Учебник Математика 2 класс Дорофеев Миракова Бука часть 1
Учебник Математика 2 класс Дорофеев Миракова Бука часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:
Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?>
Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
ii
РСПЕКТИВА
I
Г в. Дорофеев Т. Н. Миракова Т. Б. Бука
^ТЕМАТИКА
ФГОС
к т
и
в А
В, Дорофеев Т. Н. Миракова Т. Б. Бука
МАТЕМАТИКА
2
класс
Учебник дл я I общеобразовательных организаций
В двух частях Часть 1
Рекомендовано
Министерством образования и науки Российской Федерации
7-е издание
Москва
«Просвещение»
2015
УДК 373.167.1:51 ББК 22.1я72 Д69
Серия «Перспектива» основана в 2006 году
На учебник получены положительные экспертные заключения
по результатам научной (заключение РАО № 002-н от 29.01.2014 г.), педагогической (заключение РАО №071 от 29.01.2014 г.) и общественной (заключение РКС № 85 от 07.02.2014 г.) экспертиз.
Учебник входит в систему «Перспектива»
■Ф’ вЗа ^ О
1 ^ 1
т
Условные обозначения:
начало урока
— объяснение нового материала
— вставь вместо кружка (О) один из этих знаков, чтобы получилась верная запись
— задание повышенной сложности
— работа в паре
Дорофеев Г. В.
Д69 Математика. 2 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 /
Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова, Т. Б. Бука. — 7-е изд. — М. : Просвещение, 2015.- 122 с., [2] л. ил.: ил. — (Перспектива). — ISBN 978-5-09-033140-1.
Учебник «Математика. 2 класс» (в двух частях) авторов Г. В. Дорофеева и др. соответствует требованиям ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников «Математика».
В рамках курса школьники продолжают изучать математические действия: ело-жение, вычитание, умножение, деление в пределах 100. Вводятся взаимно обратные задачи, задачи в 2—3 действия. Геометрический материал дополнен объемными фи-гуоами (куб, шар, пирамида).
Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных во ФГОС.
ISBN 978-5-09-033140-1(1) ISBN 978-5-09-033141-8(общ.)
УДК 373.167.1:51 ББК 22.1я72
© Издательство «Просвещение»,’2011, 2015 ©Художественное оформление. nnto от я
Издательство «Просвещение», 2011, 2013. 4U Все права защищены
I
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ
ПОВТОРЕНИЕ
1. Заполни пропуски такими числами, чтобы получились верные записи.
14= 10 + П
17 = П + 7
10 + D = 19 □ + 3 = 13
15 = 7 + П 18 = П + 9
б + П= 11 □ + 7 = 9
2, Сравни.
16 л О 7 л
19 см О 2 дм
13 кг О 12 кг
15 кг О 11 кг 6 л О 14 л 5 дм О 10 см
Выполни действия.
18-3 8 + 5 12 — 11 7 + 9-5 12-4 + 7
2+17 11-4 15- 13 8 + 5-2 13-6 + 8
19-8 14-9 16 — 14 6 + 6 + 4 11-7 + 9
Начерти отрезок КН ДЛИНОЙ 7 см. Начерти отрезок МС,
длина которого на 5 см больше, чем длина отрезка КН. Какой длины получился отрезок МС?
5. Составь по рисунку и схематическим чертежам задачи. Реши каждую задачу.
{сор.
син.
i
L
А
J
10
2+ 10 = П
о о Q о ^ » 12 12
Г сор. син. 1 {сор. син. 1
1 л L А j
? 10 2 ?
6. В одном предложении 9 слов, а в другом — на 2 слова меньше. Сколько … ? Поставь вопрос и реши задачу.
[■
7. В школьном оркестре играли 6 мальчиков и 9 девочек Четверо играли на баянах, а остальные — на балалайках Сколько детей в оркестре играло на балалайках?
8. Какая крышка какой коробке подходит?
■
7 \7
/ \ /
1
1. Начерти отрезок АБ длиной 1 дм 6 см. Раздели его точкой С на 2 отрезка одинаковой длины. Запиши обозначения отрезков, которые при этом получились. Какая длина у каждого из них?
2. Сравни.
13 кг О 14 кг 11 см О 9 см
Зл4-8л0 11л
1 дм 7 см О 18 см
2 дм О 2 см 19 см — 1 дм О 1
3. Заполни пропуски в таблицах, выполнив вычисления.
1)
Слагаемое 3 12 7 6 2
Слагаемое 8 5 4 15
Сумма 16 14 13
2)
(i)
Уменьшаемое 19 15 18 16
Вычитаемое 6 5 7
Разность 14 11
17
”12
4. На первой странице журнала 8 картинок, а на второй — на 3 картинки меньше. Сколько всего картинок на первой и второй страницах журнала?
5. В классе 15 мальчиков, а девочек на С меньше, чем маль-чиков. Сколько девочек в классе?
Дополни условие так, чтобы в ответе получилось число, которое меньше 10. Реши задачу.
6. Для кружка «Умелые руки» школа закупила 18 катушек ниток — белых, чёрных и цветных. Белых ниток было 6 катушек, чёрных — 7 катушек, а остальные нитки были цветными. Сколько было катушек цветных ниток?
18
— п 1 I 1
с бел. I чёрн. 1 цветн.
6 7 ?
7. Сравни.
11-409 2+ 150 16
8 + 7 О 14 5 + 6 О 11
3+10-6 О 7 12-7 + 9 О 15
8. Догадайся, как прочитать текст, и прочитай его.
9. Маша стоит в хороводе девочек. Четвёртая девочка слева от Маши та же, что и пятая справа. Сколько девочек в
хороводе?
Т
1. Вычислительная машина.
2. Какие записи будут верными, если вместо пропусков поставить число 6?
□ + 513 9 + П-7>10
3. Начерти отрезок СД длиной 15 см. Раздели его точкой К на два отрезка так, чтобы длина первого отрезка была равна 9 см. На сколько сантиметров второй отрезок … первого?
4. У Кати было 14 карандашей и 5 с(эломастеров.
Поставь вопрос так, чтобы задача решалась: а) вычитанием;
б) сложением. Реши полученные задачи.
5. Насте 8 лет, а Ваня на П года старше. Сколько лет Ване? Дополни условие таким числом, чтобы в ответе получилось число, которое больше 10. Реши задачу.
6. Составь и реши круговые примеры.
7, В бочке было 19 вёдер воды. Вечером из бочки сначала взяли 12 вёдер воды для полива огорода, а потом долили в неё ещё 5 вёдер. Сколько вёдер воды стало в бочке?
8, Начерти два отрезка, один из которых на 3 см короче отрезка АБ, а другой — на 3 см длиннее отрезка АБ. Обозначь эти отрезки буквами.
—
uchebnik-skachatj-besplatno.com
ГДЗ Математика 2 класс Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н.
- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Испанский язык
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- 1 класс
gdz-putina.org
Математика 2 класс Учебник — Дорофеев, Миракова
Учебник 2 класса Дорофеева, Мираковой, Буки по математике соответствует ФГОС НОО. Является частью завершённой ПЛ учебников. В рамках курса продолжает изучение математических действий: сложения, вычитания, умножения, деления в пред. 100. Вводит взаимно обратные задачи в 2—3 действия. Геометрич. материал дополняет объёмными фигурами (пирамида, куб, шар). Способствует достижению предметных, метапредметных, личностных результатов.
-Содержание-
ЧАСТЬ 01.
ЧИСЛА 1 – 20
Сложение – вычитание 4
Повторение 4
Направления и лучи 8
Числовой луч 12
Обозначение луча 21
Угол 24
Обозначение угла 27
Сумма одинаковых слагаемых 29
Умножение и деление 31
Умножение 31
Умножение числа 2 34
Ломаная линия. Обозначение 37
Многоугольник 39
Умножение числа 3 41
Куб 45
Умножение числа 4 49
Множители. Произведение 51
Умножение числа 5 55
Умножение числа б 58
Умножение чисел 0 – 1 60
Умножение чисел 7,-10 62
Таблица умножения в пред. 20 65
Материал для повторения – самоконтроля 68
Задачи на деление 73
Деление 75
Деление на 2 77
Пирамида 81
Деление на 3 83
Делимое. Делитель. Частное 89
Деление на 4 92
Деление на 5 95
Порядок выполнения действий 98
Деление на 6 102
Деление на 7 – 10 105
Материал для повторения – самоконтроля 108
ЧИСЛА 1 – 100
Нумерация 111
Счёт десятками 111
Круглые числа 113
Образование чисел, кот. больше 20 117
Приложение 124
ЧАСТЬ 02.
ЧИСЛА 1 – 100 (продолжение) 4
Старинные меры длины 4
Метр 7
Знакомство с диаграммами 14
Умножение круглых чисел 18
Деление круглых чисел 22
Материал для повторения – самоконтроля 26
Сложение и вычитание 29
Сложение – вычитание без перехода ч-з десяток 29
Сложение – вычитание с переходом ч-з десяток 45
Скобки 50
Числовые выражения 57
Длина ломаной 64
Взаимно-обратные задачи 71
Рисуем диаграммы 73
Прямой угол 74
Прямоугольник. Квадрат 76
Периметр многоугольника 79
Умножение и деление 85
Переместительное свойство умножения 85
Умножение на 0 – 1 86
Час. Минута 88
Задачи на увеличение – уменьшение числа в неск. раз 93
Материал для повторения – самоконтроля 104
Приложение 108
Скачать
skachaj24.ru
