Контурные карты к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского, Н.Н. Клюева География. Население и хозяйство России 9 класс
Аннотация
Контурные карты составлены и подготовлены к изданию ООО Русское слово — учебник. Авторы-состовители: С.Банников, Е.Домогацких, Н.Клюев. Редактор И.Старкова
Дополнительная информация
| Регион (Город/Страна где издана): | Москва |
| Год публикации: | 2016 |
| Тираж: | 20000 |
| Дополнительный тираж: | Да |
| Страниц: | 31 |
| Формат: | 60×90/8 |
| Ширина издания: | 220 |
| Высота издания: | 290 |
| Вес в гр.: | 80 |
| Язык публикации: | Русский |
| Тип обложки: | Мягкий / Полужесткий переплет |
| Цвета обложки: | Белый, Зелёный |
| Полный список лиц указанных в издании: |
Нет отзывов о товаре
С этим товаром покупают
География 8-9 классы. Атлас. Банников С.В., Домогацких Е.М., Клюев Н.Н.
Твитнуть
Поделиться
Плюсануть
Поделиться
Отправить
Класснуть
Запинить
Аннотация
Атлас составлен и подготовлен к изданию ООО «Русское слово-учебник» в 2014 г.
Авторы-составители С. Банников, Е Домогацких, Н Клюев
Редактор атласа И. Старкова. Редактор карт И. Старкова
Картографы Н Анисимова, А. Загоровская, Ю. Кирюхин
Художники Э.Ленчевская,А.Побезинский
Макет и дизайн атласа Ю. Кирюхин, И. Старкова
Компьютерная верстка, подготовка к печати Ю Кирюхин
Пример из учебника
Почему геологическая карта такая пёстрая?
Чем моложе горные породы, то есть чем позже они образовались, тем ближе они должны залегать к поверхности Земли. Тогда на самой поверхности должны лежать самые молодые горные породы. Почему же это не так? Почему на геологической карте показаны породы самого разного возраста, которые изображаются разными яркими и контрастными цветами? Как эти горные породы оказались на поверхности? Для того чтобы это понять, нужно подумать, как мог развиваться рельеф той или иной территории.
Представим, что на какой-то территории в течение долгого времени накапливались горизонтальные слои горных пород (1). Пока ещё всё как положено: древние породы залегают глубоко, а более молодые покрывают их. Впоследствии на этой территории могли произойти горообразовательные процессы. В результате горизонтальные слои сминаются в складки (2). Теперь они уже наклонены под разными углами к поверхности. Одновременно с ростом гор происходит и их разрушение.
Содержание
3 Условные обозначения
ВВОДНЫЙ РАЗДЕЛ
4 Россия на карте мира 1:160 000 000
4 Географическое положение России 1:80 000 000
5 Часовые пояса и зоны 1:40 000 000
5 Крайние географические точки России
6 Важнейшие русские путешествия 1:40 000 000 и походы XI—XVII вв.
6 Важнейшие русские экспедиции XVIII в. 1:40 000 000
7 Важнейшие русские экспедиции 1:40 000 000 XIX – начала XX в.
8 Фрагмент топографической карты 1:25 000
9 Работа с топографической картой
10-11 Федеративное устройство 1:20 000 000
12 Природные районы 1:60 000 000
12 Экономические районы 1:60 000 000
13 Природно-хозяйственные регионы 1:60 000 000 13
13 Федеральные округа 1:60 000 000
ПРИРОДА И ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ
14-15 Физическая карта 1:20 000 000
16-17 Тектоническое строение 1:30 000 000
16 Сейсмичность территории России 1:60 000 000
17 Литосферные плиты 1:60 000 000 18-19
Геологическое карта 1:30 000 000 20-21
Климатические пояса и области 1:30 000 000 20
Фрагмент синоптической карты 1:40 000 000 22
Температура воздуха в январе 1:60 000 000 22
Температура воздуха в июле 1:60 000 000
22 Среднегодовое количество осадков 1:60 000 000
23 Снежный покров 1:60 000 000 23
Суммарная солнечная радиация 1:60 000 000
23 Климатообразующие факторы 1:120 000 000 24-25
Бассейны стока 1:30 000 000
24 Древнее оледенение 1:60 000 000
25 Замерзание рек 1:80 000 000 25
Вскрытие рек 1:80 000 000 25
Многолетняя мерзлота 1:80 000 000 26-27
Почвы 1:30 000 000 28-29 Растительность 1:30 000 000
28 Леса 1:60 000 000
29 Редкие и исчезающие виды растений 1:60 000 000 30-31
Природные зоны 1:30 000 000
31 Редкие и исчезающие виды животных 1:60 000 000
32 Минеральные ресурсы 1:30 000 000
33 Агроклиматические ресурсы 1:30 000 000
34 Земельные ресурсы 1:30 000 000
35 Лесные ресурсы 1:30 000 000
36 Водные ресурсы 1:30 000 000
37 Энергетические ресурсы 1:30 000 000
38-39 Экологическая карта 1:20 000 000
40-41 Особо охраняемые природные территории 1:20 000 000
НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО
42-43 Плотность населения 1:30 000 000
42 Природные условия жизни населения 1:60 000 000
43 Рождаемость 1:60 000 000 43
Смертность 1:60 000 000 43
Естественный прирост 1:60 000 000 44-45
Народы 1:30 000 000 45
Религии 1:60 000 000
45 Расы 1:60 000 000
46 Нефтяная промышленность 1:40 000 000
46 Газовая промышленность 1:40 000 000
47 Угольная промышленность 1:40 000 000
47 Электроэнергетика 1:40 000 000
48 Чёрная металлургия 1:40 000 000
48 Цветная металлургия 1:40 000 000
49 Химическая промышленность 1:40 000 000
49 Производство минеральных удобрений 1:40 000 000
50 Тяжёлое машиностроение 1:40 000 000
50 Железнодорожное машиностроение и судостроение 1:40 000 000
51 Автомобильная промышленность 1:40 000 000
51 Сельскохозяйственное машиностроение 1:40 000 000
52 Целлюлозно-бумажная промышленность 1:40 000 000
52 Лёгкая промышленность 1:40 000 000
53 Производство деловой древесины 1:40 000 00С
53 Пищевая промышленность 1:40 000 00С
54-55 Типы сельского хозяйства 1:30 000 00С
56-57 Транспортная сеть 1:30 000 00С
56 Нефтепродуктопроводы 1:60 000 00С
57 Нефтепроводы 1:60 000 00С 57
Газопроводы 1:60 000 00С
ПРИРОДНЫЕ РАЙОНЫ
58-59 Восточно-Европейская (Русская) равнина 1:8 500 000
60 Южная Россия 1:6 000 00С
60 Крым 1:3 000 00С
61 Урал 1:9 000 00С
62 Западная Сибирь 1:12 500 00С
63 Восточная Сибирь 1:12 500 00С
64-65 Сибирь и Дальний Восток 1:15 000 00С
ПРИРОДНО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ РЕГИОНЫ
66 Европейский Север 1:9 000 00(
67 Европейский Северо-Запад 1:6 000 00(
68-69 Центральная Россия 1:6 000 00(
70 Поволжье 1:6 000 00( 72-73 Европейский Юг 1:6 000 00(
74 Урал 1:6 000 00(
76 Западная Сибирь 1:12 500 00С
78 Восточная Сибирь 1:12 500 00(
80-81 Дальний Восток 1:15 000 001
82-83 Флаги субъектов Российской Федерации
Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.
№ недели | № урока | Тема учебного занятия | Элементы содержания ФГОС ООО по географии Основные понятия, номенклатура и персоналии | Практические работы (задания), итоговые работы | Учебно-наглядный комплекс | Дом.задание |
1 | 1 | Введение | Экономическая и социальная география. Предмет изучения. Природный и хозяйственный комплекс. | Работа с учебником, картами атласа. | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. Презентация по теме. | §1. Творческая работа, зад.от теории к практике стр.10 |
Тема 1. Россия на карте (6 часов) | ||||||
1-2 | 2-3 | Экономико- и политико- географическое положение России. | Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число стран-соседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое положение России. | Практическая работа №1 Составление описания экономико-географического, политико- географического положения России по типовому плану. | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. Презентация по теме. | §2. Работа в контурной карте, зад.от теории к практике стр.16 |
2 | 4 | Формирование территории России | Формирование территории России. Киевская Русь, Российское государство, Российская империя, Россия, СССР. Исторические города России. Распад СССР как фактор изменения экономико- и политико-географического положения страны. Ближнее Зарубежье. | Работа с учебником, картами атласа. | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. Презентация по теме. | §3. Зад.от теории к практике стр. 22 |
3 | 5 | Административно- территориальное устройство России | Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия — федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и национальные образования в составе РФ. Федеральные округа. | Практическая работа №2 Обозначение на контурной карте субъектов Федерации различных видов. | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. Контурные карты. Презентация по теме. | §4. Зад.от теории к практике стр.27 Творческая работа. |
3 | 6 | Районирование территории России. | Экономико-географическое районирование. Принципы районирования: однородность и многоступенчатость. Специализация района – основа экономического районирования. Отрасли специализации, природно-хозяйственные регионы. | Практическая работа. Определение административного состава Федеральных округов на основе анализа политико-административной карты России. | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. Контурные карты. Презентация по теме. | §5. Творческая работа. Итоговое зад. стр. 35-36 |
4 | 7 | Урок коррекции и контроля знаний по темам раздела (ЧФУОП) | См. уроки 1-6 | Работа с учебником, картами атласа. Тест: Россия на карте | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы. | §1- 5. Творческая работа. Презентации по теме: Природа России. |
Тема 2. Природа и человек ( 5 часов) | ||||||
4 | 8 | Природные условия России | Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к природным условиям — биологическая и небиологическая. Комфортные природные условия, зональные природные факторы. Хозяйственный потенциал природных условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера. | Работа с учебником, картами атласа. | Физическая карта России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §6. Вопросы на стр. 41-42 (устно). Зад.от теории к практике стр.42 |
5 | 9-10 | Природные ресурсы России | Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные ресурсы. Агроклиматические условия. Нечерноземье. Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и перспективы их освоения. Объекты Всемирного наследия на территории России. | Практическая работа №3 Расчёт ресурсообеспеченности территории России по отдельным видам природных ресурсов (минеральных, биологических, водных и т.д.). | Физическая карта России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §7. Вопросы на стр. 49 (устно). Зад.от теории к практике стр.49-50 |
6 | 11 | Хозяйственная деятельность и изменение природной среды. | Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные» отрасли. Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы. | Практическая работа. Оценка экологической ситуации отдельных частей территории России. | Физическая карта России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §8,инд. сообщения, презентации «Объекты Всемирного культурного и природного наследия России» |
6 | 12 | Урок коррекции и контроля знаний по темам раздела (ЧФУОП) | См. уроки 8-11 | Работа с учебником, картами атласа. Тест: «Природа и человек» | Физическая карта России. Атласы, контурные карты. | Итоговое зад. «Природа и человек» стр.57-58 |
Тема 3. Население России (9 часов) | ||||||
7 | 13-14 | Численность населения России | Демография. Численность населения России. Миграции. Естественный прирост и воспроизводство населения. Демографические кризисы. Демографическая ситуация в России. | Практическая работа№4 Расчёт параметров естественного движения населения: естественного прироста, рождаемости, смертности, показателя естественного прироста, смертности, рождаемости. | Физическая карта России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §9. Вопросы на стр. 65 (устно). Зад.от теории к практике стр.65 |
8 | 15 | Размещение населения России | Размещение населения России. Главная полоса расселения и зона Севера. | Заполнение таблицы: «Размещение населения» | Физическая карта , плотность населения России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §10. Зад.от теории к практике стр.71 |
8 | 16 | Миграции населения | Миграции населения. Виды миграций. Направления внутренних миграций в России. Внешние миграции. | Работа с учебником, картами атласа. | Физическая карта , плотность населения России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §11. Зад.от теории к практике стр.76 (2) |
9 | 17 | Сельская форма расселения | Формы расселения. Сельское расселение. Формы сельского расселения. Зональные типы сельского расселения. | Работа с учебником, картами атласа. | Физическая карта , плотность населения России. Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §12. Зад.от теории к практике стр.82 (1) |
9 | 18 | Городская форма расселения | Городская форма расселения. Город и урбанизация. Функции города. Виды городов. Городские агломерации. | Практическая работа№5 Расчёт численности городского населения на основе данных о значении показателя урбанизации и численности населения России. | Физическая карта РФ , карта «Урбанизация России». Атласы, контурные карты. Презентация по теме. | §13. Вопросы на стр. 88 (устно). Зад.от теории к практике стр.88 Творческое задание по теме: «Народы России» |
10 | 19 | Этнический и религиозный состав населения России. | Этнический состав населения. Языковые семьи и группы. Религиозный состав населения. Этнорелигиозные конфликты. | Практическая работа. Определение по картам атласа ареалов компактного проживания крупнейших народов России. | Физическая карта РФ , карта «Народы России». Атлас. Презентация по теме. | §14. Вопросы на стр. 94-95 (устно). Зад.от теории к практике стр.95 |
10 | 20 | Трудовые ресурсы и рынок труда | Половозрастной состав населения. Средняя продолжительность жизни, трудовые ресурсы и рынок труда. | Работа с учебником, картами атласа. | Карта России. Презентация по теме. | §15. Вопросы на стр. 101 (устно). Зад. от теории к практике стр.101 |
11 | 21 | Урок коррекции и контроля знаний по темам раздела (ЧФУОП) | См. уроки 13-21 | Тест: «Население России» | Карты России по теме. | §9-15. Итоговое зад. «Население России» стр.101-102 |
Тема 4. Отрасли хозяйства России ( 20 часов) | ||||||
11-12 | 22-23 | Национальная экономика | Национальная экономика. Хозяйство страны. Отрасль, материальная и нематериальная сферы, производственная и непроизводственная сферы, присваивающее и производящее хозяйства, первичный, вторичный, третичный секторы хозяйства, отраслевая структура хозяйства, межотраслевой комплекс. | Практическая работа №6 Составление схемы отраслевой структуры народного хозяйства России. | Экономическая карта России. Таблица «Структура хозяйства России». Атлас. Презентация по теме. | §16. Вопросы на стр. 109 (устно). стр.101 Понятия. |
12 | 24 | Факторы размещения производства | Факторы размещения производства: сырьевой, топливный, водный. Энергетический, трудовых ресурсов, потребительский, транспортный, экологический. | Работа с учебником, таблицей, картами атласа. | Экономическая карта России. Таблица «Структура хозяйства России». Атлас. Презентация по теме. | §17. Вопросы на стр. 115 (устно). Зад.от теории к практике стр.115 |
13 | 25 | Топливно- энергетический комплекс (ТЭК). Нефтяная и газовая промышленность. | ТЭК. Состав и значение комплекса в развитии хозяйства. Связь с другими комплексами. Топливно-энергетический баланс. Нефтяная и газовая промышленность. Нефте и газопроводы. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту основных нефтяных и газовых баз и месторождений. | Экономическая карта России. Карта «ТЭК России» Атлас. Контурная карта. Презентация по теме. | §18. Вопросы на стр. 115 (устно). Зад.в контурной карте. Нанесение на контурную карту основных нефтяных и газовых баз и месторождений. |
13 | 26 | ТЭК. Угольная промышленность. | Угольная промышленность. Закономерности размещения месторождений каменного и бурого угля в России. Открытый (карьерный) и закрытый (шахтный) способы добычи угля, антрацит. Крупнейшие бассейны и месторождения каменного и бурого угля. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту основных угольных бассейнов и месторождений РФ. | Экономическая карта России. Карта «ТЭК России» Атлас. Контурная карта. Презентация по теме. | §19. Вопросы на стр. 128 (устно). Зад.в контурной карте. Нанесение на контурную карту основных угольных бассейнов и месторождений. |
14 | 27 | ТЭК. Электроэнергетика (ЧФУОП) | Электроэнергетика, энергетическая система, ЕЭС. Типы электростанций: ГЭС, ТЭС, АЭС, ГеоТЭС, ПЭС. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту ГЭС, АЭС, ПЭС, ГеоТЭС РФ. | Экономическая карта России. Карта «ТЭК России» Атлас. Контурная карта. Презентация по теме. | §20. Вопросы на стр. 135 (устно). Зад.в контурной карте. Нанесение на контурную карту крупнейшие ГЭС, АЭС, ПЭС РФ. |
14 | 28 | Металлургический комплекс. Черная металлургия. | Металлургический комплекс. Черная металлургия. Концентрация, комбинирование, комбинат полного цикла, передельная, малая металлургия, электрометаллургия. Основные металлургические базы и месторождения железной руды. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту металлургических баз, центры комбинатов полного цикла и месторождений железной руды. | Экономическая карта России. Карта «Металлургический комплекс России» Атлас. Контурная карта. Презентация по теме. | §21. Вопросы на стр. 141 (устно). Зад.в контурной карте. |
15 | 29 | Металлургический комплекс. Цветная металлургия. | Металлургический комплекс. Цветная металлургия. Концентрация, комбинирование, электрометаллургия. Основные металлургические базы и месторождения руд цветных металлов. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту металлургических баз, центры комбинатов производства цветных металлов. | Экономическая карта России. Карта «Металлургический комплекс России» Атлас. Контурная карта. Презентация по теме. | §22. Вопросы на стр. 146-147 (устно). Зад.в контурной карте. |
15-16 | 30-31 | Машиностроительный комплекс (ЧФУОП) | Машиностроение. Отраслевой состав МС. Специализация и кооперирование. ВПК Тесная связь машиностроения и военно-промышленного комплекса. | Практическая работа. Нанесение на контурную карту центров крупнейших МС предприятий транспортного МС, электротехнического, центры ВПК. | Экономическая карта России. Атлас. Презентация по теме. | §23-24. Подготовка к контрольной работе за 1 полугодие. Повторение §1-22, геономенклатуры. |
16 | 32 | Контрольная работа за 1 полугодие. Тема: «Россия на карте. Население России. Отрасли хозяйства РФ» (ЧФУОП) | Понятия по темам: «Россия на карте. Природа и человек Население России. Отрасли хозяйства РФ» | Контрольная работа. Тест: «Россия на карте. Население России. Отрасли хозяйства РФ» | Тематические карты России. Атлас. | Понятия по темам, геономенклатура. |
17 | 33 | Химическая промышленность. | Значение химии в народном хозяйстве. Состав отраслей, сложность структуры. Производство минеральных удобрений, особенности размещения производств. Горная, основная химия. Химия полимеров (органического синтеза). | Заполнение таблицы. Характеристика химической промышленности. | Экономическая карта России. Карта химической промышленности. Атлас. Презентация по теме. | §25. Вопросы на стр. 163 (устно). |
17 | 34 | Лесная промышленность | Лесная промышленность. Отраслевой состав: лесозаготовка, деревообработка, пиломатериалы, целлюлозно-бумажная промышленность, лесохимия. ЛПК. | Практическая работа № 7 Описание отрасли (лесной) по типовому плану. | Экономическая карта России. Карта лесной промышленности. Атлас. Презентация по теме. | §26. Заполнение таблицы. Установление соответствия между территориями и специализацией лесной промышленности. |
18 | 35 | Агропромышленный комплекс. Растениеводство. | АПК — условие решения проблемы обеспечения продовольствием и с\х сырьем. Отрасли растениеводства. | Практическая работа. Обозначение на конт. карте районов выращивания зерновых, т.ехнических. культур, овощеводства, садоводства, чаеводства. | Экономическая карта России. Карта АПК РФ. Атлас. Презентация по теме. | §27. Вопросы на стр. 175 (от теории к практике). |
18 | 36 | Агропромышленный комплекс. Животноводство. | Животноводство. Отрасли животноводства: скотоводство, овцеводство, свиноводство, птицеводство, оленеводство, верблюдоводство, пчеловодство. | Практическая работа. Обозначение на конт. карте районов скотоводства, овцеводства, свиноводства, птицеводства, оленеводства, верблюдоводства, пчеловодства. | Экономическая карта России. Карта АПК РФ. Атлас. Презентация по теме. | §28. Вопросы на стр. 179 (от теории к практике). |
19 | 37 | Зональная специализация сельского хозяйства (ЧФУОП) | Зональная специализация сельского хозяйства. Природно-хозяйственная зона. Пригородный тип сельского хозяйства. | Работа с учебником, таблицей, картами атласа. Практическая работа. Анализ потенциальных возможностей территорий ПЗ для развития сельского хозяйства. | Экономическая карта России. Карта АПК РФ. Атлас. Презентация по теме. | §29. Вопросы на стр. 184 (устно). Творческая работа. Составление проспекты профессий в сельском х-ве. |
19 | 38 | Пищевая и легкая промышленность | Отраслевой состав пищевой и лёгкой промышленности. | Практическая работа № 8 Составление схемы межотраслевых связей отрасли промышленности | Экономическая карта России. Карта АПК РФ. Атлас. Презентация по теме. | §30. Вопросы на стр. 190 (устно). |
20 | 39 | Транспортный комплекс. (ЧФУОП) | Транспорт и его роль в национальной экономике. Грузо и пассажирооборот. Сравнение отдельных видов транспорта по технико-экономическим особенностям. Отраслевой состав.Отличительные черты транспортной сети страны. Важнейшие магистрали. Проблемы транспортного комплекса страны | Практическая работа. Описание транспортного узла. Работа с учебником, таблицей, картами атласа. | Экономическая карта России. Карта «Транспорт России». Атлас. Презентация по теме. | §31. Задания на стр. 196-197 (от теории к практике). Понятия. |
20 | 40 | Нематериальная сфера хозяйства | Нематериальная сфера хозяйства. . Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и ее география. | Работа с учебником, таблицей, картами атласа. | Экономическая карта России. Атлас. Презентация по теме. | §32. Итоговое задание на стр. 201-202. Понятия. |
21 | 41 | Урок коррекции и контроля знаний по темам раздела (ЧФУОП) | См. уроки 22-40 | Работа с учебником, картами атласа. Тест: «Отрасли хозяйства России» | Экономическая карта России. Атлас. | Понятия. Геономенклатура. |
Тема 5. Природно-хозяйственная характеристика России ( 22 часа) | ||||||
21 | 42 | Европейский Север. Общие сведения. | Европейский Север . XVII в. — период расцвета хозяйства Севера. Торговые пути. Север — родина знаменитых русских землепроходцев. Архангельск и Мурманск — морские ворота района и страны. Развитие хозяйства Севера в XIX — XX в ЭГП. Состав и особенности географического положения. Природная неоднородность: от ледяной арктической зоны до таежных лесов. | Анализ схем и картосхем в учебнике. Практическая работа № 9 Описание экономико-географического положения района. | Экономическая карта РФ. Карта. Европейский Север. Северо-Запад. Атлас. Презентация по теме. | §33. Вопросы на стр. 208 (устно). В к/к ЭГП Европейского Севера. Творческая работа: проект |
22 | 43 | Европейский Север. Население, природные ресурсы и хозяйство. | Плотность населения. Города. Малоблагоприятность условий для жизни и хозяйственной деятельности людей.. Моря Белое и Баренцево; их роль в жизни района. Природные особенности. Факторы размещения. Отрасли хозяйства, центры. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта. Европейский Север. Северо-Запад. Атлас. Презентация по теме. | §34. Вопросы на стр. 214 (устно). В к/к отрасли специализации Европейского Севера. |
22 | 44 | Европейский Северо- Запад. Общие сведения. | Географическое положение и природа. Состав. Особенности ЭГП и природы. Озерный край Северо — Запада, Ладожское озеро. Балтийское море — природа, морские пути, экологические проблемы. | Практическая работа. Определение ЭГП Северо-Запада. | Экономическая карта РФ. Карта. Европейский Север. Северо-Запад. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §35. Вопросы на стр. 220 (устно). В к/к ЭГП Северо-Запада. Творческая работа: проект |
23 | 45 | Европейский Северо- Запад. Население, природные ресурсы и хозяйство. | Плотность населения. Города. Санкт-Петербург — «вторая столица» России. Природные особенности. Отрасли хозяйства. «Янтарный край». Рекреационное хозяйство. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта. Европейский Север. Северо-Запад. Атлас. Презентация по теме. | §36. Вопросы на стр. 226 (устно). В к/к отрасли специализации Северо-Запада. Творческая работа: проект |
23 | 46 | Центральная Россия. Общие сведения. | Центральная Россия — исторический центр страны. Географическое (физико -, экономико — и политико-географическое) положение. Районы ЦР. Изменение его во времени. | Практическая работа №10. Определение ЭГП ЭР Центальной России | Экономическая карта РФ. Карта: Центральная Россия. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §37. Вопросы на стр. 232 (устно). В к/к ЭГП ЦР. Творческая работа: проект |
24 | 47 | Центральная Россия. Население и природные ресурсы | Центральный район — ядро формирования русского народа. Роль географического фактора. Народные промыслы. Контрасты в современной жизни населения. Москва — инновационный центр, крупнейший центр науки и высшего образования, политический и финансовый центр. Столичные функции города. Московская агломерация. | Практическая работа. Народные промыслы Центральной России (описание одного из центров народных художественных промыслов). | Экономическая карта РФ. Карта: Центральная Россия. Атлас. Презентация по теме. | §38. Вопросы на стр. 23-236 (устно). |
24 | 48 | Центральная Россия. Хозяйство | Центральный район — база индустриализации. Этапы развития хозяйства. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта: Центральная Россия. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §39. В к/к отрасли специализации Северо-Запада. Творческая работа: проект |
25 | 49 | Европейский Юг. Общие сведения. | Географическое положение и природа. Состав. Особенности ЭГП и природы. Значение южных морей России. Черное море — природа, транспортное и рекреационное значение. Экологические проблемы Азовского моря. | Практическая работа. Определение ЭГП Европейского Юга. | Экономическая карта РФ. Карта: Европейский Юг России. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §40. Вопросы на стр. 247 (устно). В к/к ЭГП Европейского Юга. Творческая работа: проект |
25 | 50 | Европейский Юг. Население, природные ресурсы и хозяйство | Этническое, религиозное, культурное разнообразие района. Казаки и горцы. Культура народов Кавказа. Ресурсы Северного Кавказа (почвенные, агроклиматические, рекреационные, минеральные). Агропромышленный комплекс, его структура. Рекреационные зоны. Ведущие отрасли промышленности. Ростов-на-Дону — самый крупный город Северного Кавказа. | Практическая работа №11 Сравнительная характеристика географического положения Европейского Севера и Европейского Юга | Экономическая карта РФ. Карта: Европейский Юг России. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §41. В к/к отрасли специализации Европейского Юга. Творческая работа: проект |
26 | 51 | Поволжье. Общие сведения | Географическое положение и состав района. Волга как главная ось хозяйства и расселения. История освоения района. Особенности ЭГП и природы. | Практическая работа. Определение ЭГП Поволжья. | Экономическая карта РФ. Карта: Поволжье. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §42. Вопросы на стр. 258-259 (устно). В к/к ЭГП Поволжья. |
26 | 52 | Поволжье. Население, природные ресурсы и хозяйство | Особенности заселения и состава населения. Пестрота национального состава населения. Крупнейшие города на Волге, их особенности. Города миллионеры. Природные ресурсы. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта: Поволжье. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §43. В к/к отрасли специализации Поволжья. Творческая работа: проект |
27 | 53 | Урал. Общие сведения | Состав района. Специфика географического положения. Урал как природный и экономический район. Его пограничное положение в природном и социально-экономическом плане. Предуралье и Зауралье. | Практическая работа. Определение ЭГП Урала. | Экономическая карта РФ. Карта: Урал. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §44. Вопросы на стр. 269 (устно). В к/к ЭГП Урала. |
27 | 54 | Урал. Население, природные ресурсы и хозяйство | Особенности заселения и состава населения. Рисунок размещения городов Урала. Екатеринбург — горнозаводский центр Урала. Пермь — промышленный и торговый центр. Челябинск — город на трасе Транссиба. Неоднородность природных условий, разнообразие ископаемых богатств. Этапы освоения и развития хозяйства, изменение роли района в хозяйстве России. Современная структура хозяйства. Этапы освоения и развития хозяйства, изменение роли района в хозяйстве России. Современная структура хозяйства. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта: Урал. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §45. В к/к отрасли специализации Урала. Творческая работа: проект |
28 | 55 | Западная Сибирь. Общие сведения | Состав территории, географическое положение, рельефа, климат, реки, зональность природы. Освоение Сибири русскими. Ермак. Транссиб. | Практическая работа. Определение ЭГП Западной Сибири. | Экономическая карта РФ. Карта: Западная Сибирь.. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §46. Вопросы на стр. 280-281 (устно). В к/к ЭГП Западной Сибири. |
28 | 56 | Западная Сибирь. Население, природные ресурсы и хозяйство. (ЧФУОП) | Освоение горных районов Сибири. Виды хозяйственной деятельности. Формирование этнической карты Сибири. Присоединение к России и заселение русскими. Взаимоотношения русских с коренными народами. Природные ресурсы региона. Освоение горных районов Сибири. Виды хозяйственной деятельности. Нефтегазовый район мирового значения. Западная Сибирь — главная топливная база страны. Кузбасс — угольно-металлургическая база. ВПК. Сельское хозяйство. | Практическая работа №12 Анализ специфики размещения населения и хозяйства на территории района | Экономическая карта РФ. Карта: Западная Сибирь. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §47. В к/к отрасли специализации Западной Сибири. Творческая работа: проект |
29 | 57 | Восточная Сибирь. Общие сведения. | Состав района, ЭГП. Величайшее плоскогорье мира и крупнейшие реки России. Северный полярный круг, многолетняя мерзлота. Байкал — уникальное творение природы. Площадь озера, объем пресной воды. Особенности природы. Образование озерной котловины. | Практическая работа №13 Сравнение ЭГП Западной и Восточной Сибири | Экономическая карта РФ. Карта: Восточная Сибирь и Дальний Восток. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §48. Вопросы на стр. 292 (устно). В к/к ЭГП Восточной Сибири. |
29 | 58 | Восточная Сибирь. Население, природные ресурсы и хозяйство | Плотность населения. Города Восточной Сибири. Внутренние различия в хозяйственном развитии района. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта: Восточная Сибирь и Дальний Восток. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §49. В к/к отрасли специализации Восточной Сибири. Творческая работа: проект |
30 | 59 | Дальний Восток. Общие сведения | Состав территории. Дальний Восток, его границы как природного и экономического района. Особенности политике- и экономико-географического положения, связь с другими регионами России. Географические открытия и заселение территории. Изменение границ России на Дальнем Востоке. Современные границы района. | Практическая работа. Определение ЭГП Дальнего Востока. | Экономическая карта РФ. Карта: Восточная Сибирь и Дальний Восток. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §50. Вопросы на стр.303 (устно). В к/к ЭГП Дальнего Востока |
30 | 60 | Дальний Восток. Население, природные ресурсы и хозяйство | Плотность населения. Размещение населения. Национальный состав. Коренное население Дальнего Востока. Отличительные особенности современного населения. Города Дальнего Востока. Внутренняя неоднородность района. Южная и северная части, их природные и хозяйственные особенности. | Практическая работа. Определение природных условий, определяющих хозяйственную специализацию территории района. | Экономическая карта РФ. Карта: Восточная Сибирь и Дальний Восток. Атлас. Конт. карта. Презентация по теме. | §51. В к/к отрасли специализации Дальнего Востока. Творческая работа: проект |
31 | 61-62 | Новосибирская область. ЭГП . Население. Хозяйство. (ЧФУОП) | Определение на основе плана ЭГП области. Причины, влияющие на социально-экономическое и культурное развитие области. Этапы заселения, формирования культуры народов, современного хозяйства. Характеристика внутренних различий районов и городов. Достопримечательности. Топонимика. Оценка природных ресурсов и их использования. Особенности хозяйства. Промышленность. Транспорт. Агропромышленный комплекс | Практическая работа №14 Составление комплексного описания НСО по типовому плану. | Экономическая карта РФ. Карта НСО. Атлас НСО | Изучение по конспекту. Повторение §33-51 Проект по теме: Природно- хозяйственная характеристика РФ |
32 | 63 | Урок коррекции и контроля знаний по темам раздела (ЧФУОП) | См. уроки 42-62 | Работа с учебником, картами атласа. Тест: «Природно- хозяйственная характеристика России» | Экономическая карта России. Атлас. | Итог. задания стр. 309-310Понятия. Геономенклатура. |
Тема 6. Заключение ( 1 час) | ||||||
32 | 64 | Место России в мировой экономике (ЧФУОП) | Россия в современном мире. Место России среди стран мира. Характеристика экономических, политических и культурных связей России. Объекты мирового природного и культурного наследия в России. | Составление картосхемы, отражающую экономические, политические и культурные взаимосвязи России с другими странами | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. | §52. Геономенклатура. |
Резерв (6 часов) | ||||||
33 | 65-66 | Повторение тем: «Отрасли хозяйства России», «Природно- хозяйственная характеристика России» | Основные понятия по темам. | Тематические карты. Атласы. Презентация. | Итоговые задания по курсу. Стр. 316-317 Повторить параграфы | |
34 | 67 | Итоговая контрольная работа. Тест: Население и хозяйство России (ЧФУОП) | Все понятия по курсу | Политическая карта мира, физическая и административная карты России. Атласы, контурные карты. | Подготовка к зачёту по карте. | |
34 | 68 | Зачёт по карте. Административный состав РФ | Административная карта России | Геономенклатура. | ||
35 | 69-70 | Резерв времени. | Интеллектуальная игра | Геономенклатура. | ||
Учебники по географии для 9 класса
Контурные карты. География. 9 класс. Традиционный комплект
Год: 2021
Контурные карты помогут при изучении такого интересного предмета, как география. При выполнении любых заданий можно пользоваться школьным учебником и географическим атласом, но это не значит, что нужно перерисовывать подробно карты атласа, выполняйте только конкретные задания. Для того чтобы облегчить вашу работу, на каждой карте уже нанесена часть географических объектов.
Атлас. География. 8-9 класс. Россия: природа, население, хозяйство (новая обложка)
Автор: Дронов В.П., Савельева Л.Е., Котляр О.Г.
Год: 2021
Содержание атласа разработано в соответствии с примерной программой по географии и соответствует требованиям ФГОС. Представлены карты по всем темам учебного курса. Картографический материал каждого тематического разворота сопровождает обширный и разнообразный иллюстративный ряд, способствующий лучшему пониманию и усвоению передаваемой картами географической информации, что обеспечивает комплексный подход к изучению материала.
Контурные карты. 9 класс. География. Россия: природа, население, хозяйство (новая обложка)
Автор: Котляр О.Г.
Год: 2021
Цветные контурные карты напечатаны на офсетной бумаге, что позволяет рисовать на них карандашами, и выполнены в технике объёмного изображения рельефа. К каждой карте предлагается система заданий разных типов и уровней сложности, ориентированных как на закрепление основных географических знаний и формирование базовых навыков, так и на развитие аналитических способностей школьников.
География. Атлас. 8-9 класс
Автор: Банников С.В., Домогацких Е.М., Клюев Н.Н.
Год: 2020
Учебное пособие.
Атлас. География России. 8-9 классы (с контурными картами)
Год: 2021
Атлас с комплектом контурных карт предназначен для работы на уроках географии в 8-9 классах общеобразовательных учреждений.
Наш комментарий:
Изображение обложки может отличаться от представленной на сайте.
Омская картографическая фабрика.
Атлас. География. 9 класс
Год: 2020
Атлас соответствует ФГОС и рекомендован для реализации образовательной программы по предмету «География» в 9 классе. Содержание комплектов карт соответствует актуальному административно-территориальному устройству Российской Федерации, а также последним изменениям на политической карте мира. Карты атласа насыщены информацией: большое количество малых городов и рек.
География. 9 класс. Контурные карты
Год: 2021
Контурные карты по географии для 9-го класса. Входит в учебно-методические комплексы к линиям учебников по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации.
Контурные карты. География. 9 класс
Год: 2021
Комплект атласов и контурных карт соответствует ФГОС и рекомендован для реализации образовательной программы по предмету «География». Содержание комплектов карт соответствует актуальному административно-территориальному устройству Российской Федерации, а также последним изменениям на политической карте мира.
География. 9 класс. Атлас. ФГОС
Год: 2021
Атлас входит в учебно-методический комплект по географии, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации.
ОГЭ-2021. География: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов
Автор: Амбарцумова Э.М.
Год: 2021
Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ». Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по географии 2021 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы.
География России. 9 класс. Рабочая тетрадь с контурными картами. С тестовыми заданиями ЕГЭ. ФГОС
Автор: Сиротин В.И.
Год: 2021
Рабочая тетрадь представляет материал учебной программы по географии для 9 класса в виде системы разнообразных заданий, которые помогут учащимся сформировать умения и навыки практической работы с учебником, атласом, контурной картой. Она может быть использована на уроках, при проведении учебных экскурсий и дома для самостоятельной работы.
Атлас + контурные карты и сборник задач. 9 класс. География России. Население, хозяйство и географические районы. ФГОС
Автор: Крылова О.В.
Год: 2019
Атласы и контурные карты разработаны лицензированным коллективом специалистов картографов с использованием современных и традиционных картографирования специально для общеобразовательных учреждений. Соответствуют школьным программам по географии, могут быть использованы в качестве учебного пособия при работе с любым учебником по географии из Федерального перечня.
География. 9 класс. Мой тренажёр. Рабочая тетрадь (новая обложка)
Автор: Николина В.В.
Год: 2020
Настоящее пособие является составной частью учебно-методического комплекта по курсу «География. Россия» для 9 класса серии «Полярная звезда» и предназначено для практических и самостоятельных работ учащихся. Задания, содержащиеся в тренажере, сгруппированы в рубрики и предусматривают работу с текстом учебника, контурными картами, картами атласа, статистическими материалами и др.
Страны и континенты. ФГОС
Автор: Яценко И.Ф.
Год: 2021
В словарике представлены сведения о шести материках нашей планеты и основных странах, расположенных на них. Есть информация о населении и языке каждой страны, истории, государственном устройстве, географическом положении, климате, животном и растительном мире, экономике и культуре. Использование словаря поможет при подготовке домашних заданий, уточнит ваши представления об окружающем мире.
География. География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс. Учебник + приложение
Автор: Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В.
Год: 2021
Учебник соответствует ФГОС основного общего образования, адресован учащимся 9 классов и входит в линию учебников под редакцией А.И. Алексеева. Методический аппарат учебника хорошо проработан и отражает замысел развивающего и личностно-ориентированного обучения; возможность параллельной работы с электронным приложением к учебнику способствует эффективному усвоению учебного материала.
География России. 9 класс. Хозяйство. Регионы. Контурные карты с заданиями. ФГОС
Автор: Таможняя Е.А.
Год: 2021
Контурные карты предназначены для учащихся 9-х классов общеобразовательных учебных заведений. В контурных картах отражены темы курса «География России. Хозяйство. Регионы»: геополитическое положение России, административно-территориальное устройство и плотность населения, основные отрасли промышленности, сельское хозяйство, транспорт, Природно-хозяйственные регионы. Карты снабжены заданиями.
Атлас с комплектом контурных карт и заданиями. Экономическая и социальная география России. 9 класс. ФГОС
Автор: Алексеев А.И., Гаврилов О.В.
Год: 2020
Атлас с комплектом контурных карт «Экономическая и социальная география России.» для 9 класса. Обновленный и дополненный. Соответствует учебникам по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. Атлас станет незаменимым помощником при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
Контурные карты по географии. 9 класс. К учебнику А.И. Алексеева, В.В. Николиной
Год: 2020
Представляем вашему вниманию издание контурных карт по географии за 9 класс к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной и других.
Атлас. 9 класс. Экономическая и социальная география России. ФГОС
Автор: Алексеев А.И., Гаврилов О.В.
Год: 2020
Атлас «Экономическая и социальная география России» 9 класс соответствует учебникам по географии, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации. Атлас станет незаменимым помощником при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
География в таблицах и схемах
Автор: Чернова В.Г.
Год: 2019
Данное учебное пособие включает как статистическую информацию, так и географическую информацию, необходимую для изучения и повторения школьного материала, структурированную в форме таблиц и схем. При составлении пособия использовались материалы сайтов Росстата и ведущих международных организаций за последние годы.
ГДЗ География 9 класс — Контурная карта
География 9 класс
Тип пособия: Контурная карта
Издательство: «Дрофа»
Похожие ГДЗ География 9 класс
Контурные карты: стр. 1
Предыдущее
Следующее
Предыдущее
Следующее
Программа по географии в 9 классе направлена на изучение географического положения, административного деления, хозяйства, экономики, культуры и других особенностей России. Контурная карта является неотъемлемой частью обучения. Последовательность заданий совпадает со структурой учебника и атласа. Но в решении некоторых номеров может понадобиться помощь.
Что такое ГДЗ
Готовые домашние задания – это вспомогательное пособие, предназначенное для учащихся, родителей и преподавателей. Онлайн-версия учебника позволит быстро найти ответ на любое задание и нанести тот или иной объект. Им пользуются в качестве подсказки, для проверки выполненных работ и в качестве альтернативного источника знаний.
Преимущества решебника
Решебник к учебнику «География 9 класс контурная карта Учись быть первым! Дик и Дрофа» поможет:
- лучше запомнить материал, развить память, внимание и чувство пространства;
- приобрести и развить навыки в чтении карт;
- определить расположение географических объектов;
- понять особенности территорий.
Как использовать ГДЗ
Для того чтобы выполнить домашнее задание, выберите необходимую страницу. Совсем не обязательно перерисовывать карту полностью. Постарайтесь отобразить отдельные объекты и свериться с решебником. Сосредоточьтесь на аспектах и не спешите. Будьте предельно внимательны и в скором времени вы освоите навыки визуализации.
Структура пособия
Решебник к контурной карте по географии для 9 класса состоит из 12 разделов. Каждый раздел – это карта, на которую уже нанесены все объекты и отображены взаимосвязи, указанные в заданиях. Можете не сомневаться в правильности всех номеров. Они проверены грамотными географами. Выбирайте карту и приступайте к выполнению заданий! Повысьте свой балл по географии!
Модель
Хойта (Секторная модель) городского землепользования 1939 г. Гомера Хойта
Секторная модель
(также известная как Модель Хойта и Секторная модель Хойта) — это модель городского землепользования, которая говорит о пространственном расположении действий в городской зоне. Большие города всегда были областью исследований и привлекали внимание ученых и академиков. Гомер Хойт дал в 1939 году секторную модель, также известную как модель Хойта, которая объясняет, как города росли, а деятельность располагалась в форме концентрических зон.По мере роста населения становится все более важным понимать, как работают города. Исследования закономерностей роста городов, пространственных форм, географии поселений и землепользования представляют большой интерес для заинтересованных людей. Были предложены различные теории и модели землепользования, которые пытаются объяснить, как происходил рост и как различные группы и виды деятельности организованы в городской местности. Различные модели и теории, которые говорят о росте городских регионов, включают правило размера ранга, город и первенство приматов, теорию центрального места, модель множественных ядер, модель Берджесса.
Связано: Primate City & Primacy | Взаимосвязь между размерами города
Урбанизация Рост городов и развитие городов делают города все более сложными. Любой город является домом для большого количества видов экономической деятельности, и то, как эти виды деятельности расположены в городе, объясняется моделями землепользования. Существуют определенные факторы и характеристики, которые определяют расположение предприятий, коммерческих предприятий, центральных деловых районов, жилых районов и т. Д.
Хойта утверждал, что города не развиваются в виде простых колец, вместо этого они имеют «сектора». Гомер Хойт в 1939 году предположил, что некоторые виды деятельности растут в виде секторов, излучающего вдоль основных туристических связей. Деятельность в секторе считаются одинаковыми по всему сектору, поскольку цели / функции, которую он обслуживает. Землепользование в каждом секторе останется прежним, потому что подобное привлекает подобное. Высокий класс сектор будет оставаться высоким классом, потому что это было бы наиболее востребованной областью в прямой эфир, так что только богатые люди могли позволить себе жить там.Промышленный сектор останется промышленным, поскольку в этом районе будет типичное преимущество железнодорожной линии или реки. Этими секторами могут быть жилищное строительство, промышленная деятельность и т. Д. Эти секторы растут вдоль железнодорожных линий, автомагистралей или рек.
Компоненты модели Hoyt
CBD — Центральный деловой район является центром города и расположен в географическом центре. Сектора и частичные кольца землепользования / осуществляемой деятельности.Этот район часто называют центром города, здесь много высотных зданий. Внутренняя часть города или центр города — это сложный и динамичный организм. Он представляет собой множество слоев исторического роста многих поколений, развития города и влияние культуры и традиций мужчин, населявших город в качестве туристов. Комбинация этих слоев и то, как они соединяются в городе, придает ему имидж из его социально-культурного наследия. По мере расширения городов современные технологии и научные инновации меняют стиль жизни, а также структуру города.Открытые пространства поглощались построенными формами, что приводило к перегруженности и нездоровой окружающей среде.
Промышленность — Отрасли представлены в виде сектора, расходящегося от центра. Они формируют сектор из-за наличия транспортного сообщения (как автомобильного, так и железнодорожного), вдоль которого росла деятельность. Наличие железнодорожных линий, рек или дорог привлекло бы аналогичную деятельность, и, таким образом, развился бы непрерывный коридор или «сектор». Производственные единицы имеют огромное влияние на рост города и формируют общую геометрию любого района.Цена на землю — еще один фактор, который сильно влияет на расположение предприятий, поскольку для этого требуется большой земельный участок.
Помимо промышленности, этот район также служит жилой зоной для рабочих низшего класса. Условия жизни плохие из-за близости к производствам. В городском планировании делается попытка разделить использование жилой и промышленной земли, поскольку это конфликтующие виды землепользования.
Связано: Теория центрального места (CPT) Уолтера Кристаллера (1933)
Жилой дом низкого класса
В этом районе проживают группы с низким доходом.Узкие дороги, высокая плотность населения, домики с плохой вентиляцией. Дороги узкие и часто ведут к отраслям, где работает большинство людей в этом секторе. Близость к промышленным предприятиям снижает стоимость проезда и, таким образом, привлекает промышленных рабочих. Условия окружающей среды и жизни часто неадекватны из-за близости к фабрикам.
Жилой средний класс
В этом районе проживают группы со средним доходом, которые могут позволить себе более существенные дорожные расходы и хотят лучших условий жизни.Деятельность людей, проживающих в этом районе, состоит из различных видов деятельности, а не только промышленных работ. У него больше связей с КБР, а также некоторые связи с отраслями промышленности. В этом районе находится самый значительный жилой массив.
Жилой район высокого класса
Это самый дальний от центра города район. В этом районе живут состоятельные и обеспеченные люди. Этот район чистый, с меньшим движением транспорта, тихий и с большими домами. Коридор или позвоночник, простирающийся от центрального делового района до края, имеет лучшее жилье.
Значение модели Хойта
- Экологические факторы + концепция экономической ренты для объяснения структуры землепользования.
- Акцент на роли транспортных маршрутов в пространственном расположении города.
- Учитываются как расстояние, так и направление роста от центра города.
- Местоположение промышленных и экологических ценностей как определяющих факторов в жилом месте.
- Пример: Сектора высококлассных жилых районов имеют тенденцию расти в сторону более высоких площадей, участков с лучшим обзором, большего открытого пространства, домов влиятельных лидеров внутри сообщества и существующих отдаленных небольших поселений.
Ограничения сектора Модель
- Только железнодорожные линии учитываются для роста секторов и не учитывают частные автомобили.
- Моноцентрическое изображение городов; в этой модели не учитываются несколько бизнес-центров.
- Физические особенности — физические особенности могут ограничивать или направлять рост по определенным клиньям.
- Нет упоминания о загородной застройке.
Особенности отраслевой модели
- Присутствие групп с низкими доходами рядом с отраслями промышленности поддерживает модель Хойта.
- Модель Хойта осознала, что транспортировка (в частности) и доступ к ресурсам вызвали нарушение модели Берджесса.
- Транспортное сообщение сильно влияет на деятельность и ее местонахождение. Низкие транспортные расходы и близость к автомобильным / железным дорогам снижают стоимость производства.
- Эта модель хорошо подходит для Чикаго.
- Счет основных транспортных маршрутов и их влияние на деятельность.
Связано: Модель Берджесса или модель концентрической зоны, Модель землепользования и сельского хозяйства Фон Тунена
Теги: Модель сектора, Модель сектора Хойта, Модель Хойта, Гомер Хойт, Центральный деловой район, Промышленная зона, Модель города , Модель землепользования, Теория сектора, Модель сектора, Модель роста города
Связанные
% PDF-1.7
%
919 0 объект
>>> / Metadata 916 0 R / Names 920 0 R / Outlines 864 0 R / Pages 908 0 R / Type / Catalog / Viewer Preferences >>>
эндобдж
916 0 объект
> поток
2015-06-18T00: 06: 43 + 10: 002015-06-18T10: 06: 10 + 10: 002015-06-18T10: 06: 10 + 10: 00Adobe InDesign CS6 (Macintosh) uuid: 9e31dea4-40c9-4404- 8e2a-c98f3863cfe2xmp.did: F77F117407206811B1A4BD2A93A53FE3xmp.id: F87F1174072068118A6DC9560D0B8A51 Защита: pdfxmp.iid: 8648BCDADAmp13E51190FFF1468BA9CAAA2сделал: F77F117407206811B1A4BD2A93A53FE3по умолчанию
application / pdf Adobe PDF Library 10.0.1 Ложь
конечный поток
эндобдж
920 0 объект
>
эндобдж
864 0 объект
>
эндобдж
908 0 объект
>
эндобдж
909 0 объект
>
эндобдж
910 0 объект
>
эндобдж
911 0 объект
>
эндобдж
912 0 объект
>
эндобдж
913 0 объект
>
эндобдж
914 0 объект
>
эндобдж
915 0 объект
>
эндобдж
986 0 объект
>
эндобдж
484 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 902 0 R / TrimBox [0.0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >>
эндобдж
491 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / Properties> / XObject >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 903 0 R / TrimBox [0.0 0.0 595.276 841.89] / Type / Page> >
эндобдж
554 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI] / Shading> / XObject >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 904 0 R / TrimBox [0.0 0.0 595.276 841.89] / Type / Страница >>
эндобдж
556 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] / Shading >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 905 0 R / TrimBox [0.0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >>
эндобдж
558 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageI] / Properties> / Shading> / XObject >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 906 0 R / TrimBox [0.0 0.0 595.276 841.89] / Тип / Страница >>
эндобдж
989 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / Properties> / Shading> / XObject >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 1043 0 R / TrimBox [0.0 0.0 595.276 841.89] / Type / Страница >>
эндобдж
990 0 объект
> / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC] / Properties> / XObject >>> / Rotate 0 / Tabs / W / Thumb 1057 0 R / TrimBox [0.sLaA-R] hD և O> ?? b # 5 ֺ y82Z [G) jsm4 [mbU% K
Фокус на SAAB JAS 39 E / F Gripen, Chengdu’s J-10, CAC / PAC JF-17, HAL Tejas Mk I / II
Дублин, 25 октября 2021 г. (GLOBE NEWSWIRE) — Опубликован отчет «4 ведущие в мире программы для легких истребителей — 2021-2022 гг. добавлен к предложению ResearchAndMarkets.com.
Мировые расходы на оборону достигли 1 доллара.Уровень 98 триллионов на 2020 год, рост более чем на 2,6% в годовом исчислении в 2020 году и на 3% в 2019 году, отражая тенденцию эпохи холодной войны. менее 15000 кг. и сравнивает их соответственно. Это один из редких отчетов, в котором содержится комплексный сравнительный SWOT-анализ ведущих в мире легких реактивных самолетов-истребителей на уровне программ, подкрепленный глубокими знаниями и проницательностью. Возрождение соперничества великих держав между ведущими геополитическими державами, возглавляемое научно-исследовательской технологической эволюцией.
Переход традиционного мирового порядка к многополярности, отмеченный возрождением конкуренции великих держав и эскалацией геополитической напряженности, фактически возвестил о возрождении мировой аэрокосмической и оборонной промышленности в последние годы, когда расходы на оборону явно увеличиваются и подъем.
Быстрое наращивание военного потенциала Китая и возрождение России на мировом горизонте эффективно увеличили расходы на оборону в большинстве регионов и частей мира.
Истребители остаются традиционной и основной опорой боевых возможностей ВВС во всем мире с их важной ролью и возможностями для ведения воздушного боя, пресечения, проникновения в ПВО противника, наземных атак и миссий и ролей по доминированию / превосходству в воздухе.
Резкий рост глобальных расходов на оборону в последние годы привел к быстрой рекапитализации устаревших программ создания истребителей в качестве ключевого приоритета с инициированием целого ряда программ создания самолетов следующего поколения в большинстве частей земного шара для наращивания мощностей. и военные возможности.
История продолжается
Замена глобального действующего парка устаревших F-18 Hornet по программе активно проводится в некоторых частях Европы и Северной Америки наряду с модернизацией значительного старого парка F-16 и вариантов по всему миру. Около 250+ находящихся в эксплуатации боевых самолетов Tornado также подлежат замене, и решения, вероятно, будут приняты в ближайшее время.
Другие части мира также ускоряются и борются за вывод на пенсию и замену устаревших советских истребительных самолетов времен холодной войны с возможностями последнего и следующего поколения за счет ускоренной закупки серийных самолетов. скретч-ап, отечественные программы развития самолетов.
Индия, например, эксплуатирует парк из 100+ МиГ-21, одновременно занимаясь поиском замены для них и других самолетов в рамках программы MMRCA 2.0 и восполняя дефицит закупкой отечественных легких боевых самолетов Tejas по программе
В рамках программы Возможности, программы создания самолетов 5-го поколения уже оказались фаворитами для замены самолетов поколения 4 / 4.5 на программу истребителей-невидимок F-35 Lightning II компании Lockheed Martin, которая возглавит атаку и смену поколений.Программы самолетов 6-го поколения также находятся на грани будущего, их потенциальная EIS намечена на конец 2030-х годов.
Континентальная Европа обязуется разработать две такие программы, а именно: программу FCAS под руководством франко-германо-испанского консорциума и программу Tempest, возглавляемую триадой Великобритания-Италия-Швеция. В США программа NGAD в совокупности представляет собой усилия, предпринимаемые в направлении разработки боевых самолетов 6-го поколения, которые будут оснащаться грядущей программой Adaptive Cycle Engine (ACE)
На этом фоне в отчете представлен подробный всесторонний анализ 4 ведущих мировых программы по производству легких истребителей, включая
Подробные информационные бюллетени по программе, в том числе технические спецификации, производственные номера, варианты и ключевые глобальные операторы
Общая стратегия Ориентация всех производителей комплектного оборудования на программы
Всеобъемлющая Сравнительный SWOT-анализ с прямыми, конкурирующими программами самолетов соразмерного размера и класса
Последние присуждения контрактов, предстоящие соревнования самолетов и разработки для программ
Горизонт обновления, прогнозируемые разработки и перспективы для программ
Ключ Темы Cov ered:
Раздел — 1 4 ведущих мировых программы для легких истребителей — Истоки программы, профиль, снимки и файлы фактов
1.Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu J-10
3. CAC / PAC JF-17
4. Охват HAL Tejas Mk I / II
Источник программы
Основная роль
Технические характеристики
Разработано вариантов
Сроки выполнения программы
Произведено единиц
Текущее состояние программы, горизонт обновления, прогнозируемые разработки и перспективы для программ
Ключевые операторы, партнеры программы и клиенты-экспортеры
Раздел — 2 4 ведущих в мире программы легких истребителей — Технические характеристики, вооружение, характеристики и сравнительный обзор
1.Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu J-10
3. CAC / PAC JF-17
4. HAL Tejas Mk I / II
Раздел — 3 SWOT-анализ — для 4 ведущих мировых программ легких боевых самолетов
1. Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu’s J-10
3. CAC / PAC JF-17
4. HAL Tejas Mk I / II
Раздел — 4 программы, развитие, развитие и текущая стратегия. через соответствующие OEM-производители
1. Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu J-10
3.CAC / PAC JF-17
4. HAL Tejas Mk I / II
Раздел — 5 Сравнительный анализ сильных сторон
1. Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu J-10
3. CAC / PAC JF -17
4. HAL Tejas Mk I / II
Раздел — 6 Сравнительный анализ слабых мест
1. Saab JAS 39 E / F Gripen
2. Chengdu J-10
3. CAC / PAC JF-17
4 . HAL Tejas Mk I / II
Раздел — 7 ключевых стратегических инициатив, горизонты обновлений, прогнозируемые разработки и перспективы программ — Заключение основных контрактов, конкурсы и планы технологической модернизации
Раздел — 8 Глобальный рынок реактивных самолетов — Анализ силового поля — Анализ движущих и сдерживающих сил и их общей динамики
Движущие силы
Сдерживающие силы
Раздел — 9 ключевых тенденций, проблем и вызовов и возможностей роста
Раздел 10 Обзор рынка и сценарий для программ истребителей на среднесрочный период
Анализ сценария развивающегося рынка для истребителей
Прогноз мирового спроса на истребители — прогнозы
Тенденция глобального оборонного бюджета
Уровни расходов на оборону на ключевых рынках — 5 ведущих стран
Ключевые предстоящие программы и соревнования в области истребителей
Новые технологии и технологии, меняющие правила игры, и программы создания самолетов шестого поколения — обзор
Обзор рынка
Для получения дополнительной информации об этом отчете посетите https: // www.
