Готові домашні завдання 2 клас з математики рівкінд оляницька – ГДЗ Математика 2 клас Рівкінд, Оляницька

ГДЗ Математика 2 клас Рівкінд Оляницька 2012

ГДЗ математика 2 клас Рівкінд

Математика – це одна з найскладніших дисциплін в школі. Не всім учням легко вдається вивчати точні науки, в тому числі і математику. Але тим не менше, всі хочуть отримати високі бали. Допоможе їм у цьому ГДЗ математика 2 клас Рівкінд 2012.

ГДЗ з математики для другокласників

У другому класі на протязі всього навчального року учням потрібно виконати близько тисячі номерів зі шкільного підручника. Це задачі, приклади і рівняння. Перевірити кожне допоможе школярам ГДЗ Математика 2 клас Рівкінд Оляницька 2012 року.

Готові домашні завдання онлайн

Наш портал «12 балів» — це онлайн бібліотека збірників готових домашніх завдань до усіх предметів для всіх класів. У нас є ГДЗ Математика 2 клас Богданович Лишенко 2012 року. Це один із найбільш популярних ГДЗ в українських школах.

Навіщо користуватися готовими домашніми роботами?

Для навчання і самоконтролю. Онлайн ГДЗ математика 2 клас Рівкінд просто незамінна книжка при перевірці домашньої роботи. Адже вам потрібно переконатися в тому, що всі задачі розв’язані правильно, або якщо є помилка, то попрацювати над нею.

Допомога для батьків

Варто зазначити, що в молодшій школі готовими домашніми завданнями, в тому числі і ГДЗ математика 2 клас Рівкінд, частіше користуються батьки, аніж діти. Адже це дуже зручно для батьків. За допомогою такої книжки можна перевірити домашню роботу дитини всього за кілька хвилин і бути впевненим у всіх розв’язаннях.

Завтра математика?

Тепер учні як слід підготуються до завтрашнього уроку з математики, адже вони зможуть переглянути у нас на порталі збірник з відповідями і, тим самим, перевірити всі свої знання за кілька хвилин і переконається в правильному вирішенні кожного рівняння.

Контрольні і самостійні роботи з математики

Звичайно, учні писатимуть контрольні і самостійні роботи протягом року. А завдяки ГДЗ Рівкінд 2 клас математика Ви отримаєте за них 12 балів, адже вже знатимете, як розв’язати задачу, приклад чи рівняння.

Онлайн збірники завжди під рукою

ГДЗ Математика 2 клас Ф.М. Рівкінд, Л.В. Оляницька тепер завжди буде у Вас під рукою, адже Ви зможете переглянути його не тільки вдома з комп’ютера, а й в будь-якому іншому місці зі свого смартфона або планшета дуже просто, швидко і абсолютно безкоштовно.

Вчися і отримуй нові знання та 12 балів

Математика в другому класі стане набагато простішою у вивченні, якщо користуватися не тільки гдз, а й онлайн підручниками, які доступні для завантаження і онлайн роботи на нашому порталі.

А що вивчатимуть учні у 2 класі?

• Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1 клас
• Табличне додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через розряд
• Усне додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд
• Множення і ділення. Табличне множення і ділення

Бажаємо Вам успіхів у навчанні!

12baliv.com.ua

ГДЗ по математике для 2 класса Ривкинд Ф.М., Оляницкая Л.В.

• ГДЗ
• 1 Класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
• 2 Класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Украинский язык
  • Информатика
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Технология
• 3 Класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Украинский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Испанский язык
• 4 Класс
  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Украинский язык
  • Информатика
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Испанский язык

resheba.me

ГДЗ (Відповіді, решебник) Математика 2 клас Рівкінд

ЗАКРЫТЬ

• ГДЗ
  • 1 клас
    • 1 класс для русских школ
  • 2 клас
    • 2 класс для русских школ
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• Підручники
  • 1 клас
  • 2 клас
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• ГДЗ Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• Учебники Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• ДПА
  • Історія України 9 клас
  • Англійська мова 9 клас
  • Біологія 9 клас
  • Географія 9 клас
  • ДПА 4 клас
  • Математика
  • Українська мова
  • Читання
  • ДПА 9 клас
  • Історія України
  • Англ., нім. мова
  • Біологія
  • Географія
  • Математика
  • Українська література
  • Українська мова
  • Математика 9 клас
  • Правознавство 9 клас
  • Українська література
• ЗНО 2017
  • Історія України
  • Довідник
  • Пам’ятки архітектури та образотворчого мистецва
  • Англ. нім. мова
  • Математика
  • Тести для підготовки до ЗНО Історія України.
  • Українська література
  • Українська мова
• ЕГЭ 2017
  • ЕГЭ 2017 по Математике
  • ЕГЭ 2017 по Русскому Языку

• ГДЗ
  • 1 клас
    • 1 класс для русских школ
  • 2 клас
    • 2 класс для русских школ
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• Підручники
  • 1 клас
  • 2 клас
  • 3 клас
  • 4 клас
  • 5 клас
  • 6 клас
  • 7 клас
  • 8 клас
  • 9 клас
  • 10 клас
  • 11 клас
• ГДЗ Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• Учебники Россия
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
• ДПА
  • ВсеІсторія України 9 класАнглійська мова 9 класБіологія 9 класГеографія 9 класДПА 4 класМатематикаУкраїнська моваЧитанняДПА 9 класІсторія УкраїниАнгл., нім. моваБіологіяГеографіяМатематикаУкраїнська літератураУкраїнська моваМатематика 9 класПравознавство 9 класУкраїнська література
    

    ДПА Відповіді до Підсумкових контрольних робіт Біологія 9 клас 2016…

    ДПА Збірник завдань Математика 9 клас 2016 Освіта

    ДПА Збірник диктантів Українська мова 9 клас 2016 Освіта

    ДПА Відповіді до Підсумкових контрольних робіт Англійська мова 9 клас 2016…

• ЗНО 2017

www.yangteacher.ru

Математика 2 клас Рівкінд Ф М, Оляницька Л В 2012 р Завдання 126

                                                      Інші завдання дивись тут …

Вправа 127. Закінчи обчислення.

Вправа 128. Знайди хибні рівності та нерівності. Перетвори їх так, щоб вони стали істинними.

Розв’язання.

Вправа 129.

Вправа 130. Розв’яжи пряму і обернену задачі. Склади і розв’яжи іншу обернену задачу.

Обернена задача. На клумбі росло 11 квітів, з них, 8 було троянд. Скільки жасмину  росло на клумбі?

Разом — 11 кв.

Троянд — 8 кв.

Жасмину — ?

Розв’язання.                                                    

11 — 8 = 3 (кв.) – росло жасмину.

Відповідь: на клумбі росло 3 жасмини.

Вправа 131. Виміряй довжину ланок ламаної. Знайди довжину ламано». Для цього додай довжини усіх її ланок.

Вправа 132. Порівняй.

Пригадаймо: 1 дм = 10 см;       1 м = 100 см = 10 дм

1м 3 дм = 13 дм, бо 1м 3 дм = 1 м + 3 дм = 10 дм + 3 дм = 13 дм, а 13 дм=13дм.

9 м > 90 см, бо 9 м = 900 см, а 900 см > 90 см.

100 см = 10 дм, бо 100 см = 10 дм, а 10 дм = 10 дм.

Вправа 133. Розв’яжи задачу. Склади і розв’яжи обернену до неї.

Яблунь — 8 д.

Груш — 11 д. 

Разом — ?

Розв’язання.                                                    

11 + 8 = 19 (д.) – росло дерев.

Відповідь: у саду росло 19 дерев.

Обернена задача 1.  У саду росло 19 дерев, з них,  11 було грушами. Скільки яблунь  росло у саду?

Разом — 19 д.

Груш  — 11 д.

Яблунь — ?

Розв’язання.                                                    

19 — 11 = 8 (д.) – росло яблунь.

Відповідь: у саду росло 8 яблунь.

Обернена задача 2. У саду росло 19 дерев, з них,  8 було яблунями. Скільки груш  росло у саду?

Разом — 19 д.

Яблунь  — 8 д.

Груш — ?

Розв’язання.                                                    

19 — 8 = 11 (д.) – росло груш.

Відповідь: у саду росло 11 груш.

Вправа 134. Накресли ламану з ланками завдовжки 4 см, 5 см і 3 см. Знайди її довжину.

Розв’язання. 

4 + 5 + 3 = 12 (см) — довжина ламаної.

Вправа 135. Обчисли усно.

Вправа 137. Закінчи обчислення.

Вправа 138.  

Вправа 139. Розв’яжи і порівняй задачі.

Серце дитини робить 80 ударів за хвилину, тоді як серце дорослої людини — на 10 ударів за хвилину менше. Скільки ударів за хвилину робить серце дорослої людини?

Розв’язання.                                                    

80 -1 0 = 70 (уд.) – ударів робить серце дорослого.

Відповідь: серце дорослого робить 70 ударів за хвилину.

Серце дитини за хвилину робить 80 ударів. Це на 10 ударів більше, ніж робить серце дорослої людини. Скільки ударів за хвилину робить серце дорослої людини?

Розв’язання.                                                    

80 -10 = 70 (уд.) – ударів робить серце дорослого.

Відповідь: серце дорослого робить 70 ударів за хвилину.

Вправа 140. Продовж висловлювання так, щоб вони стали істинними.

• Щоб знайти невідомий доданок, потрібно….

• Щоб знайти невідоме зменшуване, потрібно….

• Ламана — це сукупність поєднаних між собою….

• Довжина ламаною дорівнює….

Розв’язання.

• Щоб знайти невідомий доданок, потрібно від суми відняти відомий доданок.

• Щоб знайти невідоме зменшуване, потрібно до різниці додати від’ємник.

• Ламана — це сукупність поєднаних між собою ланок.

• Довжина ламаною дорівнює сумі довжин її ланок.

Вправа 141.Знайди довжину ламаної.

Вправа 142.    

Вправа 143. Зазвичай трирічна дитина має 20 зубів. Це на 12 зубів менше, ніж у дорослої людини. Скільки зубів у дорослої людини?

Розв’язання.                                                    

20 + 12 = 32 (з.) – зубів у дорослої людини.

Відповідь: 32 зуби.

Вправа 144. Командна гра «Ланцюжок». 

9 + 2 = 11

12 — 10 = 2

30 + 8 = 38

12 — 4 = 8

8 + 3 =11

27 — 7 = 20

20 + 30 = 50

11 — 4 = 7

Вправа 146.

Знайди значення виразу: а + 20, якщо а = 7, 10; 

                               12 — а,  якщо а = 3; 4.

Розв’язання.

Якщо а = 7, то а + 20 = 7 + 20 = 27.

Якщо а = 10, то а + 20 = 10 + 20 = 30.

Якщо а = 3, то 12 — а = 12 — 3 = 12 – 2 — 1 = 10 — 1 = 9.

Якщо а = 4, то 12 — а = 12 — 4 = 12 – 2 — 2 = 10 — 2 = 8.

Вправа  147. Обчисли усно за таблицею.

Розв’язання.

Вправа 149.

9 см + 5см = 95 см = 90 см + 5 см = 9 дм + 5 см = 9 дм 5 см

15 см + 1 дм = 15 см + 10 см = 25 см                    

1 дм — 8 см = 10 см – 8 см = 2 см

Вправа 150. Склади і розв’яжи задачі за малюнками.

Задача 1. У акваріумі і банці разом 11 рибок. Скільки рибок у акваріумі, якщо в банці плаває три?

Розв’язання.                                                    

11 — 3 = 8 (р.) – рибок у акваріумі.

Відповідь: у акваріумі 8 рибок.

Задача 1. У коробці  і склянці разом 12 олівців. Скільки олівців є у коробці, якщо у склянці стоять чотири?

Розв’язання.                                                    

12 — 4 = 8 (ол.) – олівців є у коробці.

Відповідь: у коробці є 8 олівців.

                                                        Інші завдання дивись тут …

8next.com

Математика 2 клас Рівкінд Ф М, Оляницька Л В 2012 р Завдання 101

                                                       Інші завдання дивись тут …

Вправа 101. 

Вправа 102.        

40 О 4 О 4 О 40 = 8          

40 + 4 + 4 — 40 = 8 

87 О  5 О 10 = 92

87  — 5 + 10 = 92

Вправа 103. Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків: 61, 94, 17, 47, 75, 22.

Розв’язання.

61 = 60 + 1

94 = 90 + 4

17 = 10 + 7

47 = 40 + 7

75 = 70 + 5

22 = 20 + 2

Встанови закономірність і запиши числа, вставляючи пропущені.

1  3    5   7   9  11  13  15  17   19   

Вправа 104. 

81-60=21                   0 + 54=54                         54+10=64           

             1+29=30                           91 – З0=61

30-30=0                    64 + 6=70                         70 + 21=91

Вправа 105. Перевір, чи вистачить звірятам молока, що в глечику, якщо кожен із них може випити по 1 л молока?

Розв’язання.

Є три звірята: кіт, лисиця і їжак, разом вони випивають 3 л молока.

4л > 3л – вистачить. 

Відповідь:  так, вистачить.

Вправа 106.

Пригадаймо: 1 грн = 100 к.

40 к. + 40 к. + 20 к.  =  80 к. + 20 к. = 100 к.  = 1 грн

70 к. + 10 к. —  20 к. = 80 к. – 20 к. = 60 к.

5 к. + З0 к. + 20 к. = 35 к. + 20 к. = 55 к.   

40 к. — 20 к. — 20 к.= 20 к. – 20 к. = 0 к.

1 грн — 80 к. = 100 к. – 80 к. = 20 к.

1 грн —  60 к. = 100 к. – 60 к. = 40 к.

Вправа 107. Склади і розв’яжи задачі за схемами.

Розв’язання.

Задача 1. Сашко до обіду  прочитав 7 сторінок книги, а після обіду ще 5 сторінок. Скільки сторінок книги прочитав Сашко  за день?

Розв’язання.

7 + 5 = 12 (ст.) – сторінок книги Сашко прочитав за день.

Відповідь:  12 сторінок.

Задача 2. Сашко прочитав 7 сторінок книжки, яка має 12 сторінок.  Скільки сторінок книги залишилося ще прочитати Сашкові?

Розв’язання.

12 — 7 = 5 (ст.) – сторінок залишилося ще прочитати Сашкові.

Відповідь: 5 сторінок.

Вправа 108.

Пригадаймо: 1 м = 10 дм;      100 к.= 1 грн.

1 м З дм -З дм = 10 дм, бо 1м 3 дм – 3 дм = 1 м = 10 дм, а 10 дм = 10 дм

9 грн < 9 грн + 10 к., бо 9 грн + 10 к. = 9 грн 10 к., а 9 грн < 9 грн 10 к.

99 к. — 1 к. = 98к., бо 99 к. — 1к. = 98 к., а 98 к. = 98 к.

100 к. < 10 грн, бо 100 к. = 1 грн, а 1 грн < 10 грн.

Вправа 109.  Склади і розв’яжи задачі за малюнками.

Задача 1. У великому  і малому відрах разом було 16 л води. Скільки літрів води було у малому відрі, якщо у великому було 10 л?

Розв’язання.

16 — 10 = 6 (л.) – води було у малому відрі.

Відповідь: 6 літрів.

Задача 1. У великому відрі було 10 л води, а у малому – 6 л. На скільки літрів води було більше у великому відрі, ніж у малому?

Розв’язання.

10 — 6 = 4 (л.) – на стільки більше води було більше у великому відрі, ніж у малому.

Відповідь: на 4 літри.

Вправа 110. У кожному рядку знайди зайве число.

1 ряд:  71   73   27   77    79

2 ряд:  10   80   55   90    30

У першому ряді зайвим є число 27, бо всі інші числа є числами восьмого десятку.

У другому ряді зайвим числом є число 55, бо всі інші числа є круглими.

Вправа 111.

30 к. + 30 к.< 69 к.,  бо 30к. + 30 к. = 60к., а 60 к.< 69 к.

49 к. — 9 к. < 4 грн, бо 49к. – 9 к.= 40 к. і 4 грн = 400 к., а 40 к. < 400 к.                 

Вправа 112.    

Вправа 113.    

Вправа 114. На виставці авторської ляльки Олени Задорожної 26 осіб відвідали майстер-клас із виготовлення ляльки-мотанки. 20 дівчаток виготовляли ляльку. Скільки дітей не брали участь у виготовленні ляльки- мотанки?

Розв’язання.

26 – 20 = 6 (д.) – стільки дітей не виготовляли ляльки-мотанки.

Відповідь: 6 дітей не брали участь у виготовленні ляльки- мотанки.

Вправа 115.Розглянь множину геометричних фігур. Утвори підмножини: за розміром; за формою. Скільки фігур містить кожна підмножина?

За розміром: малі (6 елементів) і великі (4 елементи),

За формою: круги (1 елемент), трикутники (4 елементи), прямокутники (3 елементи), шестикутники (2 елементи).

Назви підмножину, що містить 1 елемент.

Підмножина за формою круги (1 елемент).

Вправа 116. Дано відрізок довжиною 10 см. Накресли два відрізки: перший відрізок —на 3 см коротший за даний, а другий—довший за даний.

Розв’язання.

10 – 3 = 7 (см) — довжина першого відрізка.

K                 7см              N

     14 клітинок зошита

10 + 3 = 13 (см) – довжина другого відрізка.

K                                    13см                                      N

                                 26 клітинок зошита

Вправа 117.

Пригадаймо: 10 см = 1 дм; 1 м = 10 дм = 100 см

15 см = (10 + 5) см = 10 см + 5 см = 1 дм + 5 см = 1 дм 5 см

73 см = (70 + 3) см = 70 см + 3 см = 7 дм + 3 см = 7 дм 3 см

3 дм 1 см = 3 дм + 1 см = 30 см + 1 см = 31 см

Вправа 119. Кожне з чисел доповни до 10.

Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок.

10 — 6 = 4

10 — 8 = 2

10 — 9 = 1

10 — 5 = 5

10 — 7 = 3

10 — 1 = 9

10 — 4 = 6

10 — 2 = 8

10 — 3 = 7

Вправа 121. Розв’яжи пряму і обернену задачі.

Визнач вираз, що є розв’язанням кожної задачі.

9 + 2     9 — 2     11 — 2     11 + 2      11 — 9

Задача 1. На озері плавають білі та чорні лебеді. Чорних 9, а білих — на 2 більше. Скільки білих лебедів на озері? 

Розв’язання. Вираз 9 + 2.

9 + 2 = 11 (л.) – білих лебедів.

Відповідь: на озері 11 білих лебедів.

Задача 2. На озері плавають білі та чорні лебеді. Білих 11, а чорних — на 2 менше. Скільки чорних лебедів на озері? 

Розв’язання. Вираз 11 — 2.

11– 2 = 9 (л.) – чорних лебедів.

Відповідь: на озері 9 чорних лебедів.

Вправа 122. Дано відрізок довжиною 9 см. Накресли два відрізки; АВ —  на 2 см довший за даний, а СD — на 2 см коротший за даний.

Розв’язання.

9 + 2 = 11 (см) — довжина відрізка АВ.

А                         11см                              В

                  22 клітинки зошита

9 — 2 = 7 (см) — довжина відрізка CD.

C               7см                    D

            14 клітинки зошита

Вправа 123.

Вправа 124. Розв’яжи задачу. Склади і розв’яжи обернену задачу. На озері плавало 11 гусей і 2 лебедя. На скільки більше було гусей, ніж лебедів?

Розв’язання.

11 – 2 = 9 (пт.) – на стільки серед птахів більше гусей, ніж лебедів.

Відповідь: на 9 птахів.

Обернена задача.

На озері плавало 2 лебеді і 9 гусей. Скільки разом птахів плавало на озері?

Розв’язання.

9 + 2 = 11 (пт.) – птахів плавало на озері.

Відповідь: 11 птахів.

Вправа 125. Запиши (підкреслені) вирази, значення яких більше за 10.

                                                            Інші завдання дивись тут …

8next.com

ГДЗ по Математике за 2 класс Ривкинд Ф.М., Оляницкая Л.В.

Решебники, ГДЗ

• 1 Класс

  • Математика

  • Русский язык

  • Английский язык

  • Информатика

  • Немецкий язык

  • Литература

  • Человек и мир

  • Природоведение

  • Основы здоровья

  • Музыка

  • Окружающий мир

• 2 Класс

  • Математика

  • Русский язык

  • Белорусский язык

  • Английский язык

  • Информатика

  • Украинский язык

  • Немецкий язык

  • Литература

  • Человек и мир

  • Природоведение

  • Основы здоровья

  • Музыка

  • Окружающий мир

  • Технология

• 3 Класс

  • Математика

  • Русский язык

  • Белорусский язык

  • Английский язык

  • Информатика

  • Украинский язык

  • Немецкий язык

  • Литература

  • Музыка

  • Окружающий мир

  • Испанский язык

• 4 Класс

  • Математика

  • Русский язык

  • Белорусский язык

  • Английский язык

  • Информатика

  • Украинский язык

  • Немецкий язык

  • Литература

  • Человек и мир

  • Основы здоровья

  • Музыка

  • Окружающий мир

megaresheba.ru

Математика 2 клас Рівкінд Ф М, Оляницька Л В 2012 р Завдання 325

Вправа 325.  29+1 -8                           60 + 30-8                     36+14-5

                      100-30-7                         60 + 40-7                     75-35-3

                       75+15-3                         23+17-4                       70-20-9

Розв’язання. 

29 + 1 – 8 = 30 – 8 = (20 + 10) – 8 = (10 — 8) + 20 = 2 + 20 = 22                           

100 – 30 – 7 = 70 – 7 = (60 + 10) – 7 = (10 — 7) + 60 = 3 + 60 = 63                                              

75 + 15 – 3 = 90 – 3 = (80 + 10) – 3 = (10 — 3) + 80 = 7 + 80 = 97                                          

60 + 30 — 8 = 90 – 8 = (80 + 10) – 8 = (10 — 8) + 80 = 2 + 80 = 82                   

60 + 40 – 7 = 100 – 7 = (90 + 10) – 7 = (10 — 7) + 90 = 3 + 90 = 93

23 + 17 – 4 = 40 – 4 = (30 + 10) – 4 = (10 — 4) + 30 = 6 + 30 = 36

36 + 14 – 5  =  50 – 5 = (40 + 10) – 5 = (10 — 5) + 40 = 5 + 40 = 45

75 – 35 – 3 = 40 – 3 = (30 + 10) – 3 = (10 — 3) + 30 = 7 + 30 = 37

70 – 20 – 9 = 50 – 9 = (40 + 10) – 9 = (10 — 9) + 40 = 1 + 40 = 41

Вправа 326. Брат і сестра мали З0 дисків. Скільки дисків було у брата, якщо у сестри було 9 дисків?

Розв’язання:   

30 – 9 = 21 (д.) 

Відповідь: 21 диск був у брата.

Вправа 327. Гра «Кращий обчислювач».

Розв’язання.

Приклад 1.

34 + 7 = 34 + 6 + 1 = 40 + 1 = 41

41 – 1 = 40

40 – 8 = (30 + 10) – 8 = (10 — 8) + 30 = 2 + 30 = 32

Приклад 2.

26 + 9 = 26 + 4 + 5 = 30 + 5 = 35

35 – 5 = 30

30 – 3 = (20 + 10) – 3 = (10 — 3) + 20 = 7 + 20 = 27

Вправа 328. Розглянь, як виконали віднімання

35 — 7 = 35 — (5 + 2) = (35 — 5) — 2 = З0 — 2 = 28

1. Одноцифрове число розклади на зручні доданки.

2. Від двоцифрового числа одноцифрове віднімай частинами.

Вправа 329. Закінчи обчислення.

24-5 = 24-(4+ 1) = (24-4)- 1 = …                              52-6=… 

76-9 = 76-(6 + 3) = …                                              97-8 = …

Розв’язання.

24 — 5 = 24 — (4 + 1) = (24 — 4) — 1 = 20 – 1 = 19

76 — 9 = 76 — (6 + 3) = (76 — 6) + 3 = 70 + 3 = 73

52 – 6 = 52 – (2 + 4) = (52 — 2) + 4 = 50 + 4 = 54

97 — 8 = 97 – (7 + 1) = (97 — 7) + 1 = 90 + 1 = 91

Вправа 330. Встав такі числа, щоб нерівності і рівності стали істинними.

23 — 6 > 6 + ⃞                        72 — 6 < 56 + ⃞                      62 + ⃞ = 84 — 22 

⃞ -8 < 5 + 23                         55 — ⃞ < 45 + 7                      16 + 8 = 14+⃞

Розв’язання.

23 — 6 > 6 + 10       ,бо 23 – 6 = 23 – 3 – 3 = 17, а  17  > 16, тому 6 + х = 16, х = 16 – 6 , х = 10. 

 35 — 8 < 5 + 23      ,бо 5 + 23 = 28, а  28  > 27, тому х — 8 = 27, х = 27 + 8, х = 35.  

72 — 6 <  56 + 11     ,бо 72 – 6 = 66, а   66 < 67, тому 56 + х = 67, х = 67 — 56, х = 11.  

55 — 4 < 45 + 7       ,бо 45 + 7 = 52, а   52 > 51, тому 55 — х = 51, х = 55 — 51, х = 4.  

62 + 0 = 84 — 22      ,бо 84 — 22 = 62, а   62 = 62, тому 62 + х = 62, х = 62 — 62, х = 0. 

16 + 8 = 14+10       ,бо 16 + 8 = 24, а   24 = 24, тому 14 + х = 24, х = 24 — 14, х = 10.

Вправа 331.Склади задачу за малюнком і розв’яжи її.

Було – 32 вафлі

Взяли – 5 і 3 вафлі

Залишилось — ?

На великій тарілці було 32 вафлі. Оля взяла 5 вафлів, а Миколка 3. Скільки вафлів залишилось на тарілці? 

Розв’язання:   

І спосіб.     

5 + 3 = 8 (в.) –  вафлів взяли діти.

32 – 8 = 24 (в.) – вафлів залишилося.

ІІ спосіб.     

32 – 5 = 27 (в.) – вафлів залишилося, коли взяла Оля.

27 – 3 = 24 (в.) –  вафлів залишилося.

Або можна розв’язання ще так:

32 – 3 = 29 (в.) – вафлів залишилося, коли взяв Миколка.

29 – 5 = 24 (в.) –  вафлів залишилося.

Відповідь: 24 вафлі  залишилися на тарілці.

Вправа 332.У змаганнях з бігу на короткі дистанції брали участь команди жінок та чоловіків. У команді чоловіків було 13 бігунів, а в команді жінок — на 5 бігунів менше. Скільки всього спортсменів брало участь у змаганнях?

Розв’язання:   

13 – 5 = 8 (сп.) – спортсменів бігунів у команді жінок.

13 + 8 = 21 (сп.) – всього спортсменів.

Відповідь: 21 спортсмен брав участь у змаганнях.

Вправа 333.Від якого двоцифрового числа треба відняти 5, щоб дістати найменше двоцифрове число?

Розв’язання.

Найменшим двоцифровим числом є число 10, Нехай х – двоцифрове число, тоді

х – 5 = 10

х  = 10 + 5 

х = 15

15 – 5 = 10

10 = 10

Отже,  шукане двоцифрове число 15.

Вправа 334.

73 – 6                               89 — 43                                 47 — 8

                    38 + 9                             39 — 16

46 — 8                                   23 + 50                              67 + 22

Розв’язання.

73  –  6= 73 – (3 + 3) = (73 — 3) – 3 = 70 – 3 = 67

38 + 9 = 38 + 2 + 7 = 40 + 7 = 47

46 – 8 = 46 – (6 + 2)= (46 – 6) – 2= 40 – 2= (30 + 10) – 2= 30 + (10 — 2)= 30 + 8= 38

89 – 43 = 89 – 40 – 3 = 49 – 3 = 46

39 – 16 = 39 – 10 – 6 = 29 – 6 = 23

23 + 50 = 20 + 3 + 50 = 73

47 – 8 = 47 – (7 + 1) = (47 — 7) – 1 = 40 – 1 = (30 + 10) – 1 = 30 + (10 — 1) = 30 + 9 =39

67 + 22 = 67 + 20 + 2 = 87 + 2 = 89

Вправа 335. Склади та розв’яжи задачу за схемою.

І відрізок — 8 см

ІІ відрізок – на 7 см довший, ніж І відрізок.

Довжина двох відрізків — ?

Задача. Довжина першого відрізка 8 см, а другого — на  7 см довша, ніж першого. Яка довжина  двох відрізків разом ?

Розв’язання:   

8 + 7 = 15 (см) – довжина другого відрізка.

 8 + 15 = 23 (см) – довжина  разом двох відрізків.

Відповідь: 23 сантиметри  довжина  разом двох відрізків разом.

Вправа 336. Командна гра «Ланцюжок».

Розв’язання.

13 + 8 = 13 + 7 + 1 = 20 + 1 = 21

24 + 8 = 24 + 6 + 2 = 30 + 2 = 32

55 + 8 = 55 + 5 + 3 = 60 + 3 = 63

67 + 8 = 67 + 3 + 5 = 70 + 5 = 75

38 + 8 = 38 + 2 + 6 = 40 + 6 = 46

89 + 8 = 89 + 1 + 7 = 90 + 7 = 97

23 – 21 = 23 – 20 – 1 = 3 – 1 = 2

21 – 21 = 0

36 – 21 = 36 – 20 – 1 = 16 – 1 = 15

79 – 21 = 79 – 20 – 1 = 59 – 1 = 58

84 – 21 = 84 – 20 – 1 = 64 – 1 = 63

91 – 21 = 91 – 20 – 1 = 71 – 1 = 70

Вправа 337. Розстав дужки так, щоб утворились істинні рівності.

76 — 20 + 6 = 62                                                     76 — 20 + 6 = 50

Розв’язання.

(76 – 20) + 6 = 62                                                  76 – (20 + 6) = 50

Вправа 338. 1 год+15 хв = ⃞ хв                      2 доби + 5 діб = ⃞ діб

                      1 год – З0 хв = ⃞ хв                   1 доба — 7 год = ⃞ год

Розв’язання.

1 год +15 хв= 60 хв + 15 хв =75 хв                2 доби + 5 діб= 7 діб

1 год – З0 хв= 60 хв – 30 хв =30 хв               1 доба — 7 год= 24 год – 7 год= 23 год

Вправа 339.

61 > 6056 > ⃞32 > ⃞                      65 < ⃞

39 < 4017< ⃞7 < ⃞                        93 > ⃞

Розв’язання.

61 > 6056 > 6032 > 40                      65 < 70

39 < 4017< 207 < 10                        93 > 80

Візьми до уваги: пропущене число має бути круглим.

Вправа 340. Склади і розв’яжи задачі за коротким записом.

Задача 1.                                                                  Задача 2.

Було — 53…                                                     Було — 53…

Використали — 5… і  4…                                          Привезли — 5… і 4,,. 

Залишилось — ?                                               Стало — ?

Задача 1. На мініпекарні  було 53 кг масла. На випічку булочків використали 5 кг масла, а на випічку пряників – 4 кг. Скільки кілограмів масла залишилося на мініпекарні? 

Розв’язання:   

І спосіб.     Вираз: 53 + (5 + 4)

5 + 4 = 9 (кг) –  всього масла використали.

53 – 9 = 44 (кг) – масла залишилося.

ІІ спосіб.     Вираз: (53 – 5) — 4

53 – 5 = 48 (кг) – масла залишилося після того, як використали 5 кг.

48 – 4 = 44 (кг) – масла залишилося.

Або можна розв’язати ще так:      вираз: (53 – 4) — 5

53 – 4 = 49 (кг) – масла залишилося після того, як використали 4 кг.

49 – 5 = 44 (кг) – масла залишилося.

Відповідь: 44 кг масла залишилося на мініпекарні.

Задача 2.  У магазині було 53 комп‘ютери. До обіду привезли 5 комп‘ютерів, а після обіду ще 4. Скільки штук комп‘ютерів стало у магазині? 

Розв’язання:   

І спосіб.     Вираз: 53 + (5 + 4)

5 + 4 = 9 (шт.) –  штук комп‘ютерів привезли.

53 + 9 = 62 (шт.) – штук комп‘ютерів стало.

ІІ спосіб.     Вираз: (53 + 5) + 4

53 + 5 = 58 (шт.) – комп‘ютерів стало після того, як привезли 5 штук.

58 + 4 = 62 (шт.) – всього штук комп‘ютерів стало.

Або можна розв’язати ще так:       вираз: (53 + 5) + 4   

53 + 4 = 57 (шт.) – комп‘ютерів стало після того, як привезли 4 штуки.

57 + 5 = 62 (шт.) – всього штук комп‘ютерів стало.

Відповідь: 62  штуки комп‘ютерів стало у магазині.

Вправа 341. 34-5 + 7                 68 + 3-4                        86-9 + 10

                     34 — (5 + 7)             68 + (11 -4)                   86 — (7 + 1)

Розв’язання.

34 — 5 + 7 = 34 – 5 + 5 + 2 = 34 + 2 = 36                                        

34 — (5 + 7) = 34 – (5 + 5 + 2) = 34 – 12 = 34 – 10 – 2 = 24 – 2 = 22

68 + 3 – 4 = 68 + 3 – 3 – 1 = 68 – 1 = 67

68 + (11 — 4) = 68 + (11 – 1 — 3) = 68 + 7 = 68 + 2 + 5 = 70 + 5 = 75

86 — 9 + 10 = 86 – 9 + 9 + 1 = 86 – 1 = 85

86 — (7 + 1) = 86 – 8 = 86 – 6 – 2 = 80 – 2 = 78

Вправа 342. Кіт Кузя з’їв 3 сосиски, песик Барс — 4 сосиски, а Василько — 2 сосиски. Скількох сосисок не долі¬чилась мама, якщо вона купила 16 сосисок?

Розв’язання:   

3 + 4 + 2 = 9 (с.) –  сосисок  з’їли.

Відповідь: 9 сосисок не долічилась мама.

Вправа 343. Розклади фломастери у підставки.

Розв’язання.

Підставка 65:

59 + 6 = 59 + 1 + 5 = 60 + 5 = 65

33 + 32 = 33 + 30 + 2 = 63 + 2 = 65

69 – 4 = 65

60 + 5 = 65

33 + 32 = 33 + 30 + 2 = 63 + 2 = 65

72 – 7 = 72 – 2 – 5 = 70 – 5 = 65

99 – 34 = 99 – 30 – 4 = 69 – 4 = 65

Підставка 53:

46 + 7 = 46 + 4 + 3 = 50 + 3 = 53

58 – 5 = 53

33 + 20 = 53

50 + 3 = 53

89 – 36 = 89 – 30 – 6 = 59 – 6 = 53

Вправа 344. Розглянь, як виконали віднімання.

45 — 7 = 45 — 10 + 3 = 35 + 3 = 38 

53 — 9 = 53 — 10 + 1 =43  +1 = 44

Вправа 345. Виконай віднімання способом округлення.

54-7           35-8                    87-6                  15-9                         48-7

Розв’язання.

50 – 7 = (40 + 10) —  7 = 40 + (10 – 7 ) = 40 + 3 = 43

35 — 8 = 40 – 8 = (30 + 10) – 8 = 30 + (10 — 8) = 30 + 2 = 32

87 – 6 = 90 – 6 = (80 + 10) -6 = 80 + (10 — 6) = 80 + 4 = 84

15 — 9 = 20 – 9 = (10 + 10) – 9 = 10 + (10 — 9) = 10 + 1 = 11

48 – 7 = 50 – 7 = (40 + 10) – 7 = 40 + (10 — 7) = 40 + 3 = 43

Вправа 346. Добери числові дані та розв’яжи задачу за до¬помогою виразу.

У кошику було ⃞ кг яблук і ⃞ кг груш. Використали ⃞ кг фруктів. Скільки фруктів залишилося?

У кошику було 10 кг яблук і 5 кг груш. Використали 6 кг фруктів. Скільки фруктів залишилося?

Розв’язання:   

(10 + 5) – 6  = 9 (кг) –  фруктів залишилося.

Відповідь: 9 кілограмів фруктів залишилося.

Вправа 347. У фруктовниці лежало 22 сливи. Маша з’їла 5 слив, а ведмідь — 4 сливи. Скільки слив залишилося?

Розв’язання:   

І спосіб.     Вираз: 22 —  (5 + 4)

5 + 4 = 9 (сл.) –  всього слив з’їли.

22 — 9 = 13 (сл.) — слив залишилося.

ІІ спосіб.     Вираз: (22 — 5) — 4

22 – 5 = 17 (сл.) – слив залишилося, коли з’їла Маша.

17 – 4 = 13 (сл.) – слив залишилося.

Або можна розв’язати ще так:       вираз: (22 — 4) — 5   

22 – 4 = 18 (сл.) – слив залишилося, коли з’їв ведмідь.

18 – 5 = 13 (сл.) – слив залишилося.

Відповідь: 13 кілограмів слив залишилося.

Вправа 348. У фруктовниці лежало 22 сливи. Маша з’їла 5 слив, а ведмідь поласував медом. Скільки слив залишилося?

Розв’язання:   

22 — 5  = 17 (сл.) — слив залишилося.

Відповідь: 17 слив залишилося.

Вправа 349.      43 — 8 О 43             55 — 6 О 45               60 О 84-9

                          34 + 7 О 41             51-4 О 45                16+12 О 12 + 16

Розв’язання.

43 — 8 < 43                       , бо 43-8 = 35, а 35 < 43           

34 + 7 = 41                      , бо 34 + 7 = 41, а 41 = 41                         

55 — 6 > 45                      , бо 55 — 6 = 49, а 49 > 45

51-4 > 45                        , бо 51 — 4 = 47, а 47 > 45 

60 < 84-9                         , бо 84 — 9 = 75, а 60 < 75 

16+12 = 12 + 16              , бо 16 + 12 = 28 I 12 + 16 = 28, а 28 = 28

Вправа 350. Виконай віднімання способом округлення.

46-7                    85-7                      44-9                     33-6                     56-8

Розв’язання.

46 — 7 = 50 – 10 = (40 + 10) — 10 = 40 + (10 — 10) = 40

85 – 7 = 90 – 10 = (80 + 10) — 10= 80 + (10 — 10)= 80

44 – 9 = 40 – 10 = (30 + 10) – 10 = 30 + (10 — 10) = 30

33 – 6 = 40 – 10 = (30 + 10) – 10 = 30 + (10 — 10) = 30

56 – 8 = 60 – 10 = (50 + 10) – 10 = 50 + (10 — 10) = 50

8next.com