Английский язык 6 класс Книга для чтения Афанасьева Михеева
Reader (Ридер) — Английский язык 6 класс Книга для чтения Афанасьева Михеева — 2014-2015-2016-2017 год:
Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>
Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
PROSVESHCHENIYE
PUBLISHERS
к
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка
14-е издание
Москва «Просвещение» 2012
УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-93 А64
Авторы- составители:
О. В. Афанасьева, К. М. Баранова, И. В. Михеева
Английский язык. Книга для чтения. VI класс : пособие для А64 учащихся общеобразоват. учреждений и шк. с углубл. изучением англ. яз. / [авт.-сост. О. В. Афанасьева и др.]. — 14-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 123 с. : ил. — ISBN 978-5-09-028942-9.
Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
Материал книги для чтения соотнесён с соответствующими циклами учебника.
УДК 373.167.1:811.111 ББК 81.2АНГЛ-93
ISBN 978-5-09-028942-9
© Издательство «Просвещение», 1992, 2005 © Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 1992, 2005 Все права защищены
Памятка для учителя
Книга для чтения к учебнику английского языка для VI класса по своей структуре несколько отличается от аналогичных книг для чтения, предлагаемых учащимся на предыдущих (начальных) ступенях обучения, хотя преемственность сохраняется в большой степени. Reader VI, как и предыдущие книги для чтения, состоит из двух частей, при этом первая часть лексически и грамматически ориентирована на соответствующий материал и цикл учебника и, по мнению авторов, является обязательной для всех учащихся. Однако нумерация уроков домашнего чтения не совпадает с нумерацией циклов учебника. Нижеследующая таблица соотносит предлагаемый текст учебника с соответствующим уроком Reader VI.
Цикл учебника (Unit) Урок домашнего чтения (Home Reading Lesson)
Unit 1 Home Reading Lesson 1
Unit 2 Home Reading Lesson 2
Unit 3 Home Reading Lesson 3
Unit 4 Home Reading Lesson 4
Unit 5 Home Reading Lesson 5
Unit 8 Home Reading Lesson 6
Unit 9 Home Reading Lesson 7
Unit 10 Home Reading Lesson 8
1*
Продолжение
Цикл учебника (Unit) Урок домашнего чтения (Home Reading Lesson)
Unit 13 Home Reading Lesson 9
Unit 14 Home Reading Lesson 10
Unit 16 Home Reading Lesson 11
Unit 17 Home Reading Lesson 12
Unit 18 Home Reading Lesson 13
Unit 20 Home Reading Lesson 14
Unit 21 Home Reading Lesson 15
Предполагается, что сами тексты и задания к ним учащиеся готовят дома, а в классе учитель проводит обсуждение подготовленного материала, при необходимости прочитывая с учащимися определённые отрывки вслух, продолжая ориентацию на выработку навыков выразительного чтения, которая характерна для самого учебника.
Последний раздел каждого урока первой части “Let Us Widen Our Scope” следует предлагать тем учащимся, которые особенно интересуются английским языком. Он действительно расгаиряет кругозор учащихся, более детально вводя в тему соответствующего цикла учебника. Однако в нём собраны аутентичные тексты и задания, что, несомненно, предполагает существенные трудности. По мнению авторов, эти тексты должны прочитываться дома с англо-русским словарём. Это же относится и ко второй части Reader VI, которая вся является дополнительным материалом. Её можно прочитать и на отдыхе во время каникул, и в свободное время дома. Так как не все учителя будут работать в классе со второй частью Reader VI, в конце книги предлагаются ключи к заданиям текстов этого раздела, для того чтобы учащиеся могли самостоятельно убедиться в правильном понимании прочитанного текста. По вышеуказанным причинам мини-словарик в книгу не включается, а все тексты первой части снабжены постраничными комментариями, которые должны снять определенные лексические и грамматические трудности ещё неизвестного для учащихся материала.
Авторы
INTRODUCTION
Dear All,
You have been learning English already for five years using Textbooks and Readers of this series. Welcome to Reader VI. Here you will find stories and fairy tales that will carry you from Russia to other countries, from reality to fantasy, from yesterday to tomorrow.
Ride your imagination!
You will meet Mr. Willy Wonka, a chocolate factory owner, who found very special methods of making the best chocolate in the world using little Oompa-Loompas as workers. You will also learn many things about Robin Hood and his men. You will get to the Land of Munchkins and to the famous Emerald City of the Wizard of Oz.
Reader VI is waiting for you. Get ready for adventure!
PART I
Home Reodinq
\иш
Q
Read the text and explain the title of the story.
THE HUNGRY YELLOW LION
After B. Dunlop
Early one spring Saturday, it began to rain so hard that I thought the sky would fall down. It rained all that day and night. There was a lot of water on the roads.
I thought it was great. I jumped up and down. “I hope it rains forever.” I shouted to Mum. “I hope I won’t have to go to school on Monday and have a math test.” Mum looked furious [‘fjusriss]. “What a foolish thing to say. Rain can be a disaster [di’za:st3],” she said.
Mum turned on the radio to listen to the daily weather forecast. At 10 o’clock our local weathermen spoke about weather and barometer changes. Their report couldn’t make Mum calm. They promised a rainstorm. But I was happy.
After breakfast on Sunday I put on my raincoat and boots and went to the river. The wind and rain tore at my clothes and hurt my face. I had never seen anything so wonderful. Instead of our quiet narrow river there was a roaring [‘гэ:по] yellow lion running away down the valley f’vaeli]. Though it was nearly afternoon it was misty and you could hardly see because of the rain.
On my way back from the river, I
беспрестанно
разъяренный
катастрофа
С
.\
ревущий
^лина
Dad and our dog, Don, driving the cows up to the house. “Come on,” Dad shouted to me. “See if you can help the young ones.”
I ran over to Dad. I came up to my pet cow Isobel [’izabsl] and her new calf [ka:f]. Isobel looked at me. She mooed [mu:d] sadly. I felt really important helping Dad. “We are going to have a disaster,” I whispered to myself. “There’ll be no math test tomorrow because of the disaster.”
After tea, it rained harder than ever. The wind howled [hauldj around the house, and in the distance we could hear the roar of the river. Don howled so loudly at the kitchen door that we had to let him inside. I went to bed early and hid myself under the blankets I’blaepkits]. I felt warm and safe. “Please, God, let’s have a real rainstorm,” I oraved [preidj.
In the morning I woke up and looked through the window. It was still raining, and there was yellow water down in the valley. Our farm had changed into another world. I understood — no school today! I jumped into
теленок
промычала
завывал
одеяла
молилась
my clothes and ran out to the dining room. “Mum! Dad!” I shouted. “Come and look at all the water!” Then I stopped.
The dining room was full of animals and birds, some of pigs were by the fireplace. There were a lot of chickens on the sofa. Mum came into the room with some turkeys. “There are still some left in the basket [ba:skit] outside,” she called to me. She looked as if she hadn’t been to bed. “Get them in for me, will you?” my mother said.
Dad came from behind the house. He was half pulling and half carrying a wet sheep. He pulled it to the veranda [va’raenda] and tied it to the door. I ran outside. Our house was sitting on an island. I could see the water dancing around the legs of Isobel’s new calf. Then I heard a sad “moo” and the calf was gone. The hungry yellow river had swallowed it. I could hear Isobel’s mooing, then she was swallowed by the hungry river too. The yellow river was a hungry lion. It had swallowed many cows and calves, and now it was going to swallow us all.
Mum came back from outside. She smiled at me, but I could see she was frightened [‘fraitndj. We went inside and Mum made hot drinks. It took her a long time because everything was so wet. Mum put an arm around Dad and me. “Drink up,” she said. “It may not be as bad as it looks. The water will go down soon, and we might be able to save some of the cows.”
But the water didn’t go down. Within [wi’dinj an hour, the hungry yellow lion was starting to come into the house. And because we couldn’t do anything else, we got onto the table with some blankets and sat there trembling, watching the yellow water. Dad gave me a hug. “We’re certainly having an adven-
8
корзина
Oh наполовину тянул
испугана
в течение
С
дрожа/обнял меня приключение
помахал рукой
спасли
ture [sd’ventjaj,” he said. “It’s a disaster, isn’t it, Dad?” I asked. He nodded. Suddenly he held up his hand. “Hush!” he said.
“Listen! It’s Ted Jackson in his motorboat f’msutobsut],” he cried. He opened the window and waved. I had never been so glad to see old Ted Jackson in my life.
Nobody talked much. We got into the boat and made our way through the yellow water to Ted’s house on high ground at the other side of the valley.
The next day the water went down, we went back to the farm. We saved most of the birds and animals from the house, but all the cows were gone. Dad had to borrow money from the bank, and we were hard for a long time. As for me, I couldn’t believe that I was the same girl, who had asked God for a rainstorm and disaster.
1. Put the sentences in the right order.
1. Mum turned on the radio to listen to the daily weather forecast.
2. The wind and rain tore at my clothes and hurt my face.
3. We got into the boat and made our way through the yellow water
to Ted’s house.
4. Within an hour, the hungry yellow lion was starting to come into
the house.
5. Mum came into the room with some turkeys.
6. It rained all that day and night.
7. In the morning I woke up and looked through the window.
8. We went inside and Mum made hot drinks.
9. The next day the water went down, we went back to the farm.
10. On my way back from the river, I saw Dad and our dog, Don.
2. Correct the statements.
1. Linda was very unhappy when it began raining hard.
2. Linda was afraid of the coming rainstorm.
3. Linda’s parents kept all their animals in the farmhouse.
4. The river was narrow and quiet during the rainstorm.
5. Linda couldn’t sleep because of the rain.
6. Isobel and her calf ran away.
7. Linda’s mother quickly made hot drinks for her husband and’ daughter.
8. Ted’s house was in town.
9. The rainstorm lasted for ten days.
3. Answer the questions.
1. What season was it when it began raining hard?
2. What made Linda’s mother angry?
3. What was the weather forecast?
4. How did the river change during the rainstorm?
5. What was Linda’s father doing when she met him on her way back from the river?
6. Who was Linda’s pet?
7. What did Linda see in the dining room the next morning?
8. In what way did Linda’s mother try to calm her daughter?
9. Who saved Linda and her parents? How?
10. How did Linda’s life change after the rainstorm?
4. Explain why:
1) Linda didn’t want to go to school;
2) Linda’s mother was unhappy about the weather forecast;
3) it was misty on Sunday afternoon;
4) Linda’s parents let their dog in;
5) it took Linda’s mother a long time to make hot drinks;
6) Linda’s father said they were certainly having an adventure;
7) nobody talked much when Ted’s motorboat came; |
8) the family were hard for a long time;
9) the girl changed.
5. Prove that:
1) Linda thought only about herself during the rainstorm;
2) the people could do nothing to save the cows and their calves
3) the dog was frightened;
4) it was cold in the room during the rainstorm;
5) the rainstorm didn’t last long but brought a lot of problems.
6. Try and illustrate these proverbs with the help of the
1. Fire and water are good servants, but bad mas^^§. (Огонь и вода — хорошие слуги, но плохие хозяева.)
2. Every cloud has a silver lining. (У каждоА> (^лака есть серебря-
ная подкладка. Даже в самой мрачной Хси^ации можно найти светлые стороны.) • ‘
10
3. Life is not all beer and skittles. (Жизнь не только пиво и кегли
uchebnik-skachatj-besplatno.com
ГДЗ ЛОЛ за 6 класс по Английскому языку Афанасьева О.В., Баранова К.М. книга для чтения Reader ФГОС
☰
- ГДЗ
- 1 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- 2 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- Технология
- 3 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
gdz.lol
ГДЗ по английскому языку rainbow 6 класс книга для чтения Афанасьева, Михеева
ГДЗ по английскому языку rainbow 6 класс книга для чтения Афанасьева, Михеева
- 1 класс
- Математика
- Окружающий мир
- Русский язык
- Литература
- Информатика
- 2 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Информатика
- Окружающий мир
- Литература
- Технология
- 3 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Информатика
- Окружающий мир
- Литература
- 4 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Окружающий мир
- Информатика
- Литература
- 5 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Физика | Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 6 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Физика | Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 7 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- История
- Информатика
- География
- Технология
- Литература
- Обществознание
- ОБЖ
- 8 класс
- Немецкий язык
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Биология
- История
rugdz.com
ГДЗ по Английскому языку для 6 класса Афанасьева О.В. книга для чтения Reader от Путина 2016
ГДЗ от Путина
- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- 1 класс
gdzputina.org
Решебник книга для чтения rainbow по Английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В., Михеева И.В. на Гитем ми
ГДЗ
6 класс
Английский язык
книга для чтения rainbow Афанасьева
авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В..
Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) книга для чтения rainbow по Английскому языку за 6 класс . Автора: Афанасьева О.В., Михеева И.В. Издательство: Дрофа. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем
ГДЗ к учебнику Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать
здесь.
ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать
здесь.
ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать
здесь.
ГДЗ к контрольным работам Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева О.В. можно скачать
здесь.
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
gitem.me
ГДЗ ЛОЛ за 6 класс по Английскому языку Афанасьева О.В., Михеева И.В. книга для чтения rainbow ФГОС
☰
- ГДЗ
- 1 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- 2 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- Технология
- 3 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 КЛАСС
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Математика
- Окружающий мир
- Литература
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Человек и мир
gdz.lol
ГДЗ за 6 класс по Английскому языку Афанасьева О.В., Михеева И.В. книга для чтения rainbow
gdz.im
Найти
Навигация по гдз
1 класс
Русский язык
Математика
Английский язык
Окружающий мир
Литература
Информатика
Музыка
Человек и мир
2 класс
Русский язык
Математика
Английский язык
Немецкий язык
Окружающий мир
Литература
Информатика
Музыка
Технология
Человек и мир
Белорусский язык
3 класс
Русский язык
Математика
Английский язык
Немецкий язык
Окружающий мир
Литература
Информатика
Музыка
Человек и мир
Белорусский язык
Испанский язык
4 класс
Русский язык
Математика
Английский язык
Немецкий язык
Окружающий мир
Литература
Информатика
Музыка
Человек и мир
Белорусский язык
Испанский язык
5 класс
Русский язык
Математика
Английский язык
Немецкий язык
История
География
Биология
Обществознание
Физика
Литература
Информатика
Музыка
gdz.im
