Итоговая контрольная работа за 8 класс ( к пр. Н.С. Пурышевой)
Итоговая контрольная работа по физике за 8 класс.
Демонстрационный вариант.
ЧАСТЬ 1
1. Выберите верное утверждение.
А. Все вещества сплошные.
Б. Все вещества состоят из отдельных частиц, между которыми есть промежутки.
В. Твердые и жидкие вещества сплошные, а газы состоят из отдельных частиц.
2. В горячей или холодной воде надо замочить горох для варки супа, Чтобы он разбух быстрее?
А. Скорости разбухания одинаковы. Б. в холодной. В. в горячей.
3. Четыре пластинки, 1, 2, 3, 4, помещены в воду. На какую пластинку вода оказывает наименьшее давление?
А. На все пластинки одинаковое.
Б. На 1-ю.
В. На 2-ю.
Г. На 3-ю.
Д. На 4-ю.
4. В две одинаковые кастрюли налили одинаковое количество воды. В первой кастрюле воду довели до кипения, а во второй слегка подогрели. В каком случае внутренняя энергия воды изменилась меньше?
А) В обоих случаях не изменилась.
Б) В первой кастрюле.
В) Во второй кастрюле.
Г) В обоих случаях одинаково.
5. На чем основано ощущение тепла, если рука находится над горячей плитой?
А. Конвекции.
Б. Излучении.
В. Теплопроводности
6. Переход вещества из твердого состояния в жидкое называют…
А) Охлаждением. Г) Нагреванием.
Б) Кристаллизацией. Д) Плавлением.
В) Диффузией
На рисунке изображен график изменения температуры тела с течением времени.
7. Какой отрезок графика характеризует процесс плавления?
А) АВ. Б) ВС. В) CD.
8. При какой температуре началось плавление?
А) 10 °С. В) 250 °С. Д) 300 °С.
Б) 20 °С. Г) 270 °С.
9. На рисунке изображены два сосуда. В первом сосуде находится кипящее молоко, а во втором спирт. Будет ли кипеть спирт во втором сосуде?
А. Да.
Б. Нет.
10. Стекло при трении о шелк заряжается…
А. Положительно. Б. Отрицательно. В. Не заряжается.
11. Сколько электронов содержится в электронной оболочке нейтрального атома, у которого ядро состоит из 6 протонов и 8 нейтронов?
а) 6; б) 8; в) 2; г) 14; д) 0.
12. Под действием электрического поля заряженные частицы…
А. Перестают двигаться. Б. Движутся хаотически.
В. Движутся в определенном направлении.
13. Сила тока на участке цепи…
А. Не зависит от напряжения и сопротивления этого участка.
Б. Зависит от напряжения и сопротивления этого участка.
В. Зависит только от напряжения.
Г. Зависит только от сопротивления этого участка.
14. При последовательном соединении проводников общее сопротивление цепи…
А. Меньше сопротивления его отдельных проводников.
Б. Равно сумме сопротивлений отдельных проводников.
В. Равно сумме обратных величин сопротивлений отдельных проводников.
15. Установите соответствие между физическими величинами, единицами измерения этих величин
- Физическая величина
А) давление
Б) сопротивление
В) внутренняя энергия
Единица величины
1 Кельвин
2 Ом
3 Вольт
4 Паскаль
5 Джоуль
- А
Б
В
ЧАСТЬ 2
16. Тело объемом 0,5 м3 погрузили в воду. Чему равна выталкивающая сила, действующая на тело?
17. Какое количество теплоты выделится за 10 с в проводнике с электрическим сопротивлением 2 кОм при силе тока 0,5 А?
18. Чему примерно равно давление спирта в бутылке на глубине 20 см? Плотность спирта 800 кг/м3.
ЧАСТЬ 3
19. Какое количество теплоты выделится при кристаллизации 5 кг олова и при дальнейшем его охлаждении до температуры 32⁰С?
20. Два резистора, сопротивлением 50 Ом и 20 Ом, соединены последовательно. Сила тока в цепи равна 5 А. определите напряжение на каждом резисторе и общее напряжение в цепи. Постройте схему электрической цепи.
infourok.ru
ГДЗ по физике 8 класс проверочные и контрольные работы Пурышева, Лебедева
Выбери свой КЛАСС
- 1 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Человек и мир
- Музыка
- Окружающий мир
- Информатика
- Литература
- 2 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Человек и мир
- Музыка
- Окружающий мир
- 3 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Музыка
- Окружающий мир
- Испанский язык
- 4 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Музыка
- Окружающий мир
- Испанский язык
- 5 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Немецкий язык
- Литература
- Человек и мир
- Природоведение
- Музыка
- Технология
- Физика
- Биология
- История
- География
- Обществознание
- Естествознание
- Испанский язык
- ОБЖ
- 6 Класс
lineika.xyz
ГДЗ по физике 8 класс проверочные и контрольные работы Пурышева Н.С., Лебедева О.В.
авторы: Пурышева Н.С., Лебедева О.В..
ГДЗ по физике 8 класс проверочные и контрольные работы, авторы: , Пурышева Н.С., Лебедева О.В., Дрофа 2019 год.
Проверочные работы
Проверочная работа №1. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №2. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №3. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №4. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №5. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №6. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №7. Вариант
1
2
3
4
Проверочная работа №8. Вариант
1
2
3
4
gdz.fm
ГДЗ Физика проверочные и контрольные работы 8 класс Пурышева Н.С., Лебедева О.В.
- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- 1 класс
gdz-putina.org
ГДЗ по физике для 8 класса проверочные и контрольные работы Пурышева Н.С., Лебедева О.В.
- ГДЗ
- 1 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 Класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
resheba.me
Учебник Физика 8 класс Пурышева Важеевская
Н. с. Пурышева, Н. Е. Важеевская
ФИЗИКА
л’орофа
t Электронное приложение
ВЕРТИКАЛЬ , www.drofa.ru
Н. с. Пурышева, Н. Е. Важеевская
i
ФИЗИКА
Учебник для общеобразовательных учреждений
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
ВЕРТИКАЛЬ
Москва
■**’орофа
2013
УДК 373.167.1:53 ББК 22.3я72 П88
Учебник получил положительное заключение Российской академии наук (№ 10106-5215/17 от 29,09.2011) и Российской академии образования (№ 01-5/7д-456 от 24.10.2011)
Пурышева, Н. С.
П88 Физика. 8 кл.: учеб, для общеобразоват. учреждений / Н. С. Пурышева, Н. Е. Важеевская. — М. : Дрофа, 2013. — 287, [1] с. : ил. ISBN 978-5-358-09872-5
Переработанный в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта учебник написан по авторской программе и является продолжением курса Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской «Физика. 7класс».
Методический аппарат учебника составляют вопросы для самопроверки, система заданий, включающих качественные, графические, вычислительные и экспериментальные задачи и лабораторные работы.
В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация: материал, который изучается учащимися, проявляющими интерес к физике, помечен звездочкой.
Учебник одобрен РАО и РАН и рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Включен в Федеральный перечень учебников в составе завершенной линии.
УДК 373.167.1:53
________________________________________________________________ББК 22.3я72
Учебное издание
Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна
ФИЗИКА. 8 класс
Учебник для общеобразовательных учреждений
Зав. редакцией Е, Н. Тихонова. Ответственный редактор И. Г. Власова Оформление О. В. Белово^ова. Художник Н. А. Николаева Художественный редактор М. В. Мандрыкина. Технический редактор И. В. Грибкова Компьютерная верстка Н. В. Полякова. Корректор Г. И. Мосякина
в соответствии с Федеральным законо.м от 29.12.2010 г. № 436-ФЗ знак информационной продукции на данное издание не ставится
Сертификат соответствия № РОСС RU. АЕ51. Н 16238.
Подписано к печати 29.10.12. Формат 70 х 90 ‘/le- Бумага офсетная. Гарнитура «Школьная». Печать офсетная. Уел. печ. л. 21,06. Тираж 3000 экз. Заказ № 1512.
ООО «Дрофа». 127018, Москва, Сущевский вал, 49.
Предложения и замечания по содержанию н оформлению книги просим направ.тять в редакцию общего образования издательства «Дрофа»:
127018, Москва, а/я 79. Тел.: (495) 795-05-41. E-mail: [email protected]
По вопросам приобретения продукции издательства «Дрофа» обращаться по адресу: 127018, Москва, Сущевский вал, 49. Тел.: (495) 795-05-50, 795-05-51. Факс: (495) 795-05-52.
Сайт ООО «Дрофа»: www.drofa.ru Электронная почта: [email protected] Тел.: 8-800-200-05-50 (звонок по России бесплатный)
Отпечатано в ОАО «Можайский полиграфический комбинат».
143200, г Можайск, ул Мира, 93.
WWW oaornpk.ru. www оаомлк.рф тел . (495) 745-84-28, (49638) 20-685
ISBN 978-5-358-09872-5
‘ООО «Дрофа», 2013
Первоначальные сведения о строении вещества
В курсе физики 7 класса вы изучали механические, звуковые и световые явления. Для их объяснения, как правило, не нужно было использовать знания о строении вещества. Так, изучая движение тела, вы рассматривали изменение его положения как целостного объекта. Световые явления объясняли на основе законов, относящихся к поведению светового пучка на границе раздела двух сред, не анализируя взаимодействия света с веществом.
В то же время существует множество явлений природы, которые можно объяснить и понять, лишь зная строение вещества. С одним из таких явлений вы уже встречались — это образование механических волн. Чтобы его объяснить, мы представляли, что вещество, в котором распространяется волна, состоит из взаимодействующих между собой частиц. Знания о строении вещества необходимы для объяснения процессов нагревания и охлаждения тел, превращения вещества из твёрдого состояния в жидкое и газообразное, для объяснения свойств тел в различных агрегатных состояниях.
§ 1. Развитие взглядов на строение вещества
/ Что вам известно о строении вещества?
Вопрос о том, какое строение имеют вещества, занимал людей ещё в древности. Так, в V в. до н. э. древнегреческий мыслитель Демокрит высказал мысль о том, что вещество состоит из мель-
чайших частиц, невидимых глазом. Он считал, что существует предел деления вещества. Эту последнюю неделимую частичку, сохраняющую свойства вещества, он назвал атомом. Демокрит также полагал, что атомы непрерывно движутся и что вещества различаются числом атомов, их размерами, формой, порядком расположения.
Другой древнегреческий мыслитель — Эпикур — развил идеи Демокрита. Он ввёл представления о том, что атомы движутся беспорядочно и время от времени сталкиваются друг с другом.
Взгляды Демокрита и Эпикура изложены в поэме «О природе вещей», написанной римским философом и поэтом Лукрецием Киром. Вот строки из неё:
Выслушай то, что скажу я, и ты, несомненно, признаешь.
Что существуют тела, которых мы видеть не можем…
…Стало быть, ветры — тела, но только незримые нами. …Далее запахи мы обоняем различного рода.
Хоть и не видим совсем, как в ноздри они проникают…
И наконец, на морском берегу, разбивающем волны.
Платье сыреет всегда, а на солнце вися, оно сохнет;
Видеть, однако, нельзя, как влага на нём оседает.
Как и не видно того, как она исчезает от зноя.
Значит, дробится вода на такие мельчайшие части.
Что недоступны они совершенно для нашего глаза.
И далее:
Нам очевидно, что вещь от стирания становится меньше.
Но отделение тел, от неё каждый миг уходящих.
Нашим глазам усмотреть запретила природа ревниво.
Догадка древних мыслителей не сразу превратилась в научную идею. У неё было много противников: древнегреческий учёный Аристотель, в частности, считал, что тело можно делить до бесконечности. Справедливость той или иной гипотезы мог подтвердить только опыт; осуществить же его в то время было невозможно. Поэтому идеи Демокрита и Эпикура были на какое-то время забыты. К ним вернулись в эпоху Возрождения. В XVII—XVIII вв. были изучены свойства газов, а затем в XIX в. построена теория строения вещества, находящегося в газообразном состоянии. Большой вклад в развитие теории строения вещества внёс русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов (1711 —1765), который считал, что вещество состоит из частиц, и, используя эти представления, сумел объяснить тажие явления, как испарение, теплопроводность и др.
в настоящее время уже ни у кого не вызывает сомнений, что вещество состоит из мельчайших частиц (молекул и атомов), которые непрерывно движутся. Теория строения вещества получила экспериментальное подтверждение. Удалось даже увидеть крупные молекулы с помощью специальных микроскопов.
Рассмотрим положения, лежащие в основе учения о строении вещества, и применим их к объяснению свойств газов, жидкостей и твёрдых тел.
Вопросы для самопроверки
1. Какие представления о строении вещества имели древнегреческие мыслители Демокрит и Эпикур?
2. Какие представления о строении вещества отражены в поэме Лукреция Кара «О природе вещей»?
3. Почему представления древнегреческих учёных о строении вещества долгое время оставались гипотезой и не могли превратиться в теорию?
§ 2. Сплошные ли тела?
/ Что называют физическим телом; веществом?
/ Какова последовательность действий учёного при изучении явлений природы?
1. Посмотрите на окружающие вас тела. Все они кажутся нам сплошными, монолитными. Твёрдые тела имеют определённую форму, жидкость из крана выливается непрерывной струёй.
С другой стороны, твёрдое тело, например ластик, можно сжать, изменив его форму. Жидкость можно перелить из банки в стакан, она тоже изменит форму. Можно сжать воздух в воздушном шаре или в насосе.
Эти и другие наблюдения позволяют сделать два предположения (гипотезы): 1) тела не сплошные, они состоят из маленьких частиц, которые нельзя увидеть невооружённым глазом; 2) между частицами существуют промежутки.
Проделаем опыты, подтверждающие эти предположения.
2. Возьмём кусок мела и ударим по нему молотком. Мы увидим, что кусок раскололся на несколько мелких кусочков. Возьмём один из них и ударим молотком по нему. Он тоже раздробится. Повторяя то же самое несколько раз, мы увидим, что будет уже не кусок мела, а отдельные крупинки, которые можно разд
uchebnik-skachatj-besplatno.com
ГДЗ Физика рабочая тетрадь 8 класс Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- 1 класс
gdz-putina.org
