8 класс

Биология онлайн учебник 8 класс колесов: Учебник Биология 8 класс Колесов Маш Беляев

Содержание

Учебник по биологии 8 класс Колесов Маш читать онлайн

Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по биологии за 8 класс — Колесов Маш Беляев. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Электронное учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС.

Номер № страницы:

2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83; 84; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100; 101; 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110; 111; 112; 113; 114; 115; 116; 117; 118; 119; 120; 121; 122; 123; 124; 125; 126; 127; 128; 129; 130; 131; 132; 133; 134; 135; 136; 137; 138; 139; 140; 141; 142; 143; 144; 145; 146; 147; 148; 149; 150; 151; 152; 153; 154; 155; 156; 157; 158; 159; 160; 161; 162; 163; 164; 165; 166; 167; 168; 169; 170; 171; 172; 173; 174; 175; 176; 177; 178; 179; 180; 181; 182;

183; 184; 185; 186; 187; 188; 189; 190; 191; 192; 193; 194; 195; 196; 197; 198; 199; 200; 201; 202; 203; 204; 205; 206; 207; 208; 209; 210; 211; 212; 213; 214; 215; 216; 217; 218; 219; 220; 221; 222; 223; 224; 225; 226; 227; 228; 229; 230; 231; 232; 233; 234; 235; 236; 237; 238; 239; 240; 241; 242; 243; 244; 245; 246; 247; 248; 249; 250; 251; 252; 253; 254; 255; 256; 257; 258; 259; 260; 261; 262; 263; 264; 265; 266; 267; 268; 269; 270; 271; 272; 273; 274; 275; 276; 277; 278; 279; 280; 281; 282; 283; 284; 285; 286; 287; 288; 289; 290; 291; 292; 293; 294; 295; 296; 297; 298; 299; 300; 301; 302; 303; 304; 305; 306; 307; 308; 309; 310; 311; 312; 313; 314; 315; 316; 317; 318; 319; 320; 321; 322; 323; 324; 325; 326; 327; 328; 329; 330; 331; 332; 333; 334; 335; 336; 337; 338; 339; 340; 341; 342; 343; 344; 345; 346; 347; 348; 349; 350; 351; 352; 353; 354; 355; 356; 357; 358; 359; 360; 361; 362; 363; 364; 365; 366; 367; 368; 369; 370; 371; 372; 373; 374; 375; 376; 377; 378; 379; 380; 381; 382; 383; 384; 385; 386; 387; 388; 389; 390; 391; 392; 393; 394; 395; 396; 397; 398; 399; 400; 401; 402; 403; 404; 405; 406; 407; 408; 409; 410; 411; 412; 413; 414; 415; 416; 417

Чтобы читать онлайн или скачать в формате pdf, нажмите ниже.
Учебник — Нажми!

Итоговая контрольная работа по биологии 8 класс, учебник Колесова Д.В.

«РАССМОТРЕНО»

Руководитель ШМО

______________Миннигалеева А.Н.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «Рудницкая СОШ

____________ Хафизова Р.Х.

Контрольно-измерительный материал

по биологии в 8 классе

для промежуточной аттестации,

составлена на основе учебника:

В.Д.Колесов, Р.Д.Маш. Биология. Человек. 8 класс.

2017 – 2018 год

Пояснительная записка

к контрольно-измерительным материалам промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

Работа предназначена для промежуточной аттестации учащихся 8 класса, изучающих биологию по учебнику Д.В.Колесов, «Биология. Человек. 8 класс».

КИМ включает 4 варианта. На выполнение работы по биологии отводится 45 минут (1урок).

Работа состоит из 3 частей, включающих 24 задания.

Часть А включает 20 заданий (А1 – А20). К каждому заданию приводится 4 варианта ответов, один из которых верный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Часть В содержит 2 задания: В1, В2– на выявление соответствий.

Правильный ответ оценивается в 2 балла. При наличии одной-двух ошибок – в 1 балл.

Часть С содержит 1 задание со свободным ответом и оценивается от 1 до 3 баллов.

Максимальное количество баллов –27 .

Критерии оценивания работы.

Оценка «5» – 24 -27 баллов

Оценка «4» – 18-23 баллов

Оценка «3» – 11-17 баллов

Оценка «2» – менее 10 баллов.

Контрольно-измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

Вариант 1

Инструкция для обучающихся

Перед Вами задания по биологии. На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читайте задания.

К каждому заданию (А1-А20) даны варианты ответов, один из них правильный.

Уровень А

А1.Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1. крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы

А2. Рефлекторная дуга заканчивается

  1. исполнительным органом 3. рецептором

  2. чувствительным нейроном 4. вставочным нейроном

А3. Как называются клетки, способные вырабатывать ан­титела?

1. фагоциты 2. лимфоциты 3. эритроциты 4. тромбоциты

А4. Малый круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка

3. от аорты 4. от правого предсердия

А5. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

  1. волосковых клеток 3. жидкости улитки

  2. мембраны улитки 4. барабанной перепонки

А6. Как называется чрезмерное повышение артериального давления?

1. гипертония 2. гипотония 3. аллергия 4. аритмия

А7. Какие органы относятся к центральной нервной системе:

1. нервы, нервные узлы 3. спинной мозг, головной мозг, нервные узлы

2. спинной мозг, головной мозг 4. головной мозг, нервы, нервные узлы

А8. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

  1. рецептор, воспринимающий сигнал 3. проводящие пути

  2. зона коры, где проводится анализ раздражений 4. все указанные компоненты

А9. Наименьшая скорость движения крови в

  1. артериях 2. аорте 3. капиллярах 4. венах

А10. Парным органом мочевыделительной системы является

  1. мочеточник 2. мочевой пузырь 3. мочеиспускательный канал 4. почка

А11. Как называется оболочка, которой покрыты легкие?

1. легочная плевра 2. эпителий 3. альвеола 4. мембрана

А12. К железам внешней секреции относят:

1. печень 2. половые железы 3. гипофиз 4. надпочечники

А13. Дыхательные пути – это

  1. носовая полость, гортань, трахея 3. только бронхи

  2. носовая полость, гортань, трахея, бронхи 4. трахея и бронхи

А14. В органах пищеварения не расщепляются

1. углеводы 2. води и минеральные соли 3. жиры 4. белки

А15. При недостатке витамина В1 развивается:

  1. цинга 3. рахит

  2. расстройство деятельности нервной системы 4. «куриная слепота»

А16. В ротовую полость открываются протоки

1. печени 2. поджелудочной железы 3. надпочечников 4. слюнных желез

А17. К инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится

1. инфаркт миокарда 2. СПИД 3. малокровие 4. туберкулез

А18. Какой орган выделительной системы главный?

1. кожа 2. сердце 3. почки 4. кишечник

А19. Где в коже содержится пигмент?

1. дерма

2. гиподерма.

3. соединительная ткань.

4. в клетках ростового слоя эпидермиса.

А20. Как называется неподвижное соединение костей?

1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ

Уровень В

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В1. Установите соответствие:

СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ

1. стекловидное тело А. зрительный

2. улитка Б. пространственный (вестибулярный)

3. колбочки В. слуховой

4. палочки

5. наковальня

6. полукружные каналы

В2.Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:

Типы зубов

Строение и функции

А

Резцы

1

Широкая, бугристая поверхность

Б

Клыки

2

Плоская коронка

В

Коренные

3

Коронка конусовидная

4

Откусывание пищи

5

Разжевывание и перетирание пищи

6

Состоит из дентина и эмали

Уровень С

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.

Контрольно-измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

Вариант 2

Инструкция для обучающихся

Перед Вами задания по биологии. На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читайте задания.

К каждому заданию (А1-А20) даны варианты ответов, один из них правильный.

Уровень А

А1. Белки расщепляются в

1. пищеводе 2. ротовой полости 3. печени 4. желудке, кишечнике

А2. Как называются длинные отростки тел нейронов, по­крытые оболочкой из соединительной ткани и выходящие за пределы головного и спинного мозга?

1. нервы 2. нервные центры 3. нервные узлы 4. гормоны

А3. Что составляет основную часть плазмы?

1. белки 2. жиры 3. углеводы 4. вода

А4. Большой круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от левого предсердия

А5. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является

  1. роговица 2. зрачок 3. хрусталик 4. стекловидное тело

А6. Как называются мельчайшие кровеносные сосуды, пронизывающие все органы человека?

1. вены 2. артерии 3. капилляры 4. клапаны

А7. Кровь движется к сердцу по

1. артериям 2. капиллярам 3. венам 4. лимфатическим сосудам

А8. Как называется ответ организма на раздражение, ко­торый осуществляет и контролирует центральная нервная система?

1. Гормон 2. Нейрон 3. Рефлекс 4. Синапс

А9. Какой участок языка воспринимает горький вкус?

1.Кончик языка 2. Корень языка 3. Боковая поверхность языка 4. Уздечка языка

А10. Нормальное артериальное давление человека

  1. 100/60 2. 120/70 3. 150/90 4. 180/100

А11. Наружная часть почки образована

  1. корковым слоем 2. мозговым слоем 3. почечной лоханкой 4. сетью капилляров

А12. В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно

  1. заниматься спортом 3. прикрывать рот и нос марлевой повязкой при обращении с больными

  2. делать зарядку 4. не бывать на улице

А13. Секрет желез внутренней секреции непосредственно выделяется:

1. в полость рта 2. кровеносные сосуды 3. органы мишени 4. во внешнюю среду

А14. Голосовые связки расположены в

1. глотке 2. трахее 3. гортани 4. ротовой полости

А15. У человека желудок расположен за

1. пищеводом 2. глоткой 3. толстой кишкой 4. тонкой кишкой

А16.Кто такие гельминты?

1. Микроорганизмы 2. Паразитические черви 3. Вирусы 4. Бактерии

А17. Какая система осуществляет перенос кислорода от лег­ких к тканям и органам?

1. дыхательная 2. кровеносная 3. выделительная 4. Пищеварительная

А18. Какое количество воды ежедневно удаляется через почки?

1. 0,5 л 2. 1,5 л 3. 2 л 4. до 3 л

А19. Под влиянием солнечных лучей в коже человека может образоваться витамин

1. В1 2. С 3. D 4. А

А20.Сколько изгибов образует позвоночник человека?

  1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

Уровень В

В1.Соотнесите название структур глаза и окружающих его органов с их функциями или расположением в органе .

Название структур глаза

Функция структуры или его расположение в органе

1.Глазница

А.увлажнение и защита глаза от бактерий

2.Слёзные железы

Б. место расположения глаза

3.Роговица

В. Проведение нервного импульса

4.Радужная оболочка

Г. Прозрачная оболочка

5.Хрусталик

Д. светочувствительная оболочка

6.Сетчатка

Е.. оболочка, придающая глазам цвет

7.Зрительный нерв

Ж. орган, выполняющий функцию линзы

В2. Установите соответствие:

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ

1. передается по наследству, врожденный;

2. возникает под действием вакцины;

3. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки;

4. формируется после перенесенного заболевания.

ВИД ИММУНИТЕТА

А. Естественный

Б. Искусственный

Уровень С

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.В чем значение крови для организма человека?

Контрольно-измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

Вариант 3

Инструкция для обучающихся

Перед Вами задания по биологии. На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читайте задания.

К каждому заданию (А1-А20) даны варианты ответов, один из них правильный.

Уровень А

А1.Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1. крахмал 2. жиры 3. белки 4. белки, жиры, углеводы

А2. Рефлекторная дуга заканчивается

  1. исполнительным органом 3. рецептором

  2. чувствительным нейроном 4. вставочным нейроном

А3. Как называются клетки, способные вырабатывать ан­титела?

1. фагоциты 2. лимфоциты 3. эритроциты 4. тромбоциты

А4. Малый круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка

3. от аорты 4. от правого предсердия

А5. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

  1. волосковых клеток 3. жидкости улитки

  2. мембраны улитки 4. барабанной перепонки

А6. Как называется чрезмерное повышение артериального давления?

1. гипертония 2. гипотония 3. аллергия 4. аритмия

А7. Какие органы относятся к центральной нервной системе:

1. нервы, нервные узлы 3. спинной мозг, головной мозг, нервные узлы

2. спинной мозг, головной мозг 4. головной мозг, нервы, нервные узлы

А8. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

  1. рецептор, воспринимающий сигнал 3. проводящие пути

  2. зона коры, где проводится анализ раздражений 4. все указанные компоненты

А9. Наименьшая скорость движения крови в

  1. артериях 2. аорте 3. капиллярах 4. венах

А10. Парным органом мочевыделительной системы является

  1. мочеточник 2. мочевой пузырь 3. мочеиспускательный канал 4. почка

А11. Как называется оболочка, которой покрыты легкие?

1. легочная плевра 2. эпителий 3. альвеола 4. мембрана

А12. К железам внешней секреции относят:

1. печень 2. половые железы 3. гипофиз 4. надпочечники

А13. Дыхательные пути – это

  1. носовая полость, гортань, трахея 3. только бронхи

  2. носовая полость, гортань, трахея, бронхи 4. трахея и бронхи

А14. В органах пищеварения не расщепляются

  1. углеводы 2. води и минеральные соли 3. жиры 4. Белки

А15. У человека желудок расположен за

1. пищеводом 2. глоткой 3. толстой кишкой 4. тонкой кишкой

А16.Кто такие гельминты?

1. Микроорганизмы 2. Паразитические черви 3. Вирусы 4. Бактерии

А17. Какая система осуществляет перенос кислорода от лег­ких к тканям и органам?

1. дыхательная 2. кровеносная 3. выделительная 4. Пищеварительная

А18. Какое количество воды ежедневно удаляется через почки?

1. 0,5 л 2. 1,5 л 3. 2 л 4. до 3 л

А19. Под влиянием солнечных лучей в коже человека может образоваться витамин

1. В1 2. С 3. D 4. А

А20.Сколько изгибов образует позвоночник человека?

  1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

Уровень В

В1.Соотнесите название структур глаза и окружающих его органов с их функциями или расположением в органе .

Название структур глаза

Функция структуры или его расположение в органе

1.Глазница

А.увлажнение и защита глаза от бактерий

2.Слёзные железы

Б. место расположения глаза

3.Роговица

В. Проведение нервного импульса

4.Радужная оболочка

Г. Прозрачная оболочка

5.Хрусталик

Д. светочувствительная оболочка

6.Сетчатка

Е.. оболочка, придающая глазам цвет

7.Зрительный нерв

Ж. орган, выполняющий функцию линзы

В2. Установите соответствие:

СПОСОБ ПРИОБРЕТЕНИЯ

1. передается по наследству, врожденный;

2. возникает под действием вакцины;

3. приобретается при введении в организм лечебной сыворотки;

4. формируется после перенесенного заболевания.

ВИД ИММУНИТЕТА

А. Естественный

Б. Искусственный

Уровень С

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.В чем значение крови для организма человека?

Контрольно-измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

Вариант 4

Инструкция для обучающихся

Перед Вами задания по биологии. На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читайте задания.

К каждому заданию (А1-А20) даны варианты ответов, один из них правильный.

Уровень А

А1. Белки расщепляются в

1. пищеводе 2. ротовой полости 3. печени 4. желудке, кишечнике

А2. Как называются длинные отростки тел нейронов, по­крытые оболочкой из соединительной ткани и выходящие за пределы головного и спинного мозга?

1. нервы 2. нервные центры 3. нервные узлы 4. гормоны

А3. Что составляет основную часть плазмы?

1. белки 2. жиры 3. углеводы 4. вода

А4. Большой круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка 2. от правого желудочка 3. от аорты 4. от левого предсердия

А5. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является

  1. роговица 2. зрачок 3. хрусталик 4. стекловидное тело

А6. Как называются мельчайшие кровеносные сосуды, пронизывающие все органы человека?

1. вены 2. артерии 3. капилляры 4. клапаны

А7. Кровь движется к сердцу по

1. артериям 2. капиллярам 3. венам 4. лимфатическим сосудам

А8. Как называется ответ организма на раздражение, ко­торый осуществляет и контролирует центральная нервная система?

1. Гормон 2. Нейрон 3. Рефлекс 4. Синапс

А9. Какой участок языка воспринимает горький вкус?

1.Кончик языка 2. Корень языка 3. Боковая поверхность языка 4. Уздечка языка

А10. Нормальное артериальное давление человека

    1. 100/60 2. 120/70 3. 150/90 4. 180/100

А11. Наружная часть почки образована

1.корковым слоем 2. мозговым слоем 3. почечной лоханкой 4. сетью капилляров

А12. В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно

1.заниматься спортом 3. прикрывать рот и нос марлевой повязкой при

обращении с больными

    1. делать зарядку 4. не бывать на улице

А13. Дыхательные пути – это

1.носовая полость, гортань, трахея 3. только бронхи

2.носовая полость, гортань, трахея, бронхи 4. трахея и бронхи

А14. В органах пищеварения не расщепляются

1. углеводы 2. води и минеральные соли 3. жиры 4. белки

А15. При недостатке витамина В1 развивается:

1.цинга 3. рахит

2. расстройство деятельности нервной системы 4. «куриная слепота»

А16. В ротовую полость открываются протоки

1. печени 2. поджелудочной железы 3. надпочечников 4. слюнных желез

А17. К инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится

1. инфаркт миокарда 2. СПИД 3. малокровие 4. туберкулез

А18. Какой орган выделительной системы главный?

1. кожа 2. сердце 3. почки 4. кишечник

А19. Где в коже содержится пигмент?

1. дерма 2. гиподерма.

3. соединительная ткань. 4. в клетках ростового слоя эпидермиса.

А20. Как называется неподвижное соединение костей?

1. стык 2. сустав 3. шов 4. Хрящ

Уровень В

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

В1. Установите соответствие:

СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ

1. стекловидное тело А. зрительный

2. улитка Б. пространственный (вестибулярный)

3. колбочки В. слуховой

4. палочки

5. наковальня

6. полукружные каналы

В2.Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:

Типы зубов

Строение и функции

А

Резцы

1

Широкая, бугристая поверхность

Б

Клыки

2

Плоская коронка

В

Коренные

3

Коронка конусовидная

4

Откусывание пищи

5

Разжевывание и перетирание пищи

6

Состоит из дентина и эмали

Уровень С

Дайте полный свободный ответ на вопрос:

С1.У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.

Контрольно-измерительный материал для промежуточной аттестации по биологии, 8 класс

ОТВЕТЫ

вариант 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

+

+

+

+

+

2.

+

+

+

+

+

3.

+

+

+

4.

+

+

+

+

+

+

+

В1

1-А, 2-В, 3-А, 4-А, 5-В, 6-Б

В2

А – 2, 4, 6 Б – 3,6 В – 1, 5, 6

вариант 2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

+

+

+

+

2.

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

+

+

+

+

+

+

4.

+

+

В1

1-б, 2-а, 3-г, 4-е, 5-ж, 6-д, 7-в.

В2

А-1, Б—2,3,4

вариант 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

+

+

+

+

+

+

2.

+

+

+

+

+

+

+

3.

+

+

4.

+

+

+

+

+

В1

1-А, 2-В, 3-А, 4-А, 5-В, 6-Б

В2

А – 2, 4, 6 Б – 3,6 В – 1, 5, 6

вариант 4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

+

+

+

2.

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

+

+

+

+

+

4.

+

+

+

+

В1

1-б, 2-а, 3-г, 4-е, 5-ж, 6-д, 7-в.

В2

А-1, Б—2,3,4

Вариант 1, 3

Часть С

  1. Рекомендация врача вызвана тем, что у данного человека очаги инфекции находятся в больных зубах и пораженной ангиной глотке. Оттуда микробы и попадают в почки. Это нисходящая инфекция для почек.

Вариант 2, 4

Часть С.

  1. Кровь это вид соединительной ткани. Осуществляет связь между всеми частями организма. Обеспечивает питание и вынос продуктов распада

▶▷▶ гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа

▶▷▶ гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-11-2018

гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник (ГДЗ) Биология 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН vklasseonline › … › Биология vklasseonline – это портал, на котором ты сможешь найти учебники и решебники ( ГДЗ ) по всем предметам школьной программы для разных классов ГДЗ по Биологии за 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН Беляев megareshebaru/gdz/biologiya/ 8 -klass/kolesov Cached § 1 Анатомия, физиология, психология и гигиена человека § 2 Становление наук о человеке § 3 Систематическое положение челов Гдз по биологии 8 класс Колёсов, Маш, Беляев reshebacom/gdz/biologija/ 8 -klass/kolesov Cached Маш , ИН Беляев , издательство Дрофа 2014 год Подробные где и ответы к учебнику биологии за 8 класс , авторов ДВ Колесов Гдз По Биологии 8 Класс Колесов Маш Беляев Учебник Дрофа – Image Results More Гдз По Биологии 8 Класс Колесов Маш Беляев Учебник Дрофа images Учебник Биология 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН Беляев vklasseonline › … › Биология vklasseonline – это портал, на котором ты сможешь найти учебники и решебники ( ГДЗ ) по всем предметам школьной программы для разных классов ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов yagdzcom › 8 класс › Биология ГДЗ » 8 класс » Биология » ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов ГДЗ решебник к рабочей тетради по биологии 8 класс Колесов Маш Беляев ФГОС Дрофа белая ГДЗ по биологии за 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН onlinegdzru/ 8 -klass/biologiya/kolesov Cached Здесь вы найдете учебник по Биологии 8 класса авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев , от Учебник Биология 8 класс Колесов, Маш, Беляев 2002 vseuchebnikinet/bio 8 /76-uchebnik-biologiya- 8 -klass Cached Учебник Биология 8 класс Колесов , Маш , Беляев 2002 Дрофа Количество ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш Беляев gdz-putinainfo › 8 класс › Биология ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС от Путина Гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник 2016 дрофа fedawogefsuaythairu/1586158/4981708/02e403e0fe Cached Дисциплина, которая относится к естественным наукам, трудна для понимания, но в ГДЗ по биологии за 8 класс авторов Колесов ДВ, Маш РД, Беляев ИН приводится достаточное количество Биология, Человек, 8 класс, Колесов ДВ, Маш РД, Беляев И nasholcom › … › Книги по биологии Биология, Человек, 8 класс , Колесов ДВ, Маш РД, Беляев ИН, 2016 Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 8 класса и рассчитан на преподавание биологии 2 часа в неделю Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 2,640 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • автор: ДВ Колесов
  • Сухова Издательство Дрофа Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно Вместе с « гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа » ищут: гдз по биологии 8 класс учебник гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев лабораторные работы гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев ответы на вопросы составьте и заполните таблицу науки изучающие человека для заполнения гдз по биологии 8 класс колесов учебник 2017 белый учебник какие функции выполняет клеточная мембрана лабораторная работа микроскопическое строение кости 8 класс ответы лабораторная работа по биологии 8 класс мышцы человеческого тела где расположены тела чувствительных нейронов гдз по английскому 8 класс 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 213 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой
  • РД Маш

Беляева Отправь ссылку на решебник друзьям! 101-4 класс Читать ещё Здесь Вы сможете найти решебник с готовыми домашними заданиями по биологии 8 класс рабочая тетрадь

Сухова Издательство Дрофа Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно Вместе с « гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа » ищут: гдз по биологии 8 класс учебник гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев лабораторные работы гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев ответы на вопросы составьте и заполните таблицу науки изучающие человека для заполнения гдз по биологии 8 класс колесов учебник 2017 белый учебник какие функции выполняет клеточная мембрана лабораторная работа микроскопическое строение кости 8 класс ответы лабораторная работа по биологии 8 класс мышцы человеческого тела где расположены тела чувствительных нейронов гдз по английскому 8 класс 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 213 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой

  • РД Маш
  • Маш
  • Беляев 2002 Дрофа Количество ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш Беляев gdz-putinainfo › 8 класс › Биология ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС от Путина Гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник 2016 дрофа fedawogefsuaythairu/1586158/4981708/02e403e0fe Cached Дисциплина

гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа – Все результаты Решебник (ГДЗ) Биология, 8 класс (ДВ Колесова, РД Маша, ИИ Решебник ( ГДЗ ) по учебнику Биология , 8 класс (ДВ Колесова , РД Маша , И И Беляева ) 2007 Решебник по учебнику: Правильные ответы на вопросы учебника Д В Колесова , Р Д Маша , И И Беляева « Биология Человек 8 класс » / В В Пасечник, Ю В Брыкин, Т А Дмитриева — М : Дрофа , 2007 (ГДЗ) Биология 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН Беляев 2002 › Решебники за 8 класс › Биология Колесов , РД Маш , ИН Беляев Год: 2002 | Класс: 8 | Предмет: Биология | Учебник : Биология 8 класс ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев (2002 год) ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов, Маш, Беляев › Биология/Окр мир › 8 класс Похожие Решебник по биологии за 8 класс авторы Колесов , Маш , Беляев издательство Дрофа Учебник по биологии 8 класс Колесов ДВ, Маш РД, Беляев ИН › › Биология 8 класс › Учебники по биологии 8 класс На сайте учебник биологии для 8-го класса авторов Колесов ДВ, Маш РД, Беляев ИН Скидка 26%*по промокоду drofa -ventana Биология Диагностические работы к учебнику Д В Колесова , Р Д Маш , И Н Беляева 8 класс Картинки по запросу гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа “id”:”rr8e-COFG3SJtM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:62,”oh”:854,”ou”:” “,”ow”:600,”pt”:”cdneurokiorg/system/books/covers/000/003/244/thu”,”rh”:”eurokiorg”,”rid”:”3X5-cHC2a2O52M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”th”:100,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcT3x-_vo5eZXHgRk8vr5ccNb-AX0hrPZ5s3N82CZmZehzfpgpN9cHtThA”,”tw”:70 “cb”:3,”cl”:6,”cr”:6,”ct”:3,”id”:”nvIDbD4Lh5klDM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:59,”oh”:794,”ou”:” “,”ow”:600,”pt”:”cdndrofa-ventanaru/v2/DRF000000000726994/COVER/c”,”rh”:”rosuchebnikru”,”rid”:”JI-lDl1KS5KWWM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”Издательство «Дрофа”,”th”:96,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTeHT-JKsQK0v5RbIGVnjKVYhP7tB2Zt7r6nBO5aCW6hMKZROMHZTaOhzE”,”tw”:72 “ct”:3,”id”:”247abScFLqwJSM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:119,”oh”:444,”ou”:” “,”ow”:789,”pt”:”gdz-putinainfo/jpeg/bio/8klass/kolesov/009jpg”,”rh”:”gdz-putinainfo”,”rid”:”PoLQTZRBmcjiRM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQGesU29Bo6q-gAfOYdGg6o0zzal9OS-vhiJoN20SYuurpsI1lROCQmuF8″,”tw”:160 “ct”:3,”id”:”tYLuuEKx-o7iBM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:119,”oh”:419,”ou”:” “,”ow”:805,”pt”:”gdz-putinainfo/jpeg/bio/8klass/kolesov/078jpg”,”rh”:”gdz-putinainfo”,”rid”:”PoLQTZRBmcjiRM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRiwVOcEK0T-E6cJd-a4ILYym_-XtO5cwvEdqlNv5geqvDAQb-mmUsCeOiD”,”tw”:173 “ct”:3,”id”:”2Md_leq59U-5pM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:119,”oh”:455,”ou”:” “,”ow”:799,”pt”:”gdz-putinainfo/jpeg/bio/8klass/kolesov/059jpg”,”rh”:”gdz-putinainfo”,”rid”:”PoLQTZRBmcjiRM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина”,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQ7X2q9ZS9BWn1sNh3Zy6yMKFbRiVJn_a6JHbJyb1aC5JKC3sehII9_vVQv”,”tw”:158 “id”:”FwpZzg1Zzo-MEM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:102,”oh”:786,”ou”:” \u003d1492594981″,”ow”:901,”pt”:”cdneurokiorg/books/gdzs/3244/1560280png?v\u003d14925″,”rh”:”eurokiorg”,”rid”:”Uunwiaw60QbeXM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”th”:90,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQSxy4CqP0m0lVpVkR4PeNCtyVENORl3-V39M_PjMPm3qCImqKh6_5e1l4″,”tw”:103 Другие картинки по запросу “гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа” Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш Беляев › 8 класс › Биология ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС решебник от Путина Дрофа ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей ГДЗ по Биологии за 8 класс ДВ Колесов, РД Маш, ИН Беляев › ГДЗ › 8 класс › Биология › ДВ Колесов Похожие Подробный решебник ( ГДЗ ) по Биологии для 8 класса , Авторы учебника : Д В Колесов , РД Маш , ИН Беляев гдз колесов маш беляев биология 8 класс | ВКонтакте ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ГДЗ Гдз по биологии Биология Человек 8 класс Колесов Д В Маш Р Д Беляев И Н Ответы на вопросы)Трио Рабочая программа по биологии 8 класс, Колесов, Маш, Беляев › Биология 17 апр 2018 г – Учебник Колесов ДВ, Маш РД Биология Человек 8 кл– М: Дрофа , 2007 Общая характеристика учебного предмета Курс биологии Не найдено: гдз ГДЗ по биологии за 8 класс, решебник и ответы онлайн – GDZru › ГДЗ › 8 класс › Биология ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по биологии за 8 класс , решебник и ответы онлайн на GDZ RU ГДЗ решебник по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш › 8 класс › Биология ГДЗ , учебник , решебник и ответы для – ГДЗ решебник по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш Беляев Все части и страницы ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов – Я ГДЗ › 8 класс › Биология ГДЗ решебник к рабочей тетради по биологии 8 класс Колесов Маш Беляев ФГОС Дрофа белая Ответы на вопросы и задания, тренировочные задания Вертикаль Биология 8 класс Колесов ДВ, Маш РД Учебно Учебно-методический комплект (УМК) “Вертикаль Биология 8 класс ДВ Колесова , РД Маша , ИН Беляева ” Биология Человек 8 класс ” Учебник имеет гриф “Рекомендовано” и включен в Федеральный М: Дрофа , 2003 [PDF] Предмет: Биология 8 класс Авторы: ДВ Колесов Р Д Маш, И Н Похожие Авторы: ДВ Колесов Р Д Маш , И Н Беляев Учебник : « Биология Человек », 8 класс – Дрофа , 2010 Количество часов: 70 часов Учитель биологии : Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колёсов ДВ, Маш РД tetrabru/8-klass//rabochaya-tetrad-po-biologii-8-klass-kolyosov-dv-mash-rd-belya Похожие ГДЗ по географии, биологии , русскому языку для 5-11 классов Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колёсов ДВ, Маш РД, Беляев ИН Издательство: Дрофа , Вертикаль ▷ гдз по биологии 8 класс колесова маш беляева рабочая тетрадь immanuelenglishcom//gdz-po-biologii-8-klass-kolesova-mash-beliaeva-rabochaia-t 2 нояб 2018 г – гдз по биологии 8 класс колесова маш беляева рабочая тетрадь тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС Колесов Маш gdzcenter › 8 класс › Биология ГДЗ , учебник , решебник и решебник 8 класс биология рабочая тетрадь колесов маш беляев immanuelenglishcom//reshebnik-8-klass-biologiia-rabochaia-tetrad-kolesov-mash-b 3 нояб 2018 г – Биология Биология в режиме онлайн Вы можете просмотреть учебник Биология 8 класс ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев на нашем ГДЗ решебник рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов, Маш › 8 класс › Биология В 8 классе курс биологии посвящен изучению теории происхождения человека и ГДЗ к рабочей тетради по биологии 8 класс Колесов , Маш , Беляев ГДЗ по биологии для 8 класса ДВ Колесов Похожие Тут отличные гдз по биологии для 8 класса , ДВ Колесов , РД Маш , ИН специалистов ДВ Колесова , РД Маша и ИН Беляева является полным пособием с готовыми ответами на школьный учебник по биологии 8 класса ▷ решебник по рабочей тетради по биологии 8 класс колесов маш dpsnalconagarcom//reshebnik-po-rabochei-tetradi-po-biologii-8-klass-kolesov-mas 5 нояб 2018 г – решебник по рабочей тетради по биологии 8 класс колесов маш Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС от Путина Решебник По учебную деятельность своего ребёнка Cмотреть тут: учебник ( Моро ) Ответы на вопросы «Биология Человек 8 класс» Колесова vsedzru/content/ответы-на-вопросы-«биология-человек-8-класс»-колесова Похожие 5 сент 2013 г – Ответы на вопросы « Биология Человек 8 класс » Колесова Год: 2006 Пособие содержит ответы на вопросы к учебнику Д В Колесова , Р Д Маша , И Н Беляева « Биология Человек 8 класс » Гдз по биологии Рабочая программа по биологии (8 класс) на тему: Рабочая 9 окт 2017 г – 8 класс ФГОС к учебнику ДВ Колесова ” Биология Человек”, Дрофа , ВЕРТИКАЛЬ учебно-методический комплекс под редакцией ВВ Пасечника, – М: Дрофа , учебника и дополнительной литературы; Книга Биология Человек 8 класс, Колесов, Маш, Беляев, 978-5 › › Преподавание различных предметов Купить книгу Биология Человек 8 класс по выгодным ценам оптом и в розницу вы можете у нас Дмитрий Васильевич Колесов Реми Давидович Маш Иван Николаевич Беляев ISBN: 978-5-358-11249-0; 336 страниц; май 2013; Дрофа Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для Гдз по биологии 8 класс Колёсов, Маш, Беляев – Reshebacom › ГДЗ › 8 класс › Биология › ДВ Колесов Похожие Подробные где и ответы к учебнику биологии за 8 класс , авторов ДВ Колесов РД Маш , ИН Беляев , издательство Дрофа 2014 год Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (29) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа часто ищут гдз по биологии 8 класс колесов учебник гдз по биологии 8 класс колесов учебник ответы на задания гдз по биологии 8 класс колесов учебник лабораторная работа биология 8 класс колесов учебник гдз по биологии 8 класс учебник драгомилов гдз по биологии 8 класс колесов учебник 2018 рабочая тетрадь по биологии 8 класс колесов маш беляев скачать гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник 2018 Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов , Маш eurokiorg › gdz…8_klass…po_biologii…klass…kolesov… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов , Маш , Беляев Дрофа В восьмом классе начинается изучение строения Верные, исчерпывающие ответы на задания этого учебного пособия предлагает Решебник рабочая тетрадь по Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов , Маш , Беляев Дрофа В восьмом классе начинается изучение строения человека Перед ними приоткрывается множество тайн функционирования организма, поэтому у некоторых ребят появляется желание идти в медицину В помощь учебнику создана рабочая тетрадь, которая помогает более углубленно прорабатывать темы Верные, исчерпывающие ответы на задания этого учебного пособия предлагает Решебник рабочая тетрадь по биологии за 8 класс авторов ДВ Колесова , РД Маша и ИН Беляева Здесь есть решенные задания для отработки, закрепления знаний, на повторение, Скрыть 2 Гдз по биологии 8 класс Колёсов , Маш , Беляев Параграф 13 Строение мышц Предупреждение плоскостопия reshebacom › gdz/biologija/8-klass/kolesov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные где и ответы к учебнику биологии за 8 класс , авторов ДВ Колесов РД Маш , ИН Беляев , издательство Дрофа 2014 год РД Маш , ИН Беляев , издательство Дрофа 2014 год 3 ГДЗ по биологии за 8 класс ДВ Колесов , РД Маш OnlineGdzru › 8-klass/biologiya/kolesov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете учебник по Биологии 8 класса авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев , от издательства Дрофа 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Ответы к рабочей тетради по Биологии за 8 класс Колесов можно скачать здесь Параграф § Читать ещё Здесь вы найдете учебник по Биологии 8 класса авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев , от издательства Дрофа 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Ответы к рабочей тетради по Биологии за 8 класс Колесов можно скачать здесь Параграф § 1 Анатомия, физиология, психология и гигиена человека Скрыть 4 ГДЗ по Биологии 8 класс ДВ Колесов , РД Маш eurokime › gdz/biologiya/8class/kolesov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Биологии за 8 класс , автор: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Издательство: Дрофа 5 Гдз по Биологии за 8 класс , авторы ДВ Колесов GdzPutinacom › Гдз за 8 класс › Биология › Маш Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные гдз и решебник по Биологии для 8 класса , авторы учебника : ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев на 2017-2018 год Ответы к рабочей тетради по Биологии за 8 класс Колесов можно скачать здесь Читать ещё Подробные гдз и решебник по Биологии для 8 класса , авторы учебника : ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев на 2017-2018 год Ответы к рабочей тетради по Биологии за 8 класс Колесов можно скачать здесь Параграф § 1 Анатомия, физиология, психология и гигиена человека § 2 Становление наук о человеке § 3 Систематическое положение человека § 4 Историческое прошлое людей § 5 Расы человека Скрыть 6 ГДЗ по Биологии за 8 класс ДВ Колесов , РД Маш MegaReshebaru › gdz/biologiya/8-klass/kolesov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по биологии 8 класс ДВ Колесов авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Подробный решебник ( ГДЗ ) по Биологии для 8 класса , Авторы учебника : ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Читать ещё ГДЗ по биологии 8 класс ДВ Колесов авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Подробный решебник ( ГДЗ ) по Биологии для 8 класса , Авторы учебника : ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Рекомендуемые решебники ГДЗ Рабочая тетрадь биология 8 класс ДВ Колёсов Параграф § 1 Анатомия, физиология, психология и гигиена человека § 2 Становление наук о человеке § 3 Систематическое положение человека § 4 Историческое прошлое людей § 5 Расы человека § 6 Общий обзор организма § 7 Клеточное строение организма § 8 Ткани § 9 Рефлекторная регуляция § 10 Значение опорно-двигательной системы Скрыть 7 ГДЗ за 8 класс по Биологии ДВ Колесов , РД Маш GDZim › 8 класс › Биология › Маш Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 8 класс Биология Колесов Д В ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Биологии за 8 класс , автор издания: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев рабочая тетрадь ДВ Колёсов , Дрофа Читать ещё ГДЗ 8 класс Биология Колесов Д В Описание решебника авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Биологии за 8 класс , автор издания: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев С нами учебный процесс станет лучше! рабочая тетрадь ДВ Колёсов , Дрофа Параграф § 1 Анатомия, физиология, психология и гигиена человека § 2 Становление наук о человеке § 3 Систематическое положение человека § 4 Историческое прошлое людей § 5 Расы человека § 6 Общий обзор организма § 7 Клеточное строение организма § 8 Ткани § 9 Рефлекторная регуляция § 10 Значение опорно-двигательной системы, ее состав Скрыть 8 ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов Маш GDZ-Putinainfo › 8 класс › Биология › …-kolesov-mash-belyaev Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради Биология 8 класс Колесов Маш Беляев 2015-2016 Дрофа ФГОС решебник от Путина ГДЗ от Путина ру – онлайн решебники ( ГДЗ ) к учебникам и рабочим тетрадям (копирование материалов сайта 9 ГДЗ от Путина рабочая тетрадь по биологии 8 класс Gdz-Putinacc › 8 класс › Биология › Маш Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь Вы сможете найти решебник с готовыми домашними заданиями по биологии 8 класс рабочая тетрадь, авторов: Колесова , Маш , Беляева Отправь ссылку на решебник друзьям! 101-4 класс Читать ещё Здесь Вы сможете найти решебник с готовыми домашними заданиями по биологии 8 класс рабочая тетрадь, авторов: Колесова , Маш , Беляева Главные преимущества р Отправь ссылку на решебник друзьям! 101-4 класс Английский язык Информатика Истоки Литература Математика Музыка Скрыть 10 ГДЗ по биологии для 8 класса ДВ Колесов GdzPutinaru › po-biologii/8-klass/kolesov Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по биологии 8 класс ДВ Колесов авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Данный решебник от группы специалистов ДВ Колесова , РД Маша и ИН Беляева является полным пособием с готовыми ответами на школьный учебник по биологии 8 класса Материал представленных ГДЗ по биологии 8 Читать ещё ГДЗ по биологии 8 класс ДВ Колесов авторы: ДВ Колесов , РД Маш , ИН Беляев Данный решебник от группы специалистов ДВ Колесова , РД Маша и ИН Беляева является полным пособием с готовыми ответами на школьный учебник по биологии 8 класса Материал представленных ГДЗ по биологии 8 класс Колесов , это составная часть учебно-методического комплекса биологического образования для общеобразовательных учреждений Функции ГДЗ : 1 помощь восьмиклассникам в самостоятельном разборе и решении всех упражнений из учебника ; 2 дополнительный материал для подготовки школьников к предстоящей классной Скрыть Учебники по биологии / labirintru Лабиринт Пресс Акции Главные книги года Подарочные книги labirintru › книжный-магазин Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Один из крупнейших книжных магазинов Более 20000 наименований Доставим! Контактная информация +7 (495) 745-95-25 пн-пт круглосуточно Биология Человек 8 класс Учебник ( колесов Д, Маш Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Биология-Человек-8-к Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Литература для образования Программа бонусов – копите и оплачивайте! Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Книга « Биология 8 класс Учебник » – в наличии! Скидки и акции Бестселлеры Новинки Бонусы Многору book24ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Серия УМК Суховой Биология Каменский, Сарычева, Сухова Издательство Дрофа Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно Вместе с « гдз по биологии 8 класс колесов маш беляев учебник дрофа » ищут: гдз по биологии 8 класс учебник гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев лабораторные работы гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев ответы на вопросы составьте и заполните таблицу науки изучающие человека для заполнения гдз по биологии 8 класс колесов учебник 2017 белый учебник какие функции выполняет клеточная мембрана лабораторная работа микроскопическое строение кости 8 класс ответы лабораторная работа по биологии 8 класс мышцы человеческого тела где расположены тела чувствительных нейронов гдз по английскому 8 класс 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 213 млн результатов Дать объявление Показать все Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая всегда готова побеседовать Установить Закрыть Спасибо, что помогаете делать Яндекс лучше! Эта реклама отправилась на дополнительную проверку ОК ЯндексДирект Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Установить

Биология. Человек. 8 класса. Учебник

Предлагаемый учебник 8 класса Колесова, Маш, Беляева по биологии является частью УМК 5-9 по биологическому образованию  СОШ. В состав УМК также входят:  «Тесты« и «Рабочая тетрадь». Комплект разработан с учетом существующих образовательных норм, стандартов под руководством профессора Пасечника В.В. Учебник охватил материалы по происхождению человека, расширенные материалы о гомеостазе, сведения о высшей нервной деятельности, психологии. Особого внимания удостоены вопросы гигиены  человека, доврачебной помощи. Учебник содержит множество разнообразных опытов, материалы полезных наблюдений, самонаблюдений. 

-Содержание-

Оглавление
Как работать 03
Введение 04
НАУКИ, ИЗУЧАЮЩИЕ  ЧЕЛОВЕКА 6
Анатомия, физиология, психология   06
Становление наук  человеке 09
ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА 14
Систематическое положение человека 15
Историческое прошлое людей 19
Расы человека 22
СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА 27
Общий обзор организма 27
Клеточное строение организма 28
Ткани 34
Рефлекторная регуляция 41
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА 47
Строение костей 47
Скелет человека. 51
Скелет поясов 57
Строение мышц 63
Работа скелетных мышц  70
Осанка. Предупреждение плоскостопия 74
Первая помощь 77
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА 83
Кровь  83
Борьба организма . Иммунитет 90
Иммунология  95
КРОВЕНОСНАЯ  ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМЫ 103
Транспортные системы организма 103
Круги кровообращения 106
Строение работа сердца 111
Движение крови 116
Гигиена сердечно-сосудистой 122
Первая помощь 126
ДЫХАНИЕ 133
ПИЩЕВАРЕНИЕ 157
ОБМЕН ВЕЩЕСТВ  ЭНЕРГИИ 185
ПОКРОВНЫЕ ОРГАНЫ. 201
ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ. ВЫДЕЛЕНИЕ 201
НЕРВНАЯ СИСТЕМА 221
АНАЛИЗАТОРЫ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ 243
 Анализаторы 243
Зрительный анализатор 245
Гигиена зрения. 250
Предупреждение глазных болезней 250
Слуховой анализатор 254
Органы равновесия,…. 259
ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 267
ПОВЕДЕНИЕ. ПСИХИКА 267
ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА 299
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА 309

Размер файла: 75 Мб; Формат: pdf/

Извините! Ссылки для скачивания удалены по требованию изд-ва

Вместе с «Биология 8 класс Колесов» скачивают:

Admin

Учебник по биология 8 клас

Скачать учебник по биология 8 клас doc

Учебники по биологии 5 – 11 классы, рабочие тетради, тесты по биологии, проверочные и контрольные работы, рабочие программы, дополнительная литература.  8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. – Преображенская Н.В. (, 96с.) Тесты по биологии. 8 класс. К учебнику Колесова Д.В. и др. – Бирилло Т.А. (, с.) Биология. Биология – эту электронную книгу можно бесплатно читать онлайн, просто выбери номер страницы.  Учебник Биология 8 класс Колесов Маш Беляев.

Учебник Биология 8 класс Любимова Маринова. Учебник Биология 8 класс Матяш Остапченко. Учебник Биология 8 класс Пасечник. Учебник Биология 8 класс Рохлов Трофимов.

Учебник Биология 8 класс Серебряков Балан. Учебник Биология 8 класс Сухорукова. Учебник Биология 9 класс Вахрушев Бурский Раутиан. Учебник Биология 9 класс Ефимова Андреевой Трайтака. Учебник «Биология» для 8 класса общеобразовательных учреждений – третий в линии учебно-методических комплектов «Линия жизни» для 6–9 классов, разработанной авторским коллективом под руководством Пасечника В.В.

Он соответствует базисному учебному плану и уровню содержания федерального компонента Государственного стандарта образования по биологии, авторской программе. Скачать учебники биология 8 класс, биология 8 класс, скачать бесплатно. Усі шкільні підручники з біології 8 клас! Завантажити шкільні підручники з біології для 8 класу онлайн!

GDZ4YOU – з нами вчитись дійсно легко, відчуй це!.

На данной странице предствлен электронный учебник по предмету Биология для учеников 8 класса, выпущен издательством Атамұра в году, язык обучения – Русский. Представь всю тяжесть рюкзака за плечами, в котором лежит несколько книг, тетради, канцелярия, сменка и еще куча всяких полезностей. Не малый вес, правда? А что на счёт стоимости печатной литературы?

Мы готовы помочь «разгрузить» портфель ученика и защитить финансы родителей. Учебник Биология Соловьева А. можно читать on-line на любом устройстве, делать пометки, не боясь испортить странички. Если ты не нашёл нужного учебника – напиши. ⭐⭐⭐⭐⭐ Жанр “Биология 8 класс” – слушать онлайн аудиокниги.

👉 Скачать аудиокниги в жанре Биология 8 класс в формате mp3. 🙏 Скачать без регистрации аудиокниги жанра ” Биология 8 класс”. Онлайн решебники по Биологии для 8 класса, гдз и ответы к домашним заданиям.  Проще будет облегчить ему жизнь, купив сборник ответов на задания по биологии и предоставив возможность заниматься в освободившееся время по-настоящему любимым делом.

Но не стоит просто списывать готовые ответы, совсем не запоминая информацию. Отсутствие знаний учитель выявит на первом же уроке и тогда двойка в дневнике обеспечена.

rtf, fb2, EPUB, txt

Похожее:

  • Календарні плани 3 клас англійська мова
  • Речення із звертаннями 7 клас
  • Решебник 8 клас англійська мова алла несвіт
  • Тест контроль укр мова та література 9 клас завдання
  • Гдз химия 7 клас лашевська 2007
  • Я люблю читати 3 клас до підручника савченко
  • Програма з літературного читання 2-4 клас
  • Скачати книжки за 7 клас за новою програмою
  • Читать онлайн біологія 8 клас

    Скачать читать онлайн біологія 8 клас EPUB

    8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. — 5-е изд., стереотип. — М., — , [1] с. Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по биологии, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 8 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплект Н.

    И. Сонина. Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, возможность параллельной работы с другими пособиями, входящими в УМК, и с электронн. Задания составлены профессиональными педагогами. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения.  Биология, Человек (8 класс). Организм человека как единое целое. Человек как биологический вид. Науки о человеке. Ткани человека. Опорно-двигательная система.

    Скелет человека. Познавай школьный предмет по книге – Учебник Биология 8 класс Колесов Маш Беляев. Готовься к урокам бесплатно.  Школьная библиотека Рабочая-тетрадь-учебники.ком помогут в этом, ведь у нас можно читать любые онлайн книги по учебной программе ФГОС. Удобство электронных учебников года в том, что не надо больше нагружать спину и портить здоровье.

    Просто зайди со смартфона (или айфона) и листай страницы по диапазонам. Учебники по Біологія 8 класс скачать ❤. Підручники читать онлайн ❤. Смотреть школьные учебники на телефоне и планшете. Биология 8 класс Т.И. Базанова, Ю.В. Павиченко, А.Г. Шатровский онлайн бесплатно. Биология 8 класс Т.И. Базанова, Ю.В. Павиченко, А.Г. Шатровский. /publ/8_klas/biologija/biologija_8_klass_t_i_bazanova_ju_v_pavichenko_a_g_shatrovskij/ Биология 8 класс Т.И.

    Базанова, Ю.В. Павиченко, А.Г. Шатровский.   Біологія 8 клас (АН ГРО ПЛЮС) Н.В. Запорожець, С.В. Влащенко.

    Робочий зошит Біологія 8 клас Вихренко М.А. []. /publ/8_klas/biologija/robochij_zoshit_biologija_8_klas_vikhrenko_m_a_/ Робочий зошит Біологія 8 клас Вихренко М.А.

    []. Біологія 8 клас Жолос О.В. [].

    Предмет: биология. Издательство: Дрофа. Класс: 8. Венец творения, апофеоз добра и зла, мыслитель и философ или просто биологический организм?

    На этот вопрос ученикам 8 классов общеобразовательных школ помогут ответить авторы учебника  И, конечно, авторы не обходят вниманием и вопрос о размножении человека, собственно, из-за него даже самые отъявленные прогульщики придут на уроки.

    Читать учебник для 8 классов под авторством Колесова Д.В., Маша Р.Д., Беляева И.Н. Биология. Раздел “Человек” Самые популярные статьи: Читать Биология 8 класс Колесов онлайн. Читать Биология 8 класс Пасечник онлайн. Читать Биология 8 класс Сонин онлайн. Читать Биология 8 класс Рохлов онлайн. Чтобы читать и смотреть Учебник Биология 8 класс Колесов Маш Беляев, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.  Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т.д.).

    Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за и года. В комментариях вы можете сверяться и делиться готовыми ответами на домашнее задание, создавая свой интерактивный решебник к сложным упражнениям. Познавай школьный предмет по книге – Учебник Биология 8 класс Колесов Маш Беляев. Готовься к урокам бесплатно.  Школьная библиотека Рабочая-тетрадь-учебники.ком помогут в этом, ведь у нас можно читать любые онлайн книги по учебной программе ФГОС.

    Удобство электронных учебников года в том, что не надо больше нагружать спину и портить здоровье. Просто зайди со смартфона (или айфона) и листай страницы по диапазонам.

    PDF, EPUB, txt, PDF

    Похожее:

  • Гдз з англійської 8 клас алла несвіт
  • Програма українська література
  • Англійська мова 7 клас підручник 2015 карпюк
  • Рiдна мова олiйник
  • Українська мова бондаренко 11 клас гдз
  • Біологія 7 клас задорожний 2015
  • Календарно-тематичне планування з англійської мови 7 клас пахомова
  • Гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев лабораторные работы

    Скачать гдз по биологии 8 класс учебник колесов маш беляев лабораторные работы doc

    Учебник Колесова 8 класс преподается на уроках биологии во многих школах. В данном курсе изучается Человек: его строение, его происхождение и индивидуальное развитие.

    Подробное изучение строения организма, опорно-двигательного аппарата, дыхания, а также кровеносной и лимфатической систем вызывает у школьников на первый взгляд множество вопросов, которые в ходе курса требуется решить.  Представленный ГДЗ 8 класс по биологии является авторской разработкой опытных педагогов, которые включили туда кроме материалов параграфа ещё и свои авторские наработки, чтобы ответы были максимально правильными и доступными.

    Биология 8 класс. Рабочая тетрадь. Колесов, Маш, Беляев. Дрофа. Биология – это познавательная и интересная наука в область исследования которой входит растительный и животный мир нашей планеты.  проверить правильность домашней работы; понять и разобрать особо сложную тему; углубить и проработать пройденный материал.

    Пользоваться сборником легко и просто.  Так что, имея под рукой «ГДЗ по Биологии 8 класс Колесов» можно не только проверить свое д/з, но и заранее подготовиться к урокам. Нужен ли решебник. Программу по биологии за этот год некоторые считают сложной по причине того, что процессы протекающие в человеческом организме весьма непросты.

    8 класс готовые варианты решения заданий. Д.В. Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева, Дрофа,   Экология человека.

    Культура здоровья. 8 класс Воронина, Фёдорова. Показать все. Рабочие тетради по биологии для классов / 8 класс / Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов, Маш, Беляев. Рабочая тетрадь по биологии 8 класс Колесов, Маш, Беляев. Д.В.

    Колесова, Р.Д. Маша, И.Н. Беляева. Дрофа. Авторы: Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.. Онлайн решебник по Биологии для 8 класса Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н., гдз и ответы к домашнему заданию.

    ГДЗ к рабочей тетради по биологии за 8 класс Колесов Д.В., Маш Р.Д. можно скачать здесь. Параграфы. §1 §2 §3 §4 §5 §6 §7 §8 §9 §10 §11 §12 §13 §14 §15 §16 §17 §18 §19 §20 §21 §22 §23 §24 §25 §26 §27 §28 §29 §30 §31 §32 §33 §34 §35 §36 §37 §38 §39 §40 §41 §42 §43 §44 §45 §46 §47 §48 §49 §50 §51 §52 §53 §54 §55 §56 §57 §58 §59 §60 §61 §62 §63 §.

    ГДЗ по Биологии 8 класс Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев. Показать решебники. В закладки. 2.  Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Биологии за 8 класс, автор: Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.

    Беляев Издательство: Дрофа. параграф. § 1. Анатомия физиология психология и гигиена человека § 2. Становление наук о человеке § 3. Систематическое положение человека § 4. Историческое прошлое людей § 5. Расы человека § 6. Общий обзор организма § 7. Клеточное строение организма § 8. Ткани § 9. Рефлекторная регуляция §

    Химия. ГДЗ › 8 класс › Биология ›. ГДЗ по биологии 8 класс рабочая тетрадь Колесов. ГДЗ рабочая тетрадь Биология. 8 класс. Человек И. Н. Беляева, Д. В. Колесова, Р. Д. Маша. Издательство: Дрофа, серия: Вертикаль. Состоит из одной части стр. Разработка методической темы “Лабораторные работы на уроках биологии в 8 классе и их практическое значение” содержит инструктивные карточки к лабораторным работам по курсу “Человек” к учебнику авторов Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.

    Беляев. Скачать: Вложение.  МОУ СОШ № Методическая тема. «Лабораторные работы на уроках биологии в 8 классе. и их практическое значение». (программа: В.В. Пасечник, В.М. Пакулова, В.В.

    Латюшин, Р.Д. Маш.) тема разработана учителем биологии. Смирновой Екатериной Владимировной. г. Ногинск, год. Введение. Преподавание биологии в 8 классе осуществлялось по учебнику: авторов Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н. Беляев Биология. ГДЗ Учебник по биологии Человек Колесов Маш Беляев 8 класс. СОДЕРЖАНИЕ. Тема 1. Введение. Науки, изучающие организм человека стр. Тема 2.

    Происхождение человека стр. Тема 3. Строение организма стр. Тема 4. Опорно – двигательная система стр.   Ещё ГДЗ по биологии для 8 класса. Учебник. Рабочая тетрадь.

    rtf, rtf, txt, djvu

    Похожее:

  • Готові домашні завдання 8 клас біологія котик
  • Розробка уроку в. стефаник 10 клас
  • Гдз 5 клас природознавство ярошенко бойко для практичних робіт
  • Презентація на тему принтер
  • Презентація створення бази даних
  • Механическое преимущество колеса и оси – Видео и стенограмма урока

    Механическое преимущество колеса и оси

    Колесо и ось классифицируются как одна из шести простых машин (остальные пять – это рычаг, шкив, наклонная плоскость, клин и винт). Мы используем простые машины, потому что они дают нам механическое преимущество. Например, мы можем нести больше веса, толкая тележку на колесах, чем держа ее в руках.

    Ось и колесо представляют собой две окружности, и они вращаются вместе.Сила обычно передается от оси к колесу. Механическое преимущество колеса и оси – это, по сути, отношение радиуса колеса к радиусу оси.

    Помните, что радиус круга равен половине его диаметра.
    Соотношение радиусов колеса и оси дает вам механическое преимущество.

    Важное примечание: Радиус составляет половину диаметра круга, а диаметр – это линия, которая проходит непосредственно через середину круга и пересекает начало или середину круга.Хотя при расчете механического преимущества колеса и оси используются радиусы, вы также можете найти механическое преимущество, взяв соотношение диаметров колеса и оси! Это даст вам тот же результат.

    Почему так важно механическое преимущество?

    Механическое преимущество машины (в данном случае колеса и оси) важно, потому что оно говорит людям, сколько силы оказывает машина, когда к ней прилагается определенное количество силы. Чем больше значение коэффициента механического преимущества, тем меньше сила, необходимая для того, чтобы машина работала или работала.Итак, мы хотим большего механического преимущества. Когда машина может выдавать большую силу по сравнению с прилагаемыми к ней усилиями, она может позволить людям производить больше, двигаться быстрее, поднимать более тяжелые предметы и т. Д. Говоря о колесе и оси, в частности, полезно механическое преимущество. в том, что он позволяет колесам вращаться быстрее или перемещать более тяжелые грузы.

    Итак, если детская красная тележка (функциональность обеспечивается четырьмя колесами и двумя осями) имеет механическое преимущество 6, это означает, что повозка может выдержать сопротивление, в 6 раз превышающее усилие.Например, повозка может тянуть 120 фунтов камней, используя всего 20 фунтов силы!

    Примеры преимуществ механики

    У большинства из нас остались приятные воспоминания об обучении катанию на велосипеде. Велосипед не работал бы как машина, если бы в нем не использовались оси для привода колес. Когда велосипедист крутит педали, велосипед вращает оси, которые вращают колеса, создавая силу, позволяющую велосипеду двигаться и выдерживать вес велосипедиста.

    Если радиус колеса 20 см, а радиус оси 4 см, то каково механическое преимущество велосипедного колеса?

    Радиус колеса / Радиус оси = 20/4 = 5

    Механическое преимущество велосипедного колеса 5.

    Ах, прекрасное колесо обозрения. Никакая другая ярмарка не дает искателям острых ощущений отдохнуть от сумасшедших американских горок, чтобы неспешно поплыть по ярмарочной площади и полюбоваться захватывающим видом на окружающие ночные огни города. Однако колесо обозрения было бы невозможно без простого механизма колеса и оси. Ось обеспечивает колесо обозрения мощностью, необходимой для вращения и удержания всех людей, которые едут.

    Если радиус колеса обозрения составляет 40 футов, а радиус оси, которая вращает колесо, составляет 5 футов, в чем будет механическое преимущество колеса обозрения?

    Радиус колеса / Радиус оси = 40/5 = 8.

    Механическое преимущество колеса обозрения составляет 8.

    Из двух примеров, которые мы только что обсудили, какая более мощная простая машина? Похоже, что колесо обозрения более мощное, так как оно имеет большее механическое преимущество, чем велосипед (8 против 5).

    Краткое содержание урока

    Механическое преимущество измеряет силу, прилагаемую машиной, с учетом величины силы, приложенной к машине. Механическое преимущество означает, что машина может оказывать в X раз больше силы, чем усилие.

    Для колеса и оси механическое преимущество напрямую связано с радиусами колеса и оси. Механическое преимущество колеса и оси можно найти, взяв отношение радиуса колеса к радиусу оси. Чем больше механическое преимущество машины, тем большее усилие она может выдавать.

    40 лучших научных экспериментов, проектов и мероприятий для шестого класса

    Дети любого возраста любят заниматься наукой! Учителя тоже, потому что обучение становится намного более значимым, когда ученики видят концепции в действии.В этом обзоре научных экспериментов и занятий в шестом классе каждый найдет что-то для себя – от биологии и экологии до физики и химии. Принесите науку!

    1. Постройте колесо обозрения

    Большинство ваших учеников, вероятно, катались на колесе обозрения, но смогут ли они построить его сами? Запаситесь деревянными палками для поделок и узнайте! Пусть они поиграют с разными дизайнами, чтобы увидеть, какой из них лучше всего подходит.

    Подробнее: Учителя прекрасны и eHow

    2.Сделайте моторизованных крошечных танцоров

    Постройте униполярный двигатель, чтобы сделать маленьких танцоров из прядильной проволоки. Чтобы сделать это правильно, потребуется немного практики, но инструкции по ссылке ниже проведут вас через процесс.

    Подробнее: Babble Dabble Do

    3. Посмотреть последствия разлива нефти

    Узнайте, почему разлив нефти настолько разрушителен для дикой природы и экосистемы, из этого практического занятия. Дети экспериментируют, чтобы найти лучший способ убрать плавающую на воде нефть и спасти животных, пострадавших от разлива.

    Подробнее: Kitchen Counter Chronicles

    4. Сделайте голые яйца

    Студенты растворяют яичную скорлупу карбоната кальция в уксусе и обнаруживают мембраны под ней, которые удерживают яйцо вместе. Это уникальный и увлекательный способ узнать о кислотно-основных реакциях.

    Подробнее: Воспоминания с детьми

    5. Эксперимент с голыми яйцами

    Теперь погрузите голые яйца в кукурузный сироп и воду, чтобы узнать об осмосе.Яйца сжимаются или растут, в зависимости от жидкости, в которую они помещены – так здорово!

    Подробнее: Стив Спэнглер Наука / Выращивание и уменьшение яйца

    6. Подача воды по струне

    Изучите свойства когезии и адгезии в этом простом эксперименте, используя только воду и хлопковую нить. Расширьте свое обучение, попробовав один и тот же эксперимент с разными материалами и жидкостями.

    Подробнее: Воспитание новичков

    7. Выращивайте собственные жеоды в яичной скорлупе

    Магия кристаллов не перестает удивлять! Кристаллические эксперименты – излюбленный способ узнать о перенасыщенных растворах.В этом они получат удивительного жеода из яичной скорлупы, который они могут забрать домой.

    Подробнее: Sweet Paul

    8. Укрепление папиросной бумаги

    Салфетка настолько тонкая, что ученикам не составит труда протолкнуть ее через деревянный дюбель, когда он натянут на конец тюбика от туалетной бумаги. Но добавьте в тюбик соли, и все изменится, благодаря увеличенной площади поверхности.

    Подробнее: Steve Spangler Science / Strong Tissue Paper

    9.Пуск двухступенчатой ​​ракеты

    Ракеты, используемые для космических полетов, обычно имеют более одной ступени, чтобы дать им дополнительный импульс. В этом эксперименте используются воздушные шары для моделирования двухступенчатого запуска ракеты, чтобы научить детей законам движения.

    Подробнее: Ученые друзья / Двухступенчатая ракета-носитель

    10. Выращивайте угольно-сахарную змею

    Возможно, вы захотите провести эксперимент с гигантской сахарной змеей на улице, но это на удивление легко сделать! Дети будут поражены, и они узнают о химических и термических реакциях.

    Подробнее: KiwiCo

    11. Соберите стабильную игру

    Это такой интересный способ узнать о схемах! Это также привносит немного творчества, добавляя букву «А» к STEAM.

    Подробнее: Left Brain Craft Brain

    12. Мгновенно изменить цвет жидкости

    Хотите, чтобы ваши дети задыхались от изумления? Выполните часовую реакцию йода. Вам понадобится всего несколько химикатов из аптеки, чтобы изменить цвет раствора с прозрачного на темно-синий быстрее, чем студенты могут моргнуть.

    Подробнее: Science Bob

    13. Превратите молоко в пластик

    Используйте простые кухонные принадлежности для создания пластиковых полимеров из простого старого молока. Дети будут весело лепить полимеры казеина в формы, узнавая о полимеризации пластмасс.

    Узнать больше: Друзья науки / Молоко в пластике

    14. Изготовить стойку для сотового телефона

    Ваши шестиклассники будут в восторге, если вы позволите им пользоваться своими телефонами в классе! Предложите им использовать свои инженерные навыки и небольшой набор предметов, чтобы спроектировать и построить подставку для мобильного телефона.

    Подробнее: Подставка для мобильного телефона Science Buddies / Engineer

    15. Сожмите Архимеда

    Звучит как дикий танец, но этот научный эксперимент в шестом классе помогает детям понять принцип Архимеда. Все, что вам действительно нужно, это алюминиевая фольга и емкость с водой.

    Подробнее: Science Buddies / Archimedes Squeeze

    16. Поднимите мяч для пинг-понга

    Дети получат удовольствие от этого эксперимента, который на самом деле основан на принципе Бернулли.Вам понадобятся только пластиковые бутылки, гибкие соломинки и мячи для пинг-понга, чтобы научная магия стала реальностью.

    Подробнее: Steve Spangler Science / Floating Ping Pong Ball

    17. Используйте спиннер, чтобы понять инерцию

    Изучение законов движения? В этом эксперименте используется спиннер с тремя лампочками, чтобы показать, как масса и крутящий момент влияют на инерцию.

    Узнать больше: От инженера к маме дома

    18. Ищите железо в хлопьях для завтрака

    Человеческое тело нуждается в железе, чтобы быть здоровым, и многие сухие завтраки содержат его.Узнайте, правда ли это на самом деле, с помощью этого научного эксперимента в шестом классе, который обязательно удивит своими результатами.

    Подробнее: Стив Спэнглер Наука / Поедание гвоздей на завтрак

    19. Огненные катапульты, чтобы узнать о траектории

    .

    Отправлять чучела животных в полеты во имя науки? Шестиклассникам это понравится! Это простое упражнение с катапультой фокусируется на траектории движения объектов на основе силы и других факторов.

    Подробнее: Возможно образование

    20.Создайте сердечный насос модели

    Студенты получают более глубокое понимание сердечно-сосудистой системы, когда создают рабочую модель желудочка сердца.

    Подробнее: Tina’s Dynamic Homeschool Plus

    21. Постройте пару моделей легких

    Дети лучше понимают дыхательную систему, когда строят модели легких из пластиковой бутылки с водой и воздушных шаров. Вы можете изменить эксперимент, чтобы продемонстрировать эффекты курения.

    Подробнее: выжить на зарплату учителя

    22. Рассеките лепешку совы

    Погрузитесь в непереваренную пищу совы (это не так грубо, как кажется!), Чтобы узнать, из чего состоит ее диета. Гранулы совы легко доступны в Интернете, и дети будут заинтригованы тем, что они найдут.

    Подробнее: Дар любопытства

    23. Превратите картошку в батарею

    Этот проект старый, но полезный! В этом эксперименте для проведения энергии используется калий, содержащийся в картофеле, и его также можно провести с лимонами или другими фруктами и овощами с высоким содержанием калия.

    Подробнее: Kidzworld

    24. Изучение звуковых волн с помощью ложки

    С помощью пряжи и металлической ложки узнайте, как вибрации создают звук, и исследуйте роль проводников.

    Подробнее: приключения с детьми

    25. Проектировать ремесленный мостик

    Задайте группам задание построить мост из палочек для мороженого и булавок и выяснить, какая конструкция может выдержать наибольший вес.

    Подробнее: Scholastic

    26.Сделайте искры стальной мочалкой

    Все, что вам нужно, это стальная вата и 9-вольтовая батарея, чтобы выполнить эту научную демонстрацию, которая обязательно заставит их глаза загореться! Дети узнают о цепных реакциях, химических изменениях и многом другом.

    Подробнее: Ученый на дому

    27. Тушить пламя углекислым газом

    Вам придется тщательно контролировать это, но нужно так много узнать, что оно того стоит. Создайте кислотно-щелочную реакцию и «вылейте» углекислый газ на зажженные свечи, чтобы погасить пламя.Учащиеся узнают об элементах, необходимых для разжигания огня, о том, как газы действуют как жидкости, и многом другом.

    Подробнее: Steve Spangler Science / Огнетушитель CO2

    28. Встряхните его вместе с наукой о землетрясениях

    Постройте простые модельные конструкции, а затем поэкспериментируйте, чтобы увидеть, как землетрясения влияют на них. Различные симуляции показывают, как инженерные разработки могут создавать здания, которые выдерживают или не выдерживают серьезные удары.

    Подробнее: Love To Know

    29.Создаем красочную модель клетки

    Есть много проектов по моделированию клеток, но это, наверное, один из самых симпатичных из тех, что мы когда-либо видели! А собрать его проще, чем вы думаете.

    Подробнее: Angelicscalliwags

    30. Экстракт ДНК клубники

    Удивительно легко извлечь нить ДНК из этого сладкого фрукта. Расскажите своим детям о генетике и ДНК с помощью этого научного проекта для 6-го класса, в котором используются только основные предметы домашнего обихода.

    Подробнее: Steve Spangler Science / Strawberry DNA

    31. Узнайте, почему листья меняют цвет осенью

    По мере разложения хлорофилла появляются листья других цветов. Этот эксперимент помогает объяснить процесс. Это отличный практический инструмент для обучения фотосинтезу.

    Подробнее: How Wee Learn

    32. Парашюты для испытания на сопротивление воздуха

    Используйте научный метод, чтобы протестировать различные типы материалов и посмотреть, какой парашют будет наиболее эффективным.Ваши ученики также узнают больше о физике сопротивления воздуха.

    Подробнее: Education.com

    33. Дизайн биодома

    В этом научном проекте для шестого класса есть чему поучиться. Дети создают масштабную модель биодома, чтобы больше узнать о различных средах и экосистемах, разложении, пищевой сети и многом другом.

    Подробнее: Обучение инженерии

    34. Создайте компост в чашке

    Узнайте, как природа перерабатывает органические материалы, создавая и наблюдая за мини-кучей компоста.Учащиеся узнают об экологии и разложении с помощью этого полезного научного проекта для шестого класса.

    Подробнее: Счастливая домохозяйка

    35. Рассечь цветок

    Разбирайте цветок по частям, чтобы больше узнать о ботанике. Лилии из продуктовых магазинов недорогие и достаточно большие, чтобы дети могли видеть и определять различные части.

    Подробнее: The Oakland Toy Lab / Instructables

    36. Превратите яблоко в шар для разрушения

    Этот инженерный проект исследует такие концепции, как потенциальная и кинетическая энергия, а также третий закон движения Ньютона.Дети будут весело строить мяч для разрушения яблок, чтобы сбивать маркеры, проверяя свои устройства на силу и точность.

    Дополнительные сведения: обучение в хорошем настроении

    37. Клонировать капусту

    Клонирование предназначено не только для фильмов ужасов или высокотехнологичных лабораторий. На листе капусты легко может вырасти сам себя клон. Учащиеся узнают о бесполом размножении в этом простом научном проекте для шестого класса.

    Подробнее: Education.com

    38. Выяснить, не пачкают ли зубы чай и кола

    Используйте яичную скорлупу, чтобы изучить, как различные напитки могут пачкать зубы.Этот химический эксперимент также дает важные уроки о гигиене полости рта.

    Подробнее: Education.com

    39. Убрать старые монеты

    Используйте обычные предметы домашнего обихода, чтобы старые окисленные монеты снова стали чистыми и блестящими в этом простом химическом эксперименте. Попросите учащихся предсказать (выдвинуть гипотезу), какой из них будет работать лучше, а затем проведите небольшое исследование, чтобы объяснить результаты.

    Подробнее: Gallykids

    40. Вытащить яйцо в бутылку

    Это еще один классический научный эксперимент, который всегда радует.Используйте силу давления воздуха, чтобы засосать сваренное вкрутую яйцо в банку; руки не требуются.

    Подробнее: Left Brain Craft Brain

    Нужны материалы для научных экспериментов в шестом классе? Ознакомьтесь с этими 16 наборами по естествознанию для средних и старших классов, которые упрощают практические занятия.

    Плюс, получайте все последние советы и рекомендации по обучению прямо на свой почтовый ящик, подписавшись на нашу рассылку новостей!

    Наша деятельность | DiscoverE Engineering

    Имя *

    Фамилия *

    Организация *

    Эл. адрес *

    Город *

    Штат / провинция *

    Максимальное количество символов – 10.Пожалуйста, сократите.

    Страна * – Выберите -AfghanistanAland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCaribbean NetherlandsCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongo (Браззавиль) Конго (Киншаса) Кук IslandsCosta RicaCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard Island и острова Макдональд, Гондурас, Гонконг г С.А.Р., ChinaHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyIvory CoastJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacao S.A.R., ChinaMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorth KoreaNorwayOmanPakistanPalauPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Мартин (французская часть) Сен-Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSom aliaЮжная АфрикаЮжная Грузия и Южные Сандвичевы островаЮжная КореяЮжный СуданИспанияШри-ЛанкаСуданСуринамШпицберген и Ян-МайенСвазилендШвецияШвейцарияСирияТайваньТаджикистанТанзанияТаиландТимор-ЛештиТогоТокелаТуникТунгаТринидад и Острова ТобагоТобаго.Южные Виргинские островаУгандаУкраинаОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные ШтатыМалые отдаленные острова СШАУругвайУзбекистанВануатуВатиканВенесуэлаВьетнамУоллис и ФутунаЗападная СахараЙеменЗамбияЗимбабве

    Вы * – Выбрать -VolunteerEducatorOther

    Если вы выбрали другое, опишите

    Вы член инженерного общества? * – Выбрать -Нет

    Дополнительное членство – Нет -Нет.

    Мне нужна дополнительная информация о программах DiscoverE (отметьте все подходящие варианты)

    Все

    Все

    Неделя инженеров

    Неделя инженеров

    Мечта о большом фильме

    Мечта о большом фильме

    Конкурс будущего города

    Конкурс будущего города

    Познакомьте девушку с Днем инженерии

    Познакомьте девушку с Днем инженерии

    Всемирный день инженера

    Всемирный день инженера

    Глобальный марафон: для женщин в технике и технологиях, для женщин и о них

    Глобальный марафон: для женщин в технике и технологиях, для женщин и о них

    Награды и признание

    Награды и признание

    CAPTCHA

    Этот вопрос предназначен для проверки того, являетесь ли вы человеком-посетителем, и для предотвращения автоматической рассылки спама.

    Отправить

    курсов по биологии

    BI-301 Анатомия и физиология I

    3 академических часа 3 лабораторных часа 4 кредита
    Предварительные условия: BE-112 (или 205) и 122 (или 226) или удовлетворительный балл по оценочному тесту CUNY / ACT.
    Студенты не могут получить кредит за BI-301 без BI-302.

    Биологическая химия, ультраструктура и метаболизм клеток, ткани и органы: детальное рассмотрение покровной, скелетной, мышечной и нервной систем человека.Лабораторная работа включает вскрытие млекопитающих и физиологические эксперименты.

    BI-302 Анатомия и физиология II

    3 академических часа; 3 лабораторных часа; 4 кредита
    Предварительный компонент: BI-301

    Подробное рассмотрение сердечно-сосудистой, лимфатической, мочеполовой и пищеварительной систем. Лабораторная работа как в БИ-301.

    BI-311 Микробиология

    3 академических часа; 3 лабораторных часа; 4 кредита
    Предпосылка: БИ-202 или 302.Не могут быть приняты студентами, окончившими БИ-46л.

    Изучение бактерий, плесени, дрожжей и вирусов с упором на микроорганизмы, связанные с инфекционными заболеваниями. Лабораторная работа Включает основные микробиологические методы и процедуры стерилизации и дезинфекции.

    BI-320 Основы эндокринологии

    3 академических часа; 3 кредита – Предлагаются в осеннем семестре.
    Предварительное условие: BI-201 или 302, или эквивалент, или разрешение Департамента.
    Этот курс является подходящим факультативом для студентов, планирующих карьеру в области медицинских наук, и для других заинтересованных студентов, которые соответствуют предварительным требованиям.

    Функциональный анализ механизмов эндокринной системы в нормальном и патологическом состоянии. Акцент на гормональную регуляцию у людей от клеточного до системного уровня. Включены некоторые лабораторные демонстрации.

    BI-325 Нейрофизиология *

    3 лекционных часа; 3 кредита
    Предпосылка: БИ-301 и 302 или БИ-235 и 421.

    Нервная система человека изучается как важнейшая регулирующая система организма. Учебная программа включает в себя обзор нейронов, импульсов, ЦНС и ПНС, АНА и особых органов чувств. Особое внимание уделяется основным нервным сплетениям спинного мозга, нервно-эндокринным взаимоотношениям и текущим данным, поддерживающим нейроиммунные взаимоотношения.

    * Этот курс не отвечает требованиям лабораторных наук.

    BI-330 Миология *

    2 лекционных часа 3 лабораторных часа; 3 кредита
    Предварительные условия: BE112 (или BE205) и BE122 (или BE226) или удовлетворительный балл по оценочному тесту CATW / CUNY / ACT.
    Необходимое условие: BI301.
    Примечание: приоритет отдается студентам в программе лечебного массажа. Студенты должны получить страховку ответственности

    Изучены анатомия мышечной системы и ее связь со скелетом. Расположение мышц, прикрепления, нервный контроль и кровоснабжение исследуются во всех областях тела. Лаборатория предполагает изучение моделей и использование пальпации для определения частей тела.

    * Этот курс не отвечает требованиям лабораторных наук.

    BI-331 Кинезиология *

    2 лекционных часа; 3 лабораторных часа; 3 кредита
    Предпосылка или необходимое условие: BE-330 или разрешение инструктора.

    Исследование динамики движений тела. Суставы тела исследуются на предмет их подвижности и ее ограничений у нормального человека. Мышцы исследуются на предмет их индивидуальных действий и их роли в групповых действиях. В лаборатории широко используются методы пальпации и мышечного тестирования.Каждый студент выполняет практическое тестирование диапазона движений.

    * Этот курс не отвечает требованиям лабораторных наук.

    BI-340 Помощь в медицинском кабинете: процедуры клинического тестирования

    1 академический час; 2 лабораторных часа; 2 кредита – Предлагаются в весеннем семестре.
    Предварительные требования: BI-111 и BI-520 для студентов, участвующих в программе сертификации помощника врача и в медицинском офисе A.A.S. Программа.
    (Студенты, не зарегистрированные в Сертификате помощника врача или A.В КАЧЕСТВЕ. Программа может заменять БИ-140, БИ-201, БИ-301 или эквивалент.)

    Знакомит студента с общими процедурами клинического тестирования, выполняемыми помощником врача в кабинетах для осмотра, процедурных кабинетах и ​​лабораториях медицинских кабинетов, клиник и организаций по поддержанию здоровья.

    BI-341 Помощь в медицинском кабинете: процедуры оказания медицинской помощи

    1 академический час; 2 лабораторных часа; 2 кредита – Предлагаются в весеннем семестре.
    Необходимое условие: BI-110 и BI-520 для студентов, участвующих в программе сертификации помощника врача.
    (Студенты, не участвующие в программе сертификации помощника врача, могут использовать замену BI-140, 201, 301 или эквивалент).
    Не соответствует требованиям лабораторной науки для А.А. и, как. градусов и не может использоваться как часть концентрации для A.S. по программе свободных искусств и наук (математика и естественные науки).

    Знакомит студента с общими процедурами оказания медицинской помощи, выполняемыми помощником врача в смотровом кабинете, процедурных кабинетах медицинских кабинетов, клиник и организаций по поддержанию здоровья.

    BI-356 Принципы генетики

    4 академических часа; 4 кредита
    Предпосылка: BI-201 с C или выше.

    Молекулярная и общая генетика. Структура ДНК, функция, репликация, мутации, технология рекомбинантной ДНК, RFLP, стратегия клонирования и применение. Структура генов, регуляция, генетический код в прокариотических и эукариотических системах. Менделирующая генетика и ее применение в популяционной генетике.

    BI-357 Биоинформатика / Вычислительная техника

    3 академических часа; 3 кредита
    Требования: BI-201 и BI-453 с оценкой C или выше. Научные концепции и вычислительные методы биоинформатики.

    Темы включают выравнивание последовательностей, поиск гомологичных последовательностей, построение филогенетических деревьев и моделирование белков. Современные приложения вычислительной биологии в биотехнологии и биохимии. Использование биоинформатики как инструмента для исследований в различных областях биологии.

    Список и описание курсов CITS – Lake Superior College

    Все описания курсов также доступны для поиска в нашем каталоге.

    ALTH 1400

    Введение в Allied Health

    Этот курс готовит студентов к быстро меняющейся карьере в сфере здравоохранения.Этот курс включает в себя базовые знания, которые медицинские работники используют для безопасного и эффективного оказания медицинской помощи. Содержание курса сосредоточено на: поведении для достижения успеха в здравоохранении, коммуникации в медицинских учреждениях, осведомленности и внимательности к потребностям пациентов, юридическим вопросам в здравоохранении, этическим вопросам в здравоохранении, уважении разнообразия пациентов и персонала, а также безопасности здравоохранения и стандартных мерах предосторожности.

    Предварительные требования к курсу: Нет
    Связь с преподавателями: Мэрилин Слаттенгрен
    Кредиты: 2

    ALTH 1410

    Медицинская терминология

    В этом курсе рассматриваются составные части медицинских терминов: префиксы, суффиксы и корни слов.Студенты практикуют формирование, анализ и реконструкцию терминов с упором на написание, определение и произношение.

    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Мэрилин Слаттенгрен
    Источники: 1

    ART 1118 – Оценка искусства

    Введение в человеческое творчество и выражение в изобразительном искусстве с глобальной точки зрения. Студенты будут рассматривать и обсуждать произведения из широкого спектра истории человечества и мировых культур с акцентом на выражение, стиль и художественный смысл.

    Цели MTC: (6) гуманитарные науки и изобразительное искусство и (8) глобальная перспектива
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Коди Оландер
    Кредиты: 3

    ART 1138

    Керамика I

    Работа с керамическими техниками, подчеркивающими плиточные, щипковые, спиральные и колесные методы строительства из глины.

    Целевые области MTC: (6) Гуманитарные науки и изящные искусства
    Предварительные требования к курсу: Нет
    Координаторы: Коди Оландер
    Кредиты: 3

    BIOL 1005

    Введение в клеточную биологию

    Введение в область клеточной биологии с акцентом на основную единицу жизни, клетку – ее функцию, химию, метаболизм и структуру.

    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Брайан Бич
    Источники: 1

    BIOL 1009

    Судебная биология

    Практическое обучение методам лабораторной химической и биологической судебной экспертизы, которые также используются в экологической, медицинской и молекулярной биологии. В первую очередь лабораторный курс, предназначенный для ознакомления с клеточной и молекулярной биологией с использованием научных методов для решения кейсов.Лаборатории, задания, показания и инструкции будут выбраны из следующих тем: безопасность в лаборатории, использование микроскопа (анализ волос и волокон), выделение ДНК, снятие отпечатков пальцев и репликация, химия жизни, разделение и анализ белков (электрофорез, вестерн-блоттинг), бактериальная культура и трансформация, хроматография, генетически модифицированные организмы (ГМО), криминалистическая этимология репликации клеток.

    Цели MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: 2.6 ГПД; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Терренс Уилкокс
    Источники: 3

    BIOL 1120

    Общая биология I

    Введение в область биологии с упором на объединение биологических принципов, концепций и теорий. Включает научный метод; химическая основа жизни; Клеточная теория; клеточная структура, функции, метаболизм и размножение; генетика и наследование; эволюция, а также введение в экологию сообщества и экосистемы.Лаборатория включает проведение, интерпретацию и передачу результатов лабораторных упражнений и экспериментов.

    Цели MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Зак Беннетт
    Источники: 4

    BIOL 1140

    Анатомия и физиология человека 1

    Изучение тканей и систем органов: покровной, скелетной, мышечной и нервной систем, а также комплексных механизмов контроля физиологии.Для всех студентов, обучающихся по специальностям, связанным со здоровьем. Помогает выполнять общеобразовательные лабораторные работы.

    Цели MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: Biol 1005 с оценкой C или выше; OR Biol 1120
    Представитель (а) по связям с преподавателями: Брайан Бич
    Источники: 4

    CADE 1407

    AutoCAD I

    Этот курс охватывает основы инженерии. Создание графических изображений с помощью компьютерного дизайна с использованием компьютерного оборудования, программного обеспечения и периферийных устройств.

    Предварительные требования к курсу: Accuplacer NG Reading 250+ И QAS 250+ (или AAF 236+)
    Координаторы: Rick Steel
    Кредиты: 3

    CARP 1418-Столярное дело I

    Этот курс охватывает проектирование, строительство и подготовку к отделке деревянных шкафов. Студент познакомится с основами столярного дела. Студент спроектирует и разработает предварительную работу, используя соответствующие строительные процедуры.

    Предварительные требования к курсу: Accuplacer NG Чтение 250+ И Арифметика 270+ (или QAS 236-249 с Арифметикой 236-269)
    Связь с преподавателями: John Calcaterra
    Кредиты: 1

    CARP 1518

    Столярное дело II

    Этот курс охватывает строительство и отделку деревянных шкафов. Студент приобретет навыки изготовления мебели на заказ. Студент завершит работу над шкафом, начатым в столярном деле I.

    Предварительные требования к курсу: CARP 1418 или одновременное зачисление
    Связь с преподавателями: John Calcaterra
    Кредиты: 2

    CHEM 1110

    Аспекты химии I

    Введение в изучение химии и ее приложений, требующих минимум математических знаний. Темы этого курса включают введение в стехиометрию, номенклатуру, связывание, законы газов, а также кислоты и основания. Этот курс предназначен в первую очередь для тех, кто не имеет или имеет ограниченный или устаревший опыт в области химии.

    Целевая зона MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: 2,8 GPA и C- или выше по алгебре; ИЛИ Accuplacer NG QAS 250+; ИЛИ Next Generation AAF 236+
    Координаторы: Renee DeWitte
    Кредиты: 3

    CHEM 1210

    Общая химия I

    CHEM 1210 – это первый семестр из двух семестровых курсов. Он обеспечит подготовку студентов, рассматривающих предпрофессиональную и прикладную научную карьеру, а также удовлетворяющих требованиям для переводной учебной программы.Будут рассмотрены основные основы химии, включая современную атомную теорию, периодическую таблицу, стехеметрию, номенклатуру, растворы, связывание, химию растворов, энергию реакций, свойства газов и свойства твердых тел и жидкостей.

    Целевая область MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или выше по алгебре и химии в средней школе; ИЛИ Accuplacer QAS 250+; ИЛИ Accuplacer AAF 236+
    Координаторы: Renee DeWitte
    Кредиты: 5

    COMM 1100

    Введение в связь

    Этот курс знакомит студентов с концепциями, моделями и теориями человеческого общения и их применением в ситуациях межличностного общения, небольших групп и публичных выступлений.

    Цели MTC: (1) Связь
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Келли Флоренс
    Источники: 3

    COMM 1110

    Публичные выступления

    Этот курс предоставляет студентам возможность познакомиться с различными методами развития навыков исследования, организации и представления информативных и убедительных речей. Учащимся следует рассчитывать на снижение опасения речи и развитие уверенности в своей способности общаться на публике.

    Цели MTC: (1) Связь
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Келли Флоренс
    Источники: 3

    ENGL 1100

    Творческое письмо

    Этот курс разработан для стимулирования творческого мышления и восприятия, а также для расширения способностей каждого студента выражать свое личное видение в письменной форме. Студенты будут ознакомлены с основным языком, концепциями и структурами художественной, поэтической и творческой научной литературы.

    Цели MTC: (1) Связь
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Джоселин Пихлая, Эми Джо Свинг
    Кредиты: 3

    ENGL 1106

    Состав I

    Первый семестр курса композиции на уровне колледжа, посвященный написанию пояснительной прозы с использованием текстового редактора в качестве инструмента для сочинения. Упор делается на письмо как процесс, критическое чтение, развитие голоса и проверку грамматики.Предполагает владение стандартным английским языком.

    Цели MTC: (1) Связь
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Дэймон Капке, Джоселин Пихлая, Линдси Мейсон
    Источники: 3

    ENGL 1109-Композиция II

    Второй семестр курс сочинения на уровне колледжа, посвященный академическому письму с использованием первичных и вторичных источников, включая фундаментальные исследования с использованием печатных и электронных источников.Акцент делается на письме как процессе, критическом анализе, обобщении, исследовании, логической аргументации и документации. Предполагает владение стандартным английским языком.

    Целевые области MTC: (1) Связь
    Предварительные требования к курсу: ENGL 1106 с оценкой C или выше
    Связь с преподавателями: Дэймон Капке, Джоселин Пихлая, Линдси Мейсон
    Кредиты: 3

    ENGL 1112

    Введение в литературу

    Этот базовый курс вводит изучение литературы как способ дискурса для определения, изучения и выражения человеческого опыта.Студенты получат навыки чтения и письма о литературе, а также знания ее основных понятий. Этот обзорный курс знакомит студентов с основными формами литературы: романами, рассказами, поэзией, пьесами и творческой научной фантастикой.

    Цели MTC: (6) Гуманитарные науки / изящные искусства
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Дэймон Капке, Джоселин Пихлая, Линдси Мейсон
    Источники: 3

    ENGL 2004- Художественная литература

    Мастерская творческого письма, в которой учащиеся развивают стиль и голос посредством письма, чтения и реагирования на различные стили, формы и техники художественной литературы.

    Цели MTC: (6) Гуманитарные науки / изящные искусства
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+; ИЛИ ENGL 1100
    Контактное лицо (-а) с преподавателями: Джоселин Пихлая
    Источники: 3

    ENGL 2101

    Британская литература: 12-17 века

    Этот курс включает изучение основных авторов и произведений британской литературы с двенадцатого по семнадцатый века. Целевые области MTC: (6) гуманитарные науки и изобразительное искусство.

    Целевые области MTC: (6) Гуманитарные науки / изящные искусства
    Предварительные требования к курсу: ENGL 1106 или одновременное зачисление
    Связь с преподавателями: Эми Джо Свинг
    Кредиты: 3

    ENGL 2116

    Литература для американских иммигрантов

    В Соединенных Штатах глубоко укоренились разговоры о том, кому разрешено въезжать в страну и что значит быть американцем. В этом курсе используются литературные произведения иммигрантов, чтобы развить тонкое понимание проблем, связанных с «сбившимися в кучу массами, жаждущими вздохнуть свободно» и, как следствие, культурным разнообразием в Америке.Читая отрывки из произведений диаспоры, студенты применяют критическое мышление к концепциям статуса, исключения, ассимиляции, дискриминации, интерсекциональности и групповых различий. Содержание курса сосредоточено на конфликтах и ​​мотивациях, традициях и ценностях, успехах и неудачах тех, кто решил сделать Соединенные Штаты своим домом.

    Целевые области MTC: (6) гуманитарные науки и изобразительное искусство и (7) человеческое разнообразие
    Предварительные требования к курсу: ENGL 1106 или одновременное зачисление
    Координаторы факультета: Линдси Мейсон
    Кредиты: 3

    ENGL 2140

    Мировая литература

    Обзор мировой литературы.Включает подборку художественной литературы, стихов и эссе из Африки, Ближнего Востока, Австралии, Океании, Европы, Латинской Америки, Карибского бассейна и Северной Америки.

    Цели MTC: (6) гуманитарные науки и изобразительное искусство и (8) глобальная перспектива.
    Предварительные требования к курсу: ENGL 1106 или одновременное зачисление
    Связь с преподавателями: Линдси Мейсон
    Кредиты: 3

    ENGL 2160

    Литература по окружающей среде

    Этот курс исследует экологически ориентированную научную литературу, художественную литературу, поэзию и отношения людей и политики с природой как в конфликте, так и в гармонии.Акцент делается на писателей из Соединенных Штатов, но также будут затронуты текущие проблемы и события, связанные с окружающей средой во всем мире. Студентам будет предложено исследовать свое отношение к окружающей среде и природе на протяжении всего курса.

    Целевые области MTC: (6) Гуманитарные науки и изобразительное искусство, и (10) Люди и окружающая среда
    Предварительные требования к курсу: ENGL 1106 или одновременное зачисление
    Координаторы факультета: Дэймон Капке
    Кредиты: 3

    ENGR 1100

    Введение в инженерное дело

    Этот курс знакомит студентов с различными инженерными профессиями и их ролью в мире.Студенты знакомятся с основными принципами и физическими законами, присутствующими в инженерном обучении. Исследуются инструменты вычислительной инженерии. Студенты знакомятся с процессом проектирования через проект командного дизайна. Будет подчеркнута важность эффективного общения.

    Предварительные требования к курсу: Нет
    Связь с преподавателями: Роберт Збиковски
    Кредиты: 2

    ENSC 1200

    Введение в науку об окружающей среде

    Отношение человека к окружающей среде с локальной, региональной и глобальной точек зрения.Включает изучение природных экосистем, влияние человеческой деятельности на природные ресурсы и качество окружающей среды, экологическую этику и стратегии по поддержанию устойчивой биосферы. Лабораторный компонент включает в себя опыт использования научных методов, основных экологических и экологических полевых методов и оценки, а также отдельные поездки в местные агентства, исследовательские центры и предприятия. Предназначен для выполнения общих требований к образованию и служит базовым курсом в программах экологических наук / исследований.

    Целевые области MTC: (3) Естественные науки и (10) Люди и окружающая среда.
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Гленн Меррик
    Источники: 4

    HIST 1135

    Всемирная история с 1500 г. по настоящее время

    Обзоры, как современный мир, в котором мы живем сегодня, стал всемирной историей от возникновения Европы до нашей эры (с 1500 г. до настоящего времени) и как народы мира были связаны культурными, расовыми, религиозными контактами и столкновениями. ; миграция и индустриализация; и современный империализм.Студенты изучат, как сочетание технологических, экономических, социальных, религиозных, политических и межкультурных факторов повлияло на экспансию Запада и, в свою очередь, на развитие Африки, Латинской Америки и Азии.

    Цели MTC: (5) История, социальные и поведенческие науки и (8) Глобальная перспектива
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Пол Ричгрубер
    Источники: 3

    HIST 1210

    История США до 1877 года

    Этот курс исследует политическую, экономическую и социальную историю Соединенных Штатов в колониальный и ранний национальный периоды.В нем исследуются тяжелое положение коренных американцев и история рабства в Соединенных Штатах, модели иммиграции и рост республики, а также экспансионизм, секционализм, гражданская война и эпоха восстановления.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (7) человеческое разнообразие
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Пол Ричгрубер
    Источники: 3

    HIST 1220

    История США с 1877 года

    Этот курс исследует политическую, экономическую и социальную историю Соединенных Штатов в период Реконструкции, нового Юга и нового Запада.Он также охватывает сегрегацию, индустриализацию, модели иммиграции, прогрессивную эпоху, Первую мировую войну, Великую депрессию и Новый курс, Вторую мировую войну и Америку холодной войны.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (7) человеческое разнообразие
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Пол Ричгрубер
    Источники: 3

    HIST 1230

    Всемирная история с 1945 года

    Рассматривает исторические вопросы и события, которые сформировали мир после окончания Второй мировой войны – этот курс исследует, каким стал настоящий мир.Студенты изучат: идеологический раскол между Востоком и Западом во время холодной войны и связанных с ней конфликтов; деколонизация, революция и движения за независимость; экономическая и культурная глобализация. Курс будет иметь незападную направленность с упором на Азию, Африку и Латинскую Америку.

    Цели MTC: (5) История, социальные и поведенческие науки и (8) Глобальная перспектива
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Эрик Райкер-Коулман
    Источники: 3

    HIST 2110

    История Миннесоты

    Этот курс изучает историю Миннесоты от доисторических периодов и периодов коренных американцев, открытия европейцев и американских поселений до наших дней.Темы включают: географические аспекты Миннесоты; Индейские группы в Миннесоте; Европейские исследования и торговля мехом; первоначальное американское поселение; государственность; конфликт в Дакоте; гражданская война; связь между миннесотцами и окружающей средой; Прогрессивная эра и 1920-е годы; Депрессия и Вторая мировая война; и экономическая, культурная и политическая история государства с 1945 года.

    Цели MTC: (2) Критическое мышление, (5) История, социальные и поведенческие науки и (10) Люди и окружающая среда
    Предварительные требования к курсу: 2.6 ГПД; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Эрик Райкер-Коулман
    Источники: 3

    HPER 1324

    Персональное здоровье

    Курс, разработанный для развития и активного достижения индивидуальных целей в области здоровья и фитнеса в неконкурентной атмосфере. Студенты изучат текущие проблемы здоровья и аспекты хорошего самочувствия в велнес-образе жизни.

    Предварительные требования к курсу: Нет
    Связь с преподавателями: Джереми Розет
    Кредиты: 3

    HPER 1326

    Lifetime Fitness

    Курс, разработанный для развития и активного достижения индивидуальных целей в области здоровья и фитнеса в неконкурентной атмосфере.Студенты изучат текущие проблемы здоровья и аспекты хорошего самочувствия в велнес-образе жизни.

    Предварительные требования к курсу: Нет
    Связь с преподавателями: Джереми Розет
    Кредиты: 2

    МАТЕМАТИКА 1100

    Алгебра колледжа

    Изучение функций, теории уравнений, неравенств, экспоненциальных и логарифмических функций, конических сечений и избранных тем из продвинутой алгебры.

    Цели MTC: (4) Математическое / логическое мышление
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или лучше по алгебре II; ИЛИ Accuplacer AAF 250+
    Координаторы: Сара Бустром, Рэнди Циммерман
    Кредиты: 4

    MATH 1130

    Тригонометрия

    Описание: Углы, круговые функции, тождества, прямоугольные треугольники, закон синусов, закон косинусов, тригонометрические уравнения, векторы, тригонометрическая форма комплексных чисел и приложения.

    Цели MTC: (4) Математическое / логическое мышление
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или лучше по алгебре II; ИЛИ Accuplacer AAF 263+; ИЛИ МАТЕМАТИКА 1100
    Представитель (а) факультета: Сара Бустром, Рэнди Циммерман
    Кредиты: 3

    MATH 1150

    Предварительный расчет

    Этот курс охватывает алгебраические операции, функции, теорию уравнений, неравенства, построение графиков абсолютных значений, логарифмическую, экспоненциальную и аналитическую тригонометрию. Он предназначен для использования в качестве обзорного курса, охватывающего темы как студенческой алгебры, так и тригонометрии, и будет быстро перемещаться по темам.

    Цели MTC: (4) Математическое / логическое мышление
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или выше по алгебре II; ИЛИ Accuplacer AAF 263+
    Координаторы: Сара Бустром, Збигнев Вдовяк, Рэнди Циммерман
    Источники: 5

    МАТЕМАТИКА 2204

    Исчисление I

    Первый курс по исчислению одной переменной. Темы включают пределы, непрерывность, основы дифференцирования, дифференцирование тригонометрических функций, применение производных, неопределенные и определенные интегралы, исчисление экспоненциальных и логарифмических функций, исчисление тригонометрических и обратных тригонометрических функций и гиперболические функции.

    Цели MTC: (4) Математическое / логическое мышление
    Предварительные требования к курсу: MATh2130 и MATH 1100 с оценкой C или выше; ИЛИ MATH 1150 с оценкой C или выше; ИЛИ 2.8 GPA и C- или выше в старшей школе Pre-Calculus с согласия преподавателя; ИЛИ Accuplacer AAF 281+
    Координаторы: Сара Бустром, Збигнев Вдовяк
    Кредиты: 5

    MATH 2210

    Общая статистика

    Вводный курс по описательной и логической статистике для специалистов по бизнесу и предпрофессиональной подготовке.Будут рассмотрены следующие темы: организация данных, средних значений и вариаций вокруг среднего, вероятности и вероятностной статистики, биномиальное, нормальное и выборочное распределение, оценки, проверка гипотез, проверка дисперсии, регрессия и корреляция, а также анализ хи-квадрат.

    Цели MTC: (4) Математическое / логическое мышление
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или выше по алгебре II; ИЛИ Accuplacer AAF 263+
    Координаторы: Рэнди Циммерман
    Кредиты: 3

    MUSC 1130-Введение в мировую музыку

    Этот курс разработан, чтобы обеспечить более широкое понимание музыки и ее влияния как всемирного явления посредством изучения избранных музыкальных традиций и культур мира.Этот курс будет сосредоточен на музыке каждого региона в социальном, историческом и культурном контексте, включая типичные инструменты, традиции исполнения и известных музыкантов.

    Цели MTC: (6) гуманитарные науки и изобразительное искусство и (8) глобальная перспектива
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Джеффри Мэдисон
    Источники: 3

    NUNA 1420

    Помощник медсестры / помощник по уходу на дому

    Этот курс знакомит с основными человеческими потребностями, континуумом здоровья / болезни и базовыми медсестринскими навыками.Он предназначен для подготовки студента к начальному уровню в качестве помощника медсестры. Кроме того, компонент «Помощник по домашнему здоровью» предназначен для обучения студентов применению основных принципов ухода за пациентом в домашних условиях. Это включает обязательный 24-часовой клинический компонент, который необходимо пройти в учреждении долгосрочного ухода. После успешного завершения этого курса студент имеет право сдать экзамен государственного помощника медсестры / помощника по уходу на дому.

    Предварительные требования к курсу: Студент должен иметь возможность успешно сдать медицинское специальное исследование физического и государственного базирования
    Представитель (-я) факультета: Кэтрин Лассила
    Кредиты: 4

    PHYS 1201

    Введение в физику I

    Этот курс является первым в серии вводных курсов по физике.Курс будет сосредоточен на изучении механики частиц и твердых тел, включая температуру и тепловую энергию, кинетическую теорию газов, законы термодинамики, кинематику, динамику, законы сохранения, линейность, угловой момент, работу и энергию, жидкости и звук. . Этот курс обеспечит подготовку для студентов, рассматривающих допрофессиональную и прикладную научную карьеру, а также удовлетворяющих требованиям для переводной учебной программы. Не предназначен для инженерных специальностей.

    Цели MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: 2.8 GPA и C- или лучше по алгебре II; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+ и AAF 250+
    Координаторы: Роберт Збиковски
    Источники: 5

    PHYS 1202

    Введение в физику II

    Это второй курс вводной физики. Этот курс посвящен изучению термодинамики, электростатики, электричества, магнетизма и оптики. Этот курс будет удовлетворять требованиям переходной учебной программы в общем образовании, а также обеспечивать подготовку студентов, рассматривающих предпрофессиональную и прикладную научную карьеру.

    Целевые области MTC: (3) Естественные науки
    Предварительные требования к курсу: PHYS 1201
    Связь с преподавателями: Роберт Збиковски
    Кредиты: 5

    PSCI 1110

    Правительство и политика США

    Этот курс представляет собой обзор политической теории, партийной политики, конституционных основ, а также структуры, функций, ветвей и операций американского национального (федерального) правительства, включая Конгресс, Президентство, судебную систему и другие федеральные агентства.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (9) этическая и гражданская ответственность
    Предварительные требования к курсу: 2.6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Пол Ричгрубер
    Источники: 3

    PSYC 1120

    Общая психология

    Общеобразовательный курс, который познакомит студента с основными принципами психологии, представит практическое применение этих принципов, покажет, как психологи используют научный метод, и снабдит начинающего студента психологии рабочим словарем психологической терминологии и критического мышления. навыки и умения.Охватываемые области включают исследования, теоретические взгляды, нервную систему, обучение, личность, память, психологические расстройства и терапию.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (7) человеческое разнообразие
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Сьюзан Брэшоу, Аманда Делич, Тара МакКой
    Источники: 3

    SOC 1111

    Введение в социологию

    Этот курс включает в себя как объяснение, так и активную практику использования социологической точки зрения для изучения мира вокруг нас.Он знакомит с социологией как дисциплиной и социологическими способами понимания человеческого социального взаимодействия и таких процессов, как социализация, девиантность, культура / общество и социальные изменения. Этот класс обучает использованию социологии в классе с помощью упражнений в малых группах и использованию компьютеров для изучения вопросов о социальном мире.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (7) человеческое разнообразие
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Тереза ​​Леопольд
    Источники: 3

    SOC 2120

    Социальные проблемы

    Этот курс использует тему социальных проблем для обучения социологическим концепциям и процессам в сочетании с гражданской ответственностью.В нем исследуется ряд социальных проблем и различные взгляды на общее благо, которые влияют на наше восприятие этих проблем. Он побуждает учащихся понимать свою позицию и позицию других и определять социальную справедливость в свете этих позиций.

    Цели MTC: (5) история, социальные и поведенческие науки и (9) этическая и гражданская ответственность
    Предварительные требования к курсу: 2.6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Тереза ​​Леопольд
    Источники: 3

    SPAN 1010

    Начиная с испанского 1

    «Начало испанского» – это грамматический подход к вводной лексике и временам глаголов с упором на формирование словарного запаса, понимание на слух, вербальную реакцию и навыки письма.

    Цели MTC: (8) Global Perspective
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Мишель Кин
    Источники: 4

    ПРОБЕЛ 1020

    Начиная с испанского II

    Продолжение SPAN1010, грамматического подхода для первого курса.

    Цели MTC: (8) Global Perspective
    Предварительные требования к курсу: SPAN 1010 или согласие преподавателя
    Связь с преподавателями: Мишель Кин
    Кредиты: 4

    SPAN 2010-средний испанский I

    Грамматический подход к чтению, письму, аудированию и устной речи среднего уровня.Чтения посвящены социальным и культурным темам испаноговорящих стран с упором на развитие словарного запаса.

    Цели MTC: (8) Global Perspective
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Мишель Кин
    Источники: 4

    SPAN 2020

    Средний испанский II

    Интенсивное изучение испанского языка посредством аудирования, разговорной речи и композиции.

    Цели MTC: (8) Global Perspective
    Предварительные требования к курсу: 2,6 GPA; ИЛИ Accuplacer NG Reading 250+
    Координаторы: Мишель Кин
    Источники: 4

    Серия

    Focus On Science

    Real Science 4 Kids была создана доктором Ребеккой Келлер в ответ на потребности, которые она обнаружила во время домашнего обучения своих детей. Благодаря ее сильному научному образованию (доктор философии в области биофизической химии и бывший доцент-исследователь), д-р.Келлер хотел, чтобы учебная программа по светским наукам была наполнена твердым содержанием, которая понравилась бы детям. Не найдя того, что ей нужно, она решила создать это сама – и это не одна программа, а две: серия «В центре внимания», которую я рассматриваю здесь, и серия «Изучение строительных блоков науки». (Некоторая информация повторяется в обоих обзорах из-за общих черт.)

    Серия Focus On отличается от типичных научных программ, доступных для учащихся до шестого класса, тем, что в каждом курсе используется однодисциплинарный подход.В нем рассматривается каждая из пяти основных научных дисциплин – химия, биология, геология, астрономия и физика – по пяти дисциплинам с двумя сериями курсов на двух разных уровнях: начальной и средней школе. Заголовки гласят: В центре внимания: элементарная химия , В центре внимания: биология в средней школе и т. Д. Учебники для начальной школы написаны для учащихся от детского сада до четвертого класса, а учебники для средней школы предназначены для классов с пятого по восьмой. Курсы в некоторой степени дополняют друг друга, поэтому вам следует проверить веб-сайт издателя, чтобы узнать о предлагаемой последовательности использования курсов для обоих уровней.

    Для средней школы доступен только один курс: В центре внимания: химия средней школы , курс продолжительностью один семестр. В этом обзоре я сосредоточусь на курсах для детского сада до восьмого класса.

    Книги, PDF-файлы и онлайн-вариант

    Каждый курс состоит из трех основных компонентов: учебника для учащихся, лабораторной тетради и руководства для учителя. Эти три основные книги упакованы в один комплект. Есть также дополнительные компоненты, которые предоставляются в виде PDF-файлов: учебная тетрадь, план урока и пакет тестов.Они доступны по отдельности, а также вместе с тремя книгами в виде учебного комплекта. (Это пакет, который я бы порекомендовал для большинства ситуаций.) Существует также исследовательский пакет, который предоставляет все компоненты курса онлайн и в виде загружаемых файлов.

    Онлайн-вариант этих курсов включает в себя три основные книги. Онлайн-курсы позволяют студентам выполнять некоторую работу в качестве самостоятельного обучения, хотя при проведении экспериментов им по-прежнему требуется присмотр. Учащиеся вводят свои ответы в компьютер, а родители могут вернуться к материалам урока и посмотреть, что написали учащиеся.Родителям по-прежнему нужно будет распечатывать страницы, когда ученики должны что-то рисовать. Студентам предоставляется доступ к одному онлайн-курсу сроком на один год.

    Учебники

    Полноцветные учебники серии Focus On состоят из 12 глав, за исключением учебников для начальной школы и для средней школы по биологии , в каждой из которых по 16 глав. Ожидается, что студенты будут читать одну главу в неделю. Это означает, что вы легко сможете пройти два курса за учебный год.

    Каждый курс охватывает большой объем материала и дает основательное введение в тему. Инструкция сопровождается множеством красочных иллюстраций. Иногда в планах уроков есть предложения по занятиям, которые связаны темами с другими академическими предметными областями, такими как математика и лингвистические искусства.

    Все учебники следуют схожему общему плану, который начинается с истории основной научной дисциплины в первой главе и инструментов, используемых для ее изучения во второй.(Студенты узнают о научном методе как из учебников, так и из лабораторных занятий.) Каждая из остальных глав учебника посвящена определенной теме в рамках дисциплины. Например, Focus On: Elementary Biology охватывает природу жизни, то, как классифицируются различные формы жизни, клетки и все виды живых существ от вирусов и бактерий до растений и животных.

    Каждая глава завершается резюме и разделом вопросов с пометкой «Некоторые вещи для размышления.«На некоторые вопросы есть предсказуемые ответы, на другие – открытые. На эти вопросы нет ключей для ответов.

    Учебники для начального уровня сложны, особенно если вы используете их с учащимися младше третьего класса. В то время как объяснения для детей младшего возраста упрощены, в элементарных учебниках есть слова и термины, такие как кислотно-основная реакция, индикаторы, хроматография, хлоропласты, простейшие и парамеций ( Focus On: Elementary Biology and Focus On: Elementary Chemistry ).

    Вам нужно проявлять проницательность при выборе курсов для начальных классов. Детсадовцы и первоклассники, которые еще учатся читать и писать, могут быть легко ошеломлены. Хотя у студентов есть место для записи наблюдений и мыслей о лабораторных занятиях, часто есть инструкции рисовать, а не писать. Тем не менее, младшим школьникам, возможно, придется продиктовать некоторые ответы, чтобы кто-то их написал.

    Лично я, вероятно, начал бы начальные курсы во втором классе, так как младшие дети вряд ли будут иметь навыки чтения или письма, чтобы иметь возможность заполнить лабораторную или учебную тетрадь без большой помощи.Одаренные студенты могут начать занятия в более молодом возрасте.

    Курсы для средней школы значительно повышают уровень сложности. Кроме того, математика включена в науку, чего часто не происходит до окончания школы в других научных курсах. Точно так же лабораторная работа является сложной задачей на курсах начального уровня и в большей степени на курсах средней школы.

    Лабораторные тетради и пособия для учителей

    В лабораторной тетради для каждого курса есть один эксперимент или наблюдение для каждой главы учебника, но каждый эксперимент или наблюдение состоит из нескольких разделов.Сначала ученикам задают вопросы, чтобы помочь им задуматься над темой. Затем они выполнят один или несколько шагов в эксперименте или наблюдении, и они будут рисовать картинки или писать о том, что они наблюдали или открывали. Каждый эксперимент или наблюдение завершается объяснением и дополнительным дополнительным экспериментом под заголовком «Просто для развлечения».

    Пособия для учителя ориентированы в первую очередь на лабораторную деятельность. Список материалов, которые вам понадобятся для каждого эксперимента, находится в самом начале.Затем в руководстве излагается презентация урока для каждого упражнения, включая вопросы для обсуждения. Для всех экспериментов необходимые ресурсы – это в основном предметы домашнего обихода или те, которые легко найти. Однако бывают редкие исключения, например покупка микроскопа для обоих уровней биологии. Каждое занятие в лабораторной тетради должно быть выполнено за один день в соответствии с планом урока, но некоторые из них, такие как выращивание плесени и проращивание бобов, определенно займут больше времени.

    Учебные тетради

    Учебные тетради для каждого курса необязательны, и тетради для двух уровней сильно различаются. Учебные тетради для начальных курсов служат средством для закрепления и повторения материала в каждой главе в виде записной книжки. У них есть полноцветные страницы с такими действиями, как заполнение пробелов, рисование, письмо, вырезание и вставка, а также сборка мини-книг. В инструкциях учащиеся используют папку для файлов, чтобы создать обложку для этой записной книжки, но вы также можете поместить страницы в тонкую подшивку.Эти учебные тетради могут сделать запись и изучение информации более привлекательной для некоторых студентов.

    Учебные тетради для курсов средней школы гораздо более открытые. У них есть черно-белые страницы, которые побуждают к дополнительным исследованиям и написанию, предлагают возможности для творческого мышления, дают студентам пространство для рисования и побуждают студентов исследовать идеи о науке таким образом, чтобы не оценивать или оценивать традиционным способом.

    План урока и тесты

    В файле плана урока для каждого курса есть одна страница, на которой предлагается, как вы можете запланировать свою неделю.Затем есть одна страница для каждой главы с местом для ежедневного расписания на неделю и списками для планирования и отслеживания ваших достижений. На этих страницах также есть предложения по расширению возможностей, связанных с другими академическими предметными областями.

    Страницы самопроверки и самопроверки в файле плана урока можно использовать как форму обзора и подкрепления. Самостоятельные обзоры просят студентов записать все, что они узнали по теме. В ходе самопроверки их просят придумывать вопросы, которые учитель может задать по материалу главы.Это необычный способ оценки усвоения материала учащимися, и для одних он, вероятно, сработает лучше, чем для других.

    В файле плана урока для каждого курса также есть шаблоны для создания наклеек, которые учителя могут использовать на страницах планирования, но они не кажутся очень полезными.

    Файл с тестами состоит из двух промежуточных и выпускного экзаменов.

    Дополнительные книги

    Real Science 4 Kids (под названием Gravitas Publications) также опубликовала множество небольших красочных информационных книг по конкретным темам, таким как Атомы, ДНК, Молекулы, Фотосинтез, Морские желе и Колеса на колесах. Велосипед .Есть 14 из этих дополнительных книг по биологии, 10 по химии и 8 по физике. (Нет для геологии и астрономии.) Они продаются индивидуально или в виде наборов для биологии, химии или физики. Они очень хорошо сочетаются с начальными курсами по этим областям науки.

    Резюме

    Серия Focus On предлагает содержательные и сложные инструкции по естествознанию вплоть до восьмого класса. Он также отвечает потребностям тех, кто ищет более нейтральный подход к религиозным убеждениям.Сочетание иллюстрированных учебных материалов с практическими занятиями должно облегчить понимание учащимися сложных научных тем. Эта серия действительно требует подготовки учителя и времени на презентацию, но гораздо меньше в случае онлайн-варианта. Даже в этом случае родителям, не имеющим большого научного образования, должно быть легко преподавать.

    5 советов, как сохранить свою оценку по биологии

    1. Знайте, откуда берется ваша оценка

    Понимание биологии как предмета и получение хорошей оценки на уроке биологии – это на самом деле две разные вещи.Нарождающийся гений биологии все равно мог бы провалить урок, если бы не понимал, как учитель рассчитывает итоговые оценки. Посмотрите, как ваш учитель выставляет оценки за курс. Если эта информация не записана в учебной программе или руководстве класса, спросите своего учителя напрямую. Эта информация нужна вам для разработки плана игры.

    Например, ваша оценка может быть суммой за 2 экзамена (40%), домашнее задание (40%), участие в классе (5%) и итоговый проект (15%). Представим, что вы рискуете провалить урок биологии после неудачного промежуточного экзамена.Вы бы знали, что ваш учитель считает домашнее задание не менее важным, чем экзамены. Итак, завершение домашней работы должно быть главным приоритетом. Вы также будете стремиться добиться хороших результатов в окончательном проекте, поскольку это колоссальные 15% от вашей общей оценки.

    У вашего учителя также будет политика в отношении поздней работы, частичного или частичного кредита или дополнительного кредита. Если вы провалили промежуточный экзамен, спросите, можете ли вы получить дополнительную оценку, если сможете показать, что в конечном итоге вы поняли материал.

    2.При обучении стремитесь к качеству, а не к количеству.

    Г-жа Хар говорит, что учащиеся должны понимать, какой стиль обучения помогает им лучше всего учиться. «Узнайте, как вам лучше всего учиться, и потратьте на это час. Это намного лучше, чем 5 часов простого чтения учебника ». Когда вы узнаете, что работает для вас, вы можете объединить этот стиль с карточками с интервалом повторения или в учебной группе.

    Зрительные ученики

    Нарисуйте картинки вместе с определениями для карточек.

    Слушатели

    Спросите, можете ли вы записывать лекции. Или запишите, как вы читаете свои заметки, и послушайте. Составляйте песни и мнемонические картинки, которые помогут вам с терминами биологии.

    Кинестетики

    Примите участие в лабораторных работах. Узнаешь о мономерах и полимерах? Постройте себе модель с помощью очистителей для труб и бусинок. Даже рисование диаграмм процессов может укрепить вашу память.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *