Гдз по биологии 10 класс пономарева: ГДЗ по биологии для 10 класса Базовый уровень Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.

ГДЗ по биологии для 10 класса Базовый уровень Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.

Параграфы

• § 1
• § 2
• § 3
• § 4
• § 5
• § 6
• § 7
• § 8
• § 9
• § 10
• § 11
• § 12
• § 13
• § 14
• § 15
• § 16
• § 17
• § 18
• § 19
• § 20
• § 21
• § 22
• § 23
• § 24
• § 25
• § 26
• § 27
• § 28
• § 29
• § 30
• § 31
• § 32

Показать все задания

Итоги глав

• 1
• 2
• 3
• 4

Подпишись на нашу группу

×

ГДЗ по биологии для 10 класса Пономарева И.

Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е.

Loading

Класс

• 1 класс

• 2 класс

  • Математика
  • Английский язык

• 3 класс

  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика

• 4 класс

  • Математика
  • Русский язык
  • Английский язык

• 5 класс

  • Биология
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Математика

• 6 класс

  • Математика
  • Биология
  • Английский язык
  • Русский язык

• 7 класс

  • Химия
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Физика
  • Математика
  • Биология

• 8 класс

  • Английский язык
  • Биология
  • Химия
  • Математика
  • Физика
  • Русский язык

• 9 класс

  • Химия
  • Биология
  • Английский язык
  • Физика
  • Русский язык
  • Математика

• 10 класс

  • Биология
  • Математика
  • Физика
  • Химия
  • Английский язык

• 11 класс

  • Химия
  • Английский язык
  • Биология

10 КЛАСС

Темы учебника

• Глава 1. Введение в курс общей биологии
  • § 1. Содержание и структура курса общей биологии
  • § 2. Основные свойства живого
  • § 3. Уровни организации живой материи
  • § 4. Значение практической биологии
  • § 5. Методы биологических исследований
  • Живой мир и культура. Семинарское занятие

• Глава 2. Биосферный уровень жизни
  • § 6. Учение о биосфере
  • Функции живого вещества в биосфере
  • § 7. Происхождение живого вещества
  • Физико-химическая эволюция в развитии биосферы
  • § 8. Биологическая эволюция в развитии биосферы
  • Хронология развития жизни на Земле
  • § 9. Условия жизни на Земле
  • § 10. Биосфера как глобальная экосистема
  • § 11. Круговорот веществ в природе
  • Механизмы устойчивости биосферы
  • § 12. Особенности биосферного уровня организации живой материи
  • § 13. Взаимоотношения человека и природы как фактор развития биосферы

• Глава 3. Биогеоценотический уровень жизни
  • § 14. Биогеоценоз как особый уровень организации жизни
  • § 15. Биогеоценоз как био- и экосистема
  • § 16. Строение и свойства биогеоценоза
  • § 17. Совместная жизнь видов в биогеоценозе
  • Приспособления видов к совместной жизни в биогеоценозах
  • § 18. Причины устойчивости биогеоценозов
  • § 19. Зарождение и смена биогеоценозов
  • Суточные и сезонные изменения биогеоценозов
  • Многообразие водных биогеоценозов
  • Многообразие биогеоценозов суши
  • Сохранение разнообразия биогеоценозов (экосистем)
  • Природопользование в истории человечества
  • Экологические законы природопользования

• Глава 4. Популяционно-видовой уровень жизни
  • § 20. Вид, его критерии и структура
  • § 21. Популяция как форма существования вида и как особая генетическая система
  • Популяция — структурная единица вида
  • § 22. Популяция как основная единица эволюции
  • § 23. Видообразование — процесс возникновения новых видов на Земле
  • § 24. Система живых организмов на Земле
  • Сохранение биоразнообразия — насущная задача человечества
  • § 25. Этапы антропогенеза
  • § 26. Человек как уникальный вид живой природы
  • § 27. История развития эволюционных идей
  • § 28. Естественный отбор и его формы
  • Искусственный отбор и его роль в увеличении биологического разнообразия
  • § 29. Современное учение об эволюции
  • Результаты эволюции и её основные закономерности
  • § 30. Основные направления эволюции
  • § 31. Особенности популяционно-видового уровня жизни
  • Значение изучения популяций и видов
  • Проблема сохранения видов
  • § 32. Всемирная стратегия охраны природных видов

livros de exercícios e livros de respostas eficazes

• Biologia com um Reshebnik: às alturas do conhecimento com um verdadeiro mago!
• O que GDZ e por que os Professores recomendam o uso de tais publicações? Vale a pena contar com um reschebnik para quem quer aprender ou é uma folha de cola para preguiçosos? Em todos os momentos, os alunos reclamaram de uma vida difícil, mas é o estudo que ajuda a pessoa se desenvolver e a fazer novas descobertas. Um aluno da 7ª série ainda não está ciente das implicações das lacunas de classe e precisa de orientação. Biologia é uma das disciplinas Que muitos alunos tendem a negligenciar. Este objeto эра conhecido entre eles como altamente especializado, е-де-fato é ele quem é capaz de revelar os segredos е segredos сделать mundo ao seu redor.

7ª серия com

GDZ в биологии: uma estrada pavimentada com conhecimento

• O que impede um aluno de fazer o dever de casa? Segundo os especialistas, os motivos da negligência no estudo não são a preguiça e a desleixo, mas apatia provocada pelo desinterestesse e pelos fracassos. Reshebnik ajudará a consertar в ситуации! Livro de exercícios em biologia S.V. Суматохин и В.С. Кучменко é:
  — доступный и полный текст;
  — tarefas reprodutivas e criativas;
  — tarefas cognitivas;
  — логические таблицы, графики и диаграммы;
  — illustrações visuais e palavras cruzadas divertidas.
• Biologia com tal assistente se tornará um assunto favourito. Используйте как respostas онлайн ком sabedoria. O caminho para o conhecimento não é fácil, mas com GDZ ficará menos espinhoso!

Biologia 7º ano — мастерские reais e respostas a eles

• A biologia abre o mundo detalhado dos bodys vivos para os alunos da sétima série. Seção де зоологии, segundo os alunos, é uma das mais interessantes e informativas. Você pode aprender mais sobre a vida dos insetos, pássaros, animais em detalhes e completamente, se você abordar о estudo da biologia na sétima série de forma pensativa e responsável. Materiais де ensino де альта qualidade sobre a дисциплина е ос tomadores де decisão serão capazes де ajudar nisso. Ao elaborar um plano de trabalho, você deve se concentrar em suas proprias tarefas e objetivos. Entre eles — um aumento na pontuação atual, preparação para participação em olimpíadas e competições assunto, e outros.
• Para ajudar a realizar qualquer um dos objetivos acima, as aulas em GDZ — регулярный и системный. Eles devem ser realizados com base em:
  — основной базовый уровень подготовки;
  — интересы и тарефас атрибуты;
  — количественный показатель темпа, который используется в серии podem e são capazes de alocar Regularmente Para trabalhar com benefícios;
  — о курсе основных материалов didáticos, о второй программы или квалификации формасао é реализации на escola.
• Entre os programas eficazes, muitos chamam de sistema «Algoritmo de Sucesso», compilado por um grupo de autores. Além де ума Boa sistematização сделать материал, система де apresentação логической электронной detalhado электронной compreensível, distingue-се pela versatilidade. Ou seja, Os Workshops deste EMC são ideais para trabalhar com livros-texto teóricos de outros programas de biologia para a 7ª série.
• Entre as coleções interessantes e úteis de Workshops dos especialistas em «Algoritmo do Sucesso» destacam um livro de trabalho sobre biologia para o 7º ano, compilado pelo material de S. V. Суматохин и В.С.Кучменко., Encontre lacunas e Problemas e elimine-os rápida e prontamente. Os materiais apresentados no manual são visuais e eficazes.
• A postila desses autores costuma ser recomendada para formandos da 9ª e 11ª séries que optaram pela biologia para passar nas provas finais — o ОГЭ/ЕГЭ для повторения o материал делает курс зоологии cursado na sétima série da escola. Também é adequado пункт tutores дие preparam graduados пункт экзамены и alunos де qualquer серии сделать nível Superior да Escola пункт Olimpíadas де Biologia realizadas па Эскола е Фора да Эскола.

Ajudará qualquer aluno a obter A’s GDZ в рабочей тетради по биологии 9 класс Пасечник В.В. Nem todo aluno percebe que todos os seus alunos dependem da qualidade de sua escolaridade. vida futura… A maioria das crianças e Teenages vê a 11ª série como uma punição de longo prazo. Na verdade, maneira como uma pessoa se mostra em determinado período influencia muito sua carreira futura. Se nos voltarmos para as estatísticas, podemos ver alguns fatos muito interessantes. Assim, todas as vagas econômicas em universidades de prestígio do país são ocupadas por excelentes alunos e, muito menos Frequencyemente, por bons alunos. Eles recebem ум диплом vermelho e com ele vão conseguir ум emprego em posições де prestígio эм grandes empresas ou agências Governamentais. Muitos até começam seus proprios negócios bem-sucedidos. Isso porque essas pessoas são umas das mais disciplinadas, trabalhadoras e responsáveis: nunca desistem no meio do caminho. Além disso, exsem alguns tipos de bônus em ter um certificado excelente:

1. Eles escapam com aulas perdidas e não escritas trabalho de verificação… Isso se deve ao fato dos Professores estarem bemcientes de que podem compensar todo o material perdido.
2. Eles praticamente não sabem o que é empolgação com o teste. Mente fria, resiliência e capacidade де себе reunir эм situacões críticas ensinaram-лхес experiência де Assir muitas Olimpíadas e competições. A participação neles tambem pode trazer bons bonus na universidade: por instanceo, um aumento na bolsa de estudos ou bolsas.
3. Quase todo mundo quer ser amigo deles, porque eles podem dar para amortizar em trabalho de teste… Eles desfrutam de autoridade real entre seus pares.

Como superar as dificuldades com um manual de biologia para uma apostila para a 9ª série de Pasechnik

Para alcançar esta posição, você precisa tentar. Então, о aluno é obrigado assistir todas as aulas, fazer qualquer exercício — so assim programa de trabalho será aprendido. É Importante fechar as lacunas de conhecimento a tempo. Por instanceo, muitas vezes Surgem com um assunto como álgebra. Rainha das ciências não tolera regras esquecidas — tudo deve ser aprendido de cor. No entanto, isso não precisa ser feito — basta abrir o GDZ usando o livro Пасечник В.В. ФГОС пункт 9º онлайн. V Reshebnik em biologia para o 9º ano, livro de exercícios, авторы: В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов há:

1. Respostas corretas para qualquer número.
2. Soluções detalhadas para tarefas.
3. Também existem testes concluídos.

A postila é parte integrante do conjunto educacional-metódico da ‘Linha da Vida’ para as séries 5 a 6, editada por V.V. Pasechnik e é dirigida a alunos que estudam esta linha de livros didáticos.
A estrutura do manuale à estrutura temática do livro didático «Biologia. 5 a 6 graus «e contém uma Variade de perguntas e tarefas destinadas a praticar ampla Variedade experiência necessária. O manual tambem inclui tarefas de controle, que o ajudarão a se preparar melhor para o teste de conhecimento.
O manual destina-se a trabalho Independente alunos em casa ou na sala de aula.

O caderno é um apêndice do livro didático de V. V. Pasechnik «Biologia. Bactérias, fungos, plantas. Grau 5». O livro está em conformidade com O Padrão Educacional Estadual Federal de Educação Geral Básica. Além do caderno, о материалах didático inclui um aplicativo eletrônico, um manual metodológico e um programa de trabalho.
O caderno contém várias questões e tarefas reprodutivas e criativas, inclusive no формула trabalho de Laboratorio, tarefas cognitivas, tabelas, диаграмм, imagens e palavras cruzadas terminológicas. O caderno tambem inclui tarefas де тест дие ajudarão ОС alunos се prepararem пункт ум passando не экзамен е GIA.
As tarefas que Visam a formação de habilidades meta-disciplinares (planejar atividades, destacar diversos signos, comparar, classificar и т. д.) e as qualidades pessoais dos alunos são marcadas com signos especiais.

Baixe e leia Биология, бактерии, грибы, растения, 5 класс, рабочая тетрадь, Пасечник В.В., 2015

Сонина «Биология. Живой организм. 6ª серия «. As tarefas que Visam a formação de habilidades meta-disciplinares (planejar atividades, destacar diversos signos, comparar, classificar и т. д.) e as qualidades pessoais dos alunos são marcadas com signos especiais.
O material do caderno está localizado na mesma sequência do livro didático. Ao final de cada seção há um título «Trabalhos de treinamento», cujas questões são elaboradas de acordo com o формуларио и леванду эм рассмотрением os requisitos do Exame Estadual Unificado com um caderno caderno o conteúdo do curso
O livro didático está em conformidade com a (Norma educacional Federal do ensino básico geral. Alem do caderno, o material didático inclui um aplicativo eletrônico, um manual metodológico e um programa de trabalho.

Считай, что есть цветы. , receptáculo, sépalas, pétalas, estames, pistilos (com um ovário, uma coluna e um estigma) e pinte cada parte da flor com uma cor (por instanceo, os copos — verde, corola — amarelo и т. д.). Baixe e leia Biologia, body vivo, 6ª série, apostila do livro Сонин Н. И. «Биология, Живой организм, 6 класс», Сонин Н. И., 2014

O livro foi desenvolvido para o livro «Fundamentos de Biologia General» para alunos do 9º ano (под ред. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, Н.М. Чернов). Как tarefas nele propostas, de natureza cognitiva e educacional diferenciada, переписка às seções e paragrafos nomeados do livro didático. Eles vão permissionir Que о профессор организовать uma forma diferenciada trabalho alunos da nona série e alunos — пункт adquirir conhecimento де альта qualidade эм биологии geral.

Baixe e leia Biologia, 9ª серия, Livro de exercícios, T.A. Козлова, В.С. Кучменко, 2013

O caderno proposto faz parte do conjunto educacional do livro didático В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Биология. Разнообразие организмов живых организмов». Inclui uma Variade de Perguntas, tarefas, trabalho de Laboratorio.
O material do caderno é organizado na mesma sequência do livro didático. Trabalhar com um caderno ajudará ос alunos ассимилар melhor о conteúdo сделать livro е се preparar пункт aprovação нет экзамена е нос экзамены estaduais ком ajuda де Itens де Teste incluído на паста де trabalho.

Baixe e leia Biologia, Diversidade de bodys vivos, 7º ano, Livro de exercícios, Захаров В.Б., Сонин Н.И., 2014

O livro de exercícios é um suplemento dos dos livros de V. B., Sonin N.E. Захарова «Биология. Общая биология. Nível de perfil, класс 10 «e» Biologia, Biologia Geral. Nível do perfil. Grau 11″.

Апостиль разрешает использование мельхор ассимилясао ”для систематизации и консолидации os conhecimentos adquiridos no estudo do material da apostila.

No final do caderno estão as «Tarefas de treino», elaboradas no formulário e tendo em рассмотрит требования к экзамену, que irão ajudar os alunos a assimilarem melhor o conteúdo da unidade учебный план.

Гдз биологи арбецбок задорожный. Биологический арбецбок. Biologi for niondeklassare: effektiva arbetsböcker och svarböcker

• Biologi med en reschebnik:til kunskapens höjder med en riktig trollkarl!
• Vad GDZ och varför rekommenderar lärare att använda sådana publikationer? Är det värt att lita på en reschebnik for dem som vill lära sig, eller är det ett fuskblad for lata människor? Hela tiden klagade skolelever över ett svårt liv, men det är studier som hjälper en person att utvecklas och göra nya upptäckter. En elev i sjunde klass är ännu inte medveten om konsekvenserna av klassklyftor och behöver vägledning. Biologi är en av-де-дисциплина сом många студента тендера att försumma. Detta föremål var känt bland dem som mycket specialiserat, och i själva verket är det han som kan avslöja hemligheterna och hemligheterna i omvärlden.

Årskurs 7 med

GDZ i biologi: en väg belagd med kunskap

• Vad Hindrar en Elev från att göra läxor? Enligt Experter är orsakerna до en försumlig inställning до studier inte latskap och slöhet, utan apati orsakad av bristande intresse och misslyckande. Reshebnik hjälper до Att åtgärda ситуации! Арбецбок и биологи С.В. Суматохин оч В.С. Kuchmenko är:
  — дольщик и бегриплига texter;
  — репродуктивная и творческая поддержка;
  — когнитивный аппгифтер;
  — таблица логистики, диаграмма и диаграмма;
  — визуальный иллюстратор и корреспондент.
• Biologi med en sådan assistent kommer att bli ett фаворитамне. Använd онлайн -svar klokt. Vägen до kunskap är inte lätt, men med GDZ det blir mindre tagget!

Биологи 7: е класс — высшие мастерские и решебники до дем

• Biologi öppnar den detaljerade världen av levandeorganizer for sjundeklassare. Zoologisektionen, enligt skolelever, är en av de mest intressanta och informativa. Du kan lära dig mer om insekters, fåglar, djurs liv i detalj och fullt ut om du närmar dig biologistudiet i sjunde klass eftertänksamt och ansvarsfullt. Högkvalitativt läromedel om дисциплины оч beslutsfattare до dem kommer att kunna hjälpa до med detta. När du gör en arbetsplan bör du fokusera på dina egna uppgifter och mål. Мягкий dem — en ökning av nuvarande poäng, förberedelse for deltagande я ämne Olympiader och tävlingar, och andra.
• For att uppnå något av ovanstående mål, class i GDZ — regelbunden och systemisk. De bör utföras baserat på:
  — egen grundläggande beredskapsnivå;
  — интресс и тилделейд аппгифтер;
  — den tid som sjundeklassarna kan och kan avsätta regelbundet for att arbeta med hjälpmedel.
  — базовый курс и курс, программа энлигт вилкет атбилднинг геномфорс и сколан.
• Мягкая эффективная программа Callar Många Systemet «Алгоритм успеха», sammanställt av en grupp författare. Förutom en bra systematisering av materialet, ett logiskt och detaljerat, begripligt PresentationsSystem, utmarks det av sin mångsidighet. Det vill säga att Workshops от detta EMC är оптимальная для att arbeta med teoretiska läroböcker om andra biologiprogram for sjunde class.
• Мягкий де Intressanta och användbara samlingarna av verkstäder «Алгоритм успеха» pekar эксперт ut en arbetsbok om biologi for 7 class, sammanställd av Суматохин С.В. оч Кучменко В.С. -материал, хитта удачор оч проблема оч eliminera дем snabbt оч snabbt. Materialen som Presenteras i Manualen är визуальная и эффективная.
• Arbetsboken for dessa författare rekommenderas ofta for studenter från 9: e och 11: e class som har valt biologi for att lämna de slutliga доказано — ОГЭ / ЕГЭ для подготовки материалов для зоологических курсов в школах и школах sjunde klass. Lämplig även for handledare som förbereder akademiker for tentor och skolbarn i alla årskurser på högre skolnivå для ämne-olympiader i biologi, som hålls i skolan och utanför skolan.

Kommer att hjälpa alla studenter att få A: s GDZ i biologi arbetsbok 9 класс Пасечник В.В. Inte varje elev inser att hela hans skola beror på kvaliteten på hans kolgång. framtida liv… De flesta barn och ungdomar ser årskurs 11 som ett långtidsstraff. Faktum är att hur en person visar sig под en viss period påverkar i hög grad hans framtida karriär. Om vi ​​vänder OSS до statistik kan vi se några mycket intressanta fakta. Så, alla Budgetplatser vid престижный университет я Landet är upptagna av utmärkta студент och, mycket mindre ofta, бюстгальтер студент. De for ett rött diplom, och med det går de för att få jobb på prestigefyllda positioner i stora företag eller myndigheter. Många startar до och med ett eget, ganska framgångsrikt foretag. Detta beror på att dessa människor är en av de mestdicationrade, hrt arbetande och ansvarsfulla: de ger aldrig upp halvvägs. Dessutom finns det någon form av bonusar i att ha ett utmärkt certifikat:

1. De kommer undan med missade lektioner och inte skrivna verifieringsarbete… Detta beror på det faktum att lärarna är väl medvetna om att de kommer att kunna kompensera for allt saknat material.
2. De vet knappt vad testpänning är. Kallt sinne, motståndskraft och förmåga att träffas я kritiska positioner lärde dem upplevelsen av att delta i många olympiader och tävlingar. Deltagande я дем кан också ge бюстгальтер бонус в университете: до exempel ett ökat stipendium eller bidrag.
3. Nästan alla vill vara vänner med dem, tk. де кан ge for att skriva av på testarbete… De åtnjuter verklig auktoritet bland sina kamrater.

Hur man övervinner svårigheter med en biologihandbok for en arbetsbok for årskurs 9 från Pasechnik

For att uppnå denna position måste du försöka. Så studenten är skyldig att delta i varje lektion, utföra alla övningar — det är det enda sättet fungerande program kommer att läras. Det är viktigt att täppa до kunskapsluckor я tiden. Till exempel uppstår de ofta med ett ämne som алгебра. Vetenskapens drottning tolererar inte bortglömda regler — allt måste läras utantill. Detta behöver док inte göras — det räcker bara att öppna GDZ med hjälp av läroboken Пасечник В.В. ФГОС для årskurs 9онлайн. V Решебник и биологи для årskurs 9, arbetsbok, forfattare: V.V. Пасечник, Г.Г. Shvetsov det finns:

1. Rätt svar på valfritt nummer.
2. Detaljerade losningar uppgifter.
3. Det finns också genomförda тестер.

Arbetsboken är en integrerad del av den pedagogiskt-methodiska uppsättningen av series «Life Line» for årskurs 5-6, redigerad av VV Pasechnik och vänder sig to student som studerar denna rad läroböcker.
Manualens uppbyggnad motsvarar den tematiska strukturen i läroboken ”Biologi. 5-6 betyg «och innehåller en mängd frågor och uppgifter som syftar till att öva ett brett spektrum av nödvändiga färdigheter. Manualen innehåller också uppgifter för kontroll, som hjälper dig att bättre förbereda dig för kunskapstestet.
Manualen är avsedd för självständigt arbete elever hemma eller i klassen.

Anteckningsboken är ett komplement to V. V. Pasechniks lärobok ”Biologi. Bakterier, svampar, växter. Klass 5”. Läroboken överensstämmer med Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Усовершенствованный предварительный анализ материалов и электронных приложений, а также методологический справочник и проектная программа.
Anteckningsboken innehåller olika reproduktiva och creativa frågor och uppgifter, inklusive i формула Laboratorieearbete, kognitiva uppgifter, tabeller, диаграмма, рисунок и терминологический корорд. Anteckningsboken innehåller också testuppgifter som hjälper eleverna att förbereda sig for en framgångsrik klarar provet och GIA.
Uppgifter som syftar to att bilda metavetenskapliga färdigheter (planera aktiviteter, lyfta fram olika tecken, jämföra, klassificera и т. д.) и elevernas personliga egenskaper är markerade med speciella tecken.

Ladda ner och läs Biologi, bakterier, svampar, växter, grad 5, arbetsbok, Pasechnik V.V., 2015

Den föreslagna anteckningsboken är en del av utbildningskomplexet Nr.lächrobobo Сонина» Биологи. Леванде организм. 6e klass». Uppgifter som syftar to att bilda metavetenskapliga färdigheter (planera aktiviteter, lyfta fram olika tecken, jämföra, klassificera и т. д.) och elevernas personliga egenskaper är markerade med speciella tecken.
Materialet i anteckningsboken ligger i somma slutet av varje avsnitt finns en rubrik «Utbildningsuppgifter», vars frågor upprättas enligt формула och med beaktande av kraven i Единый государственный экзамен.0014 Läroboken överensstämmer med (federala utbildningsstandarden för grundläggande allmän utbildning. Utöver anteckningsboken innehåller läromaterialet en elektronisk applikation, en metodhandbok och ett arbetsprogram.

Tänk på blommönster. Hitta på dem en pedikel, behållare, kronblad, kronblad, ståndare, pistiller (med ett äggstock, en kolumn och en stigma) och färga varje del av blomman med en färg (till exempel är kopparna gröna, corollas är gula и т. д. ..). Сонин Н. И. «Биологи, левандный организм, 6 класс», Сонин Н. И., 2014

Arbetsboken utvecklades for läroboken «Основы общей биологии» для elever i 9: e class (ред. И.Н. Пономарев, О.А. Корнилова, Н.М. Чернов). De uppgifter сом föreslås я ден, сом хар ан Аннан kognitiv оч pedagogisk karaktär, motsvarar де namngivna avsnitten оч styckena я läroboken. De kommer att göra det möjligt for läraren att organisera en Differentierad praktiskt arbete niondeklassare och studenter — for att förvärva högkvalitativ kunskap i allman biologi.

Ladda ner och läs Biologi, årskurs 9, арбецбок, Т.А. Козлова, В.С. Кучменко, 2013

Den foreslagna anteckningsboken är en del av utbildningsuppsättningen for läroboken В.Б. Захаров, Н.И. Mångfald av levande organister». Den innehåller en mängd frågor, uppgifter, Laboratoriearbete.
Materialet i anteckningsboken är ordnat i samma ordning som i läroboken. Att arbeta med en anteckningsbok hjälper eleverna att bättretilgodogöra sig innehållet i läroboken och förbereda sig for ett framgångsrikt godkänt proc illståndsprov med hjälp av Testföremål ingår i arbetsboken.