Гдз по биологии 6 класс рабочая тетрадь 2 сухова строганов: ГДЗ по биологии 6 класс рабочая тетрадь Сухова, Дмитриева Решебник

ГДЗ по биологии 6 класс рабочая тетрадь Сухова, Дмитриева Решебник

Решение есть!

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 5 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Украинский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • ОБЖ
  • География
  • Музыка
  • Литература
  • Обществознание
  • Технология

ГДЗ по биологии 5-6 класс рабочая тетрадь Сухова Строганов

Рабочая тетрадь «Биология. 5 — 6 классы» Т. С. Суховой, В. И. Строганова. Издательство: «Вентана — Граф», серия: «Основная школа/Биология. Линейный курс» ФГОС. Состоит из двух частей (1 часть — 64 страницы, 2 часть — 64 страницы).

Начиная изучения биологии, учащиеся пятого класса смогут по-новому взглянуть на окружающий их мир. Рабочая тетрадь содержит задания по всем темам, которые необходимо освоить школьникам согласно Федеральному образовательному стандарту. Первая часть тетради посвящена введению в мир биологии, знакомству со свойствами живых организмов, размножением живых организмов. Также учащиеся узнают правила пользования микроскопом, благодаря чему смогут изучить клеточное строение живых организмов, понять отличие одноклеточных от многоклеточных. Вторая часть тетради более подробно познакомит школьников с царствами живых организмов, со средами обитания, экосистемой. Отдельно представлена тема влияния человека на живую природу. После изучения каждого параграфа имеется раздел «домашнее задание», выполнение которого потребует от учащегося привлечения значительных, в том числе дополнительных знаний по предмету. Завершит курс обучения выполнение практических работ по биологии, а также отчетов об экскурсиях.

Готовое домашние задание ГДЗ к рабочей тетради, представленный на сайте ЯГДЗ, поможет учащимся с освоением объемного материала, станет помощником в решении домашнего задания, позволит проверить правильность ответов на все поставленные теоретические и практические вопросы.

Часть 1

§ 1. Природа вокруг нас. Наблюдаем и исследуем
Домашнее задание
§ 2. Различаются ли тела живой и неживой природы
Домашнее задание
§ 3. Какие органические и неогранические вещества содержат живые организмы
Домашнее задание
§ 4. Какие свойства живых организмов отличают их от тел неживой природы
Домашнее задание
§ 5. Подведём итоги. Как можно отличить живое от неживого
§ 6. Клеточное строение — общий признак живых организмов
Домашнее задание
§ 7. Прибор, открывающий невидимое
§ 8. Твоё первое исследование. Живое и неживое под микроскопом
Домашнее задание
§ 9. Одноклеточные и многоклеточные организмы под микроскопом
Домашнее задание
§ 10. Подведём итоги. Что ты знаешь о клеточном строении живых организмов
§ 11. Как идёт жизнь на Земле
Домашнее задание
§ 12. Как размножаются живые организмы
Домашнее задание
§ 13. Как размножаются животные
§ 14. Как размножаются растения

Домашнее задание
§ 15. Могут ли растения производить потомство без помощи семян
Домашнее задание
§ 16. Подведём итоги. Как живые организмы производят потомство
§ 17. Как питаются растения
Домашнее задание
§ 18. Только ли лист кормит растение
Домашнее задание
§ 19. Как питаются разные животные
Домашнее задание
§ 20. Как питаются паразиты
Домашнее задание
§ 21. Подведём итоги. Одинаково ли питаются разные живые организмы
§ 22. Нужны ли минеральные соли животным и человеку
§ 23. Можно ли жить без воды
Домашнее задание
§ 24. Можно ли жить не питаясь
Домашнее задание
§ 25. Как можно добыть энергию для жизни
Домашнее задание
§ 26. Зачем живые организмы запасают питательные вещества
Домашнее задание
§ 27. Можно ли жить и не дышать
Домашнее задание
§ 28. Подведём итоги. Что мы узнали о строении и жизнедеятельности живых организмов

Часть 2

§ 29. Многообразие живого мира
Домашнее задание
§ 30. Деление живых организмов на группы (классификация живых организмов)
Домашнее задание
§ 31. Царство Бактерии
Домашнее задание
§ 32. Царство Растения
Домашнее задание
§ 33. Царство Грибы
Домашнее задание
§ 34. Царство Животные
Домашнее задание
§ 35. Одноклеточные животные под микроскопом
§ 36. Царство Вирусы
Домашнее задание
§ 37. Подведём итоги. Как можно различить представителей разных царств живой природы
§ 38. Среда обитания. Факторы среды
Домашнее задание
§ 39. Среды жизни, освоенные обитателями нашей планеты
§ 40. Почему всем хватает места на Земле
Домашнее задание
§ 41. Как живые организмы переносят неблагоприятные для жизни условия
Домашнее задание
§ 42. Кто живёт в воде
Домашнее задание
§ 43. Обитатели наземно-воздушной среды
Домашнее задание
§ 44. Кто живёт в почве
Домашнее задание
§ 45. Организм как среда обитания
Домашнее задание
§ 46. Подведём итоги. Какие среды жизни освоили обитатели нашей планеты
§ 47. Природное сообщество
Домашнее задание
§ 48. Как живут организмы в природном сообществе
Домашнее задание
§ 49. Что такое экосистема
Домашнее задание
§ 50. Человек — часть живой природы
Домашнее задание
§ 51. Подведём итоги. Существует ли взаимосвязь живых организмов с окружающей средой
§ 52. Влиятние человека на биосферу
Домашнее задание
§ 53. Всё ли мы узнали о жизни на Земле
§ 54. Задание на лето
1. Приложение. Экскурсии
2. Практические работы по экологии

ГДЗ по биологии 6 класс Сухова, Дмитриева Решебник

Решение есть!

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 5 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Украинский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • ОБЖ
  • География
  • Музыка
  • Литература
  • Обществознание
  • Технология
  • Естествознание

• 6 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык

ГДЗ по биологии 5‐6 класс рабочая тетрадь Сухова, Строганов Решебник

Решение есть!

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 5 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Украинский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • ОБЖ
  • География
  • Музыка
  • Литература
  • Обществознание
  • Технология
  • Естествознание

• 6 класс
  

  • Математика
  • Английский язык

ГДЗ Биология 5-6 класс Сухова, Строганов

В первые четыре года обучения классный руководитель знает все о своих учениках. Он преподает им почти все предметы, поэтому всегда может помочь тем, кому тяжело дается новая информация. Но с переходом в старшие классы ситуация меняется.

У учителей много классов, а у школьников – предметов. И не всегда дети успевают на уроках вникнуть в тему, чтобы дома без проблем сделать домашнее задание. Родителям приходится еще труднее, потому что с каждым классом все сложнее помочь ребенку.

Решебник – хорошая помощь и детям, и взрослым

Конечно, по некоторым предметам может и не возникнуть трудностей. Биология может ввести в ступор многих. Но у пятиклассников есть отличный помощник. Можно воспользоваться «ГДЗ к рабочей тетради Биологии 5-6 класса, авторов Сухова, Строганова Вентана-Граф».

Зачем нужно использовать решебник

Дети должны учиться сами. Так говорят многие учителя и родители. Но если предмет или всего одна тема из него не дается, неужели стоит портить из-за этого средний балл? В учебниках не всегда можно найти ответы на вопросы. Тогда на помощь и приходит решебник. Его можно использовать:

• Родителям, чтобы помочь детям с трудным домашним заданиям;
• детям, когда не хватает времени самому справиться с заданием.

Что можно найти в решебнике

В рабочей тетради по биологии для 5 класса Сухова рассмотрены такие темы, как:

• Клеточное строение;
• деление организмов;
• размножение растений и животных;
• питание живых существ.

Домашние задания могут показаться довольно сложными. Из-за этого дети начинают нервничать и допускать еще больше ошибок. Но благодаря ГДЗ к рабочей тетради по биологии, можно успокоить и ребенка, и родителя.

ГДЗ к рабочей тетради по биологии 5-6 класс Сухова позволит еще дома узнать, правильно ли было выполнено домашнее задание. Родители всегда могут подсказать ответы, если тема никак не поддается ученикам.

ГДЗ по биологии 6 класс Дмитриева Сухова учебник, тетрадь

ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради и учебника по биология 6 класс Дмитриева Сухова часть 1, 2 Живая природа ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Учебник

Страница: 6 10 13 15 19 20 21 22 23 26 27 31 32 34 36 37 38 40 43 44 45 46 49 50 55 57 60 63 65 69 73 74 75 77-79 80 82-83 89 91 94 97 99 102 103 104 110 112 113 117 119 120 122 123 126 129 130 132 132-133 137 137-138 138 140 143 145 146 147 155-156 158 161-162 163-166 172 173 174 178 179 187 189 194 200-201 201 207 211 238 238-240 240-241 241-242 242 243-244 244-245 245 246 246-247 247-248 248-249 249 249-250

Рабочая тетрадь

Часть 1

1 Введение
1 2 3 4

§ 1. Приспособились ли потомки древних обитателей Земли — бактерии — к жизни на современной планете
1 2 3 4

Являются ли бактерии активными участниками жизни на планете
1 2 3

Нужны ли нам знания о невидимых обитателях планеты
1 2 3

§ 2. Можно ли бактерию назвать клеткой-организмом
1 2 3 4 5 6

§ 3. Можно ли уберечь себя и близких от воздействия опасных бактерий
1 2 3

Подведем итоги. Бактерии — живые организмы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

§ 4. Что такое гриб
1 2 3 4

Где живут грибы
1 2 3 4

§ 5. Почему о грибах полезно знать всем
1 2 3 4

§ 6. Лишайники — кто они
1 2 3 4

Подведем итоги. Грибы и лишайники — живые организмы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

§ 7. Растительный мир в истории нашей планеты
1 2

§ 8. О близких и дальних родственниках в царстве Растения. Водоросли — низшие растения
1 2 3

§ 9. Размножение водорослей
1 2 3

§ 10. Мхи — высшие споровые растения
1 2 3 4

§ 11. Папоротники, хвощи, плауны — высшие споровые растения
1 2 3 4 5

§ 12. Голосеменные — высшие семенные растения
1 2 3 4 5 6 7

§ 13. Покрытосеменные (Цветковые) — высшие семенные растения
1 2 3 4

Подведем итоги. Сравнительная характеристика растений разных отделов
1 2 3

Правила работы с микроскопом
2

Как человек использует знания о растениях
1 2 3 4

§ 14. Строение растительной клетки
1 2

§ 15. Клетка — биологическая система
1 2 3

§ 16-17. Что такое ткань. Ткани растительного организма
1 2 3 4 5

Подведем итоги. Организм — единое целое
1 2 3 4 5 6

Часть 2

§ 18. Эволюционные «достижения» покрытосеменных растений
1 2 3 4

§ 19. Разнообразие репродуктивных органов покрытосеменных растений
1 2 3 4

Различаются ли репродуктивные органы цветковых растений, обитающих в разных условиях
1 2 3 4

Различаются ли вегетативные органы цветковых растений, обитающих в разных условиях
1 2

§ 20. Корень — вегетативный орган растения
1 2 3 4 5

§ 21. Клеточное строение корня
1 2 3 4 5

§ 22. Побег — сложный орган высшего растения
1 2 3 4

§ 23. Стебель — часть побега. Клеточное строение стебля
1 2 3

§ 24. Лист — часть побега
1 2 3 4

§ 25. Клеточное строение листа
1 2 3

Взаимосвязь строения клеток и выполняемых ими функций
Лабораторная работа № 8

§ 26. Процессы жизнедеятельности единого организма
1 2 3 4 Домашнее задание

Особенности полового размножения покрытосеменных растений
1 2 3

§ 27. Внешнее строение и состав семян
1 2 3

§ 28. Внутреннее строение семян однодольных и двудольных растений
1 2

§ 29. Подведем итоги. Космическая роль растений на Земле
1 2 3 4 5 6

§ 30. Близкие и дальние родственники в отделе Покрытосеменные (Цветковые)
1 2 3 4

§ 31. Признаки классов Однодольные и Двудольные
1 2

§ 32. Разнообразие Двудольных растений
1 2 3 4 5

§ 33. Разнообразие Однодольных растений
1 2 3 4 5

Значение однодольных и двудольных растений в жизни человека
1 3 4

§ 34. Природные сообщества. Единство живой и неживой природы
1 2 3 4 5 6

Подведем итоги. Знакомство с разнообразием цветковых растений своей местности
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Выявление приспособлений растений к условиям обитания (весенняя экскурсия в природу)
1 2 3 4 5 6 7 8

§ 35. Влияние деятельности человека на окружающую среду
1 2 3 4

Проекты, выполняемые в течение учебного года
1. Сельскохозяйственные растения, возделываемые в нашей местности
2. Изучение состояния деревьев и кустарников на пришкольном участке
3. Комнатные растения и уход за ними

Проекты и исследования, выполняемые в летнее время

ГДЗ по биологии 6 класс рабочая тетрадь Дмитриева Сухова

Рабочая тетрадь «Биология. 6 класс» Т. А. Дмитриевой, Т. С. Суховой. Издательство «Вентана — Граф». Серия «Биология. Живая природа». Состоит из двух частей (1 часть – 64 страницы, 2 часть – 80 страниц).

Рабочая тетрадь является содержательной частью изучения курса биологии шестого класса. Тетрадь по своей структуре точно совпадает учебному пособию и содержит перечень тем, необходимых для изучения в соответствии с ФГОС. Включаются задания по разнообразным темам: грибы, лишайники, водоросли, покрытосеменные, голосеменные, растительная клетка, ткани растений. Вторая часть рабочей тетради посвящена изучению строения корня, побега растения, процессам жизнедеятельности. Ученики узнают о космической роли растений на Земле. Завершается курс обучения решением заданий по темам: «Природное сообщество» и «Влияние деятельности человека на окружающую среду». Пособие содержит множество иллюстраций, рисунков, схем, с помощью которых школьники будут наглядно понимать и лучше усваивать материал учебника. Практическая часть занятий заключается в выполнении проектных исследований, предусмотренных в течение учебного года, а также исследований, проводимых в летнее время, результат которых будет оцениваться на уроках биологии в седьмом классе.

Сайт ЯГДЗ представляет ГДЗ к рабочей тетради по биологии курса 6 класса, содержащий абсолютно верные ответы на весь перечень предлагаемых вопросов. Выполнение домашнего задания, а также контрольных, проверочных и лабораторных работ станет посильной и легко выполнимой задачей.

Часть 1

Введение
1 2 3 4

§ 1. Приспособились ли потомки древних обитателей Земли — бактерии — к жизни на современной планете
1 2 3 4

Являются ли бактерии активными участниками жизни на планете
1 2 3

Нужны ли нам знания о невидимых обитателях планеты
1 2 3

§ 2. Можно ли бактерию назвать клеткой-организмом
1 2 3 4 5 6

§ 3. Можно ли уберечь себя и близких от воздействия опасных бактерий
1 2 3

Подведем итоги. Бактерии — живые организмы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

§ 4. Что такое гриб
1 2 3 4

Где живут грибы
1 2 3 4

§ 5. Почему о грибах полезно знать всем
1 2 3 4

§ 6. Лишайники — кто они
1 2 3 4

Подведем итоги. Грибы и лишайники — живые организмы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

§ 7. Растительный мир в истории нашей планеты
1 2

§ 8. О близких и дальних родственниках в царстве Растения. Водоросли — низшие растения
1 2 3

§ 9. Размножение водорослей
1 2 3

§ 10. Мхи — высшие споровые растения
1 2 3 4

§ 11. Папоротники, хвощи, плауны — высшие споровые растения
1 2 3 4 5

§ 12. Голосеменные — высшие семенные растения
1 2 3 4 5 6 7

§ 13. Покрытосеменные (Цветковые) — высшие семенные растения
1 2 3 4

Подведем итоги. Сравнительная характеристика растений разных отделов
1 2 3

Правила работы с микроскопом
2

Как человек использует знания о растениях
1 2 3 4

§ 14. Строение растительной клетки
1 2

§ 15. Клетка — биологическая система
1 2 3

§ 16-17. Что такое ткань. Ткани растительного организма
1 2 3 4 5

Подведем итоги. Организм — единое целое
1 2 3 4 5 6

Часть 2

§ 18. Эволюционные «достижения» покрытосеменных растений
1 2 3 4

§ 19. Разнообразие репродуктивных органов покрытосеменных растений
1 2 3 4

Различаются ли репродуктивные органы цветковых растений, обитающих в разных условиях
1 2 3 4

Различаются ли вегетативные органы цветковых растений, обитающих в разных условиях
1 2

§ 20. Корень — вегетативный орган растения
1 2 3 4 5

§ 21. Клеточное строение корня
1 2 3 4 5

§ 22. Побег — сложный орган высшего растения
1 2 3 4

§ 23. Стебель — часть побега. Клеточное строение стебля
1 2 3

§ 24. Лист — часть побега
1 2 3 4

§ 25. Клеточное строение листа
1 2 3

Взаимосвязь строения клеток и выполняемых ими функций
Лабораторная работа № 8

§ 26. Процессы жизнедеятельности единого организма
1 2 3 4 Домашнее задание

Особенности полового размножения покрытосеменных растений
1 2 3

§ 27. Внешнее строение и состав семян
1 2 3

§ 28. Внутреннее строение семян однодольных и двудольных растений
1 2

§ 29. Подведем итоги. Космическая роль растений на Земле
1 2 3 4 5 6

§ 30. Близкие и дальние родственники в отделе Покрытосеменные (Цветковые)
1 2 3 4

§ 31. Признаки классов Однодольные и Двудольные
1 2

§ 32. Разнообразие Двудольных растений
1 2 3 4 5

§ 33. Разнообразие Однодольных растений
1 2 3 4 5

Значение однодольных и двудольных растений в жизни человека
1 3 4

§ 34. Природные сообщества. Единство живой и неживой природы
1 2 3 4 5 6

Подведем итоги. Знакомство с разнообразием цветковых растений своей местности
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Выявление приспособлений растений к условиям обитания (весенняя экскурсия в природу)
1 2 3 4 5 6 7 8

§ 35. Влияние деятельности человека на окружающую среду
1 2 3 4

Проекты, выполняемые в течение учебного года
1. Сельскохозяйственные растения, возделываемые в нашей местности
2. Изучение состояния деревьев и кустарников на пришкольном участке
3. Комнатные растения и уход за ними

Проекты и исследования, выполняемые в летнее время

Рабочих тетрадей 2020: 1 и 2 семестр

Поиск

Поиск

Меню

1. Дом
2. О нас
   1. О DBE
   2. Структура DBE
   3. Связаться с DBE
   4. Провинциальные департаменты
      1. Западный Кейп
      2. Северный мыс
      3. Северо-Запад
      4. Мпумаланга
      5. Лимпопо
      6. Квазулу-Натал
      7. Свободное государство
      8. Восточный мыс
      9. Гаутенг
3. Новости
   1. Медиа-команда
   2. Пресс-релизы
   3. Выступлений
   4. Анализ сектора базового образования
   5. Информационный бюллетень: Thuto
   6. Информационный бюллетень: DG Provincial Engagements
4. ресурсов
   1. Отчеты
   2. Законодательство
      1. Деяния
      2. Запрос комментариев
      3. Уведомления правительства
      4. Зеленые книги
      5. Положение
      6. Официальные документы
   3. Политики
   4. Публикации
   5. Формы
   6. Руководства
5. Программы
   1. ABC Motsepe Schools Eisteddfod
   2. ASIDI
   3. EMIS
   4. Фунза Лушака
   5. Гендерное насилие
   6. Укрепление здоровья
   7. Национальная программа школьного питания
   8. NEEDU
   9. Физическое планирование и сельское образование
   10. QLTC
   11. Обеспечение качества и развитие навыков
   12. Безопасность в школах
   13. Программа второго шанса
   14. Прогресс, эффективность и исследования в секторе
   15. Орфографическая пчела
   16. Исследование чтения в младших классах
   17. Читать2Лид
   18. Домашнее обучение
   19. Судебное разбирательство
   20. Инклюзивное образование
       1. Южноафриканский язык жестов
6. Учебный план
   1. Заявление о национальной учебной программе Классы R-12
   2. Национальная структура учебной программы для детей от рождения до четырех лет
   3. Заявления о политике оценки учебных программ (CAPS)
   4. Вспомогательные материалы для обучения и преподавания (LTSM)
      1. Национальный каталог LTSM
      2. Цифровой контент
      3. Рабочие тетради
      4. Учебные пособия «Помните о пробелах»
      5. Считыватели с оценками и Big Book HL
      6. Ресурсы IIAL
   5. Национальные экзамены на аттестат зрелости (NSC)
   6. Национальные циркуляры
   7. Ежегодные национальные оценки
   8. Старший аттестат
7. Информация для…
   1. Сертификационные услуги
   2. учащихся
   3. Родители и опекуны
   4. Учителей
      1. Начальное педагогическое образование
      2. Зарегистрироваться как педагог
      3. Национальная педагогическая награда
   5. Руководители
   6. SGB
   7. Образовательных округов
   8. Исследователь

Учебная программа »Вспомогательные материалы для обучения и преподавания (LTSM)» Рабочие тетради »Рабочие тетради на 2020 год: семестр 1 и 2

Оценка R: Книга 1

Оценка R: Книга 2

Уровень 1: Грамотность

Уровень 1: Жизненные навыки

Уровень 1: Счисление

2 класс: Грамотность

Уровень 2: Жизненные навыки

2 класс: Счисление

3 класс: Грамотность

Уровень 3: Жизненные навыки

3 класс: Счисление

.

ГДЗ Solutions Pre-Intermediate Workbook (2-е издание, Украина) »Сторінка 32» OneGDZ

4F Покупка билетов

Упражнение 1 стр. 35

1 карта

2 дата

3 код

4 номер

5 комиссия

Упражнение 2 ПРОСЛУШИВАНИЕ 16 стр. 35

1 Чем могу помочь?

2 Какой показ вам нужен?

3 Боюсь, что 8.30 показов проданы.

4 Извините, вы сказали двое взрослых?

5 Как бы вы хотели заплатить?

6 Можно мне номер вашей кредитной карты?

1 б

2 а

3 б

4 а

5 б

6 б

Упражнение 3 ПРОСЛУШИВАНИЕ 17 стр. 35

Ассистент Добрый день.Я могу вам помочь?

Девушка Можно мне два билета на True Grit, пожалуйста?

Ассистент Какой показ вам нужен?

Девушка Пять тридцать, пожалуйста.

Ассистент Боюсь, пять тридцать проданы. Однако у нас все еще есть билеты на восемь тридцать.

Девушка Подождите, пожалуйста. Дэн, пять тридцать показа True Grit распроданы. Пойти в восемь тридцать или выбрать другой фильм?

Мальчик Давайте вместо этого перейдем к 127 часам.

Девушка ОК. У вас есть билеты на шестичасовой показ «127 часов»?

Ассистент Да, билеты на это у нас есть. Взрослые или дети?

Девушка Простите?

Ассистент Взрослые билеты или детские? Вам меньше 14 лет?

Девушка Нет, не мы.

Помощник ОК. Значит, это двое взрослых. Всего 19 фунтов стерлингов.

Девушка ОК. Вот, пожалуйста.

Ассистент 20 фунтов стерлингов.Спасибо. И 1 фунт сдачи. Наслаждайтесь фильмом.

Девушка Спасибо.

Пленка 127 часов

Отображение 18,00

Билеты Двое взрослых, без детей

Общая стоимость £ 19

Упражнение 4 стр. 35

Собственные ответы студентов

Упражнение 5 стр. 35

Собственные ответы студентов

.