Решебник (ГДЗ) Біологія 8 класс К. М. Задорожний 2016
В чем сила онлайн ответов?
За период своего проживания в сети интернет, решебники стали чрезвычайно популярными. Это касается и ГДЗ, размещенного у нас на портале Vshkole. Тайна такой мощной любви детей и взрослых к данным справочникам состоит в их высокой функциональности. Такими помощниками восьмиклассники пользуются для того, чтоб сделать процесс выполнения упражнений по биологии простым и быстрым. Важные ответы помогают убрать все проблемы в учебном процессе, сделав его более увлекательным и понятным. Они отлично защищают от запутанных задач и упражнений.
Когда учитель доволен результатами детей
Ответы за восьмой класс достаточно сильно отличаются от других учебных справочников. Причина этого – в их предназначении, которое состоит в том, чтобы помогать ученикам в познании новых материалов и выполнении сложных заданий. Профессиональный представитель решебника живет у нас на ВШКОЛЕ. Он на все 100% по тематике и условиям задний совпадает с учебником. Главное его отличие состоит в том, что он еще содержит процессы решений заданий. Они прописаны очень подробно и заканчиваются правильными итогами упражнений.
На VSHKOLE лучше всего смотреть решения
Школьники прекрасно знают о том, что сотрудничать с ГДЗ по биологии 8 класс Задорожный комфортнее всего в онлайн режиме. Это без забот можно делать у нас на Вшколе. Мы потрудились, чтобы взаимодействие с материалами у нас проходило удобно и легко. Чтобы достичь этого, был разработан максимально простой интерфейс нашего портала. В результате каждый желающий, независимо от своего возраста, может воспользоваться пособием у нас. Более того, нашим посетителям удастся просматривать решебник полностью бесплатно в любой период дня.
Достигая высот
Пользуясь ответами по биологии, которые были написаны к учебнику 2016 года, школьники получают огромный бонус в изучении дисциплины. С таким многофункциональным напарником они с легкостью справляются даже с самыми сложными заданиями, не тратя на данный процесс много времени. Также они получают отличные оценки за свои старания, что обязательно отразится на их будущей успеваемости. С решениями, восьмиклассники будут ощущать уверенность в своих силах, даже при встрече с большими домашними работами, что приведет ребят к успеху!
vshkole.com
ГДЗ Біологія 8 клас К.М. Задорожній 2016 — Робочий зошит
ГДЗ з біології за 8 клас К.М. Задорожній — це працює
Вивчення біології — це складний і виснажливий процес, що вимагає чимало сил і уваги. Саме ГДЗ з біології за 8 клас К.М. Задорожній 2016, робочий зошит допоможе школярам перевірити рівень власної підготовки та розібратися в тому, на які теми їм варто звернути особливу увагу.
Що в ГДЗ
ГДЗ за 8 клас з біології К.М. Задорожній 2016, робочий зошит складається з 15 частин:
Вступ
Тема 1. Обмін речовин і перетворення енергії в організмі людини
Тема 2. Травлення
Тема 3. Дихання
Тема 4. Транспорт речовин
Тема 5. Виділення. Терморегуляція
Тема 6. Опора і рух
Тема 7. Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Нервова система
Тема 8. Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи
Тема 9. Вища нервова діяльність
Тема 10. Регуляція функцій організму
Тема 11. Розмноження та розвиток людини
Узагальнення знань за I семестр
Узагальнення знань за II семестр
Зошит для лабораторних робіт
ГДЗ — швидко і ефективно
Восьмий клас — це той період, коли шкільна програма починає ускладнюватися і при вивченні нового матеріалу школярі відверто потребують допомоги. В цьому випадку видання за 8 клас ГДЗ з біології К.М. Задорожній 2016, робочий зошит буде просто незамінним помічником для школярів, які зможуть не тільки перевірити чи правильно вони виконали завдання, але і згадають пройдений матеріал. Видання К.М. Задорожний, робочий зошит, ГДЗ з біології за 8 клас, 2016 не вимагатиме від школярів додаткових фінансових витрат. У разі відсутності друкованого примірника видання К.М. Задорожний, робочий зошит, ГДЗ з біології за 8 клас, 2016 підлітки зможуть дізнатися правильне розв’язання того або іншого завдання в онлайн-версії.
www.obozrevatel.com
Сторінки 42 – 43 Біологія 8 клас РОБОЧИЙ ЗОШИТ Задорожний К М ГДЗ/ Відповіді Зорова сенсорна система, 2016 рік » Допомога учням
Інші завдання дивись тут…
8.1 Зорова сенсорна система.
Завдання 1. Дайте визначення та доповніть речення.
Сенсорні системи — це сукупність органів чуття з рецепторами і структур центральної та периферичної нервової системи, які сприймають й аналізують різні подразники зовнішнього та внутрішнього середовища.
У кожній сенсорній системі виділяють три частини, які тісно пов’язані між собою: периферичну, провідникову та центральну.
Завдання 2. Позначте одну правильну відповідь.
1. Непрозорою структурою ока є:
А рогівка В райдужна оболонка
Б склисте тіло Г кришталик
2. Сітківка розташована:
А на дні ока В на поверхні рогівки
Б на поверхні райдужної оболонки Г у зіниці
3. Сприйняття кольору найбільш ефективно забезпечує:
А сліпа пляма В жовта пляма
Б райдужна оболонка Г білкова оболонка
Завдання 3. Розгляньте малюнок, на якому зображено будову ока людини. Підпишіть вказані структури та їхні основні функції за зразком.
| Назва структури | Основні функції структури |
| 1 — сітківка | Сприйняття світла |
| 2 — зоровий нерв | Передача нервового імпульсу до головного мозку |
| 3 — склисте тіло | Підтримка форми ока, проведення світлових променів |
| 4 — судинна оболонка | Живлення структур очного яблука |
| 5 — райдужна оболонка | Регуляція кількості світла, що потрапляє в око |
| 6 — зіниця | Пропускання світла |
| 7 — кришталик | Заломлення та фокусування світлових променів |
| 8 — повіка | захищають око від пилу та механічних ушкоджень, кліпання сприяє рівномірному розподілу слізної рідини по поверхні ока |
Завдання 4. Виберіть із запропонованих термінів зайвий та обґрунтуйте свій вибір: кришталик, склисте тіло, нефрон, сітківка.
Зайвим є термін нефрон тому що він не належить до органа зорової сенсорної системи.
Завдання 5. Розмістіть у правильній послідовності структури ока в порядку проходження через них світла: кришталик, рогівка, склисте тіло, сітківка.
Світло —» рогівка —» кришталик —» склисте тіло —» сітківка
Завдання 6. Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей з кожного стовпчика. Укажіть ознаки, які характеризують сітківку.
|
Місце
розташування
1 позаду склистого тіла
2 між кришталиком і склистим тілом
3 між рогівкою і зіницею
|
Функція органа — забезпечує:
1 захист ока від механічних пошкоджень
2 сприйняття світла
3 забезпечення інших структур ока поживними речовинами
|
Основними функціональними одиницями є:
1 палички і колбочки
2 миготливий епітелій
3 капіляри
|
Завдання 7. Поясніть, які особливості функціонування ока могли породити прислів’я «Уночі всі кішки сірі». Оскільки колбочки працюють при освітленні, тому уночі людина не бачить навколишнє середовище у яскравих кольорах.
Інші завдання дивись тут…
8next.com
ГДЗ: Решебник Біологія 8 клас: Робочий зошит К.М. Задорожний 2016 рік.
-
- Вход
-  | 
- Регистрация
- Добро пожаловать
- Войти через:
- Запомнить меня.
- 11 класс
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- 10 класс
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- 9 класс
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- ОБЖ
- 8 класс
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- ОБЖ
- 7 класс
- Русский язык
- Алгебра
- Английский язык
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- ОБЖ
- Технология
- Экология
- 6 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Физика
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- ОБЖ
- Технология
- Экология
- 5 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- История
- Обществознание
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- ОБЖ
- Технология
- 4 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- Информатика
- Немецкий язык
- Французский язык
- ОБЖ
- 3 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Математика
- Биология/Окр. мир
- География
- Литература
- Информатика
- Немецкий язык
- 2 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Математика
- Биология/Окр. мир
- Литература
- Информатика
- ОБЖ
- 1 класс
- Русский язык
- Английский язык
- Математика
- Немецкий язык
- ОБЖ
-
yougdz.com
Сторінки 18 – 19 Біологія 8 клас РОБОЧИЙ ЗОШИТ Задорожний К М ГДЗ/Відповіді Внутрішнє середовище організму, 2016 рік » Допомога учням
Інші завдання дивись тут…
Сторінки 18 – 19
ТЕМА 4. ТРАНСПОРТ РЕЧОВИН.
1 Внутрішнє середовище організму
Завдання 1. Доповніть речення та дайте визначення.
Основними складовими внутрішнього середовища організму є кров, лімфа і тканинна рідина. Їхня основна функція — підтримка гомеостаза.
Гомеостаз — це сукупність процесів, що підтримують відносну сталість внутрішнього середовища організму.
Завдання 2. Позначте одну правильну відповідь
1. Еритроцити входять до складу
А лімфи В тканинної рідини
Б крові Г шлункового соку
2. Просочуючись крізь стінки капілярів у тканини, плазма крові перетворюється на:
А формені елементи крові В тканинну рідину
Б лімфу Г слину
Завдання 3. У лімфатичних вузлах можуть накопичуватися:
А лімфоцити В нейрони
Б еритроцити Г тромбоцити
Завдання 4. Напишіть назву рідини внутрішнього середовища, про яку йдеться в кожному твердженні.
А Утворюється внаслідок фільтрації плазми крізь стінки капілярів (тканинна рідина)
Б Містить еритроцити, лейкоцити і тромбоцити (кров)
В Транспортує кисень від капілярів до клітин у тканинах (кров)
Г Утворюється в лімфатичних капілярах (лімфа)
Д Знезаражується в лімфатичних судинах (лімфа)
Е Рухається всередині артерій (кров)
Завдання 5. Установіть відповідність між зображеними форменими елементами крові та їхніми назвами.
А еритроцити В тромбоцити
Б лейкоцити
Завдання 6. Установіть відповідність між назвами рідин внутрішнього середовища та їхніми характеристиками.
1 Кров
2 Лімфа
3 Тканинна рідина
А Рідина, яка омиває клітини тканин
Б Прозора рідина, що містить велику кількість лімфоцитів
В Непрозора рідина червоного кольору, яка циркулює по судинах кровоносної системи
Г Відносна сталість складу та фізико-хімічних властивостей внутрішнього середовища
Завдання 7. На схемі представлені групи крові людини системи АВ0 та антигени й антитіла. Напишіть, які речовини, що позначені на схемі, належать до антигенів, а які — до антитіл. Розставте у схемі стрілки від назв антигенів та антитіл до груп крові, у яких вони наявні.
Антигени — аглютиногени А,В
Антитіла — аглютиніни α і β
| Група крові | 0(І) | А(ІІ) | В(ІІІ) | АВ(IV) |
| Аглютиногени | Відсутні | Тільки А | Тільки В | А і В |
| Аглютиніни | α і β | Тільки β | Тільки α | Відсутні |
Завдання 8. Гемофілія — це спадкове захворювання крові, за якого в людини спостерігається погіршене зсідання крові. Чому це захворювання може становити загрозу для життя людини?
При поранені не згортається кров, що може призвести до критичної втрати крові.
Завдання 9. До яких наслідків може призвести порушення відтоку лімфи з кінцівки (наприклад, у результаті травми)?
Порушення гомеостазу, що забезпечується циркулюванням крові, тканинної рідини та лімфи.
Інші завдання дивись тут…
8next.com
Сторінки 4 – 5 Біологія 8 клас РОБОЧИЙ ЗОШИТ Задорожний К М ГДЗ/ Відповіді Клітини, тканини та органи людини, 2016 рік » Допомога учням
Інші завдання дивись тут…
Сторінки 4 – 5. ВСТУП
1. Клітини, тканини та органи людини
Завдання 1. Доповніть речення та дайте визначення.
Організм людини складається з клітин, які входять до складу тканин. Тканини утворюють органи, які об’єднуються у системи органів.
Орган — це частина організму, яка має певне розташування, форму, будову та виконує одну чи кілька специфічних функцій.
Завдання 2. Позначте одну правильну відповідь.
1. Тканина, до складу якої входить нейроглія:
А епітеліальна Б м’язова В нервова Г хрящова
2. До складу дихальної системи входить:
А шлунок Б нирка В трахея Г мозок
3. Система, до складу якої входить шлунок:
А видільна Б нервова В дихальна Г травна
Завдання 3. Розгляньте малюнки. Запишіть назви зображених тканин та вкажіть їхні основні характеристики. Заповніть таблицю.
| Властивості тканини |
Одношаровий епітелій
|
м’язова не посмугована
|
Нервова
|
| 1. Назва тканини | епітеліальна | м’язова | нервова |
| 2. Кількість міжклітинної речовини | Майже відсутня | Невеликий вміст | нейроглія |
| 3. До складу яких органів входить | покриви тіла, слизової оболонки внутрішніх органів, залози. | Стінки порожнистих органів (судин, шлунка, сечового міхура), скелетні м’язи, діафрагма, міокард | головний і спинний мозок, нерви, нервові вузли |
| 4. Основні функції | покривна, дихальна, видільна, секреторна | забезпечити рухи тіла людини і скорочення стінок внутрішніх органів | зв’язок організму з навколишнім середовищем та узгоджена діяльність його систем органів |
| 5. Різновиди тканини | Одношаровий війчастий епітелій, одношаровий залозистий епітелій, одношаровий покривний епітелій, багатошаровий покривний епітелій | Непосмугована, посмугована скелетна, посмугована серцева | нервова |
Завдання 4. Впишіть назву системи, до складу якої входить відповідний орган:
А мозок – нервова система
Б шлунок – травна система
В серце – кровоносна система
Г череп – опорно-рухова система
Д печінка – травна система
Е нирка – видільна система
Є легеня – дихальна система
Ж лопатка – опорно-рухова система
Завдання 5. Виберіть із запропонованих термінів зайвий та обґрунтуйте свій вибір: нервова тканина, тканини внутрішнього середовища, кров, кісткова тканина.
Зайвим є термін нервова тканина, тому що кров та кісткова тканина є різновидами тканин внутрішнього середовища.
Завдання 6. Установіть відповідність між зображеннями систем органів та їхніми назвами.
А кровоносна система В травна система
Б нервова система Г опорно-рухова система
Завдання 7. Виберіть одну із систем органів людини і порівняйте її з такою самою системою інших тварин (риб, рептилій або ссавців). Поясніть, із чим можуть бути пов’язані відмінності в будові цих систем.
Нервова система: розвинена кора головного мозку, передні кінцівки здатні до виконання різних функцій пов’язані з вищою організацією людини.
Дихальна система: наявний складний мовний апарат в гортані та губ в ротовій порожнині, пов’язаний зі здатністю до мовлення.
Опорно-рухова система: хребет вертикально розміщений, пересування на двох кінцівках, пов’язаний з вертикальним положенням.
Завдання 8. Покажіть на прикладах, як знання власного організму може допомогти в попередженні та лікуванні захворювань.
Правильне харчування, загартовування організму, уникнення шкідливих звичок, правильна організація праці та відпочинку, санітарні заходи в період епідемій дасть змогу уникнути багатьох хвороб. Знання та профілактичні заходи збережуть організм здоровим.
Інші завдання дивись тут…
8next.com
Сторінки 30 – 31 Біологія 8 клас РОБОЧИЙ ЗОШИТ Задорожний К М ГДЗ/ Відповіді Опорно-рухова система М’язи, 2016 рік » Допомога учням
Інші завдання дивись тут…
6.2 Опорно-рухова система. М’язи
Завдання 1. Позначте одну правильну відповідь.
1. Веретеноподібним м’язом є:
А діафрагма В дельтоподібний м’яз
Б біцепс Г коловий м’яз рота
2. До м’язів-розгиначів належить:
А середній сідничний м’яз В трицепс
Б біцепс Г кравецький
3. Скорочення м’язГе відбувається за рахунок взаємодії актину і:
А міозину Б трипсину В хондрину Г гемоглобіну
Завдання 2. Впишіть «так», якщо твердження правильне, або «ні», якщо неправильне.
А Біцепс утворюють непосмуговані м’язи. Ні.
Б Мімічні м’язи розташовані на голові. Так.
В Дельтоподібний м’яз є трикутним. Так
Г Трицепс є коротким м’язом. Ні.
Д М’язи руки не можуть виконувати статичну роботу. Ні.
Е М’язи ноги можуть виконувати динамічну роботу. Так.
Є Кравецький м’яз є м’язом руки. Ні.
Ж Біцепс є двоголовим м’язом. Так.
Завдання 3. Розставте на малюнку номери вказаних структур. Додайте назву структури, якої не вистачає в переліку, і також позначте її на малюнку.
1 — головка м’яза
2 — м’язові волокна
3 — пучки м’язових волокон
4 — хвіст.
5 — фасція
6 — черевце м’яза
Завдання 4. Виберіть із запропонованих термінів зайвий і обґрунтуйте свій вибір: чотириголовий м’яз, литковий м’яз, дельтоподібний м’яз, кравецький м’яз.
Зайвим є термін дельтоподібний м’яз, тому що він належить до м’язів верхньої, а не нижньої кінцівки.
Завдання 5. Пронумеруйте назви м’язів від розташованого найвище до розташованого найнижче.
2 А дельтоподібний м’яз 4 Г діафрагма
6 Б литковий м’яз 1 Д коловий м’яз рота
5 В чотириголовий м’яз 3 Е біцепс
Завдання 6. Заповніть схему, розмістивши в ній наведені поняття: біцепс, діафрагма, кравецький м’яз, литковий м’яз, м’язи, м’язи верхніх кінцівок, м’язи нижніх кінцівок, м’язи тулуба, трицепс, чотириголовий м’яз.
Завдання 7. Прямий м’яз живота й біцепс є м’язами-згиначами, але форма в цих м’язів різна. Чим можна пояснити такі відмінності в будові?
Прямий м’яз живота більшого розміру, бо він ще утримує внутрішні органи.
Завдання 8. До яких наслідків для кісток і м’язів може привести ситуація, коли учень 8 класу більшу частину свого вільного часу проводить, сидячи за комп’ютером (гіподинамія, викривлення хребта)?
Хвороба гіподинамія негативно впливає на всі системи органів, тому знижується працездатність та розумова активність.
Неактивний спосіб життя веде до зменшення м’язової маси, зменшення сили м’язів. Неправильна осанка за столом може призвести до викривлення хребта.
Вплив гіподинамії на кістки:
• в губчастій речовині зменшується кількість кісткових перетинок;
• колагенові волокна стають менш пружними;
• порушується процес відкладання кальцію в кістках, що приводить до їх крихкості.
Вплив гіподинамії на хрящі:
• у хрящовій тканині відкладаються мінеральні речовини, порушуючи її пружність та еластичність.
Вплив гіподинамії на м’язи:
• зменшується кровообіг у м’язах, тоді волокна поступово атрофуються (втрачають еластичність, знижується їхня скоротлива здатність).
Інші завдання дивись тут…
8next.com
