Учебник история россии 8 класс арсентьев гдз: ГДЗ по истории 8 класс История России Арсентьев, Данилов Решебник

ГДЗ по истории 8 класс История России Арсентьев, Данилов Решебник

Очень важно, начиная со школьной скамьи понимать и знать прошлое своей собственной родины. Самые первые познания ребята получают от родителей, которые, увы, не смогут передать абсолютно всё. Справиться с этой, несомненно, важной задачей поможет специальная школьная программа вместе с рабочей тетрадью по истории России 8 класс 1, 2 часть от авторов; Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. Замечательное дополнение к основному учебнику, представит старшеклассникам исчерпывающие материалы по давно прошедшим эпохам. Предстоит не только осваивать, но и решать упражнения, которых будет немало. Поэтому не стоит медлить, и, открыв готовые домашние задания на нужной странице медленно анализировать получаемую информацию.

Рабочая тетрадь по истории России создавалась при участии ведущих специалистов страны и состоит из двух великолепных частей. Первая отправится в эпоху великого преобразователя Петра I. Школьники узнают, какие были предпосылки к новым реформам, и как это повлияло на все общество в целом. Внутренняя и внешняя политика, тоже достойна особого внимания. Вторая посетит времена Екатерины II и Павла I. Восьмиклассники смогут дотошно разобраться в том периоде, проследить освоение Крыма и Новороссии. Именно русские исследователи путешественники впервые вступили на эти необжитые территории. Стоит сказать, что перед учениками достойный, серьезный предмет, к которому следует подойти крайне ответственно. Любой человек, должен знать о своей Родине абсолютно всё.

ГДЗ с удовольствием поможет каждому ученику, своими правильными решениями. Онлайн решебник разработан специально для педагогической помощи, которую порой не так-то просто обнаружить. Легкий, приятный поиск, позволит моментально найти требуемый пример и получить для него не просто правильно выполненные ответы, а полное пошаговое решение. Вследствие чего, школьник сможет отследить весь путь, и сделать верные выводы на будущее. Конечно, можно просто отыскать интересующий пример, и просто списать верные ответы. В любом случае, информация отложится в голове на долгое время и когда придет нужный час, ребенок легко ей воспользуется. Не обойдет шпаргалка стороной и студентов, освобождая им вечернее время, для своих собственных нужд. Ведь теперь готовиться к сессии станет в разы проще. Вывод следует простой, хочешь не париться по поводу Д/З, и получать отличные оценки, хватай ГДЗ и пользуйся.

Народы России. Национальная и религиозная политика Екатерины II

Вопросы и задания для работы с текстом материала, предназначенного для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся

1. В чём выразилась унификация управления на окраинах империи во второй половине XVIII в.?

Были ликвидированы оставшиеся элементы вольностей и привилегий национальных территорий, вошедших в состав России. Были унифицированы и приведены в соответствие с российскими законами органы управления и административно-территориальное деление Новгородской земли, Смоленска, Прибалтики.

2. Назовите основные этапы формирования кубанского казачества.

1775 г. – Манифест об упразднении Запорожской Сечи

1787-1788 гг. – Формирование волонтерских отрядов из бывших запорожцев для борьбы с турками.

1788 г. – расселение черноморских казаков на Кубани

3. Каким образом российское правительство привлекало иностранцев для заселения малонаселённых территорий?

Переселенцам предоставлялись кредиты на обзаведение хозяйством, большие земельные наделы и налоговые льготы, обеспечена свобода вероисповедания.

4. Каковы были основные направления религиозной политики Екатерины II? В чём она отличалась от политики предшествующего периода?

Екатерина 2 всегда демонстрировала свою приверженность православию, но и в отношении других религий проявляла веротерпимость. При ней прекратились преследования старообрядцев.

5. Какую функцию в реализации религиозной политики государства выполняла «Новокрещенская контора»? Узнайте, существовал ли её аналог до правления Екатерины II.

Именно для реализации такой масштабной цели, как христианизация нерусских народов империи на территории всего Приволжского региона, в 1740 г. был создан специально утвержденный государственно-церковный орган – Контора новокрещенских дел, или Новокрещенская контора с центром в городе Свияжск при Свияжском Богородицком монастыре. Несомненно, деятельность Конторы новокрещенских дел являлась уникальным примером тесного взаимодействия государства и церкви в реализации политики христианизации нерусских народов империи.

6. Какие цели преследовало правительство, разрешив деятельность ордена иезуитов в России? Были ли они достигнуты?

Это было связано с преподавательской и просветительской работой, которую проводил орден иезуитов. Екатерина 2 рассчитывала, что запрещенный римским папой орден развернет антипапскую пропаганду, а когда этого не удалось, правительство предприняло собственные меры против униатской церкви.

7. В чём проявлялась «политика сотрудничества» с мусульманским населением России, провозглашённая Екатериной II?

Екатерина II была вынуждена пойти на некоторые послабления. Так, например, в 1773 г. был издан указ «О веротерпимости», которым юридически запрещалось насильственное крещение, в 1782 г. в Казани была образована Татарская ратуша, в 1764 г. была закрыта новокрещенская контора. Татарам разрешили строить мечети. Указом 1788 г. было организовано Мусульманское духовное собрание. Открылось поле экономической и духовной деятельности, чем удачно воспользовалось татарское общество. В Казани и других населенных пунктах открывались мектебе и медресе. Так, например, в 1771 г. в Казани были открыты Ахуновское и Апанаевское медресе, в 1780 г. — медресе при доме Амирханова. Вскоре крупные медресе возникли в Оренбурге, Астрахани, Троицке и других городах. Екатерина II получила ласковое прозвище «Аби патша» — «Царица-бабушка». Однако она по-прежнему одобряла миссионерскую деятельность, несмотря на ее ограничение по сравнению с предшественниками. В отличие от предшественников, Екатерина II не испытывала презрения к татарам-мусульманам, более того, она считала, что татары могут выступать в роли цивилизирующего фактора по отношению к языческим народам Российской империи. С 1776 г. татарам было разрешено вести торговлю по всей России, с 1784 г. татарские мурзы были приравнены к русскому дворянству.

8. Каким образом практика введения «черт оседлости» для иудеев характеризует политику Екатерины II по отношению к этой группе населения?

Екатерина 2 рассматривала евреев как нежелательный и опасный элемент населения. Это была несправедливая политика.

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Используя Интернет, соберите информацию об ордене иезуитов и его деятельности в России в XVIII–XIX вв. Оцените цели иезуитов и способы их достижения.

До XVIII века иезуиты нечасто попадали в Русское царство.

В 1735 году в Речи Посполитой был захвачен в плен российскими войсками иезуит Алексей Лодыженский, выходец из московских дворян, который за измену православию был выслан в Тобольск.

После роспуска общества в Европе и первого раздела Речи Посполитой двести один иезуит в четырёх колледжах и двух резиденциях польских и литовских областей оказался на территории Российской империи под покровительством Екатерины II. Последняя, по доставке в Польшу в сентябре 1773 года папского послания Dominus ac Redemptor, повелела считать это послание несуществующим.

Возглавлявший иезуитов ректор полоцкого коллегиума литвин Станислав Черневич, который незадолго до публикации папской буллы в Речи Посполитой был назначен вице-провинциалом иезуитов в Белоруссии, обратился к Пию VI, изложив тому ситуацию, в которой оказались иезуиты в России, и прося дать каким-либо образом знать о своей позиции. 13 января 1776 года Папа дал загадочный ответ: «Пусть плод ваших молитв, как предвижу я и желаешь ты, будет благоприятен». Белорусские иезуиты продолжили служение в своих школах и церквях. Черневич стал генеральным викарием иезуитов в России, затем этот пост унаследовали Габриэль Ленкевич (до 1799) и Франциск Каре.

2. Найдите в Интернете материалы по истории кубанского казачества XVIII – XIX вв. На их основе напишите эссе (в тетради) о повседневной жизни кубанских казаков.

Кубань, в силу особенностей исторического развития, является уникальным регионом, где на протяжении двух веков взаимодействовали, взаимопроникали и формировались в одно целое элементы культур южно-русских, восточно-украинских и других народов.

Домостроение — важный элемент традиционной народной культуры. Это большое событие в жизни каждой казачьей семьи, дело коллективное. В нем обычно принимали участие, если не все, то большая часть жителей «края», «кутка», станицы.

Вот как строились турлучные дома: «По периметру дома казаки закапывали в землю большие и малые столбы — «сохи» и «подсошники», которые переплетались лозой. Когда каркас был готов, созывали родственников и соседей для первой мазки «под кулакы»- глину вперемешку с соломой забивали кулаками в плетень. Через неделю делали вторую мазку «под пальцы», когда глину, перемешанную с половой, вминали и разглаживали пальцами. Для третьей «гладкой» мазки в глину добавляли полову и кизяк (навоз, тщательно перемешанный с соломенной резкой)».

Общественные здания: атаманское правление, школы возводили из кирпича с железными крышами. Они до сих пор украшают кубанские станицы.

«На место строительства бросали клочки шерсти домашних животных, перья — «чтобы все водилось». Матку-сволок (деревянные брусья, на которые настилался потолок) поднимали на полотенцах или цепях, «чтобы в доме не было пусто». В передний угол, в стену вмуровывали деревянный крест, призывая этим Божье благословение на обитателей дома.

После окончания строительных работ хозяева устраивали угощение вместо платы (ее не полагалось брать за помощь). Большинство участников приглашалось и на новоселье.

Интерьер кубанского жилища был в основном одинаков для всех районов Кубани. В доме обычно было две комнаты: великая (вылыка) и малая хата. В малой хате находились печь, длинные деревянные лавки, стол (сырно). В великой хате стояла изготовленная на заказ мебель: шкаф для посуды: («горка» или «угольник»), комод для белья, сундуки и т.д. Центральным местом в доме был «Красный угол» — «божница». «Божница» оформлялась в форме большого киота, состоящего из одной или нескольких икон, украшенных рушниками, и стола — угольника. Часто иконы и рушники украшались бумажными цветами. В «божнице» сохраняли предметы, имеющие священное или обрядовое значение: венчальные свечи, «паски», как их называют у нас на Кубани, пасхальные яйца, просвирки, записи молитв, поминальние книжки».

Рушники — традиционный элемент украшения кубанского жилища. Их делали из тканей домашнего производства, обшивали с двух концов кружевами и вышивали крестом или гладью. Вышивка чаще всего проходила по краю полотенца с преобладанием растительного орнамента, вазона с цветами, геометрических фигур, парного изображения птиц.

Одна очень распространенная деталь интерьера казачьей хаты фотографии на стене, традиционные семейные реликвии. Небольшие фотоателье появились в кубанских станицах уже в 70-х годах XIX века. Фотографировались по особым случаям: проводы в армию, свадьба, похороны.

4. Дайте краткую характеристику национальной и религиозной политики Екатерины II. Как вы понимаете термин «религиозная толерантность»?

Религиозная и национальная политика Екатерины 2 характеризовалась постепенным отходом от резкого противопоставления «первенствующей» религии – официального православия другим вероисповеданиям многонациональной России. При сохранении политических ограничений для неправославных этнических групп установилась религиозная толерантность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие, добровольное перенесение страданий) – терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.

Внешняя и внутренняя политика Павла I

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Перечислите главные цели внешней политики Павла I.

— Борьба с революционной Францией;

— Противостояние с Англией.

2. Что являлось причиной военных столкновений России и Франции? Кто из союзников России оказывал тогда ей реальную военную помощь?

Наполеон захватил Мальту, которая находилась под покровительством Павла 1. Реальную помощь России не оказал никто из союзников.

3. Как могли оценить дворяне и церковь взятие Павлом I под покровительство Мальтийского ордена?

Этот поступок Павла 1 могли оценить как покровительство католической церкви.

4. Какова была цель русских войск в Швейцарском походе?

В связи с планировавшейся высадкой 30-тысячного англо-русского десантного корпуса в Голландии, австрийским командованием было принято решение направить все находившиеся в Швейцарии австрийские войска (58 тысяч человек под командованием эрцгерцога Карла) на соединение с англо-русским корпусом в Голландии. Взамен ушедших из Швейцарии австрийских войск туда предполагалось перебросить русские войска из Италии (около 21 тысячи) и соединить их с находившимся в Швейцарии 24-тысячным русским корпусом под командованием Александра Римского-Корсакова.

5. Согласны ли вы с мнением, что союз России и Франции был неизбежен? Докажите свою позицию.

Англия отказалась освобождать захваченную у французов Мальту, Наполеон сворачивал революционные завоевания и стремился к восстановлению монархии.

6. В чём заключались экономические и политические цели Индийского похода для России?

Россия вышла из Второй антифранцузской коалиции из-за противоречий со своими союзниками. Неудача совместного с Великобританией вторжения в Нидерланды положила начало разрыву, а оккупация англичанами Мальты разгневала Павла I, который гордился титулом Великого магистра Мальтийского ордена. Он спешно порвал дипломатические отношения с Лондоном и вошёл в альянс с Наполеоном, который ещё в 1797 году заявлял о намерении нанести удар по Британской Индии. Российская империя мотивировала своё расширение на юг стремлением прекратить набеги местных народов на её владения, получить доступ к среднеазиатским товарам, в особенности к хлопку.

7. Существует ли взаимосвязь между внешней политикой Павла I и заговором против него?

Английское правительство, стремясь избежать войны с Россией, субсидировало заговор против Павла через посланника в Петербурге, лорда Уитворта.

Работаем с картой

1. Покажите на карте маршруты русских войск в Итальянском и Швейцарском походах. Найдите наиболее труднопроходимые места.

Урзернская дыра, перевал Сен-Готард

2. Оцените удалённость мест боевых действий от границ России. Какие проблемы для армий это вызвало?

Швейцарский поход Суворова был одним из крупнейших для своего времени военных событий на горном театре военных действий по своему размаху и продолжительности действий вдали от баз снабжения.

3. Оцените (примерно) по карте протяжённость перехода русских войск во время похода в Индию.

5 тысяч километров

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Почему западноевропейский католический рыцарский Мальтийский орден избрал своим великим магистром православного русского царя Павла 1?

Причиной принятия Павлом 1 титула Великого Магистра (что так же явилось развитием политики его матери) было его глубочайшее понимание высокого Служения идеи Православного Самодержавия. Возглавив древнейший в Европе рыцарский орден, объединявший в себе цвет всей европейской аристократии, Павел 1 стремился показать миру издревле признаваемое христианством служение императора как Вселенского Базилевса, и как Удерживающего тайну беззакония, равно как и «Внешнего Епископа Церкви», объединявшего народы для противостояния богоотступничеству. Амвросий, архиепископ Казанский, в своем слове об императоре Павле сказал: «Приняв звание Великого Магистра Ордена св. Иоанна Иерусалимского, ты открыл в монаршеской особе своей общее для всех верных чад Церкви Прибежище покров и заступление». Покровительство Ордену было обусловлено и стратегическими интересами: имея военную базу на острове Мальта, Россия получала выход на Средиземное море.

Государь хотел модифицировать Мальтийский Орден, в своего рода, политическую партию, целями которой было бы претворение в жизнь благородных идеалов христианства и служение ближнему по заветам Спасителя. Через несколько десятилетий, после его гибели эти идеи частично реализовались в создании Международного Красного Креста. Такими необычными мерами император Павел 1 стремился укрепить, как он полагал, Православную Церковь и преодолеть разрыв между Церковью и обществом, возникший после Петровского Духовного Регламента. Обмирщению — общества было также противопоставлено единство духовного и государственного начал в Ордене, где дворяне приносили рыцарские обеты служения Церкви и Государю.

2. Используя документы, напишите заметку в интернет-издание о заговоре против Павла 1.

В подготовке заговора участвовало около трехсот человек. Его костяк составляли вице-канцлер граф Н.П. Панин, генерал-губернатор Санкт-Петербурга П.А. Пален, а также братья Платон и Николай Зубовы. Многие в стране были недовольны порядками, установленными Павлом. Основными причинами, вызвавшими заговор, можно считать следующие: недовольство дворянства ущемлением дворянских вольностей и привилегий; репрессии против недовольных, ссылка в Сибирь; нелюбовь придворной знати и гвардейского офицерства, отсутствие преданных людей, на которых можно положиться; деспотизм, излишняя регламентация, строгая дисциплина не только в армии, но и в повседневной жизни; непоследовательная внешняя политика, разрыв отношений с Англией. Убийство Павла I Император получал известия о готовящемся против него заговоре. 8 марта он вызвал к себе генерал-губернатора Санкт-Петербурга Палена, который успокоил государя, сказав, что тот находится под надежной защитой. После этого заговорщики решили не медлить. В полночь 11 марта им удалось проникнуть (не обошлось без предательства) в Михайловский замок и добраться до спальни императора. Заговорщики хотели заставить Павла отказаться от престола, тот не согласился и в результате завязавшейся драки был убит. Один из участников переворота, Николай Зубов, нанес ему удар в висок тяжелой табакеркой. Император упал, и был задушен шарфом одного из нападавших. Есть мнение, что к заговору могла быть причастна Великобритания, отношения с которой к этому времени испортились. Другая версия состоит в том, что переворот состоялся с одобрения его сына Александра, который поставил условием сохранение жизни отцу. Но судьба распорядилась иначе. Новый император Александр I объявил, что его отец скончался от апоплексического удара. Началась новая эпоха.

3. Некоторые историки говорят о связях Павла 1 с масонами. Используя дополнительные материалы, напишите заключение, в котором оцените достоверность этой версии. Составьте список аргументов в поддержку своей позиции.

Отданный матерью в полное распоряжение главного воспитателя графа Никиты Панина, Павел с раннего детства оказался среди видных русских масонов. Люди, с которыми чаще всего встречался Павел в дни своего детства, в дни юности и позже, которым он доверял, с которыми дружил, которые высказывали ему свое сочувствие, были все масоны высоких степеней. Это был Никита Панин, вовлекший Павла в члены масонского братства. Брат Никиты Панина Петр Панин. Родственники графов Паниных, князья А. Б. Куракин и Н. В. Репнин. Князь Куракин был одно время русским послом во Франции. В Париже его завербовал в ряды ордена Мартинистов сам Сент-Мартен. Вернувшись в Россию, Куракин завербовал в члены ордена Новикова. После И. П. Елагина Куракин стал главой русских масонов. Князь Н. В. Репнин, по свидетельству современников, был предан идеям масонства «до глупости». Никите Панину в воспитании Павла помогал масон Т. И. Остервальд.

Капитан флота Сергей Иванович Плещеев, с которым подружился Павел и которого очень любил, был тоже масон, вступивший в масонскую ложу во время пребывания в Италии. С Плещеевым Павла свел князь Репнин, надо думать, не без тайного умысла. Русские масоны решили сделать Павла масоном и всячески старались, чтобы он стал членом ордена. Начиная с 1769 года между Павлом и Паниным возникает оживленная переписка по поводу написанного масоном князем Щербатовым сочинения «Путешествие в землю Офирскую». «Путешествие в землю Офирскую» — это первый, составленный в России план организации социалистического, тоталитарного государства. В жизни офирян все находится под тщательной мелочной опекой государственной власти, в лице санкреев — офицеров полиции. «Санкреи» заботятся о «спокойствии», о «безопасности, о «здоровье» и т. д.

Интересно, что в «Путешествии в страну Офирскую мы находим план организации военных поселений, созданных позже Александром I. Армия в Офирии состоит из солдат, которые живут в специальных селениях. В каждом селении живет рота солдат. «Путешествие в страну Офирскую» князя Щербатова это предшественник «Русской Правды» декабриста Пестеля. Строй тоталитарного государства, который намечается в этих сочинениях, удивительно напоминает социалистическое государство, созданное в наши дни большевиками. Идея военных поселений, созданных позже Александром I – несомненно навеяна ему масонским сочинением князя Щербатова. Александр I не мог не быть знакомым с «Путешествием в страну Офирскую» и наверняка читал ее.

Чтобы привлечь на свою сторону Павла, масоны дают ему понять, что они хотят видеть на престоле его, а не узурпирующую его права Екатерину. В исследовании Вернадского «Русское масонство в царствование Екатерины II», читаем следующее: «Отрицательное отношение значительной части масонов к Екатерине и симпатии к Павлу Петровичу, выясняются вполне определенно в конце 1770 годов.

Связи Павла с масонами, расположение масонов к Павлу и связи русских масонов с шведскими масонами, конечно, стали известны Екатерине и вызвали у нее большое беспокойство. Желая, вероятно, прервать связи Павла с масонами, Екатерина II настаивает, чтобы Павел предпринял путешествие по Европе. Осенью 1781 года Павел с женой, под именем графа Северного, уезжает в Европу. Заграницей связи Павла с масонами продолжаются. В числе его спутников находятся его близкие друзья С. И. Плещеев и А. В. Куракин, будущий глава русских масонов.

В семье своей жены Павел оказывается в атмосфере увлечения идеями мартинистов. Мать жены Павла встречалась с Сент-Мартеном, главой ордена Мартинистов, каждое слово Сент-Мартена было для нее высшей заповедью. Весной 1782 года Павел участвовал на собрании членов масонской ложи Вене.

Известно, что глава русских розенкрейцеров Шварц писал члену ордена Розенкрейцеров принцу Карлу Гессен-Кассельскому о своих соображениях и

возможной роли Павла в ордене. «Письмо герцога Гессен-Кассельского в оригинале писанное к Шварцу в 1782 г. доказывает их братскую переписку — из него видеть можно, что князь Куракин употреблен был инструментом к приведению Великого Князя в братство».

Когда Павел вернулся из Европы, к нему из Москвы приезжал его друг, знаменитый архитектор Баженов, член ордена Розенкрейцеров, который старался вероятно склонить Павла к вступлению в Франкмасонство.

Многолетняя обработка дала наконец свои плоды и в 1784 году Павел вступил в одну из масонских лож, подчинявшихся И. Елагину. Павла торжественно принимал в члены братства вольных каменщиков сенатор И. Елагин. При приеме присутствовал и главный воспитатель Павла, гр. Н. И.

Панин, которому масоны воздавали хвалу за то, что он: «В храм дружбы сердце царское ввел».

Как же относился к масонам сам Павел? По благородству своего характера. Павел с детства окруженный масонами, не догадывался об истинных тайнах целях мирового масонства, считал, что масоны — добродетельные люди, желающие добра людям. Но потом у Павла, видимо, зародились какие-то подозрения. Известно, что когда к нему однажды опять приехал Баженов, он расспрашивал его, а не имеют ли масоны каких-нибудь тайных целей. Баженову удалось убедить Павла, что масоны не имеют никаких дурных замыслов, что их цель высока и благородна — братство всех живущих на земле людей. «Бог с вами, — сказал тогда Павел, — только живите смирно». Но когда разразилась Великая французская революция и Павлу стало известно об участии в ней масонов, он резко изменил свое отношение к масонам.

4. На основе дополнительных материалов напишите эссе об одном из эпизодов, связанных с военной деятельностью А.В.Суворова или Ф.Ф.Ушакова в 1799 г.

В 1798 году Россия вступила во 2-ю антифранцузскую коалицию (Великобритания, Австрия, Турция, Неаполитанское королевство). Была создана объединённая русско-австрийская армия для похода в северную Италию, захваченную войсками Французской Директории. Первоначально во главе армии планировалось поставить эрцгерцога Иосифа. Но по настоянию Англии Австрия обратилась с просьбой к Павлу I назначить командующим Суворова. Вызванный из ссылки полководец прибыл в Вену 14 (25) марта 1799 года, где император Франц I присвоил Суворову звание австрийского фельдмаршала. 4 (15) апреля полководец прибывает к русским войскам в Верону, а на следующий день перешёл с войсками в Валеджо. Уже 8 (19) апреля началось выдвижение из Валеджо к реке Адда союзных русско-австрийских войск численностью около 80 тысяч человек под командованием Суворова. Перед походом он выступил с обращением к итальянскому народу. Первым столкновением суворовских войск с французами на захваченной ими итальянской территории явилось взятие 10 (21) апреля города-крепости Брешиа (в этом бою отличился генерал-майор князь Багратион). Взятие Брешии дало возможность начать блокаду вражеских крепостей Мантуя и Пескера (на что было выделено 20 тысяч человек) и начать движение основной части войска к Милану, куда для его защиты отступали части французской армии, которые закрепились на противоположном берегу реки Адда. 15 (26) апреля был взят город Лекко, 16 (27) апреля началась основная часть сражения на реке Адда: русские войска переправились через реку и нанесли поражение французской армии под руководством известного полководца — генерала Жана Виктора Моро. Французы потеряли около 3 тысяч убитыми и около 5 тысяч пленными. Заключительным этапом сражения на реке Адда стало сражение при Вердерио, результатом которой стала сдача французской дивизии генерала Серрюрье. В результате сражения французская армия отступила, и 17 (28) апреля союзные войска вступили в Милан. 20 апреля (1 мая) они выступили к реке По. В этом походе были взяты крепости Пескьера, Тортона, Пицигетоне, в каждой из которых Суворов оставлял гарнизон из числа австрийцев, поэтому его армия постепенно сокращалась. В начале мая Суворов начал движение на Турин. 5 (16) мая французский отряд генерала Моро около Маренго напал на австрийский дивизион, но с помощью отряда Багратиона был отброшен. Французские войска вынуждены были отступить, оставив без боя крепости Казале и Валенцу и открыв дорогу на Турин, который был взят без боя (благодаря поддержке местных жителей и Пьемонтской национальной гвардии) 15 (26) мая. В результате практически вся северная Италия была очищена от французских войск. Между тем в середине мая во Флоренцию прибыла армия генерала Макдональда и двинулась к Генуе на соединения с Моро. 6 (17) июня на реке Треббия началось сражение между русско-австрийскими войсками Суворова и французской армией Макдональда. Оно длилось трое суток и закончилось поражением французов, потерявших убитыми и взятыми в плен половину своей армии. В июле 1799 года пали крепости Алессандрия и Мантуя. После падения последней грамотой сардинского короля Карла-Эммануила, от 28 июня (9 июля) 1799 года, фельдмаршал и главнокомандующий союзной австро-российской армией, граф Александр Васильевич Суворов-Рымникский возведён, по праву первородства, в достоинство князя, королевского родственника («кузена короля») и гранда королевства Сардинского и сделан великим маршалом Пьемонтским. Высочайшим рескриптом Павла I от 2 (13) августа 1799 года дозволено ему принять означенные титулы и пользоваться ими в России. 3 (14) августа французы заняли Нови. К Нови подошла и армия союзников, и 4 (15) августа началось сражение при Нови. В ходе 18-часового сражения французская армия была полностью разгромлена, потеряв убитыми 7 тыс. человек (включая и её командующего Жубера), 4,5 тысяч пленных, 5 тысяч ранены и 4 тыс. дезертировавших. Сражение при Нови стало последним крупным сражением в ходе Итальянского похода. После него император Павел I повелел, чтобы Суворову оказывались такие же почести, какие до этого оказывались только императору. Именным Высочайшим указом от 8 (19) августа 1799 года генерал-фельдмаршал граф Александр Васильевич Суворов-Рымникский возведён, с нисходящим его потомством, в княжеское Российской империи достоинство с титулом князя Италийского и повелено ему именоваться впредь князем Италийским графом Суворовым-Рымникским.

5. Существует мнение, что Екатерина 2 пыталась в свое время не допустить вступления Павла на престол, поскольку хорошо знала взгляды и характер своего сына и опасалась за его жизнь (как оказалось, не напрасно). Объясните, какие идеи и черты характера Павла 1 способствовали его трагической гибели.

В 1776 году Павел I женился во второй раз. Супругой наследника русского престола стала София-Дороте, которая при крещении приняла имя Мария Федоровна. Мария Федоровна была в родстве с прусским королем. Видимо под влиянием жены, ему начали нравиться многие немецкие обычаи. Павел I был человеком переменчивого характера, и нередко принимал противоречивые решения. Люди быстро попадали к нему в немилость, и также быстро становились его любимцами.

6. Почему современник гибели Павла 1 высказал мнение, что из 36 млн жителей России 33 млн «имели повод благословить императора»? Кем были эти 33 млн? Аргументируйте свой ответ.

Внутренняя политика Павла I вызывала недовольство дворян, т.к. император старался облегчить положение крестьянства, составлявших большинство в населении империи.

Повторяем и делаем выводы

1. Заполните самостоятельно составленную таблицу «Внутренняя политика России в 1796 – 1801 гг.

2. Заполните самостоятельно составленную таблицу «Внешняя политика России в 1796 – 1801 гг.

3. Перечислите важнейшие, на ваш взгляд, особенности правления Павла 1.

Действия императора по отношении к Англии считаются необдуманными. Негативно оценивается внутренняя и внутренняя и внешняя политика Павла 1. Краткое содержание ее можно передать одним словом – недальновидность. Это связано с чуть не начавшейся войной с Англией из-за интересов мальтийских рыцарей. Многие отмечают неоправданный риск азиатских походов.

4. В чем состояли причины заговора против Павла 1?

В ночь с понедельника 11 (23) марта 1801 на 12 (24) марта 1801 года в результате заговора с участием гвардейских офицеров в здании Михайловского замка был убит российский император Павел I. Причинами заговора было недовольство участников непредсказуемой политикой, проводимой Павлом I (жёсткие, доходящие до жестокости методы управления Павла I, созданная им обстановка страха и неуверенности, недовольство высших дворянских кругов, лишенных былой свободы и привилегий, столичного гвардейского офицерства и нестабильность политического курса), то есть желание сменить царя на более «покладистого» . Также подозревается финансирование Великобританией, недовольной разрывом отношений с Россией, и ее союзом с Наполеоном. Осведомлённость цесаревича Александра Павловича о грядущем убийстве его отца находится под вопросом. Официальной версией в Российской Империи более ста лет была кончина от болезни по естественным причинам: «от апоплексического удара» (инсульта).

Национальная и религиозная политика в 1725–1762 гг.

Вопросы и задания для работы с текстом материала

1. Какие права сохранялись за жителями Прибалтики после её вхождения в состав России?

До последней четверти 18 века в Прибалтике действовало местное право, составленное из указов и актов шведских и польских королей, постановлений ландтагов и местных обычаев (применение немецкого яязыка в суде; право на занятие должностей местными уроженцами – немецкими дворянами). Представительные органы дворянства – ландтаги – избирали должностных лиц. В руках немецкого «рыцарства» находились суды и полиция, по прежним уставам действовала лютеранская церковь. В городских магистратах власть находилась в руках немецких купцов.

2. Чем отличалась система управления Украиной от системы управления остальными частями России? Какие принципиальные изменения произошли в системе управления Украиной после 1734 г.?

Украина сохраняла свою автономию – свое административное деление, суд и войско. Управление держала в своих руках казацкая верхушка – старшина. Со смертью в 1734 г. старого гетмана Даниила Апостола Анна Иоанновна и её министры постановили ввести на Украине «правление гетманского уряда» из шести человек (из трех великороссийских, из трех малороссийских) с российским наместников во главе.

3. Какие функции, помимо военных, выполняли крепости Самарской и Оренбургской линий?

Эти города-крепости были опорными пунктами для изучения и освоения присоединенных земель, в которых вели разведку полезных ископаемых и строительство предприятий. Здесь вели торговлю с восточными странами, развивалась многонациональная культура.

4. Что послужило главной причиной восстаний в Башкирии?

Установление новых порядков ломало привычный уклад жизни и вызывало сопротивление.

5. Какие конфессии подвергались наибольшему давлению со стороны властей? Подтвердите свой ответ цитатами из текста параграфа.

«По отношению к иудаизму и исламу власти действовали строже» (с. 107), «усилились гонения на старообрядцев» (с. 108).

6. Сравните национальную политику в первой половине 18 в. с национальной политикой в 17 в.

По сравнению с предыдущим столетием, в 18 веке власти пытались ускорить христианизацию народов Поволжья, которая во многом осталась формальной и не дала результатов по отношению к татарам-мусульманам.

Работаем с картой

1. Покажите на карте Левобережную и Правобережную Украину. Объясните эти названия.

Левобережная Украина — наименование восточной части исторического региона Малороссия, расположенной на левом берегу по течению Днепра. Состояла из современных Черниговской, Полтавской, части Сумской областей, а также из восточных частей Киевской и Черкасской областей.

Правобережная Украина — историческое наименование территории по правому берегу Днепра в 1660—1793 годах. Сформировалась после того, как левобережные полки отказались признавать власть Юрия Хмельницкого и начали избирать собственного гетмана. Это положение было закреплено Андрусовским перемирием 1667 года, в котором Правобережная Украина была подчинена Речи Посполитой, в это время появился и сам термин «Правобережная Украина» (хотя самого термина в тексте Андрусовского перемирия нет).

2. Определите (примерно) по карте протяженность Самарской оборонительной линии, расстояние от Москвы до районов Башкирского восстания под руководством Батырши.

Линия представляла собой ров и земляной вал высотой до 4 метров. Через каждые 10—12 километров стояли крепости или редуты. Начиналась линия от Алексеевской крепости и шла к Красноярской крепости, далее по реке Сок до Сергиевска. Общая длина укреплений 230 километров (180 из них в Самарской области).

Расстояние от Москвы до Уфы составляет по прямой 1165 км.

Изучаем документ

1. Объясните смысл указа. На представителей каких конфессий распространялось его действие?

За принятие крещения холопов и крестьян освобождали от крепостной зависимости. Действие указа распространялось на представителей мусульманской религии.

2. В каком случае новокрещённые получали свободу?

В случае, если их владелец оставался мусульманином, новокрещенные получали свободу.

3. Предписывал ли указ всем помещикам России обязательно крестить своих крестьян?

Нет

Думаем, сравниваем, размышляем

1. Найдите в Интернете материалы о судьбе крещенных в 18 в. жителей национальных районов России. Опишите их жизнь в форме диалога людей того времени.

— Сказывают, сосед, живут у вас на Волге «новокрещённые» татары?

— Да, их отцов еще недавно крестили. В 1740 году была учреждена даже Контора новокрещенских дел. Но они до сих пор помнят места, где раньше были мечети, указывают лиц, оставшихся некрещёными. А внутри деревни, при раскопках земли, жители находят разные вещи и монеты с письменами арабской вязью.

— А где же они покойников хоронят?

— Хоронят на наших христианских кладбищах, но в ряде деревень имеются мусульманские кладбища. По преданиям, там были похоронены отцы-основатели этих селений, их могилы очень чтят. Особым почтением пользуется могила Ходжи Хасана в селе Хозесаново. Новокрещенные вместе с приезжавшими мусульманами посещают эту могилу, во время молений и жертвоприношений прибегают даже к помощи мулл.

— А зачем же они в наш христианский закон переходят?

— Согласно указу государыни Елизаветы Петровны, вновь обращенных в православие лицам освобождают от податей на три года, а также от рекрутской повинности. А кроме того, по указу 1743 года иноверцы христианского исповедания свободны от наказания за маловажные преступления…

2. Используя Интернет, разработайте карту (плакат) на тему «Общины старообрядцев на территории России в первой половине 18 в.»

Центральная Россия: беглопоповцы, бегуны, Любушкино согласие, средники и федосеевцы.

Русский Север: Поморское согласие, Филипповское согласие, Аароново согласие, аристовцы.

Поволжье — кержаки, кулугуры, нетовцы, рябиновцы, самокрещенцы.

Юг России — липоване, некрасовцы, неокружники.

Забайкалье — семейские.

Прибалтика — Древлеправославная поморская церковь

3. Используя дополнительные материалы, сделайте подборку материалов источников и публицистов по теме параграфа. Напишите краткий дайджест собранных материалов.

В своей статье «»Национальная политика» в многонациональной России XVI– XIX веков», опубликованной в журнале «Историческая психология и социология истории» (том 2, номер 1 за 2009 год) автор В.В. отмечает, в истории России на протяжении нескольких столетий заметны некоторые характерные особенности в политике по отношению к неславянским подданным. Одной из главных особенностей был этатизм – подчиненность национальной политики интересам государства. Другим важным фактором являлось сотрудничество центральной власти с этническими элитами. Присоединение народов и территорий к Российскому государству было довольно сложным историческим явлением. Каждый регион при своем пребывании в составе России проходил через несколько этапов: собственно присоединение (иногда в виде завоевания), т. е. установление российского подданства; постепенная инкорпорация в структуру государства; наконец, ассимиляция, которая со временем все более активизировалась и порой трактовалась как конечная цель и результат инкорпорации. Этим процессам соответствовали некоторые объективные тенденции. Во-первых, медленная, но неуклонная унификация юридического статуса территорий, установление единого стандарта подданства и управления; во-вторых, русификация, которая отнюдь не должна трактоваться как проявление зловещего умысла удушить этническую самобытность народов. Этот процесс вызывался прежде всего объективным обстоятельством – численным и культурным (господствующая религия, язык общения) доминированием русских в России. Обе тенденции то ослабевали, то усиливались, но в разных формах постоянно присутствовали в российской истории XVI–XIX веков. Сознательно же они были возведены в ранг государственной политики только в конце XIX столетия.

На протяжении рассматриваемого периода народы (этносы) однозначно выступали в качестве не субъектов, а объектов государственной политики. И здесь опять же не следует видеть проявление какого-то подчеркнутого пренебрежения властей к «иноверцам» и «инородцам». Во-первых, абсолютное большинство существующих сегодня стабильных этических общностей в те времена еще только формировалось. Во-вторых, одним из главных принципов имперской государственности была надэтничность, предполагавшая верность престолу вне зависимости от языка и вероисповедания. Все это, однако, не означало игнорирования полиэтничности населения. Этнокультурное и этнополитическое разнообразие невозможно было не учитывать в силу исторических условий складывания многонационального государства.

Повторяем и делаем выводы

1. Составьте генеалогическую таблицу правителей, упомянутых во 2 главе.

2. Перечислите главные причины дворцовых переворотов.

1) Отойдя от национальной политической традиции, согласно которой престол лишь прямым наследникам царя, Пётр сам подготовил кризис власти.

2) На Российский престол после смерти Петра претендовало большое количество прямых и косвенных наследников.

3) Во всей своей полноте проявились существовавшие корпоративные интересы дворянства и родовой знати, движущей силой переворотов была гвардия.

3. Перечислите важнейшие события внутренней политики России в 1725–1762 гг.

26 февраля 1726г. – Создание Верховного тайного совета (Екатерина 1)

1727 г. — Столица России из Петербурга была перенесена в Москву (Петр 2)

1730 г. – Подписание «Кондиций» (Анна Иоанновна)

С 1736 г. — срок дворянской службы ограничен 25 годами (Анна Иоанновна)

1753 г. – отмена внутренних таможенных сборов (Елизавета Петровна)

18 февраля 1762г. — Манифест о вольности дворянства (Петр 3)

4. Перечислите важнейшие события внешней политики России в 1725–1762 гг.

5. Охарактеризуйте экономическое развитие России в середине 18 в. В чем заключались особенности этого развития по сравнению с передовыми странами Западной Европы того времени? Каковы последствия господства крепостничества для российской экономики?

Экономическое развитие России в XVIII веке носило противоречивый характер. В первой половине XVIII века преобладал процесс развития феодальных отношений в экономике. Во второй половине XVIII века появилась новая тенденция, связанная с кризисом прежних феодальных отношений и зарождением нового буржуазного способа производства. В сельском хозяйстве это проявилось в том, что отдельные помещики стали применять технические устройства, вводить многопольные севообороты, выращивать новые культуры и строить мануфактуры. Помещичьи и крестьянские хозяйства стали еще больше вовлекаться в товарно-денежные отношения. Начинается процесс расслоения крестьян. Денежный оброк начинает преобладать над натуральным. Промышленное развитие постепенно также видоизменяется. Мелкотоварное производство перерастает в мануфактурное. В стране появляются капиталистические мануфактуры, основанные на вольнонаемном труде. Начинается процесс первоначального накопления капитала. Возникают крестьянские мануфактуры. Значительные изменения произошли в финансовой системе страны. Правительством были созданы первые российские банки, начинается, выпуск бумажных денег. В XVIII веке начинается кризис феодально-крепостнической системы, а в ее недрах зарождаются ростки новых буржуазных отношений. Эти тенденции получат развитие в первой половине XIX века.

История России. 8 класс / под ред. Торкунова. – М.: Просвещение, 2016.

ГДЗ по Истории 8 класс Арсентьев часть 1, 2

Авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В..

Изучение истории иногда сопряжено с определенными трудностями. Обусловлено это, в первую очередь, большим количеством информации и сложностью ее систематизации. Для успешного освоения школьной рабочей программы по данной дисциплине за 8 класс желательно использовать готовые домашние задания.

В чем преимущества применения решебника?

ГДЗ по истории России для 8 класс (автор: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В.) могут принести ученику следующие преимущества и неоценимую помощь:

• благодаря тому, что в здесь представлены верные ответы на все предложенное учителем, обучающийся всегда будет уверен в том, правильно ли он выполнил необходимое упражнение. Он может сопоставить свой итог с правильным вариантом;
• предлагаемые детально разобранные материалы полностью отражают всю историческую картину, которую должен освоить школьника соответствии с ФГОС. Поэтому, если он будет систематически выполнять решение предложенных заданий, то у него сформируется целостная картина происходящих событий за установленный временной этап в определенной стране и в мире в целом. Таким образом, учебные данные за восьмой класс окажутся усвоенными и, что самое главное, осознанными;
• предлагается неординарный подход, который позволяет выстроить самостоятельно нужную цепочку и увязать факты, ситуации и взаимные влияния;
• подросток сам сможет подготовиться к урокам, контрольным работам и тестам, как за каждую четверть, так и за год в целом. В результате, при систематическом изучении нужной информации по решебнику, есть прекрасная возможность получить не только хорошую итоговую оценку в аттестате, но, и при необходимости, подготовиться качественно к ЕГЭ.

Как использовать ГДЗ?

Важно четко осознавать, что правильность обращения с предложенными номерами и теоретическими выкладками – залог отличного достижения. В этом случае родители смогут помочь ученику и проконтролировать весь процесс. Вот, на что следует обращать особое внимание:

• ни в коем случае не списывать бездумно предложенные корректные решения;
• если какая-либо тема дается тяжело, то следует изучать несколько раз повторно теорию и выполнять затем проверочные работы. Это позволит проконтролировать процесс освоения и при необходимости корректировать получаемые знания.

Если удобно, то можно приобрести как одну из, так одновременно и обе части решебника по истории под авторством Арсентьев Н.М. . Но, при желании работать с компьютером, всегда доступна его онлайн-версия.

ГДЗ по истории России 8 кл. Арсентьев, Торкунов, часть 1 и часть 2

ГДЗ ◄ ГДЗ по истории ◄

ГДЗ по истории России 8 кл. Арсентьев, части 1, 2

Ниже расположены параграфы-ссылки, при нажатии на них откроются готовые ответы на вопросы к параграфам. Часть 1

Глава I . Россия в эпоху преобразований Петра I

§ 1. Россия и Европа в конце XVII в.

§ 2. Предпосылки Петровских реформ 

§ 3. Начало правления Петра I 

§ 4. Великая Северная война 1700— 1721 гг.

§ 5. Реформы управления Петра I

§ 6. Экономическая политика Петра I 

§ 7. Российское общество в Петровскую эпоху

§ 8. Церковная реформа. Положение традиционных конфессий

§ 9. Социальные и национальные движения. Оппозиция

§ 10. Перемены в культуре России в годы Петровских реформ

§ 11. Повседневная жизнь и быт при Петре I

§ 12. Значение петровских преобразований в истории страны 

Глава II . Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов 

§ 13 — 14. Эпоха дворцовых переворотов (1725— 1762)

§ 15. Внутренняя политика и экономика России в 1725— 1762 гг.

  § 16. Внешняя политика России в 1725— 1762 гг. 

Часть 2

Глава III . Российская империя при Екатерине II

§ 17. Россия в системе международных отношений     

§ 18. Внутренняя политика Екатерины II 

§ 19. Экономическое развитие России при Екатерине II   

§ 20. «Благородные» и «подлые»: социальная структура российского общества второй половины XVIII в.   

§ 21. Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва.

§ 22. Внешняя политика Екатерины II   

§ 23. Начало освоения Новороссии и Крыма

Глава IV. Российская империя при Павле I       

 § 24. Внутренняя политика Павла I       

§ 25. Внешняя политика Павла I

Глава V. Культурное пространство Российской империи в XVIII в. 

Общественная мысль, публицистика, литература, пресса. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 

Образование в России в XVIII в.

Российская наука и техника в XVIII в.

Русская архитектура XVIII в.      

Живопись и скульптура.  

Музыкальное и театральное искусство.

Народы России в XVIII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся…

§ 26 . Перемены в повседневной жизни российских сословий

• Информационно – творческие проекты
• Источники по истории России XVIII в.
• Интернет – ресурсы.

ГДЗ по истории России. Готовые ответы в сжатом, концентрированном виде к учебнику издательства “Просвещение”, авторы: Арсентьев, Данилов, Торкунов , 8 класс. Учебник находится в Федеральном перечне рекомендованных Минобрнауки РФ.

Данное ГДЗ может значительно облегчить учебу и сэкономить время на подготовку домашнего задания. Оно также будет полезно и родителям для контроля знаний своих детей

▶▷▶ гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина

▶▷▶ гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина

гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Учебник История России 8 класс АА Данилов, ЛГ Косулина vklasseonline › … › История России Все проще, чем Вы думаете Все книги, включая и учебник История России 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина можно загрузить с портала без затрат времени на регистрацию и оплату Гдз по истории России за 8 класс Данилов, Косулина reshebacom/gdz/istorija/ 8 -klass/danilov Cached Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса, авторов АА Данилов , ЛГ Косулина , издательство Просвещение 2012 год Решебник и ГДЗ по Истории за 8 класс , авторы АА Данилов, Л gdz-putinanet/ 8 -klass-istoriya-danilov Cached Решебник и ГДЗ по Истории для 8 класса , авторы учебника: АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 год §1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг Гдз На Учебник По Истории России 8 Класс Данилов Косулина — Image Results More Гдз На Учебник По Истории России 8 Класс Данилов Косулина images Глава 1 Россия в первой половине 19 в | Учебник История vklasseonline › … › История России Полный и качественный учебник История России 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина 2012 скачать онлайн Доступно на ваших смартфонах ГДЗ по Истории за 8 класс АА Данилов, ЛГ Косулина megareshebaru/gdz/istorija/ 8 -klass/danilov Cached Изучая этот предмет в 8 классе по учебнику авторов Данилова и Косулина , школьник знакомится с историей России Это период правления Александра 1 (1801-1825), ii (1855-1881), iii (1881-1894), а также Николая i (1825 ГДЗ по Истории за 8 класс АА Данилов, ЛГ Косулина gdz-putinacom/klass- 8 /istoriya/danilov Cached Решебник по Истории для 8 класса, авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 год Классы и предметы 1 класс ГДЗ по истории 6 класс Данилов Косулина учебник ответы gdz-putinainfo › 6 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 6 класс Данилов Косулина ФГОС от Путина Гдз по истории России за 9 класс Данилов, Косулина, Брандт reshebacom/gdz/istorija/9-klass/danilov Cached Издательство «Просвещение» выпустило учебник истории для 9 класса авторов АА Данилова, ЛГ Косулиной, МЮ Брандта, в котором рассмотрен процесс развития России с конца 19 до начала 21 века и отражены такие важные ГДЗ по истории России 8 класс рабочая тетрадь Данилов gdz-putinainfo › 8 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Данилов Косулина 8 класс по истории России часть 1, 2 ФГОС от Путина ГДЗ по истории 7 класс рабочая тетрадь Данилов Косулина yagdzcom › 7 класс › История ГДЗ решебник к рабочей тетради по истории России 7 класс Данилов Косулина Лукутин Соколова к учебнику Арсентьева 2017 ФГОС Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• а так же какой была внешняя и внутренняя пол Скрыть 3 ГДЗ по Истории 8 класс АА Данилов
• другая не так Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по истории россии 8 класс Артасов
• ЛГ Косулина

одна запоминается сразу

ЛГ Косулина Издательство: Просвещение ГДЗ : Спиши готовые домашние задания История России 19 века по истории за 8 класс

• ЛГ Косулина 2012 скачать онлайн Доступно на ваших смартфонах ГДЗ по Истории за 8 класс АА Данилов
• в котором рассмотрен процесс развития России с конца 19 до начала 21 века и отражены такие важные ГДЗ по истории России 8 класс рабочая тетрадь Данилов gdz-putinainfo › 8 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Данилов Косулина 8 класс по истории России часть 1
• Брандт reshebacom/gdz/istorija/9-klass/danilov Cached Издательство «Просвещение» выпустило учебник истории для 9 класса авторов АА Данилова

гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина — Все результаты ГДЗ по Истории за 8 класс АА Данилов, ЛГ Косулина › ГДЗ › 8 класс › История › АА Данилов Похожие Рекомендуемые решебники ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов ГДЗ Рабочая тетрадь история 8 класс АА Данилов §1 ГДЗ по истории за 8 класс, решебник и ответы онлайн — GDZru Авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина История 8 класс рабочая тетрадь Авторы: История 8 класс История России 19-начало 20 века, школа 2100 ‎ АА Данилов, ЛГ Косулина · ‎ История 8 класс рабочая ГДЗ по истории за 8 класс рабочая тетрадь АА Данилов, ЛГ › ГДЗ › 8 класс › История › Данилов, Косулина (тетрадь) ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по истории за 8 класс , решебник АА ГДЗ рабочая тетрадь по истории 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина ФГОС часть 1, 2 История 8 класс История России 19 века ГДЗ по истории для 8 класс от Путина Похожие Тут отличные гдз по Истории для 8 класса от Путина Очень удобный интерфейс История России 8 класс Данилов , Косулина рабочая тетрадь ‎ История 8 класс авторы: АЯ · ‎ Арсентьев НМ Данилов АА · ‎ Н В Загладин История России» 8 класс (авторы А А Данилов, Л Г Косулина)» › › История › Готовые задания по истории Книга : Решебник Готовые ответы к учебнику » История России » 8 класс Иллюстрации к книге Данилов , Косулина — Решебник Готовые ответы к Картинки по запросу гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина «id»:»Z-ZbnnbcwJeLMM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:67,»oh»:788,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/994/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»XXhb2Ka8LeKM_M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSIahhaX0MjFh2CPHDIp4eOFxLF5TbX4rWKR16oxbfRvdxaRxp-ZcK-NQ»,»tw»:73 «cb»:18,»cl»:3,»cr»:3,»id»:»o6Y9i2r8vOxJPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:52,»oh»:300,»ou»:» «,»ow»:189,»pt»:»gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2013/12/gdz-po-«,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»KqBjeXneS2J6ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQj0sKpA-E0eNOxExNyYqR8Jg9vvLMcCPWWXJfiwRGmw8Strfyev8eCRg»,»tw»:66 «id»:»Lu_Nt2RdDs6IyM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:56,»oh»:340,»ou»:» «,»ow»:220,»pt»:»img1labirintru/books17/168357/bigjpg»,»rh»:»labirintru»,»rid»:»4Qohgeu2vgOUPM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Лабиринт»,»th»:104,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQqxFvsVUdf0v8aakCvrqvFuI5Ze8WUIyVildOYaBn9kHam4Kd8pxKLaw»,»tw»:67 «id»:»lhJzTer7raijDM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:54,»oh»:870,»ou»:» «,»ow»:544,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/005/021/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»XXhb2Ka8LeKM_M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:106,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQP9erIm5YEKN5F1p6yvt3qTEaE1cpvIkUpTaOoAt5n6WJnmzc4ns9WgA»,»tw»:66 «ct»:3,»id»:»ANvJAcer2rXVxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:585,»ou»:» «,»ow»:887,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/8klass/danilov2/%C2%»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»KqBjeXneS2J6ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQBGRRsGBbXsy3A34tKJ2PoJgZ2vhtr1VXaP4p9nFs-96BUnKSxI4fLq0_F»,»tw»:136 «ct»:3,»id»:»8eh4EPd6OHhI-M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:461,»ou»:» «,»ow»:895,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/8klass/danilov2/%C2%»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»KqBjeXneS2J6ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQRM155TNZD5unZXNTMCG4BvmK6JDIQWN619YZtvYU9SgHtz7XOAcSSGObO»,»tw»:175 «ct»:3,»id»:»x5UqmwYXRQevHM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:115,»oh»:505,»ou»:» «,»ow»:866,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/istoriya/8klass/danilov2/%C2%»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»KqBjeXneS2J6ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSEujuJNIGUG-OOp7u-7zQy_LsOTrkRRff2Gh0aXA1xbyFVO3srq8gXAAwb»,»tw»:154 Другие картинки по запросу «гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по истории России 8 класс рабочая тетрадь Данилов › 8 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Данилов Косулина 8 класс по истории России часть 1, 2 ФГОС решебник от Путина ГДЗ по истории 8 класс рабочая тетрадь Артасов, Данилов › История › 8 класс Похожие Решебник по истории за 8 класс авторы Артасов, Данилов , Косулина , Соколова ГДЗ рабочая тетрадь по истории россии 8 класс Артасов, Данилов, УМК «История России ХIХ век» 8 класс Данилов АА, Косулина ЛГ oldprosvru/infoaspx?ob_no=42200 Похожие Учебник История России ХIХ век 8 класс Данилов АА, Косулина ЛГ История России Предметная линия учебников АА Данилова , ЛГ Косулиной тесты по истории россии 8 класс данилов косулина ответы › 5 — 9 классы › История 9 янв 2017 г — русскими войсками командовал битва при аустрелици кутузов2 коалиция военний союз из несколько стран3 разривсоюза между История россии 9 класс данилов косулина ответы на вопросы гдз История россии 9 класс данилов косулина ответы на вопросы гдз Готовые домашние задания по истории 8 класс рабочая тетрадь данилова Учебник История России 8 класс АА Данилов, ЛГ Косулина 2012 › Учебники за 8 класс › История России Учим историю вместе Все хотят хорошо учиться в школе Именно поэтому мы предлагаем Вашему вниманию цифровой учебник История России 8 ▷ гдз по истории россии ааданилов лгкосулина рабочая тетрадь dpsnalconagarcom//gdz-po-istorii-rossii-a_a_danilov-l_g_kosulina-rabochaia-tetrad гдз по истории россии ааданилов лгкосулина рабочая тетрадь — Yahoo Search АА Данилов , ЛГ Косулина Гдз по Истории рабочая тетрадь за 8 класс , История России 8 класс Данилов, Косулина — Тридцатая школа 30schoolru/8-klass//gdz-po-istorii-8-klass-istoriya-rossii-danilov-a-a-kosulina-l-ght Похожие Решебник ( ГДЗ ) по истории за 8 класс к рабочей тетради « История России 8 класс Рабочая тетрадь « История России » Данилов АА, Косулина ЛГ ГДЗ 8 класс История ЯГДЗ ЯГДЗ 8 класс История готовые домашние задания Ответы на задания и ГДЗ по истории 8 класс рабочая тетрадь Данилов Косулина 8 класс рабочая ГДЗ: 10-ый класс История — gdzwtf gdzwtf/grade/10/subject/history/ История за 10-ый класс — АА Данилов ЛГ Косулина Россия и Мир Древность Средневековье Новое время 10-ый класс Учебник Издательство Гдз по истории России за 8 класс Данилов, Косулина › ГДЗ › 8 класс › История › Данилов Похожие Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса , авторов АА Данилов , ЛГ Косулина , издательство Просвещение 2012 год ГДЗ и решебники по Истории для 8 класса Похожие Готовые домашние задания ( ГДЗ ) по Истории 8 класс , решенные задания и онлайн История России 8 класс Данилов , Косулина рабочая тетрадь Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (24) Показать скрытые результаты Некоторые результаты поиска могли быть удалены в соответствии с местным законодательством Подробнее Вместе с гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина часто ищут гдз по истории россии 8 класс торкунова гдз по истории россии 8 класс арсентьев гдз по истории россии 8 класс рабочая тетрадь артасов гдз по истории россии 8 класс артасов гдз по всеобщей истории 8 класс данилов история россии 8 класс просвещение история россии 8 класс арсентьев гдз по истории 8 класс рабочая тетрадь данилов лукутин артасов Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Гдз по истории России за 8 класс Данилов , Косулина Сперанского Художественная культура reshebacom › gdz/istorija/8-klass/danilov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса , авторов АА Данилов , ЛГ Косулина , издательство Просвещение 2012 год Читать ещё Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса , авторов АА Данилов , ЛГ Косулина , издательство Просвещение 2012 год авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина Подробные гдз и решебник по истории России для 8 класса , авторов АА Данилов , ЛГ Косулина , издательство Просвещение 2012 год Скрыть 2 ГДЗ по Истории за 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина MegaReshebaru › gdz/istorija/8-klass/danilov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по истории 8 класс АА Данилов авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина Главной задачей изучения истории в школе Изучая этот предмет в 8 классе по учебнику авторов Данилова и Косулина , школьник знакомится с историей России Читать ещё ГДЗ по истории 8 класс АА Данилов авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина Главной задачей изучения истории в школе, является становление исторического сознанияВедь она это основное достояние современных и будущих поколений Изучая этот предмет в 8 классе по учебнику авторов Данилова и Косулина , школьник знакомится с историей России Это период правления Александра 1 (1801-1825), II (1855-1881), III (1881-1894), а также Николая I (1825-1855) Восьмиклассник узнает все события, связанные с ними, какие социально — экономические реформы были проведены, а так же какой была внешняя и внутренняя пол Скрыть 3 ГДЗ по Истории 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина GdzPutinacom › Гдз за 8 класс › История › Данилов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте История 8 класс АА Данилов учебник Подробные гдз и решебник по Истории для 8 класса , авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов можно скачать здесь Читать ещё История 8 класс АА Данилов учебник Подробные гдз и решебник по Истории для 8 класса , авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 год ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов можно скачать здесь §1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг 1 2 3 4 §2 Внешняя политика в 1801-1812 гг Скрыть 4 Решебник и ГДЗ по Истории за 8 класс , авторы gdz-putinanet › 8-klass-istoriya-danilov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ История 8 класс АА Данилов Решебник и ГДЗ по Истории для 8 класса , авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 год Читать ещё ГДЗ История 8 класс АА Данилов ГДЗ по Истории 8 класс авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина Решебник и ГДЗ по Истории для 8 класса , авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина на 2017-2018 год §1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг 1 2 3 4 Скрыть 5 ГДЗ по истории России за 8 класс Данилов , Косулина GDZru › class-8/istoriya/kosulina/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания История России 19 века по истории за 8 класс , решебник АА Данилов , ФГОС Авторы : АА Данилов , ЛГ Косулина Издательство: Просвещение ГДЗ : Спиши готовые домашние задания История России 19 века по истории за 8 класс , решебник АА Данилов Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания История России 19 века по истории за 8 класс , решебник АА Данилов , ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Авторы : АА Данилов , ЛГ Косулина Издательство: Просвещение ГДЗ : Спиши готовые домашние задания История России 19 века по истории за 8 класс , решебник АА Данилов , ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть История 8 класс рабочая тетрадь Авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина издательство: Просвещение Быстрый поиск Скрыть 6 ГДЗ по истории 8 класс рабочая тетрадь Артасов eurokiorg › gdz…8_klass…po-istorii-rossii-8-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по истории россии 8 класс Артасов, Данилов , Косулина , Соколова Просвещение Рабочая тетрадь – удобный проверочный материал запоминания, проверки учеников В 8 классе они изучают достаточное количество интересной информации, одна запоминается сразу, другая не так Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по истории россии 8 класс Артасов, Данилов , Косулина , Соколова Просвещение Рабочая тетрадь – удобный проверочный материал запоминания, проверки учеников В 8 классе они изучают достаточное количество интересной информации, одна запоминается сразу, другая не так интересна для школьника ввиду его личностных интересов Хотя уроки истории их знание принесут много положительного в будущем Для начала – понимание событий, кто был правителем прошлого – это уровень культуры личности Работам тетради по истории за 8 класс характерны такие задания как Скрыть 7 ГДЗ по Истории для 8 класса АА Данилов , ЛГ Косулина na5ru › gdz/class-8/istoriya/kosulina/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник ( ГДЗ ) для 8 класса по истории Авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов Читать ещё Решебник ( ГДЗ ) для 8 класса по истории Авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру Авторы учебника : АА Данилов , ЛГ Косулина Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов Скрыть 8 ГДЗ по Истории 8 класс АА Данилов , ЛГ Косулина eurokime › gdz/istoriya/8class/danilov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Истории за 8 класс , автор: АА Данилов , ЛГ Косулина Издательство: Просвещение 9 ГДЗ на учебник по истории России 8 класс Данилов Косулина — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ за 8 класс по Истории АА Данилов , ЛГ Косулина GDZim › 8 класс › История › Данилов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 8 класс История АА Данилов ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Истории за 8 класс , автор издания: АА Данилов , ЛГ Косулина Читать ещё ГДЗ 8 класс История АА Данилов Описание решебника авторы: АА Данилов , ЛГ Косулина ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Истории за 8 класс , автор издания: АА Данилов , ЛГ Косулина С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники рабочая тетрадь АА Данилов , Просвещение §1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг 1 2 3 4 Скрыть Решеба по Истории АА Данилов за 8 класс ГДЗ reshebaorg › 8 класс › История › Данилов авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решеба поможет выполнить домашние задание по Истории за 8 класс , автора: АА Данилов , ЛГ Косулина ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов Для перехода нажми сюда Читать ещё Решеба поможет выполнить домашние задание по Истории за 8 класс , автора: АА Данилов , ЛГ Косулина С ГДЗ Вы получите отличную оценку ГДЗ к рабочей тетради по истории России за 8 класс АА Данилов Для перехода нажми сюда §1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг 1 2 3 4 Скрыть Учебники по истории / labirintru Лабиринт Пресс Акции Главные книги года Подарочные книги labirintru › книжный-магазин Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Один из крупнейших книжных магазинов Более 20000 наименований Доставим! Контактная информация +7 (495) 745-95-25 пн-пт круглосуточно Рабочая тетрадь по истории России к учебнику под Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Рабочая-тетрадь-по-и Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Более 230 000 книг классической литературы, учебники для школьников и студентов Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « гдз на учебник по истории россии 8 класс данилов косулина » ищут: гдз на учебник по геометрии 8 класс мерзляк гдз на учебник по алгебре 11 класс никольский профильный уровень гдз на учебник по геометрии 10-11 класс атанасян гдз на учебник по геометрии 7-9 класс атанасян гдз на учебник по английскому языку spotlight гдз на учебник по физике 8 класс перышкин гдз на учебник по алгебре 8 класс макарычев гдз на учебник по алгебре 8 класс мерзляк гдз на учебник по алгебре по 8 класс мерзляк гдз на учебник по английскому языку 7 класс rainbow english 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Установить

Энди Бруно — НИУ — Исторический факультет

Текущие исследования

Я историк-эколог в России и Советском Союзе, интересующийся многими аспектами взаимодействия человека с миром природы. Моя главная научная цель заключалась в том, чтобы продемонстрировать соответствие экологических перспектив важнейшим вопросам российской истории. Эта цель побудила меня писать о животных и лавинах, энергии и экономике, революции и репрессиях, отходах и воде, науке и социализме и других темах.В этой стипендии я выделил роль природы как участника истории и место российского экологического опыта в сравнительной и глобальной истории. Внимание к конкретным местам — например, российской Арктике и сибирской тайге — также характеризует мой подход к истории окружающей среды. Совсем недавно мое исследование было направлено на вопросы взаимодействия человека с космосом и изменчивой климатической системой на этой планете. Моя первая книга посвящена экологической истории экономических преобразований на российском севере в двадцатом веке.Мой текущий книжный проект исследует историю Тунгусского взрыва 1908 года и попытки понять его. См. Мой личный сайт для получения дополнительной информации.

Основные публикации

Книга

Статьи / Главы книг

• «Экологические субъекты Советского Севера», Славянское обозрение, 78, вып. 1 (весна 2019): 1-22.
• «Как камень переделал советский север: нефелин в Хибинских горах», в Николасе Брейфогле, изд., Окружающая среда Евразии: природа и экология в имперской российской и советской истории (Питтсбург: Университет Питтсбурга, 2018). 147-164.
• «История климата России и Советского Союза», WIREs Climate Change (июль 2018 г.), DOI: 10.1002 / wcc.534.
• «Что значит освободить землю? К экологической истории русской революции», Кристофер Рид и Питер Уолдрон, Адель Линденмейр, ред., Тыловой фронт России в войне и революции, 1914-22, Книга 3 : Национальная дезинтеграция (Блумингтон: Slavica Publishers, 2018), 157-177.
• «Сказка о двух оленях: скотоводство и сохранение в советской Арктике», РЕГИОН: Региональные исследования России, Восточной Европы и Центральной Азии 6, вып. 2 (2017): 251–271.
• «Евразийская минералогия: концепция мира природы Александром Ферсманом», Isis: журнал истории научного общества 107, вып. 3 (сентябрь 2016 г.): 518-539.
• «Охрана природы и промышленность на советском Севере: размышления о компромиссе между национальной и транснациональной экологической историей» в журнале Экологическая история в России: этапы становления и перспективные направления исследования (Елабуга: Елабужский институт Казанского федерального университета, 2014). ), 32-48.
• «Кувыркающийся снег: уязвимость перед лавинами на советском Севере», История окружающей среды (октябрь 2013 г.): 683-709.
• «Промышленная жизнь в ограниченном ландшафте: экологическая интерпретация сталинских социальных условий на Крайнем Севере», International Review of Social History 55, S18 (декабрь 2010 г.): 153-174.
• «Создание советского оленя: присвоение животного на Кольском полуострове», Джейн Костлоу и Эми Нельсон, ред., Другие животные: помимо человека в русской культуре и истории (Питтсбург: Университет Питтсбурга, 2010), 117-137.
• «Российская экологическая история: направления и возможности», Критика: исследования в истории России и Евразии 8, вып. 3 (лето 2007 г.): 635-650.

Преподавательские интересы

Я читаю полный спектр курсов по истории России, а также классы по сравнительной истории окружающей среды, включая историю климата.Я также предлагаю обзоры по всемирной истории и европейской истории и методологические / тематические курсы для студентов-историков, студентов старших курсов и аспирантов.

прочитанных курсов

• HIST 171: Всемирная история с 1500 г.
• HIST 336: Россия до 1861
• HIST 337: Россия с 1861 г.
• HIST 389 / ENVS 450: Глобальная история климата
• HIST 395: Исторические методы
• HIST 434/534: Русская революция
• HIST 435/535: сталинизм
• HIST 495: кандидатская диссертация
• HIST 600: Семинар для выпускников по истории климата
• HIST 600: Семинар по чтению для выпускников по стихийным бедствиям
• HIST 695: Семинар по преподаванию истории в колледже

Междисциплинарная принадлежность

Институт изучения окружающей среды, устойчивости и энергетики

Биографическая справка

Персональная страница

Бунт большевиков в России — ИСТОРИЯ

Левые революционеры под руководством лидера большевистской партии Владимира Ленина совершают почти бескровный государственный переворот против неэффективного Временного правительства России.Большевики и их союзники заняли правительственные здания и другие стратегические объекты в российской столице Петрограде (ныне Санкт-Петербург) и в течение двух дней сформировали новое правительство во главе с Лениным. Большевистская Россия, позже переименованная в Союз Советских Социалистических Республик (СССР), была первым марксистским государством в мире.

Владимир Ильич Ульянов родился в 1870 году. Ленин был привлечен к революционному делу после казни его брата в 1887 году за заговор с целью убийства царя Александра III.Он изучал право и практиковал в Петрограде, где связался с революционными марксистскими кругами. В 1895 году он помог организовать марксистские группы в столице в «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», который попытался привлечь рабочих к марксистскому делу. В декабре 1895 года Ленин и другие руководители Союза были арестованы. Ленина посадили на год, а затем сослали в Сибирь сроком на три года.

После окончания ссылки, в 1900 году, Ленин уехал в Западную Европу, где продолжил свою революционную деятельность.Именно в это время он принял псевдоним Ленин. В 1902 году он опубликовал брошюру под названием Что делать? , который утверждал, что только дисциплинированная партия профессиональных революционеров может принести социализм в Россию. В 1903 году он встретился с другими русскими марксистами в Лондоне и основал Российскую социал-демократическую рабочую партию (РСДРП). Однако с самого начала произошел раскол между большевиками и Ленина (мажоритарями), которые выступали за милитаризм, и меньшевиками (миноритарианцами), которые выступали за демократическое движение к социализму.Эти две группы все более и более противостояли друг другу в рамках РСДРП, и Ленин официально объявил раскол на конференции большевистской партии в 1912 году.

ПОДРОБНЕЕ: Русская революция

После начала русской революции 1905 года Ленин вернулся в Россию. Революция, которая состояла в основном из забастовок по всей Российской империи, подошла к концу, когда Николай II пообещал реформы, включая принятие российской конституции и учреждение выборного законодательного органа.Однако, как только порядок был восстановлен, царь отменил большинство этих реформ, и в 1907 году Ленина снова отправили в ссылку.

Ленин выступил против Первой мировой войны, которая началась в 1914 году, как империалистического конфликта и призвал солдат пролетариата направить оружие на капиталистических лидеров, которые отправили их в кровавые окопы. Для России Первая мировая война стала беспрецедентной катастрофой: русские потери были больше, чем потери любой страны в любой предыдущей войне. Между тем российская экономика была безнадежно подорвана дорогостоящими военными усилиями, и в марте 1917 года в Петрограде вспыхнули беспорядки и забастовки из-за нехватки продовольствия.Деморализованные войска присоединились к забастовщикам, и 15 марта Николай II был вынужден отречься от престола, положив конец столетиям царского правления. После Февральской революции (известной как таковая из-за использования Россией юлианского календаря) власть была поделена между слабым Временным правительством и советами, или «советами» солдатских и рабочих комитетов.

После начала Февральской революции немецкие власти разрешили Ленину и его помощникам пересечь Германию по пути из Швейцарии в Швецию в опломбированном железнодорожном вагоне.Берлин надеялся (правильно), что возвращение антивоенных социалистов в Россию подорвет русские военные усилия, которые продолжались при Временном правительстве. Ленин призывал к свержению Временного правительства советами, и руководство правительства осудило его как «немецкого агента». В июле он был вынужден бежать в Финляндию, но его призыв к «миру, земле и хлебу» встретил растущую поддержку населения, и большевики получили большинство в Петроградском Совете.В октябре Ленин тайно вернулся в Петроград, а 6-8 ноября под руководством большевиков красногвардейцы свергли Временное правительство и провозгласили советскую власть.

Ленин стал виртуальным диктатором первого марксистского государства в мире. Его правительство заключило мир с Германией, национализировало промышленность и распределило землю, но, начиная с 1918 года, ему пришлось вести разрушительную гражданскую войну против царских войск. В 1920 году царские власти потерпели поражение, а в 1922 году был создан Союз Советских Социалистических Республик (СССР).После смерти Ленина в начале 1924 года его тело было забальзамировано и помещено в мавзолей недалеко от Московского Кремля. В его честь Петроград был переименован в Ленинград. После борьбы за престол, революционер Иосиф Сталин сменил Ленина на посту лидера Советского Союза.

ПОДРОБНЕЕ: Русская революция глазами Америки

Русская революция | Определение, причины, резюме, история и факты

Русская революция , также называемая Русская революция 1917 года , две революции 1917 года, первая из которых в феврале (март по новому стилю) свергла имперское правительство и вторая из них, в октябре (ноябре), привела к власти большевиков.

Владимир Ленин

Владимир Ленин во время русской революции 1917 года.

Photos.com/Getty Images

Популярные вопросы

Что послужило причиной русской революции 1917 года?

Коррупция и неэффективность были широко распространены в имперском правительстве, и этнические меньшинства стремились избежать российского господства. Крестьяне, рабочие и солдаты наконец поднялись после того, как огромная и в значительной степени бессмысленная бойня Первой мировой войны разрушила экономику России, а также ее престиж как европейской державы.

Почему это называется Октябрьской революцией, если она произошла в ноябре?

К 18 веку большинство стран Европы перешло на григорианский календарь. В таких странах, как Россия, где восточное православие было доминирующей религией, даты отсчитывались по юлианскому календарю. В начале 20 века разница между этими двумя календарями составляла 13 дней, поэтому даты по юлианскому календарю (также называемые старым стилем) 24–25 октября соответствуют датам по григорианскому календарю 6–7 ноября.

Как революция привела к гражданской войне в России?

Октябрьская революция привела к тому, что большевики Владимира Ленина захватили власть за счет более умеренных социал-демократов (меньшевиков) и консервативных «белых».«Бывшие союзники России, которые все еще сражались в Первой мировой войне, вскоре сочли большевиков угрозой, равной угрозе Германии, и отправили войска в Россию. Однако союзники не смогли договориться о своих целях в России, и Ленин воспользовался их усталостью от войны. После двух лет борьбы большевики вышли победителями.

Что случилось с царем и его семьей?

15 марта 1917 года Николай II отрекся от престола. Николай, его семья и их верные слуги были задержаны временным правительством и в конечном итоге были переведены в Екатеринбург.17 июля 1918 года, когда войска Белой армии подошли к этому району, царь и вся его семья были убиты, чтобы помешать их спасению.

К 1917 году связь между царем и большинством русского народа была разорвана. Правительственная коррупция и неэффективность были безудержными. Реакционная политика царя, включая периодический роспуск Думы или российского парламента, главный плод революции 1905 года, вызвала недовольство даже среди умеренных элементов. Под российским господством многие этнические меньшинства Российской империи становились все более и более беспокойными.

Но именно неэффективное преследование правительством Первой мировой войны, наконец, стало проблемой, с которой старый режим не смог справиться. Плохо оснащенные и плохо управляемые, русские армии несли катастрофические потери в кампании за кампанией против немецких армий. Война сделала революцию неизбежной по двум причинам: она показала, что Россия больше не является военным соперником для стран Центральной и Западной Европы, и безнадежно подорвала экономику.

Беспорядки из-за нехватки продовольствия вспыхнули в столице Петрограде (бывш.-Петербург) 24 февраля (8 марта), и, когда большая часть петроградского гарнизона присоединилась к восстанию, царь Николай II был вынужден отречься от престола 2 марта (15 марта). Когда его брат, великий князь Михаил, отказался от престола, более 300 лет правления династии Романовых подошли к концу.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.
Подпишитесь сейчас

Комитет Думы назначил Временное правительство на смену самодержавию, но ему противостоял Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов.2500 делегатов в этот совет были выбраны из заводов и воинских частей Петрограда и его окрестностей.

Совет вскоре доказал, что у него больший авторитет, чем у Временного правительства, которое стремилось продолжить участие России в европейской войне. 1 марта (14 марта) Совет издал свой знаменитый Приказ № 1, который предписывал военным подчиняться только приказам Совета, а не Временного правительства. Временное правительство не смогло отменить приказ.Все, что теперь мешало Петроградскому Совету открыто объявить себя настоящим правительством России, было опасением спровоцировать консервативный переворот.

С марта по октябрь Временное правительство реорганизовывалось четыре раза. Первое правительство полностью состояло из министров-либералов, за исключением эсера Александра Ф. Керенского. Последующие правительства были коалициями. Однако ни один из них не смог должным образом справиться с основными проблемами, с которыми столкнулась страна: захватом крестьянских земель, националистическими движениями за независимость в нерусских регионах и падением морального духа армии на фронте.

Александр Керенский

Александр Керенский, 1917.

Собрание Джорджа Грэнтэма Бейна / Библиотека Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия (LC-DIG-ggbain-24416)

Между тем, советы по петроградской модели гораздо ближе к настроениям. людей, чем Временное правительство, были организованы в городах и крупных поселках и в армии. В этих советах росли «пораженческие» настроения, благоприятствовавшие выходу России из войны практически на любых условиях. Одна из причин заключалась в том, что радикальные социалисты все больше доминировали в советском движении.На Первом Всероссийском съезде Советов, созванном 3 июня (16 июня), эсеры были самым крупным единым блоком, за ними следовали меньшевики и большевики.

Керенский стал главой Временного правительства в июле и подавил попытку переворота, предпринятую главнокомандующим армией Лавром Георгиевичем Корниловым (по мнению некоторых историков, Керенский, возможно, первоначально замышлял заговор с Корниловым в надежде получить контроль над Петроградским Советом). Однако ему все больше не удавалось остановить сползание России к политическому, экономическому и военному хаосу, и его партия сильно раскололась, когда левое крыло откололось от Партии социалистов-революционеров.Но в то время как власть Временного правительства ослабевала, власть советов росла, как и влияние большевиков в них. К сентябрю большевики и их союзники, левые эсеры, обогнали эсеров и меньшевиков и имели большинство как в Петроградском, так и в Московском Советах.

К осени большевистская программа «мир, земля и хлеб» завоевала значительную поддержку партии среди голодных городских рабочих и солдат, которые уже массово дезертировали из рядов.Хотя предыдущая попытка государственного переворота (июльские дни) провалилась, время казалось, пришло. 24–25 октября (6–7 ноября) большевики и левые эсеры устроили почти бескровный переворот, заняв правительственные здания, телеграфные станции и другие стратегические точки. Попытка Керенского организовать сопротивление оказалась тщетной, и он бежал из страны.