6 класс

Английский язык 6 класс тер минасова книга для учителя – Книга для учителя, Английский язык, 6 класс, Тер-Минасова С.Г., Кутьина О.Г., 2013

Английский язык 6 класс Учебник Тер-Минасова Узунова часть 1

Student’s book (стьюденс стьюдент бук) – Английский язык 6 класс Учебник Тер-Минасова Узунова часть 1 – 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) – Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа – СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа – СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения – просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

S. Ter-Minasova, L. Uzunova, O. Kutjina, J. Yasinskaya АКАДЕМ KH И ГА/УЧ ЕБН И К с.г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, О.Г. Кутьина, Ю.С. Ясинская класс Учебник для общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 Учебник прошел экспертизу в РАН (протокол 10106-5215/234 от 12.10.2012) и РАО (протокол 01-5/7д-197 от 11.10.2012) на соответствие требованиям ФГОС НОО Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва АКАД ЕМ КН И ГА/УЧ ЕБ Н И К 2013 УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-922 А64 А64 Английский язык Учебник для общеобразоват. 6 кл. В 2 ч. / С.Г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, учреждении : О.Г. Кутьина, Ю.С. Ясинская 120 с. цв. ил. М Академкнига/Учебник, 2013. Ч. 1 ISBN 978-&49400-350-8 (общ.) ISBN 978-5-49400-351-5 (ч. 1) Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования по иностранному языку. Содержание учебника обеспечивает обучение в контексте коммуникативно-деятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; включает множество естественных ситуаций общения; создает мотивацию и интерес к изучению английского языка. В учебно-методический комплект входят: Программа, Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Книга для учителя и Звуковое пособие. УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-922 Учебное издание Тер-Минасова Светлана Григорьевна Узунова Лариса Моисеевна Кутьина Ольга Геннадьевна Ясинская Юлия Сергеевна Английский язык 6 класс Учебник для общеобразовательных учреждений В 2 частях Часть 1 Подписано в печать 13.06.2013. Формат 60×84/8. Гарнитура PragmatIcaC. Печать офсетная. Печ. л. 15,0. Тираж 10 000 экз. Тип.зак. ООО «Издательство «Академкнига/Учебник» 117997, Москва, ул. Профсоюзная, д. 90, офис 602 Тел.: (495) 334-76-21, факс: (499) 234-63-58. www.akademknlga.ru E-mail: academuch®maik.ru Отпечатано ОАО «Советская Сибирь» 630048, г. Новосибирск, ул. Немировича-Данченко, 104 ISBN 978-5-49400-350-8 (общ.) ISBN 978-5-49400-351-5 (ч. 1) © Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Кутьина О.Г, Ясинская Ю.С., 2013 © Оформление. ООО «Издательство «Академкнига/Учебник», 2013 Beyond the Lessons………………….4 The Way You Live Is the Way You Look…………………..45 Natural and Cultural Diversity of the English-speaking Countries……….79 Grammar Reference……………………….115 ocabulary………………………………iis 1. September has come. You are back at school. Look at the pictures and say how different people spend their holidays. Some people enjoy living in the country and doing gardening. Hiking, in the mountains Journey, sightseeing Voyage, yachting ■ Beach rest 4 Beyond the Lessons Learning and reading books Picking mushrooms and berries ■ Watching TV, ■ piaying computer games going in for sports 2ш Listen to the dialogue between two Russian schoolfriends and try to guess the meaning of the new words. Use the dictionary if necessary. Read the dialogue out loud. Tanya: Vlad, I haven’t seen you for ages! Where have you been? Vlad: I’ve been to Scotland, I’ve been on a voyage to Kizhi and I’ve spent three weeks at a summer camp. Tanya: It sounds great! What impressed you most? Vlad: Of course, Scotland! At first I believed that Russian and Scottish customs and traditions are different, but during my journey I understood that our two countries have much in common. Tanya: Didn’t you have a beach rest? Vlad: Oh, I don’t like to relax at the seaside. It’s so boring. I’d rather walk in the forest picking berries and mushrooms or go sightseeing. I like new impressions and usually try to escape from the city in summer. V

uchebnik-skachatj-besplatno.com

Тер-Минасова, Светлана Григорьевна – Английский язык. 6 класс [Текст] : книга для учителя : методическое пособие : [16+]


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование

OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак “доллар”:

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

исследование и разработка

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку “#” перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду “~” в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как “бром”, “ром”, “пром” и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:

бром~1

По умолчанию допускается 2 правки.
Критерий близости

Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду “
~
” в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:

исследование разработка“~2

Релевантность выражений

Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак “^” в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным.
Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение.
Например, в данном выражении слово “исследование” в четыре раза релевантнее слова “разработка”:

исследование^4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения – положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

search.rsl.ru

ГДЗ по английскому языку 6 класс Тер-Минасова, Узунова, Кутьина, Ясинская

Выбери свой КЛАСС

  • 1 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Человек и мир
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Информатика
    • Литература
  • 2 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Музыка
    • Окружающий мир
  • 3 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Испанский язык
  • 4 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Музыка
    • Окружающий мир
    • Испанский язык
  • 5 Класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Человек и мир
    • Природоведение
    • Музыка
    • Технология
    • Физика
    • Биология
    • История
    • География
    • Обществознание
    • Естествознание
    • Испанский язык

lineika.xyz

Английский язык 6 класс Учебник Тер-Минасова Узунова часть 2

Student’s book (стьюденс стьюдент бук) – Английский язык 6 класс Учебник Тер-Минасова Узунова часть 2 – 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) – Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа – СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа – СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения – просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

S. Ter-Minasova, L. Uzunova, O. Kutjina, J. Yasinskaya второго поколения АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК с.г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова, О.Г. Кутьина, Ю.С. Ясинская класс Учебник для общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 2 Учебник прошел экспертизу в РАН (протокол 10106-5215/234 от 12.10.2012) и РАО (протокол 01-5/7Д-197 от 11.10.2012) на соответствие требованиям ФГОС НОО Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва АКАД ЕМ КН И ГА/УЧ ЕБН И К 2013 ш * The Hidden Soul of Russia A ■ я ■ ^ • W -« C % ‘il ^ pi ”l » V. 4 ^ ) l. У ( 4 Ш The First Wealth Is Health …………….28 North America — the Continent of Wonders…………………………..54 Leisure Time…………………………90 Grammar Reference ……………………..119 Vocabulary ……………………………124 Useful Phrases…………………………127 V Lesson 51 a) Look at the pictures and say in which country these buildings are situated: in Russia, in Great Britain or in the USA. Begin your sentences with think …. I believe …. I To my mind • • • b) Are these buildings situated in a village, a town or a city? Why do you think so? 1. a) Divide (раздели) the expressions in the box into two groups: those describing life in the country and those describing life in the city. —- a lovely garden around a house ■ impressive buildings traffic jams^ ■ a peaceful landscape ■ wide fields ■ thick forests ■ busy life ■ some parks ■ long rivers ■ wide streets small wooden or brick^ houses ■ clean air ■ a lot of peo-no transport ■ high brick or stone houses b) Tell your classmates about life in the country or in the city. Say where you prefer to live and why. ^ traffic jams — транспортные пробки ^ a brick – кирпич 4 The Hidden Son! of Rnssia 2. You are going to write a letter about the place, where you live to your pen friend who lives in another country. Write using the plan: ► where you live; ► Is it a village, a town or a city? ► in what kind of house you live; ► what your house iooks iike; what the area near your house iooks like; what you iike (disiike) about the place where you live. 3. Read the definitions and the examples and try to guess the meaning of the new words. To promise [‘promis] v — to tell someone that you will do something. She promised to phone me. I can’t give you the book, i’ve promised it to Kate. Promise that you wiil not miss lessons. A promise n — something that you say you will do. To keep a promise, to break a promise. Emelya kept his promise and arrived at the palace. To trade и — to buy and sell something. People usually trade at the market. Russia trades with many countries. — a process of buying and selling. What may help stimulate inter- Trade n national trade? To connect и — to join things together. The bridge connects two parts of the city. The name of Volkov is connected with the Russian theatre. To find the way out to find the decision (решение), exit (выход). The forest is thick and you will not find your way out. it’s difficult to find the way out of this situation. 4. a) Work in pairs. Ask your classmate what he/she usually promises to his/her parents/friends. Does your classmate always keep his/her promises or break them? b) What historical names are connected with the place where you live? c) Tell your classmates about a situation when it was difficult for you to find the way out. 5. Read the dialogue and replace the underlined words with the new words from exercise 4. Then act out the dialogue. Susan: Listen, George. I give you my word that I will do everything I can. George: I am not sure, Susan. You’ve made so many mistakes. It is very difficult to change the situation. 3 иш i ) Susan: All my mistakes are because I don’t have the Internet. If I have the Internet. I’ll get more information for my project. George: Don’t sav that! If you have the Internet, you’ll watch new films all day long! 6. a) Read the words below out loud and translate them into Russian. population, region [‘п:фэп], monastery [‘monastri], dynasty [‘dmasti], crown, conquer, patriotism [‘paetnatizm], figure, typical [‘tipikal], playwright, historian, publisher b) Read the paragraphs of the texts about Kostroma and put them in order according to the titles below. 1. A Fortressi on the Volga 2. The Beginning of the Romanov Dynasty 3. The National Hero, Ivan Susanin 4. A Market Place 5. Famous People of Kostroma Kostroma A. The city is famous for its beautiful churches and cathedrals. The Ipatyev monastery is the most famous. It became powerful and rich in the 16th century. The history of the monastery is closely connected with the Romanov family, the last royal dynasty in Russia. The first Romanov tsar, Michael, lived there as a boy in 1613. After the death of Ivan the Terrible the Swedes and the Poles tried to conquer Russia. In winter the Poles who didn’t want the new Russian tsar, moved to Kostroma but they got lost in a thick forest covered with snow. They met a peasant, Ivan Susanin, and ordered him to show them the way to the town. B. Kostroma is a lovely Russian town. It is situated on the river Volga, 330 km to the north-east of Moscow. The population of Kostroma is about 290,000 people. It is the centre of the Kostroma region. Kostroma was founded by Prince Yury Dolgoruky in 1152 as a fortress. It defended Moscow from the north. The word “kostroma” comes from the Finnish word “kostrum” that means “a fortress”. a fortress [‘fo:tnsl крепость 6 ^!it’ Hidden SohI of Rnssia с. А lot of great names are connected with Kostroma. They are: Alexander Ostrovsky, the playwright, Feodor Volkov, the founder of the Russian theatre, and the Sumarokovs, the historians and publishers. D. Ivan Susanin promised to take them to Kostroma. But instead the Polish army was taken deep into the forest and they never found their way out of it. Ivan Susanin was killed but his name became a symbol of true patriotism. The first monument to Ivan Susanin was put up in Kostroma in 1851. In 1967 a new monument was made. The impressive figure of the national hero faces the Volga. E. To the left and to the right of the Susanin monument we can see two rows of shopsi. They were built in the 18th century. It is a market place. Such trade rows are typical of many Russian towns. % /Vi ^ . .lull IIII 7. Find out in the text and read the sentences that describe the pictures. 8. Using the plan on page 5 tell the class about the beautiful Russian town of Kostroma. Useful Language to promise, a promise, trade, to trade, to connect, to find the way out, typical of Homework i >*■ f V ^ rows [rauz] of shops – торговые ряды 7 ИпН Lesson 52 X. Do you know Russian fairy tales well? Answer the questions. • What Russian fairy tales are these characters connected with? the Swan Princess ■ the Frog Princess ■ three bears a golden fish ■ a bear ■ a frog ■ a cock ■ a mouse the Sleeping Beauty ■ Prince Ivan ■ Koschei the Deathless What did Buratino promise to Papa Carlo? What did the Golden Fish promise to the Old Man? Was the secret of Carabas Barabas connected with the golden key or with the puppets? Was it easy for Tom-the-Thumb^ to find his way out of the forest? Why? Clauses of Purpose 2. a) Read the sentences, find clauses of purpose and pay attention to their translation into Russian. English Russian 1. She travelled to Kostroma to visit the Ipatyev monastery. 2. They went shopping to buy some food. 1. Она совершила путешествие в Кострому, чтобы посетить Ипатьевский монастырь. 2. Они пошли в магазин, чтобы купить продукты. 3. They met to find a way out of the difficult situation. 3. Они встретились, чтобы найти выход из трудной ситуации. Ь) Match the parts of the sentences, read them out loud and translate them into Russian. ^ Tomb-the-Thumb Мальчик-с-пальчик 8 1. Many people return home from different places for Christmas . 2. She watched that film … 3. The writer spoke with many old people … 4. I eat lots of fruit … 5. She has bought a new dress … 6. My sister is learning Spanish … 7. She goes jogging every morning Ш Ш Ш a) to travel to Latin America. b) to write a paper. c) to celebrate it with the family. d) to collect legends. e) to be slim. f) to go to a party. g) to stay healthy. 3. Look at the pictures, read the examples and guess the meaning of the new words. An axe [aeks] n An axe is used to cut down trees. A generation [.cfeena’rei/n] n all the members of a family of about the same age. This family photo shows three generations: myself, my parents and my grandparents. A saw [so:] n To saw V — sawn off. — A saw is used to cut wood or metal. (sawed, sawn) The dead tree should be A stove [stouvj n It makes the house warm. In ancient times people cooked on the stove and slept on it. Emelya went to the tsar’s palace by stove. 4. Say using the words from the box below: ► why stoves were so important for Russian houses. ■ an axe ■ a saw to sleep ■ to cook ■ to make the house warm ■ to dry wet things 5. a) Match the English and the Russian titles of the famous Russian folk tales. 1. Emeiya and the Pike 2. The Snow Maiden 3. Morozko 4. The Frog Princess 5. The Magic Flying Geese 6. The Tweive Months 9 Иг,;- Ь) Listen to some episodes from Russian tales and say which tales they are connected with. 6. Work in pairs. Remember some fairy tales and answer the questions using Clauses of Purpose. — Why did the women send Emelya to bring water? — They sent Emelya to bring water to cook dinner. 1. Why did the woodcutter and his wife make a snow girl? 2. Why did the old man bring his daughter to the thick forest in winter? 3. Why did the girl run after the magic flying geese? 4. Why did Prince Ivan bring the frog home? 7. Every nation in the world has its own folk tales. They all have different characters and adventures. Choose any Russian tale and write it in short form (6—8 sentences) in your exercise book. Follow the plan: ► when (in which season) the story happens; ► who the heroes are and where they live; ► what happens to the heroes; if there is magic in the tale; ► what the tale teaches us. Mill 8. Read the text and answer the questions. Then listen to the text and read it out loud. • What building material was popular in ancient Rus? • Why did builders use an axe more often than a saw? • Were the houses large? • What was inside the houses? Traditional Wooden Architecture in Rus Since ancient times people in Rus lived in wooden houses. Only in the 10th century the first stone houses were built. They were churches and cathedrals. They looked beautiful and were functional. Old masters were very good at special building techniques. For many centuries the main, and often the 10 only tool of builders was an axe. A saw destroys a wooden structure so that water can get in. This doesn’t happen when an axe is used. That is why saws were not used often. The most famous examples of wooden buildings made only with axes are the churches on Kizhi island and the domesi of St Basil’s Cathedral in Red Square, in Moscow. Wooden houses were usually large because several generations lived together. There was one big room and a kitchen with a stove in the house. Traditionally the benches along the sides of the room were used as beds. Small children and old people used to sleep on the stove. Most houses had no chimneys^ and the stove filled the room with smoke, then doors and windows were opened to clear the air. In Russia houses without chimneys or “smoky” houses were built up until the middle of the 19th century. Homework Lesson 53 f 1. Let’s go on speaking about wooden architecture in Rus. Answer the following questions. 1. Why did people in ancient Rus build wooden houses? 2 Do you know any open-air museums of ancient wooden houses in Russia? Name them. 3. When a family moves into a flat/house let a cat go inside first. Can you explain why? ^ domes — купола 2 a chimney [‘tjimni] – дымоход 11 Hnit 2a Listen to the text ‘”Moving into a New House Answer words 1. How did ancient Slavs choose a place for a new house? 2. Why was a horse’s skull put under the house? 3. Why did ancient people let a cat go first into a new house? 4. What were the special moving-in rituals for the stoves? 5. Which spirit protected the new house? 3a Complete the sentences about Hank Morgan. The expressions in the box will help you. to drink in the morning ■ to speak to wash hands and face to look at himself ■ to make a fire ■ to keep the room warm ■ to call his servants quickly ■ to make his drinks sweet ■ to read ■ to write Wi Hank Morgan wanted to have a friend to speak to. 1. Hank Morgan wanted soap … . 2. Hank Morgan wanted matches … . 3. Hank Morgan wanted a looking glass 4. Hank Morgan wanted glass in the windows … . 5. Hank Morgan wanted tea and coffee 6. Hank Morgan wanted sugar … . 7. Hank Morgan wanted books … . 8. Hank Morgan wanted pens and paper 9. Hank Morgan wanted a telephone Clauses of Reason 4. a) Read the sentences, find clauses of reason and pay atten

uchebnik-skachatj-besplatno.com

ГДЗ ЛОЛ за 6 класс по Английскому языку Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. книга для чтения

  • ГДЗ
  • 1 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
  • 2 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 5 КЛАСС
    • Английский язык

gdz.lol

ГДЗ по английскому языку за 6 класс Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М. часть 1, 2

GDZ.RU
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 5 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык

gdz.ru

ГДЗ по английскому языку за 6 класс книга для чтения Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М.

GDZ.RU
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 5 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык

gdz.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *