У школі гдз: ГДЗ, решебники, школьные учебники, рабочие тетради, дпа, зно ❤️️ Моя Школа на OBOZREVATEL 🌍

Содержание

программы по ФГОС и внеурочная деятельность

Начальная школа — это с 1 по 4 класс включительно. Это база для дальнейшего образования детей и, не спорьте, соревнование родителей. Ведь сам ребенок не сможет запомнить все на уроках, и то, как вы объясните ему материал дома, и останется у него в голове. Если мама сама сама говорит неграмотно, даже нечего надеяться, что у ребенка не будет проблем с русским языком! Если дома с ребенком не заниматься, не поможет даже самый хороший учитель! Уроки и наставления учителя — это малая крупица в обучении детей начальной школы.

Хотя в первом классе давно отменили домашние задания, все же дома заниматься просто необходимо. Даже если учитель ничего не задал, поинтересуйтесь у ребенка, что сегодня изучали в школе. Ребенок расскажет, и это будет повторение пройденного материала. Задайте ему пару задачек на эту тему, как будто сами интересуетесь, как их правильно решать. Не нужно ребенка заставлять, найдите мотивацию, чтобы он захотел заниматься. В первом классе в игровой форме, а дальше можно играть на амбициозности, ведь каждый любит, когда его хвалят.

А мы немного поможем вам заниматься с вашим чадом. Наглядные пособия, обобщения материала на разные темы, правила и исключения, решения задач, самостоятельных и контрольных работ, которые вы можете дать ребенку сделать дополнительно — все это в данном разделе нашего сайта.

Весь мир, который нас окружает, мы называем природой. Этот мир удивителен, в нем есть живое и неживое, и то и другое прекрасно и может поведать нам о тайнах окружающего мира. Урок Окружающий мир — один из самых любимых учениками 1,2,3,4 классов. А все потому, что на нем учитель рассказывает, что же такого интересного творится вокруг нас, как устроена природа, какие животные населяют Землю и какая от них польза человеку. Неживой мир тоже притягивает, одни лишь драгоценные камни способны увлечь в свой необыкновенный мир красоты, а космос и вовсе будоражит даже самую избалованную фантазию. Мы предлагаем вам уже готовые доклады и презентации по всем темам окружающего мира для начальной школы.

Не пройдем и мимо докладов и презентаций о братьях наших меньших — животных, так популярных в современной школе. Уроки «Окружающего мира» без них не обходятся. Такие способы подачи материала как презентации очень наглядны и потому полюбились учителям. Тем более сейчас во многих классах стоит проектор, и все можно не только рассказать, но и показать. И учителю легче — не нужно готовить много дидактических материалов к уроку, за него все сделают дети и их родители. Дикие и домашние, большие и маленькие, жители лесов, африканской саванны, диких джунглей и льдов, обо всех этих животных ребенок легко узнает много нового, а родителям нужно лишь скопировать презентацию в нужный файл и сохранить на флэшке ученика.

: Категория: Начальная школа

Много слов уже было написано нами по поводу рабочих тетрадей по русскому языку на печатной основе программы «Перспектива», авторы Климанова, Бабушкина, мы не устаем повторять, что очередная рабочая тетрадь, теперь уже за четвертый класс, трата времени ученика и родителей. Ладно бы их выдавали в школе бесплатно, но ведь их еще и нужно купить, а они не копейки стоят. Задания простые, но, как обычно, есть и такие формулировки, где сложно догадаться, что же авторы тетради требуют от ребенка. Вам нужно ГДЗ к ним?? Держите ответы к 7-му изданию.

: Категория: Начальная школа

После лета голова не соображает? Как выходить на учебу в школу? Давайте начнем разминать мозг! Для начала — попробуйте решить интересные задачки для прокачки мозгов. Ответы внизу.

: Категория: Начальная школа

Пословицы и поговорки значительно обогащают словарный запас ребёнка, делают его речь интересной и выразительной. Согласитесь, гораздо приятнее слушать эмпатичного собеседника, который ведёт «живой», а не сухой и монотонный разговор. Но современные дети вряд ли возьмутся заучивать пословицы без надобности. Поэтому организуем занятие в игровой форме.

: Категория: Начальная школа

Самые простые темы сочинений — это сочинения по картине, их дети учатся писать в начальной школе. На этой страничке сайта 7 гуру мы для вас собрали примеры, как должно примерно выглядеть сочинение по картине В.А.Серова «Девочка с персиками».

: Категория: Начальная школа

Продолжаем заниматься математикой довольно углубленно, развивать логику и навыки счета. Дети уже познакомились с началом таблицы умножения, а ее продолжение — в части третьей учебника математики Петерсон за второй класс.

: Категория: Начальная школа

Как вы уже поняли с прошлого года, и удостоверились в этом по предыдущей части учебника математики автора Петерсон, это один из немногих учебников, обучающих логически мыслить. Продолжим учиться математике со второй частью учебника за второй класс. Собственно, ребятишки, которые занимаются по этому учебнику с учителем, понимают в нем все или почти все, чего не скажешь о родителях, учившихся когда-то давно по совершенно другим программам. Для вас, родители, это ГДЗ, чтобы быстро и просто сверить ответы своего ребенка с правильными.

: Категория: Начальная школа

ГДЗ по математике за второй класс, вторая часть учебника по программе «Перспективная начальная школа», автор Чекин А.Л. Учебник математики Чекина одним из первых учит деток складывать и вычитать в столбик уже во втором классе, остальные — гораздо позже (в конце третьего и даже в четвертом). Весь процесс «разжеван» до мелочей так, что даже ребенку с психическими отклонениями станет понятен принцип и алгоритм сложения и вычитания столбиком без вмешательства родителей. А для сверки домашнего задания с правильными ответами мы предлагаем вам ГДЗ к этому учебнику. Все ответы проверены учителем начальных классов.

: Категория: Начальная школа

Для наших постоянных посетителей — новое ГДЗ к первой части рабочей тетради «Окружающий мир» за четвертый класс, 3-е издание (2019 год и далее) авторы тетради Плешаков, Крючкова. Надо сказать, что вам, ребята, и вам, родители, с этими тетрадями повезло, ведь в изданиях до 2019 года в ней было на порядок страниц больше. 90 с лишним легким движением рук Плешакова и Крючковой превратились в 81, и то если считать со всеми приложениями. Так что домашней работы будет меньше. А ГДЗ — вот оно.

: Категория: Начальная школа

Ответы к рабочей тетради за 4 класс «Юным умникам и умницам» 1 и 2 часть, автор Холодова, для всех, кто и в четвертом продолжил заниматься по этим рабочим тетрадям. Как правило, занятия ограничиваются вторым классом, а зря. Задания юным умникам и умницам развивают логику, чего так не хватает в рядовой школьной программе. Поэтому, если у вас есть возможность, занимайтесь, не «забрасывайте» развитие ребенка, не пускайте на самотек. Тем более, если у вас есть такая тетрадка, пусть ребенок по мере сил и свободного времени пытается выполнить все задания. Для вас, родители и учителя, ГДЗ к «Юным умникам и умницам» за 4 класс 1 и 2 часть.

: Категория: Начальная школа

Всем умникам, умницам и их родителям посвящается это ГДЗ. Когда откроете впервые рабочую тетрадь «Юным умникам и умницам» (автор Холодова) за второй класс, сразу поймете, что оно вам пригодится. В первом классе ребята уже немного познакомились с этой тетрадью, но сейчас задания перешли на новый, более высокий уровень, уровень второго класса. И они требуют ответов, найти которые бывает сложно. Задания логические, а логика мало у кого развита в совершенстве. В школах не уделяют ее развитию особого внимания, а зря. Поэтому рекомендуем вам заниматься по тетради Юным умникам и умницам и пытаться самостоятельно найти ответы на вопросы, а уж если совсем не получается, можно подсмотреть в ГДЗ на 7 гуру.

: Категория: Начальная школа

Каждый школьник за прожитый учебный год становится хотя бы чуточку умнее, а поэтому мы с полным правом можем назвать всех ребят юными умниками и умницами. Именно им адресована тетрадь для развития логики и математических способностей «Юным умникам и умницам. Информатика, логика, математика», автор которой — Холодова П.А.. В комплект рабочих тетрадей за третий класс входит 2 части с заданиями. Нужно хорошенько поломать голову, чтобы все их выполнить правильно. Но если все-таки не приходит в голову ответ? Мы подскажем. Чур не списывать, а только чуток подсматривать в решебник. ГДЗ на 7 гуру желает вам хороших оценок и умных мыслей.

: Категория: Начальная школа

Математика, Чекин, «Перспективная начальная школа» снова в центре нашего внимание, делаем для вас ГДЗ ко второй части учебника за четвертый класс. Оставайтесь с нами и получайте только хорошие оценки с правильными ответами на 7 гуру.

: Категория: Начальная школа

Программа «Перспективная начальная школа», видимо, делает упор на гуманитарное воспитание ученика. А иначе чем объяснить такое обилие картин различных художников и заданий, с ними связанных, в учебниках русского языка и литературы. Авторы учебников (Чуракова и др.) «открыли» целый «Музейный дом», в котором собрали сами картины с подписями. Этот «Музейный дом» находится в конце учебников литературы. Таким образом, на уроках русского языка вам нужны будут еще и учебники литературы. На этой странице мы собрали все картины из так называемого «Музейного дома» из учебников 3 и 4-го классов.

: Категория: Начальная школа

Ответы к заданиям тетради для самостоятельной работы № 2 по русскому языку за 4 класс. Автор Байкова Т.А.. Программа «Перспективная начальная школа».

: Категория: Начальная школа

Ответы к заданиям третьей части учебника Русский язык 4 класс Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 3-е издание.

: Категория: Начальная школа

Ответы к заданиям учебника Русский язык за 4 класс. Часть 2. Авторы: Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Малаховская О.В.. Вторая часть линейки учебников русского языка программы «Перспективная начальная школа», по традиции, служит для развития речи и плюсом содержит к тому — же справочную информацию, на которую ссылаются первая и третья часть учебника.

: Категория: Начальная школа

Ответы к заданиям тетради «Русский язык 3 класс. Тетрадь для самостоятельной работы № 2». Байкова Т.А. Проверка домашнего задания не отнимет у вас, уважаемые родители и учителя, много времени с ГДЗ на 7 гуру. Вы всегда можете сверить ответы ребенка с правильными.

: Категория: Начальная школа

Особенностью третьей части учебника русского языка за второй класс (автор Чуракова, программа «Перспективная начальная школа») является то, что учитель с ее помощью знакомит школьников с простейшими способами образования слов. Эта процедура словообразования позволит школьнику представить состав, структуру слова, а понимание состава слова является важнейшим условием грамотного письма. Идея авторов хороша, но способы «знакомства» вторклашек с составом слова уж очень мудреные. Дорогие родители, соберите волю в кулак, потому что сейчас вы по русскому языку станете понимать меньше своих детей. Деток в школе учитель научит, а вас — 7 гуру. Для вас ГДЗ с ответами к третьей части учебника «Русский язык. 2 класс. Чуракова».

: Категория: Начальная школа

Множество раз нам доводилось держать в руках такие рабочие тетради по русскому языку учеников второго класса, и ни у одного из ребят не было заполнено и половины тетради. Встает вопрос, надо ли было их покупать для учебы? Можете не отвечать. Задания простые, любому второкласснику по силам. Но бываю случаи, когда нужно быстро списать ответы и освободиться. Тогда ГДЗ на 7 гуру вас, как обычно, выручит. Ответы ко второй части тетради для самостоятельных работ по русскому языку за второй класс, авторы Байкова, Малаховская, на этой странице.

: Категория: Начальная школа

ГДЗ к учебнику «Литературное чтение» за четвертый класс, вторая часть, так же, как и в учебнике, разделено на главы. Кликайте по нужной главе, чтобы посмотреть ответы. Советуем все же не заучивать их, а пробовать самостоятельно сформулировать свое видение на основе нашего ГДЗ, ведь не зря же придуманы уроки литературного чтения.

почему родителям не стоит бояться готовых домашних заданий, а детям ими пользоваться

Хоумскулер жаждет знаний, а не ищет лёгких путей

Философия семейного обучения предполагает созидание и любовь к познанию как процессу. Истинные хоумскулеры наслаждаются получением новых знаний, и считают списывание с готовых домашних заданий (ГДЗ) ниже их достоинства.

Большинство учащихся «Экстерната Фоксфорда» — настоящие хоумскулеры, которым интересно справляться с заданиями своими силами. Проблемы возникают, только если у ребёнка низкая внутренняя учебная мотивация или решение о переходе на семейное образование было принято без учёта его мнения.

Психолог «Экстерната Фоксфорда» Елена Петрусенко считает, что на познавательный процесс подростка влияет сочетание внутренних и внешних факторов — от эмоционального фона в семье и образовательной программы до гормонального фона подросткового организма и его интересов.

Сложность в том, что не только родитель, но и сам подросток не всегда может уловить, что именно сейчас является причиной того, что он отвлекается, плохо усваивает новый материал и теряет мотивацию к достижениям.

Самые большие проблемы школьников — эта интенсивная, постоянно возрастающая нагрузка, отсутствие времени для себя и нереализованная потребность в общении со сверстниками. Игнорируя это, мы видим раздражённого, инертного и безразличного ребёнка с проблемами в учёбе.

Елена Петрусенко, психолог Домашней школы Фоксфорда

Программа «Экстерната Фоксфорда» — уникальна

‍Программа «Экстерната и Домашней школы Фоксфорда» ориентирована на формирование у детей навыков будущего. Вместе с освоением предметов, требуемых ФГОС, много внимания уделяется проектной деятельности, развитию эмоционального интеллекта и критического мышления.

<<Форма демодоступа>>

Многие задания, которые ребята получают на дом, авторские, особенно по гуманитарным предметам. На них не существует шаблонных, правильных или неправильных ответов. Преподаватели «Экстерната Фоксфорда» лишь рекомендуют детям учебники, но обычно не берут задания из них для домашних работ.

Преподаватели «Экстерната Фоксфорда» используют в основном свои материалы, так что сайты с ГДЗ погоды не делают. Хуже, когда дети узнать ответы друг у друга. Тут остаётся только уповать на честность учеников.

Учебно-методический отдел «Экстерната Фоксфорда»

К тому же найти ответы на сайтах ГДЗ не так просто, как кажется. Как правило, они переполнены рекламой, и за доступ ко многим учебным пособиям просят деньги.

Ошибки в ГДЗ

Ctrl+C, Ctrl+V — что может быть проще? Когда ребёнок копирует формулировку задания и вставляет её в поисковик, то чаще всего оказывается на сервисах вопросов и ответов вроде «Ответы Mail.ru» или «Знания.com». Последний, правда, позиционирует себя как проект, призванный вдохновить студентов делиться и получать знания. Но в Рунете по факту используется для списывания.

Проблема подобных поисковиков в том, что ответы там чаще всего пишут сами школьники. Соответственно, процент ошибок колоссальный.

Простой пример. Вот какое решение даёт сервис ответов на одну из задач по алгебре для седьмого класса.

Если довериться этому ответу, потеряешь баллы, а самое обидное — не приобретёшь умение решать задачи с уравнениями.

Сервисы вопросов и ответов ошибаются так часто, что быстро теряют доверие. Ребята это быстро схватывают и перестают посещать подобные ресурсы.

ГДЗ — зло! Сайты с ГДЗ часто представляют свои услуги за деньги, и совсем не помогают разобраться в теме. На сервисах типа «Знания.com» вопросы задают за баллы, которые зарабатываются ответами на вопросы других пользователей. Фактически школьники спрашивают у школьников. С таким подходом в «Экстернате Фоксфорда» точно не преуспеть. Твои знания — это твои знания, никому другому они не нужны. Что толку от того, что ты спишешь и получишь 100%? Ума от этого не прибавится.

Так что будьте честны сами с собой, не жульничайте!
Если что-то не получается, лучше попробуйте взять занятие с репетитором.
Алина Ахаева, ученица Фоксфорда

Выводы

Если решение перейти на семейное обучение является взвешенным и согласованным с ребёнком, вряд ли возникнут проблемы со списыванием.
Посещение сайтов с ГДЗ — это не катастрофа, для подростка нормально желание «взломать систему». Найти ответ на домашние задания «Экстерната Фоксфорда» там практически невозможно.
Учащиеся быстро осознают бесполезность ресурсов для списывания из-за ошибок и начинают искать решения самостоятельно. Никто не хочет терять позиции в рейтинге из-за чужой неграмотности.

Если у ребёнка есть цель, он понимает, для чего учится, он не станет обращаться за подсказками к поисковым сервисам и одноклассникам и тем более списывать с ГДЗ. Для формирования цели обучения в «Экстернате Фоксфорда» действует программа профориентации, работает психолог и целая команда персональных наставников.

ГДЗ по математике 1 класс учебник Моро, Волкова 2 часть

Тип: ГДЗ, Решебник.

Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Степанова С. В.

Год: 2020.

Серия: Школа России (ФГОС).

Издательство: Просвещение.

Решебник — страница 47Готовое домашнее задание

Номер 3.

Дети посадили у школы 7 липок и 3 березки.

1) Сколько всего деревьев посадили дети?

2) На сколько меньше …, чем …, посадили дети?

Ответ:

Номер 4.

1) Чтобы сделать кормушки для птиц, Ваня выпилил 4 дощечки, а Вася – на 2 больше. Сколько дощечек выпилил Вася?

2) Ваня выпилил 4 дощечки, а Вася – 6 дощечек. Сколько всего дощечек выпилили мальчики?

Ответ:
Задача 1:

4 + 2 = 6 (д. ) − Вася выпилил.
Ответ: 6 дощечек.

Задача 2:

4 + 6 = 10 (д.) − выпилили мальчики всего.
Ответ: 10 дощечек.

Номер 5.

Начерти два отрезка длиной 10 см и 6 см. На сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго?

Ответ:

Номер 6.

Девочки отгадывали имена героев сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Таня записала слово из 8 разных букв, а Юля – из 7 букв. На сколько меньше букв использовала Юля, чем Таня? На сколько больше разных букв использовала Таня, чем Юля?

Ответ:

Номер 7.

Ответ:
6 − 5 + 3 = 1 + 3 = 4
7 − 5 + 3 = 2 + 3 = 5

9 − 6 − 3 = 3 − 3 = 0
9 − 6 + 3 = 3 + 3 = 6

8 − 2 − 4 = 6 − 4 = 2
8 − 2 + 4 = 6 + 4 = 10

Задание внизу страницы

Назови числа от числа двадцать до числа двенадцать, вычитая по одному.

Ответ:
Двадцать, девятнадцать, восемнадцать, семнадцать, шестнадцать, пятнадцать, четырнадцать, тринадцать, двенадцать.

Задание на полях страницы

Сравни: какая разность пропущена?

Ответ:
Уменьшаемое уменьшается на 2, а вычитаемое не меняется. Пропущена разность 4 − 1.

Рейтинг

👇 Выберите другую страницу 👇

1 часть

Учебник Моро	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

Ваше сообщение отправлено!

Готовые домашние задания для школьников: вред и польза — Россия |

Калейдоскоп

23 ноября 2021 г. 15:29

Готовые домашние задания (ГДЗ) популярны как в сети, так и офлайн. Ежемесячно ГДЗ ищут более 200 млн раз. Чем вредны уже готовые решения и об их пользе «Интерфаксу» рассказала руководитель проекта «Измерение знаний» образовательной платформы Учи.ру Дарья Островская.

Популярность готовых домашних заданий

– На мой взгляд, тут есть две причины. Во-первых, такие запросы могут составлять родители, которые хотят помочь своим детям. Самим разобраться в теме может быть достаточно сложно, поэтому с помощью ГДЗ родители могут ребенку что-то объяснить. Но это, скорее всего, лишь малая часть запросов в сети.

Во-вторых, зачастую, для учеников очень важны оценки, и не важно, каким образом они дойдут до правильного решения. Такую же ситуацию мы видим и в работах наших учеников — для них страшнее получить плохую отметку, чем не понять материал. Могу сказать, что подобную ситуацию мы наблюдали в наших диагностиках. Некоторые ответы на наши задачи сливали на специализированные ресурсы, и по тем заданиям, где были неправильные ответы, мы видели проседание статистики. Получается, что дети не разбирались в решении, а просто списывали ответ.

На самом деле у использования «решебников» есть и положительная сторона: если у учеников развит навык самопроверки, готовые решения могут быть полезны. Например, ученик сам решает задачу и потом только проверяет, правильно ли он ее решил, не дожидаясь, пока учитель через два дня проверит домашнюю работу. В этом смысле, мне кажется, что ГДЗ неплохой инструмент, чтобы сразу найти свою ошибку и не допускать ее в решении следующих задач, особенно если их много.

Проблема, на мой взгляд, в том, что формированию навыка самопроверки уделяется недостаточно внимания в школах. Поэтому рассчитывать на то, что большинство школьников работают с ГДЗ именно так, я бы не стала.

Почему ГДЗ и «решебники» разрешены онлайн и офлайн?

– Наверное, потому что ГДЗ и «решебники» в целом можно считать методическим пособием. Например, родители хотят разобраться в заданиях, или ученики сами себя проверяют. В таком использовании нет ничего плохого. К тому же, во многих учебниках, где есть задачи, в конце часто и так даются ответы.

Насколько вреден эффект от готовых домашних заданий?

– Мне кажется, скорее вредны причины, по которым ГДЗ используются не так как надо. Негативно сказывается именно страх учеников сдать неправильный ответ и получить плохую отметку, нет мотивации разбираться в решении, а есть желание списать готовый ответ. А это приводит к отсутствию понимания и, как следствие, накоплению предметных дефицитов.

Есть ли смысл бороться с ГДЗ в школе?

– Мне кажется, что бороться с ними бесполезно – нужно научить ими правильно пользоваться. У нас сейчас мир открытой информации, в интернете можно найти ответы на все, что угодно. На примерах этих решений школьника можно многому научить. Например, как искать что-то, что тебе нужно, и выбирать, что правильно, а что нет. Это необходимо, поскольку даже в каких-то изданиях ГДЗ бывают неправильные ответы. Есть также несколько сервисов, где ученики пишут вопросы, и другие участники дают им ответы. Но при этом важно включать голову и понимать, верное ли решение тебе предлагают. В этом есть большой потенциал — научить детей работать с информацией. Это важный навык. И задача учителя не запрещать «решебники», а научить ими пользоваться, сохраняя у детей желание учиться и разбираться в предмете.

Методы борьбы за честную домашнюю работу

– Одним из универсальных методов является создание своих собственных задач. Однако для учителя это довольно трудозатратный путь. Другой вариант – использовать задания каких-то платформ, например, Учи. ру. У нас есть много разных алгоритмов, которые позволяют формировать задачи, есть также множество уже готовых вариантов.

Тем не менее, ключевым в этом случае все равно остается отношение ученика к домашней работе, к получению знаний и к тому, насколько для него важна формальная отметка. Любую задачу, даже если ее только что придумал учитель, можно попросить решить кого-то другого и потом списать решение. Поэтому, мне кажется, проблема изначально в отношении, в том, что ученики воспринимают, зачем им нужна домашняя работа. Технические методы борьбы с ГДЗ существуют, но они не дают 100% гарантию.

Главные события
Туроператоры РФ снизили продажи на 30-50% на фоне мобилизации
Туроператоры РФ снизили продажи на 30-50% на фоне мобилизации
Точка зрения
Облегчит труд
Interfax-Russia. ru – Искусственный интеллект поможет ученым вести экологический мониторинг Байкала и избавит их от рутинных занятий.
Облегчит труд
РоссияДиверсия против энергобезопасности
Interfax-Russia.ru – Береговая охрана Швеции выявила новое место утечки газа из «Северных потоков». В России повреждения газопроводов расследуют как акт международного терроризма.
РоссияВыбор сделан
Interfax-Russia.ru – Абсолютное большинство жителей Донбасса, Херсонской и Запорожской областей высказались за присоединение к России.
Дальний ВостокВ два раза меньше запланированного
Interfax-Russia.ru – Объемы нефти, добытой по проекту «Сахалин-1» в 2022 году, могут оказаться вдвое меньше запланированных показателей. Исправить ситуацию намерен оператор проекта «Сахалин-2».
РоссияБеспрецедентная ситуация
Interfax-Russia. ru – Давление упало сразу на нескольких нитках газопроводов «Северный поток». В Москве назвали ситуацию беспрецедентной, не исключают возможной диверсии.

ГДЗ ответы и решебники за 4 класс

Четвертый — последний класс начальной школы, и у ребенка даже будет выпускной. Это своеобразный рубеж, после которого все меняется. Но чтобы закончить четвертый класс без проблем, нужно хорошо учиться, качественно выполнять домашнее задание. А если возникли проблемы с домашней работой, загляните в готовые домашние задания на ГДЗответ.ру . Все сложные вопросы имеют понятные ответы, все решаемо, и без лишней нервотрепки. Заглянув к нам, родители с легкостью объяснят ребенку любое задание, даже если сами ничего не смыслят в программе четвертого класса. ГДЗ к учебникам и тетрадям на печатной основе перед вами. Вы можете выбрать из списка нужный учебный предмет, чтобы найти ответы к своему учебнику.

УМК: Перспектива
Предмет: математика
Тип пособия: контрольные работы
Класс: 4
Авторы: Дорофеев, Миракова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспективная начальная школа
Предмет: математика
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Чекин
Год издания: 2012-2021

УМК: Школа России
Предмет: математика
Тип пособия: проверочные работы
Класс: 4
Авторы: Волкова
Год издания: 2014-2022

УМК: Школа России
Предмет: математика
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Моро, Бантова, Волкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: математика
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Моро, Бантова, Волкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: математика
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Дорофеев, Миракова, Бука
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: математика
Тип пособия: тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Дорофеев, Миракова, Бука
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: математика
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Дорофеев, Миракова, Бука
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: математика
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 1
Автор: Волкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: математика
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Волкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: русский язык
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Климанова, Бабушкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: русский язык
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Климанова, Бабушкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: русский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Канакина, Горецкий
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: русский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Канакина, Горецкий
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: русский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Климанова, Бабушкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: русский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Климанова, Бабушкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: русский язык
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Канакина
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспективная начальная школа
Предмет: русский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 3
Авторы: Каленчук, Чуракова, Байкова
Год издания: 2016-2021

УМК: Школа России
Предмет: литературное чтение
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Климанова, Горецкий, Голованова
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: литературное чтение
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Климанова, Горецкий, Голованова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: литературное чтение
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Климанова, Виноградская, Бойкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: литературное чтение
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Климанова, Виноградская, Бойкина
Год издания: 2019-2022

УМК: Крылова
Предмет: чтение работа с текстом
Тип пособия: тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Автор: Крылова
Год издания: 2019-2021

УМК: Школа России
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Плешаков
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Плешаков
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: проверочные работы
Класс: 4
Авторы: Плешаков, Крючкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Плешаков, Крючкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Плешаков, Новицкая
Год издания: 2019-2022

УМК: Школа России
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Плешаков, Крючкова
Год издания: 2019-2022

УМК: Перспектива
Предмет: окружающий мир
Тип пособия: рабочая тетрадь на печатной основе
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Плешаков, Новицкая
Год издания: 2019-2022

УМК: Rainbow English
Предмет: английский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Афанасьева, Михеева
Год издания: 2018

УМК: Rainbow English
Предмет: английский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Афанасьева, Михеева
Год издания: 2018-2021

УМК: Enjoy English
Предмет: английский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Авторы: Биболетова
Год издания: 2018-2022

УМК: Spotlight
Предмет: английский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 1
Авторы: Быкова, Дули
Год издания: 2019-2022

УМК: Spotlight
Предмет: английский язык
Тип пособия: учебник
Класс: 4
Часть: 2
Авторы: Быкова, Дули
Год издания: 2019-2022

ГДЗ по математике за 4 класс

Один из основных предметов в школе — математика. Учим ее с самого первого класса, а в четвертом ребенок уже должен уметь проводить вычисления в пределах 100 в уме, решать любые примеры на сложение, вычитание, умножение и деление с записью столбиком, решать простые и довольно сложные задачи, в том числе по формуле пути. Но в понимании решений нет ничего сложного, когда перед вами готовые домашние задания. Для вас ГДЗ к учебникам и тетрадям на печатной основе по программе четвертого класса. Все ответы корректно оформлены, как требует учитель в школе. Но чур — не списывать, а только сверять свои ответы с правильными!

ГДЗ по русскому языку за 4 класс

Русский язык не самый простой для изучения. Различные части речи, их разбор, множество непроверяемых орфограмм, в конце концов, которые нужно запомнить, могут ввести детей и родителей в состояние шока. Чтобы не тратить свои нервы на поиск нужной информации по разным источникам, заходите сразу к нам на ГДЗответ. Тут вы найдете готовые домашние задания к учебникам и тетрадям по русскому языку из программы четвертого класса. Не нужно сидеть над учебником и разбираться, что не так сделал ваш ребенок и почему. Просто сверьте домашнюю работу, выполненную ребенком, с правильными ответами, и вместе исправьте, чтобы не было ошибок. Это будут гарантированные пятерки за домашнее задание. А вот как ученик напишет классную работу по русскому языку, зависит от того, списывал он с ГДЗ или сверялся. Кликайте по обложке учебного пособия, чтобы просматривать ответы к нему.

ГДЗ по литературному чтению за 4 класс

Продолжаем учиться грамотно выражать свои мысли и свою точку зрения на вещи на уроках литературного чтения. К четвертому классу ученик уже способен самостоятельно отвечать на вопросы по тексту произведений, выделять главную мысль, описывать героев. Сложнее дела обычно обстоят с такими вопросами, в которых нужно проанализировать мотивы их поступков. Учитель на уроках литературного чтения должен навести учеников на нужную мысль, а задача ребенка — эту мысль сформулировать. Но зачастую задание дается в качестве домашнего и приходится придумывать ответы самостоятельно или при участии родителей. ГДЗ к урокам литературного чтения поможет вам сориентироваться, что примерно нужно озвучить в ответах. Заучивать наизусть не нужно, пусть дети учатся выражать свои мысли самостоятельно. ГДЗответ поможет справиться с домашней работой легко и просто.

ГДЗ по окружающему миру за 4 класс

Уже четвертый год ребята знакомятся с окружающим миром на уроках с таким же названием. Эти уроки заменяют и биологию, и историю, и географию, и даже физику с химией, которые ученики будут изучать позднее. Но азы по всем этим предметам дает именно урок окружающий мир. Изучаем все, что вокруг нас — природу и погоду, экологию, исторические события и многое другое. Эти уроки обычно одни из любимых, на них интересно, материал познавательный и многогранный, но домашняя работа бывает сложной. На этих уроках, бывает, задают сделать презентации о животных, растениях, минералах, людях и их деяниях, а это подразумевает работу с о множеством книг и сбором воедино информации из разных источников. Это нужные умения, но в четвертом классе, как правило, миссия написания докладов и презентаций по окружающему миру ложится на плечи родителей, поскольку за то, что способен четвероклашка сделать абсолютно самостоятельно, учитель часто ставит мягко говоря не очень хорошую отметку. Чтобы долго и нудно не собирать информацию, загляните в наше ГДЗ по окружающему миру за четвертый класс. У нас есть и правильные ответы на вопросы к тетрадям на печатной основе и учебникам, а так же тексты докладов и презентации.

ГДЗ по английскому языку за 4 класс

Раньше в четвертом классе иностранные языки не изучались, а их изучение начиналось только с пятого. Это и правильно, ведь нужно для начала овладеть грамматикой родного языка, а уж потом приступать к иностранному. В наше время все иначе. Английский изучают со второго, а то и спервого класса, а к четвертому предполагается, что ребенок должен уже говорить на нем, строить диалоги и выражать свои мысли. Если у вас не так, вам точно могут пригодиться готовые домашние задания к учебникам и тетрадям на печатной основе по английскому языку. В своих решебниках на ГДЗ ответ ру мы собрали только правильные ответы на задания, потому что для вас их готовят дипломированные специалисты — учителя. Заглядывайте к нам в ГДЗ, если возникли трудности с выполнением домашнего задания.

Есть ли польза от ГДЗ? Плюсы и минусы списывания — REPIT Блог

ГДЗ — одна из причин слабого образования в РФ или хороший способ помочь отстающему ученику? Да и вообще, есть ли у списывания хоть какие-то плюсы? Или минусы везде, куда ни глянь? Короче, есть ли польза от ГДЗ?

Есть ли польза от ГДЗ? Плюсы и минусы списывания

Редакция Repit Blog благодарит Полину Морозову, учителя и одного из членов нашей команды, за разговор с Алиной Гильмутдиновой, методистом и руководителем отдела бренд-медиа в MAXIMUM Education, которая помогла подготовить этот материал.

Сколько школьников пользуется ГДЗ?

Статистика говорит за себя: один из самых популярных порталов с готовыми домашними заданиями, gdz.ru, в месяц посещает более 250.000 человек. Официальные (и анонимные) опросы показывают, что только 7% процентов школьников не используют ГДЗ в принципе.

Почему в принципе появились ГДЗ? Часто школьные домашние задания формализованы и даются из учебников. А поскольку человеки любого возраста склонны к лени, у каждого школьного учебника появилась своя «решалочка» для облегчения жизни учеников.

Прибавляем к этому стандартизированное оценивание работ в российской школе (сделал определённый объём — «5», сделал меньше или с ошибкой — отметка ниже). И вот благодатная почва для копирования готова.

Три минуса ГДЗ

1. «Тупое» списывание

ГДЗ — пустая работа и для ученика, и для учителя, потому что ученик переписывает не вдумываясь, а учитель проверяет то, что на самом деле ученик не делал.

Даже в начальной школе задание «списывание текста» предполагает, что в словах будут пропущены буквы и придётся подумать, чтобы их вставить правильно. ГДЗ же — бездумный перенос в тетрадь знакомых (или не очень) символов. Часто при этом ребёнок слушает музыку, смотрит видео, то есть в принципе не пытается понять, что пишет.

2. Нет общения

Использование ГДЗ ужасно еще и тем, что у ученика в этот момент даже коммуникативные навыки не прокачиваются.

Чтобы списать у умного одноклассника, с ним ещё надо договориться, найти подход (от шоколадки до дружбы). Следовательно, у того, кто хочет списать, хотя бы развиваются коммуникативные навыки. А сайты с ГДЗ уламывать не надо, достаточно ввести в поисковик 3 буквы и параллель своего класса.

3. Нет мышления и развития

Цель образования — воспитать разносторонне развитую и обладающую знаниями во многих областях личность. Весь процесс обучения строится на движении от просто знания к анализу, синтезу и оцениванию (таксономия Блума 1956 г. ). Если же учащийся ограничивается механическим выполнением работ, то ни о каком мышлении высшего порядка речь уже не идёт. Школьник банально отупляется.

Неочевидная польза ГДЗ

Сразу уточню, что все аргументы «за» ГДЗ могут рассматриваться только при одном условии: когда использование готовых заданий осмысленное. Если же учащийся копирует, не вникая, а родитель руководствуется правилом «Папа решает, а Вася сдаёт», то смотрим раздел «Минусы» и дальше не читаем.

Польза ГДЗ для учащихся

Бесспорная: когда для движения нужно показать направление
Иногда ученик тему вроде понял, на уроке отработал задания по ней. Но дома он сталкивается с упражнением нового формата и никак не может сориентироваться, с чего начать. В этом случае заглянуть в ГДЗ полезно. Школьник разбирает домашнее задание, анализирует ход решения, а для закрепления выполняет парочку похожих упражнений.

Спорная: когда предмет не ведущий
Примерная ситуация: школьник с ярко выраженной склонностью к гуманитарным наукам уже классе в 7-м решил, куда поступит после 11-го. Физика и химия не вызывают у него интереса. Но портить аттестат плохими отметками не хочется. Поэтому такой ученик «выплывает» за счёт ГДЗ, не особо вникая в данные науки, а освободившееся время тратит на дорогие сердцу гуманитарные занятия.

Польза ГДЗ для родителей

Родители, контролирующие обучение чада, не всегда являются специалистами абсолютно во всём. Да и учились они по иным образовательным программам, им по-другому объясняли. Но темп обучения современной школы настолько стремительный, что учащимся без посторонней помощи сложно справляться. Поэтому ГДЗ становится для родителей выручалочкой, которая показывает, каким должен быть ход рассуждений.

Главное для родителя — понять самому, потом объяснить ребёнку, а не любезно открыть для него сайт ГДЗ для списывания.

Польза ГДЗ для учителей

1. Тратить меньше времени на проверку
После 6-10 уроков сил на полноценный разбор домашних заданий часто нет. Поэтому, чтобы ускорить процесс проверки, учитель может открыть ГДЗ.

2. Разработать собственные задания на основе ГДЗ
Методисты знают, что подбор материала для контрольной или упражнения по теме может занять часы, а ученики выполнят всё за несколько минут. Чтобы сделать процесс составления заданий проще, можно использовать ГДЗ к разным учебникам — и вуаля, уникальное упражнение готово!

Я понимаю, насколько сложно создать какое-то учебное пособие с нуля. Например, упражнение, в котором есть 10 слов на подстановку буквы, иногда может создаваться около часа. И в таком случае на одно коротенькое упражнение, которое дети выполнят за 3 минуты, можно потратить целый час. ГДЗ решает эту проблему.

3. Проанализировать уровень усвоения материала
Если ГДЗ пользуются постоянно 1-2 ученика, то это показатель их обучения. Значит, либо они ленивы, либо не усвоили когда-то базовую тему и теперь буксуют. Если же к ГДЗ обратилась значительная часть класса, то это — набат, сигнализирующий учителю о необходимости повторного разбора материала.

4. Поймать любителей ГДЗ
Если не знаешь, что в ГДЗ, обнаружить того, кто списал, не получится.

Личный опыт, или Как я с ГДЗ воюю

Я против ГДЗ. Даже для родителей. Каждое «Сын/дочь, надо делать вот так», хотя бы минимальное, смазывает картину обучения. Мне уже не выяснить, кто из учеников тему понял, кому надо объяснить нюансы, а кому — повторить заново. Всё это покажут контрольные. После которых, как правило, раздаются возмущённые гласы родителей: «А почему у Саши/ Тани/ Маши/ Коли тройка? Он(а) же за эти темы за домашние пятёрки получал(а)!».

Да и отношение к ученику, использующим ГДЗ, у меня будет отрицательным. Ведь он заставляет меня сомневаться в собственной компетентности: полез в ГДЗ < не понял тему на уроке < я плохо объяснила.

Ещё обиднее думать, что твой ученик тебя сознательно обманывает и считает дурой, не способной понять, кто на самом деле выполнял задание.

Кстати, вычислить бездумных списывальщиков для меня давно не проблема. В КАЖДОМ упражнении авторы ГДЗ из природной ли вредности или профессиональной солидарности делают «ошибки»: заменяют отдельные слова и целые предложения, показывают решения «не по возрасту» (например, пятиклассник в синтаксическим разборе пишет про двусоставное предложение, которое вообще-то изучают в 8 классе).

А вычислив «хитрецов», я начинаю «мстить». Такие товарищи не только получают повторное объяснение темы на перемене, но и минимум неделю выполняют индивидуальные домашние и классные задания для закрепления.

Но пользоваться ресурсами Интернета всё же разрешаю. Например, для подготовки к сочинениям. Единственное моё условие — использовать минимум 2 сайта, компилировать материал. Но также я не скрываю, что написанные самостоятельно работы, пусть и не совсем причёсанные, будут оцениваться выше. Поэтому хочешь хорошую отметку у Наталии Викторовны — почитай готовые сочинения, а потом пиши своё. Сам.

Школа информационных наук | iSchool в Иллинойсе

Популярная карусель

Элемент карусели 0 Элемент карусели 1 Элемент карусели 2 Элемент карусели 3 Элемент карусели 4

Сила

Информация

Мы обучаем лидеров информационных наук, которые влияют на их сообщества.