Английский язык 2 класс учебник вербицкой ответы 1 часть: ГДЗ Вербицкая 2 класс часть 1-2 учебник Forward 2 Решебник и ответы по английскому языку бесплатно, аудио

Слушать Forward 2 класс часть 2 бесплатно

• Стр.4 
  Раздел 15. Задание 1

• Стр.6 
  Раздел 15. Задание 3

• Стр. 6 
  Раздел 15. Задание 5

• Стр.6 
  Раздел 15. Задание 6

• Стр.7 
  Раздел 15. Задание 9

• Стр. 8 
  Раздел 15. Задание 11

• Стр.10 
  Раздел 16. Задание 1

• Стр.12 
  Раздел 16. Задание 3

• Стр. 12 
  Раздел 16. Задание 5

• Стр.13 
  Раздел 16. Задание 7

• Стр.14 
  Раздел 16. Задание 11

• Стр. 14 
  Раздел 16. Задание 12

• Стр.15 
  Раздел 16. Задание 15

• Стр.16 
  Раздел 17. Задание 1

• Стр. 18 
  Раздел 17. Задание 3

• Стр.18 
  Раздел 17. Задание 4

• Стр.20 
  Раздел 17. Задание 9

• Стр. 22 
  Раздел 18. Задание 1

• Стр.24 
  Раздел 18. Задание 3

• Стр.24 
  Раздел 18. Задание 5

• Стр. 25 
  Раздел 18. Задание 6

• Стр.25 
  Раздел 18. Задание 7

• Стр.28 
  Раздел 19. Задание 1

• Стр. 28 
  Раздел 19. Задание 2

• Стр.29 
  Раздел 19. Задание 3

• Стр.29 
  Раздел 19. Задание 5

• Стр. 30 
  Раздел 19. Задание 7

• Стр.32 
  Раздел 20. Задание 1

• Стр.33 
  Раздел 20. Задание 2

• Стр. 33 
  Раздел 20. Задание 4

• Стр.36 
  Раздел 21. Задание 1

• Стр.38 
  Раздел 21. Задание 4

• Стр. 38 
  Раздел 21. Задание 6

• Стр.39 
  Раздел 21. Задание 7

• Стр.39 
  Раздел 21. Задание 8

• Стр. 42 
  Раздел 22. Задание 1

• Стр.44 
  Раздел 22. Задание 3

• Стр.44 
  Раздел 22. Задание 4

• Стр. 45 
  Раздел 22. Задание 5

• Стр.48 
  Раздел 23. Задание 1

• Стр.50 
  Раздел 23. Задание 4

• Стр. 51 
  Раздел 23. Задание 8

• Стр.52 
  Раздел 23. Задание 12

• Стр.54 
  Раздел 24. Задание 1

• Стр. 57 
  Раздел 24. Задание 7

• Стр.57 
  Раздел 24. Задание 8

• Стр.59 
  Раздел 24. Задание 13

• Стр. 60 
  Раздел 25. Задание 1

• Стр.62 
  Раздел 25. Задание 4

• Стр.62 
  Раздел 25. Задание 5

• Стр. 62 
  Раздел 25. Задание 6

• Стр.63 
  Раздел 25. Задание 8

• Стр.64 
  Раздел 25. Задание 10

• Стр. 64 
  Раздел 25. Задание 11

• Стр.65 
  Раздел 25. Задание 12

• Стр.65 
  Раздел 25. Задание 13

• Стр. 66 
  Раздел 26. Задание 1

• Стр.68 
  Раздел 26. Задание 3

• Стр.69 
  Раздел 26. Задание 8

• Стр. 69 
  Раздел 26. Задание 9

• Стр.72 
  Раздел 27. Задание 1

• Стр.74 
  Раздел 27. Задание 5

• Стр. 74 
  Раздел 27. Задание 6

• Стр.75 
  Раздел 27. Задание 8

• Стр.75 
  Раздел 27. Задание 9

• Стр. 78 
  Раздел 28. Задание 1

• Стр.80 
  Раздел 28. Задание 5

Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту

в избранное

Только зарегистрированные пользователи могут добавлять в избранное.

Войдите, пожалуйста.

Предыдущий материал
Английский язык «Forward» 2 класс. Часть 1

Следующий материал
Английский язык «Forward» 3 класс. Часть 1

Дополнительные материалы по теме

Рабочие программы

Рабочая программа. Английский язык. 2–4 класс. УМК «Forward»

18 апреля 2017

Статьи

Методическая помощь учителю английского языка

31 июля 2019

Интервью

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Шляпа для лошадки, или Десять трудных слов без перевода

19 февраля 2016

Статьи

Как научить читать на английском языке?

15 января 2018

Бюллетени

Бюллетень «Английский язык». Выпуск 1

13 августа 2016

Бюллетени

Бюллетень «Английский язык». Выпуск 3

13 августа 2016

Статьи

Новинки. Сентябрь 2017

21 сентября 2017

Бюллетени

Бюллетень «Английский язык». Выпуск 2

13 августа 2016

Учебные издания по теме

Вербицкая М.В.

Английский язык. 2 класс. Рабочая тетрадь

Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б.

Английский язык. 2 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2

832 Р

Купить

Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б.

Английский язык. 2 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1

Вербицкая М.В.

Английский язык. 2–4 классы. Программа

Вербицкая М.В., Оралова О.В., Миндрул О.С.

Английский язык. 2 класс. Книга для учителя

Оценка разработки

Для оценки работы вам необходимо авторизоваться на сайте

Войти или зарегистрироваться

Ограничение доступа

Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте

Войти или зарегистрироваться

Нужна помощь?

по английскому языку за 2 класс Forward Вербицкая, Эббс часть 1, 2

по английскому языку 2 класс учебник 2 часть мария вербицкая

На данной странице нашего сайта представлены по английскому языку за 2 класс Forward (авторы: Вербицкая, Эббс) части 1, 2. Вы сможете эффективно использовать эти материалы, чтобы помочь своему ребенку лучше справляться с требованиями учителя, готовиться к урокам. Учить иностранную речь полезно всем. Это поможет в дальнейшем, упростит человеку жизнь. Английский — самый популярный язык в общении бизнесменов. Многие миллионы простых людей также используют его для того, чтобы беспрепятственно путешествовать по земному шару, общаться в интернете, налаживать культурные и личные связи. Школьники в нашей стране изучают данный предмет по три раза в неделю. Многие ребята регулярно посещают дополнительные курсы, где осваивают продвинутые рабочие программы. Решебник к учебнику Вербицкой предназначен для хорошо мотивированных школьников, которые готовы прилагать реальные усилия для достижения поставленных перед собой долгосрочных целей.

Почему важно не запускать домашние задания во втором классе

При возникновении проблем с подготовкой к урокам можно зачастую справиться с помощью электронной книги с верными ответами, которая приведена на сайте. Школьнику нужно будет научиться пользоваться табличным указателем, чтобы находить нужные упражнения и задания. Решебник снабжен полезными пояснениями. Таким образом, никогда не создается ситуация, когда ученик остается в одиночку перед сложной проблемой. Всегда можно открыть образец верного выполнения и прочитать комментарии от специалистов, педагогов с многолетним стажем. Готовиться к контрольным и проверочным работам, а также тестам теперь не составляет никаких проблем. Важные положительные качества, которыми обладают правильные ответы онлайн для юного начинающего полиглота:

соответствие актуальным федеральным государственным образовательным стандартам для начального среднего образования; решения номеров проверены самыми заслуженными учителями России; на сайте поддерживаются все современные электронные устройства с доступом в интернет; удобный поиск по специально придуманному нашими администраторами указателю.

Чтобы хорошо учиться, нужно решать аналогичные упражнения, тогда задачи перестанут казаться сложными. Появятся уверенность в себе и отличные отметки.

по английскому языку за 2 класс Forward Вербицкая, Эббс часть 1, 2.

Megaresheba. ru

18.11.2017 5:16:28

2017-11-18 05:16:28

Источники:

Https://megaresheba. ru/gdz/anglijskij-yazyk/2-klass/forward-verbickaya

по Английскому языку 5 класс Вербицкая Учебник часть 1, 2 » /> » /> .keyword { color: red; }

по английскому языку 2 класс учебник 2 часть мария вербицкая

Изучение иностранного языка — это своеобразна игра, к которой стоит приучить ребенка, чтобы все получилось проще и вызвало интерес к знаниям. Воспитать желание изучать английский язык в ребенке можно разными способами. В школе важен соревновательный момент с одноклассниками, чтобы Ваш ребенок чувствовал стремление стать лучшим. Так же крайне важен хороший преподаватель. Однако, каждому ученику нужна помощь в проверке домашнего задания, а также необходимо дать возможность в самопроверке.

Существует большое количество решебников, то есть готовых домашних заданий для проверки и контроля выполнения заданного материала. Однако мы предлагаем лучший из них. к учебнику по Английскому языку Форвард для 5 класса 1, 2 Часть создала одна из самых известных авторов программ по изучению английского языка — Вербицкая М. В., Эббс Б., Уорелл Э. Учебник Forward Part one, two содержит в себе все необходимые ответы на вопросы, соответствующие заданиям в основной книге. При проверке нужно обратить внимание на номер задания. Учебное издание полностью переведен с английского на русский, вы без труда найдете необходимый перевод текста, составите предложение и тд.

Домашняя работа Вашего ребенка будет контролироваться будет проще и быстрее, ведь даже если Вы не изучали английский язык, Вам приходится проверять правильное выполнение задания. Также Вашему чаду может понадобиться помощь, а кто как не Вы должны ему в этом оказать поддержку.

Похожие

Рабочая тетрадь английский язык 5 класс М. В. Вербицкая

Практикум английский язык 5 класс Вербицкая М. В.

Part 1

Part 2

Английский язык имеет фактический статус основного средства международной коммуникации в современном мире. Поэтому его ежегодно изучает так много людей в России, и за рубежом. Дети, которые посещают государственные школы в нашей стране, имеют возможность изучать язык с дипломированными преподавателями три раза в неделю по одному часу. Это позволяет достичь неплохих результатов, научиться читать и переводить со словарем, понимать некоторые общеупотребительные выражения.

Вербицкая, Эббс и Уорелл написали учебник «Forward», который предназначен для учеников пятых классов общеобразовательных школ. Его содержание полностью соответствует ФГОС (государственный образовательный стандарт) для данного предмета. Это позволяет быть уверенными, что ребенок получит педагогическую услугу высшего качества. Издает учебно-методический комплекс знаменитая московская компания «Вентана-граф». Актуальным на данный момент считается издание 2016 года. На нашем сайте вы всегда найдете только верные ответы к актуальным упражнениям.

Почему мы рекомендуем именно онлайн-решебник Вербицкой по английскому языку для 5 класса

Многие иностранные слова уже давно вошли в русский язык. Они повсеместно используются молодежью. Если вы хотите поехать в отпуск за границу, то вам придется использовать их для покупки билетов, планирования маршрутов, ориентирования. Доминантное положение английского в мире нашло отражение и в предлагаемом на нашем сайте пособии. Чтобы хорошо успевать по программе, требуется прилежание, внимательность, а также понимание ребенком конечных целей.

Выполнение домашних заданий иногда оказывается сопряжено с долгими поисками. Однако правильный решебник, написанный опытными специалистами, может существенно облегчить жизнь. Он поможет проверить сделанный перевод или выполненное упражнение. Книга станет лучшим другом родителей, которые могут не обладать глубокими познаниями, но понимают, как искать верный ответ.

Если учитель задал упражнение, то его нужно отыскать в электронной книге онлайн. В целом, учиться теперь стало намного проще, чем было раньше. Давайте перечислим преимущества :

сайт поддерживает мобильные приложения; материалы доступны круглосуточно; ответы пояснены простыми и доступными словами; только верные решения всех упражнений из оригинального учебника.

Со сборником легко готовиться к проверочным и контрольным работам. Не составит труда успешно выполнять тесты и повторять забытые разделы.

Школьники многократно повторяют некоторые слова, которые им пригодятся в дальнейшем. Их обзорно знакомят с жизнью в англоязычных странах, достопримечательностями и прочей информацией. Предложенные параграфы легко понять и без частного педагога. Обычно они не требуют особых усилий.

Part 1

Английский язык имеет фактический статус основного средства международной коммуникации в современном мире. Поэтому его ежегодно изучает так много людей в России, и за рубежом. Дети, которые посещают государственные школы в нашей стране, имеют возможность изучать язык с дипломированными преподавателями три раза в неделю по одному часу. Это позволяет достичь неплохих результатов, научиться читать и переводить со словарем, понимать некоторые общеупотребительные выражения.

Вербицкая, Эббс и Уорелл написали учебник «Forward», который предназначен для учеников пятых классов общеобразовательных школ. Его содержание полностью соответствует ФГОС (государственный образовательный стандарт) для данного предмета. Это позволяет быть уверенными, что ребенок получит педагогическую услугу высшего качества. Издает учебно-методический комплекс знаменитая московская компания «Вентана-граф». Актуальным на данный момент считается издание 2016 года. На нашем сайте вы всегда найдете только верные ответы к актуальным упражнениям.

Учебник Forward Part one, two содержит в себе все необходимые ответы на вопросы, соответствующие заданиям в основной книге.

Megaresheba. ru

02.01.2018 17:39:25

2018-01-02 17:39:25

Источники:

Https://megaresheba. ru/gdz/anglijskij-yazyk/5-klass/verbickaya-forward

Unit 5 номер №3 — по английскому языку за 7 класс к учебнику Forward Вербицкая с переводом » /> » /> . keyword { color: red; }

по английскому языку 2 класс учебник 2 часть мария вербицкая

Прочитайте определение слова «деятельность/мероприятие» и примеры его употребления. Придумайте русские эквиваленты слова «деятельность/мероприятия» для каждого из этих примеров.
(-) Вспомните разговор Тревора с учителем и объясните название юнита (раздела учебника). Как вы думаете, о чем он?
Перевод задания:
Деятельность/мероприятия/активность (существительное) обозначает то, что кто-то делает: Город предлагает множество возможностей для спортивной деятельности. | Криминальная активность увеличивается в этой сфере. | Каждый волен заниматься мирной политической деятельностью. | Регулярная физическая активность помогает держать свой вес в норме.
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Глаголы
Принимать участие в мероприятиях: детям предложили принять участие в нескольких разных мероприятиях.
Быть вовлеченным в деятельность: мужчины были вовлечены в террористическую деятельность
Заниматься деятельностью/быть активным: он не часто занимается физической активностью.
Прилагательное/существительное + слово деятельность/активность
Политическая деятельность: Политическая деятельность строго контролируется правительством.
Экономическая активность: уровень экономической активности вырос. деловая активность: Интернет-магазины являются быстро развивающейся сферой деловой активности.
Деятельность человека | преступная деятельность | террористическая деятельность | физическая активность | занятия спортом (спортивная деятельность) | мероприятия на свежем воздухе | досуг (деятельность в свободное время) | занятия (деятельность/мероприятия) в классе | внеклассные мероприятия | культурные мероприятия

Ответ:
To take part in an activity-принимать участие в мероприятии
To be involved in an activity-быть вовлеченным в деятельность
Activity-деятельность, мероприятие, занятие, времяпрепровождение
The name of the unit is «School activities», which means that this part of the textbook contains tasks about the types of activities that students do at school. (Название юнита (раздела учебника) – «Школьные мероприятия», это значит, что эта часть учебника содержит задания о видах деятельности, которыми ученики занимаются в школе)

Ответ to take part in an activity-принимать участие в мероприятии to be involved in an activity-быть вовлеченным в деятельность activity-деятельность, мероприятие, занятие, времяпрепровождение The name of the unit is School activities, which means that this part of the textbook contains tasks about the types of activities that students do at school.

Pomogalka. me

02.11.2020 12:42:20

2020-11-02 12:42:20

Источники:

Https://pomogalka. me/7-klass/anglijskij-yazyk/forward/unit-5-n-3/

Календарно тематическое планирование 2 класс по учебнику Форвард под редакцией М.В. Вербицкой | Календарно-тематическое планирование по иностранному языку (2 класс) по теме:

                                                                     Календарно-тематическое планирование

                                                                     уроков английского языка во 2 классе.                                                                                                                

                                                                                                             Программа:

                            Содержание курса соответствует авторской  учебной программе, разработанной доктором  филологических наук, профессором М.В.Вербицкой в рамках государственного  образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.  

Издательский центр «Вентана-Граф»2009г. Москва

Учебники:

1.Учебник английского языка для учащихся общеобразовательных учреждений.

2 части под ред.М.В.Вербицкой изд.центр «Вентана-Граф» 2010г. Москва    

2.Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений.

Под.ред.М.В.Вербицкой изд.центр «Вентана-Граф» 2010г. Москва  

3. Пособие для учителя. Под.ред. М.В.Вербицкой изд.центр «Вентана-Граф» 2010г. Москва  

4.Компакт-диски с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради.

Под.ред.М.В.Вербицкой изд.центр «Вентана-Граф» 2010г. Москва      

Итого:68 часов.

Гдз на английском языке 5 Вербицкая.

Изучая английский язык в 5 классе, вам предстоит более углубленно развивать навыки общения в простых словоформах. Преподаватель на классных занятиях научит вас теоретическим основам грамматики, дополняя их максимально доступными примерами. Домашнее задание будет дано вам лучше запоминать темы, затронутые в классе. Выполнить их можно будет без труда, так как есть готовые ответы к рабочей тетради по английскому языку 5 класс автора М.В. Вербицкая.

Вся информация, представленная на странице сайта, содержит необходимые задания, изучив которые вы быстро освоите и выполните поставленную дома работу. Здесь вы найдете множество полезных и занимательных примеров, которые собраны в максимально доступной форме для лучшего запоминания. Многие задачи в руководстве предлагают частичные вставки для успешного выполнения и не займут у вас много времени на решение.

Изучите основные правила, которые вам расскажет преподаватель, и применяйте их при самостоятельном обучении новым видам деятельности. Ответы к рабочей тетради за 5 класс автора М.В. Вербицкую всегда можно использовать для проверки собственных знаний по предмету. Они доступны вам круглосуточно и без ограничений, все, что вам нужно, это компьютер или мобильный смартфон с выходом в интернет.

В подготовке заданий и подборе материала для ответов к рабочей тетради Forward English для 5 класса Вербицкой М.В. приняли участие носители языка. Такой подход обеспечит студентам уровень знаний, достаточный для общения с представителями других стран.

Некоторые задания представлены в двух формах: в распечатанном виде и в аудиозаписи. Так можно услышать особенности произношения отдельных слов или предложений. Так ваш уровень разговорной речи станет выше.

Учебный комплекс включает в себя задания различной сложности. Начав отвечать на легкие вопросы, ученики постепенно переходят к более сложным. При этом происходит постоянное повторение пройденного материала и развитие того, что изучается в данный момент.

М.В. Вербицкая предлагает тесты, которые позволят проверить уровень полученных знаний. Они идут в конце каждой затронутой темы.

Регистрация

Издание хорошо оформлено и содержит большое количество иллюстраций. Рисунки превращают процесс обучения в увлекательную игру. Блокнот входит в программу «Алгоритм успеха». Это означает, что все знания, полученные в ходе курса, можно легко применить на практике в различных ситуациях.

Выбери нужный выпуск

1. Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс Вперед Вербицкая

Готовые задания

Когда ученик изучает английский язык в пятом классе, ему предстоит глубоко развить умение общаться в простых словоформах. Преподаватель в школе познакомит с теоретическими основами грамматики, приведя доступные примеры. Он попросит домашнее задание, чтобы закрепить пройденные на уроках темы. Чтобы выполнить задания, прочитать текст без ошибок, получить высокие оценки, есть готовые ответы к рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии, 5 класс, издание 2015 года.

Полная рабочая тетрадь по английскому языку

Материал рабочей тетради содержит базовые упражнения, изучив которые ученик быстро освоит тему и выполнит домашнее задание без ошибок. Здесь вы найдете большое количество полезных примеров, которые описаны в доступной форме для быстрого запоминания. Большинство задач в книге решений состоят из некоторых вкладышей, решение которых не займет много времени.

Важно изучить основные правила, которые учитель вводит на занятиях. Используйте их при самостоятельном выполнении домашнего задания. Готовые ответы к рабочей тетради Вербицкой для 5 класса издания 2015 года можно использовать для проверки своих знаний по предмету. На сайте рекомендуется посмотреть онлайн-версию руководства и скачать ее бесплатно. Вы также можете прослушать диск, который автор выбрал для возможности воспроизведения английской речи на слух.

С каждым годом программа обучения усложняется, поэтому проще пользоваться сборником гдз к рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии 5 класс Forward English. Он состоит из:

• ответов и комментариев к упражнениям;
• практических рекомендации;
• полезных материала и методических сносок.

Это говорит о том, что учебник используется для:

• школьников
• родителей
• учителя.

Преимущества использования пособия по английскому языку

Несмотря на то, что многие преподаватели выступают против использования учащимися сборников решений, при правильном подходе издания могут помочь добиться высоких результатов даже при переводе сложных предложений.

Основные преимущества редакции рабочей тетради:

• Имеют перевод упражнений из рабочей тетради Вербицкой по английскому языку, 5 класс Forward English, что крайне полезно для родителей, не владеющих иностранным языком.
• С помощью решателя родители могут проверить домашнее задание ученика и объяснить ошибки.
• Дети контролируют свои собственные задачи. Желательно добавить аудио компакт-диск для прослушивания, чтобы было легче воспроизводить текст разного уровня на слух.
• Благодаря полезным учебным материалам ученик может подготовиться к уроку или контрольной работе за короткое время.
• Задания проверяются настоящими экспертами, преподавателями высокой квалификации, поэтому в точности ответов можно не сомневаться.
• Учителя смогут выбирать похожие упражнения, а также применять рекомендации при проведении уроков для учащихся.

Английскую грамматику трудно освоить. Добиться отличного произношения и знаний английского языка можно только упорными тренировками. Способность говорить на языке лучше всего приобретается в раннем возрасте, когда у детей развивается непроизвольное внимание. Для всех пятиклассников отличным вариантом является гдз для рабочей тетради 5 класса Вербицкая Forward English. Это пособие помогает советами и выполненными упражнениями, составленными из основного учебника. Если вы используете уникальное руководство, вы можете заполнить пробелы и выучить язык за короткое время. Вы можете скачать рабочую тетрадь онлайн или купить ее в книжном магазине вместе с аудио компакт-диском.

Автор разработал готовое резюме домашнего задания, которое развивает желание самостоятельно выполнять задания. Книга содержит словарь активных слов, различные кроссворды, интересные упражнения, способные развить у ученика языковые навыки и желание правильно мыслить.

Выбери нужный выпуск

1. Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс Вперед Вербицкая

Готовые задания

Когда ученик изучает английский язык в пятом классе, ему предстоит глубоко развить умение общаться в простых словоформах. Преподаватель в школе познакомит с теоретическими основами грамматики, приведя доступные примеры. Он назначит домашнее задание, чтобы закрепить темы, затронутые на уроках. Чтобы выполнить задания, прочитать текст без ошибок, получить высокие оценки, есть готовые ответы к рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии, 5 класс, издание 2015 года.

Полная рабочая тетрадь по английскому языку

Материал рабочей тетради содержит базовые упражнения, изучив которые ученик быстро освоит тему и выполнит домашнее задание без ошибок. Здесь вы найдете огромное количество полезных примеров, которые описаны в доступной форме для быстрого запоминания. Большинство задач в книге решений состоят из некоторых вкладышей, решение которых не займет много времени.

Важно изучить основные правила, которые учитель вводит на занятиях. Используйте их для домашних заданий. Готовые ответы к рабочей тетради Вербицкой для 5 класса издания 2015 года можно использовать для проверки своих знаний по предмету. На сайте рекомендуется посмотреть онлайн-версию руководства и скачать ее бесплатно. Также можно прослушать диск, который автор выбрал за возможность воспроизведения английской речи на слух.

С каждым годом учебный план усложняется, поэтому проще пользоваться сборником гдз для рабочей тетради по английскому языку Вербицкой Марии 5 класс Forward English. Он состоит из:

• ответов и комментариев к упражнениям;
• практических рекомендации;
• полезных материала и методических сносок.

Это говорит о том, что учебник используется для:

• школьников
• родителей
• учителя.

Преимущества использования справочника английского языка

Несмотря на то, что многие преподаватели выступают против использования учащимися сборников решений, при правильном подходе пособия могут помочь добиться высоких результатов даже при переводе сложных предложений.

Основные преимущества редакции рабочей тетради:

• Имеют перевод упражнений из рабочей тетради Вербицкой по английскому языку, 5 класс Forward English, что крайне полезно для родителей, не владеющих иностранным языком.
• С помощью решателя родители могут проверить домашнее задание ученика и объяснить ошибки.
• Дети контролируют свои собственные задачи. Желательно добавить прослушивание аудио компакт-диска, чтобы легче было воспроизводить текст разного уровня на слух.
• Благодаря полезным учебным материалам ученик может подготовиться к уроку или тесту в короткие сроки.
• Задания проверяются настоящими специалистами, высококвалифицированными преподавателями, поэтому в точности ответов сомневаться не приходится.
• Учителя смогут выбирать такие упражнения, а также применять методические указания при проведении уроков для учащихся.

Английскую грамматику трудно освоить. Добиться отличного произношения и знания английского языка можно только с помощью упорных тренировок. Умение говорить на языке лучше всего усваивается в раннем возрасте, когда у детей развито непроизвольное внимание. Для всех пятиклассников отличным вариантом является гдз для рабочей тетради 5 класса Вербицкая Forward English. Это пособие помогает советами и выполненными упражнениями, составленными из основного учебника. Если вы используете уникальное руководство, вы можете заполнить пробелы и выучить язык за короткое время. Вы можете скачать рабочую тетрадь онлайн или купить ее в книжном магазине вместе с аудио компакт-диском.

Автор разработал готовое резюме домашнего задания, которое развивает желание самостоятельно выполнять задания. Книга содержит словарь активных слов, различные кроссворды, интересные упражнения, способные развить у ученика языковые навыки и желание правильно мыслить.

Рабочая тетрадь входит в комплект учебного пособия по английскому языку «Вперед» для 5 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих всестороннее развитие навыков аудирования, говорения, чтения и письма. В тетрадь включены тесты для самооценки с ответами. К рабочей тетради прилагается аудиодиск. Задания на аудирование отмечены специальным знаком.
УМК «Вперед» для 5 класса входит в систему учебников «Алгоритм успеха».

Примеры.
Приготовьтесь рассказать о книге, которая вам нравится, в классе. (Подготовьтесь к разговору о своей любимой книге в классе.) Напишите краткие ответы.
Моя любимая книга
1 Когда ты ее прочитал?
2 Почему понравилось?
3 Кто главный герой?
4 Чем он/она любил заниматься?
5 Хотите порекомендовать эту книгу своему другу? Почему?

Достопримечательности России. Прочитайте текст в упражнении 17 на странице 60 вашего Учебника для учащихся (Часть 2). Ответьте на вопросы и приготовьтесь рассказать о достопримечательностях России в классе. (Прочитайте текст упражнения 17 на странице 60 учебника (часть 2). Ответьте на вопросы и будьте готовы рассказать о достопримечательностях России на уроке.)
1 Какая самая длинная река в Европе? Как долго это?
2 Самая длинная река Сибири? Как долго это?
3 Какое самое глубокое озеро в мире? Насколько это глубоко?
4 Какая гора самая высокая в России и в Европе? Насколько это высоко?
5 Какова численность населения столицы России?

Дата публикации: 17. 01.2014 06:44 UTC

• Английский язык, 5 класс, Форвард, Книга для учителя, Дизайн учебного плана, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., Уорд Э. — Форвард серия учебные комплекты, обеспечивающие преемственность содержания, методов и форм работы при изучении английского языка со 2 по… Учебники по английскому языку
• English, 5 класс, Forward, часть 2, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл E., 2013 Книги на английском языке
• Английский язык, 5 класс, Форвард, часть 1, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013 г. — Учебник является четвертым в серии Форвард, обеспечивающим преемственность изучения английского языка со 2 по 11 классы общеобразовательных учреждений. Учебник … Книги английского языка
• English, 4 класс, Forward, Workbook, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013

Следующие учебники и книги.

учебники английского языка.

Скачать учебники,
грамматики, словари, пособия, аудио, видео. Для YLE, KET, ПЭТ,
FCE, IELTS, TOEFL и другие.

Обучение американскому акценту. Кук Энн
(2017, 4-е изд., 234с.) (+Аудио)

Американский английский Фонетика И
Практика произношения. Карли Пол, Мис Ингер М.
(2019, 273с.) (+Аудио)

Лучшее английское произношение. Дж. Д.
О’Коннор
(+
Аудио)

Чистая речь. Книга студента.
Джуди
Б. Гилберт   (+
аудио)    

Используемое английское произношение — элементарно.

Джонатан
Марки
(+ Аудио)  

Английский
Произношение в использовании — средний уровень. Марк Хэнкок
(+
Аудио)    

Английский
Произношение в использовании — продвинутый уровень. Мартин Хьюингс
(+ Аудио)

Как
Научите произношение.

Джеральд
Келли

(+ Аудио)
     

Освоение американского акцента. Мойшин Л.
(2016, 2-е изд., 202с.) (+ Аудио)

Новый курс произношения Headway: элементарный.
Сара Каннингем, Питер Мур
(+ Аудио)

Новый
Курс произношения Headway: Pre-Intermediate. Билл Боулер, Сью
Парминтер
(+ Аудио)

Новое произношение
Курс: средний. Билл
Боулер, Сара Каннингем

Новый
Курс произношения Headway: Upper-Intermediate. Билл Боулер,
Сара Каннингем
(+ Аудио) 

Корабль или овца? Промежуточное произношение
Курс. Энн Бейкер
(2006, 3-й, 236 стр.) (+ аудио)

Звучит по-английски. Практика произношения
Курс. JD
ОКоннор и Клэр Флетчер

(+ Аудио) 

Дерево или три? Элементарное произношение
Курс. Энн Бейкер
(2006, 2-я, 135 стр.) (+ Аудио)

50 распространенных ошибок. Практическое руководство для
Изучающие английский язык. Марсден Боб
(2008, 192 стр.)  

А
Коммуникативная грамматика английского языка.
Джеффри
Пиявка Ян Свартвик      

Академическая лексика в использовании. Маккарти М.,
О’Делл Ф. (2016, 2-е, 174 стр.)

Звезды Академии 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга Учителя. Харпер К.,
Причард Г. (2017, 144 стр.) (+ Аудио и видео)

Звезды Академии 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Харпер К., Причард Г.
(2017, 142 стр.) (+ аудио и видео)

Звезды Академии 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Блэр А.,
Кадвалладер Дж. (2017, 144 стр.) (+ Аудио и видео)

Звезды Академии 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Блэр А., Кадвалладер Дж.
(2017, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Продвинутый повседневный английский: Продвинутый
Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен
(2011, 140p) (+ Аудио)

Передовой
Грамматика в использовании.
Мартин
Hewings   (2013 г., 3-е место
изд., 296.)     

Продвинутое понимание аудирования.

Патрисия Дункель и Фрэнк Пиалорси
(+ аудио и видео)

Американский английский файл. Стартер. Ученики’
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд. , 2013) (+ аудио и видео)

Американский английский файл. Уровень 1. Студенческий
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд., 2013 г.) (+ аудио и видео)  

Американский английский файл. Уровень 2. Студенческий
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд., 2013 г.) (+ аудио и видео)

Американский английский файл. Уровень 3. Студенческий
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)

Американский английский файл. Уровень 4. Студенческий
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)  

Американский английский файл. Уровень 5. Студенческий
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (
2-е изд., 2014 г.) (+ аудио и видео)

Базовая английская грамматика. Азар Бетти, Хаген
Стейси (2014,
4-й, 574с.) (+
аудио) + Пособие для учителя .

Базовая английская грамматика для чайников. Вудс
Джеральдин. (2015, 422 стр. )

Базовая грамматика в использовании.
Мерфи Рэймонд, Смальцер Уильям.
(2017, 4, 318.)  (+
Аудио)

Базовая грамматика в использовании. Рабочая тетрадь. Смальцер
Уильям, Мерфи Рэймонд. (2011 г.,
3-е изд, 175.)

Деловая лексика в использовании Elementary to
Ниже среднего. Маскалл Билл.
(2010, 2-е, 176 стр.) (+ CD-ROM)

Деловая лексика на среднем уровне использования.
Маскалл Билл. (2017, 3-я,
176 стр.) (+ CD-ROM)

Деловой словарь в использовании Advanced.
Маскалл Билл. (2017, 3-я,
176 стр.)  

Выбор. Элементарно.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинска, М.
Вербицкая (2013, 128с.)
(+ Аудио
)

Выбор. Ниже среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинская, М. Вербицкая
(2012, 136с.) (+ Аудио)

Выбор. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинска, М. Вербицкая
(2012, 144с.) (+ Аудио)

Выбор. Высший средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. М. Харрис, А. Сикоржинская, М. Вербицкая
(2013, 144с.) (+ Аудио)

Распространенные ошибки Коллинза в английском языке. И как
избегать их. (2013, 192с.)

Полные правила грамматики английского языка. Сельдь
Питер (2016, 618с.)

Полные правила пунктуации английского языка.
(2017, 112 стр.)  

Исправьте свои английские ошибки. 902:00 Коллинз Тим.
(2018, 368 стр.)  

Передовой. Стартер. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г. ,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Ниже среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2013, 3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой.
Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой.
Выше среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Передовой. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2014 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Легкий английский шаг за шагом. Для английского языка
Учащиеся. Пеллетье Даниэль
(2020, 2-е, 416 стр.)

Расширение возможностей A2. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
Дофф А., Тейн С. и соавт. (2015, 180 стр. ) (+ аудио и видео)

Расширение возможностей B1. Ниже среднего. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дофф А., Тейн С. и др.
(2015, 178 стр.) (+ аудио и видео)

Усилить B2. Выше среднего. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дофф А., Тейн С. и др.
(2015, 177 стр.) (+ аудио и видео)  

Английский файл. Новичок. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)  

Английский файл. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Английский файл. Ниже среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. (
4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Английский файл. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 4-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)  

Английский файл. Промежуточный плюс. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. (
4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Английский файл. Выше среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. (
4-е изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Английский файл. Передовой. Учебник .
Рабочая тетрадь. Руководство учителя.
(4-е изд., 2020 г.) (+ аудио и видео)

Английский файл. Расширенный Плюс. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. (
4-е изд., 2021 г.) (+ аудио и видео)  

Там
множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо
курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного
деньги вообще.

я
посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил
на

https://onvid.org  «Учите английский по видео» .
Если у вас нет
дополнительные деньги, иди туда.

Английский для всех. Младший. для начинающих
Курс и 5 слов в день. (2020) (+ Аудио)

Английский для всех. Уровень 1-2 Новичок.
Учебник. Практическая книга. (2016)
(+ Аудио)

Английский для всех. Уровень 3-4
Средний. Передовой. Учебник. Практическая книга.
(2016) (+ Аудио)

Английский для всех. Уровень 1-2 Бизнес
Английский. Учебник. Практическая книга.
(2017) (+ Аудио)

Английский для всех.
Руководство учителя. Руководство по грамматике. Крылатые выражения. Фразовые глаголы. Запас слов. (2021-2018) (+ Аудио)

Упражнения по английской грамматике. 902:00 Лестер Марк.
(2018, 2-е, 337 стр.)

Грамматика английского языка для чайников. Вудс
Джеральдин (2017, 3-й, 593 стр.)

Английская грамматика в использовании.

Мерфи Рэймонд
(5-е изд., 2019, 394. )
(+Аудио)

Грамматика английского языка в использовании. Дополнительный
Упражнения с ответами. Луиза
Хашеми, Рэймонд Мерфи

(4-й; 2019, 138 с.).

Используемые английские словосочетания.
Средний.
Майкл
Маккарти и Фелисити О’Делл
(2017, 192с.)

Используемые английские словосочетания. Передовой.
Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл
(2017, 192с.)

Используемые английские идиомы. Средний.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2017, 182 стр.)  

Используемые английские идиомы. Передовой. Маккарти
Майкл, О’Делл Фелисити (2017,
183 стр.)

Английский легко. Новый подход к английскому языку.
Изучение английского языка по картинкам. Том. 1, 2.
(2015, 384с.)

Английские фразовые глаголы в использовании. Майкл
Маккарти и Фелисити О’Делл
(2004, 208 стр. )

Используемые английские фразовые глаголы. Средний.
Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл
(2017, 2-е, 200 стр.)

Английские фразовые глаголы в использовании. Передовой.
Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл
(2017, 2-е, 192 стр.)

Упражнения с английскими глаголами. Свик Эд.
(2009, 202 стр.)

Английский словарь в использовании. Простейший уровень.

Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2017,
3-й, 175 стр.) (+Аудио)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Простейший уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити.
(2010, 94 стр.)

Английский словарь в использовании. Ниже среднего
и промежуточный. Редман Стюард
(2017, 4-й, 264с.) (+Аудио)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Предсредний и средний. Редман Стюарт, Гэрнс Рут
(142 стр. )

Английский словарь в использовании. выше среднего
Уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2017, 4-й, 280с.) (+Аудио)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Уровень выше среднего. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2002, 149 стр.)

Английский словарь в использовании. Передовой.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2017, 300с.)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Передовой.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2005, 166 стр.)

English World 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг.
(2009, 128 стр.) (+ Аудио
и видео)

English World 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг.
(2009, 128 стр.) (+ Аудио
и видео)  

English World 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Мэри Боуэн,
Лиз Хокинг. (2009, 128 стр.) (+ Аудио и
Видео)

English World 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Мэри Боуэн, Лиз Хокинг.
(2009, 127 стр.) (+ Аудио
и видео)

Основная грамматика в использовании. Мерфи Рэймонд
(4-е изд., 2015 г., 319.) (+Аудио)  

Основная грамматика в использовании.
Дополнительные упражнения. Нейлор Хелен, Мерфи Рэймонд.
(2-е изд.; 2007 г., стр. 128.)  

(. Экстра )
Прослушивание Доп. Миль Крейвен  (+ Аудио)

(. Экстра )

Чтение доп.

Лиз Дрисколл  

(. Экстра )
Дополнительная речь. Мик Гэммидж  (+ Аудио)

(. Экстра )

Дополнительное письмо.

Грэм Палмер

С открытыми глазами 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К.
(2015, 126 стр.) (+ аудио и видео)  

Глаза открыты 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К.
(2015, 128 стр.) (+ аудио и видео)

Глаза открыты 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К.
(2015, 126 стр.) (+ аудио и видео)

Глаза открыты 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Гольдштейн Б., Джонс К.
(2015 г., 128 стр.) (+ аудио и видео)

Старт для семьи и друзей. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Наоми Симмонс
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)  

Семья и друзья 1. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)

Семья и друзья 2. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)  

Семья и друзья 3. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)

Семья и друзья 4. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)

Семья и друзья 5. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)  

Семья и друзья 6. Классная книга. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Грамматические друзья.
(2-е место, 2014 г.) (+ аудио и видео)

Летать высоко 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Руководство учителя. Даная Козаноглу
(2010, 101с.) (+ Аудио)

Fly High 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта.
(2010, 130 стр.) (+ Аудио)  

Fly High 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта.
(2011, 114 стр.) (+ Аудио)  

Fly High 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Руководство учителя. Перрет Джинн, Ковилл Шарлотта.
(2011, 128 стр.) (+ Аудио)

Фокус 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Рейли П., Уминска М.
(2016, 120 стр.) (+ аудио и видео)
+

Фокус 1. Второе издание (2020)

Фокус 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу, П. Рейли.
(2016, 128 стр.) (+ аудио и видео)
+

Фокус 2. Второе издание

(2020)

Фокус 3. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу .
(2016, 128 стр.) (+ аудио и видео)
+

Фокус 3. Второе издание

(2020)

Фокус 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, Д. Брейшоу, Б. Трапнелл.
(2016, 142 стр.) (+ аудио и видео) +

Фокус 4. Второе издание

(2020)

Фокус 5. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. С. Кей, В. Джонс, М. Берлис, Д. Брейшоу
(2017, 151с.) (+ Аудио)   
+

Фокус 5. Второе издание

(2020)

Основы грамматики английского языка с ключом.
Азар Бетти, Хаген Стейси
(2011, 4-й, 474с.) (+ Аудио) + Пособие для учителя

Шлюз A2. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дэвид Спенсер
( 2 й
изд., 2016) (+
аудио и видео)  

Шлюз B1. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Дэвид Спенсер ( 2-е изд. ,
2016) (+ аудио и видео)  

Шлюз B2. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Дэвид Спенсер ( 2-е изд. ,
2016) (+ аудио и видео)

Основы грамматики для чайников. Вудс
Джеральдин (2019, 195 стр. )

Грамматика для бизнеса. Маккарти М., Маккартен
Дж. и др. (2012, 267с.) ( +
аудио)  

Грамматика в использовании. Средний. Мерфи
Раймонд, Смальцер Уильям.
(2009, 3-е изд., 380.) (+ Аудио)  

Грамматика в использовании. Средний. Рабочая тетрадь.
Смалцер Уильям, Мерфи Рэймонд.
(2005, 188.)

Проверка грамматики. Диагностические тесты для
Практическое использование английского языка. Лебедь
М., Бейкер Д. (2008, 3-я, 198 с.)

Грамматика
1-2-3-4.
Дженни Дули и Вирджиния Эванс
 

Проход. Новичок. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й
изд., 2019) (+ аудио и видео)

Проход. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)  

Проход. Ниже среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Прогресс. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь.
Руководство учителя. ( 5-е изд. ,
2019) (+ аудио и видео)

Проход. Выше среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-й
изд., 2019 г.) (+ аудио и видео)

Проход. Передовой. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. ( 5-е изд. ,
2019) (+ аудио и видео)

Горячие темы 1-2-3
Шерил Павлик

(+

Аудио видео)

Основной доклад 1. Учебник. Книга учителя.
Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2017) (+ Аудио)

Основной доклад 2. Учебник. Книга учителя.
Дэвид Больке. (2017) (+
аудио)

Основной доклад 3. Учебник. Книга учителя.
Даммет П. , Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2017) (+ аудио и видео)

Основной доклад 4. Учебник. Книга учителя.
Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2017) (+ аудио и видео)

Основной элемент Элементарно. Книга студента.
Книга учителя. Рабочая тетрадь.
Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2016) (+ Аудио)    

Основной уровень Pre-Intermediate. Книга студента.
Книга учителя.
Рабочая тетрадь. Дэвид Больке, Степани Паркер
(2017) (+ Аудио)  

Ключевой промежуточный уровень. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стефенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2016) (+ Аудио)  

Основной уровень выше среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2016) (+ Аудио)  

Основной доклад Продвинутый. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя.
Даммет П., Стефенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2016) (+ Аудио)

Основные доклады. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Даммет
П., Стивенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2016) (+ Аудио)

Детская коробка 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М.
(2014, 2-е изд.) (+ Аудио)

Детская коробка 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М.
(2017, 2-е изд.) (+ Аудио)  

Детская шкатулка 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М.
(2017, 2-е изд.) (+ аудио и видео)

Детская шкатулка 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М.
(2017, 2-е изд.) (+ аудио и видео)

Язык
идти. Элементарно. Книга студента. Симон ле Местр и
Карина Льюис
(+ Аудио)

Изготовление
Прогресс. Фразовые глаголы и идиомы. Выше среднего. Грэм
Рабочий
(со звуком)

Самые распространенные ошибки в английском языке. Английский
Руководство для учащихся. Якуб
Мариан. (2014, 124 стр.)

Навигация. Новичок. А1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Руководство учителя. Даммет Пол, Хьюз Джейк
(2016) (+ аудио и видео)

Навигация. Элементарно. А2. Учебник.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Хьюз Джейк, Вуд Кэти
(2015) (+ аудио и видео)  

Навигация. Ниже среднего. Б1. Учебник.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кранц Кэролайн, Нортон Джули
(2015) (+ аудио и видео)  

Навигация.
Средний. В1+. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Робертс
Рэйчел, Бьюкенен Хизер. (2015) (+ аудио и видео)

Навигация.
Выше среднего. БИ 2. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя.
Кранц Кэролайн, Робертс Рэйчел. (2016) (+ аудио и видео)

Навигация. Передовой.
С1. Учебник. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Бартрам Марк,
Пикеринг Кейт. (2016) (+ аудио и видео)

Новый передний край.
Элементарно. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр с Ф. Илзом  

(+ Аудио)

Новый
Передовой. Элементарно. Рабочая тетрадь (с ключом).

Новый
Передовой. Элементарно. Книга учителя.

Новый передний край.
Ниже среднего. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр с Дж. К. Карром  

(+ Аудио)

Новый
Передовой. Ниже среднего. Рабочая тетрадь (с ключом)
(+ Аудио — )

Новый
Передовой. Ниже среднего. Книга учителя.

Новый передний край.
Средний. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр

(+ Аудио)    

Новый
Передовой. Средний. Рабочая тетрадь (с ключом)
(+ Аудио)

Новый
Передовой. Средний. Книга учителя.

Новый
Прогресс. Новичок.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
Лиз и Джон Соарс.
(
4-е изд. , 2014–2010 гг.) (+ Аудио и
видео)  

Нью-Хедвей.
Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс

( 4-е изд. ,
2012-2011) (+ Аудио
&

Видео)

Новый прогресс. Ниже среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс
( 4-е изд. , 2014–2012 гг.) (+ Аудио и

Видео)

Новый прогресс. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс
( 4-е изд. , 2012-2009 гг.) (+ Аудио
&

Видео)

Новый прогресс. Выше среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джон и
Лиз Соарс ( 4-е изд. , 2014, 169с.) (+
Аудио и

видео)   

Нью-Хедвей. Передовой.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джон
и Лиз Соарс
( 4-е изд. , 2015, 175 с.)
(+ Аудио и

Видео)

Новый общий английский. Стартер. Книга студента.
Книга учителя. Джонатан Бигрейв
(2011, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Новый общий английский. Элементарно. Ученики
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Марк Фоли, Дайан Холл
(2011, 159 стр.) (+ аудио и видео)

Новый общий английский. Ниже среднего.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Араминта Крейс
(2011, 150 стр.) (+ аудио и видео)

Новый общий английский. Средний. Ученики
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Рэйчел Робертс
(2011, 165 стр.) (+ аудио и видео)

Новый общий английский. Высший средний.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Араминта Крейс
(2011, 162 стр.) (+ аудио и видео)

Новый общий английский. Передовой. Ученики
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Джей Джей Уилсон с Антонией Клэр
(2012, 176 стр.) (+ аудио и видео)

Теперь я знаю! 1. Учебник. Учителя
Книга. Лоховски Тесса, Роулстон Мэри.
(2018, 195с.) (+Аудио)

Теперь я знаю! 2. Учебник. Учителя
Книга. Перретт Джин. (2018, г.
195 стр.) (+ аудио)

Теперь я знаю! 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Беддалл Ф., Флавел А.
(2018, 195 стр.) (+ Аудио)

Теперь я знаю! 4. Учебник. Учителя
Книга. Лоховски Тесса, Альтамирано Энни.
(2018, 195 стр.) (+ Аудио)

Результаты. Новичок. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2019, 2-е место) (+
Аудио и

Видео)

Исходы. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2016, 2-е место) (+ аудио и видео)

Исходы. Ниже среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2016, 2-е место) (+ аудио и видео)

Исходы. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2016, 2-е место) (+ аудио и видео)  

Исходы. Выше среднего. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2 016 г.) (+ аудио и видео) 

Исходы. Передовой. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2017, 2-е место) (+ аудио и видео)

Oxford Discover 1. Учебник.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кустафф Л., Риверс С.
(2019, 2014) (+ аудио и видео)  

Oxford Discover 2. Учебник.
Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Кустафф Л., Риверс С.
(2019, 2014) (+ аудио и видео)

Оксфордский курс грамматики английского языка. Базовый. Лебедь
Майкл, Уолтер Кэтрин.
(2015, 556с.) (+Аудио)

Оксфордский курс грамматики английского языка. Средний.
Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин.
(2011, 401 стр.) (+ CD-Rom)

Оксфордский курс грамматики английского языка. Передовой. Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин.
(2011, 360 стр.) (+ Аудио)

Оксфорд
Руководство по английской грамматике.
Джон
Иствуд

Оксфорд Word Skills. элементарный,
Средний, выше среднего — продвинутый. Рут Гэрнс, Стюарт
Красный человек. (2020, 2-е изд.)

Усиление 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К., Томлинсон М.
(2018, 126с.) (+Аудио)

Усиление 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Никсон К.,
Томлинсон М. (2018, 128 стр.) (+ Аудио)

Практическое использование английского языка. Майкл Свон
(2016, 4-й, 748 стр)  

Практический повседневный английский: продвинутый уровень
Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен
(2009, 212 стр.) (+ Аудио)

Практика ведет к совершенству. Продвинутый английский
Грамматика для изучающих ESL. Лестер Марк
(2017, 2-я, 312с.)

Практика делает совершенным. Начальный английский.
Лашанс Дж. (2019, 3-е место, 368 стр.)

Практика ведет к совершенству. Полный английский
Все-в-одном для изучающих ESL. Свик Эд.
(2019, 640 стр.)

Практика ведет к совершенству. Английский
Беседа. Йейтс Джин.
(2020, 3-й, 295 стр.)

Практика ведет к совершенству. английская грамматика для
Учащиеся ESL. Свик Э.
(2018, 3-й, 205 стр.)

Практика делает совершенным. Английская проблема
Решатель. Свик Эд. (2013 г.,
210 стр.)  

Практика делает совершенным. английское предложение
Строитель. Свик Эд. (2018, г.
2-я, 323 стр.)

Практика делает совершенным. английские глаголы. Серый
Лоретта. (2019, 3-е, 234 стр.)   

Практика ведет к совершенству. Средний
Английская грамматика для изучающих ESL. Торрес-Гузер Робин.
(2019, 3-е место, 257 стр.)

Подготовить! 1 уровень. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2019, г.
2-й;
2015) (+ Аудио,
Видео)

Подготовить! Уровень
2. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2018, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)

Подготовить! Уровень
3. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2019, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)

Подготовить! Уровень
4. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2019, 2-й; 2015) (+ Аудио, Видео)

Подготовить! Уровень
5. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2015) (+ Аудио, Видео)

Подготовить! Уровень
6. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2015) (+ Аудио, Видео)

Подготовить! Уровень
7. Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2015) (+ Аудио, Видео)

Прочитай и пойми.
1-2-3-4   Бетти
Киркпатрик и Ребекка Мок
(+
Аудио)

Там
множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо
курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного
деньги вообще.

я
посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил
на

https://onvid.org  «Учите английский по видео» .
Если у вас нет
дополнительные деньги, иди туда.

Дорожная карта A1. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Аманда Марис
(2021, 160 стр.) (+ аудио и видео)   

Дорожная карта A2. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Уорик Л., Уильямс Д.
(2020, 160 стр.) (+ Видео)

Дорожная карта А2+. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Уорик Л., Уильямс Д.
(2019, 160 стр.) (+ Видео)  

Дорожная карта B1. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Джонс Х., Берлис М.
(2019, 160 стр.) (+ аудио и видео)

Дорожная карта B1+. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Деллар Х., Уокли А.
(2019, 176 стр.)  

Дорожная карта B2. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Джонатан Бигрейв.
(2020, 176с.) (+Видео)

Дорожная карта B2+. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Деллар Х., Уолкли А.
(2020, 176 стр.) (+ аудио и видео)

Дорожная карта C1. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Пирсон Образование.
(2021, 192 стр.) (+ аудио и видео)

Ситуационные диалоги. Майкл Окенден
 (+
Аудио )  

Решения. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис.
(2018, 3-й, 143 стр.) (+ Аудио и видео)

Решения. Ниже среднего. Ученики
Книга.
Рабочая тетрадь. Тим Фалла, Пол А. Дэвис.
(2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Средний. Книга студента.
Рабочая тетрадь.
Тим Фалла, Пол А. Дэвис.
(2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Выше среднего. Ученики
Книга.
Рабочая тетрадь.
Тим Фалла, Пол А.
Дэвис. (2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Передовой. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Тим
Фалла, Пол А. Дэвис. (2018, г.
3-й, 171 стр.) (+ аудио и видео)

Говорящий
Естественно. Брюс Тиллит и Мэри Ньютон Брудер
(+ Аудио) 

Высказаться. Стартер. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Илз
Ф., Оукс С. (2015, 2-е, 160 стр.)
(+ аудио, видео)

Высказаться. Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя.

Илз Ф., Оукс С.
(2015, 2-я, 176с.) (+ Аудио, Видео)

Высказаться. Ниже среднего. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя.

Клэр А., Уилсон Дж.Дж.
(2015, 2-я, 176с.) (+ Аудио, Видео)

Высказаться. Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя.
Клэр А., Уилсон Дж. (2015 г. ,
2-й, 175 стр.) (+ Аудио, Видео)

Высказаться. Выше среднего. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
Илз Ф., Оукс С.
(2015, 2-я, 176 стр.) (+ Аудио, Видео)

Высказаться. Передовой. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя.

Клэр А., Уилсон Дж.Дж. (2015 г.,
2-я, 175 стр.) (+ Аудио, Видео)

Высказывание. Расширенный Плюс. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Илз Ф., Оукс С.
(2018, 2-я, 144 стр.) (+ Аудио, Видео)  

Супер умы Стартер. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П.
(2012-2013) (+ Аудио)  

Super Minds 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Super Grammar 1. Puhta H., Gerngross G.,
Льюис-Джонс П. (2012-2015) (+
Аудио)

Super Minds 2. Студенческая
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Супер грамматика
2 .
Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)

Super Minds 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Super Grammar 3. Puhta H., Gerngross G.,
Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)

Super Minds 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Супер Грамматика 4. Пухта Х., Гернгросс Г.,
Льюис-Джонс П. (2012) (+ Аудио)

Super Minds 5. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Super Grammar 5. Puhta H., Gerngross G.,
Льюис-Джонс П. (2013-2014) (+
аудио)

Super Minds 6. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Пухта Х., Гернгросс Г., Льюис-Джонс П.
(2013) (+ Аудио)

Синяя книга грамматики и пунктуации.
Кауфман Л., Штраус Дж. (2021 г.,
12-я, 272 стр.)

Инфографическое руководство по грамматике. Визуальный
Справочник по всему, что вам нужно знать.
(2020, 128 стр.)

Топ 50 грамматических ошибок. Как их избежать.
Настенные работы Адриан. (2018, г.
176 стр.)

Топ 50 лексических ошибок. Как избежать
Их. Настенные работы Адриан.
(2018, 176 стр.)  

Понимание и использование английской грамматики.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Руководство учителя. Бетти Азар, Стейси
Hagen (2009, 2017) (+ Аудио)

Когда плохо
Грамматика случается с хорошими людьми.
Анна Батько

Стартер Большого Мира. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2018) (
+ аудио)

Большой мир 1. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2017) ( + Аудио)

Большой мир 2. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2017) ( + Аудио)

Большой мир 3. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2016) ( + Аудио)

Большой мир 4. Учебник. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2016) ( + Аудио)

Мировой пропуск
Передовой. Сьюзан Стемплески
(+ аудио и видео) 

Приготовьтесь к стартам. Книга студента.

Петрина Клифф (2018, 112с.)
(+ Аудио)

Развлечения для начинающих. Книга студента. Учителя
Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К.
(2017, 4-е изд.) (+ Аудио)  

Забавные навыки 1. Учебник. Домашний буклет.
Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Забавные навыки
2 .
Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Стартеры. Веселье и
Буклет Home Fun 1–2. Саксби Карен, Оуэн Мелисса
( 2017. Для исправленного
экзамен от 2018г.) (+ Аудио)

Кембриджские тесты по английскому языку. Стартеры 5-9.
Книга студента. Буклет ответов.
(2015-2007) ( + Аудио)  

Закуски. Подлинные экзаменационные билеты 1-3
с ответами. Для пересмотренного экзамена с 2018 года.
(+ Аудио)

Преуспеть в Кембриджском английском. Закуски. 8
Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас.
(2018, 149с.) (+Аудио)

Стартеры Pre A1. Мини тренер. (два
практические тесты) (2019, 48с.) (+
Аудио)   

Стартеры Pre A1. Три тренировочных теста. Аудио
сценарии и ключ ответа. Маккей Б., Осборн А.
(2018, 60 стр., 26 стр.) (+ Аудио)

Будьте готовы к грузчикам. Книга студента.
Кирсти Грейнджер (2018, 120 стр.)
( + Аудио)    

Развлечение для грузчиков. Книга студента. Учителя
Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К.
(2017, 4-е изд.) (+ Аудио) 

Забавные навыки
3 .
Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Веселые навыки
4 .
Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Грузчики. Буклет Storyfun & Home Fun 3–4.
Саксби Карен, Риттер Джейн (
2017 г. Для пересмотренного экзамена с 2018 г.) (+ Аудио)

Кембриджские тесты по английскому языку. Перевозчики 5-9. Ученики
книга. Буклет ответов. (2015-2007)
(+ Аудио)

Грузчики. Подлинные экзаменационные билеты 1-3
с
ответы. Для пересмотренного экзамена с 2018 года.
(+ Аудио)

Преуспеть в Кембриджском английском. Грузчики. 8
Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас.
(2018, 212с.) (+Аудио)

А1 Грузчики. Мини тренер. (две практики
тесты) (2019, 66с.) (+Аудио)

Перевозчики А1. Три тренировочных теста. Версия 2018 года.
Книга студента. Руководство для родителей. Руководство учителя.
(2018, 81 стр.) (+ Аудио)  

Будьте готовы к листовкам. Книга студента.
Утёс Петрина (2018, 120 стр.) ( +
Аудио)

Развлечение для летчиков. Книга студента. Учителя
Книга. Он-лайн ресурсы. Тесты прогресса. Робинсон А., Саксби К.
(2017, 4-е изд.) (+ Аудио)

Забавные навыки
5 .
Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Веселые навыки
6 .
Книга студента. Домашний буклет. Книга учителя. (2020) ( + Аудио)

Флаеры. Буклет Storyfun & Home Fun 5–6.
Саксби Карен, Капоне Микела (
2017 г. Для пересмотренного экзамена с 2018 г.) (+ Аудио)

Кембриджские тесты по английскому языку. Листовки 5-9. Ученики
книга. Буклет ответов. (2015-2007) (
+ аудио)

Флаеры. Подлинные экзаменационные билеты 1-3
с
ответы. Для пересмотренного экзамена с 2018 года.
(+ Аудио)

Преуспеть в Кембриджском английском. Флаеры. 8
Пройдите тренировочные тесты. Эндрю Бетсис, Лоуренс Мамас.
(2018, 212с.) (+Аудио)

Флаеры формата А2. Мини тренер. (две практики
тесты) (2019, 72с.) (+Аудио)

Флаеры формата А2. Три тренировочных теста. Версия 2018 года.
Книга студента. Руководство для родителей. Руководство учителя.
(2018, 80 стр.) (+ Аудио)

Кембридж A2. Ключ 1 с ответами.
(2019, 128 стр.) (+ Аудио)

Кембридж A2. Ключ для Школы 1 С
Ответы. (2019, 128 стр.) (+ Аудио)

Cambridge English Key для школ 2 с
ответы. (2012, 147 стр.) (+ Аудио)

Кембридж A2. Ключ для школы трейнер 1
с ответами. (2019, 211с.) (+
аудио)  

Cambridge English Key for Schools Trainer 2
с ответами. (2017, 241с.) (+
аудио)  

Кембриджский английский A2. Ключ к школьному экзамену
Тренажер с ключом. (2019, 120 стр.) (+
аудио)

Кембриджские экзамены по английскому языку. Ключ А2. 8
Практические тесты. (2020, 2-я, 256 стр.)
(+ Аудио)  

Распространенные ошибки в КЭТ и как их избежать.
Дрисколл Лиз. (2007, 64с.)

Компактный ключ для школ. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Хейдерман Э., Трелоар Ф.  (
2019, 2 место) (+ Аудио)

Полный ключ для школ. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Дэвид Маккиган.  (
2019, 2-е место) (+ Аудио)

Начальная языковая практика с ключом.
Винс Майкл (2010, 3 место,
295 стр.)

Экзаменационный бустер для ключей и ключей для школ
для пересмотренных экзаменов 2020 года. (2020, г.
136 стр.) (+ аудио)

Ключ к результату школы. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Кинтана Дженни.
(2013, 120 стр.) (+ Аудио)

Успех в Кембриджском KET для школ. 6
Практические тесты. Книга студента.
(2011, 112 стр.) (+ Аудио)

Cambridge English Key 7 Test с ответами.
(2014, 150 стр.) (+ Аудио)

Cambridge English Exam Booster для Key with
ответы. Чепмен К., Уайт С.
(2017, 144 стр.) (+ Аудио)  

Ключ цели. Учебник с ответами.
Рабочая тетрадь. Рабочие листы. Капель А., Шарп В.
(2013, 2-е изд.) (+ Аудио)

Практические тесты Plus с ответами. Ключ А2.
(2019, 192 стр.) (+ Аудио)

Простой ключ A2 для школ. 8 Практика
Тесты. (2019, 144с.) (+Аудио)

Успех в ключе A2. 8 практических тестов.
(2019, 144 стр.) (+ Аудио)

B1 Предварительный 1 с
ответы на пересмотренный экзамен 2020.
(2019, 160 стр.)  (+
Аудио)

B1 Preliminary for Schools 1 с ответами.
Аутентичные практические тесты. (2019, г.
157 стр.) (+ Аудио)

В1. Предварительный к школам Тренер 1. Шесть
Практические тесты с ответами и примечаниями учителя.
(2019, 2-й, 240 стр.) (+ Аудио)  

Cambridge English Preliminary for Schools 2 с ответами. (2012 г.,
174 стр.) (+ аудио)  

Кембриджский английский. Б1
Тренер по подготовке к школьным экзаменам.
(2019, 215 стр.) (+ Аудио)

Распространенные ошибки при ПЭТ и как их избежать.
Дрисколл Лиз. (2007, 64с.)

Компактный предварительный для школ. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эллиотт С., Томас А.
(2019,

2-й.) (+ Аудио)

Cambridge B1 Preliminary для школ.
Практические тесты. Уотсон Дон
(2017, 148 стр.) (+ Аудио)  

Cambridge English Exam Booster для предварительной подготовки
и предварительный для школ. Чилтон Х., Дигнен С.
(2017, 136 стр.) (+ Аудио)

Кембриджские экзамены по английскому языку. Б1
Предварительный. 8 практических тестов.
(2020, 2-й, 256 стр.) (+ Аудио)

Кембриджская грамматика для ПЭТ с ответами.
Хашеми Луиза, Томас Барбара
(2013, 226 стр. ) (+ Аудио)

Кембриджский предварительный тест по английскому языку 8 с
Ответы. (2014, 171с.) (+ Аудио)

Завершить предварительную подготовку. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эмма Хейгерман, Питер Мэй
(2019, 2 место) (+ Аудио)

Завершить предварительную подготовку к школе. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Эмма Хейгерман, Питер Мэй
(2019) (+ Аудио)

Полный ПЭТ. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Хейдерман Э., Май П.
(2014) (+ Аудио)

Золото предварительное. Учебник. Экзамен Максимайзер.
Книга учителя. Уорвик Линдсей, Уолш Клэр.
(2013) (+ Аудио)

Exam Booster для B1 Preliminary и B1
Предварительно для школ. (2020, г.
136 стр.) (+ аудио)

Языковая практика среднего уровня с ключом.
Винс Майкл (2010, 3 место,
304р,)

Объективное ПЭТ. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Хашеми Л., Томас Б.
(2010, 2-й) (+ Аудио)

Практические тесты B1 Preliminary for Schools.
Добб К., Дули Дж. (2019, г.
201 стр.)  

Практические тесты плюс. B1 Предварительно для
Школы. (2019, 202 стр.) (+ Аудио)

Просто B1 Preliminary для школ. 8
Практические тесты. (2019, 175 стр.) (+
аудио)

Успешно пройти предварительный этап B1. 8 Практика
Тесты. (2019, 175 стр.) (+ Аудио)

Словарь для ПЭТ с ответами. Ирландия
С., Коста Ю. (2008, 130 стр.) (+
аудио)  

Компактный первый для школ. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Томас Барбара, Мэтьюз Лаура.
(2014, 2-е место) (+Аудио)  

Завершить первый курс для школ. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Хатчисон С.
(2019, 2 место) (+ Аудио)

Cambridge English Exam Booster для первого и
Первый для школ с ключом ответа. Чилтон Х., Дигнен С.
(2017, 150 стр.) (+ Аудио)

Грамматика и словарный запас для первого и первого для
Школы с ответами. Томас Барбара, Хашеми Луиза.
(2015, 255с.) (+Аудио)

Cambridge English First 1-3 (тест 1-8) с
Ответы. (2018-2014) (+ Аудио)

Кембриджский английский. Первый для школ 2-3
с ответами. (2016, 2018) (+
аудио)  

Cambridge English First Trainer 2.
(2018, 252с.) (+Аудио)

Компактный первый. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. 902:00 Питер Мэй.
(2015–2014, 2-е изд.) (+ аудио)

Завершите сначала. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Брук-Харт Гай., Томас Б.
(2014, 2-е место) (+ Аудио)

Распространенные ошибки при получении первого сертификата и как
чтобы избежать их. Тайфур Сюзанна.
(2004, 64 стр.)  

FCE Использование английского языка 1.
Учебник с ключом. Эванс Вирджиния.
(2018, г.
237 стр.)

Первая языковая практика с сертификатом
ключ. Винс Майкл (2009,
4-й, 352 стр.)

Цель Первая. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Капель А., Шарп В.
(2014, 4-е изд.) (+ аудио)

Словарь для первого сертификата. Томас
Б., Мэтьюз Л. (2008, 137 стр.)
(+ Аудио) 

Продвинутая языковая практика с ключом.
Винс Майкл (2014, 4 место,
344 стр.)

C1 Advanced Trainer 2. Шесть практических тестов
с ответами. (2020, 280 стр.)

Кембриджский английский. Расширенный 3 с ответами.
(2018, 178 стр.) ( + Аудио)  

Кембриджский английский. Расширенный результат. Ученики
Книга. Рабочая тетрадь. Пакет учителя.
(2014) ( + Аудио)  

Cambridge English Exam Booster для продвинутых.
Олсоп К., Литтл М. (2018,
152 стр.) ( + Аудио)

Кембриджский словарь для продвинутых с
ответы. Хейнс Саймон (2012 г.,
145 стр.) (+ Аудио)

Compact Advanced: Учебник, Рабочая тетрадь
с ответами.
Мэй Питер, Хейнс Саймон. (2014 г.,
161 стр.) (+ аудио)  

Полный расширенный. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. Гай Брук-Харт, Хейнс Саймон.
(2014, 2-е изд. ) (+ Аудио)

Распространенные ошибки в CAE и как их избежать.
Пауэлл Дебра. (2016, 64с.)

Грамматика и словарный запас для продвинутого уровня (с
ответы). Хьюингс М., Хейнс С.
(2015, 278.) (+ Аудио)  

Грамматика для CAE и Proficiency with
Ответы. Хьюингс Мартин
(2009, 296 стр.) (+ Аудио)

Цель Продвинутая. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. О’Делл Фелисити, Бродхед Энни.
(2014, 4-е изд.) (+ Аудио)

Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 1 для
Обновлен экзамен с ответами. (2012 г.,
164 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 2 для
Обновлен экзамен с ответами. (2015 г.,
172 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский мастер-класс. Ученики
Книга. Пакет учителя. Гуде К., Дакворт М., Роджерс Л.
(Для экзамена 2013 г.) (+ Аудио)

Распространенные ошибки при обучении и как их исправить
избежать их. Мур Джули.
(2005, 63 стр.)

Объективное мастерство. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Тест.
(2-е изд, 2013 г.) (+ Аудио)

Успех в Кембриджском английском. Мастерство. 8
Практические тесты. Книга студента. Руководство по самообучению. Бетсис А.,
Мамас Л. (Новый формат 2013 г.) (+
Аудио)

Там
множество отличных руководств для различных учебных курсов. Но хорошо
курсы стоят денег. И что делать, если у вас нет свободного
деньги вообще.

я
посмотрел, что есть на канале YouTube, выбрал 1000 видео и выложил
на

https://onvid.org  «Учите английский по видео» .
Если у вас нет
дополнительные деньги, иди туда.

101 IELTS Reading Past Papers с ответами
(2019, 455 стр.)  

Официальное Кембриджское руководство по IELTS.
Каллен Полин и др. (2014 г.,
400 стр.) (+ Аудио)

Бэррона. IELTS. Лугид Лин.
(2019, 5-е место, 507 стр.) (+ Аудио)  

Бэррона. Практические экзамены IELTS. Лугид
Лин. (2016, 3-я, 466с.) (+
аудио)

Бэррона. IELTS стратегии и советы.
Лугид Лин. (2016, 2-я,
296 стр.) (+ Аудио)

Письмо Бэррона для IELTS. Лугид
Лин. (2016, 312 стр.)

Кембриджская грамматика для IELTS с ответами.
Хопкинс Дайан, Каллен Полин.
(2008, 272 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский словарь для IELTS с ответами.
Каллен Полин. (2008 г.,
176 стр.) (+ аудио)  

Кембриджский словарь для IELTS Advanced с
ответы. Каллен Полин.
(2012, 176с.) (+Аудио)

Кембриджский академический и общий тренинг IELTS
12 с ответами. (2017; 136с.,
143 стр.) (+ аудио)

Cambridge IELTS Academic and General Training 13 с ответами.
(2018, 140с., 138с.) (+Аудио)

Кембриджский академический IELTS
и Общая подготовка 14 с ответами.
(2019, 141 стр., 144 стр.) (+ Аудио)  

Cambridge IELTS Academic and General Training 15 с
Ответы. (2020, 147с., 144с.) (+Аудио)

Кембриджский академический IELTS
и общая подготовка
16 с ответами.
(2021, 143с., 144с.) (+ Аудио)

Cambridge IELTS Academic 17 с ответами.
(2022, 143 стр.) (+ Аудио)  

Проверьте свой словарный запас английского языка для IELTS.
Уайатт Родон. (2017, 304 стр.)

Практические тесты Коллинза для IELTS 2.
(2015, 192 стр.) (+ Аудио)  

Словарь Коллинза для IELTS. Уильямс
Аннели (2012, 128 стр.) ( + Аудио)

Распространенные ошибки на IELTS Advanced и как их исправить
избежать их. Мур Джули.
(2013, 64с.)  

Распространенные ошибки на IELTS Intermediate и как
чтобы избежать их. Каллен Полин.
(2013, 64с.)  

Пройдите IELTS. Группы 4-5. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В.
(2012, 200 стр.) (+Аудио)

Пройдите IELTS. Группы 5-6,5 Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В.
(2012, 168 стр.) (+ Аудио)

Пройдите IELTS. Группы 6,5-7,5 Учебник.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Брук-Харт Г., Джейкман В.
(2013, 187с.) (+Аудио)

основных слов для IELTS. Лугид
Лин. (2011, 368 стр.) (+ Аудио)

Подготовьтесь к IELTS.
Книга студента. Workb ок.
Айш Фиона. (2016; 160с., 112с.) (+Аудио)

IELTS. 5 практических тестов. Академический набор 4.
Испытания №16-20 (2019, 192с.) (+
аудио)

Академические сочинения IELTS с прошлых экзаменов.
Академическое письмо, задание 2. Маккар Киранприт Каур
(2020, 474p)

Академический модуль IELTS. Как максимизировать
Счет. Целевой диапазон 7. (2015, 3-й,
92 стр.)  

IELTS Academic Readings для подготовки к экзамену.
Том 2 (с ответами) Маккар Киранприт Каур.
(2019, 216 стр.)

Академическая лексика IELTS. Митчелл
Рэйчел. (2018, 205 стр.)

Фактические тесты IELTS Чтение и аудирование.
(2019, 213 стр.) (+ Аудио)

Общие ошибки IELTS для групп 6.0-7.0.
Мур Джули (2020, 64 стр.)

Языковая практика IELTS. Винс М.,
Французский А. (2011, 296 стр.)

Официальный Кембриджский тест IELTS Life Skills
Практика A1, B1 с ответами и аудиоскриптами.
(2016; 55с., 63с.) (+Аудио)

IELTS Аудирование. Актуальный тест с ответами
(май — август 2022 г.) (2022 г., 132 стр.)
(+ Аудио)  

IELTS Reading (Academic) Фактические тесты с
Ответы (март — июнь 2022 г.) (2022 г.,
231стр.)  

Чтение IELTS. Последние фактические тесты, январь
— май 2020 г. с ответами. (2020, г.
289 стр.)

Разговорные и фактические тесты IELTS с
Предлагаемые ответы. (2022)

+ (Аудио)

IELTS Догадки по устной речи. (май — август
2022) Окончательная версия. Маккар Киранприт Каур
(2022, 294с.)

IELTS Speaking Strategies 2020. Юлия
Белый. (2020, 262 стр.)

Преподаватель IELTS. Ключ к успеху IELTS.
Каллен Полин. (2017, 141с.)

IELTS Trainer 2. Академический и общий
Подготовка. Шесть практических тестов.
(2019, 130 стр., 184 стр.) (+ Аудио)  

IELTS Мастер-класс по лексике 8.5. Книга 1-3.
Рош Марк. (2018, 2020)

Мастер-класс по письму IELTS 8.5 Марк Рош
(2020, 245 стр.)

IELTS Письменное задание 1 (академическое). Действительный
Тесты с примерами ответов. Март — июнь 2022 г.
(2022, 107 стр.)  

IELTS Writing Task 2 Actual Tests with
Примеры ответов. январь — апрель 2022
(2022, 153 стр.)

IELTS Writing Task 1 & 2 Advanced Megapack
Марк Роше (2022, 459 стр. )

Каплан. IELTS Premier с 8 тренировочными тестами.
(2016, 3-е место, 505 стр.) (+ Аудио)  

McGraw-Hill Education IELTS. 6 практических тестов.
Моника Сорренсон. (2017 г.,
2-е, 468 стр.)  

Настрой на IELTS.
Фундамент, Уровень
1-3. Книга для ученика, книга для учителя.
(2017, 2018) (
+ Аудио)

Готов к IELTS. Книга студента. Рабочая тетрадь.
Книга учителя. (2017, 2-е изд.) (+
аудио)

Томсон
основы экзамена: практические тесты IELTS с ключами и компакт-дисками. Харрисон,
М & Уайтхед, R
(2006, 256 стр.)
(+ Аудио)  

Ответы на
Все вопросы по эссе TOEFL.

(2004, 470с.)
  

Бэррона. Основные слова для TOEFL.
Мэттисен Стивен Дж. (2017,

7-е, 352 стр.)

Бэрронс.
Как подготовиться к TOEFL.
Памела
Шарп  

(2004, 735 стр.)        

Бэррона.
Как подготовиться к эссе TOEFL.
Лин
Лохид  

(2004, 288 стр.)      

Бэррона. TOEFL iBT. Шарп Памела Дж.
(2016, 15., 864с.) (+ Аудио)

Бэррона. Стратегии и советы по TOEFL. Шарп
Памела. (2015, 2-я, 464с.) (+
аудио)

Бэррона. Письмо для TOEFL iBT.
Лугид Лин. (2017, 6-й, 315с.) (+
аудио)

Проверьте свои
Английский словарь для TOEFL.
Родон
Вятт   (2019, г.
231стр.)

Взлом TOEFL iBT — 2019
Издание
(2019, 588с. ) (+

Аудио)

Каплан TOEFL iBT
2006-2007 Издание
(2006, 480 стр.) (+

аудио)  

Официальные тесты TOEFL iBT. Том. 1-2
(2015, 2018) (+ Аудио)

Оксфордский курс подготовки к TOEFL iBT
Экзамен. Бейтс Сьюзан. (2011 г.,
727 стр.) (+ аудио)

Ключ к TOEFL iBT. Шарп Памела.
(2016, 9th, 624 стр.) (+ Аудио)

Руководство перед TOEFL. Академическая практика английского языка.
Стирлинг Брюс. (2017, 218 стр.)
(+ Аудио)  

Стратегии подсчета очков для TOEFL IBT. А
Полное руководство. Стерлинг Б.
(2011, 802 стр.) (+ Аудио)  

Навыки для теста TOEFL iBT. Прослушивание и
Говорящий. (2013, 223 стр.) (+ Аудио)

Навыки для теста TOEFL iBT. Чтение и
Пишу. (2013, 190 стр.) (+ Аудио)

Стратегии устной и письменной речи для TOEFL
иБТ. Стерлинг Брюс.
(2009, 394 стр.) (+ Аудио)  

Официальное руководство по тесту TOEFL.
(2021 г.,
6th., 708p.) (+ Аудио;
ДВД)

Секреты TOEFL iBT. Методическое пособие.
(2019, 127 стр.)

Практические тесты TOEFL ITP. Уровень 1. Громкость
1, 3  (2020; 133с., 148с.)

Стратегии TOEFL. Полное руководство по iBT.
Стерлинг Брюс. (2016 г.,
408 стр.) (+ аудио)

TOEFL
Написание (TWE) тем и типовых эссе.
(2002, 292 стр.)

Лексика и грамматика для теста TOEFL.
Вишневская Ингрид. (2013 г.,
192 стр.) (+ Аудио)

Полегче
Базовый английский словарь.

Полегче
Основные английские синонимы.

Полегче
Английский промежуточный словарь.

Полегче
Английский студенческий словарь.

Словарь
современного сленга.
Тони
Торн

Словарь американских идиом и фразовых глаголов Макгроу-Хилла.

Ричард Спирс

Словарь основных американских идиом McGraw-Hill. Ричард
Спирс

Словарь основного американского сленга McGraw-Hill.

Ричард Спирс

Словарь основных фразовых глаголов Макгроу-Хилла.

Ричард Спирс

НТК
Словарь американских идиом.
Ричард
Спирс    

НТК
Словарь американского сленга и разговорных выражений.

Ричард Спирс

НТК
Карманный словарь слов и фраз.
Ричард
Спирс   

НТК
Супермини-английский словарь.
Ричард
Спирс     

НТК
Тематический словарь американских идиом.

Ричард А. Спирс

Оксфордский словарь словосочетаний для изучающих английский язык.

Оксфорд
Словарь фразовых глаголов для изучающих английский язык.        

1-й уровень.

Красная Шапочка.

1-й уровень.

Три маленьких поросенка.

1-й уровень.

Гадкий утенок.

1-й уровень.

Сокровище Черной Бороды.

Дженни Дули

Уровень 2.

20000 лье под водой.

Элизабет Грей

Уровень 1-2

Баффи — истребительница вампиров 1-2.
  

Уровень 1-3

Человек-паук
1-2-3.

Уровень 3 Битлз. Пол Шиптон

(с песнями)

Жизнь
Английский видеоряд. (Австралийская сеть)

(с расшифровкой)

«Ужас» министра образования

Многие знают, что с 2022 года выпускники должны будут сдавать ЕГЭ по трем обязательным предметам. В Минобразования уверены, что без иностранного языка никуда, а потому его нужно изучать серьезно и ответственно (и, соответственно, его тоже придется сдавать на уровне). Какой будет обязательный экзамен по английскому языку?

Информационный портал газеты «Известия» пообщался с экспертами – Оксаной Решетниковой (директор Федерального института педагогических измерений), Марией Вербицкой (руководитель Федеральной комиссии по развитию КИМ) и Ириной Резановой (заместитель начальника отдела иностранных языков, НИУ ВШЭ). Резюмируем основные идеи и делаем выводы.

Уже в 2018-2019 учебном году одиннадцатиклассников ждет новинка — обязательная общероссийская контрольная работа (ВПР) по английскому языку . Это «подготовка» перед обязательным экзаменом в 2022 году. По статистике, в среднем 10 процентов выпускников сдавали иностранный язык в качестве выборного экзамена. Однако знание иностранных языков является одним из ключевых требований к молодым специалистам во многих компаниях и учреждениях. Эксперты утверждают, что введение обязательного ЕГЭ по иностранному языку даст школьникам необходимый стимул, а в будущем – отличные перспективы для карьерного роста.

Основные тезисы, выдвинутые экспертами:

1) Необходимо отойти от грамматико-переводного метода обучения иностранным языкам. Некоторые учителя очень мало говорят на уроке иностранного языка, потому что их учили по-другому, как учителя они формировались в другой парадигме. В итоге получаем ситуацию, когда язык изучают с 1 класса, а на выходе «Лондон — столица. ..».

Швеция имеет индекс владения английским языком 71%, занимая первое место в мире. Как они этого добились?

Лидия Лагерстрём, студентка Университета Упсалы (Швеция), преподаватель шведского языка в Москве : « Английский мы учим с первого класса. Каждый год сдавали экзамен. В гимназии последний экзамен — самый сложно.Мы брали математику,шведский и английский.А вот об английском мы не думали,потому что учили его много лет.Конечно обучение начинается с грамматики,но потом мы много разговариваем,смотрим фильмы.Самое главное научиться правильно говорить, чтобы не было страха «.

2) Профильный экзамен (который уже существует) менять не планируется. На этом экзамене и дальше будут отбирать наиболее подготовленных выпускников профильных вузов. В текущем расширенном экзамене есть задания от уровня А2+ до B2 в европейской школе.100 баллов — это B2 на текущем экзамене и, вероятно, так и останется.Сегодня 22 — это минимальный балл.Школьник, который нормально учился в школе и делал домашнее задание, легко берет эту планку.

3) В обязательного ЕГЭ по иностранному языку, устная часть будет как на базовом, так и на профильном уровне.В разделе «Письмо» текущего экзамена два задания (личное письмо и развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение»). Вносить изменения в профильный уровень не планируется, по базовому экзамену единого мнения пока нет.

4) Базовый экзамен будет аналогичен ВПР для 11-го класса. Он будет оценивать знания в диапазоне от А1 до В2. Чтобы сдать этот экзамен, нужно уметь читать, понимать простые аутентичные тексты.

5) Обязательный экзамен станет стимулом и мотивацией не только для учителей и администрации школы, но и для учащихся. Они поймут, что их обязательно проверят на секциях и в конце обучения. Сейчас сама социальная ситуация, цифровая экономика подталкивают нас к изучению иностранных языков. Какой может быть цифровая экономика без включенности в глобальные процессы? Это невозможно.

6) Обучение языку должно носить контекстно-ориентированный характер, применение знаний в реальной речевой практике. В учебниках, которыми мы в основном пользуемся, приводятся ситуации, оторванные от реальной жизни. У детей возникает вопрос, где употребить сложное время, сложную грамматическую конструкцию. В учебнике нет ответов, даны правила, вырванные из контекста.

7) В языковой группе должно быть меньше студентов. По закону класс может быть разделен на группы только при наличии в нем не менее 26 учеников.

8) Тренировки перед тестами быть не должно! ФИПИ и Рособрнадзор уже много лет борются с подходом — «к экзамену нужно готовиться». Родители должны понимать: если процесс обучения ими контролируется, то ни к чему готовиться не надо — нужно просто учиться с 1 по 11 класс, а не только с 1 сентября по 31 мая в 11 классе пытаться освоить всю школьную программу.

Важно осознавать, что иностранный язык – это обязательный предмет, который будет не только сдаваться, но и использоваться в жизни. И главная задача министерства – обеспечить равные условия для всех.

9) После всех апробационных исследований ,
№ не позднее августа 2021 года будут опубликованы проекты демонстрационных версий КИМ ЕГЭ базового и расширенного уровней. Демонстрационная версия всероссийской контрольной работы для 11 класса этого года размещена на сайте ФИПИ в открытом доступе с ноября прошлого года.

Детей нужно настроить на учебу: регулярную, нормальную, с домашними заданиями. Смотрите фильмы на английском, слушайте песни. Для молодежи есть клубы, кафе, где говорят по-английски. И самое главное для родителей – не нагнетать страхи. Не нужно создавать стрессовую ситуацию, волнение. Жизнь не заканчивается на экзамене.

сайта, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Последние несколько лет российское образование активно работает над расширением перечня экзаменов, которые школьники должны сдать по окончании 11 класса. Итак, вопрос о том, станет ли ЕГЭ по английскому языку обязательным и с какого года оказался быть одним из самых спорных: именно это решение вызвало больше всего споров.

Зачем нужен обязательный экзамен по английскому языку?

Английский язык – это дисциплина, которую рядовой школьник изучает 10 лет: со второго по одиннадцатый класс. Казалось бы, за это время его можно освоить на хорошем уровне. Однако новость о том, что ЕГЭ по английскому языку станет обязательным, вызвала массу негативных отзывов не только у детей, но и у родителей. Это связано с тем, что большинство из них просто не понимает, зачем нужен еще один обязательный экзамен, если выпускник не хочет связывать свою жизнь с лингвистикой или международными отношениями.

Официальная позиция Министерства образования, в ведомстве которого находится среднее общее образование, такова: английский язык является языком межнационального общения, а в мире, настроенном на глобализацию, умение общаться с представителями других культур является особенно актуально. Поэтому каждый студент, получивший образование, должен уметь понимать английскую речь и говорить на ней. Именно развитие этих навыков и является целью введения обязательного экзамена по английскому языку.

Положительные стороны

Несмотря на массу жалоб и недовольств, обязательный для всех ЕГЭ по английскому языку имеет свои плюсы. Во-первых, это стимул выучить иностранный язык хотя бы на базовом уровне. Так, проявив еще немного усердия и усидчивости на школьных уроках, школьник будет иметь ключевые представления о структуре, грамматике и лексике английского языка. Так что в дальнейшем при желании он сможет восстановить оставшиеся пробелы и улучшить свои знания до нужного уровня. Если во взрослой жизни ему не нужны профессиональные знания английского языка, то хотя бы его знаний будет достаточно для поддержания повседневного общения за границей или оформления заказа в интернет-магазине.

Кроме того, вполне вероятно, что необходимость сдачи экзамена по английскому языку будет стимулировать к его изучению не только детей, но и их родителей.

Минусы

Хотя достоинств, перечисленных выше, вроде бы достаточно, негативные последствия все же есть, и их немало. Во-первых, будем честными, обычная общеобразовательная школа – это не то место, где можно выучить иностранный язык. Несмотря на отведенные три часа в неделю, ученики в лучшем случае способны выполнять типовые грамматические задания и строить предложения по шаблону.

Дополнительный экзамен только повысит уровень нагрузки и стресса, который без него зашкаливает.

Из-за неэффективности школьных уроков спрос на репетиторов и языковые курсы, скорее всего, возрастет, но не каждая семья может позволить себе дополнительные расходы, особенно на предмет, который не нужен для поступления.

С какого года ЕГЭ по английскому языку является обязательным экзаменом?

Нравится это рядовым школьникам и их родителям или нет, но решение о введении английского языка в список обязательных экзаменов уже принято. Во многих интервью и публичных выступлениях министр просвещения О.Ю. Васильева говорит, что в некоторых регионах пробный экзамен проведут уже в 2020 году. ЕГЭ по английскому языку станет обязательным к 2022 году. Это означает, что первыми его сдадут нынешние восьмиклассники, а в некоторых регионах — десятиклассники. Считается, что именно к этому моменту российская система образования будет полностью перестроена в соответствии с требованиями нового времени, и школьники будут готовы к написанию ЕГЭ, не прибегая к помощи репетиторов.

Базовый и профильный уровень: в чем разница.

Текущий экзамен по английскому языку довольно сложный. Согласно официальным источникам, чтобы написать «отлично», нужно иметь уровень, соответствующий B2 по общеевропейской системе. Он включает в себя задания повышенной сложности, такие как сочинение или развернутое письменное изложение, а также устный анализ и сравнение картинок, что требует умения спонтанно и быстро излагать свои мысли на иностранном языке. Без долгого и тщательного изучения английского добиться таких результатов крайне сложно, поэтому неудивительно, что для обязательной сдачи ЕГЭ делится на два уровня: базовый и специализированный.

Профильный уровень предназначен для выпускников, серьезно занимающихся языками, которым необходим экзамен для поступления в ВУЗ. Он будет очень похож на существующий ЕГЭ как по структуре, так и по уровню сложности. Скорее всего, он даже не претерпит серьезных изменений.

Для создания базового уровня, судя по заявлениям министерства, за основу будет взят существующий формат ВПР на английском языке.

Какие навыки необходимы для успешной сдачи необходимого экзамена по английскому языку?

Базовый уровень будет соответствовать уровням А2-В1, говорится в сообщении министерства. Это значит, что школьник должен уметь общаться на бытовые темы: рассказывать о своей семье, интересах, увлечениях, планах на будущее. Для него не должно быть проблемой заказать еду в ресторане, оплатить счет, сходить в магазин. Он способен обсуждать оперативные вопросы на базовом уровне, что входит в его постоянную компетенцию.

Студент должен понимать неадаптированную английскую речь в простых диалогах или текстах, но для более сложных тем, таких как, например, чтение серьезных зарубежных СМИ, его знаний недостаточно.

Формат задания

Вероятно, базовый уровень будет включать четыре блока: аудирование, чтение, грамматика и лексика, разговорная речь. Для выполнения заданий достаточно знать простейшую лексику, уметь понимать и применять на практике основные грамматические конструкции.

При прослушивании учащимся предлагается прослушать короткий дружеский диалог и ответить на вопросы, ответы на которые непосредственно даны в записи.

При выполнении заданий по чтению учащиеся должны сопоставлять заголовки и короткие, не более 3-4 предложений, тексты.

Блок грамматики и лексики включает в себя простейшее словообразование, где нужно преобразовать заданное слово так, чтобы оно правильно вписалось в текст, а также задание на сопоставление пробелов в тексте и сопоставление слов.

Устное высказывание включает описание фотографии на выбор из трех. При этом учащийся должен представить, что он рассказывает об этом своему другу и использовать соответствующую ситуации лексику, уметь точно называть предметы, изображенные на картине, а также четко формулировать свои мысли.

Важное примечание. Это описание назначения основано на существующей английской функции ВПР. Возможно, какие-то задачи могут измениться или вообще исчезнуть, какие-то добавятся. Это зависит от того, с какого года будет введен обязательный ЕГЭ по английскому языку, и как к этому времени изменятся подходы и требования к контролю знаний учащихся. Однако общий уровень проверки знаний останется прежним.

язык?

Учитывая, что базовый английский позиционируется как легкий экзамен, зачет по которому может получить каждый школьник, регулярно посещающий школьные уроки, особой подготовки ему не потребуется. Наверное, стоит более серьезно отнестись к урокам английского, делать домашнее задание самостоятельно и разбирать имеющиеся ошибки с учителем, зная лексику и грамматику, предусмотренные школьным учебником.

Дополнительно вы можете смотреть фильмы и сериалы на английском языке, чтобы лучше понимать разговорную речь, а также читать адаптированную литературу или хотя бы развлекательные англоязычные СМИ, чтобы расширить свой словарный запас. При желании полезно найти друга по переписке, чтобы на практике научиться формулировать собственные мысли в высказывания на иностранном языке.

Подводя итоги, можно сказать, что в каком бы году ни был введен обязательный ЕГЭ по английскому языку, начать его изучение можно уже сейчас, ведь это действительно важный навык в современном мире.

Все чаще родители школьников обращаются в нашу школу с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как подготовиться к этому ЕГЭ: мы рассмотреть его структуру и дать практические советы по успешной сдаче каждой части ЕГЭ, а также лучшие туториалы и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что такое ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 – выпускной экзамен в школе, который считается вступительным экзаменом в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему необходимо сдать этот тест.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ аналогичен международному экзамену FCE. Это значит, что для успешной сдачи студент должен иметь уровень (выше среднего). Это высокий уровень, поэтому мы рекомендуем начинать подготовку к ЕГЭ по английскому языку с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет освоить весь необходимый объем материала в нормальном темпе.

В принципе, к экзамену можно подготовиться за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки студент уже владеет английским языком на уровне (intermediate). Не знаете, какой уровень у выпускника? Затем пригласите его пройти.

Как проходит экзамен по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В этот же день студенты сдают письменную часть, она включает следующие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику необходимо выполнить 40 заданий за 180 минут. Студент может получить максимум 20 баллов по каждому из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и доступна по запросу . Он длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Всем выпускникам настоятельно советуем пройти устную часть: при неудачных ответах вы ничего не теряете, а при удачных — зарабатываете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена – 22 балла.

Ниже мы приводим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому языку в пятибалльную систему.

Результаты экзамена обычно публикуются через 14 дней после второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте экзамена, заполнив все обязательные поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ были отменены в 2014 году, поэтому сейчас доступны только электронные сертификаты.

Структура экзамена по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой части экзамена. Кроме того, мы дадим советы от наших преподавателей, которые готовят студентов к экзамену. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на . Они занимаются этим не первый год и разработали собственную стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают студенты и как от этих ошибок избавиться.

В качестве примера представим вам демо-версию экзамена на английском языке, предоставленную официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi.ru.

прослушивание

Прослушивание длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задания соответственно, а третья часть — задания №№ 3-9 (из общего списка 40 заданий).

Прослушивание ЕГЭ по английскому языку в 2018 году включает 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами делаются паузы для чтения заданий и переноса ответов в форму. За каждый правильный ответ в этой и других частях экзамена студент получает 1 балл. Давайте посмотрим, что выпускник должен сделать на прослушивании.

Упражнение 1: Даны 7 утверждений. Студент слушает 6 утверждений и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

6 баллов.

Пример:

Аудирование 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Учащийся слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (Верно), какие не соответствуют (Неверно), а какие в нем не упоминаются (Не указано).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Аудирование 2

Задание 3: Есть 7 вопросов, каждый из которых имеет 3 варианта ответа. Студент слушает аудиозапись и выбирает правильный ответ на каждый вопрос.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Аудирование 3

Наш совет:

1. При подготовке к экзамену необходимо выполнить как можно больше заданий на аудирование в формате экзамена . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать ключевые слова в речи, которые помогут найти правильный ответ.
2. При выборе ответа следует опираться не на слова, упомянутые в речи говорящего, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может так или иначе упомянуть все ответы на задание, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ только один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Упражнение 1: Даны 7 коротких текстов (по 3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Вам необходимо прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. В этом случае 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Задание по чтению 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Ниже приведены 7 проходов, 6 из которых необходимо вставить на место пробелов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Задание по чтению 2

Задание 3: Дан краткий текст и 7 вопросов к нему. Каждый вопрос имеет 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Задание по чтению 3

Наш совет:

1. При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут подобрать нужный заголовок. Кроме того, часто в первом предложении отражается основная мысль абзаца, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание.
2. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно хорошо понимать, как строятся сложные предложения в английском языке. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев является частью сложного или сложноподчиненного предложения. Например, если учащийся поймет, что в придаточном предложении кто употребляется для людей, что для предметов, а где для мест, он сможет успешно выполнить большую часть заданий. Также необходимо повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели.
3. В третьем задании вопросы расположены в том порядке, в котором на них даны ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос будет после ответа на первый и т.д.

Грамматика и лексика

В данном разделе ЕГЭ по английскому языку 2018 проверяется знание грамматических конструкций и лексики выпускника. На выполнение учащемуся дается 40 минут. Давайте посмотрим, что должен сделать студент.

Упражнение 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста находятся слова, которые нужно грамматически преобразовать (например, поставить глагол в нужное время) и вставить в пропуск.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа слова, которые необходимо преобразовать как лексически, так и грамматически – чтобы образовать однокоренное слово, соответствующее смыслу текста.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно выбрать для каждого из них 1 правильный ответ из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Грамматика и лексика, задание 3

Наш совет:

1. Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, вы должны либо употребить его в правильном времени, либо поставить в правильной залоговой форме (действительном или пассивном), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, то необходимо поставить его в сравнительной или превосходной степени. Если вам нужно изменить числительное, скорее всего, вам нужно сделать его порядковым.
2. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи из однокоренного слова.
3. В третьей части чаще всего проверяют знание сочетаемости слов, так называемых словосочетаний. Кроме того, из 4-х слов нужно будет выбрать самое подходящее по смыслу, то есть нужно знать разницу между похожими словами, читать контекст.

Письмо

Выпускнику дается 80 минут, чтобы написать и проверить 2 письменные работы.

Упражнение 1: Дается текст короткого письма от друга с вопросами. Студенту необходимо прочитать его и написать ответное письмо: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Пример:

Письмо, задание 1

Письмо другу написано в неформальном стиле. Структура работы следующая:

1. Оформление «шапки»

   В правом верхнем углу пишем адрес: в верхней строке указываем город, под ней — страну проживания. Улицу и номер дома писать не нужно: это может быть расценено как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышлен.

   После адреса пропустить 1 строку и написать дату написания письма в том же правом верхнем углу.

   Далее, как обычно, слева пишем неформальное обращение: Дорогой Том/Джим (имя будет дано в задании). Здравствуйте, здесь нельзя. После обращения поставьте запятую и продолжайте писать текст письма с новой строки.

2. Текст письма

   Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

   В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Большое спасибо за ваше последнее письмо) и извиниться, что не написали раньше (Извините, что так долго не был на связи). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

   В четвертом абзаце нужно подвести итоги — скажите, что заканчиваете письмо (Мне пора идти! Пора на любимую телепередачу), и предложите оставаться на связи (Береги и оставайся на связи трогать!).

3. Конец письма

   В конце нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: Всего наилучшего, С наилучшими пожеланиями и т.д.

   На следующей строке под этой фразой вводится ваше имя.

Задача 2: Дается утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором обсуждает данную тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Пример:

Письмо, задание 2

Сочинение написано в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

1. Введение: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть два противоположных пункта зрения.
2. Ваше мнение: высказываем свою точку зрения (одну) по данному вопросу и приводим 2-3 аргумента, подтверждающие ее.
3. Противоречивые мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования.
4. Выражаем несогласие: объясняем, почему мы не согласны с вышеизложенными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. Однако они не должны повторять рассуждения из пункта 2.
5. Вывод: делаем вывод по данной теме, указываем, что есть разные точки зрения, и окончательно подтверждаем нашу точку зрения.

Наш совет:

1. Придерживайтесь необходимого объема. Допустимо отступление на 10% от указанного количества слов, то есть в письме можно написать от 90 до 154 слов, а в сочинении — от 180 до 275. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему будет выставлено 0 баллов за задание. При превышении лимита экзаменатор посчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и оценит его, кроме того, вычтет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д.
2. Избегайте абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции На мой взгляд, Верю и др.
3. Соблюдать стиль письменной работы: разговорные выражения типа Угадай что? или Пожелайте мне удачи!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переборщить с «неформальностью»: недопустимы всякие ну, казенные и сленговые выражения.
4. Используйте слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, всего 15 минут. Выпускнику необходимо успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Студент сдает задания перед компьютером, его ответы записываются с помощью гарнитуры, а на экране отображается обратный отсчет. При этом в аудитории находится организатор, который следит за ходом экзамена.

Упражнение 1: На экран выводится текст научно-популярного символа. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимум баллов: 1 балл

Пример:

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 2

Задание 3: Покажите 3 картинки. Вам нужно выбрать 1 и описать его по плану, предложенному тут же в задании.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 3

Задание 4: Дано 2 картинки. Необходимо их сравнить, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тема близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Пример:

Устная речь, задание 4

Наш совет:

1. Воспользуйтесь онлайн тренажером устной части ЕГЭ на сайте injaz. ege.edu.ru. Он полностью имитирует экзамен, поэтому вы знакомитесь с форматом и понимаете, что именно вам нужно делать, в какое время собираться и т.д. читать их с правильным выражением 901:50 : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен уложиться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно читать текст.
2. Чтобы успешно выполнить второе задание, вам нужно научиться задавать вопросы к разным текстам . В принципе само задание элементарное, большинство ошибок связано с выпадением вспомогательного глагола или его неправильным согласованием с существительным. Эту проблему легко решить, выполняя несколько упражнений на написание вопросов.
3. В третьем задании испытуемому необходимо выбрать 1 фотографию из 3-х предложенных и описать ее. Вот наш главный совет — внимательно прочитайте задание . Дело в том, что она каждый год немного меняется, поэтому учитесь реагировать соответственно формулировке 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описать фотографию другу, то есть монолог должен содержать обращение к нему. Кроме того, необходимо ответить на все вопросы в задании , например, если там написано где и когда было сделано фото, нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале необходимо указать, какое фото будет обсуждаться (я выбрал номер фото…). Не забывайте об открытии (Хотите взглянуть на мою фотографию? / Я хочу показать вам фотографию из моего фотоальбома.) и закрытии (На этом пока все. / Надеюсь, вам понравилась моя фотография) .) фразы, которые делают речь логичной.
4. В четвертом задании нужно сделать основной акцент в речи на сравнении картинок а не их описание. При этом необходимо использовать речевые клише : Первая картинка изображает… тогда как вторая картинка изображает…, Главное отличие в том, что…, По сравнению с первой картинкой, эта . .. и т.д. узнайте с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускников ждет непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому языку в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошо к нему подготовиться. И в этом студенту поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и веб-сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих учеников к экзамену. Обратите внимание хотя бы на некоторые из них.

1. Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает книги по подготовке к каждой части экзамена. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия является одной из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги достаточно сложные, поэтому мы рекомендуем их изучать ученикам с уровнем не ниже Intermediate.
2. «Типовые варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают стандартные задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к экзамену.
3. fipi.ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице нажмите на надпись «Английский язык» и в открывшейся слева вкладке выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: ответов к заданиям на сайте нет, поэтому, чтобы старания выпускника не были напрасными, советуем заниматься с преподавателем и отправлять выполненные задания ему на проверку.

, talkenglish.com, podcastsinenglish.com — сайты с образовательными подкастами на английском языке. В них, конечно, нет стандартных заданий на ЕГЭ, но можно интересно потренировать навык прослушивания речи и немного отвлечься от однотипных заданий на ЕГЭ.

Наш преподаватель Наталья уже подготовила к ЕГЭ по английскому языку уже не один десяток отличников, в своей статье «Экзамен, будь добр ко мне, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому» она делится личным опытом и советами по выпускники.

Итак, теперь вы представляете объем работы и знаете секреты успешной сдачи экзамена по английскому языку. Желаем всем выпускникам легкой сдачи экзаменов и высоких результатов! А если вы еще не нашли подходящего преподавателя, записывайтесь к нам на .

Впервые за три года девятиклассники будут сдавать этот экзамен в обязательном порядке. А в 2022 году он попадет еще и на ЕГЭ — наравне с русским языком, математикой и историей

Глава Минобрнауки Ольга Васильева с ужасом думает о том, как девятиклассники будут сдавать обязательное ОГЭ по английскому языку в 2020 году. В этом министр признался на встрече с молодыми учеными на Восточном экономическом форуме.

Васильева предложила изменить методику обучения иностранному языку в школе, опираясь не на чтение и перевод, а на живое общение. Стоит напомнить, что уже в 2022 году ЕГЭ по английскому языку станет обязательным для всех выпускников школ. Разделяет опасения Васильевой первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке Олег Смолин:

Олег Смолин Председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке«Хочу сказать две вещи. Первое: я понимаю озабоченность Ольги Васильевой по поводу возможностей девятиклассников сдать ОГЭ по английскому языку до сих пор. Дело в том, что, во-первых, в России существует определенный дефицит преподавателей иностранных языков вообще. Во-вторых, если речь идет о сельской школе, то этот дефицит усугубляется там еще больше, так как выпускники педагогических вузов и классических вузов, окончившие иностранный язык, довольно часто могут устроиться на работу переводчиками, работниками смешанных фирм и т.п. на, где больше платят. А во-вторых, и, пожалуй, самое главное, я бы даже задумался, стоит ли вводить обязательный ЕГЭ, а потом ЕГЭ по английскому языку? Дело в том, что, безусловно, знание иностранного языка крайне полезно, особенно для тех, кто живет в больших городах, будет путешествовать за границу и так далее. Но эти ребята, как правило, осваивают иностранный язык с помощью репетиторов. Что касается большинства наших граждан, то я бы скорее подумал, например, об обязательном государственном экзамене по литературе, но, конечно, не в форме ЕГЭ. На выбор: либо в форме эссе, либо в форме устного произведения. Пусть ребята больше читают и больше думают о прикладной этике, которая, собственно, и есть литература».

Член Совета Межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель» Всеволод Луховицкий считает, что столичным школам придется труднее всего. Учителя ушли в частную практику, и эту ситуацию нужно менять.

Всеволод ЛуховицкийЧлен Совета Межрегионального независимого профсоюза работников образования «Учитель»«Просто московский учитель английского языка может легко подрабатывать вне школы. Учитывая, что учителя английского языка больше всего пострадали в постлужковский период, при Лужкове учителя английского языка фактически получали двойную зарплату по сравнению с другими учителями. Это считалось несправедливым. Соответственно, в 2012-2014 году многие бросили школу из-за этого. По «немцам» сильнее ударило по нормативному финансированию, потому что они сказали: ну, у вас маленькие группы, значит, мало должны получать».

Английский язык станет четвертым обязательным экзаменом после русского языка, математики и истории.

Обязательный ВПР в 11 классе и разделение иностранных языков на два уровня. О нововведениях рассказали эксперты на круглом столе «Известий».

Известия: Многие родители нынешних восьмиклассников уже подумывают о репетиторах. Это правильный подход?

Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): ФИПИ и Рособрнадзор уже много лет борются с таким подходом — «к экзамену нужно готовиться». Родители должны понимать: если процесс обучения контролируется ими, если они находятся в контакте с учителем, то ни к чему готовиться не надо — нужно просто учиться с 1 по 11 класс, а не только с 1 сентября к 31 мая в 11 классе постараюсь освоить всю школьную программу.

Им сейчас ничего не нужно делать, кроме одного: осознать, что иностранный язык — это обязательный предмет, который будет не только сдаваться, но и использоваться в жизни. И главная задача министерства – обеспечить равные условия для всех.

Известия: Как школьники будут «привыкать», психологически готовиться к обязательному ЕГЭ по иностранному языку?

Оксана Решетникова: Мы с Рособрнадзором обсуждали сценарий на следующий учебный год, дорожная карта уже есть. В рамках реализации «дорожной карты» в этом году была создана модель ВПР для одиннадцатиклассников. Все регионы предоставили своим выпускникам возможность участвовать в ВПР на добровольной основе. Следующим шагом станет внедрение в 2018-2019 гг.этой процедуры, которая является обязательной для всех. На сертификат это никак не влияет, но является обязательным, и позволит нам оценить уровень подготовки тех ребят, которые не изучали язык углубленно. Участвуют только 11 классы.

Далее мы планируем подключить компьютерные модели ведения, и дать регионам возможность выбрать бумагу или компьютерную технику, чтобы оценить свои возможности и потенциальную готовность, по какому сценарию действовать дальше. Это очень важные и эффективные шаги на пути к обязательному экзамену.

Известия: Насколько сложным будет ЕГЭ?

Мария Вербицкая, руководитель федеральной комиссии по разработке КИМ (испытательных и измерительных материалов) для проведения ГИА по иностранным языкам, вице-президент Национальной ассоциации преподавателей английского языка: Обязательный ЕГЭ по иностранному языку — это два разных экзамена . Экзамен базового уровня для тех, кто не связывает свою жизнь с языковой профессией. Экзамен продвинутого уровня предназначен для тех, кто думает о себе в языковых профессиях. Продвинутый экзамен, вероятно, очень близок к тому, что мы имеем сейчас. Базовый экзамен, судя по всему, будет близок к тому, что мы сейчас предлагаем на ВПР ().

Известия: Какому уровню владения языком по классификации Совета Европы будет соответствовать 100 баллов за небазовый ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Окончательного ответа пока нет, т.к. в текущем ФГОС у нас нет контента по академическим предметам. В текущем расширенном экзамене есть задания от уровня А2+ до В2 в европейской школе. 100 баллов — это B2 на текущем экзамене, и, вероятно, так и останется. Сегодня 22 — это минимальный балл. Ученик, который нормально учился в школе и делал уроки, легко берет эту планку.

Известия: Вы не хотите поднять порог?

Мария Вербицкая: Зачем? Экзамен должен быть посильным для детей, заканчивающих школу. Мы можем поставить 55 баллов, и получается, что ребенок десять лет учился, делал уроки честно, но учился по минимальной базовой программе и не может сдать базовый экзамен? Это неприемлемая ситуация.

Известия: Сколько будет владеть языком ребенок, успешно сдавший базовый экзамен?

Мария Вербицкая: Это будет уровень от A2 до B1. Он не может быть выше B1 и ниже A2.

Известия: А что должен уметь самый слабый школьник, сдавший базовый ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Он должен объясняться на улице, в магазине и в гостинице. Он должен прочитать и понять достаточно простой, но аутентичный текст. Мы не знаем, включим ли мы это, но он должен иметь возможность написать электронное письмо о своей жизни, фактическом содержании, задать вопросы.

Оксана Решетникова: Свой профильный экзамен математики назвали «математика на всю жизнь». У нас будет иностранный язык на всю жизнь.

Известия: Из чего будет состоять ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Будет устная часть. Если мы вдруг выкинем его из базового экзамена, в школе снова уйдет говорение, опять «читай, переводи, перескажи».

Известия: В какой форме будет устная часть?

Мария Вербицкая: Сейчас мы используем компьютерные технологии и предлагаем на выбор одну из трех фотографий. Дана следующая коммуникативная ситуация: «Это фотографии из вашего фотоальбома. Выбери фото и опиши его своему другу». Даем план из пяти пунктов, что сказать: где и когда было сделано это фото, что изображено, что происходит, почему вы решили показать другу, почему Вы держите это фото. Очень коммуникативная ситуация,достаточно легкий план-это задание базового уровня.Но мы хотим услышать спонтанную,неподготовленную речь.

Известия: Очерк, презентация, очерк?

Мария Вербицкая: В разделе «Письмо» текущего экзамена два задания. Одно личное письмо. Приводится отрывок из письма друга, где задаются три вопроса такого рода: «Как ты провел каникулы?», «Какую книгу ты читал?» Также нужно задавать вопросы другу: «Друг переехал в новый дом. Задайте ему вопросы.»

Второе задание называется достаточно сложным: развернутое письменное изложение с элементами рассуждения «Мое мнение». Это не западное эссе, и не наше отечественное эссе. Довольно сложное, это задание уровня В2. Предлагается высказывание, например: «Экзамены мотивируют школьников и студентов». Нужно согласиться или не согласиться, привести аргументы, высказать другую точку зрения, привести доводы сторонников и привести свою контраргументацию. важность этой задачи.

Известия: Есть ли сейчас и останется ли через четыре года?

Оксана Решетникова: У нас нет причин что-то менять, потому что это серьезная дифференцирующая задача. Статистика показывает, что лучшие берут его за максимальный балл. ЕГЭ в настоящем и ЕГЭ повышенного уровня в будущем – инструмент, который должен отбирать наиболее подготовленных для вуза.

А вот базовый экзамен — это серьезная тема для разговора. Его нужно сделать доступным, чтобы он не вызывал страха и волнения, но он должен мотивировать к изучению иностранных языков, быть интересным. Это очень трудно.

Известия: К какому году будут готовы окончательные КИМы?

Оксана Решетникова: После всех апробационных исследований не позднее августа 2021 года будут опубликованы проекты демонстрационных версий КИМ ЕГЭ базового и продвинутого уровней. Демонстрационная версия всероссийской контрольной работы для 11 класса этого года размещена на сайте ФИПИ в открытом доступе с ноября прошлого года. Ничего не скрыто.

«Новости»: Чего ждать через четыре года, на что настроиться детям и родителям?

Оксана Решетникова: Уже этим летом можно начинать готовиться, пока у нас много зарубежных гостей ЧМ. Попробуйте поговорить, пообщаться, преодолеть разговорный барьер.

Мария Вербицкая: Детям нужно настроиться на учебу: регулярную, нормальную, с домашними заданиями. Смотрите фильмы на английском, слушайте песни. Для молодежи есть клубы, кафе, где говорят по-английски. И самое главное для родителей – не нагнетать страхи. Не нужно создавать стрессовую ситуацию, волнение. Жизнь не заканчивается на экзамене.

Егэ слушаю англ. Демонстрационные версии экзамена по иностранным языкам. Общие показатели ЕГЭ

ЕГЭ сдаете по английскому языку? Это значит, что вам необходимо освоить такой сложный раздел, как устная речь, или устная часть. Это задания С3, С4, С5 и С6 в варианте ЕГЭ. Выпускники делают больше всего ошибок в этих заданиях.

Мы подготовили для вас два реальных ЕГЭ по английскому языку и примеры выполнения этих тестов. У каждого из них по 4 задания. На этой странице — Тест 1

Задача C3 — чтение.

Аудио HTML5 не поддерживается

Задача 1. Представьте, что вы готовите проект со своим другом. Вы нашли интересный материал для презентации и хотите прочитать этот текст своему другу. У вас есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст молча, затем будьте готовы прочитать его вслух. На прочтение у вас будет не более 1,5 минут.

Многие земли, которые когда-то были болотами, были осушены или засыпаны. Существуют разные причины, по которым люди осушали болота. Некоторые из них были осушены для борьбы с болезнями, вызываемыми обитавшими в них насекомыми. Поскольку болота считались неприятным местом для жизни и вредными для здоровья, многие считали, что без их осушения земля ничего не стоит.

Другие болота были осушены, чтобы образовалась новая земля. По мере того как население росло и требовалось больше земли, люди осушали болота или засыпали их, чтобы освободить место для новых ферм и фабрик, дорог и аэропортов.

Мало кто задумывался, что избавляться от болот может быть вредно. Когда болота исчезли, произошли другие вещи. Было больше наводнений и больше засух, чем раньше. Было также больше пожаров, поскольку болота служили противопожарными полосами. Охотники заметили, что дичи стало меньше. Дикая жизнь, которая когда-то жила на болотах, вымирала, потому что ей негде было жить.

Задание C4 — составить вопросы.

Задание 2. Изучите рекламу.
Вы собираетесь посетить Японию этим летом и хотели бы получить больше информации о рейсах в Японию. За 1,5 минуты вам нужно задать пять вопросов, чтобы узнать следующее:

1) даты отправления
2) время в пути
3) стоимость билета туда-обратно
4) скидки для студентов
5) покупка билета онлайн
У вас есть 20 секунд на каждый вопрос.

Аудио HTML5 не поддерживается

Пример задачи:
1. Какие дни вылетов? (Какие даты отъезда?)
2. Сколько времени займет поездка?
3. Сколько стоит обратный билет? (Какова цена билета туда-обратно?,
Сколько стоит билет туда-обратно?)
4. Предоставляете ли вы какие-либо скидки для студентов? (Есть ли скидки для студентов?)
5. Можно ли забронировать билет онлайн?

Задание С5 — описание одной картинки.

Задание 3. Представьте, что вы показываете своему другу фотографии своих питомцев. Выберите одну фотографию, чтобы подарить другу. Вы должны будете начать говорить через 1,5 минуты и будете говорить не более 2 минут. Вы должны говорить непрерывно. В своем выступлении не забудьте рассказать о:
когда вы сделали фото
что / кто на фото
что происходит
почему вы сделали фото
почему вы решили показать фото своему другу
Не забудьте начать с «Я выбрал номер фото…».

Пример выполненного задания C5:

Аудио HTML5 не поддерживается

Я выбрал фото номер 1.
Для начала люди сохраняют домашних животных по разным причинам. Они делают нашу жизнь более интересной и становятся членами нашей семьи. Они также могут быть нашими самыми близкими друзьями навсегда.

Это фото я сделал прошлым летом в нашем загородном доме. У нас есть несколько домашних животных, и эта собака среди них. Все наши питомцы дружелюбные и милые существа.
Несколько слов об этой фотографии. На заднем плане виден чудесный русский пейзаж. На переднем плане прекрасная лужайка, обрамленная милыми березками и кустарниками. В центре можно увидеть мою старшую сестру Свету и нашу собачку Снежинку. Мы назвали его так, потому что он белый и пушистый, как снег.
Погода хорошая, солнечная, теплая. Снежинка очень любит гулять. На фото Света что-то говорит ему, чтобы успокоить. Меня не видно, когда я фотографирую.
Делая это фото, я хотел начать собирать фотографии наших питомцев и повесить их на стену в нашей гостиной. Кроме того, фотографии всегда будут напоминать нам о наших питомцах.
Я решил показать вам эту фотографию, потому что вы много рассказывали мне о своей собаке. Теперь моя очередь дать вам первое впечатление о моем питомце. Разве он не дружелюбный и милый?
Думаю, когда ты приедешь к нам, Снежинка примет тебя как своего лучшего друга.
Вот и все, что я хотел вам рассказать об этой фотографии.

Задание C6. Сравните и сопоставьте две фотографии.

Задание 4. Изучите две фотографии. За 1,5 минуты будьте готовы сравнить и сопоставить фотографии:
дайте краткое описание (действие, место действия)
скажите, что общего между фотографиями
скажите, чем отличаются фотографии
скажите, какая у вас жизнь предпочитаю
объясните почему

Вы будете говорить не более 2 минут. Вы должны говорить непрерывно.

Пример выполненной задачи C6:

Аудио HTML5 не поддерживается

В современном мире некоторые профессии очень важны для нашего общества.
Вот две картинки для сравнения и противопоставления по теме. Это фотография мужчины, выполняющего свою работу снаружи, а это фотография полицейского, стоящего на обочине дороги.
На этих двух фотографиях показаны рабочие места, и это первое сходство. Люди на обеих фотографиях одеты в униформу, и это тоже объединяет эти фотографии. Погода довольно теплая.
Однако картинки какие-то другие. Основное отличие в том, что на первой картинке мы видим рабочего, а на второй — сотрудника ГАИ. Также различаются их действия: рабочий мостит тротуар, а дежурный милиционер наблюдает за движением на дороге.
На мой взгляд, работа гаишника (полицейского) более важна для общества, потому что люди этой профессии несут ответственность за нашу безопасность и порядок на дорогах. Кроме того, они контролируют всех водителей, чтобы они соблюдали и соблюдали правила дорожного движения. Это очень важно для жизни всех водителей и пассажиров.
Я подошел к концу. Спасибо, что выслушали.

Среднее общее образование

Английский язык

Предлагаем вашему вниманию разбор демо-версии ЕГЭ 2019 по английскому языку.
Данный материал содержит пояснения и подробный алгоритм решения, а также рекомендации по использованию справочников и пособий, которые могут понадобиться при подготовке к экзамену.

Официальные демоверсии экзамена 2019 на английском языке можно скачать на сайте FIPI:

Английский (письменная и устная части) (скачать PDF, 7,6 Мб)

Английский (аудирование) (скачать PDF, 24,7 Мб)

Что нового в 2019 году?

• Изменений в структуре и содержании ШМ нет.
• В задании 40 раздела «Письмо» формулировка и критерии оценки стали более понятными. Теперь выпускнику предстоит выбрать одну из двух тем для написания развернутого текста-рассуждения и высказать свою точку зрения.

Следите за трансляциями наших вебинаров и YouTube-каналом: в сентябре мы начнем рассказывать о подготовке к ЕГЭ.

Пособие предназначено для подготовки выпускников средних школ и абитуриентов к ЕГЭ по английскому языку. Содержит 10 учебных вариантов экзаменационных работ, оформленных в полном соответствии с требованиями ЕГЭ. Каждый вариант включает в себя задания разного типа и уровня сложности по всем разделам курса английского языка, что позволяет быстро освоить навыки и умения, необходимые для успешного прохождения итоговой аттестации. В конце книги есть тексты для аудирования, ключи ко всем практическим заданиям и возможные ответы к заданию 39.(письмо личного характера), критерии и схемы оценки выполнения заданий в разделе «Письмо» и устной части.

Демонстрационная версия ЕГЭ 2018 г. на английском языке и др. от ФИПИ, утв. версии контрольно-измерительных материалов ЕГЭ 2018 г., следует учитывать, что включенные в нее задания не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2018 г.

Полный перечень вопросов, которые можно контролировать на ЕГЭ 2018 года, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников организаций образования к ЕГЭ 2018 года по английскому языку.

Изменения в ЕГЭ в 2018 году по иностранным языкам:

Изменений в структуре и содержании нет. Уточнены критерии оценки выполнения заданий 39 и 40.

Работа состоит из четырех разделов: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо.

Раздел 1 («Аудирование») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 1 – 30 минут.

Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 2 – 30 минут.

Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 20 заданий. Рекомендуемое время для выполнения заданий раздела 3 – 40 минут.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2 заданий. Рекомендуемое время выполнения заданий в этом разделе работы – 80 минут.

Цель демонстрационной версии — дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности получить представление о структуре будущей КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Приведенные выше критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, входящие в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развернутого ответа.
Данная информация позволит выпускникам разработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырех разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо), включающих 40 заданий.

Продолжительность экзаменационной работы 3 часа (180 минут).

Ответы на задания 3-9, 12-18 и 32-38 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите это число в бланк ответов № 1.

Раздел 4 («Письмо») состоит из 2-х заданий (39 и 40) и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного заявления с элементами рассуждения). В бланке ответов №2 укажите номер задания и запишите ответ на него.

Желаем успехов!

Технические условия
контрольно-измерительные материалы
к проведению в 2018 году
единый государственный экзамен
ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

1. Цель экзаменационной работы

Контрольно-измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения выпускниками Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования.

Результаты единого государственного экзамена по иностранному языку признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, результатами государственной (итоговой) аттестации, и образовательными учреждениями среднего профессионального образования и образовательных учреждений высшего профессионального образования — по результатам вступительных испытаний по иностранному языку. язык.

2. Документы, определяющие содержание экзаменационной работы

1. Федеральный компонент государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования, основного и специального уровня (приказ Минобразования России от 05.03. 2004 № 1089).

2. Типовые программы по иностранным языкам// Новые государственные стандарты по иностранным языкам. 2-11 классы / Образование в документах и ​​комментариях. М.: АСТ: Астрель, 2004.

3. Программы общеобразовательных учреждений. Английский для 10-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 2003.

4. Программы для образовательных учреждений. Немецкий для общеобразовательных школ с углубленным изучением немецкого языка. М.: Образование: МАРТ, 2004.

5. Программы общеобразовательных учреждений. Французский для 1-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 2001.

6. Программы общеобразовательных учреждений. Испанский для 5-11 классов школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 2005.

При разработке КИМ также учитываются:

7. Общеевропейские рамки владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. МГЛУ, 2003.

3. Подходы к подбору содержания, разработка структуры КИМ ЕГЭ

Целью ЕГЭ по иностранному языку является определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции экзаменуемого. Основное внимание уделяется речевой компетенции, т.е. коммуникативным навыкам в разных видах речевой деятельности: аудированию, чтению, письму, а также языковой компетенции, т.е. языковым знаниям и умениям. Социокультурные знания и умения проверяются косвенно в разделах «Аудирование», «Чтение» и являются одним из объектов измерения в разделе «Письмо»; компенсаторные умения проверяются косвенно в разделе «Письмо».

Следовательно, КИМ ЕГЭ по иностранным языкам содержит разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо». Следует иметь в виду, что хотя разделы «Аудирование», «Чтение» и «Письмо» имеют навыки соответствующих видов речевой деятельности как объектов контроля, эти навыки обеспечиваются при необходимом уровне развития языковой компетенции. экзаменуемых. Успешное выполнение заданий на контроль рецептивных видов речевой деятельности обеспечивается знанием лексических единиц, морфологических форм и синтаксических структур и навыками их узнавания/узнавания. Задания раздела «Письмо» требуют от испытуемого помимо этих знаний оперировать лексическими единицами и грамматическими конструкциями в коммуникативно значимом контексте. Орфографические навыки подлежат контролю в заданиях В4-В16 раздела «Грамматика и лексика», а также заданиях С1, С2 раздела «Письмо».

4. Структура КИМ ЕГЭ

Экзаменационная работа содержит разделы «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письмо».

Для дифференциации экзаменующихся по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных в Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования по иностранным языкам, во все разделы включены, наряду с заданиями базового уровня, задания более высоких уровней владения сложность.

Уровень сложности заданий определяется уровнями сложности языкового материала и проверяемых навыков, а также типом задания.
Работа по иностранному языку включает 28 заданий с выбором ответов из трех-четырех предложенных, 16 заданий открытого типа с кратким ответом, в том числе задания на установление соответствия, и 2 задания открытого типа с развернутым ответом .

Базовый, продвинутый и высокий уровни сложности заданий ЕГЭ соотносятся с уровнями владения иностранным языком, определенными в документах Совета Европы 1 следующим образом:

• Базовый уровень — А2+2
• Повышенный уровень — B1
• Высокий уровень — B2

1 Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка. МГЛУ, 2003.

2 Поскольку весь возможный спектр уровней владения иностранным языком представлен в документе Совета Европы всего шестью уровнями, очевидно, что внутри каждого из них можно выделить определенные подуровни . Обозначение базового уровня ЕГЭ как А2+ означает, что из описания уровня А2 для подготовки заданий базового уровня разработчики ориентируются на дескрипторы, лежащие ближе к уровню В1, а не к Уровень А1.
……………………….

В 2018–2019 учебном году одиннадцатиклассников ждет новшество — обязательная общероссийская контрольная работа (ВПР) по английскому языку. Это «разминка» перед обязательным ЕГЭ в 2022 году. Чего ждать старшеклассникам и их родителям, насколько наши школы готовы к инновациям и какому уровню владения языком будут соответствовать 100 баллов ЕГЭ? На эти и другие вопросы эксперты ответили на круглом столе «Известий».

Известия: Через четыре года у нынешних восьмиклассников будет еще один обязательный экзамен — по иностранному языку. Готовы ли наши школы к его внедрению?

Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений

Оксана Решетникова, директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ): Теперь экзамен по иностранному языку является факультативным. И только 10% выпускников этого года и прошлых лет выбирают ЕГЭ по иностранному языку. Результаты у них вполне приличные, стабильные, и мы понимаем, что уровень знания иностранного языка у этих целеустремленных ребят достаточно высок. Но остальные 90% выпускников и их уровень владения иностранным языком являются предметом серьезного исследования. Мы предполагаем, что здесь есть проблемы.

Мария Вербицкая, руководитель Федеральной комиссии по разработке КИМ (контрольно-измерительных материалов) для ГИА по иностранным языкам, вице-президент Национальной ассоциации преподавателей английского языка :
Все обучение в школе нельзя сводить к ОГЭ и ЕГЭ. Это всего лишь форма контроля, проверки, экспертизы. Важно, чтобы было что-то, что можно проверить на экзамене. И это такой учебный процесс, где у нас есть очень сильные учителя, сильные школы и очень хорошие ученики, а есть, мягко говоря, и не очень. Работы здесь много, тем более, что экзамен ориентирован на современное понимание владения иностранным языком.

Известия: Что это значит?

Мария Вербицкая : «Я знаю английский (немецкий, французский или испанский)» — это значит, что я говорю, слушаю и понимаю, читаю и понимаю. Я могу написать на языке, что мне нужно. К сожалению, есть и грамматико-переводной метод, и правила, и предложения для перевода. Некоторые учителя очень мало говорят на иностранном языке на уроке, потому что их учили по-другому, как учителей они сформировались в другой парадигме.

Известия: Может стоит воспользоваться опытом других стран? Швеция имеет индекс владения английским языком 71%, занимая первое место в мире. Как шведы добились этого?

Лидия Лагерстрём, студентка Упсальского университета (Швеция), преподаватель шведского языка в Москве: Английский мы учили с первого класса. Каждый год они сдавали экзамен. В гимназии последний экзамен самый трудный. Мы взяли математику, шведский и английский языки. Но об английском мы даже не думали, потому что учили его много лет.

Известия: Как преподают английский язык в шведских школах? Вы тоже начинаете с грамматики?

Лидия Лагерстром: Да, конечно, мы начинаем с грамматики, а потом много говорим. Мы смотрим фильмы. Самое главное научиться правильно говорить, чтобы не было страха.

Большая сдача

Известия: Нужно ли что-то менять в обучении иностранному языку в школе?

Ирина Резанова, заместитель заведующего кафедрой иностранных языков НИУ ВШЭ: 901:50 Происходят изменения. Это неизбежно. Говорят, что многие учителя не хотят адаптироваться к новому формату. Это неправда. Появляется много молодых учителей. Они по-другому смотрят на образование, они уже знают о международных стандартах. Наш федеральный стандарт имеет много общего с международными образовательными стандартами. Уровень преподавания в школах растет с каждым годом.

Известия: Тем не менее дети почти десять лет учат английский язык, а когда уходят…

Мария Вербицкая: Вывод очень разный.

Известия: Те, кто ходит на дополнительные курсы с репетитором, имеют хорошие результаты. И как сделать так, чтобы школьных уроков хватало? Является ли это возможным?

Оксана Решетникова: Так и должно быть. В стандарте уже заложено это требование – обязательное знание иностранного языка на базовом уровне. Этого нельзя изменить, учитель знает об этом. Ситуация, когда иностранный язык преподается наиболее мотивированным, а остальные пускают на самотек, сложилась потому, что результаты не проверяются. Состоялось введение в стандарты требования обязательной сдачи иностранного языка в Государственном педагогическом университете по окончании средней школы, академические достижения по данному предмету будут представлены на проверку. Есть проблема с учителями. Хватит ли на всех компетентных преподавателей иностранных языков? Не секрет, что лучший учитель отдается в класс с углубленным изучением иностранного языка. Подбираются прогрессивные и серьезные учебно-методические комплекты, а все остальное по остаточному принципу. Сигналом для системы является появление прототипа измеряемого материала, его сложность и содержание. К сожалению, пока не проверишь, можно закрыть глаза.

Мария Вербицкая: Обязательный экзамен будет стимулировать и мотивировать не только учителей и администрацию школы, но и учащихся. Они поймут, что их обязательно проверят на срезах и в конце обучения. Сейчас сама социальная ситуация, цифровая экономика подталкивают нас к изучению иностранных языков. Какая цифровая экономика может быть без включенности в глобальные процессы? Это невозможно.

Мария Вербицкая, Глава Федеральной комиссии по развитию ШМ

Известия: Где самые серьезные языковые пробелы у школьников?

Ирина Резанова: Дети знают правила, но когда дело доходит до использования правил в контексте, у них не хватает умения манипулировать ими в речи. Учебники, которыми мы в основном пользуемся, дают ситуации, оторванные от реальной жизни. У детей возникает вопрос, где применить сложное время, сложную грамматическую конструкцию. В учебнике нет ответов, правила вырваны из контекста.

Известия: Что именно нужно изменить, чтобы во всех школах преподавать иностранный язык на качественном уровне?

Мария Вербицкая: Нужен нормативный документ, определяющий предметное содержание на каждый год обучения. Авторы учебно-методических комплексов (УМК) на этой основе писали бы учебники, а мы бы делали КИМы. Действующий ФГОС сформулировал требования к выпускнику таким образом, что КИМ делать нельзя: можно все и ничего нельзя. Пока КИМы создаются на основе требований федерального компонента 2004 года, где четко определены требования, предметное содержание. Но для обязательного ЕГЭ нужна детализация предметного содержания в ФГОС. Учителя школ также ждут решения министерства. Одно из возможных административных решений: я бы хотел, чтобы в языковой группе было меньше студентов. По закону класс может быть разделен на группы только при наличии в нем не менее 26 учащихся. Возникают вопросы повышения квалификации учителей. Для многих из них общение на языке, говорение является проблемой.

Известия: Сколько учеников в классе шведской школы и делятся ли они на группы при изучении языка?

Лидия Лагерстром: Мы не были разделены. В классе было 30 человек. Уроки английского – три раза в неделю. Но количество учеников никак не влияет на качество преподавания. Я думаю, разница в том, что в Швеции ты учишься, чтобы выучить язык, а не сдать экзамен. В России все равно устроятся на работу, не зная языка. А в Швеции английский нужен для работы. Если у вас нет английского, вы будете сидеть за кассой в супермаркете.

Мария Вербицкая: 90% россиян нуждаются в иностранном языке, чтобы раз в год на неделю съездить в Турцию или Египет, где в отелях все говорят по-русски. Вводя иностранный язык в качестве обязательного предмета, мы работаем на цифровую экономику и будущее России. Потому что врач, инженер, химик, фармацевт должны инструментально владеть иностранным языком.

Подготовка выпускников

Известия: Многие родители сегодняшних восьмиклассников уже задумываются о репетиторах. Это правильный подход?

Оксана Решетникова: ФИПИ и Рособрнадзор уже много лет бьются с таким подходом — «к экзамену нужно готовиться». Родители должны понимать: если процесс обучения контролируется ими, если они находятся в контакте с учителем, то ни к чему готовиться не надо — нужно просто учиться с 1 по 11 класс, а не только с 1 сентября по 31 мая в 11 классе попробовать освоить всю школьную программу.

Им сейчас ничего не нужно делать, кроме одного: осознать, что иностранный язык – это обязательный предмет, который они должны не только сдать, но и использовать в жизни. И главная задача министерства – обеспечить равные условия для всех.

Известия: Как школьников будут «учить» и морально готовить к обязательному ЕГЭ по иностранному языку?

Оксана Решетникова: Мы с Рособрнадзором обсуждали сценарий на следующий учебный год, дорожная карта уже есть. В рамках реализации «дорожной карты» в этом году была создана модель ВПР для одиннадцатиклассников. Все регионы предоставили своим выпускникам возможность участвовать в CDP на добровольной основе. Следующим шагом станет внедрение в 2018-2019 гг.этой процедуры, которая является обязательной для всех. На сертификат это никак не влияет, но является обязательным, и позволит оценить уровень подготовки тех детей, которые не изучали язык углубленно. Участвуют только 11 классы.

Далее мы планируем подключить компьютерные модели холдинга, и дать регионам возможность выбрать бумагу или компьютерную технику, чтобы оценить свои возможности и потенциальную готовность, по какому сценарию нам действовать. Это очень важные и мощные шаги на пути к обязательному экзамену.

Лидия Лагерстрём, студентка Упсальского университета

Два уровня сложности

Известия: Какова сложность обязательного экзамена?

Мария Вербицкая: Обязательный экзамен по иностранному языку — это два разных экзамена. Базовый экзамен для тех, кто не связывает свою жизнь с языковой профессией. Экзамен продвинутого уровня предназначен для тех, кто думает о себе в языковых профессиях. Углубленный экзамен, наверное, очень близок к тому, что мы имеем сейчас. Базовый экзамен, судя по всему, будет близок к тому, что мы сейчас предлагаем по ВПР.

Известия: Какой уровень владения языком по классификации Совета Европы будет соответствовать 100 баллам за небазовый ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Окончательного ответа пока нет, т.к. в действующей ФГОС у нас нет контента по учебным предметам. В текущем углубленном экзамене есть задания от уровня А2+ до В2 для европейской школы. 100 баллов — это B2 на текущем экзамене, и, вероятно, так и останется. Сегодня 22 — это минимальный балл. Ученик, который занимался обычной школьной работой и делал домашнее задание, легко берет эту планку.

Известия: Хотите поднять порог?

Мария Вербицкая: Зачем? Экзамен должен быть сдан для детей, заканчивающих школу. Можем поставить 55 баллов, и получается, что ребенок десять лет учился, делал уроки честно, но учился по минимальной базовой программе и не может сдать базовый экзамен? Это неприемлемая ситуация.

Известия: Насколько грамотным будет ребенок, успешно сдавший базовый экзамен?

Мария Вербицкая: E t o будет уровень от А2 до В1. Он не может быть выше B1 и ниже A2.

Известия: Что должен уметь самый слабый школьник, сдавший базовый ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Он должен объясняться на улице, в магазине и в гостинице. Он должен прочитать и понять достаточно простой, но аутентичный текст. Мы не знаем, включим ли мы это, но он должен иметь возможность написать электронное письмо о своей жизни, фактическом содержании, задать вопросы.

Оксана Решетникова: Свой базовый экзамен математики назвали «математикой на всю жизнь». У нас будет иностранный язык на всю жизнь.

Известия: Из чего будет состоять ЕГЭ?

Мария Вербицкая: Обязательно будет устная часть. Если мы его вдруг выкинем из основного экзамена, в школе снова уйдет говорение, опять «читай, переводи, перескажи».

Известия: В какой форме будет устная часть?

Мария Вербицкая: Сейчас мы используем компьютерные технологии и предлагаем на выбор одну из трех фотографий. Дана следующая коммуникативная ситуация: «Это фотографии из вашего фотоальбома. Выберите фотографию и опишите ее своему другу. Даем план из пяти пунктов, что сказать: где и когда сделано это фото, что изображено, что происходит, почему вы решили показать другу, почему храните это фото. Очень коммуникативная ситуация, достаточно легкий план — это задание базового уровня.Но мы хотим услышать спонтанную,неподготовленную речь.

Известия: Вам полагается реферат, презентация, сочинение?

Мария Вербицкая: В разделе «Письмо» текущего ЕГЭ два задания. Одно личное письмо. Приводится отрывок из письма друга, где задаются три вопроса такого рода: «Как ты провел каникулы?», «Какую книгу ты читал?» Также нужно задать другу вопросы: «Друг переехал в новый дом. Задавайте ему вопросы.

Второе задание называется достаточно сложным: развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения «Мое мнение». Это не западное эссе и не наше собственное эссе. Довольно сложное, это квест уровня В2. предлагается, например: «Экзамены мотивируют школьников и студентов». Вам необходимо согласиться или не согласиться, привести аргументы, высказать другую точку зрения, привести доводы сторонников и привести свой контраргумент. Мы придаем этому большое значение задание

Известия: Есть ли сейчас и останется ли через четыре года?

Оксана Решетникова: У нас нет причин что-то менять, потому что это серьезная дифференцирующая задача. Статистика показывает, что лучшие берут его за максимальный балл. ЕГЭ в настоящем и ЕГЭ повышенного уровня в будущем – инструмент, который должен отбирать наиболее подготовленных для вуза.

А вот базовый экзамен — это серьезная тема для разговора. Его нужно сделать доступным, чтобы он не вызывал страха и волнения, но он должен мотивировать людей к изучению иностранных языков, быть интересным. Это очень сложно.

Ирина Резанова, заместитель заведующего кафедрой иностранных языков НИУ ВШЭ

Известия: Как проходит выпускной экзамен по английскому языку в Швеции?

Лидия Лагерстром: У нас аудирование, один тест по грамматике, есть устная часть, также пишем эссе — нам дается три разные темы на выбор. Если вы хотите высокий балл, вы должны анализировать. Не пишите простые предложения, а делайте выводы. Это не очень легко. Тест не основан на компьютере.

Известия: К какому году будут готовы окончательные КИМ?

Оксана Решетникова: После всех апробационных исследований ,
№ не позднее августа 2021 года будут опубликованы проекты демонстрационных версий КИМ ЕГЭ базового и расширенного уровней. Демонстрационная версия Всероссийского теста для 11 класса этого года размещена на сайте ФИПИ в открытом доступе с ноября прошлого года. Ничего не скрывает.

Известия: Чего ждать через четыре года, на что настроиться детям и родителям?

Оксана Решетникова: Уже этим летом можно начинать готовиться, пока у нас много зарубежных гостей ЧМ. Попробуйте поговорить, пообщаться, преодолеть разговорный барьер.

Мария Вербицкая: Детям нужно настроиться на учебу: регулярную, нормальную, с домашними заданиями. Смотрите фильмы на английском, слушайте песни. Есть клубы и кафе для молодежи, где говорят по-английски, и самое главное для родителей — не нагнетать страхи. Не нужно создавать стрессовую ситуацию, волнение. Жизнь не заканчивается на экзамене.

Письменная часть. На это уходит 180 минут (3 часа).

Раздел «Аудирование». Время выполнения — 30 минут

Задание 1. Аудиозапись содержит 6 утверждений. Необходимо установить соответствие между высказываниями (буквы А-Ф) и высказываниями, выражающими их основную мысль (цифры 1-7). Одно из предложенных утверждений является избыточным. Запись воспроизводится дважды: в начале дается 20 секунд на чтение высказываний; после первого и второго прослушивания дается 15 секунд на обдумывание. Ваш ответ представляет собой семизначную последовательность. За каждый правильный ответ (одно совпадение) вы получаете один балл, максимальное количество баллов 6.

Задание 2. Необходимо прослушать короткий диалог и прочитать 7 суждений относительно этого диалога (А-Г). Прослушав задание, вам нужно будет сделать вывод, какое из суждений верное (1 — верно), какое неверно (2 — неверно), а какое вообще не обсуждалось (3 — не высказано), т.е. на основании текста нельзя дать и отрицательного ответа. Ваш ответ представляет собой шестизначную последовательность. За каждый правильный ответ (одно суждение) дается 1 балл, всего за задание — 7.

Задания 3-9. Здесь нужно прослушать текст (обычно это интервью) и ответить на 7 вопросов по этому тексту, выбрав правильный ответ из трех вариантов. За каждый правильный ответ дается 1 балл, всего за задание — 7.

Всего: 9 заданий, по 20 баллов за раздел.

Раздел «Чтение» на экзамене. Время выполнения — 30 минут

Задание 10. Задание содержит 7 небольших текстов (обычно объединенных по теме) и 8 заголовков. Необходимо установить соответствие между текстами А-Г и заголовками 1-8. Один дополнительный заголовок! Ваш ответ представляет собой семизначную последовательность. За каждый правильный ответ (одно совпадение) дается 1 балл, всего за задание — 7

Задание 11. Вам необходимо прочитать связный текст, в котором пропущены части предложений (всего 6 пропусков А-Г), и заполнить эти пропуски предложенными после текста фрагментами (1-7), один из которых это лишнее. Для каждого прохода необходимо подобрать подходящий по смыслу и грамматической структуре фрагмент. Ваш ответ представляет собой шестизначную последовательность. За каждый правильный ответ (правильно выбранную часть) дается 1 балл, за задание всего — 6

Задания 12-18. Вам необходимо прочитать текст объемом 1-1,5 страницы (как правило, это нехудожественный текст или отрывок из художественного произведения). После текста вам задают 7 вопросов, на каждый из которых предлагается четыре варианта ответов. Вам нужно выбрать только один ответ. За каждый правильный ответ дается 1 балл, всего за задание — 7.

Итого: 9 заданий, по 20 баллов за раздел.

Задания 19-25 . .. Задания по грамматике (флексия). Вам нужно прочитать 1-2 небольших текста с пробелами. Справа от пропусков стоят слова в исходной форме, которые необходимо преобразовать так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Внимание: изменяется ФОРМА слова (число, время, падеж, залог и т.д.), а не часть речи! Например, пошел-пошел, человек-мужчина, один-первый и т.д. За каждый правильный ответ дается 1 балл, всего за задание — 7.

Задания 26-31. Словообразовательные задания. Аналогично предыдущему заданию нужно прочитать 1-2 небольших текста и преобразовать предложенные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Главное отличие от предыдущего задания в том, что вы образуете НОВОЕ слово, новую часть речи: например, был глагол, теперь прилагательное (отличается-другое). За каждый правильный ответ дается 1 балл, всего за задание — 6.

Задания 32-38. Лексико-грамматическая сочетаемость. Вам нужно прочитать небольшой текст, в котором пропущены слова. В каждом из заданий 32-38 нужно выбрать, какое из 4-х предложенных слов пропущено.
За каждый правильный ответ дается 1 балл, всего за задание — 7.

Итого: 20 заданий, 20 баллов.

Раздел «Письмо» в ЕГЭ. Время выполнения — 80 минут

Задание 39. Письмо. В задании 39 нужно написать личное письмо другу, соблюдая правила написания. Объем 100-140 слов. Время выполнения — 20 минут. Максимальный балл 6.

Задание 40. Эссе. В задании 40 вы пишете развернутое сочинение-рассуждение на предложенную тему. По сути, вам нужно прокомментировать утверждение, данное в задании, как и планировалось. Эссе имеет четкую структуру: вступление, выражающее свое мнение с помощью 2-3 аргументов, противоположное мнение с 1-2 аргументами, выражение несогласия с противоположным мнением (1-2 контраргумента) и заключение. Объем 200-250 слов. Время выполнения — 60 минут. Максимальный балл 14.

Итого: 2 задания, 20 баллов.

ЕГЭ 2018. Английский язык.

Устные задания

Раздел «Говорение»

Устная часть сдается в отдельный день. Время доставки 15-20 минут (при этом ожидание своей очереди в коридоре может занять гораздо больше времени). Устная часть необязательна, но без нее (только за письменную) можно получить максимум 80 баллов за весь экзамен.

Задание 2 … Это реклама. Вам нужно задать 5 вопросов по этому объявлению (5 пунктов плана). Время подготовки 1,5 минуты, на озвучивание каждого вопроса дается 20 секунд. Максимальное количество баллов – 5 (по одному баллу за каждый вопрос).

Задание 3 … Вот 3 фото — предположительно из вашего фотоальбома. Вы должны выбрать один (только один!) из них и описать его другу в соответствии с предложенным планом. Внимание! В 2018 году формулировку задания немного изменили: убрали слово «представить» и заменили слово «представить» на «описать». Таким образом, ваш ответ должен быть максимально приближен к реальности и лишен «фантастических элементов». Время подготовки — 1,5 минуты, время выполнения — 2 минуты. Максимальный балл 7.

Задание 4 … Вот 2 фото. Вам нужно сравнить эти фотографии, исходя из плана, данного в задании. Время подготовки — 1,5 минуты, время выполнения — 2 минуты. Максимальный балл – 7. Итого: 4 задания, 20 баллов.

Представим все описанное в виде таблицы:

Структура экзамена по английскому языку 2018

Письменная часть (180 мин.)				Оральная часть (15-20 мин.)
Раздел	Задача	Время (мин.)	Оценка	Секция	Задача	Время	Оценка
1. Аудирование	1		7	5. Говорение	1	1.5 (подготовка) +2 (ответ)	1
	2		6
	3-9		7
2. Чтение	10	10	7		2	1,5 + 1,5	5
	11	10	6
	12-18	15	7
3. Грамматика и лексика	19-25	10	7		3	1,5 +2	7
	26-31	10	6
	32-38	15	7
4. Письмо	39	20	6		4	1,5 +2	7
	40	60	14
Всего для письменной части			80	Всего за оральную часть			20
Всего баллов за экзамен							100

Таким образом, первичный и итоговый баллы совпадают. 1 правильно выполненное задание = 1 балл. Это значит, что вам нужно предельно сконцентрироваться и постараться выполнить все задания как можно лучше!

Годограф искренне желает вам удачи на экзаменах!

Коллекции Учебник | HMH Secondary Literature Curriculum

Сборник доказал свою эффективность в воспитании вдумчивых, увлеченных читателей в классе. Учителя передают знания в руки своих учеников. Коллекции представляют материалы и задания различными способами, что позволяет учащимся взаимодействовать с различными типами контента.

Учащиеся имеют инструменты, необходимые им для критического мышления, расширения их любознательности и решения сложных понятий, что помогает им научиться правильно читать выбранные предметы и подготовиться к оцениванию с высокими ставками.

Улучшить чтение и анализ сложных текстов.

Отточить способность критически оценивать доказательства и рассуждать.

Научитесь более эффективно общаться различными способами.

Чтение и письмо оживают для учащихся

Посмотрите, как учащиеся взаимодействуют с текстами из сборников и реагируют на них.

Узнайте, что предлагает Коллекция для вашего класса.

Обзор

Учителя и учащиеся любят Коллекции

Коллекции вдохновляют учителей на творческий выбор методов обучения, предоставляя множество уникальных ресурсов, полностью поддерживаемых локальными опорами, которые делают обучение увлекательным.

Коллекции побуждает студентов читать важные для них тексты, а их взаимодействие с текстами вдохновляет их стать критически настроенными читателями, писателями и мыслителями.

Студенческий опыт

Начиная с чтения, которое привлекает учащихся и заставляет их хотеть отвечать, Коллекция продолжает обучать учащихся навыкам, необходимым для создания таких ответов — устно и письменно.

• Драматические исторические истории, современные события, а также разножанровые и многоуровневые тексты гарантируют, что содержание соответствует возрасту и всегда привлекает учащихся.

• Instruction способствует осмысленным беседам о текстах, способствует исследованию и активному обучению, помогая учащимся комментировать, анализировать и развивать творческое мышление.

• Онлайн-инструменты помогают учащимся пересматривать, оценивать и включать текстовые доказательства, а также способствуют обратной связи как со сверстниками, так и с учителями.

• Задания на исполнение и тексты наставников предлагают практику и поддержку для оттачивания навыков аудирования, членораздельной речи и письма.

Технология, которая привлекает и вдохновляет

Посмотрите, как студенты и преподаватели с энтузиазмом отзываются о технологиях Collections.

Опыт учителя

Коллекции дает учителям четкий план обучения, но не диктует, как им преподавать. Это дает учителям несколько способов работы с текстами и поддержку в точках использования для точной настройки их для использования с разными учениками и ситуациями.

Весь класс

Работайте со всем классом, чтобы найти ответы на вопросы «Внимательно прочитанный» и «Поднятая рука».

Малая группа

Решайте сложные вопросы в рабочих листах и ​​рабочие задачи совместно в парах или небольших группах.

Индивидуальный

Поощряйте отдельных учащихся читать больше и углубляться, используя вопросы по управляемому чтению и обучающие материалы для повышения уровня.

«Вопросы для внимательного чтения рядом с текстом в моем издании для учителей спасают жизнь».

Учитель 10 класса
Объединенный школьный округ Барстоу, Калифорния

Персонализация
Учителя могут выбирать из ресурсов учителя или выбирать личные предпочтения.

Дифференциация
Полная поддержка позволяет адаптировать обучение к различным уровням владения языком, включая изучающих английский язык.

Тексты с высоким интересом
Анализ шаблонного текста с выровненными текстами с высоким интересом в Xplor eMagazine для 6-8 классов для улучшения знаний и беглости.

Оценки
Оценки, включенные в Коллекции  работают с учителями, чтобы проверять прогресс, прошлый и настоящий, помогая информировать, контролировать и готовить.

Использование ресурсов Коллекции в работе

Посмотрите, как два учителя описывают, как гибкие ресурсы Коллекции работают на них.

Writable + Collections

Объединив Writable с Collections , вы улучшите и упростите свои уроки письма. Writable включает в себя тексты наставников, подсказки, рубрики и сохраненные комментарии, которые усиливают процесс письма для учащихся и поддерживают учителей.

Writable Онлайн-инструменты для письма сочетаются с литературой мирового уровня Collection , что позволяет учащимся напрямую обращаться к лучшим менторским текстам, доступным на всех этапах процесса письма. Рубрики, удобные для студентов, всегда помогают при составлении и пересмотре, включая необязательные анонимные экспертные оценки. У вас будет доступ к фильтрам оценок, которые упростят оценку работы ваших учащихся. Когда письмо и чтение соединяются вместе, происходит рост!

Узнайте, как Writable может помочь вам вырастить из ваших учеников великих писателей.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Начало работы
Чтобы помочь учителям в реализации, мы предлагаем курсы «Начало работы», в которых рассказывается, как использовать многочисленные ресурсы и тексты.

Последующие курсы
Дополнительные курсы углубляют педагогику программы и методы обучения, а также помогают учителям использовать и интерпретировать данные для обучения.

Коучинг в классе
Наши тренеры работают бок о бок с учителями, моделируя уроки и адаптируя инструкции к потребностям класса.

РЕЗУЛЬТАТЫ

Благодаря таким функциям, как Close Read Screencasts и видео Text in Focus, учащиеся приобретут навык, который является наиболее важным показателем успеха в колледже и карьере.

Имея возможность комментировать текст и возвращаться к нему при выдвижении аргументов, учащиеся узнают, как использовать доказательства для подтверждения своих идей.

По мере того как учащиеся сталкиваются с разными точками зрения в сборниках форматированных текстов и обсуждениях в классе, они научатся сопоставлять один аргумент с другим.

Поскольку Коллекция требует, чтобы учащиеся отвечали устно и письменно на то, что они читают и слышат в классе, они будут постоянно оттачивать свои коммуникативные навыки.

Узнайте, что предлагает Коллекция для вашего класса.

Исследования и результаты

На протяжении более трех учебных лет Collections подвергались тщательному тестированию, показавшему, что как учащиеся с высокими, так и с низкими результатами предварительного тестирования улучшили свои языковые навыки — последние в большей степени.

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

pdf

Коллекции Исследовательская база (2013)

Узнайте больше о педагогике и эффективности Коллекции .

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

pdf

Критерии доказательности ESSA для коллекций

Обзор соответствия коллекций критериям доказательности ESSA для «ДЕМОНСТРАЦИЯ ОБОСНОВАНИЯ».

pdf

Исследование эффективности обучения (2017)

7 и 10 классы в течение 2016-2017 учебного года

pdf

Исследование эффективности обучения (2015)

7 и 9 классы в течение 2014-2015 учебного года

Авторы и консультанты

Эксперты ELA, которые понимают

Авторы и консультанты нашей программы знают, что обучение грамоте должно быть столь же актуальным, сколь и строгим.

Они работают вместе, чтобы выбрать насыщенные, привлекательные и сложные тексты для закрепления Коллекции . Они разрабатывают материалы, которые бросают вызов и помогают всем учащимся стать критически настроенными читателями и эффективными писателями, ораторами и слушателями.

Доктор Кайлин Бирс

Бывший президент Национального совета учителей английского языка (NCTE)

Д-р Марта С. Хоуген

Национальный консультант, ведущий, исследователь и автор

Кэрол Джаго

HMH Автор и заместитель директора Калифорнийского проекта чтения и литературы Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе

СВЯЗАННЫЕ РЕШЕНИЯ

Мы знаем, что успех не исходить из одного решения, но из сети поддержки. Когда вы выбираете программу в HMH, это начало отношений, которые помогают вам внедрять и повышать успеваемость способами, которые лучше всего подходят для вашего округа, школы или класса.

Почувствуйте уверенность в нашем основанном на исследованиях подходе к обучению грамоте, который начинается в детском саду.

Путешествия

Направляйте юных читателей к новым высотам

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Узнайте больше о ведущем вмешательстве в чтение, которое, как доказано, ускоряет понимание прочитанного учащимися.

Читать 180®

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Новости и события

Оставайтесь на связи с коллекциями

Плохие привычки хороших читателей

Кэрол Джаго, автор HMH и программный консультант, приводит доводы в пользу кажущихся вредными привычек заядлых читателей.
Подробнее

30 ноября 2017 г.

Чтение — это больше, чем просто основа

Кристи Джеймс из HMH рассказывает, как должно выглядеть идеальное обучение грамоте в классе для детей младшего возраста и как учителя могут достичь этой цели и продвигать ее за пределами своих классов.
Подробнее

20 ноября 2017 г.

Резюме осенних переговоров о лидерстве в области грамотности — 5 выводов от экспертов HMH по грамотности

В наших осенних беседах о лидерстве в области грамотности были представлены проницательные выводы от идейных лидеров Кейт Кинселла, Шейн Темплтон, Дэвид и Ивонн Фриман, Дэвид Доктерман и Шейла Валенсия. Прочитайте их здесь и получите доступ к записанным вебинарам.
Подробнее

31 октября 2017 г.

Посмотрите, как Коллекции могут работать в вашем классе.

учебников английского языка. — alleng.me

Для ESL (английский как
Второй язык) студентов. Скачать учебники, словари,
руководства, аудио, видео и т. д. (на английском языке).

.

:
,
Английское произношение в использовании —
Передовой. Мартин Хьюингс — ,
.

Лучшее английское произношение. Дж. Д.
О’Коннор
(+
Аудио)

Чистая речь. Книга студента.
Джуди
Б. Гилберт   (+
аудио)    

Используемое английское произношение — элементарно.

Джонатан
Марки
(+ Аудио)  

Английский
Произношение в использовании — средний уровень. Марк Хэнкок
(+
Аудио)    

Английский
Произношение в использовании — продвинутый уровень. Мартин Хьюингс
(+ Аудио)

Как
Научите произношение.

Джеральд
Келли

(+ Аудио)
     

Новый курс произношения Headway: элементарный.
Сара Каннингем, Питер Мур
(+ Аудио)

Новый
Курс произношения Headway: Pre-Intermediate. Билл Боулер, Сью
Парминтер
(+ Аудио)

Новое произношение
Курс: средний. Билл
Боулер, Сара Каннингем

Новый
Курс произношения Headway: Upper-Intermediate. Билл Боулер,
Сара Каннингем
(+ Аудио) 

Корабль или овца? Промежуточное произношение
Курс. Энн Бейкер
(со звуком)

Звучит по-английски. Практика произношения
Курс. JD
ОКоннор и Клэр Флетчер

(+ Аудио) 

Дерево или три? Элементарное произношение
Курс. Энн Бейкер
(со звуком)

А
Коммуникативная грамматика английского языка.
Джеффри
Пиявка Ян Свартвик      

Продвинутый повседневный английский: Продвинутый
Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен
(2011, 140p) (+ Аудио)

Передовой
Грамматика в использовании.
Мартин
Hewings   (2013 г., 3-е место
изд., 296.)     

Продвинутое понимание аудирования.

Патрисия Дункель и Фрэнк Пиалорси
(+ аудио и видео)

Базовая английская грамматика. Азар Бетти, Хаген
Стейси (3-е изд., 2006 г., 552.) (+
аудио) + Пособие для учителя .

Базовая грамматика в использовании.
Мерфи Рэймонд, Смальцер Уильям.
(2011, 3-е изд., 325.)  (+
Аудио)

Базовая грамматика в использовании. Рабочая тетрадь. Смальцер
Уильям, Мерфи Рэймонд. (2011 г.,
3-е изд, 175.)

Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 1 для
Обновлен экзамен с ответами. (2012 г.,
164 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский уровень владения английским языком (CPE) 2 для
Обновлен экзамен с ответами. (2015 г.,
172 стр.) (+ Аудио)

Кембриджская грамматика для IELTS с ответами.
Хопкинс Дайан, Каллен Полин.
(2008, 272 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский словарь для продвинутых с
ответы. Хейнс Саймон (2012 г.,
145 стр.) (+ Аудио)

Кембриджский словарь для IELTS Advanced с
ответы. Каллен Полин.
(2012, 176с.) (+Аудио)

Выбор. Элементарно.
Книга студента. Русское издание. М. Харрис, А. Сикоржинска, М.
Вербицкая (2013, 128с.)

Выбор. Ниже среднего. Книга студента.
Русское издание. М. Харрис, А. Сикоржинская, М. Вербицкая
(2012, 136с.)

Выбор. Средний. Книга студента. Русский
Версия. М. Харрис, А. Сикоржинска, М. Вербицкая
(2012, 144с.)

Выбор. Выше среднего. Книга студента.
Русское издание. М. Харрис, А. Сикоржинская, М. Вербицкая
(2013, 144с.)

Общий
Ошибки в английском языке.
Фитикиды
Т.Дж.    

Compact Advanced: Учебник с ответами.
Май Питер (2014 г. ,
161 стр.) (+ аудио) — CAE

Передовой. Стартер. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Элементарно. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Ниже среднего. Ученики’
книга. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2013, 3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой.
Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой.
Выше среднего. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2013 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Передовой. Передовой. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. (2014 г.,
3-е изд.) (+ Аудио)

Английская грамматика в использовании.

Мерфи Рэймонд
(4-е изд., 2012 г., стр. 398).
(+CD)

Грамматика английского языка в использовании. Дополнительный
Упражнения с ответами. Луиза
Хашеми, Рэймонд Мерфи

(3-е изд; 2012, 144).

Используемые английские словосочетания. Майкл
Маккарти и Фелисити О’Делл
(2005, 156 стр.)

Используемые английские словосочетания. Передовой.
Майкл Маккарти и Фелисити О’Делл
(2008, 188с.)

Английские фразовые глаголы в использовании. Майкл
Маккарти и Фелисити О’Делл
(2007, 189 стр.)

Английский словарь в использовании. Простейший уровень.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2010, 174с.)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Простейший уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити.
(2010, 94с.)

Английский словарь в использовании. Передовой.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2007, 292 с.)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании. Передовой.
Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2005, 166 стр.)  

Английский словарь в использовании. Ниже среднего
и промежуточный. Редман Стюард
(2011, 262с.)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Предсредний и средний. Редман Стюарт, Гэрнс Рут
( 142 стр.)

Английский словарь в использовании. выше среднего
Уровень. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2006, 307с.)

Проверьте свой английский словарный запас в использовании.
Уровень выше среднего. Маккарти Майкл, О’Делл Фелисити
(2002, 149с.)

Основная грамматика в использовании. Мерфи Рэймонд
(4-е изд., 2015 г., 319.) (+Аудио)  

Основная грамматика в использовании.
Дополнительные упражнения. Нейлор Хелен, Мерфи Рэймонд.
(2-е изд.; 2007 г., стр. 128.)  

(. Экстра )
Прослушивание Доп. Майлз Крейвен  (+ Аудио)

(. Экстра )

Чтение доп.

Лиз Дрисколл  

(. Экстра )
Дополнительная речь. Мик Гэммидж  (+ Аудио)

(. Экстра )

Написание доп.

Грэм Палмер

Основы английской грамматики.
Бетти Азар

Грамматика и словарный запас
для первого и первого для школ (с ответами). Томас Барбара,
Хашеми Луиза. (2015, 255 стр.)
(+ Аудио)

Грамматика и словарный запас для продвинутого уровня (с
ответы). Хьюингс М., Хейнс С.
(2015, 278.) (+ Аудио) — CAE

Грамматика в использовании. Средний. Мерфи
Раймонд, Смальцер Уильям.
(2009, 3-е изд., 380.) (+ Аудио)  

Грамматика в использовании. Средний. Рабочая тетрадь.
Смалцер Уильям, Мерфи Рэймонд.
(2005, 188.)

Грамматика
1-2-3-4.
Дженни Дули и Вирджиния Эванс
 

Горячие темы 1-2-3
Шерил Павлик

(+

Аудио видео)

Среднее понимание аудирования. Патрисия Дункель и Филлис
Лим
(+ аудио и видео)  

Основной доклад. Средний. Книга студента.
Даммет П., Стефенсон Х., Лэнсфорд Л.
(2015, 181с.)

Основной доклад. Выше среднего. Ученики
книга. Стивенсон Х., Лэнсфорд Л., Даммет П.
(2016, 183с.)

Основной доклад. Передовой. Книга студента.
Лэнсфорд Л., Даммет П., Стивенсон Х.
(2016, 184с.)

Язык
идти. Элементарно. Книга студента. Симон ле Местр и
Карина Льюис
(+ Аудио)

Лонгман
Студенческая грамматика разговорного и письменного английского языка.

Лонгман
Студенческая грамматика разговорного и письменного английского языка. Рабочая тетрадь.

Изготовление
Прогресс. Фразовые глаголы и идиомы. Выше среднего. Грэм
Рабочий
(со звуком)

Новый передний край.
Элементарно. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр с Ф. Илзом  

(+ Аудио)

Новый
Передовой. Элементарно. Рабочая тетрадь (с ключом).

Новый
Передовой. Элементарно. Книга учителя.

Новый передний край.
Ниже среднего. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр с Дж. К. Карром  

(+ Аудио)

Новый
Передовой. Ниже среднего. Рабочая тетрадь (с ключом)
(+ Аудио — )

Новый
Передовой. Ниже среднего. Книга учителя.

Новый передний край.
Средний. Книга студента. Сара Каннингем и Питер
Мавр

(+ Аудио)    

Новый
Передовой. Средний. Рабочая тетрадь (с ключом)
(+ Аудио)

Новый
Передовой. Средний. Книга учителя.

Новый передний край. Верхний
Средний. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
(2005, 2007) (+
Аудио)

Новый
Прогресс. Новичок.
Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя.
Лиз и Джон Соарс.
(
4-е изд. , 2014–2010 гг.) (+ аудио и видео)

Нью-Хедвей.
Элементарно. Книга студента. Рабочая тетрадь. Книга учителя. Лиз и Джон Соарс

( 4-е изд. ,
2012-2011) (+ Аудио и
Видео)

Новый прогресс. Ниже среднего. Джон
и Лиз Соарс

(+
Аудио видео)

Новый прогресс. Средний.
Джон
и Лиз Соарс
(+
аудио и видео)  

Новый прогресс. Выше среднего. Джон и
Лиз Соарс (2014, 169 стр.) (+
Аудио)

Нью-Хедвей. Передовой. Джон
и Лиз Соарс
(2015, 175с.)

Объективное мастерство. Книга студента.
Рабочая тетрадь. Книга учителя. Тест.
(2-е издание, 2013 г.) (+ Аудио)

Оксфордский курс грамматики английского языка. Передовой. С
Ответы. Лебедь Майкл, Уолтер Кэтрин.
(2011, 360 стр.) (+ Аудио)

Оксфорд
Руководство по английской грамматике.
Джон
Иствуд

Практичный
Использование на английском языке (3-е изд. )
Майкл
Лебедь

Практический повседневный английский: продвинутый уровень
Лексика, фразовые глаголы, идиомы и выражения. Коллинз Стивен
(2009, 212 стр.) (+ Аудио)

Готовься! Книга студента. Уровень 1. Кембридж
Английский. (2015, 163с.)

Подготовить! Книга студента.
Уровень 2 .
Кембриджский английский. (2015, 163с.)

Подготовить! Книга студента.
Уровень 3 .
Кембриджский английский. (2015, 167с.)

Готовься! Книга студента.
Уровень 4 .
Кембриджский английский. (2015, 146с.)

Подготовить! Книга студента.
Уровень 5 .
Кембриджский английский. (2015, 165с.)

Подготовить! Книга студента.
Уровень 6 .
Кембриджский английский. (2015, 162с.)

Подготовить! Книга студента.
Уровень 7 .
Кембриджский английский. (2015, 167с.)

Прочитай и пойми.
1-2-3-4   Бетти
Киркпатрик и Ребекка Мок
(+
Аудио)

Ситуационные диалоги. Майкл Окенден
 (+
Аудио )

Решения. Ниже среднего. Ученики
Книга. Тим Фалла, Пол А. Дэвис.
(2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Средний. Книга студента.
Тим Фалла, Пол А. Дэвис.
(2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Выше среднего. Ученики
Книга. Тим Фалла, Пол А.
Дэвис. (2017, 3-й, 144 стр.) (+ аудио и видео)

Решения. Передовой. Книга студента. Тим
Фалла, Пол А. Дэвис. (2013 г.,
2-я, 155р.)

Говорящий
Естественно. Брюс Тиллит и Мэри Ньютон Брудер
(+ Аудио) 

Высказывание. Стартер. Книга студента. Илз
Ф., Оукс С. (2015, 2-е, 160 стр.)

Высказывание. Элементарно. Книга студента.
Илз Ф., Оукс С.
(2015, 2-я, 176с.)

Высказывание. Ниже среднего. Книга студента.
Клэр А., Уилсон Дж.Дж.
(2015, 2-я, 176с.)

Высказывание. Средний. Книга студента.
Клэр А., Уилсон Дж. (2015 г.,
2-я, 175р.)

Высказывание. Выше среднего. Ученики
Книга. Илз Ф., Оукс С.
(2015, 2-я, 176 стр.)

Высказывание. Передовой. Книга студента.
Клэр А., Уилсон Дж.Дж. (2015 г.,
2-я, 175р.)

Понимание и использование английской грамматики.
Бетти Азар

Когда плохо
Грамматика случается с хорошими людьми.
Анна Батько

Мировой пропуск
Передовой. Сьюзан Стемплески
(+ аудио и видео) 

Компактный первый. Учебник с ответами.
Май Питер (2015, 2-е изд.,
161 стр.) (+ Аудио) + Практический тест 1-2

Компактный первый. Рабочая тетрадь с ответами. мая
Петр (2014, 2-е изд., 64 стр.) (+ Аудио)

Завершите сначала. Учебник с
ответы. Второе издание. Гай Брук-Харт.
(2014, 250 стр.) (+Аудио)

Завершите сначала. Рабочая тетрадь без ответов +
Ключ ответа. Второе издание. Томас Б., Томас А. (2014, 60 стр.)
(+ Аудио)

Завершите сначала. Книга Учителя с Учителем
Ресурсы. Второе издание. Парень Брук-Харт. (2014, 112с.) (+
компакт-диск)

Завершить первый курс для школ. Книга студента
с ответами. Брук-Харт Г., Тилиуин Х.
(2014, 250 стр.) (+ Аудио)

Завершите первый для школ. Рабочая тетрадь без
ответы. Томас Б., Томас А. (2014, 78 стр.) (+ Аудио)

Цель Первая. Учебник с
ответы. Четвертое издание. Капель А., Шарп В.
(2014, 272 стр.) (+ Аудио)

Цель Первая. Рабочая тетрадь без ответов.
Четвертое издание. Капель А., Шарп В. (2014, 68 стр.) (+ Аудио)

Цель Первая. Книга Учителя с Учителем
Ресурсы. Четвертое издание. Капель А., Шарп В. (2014, 141 стр.)
(+ компакт-диск)

Сдать IELTS. Группы 4-5. Книга студента
с ответами. Брук-Харт Г., Джейкман В.
(2012, 200 стр.) (+ Аудио)

Пройдите IELTS. Группы 4-5. Рабочая тетрадь с
Ответы. Wyatt R. (2012, 83 стр.) (+ Аудио)

Пройдите IELTS. Группы 4-5. Книга учителя.
Брук-Харт Г., Джейкман В., Джей Д. (2012, 128 стр.)

Сдать IELTS. Группы 5-6.5 Учебник
с ответами. Брук-Харт Г.,
Джейкман В. (2012, 168 стр.) (+ Аудио)

Пройдите IELTS. Полосы 5-6.5 Рабочая тетрадь с
Ответы. Харрисон М. (2012, 67 стр.) (+ Аудио)

Сдать IELTS. Диапазоны 6.5-7.5 Студенческие
Книга с ответами. Брук-Харт Г., Джейкман В.
(2013, 187с.) (+Аудио)

Пройдите IELTS. Полосы 6.5-7.5 Рабочая тетрадь без
Ответы. Wyatt R. (2013, 70 стр.) (+ Аудио)

Пройдите IELTS. Группы 6.5-7.5 Книга для учителя.
Брук-Харт Г., Джейкман В., Джей Д. (2013, 127 стр.)

Учебник для экспресс-курсов IELTS для среднего уровня.
Р. Халлоус, М. Лисбоа, М. Анвин

(+ Аудио)

Томсон
основы экзамена: практические тесты IELTS с ключами и компакт-дисками. Харрисон,
М & Уайтхед, R
(+ Аудио)