ГДЗ по окружающему миру 3 класс Вахрушев, Сизова проверочные и контрольные работы
ГДЗ по окружающему миру 3 класс Вахрушев, Сизова проверочные и контрольные работы
- 1 класс
- Математика
- Окружающий мир
- Русский язык
- Литература
- Информатика
- 2 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Информатика
- Окружающий мир
- Литература
- Технология
- 3 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Информатика
- Окружающий мир
- Литература
- 4 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Окружающий мир
- Информатика
- Литература
- 5 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Физика | Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 6 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Физика | Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 7 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 8 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 9 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Обществознание
- ОБЖ
- Литература
- 10 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- Информатика
- География
- Обществознание
- 11 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
rugdz.com
Контрольная работа по окружающему миру 3 класс 1 триместр Вахрушев
Контрольная работа по окружающему миру за 1 триместр.
Ф.И.___________________________________________________________
1. Какая бывает природа (2 группы)?
1._____________________________________________________
2._____________________________________________________
2. В каких трех состояниях может находиться вода?
1.______________________________________
2.______________________________________
3.______________________________________
3.Что такое энергия (определение)?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.Запишите закон сохранения энергии.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5.Назовите оболочки земли.
1.__________________________________
2.__________________________________
3.__________________________________
4.__________________________________
6. Живая оболочка земли — ________________________________
7. Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом, называется__________________________
8. Назовите группы участников круговорота веществ.
1.________________________
2.________________________
3.________________________
9. Что такое почва?
_______________________________________________________________
10. Назовите три «этажа» леса.
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
11. Назовите основное отличие экосистемы поля от других экосистем.
____________________________________________________________
12. Назовите искусственную экосистему
______________________________________________________________
infourok.ru
Итоговая контрольная работа (тест) по окружающему миру для 3 класса (УМК «Школа 2100»)
Материал для проведения промежуточной аттестации
по окружающему миру
в 3 классе
МБОУ «Кирилловская средняя школа»
за 2016-2017 учебный год
Вариант 1
1.Что такое природа?
А) вещи, созданные трудом человека
Б) всё, что создано не трудом человека
2. Соотнеси понятия.
производители «мусорщики»
потребители «кормильцы»
разрушители « едоки»
3. Что такое экосистема?
А) живая и неживая природа
Б) единство живой и неживой природы, в котором сообщество живых организмов разных «профессий» способно совместными усилиями поддерживать круговорот веществ.
4. Приведи по три примера тел и выпиши их в клетки таблицы
5. Назови оболочки земли.
1 — _____________________
2 — _____________________
3 — _____________________
4 — _____________________
6.Выбери верное утверждение.
А) Энергия – то, из чего состоят все вещества
Б) Энергия – источник движения, способность совершать работу
7.Что такое почва?
А) это предметы, которые нас окружают
Б) это поверхностный плодородный слой земли
8. Какая из этих экосистем является искусственной?
А) Поле Б) Озеро В) Лес
9. Напиши к каждой группе по одному животному.
10.Напиши названия материков.
1 — _________________________ 4 — _____________________________
2 — _________________________ 5 — _____________________________
3 — _________________________ 6 — _____________________________
11. Выбери понятие. История-это
А) механизм управления обществом в какой – либо стране
Б) наука о прошлом человечества
12.В каком веке началась история России?
А) в девятом веке Б) в двенадцатом веке
13.Великий князь, при котором произошло крещение Руси.
А) Олег Б) Владимир В) Александр
14. В каком году битва с рыцарями получила название «Ледовое побоище»?
А) 988 год Б) 1812 год В) 1242 год
15.Какое государство создал хан Батый?
А) Древняя Русь
Б) Золотая Орда
В) Московское государство
16.Первый книгопечатник в России?
А) Пётр Иванов Б) Иван Фёдоров
17. В Смутное для России время создал народное ополчение, то есть войско из простых людей
А) А.В.Суворов Б) Минин и Пожарский В) Лжедмитрий 1
18.Благодаря чьим преобразованиям Россия превратилась в сильнейшее государство?
А) Екатерины Б) Петра 1
19.Великий русский ученый, открывший в Москве университет.
А) А.В. Суворов Б) А.С. Пушкин В) М.В. Ломоносов
20. В каком году началась Великая Отечественная война?
А) 1812 г Б) 1945 г В) 1941 г
21. Выбери. Кто является президентом нашей страны?
А) Медведев Д. А. Б) Путин В.В. В) Шевелёв А.В.
22. Пронумеруйте по порядку.
Российская империя
Времена СССР
Древняя Русь
Современная Россия
Московское государство
Вариант 2
1.Назови три состояния вещества
А) жидкое, каменное, цветное
Б) твёрдое, жидкое, газообразное
2.Соотнеси понятия
производитель дождевой червь
потребитель ромашка
разрушитель кошка
3.Причины смены дня и ночи?
А) движение земли вокруг Солнца
Б) вращение Земли вокруг своей оси
4.Приведи по три примера тел и выпиши их в клетки таблицы.
5. Назови оболочки земли.
1 — _____________________
2 — _____________________
3 — _____________________
4 — _____________________
6. Предмет, в котором люди запасли энергию
А) Телевизор Б) Батарейка В) Книга
7. Что такое цепь питания?
А) Цепочки из поедающих друг друга живых организмов
Б) Поверхностный плодородный слой земли.
8. Какая из этих экосистем является искусственной?
А) Болото Б) Лес В) Аквариум
9. Напиши к каждой группе по одному животному.
10. Назови океаны
1)__________________ 2) ________________________
3) __________________ 4) ________________________
11. Промежуток времени в сто лет.
А) тысячелетие Б) век
12. Что такое общество?
А) механизм управления
Б) жители страны, которых связывает общая культура и история
13. Великий князь, который объединил славян.
А) Владимир Б) Олег В) Ярослав
14. Кому принадлежат слова: « Кто к нам с мечом придет, от меча и погибнет…»
А) Александр Невский Б )Дмитрий Донской В) Князь Владимир
15. Религия, распространившаяся в 14 веке в монгольском государстве.
А) христианство Б) ислам В) буддизм
16.Первый русский царь.
А) Иван Грозный Б) Петр 1
17. Самое высокое здание Московского Кремля.
А) Архангельский собор
Б) Успенский собор
В) Колокольня Иван Великий
18. Основатель Санкт – Петербурга
А) Александр 2 Б) Петр 1 В) Екатерина 2
19. Великий русский полководец, который за свою жизнь не проиграл ни одного сражения
А) А.В. Суворов Б) Наполеон Бонапарт В) М.Ю. Лермонтов
20. В каком году Ю.А. Гагарин полетел в космос?
А) 1961 г Б) 1861 г В) 1916 г
21. Назови государственные символы:
А) флаг, песня, гимн
Б) флаг, герб, гимн
В) конституция, флаг
22. Пронумеруйте по порядку.
Российская империя
Времена СССР
Древняя Русь
Современная Россия
Московское государство
infourok.ru
ГДЗ по окружающему миру для 3 класса Вахрушев А.А. Школа 2100
ГДЗ от Путина
Найти
- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Ан
- 1 класс
gdzputina.ru
Гдз (решебник) ответы Проверочная работа №3 Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А. |
Гдз или решебник читать онлайн:
Проверочная работа №3 Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А. образовательная система «Школа 2100».
Ответа вопросы на Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А. :
Обведи предмет, который притягивается слабее.
Какой прибор используют в магазине для определения силы земного притяжения предметов?
Обведи на рисунках тех животных, которые днём спят.
Как называется условная линия на глобусе, которая находится на равном расстоянии от полюсов и делит его на два равных полушария?
Как называются линии, проведенные на глобусе с севера на юг?
Подчеркни, на каком рисунке линии совпадают с направлением мередианов.
Вариант 1.
Проверочная работа №3 гдз решебник читать онлайн ответы на Вахрушев А.А. Окружающий мир 2 класс
Вариант 2.
Подчеркни, куда течет река.
Обведи предмет, который притягивается слабее.
Обведи на рисунках тех животных, которые днём не спят.
Как называется самая длинная параллель на земле?
Как называются линии, проведенные на глобусе с запада на восток?
Подчеркни, на каком рисунке линии совпадают с направлениями параллелей.
Проверочная работа №3 гдз решебник читать онлайн ответы на Вахрушев А.А. Окружающий мир 2 класс
helpzaochniku.ru
Тест по окружающему миру (3 класс) на тему: Тест по окружающему миру
Вариант 1
1. Экосистема – это…
а) сообщество совместно обитающих животных и организмов и тот участок земли, на котором они себя чувствуют как дома;
б) сообщество совместно обитающих животных;
в) сообщество совместно обитающих организмов.
2. Обитатели экосистемы:
а) едоки;
б) едоки и мусорщики;
в) кормильцы, едоки и мусорщики.
3. Экосистема, в которой главный производитель – злаки.
а) экосистема озера;
б) экосистема болота;
в) экосистема луга.
4. Главные разрушители экосистемы.
а) растения;
б) вода и огонь;
в) птицы.
5.Данная экосистема может иметь замкнутый или незамкнутый круговорот веществ. При незамкнутом круговороте образуется болото.
а) экосистема озера;
б) экосистема болота;
в) экосистема луга.
6.Перечислите основные части растений:
а) надземные;
б) листья, стебель, корень;
в) листья, корень.
7. У насекомых количество ног.
а) 6;
б) 8;
в) 4.
8.Тело, данной группы животных покрывает панцирь и состоит из отдельных члеников.
а) членистоногие;
б) рыбы;
в) пресмыкающиеся.
9. Наземные, холоднокровные животные, дышат только лёгкими, откладывают яйца.
а) членистоногие;
б) рыбы;
в) пресмыкающиеся.
10. Животные являются …
а) кормильцами;
б) потребители;
в) разрушители.
Вариант 2
1.Экосистема – это…
а) сообщество совместно обитающих животных и организмов и тот участок земли, на котором они себя чувствуют как дома;
б) сообщество совместно обитающих организмов.
в) сообщество совместно обитающих животных;
2. Обитатели экосистемы:
а) едоки и мусорщики;
б) кормильцы, едоки и мусорщики.
в) едоки;
3. Экосистема с замкнутым круговоротом, в которой главный производитель – деревья.
а) экосистема леса;
б) экосистема болота;
в) экосистема луга.
4. Искусственная экосистема, которая замыкается человеком.
а) экосистема поля;
б) экосистема болота;
в) экосистема луга.
5. Во что превращаются не разрушенные отмершие остатки микроорганизмов?
а) глина;
б) почва;
в) торф.
6.Перечислите основные части растений:
а) листья, корень.
б) надземные;
в) листья, стебель, корень;
7.У пауков количество ног.
а) 6;
б) 8;
в) 4.
8.Данная группа животных с жаберным дыханием.
а) членистоногие;
б) рыбы;
в) пресмыкающиеся.
9. Теплокровные животные, имеют хорошо развитые органы чувств, проявляют заботу о потомстве.
а) млекопитающие;
б) рыбы;
в) пресмыкающиеся.
10. Животные являются …
а) потребители;
б) кормильцами;
в) разрушители.
1. Что связывает каждого человека с прошлым?
а) памятники, архитектура
б) цепочкой своих предков
2. История-это
а) механизм управления обществом в какой-либо стране
б) наука о прошлом человечества
3. Столица Древней Руси
а) Киев
б) Новгород
в) Москва
4. Великий князь, при котором произошло крещение Руси.
а) Олег
б) Владимир
в) Александр
5. Ледовое побоище было во времена…
а) Древней Руси
б) Московского государства
в) Российского государства
6. За что люди стали называть Петра I Великим?
1) ___________________________________
_________________________________________
2) ___________________________________
_________________________________________
3) ___________________________________
_________________________________________
4) ___________________________________
_________________________________________
7. Кого и за что стали называть император – освободитель?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8. В каком году началась и в каком году закончилась Великая Отечественная война?
а) 1941 – 1945 г.;
б) 1942 – 1945 г.;
в) 1943 – 1945 г.
9. Кто является премьер-министром нашей страны?
а) Медведев Д. А.
б) Путин В. В.
в) Шевелёв А. В.
10.Кто из великих учёных является основателем Московского университета?
а) Михайло Ломоносов;
б) Александр Пушкин;
в) Михаил Лермонтов.
1.Что такое поколение?
а) люди, которые родились в одно время;
б) люди, которые родились и живут в одно время
2. Общество — это
а) механизм управления
б) жители страны, которых связывает общая культура и история
3. Столица Российской империи
а) Москва
б) Киев
в) Санкт — Петербург
4. Великий князь, который сражался на Чудском озере
а) Суворов
б) Дмитрий Донской
в) Александр Невский
5. Когда была «Отечественная война» (первая )
а) Древняя Русь
б) Московское государство
в) Российское государство
6.Что нового появилось в России при Петре I?
1)____________________________________
_________________________________________
2) ___________________________________
_________________________________________
3) ___________________________________
_________________________________________
4) ___________________________________
_________________________________________
7. Что такое крепостное право?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
8. Кто был первым космонавтом?
а) Сергей Королёв;
б) Константин Циолковский;
в) Юрий Гагарин.
9. Выбери последовательность цветов российского флага
а) красный, белый, синий
б) белый, синий, красный
в) синий, красный, белый
10. Кто из великих полководцев возглавил русскую армию в Отечественной войне 1812 года?
а) Кутузов М. И.;
б) Суворов А. В.;
в) Наполеон Б.
nsportal.ru
Гдз (решебник) читать онлайн ответы Контрольная работа №3 Окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А.
Отгадай цвета по первым буквам их названий, закрась контуры и обозначь на схематической карте цифрами: (1) — остров; (2) — озеро.
Обозначь на схематической карте цифрами: (3) -полуостров, (4) — равнину, (5) — горы. Стрелкой обозначь направление течения реки.
Впиши на нужные места подходящие слова: исток, равнины, Байкал, горы.
Самые высокие из них покрыты вечными снегами.
Их обозначают на карте зеленым или желтым цветом.
самый большой в мире резервуар с пресной водой.
Начало реки или ручья.
Вставь нужные слова.
Реки — это водоемы с течением от истока к устью. Большие водоемы с соленой водой — это моря. течения — это части океанов. Водоемы без течения и обычно с пресной водой — это озера.
Где на Земле тепла больше? Отметь правильный ответ.
на северном полюсе.
на Южном полюсе.
на экваторе.
Проведи стрелки от причины к следствию, чтобы объяснить, почему на Земле различный климат.
Положение Земли относительно Солнца прямые или косые солнечные лучи.
Климат — распределение тепла на Земле.
Какая погода чаще всего бывает в том месте, где ты живешь?
Температура, осадки.
Расскажи о летней и осенней погоде с помощью условных знаков.
Лето, осень.
Напиши признаки улучшения погоды (к ясному небу).
Гдз (решебник) читать онлайн ответы 2 класс Вахрушев А.А. контрольная работа №3 по окружающему миру:
Контрольная работа №3 Окружающий мир Вахрушев А.А. 2 класс образовательная система «Школа 2100». Готовые домашние задания (гдз) читать онлайн на окружающий мир 2 класс Вахрушева А.А..
Ответы читать онлайн на окружающий мир 2 класс Вахрушев А.А.:
Ответы на контрольную работу Вариант 1.
Контрольная работа №3 гдз решебник читать онлайн ответы на Вахрушев А.А. Окружающий мир 2 класс
Отгадай цвета по первым буквам их названий, закрась контуры и обозначь на схематической карте цифрами: (1) — остров; (2) — озеро.
Обозначь на схематической карте цифрами: (3) -полуостров, (4) — равнину, (5) — горы. Стрелкой обозначь направление течения реки.
Впиши на нужные места подходящие слова: Волга, равнины, экватор, моря.
Их обозначают зеленым или желтым цветом.
Большие соленые водоемы, соединенные с океаном.
Граница между Северным и Южным полушариями.
Она несет свои воды с Русской равнины в Каспийское море.
Вставь нужные слова.
Равнина — это ровная или слабо холмистая поверхность суши. Приподнятые участки суши — это горы. Небольшие участки суши, окруженные водой, — это острова. Суша, окруженная водой с трех сторон, — это полуостров.
Стрелками покажи связь между явлениями.
Вращение Земли вокруг своей оси смена дня и ночи.
Обращение Земли вокруг Солнца смена времен года.
Подпиши на рисунке лето и зиму в Северном полушарии.
Какая погода чаще всего бывает в том месте, где ты живешь?
Зима, весна, температура, осадки.
Расскажи о зимней и весенней температуре с помощью условных знаков.
Лето, осень, температура, ветер, облачность, осадки.
Напиши признаки ухудшения погоды (к осадкам).
Ответы на контрольную работу Вариант 2.
Контрольная работа №3 гдз решебник читать онлайн ответы на Вахрушев А.А. Окружающий мир 2 класс
helpzaochniku.ru
