4 класс

Учебник окружающий мир 4 класс виноградова калинова 1 часть: Окружающий мир. 4 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1

Содержание

Окружающий мир. 4 класс. Ч.1. Учебник / Виноградова, Калинова

Учебник 4 класса Виноградовой, Калиновой по окружающему миру способствует формированию знаний о месте человека в сист. «природа — общество», расширению представления о биологической — социальной сущности человека, о его организме, нормах здорового образа жизни, обогащению знаний по отечественной истории. Познавательные -обучающие задания нацелены на развитие культуры, творческих способностей, эрудиции. Соответствует ФГОС НОО.

-Содержание-

Часть 1. 1
Работа с учебником 04
ЧЕЛОВЕК — ЖИВОЕ СУЩЕСТВО .. 6
Как устроен человек 07
Организм человека 07
Нервная система 08
Двигательная система организма 12
Пищеварительная система 18
Дыхательная система 21
Кровеносная система 24
Как организм удаляет ненуж. ему жидкие вещества 27
Кожа 29
Как человек воспринимает окруж. мир 32
Зрение 33
Слух 35
Обоняние 37
Вкус 39
Осязание 41
Мир чувств 42
Эмоции 43

От простых эмоций — чувствам 44
Обрати внимание… 47
Помни о памяти 49
Зачем человеку память 49
Развивай память 50
ТЫ — ТВОЁ ЗДОРОВЬЕ 51
Правила здоровой жизни 52
Здоровье человека 52
Режим дня школьника 53
Здоровый человек — здоров. сон 54
О правильном питании 55
Как закаливать св. организм 57
Можно- снять усталость? 61
Поговорим о вред. привычках 65
Курение опасно 65
Осторожно — спиртное! 66
Забава…приводит — смерти 67
Когда дом стан-ся опасным 68
Огонь — друг — враг 68
Как уберечься — ожогов 71
Как дышать,- круг. дым 71
Острые предметы — опасно! 72
Как пользоваться газ. плитой 72
Работаем с компьютером 73
Какие опасности подстер. детей на дороге 74
Улица полна неожиданностей! 74
Знаете ли вы правила дорож. движения? 75
Сигналы регулировщика 75
Если случилась беда 77
Помощь при травме 77
Если гроза застала 79
Бывают — животные опасными? 80
Ядовитые грибы 82
Ядовитые растения 83
Что знать — болезнях 85
Грипп 85
Аллергия 86
Если болит живот 87
Если болит голова 88
Носовое кровотечение 89
Твоя домашняя аптечка 90
ЧЕЛОВЕК — ЧАСТЬ ПРИРОДЫ 91
Чем человек отлич-ся от животных 92
Человек думать — говорить 93
От рождения — старости 95
Счастливая пора детства 96
Что необходимо для …. человека 98
Почему пожил. людям нужна .. помощь 100
ЧЕЛОВЕК СРЕДИ ЛЮДЕЙ 103
Поговорим о доброте 104
«Добрый человек придет,…» 104
Что такое справедливость 107
Умеешь — ты общаться? 115
Учимся вести беседу 116
Просто — написать письмо? 118
Избегай общения с незнаком. людьми 122
Толковый словарик 125

Размер файла: 18 Мб; Формат: pdf/zip.

Вместе с «Окружающий мир 4 класс Виноградова» скачивают:
Admin

ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова, Калинова Решебник

Окружающий мир по праву относится к одной из важнейших дисциплин начальной школы. В процессе освоения этого предмета к ребенку приходит понимание бережного отношения к природе и ответственности за нее. Таким образом, в обществе становится намного больше людей, которым не безразлична земля со всей населяющей ее флорой и фауной. «ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова, Калинова (Вентана-граф)» — это сборник, который поможет школьникам поддерживать успеваемость на хорошем уровне. При этом ребятам не придется тратить на уроки слишком много времени.

К сожалению, большой объем нового материала и сложное д/з вызывают у школьника трудности. Чтобы не допустить этого, необходимо предоставить ему возможность воспользоваться решебником. Имея постоянный доступ к такому пособию, ребенок навсегда забудет об изнурительных часах, проведенных за учебником в поиске верных ответов. Виртуальный консультант значительно облегчает выполнение заданного на дом, и в результате у малыша остается время на отдых, общение с друзьями или посещение любимого кружка. Кроме того, если ученик по болезни отсутствовал на нескольких занятиях, то, используя онлайн-ГДЗ, он с легкостью наверстает пропущенный материал.

Как пользоваться онлайн-решебником рабочей тетради по окружающему миру для 4 класса от Виноградовой

Чтобы электронный репетитор принес пользу, сначала юные выпускники должны самостоятельно выполнить номера, после чего сравнить ответы с предоставленными в книге и проработать проблемные темы. Также регулярная работа с онлайн-пособием гарантирует:

  • быстрое усвоение сложного материала;
  • уверенность при ответах у доски;
  • грамотную подготовку к контрольным и тестам.

Естественно, ребенку очень важно объяснить, что использовать «ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Виноградова Н. Ф., Калинова Г. С. (Вентана-граф)» необходимо строго для проверки своих знаний. При этом он должен понять, что бездумное списывание ответов является безответственным шагом. В связи с отсутствием каких-либо знаний, преподаватель довольно быстро раскроет обман, что станет причиной неприятных последствий.

ГДЗ по окружающему миру для 4 класса Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Издательство: Вентана-граф

Авторы: Виноградова Н.

Ф., Калинова Г.С.

«Окружающий мир» – один из важнейших предметов в начальной школе, формирующий правильное восприятие у ребенка, и именно поэтому так важно проследить за тем, чтобы учащийся в должной мере усвоил его.

Готовые домашние задания по данной дисциплине к учебнику Н.Ф. Виноградова разработаны для 4 класса и представляют собой вспомогательное пособие с четко поставленными ответами на вопросы, дающиеся в конце каждого параграфа оригинальной книги, а также подробное описания алгоритма решения задач.

Воспользовавшись

ГДЗ по окружающему миру, мамы и папы ребятишек смогут проверить правильность выполнения работы учеником, объяснить непонятые им на уроке темы и поддержать его на пути познания. Готовые решения Виноградова в доступной форме растолковывают изучаемый в 4 классах материал и затрагивают каждую из тем учебного издания. Те, кто используют решебник в своем арсенале всегда смогут подсказать своему дите, как выполнить то или иное упражнением, не залезая в постороннюю литературу, выискивая там ответы, и проконтролировать уровень знаний школьника. Кроме того, такие родители экономят не только собственное время, но и освобождая его для других дел и занятий.

  • Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за 4 класс можно найти тут

Часть 1 (страницы)

Часть 2 (страницы)

Подпишись на нашу группу

×

ГДЗ по Окружающему миру для 4 класса Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. часть 1, 2 на 5

Авторы: Виноградова Н. Ф., Калинова Г.С..

Издательство: Вентана-граф 2017

«ГДЗ по Окружающему миру для 4 класса Виноградова, Калинова (Вентана-граф)» обеспечит всеобъемлющую поддержку ученикам четвертого класса в освоении данного предмета. Представленный решебник был разработан опытными методистами в области естествознания и соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Он поможет школьникам досконально разобрать труднодоступную тему и научиться самостоятельно выполнять упражнения разного уровня сложности, ведь в нем присутствуют не только верные ответы, но и подробные комментарии автора к решению каждого номера из учебника.

Остановимся на главных положительных качествах учебно-методического пособия ГДЗ:

  • – онлайн-размещение;
  • – позволит как следует закрепить полученные на уроке знания;
  • – сможет грамотно упорядочить в голове у ребёнка весь изученный материал.

К тому же не стоит забывать, что если школьник научится правильно использовать решебник в образовательном процессе, то изучение данной дисциплины перестанет быть таким тяжелым испытанием и превратится в интересное путешествие в мир знаний.

Пособие ГДЗ абсолютно универсально и может быть полезнно любому типу учеников. Троечники, имеющие различные трудности в изучении наук естествознания, под руководством решебника смогут оперативно подтянуть свои оценки и обрести необходимые знания. Отличникам, преуспевающим в освоении данного предмета, ГДЗ позволят попрактиковаться в решении сложных упражнений из учебника, с возможностью самопроверки по верным ответам.

Чему научит детей решебник по окружающему миру за 4 класс от Виноградовой

Этот предмет включает в себя большое количество теоретических аспектов, посвященных изучению природы, растений и многообразию мира животных. Опытные методисты выделяют следующие фундаментальные разделы в рамках представленного учебника:

  • – моря и реки России;
  • – планеты солнечной системы;
  • – народные промыслы родного края.

Для того чтобы школьник смог успешно освоить перечисленные параграфы и заработал множество положительных оценок за превосходную работу на уроке и верные ответы у доски, ему требуется помощь грамотно составленного решебника. Под данный критерий идеально подойдет учебно-методическое пособие «ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Виноградова Н. Ф., Калинова Г. С. (Вентана-граф)».

▶▷▶ гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова

▶▷▶ гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-11-2018

гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdzputinaco › … › Окружающий мир ГДЗ / 1- 4 класс / Окружающий мир / Виноградова Калинова Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdz-putinainfo › … › Окружающий мир ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова часть 1 и 2 ФГОС от Путина ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdzcenter › … › Окружающий мир ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова На сайте gdzcenter вы найдете ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Гдз По Тетради Окружающий Мир 4 Класс Виноградова Калинова – Image Results More Гдз По Тетради Окружающий Мир 4 Класс Виноградова Калинова images ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова botanamnet › … › Окружающий мир ГДЗ / Решебники / 4 класс / Окружающий мир / ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова Авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова 1 yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова Калинова Часть 1 и 2 ФГОС Вентана Граф ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzmaniacom/gdz/290-okruzhayushchij-mir- 4 -klass Cached авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС Наш сайт приготовил для вас готовые ответы к рабочей тетради за 4 класс начальной школы автора Виноградова по предмету окружающий мир ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова otlgdzcom › 4 КЛАСС ГДЗ Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь Плешаков А А, Крючкова Е А, 2015 ГДЗ Окружающий мир 4 класс Учебник Плешаков А А, Новицкая М Ю ГДЗ по окружающему миру 4 класс Вахрушев Данилов Бурский Раутиан ГДЗ по ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Виноградова lovegdzcom › … › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Виноградова НФ, Калинова ГС 2014, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ Окружающий мир 4 класс Виноградова (рабочая тетрадь) gdzlolbiz/okruzhayushhij-mir- 4 -klass Cached Сайт gdzlolbiz представляет вам готовые домашние задания 4 -го класса, созданный к рабочей тетради автора Виноградова по предмету окружающий мир ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова, Калинова gdzgoorg/1- 4 -klass/507-okruzhayushhij-mir/644 Cached ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова , Калинова (рабочая тетрадь и учебник) Тонкости окружающего мира ребенок изучает в школе еще с 1 класса Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 3,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • научаться применять в жизни изученный материал Быстрый поиск Скрыть 7 ГДЗ по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzlolbiz › okruzhayushhij-mir-4-klass-vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник к рабочей тетради окружающего мира за 4 класс Виноградовой (1 и 2 части) Сайт gdzlolbiz представляет вам готовые домашние задания 4 -го класса
  • так и рабочая тетрадь Справляться со всем этим очень сложно 10 ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь GDZru › class-4/okruzhajushhij_mir/vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ
  • онлайн ответы на домашнюю работу Первая часть тетради содержит 48 страниц интересных заданий Материал посвящен изучению систем человеческого организма Ученики 4 класса углубятся в изучение таких тем

авторы: Виноградова НФ

закрепят знания

  • Калинова (рабочая тетрадь и учебник) Тонкости окружающего мира ребенок изучает в школе еще с 1 класса Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster
  • Калинова ГС ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова 1 yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова Калинова Часть 1 и 2 ФГОС Вентана Граф ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzmaniacom/gdz/290-okruzhayushchij-mir- 4 -klass Cached авторы: Виноградова НФ
  • Калинова ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdz-putinainfo › … › Окружающий мир ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова

гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова – Все результаты ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова › Биология/Окр мир › 4 класс Решебник по окружающему миру за 4 класс авторы Виноградова , Калинова издательство Вентана-Граф ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова › Решебники › 4 класс › Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 класс авторов Виноградовой Н Ф, Калиновой ГС 2013 года издания Первая часть тетради содержит 48 ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова › 1-4 классы › Окружающий мир На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Вы можете смотреть и ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова часть 1 и 2 ФГОС от Путина Решебник ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь – GDZru › ГДЗ › 4 класс › Окружающий мир › Виноградова НФ тетрадь ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ , Калинова ГС ФГОС часть 1, 2 Авторы : Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова 1 › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова Калинова Часть 1 и 2 ФГОС Вентана Граф Ответы на упражнения и ГДЗ ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова › Решебники Онлайн На нашем сайте опубликованы ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Теперь гдз и решебники по ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова » ГДЗ iotbetru › 4 класс ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова часть 1 и 2 ФГОС Решебник (готовое домашнее ГДЗ по Окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь › › Окружающий мир › Виноградова НФ тетрадь Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 4 класса рабочая тетрадь , часть 1, 2 Авторы учебника: Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzmaniacom/gdz/290-okruzhayushchij-mir-4-klass-vinogradova-tetradhtml ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по окружающему миру за 4 класс (рабочая тетрадь ), авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Виноградова gdzmaniacom/gdz/285-okruzhayushhij-mir-3-klass-vinogradova-rabochaya-tetradht ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по окружающему миру за 3 класс (рабочая тетрадь ), авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ по окружающему миру 3 класс (рабочая тетрадь ) Виноградова стр3 стр 4 стр 5 стр6 стр7 стр8 стр9 стр10 стр11 стр12 стр13 стр14 стр15 стр16 стр 17 ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 4 класс Виноградова НФ 14 янв 2015 г – Готовые Домашние Задания , Решебник по Окружающему миру 4 класс Виноградова НФ 2014 г ГДЗ : 4 класс Окружающий мир ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова › ГДЗ окружающий мир 1, 2, 3, 4 класс На нашем сайте опубликованы ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Теперь гдз и решебники по Картинки по запросу гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова “id”:”ffe83v5ZyBL2YM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1204,”ou”:” “,”ow”:938,”pt”:”ipinimgcom/originals/35/34/e8/3534e88c5bd275ab22″,”rh”:”pinterestcom”,”rid”:”k19bBTmVz5o_VM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”Pinterest”,”th”:94,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQZtDoKh_adfGDn9Ef7NGY0oLhX1eq-U3mCXKB0moj1f71oRoQm2avZcg”,”tw”:73 “id”:”MxV0UP6ry0JzrM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1355,”ou”:” “,”ow”:1055,”pt”:”gdzputinaco/jpeg/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”gdzputinaco”,”rid”:”hEiCCtfENRflkM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина – ВСЕ решебники и рабочие тетради”,”th”:94,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQ7GdgxLxc-1GFnL_NeBvuqJEzo3o07tWvHFmHgJzdmgI1PuI_euXBssQ”,”tw”:73 “id”:”ha67S4PxTkPyVM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1357,”ou”:” “,”ow”:1058,”pt”:”gdzputinaco/jpeg/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”gdzputinaco”,”rid”:”hEiCCtfENRflkM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина – ВСЕ решебники и рабочие тетради”,”th”:94,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSHT6XUIj1Gtvr0WHa7m6EPL7ds0iKacippRoSKgfeCXg9Ec9OVF74ed8I”,”tw”:73 “id”:”EMZnDH_cOQAwFM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1365,”ou”:” “,”ow”:1056,”pt”:”5erkacom/jpeg/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_001″,”rh”:”5erkacom”,”rid”:”gajyX6aUpYtx6M”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSXbSsyJNUL8MwE3bFoTPOh_uMUXxsILzR8aJw1vhjd2Fzlw2Z1ry-Pe8Y”,”tw”:73 “id”:”4yTSJyVO-bzs8M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:71,”oh”:1365,”ou”:” “,”ow”:1051,”pt”:”gdzputinaco/jpeg/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”gdzputinaco”,”rid”:”hEiCCtfENRflkM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина – ВСЕ решебники и рабочие тетради”,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQojv0IMzesSz3q9_fEKtchWAQaUT9APxDsvN5isTAZPk8DWqlQ9sgidyI”,”tw”:73 “id”:”kiY-x8hTxRSgpM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1209,”ou”:” “,”ow”:934,”pt”:”iiotbetru/gdz16/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”iotbetru”,”rid”:”P6gfX0Ea5r2GUM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ”,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSNAmvZY0CiD4ubRqXNR0W14pfWIPbTPBxWj71vnJv75R_8JRlR1t4PcQ”,”tw”:73 “id”:”tugfblhTBxz3yM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:72,”oh”:1206,”ou”:” “,”ow”:940,”pt”:”iiotbetru/gdz16/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”iotbetru”,”rid”:”P6gfX0Ea5r2GUM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ”,”th”:94,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRSNavqh4Xh2c2I4xB4yXt8OivRV0M5WvIUpRFjn50tzNeaBoG3JYxTRQ”,”tw”:73 “id”:”PdqrB8HPzAiaGM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:69,”oh”:1351,”ou”:” “,”ow”:1046,”pt”:”gdzputinaco/jpeg/bio/4klass/vinogradova/rt/1/IMG_”,”rh”:”gdzputinaco”,”rid”:”hEiCCtfENRflkM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”ГДЗ от Путина – ВСЕ решебники и рабочие тетради”,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTZcO7TAU_nYyq9o3x3h8qGovfGBOW2iGzKUN58GZLDScWIP6GccKp_jsw”,”tw”:73 Другие картинки по запросу “гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова” Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по окружающему миру 3 класс Виноградова (рабочая тетрадь) Рабочая тетрадь Виноградова НФ, Калинова ГС Вентана-Граф Здесь расположен решебник для 3 класса по предмету окружающий мир , созданный ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 4 класса Виноградова dedbotancom/gdz/320-okruzhayuschiy-mir-4-klass-vinogradova-kalinovahtml Решебник по окружающему миру (учебник и рабочая тетрадь ) для 4 класса Виноградова Калинова на dedbotancom ГДЗ от Путина окружающий мир 4 класс Виноградова, Калинова › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Наш учебный сайт демонстрирует вам ответы по окружающему миру для 4 класса Виноградова , Калинова от Путина Они представлены в Рабочая тетрадь ГДЗ по Окружающему миру для 4 класса Виноградова Калинова topgdzru › 4 класс › Окружающий мир Похожие ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Виноградова Часть 1, 2 В ГДЗ собраны ответы на все задания как с рабочей тетради , так и с учебника авторов ГДЗ ЛОЛ по Окружающему миру за 4 класс, спиши ответ онлайн Решебник поможет получить отличную оценку Окружающий мир 4 класс Виноградова рабочая тетрадь авторы: Виноградова НФ Калинова ГС ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова › 1-4 класс › Окружающий мир Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Вы можете смотреть и читать гдз ГДЗ по окружающему миру 4 класс Виноградова (рабочая тетрадь gdzkekorg/okruzhayushhij-mir-4-klass-vinogradova-rabochaya-tetradhtml Решебник к рабочей тетради окружающего мира за 4 класс Виноградовой (1 и 2 части) ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова – Pinterest ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Гдз по математике 4 класс рабочая тетрадь м и моро стр 59 зд Dioramas, Blog DioramasBlog Книга: “Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь В 2-х частях › › Окружающий мир 4 класс Книга: Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь В 2-х частях Часть 1 ФГОС Автор: Калинова , Виноградова Аннотация, отзывы читателей, ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова – Pinterest ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Индивидуальные карточки по математике 4 класс Гдз тетрадь богдановы 1 часть Find this Pin ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова – Pinterest ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Гдз рабочая тетрадь по географии 8 класс домогацких pdf Encuentra este Pin y muchos más en Решебник ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdzmybabbieru/579-reshebnik-gdz-okruzhajushhij-mir-4-klass-vinogradova-kalino Правильные ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Рабочая тетрадь Часть 1 Страница: 3 4 5 6 7 ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова – Pinterest ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Tags Group · Тетрадь по обществознанию иванова хотеенкова 6 класс ответы More information Гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 2 виноградова partytexco//gdz-po-okruzhayushemu-miru-4-klass-rabochaya-tetrad-2-vinogradov Гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 2 виноградова калинова тока (механическая характеристика приведена на рис ▷ гдз рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс вентана граф sajaincollegeorg//gdz-rabochaia-tetrad-po-okruzhaiushchemu-miru-2-klass-ventana 4 дня назад – Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь миру 4 класс Виноградова , Калинова ГДЗ рабочая тетрадь по ГДЗ по Окружающему миру для 4 класса рабочая тетрадь – na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 4 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Виноградова НФ, Калинова ГС ГДЗ по окружающему миру для 3 класса НФ Виноградова, ГС › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Виноградова Благодаря ГДЗ к учебнику « Окружающий мир » Виноградова , Калинова Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (38) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США “Об авторском праве в цифровую эпоху”, мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова часто ищут гдз по окружающему миру 4 класс виноградова учебник гдз по окружающему миру 4 класс учебник 2 часть виноградова гдз по окружающему миру 4 класс виноградова рабочая тетрадь ответы учебник окружающий мир 4 класс виноградова читать онлайн учебник окружающий мир 4 класс виноградова читать часть 1 гдз по окружающему миру 4 класс виноградова плешаков учебник окружающий мир 4 класс виноградова, калинова читать гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь виноградова калинова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь OnlineGdzru › 4-klass…mir/vinogradova-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класса Часть 1, 2, авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС, от издательства Вентана-граф 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Ответы к учебнику по Окружающему миру 4 класс Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 4 класса Часть 1, 2, авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС, от издательства Вентана-граф 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Ответы к учебнику по Окружающему миру 4 класс Виноградова НФ можно скачать здесь Скрыть 2 ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова GdzPutinaco › …4-klassi…okruzhayushhij…vinogradova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Читать ещё Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Рабочая тетрадь Часть 1 Страница: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ответы в конце РТ Часть 2 Страница: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Учебник Скрыть 3 ГДЗ по окружающему миру 4 класс (рабочая тетрадь ) gdzmaniacom › …okruzhayushchij…4-klass-vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС Наш сайт приготовил для вас готовые ответы к рабочей тетради за 4 класс начальной школы автора Виноградова по предмету окружающий мир Читать ещё Авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС Наш сайт приготовил для вас готовые ответы к рабочей тетради за 4 класс начальной школы автора Виноградова по предмету окружающий мир Школьнику с таким решебником будет очень удобно повторять пройденный материал, и как результат – получать четверки и пятерки Эти ответы в основном созданы для родителей, чтобы без особых усилий помочь детям выполнить домашнюю работу Ответы по окружающему миру 4 класс Виноградова (рабочая тетрадь ): Часть 1 (страницы тетради ) Скрыть 4 ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь eurokiorg › gdz…4_klass…po…miru-4…1-vinogradova…943 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс часть 1, 2 Виноградова , Калинова Вентана-Граф Четвероклассникам по итогам начальной школы предстоит непростая задача – пройти испытания и доказать, что знания по основным дисциплинам освоены ими в полном объеме С начала года Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс часть 1, 2 Виноградова , Калинова Вентана-Граф Четвероклассникам по итогам начальной школы предстоит непростая задача – пройти испытания и доказать, что знания по основным дисциплинам освоены ими в полном объеме С начала года подготовку следует форсировать, акцентировав внимание на сложных разделах и темах В помощь готовящимся – решебник, позволяющий изучать правильные, грамотные ответы и порядок их верной записи От того, как записано решение, многое зависит на ВПР, экзамене Работать по ГДЗ можно с репетитором или самостоятельно Скрыть 5 ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова otlGDZonline › 4-klass…4…vinogradova-kalinovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На уроках по окружающему миру четвероклассники расширяют свои знания в системе “человек-природа-общество” Основной курс по окружающему миру охватывает такие вопросы как: начальные знания по личной 6 ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс LoveGDZcom › …4-klass/okruzhayushhij…4…vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ 2013, онлайн ответы на Первая часть тетради содержит 48 страниц интересных заданий Материал посвящен изучению систем человеческого организма Ученики 4 класса углубятся в изучение таких тем, как Читать ещё Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Первая часть тетради содержит 48 страниц интересных заданий Материал посвящен изучению систем человеческого организма Ученики 4 класса углубятся в изучение таких тем, как пищеварительная и дыхательная система, аспекты правильного питания, отличия человека от животных, взаимоотношения людей и пр Школьники столкнуться со следующими формами упражнений: вопросы, задачи, пояснения рисунков и схем, заполнение таблиц и тд Ученики разовью свою логику, закрепят знания, научаться применять в жизни изученный материал Быстрый поиск Скрыть 7 ГДЗ по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzlolbiz › okruzhayushhij-mir-4-klass-vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник к рабочей тетради окружающего мира за 4 класс Виноградовой (1 и 2 части) Сайт gdzlolbiz представляет вам готовые домашние задания 4 -го класса , созданный к рабочей тетради автора Виноградова по предмету окружающий мир Данное онлайн пособие с ответами идеально подойдет для тех Читать ещё Решебник к рабочей тетради окружающего мира за 4 класс Виноградовой (1 и 2 части) Сайт gdzlolbiz представляет вам готовые домашние задания 4-го класса, созданный к рабочей тетради автора Виноградова по предмету окружающий мир Данное онлайн пособие с ответами идеально подойдет для тех родителей, кто привык проверять домашнюю работу своего ребенка Ответы по окружающему миру 4 класс Виноградова (рабочая тетрадь ): Часть 1 Скрыть 8 ГДЗ по Окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь MegaReshebaru › gdz/okruzhayushchij…4…vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 4 класса рабочая тетрадь , часть 1, 2 Авторы учебника : Виноградова НФ, Калинова ГС Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник окружающий мир 4 класс Виноградова НФ Читать ещё Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 4 класса рабочая тетрадь , часть 1, 2 Авторы учебника : Виноградова НФ, Калинова ГС Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник окружающий мир 4 класс Виноградова НФ Часть 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Часть 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 © 2018 «megareshebaru» [email protected] Скрыть 9 ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова gdzgoorg › 1-4 класс › Окружающий мир › Рабочая тетрадь и учебник Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тонкости окружающего мира ребенок изучает в школе еще с 1 класса Но, в 4 у него появляется как учебник , так и рабочая тетрадь Справляться со всем этим очень сложно 10 ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь GDZru › class-4/okruzhajushhij_mir/vinogradova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ, Калинова ГС ФГОС часть 1, 2 Издательство: Вентана-граф серия: Алгоритм успеха ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ, Калинова ГС ФГОС часть 1, 2 Авторы : Виноградова НФ, Калинова ГС Издательство: Вентана-граф серия: Алгоритм успеха ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 4 класс , решебник Виноградова НФ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Окружающий мир 4 класс Авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС издательство: Вентана-граф серия: Алгоритм успеха Скрыть Книжный интернет-магазин Book24 – мы любим книги! Скидки и акции Бестселлеры Новинки Бонусы Многору book24ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Виноградова « Окружающий мир 4 класс Тетрадь для проверочных работ 2» в Book24! Контактная информация +7 (495) 268-08-41 круглосуточно 18+ Вместе с « гдз по тетради окружающий мир 4 класс виноградова калинова » ищут: гдз по тетради окружающий мир 4 класс плешаков 2 часть гдз по тетради окружающий мир 3 класс а а плешаков гдз по тетради окружающий мир 2 класс плешаков гдз по тетради окружающий мир 4 класс плешаков 1 часть гдз по тетради окружающий мир 4 класс гдз по тетради окружающий мир саплина 1 часть 4 класс с ответами гдз по тетради окружающий мир 3 класс плешаков 2 часть гдз по тетради окружающий мир 4 класс харитонова 2 часть гдз по тетради окружающий мир 3 класс гдз по тетради окружающий мир 4 класс вахрушев бурский раутиан 1 часть 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

Страница не найдена

Новости

17 июн

И. о. министра просвещения и воспитания Ульяновской области Наталья Семёнова доложила врио губернатора Алексею Русских о первых итогах ЕГЭ.

17 июн

По итогам ЕГЭ по литературе, химии и географии в Курганской области определили первых выпускников, получивших по 100 баллов.

17 июн

Председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова прокомментировала RT идею вернуть уроки ПДД в российские школы.

17 июн

Глава Госавтоинспекции Михаил Черников высказался в поддержку идеи вернуть в российские школы уроки вождения.

17 июн

Выпускные вечера для школьников Сургута отменяются в связи с новым постановлением главы региона, согласно которому ограничивается проведение массовых мероприятий при участии более 20 человек. Соответствующее решение было принято из-за ухудшения ситуации с коронавирусом.

16 июн

В Минобразования Омской области рассказали о предварительных результатах ЕГЭ по химии, литературе и географии.

15 июн

Арестованный за стрельбу в гимназии №175 в Казани Ильназ Галявиев доставлен в психиатрическое отделение московского СИЗО «Бутырка» и в ближайшее время будет отправлен в НИИ им. Сербского для проведения судебно-психиатрической экспертизы. Об этом RT сообщил ответственный секретарь ОНК Москвы Алексей Мельников, посетивший изолятор с проверкой.

▶▷▶▷ гдз по рабочей тетради окружающий мир 4 класс виноградова

▶▷▶▷ гдз по рабочей тетради окружающий мир 4 класс виноградова
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:02-11-2019

гдз по рабочей тетради окружающий мир 4 класс виноградова – ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdzputinaco1- 4 -klassi-onlajnokruzhayushhij Cached ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 onlinegdzapp 4 -klassokruzhayushchiy-mir Cached ГДЗ по окружающему миру за 4 класс рабочая тетрадь часть 1, часть 2 Виноградова НФ, Калинова ГС гдз 4 класс Окружающий мир Виноградова НФ тетрадь Гдз По Рабочей Тетради Окружающий Мир 4 Класс Виноградова – Image Results More Гдз По Рабочей Тетради Окружающий Мир 4 Класс Виноградова images ГДЗ по окружающему миру 4 класс Виноградова рабочая тетрадь gdzme 4 -classokruzhayushhij-mir- 4 rabochaya Cached ГДЗ по окружающему миру 4 класс к рабочей тетради Виноградова , онлайн ответы из решебника ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова yagdzcom1- 4 -klassokruzhayushhij-mir-1- 4 gdz Cached ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова Рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Н ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzhahacomgdz290-okruzhayushchij-mir- 4 -klass Cached авторы: Виноградова НФ, Калинова ГС Наш сайт приготовил для вас готовые ответы к рабочей тетради за 4 класс начальной школы автора Виноградова по предмету окружающий мир ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Виноградова lovegdzcomgdz 4 -klassokruzhayushhij-mir- 4 Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова НФ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь gdzputinaco1- 4 -klassi-onlajnokruzhayushhij Cached ГДЗ 1- 4 класс Окружающий мир рабочая тетрадь Виноградова Калинова Онлайн ответы из рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс авторов Виноградовой НФ, Калиновой ГС 2016 года издания ГДЗ по окружающему миру 2 класс Виноградова рабочая тетрадь gdz-putinainfo1- 4 -klassiokruzhayushhij-mir-1 Cached ГДЗ 1- 4 классы Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 2 класс Виноградова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Виноградова Часть 1, 2 ФГОС от Путина ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdz-putinainfo1- 4 -klassiokruzhayushhij-mir-1 Cached ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова , Калинова часть 1 и 2 ФГОС от Путина ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 onlinegdzapp3-klassokruzhayushchiy-mir Cached ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь часть 1, часть 2 Виноградова НФ, Калинова ГС гдз 3 класс Окружающий мир Виноградова тетрадь Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 98,600

  • Гдз окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь виноградова н ф калинова г с. Купите или скачайте книгу О
  • кружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь 1 по самой низкой цене. Все учебники Учебники к урокам 2 класс. Рабочие тетради , Окружающий мир , 2 класс. Рабочая тетрадь. ГДЗ и решебники. Виноградова Н.Ф
  • класс. Рабочие тетради , Окружающий мир , 2 класс. Рабочая тетрадь. ГДЗ и решебники. Виноградова Н.Ф. 2014 PDF. Все товары учебно-методического комплекта (УМК) Начальная школа XXI века. Окружающий мир. Виноградова Н.Ф. 4 класс в Интернет-магазине My-shop.ru: цены, скидки. Купить товары учебно-методического комплекта (УМК) Начальная школа XXI века. Окружающий мир. Виноградова Н.Ф. 4 … Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь плешаков а а 2006 2012гг. Олимпиадные задания.2 – 4 класс: Окружающий мир Авт. сост. Г.В. Раицкая. Рабочие тетради 1, 2 для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений. 2-е изд., перераб. М.: Вентана-Граф, 2011. ГДЗ от Путина за 1-4 классы незаменимый помощник для родителей учеников начальных классов. ГДЗ окружающий мир 1 класс Плешаков Новицкая. ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова. Предлагаем Вам списать готовые ответы к учебнику по окружающему миру за 4 класс Виноградова, Калинова ФГОС. Для тех, для кого это темный лес, нужен решебник 4 класс. 4 класс окружающий мир: Есть простой способ выполнения домашки зайти на сайт, где представлены гдз 4 класс. Математика: 1 класс: рабочая тетрадь… Окружающий мир: 1 класс: учебник для… Я учусь писать и читать: 1 класс:… Технологический институт Адмиралтейский р-н Измайловский пр., д. 4 Измайловский пр., д. 4. ГДЗ решебник рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Плешакова Крючкова ответы. ГДЗ по русскому языку 1 класс. Окружающий мир.

Окружающий мир

2 для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений. 2-е изд.

  • 2 ФГОС от Путина ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова gdz-putinainfo1- 4 -klassiokruzhayushhij-mir-1 Cached ГДЗ окружающий мир 4 класс Виноградова Калинова ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Виноградова
  • часть 2 Виноградова НФ
  • онлайн ответы из решебника ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова yagdzcom1- 4 -klassokruzhayushhij-mir-1- 4 gdz Cached ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Виноградова Рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс Н ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Виноградова gdzhahacomgdz290-okruzhayushchij-mir- 4 -klass Cached авторы: Виноградова НФ

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по рабочей тетради окружающий мир класс виноградова Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по окружающему миру класс рабочая тетрадь eurokiorg gdz _ klass ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс часть , Виноградова , Калинова ВентанаГраф Виноградова НФ, Калинова ГС издательство ГДЗ https gdz ru class vinogradova tetra ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс Виноградова НФ, Калинова ГС ФГОС часть , ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс gdz com gdz klass Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова НФ , онлайн Виноградова НФ, Калинова ГС тип ГДЗ gdz klass ГДЗ по окружающему миру класс рабочая тетрадь Виноградова НФ часть , авторы Виноградова НФ, ГДЗ решебник окружающий мир класс Виноградова https gdz center klass i gdz На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру класс ГДЗ по окружающему миру для класса рабочая тетрадь gdz klass Окружающий мир класс рабочая тетрадь Виноградова издательство Вентанаграф авторы Виноградова НФ Виноградова НФ Калинова ГС ГДЗ от Путина https gdz putinaru klass vinogrado Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для класса , Виноградова ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова https gdz putinainfo klass i gdz ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова , Калинова часть Решебник рабочая тетрадь по Окружающему миру за klass vinogradova Решебник ГДЗ рабочая тетрадь по Окружающему миру за класс Виноградова НФ, Калинова ГС часть , Окружающий мир рабочая тетрадь класс Виноградова В наличии печатная и электронная версия тетради по окружающему миру для класса авторов Виноградова НФ ГДЗ по окружающему миру класс Плешаков рабочая https gdz lolbizokruzhayushhijmir ГДЗ по рабочей тетради окружающего мира класс автора Плешаков А А ГДЗ по окружающему миру класс Виноградова рабочая https gdz lolbizokruzhayushhijmir Здесь расположен решебник для класса по предмету окружающий мир , созданный к рабочей тетради ГДЗ ГДЗ решебник окружающий мир класс Виноградова gdz reshebnik На нашем сайте опубликованы ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Pinterest pinterestcom ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова Гдз по рабочей тетради по Kelly ecgrafap ГДЗ , Решебники по окружающему миру класс онлайн https gdz shokru gdz klass _ ГДЗ к рабочей тетради часть , по окружающему миру класс Виноградова , Калинова Рабочая тетрадь часть Книга Окружающий мир класс Рабочая тетрадь для labirintrubooks Книга Окружающий мир класс Рабочая тетрадь для проверки знаний ФГОС Автор Виноградова , Калинова гдз окружающий мир класс виноградова рабочая тетрадь roskinoorg gdz okruzhaiushchiimir Окружающий мир ГДЗ класс Окружающий мир рабочая тетрадь и часть Плешаков Здесь представлены гдз окружающий мир класс виноградова рабочая тетрадь wwwolympicwroclawpl gdz Окружающий мир ГДЗ классы Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру класс Виноградова ГДЗ гдз класс окружающий мир учебник виноградова legoterraru gdz klass авг ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова ГДЗ от Путина ру онлайн Алгоритм Окружающий мир класс ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс Окружающий мир , класс , Рабочая тетрадь мар Окружающий мир , класс , Рабочая тетрадь , Виноградова НФ, Калинова ГС, рабочая тетрадь ГДЗ ЛОЛ КЕК lolkekruokruzhayushhijmir klass ГДЗ по рабочей тетради окружающего мира класс автора Плешаков А А ГДЗ решебник по окружающему миру рабочая тетрадь https gdz goorg klass ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь класс Виноградова Тонкости окружающего мира очень сложны для ГДЗ по окружающему миру класс Виноградова рабочая https gdz me class rabochayatetra Рабочая тетрадь по окружающему миру за класс автора Виноградовой НФ года издания Данный Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за класс gdz class Мегаботан подробные гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру для класса , авторов НФ Виноградова ГДЗ по Окружающему миру для класса Виноградова gdz com klass gdz ГДЗ по Окружающему миру класс Виноградова Часть , Обзор рабочей тетради , учебника и решебника ГДЗ ГДЗ по Окружающему Миру класс Плешаков Рабочая gdz net gdz okruzhayushhij ГДЗ по Окружающему Миру класс Плешаков Рабочая тетрадь , часть OnlineGDZ OnlineGDZ ГДЗ решебник к рабочей тетради по Окружающему миру https gdz moreru gdz reshebnikk Решебники с по класс ГДЗ к рабочей тетради по Окружающему миру класс Виноградова НФ, Калинова ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Pinterest pinterestru ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Pinterest pinterestch ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова Решебник по английскому рабочая тетрадь Плакат, Первый Класс Подробнее ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру класс ieurokirurabochayatetradpo Решебник Путина для класса окружающего мира для части рабочей тетради Харитоновой ГДЗ окружающий мир класс Виноградова Калинова ГДЗ gdz okruzhayuschi ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова , Калинова часть и ФГОС Окружающий мир класс КИМы Тесты с ответами янв Ответы к контрольно измерительным материалам КИМ по окружающему миру для класса myoutubecom ГДЗ по окружающему миру класс рабочая тетрадь Я ГДЗ gdz com klass gdz po ГДЗ решебник рабочая тетрадь Окружающий мир класс Н Ф Виноградовой , Г С Калиновой часть и ГДЗ ЛОЛ по Окружающему миру за класс , спиши ответ https gdz lolokruzhayushchiy klass Решебник поможет получить отличную оценку Окружающий мир класс Виноградова рабочая тетрадь гдз по окружающему класс виноградова рабочая тетрадь riggiru gdz pookruzhaiushchemu Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру класс рабочая тетрадь Виноградова ГДЗ решебник к рабочей Картинки по запросу гдз по рабочей тетради окружающий мир класс виноградова Рабочая тетрадь Окружающий мир класс Виноградова Объявление о продаже Рабочая тетрадь Окружающий мир класс Виноградова в Краснодарском крае на Avito гдз по окружающему миру класс рабочая тетрадь нф hotelgariccom gdz po Окружающий мир ГДЗ решебник по окружающему миру класс рабочая тетрадь Харитонова миру класс рабочая тетрадь Виноградова класс Окружающий мир ГДЗ решебник к Окружающий мир класс Рабочая тетрадь Калинова Г Купить Окружающий мир класс Рабочая тетрадь Калинова Г С, Виноградова Н Ф арт , по гдз по окружающему миру в рабочей тетради часть galerielereverberecom gdz po Окружающий мир ГДЗ решебник окружающий мир класс Виноградова Калинова На сайте gdzcenter вы найдете ГДЗ решебник окружающий мир класс Виноградова https gdz putinaco klass i gdz Здесь представлены ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова , Программа век Виноградова век виноградова Конференции яру фев Мы пойдем в класс по ней Час назад делали дз в рабочей тетради по литературесделали По окружающему миру белки, жиры и углеводы изучают старших классах? мы тоже закончили класса по этой ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс https gdz georu gdz klass Рабочая тетрадь по окружающему миру за класс авторов Виноградовой Н Ф, Калиновой ГС года издания ГДЗ по Окружающему миру класс Рабочая тетрадь и okmirru gdz okruzhayushhijmir klas окт ГДЗ решебник к рабочей тетради Окружающий мир класс Виноградова Н Ф ФГОС и ГДЗ решебник окружающий мир класс Виноградова https gdz avrinfo gdz klass gdz На нашем сайте опубликованы ответы к учебнику и рабочей тетради по окружающему миру класс Виноградова Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба Запросы, похожие на гдз по рабочей тетради окружающий мир класс виноградова окружающий мир класс рабочая тетрадь виноградова скачать гдз по окружающему миру класс плешаков рабочая тетрадь мегарешеба рабочая тетрадь окружающий мир класс виноградова скачать бесплатно гдз лол по окружающему миру класс виноградова тетрадь для контрольных работ по окружающему миру класс виноградова окружающий мир класс тетрадь для проверочных работ виноградова скачать учебник окружающий мир класс виноградова читать онлайн бесплатно учебник окружающий мир класс виноградова скачать бесплатно Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Гдз окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь виноградова н ф калинова г с. Купите или скачайте книгу Окружающий мир. 4 класс. Рабочая тетрадь 1 по самой низкой цене. Все учебники Учебники к урокам 2 класс. Рабочие тетради , Окружающий мир , 2 класс. Рабочая тетрадь. ГДЗ и решебники. Виноградова Н.Ф. 2014 PDF. Все товары учебно-методического комплекта (УМК) Начальная школа XXI века. Окружающий мир. Виноградова Н.Ф. 4 класс в Интернет-магазине My-shop.ru: цены, скидки. Купить товары учебно-методического комплекта (УМК) Начальная школа XXI века. Окружающий мир. Виноградова Н.Ф. 4 … Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь плешаков а а 2006 2012гг. Олимпиадные задания.2 – 4 класс: Окружающий мир Авт. сост. Г.В. Раицкая. Рабочие тетради 1, 2 для учащихся 2 класса общеобразовательных учреждений. 2-е изд., перераб. М.: Вентана-Граф, 2011. ГДЗ от Путина за 1-4 классы незаменимый помощник для родителей учеников начальных классов. ГДЗ окружающий мир 1 класс Плешаков Новицкая. ГДЗ решебник окружающий мир 4 класс Виноградова. Предлагаем Вам списать готовые ответы к учебнику по окружающему миру за 4 класс Виноградова, Калинова ФГОС. Для тех, для кого это темный лес, нужен решебник 4 класс. 4 класс окружающий мир: Есть простой способ выполнения домашки зайти на сайт, где представлены гдз 4 класс. Математика: 1 класс: рабочая тетрадь… Окружающий мир: 1 класс: учебник для… Я учусь писать и читать: 1 класс:… Технологический институт Адмиралтейский р-н Измайловский пр., д. 4 Измайловский пр., д. 4. ГДЗ решебник рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Плешакова Крючкова ответы. ГДЗ по русскому языку 1 класс. Окружающий мир.

«Когда дом становится опасным» Сообщение по теме, когда дом становится опасным

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гимназия №11 г. Лениногорска»

«Начальная школа XXI века»

4 класс

Мир

«Когда в доме становится опасно».

Подготовлено

Учитель начальных классов

Первая квалификационная категория

Саримова Лилия Фоатовна

Лениногорск 2016

Тип урока: комбинированный.

Планируемые результаты

Предмет

Студент выучит:

  • Изложить правила поведения при пожаре;
  • воспроизвести по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи.

Разнообразные учебные мероприятия

Познавательные

  • Самостоятельно определять и формулировать когнитивные цели;
  • Определите концепции безопасного поведения дома;
  • Делайте выводы и выводы, трансформируйте одну информацию в другую.

Нормативный

  • Знать границы своих знаний и навыков по теме «Когда в доме становится опасно»;
  • Сформулируйте тему, сохраните цель и задачи;
  • Управляйте своими действиями на основе результатов задания.

Коммуникативный

  • Взаимодействовать (сотрудничать) при работе в парах, в группе;
  • Сформировать умение сформулировать и объяснить задачу;
  • Формирование умения слушать и понимать чужую речь.

Персональный

  • Оценивать жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей. Формировать навыки самоопределения – осознавать важность учебной деятельности.

Тема урока «Когда в доме становится опасно. Огонь – друг и враг»

Цель: организовать проектную и исследовательскую деятельность учащихся по теме урока, создать условия для ознакомления с возможными опасными ситуациями, сформировать умение самостоятельно строить и применять новые знания; развивать навыки безопасного поведения.

Задачи обучения:

  1. Создать ситуацию, в которой возникает необходимость сформулировать проблему, предложить способы ее решения с целью получения новых знаний.
  2. Создать условия для развития умения структурировать информацию.
  3. Воспринимайте текст с учетом поставленной учебной задачи.
  4. Задавать вопросы, просить о помощи, формулировать свои трудности.
  5. Узнайте, почему огонь называют другом и врагом.
  6. Выяснить причины возгорания.
  7. Тренируйтесь контролировать свою деятельность: обнаруживайте и исправляйте ошибки.

Методика обучения: пояснительно-иллюстративная, проблемная, частично поисковая.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Учебно-методическое обеспечение

Программа «Окружающий мир» 1-4 класс / Н.Ф. Виноградова – М .: Издательский центр «Вентана-Граф», 2012.

Н.Ф. Виноградов, Г.Калинова Окружающий мир: учебник для 4 класса 1 час – М .: Издательский центр «Вентана-Граф», 2014.

Оборудование и учебно-дидактическое обеспечение:

Компьютер, мультимедийное оборудование;

Учебник «Мир вокруг», часть 1;

Карточки-задания для работы в парах и группах;

Тест для самостоятельной работы;

Картинки с изображением жизненных ситуаций.

Словарь

На занятиях:

  1. Самоопределение к деятельности.

Если подобрать спички,

Сразу стал опасен

Ведь огонь, который в них живет

Принесет массу неприятностей всем!

Учитель: А теперь ребята все смотрят в экран. (Отрывок из мультфильма «Кошачий домик»)

Как вы относитесь к тому, о чем мы сегодня поговорим на уроке?

Ответ: О правилах поведения при пожаре

  1. Введение в проблему (слайд 1)

Учитель: Чем похожи картинки?

Ответ: Русская народная сказка «Теремок»

Учитель: Назовите сказки, в которых сюжет похож на сюжет русской народной сказки «Теремок».

Ответ: Русская народная сказка «Руковичка».

Ответ: Бьянки В.В. “Теремок”, А. Толстой “Теремок”.

Учитель: Ребята, а вы знаете татарские народные или авторские сказки с таким же сюжетом?

Как переводятся на татарский язык “Теремок” и “Рукавичка”.

(слайд 2)

Учитель: Посмотри на картинки и найди разницу?

Ответ: В первом случае животные собираются в доме, потому что стены дома защищены. Во втором случае мы наблюдаем, что дом оказывается опасным.

(слайд 3)

Учитель: Как вы понимаете значение этих слов. Мой дом – моя крепость. (Человек в доме должен быть спокойным, а не напуганным.)

Учитель: Назовите жанр этого произведения. (Устное народное творчество. Пословица.)

Учитель: Ребята, сегодня на уроке мы будем работать в группах. У вас на столах задачи номер 1. Необходимо правильно связать начало пословицы с продолжением.

1. Приятно зайти, моя крепость.

2.Дом расписан полной чашей.

3. Дома лучше.

4. Мой дом – хозяин.

5. Горе тому, хозяйка плохая.

6. Если хата кривая, у кого много чего в доме.

7. Плохо жить тем, кто беспорядочно живет дома.

8. Приятно тем, у кого в доме ничего нет.

Учитель: Ребята, а теперь подскажите, какие пословицы к каким картинкам подходят. (слайд 4)

Ответ: Первые четыре относятся к первому изображению, остальные – ко второму.

Учитель: Ребята, выполнив это задание, к какому выводу мы придем?

Ответ: Дом может быть не только крепостью, но там нас поджидают опасности.

III. Постановка задачи

Учитель: Так наш дом – крепость или опасность?

Какую задачу мы сегодня решим на уроке?

IV. Составление плана исследования (слайд 5)

  1. Гипотеза решения проблемы

(крепость, потому что …; опасность, потому что…)

Учитель: Ученики, считающие дом «крепостью», переходят на зеленые столы. Кто думает, что дом представляет собой «опасность», займите места за красными столами.

Учитель: Ребята, как и где можно проверить эти утверждения

Ответ: Можно посмотреть словари, спросить учителя или родителей, в Интернете, в учебнике.)

Учитель: Вы должны были собрать необходимый материал по адресу домой на сегодняшний урок. Найдите определения, нарисуйте картинки и внесите все это в урок.Готовились дома?

В. Выбор методов исследования. Сбор, обработка информации.

Учитель: Первое задание. Группы за зелеными столами ищут толкование слова «крепость» с помощью словаря, а за красными столами – с помощью компьютера для толкования слова

«Опасность».

Ответ: Два студента по желанию читают ответы на вопросы.

Учитель: Следующее задание тоже связано с уроком чтения, на ваших столах задания номер 2.Вы должны найти правильное высказывание о каждой сказке и связать его.

В Спящую красавицу нельзя играть спичками.

«Сестра Аленушка и брат Иванушка» не открывают дверь посторонним.

“Волк и семеро козлят” осторожно с пирсингом

Режущие предметы.

«Колобок», «Красная шапочка», слушайте старших.

«Кошачий домик»

Учитель: Ребята, к какому выводу вы пришли после выполнения этих заданий?

Ответ: Дом опасен.(Ответы во всех группах одинаковые.)

Учитель: Вы знаете какие-нибудь татарские сказки с похожим сюжетом.

Ответы: «Каза и овца» Г. Тукай, «Болтливая утка» А. Алиш.

Учитель: Какие предметы опасны в доме?

Ответ: Газовая плита, лекарства, электроприборы, ножницы, ножи …

Учитель: Поскольку эти устройства опасны, то их не должно быть в доме?

Ответ: Нет, без них не обойтись, нужно знать правила использования этих предметов.

Учитель: Давайте теперь отдохнем и вспомним только эти правила.

Vi. Физическая культура.

Игра «Я – не я».

Учитель: Я читаю стихотворение, а вы отвечаете «либо я, либо не я». Если вы говорите «не я» – одно приседание.

Вдруг поднялся дым,

Кто не выключал утюг?

Пробежал красный свет

Кто играл со спичками?

Стол и шкаф сгорели сразу.

Кто сушил белье над газом?

Огонь забежал во двор,

Кто там зажег огонь?

Огненный столб охватил чердак,

Кто зажег там спички?

Пламя прыгнуло в листву

Кто сжег траву дома?

Кто одновременно бросал в огонь

Незнакомые предметы?

Vii.Анализ и обобщение полученных материалов

Работа в группах по выработке правил поведения в доме по обеспечению безопасности. Пары общаются разработайте правила безопасности

«Как уберечься от ожогов в огне», «Как правильно дышать, если вокруг дым»,

«Лекарство опасно!», «Как правильно пользоваться газовой плитой». (слайд 6)

Учитель: Теперь ко мне подходят командиры каждой группы и выбирают тему и необходимые пособия для работы над проектом.(На столе учителя учебники, толковые словари, рисунки по темам, планшеты, ножницы, клей, фломастеры.) Остальной материал подготовили дети дома, это были домашние задания.

VIII. Подготовка отчета об исследовании.

Учитель: Мы работаем в группах, чтобы разработать правила поведения в доме в целях безопасности. Каждая группа собрала информацию и сейчас готовит свою проектную работу. (Группы работают)

Ребята, пока вы работаете, я вам расскажу, что такое огонь и чем он опасен для жизни человека.И я начну свой рассказ с определения огня, которое дал В. Дал в Толковом словаре русского языка: «Огонь – это явление горения, высшей степени тепла, которое проявляется в конденсированном свете, сочетание тепла и света, когда тело горит ».

Чаще всего пожар возникает из-за нарушения правил пожарной безопасности из-за неправильного использования бытовой техники, газовых и отопительных приборов,

Пожарники очень опасны при открытом огне, высокой температуре воздуха. Давно известно, что пожар легче предотвратить, чем потушить. Огонь – враг, если человек обращается с ним неосторожно. Пожар может возникнуть там, где огонь найдет себе хоть малейшую лазейку. Он разрушает все, что человек создал за долгие годы упорного труда.

В прошлом году в нашем районе, в селе Старый Кувак, произошла очень страшная трагедия. Во время пожара погибли пятеро маленьких детей и их мать. Причина возгорания – неисправность проводки.

IX. Отчет об исследовании с демонстрационным материалом. Обсуждение результатов выполненных работ.

Учитель: -Так что дом – крепость или опасность? Я хочу услышать твои ответы. Каждая команда защищает свою проектную и исследовательскую работу.

Ответ: Дом – крепость, если соблюдать правила безопасного поведения в доме.)

X. Систематизация знаний. (тест)

Преподаватель: А теперь ребята, для закрепления знаний, ответим на вопросы теста «Правила безопасности»

  1. Вы дома один, смотрите любимую передачу, и вдруг у вас начинает дымиться провод от телевизора. То, что должно быть сделано?

А) Выключите телевизор.

B) Позвоните кому-нибудь за помощью.

C) Попробуйте потушить, а если не получится, вызовите пожарных.

2. Возвращаешься вечером домой и чувствуешь сильный запах газа.

Что вы будете делать?

А) Пойду понюхаю, где пахнет.

Б) Прежде всего зажгу и спичкой проверю, откуда идет газ.

В) Открою окно, попробую выключить газ и позвоню 04

И все это сделаю, не включая свет.

  1. Вы в доме одни. Пришел из школы. На кухне, когда делал бутерброд, я порезал палец. Что делать?

А) обработайте перекисью водорода

Б) крик

В) вызовите скорую помощь

4. Вы смотрите в окно. В соседнем доме напротив из окна идет дым. Какой номер

Вы будете набирать?

A) 03

B) 01

B) 02

D) 04

Контрольные тесты (слайд 7) Самооценка.

П / п №

«Огонь – друг и враг»

Оцените себя

Причины пожара мне известны.

Я понял, почему говорят: «Огонь – друг и враг».

Запомнил правила поведения при пожаре.

Активно работал в парах.

Активно работал в группе.

Проверка.

XI. Отражение. Краткое содержание урока.

Продолжайте фразу:

Я знаю…

Я могу…

Я выучил…

Учитель: Ребята, на этом я хочу закончить наш урок. Теперь я спокоен, понимаете и всегда буду соблюдать правила безопасности в доме.

Приложение 1: Презентация

Приложение 2: Учебно-методическое обеспечение.


Цель урока:

Формирование у обучающихся нормативных учебных действий через осознание границ собственных знаний и умений по теме «Когда в доме становится опасно»

Цели урока

1 .. Цели обучения, направленные на достижение личных результатов обучения:

Формирование активной позиции сотрудничества со сверстниками;

Формирование внутренней положительной мотивации к предмету – окружающему миру;

– развитие чувства гражданственности, воспитание личности, стремящейся к активному ведению здорового образа жизни, воспитание уважения к себе как к носителю информации.

2. Цели обучения, направленные на достижение результатов обучения по метапредметам:

Развитие способности определять и формулировать когнитивные цели;

Формировать умение студентов выбирать и систематизировать необходимую информацию;

Развивать логическое мышление через формирование умения анализировать, обобщать, выделять главное, решать проблемы;

Продолжить работу по развитию навыков для установления партнерских отношений;

Развитие умения планировать, контролировать и оценивать собственную образовательную деятельность;

Планировать образовательное сотрудничество со сверстниками при работе в группе – определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

Развитие умения слушать и понимать устную речь других, формулировать и аргументировать собственное мнение.

3. Учебные задания, направленные на достижение результатов обучения по предмету:

– дать возможность ученикам самостоятельно выводить правила поведения в доме;

Развитие умственных образовательных действий через решение проблемных задач, частично поисковая деятельность при изучении темы.

Оборудование

Окружающий мир: учебник для 4 класса: за 2 часа, часть 1 / Н.Ф. Виноградов. М .: Вентана-Граф, 2014. – (Начальная школа XXI века) – с.80-83;

Компьютер, мультимедийный проектор .;
программных средств Microsoft Power Point, Microsoft Word .;
раздаточный – Приложения.

Тип урока

Комбинированный

Роль и место темы в курсе

этот урок включен в раздел «Ты и твое здоровье» и является вторым уроком в этом разделе по изучению правил поведения дома.

Формы организации образовательной деятельности

Во время занятий

1.Организационный момент. Слайд 2

гол

Деятельность учителя

Студенческая деятельность

Формируется УУД

Психологическое отношение к уроку

Мотивируйте учащихся к учебной деятельности, создавая эмоциональную среду.

Добрый день всем!
Уйди, лень наша!
Не мешай работать
Не мешай учиться!

– Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу и мне удачи.

Сегодня будем работать в группах. Каждая группа имеет оценочный лист на столе (Приложение 1). Во время урока вам необходимо ввести в него оценки, которые вы получаете за каждое задание. В конце урока каждый из вас получит итоговую оценку за урок.

Встречает учеников, проверяет готовность к уроку, создает эмоциональный настрой на урок.

Мотивирует студентов к работе.

Приветствуйте учителей.

Проверить готовность к уроку.

Персональные:

выражают положительное отношение к процессу познания, желание узнавать новое, проявлять внимание.

Нормативно-правовая база:

Обеспечение успешной работы

2. Актуализация знаний.

1. Повторение ранее изученного материала.

7 минут

На последнем уроке мы познакомились с опасностью, которая подстерегает нас дома, ОГОНЬ.

1. Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Ведущий:

Кто задорный и веселый
Соблюдая правила,
Защищает родную школу
От огня?

Ребята:

Ведущий:

Кто соседские детки
Объясняет во дворе
Не зря игра с огнем
В огне кончится?

Ребята:

Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий:

Кто крадется в углу
Свечу горит на чердаке?
Загорелся старый стол –
Едва ушел живым?

Ведущий:

Кто помогает пожарным
Правила не нарушает
Кто пример для всех ребят:
Школьники и дошкольники?

2.Выступления детей о пожаре Слайды 3, 4 (Приложение 2)

3. Детские рассказы о причинах пожара и правилах (по рисункам и плакатам на доске).

Организует проверку домашних заданий, проводит параллели с ранее изученным материалом.

Оценивает ответы учащихся.

Проводит игру.

Говорите сообщениями о приеме огня древними людьми, об использовании fireSlides 3, 4

Говорят о причинах пожара и правилах (из картинок и плакатов на доске).

Регулирующий:

Оцените (сравните с эталоном) результаты своей деятельности.

2. Обновить учебные знания и навыки, необходимые для восприятия нового материала.

Осуществлять мыслительные операции, необходимые и достаточные для восприятия нового материала: аналогия, обобщение.

Установите междисциплинарные связи.

5 минут

Чем похожи картинки? Слайд 5 (Русская народная сказка «Теремок»)

Назовите сказки, в которых сюжет похож на сюжет русской народной сказки «Теремок».(Русская народная сказка «Руковичка», В.В. Бьянки «Теремок», А. Толстой «Теремок») Слайд 6

Посмотрите картинки и найдите разницу? Слайд 7

(В первом случае животные собираются в доме , потому что стены дома защищают. Во втором случае мы видим, что дом может быть опасным.)

Отображает изображения с помощью проектора на экране.

Задает вопросы, определяет задачи

Сравнивают картинки, запоминают сказки, оценивают ответы.

Когнитивный:

Развивайте мыслительные операции (выявляйте сходства и различия объектов, классифицируйте объекты в соответствии с существенными признаками)

Устанавливайте междисциплинарные связи.

Коммуникативная:

Формировать умение слушать и слышать собеседника, вести диалог, высказывать свою точку зрения и аргументировать ее.

Слайды 8-13 Физиотерапия глаз (Приложение 3)

3.Знакомство с темой урока. Постановка проблемного вопроса урока. Слайд 14

1. Организуйте постановку учащимися познавательной цели урока.

Согласитесь с целью и темой урока.

Ребята, как вы думаете, какую задачу сегодня нужно решить на уроке?

Наш дом – крепость или опасность?

Как вы думаете, что нам нужно сделать, чтобы решить эту проблему?

Организует

коммуникативного взаимодействия, в ходе которого определяется и фиксируется тема урока и его цель.

Разъясняет понимание учащимися темы и целей урока.

Формулируют тему урока, ставят учебные задания (на доске появляются записи вопросов).

Сформулируйте главный вопрос урока «Наш дом – крепость или опасность?»

Персональный:

Имеется положительная мотивация для дальнейшей учебной деятельности

Нормативный:

Уметь сформулировать цель и учебную задачу урока.

2. Организация действий, направленных на решение проблемы

5 минут

1. Работа в группах

Группа 1 (Приложение 4): Соотнесите сказки с нарушениями техники безопасности

– «Спящая красавица» – не открывайте дверь посторонним

– «Сестра Аленушка и брат Иванушка» – слушайте старейшин

– «Волк и семь козлов» – будьте осторожны с колющими и режущими предметами – «Колобок», «Приключения Буратино», «Красная шапочка», «Кот, петух и лисица» – чрезмерно доверчивые незнакомцы

– «Кошачий домик» – спичками играть нельзя

2-я группа (Приложение 5): Соберите стихотворение.Какие нарушения безопасности упоминаются в стихах?

Группа 3 (Приложение 6): Прочтите пословицы и свяжите их с картинками.

4 группа (Приложение 7): распределите правила безопасности по группам.

2. Анализ и обобщение полученных материалов. Групповые отчеты.

Так наш дом – крепость или опасность?

Дом опасен.

Возникает проблема. Организует студентов для работы в группах.

Разъясняет понимание учащимися поставленной задачи при работе в группах.

Организует работу студентов с представленными материалами.

Помогает спланировать дальнейшую познавательную деятельность студентов и сформулировать выводы.

Установить данные в предлагаемых материалах соответствия, согласования.

Они планируют свою дальнейшую познавательную деятельность, чтобы получить необходимые знания.

Сформулируйте и предъявите выводы и задания к уроку:

Узнаем, какие опасности подстерегают нас дома;

Мы узнаем, как предотвратить и избежать этих опасностей.

Познавательная: формирование умения работать с информацией; уметь сравнивать по заданным критериям; определить эффективные способы решения учебной задачи

Коммуникативная:

Развитие навыков работы в статичных группах, делегирование полномочий, распределение ролей; уметь формулировать мысли устно.

Нормативный:

выполнять учебное задание в соответствии с поставленной целью; планируют свою дальнейшую образовательную деятельность

4.Первичное усвоение новых знаний 10 минут

1. Обновить уже имеющиеся у детей знания по теме урока.

2. Создание условий для возникновения внутренней потребности учащихся в включении в образовательную деятельность.

1. Какие предметы опасны в доме? Слайд 15

2. Поскольку эти предметы опасны, их не должно быть в доме?

Конечно, в доме они нужны.Вам просто нужно соблюдать правила безопасности. Об этих правилах мы говорили на уроках World Around на предыдущих занятиях и на занятиях по безопасности. Поэтому многие правила вам знакомы.

3. Работайте в группах над разработкой руководств по безопасности дома.

1-я группа: Правила пользования острыми предметами

2-я группа: Правила пользования плитой

Группа 3: Правила пользования бытовой химией и лекарствами

4 группа: Компьютерные правила

4.Анализ и обобщение полученных материалов. Групповые отчеты.

Организует беседу, помогает сделать вывод.

Организует групповую работу студентов.

Помогает спланировать дальнейшую познавательную деятельность студентов.

Анализируйте, формулируйте наблюдения. Делайте предположения.

Запомните правила работы в группе.

Работают в группах.

Обсудите работу каждого в группе. Командир оценивает, аргументируя свою оценку

Регулятор:

Способность самостоятельно ставить новые учебные задачи.

Когнитивный:

Умение соотносить материальные и информационные ресурсы образовательной среды с предметным содержанием;

Умение строить простые рассуждения на основе ведущей информации (индуктивный вывод)

Коммуникативные:

Развитие навыков работы в статических группах, делегирования полномочий, распределения ролей.

Умение осознанно выстраивать речевое высказывание в соответствии с задачами учебного общения

Умение ориентироваться на точку зрения других людей, отличную от вашей, в учебном общении

Слайд 16 Физминутка

Игра «Я – НЕ Я».Я читаю стихотворение, а вы отвечаете «либо я, либо не я». Если вы говорите «не я» – одно приседание.

Внезапно поднялся дым,
Кто не выключал утюг? …… не я

А красное свечение пробежало
Кто спичками играл? ….. не я

Стол и шкаф сгорели сразу
Кто сушил одежду газом? …… не я

Огонь забежал во двор,
Кто там зажег огонь? …… не я

Огненный столб охватил чердак,
Кто зажег там спички? …… не я

Пламя прыгнуло в листву
Кто сжег траву дома? ……. не я

Кто заодно бросал в огонь
Незнакомые предметы? ……. не я

5. Первичное закрепление исследуемого материала. Обобщение и систематизация материала в процессе активного взаимодействия преподавателя и учеников. 7 минут

1. Оцените, насколько изменились знания по теме

2.Осознавайте свои действия по достижению целей урока

3. Оцените свою собственную учебную деятельность

Подводя итог

1. Итак, дом – это крепость или опасность?

(Дом – крепость, если соблюдать правила безопасного поведения в доме.)

2. Работа с учебником: с.80-83. Прочтите, сформулируйте основную идею

1, 2 группы – первая статья

2, 4 группы – 2 статьи

3. Видеофильм «Если вы остались дома один» (Приложение 8)

4.Обобщение «Бытовые опасности» (Приложение 9) (уроки тети Совы)

5. Систематизация знаний. Ответим на вопросы теста «Правила безопасности» Слайды 17-20

1. Вы дома один, смотрите любимую передачу, и вдруг ваш телевизор начинает дымиться. То, что должно быть сделано?

2. Вы возвращаетесь домой и видите, что незнакомец входит в лифт вместе с вами. Что вы будете делать?

3. Вы остались дома одни. В дверь позвонил незнакомец и попросил о помощи.Что вы будете делать?

4. Сопоставьте номера телефонов и услуги:

а) 03 б) 01

в) 02 г) 04

4. Самопроверка. Самооценка

Организует индивидуальную работу студентов с текстом учебника (с.80-83) .

Организует опрос студентов.

На этапе

групповая работа говорит

наблюдатель, помощник, координатор действий.

Слушает ответы студентов, исправляет их ответы, вносит правильные варианты ответов в таблицу.

Дети проводят комбинированный диалог с учителем.

Работа с текстом учебника (с.80-83) , анализируйте содержание, делайте соответствующие пометки в тексте.

Обмениваются информацией, дополняют чужие ответы.

Оцените их работу.

Персональный:

воспитание уважения к иному мнению

Когнитивное:

владение поисковыми и творческими способами решения учебных и практических задач;

систематизировать и анализировать информацию;

построение монолога на основе ключевых слов

Коммуникативное:

умение четко и ясно изложить свою точку зрения, доказать ее.

Регулятор:

Умение определять наиболее эффективные способы достижения результата в соответствии с поставленной задачей и условиями ее решения.

Тема:

получение новых знаний по теме урока;

умение работать с учебником.

6. Итоги урока. Домашнее задание.

Дайте качественную оценку работе на уроке.

1.Подведем итоги нашей работы. Слайд 21

Продолжайте фразу:

Я знаю…

Я могу…

Я выучил…

2. Выставление оценок в группах по оценочной карточке

3. Каковы основные слова наш урок (cinquain)

Рисование плакатов – Правила домашней безопасности

Составьте стихотворение (домашняя безопасность)

Учитель подводит итоги работы на уроке, помогает ученикам сделать выводы.

Выскажите свое мнение, докажите свою точку зрения.

Чтение синквейна.

Коммуникативная:

умение осознанно выстраивать речевое высказывание в соответствии с задачами учебного общения;

умение формулировать точку зрения;

умение аргументировать свою точку зрения.

Когнитивный:

Способность обобщать информацию

Нормативно-правовая база:

7. Отражение.

Дайте эмоциональную оценку работе на уроке.

1. Каковы ваши личные впечатления от работы в классе?

Slide 22

Спасибо за вашу работу, мне было очень интересно быть с вами.

Организует диалог со студентами.

Помогает студентам находить соответствующие суждения и оценивать свою работу, чтобы стало ясно, достигли ли вы цели, поставленной в начале урока, или нет.

Оценка эмоционального состояния на уроках.

Участвуйте в диалоге с учителем (организованное обсуждение).

Анализируйте и осмысливайте, произносите (фиксируйте) свои достижения.

Персональный:

Самооценка на основе успеха

Адекватное понимание причин успеха / неудач в образовательной деятельности

Коммуникативная: способность выражать свои мысли

Когнитивные:

Контроль и оценка процесса и результатов деятельности

Регулятор:

уметь проводить самооценку по критерию успешности образовательной деятельности.

Предварительный просмотр:

Как пользоваться? Принимайте лекарства по указанию врача. Разноцветные таблетки – не всегда витамины. Попробуйте любую красивую жидкость. Используйте моющие средства согласно инструкции.

Как пользоваться? Используйте включенный газ, чтобы согреться. Не пытайтесь самостоятельно устранять неисправности печи. Не оставляйте посуду на включенной плите без присмотра.

Как пользоваться? Не используйте устройство с оголенным проводом. Выходя из дома, отключайте электроприборы.(кроме холодильника) Попробуйте самостоятельно отремонтировать неисправную технику. Поместите горячий утюг на подошву утюга. Не прикасайтесь к электроприборам мокрыми руками.

Знаю … Могу … Узнал … Продолжить фразу

Спасибо за внимание!


Гулять по улицам

Есть много чего знать.

И конечно без сомнений

Помните…

ПДД!


Правила дорожного движения –

Это закон улиц и дорог для всех.

Этот закон необходимо строго соблюдать.


Транспорт

светофор

Пешеход

светофор

Светофор –

это устройство, которое с помощью световых сигналов разрешает или запрещает движение транспортных средств и пешеходов.


Знаете ли вы дорожные знаки?

Надземный

пешеход

Движение

пешеходы

запрещено

Движение

на велосипедах

запрещено

Под землей

пешеход

пешеход




Сделайте пословицу:

КРЕПОСТЬ

Как вы понимаете эту пословицу?



Работа в паре

Могут ли опасности подстеречь вас дома? Если да, то какие?



Отгадай загадки.

Помните!

Первая опасность.

Держите дом в порядке:

Вилки, ножницы, ножи,

И иглы и булавки

Поставьте на место.

Я маленький

Тонкий и острый.

Ищу путь носом,

Я волочу за собой хвост.

Ермилку бьют по затылку,

Ну не плачет

Только нос прячет.

Смотрите: челюсти раскрыли,

В нее можно положить бумагу.

Бумага у нас во рту

Разделенная на части.

Если хорошо заточено,

Режет все очень легко –

Хлеб, картофель,

свекла, мясо,

Рыба, яблоки и масло.

ГВОЗДЬ

НОЖНИЦЫ

Острые, колющие

и режущие предметы.

ИГЛА

НОЖ


Как пользоваться?

2. Вымойте или протрите голыми руками.

3. Используйте нож под присмотром взрослых.

4. При использовании предмета взмахивайте руками.


Имя одним словом

Вторая опасность

Электроприборы


Работа в паре

Составьте правила для этих знаков.

Составьте свои собственные правила

обращение с электрическими приборами.


Помните!

Электрические устройства могут вызвать поражение электрическим током или пожар.

Выйдя из дома и даже комнаты,

обязательно выключите электроприборы.


Как пользоваться?

1. Выключайте электроприборы, выходя из дома. (кроме холодильника)

2.Не используйте устройство с оголенным проводом.

3. Поместите горячий утюг на подошву.

4. Попробуйте самостоятельно отремонтировать неисправные устройства.

5. Не прикасайтесь к электроприборам мокрыми руками.


Отгадай загадку.

Четыре синих солнца

Бабушка на кухне

Четыре синих солнца

Сгорело и погасло.

Щи спелые, блины шипят.

До завтра солнце не нужно.

ГАЗОВАЯ ПЕЧЬ


Третья опасность

На кухне скапливается газ, который может взорваться.

Можно отравиться газом.

Это также может вызвать пожар.


Если вы почувствовали запах газа .

Помните!

Отключить газ в квартире –

Для газа нужен око и око.

Чувствуя запах в квартире,

Срочно звоните 04 .

Если взрослых нет дома, выключите вилки кон-

и закройте газовый кран.

Не включайте свет и электрические приборы.

Не зажигайте спички и свечи.

Открытое окно на кухне, окно в комнате

и балконная дверь.

Немедленно расскажите об этом взрослым.


Как пользоваться?

1. Используйте поставляемый в комплекте газ, чтобы согреться.

2. Не оставляйте посуду на включенной плите без присмотра.

  • 3. Не пытайтесь устранить неисправность печи самостоятельно.
  • 3. Не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность печи.
  • 3. Не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность печи.
  • 3. Не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность печи.

Четвертая опасность.

Если ты не болен,

В таблетках – только вред!

Глотать их без причины

Поверьте, в этом нет необходимости!

Ведь можно отравить

И даже умереть!

Так что будьте осторожны –

Почему вы должны болеть?

Химия яд

И не только для парней.

Поосторожней надо

Чтоб не травиться .

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА

БЫТОВЫЕ ХИМИИ


Как пользоваться?

  • Принимайте лекарства в соответствии с указаниями врача.

2. Цветные таблетки не всегда витамины.

3. Попробуйте любую красивую жидкость.


Пятая опасность.

Отгадай загадку.

Помните!

Нельзя высунуться

из окна, сесть на подоконник

или повесить

с балкона. При этом отваливаются

никчемные

.

Я от дома до порога

Всего один шаг

Дверь закрылась за моей спиной

Передо мной нет тропы.

Я дома – а не дома,

Между небом и землей,

Угадайте, друзья,

Где я?

НА БАЛКОНЕ


Работа в паре

Рассмотрите иллюстрацию на следующем слайде и обсудите, почему страшно заходить в комнату Сережи.



Бытовые опасности.

Лекарства и

Бытовая химия

Острые, колющие

и режущие предметы

Вода

Электрооборудование Балкон

Домашнее задание:

стр.27 – 33 чтение и пересказ.

TSO s. 12 # 1, 2; из. 13 № 1, 2.

Окружающий мир (4 класс)

Тема: «Когда в доме становится опасно».

Цель: Формирование у обучающихся нормативных учебных действий через осознание

границ собственных знаний и умений по теме «Когда в доме становится

опасным»

Планируемые результаты:

личный:

    формирование активной позиции сотрудничества с коллегами;

    формирование внутренней положительной мотивации к предмету – окружающему миру;

    развитие чувства гражданственности, воспитание личности, стремящейся активно участвовать в здоровом образе жизни, воспитание уважения к себе как к носителю информации.

мета-предмет:

    развитие умения выделять и формулировать познавательные цели;

    для формирования у студентов умения отбирать и систематизировать

необходимая информация;

    развивать логическое мышление через формирование умения анализировать, обобщать, выделять главное, решать проблемы;

    продолжить работу по формированию навыков налаживания партнерских отношений;

    развитие умения планировать, контролировать и оценивать собственную образовательную деятельность;

    планировать учебное сотрудничество со сверстниками при работе в группе – определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

    развитие умения слушать и понимать устную речь других, формулировать и аргументировать собственное мнение.

субъект:

    , чтобы студенты могли самостоятельно выводить правила поведения в доме;

    развивающие образовательные действия через решение проблемных задач, частично поисковая деятельность при изучении темы.

Оснащение:

    Учебник Окружающий мир для 4 класса: за 2 часа, часть 1 / Н.Ф. Виноградов. М.: Вентана-Граф, 2014. – (Начальная школаXXI век) – с. 80-83;

    компьютер, мультимедийный проектор .;

    программных средств Microsoft Power Point, Microsoft Word .;

    раздаточный – Приложения.

Тип урока: комбинированный.

Роль и место темы в курсе: второе занятие в разделе «Ты и твое здоровье»

Формы организации образовательной деятельности:

Во время занятий:

Орг.момент

цель

Деятельность учителя

Студенческая деятельность

Психологическое отношение к уроку

Мотивация учащихся к учебной деятельности путем создания эмоциональной среды .

Привет, ребята!
– Посмотрите на своего соседа, улыбнитесь друг другу, пожелайте друг другу и мне удачи.

Приветствуйте учителей.

Проверить их готовность к уроку.

Обновление знаний.

1. Повторение материала, изученного на последнем уроке.

Вспомните опасность, о которой мы говорили на прошлом уроке.

Какое задание вы получили дома? (задание в группах).

1 группа. Как в жизни человека появился огонь?

Группа 2. Как словари объясняют значение слова «огонь»?

Группа 3. Какие последние отчеты о количестве пожаров в городе, стране?

Спасибо группам.

Каждый из вас выполнил дома небольшую задачу – составил памятку о соблюдении правил пожарной безопасности.

Теперь, посовещавшись в группах, следует выбрать 3-4 лучших напоминания, которые войдут в книгу по безопасности.

Обмениваемся работами и оцениваем – насколько точно работа была сделана, правильно, без ошибок. (Звучит музыка. По окончании работы

представителей группы

вывешивают свои лучшие работы на доске.)

Действительно, пожар – это опасность, подстерегающая человека в доме.Но если соблюдать правила пожарной безопасности, то пожары в доме нам не страшны.

Детское сообщение.

Работа в группах.

Для обновления учебных знаний и навыков, необходимых для восприятия нового материала.

Осуществлять мыслительные операции, необходимые и достаточные для восприятия нового материала: аналогия, обобщение.

Установите междисциплинарные связи.

Посмотрите на экран. – Вы узнали сказку? (Русская народная сказка «Теремок»)

Из какой сказки следующая история? (Три поросенка)

Чем они похожи? (Герои искали дом)

Кто из героев этих сказок защищал дом? ? (у поросят каменный домик)

Чувствовали ли себя герои этих сказок в безопасности? (нет)

Так получается, что дом – опасность или это крепость?

Как вы думаете?

Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом был безопасным? (Необходимо соблюдать правила безопасности)

Ответьте на вопросы учителя.

Ознакомление с темой урока.

Постановка проблемного вопроса урока.

Организовать постановку учащимися познавательной цели урока.

Согласитесь с целью и темой урока.

Как вы думаете, о чем мы поговорим на уроке?

(о правилах безопасного поведения дома).

Что мы узнаем на уроке? (какие опасности подстерегают нас дома)

Чему мы можем научиться? (как их предупредить).

Начнем работу по правилам с

работы в группах.

Ответьте на вопросы учителя.

Организация действий, направленных на решение задачи

(Выдано задание по карточкам)

1-я группа: Соотнесите сказки с нарушениями техники безопасности

«Волк и семь козлят» – Не открывай дверь посторонним,

«Сестра Аленушка и брат Иванушка» – слушайте старцев,

«Колобок», «Приключения Буратино», «Красная шапочка», «Кот, петух и лисица» – чрезмерно доверчивые незнакомцы

– «Кошачий домик» – спичками нельзя играть

Группа 2: Определяя оттепель – вставьте пропущенные слова.

1. Лето! Нагревать! Настежь окна

Хотим немного освежиться …

Но ……………… крепкий, дружище, (не смотри)

Чтоб случайно не выпасть!

2. Если у вас высокая квартира,

Если подняться непросто

Лифт, как перышко, унесет вас,

Но с незнакомцами в лифте ………….! (не садитесь)

3. Коль заболел, врачи помогут.

Умеют лечить болезни:

Выпишут лекарства от ваших недугов.

Поехали поскорее домой…

Но вы сами лекарства ………………! (никогда не бери)

Это как конфеты, но яд в них – проблема!

4. гуляете в одиночестве? Будь осторожен!

Не разговаривай с …………………… .: (с незнакомцем)

Злой человек может обидеть!

Замани к себе – никто не увидит!

5.Провода в случае внезапного повреждения, обрыва,

Никогда не бери ………… ..! (попробуйте)

Течение превратится из друга в злодея

Он может наделать много горя!

Группа 3: Собирайте пословицы.

Если бы он знал, куда упасть, он клал бы солому.

Бог спасает человека, спасающего самого себя.

Остерегайтесь неприятностей, пока их нет.

Спички не трогайте, в них огонь.

4 группа. Оцените остальные памятки, используя систему «+, -,?». …

О каких опасностях мы говорили при выполнении этой миссии?

Посмотрите, сколько всего может случиться с нами, когда мы дома.

Какой вывод мы можем сделать? (Дом опасен.)

Работа в группах.

Первичное усвоение новых знаний

Обновление уже имеющихся у детей знаний по теме урока.

Создание условий для возникновения внутренней потребности учащихся в включении в образовательную деятельность.

Что, по вашему мнению, следует сделать, чтобы уменьшить эту опасность.(Вы должны соблюдать правила безопасного поведения дома). Смотреть на экран.

Какие правила вам нужно знать?

1. Правила обращения с острыми предметами.

2. Правила общения с незнакомыми людьми.

3. Правила обращения с лекарствами.

4. Правила работы с электрическими приборами.

Работайте в группах, чтобы разработать правила безопасного поведения в доме.

Назначение для 1 группа: Правила использования острых предметов.

Назначение для 2 группы : Правила общения с незнакомыми людьми.

Назначение на 3 группы: Правила использования бытовой химии и лекарственных средств

Назначение по 4 группы : Правила использования электроприборов.

Каждая группа читает правила безопасности, находит ошибку, исправляет ее и добавляет свои собственные параметры.

    Члены всей группы работали отлично, в полную силу.

    Группа работала хорошо, но не в полном составе. Многие молчали.

    Группа работала без процентов. У многих не было желания работать.

В нашу книгу безопасности добавлены новые правила.

Действительно, только при соблюдении правил безопасности дом можно считать крепостью.

Составление правил безопасного поведения.

Работа в группах.

Оценка работы в группах.

Физминутка

Я читаю стихотворение, а вы отвечаете «либо я, либо не я». Если вы говорите «не я» – делайте одно приседание.

Внезапно поднялся дым,
Кто не выключал утюг?
– пробежало красное свечение,
Кто играл со спичками?
– Стол и шкаф сгорели сразу,
Кто сушил одежду над газом?
– Огонь забежал во двор,
Кто там зажег огонь?
– Огненный столб охватил чердак,

Кто там зажигал спички?
– Пламя прыгнуло в листву,
Кто сжег траву возле дома?
– Кто одновременно бросил в огонь

Незнакомые предметы?

Первичное закрепление исследуемого материала.Обобщение и систематизация материала в процессе активного взаимодействия преподавателя и учеников.

1. Оцените, насколько изменились знания по теме

2. Осознайте свои действия по достижению целей урока

3. Оцените свои собственные учебные задания

Надеюсь, теперь вы знаете эти правила.

Теперь предлагаю вам выполнить тестовое задание, в котором вы должны выбрать правильный ответ. Время на выполнение – 2 минуты.

1. Вы дома один, смотрите любимую передачу, и вдруг ваш телевизор начинает дымиться. То, что должно быть сделано?

а) Залейте телевизор водой

б) вызовите кого-нибудь на помощь

в) попробуйте потушить, а если не работает, вызовите пожарных

r ) выключите ток, накиньте плотную ткань телевизор, звоните 01

2. В доме начался пожар, который невозможно потушить. Что делать?

а) Убежать

б) крик

дюйм) вызвать пожарных

г) скрыть

3.Телефон в случае пожара:

а) 03

б) 01

c) 02

d) 04

4. По дороге домой вы увидели подозрительную коробку. Ваши действия.

а) Я отвезу тебя домой.

б) пройду мимо.

в) Загляну внутрь.

г) Сообщу взрослому.

5.) У вашего друга болит голова, вы решили ему помочь. Что вы будете делать?

а ) Я дам знать маме или папе.

б) Я сам найду лекарство.

дюйма) Обращусь к Интернету за помощью.

6. Вызов скорой помощи:

а) 03

б) 01

в) 02

г) 04

Обмен работает друг с другом. Проверьте работу вашего соседа. Пожалуйста, оцените.

Проверьте, все ли получилось.

1-г 4-г

2-в 5-а

3-б 6-а

Ошибок нет – оценка «5»;

1-2 ошибки – оценка «4»;

3 ошибки – оценка «3»;

Выполнение тестового задания.

Проводят тестовые, обменные работы.

Взаимная проверка. Проверка ключа.

Итоги урока. Домашнее задание.

Дайте качественную оценку работе на уроке.

1. Подведем итоги нашей работы.

Продолжите фразу:

    Я знаю, что…

    Я могу…

    Я узнал…

Сегодня мы повторили многие правила безопасного поведения дома. Однако они не коснулись правил работы на компьютере.В этом и будет ваша домашняя работа – подготовить памятку о правилах работы на компьютере.

Проанализируйте работу на уроке.

Отражение.

Дайте эмоциональную оценку работе на уроке.

Что было для вас самым интересным?

С какими трудностями вы столкнулись?

Спасибо за вашу работу.

Отражение работы на уроке. Заполнение листов самооценки.

путей мира с источниками: для курса AP®, 4-е издание

Содержание

Как получить максимальную отдачу от этой программы


Пролог: от космической истории к истории человечества

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Первые вещи сначала: начало истории, до 600 б.c.e.
1. Первые люди; Первые фермеры: большая часть истории в одной главе, до 3500 г. до н.э.
2. Первые цивилизации: города, государства и неравные общества, 3500 до н.э. – 600 до н.э.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ Преемственность и изменения в эпоху второй волны, 600 до н.э. – 600 н.э.
3 . Государство и империя в Евразии / Северной Африке, 600–600 гг. До н. Э.
4. Культура и религия в Евразии / Северной Африке, 600 до н.э. – 600 н.э.
5. Общество и неравенство в Евразии / Северной Африке, 600–600 гг. До н. Э.
6. Общности и различия: Африка, Америка и Тихий океан, 600–1200 гг. До н. Э.

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ Цивилизации и встречи в эпоху третьей волны, 600–1450
7. Торговля и культура, 600–1450
8. Китай и мир: связи Восточной Азии, 600–1300
9 . Миры ислама: афро-евразийские связи, 600–1450
10 .Миры христианского мира: сокращение, расширение и разделение, 600–1450
11. Пасторальные народы на мировой арене: монгольский момент, 1200–1450
12. Миры пятнадцатого века

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Мир раннего Нового времени, 1450–1750 гг.
13. Политические преобразования: империи и встречи, 1450–1750 гг.
14 . Экономические преобразования: торговля и последствия, 1450–1750 гг.
15. Культурные преобразования: религия и наука, 1450–1750 гг.

ЧАСТЬ ПЯТАЯ Европейский момент в мировой истории, 1750–1900 гг.
16. Atlantic Revolutions, Global Echoes, 1750–1900
17 . Революции индустриализации, 1750–1900
18. Столкновения колоний в Азии, Африке и Океании, 1750–1950
19. Столкновение империй: Европа, Ближний Восток и Восточная Азия, 1800–1900

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ Новейший век, 1900 – настоящее время
20. Вехи прошлого века: война и революция, 1900–1950 гг.
21. Вехи прошлого века: меняющийся глобальный ландшафт
Пейзаж 1950-настоящее время
22. Глобальные процессы: технологии, экономика и общество
1900 – настоящее время
23. Глобальные процессы: демография, культура и окружающая среда
1900 – настоящее время

Примечания
Благодарности
Глоссарий / Глоссарий исторических терминов
Глоссарий / Глоссарий Академические термины
Указатель

В мире с пакетом иллюстрированных книг – Часть 1

From Beautiful Feet Books:

Путешествуйте по миру по восхитительным детским книжкам с картинками! Познакомьте своих K-3 детей с мировой географией и культурой с помощью отмеченной наградами литературы.Часть первая охватывает Азию, Африку, Австралию и Антарктиду. В Азии мы исследуем Китай, Японию, Таиланд и Индию. В Африке мы посещаем Марокко, Египет, Кению, Танзанию и Гану. Этот курс включает изучение природы, народные сказки, басни, музыку, искусство, поэзию и историю.

Мягкие сократовские вопросы предназначены для побуждения к обсуждениям и открытиям. Географические элементы включают карты стран и флаги, которые дети могут вырезать, раскрасить или раскрасить, поощряя ведение дневника всего, что они изучают. Также включены красивые рисунки местных животных, которые познакомят студентов с некоторыми замечательными существами, их средой обитания и привычками, внушая уважение и удивление миру природы.

Каждая посещенная страна также включает в себя подключение к библиотеке, а также предложения по истории и биографии, чтобы родители могли расширить исследование дополнительными рекомендациями. Каждая глава завершается увлекательным знакомством с кухней страны с рецептами, фотографиями и ссылками, чтобы создать незабываемый вечер с посещением уникальных кулинарных творений со всего мира.

• Это исследование содержит 70 уроков.
• Выполните 4 урока в неделю в течение семестра.
• Выполните 2 урока в неделю в течение одного года обучения.

* Обязательно загрузите бесплатный пакет изображений, прилагаемый к этому исследованию. Это раскраски, на которые есть ссылки в Руководстве для учителя.

Часть II охватывает Европу и Южную Америку


Мы рекомендуем «Легенды и лиги» в качестве следующей учебной программы по географии, в которой будет использоваться аналогичный метод обучения.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *