Книга «Атлас: География. Земля и люди. 7 класс. Сферы» из жанра Атласы и контурные карты
Атлас: География. Земля и люди. 7 класс. Сферы
Автор: Савельева Л.Е. Жанр: Атласы и контурные карты Издательство: Просвещение Год: 2014 Количество страниц: 65 Формат: PDF (3.25 МБ) Дата загрузки: 11 июня 20162017-04-29 Скачать с нашего сайта
| |||
Аннотация Издания являются составной частью серии учебно-методических комплектов по географии «СФЕРЫ» и разработаны на основе новых подходов к содержанию географического образования и методике преподавания географии в школе в системе разноуровневого обучения. Атласы и контурные карты имеют максимальную наглядность, благодаря уникальному дизайну с активным использованием цвета, объемных изображений и имитации пространства. Они включают информацию по всем разделам школьного курса географии и могут использоваться с любым из действующих учебников. | |||
Комментарии Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикаци. |
География. Атлас. 7 класс | 978-5-09-077122-1
Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.
г. Воронеж, площадь Ленина, д.4
8 (473) 277-16-90
г. Липецк, проспект Победы, 19А
8 (4742) 22-00-28
г. Воронеж, ул. Домостроителей д.22
8 (473) 231-87-02
г. Липецк, пл.Плеханова, д. 7
8 (4742) 47-02-53
г. Богучар, ул. Дзержинского, д.4
8 (47366) 2-12-90
г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а
8 (473) 247-22-55
г.Поворино, ул.Советская, 87
8 (47376) 4-28-43
г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33
8 (473) 252-57-43
г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153
8 (473) 223-17-02
г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8
8 (47364) 92-350
г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35
8 (473) 246-21-08
г. Россошь, Октябрьская пл., 16б
8 (47396) 5-29-29
г. Россошь, пр. Труда, д. 26А
8 (47396) 5-28-07
г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7
8 (47391) 2-22-01
г. Белгород, Бульвар Народный, 80б
8 (4722) 42-48-42
г. Курск, пр. Хрущева, д. 5А
8 (4712) 51-91-15
г. Губкин, ул. Дзержинского,д. 115
8 (47241) 7-35-57
г.Воронеж, ул. Жилой массив Олимпийский, д.1
8 (473) 207-10-96
г. Калач, пл. Колхозного рынка, д. 21
8 (47363) 21-857
г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А
8 (4732) 71-44-70
г. Старый Оскол, ул. Ленина, д.22
8 (4725) 23-38-06
г. Воронеж, ул. Ростовская, д,58/24 ТЦ «Южный полюс»
8 (473) 280-22-42
г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2
8 (473) 300-41-49
г. Липецк, ул.Стаханова,38 б
8 (4742) 78-68-01
г. Курск, ул.Карла Маркса, д.6
8 (4712) 54-09-50
г.Старый Оскол, мкр Олимпийский, д. 62
8 (4725) 39-00-10
г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1
8 (473) 269-55-64
ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж
г. Курск, ул. Щепкина, д. 4Б
8 (4712) 73-31-39
|
Атлас по география и икономика за 7. клас. Учебна програма 2021/2022 — Цветелина Пейкова (Просвета)
Поверителност
Когато посещавате даден уеб сайт, той може да съхранява или извлича информация от вашия браузър под формата на бисквитки. Тази информация може да се отнася за Вас, Вашите предпочитания, Вашето устройство или да бъде анализирана с цел подобряване на ползването на сайта. Може да изберете да спрете някои видове бисквитки. Кликнете върху заглавията на различните категории, за да научите повече за тях и да промените настройките по подразбиране. Трябва обаче да знаете, че блокирането на някои типове бисквитки може да възпрепятства правилната работа на сайта.
Задължителни бисквитки
Винаги активни
Тези бисквитки са задължителни за нормалната работа на уеб сайта и не могат да бъдат изключвани. Обикновено се използват, за да поддържат персоналните Ви настройки на сайта или вход в него. Можете да настройте браузъра, който използвате да блокира или да Ви съобщава за тези бисквитки, но това ще попречи на функционалността на сайта.
Използвани бисквитки
Cloudflare
Facebook-jssdk
Функционални бисквитки
Тези бисквитки служат за подобряване на функционалността и персонализирането на услугата, като видеоклипове и чатове. Те биват задавани от нас или от трети страни, чиито услуги сме добавили към нашите страници. Ако блокирате тези бисквитки, някои или всички от тези функции може да не работят правилно.
Използвани бисквитки
За ефективност
Тези бисквитки ни позволяват да анализираме предпочитанията на потребителите на сайта и съответно да подобрим ефективността му. Чрез тях отчитаме посещенията и източниците на трафик, отчитаме кои страници са най-популярни и кои най-малко популярни и как посетителите се движат на сайта. Събраната информация е анонимна. Ако блокирате тези бисквитки, няма да знаем кога сте посещавали нашия сайт.
Използвани бисквитки
Google Analytics
Маркетингови бисквитки
Тези бисквитки се задават чрез нашия сайт от рекламните ни партньори. Те могат да бъдат използвани от тези компании за създаването на профил на Вашите интереси и позволяват показването на реклами и съобщения на други сайтове. Те работят чрез уникално идентифициране на Вашия браузър и устройство. При блокирането им, няма да получавате нашата насочена реклама.
Използвани бисквитки
Google Tag Manager
Facebook tracker
Политика за използване на бисквитки
Какво представляват бисквитките?
• Бисквитките са файлове с информация, които се съхранява на твърдия диск на компютъра Ви, в които се записва как се движите в даден уеб сайт, така че когато отново го посетите, да Ви представи определени опции, базирани на съхранената информация от последното Ви посещение. Бисквитките могат да се използват за анализ на трафика, както и за рекламни и маркетингови цели.
• Бисквитките се използват от повечето уеб сайтове и не вредят на операционните системи. Ако искате да промените или проверите какъв тип бисквитки приемате, може да го направите в настройките на браузъра, който използвате. Може да блокирате всички или определени бисквитки във всеки един момент, като активирате настройката на браузъра, която Ви позволява тази дейност. Но ако блокирате всички бисквитки (включително основни), няма да имате достъп до всички или някои части от нашия сайт.
Как използваме бисквитките?
• Бисквитките ни служат да разберем как използвате нашия сайт. Този анализ ни помага да развиваме и подобряваме сайта, както и продуктите и/или услугите и да ви предлагаме това, от което се нуждаете.
• Бисквитките са:
— Сесийни бисквитки: Те се съхраняват на компютъра Ви само по време на уеб сесията и автоматично се изтриват, когато затворите браузъра си — съхраняват анонимен идентификационен номер на сесията, който Ви позволява да сърфирате в сайта, без да се налага да се логвате във всяка страница и не събират никакви лични данни от компютъра Ви.
— Постоянни бисквитки: Постоянната бисквитка се съхранява под формата на файл на компютъра ви и остава там, когато затворите уеб браузъра си. Бисквитката може да бъде прочетена от сайта, който я е създал, когато го посетите отново.
• Бисквитките също могат да бъдат категоризирани по следния начин:
— Необходими бисквитки: Тези бисквитки са от съществено значение, за да можете ефективно да използвате сайта, например когато купувате продукт и/или услуга и следователно не могат да бъдат изключвани. Без тези бисквитки услугите, които са Ви на разположение на нашия сайт, не могат да бъдат предоставени. Тези бисквитки не събират информация за Вас, която да бъде използвана за маркетинг или за запомняне на мястото за достъп до интернет.
— Функционални бисквитки: Тези бисквитки ни позволяват да наблюдаваме и подобряваме ефективността на нашия сайт. Те ни позволяват да отчитаме посещенията, да идентифицираме източниците на трафик и да видим кои части от сайта са най-популярни.
— Маркетингови бисквитки: Teзи биcĸвитĸи ce зaдaвaт чpeз нaшия caйт oт peĸлaмнитe ни пapтньopи. Te мoгaт дa бъдaт изпoлзвaни oт тeзи ĸoмпaнии зa cъздaвaнeтo нa пpoфил нa Baшитe интepecи и пoзвoлявaт пoĸaзвaнeтo нa peĸлaми и cъoбщeния извън плaтфopмaтa нa дpyги caйтoвe. Te paбoтят чpeз yниĸaлнo идeнтифициpaнe нa Baшия бpayзъp и ycтpoйcтвo. Πpи блoĸиpaнeтo им, нямa дa пoлyчaвaтe нaшaтa нacoчeнa peĸлaмa.
Online Test Pad — Онлайн тесты, опросы, кроссворды. Онлайн конструктор тестов, опросов, кроссвордов. Виджеты для вашего сайта.
Много лет преподаю математику и техническую механику в техникуме.
Разумеется, преимущества тестирования не нуждаются в рекламе. Но мои неоднократные попытки использовать этот инструмент в прежние года доставляли больше сложностей, чем удовлетворения. Так было до знакомства с этим сервисом.
Уже 3 года я активно использую OnlineTestPad и наконец ощущаю настоящее удовольствие использования отличного инструмента. Быстрое создание различных тестов с широким выбором заданий. Особенно ценны для меня: возможность введения формул и возможность введения приблизительного ответа с заранее ограниченной погрешностью. Широкий спектр статистической информации. Работа с группами пользователей. Возможность скачать отчет в формате ecxel… Да все функции, которые делают мою профессиональную жизнь приятнее не перечислить. Освоив функционал и сделав базовый набор тестов я получила сильный импульс к творчеству. Тесты перерабатываются, придумываются новые. И с ними меняется подход к уроку, к изложению материала. Поверьте, этот сервис снижает риск профессионального выгорания! Я вижу, с каким азартом студенты работают. Интересные тесты повышают их мотивацию, интерес к учебному предмету, быстрая обратная связь вызывает соревновательный задор. Я считаю OnlineTestPad лучшим инструментом для повышения качества освоения знаний и для учителей и для преподавателей.
Огромное спасибо создателям сервиса. Отдельное спасибо разработчикам за постоянное повышение качества сервиса. Оказывается, даже отличный инструмент можно сделать еще лучше и удобнее. Также хочется сказать спасибо сотрудникам техподдержки — даже в праздничные и выходные дни они быстро реагируют на обращения, обязательно помогают.
Рекомендую всем педагогам попробовать этот сервис — уверена, вам понравится!
Егорова Ольга Алексеевна
преподаватель высшей категории, ГБПОУ ЛО «Беседский сельскохозяйственный технкикум»
Сделайте географию мира интересной для подростков с помощью этой «Охоты за мусором» в Атласе
Эта охота за мусорщиком из атласа мира — отличный способ добавить немного удовольствия в ваши планы уроков географии в средней школе.
В нашем постоянно расширяющемся глобальном мире очень важно, чтобы география была частью вашей домашней школы. К счастью, этот предмет легко сделать увлекательным и интерактивным, особенно если у вас есть ученики, обучающиеся наглядно и тактильно.
Одна из первых тем, которую вы должны изучить, — это атласы.Самое простое определение — атлас — это набор карт. Однако атласы — это гораздо больше, чем просто книги, заполненные страницами основных карт.
Этот пост содержит партнерские ссылки.
Помимо традиционных схем и справочных карт, большинство мировых атласов также включают тематические карты, показывающие плотность населения, топографические данные, животных, природные ресурсы и т. Д., А также интересные факты о континентах и странах.Наши атласы США помогают сравнивать образования суши и природные ресурсы из разных регионов страны с использованием различных фотографий и графики.
Исторические атласы могут помочь показать изменения границ страны с течением времени или передвижение войск в боях.
Как видите, это гораздо больше, чем просто набор карт.
Порекомендуйте своему ученику средней школы поработать над этим атласом «Охота за мусором», чтобы научиться пользоваться атласом.
Создайте свой собственный Атлас
Один из проектов, который нравятся моим школьникам из нашей учебной программы по географии, — это создание собственного атласа.По мере прохождения каждого урока в этой практической комплексной программе по географии мои подростки и подростки добавляют карты и интересные факты в свой личный, единственный в своем роде атлас. Рисуя и / или маркируя карты в рамках наших географических исследований, мои дети узнают о важных особенностях каждого континента.
Это отличное дополнение к портфолио каждого ребенка, и он будет ресурсом, который они захотят сохранить для использования в будущем.
Атласская охота за мусорщиками
Чтобы мои дети были в восторге от атласов, я не хотел, чтобы они просто просматривали один из них наугад.Вместо этого я создал это увлекательное практическое задание — «Охоту за мусором в мировом атласе», чтобы помочь моим старшим детям узнать информацию о местах по всему миру и познакомиться с форматом атласа. Он содержит 26 подсказок от А до Я, все связанные с географией мира.
Попросите детей прочитать подсказки и поискать в атласе это место. Каждый начинается с другой буквы алфавита. Когда они узнают ответ, попросите их написать его в поле рядом с первой буквой.Не передавайте ключи, пока они не закончат.
Конечно, ваши ученики могут найти ответы в Интернете, но я настоятельно рекомендую разрешить им использовать печатный атлас, потому что он поможет им понять, как перемещаться по оглавлению, картам, указателям и т. Д. Это прекрасный навык для них. .
Вы можете продвинуться дальше в обучении, попросив ваших подростков пометить каждое место на распечатанной карте и пометить его.
Некоторые подсказки включают:
- столица Новой Зеландии
- найден в Норвегии, это самый северный город в мире
- самая длинная река в Африке
- самая низкая точка в Северной Америке
- нулевой градус долготы
Как видите, дети старшего возраста столкнутся с трудностями во время работы над этим и узнают много интересной информации о мире, просматривая свой атлас в поисках ответов.
вещей, которые вам понадобятся для завершения охоты за сокровищами в Атласе
Охота за мусорщиками в Атласе мира
Срок действия бесплатной акции истек, наслаждайтесь этим продуктом по очень низкой цене.
Атласы мира
Два наших любимых атласа — это Атлас студентов от DK Publishing и Атлас студентов мира National Geographic
Печатные карты (необязательно)
Мы регулярно используем печатные карты в наших уроках географии от WonderMaps
Я надеюсь, что благодаря этой охоте за мусором в Мировом Атласе ваши дети откроют для себя, насколько увлекательным и приятным может быть обучение работе с атласами.
Дополнительные практические занятия по географии для средней школы
Полезная средняя и высшая школа Географические ресурсы США
Что вы используете, чтобы научить своих подростков пользоваться атласом?
Социальные исследования | Манитоба Образование
Общественные науки
7 класс Социальные науки Blackline Masters
Мастера черной линии (BLM) ниже находятся в Adobe PDF и MS-Word .
Инструкция по загрузке файлов
- Щелкните правой кнопкой мыши название файла по выбору
- Выберите Сохранить цель как … во всплывающем меню
- Выберите папку, в которую вы хотите поместить файл, нажмите Сохранить
Мастера Blackline по кластеру:
Кластер 1: Люди и места в мире
Кластер 2: Глобальное качество жизни
Кластер 3: Образ жизни в Азии, Африке или Австралии
Кластер 4: Влияние человека в Европе или Америке
7 класс Социальные науки: люди и места в мире: фундамент для реализации
Кластер 1: Люди и места в мире
Следующие файлы представлены в Adobe PDF и MS-Word .См. Инструкции по загрузке файлов.
Опыт обучения 7.1.1 | MS-Word | |
---|---|---|
(a.) Сравнение картографических проекций | ||
(b.) KWL: часовые пояса, широта, долгота | ||
(ок.) Знакомство с вашим Atlas | ||
(d.) Понимание и использование часовых поясов | ||
(e.) Понимание и использование часовых поясов — клавиша | ||
(е) Контурная карта мира — страны | ||
(г.) Маршрут путешествия (2 страницы) | ||
(h.) Картографирование земного шара: ключевые концепции | ||
Опыт обучения 7.1.2 | ||
(a.) Охота за сокровищами Атласа — физическая география | ||
(г.) Контурная карта мира — континенты | ||
(c.) Этот BLM недоступен в Интернете. Печатную версию (этого BLM) см. В документе Социальные исследования для 7-го класса: Канада: Люди и места в мире: Фонд для реализации от Бюро текстов Манитобы (MTBB). | ||
(d.) Моя ментальная карта мира | ||
(э.) Климатические зоны и зоны растительности (3 страницы) | ||
(е) Природное чудо света | ||
(g.) Карта мира: континенты, формы рельефа, водоемы (3 страницы) | ||
(выс.) Оценка Интернет-сайтов (3 страницы) | ||
Опыт обучения 7.1.3 | ||
(a.) Мировые кластеры населения (2 страницы) | ||
(б) Руководство по прогнозированию: более развитые и менее развитые страны | ||
(ок.) Руководство: более развитые и менее развитые страны — ключевые идеи | ||
(d.) Влияние на движение населения | ||
(e.) Влияние на движение населения — ключ | ||
(ф.) Менее развито, более развито | ||
(g.) Менее развитые, более развитые — ключ | ||
(h) Обзор концепции: что такое более развитая страна? | ||
(i.) Atlas Hunt — Human Geography | ||
(Дж.) Статья Анализ — Мировые проблемы народонаселения (2 страницы) | ||
(k.) География мира — Соединение и отражение | ||
Кластер 2: качество жизни в мире
Следующие файлы представлены в Adobe PDF и MS-Word .См. Инструкции по загрузке файлов.
Кластер 3: Образ жизни в Азии, Африке или Австралазии
Следующие файлы представлены в Adobe PDF и MS-Word . См. Инструкции по загрузке файлов.
Опыт обучения 7.3.1 | MS-Word | |
---|---|---|
(а.) Контурная карта Восточного полушария | ||
(б) Контурная карта Азии | ||
(c.) Контурная карта Африки | ||
(d.) Контурная карта Ближнего Востока | ||
(э.) Контурная карта Южной Центральной Азии | ||
(е) Контурная карта Юго-Восточной Азии | ||
(г.) Общества … | ||
(h.) Пример сети: элементы общества | ||
(т.) Типовые вопросы — Элементы общества (2 страницы) | ||
(j.) Диаграмма KWL Общества Африки, Азии или Австралазии | ||
(k.) Планирование поездки (2 страницы) | ||
Опыт обучения 7.3,2 | ||
(a.) Природная среда и образ жизни (2 страницы) | ||
(б.) Брошюры об эффективных поездках | ||
Опыт обучения 7.3.3 | ||
(а.) Сеть культурных факторов | ||
(б.) Коренные народы (3 страницы) | ||
(c) Сохранение языкового и культурного разнообразия | ||
(d.) Права коренных народов (2 страницы) | ||
(э.) Вестернизация мировых культур (2 страницы) | ||
Опыт обучения 7.3.4 | ||
(a.) Вопросы по истории и политике | ||
(б.) Система ведения записей — исторические влияния | ||
(ок.) Изменение лица войны (2 страницы) | ||
(d.) Рейтинги правительств — рекомендуемые руководящие принципы | ||
(e.) Таблица сравнения и контрастности (2 страницы) | ||
(е) Деколонизация — Обзор концепции | ||
Опыт обучения 7.3,5 | ||
(a.) Вопросы по экономике и технологиям | ||
(б) Блокнот для заметок — Экономика и качество жизни | ||
(c.) Урбанизация (2 страницы) | ||
(г.) Урбанизация и трущобы | ||
(эл.) Этот BLM недоступен в Интернете. См. Статью журнала Northword Magazine «Шоколад: работорговля или справедливая торговля» . | ||
(е) Образ жизни в Азии, Африке или Австралазии — соединяя и размышляя | ||
Кластер 4: Человеческое воздействие в Европе или Америке
Следующие файлы представлены в Adobe PDF и MS-Word .См. Инструкции по загрузке файлов.
Опыт обучения 7.4.1 | MS-Word | |
---|---|---|
(a.) Контурная карта Европы | ||
(б) Контурная карта Северной Америки | ||
(ок.) Контурная карта Южной Америки | ||
(d.) Планировщик путешествия — Европа или Америка | ||
(e.) Диаграмма KWL — Страна Европы или Америки | ||
(е) Более развитые и менее развитые страны Европы и Америки | ||
(г.) Основные города Европы и Америки | ||
(h.) Критерии составления карты | ||
(i.) Образец сети — Изучение общества Европы или Америки | ||
Опыт обучения 7.4,2 | ||
(а) Природные ресурсы и экономическая деятельность | ||
(б.) Исследование экономической деятельности (2 страницы) | ||
(c.) Экологический след | ||
(г.) Хартия Земли | ||
Опыт обучения 7.4.3 | ||
(a.) База данных для сбора данных — население | ||
(б.) Рамка для заметок — город Европы или Америки | ||
(ок.) Сравнение городов (2 страницы) | ||
Опыт обучения 7.4.4 | ||
(a.) Деконструкция новостного репортажа | ||
(б.) Новый Свет и Старый Свет | ||
(ок.) Словарь цикла — Старый Свет и Новый Свет | ||
Опыт обучения 7.4.5 | ||
(а) Материализм, потребительство и хорошая жизнь (2 страницы) | ||
(б) Всплеск слов — изменение климата | ||
(ок.) Декларация о взаимозависимости (2 страницы) | ||
(d.) Мир богаче, толще и не намного счастливее (4 страницы) | ||
(д.) Потребление или перерасход? | ||
(е) Справедливая торговля продовольственными товарами | ||
(г.) Оценка глобального гражданства | ||
(h.) Человеческое воздействие в Европе или Америке — объединяя и отражая | ||
Education Store — Classroom Atlases
Education Store — Classroom Atlases — Rand McNally Store
Сортировать по:
Цена: по возрастанию
Фильтр
Сортировать
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
7 долларов.00
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
7,00 долларов США
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
9 долларов.00
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
12,00 долл. США
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
12 долларов.00
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
12,00 долл. США
СКИДКА НА ПОЧТУ!
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
15 долларов.00
СКИДКА НА ПОЧТУ!
В продаже
ОТРЕМОНТИРОВАННЫЙ
39,95 долл. США
19,97 $
Ядро Глава 7: Ядро классического образования: география
Ядро Глава 7: Ядро классического образования: география
Дженнифер Кортни
Поднимите руку, если вы изучали географию в школе.Подозреваю, что очень немногие из нас смогут честно поднять руку. Мои личные встречи с географией были в лучшем случае нестабильными. Однажды я сделал карту штата Оклахома из Jell-O для курса истории Оклахомы, и я помню несколько тестов на несвязанные географические термины. На днях я пролистал учебник по географии для третьего класса в отделе домашнего обучения местного магазина. Я был поражен, увидев, что курс географии на самом деле был курсом чтения легенд карт воображаемых городов.Задания студентов заключались в том, чтобы нарисовать карты мест в своих кварталах или городах. Конечно, нам нужно вернуть утраченные инструменты географии!
География когда-то была предметом, который существовал сам по себе и требовал от студентов запоминания стран, столиц, гор, океанов, рек, озер и географических терминов, таких как полуостров, залив и плато. Это исследование почти исчезло, его заменили курсы социальных наук, на которых студенты учатся читать легенды на картах и создавать карты местных достопримечательностей.Вместо того, чтобы учить маленьких детей чудесам большого мира, они ограничивают их узким кругозором своего окружения.
Это любопытный парадокс, но лидеры образования заявляют, что готовят студентов к работе в глобальной экономике, но при этом забывают рассказывать им о разных уголках земного шара. Подобно тому, как изучающие историю должны быть знакомы с важными событиями и людьми, студенты с классическим образованием должны быть знакомы с местами. Студенты-географы, которые узнали, где находится Орлеан, имеют более полное представление о Жанне д’Арк.Студенты, которые смогут найти точное местоположение Швейцарских Альп, будут более полно понимать и получать удовольствие от чтения Heidi . Студенты, знакомые со странами Африки, будут знакомиться с новостями о войнах и стихийных бедствиях. Возможно, они даже выберут поле для миссии.
В книге The Core Ли Бортинс исследует некоторые конкретные и простые способы восстановления утерянных инструментов географии. Один из основных навыков, который нужно восстановить, — это картографический навык, когда учащиеся рисуют свои собственные карты.До появления копировальных машин это был один из важных способов освоения студентами географии. Они рисовали свои собственные карты только карандашом, бумагой и атласом для справки. Даже очень маленькие ученики могут рисовать на бумаге линии и пятна, изображающие Великие круги и континенты.
Вот шаги, которые нужно предпринять, чтобы начать жизнь с семьей:
1. Получите хороший атлас. В идеале ваши карты должны включать линии широты и долготы, континентов и океанов.
2. Раздайте всем бумагу и карандаш.
3. Нарисуйте и обозначьте Большие круги: Полярный круг, Тропик Рака, Экватор, Тропик Козерога и Южный полярный круг (дети младшего возраста должны использовать инициалы).
4. Нарисуйте семь «капель» для континентов.
5. Обозначьте четыре океана: Индийский, Северный Ледовитый, Атлантический и Тихий.
6. Повторяйте проект каждую неделю, пока он не станет легким.
Сделайте проект увлекательным для всей семьи, слушая отличную классическую музыку или литературу, пока все (включая маму и папу) рисуют.Подробные инструкции и образцы карт, нарисованных учащимися, см. В главе 7 книги The Core .
По мере того, как дети осваивают вышеуказанный материал, вы можете добавлять больше деталей к одному континенту за раз. Пусть ваши дети будут рисовать по одному континенту каждую неделю. Им следует работать над улучшением деталей своего контура континента. Кроме того, они должны пометить страны на этом континенте и десять физических объектов, таких как реки, горы или озера. В другой раз каждую неделю предлагайте им просматривать предыдущие карты, которые они создали.
Если ваши дети учатся в фондах, они будут практиковать эти фундаментальные навыки в течение дня вашего сообщества и в географическом лагере (в возрасте 6-8 лет) на летних родительских практиках. Дети в задании A будут практиковаться в рисовании карт мира в течение всего года и будут запоминать страны, столицы, горы, реки, озера и определения географических терминов. Упражнения по рисованию карты, описанные выше, станут отличной подготовкой к заданию A. Если ваш ребенок пропустил задание A, еще не поздно.Старшие ученики Challenge могут практиковаться в рисовании карт со своими младшими братьями и сестрами или рисовать карты континентов в своих чтениях Challenge.
Прежде всего, относитесь к географии со своей семьей как к новому захватывающему приключению совместного исследования мира Бога. Когда классические студенты-христиане заучивают определения терминов, они понимают разнообразие творения Бога. Когда они немного узнают о такой маленькой стране, как Словения, они развивают сердце для Его народа. У ребенка, мало разбирающегося в окружающем мире, будет узкий кругозор.Как и все другие профильные предметы, география открывает двери и расширяет горизонты. Итак, откройте двери и позвольте своим детям пройти внутрь.
Родительские ресурсы по географии
Classical Conversations Connected Community имеет множество карт для запоминания и отслеживания.
Компактный атлас мира . Нью-Йорк: DK Publishing, 2005. Компактный атлас содержит множество фактов, которые можно добавить к вашим картам, помимо политических границ и физических особенностей.Этот атлас — отличный справочник по географии для дома и учебы.
Чтобы прочитать другие статьи Дженнифер о The Core , щелкните по ссылкам ниже:
Изучение географии с атласами — блог, который она написала
Этот пост содержит партнерские ссылки. Спасибо за поддержку!
Я люблю хорошие карты, не так ли? С самого детства я всегда любил рисовать карты — будь то местные карты или карты мира.Приятно думать о месте и людях. Целая книга, полная карт, даже лучше, чем одна карта! Или много книг, полных всевозможных карт! Сегодняшний пост посвящен «Изучение географии с помощью атласов ».
Изучение географии с помощью атласов
Как и в большинстве случаев, вы можете управлять обучением с помощью атласа как формально, так и неформально. Я думаю, это зависит от вашей цели и целей, которые вы ставите перед преподаванием географии. Мы используем оба подхода в нашем домашнем обучении. Вот несколько примеров ресурсов, требующих атласа.
- NorthStar Geography — Курс географии для средних и старших классов средней школы. Эта учебная программа, написанная Тайлером Хоганом из Bright Ideas Press, предлагает конкретные стратегии использования атласов и изучения географии.
- Квесты по географии — Представленный здесь, в блоге, она написала, квест по географии представляет собой смесь формального и неформального, поскольку мы начинаем приключения, включающие сезонную географию и географию, основанную на новостях.
- Уроки Google Планета Земля — Место, где вы можете найти уроки по географии всех видов с помощью Google Планета Земля.
Наши любимые атласы США
Ни одна публикация об атласах не была бы полной, если бы не были представлены наши самые любимые издания. Сначала идут атласы Соединенных Штатов. Хотя вы можете найти США в Мировом Атласе, вы найдете более подробную информацию в атласе, полностью посвященном Соединенным Штатам.
Атласы мира для изучения географии
Атласы мира — отличный инструмент для того, чтобы смотреть в мир через окно! Вот несколько из них, которые у нас есть под рукой для путешествий по миру в комнате домашнего обучения.
Электронные атласы
Для тех из нас, кто любит использовать преимущества технологии , есть несколько хороших вариантов электронного атласа.
- WonderMaps — Это программное обеспечение для создания карт от Bright Ideas Press, которое позволяет настраивать и распечатывать карты. Вы можете не только распечатать школьные карты любым удобным вам способом, это также отличный справочный атлас, который очень легко использовать на любом компьютере.
- Google Планета Земля — Я * сердце * Google Планета Земля! Это виртуальный глобус с множеством деталей, который позволяет вам побывать в любой точке мира.Вы даже можете использовать наземный обзор и просматривать фотографии, загруженные людьми из этой области. Какая забавная функция, если вы никогда не были. Семьи могут многому научиться, проводя время с Google Планета Земля.
- Atlas Apps — Найдите недорогие приложения Atlas в своем любимом магазине приложений. Я знаю, что у Kindle есть несколько доступных для покупки. Хотя они не очень подробны, они интересны для быстрого ознакомления на ходу. Кто из нас учится в машине?
Самое замечательное в электронных атласах — это то, что они всегда актуальны! Обновить электронный файл намного проще, чем создать новое печатное издание.Это одна из моих любимых функций WonderMaps.
Специальные атласы
Конечно, атласы США и мира — не единственные существующие типы атласов. Вы можете найти исторические атласы, литературные атласы и атласы растений и животных. Вот те, которые у нас есть:
При поиске ссылок на некоторые из этих атласов я заметил, что некоторые из них являются более старыми версиями, и многие из них все еще используются. Если вы хотите знать, что искать в атласе, взгляните на сообщение Тайлера Хогана на Выбор правильного атласа .
Все об атласе
Недавно я принял участие в G + Hangout с Bright Ideas Press All about Atlases ! Тайлер Хоган из Bright Ideas Press и его коллега по Finishing Strong Кайл Маквей присоединились ко мне, чтобы весело поговорить об атласах. Трудно не заметить энтузиазм. Найдите время, чтобы посмотреть!
Чтение и интерпретация визуальных ресурсов в географии
На этой странице
Чтение и интерпретация карт
Карты — один из ключевых инструментов географа для представления и объяснения пространственной информации, закономерностей и процессов.Таким образом, чтение и интерпретация карт занимает центральное место в географическом образовании. Чтобы эффективно читать карты, учащиеся должны развить ряд взаимосвязанных навыков:
- навыки определения местоположения — использование координатной сетки, координат, долготы / широты
- навыков использования символов — использование ключа для интерпретации различных символов
- понимание масштаба — использование шкала для оценки расстояний и сравнения областей
- интерпретация данных — описание и сравнение информации, отображаемой на тематических картах.(По материалам Biddulph, Lambert, & Balderstone, 2015)
Две приведенные ниже стратегии укрепляют способность учащихся читать и интерпретировать информацию, представленную в визуальной форме. Учителя географии могут адаптировать
Стратегии, демонстрирующие, как явным образом обучать семиотическим (смысловым) системам визуальных текстов в науке. Чтобы получить краткое объяснение типов карт, встречающихся в географии, включая их функции, а также краткое описание некоторых семиотических систем, которые они используют, учителя могут просмотреть
«Типы карт», выпущенные Межправительственным комитетом по геодезии и картографии.
Явное обучение семиотическим системам карт
Карты — это основной инструмент, используемый для общения в географии. Однако это могут быть сложные мультимодальные тексты, каждый из которых может иметь разные семиотические (смыслообразующие) системы для представления информации. Учащимся необходимо четко обучать способам чтения и интерпретации информации, представленной на картах.
Учителя географии были бы знакомы с явным обучением шести особенностям карты с помощью БОЛТОВ (этот акроним представляет первые буквы из шести объектов, перечисленных ниже):
- B — Граница: линия вокруг карты, показывающая края карты. карта во избежание путаницы с другим текстом
- O — Ориентация: показывает направление с помощью компаса или стрелки севера
- L — Легенда: ключ к используемым символам и цветам
- T — Название: точное название карты, обычно размещается над картой или иногда в подписи к рисунку
- S — Масштаб: мера между картой и реальным миром, обычно в линейном масштабе, а иногда и в соотношении или утверждении
- S — Источник: источник является источником данных отображается на карте, чтобы читатель знал, откуда берется информация.
В дополнение к обучению каждой из этих функций, учителя могут показывать учащимся ряд типов карт и вовлекать их в обсуждение, чтобы явным образом обучать различным семиотическим системам, которые использует каждая карта (пример карты осадков приведен ниже). Это можно сделать для каждой функции БОЛТОВ, что демонстрируется при опросе учителя в таблице ниже. Ответы на эти вопросы будут отличаться в зависимости от типа отображаемой карты.
Граница |
|
Ориентация |
|
Легенда |
|
Название |
|
Шкала |
|
Источник |
|
Пример ниже представляет собой семиотический анализ Австралийского анализа осадков за неделю, закончившуюся 25 февраля 2020 года, для учащихся 7 или 8 классов.
Граница |
|
Ориентация |
|
Легенда |
|
Заголовок |
|
Масштаб |
|
Источник |
|
Шаблон, количественная оценка, исключения (PQE)
Одной из стратегий, используемых географами для интерпретации тематических карт (например, картограмм, карт изолиний) и графиков, является инструмент Pattern, Quantify, Exceptions (PQE). PQE — это способ выразить грамотное понимание и важный первый шаг перед анализом данных.
Инструмент PQE просит учащихся:
- наблюдать общие пространственные закономерности на картах
- внимательно изучать карты на предмет конкретных деталей узоров
- определять и описывать исключения (иногда их называют аномалиями)
- опираться на предшествующие знания для объяснения наблюдаемые закономерности и аномалии.
Процедура использования инструмента PQE адаптирована из Easton et al. (2013). Вопросы учителя и управляемая дискуссия помогают учащимся лучше выполнить каждый из шагов.
Пример, приведенный ниже, относится к классу 9 или 10, изучающему биомы (VCGGK133), но эту стратегию можно использовать для поддержки подцепи данных и информации с 7 по 10 год (VCGGC102,
VCGGC104,
VCGGC130,
VCGGC132). На карте показано распределение типов лесов Австралии в 2013 г., источником является ABARES (Австралийское бюро экономики и науки сельского хозяйства и природных ресурсов.Карту также можно найти
Откройте карту «Распространение типов лесов Австралии, 2013 год» на веб-сайте Министерства сельского хозяйства.
P — Образец
Наблюдайте и идентифицируйте общие закономерности на карте, обнаруживая высокую и низкую концентрацию конкретного объекта.
Например: На карте ниже большая часть лесов Австралии расположена вдоль восточного побережья.
Q — Количественная оценка
Извлеките конкретную и точную информацию с карты в качестве доказательства закономерностей.Количественная оценка включает использование статистики, сумм, размеров и местоположений для предоставления конкретных деталей.
Например: Большинство типов леса — эвкалипты. Австралийские леса простираются от северных тропических регионов Квинсленда до регионов с умеренным климатом на юго-востоке, включая Тасманию.
E — Исключения
Определите и количественно определите детали, которые не соответствуют выявленным шаблонам. Аномалии также являются важной информацией для географов.
Например: леса также можно найти в юго-западной и южной частях Западной Австралии, включая некоторые внутренние районы.
Обучение грамоте на практике Видео: география — фотографии
Учитель: Гарет Эванс
Распаковка фотографий
Фотографии часто используются в качестве наглядного ресурса на уроках географии. Сегодня ученики сталкиваются с визуальными образами каждый день в классе и за его пределами, поэтому важно помочь им развить более критический взгляд на географическую интерпретацию фотографий (Halocha, 2008).
Фотографии часто делаются для определенных целей.Учащимся необходимо подумать о том, как эти цели могут повлиять на их интерпретацию проблемы или аспекта, который пытаются передать фотографии. Кроме того, фотографии обеспечивают небольшой выборочный просмотр. Поэтому важно, чтобы учащиеся могли понять более широкий контекст, в котором находится фотография.
Географы используют несколько типов фотографий, включая фотографии с уровня земли, косые и вертикальные аэрофотоснимки и спутниковые снимки. В то время как вертикальные аэрофотоснимки и спутниковые изображения больше похожи на карты (они полезны для отображения информации о закономерностях на больших площадях космоса), аэрофотоснимки с земли и наклонные аэрофотоснимки требуют совершенно разных навыков интерпретации.
Уровни вывода
Одна из стратегий, помогающих студентам критически интерпретировать фотографии, — это уровни структуры вывода. Эта структура побуждает студентов сначала определять буквальные значения фотографий, а затем использовать свои предыдущие знания для построения выводов и прогнозов.
Цели использования слоев структуры вывода заключаются в том, чтобы побудить студентов:
- внимательно изучать фотографии, чтобы идентифицировать конкретные особенности
- опираться на свои предыдущие знания, чтобы делать выводы или обоснованные предположения или предсказания
- осознавать, что фотографии присутствуют только частичное свидетельство
- проявите любопытство и задайте вопросы
- критически оцените то, что показано, и то, что не показано (адаптировано из Roberts, 2013, стр.155).
Учителя могут помочь учащимся анализировать фотографии, используя слои структуры вывода, используя либо графический органайзер, либо шаблон, представленный ниже (Riley, 1999; Roberts, 2013). Эта стратегия поддерживает подгруппу данных и информации с 7 по 10 годы (VCGGC102,
VCGGC104,
VCGGC130,
VCGGC132).
Графический органайзер структуры логического вывода слоев
Уровни шаблона структуры вывода
Следующая процедура для использования слоев структуры вывода включает три последовательных шага (адаптировано из Roberts, 2013).Эти шаги могут использоваться отдельными учащимися, но процесс подкрепляется сотрудничеством со сверстниками. Предоставляется образец работы учащегося 10-го класса по теме «География благополучия человека» (VCGGK153).
- Изучите фотографию и любую доступную контекстную информацию для фотографии. Это часто указывается в подписи.
- Ответьте на уровни вопросов вывода, начиная с внутренних вопросов и переходя по очереди к внешним уровням. Если возможно, студенты работают вместе, чтобы обсудить и записать свои идеи и вопросы в рамках.
- Обсудите ответы на вопросы по очереди и попросите учащихся поделиться своими идеями и вопросами.
Планов уроков географии в США
Не нашли здесь? Попробуйте Google
поиск!
География США
Ресурсы:
Бюро переписи населения США
Государственные факты, информация,
и учебные материалы для всех
уровни обучения.
География США
План урока для средних классов.
Путеводитель по США №
от National Geographic.
Атлас исторического
География США
Интернет-версия атласа Джона К. Райта 1932 года.
Rand McNally
Карты, направления и т. Д.
География США
Карты для игр.
География США
С сайта About.com .
География США
From Fact Monster.
Коллекции США
Уроки географии
Планы уроков географии в США
Множество планов уроков и ресурсов от мистера Донна.
Программа 50 государственных кварталов
Многие планы уроков по географии в США для всех уровней обучения из США
Мята.
География государств
the United States
Многие планы уроков и ресурсы от AAA.
Smart Exchange
Несколько планов уроков и ресурсов для U.С. география.
Общие / Разное. Урок географии в США
Планы
География США
План урока от USCIS для людей с низким / начальным уровнем грамотности.
Geography Twister
План урока для 3–5 классов, в котором учащиеся изучают географию США.
физическая активность.
Building America
Элементарный план урока, в котором учащиеся узнают о культовых США.
здания.
География США
План урока для 7-го класса от Core Knowledge.
Граница: ресурсы для обучения
Многие планы уроков для преподавания U / S. — Граница с Мексикой.
50 штатов
Пятьдесят штатов
от ProTeacher,
этот сайт предлагает ресурсы и планы уроков для обучения около 50
состояния. Щелкните Уроки по штатам, чтобы получить доступ к информации о преподавании
конкретное состояние.
50
Штаты, Пять уроков
Пять планов уроков для разных классов.
Я хочу увидеть 50 штатов
План урока для 2–6 классов с песней и графикой.
State Names
План урока для 3-8 классов.
Блок географии пятидесяти государств
Для 5-го класса.
Прозвища штатов: 50 штатов
План урока с использованием аудиофайлов и mp3-плеера.
Идеи капитала для (обучения столицам штатов)
Из мира образования. Смотрите также
Столицы штатов.
Руководство для учителей до 50
Штаты Америки
Планы уроков, рабочие листы и информация.
Другие идеи уроков см. На
Величественное знание.
Eat Your State
План урока для начального класса, в котором учащиеся делают печенье в форме
своего состояния.
Географические области
Области
of the United States
Планы уроков для обучения во всех 50 штатах! От мистера Донна.
Регионы США
План урока для 4-го класса.
Северо-восток
Блок с 12 планами уроков.
География США: Средний Запад
План урока для 3–5 классов от
Открытие.См. Другие планы уроков
в
К северо-востоку,
Юг,
а также
Запад.
Великие озера
Великие озера для детей
Планы уроков для 4-8 классов. Для получения дополнительной информации о
Великие озера, иди в
Информация о Великих озерах
Сеть.
Великий преподаватель
Lakes Science
Уроки и мероприятия, разделенные на четыре модуля.
Учить
Великие озера
Материалы и уроки.
Преподавание науки о Великих озерах
Многие планы уроков от Michigan Sea Grant.
Озеро
Учебная программа Effects
The Lake
Руководство по высшей учебной программе для классов K-8
Весло к морю
План урока Миннесотского университета.
по книге
Весло к морю
Холлинг Клэнси Холлинг.
Карта этажа водораздела Верхнего озера Упражнение
Если вы
делают единое целое на озере Верхнее,
Взгляни на
Рыба и рыболовство,
Миннесота
Исторические кораблекрушения,
Огни озера Верхнее,
а также
Великие озера
Информационная сеть.
Эти озера
велики
План урока от «Учимся давать». Смотрите также
Великие озера
На кону.
План урока в районе Великих озер
Урок в Интернете.
Эри
Scavenger Hunt
В основном о городе, а не озере.
Реки США
Река Миссисипи
План урока для классов
6-8 из школы открытий.com.
Для
справочная информация о
реки Миссисипи, идите в
Совет по истокам Миссисипи.
Могущественный
Миссисипи
Несколько планов уроков от Education World.
Большой
Руководство для учителя River Journey
Занятия в классе от Службы национальных парков.
Река
Уроки
Несколько планов уроков из Education World.
Голубые бусы реки Миссури
План урока для 5-8 классов.
Урок реки Гудзон
Планы
Департамента охраны окружающей среды Нью-Йорка.
Прирученные плотины
Реки Аризоны
План урока для 4-го класса.
Река Колумбия: река силы
Справочная информация и план урока.
Плотина Гувера
План урока из Национальной библиотеки первых леди.
ГИС: картографирование
Морской путь Святого Лаврентия
План урока от Образовательной сети штата Юта.
Планы уроков и ресурсы для конкретных
Штаты
Исследование физических регионов Алабамы
План урока для 4-х классов. Смотрите также
Алабама
География.
Планы уроков по Аляске и Юкону
Ссылки на многие планы уроков и ресурсы. Смотрите также
Исследуйте Аляску
за три охоты за мусорщиками Education World.
Аляска
Идеи преподавания об Аляске для 3–8 классов школы Scholastic.
Викторина по карте Аляски
От ProTeacher.
Let’s Travel: Путешествие
Brochures of Arizona
План урока для 4-го класса. Смотрите также
Нанесите на карту свое состояние:
Регионы Аризоны или отправляйтесь в
Аризона
Geographic Alliance для многих других планов уроков.
Arkansas Natural
Комиссия по наследию — Образование
Прокрутите страницу вниз и щелкните тему, чтобы найти ресурсы и урок
планы.
California для
Учителя: ресурсы по географии
Планы уроков и материалы для 3 и 4 классов.
California Regions
См. Также
Американец
Путешествия: узнайте больше о Калифорнии.
Колорадо
Geographic Alliance — Планы уроков
Планы уроков для всех классов в формате pdf.
Коннектикут и его место в мире
План урока для 4-го класса государственной школы Уоллингфорда.
Планы уроков проекта «Индийские моряки Коннектикута»
Пять планов уроков для 3–5 классов. Не полностью связано с географией, но это
конечно смотрится интересно.
География Делавэра
Рабочий лист с сайта Education.com. Смотрите также
Северо-Восток.
Географические регионы и сообщества Грузии
План урока для 8-го класса.
Пять регионов рельефа Грузии
Подробный план урока. Смотрите также
Регионы Грузии.
Флорида Аннотированная / иллюстрированная карта
План урока для младших и средних классов.
Смотрите также
План урока с аннотированной / иллюстрированной картой Флориды.
Материалы учебной программы национального парка Эверглейдс
Ресурсы и мероприятия.Смотрите также
Эверглейдс
Пособие для учителей грамотности.
Гавайи! —
Преподавание 50-го государства
Разные идеи уроков от
Мир образования.
Ранний гавайский
Миграция
Сложная единица.
Я знаю Айдахо
План урока для 3-го класса, объединяющий литературу и общественные науки. Смотрите также
Все об Айдахо.
Illinois Geographic Alliance
Многие планы уроков для всех уровней обучения, но не все об Иллинойсе.
Американец
Путешествия: узнайте больше об Иллинойсе
Подразделение 4-го класса.
Регионы Индианы с Salt Map Acrivity
План урока географии для 4-х классов.
Географический
Alliance of Iowa
Планы уроков для разных уровней обучения.
География Кентукки и первые люди
План урока для 4-го класса.
География Луизианы
Многие идеи уроков из истории Луизианы.
Карта Ошера
Библиотека (Университет Южного Мэна)
Загружаемые ресурсы, включая рабочие листы и планы уроков.Ты можешь иметь
чтобы ввести почтовый индекс для доступа к странице. Смотрите также
Мэн.
Мэриленд
Планы уроков исторического общества
Многие планы уроков истории.
Color Massachusetts
Подробный план урока для младших классов начальной школы.
См. Также Массачусетское исследование.
Составьте больше планов уроков.
Живу в Миннесоте!
Гипертекстовое эссе, написанное для студентов, занимающихся государственным обучением.
сообщает о Миннесоте.
Озеро Агассис
Было бы это озеро идеальным местом для рыбалки? Прочитай это
гипертекстовое эссе и решайте сами. Увидеть
План урока и рабочий лист
разработан для использования с этим эссе.
Где в мире находится
Северо-западный угол?
Краткий план урока, в котором учащиеся узнают о
местонахождение, история и люди Северо-Западного угла.
Отслеживание Т-волков
Текущая деятельность среднего уровня, предназначенная для
преимущество интереса студентов к
профессиональный спорт, чтобы помочь им учиться
о первой из пяти тем географии:
расположение, особенно расположение
У.С. и канадские города, где есть команды НБА.
Хотя это занятие предназначено для
Студентов Миннесоты и следит за путешествиями
Миннесота Тимбервулвз
(государственная франшиза НБА), она могла
легко модифицировать для других состояний
или города с профессиональными спортивными командами.
Миннесота
Карта / Викторина
Версия для печати базовой викторины по географии Миннесоты с заполнением
формат. См. Также Поиск слов в Миннесоте.
для
головоломка для поиска слов в городах Миннесоты
и города.
Поездка в Миннесоту
План урока для среднего и среднего класса, изучающий четыре
из пяти тем географии (местоположение,
место, движение и регионы)
поскольку они связаны с Миннесотой через подробные
планирование семидневного путешествия по
штат. Хотя этот план урока предназначен специально для Миннесоты,
концепция урока может быть использована для обучения
география любого государства.
Все
О Миннесоте — State Facts
Этот сайт, предназначенный для школьников на дому
включает факты и ссылки. См. Также Миннесота — Полярная звезда,
домашняя страница штата Миннесота. Идеи уроков см.
Миннесота{
Штатный кабинет.
География Миссисипи
План урока для 7–12 классов.
Миссури География и экология
План урока для 5-7 классов.
Монтана сегодня: план урока по географии
Для 4–6 классов.
Отображение
Монтана, от А до Я
План урока для 4–6 классов. Смотрите также
Обучение племен Монтаны
Мероприятия.
Новое
Действия в Хэмпшире
From Apples 4 the Teacher. Смотрите также
Новый
Хэмпшир
Нью-Херси История и
Правительство
Многие планы уроков в текстовом формате, включая Географию Нью-Джерси.
География штата Нью-Йорк
Этот ресурс предоставляет большой объем информации, которую можно использовать для
разработать план урока.
Канал Эри
План урока, посвященный географии Нью-Йорка и Великих озер
регион повлиял на торговлю в 19 веке.
Викторина по карте Невады
Из зачарованного обучения. Смотрите также
Учебный пакет для учителей / учеников плотины Гувера.
Старый мормонский форт: место рождения Лас-Вегаса, штат Невада.
План урока из книги «Обучение с историческими местами».
Северная Дакота
Планы уроков, рабочие листы и тесты
от ProTeacher.
Геология, география и климат —
Веб-подразделение Исследовательского центра Северной Дакоты.
Отображение физических и социальных особенностей округов Орегон
План урока для 5-10 классов. Видеть
Орегон AITC
для получения дополнительных планов уроков.
Карты Пенсильвании
Несколько планов уроков, в основном для младших классов.
Государство
Единичное исследование — Пенсильвания,
, об образовании.
Сравнение размеров Род-Айленда
Не план урока, а интересная информация и картинка с сайта
Род-Айленд Географическое образование
Альянс.
Регионы и места в Южной Каролине
План урока для 3-го класса с историей.
Daily Geography
От
Географический альянс Южной Каролины, эти ежедневные вопросы были разработаны
чтобы помочь студентам узнать о географии Южной Каролины.
Dakota Pathways
Эта серия статей по истории Южной Дакоты предлагает видео, планы уроков и викторины,
включая те, которые связаны с географией. Смотрите также
Road Trip USA: Урок географии Южной Дакоты.
Теннесси: это земля и люди
План урока для 1–12 классов из Государственного музея Теннесси.
Горы, мидии и лунные пироги
План урока, посвященный изучению ресурсов и физических особенностей Теннесси.
Регионы Техаса
План урока для 4-го класса.
Texas Archive
Два плана уроков по географии и одно задание.
Keep Texas Wild: One State Many Places
Распечатайте копию и попросите учащихся заполнить
деятельность.Прокрутите страницу вниз, чтобы увидеть другие руководства по занятиям.
Вермонт
как это было 200 лет назад
Многие планы уроков, некоторые из которых связаны с географией.
Исследование
Географические регионы и особенности Вирджинии
Урок для 4-го класса. Смотрите также
Исследования Вирджинии.
Юта
Геологическая история
План урока в 5-м классе. Смотрите также
География Юты и
Физические атрибуты
Юта.
Разнообразие штата Вашингтон: три географических и культурных региона
План второстепенного урока.
Разнообразный климат и география Вашингтона
Не план урока, но хороший ресурс.
Ресурсы для учителей Исторического общества штата Вашингтон
Единицы и планы уроков для всех классов, некоторые из которых связаны с географией.
Состояние удобства: создание Западной Вирджинии
Учебные мероприятия из архивов и истории Западной Вирджинии.
Путешествие по Висконсину
План урока начального класса от
Историческое общество Висконсина.
Wisconsin
Планы уроков, рабочие листы, карты и поиск слов от ProTeacher.
Округ Колумбия / США.
Территории
Округ Колумбия и территории США
Планы уроков для классов K-6 по программе US Quarters Program.
Виртуальный тур по Вашингтону,
ОКРУГ КОЛУМБИЯ
Интерактивный тур по нашей стране
столица.
Санта-Крус
Учебная программа онлайн на Виргинских островах
«Междисциплинарный
Тематический блок Виргинских островов Соединенных Штатов «
Гуампедия Планы уроков
Многие планы уроков о Гуаме. Смотрите также
Отличный Гуам.
Пуэрториканские исследования
для детей
Информация, занятия, распечатки и викторины для
элементарный блок. Смотрите также
География Пуэрто-Рико.
Государственность Пуэрто-Рико? Вам решать!
План урока в средней школе.
перепись 2010 г.
Американское Самоа
Планы уроков и ресурсы от Scholastic.
Города США
Города, поселки,
и Деревни
Урок для среднего класса.
Городской рост в Америке
План урока для 9–12 классов от Discovery Education.
Городская жизнь или деревенская жизнь
План урока в 11 классе.
Create a City: Городской
Упражнение по планированию
План урока для 4–8 классов от Arizona Geographic Alliance.
Планы уроков по путешествиям в Атланте
от Scholastica Travel.
Бирмингем: Волшебный город
План урока для 4-го класса об основании и росте Бирмингема,
Алабама.
Великие американские города: изучение Чикаго
План урока
Национальный Первый
Женская библиотека.
«Чикаго» Карла Сэндберга: оживление великого города
План урока от EDSITEment.
Границы
to Factory
Планы уроков от Детройтского исторического общества.
Эри
Scavenger Hunt
В основном о городе, а не озере.
Старый мормонский форт: место рождения Лас-Вегаса, штат Невада.
План урока из книги «Обучение с историческими местами».
Карта Лос-Анджелеса с течением времени
План урока в средней школе.
Making of Milwaukee
Учебные планы, рассказы, интерактивные уроки и т. Д.
Rollin ‘
На реке: использование реки Миссисипи для изучения географии Мемфиса
Средние или старшие классы школы.
Учимся у
Майами
Многие планы уроков. Смотрите также
Аналитический центр Marlins: планы уроков.
План урока города Нью-Йорка
от Teachnology. Смотрите также
Нью-Йорк
Фототур по городу и урок
Нью-Йорк, Нью-Йорк
План урока для 6-го класса.
В
Метро Нью-Йорка
План урока от Education World.
Историческое общество Филадельфии
Образовательные ресурсы, включая планы уроков.
Greater Philadelphia GeoHistory Netwok
| Пособие для учителей 3-5 классов, охватывающее стандарты для обоих
география и история.
Картография
Портленд 1600-1900
Интересный план урока для начальных классов от Исторического общества штата Мэн.
Сент-Луис География и история
Ресурсы для плана урока от
Кэмпбелл Хаус
Музей.
Использование первичных документов: Землетрясение в Сан-Франциско 1906 года
План урока от PBS.Смотрите также
Землетрясение в Сан-Франциско 1906 года.
Великий пожар в Сиэтле
Материалы учебных программ онлайн, включая планы уроков.