Номер 448 математика 5 класс: Задача 448 — Математика 5 класс

Номер задания 448 — ГДЗ Математика Никольский учебник 5 класс ξ Super ГДЗ ξ

Математика

• дм Потапов Шевкин
• Тетрадь-тренажер Бунимович
• Тетрадь-экзаменатор Бунимович
• Учебник Никольский

• 1 класс
• 2 класс
• 3 класс
• 4 класс
• 5 класс
• 6 класс
• 7 класс
• 8 класс
• 9 класс
• 10 класс
• 11 класс

ГДЗ » 5 класс » Математика » Учебник Никольский » Номер задания №448

Номер задания 448 — решение из ГДЗ Математика Никольский учебник 5 класс

Номер задания:

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714715716717718719720721722723724725726727728729730731732733734735736737738739740741742743744745746747748749750751752753754755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777778779780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810811812813814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840841842843844845846847848849850851852853854855856857858859860861862863864865866867868869870871872873874875876877878879880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899900901902903904905906907908909910911912913914915916917918919920921922923924925926927928929930931932933934935936937938939940941942943944945946947948949950951952953954955956957958959960961962963964965966967968969970971972973974975976977978979980981982983984985986987988989990991992993994995996997998999100010011002100310041005100610071008100910101011101210131014101510161017101810191020102110221023102410251026102710281029103010311032103310341035103610371038103910401041104210431044104510461047104810491050105110521053105410551056105710581059106010611062106310641065106610671068106910701071107210731074107510761077107810791080108110821083108410851086108710881089109010911092109310941095109610971098109911001101110211031104110511061107110811091110111111121113111411151116111711181119112011211122112311241125112611271128112911301131113211331134113511361137113811391140114111421143114411451146114711481149115011511152115311541155115611571158115911601161116211631164116511661167116811691170117111721173117411751176117711781179118011811182118311841185118611871188118911901191119211931194119511961197119811991200120112021203120412051206120712081209121012111212121312141215

МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ 448

апрель 2020 — дистанционное обучение — 9а

2018 — 2019 8а класс

2017 — 2018 7б класс

2017 — 2018 7а класс

2017 — 2018 7в класс

2016 — 2017 11а класс

2016 — 2017 10а класс

2016 — 2017 6б класс

2016 — 2017 команда «Мыслители» 6а класс

2016 — 2017 команда «Мыслители» 6а класс

2016 — 2017 команда «Мыслители» 6а класс

2016 — 2017 6а класс

2016 — 2017 5а класс

2015 — 2016 10а класс

2015 — 2016 9а класс

2015 — 2016 5б класс

2015 — 2016 5а класс

2014 — 2015 10 а класс

2014 — 2015 8а класс

2014 — 2015 8а класс

2013 — 2014 10а класс

2013 — 2014 8а класс

2013 — 2014 7б класс

2013 — 2014 7б класс

2012 — 2013 7б класс

2012 — 2013 7а класс

2012-2013 6а класс

2011-2012 10 а класс

2011-2012 6б класс

2011-2012 6а класс

2011 — 2012 5а класс

2011-2012 Купчинские чтения

2010 — 2011 5аб

2010 — 2011 9аб

2020-2021 учебный год. 11-а

2020-2021 учебный год. 9-б

2020-2021 учебный год. 7-в

2017-2018 учебный год. 10-а

2017-2018 учебный год. 8-в

2017-2018 учебный год. 8-а

2017-2018 учебный год. 6-в

2015-2016 учебный год. 11-а

2015-2016 учебный год. 8-б

2015-2016 учебный год. 6-в

2015-2016 учебный год. 6-а

2013-2014 учебный год. 2014

2011-2012 учебный год. 2012

2011-2012 учебный год. 2012

2011-2012 учебный год. 2012

2010-2011 учебный год. 6-в

2010-2011 учебный год. 6-б

2010-2011 учебный год. 6-а

2009-2010 учебный год. 5-в

2009-2010 учебный год. 5-б

2009-2010 учебный год. 5-а

2019-2020 учебный год. 6-в

2019-2020 учебный год. 8-б

2019-2020 учебный год. 10-а

2019-2020 учебный год. 10-а

2018-2019 учебный год. 9-в

2018-2019 учебный год. 9-в

2018-2019 учебный год. 11-а

2018-2019 учебный год. 9-а

2017-2018 учебный год. 8-а

2017-2018 учебный год. 8-а

2016-2017 учебный год. 7-а

2016-2017 учебный год. 9-б

2016-2017 учебный год. 5-б

2016-2017 учебный год. 7-в

2016-2017 учебный год. 5-в

2016-2017 учебный год. 7-а

2015-2016 учебный год. 11-а

2015-2016 учебный год. 6-а

2015-2016 учебный год. 8-б

2015-2016 учебный год. 6-в

2012-2013 учебный год. 8-б

2012-2013 учебный год. 8-а

2012-2013 учебный год. 8-в

2012-2013 учебный год. 5-б

ГДЗ по математике 5 класс Ткачева Просвещение ответы и решения онлайн

Для осваивающих математические знания пятиклассников важно выбрать оптимальный режим работы. Поскольку не все семьи могут позволить себе нанять репетитора, оплатить кружки и курсы своему ребенку, наиболее доступным и демократичным форматом будет организация самостоятельных занятий с применением учебника и гдз по математике за 5 класс Ткачева Одним из условий успеха такого подхода будет выделение достаточного количества времени на эту подготовку (не менее часа в день). Другим – отсутствие длительных, более двух недель, перерывов в такой работе.

Для кого предназначены справочные материалы?

В числе тех, кто целенаправленно и системно пользуется сборником с ответами по математике для 5 класс к Ткачевой – такие категории пользователей:

• пятиклассники, часто отсутствующие на школьных уроках. Например, длительно болеющие или профессионально занимающиеся спортом, творчеством и по этой причине уезжающие на различные конкурсы, состязания, сборы. При помощи справочных материалов они смогут проанализировать пропущенный материал и понять, как решаются те или иные задания учебника;
• переведенные на домашнюю, дистанционную, семейную форму обучения дети, которые с помощью этого ресурса изучают непростой материал программы дисциплины;
• те, кто планирует в будущем принимать участие в математических конкурсных мероприятиях и осваивает сложные разделы и задания, которые редко разбираются учителем на школьных уроках;
• родители пятиклассников — для проверки знаний своего ребенка, уровня его готовности к ответу на уроке, к текущей или итоговой контрольной, проверочной, самостоятельной по дисциплине;
• математики-предметники в школе, чтобы таким образом высвободить время на осуществление иных рабочих дел, наиболее срочных и важных. При этом, быть уверенными в качестве проведенной проверки.

Преимущества применения готовых домашних заданий в учебе

Хотя ряд педагогов выступают против решебников, считая, что списывание лишает подростков необходимости думать и находить ответ самостоятельно, многие их коллеги, а также сами школьники и их родители видят безусловную пользу еуроки ГДЗ, которая выражается в:

• доступности этого материала каждый день, для всех пользователей и круглосуточно;
• эффективно организованном поиске, позволяющем в считанные минуты по номерам страниц задания найти решение и ответ на него;
• грамотности изложения решения. Оно полностью соответствует требованиям образовательных Стандартов, в том числе – к оформлению работы;
• в возможности сэкономить семейный бюджет, занимаясь с онлайн-решебником самостоятельно.

При всех имеющихся вокруг справочника по математике за 5 класс (автор Ткачева) спорах, польза таких материалов очевидна. Научившись работать с информацией, подростки уже с самого начала среднего звена школы приобретут ценный навык нахождения нужных им данных и их оперативного использования. Что понадобится им и в дальнейшем, в том числе – после окончания школы.

Страница 130 №447-455 ГДЗ к учебнику «Математика» 5 класс Бунимович, Дорофеев, Суворова

Ответы к упражнениям

Задание 447. Определите площади фигур, изображенных справа на рисунке 7.18,а−в.

Решение

а) 7 * 1 = 7 (кв.ед.) − площадь фигуры.
Ответ: 7 кв.ед.

б) 7 * 1 = 7 (кв.ед.) − площадь фигуры.
Ответ: 7 кв.ед.

в) 5 * 1 = 5 (кв.ед.) − площадь фигуры.
Ответ: 5 кв.ед.

Задание 448. Вырежите из листа бумаги в клетку 8 одинаковых квадратов со стороной, равной 4 клеткам.
а) Сложите из этих квадратов какой−нибудь многоугольник. Чему равна его площадь, если один квадрат принять за квадратную единицу?
б) Сложите прямоугольник, площадь которого бы равна 8 кв.2$, а одна из сторон равна:
а) 30 м;
б) 60 м;
в) 120 м.
Чему равна другая его сторона?

Решение

а) 600 : 30 = 20 (м) − длина второй стороны прямоугольника.
Ответ: 20 м.

б) 600 : 60 = 10 (м) − длина второй стороны прямоугольника.
Ответ: 10 м.

в) 600 : 120 = 5 (м) − длина второй стороны прямоугольника.
Ответ: 5 м.

Рабочий лист по математике для 5 класса 448

Скачать бесплатно в формате Pdf Математика для 5-го класса Контрольное время Английский Средний Рабочий лист для печати № 448 -Бесплатная загрузка для печати 5-й класс Контрольное время Рабочий лист по математике Четыреста сорок восемь Рабочий лист для печати для ученика 5-го класса.

Скачать 5 класс Ceylonbook Telling-Time Worksheet. Развивайте своего ребенка, используя наши бесплатные домашние задания, распечатываемые листы математики для 5-го класса с листом решений.Поощряйте математическую гибкость вашего ребенка, когда он работает с помощью нашего рабочего листа по математике Telling-Time 448 для пятого класса.

Пожалуйста, прочтите все подробности об этом листе

Номер рабочего листа с указанием времени — четыреста сорок восемь (средний английский)

Этот рабочий лист по математике составлен в соответствии со школьной программой (руководство для учителя и программа) по математике 5 класса в Шри-Ланке.Рабочие листы также были созданы, чтобы они совпадали с заданиями в школьных учебниках.

Maths Printable Telling-Time 01 Версия для печати Pdf Предварительный просмотр

Рабочий лист по математике «Больше шансов на пятый класс»

Дома для родителей учеников 5-х классов. Этот рабочий лист по математике очень важен, чтобы давать им задания по математике.

Этот рабочий лист Telling-Time 448 помогает учащимся 5-х классов развивать математику. Telling-Time .

Нажмите кнопку ниже, чтобы загрузить этот рабочий лист в формате pdf

Загрузить рабочий лист PDF

Рабочий лист создан преподавателями нашего института. Это 5 класс Математика Английский Средний Контрольный лист Рабочий лист для печати — четыреста сорок восемь скачать PDF для печати Каждый рабочий лист Ceylonbook Mathematics Telling-Time был тщательно разработан, чтобы охватить подтемы в рамках основной математики — Telling-Time темы в 5 классе.Если у вас есть какие-либо вопросы по этому рабочему листу, сообщите нам об этом на странице Свяжитесь с нами .

Связанные

Квадратный корень из 448 — Как найти квадратный корень из 448? [Решено]

Квадратный корень из 448 выражается как √448 в радикальной форме и как (448) ^½ или (448) ^0,5 в экспоненциальной форме. Квадратный корень из 448, округленный до 6 знаков после запятой, равен 21.166010. Это положительное решение уравнения x ² = 448. Мы можем выразить квадратный корень из 448 в его низшей радикальной форме как 8 √7.

• Квадратный корень из 448: 21.166010488516726
• Квадратный корень из 448 в экспоненциальной форме: (448) ^½ или (448) ^0,5
• Квадратный корень из 448 в радикальной форме: √448 или 8 √7

Что такое квадратный корень из 448?

Квадратный корень 448 (или корень 448) — это число, которое при умножении само на себя дает произведение 448.Следовательно, квадратный корень из 448 = √448 = 8 √7 = 21,166010488516726.

☛ Чек: Калькулятор квадратного корня

Как найти квадратный корень из 448?

Значение √448 по методу длинного деления

Пояснение:

• Формирующие пары: 04 и 48
• Найдите число Y (2) такое, что квадрат <= 4. Теперь разделите 04 на 2 с частным как 2.
• Проведите следующую пару 48 справа от остатка 0.Новый дивиденд теперь составляет 48.
• Добавьте последнюю цифру частного (2) к делителю (2), т. Е. 2 ​​+ 2 = 4. Справа от 4 найдите цифру Z (которая равна 1) такая, что 4Z × Z <= 48. После нахождения Z вместе 4 и Z (1) образуют новый делитель 41 для нового дивиденда 48.
• Разделите 48 на 41 с частным как 1, получим остаток = 48 — 41 × 1 = 48 — 41 = 7.
• Теперь давайте найдем десятичные знаки после частного 21.
• Опустите 00 справа от остатка 7.Новый дивиденд теперь составляет 700.
• Добавьте последнюю цифру частного к делителю, т.е. 1 + 41 = 42. Справа от 42 найдите цифру Z (которая равна 1) такая, что 42Z × Z <= 700. Вместе они образуют новый делитель (421) для новый дивиденд (700).
• Разделите 700 на 421 с частным как 1, получим остаток = 700 — 421 × 1 = 700 — 421 = 279.
• Снова сбейте 00. Повторите шаги, описанные выше, чтобы найти больше десятичных знаков для квадратного корня из 448.

Таким образом, квадратный корень из 448 методом деления в столбик равен 21.1 приблизительно.

Является ли квадратный корень из 448 иррациональным?

Фактическое значение √448 не определено. Значение √448 с точностью до 25 знаков после запятой составляет 21,16601048851672472401293. Следовательно, квадратный корень из 448 — это иррациональное число.

☛ Также проверьте:

Квадратный корень из 448 решенных примеров

1. Пример 1: Решите уравнение x ² — 448 = 0

   Решение:

   x ² — 448 = 0 я.е. х ² = 448
   х = ± √448
   Поскольку значение квадратного корня из 448 равно 21,166,
   ⇒ x = + √448 или -√448 = 21,166 или -21,166.

2. Пример 2: Если площадь круга равна 448π в ² . Найдите радиус круга.

   Решение:

   Пусть ‘r’ будет радиусом круга.
   ⇒ Площадь круга = πr ² = 448π дюйм ²
   ⇒ r = ± √448 в
   Поскольку радиус не может быть отрицательным,
   ⇒ г = √448
   Квадратный корень из 448 равен 21.166.
   ⇒ r = 21,166 из

3. Пример 3: Если площадь поверхности куба составляет 2688 дюймов ² . Найдите длину стороны куба.

   Решение:

   Пусть ‘a’ будет длиной стороны куба.
   ⇒ Площадь куба = 6a ² = 2688 дюйм ²
   ⇒ a = ± √448 в
   Поскольку длина не может быть отрицательной,
   ⇒ а = √448
   Мы знаем, что квадратный корень из 448 равен 21.166.
   ⇒ a = 21,166 из

перейти к слайду перейти к слайду

Готовы увидеть мир глазами математиков?

Математика лежит в основе всего, что мы делаем. Наслаждайтесь решением реальных математических задач на живых занятиях и станьте экспертом во всем.

Забронируйте бесплатную пробную версию Класс

Часто задаваемые вопросы о квадратном корне из 448

Что такое квадратный корень из 448?

Квадратный корень из 448 равен 21.16601.

Почему квадратный корень из 448 — иррациональное число?

После разложения на простые множители 448, т. Е. 2 ​​ ⁶ × 7 ¹ , 7 находится в нечетной степени. Следовательно, квадратный корень из 448 иррационален.

Что такое квадрат квадратного корня из 448?

Квадрат квадратного корня из 448 — это само число 448, т.е. (√448) ² = (448) ^2/2 = 448.

Что такое 10 квадратный корень 448?

Квадратный корень из 448 равен 21.166. Следовательно, 10 √448 = 10 × 21,166 = 211,660.

Если квадратный корень 448 равен 21,166. Найдите значение квадратного корня 4,48.

Представим √4,48 в форме p / q, т.е. √ (448/100) = 4,48 / 10 = 2,117. Следовательно, значение √4,48 = 2,117

Число 448 — идеальный квадрат?

Разложение на простые множители 448 = 2 ⁶ × 7 ¹ . Здесь простого множителя 7 нет в паре. Следовательно, 448 — не идеальный квадрат.

1992 Отчет AEIS кампуса LOCKNEY EL

1992 Отчет AEIS кампуса LOCKNEY EL

                                           Т Е Х А С Е Д У ​​К А Т И О Н А Г Е Н К И Page 1
Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
Название университетского городка: LOCKNEY EL 1991-92 Диапазон успеваемости в кампусе: EE - 05
Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
Показатель:
__________ Кампус Африканский экономический
                                    State District Group Campus Американский латиноамериканец Белый Disadv._____ ________ _____ ______ ________ ________ _____ _______
  Испанский TAAS Grd. 3 (91/92)
  ___________________
    Чтение% Успешно 55,7% * 46,4% * - * - *
              % Мастерства 27,8% * 21,8% * - * - *
    Написание% Успешно 42,0% * 22,5% * - * - *
              % Мастерства 17.9% * 8,7% * - * - *
    Math% Сдано 72,0% * 65,2% * - * - *
              % Мастерства 13,9% * 0,0% * - * - *
  TAAS Grd. 3 Текущий год (91/92)
  ___________
    Чтение% Успешно {90%} 80,6% 76,9% 75,4% 76,9% (-) * 65,9% (-) 100,0% (+) 68.1% (-)
              % Мастерство 53,7% 52,3% 42,5% 52,3% * 34,1% 89,5% 36,2%
    Письмо% сдано {90%} 62,6% 49,2% 53,7% 49,2% (-) * 36,4% (-) 84,2% (-) 31,9% (-)
              % Мастерство 18,4% 7,7% 10,8% 7,7% * 2,3% 21,1% 2,1%
    Math% Успешно {90%} 85,3% 84,6% 79,2% 84,6% (-) * 77,3% (-) 100.0% (+) 78,7% (-)
              % Мастерство 34,8% 18,5% 25,2% 18,5% * 11,4% 31,6% 14,9%
  TAAS Grd. 3 предшествующих года (90/91)
  ___________
    Чтение% Успешно 80,2% 80,3% 75,9% 80,3% * 70,6% 93,5% 69,0%
              % Мастерство 47,5% 43,9% 37,3% 43,9% * 26,5% 64,5% 26,2%
    Письмо% Сдано 67,0% 50,8% 61.7% 50,8% * 35,3% 70,0% 33,3%
              % Мастерство 23,1% 9,2% 17,0% 9,2% * 2,9% 16,7% 4,8%
    Математика% Сдано 81,7% 66,7% 74,4% 66,7% * 55,9% 80,6% 54,8%
              % Мастерство 33,8% 12,1% 24,2% 12,1% * 8,8% 16,1% 11,9%
  TAAS Grd. 5 Текущий год (91/92)
  ___________
    Чтение% пройдено {90%} 62.5% 70,7% 51,8% 70,7% (-) * 58,8% (-) 87,0% (-) 63,2% (-)
              % Мастерство 19,2% 17,2% 10,3% 17,2% * 5,9% 30,4% 5,3%
    Письмо% сдано {90%} 77,2% 63,2% 71,3% 63,2% (-) * 42,4% (-) 91,3% (+) 45,9% (-)
              % Мастерство 21,9% 14,0% 15,3% 14,0% * 9,1% 21,7% 8,1%
    Math% Passing {90%} 57.7% 44,8% 45,7% 44,8% (-) * 20,6% (-) 78,3% (-) 28,9% (-)
              % Мастерство 15,9% 8,6% 9,4% 8,6% * 2,9% 17,4% 2,6%
  TAAS Grd. 5 предшествующих лет (90/91)
  ___________
    Чтение% Успешно 62,7% 66,7% 56,5% 66,7% * 55,2% 81,5% 51,7%
              % Мастерства 18,7% 17,5% 13,0% 17,5% * 3,4% 33.3% 6,9%
    Письмо% Сдал 74,9% 63,2% 69,2% 63,2% * 48,3% 81,5% 55,2%
              % Мастерство 24,4% 8,8% 17,0% 8,8% * 3,4% 14,8% 3,4%
    Математика% Сдано 55,9% 66,7% 48,1% 66,7% * 58,6% 77,8% 58,6%
              % Мастерства 15,0% 17,5% 8,4% 17,5% * 10,3% 25.9% 10,3%
                                           T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Страница 2
Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
Название университетского городка: LOCKNEY EL 1991-92 Диапазон успеваемости в кампусе: EE - 05
Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
Показатель:
__________ Кампус Африканский экономический
                                    State District Group Campus Американский латиноамериканец Белый Disadv._____ ________ _____ ______ ________ ________ _____ _______
  % Посещаемость студентов
  ____________________
    Текущий год (91/92) {97%} 95,1% 97,3% 96,2% 97,4% (+) н / д н / д н / д н / д
    Предыдущий год (90/91) 95,7% 97,6% 96,7% 97,8% н / д н / д н / д н / д
                                           T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Страница 3
Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
Название университетского городка: LOCKNEY EL 1991-92 Диапазон успеваемости в кампусе: EE - 05
Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
Показатель:
__________ ESL / Special
                                    Студенческий городок Мужчины Женщины Избыточный уровень Глава I Двуязычное образование с LEP
                                    ______ ____ ______ _______ _________ _________ ___ _________
  Испанский TAAS Grd.3 (91/92)
  ___________________
    Чтение% пройдено * - * * - * * -
              % Мастерства * - * * - * * -
    Запись% пройдено * - * * - * * -
              % Мастерство * - * * - * * -
    Math% Успешно * - * * - * * -
              % Мастерства * - * * - * * -
  TAAS Grd.3 Текущий год (91/92)
  ___________
    Чтение% Успешно {90%} 76,9% (-) 79,3% (-) 81,3% (-) 47,8% 50,0% * * *
              % Мастерство 52,3% 41,4% 65,6% 30,4% 20,0% * * *
    Написание% сдано {90%} 49,2% (-) 37,9% (-) 62,5% (-) 17,4% 25,0% * * *
              % Мастерство 7,7% 3,4% 12,5% 0,0% 0.0% * * *
    % Успешно по математике {90%} 84,6% (-) 93,1% (+) 81,3% (-) 78,3% 75,0% * * *
              % Мастерство 18,5% 24,1% 15,6% 13,0% 20,0% * * *
  TAAS Grd. 3 предшествующих года (90/91)
  ___________
    Чтение% Успешно 80,3% 85,2% 76,9% 63,6% 56,3% * * *
              % Мастерства 43,9% 48.1% 41,0% 18,2% 12,5% * * *
    Письмо% Успешно 50,8% 53,8% 48,7% 14,3% 12,5% * * *
              % Мастерство 9,2% 7,7% 10,3% 0,0% 0,0% * * *
    Математика% Успешно 66,7% 66,7% 66,7% 54,5% 31,3% * * *
              % Мастерства 12,1% 18,5% 7.7% 4,5% 6,3% * * *
  TAAS Grd. 5 Текущий год (91/92)
  ___________
    Чтение% Успешно {90%} 70,7% (-) 65,2% (-) 74,3% (-) 60,0% 44,0% - - *
              % Мастерство 17,2% 17,4% 17,1% 6,7% 0,0% - - *
    Письмо% сдано {90%} 63,2% (-) 63,6% (-) 62,9% (-) 35,7% 41,7% - - *
              % Мастерства 14.0% 13,6% 14,3% 7,1% 0,0% - - *
    Математический% Успешно {90%} 44,8% (-) 34,8% (-) 51,4% (-) 20,0% 12,0% - - *
              % Мастерство 8,6% 4,3% 11,4% 0,0% 0,0% - - *
  TAAS Grd. 5 предшествующих лет (90/91)
  ___________
    Чтение% Успешно 66,7% 58,8% 78,3% 42,9% 12,5% * * -
              % Мастерства 17.5% 11,8% 26,1% 7,1% 0,0% * * -
    Письмо% Успешно 63,2% 58,8% 69,6% 50,0% 25,0% * * -
              % Мастерство 8,8% 8,8% 8,7% 0,0% 0,0% * * -
    Математика% Успешно 66,7% 58,8% 78,3% 42,9% 25,0% * * -
              % Мастерства 17,5% 17.6% 17,4% 0,0% 0,0% * * -
                                           T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Страница 4
Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
Название университетского городка: LOCKNEY EL 1991-92 Диапазон успеваемости в кампусе: EE - 05
Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
Показатель:
__________ ESL / Special
                                    Студенческий городок Мужчины Женщины Избыточный уровень Глава I Двуязычное образование с LEP
                                    ______ ____ ______ _______ _________ _________ ___ _________
  % Посещаемость студентов
  ____________________
    Текущий год (91/92) {97%} 97.4% (+) н / д н / д н / д н / д н / д н / д н / д
    Предыдущий год (90/91) 97,8% н / д н / д н / д н / д н / д н / д н / д
 
 
                                            T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Раздел II - 1
     Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
     Название кампуса: LOCKNEY EL 1991-92 Профиль кампуса Диапазон оценок: EE - 05
     Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
     ____________________________________________________________________________________________________________________________
     ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ | -------- Кампус -------- | Государственный кампус округа
                                                   Подсчитать процентную группу
         Всего зачисленных: 448 н / д 57 962 825 3 460 378
         Зачисление по классам:
             Дошкольное образование 12 2.7% 0,3% 1,5% 0,4%
             Дошкольное образование 29 6,5% 6,9% 3,5% 2,5%
             Детский сад 55 12,3% 13,5% 6,7% 7,5%
             1 класс 79 17,6% 14,9% 9,6% 8,8%
             2 класс 56 12.5% 14,4% 6,8% 8,2%
             3 класс 75 16,7% 15,9% 9,1% 8,1%
             4 класс 72 16,1% 15,4% 8,7% 8,1%
             5 класс 70 15,6% 14,1% 8,5% 8,0%
             6 класс 0-4.5% 8,1% 8,0%
             7 класс 0 - - 6,3% 7,7%
             Оценка 8 0 - - 7,2% 7,3%
             9 класс 0 - - 5,6% 8,2%
             Оценка 10 0 - - 7.9% 6,6%
             11 класс 0 - - 5,1% 5,8%
             12 класс 0 - - 5,6% 5,1%
         Этническое распространение:
             Белый 153 34,2% 24,3% 35,3% 49,0%
             Латиноамериканец (а) 275 61.4% 46,8% 60,6% 34,4%
             Афроамериканец (а) 20 4,5% 26,6% 3,9% 14,3%
             Другое (а) 0 - 2,3% 0,2% 2,3%
 
         Мобильность (а) 15 13,5% (б) 25,3% (б) 11,6% (б) 23,7% (б)
         Экономически неблагополучные (а) 312 69.6% 66,0% 59,3% 41,8%
         Ограниченное владение английским языком (LEP) (a) 23 5,1% 16,5% 3,9% 10,4%
         Соотношение ученик / учитель н / д 15,6 16,7 14,0 16,3
 
 
                       (а) Указывает, что эта переменная использовалась для отнесения кампусов к демографическим группам.
          (b) В знаменателе этого расчета используются только студенты, которые сообщили информацию о мобильности в отчетах TAAS.T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Раздел II - 2
     Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
     Название кампуса: LOCKNEY EL 1991-92 Профиль кампуса Диапазон оценок: EE - 05
     Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
     ____________________________________________________________________________________________________________________________
     ИНФОРМАЦИЯ О ПЕРСОНАЛЕ | -------- Кампус -------- | Государственный кампус округа
                                                     Подсчитать процентную группу
         Профессиональный персонал: 30 человек.7 68,8% 83,1% 59,8% 62,7%
               Учителя 28,7 64,3% 73,8% 52,7% 52,8%
               Профессиональная поддержка 1,0 2,2% 6,0% 2,7% 5,7%
               Администраторы кампуса 1,0 2,2% 3,3% 3,5% 2,6%
         Учебные пособия: 13.9 31,2% 16,9% 18,7% 8,4%
         Всего сотрудников по этнической принадлежности и полу: 44,7 н / д 4691,2 111,8 402 547,2
               Белый самец 0,0 - 5,0% 15,1% 14,6%
               Белая женщина 40,7 91,0% 58,6% 68,8% 52,2%
               Испаноязычный мужчина 0.0 - 1,8% 4,5% 6,5%
               Испаноязычные женщины 4,0 9,0% 19,5% 9,8% 15,1%
               Афроамериканцы 0,0–1,2–2,9%
               Афроамериканки 0,0 - 13,5% 1,8% 8,3%
               Другой Мужской 0.0 - 0,1% - 0,2%
               Другое Женщины 0,0 - 0,4% - 0,4%
         Учителя по годам стажа:
               Начальные учителя 0,8 2,8% 9,2% 9,9% 6,3%
               Опыт работы 1-5 лет 6,0 20,9% 27,9% 25,5% 24,1%
               6-10 лет опыта 5.9 20,6% 18,6% 20,6% 20,6%
               Опыт работы 11-20 лет 13,0 45,2% 29,9% 32,2% 33,4%
               0 более 20 лет опыта 3,0 10,4% 14,4% 11,9% 15,5%
                                                                  Campus Campus District State
                                                                                       Группа
         Средний стаж учителей: 12.1 10,5 10,4 11,3
         Средний стаж учителей с округом: 8,5 7,4 6,9 7,7
         Средняя зарплата учителя по годам стажа:
               Начинающие учителя 17 901 долл. США 20 878 долл. США 25 091 долл. США 20 712 долл. США
               Опыт работы от 1 до 5 лет 21 732 долл. США 22 921 долл. США 22 417 долл. США 22 833 долл. США
               6-10 лет опыта 24 682 долл. США 26 134 долл. США 25 831 долл. США 26 180 долл. США
               Опыт работы 11-20 лет 26 364 долл. США 29 884 долл. США 26 626 долл. США 29 989 долл. США
               Более 20 лет опыта $ 29 432 $ 34 303 $ 30 535 $ 34 258
         Средняя фактическая заработная плата:
               Учителя 25 130 долл. США 27 053 долл. США 25 704 долл. США 27 557 долл. США
               Профессиональная поддержка 29 300 долл. США 30 844 долл. США 27 292 долл. США 33 491 долл. США
               Администрация кампуса 43 700 долл. США 43 891 долл. США 42 409 долл. США 43 933 долл. США
                           ? Указывает, что данные по этому элементу вышли за допустимые пределы.T E X A S E D U C A T I O N A G E N C Y Раздел II - 3
     Название округа: LOCKNEY ISD Система показателей академической успеваемости Общее количество учащихся: 448
     Название кампуса: LOCKNEY EL 1991-92 Профиль кампуса Диапазон оценок: EE - 05
     Кампус #: 077
1 Тип школы: Начальная
     ____________________________________________________________________________________________________________________________
     ФИНАНСОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ Campus Campus District State
                                                                                       Группа
           Расходы:
             Операционные расходы $ 1,220,393 $ 150,905,916 $ 3,205,415 $ 12,948,885,450 $
             Операционные расходы на ученика 2724 доллара 2 604 доллара 3885 долларов 3742 доллара
           % Расходов по функциям:
             Инструкция 87.9% 80,6% 65,2% 61,3%
             Учебное администрирование - 0,1% 0,3% 2,4%
             Администрация кампуса 6,1% 6,6% 7,5% 5,7%
             Прочие расходы на кампус 6,0% 12,7% 27,0% 30,5%
         Операционные расходы на обучение 1 072 511 долл. США 121 657 924 долл. США 2090 069 долл. США 7 941 370 265 долл. США
         Операционные расходы на обучение в расчете на одного учащегося 2394 доллара 2099 долларов 2533 доллара 2295 долларов
     ____________________________________________________________________________________________________________________________
     ИНФОРМАЦИЯ О ПРОГРАММЕ | ------- Кампус ------- | Государственный кампус округа
                                                    Подсчитать процентную группу
         Зачисление студентов по программам:
             Специальное образование 57 12.7% 8,9% 13,2% 9,9%
             Профессиональное образование 0 - - 17,8% 13,0%
             Двуязычное образование / ESL 22 4,9% 14,5% 3,8% 8,9%
             Одаренное и талантливое образование 22 4,9% 5,9% 8,5% 7,4%
         Учителя по программам (обслуживаемое население):
             Обычное образование 22.2 77,3% 70,5% 77,3% 71,5%
             Специальное образование 3,0 10,4% 7,2% 8,1% 9,0%
             Компенсационное образование 3,5 12,2% 7,5% 8,8% 5,4%
             Профессиональное образование 0,0 - - 4,8% 4,0%
             Двуязычный / ESL образование 0.0 - 11,8% 0,2% 6,1%
             Одаренное и талантливое образование 0,0 - 2,7% 0,7% 2,2%
             Другое 0,0 - 0,4% - 1,8%
         Операционные расходы на обучение по программам:
             Обычное образование $ 663 090 61,8% 68,2% 65,6% 69.9%
             Специальное образование $ 122 361 11,4% 8,6% 9,0% 10,7%
             Компенсационное образование $ 284 736 26,5% 14,5% 20,0% 10,7%
             Профессиональное образование $ 0 - - 4,6% 4,1%
             Двуязычное образование / ESL 1 824 долл. США 0,2% 6,1% 0,3% 2.7%
             Образование для одаренных и талантливых людей 500 долл. США - 2,6% 0,6% 1,7%
             Прочие 0 долл. США - - - 0,2%
 
  

Прокладки Vivona СКИДКА 70% Розетка 20ПК, диаметр проволоки для пищевых продуктов 5 мм 70 75 OD 80 65

Цвет: OD105mm

У нас есть размер, как показано ниже (OD * ДИАМЕТР ПРОВОДА):
30 * 5,35 * 5,40 * 5,45 * 5,50 * 5,55 * 5,60 * 5,65 * 5,70 * 5 , 75 * 5,80 * 5,85 * 5,90 * 5,95 * 5,100 * 5,105 * 5 и т. Д.Уплотнительное кольцо
подходит для всех видов механического оборудования при заданной температуре, давлении и различных жидких и газовых средах, играет роль уплотнения при статике или движении. В станках, судостроении, автомобилестроении, авиакосмическом оборудовании, металлургическом оборудовании, химическое оборудование, инженерное оборудование, строительное оборудование, горное оборудование, нефтяное оборудование, оборудование для производства пластмасс, сельскохозяйственное оборудование и все виды инструментов и счетчиков, большое количество применения различных типов уплотнительного элемента.Уплотнительное кольцо круглого сечения в основном используется для статического уплотнения и поршневого уплотнения. При использовании для вращающегося уплотнения только в низкоскоростном вращающемся уплотнительном устройстве. Уплотнительное кольцо типа уплотнительное кольцо обычно устанавливается на внешнем круге или в поперечном сечении круга внутри прямоугольной канавки для уплотнения role.O уплотнительное кольцо в маслостойкой, кислотной и щелочной среде, шлифовании, химической эрозии по-прежнему имеет хорошее уплотнение, демпфирующий эффект. Таким образом, уплотнительное кольцо круглого сечения является наиболее широко используемым в гидравлических и пневматических трансмиссионных системах.
1. Силиконовые кольца обладают устойчивостью к высоким и низким температурам, они могут сохранять хорошую эластичность в диапазоне температур от -70 до 220 градусов по Цельсию, устойчивость к озоновому старению, устойчивость к погодным условиям.
2. Подходит для оборудования с тепловыми двигателями в качестве уплотнительной прокладки.
3. Нетоксичная и медицинская резиновая изоляция. В то же время обладает водонепроницаемостью, огнестойкостью, устойчивостью к высоким температурам, проводящим электричеством, износостойкостью, маслостойкостью.
4. Отличные свойства, такие как широко используются в механических, электрических, сантехника и другие отрасли.

Характеристики товара:
Материал: резина
Форма: уплотнительное кольцо
Стандартное или нестандартное: стандартное
Цвет: белый
Материал: силикон
Диаметр проволоки: 5 мм
OD: 30-105 мм
Рабочий t

.