9 класс

Контурная карта география 9 класс: ГДЗ по географии 9 класс контурные карты Приваловский Дрофа ответы и решения онлайн. Задание: стр. 1

Содержание

География. 9 класс. Контурные карты – без указания | 978-5-358-24726-0

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

8 (473) 277-16-90

г. Воронеж, ул. Домостроителей д.22

8 (473) 231-87-02

г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

8 (473) 247-22-55

г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33

8 (473) 252-57-43

г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8

8 (47364) 92-350

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Россошь, Октябрьская пл., 16б

8 (47396) 5-29-29

г. Россошь, пр. Труда, д. 26А

8 (47396) 5-28-07

г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7

8 (47391) 2-22-01

г. Белгород, Бульвар Народный, 80б

8 (4722) 42-48-42

г. Калач, пл. Колхозного рынка, д. 21

8 (47363) 21-857

г. Воронеж, ул.Челюскинцев, д 88А

8 (4732) 71-44-70

г. Воронеж, ул. Ростовская, д,58/24 ТЦ «Южный полюс»

8 (473) 280-22-42

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

г. Липецк, ул.Стаханова,38 б

8 (4742) 78-68-01

г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

8 (473) 269-55-64

ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

Книга География. 9 класс. Контурные карты | ISBN 9785358238237

Дорогие друзья! Мы надеемся, что контурные карты помогут вам при изучении такого интересного предмета, как география. При выполнении любых заданий вы можете пользоваться школьным учебником и географическим атласом, но это не значит, что нужно перерисовывать подробно карты атласа, выполняйте только конкретные задания. Для того чтобы облегчить вашу работу, на каждой карте уже нанесена часть географических объектов. Это поможет вам быстрее сориентироваться, выполняя те задания, которые указаны на контурной карте, и задания, предложенные учителем дополнительно. Помните, что контурная карта должна быть заполнена не только правильно, но и аккуратно. Посмотрите, как располагаются названия географических объектов в картах атласа. Чтобы не перегружать контурную карту, мелкие географические объекты можно отметить цифрами, а затем пояснить их значения в легенде карты. Для правильного и аккуратного нанесения на контурную карту географических названий используйте линии рамок карты, речные системы, береговую линию и границы государств. Перед началом работы определите условные знаки, которые вы будете использовать, и покажите их значение в легенде карты. Желаем вам успехов в изучении географии и познании того мира, в котором мы живём.
Редактор: Приваловский Алексей Никитич

Dorogie druzja! My nadeemsja, chto konturnye karty pomogut vam pri izuchenii takogo interesnogo predmeta, kak geografija. Pri vypolnenii ljubykh zadanij vy mozhete polzovatsja shkolnym uchebnikom i geograficheskim atlasom, no eto ne znachit, chto nuzhno pererisovyvat podrobno karty atlasa, vypolnjajte tolko konkretnye zadanija. Dlja togo chtoby oblegchit vashu rabotu, na kazhdoj karte uzhe nanesena chast geograficheskikh obektov. Eto pomozhet vam bystree sorientirovatsja, vypolnjaja te zadanija, kotorye ukazany na konturnoj karte, i zadanija, predlozhennye uchitelem dopolnitelno. Pomnite, chto konturnaja karta dolzhna byt zapolnena ne tolko pravilno, no i akkuratno. Posmotrite, kak raspolagajutsja nazvanija geograficheskikh obektov v kartakh atlasa. Chtoby ne peregruzhat konturnuju kartu, melkie geograficheskie obekty mozhno otmetit tsiframi, a zatem pojasnit ikh znachenija v legende karty. Dlja pravilnogo i akkuratnogo nanesenija na konturnuju kartu geograficheskikh nazvanij ispolzujte linii ramok karty, rechnye sistemy, beregovuju liniju i granitsy gosudarstv. Pered nachalom raboty opredelite uslovnye znaki, kotorye vy budete ispolzovat, i pokazhite ikh znachenie v legende karty. Zhelaem vam uspekhov v izuchenii geografii i poznanii togo mira, v kotorom my zhivjom.

Redaktor: Privalovskij Aleksej Nikitich

природа, население, хозяйство. (Сферы) Котляр О.

Контурные карты по географии для 9 класса общеобразовательной школы. Автор-составитель О. Котляр

ЗАДАНИЯ
1. Обведите границу Российской Федерации. Подпишите названия государств-соседей РФ первого порядка.
2. Обозначьте на карте цифрами и подпишите в легенде названия комплексных географических районов и под районов.
3. Используя информацию учебника (с. 10) о факторах и условиях размещения предприятий в России, произвольными знаками покажите пять географических объектов, влияющих на размещение промышленных или сельскохозяйственных предприятий в нашей стране.
4. Подпишите названия городов с числом жителей более 1 млн человек. Штриховкой выделите основную зону расселения и хозяйственного освоения.
5. В соответствии с легендой покажите обеспеченность комплексных географических районов трудовыми ресурсами, природно-ресурсным и производственным капиталом.

ЗАДАНИЯ
1. Обведите зелёным цветом границы района. Подпишите названия субъектов РФ, образующих район, государств-соседей и районов-соседей.
2. Подпишите на карте названия морей и заливов, воды которых омывают территорию района. Подпишите названия рек, впадающих в эти моря. Обозначьте и подпишите названия морских портов района.
3. Обозначьте и подпишите на карте названия горных вершин с абсолютной высотой более 4000 метров.
4. Подпишите названия промышленных центров, выделенных на карте. В легенде подпишите названия нескольких видов сельскохозяйственных культур, наиболее типичных для территорий, обозначенных на карте цветом.
5. Придумайте знаки для отображения рекреационных зон различного назначения. Нанесите знаки на карту. Обозначьте место проведения зимних Олимпийских игр 2014 года.

Хозяйство России
Общая характеристика хозяйства 2-3
Промышленность 4-7
Сельское хозяйство и АПК 8-9
Сфера услуг 10-11
Районы России
Европейский Север 12-13
Европейский Северо-Запад 14-15
Центральная Россия 16-17
Европейский Юг 18-19
Поволжье 20-21
Урал 22-23
Западная Сибирь 24-25
Восточная Сибирь 26-27
Дальний Восток 28-29
Российская Федерация 30-31

Контурные карты. География. 9 класс / Под редакцией академика РАО В.П.Дронова | ISBN: 978-5-09-051705-8

Аннотация

Контурные карты соответствуют ФГОС и рекомендованы для реализации рабочей образовательной программы по предмету” География”. Содержание карт соответствует актуальному административно-территориальному устройству российской Федерации, а также последним изменениям на политической карте. Контурные карты могут быть использованы с любым учебником по географии, включенный в Федеральный перечень учебников.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана): Москва
Год публикации: 2017
Тираж: 25000
Страниц: 24
Формат: 60×90/8
Вес в гр.: 67
Язык публикации: Русский
Тип обложки: Мягкий / Полужесткий переплет
Возраст от: 6+
Редактор: Дронов В.П.
Полный список лиц указанных в издании: Дронов В.П.

Карта нефтяная промышленность России

А | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Э | Ю | Я
  • География
    • Физическая география
    • Экономическая география
    • Общая география
    • Занимательная география
  • Материки
    • Африка
    • Евразия
    • Северная Америка
    • Южная Америка
    • Австралия
    • Антарктида
    • Материки Земли
  • Океаны
    • Мировой океан
    • Атлантический океан
    • Индийский океан
    • Северный Ледовитый океан
    • Тихий океан
    • Южный океан
  • Планета
    • Атмосфера
    • Биосфера
    • Гидросфера
    • Литосфера
  • Карты
    • Карта России
    • Карта мира
    • Физическая карта мира
    • Географическая карта мира
    • Карта Европы
    • Карта Евразии
  • Статьи
    • Глобальные проблемы человечества
    • Города
    • Климат
    • Климатические пояса
    • Круговорот воды в природе
    • Лес
    • Полезные ископаемые
    • Почва
    • Рельеф
    • Страны мира
    • Ураган
    • Чудеса света

Экономика России » Производственная сфера »
  • Топливно-энергетический комплекс
  • Типы промышленных центров
  • Экономика современной России
  • Общеэкономическая карта
  • Топливно-энергетический комплекс
  • Типы промышленных центров
  • Рудные полезные ископаемые России
  • Месторождения нефти и газа России
  • Geography
Россия Природа России Экономика России Карты России E-mail: [email protected]

Энеолит и Бронзовый век на территории Казахстана

 

Энеолит («медный камень») – эпоха в развитии человечества, переходный период от неолита (нового каменного века) к бронзовому веку.

Орудия из меди были непрочными и могли быстро ломаться. Такие орудия не годились для тяжелых работ и из-за этого не смогли полностью вытеснить и заменить каменные орудия. Поэтому авторы термина Энеолит назвали эту эпоху не Медный век, а Энеолит, так как на протяжении этой эпохи «одновременно применялись каменные и медные орудия труда». Но сам переход на медь позволил в следующем этапе усилить качество металлов.

Энеолит стал первым периодом, когда человечество освоило качественно новый материал – металлы. Медь в то время была самым доступным металлом из всех, которая могла быть подвержена холодной ковке. Изначально люди познакомились с медью через самородки, которые могли путать с камнями. В регионах, где медь была распространена, она быстро заменила камень. В других регионах, из-за нехватки меди, Энеолита фактически не было.

В Казахстане Энеолит был на довольно высоком уровне. В IV-III тысячелетиях до н.э. стали появляться первые медные изделия в Казахстане. В Центральном и Восточном Казахстане в итоге было найдено около 100 поселений с литейными мастерскими (районы Жезказгана, Зыряновска и др.). Причем главным регионом здесь выступил Жезказган.

Стоит отметить, что в Центральной Азии произошло приручение верблюда, горного барана, некоторых пород собак. Одомашнивание лошади произошло на территории Северного Казахстана.

В эпохе энеолита в Северном Казахстане происходило развитие Ботайской культуры. Ботайская культура включает в себя такие стоянки как: Ботай, Красный Яр, Бестамак. Она также была близка Терсекской культуре, которая была расположена географически рядом. Ботайская культура свое наименование получила по названию разъезда Ботай, возле которого было откопано первое характерное поселение Ботайской культуры, которое датировалось 3-2 тысячелетиями до н.э.

Автор открытия В.В. Зайберт. Было открыто более 20 поселений, относящихся к данной культуре. Поселение Ботай располагало богатым материалом и информацией. Оно просуществовало до XIV-XII вв. до н.э. Сохранились жилища позднего типа, но жилищ старого типа почти не осталось. На данный момент считается, что Ботай – это «археологическая культура энеолита, которая существовала в 3700-3100 годах до н. э. на северо-западе Казахстана (Акмолинская область, возле города Кокшетау)». Археологи и эксперты по одомашниванию лошади считают, что Ботай стал той точкой где началось одомашнивание лошади. По их оценкам это произошло около 5,5 тысяч лет назад. Причем, изначально лошадь одомашнивалась как мясное животное, которое можно было только употреблять в пищу. Позже лошадь стали использовать как вьючное животное и «под седло».

Несмотря на энеолит, основными материалами в Ботае была не медь, а камень, кость и глина. Основные занятия для жителей Ботая были коневодство, охота и рыболовство. Доказано, что ботайцы умели делать кумыс из кобыльего молока и спустя некоторое время после одомашнивания как мясного животного, около 6700-6000 лет назад ботайцы придумали и стали использовать сбрую. При раскопках Ботая находили костяные элементы узды, застежки для пут, каменные булавы, ножи, кинжалы, наконечники стрел, дротики, копья, гарпуны, топоры, тесла, долота, стамески, струги, резцы, ножи, скобели, инструменты для обработки и шлифовки шкур, иглы, проколы и т.д. 

Антропологически население Казахстана эпохи Неолита и Энеолита было протоевропиоидным. В Ботае доминировали кремнивые орудия труда, по большей части отщепы.

Бронзовый век назван таким образом в силу того, что произошел качественно новый поворот в технологическом укладе народов Евразии. Если эпоха меди и камня (Энеолит) характеризировалась параллельным функционированием меди и камня, причем в случае если меди было мало, то камень продолжал доминировать, то бронзовый век фактически положил конец эпохе камня.

Бронза представляет собой сплав меди и олова, причем гораздо более крепкий, чем сама медь. Улучшение обработки таких металлов, как медь и олово, получаемых из рудных месторождений, привело к тотальному исчезновению камня как материала для орудий труда и военного оружия. Как писал известный классик: «Бронзовый век является второй, поздней фазой эпохи раннего металла, сменившей медный век и предшествовавшей железному веку. В целом, хронологические рамки бронзового века: 35/33-13/11 вв. до н. э., но у различных культур они отличаются».

Бронзовая эпоха на территории Казахстана в основном представлена Андроновской культурой, которая датируется XVIII-XII вв. до н.э. Памятники Андроновской культуры были найдены в степях Южного Урала, Казахстана и Южной Сибири. На этой территории сложился единый для всех андроновцев «хозяйственно-культурный тип пастухов-скотоводов и земледельцев». Андроновцы жили вдоль рек оседло в полуземлянках и в наземных бревенчатых хижинах. Их поселки всегда располагались в долинах рек, для более успешного ведения земледелия и скотоводства. В стаде андроновцев доминировали крупный рогатый скот, овцы, лошади. Считается, что если Ботайцы первые одомашнили лошадь как мясное животное, то Андроновцы продолжили одомашнивание и сделали из лошади средство передвижения и андроновцы стали первыми наездниками лошадей. Земледелие и скот у андроновцев были разделены. Скот пасся отдельно большую часть года. А зимой находился в загонах. Злаковые же культуры выращивались на приречных пойменных землях. Земледельческие инструменты были в основном из бронзы, но встречались и каменные. Охота, рыболовство и собирательство перестали играть большую роль в хозяйстве андроновцев.

Андроновцы также были также производили металлы. Их металлурги изготавливали как орудия труда (серпы, топоры, мотыги и т.д.), так и военное оружие (кинжалы, наконечники, копья). Причем данные продукты в рамках торговли поставлялись за пределы андроновской культуры. Помимо «оседлания лошади» андроновцы первыми изобрели колесницы. На сегодняшний момент самые ранние колесницы были найдены в захоронениях синташтинской культурой (захоронение Кривое озеро, 2026 г. до н.э.). Данные колесницы – это легкие повозки с двумя спицевыми колесами, которые запрягались конями и управляли при помощи кольцевых удил, для быстрой езды.

Также стоит отметить, что одним из вариантов Андроновской культуры была Синташтинская культура. На данный момент найдено более 20 укрепленных поселения Синташтинской культуры (Аркаим, Берсуат, Каменный Амбар, Куйсак, Синташта, Устье, Степное, Кизильское, Аландское, Синташта II и др.). Большинство поселений Синташтинской культуры расположены у рек Уральского и Тобольского бассейнов. Площадь синташтинских крепостей-поселений как правило до 2 га в среднем. Стены таких поселений-крепостей были толщиной до 5,5 метров и высотой до 3,5 м.

Наследниками андроновцев стали саки (скифы), жившие уже в железном веке.

Жаксылык САБИТОВ,

доктор PhD

Для копирования и публикации материалов необходимо письменное либо устное разрешение редакции или автора. Гиперссылка на портал Qazaqstan tarihy обязательна. Все права защищены Законом РК «Об авторском праве и смежных правах». [email protected] 8 (7172) 57 60 13 (вн – 1163)

Создание топографической карты

Создание топографической карты

Изготовление Топографическая карта
рекомендуется классы: 7-9
просмотреть стандарты достижений Айдахо для этого урока


Обзор:
Топографическая карта является двухмерной. представление трехмерной поверхности земли. Эти карты используются для представления формы поверхности. Изменения высоты представлены контурные линии.После выполнения этого задания учащиеся должны уметь читать и разбираться в топографической карте.

Цели:
1. Студенты будут ознакомлены в раздел «Топография» Цифрового атласа Айдахо.
2. Учащиеся построят и научатся читать топографическую карту.

Материалы:

Плакат бумага Пенополистирол (или любое другое вещество, даже буханка хлеба или пирога) кусок в форме форма горы, разрезанная по горизонтали через каждые 1 дюйм, так что “гора” можно разделить на слои.
Маркеры Длинный прямая палка с заостренным концом

Процедура:
Это задание может помочь учащимся узнать о разделе топографии Цифровой атлас.
Чтобы туда попасть: нажмите «Главная страница Атласа», «География», «Основы», затем «Топография». Поощряйте своих учеников прочитать раздел топографии и поощряйте обращать особое внимание на то, что такое контурные линии, вертикальные масштабы и градиенты.Затем проделайте следующую демонстрацию.

1. Поместите “гору” в центр листа и вставьте стержень через гору от вершины горы до подножия. Убедись стержень оставляет след на бумаге. Убедитесь, что стержень не проникает в пенополистирол. под углом. Это сделано для того, чтобы вы могли использовать ориентир. поместите каждый «кусочек» горы.
2. Обведите нижний “кусок” горы на плакатной бумаге, используя маркером, убедитесь, что отверстие в срезе совпадает с отметкой на бумаге.
3. Повторите этот процесс с каждым слоем горы, начиная с самого низа. наверх. Перед трассировкой убедитесь, что все слои обращены одинаково.
4. Обозначьте каждую линию в дюймах, чтобы обозначить высоту. Ваш нижний слой должен быть помеченным как ноль дюймов, следующий слой – 1 дюйм и т. д.
5. Обсудите с классом только что построенную топографическую карту.

Раздаточные материалы / Ссылки на мероприятия:
Это ссылки для доступа к раздаточным материалам и материалам для печати.
geog1ho.pdf | geog1AK.pdf | Топография

Образец раздаточного материала:
Используйте следующие вопросы, чтобы стимулировать обсуждение в классе.

1. Что Вертикальная шкала на модели только что сделана?
2. Что представляют собой контурные линии?
3. Как можно рассчитать градиент между двумя точками?

Связанные Темы урока:
География: География темы


План урока Джеймса Сканнелла и Стефан Зоммер, 2001 г. Соответствие стандартам
Idaho Achievement Standards (по состоянию на 7/2001) выполнив это действие:
686-01

9 класс, Расчет площади карты, OpenStax

Общественные науки

География

Работа с картой

9 марка

Модуль 14

Расчет площади на карте

Расчет площади на карте.

Пример

Шагов:

  1. Измерьте длину в см и переведите в м / км.
  2. Измерьте ширину в см и переведите в м / км.
  3. Применить формулу – Д x Ш.
  4. Напишите ответ в км² / м².

Всегда обращайте внимание на единицу, в которой должен быть дан ответ – обычно это м² или км².

ДЕЙСТВИЕ 1: [LO 1.3]

  1. Длина прямоугольного объекта составляет 5,6 см, а ширина – 3,4 см на топографической карте масштаба 1: 50 000.Рассчитайте площадь объекта в км².
  2. Длина здания 1,1 см, ширина 0,6 см на топографической карте масштаба 1: 50 000. Вычислите площадь здания в м². Вычислите время между 2 точками.

Помните следующее:

Пройденное расстояние необходимо рассчитать по карте и указать в реальных километрах. Скорость или время будут предоставлены всегда.

Сколько времени займет поездка на автомобиле со скоростью 60 км / ч из пункта A в пункт B?

Шагов:

ДЕЙСТВИЕ 2: [LO 1.3]

В какое время человек прибудет в пункт назначения, если он или она выйдет из дома в 7:00 и преодолеет расстояние, указанное на карте масштаба 1: 50 000 как 8 см? Чтение и анализ карт

Топографические карты являются одними из самых полезных и точных карт, которые доступны из-за количества деталей, которые они содержат, и точности, с которой указаны мельчайшие детали.

Топографические карты и ортофотопланы предоставляют инструменты географа (ИСТОЧНИК), и читатель должен понимать язык карты.Это позволяет дать научное объяснение особенностей.

Следующие задания помогут учащемуся овладеть техникой и навыками чтения карт и расширить свои знания о Блумфонтейне.

ДЕЙСТВИЕ 3: [LO 1.7]

Обратитесь к своему атласу, чтобы ответить на следующие вопросы:

  • Узнайте, где находится Блумфонтейн, используя указатель на обратной стороне атласа.
  • В какой провинции Южной Африки находится Блумфонтейн?
  • Укажите направление на Дурбан из Блумфонтейна.
  • Измерьте расстояние между Эденбургом (к югу от Блумфонтейна) и Блумфонтейном в км, используя линейный масштаб, указанный для карты в вашем атласе.
  • Когда автобус прибудет в Блумфонтейн, если он выйдет из Эденбурга в 10:00 и будет двигаться со средней скоростью 120 км / ч, не останавливаясь в пути?
  • Прочтите сопроводительный текст и ответьте на вопросы, касающиеся прошлого Блумфонтейна.

Укажите причины для города:

    1. происхождение;
    2. развитие как город.
  • Разработка Блумфонтейна
  • Более ста лет назад треккеры с мыса поселились в окрестностях Блумфонтейна, который быстро превратился в центр торговли. В 1846 году место нынешнего города было выбрано майором Уорденом как наиболее удобное место для строительства форта и жилого района. С этого момента, несмотря на неудачи, вызванные беспорядками и войнами, которые тормозили его развитие, маленький городок превратился в привлекательный город.
  • Блумфонтейн является географическим центром железнодорожных, автомобильных и авиационных услуг Южной Африки. Развитие золотых приисков Фри-Стейт, менее чем в 160 км от города, принесло дополнительный процветание городу, который быстро становится важным промышленным центром.
  • Город расположен в живописной местности в центре плато Фри-Стейт, в окружении холмов и холмов, возвышающихся над равнинами. К северу находится Военно-морской холм, откуда открывается особенно красивый вид на город.

Канадская география 1D1 9 класс Обзор экзаменационные карточки

Определите 5 хороших вещей на карте!

Название, масштаб, циркуль, контурные линии и легенда.

Масштаб – это измерение на карте, которое сравнивает одну значительно большую или меньшую единицу с другой.

Определите три типа весов и предоставьте правила / примеры для каждого.

Репрезентативная фракция (RF): 1: 1000

Словесная шкала: 1 см = 1000 м

Линейная шкала: ___ —- ___ (выглядит так, но плоско)

Что такое контурные линии? Правила?

Контурные линии – это линии на карте, обозначающие падения или возвышения на рельефе.Одно правило: соблюдайте определенный интервал.

Что такое военная сеть (UTM)? Как это работает?

Военная сетка – это стандарт геокоординат, используемый вооруженными силами НАТО для определения местоположения точек на Земле.Он используется для обозначения широты и долготы, а также называется восточным / западным и северным / южным направлениями.

Определите широту и долготу.

Долгота – это линия Земли с севера на юг. Широта – это линия с запада на восток.

Какой диапазон (^ o) широты и долготы?

Какие навыки необходимы для изучения топографических карт?

Картографирование, математика и художественный глаз.

Сколько часовых поясов существует в Канаде?

Тихоокеанский, горный, центральный, восточный, атлантический и Ньюфаундленд.Всего шесть часовых поясов.

Кто изобрел международную систему часовых поясов?

Укажите первую геологическую эру вместе со значительными биологическими / геологическими событиями в течение этого периода.

Докембрийская эра: формирование океанов, развитие атмосферы и эволюция жизни. Считается, что первыми формами жизни были бактерии, появившиеся около 3,6 миллиарда лет назад.

Укажите вторую геологическую эру вместе со значительными биологическими / геологическими событиями в течение этого периода.

Палеозойская эра: колонизация земли растениями и животными и эволюция акул, рыб, насекомых, пауков, земноводных, предковых рептилий, папоротников и ранних хвойных деревьев.

Укажите третью геологическую эру вместе со значительными биологическими / геологическими событиями в течение этого периода.

Мезозойская эра: охватывает период правления динозавров. Другие новые формы жизни этой эпохи включают черепах, крокодилов, предковых птиц, примитивных млекопитающих, цветковых растений, змей, ящериц и социальных пчел.

Укажите четвертую / текущую геологическую эру вместе со значительными биологическими / геологическими событиями в течение этого периода.

Кайнозойская эра: появление людей, летучих мышей, китов и приматов.

Что такое теория тектонических плит?

Тектоника плит – это теория, согласно которой внешний твердый слой земли (литосфера) разделен на пару десятков «плит», которые перемещаются по поверхности земли относительно друг друга, как глыбы льда на озере.

Определите каждую из канадских форм рельефа?

1.Западные Кордильеры

2. Внутренние равнины

3. Канадский щит

4. Великие озера – Сент-Лоуренс-Лоулендс (где мы живем)

5. Аппалачи

6. Низменность Гудзонова залива – Арктик-Лоулендс

7. Интуитские горы

Как оледенение повлияло на физический состав Канады?

Оледенение создало очертания суши и наши великие озера.

Состояние атмосферы в месте и времени в отношении жары, сухости, солнечного света, ветра, дождя и т. Д.

Погодные условия, преобладающие в районе в целом или в течение длительного периода.

Часть года, в течение которой количество осадков и температура позволяют растениям расти.

Дождь, снег, мокрый снег или град, падающий на землю.

Укажите факторы, влияющие на климат?

Климат любого конкретного места зависит от широты, высоты, близлежащей воды, океанских течений, топографии, растительности и преобладающих ветров.

Сколько климатических регионов существует в Канаде?

Определите три типа осадков.

Рельеф, фронтальный и конвекционный.

Объясните Фронтальные осадки.

AKA Cyclonic Precipitation. Циклонические или фронтальные осадки возникают, когда передняя кромка теплой влажной воздушной массы (теплый фронт) встречается с прохладной и сухой воздушной массой (холодный фронт).

Объяснение: Конвекционные осадки.

Конвекционные осадки возникают, когда теплая земля нагревает воздух над собой. Когда воздух нагревается, молекулы воздуха разделяются, таким образом, воздух становится «легче» и быстро поднимается в атмосферу. По мере того, как воздух поднимается, он охлаждается.Водяной пар в воздухе конденсируется в облака и осадки.

Объясните рельефные осадки.

Рельефные дожди образуются, когда воздушные массы выталкиваются вверх и над горными или возвышенными районами. Рельефные дожди возникают там, где влажный воздух вынужден подниматься над физическим препятствием, например горным хребтом.

В чем разница между континентальным и морским климатом?

Разница между морским и континентальным климатом состоит в том, что в морском климате меньше температурных колебаний, в то время как в континентальном климате климат колеблется, так что лето может быть жарким, а зима очень холодной.В морском климате лето может быть прохладным, а зима не очень холодной

Линия деревьев – это край среды обитания, на которой деревья могут расти

Какие типы растительности преобладают в Канаде?

Тундра, луга и лес.

Экозона – это регион, который отличается от других такими факторами, как климат, растительность, рельеф и другие.

Укажите три типа иммиграции.

Беженец, независимый, семья.

Определите факторы вытягивания и вытягивания.

Толчок: Факторы, отталкивающие иммигрантов из стран.

Pull: Факторы, которые притягивают иммигрантов в страны.

Определите плотность и распределение населения.

Плотность населения – это показатель численности населения на единицу площади или единицу объема.

Распределение населения – это распределение людей по миру, то есть где люди живут.

Перепись – это сбор данных, основанный на поле, возрасте и количестве людей в домах.

Городская застройка – это крупные подразделения, сконцентрированные в населении.

Таблица ответов на вопросы по картированию землетрясений и вулканов

Типы схем Avro Дата

Найдите планы уроков по землетрясениям и вулканам и учебные ресурсы.Быстро находите образовательные ресурсы, проверенные учителями, от рабочих листов о вулканах и землетрясениях до видеороликов о землетрясениях и вулканах. Землетрясение силой 7,1 балла в Калифорнии – и как работают землетрясения. … массивный вулкан. Острова Аляски могут быть частью одного огромного вулкана … 14 ключевых стран обязуются защищать океаны. Восток, Атлантика 3. 4-Арктика, Атлантический океан, Тихий океан, Индия СТРАНИЦА № 1: Атлас студенческого мира Холта с ключом ответа 2008 Горацио Алджер-младший – найдите полезные отзывы клиентов и обзоры рейтингов мероприятий в Атласе студенческого мира Холта с ключом ответа 2008 г. в компании amazoncom прочитайте честные и непредвзятые обзоры продуктов от наших пользователей abebookscom holt… Портативный компьютер Nexus 7000 подвешен символ на ламинированной тектонической карте Мировой плиты. Задачи Узнать, где происходят извержения вулканов и землетрясения. Понять географию. Используйте критическое мышление, чтобы найти границы плит. Ответьте на соответствующие вопросы для обсуждения на рабочем листе. Процедура. Распечатайте соответствующие карты (см. Материалы) для использования. Обратите внимание, что карты в этом документе должны быть напечатаны на … Основной урок 3.3 – Сферы Земли Пока мы говорим о ключах с ответами на листе тектоники плит, ниже мы увидим конкретные варианты изображений, чтобы дополнить ваши ссылки.Ответы на рабочий лист по тектонике плит, на рабочий лист по тектонике плит для 7-го класса и на рабочий лист по тектонике из трех страниц. парень вулкан видео. Мы надеемся, что эта фотогалерея Bill Nye Science Guy Worksheets станет для вас подсказкой, подарит вам больше идей, а также поможет добиться яркого дня.

  • символ на ламинированной тектонической карте Мировой плиты.Задачи Узнать, где происходят извержения вулканов и землетрясения. Понять географию. Используйте критическое мышление, чтобы найти границы плит. Ответьте на соответствующие вопросы для обсуждения на рабочем листе. Процедура. Распечатайте соответствующие карты (см. Материалы) для использования. Обратите внимание, что карты в этом документе должны быть напечатаны на …
  • Учащиеся заполнят карту, на которой показаны тектонические плиты, Огненное кольцо, сильные землетрясения и океанические горные хребты Тихоокеанского региона. Карты, используемые для создания этого задания, находятся на веб-сайтах на странице ОТВЕТИТЕЛЬНЫЙ КЛЮЧ и могут быть предоставлены учащимся при необходимости.
  • Онлайн-библиотека Вулканы и тектоника плит Ответ Ключевой Пирсон 10.1 Вулканы и тектоника плит – миссис Шварц 10.1 ~ Вулканы и тектоника плит ~ Науки о Земле. 60 терминов. Глава 10 Руководство по тестированию по наукам о Земле. 19 терминов. 9.1. Как и где образуются вулканы. 93 условия. CSET – Вулканы и другие магматические активности 082914.
  • Утилизируйте pax pods Родительский словарь the witcher season 1 Bosch automotive service solutions карьера

    • рабочие листы вулкана для детей Результаты поиска Yahoo из Volcano Worksheets, источник: pinterest.com. Рабочий лист «Эффекты вулканов» и набор планов урока из рабочих листов «Вулканы», источник: pinterest.com. Замечательные коллекции изображений для средней школы Volcano Worksheets из Volcano Worksheets, источник: amazingproducts.us, координаты на карте. ЗАДАНИЕ: Подготовка (10 минут) Сделайте достаточное количество копий раздаточных материалов Экспедиции и Списка землетрясений для каждого студента. В качестве альтернативы, список землетрясений может быть помещен на прозрачную пленку для использования на проекторе или записан на доске заранее.Раздайте учащимся 2 цветных карандаша или мелка, если они это делают. Используйте элементы управления навигацией по карте (увеличение и уменьшение) и легенду, чтобы помочь вам исследовать местоположения вулканов и землетрясений. Сравните преимущества и недостатки использования Google Планета Земля и Карты Геологической службы США для просмотра данных о вулканах и землетрясениях. Обсудите свои идеи с классом. Дополнительные вопросы
    • Части рабочего листа по маркировке вулканов Для печати (4–6 классы) Учащиеся маркируют части схемы вулкана, используя слова, указанные в словарном банке.Эту распечатку можно использовать в качестве пост-единицы оценки для наук о Земле или вулканах и землетрясениях, или ее можно назначить как самостоятельное или самостоятельное завершающее задание. Ответ Ключевые ответы на вопросы о землетрясениях, связанных с мозговой активностью, – хороший способ узнать подробности об эксплуатации определенных продуктов. Многие продукты, которые вы покупаете, можно получить с помощью инструкций по эксплуатации. Эти руководства пользователя четко составлены, чтобы дать пошаговую информацию о том, как вам следует действовать в ОТВЕТАХ ДЛЯ BRAINPOP
    • Урок 2 Землетрясения: Земная кора в движении Введение Руководство по ожиданиям В качестве введения к этому уроку по Землетрясениям дайте учащимся руководство по предвкушению к которому они вернутся в конце уроков по Землетрясениям.Стандарты: 1.c, 1.d, 1.e, 1.f, 7.e Задачи Учащиеся смогут: • Описать, как силы напряжения влияют на горную породу.
    • Ответы: Обозначьте схему вулкана: распечатку Обозначьте лаву, жерло, канал, кратер, магматический очаг, облако пепла и кору. Ответы: Вулкан: Распечатка активности Cloze Заполните пропуски (используя банк слов) в эссе о вулканах. Ответы: Создайте вулкан. Создайте извергающийся вулкан, используя глину, пищевую соду и уксус. Карта огненного кольца: назовите меня … 22 марта 2018 г. · Помогите учащимся определить другие острова, образованные вулканами, такие как Гавайи, Япония и Алеутские острова.6-е 8-е места в этом задании, рожденном огнем, студенты смотрят фильм и отвечают на 34 коротких ответа и заполняют пустые вопросы, касающиеся информации о землетрясениях и вулканах из видео.
    • Quia Web позволяет пользователям создавать и совместно использовать образовательные онлайн-мероприятия по десяткам предметов, включая науки о Земле. 10 декабря 2019 г. · Вы должны иметь возможность пометить определенные местоположения на карте мира с помощью – ТИП ГРАНИЦЫ ПЛИТЫ + ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ / ВУЛКАНЫ ИЛИ НЕТ. Определите типы образовавшихся форм рельефа (срединно-океанический гребень, желоб, рифтовая зона и т. Д.)) на каждой границе плиты. Определите типы границ плит, глядя на диаграммы. Поймите понятие, что движение … Holt Earth Science 16 Ключ к ответу ПОЯСНЕНИЕ ОТВЕТА 5. S-волна, потому что она не может проходить через жидкое внешнее ядро ​​и поэтому изгибается или отклоняется на пути, которые проходят только через половину планеты. 64 Землетрясения и границы тектонических плит 1. Землетрясения происходят почти исключительно вдоль границ литосферных плит.
    • Используйте карту-головоломку, физиографическую карту океана и интернет-ресурсы, чтобы ответить на следующие вопросы в своей лабораторной тетради 1.Случайны ли места землетрясений и извержений вулканов или есть закономерность? Если края каждой части «пазла» коровой плиты представляют границы земной плиты, опишите взаимосвязь между ответами на вулканы Лаборатории навыков – dc-75c7d428c907.tecadmin.net По мере того, как эта лаборатория навыков отвечает на вулканы, она заканчивается физическим перемешиванием одной из любимых книг лаборатория навыков. вулканы отвечает коллекциям, которые у нас есть. Вот почему вы остаетесь на лучшем веб-сайте, чтобы увидеть ответы на вопросы вулканов в Лаборатории навыков – dc-75c7d428c907.tecadmin.net Лаборатория навыков Вулканы …

    Oracle apex url region

    землетрясение на карте мира на странице 93. Используйте один из цветных карандашей, чтобы нарисовать букву E внутри круга в каждом месте землетрясения. 2. Карандашом второго цвета отметьте расположение вулканов на карте мира. Обозначьте каждый вулкан буквой V внутри круга. 3. Третьим карандашом слегка закрасьте участки, в которых происходят землетрясения. 4. Биологический уголок викторины по ферментам Обзор свойств атомов и таблица тенденций периодической таблицы Менделеева отвечает на ключевые свойства атомов и руководствуясь учебником для чтения и изучения периодической таблицы в формате pdf.Что люди ищут в этом блоге: Направленное чтение для углубленного изучения содержания Ключ к ответу на периодическую таблицу Пример Tinyproxy Для неглубоких землетрясений (землетрясения с фокусом у поверхности земли) поверхностные волны могут быть самыми большими волнами, зарегистрированными сейсмографом. Часто это единственные волны, зарегистрированные на большом расстоянии от землетрясений средней силы. 01.08.2012 · Статья – Вулканы, изменившие мир p.pdf. (396k) Скотт Эндлер,

    Используйте этот рабочий лист карты тектонических плит и ответьте ключом, и пусть ваш класс построит «Огненное кольцо».Этот ресурс очень легко загрузить в виде PDF-файла, который затем можно легко распечатать и использовать со своими детьми. & Nbsp; Этот рабочий лист может поддержать уроки географии детей с помощью фантастического интерактивного упражнения, которое проверяет их понимание того, как называются все различные тектонические плиты. Может … Headway bong На первой странице “Маршрутов и карты” подробно описана конкретная процедура, необходимая для составления карты землетрясений и извержений вулканов. Я раздал им карандаши разного цвета (ручками сложнее стирать, и они будут делать ошибки, поэтому используйте карандаши, если можете), и попросил их сделать все землетрясения перед тем, как отправиться на вулканы.2. Введение в картографическую деятельность (обзор навыков картографирования): краткие заметки о широте и долготе (это обзор из предыдущего урока) 3. Партнерская работа над картографической деятельностью (с перерывами на проверку каждые несколько минут) 4. Выводы о местоположение большинства землетрясений и вулканов 5. Знакомство с горячими точками

    Мой робот-акула промок

    Картирование землетрясений и вулканов Проблема Есть ли закономерность в расположении землетрясений и вулканов? Материалы обрисовывают карту мира с указанием долготы и полноты. 4 карандаша разного цвета. Процедура 1.Используйте информацию в таблице данных на следующей странице отметки местоположения каждого землетрясения на карте мира, которая следует за таблицей данных. Веселый и содержательный способ попрактиковаться в определении разницы между вулканами и землетрясениями! Учащиеся прочитают предложение и решат, описывает ли оно вулкан или землетрясение, а затем приклеят коробку к нужному столбцу. Ключ ответа прилагается.

    • Грамматика землетрясений и вулканов. Ваши ученики будут различать полное предложение и фрагмент предложения, изучая факты о землетрясениях и вулканах.Ключ ответа прилагается. Рекомендация по классу: 4 • Соответствие Общим основным государственным стандартам: L.4.1
    • Рабочая тетрадь Ключевые слои земли? Рабочий лист обзора тектоники плит Тектоника плит, вулканы и землетрясения Цель веб-квеста: изучить и изучить все тонкости тектоники плит, вулканов и землетрясений. Инструкции: перейдите на каждый из указанных ниже веб-сайтов. Отвечайте на вопросы или используйте символы на ламинированной тектонической карте Мировой плиты.Задачи Узнать, где происходят извержения вулканов и землетрясения. Понять географию. Используйте критическое мышление, чтобы найти границы плит. Ответьте на соответствующие вопросы для обсуждения на рабочем листе. Процедура. Распечатайте соответствующие карты (см. Материалы) для использования. Обратите внимание, что карты в этом документе должны быть напечатаны на … Глава 13 – Рабочий лист по тектонике плит РАЗДЕЛ I – КАКОВА ТЕОРИЯ ТЕКТОНИКИ ПЛИТ? Тема первая: движущиеся пластины покрывают земной шар. Из чего, по мнению ученых, состоит поверхность Земли? Определите тектонику плит – Обязательно выделите и обозначьте все следующие области на карте на странице 233! Какие плиты сталкиваются? Ответьте на эти вопросы, прежде чем приступить к лабораторной работе.1. Направленное чтение для углубленного изучения содержания. Ключевой ответ Глава 14 Обзор свойств атомов и таблица тенденций периодической таблицы Менделеева содержит ответы на ключевые свойства атомов и руководящуюся книгу pdf для чтения и изучения периодической таблицы. Онлайн-библиотека Вулканы и тектоника плит Answer Key Pearson 10.1 Вулканы и тектоника плит – г-жа Шварц 10.1 ~ Вулканы и тектоника плит ~ Наука о Земле. 60 терминов. Глава 10 Руководство по тестированию по наукам о Земле. 19 терминов. 9.1. Как и где образуются вулканы. 93 условия.CSET – Вулканы и другие магматические образования 082914. Декартово произведение в реляционной алгебре в dbms На первой странице Directions & Map подробно описана конкретная процедура, необходимая для составления карты землетрясений и вулканов. Я раздал им карандаши разного цвета (ручками сложнее стирать, и они будут делать ошибки, поэтому используйте карандаши, если можете), и попросил их сделать все землетрясения перед тем, как отправиться на вулканы.

      Getinsta mod apk неограниченное количество монет

      Вы можете использовать информацию из рабочего листа Задачи 1, чтобы помочь вам, а также поиск в Google.Шкала Рихтера используется для измерения силы землетрясений и основана на том, что вы видите вокруг себя. Добавлено дополнительное – Итак, каково это – испытать землетрясение магнитудой 7,5? В Калифорнии у них есть мобильный симулятор землетрясений, чтобы научить их … СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО 1. Тектоника плит и землетрясения – ВВЕРХ – [электронная почта защищена] Рабочий лист для студентов, который поможет студентам в исследованиях мировых землетрясений 1960 и 2013 годов. … Перевернутая карта мира с плитами, землетрясениями и вулканами [Имя файла: PlateTectu0026EQsGuide.pdf] – Прочитать файл в Интернете – Сообщить о нарушении Карта плит и действующих вулканов из Геологической службы США. Студенты изучают закономерности землетрясений и вулканов в Интернете. ТЕКТОНИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ПЛАСТИНЫ – ТЕКТОНИКА ПЛИТ (5) ЗАДАЧИ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ: 1. Изучение того, как движется корка. 2. Исследование закономерностей, вызванных вулканами и землетрясениями. СЛОВАРЬ: внутреннее ядро ​​астеносферы внешнее ядро ​​… Нанесение землетрясений и вулканов НАПРАВЛЕНИЯ: 1. Нанесите землетрясения и вулканы на карту мира. Используйте красную точку для вулканов и синюю точку для землетрясений.2. Обратитесь к старому учебнику по наукам о Земле, стр. 471 и 487, закрасьте три основные зоны землетрясений / вулканов тремя разными цветами. 3. Обозначьте три зоны следующим образом:

      • Усильте ваши уроки для 3–5 классов с помощью этих печатных форм, касающихся вулканов, энергии, землетрясений и многого другого! Включены рабочие листы о важности вторичного использования, головоломки для пополнения словарного запаса и различные готовые к печати задания. Части рабочего листа маркировки вулканов; Рабочие листы обзора концепции физической науки о потенциальной и кинетической энергии с ключами ответов.Jesvin Castillo. Ансар Омар. Иоане Робертс. Jesvin Castillo. Ансар Омар. Иоане Робертс.

        Используйте этот рабочий лист карты тектонических плит и ответьте ключом. Этот ресурс очень легко загрузить в виде PDF-файла, который затем можно легко распечатать и использовать со своими детьми. Этот рабочий лист может подкрепить уроки географии для детей фантастическим интерактивным занятием, которое проверяет их понимание того, как называются все различные тектонические плиты. Полный набор рабочих листов о вулканах для поддержки 18 различных вулканических действий, которые помогут узнать все о вулканах.К ним прилагается подробный ключ для ответа. Действия смотрят на: * Определение местоположения вулканов по широте и долготе. * Заглянуть внутрь нашей Земли. * Определение частей v …

        • Рабочий лист вулканов и плит Рабочий лист карты и ключ ответов Этот ресурс очень легко загрузить в виде PDF-файла, который затем вы можете легко распечатать и использовать со своими детьми. Этот рабочий лист может дополнить уроки географии для детей фантастическим интерактивным занятием, которое проверяет их понимание того, что такое разные тектонические плиты…
        • Студенты будут использовать полевой прицел National Geographic для создания своей собственной карты землетрясений, вулканов и границ плит. Они будут использовать базовые навыки ГИС, чтобы видеть сразу несколько слоев и понимать взаимосвязь между границами тектонических плит, землетрясениями и вулканами.
        • раздел 22 5 землетрясений ответ key.pdf СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО ПРЯМО СЕЙЧАС !!! Источник # 2: раздел 22, 5 землетрясений, ответ key.pdf СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО PDF-файл Earthquake Hazards Program
        • Тест на знание английского языка для учителей с ответом pdf / диапазон результатов теста на академические способности / прошлые экзамены на аттестат зрелости 2020 / разбиение на подсети вопросов и ответов ppt / химия промежуточный экзамен обзор ответ ключ / NC EOC английский 2 выпущен тест / холт макдугал геометрия глава 3 тестовая форма / ssd1 ответы вики / практический тест документ 1h набор 2 версия 1 0 / юриспруденция экзамен аптека техников nova…
      • СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО 1. Тектоника плит и землетрясения – ВВЕРХ – [электронная почта защищена] Рабочий лист для студентов, который поможет студентам в исследованиях мировых землетрясений 1960 и 2013 гг. … Перевернутая карта мира с плитами, землетрясениями и вулканами [Имя файла: PlateTectu0026EQsGuide.pdf] – Прочитать файл в Интернете – Сообщить о нарушении 1 июня 2018 г. · Решения ICSE для географии класса 9 – Землетрясения в пустотах ниже Большинство землетрясений происходит из-за деформации земной коры.P (первичные или толкающие волны) – первые волны землетрясения, регистрируемые сейсмографом землетрясения. Последняя из […]

        целей этого исследования – нанести на карту местоположения этих тектонических событий, чтобы увидеть, какие взаимосвязи можно вывести. МАТЕРИАЛЫ: цветные карандаши для карты мира (2) ПРОЦЕДУРЫ: Используя карту мира и два разных цветных карандаша, нарисуйте местоположение каждого землетрясения одним цветом и каждого вулкана другим цветом. ДАННЫЕ: 40N 5S 4S 23N 14S 7N 44N 30S … 1 июня 2018 г. · Решения ICSE для географии класса 9 – Землетрясения Решения ICSESelina ICSE SolutionsML Aggarwal Solutions Упражнения I.Заполните пропуски ниже. Большинство землетрясений происходит из-за деформации земной коры. P (первичные или толкающие волны) – первые волны землетрясения, регистрируемые сейсмографом землетрясения. Последний из […]

        • Привлечь всех учащихся к дистанционному, гибридному обучению или обучению в классе. Discovery Education Experience предоставляет увлекательный высококачественный контент, готовые цифровые уроки, инструменты творческого сотрудничества и практические ресурсы для профессионального обучения, чтобы дать преподавателям все необходимое для вовлечения всех учащихся и создания длительного образовательного воздействия в любой учебной среде.
        • Ответный ключ # 30 марта 2020 г. Дениз Робинс картографирование землетрясений и вулканов глава 3 ответ ключевой вопрос картографирование землетрясений и вулканов глава 3 ответ ключевые публикации в СМИ электронная книга epub kindle pdf view id c54e8ecd1 22 марта 2020 г. Зейн Грей работайте вместе в своей группе, чтобы проверить местоположения
        • Землетрясения в истории Научное изучение землетрясений – относительно новое явление. До 18 века было зарегистрировано мало фактических описаний землетрясений. Естественная причина землетрясений была мало изучена.Те, кто действительно искал естественные причины, часто приходили к выводам, которые сегодня кажутся фантастическими.
        • РЕЗЮМЕ. В главе представлены планировщики с (1) описанием наиболее опасных геологических явлений – землетрясений, вулканов и цунами – и их последствий; (2) обсуждение того, как использовать существующую информацию для оценки опасностей, связанных с этими явлениями, и включить меры по их снижению на ранней стадии в комплексное исследование развития; (3) источники геологических данных и карт; и (4 … Карта мира границ плит Рабочий лист учащегося и версия ключевого слова ответа.Этот файл доступен только проверенным преподавателям. Если вы преподаватель или преподаватель и хотите получить доступ к этому файлу, введите свой адрес электронной почты, который будет подтвержден как принадлежащий преподавателю.

      Nonton spongebob indoxxi

      Ответьте на ключевые вопросы обсуждения и Hyperstudio. Урок 4 «Землетрясения – Катящаяся Земля» Вопросы для обсуждения. 1. Опишите своими словами, в чем заключается ошибка. Разлом – это длинная трещина в коре Земли. Они могут быть связаны с границами плит или могут возникать в результате землетрясений.2.

      • ключ ответа на обзор главы 2, краткое содержание главы 4 стр. 364-371 4.1 Радиан и градусная мера стр. 282-293 4.2 Тригонометрические функции: единичный круг с. 294-300 4.3 Прямоугольная тригонометрия с. 301-311 4.4 Тригонометрические функции любого угла с. 312-320 4.5 Графики функций синуса и косинуса с. 321-331 4.6 Графы других тригонометрических функций с. 332-342 Цунами – это большая океанская волна, которая может достигать береговых линий и вызывать серьезные разрушения и наводнения. Землетрясения также могут быть причиной активизации и извержения некоторых вулканов.Вулкан – это разрыв в коре Земли, который позволяет горячей лаве, вулканическому пеплу и газам выходить из магматического очага под поверхностью. 31 января 2007 г. · Покажите, как локализуются землетрясения. Создайте вымышленный рассказ о землетрясении и напишите новость с картой, показывающей эпицентр. 15) Стресс и напряжение. Сделайте модель, чтобы показать, как напряжение и деформация влияют на различные материалы (дерево, глупая замазка и т. Д.). Типы напряжения 16) Землетрясения и вулканы. Исследуйте землетрясения и извержения вулканов…
      • На главную> Науки о Земле> Раздел 08 – Землетрясения и вулканы> Рабочие листы – Землетрясения и вулканы. … WS – Mapping Major Volcanoes p.pdf (29k) Скотт Эндлер, 1 августа 2012 г., 13:24. v.1. землетрясения и вулканические процессы на Аляске. Материалы, включенные в эти мероприятия, послужат основой, на которой в последующих главах будут построены связанные концепции субдукции и вулканизма. Мероприятие I. Картографирование тектонических плит. Мероприятие II. Масштаб картографирования землетрясений.Процессы, происходящие в системе Земля, протекают в пространственных масштабах от долей миллиметров до тысяч километров, а во временных масштабах – от миллисекунд до миллиардов лет.

      медитации новый перевод, практические математические потребительские приложения ответят на ключ, налогообложение макгроу-хиллз физическим лицам, юридическим лицам 2018, вопросы технического обслуживания и ответы с несколькими вариантами ответов, влюбленные письма подростка Клэр Робертсон, картографические ответы на землетрясения и вулканы, каменная кладка.

      Какой из выступающих, скорее всего, поддержит правительство, учрежденное статьями конфедерации

      • (землетрясения) и вулканической активности в пространстве и времени. Во время работы программы пользователь видит индикаторы землетрясений, мигающие на экране в ускоренном режиме. Пользователь может контролировать скорость действия. Кроме того, программа может отображать сейсмичность под поверхностью Земли в трехмерном виде и в разрезе.

      ГЕОГРАФИЯ: ФОРМА ПЯТАЯ – ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КАРТЫ

      У нас есть для вас три типа заметок

      Примечания 1 , Примечания 2 и Примечания 3

      Примечания 1
      47 Определения – Карта Карта – это схематическое изображение участка суши или моря с указанием физических объектов, городов, дорог и т. Д.

      – Карта представляет собой рисунок земной поверхности или части этой поверхности, показывающий форму и положение разных стран, политические границы, природные объекты, такие как реки и горы, а также искусственные объекты, такие как дороги и здания.

      – Карта – это изображение, как правило, на плоской поверхности всей или части территории.

      – Карта – это рисунок определенной области, например города или страны, на котором показаны ее основные характеристики, такие как дороги. , Реки, горы и т. Д.

      – Карта представляет собой символическое изображение, подчеркивающее отношения между элементами некоторого пространства, такими как объекты, регионы или темы.


      Карта Танзании
      Считывание карты – это процесс идентификации объектов на карте с помощью символов и знаков или имен. Эта техническая работа требует определенных навыков, которыми должен обладать любой картограф. Интерпретация карты – это интерпретация символов и знаков, используемых на карте, на обычный язык путем указания объектов, которые они представляют, и вывода логических выводов из информации, представленной символами. Картография – это исследование создания или рисования карт

      Картограф – это человек, который рисует или производит карты

      Картограф

      1. Топографические карты . Карты, которые показывают физические особенности, которые являются естественными особенностями, например горы, долины, холмы и т. д., а также искусственные объекты, например мосты, пруды, дороги, населенные пункты и т. д. 2. Статистические карты . Карты, которые показывают количественное распределение вещей e.грамм. распределение осадков, температуры, посевов и т. д. Примерами статистических карт являются точечные карты, карты хороплот, карты изолин и т. д. 1. Крупномасштабные карты . Нарисованы ли эти карты в крупном масштабе, например 1: 10000 Эти карты дают более крупное представление небольшой площади, они также более подробны (показывает много информации). Они представляют такие области, как города, поселки и села. Карты среднего масштаба . Нарисованы ли эти карты в среднем масштабе, например 1: 100000 Они показывают умеренное количество деталей.Они представляют такие области, как районы, регионы и страны.

      3. Карты малого масштаба Нарисованы ли эти карты в мелком масштабе, например, 1: 1000000 Они дают небольшое представление большой площади; они показывают мало контента (мало информации). Они представляют такие области, как континенты и мир.


      Топографическая карта

      Важность чтения карт

      1. Они служат основой для описания географического явления2.Они полезны для путешествий, т. Е. Направляют людей к месту назначения3. Карты полезны для хранения географической информации4. Они важны для полевых исследований5. Они важны для планирования землепользования6. Они полезны в военных целях, например. во время войн.
      ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КАРТЫ Основные навыки, необходимые для понимания того, как читать карту, включают заголовок, масштаб, ключ, указание направления на север, маржу / границу и дату составления.1. Титул дает название страны и области, на которой она нанесена. Это помогает читателю карты понять, о чем идет речь. Заголовок обычно печатается жирным шрифтом, используемым на карте2. Масштаб – это соотношение между расстоянием на карте и фактическим расстоянием на земле. Он используется для определения фактического расстояния и площадей на земле. На топографических картах масштабы даны в виде пропорций или линий3. Ключ / легенда – это функция, объясняющая знаки и символы, используемые на карте.Не все символы, которые используются в ключе, применимы к конкретной карте, но все знаки и символы, нанесенные на карту, показаны на ключе. Определение терминов, которые должны быть добавлены к другим терминам под заголовком «Основные навыки чтения карты / Основные элементы карты»: «поля / Bounder4. Указание направления на север . Это дает представление об ориентации карты, особенно для определения направления на север 5. Margin / Boundary – рамка, ограничивающая карту.Это руководство и ограничивает пользователя карты в чтении и интерпретации карты. Поле предназначено для того, чтобы ограничить область, покрываемую картой6. Дата составления . Указывает имя издателя и время публикации карты. Эта дата важна, потому что физические характеристики и особенности населенных пунктов меняются со временем, а карта, изображающая землю, – нет. Например, между 1960 и 2007 годами Дар-эс-салам во многом изменился.

      Области правильных и неправильных фигур

      Цифры, площади которых должны быть рассчитаны на картах, могут быть регулярными или неправильными.

      При чтении карты положение – это место, где объект находится на поверхности земли.Географическое положение места может быть показано с помощью:

      1. Названия мест
      2. Пеленг по компасу
      3. Широта и долгота
      4. Ссылка на сетку
      5. Политические и административные границы

      Направление и пеленг объекта на картах

      Перенос шнурка на карте можно найти, когда указан север. Север обычно обозначается стрелкой, указывающей на север.

      Пример 5

      Найдите азимут точки B от точки A.

      Процедуры

      1. Соедините точки B и A прямой линией.
      2. В точке A проведите линию, параллельную линии север-юг.
      3. Используя транспортир, измерьте угол B от севера к линии BA, как показано ниже.

      ЧТЕНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТОПОГРАФИЧЕСКИХ КАРТ Топографические карты – это типы карт, которые описывают физические (природные) и созданные человеком (искусственные или культурные) особенности данной территории. Физические особенности включают, среди прочего, рельеф, растительность и дренаж.Некоторые из культурных или искусственных объектов – это дороги, железные дороги, города, поселки, плотины, школы и многие другие сооружения, построенные человеком. Дренаж – это план или расположение реки с ее притоками до тех пор, пока она не достигнет своего пункта назначения, то есть озера, главной реки, болот или океана, поэтому концепция дренажа включает реки, болота, озера, водопады, зоны затопления Примечание : Обычный дренаж, показанный на карте, – это реки, болота, озера и океан. Но ожидайте увидеть даже водопады, особенно на цветной топографической карте.Это план или расположение реки с ее притоками или сеть, отображаемая рекой и ее притоками. Дренаж реки обычно имеет различную сеть / систему в зависимости от того, как притоки переходят в основную реку, и общего вида, отсюда и схема дренажа Типы схем дренажа На топографических картах обычно отображаются следующие схемы: ее притоки переходят (присоединяются) к главной реке под острым углом, напоминающим по форме ствол дерева и его ветви.Дендритный рисунок обычен на участках с пологим уклоном и однородной (однородной) твердостью породы. Следовательно, он может быть сделан из гранита или метаморфической породы.
      Дендритный узор


      2. Решетчатый узор

      Это узор, по которому его притоки впадают в главную реку или присоединяются к ней. почти под прямым углом. Этот тип обычно встречается в областях с серьезными трещинами или трещинами, в основном, в породах с чередованием твердых и мягких пород.Следовательно, это связано с осадочными породами.

      Решетчатый узор


      3. Радиальный узор

      Это узор или расположение, в котором его притоки текут наружу от центра (вершины) или на вершинах гор. Его узор напоминает говорящее кольцо велосипедов, где потоки текут во всех направлениях из центра. Таким образом, радиальный дренаж обычно ассоциируется с вулканическими горами / регионом, состоящим из гранитных или магматических пород. к центру может быть болото, озеро или впадина.Определяющим фактором течения ручья является его уклон. Таким образом, характер дренажа может быть связан с осадочными породами.
      Центростремительный узор
      5. Прямоугольный узор Это узор, который напоминает решетчатый узор, но имеет притоки, присоединяющиеся к основной реке под прямым углом. Такая картина характерна для поврежденных участков. Следовательно, его можно найти вдоль осадочных пород / гранитных пород или любой разломной породы.
      Прямоугольный узор
      Представляет собой набор потоков, текущих по бокам или вокруг рассеченного купола, впадины или кратера. Где есть чередующиеся полосы мягких и твердых пород. Примечание: этот тип не так распространен, но встречается у озера Босумтви в Гане. Обычно он встречается в районах, подверженных наклону спины.
      Кольцевая форма


      7. Схема параллельного дренажа Состоит из серии потоков, идущих параллельно друг другу. В некоторых случаях ручьи могут впадать в одну большую реку. Это обычное явление в областях с равномерно падающими скалами, такими как уступы разломов или недавно появившиеся побережья. Реки Ати, Найроби, Руиру, Ханья, Тика и Сагана в Кении.
      Схема параллельного дренажа


      2. ТИП / СТРУКТУРА ПОРОДА

      Поверхность породы на топографических картах прямо не указывается.Им нужны подсказки, чтобы определить тип породы и структуру нанесенной на карту области. Индикаторы, используемые для отображения типа скальной породы, представленной на определенной территории : Формы суши, показанные на топографических картах, помогают в интерпретации типа скальной породы, например: a) Наличие вулканической формы суши; кратер, кальдера, название вулканических гор предполагают присутствие вулканических пород .b) Наличие эрозии и особенностей осадконакопления, таких как депрессия, песчаные дюны, коралловые рифы, предполагают присутствие осадочных пород.Пойма предполагает наличие осадочных пород .c) Наличие возвышенности с крутым уклоном указывает на то, что породы являются твердыми и прочными, что может указывать на присутствие метаморфических пород .
      Скалы



      2. РАСТИТЕЛЬНОСТЬ

      a) Густой лес предполагает присутствие вулканических пород .b) Плохая растительность из осадочных пород или метаморфических пород. в) Природа скалы . Отсутствие ручьев свидетельствует о проницаемости пород. Таким образом, это означает, что порода мягкая, которая может быть осадочной , известняком или песчаником. D) Наличие множества потоков на поверхности указывает на то, что порода непроницаема, например, изверженная порода или гранитная порода.


      Растительность
      Прочтите контур и условные символы или знаки на карте, чтобы определить типы рельефа.Может быть либо горным рельефом с более низким артом, либо равнинным рельефом. Опишите рельеф и связанные с ним формы рельефа. При определении типов рельефа сначала посмотрите на единицы измерения вертикального интервала (V.I), в метрах или футах. Если единицы измерения в футах принимают наивысшее значение, монастырь в метрах окончательно определяет тип рельефа (1 м = 3,3 фута)
      Рельеф
      Климат – это средние погодные условия в данной местности. площадь на длительный срок не менее 30 лет.Топографические карты могут использоваться для определения климата данной нанесенной на карту области. Некоторые подсказки, используемые при интерпретации климата с топографической карты. Широта области. A) Расстояние от экватора используется для определения типа климата определенной области. Например, район с широтой 5 градусов к северу или югу от экватора считается районом в экваториальных климатических условиях , в то время как район между 5-15 северной широтой находится в тропических климатических условиях, 15-30 северной широты от экватора. Под полупустыней 30-40 с.ш. подразумевается климат пустыни или средиземноморский климат.б) Водные объекты . общая высокая плотность водотоков указывает на то, что в этом районе выпадает большое количество осадков, наличие ручьев с низкой плотностью или сезонных водотоков, соленые озера и скважины указывают на засушливость .c) Растительность , наличие леса на карте указывает на сильные ливни, а лесная растительность указывает на умеренное количество осадков. кустарники, заросли и луга указывают на засушливые условия или небольшие осадки. Зерновые культуры растут в тех областях, где водные и температурные условия благоприятны для их роста.Например, территория с чаем, кофе и сахарным тростником указывает на то, что здесь выпадает проливных дождей . Зерновые культуры , такие как хлопок, сизаль и сорго, указывают на среднее количество осадков Рельеф / высота, высота таких объектов, как высокие горы или горные хребты и плато, как правило, имеют орографические осадки и леса, что делает их гористым климатом . Горы также создают свой собственный климат из-за эффекта аспекта, который создает тень от дождя.
      Климат
      Топографическая карта может содержать информацию о хозяйственной деятельности, предпринимаемой, как правило, на топографических картах показано следующее.1. Сельское хозяйство : обратите внимание на наличие сельских поселений при отсутствии других видов деятельности, разбросанные по территории склады / центральные плантации или поместье (укажите крупномасштабное сельское хозяйство), такие как Ginneres, Hulleries и Decotecator. редко используются символы или знаки, например S-сизаль, CC-кофе, Su-сахарный тростник
      Сельское хозяйство

      2. Скотоводство : посмотрите на наличие ветеринарной установки на рынке крупного рогатого скота (вет.Офис) / центр Сливочники (кружево, где перерабатываются молоко, сливочное масло и сыр. Разрозненная растительность или преобладающие кусты / кустарники) Скважины (BH) или водяное отверстие (wh)


      Скотоводство


      3. Горнодобывающая промышленность : обратите внимание на наличие; символы PIC () и лопаты (соляные разработки карьера Знак обжига Tin-TN, Iron-Fe.

      Горное дело

      4. Рыбалка : посмотрите на наличие; водоемы, такие как озера, сезонные болота, реки, плотины, океан. Они должны быть окружены поселением.
      Рыболовство

      5. Торговля и Транспорт ; посмотрите на наличие дороги, железной дороги, городов и рынка
      Торговля и транспорт

      6. Лесозаготовка ; посмотрите на наличие; лес с окаймленными краями проселочными дорогами. Лесопилка на холме Сан-Примечание: заросли, кустарники и бамбуковые деревья нельзя использовать в качестве древесины.
      Лесозаготовка

      7. Туризм : посмотрите на наличие; Национальные парки, Охотничий заказник. База отдыха напр. музей, архивы пляжи и т. д. пейзаж, напр. впадина кратера и т. д.
      Туризм

      8. Администрирование : Различные виды административной деятельности можно определить по сокращению на карте. Они приведены в списке на полях карты. Они включают: a) Обеспечение безопасности, о чем свидетельствует присутствие полицейского участка или полицейского поста; b) судебные услуги, о чем свидетельствует присутствие здания суда; c) другие административные офисы, такие как окружной комиссар (DC); d) региональный комиссар (RC).
      Администрация
      Поселок – это место проживания людей.Это может быть небольшой дом в отдаленном районе или крупный мегаполис. Есть два типа поселений, которые включают городское поселение и сельское поселение. A) Городское поселение; Обычно встречается в районах административных центров округов, региональных административных центров и столиц страны. Б) сельские поселения; Это территория, где большинство людей примерно до 80% занимается сельским хозяйством. Это планировка жилищ в определенном месте. Знаки с изображением населенных пунктов на топографических картах имеют различное расположение.Наиболее распространенные модели включают следующее: 1. Схема рассредоточенных поселений : альтернативно называется схемой рассредоточенных поселений. Дома расположены на большом расстоянии друг от друга
      Схема рассредоточенных поселений

      2. Схема поселений : Дома и другие связанные формы уплотняются друг с другом.



      Схема ядерных расчетов

      3. Линейный план населенных пунктов : Дома сосредоточены вдоль вытянутого объекта, имеющего экономическое значение, такого как дорога, река, железнодорожные пути и др.


      Линейный план поселения








      Факторы, способствующие поселению 1. Надежный источник водоснабжения, например наличие постоянных рек, озер; 2. Пологий спуск i.е. люди предпочитают селиться в менее опасных зонах3. Хорошая почва для сельского хозяйства 4. Приятное климатическое состояние5. Транспорт и связь.

      СПОСОБЫ ПОКАЗАНИЯ ПОЛОЖЕНИЯ НА КАРТЕ Место можно найти по его названию, где оно находится. Более точный способ определения местоположения – использование широты и долготы, этот метод используют скаляры в море и самолеты в своих полетах. Как правило, положение любого места можно определить с помощью: – Широта и долгота Методы отображения рельефа на топографической карте
      Это линии, нарисованные на топографических картах, чтобы соединить все места или области с одинаковой высотой или отношением относительно среднего уровня моря.Контур очень важен для определения особенностей рельефа, будь то крутой или пологий рельеф. Это измерение высот, показанное контурными линиями, начинается от среднего уровня моря, который считается нулевой высотой.
      Контурные линии


      2. Тригонометрическая станция

      Это точка на карте, точная высота которой обычно фиксируется на вершине холма, вершине горы или в других видимых местах.Это самые высокие точки на любой местности. Тригонометрические точки обычно обозначаются треугольником, за которым следуют числа, обозначающие высоту, например Δ725

      Тригонометрическая станция
      Высота пятна – точка на карте с его точной высотой над известным уровнем, например с этого уровня. Положение и высота точек были определены геодезистами.Высота пятна отмечена точкой, за которой следуют числа, обозначающие высоту участка, например .750
      Высота пятна


      4. Раскраска слоев / Тонировка Также делается, чтобы показать рельеф на карте, разные оттенки окраски на карте для обозначения разной высоты

      Раскраска слоев / тонирование

      Хучуры короткие, прерывистые линии нанесены на карту рельефа, показывающую направление и крутизну склона


      Huchures
      Линии формы обычно представляют собой ненумерованные линии, проведенные на карте, соединяющие области почти одинаковой высоты, разорваны линии, проведенные между две контурные линии

      Профильные линии

      Рельефные элементы на топографических картах

      1. Хребет . Хребет – узкий и длинный рельеф с крутыми склонами со всех сторон.

      Хребет
      Откос – это горная местность с очень крутыми склонами с одной стороны и пологим склоном с другой. Крутой склон откоса называется откосом, а пологий откос известен как откос.

      Откос


      3. Плато Плато представляет собой обширную высокогорную область с почти плоской верхней поверхностью. Плато легко идентифицировать на карте по отсутствию горизонтальных линий на более высокой поверхности суши и по серии контуров, близких друг к другу с обеих сторон.

      Плато
      Наклон или наклон участка земли. Этот наклон значительно варьируется, что приводит к следующим типам склонов. Вогнутый склон широко разнесен на более низком уровне и близко расположен на более высоком.С другой стороны, выпуклый склон имеет крутой уклон в нижней части и пологий склон в верхней части. Контуры этого склона близко расположены на нижнем уровне и широко разнесены на возвышенности. Однако некоторые склоны обладают обеими характеристиками: вогнутый склон пологий на более низкой поверхности и становится более крутым на возвышенности.

      Склоны


      5. Столб . Кол – это земля между двумя вершинами горы или в горных хребтах.

      Col


      6. Седло (проход). Седло обычно шире, чем цв. Седла обеспечивают удобный переход через горные хребты. Контуры, показывающие пики, обычно замкнутые.
      Седло
      6. Valley . Долина – это низменная часть суши, которая ограничена возвышенностями и крутыми склонами.Долины обозначены контурами, образующими V-образную форму, указывающую на возвышенность, а в некоторых долинах протекают реки.

      Долина

      7. Отвод . Отрог (выступ) – это выступ возвышенности со стороны холма или горы в низину, контуры, показывающие отрог, образуют V-образную форму, указывающую на нижнюю часть земли.

      Шпора
      8. Пики холмов /. Холм – это округлая возвышенность, не такая высокая, как гора. Холмы возвышаются над общей относительно низкой местностью, но ниже горы. Высота холма обычно от 350м до 650м. Некоторые холмы имеют правильную форму, а другие – неправильную.

      Холмы
      Обрыв описывается как отвесная скала, вертикальная или почти вертикальная. Скалы распространены в горных или холмистых районах, а также по берегам озер и морей.На топографических картах скалы показаны контурами, которые расположены так тесно, что кажется, что они сливаются друг с другом. Чтобы подчеркнуть наличие обрыва, поверх контуров нанесен специальный символ, как показано на рисунке ниже.

      Утес

      10. Равнина

      Равнина представляет собой непрерывный участок относительно плоской земли, покрывающий обширную равнину. Некоторые равнины могут быть приподняты, но склоны очень пологие.Равнины встречаются в виде низменностей и в основании долин, но также встречаются на плато или возвышенностях на больших высотах. На топографических картах равнина показана очень широко расположенными контурами. Некоторые реки, если они есть, могут иметь меандры.

      Обычная
      Углубление на контурной карте показано контурными линиями с небольшими отметками, указывающими на самую низкую точку впадины. Первая контурная линия с отметками впадин и контурная линия за ее пределами имеют одинаковую отметку.

      Впадина

      12. Гора. Это относится к возвышенности или возвышенности на высоте более 1000 м от среднего уровня моря.

      Гора

      ПЕРЕСЕЧЕНИЕ

      Используется для отображения вариаций рельефа в регионе. На чертеже поперечного сечения выполняются следующие этапы: 1.Две конечные точки рассматриваемой области отмечены AB2. Соедините две точки прямой линией карандашом 3. На листе бумаги измерьте расстояние от точки A до B4. После нанесения значений контуров на бумаге теперь требуется вертикальный масштаб. Горизонтальный масштаб поперечного сечения совпадает с масштабом карты, с которой взята линия AB. Самая высокая горизонтальная линия на карте – 100м5. Горизонтальная базовая линия представляет собой уровень моря; отмеченная бумага размещается вдоль базовой линии так, чтобы A на бумаге приходилась на A на шкале.Затем каждый контур вдоль горизонтальной линии отмечается карандашом и линейкой, вертикальные линии слегка подводятся до линии, представляющей высоту контура. Вертикальное преувеличение (VE) – это количество раз, на которое вертикальный масштаб больше горизонтального. шкала. В математике выражается VE, VE = (Горизонтальный масштаб (HS) / (Вертикальный масштаб (VS)) Горизонтальный масштаб – это масштаб карты / наземный масштаб Оба HS и VS должны быть одинаковыми единицами измерения при вычислении VE. Например, если масштаб карты был От 1 см до 100000 см и по вертикали от 1 см до 100 м, VE сначала преобразуется из 100 м в см VE = 100000 см / 10000 см VE = 10 см. При чтении карты важно знать по карте, видно ли одно место из другого или нет.На поперечном срезе две точки A и B должны были представлять две точки наблюдения независимо от того, видны ли эти два места между собой или нет. Чтобы объяснить внутреннюю видимость, мы смотрим в поперечном сечении, если между точками (от A до B) развивается гора или холм, мы говорим, что эти две точки не видны между собой, потому что холм является препятствием. , как линия прямой видимости, когда она нарисована прямо, т.е. без препятствий. Но на внешнюю видимость могут влиять другие факторы, такие как здания, растительность и т. д.Градиент – это термин, обозначающий меру наклона. Градиент / наклон измеряются путем сравнения расстояния по вертикали с расстоянием по горизонтали. При чтении карты расчет градиента выполняется путем сравнения вертикального интервала между двумя точками и горизонтального расстояния между ними. Интервал по вертикали (V.I) – разница в высоте между двумя точками; его можно получить, вычтя высоту нижней точки из высоты более высокой точки. VI = самый высокий контур Самый низкий контур Горизонтальное расстояние измеряется на карте, затем оно преобразуется в наземное расстояние с использованием масштаба карты. При вычислении градиента вертикальная и горизонтальная длины должны быть приведены к одной и той же единице длины градиент Градиент = (Вертикальный интервал) / (Горизонтальное расстояние) Пример: Дано; самый высокий контур 700, самый низкий контур 300 В.I = 400 м Длина от точки A до B составляет 8,4 см. Масштаб карты от 1 см до 2 км. Вычислите градиент. Шаг 1: Измените 8,4 см в масштабе земли / карты с 1 см на 2 км. = 1000 м 16,8 км =? = 16800 м Шаг 3: Градиент = (Вертикальный интервал (VI)) / (Горизонтальное расстояние (HD)) = 400 м / 16800 м Градиент = 1/42

      ПРИМЕЧАНИЯ 2

      Нажмите здесь , чтобы получить полный вид заметок, видимых ниже

      Нижней прибрежной равнины и прибрежных островов

      Нижняя прибрежная равнина Джорджии, экологический регион провинции Прибрежная равнина, включает некоторые из наиболее известных географических объектов штата – прибрежные барьерные острова и болото Окефеноки.Самые низкие возвышенности штата и самый высокий процент водно-болотных угодий, включая приливную соль и солоноватоводные болота, низинные лиственные болота и Окефеноки, находятся на Нижней прибрежной равнине.

      Геологи, биологи и другие ученые расходятся во мнениях относительно размера территории, занимаемой регионом. В общем, биологи дикой природы и другие эксперты называют Нижнюю прибрежную равнину территорией, примерно охватывающей «экорегион» из двадцати семи графств, обозначенный как Южная прибрежная равнина.Этот регион простирается вглубь суши примерно на шестьдесят пять – семьдесят миль от берега моря. Его граница проходит через нижнюю часть штата от округа Скревен на юго-востоке Джорджии до округа Эчолс на юго-западе.

      Рельеф Нижней прибрежной равнины обычно низкий, плоский и болотистый там, где она граничит с Атлантическим океаном, и переходит в невысокие холмы на внутренней окраине. Он находится на меньшей высоте и имеет меньший рельеф, чем Верхняя прибрежная равнина. Сельскохозяйственная и большая часть другой коммерческой деятельности на Нижней прибрежной равнине сосредоточена на ее более высоких и сухих местах.Во внутренних районах Нижней прибрежной равнины глубина воды колеблется в зависимости от количества осадков и времен года. Песчаная почва имеет тенденцию поглощать сток, особенно во время засухи, когда уровень грунтовых вод падает. Песок также действует как временное хранилище, чтобы поглотить часть паводковых потоков.

      Растительный покров в регионе состоит в основном из сосновой и лоблольной сосны, в некоторых низменных районах есть дубово-каменно-кипарисовый лес, а также пастбища для мясного скота.

      Физико-географические районы

      Нижняя прибрежная равнина состоит из нескольких субрегионов или физико-географических районов в зависимости от топографии, геологии, почвы, флоры, фауны и других факторов.Наиболее примечательными из этих районов являются Последовательность Барьерного острова и Бассейн Окефеноки.

      Болото Окефеноки Флора

      Фотография от Джона Уайтхилла

      Последовательность Барьерного острова включает в себя первозданные морские берега и современную береговую линию. Область состоит в основном из шести доисторических террас. Параллельные террасы образовались в геологически недавнюю эпоху плейстоцена, также известную как ледниковые периоды, которые начались почти 2 миллиона лет назад.Террасы представляют собой первозданные береговые линии, созданные колебаниями уровня моря. Старые береговые линии были похожи на современное побережье Джорджии, отмеченное широкими солончаками, приливными ручьями и короткими широкими барьерными островами, разделенными глубокими звуками.

      В начале плейстоцена большая часть юго-восточной Джорджии, часть юго-западной Джорджии и, вероятно, весь полуостров Флорида находились под морем и частью континентального шельфа. Плейстоцен был временем изменения уровня моря, поскольку большие континентальные ледники северной Северной Америки и Евразии продвигались и отступали, вызывая подъем и опускание уровня моря.

      Старые береговые линии или террасы, образовавшиеся там, где колебания уровня моря временно прекратились или стабилизировались. Сегодня в поперечном разрезе район Последовательности Барьерного острова напоминает серию ступенек или террас, спускающихся к морю. Террасы выглядят как песчаные гряды и составляют некоторый рельеф на плоской и низменной Нижней прибрежной равнине.

      Остров Черной Бороды

      Предоставлено Службой охраны рыболовства и дикой природы США

      Самая дальняя из плейстоценовых береговых линий известна как Викомико, которая находится на расстоянии до шестидесяти миль к западу от нынешнего берега Атлантического океана и образовалась, когда уровень моря был примерно на 100 футов выше нынешнего.После барьера Wicomico возникло несколько последовательностей барьерных островов: Penholoway, который образовался, когда уровень моря был примерно на 75 футов выше нынешнего уровня; Талбот, 40-45 футов; Памлико, 25 футов; Принцесса Анна, 15 футов; и Серебряный Утес, 5 футов.

      В некоторых случаях песчаные гряды влияют на современное русло нескольких рек Джорджии. Реки Ogeechee и Altamaha прорываются через эти хребты и текут прямо в море, но река Сатилла делает двадцатимильный изгиб в округе Уэйн, где она застревает между пляжными комплексами Penholoway и Talbot, прежде чем прорваться через последнее к морю. море.Река Сент-Мэрис делает еще больший догледж в противоположном направлении. В результате в графствах Чарльтон и Уэр образовалась большая плохо осушаемая территория.

      На береговой линии Викомико находился необычно большой барьерный остров, который теперь называется Трейл Ридж. Он препятствовал дренажу большого солончака площадью более 700 квадратных миль. Этот бассейн стал нынешним болотом Окефеноки.

      Барьерные острова сегодня

      Грузия встречается с Атлантическим океаном вдоль песчаных пляжей современных барьерных островов, известных как Морские острова или Золотые острова.Ученые называют их барьерными островами, потому что они образуют барьер между морем и сушей. Нынешняя конфигурация береговой линии Грузии – лишь последняя из длинной серии меняющихся береговых линий.

      Карта нижней прибрежной равнины

      Предоставлено В. Дж. Генри

      Острова состоят в основном из дюнных и песчаных пляжей. Они были сформированы – и все еще изменяются – ветром, волнами, течениями, приливами и медленно повышающимся или стабильным уровнем моря. С севера на юг вдоль 100-мильного побережья Джорджии барьерными островами являются Тайби, Литтл Тайби, Вассау, Оссабау, Сент-Джонс.Кэтрин, Черная Борода, Сапело, Волк, Литтл-Сент-Саймонс, Сент-Саймонс, Си, Джекил, Литтл-Камберленд и Камберленд. (Остров Скидэуэй, недалеко от Саванны, считается прибрежным барьерным островом. На нем нет широкого песчаного пляжа, типичного для внешних барьерных островов Джорджии.)

      Отделенные от материка полосой солончаков, приливных ручьев и устьев шириной от четырех до шести миль, барьерные острова Джорджии находятся в собственности и управлении различных форм собственности.

      Джекилл, Морской остров, ул.Острова Саймонс и Тайби развиты и связаны с материком мостами и дамбами. Большая часть Джекилла – это государственный парк.

      Остальные барьерные острова доступны только на лодке. Из них острова Чёрной Бороды, Вассау и Вольфа являются национальными заповедниками дикой природы. Литтл Тайби, Оссабо и Сапело принадлежат штату Джорджия. Национальное побережье острова Камберленд находится в ведении Службы национальных парков. Литтл-Камберленд, Литл-Сент-Саймонс и Сент-Кэтринс находятся в частной собственности.

      Барьерные острова Джорджии, а также южной части Южной Каролины и северной Флориды принадлежат к двум поколениям. Более старые острова называются плейстоценом в связи с геологическим периодом их образования. Примеры островов плейстоцена включают Сапело и Сент-Симонс, образовавшиеся от 35 000 до 40 000 лет назад. «Более молодые» барьерные острова относятся к голоцену. Примеры включают острова Литл-Сент-Симонс, Си и Вассау, которые образовались 4000–5000 лет назад.Острова плейстоцена имеют тенденцию быть более пологими с хорошо развитыми почвами, тогда как острова голоцена имеют множество дюн и бедные почвы.

      Сегодня на барьерных островах обычно есть четыре экосистемы: обширные солончаки, морские леса, пресноводные топи и песчаные пляжи с плотным покрытием. На западных сторонах островов расположены обширные приливные солончаки, состоящие в основном из солеустойчивых растений Spartina alterniflora или гладкой кордовой травы. Прибрежные болота, приливные ручьи и соединяющие лиманы являются важными рассадниками рыб, крабов, креветок и других морских видов.

      На краю болота начинается морской лес. Переход от болота к лесу резкий. Леса на островах Джорджии часто более обширны и лучше развиты, чем на других барьерных островах США. В навесах зрелого морского леса Грузии преобладают живые дубы, украшенные испанским мхом. Другие крупные деревья с навесом включают южные магнолии, сосны и капустные пальмы. Сосновые насаждения обычно встречаются на более молодых, южных концах и океанских сторонах островных лесов.Деревья часто переплетаются с древесными лианами. Лесной подлесок образуют кустарники и такие более мелкие деревья, как американский падуб, вишневый лавр, красный залив, пальметто, блеск, восковой мирт и падуб яупон.

      Остров Сапело

      Предоставлено Национальным управлением океанических и атмосферных исследований

      Пресноводные болота в глубине леса обычно представляют собой сезонные или круглогодичные водоемы, наполненные дождевой водой. Водно-болотные угодья являются важной средой обитания аллигаторов, водоплавающих птиц, выдр и других диких животных острова.На островах со значительным развитием человека такие пруды, если они не осушены и не заполнены, часто используются в качестве водных преград на полях для гольфа.

      Пляжи острова Барьер характеризуются широкими, пологими, пологими просторами с твердым слоем мелкого белого кварцевого песка. Пляжи часто простираются от нормальной линии прилива до примерно тридцати футов ниже линии отлива. На берегу, обращенном к берегу, находится стена из молодых «первичных песчаных дюн», созданных ветром и волнами. Их лица грубые и крутые.Эти главные дюны – первая линия защиты острова от моря. Утренняя слава, мотыльки, морской овес и другие растения растут на дюнах и помогают их стабилизировать.

      Дальше позади стоят более старые, большие и крутые дюны из мелкого мягкого песка. На некоторых барьерных островах, таких как Камберленд, они возвышаются более чем на 50 футов и обеспечивают дополнительную защиту основных дюн от ветра и штормов. Между основными и задними дюнами расположены луга с травами, осоками и такими кустарниками, как восковой мирт, которые привлекают птиц, питающихся семенами, кроликов и других мелких млекопитающих.

      Острова и прилегающие к ним прибрежные территории имеют долгую историю человеческих изменений. Коренные американцы охотились и ловили рыбу там и выращивали бобы, кукурузу, дыни и кабачки; период испанской миссии в течение 1500-1600-х годов включал посевы артишоков, цитрусовых, инжира, оливок, лука и персиков; и плантационное сельское хозяйство в конце восемнадцатого – девятнадцатом веках производило индиго, рис, хлопок Си-Айленда и сахарный тростник.

      В конце 1800-х – начале 1900-х годов богатые северяне приобрели несколько барьерных островов Джорджии и превратили их в частные курорты и уединенные места.Частные владельцы по большей части не застраивали свои острова.

      Прибрежная промышленность

      Прибрежные рыболовные и лесные ресурсы поддерживают ряд отраслей, занимающихся переработкой, производством и сбытом морепродуктов и изделий из древесины. В целом, туризм и отдых, судоходство в портах Саванна и Огаста, производство бумаги, коммерческое рыболовство и лесное хозяйство были наиболее важными видами экономической деятельности на современном побережье Грузии. За десятилетия целлюлозно-бумажная промышленность расширилась за счет рыбной промышленности, которая сильно пострадала от загрязнения, вызванного бумажными фабриками.

      Текущие угрозы побережью

      Прогнозы роста на побережье Грузии указывают на 20-процентный прирост населения за десятилетие в течение следующих нескольких десятилетий. Благодаря защищенному статусу большинства барьерных островов Грузии, большинство из них следует избавить от многих проблем, обычно связанных с быстрым и обширным незапланированным развитием.

      Остров Тайби

      Фотография Уильяма Фолсома. Предоставлено Национальным управлением океанических и атмосферных исследований

      Тем не менее, по мере повышения уровня моря из-за глобального потепления ожидается, что эрозия пляжей барьерных островов будет усиливаться.Уже сейчас необходимы дорогостоящие проекты по обновлению рекреационных пляжей на Си-Айленде и Тайби-Айленде. Приблизительно 55 процентов девятнадцати миль береговой линии на островах Джекил, Си, Сент-Саймонс и Тайби были укреплены либо бетонными морскими стенами, либо облицовкой из гранитных валунов в целях борьбы с естественной эрозией. Строения разрушают эстетическое качество пляжей и оставляют мало или вообще не оставляют пляжей для отдыха в приливы.

      Чтение листа карты погоды

      14 июля, 2016 · Географические навыки и знания для карт погоды – География 7-го класса.Учебник и упражнения. Включает в себя такие навыки, как понимание систем давления, интерпретация направления ветра, понимание холодных фронтов, интерпретация синоптических карт и прогнозирование погоды. О прессе Авторские права Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасность Как работает YouTube Тестировать новые функции Авторские права для прессы Связаться с нами Создатели … Читатель myON персонализирует чтение для учащихся, рекомендуя книги на основе их интересов, уровня чтения и рейтинга книг, которые они ‘ я читал.Читатель myON отслеживает использование книг и рост чтения с течением времени и может прогнозировать будущую оценку учащегося по чтению на основе их текущей активности чтения в системе.

      Рабочий лист структуры истории Pdf. Элементы структуры рабочего листа Night a Story – отличные рабочие листы для разнообразия. Вудс и формат pdf на руке, студенты используют обложку и пишут об историях, у нас есть книжный пирог грома, чтобы отпраздновать pdf. 8 декабря 2015 г. · Создайте свою собственную карту погоды с помощью этого конструктора карт погоды. Используя то, что вы узнали о прогнозировании погоды, создайте карту погоды с прогнозом погоды на два дня позже.Glencoe Online: Интерактивная карта Рабочий лист, который поможет студентам научиться писать числа от 0 до 20. 1 страница Pre-K – 1 Чтение Правила письма и ожидания Трекеры поведения в смешанном обучении Обратно в школу обязательно должен быть аутизм Мотивация Число и операции Деятельность математического центра Основные языковые навыки На этом листе погоды учащиеся читают отрывок об анализе карт погоды. Они определяют атмосферное давление, температуру и температуру точки росы, используя информацию, представленную на карте.Студенты также описывают, как … Чтение прогнозов погоды. Weather Underground предоставляет местные и долгосрочные прогнозы погоды, отчеты о погоде, карты и тропические погодные условия для района Ридинг. Прочтите эту погодную карту США и погодные условия в таблице данных ниже. Подберите погодные условия к правильному городу. Сценарий ответа. Ливни и грозы; ГОРЯЧИЙ. и влажный ураган недалеко от берега Центр низкого давления Холодный фронт. Прохладный с максимумами в низких 70-х.Бесплатные рабочие листы погоды для учителей, родителей и детей. Легко загрузите и распечатайте наши таблицы погоды. Щелкните бесплатный лист погоды, который вы хотите распечатать или загрузить. Вы попадете на отдельную страницу рабочего листа. У вас будет два варианта. Символы погоды используются на моих погодных картах для обозначения условий на метеорологических станциях. Модель станции. Чтение карты погоды. Изобар: обозначает линию, соединяющую точки с одинаковым атмосферным давлением. Чем ближе изобара, тем сильнее дуют ветры. Изотерма: соединяет области с одинаковой температурой; терм означает температуру. Интерактивная карта погоды мира от Worldweatheronline.com с температурой, осадками, облачностью, ветром. Анимированные почасовые и суточные прогнозы погоды на карте.

      Сделайте и распечатайте: Словарь Настольные игры – Солнечная система и планеты Поэзия Поэзия Растения Растения Наука Наука Тематические разделы Карты Сообщество Карты Погода Погода Чтение Понимание прочитанного Истории и рабочие листы Время Время … Бесплатная распечатка Рабочие листы с картой погоды для загрузки в 5-м классе. Выберите Таблицы с нашего сайта и загрузите или распечатайте их бесплатно. Погода: чтение карты погоды 1.Орегон, Вашингтон, Айдахо 2. ясно 3. Над Луизианой находится система низкого давления с туманом в южной части штата. 4. 70˚ 5. южная Флорида 6. да 7. Шарлотта 8. северо-восток США (штат Мэн, части Нью-Гэмпшира и Вермонта) 9. холодный фронт 10. облачно 11. Биллингс – 40 ° Альбукерке – 60 … Часто бывает приносит умеренные температуры, но погода может быть пасмурной с моросью. Что делать дальше. Теперь, используя эту информацию, вы сможете заполнить рабочий лист 2. Затем вы можете выполнить дополнительное упражнение 2 или перейти к Части C.Часть C – Графики погоды. На следующем изображении показан пример карты погоды в Великобритании. Магазин загрузок Printables @ от А до Я. В магазине загрузок для учителей от А до Я есть тысячи печатных форм на выбор … Создайте свои собственные печатные формы. Создавайте собственные настраиваемые страницы и рабочие листы для печати с помощью инструментов от А до Я: ключ с ответами «Чтение листа карты погоды» проведет вас через весь процесс чтения карты погоды. Самое замечательное в этом то, что это дает вам универсальный магазин, который расскажет вам все, что вам нужно знать.От краткого прогноза до инструкций, в нем есть все необходимое, чтобы прочитать информацию самостоятельно.

      Это задание и рабочий лист предназначены для практики или повторения чтения городских карт и связанных с ними предложных фраз (например, рядом, через дорогу). Хотя их можно выполнять индивидуально, они более эффективны при работе в небольших группах, поскольку позволяют студентам дополнительно практиковаться, поощряя использование изучаемого языка. Будь то разные погодные условия, о которых вы хотите, чтобы они знали, или четыре основных сезона года, наши таблицы погоды и времени года были разработаны, чтобы дать вашим детям идеальное представление об этих концепциях.Эти забавные рабочие листы охватывают широкий круг тем, включая подходящую одежду для разного климата, вещи … Прогноз погоды – чтобы получить представление о том, как прогнозировать погоду, учащиеся смогут использовать отчеты о погоде в личных целях. Отчет о погоде – цель этого урока – научить учащихся правильно использовать лексику, связанную с погодой, числа, стороны света, период дня и дни недели на изучаемом языке. 20 марта 2018 г. · Бесплатные практические вопросы по тесту MAP для 6-го класса Скачать бесплатные рабочие листы для теста MAP для 6-го класса в формате PDF.MAP-тест NWEA для 6-го класса – это компьютерный тест, разделенный на три предмета: математика, использование языка и чтение. Он создает индивидуальный опыт оценки, адаптируясь к уровню обучения каждого учащегося. Визуальная информация, предоставляемая жанром, служит поддержкой для чтения и критического взаимодействия. К – 2 классы | План урока | Ед. изм. Погода: Путешествие в документальной литературе. Вопросы о погоде проясняются, когда учащиеся используют то, что они узнали из своих книг, для создания презентации, которой можно поделиться с остальным классом.Спасибо, что пользуетесь сайтом SchoolExpress! SchoolExpress предлагает множество учебных материалов. У нас есть много БЕСПЛАТНЫХ товаров .. Учителя, семьи, обучающиеся на дому, родители, дети, бабушки и дедушки пользуются нашим сайтом. Таблица умножения Рабочий лист Практические листы Рабочие листы для сложения и вычитания 3 цифр Рабочий лист карты погоды Упражнения на неправильные глаголы в средней школе Элементарный PDF-курс Письменные предложения Рабочие листы Пример рабочего листа для детского сада Следует проявлять осторожность, чтобы дать детям рабочие листы, которые они могут выполнять.Чтение карты погоды – отображение 8 основных листов, найденных для этой концепции. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: «Интерпретация карт погоды», «Назовите дату, прочтение карты погоды», 1 занятие, «Чтение карты погоды», «Назовите дату, класс, pd, прогнозирование работы карты погоды 1», «Погодные карты», «Прогноз погоды», «Погода для шестого класса», 3 «Прогнозирование 3». предсказание погоды Погода.

      См. Полный список на about.metservice.com Карты погоды, также известные как карты приземного давления или синоптические карты, содержат много информации, которая помогает синоптикам делать прогнозы погоды и состояния моря.Перед выходом в море всегда полезно изучить карты погоды и выяснить, как погода, вероятно, изменится в районе, в котором вы планируете плавать. 2 ноября 2015 г. · Чтение и создание карты погоды – план урока с картами для печати интегрированное чтение карт погоды – в следующих разделах учащиеся изучат особенности, которые нужно искать на картах погоды, чтобы делать прогнозы, общие методы подготовки прогнозов и более конкретные советы для конкретных сценариев.

      9 апреля 2017 г. · Ведите дневник погоды – ведите дневник погоды на неделю.Сегодня понедельник. Сегодня пасмурно. Вы даже можете взглянуть на градусник и записать температуру. Напишите стихотворение о погоде – Составьте стихотворение акростиха о погоде … используйте такие слова, как ДОЖДЬ, ГРОМ, ПОГОДА, СОЛНЦЕ и т. Д. Еще одна забавная вещь, которую можно написать о погоде, – это … Самый сильный ураган, когда-либо измерявшийся на земле Соединенных Штатов, был Ураган в День труда 1935 года. Ураган дул со скоростью 160 миль в час. Хотя ураганы интенсивны и, мягко говоря, пугают, они не могут сравниться с ветрами торнадо F5 со скоростью 300 миль в час.Этот набор рабочих листов ниже … Связанные сообщения «Чтение листа с картой погоды». Рабочий лист доходов и расходов по уходу за детьми. послезавтра помимо мастеринга не только не избежать, как только раздастся колокол образования. Будь то разные погодные условия, о которых вы хотите, чтобы они знали, или четыре основных сезона года, наши таблицы погоды и времени года были разработаны, чтобы дать вашим детям идеальное представление об этих концепциях.Эти забавные рабочие листы охватывают широкий круг тем, включая подходящую одежду для разных климатических условий, вещи … Бесплатные рабочие листы для тренировки письма в счетах к ритму. Темы включают: восьмые ноты, восьмые триоли, шестнадцатые ноты, время сокращения, составной метр (6/8) и синкопу.

      Это таблица кроссвордов о погоде. Распечатайте это задание для начинающих изучающих английский язык. Слова для практики включают в себя: ветрено, облачно, бурно, дождливо, жарко и т. Д. Карты погоды – это карты, которые показывают состояние погоды на больших территориях.Карта погоды может отображать различные метеорологические характеристики в определенной области за определенное время. Карта погоды может отображать различные метеорологические характеристики в определенной области за определенное время. Эта детская таблица погоды действительно заставит детей задуматься о разных типах погоды, потому что им придется рисовать свои собственные картинки. В рабочем листе есть поле для разной погоды, такой как дождь, снег, облачно, солнечно и т. Д., И детей просят завершить сцену, нарисовав погоду. Чтение листов карты погоды позже.меня. Этот веб-сайт использует файлы cookie для улучшения вашего опыта. Мы предполагаем, что вы согласны с этим, но вы можете отказаться, если хотите.

      Сброс коробки передач Range Rover.

      Hb industries bren 2
      Гранты для некоммерческих организаций victoria

      анализировать символы на карте погоды. Взгляните на следующий образец участка станции. Какая была погода на этой станции во время проведения наблюдений? (Студенты должны знать, что ветер дул примерно 20 узлов с юго-запада, небо было пасмурным и были ливневые дожди.Информация, которую дает число 998, вероятно, нова для них.

      Чтение листа карты погоды – это форма учебного пособия. Как правило, Рабочий лист представляет собой инструмент понимания в качестве соответствия или способ поддержки реализации Плана обучения. Рабочие листы учащихся в надлежащем оформлении листов бумаги в виде информации и вопросов (вопросов), на которые студенты обязательно должны ответить.

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *