Разное

Гдз 4 кл канакина горецкий: ГДЗ часть 1 / упражнение 16 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий

Содержание

ГДЗ часть 1 / упражнение 16 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий

ГДЗ часть 1 / упражнение 16 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий Авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Издательство: Просвещение 2014

Серия: Школа России

Тип книги: Учебник

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1 / упражнение № 16 по русскому языку для учащихся 4 класса Школа России , авторов Канакина, Горецкий 2014

Решебник №1 / часть 1 / упражнение / 16 Решебник №2 / часть 1 / упражнение / 16 Решебник №3 / часть 1 / упражнение / 16

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ часть 1 / упражнение 15 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий

ГДЗ часть 1 / упражнение 15 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
Авторы:
В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Издательство: Просвещение 2014

Серия: Школа России

Тип книги: Учебник

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1 / упражнение № 15 по русскому языку для учащихся 4 класса Школа России , авторов Канакина, Горецкий 2014

Решебник №1 / часть 1 / упражнение / 15 Решебник №2 / часть 1 / упражнение / 15 Решебник №3 / часть 1 / упражнение / 15

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ часть 1 / упражнение 19 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий

ГДЗ часть 1 / упражнение 19 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
Авторы:
В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Издательство: Просвещение 2014

Серия: Школа России

Тип книги: Учебник

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1 / упражнение № 19 по русскому языку для учащихся 4 класса Школа России , авторов Канакина, Горецкий 2014

Решебник №1 / часть 1 / упражнение / 19 Решебник №2 / часть 1 / упражнение / 19 Решебник №3 / часть 1 / упражнение / 19

Отключить комментарии

Отключить рекламу

Гдз по русскому языку 4 класс Канакина, Горецкий (учебник)

Окончание начальной школы в 4 классе подразумевает сдачу первого серьезного экзамена по основным предметам. Сдать контрольную по русскому языку невозможно без успешного прохождения курса в течении всего года.

Одно из популярных учебных пособий – это учебник по русскому языку за 4 класс Канакина, Горецкий. Он не зря признан лучшим и используется почти во всех школах нашей страны, соответствует ФГОС. Также популярен и ГДЗ по русскому языку за 4 класс к учебнику Канакина, Горецкий, и это неспроста.

Решебник по русскому языку в основном используют для проверки домашней работы. Сверяют, что называется, с эталоном. Недобросовестные школьники не выполняют домашнее задание. Они просто списывают домашнюю работу с ГДЗ, смотрят решения, ответы. Так поступать мы не рекомендуем. Это может привести к полному отсутствию знаний по русскому языку, а в конце приведет к провалу на экзамене.

Часть 1 (упражнения)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275страница 24. проверь себястраница 35. наши проектыстраница 40. проверь себястраница 78. проверь себястраница 143. проверь себястраница 144. проверь себя

Часть 2 (упражнения)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326Страница 26. Наши проектыСтраница 50. Проверь себяСтраница 66. Проверь себяСтраница 92. Наши проектыСтраница 120. Проверь себя

GDZ in der russischen Sprache 4 Cl. Alle Hausaufgaben “auf ausgezeichnet” mit GDZ на русском языке, Канакан и Горецкий,

Bilder von Lehrbüchern sind auf den Seiten dieser Site ausschließlich als veranschaulichendes Material angegeben (Art. 1274 p. 1 des vierten Zivilgesetzbuchs der Russischen Föderation)

  • Russische Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2, 3 Кальтерчук, Чухракова. Академкнига.
  • Соловейчик, Кузьменко. Vereinigung des 21.Jahrhunderts
  • Russische Sprache 4 Klasse Yolovskaya, Kalinina Astrel
  • Russische Sprache 4 Klasse Baineev Balaba.
  • Иванов, Кузнецова. Вентана-График.
  • Russische Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2 Падение Рамзаева.
  • Russische Sprache 4 Klasse Polyakova-Erleuchtung.
  • Russische Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2. ФГОС Климанова, Бабушкина. Bildung
  • Russische Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2. ФГОС Канакина, Горецкий. Bildung
  • Russische Sprache 4 Klasse.Тейл 1, 2 Нечаева, Яковлева. Федоров
  • Umzirksarbeiten in der russischen Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2. ГЭФ Алимпиев, Ветина. Prüfung
  • Komplexer Simulator in der russischen Sprachgrad 4 Мишакина, Александров. Juven
  • Der Simulator in der russischen Sprache ist die 4. Klasse. Vorbereitung auf die endgültige Zertifizierung in der Grundschule Mishakina Juven.
  • Kontroll- und Diagnosearbeit in der russischen Sprache 4 Klasse Yolovskaya, Kalinina Astrel
  • Prüfen und testen Sie die Arbeit in der russischen Sprache 4 Klasse.Вариант 1, 2. ГЭФ Байнева Балаба.
  • Крылова. Zum kanakina-Lehrbuch Prüfung
  • Kontrollarbeiten in der russischen Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2. GEF Krylova-Prüfung.
  • Russische Sprache 4 Klasse. Vorbereitung auf alle russischen Überprüfungsarbeiten Kuznetsova Erleuchtung.
  • Testarbeiten in der russischen Sprache 4 Klasse. Teil 1, 2 Prüfung
  • NikiForova Vako.
  • Instrumentalmaterialien (KIM) in der russischen Sprachgrad 4. GEF Krylova-Prüfung.

Arbeiter-Notizbücher.

  • Байкова Академкнига.
  • Das Notebook zur Überprüfung arbeitet in der russischen Sprache 4 Klasse. ФГОС Лаврова Академкнига.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Testaufgaben Teil 1, 2. GEF Koreshkova. Vereinigung des 21. Jahrhunderts
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2, 3. GEF Solovechik Vereinigung des 21. Jahrhunderts
  • Notebook für unabhängige Arbeiten in der russischen Sprachgrad 4.Тейл 1, 2. ГЭФ Корешкова. Vereinigung des 21. Jahrhunderts
  • Yolovskaya, Kalinina Astrel
  • Arbeitsbuch in der russischen 4. Klasse Isava Bhala.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Ich studiere ohne Fehler. GEF KUZnetan Graph.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2. Wir schreiben kompetent. GEF KUZnetan Graph.
  • Записная книжка для тестов на русском языке Sprache 4 Klasse. ФГОС Романова, Петленко. Вентана-График.
  • Рамзаева Падение.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Notebook zur Konsolidierung des Wissens Романенко Кузьма.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 2 Morsneva Lyceum.
  • Arbeitsbuch in der russischen Klasse 4. Teil 1, 2. GEF Klimanova, Babushkina. Bildung
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2. GEF Pesnyeva, Anasutskova. Bildung
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2. GEF Зеленина, Хохлова. Bildung
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4.Тейл 1, 2. GEF Canakina-Erleuchtung.
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Тейлы 1, 2, 3, 4. ГЭФ Нечаева, Воскресенская. Федоров
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2 Prüfung
  • Arbeitsbuch in der russischen Sprachgrad 4. Teil 1, 2 Tikhomirova. Zum Lehrbuch Ramsaeva Prüfung
  • Тихомирова. Zum Lehrbuch Climan, Großmutter Prüfung
  • Испытания в der russischen Sprache 4 Klasse. Тейл 1, 2. ГЭФ Тихомирова. Zum Lehrbuch von Zelenina, Khokhlova Prüfung

Reshebnik in Russisch für Grad 4 – ein echter Assistent für Studenten und ihre Eltern

  • Russisch ist eines der schwierigsten und das Lernen, insbesondere im Bereich der Grammatik.Daher ist es besser, es aus der frühesten Kindheit zu studieren, wenn irgendwelche Informationen noch sehr gut wahrgenommen und erinnern. Jeder sollte immer kompetent seine Rede angeben und ohne Fehler schreiben, egal was seine Arbeit oder Beruf er hat. Sehr oft gibt es Fälle, in denen die Hausaufgaben von ihren Kindern in der 4. Klasse überprüft werden, viele Eltern of die meisten Regeln selbst vergessen, und zunächst anfangen, an der Richtigkeit des Schreibens eines ztimmm.In solchen Situationen die Verwendung von sogenannten Gdz. – Bereites Hausaufgaben oder Reshebniks, die nicht nur Kinder helfen, ihre Muttersprache gründlich zu lernen, aber ihre Eltern erinnern sich an langjähriges, vergessenes Schulmaterial.
  • Solche Bereitschaftshausaufgaben, eine Art Tipp für einen Schüler, mit dem Eltern das Kind leicht zeigen können, wo er falsch war. Eine solche Prüfung hilft, den Fehler sowie zur gleichen Zeit schnell zu korrigieren und die entsprechende Regel wiederholen.Dies erhöht die Wirksamkeit des Themas des Themas erheblich, da sie bei der Lektion des Lehrers nicht immer Zeit für all Schüler haben und nicht immer genug Zeit haben, um die Fehler von jedem von ihnen zu testen. Selbst wenn die Eltern keine Zeit haben, ihre Hausaufgaben zu überprüfen, finden und schreiben die Studierenden einfach von dieser REHEBNIK korrekt durchgeführten Aufgabe. Dieser Ansatz ist auch wirksam, da es dazu beiträgt, die richtige Antwort in der Zukunft besser zu erinnern.
  • Russische Sprache 4 Klasse – Überzeugter Start für die Zukunft

  • Unter all den in der 4.Klasse untersuchten Disziplinen der russischen Lehrersprache wird die Sprache des russischen Lehrers als einer der schwierigsten Studenten genannt. Threads, die den Verlauf dieser Disziplin von Viertelklässern verstehen, werden anschließend anschließend an die UPR-, aktuelle Steuerung und sogar Endtests übermittelt. Wie vollständig und kompetent, werden die Grundlagen des Wissens gelegt, das Verständnis der Essenz des Themas und des Besitzes der Rede ist geschrieben und mündlich. Um die effizientesten Teilkleits vorzubereiten, werden ihnen hochwertige Trainings- und Check-in-Materialien und Reshebniks helfen.
  • Es ist notwendig, mit der Zusammenstellung des Systems mit der Zusammenstellung des Systems zu arbeiten, den Plan der Nutzung Gdz. , Berechnen der Zeit und der Kraft, dass die vierten Klasse bereit sind und zum Training ausgeben können. Obligatorische Elemente der erfolgreichen Arbeit werden sein:
    – ein überzeugendes und klare Trainingsprogramm erstellen;
    – Identifizierung des Grundniveaus der Alphabetisierung, der Stärken und Schwächen des Viertelklasses;
    – Arbeit an dem Plan entwickelt;
    – Kontrolle der erzielten Ergebnisse – diejenigen, die von diesen Partitionen, der Grenze, nach bestimmten Abständen, abgedeckt werden.
  • Unter denen, die größte Anzahl von Problemen und Schwierigkeiten in der Studie der russischen Sprache in der Grad 4 verursachten, raufend:
    – Vorschläge und ihre Zusammensetzung, Mitglieder des Satzes;
    – lexikale Bedeutung und Zusammensetzung von Wörtern, Teil der Rede на русском языке;
    – Merkmale des Nomen, die Regeln zum Schreiben von unbelasteten Vokalen in den Fallenden, Fall und Rückgang;
    – Vorbereitung zum Schreiben von Diktieren, Schriften, Präsentation.
  • Damit die Arbeit fruchtbar und effizient ist, zusätzlich zum grundlegenden Theoretischen Lehrbuch in Russisch für Grad 4, wird empfohlen, in eigener Materialliste aufzunehmen:
    – Arbeitsmappen auf Disziplin;
    – Sammlungen von Überprüfungs- und Kontrollarbeiten, Diktierungen;
    – Testaufgaben;
    – Erlaubnis für die endgültige Wissenskontrolle am Ende der vierten Klasse;
    – Abreißkarten für Expresskontrolle;
    – Блокноты для творчества Классен;
    – Trainingsarbeit usw.
  • Diejenigen, die auf familienfreundlichem Lernen sind, werden die blühenden Pläne und Entwicklung von Lehrern in der russischen Sprache, den abstrakten Lektionen und anderen ähnlichen Materialien nutzen. Sie können ihre Eltern von Studenten unabhängig voneinander oder mit Hilfe von Lehrern, Tutoren tun.

Russische Sprache ist eines der Hauptartikel des Schulbildungssystems. Schließlich ist er für eine Person in allen Lebensbereichen nützlich: sowohl im persönlichen Haushalt als auch beim Aufbau einer Karriere.Daher is sehr wichtig, seine tiefe Studie so schnell wie möglich zu beginnen. Von den Primären Klassen des Lehrers zahlt sich ihre eigene Rede großen Aufmerksamkeit, schafft umfassende Lektionen, die das Thema von Verschiedenen Seiten Betrachten. Um das neue Material vollständig zu verstehen, sollten Sie online Reshebniko verwenden, von denen die Autoren V.P. Канакина, в. Горецкий. Das Handbuch enthält treue Antworten auf all Übungen aus dem Lehrbuch des Verlags “Education” 2014. Педагогический и методический комплекс актуален на данный момент (2019-2020).Viele Lehrer-Praktizierende verwenden es als Probe, um ihre eigenen Abstracts zu schaffen.

Alle Hausaufgaben “auf ausgezeichnet” mit GDZ in russischer Canakan und Goretsky

In Klasse 1 studiert das Kind die Eingeborenen der Muttersprache. Er lernt, die Silben zu lesen, falten, schreibe einfache Wörter und stecken Sie Stress. Alle diese grundlegenden Informationen sind für die weitere Entwicklung sehr wichtig. Der Lehrer versucht voll, die gesamte Theoretische Basis zu präsentieren, mit der der Schüler auf Steuerungs- und Überprüfungsarbeiten vorbereitet wird.Zweifellos spielt die Aktivitäten des unabhängigen Studenten eine wichtige Rolle. Zu Hause muss das Kind die Regeln sorgfältig studieren und auswendig lernen, bestimmte Zahlen umschreiben, Wörter lehren, praktizieren. Damit die Arbeit, um produktiv und effizient zu sein, sollte die Sammlung für den Grad 1, den Autoren, deren Canakana, Goretsky, verwendet werden.

Die wichtigsten Vorteile der elektronischen Ресурс для детей:

  • günstige Lage Aller notwendigen Antworten.Übungen befinden sich in der Tabelle, die durch Zahlen geteilt ist;
  • volle Übereinstimmung von fertigen Lösungen für Aufgaben im ursprünglichen Lehrbuch;
  • weitere Информация в форме от Tabellen, Bildern und Systemen;
  • zugänglichkeit der Website von einem trustbigen Gerät (компьютер, телефон, планшет). Die Hauptsache ist, das Internet aufzunehmen.

Die Site arbeitet um die Uhr herum, dh die gewünschte Lösung kann zu jeder günstigen Zeit abgeschrieben werden.Es ist jedoch erwähnenswert, dass das geistlose Umschreiben von “DOMs” nicht zu einer Erhöhung der geistigen Fähigkeiten beiträgt. Wenn ein Schüler die Leistung verbessern möchte, muss er zuerst diese oder diese Aufgabe selbst ausarbeiten, und überprüfen Sie es bereits mit einer fertigen Antwort в GDZ.

Онлайн-решебник в России (Автор: Canakina) ersetzt den Erstklässler des Tutors

Alle Eltern versuchen, Kindern beim Lernen zu helfen. Privater Tutor wird der optimalste Ausweg.Leider haben nicht alle Erwachsene für diese Art von Dienstleistung Finanzen. Daher ist eine hervorragende Alternative das Handbuch, das folgende Themen enthält:

  • unsere Rede und unsere Sprache;
  • текст;
  • vorschlag und Satz;
  • die Zusammensetzung des Wortes;
  • die Schreibweise von Vokalen und Konsonanten in erheblichen Teilen des Wortes.

Dank des Buches ist der Student immer bereit für jede Kontroll- und Überprüfungsarbeit, ein endgültiger Schnitt, ein Diktat oder ein Essay.

Das Arbeitsprogramm des Subjekts des russischen Sprachlerns wird auf der Grundlage des ehemaligen Bildungsstandards der primären Allgemeinbildung entwickelt. GDZ in Russisch für 4 Klassenautor des Lehrbuchs und Arbeiten Tetradi V.P. Канакина, в. Goretsky Teil 1 und 2 , Gibt die Grundlage für die Bildung von Alphabetisierung, indem Sie Kommunikationsqualitäten an Kindern, die Entwicklung ihrer Fantasie und kreativen Fähigkeiten, verbinden. Reshebnik ist so aufgebaut, dass jede Aufgabe oder der Übung an die Seitennummer gebunden ist, nach der der Schüler den Unterricht leichter erfüllen kann.Die Hausaufgaben in der russischen Sprache erfolgt von Schulkindern im Rahmen der zugeteilten Zeit, um dieses oder dieses Thema zu erkunden. Die Parteien sollen Antworten auf Fragen im Notebook vornehmen und an der Lehrerüberprüfung bestehen.

Die Anzahl jedes dargestellten Materials oder Lektionen beinhaltet eine gewisse Arbeit, die das Kind ausführen muss. Das Handbuch hilft, solche universellen Fähigkeiten in den Schülern als Analyze ihrer eigenen Handlungen zu bilden und sie mit den Handlungen anderer Menschen zu korrelieren, die Entwicklung der Fähigkeit, die Entwicklung der Fähigkeit, mitlegen zusamenmenzuarbee die Fähigkeit, sie auszuführen.Um die korrekte Leistung ihrer Kinderübungen zu steuern, kann ein Reshebnik für Eltern nützlich sein, der in der Studienbühne eine wunderbare Hilfe ist.

GDZ an das Arbeitsnotizbuch in der russischen Sprache für die 4. Класс Канакина В.П. Sie können herunterladen.

GDZ, um die Arbeit in der russischen Sprache für die 4. Класс Канакина В.П. zu testen. Sie können herunterladen.

Ruský jazyk 2 CL список 1 ч. Ако поуживай в практике Оверение грибов GDZ

Keď je prvá trya za sebou, je čas ísť do ďalšej fázy.Druhá zrovnávači sa začínajú ponoriť aj intenzívne do štúdie ruského jazyka. Program sa rozširuje. Študenti budú študovať: zloženie slov, ako správne napísať koncové konanie, konzoly a alšie. Dievčatá a chlapci budú už musieť byť schopní schopní riadiť malé texty z troch alebo štyroch viet.

Приспьева к школьному боду GDZ в руштине до ступени 2 ученика и практический блокнот Autori v.p. Канакина, В. Горецкий (часы 1, 2) . Domáca úloha bude cestova do krajiny vedomostí.Родичя, не получайте, если вам нужно прикрепиться к турецкой проездке. Ak ste zabudli pravidlá, Reshebnik dá odpovede na všetky otázky. S pomocou mamičiek, oteckov, ako aj starí rodičia budú môcť skontrolovať správnosť domácich úloh. Ruský jazyk je pomerne ažký predmet, takže musíte vymyslieť rôzne zaujímavé formy Jeho štúdií. Napriek tomu, že kniha je navrhnutá tak, aby chlapci študovali disciplínu v herný formulár, silie o vedomosti ešte nie sú malé.

Výkon lekcií bude jednoduchšie, ak sa rodičia najprv naučia tému sami, a potom sa budú pozerať na odpoveď na nastavenú číslo, pretože potom budú určite schopní pomôcť sauáGDZ nie je len reshebnik, kde nájdete číslo úloh a okamžite odpoveď, v prvom rade je to manuál, ktorý je veľmi nasadený, dáva vysvetlenie správneho riešenia.

GDZ na pracovný notebook v ruštine pre tryu 2 Канакина В.П. Môžete si stiahnuť.

ГДЗ на строёное выбывание в руштине до 2 попытки Курлыгина, о.э. Môžete si stiahnuť.

GDZ на испытание práce v ruštine pre tryu 2 Канакина В.П. Môžete si stiahnuť

Internetový portál GDZ je online zdroj , zameraný na školákov, rodičov, tútorov, učiteľov stredné školy, ako aj študenti študujúce в педагогическом университете в краине.Он-лайн odoslal správne odpovede na cvičenia z Školské učebnicezodpovedajúce GEF. В этой части найдите популярную практическую программу в русском языке до 2. Пробу скупины авторов – v.p. Канакина, В. Горецкий .

Выход на прострочный элемент страницы и заданный элемент – отворение пожертвований, видно , после того, как будет выполнено добавление записной книжки. Ak to chcete urobiť, stačí mať akékoľvek elektronické zariadenie – смартфон, планшет, ноутбук и доступ в Интернет.Servisné rozhranie je jednoduché, takže deti si ich môžu vychutnať samostatne, bez dospelých.

Ako používať v praxi Testovacia práca GDZ

Po prvé, poznamenávame, že učitelia nezakazujú študentom otvoriť elektronické Решебник s lojálnymi odpoveďami Pre okamžité kontrolu domácich úloh v triede 2. výrazne zlepšuje výkon, stanovuje Deti к úspechu, umožňuje konsolidovať získané poznatky, detekovať slabé miesta rýchlo eliminovať existujúce medzery .

Методы приложения порта:

  • s analýzou;
  • korekcia chýb;
  • príprava na lekcie, medziprodukty alebo záverečné skúšky, skúšobná práca;
  • дохнаť кволи чоробе;
  • Úvod do algoritmu nahrávania a písania.

Experimentálne výsledky naznačujú, že aj v process automatických znalostí sa znalosť Absorbuje kvôli vizuálnej a hmatovej pamäti. Riešenia Nielen ušetriť čas, pomáhajú deťom zlepšiť sebaúctu, uplatnené medzi spolužiakmi a rovesníkmi, opravujú dva a zlepšujú výkon bez prilákania tútorov.

Dieťa hlava nemôže byť zastúpená nič iné ako “námestie”, a môže to beť tiež zložitejší tvar. Teraz nás zrejmú – áno, čo hovoríte, ako to môže byť !? Ale nie sme pred tvarom hlavy ako fyzickej, ale o tom, čo sa deje vo vnútri.Koniec koncov, premýšľajte o dieťau v stupeň 2, rovnako ako sa dozvedeli s istotou vyjadriť svoje myšlienky a stále ho môžeš študovať. Okrem toho sú nové slová, pravidlá atď. Sú vhodné každý deň. Потом Бац, это школа, с домашними úlohami и odhadmi. Все, что вам нужно, Божи практический де. A to domáca úlohaÁno, všetko je nové, a všetko je nové. Kto tu má hlavu, nebude štvorcový !? Ale aj aby sa nejako správne zaklopal, toto je vplyv “školského stroja”, a okrem toho, aspoň trochu varovanie od nežiaducich odhadov sme vytvorili túto stránku shotovými domáazy youkúloku
Stačí len nájsť stránku, ktorá vás zaujíma a kliknete na príslušné tkanivo. В дoследку того что перед вами открытая страница с хотовыми фразами в русской языковой школе перед пробой 2 и 2. Musíme okamžite povedať, že 2 časť je vlastne druhý štvrťrok. NEPOUŽÍVAJTE NIEKTORÚ, KTORÉ SA NEPOUŽÍVAJTE, ČO POTREBUJETE A ČO SA!
Práve sme si nechceli, že naše materiál vám pomôže, zatiaľ čo by ste sa na to neodvolali, aby ste ho odpísali a to bolo. A aby ste skontrolovali, čo ste už išli na seba, to je vaše dokončené domáca úloha.Tu a všetko, pozeráme sa, skontrolujeme, porovnávame, ak je to potrebné, komentár.

Odpovede cez GDZ ruský jazyk 2 tryy učebnica 2 časť. Odpovedí na úlohy. Решебник

Vyberte stránku Tutoriálu: Strana 4 Strana 5 Strana 6 Strana 6 Stránka 7 Stránka 8 Stránka 9 Stránka 10 Stránka 11 Stránka 12 Stránka 13 Stránka 11 Stránka 12 Stránka 13 Stránka 14 Stránka 19 Stáránka 21 Stáránka 21 Stáránka 21 Stáránka 21 Stáránka 21 Stáránka 21 Stánka 21 Stáránka 21 Stáránka 21 Stánka 21 Stánka 24 Stránka 25 Stránka 26 Stránka 27 Page 28 stránka 29 stránka 30 stránka 31 stránka 33 stránka 34 stránka 35 stránka 36 stránka 37 stránka 38 stránka 40 stránka 42 st. 52 stránka 53 stránka 55 stránka 57 stránka 58 stránka 59 stránka 60 stránka 61 stránka 62 stránka 63 stránka 64 stránka 65 stránka 66 stránka 67 stránka 68 stránka 69 stránka 70 stránka 71 stránka 72 stránka 73 stránka 74 stránka 75 stránka 76 stránka 77 stránka 78 stránka 79 stránka 80 stránka 81 stránka 82 Page 83 Page 84 Ticle 85 Stránka 86 Stránka 87 Stránka 88 Stránka 89 Stránka 90 Stránka 91 Stránka 92 Stránka 93 Stránka 94 Stránka 95 Stránka 96 Stránka 97 Stránka 98 Stránka 99 Страница 100 Страница 101 Страница 102 Страница 103 Страница 104 Страница 105 Страница 109 Страница 107 Страница 108 Страница 109 Страница 110 Страница 111 Страница 112 Страница 113 Страница 114 Страница 115 Страница 116 Страница 117 Страница 118 Страница 119 Страница 120 Страница 121 Страница 122 Страница 123 Страница 124 Страница 125 Страница 126 Страница 127 Страница 128 Страница 129

Analýza najkomplexnejších a mimoriadnych úloh v učebniciach

Page 4 Cvičenie Číslo 2, Stránka (Ruská trya 2, časť 2) a) Rybársky prút, prehĺtať, zápasy, sporák.б) пьесковиско, кветина, млэко. в) Мечта, Почта, стожиар. г) настойчивый, хищник, сильный.
Page 6 Cvičenie číslo 7, Stránka (Ruská trya 2, časť 2) Siced Cirkev vajíčka: Vajcia nie jednoduchá, ale zlatá. Začalo to rasť oldých udí, ktorí nie sú dňom, ale hodinu. Whitana sám, presne sneh, Brazy Blond na pás. Na trati bol лисичка, našiel zvonený.
Page 10 Cvičenie Číslo 13, Stránka (Ruská trya 2, časť 2) A – [s], a, i – [a], y, y – [y]. Памятайте си: Чу / Щу, Ча / Щ, Я / Ши.
Page 12 Cvičenie číslo 16, Stránka (Ruská trya 2, časť 2) Yersh – Yershi, Puddle – Kúpene, Kashev – Reeds, grušky, lyžovanie – lyže. Priateľ – napíšte, odpíšte – spánok, ponáhľajte sa – ponáhľajte sa, povedz mi to – povedz mi.
Page 12 Cvičenie Číslo 18, Stránka (Ruská trya 2, časť 2) Tsár saltan rozdelil zázrak:
“Ak žijem,
Náš nádherný ostrov navštívi
Vousmiváná guidon. Je napísané písmenom a Чу-Щи Пиши с листом.
Page 13 Cvičenie číslo 20, Stránka (Ruský jazyk 2 trya, časť 2) V oblasti trávy sú dobré,
A na rieke korea.
V blízkosti poa, okolo raže,
Striekané ježko išli.
Dám mi ruky vo vode
A ich vo vode je potrestaný.
Alebo budem spáli sviečku
Alebo žiarovka.
Page 14 CVIČENIE ČÍSLO 22, STRÁNKA (RUSKÝ RANGUALLY 2 TRIEDA, ČAS 2) Prvý sneh
Šedý mrak ahal všetky oblohy. Nadýchaný sneh letel na zem.Nádherné snehové vločky boli ako balíček bielych morov. Помалы са здвихну во вздучу. Краина šťastne sa stretchla s bielym zimným chmýří.

Reshebnik do radne bilježnice na izvlačenju grožđa. Reshednik do radne bilježnice na crtežu grožđa, jer će biti prijenosno računalo za radnu knjižicu

Odaberite seriju

Asortimani videozapisa Cambridge Esol Bec Cambridge Esol CPE Cambridge ESOL FCE Cambridge Esol Ielts Cambridge ESOL YLE Engleski za posbne svrhe Radovi za ispit IIMS II IV IV IV Praksa (konačna certifikacija) Priprema i praktikuitate za resurse IB TOEF.Программа В.В. Воронкова VIII погромила. Программа I.M. Baghnoy Welcome Academic Školski udžbenik Akademija Engleski u fokusu Archimeda Biblioteka učitelja Brze i efikasno vannastavna djelatnost Ranđevins Horizons State Final Certification Gramhol Svjetsko državni Vrijeme i savremenici tako, njemački! Конкретный контроль у основной школы: GIA Ukupna kontrola: Ege do prvih pet koraka po korak Classic Course Crook Labyrinte u slikama Lingvistički simulator Ling literatura za opće obrazovne organacije sa ruskim (noto-rovčaskvezik.Priprema za ispit Perspektiva Polar Star Portfolio Govorni prah Programi Profil Profil Pet prstenova Radimo na novim standardima koji radimo prema GEF-u предшкольное образование Rainbow Tutor rješava nestandardne zadatke Ruska kultura ume škruksuskónské 1-11 Tvoj prijatelj Francuski Васи Horizonti trenutni kontrolni lekcije ruskog jezika uspješan početak (МАТЕМАТИКА) nastavna СРЕДСТВА ZA nastavu СПИД ZA univerzitete Naučite из- prosvetljenja ГЭФ-а: evaluacija obrazovnih dostignuća Francuski у budućnosti, preslušavajući, igrajući Корак ро Корак сделать prvih домашнее животное škola Руски školski rječnici Potrebni kursevi Enciklopedijski rječnici I ivim u Rusiji “engleski” avt.Кузовлев В. П. и др.

Odaberite liniju CMD

Умк юм. Колиягина, 9 кл. Умк юм. Колиягина, 8 кл. Умк юм. Колиягина, 7 кл. Умк ю. Н. Макарычева, 9 кл. Картни. Умк ю. Н. Макарычева, 9 кл. Умк ю. Н. Макарычева, 8 кл. (Глубокий). Умк ю. Н. Макарычева, 8 кл. Умк ю. Н. Макарычева, 7 кл. Умк ю. М. Колиягина, 11 кл. (База / проф). Умк ю. М. Колиягина, 10 кл. (База / проф). Умк ю. В. Лебедев, 10 кл. (База / проф). Умк Э. М. Раковская, 8 кл. Умк ш. А. Алимова, 9 кл. Умк ш.А. Алимова, 8 кл. Умк ш. А. Алимов, 7 кл. Умк ш. А. Алимова, 11 кл. (Базе). Умк ш. А. Алимов, 10 кл. (Базе). UMC čitanje. С.Ю. Ильина, 4 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье. С.Ю. Ильина, 3 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье. С.Ю. Ильина, 2 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье, 9 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье, 8 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) CMC Читанье, 6 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье, 5 кл. (VIII поглед. И.М.Багжокнокова) УМЦ Читанье, 5 кл.(Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье, 4 кл. (Viii вид. И.М.Багжохокова) UMC Читанье, 4 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC Читанье, 3 кл. (Viii вид. И.М.Багжохокова) UMC Читанье, 3 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC Читанье, 2 кл. (Viii вид. Им Бгажнокова) UMC Читанье, 1 кл. (I vid) Умк умжетнички рад / т. Я. Спицова, 4 кл. Умк умжетнички рад / т. Я. СПИКАЛОВА, 3 кл. Умк умжетнички рад / т. Я. СПИКАЛОВА, 2 кл. Умк умжетнички рад / т. Да. Спицова, 1 кл. Umc Oralni govor, 4 кл.(Viii Взгляд И. М. Багажнокова) UMC oralni govor, 3 cl. (Viii Взгляд И. М. Б. Гажнокова) UMC орални говор, 2 кл. (Viii Взгляд И. М. Б. Гажнокова) UMC орални говор, 1 кл. (Viii Взгляд И. М. Багжокнокова) UMC tehnologija, 4 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) UMC tehnologija, 3 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) УМС технология, 2 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC tehnologija, 1 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) Umk t.a. Шпица, 8 кл. Умк Т.Я. Спицова, 7 кл. Умк Т. И. СПИЦОВА, 6 кл. Умк Т.Я. Спицова, 5 кл.Умк Т.Я. СПИКАЛОВА, 4 кл. Умк Т.Я. СПИКАЛОВА, 3 кл. Умк Т.Я. Спицова, 2 кл. Умк Т.Я. Спицова, 1 кл. Умк Т. Г. Хотхот, 6 кл. Умк Т. Г. Ходанье, 5 кл. Умк Т.А. Рудченко, 4 кл. Умк Т.А. Рудченко, 3 кл. Умк Т.А. Рудченко, 2 кл. Умк Т.А. Рудченко, 1 кл. Умк Т.А. Ладыженская, 5 кл. Чистые солловтеры, 11 кл. (Базе). Умк Мальтовников, 10 кл. (Базе). Умк С. Н. Чистякова, 8 кл. Умк С. Н. Чистякова, 10 кл. Умк С. К. Бирюкова, 8 кл. Умк С.Д. Ашуров, 5 кл. Умк С.В. Громов, 9 кл. Умк С.В. Громов, 8 кл. Умк С.В. Громов, 7 кл. Умц руски. Развой говора, припремна класа. Умц руски. Развой Говора, 3 кл. Умц руски. Развой Говора, 2 кл. Умц руски. Развой говора, 1 кл. Умц руски. Учение письменности, 1 кл. (II вид) умц руски, 9 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) УМС руски, 8 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC Ruski, 7 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) УМС руски, 6 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) УМС руски, 5 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC Ruski, 4 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC Ruski, 4 кл.(Прикажем) умц руски, 3 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC Ruski, 3 кл. (II приказ) cmd ruski, 2 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) УМС руски, 2 кл. (II вид) умц руски, 1 кл. (II приказ) УМС Ревякин, 8 кл. Умк ревякин, 7 кл. Умк Р. Б. Сабатков, 9 кл. Умк Р. Б. Сабатков, 10 кл. Умк изговор, 4 кл. Умк изговор, 3 кл. ЦМД изговор, 2 кл. Умк изговор, 1 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 8 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 7 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 6 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 5 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 4 кл. UMC ED.Б.М. NeenSky. 3 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 2 кл. UMC ED. Б.М. NeenSky. 1 кл. UMC Upoznavanje sa svijetom okolo, 2 cl. (I vidjela) UMC Upoznavanje sa svijetom širom svijeta, 1 cl. (Pregledam) CMD Upoznavanje sa vanjskim svijetom (predom). (Я вид) UMC тренинг писменость, 1 кл. (И. М. Багжохнокова) УМС наставна письменность, 1 кл. (Viii вид. В. В. Воронков) Умк О. С. Сорок-Цыпе, 9 кл. Умк О. Е. Дроздова, 7 кл. (Električni.) Умк О. В. Афанасьев, 9 кл. (Глубокий). Умк О.В. Афанасьев, 8 кл. (Глубокий). Умк О.В. Афанасьева, 7 кл. (Глубокий). Умк О.В. Афанасьев, 6 кл. (Глубокий). Умк О.В. Афанасьев, 11 кл. (Глубокий). Умк О.В. Афанасьев, 10 кл. (Глубокий). Умк Н.Я. Виленкина, 9 кл. (Глубокий). Умк Н.Я. Виленкина, 8 кл. Картни. Умк Н. С. Русин, 6 кл. Умк Н.А. Кондрашова, 9 кл. (Глубокий). Умк Н.А. Кондрашова, 8 кл. (Глубокий). Умк Н.А. Кондрашова, 7 кл. (Глубокий). Умк Н. А. Кондрашова и др., 11 кл. (Глубокий). Умк Н. А. Кондрашова и др., 10 кл. (Глубокий). Умк свет история, 6 кл. УМК математика, припремна класа (VIII View. V.В. Воронкова) Математика UMC, 9 кл. (М. Н. Переова, viii Вид. В. В. ВОРОНКОВА) Математика UMC, 8 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) Умк Математика, 7 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) Умк Математика, 6 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) Умк математика, 5 кл. (Viii вид. Воронкова В.В.) Математика UMC, 4 кл. (Viii вид. Воронкова В.В.) Математика UMC, 3 кл. (Viii вид. В. В. Воронков) Математика UMC, 2 кл. (Viii вид. Воронкова В.В.) Математика UMC, 1 кл. (Viii вид. В. В. Воронкова) Умк М. Я. Пратусевича, 11 кл.(Глубокий). Умк М.Я. Пратусевича, 10 кл. (Глубокий). Умк М.Я. Виленский, 5 кл. Умк М. Т. Баранов, 7 кл. Умк М. Т. Баранов, 6 кл. Умк М.Г. Ахметзянов, 5 кл. Умк Л. С. Атанасян, 9 кл. Умк Л. С. Атанасян, 8 кл. Умк Л. С. Атанасян, 7 кл. Умк Л. П. Анастасова, 3 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 9 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 9 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 8 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 7 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 7 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 6 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 6 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 5 кл. Умк Л. Н. Боголюбова, 5 кл.Умк Л. Н. Боголюбова, 11 кл. (проф.) Умк Л. Н. Боголюбова, 11 кл. (Базе). Умк Л. Н. Боголюбова, 10 кл. (проф.) Умк Л. Н. Боголюбова, 10 кл. (Базе). Умк Л. Н. Боголюбов, “Закон”, 11 кл. (проф.) Умк Л. Н. Боголюбов, “Закон”, 10 кл. (проф.) Умк Л. Н. Алексашкина, 11 кл. (Električni). Умк Л. М. Рыбченков, 9 кл. Умк Л. М. Рыбченков, 8 кл. Умк Л. М. Рыбченков, 7 кл. Умк Л. М. Рыбченков, 6 кл. Умк Л. М. Рыбченков, 5 кл. Умк Л. М. Зеленина, 4 кл. Умк Л. М. Зеленина, 3 кл. Умк Л. М. Зеленина, 2 кл.Умк Л. М. Зеленина, 1 кл. Умк Л. И. Тигранова, 6 кл. Умк Л. И. Тигранова, 5 кл. Умк Л. И. Тигранова, 2 кл. Умк Л. И. Тигранова, 1 кл. Умк Л. Сайёва, 9 кл. Умк Л. В. Полякова, 4 кл. Умк Л. В. Полякова, 3 кл. Умк Л. В. Полякова, 2 кл. Умк Л. В. Полякова, 1 кл. Умк Л. В. Полеков, 11 кл. Умк Л. В. Полеков, 10 кл. Умк Л. В. Кибырева, 8 кл. Умк Л.В. Кибырева, 7 кл. Умк Л.В. Кибырева, 5 кл. Умк Л. А. Тостенцова, 9 кл. Умк Л. А. Тостенцова, 8 кл. Умк повиест отаджбине, 8 кл. Умк повиест отаджбине, 7 кл.Umc умжетность. 2 кл. (Viii взгляд И.М.Багжокнокова) Umk Fine Art. 1 кл. (Viii взгляд И.М.Багжококова) Умк и.а. Винер, 2 кл. Умк и.а. Винер, 1 кл. Умк И. О. Шайтанов, 9 кл. (Električni). Умк И. О. Шайтанов, 11 кл. (Električni). Умк И. Н. Верещагин, III кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, II кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, 5 кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, 4 кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, 3 кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, 2 кл. (Глубокий). Умк И. Н. Верещагин, 1 кл. (Глубокий).Умк И. Л. БИМ, 9 кл. Умк И. Л. БИМ, 8 кл. Умк И. Л. БИМ, 7 кл. Умк И. Л. БИМ, 6 кл. Умк И. Л. БИМ, 5 кл. Умк И. Л. БИМ, 4 кл. Умк И. Л. БИМ, 3 кл. Умк И. Л. БИМ, 2 кл. Умк И. Л. БИМ, 11 кл. (База.) Умк И. Л. БИМ, 11 кл. Умк И. Л. БИМ, 10 кл. (База.) Умк И. Л. БИМ, 10 кл. Умк И. К. Топоров, 5 кл. Умк И. К. Кикоин, 10 кл. Умк И. В. Метлик, А. Ф. Никитин, 11 кл. (Базе). Умк И. В. Метлик, А. Ф. Никитин, 10 кл. (Базе). Умк И. В. Анурурова и др., 6 кл. (Глубокий). Умк З. Н. Никитенко, 3 кл. Умк З. Н. Никитенко, 2 кл.Умк З. Н. Никитенко, 1 кл. CMK Live World, 3 кл. (IIIV облик И. М. Багжокова) ЦМК Живой мир, 2 кл. (IIIV облик И. М. Багажнокова) ЦМК Живой мир, 1 кл. (IIIV облик И. М. Багжококова) Umk e.a. Бажанова, 1 кл. Умк е. ю. Сергеева, 9 кл. Умк е. С. Королькова, 7 кл. Умк Э. Э. Липова, 5 кл. (Глубокий). Умк Е.Д. Крицкая, 4 кл. Умк Э. Д. Црцкая, 3 кл. Умк Э.Д. Црцкая, 2 кл. Умк Е.Д. Крицкая, 1 кл. Умк Е. В. Ефремова, 7 кл. Умк Е.В. Агибалова, 6 кл. Умк Э.А. “Полопривредни рад”, 5 кл. Умк Д.К. Беляева, 11 кл. (Основы.) Умк Д. К. Беляев, 10 кл. (База.) UMC geografija, 9 кл. (Viii вид. В.В. ВОРОНКОВА) УМЦ ГЕОГРАФИЯ, 8 кл. (Viii вид. В.В. ВОРОНКОВА) УМЦ ГЕОГРАФИЯ, 7 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) УМС география, 6 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВ В.В.) Умк Г.П. Сергеева. Арт, 9 кл. Умк Г.П. Сергеева. Арт, 8 кл. Умк Г.П. Сергеева, 7 кл. Умк Г.П. Сергеева, 6 кл. Умк Г.П. Сергеева, 5 кл. Умк Г.П. Сергеева, 1 кл. Умк Г. Э. Рудзитис, 9 кл. Умк Г. Э. Рудзитис, 8 кл. Умк Г. Э. Рудзитис, 11 кл.Умк Г. Э. Рудзитис, 10 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 9 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 8 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 7 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 6 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 5 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 4 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 3 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 2 кл. Умк Г. В. Дорофеев, 1 кл. Умк Ламушкин, 6 кл. Умк В.Я. Коровина, 9 кл. Умк В.Я. Коровина, 8 кл. Умк В.Я. Коровина, 7 кл. Умк В.Я. Коровина, 6 кл. Умк В.Я. Коровина, 5 кл. Умк В.Ф. Дамов, 9 кл. Умк В.Ф. Дамов, 8 кл. Умк В. Ф. Бране, 7 кл. Укк В.Ф.Брана, 6 кл. Умк В.Ф. Дамов, 5 кл. Умк В. Ф. Грчки, 11 кл. (Базе). Умк В. Ф. Грчки, 10 кл. (Базе). Умк В. Ф. Будузова, 9 кл. Умк В. Ф. Будузова, 8 кл. Умк В. Ф. Будузова, 7 кл. Умк В. Ф. Будузова, 10 кл. Умк В.П. Максаковский, 10 кл. Умк В.П. Кузовлева, 9 кл. Умк В.П. Кузовлев, 8 кл. Умк В.П. Кузовлев, 7 кл. Умк В.П. Кузовлев, 6 кл. Умк В.П. Кузовлева, 5 кл. (1. година студия) Умк В.П. Кузовлев, 5 кл. Умк В.П. Кузовлева, 4 кл. Умк В.П. Кузовлева, 3 кл. Умк В.П. Кузовлев, 2 кл. Умк В.П. Кузовлев, 11 кл.Умк В.П. Кузовлев, 10 кл. Умк В.П. Журавлев, 11 кл. (База / проф). Умк В. Н. Чернякова, 5 кл. Укк В. Л. Бабурин, 11 кл. (Električni). Умк В. К. Буйсы, 10 кл. Умк В. И. Уколова, 5 кл. Умк В. И. Уколова, 10 кл. Умк В. И. Лях, 8 кл. Умк В. И. Лях, 4 кл. Умк В. И. Лях, 10 кл. Умк В. И. Лях, 1 кл. Умк В. И. Коровин, 10 кл. (База / проф). Умк В.Г. Маранцман, 9 кл. Умк В.Г. Марандзман, 8 кл. Умк В.Г. Маранцман, 7 кл. Умк В.Г. Маранцман, 6 кл. Умк В.Г. Маранцман, 5 кл. Умк В.Г. Маранцман, 11 кл.(База / проф). Умк В.Г. Марандзман, 10 кл. (База / проф). Умк В. В. Жумаева, 9 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) Умк В.Б. Сухова (преоб.). (I видео) Умк В.А. Шестаков, 9 кл. Умк В.А. Шестаков, 11 кл. (проф.) CMD biologija, 9 кл. (Viii вид. Воронкова В.В.) ЦМД Биология, 8 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВ В.В.) ЦМК Биология, 7 кл. (Viii вид. Воронкова В.В.) ЦМД Биология, 6 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) UMC BDD / ED. В. Смирнова, 5 кл. УМС БДД / под ред. СВЕДОК ШЕШЕЛЬ – ОДГОВОР: Т. Смирнова, 10 кл.UMC BDD / P.V. Ижевский, 1 кл. Умк А.о. Чубаряна, 11 кл. (проф.) Умк А.Г. Hein, 9 кл. Умк А.Г. Hein, 8 кл. Умк А.Г. Hein, 7 кл. Умк А.Я. Юдовская, 8 кл. Умк А.Я. Юдовская, 7 кл. Умк А.Ф. Никитин, 9 кл. Умк А.Ф. Никитин, 10 кл. (десно). Умк А.Т. Смирнов, Б.О. Хренкова, 11 кл. (Баз / проф) Умк А.Т. Смирнов, Б.О. Хренкова, 10 кл. (Основе / проф) Умк А. Т. Смирнов, 9 кл. Умк А. Т. Смирнов, 8 кл. Умк А. Т. Смирнов, 7 кл. Умк А. Т. Смирнов, 6 кл. Умк А.Т. Смирнов, 5 кл. Умк А.П. Матвеев, 8 кл.Умк А.П. Матвеев, 6 кл. Умк А.П. Матвеев, 5 кл. Умк А.П. Матвеев, 3 кл. Умк А.П. Матвеев, 2 кл. Умк А.П. Матвеев, 1 кл. Умк А.Н. Сахаров, 7 кл. Умк А.Н. Сахаров, 6 кл. Умк А. Н. Сахаров, 10 кл. (проф.) Умк А. Н. Колмогорова, 11 кл. (Баз) умк А.Н. Колмогорова, 10 кл. (Базе). Умк А.Л. Семенова, 4 кл. Умк А.Л. Семенова, 3 кл. Умк А.Л. Семенов, 7 кл. Умк А.Л. Семенов, 6 кл. Умк А.Л. Семенов, 5 кл. Умк А. К. Читанье, 7 кл. (Viii вид. ВОРОНКОВА В.В.) Умк А.И. Горсков, 11 кл. (Električni).Умк А.И. Власенков, 11 кл. (База / проф). Умк А.И. Власенков, 11 кл. (Базе). Умк А.И. Власенков, 10 кл. (База / проф). Умк А.И. Власенков, 10 кл. (Базе). Умк А.И. Алексеев, 9 кл. Умк А.Д. Александров, 9 кл. (Глубокий). Умк А.Д. Александров, 9 кл. Умк А.Д. Александров, 8 кл. (Глубокий). Умк А.Д. Александров, 8 кл. Умк А.Д. Александров, 7 кл. Умк А.Д. Александров, 11 кл. (проф / каалуб). Умк А.Д. Александров, 11 кл. (База / проф). Умк А.Д. Александров, 10 кл. (проф / каалуб). Умк А.Д. Александров, 10 кл.(База / проф). Умк А. Гейн, 9 кл. Умк А. Гейн, 8 кл. Умк А.Г. Хайн, 11 кл. (База / проф). Умк А. Гин, 10 кл. (База / проф). Умк А.В. Филиппов, 11 кл. (Базе). Умк А.В. Филиппов, 10 кл. (Базе). Умк А.В. Погорелова, 9 кл. Умк А.В. Погорелов, 8 кл. Умк А.В. Погорелов, 7 кл. Умк А.В. Погорелов, 10 кл. (База / проф). Умк А.А. Улунян, 11 кл. Умк А.А. Преображенского, 6 кл. Умк А.А. Мурашов, 11 кл. (Električni). Умк А.А. Левандовский, 8 кл. Умк А.А. Кузнецов, 8 кл. Умк А.А. Данилов. Народ Руси, 9 кл.Умк А.А. Данилов, 9 кл. Умк А.А. Данилов, 8 кл. Умк А.А. Данилов, 7 кл. Умк А.А. Данилов, 6 кл. Умк А.А. Данилов, 10 кл. (Električni). Умк А.А. Миловов и др., 4 кл. (Глубокий). Умк А.А. Миловов и др., 3 кл. (Глубокий). Умк А.А. Миловов и др., 2 кл. (Глубокий). Умк А.А. Вигасин, 6 кл. Умк А.А. Вигасин, 5 кл. Умк “Я сам државлянин Руси” Л.В. Стубови, 5 кл. (Električni.) УМЦ “Школа Руси” М. И. Моро, 4 кл. Умк “Школа Руси” М. И. Моро, 3 кл. Умк “Школа Руси” М. И. Моро, 2 кл. УМК “Школа Русие” М.И. Моро, 1 кл. Умк “Школа Руси” Л. Ф. Климанова, 4 кл. Умк “Школа Руси” Л. Ф. Климанова, 3 кл. Умк “Школа Руси” Л. Ф. Климанова, 2 кл. Умк “Школа Руси” Л. Ф. Климанова, 1 кл. Умк “Школа Руси” Е. А. Луцева, 4 кл. Умк “Школа Руси” Е. А. Луцева, 3 кл. Умк “Школа Руси” Е. А. Луцева, 2 кл. Умк “Школа Руси” Е. А. Луцева, 1 кл. Умк “Школа Руси” В. П. Канакина, 4 кл. Умк “Школа Руси” В. П. Канакина, 3 кл. УМЦ “Школа Руси” Канакина В. П., 2 кл. Умк “Школа Руси” В. П. Канакина, 1 кл.Умк “Школа Руси” В. Г. Горецкого, 1 кл. Умк “Школа Руси” А. А. Плешаков, 4 кл. УМЦ “Школа Руси” А. А. Плешаков, 3 кл. Умк “Школа Руси” А. А. Плешаков, 2 кл. Умк “Школа Руси” А.А. Плешаков, 1 кл. Умк “Школа Олега Габриеляна”, 10 кл. Умк “Francuski pansion” Беревская Е.М. и др., 4 кл. (Глубокий). Umc “Francuski u perspektivi” Н. М. Касаткина и др., 3 кл. (Глубокий). Умк “Francuski u budućnosti” Н. М. Касаткина и др., 2 кл. (Глубокий). Умк “Francuski pansion” Э. Я. Григорьева, 9 кл. (Глубокий). Умк “Francuski pansion” Э.Я. Григорьева, 8 кл. (Глубокий). Умк “франкуски пансион” А.С. Кулигина, 7 кл. (Глубокий). Умк “Francuski pansion” А.С. Кулигина, 6 кл. (Глубокий). УМЦ “Francuski pansion” Кулигина А.С., 5 кл. (Глубокий). Умк “Francuski u perspektivi” Г. И. Бубнова и др., 11 кл. (Глубокий). Умк “Francuski u perspektivi” Г. И. Бубнова и др., 10 кл. (Глубокий). Умк “Универсум” С.В. Громова, 11 кл. Умк “Универсум” С.В. Громова, 10 кл. UMC “технология. Шивачи случай” 7 кл. Умк “Технология. Бравар” 6 кл. УМЦ “Технология. Полопривредни рад” 9 кл.УМЦ “Технология. Полопривредни рад” 8 кл. Умк “технология. Полопривредни рад” 7 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 9 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 8 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 7 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 6 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 5 кл. Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 4 кл. ОМЦ “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 3 кл.Умк “Твой приятель французов” Кулигина А.С. и др., 2 кл. Umc “сфере”. Ю.а. Алексеева, 11 кл. Umc “сфере”. Ю.а. Алексеева, 10 кл. Umc “сфере”. Е. А. Байнович, 6 кл. Umc “сфере”. Е. А. Байнович, 5 кл. Umc “сфере”. Д.Ю, БОВЫКИНА, 8 кл. Umc “сфере”. Д.Ю, БОВЫКИНА, 7 кл. Umc “сфере”. U i. Уколова, 5 кл. Umc “сфере”. В. П. Дронов, 9 кл. Umc “сфере”. В. П. Дронов, 8 кл. Umc “сфере”. В.И. Уколова, 6 кл. Umc “сфере”. СВЕДОК ШЕШЕЛЬ – ОДГОВОР: П. Кузнецов, 7 кл. Umc “сфере”. А.А. Лобжанидзе, 6 кл. Umc “сфере”.А.А. Лобжанидзе, 5 кл. ГЕМИЙСКА “Сферэ”, 9 кл. HEMIJA “HEMG” Sfere “, 8 кл. UMC” sfere “društvene nauke 5 Cl. HPC” sfere “HP Белоусов, А.Ю. Ватлин, 9 кл. UMC” sfere “Л.Н. Сухукова, 7 кл. UMC” sfere “LN Сухукова, 6 кл. УМЦ “сфере” Л.Н. Сухукова, 5 кл. УМЦ “сфере” Л.Н. Сухукова, 11 кл. (Проф.). УМЦ “сфере” Л.Н. Сухукова, 10-11 кл. (База). УМС “сфере” Л.Н. Сухукова, 10 кл. (Проф.). УМЦ “сфере” В.С. Кучменко, 9 кл. УМЦ “сфере” В.С. Кучменко, 8 кл. УМЦ “сфере” В.В. Белага, 9 кл. УМС “сфере” В.В. Белага, 8 кл. УМЦ “сфере” В. В. Белага, 7 кл. Умк “сфере” А. СВЕДОК ШЕШЕЛЬ – ОДГОВОР: Данилов, 9 кл. УМЦ “сфере” А.А. Данилова, 8 кл. УМЦ “сфере” А.А. Данилова, 7 кл. УМЦ “сфере” А. ДАНИЛОВ, 6 кл. Умк “Плава птица” Е. М. Беревская, 5 кл. Умк “Plava ptica” Н. А. Селиванова, 9 кл. Умк “Plava ptica” Н. А. Селиванова, 7 кл. Умк “Плава птица” Н.А. Селиванова, 6 кл. Умк “Полопривредни рад”, 8 кл. Умк “Польопривредни рад”, 7 кл. Умк “Полопривредни рад”, 6 кл. ОМК “Континуитет” Умк “Полярная звезда”.Ю. Н. Гладкий, 11 кл. Умк “Полярная звезда”. Ю. Н. Гладкий, 10 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеев А.И., 9 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеев А.И., 8 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеев А.И., 7 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеева А.И., 6 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеев А.И., 5-6 кл. Умк “Полярная звезда” Алексеев А.И., 5 кл. Умк “перспектива” Н. И. Рогологцева, 4 кл. УМЦ “Перспектива” Н. И. Роговцева, 3 кл. УМЦ “Перспектива” Н. И. Роговцева, 2 кл. Умк “перспектива” Н. И. Роговцева, 1 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 4 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 4 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 3 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 3 кл. УМЦ “Перспектива” Л. Ф. Климанова, 2 кл. УМЦ “Перспектива” Л. Ф. Климанова, 2 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 1 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 1 кл. Умк “перспектива” Л.Ф. Климанова, 1 кл. Умк “перспектива” А.А. Плешакова, 4 кл. Умк “перспектива” А.А. Плешакова, 3 кл. Умк “перспектива” А.А. Плешакова, 2 кл. Умк “Перспектива” А.А. Плешакова, 1 кл.УМК “Основе кухни”, 10 кл. УМК “Темелджи духовне и моралье культуры народа Руси”, 5 кл. УМК “Темелджи духовне и моралье культуры народа Руси”, 4 кл. УМК “Темелджи духовне и моралье культуры народа Руси”, 4 кл. Умк “Линза” Э.Я. Григорьева, 11 кл. Умк “Объектив” Э.Я. Григорьева, 10 кл. УМК «Мозаик». Н. Д. Гальскова, 9 кл. (Глубокий). УМК «Мозаик». Н. Д. Гальскова, 8 кл. (Глубокий). УМК «Мозаик». Н. Д. Гальскова, 7 кл. (Глубокий). УМК «Мозаик». Н. Д. Гальскова, 6 кл. (Глубокий). УМК «Мозаик». Н. Д. ГАЛЬСКОВА, 5 кл.(Глубокий). УМК «Мозаик». Л. Н. Яковлева, 11 кл. (Глубокий). УМК «Мозаик». Л. Н. Яковлева, 10 кл. (Глубокий). УМЦ “МГУ – Школа” С. С. Бердоносов, 9 кл. УМЦ “МГУ – Школа” С. С. Бердоносов, 8 кл. Умк “МГУ – школа” С. М. Никольского, 9 кл. Умк “МГУ – Школа” С. М. Никольского, 8 кл. УМЦ “МГУ – школа” С. М. Никольского, 7 кл. Умк “МГУ – школа” С. М. Никольского, 6 кл. УМЦ “МГУ – Школа” С. М. Никольского, 5 кл. Умк “МГУ – Школа” С. М. Никольского, 11 кл. (База / проф). Умк “МГУ – школа” С. М. Никольского, 10 кл. (База / проф.). Умк “МГУ – школа” С.В. Новиков, 10 кл. (проф.) УМЦ “МГУ – школа” Н. С. Борисова, 10 кл. (Базе). – СВЕДОК ШЕШЕЛЬ – ОДГОВОР: А. Левандовский, 11 кл. (Базе). Умк “МГУ – школа” Атанасян Л.С., 11 кл. (База / проф). Умк “МГУ – школа” Атанасян Л.С., 10 кл. (База / проф). УМЦ “МГУ – школа” В. П. Смирнова, 11 кл. (проф.) Умк “МГУ – школа” А.О. Сорок-Цыпе, 11 кл. (Базе). Умк “МГУ – школа” А.А. Левандовского, 11 кл. (Базе). Умк “Ломоносов” А.А. Фадеева, 9 кл. Умк “Ломоносов” А.А. Фадеева, 8 кл. ОМЦ “Ломоносов” А.А. Фадеева, 7 кл.Умк “Лицей” А.А. Пинского, 9 кл. (Глуб.) УМЦ “Лицей” А.А. Пинского, 8 кл. (Глуб.) УМЦ “Лицей” А.А. Пинского, 7 кл. (CAL.) ОМК “Животни живот”. В. Кнжига, 9 кл. Умк “Животни живот”. В. В. Кнжига, 8 кл. Умк “Животни живот”. В. В. Кнжига, 7 кл. Умк “Животни живот”. В. Кнжига, 6 кл. Умк “Животни живот”. В. В. Пищик, 5-6 Часова Умк “Линия жизни”. В. В. Кнжига, 5 кл. Умк “Лавиринт” И.Ю. Алексашина, 5 кл. Умк “Лавиринт” И.Ю. Алексашина, 11 кл. Умк “Лавиринт” И.Ю. Алексашина, 10 кл. Умк “Контакты” Г.И. ВОРОНИНА, 11 кл. УМК “Класичний курс” Г.Я. Мякишева, 11 кл. Умк “Классический курс” Г.Я. Мякишева, 10 кл. Умк “Дакле, немачки!” Н. Д. Гальскова, 11 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 9 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 8 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 7 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 6 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 5 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 4 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 3 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 2 кл. Умк “Star Engleski”, К.М. Баранова, 11 кл. Умк “Star Engleski”, К. М. Баранова, 10 кл. УМЦ “Star Engleski”, К. М. Баранова, 1 кл. Умк “Сутра” С.В. Костылева и др., 9. разред “Сутра” С.В. Костылева и др., 8. разред Умк “Сутра” С.В. Костылева и др., 7. Разреда “сутра” С.В. Костылева и др., 6. Разреда “сутра” С.В. Костылева и др., 5-6 класс Умк “Сутра” С.В. Костылева и сюр., 10. Разреда “Пословни франкуски” И. А. Голованова, 10 кл. (Električni). УМЦ “Горизонты” М. М. Аверина, 9 кл. УМЦ “Горизонты” М. М. Аверина, 8 кл. Умк “Горизонты” М.М. Аверина, 7 кл. Умк “Горизонты” М. М. Аверина, 6 кл. Умк “Горизонты” М. М. Аверина, 5 кл. Умк “Вундеркинда” Г. В. Яковская, 5 кл. Умк “Вундеркинд плюс” О.А. Радченко, 8 кл. Умк “Вундеркинд плюс” О.А. Радченко, 7 кл. Умк “Вундеркинд плюс” О.А. Радченко, 6 кл. Умк “Састанчи” Н.А. Селивана и др., 8-9 класс Умк “Састанци” Н.А. Селивана и др., 7. разред Умк “Астрономия” Э.П. Левитан, 11 кл. (Электр.) УМЦ “Архимед” О. Ф. Кабардин, 9 кл. Умк “Архимед” О. Ф. Кабардин, 8 кл. Умк “Архимед” О.Ф. Кабардин, 7 кл. ОМЦ “Архимед” К.Ю. Богданова, 11 кл. УМЦ “Архимед” К.Ю. Богданова, 10 кл. Умк “энглески у фокусу”, ю. Е. Ваулина, 9 кл. Умк “Энглески у фокусу”, ю. Е. Ваулина, 8 кл. Умк “Энглески у фокусу”, ю. Е. Ваулина, 7 кл. Умк “Энглески у фокусу”, ю. Е. Ваулина, 6 кл. Умк “Энглески у фокусу”, ю. Е. Ваулина, 5 кл. Умк “Энглиски у фокусу”, Афанасьев О.В., 11 кл. Умк “Инглиски у фокусу”, Афанасьев О.В., 10 кл. Умк “Инглиски у фокусу”, Н. И. Быков, 4 кл. Умк “Энглиски у фокусу”, Н.И. Быкова, 3 кл. Умк “Энглиски у фокусу”, Н. И. Быков, 2 кл. Умк “Энглиски у фокусу”, Н. И. Быков, 1 кл. Умк “Академия” А.А. ПИНСКОГО, 11 кл. (Угао). Умк “Академия” А.А. Пинского, 10 кл. (Угао). Умк «Азбучка Твист», 5 кл. Ruski jezik. Учение письма. (1) руски. Учение письма. (0) руски език и книжно читанье, 4 кл. Ruski jezik и književno čitanje, 3 кл. Ruski jezik и književno čitanje, 2 cl. Ruski jezik и književno čitanje, 1 кл. Ruski jezik (9) Ruski jezik (8) Ruski jezik (7) Ruski (6) Программа uredio B.М. Неменский. Ликовна умжетность, 5-летняя программа уредио Б. М. Неменского. Ликовна умжетность, 4-годишняк коди е уредио Б. М. Неменский. Likovna umjetnost, 3 godine, ekološko obrazovanje. (5) Kontinuitet Upoznavanje sa vanjskim svijetom. Радови., 1 и 2 класс. Smjernice (I i II views) Portfolio Studeni “portfelj Wuthering Heights Wisheres B2.1 Белый Клык Добро пожаловать, стартер B Добро пожаловать Плюс 6 Добродошли плюс 3 Добродошли плюс 2 Добродошли 2 Добродошли 1 выше по течению gornji промежуточный b2 uzvodno pre -medizvodji b1 + a2 uzvodno početnik A1 + upstream napredni c1 upload 4 upload 3 upload 2 upload 1 blaga otok the crvi prekrasan čarobnjak oz Vjetar u vrbovima Divlji labudovi The Tri Billy koze Gruff Učiteljice Osnovni alati Pričae načae ñoravijke sebični gigant Pauper Zende Princa i pauper Portret Doriana sive fantom opere hobotnica Ale i trgovac Venecija, maska, ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ ‑ ‑‑‑ ‑ ‑‑‑ ей в г. , zlatni kamen saga II zlatni Stone Saga I Giant Reap Призрак Рыба i sinovi puzeći čovjek Canterville Ghost The CanterNose Duph в голубой Scarbet Antforet & Chicket тропических лесов Амазонки 2 Avanture Гекльберри Финна 7 Cuda древне Svijet 7 inženjerskih Cuda Moderne svjetske učenje mladih učenika Лебедь Ежеро uspješno pišemo gornjeg srednjeg uspješnog znanja ZA pisanje uspješno pisanje intermedijarne тарифы O pripovjedama СПАРК 4 (Monstertrackers) Свечи 3 (Monstertrackers) Spark 2 (Monstertrackers) Snew White & The 7 patuljaka Spavaće vještine Prvo: Lažne šljunčane vještine Prvo: Dvorac на градиентных градиентах STARTER 2 Starter 2 Starter 2 Moveri za Secret plaćanje veština 2 Promjenjenka Formula Set Sail 4 Set Sail 3 Set Sail 2 Set Джедро Ромео и Джульетта Робинзон Крузо Робин Гуд Reading & Pitanje Ciljevi 3 Читание и письмо Цильевы 2 цикла за чтение и письмо у черзмама Гордость и предрасуда по тестам на практике. za praksu Beca za Beku veću Петру Пан Персей и Андромеда Орфей Заслон B2 + на экране B2 Оливер Т. wist (Ilustrovani čitači) Oliver Twist (klasični čitači) Novi zakrpe za stare Mowgli Moby Dick mis Sion IELTS 1 мисия 2 мисия 1 Божич Макбет Литтл ene Mala crvena jahanje Kapuljača zaran spas IELTS testove prakse 1 Henry Hippo sretne rime 2 Happy Rhymes 1 Happy Hearts Starter Happy Hearts 2 Happy Hearts 1 Hansel Hampton House Hanlo Happton Rhymes GRAMMARWAY GRAMMARWAR 2 GRAMMARSKE GRAMMARSKE TREĆE 2 GRAMMARSKE GRAMMARSKE TREĆE 2 GRAMMARSKE GRAMMARSKE TREĆE 2 GRAMSAR CILJEVI GRAMKS IGRAMSEVI GRAMKSI GRAMKS IZILJEVI med На zabavi s engleskim 4 zabava s engleskim 3 zabave sa engleskim fceu 1 fce Korištenje engleskog 1 fce testovi za praksu 1 FCE ispitni papiri 3 ispitni papiri za ispit FCE 2 FCE ispitni papiri za ispit FCE 2 FCE ispit za ispiceanje fce 2 FCE Pact za mečanje 2 FCE Slušanje i govornih slušanja 1 Fairyland Starter Fairyland 6 Fairyland 4 Fairyland 2 Fairyland 1 Excalibur Enteryl Plus Enterp Повышение 4 Enterprise 3 Enteryll & Mr Hyde Death Requad Дэвид Копперфилд CPE Краткое руководство 1 Тестовое приложение CPE 3 Тестовое приложение CPE 2 COUND VDLA Kliknite na Starter Kliknite na 4 Kliknite na 3 Kliknite na 2 Kliknite Block 4 onda 1 Cincella Block Marketing i pro BlackBeard “BlackBear” crna Beauty Beauty и звездный свет за 80 дней ANDO-a & The Delphin Alice avanture u Wonderlandu Аладдин и Волшебная лампа Advanced Gramation и словарь Pristup 4 Pristup 2 Pristup 1 Aboridžina Australci, izlet я Лимун Летний Ночни Ночни Сан Добар Преокрет PHR

Программа Школьского.Izdavačka kuća Sir-Vit 2012 года публикации.

Dragi momci!

U tome akademska godina Morate se upoznati sa jednim od zanimljivih udžbenika – crtanje 9. razreda (или tehničke grafike, kao što još uvijek možete nazvati ovom temom).

Upoznaće са VAS različitim vrstama grafičkih Informacija о svijetu ОКО NAS, pružit Ce priliku ZA saznanje како čitati я obavljati različite grafičke slike (crteži, tehnički crteži, skici и.т.д.), Shvataju osnove grafičkog jezika, да се pridruže grafičkoj Культуры čovječanstva.

Pored teorijskog dijela, ovaj predmet crtanje u 9. razredu Uključuje značajan broj različitih grafičkih zgrada. Neki od njih se izvode na formatima, other – u radna bilježnica.

U radna bilježnica na crtanju Nastupit ćete sadržani u udžbenik Vježbe i grafički zadaci. U njemu možete dati i pismene odgovore na pitanja formulisana u zadacima.

Upotreba odgovori na radnu bilježnicu Omogućuje vam da izbjegnete prekomjernu prenošenje crteža sadržanih u stanju zadataka, za uštedu timea na rješenjima.Sve grafičke operacije (konstrukcije) vrše se na slikama prikazanim u bilježnicima pomoću alata или skice za crtanje (rukom). Da biste izveli sločice i tehničke crteže u bilježnici, postoje stranice или njihovi dijelovi koji su ocijenjeni “u ćeliju”.

Na kraju bilježnice dajte čiste stranice za izlaz obrazovni materijal i obavljanje vježbi na uputstvima učitelja. Ako ove stranice nisu dovoljno za vas, možete dodatno zalijepiti još nekoliko listova.

Uvjeti zadataka i vježbi sadržanih u priručniku za studiranje i Resheebnik, i radna bilježnica – Idealno.

GDJE, u stanju zadatka postoje 2 opcije (A i B), jedna se izvodi – A или b. Opcija će nazvati učitelja. Ova opcija će biti potrebna i prilikom obavljanja grafičkog rada. Međutim, po volji možete obavljati obje mogućnosti.

Nekoliko stranica u bilježnici ukrašene su okvirom i ne napunjene glavnim natpisom. Я в этом формате бильежнице не подудара в формате кртежа А4, на овим листовима, что можно известить графические радови, чийи су у уджбенику дату увете.

Radna sveska sadrži sve zadatke dostupne u udžbeniku (njihovim 45) pod istim brojevima.Pored toga, bilježnica sadrži nekoliko dodatnih zadataka – označeni su redoslijedom s nizom s potezima, poput R, 5 itd., Ovi zadaci ne prelaze temu. Наступайте на препоруку учителя. Задачи означени звездиком (*) су сложности.

U radnoj bilježnici, kao u udžbeniku, projekcija bodova, direktne i aviona označena su slovima sa potezima: vodoravni – a “, a”, i “…, frontalni -“, “.”. .., профиль – а “я”, я “” ….

  • 5. Разред доноси пуно новых проблем у школы: брой наставника, предмета, нема потребе за другим мамом, главным учителем.Neki učenici su u potpunosti izgubljeni – akademske performance spada, želja za učenje je nestala. Poteškoće se pojavljuju čak i s istorijom, sjećanje na nezreli školsku odbija da opazi mnoge dogaaje i datume. Jednostavna Sudbina petostruke i roditelja u stanju je da rešiš radna bilježnica Udžbenik G. I. G. I., postoje dijelovi 1 и 2. zadacima bilježnice – metodički priručnikaktivno koriste odastavnici Gruppo
  • Upotreba GDZ , Možete provjeriti rad vlastitog djeteta, brzo osvježavajući zaboravljene ciljeve.Bez reshebnika, roditelj će trebati puno time za pomoć u prevladavanju poteškoća sa temom. Krozne riječi, pitanja, zadaci su prepoznati kao zanimljivi i roditelji, zajedničke aktivnosti potiču efikasnu kognitivnu aktivnost djeteta.
  • Ako su odrasli preopterećeni s radom nemaju vremena za pomoć, djetetovo može samostalno koristiti Goderovu rešibiku. Idem u školu bez DZ-a, студент ima negativne emocije – ovo je potpuno neprihvatljivo. Родители мораю обьяснити штэту безобзирном одабраном случаю, потребу да швате горе наведено готового решения и помоць решебника за самоконтролу.
  • История древног свиджа за 5. разред – коричневый материал и решебирник за припрему

  • Прелаз у среднего фазу школа поведан с изучением многих новых дисциплин у распреду. Među onima koji su obično poput petog razreda – история древног свиджа. Materijal predmeta sadrži mnogo zanimljivih stvari. istorijske činjenice, Legende i mitovi, čiji se parcele odjekju sa bajkama koje čitaju adolescente u djetinjstvu. Ovo živo zanimanje se pretvara u snažne, duboke znanje, ako ga podržavate studijem visokokvalitetne Литература.Не само теоретические, вечные и информационные и аналитические планы. Rješenje povijesnih zadataka, izvršenje zadataka zahtijeva kontrolu. Učinite efikasnijim, omogućit će metodu samotestiranja pomoću upotrebe reshebirnika u obrazovne materijale koji se koriste.
  • Peti grejderi u većini slučajeva teško je samostalno organovati časove dalje GDZ , efikasan i kompetentan. Помочь у организации koju mogu odrasli mogu – roditelji, subjekti-subjekti, šefovi krugova i kurseva, nastavnici. Plan rada i uvjerljivog rada:
    – uzima u obzir osnovni nivo znanja učenika;
    – изглед холодного времени за трошение новца на приму;
    – Omogućuje vam pratiti rezultate, uključuje datume, periode kada treba nadgledati dostignuća, procjenjući zvučnike.
  • Pored toga, rad sa gotovim domaćim zadaćama koristan je u pogledu kontinuiranog praćenja naloga za snimanje tačnog odgovora. Надлежа анализировать результаты отбора и губитак бодова на контроле, диагностическом, промышленном комплексе и олимпиаде.
  • Избор образовног материала – još jedan težak zadatak, na rješenje koje je bolje Privući Stručnjake ili roditelje. Kao osnova možete uzeti program u kojem se u školi proučava povijest drevnog svijeta i dopunjava skup visokokvalitetnih radionica.Među najnovijimstručnjacima preoručuju radnu knjižicu ostoryiji drevnog svijeta za 5. razred, sastavljen od Goder G. I. Коллекция je savršeno ilustrirana i sistematizirana, univerzedu zikena – поисковая оценка. Među zadacima:
    – povijesne križaljke i zadatke;
    – картографическая информация и питание на ньему;
    – logički zadaci o evalaciji i analizi istorijski izvori, Poreenje i formulacija zaključaka.

Какое добро научити и стально? Spremanje sila i timea na domaćim sesija pomoći će posbnom mjestu za školarce.Evo u bilo kojoj rezibirni, referentni materijali Prema različitim subjektima i ispitanim savjetima. Посещение коричневого цвета biti GDZ u matematici do radne notebook 4 klase Wolves

Pogodan izvor informacija lekcijama

Poslije osnovna škola Prijelaz se dogaa kada djeca treba trčati naprijed, počnite učiti složenije stvari. Prema poznatom udžbeniku, Moro se podučava u mnogim obrazovne ustanove – Ovo je popularan dio programa. Priložen je, u pravilu, u pravilu, skup bilježnica simulatora koji sadrže raznolike vježbe (серия “Школа Руси”).

U 4. razredu momci detaljno proučavaju pravila za rješavanje zadataka i primjera različite vrste, složeniji zadaci. Неко може одмах шватити sve što učitelj zahtijeva. Други не разумию одмах метод рациональног приступа, креативни ум захтиева додатну обуку. Ako ne uspije, uspješno zatvoriti pitanje proučavanja jednog или другой ставка, možete sigurno kontaktirati pouzdan izvor. reshednik u matematici do radne bilježnice 4. razreda (Volkova S.I.) Dio 1, 2 (u udžbenik Moro) Škola Rusije .

Svi odgovori bit će brzo – po brojevima stranica u knjizi. Resurs je structuriran tako da svaki student, čak i najmlađi i neiskusni, lako orijentisan. Apsolutno sve moderne pogodnosti and didaktički materijali materijali su na stranicama portala u formatu tablice s tipkama CRIB-a. Lijepo je što je sve dostupno za bilo koje korisnike. Довольно да имате ноутбук, пользуйся телефоном или другими уреай с приступом к Интернету.

Pet u džepu zajedno sa GDZ-om u matematici do radne bilježnice 4 razreda Volkova 1.дио (уджбеник моро)

Kada postoji ambiciozna želja da budete bolji od svih akademskih performance, pohvalno je. Ali koja je cijena odobrenje takvog cilja? Najvažnije je zdravlje, a ne gnjavaža. Teško je biti odličan студент ако не spavate noću zbog lošeg rejtinga. Яко су zahtjevi GEF-a vrlo strogi, ali prilično je realan da se nosi s njima. Dovoljno za vrijeme da testira vašu invalidnost zadatka na web mjestu.

Djeca će se moći brzo nositi sa najpouzdanijim testovima kontrole i verifikacije.Захвалючи предложеном в международном приручнике, ученье и бити лакше. A ako je nešto neshvatljivo – uvijek možete ponoviti temu još jednom s tutorom iz videa. У подземляма, свако поглавлять из книги детально сэ разматра, сваки задатак у бильежникама. Математика – дословно, случай се ръешава.

М .: 2019. – ул. 296

Tematska radna sveska u matematici dizajnirana je za pripremu za jednu državni ispit matematika nivo profila, Organiziranje i Provoenje konačnog ponavljanja, dijagnoza problematičnih područnog ponavljanja, dijagnoza problematičnih područné nakujónaku zjonank.Ovaj dodatak piše u skladu s odobrenim demo i specificikacijama ispita u matematici nivoa profila. Sadrži prosperitetne treninzi i dijagnostički rad u formatu upotrebe. Jedinstvena tehnika pri Supreme testirana je u stotinama škola različitih regija Rusije pri organaciji priprema za jedinstveni državni ispit. Priručnik vam omogućuje provjeru проблема rješavanja проблема, kvalitetu asimilacije magistra, za izgradnju pojedinačnih puštanja ponavljanja i učinkovito pripremiti za surchase Ege. Priručnike se bave studenti srednjih škola i njihovih roditelja, nastavnici matematike i metodolozi.

Формат: PDF.

Величина: 11,5 МБ

Pogledajte, preuzmi: pogon.Google

Садржай
Диагностика рад по курсу 10 класс 5
Диагностика радни брой 1 7
Диагностика радни брой 2 13
Припрема за 1. диод ЭЭГ u matematici 19
Диагностика радни 1 брой 3 21 901
Задатак 2 30.
Задатак 3 39.
Задатак 4 49.
Задатак 5 54.
Задатак 6 57.
Задатак 7 61.
Задатак 8 73.
Задатак 9 80.
Задатак 10 83.
Задатак 11 92. 901 9712 Задатак 11 92. 901 9712 Задатак
Диагностики радни брой 5 100
Диагностики рад броя 6 103
Прим. За 2. Диалоговое испытание у математики 105
Диагностики рад броя 7 107
Диагностики рад броя 8 111
Задатак 13 14 115.
Задатак 16 154.
Zadatak 17 167.
Zadatak 18 186.
Zadatak 19. 199.
Dijagnostički rad broj 9 209
Dijagnostički radni broj 10 213
Opcije obuke Ege u matematici 217
Dijagnostički
Dijagnostički
Dijagnostički Диагностики радний брой 13 232
Диагностики радных бросков 14 238
Диагностические радны брои 15 245
Диагностические радны брои 16 252
Диагностики радных бросков 17 259
Диагностические индикаторы 12 1912 радных бросков №18 266 .

Dijagnostički rad za 10. razred
Odgovor na zadatke dijela 1 (1-12) je cijeli broj или konačni decimalni frakcija. Odgovor treba zabilježiti u obrascu odgovora br. 1 s pravom na broju odgovarajućeg zadatka, počevši od prve ćelije, bez razmaka. Свака цифра, минус знак и зарез пишу у засебной чели у складу с узорцима наведеним у облику. Jedinice nisu potrebne za pisanje.
Da biste zapisali rješenja i odgovore na Jobs 13-19, koristite obrazac za odgovor br. 2. Съемка првог записи броя задатка (13, 14 итд.), A zatim potpuno razumno rješenje i odgovor.

Как выучить русский язык

Выучить русский язык может быть проще, чем вы думаете. Фактически, если вы, в частности, воспользуетесь тремя современными методами изучения языка, это может показаться почти легким. В этой статье я поделюсь тем, что, по нашему мнению, является лучшим русским подкастом – единственным, который использует эти три метода для обучения новичков этому прекрасному, загадочному языку.

Если вы изо всех сил пытались выучить русский язык, вы можете подумать, что это из-за всех сложных грамматических правил, что ваша память не такая, как раньше, или что вы просто не очень хорошо владеете иностранными языками.Не верьте ничему из этого. Вас просто сдерживали старые, неэффективные методы обучения. Ваш успех в русском языке будет достигнут благодаря использованию курса, преподавателя, подкаста или программы, в которой используются современные методы изучения языка. Такие, как контекстное обучение, распознавание образов и супер-буквальный перевод.

1. Контекстное обучение: так вы легко запомните новую русскую лексику

Контекстное обучение – это метод изучения иностранного слова путем знакомства с ним в контексте предложения на английском языке.Возьмите русское слово «вода» (произносится «вух-ДА»). Вот это в контексте: Evian – самый популярный бренд бутилированной воды. H 2 O – химическая формула воды.

Так что такое вода? … Да, вы поняли. Откуда я знаю, что вы все правильно поняли? Я знаю это из-за способа настройки контекстных предложений. Я не просто использовал контекст, я использовал принудительный контекст. Если бы я только что сказал: «Я люблю пить воду в бутылках». Это могут быть разнообразные напитки в бутылках. Но, используя слова «Эвиан» и «склеивание» вместе, ваш мозг пришел к правильному значению.Затем, чтобы подтвердить это, я использовал предложение «H 2 O – химическая формула воды». Поскольку H 2 O не является химической формулой для чего-либо, кроме воды, между первым и вторым примерами ваш мозг не только доходит до значения, но и сохраняет его в вашей памяти вместе с другими словами и концепциями для воды. что вы уже знаете.

Ваш мозг любит учить новые слова таким образом, и подкаст Russian Made Easy очень эффективно использует контекстное обучение.К сожалению, похоже, что никто другой так не учит. Вместо этого они просто прямо говорят вам значение. Это заставляет запоминать информацию, и поэтому вы можете почувствовать, что новые русские слова запоминать сложно.


2. Распознавание образов: чтобы вы естественно понимали русскую грамматику

Изучение контекста – не единственный превосходный метод, который использует подкаст Russian Made Easy. Другой – распознавание образов. Вы, наверное, думаете, что русская грамматика сложна.Конечно, может, но не обязательно. Грамматика на самом фундаментальном уровне – это просто образец того, как слова меняются в языке и как они сочетаются друг с другом. Как и в случае обучения на основе контекста, ваш мозг скорее предпочел бы самостоятельно определять закономерность, чем быть вынужденным запоминать какое-то абстрактное правило (как в противном случае преподается грамматика). Приведение примера выходит за рамки этой краткой статьи. но я скажу следующее: если вас разочаровала система падежей в России, я Уверяю вас, это потому, что какой-то учитель, веб-сайт или книга заставляют вас запоминать диаграммы склонения вместо того, чтобы просто представлять вам примеры основного паттерна.Это еще один метод, который так эффективно использует Russian Made Easy. Вот видео под названием «Простая русская грамматика с помощью шаблонов».


3. S.L.T: ключ к скорости и эффективности при изучении русского языка

И, наконец, вам необходимо знать супер-буквальный перевод (SLT) всего, что вы изучаете. И снова Russian Made Easy объясняет SLT каждого слова и фразы. Возьмем классический пример: по-английски мы говорим: «Меня зовут Джон». По-русски они выражаются так: «Миня завоот Джон.«Если курс оставляет это как есть (как это делают практически все), вы уходите, полагая, что« minya »=« my »(это не так!) И« zavoot »=« name »(это не так!). На самом деле русские буквально говорят: «Меня зовут Джон». Если в курсе четко не объясняется SLT всего, что вы изучаете, это приведет к недопониманию, ошибкам, замешательству и разочарованию. Вот видео под названием «Старт». Думаю по-русски с SLT

Контекстное обучение, распознавание образов и супер-буквальные переводы.Это всего лишь три современных метода, которые использует подкаст Russian Made Easy, чтобы научить вас говорить по-русски с первого дня. К тому же это весело, быстро и бесплатно. Вот почему это лучший подкаст, изучающий русский язык. Ознакомьтесь с подкастом Russian Made Easy: Русский подкаст для начинающих здесь.

Задайте их в разделе « Русский язык вопросов и ответов» – месте, где учащиеся, учителя и носители русского языка могут обсудить грамматику, лексику, произношение и другие аспекты русского языка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *