Контурные карты по географии 9 класс дронов: Контурные карты. 9 класс. География. Россия: природа, население, хозяйство. Дронов В.П., Котляр О.Г. (3987419) — Купить по цене от 153.00 руб.

Контурные карты География 9 класс Дронов ВП 6+

Подбор

Автор

— Все — АлексеевАлексееваБанниковБахичеваБахчиеваВедюшкинВершининВолобуевГомулинаГригорьеваГрикоГусароваДаниловДзензеряДзидзигуриДомогацкихДроновДроноваДрубачевскаяДушинаЕсиповаЗаяцИльинаКарташеваКозаренкоКолпаковКотлярКрыловаКузнецовКурбскийКурукинЛазареваЛаппоЛетягинЛобжанидзеЛукинЛяпустинМалаховскийМартыноваМатвеевМатиенкоМерзликинНикишинПетроваПриваловскийПчеловПятунинРаковскаяРумянцевРумянцеваСавельеваТаможняяТоркуновТоропФетисовХитровХолинаЧерныхЧугунова000000310:10000000310:11000000310:15000000310:167~000000311:19~000000218:475000000311:17

Издательства

— Все — АСТАСТ АстрельАСТ-ПРЕССАСТ-ПРЕСС ШКОЛАБиномВентана-ГрафДрофаНовосибирская картографическая фабрикаОмская картографическая фабрикаПросвещениеРусское словоРусское слово-УчебникЭкзамен100200

Tags

— Все — ECSMOIQ игры для малышейMarvelOnline бестселлер_РазвивайкаАгата КристиАзбука науки для юных гениевАкция Гарри ПоттерАкция Книги для родителейАлександр ПушкинАнатолий НекрасовАппликацияАтлас мира для детейАтласы мира для детейБиблиотека вундеркиндаБиблия для детейБиографииБольшая иллюстрированная серияБольшая Российская энциклопедияБорис АкунинБризВеселый и полезный досугВнеклассное чтениеВолшебник Изумрудного городаВопросы и ответыВредная девочкаВселенная Метро 2033Выгодная ценаГарри ПоттерГерберт УэллсГотовимся к школеГравити ФолзДетективДетская библиотекаДетская энциклопедия РОСМЭНДетские приключенияДетский детективДетский досугДжим КейДжоан РоулингДидактический материалДидактическое пособиеДобрые истории о зверятахДоктор КомаровскийДом занимательной наукиДошкольные прописиЕГЭ 2020Екатерина ВильмонтЖизнь замечательных детейЖюль ВернЗагадкиЗарубежная классикаЗарубежное фэнтезиЗнаменитая пятеркаИграем в театрИгровой наборИгры в дорогуИллюстрированный справочникИнтеллектуальный бестселлерИрвин УэлшИстории на вечерКак объяснить ребенкуКарточкиКассандра КлэрКлассикаКнига с мобильным приложениемКниги месяца МайКнижки с пазламиКот по имени БобКулинарияЛетнее чтениеЛогопедияЛюдмила ПетрановскаяМакс ФрайМалышамМарвелМарк ТвенМатематика до школыМать и дитяМать и дитя\\Методика Шамиля АхмадуллинаМир в картинкахМир ЭквестрииМировая классикаМистикаМихаил ЛитвакМузыкальная книгаМузыкальные книгиМэри ЛюМягкие книжкиНаклейкиНародные промыслыНика НабоковаО бабочкахО динозаврахО животныхО ЗемлеО кораблеО космосеО насекомыхО пиратахО птицахО РоссииО спортеО техникеО человекеОГЭ 2020Олимиады Орг БелицкаяОлимпиады Начальная школаОранжевый гидОрхан ПамукОт года до трехОт рождения до школыОткрытияПазлыПарциальная программаПервые шагиПерельман: занимательная наука в иллюстрацияхПланшетПланшетыПМК Мозаичный паркПодарочное изданиеПодводный мирПопулярная наукаПравильные книгиПриключенияПриключения лесных жителейПрикольный детективПрописиПрописи для дошкольниковПростая наука для детейПроф-пресс_ Хочу знатьПутеводителиПутеводительПять юных сыщиков и пес-детективРабота с пластилиномРавивайкаРазвивайкаРазвивающая игра для малышейРазививайкаРами БлектРанний возрастРаскраскаРаскраскиРассказыРелигия ИсламРисованиеРобинсРоманСамовар_ Для самых маленькихСверхъестественноеСекретная семеркаСемьеведениеСентиментальная прозаСерия Main StreetСерия PocketBookСерия Азбука-классикаСерия Айрис пресс Справочник в таблицахСерия Коты-ВоителиСерия Любимые книги детства с иллюстрациямиСерия Магия утраСерия Научпоп для всехСерия Умный тренингСерия Читаем самиСерия Чтение — лучшее учениеСерия Яркая ленточкаСидим домаСистема ЗанковаСказкиСказки АндерсенаСказки от слёзСкахкиСквозь пространство и времяСмотри и читайСовременная прозаСредиземьеСталик ХанкишиевСтивен КингСтивен ХокингСтихиСтрана приключенийСутеев В_Г_Таинственные историиТатьяна УстиноваТерапевтические сказкиТерри ПратчеттТренажер интеллекта для детейУжасыФантастикаФранц КафкаФэнтезиХаруки МуракамиХокинг детямХрестоматияЧебурашка и крокодил ГенаЧитаем самиЧитай играй учисьЧП экспо 2020Чтаем самиЧтение по слогамШахматыШекспирШкола семи гномовЩенячий патрульЭдуард УспенскийЭкологияЭксклюзив_ Русская классикаЭксклюзивная классикаЭксклюзивная новая классикаэксмоЭльчин СафарлиЭмми и свинка-единорогЭнид БлайтонЭнциклопедии с дополненной реальностьюЭнциклопедия 100 фактовЭнциклопедия в картинкахЭнциклопедия для девочекЭнциклопедия для детейЭнциклопедия для дошкольниковЭнциклопедия для малышейЭнциклопедия для мальчиковЭнциклопедия для младшего школьного возрастаЭнциклопедия для среднего школьного возрастаЭнциклопедия для старшего школьного возрастаЭнциклопедия Елены УльевойЭнциклопедия с магнитамиЭнциклопедия с развивающими заданиямиЭрих Мария РемаркЮный экологЯков ПерельманЯркая ленточка

60

Артикул:

H00000754533

Есть в наличии

67

Скидки от 10% до 25%
Цена действует только при заказе через интернет магазин!

Кол-во товара

В корзину!

Перейти в корзину

Избранное
Удалить

В избранное!

Сравнить
Удалить

Добавить к сравнению

Система скидок при заказе с сайта
Сумма заказа	Скидка	Цена товара
до 5000 р.	10%	60
от 5000 р.	15%	57
от 10000 р.	20%	54
от 15000 р.	25%	50

• Переплет: мягкий
• Предмет: География
• Автор: Дронов
• Класс: 9 класс
• Год выпуска: 2020
• УМК/Линия Учебников: 9
• Тип литературы: 9 класс
• Уровень образования: Основное общее образование 5-9 класс
• ISBN: 5-09-072856-0
• Издательство: Просвещение
• Относится к УМК: 2020

• Описание

• В наличии: в

  1 магазинах

Название магазина и адрес		Время работы магазинов		Остаток
Учебно-методический центр «Эдвис» г. Уфа, ул.50 лет СССР, 12 8 (347) 282-52-01		Пн-Сб: 09:00-20:00 Вс: 09:00-19:00		Средне

ГДЗ по географии для 9 класса от Спиши фан

• Решебник по географии 9 класс Науменко Н.В.

  Авторы: Науменко Н.В., Стреха Н.Л.

• Решебник по географии 9 класс А.И. Алексеев

  Авторы: А.И. Алексеев, С.И. Болысов, В.В. Николина

• Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Стреха Н.Л.

  Авторы: Стреха Н.Л., Науменко Н.В.

• org/Book»>

  Решебник по географии 9 класс В.П. Дронов

  Авторы: В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе

• Практические Работы по географии 9 класс Витченко А.Н.

  Авторы: Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г.

• Тетрадь-Тренажёр по географии 9 класс В.В. Николина

  Автор: В.В. Николина

• Решебник по географии 9 класс Дронов В.П.

  Авторы: Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я.

• org/Book»>

  Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Таможняя Е.А.

  Авторы: Таможняя Е.А., Толкунова С.Г.

• Решебник по географии 9 класс Таможняя Е.А.

  Авторы: Таможняя Е.А., Толкунова С.Г.

• Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Баринова И.И.

  Авторы: Баринова И.И., Дронов В.П.

• Контрольно-Измерительные Материалы (Ким) по географии 9 класс Жижина Е.А.

  Автор: Жижина Е.А.

• org/Book»>

  Тетрадь-Практикум по географии 9 класс Ольховая Н.В.

  Авторы: Ольховая Н.В., Протасова И.В., Савельева Л.Е.

• Решебник по географии 9 класс Дронов В.П.

  Авторы: Дронов В.П., Савельева Л.Е.

• Тетрадь-Экзаменатор по географии 9 класс Барабанов В.В.

  Автор: Барабанов В.В.

• Тетрадь-Тренажёр по географии 9 класс Ходова Е.С.

  Авторы: Ходова Е.С., Ольховая Н.В.

• org/Book»>

  Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Домогацких Е.М.

  Авторы: Домогацких Е.М., Домогацких Е.Е.

• Решебник по географии 9 класс Домогацких Е.М.

  Авторы: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И., Клюев Н.Н.

• Решебник по географии 9 класс А.И. Алексеев

  Авторы: А.И. Алексеев, В.А. Низовцев, Э.В. Ким

• Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Ким Э.В.

  Авторы: Ким Э.В., Марченко Н.А., Низовцев В.А.

• org/Book»>

  Решебник по географии 9 класс Брилевский М.Н.

  Авторы: Брилевский М.Н., Климович А.В.

• Контурные Карты по географии 9 класс Мишняева Е. Ю.

  Авторы: Мишняева Е. Ю., Алексеев А.И., Гаврилов О.В.

• Контурные Карты по географии 9 класс Таможняя Е.А.

  Автор: Таможняя Е.А.

• Контурные Карты по географии 9 класс Курбский Н.А.

  Авторы: Курбский Н.А., Приваловский А.Н.

• org/Book»>

  Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Баринова И.И.

  Авторы: Баринова И.И., Суслов В.Г.

• Проверочные Работы по географии 9 класс М.В. Бондарева

  Авторы: М.В. Бондарева, И.М. Шидловский

• Население и хозяйство по географии 9 класс Дронов В.П.

  Авторы: Дронов В.П., Ром В.Я.

• Рабочая Тетрадь С Контурными Картами по географии 9 класс Сиротин В.И.

  Автор: Сиротин В.И.

• org/Book»>

  Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Дронов В.П.

  Автор: Дронов В.П.

• Решебник по географии 9 класс Лифанова Т.М., Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

  Авторы: Лифанова Т.М., Соломина Е.Н.

• Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Лифанова Т.М., Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

  Автор: Лифанова Т.М.

• Контурные Карты по географии 9 класс Приваловский А.Н.

  Авторы: Приваловский А.Н., Гущина Т. А.

• org/Book»>

  Контурные Карты по географии 9 класс Котляр О.

  Автор: Котляр О.

• Контурные Карты по географии 9 класс Банников С.В.

  Авторы: Банников С.В., Домогацких Е.М., Клюев Н.Н., Старкова И.Г.

• Контурные Карты по географии 9 класс Полункина Н.Н.

  Авторы: Полункина Н.Н., Матиенко Л.В.

• Контурные Карты по географии 9 класс Карташева Т.А.

  Авторы: Карташева Т.А., Павлова Е.С.

• org/Book»>

  Рабочая Тетрадь по географии 9 класс Николина В.В,

  Автор: Николина В.В,

• Контурные Карты по географии 9 класс Матвеев А.В.

  Авторы: Матвеев А.В., Петрова М.В., Кучеренко О.Ю.

• Контурные Карты по географии 9 класс Крылова О.В.

  Автор: Крылова О.В.

• Контурные Карты по географии 9 класс Карташева Т.А.

  Автор: Карташева Т.А.

решебник по географии 9 класс контурная карта Дрофа

Справочник по географии

В новом учебном году выпускникам просто не обойтись без помощи « по географии за 9 класс, контурные карты (Дрофа)». Этот справочник с верными ответами и ключами к номерам из учебника будет полезен как отстающим от программы подросткам, так и хорошистам. Каждый найдет то, благодаря чему ему удастся без каких-либо проблем успешно освоить данный курс.

Легко ли учиться в 9 классе

Современная учебная программа только усложняется. Выпускники средней школы испытывают серьезные нагрузки по всем предметам. Эта дисциплина не вошла в список исключений. На уроках географии внимание школьников будет сосредоточено на изучении следующих тем:

Западная Сибирь. Географическое положение, основные черты природы. Дальний Восток. Европейский Юг. Центральная Россия. Хозяйство. Районирование. Виды транспорта.

Список можно продолжать и дальше, но уже исходя из него понятно, с чем придется столкнуться ученикам в новом году. Чтобы ребята сумели преодолеть все трудности, обычно возникающие на пути к получению отличных отметок и знаний, им рекомендуется как можно скорее начать заниматься вместе с решебником. Благодаря ему девятиклассники смогут и домашнее задание выполнить, и блистательно подготовиться к тесту, или другой проверочной работе.

Цели онлайн-справочника

Благодаря контурным картам у школьников появится прекрасная возможность научиться применять полученные знания в деле. А еще с помощью данного методического пособия ребята смогут:

решить любые творческие и учебные задания; грамотно ответить на вопросы учителя; избавиться от сомнений; стать более уверенными в себе; найти главное в различных информационных источниках.

Отсюда следует вывод, что « по географии за 9 класс, Контурные карты (Дрофа)» выполняет все те же функции, что и частные репетиторы. Но благодаря этой книге ребята будут готовиться к урокам дома, не чувствуя никакого давления со стороны.

— гарантия хороших оценок

Этот прекрасный сборник правильных ответов поможет девятиклассникам понять всю важность данной дисциплины. Они начнут постепенно разбираться и в теории, и в практике. А значит им больше незачем пропускать уроки. Подростки станут активно работать в классе, прекратят переживать по любому поводу. А все их старания будут оценены преподавателями по достоинству. Родителям выпускников останется только гордиться успехами своих чад.

Дальний Восток.

Gdz. world

23.05.2018 4:02:59

2018-05-23 04:02:59

Источники:

Https://gdz. world/gdz/9class/geography/konturnye-karty-po-geografii-9-klass-dik/

и ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника по географии для 5-11 классов » /> » /> .keyword { color: red; }

Справочник по географии

Добро пожаловать на сайт с решенными рабочими тетрадями (), заполненными контурными картами и ответами на вопросы из учебников по географии. Только у нас Вы найдете правильные и самые полные ответы по географии для 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов! Наш сайт станет незаменимым помощников при выполнении или проверке домашних заданий.

Мы ни в коем случае не призываем к бездумному списыванию ответов, а рекомендуем использовать их для проверки домашнего задания или подготовки к экзаменам.

Успехов в учёбе и больше хороших оценок!

Все тетради и учебники:

Ответы и к рабочей тетради по географии для 10-11 класса (2 часть) к учебнику Домогацких Е. М. и Алексеевского Н. И. «Экономическая и социальная география мира». Авторы тетради: Домогацких Е. М., Домогацких Е. Е.

Ответы и к рабочей тетради по географии для 10-11 класса (1 часть) к учебнику Домогацких Е. М. и Алексеевского Н. И. «Экономическая и социальная география мира». Авторы тетради: Домогацких Е. М., Домогацких Е. Е.

Ответы и к рабочей тетради по географии для 10 класса по курсу «Экономическая и социальная география мира». Авторы тетради: Максаковский В. П.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Хозяйство и географические районы) для 10-11 класса к учебнику А. П. Кузнецова и Э. В. Ким «География. Базовый уровень». Авторы тетради: Кузнецов А. П., Ким Э. В.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Население и хозяйство) для 9 класса. Автор тетради: Сиротин В. И.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Население и хозяйство) для 9 класса к учебнику В. П. Дронова, В. Я. Рома «География России. Население и хозяйство». Автор тетради: Дронов В. П.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Хозяйство и географические районы) для 9 класса к учебнику под ред. Алексеева А. И. и др. Авторы тетради: Ким Э. В., Марченко Н. А. и Низовцев В. А.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Природа и население) для 8 класса к учебнику под ред. Алексеева А. И. и др. Авторы тетради: Ким Э. В., Марченко Н. А. и Низовцев В. А.

Ответы и к рабочей тетради по географии (География России. Природа. Население. Хозяйство) для 8 класса к учебнику В. П. Дронова, И. И. Бариновой и В. Я. Рома. Авторы тетради: Баринова И. И., Дронов В. П.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Материки и океаны) для 7 класса. Авторы тетради: Баринова И. И., Суслов В. Г.

Ответы и к рабочей тетради по географии Сиротин (Начальный курс) для 6 класса. Автор тетради: Сиротин В. И.

Ответы и к рабочей тетради по географии для 6 класса к учебнику Т. П. Герасимовой и Н. П. Неклюковой «Начальный курс географии». Автор тетради: Шатных А. В.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Дневник географа-следопыта) для 6 класса к учебнику А. А. Летягина. Автор тетради: Летягин А. А.

Ответы и к рабочей тетради по географии (Дневник географа-следопыта) для 5 класса к учебнику А. А.Летягина «География. Начальный курс». Автор тетради: Летягин А. А.

Ответы и к тетради-тренажеру по географии 5-6 класс 1 часть Планета Земля для 5-6 классов. Автор тетради: А. А. Лобжанидзе

Ответы и к «Мой тренажер» по географии (Полярная звезда) для 5-6 классов. Автор тетради: В. В. Николина

Ответы и к рабочей тетради по географии (География. Введение в географию) для 5 класса к учебнику Е. М. Домогацких, Э. Л. Введенского и А. А. Плешакова. Авторы тетради: Домогацких Е. Е. и Домогацких Е. М.

Ответы и к рабочей тетради по географии (2 часть) для 7 класса к учебнику Е. М. Домогацких и Н. И. Алексеевского «География. Материки и океаны». Авторы тетради: Домогацких Е. М., Домогацких Е. Е.

Ответы и к рабочей тетради по географии для 8 класса к учебнику И. И. Бариновой «География России. Природа. 8 класс». Авторы тетради: Баринова И. И.

Ответы и к рабочей тетради по географии (1 часть) для 7 класса к учебнику Е. М. Домогацких и Н. И. Алексеевского «География. Материки и океаны». Авторы тетради: Домогацких Е. М., Домогацких Е. Е.

Ответы и к рабочей тетради по географии начальный курс для 6 класса к учебнику Т. П. Герасимовой и Н. П. Неклюковой. Авторы тетради: Карташева Т. А. и Курчина С. В.

Ким География.

Geodz. ru

17.01.2018 10:03:07

2018-01-17 10:03:07

Источники:

Http://geodz. ru/

География атлас с комплектом контурных карт и заданиями 10‐11 класс Кузнецов А. П. » /> » /> . keyword { color: red; }

Справочник по географии

« по географии за 10-11 класс атлас с комплектом контурных карт и заданиями Кузнецов» было разработано высококвалифицированными специалистами. Этот справочник призван помочь школьникам справиться со всеми трудностями, которые только могут возникнуть на пути к получению хороших и отличных отметок. Сборник с готовыми домашними заданиями станет настоящей палочкой-выручалочкой в руках того ученика, кто подойдет к работе с ним со всей серьезностью и ответственностью. На десятой ступени обучения в школе подросткам предстоит не только познакомиться, но и детально разобрать следующие важные темы:

Взаимодействие общества и природы. Размещение и миграции населения. Загрязнение и охрана окружающей среды. Мировая электроэнергетика. Оценка мировых природных ресурсов. Регионы Европы.

На протяжении всего учебного года подросткам предстоит написать множество контрольных и практических работ. Если раньше, для того чтобы подготовиться к подобному испытанию, нужно было часами штудировать всевозможные справочники и заниматься практически без отдыха, то со сборником верных ответов сейчас все стало намного проще. Данный комплекс поможет за считанные минуты во всем разобраться. И для этого вовсе не обязательно заучивать все параграфы назубок. Даже опытные педагоги готовятся к занятиям точно так же, как и ученики. В этом деле им тоже может потребоваться онлайн-консультант. Данный справочник с ответами и выполненными номерами поможет преподавателям:

— разработать собственную методику обучения; — составить поурочный и внеурочный планы; — написать карточки-шпаргалки для занятий; — подобрать вопросы и задания для тестов; — провести контрольный опрос.

Старшеклассники обязательно должны это взять на заметку. Данный справочник поможет им подготовиться к абсолютно любому испытанию в классе.

Чем отличается учебник от решебника по географии за 10-11 класс атлас с комплектом контурных карт и заданиями Кузнецов

Несмотря на то, что « по географии за 10-11 класс атлас с комплектом контурных карт и заданиями Кузнецов А. П. (АСТ-Пресс)» и основная книга прекрасно дополняют друг друга, все же они разные. В учебнике лишь объясняются темы. В решебнике можно найти не только заполненные контурные карты, но еще и развернутые авторские комментарии, правильные ответы на вопросы в рамках программы, выполненные номера и много других ценных сведений. Если подросток будет использовать данный комплекс, то ему удастся за короткий срок добиться положительных результатов в учебе.

География атлас с комплектом контурных карт и заданиями 10 11 класс Кузнецов А.

Gdz-putina. org

20.01.2017 17:29:00

2017-01-20 17:29:00

Источники:

Https://gdz-putina. org/reshebnik-po-geografii/10-klass/atlas-kuznecov

Атласы и контурные карты по географии 9 класс

На данной странице представлены атласы по географии 9 класс и контурные карты по географии 9 класс издательств «Дрофа», «Просвещение», «АСТ-ПРЕСС», «АСТ», «Омская картографическая фабрика», «Русское слово», «Вентана-Граф», «Экзамен».

Все атласы по географии 9 класс и контурные карты по географии 9 класс могут быть использованы в качестве учебно-методического пособия с любым из действующих учебников географии.

География
	Атлас. География. 9 класс. (Традиционный комплект) Дрофа Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты. География. 9 класс. (Традиционный комплект) Дрофа Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint. ru : заказать
	Атлас. География. 9 класс. (Серия «Учись быть первым!») Дрофа, ДиК Купить в my-shop.ru : заказать
	Контурные карты. География. 9 класс. (Серия «Учись быть первым!») Дрофа, ДиК Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. География. 9 класс. (Серия «Учись быть первым!») Дрофа Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты. География. 9 класс. (Серия «Учись быть первым!») Дрофа Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас. Экономическая и социальная география России. С комплектом контурных карт и заданиями. 9 класс АСТ-ПРЕСС Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас. География России. 8-9 классы Раковская Э.М., Алексеев А.И., Гаврилов О.В. (АСТ-ПРЕСС) Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. Экономическая и социальная география России. 9 класс АСТ-ПРЕСС Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты с заданиями. Экономическая и социальная география России. 9 класс АСТ-ПРЕСС Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. Экономическая и социальная география России. 9 класс (Новый) АСТ-ПРЕСС Купить в my-shop.ru : заказать
	Контурные карты с заданиями. Экономическая и социальная география России. 9 класс (Новые) АСТ-ПРЕСС
	Контурные карты. География. Население и хозяйство России. 9 класс Банников С.В. (Русское слово) Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас. Физическая география России. Население и хозяйство России. 8-9 классы Банников С.В., Домогацких Е.М., Клюев Н.Н. (Русское слово) Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас. География. Россия: природа, население, хозяйство. 8-9 классы. УМК «Сферы» Дронов В.П., Савельева Л.Е., Котляр О.Г. и др. (Просвещение) Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты. География. Россия: природа, население, хозяйство. 9 класс. УМК «Сферы» Котляр О.Г. (Просвещение) Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	География. Атлас. 8-9 классы. (Серия «Полярная звезда») Просвещение Купить в my-shop. ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	География. Контурные карты. 9 класс. (Серия «Полярная звезда») Просвещение Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	География. Атлас. 9 класс Под ред. Дронова В.П. (Просвещение) Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	География. Контурные карты. 9 класс Под ред. Дронова В.П. (Просвещение) Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. География России. Хозяйство. Регионы. 9 класс Таможняя Е.А. (Вентана — Граф) Купить в my-shop.ru : заказать
	Контурные карты с заданиями. География России. Хозяйство. Регионы. 9 класс Таможняя Е.А. (Вентана-Граф) Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. География России. Хозяйство. Регионы. 9 класс Таможняя Е.А. (Вентана — Граф) Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты с заданиями. География России. Хозяйство. Регионы. 9 класс Таможняя Е.А. (Вентана-Граф) Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас + контурные карты и сборник задач. География России. Население, хозяйство и географические районы. 9 класс (с Крымом) Крылова О.В. Купить в my-shop.ru : заказать
	Контурные карты по географии. 9 класс. (2017 г.и., 2015 г.и.) Экзамен Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Контурные карты. География. 9 класс. (2019 г.и. и 2017 г.и.) Просвещение Купить в my-shop.ru : заказать
	Атлас. География России. 8-9 классы. С комплектом контурных карт Омская картографическая фабрика Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
	Атлас. География России. Природа и человек. Население и хозяйство. С комплектом контурных карт. 8-9 классы Омская картографическая фабрика Купить в labirint.ru : заказать
	География. Атлас для проектных работ. 9 класс Крылова О.В. Купить в my-shop.ru : заказать Купить в labirint.ru : заказать
Наверх

Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети:
 

ГДЗ по Географии за 9 класс с готовыми онлайн ответами

География 9 класс Домогацких Е. М.

Авторы:
Домогацких Е.М. Алексеевский Н.И.

Издательство:

Русское слово Инновационная школа 2018

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Баринова И.И.

Авторы:
Баринова И.И. Дронов В.П.

Издательство:

Дрофа 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс В. П. Дронов

Авторы:
В.П. Дронов И.И. Баринова

Издательство:

Дрофа 2015

Тип:

Решебник

География 9 класс Дронов В.П.

Авторы:
Дронов В.П. Баринова И.И.

Издательство:

Дрофа 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Стреха Н.Л.

Авторы:
Стреха Н. Л. Науменко Н.В.

Издательство:

Аверсэв 2015

Тип:

Решебник

География 9 класс А.И. Алексеев

Авторы:
А.И. Алексеев С.И. Болысов

Издательство:

Просвещение Полярная звезда 2011

Тип:

Решебник

География 9 класс Дронов В.П.

Авторы:
Дронов В.П. Савельева Л.Е.

Издательство:

Просвещение Сферы 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс Науменко Н. В.

Авторы:
Науменко Н.В. Стреха Н.Л.

Издательство:

Народная асвета 2011

Тип:

Решебник

География 9 класс тренажер В.В. Николина

Автор: В.В. Николина

Издательство:

Просвещение Полярная звезда 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс тетрадь-экзаменатор Барабанов В. В.

Автор: Барабанов В.В.

Издательство:

Просвещение Сферы 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс тетрадь-тренажер Ходова Е.С.

Авторы:
Ходова Е.С. Ольховая Н.В.

Издательство:

Просвещение Сферы 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Таможняя Е. А.

Авторы:
Таможняя Е.А. Толкунова С.Г.

Издательство:

Вентана-граф Алгоритм успеха 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс тетрадь-практикум Ольховая Н.В.

Авторы:
Ольховая Н.В. Протасова И.В.

Издательство:

Просвещение Сферы 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс контрольно-измерительные материалы Жижина Е. А.

Автор: Жижина Е.А.

Издательство:

ВАКО 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс практические работы Витченко А.Н.

Авторы:
Витченко А.Н. Обух Г.Г.

Издательство:

Аверсэв 2015

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Домогацких Е.М.

Авторы:
Домогацких Е.М. Домогацких Е.Е.

Издательство:

Русское слово Инновационная школа 2018

Тип:

Решебник

География 9 класс Таможняя Е.А.

Авторы:
Таможняя Е.А. Толкунова С.Г.

Издательство:

Вентана-граф Алгоритм успеха 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс А.И. Алексеев

Авторы:
А. И. Алексеев В.А. Низовцев

Издательство:

Дрофа 2015-2020

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Ким Э.В.

Авторы:
Ким Э.В. Марченко Н.А.

Издательство:

Дрофа 2019

Тип:

Решебник

География 9 класс Брилевский М.Н.

Авторы:
Брилевский М.Н. Климович А. В.

Издательство:

Образование и воспитание 2019

Тип:

Решебник

География 9 класс атлас с комплектом контурных карт и заданиями Мишняева Е. Ю.

Авторы:
Мишняева Е. Ю. Алексеев А.И.

Издательство:

АСТ-Пресс 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс атлас с контурными картами и заданиями Таможняя Е. А.

Автор: Таможняя Е.А.

Издательство:

Просвещение 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс атлас с контурными картами Курбский Н.А.

Авторы:
Курбский Н.А. Приваловский А.Н.

Издательство:

Просвещение 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Баринова И. И.

Авторы:
Баринова И.И. Суслов В.Г.

Издательство:

Экзамен УМК 2019

Тип:

Решебник

География 9 класс проверочные работы М.В. Бондарева

Авторы:
М.В. Бондарева И.М. Шидловский

Издательство:

Просвещение Полярная звезда 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс Население и хозяйство Дронов В. П.

Авторы:
Дронов В.П. Ром В.Я.

Издательство:

Дрофа Вертикаль 2017

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь с комплектом контурных карт и заданиями для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ Сиротин В.И.

Автор: Сиротин В.И.

Издательство:

Дрофа 2019

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Население и хозяйство Дронов В. П.

Автор: Дронов В.П.

Издательство:

Дрофа Вертикаль 2016

Тип:

Решебник

География 9 класс Лифанова Т.М.

Авторы:
Лифанова Т.М. Соломина Е.Н.

Издательство:

Просвещение ОВЗ 2021

Тип:

Решебник Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

География 9 класс рабочая тетрадь Лифанова Т. М.

Автор: Лифанова Т.М.

Издательство:

Просвещение ОВЗ 2021

Тип:

Решебник Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

География 9 класс контурные карты Приваловский А.Н.

Авторы:
Приваловский А.Н. Гущина Т. А.

Издательство:

Дрофа Учись быть первым! 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты Котляр О.

Автор: Котляр О.

Издательство:

Просвещение Сферы 2019

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты Банников С.В.

Авторы:
Банников С.В. Домогацких Е.М.

Издательство:

Русское слово 2020

Тип:

Решебник

География 8-9 класс контурные карты Полункина Н. Н.

Авторы:
Полункина Н.Н. Матиенко Л.В.

Издательство:

ФГУП Омская картографическая фабрика 2020

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты Карташева Т.А.

Авторы:
Карташева Т.А. Павлова Е.С.

Издательство:

Экзамен 2022

Тип:

Решебник

География 9 класс рабочая тетрадь Николина В. В,

Автор: Николина В.В,

Издательство:

Экзамен УМК 2020

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты Матвеев А.В.

Авторы:
Матвеев А.В. Петрова М.В.

Издательство:

Просвещение Полярная звезда 2020

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты и сборник задач Крылова О. В.

Автор: Крылова О.В.

Издательство:

Аст/Астрель 2021

Тип:

Решебник

География 9 класс контурные карты Карташева Т.А.

Автор: Карташева Т.А.

Издательство:

Бином 2019

Тип:

Решебник

Решебник и ГДЗ по Географии 9 класс

• География

  В.П. Дронов

  9 класс

• География

  Рабочая тетрадь Стреха Н. Л.

  9 класс

• География

  Практические работы Витченко А.Н.

  9 класс

• География

  Науменко Н.В.

  9 класс

• География Полярная звезда

  А.И. Алексеев

  9 класс

• География Полярная звезда

  Тетрадь-тренажёр В.В. Николина

  9 класс

• География

  Дронов В. П.

  9 класс

• География Алгоритм успеха

  Рабочая тетрадь Таможняя Е.А.

  9 класс

• География Алгоритм успеха

  Таможняя Е.А.

  9 класс

• География

  Рабочая тетрадь Баринова И.И.

  9 класс

• География

  Контрольно-измерительные материалы (КИМ) Жижина Е. А.

  9 класс

• География Сферы

  Тетрадь-практикум Ольховая Н.В.

  9 класс

• География Сферы

  Дронов В.П.

  9 класс

• География Сферы

  Тетрадь-экзаменатор Барабанов В.В.

  9 класс

• География Сферы

  Тетрадь-тренажёр Ходова Е. С.

  9 класс

• География Инновационная школа

  Рабочая тетрадь Домогацких Е.М.

  9 класс

• География Инновационная школа

  Домогацких Е.М.

  9 класс

• География

  А.И. Алексеев

  9 класс

• География

  Рабочая тетрадь Ким Э. В.

  9 класс

• География

  Брилевский М.Н.

  9 класс

• География

  Контурные карты Мишняева Е. Ю.

  9 класс

• География

  Контурные карты Таможняя Е.А.

  9 класс

• География

  Контурные карты Курбский Н.А.

  9 класс

• География УМК

  Рабочая тетрадь Баринова И. И.

  9 класс

• География Полярная звезда

  Проверочные работы М.В. Бондарева

  9 класс

• География Вертикаль

  Дронов В.П.

  9 класс

• География

  Рабочая тетрадь с контурными картами Сиротин В.И.

  9 класс

• География Вертикаль

  Рабочая тетрадь Дронов В. П.

  9 класс

• География ОВЗ

  Лифанова Т.М.

  9 класс Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

• География ОВЗ

  Рабочая тетрадь Лифанова Т.М.

  9 класс Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

• География Учись быть первым!

  Контурные карты Приваловский А.Н.

  9 класс

• География Сферы

  Контурные карты Котляр О.

  9 класс

• География

  Контурные карты Банников С.В.

  9 класс

• География

  Контурные карты Полункина Н.Н.

  8-9 класс

• География

  Контурные карты Карташева Т.А.

  9 класс

• География УМК

  Рабочая тетрадь Николина В.В,

  9 класс

Использование дронов в географии — Интернет-география

Использование дронов в географии

Нет сомнений в том, что по мере того, как дроны становятся все более стабильными и безопасными в полете, их популярность растет. Дроны превратились из игрушек, подверженных авариям, в высокотехнологичные, надежные и относительно недорогие современные инструменты. Дроны или беспилотные летательные аппараты (БПЛА) все чаще используются в качестве экономичного способа сбора геопространственных данных.

Для школ использование дронов для обучения и исследований открывает много интересных возможностей. Дроны можно использовать для быстрого обзора ландшафта, съемки участка береговой линии или участка реки. Их можно использовать для съемки видеоматериалов и видеороликов о местах, куда учащиеся обычно не имеют доступа. Тематические исследования могут быть довольно абстрактными для некоторых студентов, но просмотр их своими глазами, в изображениях и видеозаписях, сделанных их учителем, может помочь им лучше понять их. Дроны также можно использовать для фиксации изменений в растительности и физическом ландшафте с течением времени.

В динамических природных системах, таких как изогнутые косы, поля дюн, разрушающиеся скалы, реки и эстуарии, повторяющиеся миссии дронов в течение года или нескольких лет могут предоставить важную информацию о процессах и темпах и могут помочь принять будущие управленческие решения. Ранее недоступные формы рельефа, такие как оползни, теперь можно исследовать из безопасного места. При выполнении полевых работ дроны можно использовать для завершения оценки рисков путем оценки потенциальных опасностей на расстоянии. Дроны — это также весело и отличный способ вовлечь молодых людей в географию.

Дроны можно использовать для съемки изображений и видео мест проведения полевых работ перед тем, как забрать студентов. В процессе планирования учащиеся могут использовать фотографии и видео в сочетании с картами ОС, чтобы определить места потенциальных образцов и определить их доступность.

Экзаменационные комиссии, похоже, все чаще просят студентов определить направление, в котором была сделана фотография, с помощью карты ОС. Использование дрона может помочь в разработке практических вопросов для подготовки учащихся.

Видео и изображения могут быть снабжены комментариями для идентификации рельефа и процессов, происходящих в сцене. Это полезно, особенно в физической географии. Аэрофотоснимки и видео могут оживить карты. При обучении навыкам работы с картой можно использовать фотографии и видео для иллюстрации областей на карте. Контурные линии можно оживить, иллюстрируя рельеф местности.

Виртуальные экскурсии могут быть разработаны с использованием изображений и видеозаписей с дронов, предоставляя учащимся возможность исследовать место, которое у них может не быть возможности посетить. Если учащиеся пропустят экскурсию, можно организовать виртуальный визит, чтобы заполнить пробелы в обучении.

Экзаменационные вопросы можно разработать с помощью фотографий, сделанных с помощью дрона. Это дает возможность создавать экзаменационные вопросы с местной ориентацией, делая их более привлекательными и доступными, позволяя практиковаться в реальных вещах!

Благодаря простому редактированию вопросы можно задавать с помощью текста или повествования, чтобы сосредоточить внимание учащихся на интерпретации видео. Видео можно загрузить на Youtube, чтобы ученики могли посмотреть домашнее задание. Если у вас есть iPad, мы рекомендуем использовать Luma Fusion для редактирования видео. Он быстрый и простой в использовании и позволяет легко добавлять аннотации к вашему видео вместе со звуковой записью.

Выходы дронов

Дроны можно использовать для создания 3D-моделей достопримечательностей и ландшафтов. Сделав серию фотографий под разными углами, их можно автоматически склеить вместе с помощью программного обеспечения, такого как Agisoft Photoscan. Файл, созданный таким программным обеспечением, можно загрузить на веб-сайты 3D-моделирования, такие как Sketchfab. Затем модель можно опубликовать или встроить на веб-сайт. Ниже представлена ​​модель стека в заливе Селвикс, Фламборо.

Стэк, Селвикс-Бей, Фламборо, Великобритания
от Internetgeog
на Sketchfab

Дроны также можно использовать для съемки 4K-видеоматериалов о местах и ​​формах рельефа. Ниже представлена ​​подборка видеороликов, снятых с помощью дрона.

Посмотреть другие видео с дронов.

Кроме того, дроны можно использовать для съемки фотографий, чтобы проиллюстрировать географические формы рельефа и процессы.

Типы дронов

На рынке представлено множество различных типов дронов. Некоторые дороже других. Те, в которые, по нашему мнению, стоит инвестировать:

• Leica Aibot X6 Hexacopter (для профессиональных геодезических работ)
• DJI
• Попугай
• Меньшие дроны стоимостью менее 100 фунтов стерлингов отлично подходят для обучения и доступны от таких производителей, как Hubsan и Syma.

Цена

Цена дрона может быть ограничительной для факультета географии. Тем не менее, это можно преодолеть, написав заявку на улучшение учебной программы, если ваша школа предлагает это. Кроме того, вы можете разделить расходы с другим отделом. PE может извлечь пользу из съемок уроков и матчей, чтобы оценить производительность. История может использовать беспилотник для съемки исторических мест. Кино/СМИ могут использовать дроны для демонстрации снимков с камеры, а учащиеся записывают отснятый материал. Отделы фотографии могут использовать дрон в рамках отдельных проектов.

Обучение работе с дронами и безопасность

У вас должно быть два удостоверения личности, прежде чем запускать большинство дронов или авиамоделей на открытом воздухе в Великобритании:

Большинство людей получают одновременно и удостоверение личности летчика, и удостоверение оператора.

Если ваш дрон оснащен камерой (если это не игрушка) или весит 250 г или более, вам необходимо зарегистрироваться в CAA. Вы должны продлевать эту регистрацию каждый год. Любой, кто управляет дроном весом 250 г и более, должен пройти тест и получить удостоверение личности от CAA. Если у вас уже есть действующее удостоверение личности летчика, вам не нужно повторно проходить тест, пока не истечет срок его действия, хотя вы должны быть в курсе новых правил.

При планировании полета вам следует использовать приложение для дронов, например Drone Assist от Altitude Angel, чтобы проверить безопасность воздушного пространства, в котором вы планируете лететь.

Дроны обычно имеют срок службы батареи около 20 минут, поэтому стоит купить пару запасных батарей.

Обязательно проверьте рекомендуемую максимальную скорость ветра для вашего дрона. Я совершил ошибку, пролетев при сильном ветре, когда у меня впервые появился дрон, и в итоге я пробежал 1,5 км по пляжу в Мэпплтоне, чтобы вернуть его. Также избегайте полетов при порывистом ветре. Внезапный сильный ветер может привести к катастрофе.

Настоятельно рекомендуется застраховать свой дрон. Имея несколько близких звонков, уверенность в страховке может облегчить боль от любых неудач, которые у вас есть. DJI предлагает план защиты, если у вас есть один из их дронов.

Если вы используете дрон в географии, я хотел бы услышать от вас.

Anthony Bennett

меньший контурный интервал на топографических картах

Топографическое картографирование является рутинной задачей для многих геодезистов, инженеров и строителей. Почти любой дизайн проекта требует топографической съемки, чтобы руководитель проекта знал, каковы характеристики земли, чтобы правильно разработать проект.

Топографическая карта чаще всего предоставляется в виде изолиний, которые представляют собой двухмерные изолинии, изображающие трехмерную форму поверхности Земли в заданном месте. Эти контуры используются для расчета таких показателей, как уклон, расход воды, смета затрат, выемка и засыпка (грунт, который нужно перемещать откуда и куда), расположение неровностей или опасностей на существующей поверхности и объемы материала. Когда дело доходит до топографической картографии, беспилотные летательные аппараты (БПЛА) заполнили пробел в эффективности геопространственных инструментов между тем, когда наиболее целесообразно использовать наземные методы, такие как RTK GNSS, тахеометры и лазерные сканеры, и когда это имеет смысл. нанять пилотируемую аэрофотосъемку или заказать спутниковую съемку для проекта.

Почему интервал контура имеет значение

При создании топографических карт и создании горизонталей расстояние между соседними горизонталями определяется как интервал контура. Например, курс или крупномасштабная (например, 1:24 000) контурная карта площадью многие десятки квадратных километров или миль может иметь интервал контура 40 м. Это означает, что перепад высот между одной контурной линией и следующей составляет 40 м вверх или вниз. Когда речь идет о проектах гражданского строительства, таких как строительство дорог или мостов, гидрологическое моделирование, подготовка строительной площадки или другие проектные проекты, 40 метров далеко не достаточно точный контурный интервал. Отклонение высоты на 40 м в одной точке может означать разницу между несколькими тоннами материала, который необходимо переместить, или это может даже означать, что место не подходит для строительства. Большие интервалы контуров не дают подробностей о том, где находятся понижения, в которых может скапливаться вода, или где склоны могут быть неустойчивыми и могут привести к оползням. Поэтому точные топографические карты часто создаются путем сбора данных в полевых условиях, часто лицензированным профессиональным землемером или инженером-строителем.

Профессиональная топографическая карта инженерного качества обычно имеет контурный интервал 50 см (или около 2 футов в некоторых частях мира). Как правило, этого достаточно для проектирования, но многие проницательные инженеры предпочитают еще большую точность и целевые интервалы контуров около 30 см (1 фут). Хотя это может показаться не слишком сложным, такой уровень точности требует еще большей точности и очень плотной топографической съемки. Топографическая съемка обычно состоит из множества точек (топографических точек) с горизонтальными и вертикальными координатами (X, Y и Z). Для небольших интервалов изолиний сначала необходимо создать топографическую карту высокого разрешения, чтобы смоделировать изолинии. Традиционные наземные RTK-съемки или даже спутниковые или аэрофотосъемки с пилотируемых летательных аппаратов могут не обеспечить достаточно плотную поверхность точек для моделирования 30-сантиметровых изолиний. Как правило, для получения точных контуров вашей коллекции топографических точек требуется абсолютная вертикальная точность не менее половины интервала контура, который вы хотите получить. Это непростая задача для любого инструмента, но дроны дают возможность получить высокую плотность топографических точек, требуемую наряду с точностью, необходимой для очень маленьких интервалов контура.

Размер проекта и выбор инструмента: опыт беспилотных летательных аппаратов

В топографической картографии: чем больше площадь проекта, тем больше инструмент и/или тем больше человеческих ресурсов и времени требуется для сбора данных. Меньшие площади проекта, например, площадью от одного гектара (около 2,5 акров) до нескольких гектаров, вероятно, лучше всего завершать с помощью наземных геодезических инструментов, таких как оборудование RTK GNSS или тахеометры. Для проектов размером до одного квадратного километра (250 акров) мультикоптерные дроны являются отличным инструментом, который может производить данные с очень высоким разрешением. Однако мультироторные БПЛА, как правило, ограничены по выносливости и скорости полета, что уменьшает площадь, которую они могут покрыть за один полет. Потребуется несколько полетов, замена батарей и логистика, чтобы выполнить аэрофотосъемку площадью 1 квадратный километр с помощью многороторного БПЛА. Пилотируемые летательные аппараты могут собирать данные с относительно высоким разрешением, но экономия за счет масштаба на самом деле не оправдывает их использование, если только проект не является достаточно большим, возможно, начиная с 20 квадратных километров (около 8 квадратных миль).

И в этом заключается пробел, который заполняют профессиональные и опытные беспилотники с неподвижным крылом в качестве эффективного и экономичного решения для топографической картографии — проектов, требующих данных высокого разрешения и занимающих площадь от 1 кв. км до 20 кв. км (до около 8 квадратных миль). Профессиональные дроны с неподвижным крылом обеспечивают экономически эффективный способ создания точных топографических карт с небольшими интервалами изолиний для самых точных проектных требований геодезистов и инженеров.

Профессиональная топографическая карта инженерного качества обычно имеет контурный интервал 50 см (или около 2 футов в некоторых частях мира). Как правило, этого достаточно для проектирования, но многие проницательные инженеры предпочитают еще большую точность и целевые интервалы контуров около 30 см (1 фут). Хотя это может показаться не слишком сложным, такой уровень точности требует еще большей точности и очень плотной топографической съемки. Топографическая съемка обычно состоит из множества точек (топографических точек) с горизонтальными и вертикальными координатами (X, Y и Z). Для небольших интервалов изолиний сначала необходимо создать топографическую карту высокого разрешения, чтобы смоделировать изолинии. Традиционные наземные RTK-съемки или даже спутниковые или аэрофотосъемки с пилотируемых летательных аппаратов могут не обеспечить достаточно плотную поверхность точек для моделирования 30-сантиметровых изолиний. Как правило, для получения точных контуров вашей коллекции топографических точек требуется абсолютная вертикальная точность не менее половины интервала контура, который вы хотите получить. Это непростая задача для любого инструмента, но дроны дают возможность получить высокую плотность топографических точек, требуемую наряду с точностью, необходимой для очень маленьких интервалов контура.

Изучение фотограмметрии и топографической картографии

Строительные и гражданские фирмы все чаще обращаются к дронам для сбора данных, которые ранее были непомерно дорогими и труднодоступными. Компании предпочитают либо инвестировать в технологии и обучение внутри компании, либо отдать этот процесс на аутсорсинг консалтинговым фирмам, тем самым освобождая себя от утомительного сбора данных и позволяя им лучше сосредоточить свои усилия на анализе результатов.

Беспилотные летательные аппараты (БПЛА) или дроны делают получение аэрофотоснимков с географической привязкой более эффективным, чем когда-либо. В дополнение к экономии средств, компании, внедряющие дроны геодезического класса, также выигрывают за счет снижения рисков для геодезических групп, особенно на перегруженных транспортных маршрутах и ​​в нестабильных условиях, таких как те, которые часто встречаются вокруг шахт.

Возможна точность до 1-2 дюймов без необходимости использования наземных контрольных точек. Дроны геодезического класса обычно способны получать корректировки данных в полете от оператора базы для дальнейшего уточнения.

Нравится это видео? Подпишитесь на наш канал YouTube, чтобы узнать больше.

Сбор данных с помощью дрона

В зависимости от приложения для сбора важных данных используются либо камеры с высоким разрешением, либо лазеры. Как только расстояние до земли определено, высота полета дрона устанавливается автоматически. Расчеты определяют линии полета и места, где должно быть захвачено каждое изображение. Зона приземления также заранее определена, чтобы довести автономный полет до безопасного завершения. Специализированное программное обеспечение для управления полетом позволяет отслеживать ход выполнения и вносить необходимые изменения в план полета.

Системы на основе камер

Процесс снятия измерений с фотографий называется фотограмметрией. С помощью соответствующего программного обеспечения изображения земельных массивов преобразуются в карты, 3D-модели или чертежи. В аэрофотограмметрии БПЛА дрон захватывает перекрывающиеся изображения, используя технологию навигации по путевым точкам, которая обеспечивает точную траекторию полета, необходимую для этого типа изображений. Специализированное программное обеспечение объединяет перекрывающиеся изображения в одно. Дальнейшая обработка преобразует изображение в нужную карту 3D-модели.

Лазерные системы

Датчики LiDAR используют лазеры для трехмерного картографирования, отражая чрезвычайно сфокусированные лучи света от объектов реального мира, таких как массивы суши. LiDAR расшифровывается как Light Detection and Ranging. Лазеры быстро и эффективно измеряют переменные расстояния, например, от дрона до земли внизу. В прошлом лазерные установки устанавливались на вертолетах, самолетах или спутниках для сбора необходимых геодезических и картографических данных.

Теперь технология дронов делает сбор данных такого типа менее затратным и более точным. Когда дрон, оснащенный лидаром, совершает точные пролеты над выбранной местностью, собираются десятки или сотни миллионов точек данных. На земле программное обеспечение отфильтровывает данные о растительности, чтобы обеспечить точное картографирование местности. В конечном счете, возможно впечатляющее трехмерное топографическое картографирование с разрешением до 1-3 дюймов на пиксель.

Когда дроны используются для исследования местности, на встроенной SD-карте обычно хранятся изображения и информация журнала полетов, а изображениям автоматически присваиваются геотеги. Отчет о качестве может подтвердить целостность покрытия.

Правильный выбор дрона

И квадрокоптеры, и БПЛА с неподвижным крылом используются для аэрофотосъемки и съемки. Так называемые дроны с вертикальным взлетом и посадкой (VTOL) сочетают в себе повышенную грузоподъемность и большую дальность полета беспилотников с неподвижным крылом с исключительной маневренностью квадрокоптеров. Дроны вертикального взлета и посадки использовались в вооруженных силах и для доставки предметов медицинского назначения в сложных условиях.

Недавно исследователи Делфтского технологического университета выпустили прототип БПЛА, сочетающий в себе сильные стороны обеих технологий. Когда прототип вертикального взлета и посадки достигает желаемой высоты, пропеллер поворачивается лицом вперед, что позволяет развивать скорость до 66 миль в час. Аккумулятор емкостью 10 000 мАч обеспечивает до 60 минут работы без подзарядки. Устройство весом 8,8 фунта использует инерциальный измерительный блок (IMU) и GPS для отслеживания своего положения. Он также включает в себя технологию предотвращения препятствий.

Новые технологии встречаются с древней архитектурой

Датчики LiDAR идеально подходят для условий, где густая растительность обычно мешает картографированию лежащего под ним массива суши с помощью камеры. Способность LiDAR «видеть» сквозь густой лес наглядно продемонстрирована, когда археологи использовали систему на основе лазера для обнаружения и последующего картографирования областей сразу за стенами храма Ангкор-Ват в Камбодже.

На сайте dronegenuity.com вы найдете бесконечные способы повышения производительности с помощью дронов. Следите за последними новостями о новых технологиях беспилотных летательных аппаратов и будущих моделях.

Надеемся, эта информация была вам полезна. Если вы хотите получать еще больше интересного контента для дронов, просто следите за нами в наших социальных сетях: YouTube, Twitter, Facebook и Instagram, а также подпишитесь на наш список рассылки, чтобы получать регулярные обновления.

Вам также может понравиться:

Лучшие настройки камеры для DJI Mavic Pro

Пять лучших простых и легких кинематографических снимков с дрона

Как делать фотографии с длинной выдержкой с помощью дронов DJI

Три настройки камеры, которые помогут вам делать отличные фотографии

Как снимать RAW-изображения в формате DNG и зачем это делать

Об авторе

География в p dronov le saveliev.

Тема докторской диссертации

В 1972 году окончил географо-биологический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности «география и биология». Квалификация — учитель географии и биологии средней школы.

Тема докторской диссертации

Инфраструктура и территория (географические аспекты теории и российской практики). Защита докторской диссертации в 1999 г.

Курсы на текущий учебный год

Экономическая и социальная география России.

Публикации

Научные основы методики разработки инновационных учебно-методических комплексов для школ. «Педагогика», №1, 2016

Инновационные учебно-методические комплексы для школ: методические проблемы разработки. «Стандарты и мониторинг в образовании», №1, 2016 г.

Инновационный учебно-методический комплекс «География. Планета земля. 6-й класс». Методические указания. «Образование», Национальный фонд подготовки кадров, М., 2007

Новый стандарт общего образования – мировоззренческий фундамент российской школы. «Педагогика», 2009, № 4

«Фундаментальное ядро» -содержательная основа для разработки примерных программ по учебным предметам общеобразовательного образования.»Педагогика», 2009, № 4

География. Земля и люди. Учебник для 7 класса общеобразовательных организаций. 10 изд. М., «Образование», 2008-2016 г.

География России. Природа, население, хозяйство. Учебник для 8 класса общеобразовательных организаций. 10 выпусков. М., «Образование», 2008-2016

Экономическая и социальная география. Учебник для 9 класса средней школы. М., «Образование», 1990

География. Население и экономика России. Учебник для 9 класса средней школы. 23 выпуска. М., «Дрофа», 1995-2013

География России. Природа, население, хозяйство. Книга 1 Учебник для 8 класса средней школы. 17 выпусков. М., «Дрофа», 2001-2016

География России. Природа, население, хозяйство. Книга 2, Учебник для 9 класса средней школы. 17 выпусков. М., «Дрофа», 2003-2016

География. География. Учебник для 6 класса общеобразовательных организаций. 4 издания. М., «Дрофа», 2011-2015

География. География. Учебник для 5-6 классов общеобразовательных организаций. 3 издания. М., «Дрофа», 2011-2016

География. География России. Население и экономика. Учебник для 9 классов общеобразовательных организаций. 5 выпусков. М., «Дрофа», 2014-2016

География. География России. Природа, население и хозяйство. Учебник для 8 класса общеобразовательных организаций. 2 издания. М., «Дрофа», 2014-2016

Государственные и ведомственные награды

Отличник народного образования (1987).
Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (2002 г.). Медаль «В память 850-летия Москвы» (1997 г.)

Дополнительная информация

В.П. Дронов является членом Объединенного научного совета по фундаментальным географическим проблемам при Международной ассоциации академий наук (МААН), Национального комитета географов России Международного географического союза, Русского географического общества, Российской ассоциации учителей географии, редколлегии и редколлегии ряда научно-методических журналов. ..

В.П. Дронов является членом диссертационных советов МПГУ по теории и методике обучения и воспитания (география, биология, химия), по экономической, социальной, политической и рекреационной географии.

В 5-6 классах учащиеся начинают знакомиться с важным предметом — географией, поможет получить только отличные оценки ГДЗ по географии 5 класс Дроны … Все новое школьникам, как правило, дается нелегко . Пятиклассники и шестиклассники только учатся работать самостоятельно. Сборник поможет им сформировать усидчивость и подготовить к дальнейшим экзаменам и испытаниям, которых в будущем будет очень много. Гид помогает детям:

• учиться, закреплять базовые знания;
• работайте над своими ошибками;
• с правильными ответами, вы можете проверить себя;
• постоянное упражнение с материалом укрепляет интеллектуальный уровень;
• проверочных работ снижают нагрузку в пятом и шестом классе;
• публикация будет полезна родителям, для экономии времени, в поиске ответов при проверке своего ребенка;
• научиться работать с атласами и контурными картами;
• учит защищать природу;
• запомнить первые географические термины в понятной форме;
• освоить сравнительный анализ по видам таблиц;
• формирует у молодого поколения навыки мышления и анализа;
• вызывает интерес к предмету и, как следствие, выбор дисциплины для ОГЭ/ЕГЭ (в 9м и 11м).

Особенности сборника

Тесты оформлены в виде онлайн-коллекции. Для современных условий это более чем приемлемо. Большинство людей сегодня имеют электронные гаджеты и подключение к Интернету. Работать с уроками можно в любое время суток, на любом носителе информации: компьютер, ноутбук, планшет, телефон. Решебник оформлен в соответствии с нормами Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). ГДЗ делится на три участка:

1. Накопленные знания о Земле.
2. Земля во вселенной.
3. Географические модели нашей планеты.

Учебник по решению задач включает более 60 параграфов, разбитых по номерам, согласно рабочей программе на эти два года обучения. Они заканчиваются контрольными вопросами. Для наглядности информации, лучшего запоминания в работе содержатся: фотографии, изображения, рисунки и др. Сборник по географии для 5 класса (авторы: Дронов В.П., Савельева Л.Е.) составлен максимально легко и доступно для определенного возраста.

В учебнике рассматриваются общие положения экономической и социальной географии России, ее регионов, стран СНГ и Балтии. Учебник продолжает курс «География России. Природа» и построен с учетом основных направлений современной школьной географии – исторической, экологической и др. Учебник обладает обширным, хорошо разработанным методическим аппаратом, содержит большое количество иллюстраций.

Географическое положение и границы России.
Географическое положение — положение любого географического объекта (природного или рукотворного) на поверхности Земли и по отношению к другим объектам, с которыми он взаимодействует.

Географическое положение России многогранно (рис. 3). Поэтому при оценке особенностей России и ее взаимоотношений с внешним миром используются разные типы географического положения. Некоторые из них вам уже известны.

Часть границ России являются бывшими границами СССР, они в основном закреплены международными договорами, охраняются пограничными войсками, на них действуют пограничные заставы и таможня (учреждения, контролирующие перевозку грузов через границу).

Границы России с Эстонией, Латвией, Литвой, Белоруссией, Украиной, Грузией, Азербайджаном, Японией, США в международно-правовом отношении не оформлены.

Помимо непосредственных соседей (соседей 1-го порядка), у России много соседей 2-го порядка; это страны, прилегающие к государствам, граничащим с Россией. Имеется значительное количество соседей России 3-го порядка, расположенных с территории нашей страны на территорию двух государств.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ОБЩАЯ ЧАСТЬ КУРСА
Место России в мире 4
§ 1. Место России в мире. Политическое и государственное устройство Российской Федерации 4
§ 2. Географическое положение и границы России 9
§ 3. Экономическое и транспортно-географическое, геополитическое и эколого-географическое положение России 13
§ 4. Государственная территория России 15
Население Российской Федерации 20
§ 5. Исторические особенности заселения и освоения территории России 20
§ 6. Численность и естественный прирост населения 25
§ 7. Национальный состав населения России 29
§ 8. Миграция населения 32
§ 9. Городское и сельское население. Расселение населения 37
Географические особенности экономики России 48
§ 10. География основных видов экономики на территории России 48
§ 11. Проблемы природно-ресурсной базы экономики России 51
§ 12. Россия в современная мировая экономика. Перспективы развития России 54
Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география 56
§ 13. Научный комплекс 57
Машиностроительный комплекс 63
§ 14. Роль, значение и проблемы развития машиностроения 63
§ 15. Факторы размещения машиностроение 65
§ 16. География машиностроения 69
§ 17. Военно-промышленный комплекс (ВПК) 72
Топливно-энергетический комплекс (ТЭК) 78
§ 18. Роль, значение и проблемы топливно-энергетического комплекса 78
§ 19. Топливная промышленность 80
Раздел 20. Электроэнергетика 90
Комплексы по производству строительных материалов и химических веществ 95
§ 21. Состав и значение комплексов 95
§ 22. Металлургический комплекс 97
§ 23. Факторы размещения предприятий металлургической сложный. Черная металлургия 100
Раздел 24. Цветная металлургия 103
§ 25. Лесохимический комплекс. Химическая промышленность 106
Раздел 26. Факторы размещения химических предприятий 108
Раздел 27. Лесная промышленность 113
Агропромышленный комплекс (АПК) 117
§ 28. Состав и значение АПК 117
Раздел 29. Сельское хозяйство и животноводство 122
Раздел 30. Пищевая и легкая промышленность 125
Инфраструктурный комплекс 131
§ 31. Состав комплекса. Роль транспорта 131
Раздел 32. Железнодорожный и автомобильный транспорт 137
Раздел 33. Водный и другие виды транспорта 143
Раздел 34. Связь. Сфера услуг 150
РЕГИОНАЛЬНАЯ ЧАСТЬ КУРСА
Районирование России. Социальная география крупных регионов 155
§ 35. Районирование России 155
Западный макрорегион — Европейская Россия 162
Раздел 36. Общая характеристика 162
Центральная Россия 164
§ 37. Состав, историческая смена географического положения. Общие проблемы 164
Раздел 38. Население и основные черты хозяйства 169
§ 39. Районы Центральной России. Москва и Московский столичный округ 172
§ 40. Географические особенности регионов Центрального региона 183
§ 41. Волго-Вятский и Центрально-Черноземный районы 188
§ 42. Северо-Западный район 192
Европейский Север 201
Раздел 43. Географическое положение, природные условия и ресурсы 201
Раздел 44. Население 203
Раздел 45. Фермерское хозяйство 205
Европейский Юг — Северный Кавказ 208
Раздел 46. Географическое положение, природные условия и ресурсы 208
Раздел 47. Население 210
Раздел 48. Хозяйство 212
Поволжье 216
Раздел 49. Географическое положение, природные условия и ресурсы 216
Раздел 50. Население 218
Раздел 51. Хозяйство 220
Урал 225
Раздел 52. Географическое положение, природные условия и ресурсы 225
Раздел 53. Население 229
Раздел 54. Хозяйство 233
Восточный макрорегион — Азиатская Россия 237
Раздел 55. Общая характеристика 237
§ 56. Этапы, проблемы и перспективы развития экономики 242
§ 57. Западная Сибирь 247
§ 58. Восточная Сибирь 254
§ 59. Дальний Восток 259
Раздел 60. Обобщающий повтор 267
Заявки 271
Таблица 1. Отрицательное воздействие хозяйственной деятельности на природу 271
Таблица 2. Технико-экономические показатели крупных промышленных предприятий 272
Таблица 3. Факторы размещения промышленного производства 274
Таблица 4. Основные показатели воздействия экономики на природу и природных ресурсов 275
Таблица 5. Отраслевая структура промышленности регионов России в начале XXI века по объему производства 276
Краткий словарь терминов 277.

Обзор событий — Страница 2 — Эксперимент Эрнеста Блэра

Posted in Event Review

Posted on 9 декабря 2021 by maherrv

В этот вторник я присутствовал на встрече «Стратегический туризм для областей и регионов» (STAR) в Музее Макдональда в Миддлтоне.

В течение двух дней было проведено пять сеансов в Виндзоре, Кентвилле, Вулфвилле, Аннаполис-Рояле и Миддлтоне. Хозяевами выступили ACOA и Valley REN. Основным докладчиком был Ричард Иннес, отдел маркетинга и коммуникаций Brain Trust. Он был нанят в качестве консультанта STAR. Проект призван заложить основу для ответственного, совместного, устойчивого туризма на базе местных сообществ.

Ричард представил обзор контекста планирования, создания рабочего комитета и шагов, ведущих к плану. На встрече в Миддлтоне присутствовало около двадцати членов сообщества.

Концепция заключается в развитии устойчивого туризма для районов и регионов. Ричард Иннес выполнил аналогичное задание для полуострова Истпорт, Ньюфаундленд.

Комментарии аудитории включали: потребность в инфраструктуре, устойчивый туризм, дополненная реальность.

Мои собственные комментарии примерно следующего содержания.

Мы должны развивать устойчивый туризм в соответствии с ценностями устойчивого лесоводства и устойчивого сельского хозяйства. Есть много возможностей для экспериментального туризма, включая пешие походы, езду на велосипеде и греблю на каноэ. Если основное внимание уделяется «областям» и «регионам», то крайне важно, чтобы мы разработали инфраструктуру «географической информации», доступную как в Интернете, так и в бумажных версиях.

Мы можем поучиться у других юрисдикций, например, в Ньюфаундленде у нас есть Shorefast Foundation на острове Фого. Точно так же туристические направления в Великобритании, США и Европе.

Частью туристической инфраструктуры является обучение гидов, чтобы вести инфраструктуру. Есть много историй о «Горе и долине». Это может быть расширено для поддержки экспериментального туризма.

Регион так и не осознал в полной мере потенциал реки Аннаполис Наследие. Должны быть ссылки на существующие фестивали, такие как Devour и Deep Roots.

Учитывая уникальный характер ландшафта залива Фанди, Северной и Южной гор и долины, существует множество историй, которые можно развить в контексте устойчивого туризма.

Учитывая мой личный опыт работы в COGS, я бы продвигал концепцию новой программы, сочетающей «географическую информацию» с устойчивостью в лесном хозяйстве, сельском хозяйстве и туризме. Это также позволит получить доступ к новым программным инструментам, например. ИИ, дополненная реальность и новые устройства. Устойчивое развитие может включать различные виды транспорта для всех слоев общества, например. от электрических велосипедов до рыбацких лодок.

Сегодня вечером (в среду) я планирую посетить собрание муниципалитета округа Аннаполис в Бриджтауне (если позволит погода). Я присутствовал. Это была встреча в стиле ратуши для жителей Бриджтауна, организованная надзирателем Аланом Пэришем и советником Дэвидом Хадсоном.

САО не смог присутствовать из-за погодных условий. Обсуждались такие темы, как продажа начальной школы, продажа ратуши и текущая налоговая ставка. Было приятно услышать голоса как постоянных жителей, так и новичков в сообществе. Я планировал поднять вопрос об устойчивом лесном хозяйстве в округе Аннаполис, но чувствовал, что это выходит за рамки этого контекста.

Благодарности

Спасибо Селес Давар за информацию о мероприятии STAR. Энн Кроссман на муниципальном мероприятии в Бриджтауне. Эдуарду за добавление графики и ссылок.

Ссылка

Самоуправляемая охота на призраков PiRat, доступная в App Store PiratGhostHistoryHunt.com Это иллюстрация концепции дополненной реальности.

Опубликовано в Книжное обозрение, Обзор событий

Опубликовано 5 декабря 2021 г. 4 декабря 2021 г. от maherrv

Я дочитал Майкла Хайнса «Разум, управляемый мифами: высвободите дарованную Богом гениальность на работе и дома». Книга была написана вместе с Линдой Халм Лихи, у которой есть историческая яблоневая ферма в Раунд-Хилл. Вероятно, это объясняет, почему я смог получить копию в Endless Shores Books в Бриджтауне.

Я нашел, что это замечательная книга. С самого начала название могло быть игрой слов для заблудшего ума. Мне особенно понравились ссылки на работы Джозефа Кэмпбелла. Это короткая книга (123 страницы) с главами под названием:

например.
Психическое здоровье, а не психическое богатство;
Соматика и воплощение – Учебник;
Миф выберет тебя;
Стать экспертом в том, чтобы быть собой.

Планирую прочитать второй раз, очень скоро.

На Южной горе снова планируются сплошные рубки. Мы с Хизер ехали по Траут-Лейк-роуд (от шоссе № 10), а затем шли по лесной дороге в сторону Инглисвилля. На сегодняшний день новой нарезки не было, однако вместе с Extinction Rebellion будем следить за ситуацией.

Я получил отчет от Джеффа Венцелла о семинаре MIT Agri Tech на этой неделе. Презентации включали технологию дронов, технологию тепличного искусственного интеллекта и аквапонику.

Мое видение несколько иное. Как мы можем использовать технологию геоматики, чтобы лучше понять изменения в использовании сельскохозяйственных земель в долине Аннаполис? Более качественная информация, ведущая к лучшему принятию решений.

Благодарности

Джеффу Венцеллу за отзыв о семинаре по агротехнике. Хизер Стюарт присоединилась ко мне на прогулке в лесу возле Клюквенного озера. Эдвард добавил графику из Флориды.

Ссылка

Майкл Хайнс с Линдой Халм Лихи, 2021 г., «Разум, управляемый мифами: раскройте свой дарованный Богом гений на работе и дома», Catapult Press. (Майкл Хайнс — корпоративный и личный тренер из Торонто).

Опубликовано в Event Review, Мнение

Опубликовано 28 сентября 2021 г. 27 сентября 2021 г. Эдвардом Ведлером

НАСА только что запустило спутник Landsat 9 в прошлый понедельник, 27 сентября 2021 года.75, через три года после запуска первого спутника Landsat.

Позже, в период с 1982 по 1989 год, когда я поступил на работу в NSLSI (Институт землеустройства Новой Шотландии), позже известный как COGS (Колледж географических наук), моя работа заключалась в обучении студентов дистанционному зондированию. Landsat был важной платформой для наблюдения за Землей. Некоторые студенческие совместные проекты запомнились мне своими передовыми исследованиями и последствиями; такие как измерение сельскохозяйственных угодий в Саскачеване для оценки налогов, картирование сплошных вырубок леса и мониторинг воздействия деятельности человека на наличие и состояние воды.

Сейчас я на пенсии, но продолжаю следить за развитием событий в этой области. Многое изменилось и многому научилось. Теперь у нас есть ряд датчиков с чрезвычайно высоким разрешением и спектральной чувствительностью. Платформы варьируются от спутников до дронов. Мы собираем данные, чтобы извлечь новые идеи, и на горизонте ждут новые разработки — например, искусственный геоинтеллект.

Хотя я с любовью оглядываюсь назад на свой первый урок обучения (кстати, урок, который вдохновил нас на отмеченную наградами юмористическую речь), я преклоняюсь перед наследием серии Landsat НАСА, которое дало нам на Земле, и продолжающимися возможностями мы должны быть ответственными хранителями нашей планеты, нашего дома.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ/ПРОСМОТР

https://landsat.gsfc.nasa.gov/landsat-9/interactive/

Posted in Art, Event Review

Posted on 24 сентября 2021 г. by Edward Wedler

На прошлой неделе в течение трех дней двадцать артистов соревновались в Международном пленэрном фестивале в Паррсборо, Atlantic Edition (PIPAF).

Живописное побережье Паррсборо вдохновляет художников.

Впервые мы с Анной участвовали в жюри, чтобы соревноваться вместе с великими талантами со всего региона — от Уэймута, Новая Шотландия, до Сент-Эндрюса, Нью-Брансуик.

Каждое утро и после обеда мы расходились между гаванью Адвоката и Пятью островами, чтобы выбрать место и нарисовать пейзаж. Однажды Энн рисовала на озере Ньювилл, к северу от Паррсборо.

Мне казалось, что меня тянет к застроенной (и разлагающейся) среде. На двух моих акварелях запечатлены заброшенные здания и грузовики на «Костяном дворе Паррсборо». Другие избегали этого сайта. После завершения мы разместили наши работы онлайн на веб-сайте PIPAF, а также в нашей онлайн-галерее.

В субботу вечером на «Гала-концерте» работы художников оценивал владелец Галереи Цвикера в Галифаксе Ян Мункастер. Помимо «Лучшего на шоу», в категории вошли «Лучшее использование света», «Лучший морской пейзаж», «Лучший ноктюрн» и другие.

Моя ночная работа «Пончики поздно вечером» была написана ночью напротив картины Тима. Люди утверждают, что я оставил Энн на темной сельской дороге, чтобы нарисовать остров Партридж, залитый лунным светом. Не правда. Она настояла Я оставлю ее там рисовать. Результатом ее картины стала «Я мог бы услышать медведя».

В воскресенье, в последний день конкурса, к этим двадцати художникам присоединились другие, чтобы рисовать в событии Quick Draw.

PIPAF 2021 Quick Draw Event привлек других художников и любителей искусства.

В дополнение к нашим друзьям-любителям искусства из долины Аннаполис, мы встретились с нашими друзьями-художниками из Галифакса, которые присоединились к событию Quick Draw.

Хотя мы с Анной не выиграли ни одного приза, мы достигли важной вехи в нашем художественном путешествии. Мы были » жюри в », чтобы конкурировать с лучшими в Атлантической Канаде. Мы расширили нашу сеть художников-единомышленников, встретили новых друзей, открыли для себя дружелюбных горожан и полюбили эту землю. Настолько, что Энн забронировала для нас домик, чтобы вернуться в конце месяца, чтобы запечатлеть краски осени в Паррсборо.

ССЫЛКА

Специальное издание PIPAF 2021: Информационный бюллетень изобразительного искусства Anne & Edward XVIII
(Здесь содержится полная история «Я мог бы услышать медведя», несколько наших картин и многое другое.)

Опубликовано в Обзор событий

Опубликовано 10 сентября 2021 г. 13 сентября 2021 г. от maherrv

В эту среду Джон Вайтман пригласил меня в качестве гостя на экскурсию к водоразделу Поквока. Поездка была организована Комитетом по взаимодействию с заинтересованными сторонами Западного региона. Партнерами были WestFor Management, Halifax Water, Elmsdale Lumber, исследовательская сеть forWater и Университет Далхаузи.

Ссылка на источник карты.

Мы выехали из Бриджтауна в 8 утра, встретились с остальными участниками экскурсии на пожарной части в Маунт Юниаке. Оттуда мы пересекли шоссе 101 и оказались в водоразделе Поквока, источнике водоснабжения города Галифакс. На водоразделе мы побывали на трех участках: дорожно-мостового строительства, промысловых рубок ухода и групповой селекции. Дэвид Фостер, аспирант Школы ресурсных и экологических исследований (SRES) Университета Далхаузи, подготовил превосходный 20-страничный справочник, подробно описывающий его исследование, а также роль и вклад партнерских организаций. Всего в поездке было около сорока участников.

Помимо воссоединения с Питером Дуинкером (Университет Далхаузи), Питером Нейли (NS Lands and Forestry) и Питером Джонсом (ранее с Bowater Mersey). У меня была возможность увидеть сотрудничество в области управления лесным хозяйством в действии.

Учитывая задержки с реализацией отчета Лэхи, меня воодушевило это очевидное сотрудничество, направленное на обеспечение стабильного водораздела будущего для Pockwock.

После долгого дня в поле Джон высадил меня в Парадайз около 18:00.

Питер Дуинкер определил ключевой вопрос исследования.

«Какие подходы к управлению водораздельным лесом, сосредоточенные в основном на системе лесозаготовок и методах восстановления, обладают наибольшим потенциалом для сокращения поступления земного углерода в озеро?»

На этой же неделе мы с Хизер получили уведомление о распылении с воздуха вокруг ее семейной собственности недалеко от Большого озера, округ Камберленд.

Очевидно, что вариант вырубки/опрыскивания не имеет отношения к водоразделу Поквока, однако другие части провинции остаются под угрозой.

Ранее на этой неделе Ники Туми из NSCC связалась со мной по поводу их предстоящего 25-летия. Ее интересовала история технических институтов, которые вошли в состав местного колледжа.

Я вытащил PDF-файл, который мы с Хизер написали и изучили по теме «История COGS: эксперимент Новой Шотландии в области технического образования».

Она была написана в 2014 году, и ее до сих пор стоит перечитать. Особенно в контексте сотрудничества, продемонстрированного в водосборном бассейне Поквока 9.0005

Благодарности

John Wightman за приглашение присоединиться к экскурсии. Джиллиан Уэлдон-Джендж за вождение по лесным дорогам Поквока. Заслуживает внимания качество презентаций в этой области от промышленности, правительства и академического сообщества. Эдвард добавил ссылки и графику.

Ссылки

Дэвид Фостер, сентябрь 2021 г., справочник Field Tour для водораздела Поквока, 20 страниц.

Боб Махер и Хизер Стюарт, 2014 г., История COGS, 42 страницы.

Опубликовано в обзоре событий

Опубликовано 17 августа 2021 г. 16 августа 2021 г. от maherrv

В субботу днем ​​я посетил семинар AF Church Historical Maps в общественном центре Rath Eastlink в Труро. Через Дэвида Рэймонда меня пригласили выступить с основным докладом об Исторических ГИС в Канаде.
(Изображение AF Church)

На практике я смог предоставить некоторую информацию об истории ГИС в Канаде и некоторых личностях. На самом деле я был там, чтобы узнать о том, как на сегодняшний день продвигаются шаги по преобразованию крупноформатных карт графств конца девятнадцатого века в цифровую базу данных для поддержки генеалогических исследований.

В презентации объяснялись четыре этапа процесса.

1. Джулия Лэндри рассказала о сохранении этих карт округа. Включая чистку и ремонт.
2. Кристиан Лафорс рассказал о проблемах компиляции высокоуровневой оцифровки с использованием панорамной фотографии.
3. Третий шаг был описан Дэвидом Рэймондом, который использовал программное обеспечение ГИС для географической привязки изображений, предоставленных Кристианом.
4. Последняя презентация по программированию с открытым исходным кодом была запланирована для Шона Йохансена, но должен был быть представлен Полом Армстронгом. В нем описывалось программное обеспечение, которое позволило генеалогу связать цифровые данные, полученные из карт AF Church, с переписью 1881 года.

В Chronicle Herald (август 14) была половина страницы на E3 «Помогите нам составить карту вашего народа», размещенная Kith Observatory Inc. Это подтверждало, что они сохранили и оцифровали карты для округов Антигониш, Хантс и Галифакс. Они просят помощи в сопоставлении имен и мест на этих картах с данными переписи 1881 года. Они ищут «деятелей», «знающих» и «благодетелей».

До посещения семинара у меня было очень туманное представление об исторической ГИС. После семинара я гораздо лучше понял практические проблемы, с которыми сталкивается генеалогическое сообщество при работе с крупноформатными картами AF Church с использованием современных технологий.

Я завершил свой основной доклад, процитировав работы Карла Зауэра «Земля и жизнь». Понимая жизнь сельских жителей Новой Шотландии в конце девятнадцатого века, мы также развиваем понимание управления земельными ресурсами в то время. Это может сослужить нам хорошую службу по мере продвижения вперед.

Благодарности

Дэвид Рэймонд за предложение принять участие в специализированном семинаре. Пол Армстронг за свою работу в Kith Observatory Inc. Эдвард добавил графику и ссылки.

Ссылки

Kith Observatory Inc. kithobservatory.ca

Карл Зауэр, 1967, Земля и жизнь, University of California Press, Беркли.

Постскриптум

Интересно, что аббревиатура GANS расшифровывается как для Генеалогической ассоциации Новой Шотландии, так и для Геоматической ассоциации Новой Шотландии. Надеюсь, это не приведет к путанице.

Вас могут заинтересовать «Исторические исследования ГИС в Канаде», Дженнифер Боннелл и Марсель Фортин (редакторы), University of Calgary Press.

Posted in Event Review

Posted on 2 августа 2021 г. 1 августа 2021 г. by maherrv

В пятницу я пошел в COGS, чтобы сдать пару библиотечных книг. Здание было заброшено, а протоколы COVID были на месте. Мне удалось провести время в зале заседаний, чтобы посмотреть карты из Специальной коллекции У. К. Моррисона. Уолтер присоединился к NSLSI в качестве инструктора по картографии в 1966 году. Он вышел на пенсию в 1985 году. Расположение Аннаполис-Рояль.

Возможно, впервые я в полной мере оценил географическое содержание, мастерство и творческий подход к дизайну. Картография — это прекрасное сочетание научных и художественных усилий.

Ландшафт предков Сикниктука

На пандусе, ведущем к библиотеке, за пределами комнаты аудиовизуальной информации, находится потрясающая современная выставка карт Марселя Морина, Lost Art Cartography. Карты включают Вина Новой Шотландии, Пейзаж Гранд-Пре, Пейзаж предков Сикниктука и торговлю восемнадцатого века в Бобассене.

В эти карты Морин добавляет трехмерное представление топографии, полученное с помощью LIDAR. Опять же, современный пример научной и художественной интеграции. Морин закончил картографическую программу COGS и живет в долине Аннаполис.

СОКРАЩЕНИЯ

Ближе к вечеру я присоединился к Джону Вайтману за пивом. Мы говорили об истории различных аббревиатур.

COGS: Колледж географических наук

Это было изобретено в 1986 для замены NSLSI. С образованием NSCC он стал Центром географических наук. Джону понравилась концепция шестеренок в колесе. Различные дисциплины работают вместе, чтобы продвигать двигатель или машину. Опять же, сочетание художественного замысла, науки и передовых технологий.

CANMAP

Еще одно изобретение JFW. Это расшифровывается как Canadian Numerical Mapping Applications. Это предполагает использование компьютерных технологий, упор на прикладную науку и уникальную канадскую точку зрения. CANMAP традиционно поддерживает вручение наград выпускникам COGS.

AGRG: Исследовательская группа по прикладной геоматике

AGRG расположена на территории Миддлтона в кампусе NSCC в долине Аннаполис. Опять же, аббревиатура предполагает сосредоточение внимания на прикладных науках с использованием технологии геоматики, проводимой группой исследователей.

Эти аббревиатуры отражают ценности и интересы сообщества людей, базирующихся в сельской местности Новой Шотландии, Лоуренстаун. Есть, конечно, много побочных историй. Например, создание аналогичной программы по образцу учебной программы COGS в Индонезии. Или отношения между COGS и Институтом исследования экологических систем (ESRI) в Калифорнии.

Постскриптум.

Прошлой ночью мы с Хизер с удовольствием слушали никельхарпу в Художественной галерее Dawn Oman в Бриджтауне. Представлено Harpaflojt Trio.

Благодарности

John Wightman за его воспоминания о NSLSI и COGS. Дэвид Рэймонд за то, что он побудил ближе познакомиться со специальной коллекцией WK Morrison. Эдварду и Хизер за их постоянную поддержку.

ПОСЕТИТЕ ШЕСТЕРНИ! Предпочтительно, когда студенты и преподаватели вернутся в сентябре. Посетите веб-сайт Story of COGS.

Опубликовано в обзоре событий

Опубликовано 29 июня 2021 г. 28 июня 2021 г. от maherrv

В июньском номере журнала Grapevine за 2021 год (стр. 12) было сообщение о ретроспективной выставке работ Дика Грута , фотографа в ArtCan Gallery в Каннинге. Он заканчивается 3 июля и открыт со вторника по субботу с 10:00 до 17:00.

В субботу утром мы сбегали в Каннинг.

Выставка Дика Грута называется «9».0489 От Kodak Brownie до смартфона ’. «Дик работает в своей студии в Вулфвилле с 2002 года. Его работы варьируются от приливных пейзажей и заброшенных мельниц до уличных сцен и портретов».

Дик прошел обучение на инженера-геодезиста в Нидерландах. Он эмигрировал в Канаду в 1967 году. Он работал в GSC в Оттаве, а затем в ITC в Энсхеде. Как вы понимаете, наши пути пересекались пару раз, когда я работал в COGS (1980-88), а затем в AGRG (2000-2011).

Было абсолютным удовольствием остановиться в ArtCan Cafe «Нарисуй или напиши в своем дневнике с напитком и десертом». Просмотрите книги для продажи. Я не мог устоять перед «Как веточка гнется» Рассела Эллиотта. История взросления в 1920-х и 1930-х годах в сельской местности Новой Шотландии (Нью-Росс).

После этого мы вышли на улицу, чтобы насладиться парком Брюса Спайсера и рекой Хабитант.

Из Центра новостей местного процветания, «Вызванный климатом социальный и экологический прорыв в Атлантической Канаде», отчет о Первом диалоге, организованном Thinkers Lodge.

«Все по своей сути происходит локально. И все же мы все живем на одной планете. Таким образом, мы должны быть одновременно и планетарными, и местными. Что мы можем сделать, чтобы способствовать более активному участию всех населенных пунктов во всем мире, так это поддерживать местные сообщества повсюду. Таким образом, наша местность должна поддерживать вашу местность, и наоборот». Скотт Леки.

Благодарности

Дик Грут запечатлел упадок компаний Britex (Centrelea), бумажно-картонной фабрики Minas Basin (Hantsport), Windsor Wear Mill (Виндзор). Грегори Хеминг председательствовал на Первом диалоге. Хизер и Сиксик наслаждались поездкой в ​​Каннинг. Эдвард предоставил графику.

Ссылки

Дик Грут, 2021, От Kodak Brownie до смартфона: мое путешествие в фотографии, Gaspereau Press.

Рассел Эллиотт, 1999, Как согнута ветка, Gaspereau Press.

Центр новостей местного процветания, Первый диалог, 23 июня 2021 г., Скотт Леки, Грегори Хеминг, Рэнкин МакСуин, Дэвид Орр.

Виноградная лоза, июнь 2021 г., выпуск 18.05, Визуально говоря: шестьдесят пять лет фотографии Дика Грута. стр.12.

Постскриптум 1

Александр Поуп (1688-1744) ‘ Тис Воспитание формирует обыденное сознание. .’

Постскриптум 2

Истории в объективе (Дик Грут)

12A Сельскохозяйственная ярмарка (Лоуренстаун)

” фотогеничный. Есть много мероприятий с шоу тяги лошадей, шоу верховой езды, показательных соревнований между молодыми овцами, коровами, лошадьми и т. Д. Хотя все это очень интересно смотреть, иногда так же интересно наблюдать за публикой. Думаю, портреты говорят сами за себя. ”

Posted in Event Review

Posted on 11 июня 2021 by maherrv

Есть признаки изменения; возвращение к «новой нормальности». Центр местного процветания анонсировал серию вебинаров из четырех частей под названием «Общественный и экологический прорыв в атлантической Канаде, вызванный изменением климата». Подробности доступны на их веб-сайте.

Четыре семинара охватывают эти темы для Атлантической Канады.

16 июня. Управление экологическим гражданством
30 июня. Экономический рост на перепутье: переход к устойчивому состоянию регенеративной экономики
14 июля. Революция в защиту прав природы
28 июля. Этика места: краткий диалог сиденье. Учитывая количество вопросов на муниципальном уровне, очень важно, чтобы мы понимали важность этического места в регионе.

Brain Pickings в середине недели предлагает дополнительную «пищу для размышлений» от Thich Nhat Hanh об овладении искусством «взаимобытия».

На местном уровне Роджер Мошер предоставил доступ к своим музыкальным спискам через Dropbox. Роджер курировал эти списки для своего сообщества Second Life.

Прогуливаясь по Сиксику по шоссе 201 в Раю, трудно не заметить цветущие деревья конского каштана, а также насладиться ароматом акации.

Благодарности

Боб Червелли и Грегори Хеминг за их работу в Центре местного процветания. Роджер Мошер предоставил доступ к музыкальным спискам. Хизер и Сиксик вместе гуляют по окрестностям. Эдуард добавил графику,

Ссылки

Веб-сайт Центра местного процветания http://centreforlocalprosperity.ca/

Brain Pickings в середине недели, среда, 9 июня 2021 г.

Posted in Event Review

Posted on 22 ноября 2020 г. 22 ноября 2020 г. by maherrv

В четверг вечером я посетил Информационный форум Гордонстоуна Новой Шотландии, организованный Друзьями Гордонстоуна Новой Шотландии (FOGNS) в парке Корнуоллис. Модератором была Линда Хьюм Лихи. ФОГНС — это группа поддержки граждан, насчитывающая более 600 членов.

Изображение архитектора, предоставленное муниципалитетом округа Аннаполис

Полуторачасовая презентация была сделана Ричардом Торном и Кейт Корнелл от имени Gordonstoun NS. Мероприятие проходило в соответствии со строгими правилами социального дистанцирования COVID и масок. В зале было от 60 до 80 горожан. Торн исполняет обязанности директора. Корнелл — директор по развитию. Консультант Эдвард Феррен был в аудитории. Из-за COVID не было возможности задавать вопросы из зала.

Ричард и Кейт подробно рассказали о философии Гордонстоун, роли Курта Хана и создании школы Гордонстоун в Морей, Шотландия. Образование Гордонстоун для жизни включает в себя командную работу, ответственность, устойчивость, достижения и сострадание. Опыт включает в себя Outward Bound, награды герцога Эдинбургского и движение Round Square. По словам Хана, она отвечает шести упадкам современной молодежи: фитнесу, инициативе и предприимчивости, памяти и воображению, умению и заботе, самодисциплине и состраданию 9.0084 .

Из https://gordonstoun.org.uk/

График работы Gordonstoun Nova Scotia: они начнут работу в конце весны 2021 года, наймут вице-президента по академическим вопросам и вице-президента по финансам к сентябрю 2021 года. Первый прием состоится в сентябре 2022 года. шестьсот студентов, пятьдесят с лишним сотрудников. Учащиеся будут 9-12 классы. Учебная программа будет частью программы Международного бакалавриата (IB). Школа будет некоммерческой и будет предлагать полные стипендии (две для учащихся из Новой Шотландии и две для учащихся из других стран) в размере 78 тысяч долларов за каждый из четырех лет.

У сообщества будет возможность участвовать в обслуживании сайта, местной подготовке и сотрудничестве. Поставленный вопрос: Как вы собираетесь участвовать с нами? Наоборот?

В целом, было много полезной справочной информации.