Разное

Відповіді алгебра нелін 11 клас – ГДЗ ЕУРОКИ — контрольные, самостоятельные, рабочие тетради

ГДЗ ЕУРОКИ — контрольные, самостоятельные, рабочие тетради

Решебники и готовые домашние задания (ГДЗ): как ими пользоваться?

Стремительное развитие общества привело к существенному усложнению школьных программ и общеобразовательным реформам. Информационная нагрузка на современного школьника постоянно растет, и сегодня, чтобы выучить весь необходимый материал, ребенку приходится проводить за партой по 8 часов: целый рабочий день, и это без учета времени, затрачиваемого на подготовку домашних заданий. Такая нагрузка приводит к усталости, снижению эффективности, потере мотивации. Помочь справиться с увеличивающимся объемом информации, научиться анализировать и логически мыслить, повысить успеваемость помогут ГДЗ – готовые домашние задания.

ГДЗ, или «решебники» – это учебные пособия, активно использующиеся в качестве методичек, дополняющих образовательную программу по таким предметам, как русский язык, математика (алгебра), химия, физика и ряду других. В настоящее время функционирует множество ресурсов, созданных для помощи школьникам и их родителям: Ставкур, Спиши.Ру, ГДЗ от Путина и других, но как их использовать для получения реальных знаний?


«Решаки» для родителей

Методические пособия, получившие название ГДЗ, разрабатываются опытными педагогами, в первую очередь, для помощи родителям. На протяжении всей школьной жизни многие взрослые стремятся контролировать образовательный процесс, чтобы быть в курсе успехов и неудач ребенка, помогать ему в освоении новых знаний. Однако это не всегда возможно.

Во-первых, из-за того, что современная образовательная программа претерпела значительные изменения – это легко отметить, посетив такой сайт, как Megabotan, ГДЗ Путина. Во-вторых, не каждый родитель сможет вспомнить теоретические знания, заложенные в школе, а значит, и проконтролировать правильность выполнения домашнего задания своим ребенком. В-третьих, у взрослых может просто не хватать времени для того, чтобы разбирать домашние задания самостоятельно вместе с ребенком (особенно в многодетных семьях). Но это не значит, что надо пустить учебный процесс «на самотек»: иногда родительская помощь просто необходима для того, чтобы ребенок не потерял интерес к предмету, приобрел знания, разобрался в сложном для него материале. И в этом в полной мере могут помочь ГДЗ. С их помощью:

  • Родители быстро разберутся в решении сложной задачи и объяснят ее ребенку;
  • Взрослые могут проконтролировать правильность выполнения домашних заданий школьником;
  • Учащийся средних и старших классов может самостоятельно проверить себя и в случае обнаружения ошибок проанализировать причину их возникновения, лучше усвоить материал и не допускать появления ошибок в дальнейшем.

Таким образом, использование решебников направлено, в первую очередь, на помощь школьникам в усвоении сложного материала.


Дополнение к школьной программе

Как известно, школьная программа нацелена на «среднего ученика», а как же быть тем, кто по какой-либо причине отстал от программы (например, из-за продолжительной болезни) или, наоборот, развивается быстрее, чем подавляющее большинство его одноклассников? В обоих случаях «решаки» станут универсальным ответом.

Отстающий ученик с помощью ГДЗ сможет разобраться в неусвоенном им материале и «нагнать» весь остальной класс, а для учеников, чей уровень выше среднего, ГДЗ станет «волшебной палочкой», с помощью которой он сможет двигаться в своем развитии дальше, усваивая материал, опережающий школьную программу. Более того, часто такие ресурсы, как Megabotan и Ответ.Ру, используются родителями для того, чтобы дать своему ребенку знания сверх школьной программы, расширить кругозор ребенка.


В помощь репетитору

ГДЗ – это также уникальный инструмент для репетиторов и учителей. Не секрет, что усложнение школьной программы привело к тому, что практически каждый школьник для подготовки к выпускным экзаменам и тестам посещает репетиторов. Решебники активно используются учителями для того, чтобы помочь освоить своим студентам весь школьный курс, а также проверять знания школьников и контролировать их успехи.

Кстати, поскольку ресурсы типа «Спиши онлайн» или «Списывай.Ру» изучаются и используются преподавателями, ученики не могут просто списать домашнее задание из решебника – преподаватель сразу заметит это. Поэтому ГДЗ не могут быть использованы в таком ключе.


Мнение специалистов

Несмотря на вышесказанное, мнения специалистов относительно готовых домашних заданий разделились. Часть считает, что такие пособия приносят скорее вред, чем пользу. Поэтому были проведены многочисленные исследования о влиянии решаков на общеобразовательный процесс. И выводы поражают: американские ученые Стивенс и Льонсон доказали, что при применении ГДЗ мозг ребенка работает практически в два раза активнее для анализа изучаемой информации, что повышает коэффициент усвоения материала в 1,4 раза и, соответственно, повышает успеваемость школьника.

Позитивное влияние ГДЗ – это, в первую очередь:

  • Развитие аналитических способностей ребенка: готовые домашние задания учат школьника анализировать собственную домашнюю работу и приведенные в методическом пособии ответы, искать ошибки, выбирать из нескольких вариантов решения оптимальные.
  • Развитие самостоятельности: ГДЗ способствуют выработке навыка научения и самостоятельного поиска информации.
  • Постоянное стимулирование любознательности: если материал слишком сложный или слишком простой, ребенок быстро теряет мотивацию к обучению – как правило, именно это становится причиной того, что даже преуспевающий в прошлом ученик вдруг «скатывается» на двойки. Использование ГДЗ позволяет поддерживать в ребенке интерес к процессу обучения, защищает его от переутомления, облегчает восприятие сложного материала и не позволяет потерять веру в свои силы.

Именно по этим причинам каждый год становится все больше решаков, самые популярные среди которых собраны для удобства учителей, учеников и их родителей на этом ресурсе.

www.euroki.org

ГДЗ Алгебра 11 клас — відповіді, готові домашні завдання онлайн

Мова навчання: Українська

Автор підручника: Є.П. Нелін, О.М. Роганін

Видавництво: Харків, «Гімназія»

Рік видання: 2013

Формат підручника: PDF Дивитись відповіді онлайн →

Мова навчання: Українська

Автор підручника: Є.П. Нелін, О.М. Роганін

Видавництво: Харків, «Гімназія»

Рік видання: 2013

Формат підручника: PDF Дивитись відповіді онлайн →

Мова навчання: Українська

Автор підручника: А.Г. Мерзляк, Д.А. Номіровський, В.Б. Полонський, М.С. Якір

Видавництво: Харків, «Гімназія»

Рік видання: 2011

Кількість сторінок: 445

Формат підручника: PDF Дивитись відповіді онлайн →

Мова навчання: Українська

Автор підручника: Г.П. Бевз, В.Г. Бевз, Н.Г. Владімірова

Видавництво: Київ, «Освiта»

Рік видання: 2011

Кількість сторінок: 400

Формат підручника: PDF Дивитись відповіді онлайн →

Мова навчання: Українська

Автор підручника: М.І. Шкіль, З.І. Слєпкань, О.С. Дубинчук

Видавництво: Київ, «Зодіак-ЕКО»

Рік видання: 2002

Кількість сторінок: 384

Формат підручника: PDF Дивитись відповіді онлайн →

ukrdz.in.ua

Підручник Алгебра 11 клас Нелін 2011 (академічний, профільний рівень)

Назва: Алгебра 11 клас /  Алгебра 11 класс
Автор(и): Нелін Є.П., Долгова О.Є.
Рік видання: 2011
Мова: Українська
Видавництво: Гімназія
Кількість сторінок: 453
Формат: pdf

 

 

Підручник Алгебра 11 клас Нелін 2011 (академічний, профільний рівень)
Учебник Алгебра 11 класс Нелин 2011 (академический, профильный уровень)

Анотація до Підручника Алгебра 11 клас Нелін 2011 (академічний, профільний рівень)

Підручник спрямований на реалізацію основних положень концепції профільного навчання та організацію оообистісно-орієнтованого навчання математики в загальноосвітніх навчальних закладах. Матеріал відповідає чинній програмі з математики для класів академічного та профільного рівнів, з також може використовуватися в класах з поглибленим вивченням математики.

Зміст Підручника Алгебра 11 клас Нелін 2011 (академічний, профільний рівень)

Передмова3

Розділ 1. ГРАНИЦЯ Й НЕПЕРЕРВНІСТЬ ФУНКЦІЙ. ПОХІДНА ТА ЇЇ ЗАСТОСУВАННЯ

§ 1.Поняття границі функції в точці та неперервності функції4§ 2. Поняття похідної, її механічний і геометричний зміст15§ 3. Правила обчислення похідних. Похідна складеної функції31§ 4. Похідні елементарних функцій 41§ 5. Застосування похідної до дослідження функцій465.1. Застосування похідної до знаходження проміжків зростання і спадання та екстремумів функції465.2. Загальна схема дослідження функції для побудови її графіка675.3. Найбільше і найменше значення функції79§ 6. Поняття й основні властивості границі функції та границі послідовності926.1. Доведення основних теорем про границі926.2. Односторонні границі1026.3. Неперервні функції1036.4. Границя функції на нескінченності. Нескінченна границя функції. Границя послідовності1066.5. Границя відношення sinx/x при х ® 01096.6. Практичне обчислення границі функції111§ 7. Асимптоти графіка функції115§ 8. Похідні обернених тригонометричних функцій. Доведення тотожностей за допомогою похідної121§ 9. Друга похідна й похідні вищих порядків. Поняття опуклості функції125§ 10. Застосування похідної до розв’язування рівнянь і нерівностей13610.1. Застосування похідної до розв’язування рівнянь і нерівностей13610.2. Застосування похідної до доведення нерівностей147§ 11. Застосування похідної до розв’язування завдань з параметрами150§ 12. Диференціал функції155

Розділ 2. ПОКАЗНИКОВА Й ЛОГАРИФМІЧНА ФУНКЦІЇ

§ 13. Показникова функція, її властивості та графік162§ 14. Розв’язування показникових рівнянь та нерівностей17314.1. Найпростіші показникові рівняння17314.2. Розв’язування більш складних показникових рівнянь та їх систем17814.3. Розв’язування показникових нерівностей185§ 15. Логарифм числа. Властивості логарифмів192§ 16. Логарифмічна функція, її властивості та графік202§17. Розв’язування логарифмічних рівнянь та нерівностей20917.1. Розв’язування логарифмічних рівнянь20917.2. Розв’язування логарифмічних нерівностей221§ 18. Похідні показникової та логарифмічної функцій229§ 19. Розв’язування показниково-степеневих рівнянь та нерівностей241§ 20. Показникові та логарифмічні рівняння й нерівності251

Розділ 3. ЕЛЕМЕНТИ КОМБІНАТОРИКИ, ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА СТАТИСТИКИ

§ 21. Елементи комбінаторики й біном Ньютона26421.1. Елементи комбінаторики26421.1.1. Правило суми й добутку. Упорядковані множини. Розміщення26621.1.2. Перестановки27221.1.3. Комбінації27621.2. Біном Ньютона282§ 22. Основні поняття теорії ймовірностей28722.1. Поняття випадкової події. Класичне означення ймовірності28722.2. Операції над подіями. Властивості ймовірностей подій29922.3. Відносна частота випадкової події. Статистичне означення ймовірності 30622.4. Геометричне означення ймовірності31122.5. Незалежні події31722.6. Поняття випадкової величини та її розподілу. Математичне сподівання випадкової величини 321§ 23. Поняття про статистику. Характеристики рядів даних 32923.1. Поняття про статистику. Генеральна сукупність і вибірка32923.2. Табличне й графічне представлення даних. Числові характеристики рядів даних337

Розділ 4. ІНТЕГРАЛ ТА ЙОГО ЗАСТОСУВАННЯ

§ 24. Первісна та її властивості348§ 25. Визначений інтеграл та його застосування36025.1. Геометричний зміст і означення визначеного інтеграла36025.2. Обчислення площ і об’ємів за допомогою визначених інтегралів372§ 26. Найпростіші диференціальні рівняння379

Розділ 5. СИСТЕМАТИЗАЦІЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВІДОМОСТЕЙ ПРО РІВНЯННЯ, НЕРІВНОСТІ ТА ЇХ СИСТЕМИ

§ 27. Рівняння, нерівності та їх системи. Узагальнення й систематизація 38727.1. Рівняння і нерівності38727.2. Системи рівнянь і нерівностей392

Додаток. КОМПЛЕКСНІ ЧИСЛА

1. Алгебраїчна форма комплексного числа4132. Тригонометрична форма комплексного числа422Відповіді та вказівки до вправ 433Позначення, які застосовано в підручнику 443Предметний покажчик444

Учебник Алгебра 11 класс Нелин 2011 (академический, профильный уровень)

Інші підручники

Підручник Алгебра 11 клас Мерзляк 2011 (поглиблене вивчення) частина 2

Учебник Алгебра 11 класс Бевз 2011 (академический, профильный уровень)

www.pidru4nik.in.ua

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *