Тест для 8 класса по учебнику Кауфман Unit 1
Test 1
(K.Kaufman “Happy English.ru 8”)
Underline the correct form of the verb.
Linda: Hi, Peter, I haven’t seen/haven’t been seeing you for ages.
Peter: Hi, Linda. It’s great to see you.
Linda: You look tired. What have you been doing/have you done?
Peter: Oh, I have been helping/have helped my mother in that restaurant round thе corner.
Linda: Have you working/Are you working there?
Peter: Yes, I have had/have been having the job since summer.
Linda: I have been wanting/have wanted to find a summer job for a long time, but I’ve been too busy.
Peter: What have you been doing/have you done?
Linda: I have been getting ready/I have got ready for my music school exams since July.
Peter: Oh, That’s really important. Do you have a piano?
Linda: Yes, I have been having/have had one all my life. My mother has played/played it when she was young.
Peter: Well, good luck to you, Linda. I’m afraid I have to go now. Bye-bye.
Linda: Bye!
Translate the sentence and ask 5 types of questions
1. Его отец работает здесь с 1990 года. (вариант 1)
2. Дети играют в футбол 3 часа. (вариант 2)
Translate the words and open the brackets.
I never (встаю) early on Saturdays.
Unfortunately Kate is very upset, but she will soon (переживет) it.
It is (становится) cold.
Why are you smiling? – I have just (получила) a letter from my friend.
How do you (добираешься) to school? – I (добираюсь) there by bus.
Find the mistakes and correct them.
Dislucky — …, misusual — …, unconnect — …, unformal — …, inunderstand — …, unregular — … .
infourok.ru
Тест по английскому языку (8 класс) по теме: Тесты
Test 1
(K.Kaufman “Happy English.ru 8”)
- Listen to the letter and answer the questions.
- Who is the letter for?
- Who is writing the letter?
- Are these two people relatives?
- Where is the person who is writing the letter now?
- Is there bad or good news in the letter?
- Underline the correct form of the verb.
Linda: Hi, Peter, I haven’t seen/haven’t been seeing you for ages.
Peter: Hi, Linda. It’s great to see you.
Linda: You look tired. What have you been doing/have you done?
Peter: Oh, I have been helping/have helped my mother in that restaurant round tha corner.
Linda: Have you working/Are you working there?
Peter: Yes, I have had/have been having the job since summer.
Linda: I have been wanting/have wanted to find a summer job for a long time, but I’ve been too busy.
Peter: What have you been doing/have you done?
Linda: I have been getting ready/I have got ready for my music school exams since July.
Peter: Oh, That’s really important. Do you have a piano?
Linda: Yes, I have been having/have had one all my life. My mother has played/played it when she was young.
Peter: Well, good luck to you, Linda. I’m afraid I have to go now. Bye-bye.
Linda: Bye!
- Translate the words and open the brackets.
- I never (встаю) early on Saturdays.
- Unfortunately Kate is very upset, but she will soon (переживет) it.
- It is (становится) cold.
- Why are you smiling? – I have just (получила) a letter from my friend.
- How do you (добираешься) to school? – I (добираюсь) there by bus.
- Find the mistakes and correct them.
Dislucky — …, misusual — …, unconnect — …, unformal — …, inunderstand — …, unregular — … .
- This is part of your letter from Mary. Write back to Marry answering her questions.
……….I’m going to StPetersburg next month and I’ll have to make new friends. The problem is I’m really shy! Are you good at making new friends? How do you do it? Have you ever been in a similar situation? Any suggestions would be useful.
Looking forward to hearing from you.
Love,
Mary.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
nsportal.ru
Контрольный тест для 8 класса к УМК Кауфман
Control test 8-th grade ( Unit 1)
I. Here are some tips for writing formal and informal letters. Analyse the letters and fill in the table. Some tips work for both types of letters.
Formal letters | Informal letters |
Put the address of the person you are writing to.
Just write your first name.
If you don`t know the name, just put Dear Sir/ Madam.
4.Don`t use contractions (сокращения).
Use paragraphs for every new point or different part of the story, so it`s easier to read your letter.
Use formal language.
Use chatty (разговорный) language.
Put Mr or Ms before your name.
Write » Best wishes» at the end.
Pur the first name, because you are writing to a friend.
Don`t forget to write the date at the top of the letter.
If you use Dear Sir/ Madam at the top, put «Yours sincerely», at the bottom.
Don`t forget to sign with your full name.
II. Match the letter writting cliches with their transcriptions.
1. It was great to hear from you. а) Давай не терять друг друга из виду.
2. Hope to hear from you soon. b) Я был рад получить от тебя весточку.
3. Best wishes, Tom. с) Сто лет от тебя ничего не слышно.
4. Yours sincerely, d) С нетерпением жду ответа.
5. Let`s keep in touch. е) С наилучшими пожеланиями, Том.
6. Write soon. f) Искренне ваш,
7. Thanks for your letter. g)Спасибо за письмо.
8. Ilook forward to hearing from you. h) Пиши!
9. I haven`t heard from you for ages. i) К сожалению, мне пора заканчивать
письмо.
10.I`m sorry, I have to stop now. j) Надеюсь скоро получить от тебя
весточку
III. What do the phrasal verbs in these sentences mean? Match the underlined expressions with to get with their translations.
1. How is your mum getting on? a) вернуться
2. He`ll get back home tomorrow. b) пережить что-то
3. Ted never get up early. c) выздороветь
4. I hope you`ll get over this d) дозвониться
disease.
5. Alex tried to phone you, e) уехать
but he couldn`t get through.
6. They won`t see Kate tomorrow. f) Как дела?
She is getting away for this week.
IV.От каких слов образованы эти слова? Use a dictionary if necessary.
Disagree, unhappy, irregular, illegal, unfriendly, misspell, unimportant, unreal, misunderstand, disloyal, informal, illogical, misdate, incorrect, unlucky, impossible
V. How do people react to good/bad news? Analyse the expressions and fill in the table.
Reaction to good news | Reaction to bad news |
1. Good for you! 8. That`s great!
2. What a shame! 9. Are you?
3. I am glad to hear it. 10. What a pity!
4. That`s good news! 11. How awful!
5. Really? Tell me! 12. Mmm.
6. Oh no! 13. Bad news travels fast.
7. How wonderful! 14. Did they?
VI. Grammar.
1. Дайте определение Present Perfect Progressive Tense.
2. Для чего употребляются глаголы в Present Perfect Progressive Tense?
3. Укажите формулу Present Perfect Progressive Tense.
4. Укажите предлоги, которые употребляются в Present Perfect Progressive Tense
5.Перечислите глаголы, которые не употребляются в Present Perfect Progressive Tense.
6. Задайте 5 типов вопросов к следующему предложению.
Marry has been reading an exciting book all day.
kopilkaurokov.ru
Тест по английскому языку 8 класс умк Кууфман
Контрольная работа
по английскому языку для 8 класса
по теме «Let’s keep in touch»
(учебник английского языка «Happy English.ru» 8 класс. Авт.: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.)
Выполнила: учитель англ. языка
Шайбакова Г.З.
Ишимбай, 2015
Содержание:
К/р состоит из 4 заданий:
1)Use of English. Употребление глагола «to get» с предлогами.
2) Образование слов с помощью суффиксов и префиксов un-, in-,dis-,mis-, —or, —ment.
3) Употребление времен Present Perfect , Present Perfect Progressive.
4) Перевод предложений с русского языка на английский с использованием времен Present Perfect , Present Perfect Progressive.
Цель работы: проверка умений учащихся правильно употреблять времена Present Perfect , Present Perfect Progressive, образовывать слова, используя суффиксы и префиксы un-, in-,dis-,mis-, -or, -ment, употреблять глагол «to get» с предлогами.
Ниже прилагаются ответы на задания контрольной работы.
УМК: 1) учебник английского языка «Happy English.ru» 8 класс. Авт.: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., «Титул», 2012
2)рабочая тетрадь к данному учебнику
3)диск к учебнику английского языка «Happy English.ru» 8 класс. Авт.: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., «Титул», 2012.
8 класс. Контрольная работа. Unit I.
I. Translate the words and open the brackets.
1) I usually (добираюсь) to school by bus.
2) Jane is ill. I hope she will soon (выздоровеет) it.
3) I have just (получила) a letter from my friend.
4) I tried to phone you, but I couldn’t (дозвониться).
5) I never (встаю) early on Sundays.
II. Find the mistakes and correct them.
1. Disregular
2. Mishappy
3. Unconnect
4. Inunderstand
5. Misternational
III. Write sentences using these words. Use Present Perfect Progressive, Present Perfect.
1) She/her leg/to break.
2) Kate / on this project / to work / for two month.
3) John / to forgot / already / about that trip.
4) We / our old teacher / to remember.
5) It / to rain / since Monday.
IV. Translate into English.
1. Снег идет уже две недели.
2. – Что он делает?
— Он играет в теннис.
— Как давно он играет?
— Два часа.
3. Она мыла свою машину с 11 часов.
Ключи:
I. 1) get
2)get over
3) got
4) get through
5) get up
II. 1. Irregular
2.unhappy
3.disconnect
4.misunderstand
5.international
III. 1. She has broken her leg.
2.Kate has been working on this project for two month.
3.John has already forgotten about that trip.
4.We have remembered our old teacher.
5.It has been raining since Monday.
IV. 1.It has already been snowing for two weeks.
2.- What is he doing?
— He is playing tennis.
— How long has he been playing?
— For two hours.
3. She has been washing her car since 11 o’clock.
infourok.ru
Решебник (ГДЗ) Английский язык 8 класс К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман 2008 Рабочая тетрадь 1
Эффективные решения в учебе
Наилучшим пособием в современной образовательной системе считается решебник. Он был целенаправленно разработан для помощи ребятам в учебной деятельности. Восьмиклассники во время изучения английского очень часто обращаются к решениям, написанным к тетради 2008 года. Чтобы пользоваться этим справочником без забот, школьники, даже не раздумывая, выбирают наш Vklasse. Мы предлагаем легкий вариант работы с онлайн справочником, благодаря чему и взрослые и дети будут чувствовать себя комфортно во время выполнения ДЗ.
Элементы внутри решебника по английскому
Высокий спрос на решения обусловлен их отличной функциональностью. Она же, в свою очередь, достигнута особенным строением справочника за восьмой класс. В нем содержится полное разнообразие английских тем, которые полностью актуальны и входят в календарный план. С их помощью ребята быстро отыщут необходимые для них упражнения и сразу же смогут приступить к просмотру выполнений. Кроме процессов применения новых правил на практике, школьники увидят и итоги к ним, нужные для проверки своих трудов на отлично.
Рабочая тетрадь решается просто
В процедуре взаимодействия с ГДЗ по английскому языку 8 класс Кауфман нет абсолютно ничего сложного. Главное – выбрать для данного дела наш Vklasse. Мы обеспечиваем своих посетителей наиболее комфортными условиями сотрудничества с материалами. Чтобы отыскать нужный справочник у нас не нужно абсолютно никаких затрат. Все готовые домашние работы у нас открыты круглосуточно. С ними может работать каждый посетитель нашего портала без прохождения регистрации. В таком формате любые задания будут всегда решаться быстро и на ура!
Основные плюсы
И родители, и школьники знают о важном положительном воздействии решебников. С такими помощниками на Вклассе ребятам гораздо проще справляться с запутанными заданиями и зарабатывать за них отличные баллы. С ответами домашняя работа всегда выполняется правильно, поэтому хорошие баллы за нее просто неизбежны. Решения становятся основой высокой успеваемости и помогают ребятам развивать свои способности в познании дисциплины. Учитесь с качественными материалами на нашем сайте и достигайте непревзойденных свершений!
vklasse.vip
Тест за 2 раздел в 8 классе по УМК «Happy English.ru»Кауфман
Тест для 8 класса по разделу 2.
Тема «Британский парламент»
Грамматика: Придаточные определительные, обстоятельства цели, глагол to make.
Задание 1. Закончите предложения, употребив нужное союзное слово. Объясните его употребление.
1)The man … had called on you left a message.
2) Where is the letter … I gave you to read?
3) His brother, … we met yesterday, studies at our institute.
4) The student … exercise-book I’ve shown you is doing very well.
5) I shall always remember the time … we went to the Institute.
Задание 2. Переведите на английский язык.
1)Я пришел, чтобы помочь.
2)Я ходил в магазин, чтобы
купить хлеб.
3)Она взяла книгу, чтобы прочитать ее.
Переведите на русский язык.
1)I’d like to go to Italy to learn Italian.
2)People need a lot of money to buy a house.
3)I don’t have time to go to the cinema.
Задание 3.Рассмотрите значения выражения с глаголом to make и составь 3 предложения с любыми из них.
make a decision принять решение
make an excuse извиниться
make friends подружиться
make a fuss поднимать шум
make a journey совершить путешествие
make a mess устроить беспорядок
make a mistake сделать ошибку
make money зарабатывать деньги
make a move сделать ход
make a noise шуметь
make a phone call совершить телефонный звонок
make a plan составить план
make a point выразить точку зрения
make a promise сделать обещание
make a remark сделать замечание
make a sound издать звук
make a speech прочитать речь
Задание 4. Работа с текстом.
Britain is administered from the Palace of Westminster in London. This is also known as the Houses of Parliament. Parliament is made up of two chambers — the House of Commons and the House of Lords.
The members of the House of Lords are not elected: they qualify to sit in the House because they are bishops of the Church of England, aristocrats who have inherited their seats from their fathers, people with titles. There has been talk of reform in this century because many Britons think that this system is undemocratic.
The House of Commons, by contrast, has 650 seats which are occupied by Members of Parliament (MPs) who are elected by the British public. The United Kingdom is divided into constituencies, each of which has an elected MP in the House of Commons.
Each of the major political parties appoints a representative (candidate) to compete for each seat. Smaller parties may have a candidate in only a few constituencies. There may be five or more parties, fighting for one seat, but only one person — the candidate who gets the greatest number of votes — can win.
Some parties win a lot of seats and some win very few, or none at all. The Queen, who is the Head of State, opens and closes Parliament. All new laws are debated (discussed) by MPs in the Commons, then debated in the Lords, and finally signed by the Queen.
All three are part of Parliament in Britain.
Задания по тексту:
Озаглавьте текст.
Переведите 1 абзац.
Из 2 абзаца выпишите глаголы, определите их время.
Составьте по одному вопросу к 3,4 и 5 абзацам.
Прочитайте любой абзац.
infourok.ru
Материал содержит контрольные работы, тестовые задания по УМК М. Кауфман, К. Кауфман «Happy English.ru» за 8 класс. «
Test Form 8 Unit 6
1.Make two Passive constructions from one Active one.
1.Phil sent them two faxes last week.
2.Father promised Ted a new computer.
3.Lind always offers tea to her guests.
4.Sveta will leave me a message.
5.Henry always gives us good advice.
6.Aunt Liz showed them a lot of photos.
7.Sam has already told us your story.
2.Insert the right preposition.
1.Everybody always laughs … his jokes.
2.They have already sent … the doctor.
3.People often refer … his book.
4.We waited … Kate for ten minutes yesterday.
5.Was Mary looked … by your sister?
6.Was his arrival insisted … ?
7.His plans are always objected … .
8.This man is always relied … .
3.Complete the sentences with the correct preposition.
1.I am not listening … the radio. Turn it … .
2.Step forward and don’t turn … .
3.The witch turned the prince … a frog.
4.Don’t turn … their help. You need it.
5.Turn … the music. I’d like to dance.
4.Join the sentences. Use both … and or neither … nor.
1.She doesn’t speak English. She doesn’t speak Russian either.
2.Gemma is ill. Henry is ill too.
3.Linda isn’t a secretary. Linda isn’t a manager either.
4.He didn’t write to me. He didn’t call me either.
5.This book is interesting. This book is funny too.
5._____ is a science fiction book
6. _____ is the author of “The adventures of Tom Sawyer”. b)Alexander Dumas
7 Write about your favourite book.
d) Margaret Mitchell
Test Form 8 Unit 6
1.Make two Passive constructions from one Active one.
1.Phil sent them two faxes last week.
2.Father promised Ted a new computer.
3.Lind always offers tea to her guests.
4.Sveta will leave me a message.
5.Henry always gives us good advice.
6.Aunt Liz showed them a lot of photos.
7.Sam has already told us your story.
2.Insert the right preposition.
1.Everybody always laughs … his jokes.
2.They have already sent … the doctor.
3.People often refer … his book.
4.We waited … Kate for ten minutes yesterday.
5.Was Mary looked … by your sister?
6.Was his arrival insisted … ?
7.His plans are always objected … .
8.This man is always relied … .
3.Complete the sentences with the correct preposition.
1.I am not listening … the radio. Turn it … .
2.Step forward and don’t turn … .
3.The witch turned the prince … a frog.
4.Don’t turn … their help. You need it.
5.Turn … the music. I’d like to dance.
4.Join the sentences. Use both … and or neither … nor.
1.She doesn’t speak English. She doesn’t speak Russian either.
2.Gemma is ill. Henry is ill too.
3.Linda isn’t a secretary. Linda isn’t a manager either.
4.He didn’t write to me. He didn’t call me either.
5.This book is interesting. This book is funny too.
5._____ is a science fiction book
6. _____ is the author of “The adventures of Tom Sawyer”. b)Alexander Dumas
7 Write about your favourite book.
d) Margaret Mitchell
infourok.ru
