6 класс английский язык рабочая тетрадь читать: Spotlight 6 (Английский в фокусе 6 класс) Рабочая тетрадь Ваулина Ю.Е., Дули Дж.

Английский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь (Activity Book) Кузовлев В.П.

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

Аннотация

Рабочая тетрадь является необходимым компонентом УМК по английскому языку для 6 класса. Она содержит разнообразные задания и упражнения, направленные на закрепление грамматического и лексического материала учебника. Задания для самостоятельной работы учащихся способствуют лучшему усвоению, закреплению и повторению материала учебника. Содержание тетради соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Пример из учебника

Неrе are two stories. One is told bу Harriet* from the book Harriet the Spy and the other one bу Aussell Baker, а popular Amerlcan journalist.
Mark the sentences after the storles with if the information 1s true and with F if the information is false.
Harriet: When I am big I will be а spy.1 I will go to one country and will find out its secrets and then I wi11 go to another country and tel1 them. And then I will find out their secrets and I will go
back to the first one and rat2 on the second. Then I go to the sec­ond and rat on the first. I will be the best spy and I will know ev­erything. Everything. Maybe when I grow up I can have an office. People will соте in and tel1 те who to go and spy on. I would like
to have а gun3 and follow people.
Russell: Fifty years ago parents still asked boys if they wanted to grow up to be President. А great number of little boys said yes and meant it. When they asked me I said NO. I didn’t want to grow up to be President. “Well, what do you want to be then when you grow up?” asked my uncle. 1 loved to collect bottles, tin cans with pretty labels, and old magazines. I want to be а garbage I said.
1 In her future profession Harriet will know everything about people in different countries and what these people do.
2 In her job Harriet will have to tel1 other people about her secrets.
3 Harriet wants to work in her own office.
4 When Russell was small, he wanted to be President.
5 When Russell was а child, he collected bottles and cans.
6 Russell liked to read old magazines with pretty pictures.

Содержание

Unit 1 3
Unit 2 17
Unit 3 32
Unit 4 51
Unit 5 69
Unit 6 87
Unit 7 102
All about me 122

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

Enjoy English 6 класс Рабочая тетрадь Биболетова

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

Аннотация

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта Английский с удовольствием для 6-го класса общеобразовательных учреждений, в которых английский язык изучается со 2-го класса по федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения. Основное назначение рабочей тетради — закрепить языковой и речевой материал учебника, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развивать умения учащихся в чтении и письменной речи. Широкий спектр разнообразных заданий, требующих от учащихся творческого отношения при их выполнении, в том числе наличие заданий повышенной трудности, занимательных кроссвордов и прочих заданий, позволяет реализовать личностно-ориентированный подход при работе с учащимися с разным уровнем подготовки и с разными интересами. В тетрадь включены типы заданий, часто используемые в итоговой аттестации, что готовит учащихся к объективному контролю и самоконтролю в процессе изучения английского языка.

Пример из учебника

1. This country is situated in North America. It is one of the largest countries in the world. People speak English and French there. The capital of the country is Ottawa.
2. This country is situated оп an island. The official name of the country is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. The capital of the country is London.
3. This country lies in both Europe and Asia. It is the largest country in the world. It is famous for its history world famous vvriters and scientists.
4. This country is situated in Europe. Lots of tourists visit this hospitaЬle country every year. They enjoy pizza and pasta. The capital is Rome.

Содержание

Unit 1 Launching the International Explorers’ Club 3
Section 1 Welcome to the International Explorers’ Club! 3
Section 2 Meeting new friends 6
Section 3 Speaking about the wonders of nature 8
Section 4 Staying with a British family 11
Section 5 An Englishman’s home is his castle 14
Section 6 Speaking about important British days 16
Section 7 Reading for pleasure 20
Project “The International Explorers’ conference starts its work” 25
Test yourself Sections 1-3 26
Test yourself Sections 4-6 28
Unit 2 Spending time together 30
Section 1 Enjoying the weekend 30
Section 2 Speaking about animals 33
Section 3 Help yourself! 36
Section 4 Speaking about British school 38
Section 5 Reading for pleasure 41
Project “Let’s cook a special dish for Christmas” 47
Test yourself Sections 1-2 48
Test yourself Sections 3-4 50
Unit 3 Learning more about the United Kingdom of Great Britain
and Northern Ireland 52
Section 1 Would you like to take part in the international Internet project? 52
Section 2 What do you know about the United Kingdom of Great Britain
and Northern Ireland? 54
Section 3 Let’s arrange a trip to England!! 56
Section 4 Enjoying the countryside of Wales and Northern Ireland 37
Section 5 We are going to visit Scotland! 59
Section 6 What do you know about famous British people? 61
Section 7 Spending your free time 63
Section 8 Reading for pleasure 65
Project “Let’s read our favourite British books!” 71
Test yourself Sections 1-3 72
Test yourself Sections 4-7 74
Unit 4 Talking about an adventure holiday 76
Section 1 Would you like to feel the spirit of adventure? 76
Section 2 Talking about the great explorers of the world 79
Section 3 What popular sports in Britain and Russia do you know? 80
Section 4 Exploring the water world’s adventure 82
Section 5 Welcome to festivals and holidays in Great Britain and Russia 84
Section 6 Reading for pleasure 86
Project «Visit our school’s website “Welcome to Russia!”» 91
Test yourself Sections 1-2 92
Test yourself Sections 3-6 94

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

Английский язык 6 класс Рабочая тетрадь Кузовлев

Activity book (активити бук), Workbook (воркбук) — Английский язык 6 класс Рабочая тетрадь Кузовлев — 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!

<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>

Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение»
Условные обозначения и сокращения
ВЯ
Ш
И
н
говорение
слушание
чтение
письменное задание дополнительное задание задание повышенной сложности
АВ Activity Book
R Reader
GS Grammar Support
LCG Linguistic and Cultural Guide
Российская академия наук Российская академия образования Издательство «Просвещение»
ШИМШЖШ!
Рабочая тетрадь 6 класс
Пособие ДЛЯ учащихся общеобразовательных организаций
Москва
«Просвещение»
2013
УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2Англ-922 А64
Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году
Проект «Российская академия наук. Российская академия образования, издательство «Просвещение» — российской школе»
Руководители проекта; вице-президент РАН акад, В. В. Коллов^ президент РАО акад. Н. Д. Никандров, чл.-корр. РАО, д-р пед. наук А. М. Кондаков
Научные редакторы серии: акад. РАО, д-р пед. наук А.А.Кулнецон, акад. РАО, д-р пед. наук М. В. Рыжиков, д-р экон. наук С. В. Сидоренко
Научный консультант авторского коллектива акад. РАО, д-р психол. наук И. А. Зимняя
Авторы: В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова,
И. П, Костина, Е. В. Кузнецова, О. В. Дуванова
Научный руководитель авторского коллектива проф. Е. И. Пассов
Рабочая тетрадь является составным компонентом УМК «Английский язык» для 6 класса общеобразовательных организаций и предназначена для активизации и закрепления леке и ко-грамматического материала учебника. Её содержание разбито на циклы, каждый из которых соотносится с соответствующим циклом учебника.
Рабочая тетрадь может использоваться как на уроке, так и для самостоятельных занятий дома.
Рабочая тетрадь была переработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного обнщ-го образования.
ISBN 978-5-09-0250W3-3
H^jaarc.’ij.OTUo «Прогш’щение», 201.3 Художегтнгштое офо))мление. Иддатрл1.гтт> «Просвещение», 2013 Иге права защищены
Unit 1
What do you look like?
Lesson 1
Ш 1 • Two girls are talking about Jane, a new pupil in their class. What does Jane look like? Complete the table.
Name Age Appearance Hair Eyes Height
2. Jane’s friend Susan has got a brother. He doesn’t look like Susan at all.
Read about Susan and write about John. Choose the words from the table in Student’s book (pp. 6—7).
0. Susan is a short girl.
lohn is a tall boy._________________________________________
1. Susan is slim.
2. Susan’s got long straight hair. Her hair is dark.
3. Susan has got blue eyes and a turned-up nose.
4. Susan is attractive. And _____________________
П 3. What did you look like when you were born?
1) Answer the questions.
How tall were you? _____________________________
What colour were your eyes? ____________________
What colour was your hair? _____________________
How long was your hair? ________________________
too.
Unit 1
1*
Lesson 1
2) What do you look like now? Complete the questions and write the answers.
Grammar for revision To be: the Past Simple the Present Simple Tenses l/he/she was short. I am short. You/we/they were short. You/we/they are short. He/she is short. and
1. How tall you now?
2. What colour your eyes?
3. What colour your hair?
4. How lonff your hair?
Lesson 2
1. What do Jane, Kate and Bill look like?
1) Translate the sentences into Russian.
1. Kate isn’t as old as Jane.
2. Jane isn’t as tall as Kate.
3. Jane isn’t as old as Bill.
4. Bill’s hair isn’t as dark as his father’s hair.
5. Bill isn’t as young as Kate.
6. Bill isn’t as short as Kate.
a) Jane is a bit older than Kate.
b) Kate is much younger than Bill.
c) Bill’s father’s hair is a bit darker than Bill’s hair.
d) Jane is a bit shorter than Kate.
e) Bill is much taller than Kate.
f) Bill is much older than Jane.
Unit 1
Lesson 2
2) Match the sentences that mean the same.
1. a) 2. _________ 3. _______ 4. ________
6.
2. Are the things different or aiike? Compare the things in each pair. Use the words from the box. More than one variant is possibie.
Grammar for revision Degrees of comparison of adjectives
A mouse is much smaller than a cat.
England is a bit larger than Scotland.
A tiger is as dangerous as a crocodile.
A car is much more comfortable than a bike.
GS p. 147
0. a leopard / a tiger
1. Star Wars* / Back to the Future*
2. Ben Nevis* (1343 m) / Elbrus (5642 m)
3. the Ob (5410 km) / the Thames* (338 km)
4. England (130,000 sq km) / Wales (21,000 sq km)
5. a giraffe / an elephant
6. Saturn (125,000 km) / Mars (6800 km)
a bit • much • (not) as dangerous • long
as • tall • big • large high • interesting
0. A leopqrd is as dangerous as a tiger.
2.
3.
4.
5.
6.
Unit 1
Lesson 2
Lesson 3
^ X. Garae “What have you got on?” Throw a dice and identify the thing in the picture. Answer the questions: Have you got it on? Do you like wearing it?
Unit 1
Lesson 3
Ш 2. The British pupils are answering questions about their school uniform.
1) What do they wear to school? What are their favourite clothes? Complete the table. For spelling consult Student’s book (p. 12).
Name School clothes Favourite clothes
You
2) What are your school/favourite clothes? Complete the table.
Lesson 4
1. Here is Bill’s opinion on clothes.
What do you agree with? What do you disagree with?
I think clothes are very important because people look first, then listen. The clothes say a lot about people. I always think of people by their clothes. I am not comfortable in clothes I don’t like. My favourite clothes for every day are jeans and a T-shirt. I look cool in them.
I agree that __________________________________________________
I don’t think that
I think that
The best clothes for every day are
Unit 1
Lesson 4
Lesson 5
1. Bill asks his sister to give a book to his classmate John. Jane agrees but is not sure that she knows John. Jane asks Bill about John.
1) Look at the two dialogue charts. How different are they? Which dialogue chart fits the situation?
A В
ва 2) Listen to the conversation between Bill and Jane. Which dialogue chart fits the conversation?
3) Act out two conversations according to both dialogue charts.
CONSOLIDATION
1. How many words do you know to describe a person’s appearance?
1) Complete the word web.
tall
handsome
8
2) Compare your word web with your partner’s.
Unit 1
Consolidation
2. Do the children care what they look like? Fill in the gaps with that’s why, because or because of.
Clothes are important to Paul (1) ______________ he is always care-
ful about his clothes. Paul always has neat and clean clothes on
(2) he looks great.
Meg doesn’t like her appearance (3)_____________ her nose. She wants
to stay slim (4)
Linda is slim (5)
she doesn’t eat many cakes, she doesn’t eat many cakes. _________ she always wears
Sarah looks great (6) ________________
smart things.
3. Look at the picture. Listen to the teacher. She’ll describe Meg, a character of a story Meg and Mog by H. Nicoll. Complete the picture and label the clothes.
4, Jane got a letter from her Russian friend.
Put ’ (apostrophes) where necessary. Write the full forms of the verbs.
Grammar for revision Possessive case/contractions
Pete’s eyes ’re = are
I’ll = I will he’s got = he has got
doesn’t = does not
0. Ill tell you about my brother Dima.
I’ll n will)___________________________________________________
1. Dimas 10.
2. He doesnt look like me.
3. Dimas hairs black and his eyesre brown.
4. He likes riding his bike.
5. Hes got a pet parrot.
6. Whats your sisters name?
7. Whats her hobby?
Unit 1
Consolidation
9
5. These are some interesting facts from the Guinness Book of World Records.* Compare the people and things. Use the words from the box.
heavy
tall
short
light
long
short
Grammar for revision Degrees of comparison of adjectives David is a bit taller than Dick. David is much taller than Dan.
GS p. 147
10
Mind!
Foot = 30.48 cm Inch = 2.54 cm Pound = 0.45 kg
R. Wallow was much
1) Height:
Robert Wallow was 8 ft 11.1 inches tall.
Nelson de la Rosa was 28.3 inches tall.
R. Wallow was not as________________
as Nelson de la Rosa. ___________________ Nelson de la Rosa.
Nelson de la Rosa was much
R. Wallow.
2) Weight:
Jon Brower Minnoch was 975 pounds.
Lucia Zarate was 4.7 pounds at the age of 17.
J. B. Minnoch was not as _________________
J. B. Minnoch was much ___________________
L. Zarate was much ___________ ___________
as L. Zarate. L. Zarate.
J. B. Minnoch.
II 3) Boxing:
The fight between Andy Bowen and Jack Burte lasted 110 rounds (7 hours 19 min).
The fight between Lloyd Honeygham and Gene Hatcher lasted 45 seconds.
The fight between A. Bowen and J. Burte was not as _______
as the fight between L. Honeygham and G. Hatcher.
The fight between A. Bowen and J. Burte was much _________
______________ the fight between L. Honeygham and G. Hatcher.
The fight between L. Honeygham and G. Hatcher was much __
____________________ the fight between A. Bowen and J. Burte.
Unit 1
Consolidation
Lessons 7—8
TEST YOURSELF
LISTENING COMPREHENSION
You’ll hear the 7 o’clock news on the radio. Look through the statements. Listen to the news and tick {‘^) the correct answer. You will hear the news twice.
1 The police are looking for a a man. ________________
b
a boy. a girl.
2 He is
3 He is
a
b
c
a
b
c
10 years old. ___
20 years old. ___
12 years old. ___
short and plump, tall and slim.
short and slim.
4 He has got a long black hair. __________
b short brown hair. _______
c long brown hair. ______
5 He has got jeans and a a black top on.
b a green top on. c a dark top on.
Your score 5 4 3 2
Your mark 5 4 3 2
Ф
READING COMPREHENSION
Read the article from a children’s magazine.
1. Choose the best title for the article.
a) Clothes in Britain.
b) British people don’t care for clothes.
c) Formal clothes in Britain.
Unit 1
11
Test yourself
These days most people in Britain do not wear very formal^ clothes. But sometimes it is important to wear the right thing. Many British people don’t think about clothes very much. They like to be comfortable. When they go out to enjoy themselves, they can wear almost anything. At theatres, cinemas and concerts they can wear what they like — from jeans and sweaters to T-shirts and shorts. Anything is OK if you look clean and neat.
But men in offices usually wear suits and ties and women wear dresses or skirts (not trousers). Doctors, lawyers and businessmen wear formal clothes. And in some hotels and restaurants men should wear suits and ties and women should wear smart dresses. It is difficult to say what people wear in Britain because everyone is different. If you are not sure what to wear, watch what other people do and do the same or ask advice of your friend. You’ll be more comfortable if you don’t look different from everyone else.
2. Mark the sentences with the letter T if the information is true and with the letter F if it is false.
a Most people in Britain wear formal clothes. __________
b A lot of British people care much for their clothes. __________
c British people can’t wear jeans at theatres. _________
d There are dress rules in some hotels and restaurants. ___________
e It is OK to ask your friend for advice if you don’t know what to wear. ______
Your score 6 5 4 3
Your mark 5 4 3 2
Ф
USE OF ENGLISH (GRAMMAR/VOCABULARY)
1. Meet the Simpsons, a famous American cartoon family.
Who Is who? Fill in the gaps with the preposition with or in and the words from the box. There are two extra words. There is am example (0) at the beginning.
Mr Simpson is a man (0) in a white (1)_____________________________and
blue (2) ______________.
12
^ formal — формальный, официальный
Unit 1
Test yourself
Mrs Simpson is a woman (3)__________long blue (4)
She is (5)___________a yellow (6) ___________.
Bart is a boy (7)
a red (8)
and green
(9)
Lisa is a girl (10)____
Maggie is a baby (12) ribbon^ in her (14) ______
a red (11)
a (13)
top • trousers T-shirt • blouse
shirt • hair (2) • dress
shorts • skirt • blue
2. Queen Elizabeth II* has got a lot of grandchildren.
Are they of the same age? Put the words in brackets in the correct piece and in the correct form. There is an exampie (0) at the beginning.
Peter Philips is (0) the oldest , (old) Princess Eugenie of York is
(1) ________________. (young) She is 13 years (2) ______________________ Peter
Philips, (young, than) Prince Henry isn’t (3)
Beatrice, (old, as … as) She is 4 years (4)__
(young, than) Peter Philips is 4 years (5) ____
__Princess
her cousin. ___ his sis-
^ a ribbon — лента
Unit 1
Test yourself
13
ter Sarah, (old, than) Prince Henry has a brother: Prince William
is (6) _______________________ he. (a bit, old, than) He was 2 years
(7) when Prince Henry was born, (old)
Your score 21—20 19—15 14—10 9 and less
Your mark 5 4 3 2
О
WRITING
Your foreign friend Sue asks you to write about your favourite clothes. What will you write? (50 words)
Dear
Now I’ll answer your question. I ______________________
Best wishes.
14
О
CULTURAL AWARENESS
How well do you know British culture?
1. Match the clothes with the name of the person or thing that gave the name to
the clothes.
1 a bowler hat a the battle in the Crimea
2 a cardigan b Wellington
3 wellies c Beaulie
4 a balaclava d Lord Cardigan
Unit 1
Test yourself
2. What is what? Match.
1 Paddington a a museum
2 Madame Tussaud’s b a mountain
3 Buckingham Palace c a wax model museum
4 the Tower of London d a station in London
5 Ben Nevis e a film
6 Star Wars f a river
7 the Thames g an official Queen’s home
Your score 11—10 9-8 7—6 5 and less
Your mark 5 4 3 2
о
SELF-ASSESSMENT
Description of achievement
Level reached
В I can read and understand:
• descriptions of people;
• stories about British clothes:
• children’s poems
ВЯ I can understand children’s conversations about:
• their favourite clothes;
• their relatives
I can:
• describe a person;
• compare people and things;
• express my opinion about people’s appearance and clothes;
• ask for and give personal information
I can write:
• about my favourite clothes;
• about what I look like now
Unit 1
Test yourself
15
Grammar checklist Can understand Can use
• degrees of comparison of adjectives; • the Present Simple Tense; • the Past Simple Tense
Учебные умения Не умею Умею
• использовать функциональные опоры для составления диалога; • использовать различные способы запоминания слов на иностранном языке; • представить творческий проект
Unit 2
What are you like?
Lesson 1
1. What positive or negative things do the stars say about people?
1) Classify the characteristics.
sociable
talkative
happy
funny
Good:
friendly
lazy
careless
strict
shy
cheerful
careful
kind
polite
helpful
brave
bossy
boastful
clever
honest
merry
Not very good:
2) Match the characteristics with their opposites. Translate them.
Word building Prefixes and suffixes
приставки и суффиксы
un-
im-
dis-
-ful
-less
значение
не-
без-
не-
обладающий качеством без-, не-
1. careful
2. clever
3. kind
4. happy
5. polite
6. sociable
7. fair
8. honest
a) unhappy
b) unkind
c) careless
d) silly
e) shy
f) impolite
g) dishonest
h) unfair
Unit 2
17
Lesson 1
2. What are you like?
1) Tick 3 characteristics that describe you the best and

Английский язык. VI класс. Рабочая тетрадь. Афанасьева О.В., Михеева И.В.

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

Аннотация

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка и содержит упражнения для выполнения учащимися в классе и дома. Материал рабочей тетради соотнесён с соответствующими уроками учебника и способствует формированию у учащихся умений в аудировании, говорении, чтении и письме в рамках предлагаемой авторами тематики.

Пример из учебника

Write the same in Engllsh.
1. Кресло было большое, дорогое, но неудобное. 2. Между двумя королевствами велась (there was) необъявленная война. 3. В деревне было много необразованных людей, не так ли? 4. Почему на тебе повседневна.я одежда? – Это неофициальная встреча. 5. Это самая неудобная квартира, в которой я когда-либо жил. 6. Страна стала свободной и независимой. 7. Это неважные новости. 8. В этом районе нет незаселённых островов. 9. На лице молодого человека была неприятная улыбка. 10. Рассказ был короткий и невыразительный.

Содержание

Unit 1 3
Unit 2 8
Unit 3 14
Unit 4 19
Unit 5 25
Unit 6 31
Unit 7 34
Unit 8 38
Unit 9 43
Unit 10 50
Unit 11 57
Unit 12 59
Unit 13 63
Unit 14 68
Unit 15 75
Unit 16 78
Unit 17 83
Unit 18 89
Unit 19 95
Unit 20 99
Unit 21 105
Unit 22 109

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

ГДЗ по Английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Ваулина Spotlight

Решение есть!

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир

• 5 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Украинский язык
  • Биология
  • История
  • Информатика
  • ОБЖ
  • География
  • Музыка
  • Литература
  • Обществознание
  • Технология
  • Естествознание

Рабочая тетрадь Spotlight 6. Workbook. Страница 7

Страница 7 – ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 6. Workbook

1c. My country — Моя страна

1. a) What nationality are they? Complete the sentences. — Какой они национальности? Дополните предложения

Ответы:

1. Michelle is Canadian — Мишель — канадка
2. Jacques is French — Жак — француз
3. Akemi is Japanese — Акеми — японка
4. Richard is American — Ричард — американец
5. Mark is British — Марк — британец
6. Dolores is Spanish — Долорес — испанка

b) Ask and answer, as in the example. — Спросите и ответьте, как в примере

Ответы:

1. A: Where is Michelle from? — Откуда Мишель?
   B: She is from Canada. — Она из Канады.
2. A: Where is Jacques from? — Откуда Жак?
   B: He is from France. — Он из Франции.
3. A: Where is Akemi from? — Откуда Акеми?
   B: She is from Japan. — Она из Японии.
4. A: Where is Richard from? — Откуда Ричард?
   B: He is from the USA. — Он из США.
5. A: Where is Mark from? — Откуда Марк?
   B: He is from Great Britain. — Он из Великобритании.
6. A: Where is Dolores from? — Откуда Долорес?
   B: She is from Spain. — Она из Испании.

2. Write what the letters mean, as in the example. — Запишите, что означают буквы, как в примере

Ответы:

1. N = north — север
2. S = south — юг
3. W = west — запад
4. E = east — восток
5. NE = northeast — северо-восток
6. SE = southeast — юго-восток
7. SW = southwest — юго-запад
8. NW = northwest — северо-запад

3. Read the text and complete the sentences below. — Прочитайте текст и дополните предложения ниже.

London is the capital of England. It is a very big city. There are lots of things to see in London. Trafalgar Square is popular with tourists. There is a statue of Lord Nelson there, and two beautiful fountains. Oxford Street is a very busy place. It is famous for its shops and restaurants. The River Thames is in the middle of London. It is 200 miles long. Tower Bridge is over the River Thames. It’s next to the Tower of London. Buckingham Palace is where the Queen of England lives. It is very big and beautiful. London is a wonderful city. It is a great place for a trip.

Лондон — столица Англии. Это очень большой город. В Лондоне есть много чего посмотреть. Трафальгарская площадь очень популярна у туристов. Там есть статуя Лорда Нельсона и два красивых фонтана. На Оксфорд стрит очень много народа. Она знаменита своими магазинами и ресторанами. Река Темза расположилась в центре Лондона. Её протяженность 200 миль. Тауэрский мост перекинут через Темзу. Он рядом с Лондонским Тауэром. Букингемский дворец — место, где живет королева Англии. Он очень большой и красивый. Лондон — прекрасный город. Это хорошее место для путешествий.

Ответы:

1. The capital of England is London. — Столица Англии — Лондон
2. The statue of Lord Nelson is in Trafalgar Square — Статуя Лорда Нельсона на Трафальгарской площади
3. Tower Bridge is over the River Thames. — Тауэрский мост перекинут через реку Темзу
4. The Queen of England’s home is Buckingham Palace — Дом королевы Англии — Букингемский дворец

Рабочая тетрадь Spotlight 6. Workbook. Страница 24

Страница 24 – ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 6. Workbook

4b. How about…? — Как насчет …?

1. Read about the TV programmes and fill in: — Прочитайте телепрограмму и дополните

• sitcom — ситуационная комедия • drama — драма • music — музыка • news — новости • sports — спорт • reality — реалити-шоу • science fiction — научная фантастика • talk — разговорное шоу

Ответы:

Fri 22 Oct What’s on TV — Телепрограмма на пятницу 22 октября.

Channel 1 — Канал 1

• 19.00 — Everybody Loves Raymond. A 1) sitcom with lots of laughs for the whole family to enjoy. — Все любят Раймонда. Комедия с кучей смешных ситуаций для всей семьи.
• 20.00 — The Stars of Today is a 2) music show where singers talk about their work and their dreams. — «Звезды сегодня» — музыкальное шоу, в котором певцы рассказывают о своей работе и мечтах.
• 21.00 — Melina. A 3) drama that has its viewers in tears. — Мелина. Драма, которая заставит вас рыдать.

Channel 2 — Канал 2

• 19.50 — Info Now. 4) News stories that keep you up-to-date with everything happening around you. — Актуальная информация. Новостная программа, которая держат вас в курсе всего, что происходит вокруг вас.
• 20.30 — Play Ball. A 5) sports show where you can see all the games and hear all the news about athletes. — Мяч. Спортивное шоу, в котором можно увидеть все виды спорта и услышать все новости о спортсменах.
• 21.30 — Coffee Time. A 6) talk show where actors and singers get together to talk a lot. — Кофе-пауза. Разговорное шоу, в котором актеры и певцы собираются, чтобы обсудить разные темы.

Channel 3 — Канал 3

• 19.00 — Real TV. Follow the day-to-day life of dance students on this 7) reality show. — Реалити-ТВ. Наблюдай за повседневной жизнью начинающих танцоров в этом реалити-шоу.
• 21.00 — The Zone of Planet Earth. An Oscar winning 8) science fiction film. Get ready for a crazy ride. — Зона планеты Земля. Обладатель Оскара, научно-фантастический фильм. Будь готов к сумасшедшей гонке.

2. Find the words. — Найдите слова

Ответы:

1. Pop concerts are interesting. — Поп концерты интересные.
2. My brother thinks skiing is fantastic. — Мой брат думает, что кататься на лыжах — это фантастика.
3. She doesn’t like football. She finds it boring. — Она не любит футбол. Она считает его утомительным.
4. That’s a great idea. — Это превосходная идея.
5. Paul thinks camping is dull. — Павел думает, что ходить в поход скучно.
6. Tony doesn’t like chicken. He thinks it’s awful. — Тони не любит курицу. Он считает ее ужасной.
7. I love windsurfing. It’s exciting. — Мне нравится виндсерфинг. Это восхитительно.
8. Tina loves comedies. She finds them enjoyable. — Тине нравятся комедии. Она находит их приятными.
9. Sam hates fish. He finds it disgusting. — Сэм ненавидит рыбу. Он находит ее отвратительной.

3. Fill in do, does, don’t, or doesn’t. — Вставьте do, does, don’t или doesn’t.

Ответы:

1. “Do you want to watch a film tonight?” “No, I don’t” — Ты хочешь посмотреть сегодня вечером фильм? Нет
2. «Does she like spaghetti?» “Yes, she does” — Она любит спагетти? Да
3. “Do you study every day?» “No, I don’t » — Ты учишься целый день? Нет
4. “Does your mum like cooking?” “No, she doesn’t’’ — Твоя мама любит готовить? Нет
5. “Do your friends play football?” “No, they don’t» — Твои друзья играют в футбол? Нет

4. Complete the exchanges using phrases and sentences from the list. — Дополните предложения, используя фразы и выражения из списка.

• I don’t think so — Я так не думаю • That’s a great — Это великолепно • I’m afraid  — Боюсь…• Count me in — Я в доле • is not really my thing — это не для меня

Ответы:

1. A: Why don’t we go to the cinema tonight? — Почему бы нам не пойти сегодня вечером в кино?
   В: I’m afraid I can’t. — Я боюсь, что не смогу.
2. A: Are you free tonight? — Ты свободен сегодня вечером?
   B: I don’t think so. — Не думаю.
3. A: There’s a new comedy on at the Odeon. Care to join me? — В Одеоне идет новая комедия. Пойдешь со мной?
   B: That’s a great idea. — Это хорошая идея.
4. A: How about going out for dinner? — Как насчет того, чтобы поужинать где-нибудь?
   B: Count me in! — Я в доле.
5. A: Let’s go to the rock concert on Sunday? — Пойдем на рок-концерт в воскресенье?
   B: Rock music is not really my thing. — Рок-музыка — не для меня.

Подробные планы уроков COT на четвертую четверть, от детского сада до 6 класса

2019 НОВОЕ ОБНОВЛЕНИЕ DLP! В этой статье вы найдете составленный нами план ежедневных уроков от детского сада до 6 класса (DLP 2019) . Мы в DepEd Tambayan стремимся собрать все 2019 DLP и сделать их доступными для наших коллег-учителей. Пусть эти ресурсы помогут вам и уменьшат ваше бремя, чтобы ваши усилия были направлены на сам процесс обучения. Также, чтобы у вас было больше времени с семьей и другими важными делами.
Теперь вы можете загрузить план ежедневных уроков 4-го квартала (2019 DLP) , используя ссылки для загрузки, указанные ниже. Также, если у вас есть время, вы можете прочитать статью внизу этой страницы, чтобы узнать больше об учебной программе K-12 от Министерства образования Филиппин.

Что такое подробный план урока?

Согласно Reference.com
Подробный план урока — это подробное описание инструкций учителя для конкретного класса. Учитель обычно составляет ежедневный план урока, чтобы провести определенный курс инструкций.
Единственная цель подробного плана урока — обрисовать программу урока в простых деталях, которые будут включать цель урока, то, как цель будет достигнута, и способ проверки того, насколько хорошо цель была принята учащимися. , Если учитель планирует провести более одного урока в одном классе, он или она может разделить материал на несколько планов уроков. Настоятельно рекомендуется следовать стандартизированному формату, чтобы обеспечить охват всех аспектов урока.

Подробные планы уроков 4-го квартала COT

ДЕТСКИЙ САД

• ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКОВ ДЛЯ ДЕТСКОГО САДА — Квартал 4: СКАЧАТЬ

КЛАСС 1

• ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКОВ COT 1 КЛАССА — Четвертый квартал: ARALING PANLIPUNAN 1 — СКАЧАТЬ
• КЛАСС 1 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — Четвертый квартал: ARALING PANLIP 9004 9004
  

  КЛАСС 2

  • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ КЛАССЫ 2 — КВАРТАЛ 4: АНГЛИЙСКИЙ — СКАЧАТЬ
  • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА КЛАССА 2 КЛАССА — КВАРТАЛ 4: FILIPINO GRADE — ЗАГРУЗИТЬ СКАЧАТЬ 4: МАТЕМАТИКА 1 — ЗАГРУЗИТЬ
  • ДЕТАЛЬНЫЙ ПЛАН УРОКА 2 СТАНДАРТА 2 — Квартал 4: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ 2 — ЗАГРУЗИТЬ
  • СЛАЙД 2 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — КВАРТАЛ 4 —
    

    КЛАСС 3

    • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ КОЛДЫ 3 КЛАССА — Квартал 4: АРАЛИНГ ПАНЛИПУНАН — СКАЧАТЬ
    • КЛАСС 3 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 9000ADE — КВАРТАЛ 4: АНГЛИЙСКИЙ DOWNETS — Квартал 4: АНГЛИЙСКИЙ 2 — ЗАГРУЗИТЬ
    • УРОВЕНЬ 3 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — Квартал 4: ФИЛИПИНО — ЗАГРУЗИТЬ
    • КВАРТИРА 3 КВАРТИРА 9000 РАСПИСАН 9000 — ДЕТАЛИРОВАНО КВАРТИРА 9000 — ПОДРОБНЕЕ 9000
    • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 3 КЛАССА — Квартал 4: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ — СКАЧАТЬ
    • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 3 КЛАССА 3 ​​КЛАССА — Квартал 4: MTB — ЗАГРУЗИТЬ КВАРТИРА — ЗАГРУЗИТЬ
    • 4: НАУКА — СКАЧАТЬ

    КЛАСС 4

    • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 4 КЛАССА — Четверть 4: ИСКУССТВО — ЗАГРУЗИТЬ
    • ДЕТАЛЬНЫЙ ПЛАН УРОКА 4 КЛАССА — КВАРТАЛ 4: АНГЛИЙСКИЙ — ЗАГРУЗИТЬ КВАРТИРА — ЗАГРУЗИТЬ
    • 4: EPP — ЗАГРУЗИТЬ
    • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 4 РАЗДЕЛА — Квартал 4: ФИЛИПИНО — ЗАГРУЗИТЬ
    • КЛАСС 4 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — КВАРТИРА 4 КВАРТИРА: ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — КВАРТАЛ 4
      

      СОРТ 5

      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ КЛАССА 5 — 4 квартал: АНГЛИЙСКИЙ — СКАЧАТЬ
      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 5 КЛАСС — КВАРТАЛ 4: EPP — ЗАГРУЗИТЬ — КВАРТИРА — СКАЧАТЬ

      4: FILIPINO — ЗАГРУЗИТЬ

      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ СОБЫТИЙ 5 УРОВНЯ — Квартал 4: MAPEH — ЗАГРУЗИТЬ
      • УРОВЕНЬ 5 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 9000 МАТЕРИАЛ — КВАРТИРА 5 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — КВАРТАЛ 4: НАУКА — СКАЧАТЬ

      КЛАСС 6

      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 КЛАССА — Квартал 4: АНГЛИЙСКИЙ — СКАЧАТЬ
      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА КЛАСС 3 КЛАССА — Квартал 4: EPP — СКАЧАТЬ КВАРТИРА — СКАЧАТЬ

      4: FILIPINO — ЗАГРУЗИТЬ

      • ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА 3 УРОВНЯ 3 COT — Четверть 4: FILIPINO — ЗАГРУЗИТЬ
      • GRADE 3 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА MATH4 ПОДРОБНЫЙ ПЛАН УРОКА — КВАРТАЛ 4: НАУКА — СКАЧАТЬ

      ВНИМАНИЕ!

      • Не волнуйтесь! Мы постоянно загружаем новые файлы.
      • Для получения дополнительных обновлений и необъявленных загрузок, пожалуйста, посещайте эту страницу время от времени. Поставьте нам лайк на Facebook , чтобы получать МГНОВЕННЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ
      • Вы также можете ЗАКЛАДКА на этой странице в своем веб-браузере, нажав Ctrl + D на клавиатуре для более быстрого доступа в будущем. Благодарю вас, учителя.

      Мы в DepEd Tambayan всегда благодарны всем нашим авторам и авторам файлов.Благодарим всех, кто на протяжении многих лет оставался верным своему призванию и продолжает оказывать влияние на образование в нашей любимой стране. Мы также благодарны всем нашим редакторам, технической команде, нашему хостинг-провайдеру, системному администратору и, в том числе, всем нашим коллегам-учителям за помощь и предоставление такого рода услуг.

      ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
      Все материалы, представленные на этом веб-сайте, предназначены только для информационных целей. Мы, участники, включая администратора, не претендуем на владение всем показанным контентом.Если у вас есть законные претензии и запросы на удаление, свяжитесь с нами.

      ,

      Заданий на английский

      «Друг только что рассказал мне о вашем веб-сайте. Так много отличного материала!
      Я уверен, что буду часто им пользоваться, когда начнется школа. Спасибо за этот замечательный ресурс «.
      — Энн Мари Г., Уилмингтон, Северная Каролина. 02.08.12

      EnglishForEveryone.org — это ваш ресурс для распечатанных рабочих листов на английском языке. Слева на этой странице вы найдете указатель, содержащий сотни качественных учебных материалов. Чтобы открыть файл PDF для печати, просто щелкните по выбранной теме, а затем выберите нужный рабочий лист по ссылкам на этой странице.Вы можете использовать любые материалы на этом веб-сайте без запроса разрешения при условии соблюдения нашей строгой политики в отношении авторских прав. Если вы хотите поблагодарить нас, расскажите своим друзьям об этом веб-сайте и рассмотрите возможность ссылки на наши веб-страницы (см. Наши Условия использования, чтобы узнать, как это сделать). Мы ценим ваш интерес и поддержку и надеемся, что наши материалы будут полезны для использования в классе или дома.

      Начальная школа (K-12), общеобразовательная школа (GED), английский как второй язык (ESL), и все, кто желает улучшить свои знания английского языка, должны иметь возможность воспользоваться этим сайтом.Мы предлагаем большое количество точных и кратких ресурсов по развитию навыков, ориентированных на разные уровни способностей. Мы надеемся, что вы найдете наши ресурсы визуально привлекательными, простыми, легкими для поиска и способными передать суть английского языка. Для доступа к этим ресурсам регистрация не требуется. Наши распечатываемые рабочие листы и интерактивные викторины постоянно тестируются и уточняются в классе, чтобы сделать их максимально понятными и плавными. Каждый рабочий лист составлен так, чтобы максимально использовать пространство страницы, экономя бумагу на принтере / копировальном аппарате.

      Интернет казался лучшей площадкой для запуска англоязычного ресурса такого типа из-за его и широкой доступности. Простой дисплей и понятная структура навигации веб-сайта упрощают понимание для начинающих пользователей и новичков, говорящих по-английски. Хотя этот веб-сайт создан, чтобы быть максимально полезным для учащихся, учителям и родителям он может быть особенно полезен. Мы надеемся, что вы сможете найти ресурсы, подходящие для использования в классе, или расширить свое знакомство с определенным аспектом английского языка с минимальными усилиями.

      EnglishForEveryone является аффилированным лицом с Read Theory и English Maven — отличными сайтами для интерактивных практических викторин. Если у вас есть какие-либо вопросы / комментарии относительно любого из этих веб-сайтов, пожалуйста, не стесняйтесь размещать сообщение на нашей доске сообщений или свяжитесь с представителем EnglishForEveryone напрямую по нашему адресу электронной почты: [email protected].

      .