5 класс

Гдз по математике 5 класс петерсон дорофеев 1 часть 2019 год ответы: ГДЗ по математике 5 класс Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев

Содержание

ГДЗ по математике 5 класс Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев

Стандартный учебник по математике за 6 класс, авторов Л.Г. Петерсон и Г.В. Дорофеев в последние годы очень востребован. Он по праву считается одним из самых лучших в категории по качеству изложения информации, по этому его используют в самых разных учебных учреждениях и структурах.

Достаточно часто дети, применяя эту книжку сталкиваются со сложностями в понимании информации. В таких случаях далеко не всегда смогут поддержать родственники и друзья. Разумеется, сильно расстраиваться не следует, ведь на этой интернет-странице есть высококачественные ГДЗ, которые великолепно себя показали в практическом использовании. Выбирая решебник для своих нужд, есть отличная возможность легко отыскать понадобившиеся ответы, которые позволят получить отличные оценки на уроке. Данными материалами лучше пользоваться для сверки получившихся результатов, чем для простого списывания.

На данной странице имеются подробные и аргументированные решения задач, различных упражнений, заданий и т.д. Тут каждый быстро найдёт требуемое решение и поймёт четкий порядок действий, чтобы в последующем без труда отвечать на задаваемые вопросы. Важно понимать, что изучению такого важного предмета стоит уделять должное время, он является базовым для многих современных технических специальностей. И если с ним реально возникают проблемы, то лучше их решать по мере возникновения, как можно скорее. Не стоит повторять чужих ошибок, которые потом очень сложно исправлять. Иначе придётся нанимать репетитора, который поможет решить подобные проблемы, но цена его услуг, как правило, не маленькая.

На представленной онлайн-странице практически каждый моментально найдёт необходимые здания. Администрация сайта позаботилась о том, чтобы все размещённые материалы были безупречны. Она постоянно работает над улучшением качества своего сервиса. Поэтому, если появились новые книги или учебники, то здесь скоро появляются превосходные готовые Д/З, которые возможно задействовать, когда это нужно.

ГДЗ Математика 5 класс Петерсон, Дорофеев учебник Решебник

Решение есть!
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
  • 4 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
  • 5 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Физика
    • Немецкий язык
    • Украинский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Музыка
    • Литература
    • Обществознание

ГДЗ ЛОЛ за 5 класс по Математике Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев ФГОС

  • ГДЗ
  • 1 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Технология
  • 2 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Французский язык
    • Технология
    • Испанский язык
  • 3 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Французский язык
    • Технология
    • Испанский язык
    • Казахский язык
  • 4 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка

ГДЗ: Математика 5 класс Дорофеев, Петерсон

Математика 5 класс Дорофеев, Петерсон

Математика 5 класс

Тип: Учебник

Авторы: Дорофеев, Петерсон

Издательство: Ювента

СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ

Уже давно не секрет, что современная система образования крайне непроста, а дети не способны осваивать на должном уровне каждый предмет. В пятом классе, когда школьники переходят из младшего звена в среднее, довольно сложно адаптироваться. Именно в этот период заметны все пробелы в знаниях, восполнить которые проблематично, ведь учебный процесс движется по нарастающей. Многими специалистами доказано, что освоить все науки невозможно, а значит использование помощи ГДЗ вполне рационально, удобно и даже логично. Именно поэтому мы предлагаем вашему вниманию решебник к учебнику “Математика 5 класс Дорофеев, Петерсон”. Издательский дом «Ювента», 2016 г. Сам учебник направлен на развитие творческих способностей и мышления школьника, формирование у него системы прочных математических знаний, умений.

ОПИСАНИЕ РЕШЕБНИКА

  • Данный сборник издан в двух частях;
  • Сдержит примеры решений всех заданий, представленных в учебнике «Математика 5 класс»;
  • Каждое задание стоит под своим номером, которые расположены по порядку;
  • Все задания данного решебник подробно изучены и решены специалистами таким образом, что остается лишь списать и забыть о существовании ненавистного домашнего задания!

Однако мы рекомендуем Вам изучать каждое задание и с пониманием его переписывать, чтобы подобные задания Вы могли решить самостоятельно.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН РЕШЕБНИК

Точность и доступность информации в ГДЗ по математике 5 класс Дорофеев поможет всякому пользователю данного пособия лучше усвоить изучаемый материал, а родителям позволит не только проконтролировать правильность решения домашнего задания, но и помочь ребенку при необходимости. Решебник к данному учебнику окажет поддержку школьнику в решении сложных заданий, а родителям позволит быть уверенными в правильности выполнения д/з после проверки.

ГДЗ Математика 5 класс Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев

    • 1 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык
      • Информатика
      • Музыка
      • Литература
      • Окружающий мир
      • Человек и мир
      • Технология
    • 2 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык
      • Немецкий язык
      • Белорусский язык
      • Французский язык
      • Информатика
      • Музыка
      • Литература
      • Окружающий мир
      • Человек и мир
      • Технология
      • Испанский язык
    • 3 класс
      • Математика
      • Английский язык
      • Русский язык
      • Немецкий язык
      • Белорусский язык
      • Французский язык
      • Информатика
      • Музыка
      • Литература
      • Окружающий мир
      • Человек и мир
      • Технология
      • Испанский язык
      • Казахский язык
    • 4 класс
      • Математика

Решебник по математике за 5 класс Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев ФГОС

gdzguru.com Видеорешения решебники
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Французский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
    • Испанский язык
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык

ГДЗ часть №1 141 математика 5 класс Петерсон, Дорофеев

Решение есть!
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
  • 4 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
  • 5 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Физика
    • Немецкий язык
    • Украинский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Музыка
    • Литература
    • Обществознание
    • Технология
    • Естествознание
  • 6 класс
    • Математика
    • Английский язык

Ежедневный протокол уроков для 5-го класса 1-й четверти | SY 2019

Доброго времени суток друзья учителя. Мы вместе уже три года. У нас было много проблем в нашей любимой профессии, но мы добрались до нового учебного года вместе, поддерживая и делясь своими знаниями на благо друг друга. Мы всегда были рядом друг с другом, так как мечтали о гладком и продуктивном учебном году. Вместе мы выдержали вызовы. Теперь мы загрузили наш дневник уроков за 1-й квартал 5-го класса | SY 2019-2020 DLL.

Спасибо всем нашим участникам, редакторам файлов и техническим волонтерам, которые самоотверженно и безоговорочно управляли содержимым нашего веб-сайта, а также нашими учетными записями в социальных сетях. Спасибо всем за вашу постоянную поддержку и коллективные идеи.

И теперь, когда мы отправляемся в новое путешествие с новыми учениками и новыми задачами, которые еще впереди, мы будем держаться вместе, как одно целое – сплоченный Клуб Учителей DepEd.

Ни один учитель не остался позади.

1 квартал
КЛАСС 5 СОДЕРЖАНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКИ

АРАЛИНГ ПАНЛИПУНАН

  • можно найти карту во время просмотра и открытия в любой точке мира, теорию, которая представляет собой пилипинский язык, чтобы отобразить текст, содержащий текст, содержащий информацию о том, какой из 900-х годов можно найти на 32 пилинговых страницах.

ИСКУССТВО

  • Учащийся демонстрирует понимание линий, форм и пространства; и принципы ритма и баланса посредством рисования археологических артефактов, домов, зданий и церквей из исторических периодов с использованием техники штриховки для имитации трехмерных и геометрических эффектов произведения искусства.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Может быть использован для просмотра изображений на карте, обеспечивающих отображение и использование любых изображений с использованием сарили и других стран

.

АНГЛИЙСКИЙ

Учащиеся…

  • Обратите внимание на важные детали
  • Определить элементы художественного текста
  • Анализировать звуковые устройства (звукоподражания, аллитерацию, ассонанс)
  • Определить тон, настроение и цель говорящего
  • Отличить реальность от фантазии
  • Делать выводы о значениях незнакомых слов (составных) на основе заданных контекстных подсказок (синонимы, антонимы, части слова) и других стратегий
  • Выводить значение незнакомых слов (аффиксов) на основе заданных контекстных подсказок (синонимы, антонимы, части слова) и других стратегий
  • Уточняйте значение слов с помощью словарей, тезауруса и / или онлайн-ресурсов
  • Обобщение повествовательных текстов на основе элементов
  • -Тема -Настройка -Персонажи (Герои и злодеи) -Сюжет (начало, середина и конец)
  • Анализировать образы речи (сравнение, метафора, персонификация, гипербола) в заданном тексте
  • Составляйте четкие и связные предложения, используя соответствующие грамматические конструкции:
  • Спланируйте композицию из двух или трех абзацев с помощью схемы / других графических органайзеров

EPP, TLE

  • Учащийся демонстрирует возросшие знания, навыки и ценности в области предпринимательства и ИКТ, сельского хозяйства, домашнего хозяйства и промышленного искусства в целях улучшения семейной жизни и общества.

ФИЛИПИНО

  • Найти филиппинский язык, чтобы безупречно совершать поездки и получать удовольствие от разговоров, наслаждаться английским и традиционным языком, находить ответы на самые разные темы.

ЗДОРОВЬЕ

  • Учащийся демонстрирует понимание психо-эмоциональных проблем и проблем социального здоровья

МАТЕМАТИКА

Ученик…

  • демонстрирует понимание целых чисел до 10 000 000.
  • демонстрирует понимание делимости, порядка операций, множителей и кратных, а также четырех основных операций с участием дробей.

МУЗЫКА

  • Учащийся узнает музыкальные символы и демонстрирует понимание концепций, относящихся к ритму

ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  • Учащийся демонстрирует понимание участия и оценки физической активности и физического состояния

НАУКА

Обучающиеся демонстрируют понимание…

  • свойства материалов для определения того, полезны они или вредны
  • материалы претерпевают изменения под действием кислорода и тепла

Ежедневный протокол уроков для 1-й четверти 5 класса | SY 2019-2020 DLL

(обновление) DLL неделя 1 – ежедневный протокол уроков 5-го класса в 1-й четверти
(3–7 июня 2019 г.)

(обновление) Неделя 2 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(10–14 июня 2019 г.)

(обновление) Неделя 3 DLL – 1-й квартал ежедневных уроков 5-го класса
(17–21 июня 2019 г.)

(обновление) DLL неделя 4 – ежедневный журнал уроков 5-го класса в 1-й четверти
(24–28 июня 2019 г.)

(обновление) Неделя 5 DLL – 1-й квартал ежедневных уроков 5-го класса
(1–5 июля 2019 г.)

(Обновление) Неделя 6 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(8–12 июля 2019 г.)

(Обновление) Неделя 7 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(15–19 июля 2019 г.)

(Обновление) Неделя 8 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(22–26 июля 2019 г.)

(Обновление) Неделя 9 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(29 июля – 2 августа 2019 г.)

(Обновление) Неделя 10 DLL – 1-я четверть 5-го класса ежедневных уроков
(5–9 августа 2019 г.)

Презентации PowerPoint для 5-го класса – 1 квартал

  • Дополнительные файлы будут загружены в ближайшее время.DLL-файлы других оценок уже загружены. Вы можете проверить их сейчас.
  • Мы постоянно загружаем новые файлы.
    Для получения дополнительных обновлений и необъявленных загрузок, пожалуйста, посещайте этот раздел время от времени.
    Поставьте нам лайк на Facebook, чтобы получать МГНОВЕННЫЕ ОБНОВЛЕНИЯ. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ
    . Вы также можете ЗАМЕТИТЬ эту страницу в своем веб-браузере, нажав Ctrl + D на клавиатуре для более быстрого доступа в будущем. Благодарю вас, учителя.
  • Мы в Клубе учителей DepEd всегда благодарны всем авторам и авторам файлов.Всем им заслуга. Давайте все поблагодарим их и выразим нашу поддержку всем их работам.
    Мы также благодарны всем нашим редакторам файлов, распространителям, техническим волонтерам и коллегам-учителям за помощь нам и за то, что они сделали возможным такой вид услуг.
.

1-й периодический тест с составлением TOS | SY 2019

ОБНОВЛЕНИЕ: В этой статье вы найдете наш скомпилированный 1-й ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ | Периодические тесты K-12 по всем предметам SY 2019-2020. Мы стремимся завершить все периодические тесты K-12 по всем предметам, чтобы сделать их доступными для наших коллег-учителей и помочь им дополнить свои ресурсы, чтобы их усилия были более направлены на фактический процесс обучения .

БОЛЬШЕ оценки учащихся Файлы будут загружены СКОРО.

Вы найдете ссылки для скачивания K-12 Periodical Tests All Subjects внизу этой статьи.Если у вас есть время, пожалуйста, прочтите статью ниже, чтобы узнать немного об учебной программе K-12.

Что оценивается в классе?

Оценка в классе направлена ​​на то, чтобы помочь учащимся хорошо успеть в соответствии со стандартами обучения. Стандарты обучения включают в себя стандарты содержания, стандарты успеваемости и учебные компетенции, которые изложены в учебной программе.

A. Стандарты содержания определяют и устанавливают основные знания и понимание, которые следует усвоить.Они охватывают определенный объем последовательных тем в каждом направлении обучения, предметной области, теме или компоненте. Стандарты содержания отвечают на вопрос: «Что должны знать учащиеся?».

B. Стандарты успеваемости описывают способности и навыки, которые учащиеся должны продемонстрировать по отношению к стандартам содержания и интеграции навыков 21 века. Интеграция знаний, понимания и навыков выражается в создании, инновациях и добавлении ценности продуктам / производительности во время независимой работы или в сотрудничестве с другими.

Стандарты деятельности отвечают на следующие вопросы:
1. «Что учащиеся могут делать с тем, что они знают?»
2. «Насколько хорошо учащиеся должны выполнять свою работу?»
3. «Насколько хорошо учащиеся используют свое обучение или понимание в различных ситуациях?»
4. «Как учащиеся применяют свои знания или понимание в реальной жизни?»
5. «Какие инструменты и меры следует использовать учащимся, чтобы продемонстрировать то, что они знают?»

C. Учебные компетенции относятся к знаниям, пониманию, навыкам и отношениям, которые учащиеся должны демонстрировать на каждом уроке и / или учебной деятельности.

D. Разработка концепции
Стандарты обучения в учебной программе отражают прогресс в разработке концепции. Измерения когнитивного процесса, адаптированные из Anderson & Krathwohl (2001), могут быть хорошим способом реализации этих прогрессий. Он предоставляет схему классификации образовательных целей, задач и стандартов. Он также определяет широкий спектр когнитивных процессов от базовых до сложных, а именно: запоминание, понимание, применение, анализ, оценка и создание.Каждый размер описан в таблице 1.

Таблица 1. Адаптированные параметры когнитивного процесса *
Размеры когнитивного процесса Дескрипторы
Вспоминая – Учащийся может вспоминать информацию и извлекать соответствующие знания из долговременной памяти: идентифицировать, извлекать, распознавать, дублировать, перечислять, запоминать, повторять, воспроизводить
Понимание – Учащийся может конструировать смысл из устных, письменных и графических сообщений: интерпретировать, приводить примеры, классифицировать, резюмировать, делать выводы, сравнивать, объяснять, перефразировать, обсуждать
Применение – Учащийся может использовать информацию, чтобы выполнить процедуру в знакомых ситуациях или по-новому: выполнить, реализовать, продемонстрировать, драматизировать, интерпретировать, решить, использовать, иллюстрировать, преобразовывать, открывать
Анализируем – Учащийся может различать части и определять, как они соотносятся друг с другом, а также с общей структурой и целью: различать, различать, сравнивать, противопоставлять, организовывать, обрисовывать в общих чертах, атрибутировать, разбирать
Оценка – Учащийся может выносить суждения и обосновывать решения: координировать, измерять, обнаруживать, защищать, судить, спорить, обсуждать, критиковать, оценивать, оценивать
Создание – Учащийся может соединять элементы вместе, чтобы сформировать функциональное целое, создать новый продукт или точку зрения: генерировать, выдвигать гипотезы, планировать, проектировать, разрабатывать, производить, конструировать, формулировать, собирать, проектировать, изобретать

Чтобы согласовать процесс оценивания с учебной программой от K до 12, адаптированные параметры когнитивного процесса могут использоваться в качестве руководства не только при разработке уроков, но и при формулировании оценочных задач и мероприятий.

Мы постоянно загружаем периодические тесты K-12 по всем предметам. По запросу, вот ссылки на файлы. Остальные файлы скоро будут загружены. Пожалуйста, проверяйте этот раздел время от времени.

.

2-х периодических тестов с компиляцией TOS | SY 2019

Оценка качества в классе для 21 века | 2-е периодические испытания

Периодические тесты в качестве оценивания в классе являются одним из важнейших образовательных инструментов учителя. При правильной разработке и интерпретации оценки могут помочь учителям лучше понять, что изучают их ученики. Предоставляя средства для сбора доказательств того, что учащиеся знают и могут делать, оценка в классе может помочь учителям:

  • Определите сильные и слабые стороны учащихся
  • Контроль обучения и успеваемости учащихся
  • Инструкция по планированию и проведению

Постоянное неформальное и формальное оценивание в классе является связующим звеном между преподаванием и обучением, что позволяет преподавателям контролировать эффективность преподавания и обучение студентов.Он может мотивировать и формировать обучение и инструктаж, может помочь учителям оценить уровень владения учащимися необходимыми навыками, может помочь учителям определить, готовы ли учащиеся к тестам, которые используются для принятия решений с высокими ставками, и может помочь учащимся улучшить свои собственные результаты

Аудиторные экзамены не просто измеряют уровень обучения. То, что мы оцениваем, как мы оцениваем и как мы сообщаем о результатах, дает учащимся четкое представление о том, что стоит изучать, как это следует изучать и насколько хорошо мы ожидаем от них успеваемости.Связь оценки и обучения имеет решающее значение для эффективного обучения.

Разработка информативных оценок требует стратегического планирования и четкого понимания целей оценки. Что нужно оценивать и почему? Планируя стратегии обучения, учителя должны помнить о целях обучения, учитывать стратегии оценивания и определять, что будет свидетельством того, что учащиеся достигли целей обучения.

Все это следует рассматривать в контексте инструкции, а не как отдельный шаг в цикле инструкции.Чтобы получить максимальную отдачу от оценивания, вам необходимо знать, как выбрать правильный вариант для каждой ситуации и как сделать этот тест максимально эффективным. Плохо подобранная или плохо разработанная оценка не сможет предоставить полезные свидетельства об обучении учащихся. Он может даже предоставить вводящую в заблуждение информацию. Только с хорошими, правильно подобранными оценками учителя собирают доказательства того, что их ученики узнали.

Вы можете приступить к созданию процесса разработки и использования оценивания в классе, задав следующие основные, но важные вопросы:

  • Что я пытаюсь узнать об обучении моих учеников? Какие учебные цели или результаты я хочу измерить?
  • Какие доказательства мне нужны, чтобы показать, что мои ученики достигли целей, которые я пытаюсь измерить?
  • Какая оценка даст мне это доказательство?

Сделайте это точным и уместным.Самое главное, оценка должна предоставить доказательства, которые она должна была предоставить. Оценка должна измерять знания, навыки и / или способности, которые учитель считает важными. Если цель состоит в том, чтобы проверить сохранение фактов, то лучшим выбором может быть проверка фактов (например, множественный выбор или оценка с заполнением пропусков). Для измерения концептуального понимания учащимися или их способности выполнять задания обычно требуются более сложные формы оценки, такие как оценка успеваемости. Хорошие доказательства улучшают обучение.

Новые технологии оценки качества в классе.

В школах накапливаются исчерпывающие данные об учащихся и изучаемых предметах. Эти данные, которые могут включать академическую успеваемость, результаты национальных и внешних тестов, благополучие учащихся, наблюдения в классе и посещаемость, часто хранятся в отдельных доменах.

Learning Analytics – это развивающаяся область исследований, в которой основное внимание уделяется использованию цифровых технологий для предоставления ценной информации в реальном времени непосредственно преподавателям и руководителям школ.Learning Analytics объединяет, манипулирует и анализирует хранилища данных школ для получения ценной информации для поддержки принятия решений на всех уровнях, стимулирования инноваций в учебной программе и педагогических изменений, ускорения активного академического вмешательства и, в конечном итоге, оптимизации результатов обучения для учащихся.

Система аналитики обучения в школе позволяет руководителям школ и учителям:

  • использовать образовательные данные для эффективной поддержки стратегического планирования и качественного обучения
  • получить представление об успеваемости учащихся и школ
  • публикуют обширную академическую информацию и аналитические материалы для родителей и учеников.

Информация об успеваемости учащихся помогает принимать решения об обучении и преподавании. При разумном использовании данные являются диагностическими; он предлагает вопросы, которые нужно задать, и информирует о решениях, которые влияют на обучение студентов и педагогическую деятельность учителей

2-е периодические тесты с компиляцией TOS | SY 2019-2020

ДЕТСКИЙ САД 2-й периодический осмотр

КЛАСС 1 2-е периодические испытания

КЛАСС 2 2-е периодические испытания

Периодический тест

TOS

КЛАСС 3 2-е периодические испытания

КЛАСС 4 2-е периодические испытания

КЛАСС 5 2-е периодические испытания

КЛАСС 6 2-е периодические испытания

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *