6 класс географическая карта: Презентация по географии «Географическая карта»(6 класс)

Слайд 1

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА Форма и размеры Земли Географическая карта Градусная сеть на глобусе и карте Географическая широта Географическая долгота

Слайд 2

ФОРМА И РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ Сравнительная характеристика планет и звезд Глобус Современные представления о форме Земли

Слайд 3

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЛАНЕТ И ЗВЕЗД Черты сходства Черты различия Форма и размеры планет и звезд Имеют форму шара Планеты намного меньше звезд Расположение и движение Движутся по орбитам Планеты вращаются вокруг звезды Возможность видения Можно увидеть невооруженным глазом, т. к. они светятся Звезды светят собственным светом, а планеты отраженным от звезд светом

Слайд 4

ГЛОБУС ОТ ЛАТИНСКОГО СЛОВА globus — ШАР — II век до н.э. – был изготовлен первый глобус в Милане (не сохранился) — 1492г. – немецкий географ Бехайм Мартин изготовил глобус, который отражает представления о поверхности Земли накануне открытия Нового Света (г. Нюрнберг) — Конец VII в. — один из первых глобусов в России изготовил псковский дьякон Карп Максимов – 91,4 см в диаметре — 30-е года XIX в. – первый в России рельефный глобус – нижегородский учитель географии В.И. Иванов — итальянец Орфео Бартолуччи изготовил самый большой в мире глобус (диаметр – 10м, вес – 30т )

Слайд 5

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФОРМЕ ЗЕМЛИ Истинная форма Земли – геоид – трехслойный эллипсоидный сфероид Аристотель – первым привел доказательство шарообразности Земли Эратосфен – первый измерил величину земного шара

Слайд 6

РАЗМЕРЫ ЗЕМЛИ Длина окружности по экватору – 40075,7 км Длина окружности по меридианам – 40008,5 км Полярный радиус – 6356,8 км Экваториальный радиус – 6378 км Площадь поверхности Земли – 510,2 млн км 2

Слайд 7

Окружность Земли Длина окружности по экватору Длина окружности по меридиану Полярный радиус Экваториальный радиус

Слайд 8

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА НЕМНОГО ИСТОРИИ ПРОЕКЦИИ КАРТ УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ЛЕГЕНДА КАРТЫ МАСШТАБ КАРТЫ

Слайд 9

НЕМНОГО ИСТОРИИ Карта полинезийцев, сделанная из расщепленных черенков пальмовых листьев Российский ученый и мореплаватель XIX в. Отто Коцебу видел подобные карты у жителей Океании. Расщепленные черенки листьев кокосовых пальм связаны между собой волокнами, пересекались и служили или проливами или течениями. Раковины служили для обозначения островов.

Слайд 10

Великий картограф эпохи средневековья Герард Меркатор Английский географ Эдвард Райт, создал тригонометрические таблицы, которые позволяли воспроизводить проекции Меркатора Цилиндрическая равноугольная проекция Меркатора

Слайд 11

Старинная карта Швейцарии (атлас Меркатора)

Слайд 12

Проекции карт Цилиндрическая проекция Коническая проекция Косая перспективно-цилиндрическая проекция Нормальная азимутальная проекция Поперечная азимутальная проекция Косая азимутальная проекция Поликоническая проекция

Тема: Географические карты 6 класс

Урок 17. Тема: Географические карты                    

Цели урока:

1.Предметные – Формировать знание о географической карте как источнике географической информации.

Закрепить и систематизировать понятия «географическая карта», «легенда карты», «градусная сетка».

Формировать метапредметные компетенции по чтению

карты, определению географического положения природных объектов, ориентированию по карте.

2. Создать условия для развития УУД:

а) личностных – осознание того, что география – наука, позволяющая ориентироваться в мире и решать вопросы взаимоотношения человека,

природы и общества; формирование географического мышления: освоить способы ориентирования с помощью карты; умение оценивать важность

изучаемого материала для практической деятельности.

б) познавательных – поиск информации с помощью компьютерных средств, структурирование знаний.

в) регулятивных – ожидание успешного результата в усвоении знаний, внесение необходимых корректив в план и способы действия, осознание

качества и уровня усвоения знаний.

г) коммуникативных – умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении вопроса или проблемы.

3. Способствовать развитию интереса к изучению географии как к учебному предмету и как области научных знаний, ориентировать в мире

профессий (картограф, географ, топограф).

Ожидаемые результаты.

а) репродуктивный – систематизировать понятия «географическая карта», «легенда карты», «градусная сетка», знать и уметь демонстрировать

многообразие карт.

б) конструктивный – систематизировать карты по охвату территории, содержанию и масштабу.

в) творческий – решать проблемные вопросы и задачи, развивать навыки работы в группе, навыки работы с картами, текстом. Создавать на основе

дополнительной информации мини проекты.

Тип урока – комбинированный.

                                   Модель урока

1. Организационный момент.  

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

2. Проверка домашнего задания.

Задания из учебника: 2) Мехико – 17800 км; Нью-Йорк – 15200 км; Токио – 8800 км; Рио-де-Жанейро – 15000 км. 3) 6112 км.

3. Тематически-целевой компонент.

-Ребята, постарайтесь отгадать о чём идёт речь?

«Моря есть, плавать нельзя.

Дороги есть, ехать нельзя.

Земля есть, пахать нельзя.

Луга есть, косить нельзя»

(план местности или карта)

(СЛАЙД 1) Тема урока: географическая карта.

Для чего нужен план?

Что такое план?

Что такое карта?

Чем отличается план от карты?

Что изображают на географических картах?

Какими бывают карты по назначению?

(План — это чертёж небольшого участка местности. На плане предметы изображают так, как будто мы смотрим на них сверху. На нём показывают не сами предметы, а то место, которое они занимают. Карта – это уменьшенное изображение земной поверхности, выполненное с помощью условных цветов, знаков, чертёж местности, как бы увиденной с большой высоты. На картах изображают большие территории: океаны, моря, равнины, горы)

(СЛАЙД 2) Цели и задачи урока: 1. Что такое карта; 2. Чем отличается карта от плана; 3. Что изображают на географических картах; 4. Какими бывают карты по назначению.

4. Изучение нового материала.

Одним из наиболее совершенных изображений земной поверхности является географическая карта.

Как показать на листе бумаги большие участки земной поверхности?

Географическая карта — чертеж большого участка земной поверхности, выполненный по специальным правилам. Эти правила во многом совпадают с правилами построения плана. Как и план, карта строится в масштабе с использованием условных знаков.

Задание: найдите определение и запишите в тетрадь.

Карта гораздо менее подробна, чем план местности. Одному сантиметру карты могут соответствовать десятки и сотни километров, тогда как одному сантиметру плана, как правило, десятки и сотни метров. Глобус удобен, когда мы хотим рассмотреть Землю целиком, план — когда мы работаем с небольшим участком местности. Значительные по площади территории изображают на географических картах. Географическая   карта  схожа  с   планом   в   том,   что   поверхность   Земли   тоже изображается на плоскости, в масштабе и с помощью условных знаков.  Однако, по сравнению с планом, карта обладает рядом очень важных отличительных свойств.

• Во-первых, карта далеко не так подробна, как план. Из-за того, что на карте изображают крупные по размерам территории, приходится использовать обобщение, и более мелкий масштаб. На карте показаны не все, а только главные объекты или явления. Одному сантиметру на карте могут соответствовать реальные расстояния от десятка до сотен километров.

• Во-вторых, многие условные знаки, которыми пользуются при составлении карт, отличаются от тех, которые приняты на планах. Например, на плане зеленым цветом изображаются леса, а на физической карте полушарий и России — наиболее низкие места суши — низменности. Океаны, моря и их части на картах показаны в виде четко очерченных контуров голубого (синего) цвета, горы — разными оттенками коричневого. Чтобы показать разную глубину морей и высоту гор, на картах применяют шкалу высот и глубин и метод послойной окраски.

Условные знаки с их расшифровкой образуют легенду карты.

(слайд 3)Слово «легенда» обозначает «то, что читают». Легенда — это ключ, с помощью которого раскрывается содержание карты. Работу с картой всегда нужно начинать с изучения ее легенды.

— Итак, что же мы видим в легенде карты? (прежде всего шкалу глубин и высот, которая показывает высоту места)

— Что обозначает зеленый цвет?

— Почему зеленого цвета два оттенка?

— Какими еще цветами представлена карта? Что они обозначают?

Наибольшая трудность при построении карты заключается в том, что на плоском чертеже необходимо изобразить выпуклую земную поверхность. При этом неизбежно возникают искажения. И чем большую территорию изображают на карте, тем больше становятся искажения. Если вам удастся аккуратно снять шкурку с апельсина, надрезав ее вверху вниз, попробуйте разложить шкурку ровно на листе бумаги. К сожалению, она порвется, прежде всего, по краям. Это происходит потому, что выпуклую поверхность нельзя сделать плоской без искажений. Обратите внимание, например, как по-разному выглядят Австралия и остров Гренландия на глобусе и на карте океанов. Чем ближе к полюсам, тем заметнее искажения на этой карте.

Первым эту непростую задачу решил древнегреческий ученый Архимед. Именно он разработал первую проекцию — способ перехода от изображения на шаре к изображению на плоскости. Проекций существует великое множество. Карты, созданные в различных проекциях, отличаются рисунком параллелей и меридианов.

(слайд 4)

        Итак, что же такое географическая карта?

Географическая карта — это обобщенное уменьшенное изображение Земли или большого участка ее поверхности на плоскости с помощью условных знаков.

Карты очень многообразны.  (слайд 5)

На многих картах, кроме изображения поверхности определенной территории, показаны размещение и связи самых разных природных и общественных явлений. Например, на картах России можно отдельно показать национальный состав населения, состав лесов и их состояние и многое другое.

Географические карты различаются по пространственному охвату территории

По размерам изображенной территории

Мировые и полушарий            Материков, океанов и их частей        Государств и их

                                                                                                                      частей

Рассмотрите и скажите какого масштаба карты в атласе. Вы видите, что:

—   чем   большее   пространство   надо   изобразить,   тем   мельче   должен   быть масштаб;

—   чем мельче масштаб,  тем менее подробно содержание карты.

В  зависимости  от  масштаба  различают карты:

—  крупномасштабные — от 1:10 000 до 1: 200 000;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

—   среднемасштабные   —   от   1:200 000 до  1: 1 000 000;

—   мелкомасштабные — мельче 1: 1 000 000.

Самый мелкий масштаб используют для карты мира. По пространственному охвату выделяют карты мира, карты материков и океанов, отдельных стран и их частей.

 (слайд 6)                                                         

По масштабу

Крупномасштабные           Среднемасштабные        Мелкомасштабные

Очень многообразны карты по содержанию. Они могут быть общегеографические  и  тематические.

(слайд 7)

По содержанию

Общегеографические                                        Тематические

На     общегеографических     картах отображен общий облик пространства — горы, равнины, реки, моря и другие важнейшие природные объекты. Тематические карты посвящены отдельной теме. Например, карта землетрясений и вулканов, карта природных зон, политическая карта, на которой показаны страны мира. Существуют и разные контурные карты — на них нанесены только контуры, очертания географических объектов. Эти карты будете в дальнейшем использовать и вы, нанося на них необходимую информацию.

Атлас — это собрание географических карт разной тематики для единой территории: мира, страны, района. Часто атласы дополнены графиками, фотографиями, схемами, профилями. Для изучения географии в школе атлас чрезвычайно важен. Слово «атлас» введено Герардом Меркатором в XVI в. В честь мифического короля Ливии Атласа, якобы изготовившего небесный глобус.

(слайд 8)

5. Закрепление изученного.

(слайд 9)

1. Изучите свой школьный атлас. Опишите виды географических карт, заполнив таблицу в тетради.

(слайд 10 — 12)

2.  Выберите  две  особенности,   которые  отличают  мелкомасштабную  карту: а) изображаются небольшие участки территории; б) учитывается кривизна шарообразной поверхности  Земли;  в)  присутствует градусная сетка;  г)  используется крупный масштаб.

3.  Карта масштаба  1:500000 относится к:  1) крупномасштабным; 2) среднемасштабным; 3) мелкомасштабным.

4.  Распределите карты по мере уменьшения подробности и охвата изображаемой территории.

1)   М  —  1:1000000          

2)  М —  1:250000

3)   М  —  1:10000                                                                                                                                  4)  М —  1:100000

6. Итоги урока и выставление оценок. (слайд 13)

Рефлексия: ассоциативный ряд

1. Карта –

2. Масштаб –

3. Атлас –

4. Легенда –

5. Картограф –

7. Домашнее задание: (слайд 14)

Параграф 17, стр. 92 задания 4-5.

Приложения к уроку 17.

Задание

«1915 года, марта месяца 16 дня, в широте 79° и в долготе от Гринвича 90° с борта дрейфующего судна «Святая Мария» при хорошей видимости и ясном небе была замечена на восток от судна неизвестная обширная земля с высокими горами и ледниками», — сообщает рапорт начальника экспедиции капитана Татаринова. Определите, какая земля (острова) была открыта этой экспедицией.

Выполнение задания

1.  Учтите, что экспедиция проходила в Карском море. Определите, к какой широте и долготе относятся сообщенные в рапорте координаты.

2,  Откройте в своем атласе карту России. Определите, где на этой карте подписаны долготы и широты.

3,  Найдите на карте точку пересечения параллели 79° с. ш. и меридиана 90° в. д.

4.  Карандашом обозначьте найденную точку. Скажите, какую ранее неизвестную землю (острова) открыла экспедиция капитана Татаринова.

Как описать местоположение объекта на карте?

Важно не только суметь найти объект на карте, но и описать, где он находится. При описании положения объектов на карте вы можете использовать следующее правило: все объекты, лежащие на меридианах, расположенных слева от данного, находятся западнее него, справа от данного — восточнее; все объекты, лежащие на параллелях, расположенных выше данной, находятся севернее нее, ниже — южнее.

5.  В каком направлении от открытых экспедицией Татаринова островов находится ближайший обозначенный на карте город? Как он называется?

6.  В каком направлении следовало двигаться шхуне «Святая Мария», чтобы достичь ближайшего мыса на побережье? Как называется этот мыс? Определите расстояние до него (в километрах).

7.  Какое положение открытые острова занимают относительно островов Новая Земля? Новосибирских островов?

8.  В какой части Карского моря находятся открытые острова?

Урок по географии «Географическая карта» (6 класс)

КЛАСС — 6

Тема: Географическая карта

      Цели урока:
      • сформировать понятия «географическая карта;
      • выявить свойства географической карты;
      • раскрыть особенности карт по масштабам;
      • выявить отличие географической карты от плана местности;
      • показать роль географических карт как источников информации;
      • раскрыть роль великих ученых-картографов в развитии картографии;
      • раскрыть роль географической карты в развитии пространственного мышления людей.
      Оборудование: географический атлас, глобус, учебник.
      Понятийно-категориальный аппарат усвоения: Географическая карта. Глобус. Свойства карты. Атлас. Легенда карты.
      Способы действий учащихся: определить роль географической карты в жизни людей; выявить основные свойства карты; уметь различать карты по масштабу.
      Ценностный компонент урока: раскрыть роль географической карты как выдающегося изобретения человечества; оценить вклад великих ученых-картографов в развитие картографии и культуры; оценить значимость географической карты — достояния науки и культуры человечества; осознавать необходимость понимать и читать карту.
      Тип урока: комбинированный.

Ход урока

1. Организационный момент (парты – вагоны поезда, направляющегося в путешествие по стране География. За правильные ответы дети получают карточки (кусочки карты, которые в конце урока целесообразно сложить в карту страны География)

2. Станции страны География:

1) Вопросы, загадки, задачи

2) Историческая

3) Ее величество географическая карта и ее отличительные свойства

4) Какие бывают карты

5) Конкурс: карта или глобус?

1) Говорится о том, что карта необычайно важная составляющая жизни. Дети в ходе рассказа догадываются, что речь пойдет о географической карте, но учитель путает детей и говорит о том, что нужно еще раз подумать прежде, чем принять окончательное решение о теме урока и загадывает загадку.

Загадка:

Земля есть — копать нельзя! Дороги есть — ехать нельзя! Реки есть — плыть нельзя!

Как Вы думаете, о чём пойдёт речь? (о географической карте).

2) Рассказ учителя + презентация

Представьте, каменный век, наш далекий предок возвращается из опасного путешествия. В то время все путешествия были опасными. И делится своими впечатлениями единственным доступным способом. Тут дом, тут пещера, тут гора, тут река. Мало пуститься на поиски неизвестного, нужно вернуться домой. А для того, чтобы вернуться, необходимо знать, как отыскать дорогу к дому. Ведь не станешь же, как сказочные герои сыпать то зерно, то камешки, то клубок ниток разматывать. И как людям объяснить, где побывал, что видел? Для этого все, что увидел, надо зарисовать как можно точнее.

ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ?

Карта. Первая географическая карта. Впрочем, тогда люди не знали, что это географическая карта.

Так стали появляться первые географические карты, похожие на рисунки.

Об этом рассказывают нам археологические находки, среди которых можно увидеть примитивные рисунки местности на камнях, костяных пластинах, бересте, дереве. Возраст их достигает 10-15 тысячелетий.

В VI веке до н.э. великий учёный Пифагор впервые высказал предположение о шарообразности Земли. Пифагор оказался прав.

Но доказать, что Земля – шар, и тем более определить радиус земного шара удалось значительно позже.

Сделал это известный египетский математик и географ Эратосфен, живший в III веке до н.э. Карта Эратосфена была первой картой известной к тому времени, составленной с учётом шарообразности Земли. Ею пользовались до конца I века н.э. На ней была сетка параллелей и меридианов. Не через равные промежутки, а через определенные пункты

Большой вклад в картографию внес знаменитый ученый-географ Птолемей, живший во II в. н.э. в египетском городе Александрия. Главную цель географии Птолемей видел в картографировании земного шара. На карте Птолемея через одинаковые промежутки нанесены параллели и меридианы.

На столах у вас лежат атласы. Для удобства людей был создан атлас — собрание (сборник) различных карт для единой территории. Создал первый атлас в XVI в. выдающийся картограф Герард Меркатор — «король картографов».

3) ВОПРОС: ЧТО ТАКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА????

На доске пишется слово: «КАРТА» и от слова рисуются стрелки со свойствами, определяющими, что же такое карта:

1-использование условных знаков

2-масштаб

3- изображена Земля или большой ее участок

4- изображение обобщенное

5- изображение на плоскости

(целесообразно писать не слова, а лишь первые буквы. Например, не масштаб, а М, не использование условных знаков, а У.З. и т.д.)

Вопрос учителя:

Географическая карта — это НЕ рисунок.

Географическая карта — это чертёж местности.

А чем чертёж отличается от рисунка? (варианты ответов учащихся). Тем, что он выполняется с соблюдением определённых, причём, очень строгих, правил. Если три человека нарисуют одну и ту же местность, то у каждого получиться свой рисунок, непохожий на другие. Так? Если же они делают чертёж одной и той же местности с соблюдением всех правил, то он у всех получиться одинаковым. А, значит, он одинаково понятен всем кто на него смотрит. Однако, есть сложность. Для того, что бы понять, что изображено на чертеже, нужно уметь его читать, т.е. знать правила по которым он рисуется.

1 правило – использование условных знаков

Легенда карты – это условные знаки – дословно – то, что читают. Легенда – это ключ, с помощью которого раскрывается содержание карты

Картографические условные знаки – это своего рода азбука. Без знания знаков нельзя прочесть карту, так же, как нельзя прочесть книгу, не зная букв. С помощью условных знаков наглядно передаётся общая картина географической действительности.

— Какие условные знаки есть на карте?

2 правило

Однажды мальчик Вова, гуляя по городу, совершенно случайно очутился на аллее, которую раньше никогда не видел, Аллея была длинная-предлинная, и по обеим ее сторонам росли старые липы. Они давали густую тень в солнечные и жаркие дни. Здесь было очень тихо. Не слышно было рокота машин, только пешеходы изредка проходили по аллее. На одной самой высокой и старой липе собрались птицы. Они расселись по веткам и стали распевать свои веселые песенки. Мальчику так понравилась аллея, и он решил сделать ее план, чтобы рассказать об этом месте своим друзьям и привести их сюда.

Но, к сожалению, у него ничего не получилось. Вова знал все условные знаки, но не мог понять, как уместить всю эту длинную аллею на листе бумаги.

О чем не знал Вова?

Он не знал о существовании масштаба. 2 правило — масштаб

Масштаб?

На листе бумаги одного и того же размера можно разместить изображение всего мира, небольшую страну и даже совсем маленький участок местности. Всё зависит от масштаба.

? Где размещается масштаб карты?

Давайте запомним: масштаб показывает, во сколько раз длина линии на карте уменьшена относительно длины линии на местности.

3 правило

Что может быть изображено на карте?

(материки, океаны, моря, острова и т.д.)

Можно ли изобразить на карте наш город?  (можно)  изображена Земля или большой ее участок

4 правило – изображение обобщенное

5 правило – изображение на плоскости

Как же перейти от глобуса к карте, как перенести сферическую поверхность Земли на плоскость? С помощью математической основы – проекции

Демонстрация.

(Выполняется примерно та же процедура, как при наложении на плоскость резинового мяча.) Посмотрите.

Учитель демонстрирует накладывание резинового мяча, разрезанного пополам, на плоскость, обращая внимание обучающихся на пустоты, которые необходимо заполнять несуществующей земной поверхностью.

Вывод. Следовательно, на картах бывают искажения, которые возрастают от экватора к полюсам.

Если сравнить карту с планом, рисунком, фотоснимком, можно выявить

Отличительные СВОЙСТВА КАРТЫ???

— обобщение

— масштаб

— условные знаки — легенда карты

— градусная сетка

— математическая основа

— многообразие (можно показать самые разные вещи на карте)

Вопрос учителя: На карте что может быть изображено:

Карта почв? – почвенная карта

Карта людей с волосами разного цвета

Ваши варианты???

КАРТА ЭТО

Обобщенное уменьшенное изображение Земли или большого участка ее поверхности на плоскости с помощью условных знаков

4)

Какие бывают карты

Карты по масштабу ??

Целесообразно говорить о масштабе имея наглядный пример.

? Карта, на которой все хорошо видно масштаб —

? Карта, на которой я смогу увидеть наш город…

Вывод: карты бывают: мелкомасштабные, крупномасштабные, среднемасштабные

Вопрос. Чем отличаются изображения одной и той же территории на картах разных масштабов? Какая карта содержит больше информации. Почему?

Ответ. Чем мельче масштаб карты. Тем она менее подробна.

Карты по пространственному охвату ??

Мира – полушария-материки/океаны-страны и их части

Карты по содержанию ??

Общегеографические

Тематические

Контурные

ВЫВОД:

Ученики заполняют опорные конспекты:

Выполнение заданий:

1.Верю-не верю обвести, то, что верно

• Карта – это Обобщенное уменьшенное изображение Земли или большого участка ее поверхности на плоскости с помощью условных знаков

• Любая карта создаётся обобщённо, при помощи условных знаков, с соблюдением масштаба.

• На мелкомасштабной карте все объекты очень крупные

• Если сравнивать масштабы 1: 20 000  и  1 : 70 000, то крупнее объекты будут изображены на карте 1 : 20 000

• Если сравнивать масштабы 1 : 4 000 000 или  1 : 2 000 000, то крупнее объекты будут изображены на карте 1 : 2 000 000

• На земном шаре можно построить дом, все окна которого будут смотреть на юг?

2.Задание. Подчеркните лишнее слово

• Лево, юг, северо-восток, запад, восток, юго-запад.

• Крупномасштабные, среднемасштабные, общегеографические, мелкомасштабные.

Рассказ учителя с использованием презентации:

??? На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны ГЛОБУС

Глобус ?? – модель Земли

Если бы был выбор, взять с собой в дальнее путешествие глобус или карту? Что бы вы выбрали? (делим класс на две группы, одни за то, чтобы взять глобус, другие, чтобы взять карту)

во II век до н.э. был изготовлен первый глобус в Милане (не сохранился)

Первый сохранившийся глобус создан в 1492г. – немецкий географ Бехайм Мартин

В виде закрепления материала – заполнение таблицы в ходе обсуждения

Сравнительная характеристика глобуса и карты

глобус

карта

Самое верное представление о взаимном расположении материков и океанов

Глобусы мелкомасштабны

Глобусы громоздки

на нём трудно производить измерения, определять координаты точек, наносить на него изображения географических объектов

Согласны ли вы с высказыванием?

Карту нельзя заменить никаким описанием. Она передает географическую информацию наглядно, позволяет изучить пространственные взаимосвязи, планировать и прогнозировать многие явления и процессы.

Карта прочно вошла в нашу жизнь. Её мы видим в газетах, журналах, на экранах телевизоров. Картой сопровождают обзор международных событий, прогноз погоды, рассказы о внутреннем положении страны, новости о ходе полевых работ и крупнейших новостройках, советы о туристских походах выходного дня.

Д/з

«Несуществующие земли»

—  Создание карты – это дело трудоёмкое, кропотливое. Картографы – это те люди, которые занимаются созданием карт. Вам предстоит составить карту несуществующей земли. Быть может, где-то существуют планеты, на которых есть жизнь?

В тетрадях дети рисуют планету, обозначают материки, океаны, моря, острова и т.д., дают им названия. После выполнения работы проводится выставка.

слова из книги Жюля Верна: «До чего люди любят карты! А почему? Да потому, что там на картах можно потрогать север и юг, восток и запад рукой. А потом сказать: вот мы, а вот неизвестное – мы будем расти, а оно будет уменьшаться».

Если осталось время:

6-8 классы: география

Скачать или приобрести карты USGS и спутниковые снимки || Геологические Карты || Учебные материалы по карте || Инструменты карты || Онлайн карты США || Спутниковые снимки || Тематические Карты || Топографические карты

Онлайн карты США

Каталог карт образования USGS — Карты
Просмотрите образцы карт USGS, которые популярны среди преподавателей. Закажите бумажные копии через этот сайт. Там, где это возможно, предоставляются ссылки на PDF-версии, которые можно бесплатно загрузить.(Перейдите на этот сайт самостоятельно, зайдя в магазин USGS и нажав «Образовательные продукты»)

печатные контурные карты штатов (плюс справочные карты и многое другое!) — Карты
Загрузите сотни справочных карт для отдельных штатов и для всех Соединенных Штатов. Они специально предназначены для печати на бумаге размером 8,5 x 11 дюймов для использования в классе. Включает контурные карты без маркировки США, ранее доступные на веб-сайте Национального атласа.

Учебные материалы по карте

Понимание карт — карты и уроки
На этом уроке вы узнаете, как создать карту с ее основными компонентами: масштаб карты, стрелка севера, легенда и т. Д.Создав карту своей школы, вы узнаете назначение различных компонентов карты, которые помогут вам распознать хорошую полезную карту, исходя из художественного изображения карты.

Ресурсы топографической карты для учителей — справочная информация и карты
Общее резюме полезных ресурсов USGS для работы с топографическими картами: где их взять; как их интерпретировать; как их использовать; объяснения координат, датумов и проекций; и уроки для классной комнаты.

Исследование карт — урок
Исследование карт — это междисциплинарный набор материалов по картографированию для 7-12 классов.Студенты изучат основные навыки создания карт и чтения карт, а также увидят, как карты могут отвечать на фундаментальные географические вопросы. Изображения карты и действия в этом пакете могут использоваться в различных курсах, включая географию, историю, математику, искусство, английский язык и науки.

Модель топографического лотка для салата — задание
Недорогой и простой способ создания трехмерной модели с использованием контуров топографической карты.

Картографические проекции — справочная информация
Каждая картографическая проекция имеет свой набор преимуществ и недостатков.Узнайте о восемнадцати наиболее распространенных картографических проекциях и о том, как сравниваются их свойства и виды использования. Популярная постерная версия этой информации доступна бесплатно через USGS Store (номер продукта 16573).

Топографические карты

Построение 3D-топографической карты — Упражнение
В этом упражнении используются прозрачные пластиковые крышки для выноса, каждая из которых помечена разной линией возвышения и уложена в стопку для создания 3D-топографической карты. Он включает в себя базовую карту острова Ангела (залив Сан-Франциско), но может быть адаптирован к любой местной топографической особенности.

27 идей для обучения с помощью топографических карт — Activites
Содержит 27 идей для обучения с использованием примерно 57 000 топографических карт, которые предлагает USGS.

Тайны карт — справочная информация и задание
Примеры вопросов для использования с топографическими и тематическими картами USGS в качестве отправных точек для раскрытия загадок о культурной и физической географии Земли.

Corn Maze Geography- Activites
Посетите кукурузный лабиринт и используйте эти упражнения, чтобы узнать о картах и ​​географии.

Поиск пути с картой и компасом — справочная информация
Краткое описание навигации с помощью компаса и топографических карт.

Как использовать компас с топографической картой USGS — Упражнение
Научитесь ориентироваться с помощью топографической карты и компаса.

Топографические карты, иллюстрирующие физиографические особенности — Упражнение
Топографические карты можно использовать для изучения широкого спектра физических особенностей в Соединенных Штатах. Это помогает студентам узнать о геологической эволюции природных ландшафтов страны и показывает, как топографические карты показывают больше о поверхности земли, чем просто ее форму и высоту.Перемещайте курсор по картам и изображениям в этой онлайн-программе просмотра, чтобы узнать о некоторых особенностях американского ландшафта.

Символы карты — Справочная информация
Объяснение топографических карт и символов карты.

Бесплатные цифровые четырехугольники топографической карты USGS — Карты
Нажмите на «Map Locator & Downloader», чтобы загрузить бесплатные четырехугольники топографической карты USGS в формате PDF с географической привязкой (GeoPDF). Бумажные копии (стоимость продукта) можно заказать в том же месте.

Топографическая карта USGS за 125 лет — справочная информация
В декабре 2009 года отмечалась 125-я годовщина Программы топографического картирования USGS.

США Топо: Топографическая карта следующего поколения — Карты
Вы учите о картах или используете их в классе? USGS имеет новую серию карт под названием US Topo. По образцу старых топографических рядов эти карты получены на основе цифровых данных, которые позволяют повторно сопоставлять всю прилегающую территорию США каждые три года. Скачать бесплатные цифровые карты Топо США через локатор карт. Скачать PDF-файлы традиционных топографических карт на том же сайте.

Инструменты карты

Географическая информационная система USGS (GNIS) — справочная информация
GNIS содержит информацию почти для 2 миллионов физических и культурных географических объектов в Соединенных Штатах и ​​на их территориях.Запросите базу данных, чтобы найти отдельные элементы и их соответствующие координаты. Результаты поиска включают ссылки на аэрофотоснимки онлайн и топографические карты, содержащие эту функцию.

Высоты и расстояния — справочная информация
Таблицы информации, покрывающие возвышения элементов и расстояния между точками в Соединенных Штатах. Также находит географический центр каждого государства.

Map-It: Генератор простых карт на основе форм — Упражнение
Введите долготу и широту точек для построения на простой карте.Загрузите постскриптную версию получившейся карты. Спутниковые снимки

Отслеживание изменений во времени — Задание
Расширьте возможности учащихся по изучению географии, чтения карт, наук о Земле и решения проблем с помощью изменений ландшафта, зарегистрированных спутниками в космосе.

AmericaView — уроки
USGS является партнером в AmericaView, у которого есть планы уроков и другие образовательные ресурсы для работы со спутниковыми изображениями. В основном нацелены на 6-12 классы.

Галерея спутниковых изображений — фотографии
Специальная коллекция спутниковых изображений, на которых запечатлены прекрасные достопримечательности, события исторического значения и сцены, которые будоражат воображение.Включает коллекцию «Земля как искусство». Все изображения можно бесплатно скачать в формате JPEG с высоким разрешением.

Тематические карты

Каталог карт USGS: Культура и история — Карты
Нажмите «Образовательные продукты», затем «Культура и история», чтобы просмотреть карты, связанные с разведкой, историей и культурными ресурсами Соединенных Штатов. Большинство из этих карт можно приобрести в бумажном формате. Названия карт включают в себя:

• Индийские земельные участки, созданные в судебном порядке
• Индийские земли
• индийских земель в Соединенных Штатах
• Ранние индейские племена, области культуры и языковые запасы
• Льюис и Кларк: наследие науки
• Маршруты основных исследователей
• 1857 Карта США
• Развивающаяся нация (первая карта Соединенных Штатов, сделанная в 1784 году)
• Выбор президента (политическая карта на 2000 год)
• Карта государственных земельных обследований (с 1776 по 1965 год)
• Контурная карта Соединенных Штатов

Федеральные земли и индейские резервации — Карты для печати — Карты
Карты, показывающие федеральные земли и индейские резервации для всей территории США.С. или отдельные штаты. Карты печатаются на бумаге размером 8,5 x 11 дюймов.

Спутниковые снимки

Отслеживание изменений во времени — Задание
Расширьте возможности учащихся по изучению географии, чтения карт, наук о Земле и решения проблем с помощью изменений ландшафта, зарегистрированных спутниками в космосе.

AmericaView — уроки
USGS является партнером в AmericaView, у которого есть планы уроков и другие образовательные ресурсы для работы со спутниковыми изображениями. В основном нацелены на 6-12 классы.

Галерея спутниковых изображений — фотографии
Специальная коллекция спутниковых изображений, на которых запечатлены прекрасные достопримечательности, события исторического значения и сцены, которые будоражат воображение. Включает коллекцию «Земля как искусство». Все изображения можно бесплатно скачать в формате JPEG с высоким разрешением.

Бесплатные спутниковые снимки USGS — фотографии
Большинство спутниковых снимков USGS теперь доступны для бесплатной загрузки. Загрузите всю сцену, содержащую все группы и метаданные в одном заархивированном файле.Получите доступ к данным через EarthExplorer или более удобный для пользователя GloVis Viewer.

EarthNow! — Фотографии
В настоящее время работает только в Internet Explorer . Захватывающий, почти в реальном времени зритель, который отображает данные, полученные со спутников Landsat 5 и Landsat 7, когда они проходят через Соединенные Штаты.

Земные снимки: спутниковые снимки изменений окружающей среды — фотографии
Спутниковые снимки до и после изменений окружающей среды. Наборы изображений включают подробное описание того, что произошло, список ссылок и вопрос / ответ.

Спутниковое изображение вашего штата — фотографии
Загрузите и распечатайте впечатляющее бесплатное изображение вашего штата, созданное путем объединения спутниковых снимков с национальным набором данных о высоте.

Скачать или приобрести Карты USGS и спутниковые изображения

USGS Store — справочная информация
Быстрый и простой способ найти и заказать печатную продукцию USGS: бумажные карты, книги и другие публикации. Также используйте этот сайт, чтобы загрузить бесплатные топографические карты 1: 24K, 1: 100K и 1: 250K для любой точки США.S. в формате GeoPDF, а также просматривать образовательные продукты. Скидки для учителей доступны для некоторых покупок.

EarthExplorer-Photos
Бесплатные загрузки цифровых данных USGS, включая спутниковые снимки, цифровые аэрофотоснимки и картографические продукты. Некоторые сканы с высоким разрешением аэрофотосъемки все еще должны быть приобретены Найдите продукты по имени, координатам или определите на карте.

Global Visualization Viewer (GloVis) — Справочная информация
Самый удобный способ просмотра и заказа спутниковых снимков Landsat, Terra ASTER, MODIS и EO-1 и фотосъемки NAPP.Позволяет удобный предварительный просмотр изображений и мозаики сцены. Все спутниковые снимки USGS доступны через этот веб-сайт. История использования земли и изменение ландшафтов

История землепользования в Северной Америке — справочная информация
Описывает исторические и текущие изменения в землепользовании и земном покрове для нескольких регионов США. Раздел «Изменения в землепользовании в юго-западной части США». Раздел для учителей находится в стадии разработки.

USGS Urban Dynamics Research Program — справочная информация
Описывает проект, в котором анализируются изменения в землепользовании в городской среде с целью предоставления исторической перспективы изменений в землепользовании и оценки пространственных моделей, показателей, корреляции, тенденций и воздействий этого. изменение.Включает ссылки на компьютерные анимации развития городов в районе залива Сан-Франциско и в районе Балтимор-Вашингтон.

Городской рост в американских городах — справочная информация
Электронная публикация, которая иллюстрирует пространственную историю городского роста в шестнадцати районах вокруг США и соответствующих изменений в землепользовании. Изображения могут быть загружены в виде файлов GIF.

Анализ изменений в землепользовании в городской среде (PDF) — справочная информация
Информационный бюллетень Геологической службы США на четырех страницах, описывающий и иллюстрирующий необходимость проведения исследований по росту городов.

Earthshots: Спутниковые изображения изменений окружающей среды — фотографии
Earthshots — это электронная книга изображений Landsat до и после (1972-настоящее время), показывающая недавние события в окружающей среде и представляющая концепцию дистанционного зондирования. Некоторые изменения происходят из-за естественных причин, а некоторые из-за человеческих причин. Каждый набор изображений включает в себя подробное описание, фотографии и карты, список литературы и вопрос / ответ. Изображения лучше всего использовать онлайн.

Геологические карты

Что такое геологическая карта? — Общая информация
Краткий обзор геологических карт и как они сделаны

Национальная база геологических карт — справочная информация
Эта исчерпывающая база данных предоставляет библиографический доступ ко многим тысячам геологических, геофизических и других видов карт, доступных в публикациях USGS, на веб-сайтах, в научно-популярных журналах и т. Д.

Гобелен Времени и Местности — Карта
Затененный рельеф и геология объединены на этой карте 48 совпадающих государств. Это полезный ресурс для обсуждения физиографических провинций и горных пород, отложенных в разные геологические периоды времени. Загрузите бесплатный PDF или приобретите бумажную версию в магазине USGS. Обе версии включают брошюру на 18 страниц. Это одна из самых привлекательных карт, выпущенных Геологической службой США.

Северная Америка Гобелен времени и ландшафта — справочная информация
Раскрывает геологическую историю Северной Америки через взаимосвязь типа породы, топографии и времени.Региональные поверхностные процессы, а также тектонические события в масштабе континента раскрываются в трех измерениях пространства и четвертом измерении, геологическом времени.

Геология Южных Аппалачей — карта
Эта двусторонняя карта USGS, созданная для использования в классах средней школы и колледжей, состоит из геологической карты, фотографий геологических объектов, диаграмм движения плит и многого другого. Карта является спутником южных Аппалачей, меняющегося мира и брошюры «Рождение гор».

.