Практическое занятие по теме «ОБОЗНАЧЕНИЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ОСНОВНЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ»
Практическое занятие №1
ОБОЗНАЧЕНИЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ОСНОВНЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ
В результате выполнения практической работы каждый из вас должен вспомнить и закрепить уже известный вам по изучению предыдущих курсов географии номенклатурный географический материал, а также изучить положение основных регионов мира по отношению к океанам и крупнейшим морям, заливам и проливам; страны регионов мира, не имеющие выходов к морским побережьям; местоположение стран мира с разными формами правления.
Вы должны закрепить и развить следующие умения:
использовать различные источники географической информации для выполнения поставленных задач;
применять различные картографические способы нанесения географической информации на контурную карту.
Оборудование: учебникО.А.Бахчиева «География», географический атлас мира для 10 класса, контурная карта мира.
Задание 1. Для выполнения задания используйте карты школьного атласа.
На контурной карте мира подпишите названия океанов, крупных морей, заливов и проливов, омывающих берега Зарубежной Европы, Зарубежной Азии, Африки, Северной Америки, Латинской Америки, Австралии и Океании.
Заполните таблицу:
1.3. Выпишите страны Зарубежной Европы с наиболее протяженными морскими границами.
Задание 2. Используя данные табл. 1 и политическую карту мира в географическом атласе, на контурной карте мира штриховкой выделите страны, не имеющие выхода к морскому побережью. Среди выделенных стран подпишите только наиболее крупные по площади территории. Внесите данное обозначение в легенду вашей контурной карты.
Вывод: Я научилась…., я усвоила…, я освоила… и т.д.
infourok.ru
Запишите на контурной карте, названия географических объектов, обозначенных цифрами.
Заполните пропуски.
Австралия — самый ……………… материк планеты. Площадь Австралии-около ……………… Берега Австралии слабо изрезаны. Вглубь материка вдаются всего два залива. На севере — это залив ___________________ а на юге — ___________________ залив. Она целиком лежит в южном полушарии и почти посередине пересекается _____________________тропиком. Самый теплый месяц — _____________________________________________________________
4. Вопрос-ответ:
| Большой Барьерный риф лежит к востоку или к западу от берегов Австралии? | |
| Большой Водораздельный хребет тянется вдоль западного или восточного побережья Австралии? | |
| Бассов –пролив или залив? | |
| К Югу от Австралии расположена Тасмания или Новая Гвинея? | |
| Тихий или Индийский океан омывает западные берега Австралии? |
Запишите на контурной карте, названия географических объектов, обозначенных цифрами.
2. На контурной карте, красным цветом, обозначьте линию Южного тропика и линию экватора.
3. Подпишите на контурной карте крайние точки Австралии, океаны- омывающие её берега.
4. С помощью географических координат, определите расстояние Австралии, с запада на восток, по 30 параллели, южного полушария ________________________________________
С севера на юг, по 130 меридиану _______________________________________
Геологическое строение и рельеф Австралии.
Заполните пропуски.
В основе материка лежит древняя …………………………………………………………….
В рельефе ей соответствует……………………………………………………низменность.
На материке с севера на юг протянулись горы……………………………………………………….
Горы относятся к ………………………………. складчатости. Это старые, разрушенные горы. Наивысшая точка – гора ………………………………. . Её высота ………….. Австралия единственный материк где нет действующих ………………………… и современного оледенения.
2. Установить соответствие
1. Большой Барьерный риф 1. Самая высокая точка материка
2.Костюшко 2.Самая низкая точка от уровня моря
3.Эйр 3.Пролив между Австралией и островом Тасмания
4.Карпентария 4. Остров на юге Австралии
5.Бассов 5.Древний материк
6.Тасмания 6.Литосферная плита
7.Гондвана 7.Самая крупная в мире гряда коралловых рифов
8. Индо-Австралийская 8. Остров на севере материка
9. Новая Гвинея. 9.Залив на севере Австралии
Климат Австралии
1. Давайте вспомним и перечислим климатообразующие факторы, которые влияют на формирование климата любой территории?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа с климатической картой
|
| Выделить контуры климатических поясов Австралии.
Перечислите климатические пояса Австралии с севера на юг Стрелками покажите, какие воздушные массы оказывают влияние на климат Австралии |
3.
| 1.Используя климатические диаграммы, определите:
средние температуры января А)_____Б)_____ средние температуры июля А)_____Б)___ годовую амплитуду температур А)_____Б)_____, годовое количество осадков А)_____Б)_____ режим выпадения осадков А)_______________Б)________________ 2.Используя климатические диаграммы, определите, для каких районов АВСТРАЛИИ, данные климатические показатели типичны. Ответ обоснуйте. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4. Максимальные температуры воздуха на большей части материка наблюдаются в…
1) январе-декабре 2) июне-июле
Каково влияние постоянных ветров на формирование климата материка?
____________________________________________________________________________________
Каково влияние фактора близости морей и океанов на природу материка?
_____________________________________________________________________________________
Мозговой штурм»
| Вопросы | Ответы |
| 1.Годовое количество осадков – это элемент климата. | |
| 2.Восточная часть материка получает большое количество осадков. | |
| 3.В Австралии преобладают экваториальный, субэкваториальный и тропический климатические пояса. | |
| 4.В тропическом поясе зимой господствуют экваториальные воздушные массы. | |
| 5.На распределение осадков по территории материка оказывают влияние: пояса атмосферного давления, рельеф, океанические течения, постоянные ветры. | |
| 6.В субэкваториальном климатическом поясе осадки выпадают равномерно в течение года. |
Природные зоны
1. Пользуясь картами атласа, и стр. учебника 132-133, заполни таблицу:
| Природные зоны
Австралии | Климатические пояса | Осадки
(мм) | Почвы | Растительный мир | Животный мир |
| Саванны и редколесья | субэкваториальный | Красно — бурые | Эвкалипты, бутылочное и травянистое дерево, акации, травы | Вомбат, попугаи, лирохвост, кенгуру, страус эму, термиты | |
| Переменно-влажные леса
| |||||
| Пустыни и полупустыни
| |||||
| Широколиственные леса
|
Продолжите:
Крики – это_________________________________________
Скрэбы – это _______________________________________
Эндемики – это _______________________________________________________________________________________
Эндемики Австралии: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. 3. Ответь на вопрос. 3.1.В Австралии насчитывается более 500 видов таких деревьев, они являются символом Австралии. Что это за деревья? Что вам еще известно о них? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.2.Когда ученые впервые прочитали описание этого животного, они отказались верить в его существование. Посудите сами: “У него тело жирного щенка со шкурой, которая ему заметно велика, между пальцами лап – перепонки, на голове утиный клюв, хвост как у бобра, а передние лапы – барсучьи. В довершении ко всему у самца на задних лапах петушинные шпоры, которые выделяют яд. Самка откладывает яйца, но вылупившихся детенышей кормит молоком”. Вы узнали это животное? Каких еще необычных представителей животного мира можно встретить в Австралии?
_____________________________________________________________________________________
3.3. Какие насекомые строят глиняные постройки конической формы высотой до 5 метров? _________________________________
4. Напишите призыв, просьбу или воззвание на тему: «Сохраним природу материка», например, Она – Природа – всегда была и будет сильнее человека. А потому — не вреди!
____________________________________________________________________________________
Заполните пропуски.
Антарктида- _______ по площади материк Земли. Его площадь составляет _______________. Относительно экватора Антарктида расположена в _______________полушарии, поэтому все точки будут иметь только ___________широту. Только в Антарктиде необычно расположены _____________________. Они образуют замкнутые круги. Относительно нулевого меридиана Антарктида расположена _____________________________________________
2. Ответь письменно на вопросы:
1). В честь какого мореплавателя назван пролив, разделяющий Южную Америку и Антарктиду? ______________________________________
2). Как называется Южная полярная область, включающая Антарктиду с островами и водами до 60 градуса ю.ш.____________________________
3) Сколько градусов южной широты будет на Южном полюсе? __________________
4) Какой материк расположен ближе всего к Антарктиде? _________________
3. Запишите названия географических объектов, обозначенных цифрами.
| 1. океан Индийский; 2. полуостров …………………….; 3. Море …………………………..; 4. станция …………………..; 5. Станция Амундсен-Скотт; 6. океан ………………….; 7. Море ………………….; 8. океан Атлантический; 9. Море ……………………….; 10. Море ……………………….; |
- Антарктида была открыта в :
А. 1774 год Б. 1820 год В. 1895 год Г. 1911 год
Кто открыл Антарктиду?
А). Беллинсгаузен Ф. Б). Лазарев М. В) Кук Д. Г) Скотт Р
6. Как назывались шлюпы мореплавателей, открывших Антарктиду?
А) «Мирный» Б) «Победа» В) «Восток» Г ) «Запад»
7. Первым достиг Южного полюса:
А. Р. Амундсен Б. Р. Скотт В. Р. Пери Г. Д. Кук
8. Дата открытия Южного полюса:
А) 14.12.1911г Б) 28.01.1820г В) 14.12.1811г Г) 18.01.1912г
9.Антарктида принадлежит государству:
А. США Б. Россия В. Норвегия Г. Никакому
10. Подпиши фамилии первооткрывателей Антарктиды:
______________________________________________________________________
Климат Антарктиды
1. Причины суровости климата Антарктиды: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Климатический пояс Антарктиды _________________________________________
3. Самая низкая температура ____________________________
4. Что такое шельфовые ледники? _______________________________________________________________________________________
5. Как образуются айсберги? ______________________________________________________________
6. Когда в Антарктиде наступает лето? _______________________________
7. Скорость ветра ____________________________________
8. Количество осадков ____________________________________________
9. Почему Антарктиду называют:
1. «Материк ученых» __________________________________________________
2. «Ледяной континент» _______________________________________________
3. «Страна жестокого солнца» ______________________________________
4. «Королева холода» ________________________________________________
5. «Страна ветров» ___________________________________________________
6. «Холодильник Земли» ______________________________________________
Природные зоны.
По горизонтали
2. … — поморник
3. Самая крупная станция в Антарктиде
7. Птица, гнездящаяся высоко в горах Антарктиды
8. Область, лежащая в переводе с греческого против северной полярной области земного шара- Арктики
12. Самая холодная станция, полюс холода
13. Гигантская глыба льда, оторвавшаяся от материка
14. Антарктическая чайка
15. Действующий вулкан, свидетель горообразовательных процессов
17. Руководитель первой советской антарктической экспедиции
По вертикали
1. Источник питания для китов, тюленей, рыб и птиц
4. Необычный участок с озером, совершенно свободный ото льда и снега
5. Антарктида с прилегающими к ней островами и южные части океанов примерно до 50 — 60 градусов ю.ш
6. Горы которые находятся на северо-востоке Антарктиды
7. Мореплаватель, первым достигший берегов Антарктиды вместе с Лазаревым
9. Самый распространенный вид пингвинов
10. Фамилия норвежца вышедшего на берег Антарктиды
11. Существо способное целиком заглатывать гигантских кальмаров
14. Нелетающая птица, обитающая только в Антарктиде
16. Мореплаватель-путешественник, чей отряд замерз во время возвращения из экспедиции
Заполните пропуски.
Австралия — самый ……………… материк планеты. Площадь Австралии-около ……………… Берега Австралии слабо изрезаны. Вглубь материка вдаются всего два залива. На севере — это залив ___________________ а на юге — ___________________ залив. Она целиком лежит в южном полушарии и почти посередине пересекается _____________________тропиком. Самый теплый месяц — _____________________________________________________________
4. Вопрос-ответ:
| Большой Барьерный риф лежит к востоку или к западу от берегов Австралии? | |
| Большой Водораздельный хребет тянется вдоль западного или восточного побережья Австралии? | |
| Бассов –пролив или залив? | |
| К Югу от Австралии расположена Тасмания или Новая Гвинея? | |
| Тихий или Индийский океан омывает западные берега Австралии? |
Запишите на контурной карте, названия географических объектов, обозначенных цифрами.
2. На контурной карте, красным цветом, обозначьте линию Южного тропика и линию экватора.
3. Подпишите на контурной карте крайние точки Австралии, океаны- омывающие её берега.
4. С помощью географических координат, определите расстояние Австралии, с запада на восток, по 30 параллели, южного полушария ________________________________________
С севера на юг, по 130 меридиану _______________________________________
cyberpedia.su
Обозначение на контурной карте названий географических объектов
Цель работы: формирование умений комплексного использования физической и контурной карт.
Задание 1. Используя контурную карту Западного полушария (рис 7) и таблицу 10, цифрами укажите местонахождение:
а) известных вам географических объектов;
б) географических объектов, о которых вы узнали из учебника.
Таблица 10.
№ на карте
Географические объекты
№ на карте
Географические объекты
1
Северная Америка
11
р. Миссисипи
2
Южная Америка
12
мыс Горн
3
Кордильеры
13
Антарктида
4
Анды
14
Тихий океан
5
Амазонская низменность
15
Атлантический океан
6
г. Мак Кинли
16
Карибское море
7
п-ов Лабрадор
17
п-ов Куба
8
п-ов Флорида
18
р. Амазонка
9
пустыня Сонора
19
Панамский канал
10
Мексиканский залив
20
г. Аконкагуа
Задание 2. Используя контурную карту Восточного полушария (рис.8) и балицу 11, цифрами укажите местонахождение:
а) известных вам географических объектов;
б) географических объектов, о которых вы узнали из учебника.
Таблица 11.
№ на карте
Географические объекты
№ на карте
Географические объекты
1
Евразия
11
Гималаи
2
Африка
12
п-ов Индостан
3
Австралия
13
пустыня Гоби
4
Антарктида
14
п-ов Индокитай
5
Индийский океан
15
Восточноевропейская равнина
6
Сахара
16
г. Эльбрус
7
Аравийский п-ов
17
Большая пустыня Виктория
8
Пиренейский п-ов
18
о. Тасмания
9
Скандинавский п-ов
19
Большой водораздельный хребет
10
Уральские горы
20
о. Мадагаскар
geodz.ru
Географические открытия 4
ГДЗ контурная карта географические открытия стр 4,5 — ответы на задания атласа географии для 6 класса
Контурные карты
Готовая контурная карта географические открытия — география 6 класс страницы 4,5 ГДЗ. Контурная карта полушарий мира стр 4,5 — ответы на задания атласа по географии для 6 класса АСТ Пресс по теме Географические координаты, географические открытия
Готовая контурная карта полушарий — география 6 класс страницы 4,5 ГДЗ. Контурная карта полушарий мира стр 4,5 — ответы на задания атласа по географии для 6 класса АСТ Пресс по теме Географические координаты, географические открытия
Задания
1. Покажите положения Северного и Южного полюсов знаком и подпишите буквами СП и ЮП.
2. Выделите экватор толстой линией синего цвета и подпишите его.
3. Подпишите градусы для параллелей Северного полушария синим цветом, а для Южного — красным (параллели проведены через 10°).
4. Подпишите названия материков, через которые проходят параллели 60° с. ш. и 30° ю. ш.
5. Выделите нулевой меридиан толстой линией синего цвета. Подпишите градусы для меридианов Западного полушария черным цветом, для Восточного — зеленым (меридианы проведены через 10°).
6. Подпишите названия океанов, через которые проходят меридианы 70° в. д. и 130° з. д.
7. Обозначьте стрелками и буквами С, Ю, 3, В основные стороны горизонта в точках, отмеченных на карте значком . Определите их координаты и запишите в условных обозначениях.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ, ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ 5
Задания
Нанесите на карту маршрут путешествия Васко да Гамы. Подпишите название полуострова, к которому путешественник открыл морской путь.
Нанесите на карту путь А. Никитина в Индию и обратно. Подпишите названия крупных географических объектов (морей, рек, полуостровов), которые он видел во время своего «хождения». Штриховкой покажите часть Атлантического океана, где проходили плавания X. Колумба. Нанесите на карту маршрут первого плавания X. Колумба.
Нанесите на карту путь экспедиции Ф. Магеллана. Подпишите названия морей и океанов, по которым проходило первое кругосветное плавание.
konturmap.ru
