7 класс

Спотлайт 7 класс ответы на тест: ГДЗ Test Booklet Spotlight 7 класс Ваулина Эванс

Содержание

ГДЗ страница 7 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули

ГДЗ страница 7 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко

Издательство: Просвещение 2015

Серия: Spotlight

Тип книги: Контрольные задания

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 7 по английскому языку контрольные задания Spotlight для учащихся 7 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Эванс, Подолянко 2015

Решебник №1 / страница / 7 Решебник №2 / страница / 7

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ страница 10 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули

ГДЗ страница 10 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули
Авторы:
Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко

Издательство: Просвещение 2015

Серия: Spotlight

Тип книги: Контрольные задания

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 10 по английскому языку контрольные задания Spotlight для учащихся 7 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Эванс, Подолянко 2015

Решебник №1 / страница / 10 Решебник №2 / страница / 10

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ страница 14 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули

ГДЗ страница 14 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули
Авторы:
Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко

Издательство: Просвещение 2015

Серия: Spotlight

Тип книги: Контрольные задания

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 14 по английскому языку контрольные задания Spotlight для учащихся 7 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Эванс, Подолянко 2015

Решебник №1 / страница / 14 Решебник №2 / страница / 14

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ страница 89 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули

ГДЗ страница 89 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко

Издательство: Просвещение 2015

Серия: Spotlight

Тип книги: Контрольные задания

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 89 по английскому языку контрольные задания Spotlight для учащихся 7 класса Spotlight , авторов Ваулина, Дули, Эванс, Подолянко 2015

Решебник №1 / страница / 89 Решебник №2 / страница / 89

Отключить комментарии

Отключить рекламу

ГДЗ по английскому 7 класс spotlight: test booklet Тест буклет Ваулина, Эванс Просвещение

Систематическая проверка знаний – важный прием контроля, который позволяет оценить промежуточные результаты усвоения иностранного, своевременно выявить и устранить возникшие в ходе изучения дисциплины проблемы. Необязательно привлекать специалистов для реализации этой методики. Справиться вполне по силам самостоятельно. Например, опираясь на гдз по английскому за 7 класс тест буклет Ваулина, используя их в качестве эталона для оценки верных решений. И, что немаловажно, понимания и запоминания алгоритма получения ответов на все задания курса, представленные в программе, УМК, где используется учебник этого автора. Если грамотно организовать работу, сделав ее регулярной, творческой и непрерывной, то уже спустя несколько недель можно наблюдать постепенный, но неукоснительный рост результатов. Специалисты обращают внимание на то, что не следует пользоваться сборником только накануне запланированной проверочной, контрольной. Лучше оценивать свои навыки и умения регулярно, системно, и сразу же обращать внимание на выявленные пробелы в них.

Для кого онлайн помощники играют существенную роль?

Среди тех, кто использует онлайн справочник по английскому за 7 класс Ваулиной тест буклет в своей практике:

  • семиклассники, всерьез заинтересованные в получении качественных языковых знаний, стремящиеся в лингвистические и иные профильные учебные заведения после окончания школы, принимающие участие в конкурсно-научных программах по дисциплине. Для них площадка станет источником, позволяющим дополнить и расширить свои знания, получить конкурентные преимущества перед другими участниками конкурсов. Особенно в том случае, если в классе предмет изучается по другим УМК;
  • дети, напротив, слабо мотивированные в глубоком познании иностранного. Например, те, которые интересуются иными науками. Но которым нужны хорошие оценки по всем без исключения школьным дисциплинам. Для них платформа – оптимальный источник быстрой и качественной подготовки к предстоящей проверке, позволяющий без проблем достичь своих целей;
  • репетиторы, которым важно понимать, как именно надо оформлять ответы с точки зрения регламентов Стандартов образования. Такие специалисты включают решебник в свою практику для организации грамотной подачи материала своим ученикам;
  • выпускники, избравшие иностранный для сдачи на ЕГЭ, написания итоговой контрольной в 9-м классе, повторяющие материал за седьмой класс;
  • родители подростков, которым важно оценить уровень знаний своих детей, но которые не желают углубляться в материал программы курса.

Какую пользу может принести решебник?

Пока не все учителя и родители признали полезность еуроки ГДЗ. Те, кто уже успел оценить это, приводят такие аргументы в пользу решебника:

  • он постоянно, круглосуточно доступен для всех;
  • время, которое надо затратить на поиск и использование в работе результата, минимально;
  • применяя платформу, легко сэкономить семейный бюджет, оптимизировав расходы на репетиторов, языковые курсы.

Актуальные и интересные готовые задания по английскому для 7 класса тест буклет (автор Ваулина, Дули) применяются все чаще и чаще в школьной и репетиторской практике, став незаменимым и полезным источником справочной информации для пользователей.

Входное тестирование по английскому языку для 7 класса к УМК Spotlight 7

Entry Test (form 7)

I. Vocabulary and Grammar

Choose the correct item.

  1. Brendan has got a ………………… . His name is Tom.

A sister B mother C brother

  1. It’s my birthday ……………….. 5th August.

A at B in C on

  1. The ……………… is in the kitchen.

A bathtub B fridge C bookcase

  1. There is ………………… food in the cupboard.

A any B a C some

  1. They usually go to school ………………….. bus.

A in B on C by

  1. I can drive a car but I ………………… fly a plane.

A don’t know B can’t C can to

  1. Wear your coat, scarf and gloves. It’s ………. today.

A hot B sunny C cold

  1. Does he ………………… history at school?

A teaches B teach C teaching

  1. Frank ……………….. his homework at the moment.

A is making B is doing C does

  1. On Christmas Day, we all ………………….. gifts.

A take B exchange C change

  1. How ………………………. some pizza?

A like B many C about

  1. They often …………… camping at the weekend.

A do B play C go

  1. Chess and backgammon are …………games.

A table B bored C board

  1. Did they ………………. home early last night?

A arrived B arrives C arrive

  1. We met ten years……………………….

A last B ago C yesterday

  1. You look tired! You ………………………. go to bed.

A mustn’t B should C can

  1. …….. she play tennis well?

A Do B Does C Is

  1. We had a nice picnic in the……………..

A restaurant B stadium C park

  1. A lion is ………………………. than an elephant.

A smaller B smallest C small

  1. Jim does boxing at the sports…………………

A place B room C centre

  1. You’re on holiday. You ………………….. get up early.

A have to B needn’t C mustn’t

  1. Ann bought …………….. of lemonade at the supermarket.

A box B bottle C jar

  1. We usually ………………. our Grandma on Sundays.

A are visiting B visits C visit

  1. Rose is from London. She speaks ………… very well.

A German B English C Russian

  1. Did you …………. to the country last Sunday?

A go B went C goes

II. Reading.

Read the email and mark the sentences T (true), F (false) or DS (doesn’t say).

Dear Kate,

Thanks for your e-mail! I really like hearing from you. I’m in the village of Smallville in Florida now. We come here every summer.

Every day I help my grandparents with their farm. Their house is old but beautiful. They don’t have a car, but they have a brown horse. They also have two cows and a very big bull. I am not afraid of him because he is good. My grandparents have some hens and sheep too and a beautiful dog, Ted, but they don’t have any cats. Near their house there is a river. My granddad swims well but I don’t. I like the farm. We are very happy here. My grandparents are going to sell their house and some of their animals and move to a village near Los Angeles. I surely visit them again.

Well, I have to go now. How are you spending your summer?

Write soon.

Love,

Sindy

26.Sindy got an e-mail from grandpa. ………

27.Sindy is spending her summer in Los Andgeles. ……..

28.Sindy’s grandparents have got a beautiful house and farm animals.. ……..

29.Sindy can’t swim . ……..

30.Sindy is going to visit her grandparents again. ……..

▶▷▶▷ гдз по тестам по спотлайт

▶▷▶▷ гдз по тестам по спотлайт
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:28-09-2019

гдз по тестам по спотлайт – ГДЗ тесты по английскому языку Spotlight 9 класс Эванс, Дули torgunetcomgdz9-klassangliyskiy-yazyikevans Cached Решебник Спотлайт с ответами на тестовые задания Spotlight Test Booklet по английскому языку за 9 класс авторов Эванс В, Дули Д, Подоляко О, Ваулина Ю 2010-2014 года издания Ответы к тестам по английскому языку 5 класс Spotlight Test gdz-putinacc5-klass1-englishspotlight-test Ответы к тестам по английскому языку 5 класс Spotlight Test Booklet Ответы по Английскому языку для 5 класса Spotlight Test Booklet рекомендуются для использования и полностью сопутствуют ФГОС от Путина Гдз По Тестам По Спотлайт – Image Results More Гдз По Тестам По Спотлайт images Ключи к тестам Test Booklet spotlight 7 класс Ваулина Эванс 5urokovruloadgdz_7_klassanglijskij_jazyk Cached Посмотрите у нас правильные ключи к тестам по английскому языку Ваулина Эванс онлайн с удобным поиском ответов, решебник гдз подгтовлено к test booklet 7 класс spotlight Ответы на тесты по – ГДЗ ГО gdzgoorg6-klass701-anglijskij-yazyk76 Ответы на тесты по английскому языку 6 класс Spotlight Test Booklet Тестовые задания предназначены для проверки знаний учащихся на начальном этапе изучения языка, а также для контроля усвоенного Решебник ГДЗ на Test Booklet Spotlight 6 класс (Ответы на 5urokovruloadgdz_6_klassanglijskij_jazyk Cached Решебник и ГДЗ по предмету Ответы по Английскому языку 6 класс за 6 класс Готовые ответы на задания из учебника Ответы по Английскому языку 6 класс 6 класс списывай онлайн Ответы к тестам по – ГДЗ ГО gdzgoorg5-klass600-anglijskij-yazyk671 Ответы к тестам по английскому языку 5 класс Spotlight Test Booklet Ученикам 5 класса может показаться немного сложной тетрадь с тестами под названием Spotlight Test Booklet Гдз контрольные задания Spotlight по Английскому языку за 7 megabotanorggdzclass-7englishspotlight-test Cached Мегаботан – подробные гдз контрольные задания Spotlight по Английскому языку для 7 класса, авторов: Е ГДЗ тесты по английскому языку 9 класс Ваулина Spotlight botanamnetgdz9-klassangliyskiy-yazik-9test-booklet Cached Подробный решебник ГДЗ к тестам (Test Booklet) по английскому языку 9 класс Эванс В, Дули Д, Подоляко О, Ваулина Ю ГДЗ английскому языку 11 класс spotlight test boklet reshebamegdzanglijskij-jazyk11-klass Cached Ответы к тестам (test booklet) по английскому языку за 11 класс, к учебнику Spotlight ( спотлайт ) на 2016 учебный год ГДЗ к учебнику Spotlight 5 Students Book angl-gdzru гдз -учебник-spotlight-5 Cached 5 класс, angl gdz, gdz angl, Spotlight, Students Book, английский, Английский в фокусе, Ваулина, ГДЗ , Дули Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 12,500

  • ГДЗ (домашние задание) к английскому языку за 5 класс к учебнику Ваулина решебник и ответы SpotLight
  • (английский в фокусе) Промежуточный тест. Английский язык Spotlight Афанасьева Test booklet 7 класс, ответы ൠ решения задач на , ГДЗ для рабочих тетрадей ЗДЕСЬ. Именно поэтому спотлайт это бренд, с
  • с, ответы ൠ решения задач на , ГДЗ для рабочих тетрадей ЗДЕСЬ. Именно поэтому спотлайт это бренд, столь хорошо известный последним поколениям российских школьников. Решебник ГДЗ Spotlight 10 класс. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка. Решебник и ГДЗ по предмету Английский Язык за 10 класс. Готовые ответы на задания из учебника Английский Язык 10 класс списывай онлайн. Спиши-Онлайн, Еуроки, ГДЗ от Путина, списывай: решебники, гдз… ГДЗ – quot;Spotlight 6 классquot; WorkbookАнглийский в фокусе Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс и др. 2008. ГДЗ по английскому языку, для учеников 6 класса. Решебник и ГДЗ по предмету Английский за 7 класс. Готовые ответы на задания из учебника Ваулина, рабочей тетради Workbook Английский язык 7 класс Spotlight. ГДЗ от Путина -лучшие онлайн решебники 2013 – 2015. ГДЗ 5 класс Английский язык Spotlight. 3a 3b 3c 3d английский на практике дополнительное чтение тест 3. Издание актуально прежде всего, как гдз с ответами для издания серии ФГОС . ГДЗ по английскому языку 4 класс Spotlight Быковой в комплекте с рабочей тетрадью. Он содержит ответы , которые в любой момент можно скачать с гдз и проверить онлайн . Этот решебник pdf нацелен на проверку тестов, выполненных в школе или дома самими учениками. ГДЗ, решебники онлайн. Каталог учебников. Решение квадратных уравнений онлайн. …Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. 2-е изд. М.: Express Publishing: Просвещение, 2013, а также из рабочей тетради и тестов к этому учебнику.

Д. Дули

Д. Дули

  • ГДЗ
  • Подоляко О
  • smarter

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по тестам по спотлайт Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Решебник ГДЗ на Test Booklet Spotlight класс Ответы на gdz gdz spotlight Test Booklet это тетрадь с тестами по английскому языку Она является составной частью комплекта к учебнику Ключи к тестам Test Booklet spotlight класс Ваулина Эванс gdz testam Ваулина Эванс онлайн с удобным поиском ответов, решебник гдз подгтовлено к test booklet класс spotlight ГДЗ тесты по английскому языку класс Spotlight Test Booklet gdz online gdz testypo Тесты по иностранному языку входят в комплект учебного пособия и являются обязательным для изучения Ответы к тестам по английскому языку класс Spotlight Test https gdz putinacc spotlight test Ответы по Английскому языку для класса Spotlight Test Booklet рекомендуются для использования и полностью Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test https gdz putinaccotvetyinatestyi Решебник к тестам по английскому языку для класса Spotlight Test Booklet от Путина это незаменимый Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test https gdz centerotvetynatestypo ГДЗ , учебник, решебник и ответы для Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test Booklet ГДЗ тесты test booklet по английскому языку класс gdz com gdz testbooklet ГДЗ тесты test booklet по английскому языку класс Быкова Дули Spotlight Авторы Быкова Н И, Дж Дули, ГДЗ тесты по английскому языку класс Быкова Spotlight gdz com gdz testbooklet Подробный решебник ГДЗ к тестам и контрольным заданиям test booklet Spotlight по английскому языку класс Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test https gdz goorgotvetyitestyi ГДЗ для Spotlight Test Booklet могут использоваться не только учениками, но и их родителями для контроля Spotlight test book Ответы на Контрольные работы контрользнанийрф spotlight testboo фев ГДЗ Spotlight test book Ответы Key to tests Контроль знаний тесты по английскому языку в ТЕСТ Spotlight Test BookletАнглийский в фокусе янв ТЕСТ Spotlight Test BookletАнглийский в фокусе класс ТЕСТЫ Progress Check Bob Mogu myoutubecom Пятёрка за тест! Подготовка к тесту по Test Booklet Spotlight дек Разбор заданий теста за модуль Spotlight класс Особое внимание надо уделить в тесте myoutubecom ТЕСТ Spotlight Test BookletАнглийский в фокусе окт Тест за модуль Spotlight Где свежак и фотки INSTAGRAM myoutubecom Spotlight Test Booklet Ответы на тесты Английский в фокусе reshebnikru gdz spotlight ГДЗ Spotlight класс Test Booklet Ответы на тесты Английский в фокусе Е Ваулина, Д Дули, В Эванс, Решебник Spotlight Английский в фокусе Test booklet gdz Решебник Spotlight Английский в фокусе Test booklet Ваулина ЮЕ класс Тесты по разделам модули Упрg Тесты Модуль ГДЗ Spotlight класс Reshakru Решение онлайн Упрg ГДЗ Spotlight класс Test Booklet Модуль с переводом заданий и ответов Упр Тесты Модуль ГДЗ Spotlight класс Reshakru Решение онлайн Упр ГДЗ Spotlight класс Test Booklet Модуль с переводом заданий и ответов Решебник Spotlight Английский в фокусе Test booklet gndakorg gdz Spotlight Английский в фокусе Test booklet Ваулина ЮЕ класс Spotlight Английский в фокусе Test booklet ГДЗ английский язык класс spotlight test booklet Быкова eurokiorg gdz rabochaya Решебник по английскому языку за класс авторы Быкова, Дули издательство Spotlight Test booklet Тесты и самостоятельные работы по окружающему миру класс Потапов Астрель Решебник ГДЗ по английскому языку за класс Spotlight englishgrammarbiz gdz reshebnikcla с помощью которого можно убедиться в правильность решённых заданий и узнать ответы на итоговые тесты Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test https gdz popmeotvetyinatestyipo Ответы на тесты по английскому языку класс Spotlight Test Booklet Публикуем для Поделись ГДЗ с Друзьями! ДЗ и тесты из ГДЗ и шаблонов Другие вопросы Темы, не вошедшие в englishteachersruindex Тесты серии Spotlight я копирую тратя на это знает сколько а они нашли способ, вызубрили ГДЗ по английскому языку за класс Контрольные https gdz rureshebniktest spotlight серия Spotlight ГДЗ Спиши готовые домашние задания Контрольные тестовые задания по английскому языку Решебник ГДЗ по английскому языку класс Ваулина Тесты Английский язык класс Spotlight класс Test booklet Английский в фокусе Тесты Е Ваулина и др ГДЗ по английскому языку Spotlight класс Ваулина https gdz lolbizanglijskijyazyk spotlig Решебник к рабочей тетради и тестам по английскому языку Spotlight для учащихся класса автора Ваулина Ю Картинки по запросу гдз по тестам по спотлайт Spotlight Английский в фокусе класс Контрольные allengorgdenglenglhtm Скачать Spotlight Английский в фокусе класс Контрольные задания Ваулина ЮЕ, Дули Дж и др pdf Spotlight Английский в фокусе класс Тесты по Скачать Spotlight Английский в фокусе класс Тесты по английскому языку Шишкина ИА , с pdf ГДЗ по Английскому языку Spotlight Test booklet для gdz com gdz spotlight te ГДЗ по Английскому языку Spotlight Английский язык класс Spotlight Students Book Английский в фокусе Ваулина Английский язык класс Тесты по разделам модули ГДЗ по Английскому языку за класс контрольные задания gdz spotlihttest Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса контрольные задания Spotlight , Авторы ГДЗ Быкова Н И класс Spotlight Изучение английского englishgloberuindexphp? Название Быкова Н И, класс Spotlight Английский в фокусе Автор Быкова Н И, Дж Дули, Поспелова М Д, Тест по английскому языку класс по теме Контрольные янв Все задания составлены на основе учебника, рабочей тетради и сборника тестов Test Booklet Spotlight ГДЗ к учебнику, рабочей тетради, ответы на gdz kurokamru spotlight gdz ответы на тесты , гдз к учебнику, рабочей тетради, контрольным заданиям для Spotlight класс скачать на Тесты спортлайт класс гдз Тесты спортлайт класс гдз мар Английский Язык классРешебник ГДЗ на Test Booklet Spotlight класс Ответы на тесты Методическая библиотека Английский язык ЗАВУЧинфо wwwzavuchrumethodlib Раздел Английский язык Контрольные, Тесты Тесты Итоговый тест за класс по учебнику Spotlight класс Онлайн тесты по английскому языку Тесты онлайн с ответами к заданиям класс для подготовки к экзаменам и ЕГЭ по английскому языку Тесты по английскому языку с ответами, переводом и testuzru Тесты по английскому языку с ответами, переводом и пояснениями онлайн, бесплатно Издательство Просвещение Английский язык Spotlight oldprosvruinfoaspx?ob_no Аудиокурс к учебнику для класса общеобразовательных учреждений серии Английский в фокусе Spotlight Решебник ГДЗ Английский язык за класс Spotlight Test spisalyrubooks spotlight Этот решебник pdf нацелен на проверку тестов , выполненных в школе или дома самими учениками Тесты по английскому языку класс онлайн с ответами Тест на знание английского языка для учеников го класса онлайн ГДЗ по английскому языку для класса spotlight Е Ваулина https gdz putinarupo spotlight vaulin Тут отличные гдз по английскому языку spotlight для класса, Е Ваулина, Д Дули, смогут обсудить различные проблемы с учителем, а в конце решить контрольные тесты по темам модуля Аудиозаписи к УМК Spotlight husainovaschoollensedusiterupaa аудиозаписи к spotlight Аудиозаписи к УМК Spotlight Аудиозаписи из сайта издательства Просвещение Тесты по английскому языку класс Тесты по английскому языку класс Тест Спотлайт модуль содержит задания по лексике и грамматике по разделу Погода к УМК Кузовлева У когодетки любят списывать из ГДЗ Гдз решебник по тестам класс gdz reshebnikpo testam klassevoskill апр Решебник Spotlight Английский в фокусе Test booklet Ваулина ЮЕ класс гдз ЮЕ класс Купить школьные учебники для начальной и Лабиринт labirintruschool Сборник упражнений ФГОС рец фото Быкова, Поспелова Просвещение Английский в фокусе Spotlight ГДЗ вопросы и ответы Рамблеркласс gdz Ответы на вопросы по теме ГДЗ читайте на Рамблеркласс ГДЗ по английскому языку класс Spotlight спотлайт Эванс gdz onlinecomklass spotlight ГДЗ к учебнику по английскому языку за класс Spotlight онлайн Spotlight Students book вы сможете найти ответы на самые трудные контрольные работы и тесты , проводимые в школе ГДЗ онлайн, решебник по английскому языку для класса matematicusru gdz gdz ноя ГДЗ онлайн, решебник по английскому языку для класса Spotlight английский в фокусе Test класс, Spotlight , Students Book, Английский в angl gdz gdz ruuc spotlight sl Heres another email to the Spotlight on Russia website Вот еще одно письмо с нашего сайта Dear Spotlight on ГДЗ Контрольные задания по английскому языку класс ieurokirukontrolnyezadaniyapo ГДЗ по английскому языку за класс для книги тестов Spotlight Test Booklet Быковой Н И Запросы, похожие на гдз по тестам по спотлайт тесты по английскому языку класс spotlight без ответов тесты по английскому языку класс spotlight с ответами test booklet spotlight контрольная работа по английскому языку класс с ответами ответы на тест по английскому класс тест по английскому языку класс ваулина spotlight test booklet смотреть гдз по английскому тест буклет класс След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ (домашние задание) к английскому языку за 5 класс к учебнику Ваулина решебник и ответы SpotLight (английский в фокусе) Промежуточный тест. Английский язык Spotlight Афанасьева Test booklet 7 класс, ответы ൠ решения задач на , ГДЗ для рабочих тетрадей ЗДЕСЬ. Именно поэтому спотлайт это бренд, столь хорошо известный последним поколениям российских школьников. Решебник ГДЗ Spotlight 10 класс. Кроме того, весь материал гдз английский совершенствуется, добавляются новые сборники решений, книги для учителя и учебники, решебники по изучению английского языка. Решебник и ГДЗ по предмету Английский Язык за 10 класс. Готовые ответы на задания из учебника Английский Язык 10 класс списывай онлайн. Спиши-Онлайн, Еуроки, ГДЗ от Путина, списывай: решебники, гдз… ГДЗ – quot;Spotlight 6 классquot; WorkbookАнглийский в фокусе Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс и др. 2008. ГДЗ по английскому языку, для учеников 6 класса. Решебник и ГДЗ по предмету Английский за 7 класс. Готовые ответы на задания из учебника Ваулина, рабочей тетради Workbook Английский язык 7 класс Spotlight. ГДЗ от Путина -лучшие онлайн решебники 2013 – 2015. ГДЗ 5 класс Английский язык Spotlight. 3a 3b 3c 3d английский на практике дополнительное чтение тест 3. Издание актуально прежде всего, как гдз с ответами для издания серии ФГОС . ГДЗ по английскому языку 4 класс Spotlight Быковой в комплекте с рабочей тетрадью. Он содержит ответы , которые в любой момент можно скачать с гдз и проверить онлайн . Этот решебник pdf нацелен на проверку тестов, выполненных в школе или дома самими учениками. ГДЗ, решебники онлайн. Каталог учебников. Решение квадратных уравнений онлайн. …Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. 2-е изд. М.: Express Publishing: Просвещение, 2013, а также из рабочей тетради и тестов к этому учебнику.

В центре внимания консультирование колледжей – средняя школа Де Ла Саль

События и важные даты:

De La Salle / Carondelet College Preview Night для юниоров и их семей
В среду, 21 апреля, в 18:30, De La Salle и Carondelet проведут виртуальный вечер предварительного просмотра колледжа, где семьи услышат выступление коллегии колледжа представители приемных комиссий о различных процессах приема, о том, как принимаются решения о приеме, и как рассматриваются два образца заявления.Приглашение со ссылкой Zoom будет отправлено в ближайшие недели.

SAT AND ACT:
SAT Test Date Срок регистрации Последний срок регистрации
8 мая 8 апреля 27 апреля
5 июня 6 мая 26 мая
Зарегистрируйтесь по адресу www.sat.org

ACT Дата теста Срок регистрации Последний срок регистрации
12 июня 7 мая 21 мая
17 июля 18 июня 25 июня
Зарегистрируйтесь на сайте www.actstudent.org

ВЫСТАВКА ВИРТУАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА WACAC – понедельник, 19 апреля, 17:00
Послушайте выступление коллегии и присоединитесь к избранным презентациям, от финансовой помощи до личных заявлений и навигации по приложениям UC и CSU. Студенты должны зарегистрироваться заранее и выбрать, какие занятия посещать.

ВЫСТАВКИ ВИРТУАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА NACAC
В течение весны NACAC проводит несколько ярмарок. Зарегистрируйтесь заранее. Посмотрите это короткое видео и это краткое руководство о том, как получить максимум удовольствия от честного обучения в колледже.

  • WESTERN US FAIR в субботу, 10 апреля
  • ЮГО-ВОСТОЧНАЯ ВЫСТАВКА США , вторник, 20 апреля

ЯРМАРКИ КОЛЛЕДЖЕЙ ЗА РУБЕЖОМ RACC – 14 и 28 апреля с 16 до 7: 45
Во время ярмарок виртуальных колледжей у вас будет возможность услышать мнение многих колледжей. Вы можете выбрать, о каких колледжах вы хотите получать информацию, зарегистрировавшись на их занятия. Вы и ваша семья можете задавать вопросы представителям колледжа во время презентаций!

Программа также будет включать занятия по изучению колледжа по таким темам, как поиск подходящего колледжа, оплата обучения в колледже и написание эссе для колледжа, представленное консультантами по поступлению в колледж.Около 100 учреждений RACC соберутся вместе для презентаций 6×6 и тематических панелей за пределами штата. Ознакомьтесь с расписанием, и регистрация открыта .

СЕРИЯ ВЕБИНАРОВ КОЛЛЕДЖА
Collegewise проведет серию вебинаров для семей Де Ла Саль и Каронделет. Требуется регистрация .

  • 24 марта в 18:30: прием в колледж 101 – Запись вебинара
  • 15 апреля в 18:30: Финансовый список соответствия
  • 12 мая в 18:30: прием в колледж с высокой степенью отбора

Программа DLS Career Connections для выпускников – отметьте свой календарь!

  • 14 апреля: ИНЖИНИРИНГ
  • 21 апреля: БИЗНЕС / НЕДВИЖИМОСТЬ / КОНСАЛТИНГ
  • 27 апреля: ЗДОРОВЬЕ / МЕДИЦИНА

Zoom Ссылки будут размещены на Schoology.Все они проходят в дни Flex с 12:45 до 13:45.

Щелкните здесь, чтобы увидеть обновленный список других событий Spring Virtual College


Новости для SENIORS:

COMMUNITY COLLEGE / DIABLO VALLEY COLLEGE:
Если ваш сын не посещал Консультационный центр Community College Advisory и заинтересован в посещении местного колледжа, попросите его связаться с его консультантом из колледжа. Теперь ему нужно будет приступить к этапам регистрации.

ЭТАП ЗАПИСИ в DVC:

  • Студенты, которые завершат указанные ниже шаги к концу апреля, получат приоритетный статус регистрации, который они будут иметь на все оставшиеся семестры в DVC.Если студент не соответствует требованиям для приоритетной регистрации в качестве нового студента, он не сможет пройти квалификацию в будущих семестрах. Для получения желаемых и необходимых курсов необходима приоритетная регистрация.
  • Выпускники пенсионного возраста, завершившие необходимые этапы регистрации и получившие статус приоритетной регистрации, смогут записаться на осенние классы уже 8 мая.
  1. Заполните онлайн-заявок весной 2021 И летом 2021 года . См. Полные инструкции в Руководстве по регистрации DVC , класс 2021 года .
  2. После получения вашего идентификационного номера DVC завершите интерактивную ориентацию, используя ссылку на вашем InSite Portal на веб-сайте DVC.
  3. Заполните онлайн-процесс размещения по английскому языку и математике и отправьте расшифровку стенограммы на [email protected] .
  4. Отправьте форму Special Admission Form со своего портала InSite Portal . Назначенным де Ла Саль является г-жа Лилиан Диксон, [email protected]
  5. Зарегистрируйтесь для получения Консультации 95 / академического консультирования .
  6. Записывайтесь на занятия.

ТЕСТ НА РАЗМЕЩЕНИЕ AWPE UC
Пожилые люди, которые будут посещать определенный кампус UC, могут быть обязаны сдать экзамен UC Writing Placement Exam (AWPE) в мае. Студенты должны получить информацию об этом тесте непосредственно от UC в апреле; информацию также можно найти на сайте http://www.ucop.edu/elwr/index.html . Следите за обновлениями на этом сайте или в электронных письмах от вашего кампуса UC об администрировании этого экзамена на осень 2021 года.

ПРИНЯТИЕ ОКОНЧАТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ КОЛЛЕДЖА

1 мая (3 мая) – дата ответа национального кандидата / дата решения колледжа
Намерение студента на зачисление и невозвратный депозит – только 1 колледж
Время принятия решения и раздаточный список 1 мая

Прочтите: 20 шагов, которые нужно предпринять, когда ваш выпускник средней школы выбирает колледж – совет от одного родителя

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ КОЛЛЕДЖА – НЕДЕЛЯ 3 МАЯ
Все пенсионеры должны запланировать свое последнее консультативное совещание колледжа.Необходимо выполнить важные заключительные шаги, чтобы уведомить Де Ла Саль о решении колледжа, в том числе запросить окончательные стенограммы и многое другое. Напомните своему сыну, что он должен присутствовать.


Новости для ЮНИОРОВ:

Студенты должны планировать продуктивное и расслабляющее лето. Мы рекомендуем участие в таких мероприятиях, как летние программы подготовки к поступлению в колледж, волонтерская работа и работа на неполный рабочий день. Вакансии размещены в Schoology.

ЛЕТНИЕ АКАДЕМИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ И ЛАГЕРЯ:
Юниоры особенно приглашаются изучить возможность летних программ в качестве ценного дополнения к их летним занятиям.Эти программы предлагают множество новых интересных впечатлений, а также могут помочь в процессе поступления в колледж. У некоторых из этих программ есть крайние сроки еще в феврале и марте, поэтому рекомендуется проверить возможности прямо сейчас.

КУРСЫ ОБЩЕСТВЕННОГО КОЛЛЕДЖА / КАРЬЕРНЫЕ АКАДЕМИИ DVC
Старшеклассники могут подать заявку и записаться на летние курсы местного колледжа по цене 1 доллар США за единицу плюс минимальная плата за обучение. Студентам предлагается пройти вводные общеобразовательные курсы, например Введение в социологию; Психология; История музыки; История искусства; Гуманитарные науки и др.Этим летом большинство общественных колледжей будут предлагать курсы онлайн. Зарегистрируйтесь в DVC – см. Шаги для старшеклассников, зарегистрируйтесь в College of the Siskiyous – см. Шаги для двойной регистрации. Необходимо заполнить специальную форму приема и добавить г-жу Диксон – [email protected] в качестве представителя Де Ла Саль.

DVC предлагает прекрасные Академий карьеры специально для старшеклассников. Это отличные практические программы с приглашенными ораторами и возможными связями в стажировке.Регистрация откроется 7 апреля, и эти программы быстро заполнятся.

ПРОГРАММЫ ВОЛОНТЕРОВ
Местные добровольческие организации, которые стоит посетить: Volunteer Match Covid-19 Contra Costa County и Hands on Bay Area , www.teensvolunteer.org , www.foodbankccs.org , а также в качестве Кризисного центра памятников, чтобы увидеть их предложения для удаленных и личных возможностей.

ТЕСТИРОВАНИЕ SAT и ACT:

  • Ссылки для регистрации: SAT и ACT .См. Информацию о тестировании в буклете Junior Parent Night Booklet и обращайтесь к консультантам колледжа, если у вас есть какие-либо вопросы.
  • Учащиеся, сдавшие SAT De La Salle School Day 3 марта, должны получить уведомление по электронной почте от Совета колледжей, в котором результаты будут доступны по состоянию на 26 марта.
  • Многие колледжи были факультативными, свободными от тестов или гибкими для тестирования в процессе приема в класс 2021 года, и колледжи начинают объявлять, что они останутся таковыми для класса 2022 года.Пожалуйста, обратитесь к FairTest для получения обновленных списков.
  • В январе этого года совет College Board объявил, что предметные тесты SAT больше не будут предлагаться и что дополнительный компонент SAT, связанный с эссе, будет прекращен. Студентам не нужно подписываться на дополнительные разделы сочинения / письма для SAT или ACT.
  • ПОДГОТОВКА К ТЕСТИРОВАНИЮ МЕТОДОВ – это онлайн-программа подготовки к тестам по запросу для SAT и ACT, на которую De La Salle подписывается и которую предлагает нашим юниорам и пожилым людям.Инструкции и реферальный код для создания учетной записи были включены в презентацию и задания College Advisory. Студенты могут пройти оценочный тест, короткие викторины, полные практические экзамены и закончить короткие задания.

КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ КОНСУЛЬТАТИВ ДЛЯ ЮНИОРОВ
Мы провели 2 консультативных совещания для младших школьников: в феврале – первая неделя – изучение колледжей, подготовка, подготовка и в марте – вторая неделя – знакомство с колледжами и составление списка колледжей.Наше третье и последнее занятие приближается к неделе 19 апреля – Введение в поступление в колледж. Студенты были добавлены в школьную группу в зависимости от назначенного дня посещения. Напомните своему сыну, что он должен присутствовать на этом обязательном занятии. Учащимся было дано задание / задания на 1-й и 2-й неделе, напомните им, чтобы они их выполнили.

Strony nie znaleziono – TuHiszpania.pl

Ochrona danych osobowych Użytkowników i polityka prywatności.

Администраторам даныч особович в розумении уставы з день 29 серпня 1997 р.o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002 r., nr 101, поз. 926 z późn. zm.) jest firma Remarco Waliczek Spółka Jawna, ul. Zofii Коссак-Szatkowskiej 8/30, 43-400 Цешин, NIP: 548 267 33 48. Dane osobowe Użytkowników przetwarzane są ш następujących celach: rejestracji ш Serwisie (możliwości korzystania г zasobów oferowanych przez Serwis; шуткой Строна Пользователи О umowy usługi świadczonej Droga elektroniczną) , marketingowych, obsługi reklamacji, udzielenia odpowiedzi na przesłaną za pomocą Formularza Kontaktowego lub maila korespondencję.
Każdy Użytkownik ma prawo wglądu do treści swoich danych oraz możliwość ich poprawiania oraz ich usunięcia. Uprawnienie to może być zrealizowane w ten sposób, że Użytkownik samodzielnie dokona zmian w Formularzu Rejestracyjnym swojego Konta bądź poprzez wysłanie stosownej prośby na następujcy: [email protected] Podanie danych osobowych podczas rejestracji jest dobrowolne, choć niezbędne, от Użytkownik mógł korzystać z funkcjonalności Serwisu.
W ramach Serwisu Właściciel przetwarza następujące dane: ник (логин) и адрес e-mail, a jeśli Użytkownik zgłosi reklamację lub skorzysta z Formularza Kontaktowego to również: imię i nazwis.Ponadto przetwarzany jest również adres IP Uytkownika.
Rejestrując się w Serwisie Użytkownik akceptuje fakt, że jego dane osobowe mogą być przetwarzane również przez podmioty trzecie inne niż Właściciel, w celach statystycznyrze funcznych oraznych.
Właściciel zapewnia bezpieczeństwo danych osobowych Użytkowników, gdyż stosuje środki ochrony fizycznej, organacyjnej oraz sprzętowej niezbędne do zapewnienia przętowej niezbędne do zapewnienia przętowej niezbędne do zapewnienia przętowej niezbędne do zapewnienia przętowej niezbędne do zapewnienia przbowchischisnye zapewnienia bezpowyzuczeństwa.
Właściciel jest uprawniony do ujawnienia danych osobowych przez siebie administrowanych jedynie podmiotom uprawnionym na podstawie obowiązujących przepisów prawa (np. Sąd, policja wjj
W przypadku korzystania z Serwisu w sposób niezgodny z niniejszym Regulaminem lub obowiązującymi przepisami prawa, Właściciel ma prawo do wykorzystania danych Użytkownnia wakresied?W takim przypadku Właściciel powiadomi Użytkownika o niedozwolonych działaniach z żądaniem ich niezwłocznego zaprzestania.
Właściciel informuje, że w trakcie korzystania z Usług oferowanych przez Serwis zbierane są i wykorzystywane dane zawarte w plikach logów. Informacje z plików logów Użytkowników zawierają: numer IP, nazwę sieciową komputera (host), dostawcę Internetu (na przykład TP SA, czy Dialog), informacje o przegldarce na przykład spędzilla or Firefox. stronach, które są otwierane.Właściciel zastrzega sobie możliwość udostępniania danych, o których tu mowa, do podmiotów uprawnionych na podstawie przepisów szczególnych (np. Organom ścigania)
Właściciel informuje, że każdy plik umieszczony w Serwisie zapisywany jest z dodatkowymi informacjami – loginem Użytkownika, datą jego wrzucenia orraz numerem IP komputera z którez został wr.
Serwis wykorzystuje cookies, czyli małe pliki tekstowe wysyłane do komputera Użytkownika, w których znajdują się informacje niezbędne do prawidłowego funkcjonowania Serwisulnośczegówlnośczegó.Za pomocą plików cookies nie są przetwarzane lub przechowywane dane osobowe.
Pliki cookies wykorzystywane są do uproszczenia lub umorzenia danej operacji w tym między innymi do zapamiętywania danych niezbędnych do logowania Użytkownika, lepszego dopasowania Serwis do potrzeb. Warunkiem działania cookies jest ich akceptacja przez przeglądarkę oraz ich nieusuwanie.
W Serwisie wyświetlane są pochodzące z zewnętrznych serwisów reklamy.Niektórzy z tych reklamodawców (np. Google poprzez program Google AdSense) mogą używać takich technologii jak pliki cookie, czy sygnalizatory WWW, co w momencie wyświetlania ich reklam na stronach Serwisu spowióncierazz której korzysta iw niektórych przypadkach informację o zainstalowaniu dodatku Flash. Na ogół jest to używane do wyświetlania Użytkownikom reklam z ich okolicy (na przykład reklamy sklepów w Warszawie serwowane Użytkownikowi ze stolicy) lub dobierania reklam na odwiliy strony.показывать рекламу фирмы spożywczych Użytkownikowi, który często odwiedza strony kucharskie).
Ponadto Serwis może wykorzystywać pliki cookie DART, dla celów wyświetlania reklam przez system Google DoubleClick, który tworzy plik ciasteczka, kiedy Użytkownik odwiedza strony internetowe, używajłowegocóncón reklamycowecóncón reklamycóñó Ten plik cookie jest używany do prezentowania reklam dopasowanych do zainteresowań Użytkownika («таргетинг на основе интересов»).Reklamy dobierane będą na podstawie history stron, które odwiedził Użytkownik (na przykład, jeśli przeglądane były strony o krakowskich zabytkach, wyświetlone zostaną reklamy o hotelach). Система DART wykorzystuje «информационная неприведенная информация на идентификационные данные пользователя». Istnieje w każdej chwili możliwość wyłączenia tego systemu za pośrednictwem tej strony.
Użytkownik może dezaktywować lub całkowicie wyłączyć pliki cookies na stronach Serwisu lub stronach reklamodawców Serwisu w opcjach przeglądarki internetowej lub wybierając odpowiedni program nach opcjp.Norton Internet Security). Wyłączenie plików cookie może jednak spowodować niemożliwość pełnego wykorzystania opcji Serwisu. Nie będzie można między innymi tworzyć i logować się do własnego Konta.
Właściciel informuje, że ruch na stronach Serwisu jest monitorowany przez statystyki Google Analytics. Ma to na celu gromadzenie danych o sposobie i popularności korzystania ze stron Serwisu. Korzystając ze stron Serwisu Użytkownik zgadza się na analizowanie jego danych przez Google Analytics w opisanych w tym punkcie celu.
Pole wyszukiwania w Serwisie («Szukaj») zostało opracowane przez firmę Google Inc («Google»). Użytkownik przyjmuje do wiadomości i potwierdza, e polityka prywatności firmy Google (dostępna pod adresem http://www.google.pl/privacy.html) będzie stosowana podczas korzystanc przez firmę Google jego danych osobowych zgodnie z polityk prywatności Google.

Как группировать учащихся в классы для повышения общего уровня обучения

Большинство директоров и учителей знают, что одноклассники могут повлиять на обучение учащегося, но они не знают, как распределить учащихся по классам, чтобы оптимизировать обучение всех учащихся.

В своей недавно опубликованной статье в журнале Journal of Educational Psychology , Мин Мин Чиу, Бонни Чоу и Сон Ук Джо (2017) исследование 208 057 учеников четвертого класса в 40 странах показало, что как атрибуты одноклассников, так и их распределение связаны с баллы учащегося по тесту по чтению.

В среднем учащийся имеет более высокие результаты тестов по чтению, когда одноклассники из благополучных семей (родители с лучшим образованием, работой или доходом), имеют лучшее отношение к чтению или имеют более высокие результаты тестов.Чиу, Чоу и Джо утверждают, что ученик учится больше, когда одноклассники из привилегированных семей, имеют больше учебных материалов (книги, компьютеры и т. Д.) И опытом (посещают пьесы), которыми можно поделиться.

Авторы предлагают, чтобы одноклассники с лучшим отношением к чтению служили образцом для подражания для учеников с плохим отношением к чтению. Авторы также утверждают, что одноклассники, обладающие большими знаниями и навыками, могут поделиться ими, чтобы помочь другим ученикам узнать больше.

Когда ученики с одинаковыми результатами прошлых тестов по чтению помещаются в одни и те же школы (потоковая передача), текущие результаты тестов по чтению выше, что согласуется с тем, что учителя настраивают свои инструкции для своих учеников с аналогичными способностями.Однако, когда учащиеся с одинаковыми результатами прошлых тестов по чтению группируются в одни и те же классы в школе (отслеживание), текущие результаты тестов по чтению ниже. Это говорит о том, что учителя не готовят несколько планов уроков для разных учеников с разными способностями на одинаковых курсах.

Вместо этого, когда ученики с высокими и низкими успеваемостями были смешаны вместе в классах в школе, у них были более высокие оценки по чтению, что соответствовало большему количеству возможностей помощи, в которых и получатель, и помощник учились больше.С одной стороны, получатели помощи могут извлечь выгоду из новой информации помощника. С другой стороны, когда помощники объясняют идеи или ответы однокласснику, они часто уточняют или реорганизуют свои знания, чтобы помочь однокласснику понять, тем самым улучшая свое собственное понимание.

Кроме того, школы, которые смешивали учащихся с разным семейным прошлым или разным отношением к чтению в одном классе, имели более высокие общие результаты тестов по чтению. Авторы предлагают, чтобы смешивание учащихся из разных семей (образование, работа или доходы) помогало им учиться на разнообразном и разнообразном опыте друг друга.

Результаты согласуются с мнением о том, что смешение учеников с разным отношением к чтению помогает им распознавать резкие различия в отношении одноклассников, а также положительные и отрицательные последствия (контрастирующие случаи), что может помочь ученикам оценить преимущества положительного отношения к чтению и тем самым подражать им. учить больше.

Цитата

  • Чиу, М. М., Чоу, Б. В.-Й., и Джо, С. В. (2017). Стриминг, отслеживание и чтение достижений: многоуровневый анализ студентов в 40 странах. Журнал педагогической психологии, 109 (7), 915–934. http://dx.doi.org/10.1037/edu0000188

Вернуться на домашнюю страницу обзора статей APA Journals

Примечание: Эта статья находится в тематической области «Психология образования, школьная психология и обучение». Дополнительные статьи можно найти в тематических разделах «Психология образования, школьная психология и обучение».

В центре внимания школы: Hilliard City Schools

Эпизод 4
Название: В центре внимания: школы Хиллиард-Сити
Подзаголовок: Поворот и сохранение во время пандемии

VoiceOver (00:02):

ChangeAgents In K-12 представлен SchoolMint и включает лучших преподавателей, практиков и лидеров, которые делятся исследованиями и опытом, а также рассказывают истории надежды, возможностей и успехов учащихся.Это интервью было записано весной 2020 года во время широкого и продолжительного закрытия школ из-за пандемии вируса короны.

Доктор Крис Балоу (00:23):

Добро пожаловать в подкаст. Сегодня мы с большим удовольствием разговариваем с доктором Джоном Маршхаузеном, который является директором школ города Хиллиард, который является пригородом Колумбуса, штат Огайо, и, ммм, Джоном, ммм, доктором Маршхаузеном. Я хотел бы поприветствовать вас сегодня на подкасте.

Д-р Джон Маршхаузен (00:46):

Спасибо.Приятно быть здесь.

Доктор Крис Балоу (00:47):

Превосходно. Что ж, позвольте мне рассказать вам немного о докторе Маршхаузене. И я немного знаю его лично, и на самом деле моя, моя пятилетняя внучка ходит в школу в его районе, так что для меня это отчасти развлекается, но, ммм, доктор. Марш семь лет проработал суперинтендантом в городских школах Хиллиарда и 15 лет проработал суперинтендантом и исцелил ваш, ну, восьмой по величине округ в штате Огайо, быстрорастущий, обслуживающий, эм, более 16000 детей, три старших школы, три средних, 14 начальных школ.Так что это определенно вызов. Итак, у него есть степень бакалавра в университете Виттенберга, степень магистра в Дейтоне и докторская степень в области лидерства в университете Капелла. Marsh Housings работал с губернатором Кейси, назначенным в целевую группу по цифровому обучению Огайо. Он также был назначен суперинтендантом в государственном университете Огайо. И в этой роли доктор. Болотный дом и служил связующим звеном между К-12 и преподавателями колледжа. Что ж, я мог бы продолжить читать о многих других вещах и достижениях Доктора.Маршхаузен, но, ну, давайте начнем с, мм, Q и части подкаста. Вы готовы? Джон?

Д-р Джон Маршхаузен (02:06):

Я готов.

Доктор Крис Балоу (02:07):

Хорошо. Итак, как директор школы и руководитель округа, дайте людям, мм, краткое описание вашего округа, ммм, может быть, некоторые из ваших структур и команд, мм, любые, мм, характеристики, демографические характеристики вашего округа. округ.

Д-р Джон Маршхаузен (02:26):

Ну, городские школы Хиллиарда, как вы сказали, это пригород Колумбуса, Огайо.На самом деле около 50% наших студентов живут в городе Колумбус. Итак, мы живем в нескольких муниципалитетах. Гм, я, как суперинтендант, имею возможность работать со многими гражданскими и городскими лидерами как в поселках, так и в городах в центральном районе Огайо. У нас примерно 25% бесплатных обедов и обедов со скидкой. У нас есть студенты из 40 разных стран, говорящих на 52 разных языках. У нас растет мусульманское население. Гм, мы являемся домом для Северного исламского центра, который является одной из крупнейших мечетей на Среднем Западе.И у нас было удовольствие и возможность по-настоящему оценить это, принять разнообразие, которое растет в нашем сообществе. Когда мы смотрим на то, что мы можем сделать в Хиллиарде. И одна из вещей – мы говорим о проблемах, связанных с кризисом covid. Шесть лет назад мы создали рабочую группу по технологиям, которая рассмотрела все различные устройства и платформы. И после работы с сотнями членов сообщества и лидеров, мы стали индивидуальным районом iPad. Итак, в классах с K по 12 мы один на один с iPad.Их меняют каждые четыре года. Гм, мы также четыре года назад пошли с K до 12 с холстом – нашей LMS и нашей системой управления обучением. Итак, нам очень повезло, что, когда мы начали рассматривать дистанционное обучение или электронное обучение, как мы его называем в Хиллиарде, у нас были хорошие возможности для этого. Мы также, мой предшественник, Дейл Маквей, в 2008 году, предложили округу изучить, как должны выглядеть школы в 2020 году, и VA – это был наш план на 2020 год. И я унаследовал середину этого плана, когда прибыл в Хиллиард весной 2013 года.Таким образом, работа с 2020 года действительно была сосредоточена на персонализации, что отвлекло Хиллиарда от сосредоточения на стандартизации. Он сосредоточил наше внимание на том, как должна выглядеть школа в 2020 году, какими навыками должны обладать ученики? Чего мы должны искать в плане изменений и сдвигов в школе? И это было связано с осознанием того, что школы действительно трудно изменить, потому что родители ходили в школу и думают, что школа должна выглядеть как школа, как они были в школе. Итак, когда мы приближались к 2020 году в 2018 и 2019 здесь, в Хиллиарде, мы сказали: хорошо, каково наше видение на следующее десятилетие? И мы назвали это нашим планом на следующие 10.Затем последовала римская цифра 10. Наши ученики все еще думают, что я украл X у Apple, ммм, за 10, потому что я не уверен, где мы перестали учить римские цифры. Но так что наш следующий план из 10 мы запустили в октябре прошлого года в октябре 2019 года с акцентом на то, что нужно нашим ученикам в 2030 году, зная, что наши детсадовцы сейчас – это класс 2032 года. как должна выглядеть школа? Еще до этого кризиса было намеренное внимание к смешанному обучению, использованию технологий, подготовке детей к плоскому миру, подготовке детей к глобальной экономике, эм, рассмотрению дизайнерского мышления как части того, чему мы должны учить.А затем другой интересной частью этого, которая действительно прозвучала вслух и ясно, было определение того, что необходимо в образовании Хиллиарда, потому что в школе есть некоторые вещи, не подлежащие обсуждению, независимо от того, как выглядит будущее. И когда вы начинаете говорить об арифметических фракциях, математических фактах Mac, чтении и письме, и некоторых вещах, которые независимо от технологий, это наша суть. Это фундамент, на котором мы строим школы. Эээ, так что это также включено в наши следующие 10 планов.Эти два заявления о видении – наша основа, а наше сердце – наша VBO. Как район, мы стали партнерами компании под названием focus, трое джентльменов по имени Тим Кайт. И мы прошли через процесс, который снова идет на шестой год, чтобы определить, какие ценности лежат в основе образования Хиллиарда, какое поведение мы демонстрируем в поддержку этих ценностей и каких результатов мы хотим. ? Итак, у нас в Хиллиарде есть три основные ценности, и мы говорим об этих ценностях, о наших детсадовцах, наших первоклассниках, о вашей внучке, вероятно, могли бы говорить, стоять и владеть этим, а также о силе команды и стремлении к росту.И поскольку у нас есть эти ценности, мы опираемся на них во время кризиса, чтобы убедиться, что наши действия соответствуют тому, что у нас есть, в нашей сути.

Доктор Крис Балоу (07:50):

Вау. Это просто фантастический аспект долгосрочного планирования, к которому вы приступили. Это кажется очень мощным, и я не думаю, что это происходит по всей стране. Эээ, определенно. И, и я был, это было интересно. Я смотрел на ваш план стратегических обязательств, и ваше обязательство номер один касалось смешанного обучения.И, как вы сказали, это было написано до появления COVID-19. И поэтому я, я полагаю, хм, вы знаете, дальновидное мышление со стороны городских школ Хиллиарда сделало вас в лучшем положении, чем многие, с точки зрения способности продолжать давать образование ученикам, ммм, несмотря на то, что дети физически не находятся в классах.

Д-р Джон Маршхаузен (08:37):

Ага. И одна из вещей, которые мы сделали, это наш план обязательств и наш план на 2020 год, чем проще, тем лучше мы используем много инфографики, утвержденная миссия нашего округа состоит в том, чтобы подготовить учащихся к завтрашнему дню.И если вы войдете в любой, готовый к завтрашнему дню будет над каждой дверью в районе. Когда вы входите. И одна из моих целей как лидера состоит в том, чтобы никогда не создавать стратегический план, который лежал бы на трех папках или в папке на вашем рабочем столе, чтобы люди не смотрели на вас хорошо. Итак, когда мы смотрим на, вы знаете, готовы к завтрашней нашей миссии, но это также и наш бренд, это наша работа. Это то, как мы ведем бизнес в Хиллиарде. И не только мы это говорим, это говорят наши поставщики. Теперь об этом говорят наши партнеры. Теперь нужно быть готовым к завтрашнему дню.И, гм, с планом обязательств, который вы рассматривали, каковы измеримые цели? Мы даем нашему сообществу средние новости. Мы даем последнее обновление нашему сообществу. Мы не ставим перед собой цели, которые похожи на удары по арбузу бейсбольной битой. Наши цели сложны, и чаще всего, когда мы отчитываемся перед сообществом о цели, в нашем отчете говорится о выполнении, а затем мы предоставляем данные. У нас есть некоторые конкретные цели SEL. Мы сотрудничаем с Panorama при проведении измерений SEL. И когда мы даем эти оценки, нашей целью на прошлый 2018 год, 19 было усиление нашего чувства принадлежности в течение учебного года.Мы этого не поняли. Итак, мы говорим нашему сообществу, что мы этого не поняли. Вот что говорят данные: вы знаете, что мы терпим неудачу. Так что же мы будем делать? Мы собираемся снова поставить эту цель, в этом году мы будем учиться, мы станем лучше. Мы собираемся принять тот факт, что это сложно. И если бы это было легко, если бы каждый мог просто увеличивать, улучшать чувство принадлежности каждого ребенка в округе, все бы это делали. Верно. Но никого нет. Так что иногда нужно достичь высокого. И вы знаете, вы не убираете планку с первого раза, поэтому вам становится лучше.

Д-р Крис Бэлоу (10:53):

Да, конечно. И да, одна из вещей, которые меня впечатлили в вашем плане, – это то, что он был очень, ну, конкретным, конкретным, измеримым, и у вас были очень, очень четкие цели, и это немного освежает. Гм, когда лидеры говорят: «Эй, мы не попали, мы не попали в эту отметку, но мы собираемся, мы собираемся внести некоторые изменения». И все дело в данных, которые имеют значение, мм, с точки зрения тех решений. Что ж, позвольте мне спросить вас, Джон, как вы продвигали виртуальную инструкцию с момента появления COVID.Я знаю, что у вас было много вещей, но опишите, что вам нужно было сделать, чтобы ускориться и что сработало хорошо. И где вы видите продолжающиеся проблемы?

Д-р Джон Маршхаузен (11:41):

Номер

с 7 по 12 неплохо сработал для нас в Хиллиарде. Наши ученики седьмого-двенадцатого классов и учителя занимались холстом каждый день. Мы переместили большую часть наших учебников и ресурсов на холст. До COVID 12 мы в среднем регистрировали 12 000 независимых входов в систему в день из 16 500 детей.Так что даже некоторые из наших младших школьников занимались холстом каждый день, но с семи до двенадцати и каждый такой класс – вот где они проходят тесты. Вот где они, они делают что-то в своих классах. Наши учителя с седьмого по двенадцатый класс были великолепны. Они быстро перешли к онлайн-опыту. Мы многому научились. Эм, прямо сейчас у нас много разговоров о том, должны ли мы сделать это в следующем году, и если нам нужно перейти на асинхронный режим, как будет выглядеть асинхронный? Когда мы, мы приняли несколько административных решений за те два дня, которые должны были подготовиться к этому.Гм, мы сказали, что хотим, чтобы у всех наших учителей было по три часа в день в офисе. Мы хотим, чтобы их отправляли родителям и ученикам таким образом, чтобы каждый знал, когда они смогут с вами связаться. Вот когда у вас могут быть свои, ваши масштабные чаты, встречи в Google, время вашей команды и все такое в начальной школе, наши учителя действительно носят плащи и становятся супергероями, потому что мы не отправляли их домой. Я общаюсь с учениками младших классов с K по 4, iPad не был тележкой в ​​их классах.И губернатор сделал объявление в среду днем. Думаю, это было 13 марта 14 марта. Мы отправили домой iPad с каждым младшим ребенком с кубиками. Мы разобрали телеги и сказали, мама и папа, что едут домой. Мы знали, что 96% наших детей подключены к Интернету дома. Итак, нам очень повезло в пригородном районе, где у большинства людей есть средства, позволяющие им общаться. Спектрум предоставил три месяца бесплатно для всех, для кого это было экономическим вопросом. И мы купили несколько точек доступа Verizon, которые раздали некоторым семьям, которым просто нужна была помощь.Так что почти всех на высокой скорости мы опознали и на нашей стоянке. И если вы все еще зайдете на наш веб-сайт сегодня и посмотрите нашу страницу COVID и нашу страницу электронного обучения, есть карты, которые показывают вам, где на наших стоянках доступен высокоскоростной Интернет. Ух, потому что некоторые из них, некоторые из этих людей, у которых был доступ в Интернет, могут использовать телефон в качестве точки доступа и иметь проблемы с данными. Итак, мы сделали так, что если вам нужно прийти и скачать что-то и загрузить что-то, мама и папа могли заехать на любую из парковок.Были времена, когда наши стадионы, потому что на наших трех основных футбольных стадионах у нас есть Wi-Fi на трибунах. Мы выключили трансляцию на парковку, и вы увидите видео с детьми. И вчера я видел одно, один из нашего хора сделал одно из тех зуммирований, тех зуммирований. И там было несколько детей, сидящих в своих машинах и поющих в наушниках, я предполагаю, что это те дети, у которых дома есть Wi-Fi, и они позволили им использовать этот тип полосы пропускания, чтобы петь здесь и делать все вовремя.Итак, они заезжают на наши парковки, чтобы воспользоваться нашим высокоскоростным интернетом в школе. Итак, мы сделали некоторые из этих вещей, но вернемся к учителям начальных классов, им пришлось построить самолет и одновременно управлять им, потому что в отличие от средней школы, где большая часть конструкции уже была в холсте, это не была начальная школа. . Это одно из направлений, на котором мы действительно сосредоточимся в следующем году. Фактически, городские школы Хиллиарда в сотрудничестве с местным школьным округом Лакота, эм, Мэтт, Миллер – суперинтендант в Лакоте.Это пригородный район Цинциннати. Мы сотрудничаем, чтобы создать полную онлайн-программу K six на следующий год на холсте. Хм, я считаю, что у нас будет определенный процент наших детей по всей стране, чьи родители боятся отправить их обратно в школу, даже если мы вернемся в школу. И я не хочу терять этих детей в чартерные школы, онлайн-школы или домашнее обучение. Я считаю, что мы должны быть готовы обучать каждого ребенка из дома. Если нам понадобится, у некоторых из этих детей будут серьезные проблемы со здоровьем, мама, папа, бабушка или дедушка, по какой-либо причине, если вы хотите остаться дома в Хиллиарде в 2020 21 учебном году, мы собираемся онлайн-академия для вас, готовая к работе.Итак, где мы делаем это с Lakota, но я также помню, что онлайн-ресурсы, которые мы создаем для онлайн-академии, также могут быть перевернуты. Если в какой-то момент наступающего учебного года количество случаев заражения ковидом резко возрастет, у нас будут лучшие ресурсы для наших учителей начальных классов. Еще мы слышим, и я уверен, что вы слышите это по всей стране, мы могли бы чередовать дни, чтобы добиться социального дистанцирования. Наши здания могут быть загружены на 50% в любой день. Итак, если учитель обучает ребенка в день, дети дня B, у нас теперь будут онлайн-ресурсы.Так что этому индивидуальному классному руководителю не нужно их создавать. Они созданы, проверены, имеют сертификаты качества, и они созданы, вы знаете, вы упомянули, что мы восьмой по величине округ. Лакота – девятый по величине район, состоящий из двух похожих пригородных районов со схожей демографией. Таким образом, мы можем включить это для всех наших учителей. Если нам нужно перейти на смешанное или удаленное обучение.

Доктор Крис Балоу (17:43):

Это просто фантастика.Сотрудничество с другими округами и эффективное использование вашего опыта и знаний. И я просто впечатлен творчеством, которое, вы знаете, эта, эта, эта, пандемия, наложила на нас то, что вы смогли отреагировать и найти творческие пути, чтобы удовлетворить потребности детей. Вы знаете, раньше вы говорили о том, где детям нужно быть через 10 лет. И я подумал, я взял интервью у доктора. Скотт МакКлауд недавно, и он является автором ряда книг по обучению 21-го века, которые на самом деле посвящены четырем CS.И один из них касается сотрудничества, и это важный навык для детей, чтобы сотрудничать. И, знаете, я работаю в частном секторе в компании-разработчике программного обеспечения, сотрудничество – одна из ключевых вещей, которую ищет генеральный директор. Если вы не можете работать в группах, вы не можете работать в компании. И поэтому мне интересно, я спрашивал людей, как вы в виртуальном онлайн-мире? Как они придумали способы эффективного сотрудничества детей? Я думаю, что в будущем многие компании будут виртуальными.Да, наша компания поняла, что нам не нужен офис, и мы собираемся закрыться. Мы рассматриваем возможность закрытия некоторых офисных помещений

Д-р Джон Маршхаузен (19:06):

О моем бизнес-консультативном совете. У нас есть руководители компаний из списка Fortune 500 в Колумбусе, которые говорят о том, что им действительно не нужны отдельные офисы. Им нужно пространство для совместной работы, куда люди могут прийти, когда им нужно сотрудничать, но есть много работы, которую они могут выполнять из дома.Я бы также сказал, что в государственных школах мы узнали, что нельзя заменить лицом к лицу. Мы ведь не взрослые люди, работающие в страховой компании? Таким образом, для подавляющего большинства студентов личное общение важно для высочайшего уровня обучения, а также для социальной и эмоциональной стороны развития вещей.

Доктор Крис Бэлоу (19:46):

Ага. А климат и отношения так важны.

Д-р Джон Маршхаузен (19:49):

Огромный.Теперь, чем дальше вы подниметесь, тем выше будет, что в результате этого кризиса средние школы никогда не будут выглядеть одинаково. И я использую аналогию: когда я поступил в колледж в 1989 году, мои родители впервые могли стоять у выхода из международного аэропорта Брэдли в Хартфорде, штат Коннектикут, и махать рукой, пока вы были в самолете. И когда вы вышли из самолета, они стояли прямо там. Когда вы подошли, девять 11 аэропортов изменили навсегда. И девять кризисов 11 лопнули, TSA и служба безопасности аэропортов и аэропортов не смотрят ничего.Они не выглядят так, как будто делали это до девяти 11 школ изменится. И я не знаю как, но в мире, пережившем COVID, в школах произойдут некоторые изменения. Это будет гибкость. Когда вы начинаете слышать, как родители говорят о времени начала занятий в школе, а в сфере образования мы уже десять лет дискутируем о том, когда следует начинать школу? Могу сказать родителям. Теперь, если вы хотите изучать американскую историю онлайн и свой английский 10 онлайн, вы можете прийти в школу в 10, мы можем объединить любой опыт старшеклассников, чтобы они могли делать что-то онлайн.Наше партнерство в Огайо, это называется зачетом колледжа, плюс это место, где дети посещают общественные колледжи и уроки колледжа, пока учатся в старшей школе. А в Огайо за это платит государство. Наш партнер – государственный колледж Колумбуса. У нас их больше, в прошлом году мы выдали старшеклассникам почти 5 000 кредитов штата Колумбус. Теперь штат Колумбус переезжает в онлайн. Итак, старшие школы будут отправлять детей. Очень немногие дети в будущем будут ходить в среднюю школу с первого по восьмой класс. Каждый день, как и мы, когда мы ходили в школу, их день будет выглядеть по-другому, но как нам заставить этих младших детей сотрудничать в такое время? Мы многое сделали с зумом.Я знаю, что были опасения по поводу безопасности с зумом, верно? Как компания, расскажите о ком-то, кто феноменально справлялся с каждым вызовом. И действительно, по зуму никого не знаю. У меня нет акций Zoom. Меня просто впечатлило, что они адаптировали, скорректировали и внесли изменения. Поговорите о том, как реагировать на рынок на каждом этапе, когда они были хорошими. У нас также есть такие люди, как Microsoft и три офиса в 65 округах. Мы еще не использовали команды. Мы начинаем разговор о том, как выглядят команды? И стоит ли нам на это обратить внимание? Я знаю, что многие районы являются районами Google, и они используют Google Meet.Гм, как эти встречи выглядят в Google? Мы находим способы создания возможностей для совместной работы.

Доктор Крис Балоу (22:52):

И похоже, что платформа холста, мм, тоже помогает в этом отношении, чтобы дети сотрудничали по учебной программе и так далее. Одна из вещей, которые я слышу, – это программные системы, которые действительно повышают эффективность, и что во время COVID, знаете, одна из вещей, ну, вы знаете, как лицензированный психолог, я всегда думайте о детском психическом здоровье, социальном, эмоциональном обучении и так далее.И кое-что из того, что я слышал от людей по всей стране, это то, что, вы знаете, не каждый студент принимает виртуальное обучение, ну, проблемы с посещаемостью, может быть, некоторые проблемы с поведением, ну, может быть, отличные от того, что мы может вызвать проблемное поведение в классе. Но если ваши учителя столкнутся с какой-либо из этих проблем,

Д-р Джон Маршхаузен (23:39):

Наши учителя и наши консультанты проверили наших учеников, которых больше всего беспокоит Крис.Нам очень повезло, что COVID появился именно тогда, потому что мы знали своих детей в Хиллиарде, мы только что закончили третий квартал. Таким образом, у учителей и консультантов было три четверти учебного года, чтобы знать, кто эти ученики, о которых нам нужно помнить, когда мы сломались и справились с этим кризисом. Меня очень беспокоит следующий год, если, когда мы открываемся как страна, если мы увидим вспышку, которая заставит нас начать год в Интернете, мы не узнаем свои пряники. И как вы строите, строите эти отношения и укрепляете это доверие, верно? Итак, это учитель.Вы знаете, что у Джонни была травма, когда он пришел к вам в класс. У нас есть учителя с некоторыми из наших самых молодых учеников, которые, как мы знаем, пережили травматический опыт. Мы знаем борьбу дома. Эти учителя звонят каждый день, и они увеличивают масштаб каждый день. И когда у вас есть учителя, которые звонят вам и звонят нашей команде, как будто мы собираем iPad, потому что мы устанавливаем на них новую систему управления. Мы перерабатываем около четверти из них каждый год. Итак, у нас есть пикапы для iPad. У нас есть учителя, которые в слезах говорят: «Ну, Крису нужен его iPad летом, потому что я буду звонить Крису каждый день, и я буду каждый день увеличивать масштаб».Вот это да. Мы вносим эти корректировки. да. Пусть у Криса свой iPad. Мы выберем время, когда мы его перевернем. И у нас есть учителя, которые говорят: «Я пойду к ним домой, дам им новый и заберу их старшего, но мы им нужны». Итак, мы знаем, что это наши старшие дети, живущие по соседству. Я не знаю, где ты живешь. Я не знал, что у меня есть все эти соседи. Потому что, если выходит солнце, люди везде, снаружи. И как люди катаются на велосипедах.И они катаются на роликах. Я видел роликовые коньки около 10 лет, но, похоже, люди выкапывают их из своих подвалов. Мы снова видим детей, играющих на улице. А мы с женой разговорились на прогулке. На улице они не играли. Потому что они всегда были в организованных туристических спортивных лигах. Они всегда играли в бейсбол, софтбол или футбол, что бы это ни было, без тех организованных видов спорта, в которые они играют по соседству. Это захватывающее наблюдение, и они снова учатся играть.Так что часть этой свободной игры. Если вы ребенок, у которого есть возможность находиться на улице и участвовать в социально удаленной, безопасной обстановке в вашем районе, вы получаете часть этого SEL, часть этой поддержки вы получаете вне дома, верно ? Ты беспокоишься о парне, который играет в футбол, о парне, которому не разрешают выходить, хм, о ребенке, который не находится в безопасном районе, хм, нам повезло. У нас не так много таких мест в Хиллиарде, но ты был там. Нет, я бы не стал, я не хочу лоббировать чередование дней, но чередование дней лучше, чем отсутствие дней.

Доктор Крис Бэлоу (27:02):

Это так. Это. Ага. Детям нужен FaceTime. И потребности в отношениях и принадлежности, в том, чтобы быть частью классной комнаты. Я читал исследование из Калифорнии, и вы упомянули об этом вокруг, ну, вы знаете, травмы, с которыми сталкиваются дети, увеличивающаяся травма, семья, дисфункция, еда, ну, ну знаете, незащищенность, отсутствие безопасности с людьми, потеря их работа, больше жестокого обращения и пренебрежения, ммм, алкоголизм. Гм, и одно исследование показало, что на 33% больше детей, которые сталкиваются с серьезными травмами.И ранее вы упомянули о своей инициативе SEL по поддержке социального, эмоционального обучения и психического здоровья, и, и это, и это в вашем плане, ммм, что, вы знаете, согревает мне сердце. Итак, у нас есть люди, которые обсуждали, как мы собираемся удовлетворить возросшие потребности некоторых из этих детей, когда они вернутся к нам?

Д-р Джон Маршхаузен (28:01):

Да. Фактически, у нас есть директор по социальному, эмоциональному обучению и директор по оздоровлению студентов.

Доктор.Крис Бэлоу (28:08):

Фантастика.

Д-р Джон Маршхаузен (28:08):

И обе эти роли сосредоточены на той части нашего плана, которая касается благополучия студентов, социальной и эмоциональной составляющей. На самом деле есть новое исследование, которое только что вышло из Пенсильванского университета. Это макро-взгляд на кучу исследований. И есть учителя, которые боятся. Если вы уделяете время SEL, у вас остается меньше времени на учебу. Это исследование показывает, что чем больше времени вы проводите в SEL, тем лучше учеба.да. Даже если вы не тратите на них время. Ага. Так что и поведение улучшается, и вовлеченность. Верный. И это меня цитировали, и я не первый, кто это сказал. Нам нужно сделать Маслоу, прежде чем мы сделаем Блум. И если вы сначала сделаете Маслоу, поэтому, когда наши дети вернутся, мы должны очень быстро выяснить, кто те дети, которые боятся, потому что мама или папа потеряли работу. А финансовое напряжение в доме чувствует ребенок. Независимо от того, пытаются ли родители удержать их от этого или нет.Если у вашего родителя повышенная обеспокоенность по поводу вируса, и есть люди, которые говорят, что он нас не заразит, не беспокойтесь. Просто иди. А есть другие люди, которые будут очень нерешительно относиться к детям, будут продолжать отправлять своих детей в школу, а мы собираемся надевать маски на детей. А когда ребенок снимает маску или надевает маску, как это все выглядит в школьной обстановке? И как мы с этим справимся? Потому что отчасти это будет страх ребенка заразиться вирусом. И это глубоко укоренившийся страх.Это как бы вгонялось в них в домашней обстановке, верно? Что, если они потеряли одного из родителей или бабушку или дедушку члена семьи? Итак, когда мы смотрим на нашу страну, а я нет, я стараюсь оставаться настолько аполитичным, насколько я могу, как директор школы, разногласия, которые мы слышим в новостях, что если вы живете в семье, которая носит политический характер или политика, когда этот раскол проникает в классную комнату и разговоры в целом возникают в общих чертах, и нас ждет год выборов.И вообще, дети марионетили политические взгляды своих родителей. Мы создаем еще большую напряженность, потому что в отличие от времени, когда Майкл Дукакис баллотировался против Джорджа Буша, да, там была политическая напряженность, но она была далека от той политической напряженности, которую мы увидим в 2020 году. И это должно проявиться. в наших классах тоже. Вот и наши учителя нуждаются в обучении. Я поступил в колледж для подготовки учителей в конце восьмидесятых и начале девяностых. И нас к этому никто не готовил.Нет. И какое обучение мы можем получить учителей по работе с травматическим поведением? Наше полицейское управление сообщает нам, что во время этого кризиса в Хиллиарде, штат Огайо, рост номер один – это домашнее насилие, которое они совершают. И дети либо являются частью этого, либо смотрят это. И даже если они находятся в своей комнате, это создает в их жизни стресс и травму. Так что мы должны помнить об этом.

Доктор Крис Бэлоу (31:44):

Ага. И, и я думаю, ваш, ваш основной учитель может немного беспокоиться о том, как удовлетворить эти эмоциональные и психические потребности некоторых из этих детей, которые были травмированы.Итак, я предполагаю, что у вас есть группа психологов и консультантов. И, ммм, я знаю, что вы работали с некоторыми внешними экспертами в штате Огайо, чтобы действительно подумать о том, что это за многоуровневая система психиатрических услуг. Я знаю, что вы над этим работали.

Д-р Джон Маршхаузен (32:12):

Правильно. А еще у нас есть партнеры из детской городской больницы. Мы определили отряды надежды здесь, в Хиллиарде. Мы сотрудничаем с компанией под названием grant, которая действительно надеется, что она обучается в наших средних и старших классах школ, а также в наших средних школах.У нас есть 30 учеников, которые обучаются как ученики отряда надежды в наших средних школах. Это большая группа студентов. И это дети, которые слушают и смотрят друг на друга, выявляют вызывающее беспокойство поведение и знают, кому отчитываться. На самом деле в прошлом году у нас было трое детей, которые в течение выходных показали поведение, которое намеревалось проявить. Мы сотрудничаем с нашим отрядом надежды полиции. Дети могут позвонить в отделение полиции по номеру службы экстренной помощи и представить себя учеником отряда надежды.Полиция проведет проверку трижды. В прошлом году. Детей доставляли отрядами и госпитализировали в общенациональную детскую больницу из-за поведения и эмоциональной травмы, в которой они оказались. Хм, мы спасаем жизни, заставляя детей быть на передовой. А потом вы упомянули о партнерстве со штатом Огайо, и я счастлив быть суперинтендантом по месту жительства. Сегодня утром я разговаривал с эпидемиологом из штата Огайо о пересмотре наших планов возвращения к школе в следующем году, поскольку мы смотрим на планирование потенциально для 50% наших учеников, могу ли я увидеть этот план от кого-то, кто это они делают? Это не то, чем занимается департамент образования.Они собираются рассказать мне о планах на образование. Политики собираются сказать мне, что, по мнению опросов, мы должны делать. Хм, как департамент образования Огайо, просто задержите наш PTO, спросив их, должны ли мы вернуться в школу осенью, но я собираюсь попросить некоторых эпидемиологов и некоторых людей из общественного здравоохранения сказать: хорошо, вот где ваши риски находятся. И нам придется взвесить риски. И это то же самое со всем, что мы собираемся делать. На что, на какой риск мы готовы пойти и каков приемлемый риск, чтобы вернуть детей в школу? И затем вы уравновешиваете социальные эмоции, потому что мы знаем, что если мы оставим их дома, то есть риск, что они останутся дома.

Доктор Крис Балоу (34:32):

Совершенно верно. Это, ммм, я просто собирался сказать, это, ммм, чрезвычайно трудные решения, с которыми сталкиваются суперинтенданты, и Хиллиард счастлив, что у руля стоит такой человек, как вы, который так вдумчив, дальновиден и принимает все информация и всегда думать обо всем ребенке. Итак, так впечатляет. Гм,

Д-р Джон Маршхаузен (34:57):

Вся команда, наш кабинет потрясающий. И что я бы сказал любому лидеру, и вы упомянули об этом ранее, окружите себя людьми, которые умнее вас и которые думают не так, как вы, у нас на самом деле был разговор за последние несколько недель, кто наши мечтатели, кто планировщики, которые являются точкой, I и крестиком T люди, потому что нам придется назначить членов кабинета вне их роли, некоторые задачи в следующие несколько месяцев, потому что не чья роль планировать 50% мощности в ваших зданиях.Это не в чьей-либо праве. Так на что это похоже? Итак, давайте вместе соберем команду нашей мечты. Именно так Стив Джобс из Apple называл свою команду пиратов – людей, которые думают о том, что мы можем сделать. А затем, как только у нас возникла идея, мы используем модель дизайн-мышления, чтобы определить, где будут наши препятствия и где будут возможности. Но тогда мне нужно поставить точку, я перехожу через точку, чтобы убедиться, что все происходит. Крис, я первый скажу тебе, это не я.Хорошо? Я не тот парень, который должен ставить все на свои места, чтобы все было сделано. Но в нашей команде есть люди, которые этим занимаются. Итак, когда мы создаем команду здесь и в кабинете в Хиллиарде будет 15 человек с разными режиссерскими ролями, вам понадобится разнообразная группа мыслителей, разнообразная группа деятелей, которые готовы бросить вызов друг другу и знают свои роли. Но когда вы смотрите на большие процессы, вам нужны люди, которые обладают такими разными способностями, чтобы иметь возможность перейти от точки А к точке Б.И мы действительно счастливы, что смогли это сделать.

Доктор Крис Балоу (36:51):

Да, конечно. Что ж, доктор Маршхаузен, я хочу поблагодарить вас за то, что вы делились всем, всем, что происходит в городской школе Хиллиарда. Так впечатляет. И я знаю, что многие, многие люди извлекут действительно важные уроки из того, что вы делаете, и исцелят вас. Итак, еще раз спасибо. Но прежде чем я вас отпущу, мы всегда играем в небольшую игру с нашими, с нашими людьми, которые так или иначе назывались.Все очень просто. Я просто хочу вас спросить, что вы предпочитаете тому или иному? И вы можете описать, почему вы предпочитаете что-то, или можете просто отпустить это, но давайте начнем с собаки или кошки, Джона.

Д-р Джон Маршхаузен (37:30):

Собака. И у меня на самом деле есть оба, но сейчас собака.

Доктор Крис Бэлоу (37:33):

Прямо сейчас, собака. Хорошо. Торт или пирог.

Д-р Джон Маршхаузен (37:36):

Пирог.

Доктор Крис Балоу (37:39):

Пирог.Хорошо. Звучит отлично. А какой пирог?

Д-р Джон Маршхаузен (37:43):

Я брошу личное, типа, тебе не нужно это знать, но у меня непереносимость лактозы, поэтому я могу съесть еще много пирогов, потому что в них нет молочных продуктов. Так что пирог определенно. И я люблю яблочный пирог с сахарной корочкой.

Доктор Крис Бэлоу (37:55):

Ах да. Вы не можете победить это. Вы большой тусовщик или любитель небольших собраний?

Д-р Джон Маршхаузен (38:02):

Малое собрание.Любите разговоры.

Доктор Крис Балоу (38:05):

Фантастика. Хорошо. Итак, вы находитесь в тени подковы в университете штата Огайо. Значит, вы фанат футбола или баскетбола.

Д-р Джон Маршхаузен (38:16):

У меня есть абонементы на оба номера. Одна из замечательных особенностей суперинтенданта в резиденции – это то, что я доцент моего факультета. Так что у меня есть возможность купить билеты на факультет, и вы можете даже встать и заметить, когда я получу место для парковки, эм, признаюсь, у меня есть дочь, которая будет в старшей школе в штате Огайо в следующем году.И еще у меня есть еще одна дочь, которая в следующем году поступит на первый курс в штате Огайо. Так что билеты на баскетбол и футбол делятся между семьей. Но если вы проехали мимо моего дома прямо сейчас, то над моим домом гордо развевается флаг Бакай, и мы истекаем кровью Алого и Серого в Хиллиарде, штат Огайо.

Доктор Крис Балоу (39:03):

Что ж, я скажу, что мой средний сын имеет степень магистра в штате Огайо, и я не фанат Бакай, но он им. Так что я разочарован как отец, но он любит своих баккейцев.

Д-р Джон Маршхаузен (39:16):

Это часть того, что мы здесь делаем.

Доктор Крис Балоу (39:18):

Это, конечно, бег трусцой или пеший туризм?

Д-р Джон Маршхаузен (39:21):

Бег трусцой. Я занимаюсь утренними упражнениями, и я бы, большинство суперинтендантов, говорил, чтобы понять, что, если вы не сделаете это до начала дня, есть слишком много способов, которыми можно прервать ваши привычки к упражнениям. Итак, я работаю будильником в 4:20 утра и с утра первым делом занимаюсь спортом.

Доктор Крис Балоу (39:47):

Что ж, это впечатляет. Хорошо. Еще пара. Хорошо. Посмотрим здесь. Блины или вафли.

Д-р Джон Маршхаузен (39:56):

Ну, опять же, проблемы с непереносимостью лактозы.

Доктор Крис Бэлоу (39:59):

Хорошо. Теперь это действительно важный вопрос. Я прошу всех эту туалетную бумагу сверху или снизу.

Д-р Джон Маршхаузен (40:07):

Более.

Доктор Крис Бэлоу (40:08):

Хорошо.Я тоже. Еще раз, доктор Маршхаузен большое спасибо за то, что поделился своим опытом и знаниями со всем миром. И это было абсолютное удовольствие, и большое вам спасибо.

Д-р Джон Маршхаузен (40:21):

Спасибо за возможность.

VoiceOver (40:25):

Вы слушали подкаст ChangeAgents In K-12, предоставленный вам School.Mint Не забудьте подписаться. Так что вы никогда не пропустите шоу и подпишитесь на нас в социальных сетях. Помните, что наши лучшие годы еще впереди.Увидимся в следующий раз.

Прожектор | Необходимые новости прямо здесь.

НАЧАЛЬНИК ШКОЛЫ КАНДИДАТЫ 905 905 905 905 905 905 905 905

56

Башня сегодня и с нетерпением ждет возвращения Нин на вторую встречу с родителями завтра утром.Мы надеемся, что после встречи с ним вы поделитесь своим мнением с поисковым комитетом через отправленный сегодня опрос.
ОСТАЛОСЬ ВРЕМЯ ВСТРЕЧИ КАНДИДАТА 2, МАЙКЛ КРИС
6 декабря, с 8:00 до 9:00. Кандидат 3 будет в Башне позже на этой неделе. Завтра вечером проверьте свою электронную почту, чтобы найти биографию кандидата 3 / введение от поискового комитета. ВРЕМЯ ВСТРЕЧИ КАНДИДАТА 3
8 декабря 6: 00-19: 00
9 декабря 8: 00-9: 00 Спасибо!
GRIN
RSVP

Приглашения были отправлены по почте, и ежедневно приходят стопки карточек с ответами! Если вы хотите ответить на приглашение от имени ваших гостей или просто проверить, сделали ли они это сами, отправьте электронное письмо Джесси Ахтерхоф.Для нас важно получить их ответ, чтобы мы могли быть готовы поприветствовать их этим утром. Мы с нетерпением ждем встречи с вашей семьей и друзьями 16-го числа! Спасибо.

РАСПИСАНИЕ ГОСТЕЙ ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ И ОСОБЫХ ДРУЗЕЙ | 16 декабря
8: 30-9: 30 | Регистрация в вестибюле Chicos и световой прием в Центре исполнительских искусств

9: 30-10: 30 | Гости навещают учеников в их аудиториях. Обратите внимание, что, хотя мы хотели бы приветствовать родителей в классных комнатах, в эту часть утра в гости могут навещать учеников только бабушки и дедушки и особые друзья.

11:00 | Зимний концерт в спортзале Lynch

ОТЧЕТНЫЕ КАРТОЧКИ | ОТ САРА КЛАРК

Таблицы успеваемости будут скоро доступны родителям.Нас часто спрашивают, должны ли родители читать своим детям табели успеваемости или позволять детям читать их, и мы отвечаем, что это не очень хорошая идея. Во-первых, табели успеваемости составляются для вас, родителей. Конечно, учителя Tower знают, что обратная связь важна для детей, и мы вдумчиво и часто даем ее нашим ученикам – на языке и в ситуациях, которые им подходят. С другой стороны, табели успеваемости предназначены для родителей.

Вместо того, чтобы делиться фактическим табелем успеваемости с вашим ребенком, мы рекомендуем вам потратить некоторое время, чтобы прочитать его самостоятельно, отметив некоторые элементы, которые выделяются как области прогресса, а также некоторые возникающие цели или темы. .Затем сядьте со своим ребенком и поговорите об этих элементах, напоминая ему или ей, что каждый, кто учится и растет, должен пройти через процесс размышления о прогрессе и постановки целей. Это часть того, что мы можем быть лучшими! Затем, по прошествии времени, мы рекомендуем вам вернуться к этим пунктам, чтобы помочь вашему ребенку вспомнить, чего он достиг и чего надеется достичь.

Как всегда, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к учителям вашего ребенка с любыми вопросами или проблемами.

АУКЦИОННЫЙ КОМИТЕТ ПРОСИТ ВАШУ ПОДДЕРЖКУ

На прошлой неделе родители и преподаватели получили это письмо, в котором объявляется тема аукциона этого года и начинается наш запрос на подаренные предметы, товары и услуги.Чтобы обеспечить успех аукциона, мы полностью полагаемся на поддержку членов сообщества Tower и местных предприятий. Комитет по закупкам надеется, что вы любезно примете участие, сделав пожертвование в любой из этих областей:

Предметов для не очень тихих Quickie Boards или живых аукционов, таких как билеты на спортивные мероприятия и концерты, произведения искусства, подарочные сертификаты на товары и товары, билеты в музеи , лыжные прогулки и гольф-экскурсии, званые обеды, проживание в загородных домах

Рекламное спонсорство в буклете аукциона, которое обеспечивает маркетинговую платформу для более чем 300 семей; полная страница за 100 долларов или полстраницы за 50 долларов.


Все подаренные товары и услуги не облагаются налогом. Формы пожертвований и спонсорства можно загрузить или открыть в Интернете с помощью кнопок ниже.

E.D. НОВОСТИ | TRIMESTER 2
ОНЛАЙН РЕГИСТРАЦИЯ ДОСТУПНА

Club T.E.D. переполняется весельем, новыми впечатлениями. Попробуйте Strength & Agility *, вязание, искусство стекла, шахматы, йогу, танцы / фитнес и многое другое. Зарегистрируйтесь сегодня, потому что некоторые из этих занятий начинаются уже 29 ноября!


* Детский клуб CrossFit был переименован в Strength & Agility. Эмили Рекорд все еще преподает ему в CrossFit Marblehead, но, поскольку это не преподается на их предприятии, было запрошено изменение названия.Те же счастливые дети, новое яркое имя.

DEC 6

Если ваш ребенок пропустил школьный день фотографии или хотел бы сделать повторную съемку, пожалуйста, свяжитесь с Лори Уэлен в приемной.

НОВОСТИ ИЗ КЛАССА ПЕРВОГО КЛАССА

Работа Эда Эмберли, автора детских книг и иллюстратора сказочного учения рисовать книги, отмечается на ретроспективной выставке в Художественном музее Вустера. , теперь до 9 апреля.Миссис Кларк поделилась этой новостью, зная, что многие первоклассники, бывшие первоклассники (и поклонники Эда Эмберли всех возрастов!) Могут быть заинтересованы в посещении со своими семьями.

СУМКИ ДЛЯ КНИГ ДЛЯ ПЕРСОНАЖА И УВЕРЕННОГО ЧТЕНИЯ

ДОСТУПНО ДЛЯ ВЫПИСКИ В БИБЛИОТЕКЕ

Нина Миллер и Мелисса Аптон собирают общие коллекции книг, которые составляют общую тематическую коллекцию и поддерживать развитие характера и уверенности.Уже доступна первая коллекция – Благодарность! Зайдите в библиотеку, чтобы проверить свою коллекцию, упакованную в удобную большую сумку и готовую забрать домой!

9050 12-14 ДЕКАБРЯ

Мы расчистим уголок Потерянного и Найденного и разместим все на обозрении в холле.Пожалуйста, попросите своих детей зайти на встречу с их давно потерянной толстовкой с капюшоном, бутылкой с водой, коробкой для завтрака и т. Д. В конце дня в среду мы собираем оставшиеся вещи для пожертвования.

!

Если вы еще этого не сделали, обязательно поставьте лайк на странице Tower в Facebook, где мы публикуем фотографии из классных комнат, предстоящих мероприятий в Tower и празднований наших студентов и выпускников.

9050 9050 или будет присутствовать на наших встречах с кандидатами на должность директора школы.Ваше мнение очень важно.

Спасибо всем, кто продемонстрировал свою гордость за Башню в эти выходные, распевая с мисс Прайс и выставив напоказ с Роури. Нам очень понравилась ваша компания!

ЭНЕРГИЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ (СОЕДИНЕНИЕ ТРАНСМИССИИ)

PA)

9050 9050 950 9 9050 ДНЕЙ | 15 декабря

Чтобы просмотреть полное расписание и разместить заказ для вашего ребенка, просто нажмите кнопку ниже.Пожалуйста, разместите заказ до полудня во вторник перед днем ​​пиццы. Спасибо.

TSPA ПИЦЦА ДНИ ОБЕДА | ВОЛОНТЕРЫ

TSPA приветствует волонтеров из родителей и дедушек и бабушек, которые помогают нам доставлять пиццу в наши классы. У нас есть много возможностей для обеда в младших и старших классах школы. Спасибо!

9050 9050 9050 DEC 7

Если вы и ваши дети хотели бы приготовить еду для нашего декабрьского визита к My Brother’s Table, пожалуйста, нажмите кнопку ниже, чтобы связаться с сопредседателем TSPA MBT, Минди Гилленборг.Рецепт (Лучшие запеченные равиоли) можно найти на сайте Towerschool.org/mbtrecipes.

Информацию о том, сколько готовить, где забрать сковородку MBT в Башне, когда доставить ее в Башню, а также информацию для семей, которые планируют подавать ужин, также можно найти на нашем веб-сайте.

КАЛЕНДАРЬ НАПОМИНАНИЯ

МОНТАЖ НИЖНЕЙ ШКОЛЫ

2 класс 7 дек.

Восприятие цвета, как и восприятие звука, представляет собой сложный предмет, охватывающий дисциплины психологии, физиологии, биологии, химии и физики.Когда вы смотрите на объект и воспринимаете отчетливый цвет, вы не обязательно видите свет одной частоты. Представьте, например, что вы смотрите на рубашку, и она кажется вам фиолетовой. В таком случае может быть несколько частот света, падающего на ваш глаз с разной степенью интенсивности. Тем не менее, ваша система глаз-мозг интерпретирует частоты, которые поражают ваш глаз, и рубашка декодируется вашим мозгом как фиолетовый .

Основные цвета света

Предмет цветового восприятия можно упростить, если мы рассмотрим основные цвета света.Мы уже узнали, что белый цвет – это вовсе не цвет, а наличие всех частот видимого света. Когда мы говорим о белом свете, мы имеем в виду ROYGBIV – наличие всего спектра видимого света. Но комбинирование диапазона частот в спектре видимого света – не единственный способ получения белого света. Белый свет также может быть получен путем объединения только трех различных частот света при условии, что они широко разнесены в видимом спектре света.Любые три цвета (или частоты) света, которые дают белый свет в сочетании с правильной интенсивностью, называются основными цветами света . Есть множество наборов основных цветов. Наиболее распространенный набор основных цветов – красный (R), зеленый (G) и синий (B). Когда красный, зеленый и синий свет смешиваются или складываются с нужной интенсивностью, получается белый (W) свет. Это часто представлено уравнением ниже:

R + G + B = W

Фактически, смешивание (или сложение) двух или трех из этих трех основных цветов света с разной степенью интенсивности может дать широкий диапазон других цветов.По этой причине многие телевизоры и компьютерные мониторы воспроизводят диапазон цветов на мониторе с помощью красного, зеленого и синего светоизлучающих люминофоров.


Добавление основных цветов света можно продемонстрировать с помощью светового короба. Световой короб освещает экран тремя основными цветами – красным (R), зеленым (G) и синим (B). Огни часто имеют форму кругов. Результат добавления двух основных цветов света легко увидеть, наблюдая за перекрытием двух или более кругов основного света.Различные комбинации цветов, производимые красным, зеленым и синим, показаны на рисунке ниже. ( ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ : из-за того, что разные мониторы и разные веб-браузеры отображают цвета на мониторе компьютера, могут быть небольшие отклонения от предполагаемых цветов.)

Правила добавления цвета

Эти демонстрации с цветной рамкой показывают, что красный и зеленый свет вместе дают желтый (Y) свет.Красный и синий свет вместе дают пурпурный (M) свет. Зеленый и синий свет вместе дают голубой (C) свет. И, наконец, красный свет, зеленый свет и синий свет вместе дают белый свет. Иногда это демонстрируется следующими цветовыми уравнениями и графикой:


R + G = Y
R + B = M
G + B = C


Желтый (Y), пурпурный (M) и голубой (C) иногда называют вторичными цветами света , поскольку они могут быть получены путем сложения равных интенсивностей двух основных цветов света.Добавление этих трех основных цветов света с различной степенью интенсивности приведет к появлению бесчисленного множества других цветов, с которыми мы знакомы (или незнакомы).

Расследовать!

На этой странице мы обсудили добавление красного, зеленого и синего света с одинаковой интенсивностью. Что произойдет, если они будут добавлены с разной интенсивностью? Например, предположим, что вы работаете в команде по освещению сцены в школьном театре.Ваша задача – управлять красным, зеленым и синим светом сцены, чтобы создавать различные цветовые эффекты для предстоящего шоу. Используйте виджет Color Addition ниже, чтобы отрегулировать интенсивность красного, зеленого и синего света относительно полной. 1,00 означает, что свет горит на полную мощность; 0.00 означает, что свет выключен. (Все числа должны находиться в диапазоне от 0,00 до 1,00.) После настройки нажмите кнопку Mix ‘Em Up , чтобы узнать результат смешивания красного, зеленого и синего компонентов с различной интенсивностью.



Дополнительные цвета света

Любые два цвета света, которые при смешивании с равной интенсивностью дают белый, называются дополнительными цветами друг друга. Дополнительный цвет красного света – голубой. Это разумно, поскольку голубой свет эквивалентен комбинации синего и зеленого света; а синий и зеленый свет при добавлении к красному свету будут давать белый свет. Таким образом, красный свет и голубой свет (который эквивалентен синему + зеленому свету) представляют собой пару дополнительных цветов света; они складываются, чтобы произвести белый свет.Это показано в уравнении ниже:

R + C = R + (B + G) = Белый

Каждый основной цвет света имеет дополнительный цвет света в качестве своего дополнения. Ниже перечислены три пары дополнительных цветов. Рисунок справа чрезвычайно полезен для определения дополнительных цветов. Дополнительные цвета всегда расположены прямо напротив друг друга на графике. Обратите внимание, что голубой расположен напротив красного, пурпурный – напротив зеленого, а желтый – напротив синего.


Дополнительные цвета света
Красный и голубой

Зеленый и пурпурный

Синий и желтый


Создание различных цветов света путем смешивания трех основных цветов света известно как сложение цветов .Принципы сложения цветов, обсуждаемые на этой странице, можно использовать для прогнозирования цветов, которые будут получены при смешивании источников света разных цветов. В следующей части Урока 2 мы узнаем, как использовать принципы сложения цветов, чтобы определить, почему разные объекты выглядят определенными цветами при освещении разными цветами света.

Мы хотели бы предложить … Иногда просто прочитать об этом недостаточно.Вы должны с ним взаимодействовать! И это именно то, что вы делаете, когда используете один из интерактивных материалов The Physics Classroom. Мы хотели бы предложить вам совместить чтение этой страницы с использованием нашего интерактивного средства добавления цветов RGB. Interactive находится в разделе Physics Interactives нашего веб-сайта и позволяет учащемуся регулировать интенсивность красных, зеленых и синих прожекторов, сияющих на белой поверхности, и наблюдать за внешним видом. Изучите результат смешивания источников света R, G и B с одинаковой и неравной интенсивностью.

Проверьте свое понимание

1. Над белым листом бумаги расположены две лампочки. Когда свет включается, он освещает весь лист бумаги (как показано на схеме ниже). Каждая лампочка излучает основной цвет света – красный (R), зеленый (G) и синий (B). В зависимости от того, какой основной цвет света используется, бумага будет иметь другой цвет. Выразите свое понимание добавления цвета, определив цвет, который будет отображаться на листе бумаги на схемах ниже.


2. Предположим, что свет от пурпурного прожектора и свет от желтого прожектора смешаны вместе, будет ли получен белый свет? Объяснять.

Поделиться моим уроком | Бесплатные планы уроков и ресурсы для учителя

Выберите тип ресурсаДействиеСтатьяОценкаУчебный планЦифровой инструментПрямая инструкцияБилеты на вход и выходПеревернутый классИграГрафический органайзерРаздачаНезависимая практикаИнтерактивный план урокаМедиаДругойПодкастПрезентацияПечатьтаблицыПроектный учебный листТеатр для читателяОбзор активностиРабота на основе смазкиОбразец учебного видеоУчебный материал 9

Выберите уровень обученияСпециализированный вспомогательный персонал для обучения PreKДетский сад1-й класс2-й класс3-й класс4-й класс5-й класс6-й класс7-й класс8-й класс9-й класс10-й класс11-й класс12-й классВысшее образованиеВзрослое образованиеПрофессиональное развитиеПрофессиональный персонал и персонал, связанный со школой

Выберите предметИскусствоКарьера и техническое образованиеЦифровая грамотность и гражданствоИскусство английского языкаЗдоровье и благополучиеОбучение через игруМатематикаФизическое образованиеНаукаЭмоциональное обучение в обществеСоциальные исследованияНеизвестный предметМировые языки и культуры

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *