7 класс

Кауфман рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс 1 часть: ГДЗ по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман Решебник

Содержание

ГДЗ по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман Решебник

Чтобы у ребят получилось освоить сложные грамматические и лексические особенности иностранного наречия, целесообразно готовиться к занятиям вместе с онлайн-сборником готовых ответов, составленном к дополнительному изданию по учебнику Кауфман К. И., выпущенному издательством «Титул» в 2017 году. Он обладает многими хорошими качествами. Верные решения, представленные на страницах книга, прошли доскональную проверку и по своему оформлению соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту. Онлайн-формат ГДЗ удобен для использования в современном цифровом постиндустриальном обществе, когда у каждого человека есть свой гаджет с выходом в интернет. Благодаря легкому доступу и достоверности сведений домашние задания будут выполняться быстро, качественно и без лишних проблем.

Что входит в решебник рабочей тетради по английскому для 7 класса Кауфман

Сборник составлен в соответствии с содержанием проверочного дидактического дополнения к учебнику, каждый номер упражнения из р/т найдет отклик в онлайн-ГДЗ.

Ребятам будут даны исчерпывающие пояснения по всем номерам. Ниже дан список некоторых параграфов из учебного пособия, ответы на которые даны в онлайн-книге:

  1. Do you remember us?
  2. A horrible thing happened!
  3. We are going camping.
  4. The most important equipment.
  5. The Past Progressive Tense.
  6. School dinners и т. д.

УМК довольно разнообразен по своей тематике, а так как ГДЗ полностью идентичны ему и по наполнению, и по порядку изложения тем, подросток быстро освоиться на сайте. На страницах онлайн-пособия представлены также переводы всех текстов заданий, детальные комментарии от авторов по теме.

Чему учит онлайн-решебник к рабочей тетради по английскому за 7 класс Кауфман, Кауфман

Мнение о том, что такого рода учебная литература приносит вред, становится все менее популярно в школьной среде. Многие родители и преподаватели давно поняли, что при правильном подходе к работе такие шпаргалки оказывают исключительно положительное влияние на ученика. Семиклассник станет более самостоятельным и независимым, а эти качества крайне важны для полноценного развития личности подростка в переходном возрасте. Учащийся обретет уверенность в своих знаниях и силах, будет брать на себя ответственность за удачи и провалы на образовательном поприще. Кроме того, онлайн-задачник позволит:

  • быстрее и качественнее справляться с д/з;
  • заранее готовиться к предстоящим проверкам;
  • находить и восполнять пробелы в знаниях без посторонней помощи.

ГДЗ сделают обучение более приятным и результативным. Главное, подходить к их использованию с умом и ответственностью и не допускать бездумного списывания.

ГДЗ по Английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман часть 1, 2

Авторы: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю..

Не всем учащимся одинаково дается язык. Одни хватают на лету, а у других материал идет со скрипом. Для тех и других в равной степени будет полезно дополнительные пособие в виде ГДЗ по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Кауфман.

Этот сервис обладает рядом преимуществ:

  • удобство в применении. все упражнения пронумерованы и имеют пояснения;
  • кроме пояснений, есть еще и ответы, если упражнение это предполагает;
  • этим пособием можно пользоваться с любого устройства.

Правильно составленная рабочая тетрадь и немного времени для отработки практических навыков дадут возможность подтянуть имеющиеся хвосты и подготовиться к итоговым тестам. В седьмом классе уже неловко обращаться за помощью к родителям, а самостоятельная работа необходима для лучшего усвоения новых тем, пройденный на уроке.

Учеба с ГДЗ по английскому языку к рабочей тетради для 7 класса Кауфман

Нынешние времена сильно изменились, но люди, свободно владеющие иностранным языком во многом более успешны. Они коммуникабельны, имеют развитую речь и широкий кругозор. К тому же сегодня, благодаря развитому международному туризму, люди ездят в другие страны по нескольку раз в год. А любые поездки предполагают общение.

Английский, будучи сегодня языком международным, открывает многие двери вчерашним школьникам.

Седьмой класс предполагает уже довольно обширные познания, т. к. языки начинают преподавать с начальной школы. К этому периоду дети уже читают тексты и диалоги, довольно свободно общаются на уроке друг с другом и преподавателем.

Содержание данного пособия составлено по критериям ФГОС и все задания перекликаются с темами учебника:

  • давние друзья;
  • экскурсии и походы;
  • путешествия на каникулах;
  • школа и спорт;
  • экология;
  • знаменитости и т. д.

Издание снабжены красочными иллюстрациями, что делает занятия дома несколько комфортнее и интереснее.

Мир не стоит на месте люди передвигаются по планете со скоростью немыслимой в давние времена. Но по-прежнему образование имеет огромное значение для выбора профессии, да и жизни в целом. Всесторонне развитая личность интересна и всегда будет востребована. Тем более, что многие специальности требуют определенных знаний английского языка. Поэтому практика и повторение пройденного материала по лексике, грамматике, произношению и т. д. с решебником по английскому для рабочей тетради за 7 класс (авторы: Кауфман К. И., Кауфман М. Ю.)

формируют прочную основу для будущего детей.

ГДЗ по английскому языку 7 класс Кауфман рабочая тетрадь



ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook Кауфман 7 класс Happy English часть 1, 2 по английскому языку ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

UNIT 1

LESSONS 1, 2. DO YOU REMEMBER US
1 2 HOMEWORK

LESSON 3. WE ARE MAKING A FILE
2 3 4 5 6 HOMEWORK

LESSON 4. DO YOU NEED A HAND
1 2 » HOMEWORK

LESSON 5. A HORRIBLE THING HAPPENED!
1 » HOMEWORK

LESSON 6. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5 6

UNIT 2

LESSON 1. WE ARE GOING CAMPING
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 2. WE MUST PACK OUR BACKPACKS

1 2 3 4 HOMEWORK

LESSON 3. THE MOST IMPORTANT EQUIPMENT
1 2 HOMEWORK » »

LESSON 4. HER BACKPACK IS AS HEAVY AS MINE
1 2 3 4 HOMEWORK

LESSONS 5, 6. IS ROB AS GOOD AS GOLD
HOMEWORK

LESSON 7. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5

UNIT 3

LESSON 1. THE TSAR BELL AND THE KUNSTKAMMER
1 2 3 HOMEWORK

LESSONS 2, 3. I WENT TO TURKEY
1 2 HOMEWORK

LESSONS 4, 5. HOW DO YOU SPEND YOUR HOLIDAYS
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 6. PROJECT
1 2 3

LESSON 7. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5

UNIT 4

LESSON 1. WE CAN’T DRINK THIS WATER
1 2 HOMEWORK

LESSON 2. LITTER LASTS LONGER THAN US
1 2 HOMEWORK »

LESSON 3. WE MUSTN’T KILL ANIMALS FOR CLOTHES
1 2 3 HOMEWORK

LESSONS 4, 5. THEY USED TO GO CAMPING
» HOMEWORK

LESSON 6. PROJECT
»

LESSON 7. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5

UNIT 5

LESSON 1. THE PAST PROGRESSIVE TENSE
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 2. WHEN HE PHONED, SHE WAS FLYING WITH SNOW
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 3. THE ROBBERY
1 2 HOMEWORK

LESSON 4. MISHA IS GOING TO ENGLAND
1 HOMEWORK

LESSONS 5, 6. HOW LONG WILL IT TAKE TO GET TO ENGLAND
1 2 3 4 HOMEWORK

LESSON 7. WHO WAS WATCHING TV ON SATURDAY AFTERNOON
HOMEWORK


LESSONS 8, 9. THE RING OF THE DRUIDS
HOMEWORK

LESSON 10. TEST YOURSELF
1 2 3 4

Часть 2

UNIT 6

LESSONS 1, 2. ENGLISH SCHOOLS
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 3. MISHA’S FIRST DAYS AT SCHOOL
1 2 » HOMEWORK

LESSON 4. IS LIFE AT SCHOOL EASY
1 HOMEWORK

LESSON 5. YOU SHOULD FIND FRIENDS
1 2 HOMEWORK

LESSON 6. SCHOOL DINNERS
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 7. MANNERS, MANNERS…

» HOMEWORK-»

LESSONS 8, 9. WE MUST LEAVE OUR LAND
HOMEWORK

LESSON 10. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5

UNIT 7

LESSON 1. THE PRESENT PERFECT TENSE
1 2 3 4 HOMEWORK

LESSON 2. THE PRESENT PERFECT TENSE
1 2 3 HOMEWORK

LESSONS 3, 4. THE PRESENT PERFECT TENSE
1 2 3 4 5 HOMEWORK

LESSON 5. HAVE YOU EVER…
1 HOMEWORK

LESSON 6. PLAY DRAGGY
1 2 3

LESSONS 7, 8. THE EASIEST WAY ISN’T ALWAYS THE BEST
HOMEWORK

LESSON 9. TEST YOURSELF
1 » 2 3 4 5

UNIT 8

LESSONS 1, 2. MISHA SHOULD HELP HIS TEAM
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 3. DO YOU WANT TO HAVE FUN
1 2 HOMEWORK

LESSON 4. DO YOU NEED A PLAYER
HOMEWORK

LESSON 5. AT THE MATCH
1 HOMEWORK

LESSONS 6, 7. THE RING CROSSES THE SEA
HOMEWORK

LESSON 8. TEST YOURSELF
1 2 3 4 5

UNIT 9

LESSON 1. THE PAST PERFECT TENSE
1 2 3 HOMEWORK

LESSONS 2, 3. SCOTT OF THE ANTARCTIC
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 4. A ROLE MODEL
1 2 HOMEWORK

LESSONS 5, 6. ARE YOU AMBITIOUS
1 2 HOMEWORK

LESSONS 8, 9. THE BATTLE OF HASTINGS
1 2 3 4 HOMEWORK

LESSON 10. TEST YOURSELF
1 2 3 4

UNIT 10

LESSON 1. ROB DISAPPEARS
1 2 3 HOMEWORK

LESSONS 2, 3. A FRIEND IN NEED IS A FRIEND INDEED
1 2 3 HOMEWORK

LESSON 4. HOW WELL DO YOU KNOW YOUR FRIEND
HOMEWORK

LESSON 5. A FRIEND WILL NEVER LET YOU DOWN
1 HOMEWORK

LESSON 6. MY BEST FRIEND
HOMEWORK

LESSON 7. FINAL TEST
»

▶▷▶ гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман

▶▷▶ гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-11-2018

гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая тетрадь 1, 2 gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая тетрадь ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради (workbook) по английскому языку 2 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ФГОС от Путина ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Кауфман botanamnet › … › Английский язык ГДЗ / Решебники / 2 класс / Английский язык / ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Кауфман Авторы: Кауфман МЮ, Кауфман КИ ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык gdzavrorg/gdz-angliyskiy-7-klass/900-reshebnik Cached Главная » ГДЗ по английскому 7 класс » ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык 1, 2 часть Гдз По Английскому Языку Рабочая Тетрадь 2 Часть Кауфман – Image Results More Гдз По Английскому Языку Рабочая Тетрадь 2 Часть Кауфман images ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая тетрадь решебник gdzme › 2 класс › Английский язык Рабочая тетрадь по английскому языку за 2 класс автора Кауфман МЮ 2014 года издания В ГДЗ представлены ответы на задания из обеих частей рабочей тетради ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Кауфман gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочая тетрадь Кауфман 6 класс Happy English по английскому языку 1, 2 часть ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку 8 класс Кауфман рабочая тетрадь gdzme › 8 класс › Английский язык Онлайн ответы из рабочей тетради по английскому языку за 8 класс авторов Кауфман КИ, Кауфман МЮ 2013 года издания ГДЗ решебник по английскому языку 2 класс Кауфман gdzputinaco › … › Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Барашкова к учебнику Верещагиной, Афанасьевой ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс Кауфман lovegdzcom › … › Английский язык Рабочая тетрадь 1 и 2 часть по английскому языку для 6-го класса «Happy Englishru» авторов КИ Кауфман , МЮ Кауфман , 2014 год издания состоит из 77 страниц, на которых размещено 8 разделов ГДЗ решебник по английскому языку 7 класс Кауфман gdzputinaco › … › Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку 7 класс Кауфман Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради Кауфман 7 класс Happy English по английскому языку ГДЗ по английскому языку Happy English 5 класс Кауфман gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-happy-english-5 Cached перед вами ГДЗ ЛОЛ по английскому , созданный для рабочей тетради Happy English за 5 класс автора Кауфман Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 110,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • часть 1
  • Кауфман МЮ
  • Кауфман МЮ ФГОС часть 1

от издательства Титул ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по английскому языку за 2 класс Кауфман Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь Happy English по Английскому языку 2 класса Часть 1

от издательства Титул ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по английскому языку за 2 класс Кауфман Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь Happy English по Английскому языку 2 класса Часть 1

  • smarter
  • 2 часть Гдз По Английскому Языку Рабочая Тетрадь 2 Часть Кауфман – Image Results More Гдз По Английскому Языку Рабочая Тетрадь 2 Часть Кауфман images ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая тетрадь решебник gdzme › 2 класс › Английский язык Рабочая тетрадь по английскому языку за 2 класс автора Кауфман МЮ 2014 года издания В ГДЗ представлены ответы на задания из обеих частей рабочей тетради ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Кауфман gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочая тетрадь Кауфман 6 класс Happy English по английскому языку 1
  • созданный для рабочей тетради Happy English за 5 класс автора Кауфман Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster

гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман – Все результаты ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая тетрадь 1, 2 › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради (workbook) по английскому языку 2 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ФГОС от Путина ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс Кауфман › Решебники › 4 класс › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 4 класс Кауфман КИ 2015, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Кауфман › Решебники › 2 класс › Английский язык Но решебник к рабочей тетради 1 и 2 часть по английскому языку за 2 класс Happy English Workbook 2 авторов Кауфман МЮ, Кауфман КИ 2012, 2013 ГДЗ по Английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь Happy › ГДЗ › 2 класс › Английский язык › Кауфман КИ Похожие Подробный решебник ( ГДЗ) по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь Happy English, часть 1, 2 Авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман ГДЗ по английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь – GDZru › ГДЗ › 2 класс › Английский язык › Кауфман ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь Happy English по английскому языку за 2 класс, решебник Кауфман КИ, ФГОС, часть 1, часть ГДЗ по английскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Happy › ГДЗ › 3 класс › Английский язык › Кауфман ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь Happy English по английскому языку за 3 класс, решебник Кауфман КИ, ФГОС, часть 1, часть ГДЗ (решебник) по английскому языку 7 класс Кауфман (рабочая gdzmaniacom/gdz/386-anglijskij-yazyk-7-klass-rabochaya-tetrad-kaufmanhtml ГДЗ по английскому языку Happy English 7 класс ( рабочая тетрадь ) Кауфман Часть 2 Страницы тетради стр3 стр4 стр5 стр6 стр7 стр8 стр9 Решебник (ГДЗ) Рабочая тетрадь №1 и №2 Happy english 9 класс gdzometrby/book1710 Happy English 9 Ответы к рабочей тетради по английскому языку для 9 класса Кауфман ГДЗ по английскому языку Happy English 5 класс Кауфман (рабочая перед вами ГДЗ ЛОЛ по английскому , созданный для рабочей тетради Happy English за 5 класс автора Кауфман Пособие с ответами создано в ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык › ГДЗ по английскому 7 класс ГДЗ английский язык Кауфман 7 класс рабочая тетрадь (workbook) 1 и 2 часть 2013, 2014 Happy English Счастливый английский 11 класс Рабочая тетрадь 180,00 ₽ – ‎В наличии Рабочая тетрадь Часть 2 ФГОС» ( Кауфман КИ) в Интернет-магазине My- shopru Низкая цена Рабочие тетради № 1, 2 входят в состав УМК “Happy English ru” для 11-го класса область образования, английский язык Онлайн Решебник ГДЗ Happy English 11 класс – Reshakru Похожие Решебник Happy English 11 класс – это решебник одноименного учебника Happy English 11 класс автора Кауфман Решебник Happy English ru 11 класс содержит в себе ответы на все Lesson 1 2 Рабочая тетрадь : Решебник Happy English 11 класс – ваш верный и надежный друг по английскому языку ГДЗ решебник по английскому языку рабочая тетрадь 2 класс › 1-4 класс › Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку рабочая тетрадь 2 класс Кауфман Школьник сможет на просто выполнить все задания, но и понять их Часть 1 Решебник, ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая helpzaochnikuru/reshebnik-gdz-po-anglijskomu-yazyku-3-klass-kaufman-rabochaya 20 янв 2017 г – Решебник, ГДЗ по английскому языку 3 класс Кауфман рабочая тетрадь 2 часть Рабочие тетради №1, 2 входят в состав УМК «Happy ▷ английский язык рабочая тетрадь 7 класс 1 часть гдз кауфман wwwzstelceu//angliiskii-iazyk-rabochaia-tetrad-7-klass-1-chast-gdz-kaufmanxml 5 нояб 2018 г – английский язык рабочая тетрадь 7 класс 1 часть гдз кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык 1 , 2 часть (Ответы) ГДЗ ▷ гдз по тетради по английскому языку 8 класс кауфман 2 часть wwwzstelceu//gdz-po-tetradi-po-angliiskomu-iazyku-8-klass-kaufman-2-chastxml 4 нояб 2018 г – Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 7 класс Кауфман Happy English часть 1, 2 ФГОС ГДЗ по ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Кауфман Часть 1 › Английский › 6 класс Похожие ГДЗ рабочая тетрадь по английскому 6 класс часть 1 Кауфман Титул Рабочая тетрадь по английскому 6 класс Часть 2 Кауфман Титул · стр 3 стр 4 стр Картинки по запросу гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман “cb”:3,”cr”:3,”ct”:6,”id”:”SDbqtnjGUliJHM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:62,”oh”:962,”ou”:” “,”ow”:700,”pt”:”gdzlolbiz/gdzimg/5klass/english/kaufman-tetrad/pa”,”rh”:”gdzlolbiz”,”rid”:”ySfV9ZL1FdCa9M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ ЛОЛ”,”th”:98,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSmftd4UF0RCjP0fZeU8YFRSm5hq7RzMTB3-jL2uKUgAHv9-nfw5Vog-Nw”,”tw”:71 “cb”:3,”cl”:6,”cr”:6,”ct”:6,”id”:”B7YM5m8oIqZh4M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:57,”oh”:962,”ou”:” “,”ow”:700,”pt”:”gdzlolbiz/gdzimg/5klass/english/kaufman-tetrad/pa”,”rh”:”gdzlolbiz”,”rid”:”ySfV9ZL1FdCa9M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ ЛОЛ”,”th”:98,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSGN4t_TDIbs3JQjMoe_GEnBIL-7jrbEYe-eYPdNBpZ_MQG5Y23aqo51r8″,”tw”:71 “id”:”W7XAV__YbPIJyM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:63,”oh”:1122,”ou”:” “,”ow”:793,”pt”:”helpzaochnikuru/wp-content/uploads/2017/01/3_klas”,”rh”:”helpzaochnikuru”,”rid”:”H8fQOFeQGl2DMM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”helpzaochniku Решебник онлайн”,”th”:99,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRbPOOQRXzwMnSEIMKFpKdlti0Qbb1HFKfTyEpMlbjRy2xE7XPEZzrNpw”,”tw”:70 “id”:”jKRe-_EBmPi6pM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:69,”oh”:1294,”ou”:” “,”ow”:1000,”pt”:”lovegdzcom/tasks/ru/angliyskiy/8_klass/rabochaja_”,”rh”:”lovegdzcom”,”rid”:”GjfivPEbOgsymM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”Ботанам нет”,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSz_TWzTaCLyIZnaNZPIu3OJhsqxxLTn8Jx8BkD9nK7MTr0yGwkaN9GgsQ”,”tw”:73 “id”:”ISzZwDbZrQhiPM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:831,”ou”:” “,”ow”:600,”pt”:”cdneurokiorg/system/books/covers/000/002/499/thu”,”rh”:”eurokiorg”,”rid”:”BtdAqLSSr2tchM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”th”:98,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSyfp8x_pyjDIZ9JnvUo5Fn293oGCCpi7gaeLEqcnejluZv_PGnhomeCN8″,”tw”:70 “id”:”_iRIWXQ43EIfBM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:412,”ou”:” “,”ow”:297,”pt”:”5erkacom/gdz_oblowki/gdz-kaufman-7-klass-workbook”,”rh”:”5erkacom”,”rid”:”qz970so5kgOJ1M”,”rt”:0,”ru”:” “,”st”:”СПИШИ ру | ГДЗ на 5еркаCom: Готовые Домашние Задания”,”th”:98,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSWiw2RIRunP22CUhq8ayUgmaTWVfbSACRPmPzGC-q5EHynTu9lstJZGw”,”tw”:70 “id”:”MiNDdykso3f6DM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:63,”oh”:1122,”ou”:” “,”ow”:793,”pt”:”helpzaochnikuru/wp-content/uploads/2017/01/3_klas”,”rh”:”helpzaochnikuru”,”rid”:”H8fQOFeQGl2DMM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”helpzaochniku Решебник онлайн”,”th”:99,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRTGTA4ma_5g7UYLAFDHkwaciTC0mtCfeFMQvOZ7Vhkn_AbIxx3hBx_9g”,”tw”:70 “id”:”XgJ1ZZrT4W9R2M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:63,”oh”:211,”ou”:” “,”ow”:150,”pt”:”gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2015/05/kaufman”,”rh”:”gdz-putinainfo”,”rid”:”nyPYZq5j8fIZ1M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина”,”th”:99,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcS_Ni7Gr1NsBM9gmIsyIV5QGJko9a-MzQwDLz57ZJg6w9Me-1EyNlrGQK0″,”tw”:70 “cb”:3,”cr”:6,”ct”:3,”id”:”A52JBYRDtVu6gM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:63,”oh”:962,”ou”:” “,”ow”:700,”pt”:”gdzlolbiz/gdzimg/5klass/english/kaufman-tetrad/pa”,”rh”:”gdzlolbiz”,”rid”:”ySfV9ZL1FdCa9M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ ЛОЛ”,”th”:98,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSJtLhGRLt6DnpW0YkK8yLEiPd_4Tpth5ClMJ6cb6ciy7Jjvg17I8w7Gv4″,”tw”:71 Другие картинки по запросу “гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман” Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по геометрии 7-9 класс Атанасян – онлайн – uchimorg При помощи гдз по геометрии за 7-9 класс, ученики получают навыки вычисления и решения геометрических задач Решебник по геометрии Атанасян ГДЗ английский язык – Happy English 3 Счастливый английский 3 Рабочая тетрадь № 2 Кауфман МЮ, Кауфман КИ 10-11 класс Главная> Прочие материалы> ГДЗ по английскому языку >Happy English 3 Счастливый ГДЗ решебник по английскому языку 6 класс Кауфман › 6 класс › Английский язык ГДЗ решебник по английскому языку 6 класс Кауфман – лучший онлайн решебник Рабочая тетрадь UNIT 1 Homework 1 · Homework 2 , 3 · Homework 4 ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь Happy English 2 класс › ГДЗ › 2 класс › Английский язык › Кауфман Качественные решения и подробные гдз по английскому языку для учеников 2 класса рабочая тетрадь Happy English , авторы учебника: Кауфман КИ, ГДЗ по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь – na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 2 класса по английскому языку рабочая тетрадь Happy English ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (31) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман часто ищут гдз по английскому 2 класс кауфман учебник английский язык 2 класс учебник кауфман ответы happy english 2 класс рабочая тетрадь скачать решебник по английскому языку 4 класс кауфман 2 часть учебник happy english 2 класс учебник онлайн гдз кауфман 2 класс учебник читать онлайн английский язык 2 класс рабочая тетрадь английский язык кауфман Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс LoveGDZcom › gdz/2-klass/angliyskiy…2/kaufman-2/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Кауфман МЮ Кауфман КИ 2013-2014, онлайн Но решебник к рабочей тетради 1 и 2 часть по английскому языку за 2 класс Happy English Workbook 2 авторов Кауфман МЮ, Кауфман КИ 2012, 2013, 2014 годов издания Читать ещё Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Кауфман МЮ Кауфман КИ 2013-2014, онлайн ответы на домашнюю работу Но решебник к рабочей тетради 1 и 2 часть по английскому языку за 2 класс Happy English Workbook 2 авторов Кауфман МЮ, Кауфман КИ 2012, 2013, 2014 годов издания является примером качественного вспомогательного пособия Издание 2013-2014 года включает не только выполненные задания В нем собраны переводы всех текстов из рабочей тетради Happy English Workbook 2 , транскрипции трудных слов и грамматика Пособие равномерно распределяет устную и письменную работу, чтобы ученик мог развить все навыки работы со школьным пособием и был готов к урокам Скрыть 2 ГДЗ по Английскому языку 2 класс Кауфман eurokime › Английский язык › Рабочая тетрадь Happy English Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку рабочая тетрадь Happy English за 2 класс, автор: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Читать ещё Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку рабочая тетрадь Happy English за 2 класс, автор: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Издательство: Титул ФГОС ГДЗ по Английскому языку 2 класс Кауфман КИ, Кауфман МЮ рабочая тетрадь Happy English Показать решебники Видеорешения Скрыть 3 ГДЗ по английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь GDZru › class-2/english/workbook-kaufman/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь Happy English по английскому языку 2 класс Кауфман КИ, Кауфман МЮ ФГОС часть 1, 2 Использование тетради «Счастливый английский » помогает второкласснику наиболее фундаментально закрепить постигаемые азы языка Выполняя домашнее задание по таким Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь Happy English по английскому языку 2 класс Кауфман КИ, Кауфман МЮ ФГОС часть 1, 2 Авторы : Кауфман КИ, Кауфман МЮ Использование тетради «Счастливый английский » помогает второкласснику наиболее фундаментально закрепить постигаемые азы языка Выполняя домашнее задание по таким упражнениям, ученик на много быстрее запомнит правописание букв, соответственно слов На первом этапе обучения инглиша, школьнику необходима помощь взрослых, но далеко не все родители могут это сделать Вот тут им понадобится ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь Happy English за 2 класс автор: Кауфман КИ Этот решебник workbook состоит из двух разделов Скрыть 4 ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая GDZ-Putinainfo › 4 классы › Английский язык › …-yazyku-2-klass-kaufman… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради (workbook) по английскому языку 2 класс Кауфман Часть 1 и 2 Happy English ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) 5 ГДЗ по Английскому языку 2 класс Рабочая тетрадь gdz-putinanet › 2-klass-anglijskij…tetrad-kaufman Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь Happy English , авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман МЮ на 2017-2018 год Часть 1 Страницы тетради Читать ещё Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь Happy English , авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман МЮ на 2017-2018 год Часть 1 Страницы тетради 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Часть 2 Страницы тетради 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 © gdz-putinanet 2018 [email protected] Скрыть 6 ГДЗ по Английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь MegaReshebaru › gdz/anglijskij…2…tetrad-kaufman Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь Happy English , часть 1, 2 Авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник английский язык 2 класс Читать ещё Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 2 класса рабочая тетрадь Happy English , часть 1, 2 Авторы учебника: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник английский язык 2 класс Кауфман КИ Часть 1 Страницы тетради 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Часть 2 Страницы тетради 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 © 2018 «megaresh Скрыть 7 ГДЗ по английскому языку за 2 класс рабочая тетрадь OnlineGdzru › 2…english/rabochaya-tetrad-kaufman Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете рабочая тетрадь Happy English по Английскому языку 2 класса Часть 1, 2 , авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ, от издательства Титул ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по английскому языку за 2 класс Кауфман Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь Happy English по Английскому языку 2 класса Часть 1, 2 , авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ, от издательства Титул ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по английскому языку за 2 класс Кауфман КИ можно скачать здесь Часть 1 Страницы тетради Скрыть 8 ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь eurokiorg › gdz…tetrad…angliiskomu…chast-2-kaufman… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по английскому языку за 8 класс авторы Кауфман издательство Титул ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс часть 2 Кауфман Титул Читать ещё Решебник по английскому языку за 8 класс авторы Кауфман издательство Титул ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс часть 2 Кауфман Титул стр 3 стр 4 стр 5 стр 6 стр 7 стр 8 стр 9 стр 10 стр 11 стр 12 стр 13 стр 15 стр 16 стр 17 стр 18 стр 19 стр 20 стр 21 стр 22 стр 23 стр 24 стр 25 стр 27 стр 28 стр 30 стр 31 стр 32 стр 33 стр 34 стр 35 стр 36 стр 39 стр 40 стр 41 стр 42 стр 43 стр 47 стр 48 стр 49 стр 50 стр 51 стр 53 стр 54 стр 57 стр 59 стр 60 Новыe Популярные ГДЗ комплекты Похожие решебники по английскому языку 8 класс © Copyright Скрыть 9 ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть Кауфман — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по английскому языку 2 класс Кауфман рабочая GDZme › 2 класс › Английский язык › …-tetrad-kaufman-2 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь по английскому языку за 2 класс автора Кауфман МЮ 2014 года издания В ГДЗ представлены ответы на задания из обеих частей рабочей тетради Решения в нем удобно распределены по номерам уроков, что поможет школьникам быстро сориентироваться в пособии и найти интересующие их ответы Читать ещё Рабочая тетрадь по английскому языку за 2 класс автора Кауфман МЮ 2014 года издания В ГДЗ представлены ответы на задания из обеих частей рабочей тетради Решения в нем удобно распределены по номерам уроков, что поможет школьникам быстро сориентироваться в пособии и найти интересующие их ответы Всего в пособие входит 66 уроков В первой части решебника ученики найдут ответы на задания из первых 30 уроков Во второй — из уроков с 31 по 66 В целом, в издании рассмотрены упражнения на темы: « Английские буквы и звуки», «Неопределенный артикль», «Прилагательные», «Притяжательные местоимения», « Скрыть ГДЗ по английскому языку 4 класс Кауфман ( рабочая ) gdzlolbiz › anglijskij…english…kaufman…tetradhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы к рабочей тетради английского языка Happy English за 4 класс автора Кауфман Дорогие родители, на этой странице портала gdzlolbiz вы найдете готовый решебник по английскому языку к 1 и 2 частям рабочей тетради Happy English автора Кауфман за 4 класс начальной школы Эти ответы Читать ещё Ответы к рабочей тетради английского языка Happy English за 4 класс автора Кауфман Дорогие родители, на этой странице портала gdzlolbiz вы найдете готовый решебник по английскому языку к 1 и 2 частям рабочей тетради Happy English автора Кауфман за 4 класс начальной школы Эти ответы мы создали с одной целью — помочь родителям четвероклашек оперативно проверять домашнюю работу, ведь многие родители уже позабыли школьную программу по иностранном языкам Приятного пользования Ответы по английскому языку Happy English 4 класс Кауфман ( рабочая тетрадь ): Часть 1 Скрыть Тетради для школы оптом / anytosru Тетради 12 листов Тетради -прописи Тетради А4 Бесплатная доставка anytosru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Тетради крупным, средним и мелким оптом Огромный выбор! Все видыСкидки Контактная информация +7 (800) 555-05-84 пн-пт 10:00-18:00 м Пражская Вместе с « гдз по английскому языку рабочая тетрадь 2 часть кауфман » ищут: гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь гдз по английскому языку 3 класс рабочая тетрадь гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь афанасьева михеева гдз по английскому языку 4 класс гдз по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь гдз по английскому языку 5 класс рабочая тетрадь гдз по английскому языку 3 класс английский язык гдз по английскому языку 2 класс рабочая тетрадь гдз по английскому языку 7 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать

▶▷▶▷ гдз по английскому кауфман 7 класс рабочая

▶▷▶▷ гдз по английскому кауфман 7 класс рабочая
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:17-09-2019

гдз по английскому кауфман 7 класс рабочая – ГДЗ решебник по английскому языку 7 класс Кауфман gdzputinaco 7 -klass-onlajnanglijskij-yazik- 7 Cached ГДЗ решебник по английскому языку 7 класс Кауфман Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради Кауфман 7 класс Happy English по английскому языку ГДЗ (решебник) по английскому языку 7 класс Кауфман (рабочая gdzhahacomgdz386-anglijskij-yazyk- 7 -klass Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по английскому языку Happy English за 7 класс ( рабочая тетрадь), авторы: Кауфман КИ, Кауфман МЮ Гдз По Английскому Кауфман 7 Класс Рабочая – Image Results More Гдз По Английскому Кауфман 7 Класс Рабочая images ГДЗ по Английскому языку 7 класс Кауфман КИ, Кауфман МЮ eurokiappgdzenglish 7 classworkbook-kaufman Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку рабочая тетрадь Happy English за 7 класс , автор: Кауфман КИ, Кауфман МЮ ГДЗ по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Кауфман yagdzcom 7 -klassanglijskij-yazyk- 7 gdz- 7 Cached ГДЗ по английскому языку 7 класс рабочая тетрадь Кауфман Рабочая тетрадь workbook Английский язык С раздаточным материалом к учебнику Happy Englishru К И Кауфман , М Ю Кауфман ГДЗ по английскому языку за 7 класс рабочая тетрадь Happy onlinegdzapp 7 -klassenglishworkbook-kaufman Cached Лучшие гдз по английскому языку за 7 класс рабочая тетрадь Happy English , Кауфман КИ, Кауфман МЮ ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык gdzavrinfogdz-angliyskiy- 7 -klass900-reshebnik Cached Главная ГДЗ по английскому 7 класс ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык 1, 2 часть ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык 1, 2 часть (Ответы) ГДЗ Решебник Кауфман 7 класс Рабочая тетрадь английский язык 5erkainfogdz-angliyskiy- 7 -klass900-reshebnik Cached ГДЗ английский язык Кауфман 7 класс рабочая тетрадь (workbook) 1 и 2 часть 2013, 2014 Практические письменные сборники уже давно очень активно практикуются практически по всем предметам школьной ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс Кауфман botanamnetgdz 7 -klassangliyskiy-yazik- 7 rabochaya Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 7 класс Кауфман КИ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс Кауфман (рабочая gdzhahacomgdz388-anglijskij-yazyk-8-klass Cached cмотреть тут: КИ Кауфман (учебник) Ответы по английскому языку Happy English 8 класс Кауфман (рабочая тетрадь): Часть 1 ГДЗ по английскому языку за 7 класс рабочая тетрадь Spotlight gdzruclass- 7 englishworkbook-spotlight- 7 Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь Spotlight по английскому языку за 7 класс , решебник ЮЕ Ваулина, Spotlight ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 146,000

  • Рабочая тетрадь: Топики по английскому. Кроме того, данный решебник содержит в себе переводы всех те
  • кстов из учебника Хеппи Инглиш 11 класс. Рабочая тетрадь 1 2. Translate into Russian Чтобы умыться, ей требуется 15 минут. ГДЗ к учебнику Happy English. ru 7 класс Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Обнинск
  • , ей требуется 15 минут. ГДЗ к учебнику Happy English. ru 7 класс Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Обнинск: Титул, 2008. Английский язык 7 класс. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман – Обнинск: Титул, 2008. Рабочая тетерадь. Е. Ваулина и др.- М.:Просвещение, 2010. ГДЗ (готовое домашние задание) по по английскому языку за 7 класс к учебнику: Афанасьева, Михеева – ответы и решебник онлайн. Рабочая тетрадь 1. (к Happy English 2) Клементьева Т.Б., 2001. Учебник рабочая тетрадь для 5-6 классов. Главная gt; Прочие материалы gt;ГДЗ по английскому языку. Гдз по английскому языку 6 класс Кауфман. Рабочая тетрадь. 2016 megaresheba.ru infomegaresheba.ru. Ведь достаточно нескольких недель, чтобы понять строение предложений и выучить несколько десятков самых распространенных слов, а дальше уже можно смело идти вместе с классом по школьной программе, одновременно с этим занимаясь дома с родителями. Рабочая тетрадь по английскому языку. Учебник – рабочая тетрадь 1 и 2 Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. 7 класс. (для русских школ) Несвит А. Примечательно, что последний предлагает не только ключи к упражнениям основного курса, но и ответы к заданиям рабочей тетради 1 и 2. ГДЗ по английскому языку 6 класс Кауфман. Рабочая тетрадь. 2017 Resheba.com Обращение к пользователям adminresheba.com.

ей требуется 15 минут. ГДЗ к учебнику Happy English. ru 7 класс Кауфман К.И.

2008. Рабочая тетерадь. Е. Ваулина и др.- М.:Просвещение

  • решебник ЮЕ Ваулина
  • easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 146
  • М Ю Кауфман ГДЗ по английскому языку за 7 класс рабочая тетрадь Happy onlinegdzapp 7 -klassenglishworkbook-kaufman Cached Лучшие гдз по английскому языку за 7 класс рабочая тетрадь Happy English

is not in this users list of permitted IP addresses manXML

Рабочая тетрадь: Топики по английскому. Кроме того, данный решебник содержит в себе переводы всех текстов из учебника Хеппи Инглиш 11 класс. Рабочая тетрадь 1 2. Translate into Russian Чтобы умыться, ей требуется 15 минут. ГДЗ к учебнику Happy English. ru 7 класс Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Обнинск: Титул, 2008. Английский язык 7 класс. К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман – Обнинск: Титул, 2008. Рабочая тетерадь. Е. Ваулина и др.- М.:Просвещение, 2010. ГДЗ (готовое домашние задание) по по английскому языку за 7 класс к учебнику: Афанасьева, Михеева – ответы и решебник онлайн. Рабочая тетрадь 1. (к Happy English 2) Клементьева Т.Б., 2001. Учебник рабочая тетрадь для 5-6 классов. Главная gt; Прочие материалы gt;ГДЗ по английскому языку. Гдз по английскому языку 6 класс Кауфман. Рабочая тетрадь. 2016 megaresheba.ru infomegaresheba.ru. Ведь достаточно нескольких недель, чтобы понять строение предложений и выучить несколько десятков самых распространенных слов, а дальше уже можно смело идти вместе с классом по школьной программе, одновременно с этим занимаясь дома с родителями. Рабочая тетрадь по английскому языку. Учебник – рабочая тетрадь 1 и 2 Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. 7 класс. (для русских школ) Несвит А. Примечательно, что последний предлагает не только ключи к упражнениям основного курса, но и ответы к заданиям рабочей тетради 1 и 2. ГДЗ по английскому языку 6 класс Кауфман. Рабочая тетрадь. 2017 Resheba.com Обращение к пользователям adminresheba.com.

ГДЗ по Английскому языку для 7 класса рабочая тетрадь Happy English Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. часть 1, 2 ФГОС

Авторы: Кауфман К.И., Кауфман М.Ю..

Издательство: Титул 2017

Изучение иностранного языка – это сложный и трудоемкий процесс. К сожалению, не все ученики успешно с ним справляются. В основном сложности возникают с грамматической частью дисциплины, и такое положение вещей крайне негативно отражается на оценках. Исправить подобную ситуацию в лучшую сторону поможет «ГДЗ по Английскому языку 7 класс Рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман (Титул)».

В ходе освоения предмета школьники знакомятся с культурой и традициями других стран, развивают коммуникативные и творческие способности, а также учатся уважительно относиться к носителям англоязычной речи. Хорошее владение языком открывает огромные возможности в современном мире и принесет только пользу.

Чем будет полезен решебник рабочей тетради по английскому для 7 класса Happy English Кауфман

Справочник составлен экспертами и содержит досконально расписанные и верные ответы абсолютно к каждому заданию учебника. С их помощью семиклассник сможет не только вникнуть в основную суть вопроса, но и:

  • – без проблем справиться с выполнением домашнего задания;
  • – заранее осуществить подготовку к текущему опросу на уроке;
  • – проработать уже пройденный материал и закрепить его в полном объеме.

Пользоваться онлайн-сборником легко и просто. Его структура полностью аналогична учебному изданию, и расположение номеров совпадает, поэтому найти готовое решение упражнения не составит никакого труда. ГДЗ станут прекрасным подспорьем в учёбе. Применяя их систематически, школьник всегда будет наилучшим образом подготовлен к любой проверке знаний в классе.

Что ожидает учеников седьмых классов

Семиклассники, приступая к занятиям в новом учебном году, продолжат изучение времен английского языка. Они рассмотрят их сравнительные характеристики и особенности, а также:

  1. Различные виды артиклей и их применение.
  2. Употребление глаголов.
  3. Условные типы предложений и др.

Основной целью изучения дисциплины в средних классах является достижение учащимися общеевропейского уровня владения языком А2, и, чтобы ее приобрести, ребятам понадобится дополнительная помощь в виде «ГДЗ к рабочей тетради по Английскому языку за 7 класс Happy English Кауфман К. И., Кауфман М. Ю. (Титул)».

ГДЗ к учебнику Happy English. ru 7 класс Кауфман К.И., Кауфман М.Ю.

Страница 1 из 9

 ГДЗ  к учебнику Happy English. ru  7 класс Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. 
  Обнинск: Титул, 2008

UNIT 1
Lesson 1, 2

5. Use the, a, (no article).
1. He is my friend.
2. She will be a vet.
3. Simon is happy.
4. It was the interesting film.
5. Cute is a bad agent.
6. It was their house.

8. Complete the sentences.
1. She speaks French.
2. He is from Japan.
3. They speak Spanish.
4. We live in Turkey.
5. In Italy they speak Italian.

Homework. Рабочая тетрадь № 1.
Complete the sentences.
    Our boss works day and night because he is a workaholic.
     If you cross the road and don’t look, your life will be in danger.
     «I need to speak to your director.» — That’s me. I am the director of this school.
C. Use the, a, (no article).
1. Olga lives in Russia, It is a very big country.
2. He can’t speak German. If he goes to Germany, he’ll need a translator.
3. Did Robin come from Edinburgh or from London?
4. Do you speak Japanese? Is it difficult?
5. We want to go to Turkey next year. — Go in September. It is the best time in Turkey.
6. He lives in France, doesn’t he? — Yes, this man is a doctor from Paris.

Рабочая тетрадь № 1
1. Answer the questions about the characters.
Who speaks Japanese? — Boss does.
Boss speaks Japanese.
Who is learning Russian? — Agent Cute is.
Agent Cute is learning Russian.
Who is going to read history books? Rob is.
Rob is going to read history books.
Who likes to help people? — Boss does.
Boss likes to help people.
Who got lost in Russia? — Rob got lost in Russia.
Who found Rob? — Misha Inin did. Misha Inin found Rob.
Who likes reading books? — Rob, Rosy and Mark are.
Rob, Rosy and Mark like reading books.
Who is a workaholic? — Boss is. Boss is a workaholic.
Who went to the Edinburgh of the past? — Robin did.
Robin went to the Edinburgh of the past.
Who had a pen friend in Russia? — Rob had.
Rob had a pen friend in Russia.
Who goes to an ordinary school? — Misha Inin does. Misha Inin goes to an ordinary school.

2. Подчеркни названия стран, не совпадающие с названием языков.
America
Switzerland
Belgium
Brasil
Mexico

В. Look at the menu of the Food of the World restaurant.
Match the food and the country.
Sushi is Japanese. You can have the best sushi in Japan.
Pizza is Italian. You can have the best pizza in Italy.
Borsch is Russian. You can have the best borsch in Russia.
Roquefort is French. You can have the best Roquefort in France.
Fish and chips are English. You can have the best fish and chips in England.
Chicken with rice is Chinese. You can have the best chicken with rice in China.
Kebab is Turkish. You can have the best kebab in Turkey.
Frankfurters are German. You can have the best frankfurters in Germany.
Paella is Spanish, You can have the best paella in Spain.

Lesson 3

Рабочая тетрадь № 1
1. Answer the questions.
Agent Cute finds people.
He comes from England.
He does his work for his brother.
He is a really nice guy.
Last year he found an English boy in Russia. His favourite pastime is watching TV.
He is going on holiday next month.
The boss is the head of the agency.
The boss always gives the best cases to Agent Cute because he is his brother.
The boss is very clever.
This summer the boss is going to take his first holiday.
His favourite pastime is learning languages. He is English.
He speaks eight languages.

3. Напишите слова, которые получаются из этих букв.
tip           fly
win        sand
ham      myth
green     tape

Lesson 4

7. Match the sentences and their translations.
1. – d      2. – a       3. – с      4. – b

Homework.
A. Translate the words in brackets and fill in the gaps.
    Agent Cute had to deliver a document to Rob MacWizard’s family.
    The document was top secret.
    Robin dropped the document when he went back to his time.
    The document is a key to the treasure.
    I have a cheese sandwich and you have a ham sandwich. Let’s swap.
B. Put the verbs in brackets in the right form.
     Last year Agent Cute had a very interesting case.
     An English boy Rob went to his pen friend Misha in Russia.
     His parents came to the detective agency for help.
     Agent Cute worked on the case.
     He went to Russia and found Misha and his family.
     They had a visitor from England — Robin.
     Agent Cute watched the boys in Russia and,
     when they went to England, he watched them in England.
      Robin is from 1599.
      He came from the past because he wanted to take the Stone of Destiny from Westminster Abbey back to Scotland.
      The two boys used a time tunnel and swapped places in time
      and Agent Cute helped them swap back!
      He found a note. It is the key to a family treasure.

Рабочая тетрадь № 1
2. Answer the questions.
In America they speak English, don’t they? — Yes, they do.
In America they speak English.
In Russia they speak Russian, don’t they? — Yes, they do.
In Russia they speak Russian.
In Italy they don’t speak Spanish, do they? — No, they don’t.
In Italy they don’t speak Spanish. They speak Italian.
In China they speak Japanese, don’t they? — No, they don’t.
In China, they speak Chinese.
People from Berlin speak French, don’t they?— No, they don’t.
People from Berlin don’t speak French. They speak German.

Lesson 5

Friends
      Guess the meaning of the underlined words,
      clients — клиенты
     catastrophe — катастрофа

3. Read and put the verbs in brackets in the right form.
Cute: Hi, Boss! A horrible thing happened!I can’t find the top secret document!
Boss: I don’t believe it! I put it into your bag!… Did you show it to anybody?
Cute: No! Of course, I didn’t.
Boss: Did you tell this lady about the trasure? Cute: Yes, I am afraid I did.
Boss: Did she tell you her name?
Cute: Yes. Her name is Minnie Mouse!
Boss: You are pulling my leg!
Cute: What’s wrong with the name?
Boss: The lady gave you a false name! Minnie Mouse is Mickey Mouse’s girlfriend and they are cartoon characters. You lost the top secret document and our clients are in danger. It is a catastrophe.
Cute: But, Boss, I’ll find the lady.
Boss: No, Cute, you can’t do that. You are fired!

5. Match the underlined sentences with the expressions from the box.
1. — с       4. — d
2. — b       5. — e
3. — f        6. — a

Homework. Рабочая тетрадь № 1
      A. Agent Cute is writing a letter to Misha, but his Russian is not very good because he is very nervous. Write a letter in English.
       Dear Misha,
      I’m afraid, a horrible thing happened! I went to Tunbridge Wells. I had a document for Rob. This document is top secret. Robin dropped it and I picked it up. This document is the key to a treasure. I met a very nice lady on the train. She had a heavy bag, and I asked her: «Do you need a hand?» She said: «Thank you».
      We were speaking, and she said to me: «You are strong, you are handsome, tell me about your business».
      I told her about myself, Rob and Robin, and she said: «You are pulling my leg». Then she stole this document.
      Rob is in danger. Boss is very angry. I am fired. Tell about all to Rob.
      Love,
     Agent Cute.

Lesson 6

Test yourself.

Рабочая тетрадь № 1

2. Look at the map. Write the names of the countries and their languages.
Great Britain            France
English                   French

Spain                      Italy
Spanish                  Italian

Turkey                    China
Turkish                   Chinese

Russia                  
Russian               

3. Match the questions and the answers.
1. Let me introduce my brother. His name is Jack Brown —
e) It’s very nice to meet you.
2. How do you do? c) How do you do?
a) I’m afraid I have to go now. — It was very nice to meet you.
4. Where are you from? — I’m from Germany.
5. What do you do? — e) I’m a driver.

4. Use the expressions from Ex.3 and write a dialogue.
Let me introduce my brother. His name is Jack Brown.
     How do you do?
     How do you do?
     Where are you from?
     I’m from Germany.
     What do you do?
     I’m a driver.
     I’m afraid I have to go now.
     It was very nice to meet you.

6. Complete the sentences with the right form of the verbs.
     Robin MacWizard is from Edinburgh.
     Robin found the time tunnel.
     Rob wants to visit Misha.
     Misha lives in Lukinsk.
     Betsey has three children.
     The boss is going to take his first holiday.

7 класс, модуль ELA 1

В этом восьминедельном модуле учащиеся изучают опыт жителей Южного Судана во время и после Второй суданской гражданской войны. Они приобретают навыки использования текстовых свидетельств для поддержки идей в своих письмах, как в коротких ответах, так и в расширенных эссе. В Блоке 1 ученики начинают роман Линды Сью Парк «Долгая прогулка к воде» (720 л). Студенты будут внимательно читать, чтобы попрактиковаться в цитировании свидетельств и выводов из этого убедительного текста, когда они начнут анализировать и противопоставлять точки зрения двух центральных персонажей, Сальвы и Нии.Они также прочитают информационный текст, чтобы собрать свидетельства о перспективах племен динка и нуэр Южного Судана. В Блоке 2 студенты прочитают оставшуюся часть романа, сосредоточив внимание на общих чертах между Сальвой и Нией в связи с темой романа: как люди выживают в сложных условиях. (Путешествие главных героев чревато проблемами, вызванными окружающей средой, включая отсутствие безопасной питьевой воды, угрозы, исходящие от животных, и постоянный дефицит еды.Им также бросают вызов политическая и социальная среда). Как и в Блоке 1, студенты будут внимательно читать эту литературу вместе со сложными информационными текстами (с акцентом на предысторию Судана и фактические отчеты о жизни беженцев во время Второй гражданской войны в Судане). Раздел 2 завершается литературным анализом эссе на тему выживания. Раздел 3 возвращает студентов к глубокому изучению характера и точки зрения: студенты объединят свои исследования о Судане с конкретными цитатами из «Долгого пути к воде», создавая двухголосное стихотворение, сравнивая и противопоставляя точки зрения разных людей. два главных героя, Сальва и Ния.Двухголосное стихотворение дает студентам возможность использовать как свой анализ персонажей и темы романа, так и свои исследования об опыте народа Южного Судана во время Второй суданской гражданской войны. Эта задача соответствует стандартам NYSP12 ELA RL.7.6, RL.7.11, W.7.3, W.7.4, W.7.5, W.7.8, W.7.9, L.7.1 и L.7.2.

Юлия Х. Кауфман – Профиль

Джулия Кауфман – старший политический исследователь в корпорации RAND, где она является со-руководителем Американской группы преподавателей.Ее исследования сосредоточены на том, как государства и школьные системы могут поддерживать высококачественное обучение и обучение студентов, а также на методах измерения восприятия и обучения преподавателей. Она вела исследования о том, как поддержать гражданские знания, навыки и склонности студентов; как государственная политика может способствовать эффективному использованию высококачественных материалов; реализация и результаты учащихся, связанные со стратегиями Министерства образования Луизианы; восприятие и внедрение государственных стандартов для детского сада через двенадцатиклассников; а также реализация, результаты и затраты, связанные с этапами подготовки, найма и поддержки высококлассных школьных руководителей и учителей.Кауфман также руководил несколькими проектами по разработке инновационных мер педагогической практики, включая меры обучения, ориентированного на учащихся, и обучения учителей математике. До прихода в RAND исследование Кауфмана было сосредоточено на основных факторах, поддерживающих использование учителями учебных программ по математике, основанных на запросах, и на том, в какой степени результаты опроса могут точно отражать указания учителей. Она имеет докторскую степень. Имеет степень магистра международного образования Нью-Йоркского университета и степень магистра педагогики Питтсбургского университета.

Избранные публикации

Коберн, CE; Russell, JL; Кауфман, Дж. Х. и Стейн, М. К., «Как социальный капитал учителей влияет на внедрение инновационных программ по математике, основанных на стандартах», Американский журнал образования , 119 (1), 2012

Стейн, М.К. и Кауфман, Дж. Х, «Выбор и поддержка масштабного использования учебных программ по математике », Американский журнал исследований в области образования , 47 (3), 2010 г.

Кауфман, Дж. Х. и Стейн, М.К.,« Обучение учителей в меняющейся политической среде для обучения », Политика в области образования , 24 (4), 2010

Кауфман, Дж. Х., «Взаимодействие между социальными и культурными детерминантами школьных усилий и успеваемости», Social Science Quarterly , 85 (5), 2004

Kaufman, J.Х., Стейн М. И Юнкер, Б.Дж., «Факторы, связанные с согласованием между отчетами об опросах учителей и рейтингами наблюдения за преподаванием математики в классе», Журнал начальной школы (готовится к печати)

Райан, С., Кауфман, Дж. Х., Гринхаус, Дж. Б., Она, Р. и Ши, Дж., «Эффективность смешанных курсов онлайн-обучения на уровне колледжа», Журнал исследований и практики муниципального колледжа (готовится к печати)

Кауфман, Дж. Х., Энгберг, Дж., Гамильтон, Л., Юань, К. и Хилл, Х., «Доказательства достоверности, подтверждающие использование виньеток привязки для измерения педагогической практики», Оценка образования , 2019

Schweig, J.D., Kaufman, J.H. и Опфер, В.Д., «День за днем: изучение вариаций в инструкциях по элементарной математике, поддерживающих Common Core», Educational Researcher , 49 (3), 2020

учителей года максимально раскрывают творческий потенциал

  • Каллахан – учитель естественных наук в начальной школе Лондона (округ Лорел).
  • Кауфманн – учитель английского языка в средней школе Мэрион К. Мур (округ Джефферсон).

Майк Марси
[email protected]

Творчество – это успешное средство достижения цели для двух Учителей года в Кентукки.

В округе Лорел Мелани Каллахан использует свою и своих учеников творческую натуру, чтобы преподавать науку в одном из немногих классов, где можно увидеть и мегалодона, и мандолину.

В округе Джефферсон Мэтт Кауфманн помогает своим ученикам демонстрировать свои творческие работы, стремясь изменить как их самих, так и их сообщество.

Каллахан, учитель естествознания в 4-м классе начальной школы Лондона (округ Лорел), был назван Valvoline и Департаментом образования Кентукки учителем года в начальной школе 2020 года. Кауфман, учитель английского языка в средней школе Мэрион С. Мур (округ Джефферсон), был назван учителем года в старшей школе 2020 года.

Они были выбраны из 24 преподавателей, получивших награды Valvoline Teacher Achievement Awards в рамках программы, спонсируемой Valvoline и KDE.

Вот подробности двух лауреатов:

Мелани Каллахан, учитель 4-го класса начальной школы Лондона (округ Лорел), помогает группе учеников проверять прочность построенного ими птичьего гнезда в ее классе естественных наук. Каллахан был назван учителем года в начальной школе 2020 года.
Фото Майка Марси, 7 мая 2019 г.

Мелани Каллахан
Начальная школа Лондона (округ Лорел)

Мелани Каллахан поет со своими учениками, потому что Синди Бейкер пела с ней.

Каллахан начинает свои уроки естествознания с песни, которая, по ее словам, помогает ученикам запомнить урок.

«Я читаю мантру каждый день перед началом урока, позитивное стихотворение мы читаем про себя, а затем поем песню», – сказал Каллахан. «Если это как-то связано с содержанием, я чувствую, что дети действительно на это реагируют. Каждый ребенок любит музыку, и им нравится, когда она помогает им запоминать. Они помнят эту мелодию ».

И музыка на этом не заканчивается.

«Мы постоянно поем, танцуем. «Движение очень важно в моем классе», – сказал Каллахан. «Мы отошли от творческого аспекта обучения, особенно в последние годы, и я каждый день с нетерпением жду возможности заниматься этим. Творческое самовыражение, вероятно, было краеугольным камнем моей жизни.

Некоторые семена творческого самовыражения Каллахан были посеяны Бейкер, ее учителем во втором классе.

«Она действительно познакомила меня с музыкой в ​​раннем возрасте», – сказал Каллахан.«Она выкатывала это старое церковное пианино на колесиках, и в конце дня мы пели. Это был такой красивый подарок. Я беру у нее много вещей днем, когда вспоминаю свое детство “.

Каллахан имеет сертификаты в таких областях, как театр, танцы и изобразительное искусство, и она разработала и провела курсы повышения квалификации в области изобразительного и исполнительского искусства, а также мировых языков и глобальных компетенций. Она написала и проиллюстрировала «Креативный испанский», двуязычную учебную программу, объединяющую искусство и изучение языка, которую учителя начальной школы могли бы использовать для внедрения мировых языковых стандартов.Учебная программа распространилась из ее школы по всему округу и за его пределами.

Она преподавала творческое и исполнительское искусство в другой школе округа Лорел в течение последних четырех лет, прежде чем ее должность была изменена, и она приехала в лондонскую начальную школу, чтобы преподавать естественные науки в 4-м классе в начале 2018-2019 учебного года в том же классе, что и она. была ученицей 4-го класса.

«Когда ты становишься учителем, ты думаешь:« Это атрибуты, которыми я пользовалась всю свою жизнь », – сказала она.«Я должен использовать этот набор навыков, и я думаю, что мои ученики начали это отражать. Они входят в мой класс и спрашивают: «Что мы будем делать сегодня такого классного?» »

В рамках одного недавнего подразделения под названием «Таинственные создания науки» ответом было создание Лох-Несского чудовища в масштабе одной трети – около 27 футов в длину. Во время «Недели акул», одного из любимых занятий Каллахана, команды студентов строили гигантские модели акул, которые висели на стенах классных комнат.

«Это просто весело, весело.Всю следственную работу проводят дети, и строительная часть это очень весело. Наблюдать за процессом просто супер-пупер весело, – сказала она. «То, что они узнали, – это то, что они действительно что-то построили, они увидели внешние и внутренние структуры. Думаю, такие вещи дети запомнят.

Эти разделы являются частью учебной программы STEAM, в которой изучаются научные стандарты с большим количеством знаний в области технологий, инженерии, математики и, конечно же, большого количества искусств и музыки.

Мелани Каллахан, учитель года в начальной школе 2020 года, использует учебную программу STEAM на уроках естественных наук в начальной школе Лондона (округ Лорел). Она сказала, что очень важно включать искусство в учебную программу.
Фото Майка Марси, 7 мая 2019 г.

«Я думаю, что очень важно, чтобы искусство было включено в учебную программу», – сказал Каллахан. «Я думаю, что мы забываем, как учится молодежь. Когда мы только начинали свою жизнь, мы учили буквы и числа с помощью стихов и песен, а когда мы переходим в начальную школу, я не думаю, что ученики этого уровня готовы отказаться от этих методов.”

Директор начальной школы Лондона Трейси Смит сказала, что Каллахан делает обучение интересным для ее учеников.

«Приятно посещать ее класс. У ее учеников всегда есть песня, научная иллюстрация или эксперимент, которыми они хотят поделиться со мной », – сказал Смит. «Учащиеся ее класса активно участвуют в обучении как в опыте, а не в качестве упражнения из книги или рабочей тетради. Мелани отлично справляется с интеграцией искусства и науки. В ее классе они действительно опираются друг на друга и оживляют учебу.”

Каллахан серьезно увлекся драматическим искусством, будучи студентом, и должен был произнести своего рода благодарственную речь на обеде по случаю признания «Учителя года».

«Я сказала группе:« Это мой Тони », – сказала она.

Мэтью Кауфманн, учитель английского языка в средней школе Мэрион С. Мур (округ Джефферсон), обсуждает проект с группой учеников. Кауфманн был назван учителем средней школы 2020 года.
Фото Майка Марси, 2 мая 2019 г.

Мэтью Кауфманн
Мэрион К.Школа Мура (округ Джефферсон)

Студентам Мэтью Кауфманна недостаточно написать или представить свою работу перед классом.

Кауфманн дает своим ученикам возможность использовать свое письмо как способ повысить голос в своем сообществе. Его учеников заставляют выполнять свою работу на сцене или представлять ее на общественном мероприятии в поддержку дела, которое им нравится.

«Когда студенты увлечены своей работой, они ближе к определению своей цели», – сказал Кауфманн.

Один из способов, которыми Кауфманн помогает своим ученикам определить свои цели, – это выставки более глубокого обучения, которые он проводил в округе Олдхэм и которые он организовал в Мэрион С. Мур вскоре после того, как пришел в эту школу в 2014 году. Полугодовые выставки – это демонстрации учеников являются частью более широкой и глубокой инициативы.

«Мы создали небольшое движение в нашей школе, где школа – это не только экзамен, но и работа по преобразованию нашей школы и общества.И не только дети меняются, когда они на сцене делятся своей работой; трансформируется и аудитория », – сказал он.

Кауфманн возглавляет группу из четырех учителей, набирающих учеников всех классов – Мэрион С. Мур из школы 6-12 лет – для участия в выставках, которые, по его словам, могут содержать элементы театра, письма, декораций, костюмов. дизайн и маркетинг в презентациях, охватывающих разные области содержания. Эти презентации могут быть в форме стихов, устной речи, анализа или даже выступлений на TED.

«Шестиклассники работают рядом со старшими, и это междисциплинарно», – сказал он.

Около 200 человек пришли на первое мероприятие «Вкус глубокого обучения», на котором команда преподавателей рассказала о том, что такое более глубокое обучение и почему для студентов важно иметь более широкую аудиторию на выставках. Студенты-кулинары приготовили и подали еду для гостей, а несколько студентов поделились «вкусом» своих проектов. Первая полноценная выставка представила более 100 студентов и привлекла более 600 родителей и других людей.Мероприятие в ноябре 2018 года, которое заменило традиционный день открытых дверей в школе, собрало более 200 учащихся и 1000 зрителей, включая законодателей и лидеров сообщества.

«Они приходят и видят, как их дети становятся лидерами в обществе», – сказал Кауфманн.

Мэтью Кауфманн, учитель года в старшей школе 2020 года, дает своим ученикам возможность использовать свое письмо как способ придать им больше голоса. Его ученики часто исполняют или представляют свои работы на сценах как внутри, так и за пределами Marion C.Школа Мура (округ Джефферсон).
Фото Майка Марси, 2 мая 2019 г.

Кауфманн также помогает своим ученикам выходить на другие этапы, и он всегда ищет партнеров в сообществе, которые могут помочь в этом. Его ученики регулярно участвуют в Театре актеров фестиваля драматургов Луисвилля «Новые голоса», и один из них входил в число восьми победителей в каждом из последних двух лет. Пьесы учащихся публикуются в школьном литературном журнале и выпускаются драматическим факультетом.

Студенты также представили свои работы на Фестивале веры, Марше женщин в Луисвилле, мероприятии кампании за справедливость во Франкфурте, праздновании Мартина Лютера Кинга и других местах.

«Школы существуют не в вакууме, они существуют в большом мире. Они не могут голосовать, но выставка более глубокого познания дает им возможность высказаться », – сказал Кауфман.

Директор

Роб Фулк сказал, что Кауфманн, который работает над тем, чтобы стать директором, был жизненно важной частью преобразования в Marion C.Мур, школа Title I, в которой представлены около 45 различных культур и где 77 процентов учащихся относятся к категории экономически неблагополучных.

«Мэтт – одна из основ нашей школы», – сказал Фулк. «Одна из вещей, которые Мэтт делает лучше, чем большинство учителей, с которыми мне приходилось сталкиваться в своей карьере, – это то, что он создает для своих учеников атмосферу инклюзивности. Ему удается уравновесить несколько разных стран, этнических групп, расового происхождения, социально-экономического статуса и смешать их в среде, в которой они чувствуют себя включенными и бросающими вызов.Мэтт никогда не встречал ребенка, которого бы он не подтолкнул к следующему шагу ».

Кауфманн сказал, что он сказал своим коллегам Мэрион С. Мур в электронном письме, что он делится своей наградой со всеми ними.

«Я не рассматриваю это только как свою награду; это их награда », – сказал он. “Мистер. Фулк позволяет мне раздвинуть границы. Нам нужно быть храбрыми и смелыми, и наши дети должны это видеть ».

ПОДРОБНЕЕ…

Мелани Каллахан [email protected]
Мэтью Кауфманн Мэтью[email protected]

Печатная книга на английском языке. Рабочая тетрадь работает на вас

Изображения учебников приведены на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 ч. 1 части четвертого Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский 3 класс. Enjoy English 3. Студенческая книга. Гос Биболетова АСТ.
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебное пособие – Студенческая книга. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс.В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быков, Своевременное Просвещение
  • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Подкинское образование
  • Английский 4 класс. Enjoy English 4. Студенческая книга. Гос Биболетова АСТ.
  • Английский язык 4-й класс. Rainbow English 4: Учебное пособие – Студенческая книга. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • В центре внимания 4 класс. Учебное пособие – Ученица “S Книга Быкова, Дули, Поспелова” Образование
  • Английский язык 4-го класса. Учащийся “S Книга” Кузовлева, Реудова Образование
  • Английский язык 4-го класса.Учебник. Рабочая тетрадь. Часть 1 Верещагин, Афанасьев Просвещение
  • Английский язык 4 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Часть 2 Верещагин, Афанасьев Просвещение
  • Английский язык 4 класс. Стендент: Студенческая книга. Гос Баранова, Duly Enlightenment
  • Английский язык 5 класс. Радужный английский 5: Учебное пособие – Студенческая книга. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие – Студент “S Книга Ваулина, Дули, Подолянко” Образование
  • Английский язык 5 класс. Студент “S Книга Кузовлева Просветите
  • Русский язык 5 класс.Студент “S Book”. Гос. Биболетова название
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебное пособие – Студент “S Book”. Гос Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6 класс. Учебное пособие – Ученик “С Книг. Гос Ваулина, Дуля Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Стендент: Ученик” С Книг. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 6. Книга ученика. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский класс 6. Наслаждайтесь английским языком 6. Учащийся S Book. Гось Биболетова, Денисенко Звание
  • Английский язык 7 класс.Студент “S Book”. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский язык 7 класс. Стенд: Студент “S Book”. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 7. SPOTLIGHT 7: Учебник – Студенческая книга Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский класс 7. Enjoy English 7. Учебник – Студенческая книга. Гос Биболетова титул
  • Английский 8 класс. Учебное пособие – Рабочая тетрадь №1 и №2. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Английский язык 8 класс. Студент “С Кн.” Гос Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 8 класс.ПРОЖЕКТОР 8: Тестовый буклет. ФГОС Ваулина, Дули, Подоляк Образование
  • Английский язык 8 класс. SPOTLIGHT 8: Учебное пособие – Ученица “S Книга Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык 8 класс. Студент” S Книга Афанасьева Михеева Образование
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Student »S Book. Гос Биболетова title
  • Английский 8 класс. Happy english.ru 8. GEF Kaufman, Kaufman Title
  • Английский 9 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.П., Реудова Е.Ш. М .: Просвещение
  • Английский язык 9 класс.Студент “S Книга – Рабочая тетрадь. Гос Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 9 класс ГЭФ Афанасьева Михеева Образование
  • Английский язык 9 класс. НАСЛАЖДАЙСЯ АНГЛИЙСКИМ. Студент” S Книга – Рабочая тетрадь Биболетова, Бабуши Название
  • Английский язык 9 класс. С днем ​​english.ru. Студент “S Book – Рабочая тетрадь №1 и №2. GEF Kaufman Titul
  • Английский язык 9 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент” S Book Butler, Thunderstorm Title
  • GDZ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Lap NM
  • Английский язык 10 KDASS .Учащийся “S Book”. Гос Афанасьев, Михеева Образование
  • Happy english.ru 10 класс. Учащийся “S Book” – Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайся английским. Студенческая книга – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова название
  • Английский язык 10 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студенческая книга Гроза, дворецкий Название
  • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М .: Просвещение
  • Английский язык-XI: Студенческая книга – Рабочая тетрадь Афанасьев О.В., Михеева И.В.М .: Просвещение
  • Английский язык 11 класс. Студент “S Книга – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: название
  • НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ 11 класс. Студент” S Book – Рабочая тетрадь Гроза О.Л., Бутлерова О.Б. Обнинск: название
  • Измерительные материалы (КИМ) английский язык 4 кл. ГЭФ Куллинич Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 5 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 6 класс. ГЭФ Сухореосова Вако
  • Инструментальные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
  • Измерительные материалы (КИМ) на английском языке 8 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахарс Вако.

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс Биболетова М.З., Тровьева Н.Н.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс. Часть 1 Колтавская А.А. Костюк Е.В.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс. Часть 2 Колтавская А.А. Костюк Е.В.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Рабочая тетрадь Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.В центре внимания Быкова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс Азаров, Дружинина Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Enjoy english Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагино Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагин И.Н. Подтыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Контрольный буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 Рабочая тетрадь. Быков Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубки Title
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. В центре внимания. ФГОС Быков, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.Звездный свет. Часть 1. ГЭФ Баранова, должное просвещение
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. ГЭФ Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Наслаждайтесь английским. ГЭФ Биболетова, Денисенко, Трубы Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Часть 2. ГЭФ Барашкова. К учебнику Биболетова Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Часть 2. Ф.Э.Ф. Барашкова. К учебнику Верещагиной, Афанасьевой Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Занимайтесь английским языком 5. Рабочая тетрадь Биболетова Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. ПРОЦЕСС 5: Рабочая тетрадь. GEF Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. GEF Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Название, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ВИДЕО 6: ТЕСТОВЫЙ БУКЛЕТ Вулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 6-го класса. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Рабочая тетрадь Кузовлева, Lap Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому шестому классу. ИНФОРМАЦИЯ 6: РАБОЧАЯ КНИГА. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. ФГОС Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. Наслаждайтесь английским языком. ГЭФ Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 1 Кауфман Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 2 Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Класс английского 7. Рабочая тетрадь Биболетова Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Starlight Baranova Enlightenment
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
англ. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. Счастливый английский 2.Книжка для чтения, 7-9 класс, Т.Б. Клемент, Дж.А. Шеннон.
англ. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский 8 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Дотанк Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английский 8-го класса, Стокеры
9 сорт
англ. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.А. Шеннон.
англ. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
англ. СЧАСТЛИВЫЙ английский 3.Рабочая тетрадь 1, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
англ. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника – занятие непростое. Сам английский язык считается одним из самых легких. иностранные языки. Для изучения намного проще, если сравнить, например, с русским. Ведь не случайно он говорит почти на половине земного шара.Но все же при изучении английского в школе возникает много сложностей.

GDZ на английском языке Это палочка для еды, которая может оказаться в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку существует множество учебников. Это такие авторы, как Кузовлев В.П., Лап, Реудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон. Любой из этих учебников поможет научиться общаться на английском языке. Поможем найти решение любой задачи и выполнить домашнее задание на английском языке.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно на изучение английского?».Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других – с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Продолжается и после окончания – в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если использовать GDZ на английском языке, времени на выполнение домашнего задания потребуется гораздо меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда школьник действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома просят домашнее задание.

Современные учебные пособия не только по учебникам.Есть также книги для чтения и рабочие тетради, такие как Clementeva с серией HAPPY English для разных классов. Если можно послушать радио или окунуться в Интернет в среду, лучше освоить язык или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ на английском языке Есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDZ на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, друзья!

Наверное английский пока для вас самая страшная тема? Готовясь к уроку, контрольному или экзамену, вы ломаете весь Интернет в поисках так называемого ГДЗ – готового домашнего задания. И предположим, вы их даже найдете. У нас очень много учителей с очень маленькой зарплатой и даже министров, и непонятно никому еще в этой сложной цепочке, когда даже самые секретные задачи для ЕГЭ вдруг станут известны заранее. Но этого мало: вы все тщательно свернули и подготовили шпоры на английском, приняли невиданные меры по сговору и прошли все контрольные посты, но конвертер открывается… а там совсем другая задача. Вот тебе и ГДЗ!

Мучительное разочарование и крайний поиск выхода, попытки найти хотя бы минимум хранилищ памяти, но там пусто … Чтобы избежать такого ужасного сценария, мы предлагаем вам очень простой выход – обзавестись рабочей тетрадью на английском.

Сразу предупреждаю: это не детская кроватка. Скажите, вас не смущает унижать в этом постоянном страхе: быть завернутым на экзамене? Пора, наконец, разрушить эту вечную тоску по кроватке и начать хоть что-то делать.Если вы хотите овладеть хотя бы минимумом языка, вам придется переставлять крики и выполнять упражнения по английскому. Ведь это так просто! Даже если половину школьного курса вы все-таки заметили, играя прямо на уроке в игре или разговаривая с симпатичной соседкой, все равно не потеряете, если у вас есть рабочая тетрадь. Для тебя это как опора, отталкиваясь от которой можно сдвинуть если не землю, то себя точно с мертвой точки!

Сегодня концепция ГДЗ плавно перетекла в название Решебник, в котором тоже есть готовые ответы на упражнения.Но все же решебник и ГДЗ – это несколько разные вещи, хотя решебник продолжают называть готовым домашним заданием, то есть ГДЗ. Разница между ними следующая:

    Решебники
  • официально выпускаются как дополнительные туториалы, происхождение ГДЗ часто неизвестно
  • Решебник
  • предлагает выполненные упражнения, прикрепленные к конкретной рабочей тетради.
  • купив решебник и блокнот, можно подготовиться к экзамену, чего не скажешь о ГДЗ (особенно если его авторы будут предполагать, что это «на все 100% встречи и задачи будущего». ПРИМЕНЕНИЕ)

Знаю, может возникнуть соблазн купить только решебник.Но разве вы не пытаетесь сначала решить что-то самостоятельно, а потом проверять себя, прежде чем искать ответы?

Уважайте себя и мозги не ломайте!

Такой тонкий, но такой содержательный ноутбук

Есть много сборников и решебников на английском очень именитых авторов, но посмотрите какие они толстые! А до экзамена было уже «анннское» количество дней … Придется поработать «стахановскими» методами, чтобы переварить такое количество упражнений.Что такое хорошая рабочая тетрадь, если у нее нет такого названия? Вот, например, тетрадь с тесьмой. У нее не 400 или 500 страниц, а всего 82. Это тебе? И это не разжиженный материал, на который нужно будет смотреть в лупу и собирать крупинки с древних пожелтевших страниц, а концентрированное ядро, где для вас собран весь необходимый минимум.

Строгое соответствие учебной программе

Биболетова, привязал свой блокнот строго к учебной программе.В них есть упражнения по темам на весь учебный год, если вы их выполните, экзамен вам больше не страшен. Спектр упражнений – от школьных и семейных тем до глобальных: цивилизация и прогресс, мир возможностей и даже изменение климата. Не менее им по компетентности работа Лапицкого.

Записная книжка учителей Биболета и Лапицкого поможет вытащить свой словарный запас с уровня « Лондон – столица Великобритании » на уровне современного сообразительного человека.Хочу посоветовать эти ноутбуки и родителям. Заполните пустые графы в тетради, понравившись любимой раскраске, ребенок будет в восторге, как в игре. Вернемся снова к взрослым «обтолам». Чтобы избежать экспресс-метода, покупайте рабочую тетрадь не в конце года, за три дня до экзамена, а в самом начале. Если вести его аккуратно, как дневник, выполнять упражнения после каждого урока, то весь процесс изучения языка действительно пройдет незаметно и с удовольствием.И этого действительно достигают и Биболетова, и Лапицкая, и им подобные.

Трудно выполнять несколько раз в неделю пару упражнений? Да, для этого нужно поработать, но очень мало. Но в конце года такая записная книжка превращается в ту самую, что ни для вас бесценной «кроватки», конечно, в переносном смысле, потому что это ваша работа.

Сначала ты работаешь на ноутбуке, потом она работает на тебя.

Перед экзаменом можно только пролистать его.Вы не уверены и хотите проверить себя, выполнили ли вы упражнения? Тогда загляните в решебник тех же авторов (биболет, Лапицкая), где вы найдете ответы на все упражнения. Но к решебнику и заглядыванию в ответы прибегают только при самостоятельном выполнении всех упражнений. Иначе блокнот с решебником превратится в банальную шпаргалку уже в прямом смысле, а их отличия от ГДЗ нивелируются.

Что дает ноутбук
  • возможность практически овладеть языком и подготовиться к экзамену
  • экономия времени при изучении всего учебного материала
  • повышение самооценки
  • учит независимости и ответственности
  • умение управлять собой с помощью ответов в решебнике

Посмотреть видео

OER: Уроки с мест

Открытые образовательные ресурсы (OER) в настоящее время открывают большие перспективы для обучения учащихся в классах K-12 (средней школы) и начальной школы.В отличие от традиционных учебных материалов, OER поставляется с лицензией на авторское право, которая предусматривает, что любой может законно и свободно копировать, использовать, адаптировать и повторно публиковать контент OER. По сути, это позволяет учителям адаптироваться к местным или личным потребностям учащихся. OER предлагают более богатые, персонализированные и гибкие учебные программы для вовлечения студентов и повышения их успеваемости. В США OER привлекло значительное финансирование и другую поддержку со стороны Министерства образования США (US Ed), 1 , а также от фондов, отдельных штатов 2 и школьных округов.Однако, несмотря на то, что OER дает много значительных преимуществ, разработчики еще не решили некоторые серьезные проблемы, которые могут затруднить использование этого ресурса преподавателями и учащимися, препятствуя принятию и более широкому принятию даже наиболее разработанных учебных программ OER.

В этой статье мы определим некоторые успехи, а также общие неудачи среди нынешнего поколения ООР, и посмотрим, что разработчики и преподаватели могли бы учесть в своем поиске превосходных материалов, которые легко адаптировать и использовать в классе.В то время как статья сосредоточена на нашем опыте в США и использует пример школьных тематических исследований, большинство, если не все, концепции и проблемы существуют в рамках ООР, независимо от страны, в которой предполагается внедрить ООР, и уровня вовлеченный контент.

В течение последних трех лет наша компания, Центр проверки авторских прав (CCC), работала со штатами, школьными округами, разработчиками учебных программ, спонсорами и лидерами мнений, чтобы оказывать поддержку инициативам по ООР. В некоторых случаях эта поддержка была связана с нашей традиционной областью лицензирования авторских прав (один из предполагаемых барьеров для принятия ООР; подробнее об этом ниже).Мы также пытались помочь удовлетворить более основные потребности учителей и студентов, решая общие логистические проблемы, которые создают дополнительные препятствия для усыновления.

В частности, мы определили несколько проблем, которые помешали более широкому внедрению ООР, а также решения для каждой из них. 3 Сюда входят:

OER – определение и обещание

Согласно определению ЮНЕСКО, «ООР – это любой тип образовательных материалов, которые находятся в общественном достоянии или вводятся с открытой лицензией.’ 4 ООР варьируются от учебников до учебных программ, учебных планов, конспектов лекций, заданий, тестов, проектов, аудио, видео и анимации. В то время как сообщество может обсуждать, что действительно соответствует требованиям «открытости», как минимум большинство определило бы открытость как разрешение учителю или учебному заведению, но не обязательно коммерческому поставщику, получать материалы без уплаты каких-либо лицензионных сборов и свободно копировать, делиться, публиковать и распространять материалы без дополнительного разрешения.Для некоторых в сообществе «открытый» применяется только при наличии лицензии, которая включает в себя возможность адаптировать, преобразовывать и распространять адаптированные образовательные материалы только при условии указания авторства оригинального автора (ов) контента.

OER добились огромных успехов за последнее десятилетие. Отчет корпорации RAND 5 за 2017 год показал, что EngageNY (учебная программа OER K-12 по математике и английскому языку (ELA), разработанная несколькими ведущими некоммерческими организациями по разработке учебных программ 6 и финансируемая Министерством образования штата Нью-Йорк Department) является одним из наиболее широко используемых в штате Нью-Йорк.Замечательные 80-90 процентов учителей заявили, что округа либо требуют, либо рекомендуют его использование. Это может быть связано с тем, что OER можно адаптировать к местным потребностям, а также потому, что они являются совместными, а это означает, что учителям не нужно изобретать свои собственные материалы. Скорее они могут делиться ресурсами и опираться на них.

В 2016 году другой отчет RAND 7 показал, что программа Eureka Math, написанная по гранту некоммерческой организации Great Minds for EngageNY, расположенной в Вашингтоне, является наиболее широко используемой учебной программой по математике в США.Эти поразительные статистические данные о внедрении OER в школах K-12 отчасти были вызваны необходимостью для округов быстро найти учебные материалы, соответствующие новым Общим основным государственным стандартам. Учебная программа EngageNY, например, была создана для удовлетворения этой потребности, и, как ООР, она также может обновляться, настраиваться и пересматриваться округом для улучшения успеваемости учащихся, лучшего соответствия местным стандартам и повышения интереса учащихся и их вовлеченности. .

OER, в отличие от традиционных учебников, цифровых или печатных, часто считаются “ бесплатными ”, поэтому считается, что их внедрение не несет в себе большого финансового риска, связанного с инвестированием в любую новую, потенциально непроверенную учебную программу (а также расходы, связанные с покупкой бумажных книг и / или лицензионных сборов).Следовательно, OER имеют более низкий барьер для первоначального внедрения, от них легче отказаться, если успеваемость учащихся отстает, и они принимаются с надеждой, что округам больше не нужно покупать устаревшие книги и лицензии, которые, по мнению преподавателей, не имеют отношения к учащимся. Конечно, определенные издержки перехода, такие как требование переподготовки учителей, остаются.

Один заметный успех OER произошел в штате Луизиана, который исторически испытывал трудности с эффективностью государственных школ.С его высоким уровнем бедности штат постоянно оказывался в конце общенациональных рейтингов с точки зрения успеваемости учащихся. 8 Частично благодаря принятию новой, более строгой учебной программы, основанной на OER, созданной педагогами, известной как ELA Guidebooks 2.0, штат теперь привлекает должное внимание своей школьной успеваемостью. Помимо наличия высококачественных учебных материалов, сокращение расходов на них позволило получить дополнительное финансирование для интенсивного профессионального развития и поддержки внедрения.В 2015 году четвероклассники штата показали самые высокие результаты по чтению среди всех штатов США, причем этот показатель не изменился, поскольку более 80% школьных округов Луизианы перешли на новый материал. 9

Как Луизиана попала туда

Департамент образования Луизианы (La DoE) начал поиск всесторонних программ, основанных на стандартах, обратившись к издателям на традиционном рынке поставщиков. Но когда ему не удалось найти программу, отвечающую конкретным потребностям студентов штата, Департамент начал изучать альтернативы.

Именно тогда Департамент осознал, что он может разрабатывать собственные высококачественные учебные программы, предоставляя учителям гибкость, позволяющую адаптировать свои уроки к потребностям своих учеников, обеспечивая при этом соответствие стандартам штата Луизиана.

Материалы онлайн-курса ELA Guidebooks обычно состоят из пяти отдельных частей, в каждой из которых есть планы уроков, целые работы и дополнительные наборы текстов. «[Они] созданы для учителей учителями [и] имеют открытую лицензию, что означает, что они могут быть адаптированы, использованы [и] распространены в любом контексте, в котором учителя хотят», – объясняет Уитни Уилдон, тогдашний директор по академическому содержанию в La DoE.«Часто учителя сталкиваются с проблемами, когда, по их мнению, следует придерживаться того же языка, на котором написано в учебнике, но Руководства предоставляют эту открытую возможность адаптировать [материал] и сделать его подходящим для учеников в их классе».

Чтобы предоставить необходимые высококачественные тексты в поддержку новых планов уроков, La DoE выбрала вспомогательные материалы, которые можно найти в Интернете, включая рассказы, газетные статьи, веб-контент и статьи в блогах. Первоначально это поставило школы, пытающиеся принять Руководства, с проблемами реализации, связанными с доступом к необходимым текстам и доставкой этих текстов учащимся, пока, работая с CCC, они не разработали новую модель.Действительно, Путеводители Луизианы оказались настолько успешными, что их приняли в округах по всей стране, в том числе в Неваде и Теннесси.

Учитывая большие перспективы, продемонстрированные EngageNY, Louisiana Guidebooks 2.0 и Eureka Math, крупные фонды поддерживают внедрение учебных программ OER в школах K-12, а также в высших учебных заведениях. В 2016 году Фонд Билла и Мелинды Гейтс, Фонд Уильяма + Флоры Хьюлетт, Благотворительный фонд Хелмсли и Фонд семьи Чарльза и Линн Шустерман предоставили Open Up Resources 10 грант в размере 10 миллионов долларов США для поддержки ООР в начальных и средних школах. 11 В 2016 году Инициатива Марка Цукерберга Чана Цукерберга (CZI) предоставила компании Education Super Highway 8 миллионов долларов США для улучшения подключения к Интернету в школах по всей стране. 12 Федеральное правительство США также участвует. В октябре 2018 года организация Inside Higher Ed сообщила, что Эд США выделил 4,9 миллиона долларов США на открытые учебники STEM консорциуму из 12 учреждений во главе с Калифорнийским университетом в Дэвисе.

Понятно и похвально, что эти некоммерческие и правительственные учреждения пытаются сдвинуть с мертвой точки иглу с точки зрения ООР, делая высококачественные цифровые материалы доступными большему количеству студентов по более низкой цене.

Однако, как обнаружила Луизиана, то, что деньги текут, не обязательно означает, что школы готовы.

Практические задачи OER

Даже истории успеха OER, такие как история Луизианы, могут потребовать значительных затрат – времени, денег и разочарований – как со стороны учителей, так и со стороны студентов. Школы и округа, рассматривающие принятие ООР в качестве основного учебного материала, не должны игнорировать практические затраты на внедрение.

Цифровой разрыв

OER может быть признаком нашей нынешней цифровой религии, но все еще существует в том, что в первую очередь является миром печати, со всеми неизбежными технологическими сбоями.В отчете Консорциума школьных сетей (COSN) за 2017 год было обнаружено, что только 40% школ теперь сообщают о соотношении 1–1 ученика на устройство (это означает, что каждый ученик имеет доступ к своему планшету или другому устройству в классе) . 13 Прогнозы показывают, что их число будет продолжать расти, но даже если у всех учащихся есть устройства, инфраструктура Wi-Fi во многих школах отстает от требований, которые приложения предъявляют к этой инфраструктуре. 14 Еще в ноябре 2018 г. 42% учителей сообщили, что внутренняя связь в школе остается проблемой. 15 Кроме того, усилия по цифровому вооружению каждого учащегося не всегда заканчивались успешно. В качестве примера можно привести 2013 год, когда Объединенный школьный округ Лос-Анджелеса (LAUSD) приобрел десятки тысяч iPad для своих учеников и учителей, а также сетевое оборудование и образовательное программное обеспечение от Pearson за 1,3 миллиарда долларов США. 16 Программа, развернутая слишком быстро и при недостаточном планировании, по общему мнению, обернулась катастрофой. Проблемы варьировались от неоднородного подключения к Интернету до неполной онлайн-учебной программы и недостаточной технической подготовки студентов и преподавателей.В октябре 2015 года Пирсон выплатил LAUSD 6,4 миллиона долларов США. 17

Другая проблема с экспериментом LAUSD заключается в том, что учащиеся смогли обойти функции безопасности на своих iPad и свободно просматривать веб-страницы – потенциальная проблема с любым планшетом в классе 18 – не говоря уже о после школы, пока дети делают домашнее задание . Опрос, проведенный в 2015 году компанией Common Sense Media среди учащихся в возрасте от 8 до 18 лет в США, показал, что 50% используют социальные сети при выполнении домашних заданий. 19 Действительно, недавняя статья в The New York Times сообщает о негативной реакции родителей на экраны в классе, особенно в более богатых школьных округах. 20 Устройства, которые учащиеся используют для связи с друзьями и игры в видеоигры, должны волшебным образом превратиться в «только обучающие устройства», а преподаватели должны обеспечивать соблюдение правил.

Наконец, цифровой доступ неравномерно распределяется между социально-экономическими группами. Несомненно, более обеспеченные школьные округа имеют больше возможностей для предоставления цифрового оборудования и инфраструктуры.Между тем, даже если школы имеют сильную инфраструктуру в экономически неблагополучных районах, учащиеся могут не иметь адекватного доступа дома для поиска и выполнения заданий. 21

Цифровые услуги, безопасность данных и конфиденциальность учащихся

Как и в случае со всеми новыми технологиями, способность использовать в хороших целях должна сравниваться с силой этой технологии, которая создает проблемы. Использование цифровых инструментов и ресурсов в классе не исключение. Одним из преимуществ сбора данных об учащихся является то, что данные могут помочь учителям в выявлении проблемных областей для учащихся и позволяют персонализировать контент и доставку, что, в свою очередь, приводит к более эффективному использованию времени учителя и более эффективному и увлекательному обучению. опыт для студентов.Программное обеспечение с доступом к личным данным учащихся может создавать карты на основе биографии учащихся, чтобы предвидеть общие проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся с аналогичным опытом, и, таким образом, позволяет учителям, округам и школам вмешиваться раньше, чем учащийся начинает бороться. С другой стороны, кто хранит эти данные об учениках, и можем ли мы быть уверены, что эти данные будут надежно храниться и не будут использоваться способами, наносящими ущерб успеваемости ученика в школе и в жизни? И по мере того, как эти инструменты становятся частью учебной программы, должны ли родители и учащиеся соглашаться на сбор данных, чтобы участвовать в учебной программе своих государственных школ?

Одна потенциальная проблема заключается в том, что многие компании, занимающиеся образовательными технологиями (EdTech), представляют собой небольшие стартапы, не склонные вкладывать большие суммы в безопасные среды.Угроза массового взлома данных учащихся в качестве преступной деятельности или даже в качестве школьной розыгрыша может создать для учащихся неловкие и потенциально постоянные проблемы. Что касается конфиденциальности, эти малые предприятия также должны сопротивляться искушению превратить данные о студентах в деятельность, приносящую доход. Наконец, когда стартапы терпят неудачу, кто становится владельцем собранных данных об учениках и как родители и преподаватели могут гарантировать, что информация, собранная об успеваемости ученика, никогда не станет коммерчески доступной или даже просто видимой и постоянной в Интернете?

Помимо простого вопроса безопасности данных, некоторые приложения, используемые в школах, прямо требуют согласия родителей, чтобы разрешить передачу личных данных их учеников.Например, Summit – это персонализированный инструмент обучения, который был разработан CZI и поддержан инженерными работами Facebook. 22 Если государственная школьная система использует такой инструмент, как The Summit, справедливо ли для родителей стоять перед выбором между разрешением делиться личной информацией своего ребенка и отказом своему ребенку в полной мере участвовать в школьной программе? 23

По мере того, как вопросы о юридических и практических последствиях массового сбора персональных данных становятся все более актуальными, школы могут обнаружить, что оправдание использования ресурсов EdTech перед лицом рисков неправомерного использования данных ребенка становится намного сложнее. 24 И если это верно для США с их относительно слабыми стандартами данных и конфиденциальности, это будет большим препятствием в ЕС и других более строгих юрисдикциях.

Мусор одного человека…

Теперь давайте вернемся к определению ООР ЮНЕСКО: « ООР – это любой тип образовательных материалов, которые находятся в общественном достоянии или вводятся с открытой лицензией. Природа этих открытых материалов означает, что любой может на законных основаниях и свободно копировать, использовать, адаптировать и распространять их ’и разбирать их.Чтобы материал можно было считать готовым к ООР, он должен быть разработан только для образовательных целей и находиться в свободном доступе по открытой лицензии. Но, хотя эти требования явно важны для любой организации, финансирующей разработку учебной программы ООР, они не принимают во внимание потребности учителей и студентов, которые будут использовать материал.

Во-первых, часто пользователю (то есть учителю) предоставляется право определять ценность материала ООР, а также то, как лучше всего использовать его в классе.Хотя эта автономия может быть хорошей вещью, возложение бремени проверки конкретного урока или блока ООР на уже перегруженных работой учителей также может создать значительную нагрузку. Отчет K-12 Market Advisors за 2017 год показал, что учителя тратят в среднем 12 часов в неделю на поиск или создание собственных учебных ресурсов. 25 Всем известно, что в сети есть как ценный контент, так и мусор, и что задача мониторинга качества образовательных ресурсов, доступных в Интернете, не ограничивается материалами OER; Фактически, проблема качества также относится к ресурсам, которые явно не относятся к ООР.Тем не менее, для сторонников ООР, многие из которых явно предназначены для «безудержной жизни» в Интернете, вопрос контроля качества является наиболее центральным. Распространение контента делает проверку известными сущностями критически важной, особенно когда учитель, ищущий материалы, пытается соответствовать образовательным стандартам.

Чтобы решить эту проблему, штаты и округа направили значительные ресурсы на определение «качественных» материалов ООР. Эд из США, например, запустил так называемую инициативу #GoOpen. 26 Чтобы штат был известен как штат #GoOpen и получал федеральное финансирование и поддержку, он должен соблюдать определенные обязательства в отношении качества. Однако это стремление к качеству обходится недешево, и это подводит нас к важному моменту: хотя OER якобы бесплатен для всех, в реальном мире его внедрение требует значительных затрат.

Ссылки в никуда

Как уже упоминалось, OER часто ссылается на большое количество материалов в сети, включая видео, фотографии, подкасты, планы уроков и тому подобное.К сожалению, когда ученик или учитель пытается открыть эти материалы, они часто обнаруживают, что они больше не доступны по этой ссылке. Это может быть связано с тем, что материал был отозван, веб-сайт был закрыт или материал был удален за нарушение авторских прав (к сожалению, это часто бывает). Какой бы ни была причина, симптом известен как «гниение звеньев».

Прошлым летом исследователь CCC проанализировал учебную программу по общественным наукам, подготовленную богатым школьным округом Миссури. Учебная программа была новой и еще не выпущена.Цель округа заключалась в том, чтобы учителя приняли учебную программу и сделали ее доступной для более бедных районов области, скорее всего, в печатном виде.

Наш исследователь обнаружил, что у 16% ссылок были проблемы, некоторые приводили к неработающим ссылкам, другие – к ссылкам, которые были удалены из-за того, что сайты, на которые есть ссылки, нарушали авторские права. (Последнее могло бы фактически привести к отличному уроку гражданственности, если бы они не покидали школьные округа с юридической ответственностью).

Помимо мертвых и незаконных ссылок, существует множество других практических проблем, когда учителя и ученики пытаются использовать типичные предложения OER.Даже когда ссылки работают, они могут вести к статьям, заполненным отвлекающей всплывающей рекламой и рекламой, которая может побудить четвероклассников щелкнуть неприемлемый контент или поставить под угрозу их конфиденциальность.

Когда предполагается, что неработающая ссылка ведет к основной концепции урока, учителя могут быть вынуждены пропустить этот урок, что подорвет всю педагогику. «В традиционных условиях у учителя должен быть учебник, в котором все тексты собраны в одном месте», – говорит Уитни Уилдон. Однако учителя, которые работают с материалами, имеющими открытую лицензию, например, с Руководством по английскому языку штата Луизиана, «не обязательно хранят тексты в одном месте».

Не в порядке

Когда уроки ООР – или другие ресурсы, явным образом ООР или нет – разбросаны по всему Интернету, учителям не хватает двух вещей, которые имеют решающее значение для эффективного преподавания: во-первых, охват , который описывает диапазон тем и стандарты преподаваемого материала. на определенном уровне обучения и, во-вторых, последовательность , то есть порядок, в котором материал должен преподаваться для достижения наилучших результатов. Учитель может распознать хороший урок, может хорошо преподать уроки, но организовать эти уроки в согласованную учебную программу гораздо сложнее и требует узкоспециализированных навыков.Вот одна полезная аналогия: то, что кто-то является отличным водителем, не означает, что он будет получать удовольствие от задачи собрать автомобиль из кучи отдельных частей.

Подобно тому водителю с коробкой случайных частей, здравый смысл считает, что случайная серия уроков вне очереди, какими бы продуманными они ни были, не делает учебный план качественным. (В конце концов, вы не можете научить умножению перед сложением.) Выбор, упорядочение и согласование уроков OER в согласованный учебный план, а затем пересмотр и адаптация этого учебного плана с течением времени на основе реального опыта в классе (и обеспечение того, чтобы в нем не было нарушенных правил). ссылки), задача нетривиальная.Это требует времени и денег, равно как и обеспечение соответствия учебной программы государственным стандартам. У OER в успешных реализациях есть команда людей, посвятившая себя предотвращению некоторых из этих проблем. Да, это стоит денег, но поддерживает контроль качества и другие нужды.

Тем не менее, у программных решений есть большой потенциал, чтобы помочь учителям и разработчикам учебных программ определить объем, последовательность и привести уроки ООР в соответствие со стандартами. Инициатива американского редактора #GoOpen требует создания «репозитория» для OER, но не требует, чтобы репозиторий содержал слой «курирования», чтобы помочь учителям и округам гарантировать, что их выбор полностью соответствует объему и последовательности штата стандарты. 27 По мере того, как учителя используют материалы, машинное обучение и искусственный интеллект могут начать помогать в оценке качества и целесообразности ООР в контексте их использования.

Неправильный объем и последовательность оставят пробелы в знаниях учащегося, которые не удастся легко восстановить. Эта потеря точности результатов и стандартов может сделать материалы нежелательными.

Скопируйте это

Затем возникает проблема передачи содержания ООР в руки студентов.В некоторых более богатых округах США все учащиеся должны иметь цифровое устройство для учебы в школе. Они известны как районы 1–1. В районах с низкими доходами, где студенты не обязательно имеют доступ к своим личным планшетам или компьютерам, требуется ксерокопирование. Чаще всего именно учитель должен нажимать на каждую ссылку (надеясь, что эта ссылка функционирует), а затем распечатывать, сопоставлять и скреплять чтения и редакционные статьи, журнальные статьи и сообщения в блогах для каждого ученика в классе.Это повторяется для каждого класса школы и для каждой школы округа, которая принимает учебную программу OER. Снова в нашем неофициальном исследовании CCC обнаружил, что одна учебная программа OER по общественным наукам занимает впечатляющую 1071 страницу и требует около 40 000 экземпляров ежегодно для каждого класса. Помимо затрат на бумагу и тонер, просто подумайте о часах, проведенных за копировальным аппаратом, и о разочаровании, вызванном застреванием бумаги и поломкой машин, особенно когда многие учителя могут уже чувствовать себя перегруженными новыми учебными программами OER.Как сказала Лесли Вайнс, учитель английского языка в Луизиане, Education Week : «Сначала я была немного напугана [путеводителями]… Это такое разнообразие текстов. Художественная литература и художественная литература… включены в каждый раздел ». 28

Для многих округов, а также для отдельных учителей физическая поддержка, необходимая для воспроизведения тысяч страниц текста, может значительно затруднить внедрение «бесплатных» ООР в классе, чем учебную программу, которую покупает традиционное издательство учебников.Эта проблема привела к появлению нового типа издателя в этой сфере – поставщика, который предоставляет физические копии материалов с открытым исходным кодом в переплетенных книгах для преподавателей или учеников, внося свой вклад в общую стоимость.

Издержки и нарушение авторских прав

За последнее десятилетие учебные программы по математике на основе ООР, такие как Eureka Math / EngageNY, были особенно успешными и быстро внедрялись. Одна из причин заключается в том, что, в отличие от искусства английского языка (и, в меньшей степени, науки и социальных исследований), математика обычно не требует использования сторонних материалов, все еще охраняемых авторским правом, таких как статьи, эссе, стихи и блоги.Таким образом, возможность составить учебную программу по математике по открытой лицензии не вызывает затруднений, а доставка материалов в печатной или цифровой форме не затруднена. Помимо математики, в таких дисциплинах, как обществознание, история и лингвистические искусства, требуется использование аутентичных третьих лиц. Частично это вызвано в США принятием новых стандартов подготовки к колледжу и карьере, таких как Common Core. 29

Для OER, требующих открытой лицензии, потребность в аутентичном высококачественном контенте создает две серьезные проблемы.

Первая проблема заключается в том, что по определению открытое лицензирование исключает использование сторонних материалов, которые изначально не были опубликованы под открытой лицензией или не являются общественным достоянием. Тем не менее, стандарты английского языка требуют, чтобы учащиеся работали с так называемым «аутентичным», сложным содержанием, которое обеспечивает контекст для любой изучаемой основной работы. Студент, читающий Великий Гэтсби , например, может прочитать отчеты о классовых конфликтах в Хэмптоне и исторические статьи о 1920-х и 1930-х годах, а также послушать загрузки джазовой музыки.Все эти дополнительные материалы защищены авторским правом. Хотя школьная лицензия от Агентства по лицензированию авторских прав (CLA) будет охватывать использование этих материалов в классе (но не открытую публикацию в Интернете) в Великобритании, в настоящее время такой коллективной лицензии в США нет. Напротив, контент может быть приобретен или лицензирован у правообладателя или агента, такого как CCC, или его можно использовать в рамках правовой защиты «добросовестного использования». Все остальное считается нарушением. (Технически даже добросовестное использование является нарушением, хотя и оправдано, но выходит за рамки данной статьи.) Хотя добросовестное использование – сложная концепция, можно с уверенностью сказать, что, когда округ принимает учебную программу для тысяч учащихся в широком масштабе, этот материал с гораздо меньшей вероятностью будет считаться добросовестным использованием, чем когда учитель копирует что-то для своего класса под влиянием момента.

Чтобы избежать вопроса об авторском праве, многие поставщики ООР считают, что решением является предоставление ссылок на контент в Интернете. Помимо обсуждаемой выше проблемы «ссылок в никуда», в CCC мы видели вопиющие примеры ссылок OER на явно нарушающий авторские права контент, включая целые недавно опубликованные книги на одноранговых сайтах и ​​контрафактные аудиозаписи.Для любого, кто предлагает OER, это влечет за собой ответственность как соучастника нарушения, и любой, кто использует материалы, будет прямым нарушителем.

Вторая важная проблема заключается в том, что даже копирование, которое может быть защищено добросовестным использованием (в США и небольшой горстке других стран, признающих эту концепцию), если оно выполняется школой, может не защищаться добросовестным использованием, если копирование выполняется. третьей стороной. В знаменательном деле 1991 года о нарушении авторских прав Basic Books, Inc против Kinko’s Graphics Corporation, копировальный магазин выплатил издателям 2 миллиона долларов США в качестве компенсации ущерба за копирование и сборку пакетов курсов, не запрашивая разрешения на материалы, защищенные авторским правом, хотя типичный конечный пользователь – университет студент – может претендовать на защиту добросовестного использования. 30

Хотя добросовестное использование является концепцией США, другие страны разрешают повторное использование в образовательных целях посредством таких исключений, как «добросовестное использование», установленные законом лицензии и другие режимы. Эти исключения различаются, хотя обычно они не распространяются на сторонних поставщиков копий и не распространяются на публикацию в открытом Интернете. 31 Соответственно, школы могут столкнуться с трудностями, даже если они защищены принципами добросовестного использования, добросовестного использования или другого исключения, с поиском поставщика копий, который не обращает внимания на риск нарушения авторских прав.Это остается верным даже для OER, которые ссылаются на законный онлайн-контент.

К сожалению, многие поставщики ООР просто выдвигают вопрос и риски авторских прав и разрешений на сторонние материалы, необходимые для их уроков, ниже по течению, к районам и учителям, вместо того, чтобы заранее найти решение, оставляя районы самостоятельно решать свою терпимость к риску нарушения для ссылки на материалы или их копирование.

Открытое лицензирование и CC BY

Хотя у него могут быть свои преимущества, открытое лицензирование – особенно лицензия CC BY, которая позволяет распространять и повторно использовать лицензированную работу при условии, что создатель должным образом указан, – также создало путаницу и проблемы, которые напрямую влияют на качество и удобство использования OER. .В частности, в соответствии с лицензией Creative Commons (CC) CC BY, любой может взять контент, на который распространяется лицензия, распечатать его и продать, если указан автор. Сама природа ООР, которые используют ссылки и материалы только в цифровом виде и выпускаются по открытой лицензии, создает сложные и неизбежные проблемы для разработчиков и конечных пользователей.

По иронии судьбы, в соответствии с условиями лицензии CC BY создатель не может брать деньги за работу, но кто угодно может это делать, что вызывает разочарование у некоторых создателей ООР. 32

Более того, по лицензии CC BY, в авторскую работу могут быть внесены всевозможные адаптации и модификации, и даже неправильные изменения, в том числе искажение педагогики, в то время как требование указания авторства («BY» в CC BY) остается – таким образом, привязка имени оригинального автора к испорченным материалам. Без надлежащей лицензионной защиты от злоумышленников создатель (который, возможно, не получил денег за свою работу), в свою очередь, может обнаружить, что их имя связано с неутвержденными, поврежденными версиями своей работы, и столкнется с тем, что эти неутвержденные поврежденные версии будут проданы школам с прибылью. третьими лицами.

Наконец, для OER, выпущенного по лицензии CC BY, сложно содержать защищенные авторским правом сторонние материалы, особенно когда эти материалы являются канонической литературой, опубликованной традиционным издателем. Некоторые комментаторы, обсуждая использование открытой лицензии, подчеркивают, что «при лицензировании материалов по лицензии CC, например научных статей, электронных тезисов или курсовых материалов, люди должны проявлять осторожность и не включать сторонние: принадлежащие авторским правам [-защищенные] элементы, на лицензирование которых они не имеют права ‘ 33 Фактически, разработчики OER могут либо выбрать «открытые» и иметь чрезвычайно ограниченный набор сторонних материалов, либо выбрать использование современного текста и изображений и другая интеллектуальная собственность, защищенная авторским правом.В предметах, требующих чтения извне (то есть по всем предметам, кроме математики) и без сторонних материалов под рукой, в игру вступают все вопросы, поднятые в предыдущих разделах.

Вопрос устойчивости

Эффективность лицензирования CC BY для ООР также поднимает вопрос о долгосрочной устойчивости любой учебной программы ООР.

Часто OER рассматриваются как «материалы, созданные учителем», которыми учитель затем делится. Справедливо сказать, что учителя делятся ресурсами с незапамятных времен.Интернет, однако, изменил сферу возможного обмена среди учителей, создав большие возможности для «краудсорсинга» лучших материалов и их бесплатного распространения. Однако это увеличение масштаба распространения приводит к двум важным изменениям. Во-первых, учитель больше не просто делится; учитель издает. Как издатель, учитель теперь будет иметь дополнительные обязанности в соответствии с законом об авторском праве, поскольку для их уроков требуются сторонние материалы, и у учителя может быть стимул больше не просто жертвовать свою интеллектуальную собственность, если есть возможность монетизировать их работу. 34 Во-вторых, по мере того, как OER заменяется дополнительными учебными ресурсами на базовые учебные ресурсы, требуются значительные вложения для обеспечения того, чтобы учащиеся получали полную и последовательную учебную программу. Сегодня OER сталкиваются с проблемами, с которыми издатели учебников сталкиваются ежедневно.

Традиционно издатели учебников окупали свои инвестиции в содержание, объем, согласованность и последовательность за счет продажи книг и программного обеспечения школам и округам. Однако при лицензировании CC BY первоначальное распространение и повторное использование учебных программ OER является бесплатным, что делает маловероятным, что эти издатели окупят свои инвестиции за счет продаж, особенно если третьи стороны могут прийти и продать копии более удобным (или просто менее дорогим) форм и не нести затраты на создание контента.Вместо этого разработчики OER обычно обращаются к благотворительному или государственному финансированию для создания начальной учебной программы, а затем полагаются на дальнейшее финансирование для поддержания качества этой учебной программы, адаптации, улучшения или просто поддержания ее с течением времени.

Помните Eureka Math и EngageNY, упомянутые выше как большую историю успеха OER? Он был выпущен по лицензии CC-BY-NC его создателем Great Minds. Впоследствии Great Minds обратились в суд по двум отдельным делам, чтобы предотвратить крупномасштабное копирование своей учебной программы сторонними поставщиками услуг – и пока что проиграли. 35 Это поднимает серьезные вопросы об устойчивости бизнес-модели, которая стремится различать коммерческое и некоммерческое копирование.

Публикация учебных материалов – дело рискованное даже для устоявшихся коммерческих издателей, которым необходимо тратить значительные доходы на редакционную разработку, продажи, маркетинг и редактирование в надежде, что школы купят их книги. Однако используемые ими модели продаж, хотя и подвергаются критике, по крайней мере, хорошо известны и понятны.С другой стороны, издатели ООР часто зависят от грантов со стороны правительств и фондов, и, по крайней мере в США, фонды все чаще стремятся ограничить инвестиции начальным финансированием и стартовым капиталом. Благотворительные организации и правительства также имеют свои собственные цели – цели, которые могут соответствовать или не соответствовать лучшим педагогическим практикам. Государственное финансирование ненадежно, когда речь идет об обеспечении устойчивости ООР. Администрации приходят и уходят на местном, государственном и федеральном уровнях, их интерес и поддержка ООР со временем растут и ослабевают.

Школы или округа, принимающие учебную программу OER, также должны взять на себя этот риск, зная, что постоянное обновление и поддержка этой учебной программы не гарантируются.

Конечно, некоторые издатели OER создали альтернативные модели для получения дохода от текущей разработки контента. Эти модели обычно включают в себя некоторое сочетание повышения квалификации учителей (за плату) и надбавок за продажу базовых текстов (школы продолжают нести расходы по учебной программе ELA OER).По иронии судьбы, традиционные издатели учебников продают учебники округам, а затем предлагают такие услуги, как профессиональное развитие бесплатно, а разработчики OER изменили модель (бесплатный контент / платная профессиональная разработка). Между прочим, из-за CC-BY разработчики OER не могут запретить организации создавать профессиональные разработки для своего контента и продавать их на рынке, что означает, что создатели OER конкурируют с любой другой организацией, которая хочет предложить профессиональную разработку для контента, созданного этим. Создатель ООР. 36 Это отличает ООР от традиционной публикации, где авторское право ограничивает объем, в котором другие могут использовать исходный контент издателя.

Что это означает для школ и учителей, так это то, что многие OER станут использоваться на свой страх и риск, при этом – потенциально – не будет оригинального создателя, доступного для поддержки реализации учебной программы, если у фактического создателя нет бизнес-модели, позволяющей сохранить его. действующее предприятие. 37 Школам и округам может потребоваться время, деньги и персонал для обеспечения поддержки учителей учебной программы на постоянной основе, чтобы поддерживать ее в актуальном состоянии и, при адаптации учебной программы, поддерживать ее в надлежащем объеме и последовательности.

Как школы могут выполнять ООР правильно

Очевидно, что одного создания отличных педагогических материалов по ООР недостаточно. Несмотря на самые лучшие намерения, в Интернете доступно бесчисленное количество планов уроков и учебных программ, которые никогда не используются в классе из-за вышеупомянутых практических проблем и сбоев. Как разработчики OER могут обеспечить не только создание высококачественных учебных материалов, но и максимально беспроблемное внедрение и внедрение этих материалов в классе?

Разработчики

OER должны учитывать часто упускаемые из виду проблемы реализации OER с точки зрения основных проблем, таких как копирование и сопоставление.Им следует прекратить использование непостоянных ссылок, заняться проблемами нарушения авторских прав и избавить учителей от необходимости искать недостающие материалы по всему Интернету. Это означает предоставление учителям материалов в формате, который любой учащийся, даже не имеющий цифровых устройств, может сразу же использовать. Как утверждают авторы отчета Института Аспена об образовании, озаглавленного « Практика ведет к совершенству, », 2017 года, обеспечение учителей «высококачественными и строгими материалами является эффективным и доступным инструментом для улучшения результатов обучения учащихся в широком масштабе».То есть до тех пор, пока инструменты просты в использовании. Как описывает это один из официальных лиц La DoE: «Сделайте лучшие вещи максимально простыми для использования учителями, и они придут…»

В CCC мы внимательно наблюдаем за этими проблемами. В 2016 году La DoE обратилась к нам со своим недавно разработанным учебным планом OER Guidebooks, который был более строгим, разнообразным и более тесно связанным с требованиями Common Core, чем в предыдущие годы. Уитни Уилдон сказала нам: «Это позволило [редактировать] реальное разнообразие форматов в классе, [это] открыло возможность приносить больше газет, онлайн-статей и сообщений в блогах, на которые студенты могут отвечать и реагировать в классе.’

Мы согласились и работали с La DoE, чтобы решить проблемы, которые затрудняли принятие Путеводителей по Луизиане для местных школьных округов. La DoE требовалось, чтобы его бесплатные учебные программы были простыми и с точки зрения логистики, чтобы учителя могли их усвоить и использовать в классе.

Чтобы сделать путеводители по английскому языку штата Луизиана «самым простым способом», La DoE наняла производителя учебных материалов XanEdu. Конечным результатом были профессионально напечатанные пакеты курсов со всеми статьями, чтениями курсов и сообщениями в блогах, расположенными в одном месте, правильно упорядоченными без неизвестных изменений и доставленными вовремя.XanEdu также очистил все необходимые авторские права и предложил 100-процентную компенсацию от любых претензий. Этот тип решения, который ставит студентов на первое место, позволяя преподавателям сосредоточиться на обучении, а не на логистике печати, упорядочивания и копирования учебной программы, и который устраняет риск нарушения авторских прав, работает хорошо.

Печатный пакет курсов может показаться «старой» технологией, но это также можно адаптировать. Студенты и учителя знакомы с печатью и сталкиваются с небольшими препятствиями при взаимодействии с ней.С другой стороны, с цифровыми технологиями школы постоянно сталкиваются с необходимостью не только поддерживать текущее оборудование, но и поддерживать его в актуальном состоянии и поддерживать его совместимость с новым программным обеспечением. Хотя учащиеся и семьи могут предоставить свои собственные устройства, это решение вызывает серьезные проблемы с совместимостью и обучением. (У студентов будут устройства разных поколений, использующие разные операционные системы.) Неизбежные технологические проблемы и задержки, которые происходят, уменьшат время обучения, не говоря уже о проблемах, связанных с экономическим неравенством.

Решение «принеси свое собственное устройство» – еще один пример – наряду с гниением каналов и другими проблемами, упомянутыми выше, – когда OER приводит к дальнейшим проблемам для школ, учителей и / или учащихся. В результате районы часто тратят ресурсы на новые технологии, которые не внедряются, а цифровые технологии почти не используются. Недавно исследователи из Пенсильванского университета сообщили, что учителя и студенты использовали только 6% цифровых инструментов, приобретенных округом, что поставило вопрос о ценности и окупаемости инвестиций округа в программное обеспечение. 38 Напротив, Уилдон сообщает CCC: «Большинство наших округов в Луизиане используют [Руководства по ELA] в той или иной форме, [и] мы слышали о реализации [Руководств по ELA] в Теннесси, Нью-Йорке, Миннесоте. , Огайо, Северная Каролина и некоторые другие штаты. ‘

Другие успешные ООР, такие как учебная программа K-5 Expeditionary Learning (EL), предпочли использовать произведения целиком, а не их части. Округам просто необходимо приобрести необходимый набор книг – даже если требуются только части книг – для доступа к текстам учебной программы.EL также предоставила готовые для печати файлы, а также подготовила учителей и оказала поддержку, чтобы облегчить внедрение. Этот подход более сложен в средней и старшей школе, где рекомендуется более широкое чтение рабочих частей. Таким образом, для средней школы решение, принятое в Луизиане, стало успешной демонстрацией того, как новый тип издателя / поставщика, такой как XanEdu, может поддерживать крупномасштабное внедрение OER в классах. Фактически, даже несмотря на то, что, как упоминалось ранее, ООР по математике добилась большого успеха благодаря широкому внедрению Eureka Math и Illustrative Math, эти ООР также сталкиваются с проблемами масштабирования в классе и могут потребовать от внешних поставщиков услуг для обеспечения своевременности, организованности и последовательное представление учебной программы студенту.

Преимущества печати и интерактивных PDF-файлов

С точки зрения реализации готовая к печати учебная программа OER предлагает самый простой способ доставить материал OER в класс. Для округов 1–1 использование цифровых материалов курса в форме PDF-файлов, содержащих онлайн-материалы, является решением проблемы неработающих ссылок (для текста), плохой связи, перегрузки рекламой и трудностей учащихся (или учителей) при взаимодействии с технологией.

Есть непредвиденные преимущества, особенно при печати.Когда CCC впервые провела экспериментальную проверку читателей блока Луизианы с учителями седьмого класса, мы предоставили им печатные копии, которые включали несколько пустых страниц. Это было сделано просто потому, что при создании прототипов было проще оставить некоторые страницы пустыми, но оказалось, что учителям нравились пустые страницы, поскольку они позволяли учащимся делать активные заметки по тексту, не сжимаясь в узких полях. .

В районе 1–1 OER, предназначенный для печати, всегда может быть предложен в цифровом виде и может быть построен в виде интерактивных PDF-файлов со встроенными ссылками, чтобы обеспечить доступ к мультимедийным материалам, таким как видео или интерактивное моделирование (хотя проблема с мертвыми ссылками остается).Модель пакета курсов также хорошо работает для школьных округов, отличных от 1–1, которые хотят принять успешную учебную программу OER, но не имеют бюджета для оплаты iPad, планшетов или ПК для каждого учащегося. Успех виден в усыновлении, как это было в Луизиане.

27 книг разных авторов, которые доказывают больше, лучше

Что лучше книги одного автора? Ну два конечно! Чтение книги с несколькими авторами похоже на литературное удовольствие: оно классическое, как арахисовое масло и шоколад , и особенное, как книга в твердом переплете с фанартом в суперобложке.Это комбо, которое просто не может пойти не так, как надо.

И тогда вы думаете, ну зачем на этом останавливаться?

Вы знаете, что мы любим хорошую антологию, а на самом деле это просто книги, написанные и разделенные по теме, а не по сюжетной линии, целой кучкой звездных авторов! Любопытно, с чего начать? Что ж, здесь, в Epic Reads, мы все, чтобы помочь вам найти следующее чтение (очевидно), и этот список предоставлен вам благодаря одному из наших первоначальных заданий по чтению Года эпических чтений. Попробуйте книгу двух авторов или, если вы хотите быть еще более непосредственным, попробуйте одну из этих антологий, в которой есть полный список ваших любимых.Вы действительно не можете сделать плохой выбор с этими рассказами – все о книге , написанной в соавторстве, кричит, , как им было весело, когда они писали ее вместе. Здесь каждый найдет что-то для себя!

27 книг разных авторов

, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ПРОЧИТАТЬ

1. Затемнение, выполненное Дониэль Клейтон, Тиффани Д. Джексон, Ник Стоун, Энджи Томас, Эшли Вудфолк и Никола Юн

Шесть признанных критиками, бестселлеров и отмеченных наградами авторов привносят сияющую теплоту и электричество любви чернокожих подростков в этот взаимосвязанный роман очаровательных, веселых и трогательных историй, проливающих яркий свет сквозь тьму.

Летняя жара окутывает Нью-Йорк тьмой. Но по мере того, как город приходит в замешательство, возникают искры другого рода…

Первая встреча.

Давние друзья.

Горькие бывшие.

А может начало чего-то нового.

Когда гаснет свет, люди открывают скрытые истины. Расцветает любовь, преображается дружба и открываются новые возможности.

2. Сестры Змеи Саши Нануа и Сарена Нануа

Потерянная принцесса.Таинственный кукловод. И гонка со временем – пока все не было потеряно.

Принцесса Рани жаждет шанс сбежать из своей позолоченной клетки и проявить себя. Риа – уличный мальчишка, ворующий просто для того, чтобы выжить.

Когда эти две жизни сталкиваются, все переворачивается с ног на голову: потому что Риа и Рани, сирота и королевская особа, безошибочно идентичны.

Заключена сделка о смене мест, но опасность таится в обоих мирах, и чтобы спасти свой дом, вор и принцесса должны работать вместе.Или смотреть, как все рушится.

3. Моя противоположная Мэри Синтия Хэнд, Броди Эштон и Джоди Медоуз

📚 Это спутник: My Lady Jane

Добро пожаловать во Францию ​​эпохи Возрождения, место яда и заговоров, красот и зверей, мышей и. . . королевы?

Мария – королева Шотландии и жемчужина французского двора. Кроме случаев, когда она мышь. Да, читатель, Мария – эдианец (оборотень) в королевстве, где правят Веритис.Это секрет, который может стоить ей головы или хвоста.

К счастью, у Мэри есть доверенное лицо в лице ее суженого Френсиса. Но дела в позолоченном дворе принимают предательский оборот после того, как король встречает подозрительный конец. Взойдя на трон, Мэри и Фрэнсис сталкиваются с гнездом змей, состоящим из заговоров, ловушек и измены. И если секрет Мэри откроется, головы обязательно полетят.

4. Маленькие красивые вещи Соны Чараипотра, Дхониэль Клейтон

Скоро станет оригинальным сериалом Netflix!

Джиджи, Бетт и Джун, трое лучших учеников эксклюзивной балетной школы на Манхэттене, увидели свою долю драмы.

Новенькая беззаботная девушка Джиджи просто хочет танцевать, но сам этот поступок может ее убить. Желание привилегированной жительницы Нью-Йорка Бетт вырваться из тени своей сестры, звезды балета, обнажает в ней опасную остроту. А перфекционистка Джун должна получить главную роль в этом году, иначе ее контролирующая мать навсегда положит конец ее танцевальным мечтам.

Когда каждый танцор является одновременно другом и врагом, девушки будут жертвовать, манипулировать и наносить удары в спину, чтобы стать лучшими из лучших.

5.Другая сторона неба, Эми Кауфман и Миган Спунер

Дом принца Норта находится в небе, в сияющем городе, который поддерживается замысловатыми двигателями, работающими на технологиях. Нимх – живая богиня своего народа на Поверхности, ответственная за ответы, направление и надежду.

Жизни Норта и Нимха переплетены, хотя их сердца никогда не могут быть такими. Связанные устрашающим пророчеством и зажатые между долгом и судьбой, они должны выбирать между спасением своего народа или уступкой узы, запрещенной между ними.

New York Times дуэт авторов бестселлеров Эми Кауфман и Миган Спунер создали захватывающий рассказ о магии и логике, судьбе, выборе и смертельной любви. Идеально подходит для поклонников Лайни Тейлор и Брэндона Сандерсона.

6. Достаточно черного, под редакцией Иби Зобой

Отредактированный финалистом Национальной книжной премии Иби Зобои, и в нем представлены одни из самых известных чернокожих авторов-бестселлеров, пишущих для подростков сегодня. Black Enough – это важный сборник увлекательных историй о том, каково быть молодым и черным в Америке.

Блэк – это… сестры, ведущие свои отношения в летнем лагере в Портленде, штат Орегон, как написано Рене Уотсон. Блэк – это трое друзей, возвращающихся из общественного пула и болтающих ни о чем и обо всем в рассказе Джейсона Рейнольдса. Блэк – первоклассная красавица Ник Стоун, которая встречается с мальчиком, которого никогда не одобрит ее мама. Блэк – это две целующиеся девушки в рассказе Джастины Айрлэнд, действие которого происходит в Мэриленде.

Черный – это город и деревня, богатый и бедный, смешанная раса, иммигранты и многие другие, потому что есть бесчисленное множество способов быть достаточно черным.

7. Удар в воздух Иби Зобой и Юсеф Салам

История, которую я считал своей жизнью, началась не в тот день, когда я родился

Амаль Шахид всегда был художником и поэтом. Но даже в разнообразной художественной школе его считают подрывным и немотивированным предвзятым образом. Затем в одну роковую ночь ссора в облагораживающемся районе переросла в трагедию. «Мальчики просто мальчики» оказывается правдой только тогда, когда эти мальчики белые.

История, которая, я думаю, станет моей жизнью, начинается сегодня

Внезапно, всего в шестнадцать лет, светлое будущее Амаля перевернулось: его признают виновным в преступлении, которого он не совершал, и отправляют в тюрьму. Отчаяние и ярость почти опускают его, пока он не обращается к прибежищу своих слов, своего искусства. Это никогда не должно было быть его рассказом. Но может ли он это изменить?

8. Что, если это мы, Бекки Альберталли и Адам Сильвера

Артур приехал в Нью-Йорк только на лето, но если Бродвей и научил его чему-нибудь, так это тому, что вселенная может доставить потрясающий роман, когда вы меньше всего этого ожидаете.

Бен считает, что Вселенной нужно заниматься своими делами. Если бы Вселенная была его спиной, он бы не шел на почту с коробкой вещей своего бывшего парня.

Но когда Артур и Бен встречаются в почтовом отделении, что именно вселенная приготовила для них…? Может ничего. В конце концов, они разлучаются. Может все. В конце концов, они воссоединяются.

Но что, если они не могут прийти на первое свидание даже после трех повторений?

Что, если Артур слишком старается, чтобы заставить его работать, а Бен недостаточно старается? Что, если жизнь действительно не похожа на бродвейский спектакль?

А что, если это так?

9.Тысяча начинаний и концовок под редакцией Эллен Чо и Элси Чапман

Звездные влюбленные, вмешивающиеся бессмертные, притворные личности, битвы умов и ужасные предупреждения: все это сказки, мифы и фольклор, которые привлекали нас на протяжении веков.

Теперь шестнадцать пользующихся спросом и признанных авторов переосмысливают фольклор и мифологию Восточной и Южной Азии в рассказах, которые по очереди очаровывают, разбивают сердце, романтичны и страстны.

Гора теряет свое сердце.Две сестры превращаются в птиц, чтобы сбежать из плена. Молодой человек узнает истинное значение жертвы. Молодая женщина берет на себя мантию матери и ведет мертвых к месту их последнего упокоения. От фэнтези до научной фантастики и современности, от романов до рассказов о мести – эти истории от начала до конца увлекут читателя.

10. Честь среди воров, Рэйчел Кейн и Энн Агирре

Мелкая преступница Зара Коул пережила болезненное прошлое, сделавшее ее сильнее большинства, поэтому она выбрала жизнь в Нью-Детройте, а не переехала с семьей на Марс.В ее глазах жизнь под куполом не намного лучше тюремной камеры.

Тем не менее, когда Зара совершает преступление, от которого она напугана, тюрьма может оказаться именно тем местом, куда она направляется. Вместо этого Зара набирается в Почести, элитную команду людей, выбранную Левиафаном – расой разумных инопланетных кораблей – для исследования дальних пределов вселенной в качестве своих пассажиров.

Зара пользуется шансом сбежать от опасностей Земли, но когда она встречает Надима, корабль пришельцев, который ей назначен, Зара впервые начинает чувствовать себя как дома.Но ничто не могло подготовить ее к темным зловещим истинам, скрывающимся за манящим блеском звездного света.

11. Это целый рассказ, под редакцией Кэтрин Локк и Лоры Сильверман

Мальчик-еврей влюбляется в своего товарища-вожатого в летнем лагере. Группа друзей-евреев отправляется в путешествие на всю жизнь. Девушка встречает семью своего нового парня за ужином в Шаббат. Два лучших друга подвергли свою дружбу испытанию в течение вечера пятницы.Еврейская девочка вынуждена встречаться с единственным еврейским мальчиком в своем классе. Веселые розыгрыши и катастрофа происходят на Хануке на вечеринке с давкой.

От историй об их отношениях с иудаизмом до романтических комиксов со стороной рогаликов и лохов, в It’s a Whole Spiel одна история за другой говорит: да, мы евреи, но мы также чудаки, инвалиды и творческие люди, и политические, и авантюрные, и все, чем мы хотим быть. Вы влюбитесь в эту проницательную, забавную и романтическую еврейскую антологию из собрания различных еврейских авторов.

12. Да Нет Возможно Так Бекки Альберталли и Аиша Саид

Джейми Голдберг не против волонтерства для своего кандидата в сенат местного штата – пока он находится за кулисами. Когда дело доходит до разговора с незнакомцами (или, скажем прямо, разговора практически с кем угодно), Джейми удушает. Он ни за что не стучит в двери, чтобы спросить у людей их голоса… пока не встретит Майю.

У Майи Рехман самый худший Рамадан за всю историю. Ее лучшая подруга слишком занята, чтобы тусоваться, ее летняя поездка отменена, и теперь ее родители разводятся.Почему ее мать думает, что решение ее проблем – это политическая агитация – с каким-то неуклюжим чуваком, которого она почти не знает, – ей не под силу.

Ходить от двери к двери – не то чтобы гламурно, но, возможно, это не самое худшее в мире. В конце концов, опросы становятся все ближе, как и Майя и Джейми. Овладеть местной активностью – это одно. Совершенно другое дело – ориентироваться в межкультурной давке века.

13. Мисс Метеор, Техлор Кей Мехиа и Анна-Мари МакЛемор

За всю свою историю не было победительницы конкурса красоты «Мисс Метеор», которая была бы похожа на Литу Перес или Чики Кинтанилья.

Но это не единственная причина, по которой Лита хочет принять участие в конкурсе, или ее бывший лучший друг Чики хочет ей помочь. Чтобы стать мисс Метеор, нужно не быть идеальным; это о том, чтобы делиться тем, кто вы есть, с миром – и любить части себя, которых никто не понимает.

Итак, чтобы осуществить самый невероятный андердог в истории театрализованного представления, Лита и Чики собираются забыть прошлое и представить будущее, в котором таких девушек, как они, более чем достаточно – они все.

14. Hello Girls, Бриттани Кавалларо и Эмили Генри

Вайнона голодала в, казалось бы, идеальном доме, который она делит со своим, казалось бы, идеальным отцом, знаменитым метеорологом Сторми Олсеном. Никто не знает, что он запирает дверь кладовой, чтобы контролировать ее еду, и оставляет синяки там, где их никто не видит.

Люсиль задыхалась из-за потребностей своей матери и своего брата, торгующего наркотиками, гадая, есть ли для нее что-то большее, чем пропадающие чаевые официантке и целая жизнь, в которой едва выживают.

В одну мучительную ночь Вайнона и Люсиль понимают, что не могут дождаться окончания учебы, чтобы начать новую жизнь. Им нужен выход. Сейчас же. Через час у них есть план, по которому они переедут из небольшого городка в Мичигане в Чикаго. Все, что им нужно, это три штуки, быстро. И действительно, угнанный кабриолет не повредит.

Преследуемые угнетением, токсичностью и бессилием, сдерживавшими их, Вайнона и Люсиль должны восстановить свои силы, если они собираются совершить свой дерзкий побег – и избежать наказания за это.

15. Вороны Даниэль Пейдж и Касс Морган

На первый взгляд сестры эксклюзивной Каппы Ро Ну – Вороны – кажутся типичными девушками из женского общества. Амбициозные, красивые и умные, они самые влиятельные девушки в кампусе Вестерли-колледжа в Саванне, штат Джорджия.

Но Вороны – не просто обычные девушки из женского общества. Они ведьмы.

Для Скарлетт Уинтерс, добросовестной Рэйвен и дочери наследника Рэйвен, обещание в этом году означает оправдать невыполнимые ожидания ее матери и стать следующим президентом Каппа Ро Ну.Скарлетт знает, что она была бы идеальным кандидатом, если бы в ее шкафу не было ни одного скелета размером с человека…

Для Виви Деверо быть одной из Воронов Каппы Ро Ну означает получить шанс изменить себя. Единственное, что стоит на ее пути, – это Скарлетт, которая не считает Виви материалом для Воронов.

Но когда в кампусе поднимется темная сила, девочкам придется отказаться от соперничества, чтобы спасти своих собратьев-сестер. Кто-то открыл секрет Воронов. И этот кто-то сделает все, чтобы увидеть, как горят ведьмы.

16. Мастер одного, Джайда Джонс и Дэни Беннетт

Зловещее колдовство. Юмор виселицы. Странный роман, настолько великолепный, что мог быть прямо из самой легенды фейри. Master of One – это фантастика, не похожая ни на одну другую.

Тряпка – вор – отличный. Он крадется в казну знати, обирает солдатские карманы и даже снимает кольцо или два с пальцев прохожих. Пока он не будет пойман Королевской гвардией и вынужден найти древнюю реликвию фей для королевского колдуна-садиста.

Но Рэгс никогда не мог предположить, что эта «реликвия» на самом деле была самим фейри – отвлекающе красивым, досадно совершенным древним принцем фей по имени Сияющий Коготь. Хорошо, что Рэгс может думать на цыпочках, потому что оттуда все становится еще более странным…

17. «Зажги богов» Сара Рааш и Кристен Симмонс

Эш происходит от длинного рода гладиаторов, и она не понаслышке знает жестокую природу войны. Но после того, как ее мать умирает на арене, она клянется отомстить за нее, свергнув ее бога огня, чей характер лишил ее страну ее ресурсов.

Мадок вырос, сражаясь на улице, чтобы платить налоги своей семье. Но он скрывает опасный секрет: у него нет сил бога земли, как у его противников. Его дар стихии – нечто иное, чего не видели веками.

Когда попытка мести заканчивается опасно провалом, Эш непреднамеренно ввергает богов огня и земли в конфликт, который может быть разрешен только смертоносными, щедрыми гладиаторскими играми, бросая Мадока на пути Эша. Она понимает, что его силы – это оружие, необходимое для ее восстания, но Мадок не подвергнет опасности свою семью, независимо от того, насколько он заинтригован прекрасным воином.

Но когда боги силой взяли Мадока за руку, он и Эш обнаруживают древнюю войну, которая угрожает не одному бессмертному – она ​​развалит мир.

18. Dry by Нил Шустерман и Джаррод Шустерман

Когда засуха в Калифорнии принимает катастрофические масштабы, один подросток вынужден принимать решения о жизни и смерти за свою семью в этой мучительной истории выживания,

Засуха – или Тэп-аут, как все ее называют – длится уже некоторое время.Жизнь каждого человека превратилась в бесконечный список запретов: не поливайте лужайку, не наполняйте бассейн, не принимайте длительный душ.

До тех пор, пока краны не станут сухими.

Внезапно тихая пригородная улица Алиссы превращается в зону отчаяния; соседи и семьи восстали друг против друга в поисках воды. И когда ее родители не возвращаются и ее жизнь – и жизнь ее брата – находится под угрозой, Алиссе приходится делать невозможный выбор, если она хочет выжить.

19.Труд и проблемы, под редакцией Джессики Спотсвуд и Тесс Шарп

Презирайте ведьму. Бойтесь ведьмы.

Сжечь ведьму.

История полна историй о женщинах, обвиненных в колдовстве, об устрашающих девушках, обладающих тайными знаниями. Toil & Trouble – это пятнадцать историй о девушках, осознающих свою силу, восстанавливающих свою судьбу и использующих свою магию для созидания, проклятия, лечения и убийства.

Молодая ведьма использует социальные сети, чтобы общаться со своими астрологическими клиентами, а также с девушкой, любящей НАСА, столь же милой, сколь и скептической.Жрица смерти расследует ритуальное убийство. Бруджа, излечивающая тоску от любви, может нуждаться в этом лекарстве сама, когда влюбляется в алтарного мальчика. Театральную постановку переворачивает заезжий чурель. В Техасе эпохи Реконструкции водная ведьма использует свою магию, чтобы выжить после солдат, вторгшихся в ее оазис в пустыне. И в ближайшем будущем группа девушек, обвиняемых в колдовстве, должна найти свою коллективную силу, чтобы уничтожить своих похитителей.

Эта коллекция раскрывает универсальную истину: нет ничего более могущественного, чем девочка-подросток, которая верит в себя.

20. Первый должен сгореть Феникс, под редакцией Патриса Колдуэлла

Шестнадцать сказок от авторов бестселлеров и отмеченных наградами, которые исследуют опыт Блэка с помощью фэнтези, научной фантастики и магии.

Вспоминая книгу Бейонсе « Lemonade » для подростковой аудитории, эти авторы, истинные наследники Октавии Батлер, соткали миры, чтобы создать потрясающий рассказ, в котором сосредоточены чернокожие женщины и гендерно неконформные личности. A Phoenix First Must Burn отправит вас в путешествие от пересказанных сказок до футуристических обществ и всего, что между ними.

Этот сборник, наполненный историями о любви и предательстве, силе и сопротивлении, содержит множество сложных и реалистичных персонажей, в которых невозможно не увидеть свое отражение. Ведьмы и ученые, сестры и любовники, жрицы и бунтари: героини сериала «Феникс, первый должен сгореть» ярко сияют. Вы их никогда не забудете.

21. Дорогой Гаити, люби Ален, Майка Мулит и Марица Мулит

Вы могли бы задать очевидный вопрос: что я, семнадцатилетний американец гаитянского происхождения из Майами с очень небольшим жизненным опытом, должен сказать о чем-либо?

Вообще-то, очень много.

Благодаря «инциденту» (не спрашивайте), следующие два месяца я провожу, занимаясь тем, что моя школа называет «проектом весеннего волонтерского погружения». Это определенно не отпуск. Я работаю под неусыпно бдительными глазами Тати Эстель в ее новой некоммерческой организации. И моя королева-мать, прилепившаяся к мне, даже здесь, чтобы убедиться, что я все делаю правильно. Или она могла просто затаиться, чтобы увернуться от акул СМИ после гораздо более публичного собственного инцидента… и чтобы скрыть довольно разрушительный секрет.

Учитывая все обстоятельства, есть несколько довольно приятных льгот … например, флирт с отвлекающе симпатичным стажером Тати, общение с мамой лицом к лицу и первое знакомство с Гаити.Я даже изучаю историю своей семьи, которая полна предательств, суеверий и, возможно, даже семейных проклятий.

22. Спасти Стива, Дженни Хендрикс и Тед Каплан

Стив Стивенсон – придурок. Может быть, это не круто сказать о человеке, больном раком, но это правда. Да, он устраивает легендарные вечеринки и является самым популярным парнем в школе, но он также любит унизительные шалости и Карди Би, и он не перерабатывает. Хуже всего то, что он встречается с Кайей – девушкой, о которой мечтает Кэм.

Но когда отчаявшаяся Кайя просит Кэм помочь ей собрать деньги на оплату экспериментального лечения Стива, Кэм предлагает организовать самую масштабную и вирусную кампанию по сбору средств. Может быть, тогда Кайя наконец увидит в Кэме идеального, вдумчивого, альтруистичного и хорошего парня для нее.

Но Стив не дурак. Он полностью придерживается плана Кэма. И чтобы помешать ему украсть свою девушку, он сделает все возможное, чтобы сделать жизнь Кэма такой же несчастной, как и его собственная.

23.Красные свитки магии Кассандры Клэр и Уэсли Чу

Все, чего хотел Магнус Бейн, – это отпуск – роскошное путешествие по Европе с Алеком Лайтвудом, Сумеречным Охотником, который, несмотря ни на что, наконец-то стал его парнем. Но как только пара обосновывается в Париже, приезжает старый друг с новостями о культе поклонения демонам под названием Багровая Рука, который стремится вызвать хаос во всем мире. Культ, который, по-видимому, был основан самим Магнусом. Много лет назад. Как шутку.

Теперь Магнус и Алек должны мчаться по Европе, чтобы выследить Алую Длань, прежде чем культ сможет нанести еще больший урон.Демоны теперь преследуют каждый их шаг, и становится все труднее отличить друга от врага. Поскольку их поиски ответов становятся все более ужасными, Магнусу и Алеку придется доверять друг другу больше, чем когда-либо, даже если это означает раскрытие секретов, которые они оба хранили.

24. Три стороны сердца, под редакцией Натали К. Паркер

Вы можете думать, что знаете любовный треугольник, но вы никогда не видели таких любовных треугольников.

Девушка-подросток, которая предлагает уроки поцелуев.Зомби на юге гражданской войны. Девушка по соседству, мальчик, который любит ее, и девочка, которая любит их обоих. Вампиры в интернате. Трое подростков сражаются с монстрами в заброшенном магазине видеопроката. Буквально последние три человека на планете.

Что общего у всех этих историй?

Любовный треугольник.

Эти ведущие авторы YA взяли на себя широко обсуждаемую тему любовного треугольника, и в результате получились шестнадцать свежих, разнообразных и романтических историй, которые нельзя пропустить.

25. Потому что ты любишь меня ненавидеть, под редакцией Амери

Предоставьте героям спасти мир – злодеи просто хотят править миром.

В этой уникальной антологии YA тринадцать признанных авторов бестселлеров объединились с тринадцатью влиятельными буктуберами, чтобы переосмыслить сказки с точки зрения часто неправильно понимаемых злодеев.

Эти раздробленные, нетрадиционные повороты классических произведений, таких как «Медуза», Шерлок Холмс и «Джек и бобовый стебель», позволяют заглянуть за кулисы на акты мести, неповиновения и гнева злодеев, а также на их боль, горе и печаль, которая их отвергла.Ни одна сказка больше никогда не будет казаться прежней!

26. Голодные сердца, под редакцией Кэролайн Тунг Ричмонд и Элси Чапман

От некоторых из ваших любимых бестселлеров и признанных критиками авторов, включая Сандхью Менон, Анну-Мари МакЛемор и Рин Чупеко, представляет собой сборник взаимосвязанных рассказов, в которых исследуется пересечение семьи, культуры и еды в жизни тринадцати подростков.

Застенчивая девочка-подросток пытается выразить свои настоящие чувства через кондитерские изделия, которые она готовит в семейной пастелерии.Турист из Черногории отчаянно ищет волшебный суп из пельменей, способный излечить его страх смерти. Начинающий шеф-повар понимает, что масло и душа – ключевые ингредиенты для победы в кулинарном конкурсе, который может принести ему деньги, чтобы спасти жизнь его матери.

Добро пожаловать в Hungry Hearts Row, где ответы на большинство трудных вопросов жизни замешиваются, скручиваются, запекаются. Типичное приветствие: «Вы что-нибудь поели?» Где магия, еда и любовь иногда совпадают.

27. Однажды и будущее Эми Роуз Капетта и Кори Маккарти

Меня преследовали всю жизнь. Как беглый беженец на территории, контролируемой тиранической корпорацией Мерсер, мне всегда приходилось скрывать, кто я. Пока не нашел Экскалибур.

Теперь я прячусь.

Меня зовут Ари Хеликс. У меня есть волшебный меч, капризный волшебник и революция для начала.

Когда Ари терпит крушение на Старой Земле и вытаскивает волшебный меч из его древнего пристанища, выясняется, что она является новейшим перевоплощением короля Артура.Затем она встречает Мерлина, который на протяжении веков превратился в подростка, и вместе они должны разрушить проклятие, которое заставляет Артура возвращаться. Их поиски? Победите жестокое, деспотическое правительство и принесите мир и равенство всему человечеству. Никакого давления.


Какие ваши любимые авторские дуэты? Дайте нам знать об этом в комментариях!

Gdz на английском языке. Эффективное изучение английского языка с GDZ

Изображения обложек учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)

  • Английский язык 3 класс.Английский язык 3. Учебник. Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
  • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
  • В центре внимания 4 класс. Учебник – ученица Книга Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Английский язык 4 класс.Студенческая книга Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие – Учебное пособие Ваулина, Дули, Подолянко Образование
  • Английский язык 5 класс. Книга ученика Кузовлева Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Звание
  • Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебное пособие – Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6. Учебное пособие – Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Enjoy English 6. Учебник. Биболетова, Денисенко Название
  • Английский язык 7 класс.Rainbow English 7: Учебник – Учебник для учащихся. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский класс 7. Учебник ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Английский класс 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Прожектор 7: Учебник – Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Учебник – Учебник. ФГОС Биболетова Звание
  • Английский язык 8 класс.Книга ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник – Книга ученика Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник ученика. ФГОС Биболетова Название
  • Английский язык 9 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 9 класс. New Millennium English. Студенческая книга Butler, Thunderstorm Title
  • ГДЗ в английском 10 классе Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кда.Книга ученика. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Книга ученика – Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским. Учебное пособие – Учебное пособие 1 – Учебное пособие 2 Биболетова Заголовок
  • Английский язык 10 класс. Английский язык нового тысячелетия. Книга ученика Гроза, Дворецкий Заголовок
  • Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М.: Образование
  • Английский язык-XI: Учебное пособие – Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
  • Enjoy English 11 класс. Тетрадь ученика – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. В центре внимания Быкова Просветление.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.Enjoy English Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагиной Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Rainbow English. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса.ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому, 5 класс . Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова Заглавие, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Rainbow English 6: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса.Рабочая тетрадь Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 1 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 2 Kaufman Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Bustard3
  • Рабочая тетрадь по английскому для 7 класса. Starlight Baranova Enlightenment
  • Рабочая тетрадь на английском языке, 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2-х страницах со старым изданием) Кузовлева Enlightenment
  • Рабочая тетрадь на английском языке 7. Enjoy English 7. GEF Рабочая тетрадь на английском языке для 8 класса.Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Starlight English workbook 8 класс. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. FGOS Учебное пособие по английскому языку для 8 класса. Часть 2 Учебное пособие по английскому для 9-го класса (зеленые и синие обложки) Учебное пособие по английскому для 9-го класса Учебное пособие по английскому для 10-го класса. ФГОС «Гроза, дворецкий» Название
  • Рабочая тетрадь на английском языке для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского с GDZ

  • Изучение английского языка – одна из тех задач, которые ученики должны будут решать во время и после школы.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных студентов в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык преподается как основной или дополнительный во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, максимально грамотно ее решить помогут качественные учебники и решения для них.
  • Подобрать подходящий комплект и начать занятия на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, наставники и руководители языковых курсов и кружков могут помочь ученикам решить эту проблему. Впоследствии ученики средней и старшей школы смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такого тренинга по сборникам готовых домашних заданий следует сосредоточиться на:
    – своих задачах и целях – «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому, подготовиться и участвовать, побеждать в языковом обучении. конкурсы и соревнования, проводимые на внешкольных и школьных площадках, сдать ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    – базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    – количество времени, которое можно и будет потратить на эффективное и действенное обучение.
  • Основные принципы работы с коллекциями:
    – согласованность;
    – сложность;
    – сборник качественного комплекта учебной литературы;
    – штатная работа;
    – самопроверка, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, называются учебные материалы на английском языке:
    – рабочие тетради по дисциплине;
    – тетради по предмету;
    – КИМ на английском языке;
    – другие коллекции мастерских.
    Среди самых популярных авторов среди школьников и их учителей – Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого усвоения материала курса.

Изображения обложек учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (п.1 ст. 1274 части четвертой ГК РФ)

  • Английский язык 3 класс.Английский язык 3. Учебник. Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
  • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
  • В центре внимания 4 класс. Учебник – ученица Книга Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Английский язык 4 класс.Студенческая книга Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Starlight: Студенческая книга. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие – Учебное пособие Ваулина, Дули, Подолянко Образование
  • Английский язык 5 класс. Книга ученика Кузовлева Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Звание
  • Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебное пособие – Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6. Учебное пособие – Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Enjoy English 6. Учебник. Биболетова, Денисенко Название
  • Английский язык 7 класс.Rainbow English 7: Учебник – Учебник для учащихся. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский класс 7. Учебник ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Английский класс 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Прожектор 7: Учебник – Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Учебник – Учебник. ФГОС Биболетова Звание
  • Английский язык 8 класс.Книга ученика. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебник – Книга ученика Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник ученика. ФГОС Биболетова Название
  • Английский язык 9 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 9 класс. New Millennium English. Студенческая книга Butler, Thunderstorm Title
  • ГДЗ в английском 10 классе Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кда.Книга ученика. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Книга ученика – Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским. Учебное пособие – Учебное пособие 1 – Учебное пособие 2 Биболетова Заголовок
  • Английский язык 10 класс. Английский язык нового тысячелетия. Книга ученика Гроза, Дворецкий Заголовок
  • Английский язык 11 класс В.П. Кузовлев М.: Образование
  • Английский язык-XI: Учебное пособие – Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
  • Enjoy English 11 класс. Тетрадь ученика – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 4 класс. ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 7 класс.ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке, 9 класс.

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. В центре внимания Быкова Просветление.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс.Enjoy English Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагиной Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Rainbow English. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса.ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому, 5 класс . Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку, 5 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова Заглавие, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Rainbow English 6: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса.Рабочая тетрадь Кузовлева, Лапа Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для 6 класса. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку для шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском для 6 класса. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 1 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 2 Kaufman Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьева, Михеева, Баранова Bustard3
  • Рабочая тетрадь по английскому для 7 класса. Starlight Baranova Enlightenment
  • Рабочая тетрадь на английском языке, 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2-х страницах со старым изданием) Кузовлева Enlightenment
  • Рабочая тетрадь на английском языке 7. Enjoy English 7. GEF Рабочая тетрадь на английском языке для 8 класса.Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому для 8 класса. Starlight English workbook 8 класс. В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. FGOS Учебное пособие по английскому языку для 8 класса. Часть 2 Учебное пособие по английскому для 9-го класса (зеленые и синие обложки) Учебное пособие по английскому для 9-го класса Учебное пособие по английскому для 10-го класса. ФГОС «Гроза, дворецкий» Название
  • Рабочая тетрадь на английском языке для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского с GDZ

  • Изучение английского языка – одна из тех задач, которые ученики должны будут решать во время и после школы.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных студентов в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык преподается как основной или дополнительный во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, максимально грамотно ее решить помогут качественные учебники и решения для них.
  • Подобрать подходящий комплект и начать занятия на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, наставники и руководители языковых курсов и кружков могут помочь ученикам решить эту проблему. Впоследствии ученики средней и старшей школы смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такого тренинга по сборникам готовых домашних заданий следует сосредоточиться на:
    – своих задачах и целях – «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому, подготовиться и участвовать, побеждать в языковом обучении. конкурсы и соревнования, проводимые на внешкольных и школьных площадках, сдать ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    – базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    – количество времени, которое можно и будет потратить на эффективное и действенное обучение.
  • Основные принципы работы с коллекциями:
    – согласованность;
    – сложность;
    – сборник качественного комплекта учебной литературы;
    – штатная работа;
    – самопроверка, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, называются учебные материалы на английском языке:
    – рабочие тетради по дисциплине;
    – тетради по предмету;
    – КИМ на английском языке;
    – другие коллекции мастерских.
    Среди самых популярных авторов среди школьников и их учителей – Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого усвоения материала курса.
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов.Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык 8 класс.Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс, Старкс
9 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык.Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 классы, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон
Английский язык. Счастливый английский 3.Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника – задача не из легких. Сам по себе английский считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, намного проще, если сравнить его, например, с русским. Неслучайно на нем говорит почти половина мира. Но все же есть много сложностей с изучением английского в школе.

GDZ на английском языке это та палочка-выручалочка, которая может в трудную минуту.Для подготовки к английскому языку доступно множество учебников. Это такие авторы, как В.П. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой проблемы и выполнить домашнее задание по английскому.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?» Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других – с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается.Продолжается и после окончания – в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если использовать gdz на английском языке, то времени на выполнение домашнего задания будет намного меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда ученик действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома задают домашнее задание.

Современные учебные пособия – это не только учебники. Есть и книги для чтения, и рабочие тетради, например, как у Клементьевой с серией Happy English для разных классов.Если есть возможность, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего усвоения языка, или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе GDZ на английском языке есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!

Правильное написание домашнего задания по английскому играет важную роль в вашей оценке. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно. Учителя обучают правилам написания домашних заданий с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, поэтому забывают и начинают искать перевод в Интернете или допускают смешные ошибки.

Инструкция по написанию

  1. Число нужно писать посередине строки.
  2. Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
  3. Если на странице записной книжки на английском языке уже есть заметки, отступите от 2 строк или 4 ячеек, в зависимости от типа записной книжки.
  4. Дата указывается следующим образом: день недели, день, месяц

Пример: пятница, 13 сентября, где 10-е – сокращенное обозначение десятого.

Перевод: пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

Иногда дату написания упрощают и пишут так: 13 сентября.

Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.


  1. После даты письменно указывается вид работ:

Учебная работа. Классная работа.

Домашнее задание. Домашнее задание.

В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.

Все просто и легко.

В конце необходимо отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «домашнее задание».Слово состоит из двух корней «Дом» – дом и «Работа» – работа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *