Кимы 9 класс история – Решебник контрольно-измерительные материалы История России по Истории за 9 класс Волкова К.В. на Гитем ми

Решебник контрольно-измерительные материалы История России по Истории за 9 класс Волкова К.В. на Гитем ми

ГДЗ

9 класс

История

контрольно-измерительные материалы Волкова

автор: Волкова К.В..

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) контрольно-измерительные материалы История России по Истории за 9 класс . Автора: Волкова К.В. Издательство: ВАКО. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем

ГДЗ к учебнику История России за 9 класс Данилов А.А. можно скачать

здесь.

Тест 1. Варианты

1
2

Тест 2. Варианты

1
2

Тест 3. Варианты

1
2

Тест 4. Варианты

1
2

Тест 5. Варианты

1
2

Тест 6. Варианты

1
2

Тест 7. Варианты

1
2

Тест 8. Варианты

1
2

Тест 9. Варианты

1
2

Тест 10. Варианты

1
2

Тест 11. Варианты

1
2

Тест 12. Варианты

1
2

Тест 13. Варианты

1
2

Тест 14. Варианты

1
2

Тест 15. Варианты

1
2

Тест 16. Варианты

1
2

Тест 17. Варианты

1
2

Тест 18. Варианты

1
2

Тест 19. Варианты

1
2

Тест 20. Варианты

1
2

Тест 21. Варианты

1
2

Тест 22. Варианты

1
2

Тест 23. Варианты

1
2

Тест 24. Варианты

1
2

Тест 25. Варианты

1
2

Тест 26. Варианты

1
2

Тест 27. Варианты

1
2

Тест 28. Варианты

1
2

Тест 29. Варианты

1
2

Тест 30. Варианты

1
2

Тест 31. Варианты

1
2

Тест 32. Варианты

gitem.me

ГДЗ за 9 класс по Истории Волкова К.В. контрольно-измерительные материалы История России

gdz.im

Найти

Навигация по гдз

1 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

2 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Технология

Человек и мир

Белорусский язык

3 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

Белорусский язык

Испанский язык

4 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

Белорусский язык

Испанский язык

5 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

История

География

Биология

Обществознание

Физика

Литература

Информатика

Музыка

Технология

ОБЖ

Природоведение

Естествознание

Человек и мир

Белорусский язык

Украинский яз

gdz.im

ГДЗ по истории за 9 класс контрольно-измерительные материалы История России Волкова К.В.

GDZ.RU

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Испанский язык

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка

gdz.ru

ГДЗ по истории 9 класс контрольно-измерительные материалы Волкова

ГДЗ > История > 9 класс > Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по Новейшей истории 9 класс. ФГОС Волкова Вако

Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

• В 9 классе учащиеся проходят темы, посвященные развитию родного государства в 20-21вв. Этот период стал переломным для России и повлек множество разнотолков. Сложности в освоении материала неизбежны, но их можно исключить, используя для подготовки к урокам решебник по истории онлайн. 
• КИМы по истории подготовлены К.В. Волковой и представляют собой дополнение к учебнику А.А. Данилова. Вниманию школьников предлагаются тесты по уровням:
  
  — А: простые вопросы;
  
  — В: усложненные задания;
  
  — С: упражнения, требующие развернутого ответа.
• Пособие рассчитано на повторение курса, знакомящего учеников с государствами и народами России, напоминает о событиях, произошедших на рубеже 19-20 вв. и позволяет досконально проработать исторические факты, свойственные эпохе 20-21 вв.
• Специалисты утверждают, что именно отсутствие успехов в учебе, влечет апатичное отношение к изучению тех или иных предметов. История в 9 классе – не исключение. Дисциплина насыщена событиями, датами, персоналиями и прочими сведениями. Запомнить и осознать столь обширный курс нелегко, однако, заручившись поддержкой ГДЗ можно легко избежать проблем.
• Решебник поможет не только шаг за шагом проследить развитие исторических событий, но и проведет по тернистому пути, имя которому «тестирование». Эта форма контроля требует особой подготовки и тренировки. С ГДЗ ситуация упрощается. Отвечайте самостоятельно, сверяйтесь

www.euroki.org

ГДЗ по истории за 9 класс контрольно-измерительные материалы Новейшая история Волкова К.В.

GDZ.RU

• 1 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 2 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир

• 3 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Белорусский язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Испанский язык

• 4 класс
  

  • Математика
  • Английский язык
  • Русский язык
  • Немецкий язык
  • Информатика
  • Музыка
  • Литература
  • Окружающий мир
  • Человек и мир
  • Испанский язык

gdz.ru

КИМы по предмету «История России», 9 класс, 1 триместр, у/о

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Образовательная область, предмет – история.

Контрольные вопросы и задания составлены по материалам разделов: «Кризис Российской Империи в начале XX века», «Россия в годы «Великих потрясений» 1914-1921 гг.», состоят из 15 вопросов.

Время выполнения работы – 1 час.

Содержание КИМов соответствует учебной программе по истории. При отборе контрольного материала учитывались потенциальные возможности юноши по усвоению программы в домашних условиях.

Используемый учебно-методический комплект:

Программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб./ Под редакцией В.В.Воронковой. – М.: Гуманит. изд. центр . ВЛАДОС, 2013. – Сб.1. – 224 с.;

Пузанов Б.П. История России : учеб. для 9 кл. спец. (коррекционных) образоват. учреждений VIII вида / [Б.П.Пузанов и др.] – М.: Гуманитар. изд. центр . ВЛАДОС, 2012.- 311 с.: ил. – (Специальная (коррекционная) общеобразовательна школа VIII вида).

Пузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М. Уроки истории в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида: учеб.-метод. пособие /Б.П.Пузанов, О.И.Бородина, Л.С.Сековец, Н.М.Редькина. – М.: Гуманитар. изд. центр . ВЛАДОС, 2014. – 191 с. – (Коррекционная педагогика).

Для выполнения заданий и оценивания работ следует знать несколько основных правил:

Все задания даются детям в полном объёме;

При выполнении заданий по истории, в силу того, что изучение данного предмета сложно для детей с умственной отсталостью, им можно и должно разрешить работать с учебником.

При оценивании результатов каждый положительный ответ внутри задания даёт 1 балл, а общая оценка строится из процентного соотношения положительных и отрицательных ответов:

например, задание: Запиши сокращённые названия основных исторических понятий молодой республики Советов.

Народные комиссариаты наркоматы

Комитеты бедноты совнаркомы.

В 100% выполняемого задания, ученик допустил 1 ошибку, следовательно, сделал задание верно на 50% . Далее педагог применяет индивидуальный подход к оцениванию результатов работы, опираясь на личностное развитие каждого ребёнка. По совокупности баллов за выполнение каждого задания выставляется средневзвешенный балл, дающий более объективную оценку и полный развёрнутый анализ работ учащихся, помогая, тем самым, строить дальнейшую работу с детьми по предмету.

Примерная таблица результатов итоговой работы по истории России 20 века.

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Образовательная область, предмет – история, 1 триместр.

Ф.И.ученика_________________________ класс____ дата проведения «____»____________20___ г.

1. Выбери имя последнего императора России (подчеркни это имя):

Пётр I, Александр III, Николай II.

2. Русско-Японская война 1904-1905 гг.

С каким кораблём Российского флота были связаны следующие участники военных событий:

Художник В.В.Верещагин крейсер «Варяг»

Адмирал С.О.Макаров корабль «Петропавловск»

Контр-адмирал В.Ф.Руднев корабль «Петропавловск»

9 января 1905 года известно в истории как ______________воскресенье.

Исторический словарь. Соедини слово и его объяснение (основные понятия I русской революции 1905-1907 гг.)

Демократия преграда на улице, построенная из

камней, брёвен, мешков с песком

и других предметов.

Петиция «власть народа» (в переводе с гре

ческого).

Баррикада просьба, написанная на бумаге.

Появление первых политических партий в России. Выбери из исторического словаря фамилии, имена, отчества лидеров первых политических партий в России и запиши их в таблицу.

Исторический словарь: Павел Николаевич Милюков, Владимир Ильич Ульянов (Ленин), Юлий Осипович Цедербаум (Мартов), Виктор Михайлович Чернов.

6. Убери лишнее утверждение.

По Столыпинской реформе:

Крестьяне получили право свободно выходить из крестьянской общины.

Правительство Столыпина начало переселение крестьян в Сибирь и на Дальний Восток.

Правительство Столыпина разработало новые законы для рабочих. Вновь заработали фабрики и заводы.

Реформы П.А.Столыпина привели к ухудшению жизни людей.

7. В начале 20 века многие европейские государства стали объединяться в военные союзы.

Германия, Австро-Венгрия и Италия объединились в Тройственный союз.

Как называлось военное объединение Англии, Франции и России – ________________ (запиши).

8. В каком году произошли следующие исторические события в России:

Начало Первой мировой войны__________________________________.

Великая российская революция (февральская буржуазно-демократическая революция) ___________________________________________________.

Николай II отрёкся от престола __________________________________.

Великая Октябрьская социалистическая революция __________________.

9. С 19 июля 1918 года на территории Российской империи появилось новое государство, которое получило название – Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика. Сократи название страны и запиши его в виде аббревиатуры первых букв _______________________________.

10. Запиши аббревиатуры основных исторических понятий молодой республики Советов и времён гражданской войны.

Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет_____________.

Совет народных комиссаров ______________________________________.

Всероссийская чрезвычайная комиссия ____________________________.

Рабоче-крестьянская Красная армия ______________________________.

Революционный военный совет ___________________________________.

11. Распредели героев гражданской войны на 2 лагеря: «белых» и «красных», выполнив эту работу, найди военачальника, который сражался как против армии «белых», так и против армии «красных». Запиши его имя под таблицей.

Военачальники: С.М.Будённый, А.И.Деникин, М.В.Фрунзе, П.Н.Врангель, А.В.Колчак, Н.Н.Юденич, Н.И.Махно, В.К.Блюхер, К.Е.Ворошилов

___________________________________________ — сражался как против армии «белых», так и против армии «красных».

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ответы)

Образовательная область, предмет – история 1 триместр.

1. Выбери имя последнего императора России:

Пётр I, Александр III, Николай II.

2. Русско-Японская война 1904-1905 гг.

С каким кораблём Российского флота были связаны следующие участники военных событий:

Художник В.В.Верещагин крейсер «Варяг»

Адмирал С.О.Макаров корабль «Петропавловск»

Контр-адмирал В.Ф.Руднев корабль «Петропавловск»

3. 9 января 1905 года известно в истории как Кровавое воскресенье.

4. Исторический словарь. Соедини слово и его объяснение (основные понятия I русской революции 1905-1907 гг.).

Демократия преграда на улице, построенная из

камней, брёвен, мешков с песком

и других предметов.

Петиция «власть народа» (в переводе с гре

ческого).

Баррикада просьба, написанная на бумаге.

5. Появление первых политических партий в России. Выбери из исторического словаря фамилии, имена, отчества лидеров первых политических партий в России и запиши их в таблицу.

Исторический словарь: Павел Николаевич Милюков, Владимир Ильич Ульянов (Ленин), Юлий Осипович Цедербаум (Мартов), Виктор Михайлович Чернов.

6. Убери лишнее утверждение.

По Столыпинской реформе:

Крестьяне получили право свободно выходить из крестьянской общины.

Правительство Столыпина начало переселение крестьян в Сибирь и на Дальний Восток.

Правительство Столыпина разработало новые законы для рабочих. Вновь заработали фабрики и заводы.

Реформы П.А.Столыпина привели к ухудшению жизни людей.

7. В начале 20 века многие европейские государства стали объединяться в военные союзы.

Германия, Австро-Венгрия и Италия объединились в Тройственный союз.

Как называлось военное объединение Англии, Франции и России – Антанта (запиши).

8. В каком году произошли следующие исторические события в России:

Начало Первой мировой войны 01 августа 1914 года.

Великая российская революция (февральская буржуазно-демократическая революция) 27 февраля 1917 года.

Николай II отрёкся от престола 02 марта 1917 года.

Великая Октябрьская социалистическая революция 24 октября 1917 года.

9. С 19 июля 1918 года на территории Российской империи появилось новое государство, которое получило название – Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика. Сократи название страны и запиши его в виде аббревиатуры первых букв РСФСР.

10. Запиши аббревиатуры основных исторических понятий молодой республики Советов и времён гражданской войны.

Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет ВЦИК.

Совет народных комиссаров _СНК_.

Всероссийская чрезвычайная комиссия ВЧК .

Рабоче-крестьянская Красная армия __РККА_.

Революционный военный совет РВС_.

11. Распредели героев гражданской войны на 2 лагеря: «белых» и «красных», выполнив эту работу, найди военачальника, который сражался как против армии «белых», так и против армии «красных». Запиши его имя под таблицей.

Военачальники: С.М.Будённый, А.И.Деникин, М.В.Фрунзе, П.Н.Врангель, А.В.Колчак, Н.Н.Юденич, Н.И.Махно, В.К.Блюхер, К.Е.Ворошилов

Н.И.Махно — сражался как против армии «белых», так и против армии «красных».

xn--j1ahfl.xn--p1ai

ГДЗ по истории для 9 класса контрольно-измерительные материалы История России Волкова К.В.

ГДЗ от Путина

Найти

• • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 3 класс

  gdzputina.ru