Решаем домашние задания по белорусской литературе
Белорусская литература
1 — 4 классы
3 дня назад
Слуцкия паясы
9
0 файлов
Нет файлов
0 ответов
Нет ответов
Ответ получен
ГДЗ по Литературе для 5 класса Сафронова Л.
В, Чаплышкина Т.П., Свидова Н.В., Белоус Е.Н. .
Авторы: Сафронова Л.В, Чаплышкина Т.П., Свидова Н.В., Белоус Е.Н. ..
Издательство:
Атамұра 2017
«ГДЗ по литературе за 5 класс Сафронова, Чаплышкина (Атамұра)» станет для учащихся среднего звена прекрасным инструментом, благодаря которому ребятам удастся и программу по предмету освоить, и хорошо окончить очередной учебный год. Если школьник не будет использовать этот справочник при выполнении домашних заданий и при подготовке к тестам, то он не сможет пройти через все испытания, которые приготовил для него очередной год. Сборник верных ответов выступит в роли персонального онлайн-консультанта.
Особенности курса литературы
На занятиях пятиклассники не только будут читать, но и анализировать следующие художественные произведения:
- М. В. Ломоносов «Случились вместе два Астронома в пиру…».
- Сказка «Спящая царевна».
- М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».
- А. С. Пушкин «Станционный смотритель».
- «На севере диком…», «Листок», «Утес».
- А. С. Пушкин «Дубровский».
Не стоит недооценивать роль этого предмета в формировании личности ребенка, ведь недаром его начинают изучать чуть ли не с первого дня в школе. На уроках дети пишут сочинения, рассуждают, анализируют проделанную работу, грамотно высказывают свою точку зрения. Все навыки и умения, сформированные на занятиях, пригодятся им и при изучении остальных дисциплин.
Содержание ГДЗ по литературе за 5 класс Сафронова
Издание состоит из 215 страниц, на которых можно найти следующую информацию: анализы произведений, планы текстов, примеры эссе, характеристика главных и второстепенных персонажей, выполненные номера из тестов и верные ответы на вопросы из учебника.
Все это дополнено развернутыми авторскими комментариями, чтобы школьникам было проще понять, почему результат получился именно таким, а не другим. И даже если учитель попросит его на уроке подробно расписать решение задания, школьник с радостью это сделает, за что получит самую высокую отметку.
Решебник — карманный помощник
«ГДЗ по литературе за 5 класс Сафронова Л. В., Чаплышкина Т. П., Свидова Н. В., Белоус Е. Н. (Атамұра)» находится в электронном доступе. Это очень удобно, потому что ученикам не придется брать с собой везде и всюду печатную версию решебника. Найти ответ на какой-либо вопрос в рамках программы проще простого. Для этого пятикласснику или любому другому пользователю нужно всего лишь ввести в строку поиска номер нужного упражнения. Через пару секунд на экране устройства появятся результаты в сопровождении заметок методистов.
решебнік по беларускай літературе 5 класс цітова
Но в пятом классе происходит встреча ребят именно с белорусскими писателями и поэтами. Произведения различных авторов не просто включены в пособие, детям предлагается детальный разбор текстов и тематические вопросы к ним. Возможно, не только самим ученикам, но и их родителям будет интересен обзор родной литературы. Для помощи в детальном изучении произведений разработан надёжный виртуальный консультант ГДЗ Учебник по литературе 5 класс Цiтова Л.К. Пособие становится настоящим виртуальным консультантом ученика, его надёжным репетитором. Регулярная и вдумчивая работа с решебником позволит школьн
Білоруська література. Навчальний посібник для 5 класу установ загальної середньої освіти з білоруською та російською мовами навчання. Частина 1. (Білоруське видання). • Автор: Л.К.Цітова • Видавництво: «Національний інститут освіти» • Рік видання: 2016 • Сторінок: 160 • Формат файлу: pdf. Дарагія сябры! Гэта кніга запрашае вас у цудоўны і загадкавы свет мастацкай літаратуры, у падарожжа па дзівоснай Краіне прыгожага пісьменства. Краіна гэта створана людзьмі таленавітымі і творчымі, з багатым уяўленнем, выдумкай, фантазіяй.
5 клас. Частка 1. Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь. Цітова Л. К. Предмет: Беларуская літаратура. Вучэбны дапаможнік для 5 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь.
Русский язык 5 класс. Авторы: Л.А. Мурина Т.В. Игнатович. Часть: 1 , 2. Русский язык 5 класс рабочая тетрадь. Авторы: Долбик Е. Е. Леонович В. Л. Русский язык 5 класс рабочая тетрадь. Автор: Г. М. Чепелева. Английский язык. Английский язык 5 класс. Авторы: Л.М. Лапицкая Т.Ю. Севрюкова. Часть: 1 , 2. Английский язык 5 класс рабочая тетрадь. Авторы: Л. М. Лапицкая Т. Ю. Севрюкова. Часть: 1 , 2. Английский язык 5 класс. Авторы: Демченко Н.В. Севрюкова Т.Ю. Часть: 1 , 2.
Решебники за 5-ый класс. Подробные готовые домашние задания по математике, русскому и белорусскому языку на Решеба. ГДЗ (решебники) за 5 класс. Математика 5 класс. Герасимов В. Д., Пирютко О. Н., Лобанов А. П. 2017 г. Русский язык 5 класс. Л. А. Мурина, Т. В. Игнатович, Ж. Ф. Жадейко. 2019 г. Белорусский язык 5 класс. Валочка Г. М., Зелянко В. У., Мартынкевіч С. В., Якуба С. М. 2019 г. Английский язык 5 класс. Лапицкая Л. М., Калишевич А. И., Севрюкова Т. Ю. и др. 2020 г. Английский язык 5 класс workbook. Лапицкая Л. М., Калишевич А. И., Севрюкова Т. Ю. и др. 2020 г. История древнего мира 5 класс. Кошелев В. С., Прохоров А. А. и др. 2019 г.
Вучэбны дапаможнік. — У 2-х частках. — Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2009. — 176 с. Для агульаадукацыйных устнаоў з беларускай і рускай мовамі навучання. Мой чароўны беларускі край. За смугою стагоддзяў. Вусная народная творчасць. Народныя казкі. Легенды. Загадкі. Прыказкі. Прыкметы і павер’і. Казка — у жыцці падказка. Вусная народная творчасць і мастацкая літаратура. Прыроды вечная краса. Пра эпітэт. Пра параўнанне. Адгадкі. Кароткі слоўнік літаратурных параўнанняў.
Вучэбны дапаможнік для 5 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь. Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь. Усе правы абаронены. Узнаўленне матэрыялаў сайта, у тым ліку матэрыялаў для спампоўвання і выяў вокладак дапаможнікаў, з мэтай атрымання прыбытку (у камерцыйных або рэкламных мэтах) без дазволу праваўладальнікаў ЗАБАРОНЕНА. Парушэнне аўтарскіх правоў караецца законам. Спампаваць падручнік. Частка 1 (3 mb).
Белорусская литература 5 — 9 классы 13.12.2019 8:22. Огромная просьба. Объясните смысл пословицы вот-вот начнет короткой косой в миске косить Спасибо. 14 0 файлов Нет файлов 1 ответ Нет ответов Ответ получен. Ответить. Что бы вы хотели узнать? Задать вопрос.
1 класс. Беларуская літаратура. 5 клас 5. Вы прачыталі два вершы, прысвечаныя беларускай мове. Што іх яднае (змест, агульны. Беларуская літаратура 5 клас Цітова 2016 (1 частка) Подробные решебники, гдз и ответы ко всем учебникам и тетрадям за 5 класс. Посмотри решение и получай отличные оценки. Решебник по литературе 5 класс 1 Класс. Окружающий мир. Я.Колас.Дарэктар.
5 класс Л. К. Цiтова 2 часть А то найти нигде не могу, везде все перерыла и никак не нашла. Буду благодарна, если поможете. К сожалению, его нигде нет. Я тоже искала, но никак. Нууу, только 6 класс жди Что поделать.. Остальные ответы. Ирина * Мудрец (11184) 4 года назад. 4book.org/uchebniki-belorussiya/5-klass/618-belaruskaya-litaratura-5-klas-tsitova. Наталья ИванюкУченик (142) 4 года назад. это книга, а не решебник, алло. Ирина * Мудрец (11184) решебник по бел. лит. ..обалдеть. а как насчет чтоб что-то готовить самому, развивать деятельность мозга? Похожие вопросы. Также спрашивают.
Решебник по белорусскому языку к учебнику за 5 класс – это возможность быстро разобраться во всех возникающих вопросах и закрепить пройденный материал. Сборник издан полностью на белорусском языке, что позволяет пятикласснику получить большую мотивацию изучать язык. Родители могут быть спокойны за успеваемость своего ребенка, ведь в данном материале даны не только правильные ответы, но и подробные комментарии после каждого задания. Таким образом, юный ученик сможет разобраться в задании, даже тогда, когда учителя нет рядом. Было замечено, что ребята, использующие решебу по белорусскому языку,
Решебники за 5-ый класс. Подробные готовые домашние задания по математике, русскому и белорусскому языку на Решеба. Для школьников 5-го класса регулярная и вдумчивая подготовка домашних заданий — гарантия последующей успешной сдачи ОГЭ и ЦТ, а значит, 100% уверенность в поступлении в выбранный ВУЗ. «Решеба» – незаменимый помощник для учеников, которые нацелены на отличные результаты, лучший выбор всех, кто выбирает успех.
Урок беларускай літаратуры ў 5 класе. Мэты: даць уяўленне пра жанравыя асаблівасці прыказак і прымавак, афарызмаў; выпрацоўваць навыкі выразнага чытання і асэнсавання прыказак, прымавак і афарызмаў; развіваць вуснае маўленне вучняў; выхоўваць цікавасць і павагу да мастацкай спадчыны беларускага народа. 4. Разумным дзіця не родзіцца. Усё тут дзіка, нецікава, 5. Людзі навучаць,як жыць на свеце. Бы ў яловым лесе, 6. Чужая старана—цёмны лес.
Беларуская літаратура. 5 клас. Тэматычны кантроль. Наталья Михнович (2018). 4.94 BYN. В корзину. Чтение белорусской литературы в пятом классе становится все более увлекательным по мере взросления учеников. Учебники по белорусской литературе для 5 класса, предлагаемые в просматриваемом вами разделе, содержат необходимые материалы, хрестоматийные тексты, тесты для контроля запоминания прочитанного. Купить учебники по белорусской литературе для 5 класса предлагаем с доставкой по Минску, Беларуси, со скидками, акциями, без обязательной регистрации на сайте Учитель.by. Меню. Главная.
Сшытак падрыхтаваны ў адпаведнасці з праграмай па беларускай літаратуры і дапаўняе вучэбны дапаможнік для 5 класа. Заданні і практыкаванні прапануюцца розных узроўняў складанасці, маюць творчы характар, развіваюць здольнасці вучняў. Сшытак дапаможа замацаваць і праверыць набытыя на ўроку веды.
Тэматычны кантроль па беларускай літаратуры. да раздзела “За смугою стагоддзяў”, 5 клас. 1.Адзначце, што з пералічанага не з’яўляецца фальклорным творам. А. прыказка. Б.загадка. В. казка. Г. апавяданне. 2. Якому паняццю адпавядае дадзенае азначэнне?
Вучэбны дапаможнік. — У 2-х частках. — Мінск: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2009. — 192 с. Для агульаадукацыйных устнаоў з беларускай і рускай мовамі навучання. Сцежкамі дзяцінства. Пра тэму і ідэю літаратурнага твора. Пра сюжэт літаратурнага твора. Пра літаратурнага героя. Прыгоды і падарожжы. Кароткі слоўнік літаратурных паняццяў.
Онлайн решебники по Литературе для 5 класса, гдз и ответы к домашним заданиям. В таком случае можно просто воспользоваться книгой с готовыми ответами на вопросы – решебником. Там есть все необходимые сведения, термины и определения, приведены примеры разбора стихотворений. Благодаря четко структурированной информации ребенок без труда запомнит названия и авторов произведений, классифицирует их по жанрам, получит подсказки для ответов на вопросы. С таким «помощником» ему будет гораздо проще подготовиться к написанию сочинения, составить подробный план объемного произведения или составить доклад по интересной теме.
Литература. 5 — 9 классы. Помогите ответить на вопросы по белорусской литературе. 1. Смотреть ответ.
Загадки для 5 класса с ответами
Загадки для 5 класса с ответами учат детей нестандартно думать и являются своеобразной тренировкой для ума. Секрет положительного влияния загадок на детское развитие кроется в том, что они в легкой форме заставляют ребенка размышлять и логически мыслить. Кроме того, когда ребенок сам находит ответ на каверзную головоломку, то повышается его уверенность в собственных силах и возможностях. Не стоит и преуменьшать развлекательную сторону интересных загадок. Без них редко обходятся детские конкурсы или викторины.
Загадки для 5 класса
На этой странице вы найдете самые лучшие и интересные загадки для 5 класса. Онлайн-подборка разных по тематике загадок поможет учить ребенка мыслит творчески и образно. Они легко запоминаются и помогут ребенку расширить свои знания о мире. А чтобы усложнить задачу для пятиклассника, попросите его самому придумать загадку. Это станет отличным занятием по развитию фантазии и воображения.
Рукой махнул, дерево погнул.
Ветер
ОТВЕТ
Я молча гляжу на вас всех.
Вы смотрите все на меня.
С веселыми – вижу я смех,
С печальными – плачу и я.
Вы видите правду, пока
Я дома, на вашей стене.
Увидит старик — старика,
Ребенок — ребенка во мне.
Зеркало
ОТВЕТ
Лежит на земле: ни закрасить, ни соскоблить, ни завалить.
Тень
ОТВЕТ
Меня все топчут, а я – все лучше.
Тропинка
ОТВЕТ
Сверкает, моргает,
Кривые стрелы пускает.
Молния
ОТВЕТ
Оно – тебе лишь дано,
А люди им пользуются.
Имя
ОТВЕТ
На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
На березе яблоки не растут
ОТВЕТ
Весь мир она одевает.
Сама же – одежды не знает.
Иголка
ОТВЕТ
Бежать, бежать – не добежать,
Лететь, лететь – не долететь.
Горизонт
ОТВЕТ
Не живое, а на всех языках говорит.
Эхо
ОТВЕТ
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
Мороз
ОТВЕТ
Больно грызет, мелко жует, а сама не глотает.
Пила
ОТВЕТ
В огне не горит,
В воде не тонет.
Лед
ОТВЕТ
В брюхе баня,
В носу – решето,
На голове – пуговица,
Одна рука,
Да и та – на спине.
Чайник
ОТВЕТ
На что похожа половина апельсина?
На другую половину апельсина
ОТВЕТ
Летом – спит,
Зимой – горит,
Пасть открывает,
Что дают – глотает.
Печь
ОТВЕТ
Была белая да седая,
Пришла зеленая, молодая.
Зима и весна
ОТВЕТ
Что всегда идет,
А с места не сойдет?
Часы
ОТВЕТ
И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой,
Умещается в кармане,
А ведет нас за собой.
Компас
ОТВЕТ
Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды?
Морской якорь
ОТВЕТ
Что любишь — того не купишь, а чего не любишь — не продашь.
Молодость и старость
ОТВЕТ
Самый доступный нам транспорт, в котором ноги наездника служат мотором.
Велосипед
ОТВЕТ
Красная девушка по небу ходит
Солнце
ОТВЕТ
Не часы, а время сказывает.
Петух
ОТВЕТ
Каких камней в море нет?
Сухих
ОТВЕТ
По чему летают птицы?
По воздуху
ОТВЕТ
Вернуться в раздел Загадки для детей.
«Журавлиный крик» за 12 минут. Краткое содержание повести Быкова
Осень 1941-го. Комбат поставил отряду из шестерых человек невыполнимую задачу: на сутки задержать немецкие войска у безымянного железнодорожного переезда. Командование отрядом комбат поручил старшине Карпенко. Как только коротенькая колонна батальона скрылась из виду, старшина распределил позиции между бойцами. Фланговая позиция досталась Пшеничному, за ним начал рыть укрытие Фишер, следом расположились Овсеев, Свист и Глечик. К вечеру позиции оборудовали все, кроме Фишера. Старшина вспомнил, что у них до сих пор нет дозорного, и решил, что самая подходящая кандидатура на этот пост — учёный-неумека.
Продолжение после рекламы:
Пшеничный вырыл свой окоп ещё засветло. Уединившись, он решил перекусить и достал сало, спрятанное от товарищей. Его обед перервали далёкие пулемётные очереди. Бойцы встревожились, особенно когда Овсеев сказал, что их окружают, и весь отряд состоит из смертников. Старшина быстро прекратил этот разговор, но Пшеничный уже принял решение сдаться в плен.
Жизнь Ивана Пшеничного сложилась «нескладно и горько». Отец его был зажиточным крестьянином, кулаком. Суровый и жёсткий, он «безжалостно школил сына в несложной земледельческой науке». Ненавидеть отца Пшеничный начал, подружившись с батраком, дальним родственником по материнской линии. Эта дружба сохранилась и спустя несколько лет, когда бывший батрак, отслужив в армии, стал «заводилой всех молодёжных дел в деревне». Однажды Иван посетил репетицию «безбожницкой» пьесы, которую ставила деревенская молодёжь. Пшеничному-отцу это не понравилось, и он пригрозил выгнать безбожника из дому. Порвать с семьёй Иван не смог. Через пару лет Пшеничных раскулачили и отправили в Сибирь. Сам Иван избежал этого — он учился в семилетке и жил у дяди. Однако прошлое так и не отпустило Пшеничного. Работал он старательно, но куда бы ни занесла его судьба, везде всплывало его «непролетарское» происхождение. Постепенно Иван ожесточился, усвоил житейское правило: «только сам по себе, сам для себя, вопреки всему». Наверное, он один злорадствовал, когда началась война.
Брифли существует благодаря рекламе:
Вечером пошёл дождь. Старшина решил соединить выкопанные укрытия рвом. Траншея была готова только к полуночи. Свист заткнул окно и растопил печку в уцелевшей станционной сторожке. Вскоре в ней укрылись и остальные бойцы. Собрав «с миру по нитке», Свист соорудил ужин, умудрившись стащить у Пшеничного недоеденный кусок сала. Старшина знал, что Свист когда-то сидел в колонии, и прямо спросил об этом.
Разморённый сытной едой, Свист рассказал свою историю. Родился Витька Свист в Саратове. Его мать работала на подшипниковом заводе, туда же пошёл работать и подросший Витька. Однако однообразная работа не пришлась Свисту по душе. От безысходности парень начал выпивать. Так и познакомился с человеком, который предложил ему новую работу — продавца в хлебном магазине. Через Витьку этот человек начал сбывать «левый» хлеб. У Витьки появились лишние деньги, а потом он влюбился. Девушка Свиста «принадлежала» главарю шайки. Он велел Витьке обходить ее стороной. Завязалась драка. Попав в милицию, Свист услышал, как главарь называется чужим именем, разозлился и сдал следователю всю шайку. В Сибири, на лесоповале, Витька пробыл два года. После амнистии подался на Дальний Восток и стал матросом на рыболовном судне. Когда началась война, Витька не захотел отсиживаться в тылу. Помог начальник НКВД — определил Свиста в стрелковую дивизию. Невиновным себя Свист не считал, хотел только, чтобы его прошлое не вспоминали.
Продолжение после рекламы:
Овсеева старшина назначил караульным. Стоя под холодным дождём, он думал о завтрашнем дне. Овсеев не хотел погибать. Он считал себя человеком исключительно талантливым. «В роте Овсеев жил сам по себе». Он считал себя намного умнее и интеллигентнее прочих. Одних он презирал, на других не обращал внимания, но и на самого Овсеева никто не равнялся, да и взыскивали с него так же, как и с других. Это казалось ему крайне несправедливым.
Свою исключительность Алик Овсеев осознал ещё в школе, чему немало поспособствовала его матушка. Отец Алика, военврач третьего ранга, воспитанием сына практически не занимался, «зато мать, уже немолодая и очень добрая женщина», обожала своего гениального сына. Перепробовав все виды искусства, от живописи до музыки, Алик понял: «там нужны фанатичная самоотверженность, упорство и каторжный труд». Это Овсееву не подходило — он хотел достичь большего малыми средствами. Спортивной карьеры у Алика тоже не получилось. Из футбольной команды его исключили за грубость. Тогда Овсеев избрал карьеру военного и стал курсантом училища. Он мечтал о подвигах и славе, и был сильно разочарован. Командиры упорно не замечали его исключительности, а остальные курсанты его невзлюбили. Вскоре после начала войны Овсеев понял, что война — это не подвиги, а кровь, грязь и смерть. Он решил, что «это не для него», и с тех пор стремился только к одному — выжить. Сегодня удача изменила ему окончательно. Выхода из этой ловушки Овсеев не находил.
Брифли существует благодаря рекламе:
После Овсеева дежурить выпало Глечику. Это был самый молодой из шести бойцов. За время войны Глечик «порядком огрубел душой и перестал замечать мелкие невзгоды жизни». В его сознании жила «только одна всепоглощающая боль». Василий Глечик родился в небольшом белорусском посёлке и рос «робким и молчаливым мальчишкой». Отец Васи работал обжигальщиком на местном кирпичном заводе. Его мать была спокойной, весёлой и жизнерадостной. «Когда мать обижалась, Василёк не мог чувствовать себя счастливым». Счастливая жизнь Глечика кончилась, когда погиб отец — Глечика-старшего убило током. «Жить стало трудно, томительно-скучно и одиноко», ведь матери пришлось одной поднимать двоих детей — Василька и его сестричку Насточку. После окончания семилетки мать отправила Василька учиться дальше, а сама устроилась на кирпичный завод формировать черепицу. Постепенно она успокоилась, а потом и заметно повеселела. В один прекрасный день мать привела домой немолодого мужчину, заводского бухгалтера, и сказала, что он станет их отцом. Глечик сбежал из дома и поступил в Витебскую школу ФЗО. Мать его отыскала, умоляла вернуться, но Вася на письма не отвечал. Когда началась война, отчим ушёл на фронт, мать и сестра снова остались одни, и Вася засомневался. Пока он размышлял, немцы подошли к Витебску, и Глечику пришлось спасаться. Добравшись до Смоленска, он пошёл в армию добровольцем. Теперь его терзало только одно горе: он обидел мать, оставил ее одну.
В станционной сторожке тем временем все спали. Уснул и Григорий Карпенко. Во сне он видел своего отца и трёх братьев. Отец старшины был крестьянином. Делить на три части свой небольшой земельный надел он не захотел, отдал всю усадьбу старшему сыну. Карпенко был самым младшим. После десятилетней службы в армии он попал на Финскую войну, где получил медаль «За боевые заслуги». После увольнения в запас Карпенко «назначили заместителем директора льнозавода», и Карпенко «женился на Кате, молоденькой учительнице местной начальной школы». Вместе с директором, «одноруким красным партизаном», они сделали свой завод лучшим в районе. Когда началась война, жена Карпенко ждала ребёнка. На фронте Григорию везло, он привык чувствовать свою неуязвимость. Везение изменило Карпенко только сегодня, но отступать не собирался. У коренастого, крепко сбитого старшины было одно твёрдое жизненное правило: «все сомнительное, неопределённое прятать в себе, а напоказ выставлять только уверенность и непреклонную твёрдость воли».
Начало светать. «Вперёдсмотрящий» Фишер уже давно выкопал себе убежище и теперь размышлял о старшине. Он вызывал у Фишера «сложное и противоречивое чувство». Учёного угнетала его требовательность, чёрствость и злые окрики. Но стоило тому стать не старшиной, а просто товарищем, Фишер готов был исполнять любые его приказы. Фишер не мог понять, как это он, молодой и способный учёный, втайне «старался угодить какому-то малограмотному солдафону». Борис Фишер считал себя не слишком молодым — «недавно разменял четвёртый десяток».
Родился он в Ленинграде. К искусству Бориса приобщил отец. Взявшись, наконец, за кисть, Фишер понял, что великого художника из него не получится, но искусство из его жизни не ушло. В 25 лет Борис стал кандидатом наук в области искусствоведения. В армии он стал «белой вороной». Фишер чувствовал, как «грубая фронтовая жизнь ежедневно и неумолимо стирала в его душе великую ценность искусства, которое все больше уступало жестоким законам борьбы». Фишер стал сомневаться: не ошибся ли он, отдав искусству лучшие годы своей жизни.
После Овсеева на часах стоял Пшеничный. Выйдя из сторожки, он почувствовал, что закончился очередной этап его жизни. Сейчас самым разумным, по его мнению, «будет сдаться немцам — на их милость и власть». Он рассчитывал, что немцы назначат его на какую-нибудь выгодную должность. С этими мыслями Пшеничный дошёл до ближайшей деревни. Из-за ближайшей хаты выскочили немцы. Напрасно Пшеничный втолковывал им, что он «плен». Немцы велели ему идти по дороге, а потом хладнокровно расстреляли.
Эта пулемётная очередь разбудила Фишера. Он испуганно вскочил в окопе и услышал далёкий треск мотоциклетных моторов. Фишер почувствовал, что «наступает минута, которая покажет наконец, чего стоила его жизнь». Когда из тумана показались первые мотоциклы, Фишер «понял, что попасть шансов у него мало». Фишер расстрелял целую обойму, не принеся врагам никакого ущерба. Наконец он успокоился, тщательно прицелился и сумел тяжело ранит немецкого офицера, сидевшего в коляске мотоцикла. Это был единственный подвиг учёного. Немцы подошли к окопу и расстреляли его в упор.
Звуки выстрелов подняли остальных бойцов. Только теперь старшина обнаружил, что исчез Пшеничный, а через некоторое время понял, что лишился ещё одного бойца. Первую волну мотоциклов и транспортёров они отбили. Весь маленький отряд охватило воодушевление. Особенно похвалялся Овсеев, хотя большую часть боя просидел, съёжившись, на дне окопа. Он уже понял, что Пшеничный сбежал, и теперь жалел, что не последовал его примеру. Свист по-прежнему не унывал. Он сделал вылазку к подбитому транспортёру, где раздобыл новенький пулемёт и патроны к нему. Расщедрившись, Свист подарил старшине золотые часы, вытащенные из кармана убитого немца, а когда Карпенко разбил их о стену сторожки, только почесал затылок.
Принесённый пулемёт старшина вручил Овсееву, который не слишком обрадовался. Овсеев прекрасно понимал, что именно пулемётчики погибают первыми. В следующую атаку немцы бросили танки. Первый же выстрел танкового орудия повредил единственный в отряде ПТР и тяжело ранил старшину. Свист погиб, кинувшись под танк с бронебойной гранатой. Танки отошли назад, и Глечик оторвался от винтовки. Старшина лежал без сознания. «Самым страшным для Глечика было оказаться свидетелем гибели всегда решительного, властного их старшины». Овсеев тем временем решил, что самое время смыться. Он выскочил из окопа и рванул через поле. Глечик не мог позволить ему дезертировать. Он выстрелил. Теперь ему одному предстояло закончить бой.
Глечик уже не боялся. В его сознании «предстала абсолютная ничтожность всех его прежних, казалось, таких жгучих, обид». «Что-то новое и мужественное» входило в душу прежде робкого паренька. Вдруг он услышал «удивительно тоскливые звуки», полные почти человеческого отчаянья. Это летел к югу журавлиный клин, а за ним, отчаянно пытаясь нагнать стаю, летел одинокий журавлик и жалобно кричал. Глечик понял, что догнать стаю он уже не сможет. В душе Василька «росли и ширились» образы людей, которых он когда-то знал. Охваченный воспоминаниями, он не сразу услышал далёкий гул танков. Глечик схватил единственную гранату и стал ждать, а в его душе, охваченной жаждой жизни, все бился журавлиный крик.
Раздел 9. Занятие 1. Образование в Беларуси
1. Отсканируйте текст и напишите в комментариях к блогу, что хочет знать Алан и над каким проектом он сейчас работает.
Дорогие белорусские друзья,
Меня зовут Алан Джонс. Я нашел сайт вашей школы на
Интернет и был очень доволен, так как это было не очень легко
найти один. Сейчас мы работаем над большим проектом «Жизнь в
Европейские страны». Я выбрал Беларусь. мне любопытно
узнать как можно больше о своей стране.я нашел много
Информация в Интернете, но личный опыт бесценен. Было бы здорово, если бы вы могли мне помочь.
Мне 16 лет, и я учусь в колледже шестого класса в Гилфорде.
(Суррей, Англия). До этого я учился в общеобразовательной
школа. Я закончил школу и сдал ЕГЭ. это мой
первый год в колледже. Колледж шестого класса — это учебное заведение в Англии, где учащиеся в возрасте от 16 до 19 лет учатся, чтобы получить высшие квалификации школьного уровня, такие как A-level.Для зачисления в университет обычно требуется не менее трех квалификаций A-level.
катионы. Я изучаю искусство и дизайн, информационные и коммуникационные технологии, математику и русский язык. В Англии образование является обязательным до конца 11 класса или до 16 лет.
Образование после 16 лет может принимать различные формы: академическое
или профессионального.
Учащиеся колледжа шестого класса обычно учатся два года
и сдать экзамены A-level в конце второго года обучения.
Расскажите, пожалуйста, о вашей системе образования и
все, что вы считаете важным сказать о своем образовании.
Надеюсь получить от вас весточку в ближайшее время.
С уважением,
Алан.
2. Прочитайте текст, чтобы узнать об образовании в Беларуси.
Дорогой Алан,
Было так приятно получить ваше сообщение и узнать, что молодой
люди в Британии интересуются Беларусью. Мы будем рады ответить на все ваши вопросы и помочь вам с проектом. Письмо на английском языке также поможет нам улучшить наше владение языком.
что очень хорошо, потому что введен новый устный экзамен
и мы все стремимся пройти его хорошо.
Образование в Беларуси бесплатное на всех уровнях, кроме высшего. Несмотря на то, что большое количество студентов, хорошо зарекомендовавших себя
на выпускных и вступительных экзаменах учиться бесплатно.
Дошкольное образование не является обязательным в Беларуси, но в
70% детей посещают ясли или детские сады, прежде чем они
Начать учиться в школе.
Большинство детей в Беларуси идут в школу в 6 лет. Все ученики следуют
учебная программа основного образования до 15 лет и старше
которые решают либо продолжить школьное образование в школе, либо начать
профессиональное обучение.
Мы решили завершить наше образование в 17 лет, что дает
нам хороший шанс поступить в университет. Выбравшие профессиональное обучение имеют равные шансы на поступление в вуз, если они
желание.
В системе образования два официальных языка – белорусский и русский.
Беларусь имеет один из самых высоких показателей соотношения числа студентов к численности населения
в Европе, потому что наши университеты предлагают высококачественное образование
и доступные цены.
Большинство курсов рассчитаны на 4–5 лет, и учащиеся могут выбрать
учиться очно или заочно. Гранты доступны для студентов очной формы обучения и стипендий
вручаются особо одаренным.
Все высшие учебные заведения находятся в ведении Министерства образования Беларуси. Их более 50 в
Беларусь.
Мы надеемся, что этой информации достаточно. Если нет, мы предоставим вам более подробную информацию. Не стесняйтесь спрашивать нас о том, что вы хотите
знать. Нам очень приятно писать о стране, которую мы любим.
С наилучшими пожеланиями,
Настя, Даша, Влад и Антон
3.Выберите формат, в котором вы будете писать об образовании
система Беларуси: официальная информация Министерства образования,
сайт вашей школы, неофициальное письмо другу. Напишите текст в выбранном вами формате в комментариях.
(PDF) Отношение к математике и математические результаты учащихся средних школ США и Беларуси
Ссылки
Айзен, И. (1991). Теория запланированного поведения. Организационное поведение
и процессы принятия решений человеком, 50, 179–211. doi:10.1016/0749-
5978(91)
-T
Айзен, И. (2002). Воспринимаемый поведенческий контроль, самоэффективность, локус
контроля и теория запланированного поведения. Journal of Applied Social
Psychology, 32, 665–683. doi:10.1111/j.1559-1816.2002.tb00236.x
Айзен, И. (2006). Составление вопросника TpB: концептуальные и методологические соображения (пересмотренные). Неопубликованная рукопись. Получено с
http://www.uni-bielefeld.de/ikg/zick/ajzen%20construction%20a
%20tpb%20questionnaire.pdf
Albarracin, D., Johnson, B.T., & Zanna, M.P. (Eds.). (2005). Справочник отношений
. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум.
Армитаж, К., и Коннер, М. (2001). Эффективность теории запланированного поведения
: метааналитический обзор. Британский журнал социальной психологии,
ogy, 40, 471–499.
Багоцци, Р. П., Вонг, Н., Абэ, С., и Бергами, М. (2000). Культурные и
ситуационные непредвиденные обстоятельства и теория обоснованных действий: Приложение
к потреблению ресторана быстрого питания. Журнал потребительской психологии, 9,
97–106. doi:10.1207/S15327663JCP0902_4
Бодюсель, А., и Виттманн, В.В. (2005). Имитационное исследование индексов соответствия
в подтверждающем факторном анализе на основе данных со слегка искаженной
простой структурой. Моделирование структурными уравнениями, 12, 41–75. doi:10.1207/
s15328007sem1201_3
Brislin, RW (1986). Формулировка и перевод инструментов исследования.
В В. Дж. Лоннер и Дж.В. Берри (редакторы), Полевые методы в кросс-культурных исследованиях
: Серия методологий кросс-культурных исследований: Vol. 8. Методы Field
в кросс-культурных исследованиях (стр. 137–164). Таузенд-Оукс, Калифорния:
Сейдж.
Браун, М. В., и Кудек, Р. (1992). Альтернативные способы оценки модели
подходят
. Социологические методы и исследования, 21, 230–258. doi:10.1177/
0049124192021002005
Бирн, Б. М. (2004). Моделирование структурными уравнениями с помощью AMOS: основные концепции, приложения и программирование
. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум.
Чен, К., и Стивенсон, Х.В. (1995). Мотивация и математика
достижения: сравнительное исследование азиатско-американских, кавказских-
американских и восточноазиатских старшеклассников. Детское развитие, 66,
1215–1234. doi: 10.2307/1131808
Чалдини, Р. Б., и Гольдштейн, Нью-Джерси (2004). Социальное влияние: соответствие
и соответствие. Ежегодный обзор психологии, 55, 591–621. doi:
10.1146/год.psych.55.0
Коэн, Дж. (1988). Статистический анализ мощности для поведенческих наук
(2-е изд.). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.
Фишбейн М. и Айзен И. (1975). Вера, отношение, намерение и поведение:
Введение в теорию и исследования. Чтение, Массачусетс: Аддисон-Уэсли.
Флойд, Р. Г., Эванс, Дж. Дж., и МакГрю, К. С. (2003). Взаимосвязь между
показателями когнитивных способностей Кеттелла-Хорна-Кэрролла (CHC) и
математическими достижениями в школьном возрасте. Психология в школах
, 40, 155–171. doi:10.1002/pits.10083
Френзель А.С., Пекрун Р. и Гетц Т. (2007). Девочки и математика —
«безнадежная» проблема? Контрольно-ценностный подход к гендерным различиям в
эмоциях по отношению к математике. Европейский журнал психологии
Education, 22, 497–514. doi: 10.1007/BF03173468
Гири, округ Колумбия (1996). Международные различия в математических достижениях: их природа, причины и последствия.Текущие направления в
Психологическая наука, 5, 133–137. doi:10.1111/1467-8721.ep11512344
Гонсалес П., Гусман Дж. К., Партелоу Л., Палке Э., Джоселин Л., Каст-
Берг Д. и Тревор В. (2004). Основные моменты из Международного исследования
по математике и естественным наукам (TIMSS), 2003 г. (Отчет NCES
2005–005). Вашингтон, округ Колумбия: Министерство образования США, Институт педагогических наук
, Национальный центр статистики образования.
Грико, Э. М., и Кэссиди, Р. К. (2001). Обзор расы и латиноамериканского происхождения
: перепись 2000 года. Получено с веб-сайта Бюро переписи населения США:
http://www.census.gov/prod/2001pubs/c2kbr01–1.pdf
Hakstian, AR, & Whalen, ТЭ (1976). Критерий значимости K-выборки для
независимых альфа-коэффициентов. Психометрика, 41, 219–231.
Хембри, Р., и Дессарт, Д. Дж. (1986). Влияние ручных калькуляторов на довузовское математическое образование
: метаанализ.Журнал для повторного поиска
по математическому образованию, 17, 83–99. doi: 10.2307/749255
Ху, Л. Т., и Бентлер, П. М. (1999). Критерии отсечки для индексов соответствия в ковариационном структурном анализе
: традиционные критерии против новых альтернатив
. Моделирование структурными уравнениями: многопрофильный журнал, 6,
1–55. doi: 10.1080/10705519
0118
Клоостерман, П. (1991). Убеждения и достижения в математике седьмого класса —
эматике.Сосредоточьтесь на проблемах обучения по математике, 13, 3–15.
Ли, Дж., Григг, В.С., и Дион, Г.С. (2007). Национальный табель успеваемости:
Математика 2007 г. (Отчет NCES 2007–494). Вашингтон, округ Колумбия: США
Департамент образования, Институт педагогических наук, Национальный центр статистики образования
.
Личковский Е.Е. (2007). Международные математические олимпиады: Студенческая работа
. Минск, Беларусь: Министерство образования.
млн лет, Х.и Кишор, Н. (1997). Оценка взаимосвязи между отношением
к математике и достижениями в математике: метаанализ.
Журнал исследований в области математического образования, 28, 26–47. doi:
10.2307/749662
Макканн, К., Дакворт, А., и Робертс, Р. Д. (2009). Выявление
основных аспектов добросовестности старшеклассников и их
взаимосвязей с ценными результатами обучения. Обучение и индивидуальные различия,
, 19, 451–458.
Марголис, Х., и Маккейб, П. П. (2004). Самоэффективность: ключ к повышению
мотивации учащихся, испытывающих затруднения. Предотвращение неуспеваемости в школе, 47,
162–169. doi:10.3200/TCHS.77.6.241-249
Марш, Х.В., Хау, К.Т., и Вен, З. (2004). В поисках золотых правил:
Прокомментируйте подходы проверки гипотез к установлению предельных значений для
индексов соответствия и опасностей при чрезмерном обобщении выводов Ху и Бентлера (1999)
. Моделирование структурными уравнениями: многопрофильный журнал,
11, 320–341.doi:10.1207/s15328007sem1103_2
Меланкон, Дж. Г., Томпсон, Б., и Бекнел, С. (1994). Целостность измерения
баллов по Шкале отношения Феннема-Шермана к математике:
отношение учителей государственных школ. Образовательные и психологические измерения,
, 54, 187–192. doi: 10.1177/0013164494054001024
Миддлтон, Дж. А., и Спаниас, П. А. (1999). Мотивация достижений в математике
: выводы, обобщения и критика исследования.
Журнал исследований в области математического образования, 30, 65–88. doi:
10. 2307/749630
Мидгли, К., Фельдлауфер, Х., и Экклс, Дж. С. (1989). Отношения между
учениками и учителями и отношение к математике до и после перехода в
неполную среднюю школу. Развитие ребенка, 60, 981–992. doi:10.2307/
1131038
Миллер, округ Колумбия, Сен, А., и Малли, Л. (2006). Сравнительные показатели
образования в США и других странах «Большой восьмерки»: 2006 г. (Отчет NCES
за 2007–006 гг.).Министерство образования США, Институт образования
Наук, Национальный центр статистики образования.
Минато С. и Янасэ С. (1984). О связи между
отношением школьников к школьной математике и уровнем их интеллекта.
Образовательные исследования по математике, 15, 313–320. doi:10.1007/
BF00312080
Noftle, EE, & Robins, RW (2007). Личностные предикторы академических
результатов: большая пятерка коррелирует с баллами GPA и SAT.Журнал
Личность и социальная психология, 93, 116–130. doi:10.1037/0022-
3514.93.1.116
О’Коннор, М., и Паунонен, С.В. (2007). Большая пятерка личностных предикторов
успеваемости после окончания средней школы. Личность и индивидуальность
Различия, 43, 971–990. doi:10.1016/j.paid.2007.03.017
Рандел Б., Стивенсон Х.В. и Витрук Э. (2000). Отношения, убеждения и
математические достижения немецких и японских старшеклассников.
Международный журнал поведенческого развития, 24, 190–198. doi:
10.1080/016502500383313
117
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ
Авторские права на этот документ принадлежат Американской психологической ассоциации или одному из ее родственных издателей.
Эта статья предназначена исключительно для личного использования отдельными пользователями и не подлежит широкому распространению.
Урок дня: «Мигранты в опасности и неприкрытые эмоции в нестабильном противостоянии на европейской границе»
» Эндрю Хиггинс
Тысячи мигрантов, многие из которых с Ближнего Востока, застряли в Беларуси, пытаясь пересечь границу с Польшей. Холодная погода привела к гибели девяти мигрантов, в том числе 14-летнего курдского мальчика. Западные лидеры считают, что кризис был спровоцирован авторитарным лидером Беларуси Александром Лукашенко в попытке наказать Польшу за укрывательство диссидентов и заставить Европейский Союз отменить санкции.
В этом уроке вы узнаете больше об этом разворачивающемся кризисе, посмотрев видео, посмотрев на карты и прочитав статью. Затем вы отреагируете на ситуацию и поделитесь своим мнением.Лидеры U. должны ответить.
Разминка
Часть 1: Примите участие в викторине «Страна недели» для Беларуси. Что вы узнали о Беларуси? Что вас удивило?
Часть 2: Затем посмотрите двухминутный видеоролик из рекомендуемой статьи, встроенный в начало этого урока. Затем составьте список ключевых людей, мест и событий, связанных с ситуацией. Вы можете нарисовать диаграмму, чтобы показать, как они связаны друг с другом.Наконец, запишите по крайней мере два вопроса, которые у вас остались по поводу того, что происходит.
Вопросы для написания и обсуждения
Прочтите статью , а затем ответьте на следующие вопросы:
1. Первые пять абзацев рекомендуемой статьи рисуют картину текущей ситуации на границе. Согласно этим первым пяти абзацам, какие три вещи в настоящее время происходят на границе?
2. По мнению западных лидеров, какие действия привели к нынешнему кризису на границе?
3. Как премьер-министр Польши Матеуш Моравецкий отреагировал на кризис на границе? Как отреагировал Александр Григорьевич Лукашенко, самодержавный лидер Беларуси?
4. Почему многие европейские официальные лица не могут напрямую разговаривать со своими белорусскими коллегами? Что их беспокоит по поводу г-на Лукашенко и прошлогодних выборов в стране?
5. Чем пригрозил Лукашенко, если Запад усилит санкции? Что он надеется использовать, делая эти угрозы?
6. Как жесткая политика Польши, запрещающая всем нерезидентам въезд в пограничную зону, была воспринята людьми как внутри страны, так и за ее пределами?
7. Какие убеждения выразили участники марша в честь Дня независимости в Польше? Какова ваша реакция на их кричалки и заявления?
8. Какие действия предприняло иракское правительство для поддержки иракских курдов, которые в настоящее время находятся на границе с Беларусью?
Идем дальше
Вариант 1: Как вы относитесь к кризису на границе?
Обсудите с одноклассниками один или несколько следующих вопросов:
Как вы думаете, что должно произойти дальше? Что делать лидерам Евросоюза? Что делать Беларуси?
Как вы думаете, какую ответственность несет международное сообщество в кризисе мигрантов, подобном этому? Например, считаете ли вы, что лидеры вашей страны должны вмешаться, чтобы помочь разрешить конфронтацию? Почему или почему нет? Как вы думаете, какую роль, если таковая имеется, играют обычные граждане, такие как вы?
Что этот конкретный кризис говорит нам о глобальных закономерностях массовой миграции и подъеме крайне правых? Какие связи вы можете установить между этим событием и другими подобными событиями, произошедшими недавно в других частях мира?
Вариант 2: Узнайте больше о кризисе, прочитав хотя бы одну дополнительную статью.
Выберите из следующего:
Затем ответьте на следующие вопросы:
Какие два дополнительных факта о ситуации вы узнали?
Какая цитата из статьи поможет вам лучше понять, что происходит?
Изменяет ли полученная вами дополнительная информация что-либо в том, как, по вашему мнению, следует поступать в этой ситуации в будущем? Объяснять.
Хотите больше уроков дня? Вы можете найти их все здесь.
Доклад о правах человека за 1996 год: Беларусь
Доклад о правах человека за 1996 год: Беларусь
Государственный департамент США
Страновой отчет Беларуси о соблюдении прав человека за 1996 г.
Обнародовано Бюро по вопросам демократии, прав человека и труда.
30 января 1997 г.
БЕЛАРУСЬ
Беларусь имеет конституционное правительство с исполнительной, законодательной,
и судебной власти, но президент осуществлял тотальный контроль
по большинству аспектов деятельности правительства к концу года. С
после избрания его первым президентом в июле 1994 года Александр Лукашенко
неуклонно накапливал власть в исполнительной власти. Президент
назначает Кабинет Министров и всех исполнительных глав
шесть провинций страны. Указы Президента имеют силу
закона, за исключением теоретических случаев, ограниченных Конституцией
и парламент.Новый парламент был заседал в январе, но
Президент запретил ему выполнять почти все его конституционные
обязанностей и распустил его после спорного конституционного
референдум в ноябре. Тройка министров иностранных дел
Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе заключила
что обстоятельства референдума лишили его »
никакой легитимности». Президент неоднократно игнорировал ограничения
по полномочиям исполнительной власти. Судебная власть не
независимый.
Комитет государственной безопасности (КГБ) и МВД
дела (МВД), оба подотчетные Президенту, оставались
главные правоохранительные и полицейские органы. При президенте Лукашенко
направление, Президентская гвардия (изначально созданная для охраны
высших должностных лиц) расширил свою роль и применил силу против
Политические враги президента без судебной или законодательной
надзор. Сотрудники силовых структур совершили многочисленные
нарушения прав человека.
Экономика по-прежнему в значительной степени контролируется государством и продолжает
неуклонный спад после распада Советского Союза.Только ограниченный,
произошла мелкая приватизация, и хотя большинство цен
были либерализованы, цены на основные продукты питания контролируются
правительством. Большинство государственных предприятий не были реструктурированы,
и многие из них работают на части своей мощности. Промышленность
в строительстве занято 40% рабочей силы; сельское хозяйство
занято 20 проц. Согласно официальной статистике, на душу населения
валовой внутренний продукт (ВВП) на конец 1995 г. составлял 1000 долл. США; тем не мение,
фактический ВВП на душу населения, вероятно, выше, поскольку многие виды экономической деятельности
не сообщаются.Основные статьи экспорта включают машины, транспортное оборудование,
и химикаты.
Положение правительства в области прав человека значительно ухудшилось, поскольку
Президент продолжил вести Беларусь обратно к советским временам
авторитарные практики. Правительство жестко ограничивает свободу граждан.
право менять свое правительство. Лукашенко использовал ноябрьскую
конституционный референдум, который международное сообщество обычно
считается незаконным, чтобы укрепить и расширить свою власть.
Он использовал результаты референдума для роспуска парламента.
(Верховный Совет) и сформировать новый законодательный орган, подчиненный его
правило. Конституционный референдум, пронизанный нарушениями
демократических норм, также продлил срок своих полномочий на 2 года
и в дальнейшем подчинил судебную власть своему правлению. Он также объявил
что он будет членом кабинета министров на всю жизнь.
Конституционный референдум проходил в репрессивной политической
окружающей среды и с повсеместным государственным контролем над СМИ.
Посредством этого контроля правительство отказало избирателям в доступе
к взглядам оппозиции, включая членов парламента
и Конституционного суда.Судебная власть не является независимой,
и в значительной степени не может действовать как проверка исполнительной власти
и его агентов.
Злоупотребление исполнительной властью своими монополиями на аппарат безопасности
и в средствах массовой информации увеличилось. Сообщается, что силы безопасности регулярно
избивали задержанных и заключенных. Иногда силы безопасности произвольно
арестованных и задержанных граждан. Службы безопасности следят за
деятельность оппозиционных политиков и других сегментов
население внимательно. Соединения войск МВД применили силу к
разогнали политические демонстрации и произвели массовые аресты после
один протест.Жестокая дедовщина продолжалась во многих воинских частях.
Условия содержания в тюрьме плохие. Длительное задержание и задержки в
испытания были обычным явлением. Ограничения свободы слова, печати,
и мирных собраний все больше. Хотя правительство
в целом уважали свободу ассоциации, были серьезные
исключения. Ограничения свободы религии и передвижения
продолжение. Дискриминация и домашнее насилие в отношении женщин
оставались существенные проблемы. Правительство резко сократило
права трудящихся на организацию и ведение коллективных переговоров.
СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
Раздел 1 Уважение неприкосновенности личности Включая
Свобода от:
а. Политические и внесудебные убийства
Сообщений о политических или иных внесудебных казнях не поступало.
Правительство не принесло извинений за сбитие в сентябре 1995 г.
спортивного аэростата Войск ПВО Беларуси, который
привело к гибели двух американских граждан, несмотря на майские
заключение Международной организации гражданской авиации
расследование о том, что трагедия стала результатом различных
факторы, в том числе сбои и ошибки белорусской гражданской авиации
и военных властей.
б. Исчезновение
Сообщений о политически мотивированных исчезновениях не поступало.
в. Пытки и другие жестокие, бесчеловечные или унижающие достоинство виды обращения
или наказание
Как Конституция 1994 года, так и новая Конституция, принятая в качестве
по итогам ноябрьского референдума предусматривают неприкосновенность
личности и конкретно запретить пытки, а также жестокие,
бесчеловечное или унижающее достоинство наказание. Однако полиция и тюрьма
по сообщениям, охранники регулярно избивали задержанных и заключенных.Закон
сотрудники правоохранительных органов и тюрем могут применять физическую силу против
задержанные и заключенные, если последние проявляют насилие, отказались
подчиняться распоряжениям тюремной администрации или иметь
«злостно нарушил условия отбывания наказания».
Источники в правоохранительных органах, а также бывшие задержанные сообщают, что
следователи применяли к задержанным физическое насилие, чтобы добиться признательных показаний.
Хотя такое поведение противоречит закону, правительство редко,
если когда-либо, наказывает людей, которые совершают такие злоупотребления.
Полиция избила и задержала журналистов, освещавших антиправительственную акцию 26 апреля.
ралли (см. разделы 1.d. и 2.a.).
Минобороны заявило, что «дедовщина»,
практика издевательств над новобранцами больше не будет допускаться.
Эта практика жестокого преследования и жестокого обращения с новобранцами
старшими солдатами поддерживать строгую дисциплину несколько ослабла,
но есть сообщения о том, что дедовщина продолжается во многих подразделениях.
Условия содержания в тюрьмах плохие, отмечены сильной переполненностью, нехваткой
продуктов питания и лекарств, а также распространение таких болезней, как туберкулез
и сифилис.Условия в тюремных больницах также плохие.
Наблюдателям за соблюдением прав человека не был предоставлен достаточный доступ к заключенным.
д. Произвольный арест, задержание или изгнание
Беларусь лишь немного изменила свой советский закон о задержании.
Иногда силы безопасности произвольно арестовывали и задерживали
граждане. Уголовно-процессуальный кодекс предусматривает, что органы полиции
может задержать лицо, подозреваемое в совершении преступления, на 3 суток без
ордер. Этот срок может быть продлен до 10 дней в зависимости от
дальнейшего расследования преступления.На основании местной прокуратуры
власти, задержанные могут содержаться под стражей до суда до
до 3 месяцев. Прокуроры областного и республиканского уровня могут запросить
продление максимум до 18 месяцев. Закон разрешает гражданам
обжаловать законность ареста либо в суде, либо в
прокуратура. По данным судебных источников, почти
Сейчас оспаривается 90 процентов всех арестов.
По закону судья должен начать судебное разбирательство в течение 3 недель с момента
предъявляются обвинения.Однако перегруженная судебная система часто
не соответствует этому требованию, и могут пройти месяцы, прежде чем ответчик
наконец предстанет перед судом.
Задержанным может быть разрешен неограниченный доступ к их адвокату,
и, в соответствии с Конституцией 1994 г. , если они не могут позволить себе
адвоката, адвокат должен быть назначен бесплатно. Юристы
не назначаются бесплатно в «незначительных» случаях, однако,
и заключенные, не имеющие средств нанять собственного адвоката,
получили сроки до 5 лет без консультации с адвокатом.
Заключенные и адвокаты сообщают об ограничениях на консультации,
и следователи могут запретить консультации между адвокатом
и клиент. Некоторые задержанные сообщили, что следователи принуждали
им подписывать заявления об отказе от права на адвоката во время
допрос. Правительство не смогло выделить достаточный бюджет
средства для адвокатов защиты, представляющих неимущих, и защита
гонорары адвокатов непомерно дороги для многих обвиняемых.
Закон не предусматривает права на незамедлительное судебное определение
о законности задержания.Так как нет никаких правовых норм
под залог и потому что нет эффективного судебного надзора
действий прокуратуры предварительное заключение в некоторых случаях
длился более 3 лет, иногда без ведома обвиняемого
обвинение против него. Двое лидеров оппозиции задержаны за деятельность
в связи с протестом 26 апреля были освобождены
подписка о невыезде после месячного голодания
забастовка угрожала их жизни (см. Раздел 1.д.).
Конституционное право на доступ к адвокату и требование
обвинения задержанных часто игнорируются.Свидетели преступления
судебные процессы, которые дали показания полиции без доступа к адвокату
впоследствии были обвинены на основании их показаний.
26 апреля депутат парламента от оппозиции Павел Знавец был
задержан после рейда в штаб БНФ
и содержался без связи с внешним миром более 24 часов, несмотря на
иммунитет от ареста. Силовики отказались отвечать парламентарию
дознание обстоятельств его задержания.
Верховный Совет создал комиссию для расследования этого дела.Он определил, что Знавец обладает депутатской неприкосновенностью и должен
не задержаны. Дело было прекращено.
Украинских националистов задержали в связи с терактом 26 апреля
антиправительственный митинг подверглись публичной критике по национальному телевидению
до начала суда над ними. Государственный оператор позирует
в качестве следователя допрашивал задержанных, а официальное телевидение
транслировать их допрос в рамках правительственной кампании
чтобы оправдать крайнюю реакцию полиции на протест.
Вечером 26 апреля, через несколько часов после заключения
«Тропа Чернобыля» антиправительственный протест, полицейский произвол
облавы на группы молодежи на улицах Минска. Анатолий
Лисун, которая была глухонемой с рождения, была задержана за
3 дня за «выкрикивание антипрезидентских лозунгов». В
всего милиция задержала на улицах Минска более 100 человек.
Задержанных содержали в минской тюрьме без условий для содержания под стражей.
консультации с юристами или визиты членов семьи. Для более чем
30 дней иностранным дипломатам отказывали в доступе к своим гражданам
задержан в связи с протестом 26 апреля.
Сообщалось, что в октябре власти задержали горняков, которые пытались
посетить съезд оппозиции (см. Раздел 2.b.).
Два лидера оппозиционного БНФ, которые
сыграл видную роль в организации демонстраций протеста в
Март и апрель уклонились от ловушки сил безопасности и бежали из
страна. Оба получили политическое убежище за границей.
Начиная с 1996 года поступали сообщения о задержании людей.
неизвестными лицами и содержались без связи с внешним миром в течение различных
периоды.Предполагается, что лица, проводившие задержания,
быть членами государственных служб безопасности, так как задержания
произошло во время демонстраций оппозиции.
Изгнание не практикуется.
е. Отказ в справедливом публичном суде
Судебная власть не является независимой и в значительной степени неспособна действовать
в качестве проверки исполнительной власти и ее агентов. Верховный
Совет принял закон о поддержке независимости
судебной власти в 1995 году, но эти реформы не были реализованы.Без
осуществление крупных структурных реформ, независимость
судебной власти от внешнего давления не может быть реализовано. То
Ноябрьский конституционный референдум еще больше подчинил судебную власть
правлению Лукашенко, предоставив президенту право назначать
6 из 12 членов Конституционного суда, в том числе
председатель. Остальные 6 назначаются Сенатом, который
сама хотя бы частично находится под контролем президента
в силу его власти напрямую назначать 8 из 64 сенаторов
и косвенно влиять на выборы остальных.
Система уголовного правосудия, следуя бывшей советской модели,
имеет три уровня: окружные суды, областные суды и Верховный
Суд. Было сделано несколько модификаций, вызванных
принятие новой Конституции, включая прямое президентское
назначение всех окружных и военных судей. Президент
также назначает председателей Конституционного суда, Верховного
суда и Высшего хозяйственного суда. Конституционный суд
была создана в 1994 году для решения серьезных конституционных вопросов,
но у него нет средств для обеспечения соблюдения своих решений.
Парламент избирает судей республиканских судов на основе
рекомендаций Министерства юстиции, основанных частично
по результатам экспертизы. Однако многие нынешние судьи и прокуроры
были назначены в советское время, когда преобладало политическое влияние
система уголовного правосудия в том виде, в каком она существует сегодня. Судьи зависимы
о Министерстве юстиции для поддержания судебной инфраструктуры
и на должностных лиц местной исполнительной власти за предоставление личных
Корпус. Организованная преступность оказала значительное влияние на суд
решения.Поступали сообщения о том, что судьи снисходительно относились к
приговоры подсудимым, «связанным» с организованной преступностью.
Прокуроры, как и суды, организованы в офисы в
районный, областной и республиканский уровни. Они в конечном счете
несет ответственность и служит по поручению Генерального прокурора,
который согласно Конституции, принятой на ноябрьском референдуме
назначается Сенатом. Предыдущая Конституция также давала
законодательные полномочия по назначению Генерального прокурора.
По закону судебные процессы являются публичными, хотя они могут быть закрыты по основаниям
национальной безопасности. Ответчики имеют законное право присутствовать
судебного разбирательства, беседовать со свидетелями и представлять доказательства их
собственного имени. Эти права не всегда соблюдаются на практике.
Подсудимые также имеют право быть представленными адвокатом,
другое право, которое не всегда соблюдается на практике (см. Раздел 1.d.).
Суды над задержанными по обвинению в правонарушении после
26 апреля акции протеста прошли конвейерным способом в тюрьме,
а у некоторых подсудимых не было возможности вызвать свидетелей
от их имени.
Несмотря на то, что Конституция устанавливает презумпцию невиновности,
процент обвинительных приговоров не изменился с советских времен. Около
99 процентов завершенных дел заканчиваются обвинительными приговорами. Судьи часто
отправлять дела, которые вряд ли закончатся обвинительными приговорами, обратно в прокуратуру
для «дополнительного расследования», а также прокуратура
отозвать дела, которые вряд ли приведут к вынесению обвинительного приговора.
И подсудимые, и обвинители имеют право на апелляцию, и
сейчас обжалуется почти 60 процентов всех уголовных дел.На
апелляции ни подсудимые, ни свидетели не предстают перед судом;
суд только рассматривает протокол и другие документы из
суд низшей инстанции, и апелляции редко приводят к отмене
приговоров.
Два лидера БНФ Юрий Хадыко и
Вячеслав Сивчик, были задержаны 26 апреля и обвинены в
два уголовных преступления: создание общественных беспорядков и вмешательство в
действия сотрудников полиции. После длившейся голодовки
почти месяц и широкие призывы к их освобождению, оба были
освобождены при условии, что они останутся в Минске до суда,
который неоднократно откладывался.
Андрей Ромашевский, вице-президент Белорусского общества любителей пива
партии, был задержан после демонстрации 26 апреля и обвинен
со «злостным хулиганством» за надругательство над государственными символами.
После референдума в мае 1995 г., на котором был одобрен «новый»,
Белорусский флаг советского образца, Ромашевский сжег то знамя,
однако его задержали только через год после его участия
на студенческом антиправительственном митинге в мае. Отсидев почти
3 месяца СИЗО, Ромашевскому дали 1 год условно
и 2 года условно.
Поэт-националист Славомир Адамович задержан в апреле
18 лет за публикацию стихотворения «Убить президента».
и обвинен в подстрекательстве к террористическому акту. Суд над ним продолжался
в уголовном суде на конец года.
Задержан редактор новостей Белорусского радио 2 Владимир Дзюба.
после митинга 26 апреля и отбыл 3-суточный срок за «мелкую
хулиганство». Сразу же после освобождения он снова
задержан и приговорен к 15 суткам второго приговора, как сообщается, после
на судью оказывалось давление со стороны исполнительной власти, чтобы тот дал Дзюбу
слишком мягкий приговор.
На конец года сообщений о политических заключенных не поступало.
ф. Произвольное вмешательство в частную жизнь, семью, дом
или переписка
Государственный контроль за жилыми домами и телефонами усилился.
Широко распространено мнение, что КГБ проникает в дома без ордера, проводит
несанкционированные поиски, а также читать почту. Правозащитные организации
считают, что их переписка регулярно контролируется
охранные услуги. КГБ, МВД и некий пограничник
отряды имеют право запрашивать разрешение на установку прослушки
но по закону перед установкой необходимо получить разрешение прокурора. Сообщается, что президентская гвардия, сформированная в 1995 году, вела наблюдение.
деятельности политических противников президента. Здесь нет
судебный или законодательный надзор за президентской гвардией
бюджета или деятельности, а исполнительная власть неоднократно
пресекал попытки осуществлять такой надзор.
Правительство не скрывает деятельность службы безопасности
или возможностей и ведет активное наблюдение за противниками
правительства Лукашенко. В феврале установлен телефон.
в резиденции новоизбранного спикера парламента
было обнаружено прослушивание телефонных разговоров.В сентябре Председатель
Конституционный суд сообщил, что получил информацию
от источника в президентской гвардии, что президент Лукашенко
дал указание записывать телефонные разговоры судьи,
как дома, так и на работе, а также собирать «компромат
материалы» на руководителя высшего суда страны.
В обращении от 26 февраля к правительству и лидерам отрасли
Президент открыто сослался на доклад «спецслужб»
подробное описание встреч профсоюзов с международными организациями труда. Президент попытался дискредитировать профсоюзных лидеров, обвинив
их в заговоре с целью «дестабилизировать внутриполитическую ситуацию».
Почти все оппозиционные политические деятели полагали, что правительство
следит за их действиями и разговорами. Правительство Лукашенко
ничего не сделал для опровержения этих предположений. Действительно, чиновники
не освобождаются от наблюдения. Лукашенко заявил
телезрителям, что он был уверен в тогдашнем премьер-министре
Лояльность Чигиря, потому что он знал, что Чигир сказал наедине
его жена.
Раздел 2 Уважение гражданских свобод, включая :
а. Свобода слова и печати
Конституция гарантирует свободу слова, но правительство
не соблюдает это право на практике. Исполнительная власть,
через начальника Главного управления Президента по связям с общественностью
Информация, еще больше усилившая прямое подавление свободы
самовыражение через почти полную монополию на средства производства
и распространения средств массовой информации, а также путем ограничения доступа
независимых СМИ к официальным источникам информации. Правительство
усиление экономического давления на независимые СМИ путем давления
рекламодателям отзывать рекламу и приказывая навязчивые,
длительные проверки их финансовой деятельности.
Закон о диффамации не делает различий между частным и публичным
лица для целей исков о диффамации личности.
Общественный деятель, которого критиковали за плохую работу
при исполнении служебных обязанностей может просить прокурора подать в суд на газету, которая
напечатал критику.
В январе президент подписал указ, предписывающий всем редакторам
главные государственные газеты отныне будут официальными
государственных служащих и стали бы членами соответствующего уровня
правительственный совет. Еще одним указом Минпечати
право назначать выпускников государственных школ журналистики
работать в государственных СМИ в качестве платежного средства
для их школьного обучения.
В декабре 1995 года по указанию президента Лукашенко
государственное издательство отказалось продлевать контракты с полиграфией
четыре ведущие независимые газеты. Эти публикации продолжали
распространяться в Беларуси, но им по-прежнему отказано в доступе к
государственная система распространения и издательского дела.
Белорусская телерадиокомпания (Б-ТР) сохранила
его полная монополия в качестве единственной общенациональной телевизионной станции.
Директор Б-ТР Григорий Кисель поручил гостелекомпании
прекратить трансляцию открытия сессии парламента. Несмотря на
парламентские постановления, требующие времени на государственном телевидении,
Б-ТР не транслировал ежегодное обращение Конституционного суда
нации, которая резко критиковала многих президентов
Действия Лукашенко.18 апреля парламент принял постановление
в котором утверждалось, что Б-ТР «регулярно транслирует информацию
что дискредитировало деятельность высшего законодательного органа».
27 сентября в ответ на то, что он назвал последовательно тенденциозным
освещения, парламент отозвал аккредитацию B-TR для прессы. (Русский
телеканалы продолжают иметь доступ к Верховному Совету
сессии. )
Правительство регулярно ограничивало доступ независимых
СМИ к официальным источникам информации.Во многих случаях
представители независимых СМИ не получили аккредитацию
на правительственные пресс-конференции. Об этом сообщил Кабинет Министров.
8 февраля, что российское информационное агентство Интерфакс не будет
получить дополнительный доступ к информации за «грубое искажение»
значение показаний премьер-министра перед парламентом.
В соответствии с указом президента Правительство нарушило
аренда редакции независимого информационного агентства
«Белапан» и оппозиционная газета «Свабода»
и заставили их переехать без компенсации.
Полиция избила журналистов, пытавшихся освещать антиправительственные акции 26 апреля
митинга во время рукопашной схватки, последовавшей за митингом, и задержал двух
журналисты. Корреспондент Радио Свобода Эдуард Терлицкий и
Цезарий Голинский из польской ежедневной газеты Gazeta Wyborcza.
были тяжело ранены.
Журналисты, освещавшие мирный первомайский митинг, подвергались преследованиям и
грубо обращаются неизвестные сотрудники службы безопасности в штатском
одежды, как сообщается, сотрудников службы охраны президента.
Был разоблачен фильм двух журналистов и изъяты видеозаписи
с камеры московского корреспондента НТВ.прокуратура
Управление начало расследование, но оно не дало результатов.
Журналисты утверждали, что инциденты были попыткой запугать
их и влиять на их освещение будущих гражданских беспорядков.
В ночь с 20 на 21 июня двое мужчин ворвались в дом.
квартиру корреспондента Радио Свобода Юрия Дракохруста и
физически оскорблял свою жену Галину. Дракохруст, который был в отъезде
в командировке был ярым критиком администрации Лукашенко.
Галина Дракохруст утверждала, что мужчины использовали ключ, чтобы войти в
квартиру, ничего не украл и настоял на том, чтобы она «рассказала ей
муж» что случилось.
Правительство использовало Государственную налоговую инспекцию и «Управление Президента».
Контрольный совет» для преследования независимых СМИ. Издатель
ведущих независимых белорусских газет утверждали, что налоговая
инспекция получила указание «продолжать просматривать
книги, пока они не найдут причину, чтобы закрыть их».
Банковские счета пяти независимых газет были заморожены на
период около 1 месяца, но больше не были заморожены в конце года.
Правительство закрыло Радио 101.2, единственный в Минске независимый
Радиостанция на белорусском языке, 1 сентября. После правительства
изначально утверждал, что антенна мешала силовикам
связи, президент признал, что «правительство
передатчик и государственные частоты. . . не будет использоваться
за антиправительственную политику». Фактически «Радио 101.2» приобрело
передатчик и антенна, но из-за правительственных запретов
о частной собственности на вещательное оборудование, переданное право собственности
оборудования Министерству связи и сдавал в аренду
оборудование обратно от правительства.В октябре белорусский
власти закрыли Радио НБК, единственную независимую станцию
в Гродно по обвинению в финансовых нарушениях. Государственное телевидение
и радио постоянно отказывали в доступе оппозиции, в том числе
Спикер Верховного Совета накануне ноябрьского референдума
несмотря на неоднократные обращения парламента. Анализ СМИ
освещение во время референдума 9-24 ноября Европейским институтом
for Media пришел к выводу, что из 2000 минут, посвященных референдуму,
репортажах по телевидению, 90 процентов открыто поддержали президентскую
должность; остальные 10 процентов считались беспристрастными.Радио
покрытие за тот же период также не содержало покрытия
что можно считать поддержкой оппозиции референдуму
или парламент.
Соблюдение академической свободы неоднозначно. студенты университета
и академики свободны следовать практически любому курсу
изучение или исследование. Получив значительную свободу в развитии
учебные программы в первые годы независимости, преподаватели
сейчас более сдержаны.
26 февраля Владимир Заметалин, глава администрации президента Лукашенко
общественно-политической информации, разослал письмо всем академическим
учреждения, требующие полного отчета обо всех публикациях преподавателей,
членство в общественных организациях (включая политические партии
принадлежность), а также любые призы и гранты, полученные как от иностранных
и отечественные организации.
Во время пресс-конференции 4 апреля президент Лукашенко обвинил
педагоги подстрекают студентов противостоять планам его правительства
для более тесной интеграции с Россией. Лукашенко предупредил ученых
что «мы знаем, кто вы», а не прятаться за
молодежь, которую они «выбрасывают» на демонстрации.
Обращаясь 5 октября к учителям, Президент призвал
возобновление «идеологического воспитания», без которого,
он утверждал, студенты были более расположены к участию в «националистических
беспорядки.»
б. Свобода мирных собраний и объединений
Правительство ограничивает свободу собраний. Советское право
на Демонстрации, которая все еще действительна, требует заявки
должно быть сделано не менее чем за 10 дней до местных властей. То
местные органы власти должны реагировать либо положительно, либо отрицательно
не позднее, чем за 5 дней до запланированного мероприятия. Публичные демонстрации
происходили часто, но всегда под строгим контролем правительства.
На протяжении всей серии антиправительственных демонстраций весной,
Правительство, как представляется, следует политике стремления к конфронтации
с протестующими, а полиция регулярно применяла силу для разгона толпы. Правительство продолжало ограничивать право граждан на собрания
в течение года, но начиная с демонстрации 1 мая,
власти ввели более взвешенную политику – усиленную, в
времена, из-за большого присутствия полиции и отсутствия дальнейших серьезных столкновений
с демонстрантами произошло.
Правительство выдало разрешения на проведение митингов 24 марта и апреля
26, но (по мнению оппозиционеров) поставлен необоснованно
ограничения по месту и пути проведения митингов. Правительство
разместили соединения внутренних войск, одетые в защитную экипировку, в
вероятный путь демонстрантов и применили дубинки и слезоточивый газ в
попытки отразить толпу.Во время демонстрации 26 апреля
толпа ответила камнями и бутылками и опрокинула два
полицейские машины. После митинга полиция задержала более 100 человек
на улицах Минска и совершили налет на штаб белорусской
Народный фронт.
Большую часть года правительство отказывало в разрешении на проведение митингов
пройдет возле минской площади Независимости и Президентской
офисное здание; однако во время ноябрьского референдума власти
позволили оппозиции и пропрезидентским демонстрантам остаться
на площади для недельного бдения. В июне Ассоциация
независимых отраслевых профсоюзов было отказано в разрешении
пикетировать здание администрации президента, но получил разрешение
пикетировать парламент.
Члены Независимого союза горняков, пытавшиеся ходить
из Солигорска в Минск на оппозицию 18-19 октября
съезда неоднократно задерживались в пути. После освобождения
21 октября 5 из первоначальных 17 шахтеров, отправившихся в путь, достигли
Минск 23 октября. Преподавателям вузов запретили
позволить ученикам уйти после урока, чтобы удержать участие
на демонстрации 19 октября, проведенной против одновременного
Всебелорусское народное собрание, организованное президентом Лукашенко.
Как Конституция 1994 года, так и Конституция, принятая
Ноябрьский референдум предусматривает свободу ассоциации; тем не мение
Правительство не в полной мере соблюдало это право на практике.
По мнению представителей оппозиционных президенту партий,
оппозиционным группам часто отказывают в разрешении собираться в
общественные здания. Работники государственных предприятий обескуражены
от подписки на независимые журналы и ездили на митинги
в поддержку президента. Правительство регулярно использовало
националистов Белорусского народного фронта в качестве козла отпущения
штаб, конфискованные листовки, которые
«несанкционированных митингов», а в июне заморозил
банковский счет.Кроме того, приостановление Правительством
Свободный профсоюз Беларуси (продолжение) (см. раздел 6.а.).
На конец года было зарегистрировано 34 политические партии. 1995 г.
решение Министерства юстиции потребовало существующих общественных объединений
перерегистрировать. В процессе перерегистрации Министерство
часто встречающаяся причина для отказа в перерегистрации многим организациям,
эффективное сокращение количества общественных объединений в Беларуси
с 700 до 400 к концу года. По данным Белорусской лиги
по правам человека, некоторые правительственные чиновники признали, что
процесс был незаконным и, следовательно, позволил некоторым группам продолжить
действуют под своей первоначальной регистрацией. Негосударственный
организации могут быть созданы на законных основаниях, но Министерство
Правосудие тщательно изучает их заявления о регистрации и часто
находит причину не регистрировать их.
в. Свобода религии
Конституция предусматривает свободу вероисповедания, и правительство
обычно соблюдает это право на практике. Однако в июле 1995 г.
Постановление Кабинета Министров резко ограничивает деятельность
иностранных религиозных деятелей. Гражданам не запрещается заниматься прозелитизмом,
но иностранные миссионеры не могут заниматься религиозной деятельностью
вне учреждений, которые их пригласили.Только религиозные организации
уже зарегистрированные в Беларуси могут приглашать иностранных священнослужителей. Этот
новая директива препятствовала усилиям иностранных религиозных деятелей по обращению в свою веру;
он стремится ограничить их оказанием только гуманитарной помощи.
Постановление Кабинета Министров рассматривается как средство усиления
позицию Православной Церкви по отношению к быстрорастущей
Римско-католической и протестантской церквей, а также как средство
предотвращение распространения религиозных движений, выходящих за рамки мейнстрима.Президент предоставил специальные налоговые и другие финансовые льготы
Православной церкви, которой не пользуются другие конфессии,
и заявил о сохранении и развитии православного
Христианство как «моральная необходимость». В 1995 году 50 польских
Сообщалось, что римско-католическим священникам было отказано в регистрации, поскольку
иностранных религиозных деятелей. Сообщений о таком отказе не поступало
регистрации в 1996 году. Епископы должны получить разрешение от
Государственный комитет по делам религий до передачи
священник-иностранец в другой приход.Глава Православной Церкви,
который тесно связан с президентом, часто говорит
критически относится к миссионерам.
Некоторые трудности все еще существуют в передаче церковного имущества
из-под контроля государства обратно бывшим владельцам. Там было
очень ограниченный и непоследовательный прогресс в репатриации
бывшая еврейская собственность.
д. Свобода передвижения внутри страны, выезд за границу,
Эмиграция и репатриация
Согласно Конституции, граждане могут свободно передвигаться в пределах
стране и жить и работать там, где они хотят.Все взрослые
по-прежнему выдаются внутренние паспорта, которые служат первичным удостоверением личности
документы и необходимы для проезда, постоянного проживания и
регистрация отеля.
Право выбора места жительства, хотя и предоставляется
по закону, на практике остается ограниченным. Несмотря на его формальную отмену
Советским правительством в октябре 1991 года «прописка»
(пропускная) система сохранилась в Беларуси. Требуются все граждане
зарегистрировать свое место жительства и не может изменить его
без официального разрешения.Власти больше не явно
ограничить количество видов на жительство в Минске и пяти областных
центры Бреста, Гродно, Могилева, Витебска и Гомеля. Тем не мение,
для регистрации гражданин должен уже иметь работу в
город. Однако, чтобы работать в городе, нужно уже
быть зарегистрированным.
Блокпосты полиции на подъездах ко всем крупным городам дежурят
полицией, а иногда и солдатами в полном боевом снаряжении, которые случайно
осматривать транспортные средства. Граждане, которые кажутся выходцами из Центральной Азии
спуска сообщают, что их останавливают гораздо чаще, чем
другие.
Постановления правительства о въезде и выезде требуют от граждан,
желающих выехать за границу, чтобы сначала получить заграничный паспорт и
«глобальная» выездная виза, действительная от 1 до 5
годы. Когда у путешественника есть эти документы, закон не
ограничить поездки. Однако острая нехватка заграничных паспортов
привело к отставанию в выпуске. В обращении от 20 июня Президент
Лукашенко заявил, что «с 1 июля ни один гражданин
будет выезжать за пределы нашего государства без уведомления
властям», но никаких новых ограничений на поездки не вводилось.
представил.В конце года Правительство приняло меры
направленный на ограничение поездок оппозиционных политиков. Министерство
Министерство иностранных дел объявило в декабре, что эти парламентарии
те, кто не присоединился к новому законодательному органу, больше не могли путешествовать по
их дипломатические паспорта. Хотя дипломатические паспорта
не были конфискованы, у пограничников, как сообщается, была «черная
списка» оппозиционеров, которым было отказано в выезде из
страну при использовании дипломатического паспорта.
По данным правительства, ни одному гражданину не было отказано в разрешении
эмигрировать.Однако законодательство, ограничивающее эмиграцию тех,
с доступом к «государственной тайне» остались в силе, а
любой гражданин, участвовавший в уголовном расследовании, также не имел права
эмигрировать. Потенциальные эмигранты, которым было отказано в
права на эмиграцию могут обжаловать в судах.
Правительство сотрудничает с Верховным комиссаром Организации Объединенных Наций
для беженцев (УВКБ ООН) и других гуманитарных организаций в оказании помощи
беженцы. Однако нет закона, регулирующего статус беженцев,
и у правительства нет политики в отношении первого убежища.Правительство
мало помогает беженцам. Конституция гласит, что
Государство «может предоставить убежище лицам, преследуемым в
других государств за их политические и религиозные убеждения или
из-за их гражданства». По оценкам УВКБ ООН,
в Беларуси 170 000 беженцев. Хотя УВКБ ООН сообщает
что задержка с созданием государственной миграционной службы сделала
жизнь этих людей «очень трудна», там
не было сообщений о принудительном выселении тех, кто имел обоснованное требование
статус беженца или лиц в страны, где они опасались
преследование.
Раздел 3 Уважение политических прав: право граждан
изменить свое правительство
Правительство жестко ограничивает право граждан на изменение
их правительство. Конституция 1994 года призывает к республике.
с сильной исполнительной и законодательной властью, а также независимой
судебная власть. Президент контролирует Кабинет Министров и
назначает губернаторов провинций, которые, в свою очередь, назначают местные органы власти.
Назначаемые президентом местные чиновники, а не избранный город
советы, осуществляют власть в муниципалитетах.На практике президент
ограничил деятельность и полномочия парламента и
Конституционный суд и успешно отразил неоднократные попытки
ограничить свои полномочия конституционно установленными рамками.
В период с 9 по 24 ноября исполнительная власть провела
конституционный референдум, который не был ни свободным, ни справедливым. Многие
члены парламента и Конституционного суда активно
выступил против предложений Лукашенко как по существу, так и по
причины.Они утверждали, что референдум дал
Лукашенко контролирует законодательную и судебную власти
правительства и продлил срок его пребывания в должности; и процедурно
что это было неконституционным средством устранения конституционного
сдержек и противовесов и предоставления Президенту практически неограниченного
силы.
В период, предшествующий референдуму, противники Лукашенко
предложениям было отказано в доступе к СМИ, избирательным
не удалось записать имена досрочно проголосовавших, и нет текстов
предлагаемая конституция была доступна избирателям до нескольких
дней после того, как люди начали голосовать.В результате этих нарушений
Об этом сообщил глава Центральной избирательной комиссии (ЦИК).
на тот случай, если он не сможет удостоверить результаты
референдума. Президент Лукашенко тут же уволил его, хотя
действовавшая в то время Конституция давала право назначать
и отправить председателя ЦИК исключительно в парламент. Члены
сил безопасности затем насильно удалили его из кабинета.
Вскоре после этого премьер-министр подал в отставку в знак протеста против
Отказ президента Лукашенко отменить широко критикуемый
референдум.
Большая часть международного сообщества предпочла не отправлять выборы
мониторы для наблюдения за референдумом, из-за нелегитимности
всего процесса. Правозащитные организации, в том числе
Комитет юристов по правам человека, Комитет защиты журналистов,
и Хьюман Райтс Вотч выразили протест против проведения референдума.
Конституционный суд постановил, что вопросы, поставленные перед Президентом
Референдум Лукашенко не мог быть юридически решен через
референдума, а его результаты должны носить сугубо рекомендательный, последовательный
с Конституцией.Однако после победы на референдуме — по
к результатам правительства — президент Лукашенко начал реализовывать
это немедленно. Новая Конституция устанавливает двухпалатную
законодательный орган. Его нижняя палата из 110 членов была сформирована из
членство в существующем Верховном Совете; депутаты вызвались добровольцами
или были подкуплены обещаниями бесплатного жилья и других благ
служить в новом корпусе. Была создана верхняя палата из 64 членов.
сочетанием президентских назначений и выборов
7 областных советов и Минский городской совет.Многие избирательные
округа остались непредставленными в новом законодательном органе.
результат перехода.
Законодательных ограничений на участие женщин в политике нет.
и правительство. Однако, за исключением судебной власти,
социальные барьеры для женщин в политике сильны, и мужчины
практически все руководящие должности. Только 9 из 199 членов
в ныне несуществующем Верховном Совете были женщины. Лукашенко
сказал, что новый законодательный орган должен включать 30 процентов женщин.Президент назначил женщину председателем Национального банка,
и в правительстве есть две женщины-министра — министры
здравоохранения и социального обеспечения.
Раздел 4 Отношение правительства к международным
и неправительственное расследование предполагаемых нарушений прав человека
Права
Наблюдатели за соблюдением прав человека сообщили, что правительство представило некоторые
препятствия, когда они пытались расследовать предполагаемые нарушения прав человека
нарушения. Ситуация с правами человека в Беларуси привлекла внимание
многие международные правозащитные организации, и есть несколько
местных правозащитных групп, действующих в стране.В целом,
однако наблюдатели за соблюдением прав человека отметили готовность правительства
обсуждать права человека, а международные организации не были
препятствовали посещению Беларуси. Министерство юстиции попыталось
заставить Белорусскую лигу прав человека изменить свой устав
в процессе перерегистрации. Тем не менее, Лига утверждала
что эти усилия были незаконными, заручился поддержкой на высоком уровне для этого
положение и продолжает работать под своей первоначальной регистрацией.
Раздел 5 Дискриминация по признаку расы, пола, религии,
Инвалидность, язык или социальный статус
Конституция гласит, что «все равны перед законом
и имеют право без какой-либо дискриминации на равную защиту
их прав и законных интересов», но не
конкретно запретить дискриминацию, основанную на таких факторах, как
расы, пола или религии.
Закон о гражданстве, принятый парламентом, предоставляет гражданство
любому лицу, постоянно проживающему на территории Беларуси, как
от 19 октября 1991 г. Те, кто прибыл в Беларусь после этого
Дата и желание стать гражданами должны подать заявление
на получение гражданства, принять присягу на поддержку Конституции, иметь
легальный источник дохода и прожили в стране 7
годы. Парламент принял новый Закон об иммиграции и миграции
в 1995 году, который устанавливает числовые ограничения для новых граждан, но не
выделять бюджетные средства на его реализацию.
Женщины
Хотя статистика недоступна, домашнее насилие в отношении
женщины – серьезная проблема. Знающие источники указывают
что полиция, как правило, без колебаний применяет законы против
насилие и что суды не отказываются от вынесения приговоров.
Основной проблемой, по мнению женских групп, является общее нежелание
среди женщин сообщать о случаях домашнего насилия.
Закон требует равной оплаты за равный труд, и на практике женщины
платят так же, как и мужчины.Однако у них значительно меньше
возможность карьерного роста до высших управленческих должностей и
правительство.
Дети
Правительство привержено благополучию и здоровью детей,
особенно в связи с последствиями ядерной аварии
в Чернобыле, и с помощью зарубежных доноров дает им
особое внимание. Правительство обеспечивает образование; дети
начать школу в возрасте 6 лет и должны закончить 9 лет,
хотя правительство предоставляет 11-летнее образование.Семьи с детьми получают государственные пособия. Мир
Исследование банка показало, что большинство людей, живущих в бедности
многодетные семьи или матери-одиночки.
По-видимому, не существует социальной модели жестокого обращения с детьми.
Люди с ограниченными возможностями
Закон об обязательной доступности транспорта, жилых домов, предприятий,
и отделения для инвалидов вступили в силу в 1992 г. Однако
объекты, в том числе транспортные и административные здания, часто
недоступна для инвалидов.Правительство, столкнувшись с ухудшением
экономической ситуации, не смогли выделить в бюджете достаточно средств для реализации
эти законы. Однако, когда правительство урезало субсидии на
большинство слоев общества, большая часть субсидий инвалидам осталась
действующий.
Религиозные меньшинства
Общественный антисемитизм существует, но обычно не проявляется
открыто. Случаи антисемитизма включали осквернение
Еврейские кладбища и памятники в Гомеле, Борисове, Минске и
другие города.Кроме того, государственные газеты опубликовали
антисемитские статьи и антисемитские инциденты не вызывали
реакция правительства.
Раздел 6 Права работников
а. Право ассоциации
Конституция поддерживает право трудящихся, кроме государственной безопасности
и военнослужащих, создавать и вступать в независимые союзы на
на добровольной основе и проводить акции в защиту работников
прав, включая право на забастовку. Однако эти права
на практике общепризнанными не являются.Правительство приостановило
деятельность Свободного профсоюза Беларуси (СПБ) совместно
с забастовкой минского метрополитена в 1995 году. международные организации труда,
включая Международную конфедерацию свободных профсоюзов,
присоединился к белорусским независимым профсоюзам в представлении дела
в Международную организацию труда, заявляя о нарушениях
право на забастовку, аресты профсоюзных лидеров и ограничительные
законодательство о свободе объединений.
Независимое профсоюзное движение все еще находится в зачаточном состоянии.
и правительство препятствует его деятельности.Хотя несколько
существуют независимые профсоюзы, белорусское отделение бывшего
Всесоюзный центральный совет профсоюзов СССР — в настоящее время
Федерация профсоюзов Беларуси (ФПБ) — безусловно,
Крупнейшая профсоюзная организация. Этот профсоюз 5 миллионов
членов не считается независимым, поскольку он часто следует за правительством
заказы. Однако одна из ассоциаций-членов ФПБ,
Ассоциация независимых отраслевых профсоюзов Беларуси
(АИИТУБ), начал отходить от провластной линии
ФПБ и выступает в защиту прав своих членов.
Рабочие часто автоматически включаются в ФПБ, и их
профсоюзные взносы вычитаются из их заработной платы. Независимые профсоюзные лидеры
считают, что официальный профсоюзный контроль над социальными функциями
обычно осуществляется государством (например, пенсионными фондами) является препятствием
к росту настоящих, независимых профсоюзов.
Двумя основными независимыми профсоюзами являются Свободный профсоюз.
Беларуси (СПБ) и Белорусского независимого профсоюза (БНП).
БНП и СПБ сформировали Конгресс свободных профсоюзов.
Беларуси, которая координирует деятельность двух крупнейших
профсоюзов, насчитывающих более 16 000 членов, и служит ресурсным центром
за свободное профсоюзное движение.
Хотя СПБ была перерегистрирована вслед за минским метро 1995 г.
забастовка, указ президента «О приостановлении деятельности»
СПБ продолжает мешать ему выполнять свои функции.
Министерство юстиции разослало письмо предприятиям, где
У СПБ есть местные профсоюзы, инструктирующие их, что СПБ «делает
не имеют права действовать».
На 28 февраля запланирована забастовка AIITUB в знак протеста против задержек.
в выплате заработной платы рабочим было запрещено администрацией президента
и Мингорисполкома, заявившего, что «поскольку
требования рабочих были удовлетворены», оснований для одобрения не было.
планы забастовки.В течение года рабочие устраивали 1-дневные
забастовки в знак протеста против задержки выплаты заработной платы.
СПБ пригласила председателя Польской солидарности Мариана Кржаклевски
в Беларусь на встречу с рабочими Минского завода автоматических линий,
но Кржаклевски не пустили на завод, несмотря на то, что он
действующее разрешение на въезд. Крзаклевский встретился с рабочими за пределами
территории завода 14 мая. Вскоре после этого он и
двоих коллег задержали, отказали в доступе к польскому консулу
на несколько часов, и выслан из Беларуси за «проведение
несанкционированный массовый митинг.»
Профсоюзы могут свободно присоединяться к международным организациям.
б. Право на организацию и ведение коллективных переговоров
Законодательство советских времен предусматривает право
организовывать и вести коллективные переговоры. Поскольку экономика по-прежнему
в основном в руках государства, профсоюзы обычно добиваются возмещения ущерба
на политическом уровне. Рабочие и независимые профсоюзы могут обратиться за помощью
к судебной системе.
в. Запрещение принудительного или обязательного труда
Конституция 1994 года запрещает принудительный труд, и неизвестно
происходить.
д. Минимальный возраст для трудоустройства детей
Действующее трудовое законодательство устанавливает 16-летний возраст в качестве установленного законом
минимальный возраст для приема на работу детей. С письменного согласия
одного из родителей (или законного опекуна) ребенок в возрасте 14 лет может заключить
трудовой договор. Об этом сообщает Генеральная прокуратура.
эффективно применяет этот закон.
е. Приемлемые условия работы
Администрация президента устанавливает минимальную заработную плату, которая была
поднимался один раз в ответ на инфляцию.С 1 октября месячный
минимальная заработная плата составляла менее 10 долларов США (120 000 белорусских рублей). То
минимальная заработная плата не обеспечивает достойного уровня жизни
рабочий и семья.
Трудовой кодекс устанавливает лимит рабочего времени в 40 часов в неделю и предусматривает
не менее одного 24-часового периода отдыха в неделю. Из-за
тяжелое экономическое положение, увеличение числа рабочих
обнаруживают, что работают значительно меньше 40 часов в неделю.
Заводы часто требуют, чтобы рабочие брали неоплачиваемые отпуска из-за
нехватке сырья и энергии, а также отсутствию спроса на
заводской выпуск.
Закон устанавливает минимальные условия безопасности на рабочем месте и
здоровье работника; однако эти стандарты часто игнорируются. Рабочие
на многих заводах тяжелого машиностроения не носят даже минимальной безопасности
снаряжение, такое как перчатки, каски или сварочные очки. Штат
Трудовая инспекция существует, но не имеет полномочий
соблюдение, а нарушения часто игнорируются. Нет положения
по закону, позволяющему работникам увольняться с опасной работы
ситуации, не рискуя своей работой.
[конец документа]
Возвращение
на домашнюю страницу отчета о соблюдении прав человека за 1996 год.
Возврат в ДОСФАН
домашняя страница.
Это официальный источник правительства США.
для информации на WWW. Включение ссылок, не относящихся к правительству США
не означает одобрения содержания.
Выгорание сотрудников, часть 1: 5 основных причин
Основные моменты истории
- Не упускайте из виду организационные издержки выгорания сотрудников
- На выгорание сильно влияет то, как управляют сотрудниками
- Выгорание можно предотвратить, если сосредоточить внимание на правильных факторах
В этой серии из трех частей мы рассмотрим 15 факторов на рабочем месте, которые сильно коррелируют с выгоранием сотрудников.Сначала мы обсудим пять основных причин эмоционального выгорания, а затем рассмотрим следующие пять факторов, которые следует учитывать с точки зрения руководства. В заключительной статье мы исследуем последние пять факторов, которые сосредоточены на том, что организации могут сделать, чтобы предотвратить выгорание.
Организации сталкиваются с кризисом выгорания сотрудников. Недавнее исследование Gallup, в котором приняли участие почти 7500 штатных сотрудников, показало, что 23% сотрудников сообщили о том, что очень часто или всегда чувствуют себя выгоревшими на работе, в то время как еще 44% сообщили, что время от времени чувствуют себя выгоревшими.Это означает, что около двух третей штатных сотрудников испытывают эмоциональное выгорание на работе.
Несмотря на то, что выгорание стало «просто частью работы» для многих работников, тяжелые организационные издержки выгорания значительны: выгоревшие сотрудники на 63% чаще берут больничный и в 2,6 раза чаще активно ищут другую работу. работа. И даже если они остаются, они, как правило, на 13% ниже уверены в своей эффективности и в два раза реже обсуждают, как достичь целей производительности со своим менеджером.
Короче говоря, выгорание сотрудников может привести к падению индивидуальной и организационной эффективности.
И неудивительно, что последствия эмоционального выгорания не прекращаются у дверей офиса. Сотрудники, которые постоянно испытывают высокий уровень выгорания, в два раза чаще соглашаются с тем, что количество времени, которое уходит на их работу, затрудняет выполнение их семейных обязанностей. Еще страшнее то, что выгоревших сотрудников на 23% чаще обращаются в отделение неотложной помощи.
Последствия выгорания сотрудников
Сотрудники, которые говорят, что очень часто или всегда испытывают выгорание на работе:
На 63% больше шансов взять больничный | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В два раза реже обсуждают подход к достижению целей производительности со своим менеджером | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вероятность обращения в отделение неотложной помощи на 23% выше | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.В 6 раз больше шансов уйти от нынешнего работодателя | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
На 13 % менее уверены в своих результатах | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Гэллап |
Это ставит руководителей организаций, которые заботятся о своих сотрудниках, в затруднительное положение: они не хотят, чтобы их сотрудники выгорали, но им также необходимо вдохновлять их на более высокую производительность и производительность.
Однако в большинстве ситуаций это ложная дихотомия . Основные факторы, вызывающие выгорание сотрудников, связаны не столько с ожиданиями тяжелой работы и высокой производительности, сколько с тем, как кем-то управляют.
5 факторов, на которых руководители должны сосредоточиться, чтобы уменьшить выгорание
В нашем исследовании эти пять факторов наиболее сильно коррелировали с выгоранием:
1. Несправедливое обращение на работе
Когда сотрудники полностью согласны с тем, что с ними часто несправедливо обращаются на работе, они получают 2.В 3 раза больше шансов испытать высокий уровень выгорания. Несправедливое обращение может включать в себя все: от предвзятости, фаворитизма и жестокого обращения со стороны коллеги до несправедливой компенсации или корпоративной политики.
Когда сотрудники не доверяют своему начальнику, товарищам по команде или высшему руководству, это разрывает психологическую связь, которая делает работу значимой.
2. Неуправляемая рабочая нагрузка
В спортивной психологии тренеры используют термин «ментальные зыбучие пески», чтобы описать, как моменты плохой работы могут вызвать у спортсменов чувство подавленности.Это приводит к дальнейшей плохой работе и подрывает их уверенность, которая продолжает тянуть их вниз. Высокоэффективные сотрудники могут быстро перейти от оптимизма к безнадежности, поскольку они тонут в неуправляемой рабочей нагрузке.
Когда их рабочая нагрузка выходит из-под контроля, сотрудники обращаются к своим руководителям за советами по поводу того, что они могут и чего не могут сделать, и за тем, чтобы найти других, которые могли бы им помочь.
3. Отсутствие ясности роли
Согласно нашему недавнему отчету о состоянии рабочего места в Америке, только 60% работников полностью согласны с тем, что они знают, чего от них ожидают на работе.Когда подотчетность и ожидания становятся движущимися мишенями, сотрудники могут утомиться, просто пытаясь понять, чего от них хотят люди.
Лучшие менеджеры обсуждают обязанности и цели производительности со своими сотрудниками и сотрудничают с ними, чтобы убедиться, что ожидания ясны и соответствуют этим целям.
4. Отсутствие связи и поддержки со стороны менеджера
Поддержка менеджера и частое общение обеспечивают психологический буфер, поэтому сотрудники знают, что даже если что-то пойдет не так, их менеджер прикроет их спину.Сотрудники, которые полностью согласны с тем, что чувствуют поддержку своего руководителя, примерно на 70% реже испытывают выгорание на регулярной основе.
Напротив, небрежный или агрессивный менеджер заставляет сотрудников чувствовать себя неосведомленными, одинокими и обороняющимися.
5. Необоснованный дефицит времени
Когда сотрудники говорят, что у них часто или всегда есть достаточно времени, чтобы сделать всю свою работу, они на 70% менее склонны к сильному выгоранию. Конечно, есть некоторые профессии, которые всегда будут иметь крайние временные ограничения, например, фельдшеры или пожарные.Неудивительно, что люди на этих должностях подвержены высокому риску эмоционального выгорания. В других областях, однако, временные ограничения часто налагаются людьми, которые не знают, сколько времени требуется для выполнения качественной работы или отличного обслуживания клиентов.
Необоснованные сроки и давление могут создать эффект снежного кома — когда сотрудники пропускают один слишком жесткий срок, они не успевают выполнить следующее запланированное задание.
Выгорание не является неизбежным.
Вы можете предотвратить и обратить вспять выгорание, изменив то, как вы управляете своими сотрудниками и руководите ими.Если вы не устраните истинные причины выгорания сотрудников в вашей организации, у вас не будет рабочей среды, которая позволит сотрудникам чувствовать себя и работать лучше.
И когда у сотрудников заканчивается топливо с высокими эксплуатационными характеристиками, то же происходит и с механизмами принятия решений, обслуживания клиентов, контроля качества и инноваций в вашей организации.
Если вы являетесь руководителем с ограниченными ресурсами, которые можно потратить на борьбу с выгоранием, сосредоточьтесь на пяти перечисленных выше факторах, чтобы получить максимальную отдачу от инвестиций.И не пропустите следующую статью, в которой будут обсуждаться следующие пять факторов, которые предсказывают выгорание среди ваших сотрудников, а также дополнительная информация о роли менеджеров в снижении выгорания.
Ознакомьтесь с рекомендациями Gallup для улучшения управления и снижения выгорания:
Автор(ы)
Бен Вигерт — директор по исследованиям и стратегии организации рабочего места в Gallup.
Сангита Агравал — менеджер по исследованиям компании Gallup.
Страница не найдена — ScienceDirect
Пандемия COVID-19 и глобальные изменения окружающей среды: новые потребности в исследованиях
Environment International, том 146, январь 2021 г., 106272.
Роберт Баруки, Манолис Кожевинас, […] Паоло Винеис
Исследования по количественной оценке риска изменения климата в городских масштабах: обзор недавнего прогресса и перспективы будущего направления
Обзоры возобновляемых и устойчивых источников энергии,
Том 135, январь 2021 г., 110415
Бин Йе, Цзинцзин Цзян, Цзюньго Лю, И Чжэн, Нань Чжоу
Воздействие изменения климата на экосистемы водно-болотных угодий: критический обзор экспериментальных водно-болотных угодий
Журнал экологического менеджмента,
Том 286, 15 мая 2021 г., 112160
Шокуфе Салими, Сухад А.А.А.Н. Альмуктар, Миклас Шольц
Обзор воздействия изменения климата на общество в Китае
Достижения в области исследований изменения климата,
Том 12, Выпуск 2, апрель 2021 г., страницы 210-223
Юн-Цзянь Дин, Чен-Ю Ли, […] Зенг-Ру Ван
Восприятие общественностью изменения климата и готовности к стихийным бедствиям: данные из Филиппин
2020
Винченцо Боллеттино, Тилли Алкайна-Стивенса, Манаси Шарма, Филип Дай, Фуонг Фама, Патрик Винк
Воздействие бытовой техники на окружающую среду в Европе и сценарии его снижения
Журнал чистого производства,
Том 267, 10 сентября 2020 г., 121952
Роланд Хишир, Франческа Реале, Валентина Кастеллани, Серенелла Сала
Влияние глобального потепления на смертность апрель 2021 г.
Раннее развитие человека,
Том 155, апрель 2021 г., 105222
Джин Кальеха-Агиус, Кэтлин Инглэнд, Невилл Кальеха
Понимание и противодействие мотивированным корням отрицания изменения климата
Текущее мнение об экологической устойчивости,
Том 42, февраль 2020 г., страницы 60-64
Габриэль Вонг-Пароди, Ирина Фейгина
Это начинается дома? Климатическая политика, направленная на потребление домохозяйствами и поведенческие решения, является ключом к низкоуглеродному будущему
Энергетические исследования и социальные науки
Том 52, июнь 2019 г., страницы 144–158.
Гилен Дюбуа, Бенджамин Совакул, […] Райнер Зауэрборн
Трансформация изменения климата: определение и типология для принятия решений в городской среде
Устойчивые города и общество,
Том 70, июль 2021 г., 102890
Анна С. Хурлиманн, Саре Мусави, Джеффри Р. Браун
«Глобальное потепление» против «изменения климата»: воспроизведение связи между политической самоидентификацией, формулировкой вопроса и экологическими убеждениями.
Журнал экологической психологии,
Том 69, июнь 2020 г., 101413
Алистер Рэймонд Брайс Суттер, Рене Мыттус
%PDF-1.6
%
1572 0 объект >
эндообъект
внешняя ссылка
1572 823
0000000016 00000 н
0000021708 00000 н
0000021846 00000 н
0000022030 00000 н
0000022075 00000 н
0000022120 00000 н
0000022321 00000 н
0000022496 00000 н
0000022599 00000 н
0000024075 00000 н
0000025491 00000 н
0000026916 00000 н
0000028353 00000 н
0000029787 00000 н
0000031235 00000 н
0000031627 00000 н
0000031729 00000 н
0000033249 00000 н
0000034834 00000 н
0000047993 00000 н
0000049704 00000 н
0000049986 00000 н
0000050468 00000 н
0000050584 00000 н
0000057338 00000 н
0000057378 00000 н
0000057452 00000 н
0000057598 00000 н
0000057673 00000 н
0000057710 00000 н
0000057809 00000 н
0000057859 00000 н
0000057950 00000 н
0000057997 00000 н
0000058095 00000 н
0000058147 00000 н
0000058205 00000 н
0000058333 00000 н
0000058383 00000 н
0000058490 00000 н
0000058596 00000 н
0000058685 00000 н
0000058817 00000 н
0000058913 00000 н
0000058963 00000 н
0000059038 00000 н
0000059089 00000 н
0000059198 00000 н
0000059249 00000 н
0000059356 00000 н
0000059407 00000 н
0000059503 00000 н
0000059554 00000 н
0000059652 00000 н
0000059703 00000 н
0000059802 00000 н
0000059852 00000 н
0000059952 00000 н
0000060002 00000 н
0000060105 00000 н
0000060155 00000 н
0000060270 00000 н
0000060320 00000 н
0000060418 00000 н
0000060468 00000 н
0000060586 00000 н
0000060636 00000 н
0000060761 00000 н
0000060811 00000 н
0000060913 00000 н
0000060963 00000 н
0000061022 00000 н
0000061082 00000 н
0000061142 00000 н
0000061201 00000 н
0000061260 00000 н
0000061319 00000 н
0000061379 00000 н
0000061439 00000 н
0000061498 00000 н
0000061557 00000 н
0000061616 00000 н
0000061676 00000 н
0000061735 00000 н
0000061794 00000 н
0000061844 00000 н
0000061903 00000 н
0000061953 00000 н
0000062069 00000 н
0000062119 00000 н
0000062274 00000 н
0000062324 00000 н
0000062467 00000 н
0000062517 00000 н
0000062618 00000 н
0000062668 00000 н
0000062769 00000 н
0000062819 00000 н
0000062921 00000 н
0000062971 00000 н
0000063073 00000 н
0000063123 00000 н
0000063224 00000 н
0000063274 00000 н
0000063415 00000 н
0000063465 00000 н
0000063572 00000 н
0000063622 00000 н
0000063769 00000 н
0000063856 00000 н
0000063952 00000 н
0000064069 00000 н
0000064119 00000 н
0000064280 00000 н
0000064361 00000 н
0000064448 00000 н
0000064566 00000 н
0000064616 00000 н
0000064726 00000 н
0000064776 00000 н
0000064930 00000 н
0000065012 00000 н
0000065099 00000 н
0000065251 00000 н
0000065301 00000 н
0000065411 00000 н
0000065461 00000 н
0000065601 00000 н
0000065651 00000 н
0000065779 00000 н
0000065829 00000 н
0000065947 00000 н
0000065997 00000 н
0000066104 00000 н
0000066154 00000 н
0000066263 00000 н
0000066313 00000 н
0000066473 00000 н
0000066523 00000 н
0000066666 00000 н
0000066716 00000 н
0000066835 00000 н
0000066885 00000 н
0000067022 00000 н
0000067072 00000 н
0000067217 00000 н
0000067267 00000 н
0000067381 00000 н
0000067431 00000 н
0000067478 00000 н
0000067530 00000 н
0000067581 00000 н
0000067633 00000 н
0000067685 00000 н
0000067736 00000 н
0000067783 00000 н
0000067831 00000 н
0000067880 00000 н
0000067929 00000 н
0000067981 00000 н
0000068029 00000 н
0000068082 00000 н
0000068132 00000 н
0000068187 00000 н
0000068237 00000 н
0000068292 00000 н
0000068344 00000 н
0000068395 00000 н
0000068445 00000 н
0000068501 00000 н
0000068551 00000 н
0000068607 00000 н
0000068659 00000 н
0000068709 00000 н
0000068762 00000 н
0000068812 00000 н
0000068865 00000 н
0000068912 00000 н
0000068962 00000 н
0000069015 00000 н
0000069069 00000 н
0000069122 00000 н
0000069176 00000 н
0000069230 00000 н
0000069282 00000 н
0000069332 00000 н
0000069381 00000 н
0000069427 00000 н
0000069477 00000 н
0000069529 00000 н
0000069583 00000 н
0000069682 00000 н
0000069732 00000 н
0000069859 00000 н
0000069942 00000 н
0000069992 00000 н
0000070097 00000 н
0000070270 00000 н
0000070363 00000 н
0000070413 00000 н
0000070559 00000 н
0000070730 00000 н
0000070822 00000 н
0000070872 00000 н
0000071016 00000 н
0000071188 00000 н
0000071280 00000 н
0000071330 00000 н
0000071488 00000 н
0000071654 00000 н
0000071746 00000 н
0000071796 00000 н
0000071963 00000 н
0000072145 00000 н
0000072237 00000 н
0000072287 00000 н
0000072438 00000 н
0000072609 00000 н
0000072696 00000 н
0000072746 00000 н
0000072849 00000 н
0000072953 00000 н
0000073003 00000 н
0000073163 00000 н
0000073250 00000 н
0000073300 00000 н
0000073392 00000 н
0000073528 00000 н
0000073579 00000 н
0000073701 00000 н
0000073752 00000 н
0000073862 00000 н
0000073913 00000 н
0000074012 00000 н
0000074063 00000 н
0000074122 00000 н
0000074181 00000 н
0000074241 00000 н
0000074300 00000 н
0000074351 00000 н
0000074462 00000 н
0000074513 00000 н
0000074612 00000 н
0000074663 00000 н
0000074782 00000 н
0000074833 00000 н
0000074932 00000 н
0000074983 00000 н
0000075083 00000 н
0000075134 00000 н
0000075236 00000 н
0000075287 00000 н
0000075390 00000 н
0000075441 00000 н
0000075544 00000 н
0000075595 00000 н
0000075697 00000 н
0000075748 00000 н
0000075856 00000 н
0000075906 00000 н
0000076015 00000 н
0000076065 00000 н
0000076174 00000 н
0000076224 00000 н
0000076334 00000 н
0000076384 00000 н
0000076484 00000 н
0000076534 00000 н
0000076591 00000 н
0000076648 00000 н
0000076704 00000 н
0000076760 00000 н
0000076817 00000 н
0000076873 00000 н
0000076929 00000 н
0000076985 00000 н
0000077041 00000 н
0000077097 00000 н
0000077154 00000 н
0000077211 00000 н
0000077267 00000 н
0000077323 00000 н
0000077379 00000 н
0000077435 00000 н
0000077485 00000 н
0000077541 00000 н
0000077599 00000 н
0000077650 00000 н
0000077750 00000 н
0000077801 00000 н
0000077900 00000 н
0000077951 00000 н
0000078049 00000 н
0000078100 00000 н
0000078198 00000 н
0000078248 00000 н
0000078353 00000 н
0000078403 00000 н
0000078500 00000 н
0000078550 00000 н
0000078606 00000 н
0000078663 00000 н
0000078719 00000 н
0000078775 00000 н
0000078832 00000 н
0000078888 00000 н
0000078944 00000 н
0000079000 00000 н
0000079050 00000 н
0000079106 00000 н
0000079201 00000 н
0000079251 00000 н
0000079342 00000 н
0000079508 00000 н
0000079603 00000 н
0000079653 00000 н
0000079744 00000 н
0000079844 00000 н
0000079895 00000 н
0000080072 00000 н
0000080167 00000 н
0000080217 00000 н
0000080309 00000 н
0000080500 00000 н
0000080597 00000 н
0000080647 00000 н
0000080738 00000 н
0000080789 00000 н
0000080901 00000 н
0000080952 00000 н
0000081072 00000 н
0000081123 00000 н
0000081236 00000 н
0000081287 00000 н
0000081344 00000 н
0000081401 00000 н
0000081458 00000 н
0000081516 00000 н
0000081573 00000 н
0000081623 00000 н
0000081680 00000 н
0000081731 00000 н
0000081861 00000 н
0000081912 00000 н
0000082022 00000 н
0000082072 00000 н
0000082129 00000 н
0000082187 00000 н
0000082244 00000 н
0000082301 00000 н
0000082351 00000 н
0000082411 00000 н
0000082468 00000 н
0000082519 00000 н
0000082648 00000 н
0000082699 00000 н
0000082810 00000 н
0000082861 00000 н
0000082985 00000 н
0000083036 00000 н
0000083150 00000 н
0000083200 00000 н
0000083257 00000 н
0000083314 00000 н
0000083371 00000 н
0000083429 00000 н
0000083486 00000 н
0000083543 00000 н
0000083593 00000 н
0000083650 00000 н
0000083701 00000 н
0000083827 00000 н
0000083878 00000 н
0000083999 00000 н
0000084049 00000 н
0000084106 00000 н
0000084163 00000 н
0000084220 00000 н
0000084277 00000 н
0000084327 00000 н
0000084384 00000 н
0000084442 00000 н
0000084492 00000 н
0000084550 00000 н
0000084646 00000 н
0000084696 00000 н
0000084790 00000 н
0000084965 00000 н
0000085061 00000 н
0000085111 00000 н
0000085203 00000 н
0000085369 00000 н
0000085464 00000 н
0000085514 00000 н
0000085605 00000 н
0000085768 00000 н
0000085863 00000 н
0000085913 00000 н
0000086004 00000 н
0000086180 00000 н
0000086275 00000 н
0000086325 00000 н
0000086416 00000 н
0000086583 00000 н
0000086679 00000 н
0000086729 00000 н
0000086822 00000 н
0000086994 00000 н
0000087091 00000 н
0000087141 00000 н
0000087232 00000 н
0000087283 00000 н
0000087406 00000 н
0000087457 00000 н
0000087579 00000 н
0000087630 00000 н
0000087758 00000 н
0000087809 00000 н
0000087922 00000 н
0000087973 00000 н
0000088030 00000 н
0000088088 00000 н
0000088146 00000 н
0000088203 00000 н
0000088261 00000 н
0000088318 00000 н
0000088368 00000 н
0000088426 00000 н
0000088477 00000 н
0000088596 00000 н
0000088647 00000 н
0000088767 00000 н
0000088818 00000 н
0000088939 00000 н
0000088989 00000 н
0000089046 00000 н
0000089103 00000 н
0000089160 00000 н
0000089217 00000 н
0000089275 00000 н
0000089325 00000 н
0000089382 00000 н
0000089433 00000 н
0000089559 00000 н
0000089610 00000 н
0000089739 00000 н
0000089790 00000 н
0000089920 00000 н
0000089971 00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000 н
00000
00000
00000 н
00000
00000 н
0000091007 00000 н
0000091123 00000 н
0000091173 00000 н
0000091230 00000 н
0000091287 00000 н
0000091344 00000 н
0000091403 00000 н
0000091461 00000 н
0000091511 00000 н
0000091568 00000 н
0000091619 00000 н
0000091746 00000 н
0000091797 00000 н
0000091917 00000 н
0000091968 00000 н
0000092091 00000 н
0000092142 00000 н
0000092258 00000 н
0000092308 00000 н
0000092365 00000 н
0000092422 00000 н
0000092479 00000 н
0000092537 00000 н
0000092594 00000 н
0000092651 00000 н
0000092701 00000 н
0000092759 00000 н
0000092810 00000 н
0000092929 00000 н
0000092980 00000 н
0000093108 00000 н
0000093159 00000 н
0000093273 00000 н
0000093324 00000 н
0000093445 00000 н
0000093495 00000 н
0000093552 00000 н
0000093609 00000 н
0000093666 00000 н
0000093723 00000 н
0000093780 00000 н
0000093837 00000 н
0000093887 00000 н
0000093944 00000 н
0000093995 00000 н
0000094111 00000 н
0000094162 00000 н
0000094289 00000 н
0000094340 00000 н
0000094464 00000 н
0000094514 00000 н
0000094571 00000 н
0000094629 00000 н
0000094686 00000 н
0000094743 00000 н
0000094801 00000 н
0000094851 00000 н
0000094908 00000 н
0000094965 00000 н
0000095015 00000 н
0000095072 00000 н
0000095168 00000 н
0000095218 00000 н
0000095311 00000 н
0000095483 00000 н
0000095579 00000 н
0000095629 00000 н
0000095721 00000 н
0000095893 00000 н
0000095990 00000 н
0000096040 00000 н
0000096132 00000 н
0000096311 00000 н
0000096407 00000 н
0000096457 00000 н
0000096549 00000 н
0000096600 00000 н
0000096719 00000 н
0000096770 00000 н
0000096906 00000 н
0000096957 00000 н
0000097076 00000 н
0000097127 00000 н
0000097248 00000 н
0000097299 00000 н
0000097356 00000 н
0000097414 00000 н
0000097471 00000 н
0000097528 00000 н
0000097586 00000 н
0000097644 00000 н
0000097694 00000 н
0000097752 00000 н
0000097803 00000 н
0000097931 00000 н
0000097982 00000 н
0000098111 00000 н
0000098162 00000 н
0000098288 00000 н
0000098339 00000 н
0000098471 00000 н
0000098521 00000 н
0000098578 00000 н
0000098635 00000 н
0000098692 00000 н
0000098750 00000 н
0000098808 00000 н
0000098866 00000 н
0000098916 00000 н
0000098973 00000 н
0000099024 00000 н
0000099153 00000 н
0000099204 00000 н
0000099321 00000 н
0000099372 00000 н
0000099495 00000 н
0000099546 00000 н
0000099673 00000 н
0000099723 00000 н
0000099781 00000 н
0000099839 00000 н
0000099897 00000 н
0000099954 00000 н
0000100011 00000 н
0000100069 00000 н
0000100119 00000 н
0000100176 00000 н
0000100227 00000 н
0000100343 00000 н
0000100394 00000 н
0000100510 00000 н
0000100561 00000 н
0000100690 00000 н
0000100740 00000 н
0000100797 00000 н
0000100855 00000 н
0000100912 00000 н
0000100970 00000 н
0000101027 00000 н
0000101077 00000 н
0000101134 00000 н
0000101192 00000 н
0000101242 00000 н
0000101300 00000 н
0000101396 00000 н
0000101446 00000 н
0000101538 00000 н
0000101712 00000 н
0000101809 00000 н
0000101859 00000 н
0000101951 00000 н
0000102122 00000 н
0000102218 00000 н
0000102268 00000 н
0000102361 00000 н
0000102526 00000 н
0000102622 00000 н
0000102672 00000 н
0000102764 00000 н
0000102815 00000 н
0000102932 00000 н
0000102983 00000 н
0000103101 00000 н
0000103152 00000 н
0000103259 00000 н
0000103310 00000 н
0000103430 00000 н
0000103481 00000 н
0000103539 00000 н
0000103596 00000 н
0000103654 00000 н
0000103712 00000 н
0000103769 00000 н
0000103826 00000 н
0000103876 00000 н
0000103933 00000 н
0000103984 00000 н
0000104112 00000 н
0000104163 00000 н
0000104282 00000 н
0000104333 00000 н
0000104461 00000 н
0000104512 00000 н
0000104639 00000 н
0000104689 00000 н
0000104747 00000 н
0000104804 00000 н
0000104861 00000 н
0000104918 00000 н
0000104976 00000 н
0000105034 00000 н
0000105084 00000 н
0000105142 00000 н
0000105193 00000 н
0000105317 00000 н
0000105368 00000 н
0000105492 00000 н
0000105543 00000 н
0000105671 00000 н
0000105722 00000 н
0000105848 00000 н
0000105898 00000 н
0000105955 00000 н
0000106012 00000 н
0000106069 00000 н
0000106127 00000 н
0000106184 00000 н
0000106241 00000 н
0000106291 00000 н
0000106348 00000 н
0000106399 00000 н
0000106526 00000 н
0000106577 00000 н
0000106705 00000 н
0000106756 00000 н
0000106878 00000 н
0000106929 00000 н
0000107038 00000 н
0000107088 00000 н
0000107147 00000 н
0000107204 00000 н
0000107261 00000 н
0000107318 00000 н
0000107375 00000 н
0000107432 00000 н
0000107482 00000 н
0000107539 00000 н
0000107596 00000 н
0000107646 00000 н
0000107703 00000 н
0000107800 00000 н
0000107850 00000 н
0000107942 00000 н
0000108112 00000 н
0000108208 00000 н
0000108258 00000 н
0000108350 00000 н
0000108527 00000 н
0000108624 00000 н
0000108674 00000 н
0000108766 00000 н
0000108930 00000 н
0000109027 00000 н
0000109077 00000 н
0000109169 00000 н
0000109348 00000 н
0000109445 00000 н
0000109495 00000 н
0000109587 00000 н
0000109765 00000 н
0000109861 00000 н
0000109911 00000 н
0000110003 00000 н
0000110054 00000 н
0000110184 00000 н
0000110235 00000 н
0000110367 00000 н
0000110418 00000 н
0000110541 00000 н
0000110592 00000 н
0000110650 00000 н
0000110708 00000 н
0000110767 00000 н
0000110825 00000 н
0000110883 00000 н
0000110933 00000 н
0000110991 00000 н
0000111042 00000 н
0000111166 00000 н
0000111217 00000 н
0000111337 00000 н
0000111388 00000 н
0000111499 00000 н
0000111550 00000 н
0000111675 00000 н
0000111725 00000 н
0000111783 00000 н
0000111840 00000 н
0000111897 00000 н
0000111954 00000 н
0000112011 00000 н
0000112068 00000 н
0000112118 00000 н
0000112175 00000 н
0000112226 00000 н
0000112351 00000 н
0000112402 00000 н
0000112532 00000 н
0000112583 00000 н
0000112710 00000 н
0000112760 00000 н
0000112818 00000 н
0000112876 00000 н
0000112934 00000 н
0000112992 00000 н
0000113049 00000 н
0000113099 00000 н
0000113157 00000 н
0000113208 00000 н
0000113333 00000 н
0000113384 00000 н
0000113502 00000 н
0000113552 00000 н
0000113609 00000 н
0000113667 00000 н
0000113725 00000 н
0000113782 00000 н
0000113832 00000 н
0000113891 00000 н
0000113942 00000 н
0000114061 00000 н
0000114112 00000 н
0000114234 00000 н
0000114285 00000 н
0000114398 00000 н
0000114448 00000 н
0000114506 00000 н
0000114563 00000 н
0000114620 00000 н
0000114677 00000 н
0000114734 00000 н
0000114784 00000 н
0000114841 00000 н
0000114892 00000 н
0000115010 00000 н
0000115061 00000 н
0000115185 00000 н
0000115235 00000 н
0000115292 00000 н
0000115349 00000 н
0000115406 00000 н
0000115464 00000 н
0000115514 00000 н
0000115572 00000 н
0000115629 00000 н
0000115679 00000 н
0000115736 00000 н
0000115788 00000 н
0000115878 00000 н
0000115929 00000 н
0000116038 00000 н
0000116089 00000 н
0000116211 00000 н
0000116262 00000 н
0000116362 00000 н
0000116413 00000 н
0000116507 00000 н
0000116557 00000 н
0000116617 00000 н
0000116677 00000 н
0000116737 00000 н
0000116798 00000 н
0000116858 00000 н
0000116919 00000 н
0000116980 00000 н
0000117030 00000 н
0000117090 00000 н
0000117150 00000 н
0000117201 00000 н
0000017102 00000 н
трейлер
]>>
startxref
0
%%EOF
2394 0 объект > поток
B*kLS_H/ڋHaVvot*i`hj^,ŽL^tg^΄Á\ &>e:=)={ma56p8T*k+ tV W\GҒ[CxYEm\47@k’,50)j`)5Lb0~> Լڕdi8ē4^hkf-e#ZS/.