10 класс

План конспект урока по медицинской подготовке 10 класс – Конспект урока по начальной военной подготовке в 10 классе. Раздел: медико-санитарная подготовка.

Содержание

Конспект урока по начальной военной подготовке в 10 классе. Раздел: медико-санитарная подготовка.


Конспект урока по начальной военной подготовке в 10 классе.

Раздел: медико-санитарная подготовка

Тип урока: комбинированный (занятие сопровождается презентацией).

ТЕМА: Виды кровотечений, их характеристика, осложнения кровотечений, первая доврачебная помощь при кровотечениях.

ЦЕЛЬ: 

Образовательная:  Ознакомить учащихся с видами кровотечений, их классификацией, опасностями и исходами кровотечений, способами остановки кровотечений

Развивающая:  развивать интереса к учебному предмету, содействовать активизации мышления обучающихся, развивать познавательную деятельность обучающихся по овладению программным учебным материалом дисциплины «Начальная военная и медико-санитарная подготовка».

Воспитательная: формировать  сознательное отношение к процессу обучения, стремление к самостоятельной работе и всестороннему овладению знаниями, воспитание гуманизма, сострадания, милосердия.

Дата проведения: 

Продолжительность урока: 45 минут.

Место проведения урока: Кабинет НВП.

Форма проведения урока: Рассказ, беседа.

Методическое обеспечение: Плакаты, схемы, учебный видеофильм,

компьютер, мультимедийная аппаратура, жгуты, бинты, комплекты шины, аптечки индивидуальные

Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, плакаты, колонки, карточки задания для работы в группах, жгуты, бинты, комплекты шины, аптечки индивидуальные

Ход урока:

I. Вступительная часть

1.1.Организационный момент

Построение группы, принимаю рапорт командира группы, проверяю внешний вид учащихся, размещение в кабинете.

1.2. Актуализация знаний учащихся (фронтальный опрос):

1.Как можно классифицировать раны?

2.Укажите клинические проявления ран.

3.Какую медицинскую помощь необходимо оказать при ранении?

4. Что следует понимать под осложнением ран?

II. Основная часть

— Мотивация.

2.1 Демонстрация 3-минутного социального ролика о значении оказания своевременной доврачебной помощи при ЧС. ( Мало быть неравнодушным. Нужно уметь… / Социальный ролик о первой помощи)

Беседа с учащимися о значении своевременной помощи при чрезвычайной ситуации.

Цель такой помощи – поддержание жизни и сохранение здоровья пострадавшего от несчастного случая или внезапно возникшего заболевания до момента начала оказания пострадавшему квалифицированной медицинской помощи.

Своевременное оказание первой помощи уменьшает тяжесть последствия травмирования, снижает уровень инвалидности среди пострадавших, сокращает сроки восстановительного периода после травмы и делает возможным более ранний возврат пострадавшего к прежней трудовой деятельности.

Практика показывает, что первые минуты после травмирования оказываются ключевыми и определяют тяжесть последствий и исхода травмы. По данным Всемирной Организации Здравоохранения 20% из числа погибших могли быть спасены при своевременно оказанной им первой помощи. Многие пострадавшие от травм погибают при транспортировке и даже в медицинских учреждениях, так как упущенное для оказания первой помощи время приводит к осложнениям, не совместимым с жизнью. Опыт оказания первой медицинской помощи при тяжелых травматических повреждениях свидетельствует о том, что противошоковые мероприятия, проведенные в ближайшее время после травмы, снижают смертность на 25-30%.

Оптимальным считается оказание первой медицинской помощи пострадавшему — в течение 30 минут после травмы.

2.2.Объявление темы и цели занятия (слайд 1)

ІІІ.Объяснение новой темы.

Наша кожа замечательное изобретение природы. Это самая удобная одежда, из которой никогда не вырастешь. Она совсем не промокает и не изнашивается. Наоборот, сама восстанавливается. Кожа защищает внутренние органы от грязи и инфекций, помогает нам приспособиться к жаре и холоду. Но есть у кожи один недостаток – она очень тонкая, её легко поранить. При ранении может возникнуть кровотечение.

Кровотечение – это выход крови на поверхность кожи при повреждении кровеносных сосудов. (Слайд 2).

Причины кровотечений разнообразны – это укол, порез, ссадина, царапина, и др. Даже небольшая потеря крови сразу делает человека слабее. Поэтому, поранившись, надо быстро остановить кровотечение и защитить рану от грязи и инфекции. Правильная обработка раны в первые минуты может избавить человека от многих будущих неприятностей.

Причины кровотечений:

  • механические повреждения — ранения, тупые травмы любых областей, ранения магистральных, периферических, капиллярных сосудов конечностей, полостей, сосудов паренхиматозных полых органов, сердца, аорты, других крупных сосудистых ветвей;

  • термические повреждения;

  • отравления;

  • заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания, половых органов, авитаминозы, гиповитаминозы.

Классификация кровотечений (слайд3)

  1. По источнику различают кровотечения

1. артериальные

2 венозные

3.смешанные (артериовенозные)

4 капиллярные

1. Артериальное кровотечение характеризуется интенсивной кровопотерей и представляет наибольшую опасность для пострадавшего. Источником его чаще всего бывает бедренная артерия, несколько реже плечевая и подколенная артерии, затем артерии голени и предплечья и реже — подмышечная, подключичная и сонная артерии.

Ввиду того что в артериях кровь движется с большой скоростью, около 30 см/сек, при ранениях артерий кровь вытекает из раны сильной пульсирующей струей под большим давлением, кровь ярко-красного (алого) цвета. При повреждении артерии смерть от кровопотери может наступить в течение 3-5 минут с момента ранения (слайд4)

2. Венозное (слайд 5) кровотечение возникает при повреждении вен. Кровь темно-вишневого цвета, вытекает медленно, равномерно и непрерывной струей. Это происходит в результате того, что скорость движения крови в венах в три раза медленнее, чем в артериях. Условия для оказания помощи при венозных кровотечениях более благоприятны, чем при артериальных, так как смертельная кровопотеря при повреждении вен обычно наступает через 10-15 минут после ранения. Однако необходимо учитывать, что при ранении, например, вен шеи и грудной клетки в их просвет в момент вдоха может поступить воздух. Пузырьки воздуха, попадая с током крови в сердце, способны вызвать воздушную эмболию. Эмболия коронарных сосудов приводит к параличу сердца и смерти; эмболия мозговых сосудов вызывает тяжелые мозговые нарушения, часто заканчивающиеся гибелью больного.

3. Смешанные (паренхиматозные) кровотечения составляют более половины всех ранений сосудов и возникают при одновременном ранении артерий и вен. Чаще всего это происходит при повреждении паренхиматозных органов (печень, селезенка, почки), имеющих развитую сеть артериальных и венозных сосудов. В разные моменты от начала кровотечения они могут носить признаки, присущие то артериальному, то венозному кровотечению. В сомнительных случаях все кровотечения нужно расценивать как артериальные, так как они наиболее опасны и требуют самых энергичных мер для быстрой их остановки. При повреждениях паренхиматозных органов нарушается целостность сосудов всех видов, а т.к, сосуды заключены в ткань органа и не спадаются, возникает обильное кровотечение, которое самостоятельно не почти никогда не останавливаются.

4. Капиллярное (слайд 6) кровотечение наблюдается при поверхностных ранах, неглубоких порезах кожи, ссадинах. Кровь из раны вытекает медленно по каплям и при нормальной свертываемости кровотечение прекращается самостоятельно.

  1. По интенсивности:

  • Профузное (интенсивное из крупной вены или артерии)

  • Умеренное (при котором из раны кровь изливается медленно или узкой струей)

  • Слабое (медленное наполнение раны или отдельные капли).

  1. По характеру проявлений:

  • Явные

  • Скрытые.

  1. По отношению к внешней среде:

  • Наружные (явное)

  • Внутренние (в полость не сообщающуюся с внешней средой – брюшную, плевральную)

  • смешанные (при огнестрельных и ножевых ранениях. Интенсивность наружного не обязательно соответствует внутреннему)

  • Наружные скрытые (желудочно- кишечные)

  1. По времени возникновения:

  • Первичное (сразу после повреждения сосуда)

  • Вторичное (повторное кровотечение из того — же сосуда через несколько часов или дней – при соскальзывании лигатуры, тромба),

  • Вторичное позднее (при развитии гнойных осложнений в ране)

ОПАСНОСТИ И ИСХОДЫ КРОВОТЕЧЕНИЙ.

Кровотечения опасны, прежде всего, развитием острого малокровия и обескровливанием мозга (синдром острой кровопотери). Больной может умереть от нарушения функции жизненно важных центров. Считается, что быстрое понижение максимального артериального давления до 80 мм рт. ст. или снижение содержания гемоглобина на 1/3 от исходных величин при острой потере крови чрезвычайно опасно для жизни, так как компенсаторные процессы не успевают развиться и предупредить анемию мозга. При медленной (в течение нескольких недель) кровопотере организм приспосабливается к хроническому малокровию и может функционировать длительное время, даже если уровень гемоглобина очень низкий.

  • При внутреннем кровотечении излившаяся в замкнутую полость кровь может сдавить жизненно важный орган (мозг, сердце, легкое и др.), нарушить его функцию и создать прямую угрозу для жизни больного. Сдавление сосудов, питающих ткани, иногда приводит к омертвению конечности. В случае сохранившегося кровоснабжения при сообщении гематомы с просветом крупного артериального ствола возникает пульсирующая гематома, вокруг которой со временем образуется соединительнотканная капсула, т. е. развивается ложная травматическая аневризма. При ранении крупных вен, особенно на шее или в рубцово измененных тканях, в которых сосуды при повреждении не спадаются, всегда существует опасность проникновения воздуха в вену и далее в правое предсердие, желудочек и в легкие, т. е. опасность развития воздушной эмболии. Через незарощенное овальное отверстие или через артериовенозные анастомозы в легких воздух попадает в полости левого сердца и оттуда по аорте может проникнуть в мозговые или коронарные сосуды, что создает угрозу для жизни больного.

  • Недостаточно тщательная остановка кровотечения во время хирургических операций способствует образованию гематомы в операционной ране, а затем развитию нагноения.

  • Если при кровотечении не оказать медицинской помощи, то оно может закончиться самопроизвольной остановкой кровотечения или развитием обескровливания и смертью от анемии мозга и нарушения сердечно-сосудистой деятельности.

  • Большое значение для исходов кровотечения имеют величина и быстрота кровопотери, общее состояние организма, возраст больного и состояние сердечно-сосудистой системы.

  • На всякое кровотечение организм отвечает реакцией, направленной на адаптацию к уменьшению объема циркулирующей крови. Механизм адаптации сложен и включает следующее: 1) спазм сосудов; 2) учащение сердечной деятельности и дыхания; 3) увеличение объема циркулирующей крови за счет привлечения в кровяное русло крови из депо и тканевой жидкости (аутогемодилюция).

  • Следовательно, исход кровотечения зависит не только от абсолютной величины кровопотери. Большое значение имеют также способность организма к развитию компенсаторных реакций и наличие времени, необходимого для их развития.

  • Массивное артериальное кровотечение приводит к острой анемии настолько быстро, что компенсаторные реакции не успевают развиться. В подобных случаях даже при не резко выраженном общем обескровливании возникает нарушение кровоснабжения жизненно важных органов, которое становится причиной смерти больного.

  • Большую роль играют биохимические свойства крови, в частности состояние ее свертывающей системы. При нормальной свертываемости крови, даже при обширных ранениях, кровотечение может остановиться самостоятельно в результате свертывания крови и тромбирования поврежденных сосудов. У больных с нарушением свертываемости крови, например, у страдающих гемофилией, даже небольшое ранение может привести к острой анемии и смерти.

Общие и местные симптомы кровопотери.

Общие симптомы кровопотери (слайд8)

Кровопотеря в пределах до 500 мл на состоянии организма практически не сказывается; при внутреннем кровотечении распознается преимущественно по косвенным признакам. Общими признаками массивного наружного или внутреннего кровотечения являются симптомы анемизации и в связи с этим недостаточности кровообращения, дыхания, что проявляется слабостью, головокружением, жаждой, одышкой, снижением АД, развития тяжелой гипоксии тканей — вплоть до гибели головного мозга.

Запомни! Если лужа крови возле пострадавшей в диаметре превышает метр, то она потеряла больше литра крови, — это уже опасная для жизни кровопотеря (слайд7)

Местные симптомы кровопотери при наружном легко определяются, в брюшную полость – боли в животе, желудочно- кишечном – рвота «кофейной гущей», «дегтеобразный стул».

Массивная кровопотеря возникает при тяжелых травмах, особенно множественных, сочетанных, ранениях крупных сосудов, аорты и др.

Методы остановки кровотечений 

Задача первой медицинской помощи — временно остановить наружное кровотечение, на период, необходимый для доставки пострадавшего в лечебное учреждение. От того, насколько быстро и правильно будет произведена временная остановка кровотечения, зависит спасение жизни раненого.

Способы временной остановки кровотечений.

(Слайд 8).

1.Пальцевое прижатие кровеносного сосуда выше кровоточащей раны.

2.Наложение кровоостанавливающего жгута.

3.Наложение на рану давящей стерильной повязки.

4.Наложение закрутки.

5.Максимальное сгибание конечности в суставе.

6.Придание повреждённой конечности возвышенного положения.

Первая медицинская помощь при незначительных ранах. (Слайд 9).

1.Промыть рану (порез, царапину) антисептическим средством или водой с мылом. ( Антисептические средства – лекарственные средства, обладающие противомикробной активностью, например спиртовой раствор йода или перекиси водорода).

2.Если рана загрязнена, то сначала её очищают чистой салфеткой или стерильным тампоном, двигаясь от середины к краям.

3.Наложить на рану стерильную повязку или бактерицидный лейкопластырь.

Первая медицинская помощь при сильном кровотечении.

При венозном кровотечении обязательно накладывается тугая (давящая) повязка: перед наложением повязки рану обрабатывают перекисью водорода или раствором марганцовки;

поверх раны накладывается несколько слоёв марли, бинта, плотный комок ваты и туго бинтуют. Через какое – то время кровотечение должно прекратиться.

Если рядом находится аптечка, то можно использовать перевязочный пакет. (Смотреть рисунок учебника на стр. 174).

Правила использования индивидуального перевязочного пакета.

1.Аккуратно разорвать полиэтиленовую оболочку.

2.В правую руку взять конец бинта и, раздвинув бинт, развернуть его до освобождения головки.

3.Левой рукой взять головку бинта и, растянув его, развернуть.

4.При развёртывании бинта нельзя касаться стерильной внутренней поверхности подушечек; вторую подушечку нужно передвинуть на любое необходимое расстояние, чтобы закрыть выходное отверстие раны, если ранение было насквозь.

5.Подушечки прибинтовать и закрепить ниже места повреждения.

Придание поврежденной конечности возвышенного положения.

При венозном кровотечении иногда бывает достаточно высоко поднять конечность и наложить давящую повязку.

При артериальном кровотечении

применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.

Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.

Наложение жгута.

1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.

2.На расстоянии 3 – 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.

3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.

4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.

5.Доставить пострадавшего в больницу.

Запомни!

Жгут можно накладывать не более чем на 2 часа летом и 1 час зимой.

В качестве подручных средств вместо жгута можно использовать широкую полосу материи, ремень, шарф, пояс, но не проволоку.

Наложение закрутки.

Максимальное сгибание конечности в суставе.

В некоторых случаях при кровотечении из руки или ноги для остановки крови используют их максимальное сгибание.

Вызов «Скорой помощи» по телефону 103.

1.Следует сообщить точное место происшествия, название улицы, номер дома и квартиры, этаж, характерные ориентиры.

2.Что произошло и состояние пострадавшего.

3.Номер телефона, с которого производится вызов.

4.Фамилию, имя и отчество пострадавшего и сообщающего.

Запомните.

При обработке ран нельзя:

__ промывать их водой;

__ допускать попадание прижигающих веществ (спирта, йода) внутрь раны;

__ удалять застрявшие инородные тела из глубоких ран;

__ засыпать рану порошками, накладывать на неё мазь, прикладывать на поверхность раны вату.

Временные

  1. прижатие кровоточащего сосуда в ране пальцами (артериальное)

  2. прижатие поврежденной артерии выше места кровотечения (на протяжении) ( артериальное), (слайд 10-11)

  3. придание поврежденной части тела возвышенного положения по отношению к сердцу,

  4. прижатие кровоточащего сосуда в ране с помощью давящей повязки

( венозное),

  1. пережатие артерии фиксированием конечности в положении максимального сгибания в суставе, (слайд12)

  2. пережатие артерии наложением кровоостанавливающего жгута, (слайд13-14)

  3. остановка кровотечения наложением кровоостанавливающего зажима на кровоточащий сосуд в ране,

  4. тугая тампонада полости,

  5. капиллярные кровотечения останавливаются наложением на рану обычной повязки.

Окончательные – ушивание кровоточащего сосуда в ране.

Венозные кровотечения останавливают наложением давящей повязки. На рану накладывают несколько слоев марли, плотный комок ваты и туго бинтуют. (при небольших – это окончательное).

ІV. Закрепление материала.

Работа в группах по карточкам-заданиям. Анализ работы по карточкам. Оценивание знаний.

V. Рефлексия.

Работа в парах. Составить синквейн к словам « Милосердие», «Сострадание», «Гуманизм», «Человек», «Помощь».

Например:

1.Милосердие
2. Безвозмездное, терпеливое
3. Сближает, спасает, поддерживает 
4.Готовность прийти на помощь
5. Сострадание

VI. Итог урока. 

Домашнее задание: Подготовить сообщение по теме: «Кровоостанавливающие средства народной медицины»

Карточка-задание 1

Найти соответствие между видом кровотечения и его характеристикой (соединить правильное соответствие стрелкой):

Вид кровотечения

Характеристика кровотечения

Капиллярное

 Кровотечение возникает при повреждении вен. Кровь темно-вишневого цвета, вытекает медленно, равномерно и непрерывной струей.

Смешанное

кровотечение характеризуется интенсивной кровопотерей и представляет наибольшую опасность для пострадавшего. Источником его чаще всего бывает бедренная артерия, несколько реже плечевая и подколенная артерии, затем артерии голени и предплечья и реже — подмышечная, подключичная и сонная артерии.

Ввиду того что в артериях кровь движется с большой скоростью, около 30 см/сек, при ранениях артерий кровь вытекает из раны сильной пульсирующей струей под большим давлением, кровь ярко-красного (алого) цвета

Венозное

Чаще всего это происходит при повреждении паренхиматозных органов (печень, селезенка, почки), имеющих развитую сеть артериальных и венозных сосудов. В разные моменты от начала кровотечения они могут носить признаки, присущие то артериальному, то венозному кровотечению. В сомнительных случаях все кровотечения нужно расценивать как артериальные, так как они наиболее опасны и требуют самых энергичных мер для быстрой их остановки. При повреждениях паренхематомных органов нарушается целостность сосудов всех видов, а т.к, сосуды заключены в ткань органа и не спадаются, возникает обильное кровотечение, которое самостоятельно не почти никогда не останавливаются.

Артериальное

Кровотечение наблюдается при поверхностных ранах, неглубоких порезах кожи, ссадинах. Кровь из раны вытекает медленно по каплям и при нормальной свертываемости кровотечение прекращается самостоятельно.

Карточка-задание 2

Найти соответствие между способом оказания помощи и видом кровотечения (объединить стрелкой):

Вид кровотечения

Способ оказания помощи

Атрериальное

кровотечения останавливаются наложением на рану обычной повязки.

Венозное

применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.

Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.

Наложение жгута.

1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.

2.На расстоянии 3 – 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.

3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.

4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.

5.Доставить пострадавшего в больницу.

Капиллярное

кровотечение останавливают наложением давящей повязки. На рану накладывают несколько слоев марли, плотный комок ваты и туго бинтуют (при небольших – это окончательное).

kopilkaurokov.ru

Конспект урока по начальной военной подготовке «Медико-санитарная подготовка», 10 класс

Конспект урока по начальной военной подготовке в 10 классе.

Раздел: медико-санитарная подготовка

Тип урока: комбинированный (занятие сопровождается презентацией).

ТЕМА: Виды кровотечений, их характеристика, осложнения кровотечений, первая доврачебная помощь при кровотечениях.

ЦЕЛЬ: 

Образовательная:  Ознакомить учащихся с видами кровотечений, их классификацией, опасностями и исходами кровотечений, способами остановки кровотечений

Развивающая:  развивать интереса к учебному предмету, содействовать активизации мышления обучающихся, развивать познавательную деятельность обучающихся по овладению программным учебным материалом дисциплины «Начальная военная и медико-санитарная подготовка».

Воспитательная: формировать  сознательное отношение к процессу обучения, стремление к самостоятельной работе и всестороннему овладению знаниями, воспитание гуманизма, сострадания, милосердия.

Дата проведения: 

Продолжительность урока: 45 минут.

Место проведения урока: Кабинет НВП.

Форма проведения урока: Рассказ, беседа.

Методическое обеспечение: Плакаты, схемы, учебный видеофильм,

компьютер, мультимедийная аппаратура, жгуты, бинты, комплекты шины, аптечки индивидуальные

Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, плакаты, колонки, карточки задания для работы в группах, жгуты, бинты, комплекты шины, аптечки индивидуальные

Ход урока:

I. Вступительная часть

1.1.Организационный момент

Построение группы, принимаю рапорт командира группы, проверяю внешний вид учащихся, размещение в кабинете.

1.2. Актуализация знаний учащихся (фронтальный опрос):

1.Как можно классифицировать раны?

2.Укажите клинические проявления ран.

3.Какую медицинскую помощь необходимо оказать при ранении?

4. Что следует понимать под осложнением ран?

II. Основная часть

— Мотивация.

2.1 Демонстрация 3-минутного социального ролика о значении оказания своевременной доврачебной помощи при ЧС. ( Мало быть неравнодушным. Нужно уметь… / Социальный ролик о первой помощи)

Беседа с учащимися о значении своевременной помощи при чрезвычайной ситуации.

Цель такой помощи – поддержание жизни и сохранение здоровья пострадавшего от несчастного случая или внезапно возникшего заболевания до момента начала оказания пострадавшему квалифицированной медицинской помощи.

Своевременное оказание первой помощи уменьшает тяжесть последствия травмирования, снижает уровень инвалидности среди пострадавших, сокращает сроки восстановительного периода после травмы и делает возможным более ранний возврат пострадавшего к прежней трудовой деятельности.

Практика показывает, что первые минуты после травмирования оказываются ключевыми и определяют тяжесть последствий и исхода травмы. По данным Всемирной Организации Здравоохранения 20% из числа погибших могли быть спасены при своевременно оказанной им первой помощи. Многие пострадавшие от травм погибают при транспортировке и даже в медицинских учреждениях, так как упущенное для оказания первой помощи время приводит к осложнениям, не совместимым с жизнью. Опыт оказания первой медицинской помощи при тяжелых травматических повреждениях свидетельствует о том, что противошоковые мероприятия, проведенные в ближайшее время после травмы, снижают смертность на 25-30%.

Оптимальным считается оказание первой медицинской помощи пострадавшему — в течение 30 минут после травмы.

2.2.Объявление темы и цели занятия (слайд 1)

ІІІ.Объяснение новой темы.

Наша кожа замечательное изобретение природы. Это самая удобная одежда, из которой никогда не вырастешь. Она совсем не промокает и не изнашивается. Наоборот, сама восстанавливается. Кожа защищает внутренние органы от грязи и инфекций, помогает нам приспособиться к жаре и холоду. Но есть у кожи один недостаток – она очень тонкая, её легко поранить. При ранении может возникнуть кровотечение.

Кровотечение – это выход крови на поверхность кожи при повреждении кровеносных сосудов. (Слайд 2).

Причины кровотечений разнообразны – это укол, порез, ссадина, царапина, и др. Даже небольшая потеря крови сразу делает человека слабее. Поэтому, поранившись, надо быстро остановить кровотечение и защитить рану от грязи и инфекции. Правильная обработка раны в первые минуты может избавить человека от многих будущих неприятностей.

 

Причины кровотечений:

механические повреждения — ранения, тупые травмы любых областей, ранения магистральных, периферических, капиллярных сосудов конечностей, полостей, сосудов паренхиматозных полых органов, сердца, аорты, других крупных сосудистых ветвей;

термические повреждения;

отравления;

заболевания желудочно-кишечного тракта, органов дыхания, половых органов, авитаминозы, гиповитаминозы.

Классификация кровотечений (слайд3)

По источнику различают кровотечения

    1. артериальные

    2 венозные

    3.смешанные (артериовенозные)

    4 капиллярные

    1. Артериальное кровотечение характеризуется интенсивной кровопотерей и представляет наибольшую опасность для пострадавшего. Источником его чаще всего бывает бедренная артерия, несколько реже плечевая и подколенная артерии, затем артерии голени и предплечья и реже — подмышечная, подключичная и сонная артерии.

    Ввиду того что в артериях кровь движется с большой скоростью, около 30 см/сек, при ранениях артерий кровь вытекает из раны сильной пульсирующей струей под большим давлением, кровь ярко-красного (алого) цвета. При повреждении артерии смерть от кровопотери может наступить в течение 3-5 минут с момента ранения (слайд4)

    2. Венозное (слайд 5) кровотечение возникает при повреждении вен. Кровь темно-вишневого цвета, вытекает медленно, равномерно и непрерывной струей. Это происходит в результате того, что скорость движения крови в венах в три раза медленнее, чем в артериях. Условия для оказания помощи при венозных кровотечениях более благоприятны, чем при артериальных, так как смертельная кровопотеря при повреждении вен обычно наступает через 10-15 минут после ранения. Однако необходимо учитывать, что при ранении, например, вен шеи и грудной клетки в их просвет в момент вдоха может поступить воздух. Пузырьки воздуха, попадая с током крови в сердце, способны вызвать воздушную эмболию. Эмболия коронарных сосудов приводит к параличу сердца и смерти; эмболия мозговых сосудов вызывает тяжелые мозговые нарушения, часто заканчивающиеся гибелью больного.

    3. Смешанные (паренхиматозные) кровотечения составляют более половины всех ранений сосудов и возникают при одновременном ранении артерий и вен. Чаще всего это происходит при повреждении паренхиматозных органов (печень, селезенка, почки), имеющих развитую сеть артериальных и венозных сосудов. В разные моменты от начала кровотечения они могут носить признаки, присущие то артериальному, то венозному кровотечению. В сомнительных случаях все кровотечения нужно расценивать как артериальные, так как они наиболее опасны и требуют самых энергичных мер для быстрой их остановки. При повреждениях паренхиматозных органов нарушается целостность сосудов всех видов, а т.к, сосуды заключены в ткань органа и не спадаются, возникает обильное кровотечение, которое самостоятельно не почти никогда не останавливаются.

    4. Капиллярное (слайд 6) кровотечение наблюдается при поверхностных ранах, неглубоких порезах кожи, ссадинах. Кровь из раны вытекает медленно по каплям и при нормальной свертываемости кровотечение прекращается самостоятельно.

    По интенсивности:

      Профузное (интенсивное из крупной вены или артерии)

      Умеренное (при котором из раны кровь изливается медленно или узкой струей)

      Слабое (медленное наполнение раны или отдельные капли).

      По характеру проявлений:

        Явные

        Скрытые.

        По отношению к внешней среде:

          Наружные (явное)

          Внутренние (в полость не сообщающуюся с внешней средой – брюшную, плевральную)

          смешанные (при огнестрельных и ножевых ранениях. Интенсивность наружного не обязательно соответствует внутреннему)

          Наружные скрытые (желудочно- кишечные)

          По времени возникновения:

            Первичное (сразу после повреждения сосуда)

            Вторичное (повторное кровотечение из того — же сосуда через несколько часов или дней – при соскальзывании лигатуры, тромба),

            Вторичное позднее (при развитии гнойных осложнений в ране)

            ОПАСНОСТИ И ИСХОДЫ КРОВОТЕЧЕНИЙ.

            Кровотечения опасны, прежде всего, развитием острого малокровия и обескровливанием мозга (синдром острой кровопотери). Больной может умереть от нарушения функции жизненно важных центров. Считается, что быстрое понижение максимального артериального давления до 80 мм рт. ст. или снижение содержания гемоглобина на 1/3 от исходных величин при острой потере крови чрезвычайно опасно для жизни, так как компенсаторные процессы не успевают развиться и предупредить анемию мозга. При медленной (в течение нескольких недель) кровопотере организм приспосабливается к хроническому малокровию и может функционировать длительное время, даже если уровень гемоглобина очень низкий.

            При внутреннем кровотечении излившаяся в замкнутую полость кровь может сдавить жизненно важный орган (мозг, сердце, легкое и др.), нарушить его функцию и создать прямую угрозу для жизни больного. Сдавление сосудов, питающих ткани, иногда приводит к омертвению конечности. В случае сохранившегося кровоснабжения при сообщении гематомы с просветом крупного артериального ствола возникает пульсирующая гематома, вокруг которой со временем образуется соединительнотканная капсула, т. е. развивается ложная травматическая аневризма. При ранении крупных вен, особенно на шее или в рубцово измененных тканях, в которых сосуды при повреждении не спадаются, всегда существует опасность проникновения воздуха в вену и далее в правое предсердие, желудочек и в легкие, т. е. опасность развития воздушной эмболии. Через незарощенное овальное отверстие или через артериовенозные анастомозы в легких воздух попадает в полости левого сердца и оттуда по аорте может проникнуть в мозговые или коронарные сосуды, что создает угрозу для жизни больного.

            Недостаточно тщательная остановка кровотечения во время хирургических операций способствует образованию гематомы в операционной ране, а затем развитию нагноения.

            Если при кровотечении не оказать медицинской помощи, то оно может закончиться самопроизвольной остановкой кровотечения или развитием обескровливания и смертью от анемии мозга и нарушения сердечно-сосудистой деятельности.

            Большое значение для исходов кровотечения имеют величина и быстрота кровопотери, общее состояние организма, возраст больного и состояние сердечно-сосудистой системы.

            На всякое кровотечение организм отвечает реакцией, направленной на адаптацию к уменьшению объема циркулирующей крови. Механизм адаптации сложен и включает следующее: 1) спазм сосудов; 2) учащение сердечной деятельности и дыхания; 3) увеличение объема циркулирующей крови за счет привлечения в кровяное русло крови из депо и тканевой жидкости (аутогемодилюция).

            Следовательно, исход кровотечения зависит не только от абсолютной величины кровопотери. Большое значение имеют также способность организма к развитию компенсаторных реакций и наличие времени, необходимого для их развития.

            Массивное артериальное кровотечение приводит к острой анемии настолько быстро, что компенсаторные реакции не успевают развиться. В подобных случаях даже при не резко выраженном общем обескровливании возникает нарушение кровоснабжения жизненно важных органов, которое становится причиной смерти больного.

            Большую роль играют биохимические свойства крови, в частности состояние ее свертывающей системы. При нормальной свертываемости крови, даже при обширных ранениях, кровотечение может остановиться самостоятельно в результате свертывания крови и тромбирования поврежденных сосудов. У больных с нарушением свертываемости крови, например, у страдающих гемофилией, даже небольшое ранение может привести к острой анемии и смерти.

            Общие и местные симптомы кровопотери.

            Общие симптомы кровопотери (слайд8)

            Кровопотеря в пределах до 500 мл на состоянии организма практически не сказывается; при внутреннем кровотечении распознается преимущественно по косвенным признакам. Общими признаками массивного наружного или внутреннего кровотечения являются симптомы анемизации и в связи с этим недостаточности кровообращения, дыхания, что проявляется слабостью, головокружением, жаждой, одышкой, снижением АД, развития тяжелой гипоксии тканей — вплоть до гибели головного мозга.

            Запомни! Если лужа крови возле пострадавшей в диаметре превышает метр, то она потеряла больше литра крови, — это уже опасная для жизни кровопотеря (слайд7)

            Местные симптомы кровопотери при наружном легко определяются, в брюшную полость – боли в животе, желудочно- кишечном – рвота «кофейной гущей», «дегтеобразный стул».

            Массивная кровопотеря возникает при тяжелых травмах, особенно множественных, сочетанных, ранениях крупных сосудов, аорты и др.

            Методы остановки кровотечений 

            Задача первой медицинской помощи — временно остановить наружное кровотечение, на период, необходимый для доставки пострадавшего в лечебное учреждение. От того, насколько быстро и правильно будет произведена временная остановка кровотечения, зависит спасение жизни раненого.

            Способы временной остановки кровотечений.

            (Слайд 8).

            1.Пальцевое прижатие кровеносного сосуда выше кровоточащей раны.

            2.Наложение кровоостанавливающего жгута.

            3.Наложение на рану давящей стерильной повязки.

            4.Наложение закрутки.

            5.Максимальное сгибание конечности в суставе.

            6.Придание повреждённой конечности возвышенного положения.

            Первая медицинская помощь при незначительных ранах. (Слайд 9).

            1.Промыть рану (порез, царапину) антисептическим средством или водой с мылом. ( Антисептические средства – лекарственные средства, обладающие противомикробной активностью, например спиртовой раствор йода или перекиси водорода).

            2.Если рана загрязнена, то сначала её очищают чистой салфеткой или стерильным тампоном, двигаясь от середины к краям.

            3.Наложить на рану стерильную повязку или бактерицидный лейкопластырь.

            Первая медицинская помощь при сильном кровотечении.

            При венозном кровотечении обязательно накладывается тугая (давящая) повязка: перед наложением повязки рану обрабатывают перекисью водорода или раствором марганцовки;

            поверх раны накладывается несколько слоёв марли, бинта, плотный комок ваты и туго бинтуют. Через какое – то время кровотечение должно прекратиться.

            Если рядом находится аптечка, то можно использовать перевязочный пакет. (Смотреть рисунок учебника на стр. 174).

            Правила использования индивидуального перевязочного пакета.

            1.Аккуратно разорвать полиэтиленовую оболочку.

            2.В правую руку взять конец бинта и, раздвинув бинт, развернуть его до освобождения головки.

            3.Левой рукой взять головку бинта и, растянув его, развернуть.

            4.При развёртывании бинта нельзя касаться стерильной внутренней поверхности подушечек; вторую подушечку нужно передвинуть на любое необходимое расстояние, чтобы закрыть выходное отверстие раны, если ранение было насквозь.

            5.Подушечки прибинтовать и закрепить ниже места повреждения.

            Придание поврежденной конечности возвышенного положения.

            При венозном кровотечении иногда бывает достаточно высоко поднять конечность и наложить давящую повязку.

            При артериальном кровотечении

            применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.

            Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.

            Наложение жгута.

            1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.

            2.На расстоянии 3 – 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.

            3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.

            4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.

            5.Доставить пострадавшего в больницу.

             

            Запомни!

            Жгут можно накладывать не более чем на 2 часа летом и 1 час зимой.

            В качестве подручных средств вместо жгута можно использовать широкую полосу материи, ремень, шарф, пояс, но не проволоку.

            Наложение закрутки.

            Максимальное сгибание конечности в суставе.

            В некоторых случаях при кровотечении из руки или ноги для остановки крови используют их максимальное сгибание.

            Вызов «Скорой помощи» по телефону 103.

            1.Следует сообщить точное место происшествия, название улицы, номер дома и квартиры, этаж, характерные ориентиры.

            2.Что произошло и состояние пострадавшего.

            3.Номер телефона, с которого производится вызов.

            4.Фамилию, имя и отчество пострадавшего и сообщающего.

            Запомните.

            При обработке ран нельзя:

            __ промывать их водой;

            __ допускать попадание прижигающих веществ (спирта, йода) внутрь раны;

            __ удалять застрявшие инородные тела из глубоких ран;

            __ засыпать рану порошками, накладывать на неё мазь, прикладывать на поверхность раны вату.

            Временные

            прижатие кровоточащего сосуда в ране пальцами (артериальное)

            прижатие поврежденной артерии выше места кровотечения (на протяжении) ( артериальное), (слайд 10-11)

            придание поврежденной части тела возвышенного положения по отношению к сердцу,

            прижатие кровоточащего сосуда в ране с помощью давящей повязки

              ( венозное),

              пережатие артерии фиксированием конечности в положении максимального сгибания в суставе, (слайд12)

              пережатие артерии наложением кровоостанавливающего жгута, (слайд13-14)

              остановка кровотечения наложением кровоостанавливающего зажима на кровоточащий сосуд в ране,

              тугая тампонада полости,

              капиллярные кровотечения останавливаются наложением на рану обычной повязки.

                Окончательные – ушивание кровоточащего сосуда в ране.

                Венозные кровотечения останавливают наложением давящей повязки. На рану накладывают несколько слоев марли, плотный комок ваты и туго бинтуют. (при небольших – это окончательное).

                ІV. Закрепление материала.

                Работа в группах по карточкам-заданиям. Анализ работы по карточкам. Оценивание знаний.

                V. Рефлексия.

                Работа в парах. Составить синквейн к словам « Милосердие», «Сострадание», «Гуманизм», «Человек», «Помощь».

                Например:

                1.Милосердие
                2. Безвозмездное, терпеливое
                3. Сближает, спасает, поддерживает 
                4.Готовность прийти на помощь
                5. Сострадание

                VI. Итог урока. 

                Домашнее задание: Подготовить сообщение по теме: «Кровоостанавливающие средства народной медицины»

                Карточка-задание 1

                Найти соответствие между видом кровотечения и его характеристикой (соединить правильное соответствие стрелкой):

                Вид кровотечения

                Характеристика кровотечения

                Капиллярное

                 Кровотечение возникает при повреждении вен. Кровь темно-вишневого цвета, вытекает медленно, равномерно и непрерывной струей.

                Смешанное

                кровотечение характеризуется интенсивной кровопотерей и представляет наибольшую опасность для пострадавшего. Источником его чаще всего бывает бедренная артерия, несколько реже плечевая и подколенная артерии, затем артерии голени и предплечья и реже — подмышечная, подключичная и сонная артерии.

                Ввиду того что в артериях кровь движется с большой скоростью, около 30 см/сек, при ранениях артерий кровь вытекает из раны сильной пульсирующей струей под большим давлением, кровь ярко-красного (алого) цвета

                Венозное

                Чаще всего это происходит при повреждении паренхиматозных органов (печень, селезенка, почки), имеющих развитую сеть артериальных и венозных сосудов. В разные моменты от начала кровотечения они могут носить признаки, присущие то артериальному, то венозному кровотечению. В сомнительных случаях все кровотечения нужно расценивать как артериальные, так как они наиболее опасны и требуют самых энергичных мер для быстрой их остановки. При повреждениях паренхематомных органов нарушается целостность сосудов всех видов, а т.к, сосуды заключены в ткань органа и не спадаются, возникает обильное кровотечение, которое самостоятельно не почти никогда не останавливаются.

                Артериальное

                Кровотечение наблюдается при поверхностных ранах, неглубоких порезах кожи, ссадинах. Кровь из раны вытекает медленно по каплям и при нормальной свертываемости кровотечение прекращается самостоятельно.

                 

                Карточка-задание 2

                Найти соответствие между способом оказания помощи и видом кровотечения (объединить стрелкой):

                Вид кровотечения

                Способ оказания помощи

                Атрериальное

                кровотечения останавливаются наложением на рану обычной повязки.

                Венозное

                применяется метод пальцевого прижатия артерий. Этот метод применяется для временной остановки кровотечения на конечностях. Сдавливанием артерии пальцем удается временно остановить кровотечение и вызвать «скорую помощь». Артерию прижимают выше места повреждения, там, где она лежит не очень глубоко и может быть придавлена к кости.

                Существует много точек пальцевого прижатия артерий. Запомните две основные: плечевую и бедренную.

                Наложение жгута.

                1.Прижать пальцами артерию выше кровотечения.

                2.На расстоянии 3 – 5 см выше раны наложить чистую и мягкую ткань.

                3.Растянуть жгут двумя руками в средней части, сделать несколько оборотов.

                4.Прикрепит записку с указанием точного времени наложения.

                5.Доставить пострадавшего в больницу.

                Капиллярное

                кровотечение останавливают наложением давящей повязки. На рану накладывают несколько слоев марли, плотный комок ваты и туго бинтуют (при небольших – это окончательное).

                xn--j1ahfl.xn--p1ai

                В помощь молодому офицеру — Проведение занятий по военно-медицинской подготовке

                Реклама на сайте

                Место для рекламы

                Военно-медицинская подготовка включает в себя:

                • обучение правилам и приемам проведения простейших противошоковых мероприятий (остановка наружного кровотечения, введение обезболивающих средств, наложение различных видов повязок и транспортной иммобилизации мест переломов костей), привитие навыков их проведения;
                • обучение правилам использования табельных средств индивидуального медицинского оснащения (аптечки индивидуальной, индивидуального перевязочного пакета, индивидуального противохимического пакета, индивидуальных средств обеззараживания воды), а также использования подручных средств для оказания первой медицинской помощи;
                • обучение правилам и приемам розыска, извлечения из боевой техники и труднодоступных мест, переноски и транспортирования раненых и пораженных, привитие навыков в проведении этих мероприятий;
                • обучение правилам поведения и мерам профилактики в условиях заражения радиоактивными, отравляющими веществами и биологическими средствами, в том числе приемам и правилам проведения частичной санитарной обработки.

                Для практической отработки, тренировки и закрепления навыков, полученных обучающимися на занятиях, привлекаются медицинские работники подразделений (фельдшера, санитарные инструкторы) и наиболее подготовленные военнослужащие. С этой целью необходимо широко использовать время в ходе занятий по другим видам боевой подготовки (огневой, тактической, тактико-специальной) там, где это позволяют условия, а также организовывать и проводить занятия и тренировки в медицинских подразделениях соединений и воинских частей, военных медицинских частях и организациях с выздоравливающими больными, находящимися на лечении.
                Для методического руководства проводимыми занятиями по военно-медицинской подготовке и контроля за закреплением навыков, полученных обучающимися, привлекаются медицинские специалисты подразделений (фельдшеры, санитарные инструкторы).

                Военно-медицинская подготовка пригодится и в мирной жизни. Мы сталкиваемся с несчастными случаями, переломами, отравлениями, тепловыми ударами.

                Важно не паниковать, а напротив – успокоить пострадавшего.
                И действовать!
                СМЕРТЬ может констатировать только врач.

                При оказании помощи необходимо привлекать других людей. Например, делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца удобнее нескольким людям. При искусственном дыхании желательно меняться, иначе может наступить обморок от кислородного опьянения.
                Привлекать нужно не просьбой «Кто-нибудь помогите снять с него куртку!», а приказом: «Мужчина! Снимайте с него куртку! А вы – принесите длинную палку!»

                Кроме указанных тем непременно следует провести занятия в начале каждого полугодия под роспись на тему «Поведение в условиях холодной погоды» (про

                предупреждение переохлажденийБорьба с переохлаждениями Виды переохлаждений и отбморожений, профилактика, первая помощь

                ) и «Поведение летом». Вторая тема требует рассмотрения и поведения в лесу (болото, змеи, грибы и ягоды), и

                защиты от тепловых и солнечных ударов, Тепловые пораженияВиды тепловых поражений, профилактика, первая помощь

                а также предупреждение о недопустимости купания в неустановленных местах.

                Для проведения занятий приветствуется привлекать медиков полка, батальона — врачи и санитарные инструктора. Из опыта отмечу, что знаний они не дают. Привлекать их можно в том случае, если вы хотите отдохнуть и от занятий, и от конспектов.

                Здесь приведены общие сведения по

                оказанию первой доврачебной помощи водителямиОткрыть документ и скачать его

                , но знать должен каждый!
                И вот

                неплохой учебник по ВМПОткрыть документ и скачать его

                План-конспекты по военно-медицинской подготовке:

                Тема: Розыск раненых на поле боя. Вынос и вывоз с поля боя

                Тема: Индивидуальные средства медицинской защиты и правила пользования ими

                Тема: Личная гигиена военнослужащих

                Тема: Первая медицинская помощь при ожогах и обморожениях

                Тема: Первая медицинская помощь при поражении техническими жидкостями, электротоком и других несчастных случаях

                Тема: Первая медицинская помощь при кровотечениях и переломах костей

                Тема: Первая медицинская помощь при поражении отравляющими веществами

                Тема: Первая медицинская помощь при поражении ядерным оружием

                Тема: Предупреждение инфекционных заболеваний в условиях применения противником бактериологических (биологических) средств

                Тема: Первая медицинская помощь при ранениях, переломах, вывихах, ушибах и кровотечениях

                Тема: Первая медицинская помощь при поражении техническими жидкостями, электротоком и других несчастных случаях

                Тренировка Тема: Оказание первой помощи при переломах

                Тренировка Тема: Оказание первой помощи при ранениях

                Тренировка Тема: Тренировка в проведении искусственного дыхания, непрямого массажа сердца

                Нормативы по военно-медицинской подготовке

                www.compancommand.com

                «Десмургия. Виды повязок и правила их наложения»

                Утверждаю

                Директор ГБОУ СОШ № 484

                С.П.Федечкина

                «_____»___________ 201___г.

                ПЛАН-КОНСПЕКТ

                проведения урока по профессиональной медицинской подготовке с учащимися 10 класса

                «___» _________ 201__ года

                Тема: «Десмургия. Виды повязок и правила их наложения «.

                Цель урока: 1. Дать представление об основных видах повязок и правилах их наложения при оказании первой меди­цинской помощи.

                Задачи:

                1. Ознакомить учащихся с классификацией повязок.

                2. Сформировать первичные навыки в наложении повязок.

                3. Воспитать в учащихся уверенность в своих силах при оказа­нии первой медицинской помощи.

                Тип урока: комбинированный

                Оборудование: таблицы, наглядные пособия.(бинт марлевый шины

                Используемая литература:1.Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни .

                М., Просвещение, 2002.

                2.Соколова Н.Г. Новый справочник медицинской сестры. Феникс 2002.

                п/п

                Этапы урока

                Методы

                Деятельность учителя

                Деятельность

                учащихся

                1.

                Организационный

                момент.

                Цель: организо­вать детей, на­строить на изуче­ние материала. 1 мин.

                Беседа

                Здравствуйте, ребята! Садитесь.

                Проверяю наличие учащихся на уроке.

                Приветствуют учителя.

                Садятся.

                2.

                Актуализация

                опорных знании.

                Цель:

                Выявить знания

                учащихся о пред­стоящем уроке и ранее получен­ных знаниях. 5 мин.

                Объяс-

                нение

                Как вы понимаете понятия травмы и повязки?

                Что вы можете рассказать о правилах

                оказания в этих случаях первой помощи пострадавшему?

                См. приложение 1

                Отвечают на

                поставленные вопросы

                своими словами, поясняют ранее приобретен­ные знания по теме уро­ка.

                3.

                Изучение нового

                материала.

                Цель: расширить

                знания о теме урока.

                1. Понятие десмургии.

                2. Правила наложения повязок

                Рассказ и демонстрация повязок с соблюдением правил наложения

                Откройте рабочие тетради, запишите тему урока и основные понятия.

                Довожу под запись в учебных тетрадях основные понятия по теме урока.

                Десмургия – учение о повязках. Под повязкой следует понимать то, что с лечебной целью накладывают на рану, ожог, перелом. В зависимости от целей повязки могут быть использованы для удержания в ране ле­карственных веществ, защиты пораженных участков от загрязнения, для остановки кровотечения, для создания покоя и неподвижности поврежден­ной части тела при переломе, вывихе и др. Повязочный материал должен быть стерильным.

                Наложение повязки может быть предназначено для защиты какой-то части тела от внешних воздействий либо для ее фиксирования в опреде­ленном положении. Некоторые повязки служат для стягивания какой-либо части тела.

                При наложении повязки необходимо соблюдать ряд правил. Повязка не должна быть очень свободной и смещаться по поверхности тела, но и не должна быть очень тугой и сдавливать ткани, чувствительные к механическим воздействиям. Такие места должны быть защищены мягкой прокладкой или другим способом так, чтобы повязка сама по себе не травмировала кожу.

                Во время перевязки надо стоять лицом к больному, насколько это возможно.

                С самого начала перевязки необходимо следить за тем, чтобы перевязываемая часть тела находилась в правильном положении. Изменение ее положения в процессе перевязки обычно отрицательно сказывается на проведении манипуляции. Помимо этого, перевязочный материал в местах изгиба может образовывать складки, делающие некачественной всю повязку. Направление витков должно быть единым во всех слоях повязки. Изменение направления может привести к смещению части повязки либо к образованию складок, что, естественно, снижает качество повязки.

                Ширину бинта надо подбирать так, чтобы она была равна диаметру (или чуть больше) перевязываемой части тела. Использование узкого бинта не только увеличивает время перевязки, но и может привести к тому, что повязка будет врезаться в тело. Применение более широкого бинта затрудняет манипуляции. При использовании трубчатых бинтов выбирают такой диаметр, чтобы можно было без больших затруднений натянуть его на предварительно забинтованный участок тела.

                Бинт следует держать в руке так, чтобы свободный конец составлял прямой угол с рукой, в которой находится рулон бинта.

                Перевязку следует начинать с наиболее узкого места, постепенно переходя к более широкому. При соблюдении такого условия повязка лучше держится.

                Перевязку следует начинать с наложения простого кольца таким образом, чтобы один кончик бинта слегка выступал из-под следующего витка, накладываемого в том же направлении. Подогнув и накрыв кончик бинта следующим витком, его можно зафиксировать, что существенно облегчает дальнейшие манипуляции. Перевязку заканчивают круговым витком.

                При перевязке всегда следует помнить о назначении повязки и накладывать такое количество витков, которое необходимо для облегчения ее функции. Излишнее количество бинта не только нецелесообразно экономически, но причиняет неудобство больному и выглядит очень некрасиво.

                См. приложение 2.

                Фиксируют в

                учебных тетрадях основные понятия по теме урока

                4.

                Правила и способы наложения бинтовых повязок

                Бинтовые повязки (требования и правила бинтования)

                Скатанный в рулон бинт называется головкой (скаткой), а свободная часть – началом. Различают узкие, средние и широкие бинты. Узкие бинты применяют при наложении повязок на пальцы, средние – для головы и ко­нечностей, широкие – для грудной клетки, живота, таза и крупных суставов.

                Правила наложения бинтовых повязок.

                Взять бинт нужной ширины в зависимости от бинтуемой части тела. Обеспечить удобное положение по­страдавшему и доступность бинтуемой части со всех сторон.

                Оказывающий помощь находится лицом к пострадавшему для наблюдения за его состоянием.

                Бинт раскрывают, как правило, слева направо. Для этого головку бинта берут в правую руку, а начало – в левую, так, чтобы скатка располагалась сверху. Исключение делают для повязок на правую половину лица и груди.

                Бинтование обычно ведут от периферии к центру. Начинают с фиксирующих круговых туров (ходов). Головка бинта направлена вверх.

                Бинт раскатывают по бинтуемой поверхности равномерно, натягивая его и не отрывая от нее.

                Бинтовать следует двумя руками: одной раскатывают головку бинта, другой расправляют его туры.

                При наложении повязки каждый новый тур бинта перекрывает последующий на половину или две трети его ширины.

                Бинт нельзя перекручивать. Повязка заканчивается круговыми турами. Конец бинта разрывают продольно и завязывают узлом на стороне, противоположной повреждению и той, на которой будет лежать пострадавший.

                Характер бинтования определяется формой частей тела, на которую накладывается повязка (конической, цилиндрической), выраженностью мускулатуры, наличием суставов. С учетом этих анатомических особенностей разработаны следующие типы бинтовых повязок:

                1. круговая (циркулярная),

                2. спиральная,

                3.крестообразная (или восьмиобразная),

                4.колосовидная,

                5.черепашья,

                6. возвращающаяся.

                Зная основные типы бинтовых повязок и комбинируя их, можно наложить повязку на любую часть тела.

                Повязка на голову «Чепец».

                Ее накладывают при повреждениях волосистой части головы. Эта повязка проста, удобна и надежно держится на голове. Ленту широкого бинта (держалку) серединой укладывают на теменную область. Концы ее опускаются вертикально вниз, впереди ушных раковин. Их удерживает в натянутом и несколько отведенном положении сам пострадавший или помощник. Начинают повязку с циркулярного тура вокруг головы поверх держалок. На втором циркулярном туре, дойдя до одной держалки, оборачивают бинт вокруг нее и поворачивают косо вверх на лобную кость. Бинт направляется к другой держалке, закрывая при этом лоб и часть теменной области. На противоположной стороне бинт также оборачивают вокруг держалки и направляют на затылочную область, за­крывая часть затылка и темени. Таким образом, с каждым новым туром бинт смещается на половину своей ширины, постепенно закрывая весь свод головы. Конец бинта крепят к одной из держалок. Держалки связывают под подбородком.

                Повязка на кисть «Перчатка».

                Такую повязку применяют в тех случаях, когда необходимо бинтовать каждый палец в отдельности, напри­мер при обширных ожогах, воспалительных или кожных заболеваниях кисти. Начинают повязку с фиксирующих циркулярных туров вокруг лучезапястной области, а затем бинт направляют по тыльной поверхности к ногтевой фаланге пятого пальца левой руки (на правой руке бинтование начинают со второго пальца). Спиральными турами закрывают его и возвращаются по тылу кисти к запястью. Сделав оборот вокруг запястья, переходят по тыльной поверхности на четвертый палец. Забинтовывают его, а затем поочередно, в той же последовательности бинтуют третий и второй пальцы. На первый палец накладывают колосовидную повязку. Переход бинта с пальца на палец осуществляют по тыльной поверхности, ладонная же остается свободной. В законченном виде повязка напоминает перчатку.

                Необходимо помнить: если переходные туры будут идти по ладони, то при движении кисти повязка быстро развязывается и сползает. Заканчивают повязку циркулярными турами вокруг лучезапястной области.

                Повязка на область локтевого сустава.

                При повреждении мягких тканей в области локтевого сустава (рана, ожог, воспаление) накладывают черепицеобразную повязку – разновидность восьмиобразной.

                Существуют два равноценных между собой варианта – сходящийся и расходящийся. Выбор определяется участком повреждения. Так, при повреж­дении локтевого сгиба более выгодна расходящаяся повязка, а при повреж­дении плеча и предплечья – сходящаяся. Перед наложением повязки на руку пострадавшего ее сгибают под прямым углом в локтевом суставе. При наложении сходящегося варианта повязку начинают с фиксирующего циркулярного тура вокруг предплечья, на 10 – 12 см ниже локтевого сустава. Затем бинт направляют косо вверх на нижнюю треть плеча впереди локтевой ямки. Обогнув плечо, бинт опускают косо вниз на предплечье. В результат ходы бинта напоминают восьмерку. Восьмиобразные туры при своем повторении каждый раз смещаются на половину ширины бинта в сторону локтевого сустава, постепенно закрывая всю поврежденную поверхность. Последние туры бинта накладывают циркулярно через локтевой сустав.

                Расходящуюся черепицеобразную повязку начинают циркулярным туром через локтевой сгиб. Затем восьмиобразные ходы, постепенно смещаясь на половину ширины бинта в стороны плеча и предплечья, расходятся и закрывают значительную область.

                5.

                Закрепление. Цель: системати­зировать знания, полученные на уроке, определить область их прак­тического приме­нения 5 мин.

                Беседа

                Наш урок открывает вам понятия о десмургии. Это следующий урок из общей темы заня­тий «Угрожающие состояния организ­ма. Меры помощи». Все полученные теоретические знания и основы прак­тических навыков пригодятся вам в дальнейшей жизни. Каждый из вас, к сожалению, столкнется с проблемой оказания помощи. Повторим основные вопросы урока:

                — Что такое десмургия?

                — Назовите виды повязок?

                — Назовите основные бинтовые повязки?

                — Расскажите правила наложения повязок при оказания первой
                помощи.

                Отвечают на поставлен­ные вопросы.

                6.

                Домашнее зада­ние.

                Цель: повторить и закрепить полу­ченный на уроке материал. 3 мин.

                Изучить материалы конспекта. Индивидуальное задание: подготовить сообщения по теме урока.

                Записывают домашнее задание в дневники.

                7.

                Итог урока 1 мин.

                Сегодня на уроке я ставлю

                Преподаватель биологии

                Иванова И.В.

                Приложение 1.

                ОПРОС: ОСНОВНЫЕ СИМПТОМЫ ПОЛУЧЕННЫХ ТРАВМ.

                Вопрос 1. Боль, кровоподтек, отечность, нарушение функций, наличие гематомы.

                ОТВЕТ:

                Диагноз: Ушиб – повреждение мягких тканей без нарушения целостности кожи.

                Вопрос 2. Отсутствие острых болей сразу после получения травмы, отек (через 1,5 — 2часа после травмы), нарушение функции.

                ОТВЕТ:

                Диагноз: Растяжение – закрытое повреждение мягких тканей без нарушения их анатомической целостности.

                Вопрос 3. Острая боль, нарушение движения в суставе, кровоизлияние в мягкие ткани, в сустав.

                ОТВЕТ:

                Диагноз: Разрыв – закрытое повреждения мягких тканей с нарушением их анатомической целостности.

                Приложение 2.

                Неотложная помощь при ушибе, растяжении, разрыве.

                1. Обезболивание (анальгетики).

                2. Иммобилизация конечностей мягкой бинтовой повязкой.

                3. Холод на поврежденный участок в первые сутки, на вторые сутки – тепло.

                4. Транспортировка пациента в травматологический пункт или стационар.

                infourok.ru

                План-конспект урока по ПМП. Тема : Десмургия. Виды повязок и правила их наложения



                Утверждаю

                Директор ГБОУ СОШ № 484

                С.П.Федечкина

                «_____»___________ 201___г.

                ПЛАН-КОНСПЕКТ
                проведения урока по профессиональной медицинской подготовке с учащимися 10 класса

                «___» _________ 201__ года

                Тема: «Десмургия. Виды повязок и правила их наложения «.

                Цель урока: 1. Дать представление об основных видах повязок и правилах их наложения при оказании первой медицинской помощи.

                Задачи:
                1. Ознакомить учащихся с классификацией повязок.
                2. Сформировать первичные навыки в наложении повязок.
                3. Воспитать в учащихся уверенность в своих силах при оказании первой медицинской помощи.

                Тип урока: комбинированный

                Оборудование: таблицы, наглядные пособия.(бинт марлевый шины

                Используемая литература:1.Смирнов А.Т. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни .
                М., Просвещение, 2002.
                2.Соколова Н.Г. Новый справочник медицинской сестры. Феникс 2002.


                п/п
                Этапы урока
                Методы
                Деятельность учителя
                Деятельность
                учащихся

                1.
                Организационный
                момент.
                Цель: организовать детей, настроить на изучение материала. 1 мин.
                Беседа
                Здравствуйте, ребята! Садитесь.
                Проверяю наличие учащихся на уроке.
                Приветствуют учителя.
                Садятся.

                2.
                Актуализация
                опорных знании.
                Цель:
                Выявить знания
                учащихся о предстоящем уроке и ранее полученных знаниях. 5 мин.
                Объяс-
                нение
                Как вы понимаете понятия травмы и повязки?
                Что вы можете рассказать о правилах
                оказания в этих случаях первой помощи пострадавшему?

                См. приложение 1
                Отвечают на
                поставленные вопросы
                своими словами, поясняют ранее приобретенные знания по теме урока.

                3.
                Изучение нового
                материала.
                Цель: расширить
                знания о теме урока.
                Понятие десмургии.
                Правила наложения повязок
                Рассказ и демонстрация повязок с соблюдением правил наложения
                Откройте рабочие тетради, запишите тему урока и основные понятия.
                Довожу под запись в учебных тетрадях основные понятия по теме урока.
                Десмургия – учение о повязках. Под повязкой следует понимать то, что с лечебной целью накладывают на рану, ожог, перелом. В зависимости от целей повязки могут быть использованы для удержания в ране лекарственных веществ, защиты пораженных участков от загрязнения, для остановки кровотечения, для создания покоя и неподвижности поврежденной части тела при переломе, вывихе и др. Повязочный материал должен быть стерильным.
                Наложение повязки может быть предназначено для защиты какой-то части тела от внешних воздействий либо для ее фиксирования в определенном положении. Некоторые повязки служат для стягивания какой-либо части тела.
                При наложении повязки необходимо соблюдать ряд правил. Повязка не должна быть очень свободной и смещаться по поверхности тела, но и не должна быть очень тугой и сдавливать ткани, чувствительные к механическим воздействиям. Такие места должны быть защищены мягкой прокладкой или другим способом так, чтобы повязка сама по себе не травмировала кожу.
                Во время перевязки надо стоять лицом к больному, насколько это возможно.
                С самого начала перевязки необходимо следить за тем, чтобы перевязываемая часть тела находилась в правильном положении. Изменение ее положения в процессе перевязки обычно отрицательно сказывается на проведении манипуляции. Помимо этого, перевязочный материал в местах изгиба может образовывать складки, делающие некачественной всю повязку. Направление витков должно быть единым во всех слоях повязки. Изменение направления может привести к смещению части повязки либо к образованию складок, что, естественно, снижает качество повязки.
                Ширину бинта надо подбирать так, чтобы

                weburok.com

                План-конспект для проведения занятия по медицинской подготовке с начальствующим составом Центрального ро, сгпч-1 и пгпч-16

                «У Т В Е Р Ж Д А Ю «

                Начальник Центрального РО

                УМЧС Украины

                в Николаевской области

                подполковник вн.службы

                С.Б. Зимин

                «_____» ___________ 2007г.
                План-конспект

                для проведения занятия по медицинской подготовке

                с начальствующим составом Центрального РО, СГПЧ-1 и ПГПЧ-16

                личным составом 4-го караула ПГПЧ-16
                ТЕМА: Механическая травма (переломы, ушибы). Особенности предоставления помощи в зависимости от локализации травмы. Автомобильные травмы.
                ОТРАБАТЫВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Оказание первой медицинской помощи при травмах.

                2. Практическая работа с набором для ока­зания первой медицинской помощи.

                ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: 1. Учебная: Тренировать начсостав дейс­твиям при оказании первой медицинской помощи при комах.

                2. Воспитательная: Чувство уверенности, формирова­ние психологической готовности.

                3. Развивающая: Мышление, силу воли.

                ВРЕМЯ: 1 час.

                МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Учебный класс СГПЧ-1

                МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Набор для оказания первой медицинской помощи.

                МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ: практически

                ЛИТЕРАТУРА: Методическая разработка для проведения занятия

                методи­ческое пособие » НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ».

                ^

                1. Организационный момент — 5 мин.

                — проверка нач. состава;

                — объявляю тему и цель предстоящего занятия;

                -Т.Б. при проведении искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

                2. Контроль знаний — 5 мин.

                3. Изложение материала темы — 25 мин.

                Изучаемые вопросы:

                1. Первая медицинская помощь при переломах костей, ушибах и вывихах.

                2. Медицинская помощь при растяжении связок.

                3. Автомобильные травмы.

                4. Первая медицинская помощь при травмах.

                ^
                При переломе вначале уменьшают боли. Для этого обеспечивают полную неподвижность поврежденной кости, предоставляют пострадавшему полный покой и дают обезболивающие средства.

                При открытом переломе костей, сопровождающемся артериальным кровоте­чением, следует сначала наложить жгут, затем на открытую рану защитную повязку и только после этого временную неподвижную повязку — шину. Для наложения шин можно использовать подручные предметы (куски фанеры или досок и др.). Шину надо наложить так, чтобы она своими концами заходила за соседние суставы по обе стороны перелома. Под нее подкладывают мяг­кую подстилку (сено, мягкую солому, траву, листья, паклю, мох), особен­но в местах костных выступов (если шину накладывают поверх одежды и обуви, то мягкую подстилку кладут только в области костных выступов).

                В крайнем случае сломанную ногу можно прибинтовать к здоровой, сломан­ную руку — к туловищу.

                При закрытом переломе шину накладывают прямо на одежду, на кусок ткани, вату, которыми предварительно обертывают поврежденную конечно­сть. Убедившись, что с обеих сторон места перелома кости шина захваты­вает два соседних сустава, ее прибинтовывают к руке или ноге. При пере­ломе верхней конечности рекомендуется после наложения шины подвесить поврежденную руку на косынке.

                Если переломана ключица, в подмышечную впадину вкладывают большой кусок ваты или мягкой ткани, руку сгибают в локте и плечевую кость пло­тно прибинтовывают к туловищу.

                В случае перелома ребер, на грудь накладывают слой ваты или мягкого материала, а затем грудную клетку в положении выдоха плотно стягивают широкой повязкой.

                При повреждении костей черепа повязку накладывают осторожно, так как можно вдавить концы костей внутрь и вызвать тяжелую травму мягких тка­ней. Вокруг раны кладут несколько тампонов (из ваты, бинтов), а на них уже накладывают повязку.

                При переломах позвоночника, под пострадавшего осторожно подводят

                твердую подкладку (доску, фанеру) и переносят его на носилки. Пораженных с переломами костей таза укладывают на носилки или на щит (на спину), сгибают ноги, а колени раздвигают в стороны, под коле­ни помещают валик из одежды или других подручных материалов.

                Наложив шины и повязки, всех пораженных с переломами немедленно дос­тавляют в медицинский пункт или лечебное учреждение.
                ^ .
                При смещении суставных концов костей в полости сустава может возник­нуть вывих, который распознается по неправильной форме поврежденного сустава по сравнению со здоровым, по невозможности движения в поврежде­нном суставе и сильной боли.

                Вывих самостоятельно вправлять нельзя. Необходимо наложить фиксирующую повязку и ввести обезболивающее средство.
                ^
                При растяжении связок возникает боль при движении, однако движения возможны. В этом случае накладывают давящую повязку, конечности припод­нимают и накладывают пузырь со льдом.

                ^
                При ушибах (в мягких тканях скапливается кровь, появляется отечно­сть, боль) поврежденной области тела надо придать удобное положение, обеспечить покой, на место ушиба положить пузырь со льдом (холодную во­ду в полиэтиленовом мешочке). Если кровоподтек увеличивается, следует наложить давящую повязку.

                Оживление (реанимация) — комплекс мероприятий, направленных на вос­становление дыхания, кровообращения и других жизненно важных функций организма человека. В порядке первой медицинской помощи оживление про­водится тогда, когда отсутствуют или резко угнетены дыхание и сердеч­ная деятельность.

                Основными способами реанимации являются проведение искусственного дыхания и непрямой массаж сердца. Для успеха оживления необходимо соб­людать строгую последовательность и содержание каждого мероприятия.

                а) Прежде всего необходимо обеспечить проходимость дыхательных пу­тей. Для этого пораженного укладывают на спину, голову максимально запрокидывают назад, а нижнюю челюсть выдвигают вперед, чтобы зубы нижней челюсти располагались впереди верхних зубов. Затем, обмотав палец носовым платком, быстрыми, но осторожными круговыми движени­ями освобождают полость рта от инородных предметов (пищи, ила), а также слизи и слюны.

                б) После этого необходимо приступить к проведению искусственного дыхания до полного восстановления естественного (самостоятельного) дыхания способом «изо рта в рот» или «изо рта в нос». При этом способе грудь, живот и конечности пораженного освобождают от всего, что может стеснять их движения. Затем оказывающий помощь встает у изголовья пораженного, запрокидывает ему голову назад и открывает рот. При принудительном открывании рта приходится удерживать выдви­нутую вперед нижнюю челюсть и раскрывать рот пострадавшего, оттяги­вая подбородок вниз. Другой рукой удерживают голову пораженного в запрокинутом положении и двумя пальцами зажимают его нос. Затем

                оказывающий помощь делает глубокий вдох, плотно прикладывает свой рот через платок ко рту пораженного и энергично выдыхает воздух в его рот. После этого оказывающий помощь отнимает свой рот от рта пораженного и грудная клетка последнего спадается — происходит вы­дох. Вдувание воздуха повторяют ритмично 12-14 раз в минуту.

                При проведении искусственного дыхания способом «изо рта в нос» одной рукой поддерживают голову пораженного запрокинутой, а другой приподнимают нижнюю челюсть и закрывают его рот. Затем делают глу­бокий вдох и охватив губами через платок нос пораженного, вдувают в него воздух. Во время естественного пассивного выдоха рот пораже­нного можно приоткрыть.

                с) Если остановка дыхания сопровождается остановкой сердечной деятельности, одновременно с искусственным дыханием следует проводи­ть непрямой (наружный) массаж сердца. Оживлять пораженного одному человеку весьма трудно и утомительно, однако такое может случиться. При этом рекомендуется через каждые два вдувания воздуха в легкие пораженного 15 раз надавливать на его грудину (одно надавливание в секунду). Если помощь оказывают два человека, их действия должны быть согласованными: один из оказывающих помощь делает одно вдува­ние воздуха в легкие пораженного, после чего другой спасатель про­изводит пять надавливаний на грудину. Следует отметить, что при од­новременном вдувании и надавливании на грудину возможен разрыв лег­кого, а при смещении руки спасателя в сторону от грудины возможен перелом ребер.

                У детей непрямой массаж сердца следует проводить лишь одной рукой, а у детей грудного возраста кончиками двух пальцев.

                Массаж сердца считается эффективным при появлении пульса на со­нных, бедренных, и лучевых артериях, сужении зрачков и появлении реакции их на свет, исчезновении бледно-землистой (синюшной) окрас­ки кожи, а в последующем — восстановлении самостоятельного дыхания и кровообращения.

                Временная остановка кровотечения в зависимости от его вида (капиляр­ное, венозное, артериальное) достигается путем наложения давящей повяз­ки, пальцевого прижатия кровеносных сосудов, поднятия вверх кровоточа­щего участка, максимального сгибания конечности в суставе или наложения жгута.

                При повреждении мелких сосудов (капиляров) кровь вытекает из раны каплями. Капилярное кровотечение легко остановить, наложив на рану про­стую давящую повязку.

                В случае повреждения вен, кровь вытекает спокойно и медленно, она окрашена в темно-красный цвет. Повреждение крупных вен вызывает большую потерю крови и крайне опасно. Венозное кровотечение можно остановить наложением на рану давящей повязки.

                Если кровь из раны бьет толчками и имеет ярко-красный (алый) цвет, значит, повреждены артерии. Артериальное кровотечение очень опасно, так как человек может за короткий срок потерять много крови. При артериаль­ном кровотечении надо прижать кровеносный сосуд не в области раны, а ближе к сердцу по кровотоку в тех местах, где артерия ближе всего под­ходит к поверхности и ее можно прижать к подлежащей кости, в так назы­ваемых точках прижатия артерий, тогда кровь перестанет поступать к мес­ту ранения. Существует 12-ть точек прижатия артерий для временной оста­новки кровотечения: подвздошной, плечевой, подключичной, височной, под­челюстной, сонной, подмышечной, лучевой, локтевой, переднеберцовой, заднеберцовой, бедренной.

                При кровотечениях из ран в верхней и средней части шеи, подчелюстной области и лица необходимо прижать общую сонную артерию со стороны ране­ния к поперечным отросткам шейных позвонков у переднего края грудинно­ключично-сосцевидной мышцы на уровне ее середины.

                При кровоточащих ранах головы прижимают височную артерию у височной кости впереди ушной раковины на 1-1,5см.

                При кровотечении из ран, расположенных на лице, прижимают нижнечелюстную артерию к углу нижней челюсти.

                При кровотечении из верхней и средней трети бедра следует прижать подвздошную артерию в паховой области на середине расстояния между лоб­ком и выступом подвздошной кости.

                При кровотечении из раны, расположенной в нижней трети бедра или в области коленного сустава, прижимают бедренную артерию с внутренней стороны бедра.

                При кровотечении из раны, расположенной в области голени или стопы, прижимают подколенную артерию в области подколенной ямки.

                При артериальном кровотечении из раны на стопе, прижимают передне­берцовую артерию на тыльной стороне стопы и заднеберцовую у заднего края внутреннего мыщелка.

                При кровотечениях из раны в области плеча, в подключичной и подмыше­чной областях и верхней трети плеча надо подключичную артерию прижать к первому ребру в надключичной ямке.

                При расположении кровоточащей раны в области средней и нижней трети плеча, прижимают подмышечную артерию к головке плечевой кости. Для ос­тановки артериального кровотечения из ран нижней трети плеча, предпле­чья и кисти, плечевую артерию у внутреннего края двуглавой мышцы прижи­мают к плечевой кости.

                При повреждении артерий кисти, прижимают лучевую и локтевую артерии (или одну из них) к подлежащей кости в области запястья.

                Пальцевое прижатие артерий — доступный и быстрый способ, ведущий к моментальной остановке кровотечения. Однако при его выполнении быстро устают сдавливающие артерию пальцы, поэтому необходимо перейти к друго­му способу временной остановки наружного артериального кровотечения ­наложению жгута или закрутки.

                Кроме того, кровотечение можно остановить, наложив давящую повязку. Ее накладывают при повреждении мелких артериальных сосудов, ранениях груди, живота, головы, шеи и других мест тела, где иными способами ос­тановить кровотечение трудно или невозможно. Чтобы наложить давящую по­вязку на голову, рану закрывают стерильной салфеткой или бинтом, затем кладут бинт (мягким комком), несколько стерильных салфеток или подушеч­ку из перевязочного пакета. Бинт должен туго придавливать марлевый ко­мок (подушечку) к ране. Особенно трудно наложить повязку при поврежде­нии сосудов, расположенных на шее. Чтобы не затруднить дыхание постра­давшего, со здоровой стороны шеи кладут прочную планку, поверх которой и наматывают бинт давящей повязки. Такая повязка останавливает кровоте­чение и позволяет свободно дышать.

                Резиновый жгут или закрутку из подручных материалов (косынка, платок и тд.) накладывают при сильном артериальном кровотечении, если давящая повязка неэффективна. Жгут (закрутку) накладывают на конечность выше раны. Если жгут наложен слабо, артерия оказывается пережатой недостато­чно и кровотечение продолжается. Так как при этом вены пережаты жгутом, конечность наливается кровью, кожа приобретает синюшную окраску, и кро­вотечение может даже усилиться. При слишком сильном сдавливании конеч­ности жгутом повреждаются нервы, в результате чего может наступить па­ралич конечности.

                Жгут надо затягивать только до остановки кровотечения, но не более. При правильно наложенном жгуте кровотечение сразу же прекращается, а кожа конечности бледнеет. Наложенный жгут надо держать как можно мень­ше времени, не более 2-х часов летом и не более 30-ти минут зимой, так как при длительном сдавливании может наступить омертвение конечности.

                Поэтому важно обозначить (на повязке; бумажке, заложенной под жгут) время наложения жгута. Жгут должен быть хорошо заметным на пораженном. Если этот срок истек, а пораженный еще не доставлен в лечебное учрежде­ние, надо придавить сосуд пальцем выше раны, ослабить жгут на 10-15 ми­нут, а затем снова наложить его на конечность, но уже чуть выше преды­дущего места наложения. После наложения жгута (закрутки) на рану накла­дывают повязку и конечность иммобилизируют. В зимнее время конечность надо утеплить, но не обкладывать грелками.
                Травматические поражения и ожоги сопровождаются болью, которая явля­ется основной причиной опасного для жизни осложнения — шока (резкого угнетения основных жизненных функций организма). Предрасполагают к раз­витию шока большая кровопотеря, психическая травма (испуг), переохлаж­дение, перегревание, переутомление, а также несвоевременное и неумелое оказание первой помощи.

                Пораженный, находящийся в шоковом состоянии, не просит помощи, не отвечает на вопросы, не стонет, однако сознание его сохранено, глаза открыты, лицо бледное, губы и пальцы синюшны, лоб покрыт холодным по­том.

                4. Проверка знаний — 5 хв.

                1. Первая медицинская помощь при переломах костей, ушибах и вывихах?

                2. Медицинская помощь при растяжении связок?

                3. Автомобильные травмы?

                4. Первая медицинская помощь при травмах?

                5. Заключительная часть — 5 мин.

                — подвожу итог занятий;

                — указываю на ошибки и методы их устранения;

                — выставляю общую оценку по результатам занятий;

                — даю задание на самоподготовку.

                Заместитель начальника ПГПЧ-16

                ст. лейтенант вн.сл. О.В. Марченко

                shkolnie.ru

                План конспект урока по технологии 10 класс Тема: Правила оказания первой медицинской помощи при ДТП.

                РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ

                Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр «ЛИДЕР» «УТВЕРЖДАЮ» еральный директор НОЧУ ДПО шый центр «ЛИДЕР» бельчев В.З. ‘Ж 2014 г.

                Подробнее

                ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

                «УТВЕРЖДАЮ» Директор ГБПОУ ИО ТПТТ О.С. Коробанько 204 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии 204 г Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной

                Подробнее

                МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

                Автономная некоммерческая организация Учебный Центр МИнуЭТ «УТВЕРЖДАЮ» Директор АНО УЦ МИнуЭТ 25 августа 2014г. С. Кабалин МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для проведения занятий профессиональной подготовки водителей

                Подробнее

                Планы практических занятий

                43.03.02 Туризм, профиль «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Б1.В.ДВ.16.1 Доврачебная помощь Планы практических

                Подробнее

                Оказание первой медицинской помощи

                Оказание первой медицинской помощи Переломы, вывихи, растяжения связок, ушибы Часть 3 1 1. Переломы костей Переломом называется полное или частичное нарушение целости кости под воздействием внешней силы.

                Подробнее

                РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

                НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ФОРДЕВИНД» УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор (подпись) Е.В. Никоноров (инициалы, фамилия) «12» августа 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ПЕРВАЯ

                Подробнее

                Оказание первой медицинской помощи

                Оказание первой медицинской помощи Первоочередная диагностика пострадавшего Часть 1 1 1. Перечень мероприятий по оказанию первой медицинской помощи 1. Извлечение пострадавших из под завалов. 2. Остановка

                Подробнее

                Вопросы викторины по ПДД

                Вопросы викторины по ПДД 1. Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по обочинам.) 2. Как обязан вести себя

                Подробнее

                Перечень знаний, умений, навыков

                ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе научно-исследовательской деятельности «Уход за больными» Код компетенц ии ОК-7 Перечень знаний,

                Подробнее

                ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

                ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ» 109443, Москва, Есенинский бульвар,

                Подробнее

                КЛИНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПО МДК «ХИРУРГИЯ»

                КЛИНИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПО МДК «ХИРУРГИЯ» ЗАДАЧА 1 Акушерку срочно вызвали в соседнюю квартиру к больному с сердечно-сосудистым заболеванием, у которого возникло нарушение дыхания. Акушерка обнаружила у пациента

                Подробнее

                Оказание помощи пострадавшим при ДТП

                Республиканское государственное казенное учреждение «Учебно методический центр экологической безопасности и защиты населения» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Оказание помощи пострадавшим при ДТП Йошкар-Ола 424006

                Подробнее

                ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

                ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор Г.Г. Костылева 2016 г. ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ (ДОВРАЧЕБНОЙ)

                Подробнее

                МЕСЯЧНИК ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ

                МЕСЯЧНИК ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ ПАМЯТКИ НАСЕЛЕНИЮ ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ В ЧС Что бы ни произошло дорожная авария, падение с высоты, поражение электрическим током или утопление при любом несчастном случае

                Подробнее

                1. Планируемые результаты

                Программа внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения» 1 класс 1. Планируемые результаты Личностные — принятие образа «хороший пешеход, хороший пассажир»; — самостоятельность и личная ответственность

                Подробнее

                Тест по медицине (теория) 5-6 классы

                Тест по медицине (теория) 5-6 классы 1. Первая помощь при открытом переломе? 1) Концы сломанных костей совместить 2) Убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом 3)Наложить стерильную повязку

                Подробнее

                Вопросы для подготовки студентов:

                Тема 1. Методологические и правовые основы безопасности жизнедеятельности человека Практическое занятие — 3 часа 1. Безопасность жизнедеятельности (БЖД): определение, предмет, объект изучения, цель, задачи.

                Подробнее

                УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (категория ТС «В»)

                УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (категория ТС «В») Перечень учебного оборудования Наименование учебного оборудования Единица измерения Оборудование и технические средства обучения Количество Детское удерживающее

                Подробнее

                ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС

                ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 7 КЛАСС п/п Тема урока Кол. часов Тип урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля план Дата факт 1 Чрезвычайные ситуации. РСЧС, цели, задачи,

                Подробнее

                УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (категория ТС «А»)

                УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ (категория ТС «А») Перечень учебного оборудования Наименование учебного оборудования Единица измерения Оборудование и технические средства обучения Компьютер (или ноутбук) с соответствующим

                Подробнее

                ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

                ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «РОССИЙСКИЙ СОЮЗ СПАСАТЕЛЕЙ» ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПОМОЩИ Составители: 1. Общероссийская общественная организация «Российский союз спасателей». 2. Доктор медицинских

                Подробнее

                Наименование учебного оборудования

                Приложение 2 к Акту Оборудование учебного кабинета 2 по адресу осуществления образовательной деятельности ООО «Меридиан» Тульская обл., г. Узловая, ул. Советская, д. а. Перечень учебного оборудования,

                Подробнее

                Администрация Приморского края

                Администрация Приморского края УТВЕРЖДАЮ ИНСТРУКЦИЯ по оказанию доврачебной помощи при несчастных случаях И г. Владивосток 2015 г. 1. Общая часть 1. Каждый работник должен знать и уметь оказывать первую

                Подробнее

                docplayer.ru

                Отправить ответ

                avatar
                  Подписаться  
                Уведомление о