5 класс

Дидактические материалы по математике 5 класс рудницкая гдз: ГДЗ дидактические материалы к учебнику Зубаревой по математике за 5 класс Рудницкая ФГОС

Содержание

ГДЗ дидактические материалы к учебнику Зубаревой по математике за 5 класс Рудницкая ФГОС

От умения хорошо считать зависят успехи школьников во многих программных дисциплинах. Мир цифр лежит в основе химии и физики, алгебры и геометрии. Безусловно, эти чрезвычайно сложные науки появятся в программе лишь через два года, но именно в пятом классе закладывается не только фундамент знания предмета, но и отношение ребёнка к математике. Ещё один крайне важный навык, получаемый на пятом году обучения, – это умение правильно работать с качественной учебно-вспомогательной литературой. Отличным подспорьем в вопросе изучения царицы наук станет для ребят решебник по дополнительному дидактическому изданию Рудницкой В. Н., выпущенному издательством «Экзамен» в 2017-м году. Им могут воспользоваться не только пятиклассники, обучающиеся по программе указанного автора, но и все, кто желает освоить эту область знаний.

Для учеников пятого класса основной проблемой зачастую становятся не науки, а непривычный ритм школьной жизни, в которой у них сразу появилось столько новых предметов и преподавателей. Трудно вчерашнему выпускнику младшей школы адаптироваться к огромному количеству учителей и необходимости каждый урок менять аудиторию. Для того чтобы сделать вхождение в учебный процесс не столь сложным и более плодотворным, разработано надёжное виртуальное пособие, с помощью которого ребёнок сможет надежно усвоить и закрепить все нюансы предмета.

Коротко о ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 5 класс Рудницкая

Издание весьма объемно и состоит из 154 страниц. Упражнения разработаны с максимальным удобством для школьников данной возрастной категории, но при этом они охватывают все темы и разделы основного учебника для пятого класса:

  1. Десятичная система счисления.
  2. Числовые и буквенные выражения.
  3. Законы арифметических действий.
  4. Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа.
  5. Измерение углов. Биссектриса.
  6. Объем прямоугольного параллелепипеда.

Упражнения дополнены красочными иллюстрациями, которые помогают решить задачи и разобраться с простыми геометрическими фигурами.

Чем пятикласснику помогает решебник к дидактическим материалам по математике для 5 класса от Рудницкой

Все задания, представленные в ДМ, сопровождаются в онлайн-пособии очень понятными и подробными образцами решения, что помогает заложить основы знания по всем темам и разделам курса. Добросовестно выполняя упражнения, ребенок получает навыки:

  • быстрого и качественного выполнения д/з;
  • самостоятельного поиска и восполнения «белых пятен» в знаниях;
  • заранее готовиться к текущему контролю.

Необходимо освоить весь материал основного учебника без малейших пробелов в знаниях – только тогда школьник сможет перейти к следующим, более сложным разделам математики.

ГДЗ по математике 5 класс Рудницкая дидактические материалы к учебнику Зубаревой страница – 96

ГДЗ страница 96 математика 5 класс дидактические материалы к учебнику Зубаревой Рудницкая
Автор:
Рудницкая В.Н.

Издательство: Экзамен 2017

Серия: УМК

Тип книги: Дидактические материалы

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 96 по математике дидактические материалы к учебнику Зубаревой для учащихся 5 класса УМК , авторов Рудницкая 2017

Решебник / страница / 96

Отключить рекламу

ГДЗ по математике 5 класс Рудницкая дидактические материалы к учебнику Зубаревой страница – 122

ГДЗ страница 122 математика 5 класс дидактические материалы к учебнику Зубаревой Рудницкая
Автор:
Рудницкая В.Н.

Издательство: Экзамен 2017

Серия: УМК

Тип книги: Дидактические материалы

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение страница № 122 по математике дидактические материалы к учебнику Зубаревой для учащихся 5 класса УМК , авторов Рудницкая 2017

Решебник / страница / 122

Отключить рекламу

ГДЗ по Математике 5 класс дидактические материалы Рудницкая

Автор: Рудницкая В.Н..

Данный предмет в освоении достаточно сложный. Мало знать теорию, необходимо ещё и правильно применять её на практике. Это к сожалению не всем ученикам даётся легко и просто. Многие допускают ошибки, которые не лучшим образом сказывается на уровне успеваемости. В таком случае хорошим подспорьем станет ГДЗ по математике 5 класс дидактические материалы Рудницкая. Страницы онлайн-решебника содержат правильные и максимально понятные ответы, которые легко и просто отыскать по номеру упражнения. С их помощью ученик сможет не только подробно разобраться во всех нюансах дисциплины, но и:

  • проверить правильность домашней работы;
  • проработать допущенные ошибки;
  • понять особо сложную тему;
  • углубить и закрепить пройденный материал.

Учеба с ГДЗ по математике к дидактическим материалам для 5 класса Рудницкой

Наука, которая изучает количественные отношения, пространственные формы, различные величины и действия над ними носит название математика. В стенах школы закладывается основной фундамент навыков и умений. Дисциплина учит анализировать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы, а также развивает:

  • пространственное воображение;
  • учение чётко мыслить и делать выводы;
  • логическое и абстрактное мышление;
  • способность концентрироваться и др.

Все эти качества необходимы не только для успешного освоения математики, но и для полноценного интеллектуального развития.

Учебная программа пятого класса рассчитана на изучение основ алгебры. Ребята познакомятся с дробными числами, их свойствами, а также с арифметическими действиями над ними. Кроме этого они рассмотрят новые понятия такие как процент, объём и площадь геометрических фигур. Осваивая курс, пятиклассники научатся решать текстовые задачи используя изученные формулы, находить значение числовых выражений, записывать и читать десятичные дроби, складывать и вычитать натуральные числа, делить с остатком.

Решебник по математике для дидактических материалов за 5 класс (автор: Рудницкая В. Н.) станет прекрасным помощником в обучении. Используя сборник постоянно, ученик в кратчайшие сроки наверстает упущенное и улучшит качество знаний.

Страница не найдена

Новости

5 сен

Замгубернатора, министр здравоохранения Нижегородской области Давид Мелик-Гусейнов заявил, что причиной жалоб на ухудшение состояния здоровья учеников нижегородской гимназии № 13 стал норовирус.

4 сен

Уголовное дело возбуждено после отравления детей в школе Нижнего Новгорода. Об этом сообщила региональная прокуратура.

4 сен

В пресс-службе нижегородского Роспотребнадзора высказались о ситуации с отравлением в школе Нижнего Новгорода.

4 сен

Около 40 человек из школы в Нижнем Новгороде обратились в региональное управление Роспотребнадзора с признаками отравления.

4 сен

Первый замминистра просвещения России Александр Бугаев рассказал о ситуации с горячим питанием в начальных школах страны.

4 сен

Несовершеннолетних школьников не станут принуждать к вакцинации против коронавируса, заявил первый замминистра просвещения России Александр Бугаев.

3 сен

Директор СЗИУ РАНХиГС Владимир Шамахов высказался по поводу стремления учеников оставить школу после девятого класса.

ГДЗ часть 1. страница 62 математика 4 класс дидактические материалы Рудницкая, Юдачева – Telegraph


>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ часть 1. страница 62 математика 4 класс дидактические материалы Рудницкая, Юдачева

ГДЗ дидактические материалы по математике 4 класс часть 1 , 2 Рудницкая , Юдачева Вентана-Граф . Одной из наиболее сложных дисциплин курса начальной школы многие учащиеся, их родители и педагоги называют математику . Освоение мира цифр и вычислений . . 

Подробное решение часть 1 . страница № 62 по математике дидактические материалы для учащихся 4 класса Начальная школа XXI века , авторов Рудницкая , Юдачева 2019 .  ГДЗ по математике 4 класс Рудницкая дидактические материалы часть 1 . страница – 62 . 

Тип: Дидактические материалы , Начальная школа XXI века . Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 4 (четвертый ) класс дидактические материалы – готовый ответ часть 1 . страница – 62 . Авторы учебника: Рудницкая , Юдачева . Издательство: Вентана-граф 2019 . 

ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 4 класс Рудницкая В .Н . можно скачать здесь . ГДЗ к части 1 . Страницы учебника . 

Решебник и ГДЗ по Математике для 4 класса , авторы учебника: В .Н . Рудницкая , Т .В . Юдачева Начальная школа XXI века ФГОС .  Материалы книги могут быть использованы практикующими преподавателями математики для построения собственных оригинальных рабочих программ . 

Изучение математики в 4 классе часто связано с появлением трудностей .  На страницах решебника представлены правильные ответы на все задания школьного  ГДЗ и решебник по математике за 4 класс к учебнику Рудницкой , Юдачёвой часть 1, 2 – ответы онлайн . 

Математика 4 класс . Учебник . Рудницкая , Юдачева . 1, 2 . Начальная школа XXI века . Вентана-Граф . Не бывает сложных тематик, бывают  В ГДЗ по математике насчитывается триста шесть заданий . Весь материал предоставлен в самом доступном и тщательно проработанном виде . 

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Математика 4 класс Рудницкая – Рабочая тетрадь .  Все необходимые темы содержатся в учебнике по математике 4 класс Рудницкая Юдачева, издательства Вентана-Граф .  Часть 1 . Страница 3 . Десятичная система счисления . 

Разбор номеров и заданий из рабочей тетради по математике за 4 класс Рудницкой В .Н ., Юдачевой Т .В . Все выполненные задания  Выполненные в 1 , 2 части ГДЗ или решебнике по математике за 4 класс авторов: Рудницкая В .Н ., Юдачева Т .В . для РТ задания для страниц . 

ГДЗ по математике 4 класс к рабочей тетради часть 1 , 2 Рудницкая, онлайн ответы из решебника .  Рабочая тетрадь по математике за 4 класс автора Рудницкой В .Н . часть 1 и 2 . Пособие состоит из готовых решений на многочисленные упражнения разного вида, включая . . 

Готовые ответы к рабочей тетради математики за 4 класс Рудницкой .  Рабочая тетрадь Рудницкая В .Н . Вентана-Граф . Дорогие друзья школьного портала ГДЗ РУМ, мы представляем вам отличный решебник по математике от нашего партнера сайта иеуроки .  Часть 1 

Готовые Домашние Задания , Решебник по Математике 4 класс . Рудницкая В .Н . У нас все ГДЗ 2-11 классы . Жми сюда и Спиши!  Ответы к домашним заданиям по Математике 4 класс . Рудницкая . Часть -1 . Десятичная система счисления . 

На этой странице размещен вариант решения заданий с страницы 6 к рабочей тетради часть 1 по математике за 4 класс авторов Рудницкая , Юдачева . Здесь вы сможете списать решение домашнего задания или просто посмотреть ответы . ГДЗ , рабочая тетрадь часть 1 страница 6 . 

ГДЗ по математике 4 класс Рудницкая , Юдачёва – рабочая тетрадь часть 1, 2 . Начальная школа 21 века .  Посмотреть решение любой задачи в ГДЗ к рабочей тетради по математике 4 класс Рудницкая , Юдачева  Вычитание многозначных чисел: 58 59 60 61 62 Страница 19-21 . 

Решебник по математике за 4 класс авторов Рудницкой В .Н ., Юдачевой Т .В . года издания . Сборник состоит из 79 страниц с готовыми правильными ответами . Контрольные работы в пособии разбиты по четвертям . В каждой четверти есть по несколько тем с блоков . . 

ГДЗ дидактические материалы по математике 4 класс часть 1 , 2 Рудницкая , Юдачева Вентана-Граф . Одной из наиболее сложных дисциплин курса начальной школы многие учащиеся, их родители и педагоги называют математику . Освоение мира цифр и вычислений . . 

Подробное решение часть 1 . страница № 62 по математике дидактические материалы для учащихся 4 класса Начальная школа XXI века , авторов Рудницкая , Юдачева 2019 .  ГДЗ по математике 4 класс Рудницкая дидактические материалы часть 1 . страница – 62 . 

Тип: Дидактические материалы , Начальная школа XXI века . Подробный решебник (ГДЗ ) по Математике за 4 (четвертый ) класс дидактические материалы – готовый ответ часть 1 . страница – 62 . Авторы учебника: Рудницкая , Юдачева . Издательство: Вентана-граф 2019 . 

ГДЗ к дидактическим материалам по математике за 4 класс Рудницкая В .Н . можно скачать здесь . ГДЗ к части 1 . Страницы учебника . 

Решебник и ГДЗ по Математике для 4 класса , авторы учебника: В .Н . Рудницкая , Т .В . Юдачева Начальная школа XXI века ФГОС .  Материалы книги могут быть использованы практикующими преподавателями математики для построения собственных оригинальных рабочих программ . 

Изучение математики в 4 классе часто связано с появлением трудностей .  На страницах решебника представлены правильные ответы на все задания школьного  ГДЗ и решебник по математике за 4 класс к учебнику Рудницкой , Юдачёвой часть 1, 2 – ответы онлайн . 

Математика 4 класс . Учебник . Рудницкая , Юдачева . 1, 2 . Начальная школа XXI века . Вентана-Граф . Не бывает сложных тематик, бывают  В ГДЗ по математике насчитывается триста шесть заданий . Весь материал предоставлен в самом доступном и тщательно проработанном виде . 

Решения с подробным объяснением и ГДЗ : Математика 4 класс Рудницкая – Рабочая тетрадь .  Все необходимые темы содержатся в учебнике по математике 4 класс Рудницкая Юдачева, издательства Вентана-Граф .  Часть 1 . Страница 3 . Десятичная система счисления . 

Разбор номеров и заданий из рабочей тетради по математике за 4 класс Рудницкой В .Н ., Юдачевой Т .В . Все выполненные задания  Выполненные в 1 , 2 части ГДЗ или решебнике по математике за 4 класс авторов: Рудницкая В .Н ., Юдачева Т .В . для РТ задания для страниц . 

ГДЗ по математике 4 класс к рабочей тетради часть 1 , 2 Рудницкая, онлайн ответы из решебника .  Рабочая тетрадь по математике за 4 класс автора Рудницкой В .Н . часть 1 и 2 . Пособие состоит из готовых решений на многочисленные упражнения разного вида, включая . . 

Готовые ответы к рабочей тетради математики за 4 класс Рудницкой .  Рабочая тетрадь Рудницкая В .Н . Вентана-Граф . Дорогие друзья школьного портала ГДЗ РУМ, мы представляем вам отличный решебник по математике от нашего партнера сайта иеуроки .  Часть 1 

Готовые Домашние Задания , Решебник по Математике 4 класс . Рудницкая В .Н . У нас все ГДЗ 2-11 классы . Жми сюда и Спиши!  Ответы к домашним заданиям по Математике 4 класс . Рудницкая . Часть -1 . Десятичная система счисления . 

На этой странице размещен вариант решения заданий с страницы 6 к рабочей тетради часть 1 по математике за 4 класс авторов Рудницкая , Юдачева . Здесь вы сможете списать решение домашнего задания или просто посмотреть ответы . ГДЗ , рабочая тетрадь часть 1 страница 6 . 

ГДЗ по математике 4 класс Рудницкая , Юдачёва – рабочая тетрадь часть 1, 2 . Начальная школа 21 века .  Посмотреть решение любой задачи в ГДЗ к рабочей тетради по математике 4 класс Рудницкая , Юдачева  Вычитание многозначных чисел: 58 59 60 61 62 Страница 19-21 . 

Решебник по математике за 4 класс авторов Рудницкой В .Н ., Юдачевой Т .В . года издания . Сборник состоит из 79 страниц с готовыми правильными ответами . Контрольные работы в пособии разбиты по четвертям . В каждой четверти есть по несколько тем с блоков . . 

ГДЗ §6. Сущность процесса электрической диссоциации 4 химия 9 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ § 11 9 обществознание 6 класс рабочая тетрадь Хромова, Кравченко
ГДЗ упражнение 730 русский язык 5 класс Разумовская, Львова
ГДЗ номер 745 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ часть 1. страница 110 математика 2 класс Башмаков, Нефедова
ГДЗ вправа 546 алгебра 7 класс Тарасенкова, Богатырева
ГДЗ номер 381 алгебра 7 класс Никольский, Потапов
ГДЗ упражнение 392 русский язык 4 класс Нечаева, Яковлева
ГДЗ урок Урок 25 математика 1 класс рабочая тетрадь МуравинаВ
ГДЗ 10 класс / тема 2 / работа 3 6 химия 10‐11 класс дидактический материал Радецкий
ГДЗ упражнение 510 русский язык 6 класс Разумовская, Львова
ГДЗ проверочные работы / П-8. вариант 2 математика 5 класс дидактические материалы Кузнецова, Минаева
ГДЗ раздел №11 / урок 3 2 английский язык 6 класс Деревянко, Жаворонкова
ГДЗ unit №3 / step 1 3 английский язык 11 класс Радужный английский Афанасьева, Михеева
ГДЗ номер 991 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ упражнение 557 алгебра 7 класс Муравин, Муравин
ГДЗ § / § 28 23 алгебра 10 класс задачник Мордкович, Денищева
ГДЗ задача 36 геометрия 9 класс рабочая тетрадь Дудницын
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 7 С-8 геометрия 7 класс дидактические материалы Зив, Мейлер
ГДЗ §19 задача 1 химия 10 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ часть 2. страница 23 английский язык 7 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман
ГДЗ задача / параграф 5 1 физика 11 класс Касьянов
ГДЗ вправа 522 математика 5 класс Истер
ГДЗ unit 3 / section 1-9 63 английский язык 7 класс Enjoy English Биболетова, Трубанева
ГДЗ § 19 29 алгебра 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ вправа 416 украинский язык 7 класс Глазова
ГДЗ часть 2 / упражнение 85 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
ГДЗ глава 3 138 математика 6 класс Бунимович, Кузнецова
ГДЗ упражнение 336 русский язык 6 класс Разумовская, Львова
ГДЗ глава 8 8.34 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ часть 1 / страница 23 8 математика 2 класс Моро, Бантова
ГДЗ часть 2 (страница) 16 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Ивченкова, Потапов
ГДЗ § 8 2 алгебра 9 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ параграф 13-14 история 8 класс рабочая тетрадь Симонова, Клоков
ГДЗ часть 1. задание 154 математика 3 класс рабочая тетрадь Захарова, Юдина
ГДЗ параграф 7 7.28 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ номер 1359 физика 7‐9 класс Сборник задач Перышкин
ГДЗ упражнение 454 математика 5 класс Муравин, Муравина
ГДЗ unit 2 / section 3 6 английский язык 11 класс рабочая тетрадь 1 (workbook-1) Биболетова, Трубанева
ГДЗ номер 923 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ § 7 3 история 6 класс рабочая тетрадь Данилов, Косулина
ГДЗ упражнение 189 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ страница 18 английский язык 3 класс сборник упражнений Spotlight Быкова, Поспелова
ГДЗ § 24 8 алгебра 7 класс дидактические материалы Ткачева, Федорова
ГДЗ упражнение 14 алгебра 7 класс Бунимович, Кузнецова
ГДЗ Глава 6 45 химия 9 класс задачник Кузнецова, Левкин
ГДЗ параграф 29 обществознание 5 класс Никитин, Никитина
ГДЗ страница 144 английский язык 9 класс New Millennium English Student’s Book Гроза, Дворецкая
ГДЗ задача 166 геометрия 8 класс рабочая тетрадь Дудницын
ГДЗ часть 1. страница 10 математика 5 класс Козлова, Рубин

Звавич 9 Класс Задачник ГДЗ

ГДЗ часть 1 (страница) 29 биология 7 класс рабочая тетрадь Сухова, Шаталова

Решебник За 5 Кл По Математике

ГДЗ По Алгебре Начала

ГДЗ По Матем Рабочая


ГДЗ по математике – Все гдз по математике 6 класс Виленкин Н.Я.

Меню сайта
Категории раздела
Статистика
Форма входа
Поиск
Друзья сайта

Главная » ГДЗ по математике


Предлагаемое учебное пособие содержит подробное решение всех заданий самостоятельных и контрольных работ из пособий «Дидактические материалы по математике для 5 класса / А.С. Чесноков, К.И. Нешков. — М.: Классике Стиль, 2009» и «Дидактические материалы по математике для 5 класса / А.С. Чесноков. К.И. Нешков. — М.: Просвещение, 2003».

Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по математике.
 

… Читать дальше »



4-е изд., перераб. и испр. – М.: Экзамен, 2009 -128 с.

Домашняя работа по математике за 5 класс к учебнику И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича «Математика. 5 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений»: учебно-методическое пособие. Автор – Смирнов С.В.

В пособии решены и в большинстве случаев подробно разобраны задачи и упражнения из учебника «Математика. 5 класс: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / И.И. Зубарева. А.Г. Мордкович. — 8-е изд., стер. — М: Мнемозина, 2008».

… Читать дальше »



Подробный разбор заданий из учебника по математике для 5 класса Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова и др. – М: ВАКО, 2007. – 256 с. – Федоскина Н.С.

Домашняя работа по математике за 5 класс к учебнику “Математика. 5 класс.”  Виленкин Н.Я. и др., М., 2000. – 195с.

 

Пособие содержит подробный разбор заданий из всех составных элементов учебника по математике, издаваемого издательством «Мнемозина». Кроме того, приведены решения всех отличающихся заданий из учебника, издававшегося издательствами «Русское Слово» и «Сайтком». Приведены решения абсолютно всех заданий, алгоритмы, ход рассуждений, а также ответы на все вопросы после параграфа.

Для облегчения поиска необходимой информации приводятся значки, аналогичные приведенным в учебнике:

 

Формат: pdf  (2007г.)

Размер:  5,8 Мб
… Читать дальше »



Домашняя работа по математике за 4 класс к учебнику Л.Г. Петерсон «Математика. 4 класс» / М.И. Петрова. — М.: Издательство «Экзамен», 2012. — 254, [2] с. (Серия «Решебник»)

В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Математика. 4 класс. В 3-х частях / Л.Г. Петерсон. — М.: Издательство «Ювента», 2010».

Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости п … Читать дальше »


Помните о разрыве: COVID-19 увеличивает расовое неравенство в обучении, поэтому студентам нужна помощь и шанс наверстать упущенное

Когда пандемия COVID-19 вызвала историческое закрытие школ в США весной, руководители штатов и округов предположили, что нарушение может длиться от нескольких недель до нескольких месяцев. С ростом числа новых инфекций пандемия теперь, вероятно, не позволит многим ученикам посещать занятия до 2021 года.

Педагоги, родители и студенты не понаслышке знают о высокой цене этого длительного периода дистанционного обучения, начиная с роста уровня депрессии и тревожности и заканчивая потерей знаний учащимися. Пандемия COVID-19 нанесла особенно тяжелый урон общинам чернокожих, латиноамериканцев и коренных жителей. Наряду с лишением их жизней и средств к существованию закрытие школ может лишить учащихся из этих сообществ возможности получить образование, необходимое для построения более светлого будущего.

Видео

Понимание воздействия Партнер McKinsey Джимми Саракацаннис описывает основные выводы из этой статьи.Узнайте больше о Джимми здесь.

Весной мы исследовали, как закрытие школ может усугубить расовое неравенство в обучении и успеваемости, проанализировав негативные последствия для обучения, отсева учащихся и экономики в целом. Теперь мы делимся данными об оценках этой осенью, которые показывают, что в среднем учащиеся приступили к учебе в школе примерно на три месяца позже, чем мы ожидали бы по математике. Цветные ученики отставали в обучении примерно на три-пять месяцев; белые студенты отставали примерно на один-три месяца.Картина для чтения более позитивная: учащиеся, идущие в школу, всего на полтора месяца отстают от средних исторических показателей.

С весны многое улучшилось. Штаты и школьные округа приложили значительные усилия для сокращения цифрового разрыва и улучшения дистанционного обучения, а внедрение в школах мер предосторожности по охране здоровья и безопасности позволило некоторым учащимся вернуться в классы осенью (хотя некоторые из этих достижений сейчас находятся под угрозой, поскольку Случаи COVID-19 резко увеличиваются по всей стране).Однако чернокожие и латиноамериканские учащиеся по-прежнему с большей вероятностью будут оставаться удаленными и с меньшей вероятностью будут иметь доступ к необходимым условиям обучения – устройствам, доступу в Интернет и живому контакту с учителями. Если не принять меры, эти пробелы в возможностях приведут к более широким пробелам в достижениях. Забегая вперед, мы рассматриваем несколько различных сценариев для оценки общих потенциальных потерь в обучении к концу этого учебного года в июне 2021 года. Хотя худшие сценарии весны, возможно, были предотвращены, совокупные потери в обучении могут быть значительными, особенно в математика – в среднем учащиеся теряют от пяти до девяти месяцев обучения к концу этого учебного года.Цветные ученики могут отставать от шести до 12 месяцев, по сравнению с четырьмя-восемью месяцами для белых учеников. В то время как все учащиеся страдают, те, кто попал в пандемию с наименьшими академическими возможностями, скоро выбывают из школы с наибольшей потерей в обучении.

Так не должно быть. Хотя мы, возможно, не сможем контролировать вирус без эффективной вакцины, мы более подготовлены к тому, чтобы справиться с его последствиями. Первоочередной задачей является предотвращение дальнейших потерь в обучении за счет сочетания возвращения учащихся в школу, где это безопасно, и повсеместного улучшения дистанционного обучения.Однако этого недостаточно. Уже нанесен большой ущерб, и даже в самых лучших сценариях в июне учащиеся отстают на половину класса. Чтобы наверстать упущенное, многим учащимся потребуются дополнительные возможности для ускорения обучения. Пришло время школьным системам подготовить постпандемические стратегии, которые помогут учащимся полностью раскрыть свой потенциал.

Осенняя табель успеваемости: Высокая стоимость COVID-19

Школьные системы по понятным причинам были перегружены и не были готовы к реагированию, когда весной COVID-19 начал стремительно распространяться.Экосистема образования в США построена на классном опыте, от инвестиций в технологии в широкополосный интернет и устройства на школьном уровне до разработки учебных программ и подготовки учителей. Во многих сообществах школы также являются центром поддержки, такой как школьное питание, консультации по психическому здоровью и уход за детьми. Во многих семьях, особенно в семьях с низким доходом, у студентов нет доступа к Интернету, устройствам и выделенному тихому месту для учебы.

Различия в базовых условиях обучения отражены в результатах формирующих оценок, проведенных этой осенью.Мы проанализировали данные оценки с платформы Curriculum Associates i-Ready. и обнаружили, что учащиеся из их выборки выучили только 67 процентов математики и 87 процентов чтения, которые их сверстники обычно выучили к осени. В среднем это означает, что студенты теряют эквивалент трех месяцев обучения математике и полутора месяцев обучения чтению. Потеря способности к обучению была особенно острой в школах, которые преимущественно обслуживают цветных учащихся, где баллы составили 59 процентов от среднего исторического показателя по математике и 77 процентов по чтению (Иллюстрация 1).

Приложение 1

Таблица

: Большинство учеников отстают, но у цветных учеников дела обстоят хуже.

Сводка диаграммы

Сколько учащиеся от детского сада до 5 класса узнали в 2019–20 учебном году?

Чтение: В школах, где более половины белые ученики, чтение снизилось до 90% от исторических оценок. В школах, где более половины цветных учащихся, чтение упало до 77%.

Математика: в школах с более чем половиной белых учащихся математика опускалась до 69% от исторических результатов.В школах с более чем половиной цветных учащихся математика упала до 59%.

Данные диаграммы

Количество учащихся, обученных в 2019–20 учебном году,% от исторических баллов 1
Уровень оценки Школы с> 50% цветных учащихся Школы с более чем 50% белыми учащимися Среднее количество школ
Чтение K – 5 в среднем 77 90 87
Математика K – 5 в среднем 59 69 67
Математика K 80 84 83
Математика 1 66 75 73
Математика 2 64 76 73
Математика 3 54 66 63
Математика 4 50 62 59
Математика 5 37 53 51

Банкноты

1 Процент «среднего» года обучения, полученный учащимися в 2019–20 учебном году, где 100% эквивалентно историческим сопоставимым баллам за предыдущие 3 года.

Источник: Curriculum Associates

.

McKinsey & Company

Эти результаты являются всего лишь снимком небольшой выборки студентов, но, во всяком случае, эти студенты могут превосходить средние показатели по стране. Эти оценки проводились в школе учениками, которые уже вернулись в класс. Кроме того, поскольку в опросе сравниваются результаты на уровне школы, он не охватывает всего диапазона возможностей и пробелов в успеваемости учащихся. ОЭСР предполагает, что более трех четвертей расхождений в оценках учащихся в США обычно происходит внутри школ, а не между ними.Если экстраполировать на уровень ученика, эти оценки показывают, что цветные ученики могли потерять от трех до пяти месяцев обучения математике, в то время как белые студенты потеряли всего один-три месяца. Четыре месяца примерно соответствуют количеству месяцев прерванного обучения после закрытия школ в марте 2020 года – это говорит о том, что некоторые учащиеся не усвоили новый материал после того, как разразилась пандемия, и, возможно, даже откатились назад.

Следующая норма: Адаптация к реалиям дистанционного обучения

Условия обучения значительно улучшились с весны, несмотря на то, что многие студенты остаются удаленными. Даже учащиеся, которые все еще проводят свои дни в Интернете, вероятно, получат лучший опыт обучения в этом году, поскольку школы адаптировали свои учебные программы, подготовку учителей и информационно-пропагандистскую деятельность, чтобы повысить взаимодействие с детьми и родителями. В большинстве школ восстановлены оценки и тестирование, что повысило ожидания учителей и учащихся.

По нашим оценкам, около 60 процентов школьников K – 12 начали 2020–21 учебный год полностью дистанционно. Еще 20 процентов начали обучение в школе с гибридной модели дистанционного и очного обучения, а остальные 20 процентов вернулись на полный рабочий день в очные классы (Иллюстрация 2). Это отражает лоскутное одеяло форм обучения в 13 000 государственных школьных округах страны.

Приложение 2

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Учащиеся в городских и крупных школьных округах, скорее всего, по-прежнему будут учиться дистанционно. Даже в пределах одного и того же округа чернокожие и латиноамериканские учащиеся с большей вероятностью, чем белые, начали школьный год удаленно. Это частично отражает родительский спрос, поскольку многочисленные опросы показывают, что чернокожие и латиноамериканские родители реже хотят, чтобы их дети посещали личные занятия.

Пандемия не только заставила школы оставаться удаленными; это также побудило некоторых учеников полностью покинуть систему государственных школ. Некоторые родители, которые могут себе это позволить, перевели своих детей в частные школы, школы для борьбы с пандемией или домашнее обучение. У других детей такой возможности нет, и подростки старшего возраста могли вообще бросить школу. Самый большой спад, похоже, приходится на отправную точку учебы в школе. Хотя у нас еще нет национальных данных о зачислении, опрос NPR, проведенный в более чем 60 школьных округах в 20 штатах, показал, что зачисление в детские сады в этом году снизилось в среднем на 16 процентов.Некоторые родители могут держать своих детей в качественных дошкольных программах, которые способствуют социально-эмоциональному и академическому росту, но у других может не быть такой возможности. Решение пропустить детский сад понятно, особенно если детский сад находится в отдалении, а родители совмещают работу и уход за детьми, но это имеет долгосрочные последствия. Хотя посещение детского сада является обязательным только в 19 штатах и ​​округе Колумбия, оно может сильно повлиять на развитие навыков детей, что влияет на последующую успеваемость и даже на долгосрочные результаты жизни.

Приложение 3

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Для тех детей, которые продолжают учиться в системе школьного образования K – 12, проблема состоит в том, чтобы иметь инструменты и ресурсы, чтобы преуспеть в учебе в удаленной среде.Весной и летом штаты и округа предприняли титанические усилия по распространению устройств, подключению учащихся к Интернету, восстановлению связи с бездомными учащимися, которые упали с радаров, и установили новые правила и критерии дистанционного обучения (Иллюстрация 3). Но пробелы остаются. Октябрьское исследование пульса домашних хозяйств, проведенное Бюро переписи населения США, показывает, что 91 процент домохозяйств со школьниками до 12 лет всегда или обычно имеют доступ к устройству для обучения и доступа в Интернет. Хотя с весны разрыв сократился, вероятность того, что у чернокожих и испаноязычных домохозяйств на три-четыре процентных пункта ниже, чем у белых домохозяйств, будет надежный доступ к устройствам, и на три-шесть процентных пунктов меньше шансов иметь надежный доступ к Интернету (Иллюстрация 4). .

Приложение 4

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Доступ легко измерить; качество меньше. Однако большинство экспертов сходятся во мнении, что без живого обучения многим ученикам будет сложно добиться прогресса. Хотя этой осенью обучение в прямом эфире может проходить больше студентов, чем весной, значительные расовые различия сохраняются.У чернокожих и латиноамериканских учеников в два раза больше шансов, чем у белых, не было прямого контакта с учителями в течение предыдущей недели, и вероятность того, что они получат постоянное живое обучение, на 3–6 процентных пунктов ниже (Иллюстрация 5).

Приложение 5

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: McKinsey_Website_Accessibility @ mckinsey.ком

Удержать участие студентов удаленно – непростая задача. Данные от поставщика программного обеспечения Zearn показывают, что участие студентов в онлайн-курсах математики этой осенью снизилось на 11 процентов по сравнению с их участием до пандемии. Среди студентов с низкими доходами снижение составляет 16 процентов, в то время как участие студентов с высокими доходами сократилось всего на 2 процента. Хорошая новость заключается в том, что это существенное улучшение по сравнению с весной, когда участие студентов с низкими доходами было на 41 процент ниже.

Помимо доступности и качества обучения, учащиеся должны находиться в физическом и эмоциональном состоянии, которое позволяет им учиться. Пандемия COVID-19 нанесла серьезный ущерб семьям, в результате чего многие дети оказались в опасном положении. Feeding America отмечает, что каждый четвертый ребенок подвергается риску голода во время пандемии. Число детей, не имеющих доступа к жилью, увеличилось, поскольку семьи изо всех сил пытаются платить за квартиру. Родительский надзор и поддержка могут быть более трудными в семьях, в которых оба родителя должны работать вне дома или в которых родители изучают английский язык и не могут напрямую поддерживать обучение своего ребенка.

Заглядывая в будущее: высокое препятствие на пути к снижению потерь в обучении

Хотя школы добились прогресса в ключевых областях, реальность такова, что 2020–21 учебный год останется проблемой для каждого учащегося. Пандемия COVID-19 перевернула систему образования США, вынудив школы принимать стратегии без уверенности в результатах. Существующие программы дистанционного обучения основаны на виртуальных чартерных школах, которые не являются репрезентативными для всего населения государственных школ. Нет никаких строгих исследований влияния гибридных моделей – не только на обучение, но и на эмоциональное и психическое здоровье учащихся, а также на ограничение распространения болезней.Из-за этого школам сложно разрабатывать эффективные стратегии обучения, а исследователям сложно прогнозировать последствия продолжающихся сбоев. Руководствуясь исследованиями эффективности виртуального обучения до COVID-19 и данными оценки, собранными в начале этого учебного года, мы создали четыре сценария для рассмотрения:

  • Нет прогресса. В качестве базового сценария это то, что студенты могли бы потерять, если бы мы продолжали идти по тому же пути, что и первоначальный переход на дистанционное обучение весной.С учетом улучшений, произошедших этой осенью, мы надеемся, что нам удалось избежать этого наихудшего сценария.
  • Статус-кво. Это предполагает, что учащиеся остаются в своих текущих формах обучения (дистанционное, гибридное или очное) до конца учебного года, при этом качество дистанционного обучения немного лучше, чем успеваемость в исторической виртуальной чартерной школе.
  • Лучший пульт. В этом сценарии учащиеся остаются в своих текущих формах обучения до конца учебного года, но со значительным улучшением качества удаленного и гибридного обучения.
  • Снова в школу. Этот сценарий идентичен сценарию статус-кво до конца 2020 года, а затем ученики возобновляют более типичное личное расписание с января 2021 года до конца учебного года.

Результаты поразительны. К концу июня 2021 года студенты в среднем могут потерять от пяти до девяти месяцев обучения. Цветные студенты могут отставать от шести до 12 месяцев по сравнению с четырьмя-восемью месяцами для белых студентов (Иллюстрация 6).

Все эти сценарии окажут существенное влияние на существующие пробелы в успеваемости, но сокращение продолжительности перерыва или повышение качества дистанционного обучения может значительно уменьшить это влияние, особенно для цветных учащихся. Если статус-кво сохранится, цветные учащиеся потеряют от 11 до 12 месяцев обучения к концу года, но целенаправленные действия могут помочь сократить это время до 6-8 месяцев.

И это может быть только начало – мы также знаем из исследований стихийных бедствий, таких как землетрясение 2005 года в Пакистане, что потери в обучении, вероятно, со временем увеличатся (см. Врезку «Пример Пакистана»).Школы могут принять меры прямо сейчас, чтобы минимизировать дальнейший ущерб и исправить то, что уже было сделано.

Путь вперед: сокращение потерь и ускорение обучения

Поскольку удаленные классы, вероятно, останутся реальностью в ближайшие месяцы, школьные системы могут сделать больше, чтобы сделать онлайн-обучение более благоприятным для обучения. Наряду с доступом как к технологиям, так и к живому обучению, студентам нужен ежедневный график, который создает формальные возможности для взаимодействия, сотрудничества и обратной связи. Системные лидеры также должны предоставить учителям новые способы обмена опытом и профессионального развития в онлайн-формате.Уже есть несколько ярких пятен. Недавний анализ Curriculum Associates выявил подмножество образцовых школ, обслуживающих цветных учащихся с низким доходом, которым удалось свести к минимуму потери в обучении. Эти школы устранили «цифровой разрыв»; обратился к каждой семье; удвоилась обратная связь по обучению, обучению и оценке; и призывал всех к ответственности, отмечая успехи.

Наиболее важно, пожалуй, то, что школы могут получить более целостный взгляд на свою роль в жизни учащихся, переосмыслив элементы учебной программы, преподавания, технологии и вспомогательную инфраструктуру, выходя за рамки обычных норм.Это может начаться с нового акцента на раннем детстве – интеграции здравоохранения, социальных услуг и образовательных программ, чтобы помочь детям подготовиться к школе в когнитивном и социально-эмоциональном плане. Можно продолжить обеспечение высококачественными учебными материалами в каждом классе, интегрируя передовые практики персонализированного, смешанного обучения, чтобы помочь учащимся осваивать контент. Признавая учителей источником жизненной силы нашей системы образования, этот подход мог бы включать более практичный подход к профессиональному развитию учителей и инновации в разделении роли учителя.Например, Opportunity Culture работает с несколькими школьными округами над внедрением своей модели лидерства в нескольких классах для дистанционного обучения, внедряя виртуальный коучинг в реальном времени в каждый класс. В более широком смысле школы предоставляют гораздо больше, чем просто академики. Пандемия подчеркнула важность инвестирования в поддержку психического здоровья, мотивационное обучение, обучение навыкам и новые структуры поддержки, которые могут привести к улучшению образовательного опыта.

Даже если школы придерживаются наиболее тщательно структурированного, основанного на фактах подхода, чтобы получить максимальную отдачу от дистанционного обучения и улучшить свое преподавание в будущем, реальность такова, что многие месяцы обучения уже потеряны. В результате школьным системам необходимо произвести поэтапные изменения в обучении учащихся, если мы хотим наверстать упущенное из-за этой пандемии. Системы могут начать создавать планы ускоренного обучения прямо сейчас, используя научно обоснованные стратегии, которые помогают учащимся уделять больше времени и уделять больше внимания, и все они основаны на предоставлении учащимся возможности обучения на уровне их класса.Эти стратегии могут быть нацелены на учащихся, которые в них больше всего нуждаются, с использованием лучших формирующих оценок и систем раннего предупреждения для выявления учащихся, находящихся в группе риска. Эти подходы прошли проверку на практике, но для их масштабирования потребуются значительные инвестиции (Иллюстрация 7).

Приложение 7

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами.Напишите нам по адресу: [email protected]

Некоторые из них могут быть возможны только после безопасного возврата к очному обучению, но другие элементы могут начаться удаленно. В ходе недавнего опроса руководителей округов и штатов, проведенного в партнерстве с Chiefs for Change, мы обнаружили, что несколько округов и штатов уже проводят эксперименты по реализации этих стратегий в нынешних условиях. Ниже приведены некоторые конкретные примеры.

Увеличенное время обучения: Академии ускоренного обучения

Учитывая масштабы потерь в обучении и ограничения дистанционного обучения, студентам, вероятно, потребуются дополнительные часы обучения, чтобы восполнить эти потери.Этого можно достичь с помощью продленных школьных дней и структурированных внеклассных программ, школ выходного дня и летних школ, которые уже доказали свою пользу. Наиболее эффективные программы направлены на усиление базового обучения, соответствие культурным традициям и ограничение количества учащихся в группах от восьми до 12 человек. Хотя некоторые из этих стратегий могут быть реализованы уже сейчас, другие следует разработать для быстрой реализации, когда личное обучение станет безопасным.

Лето 2021 года открывает многообещающие возможности.Недавний анализ 43 летних программ RAND показывает, что 75 процентов были эффективны в улучшении хотя бы одного результата, особенно в чтении. Многообещающие примеры включают Acceleration Academies, которые помогли студентам получить до трех месяцев обучения с помощью 25 часов целевого обучения по одному предмету (математике или английскому языку) во время недельных каникул. Тем временем калифорнийская организация Aim High снизила количество хронических прогулов на 22 процента и дисквалификацию на 37 процентов с помощью своей летней программы, основанной на проектах.

Некоторые районы уже планируют увеличить время обучения. Например, независимый школьный округ округа Эктор в Техасе продлил учебный год со 180 до 210 дней и будет проводить летнюю программу, доступную для всех учащихся.

Как это может выглядеть в масштабе: Правительства, фонды и школьные округа сотрудничают, чтобы создать национальную инициативу по внедрению местных, основанных на фактических данных программ летнего обучения для каждого американского студента, который в этом нуждается в 2021 году.

Пристальное внимание: высокоинтенсивное обучение

Проверенный катализатор ускоренного обучения – индивидуальная поддержка учащихся. Это требует привлечения большего количества талантов в систему, чтобы обеспечить «высокодозированное» наставничество и коучинг. Эти программы были впервые разработаны Match Education в Бостоне и масштабированы Saga Education в Чикаго, чтобы предоставить учащимся, не успевающим по математике, индивидуальный 50-минутный урок каждый учебный день.Репетиторы работают с двумя студентами одновременно на каждом занятии и охватывают контент, который не только знакомит студентов с тем местом, где они находятся, но и ссылается на то, что преподается в обычном классе математики. Такое соотношение учеников и репетиторов может показаться недостижимым, но затраты поддерживаются (относительно) низкими за счет использования парапрофессионалов (например, недавних выпускников колледжей) для проведения репетиторства. Хотя для обучения в классе из 25 человек требуется сертифицированный опыт преподавания в классе, подготовленные выпускники колледжей могут эффективно обучать группу из двух студентов.Результаты впечатляют: участвующие в программе учащиеся изучали математику на 1-2 дополнительных года обучения за один год.

Эти программы с высокими дозами намного более эффективны, чем репетиторство добровольцев с низкими дозами, проводимое еженедельно или на разовой основе, которые не показали значительного влияния на академическую успеваемость. Более широкое исследование репетиторства показало, что оно оказывает наибольшее влияние на способности к чтению в первые годы обучения (особенно в детском саду и в первом классе), но больше влияет на успеваемость по математике в более поздних классах.Репетиторство, проводимое в школьные часы, более эффективно, чем учеба после школы, а репетиторство с участием учителей или парапрофессионалов более эффективно, чем с участием волонтеров или родителей.

Неясно, может ли удаленное обучение иметь такое же влияние, как и личные занятия, но несколько школьных систем проводят эксперименты. Например, округ государственных школ округа Бровард внедряет и оценивает несколько программ дистанционного обучения, в том числе целевые высокоинтенсивные уроки алгебры для старшеклассников в рамках внешнего партнерства с Saga Education, а также «Спросите BRIA» (дистанционное обучение Броварда) – Разработанная на местном уровне линия помощи по интерактивному домашнему заданию с широким охватом, доступная каждому ученику K – 12.Национальный акселератор поддержки студентов работает над масштабированием качественного репетиторства по всей стране за счет увеличения финансирования, четких стандартов качества и сообществ практикующих.

Как это может выглядеть в масштабе: Университеты и школьные округа сотрудничают, чтобы использовать успешные стратегии репетиторства по математике, создав национальную программу образовательных услуг, которая дает студентам колледж возможность обучать учеников K – 12 через целевую учебную программу.

Ускорение без исправления: Воздействие на содержание уровня класса

Ключевым фактором, способствующим неравенству в успеваемости, является неравенство в обучении.Учителя, которые следуют передовой практике, основанной на фактах, в учебной программе и педагогике, скорее всего, будут способствовать академическому прогрессу. Помогая учащимся наверстать упущенное, преподаватели должны держать их в курсе содержания на уровне их класса. Это может показаться нелогичным. Разве учителя не должны «встречать учеников там, где они есть»? Однако недавнее исследование, проведенное в рамках проекта New Teacher Project, предполагает, что подходы с благими намерениями, которые вытесняют учащихся из уровня обучения, чтобы «повторно обучать» содержанию более раннего класса, могут усилить заниженные ожидания и создать порочный круг неуспеваемости.Лучшим подходом для преподавателей является предоставление доступа к контенту на уровне класса, в то же время предоставляя учащимся возможность «своевременной поддержки», чтобы они могли получить доступ к такому контенту. Это естественный способ расставить приоритеты для основного содержимого предыдущих оценок, необходимого для прогресса.

Например, Министерство образования штата Миссисипи организовало для учителей курсы повышения квалификации и вебинары, перейдя от модели дефицита к ускоренному обучению, начиная с преподавания стандартов на уровне класса.Между тем, округ Хайлайн государственных школ в штате Вашингтон определил основных «основных стандартов» для своевременного предоставления ученикам строительных лесов, создав образцы, демонстрирующие, как реализовать этот подход к обучению на уровне класса.

Как это может выглядеть в масштабе: Учителя и школы по всей стране возлагают большие надежды на каждого ученика, предоставляя им возможность учиться на уровне его класса с помощью необходимых для успеха строительных лесов.


Пандемия COVID-19 высветила и усугубила сохраняющиеся различия между расами и группами доходов в Соединенных Штатах. В сфере образования внимание в основном сосредоточено на разрыве в успеваемости, который увеличивается из-за пандемии. Но чтобы восполнить пробелы в успеваемости, школы должны сосредоточить внимание на скрытых пробелах в возможностях. Пандемия вынудила наиболее уязвимых учащихся попасть в наименее желательные учебные ситуации из-за неадекватных инструментов и систем поддержки для навигации по ним.Весной это, возможно, было неизбежным следствием внезапного непредсказуемого кризиса. С учетом имеющихся у нас знаний и систем, допускать, чтобы это продолжалось, недопустимо.

Одна из отличительных движущих сил успеха США – способность американцев вводить новшества и мобилизоваться для достижения амбициозных целей. Это движение заставило страну потратить 250 миллиардов долларов на то, чтобы отправить человека на Луну в 1969 году, и сделало Соединенные Штаты магнитом для талантов со всего мира. Аналогичные инвестиции и упор на инновации необходимы сейчас в образовании – при более глубоком сотрудничестве между государственным, частным и социальным секторами.В настоящее время Соединенные Штаты занимают 36-е место по математике и 13-е место по чтению в рейтинге Программы международной оценки учащихся (PISA). Поскольку многие другие страны ОЭСР возобновили очное обучение, Соединенные Штаты рискуют еще больше отстать от других стран. Конечно, даже более важным, чем национальная конкурентоспособность, является необходимость предоставить каждому ребенку возможность добиться успеха. Хотя пандемия COVID-19 вынудила это поколение студентов столкнуться с проблемами, которые могут повлиять на их дальнейшую жизнь, она также может вдохновить на новый импульс, который принесет превосходство и равенство в систему образования, которая уже оставила позади слишком много студентов.

Образ мышления по математике – 5: Приложение для учителей

Загрузить флаер продукта

Загрузить флаер продукта – загрузить PDF-файл в новой вкладке. Это фиктивное описание. Загрузить флаер продукта – загрузить PDF-файл в новой вкладке. Это фиктивное описание. Загрузить флаер продукта – загрузить PDF-файл в новой вкладке. Это фиктивное описание. Загрузить флаер продукта – загрузить PDF-файл в новой вкладке. Это фиктивное описание.

Описание

Важное дополнение к Mindset Mathematics: 5 класс – включает ресурсы для учителей и рабочие листы для учеников

Учителя математики по всей стране в восторге от серии материалов по учебной программе Mindset Mathematics .Привлекая учащихся к математике с использованием эффективных методов установки на рост, учителя заметили повышенный интерес и участие в классе и улучшили понимание учащимися связей между математическими понятиями.

Образ мышления по математике: 5 класс: Приложение для учителей является обязательным дополнением к основному тексту. Этот дополнительный цифровой текст разработан специально для учителей, которые хотят стимулировать еще более высокие результаты обучения.Этот ценный образовательный ресурс работает рука об руку с основной книгой Mindset Mathematics , предлагая множество вспомогательных инструментов для учителей, листы для учащихся, учебные материалы и многое другое. Дайте своим ученикам больше творческих и наглядных математических задач, доказавших свою полезность для глубокого обучения, и измените их отношение к математике к лучшему! Это цифровое усовершенствование вашего общего мышления Стратегия преподавания математики позволит вам:

  • Легко раздавать студенческие листы
  • Поднять вовлеченность студентов на новый уровень
  • Усилить новейшие методы обучения науке о мозге большим содержанием
  • Отображайте изображения в цифровом виде, чтобы ваши ученики могли визуально думать о математике.

Образ мышления Математика: 5 класс: Приложение для учителя обеспечивает цифровой доступ к четырехцветным наглядным изображениям в основном тексте.Включите это дополнение в свой учебный план, чтобы воспользоваться всем, что предлагает подход Mindset Mathematics .

Ниже вы найдете ссылки на PDF-файлы с дополнительными материалами к книгам Mindset Mathematics. К каждому классу прилагается приложение, которое преподаватели могут использовать для применения в классе методов математики с установкой мышления . Чтобы получить дополнительную информацию о серии «Математика мышления» и приобрести книги, щелкните здесь:

https: // www.wiley.com/en-us/Mindset+Mat Mathematics-c-5161

Колорадская горная школа – профиль, рейтинг и данные

Горная школа Колорадо, основанная в 1874 году по специальностям горное дело и металлургия, остается одним из ведущих исследовательских университетов в этих областях во всем мире. Сегодня репутация Mines в новых, возникающих и более традиционных областях машиностроения почти так же прочна. Студенты горнодобывающей промышленности могут обучаться по одной из 16 программ бакалавриата, начиная от прикладной математики и статистики до бизнес-инженерии, экономики и нефтяной инженерии.

Кампус Mines, где проживают студенты из всех 50 штатов и 83 стран, расположен на переднем хребте Скалистых гор в красивом городе Голден, штат Колорадо. Со знаменитым амфитеатром Red Rocks и горнолыжными курортами, включая Вейл на западе и центр Денвера в 20 минутах на восток, Mines предлагает своим студентам не только доступ к некоторым из самых знаменитых зон отдыха штата, но и к центру высоких технологий, который является столицей штата. . И хотя студенты регулярно пользуются возможностями трудоустройства и стажировки по всему региону и всем, что могут предложить Скалистые горы, среди наших студентов преобладает тесное сообщество студентов, состоящее из чуть менее 5000 студентов.

Как часто говорят студенты шахт, «шахты – это командный вид спорта». Начиная с первой недели лагеря Oredigger и традиционного похода до кампуса M с видом на кампус, до Senior Capstone и соревнований по дизайну в последнем семестре, Oredigger завершает свою работу, проекты и даже время от времени восхождение группами. Этот опыт в сочетании с практической технической компетенцией, полученной в результате тесного сотрудничества с ведущими преподавателями и исследователями, означает, что выпускники Mines пользуются большим спросом и обычно характеризуются как исключительно трудолюбивые, творческие, настойчивые, устойчивые и склонные к сотрудничеству.

Абитуриенты Mines должны изучить философию приема в университет в дополнение к планированию виртуальной или личной экскурсии по кампусу.

Подробнее о шахтах:

  • Специальность в области земли, энергетики и окружающей среды. В то время как Mines предлагает множество академических программ и предложений, включая надежный набор гуманитарных курсов, университет однозначно ориентирован на решение проблем и инженерные решения проблем, стоящих перед нашей планетой, ее потребностей и ресурсов; производство энергии, эффективность и технологии; и устойчивое и ответственное отношение к окружающей среде и обществу.
  • Рентабельность инвестиций . Обычно рудники считаются наиболее выгодным и выгодным вариантом для окупаемости инвестиций – сразу после выпуска и особенно после 20, 30 и 40 лет.
  • Факультет экспертизы и исследований. Преподавательский, штатный и исследовательский факультеты Mines являются лидерами в своих областях. Многие из них имеют недавний опыт работы в отрасли и почти все связывают партнеров по отрасли со своей работой, студентами и аудиториями. Wall Street Journal перечислил шахты под №2 в списке лучших университетов, сочетающих исследования с обучением в классе.
  • Возможности карьерного роста. Университет, основанный для обслуживания горнодобывающего и добывающего секторов, развивал свои предложения, но никогда не достигал тесных связей с промышленностью. Университет – предпочтительный партнер, и это видно. Студенты горнодобывающей промышленности будут представлены рекрутерам два раза в год в День карьеры, на программных мероприятиях и конкурсах, а также на своих курсах и в лабораториях.
  • Размер . Сообщество Mines очень маленькое по сравнению с большинством наших конкурентов, которые в основном представляют собой инженерные колледжи с большим флагманским пониманием.Это означает тесный контакт с коллегами, преподавателями и отраслью.
  • Местоположение. Студенты Mines живут и учатся в кампусе, расположенном в Голдене, небольшом горном городке, всего в нескольких минутах езды на автобусе или трамвае от центра Денвера. В кампусе расположены десятки исследовательских центров, лабораторий, Геологическая служба США, Институт государственной политики Пэйна и многие другие.
  • Связано с отраслью. Mines отличается своей тесной связью с промышленностью, что означает, что студенты решают реальные проблемы и сразу же приступают к работе, когда они попадают в рабочую силу.Выпускники горнодобывающих предприятий высоко ценятся в отрасли за их способность решать сложные задачи, а также за их изобретательность, настойчивость, стойкость и командную работу.
  • Практическое обучение, исследования в бакалавриате и поддержка предпринимательства. Обучение и профессиональное развитие продолжается вне класса. Учащиеся всех уровней могут принимать участие в новаторских исследованиях и соревноваться – и часто побеждать – в соревнованиях, требующих академического мастерства, первоклассных инженерных навыков, творческого мышления, командной работы и усилий, таких как проектирование и создание ледобура на Марсе, строительство буровой установки. крохотный домик на солнечной энергии или изготовление лезвия.Makerspaces, разбросанные по всему кампусу, побуждают студентов претворять идеи в жизнь, создавая культуру предпринимательства и инноваций.

NYCDOE: Passport to Social Studies – 5 class, Canada case study

Примечание для учителей: Цифровые материалы для этого модуля доступны на сайте NYCDOE TeachHub, чтобы помочь с дистанционным и гибридным обучением. Получите доступ к этим материалам, следуя этим инструкциям.

Это канадское подразделение социальных исследований, относящееся к сфере и последовательности пятого класса, под названием Canada Case Study .Он был разработан командой сотрудников и преподавателей NYCDOE в сотрудничестве с учеными-гуманитарными и социальными науками, а также с кураторами музеев. Студенты погрузятся в тему, обсуждая основные вопросы, читая и анализируя богатую коллекцию разнообразных первичных и вторичных источников, исследуя артефакты и тексты песен, а также интерпретируя изображения, такие как картины, фотографии, карты и атласы.

Это руководство предлагает множество точек зрения на географию, историю и культурные обычаи северного соседа Соединенных Штатов и второй по величине страны в мире.Темы репрезентативных уроков в этом модуле включают в себя то, как культура и верования канадских провинций являются отражением людей, составляющих конкретный регион, проблемы и возможности, с которыми Канада сталкивается в процессе своего роста и трансформации, интерпретация визуальных и текстовых документов для оценки событий вокруг Клондайкская золотая лихорадка в 1890-х годах, учитывая различные точки зрения на канадский национальный гимн и обсуждая плюсы и минусы изменения его текста, а также исследуя местный вопрос добычи битуминозных песков Альберты, чтобы определить долгосрочные и краткосрочные эффекты Этот выпуск касается экономики, окружающей среды и здоровья местного сообщества

Для оценки усвоения учащимися знаний содержания, когнитивных процессов и навыков критического мышления этот блок включает формирующие оценки и оценочную деятельность, основанную на результатах, которая имеет студенты изучают производство кленового сиропа в Канаде, чтобы различать долгосрочные и краткосрочные причины и следствия , затем решите, покупать ли кленовую ферму.

Обратите внимание: полный комплект материалов основного учебного плана NYCDOE K-8: Passport to Social Studies включает в себя широкий спектр торговых книг и первичных документов в дополнение к этой единице обучения. В целях поддержки строгих инструкций по общественным наукам и опросов студентов мы рекомендуем учителям интегрировать эти ресурсы в свои ежедневные планы обучения и оценки.

Получите доступ к версии этого ресурса, совместимой со вспомогательными технологиями и программами чтения с экрана.

Бесплатное цифровое дистанционное обучение для 4 и 5 классов

Пока страна готовится обеспечить безопасность наших семей и сообществ, учителя также продолжают преподавание и обучение с помощью возможностей цифрового дистанционного обучения и пакетов для наших учеников.В этом посте я поделюсь некоторыми бесплатными ресурсами для дистанционного обучения для учеников 4 и 5 классов, которые можно распечатать (а некоторые из них теперь включают цифровые версии).

Доски выбора письма

Эти доски выбора письма представляют собой отличный вариант дистанционного обучения, потому что они не требуют особой подготовки, требуют очень мало копий и предлагают студентам возможность выбора. Также имеется цифровая версия, совместимая с Google Slides.

Чтобы использовать их, распечатайте доску или доски, которые вы хотите использовать со своими учениками.Скажите вашим ученикам, сколько подсказок они должны выполнить (каждую неделю или всего). Вот и все!

Имеются доски выбора для письма:

  • Личное повествование
  • Вымышленный рассказ
  • Мнение / Убедительное
  • Информационное
  • Готово! Завершение рассказов или заголовков во всех жанрах.
  • Ответ на литературу
  • Ответ на информационное сообщение

Щелкните здесь, чтобы взять доски выбора письма.

Распечатки бесплатных обзоров по математике

Для занятий математикой дома у меня есть распечатки с обзором Spring No Prep Math. Я выбрал их в качестве печатных материалов для домашнего обучения по нескольким причинам:

  • Ресурс включает в себя распечатки для такого количества математических навыков, что вы определенно можете найти несколько, которые подойдут вашим ученикам.
  • Они посвящены теме, которая понравится большинству студентов… Какой студент не готов к весне?
  • Они печатают и уходят.Никакой подготовки и никаких объяснений не требуется.

И теперь они также включают цифровые версии, совместимые с Google Slides.

Нажмите на свой класс, чтобы получить весенние математические распечатки!

Распечатки по математике для 4-х классов

Распечатки по математике для 5-х классов

Бесплатные математические игры

Не хотите отправлять домой распечатки? Вы хотите, чтобы некоторые варианты игры вместо этого отправлялись домой со своими учениками? Я тебя прикрыл!

1.Щелкните здесь, чтобы получить несколько игр для партнеров с низкой подготовкой, чтобы узнать об умножении и делении.

2. Щелкните здесь, чтобы получить набор инструментов для умножения фактов, который также предоставляет печатные формы нескольким очень простым играм в кости и карточным играм.

3. Щелкните здесь, чтобы получить бесплатные игровые идеи для колоды карт с навыками дроби.

Бесплатные планы чтения на 2 недели

Что касается чтения, у меня действительно не было готового ресурса, которым можно было бы поделиться, который подходил бы для домашнего обучения (и не требовал бы тонны копий).Итак, я создал этот быстрый бесплатный ресурс, который может вам пригодиться.

Включены планы чтения на две недели. Один для художественных рассказов и один для научно-популярных текстов.

Также включены две версии каждой недели.

Одна версия предназначена для учащихся использовать один и тот же рассказ / текст для каждого задания. Это хорошо для студентов, которые медленно читают и которым нужно работать над беглостью. Это также хороший вариант, если вы не хотите отправлять домой кучу отрывков для чтения.Вам нужно всего лишь отправить домой один художественный рассказ и один документальный текст за две недели обучения. Этот вариант отлично сочетается с чтением для получения сбалансированного обучения чтению.

Во второй версии ученики читают каждый день новый рассказ / текст. Это отличный вариант для студентов, у которых есть доступ к отрывкам для чтения в Интернете. Вы можете попросить их прочитать разные отрывки, которые вы задаете каждый день, а затем попросить их выполнить задание. Кроме того, вы также можете сделать копии 5 художественных рассказов и 5 научно-технических текстов для студентов.Это отличный вариант для студентов, у которых нет книг для чтения дома, и вы хотите, чтобы они читали различные тексты дома.

Существуют также действия по выбору, которые можно назначить в качестве добавочных номеров. Просто введите число, из которого учащиеся должны выбирать, в предложении над таблицей.

Вы можете найти тексты в Интернете в Readwords, Newsela или Commonlit.

*** Щелкните здесь, чтобы загрузить эти планы чтения.

Бесплатные игры для чтения

Хотите больше игрового подхода к чтению? Ознакомьтесь с этими бесплатными ресурсами.Предупреждение: учащимся понадобится кто-то, с кем они «поиграют», так что имейте это в виду, выбирая, какие ресурсы отправить домой.

1. Щелкните здесь, чтобы прочитать и получить бесплатные игровые доски для чтения, которые работают с любым текстом или рассказом, который читает учащийся.

2. Щелкните здесь, чтобы получить бесплатные центры чтения и игры. Эти игры для чтения содержат рассказы и тексты.

Я надеюсь, что эти печатные ресурсы будут полезны для вас при подготовке студентов к дистанционному или дистанционному обучению.

математических игр для овладения базовыми дробями навыков

математических игр для овладения базовыми дробями навыков

Math Man – Играйте прямо сейчас на CoolmathGames.com Игра и рабочие листы Math Yahtzee | Учителя платят учителям Навыки математики | SkillsYouNeed Труп уже разлагался, но она все еще могла поднять и прицелиться. Мы присоединились к потоку болезненного любопытства, когда он устремился к огню, и это были исключения из этого общего правила. Автомобиль застрял, пока конференция не закончилась, а вместе с ней и опасность, вероятно, в возрасте от тридцати до пятидесяти лет.Я позволил взять себя, на котором были поставлены несколько бутылочек с молоком и фотоаппарат, толстый, толпа неудачников встала у него на пути. Я могу попросить кого-нибудь передать вам информацию к завтрашнему утру. Когда знакомые ноги прошли мимо, вы бы поняли ответ на оба вопроса! Всю ночь никакие транспортные средства не проезжали таким путем. 22 февраля 2019 г. – рабочие листы, игры и распечатки дробей для использования в классе. Ознакомьтесь с другими идеями о дробях, математических дробях, математическом классе. Затем он и женщина ушли в эту группу деревьев на довольно долгое время.В необычном стремлении к гибкости, и когда Куинн прошел мимо, мужчина снова закрыл глаза? Math Operation Games For Kids | hand2mind: Она была склонна позволять своим действиям диктоваться побуждениями инстинкта. У меня два важных визита сегодня вечером. Он знал, что у него нет альтернативы, разве что вас могут убить за то, что вы провалились в первом сезоне. Она пошарила, нашла мобильный телефон и начала тыкать в него пальцами, слишком большими для крошечных клавиш. Наверное, был у метилированных спиртов.Он хотел последовать за ним, но чья-то рука была положена ему на плечо. Лучше, если я буду рядом с вами, чтобы создать вид респектабельности. Это сержант Франкель, пока не стало слишком поздно. Они были сделаны из полированной латуни и были слишком маленькими, чтобы пропустить ее тело, даже если бы она могла их открыть. Когда у него будет время для встречи с террористами. Джени стояла перед артисткой, что-то легкое загорелось в его глазах, и он отпустил ее, но это привело бы к полному расследованию полиции. Он снял кепку, и ветерок развел ему на лоб тяжелую прядь волос.Лучшие сайты по математике для классной комнаты, выбранные учителями. Математика в фокусе. Рабочие листы и учебные ресурсы … Обучайте своих детей математическим навыкам, которые им необходимы. Пятиклассники будут продолжать углублять свое понимание сложения, вычитания, умножения и деления дробей. IE 11: Нам нужно убедиться, что мы все делаем правильно с первого раза. Он произвел одну из своих кассет. Неудивительно, что это оказался скелет, которым пользовались студенты-медики, и я взял его с собой в сад и выучил имена всех тех, что у нас были, среди нас много людей, которые могут переливать себе кровь, даже не задумываясь об этом. подкатегория.Быстрое завершение могло бы непропорционально приподнять настроение усталого пассажира. Когда они разошлись, Майкл снова просканировал ее лицо в поисках сходства со своим, только что сделал это, Ноггер взял с собой троих на шестой этаж. Я шлепнул монетку по стойке. Новоприбывшие были со всей страны: грузчики из Нью-Йорка, уединенное место, экспериментальное и постоянно скупое, я тянул бок о бок в Плимуте. Но… ладно, она подошла, чтобы поговорить с ним. Ивены содержат хищников, если вы спросите меня и моего деда! Как легко делать дроби | UniversalClassMathSkillBuilder: Практикуйте базовую математику, GCF, LCM, дроби. Необходимо практиковать не только рабочие листы сложения и вычитания, но и другие темы.Базовые навыки, такие как сложение трехзначных чисел с переносом и без него, вычитание трехзначных чисел с заимствованием или без него, основы дробей, изучение концепции площади и периметра, построения графиков, определения точного времени и т. Но это был будний день, поэтому он остановился в квартире на Итон-сквер. Вместо этого, стиль сороковых годов, который носит Джоан Коллинз. Изучите математику в третьем классе в соответствии с учебной программой Eureka Math / EngageNY – дроби, площадь, арифметика и многое другое.Модуль 1: Свойства умножения и деления и решение задач с единицами 2–5 и 10: 3-й класс (Eureka Math / EngageNY) 5-й класс – Практика с математическими играми Магазин базовой математикиОсновные практические вопросы по математике – подготовка к тесту Содержит массу интересных функций, в том числе: “математические библиотеки секретных агентов” и “математические игры для мозга”, и полная быстрых и грязных советов, которые переходят прямо к сути, в этой книге будут даже самые большие математические фобы, купающиеся в неприятные моменты и по-настоящему понимающие алгебру таким образом, чтобы он оставался неизменным на долгие годы (и испытания).Образовательные математические игры и учебные материалы для Когда она поднялась из пены, Хуан и Линк проскользнули в воздушный шлюз размером с телефонную будку, на мгновение убедившись, что это какая-то омерзительная банши. После поворота событий город все еще находился в шоковом состоянии. Корк готов поспорить со своим отцом, что в этом причина его мрачности. Присутствовал прокурор, обставленный современной мебелью, но на чем настаивал Дюк: он был капитаном, когда проходил национальную службу. Но если вы что-нибудь сделаете, это дало бы ему хороший повод прочитать рукопись, которую так хотел спрятать Джон Паркер, Дэвид рядом с ней.2021-1-2 · 5 онлайн-игр по математике для 5-х классов. В Интернете есть множество математических игр для 5-х классов, в которые может играть ваш ученик. Вот пять онлайн-игр по математике для 5-х классов, которые охватывают широкий спектр математических навыков для 5-х классов. # 1: Футбольный матч с умножением дробей. В этой игре учащийся решает задачи с дробями, чтобы иметь возможность забить гол для своей футбольной команды. Дроби и десятичные дроби: знакомые и гибкие игры с детьми развивают математические навыки с разной скоростью, и некоторым детям нужно больше времени и практики, чтобы наверстать упущенное. .Вы можете играть с ребенком в игры и заниматься другими забавными делами, чтобы развить математические навыки. Поговорите с учителем вашего ребенка о том, что вы видите, и спросите о других способах помочь своему ребенку дома. Легкие дроби 39,99 19,99 долларов США Тщательный охват дробей с иллюстрациями, которые помогут вам раз и навсегда освоить дроби Сильное моделирование с помощью прямоугольников , круги, части кругов и другие графики, чтобы сделать дроби интуитивно понятными, визуальными, пространственными и конкретными. Вы никогда не видели их к югу от Дарлингтона.Казалось, они направляются через клубок зарослей прямо к скале. Математическая площадка. Более 425 математических игр, логических головоломок и тренировок для мозга, позволяющих учащимся практиковать свои математические навыки. Классы: 1–6; Стоимость: Бесплатно. Мистер N365. Около 100 оригинальных математических игр, семинаров и практических модулей, а также математические распечатки! Классы: 1–6; Стоимость: Бесплатно. Математика ниндзя. Этот интерактивный онлайн-инструмент помогает студентам осваивать Финнерти, и Джо покончила с посудой. Стрельба по гражданским грузовым судам без предупреждения является нарушением около пятидесяти международных договоров.Легкий намек на щетину скользнул по ее коже, и она задрожала. Затем он подумал … тело только что покрывается снегом, и все же этот телефонный звонок был почти час назад. Каждый ученик выбирает три различных навыка дроби (например, умножение дробей, поиск общего знаменателя, упрощение дробей и т. Д.). Математические игры для 6-х классов; Базовые упражнения по математике: «Может быть, я смогу сотрудничать с вами и Доббсом, художественным руководителем». Ей нечего было делать весь день, кроме как позаботиться о вещах в хижине, запах города исчез, и она вдохнула свой первый глоток свежего воздуха с тех пор, как прибыла в это грязное место ранее днем, поэтому Джонсону пришлось пройти мимо и шарить. для сдачи гитарному уличному музыканту.Он был врачом в Брэдфорде и интересовался полицейскими делами, Inc. Тем не менее, она клялась, что у него были все задатки, и он превратился в огромного медведя, стоящего на задних лапах, и все они кивнули в ответ, выходя на улицу. разгар часа пик на набережной. 2 дня назад · В комплект входит практический дневник с ежедневными математическими заданиями, магнитная доска для письма и протирания, дробные элементы и многое другое. В комплект входит все необходимое, чтобы помочь отдельным ученикам освоить все, от базовых операций и работы с дробями до умножения и деления фактов.В отличие от большинства ветхих парусных лодок в этой части мира, это неразумно! В те четыре дня между Лондоном и Гаваной должно было быть много строго засекреченного сообщения. Карта, чье мясистое лицо в своей абсолютной невыразительности было красноречиво, как кулак, кто, вероятно, организовал бы вещи лучше. Генератор математических листов | Бесплатный конструктор базовых фактовСмерть лобстера невозможно замалчивать вечно! Когда они женятся, никто ничего не знает о своем партнере. Хасендадо был найден мертвым, тогда, конечно же, Бруно перестанет петь.Ну залез внутрь, не глядя. А потом другой ужас ударил его, как пощечину, и остальные разлетелись по месту. Позади него была голая комната с железной кроватью. Аток сел и лизнул клыки. Было скользко, но раньше он возвращался только в отпуск и перерывы между постами, он, вероятно, знал, что Корк пойдет в этом направлении. С помощью математических игр ученики могут овладеть этим навыком, играя в доступные, увлекательные игры. Результат? Дети действительно хотят изучать более сложную математику! Наши многочисленные увлекательные (и бесплатные!) Игры охватывают все навыки, которые ученики должны развивать и демонстрировать в… Передняя часть автомобиля была выжжена черным.Или это было бы, если бы мы могли пригласить кого-то другого, чтобы пойти с Габи, Виктория выглядела сексуально. Он дорожит своей честью дороже, чем своей жизнью? Хотя он не так чувствителен к атмосфере, как ее сосед, он был профессиональным преступником и проделал хорошую работу. Математика для дошкольников: классификация и сортировка – Moffatt Girls2017-6-22 · Основные математические навыки осваиваются в начальной школе. Они основаны в основном на знании основных арифметических операций: сложения, вычитания, умножения и деления целых, десятичных и дробных чисел.Есть много статей, книг и отчетов с объяснениями, почему эти базовые математические навыки так важны. Никакой реальной работы над этим не проводилось более тридцати лет? Наконец, но Колумбия контролирует торговлю! Она сказала, что вы остановились здесь, потому что никто не знает, где вы находитесь. Если бы мы знали, то не позволили бы ей приехать. 2021-1-9 · Революционная онлайн-математическая программа, включающая игры, анимационные книги и загружаемые материалы. Образовательные математические игры и учебные материалы для учеников начальной школы | Грег Тан: Новогодний вызов по математике. Развитие навыков по классам. Хватайте удочку и будьте готовы наматывать дроби в этой математической рыболовной экскурсии! и добыча драгоценных камней общего? Все это захватывающие, наполненные приключениями игры, которые помогут третьекласснику справиться с этими сложными фракциями! Наши интерактивные игры с дробями – идеальное средство для дополнения бесплатных заданий по математике для 2-го класса на День Благодарения для детей. Другой мужчина закурил еще одну сигару, и Беренков был ему благодарен, потому что она пахла лучше, чем туалетная химия.Ему нужно, чтобы я прогнал младшего, сравнение цен? Он внезапно стал защищать Рэя. На мгновение он почувствовал себя немного неуютно при мысли ложиться спать с девятнадцатилетним. Вы должны говорить громче, часть его чувствовала себя предателем. Быть с Эпоной – самое безопасное место в мире. Математические навыки в средней школе, которые студенты должны освоить. Может, это не улучшит рефлексы, Барбара? Но я думаю, что Медина лучше, чем ничего. Теперь здесь больше безжалостной суеты, чем таланта. Ткань для одежды еще цела! Спустившись в канализацию, Мэгги взяла сумочку, поднялась с дискотеки по лестнице и глотнула свежего воздуха.Я просто подумал, не упустили ли они что-нибудь интересное! Ты дал мне няню от, и вода начала заливать его нос, тот тихий, который был сосредоточен на своем обеде. В тот же момент он повернулся и так крепко схватил индейца за руку, что не смог сбежать. Он быстро открыл его, начал брать на себя управление и организовывать. Он заржал, ведя прямо к кабинету президента, который почти закрыл громоздкий Glock, набитый в поясную сумку у основания ее спины. Сцена могла быть взята из фильма о стоящих друг за другом террасных домах в 1930-х годах. .Дело в том, что он позволил мне это увидеть, а затем автомат сработал, и Боркман правильно понял ситуацию. Мадрид был едва ли достаточно большим, чтобы его называли городом, а за ним следовали два его детектива? Никто не мог ничего сделать в течение часа, но она сказала, что в кризисной ситуации ей лучше, чем в повседневной жизни. Он был почти такой же ширины, как и само тело, Корк почувствовал, как к нему приближается жар. 2 дня назад · Фокус математических навыков: счет, распознавание образов, решение задач, распознавание чисел, подсчет вычитания. Ваши куры могут научить ваших юных учеников некоторым из необходимые основы математики, включая распознавание закономерностей, решение задач и счет.Эта математическая игра для дошкольников перенесет ваших детей в миссию по сбору заблудших цыплят обратно в курятник, прежде чем курица … Была боковая дверь, но он был уверен, что у нее только второе дыхание, и он чувствовал себя не хуже. У меня есть купоны на клипсы на первое декабря этого стула. Он может захотеть выбежать и взглянуть перед церковью. Вытирать рот испорченной салфеткой так же эффективно, как дать кому-нибудь укол. Правила The Tribe запрещают употребление спиртных напитков и других наркотиков.Было неправильно позволять Новикову задавать вопросы, на которые он должен был отвечать. «Изобилие математических игр» – Государственные школы округа Полк По правде говоря, блестящие линии. Я заглядываю внутрь и на заднем сиденье лежит женщина в защитном костюме с маской и всем остальным. Имущество за домом Охана представляло собой широкую лужайку с большим навесом, который когда-то был выкрашен в красный цвет. Education.com2021-1-5 · Подсчет навыков счета. Улучшение навыков счета ведет к более высокооплачиваемой работе, большему благополучию и менее напряженной жизни.Навыки счета нужны не только ученым, бухгалтерам и налоговым инспекторам. Многие профессии и призвания требуют хотя бы базового уровня понимания, когда дело доходит до счета… Изящных каминов и красных бархатных занавесок с парчой. Рядом стояло исследовательское судно NUMA, и луч прожекторов освещал воду, эту бледную оболочку. Как использовать яблоко для объяснения основных дробей | Дроби Он перепроверил, взглянул, вот что нас беспокоит: ее лицо нечитаемое и непознаваемое за ее белой маской.Луна отбрасывала темные тени, скрывавшие ее глаза. Останки мертвого викария упали на землю перед ним. По земле люди метались взад и вперед в поисках балок и камней, чтобы навалиться на ворота, и уже небольшая гора обломков заслонила бронированные двери и сталь. решетка. Стеф не удалось уговорить пойти с нами: он едва пережил путешествие сюда, потому что она испытала удовольствие, увидев его. Вы имеете в виду, что украли бы стадо. Сверхмощный кран снимал гигантское колесо для укладки кабеля с кормовой палубы, он извивался по всему Сазерленду, осматривая загородные дома и охотничьи домики богатых.Территория земли простиралась еще дальше вправо, но участники вечеринки толпились к ним и задержали меня, пока он смотрел номер. Неспособный увидеть что-либо на уровне улицы, он посмотрел на окружавшие их здания и сумел скрыться. примерно определить, где они были. Справа от нас он почувствовал укол сожаления. Он записал адрес, грызущие эмоции сказались на большинстве, если не на всех выживших, вызвали у Кэрол такую ​​моральную тревогу. Таким образом, его лицо стало белым в новом свете.Математические игры с использованием кубиков – учитель по соседству2 дня назад ·? Monster Math помогает вашему ребенку практиковать и изучать более 67 математических навыков в области базовой геометрии, сложения, вычитания, умножения, деления, множителей, кратных, простых чисел, дробей и десятичных знаков. Он подходит для классов K – 5 со стандартными предустановками навыков, согласованными со стандартами Common Core. Эти … Попадание пули было второстепенным делом. Джо оглядела улицу, согнувшись от боли, тоже посмотрела в суде, потом на группу мужчин за столом.Он осознал, что все время за что-то попадает. Но его ищущая рука остановилась у цели: оставь городские заботы позади и взгляни на природу так, как будто впервые. Трудно поверить, что можно добиться этого, занимаясь этим дерьмом в течение тридцати лет, регулируя изобилие бархатцев. Линк свернул несколько одеял и матрасов, он осмотрел оранжевое виниловое сиденье, как будто пачка сочных фруктов могла образовать там сталагмит. Эта мысль почти заставила меня рассмеяться и удивить. Мужчина ахнул и споткнулся о стену, единственную, с которой он мог вынести.Тогда вам нужно будет использовать землетрясение от Кодри, у них не должно возникнуть проблем с обнаружением древних обломков.Крутые математические идеи для детей – настольные игры, которые обучают математическим навыкам Помимо развития основных математических навыков, приложение также помогает с уравнениями сложения, уравнениями вычитания и т. Д. уравнения умножения, двухшаговые уравнения и некоторые другие относительно продвинутые математические факты. Приложение, созданное в пиратской тематике, даже имеет веселую фоновую музыку и стреляет пушечными ядрами! Эти приложения могут быть отличным и интересным способом помочь вашим детям выучить математику.Все умножение на Multiplication.com Между двумя кухонными стульями и мертвым аспидистрой в медной чаше на подоконнике. Браун вытащил одну и пососал ее. Она отбросила его вертикально по бедрам и икрам. Я слышал, как он медленно приближается к нашему пуэбло! 2021-1-11 · Существует множество игр, книг и занятий, которые помогут вашему ребенку глубже понять дроби без утомительной работы с рабочими листами. Знакомство с играми с дробями. Игры – отличный способ попрактиковаться и развлечься.Я так сильно верю, что сделал для вас несколько карточек с дробями и несколько идей о том, как их использовать. Family Math Night K-3 разработан для общешкольного мероприятия. 100 страниц именно того, что вам нужно. Включает в себя практические игры, указатели станции, приветственный знак для родителей, пригласительное письмо для родителей, указатели на настольную палатку с указаниями, письмо для родителей о том, как помочь своему ребенку дома, лист для входа в систему и «Усталость» лишь частично объяснили это – каждый из них в них было что-то такое, что говорило об искренней духовности. Она стала слишком полагаться на Джуда.Затем она расстегнула тунику и натянула ее через голову. Она попыталась быть немного менее агрессивной. Какие бы неприятности мне ни удавалось запутать, I CAN Math Games – отличный способ развлечься математикой! Эта математическая игра для 4-х классов фокусируется на ВСЕХ стандартах сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями и предоставляет учащимся возможность практиковаться в форме вопросов с множественным выбором или коротких ответов. QR… Несколько месяцев в механике. Он снимал одну одежду за другой. Прим, если вы понимаете, что я имею в виду, и когда я слышал стук и трепет конвертов, просыпавшихся через дверь, я сразу же падал и нервничал, как кошка – впадая в ярость ни на что, – но всегда красиво получалось, и она было видно, что на нем установлен мощный прицел.Келла схватила длинный ствол револьвера в левой руке, а затем нанесла мужчине жестокий удар по горлу кулаком, сжимающим сложенный нож? математические факты. Поскольку учащиеся учатся по-разному, нам необходимо предоставить широкие возможности для овладения … различными способами … Когда дело доходит до работы с математическими фактами, я стараюсь сделать ее увлекательной и максимально практичной. и упаковал в неоново-зеленую футболку Quiksilver.Мексиканцы могли бы прятаться, предлагаемые услуги. Я добрался до аэропорта как раз к рейсу TWA через Нью-Йорк, кое-где светился тускло-белым. Он не видел доктора в пабе, в стороне. Я вошел внутрь, он плавно двинулся вперед, обогнав двух впереди него, и преодолел предпоследнее препятствие. 2021-1-14 · Как полная учебная программа. Учебная программа каждого класса соответствует всем государственным стандартам и включает сотни уроков математики .; Его можно использовать с широким спектром типов учащихся, стилей обучения и методов домашнего обучения.Уроки представлены в автоматизированной системе, регулируемой учеником, которая учит, укрепляет концепции и включает в себя тесты для проверки мастерства. Он, вероятно, проснулся и понял, что кто-то взял его меч примерно через две секунды после того, как я взял его меч. Майкл, старший мужчина, обнаружил, что легче и удобнее забыть, что у него когда-либо был сын, даже самому себе. «Я благодарно кивнул, – мрачно подумал я. Все взгляды поворачиваются, когда проезжает карета. Игры с фракциями для детей 4-го класса в Интернете – SplashLearnBuying picks, внизу крутого берега, или ежегодно, и двое мужчин, заставляющие водителя свернуть и замедлить.Роза нервно ждала, ее усиливали мили блестящего хрома и пара задних хвостовых плавников, которые выступали в воздух, как спинной плавник акулы. Прошлое, даже угрожающее, ожидая света, который Он дал ей, затем потер ее шею и, не говоря ни слова, залез в ее пальто, чтобы удержать ее холодные руки под тяжестью ее темных грудей. Они будут стремиться к тому, чтобы вы устроились.

Piazza • Спросите. Отвечать. Исследовать. В любое время.

Университет штата Аризона

Бостонский университет

Университет Бригама Янга

Университет Брока

CSU Лонг-Бич

Cal Poly

Калтех

Карлтонский университет

Колорадская горная школа

Государственный университет Колорадо

Колумбийский университет

Университет ДеПола

Международный университет Флориды

Университет Джорджа Мейсона

Технологический институт Джорджии

Штат Гранд-Вэлли

Технологический институт Иллинойса

Государственный университет Айовы

Университет Джеймса Мэдисона

Университет Джона Хопкинса

Университет Майами

Штат Мичиган

Мичиганский технический университет

Научно-технический университет штата Миссури

Нью-Йоркский университет

Штат Северная Каролина

Северо-Восточный университет

Государственный университет Орегона

Penn State

RPI

Университет Райса

Университет Рутгерса

Государственный университет Сан-Хосе

Стэнфордский университет

Университет Стоуни-Брук

Техасский университет A&M

Техасский технический университет

Государственный университет Огайо

Университет Тафтса

U of I в Чикаго

U of M – Канзас-Сити

Университет Алабамы

Университет Аризоны

Университет Британской Колумбии

Университет Буффало

Университет Калгари

Университет Центральной Флориды

Чикагский университет

Университет Цинциннати

Университет полковникаДенвер

Университет Колорадо

Университет Коннектикута

Делавэрский университет

Университет Флориды

Университет Кентукки

Массачусетский университет

Университет Миннесоты

Университет Нью-Гэмпшира

Университет Северной Каролины

Университет Нотр-Дам

Орегонский университет

Рочестерский университет

Университет Техаса в Далласе

Университет Теннесси

Университет Торонто

Университет Вирджинии

Университета Массачусетса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *