3 класс

3 класс английский язык virginia evans: ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова, Дули Spotlight Решебник

Содержание

ГДЗ часть 1. страница 13 английский язык 3 класс Spotlight Быкова, Эванс

ГДЗ часть 1. страница 13 английский язык 3 класс Spotlight Быкова, Эванс Авторы: Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова

Издательство: Просвещение 2015-2021

Серия: Spotlight

Тип книги: Учебник

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1. страница № 13 по английскому языку Spotlight для учащихся 3 класса Spotlight , авторов Быкова, Эванс, Дули, Поспелова 2015-2021

Решебник к учебнику 2021 / часть 1. страница / 13 Решебник №1 к учебнику 2015 / часть 1. страница / 13 Решебник №2 к учебнику 2015 / часть 1. страница / 13

Отключить комментарии

Отключить рекламу

▶▷▶▷ гдз английский в фокусе 3 класс учебник ответы ауди

▶▷▶▷ гдз английский в фокусе 3 класс учебник ответы ауди
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:11-12-2019

гдз английский в фокусе 3 класс учебник ответы ауди – ГДЗ к учебнику Spotlight 3 Students Book angl-gdzru гдз – учебник -spotlight- 3 Cached Мамы и папы в процессе разговора со своими детьми на самые обычные бытовые темы могут вкраплять в них английские слова и фразы, ведь в 3 классе изучаются самые базовые слова и выражения ГДЗ по английскому языку 3 класс Spotlight Быкова ответы gdz-putinainfo1-4-klassianglijskij-yazik-1 Cached ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради (workbook) по английскому языку 3 класс Spotlight Быкова, Дули, Поспелова, Эванс ФГОС решебник от Путина 45 (582) ГДЗ (решебник) Английский язык 3 класс Учебник Быкова Н И otlgdzonline 3 -klassanglijskij-yazyk- 3 gdz Cached ГДЗ Английский язык 3 класс Учебник Быкова Н И, Дули Д, Поспелова М Д и др Жизнь в современном мире требует от детей постоянного развития 325 (104) ГДЗ по Английскому языку за 3 класс сборник упражнений megareshebarugdzanglijskij-yazyk 3 -klass Cached ГДЗ учебник английский язык 3 класс В Эванс ГДЗ Контрольные задания английский язык 3 класс Н ГДЗ по английскому языку 3 класс Учебник Быкова Н И razviwaikarugdz-po-anglijskomu-yazyku- 3 -klass Cached ГДЗ по английскому языку 3 класс Учебник Быкова Н И, Дули Д, Поспелова М Д, Эванс В 325 (19K) Решебник по английскому языку за 3 класс students book gdzgurucomreshebniki 3 -klassenglishbikova Cached ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания students book spotlight по английскому языку ФГОС за 3 класс , автор В Эванс, Дж Дули, спиши решения и ответы на gdzgurucom Spotlight 3 Английский в фокусе 3 класс Грамматический znaykaprouchebniki 3 -klassspotlight- 3 Cached Spotlight 3 Английский в фокусе 3 класс Грамматический тренажер Юшина ДГ читать онлайн ГДЗ, Решебник Spotlight Английский в фокусе 3 класс vse-gdzinfo 3 anglijskij- 3 gdz-reshebnik Cached Более 500 ГДЗ Готовые Домашние Задания Spotlight Английский в фокусе 3 класс Быкова НИ 2013 г Рабочая тетрадь английский в фокусе 3 класс Spotlight 3 newgdzcomuchebniki- 3 -klass14088-rabochaya Рабочая тетрадь технология 3 класс Роговцева, Богданова, Шипилова 2014 ; Рабочая тетрадь технология 3 класс Узорова, Нефедова 2012 ; Книга для родителей английский в фокусе 3 класс Spotlight 3 Быкова ГДЗ по английскому языку 3 класс сборник упражнений Быкова yagdzcom1-4-klassanglijskij-yazyk-1-4gdz-po Cached ГДЗ по английскому языку 3 класс сборник упражнений Быкова Рабочая тетрадь Английский язык 3 класс Английский в фокусе 1 2 3 4 5 Next 30,600

  • Задание 8b-5 английский язык 5 класс учебник Ваулиной Spotlight. Модуль 1 Школьные дни. Модуль 2 –
  • Это я! Все учебники Учебники к урокам 3 класс. Аудиокурс для занятий в классе. Теги: Spotlight , Английский , 3 класс. Английский в фокусе. Даны переводы практически ко всем текстам учебника, а та
  • Английский , 3 класс. Английский в фокусе. Даны переводы практически ко всем текстам учебника, а также заданиям рабочей тетради и контрольным заданиям. ГДЗ, решебники онлайн. Каталог учебников. Решение квадратных уравнений онлайн. Языковой портфель: 9 класс Автор: Ю.Е. Ваулина, Дж. Уровни со 2 по 4 предназначены для 2-4 классов, занятия рассчитаны на 2 часа в неделю. 11 класс, Аудиокурс MP3, Кауфман К.И., 2011 Яндекс Народ Диск.. Вы здесь: Главная Учебники Украина 11 класс Аудіо Англійська мова 11 клас Карпюк. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Английский в фокусе 3 класс spotlight быкова н и поспелова м д 2012г. 3 класс. издан для устранения всех проблем и непониманий возникающих у школьника третьеклассника. ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова представляет собой сборник примеров выполнения упражнений. Книга: Английский язык. Рабочая тетрадь для 3 класса общеобразовательных учреждений. ФГОС (Spotlight. Workbook. 3). Автор: Быкова, Дули, Эванс, Поспелова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона… Учебники, книги. Гдз к spotlight 3 английский в фокусе 3 класс. В пособии приведены ответы к большинству заданий учебника, рабочей тетради и контрольных заданий. Окружающий мир 1 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 3 класса Биболетовой М.З. Учебник quot;Английский в фокусеquot; для 3 класса. Быкова Н.И., Дули Дж.

Поспелова. Аннотация

Поспелова. Аннотация

  • Поспелова М Д
  • Эванс ФГОС решебник от Путина 45 (582) ГДЗ (решебник) Английский язык 3 класс Учебник Быкова Н И otlgdzonline 3 -klassanglijskij-yazyk- 3 gdz Cached ГДЗ Английский язык 3 класс Учебник Быкова Н И
  • Нефедова 2012 ; Книга для родителей английский в фокусе 3 класс Spotlight 3 Быкова ГДЗ по английскому языку 3 класс сборник упражнений Быкова yagdzcom1-4-klassanglijskij-yazyk-1-4gdz-po Cached ГДЗ по английскому языку 3 класс сборник упражнений Быкова Рабочая тетрадь Английский язык 3 класс Английский в фокусе 1 2 3 4 5 Next 30

гдз английский в фокусе класс учебник ответы ауди Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Новости Видео Карты Покупки Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие Показаны результаты по запросу гдз английский в фокусе класс учебник ответы аудио Искать вместо этого гдз английский в фокусе класс учебник ответы ауди Учебник Spotlight Students Book anglgdz гдзучебникspotlig ГДЗ к учебнику Spotlight Students слова и фразы, ведь в классе изучаются самые базовые слова и выражения но и полезные советы, правила и готовые ответы на задания учебника Страница Страница Страница Страница SPOTLIGHT STUDENTS BOOK стр ,,WORKBOOK watch Продолжительность Опубликовано сент г Spotlight Students book Class CDs Английский в фокусе А watch Продолжительность Опубликовано сент г ГДЗ по английскому языку класс Учебник Быкова Н И gdzpoanglijsko авг г Ответы к учебнику Английский язык класс Быкова Н И, Дули Д, Поспелова М Д, Эванс В Welcome back! Welcome back! Урок b а School again! с ГДЗ по английскому языку класс Рабочая тетрадь Быкова gdzpoanglijsko авг г Ответы к рабочей тетради Английский язык класс Быкова Н И, Дули Д, Поспелова М Д, B Welcome back! A new member! c School again! I love English! ГДЗ к сборнику упражнений по английскому языку за класс anglijskijyazyk byk Разбор номеров и заданий из сборника упражнений Workbook по английскому языку за класс Spotlight Все ГДЗ по английскому языку класс Быковой с ответами к klass spotlight Разбор номеров и заданий по английскому языку за класс из учебника students book Быковой НИ, Дули Д, ГДЗ по английскому языку класс сборник упражнений anglijskijyazik упражнений по английскому языку класс Быкова Поспелова английский в фокусе ФГОС решебник от Путина ГДЗ класс Английский язык Учебник Spotlight Students anglijskijyazyk ГДЗ к учебнику по английскому языку Spotlight Students Book Быкова, Дули, Поспелова, Эванс для класса Ответы по английскому языку ГДЗ класс Spotlight otvetypoanglij Оценка , апр г класс ГДЗ класс Spotlight Английский в фокусе Учебник Module My home, my castle Издательство Просвещение Английский язык Spotlight oldprosvru info Английский язык для начинающих общеобразовательных учреждений серии Английский в фокусе Spotlight Spotlight Аудиокурс к учебнику для класса общеобразовательных учреждений серии Ответы на вопросы Аудиозаписи к учебнику Spotlight БАРАНОВА ИРИНА Скиньте мне пожалуйста аудио к рабочим тетрадям ,,, классы, если у вас есть! Спасибо огромное заранее! Spotlight Английский в фокусе класс Учебник Быкова engl engl Скачать Spotlight Английский в фокусе класс Учебник Быкова НИ, Дули Дж и др pdf ГДЗ по английскому языку Английский для детей Аудио к учебнику Формат mp zip ГДЗ по английскому языку для класса Английский в фокусе spotlightvaulina Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по английскому языку Английский в фокусе для класса, Е Ваулина, гдз быкова класс spotlight polskiperevodru images fxeditor g сент г ГДЗ Введите в строку поиска только фамилию автора и класс Английский в фокусе класс spot ГДЗ страница английский язык класс Spotlight В class english bikova Подробное решение страница по английскому языку Spotlight для учащихся класса Spotlight , авторов В ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Быкова класс Решебник по английскому языку за класс авторы Быкова НИ, Дули Д, Поспелова МД издательство М Решебник ГДЗ Английский в фокусе, класс Spotlight НИ resh В пособии приведены ответы к большинству заданий учебника, рабочей тетради и контрольных заданий ГДЗ по Английскому языку за класс students book spotlight klass bikova Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса students book spotlight, Авторы учебника В ГДЗ по английскому языку Spotlight класс Быкова anglijskijyazykspotli ГДЗ Английский язык Spotlight класс Быкова Ниже вы найдете ответы на все упражнения учебника спотлайт students book по предмету Spotlight on Russia Россия в фокусе Онлайн Решебник ГДЗ Spotlight класс Reshakru spotlight Решебник ГДЗ Spotlight класс Решебник ГДЗ Английский в фокусе Spotlight класс ВКонтакте Facebook Forward класс Часть Российский учебник uchebnik класса часть, скачать бесплатно аудиозаписи по учебникам Форвард класс часть Вся коллекция аудио Решебник сборник упражнений Spotlight по Английскому class english sbor Данное пособие содержит решебник ГДЗ сборник упражнений Spotlight по Английскому языку за класс гдз по английскому спотлинг класс adlerhudozhkaru pic gdzpoangliis сент г гдз по английскому спотлинг класс Cached Учебник английский язык класс Ваулина, Эванс, Дули, Spotlight ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Решебник обучения ГДЗ по английскому языку Spotlight класс ГДЗ Spotlight класс рабочая тетрадь Быкова, Дули Ответы Английский язык Готовые домашние задания к рабочей тетради Spotlight за класс, авторы Быкова, Дули Ответы на задания Английский язык Стена ВКонтакте wall_ сент г Spotlight , Express Publishing Английский в фокусе учебник по английскому языку для Скажите пожалуйста, а видео курс по му классу скачать можно как то? ГДЗ решебник по английскому языку класс Spotlight reshatorcom klass anglijskijjazyk ГДЗ по английскому языку за класс Spotlight спотлайт Students book Ваулина учебник с переводом Удобно и Английский в фокусе SPOTLIGHT СКАЧАТЬ или купить frenglishru englearnspotlight Учебники, рабочие тетради, книги учителя, аудио и видео диски Spotlight Secondary Английский в фокусе для классов Английский язык класс Аудиокурс к учебнику К уроку английского языка Всем, кто учится allengnet english examsch Английский язык класс углубленное изучение В ч Верещагина ИН, Притыкина ТА Аудио CD Английский язык начальная школа allengme examsch Английский язык класс углубленное изучение В ч Верещагина ИН, Притыкина ТА Аудио CD ГДЗ Быкова Н И класс Spotlight Английский в фокусе класс В книге даны ключи к упражнениям из учебника и заданиям из рабочей тетради ГДЗ к учебнику Spotlight ГДЗ по английскому языку Spotlight класс Ваулина anglijskijyazy Ответы к учебнику английского языка Английский в фокусе класс автора Ваулина Ю Е spotlight класс издание гдз lazartschoolru pic spotlightklass авг г Английский язык, Spotlight класс module , Cached ГДЗ к учебнику Rainbow English класс класс ГДЗ к Гдз spotlight класс скачать бесплатно Английский в фокусе класс Учебник гдз по английскому Решебник ГДЗ Ответы Test Booklet Spotlight класса load anglijskij_jazyk Решение тестов по английскому языку класс с правильными ответами онлайн, решебник гдз на test booklet Страница Уроки a, b Задание гдз по anglijskijyazyk za a, b Задание , ГДЗ по английскому языку за класс к учебнику Быковой, Поспеловой Ответы к сборнику упражнений в фокусе Spotlight Задание английский язык Страница ГДЗ по Английскому языку за класс Рабочая тетрадь ЮЕ class workb Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за класс ЮЕ Ответы сделаны к книге года от Просвещение ФГОС Классы класс класс класс класс класс класс класс класс гдз английский язык класс эванс дули быкова поспелова asppermru content gdzangliiskiiiaz нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс языку класс Spotlight Быкова ответы gdzputinainfo PDF Spotlight Английский в фокусе класс Учебник Картинки Показать все Показать все Английский язык Знания angliiskii_yazyk Английский язык; б; минуты назад срочно пересказ текста на английском как будто пересказ; сжать гдз английский язык учебник быкова alate alateorg admin fckeditor editor g сент г гдз английский язык учебник быкова языку класс Быкова учебник ответы newgdznetgdz ГДЗ Английский в фокусе класс spotlight г Видео Spotlight Students book Class CDs Английский в фокусе А ГДЗ по английскому языку класс сборник упражнений gdzonlinecom klass anglijskijjazyk ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за класс Быкова онлайн В данном пособии собраны ответы на все задания, которые может списать школьник, если самостоятельно Скачать Spotlight , в Фокусе, й кл, ГДЗ, ШКОЛЬНЫЙ spotlightвфокусе янв г Скачать видео бесплатно Скачать p mp Скачать ,WORKBOOK стр Английский в фокусе класс Учебник Spotlight класс Module d, e, f Английский язык класс Быковой Сборник ГДЗ class angliyskii Решения с подробным объяснением и ГДЗ Английский язык класс Быковой Сборник упражнений, Spotlight гдз по английскому языку класс spotlight учебник virginia conteudos гдз по английскому языку класс spotlight учебник virginia evans голоса Ответы к учебнику Английский язык класс Быкова Н И, Дули Д, Поспелова языку за класс авторы Видео Английский в фокусе класс Spotlight гдз по английскому языку класс spotlight test snepscftc snepscftcorg imagesArticles gdzpo Английский язык Ответы на контрольные задания и тесты по английскому язык класс Учебник Быкова Н И, Дули Д, Spotlight Английский в фокусе Test booklet ГДЗ английский язык класс spotlight test booklet Быкова, Дули английский язык класс быкова учебник аудио слушать vojhcbaltkomplektru страница задание Скачать Spotlight Английский в фокусе класс Учебник Английский язык Rainbow English класс Афанасьева Решебник Английский в фокусе Аудиокурс к УМК для класса рабочая тетрадь Книга для учителя с ответами к учебнику Spotlight за класс englishlessonsonlineru homework s Spotlight класс Английский в фокусе класс Быкова НИ, Дули Содержит ответы на все задания учебника Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Похожие запросы английский язык класс spotlight spotlight класс аудио слушать онлайн учебник английского языка класс spotlight ответы мегарешеба spotlight , в фокусе й класс, уроки с пояснениями английский язык класс видео уроки английский язык класс страница spotlight учебник аудио англ,яз класс рабочая тетрадь spotlight Войти Настройки Конфиденциальность Условия

Задание 8b-5 английский язык 5 класс учебник Ваулиной Spotlight. Модуль 1 Школьные дни. Модуль 2 – Это я! Все учебники Учебники к урокам 3 класс. Аудиокурс для занятий в классе. Теги: Spotlight , Английский , 3 класс. Английский в фокусе. Даны переводы практически ко всем текстам учебника, а также заданиям рабочей тетради и контрольным заданиям. ГДЗ, решебники онлайн. Каталог учебников. Решение квадратных уравнений онлайн. Языковой портфель: 9 класс Автор: Ю.Е. Ваулина, Дж. Уровни со 2 по 4 предназначены для 2-4 классов, занятия рассчитаны на 2 часа в неделю. 11 класс, Аудиокурс MP3, Кауфман К.И., 2011 Яндекс Народ Диск.. Вы здесь: Главная Учебники Украина 11 класс Аудіо Англійська мова 11 клас Карпюк. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Английский в фокусе 3 класс spotlight быкова н и поспелова м д 2012г. 3 класс. издан для устранения всех проблем и непониманий возникающих у школьника третьеклассника. ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова представляет собой сборник примеров выполнения упражнений. Книга: Английский язык. Рабочая тетрадь для 3 класса общеобразовательных учреждений. ФГОС (Spotlight. Workbook. 3). Автор: Быкова, Дули, Эванс, Поспелова. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона… Учебники, книги. Гдз к spotlight 3 английский в фокусе 3 класс. В пособии приведены ответы к большинству заданий учебника, рабочей тетради и контрольных заданий. Окружающий мир 1 класс. Рабочая тетрадь к учебнику Enjoy English для 3 класса Биболетовой М.З. Учебник quot;Английский в фокусеquot; для 3 класса. Быкова Н.И., Дули Дж.

Spotlight 3: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 3 класс

Spotlight 3: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 3 класс

Подробности
Категория: Spotlight – Английский в фокусе

Год выпуска: 2012 г.
Автор: Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obee, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva /
Афанасьева Ольга Васильевна, Дули Дженни, Михеева Ирина Владимировна, Оби Боб, Эванс Вирджиния
Издатель: Просвещение, Express Publishing
Язык курса: Английский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 180
ISBN: 978-5-09-029305-1
Серия: “Английский в фокусе”

 

Описание: Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии “Английский в фокусе” для 3 классов общеобразовательных учреждений. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующим требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

 

 

Скачать пособие

 

 

Spotlight 3. Аудиокурс к УМК для 3 класса.

 

 

Spotlight 3. Аудиокурс к тестовым заданиям для 3 класса.

 

 

 

 Spotlight 3: DVD – Видеокурс

 
Module 1 – (00:00:00)
Module 2 – (00:06:22)
Module 3 – (00:12:26)
Module 4 – (00:18:56)
Module 5 – (00:24:49)
Module 6 – (00:31:47)
Module 7 – (00:38:48)
Module 8 – (00:44:49)

 

 
Spotlight 3 Student’s book Class CDs / Английский в фокусе – Аудиокурс к УМК для 3 класса  


Credits. Welcome back! ex. 3, p. 5 (00:00:00)
Module 1
Unit 1a
ex. 1, p. 10 (00:01:25)
ex. 4, p. 11 (00:02:13)
ex. 1, p. 12 (00:03:35)
ex. 2, p. 12 (00:03:35)
ex. 3, p. 13 (00:05:59)
Unit 2a
ex. 1, p. 14 (00:06:36)
ex. 2, p. 16 (00:07:24)
The Toy Soldier, p. 18 (00:09:10)
Module 2
Unit 3a
ex. 1, p. 26 (00:10:45)
ex. 3, p. 27 (00:12:30)
ex. 3, p. 29 (00:13:46)
Unit 4a
ex. 1, p. 30 (00:14:22)
ex. 3, p. 32 (00:15:01)
The Toy Soldier, p. 34 (00:16:41)
Arthur & Rascal. Episode 1, p. 40 (00:18:26)
Module 3
Unit 5a
ex. 1, p. 42 (00:20:00)
ex. 3, p. 43 (00:22:09)
ex. 4, p. 45 (00:23:16)
Unit 6a
ex. 1, p. 46 (00:23:56)
ex. 2, p. 48 (00:24:51)
The Toy Soldier, p. 50 (00:26:14)
Arthur & Rascal. Episode 2, p. 56 (00:27:36)
Module 4
Unit 7a
ex. 1, p. 58 (00:28:57)
ex. 3, p. 59 (00:29:48)
ex. 3, p. 61 (00:30:50)
Unit 8a
ex. 1, p. 62 (00:31:33)
ex. 2, p. 64 (00:32:55)
The Toy Soldier, p. 66 (00:34:08)
Arthur & Rascal. Episode 3, p. 72 (00:35:38)
Module 5
Unit 9a
ex. 1, p. 74 (00:36:52)
ex. 5, p. 75 (00:37:48)
ex. 2, p. 76 (00:39:02)
ex. 4, p. 77 (00:40:03)
Unit 10
ex. 1, p. 78 (00:40:31)
ex. 1, p. 80 (00:41:43)
ex. 3, p. 80 (00:41:43)
The Toy Soldier, p. 82 (00:44:47)
Arthur & Rascal. Episode 4, p. 88 (00:46:11)
СD2
Module 6
Unit 11a
ex. 1, p. 90 (00:47:41)
ex. 3, p. 91 (00:49:19)
ex. 3, p. 93 (00:50:36)
Unit 12a
ex. 1, p. 94 (00:51:09)
ex. 3, p. 96 (00:51:49)
The Toy Soldier, p. 98 (00:53:21)
Module 7
Unit 13a
ex. 1, p. 106 (00:54:46)
ex. 4, p. 107 (00:56:02)
ex. 3, p. 109 (00:57:07)
Ex.1, p.110 (00:57:40)
ex. 2, p. 112 (00:59:16)
Module 8
Unit 15a
ex. 1, p. 122 (01:00:59)
ex. 3, p. 123 (01:02:28)
ex. 3, p. 125 (01:03:26)
Unit 16a
ex. 1, p. 126 (01:04:10)
ex. 2, p. 128 (01:07:07)
The Toy Soldier, p. 130 (01:09:14)

 

 

Spotlight 3 Workbook Class CDs / Английский в фокусе – Аудиокурс к УМК для 3 класса рабочая тетрадь


Workbook ex.2 p.10 (00:00:00)
Workbook ex.2 p.18 (00:01:42)
Workbook ex.2 p.26 (00:02:46)
Workbook ex.2 p.34 (00:04:10)
Workbook ex.2 p.42 (00:05:36)
Workbook ex.2 p.50 (00:07:07)
Workbook ex.2 p.56 (00:08:34)
Workbook ex.2 p.58 (00:10:04)
Workbook ex 4 p.63 (00:11:43)
Workbook ex.2 p.66 (00:13:11)

 

 

 

 

 

 Spotlight 3 Listening Tests. / Английский в фокусе – Аудиокурс к тестовым заданиям для 3 класса. 


Test 1 (00:00:00)
Test 2 (00:01:51)
Test 3 (00:03:25)
Test 4 (00:04:54)
Test 5 (00:06:38)
Test 6 (00:08:07)
Test 7 (00:09:53)
Test 8 (00:11:13)
Exit Test (00:12:34)

 

Key to Tests

 

 

гдз по английскому virginia evans jenny dooley 3 класс

ГДЗ: готовые ответы по английскому языку Spotlight за 3 класс, решебник Быкова, Spotlight ФГОС, часть 1, 2 онлайн решения на GDZ.RU. Почему всем так нравится именно этот сборник по английскому языку за 3 класс от Быковой. Достоинства: он позволит проверять домашнее задание ребенка всего за несколько минут, а освободившееся время уделить более приятным занятиям; даже если вы не изучали английский язык, это не станет помехой к совместному решению зданий, ведь подробные ответы представленные в ГДЗ помогут разобраться с любым вопросом даже тем, кто знает в иностранном всего пару слов

ГДЗ по английскому языку. Главная. 1 класс. Enjoy English. Enjoy English — Учебник. 2 класс. Rainbow English. Мамы и папы в процессе разговора со своими детьми на самые обычные бытовые темы могут вкраплять в них английские слова и фразы, ведь в 3 классе изучаются самые базовые слова и выражения. Например, можно обсудить на английском погоду, называть цвета и цифры, окружающие предметы, членов семьи и домашних питомцев. Такой подход позволит ребятам лучше закрепить новые слова, правильно произносить и употреблять их в нужное время. Дело в том, что одной из главных задач при изучении иностранного языка является преобразование пассивного словаря ребенка в активный.

ГДЗ по английскому языку за 3 класс Быкова, Эванс, Дули, Поспелова Учебник Spotlight. Авторы: Н. Быкова , В. Эванс , Д. Дули , М. Поспелова . Издательство: Просвещение 2015-2021. Решебник-онлайн по английскому языку за третий класс Быковой соответствует ФГОС, что гарантирует применения современных педагогических методов обучения для ребёнка. Каждое упражнение и его номер совпадают — это позволяет быстро ориентироваться. Решение заданий имеет подробное описание и пояснение, что позволяет получить верные (правильные) ответы путём логического мышления.

Родители могут или нанять репетиторов, или бесплатно воспользоваться ГДЗ по английскому языку 3 класс Spotlight. В составленных учителями материалах есть ответы на задания всех модулей учебника. Решебник поможет без траты денег получить «пятерку» по сложному предмету! . ГДЗ и решебник по английскому языку за 3 класс Spotlight Student’s book Быковой ответы и переводы онлайн. На GDZ-online выложены ГДЗ по английскому языку 3 класс Spotlight, которые можно смотреть с планшета, смартфона, ноутбука. С помощью этих материалов школьники смогут: расширить словарный запас

3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В. Home. ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В. 21. Авг 17. – ГДЗ по английскому языку. 3 класс. ГДЗ по английскому языку. 3 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

В третьем классе ученики уже умеют самостоятельно работать над выполнением домашнего задания, не так боятся контрольных проверок, как в первые годы обучения. Но предметы усложняются. Впервые возникает нехватка времени. Очень важно в этот период не допускать серьезных пробелов в знаниях – ведь именно сейчас закладываются основы знаний большинства наук, которые будут сопровождать ребят на протяжении всей школьной учебы. Для поддержки учеников разработана отличная учебно-вспомогательная литература ГДЗ по английскому языку 3 класс student’s book spotlight Н. Быкова.

ГДЗ по английскому языку 3 класс student’s book spotlight Н. Быкова Spotlight. Тип: Учебник. Авторы: Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова. Издательство: Просвещение Spotlight 2015-2021. Заходите, не пожалеете! . Очень удобный интерфейс с решениями. ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова Н.И. можно посмотреть здесь. ГДЗ к сборнику упражнений по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова Н.И. можно посмотреть здесь. ГДЗ к контрольным заданиям по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова Н.И. можно посмотреть здесь. ГДЗ к проверочным работам по английскому языку за 3 класс Барашкова Е.А. можно посмотреть здесь.

Spotlight 3 Student’s Book или английский в фокусе – это учебник английского языка, продолжение линейки авторов Быкова, Дули, третий класс. Если у вас был учебник Spotlight во втором классе, скорее всего и в третьем вы будете заниматься по этому УМК. Часто спотлайт идет к программе “Перспективная начальная школа”, но только в начальных классах. Авторы и их учебники будут сопровождать вас до старших классов, а мы – 7 гуру – в свою очередь, поможем вам с выполнением домашнего задания по учебникам Быковой, Дули. На этой странице – ответы к учебнику за третий класс. ГДЗ к рабочей тетради.

Задания, имеющие творческую подоплеку, в ГДЗ по английскому языку 3 класс снабжены соответствующими примерами, чтобы и дети и их родители поняли, что же именно будет ждать учитель. Стоит ли им пользоваться. Не всегда есть силы и время, чтобы сидеть всем семейством над словарями, чтобы понять что именно требуется сделать в определенном упражнении по иностранному языку. Поэтому решебник к учебнику “Английский язык 3 класс” Быкова может оказаться очень полезным. Но если просто дать школьникам возможность списывать из сборника, то какими бы благими намерениями это не объяснялось, пользы от этого все равно не будет. “Просвещение”, 2015 г. Похожие ГДЗ Английский язык 3 класс.

Решебник, ГДЗ, Готовое домашние задание по английскому языку за 3 класс к учебнику Spotlight 3 Stydent’s Book, Авторы : Быкова Н.И., Дж. Дули, Поспелова М.Д., В. Эванс, Английский в фокусе, Издательство: Просвещение. ГДЗ и ответы по английскому языку учебник spotlight 3 класс. Авторы : Быкова Н.И., Дж. Дули, Поспелова М.Д., В. Эванс.

ГДЗ к учебнику английского языка Sportlight для 3 класса авторов Быковой Н.И., Дули Д., Поспеловой М.Д., Эванс В. помогут найти ответ на любое задание как школьнику, так и его родителям. Решебник разработан не для простого списывания готовых домашних заданий. Это полноценное пособие, с его помощью ученики и их родители смогут самостоятельно проверить правильность выполненных упражнений, исправить недочеты и самостоятельно оценить уровень знаний, а учителя — составить план к уроку, не тратя много времени на поиск методичек. В этом пособии собраны все подробные ответы на задания из учебника, поэ.

Решебник (ГДЗ) Английский язык 3 класс (третий) Учебник Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Spotlight. Решение всех заданий на 5+. ГДЗ по Английскому языку для 3 класса Учебник Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Spotlight. Авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Издательство: Просвещение. Тип: Учебник. ГДЗ к учебнику английского языка Sportlight для 3 класса авторов Быковой Н.И., Дули Д., Поспеловой М.Д., Эванс В. — это специальное пособие, которое создано в помощь ученикам третьих классов.

ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради (workbook) по английскому языку 3 класс Spotlight Быкова, Дули, Поспелова, Эванс ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн. a. С возвращением! 1 2 3 4. 1. Снова в школу. 1 2 3 4 5. 2. Школьные предметы. 1 2 3 4 5.

А онлайн-решебник по английскому языку для 3 класс от авторов В. Эванс, Дж. Дули, Н. Быковой, М. Поспеловой , в свою очередь, послужит отличным вспомогательным материалом, позволяющим разобраться с самыми трудными заданиями и закрепить полученные знания. Но теперь эти времена и сложности в прошлом, ведь в ГДЗ по английскому (В. Эванс) представлены подробные готовые правильные ответы с объяснениями, благодаря которым решение поймет даже тот, кто совсем не знает английский. Учителя теперь тоже смогут облегчить себе процесс работы над тетрадями учеников.

Решебник к учебнику (student’s book) по английскому языку за 3 класс из серии Spotlight авторов Быкова Н.И., Дули Дж., Поспелова М.Д., Эванс В. В сборнике с готовыми решениями представлены довольно интересные и увлекательные темы: «Снова в школу», «Смешные коровы», «Игрушки для маленькой Бетси», «Новый член семьи», «Счастливая семья», «Он любит желе», «В моей коробке для обеда» и прочее. Здесь все решения расписаны подробно и доступны каждому школьнику. Упражнения рассчитаны для текущего и итогового контроля знаний школьников. Сюда внесены также следующие рубрики: «Я люблю английский», «Давай .

Помимо этого «ГДЗ по Английскому языку 3 класс Быкова» направлен на то, чтобы ученики могли: свободно применять новые правила в практических заданиях; спокойно изъясняться на новые темы . Решебник к пособию «Английский язык 3 класс Учебник Spotlight Быкова» имеет много положительных качеств и самое основное из них — он сокращает время на выполнение д/з. Кроме того, учащиеся могут в любой момент повторить все ранее пройденные темы, чтобы освежить в памяти все сопутствующие правила. Минусов как таковых при использовании ГДЗ не выявлено, но стоит внимательно следить, чтобы ребята именно занимались со сборником, а не бесконтрольно из него списывали.

Третий класс – период открытий и трудностей в учебе. Но при чрезмерных нагрузках учение может стать школьнику в тягость. Так бывает и с английским языком. Дети, едва сделав задания по учебнику и выучив требуемые слова, вынуждены браться за новые правила, и так каждый раз. Измотанный ребёнок начинает отказываться учить предмет, вводя родителей в растерянность. Что делать? Как помочь третьеклашке? Репетитор – дорого, самостоятельно – сложно. Зачем мучить себя вопросами, если есть онлайн-решебник к учебнику «Английский язык 3 класс Учебник student’s book Быкова, Дули, Поспелова, Эванс Просве.

«ГДЗ по Английскому языку 3 класс Быкова» поможет и детям и родителям разобраться в предмете. В дополнение к переводу всего учебника в книге содержатся ответы на все задания, советы и правила, облегчающие понимание всего материала. Что представляет собой пособие. Издание занимает сто шестьдесят пять страниц. Упражнения разбиты на восемь тематических модулей. Безусловно, авторы позаботились о том, чтобы тематика текстов и упражнений была интересна большинству школьников. Задания, помогающие осваивать теорию и практику, составлены на достаточно увлекательнее темы

Справиться с навалившимися проблемами сможет ГДЗ по английскому языку 3 класс Spotlight. Этот решебник содержит на своих страницах полный комплекс ответов на задания из учебника и предлагает квалифицированную помощь в изучении предмета. ГДЗ и решебник по английскому языку за 3 класс Spotlight (спотлайт) Student’s book из учебника Быковой, Дули ответы и перевод онлайн. После увлекательного времяпрепровождения с друзьями или компьютером все равно приходится садиться за уроки. И первая мысль, которая посетит любого ученика в случае затруднения в решении задачки, будет выглядеть примерно так: «А где можно посмотреть на ГДЗ по английскому языку 3 класс Spotlight?»

Подробный решебник ГДЗ к учебнику по английскому языку 3 класс Быкова Н.И., Дули Дж., Поспелова М.Д., Эванс В. Spotlight. Авторы: Быкова Н.И., Дули Дж., Поспелова М.Д., Эванс В. Издательство: Просвещение Тип материала УМК: Spotlight. Все упражнения из учебника (Student`s book) по английскому языку за 3 класс Spotlight авторов Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д Поспеловой, В Эванс в разобранном виде с ответами собрано в решебник, который понадобится школьникам во время выполнения домашней работы.

ГДЗ > Английский > 3 класс > Рабочая тетрадь по английскому 3 класс. Spotlight 3 workbook Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Сохранить. 67. ГДЗ рабочая тетрадь по английскому 3 класс spotlight 3 workbook Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Авторы: Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Издательство: М.: Просвещение, 2015-2014.

Готовые домашние задания к учебнику по английскому языку за 3 класс авторов Быкова Н.И., Дж. Дули, Поспелова М.Д., В. Эванс серия Spotlight (Английский в фокусе) издательство просвещение служит отличным способом быстро проверить домашнюю работу. ГДЗ к учебнику Spotlight 3 класс содержит в себе все решения упражнений с ответами на каждый вопрос. С помощью решебника можно сэкономить время на проверку уроков, а также повысить оценку по предмету иностранный язык. Страницы.

ГДЗ по английскому языку 3 класс Быковой спотлайт считается одним из важнейших помощников. Легкий, комфортный интерфейс, быстро подскажет, где находиться поиск и раскроет перед учеником, базу правильных ответов с переводом. Онлайн решебником пользуются абсолютно все, независимо от статуса и успеваемости.

Колониальная Вирджиния – Энциклопедия Вирджиния

Индейцы Вирджинии

В 1600 году приливная Вирджиния была заселена 15 000 индейцев, говорящих на языке Алгонки. Они жили в основном вдоль рек Джеймс, Йорк и Раппаханнок в стране, которую они назвали Ценакомоко. Во главе с верховным вождем по имени Поухатан (Вахунсонакок) они летом занимались сельским хозяйством в небольших деревнях, а зимой уходили вглубь леса, чтобы охотиться на оленей и собирать орехи. В дополнение к своему рациону они ныряли за устрицами, ловили осетровых и заходили в пресноводные болота, чтобы вытащить tuckahoe , богатое углеводами съедобное растение.

Поухатан, вероятно, унаследовал лидерство шести индийских групп: Поухатанов, Памункеев, Аррохатеков, Аппаматтаков, Юхтанундов и Маттапони. Путем сочетания насилия и убеждения он затем расширил свою территорию так, что к 1607 году он контролировал от двадцати восьми до тридцати двух групп, покрывающих около 8000 квадратных миль. Каждая группа (как предпочитают антропологи) или племя (как предпочитают современные индейцы) занимала один или несколько прибрежных городов и управлялась своим собственным weroance , или вождем.Как и верховный вождь Поухатан, эти меньшие вожди унаследовали свои должности по женской линии. Они накапливали богатство за счет дани – обычно в виде оленьих шкур, жемчуга и бус из ракушек, кукурузы и меди – которые затем перераспределяли. Принятие подарков от weroance создало обязательства со стороны получателей. Эти обязательства имели решающее значение для индийских политических и экономических отношений.

Поухатан путешествовал с телохранителем из пятидесяти самых высоких людей Ценакомоко и держал свою столицу в городе под названием Веровокомоко.Он был самым богатым и могущественным из всех вождей, но не был абсолютным правителем. Он принял несколько решений без совета своего совета, и многие важные действия, такие как начало войны, требовали одобрения его жрецов, называемых kwiocosuk . Это были самые важные люди в обществе Поухатанов, потому что они общались с духами, обычно в состоянии транса. Они угадывали намерения духов и соответственно давали советы главному или верховному вождю. С выкрашенными в черный цвет телами и обритыми головами, за исключением пучка волос спереди и гребня в стиле могавков, священники жили в храмах и заботились о останках мертвых вождей.Квиокосуки также иногда выступали в роли лекарей.

Как и люди повсюду, индейцы женились и развелись, готовили, играли в игры, называли своих детей и давали образование своим детям. Мальчиков посвящали в мужественность посредством пугающего процесса, называемого хаскано , который включал в себя ритуальную смерть и возрождение. И хотя писаных законов не было, индейцы Вирджинии наказывали нарушителей в соответствии со своими традициями и обычаями.

Когда англичане прибыли в 1607 году, они встретили людей, чья жизнь полностью отличалась от их собственной.Например, англичане не до конца понимали, как много работают индейцы. У людей Поухатана не было металлических инструментов, которые помогли бы рубить деревья для строительства домов; вместо этого они использовали огонь. У них не было домашних животных, которые помогали бы им таскать большие стволы деревьев и вспахивать поля; вместо этого они использовали собственную мышечную силу. Без лошадей новости распространялись гораздо медленнее, и война была гораздо более личной. Земля, тем временем, не была огорожена, что заставило англичан предположить, что индейцы не претендовали на нее.Подобные недоразумения, возможно, неизбежные, были трагичными и, в конечном итоге, катастрофическими для индейцев.

Джеймстаун

Испанцы фактически обогнали англичан до Чесапикского залива. В 1570 году испанские монахи во главе с обращенным индейцем из Вирджинии, католиком по имени Дон Луис, основали миссию у реки Джеймс, которую они назвали Аякан. Проект закончился провалом, когда Дон Луис убил испанцев. Между тем англичане только начинали смотреть на запад через Атлантический океан.В 1585 году с разрешения королевы Елизаветы I сэр Уолтер Рэли финансировал колонию на острове Роанок у побережья современной Северной Каролины. Поселение не удалось, но тем не менее привело к созданию ярких акварелей коренных американцев Джона Уайта и, с помощью Томаса Хариота, его точных карт земли, которую Рэли назвал Вирджинией для своей девственной королевы. Другая попытка обосноваться в Роаноке, на этот раз под предводительством Уайта, потерпела неудачу в 1587 году, оставив после себя так называемых потерянных колонистов.

Игнорируя испанцев, которые претендовали на все атлантическое побережье Нового Света от современной Флориды до штата Мэн, англичане предприняли новую попытку в 1607 году.На этот раз около сотни человек, включая капитана Джона Смита, капитана Кристофера Ньюпорта и Джорджа Перси, высадились недалеко от злополучного Аякана, построив форт на болотистой местности, выступающей в реку Джеймс. Они назвали свое поселение Джеймстауном в честь своего короля Якова I. Их цели, лучше всего сформулированные Ричардом Хаклюйтом (младшим), заключались в обращении индейцев в протестантизм и превращении земли в прибыль. В частности, англичане надеялись найти золото, но в противном случае они довольствовались более очевидными богатыми ресурсами, такими как древесина.(Они взяли его так много, что индейцы подумали, что в Англии нет деревьев.) Другими словами, англичане планировали безжалостно объявить Ценакомоко своей собственностью.

Испанцы в конце концов узнали, где высадились англичане, но отказались бросить им вызов или устранить их. Индейцы были столь же осторожны. Поухатан пировал и сражался с англичанами, используя эти встречи, чтобы узнать больше о тассантассах (иностранцы). Когда Ценакомоко оказался посреди ужасной засухи, поселенцы забрали кукурузу у индейцев под прицелом.На короткое время Поухатан отрезал их от всей еды, что привело к голодному времени, кровавой Первой англо-поухатанской войне (1609–1614) и, по крайней мере, в одном случае, к убийствам из мести индийских женщин и детей. Даже крушение судна снабжения Sea Venture в 1609 году не остановило англичан. Выжили сэр Томас Гейтс, Уильям Стрейчи, Джон Рольф и другие, а вместе с ними и голодающая колония. С женитьбой Рольфе на дочери Поухатана Покахонтас в 1614 году закончилась Первая англо-поухатанская война, и англичане вышли из безопасного Джеймса Форта и основали поселения, такие как Бермудская Сотня, вверх и вниз по реке Джеймс.Близилось начало конца Ценакомоко.

После смерти Поухатана его близкий родственник, Опечанканоф, возглавил индейцев в массированной внезапной атаке на англичан в 1622 году. Вторая англо-поухатанская война (1622–1632) закончилась поражением индейцев. Тем временем Джон Рольф начал выращивать различные сорта испанского табака из Вест-Индии и обнаружил, что он хорошо продается в Англии. Для процветания колонии требовалась основная культура, которую можно было экспортировать с целью получения прибыли и тем самым подпитывать экономику Вирджинии.Рольф обнаружил такую ​​культуру в табаке. Вскоре наемные слуги начали наводнять Вирджинию. Большинство из них были бедными англичанами, которые работали на табачных полях в течение нескольких лет и часто умирали от болезней, переутомления или суровых наказаний. Те, кто выжил, помогли сделать очень богатым небольшое число элитных белых вирджинцев. Эти представители дворянского сословия владели землей и получали от нее прибыль. Они основали большие плантации и с разрешения лондонской компании «Вирджиния» отправили своих представителей на Генеральную ассамблею в Джеймстауне.Другими словами, табак помог Вирджинии обеспечить самоуправление. Однако вскоре это принесло и рабство.

Рабство

Первые африканцы Вирджинии были первоначально куплены португальскими работорговцами у других африканцев в Анголе, а затем по пути в Мексику украдены двумя английскими корсарами. (Корсаром было торговое судно, получившее от правительства лицензию на нападение на некоторые другие корабли и кражу их грузов.) Пленные, вероятно, говорящие на кимбунду люди из королевства Ндонго, прибыли в Пойнт Комфорт на реке Джеймс в конце августа 1619 года. .Там они были проданы в обмен на еду, а некоторые были перевезены в Джеймстаун, где снова были проданы, вероятно, в рабство.

В течение большей части 1600-х годов рабочая сила Вирджинии состояла в основном из белых наемных слуг и горстки заключенных, с которыми во многих случаях обращались не лучше, чем с рабами. Некоторые индейцы Вирджинии также работали слугами или, что чаще всего, были порабощены. В 1670-х годах соотношение белых слуг к порабощенным африканцам составляло четыре к одному. Но это резко изменилось в течение следующих двадцати лет, так что к началу 1690-х соотношение изменилось на противоположное: теперь в Вирджинии было в четыре раза больше порабощенных африканцев, чем белых слуг.К 1705 году, когда Генеральная Ассамблея приняла «Закон о слугах и рабах» (также известный как «Рабский кодекс 1705 года»), рабство стало укоренившимся на всех уровнях общества Вирджинии. Некоторые историки объясняют это изменение указанием на социальные сдвиги после восстания Бэкона (1676–1677), которые усилили враждебность белых вирджинцев к небелым. Эта ранняя форма расизма привела к тому, что белые англичане стали думать о темнокожих людях как о неполноценных. Другие историки отмечают, что переход в рабство произошел только тогда, когда поток слуг из Англии резко упал примерно в 1680 году.Третьи предполагают, что только в это время англичане, основав в 1660 году Королевскую африканскую компанию, стали более активно участвовать в атлантической работорговле. В результате порабощенные африканцы стали дешевле. И для богатых плантаторов, и для мелких фермеров рабы имели больший экономический смысл в долгосрочной перспективе, чем наемные слуги.

Рабы в Вирджинии жили как в сельских, так и в городских районах. Сельскохозяйственные рабы в основном выращивали табак и пшеницу и, в отличие от рабов на крупных плантациях Южной Каролины, как правило, жили на небольших фермах в районах, которые были более интегрированы с белыми.В 1710 году большинство черных рабов в Вирджинии родились в Африке; многие прибыли из области на западном побережье Африки, называемой заливом Биафра. Со временем, особенно по мере того, как африканское рабское население включало больше женщин, количество рабов в Вирджинии начало естественным образом расти в результате родов. К 1770 году 91 процент рабов Вирджинии родились в Америке. Как группа, они начали развивать отличительные способы языка, рассказывания историй и музыки. Некоторых рабов, особенно в городе и на небольших фермах, заставляли спать там, где они работали.Другим разрешалось ухаживать за небольшими садами и обменивать товары.

африканцев в Вирджинии сопротивлялись их порабощению. Так много рабов и слуг бежали от своих хозяев, что в 1669 году Дом Берджессес признал, что его законы не действовали. Другие рабы пытались восстать. Некоторые, возможно, присоединились к белым слугам в графстве Глостер в так называемом заговоре для слуг в 1663 году, в то время как в графстве Уэстморленд в 1687 году группа рабов сговорилась убить белых и уничтожить собственность. Заговор был раскрыт, и руководители восстания, вероятно, были повешены.

Небольшое количество чернокожих могло жить как свободные мужчины и женщины. Некоторые, например Энтони Джонсон из округа Нортгемптон, даже сами владели рабами. Некоторые порабощенные африканцы купили свою свободу. Некоторые, как Элизабет Ки, были освобождены после того, как доказали своим владельцам, что они христиане. К 1705 году Генеральная Ассамблея закрыла большую часть этих путей к свободе. В 1723 году собрание пошло еще дальше и лишило свободных чернокожих права голоса, что даже корона сочло чрезмерным.

Политика и экономика

Колония Вирджиния была основана и поначалу находилась в ведении лондонской компании Virginia Company.Сэр Уолтер Рэли сам оплатил свои колониальные предприятия и поэтому взял на себя почти весь риск. Напротив, компания Вирджиния продала акции англичанам, чтобы снизить риск в случае возможного банкротства колонии. (Ни в том, ни в другом случае Корона не пошла на большой риск, если таковой имел место.) Совет в Англии, назначенный королем, назначил другой совет, который принимал решения в Вирджинии на основании инструкций компании. Местный совет проголосовал за президента из семи своих членов, но эта позиция оставалась слабой.Чувствуя, что колония страдает от недостатка руководства, Яков I в 1609 г. издал вторую королевскую хартию, которая передала окончательный политический контроль от короны частным инвесторам, которые затем получили право назначить сильного губернатора. Сэр Томас Гейтс и Томас Уэст, барон Де Ла Варр, были первыми двумя губернаторами Вирджинии и в 1610 и 1611 годах издали строгий свод правил, которые были опубликованы как Lawes Divine, Morall и Martiall .

В течение многих лет находящаяся в затруднительном положении колония Вирджиния находилась под властью историка Эдмунда С.Морган назвал это «полувоенной диктатурой», но открытие табака как приносящей доход культуры и создание выборного законодательного органа, Генеральной Ассамблеи, предоставило все больше и больше политической власти в руки богатых плантаторов. Казначей лондонской компании «Вирджиния» сэр Эдвин Сэндис беспокоился, что колония становится слишком зависимой от одного урожая, и в 1621 году ограничил каждого колониста выращиванием 100 фунтов табака в год. Плантаторы оказали сопротивление, и королевское расследование компании после нападения на Опечанканоу в 1622 году привело к аннулированию ее устава.Компания распалась в 1625 году, но, по иронии судьбы, не раньше, чем Сэндис обеспечил Вирджинии монополию на экспорт табака в Англию.

С этого момента губернаторы назначались короной. Единственным исключением были четыре человека, которые служили после Гражданских войн в Англии (1642–1648), когда Англия не была монархией (1649–1660). Члены элиты Вирджинии соперничали за право работать в губернаторском совете, влиятельном консультативном совете, который одновременно выполнял функции Общего суда колонии. После неудачного восстания Натаниэля Бэкона против губернатора сэра Уильяма Беркли корона попыталась усилить контроль над колонией, но плантаторы в губернаторском совете снова сопротивлялись.Губернатор Томас Калпепер, второй барон Калпепер из Торезуэя, например, обложил налогом экспорт табака, но покинул колонию в кризисной ситуации, когда из-за бума урожая цены упали.

Могущественные вирджинцы, такие как Джеймс Блэр, сооснователь Колледжа Вильгельма и Марии в 1693 году, оказались слишком упрямыми, чтобы их преодолели многие губернаторы. Блэр приложил руку к устранению троих из них: сэра Эдмунда Андроса, Фрэнсиса Николсона и Александра Спотсвуда. Однако со временем влияние губернаторского совета ослабло, в то время как влияние Дома Берджессес усилилось.Когда сэр Джон Рэндольф стал спикером палаты представителей в 1734 году, он, возможно, был самой важной политической фигурой в Вирджинии.

В то же время в экономике Вирджинии по-прежнему доминировала горстка элитных семей, большинство из которых жили на изолированных сельских плантациях. В колониальной Вирджинии было мало городов, и вместо этого они полагались на семейные узы для налаживания общественных и экономических отношений. Танцы, а не поездки в город, были важным способом для молодых людей ухаживать друг за другом и для пожилых людей обсуждать дела.В то же время, как и в королевских домах Европы, смешанные браки стали ключевой стратегией для семей по сохранению, а часто и увеличению своего богатства и престижа.

На протяжении многих лет Роберт «Кинг» Картер был самым богатым человеком в Вирджинии. Он владел наибольшим количеством рабов и входил в совет губернатора. Табак, который был настолько важен для экономики, что поддерживал валюту колонии, составлял большую часть состояния Картера. Но это было не единственное прибыльное предприятие. Как сказал историк Эмори Г.Эванс писал, что Картер и его коллеги «управляли магазинами, ссужали деньги, служили агентами и факторами для английских фирм в торговле табаком и рабами, управляли имениями для отсутствующих владельцев, арендовали землю, владели частями судов в атлантической торговле, управляли. паромов и металлургических заводов, а также занимал различные оплачиваемые государственные должности ».

В то время как табак питал экономику, зависимость Вирджинии от урожая порождала периодические кризисы, особенно когда неожиданно высокие урожаи снижали цены.Другая опасность для экономики заключалась в том, что плантаторы влезали в большие долги британским купцам. Социальное положение этих мужчин, тесно связанное с их политической властью, основывалось на том, что они щедро тратят все, от модной одежды до красивых домов, таких как Ганстон-холл, Маунт-Вернон и Вестовер, где проживал Уильям Берд II и его наследники. Фактически, эти долги и связанная с этим власть, которой обладали эти торговцы над элитой Вирджинии, способствовали разжиганию их недовольства британским правлением.

Религия

Религия и политика были тесно связаны в колониальной Вирджинии.Англиканская церковь исповедовала форму протестантского христианства, в некотором роде напоминавшую католицизм. Поскольку англиканская церковь была официальной церковью, колонисты по закону были обязаны посещать ее службы и, за счет налогов, оказывать финансовую поддержку ее служителям. Между тем приход служил основной единицей как религиозной, так и гражданской власти. Он обеспечивал социальную защиту и доставлял в суд лиц, виновных в моральных преступлениях. Посещение церкви стало еще одним важным средством для людей установить социальные, политические и экономические связи.Как писали авторы Old Dominion, New Commonwealth (2007), когда колонисты собирались в церковь каждое воскресенье, они «собирались вместе не только для поклонения, но и для обмена деловыми документами, обсуждения цен на табак, споров о качестве лошадей, узнайте местные сплетни и поделитесь новостями со всего мира ».

Несколько сотен пуритан иммигрировали в Вирджинию в 1620-х и 1630-х годах, ища возможность практиковать твердую форму протестантизма, избавляющуюся от всех остатков католического ритуала.В конце концов, Мэриленд оказался более

гостеприимным для этих несогласных. Фактически, религиозная реформа началась только после того, как в Вирджинии произошло Великое пробуждение в 1740 году. Великое пробуждение было периодом религиозных изменений, во время которого возникли различные стили протестантского поклонения. Баптисты, методисты и пресвитериане были громкими, физическими и эмоциональными. Иногда они говорили на языках. Патрик Генри, чей собственный дядя был стойким проповедником англиканской церкви, как сообщается, описал пресвитерианского пастора Сэмюэля Дэвиса как величайшего оратора, которого он когда-либо слышал.

Эти новые формы христианства сначала привлекали неэлитных жителей Вирджинии, но постепенно стали доходить даже до богатых плантаторов. Внук короля Картера, Роберт Картер III, возмутил многих своих сверстников, когда в 1778 году стал баптистом. Хотя Патрик Генри продолжал поддерживать установленную религию, он, тем не менее, помог Джеймсу Мэдисону составить шестнадцатую статью Вирджинской декларации прав 1776 года, которая гарантировала несогласным их свободу вероисповедания. В 1786 году Вирджиния приняла закон Томаса Джефферсона об установлении свободы вероисповедания, положив конец финансовой поддержке церквей государством.

Женщины

Женщины играли важную, хотя и по-разному роль в индийском, английском и африканском обществах Вирджинии. Индейцы Ценакомоко жили в матрилинейном обществе, а это означало, что власть передавалась по женской линии. Наследниками Поухатана были его братья, сестры и дети сестер, но не его собственные дети. Таким образом, вождями стали такие женщины, как Какакоэске и Энн. Но этот обычай также означал, что Покахонтас не была принцессой в европейском понимании. По словам Джона Смита, она могла быть «самой дорогой дочерью» Поухатана, но у нее не было никаких особых привилегий, обязательств или ответственности, кроме тех, которые принадлежали всем женщинам.Она собирала растения для еды, готовила, помогала строить дома и, к удивлению англичан, обрабатывала фермы. Поскольку англичане считали сельское хозяйство делом мужчин, они полагали, что индийские мужчины должны быть ленивыми.

Когда англичане впервые прибыли в Ценакомоко, они не взяли с собой женщин, что показалось индейцам странным. Лишь в 1608 году джентльмен Томас Форест привел с собой жену (имя неизвестно) и ее служанку Энн Буррас. Позже Беррас вышла замуж за плотника Джона Лейдона, и их дочь Вирджиния была первым ребенком, рожденным английскими родителями в Джеймстауне.За ними последовали и другие женщины. Умеренность Флауэрдью прибыла в 1609 году, пережила голодное время и позже вышла замуж за двух губернаторов Вирджинии, Джорджа Йердли и Фрэнсиса Уэста. Многие женщины пережили своих мужей и несколько раз выходили замуж повторно. Объединив поместья прошлых и нынешних мужей, они иногда становились богатыми и в некотором роде могущественными. Фрэнсис Калпепер впервые вышла замуж за губернатора поселений в современной Северной Каролине. Когда он умер, она вышла замуж за сэра Уильяма Беркли, долгое время находившегося на посту губернатора Вирджинии.Овдовев во второй раз, она вышла замуж за казначея колонии Филипа Ладвелла.

Хотя леди Беркли иногда занималась политикой, она, тем не менее, соответствовала английскому определению «хорошей жены». С юридической точки зрения концепция прикрытия применима к ней и ко всем женам: в браке они «прикрываются» своими мужьями, которые являются бесспорными главами семьи, управляют землей жены и представляют всю семью в суде. В результате леди Беркли и ей подобные в основном работали дома – готовили, убирали, растили детей и развлекали – или наблюдали за теми, кто это делал.Однако не все женщины стремились стать хорошими женами. Некоторые по необходимости помогали своим мужьям и слугам выращивать табак – труд, который многие считали неподходящим для англичанок. Другие, как Джейн Вобе и Кристиана Кэмпбелл, управляли тавернами. Или, как Маргарет Брент, они отказались жениться и вместо этого купили землю и управляли плантацией. Некоторые белые женщины иным образом сопротивлялись своей традиционной роли. Вспыльчивый Джеймс Блэр выбрал своей невестой семнадцатилетнюю Сару Харрисон из графства Сарри, но во время их свадебной церемонии в 1687 году она отказалась подчиниться своему мужу.

Женщины сталкивались с некоторыми опасностями, которых не видели мужчины. Например, служанки и рабыни особенно уязвимы перед сексуальным насилием и другими видами эксплуатации. Овдовевшая служанка Джейн Дикенсон жаловалась в 1624 году, что ее хозяин, доктор Джон Потт, несправедливо удерживал ее как на срок ее службы, так и на срок службы ее умершего мужа. Женщины, поведение которых показалось окружающим странным, рисковали обвиняться в колдовстве. В графстве принцессы Анны Грейс Шервуд столкнулась с таким обвинением. Суд в 1706 году определил, что она на самом деле ведьма, но вместо того, чтобы приговорить ее к смерти, ее судили еще раз.Результаты ее нового судебного разбирательства неизвестны, но Шервуд дожила до 1740 года.

Конфликт и путаница по поводу роли женщин на самом деле помогли институционализировать рабство. В Англии правительство облагало домохозяйства налогом в зависимости от количества находящейся в собственности собственности. Но в Вирджинии Генеральная Ассамблея облагала налогом лиц, внесших вклад в выращивание табака. Больше людей означало больше табака и, следовательно, более высокий налог. Поскольку ожидалось, что белые женщины будут «хорошими женами» и не будут работать в поле, они не имели права на получение «титула» или налогообложения.Однако порабощенные африканские женщины действительно работали в полях, и в марте 1643 года Генеральная Ассамблея приняла закон, по которому все «негритянки в возрасте шестнадцати лет» имели титул. По словам историка Кэтлин Браун, это был первый раз, когда собрание проводило различие между белыми и черными рабочими. К концу семнадцатого века это различие станет основой для «своеобразного института Юга».

Навстречу революции

Поскольку представители белого правящего класса Вирджинии тщательно ограничивали права индейцев, африканцев и женщин Вирджинии, они возмущались ограничениями их собственной свободы.Ключевой вопрос заключался в том, кто в Британской империи – английский парламент или местные колониальные законодательные органы – обладает высшей властью. Когда Великобритания возражала против пересмотренного кодекса законов Вирджинии в 1751 году и через несколько лет поддержала право губернатора взимать небольшую пошлину с грантов на землю, члены Дома Бургес почувствовали, что их право управлять своими внутренними делами попирается.

Война между французами и индейцами (1754–1763 гг.) Вызвала дополнительные проблемы. Хотя британцы и американцы были победителями, война оставила Короны по уши в долгах.Чтобы помочь выплатить этот долг, парламент и новый король Георг III утвердили ряд новых правил, включая гербовый сбор в 1765 году, которые распространялись на все тринадцать американских колоний. Протесты превратились в беспорядки, поскольку американцы заявили, что парламент не имеет права взимать налоги; только прямые представители народа, такие как Дом Burgesses Вирджинии, могли взимать налоги.

В 1766 году парламент уступил давлению, отменив Закон о гербовых марках. Но в то же время он принял Декларативный акт, дающий себе право принимать законы для колоний «во всех случаях».Под руководством пламенного ораторского искусства Патрика Генри и более вдумчивой закулисной работы Томаса Джефферсона, Джорджа Вашингтона и Ричарда Генри Ли многие вирджинцы решили, что колонии должны быть независимыми от Великобритании. Война разразилась в 1775 году, и Декларация независимости Джефферсона в 1776 году сделала ее официальной. В том же году, задолго до окончания боевых действий в Йорктауне в 1781 году, Вирджиния стала содружеством со своей конституцией, двухпалатным законодательным органом и губернатором. Его колониальные времена закончились.

Учителя и студенты описывают жизнь дистанционного обучения

Переход к онлайн-обучению для старшеклассников был не чем иным, как трудным. Иногда у меня даже нет мотивации заниматься своей работой. Я хорошо учусь, у меня 3,5 гПа, но сейчас все на тебе. – Кейси Мэлоун, Милфорд, Коннектикут, Государственный университет Вестфилда

В колледже я смог забыть иногда травмирующие моменты, которые я пережил в подростковом возрасте. Но теперь каждая часть дома моего детства напоминает мне о прошлом, от которого я очень старалась уйти.Я знаю, что должен быть благодарен просто за то, что у меня есть крыша над головой и относительная финансовая безопасность в такое время, но трудно не позволить, чтобы меня засосало в кроличью нору моих проблем с психическим здоровьем в старшей школе, которые казались такими далекими, пока В колледже я жил один. – Келси Бонэм, Вашингтон, Колгейтский университет

Поскольку я учусь на театральном искусстве, онлайн-учебная программа представляет особые проблемы для меня и моих одноклассников, поскольку большая часть нашего обучения носит кинестетический характер.На моем уроке актерского мастерства «Презентационные стили» мы исполняем «Макбета» Шекспира с помощью Zoom, и проект определенно теряет большую часть своего волнения и непосредственности, когда мы не все играем в одной комнате вместе. Несмотря на эти неудачи, я по-прежнему впечатлен тем, насколько гибкими и позитивными были мои профессора в их подходе. – Сидней Кэхилл, Нью-Провиденс, Нью-Джерси, Колледж Провиденса

Наши научные консультанты делают все возможное, чтобы убедиться, что все студенты довольны этим изменением.Для успешной работы студентов внедрено онлайн-обучение. Мы встречаемся с президентом школы еженедельно через Instagram в прямом эфире вместе с нашими научными консультантами через Zoom. Я человек практический, и как член Quinnite Nation я с гордостью могу сказать, что в эти тяжелые времена мы – воодушевленное сообщество. – Пакедра Д. Маккой, Даллас, Колледж Пола Куинна

Дела стали гораздо более управляемыми. Мои эмоции по отношению к школе варьируются от отсутствия мотивации до написания теневых писем до моих извинений профессоров за мою нехватку внимания.Я всегда любил школу, но это не похоже на обучение. Мои профессора пытаются создать нормальность, но этого не происходит. – Алексис Тарт, Фэрфакс, Вирджиния, Университет Джорджа Мейсона

Я учусь на первом курсе, и мое беспокойство находится на рекордно высоком уровне. Совсем недавно количество моих экзаменов, заданий, форумов и документов стало накапливаться. Я работаю в частном семейном ресторане и хожу в школу полный рабочий день. Поскольку Шривпорт и Луизиана становятся горячими точками, я боюсь, что могу привлечь вирус, работая, но работа – это мой побег от школы и от жизни в целом.- Джейкоб Пикетт, Стоунволл, штат Луизиана, Университет штата Луизиана, Шривпорт

Посещение школы наполнило меня нирваной до краев, то есть до тех пор, пока мы не перешли на онлайн-обучение. Теперь мое образование больше не является побегом во «свое время» – сейчас полночь после долгого дня, с сухими глазами и измученным, тупо уставившимся на экран ноутбука в поисках мотивации. Будучи молодой мамой 4-месячного ребенка, личные занятия имели незаменимую ценность «время для себя». Даже часовые поездки на работу с разъяренными водителями и объездными дорогами были приятными, потому что я давал мне перерыв, чтобы просто заняться чем-то для себя.- Alexis Coates, Ridley Park, Penn., West Chester University of Pennsylvania

Программа EL210 – ESL Odno, страница

S.EL210 – Программа общего английского

Весна, 2011

Инструктор: Одончимег Церенцогзол

Электронная почта инструктора: [email protected]

Кабинет инструктора: 1-321

Часы работы: 8:00 – 18:00 (понедельник-пятница)

Время занятий:

Практика 1: Вторник-8: 00-9: 30, среда-3: 00-4: 30, Пятница-11: 20-12: 50

Практика 2: понедельник-4: 40-6: 10, вторник-9: 40-11: 10, пятница-9: 40-11: 10

Практика 3: среда-4: 40-6: 10, четверг 3: 00-4: 30, пятница-8: 00-9: 30

A: ЦЕЛИ:

В конце срока успешный сможет:

  • Задайте и ответьте Да / Нет и информационные вопросы
  • Управляйте использованием простых времен глаголов (настоящее, прошедшее), прогрессивные времена (настоящее, прошлое), будущие структуры и модальные окна (способность, разрешение, возможность, просьба)
  • Использование глагола BE (есть / есть во всех изученных временах)
  • Используйте наречия (частота и манера)
  • Используйте местоимения (подлежащее, объект, притяжательный, возвратный, неопределенный)
  • Используйте прямые и косвенные объекты в предложениях
  • Используйте артикли и кванторы
  • Используйте сравнительные прилагательные, наречия и выражения
  • Используйте координирующие и подчиняющие союзы
используйте инфинитив, герундий, ноль и первые условные обозначения

B: АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ:

Студенты продемонстрируют свои способность функционировать в университетской культуре, посещая занятия, приходя вовремя, выполнение домашних заданий вовремя и участие в классе виды деятельности.

Материалы: Ежедневно приносить в класс

  • Учебник для предприятий 3 Вирджинии Эванс и Дженни Dooley
  • Enterprise 3 Workbook от Вирджинии Эванс и Дженни Dooley
  • Бумага
  • Ручки, карандаши и ластик

C: СОСТОЯНИЕ:

Ваша оценка основана на следующий:

2 Среднесрочные тесты

25%

Индивидуальный Работа

30%

Посещаемость

15.00%

Финал Экзамен

30%


100%

В шкала оценок, используемая MUST:

A 100 – 96%

Б 87-84%

С 77–74%

Д 67 – 64%

A- 95 – 91%

В- 83 – 81%

C- 73 – 71%

Д- 63 – 61%

Б + 90 – 88%

К + 80 – 78%

Д + 70 – 68%

Ж 60% ≥

D.Адреса веб-сайтов, которые помогут вам:

  • Ondo’s ESL Страница : http://sites.google.com/site/ondoesl/

E. ПОЛИТИКА ПОСЕТИТЕЛЯ И УЧЕБНАЯ ПОЛИТИКА:

T Вот основные правила, которые вы следует знать:

  • Не опаздывай на занятия. Если вам больше 15 минутное опоздание на занятие считается отсутствующим.
  • Мобильные телефоны можно использовать ТОЛЬКО в качестве электронных словарей. во время урока. Сотовые телефоны используются для текстовых сообщений, серфинга в Интернете, или другие виды деятельности, не относящиеся к классу.Никакие сотовые телефоны не могут быть использовались во время испытаний.
  • Если вы заболели, отправьте электронное письмо своему инструктору.
  • Если вы не отправите сообщение своему инструктору, а вы пропустите в этот день викторину или тест, вам не разрешат наверстать упущенное.

S.EL210 * (211) Английский III

Часов в неделю: 0: 6: 0: 3 (Лекция; Семинар; Лаборатория; Индивидуальная работа)

Кредиты: 3

Предпосылка: S.EL102

Почтовый реквизит: S.EL310

Преподаватели:

Примечание: Если студент учится на степень магистра (S.EL701) и не может получить оценку «C» в S.EL210 он должен заполнить S.EL211 Интенсивный курс английского языка с оценкой не ниже «C».

Цели

Основными задачами этого уровня является развитие навыки и знание языка учащимися, чтобы они могли понимать Английский и выражать себя на этом языке в различных контекстах.Более На этом уровне интенсивно практикуются продвинутые грамматические области. Большинство эти структуры практикуются во время общения, чтения текстов и занятий обсуждения. По окончании курса лексический минимум студентов будет охватить от 2000 до 3000 слов. Уровень беглости и точности составит 80%. Цель владения английским языком студентов – от 350 до 400 человек. Очки TOEFL.

Знания

Тексты и диалоги основаны на лингвистическом анализе. потребности и тематические интересы специалистов науки и техники.Студенты не только читать и понимать тексты, но и переводить их с Английский на монгольский и с монгольского на английский с использованием словаря. Отдельно Исходя из этого, курс этого уровня включает английский в техническом контексте. Предоставление учебных материалов будет отличаться друг от друга в зависимости от специальности студентов.

Способности

Тексты для чтения в классе будут охватывать разные области общества и науки.Длина каждого текста будет 50-70 предложений. содержащие 8-10% незнакомых слов. Студенты используют словари для развития их словарный запас. На основании заданий, поставленных преподавателем, ученики смогут определить основную идею, расширить свой словарный запас, перевести тексты с использованием словари. Лексический минимум студентов будет увеличен.

На этом уровне студенты будут изучать техническое письмо. Студенты этого уровня будут практиковать техническое письмо на английском языке, которое включает: сбор информации, планирование, составление, редактирование и корректура.. В течение семестра студенты должны написать несколько сочинений на темы, заданные учителем. Длина композиций будет не менее 15-25 предложений, в том числе 100-120 слов.

На основе их словарного запаса и знания грамматики студенты могут высказать свое мнение, сделав устную презентацию в верхних промежуточный уровень. На этом уровне беглость речи составит 18-20 предложений. в том числе 80-100 слов. В этом семестре обязательны две устные презентации.

Прослушивание – одна из самых важных частей этого уровень.Будут представлены два вида текстов: скриптовые и незаписанные. Другой способ преподнести ленту – учитель может дать незнакомые слова или задать несколько вопросов к тексту, чтобы понять смысл текста. Длина текстов на этот уровень составляет 90-120 слов, а незнакомые слова будут 8-10%.

Навыки Разработка

На этом уровне студенты будут тратить больше часов на навыки чтения и понимания. Тексты для чтения в классе будут охватывать разные области общества и науки.Каждый текст будет сопровождаться вопросами и упражнения. Студенты должны выбрать один из правильных ответов или ответ вопросы устно, чтобы учитель мог увидеть, поняли ли они основную представление текста и делать упражнения. Каждый текст будет содержать 200-300 слов. Этот часть работы улучшит навыки чтения и понимания учащихся.

Письменные занятия включены в учебную программу этот уровень. На этом этапе студенты не будут просто писать предложения или делать упражнения, они должны писать сочинения там, где они должны писать их идеи, информация с правильным построением структуры, правильная грамматика и написание

Разные виды деятельности будут использоваться для развития разговорные навыки учащихся, такие как обмен информацией, ролевые игры, парное работа, классные занятия, беседы, вопросы и ответы на них и т. д.На основе своего словарного запаса и знаний грамматики студенты могут выражать свое мнение, сделав устную презентацию на среднем уровне. Беглость речи этого уровня будет 18-20 предложений, в том числе 80-100 слов. Два устных в этом семестре презентации обязательны.

Аудирование направлено на развитие навыков понимания студентов на родной разговорный английский. На этом уровне запись будет предоставляется только один раз, и студенты должны привыкнуть к этому требованию.

Оценка

Прогресс-тесты, оценивающие понимание учащимися грамматика, разговорные выражения, развитие словарного запаса, чтение и достижение навыков аудирования.Прогресс-тесты будут проводиться дважды в семестр. Только предметы, активно представленные и отработанные на уроках, будут включены для теста. Помимо успеваемости учитель может также: неформально проверяйте успеваемость студентов с помощью небольших викторин и тестов. Максимум баллы, заработанные лучшими учениками, к концу будут считаться равными 100 семестра.

Критерии оценки следующие:

Посещаемость 15 баллов

Прогресс-тест I 10 баллов

Прогресс-тест II 15 баллов

Индивидуальный работа 30 баллов

Итоговый тест 30 баллов

4.Ресурсы

– Предприятие III Вирджиния Эванс, Дженни Дули

– English Grammar in Use (справочник для средний уровень) Раймонд Мурти

– Понимание и использование грамматики английского языка Бетти Азар, Дональд Азар

– Взгляд в будущее 3 Терри О’Нил и Питер Сноу

– Новая развязка 3 от Джека Ричардса с Джонатаном Халлом и Сьюзан Проктор

– New Headway (elementary) Лиз и Джон Соарс

– Грамматика английского языка Дж.Ouyntsetseg

Тесты по основам английского языка Ч.Золзая. Н.Алтанзул, Э. Чимелхам, П.Бьямбаджав, Б. Банзрагч

-Глоссарий по предпринимательству Ч. Солонго, Дж. Ганцецег,

Физическое лицо Работа для С.ЭЛ210 *

Индивидуальные работы для S.EL210

недель

Темы

Банкноты

Очки

В

Свободное время

Материалы подготовили учителя

3

VI

Мое свободное время

Материалы подготовлены учителя

3

VII

Клуб, в котором я учусь

Материалы подготовлены учителя

3

VIII

У меня любимый человек

Материалы подготовлены учителя

3

IX

Место, где я был последние

Материалы подготовлены учителя

3

Х

Мой день рождения

Материалы подготовлены учителя

3

XI

Мой любимый предмет

Материалы подготовлены учителя

3

XII

Интернет – мое хобби

Материалы подготовлены учителя

3

XIII

Мой будущий бизнес

Материалы подготовлены учителя

3

XIV

Роль горнодобывающей промышленности в будущем развитии Монголии

Материалы подготовлены учителя

3

Итого

Материалы подготовлены учителя

30

Syllabus для S.EL 210 *

недель

Темы

Банкноты

I.

Единица 1 Читай по моим губам; настоящее простое, настоящее продолженное состояние

Блок 2 На публике; относительные местоимения, наречия частоты, образующие прилагательные

Онлайн: Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Агрегат lp.6-9

Единица 2п.лО-13

II.

Единица 3 По всему миру; Прошлое простое, прошедшее непрерывное Настоящее совершенство,

Единица 4 сказки путешественников; предлоги место, “то” такое / такое … что

Онлайн: просмотр видео, прослушивание текст, чтение текста и выполнение упражнений

Предприятие III

Единица 3 шт. 14-17

Единица 4 шт.18-21

Ill

Единица 5 Приятного чтения; прошлое простое, прошедшее непрерывное, избегая репутации

Единица 6 Прошлое совершенное,

Онлайн: просмотр видео, прослушивание текст, чтение текста и выполнение упражнений

Предприятие III

Блок 5 стр. 22-25

Единица 6 стр.26-29

IV

Единица 7 Прошедшее время

Единица 8 трудных времен; будет, пойду к, настоящее время непрерывное, тип I s ‘ условные

Онлайн: просмотр видео, прослушивание текст, Чтение текста

Предприятие III

Единица 7 п.32-35

Единица 8 стр.36-39

В

Единица 9 В стране пирамиды; докладываемая речь

Единица 10 Будущее непрерывное, будущее совершенное

Онлайн: Смотрю видео, Прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Единица 9 с.40-43

Единица 10 с.44-47

VI

Единица 11 Узкие побеги; Зарегистрированные заказы; команды и запросы

Единица 12 Викинги; Пассивный залог

Онлайн: Смотрю видео, Прослушивание текста, чтение текста и выполнение упражнений

Предприятие III

Блок 11 шт.48-51

Единица 12 стр.52-55

VII

Обзор блоков 1-12

Тест 1


VIII

Единица 13 Ярость природы; пассивный голос

Единица 14 хитрых рабочих мест; 2 типа nd и 3 rd , пожелания

Онлайн : Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Блок 13п.58-61

Блок 14.p 62-65

IX

, блок 15, инфинитивы, the-ing форма

Раздел 16 Теги вопросов, возвратные местоимения

Онлайн: просмотр видео, прослушивание текст, чтение текста и выполнение упражнений

Предприятие III

Единица 15 стр.66-69

Единица 16 стр.70-73

Х

Единица 17 Страшно, но приятно смотреть; множественное число, выражая причина

Единица 17 пунктов результата тоже хватит

Онлайн: Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Единица 17 п.74-77

XI

Блок 18 Проблемы планеты; статьи о цели, сколько / как много

Раздел 18 Сравнительная / превосходная степень Модуль самооценки 3 Онлайн: просмотр видео, прослушивание текста, чтение

текст и дела упражнения

Предприятие III

Единица 18 с.78-81

СВ стр.82-83

XII

Блок 19 Качество или количество; исчисляемый неисчисляемый существительные

Единица 19 Современный миф; причастия настоящего и прошедшего времени

Онлайн: Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Единица 19 п.84-87

XIII

Обзор блоков 13-19

Тест 2


XIV

Блок 20 Земля 3000

Блок 20 Модалы

Онлайн: Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Единица 20 шт.88-91

XV

Часть 21 Современный миф причастия настоящего и прошедшего времени,

Блок 21 Выражение ссылок, поэтому / ни один

Онлайн: Просмотр видео, прослушивание текста, чтение текста и делать упражнения

Предприятие III

Единица 21 стр.92-95

XVI

Единица 22 Возвращение

Блок 22 Причинная связь Форма, Модуль Самооценка 4

Онлайн: просмотр видео, прослушивание текст, чтение текста и выполнение упражнений

Предприятие III

Единица 22 п.96-99

КБ стр.100-101

Everything CCSS “Я могу” для общеобразовательных школ – 8 классов

Наши стандарты I Can Common Core сэкономят вам время и деньги, поскольку вы работаете над включением стандартов в свою учебную программу.

Это еще один бесплатный ресурс для учителей от The Curriculum Corner.

Вы найдете ссылки на наши заявления FREE I Can Common Core ниже в этом посте.Это самый последний набор наших утверждений.

Как первые авторы утверждений I Can Common Core, мы сочли важным переписать наши утверждения по спирали между уровнями обучения.

Мы хотели сделать наши утверждения набором, который мог бы быть принят всей школой.

Мы чувствовали, что единообразие языка и прогресс в соблюдении стандартов были очень важны для обновления нашего контента.

Узнайте об истории и изменениях, которые мы внесли в наши заявления на протяжении многих лет.

Зачем мы написали общие основные утверждения I Can

Когда стандарты Common Core были впервые выпущены, мы обнаружили, что они не очень удобны для учителей. В результате было трудно быстро взглянуть на стандарты и интегрировать их в планирование.

Кроме того, ученикам было еще труднее понять ожидания.

Мы почувствовали необходимость в системе, которая упростила бы для студентов использование стандартов в качестве руководства для планирования.

В результате мы создали наш первый набор стандартов I Can Common Core.

Мы обнаружили, что они могут быть полезны учащимся, изучающим английский язык, а также очень полезны для родителей. Родителям может быть трудно поддерживать своих детей, если они не понимают цели.

Как наши общие основные утверждения I Can изменились по сравнению с исходным

Нас часто спрашивают, почему мы изменили наши первоначальные утверждения Common Core «Я могу».

Это изменение произошло по двум причинам.

  1. Во-первых, были внесены значительные изменения в первый опубликованный набор стандартов CCSS. Из-за этого мы почувствовали, что наши ресурсы нуждаются в обновлении. Старая версия наших стандартов теперь не содержит правильных стандартов.
  2. Во-вторых, потратив время на просмотр нашего первого набора утверждений «Я могу», мы почувствовали, что их можно переформулировать так, чтобы они лучше менялись по спирали между уровнями обучения. Мы надеемся, что эти новые ресурсы будут вам полезны!

Наряду с обновлением наших стандартов I Can Common Core мы также работали над включением более широкого диапазона материалов в каждый набор классов.Мы знаем, что у учителей разные потребности, когда дело доходит до того, как вы отслеживаете и демонстрируете стандарты в классе.

В настоящее время у нас нет планов добавлять в эту коллекцию или вносить изменения. Однако это решение основано на текущих потребностях класса.

Если вы видите пробел в наших ресурсах или потребность в чем-то новом, отправьте нам сообщение, чтобы сообщить нам об этом. Если есть много запросов на конкретный ресурс, возможно, мы захотим добавить этот элемент в наш список создания.

Продолжайте читать ниже, чтобы перейти к ресурсам I Can Common Core, доступным для каждого уровня обучения.

В каждом посте вы найдете множество разнообразных ресурсов. Мы работали над включением ряда, чтобы вы могли найти предметы, которые вам нужны для вашего класса.

Также доступны наши утверждения I Can Common Core, переведенные на испанский язык для многих классов.

В каждом классе вы найдете контрольные списки, плакаты, флажки для учащихся, индивидуальные утверждения и многое другое!

Здесь вы найдете утверждения I Can Common Core.

Щелкните название каждого уровня обучения, чтобы перейти к ресурсу:

Детский сад

Первый класс

Второй класс

Третий класс

Четвертый класс

Пятый класс

Шестой класс

7 и 8 классы Все, что «я умею»

УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Эти утверждения I Can Common Core предназначены для личного пользования в классе.

Вы можете распечатать и поделиться с семьями или показать в своих классах.Вы можете добавить в папки данных или обратно в школьные пакеты. Поскольку наша цель – предоставить бесплатные ресурсы для учителей, вы НЕ МОЖЕТЕ перепродавать или использовать для создания материалов на Teachers Pay Teachers или других сайтах.

Это нарушение наших авторских прав. Вы НЕ МОЖЕТЕ размещать прямую ссылку на PDF-файлы на своем сайте.

Пожалуйста, не стесняйтесь ссылаться на этот пост или на отдельные посты об уровне обучения.

Нам нравится видеть, как наши материалы используются! Отправьте нам фотографии того, как вы использовали наши заявления «Я могу».

Отслеживание роста учащихся с помощью контрольных списков I Can Common Core

Ищете папки с данными учащихся, которые помогут отслеживать успеваемость учащихся?

Обязательно возьмите нашу бесплатную редактируемую папку данных об учащихся: Отслеживание данных учащихся

Эта папка включает в себя ряд ресурсов и может стать идеальным местом для хранения ваших контрольных списков «Я могу» для отдельных учащихся.

Ищете стандарты естественных и социальных наук?

Нас часто спрашивают о будущем создании утверждений I Can Common Core для науки и социальных исследований.Поскольку в настоящее время в рамках Common Core отсутствуют стандарты науки и социальных исследований, мы не планируем создавать эти заявления.

Мы не исключаем создания стандартов I Can с использованием научных стандартов нового поколения, это просто еще не тот проект, которым мы занимались. Создание отчетов «Я могу» – это огромный проект, и добавление его в наше расписание будет основано на запросах и потребностях. Если это то, что вы ищете, отправьте нам сообщение, чтобы мы знали, насколько велика потребность.

Джулия Эванс – Начальная школа Ла Гранж

Как мне связаться с мисс Эванс?

Наиболее эффективные способы связаться со мной в течение дня – это электронная почта и SeeSaw. Я предпочитаю, чтобы вы не оставляли сообщения голосовой почты, потому что я их часто не получаю. Если это срочно, позвоните на стойку регистрации и попросите оставить мне сообщение. Я приложу все усилия, чтобы ответить на любой контакт в течение 24 часов. Обычно это происходит в мои рабочие часы, когда мы используем NTI, или после школы, или во время моего планирования, когда мы находимся лично.Во время личного обучения в ежедневной папке вашего ребенка также будет журнал общения, где вы можете писать мне заметки. Я проверяю эту папку каждое утро, когда приходит ваш ребенок.

Перейдите по ссылке ниже, чтобы ознакомиться с нашим расписанием дистанционного обучения. В течение первой недели школьного обучения будет выбрано рабочее время и ежедневные живые встречи. Чтобы держать вас в курсе, я буду отправлять сообщения через Seesaw. Еженедельные сетки будут иметь активные ссылки для каждой недели NTI. Учащимся будет предложено получить доступ, заполнить и опубликовать задания в Классе качелей.Не стесняйтесь обращаться ко мне или миссис Джонсон с вопросами.

Las formas más eficientes de comunicarse conmigo durante el día son el correo electrónico y SeeSaw. Prefiero que no me dejen mensajes de voz porque generalmente no los recibo. Si es una Emergencia, por Favor llame a la oficina y pídales que me dejen un mensaje. Haré todo lo posible para Responderle dentro de las 24 horas. Por lo general, lo haré en mis horas de oficina durante NTI o después de la escuela o durante mi planificación cuando estemos de vuelta en la escuela.Cuando volvamos a la escuela, su hijo tenrá un un registro de comunicación en la carpeta que va todos los dias a la casa, donde puede escribirme notas. Esta carpeta la reviso cada mañana cuando su hijo llega a la clase.

Consulte el enlace непрерывный переход на другой береговой линии по программе выдачи заявок на дистанцию. Durante la primera semana de clases se elegirá el horario de oficina y nuestros encuentros diarios en vivo. Para ayudarlo a mantenerse informado, enviaré mensajes a través de Seesaw.Las cuadrículas semanales тендран обволакивает активный элемент для семана де NTI. Se les pedirá a los estudiantes que accedan, Complete y publiquen actividades en la clase Seesaw. Никакой чувак в общительном разговоре с друзьями. Johnson si tiene preguntas.

Электронная почта / Correo Electrónicos:
[email protected]
[email protected]
Телефон / Teléfono:

502-222-9454 (добавочный 101)

Часы работы:

TBD

Доступные курсы

– Академики – Военный институт Вирджинии

студента STP пройдут один курс по следующей предметной области: биология, химия, история, математика, геодезия или письмо и риторика.

Каждый курс (кроме биологии, химии и геодезии, в котором есть ежедневная трехчасовая лабораторная работа) проводится по четыре с половиной часа каждый день, включая два с половиной часа в традиционном формате аудиторий и два часа в учебном пособии. сеанс.

Дневные учебные занятия предназначены для того, чтобы предложить учащимся альтернативные образовательные подходы для закрепления понятий и навыков, изучаемых на утренних занятиях. Они предоставляют инструкторам возможность использовать активные методы обучения, время для работы со студентами индивидуально или в небольших группах, а также возможность брать студентов на экскурсии.Ожидается, что студенты будут не пассивными получателями информации, а с энтузиазмом участвовать в их образовании.

Студентам не может быть гарантирован их первый выбор, но будут предприняты усилия для размещения студентов на выбранном ими курсе. Студенты будут размещены на курсах в порядке очереди.

Курсы по летней переходной программе

Биология

BI-101: Общая биология I (4 кредитных часа) Лекционный материал будет основан на концепциях, представленных в тексте.BI-101 сосредоточит внимание на базовой биохимии, а также на структуре и функциях основных биомолекул; структура и функции клеток, характеристики мембран и перенос материала через клеточную мембрану; деление клеток, включая процесс деления, митоза и мейоза; структура ДНК и процесс синтеза белка; основная менделевская и неменделианская генетика.

Лабораторные темы будут дополнять лекционный материал, а также включать использование научных методов в качестве средства усиления лекционного материала и подготовки к оригинальному исследовательскому проекту, который будет проводиться в конце BI-102. (Этот курс не открыт для тех, кто собирается изучать биологию).

Химия

CH-137: Введение в химию в колледже I (3 кредитных часа) Изучение фундаментальных принципов химии и их приложений, предназначенное для естественных, математических и инженерных специальностей. Темы включают атомную и молекулярную структуру, химические связи, газы, термохимию, стехиометрию, физические и химические свойства. Совместный реквизит: CH-117. ( Этот курс не открыт для желающих получить специализацию по химии)

CH-117: Лаборатория для CH-137 (1 кредитный час) Эксперименты, разработанные для демонстрации основных принципов химии в отношении наблюдений, измерений и расчетов.( Этот курс не открыт для желающих получить специализацию по химии)

Гражданское строительство

CE-121: Геодезия (3 кредитных часа) Вводный курс для изучения геодезических инструментов, измерений горизонтальных и вертикальных расстояний и направлений, вычислений ходов, топографических карт и строительных изысканий. Этот курс обычно изучают студенты-строители в течение первого семестра в VMI. ПРИМЕЧАНИЕ. Студенты STP, заинтересованные в регистрации на CE-121, должны успешно пройти тест VMI по математике до того, как будут отправлены в STP.

История

HI-103: Всемирная история I (3 кредитных часа) Изучение основных мировых цивилизаций до 1500 года с упором на их основные ценности и институты, а также на их культурные контакты. Особое внимание уделено Ближнему Востоку, Китаю, Индии, Средиземноморскому миру и Западной Европе. HI-103 подходит для студентов всех специальностей.

Математика

MA-101: Математика, имеющая значение I (3 кредитных часа) В MA-101 курсанты будут изучать математические концепции на основе статистики, включая анализ данных, регрессию, вероятность, выборку, статистическую значимость и гипотетическое тестирование.Для следующих специальностей требуется MA-101: биология, информатика (по специальностям CS может быть MA-101 или MA-123), экономика и бизнес, английский язык, история, международные исследования, современные языки и психология.

MA-114: Математика перед исчислением (3 кредитных часа) Этот курс только пройден / не пройден. MA-114 не отвечает требованиям по математике и не может использоваться в качестве факультативного кредита. Уравнения и неравенства; функции и их графики; полиномиальные и рациональные функции; экспоненциальные и логарифмические функции; тригонометрические функции.

MA-123: Исчисление и аналитическая геометрия I (3 кредитных часа) Изучение плоской аналитической геометрии с использованием дифференциального исчисления с одной переменной. Пределы, производные, приложения производных и производные трансцендентных функций. Предварительные требования: MA-114, или набрал достаточно высокий балл на тестовом экзамене по математике, или иметь разрешение от заведующего отделом Департамента прикладной математики. Для следующих специальностей требуется MA-123: химия, гражданское строительство, компьютерные и информационные науки (специальности CS могут быть MA-101 или MA-123), электротехника, прикладная математика, машиностроение и физика.

Английский, письмо и риторика

ERH-101: Письмо и риторика I (3 кредитных часа) Этот курс знакомит с основными принципами риторики, развивает способность курсантов анализировать сложные тексты риторически и уточняет их письменные стратегии, уделяя особое внимание их критическому размышлению о процессе написания. . При написании пояснительных эссе особое внимание будет уделяться таким важным практикам, как изобретение, систематизация и пересмотр. Требуется минимальная оценка C.Курсанты не могут пройти этот курс, если они уже прошли EN-101 или WR-101. ERH-101 подходит для студентов всех специальностей.


Все курсы, пройденные курсантом, и оценки, полученные на летней сессии VMI и в летней переходной программе VMI, будут записаны в стенограмме курсанта. В совокупный средний балл курсанта будут включены только оценки не ниже D. Оценка F никогда не засчитывается в GPA, полученном по летним программам. Курсант может потребовать, чтобы оценка D, полученная на летней сессии или в программе VMI Summer Transition Program, не засчитывалась при окончании учебы и по этой причине не включалась в его или ее средний балл.Этот запрос будет одобрен только в том случае, если он будет получен в Офис Регистратора до окончания периода исключения / добавления в семестре, следующем за Летней сессией или Летней переходной программой.

Преподаватели и сотрудники

Административный персонал

Хоскинс, Доневин М.

Директор, Senior High

Hines, Lashonti

Помощник директора, старший

Киркли, Томас

Помощник директора, старший

Майкл, Тодд

Помощник директора, старший

Пуарье, Кевин

Помощник директора, старший

Copeland, Ryan

Студенческий декан

Хопкинс, Билли

Декан по делам студентов

Кинкейд, Миранда

Студенческий декан

Эдвардс, Жасмин

Секретарь, старший администратор

Lowry, Gloria

Секретарь

Учителя

Abrams, Deomunique

Учитель, 9-12 Английский язык

Адамс, Джован

Учитель, 7-12 Хоровая музыка

Армстронг, Сьерра

Учитель, 9-12 Английский язык

Айерс, Дебора

Преподаватель, CTE HS Cosmetology

Баладж, Мириам

Преподаватель, обществознание

Bankston-Bell, Shannon

Учитель, 9-12 Естествознание

Бермудес, Дигна

Учитель, изучающий английский язык

Бей, Франчайзинг

Учитель, 9-12 Английский

Borjas, Vita

Преподаватель, обществознание

Braswell, Theresa

Преподаватель, CTE Business Educatio

Браун, Вирджиния

Учитель, 9-12 Английский язык

Кэрролл, Уильям

Преподаватель обществознания

Карвер, Кевин М.

Учитель, исключительные дети

Кофилд, Бренда

Учитель, исключительные дети

Коллинз-Фремпонг, Стефани Ларкин

Преподаватель, обществознание

Коннер, Тейлор

Учитель, расширенное воздействие 3

Купер, Далтон

Учитель, 9-12 математика

Дэвис, Корица

Преподаватель, CTE HS Culinary Arts

Edge, Princess

Учитель, исключительные дети

Эль-Амин, Наиля

Учитель, 9-12 Английский

Эванс-Гист, Карита

Учитель, средняя школа AVID

Фигероа, Хосе

Учитель испанского

Foxx, Vernetta

Учитель, 9-12 математика

Гэдди, Журдан

Учитель математики – только 9 класс

Гайтен, Трейси

Учитель, 9-12 Английский язык

Галлман, Латания

Учитель, 9-12 Английский

Гастрайх, Мишель

Учитель, CTE HS Health Occupat

Грейнер, Сэмюэл

Учитель физкультуры

Guyton-baidy, Zhane

Учитель, 9-12 математика

Хэмлин, Кэндис

Учитель, 9-12 Естествознание

Харрис, Джошуа

Преподаватель, языкознание – 9-е отделение

Хокинс, июль

Учитель, 7-12 ст.

Хинчман, Мелисса

Учитель, 9-12 математика

Hopes, Джуна

Преподаватель, CTE HS Marketing Educ

Hunsucker, Milton

Учитель, 7-12 Арт.

Айви, Тиез

Учитель, исключительные дети

Слоновая кость, Титус

Учитель физкультуры

Джексон, Энтони

Учитель, исключительные дети

Джонсон, Сабриста К

Преподаватель, обществознание

Джонс, Кимберли

Преподаватель, CTE Business Educatio

Джонс, Марсия

Учитель, 7-12 ст.

Komlanvi, Kokou

Учитель французского

Kpaeyeh, Pierdae

Учитель, 9-12 Английский язык

Лакс, Иордания

Преподаватель обществознания

Леа, Шелия

Master Teacher Leader, Seconda

Lominac, Tracy

Учитель, 9-12 Английский

Lyde, Erlene

Учитель химии

Мейпс, Сара

Преподаватель обществознания

Майес, Соня

Учитель, исключительные дети

McKnight, Brandy

Преподаватель, CTE Business Educatio

Мерсер, Нельгрин

Учитель, исключительные дети

Майлз, Джон

Учитель физкультуры

Моатассим Де Ла Торре, Фатима

Учитель испанского

Mobley, Devin

Учитель, 9-12 Естествознание

Мотен, Альфонсо

Учитель, ROTC

Мвенг-Магана, Микеле

Учитель французского

Myrick, Jeneise

Преподаватель, CTE Дизайн интерьера –

Нельсон, Робин

Преподаватель, CTE Business Educatio

Осберн, Морган

Учитель, 7-12 Арт.

Оуэнс, Дэррил

Учитель, ROTC

Перри, Аянна

Преподаватель, обществознание

Петти, Кристофер

Учитель, ROTC

Ракестроу, Мишель

Учитель, 9-12 математика

Рид, Аника

Учитель, 9-12 Естествознание

Рид, Кристина

Учитель, исключительные дети

Роуч, Кеннет

Преподаватель обществознания – 9-й

Роуч, Линн

Преподаватель, обществознание

Робертс, Челси

Учитель, 9-12 математика

Робинсон, Дариус

Учитель физкультуры

Робинсон, Джессика

Учитель, 9-12 Естествознание

Робинсон, Ладауна

Учитель, International Baccala

Руфф, Викки

Master Teacher Leader, Seconda

Руис, Фабиола

Учитель испанского

Санчес, Фелиция

Учитель, исключительные дети

Сэнфорд, Латания

Учитель, 9-12 Естествознание

Schenck, Aleaha

Учитель, 9-12 Естествознание

Скотт, Вальжан

Преподаватель, CTE Business Educatio

Skelton, Derix

Преподаватель, CTE HS Marketing Educ

Smith, Altriece

Преподаватель, языковое искусство – 9-е G

Smith, Tennille

Преподаватель обществознания

Соберс, Адам

Учитель, группа 7-12

Соломон, Аня

Учитель, 9-12 Естествознание

Стил, Джеймс

Преподаватель, обществознание

Таннер, Тереза ​​

Учитель, исключительные дети

Томас, Тревор

Учитель, 9-12 математика

Вон, Дордже

Учитель, 9-12 Английский

Ваяконе, Скотт

Преподаватель, CTE Business Educatio

Уокер, Анджела

Учитель, 9-12 Английский

Валери Уокер

Преподаватель, CTE HS Job Connect

Вальтер, Тереза ​​

Учитель испанского

Уоткинс, Перри

Преподаватель, CTE HS Marketing Educ

Уайт, Мишель

Учитель, руководитель нескольких классов

Уильямс, Адриенн

Учитель, 9-12 математика

Уильямс, Лори

Преподаватель, CTE Interior Design –

Wisor, Donald

Учитель, исключительные дети

Woods, Sheryl

Учитель истории

Вятт, Стефани

Учитель, CTE Health Occupation

Wynn, Adrienne

Учитель математики – только 9 класс

Ескис, Джейкоб

Учитель, 9-12 Естествознание

Ючич, Джон

Учитель физкультуры

Зусаммен, Кари

Учитель, 9-12 Английский

Вспомогательный персонал

Александр, Реба

Монитор, безопасность

Bonapart, Rhonda

Координатор, исключительный ребенок

Boyd, Gloridean

Советник старшей школы

Клеммонс, Рики

Сотрудник службы безопасности

Дэвис, Джейкоби

Техник, изменение поведения

Dewalt, Lindsay

Советник старшей школы

Эколс, Регина

Психолог, Школа

Falls, Shavon M.

Помощник, исключительный ребенок

Фредерикс, Кори

Советник старшей школы

Гловер, Тамара

Координатор по вопросам карьеры

Серый, Валезия

Помощник, исключительный ребенок

Харрис, Уилли

Техник, модификатор поведения

Хендерсон, Джой

Координатор, Институт средней школы

Хантер-Маккой, Тара

Координатор, карьерный технический специалист

Хантли, Салиака

Ассистент административного отдела

Джонсон, Кристен

Координатор СМИ

Джонс, Crystell

Монитор, безопасность

Jordan, Carl K

Сотрудник службы безопасности

Кинг, Оделия Р.

Сотрудник службы безопасности

Лейн, Тэмми

Координатор, CTE Pathway Devel

Логан, Бев

Сотрудник, Title I Technology

Mobley, Reginald

Сотрудник службы безопасности

Пера, Эллисон

Советник старшей школы

Перри, Нина

Помощник, исключительный ребенок

Potts, Erma

Помощник, исключительный ребенок

Раско, Тамека

Казначей, средняя школа

Робинсон, Кармела

Социальный работник, McKinney Vento

Смит, Маркита

Советник старшей школы

Томпсон, Керри Р

Техник, изменение поведения

Вон, Тулани

Социальный работник школы

Уокер, Тинсли

Помощник, исключительный ребенок

Уэллс, Джошуа

Сотрудник службы безопасности

West, Ulysses

Техник, изменение поведения

Райт, Энтони

Советник старшей школы

Персонал столовой

Boulware, Fatema

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Браун, Джеральдин

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Чепмен, Памела

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Graham, Gwendolyn

Работник кафетерия, неполный рабочий день

МакКрей, Робин

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Миллер, Тельма

Помощник менеджера, кафетерий 7

Рид, Дэррил

Менеджер, кафетерий II

Рид, Валери

Работник столовой

Робинсон, Ширли

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Wallace, Geneva

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Уорт, Тамара

Работник кафетерия, неполный рабочий день

Персонал

Коричневый, Латара

Хранитель

Ford, Eloise

Хранитель

Грин, Джеральд

Кастодиан

Джексон, Реджинальд Л.

Хранитель

Джонс, Дуайт

Кастодиан

Маквей, Минни Б

Хранитель

Стронг, Эндрю Б

Кастодиан, руководитель III

Уокер, Шанека

Хранитель

Уилкс, Энтони Д.

Кастодиан

Янг, Тони

Хранитель

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *