3 класс

Ридер 3 класс кузовлев – ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

Содержание

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

Ответы по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В. – М.: Просвещение, 2016

Unit 1. Where are you from?

Упражнение 1, с. 6
Упражнение 2, с. 6 – 8
Упражнение 3, с. 8
Упражнение 4, с. 9 – 10
Упражнение 5, с. 10 – 13
Упражнение 6, с. 14 – 15
Упражнение 7, с. 15 – 16
Упражнение 8, с. 16 – 17

Unit 2. Is your family big?

Упражнение 1, с. 18
Упражнение 2, с. 19
Упражнение 3, с. 20
Упражнение 4, с. 21 – 22
Упражнение 5, с. 22 – 23
Упражнение 6, с. 24
Упражнение 7, с. 25
Упражнение 8, с. 26 – 28

Unit 3. Are you a good helper?

Упражнение 1, с. 29
Упражнение 2, с. 30
Упражнение 3, с. 30 – 31
Упражнение 4, с. 31 – 32
Упражнение 5, с. 32 – 33
Упражнение 6, с. 33 – 35

Unit 4. What do you celebrate?

Упражнение 1, с. 36
Упражнение 2, с. 36 – 37
Упражнение 3, с. 37 – 38
Упражнение 4, с. 38 – 39
Упражнение 5, с. 40 – 41

Unit 5. I’m very nice!

Упражнение 1, с. 42
Упражнение 2, с. 42 – 43
Упражнение 3, с. 43 – 44
Упражнение 4, с. 45 – 46
Упражнение 5, с. 46 – 50

Unit 6. What is your favourite season?

Упражнение 1, с. 51
Упражнение 2, с. 51 – 52
Упражнение 3, с. 52 – 53
Упражнение 4, с. 54 – 55
Упражнение 5, с. 55 – 56
Упражнение 6, с. 57 – 58

Unit 7. Have you got a  pet?

Упражнение 1, с. 59
Упражнение 2, с. 60 – 61
Упражнение 3, с. 61 – 62
Упражнение 4, с. 62 – 63
Упражнение 5, с. 63 – 65

Unit 8. What are good friends like?

Упражнение 1, с. 66 – 67
Упражнение 2, с. 67 – 68
Упражнение 3, с. 68
Упражнение 4, с. 68 – 70
Упражнение 5, с. 70
Упражнение 6, с. 71 – 72
Упражнение 7, с. 72 – 75

 

ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

2.4 (48.31%) от 130 голосующих

razviwaika.ru

Ответы по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

Ответы по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

Unit 1. Where are you from?

Упражнение 1, с. 6
Упражнение 2, с. 6 — 8
Упражнение 3, с. 8
Упражнение 4, с. 9 — 10
Упражнение 5, с. 10 — 13
Упражнение 6, с. 14 — 15
Упражнение 7, с. 15 — 16
Упражнение 8, с. 16 — 17

Unit 2. Is your family big?

Упражнение 1, с. 18
Упражнение 2, с. 19
Упражнение 3, с. 20
Упражнение 4, с. 21 — 22
Упражнение 5, с. 22 — 23
Упражнение 6, с. 24
Упражнение 7, с. 25
Упражнение 8, с. 26 — 28

Unit 3. Are you a good helper?

Упражнение 1, с. 29
Упражнение 2, с. 30
Упражнение 3, с. 30 — 31
Упражнение 4, с. 31 — 32
Упражнение 5, с. 32 — 33
Упражнение 6, с. 33 — 35

Unit 4. What do you celebrate?

Упражнение 1, с. 36
Упражнение 2, с. 36 — 37
Упражнение 3, с. 37 — 38
Упражнение 4, с. 38 — 39
Упражнение 5, с. 40 — 41

Unit 5. I’m very nice!

Упражнение 1, с. 42
Упражнение 2, с. 42 — 43
Упражнение 3, с. 43 — 44
Упражнение 4, с. 45 — 46
Упражнение 5, с. 46 — 50

Unit 6. What is your favourite season?

Упражнение 1, с. 51
Упражнение 2, с. 51 — 52
Упражнение 3, с. 52 — 53
Упражнение 4, с. 54 — 55
Упражнение 5, с. 55 — 56
Упражнение 6, с. 57 — 58

Unit 7. Have you got a  pet?

Упражнение 1, с. 59
Упражнение 2, с. 60 — 61
Упражнение 3, с. 61 — 62
Упражнение 4, с. 62 — 63
Упражнение 5, с. 63 — 65

Unit 8. What are good friends like?

Упражнение 1, с. 66 — 67
Упражнение 2, с. 67 — 68
Упражнение 3, с. 68
Упражнение 4, с. 68 — 70
Упражнение 5, с. 70
Упражнение 6, с. 71 — 72
Упражнение 7, с. 72 — 75

 

Ответы по английскому языку. 3 класс. Reader. Книга для чтения. Кузовлёв В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.

1.7 (34%) 40 votes

volzsky-klass.ru

ГДЗ по английскому языку за 3 класс книга для чтения Кузовлев В.П., Лапа Н.М.

GDZ.RU

  • 1 класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 3 класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 5 класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белор

gdz.ru

Английский язык 3 класс Книга для чтения Кузовлев Лапа

Reader (Ридер) – Английский язык 3 класс Книга для чтения Кузовлев Лапа – 2014-2015-2016-2017 год:



Читать онлайн (cкачать в формате PDF) – Щелкни!


<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа – СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа – СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения – просто листай колесиком страницы вверх и вниз.


Текст из книги:

Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение-
J
Unit 1
Where are you from?
1. Стюарт Литтл (Stuart Little*) живёт в США. 1) каком городе он живёт?
Му family and I live in a big city.
There are many skyscrapers in the city. But we don’t live in a skyscraper. We live in a small house. Our house is near the park in New York City*.
2) В каком доме живёт Стюарт? Выберите рисунок.
2. Дейв написал стишок о своём городе,
1) Что есть в его городе?
The Colours of Our Town
у house is white, city
. The bridge is black And very long.
The park is green.
The school is brown.
ufi
,Л|’ Ч itl*
.a town [laim]’
That is the colour of our town. What is the colour of your town?
“SC
2) Найдите рисунок города, в котором живёт Дейв. и раскрасьте его.
i
«
red white у blue , green black orange yellow
3) Какой стишок о своём городе вы бы написали?
_________________________ brown
That is the colour of my town.
3. 1) “T Using a dictionary. Прочитайте загадку. Выберите подходящее по смыслу значение слова.
There is And in There is a And in the There is a And in the There is a And in the There is a
a little green house, the little green house little brown house, little brown house little yellow house, little yellow house little white house, little white house little heart.
2) Выберите правильный ответ к загадке
ап арпсот I’eiprikotl
а cucumber [‘kjuikamba]
а walnut [VoilriAt]
«
4. Многие британские и американские дети любят эти продукты.
1) Learning to translate. Переведите их названия, ham — ветчина
а sandwich [‘ssenwid^] — бутерброд а ham sandwich — бутерброд (какой?) с ветчиной potato [ps’teitau] chips — чипсы (какие?) картофельные
apple jam
|феп1|
lemonade ь
ап apricot т, саке Ikeikj
2 Ку:10влев. Кв. д/чтеввя, 3 к
9
2) Какие из этих продуктов любит Энн? Почему?
iI like pancakes. I like pancakes with jam and marmalade. Pancakes with apple jam are very tasty. I like watching pancake races. There are pancake races on Pancake Day* in Great Britain. They are funny!
3) A что ещё любит Энн?
(^Reading lesson^
Welcome to the Land of Oz!
5. После урагана Дороти, главная героиня книги «Волшебник из страны Оз» {The Wizard of Oz*), оказывается в неизвестной стране. Во время своего путешествия она много узнает об этой стране.
1) Learning to translate, о чем узнает Дороти? Переведите словосочетания с предлогом of.
about [a’baut] the capital of the land — о столице страны
10
about
\
/
the capital of the Land of Oz the witches of the Land of Oz the ruler [‘ш:1э] (правитель) of the Land of Oz
the ruler of the Emerald [‘етэгэШ] (изумрудный) City the Great Wizard [‘wiz3d| (волшебник) of Oz
2) Колдунья первой встречает Дороти в стране Оз.
Что рассказывает колдунья Дороти об этой стране? Прочитайте памятку и найдите в тексте предложения, в которых выражена основная мысль.
^Learning to Learn)-
Как определить основную мысль текста
Очень часто основная мысль текста (абзаца) выражена в первом предложении. Другие предложения подтверждают главное, поясняют и иллюстрируют примерами.
“Welcome to the Land of Oz!“
“Г]П he Land of Oz is a big and beautiful country.
JL There are green forests, beautiful rivers and mountains in our country. There are many beautiful
11
trees here. Beautiful birds sing in the trees. We are happy here.
The capital of the Land of Oz is the Emerald City. The ruler of the Emerald City is the Great Wizard of Oz.
Three witches live in the Land of Oz. Two witches are good. But there is an evil witch, too.”
3) Как выглядит столица страны Оз?
Рассмотрите рисунок и прочитайте описание города, вставив пропущенные слова.
houses
There is а … around the Emerald City. There is a … in the wall. All the … in the City are green. There are no horses, dogs and other animals in the Emerald City. You can see a big and wonderful … in the city. The walls of the palace are green, too. The Great Wizard of Oz lives in this beautiful green palace.
12
4) Разгадайте кроссворд, и вы узнаете имя правительницы страны Оз. (5)
Across {по горизонтали)’.
1. The name of the land.
2. The name of the ruler of the capital.
3. The name of the capital.
4. The Wizard of Oz lives there.
3
5) Бй Kfailinf*’ rules, a вот в этом дворце поселились слова, в которых буква Аа читается как [ei] и [ж]. Какие из этих слов живут во дворце?
м’аага
6) Ех 6.
13
6. ^ в Стране чудес Алиса, главная героиня книги «Алиса в Стране чудес» (Alice in Wonderland*), встретила разных животных и людей.
1) Что было необычного у её новых знакомых?
Прочитайте памятку.
Л Learning to Learny
Как пользоваться лингвострановедческим
справочником
Если вам встретится слово, помеченное звёздочкой *, это значит, что следует обратиться к лингвострановедческому справочнику (Linguistic and Cultural Guide), в котором даётся интересная и полезная информация о культуре стран изучаемого языка.
Слова в справочнике расположены в алфавитном порядке.
Прочитайте по транскрипции, как произносится имя или название достопримечательности и т. д.
Прочитайте внимательно информацию. Она поможет выполнить задания к упражнениям. Подумайте, что вам было известно и что нового вы узнали.
Вспомните, есть ли в родной культуре подобные явления, какие сведения являются общими для англоязычной и родной культуры и что их различает.
Справочник находится на с. 76.
14
White
Rabbit
V;
Caterpiliar^
Mouse I
2) Как вы думаете, с кем из них разговаривает Алиса? Объясните свой выбор.
4^
— I don’t want to talk about cats. Our family hates cats.
— Our cat Dinah is a nice cat.
— Listen to my tale. I’ll tell* you why I hate cats and dogs. But it’s a long and sad tale.
7. Дети любят считалки и загадки.
1) О чём эти считалки? Какая любимая считалка Дэна?
One potato, two potatoes, three potatoes, four. Five potatoes, six potatoes, seven potatoes, more.
’ I’ll tell — я расскажу
15
А black cat sat on a mat with a fat rat.
I can sit on a mat. I can catch a rat. I’m black. I’m fat.
My name is …
2) EL Reading rules. Как правильно прочитать выделенные буквы в рифмовках? Поставьте соответствующий транскрипционный значок [с|] или ItE].
3) Выберите правильный ответ к загадке: а snake, а cat или а dog.
4) Послушайте и выучите наизусть понравившуюся вам рифмовку.
8. Американские дети любят читать комикс (comics*) о семье маленьких деревянных человечков.
Что любят делать деревянные человечки летом? Соотнесите предложения с рисунками. Догадайтесь о значении выделенных слов.
16
а We like having picnics. b Mabel likes reading tales under a tree, c We like climbing mountains, d We like running races. e Tom likes playing with the dog. f Dad likes swimming in the river.
Э~К]гаоЕлев. Kn. д/чттня, 3 к
17
1
Unit 2 ^
Is your family big?
1. у разных животных разные сроки жизни.
1) Как вы думаете, сколько могут жить некоторые животные?
2) Сколько живут эти животные?
Ravens сап live 70 years. ‘
а year [jra] — год а pelican [‘pelikan] а raven [‘reivan] a tortoise [‘tolas]
Alligators can live 55 years.
Tortoises can live 70 years.
Pelicans can live 45 years.
Parrots can live 63 years.
Mice can live 2—3 years. Fish can live 5—10 years. Cats can live 13—17 years. Lions can live 25 years. Horses can live 30 years.
18
J
2. Однажды Кёрк выглянул из окна и увидел на улице ярмарку. Он вернулся к столу и записал свои впечатления в рифмованных строках.
1) Посмотрите на картинку ярмарки и прочитайте то, что Кёрк написал о ней. В чём он ошибся? Что он придумал?
а АН ту friends are in the street.
Teddy, Billy, Sam and Pete, b There is a funny cook,
25 balloons, a book, c 18 apples. They look nice.
20 little dogs, some rice, d 13 ghosts and 12 witches.
15 monsters are eating peaches, e In the circus — one great clown, 10 flamingos in town, f Do you like this funny show? Yes, I do, I do. Let’s go.
a cook [kuk] — повар
a book [buk] — книга
to look [luk] — выглядеть rice — рис are eating peaches [‘i:tii) ‘pitfiz] — едят персики a clown [klaun] — клоун
2) Прочитайте стихотворение с правильным числом изображённых на картинке людей и предметов.
19
3. Е! Кёрк написал стихотворение о покупках, сделанных в магазине.
1) Что Лиззи покупает и что она хотела купить?
Little Liz and funny Wilk
Don’t want to drink their milk.
“In the shop they’ve got soft drinks,’
Little silly Lizzy thinks.
She buys fish and silky wigs.
She buys thirteen little pigs.
Six white mice and nine pink kites.
She buys every thing she likes.
Thirty birds or thirty-six And |orgets about soft drinks.
to drink — пить
soft drinks — прохладительные напитки
to buy — покупать
silky wigs — шёлковые парики
kites — воздушные змеи
every thing she likes — каждую вещь, которая ей нравится
to forget — забывать
2) Reading rules. Выберите из стихотворения слова с буквой Н и распределите их по колонкам в соответствии с правилами чтения.
|ai]
[I]
|з:]
20
4. • ■ Кёрк и его друзья посетили цирк.
1) Какие звери участвуют в представлении? Какие они? Что они умеют делать?
какие
животные
какие
они
что они могут делать
что они любят
Sir, it is а wonderful circus. There are thirty birds and thirteen tigers in the ring. The birds can sing!
Shirley is a circus rider. Her skirt is beautiful.
I think chimps are funny. They like silky ribbons.
They have mint biscuits and fruit every day. They like them.
Hippos are very big. But they can dance! They like dancing.
Bears can ride bikes. They are nice. I think they like pies, honey, rice and pineapples.
sir — сэр
in the ring — на арене rider — наездница skirt — юбка chimps — шимпанзе ribbons — ленты
mint — мятное fruit — фрукты hippos — гиппопотамы pies — пироги pineapples — ананасы
21
2) Reading rules. Буквы li и Yy пригласили своих друзей к себе в гости. В каких вагонах едут слова, в которых выделены эти буквы? Слова, в которых выделены две буквы, могут быть использованы дважды.
□ [aiO
□ [I] □
□ [з:]П
\JKJ
5. In your culture. У наследника Тутти из сказки «Три толстяка» известного российского писателя Юрия Слеши нет семьи и друзей. Но вот в комнатах наследника появляется девочка Суок.
1) Кто такая Суок? Прочитайте памятку и найдите значение слова doll в словаре.
^Learning to Learny
Как пользоваться словарём
Слова в словаре расположены в алфавитном порядке. Место слова определяется не только начальной буквой, но и всеми последующими: about, afraid, after.
После каждого слова дана транскрипция. Она подскажет, как правильно прочитать слово; about [a’baut].
Tutti is a little prince. He lives in a palace. The palace is big and beautiful.
Three Fat Men rule (правят) the country and the palace. They are evil.
But Tutti is not evil. He is a nice little boy. He has lessons every day. He has got many animals and even some tigers. But he doesn’t like tigers.
He likes his favourite toy. It is a big doll. She can dance and sing. She often sings wonderful songs. And
22
she can talk. She sometimes tells tales. Tutti and Suok talk all day long.
2) Почему Суок была любимой игрушкой Тутти?
23
6. ” Собачка Матт из повести Фарли Моуэта «Собака, которая не хотела быть просто собакой» была членом семьи Моуэ-тов.
1) Какой собакой был Матт? Найдите три прилагательных, описывающих характер Матта. Значение незнакомого слова уточните в словаре.
а Mutt is my favourite friend. He is black and white. And he is stubborn but smart, b My father thinks that Mutt hunts for ducks. Oh, no. He just swims in the lake, c My father sometimes washes Mutt. But Mutt hates when my father washes him. He runs away^ and hides. Mutt does what he likes, d Mutt usually chases birds, e Mutt is funny. He often climbs trees.
2) Чем Матт любил и не любил заниматься?
3) Соотнесите картинки с рассказом о собаке. Для какой части рассказа нет соответствующей картинки?
^ run away [‘глп 3,wei] — убегать
24
7. Известная повесть-сказка американского писателя Элвина Брукса Уайта рассказывает о необычайных приключениях храброго мышонка по имени Стюарт Литтл (Stuart Little*). Что вы узнали о семье Стюарта Литтла? Поставьте галочку
) после вопросов, на которые есть ответ в рассказе о семье Стюарта.
1) Where does the family live?
2) Where does Mr Little work? _________
3) What does Mrs Little like? _________
4) How many (сколько) children have Mr Little and
Mrs Little got? _______
5) What are their names? _________
6) Where does George work? _________
7) What does George like? ________
8) What do Stuart and his family do together?
9) How old is Stuart Little?__________
10) Where does Stuart play? _________
Mr Little and his family live in New York City. Mr Little works in an office. Mrs Little takes care of the house.’ She likes animals. She has a white cat. Snowball.
She likes playing the piano. Mr and Mrs Little have two sons. Their names are George and Stuart. George goes to school. He likes playing ping-pong. They all play ping-pong together. Stuart is very small. He looks like a mouse. He helps his parents and his brother George.
‘ takes care of the house — ведёт домашнее хозяйство
4~Куаовле1. Кв. д/чтения, 3 к
25
(^Reading lesson^
The magic word
8. Дети, гуляя в парке, написали на асфальте эти слова.
1) ^Reading rules. Как они произносятся? Допишите правильный транскрипционный значок.
Cliff [ld_fl Billy [‘b_U Liza [‘l_zs] little [‘l_tl] white [w_t] give [g_v] this [6_s] pony [‘рэип_]
ride [r_d] — ехать верхом smile [sm_l] — улыбаться still [st_l] — спокойно biscuit [‘b_skit] — сухое печенье tickle [‘t_kl] — щекотать whisper [‘w_spo] — шептать only [‘эип1_] — только into [‘_ntu:] — в
2) Learning to translate, прочитайте памятку и выберите значения слов, которые используются в тексте.
, (^Learning to Learny
Как выбрать правильное значение слова
Слово может иметь несколько значений. Из них нужно выбрать только то, которое подходит по смыслу.
V_________________________________________________________У
соте [клт] v 1) приходить 2) приезжать 3) ~ up (to) подходить 4) ~ on! Идём! give [grv] v 1) давать, отдавать 2) дарить, одаривать
26
ome on, Billy, come on,” says (говорит) Cliff. Billy is a little white pony.
Billy stands still. It does not want to go. But Cliff and his sister Liza want to ride the pony.
Cliff gives biscuits to the pony. But the pony doesn’t want biscuits. It wants to stand still.
Their grandfather smiles, “I think I can help you.”
He comes up to the pony and whispers a word into its ear. ^
“Fine! You can ride the pony!”
“Thank you. Grandpa! But what magic word do you know?” Grandpa smiles again, “This magic word is please. Say this word to the pony and all people every day.”
“But do you think that ponies know words?” Cliff asks.
r ^ V,
> (;.V
.. ■?
г
h*
1 4^
Л
делать дети?
■ делать пони?
• [1Э1 – В его ухо
27
5) Что делает Клиф?
6) Что делает дедушка?
7) Пони действительно понимают человеческую речь? Выберите один из двух вариантов окончания рассказа.
a) “Yes, ponies know only one word. It is please.”
b) “No, only people know words. But if (если) you whisper into its ear, it tickles the pony and it can’t stand still.”
8) Выберите из рассказа предложения, которые могут быть описанием картинок на с. 27 и 28.
л
V’
28
г
Unit 3
Are you a good helper?
X. Вот герои английской народной сказки «Две сестры». 1) В] Кто эти герои? Что они делают?
The girl.
The girl works in the house.
The girl works in the house of the ^ witch.
The oven [‘луэп].
The oven cooks cakes.
The oven cooks tasty cakes.
The cow [kau].
The cow gives milk.
The cow gives tasty milk.
The apple tree.
There are many apples in the tree.
Children gather apples under the apple tree.
The witch.
The witch is evil.
The evil witch flies on the broomstick.
2) Какая картинка не относится к этой сказке?
29
2. Reading rules. Буква Ее и её друзья поехали на кон-
курс скороговорок.
1) Кто из них сел не в свой вагон?
О В а а сэ а сэ а
□ мП □ □ □ И □ □ма
v_/0 WW
steamboat .1 _ see Steve mess
seal ” tree chess chess ^
dream green me bee
(мечтать) she pen /
mess cherries’ these bed
leaves
2) SB SI Прочитайте скороговорки. Напишите транскрипционный значок, соответствующий правилам чтения букв, выделенных в каждой скороговорке.
There are green leaves in green trees.
These are bees. They eat sweets in green trees. Ben and Dan play chess on the bed.
What a mess!^
Chess, cherries and pens are on the bed.
Pets play chess under the bed.
In the sea Steve can see a steamboat.
In the sea Pete can see a seal.
The seal dreams.
The dream of the seal is sweet.
The seal dreams about the sea.
3. Вот ещё несколько весёлых стихотворений.
I) IB Прочитайте стихотворение и сосчитайте, сколько детей в классе Дейва.
What а mess! — Какой беспорядок!
30
Our class has three Petes,
Two Bens and seven Steves, One Henry and one Meg,
Three Nells and two Pegs.
Can you count all of us? Ты можешь сосчитать нас всех?
___ Well, at last! (Ну, наконец-то!)
2) Что делают герои следующего стихотворения?
Nell keeps her room clean.
… содержит комнату в чистоте Henry teaches his sister to swim.
Mum makes our beds.
Father gathers big red apples.
3) EL Readinj^ rules. Буквы Aa, Ее, li пригласили в гости своих друзей. В каких вагонах едут слова с выделенными буквами из стихотворений?
^ □ сэ ^3 а ^ ^ сз а
□ иП □niD nmn ПмП ПмП
4. ■ в сказке «Две сестры» девочка помогала всем, кого она встретила на своём пути. О чём просили девочку печь, корова и дерево?
1) Вставьте пропущенные слова из рамки в нужной форме в сказку.
to ask — спрашивать, просить (правильный глагол) to answer — отвечать (правильный глагол)
31
‘Can you help me? Can you cook cakes?”
“Yes. I can.” 1. the girl.
“Can you help me? the cow. Can you milk me?”
“Yes. T can.” 2. the girl.
“Can you help me? Can you gather apples?” the tree.
“Yes. I can.” 3. the girl.

2) В сказке пропущено несколько предложений. Вставьте эти предложения вместо цифр 1—3 в тексте.
А The girl milked the cow.
В The girl helped the oven. She cooked the cookies.
C She gathered many tasty red apples.
5. ‘ ‘ In If our culture. Жила-была на белом свете Рукодельница.
1) Почему её так звали? Выберите предложение, чтобы подписать картинку.
Every day Rukodelnitsa made the beds, cleaned the house and dusted the furniture. She milked the cow and fed the hens. Then Rukodelnitsa cooked tasty meal for her sister and her mother. She set the table and all i the family had tasty meal. Then I Rukodelnitsa washed the dishes. After that she worked in the garden.
32
Rukodelnitsa swept the paths and gathered apples and vegetables.
2) Чем была занята Рукодельница каждый день? Подчеркните правильные глаголы одной чертой, а неправильные глаголы двумя чертами.
3) Elt Reading rules. Выпишите правильные глаголы в соответствии с правилами чтения окончания -ed.
[t]
[d]
[Id]
(^Reading lesson )………….
The girl and the witch
6. 1) Learning to translate. Некоторые глаголы в английском языке имеют несколько значений. Посмотрите, как изменились значения глаголов. Найдите предложения с этими глаголами в сказке и переведите их.
look — смотреть run — бегать fly — летать
look for — искать run away — убегать fly away — улетать
2) Вы уже познакомились с главными героями сказки «Две сестры» и некоторыми событиями, произошедшими в сказке. Прочитайте сказку и вставьте номера пропущенных картинок в соответствии с текстом.
5~Куасялев. Кв. д/чтевгн. вк
33
т
he girl came to a house. The old witch lived there.
The girl swept the paths, dusted the furniture, and cleaned the house.
One day she found a big bag of gold (мешок золота).
She took the bag and ran away.
The witch came after her on her broomstick.
She looked for the girl. _______________
The girl saw the apple tree.
She asked it to help.
The tree helped the girl.
The witch flew away and the girl ran home.
Then she saw the witch again.
The girl saw the cow and asked it to help.
The cow helped her. ____________________
After that the girl saw the oven.
She asked it to help.
The oven helped her.
The witch flew away and the girl ran home with the big bag of gold.
34
3) Расскажите эту сказку так, чтобы ваши друзья поняли, о чём идёт речь. Замените местоимения существительными. Перед тем как делать упражнение, прочитайте памятку.
^Learning to Learn)-
Отношения между предложениями
Местоимения it, she, them, her и т. д. помогают понять отношения внутри текста. Они употребляются вместо существительных, о которых шла речь в предыдущих предложениях.
The girls were happy to see their mother.
The mother was happy to see them too.
У
1. It asked to cook some cakes.
2. It asked to gather apples.
3. It asked to milk it.
4. She swept the paths, dusted the furniture, and cleaned the house.
5. She took a big bag of gold.
6. She flew on the broomstick.
7. It helped the girl.
8. She flew away.
9. She ran home.
4) Найдите в сказке слова, в которых гласные буквы читаются так же, как и выделенные буквы в этих словах:
apple
clean
broomstick
swept
5) Расскажите сказку своим друзьям. Выберите правильную форму глаголов. (АВ ех. 1)
35
Unit 4
What do you celebrate?
^5
X. Хью написал стихотворение о семейном празднике.
1) ва Чем этот праздник нравится Хью?
What do I want?
Do you know or not?
Christmas is a happy day And I want to dance and play.
Tasty cakes, pink and white.
Muffins and Turkish delight.
Funny costumes, a Christmas tree.
All that stuff for you and me.
a muffin — торячая сдоба
Turkish delight [di’lait] — рахат-лукум
stuff — {шутл.) вещи
2) Reading rules. Выберите из стихотворения слова с буквой Uu (кроме слова you) и распределите их по ватон-чикам.
а. ja
□ Uu:D
ww ww
□ иП
□ nD
!■ ken [‘Ьгэикэп] a сломанный
•om [bru:m] n метла, веник
lomstick |’bra;mstik] n метла
>ther |’Ьглбэ] n брат
iwn [braun] a коричневый
эЫе gum [‘ЬлЫ длш] n надувная жевательная резинка 1 |Ьлп] п сдобная булочка t [Ьл1] С] но
[е [keik] п кекс, торт, пирожное пе [keim] past от come
I [кгеп] V (could) мочь, быть в состоянии, уметь idle [‘keendl] п свеча idy [‘kccndi] п леденцы lital [‘kaepitl] п столица eful |’кеэ(]| а осторожный [kset] п кот, кошка
h [кж(П V (caught) ловить, схватывать ght [кэ:(1 past от catch sbrate [‘selibreit] и праздновать псе [tfains] п шанс
racter I’kicrskta] п литературный персонаж
81
chase [tjeis] v преследовать
cherry [‘tjen] n вишня, вишнёвое дерево
chess [t)es] n шахматы
children [‘tjildrsn] n дети
chimp [tfimp] n разе, шимпанзе
circus f’ssikas] n цирк
city [‘siti| n большой город
class [kla:s] n класс
clean [kli;n] a чистый
climb [klaim] v подниматься, карабкаться, влезать
clock [kick] n часы (настенные, настольные)
cloud [klaod] n облако, туча
club [kUb] n клуб
coat [kaut] n пальто
cold Ikaold] a холодный
collect [ka’lekt] v собирать
colour [‘кл1э] n цвет
come [клт] v (came) приходить
cook |kok] 1. n повар 2. v готовить, варить
cookie [‘kuki] n печенье
cool [ku;l] a 1) прохладный, свежий 2) разе, классный
costume [‘kastju’.m] n одежда, платье, костюм
could [kud] past от can
country [‘kAntri] n страна, край
cow [kauj n корова
cry [krai] V 1) кричать 2) плакать
cut [k\t| V (cut) резать
Dd
daddy [‘dasdi] n папа
dance [dnns] 1. n танец 2. v танцевать
dark [do’.k] a тёмный
daughter ]’do:t3| n дочь
day [deij n день
decide [di’said] v решать(ся)
decorate [‘dekgreit] v украшать
did [did] past от do
difficult I’diftkalt] a трудный
dish [dij] n посуда, блюдо
do [du:] V (did) делать
82
j
iCtor I’dDktg] n врач, доктор g [dog] n собака, пёс 11 [drl] n кукла
earn [dri;m] 1. n сон, мечта 2. v мечтать
ess [dres] n платье
ink [dripk] V пить
um [drAm| n барабан
chess [‘dAtJis] n герцогиня
ick [блк] n утка
ist [dAst] V вытирать, выбивать пыль
г lia] п ухо
t [i:t] V (ate) есть, поедать
fht [eit] пит. card, восемь
en [‘i;vn] adv даже
cry [‘evri] pron Indef. каждый
erybody I’evnbndil pron indef. все
il |’i:v3l| 1. n зло 2. a зловегций
в [ai] n глаз
зе [feis] n лицо
iry I’feanj 1. n фея, волшебница 2. a волшебный
nily [‘famali] n семья
1 [fasn] n веер
•m [fa:m] n ферма
’iner I’fQ’.mal n фермер
, [fet] a жирный, толстый
;her [‘Га.бэ] n отец
шигНе [‘feivrgt] 1. a любимый 2. n любимец; любимая вегць !d [fi:d] V (fed) кормить d [faind] V (found) находить
e [fain] a 1) прекрасный, превосходный, славный 2) ясный (о погоде)
ger [‘йрдэ] п палец (руки)
st [f3:st] 1. пит. ord. первый 2. adv сначала
h [fij] 1. п (pi часто без измен.) рыба 2. v ловить рыбу
е [faiv] пит. card, пять
g [flasg] п флаг, знамя
mingo [Пэ’ппрдэи] п зоол. фламинго
83
flew [flir.] past от fly
flower [‘flaus] n цветок
fly [flai] V (flew) летать, пролетать
fog [fog] n туман
forest [‘fonst] n лес
forget [fo’get] v (forgot) забывать
forgot [fa’gnt] past от forget
found Ifaimd] past от find
four Ifo:) num. card, четыре
fox Ifoksl n лисица, лиса
friend [fiend] n друг
frog [frog] n лягушка
from [from] prep от, из, с
frost [frost] n мороз
fruit [fru;t] n 1) плод 2) фрукты
funny [‘IXm] a забавный, смешной
furniture [‘farnilfa] n мебель, обстановка
fussy I’Iasi] a суетливый
Gg
game [geim] n 1) игра 2) развлечение, забава
garden [‘ga:dn| n сад
gate [geit] n ворота
gather [‘джбэ] v собирать(ся)
gave [gerv] past от give
get [get] v (got) получать
ghost [gaust] n привидение, призрак
gift [gift] n подарок, дар
girt [дз:1] n девочка, девушка
give [grv] v (gave) давать, отдавать
gnome [пэит] n гном
go [gau] V (went) идти, ходить
gold [gsuld] n золото
good [gud] a хороший
goodbye [,gud’bai] int. до свидания
goose [gu:s] n гусь, гусыня
got [get] past от get
grandfather [‘graend,fQ;6a] n дедушка
grandpa [‘graenpa:] n разе, дедушка
granny [‘дгЕвш] n разе, бабушка, бабуся
84

•eat [greit] a 1) большой 2) великий, разг. восхитительный, великолепный ■ееп [gritn] а зелёный ■еу [grei] а серый lest [gest] п гость
id [hssd] past от have dr [hea] n волосы lirdresser [‘headresa] n парикмахер imster [‘hasmsta] n зоол. хомяк ind [haend] n рука (кисть)
ФРУ [‘haspi] a счастливый, довольный ,t [haet] n шляпа te [heit] V ненавидеть ve [haev] v (had) иметь, обладать [hi:] pron OH ad [hed] n голова ar [hia] V (heard) слышать ard [h4:d] past от hear aven j’hevan] n (обыкн. pi) небо, небеса Ip [help] 1. n помощь 2. v помогать [hen] n курица г [Ьз:] pron её, ей re [hia] adv здесь, тут го [‘hiarau] п герой 1е [haid] о прятать п [him] pron его, ему
ipo I’hipau] п (разг. сокр. от hippopotamus) гиппопотам ; [hiz] pron его, свой
те [haum] п 1) дом; at ~ дома 2) домашний очаг, родные, семья
деу [‘h.\ni[ п мёд
rse [has] п лошадь, конь
t jhnt] а горячий, жаркий
ise [haus] п дом, здание
V [haul adv inter, как, каким образом
5 [lug] 1. п крепкое объятие 2. v обнимать
at [hunt] V охотиться
ater I’hAnta] п охотник
85
li
if [if] cj если
ill [il] a больной, нездоровый; to be – быть больным important [im’poitnt] a важный, значительный in [m] prep b(o), на, у
into I’lntaj prep указывает на движение или направление внутрь в(о)
invite [in’vait] v 1) приглашать 2) просить
it [it] ^ iron pers. он, она, оно (о предметах и животных)
its [its] pron (о предметах, животных) его, её, свой
Jj
jam [фгет] п джем January [‘(feajnjnan] п январь joy [фя] п радость, веселье
joyful [‘d5oifal] а радостный, счастливый, довольный jump [ifeAmp] V прыгать jungle [‘djAiHjal] п джунгли just [ф\51] adv разг. просто
Кк
kind [kamd] а добрый king [кн}] п король
kiss [kis] 1. п поцелуй 2. v 1) целовать 2) поцеловать
kite [kait] п воздушный змей
kitten [‘kitn] п котёнок
knew [nju;] past от know
know [паи] V (knew) знать
LI
lake [leik] n озеро land [tend] n земля last [test] a последний laugh [1а;(] v смеяться
leave [li:v] v (left) 1) покидать 2) оставлять lemonade [,lema’neid] n лимонад
let [let] V (let) разрешать; ~ us (let’s) go идём(те) letter [‘leta] n 1) письмо 2) буква j
like [laik] 1. adv так, подобно этому 2. v любить, нравитьс lion [‘laian] n лев ^
86
iten [‘lisn] V слушать
tie [‘litl| a маленький, небольшой
‘e [liv] V жить
ig IIbq] a длинный
jk [luk] V смотреть, глядеть
»e [lu:z] V (lost) терять
it [lost] past от lose
ire |)av| 1. n любовь 2. v любить
m
I [mo;] n {сокр. от mamma) разг. мама
ide [meid] past от make
igic [‘тгефЛ] a волшебный
ike [meik] v (made) делать, совершать
ima [‘та:тэ] n мама
111 |тжп] n (pi men) 1) человек 2) мужчина iny [‘mem] a (more; most) много ister I’mo’.sta] n хозяин it [maet] n коврик
ly [mei] V (might) мочь, иметь возможность
‘ [mi;] pron меня, мне
al [mi;l] n принятие пищи, еда
n [men] pi от man люди, мужчины
rry [‘men] a весёлый, оживлённый, радостный
се [mais] pi от mouse мыши
Ik [milk] 1. n молоко 2. v доить (корову)
5s [mis] n мисс, барышня (обращение к девушке или неза мужней женщине) nday I’mAiidi] п понедельник пкеу [‘mM]ki| п обезьяна nster ]’твп51э| п чудовище, монстр on [mim] п луна rning [‘то:пщ[ п утро ther [‘тлбэ] п мать, мама untain [‘mauntin] п гора use [maus] п (pi mice) мышь uth [mau0] n рот j’mista] сокр. от mister ! [‘misiz] сокр. от mistress ch [тл1(] a много
87
muffin [‘nufin] n (горячая) булочка, сдоба mum |тлт] n BE мама music [‘mju;zik] n музыка must [mASt] V модальный глагол выражает долженствованщ обязанность должен, обязан .
ту [mai] ргоп мой, моя, моё, мои I
j
Nn I
name [neim] 1. n 1) имя 2) название 2. v назьшать, давать им near [шэ] prep около, возле need [ni;d] v нуждаться (в чём-либо) never I’neval adv никогда new |nju;] a новый
next [nekst] a 1) следующий 2) будущий nice [nais] a приятный, милый, славный, хороший |
night [nait] п ночь, вечер nine [nam] пит. card, девять по [пэи] а никакой, нет nose [пэиг] п нос not [nnt] adv не, нет, ни now [паи] adv теперь, сейчас
Оо
of [nv] prep указывает на принадлежность: передаётся ро^ тельным падежом
office [‘nfis] п контора I
often I’nfanl adv часто, много раз J
oh [эи] int. о!, ох!, ах! (выражает удивление, восхищен!
страх и т. п.) J
okay [эи’ки] = ОК разг. а всё в порядке, хорошо, правил! on [nn] prep в пространственном значении указывает на хождение на поверхности какого-л. предмета на once [wAns] adv однажды one [\¥лп] пит. card, один
only [‘sunli] 1. а единственный 2. adv только
or [d:] cj или
orange [‘nnncfc] n апельсин
other [‘лбэ] a другой
our ]’аиэ] pron наш
88
t [aut| prep: ~ of указывает на положение вне другого предмета вне, за, из
■еп |’л\эп] п духовой шкаф, духовка
Л [aul] п сова, филин
:еп I’nksan] pi от ох быки
lint Ipeint] 1. п краска 2. v 1) писать красками 2) красить
ir [реэ] п пара
lace (‘pselis] п дворец
псаке [‘paenkeik] п блин, оладья
rent [‘pearant] п родитель
гк [ра’.к] п парк
rrot [‘pasrat] п попугай
th [рстб] п 1) тропинка, тропа, дорожка 2) путь W [рэ:] п лапа
lican [‘pelikan] п зоол. пеликан
п [реп] п ручка (с пером)
ор1е [‘pipalj п люди; р1 народы
t [pet] п любимое животное
то [pi’aenau] п (р1 pianos) фортепьяно
:nic [‘piknik] п пикник
S [pai] п пирог, пирожок
f [pig] п поросёнок
leapple ]’рашагр1] п ананас
ig-pong [‘pirjpnr)] п пинг-понг
ik [рц)к] а розовый
ш [plasn] п план
ly [plei] 1. п игра 2. о играть
!ase [pli:z] v 1) нравиться 2) Please! Пожалуйста! cket [‘pnkit] n карман вт [‘рэшт] п поэма, стихотворение Bt j’pauitj п поэт
пу ]’рэиш| п пони, малорослая лошадь
э1 [ри:1] п 1) пруд 2) [плавательный) бассейн [тж. swimming-)
рсогп |’рпркэ:п] п АЕ жареные кукурузные зёрна, воздушная кукуруза, попкорн t [pntj п чайник
tato [ps’teitsu] п (pi potatoes) картофель псе [prms] п принц
89
jiiiaii [‘wumsn] n женщина jnderful [‘wAndaful] a удивительный jrd [w3:d] n слово
jrk [w3:k] 1. n работа 2. v работать >rld [w3:ld] n мир •ite [rait] V (wrote) писать •ong [гор] a неправильный
rd [ja:d] n двор How I’jelauj a жёлтый s [jes] adv да u [ju:] prrm ты, вы пг [jo:] pron ваш, твой ck [)лк] int.: Yuck! Ужас!
eographical names
Ш1 [,sai’aem] ster [Vlsto]
ersonal names
idrew [‘Eendru:] hley [‘asjli] ake [dreik] orge [d3o;d5] ilen [‘helm]
!iiry [‘henn]
)gget [‘hogit] ck [djaek] ke [cfeeik]
5 [liz] га [‘laizo] ггу [‘lizi] cy [‘lu:si] ibel [‘meibol]
Maggie [‘masgi]
Shirley [‘J3:li]
Smith [smiB]
Timothy [‘timoGi]
Other names
Abra [‘asbro] Cadabra [ko’daebro] Chrissy [‘knsi]
Copper [‘кврэ|
Dinah [‘damo]
Dorothy [‘doroGi]
Eeyore [‘i:o;[
Judi [‘d3u;di]
Oz [dz]
Ozma [‘nzmo]
Scarecrow [‘skeokrou]
Suok [su’ok]
Tutti [‘tu:ti:]
Vinney [‘vmi]
Woodsman [‘wu;dzmon]
95

Contents
(‘одержание ••
Unit 1…………………………………… 6
Unit 2………………………………….. 18
Unit 3………………………………….. 29
Unit 4………………………………….. 36
Unit 5………………………………….. 42
Unit 6………………………………….. 51
Unit 7………………………………….. 59
Unit 8………………………………….. 66
Linguistic and cultural guide Лингвострановедческий справочник ………………………….. 76
Vocabulary Словарь………………………… 79
96

uchebnik-skachatj-besplatno.com

ГДЗ по английскому языку для 3 класса книга для чтения Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В.



  • ГДЗ
  • 1 Класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 Класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 Класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 Класс

    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык

resheba.me

Решебник книга для чтения по Английскому языку за 3 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В. на Гитем ми

ГДЗ

3 класс

Английский язык

Кузовлев книга для чтения

авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В..

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) книга для чтения по Английскому языку за 3 класс . Автора: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П., Кузнецова Е.В. Издательство: Просвещение. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем

ГДЗ к учебнику по английскому языку за 3 класс Кузовлев В.П. можно скачать

здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 3 класс Кузовлев В.П. можно скачать

здесь.

ГДЗ к грамматическому справочнику по английскому языку за 3 класс Кузовлев В.П. можно скачать

здесь.

ГДЗ к контрольным заданиям по английскому языку за 2-4 классы Кузовлёв В.П. можно скачать

здесь.

gitem.me

ГДЗ ЛОЛ за 3 класс по Английскому языку Кузовлев В.П., Лапа Н.М. книга для чтения ФГОС



  • ГДЗ
  • 1 КЛАСС

    • Английский язык
    • Русский язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
  • 2 КЛАСС

    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 КЛАСС

    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 4 КЛАСС

    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Испанский язык
  • 5 КЛАСС

    • Английский язык
    • Русский язык

gdz.lol

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о