9 класс

Русский язык львова 9 класс 2 часть: Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009

Содержание

Русский язык. 9 класс. Учебник. Часть 2 (справочные материалы). Львова С.И., Львов В.В. 2016 г

 

РУССКИЙ ЯЗЫК. 9 КЛАСС. СПРАВОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ЧАСТЬ 2 (ПРИЛОЖЕНИЕ К УЧЕБНИКУ)

ЛЬВОВА С.И., ЛЬВОВ В.В.

2016 г.

Скачать учебник бесплатно в формате PDF можно по ссылке ниже (кнопка).

 

Москва, 2016

 

 

  Русский язык. 9 класс: справочные материалы (приложение к учебнику). Часть 2. / Львова С.И. Львов В.В. – 6-е изд., перераб. – М.: Мнемозина, 2016.

  Справочные материалы (приложение к учебнику) входят в состав УМК по русскому языку для 9 класса общеобразовательной школы и являются обязательными при выполнении упражнений учебника.

  Приложение содержит цветные репродукции картин и необходимые справочные материалы, с которыми ученики работают на уроках и дома: все планы языкового разбора, памятки, систематизированный перечень орфографических и пунктуационных правил, высказывания о языке, а также разнообразные словарики. Кроме того, в книгу включены материалы для подготовки к экзаменам по русскому языку.

  Авторы:

  Львова Светлана Ивановна

  Львов Валентин Витальевич

 

  СОДЕРЖАНИЕ:

ПЛАНЫ И ОБРАЗЦЫ ЯЗЫКОВОГО РАЗБОРА
Фонетический разбор слова 
Орфоэпический разбор слова 
Морфемный разбор слова (разбор слова по составу) 
Словообразовательный разбор слова 
Лексический разбор слова 
Морфологический разбор слова 
Имя существительное 
Имя прилагательное 

Имя числительное 
Местоимение 
Глагол 
Деепричастие 
Причастие 
Наречие 
Общий план морфологического разбора служебных частей речи 
Предлог 
Союз 
Частица 
Междометие 
Синтаксический разбор словосочетаний и предложений 
Синтаксический разбор словосочетания 
Синтаксический разбор простого предложения 
Синтаксический разбор сложносочинённого предложения 
Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с одной придаточной частью 
Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными частями 
Синтаксический разбор бессоюзного сложного предложения 
Синтаксический разбор сложного предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи 
Синтаксический разбор предложений с прямой речью 
Текстоведческий анализ текста 
СЛОВАРИКИ
Толковый словарик 
Этимологический словарик 
Словарик крылатых слов и выражений 
Словарик «Говорите правильно» 
Словарик цитат «Высказывания о языке и речи» 
РУССКОЕ ПРАВОПИСАНИЕ (система орфографических и пунктуационных правил)
Орфография 
Пунктуация 
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ГИА) ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Изложение (устное или письменное) прочитанного или прослушанного текста 
Высказывание (устное или письменное) на лингвистическую или морально-этическую тему 
ПАМЯТКИ
Памятка № 1. Как писать подробное изложение на основе прослушанного или прочитанного текста 
Памятка № 2. Как писать сжатое изложение на основе прослушанного или прочитанного текста 
Памятка № 3. Как писать сочинение 
Памятка № 4. Как оценивать содержание и речевое оформление изложений и сочинений 
Памятка № 5. Как редактировать текст изложения и сочинения 
Памятка № 6. Как слушать текст, чтобы понять его содержание 
Памятка № 7. Как читать текст, чтобы понять его содержание 
Памятка № 8. О чём нужно помнить, выступая перед аудиторией с докладом, сообщением 

< Предыдущая   Следующая >

Русский язык. 9 класс. Учебник

Учебник 9 класса Львовой, Львова по русскому языку составлен из 2 частей. Является частью УМК 9 для СОШ. Эффективно развивает речевые, интеллектуальные, творческие навыки школьников, прививает общеучебные умения. Способствует формированию способностей самостоятельной деятельности, расширению культурологического кругозора учащихся. Задания различной сложности способствуют постепенной подготовке  учащихся к экзаменам ОГЭ — ЕГЭ. Соответствует ФГОС ООО. Вторая часть (справочные материалы) является дополнением к учебнику. Является обязательными при работе с учебником.

-Содержание-

Учебник 9
Русский литературный язык 04
Культура речи 07
Повторение изученного  17
Фонетика, словообразование, лексика 20
Грамматика: морфология  синтаксис 26
Правописание: орфография  пунктуация 37
ТЕКСТОВЕДЕНИЕ 56
Текст  его признаки 57
Рассуждение — тип речи 67
Рецензия — речевой жанр 72
Публичная речь 78
СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ 83
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 83
СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 87
Понятие … 87
Виды сложносочинённых предложений 99
СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 106
СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ …….. 106
Понятие … 106
Виды сложноподчинённых предложений 117

С придаточным определительным 128
с придаточным изъяснительным 1340
с придаточными обстоятельственными 150
с придаточным присоединительным 196
спридаточными разных видов  201
СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ….. 210
Понятие….. 210
БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 225
Понятие…. 225
Виды бессоюзных …. 229
Знаки препинания …. 242.
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ….. 252
Понятие ….. 252
Культура речи.  269
СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ ….. 272
Способы передачи ….и 272
Знаки препинания ….. 279
Цитаты способы цитирования 284
Повторение изученного 291
Фонетика, словообразование, лексика 291
Грамматика: морфология  синтаксис 294
Культура речи 298
Правописание: орфография  пунктуация 303
Приложение 321
Теоретические вопросы… 333

 

ЧАСТЬ 2   9
Справочные материалы 9
ПЛАНЫ, ОБРАЗЦЫ ЯЗЫКОВОГО РАЗБОРА 03
Фонетический разбор слова 03
Орфоэпический разбор слова 04
Морфемный разбор слова  06
Словообразовательный разбор слова 09
Лексический разбор слова 14
Морфологический разбор слова 15
Имя существительное 15
Имя прилагательное 17
Имя числительное 18
Местоимение 20
Глагол 22
Деепричастие 25
Причастие 26
Наречие 28

Общий план … 30
Предлог 30
Союз 31
Частица 33
Междометие 35
Синтаксический разбор … 36
Текстоведческий анализ текста 55
СЛОВАРИКИ 57
Толковый словарик 57
Этимологический словарик 80
Словарик крылатых слов … 92
Словарик «Говорите правильно» 105
Словарик цитат…. 108
РУССКОЕ ПРАВОПИСАНИЕ 121
Орфография 121
Пунктуация 127
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ГИА. 132
Изложение…. 132
Высказывание …. 152
ПАМЯТКИ 168

 


Размер файла: 79 Мб; Формат: pdf/zip.

Вместе с «Русский язык 9 класс Львова» скачивают: Admin

Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 9 класса к учебнику С.И.Львовой, В.В.Львова | Календарно-тематическое планирование по русскому языку (9 класс) на тему:


«Согласовано»

Руководитель МО учителей

русского языка и литературы

__________(Т.А.Потеряхина)

Протокол № 6 от

«14»июня 2017г.

«Согласовано»

Заместитель директора

 МБОУ «Гимназия№2»                                      г.Белгорода

___________       (Л.И.Бочарова)

«____»____________20__ г.

«Утверждаю»

п\с № 1   от30.08.2017

Директор МБОУ«Гимназия№2»                                     г.Белгорода

__________           Э.Г.Работягова

Приказ № 634 от

«01»сентября 2017 г

Календарно-тематическое планирование

по   русскому языку

на 2017-2018 учебный год

9 «Г» класс

                                                                                               Составитель:

                                                                                               Ткаченко С.П.

г. Белгород

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 9 «Г» класса составлена в соответствии с  требованиями  федерального компонента  государственного образовательного  стандарта основного общего образования, основной образовательной программой уровня основного общего образования МБОУ «Гимназия № 2» г. Белгорода  на основе  программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы: основной курс, элективные курсы/ авт. сост. С.И.Львова.-3- изд., -М.: Мнемозина, 2009.   Реализуется  предметная программа базового уровня.  В состав учебно-  методического комплекса входит  учебник С.И.Львовой,  В.В.Львова  в двух частях «Русский язык. 9 класс», издательство «Мнемозина»,  2014 год.  

       Календарно-тематическое планирование  по предмету «Русский язык» для 9 класса представляет собой:

  • календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык» на 2017 – 2018 учебный год,
  •  материально-техническое  обеспечение программы  на период освоения  учебной программы  в 9 классе,
  • контрольно-измерительные материалы на 2017 – 2018 учебный год.

Для изучения предмета  в 9 классе авторской программой  отведено  68 часов, из расчёта 2 часа в неделю. Календарным учебным графиком гимназии для освоения образовательной программы  предусмотрено 34 учебные недели.  С учетом  сроков каникул, указанных  в  календарном учебном графике МБОУ «Гимназия № 2» г. Белгорода,   и  календарных праздничных  дат  программа базового уровня  по русскому языку в  9 «Г» в 2017-2018 учебном году    может быть реализована  за 64 часа  за счет уплотнения  4-х  тем по повторению  в конце учебного года с 2-х часов до1 часа :  «Фонетика, словообразование, лексика», «Грамматика: морфология и синтаксис», «Правописание: орфография и  морфология», «Пунктуация».  

               Календарно-тематическое планирование

Название темы урока

 Дата по плану

Дата по факту

Русский литературный язык.

01.09

 

Культура речи как раздел лингвистики.

04.09

Рр Лингвистический проект

 «Экология языка».

08.09

Повторение изученного в 5 – 8 классах

Фонетика, словообразование.

11.09

Лексика.

15.09

Комплексный анализ текста.

18.09

Входной контроль.

 (Контрольный диктант.)

22.09

Грамматика: морфология и синтаксис.

25.09

Правописание: орфография и пунктуация.

29.09

Контрольная работа №1 Сжатое изложение «Воспитатель Граждан Отечества своего»

02.10

Текст и его признаки.

06.10

Текст и его признаки.

09.10

Рассуждение как тип речи.

13.10

Рецензия как речевой жанр.

16.10

Рецензия как речевой жанр

20.10

Публичная речь

23.10

Рр Изложение с элементами сочинения

27.10

Сложное предложение как единица синтаксиса.

10.11

Понятие о сложносочинённом предложении.

13.10

Знаки препинания в ССП

17.10

Знаки препинания в ССП

20.11

Контрольная работа №2.

Сочинение-миниатюра.

24.11

Виды сложносочинённых предложений.

27.11

Проверочная работа. Виды сложносочинённых предложений.

01.12

Контрольная работа №3. Тестирование по теме «ССП»

04.12

Сложноподчинённые предложения с одной придаточной частью.Понятие о СПП

08.12

Виды сложноподчинённых предложений.

11.12

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.

15.12

К/р Диктант с грамматическим заданием

18.12

29.

Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным

22.12

Сложноподчинённые предложения с придаточными места.

25.12

30. 

Сложноподчинённые предложения с придаточными времени.

12.01

Сложносочинённые предложения с придаточными сравнения.

15.01

Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия и степени.

19.01

Сложноподчинённые предложения с придаточным цели.

22.01

Сложноподчинённые предложения с придаточным условия

26.01

Сложноподчинённые предложения с придаточными причины и следствия.

29.01

Сложноподчинённые предложения с придаточными уступительными.

02.02

Сложноподчинённые предложения разных видов (повторение изученного).

05.02

Контрольная работа №4.Сочинение

09.02

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.

12.02

Контрольная работа №5

Контрольный диктант по теме «Сложноподчинённое предложение».

16.02

Понятие о бессоюзном сложном предложении.

19.02

Виды БСП

26.02

Знаки препинания в БСП

02.03

Знаки препинания в БСП

05.03

Знаки препинания в БСП

12.03

Знаки препинания в БСП

16.03

Контрольная работа №6. Тестирование по теме «БСП»

19.03

Понятие о сложном предложении с различными видами союзной и бессоюзной связи.

23.03

Понятие о сложном предложении с различными видами союзной и бессоюзной связи.

02.04

Понятие о сложном предложении с различными видами союзной и бессоюзной связи.

06.04

Понятие о сложном предложении с различными видами союзной и бессоюзной связи.

09.04

Культура речи. Правильное употребление в речи сложных предложений.

13.04

Контрольный диктант по теме «Сложные предложения»

16.04

Контрольная работа №7 Сжатое изложение.

20.04

Способы передачи чужой речи

23.04

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

27.04

Цитаты и способы цитирования.

58

Р.р.Изложение

59

К.р.Итоговый диктант.

60

Фонетика, словообразование, лексика

61

Подготовка к сочинению на лингвистическую тему.

62

Грамматика: морфология и синтаксис.

63

Правописание: орфография и морфология.

64

Культура речи. Пунктуация.

Контрольно-измерительные материалы

           Контрольная работа  № 3 по ССП

 Вариант А.

1. Укажите ССП с противительным союзом.

1)Над озером сверкнула молния, и лишь минуту спустя загремел гром.

2)Мал золотник, да дорог.

3)Или мы начинаем делать все сначала, или ребята сейчас едут.

4)Выпал снег, и вокруг стало бело.

2.  Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: По ночам слышится странный стук в дверь и звучит тихая музыка.

а) ССП, перед союзом и нужно ставить запятую.

б) ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому нужно поставить запятую между частями СП.

3.  Определите вид предложения: Ночи стучат, посуда звенит, масло шипит.

а) ССП;

б) СПП;

в) БСП;

г) СП с разными видами связи.

4. Найдите сложносочиненные предложения.

а) Уж солнце садилось, когда я подъехал к Кисловодску.

б) Перед ним стелется равнина, где ели изредка взошли.

в) Все посмотрели ему вслед, но никто не улыбнулся.

г) Все ждали сильного половодья, потому что зима была снежная.

5. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Ночная мгла на город трепетный сошла, но долго жители не спали.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с соединительным и противительным союзами;

6. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с соединительным и противительным союзами;

7. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с соединительным и противительным союзами;

8. Определите смысловые отношения в ССП: Туча ушла, и солнце снова засияло над нашим садом.

а) причина;

б) пояснение;

в)  последовательности;

г)  сравнение;

д) следствие.

9. Определите смысловые отношения в ССП: Разговор закончился, но мы продолжали идти друг подле друга.

а) причина;

б) противопоставление;

в) время;

г) следствие.

10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

В окна с улицы лился глухой шум  (  ) и летела пыль.

1)сложное предложение, перед союзом И нужна запятая

2)простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна

3)сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна

4)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

11. Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь.

а) ССП, перед союзом и нужно ставить запятую.

б) ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому нужно поставить запятую между частями СП.

12.  Объясните постановку знаков препинания в предложении: У ручья он задержал лошадь, посмотрев в сверкающие ручьи потока; и там, внизу встретилось с ним взглядом опухшее темное лицо.

13/На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Кругом по песку валялись безо всякого порядка обручи (1) и торчали порожние бочки.

Вой волка восходил вверх начальными полутонами  (2)и задерживался долго на пронзительной ноте.

Скрипнула дверь (3) и в нее просунулась чья-то голова.

1)1,2,3         2)1,3         3)3          4)2,3

 Вариант В.

1. Укажите ССП с разделительным союзом.

1)Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо и без того у колонистов накипело.

2)Здесь мой голос на резком ветру загрубел, да и сердце моё загрубело!

3)Всходило солнце, и вслед за ними обсыхала роса.

4)Прошел дождь, и поэтому в лесу появились грибы.

2. Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: Очевидно, Савельич передо мною был прав  и  я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением.

а) ССП, между частями  сложного предложения ставится запятая.

б)  ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим вводным словом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому нужно поставить запятую между частями СП.

3. Определите вид предложения: Обоз весь день простоял у реки и тронулся с места, когда садилось солнце.

а) ССП;

б) СПП;

в) БСП;

г) СП с разными видами связи.

4. Определите смысловые отношения в ССП: Время было самое благодатное, то есть было слегка морозно.

а) причина;

б) пояснение;

в)  последовательность;

г)  сравнение;

д) следствие.

5. Определите смысловые отношения в ССП: Я полон дум о юности веселой, но ничего в прошедшем мне не жаль.

а) причина;

б) пояснение;

в)   противопоставление;

г)  сравнение;

6.  Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: Когда ты  приобрел дом и  кто в нем будет жить?

а) ССП вопросительное предложение, перед союзом и не  нужно ставить запятую.

б) ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому нужно поставить запятую между частями СП.

7. Найдите сложносочиненные предложения.

а) Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог.

б)  Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.

в) Солнце село, и тусклые тучи висели над темной степью.

г) Кучер тронул вожжами, и тройка унеслась в степь.

8. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Время было позднее, но в лесу еще можно было слышать пение птиц.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с присоединительным союзом

9. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Ни калина не растёт меж ними, ни трава не зеленеет.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с пояснительным союзом.

10. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

На скамейку кто-нибудь присаживался ( ) и начинался неторопливый разговор.

1)сложное предложение, перед союзом  И  запятая не нужна.

2)простое предложение с однородными членами, перед союзом  И  запятая не нужна

3)сложное предложение, перед союзом И нужна запятая

4)простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

11. Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: Мы стали искать для ночлега горную трещину и вдруг увидали спокойный огонь.

а) ССП, перед союзом и нужно ставить запятую.

б) ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому нужно поставить запятую между частями СП.

12.  Объясните постановку знаков препинания в предложении: Просыпаемся мы – и грохочет над полночью эхо прошедшей войны.

13На месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Я стал читать  (1) и во мне проявилась охота к литературе.

Виднелись (2) или необработанные песчаные равнины (3) или каменистые отмели.

1)1,2,3           2)1               3)1,3             4)3

 Вариант С.

1. Укажите ССП с соединительным союзом.

1)Страшно выли провода на столбах, да громыхали вывески.

2)То ли гречка цветет, то ли речка течет.

3)Корень учения горек, зато плоды его сладки.

4)Можешь шагу прибавить, или силёнок нет?

2. Определите тип предложения: Одно затрудняло её: она попробовала было пройти по двору босая, но дёрн колол её нежные ноги.

а) простое предложение с однородными членами;

б) простое предложение с обособленным определением;

в) простое предложение с обособленным обстоятельством;

г)  сложное предложение с разными видами связи.

3. Объясните постановку знаков препинания в предложении: Но ты запел – и злые звуки смущают кроткий мир души.

4. Определите вид предложения: Любите книгу: она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей.

а) ССП;

б) СПП;

в) БСП;

г) СП с разными видами связи.

5. Определите вид предложения: По Каме  около устья тянулись вереницей такие длинные плоты, что нельзя было увидеть их конца: он терялся в тумане.

а) ССП;

б) СПП;

в) БСП;

г) СП с разными видами связи.

6. Определите вид предложения: Я передал ему ваше поручение, и он исполнил его с большим удовольствием.

а) ССП;

б) СПП;

в) БСП;

г) СП с разными видами связи.

7. Найдите сложносочиненные предложения.

а) Восходил месяц и красным столбом отражался на другой стороне пруда.

б) Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр.

в) На берегу горели два костра, а в море никого не было.

г) Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили.

8. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: Стало уже совсем тепло, и гром рокотал ещё далеко, но уже не затихал ни на мгновение.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с соединительным и противительным союзами;

9. Определите тип ССП в зависимости от вида союза: В это время распускалась черемуха и кусты дикой смородины над самой водой позеленели.

а) ССП с соединительным союзом;

б) ССП с противительным союзом;

в) ССП с разделительным союзом;

г) ССП с  градационным союзом.

10 Укажите верное объяснение пунктуации в предложении:

Иволги кричат (  ) да кукушки кому-то отсчитывают непрожитые годы.

1)ССП, перед союзом ДА ставится запятая

2)простое предложение с однородными членами, перед союзом ДА ставится запятая.

3)простое предложение с однородными членами, перед союзом ДА запятая не нужна.

4)ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая перед союзом ДА не нужна.

11. Найдите правильное объяснение наличия или отсутствия знаков препинания в предложении: В это время распускалась черемуха и кусты дикой смородины над самой водой позеленели.

а) ССП, между частями  сложного предложения ставится запятая.

б)  ПП с однородными членами, перед одиночным союзом и запятая не нужна.

в) ССП с общим вводным словом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

г) ССП с общим второстепенным членом, поэтому запятая между частями СП не ставится.

12. Определите смысловые отношения в ССП:   Павел молчал, мать смотрела на него тоже молча.

а) одновременность;

б) пояснение;

в) время;

г)  последовательная смена;

д) следствие.

13. В данном предложении пронумерованы все запятые. Укажите номера запятых, разделяющих части ССП.

Чистая, (1) как слеза, (2) вода Байкала не терпит мусора, (3) и в штормовую погоду он швыряет на берег обломки лодок ,(4) коряги.

Львова. Русский язык. 9 класс. Учебник в двух частях. ФГОС (Мнемозина)

Переплет твердый
ISBN 978-5-346-03242-7
Количество страниц 208
Год издания 2019
Соответствие ФГОС ФГОС
Наличие в федеральном перечне
ФП
Количество томов 2
Серия Русский язык
Издательство Мнемозина
Автор
Возрастная категория 9 кл.
Раздел Русский язык
Тип издания Учебник
Язык русский

Описание к товару: “Львова. Русский язык. 9 класс. Учебник в двух частях”

Учебник входит в состав УМК по русскому языку для 9-го класса общеобразовательной школы (под редакцией С. И. Львовой). Отличительные его особенности – ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся, связь родного языка с другими школьными предметами. Учебник построен так, что каждый урок русского языка становится уроком развития речи. Содержание учебника соответствует новому образовательному стандарту по русскому языку. Справочные материалы (приложение к учебнику) публикуются отдельным изданием в виде второй части и являются обязательными при выполнении упражнений.

Раздел: Русский язык

Издательство: Мнемозина
Серия: Русский язык

Вы можете получить более полную информацию о товаре “Львова. Русский язык. 9 класс. Учебник в двух частях. ФГОС (Мнемозина)“, относящуюся к серии: Русский язык, издательства Мнемозина, ISBN: 978-5-346-03242-7, автора/авторов: Львова С.И., Львов В.В., если напишите нам в форме обратной связи.

учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература

Русский язык 9 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература учебникиГДЗтесты и ГИАсправочникидля учителя
  • Виды разбора на уроках русского языка, 5-11 класс, Еремина Е.А., 2010
  • Готовимся к олимпиаде по русскому языку, 5-11 класс, Казбек-Казиева М.М., 2012
  • Грамматика русского языка в таблицах, 5-9 класс, Василенко М.В., Лагутина Е.В., Денисова М.А., 1997
  • Зачем нужна грамматика, 8-10 класс, Милославский И.Г., 2000
  • Знаки препинания в сложносочинённых предложениях, 5-9 класс, Грибанская Е.Э., Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016
  • К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, Русский язык, 9 класс, Ахременкова Л.А., 2006
  • Памятки по русскому языку, 5-9 класс, Ушакова О.Д., 2013
  • Поурочные разработки по русскому языку, 9 класс, Егорова Н.В., 2016
  • Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016
  • Практикум по русскому языку, 9 класс, Львова С.И., 2010
  • Русская речь, 8-9 класс, Никитина Е.И., 1995
  • Русский язык – Теория – 5-9 классы – Учебник – Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Русский язык в схемах и таблицах, 5-9 класс, Никулина М.Ю., 2015
  • Русский язык для 9-11 классов вечерней (сменной) школы, Розенталь Д.Э., 1983
  • Русский язык, 5-11 класс, Бабайцева В.В., 2002
  • Русский язык, 5-9 класс, Основы русской словесности, Альбеткова Р.И.
  • Русский язык, 5-9 класс, Рабочие программы, Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М., 2011
  • Русский язык, 5-9 класс, Сборник сочинений, Пятёрка за сочинение, Сальникова И.К., 2012
  • Русский язык, 5-9 класс, Теория, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д., 2008
  • Русский язык, 9 класс, Бархударов С.Г., Крючков С.Е., 2002
  • Русский язык, 9 класс, Бархударов С.Г., Крючков С.Е., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучева И.В., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Комиссарова Л.Ю., Текучёва И.В., Исаева Н.А., 2015
  • Русский язык, 9 класс, Быкова Е.И., Давидюк Л.В., Стативка В.И., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Методическое пособие, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В., 2015
  • Русский язык, 9 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Панов М.В., Кузьмина С.М., 2008
  • Русский язык, 9 класс, Поурочные разработки, Тростенцова Л.А., Запорожец А.И., 2014
  • Русский язык, 9 класс, Практика, Пичугов Ю.С., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Лекант П. А., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., 2012
  • Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина А.Д., Александрова О.М., Шанский Н.М., 2014
  • Русский язык, 9 класс, Учебник, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Часть 1, Львова С.И., Львов В.В., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Часть 2, Львова С.И., Львов В.В., 2012
  • Русский язык, Грамматика, 5-11 класс, Федорова М.В., 2011
  • Русский язык, К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, 9 класс, Ахременкова Л.А., 2006
  • Русский язык, Орфографический тренинг, 7-9 класс, Белова Е.А., 2015
  • Русский язык, Прошлое, Настоящее, Будущее, Книга для внеклассного чтения (8-10 класс), Горбачевич К.С., 1984
  • Русский язык, Русская речь, 9 класс, Никитина Е.И., 2014
  • Русский язык, Теория, 5-9 класс, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д., 2012
  • Русский язык, Теория, 5-9 класс, Углубленное изучение, Бабайцева В.В., 2012
  • Секреты синтаксиса и пунктуации, 9 класс, Долбик Е.Е., 2010
  • Слитное и раздельное написание слов, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Употребление твёрдого и мягкого знаков, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Учебные таблицы по русскому языку, 5-11 класс, Малюшкин А.Б., 2008
  • Художественный текст на уроках русского языка, Чтение, анализ, оценка, речевое творчество, Дидактические материалы, 5-11 класс, Кулаева Г.М., 2010
  • Все домашние работы по русскому языку, 9 класс, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., 2014
  • Все домашние работы по русскому языку, 9 класс, Федосова С.В., 2011, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.
  • Все домашние работы по русскому языку, 9 класс, Федосова С.В., 2014, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Львова С.И., Львов В.В.
  • ГДЗ по русскому языку – 9 класс – Разумовская М.М.
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса 2011 к «Русский язык. Практика. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Пичугов, Еремеева, Купалова, 2009»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса 2011 к «Русский язык. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе, Рыбченкова, Александрова, Львова, Роговик, 2010»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса 2013 к «Русский язык. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Бархударов, Крючков, Максимов, Чешко, 2003, 2011»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Бархударов, Крючков, Максимов, Чешко, 2003»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Русский язык: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений, Разумовская М.М., 2001»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс, Рыбченкова Л.М., Склярова В.Л., 2003»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Учебник. Русский язык. 9 класс, Бархударов С.Г., 2000»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Учебник. Русский язык. 9 класс, Бархударов С.Г., 2008»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Учебник. Русский язык. 9 класс, Разумовская М.М., 2006»
  • ГДЗ по русскому языку для 9 класса к «Учебник. Русский язык. 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.»
  • ГДЗ по русскому языку за 9 класс – К учебнику Русский язык – 9 класс – Бархударов
  • ГДЗ по Русскому Языку за 9 класс, к учебнику Разумовской М.М.
  • ГДЗ по русскому языку за 9 класс, Разумовская М.М.
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, 2015, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Бархударов С.Г.
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, 2015, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Пичугов Ю.С., Еремеев А.П.
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, 2015, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Разумовская М.М.
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, 2015, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А.
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, К учебнику по русскому языку за 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2006
  • ГДЗ по русскому языку, 9 класс, к учебнику Русский язык, 9 класс, Бархударов С.Г., 2008
  • Готовые домашние задания по Русскому Языку – 9 класс – К учебнику Русский Язык – 9 класс – под ред. Бархударова С.Г.
  • Готовые домашние задания по Русскому языку – 9 класс – К учебнику Русский язык – 9 класс – Разумовская М.М.
  • Готовые домашние задания по Русскому Языку – 9 класс – Климанова С.А. – К учебнику Русский Язык – 9 класс – Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А.
  • Готовые домашние задания по русскому языку – 9 класс – Разумовская М.М.
  • Готовые домашние задания по русскому языку, 9 класс, К учебнику Русский язык, 9 класс, Бархударова С.Г.
  • Домашняя работа по русскому языку, 9 класс, Ерманок А.А., 2013, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2011
  • Домашняя работа по русскому языку, 9 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., 2011
  • Ответы на сборник текстов для письменного экзамена по русскому языку за 9 класс
  • Подробный разбор заданий по русскому языку, 9 класс, Барсукова Н.В., 2008, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Бархударов С.Г.
  • Экзаменационные изложения по русскому языку, 9 класс, Ивашова О.Д., 2014, к учебнику по русскому языку за 9 класс, Рыбченкова Л.М., 2013
  • 150 тренировочных упражнений по русскому языку, 5-9 классы, Стронская И.М., 2012
  • ГИА – Русский язык – 9 класс – Типовые тестовые задания – Егораева Г.Т.
  • ГИА 2007 – Русский язык – 9 класс – Демонстрационный вариант.
  • ГИА 2008 – Русский язык – 9 класс – Демонстрационный вариант.
  • ГИА 2008, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2008. Русский язык. 9 класс. Спецификация.
  • ГИА 2009 – Русский язык – Сборник заданий – 9 класс – Львова С.И.
  • ГИА 2009 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2009 по русскому языку, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2009 по русскому языку, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2009, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Изменения
  • ГИА 2009. Русский язык. Диагностическая работа. Вариант 1-4. 9 класс. 10.02.2009г.
  • ГИА 2009. Русский язык. Сборник заданий. 9 класс. Львова С.И.
  • ГИА 2009. Русский язык. Тренировочная работа № 2. Вариант 1-2. 9 класс. 2009г.
  • ГИА 2009. Русский язык. Тренировочная работа № 3. Вариант 1-2. 9 класс. 2009г.
  • ГИА 2009. Русский язык. Тренировочная работа № 4. Вариант 1-2. 9 класс. 2009г.
  • ГИА 2009. Русский язык. Тренировочная работа № 5. Вариант 1-2. 9 класс. 19.05.2009г.
  • ГИА 2010, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2010, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2010, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2010. Готовимся к государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе. Иванова С.Ю.
  • ГИА 2010. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания. Егораева Г.Т. 2010
  • ГИА 2010. Русский язык. Диагностическая работа. Вариант 1-4. 9 класс. 10.02.2010г.
  • ГИА 2010. Русский язык. Диагностическая работа. Вариант 1-4. 9 класс. 29.09.2009г.
  • ГИА 2010. Русский язык. Тренировочная работа № 3. Вариант 1-2. 9 класс. 2010г.
  • ГИА 2011 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2011 по русскому языку, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2011 по русскому языку, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2011. Русский язык. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2011
  • ГИА 2011. Русский язык. 9 класс. Методическая рекомендация. Цыбулько И.П. 2011
  • ГИА 2011. Русский язык. 9 класс. Цыбулько И.П., Александров В.Н.
  • ГИА 2011. Русский язык. Диагностическая работа. Вариант 1-4. 9 класс. 26.01.2011г.
  • ГИА 2011. Русский язык. Диагностическая работа. Вариант 1-4. 9 класс. 28.09.2010г.
  • ГИА 2011. Русский язык. Пробный экзамен. 9 класс. Вариант 1-2. 19.04.2011
  • ГИА 2011. Русский язык. Тренировочная работа № 1. Вариант 1-2. 9 класс. 07.12.2010г.
  • ГИА 2011. Русский язык. Тренировочная работа № 2. 9 класс. Вариант 1-2. 01.03.2011
  • ГИА 2011. Русский язык. Тренировочная работа № 3. 9 класс. Вариант 1-2. 13.04.2011
  • ГИА 2011. Русский язык. Тренировочная работа № 4. 9 класс. Вариант 1-2. 16.05.2011
  • ГИА 2012 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Варианты 1201-1204
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Видео консультация
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Аудиокурс MP3
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа №1, 2011
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа №2
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Контрольная работа, 2011
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Методическое пособие, Зверева Е.Н., Степанова Л.С., Цыбулько И.П.
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева Г.Т., 2012
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева, 2012
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2011
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №2
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №3
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №4
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Цыбулько И.П., Степанова Л.С., 2011
  • ГИА 2012, Русский язык, 9 класс, Успешная подготовка, Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2012
  • ГИА 2012, Русский язык, Тренировочные варианты, 9 класс, Цыбулько И.П., Степанова Л.С., 2012
  • ГИА 2012. Русский язык. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2011
  • ГИА 2012. Русский язык. 9 класс. Демонстрационный вариант. Проект. 2012
  • ГИА 2012. Русский язык. 9 класс. Кодификатор. Проект. 2012
  • ГИА 2012. Русский язык. 9 класс. Спецификация. Проект. 2012
  • ГИА 2012. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания. Егораева Г.Т. 2011
  • ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант, Техно
  • ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, 30 типовых вариантов, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т.
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа №1, Вариант 1-4, 2012
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа №2
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Т.
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2012
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П.
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Гостева, Васильевых
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Типовые экзаменационные задания, Нефедова Н.А., 2013
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова E.Л., Заяц Е.В.
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №1, Вариант 1-2, 2012
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №2
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №3
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №4
  • ГИА 2013, Русский язык, 9 класс, Тренировочные задания, Львова С.И., Замураева Т.И., 2012
  • ГИА 2013, Русский язык, Сборник заданий, 9 класс, Львова С.И., 2012
  • ГИА 2014 по русскому языку, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2014 по русскому языку, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Варианты 90601-90604
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Варианты 91001-91004
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Стартовая диагностическая работа №1, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Стартовая диагностическая работа №1, Варианты 9101-9102, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 90301-90302, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 90401-90402, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 90501-90502, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тематическая диагностическая работа, Варианты 90701-90702
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П.
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 9201-9102, 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа, Варианты 90801-90802
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тренировочные варианты, Степанова Л.С., 2014
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Тренировочные экзаменационные задания, Цыбулько И.П., Зверева Е.Н., 2013
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен в новой форме, Драбкина С.В., Субботин Д.И.
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен в новой форме, Тренировочные варианты, Степанова Л.С.
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен, Варианты 105-110, 115-118, 129-132, 165-170, 06.06.2014
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен, Варианты 201-204, 209-220, 06.06.2014
  • ГИА 2014, Русский язык, 9 класс, Экзамен, Варианты 233-236, 247-250, 273-288, 471-476, 06.06.2014
  • ГИА 2015, Русский язык, 9 класс, Учебно-методические материалы, Цыбулько И.П.
  • ГИА 2016, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2016, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2016, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 9 в 2012, Русский язык, А1-А3, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., 2012
  • ГИА 9 в 2012, Русский язык, А4-А7, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., 2012
  • ГИА 9 в 2012, Русский язык, В1-В9, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., 2012
  • ГИА 9, Русский язык, A4-А7, Фонетика и орфография, Рабочая тетрадь, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., Кузнецова Л.И., 2012
  • ГИА 9, Русский язык, А1-A3, Текст, Анализ текста, Выразительные средства лексики и фразеологии, Рабочая тетрадь, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., Кузнецова Л.И., 2012
  • ГИА 9, Русский язык, В1-В9, Лексика, Синтаксис и пунктуация, Рабочая тетрадь, Кузнецов А.Ю., Задорожная А.С., Кривко Т.Н., Кузнецова Л.И., 2012
  • ГИА 9, Русский язык, Диагностические работы, 2012
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1301, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1302, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1303, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1304, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1305, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1306, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1307, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1308, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1309, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1310, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1311, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1312, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1313, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1314, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1315, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1316, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1317, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1318, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1319, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Вариант № 1320, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2010
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2011
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2012
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Сборник заданий, Рыбченкова Л.М., 2012
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Спецификация, 2010
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Текст для прослушивания 1, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Текст для прослушивания 4, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Текст для прослушивания 5, 2013
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Тренировочная работа, Варианты 91201-91202, 2014
  • ГИА, Русский язык, 9 класс, Успешная подготовка. Разбор заданий, Алгоритмы, Тесты, Драбкина С.В., Субботин Д.И., 2013
  • ГИА. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания. Егораева Г.Т.
  • ГИА. Русский язык. Типовые тестовые задания. 9 класс. Егорова Н.В. 2010
  • Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов, ОГЭ 2015, русский язык, учебное пособие, Драбкина С.В., Субботин Д.И.
  • Демонстрационный вариант ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс
  • Демонстрационный вариант ГИА 2014 по русскому языку, 9 класс
  • Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Русскому языку
  • Диагностическая работа №2 ГИА 2012 по русскому языку, 9 класс
  • Диктанты и изложения по русскому языку, 9 класс, Кулаева Л.М., Влодавская Е.А., 2016
  • Диктанты по русскому языку, 9 класс, Аксенова Л.А., 2015
  • Диктанты по русскому языку, 9 класс, Богданова Г.А., 2010
  • Диктанты по русскому языку, 9 класс, Григорьева М.В., Назарова Т.Н., 2014
  • Диктанты по русскому языку, 9 класс, Кулаева Л.М., Петрова Е.В., 2012
  • Домашняя работа по русскому языку за 9 класс к учебнику Разумовской М.М. и др. «Русский язык, 9 класс, учебник для общеобразовательных учреждений», Ерманок А.А., 2013
  • Зачётные работы по русскому языку, 9 класс, Никулина М.Ю., 2016
  • Итоговые диктанты по русскому языку, 5-9 класс, Влодавская Е.А., Демина М.В., 2012
  • Итоговые диктанты по русскому языку, 5-9 класс, Влодавская, Демина, 2012
  • Итоговые диктанты по русскому языку, 5-9 классы, Влодавская Е.А., Демина М.В., Кулаева Л.М., Пересветова Е.В., Шульгина Н.П., 2012
  • Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Русскому языку, 2015
  • Комплексный анализ текста, Рабочая тетрадь по русскому языку, 9 класс, Владовская Е.А., 2013
  • Комплексный анализ текста, Рабочая тетрадь по русскому языку, 9 класс, Влодавская Е.А., 2013
  • Контрольные и проверочные работы по русскому языку, 9 класс, Кулаева Л.М., 2010
  • Контрольные и проверочные работы по русскому языку, 9 класс, Черногрудова Е.П., 2011
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, основной государственный экзамен, русский язык, 9 класс, тренировочные тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, выполнение заданий части 3, сочинение на лингвистическую тему, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий 6-14, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части В, Назарова Т.Н, Скрипка Е.Н.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, практикум по русскому языку, работаем над сочинением на лингвистическую тему (С2), Егораева Г.Т.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению заданий высокого уровня сложности, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 3(C), Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, 50 вариантов типовых тестовых заданий, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Егораева Г.Т., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, практикум по выполнению типовых тестовых заданий, Егораева Г.Т., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Егораева Г.Т., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, Русский язык, 9 класс, Тренировочные тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ (ГИА-9), основной государственный экзамен, русский язык, сборник заданий, Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Хаустова Д.А., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9), практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2015
  • ОГЭ (ГИА-9), практикум по русскому языку, подготовка к выполнению заданий части А, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Cборник заданий, Львова С.И., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Сборник заданий, Львова С.И., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Тематические тренировочные задания, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Типовые экзаменационные задания, Нефёдова Н.А., Алешникова Е.Л., Заяц Е.В., Петрова Н.А., Чадина Ю.А.
  • ОГЭ 2016, Русский язык, 9 класс, Тренировочные задания, Львова С.И., Замураева Т.И., 2015
  • ОГЭ 2016, Русский язык, Сборник заданий, 9 класс, Львова С.И., 2015
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Кодификатор
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Кодификатор, Спецификация
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Практикум, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Спецификация
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Типовые тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ 2017, Русский язык, 9 класс, Тренировочные тестовые задания, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ(ГИА-9) 2015, русский язык, 9 класс, основной государственный экзамен, сборник экзаменационных тестов, Егораева Г.Т.
  • ОГЭ, Русский язык, 9 класс, Работа с текстом при подготовке к экзамену, Пахнова Т.М., 2015
  • ОГЭ, Русский язык, Работа с текстом при подготовке к экзамену, 9 класс, Пахнова Т.М., 2017
  • ОГЭ, Русский язык, типовые экзаменационные варианты, 9 класс, Зверева Е.Н., Цыбулько И.П., 2015
  • ОГЭ-2015, русский язык, 40 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену в 9 классе, Симакова Е.С.
  • ОГЭ-2016, Русский язык, 9 класс, 30 вариантов экзаменационных работ, Степанова Л.С.
  • Правописание гласных после шипящих и Ц, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Правописание окончаний различных частей речи, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Правописание приставок, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Правописание согласных и гласных в корне слова, 5-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Правописание суффиксов различных частей речи, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2015
  • Рабочая тетрадь по русскому языку, 9 класс, Задания на понимание текста, Зайцева О.Н., 2016
  • Рабочая тетрадь по русскому языку, 9 класс, к учебнику Тростенцовой Л.А. «Русский язык, 9 класс», ФГОС (к новому учебнику), Ерохина Е.Л., 2015
  • Рабочая тетрадь по русскому языку, 9 класс, Кулаева Л.М., 2014
  • Русский язык – ГИА-2009 – 9 класс – Демонстрационный вариант
  • Русский язык – ГИА-2010 – 9 класс – Демонстрационный вариант
  • Русский язык – ГИА-2010 – 9 класс – Кодификатор
  • Русский язык – ГИА-2010 – 9 класс – Спецификация
  • Русский язык – Материалы для подготовки к экзаменам – Александрова О.М., Львова С.И., Рыбченкова Л.М. – 9 класс – 2007
  • Русский язык – Типовые тестовые задания – ГИА – 2010 – Егораева Г.Т.
  • Русский язык – Экзаменационные изложения – 9 класс
  • Русский язык, 5-9 класс, 220 сочинений по картинам, Фёдорова Т.Л., 2014
  • Русский язык, 5-9 класс, Все сочинения по картинам, Федорова Т.Л., 2015
  • Русский язык, 7-9 класс, Готовимся к ГИА, Часть С, Добротина И.Г., 2011
  • Русский язык, 8-9 класс, Сборник заданий, Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д., 2013
  • Русский язык, 9 класс, 52 диагностических варианта, Девятова Н.М., Геймбух Е.Ю., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Диагностическая работа, Вариант 6601-6604, 2015
  • Русский язык, 9 класс, Дидактические материалы, Тростенцова Л.А., Подстреха Н.М., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Контрольные измерительные материалы, Никулина М.Ю., 2014
  • Русский язык, 9 класс, Контрольные работы в новом формате, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2013
  • Русский язык, 9 класс, Контрольные работы в новом формате, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., 2013
  • Русский язык, 9 класс, Краевая диагностическая работа, 02.2012
  • Русский язык, 9 класс, Краевая диагностическая работа, 2011
  • Русский язык, 9 класс, Краевая диагностическая работа, 2012
  • Русский язык, 9 класс, Материалы для подготовки к итоговой аттестации, Угроватова Т.Ю., 2009
  • Русский язык, 9 класс, Новые экзаменационные билеты
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2012, Сенина Н.А., 2011
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2013, Сенина Н.А., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2013, Сенина Н.А., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2013, Сенина Н.А., Гармаш С.В., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Сенина Н.А., 2013
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2015, Сенина Н.А., Гармаш С.В., Кобякова Г.Н., Нарушевич А.Г., 2014
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к ОГЭ 2016, 30 тренировочных вариантов по демоверсии, Сенина Н.А., 2015
  • Русский язык, 9 класс, Подготовка к экзамену, Практикум, Козулина М.В., 2007
  • Русский язык, 9 класс, Полный справочник для подготовки к ГИА, Баронова М.М., 2010
  • Русский язык, 9 класс, Полный справочник для подготовки к ГИА, Баронова М.М., 2013
  • Русский язык, 9 класс, Рабочая тетрадь, Бабайцева В.В., Беднарская Л.Д., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Рабочая тетрадь, Демидова Н.И., 2013
  • Русский язык, 9 класс, Рабочая тетрадь, Литвинова М.М., 2016
  • Русский язык, 9 класс, Сочинение на ОГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2015
  • Русский язык, 9 класс, Сочинение на ОГЭ, Курс интенсивной подготовки, Сенина Н.А., Нарушевич А.Г., 2015
  • Русский язык, 9 класс, Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Добротина И.Г., 2011
  • Русский язык, 9-й класс, подготовка к ОГЭ-2015, тренировочные варианты по новой демоверсии на 2015 год, учебно-методическое пособие, Сениной Н.А.
  • Русский язык, готовимся к ОГЭ, Амелина Е.В., 2015
  • Русский язык, Диагностические работы в формате ГИА 9 в 2012 году, Нефедова Н.А., Алешникова Е.Л.
  • Русский язык, Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, 9 класс, Симакова Е.С., 2016
  • Русский язык, новый полный справочник для подготовки к ОГЭ, 9-й класс, Симакова Е.С,. 2015
  • Русский язык, Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс, Козлова Т.И., Никулина М.Ю., 2010
  • Русский язык, Практика, 9 класс, Пичугов Ю.С., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2008
  • Русский язык, практика, 9 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, Пичугов Ю.С., Еремеева А.П., Купалова А.Ю., 2012
  • Русский язык, Проверочные работы, 9 класс, Груздева Е.Н., 2015
  • Русский язык. 9 класс. Подготовка к ГИА 2010. Сенина Н.А. 2009
  • Русский язык. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс. Козлова Т.И., Никулина М.Ю. 2010
  • Сборник диктантов по русскому языку 5-9 классы, книга для учителя, Богданова Г.А., 2010
  • Сборник диктантов по русскому языку, 5-11 класс, Филипченко М.П., 2010
  • Сборник диктантов по русскому языку, 5-9 классы, Богданова Г. А., 2010
  • Сборник задач для государственной итоговой аттестации по русскому языку, 9 класс, Быкова Е.И., Кошкина Ж.А., 2011
  • Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы, 9 класс, Рыбченкова Л.М., Склярова В.Л., 2013
  • Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку, 9 класс, Рыбченкова Л.М., Склярова В.Л., 2013
  • Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Русскому языку
  • Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
  • Тексты и задания для аудирования по русскому языку, 5-11 класс, Дьяченко Л.В., 2002
  • Тестовые задания по русскому языку, 9 класс, Малюшкин А.Б., 2010
  • Тесты по русскому языку, 9 класс, Дмитриева М.Ю., 2013
  • Тесты по русскому языку, 9 класс, к учебнику Разумовской М.М. и др. «Русский язык, 9 класс» ФГОС (к новому учебнику), Груздева Е.Н., 2015
  • Тесты по русскому языку, 9 класс, Сергеева Е.М., 2012
  • Тесты по русскому языку, К учебнику Бархударова С.Г., 9 класс, Сергеева Е.М., 2012
  • Тесты по русскому языку, К учебнику Львовой С.И., Львова В.В., 9 класс, Львов В.В., Гостева Ю.Н., 2013
  • Тесты по русскому языку, К учебнику Разумовской М.М., 9 класс, Дмитриева М.Ю., 2013
  • Тесты по русскому языку, К учебнику Тростенцовой Л.А., 9 класс, Черногрудова Е.П., 2013
  • Тренировочная работа №2 ГИА 2013 по русскому языку, 9 класс
  • Экзаменационные билеты – Устная итоговая аттестация – Русский язык – 9 класс
  • Экспресс-тесты по русскому языку, Повторение изученного материала и подготовка к экзамену, 9 класс, Симакова Е.С., 2008
  • Культура речи, Практикум-справочник, 8-9 класс, Петрякова А.Г., 2001
  • Русский язык в таблицах – 5-11 класс – Справочное пособие – Гольдин З.Д, Светлышева В.Н.
  • Русский язык в таблицах, 5-11 классы, Справочное пособие, Гольдин З.Д., Светлышева В.Н., 2003
  • Русский язык, 5-11 класс, Справочные материалы, Хлебинская Г.Ф., 2011
  • Справочник по русскому языку, 5-9 класс, Стронская И.М., 2009
  • Все уроки русского языка, 9 класс, Фефилова Г.Е., 2009
  • Как научиться писать сочинение-повествование, Справочный и дидактический материал по русскому языку, 5-9 классы, поурочное планирование, Трунцева Т.Н., 2007
  • Поурочные планы по русскому языку, 9 класс, Разумовская М.М., Финтисова О.А., 2007
  • Рабочая программа по русскому языку, 9 класс, Сопина Т.В., 2012
  • Русский язык, 5-11 класс, Рабочие программы, Бабайцева В.В., 2008
  • Русский язык, 5-11 класс, Рабочие программы, Разумовская М.М., 2008
  • Русский язык, 5-9 класс, Примерные программы по учебным предметам, 2010
  • Русский язык, 9 класс, 68 часов, Поурочные планы
  • Русский язык, 9 класс, Календарно-тематическое планирование, 2 часа, Баранов М.Т., Бархударов С.Г., 2010
  • Русский язык, 9 класс, Поурочное планирование, Количество часов 68, Ладыженская Т.А.
  • Русский язык, 9 класс, Поурочное планирование, Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2012
  • Русский язык, 9 класс, Поурочные планы
  • Русский язык, 9 класс, Рабочая программа, Антохина Н.А., 2010
  • Русский язык, 9 класс, Тематическое планирование, 2 часа, Баранов М.Т.
  • Русский язык, 9 класс, Тематическое планирование, Баранов М.Т.
  • Русский язык, Рабочая программа по элективному курсу, Лингвистический анализ текста, 9 класс, Сопина Т.В., 2012
  • Уроки русского языка, 9 класс, Богданова Г.А., 2010

10 страшных болезней, уничтожающих целые виды животных

  • Шрея Дасгупта
  • BBC Earth

Автор фото, Getty

Эпидемии страшных болезней грозят не только человеку. Братьев наших меньших порой буквально выкашивают примерно те же серьезные заболевания – от лихорадки Эбола и сибирской язвы до рака и чумы, рассказывает корреспондент BBC Earth.

Вспышки смертельных заболеваний способны уничтожить тысячи животных за очень короткое время. Особенно опасной ситуация становится тогда, когда речь идет о редких или вымирающих видах.

За последние десятилетия возникло немало новых заболеваний животных, а уже известные болезни появились на новых территориях. “Виной тому, в какой-то мере, увеличение объемов торговли и людской миграции, что способствует распространению патогенов в разных регионах”, – комментирует Мэрм Килпатрик из Калифорнийского университета в Санта-Крузе. Инфекции передаются между людьми, домашними и дикими животными.

Самой серьезной угрозой фауне по-прежнему остается сокращение ареалов обитания, зачастую вызванное расширением площади сельскохозяйственных земель. Но болезни тоже могут привести к существенному уменьшению или даже вымиранию популяций диких животных, подчеркивает Ричард Кок из Королевского ветеринарного колледжа в английском городе Хэтфилде.

В этой статье речь пойдет о десяти заболеваниях, наносящих большой вред животным в дикой природе. Начнем наш перечень с печально знаменитого недуга.

1. Лихорадка Эбола

Автор фото, BSIP SA Alamy

Подпись к фото,

Вирус Эболы очень опасен и для шимпанзе, и для горилл. Он убивает примерно 95% зараженных особей

Мы воспринимаем Эболу как болезнь человека, и тому есть очевидное объяснение: вспышка этой лихорадки в прошлом году унесла около 10 тысяч человеческих жизней. Но она же прошлась и по популяциям наших ближайших родственников, человекообразных обезьян.

В начале 1990-х годов Эбола выкосила стаи шимпанзе в национальном парке Тай в африканском Кот-д’Ивуаре. В следующем десятилетии несколько вспышек заболевания в Республике Конго серьезно проредили тамошнюю популяцию горилл: в 2002-2003 годах лихорадка убила около 5000 находящихся на грани вымирания приматов в заповеднике Лосси, а потом, в 2003-2004 годах, уничтожила сотни горилл в национальном парке Одзала.

Вирус Эболы очень опасен и для шимпанзе, и для горилл. Он убивает примерно 95% зараженных особей, вызывая сильную лихорадку и кровотечения.

Угроза эта становится еще более серьезной, когда она накладывается на другие опасные для человекообразных приматов факторы – браконьерство и вырубку лесов. Бесконтрольная охота настолько снизила численность горилл и шимпанзе, что Эбола способна окончательно уничтожить некоторые популяции, говорит Джулия Джонс из Бангорского университета в Великобритании.

Одним из вариантов решения проблемы может стать вакцина против Эболы. К 2014 году ученые испытали этот препарат на группе шимпанзе в неволе, и он оказался безопасным и эффективным.

2. Хитридиомикоз

Автор фото, Chris Mattison Alamy

Подпись к фото,

Смертельный грибок за последние 30 лет вызвал катастрофическое снижение поголовья более 200 видов земноводных

Смертельно опасный грибок хитридиомицет оказался роковым для многих лягушек и саламандр. За последние 30 лет он вызвал катастрофическое снижение поголовья более 200 видов земноводных, а некоторые из них в итоге даже вымерли.

К примеру, эпидемии в панамском национальном парке Эль-Копе в начале 2000-х годов уничтожили 30 видов. Пять из них не были до этого известны науке.

Этот грибок с латинским названием Batrachochytrium dendrobatidis встречается на всех континентах, кроме Антарктиды. Он поражает внешний слой кожи земноводных. Поскольку лягушки и саламандры всасывают через кожу питательные вещества и воду, инфекция со временем их убивает.

Однако этот грибок не всегда был столь вредоносным. В течение более чем 100 лет он не наносил никакого вреда земноводным в некоторых ареалах их обитания, к примеру, в американском штате Иллинойс и в Корее.

От инфекции погибают не все зараженные виды. Некоторые из них, например, американская лягушка-бык и африканская гладкая шпорцевая лягушка, устойчивы к опасному грибку. Эти виды, как предполагается, способствовали распространению заболевания, хотя, как отмечает Килпатрик, свою роль в этом сыграла и международная торговля земноводными.

3. Энцефалит Западного Нила

Автор фото, Dick Daniels CC by 3.0

Подпись к фото,

Вирус, переносимый комарами, заразил и убил миллионы птиц на территории США, Мексики и Канады

В 1999 году американский город Нью-Йорк стал эпицентром вспышки опасного заболевания. Люди обращались в больницы с энцефалитом: у них был воспален мозг. Примерно в то же время были найдены мертвыми несколько городских ворон и других птиц из зоопарка в Бронксе. Во всех этих случаях виновником был вирус энцефалита Западного Нила, в то время встречавшийся в основном на территории Африки и Азии.

Этот вирус, переносимый комарами, с тех пор заразил и убил миллионы птиц на территории США, Мексики и Канады. Вирус был обнаружен у 48 видов комаров и 250 видов птиц, иногда он также передается людям и лошадям.

В некоторых районах из-за этой болезни поголовье американских воронов сократилось на 45%. Вирус также привел к существенному снижению численности других видов пернатых, таких как странствующий дрозд, восточная сиалия, острохохлая синица и синица-гаичка. Тем не менее, по словам Килпатрика, полное вымирание от энцефалита Западного Нила им не грозит.

Однако под угрозой оказались другие, более редкие виды. Ученые разработали антиэнцефалитную вакцину для калифорнийского кондора и для островной кустарниковой сойки, которая обитает только на острове Санта-Круз у юго-западного побережья США. Сейчас ведется тестирование вакцин и для других видов пернатых.

4. “Синдром белого носа”

Автор фото, Michael Durham NPL

Подпись к фото,

В результате эпидемии “синдрома белого носа” погибло почти шесть миллионов летучих мышей, а численность некоторых видов сократилась на 99%

В 2006 году спелеолог-любитель сделал фотографию летучей мыши в пещере около города Олбани в американском штате Нью-Йорке. Нос рукокрылого был покрыт белым грибком. Этот снимок стал первым фотографическим свидетельством опасной эпидемии, поразившей летучих мышей в Северной Америке. Болезнь, получившая название “синдром белого носа”, быстро распространилась по территории США и Канады.

В результате эпидемии погибло почти шесть миллионов летучих мышей, а численность некоторых видов – к примеру, североквинслендского гладконоса – на северо-востоке континента сократилась на 99%. “Синдром белого носа” серьезно сказывается на популяциях летучих мышей Северной Америки”, – констатирует Кок.

Грибок, вызывающий заболевание, называется Pseudogymnoascus destructans. Он нарушает зимнюю спячку летучих мышей. Вместо того, чтобы спать в своих пещерах, рукокрылые улетают слишком далеко от логова, причем даже в дневное время. Они быстро истощают свои запасы подкожного жира и гибнут от голода.

Зараза, возможно, пришла из Европы, где она не оказывает на местных летучих мышей никакого заметного опасного влияния. В качестве возможных мер борьбы с эпидемией рассматривается ограничение доступа людей в пещеры и охрана мест обитания рукокрылых.

5. Сибирская язва (антракс)

Автор фото, Scott Camazine Alamy

Подпись к фото,

В 2004 году в заповеднике Малилангве в Зимбабве сибирская язва уничтожила около 90% местной популяции диких травоядных животных

Сибирская язва печально знаменита в качества оружия биотеррора. Однако это заболевание угрожает фауне испокон веков. В основном оно поражает травоядных, но может передаваться и другим млекопитающим, в том числе некоторым хищникам, человекообразным обезьянам и человеку.

У заражения сибирской язвой могут быть разные последствия, и зависят они от вида животного и экосистемы, в которой этот вид обитает. В таких районах, как национальный парк Этоша в африканской Намибии, эта болезнь считается естественной составляющей окружающей среды, и попытки бороться с ней были оставлены еще в начале 1980-х годов, рассказывает эколог Уэнди Тернер из Университета Осло в Норвегии.

Однако время от времени вспышки сибирской язвы становятся смертельно опасными. К примеру, в 2004 году в заповеднике Малилангве в Зимбабве антракс уничтожил около 90% местной популяции диких травоядных животных. В 2010 году в результате похожей вспышки заболевания в Уганде погибло более 80 бегемотов.

Споры сибирской язвы (Bacillus anthracis) могут жить в почве в течение нескольких лет и заражать пасущийся скот, а через него – и людей. По словам Тернера, для борьбы с болезнью стоит регулярно прививать домашних травоядных животных.

6. Лицевая опухоль тасманийского дьявола

Автор фото, Dave Watts NPL

Подпись к фото,

Впервые лицевая опухоль у тасманийских дьяволов была замечена в 1996 году, и с тех пор она уничтожила до 90% некоторых популяций этих животных

Среди тасманийских дьяволов, обитающих в Австралии, вспыхнула странная эпидемия заразного онкологического заболевания. Этот рак передается от одного животного другому, когда они кусают друг друга. А делают они это нередко, сражаясь за еду или за половых партнеров.

Эта болезнь часто приводит к летальному исходу. На мордах у зараженных дьяволов появляются крупные раковые опухоли, которые впоследствии распространяются по всему телу и убивают животное в течении нескольких месяцев.

По мнению ученых, изначально заболевание появилось в так называемых шванновских клетках нервной ткани лишь у одного животного. Однако потом раковые клетки стали распространяться от одного тасманийского дьявола к другому, чему способствовала склонность этих животных к дракам.

Генетически все тасманийские дьяволы очень мало отличаются друг от друга, и, как следствие, их иммунная система не способна оказать сильное сопротивление раку. Впервые эта болезнь была замечена в 1996 году, но с тех пор она уничтожила до 90% некоторых популяций этих животных.

Для охраны вида ученые создали в неволе “резервные популяции” из примерно 500 здоровых тасманийских дьяволов. В рамках этих популяций представлено 98% генетического разнообразия всего вида.

7. Собачья чума

Автор фото, Steve Bloom Images Alamy

Подпись к фото,

В конце 2000-х собачья чума уничтожила 49 из 52 содержавшихся в неволе в Танзании гиеновидных собак – всего за два месяца

Вирус собачьей чумы, появившийся у домашних собак, уничтожает диких хищников по всему миру. Этот вирус очень похож на возбудителя человеческой кори, он поражает дыхательную, нервную и пищеварительную систему животных.

В 1985 году собачья чума поразила черноногих хорьков в американском штате Вайоминг. Потом, в начале 1990-х, от нее погибло много гиеновидных собак в Африке, а также около 1000 львов. А в конце 2000-х годов вирус уничтожил 49 из 52 содержавшихся в неволе в Танзании гиеновидных собак – всего за два месяца.

С ростом поголовья домашних собак эта болезнь распространяется на новые территории и передается все большему количеству видов хищных животных. От нее пострадали, в частности, редкие амурские тигры, обитающие на Дальнем Востоке России.

Прививание домашних собак способно до какой-то степени ограничить распространение вируса. Однако этого не вполне достаточно, так как его могут переносить и другие животные. Для спасения редких видов, возможно, следует предпринять их целенаправленную вакцинацию.

8. Хламидиоз

Автор фото, Roland Seitre NPL

Подпись к фото,

Хламидиоз сократил численность коал в некоторых районах Австралии с 60 тысяч в середине 1990-х до 10 тысяч в 2012 г.

Австралийские коалы страдают от венерического заболевания, хламидиоза, которое встречается также и у человека. Эта болезнь может лишить зараженного коалу способности к размножению, привести к инфекциям мочеполовой и дыхательной систем, ослепить или даже убить животное.

Наложившись на засуху, хламидиоз сократил численность коал в некоторых районах Австралии с 60 тысяч в середине 1990-х годов до 10 тысяч в 2012 году. Больше всего пострадали популяции в штатах Квинсленд и Новый Южный Уэльс.

Для того, чтобы вовремя обнаружить инфекцию, некоторые ветеринары прибегают к ультразвуковому сканированию животных вместо традиционных мазков. Кроме того, ученые приступили к секвенированию генов коал, в том числе тех, которые играют ключевую роль в их иммунной системе. Специалисты надеются понять, как заболевание влияет на эти гены.

Ситуацию осложняет еще одно заболевание – ретровирус коал, похожий на вирус иммунодефицита человека. Он подавляет иммунную систему, делая животных менее устойчивыми к хламидиям.

Два этих заболевания, а также разрушение среды обитания коал и угроза со стороны других видов, поставили этих симпатичных зверьков на грань вымирания. Однако уже проведены успешные тесты вакцины, которая, возможно, сможет их спасти.

9. Зудневая чесотка

Автор фото, Juan Iacruz CC by 3.0

Подпись к фото,

Считается, что от чесотки вымерли все лисы на датском острове Борнхольм

Зудневая чесотка, как следует из названия, вызывает сильный зуд и непреодолимое желание чесаться, что может привести к инфекциям и даже к смерти. Вызывает ее микроскопический паразит – чесоточный клещ.

Этому заболеванию подвержены более 100 видов животных, от австралийских вомбатов до европейских лис и рысей и североамериканских волков. Близкий родственник звериного чесоточного клеща вызывает чесотку у человека.

Клещ вгрызается под кожу, и оставляемые им чесоточные ходы воспаляются. Инфекция распространяется при постоянном расчесывании. Со временем животное может потерять шерсть, начать страдать от обезвоживания, переохлаждения и голода, и в некоторых случаях даже умереть.

Во многих стабильных популяциях чесотка не оказывает долговременного влияния на численность животных. Но болезнь может оказаться роковой для популяций, которые уже находятся под угрозой исчезновения или живут в изоляции. К примеру, считается, что от чесотки вымерли все лисы на датском острове Борнхольм.

Чтобы избавить от чесотки отдельные группы животных, ветеринары применяют антипаразитные препараты, такие как ивермектин.

10. Чума

Автор фото, Charlie Summers NPL

Подпись к фото,

В некоторых районах Северной Америки чума уничтожила целые колонии луговых собачек. Смертность от нее – свыше 90%.

Та же самая бактерия, которая вызвала опустошительные эпидемии чумы в человеческой цивилизации (в том числе европейский “черный мор” середины XIV века), выкашивает и представителей животного мира. Это чумная палочка Yersinia pestis.

Чума у животных впервые наблюдалась в Северной Америке в начале XIX века. Возможно, суда, приходившие из пораженных чумой районов Европы и Азии, привезли с собой зараженных блох и крыс, которые передали чумную палочку местной фауне, до того с чумой не сталкивавшейся.

В некоторых районах Северной Америки чума уничтожила целые колонии луговых собачек. Смертность от нее у этих животных составляла более 90%.

Исчезновение луговых собачек в свою очередь привело к снижению числа черноногих хорьков. Это один из самых редких видов североамериканских животных, они питаются в основном луговыми собачками и выращивают потомство в их норах. Поэтому хорьки зависят от луговых собачек, не говоря уж о том, что и для них самих чума тоже смертельно опасна.

Вымирающих хорьков начали разводить в неволе и вновь выпускать в дикую природу, и сейчас их численность медленно растет. Помочь остановить распространение чумы может и вакцинация хорьков, а также луговых собачек – посредством приманок с вакциной.

ГДЗ Русский язык 9 класс Разумовская, Львова, Капинос

Современный мир обязывает каждого успешного человека быть грамотным и образованным, поэтому ещё со школы ученикам следует должным образом изучать русский язык. Что касается 9 класса, то новые сложные правила и термины по этому предмету встречаются ученикам на протяжении всего учебного года. Чтобы с лёгкостью выполнять домашние задания и хорошо подготовиться к предстоящему контрольному диктанту по русскому языку девятиклассникам следует пользоваться ГДЗ к учебнику «Русский язык 9 класс Разумовская, Львова, Капинос Дрофа».

Содержание предмета

Русский язык в 9 классе содержит материал на повторение правил русского языка младшей и средней школы, а также знакомит детей с новыми правилами и понятиями. Школьники учатся находить основную мысль высказываний, озаглавливать текст, грамотно и интересно писать сочинения, правильно расставлять знаки препинания, изучают сложноподчинённые предложения и многое другое.

Что включено в онлайн-помощник

Решебник содержит готовые ответы на простые и сложные вопросы и упражнения по данному предмету на закрепление новых знаний. Дополняют ответы подробные пояснения к выполненному зданию.

В чём польза решебника

Данное пособие поможет девятиклассникам не просто списать верный ответ, но и получить дополнительные преимущества:

  • делает ученика самостоятельным, помогая без помощи родителей выполнить сложное задание;
  • позволяет повторить старый материал, пройденный в младшей школе, а также закрепить новый;
  • перепроверить правильность уже выполненного упражнения;
  • готовит девятиклассников к успешному написанию контрольного изложения или диктанта.

При помощи данного пособия родители учеников будут уверенны, что их дети хорошо усвоили новый материал по русскому языку в 9 классе.

Наши цены | Киевская языковая школа

Echo Eastern Europe предоставляет студентам помощь в поиске наилучшего жилья при изучении русского языка в России или на Украине. Жилье Russian Abroad выбрано из-за его удобства, и многие из вариантов, предоставляемых EchoEE, намного более доступны, чем альтернативы.

Помощь с размещением для изучения русского и украинского языков

EchoEE может помочь студентам связаться с принимающими семьями или найти безопасные и удобные однокомнатные квартиры, если они захотят.Что бы вы ни выбрали, EchoEE будет рядом, чтобы убедиться, что ваш опыт изучения русского за границей и русского языка на высшем уровне.

Ниже вы найдете дополнительную информацию о доступных типах жилья. Echo также помогает студентам, которые ищут перевод и жилье из другого языкового центра. Пожалуйста, свяжитесь с нашими офисами, чтобы узнать больше о возможностях трансфера, ценах и многом другом.

Варианты проживания для изучения языка

Рассматривая варианты проживания в рамках программ обучения русскому за рубежом, полезно взвесить все за и против каждого, прежде чем принимать решение.Вы можете выучить русский или украинский намного быстрее в этих условиях проживания, поскольку они обеспечивают удобное расположение и возможность повседневного общения с хозяевами на русском или украинском языке.

  • Семейство хостов с центральным и нецентральным вариантами. Студенты могут быть объединены с принимающей семьей во время изучения русского языка или изучения украинского, что включает в себя отдельную комнату, самообслуживание и многое другое.
  • Частные апартаменты для студентов-одиночек или групп.Опять же, места выбраны из соображений безопасности и удобства для тех, кто предпочитает изучать русский язык за границей.

Многие люди, впервые приехавшие в страну, могут захотеть остановиться в принимающей семье, так как учеба в России за границей может быть сложной задачей. Мы размещаем студентов, изучающих какой-либо язык, только в семье, говорящей на соответствующем языке.

Преимущества услуг EchoEE для изучения иностранного языка

  • Безопасная среда для отдыха между уроками, часто в принимающей семье, которая может обеспечить общение.
  • Доступная цена на индивидуальные или групповые квартиры.
  • Легкий доступ и удобное расположение, благодаря которым дорога в наш языковой центр и обратно становится короткой.
  • Жилье часто находится в нескольких минутах ходьбы от ресторанов, остановок общественного транспорта и многого другого.
  • Вы также можете заказать услугу приготовления еды для вас в некоторых семьях (BB, HB или FB), но об этом следует попросить заранее, чтобы разместить вас в соответствующей семье.

Почему новый закон о языке в Украине будет иметь долгосрочные последствия

Если российская демократия закончится там, где начинается Украина, как гласит популярная поговорка, тогда украинская демократия закончится, когда начнется разговор о языке.«Языковой вопрос» может вызвать ненависть друг к другу и вызвать дополнительные трения в обществе.

Новый «Закон Украины о гарантиях функционирования украинского языка как государственного» возник на основе законопроекта 5670-D, одного из четырех законов о языках, зарегистрированных в украинском парламенте. Все эти законопроекты были составлены в ответ на объявление «Закона Кивалова-Колесниченко» 2012 года (также известного как «Закон об основах государственной политики») неконституционным. Этот закон, разработанный при режиме Виктора Януковича, был разработан с целью расширить права региональных языков в Украине, но украинская оппозиция раскритиковала его как часть кампании «русификации».

Сразу после победы Евромайдана в 2014 году депутаты парламента 23 февраля попытались отменить «Закон Кивалова-Колесниченко». Но и.о. президента Александр Турчинов решил не подписывать решение парламента. Сама попытка отменить закон возмутила людей самых разных политических взглядов. Через два дня львовская интеллигенция выступила в защиту русского языка. Решение парламента было интерпретировано как посягательство на права русскоязычных украинцев и стало еще одним спусковым крючком для пророссийского сепаратизма на востоке страны.

В июне 2014 года новоизбранный президент Петр Порошенко назвал действия парламента ошибкой. Придя к власти на основе идеи «единой страны», Порошенко не мог позволить себе дальше делить украинское общество. А в своей инаугурационной речи он отдельно обратился к жителям Донецкой и Луганской областей на русском языке.

Пять лет спустя Владимир Зеленский повторил это обращение к русскоязычным спикерам во время своей инаугурации – и получил в ответ несколько гневных криков из парламента.Времена, кажется, изменились.

Армия, вера, язык

На президентских выборах 2019 года Порошенко баллотировался на второй срок под лозунгом «Армия, вера, язык». Законопроект 5670-D был одобрен в первом чтении 4 октября 2018 года. Затем последовал процесс внесения поправок (их около 3000), и парламент принял закон во втором чтении 25 апреля 2019 года. К тому времени закон уже был бесполезно с точки зрения помощи Порошенко у урны для голосования – он проиграл первый тур несколькими днями ранее.

Но закон о языке все еще может быть полезен бывшему президенту на парламентских выборах в этом году. По словам представителей партии, Блок Петра Порошенко трансформируется в идеологическую правую партию. Возрождение «языкового вопроса» могло бы быть для них очень полезным.

Безопасна ли Украина для путешествий?

Часть 1 – Почему мы приехали в Украину во время конфликта – можно найти здесь.

Безопасно ли путешествовать по Украине?

Короткий ответ: да , самая Украины на самом деле вполне безопасна для путешествий.

Ситуация, складывающаяся в настоящее время на Украине, – это первый случай со времен Второй мировой войны, когда одна европейская страна применила силу, чтобы отобрать землю у другой (хотя Россия может это отрицать). В настоящее время число погибших превысило 2000 человек, и многие другие люди получили ранения. Эти зверства ощутили не только солдаты, но и мирные жители в этом районе. И еще был пассажирский самолет Malaysian Airlines, который был сбит, когда просто пролетал над этим районом. Итак, учитывая все эти ужасные трагедии, как я могу сказать, что путешествовать туда безопасно? Пожалуйста, позвольте мне объяснить.

Во время наших путешествий (август и сентябрь 2014 г.) зона конфликта была очень изолирована от очень специфических регионов на востоке Украины, недалеко от границы с Россией. Украина состоит из 24 «областей», которые подобны штатам или провинциям. В двух из этих областей, Донецкой и Луганской, происходят основные боевые действия. В то время как в этих изолированных районах происходят зверства и ужасающие истории, жизнь на большей части остальной территории страны возобновилась в обычном режиме. Есть еще несколько областей, таких как Одесса, на востоке Украины, где сильны пророссийские настроения.Здесь имели место протесты и даже смертельные столкновения. Но, опять же, это изолированная территория на востоке Украины. Мы слышали об этих потенциальных опасностях и держались подальше от этих мест.

Украина – очень большая страна. На самом деле, это самая большая страна в Европе (забавный факт!). Районы, через которые мы путешествовали на западной стороне страны, находились очень далеко от зон конфликта. Возможно, самым близким к любой из неспокойных областей мы оказались в очень долгой 14-часовой поездке на поезде примерно в 800 милях от ближайшего района конфликта.Для сравнения: расстояние от Мичигана до Флориды почти равно расстоянию! Мы были нигде не близки к боевым действиям. Хотя по очевидным причинам следует избегать конфликтных зон страны вблизи границы с Россией, остальная часть страны в настоящее время является полностью безопасной, спокойной и мирной.

В итоге мы провели более двух недель в Западной Украине, разделенных по шести различным направлениям. И в каждом из этих мест мы бы никогда даже не узнали о конфликте в стране, если бы не внимательно следили за новостями в Интернете.В тех западных областях, которые мы посетили, было бы преуменьшением сказать, что проукраинская поддержка сильна. Они любят свою страну. Они любят Украину.

Хотя кажется, что Украина – разделенная страна, западные и большинство центральных областей кажутся полностью объединенными. Эти западные и центральные области были и остаются полностью безопасными. Фактически, даже правительство США, которое имеет тенденцию быть излишне осторожным в своих рекомендациях по поездкам, не выпустило рекомендации по путешествиям для страны в целом.Вместо этого было применено очень разумное решение, заключающееся в выпуске рекомендаций по конкретным конфликтным зонам.

Государственный департамент предупреждает граждан США отложить все поездки в восточные районы Донецка и Луганска.

Мы были очень осторожны и оставались очень далеко на западе Украины и даже не успели добраться до тех областей на востоке, что и дня на дорогу. Мы можем сообщить из первых рук, что мы никогда не видели военного присутствия или даже демонстраций за наши 17 дней в этих красивых западных районах.Вместо этого мы стали свидетелями игр школьников, пикников в парке, пар, обедающих в модных ресторанах, веселых празднований Дня независимости и множества свадеб. Действительно, такого количества свадеб мы еще не видели. По выходным каждый день пила по десятку.

Жизнь шла своим чередом. Никогда не было такого времени, когда бы у нас был хоть малейший страх за нашу безопасность из-за конфликта или по какой-либо другой причине. Мы всегда чувствовали себя здесь в безопасности.

Самый большой город на западе Украины – Львов, это первое направление, которое мы искали.Прежде чем отправиться туда, мы задались вопросом: «Безопасен ли Львов?» и нашел мало информации о Львове в частности в связи с конфликтом. Причина в том, что он настолько удален от любой из зон конфликта, что почти нелепо даже понимать проблемы безопасности для всей этой зоны. Так что, если вы случайно оказались здесь после поиска в Google, задаваясь вопросом, безопасен ли Львов, мы определенно можем подтвердить, что во время нашего визита он не только безопасен, но и довольно хорош.

Так безопасно ли в Западной Украине? Абсолютно.Самой большой опасностью для нас было повышенное потребление водки. 😉

Примечание: хотя наш опыт во Львове, Карпатах и ​​на западе Украины в августе и сентябре 2014 года был полностью безопасным, условия могут измениться. Прежде чем отправиться в собственное путешествие по Украине, обязательно будьте в курсе текущей ситуации и руководствуйтесь любыми советами. Вот ссылка на советы по путешествиям из США в Украину, а вот ссылка на советы Великобритании по путешествиям в Украину.

Признаки войны

Мы видели или слышали только о некоторых очень косвенных признаках конфликта во время нашего отпуска в Украине.Вот несколько таких кратких историй.

Бывший пилот советского МиГа, который принимал нас в Трускавце, рассказал нам, как во время службы при Советском Союзе у него появилось несколько очень близких друзей, которые теперь стали русскими. Он сказал, что за последний год эти хорошие друзья перестали звонить, и это, конечно, его огорчает.

Во время поездки на поезде мы встретили студента, который был вынужден сменить университет, потому что его школа находилась в зоне конфликта. Чтобы продолжить образование, ему нужно будет зарегистрироваться в другом университете вдали от опасностей, происходящих в его бывшем студенческом городке.

Мы также узнали, что в этом году в начальной школе на Украине будет больше часов, чтобы у них были два месяца отдыха в суровые зимы. Они делают это, потому что Украина опасается, что Россия может отключить подачу газа в это время, когда они не смогут снабжать электричеством и обогревать школы. Нам сказали, что увеличенное количество часов в классе было введено в качестве профилактической меры.

Мы встретили немецкую пару, которая владела фермой в Украине. Их личный рассказ об ощущении тонких побочных эффектов конфликта – это когда некоторые из их любимых рабочих должны были быть отправлены в этот район.К счастью, теперь все они вернулись в хорошем состоянии.

Патриотизм, проявленный не только в День Независимости, но и на протяжении всего нашего пребывания в стране, проявлялся повсюду. Это сравнимо с показателем 4 -го числа июля в США. Сине-желтый флаг страны развевался повсюду, и эти цвета в основном демонстрировались повсюду, от бантов в волосах девочек до ограждений мостов. Страна была морем желтого и синего. Могу только представить, что недавний конфликт вызвал повышенное чувство патриотизма по всей Западной Украине.

И, наконец, на более легкой ноте, были некоторые признаки юмористического подхода к ужасной ситуации. Туалетная бумага с изображением Путина была широко доступна на сувенирных лавках. Для возможности сфотографироваться были установлены доски с изображением изгнания Путина из Украины.

Именно эти косвенные последствия и истории конфликта из первых рук были единственными признаками кризиса, с которым столкнулась страна.

Украина Население 2021 г. (Демография, карты, графики)

Украина является частью Восточной Европы.Граничит с Российской Федерацией на востоке и северо-востоке и с Беларусью на северо-западе. Венгрия, Словакия и Польша находятся к западу от него; Румыния и Молдова разделяют юго-западную границу; Азовское и Черное море – к его южной и юго-восточной границам.

Украина Демография

украинцев составляют почти 77,8% от общей численности населения, в то время как россияне занимают второе место с почти 17% населения. Другие меньшинства включают Белла Русских 0.6%, болгары 0,4%, венгры 0,3%, крымские татары 0,5%, румыны и поляки составляют 0,3%, а еврейские жители составляют 0,2% от общей численности населения. Другие присутствующие меньшинства составляют 1,8%.

Основным языком является украинский, на котором говорят 67% населения, а вторым по распространенности языком является русский, на котором говорят 24% всего населения. Остальные 9% составляют другие языки.

Уровень грамотности отличный – 99,7%. Уровень грамотности среди мужчин – 99.8%, а уровень грамотности женщин составляет 99,6%. Однако коэффициент фертильности довольно низкий: 1,29 ребенка на женщину. Уровень смертности почти 15 смертей / 1000 человек выше, чем коэффициент рождаемости, который составляет почти 9,59 рождений / 1000 населения.

Почти 14% населения – это люди в возрасте от 0 до 14 лет, а 12% – от 15 до 24 лет. Причем 57% населения – это люди в возрасте от 25 до 64 лет, а 15% – от 65 лет и старше.

Украина Религия, экономика и политика

Известно, что люди в Украине принадлежат к разным религиозным убеждениям.К ним относятся наиболее распространенные – православная церковь Киевского патриархата, православная церковь Московского патриархата, Украинская греко-католическая церковь, Украинская автокефальная православная церковь, протестантские церкви, Римско-католическая церковь, ислам и иудаизм, а также некоторые другие религии меньшинств, как хорошо.

Ожидаемая продолжительность жизни в Украине очень низкая по сравнению с остальным миром – 79,4 в 2018 году. В последние годы уровень младенческой смертности снижается. В 2011 году он достиг 9 смертей на 1000 младенцев и составил 8.5 смертей на 1000 младенцев в 2012 году по последним статистическим данным. Ожидаемая продолжительность жизни при рождении увеличивается, что является хорошим знаком, поскольку в последние несколько лет среди населения был очень высокий уровень смертности. В 2011 году результаты официальной переписи населения Украины показали, что ожидаемая продолжительность жизни составляет 71,22 года, что больше, чем в прошлом. Ожидаемая продолжительность жизни мужского населения была рассчитана на уровне 65,98 года, а для женского – 75,88 года.

Растет и рождаемость.При оценке в 1,08 ребенка на женщину этот показатель вырос до 1,46 ребенка на женщину – хороший знак, поскольку он увеличивает темпы роста сравнительно небольшого населения.

История населения Украины

Население Украины переживает серьезный кризис с 1990-х годов. В основном это связано с высокой смертностью и очень низкой рождаемостью. Население страны ежегодно сокращается более чем на 150 000 человек. Однако с 2000 года все немного изменилось.Уровень рождаемости, который ранее был очень низким, в последнее время вырос и теперь сопоставим со средним европейским уровнем. Однако, чтобы численность населения стабилизировалась, ее необходимо увеличить еще на 50%.

В 2018 году уровень смертности составляет 11,1 смертей на 1000 населения, а коэффициент рождаемости – 9 рождений на 1000 населения. Темпы прироста населения в настоящее время составляют -,48%.

Конфликт в Украине | Отслеживание глобальных конфликтов

Последние разработки

Конфликт на востоке Украины перешел в тупик после того, как он впервые вспыхнул в начале 2014 года, но обстрелы и стычки по-прежнему происходят регулярно, включая эскалацию насилия весной 2018 года.

С момента вступления в должность администрация Дональда Трампа продолжала оказывать давление на Россию в связи с ее участием в Восточной Украине. В январе 2018 года Соединенные Штаты ввели новые санкции в отношении 21 человека и девяти компаний, связанных с конфликтом. В марте 2018 года Госдепартамент одобрил продажу противотанкового оружия Украине, первую продажу летального оружия с начала конфликта, а в июле 2018 года Министерство обороны объявило о дополнительных 200 млн долларов в виде оборонной помощи Украине, в результате чего Общий объем помощи, предоставленной с 2014 года, составил 1 миллиард долларов.

В октябре 2018 года Украина присоединилась к Соединенным Штатам и семи другим странам Организации Североатлантического договора (НАТО) в серии крупномасштабных воздушных учений на западе Украины. Учения прошли после того, как в сентябре 2018 года Россия провела свои ежегодные военные учения, крупнейшие со времен распада Советского Союза.

Фон

Кризис на Украине начался с протестов в столице Украины Киеве в ноябре 2013 года против решения президента Украины Виктора Януковича отклонить сделку о большей экономической интеграции с Европейским союзом.После жестких репрессий со стороны органов государственной безопасности, которые непреднамеренно привлекли еще большее количество протестующих и обострили конфликт, президент Янукович бежал из страны в феврале 2014 года.

В марте 2014 года российские войска взяли под контроль Крымский регион Украины, прежде чем формально аннексировать полуостров после того, как крымчане проголосовали за присоединение к Российской Федерации на спорном местном референдуме. Президент России Владимир Путин сослался на необходимость защиты прав граждан России и русскоязычных в Крыму и на юго-востоке Украины.Кризис усилил этнические разногласия, и два месяца спустя пророссийские сепаратисты в Донецкой и Луганской областях на востоке Украины провели референдум о провозглашении независимости от Украины.

В результате столкновений на востоке Украины между поддерживаемыми Россией сепаратистскими силами и украинскими военными с апреля 2014 года, по самым скромным оценкам, погибло более 10 300 человек и было ранено около 24 000 человек. Хотя Москва отрицает свое участие, Украина и НАТО сообщили о наращивании российских войск и военная техника под Донецком и российские приграничные обстрелы.

В июле 2014 года ситуация на Украине переросла в международный кризис и разногласия между США и Европейским союзом (ЕС) с Россией, когда самолет Malaysian Airlines был сбит над украинским воздушным пространством, в результате чего погибли все 298 пассажиров. В октябре 2015 года голландские следователи по расследованию авиационных происшествий пришли к выводу, что самолет был сбит российской ракетой класса “земля-воздух”. В сентябре 2016 года следователи заявили, что ракетная система была предоставлена ​​Россией, что определило, что она была перемещена на восток Украины, а затем обратно на территорию России после сбития самолета.

С февраля 2015 года Франция, Германия, Россия и Украина пытались добиться прекращения насилия посредством Минских соглашений. Соглашение включает положения о прекращении огня, выводе тяжелого вооружения и полном контроле со стороны правительства Украины на всей территории зоны конфликта. Однако попытки достичь дипломатического урегулирования и удовлетворительного урегулирования не увенчались успехом.

В апреле 2016 года НАТО объявило, что альянс развернет четыре батальона в Восточной Европе, перемещая войска через Эстонию, Латвию, Литву и Польшу, чтобы сдержать возможную будущую агрессию России в других частях Европы, особенно в странах Балтии.К этим батальонам присоединились две танковые бригады армии США, переброшенные в Польшу в сентябре 2017 года для дальнейшего усиления сдерживающего присутствия альянса.

Украина была целью ряда кибератак с момента начала конфликта в 2014 году. В декабре 2015 года в результате атаки на Украине было отключено электричество более 225 000 человек, а в декабре 2016 года в некоторых частях Киева произошло еще одно отключение электроэнергии после аналогичной атаки. украинское коммунальное предприятие. В июне 2017 года компьютерные системы правительства и бизнеса в Украине подверглись кибератаке NotPetya; разрушительная атака, которую приписывают России, распространилась на компьютерные системы по всему миру и нанесла ущерб в миллиарды долларов.

Проблемы

Конфликт на Украине грозит дальнейшим ухудшением отношений между США и Россией и еще большей эскалацией, если Россия расширит свое присутствие на Украине или в странах НАТО. Действия России вызвали более широкую озабоченность по поводу ее намерений в других регионах Восточной Европы, и российское вторжение в страну НАТО потребует ответа от Соединенных Штатов как союзника по НАТО. Конфликт усилил напряженность в отношениях России как с США, так и с Европой, усложнив перспективы сотрудничества в других странах, в том числе по вопросам терроризма, контроля над вооружениями и политического решения в Сирии.

Во Львове, Украина, демонстрируется разделение страны на восток и запад.

Репортаж из Львова, Украина –

Если этот западноукраинский город с фонтанами в стиле барокко и мощеными площадями кажется другой страной, нежели восточная ржавая полоса, осажденная пророссийскими сепаратистами , это может быть потому, что на протяжении большей части его истории это было.

Деревянные вывески на Львовской площади Рынок демонстрируют домашние пироги и голубцы – вкус, который придали поляки, правившие здесь на протяжении 400 лет.Набережные в каштановых тонах и выкрашенные в пастельные тона виллы напоминают Будапешт, Прагу и Вену, города-побратимы австро-венгерской эпохи, когда Львов назывался Лемберг.

Вопрос о том, что значит быть украинцем, занимает центральное место в споре, который волнует страну в течение нескольких месяцев, что привело к выборам в воскресенье для избрания нового президента. Ожидается, что Петр Порошенко, который занимает лидирующее положение, легко победит, набрав абсолютное большинство голосов в первом туре или во втором туре в июне.

Несмотря на то, что история региона включает в себя яростный антисемитизм и сотрудничество с нацистскими оккупантами, жители Львова говорят, что они олицетворяют украинский характер, который включает западную ориентацию и уважение прав человека.Российские официальные лица и лидеры сепаратистского движения характеризуют Западную Украину как рассадник непоколебимого фашизма. И многие россияне задаются вопросом, есть ли вообще украинская национальность или язык отдельно.

Эти резко расходящиеся взгляды угрожают разделить Украину на русскоязычный восточный регион, в котором доминирует Россия, и западные регионы, которые вернутся к своим центральноевропейским корням.

«Большинство россиян воспринимают украинцев не как людей отдельной нации, а как русских, говорящих на другом диалекте», – сказала Ирина Мацевко, заместитель директора Центра городской истории Центрально-Восточной Европы.Она прослеживает появление четко определенной украинской нации только с советской эпохи, но утверждает, что культурные и языковые различия уходят корнями в прошлое.

Ученые утверждают, что на самом деле в некотором смысле не сильно отличается от остальной Европы.

«Большинство европейских границ не очень старые», – сказала Анна Сусак, серьезная 27-летняя женщина, изучающая социологическую историю Украины для своей докторской диссертации. Она указывает на воссоединение Германии, распад Югославии и независимость Украины и других бывших советских республик чуть более чем за два десятилетия.

Хотя советская эпоха – это все, что есть у восточных и западных украинцев, эти 70 лет оставили отпечаток на обеих сторонах страны. Как и везде в Украине, во Львове есть свои ветхие сборные дома на окраинах города.

На востоке советские войска упорно сопротивлялись нацистам, в ходе боев были разрушены дома и предприятия. Война уехала на восток Украины, где пророссийские сепаратисты сейчас занимают дюжину больших и малых городов, опустошенный холст, на котором Советы построили дома и фабрики, которые до сих пор портят ландшафт.

Капитуляция Львова избавила его от подобных физических разрушений.

Интеллектуалы, которые стекаются в этот город всемирного наследия с населением 730 000 человек из-за обилия университетов, говорят, что хорошие и плохие стороны его истории составляют суть того, что значит быть украинцем.

То, что сегодня определяет украинцев, говорит Ярослав Грицак из Львовского католического университета, – это набор общих ценностей: стремление к демократии, ориентация на остальную Европу, уважение к разнообразию и стремление искоренить коррупцию, которая разоряла Украину на протяжении всего ее существования. год независимости.

Стремление президента России Владимира Путина к сильной России, нетерпимой к меньшинствам, геям и инакомыслию, противоречит идеалам проевропейских украинцев, чей успех три месяца назад в свержении своего избранного президента Виктора Януковича был воспринят как мандат на реформы и реинтеграция с Европой, сказал Грицак.

Профессор сказал, что Украине по-прежнему нужна честная оценка своей истории. На западе это антикоммунистические партизаны, сотрудничавшие с нацистами после вторжения 1941 года, погромы против некогда активного еврейского населения и доставка евреев в лагерь смерти Белжец через границу в Польше.В обязанности Грицака входит курирование недавно созданной программы по изучению иудаизма.

Поляки и евреи до войны составляли более 80% населения Львова, но были практически уничтожены во время Холокоста и в 1950-х годах, когда поляки были массово переселены в соответствии с новыми советско-польскими границами.

Оранжевая революция десять лет назад породила украинский национализм, в том числе политическое воскрешение военного лидера партизан Степана Бандеры. Покидая пост президента в 2010 году, предшественник Януковича Виктор Ющенко вручил Бандере посмертную награду «Герой Украины».

Честь была аннулирована годом позже по решению суда, но официальные объятия фашистского пособника сыграли роль в утверждении Кремля о том, что этой страной правят неонацисты.

Так же обстоит дело с недавним открытием «Крыовки» в историческом центре Львова, где официанты в партизанских оливково-серых тонах несут копии винтовок времен войны и знаки различия Объединенной партизанской армии УПА. Покровители должны прошептать украинскую националистическую фразу, прославляющую фашистское государство, чтобы попасть туда.

«УПА – часть нашей истории. Мы просто пытаемся объяснить это таким образом », – сказал Роман Кучкуда, 25-летний менеджер по связям с общественностью бизнес-империи Fest, который не видит ничего плохого в насмешках над эпохой военного времени.

Другие молодые специалисты косо смотрят на коммерциализацию этих аспектов прошлого, заявляя, что небрежный маркетинг партизанской атрибутики показывает необходимость тщательной чистки руководящих рядов и лидеров образования.

«Нам нужно избрать новый парламент, а также президента», – сказала Ирина Фогель, руководитель проекта частной группы развития, которая разочаровывается в лидерах правого крыла своего города.Некоторые в руководстве Львовской области были избраны в периоды националистического рвения, в то время как другие были назначены Киевом в уступки более радикальным партиям с целью создания правящей коалиции.

Львовяне всех возрастов говорят, что они будут голосовать, несмотря на отсутствие энтузиазма по отношению к любому из кандидатов и предрешенный вывод о победе Порошенко.

Гесс Зинови, 73-летний холостяк, который увеличивает свою пенсию шахматными матчами, которые приносят ему около 40 центов за победу, не может определить время в своей жизни, когда он чувствовал себя обнадеживающим.Он не видит кандидата в президенты, который ему нравится, но все же говорит, что проголосует.

Молодые избиратели немного более вдохновлены, но смотрят на выборы как на первый шаг на долгом пути.

«Мы устали от этих старых имен и лиц», – говорит Дмитрий Шеренговский, 27-летний юрист и правозащитник. «Но мы не идеалисты. Мы знаем, что для перемен потребуется время, по крайней мере, через пару поколений ».

средняя погода, температура, осадки, когда ехать

Индекс


Введение



На большей части территории Украины климат континентальный, , с морозной зимой и теплым летом, которое становится все теплее по мере продвижения на юг.В южной части, с которой открывается вид на Черное море, зимой немного мягче, но о средиземноморском климате (все равно зима холодная) говорить не приходится, за исключением южного побережья Крымского полуострова (см. Ялту).

Осадки в Украине довольно часты в течение года, но их не так много на большей части страны, поскольку они колеблются между 500 и 600 миллиметрами (20 и 23,5 дюйма) в год на обширной внутренней территории, занятой равнинами и холмами. Самый дождливый сезон – лето из-за дневных гроз.Однако зима не засушливая, так как осадки в это время года немногочисленные, но довольно частые и часто выпадают в виде небольшого снега.
В Черноморском регионе осадки еще меньше, менее 500 мм (20 дюймов) в год, поскольку летние грозы случаются реже. Единственная область, которая является достаточно дождливой, – это западная область, в Карпатах, где количество осадков достигает 1200 мм (47 дюймов) в год, в дополнение к небольшой области Крымских гор, где они могут достигать 1000 мм (40 дюймов). .К западу от Карпат есть еще одна равнинная территория, хоть и небольшая, где количество осадков превышает 700 мм (27,5 дюйма) в год.

Солнце в Украине редко светит зимой, особенно во внутренних районах, где преобладает серое небо, а часто светит летом, особенно на берегах Черного моря.

Украина – большая страна, вторая в Европе, ее площадь составляет 603 600 км² (233 050 миль), и она в основном занята равнинами (на востоке) и холмами (на западе).Единственная горная область , имеющая определенное значение, находится на западе, к югу от Львова, где есть часть вышеупомянутых Карпатских гор, которая достигает своей высшей точки на горе Говерла, высотой 2061 метр (6762 фута). Здесь, конечно, температура снижается с увеличением высоты, особенно летом, в то время как зимой холодный воздух часто цепляется за почву, вызывая тепловую инверсию, которая сохраняет равнину холодной. Летом в горах чаще и обильнее грозы.
Другими горами, хотя и менее протяженными, являются вышеупомянутые Крымские горы, высшая точка которых – гора Роман-Кош, высотой 1545 метров (5069 футов).

Зима холодная на большей части территории Украины: средние температуры ниже нуля (0 ° C или 32 ° F), за исключением наиболее защищенных районов Крыма. К югу температура немного повышается, но во внутренних районах остается ниже нуля. Снег покрывает Киев около 80 дней в году (которых было около сотни в предыдущие десятилетия, когда климат был более холодным).
Самыми холодными периодами являются те, когда в стране оседает Сибирский антициклон: в этих ситуациях температура может опускаться до -30 ° C (-22 ° F) или даже ниже. Средняя зимняя температура повысилась на несколько градусов за последние несколько десятилетий, особенно внутри. В любом случае, периоды сильного холода все же возможны, хотя, по сравнению с прошлым, они реже и, как правило, короче.

Весной температура и количество солнечных часов быстро растут.В марте в континентальных районах тает снег, который превращается в грязь, что затрудняет передвижение по сельским дорогам. В апреле бывают первые теплые дни, но могут последовать возвращение холодов с возможными снегопадами и заморозками. К маю температура обычно становится постоянно приятной, особенно во второй половине дня.

Лето в Украине теплое и довольно солнечное, с возможными грозами, которые более вероятны в центре и на севере. Максимальные температуры в июле составляют около 25 ° C (77 ° F) на крайнем севере (см. Чернигов) и 26 ° C (79 ° F) на севере (см. Киев), в то время как они достигают 27/28 ° C (81 / 82 ° F) на юге (см. Днепр) и на побережье Черного моря (см. Одесса).Лето на Черноморском побережье, особенно в Крыму, похоже на лето на северном побережье Средиземного моря (Французская Ривьера, Лигурия), хотя дожди бывают немного чаще, около 5-6 дней в месяц.
Летом внутренние районы иногда подвергаются возмущениям атлантического происхождения или прохладным воздушным массам с севера, поэтому средняя температура ниже, чем в регионах с видом на море, но первые также подвержены волнам тепла, которые длятся около несколько дней и может повысить температуру до 35 ° C (95 ° F) или более.

В осень температура быстро понижается. Сентябрь по-прежнему остается приятным месяцем в районе Черного моря, с максимумами около 23 ° C (73 ° F), в то время как на севере уже прохладно, с максимумами около 18/19 ° C (64/66 ° F). Иногда бывает и холодно, с первыми снегопадами, уже в октябре, однако переломный момент наступает в ноябре, когда по стране начинает похолодать, да и солнца становится мало.

Внутренние районы


Киев

Вот средние температуры в Киеве, столице, расположенной на севере страны.
9033 903 903 9033 9033
Киев – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) ) Среднее (° F)
Январь -6 -1 -3,4 22 30 26
Февраль 6 -6 22 32 26.9
март -1 6 2,1 29 42 35,8
апрель 5 9033 9033 9,6 4132 903 903 57
май 11 21 15,8 51 69 60,4
июнь 14 24 18,8 74 65 9039
июль 16 26 20,8 61 78 69,5
август 15 25 20 сентябрь 10 19 14,6 50 66 58,3
октябрь 5 12 8,7 41 7
ноябрь 0 5 2,4 32 41 36,4
декабрь -5 0 -2,3
Год 5 12,6 8,75 41 54,6 47,5

В Киеве количество осадков составляет 610 мм (24 дюйма) в год. Самый влажный сезон – лето.Вот среднее количество осадков.
9033 6
Киев – Среднее количество осадков
Месяц Миллиметров Дюймов Дней
Январь 45 1,8 12
9033 9033 9034 9034 9034 9034 9034 Февраль
март 35 1,4 9
апрель 45 1,8 8
май 55 2.2 9
июнь 65 2,6 10
июль 70 2,8 10
август
август Сентябрь 45 1,8 7
Октябрь 45 1,8 8
Ноябрь 55 2,2 10
12
Год 610 24 115

Солнце в Киеве редко бывает с ноября по февраль, а летом светит довольно часто. Вот среднее количество солнечных часов.
Киев – Солнечные часы
Месяц Среднее Итого
Январь 1,5 40 Февраль 2,5 65 марта 110 апрель 5,5 160 май 8,5 255 июнь 9 275 июль 9,5 9033 9034 9034 август сентябрь 6,5 190 октябрь 4 125 ноябрь 1,5 50 декабрь 1 30 Год 5 9038

На северо-западе, в Львов , климат чуть менее теплый летом, так как он находится на высоте 300 метров (1000 футов) над уровнем моря.

903 9033 9033 8333 28,7
Львов – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) Среднее (° F)
Январь -6 0 -3,1 21 32 26,4
Февраль -2 903 343 1 903 22 34 28.2
март -2 6 2,3 29 43 36,1
апрель 4 9033 8,6 383 903 903 903
май 8 19 13,9 47 67 57
июнь 11 22 16,6 72 13 24 18.5 56 75 65,4
август 12 24 18 54 74 64,4
8 сентября 903 65 56
октябрь 4 13 8,5 39 55 47,3
ноябрь 0 0 8 31 43 37,1
декабрь -5 1 -1,8 24 34
903 3,7 903 3,7 38,6 54,3 46,5

В центре-юге, в Днепр (бывший Днепропетровск), лето вместо этого немного теплее, чем в Киеве.
9033 9033 6 марта 9034 7
Днепр – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) ) Среднее (° F)
Январь -6 -1 -3.6 21 30 25,6
февраль -6 0 -3,2 21 32 26,3
29 43 36
апрель 5 15 10 41 59 50,1
май 51 72 61,4
июнь 15 26 20,1 58 78 68,2 9033 9033 9033 17 июля 903 82 72,2
август 16 28 21,6 60 82 71
сентябрь 11 1 51 71 61
октябрь 5 14 9,4 41 57 48,9 9033
–1 ноября 903 903 2,2 31 41 36
декабрь -5 0 -2,2 24 32 28
Год 13 9,35 41 56,7 49

Побережье


Одесса

Побережье Черного моря не такое мягкое зимой. В Одессе средняя температура января составляет -0,5 ° C (31,5 ° F), в среднем 40 дней со снегопадами, а рекорд холода за последние 20 лет составляет -23 ° C (-9 ° F). Однако лето бывает теплым или жарким и солнечным, с небольшими грозами. Вот средние температуры.
3 май 9033 9033 9033 2
Одесса – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) ) Среднее (° F)
Январь -3 2 -0.3 27 36 31,5
февраль -3 3 0,1 27 37 32,1 9033 9033 1 марта 903 903 34 44 38,8
апрель 7 13 9,8 44 55 49,6
12 20 9038 54 67 60,4
июнь 16 24 20,2 61 75 68,3 9033 9033 903 903 27 22 903 27 22 903 27 81 73
август 18 26 22,4 65 80 72,2
сентябрь 14 2 56 70 63
октябрь 9 15 11,8 47 59 53,2
3 834 903 903 8 ноября 903 903 47 42,4
декабрь -1 4 1,2 30 39 34,2
Год 7,7 14 10,9 45,8 57,6 51,5

В Одессе выпадает всего 455 мм осадков в год.
9032 453 903 903 9034 9034 903
В Одессе зимнее небо часто бывает серым, а летом солнечным.
Одесса – Среднее количество осадков
Месяц Миллиметры Дюймы Дни
Январь 35 1,4 9
9034 9034 9034 9034 9034 Февраль
март 30 1.2 10
апрель 25 1 11
май 35 1,4 12 13334
июнь 9033 9034 9034 903 Июль 45 1,8 10
август 40 1,6 8
сентябрь 40 1,6 9
4 10
ноябрь 40 1,6 13
декабрь 35 1,4 10
Одесса – Солнечные часы
Месяц Среднее значение Итого
Январь 2.5 75 февраль 3 80 март 4 125 апрель 6 185 май 8,5 263 9034 июнь июль 10 315 август 9,5 300 сентябрь 8 240 октябрь 5,5 170 ноябрь ноябрь 5 75 декабрь 2 55 Год 6 2185

Черное море, холодное зимой, становится приемлемым для купания в июле и августе, а в июне и сентябре немного прохладно. На востоке Азовское море, более закрытое и защищенное, летом немного теплее.
9034 9044 9044 Сентябрь 2
Одесса – Температура воды
Месяц Цельсия (° C) Фаренгейта (° F)
Январь 7 44 Февраль 5 41 42 апрель 9 48 май 15 59 июнь 20 69 июль 23 24334 74 21 69 Октябрь 16 62 Ноябрь 12 54 Декабрь 9 48 Год 14

Крым

В Крыму (который был присоединен к России в 2014 году) зима не такая холодная, как в Одессе. Однако зимой Крымский полуостров и Азовское море подвержены холодным ветрам, иногда сильным.
В Симферополь , расположенном внутри полуострова, средняя температура января составляет 0,5 ° C (33 ° F). Вот средние температуры.
2
Симферополь – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) ) Среднее (° F)
Январь -3 4 0.5 27 39 32,9
февраль -3 5 0,8 26 40 33,4 903 903 9 марта 903 31 48 39,9
апрель 5 16 10,4 41 61 50,6
май 10 9034 49 71 59,8
июнь 14 26 19,8 57 78 67,6 9033 9033 903 3 июль 903 84 72,9
август 16 29 22,4 61 84 72,3
3 сентябрь 11 52 74 62,9
октябрь 7 17 11,9 44 63 53,4 9033 9033 3,4 9033 2 903 2 903 2 903 2 903 51 43,3
декабрь -1 6 2,2 30 42 36
Год 6,2 163 11,2 43,1 61,3 52

Единственная относительно мягкая зона зимой – это южное побережье полуострова (см. Ялта, ), к югу от Крымских гор: эти горы частично защищают побережье от холодного северного ветра, переходящего в пологий, сухой и относительно теплый ветер. Здесь средняя зимняя температура составляет около 4/5 ° C (39/41 ° F). Лето жаркое и солнечное, с небольшими грозами. Вот средние температуры в Ялте.
Ялта – Средние температуры
Месяц Мин. (° C) Макс. (° C) Среднее (° C) Мин. (° F) Макс. (° F) ) Среднее (° F)
Январь 2 7 4,5 36 45 40,1
Февраль 2 7 45 40.1
март 4 10 7 39 50 44,6
апрель 8 14 11 май 13 20 16,5 55 68 61,7
июнь 17 25 21 63 778
июль 21 28 24,5 70 82 76,1
август 21 28 24,5 903 сентябрь 16 23 19,5 61 73 67,1
октябрь 11 18 14,5 52 1
ноябрь 7 12 9,5 45 54 49,1
декабрь 4 9 6,5 43 903 903 903 903 Год 10,6 16,8 13,65 51 62,3 56,5

Море в Ялте и Севастополе достигает 24 ° C (75 ° F) в июле и августе.
9036 9036 9036 9036 9045 Сентябрь

Лучшее время



Лучшее время для посещения Украины в целом – с середины мая до середины сентября года.Поскольку жаркие дни могут быть в июле и августе, вы можете выбрать два периода: с середины мая до конца июня и первую половину сентября, чтобы избежать волн тепла, которые могут возникать в середине лета, особенно в южно-центральном и южном регионах. восток страны; Однако те, кто выдерживает жару, могут поехать и в июле и в августе.
Лучшее время для пляжного отдыха на Черноморском побережье – середина лета (июль и август), когда вас ждет солнечная и теплая погода, смягченная морским бризом, с несколькими дождливыми днями.

Что упаковать



Зимой : возьмите с собой очень теплую одежду, например свитер или флис, пуховик, меховую шапку, перчатки и шарф. Для Ялты возьмите с собой свитер, куртку, плащ или зонт, а также шарф и наушники от ветра.

В лето : во Львове собирайте весенне-осеннюю одежду, готовую добавить или убрать верхний слой, и зонт. На северо-востоке и в Киеве возьмите с собой футболки и шорты для жарких дней, куртку и толстовку на вечер и для прохладных дней и зонтик.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Ялта – Температура моря
Месяц Цельсия (° C) Фаренгейта (° F)
Январь 8 47 Февраль 7 453 46 апрель 10 50 май 15 59 июнь 20 69 июль 24 74 22 71 октябрь 18 64 ноябрь 13 56 декабрь 10 50 Год 15 15