4 класс

Гдз решебник по английскому языку 4 класс верещагина афанасьева 4 класс: ГДЗ книга для чтения по английскому языку за 4 класс Верещагина, Афанасьева ФГОС Углубленный уровень

Содержание

ГДЗ книга для чтения по английскому языку за 4 класс Верещагина, Афанасьева ФГОС Углубленный уровень

Мы предлагаем вашему вниманию умк, который станет отличным вспомогательным материалом в изучении столь трудного предмета для школьников с различным уровнем подготовки. Правильный подход к обучению и регулярные тренировки позволят подросткам быстро, а главное без особого труда освоить необходимые теоретические знания и научиться применять их в практической деятельности. Благодаря тому, что этот учебно-методический комплекс находится в электронном формате четвероклассники смогут воспользоваться им не только при выполнении домашних заданий, но и на уроках, если какой-то момент был непонятен, а у педагога нет времени заново все объяснять.

Почему пользователи в восторге от сборника по английскому для четвертого класса книга для чтения от Верещагиной

Школьная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта. В процессе изучения инглиша достигаются следующие важные цели:

  1. Систематизация изученного материала.
  2. Развитие речевой и социокультурной компетенции.
  3. Совершенствование коммуникативных умений.
  4. Приобщение школьников к традициям народа, говорящего на иностранном.

Кончено же, всего этого достичь можно лишь с дополнительной поддержкой. В роли качественно помощника неплохо будет смотреться онлайн-пособие формата ГДЗ, которое было выпущено в 2017 году всем известным издательством «Просвещение». В этой современно информационной базе собраны верные ответы, а также развернутые объяснения номеров из оригинального печатного учебника. Благодаря решебнику, ребенок будет знать все ответы на вопросы учителя. Уже после первого применения готовых заданий будет виден результат. Данная учебно-вспомогательная литература направлена на качественное выполнение домашнего задания без дополнительной помощи со стороны преподавателей, родителей, репетиторов или одноклассников. Но даже если случится так, что подростку потребуется поддержка взрослых, то он всегда сможет обратиться к ним. Занятые мамы и папы, изучив это пособие, смогут за пару минут объяснить непонятный школьнику момент. Учителя, в свою очередь, при помощи шпаргалок сумеют сделать занятия более интересными и увлекательными. Ведь здесь все подано в игровой и веселой форме специально для младшеклассников, которые обращают внимание на яркие цвета и занимательные задачки.

Какие разделы есть в справочнике по английскому для 4 класса авторы: Верещагина И. Н., Афанасьева О. В.

В издание входит весь обязательный школьный курс, который предусмотрен министерством образования для указанного этапа обучения:

  1. Фразы приветствие и прощания (речевой этикет).
  2. Члены моей семьи: их имена, возраст, внешность и черты характера.
  3. Мои любимые игрушки, занятия и увлечения.
  4. Предметы мебели и интерьера.

ГДЗ рабочая тетрадь по английскому языку за 4 класс Верещагина, Афанасьева ФГОС Углубленный уровень

Выпускной класс начальной школы станет весьма непростым и ответственным периодом в жизни каждого ребенка, ведь от его итогов будут зависеть дальнейшие успехи во время обучения в среднем звене. Справиться с новыми учебными испытаниями в рамках изучения иностранного языка школьникам поможет замечательный онлайн-консультант, созданный на основе дополнительного практического издания Верещагиной И. Н. Оно выходило в издательстве «Просвещение» в 2016 году и быстро стало одним из самых популярных учебных пособий для изучения иняза.

Не только своими возможностями решебник заслужил высокую популярность среди современных школьников. Работа с ним станет максимально простым и увлекательным процессом. Все необходимые материалы содержатся в свободном доступе на нашем сайте, а воспользоваться ими можно как с помощью компьютера, так и любого мобильного устройства. Форма повествования максимально проста и будет понятна каждому младшекласснику. Процесс самоподготовки не займет много времени и сил, а, значит, юные ученики смогут комфортно заниматься и другими дисциплинами.

Почему стоит выбрать онлайн-решебник рабочей тетради по английскому для 4 класса углубленный уровень от Верещагиной

На любом этапе лингвистического обучения главную сложность ребята испытывают при выполнении грамматических упражнений. Ведь если с лексическими особенностями дело обстоит гораздо проще и понятнее (их нужно просто выучить и периодически повторять), то понять принцип построения предложений и текстов бывает невероятно трудно. Педагоги обычно выделяют следующие причины этой тенденции:

  1. Прямой порядок слов в англ. предложениях.
  2. Особая форма выражения личного мнения и аргументации.
  3. Наличие в языке большего количества времен глаголов, чем в русском.
  4. Неправильные глагольные формы.

Каждый из перечисленных факторов находит отражение в учебной деятельности младших школьников. Именно по этим причинам большинство учащихся совершают нежелательные ошибки при выполнении домашних заданий и во время работы на уроке. В связи с этим качественный поясняющий сборник станет настоящей находкой для всех четвероклассников.

Чем помогут детям ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку углубленного уровня за 4 класс Верещагина, Афанасьева

Среди множества вспомогательных методических пособий стоит выделить представленное. Справочник соответствует всем современным требованиям учебной программы и федеральным стандартам образования. Вот лишь основные возможности, которые дает ребятам практика с этим онлайн-репетитором:

  • самоконтроль выполненных упражнений;
  • анализ собственных ошибок и имеющихся пробелов в знаниях;
  • подробный разбор грамматических правил языка;
  • уверенная подготовка к урокам.

Регулярные домашние занятия с решебником будут способствовать естественному повышению успеваемости четвероклассников.

Решебник (ГДЗ) по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева


Text Book: Урок № 1
123457891011

Work Book: Урок № 1
12345678910111213

Text Book: Урок № 2
12367891011

Text Book: Урок № 3
123458910111213

Text Book: Урок № 4
1234789101112

Text Book: Урок № 5
123457891011

Text Book: Урок № 6
234567891011

Text Book: Урок № 7
12347810111213

Text Book: Урок № 8
12347891011

Text Book: Урок № 9
1234567810111213141516

Work Book: Урок № 9
123456789101112131415

Text Book: Урок № 10
123456891011121314151618

Text Book: Урок № 11
1234568101112131415161718

Text Book: Урок № 12
123568910111213141517

Text Book: Урок № 13
123478101213141517

Text Book: Урок № 14
12346789111213141516171819

Text Book: Урок № 15
123467911121314151618

Text Book: Урок № 16
12356891011

Work Book: Урок № 17
123456789

Text Book: Урок № 17
123456789101112131415161719

Text Book: Урок № 18
123467891011121314151617181920

Text Book: Урок № 19
123467891012131415161718

Text Book: Урок № 20
1234567101112131415161719202122

Text Book: Урок № 21
1234568910111213141617

Text Book: Урок № 22
1235691011121314151617

Text Book: Урок № 23
123456789101112

Text Book: Урок № 24
12456789101112131415161718

Work Book: Урок № 24
12345678910111213

Text Book: Урок № 25
123456789101112131415161718

Text Book: Урок № 26
1235789101112131416171819

Text Book: Урок № 27
12345671213141516171819

Text Book: Урок № 28
123589101213141516181920

Text Book: Урок № 29
1234567121314151617192021

Text Book: Урок № 30
123456789101112

Text Book: Урок № 31
12356911121314151617181920

Work Book: Урок № 31
12345678910111213

Text Book: Урок № 32
123456781112131516171819202122

Text Book: Урок № 33
123561011141516171819202223

Text Book: Урок № 34
123456789101112131415161718192021222324

Text Book: Урок № 35
12345678910111415161718

Text Book: Урок № 36
1234567891011121314

Text Book: Урок № 37
1346891112131415161718

Work Book: Урок № 37
123456789101112

Text Book: Урок № 38
1234567810111213141718192021222324

Text Book: Урок № 39
13456791012131415171819202122

Text Book: Урок № 40
1234567810111213161718192021

Text Book: Урок № 41
123456791012131417181920212223242526

Text Book: Урок № 42
1234567891011121315161718192021

Work Book: Урок № 43
12345678910111213141516171819202122

Text Book: Урок № 43
1234689121314151718

Text Book: Урок № 44
1234579101314151617182021

Text Book: Урок № 45
123456891012131517181920212224

Text Book: Урок № 46
12345678911171819202223

Text Book: Урок № 47
1234679121314161718192122

Text Book: Урок № 48
1234691011141516172021

Text Book: Урок № 49
12345678910111213

Text Book: Урок № 50
12345681114151617181920

Text Book: Урок № 51
1234567812131415171820

Text Book: Урок № 52
1345678910

Work Book: Урок № 53
1234567891011

Text Book: Урок № 53
12345678912131415161718

Text Book: Урок № 54
123489101112131415161819

Text Book: Урок № 55
123456781213151718192022

Text Book: Урок № 56
123456711121314161719202122

Text Book: Урок № 57
12345678910

ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина И.Н.

Решебник по английскому языку 4 класс Верещагина И.Н.

Учебное пособие «Ответы и решения по английскому языку» к учебнику «Английский язык, 4 класс», который написан И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой и выпущен издательством «Просвещение», входит в серию книг «Сам себе репетитор». Пособие полностью соответствует старому и новому изданию учебника. В пособии содержатся ответы и решения заданий не только к учебнику, ну и ко всему учебному комплекту, что позволяет считать само пособие неотъемлемой частью учебного комплекта и использовать их в неразрывной связи. 

Материал пособия изначально разрабатывался специально для родителей школьников, чтобы они могли осуществлять контроль, над тем, как школьники выполняют их домашнее задания. А также с помощью данного пособия родители, которые имеют начальные знания по английскому языку, смогут помочь школьникам в выполнении домашней работы. Материал пособия разделен на те же главы, что и учебник: курс повторения, школьная жизнь, место в котором мы живём, городская жизнь, путешествие и транспорт, хобби, Америка, моя страна, книга для чтения. 

Каждая тема разделена на определенное количество уроков, в конце каждой темы приведен раздел «Work-book», который ориентирован на закрепления пройденного материала. На сегодняшний день пособие могут с успехом использовать и сами школьники, для проверки правильности выполнения домашнего задания, а также в том случае, если школьник пропустил объяснение темы в классе и ему необходимо самостоятельно в ней разобраться. Материал из пособия может оказаться полезным и преподавателям английского языка, репетиторам, для расширения своего педагогического арсенала. Перед тем, как школьник начнёт работать с пособием ему необходимо подробно объяснить основные плюсны и минусы данного пособия и особенности работы с ним. Школьник не должен просто переписывать материал из пособия в тетрадь, он должен обращаться к данному пособию, чтобы проверить правильность выполнения заданий или для того, чтобы разобраться в задании, с которым не может справиться после прочтения материала по теме. 

Школьник должен внимательно разобраться в решении задания, проанализировать его и только потом переписать в тетрадь. Только такой подход к обучению позволит создать у школьника основательную базу знаний по английскому языку, которая пригодится ему в дальнейшем.

▶▷▶ гдз по английскому языку 4 класс 2 часть афанасьева учебник

▶▷▶ гдз по английскому языку 4 класс 2 часть афанасьева учебник
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-11-2018

гдз по английскому языку 4 класс 2 часть афанасьева учебник – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 4 класс rainbow gdz-putinanet/ 4 -klass-anglijskij-yazyk-afanasjeva Cached Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 4 класс О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ Английский язык 4 класс О В Афанасьева ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-rainbow-english- 4 Cached На этой странице сайта gdzlol размещен бесплатный решебник 4 -го класса для 1 и 2 части учебника английского языка Rainbow English авторов Афанасьева и Михеева ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева gdzputinaco › … › Английский язык Здесь представлены ответы к учебнику (studentsbook) и рабочей тетради workbook по анлийскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева Гдз По Английскому Языку 4 Класс 2 Часть Афанасьева Учебник – Image Results More Гдз По Английскому Языку 4 Класс 2 Часть Афанасьева Учебник images ГДЗ по английскому языку за 4 класс часть 1, 2 ИН onlinegdzru/ 4 -klass/english/veresshagina Cached Здесь вы найдете учебник по Английскому языку 4 класса Часть 1, 2 , авторы: ИН Верещагина, ОВ ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева учебник gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ решебник рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева Rainbow English (Радужный английский) ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс gdzmaniacom/gdz/29-gdz-anglijskij-yazyk-rainbow-english Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по английскому языку Rainbow English за 4 класс ( учебник ), авторы: О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ по английскому языку 4 класс Афанасьева учебник ответы newgdznet/gdz/ 4 -klass/category/afanaseva-uchebnik-v- 2 Cached Решебник по английскому языку для 4 класса Афанасьева Перед Вами решебник к учебнику Афанасьевой, Михеевой «Rainbow English» для 4 класса ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 1- 4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс Афанасьева gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/english/rainbow_english Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1, 2 по английскому языку Rainbow English за 4 класс авторов О В Афанасьева , И В Михеева 2015 года издания Решебник по английскому языку за 2 класс rainbow Афанасьева О gdzguru › Английский язык ГДЗ к контрольным работам Rainbow по английскому языку за 2 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 41,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • 2017 a – b Welcome back! c 4 – 5 1 3 класс Рабочая тетрадь Быкова Н И
  • В Эванс Издательство: Просвещение Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к учебнику по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова НИ можно скачать здесь ГДЗ к сборнику упражнений по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова НИ можно скачать здесь ГДЗ к контрольным заданиям по английскому языку за 3 класс Spotlight Быкова НИ можно скачать здесь ГДЗ к проверочным работам по английскому языку за 3 класс Барашкова ЕА м Скрыть Тетради для школы оптом / anytosru Тетради 12 листов Тетради -прописи Тетради А4 Бесплатная доставка anytosru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Тетради крупным
  • Дули

Эванс В Ответы к рабочей тетради Английский язык 3 класс Быкова Н И

тем самым быстро выполняя домашние задания и зарабатывая высокие баллы на постоянной основе Часть 1 (Страницы с 4 по 37) Страница 4-5

  • ОВ ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева учебник gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ решебник рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева Rainbow English (Радужный английский) ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс gdzmaniacom/gdz/29-gdz-anglijskij-yazyk-rainbow-english Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по английскому языку Rainbow English за 4 класс ( учебник )
  • авторы: ИН Верещагина
  • Михеевой «Rainbow English» для 4 класса ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 1- 4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс Афанасьева gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/english/rainbow_english Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1

▶▷▶ гдз по английскому языку 4 класс english верещагина афанасьева 4

▶▷▶ гдз по английскому языку 4 класс english верещагина афанасьева 4

гдз по английскому языку 4 класс english верещагина афанасьева 4 – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник ( ГДЗ ) Английский язык 4 класс Афанасьева , Верещагина gdzometrby/book1456 Cached English 4 Student’s book Ответы к учебнику по английскому языку для 4 класса Афанасьева Гдз по Английскому языку за 4 класс авторы Верещагина , Афанасьева gdzputinacom/ 4 -klass/anglijskij-yazyk/veresshagina Cached ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 4 класс Верещагина ИН можно скачать здесь Гдз По Английскому Языку 4 Класс English Верещагина Афанасьева 4 – Image Results More Гдз По Английскому Языку 4 Класс English Верещагина Афанасьева 4 images ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Афанасьева gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Афанасьева Михеева ГДЗ решебник рабочей тетради по английскому языку 4 класс Афанасьева Михеева Rainbow English (Радужный английский) ФГОС от Путина ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь 4 класс Верещагина gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/ english /vereshaginawb Cached На этой странице размещены все ГДЗ к рабочей тетради Workbook по английскому языку за 4 класс авторов ИН Верещагина , ОВ Афанасьева 2016 года издания ГДЗ , Решебник Английский язык 4 класс Афанасьева vse-gdzinfo/ 4 /anglijskij- 4 /gdz-reshebnik Cached Готовые Домашние Задания по Английскому языку 4 класс Афанасьева , Верещагина 2016 г ГДЗ по Английскому языку 4 класс ИН Верещагина , ОВ Афанасьева eurokime/gdz/ english / 4 class/veresshagina Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку за 4 класс , автор: ИН Верещагина , ОВ Афанасьева Издательство: Просвещение ГДЗ , Решебник Английский язык 4 класс Верещагина ИН vse-gdzinfo/ 4 /anglijskij- 4 /gdz-reshebnik Cached Готовые Домашние Задания по Английскому языку 4 класс Верещагина ИН Афанасьева ОВ 2015 г ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева botanamnet › … › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику по Английскому языку 4 класс Верещагина ИН, Афанасьева ОВ 2012-2013, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина , Афанасьева часть gdz-fiveru/gdz/ 4 _class/ english /vereshagina Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1, 2 по английскому языку за 4 класс авторов ИН Верещагина , ОВ Афанасьева 2012 года издания ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева gdzputinaco › … › Английский язык Здесь представлены ответы к учебнику (studentsbook) и рабочей тетради workbook по анлийскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

гдз по английскому языку 4 класс english верещагина афанасьева 4 – Все результаты ГДЗ учебник английский язык 4 класс ИН Верещагина › ГДЗ › 4 класс › Английский язык › Верещагина Похожие Решебник по английскому язык 4 класс Верещагина авторы: ИН Верещагина , ОВ Афанасьева Многие ребята, прекрасно разбирающиеся в ГДЗ по Английскому языку за 4 класс Верещагина ИН › ГДЗ › 4 класс › Английский язык › Верещагина ИН ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по английскому языку за 4 класс , решебник ИН Верещагина , Авторы : ИН Верещагина , ОВ Афанасьева ГДЗ, Ответы по Английскому языку 4 класс Верещагина 9 янв 2015 г – Готовые Домашние Задания , Решебник по Английскому языку 4 класс Верещагина , Афанасьева 2016 г ГДЗ : 4 класс Английский язык Гдз по Английскому языку за 4 класс авторы Верещагина Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по английскому языку для 4 класса , ИН Верещагина , ОВ Афанасьева от Путина Очень удобный ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс Верещагина › Решебники › 4 класс › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику по Английскому языку 4 класс Верещагина ИН, Афанасьева ОВ 2012-2013, онлайн ответы на домашнюю ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева – GDZme › 4 класс › Английский язык Решебник по английскому языку за 4 класс авторов Верещагиной ИН, Афанасьевой ОВ 2014 года издания Сборник с готовыми решениями состоит ГДЗ решебник по Английскому языку 4 класс Верещагина ИН 2015г Решебники с 1 по 11 класс ГДЗ по Английскому языку 4 класс Верещагина И Н 2015 г Решебник (ГДЗ) Английский язык, 4 класс, часть 2 (ИН Решебник ( ГДЗ ) для Английский язык , 4 класс , часть 2 (ИН Верещагина , ОВ Афанасьева ) 2007 Решебник (ГДЗ) Английский язык, 4 класс (ИН Верещагина, ОВ Решебник ( ГДЗ ) по учебнику Английский язык , 4 класс (ИН Верещагина , ОВ по английскому языку для 4 класса ИН Верещагиной , ОВ Афанасьевой Решебник (ГДЗ) Английский язык 4 класс 1,2 часть Верещагина И gdzometrby/book1227 4 класс 1,2 часть» ГДЗ Верещагина И Н, Афанасьева О В English 4 Text book Workbook Reader book Ответы к учебнику по английскому языку для 4 ГДЗ Английский язык 4 класс Верещагина Афанасьева – Gdz-freeru gdz-freeru/gdz/En4/1 Похожие ГДЗ по английскому языку 4 класс ( Верещагина , Афанасьева ) представляет собой оптимальный вариант, позволяющий в значительной мере увеличить ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина ИН, Афанасьева На сайте представлено решение по предмету ‘ Английский язык ‘ за ‘ 4 ‘ класс автора ‘ Верещагина ИН, Афанасьева ‘ упражнение №’10’ Это гдз поможет ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина – MirUrokovru ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина – он существенно Верещагина , Афанасьева 2008 г(постранично) Онлайн Верещагина , Афанасьева Английский язык Учебник для 4 класса школ с углубл изучением allengorg/d/engl/engl595htm Скачать: Английский язык Учебник для 4 кл школ с углубл изучением англ яз В 2 ч Верещагина ИН, Афанасьева ОВ (pdf) ГДЗ по Английскому языку Student’s Book для 4 класса Верещагина topgdzru › 4 класс › Английский язык ГДЗ по Английскому языку Student’s Book 4 класс Верещагина Часть 2 Авторы: Верещагина ИН, Афанасьева ОВ Класс: 4 Предмет: Английский язык ГДЗ Верещагина И Н 4 класс – Изучение английского языка онлайн english-globeru/indexphp?option=com_contenttask=viewid=2648 Похожие English Globe understanding the world Решебник содержит разбор заданий из учебника по английскому языку для 4 класса ИН Верещагиной , О В Афанасьевой Даны переводы исходных заданий, затем ответы Важно, что решебник Верещагиной И Н за 4 класс полностью совместимо как со старым ГДЗ ЛОЛ за 4 класс по Английскому языку ИН Верещагина, ОВ Выполнения задания за 4 класс по Английскому языку ИН Верещагина , ОВ Афанасьева часть 1, 2, от издательства: Просвещение 2015 ФГОС, ГДЗАнглийский язык4 классВерещагинаRound-up Lessons – курс Lesson 4 № 28 ГДЗ Английский язык 5 класс Верещагина Поможете Progress Check 1 № 1 ГДЗ Spotlight Английский 11 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева тетрадь › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева ФГОС от Путина Решебник (ответы ГДЗ 4 класс Английский язык Верещагина ИН Афанасьева ОВ › 4 класс › ГДЗ 4 класс Английский язык 7 дек 2015 г – Решебник Готовые Домашние Задания для 4 класса по Английскому языку Верещагина ИН Афанасьева ОВ 2016 г ГДЗ : Английский Книга: “Английский язык 4 класс Домашняя работа к учебнику ИН › › Английский язык в школе › Английский язык 4 класс 4 класс Домашняя работа к учебнику ИН Верещагиной Часть 2 Автор: Инесса Захарова Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Серия: Решебник Английский язык 4 класс Верещагина ИН, Афанасьева ОВ English English IV / Английский язык 4 класс Ирина Верещагина, Татьяна › › Федеральный перечень учебников 2018/2019 Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник English IV / Английский язык 4 класс от издательства Просвещение Кроме этого, в нашем ГДЗ, Решебник Английский язык 4 класс Верещагина ИН › ГДЗ 4 класс › ГДЗ по Английскому-4 класс 25 сент 2015 г – Готовые Домашние Задания по Английскому языку 4 класс Верещагина ИН Афанасьева ОВ 2015 г Программа английского языка в 4 Издательство «Просвещение» – Английский язык: Верещагина ИН oldprosvru/infoaspx?ob_no=25808 Похожие Аудиокурс к учебнику английского языка для 2 класса школ с углубленным изучением английского языка , лицеев и гимназий (2-й год обучения) на 4 CD ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина, Афанасьева › 4 КЛАСС › ГДЗ по английскому языку для 4 класса ГДЗ ( решебник ) по английскому языку 4 класс Верещагина , Афанасьева Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Английский язык (углубленно) 4 класс (4 год обучения – My-shopru К учебнику ИН Верещагиной , ОВ Афанасьевой ” Английский язык : IV класс “: Учебное пособие Настоящее пособие представляет собой четвертый [PDF] верещагина притыкина 4 класс книга для чтения – WordPresscom класс 05759979075 English 4 : Reader / Английский язык 4 класс Решебник ( ГДЗ ) для Английский язык , 4 класс (ИН Верещагина , ОВ Афанасьева ) ГДЗ по английскому языку 4 класс Верещагина, Афанасьева Часть 2 › Английский › 4 класс Похожие Решебник по английскому языку за 4 класс авторы Верещагина , Афанасьева издательство Просвещение Верещагина Английский язык 4 класс (4-й год обучения) (серая wwwumnikkru/tovar/19504/ Верещагина И Н, Афанасьева О В Английский язык 4 класс Учебник для ( ГДЗ ) – Домашние работы Английский язык Верещагина 4 класс Часть 1 ГДЗ ГДЗ решебник по английскому языку 4 класс Верещагина › ГДЗ английский язык 1, 2, 3, 4 класс Мы предлагаем Вам ответы к учебнику (studentsbook) и рабочей тетради workbook по анлийскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева Только Гдз учебник английского языка 4 класс верещагина афанасьева 13 мар 2015 г – гдз учебник английского языка 4 класс верещагина афанасьева ГДЗ по Английскому языку за 4 класс : Верещагина И « English – 4 » к Английский язык 4 класс Верещагина ИН, Афанасьева О – gdzclub › Английский язык › 4 класс Решебник к учебнику по английскому языку для 4 класса общеобразовательных школ и гимназий, авторы Верещагина ИН, Афанасьева ОВ ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Верещагина › 1-4 класс › Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 4 класс Верещагина Афанасьева ФГОС Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ English 4: Workbook Английский язык 4 класс Рабочая тетрадь › › Верещагина И и др Английский язык Авторы-составители: Афанасьева ОВ, Верещагина ИН Москва: Просвещение, 2014 64 с Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений ГДЗ по Английскому языку 4 класс Верещагина, Афанасьева 2010 г 28 янв 2013 г – отовые Домашние Задания, Решебник по Английскому языку ( 4 класс ) Афанасьева , Верещагина 2010г Более 450 ГДЗ гдз английский язык 4 класс афанасьева, верещагина – SlideShare 4 ay v YchebnikRU m1ben1 Иван Иванов 5 6kl klementeva Иван Иванов Gusev medyanik 9kl Иван Иванов Gusev medyanik 8_kl Иван Иванов ГДЗ по английскому языку Rainbow English 4 класс Афанасьева На этой странице сайта gdzlol размещен бесплатный решебник 4 -го класса для 1 и 2 части учебника английского языка Rainbow English авторов Верещагина Афанасьева 4 класс Урок 5 Ответы Аудиоуроки аудиокурс урок 5 часть 1 по английскому языку Верещагиной 4 класса и учебник Гдз английский язык 4 класс верещагина афанасьева поможет, если English Английский язык Аудио 4 класс Верещагина ИН Скачать аудиоприложение к учебнику по английскому языку за 4 класс ( Верещагина ИН, Афанасьева ОВ): Гдз английский верещагина 4 класс 2010 г | Гдз английский 10 мар 2015 г – Верещагина , Афанасьева Быстро и эффективно решить эту задачу позволяет наш сборник ГДЗ по Английскому языку за 4 класс АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 4 КЛАСС ВЕРЕЩАГИНА АФАНАСЬЕВА – гдз 4 февр 2016 г – АНГЛИЙСКИЙ ОГЭ 2016 – гдз по английскому сборник : пушкин на английском языке с переводом АНГЛИЙСКИЙ 7 КЛАСС Английский язык 4 класс Тесты к учебнику И Н Верещагиной, О В пособии представлены тесты к учебнику И Н Верещагиной , О В Афанасьевой ‘ Английский язык : учебник для 4 класса школ с углубленным Английский язык 4 класс Ответы Верещагина И Н | Скачать uchiyazikiru › ГДЗ для 1-4 классов 4 класс Ответы Верещагина И Н” Готовые домашние задания помогут Ответы по английскому языку для учебника 4 -го класса Верещагиной И Н Верещагиной ИН и Афанасьевой ОВ для учащихся четвертого класса Найти решебник по английскому языку 4 класс инверещагина та 1 апр 2015 г – найти решебник по английскому языку 4 класс ин верещагина Главная » Английский язык » 1- 4 класс » Спиши онлайн ГДЗ Английский язык за 4 класс к учебнику Верещагиной ИН, Афанасьевой ОВ 3 класс Решебник/ГДЗ Английский язык 4 класс Верещагина, Афанасьева Похожие Решебник и ГДЗ по предмету Английский язык за 1- 4 классы Готовые ответы на задания из учебника Английский язык 1- 4 классы списывай онлайн Верещагина, Афанасьева – рабочая тетрадь – ГДЗ Подробный разбор задач из рабочей тетради по английскому языку за 4 класс Верещагина , Афанасьева часть 1, 2 Бесплатное ГДЗ и решебник Барашкова, 4 класс Урок 4 | tiptopenglishru 1 an, the 2 a, the 3 -, the 4 -, – 5 а, – 6 а, – 7 а 8 a, the 9 а 10 -, – 1 There is 2 There is 3 There are 4 There are 5 There is 6 There is 7 There is 8 There Верещагина афанасьева английский язык 4 класс часть 14 мар 2015 г – Верещагина , Афанасьева Быстро и эффективно решить эту задачу позволяет наш сборник ГДЗ по Английскому языку за 4 класс [PDF] Рабочая программа учебного курса по английскому языку для 4 gy3ru/files/pdf/rab-prog-angl-4-klasspdf Похожие автор: ТА Кожевникова – ‎ Похожие статьи комплекта « Английский язык » для 4 класса общеобразовательных ИН Верещагиной и ОВ Афанасьевой (Москва “Просвещение», 2010 год) В Учебник по английскому языку для 4 класса Верещагина ИН wwwvse-dlya-deteyru/4-klass/971-uchebnik-po-anglijskomu-yazyku-za-4-klass-ve Похожие 4 мая 2016 г – Учебник по английскому языку за 4 класс Верещагиной ИН и Афанасьевой ОВ является основной и определяющей частью УМК Пояснения к фильтрации результатов В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США “Об авторском праве в цифровую эпоху”, мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по английскому языку 4 класс english верещагина афанасьева 4 часто ищут гдз по английскому языку 4 класс верещагина афанасьева 2013 гдз по английскому языку 4 класс верещагина афанасьева рабочая тетрадь english reader 4 класс верещагина афанасьева перевод гдз по английскому 4 класс верещагина 2 часть 2014 гдз по английскому 4 класс верещагина 1 часть рабочая тетрадь верещагина 4 класс учебник онлайн верещагина 4 класс скачать верещагина 4 класс гдз скачать Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Верещагина Афанасьева 4 класс Урок 5. Ответы. Аудиоуроки.

Перейти
к предыдущему
уроку

аудиокурс урок 5 часть 1  по английскому языку Верещагиной 4 класса и учебник с ответами – gusasa.com

Перейти
к следующему
уроку

Освежи в памяти свой словарный запас и грамматику.

Животные.

Времена года. Еда. Цвета. Тело. Семья.

(n – noun – существительное) 

Животное, медведь, птица, попугай, кот, котенок, корова, мышь (мыши), крокодил, собака, утка, слон, лиса, хомяк, заяц, лошадь, лев, свинья, щенок, овца (овцы), тигр, черепаха, обезьяна, жираф, утка, волк (волки), домашний питомец, тело, шея, хвост, волосы, голова, кисть руки, рука, ступня (ступни), глаз, рот, ухо, нос, плечо, палец, палец ноги, лицо, зуб (зубы), сто.

(v – verb – глагол)

Смотреть, учить (учил), должен, открывать, посещать, жить, расти (рос), пробовать, давать (давал).

(adj – adjective – прилагательное)

Большой, длинный, короткий, умный, домашний, дикий, любимый, красивый, счастливый, медленный, быстрый.

(adv – adverb – наречие)

Медленно, быстро.

 

С днем рождения! С Новым годом! 

Курс английский язык 4 класс верещагина афанасьева с ответами – gusasa.com

Большой – больше – самый большой

Милый – милее – самый милый

Красивый – красивее – самый красивый

Плохой – хуже – самый худший

Хороший – лучше – самый лучший

гдз по английскому 4 класс верещагина – списал и забыл, а Гусаса по настоящему учит.

Давайте повторим.

Назови:

гдз по английскому 3 класс верещагина – gusasa.com

Example:

 

 

1. Some domestic animals and birds:

Domestic animals are a pig, a horse, a cow, a sheep, a dog.

Domestic birds are a hen, a turkey, a parrot, a duck.

Несколько домашних животных и птиц:

Домашние животные: свинья, лошадь, корова, овца, собака.

Домашние птицы: курица, индюшка, попугай, утка.

 

 

2. Animals and birds that can be wild and domestic:

A dog, a horse, a pig.

Животных, которые могут быть дикими и домашними:

Собака, лошадь, свинья.

 

 

3. Animals that live only in hot countries:

An elephant, a giraffe, a hippo, a crocodile, a lion.

Животных, которые живут только в теплых странах:

Слон, жираф, бегемот, крокодил, лев.

 

 

4. Animals that eat only grass, leaves from trees, vegetables and fruit:

A monkey, an elephant, a giraffe, a cow, a horse.

Животных, которые едят только траву, листья с деревьев, овощи и фрукты:

Обезьяна, слон, жираф, корова, лошадь.

 

 

5. Some animals that are quicker than the tortoise:

A tiger, a hare, a fox, a hamster.

Несколько животных, которые быстрее, чем черепаха.

Тигр, заяц, лиса, хомяк.

 

6. Some animals that are bigger than the cat:

A lion, a tiger, a horse, a giraffe, a hippo, a crocodile.

Несколько животных, которые больше, чем кошка:

Лев, тигр, лошадь, жираф, бегемот, крокодил.

 

 

7. Some animals that can have different colours or change them:

A cat, a dog, a cow, a horse and a hare.

Несколько животных, которые могут быть разных цветов или менять их:

Kошка, собака, корова, лошадь и заяц.

 

 

8.The most beautiful animal:

The horse. 

Самое красивое животное:

Лошадь.

гдз по английскому 4 классу верещагиной – послушал и выучил.

Think and give your opinion on the following.

Подумай и скажи свое мнение о следующем:

гдз по английскому 3 классу верещагиной – gusasa.com

1. Which is cleverer, the dog or the hare?

The dog is cleverer than the hare.

Кто умнее, собака или заяц?

Собака умнее.

 

2. Which is shorter, the crocodile or the fish?

The fish (not all of them) is shorter than the crocodile.

Кто короче, крокодил или рыба?

Рыба (не вся) короче, чем крокодил.

 

3. Which is more beautiful, the horse or the pig?

The horse is more beautiful than the pig. 

Кто красивее, лошадь или свинья?

Лошадь красивее, чем свинья.

 

4. Which is bigger, the bear or the elephant?

The elephant is bigger than the bear.

Кто больше, медведь или слон?

Слон больше, чем медведь.

 

5. Which is funnier, the monkey or the fox?

The monkey is funnier than the fox.

Кто забавнее, обезьяна или лиса?

Обезьяна забавнее, чем лиса.

 

6. Which is angrier, the tiger or the kitten?

The tiger is angrier than the kitten.

Кто злее, тигр или котенок?

Тигр злее, чем котенок.

 

7. Which is the most beautiful animal?

The giraffe is the most beautiful animal.

Какое животное – самое красивое?

Жираф – самое красивое животное.

 

8. Which is the best food for lions?

Meat is the best food for lions.

Какая еда самая лучшая для львов?

Мясо – лучшая еда для львов.

 

9. Which is the worst food for dogs?

Cabbage is the worst food for dogs.

Какая еда самая худшая для собак?

Капуста – худшая еда для собак.

гдз по английскому 4 класса верещагиной, но Гусаса лучше.

Look at the picture on p. 26 and find what is wrong.

Посмотри на картинку на странице 26 и найди, что неправильно.

гдз по английскому 4 класса верещагиной – gusasa.com

The wolf can’t live in the North Pole. It eats hares, deer, and other animals, not leaves. 

Волк не может жить на Северном полюсе. Oн ест зайцев, оленей и других животных, а не листья.

 

The polar bear can’t live in hot countries. It eats fish. It doesn’t eat frogs.

Белый медведь не может жить в жарких странах. Он ест рыбу. Он не ест лягушек.

What animals are usually the most favourite pets?

Do people sometimes keep wild animals as pets? Why?

 

Послушай и ответь на вопросы:

1. Какие животные, обычно, самые любимые домашние питомцы?

2. Люди иногда заводят диких животных в качестве домашних питомцев? Зачем?

what animals are usually the most favourite pets? – издательство просвещение

1. Часть 1. Какие животные, обычно, самые любимые домашние питомцы?

   Люди держат животных в качестве домашних питомцев во всех странах: в Индии и Англии, в Америке, в Канаде и России. Эти животные часто становятся любимыми членами семьи. У питомцев есть имена. Люди смотрят за ними, учат их разным трюкам, покупают им вкусную еду, игрушки, подарки и даже одежду. 

   Самые любимые питомцы во всех странах – котята и коты, щенки и собаки. Но многие люди держат дома попугаев и других птиц. Иногда они держат в качестве питомцев хомяков и черепах, обезьян и змей, лягушек и рыб. У некоторых людей больше одного питомца, а у некоторых питомцев нет совсем, потому что “на вкус и цвет – товарищей нет”.

2. Часть 2. Люди иногда заводят диких животных в качестве домашних питомцев? Зачем?

   Из книг и фильмов мы знаем, что волчата, львята, медвежата, крокодилы и другие дикие животные тоже могут стать домашними питомцами. Люди иногда находят маленьких животных в лесах, полях, горах и других местах. У детенышей нет мам, чтобы заботиться о них, и они не могут выжить без помощи. Люди часто берут их домой и присматривают за ними. Они пытаются помочь. Не всегда это просто делать, потому что многие люди не знают, как кормить детенышей или как заботиться о них.

   Дикие животные должны вернуться в места обитания, когда вырастают. Иногда люди отдают их в зоопарки или цирки, где они становятся актерами.

Гдз английский язык 4 класс верещагина афанасьева поможет, если рядом нет Гусасы.

Guessing game: ask your friend questions about his/her favourite animal and guess what it is. Find out what its colour is, what things it likes (dislikes) to do, what it likes to eat and drink and also what its body looks like and where it lives.

Игра “отгадай-ка”: расспроси друзей о его/её любимом животном и отгадай, кто это. Узнай, какого он цвета, что он любит (не любит) делать, что ему нравится есть и пить, а также как выглядит его тело и где он живет.

гдз английский язык 4 класс верещагина афанасьева – gusasa.com

Example:

 

What colour is your favourite animal?

Какого цвета твое любимое животное?

What does it like to do?

Что оно любит делать?

What does it like to eat?

Что оно любит есть?

What does it like to drink?

Что оно любит пить?

What does it look like?

Как оно выглядит?

Where does it live?

Где оно живет?

Стихи и песни о животных для детей. “My pet”, “I love my dog”, “I found a cow”. Верещагина 4 класс урок 4 упражнение 6

What poems and songs about “Animals” do you remember? Act out the one you like best.

Какие стихи и песни о животных ты помнишь? Разыграй один, который тебе нравится больше.

“My pet” из английского  языка 3 класса учебника верещагиной. Аудио. 3 класс, урок 37, упр 6 – gusasa.com

Мой питомец

У меня есть домашний любимец.

Его зовут Фред.

Его зовут Фред.

Я люблю своего кота.

“I love my dog” верещагиной 4 класс урок 5 упр 6 – издательство просвещение

Я люблю свою собаку

У меня есть собака,

Его зовут Джек.

Его голова белая,

Его нос черный.

Я выгуливаю его

Каждый день.

Как же нам весело!

Мы бегаем и играем.

Какие умные трюки

Мой пёс умеет делать.

Я люблю свою собаку!

Он тоже любит меня!

I found a cow верещагина – издательство просвещение

Я нашел корову.

Я нашел корову! Как?

Я нашел медведя! Где?

Я нашел курицу! Когда?

Я нашел медведя! 

Я нашел курицу!

Я нашел корову! Ого!

К гдз английскому языку 4 классу верещагиной афанасьевой прибегай только для проверки.

Read and say why birds and animals move from one country to another.

Давайте почитаем

Прочитай и скажи, почему птицы и животные передвигаются из одной страны в другую.

гдз английскому языку 4 классу верещагиной афанасьевой – gusasa.com

   Многие птицы и животные передвигаются из страны в страну и с континента на континент в течение года. Некоторые переселяются, когда лето заканчивается и становится холоднее, а некоторые, когда нет пропитания. Многие птицы не могут найти еду под снегом, поэтому они летят в Африку и другие более теплые страны. Когда приходит зима, некоторые птицы могут пролететь более, чем 7000 тысяч километров за 3 дня. Они возвращаются весной и никогда не видят зиму.

Гдз английский язык 4 класс верещагина  полно, но аудиоуроки английского только здесь.

Read the text. Match the pictures and paragraphs.

Прочитай текст. Приведи в соответствие картинки и параграфы.

Гдз английских языков 4 классов верещагиной притыкиной – gusasa.com

   Зоопарки во многих странах меняются. Города закрывают большие зоопарки с большими животными в маленьких клетках. Они открывают сафари-парки. В этих парках животные живут свободно. Там есть заборы, клеток нет.

   В Виндзоре был сафари-парк. Виндзор расположен около Лондона, на юге Англии. Парк был открыт с 10 часов до 7 часов. Посетители ехали через сафари-парк на машинах или автобусах парка. Посетителям нужно было помнить три важные вещи: они должны были ехать медленно, никогда не открывать окна машины и никогда не выходить из машины в местах, где свободно жили обезьяны, львы, тигры, зебры, жирафы и другие дикие животные.

… В сафари-парке была морская секция с дельфинами, морскими львами, рыбами и другими морскими животными. Было две секции для птиц и животных из жарких стран. В секции птиц были сотни разных птиц из множества разных стран.

гдз английский 4 не списывают!

Describe your favourite animal and then ask your friends to guess what it is.

Опиши свое любимое животное и затем попроси друзей отгадать, кто это.

Describe your favourite animal and then ask your friens to guess what it is. – gusasa.com

   It is the biggest animal in the world. It has two big ears, four legs, big hairless body and a long nose (a trunk). It eats only grass, leaves from the trees, vegetables and fruit. They live in Africa and India free. In our country,  you can find them in the Zoo.

   Это самое большое животное в мире. У него два больших уха, четыре ноги, большое тело без шерсти и длинный нос (хобот). Он ест только траву, листья с деревьев, овощи и фрукты. Они свободно живут в Африке и Индии. В нашей стране Вы можете найти их в зоопарке.

Из гдз английского 4 много не узнаешь, а Гусаса учит хорошо.

There are many books, films, TV programmes all about animals. Do you like them? Why? What do you learn from them?

Есть много книг, фильмов, телевизионных программ о животных. Они тебе нравятся? Почему? Что ты узнаешь из них?

There are many books, films, TV programmes all about animals. Do you like them? Why? What do you learn from them? – gusasa.com

   I like books, films, TV programmes about animals very much. They are interesting and informative. I learn from them where animals live, what they eat, and what they do. 

   Мне очень нравятся книги, фильмы, телевизионные программы о животных. Они интересны и познавательны. Я узнаю из них, где живут животные, что они едят и что они делают.

Сделай упражнение 5 письменно.

Гдз английский 4 класс урок 5 – gusasa.com

We have already done it. See Exercise 5.

Мы уже сделали это. Смотри упражнение 5.

гдз английскому 4 классу потом спасибо не скажешь.

Complete the sentences to discuss them with your friends in class.

Дополни предложения, чтобы обсудить их со своими друзьями в классе.

гдз английскому 4 классу – gusasa.com

Example:

 

Wolves are angrier than cats, aren’t they?

Волки агрессивнее, чем коты, не правда ли?

 

What animal is bigger than the tortoise?

Какое животное больше, чем черепаха?

 

What is the cleverest animal?

Какое животное самое умное?

 

What animal has the longest neck?

У какого животного самая длинная шея?

 

Hamsters can’t swim, can they?

Хомяки не умеют плавать, не так ли?

Перейти
к предыдущему
уроку

Перейти
к следующему
уроку

Если что-то не понятно, есть ошибки или неточности, что-то нужно добавить –

напишите!

Помогите мне улучшить уроки и продвинуть сайт – 

Оставьте комментарий!

ГДЗ на английском дополнительные задания. Gdz на английском языке

Изображения обложек учебников приведены на страницах этого сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274, абзац 1, часть четвертая ГК РФ)

  • Английский язык 3 класс. Наслаждайтесь английским языком 3. Учебник для учащихся. ФГОС Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс.В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
  • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Образование
  • Английский язык 4 класс. Английский язык 4. Учебник. ФГОС Биболетова АСТ
  • Английский язык 4 класс. Rainbow English 4: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • В центре внимания 4 класс. Учебное пособие – Учебное пособие Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Английский язык 4 класс.Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4. Учебник. Рабочая тетрадь. Часть 1 Верещагин, Афанасьев Просвещение
  • Английский язык 4 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Часть 2 Верещагин, Афанасьев Просвещение
  • Английский язык 4 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебное пособие – Учебное пособие. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • Прожектор 5 сорт.Учебник – Книга ученика Ваулина, Дули, Подолянко Education
  • Английский язык 5 класс. Учебник Кузовлева Просветление
  • Enjoy English 5 класс. Книга ученика. GEF Biboletova Title
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебник – ученик. Книга. ФГОС Афанасьев, Михеев, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6 класс. Учебник – Учебное пособие. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Звездный свет: Учебное пособие. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс.Книга студента. ФГОС Кузовлев, Paw Enlightenment
  • Английский язык 6 класс. Enjoy English 6. Учебник для учеников. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Английский язык 7. Учебник. ФГОС Кузовлев, Paw Enlightenment
  • Английский язык 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Enlightenment
  • Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебное пособие – Учебник для учеников Ваулина, Дули Enlightenment
  • Английский язык 7 класс. Enjoy English 7. Учебник – Учебник для учеников.ФГОС Биболетова Название
  • Английский язык 8. Учебное пособие – Рабочая тетрадь №1 и №2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 8. Учебник. ФГОС Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Тестовый буклет. ФГОС Ваулина, Дули, Подоляко Образование
  • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебное пособие – Учебное пособие Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Учебное пособие Афанасьева, Михеев Просвещение
  • Английский язык 8 класс.Enjoy English 8: Student’s Book. ФГОС Биболетова Заголовок
  • Уровень английского языка 8. Happy English.ru 8. ФГОС Кауфман, Кауфман Заголовок
  • Английский язык 9 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.П., Перегудова Э.Ш. М .: Образование
  • Английский 9 класс. Учебное пособие – Рабочая тетрадь. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 9 класс ФГОС Афанасьев, Михеев Просвещение
  • Английский язык 9 класс. Энхой английский. Учебник – Рабочая тетрадь Биболетова, Бабушис Название
  • Английский язык 9 класс.С Днем English.ru. Тетрадь ученика – Рабочая тетрадь № 1 и № 2. ГЭФ Кауфман Название
  • Английский язык 9 класс. Английский язык нового тысячелетия. Учебник Батлер, Гроза Название
  • ГДЗ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кдасс. Книга студента. ФГОС Афанасьев, Михеев Просвещение
  • Happy English.ru 10 класс. Книга учеников – Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским.Учебное пособие – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова Название
  • Английский язык 10 класс. Английский язык нового тысячелетия. Учебник ученика Гроза, дворецкий Название
  • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М .: Education
  • English-XI: Student’s Book – Workbook Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
  • Enjoy English 11 класс. Книга ученика – Рабочая тетрадь 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Английский язык нового тысячелетия 11 класс.Книга студента – Рабочая тетрадь Гроза О.Л., Батлер О.Б. Обнинск: Титул
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 4. ГЭФ Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 5. ГЭФ Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 6 класс ГЭФ Сухоросова Waco
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ГЭФ Артюхова Waco
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 8 класс.ГЭФ Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахар Вако

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1 класс Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1. Часть 1 Колтавская А.А. Костюк Е.В.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 1. Часть 2 Колтавская А.А. Костюк Е.В.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Класс.Enjoy English Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагина Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. В центре внимания ГЭФ Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Звездный свет.Часть 1. ГЭФ Баранова, Дули Просвещение
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Заголовок
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Часть 2. ФГОС Барашкова. К учебнику Биболетовой Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Часть 2. ГЭФ Барашкова. К учебнику Верещагиной, Афанасьевой Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English 5.Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. GEF Vaulina, Dooley Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. GEF Kaufman Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Рабочая тетрадь Кузовлева, Paw Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просвещения
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. GEF Vaulina Enlightenment
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 1 Kaufman Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Кауфман Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Класс 7. Наслаждайтесь английским языком 7. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Starlight Baranova Enlightenment

Возможно, английский по-прежнему остается популярным. худшее для тебя? Готовясь к уроку, контрольному или экзамену, вы бродите по всему Интернету в поисках так называемого ГДЗ – готового домашнего задания. И предположим, вы их даже найдете. У нас много учителей с очень низкими зарплатами и даже министров, и непонятно, кто еще в этой сложной цепочке, когда даже самые секретные задачи в ЕГЭ вдруг становятся известны заранее.Но вот проблема: вы все аккуратно свернули и подготовили шпоры на английском, предприняли невиданные ранее меры по сговору и прошли все контрольные посты, но конверт открывается … и есть совсем другое задание. Вот оно!

Мучительное разочарование и крайние поиски выхода, попытки найти хотя бы минимум места для хранения, но оно пусто … Чтобы избежать такого ужасного сценария, мы предлагаем вам очень простой выход – получить рабочую тетрадь на английском языке .

Сразу предупреждаем: это не шпаргалка.Скажите, вы устали унижать себя в этом постоянном страхе: быть провальным на экзамене? Пора, наконец, вам искоренить эту вечную тоску по шпаргалке и начать что-то делать самостоятельно. Если вы хотите выучить хотя бы минимум языка, вам придется двигать извилинами и выполнять упражнения на английском языке. Это очень просто! Даже если вы пропустили половину школьного курса, поиграли в игры прямо в классе или поговорили с симпатичной соседкой, вы все равно не потерялись, если у вас есть рабочая тетрадь.Для тебя это как опора, отталкиваясь от которой, ты можешь сдвинуть если не Землю, то себя точно с мертвой точки!

Сегодня концепция ГДЗ плавно перетекла в название «Решебник», в котором также есть готовые ответы на упражнения. Но тем не менее расчетная книжка и ГДЗ – это несколько разные вещи, хотя по старинке резолверы продолжают называть уже готовые домашние задания, то есть ГДЗ. Разница между ними следующая:

  • решебников сегодня официально издаются как дополнительные учебные пособия, происхождение ГДЗ часто неизвестно
  • решатель предлагает упражнения, привязанные к определенной рабочей тетради
  • купив книгу и тетрадь, вы сможете самостоятельно подготовиться к экзамену, чего нельзя сказать о Госдуме (особенно, если его авторы уверяют, что это «100% ответы на задания будущего экзамена»).

Я знаю, что у вас может возникнуть соблазн купить только резольвер.Но неужели вы не воспользуетесь возможностью сначала решить что-то самостоятельно, а потом проверить себя, прежде чем искать ответы?

Уважайте себя, а не разжижайте мозги!

Такой тонкий, но такой солидный ноутбук

Есть много сборников английских книг очень уважаемых авторов, но посмотрите, какие они толстые! А до экзамена уже «n-е» количество дней … Придется поработать «стахановскими» методами, чтобы переварить столько упражнений.Для чего нужна хорошая рабочая тетрадь, не зря ли она носит такое название? Например, записная книжка Биболетовой. У нее не 400 или 500 страниц, а только 82. В этом твоя сила? И это не разжиженный материал, который вам нужно будет искать с лупой и по крупицам ловить с древних пожелтевших страниц, а концентрированное ядро, в котором содержится весь необходимый для вас минимум.

Строгое соответствие учебной программе

Биболетова, свои тетради привязала строго к учебной программе.Они собрали упражнения по темам на весь учебный год. Если вы их выполните, то экзамен вам больше не страшен. Диапазон упражнений варьируется от школьных и семейных тем до глобальных: цивилизация и прогресс, мир возможностей и даже изменение климата. Работы Лапицкой равноправны.

Блокноты учителей Биболетовой и Лапицкой помогут подтянуть свой словарный запас с уровня « Лондон – столица Великобритании » до уровня современного сообразительного человека.Я хочу посоветовать эти ноутбуки своим родителям. Заполняя пустые графы в тетради, словно любимая раскраска, ребенок будет в восторге, как в игре. Вернемся к взрослой «тарабарщине». Чтобы обойтись без экспресс-метода, покупайте рабочую тетрадь не в конце года, за три дня до экзамена, а в самом начале. Если вести его аккуратно, как дневник, делать упражнения после каждого урока, то весь процесс изучения языка действительно пройдет незаметно и с удовольствием.И этого реально добиваются и Биболетова, и Лапицкая, и другие похожие на них авторы.

Сложно выполнять несколько упражнений в неделю? Да, для этого нужно поработать, но совсем немного. Но в конце года такая записная книжка превращается в ценнейшую шпаргалку для вас, конечно, в переносном смысле, так как это работа, которую проделали вы.

Сначала вы работаете с ноутбуком, потом он работает на вас.

Перед экзаменом нужно просто его полистать.Вы не уверены и хотите проверить себя, правильно ли вы выполняли упражнения? Тогда купите буклет тех же авторов (Биболетова, Лапицкая), где вы найдете ответы на все упражнения. Но прибегать к помощи новичка и подглядывать за ответами можно только тогда, когда вы сами выполните все упражнения. Иначе блокнот с резолвером превратится в банальную шпаргалку в прямом смысле, а их отличия от ГДЗ нивелируются.

Что дает ноутбук
  • возможность практически овладеть языком и подготовиться к экзамену
  • экономия времени на весь учебный материал
  • повысить самооценку
  • учит независимости и ответственности
  • способность контролировать себя с помощью ответов в соннике

Посмотреть видео

7 класс
Учебник английского языка для 7 классов.Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
англ. Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Книга для чтения, 7–9 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык 8 класс. Английский язык нового тысячелетия.Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английский язык 8 класс Старки
9 класс
англ. Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Книга для чтения, 7–9 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Счастливый английский 2.Рабочая тетрадь 2, 7-9 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
англ. Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
англ. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, T.Клементьева Б., Я.А. Шеннон

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника – задача не из легких. Сам английский язык считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, намного проще, если сравнивать, например, с русским языком. Неслучайно на нем говорит почти половина земного шара. Но все же при изучении английского в школе возникает множество трудностей.

GDZ на английском языке это волшебная палочка, которая может в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку есть много учебников.Это такие авторы, как Кузовлев В.П., Лапа, Перегудова Э.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой задачи и выполнить домашнее задание на английском языке.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?». Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других – с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Продолжается и после окончания – в университете, институте.Одно можно сказать наверняка: если вы будете использовать DGS на английском языке, то времени на выполнение домашнего задания будет намного меньше. Но прибегать к помощи Госдумы нужно тогда, когда школьник действительно в затруднении, а не каждый раз, когда они дали домашнее задание на дом.

Современные учебные пособия состоят не только из учебников. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, например, как у Клементьевой с серией «Счастливый английский» для разных классов. Если вы можете, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, чтобы лучше овладеть языком, или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе GDZ на английском языке Есть готовые задания для учеников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDZ на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!

GDZ کتابخانه انگلیسی. GDZ به بان انگلیسی آموزش موثر انگلیسی با GDZ

تصاویر تاب ای درسی بر روی صفحات این سایت به طور انحصاری به عنوان یک ماده تصویری (نر 1274 p.1 بخشی از ارمین انون مدنی دراسیون روسیه)

  • انگلیسی 3 لاس لذت بردن از انگلیسی 3. تاب دنشجویی. ГОС Биболетова АСТ.
  • انگلیسی 3 لاس رنگین کمان انگلیسی 3: موزش – کتاب دانشجویی. سمت 1 ، 2. ГЭФ Афанасьев ، Михеева بسرعت
  • انگلیسی 3 لاس SPOTLIGHT 3: برگه تست. ر Bykov به درستی روشنگری
  • انگلیسی 3 لاس کتاب دانش آموز. کتاب کار هر دو بخش Верещагин, подкину تحصیلات
  • Прожектор Оценка 4. آموزش – کتاب دانشجو Быков, Дули, Поспелова تحصیلات
  • کلاس چهارم انگلیسی کتاب دانش آموز Кузовлев, Reudova تحصیلات
  • کلاس چهارم انگلیسی موضع: کتاب دانشجویی.GOS Baranova به درستی روشنگری
  • انگلیسی 5 لاس رنگین کمان انگلیسی 5: موزش – تاب دانشجو. قسمت 1, 2. ГЭФ بسرعت
  • نماد نور 5. آموزش – کتاب دانشجو Ваулина, Дули, Подолянко تحصیلات
  • انگلیسی 5 کلاس کتاب دانش آموز Кузовлев روشن کردن
  • لذت بردن از کلاس 5 روسی. کتاب دانشجویی. GOS عنوان Биболетова
  • انگلیسی درجه 6. Rainbow English 6: Tutorial – تاب دانشجویی. ГОС Афанасьев ، Михеева ، Баранова بسرعت
  • В центре внимания درجه 6. آموزش – تاب دانشجویی.GOS Vaulina روشنگری Dulya
  • انگلیسی کلاس 6 تاب دانشجویی. GOS روشنگری Baranova
  • انگلیسی درجه 6. کتاب دانشجویی. GOS Kuzovlev روشنگری لپ تاپ
  • انگلیسی درجه 6. لذت بردن از انگلیسی 6. تاب دانشجویی. ГОС Биболетова ، Денисенко عنوان
  • لاس انگلیسی 7 مان انگلیسی 7: آموزش – کتاب دانشجویی. سمت 1 ، 2 Афанасьев ، Михеева ، Баранова بسرعت
  • انگلیسی درجه 7 تاب دانشجویی. GOS Kuzovlev روشنگری لپ تاپ
  • انگلیسی درجه 7 موضع: تاب دانشجویی.GOS روشنگری Baranova
  • لاس انگلیسی 7 SPOTLIGHT 7: موزش – تاب دانشجو Vaulina ، نگری Dulya
  • لاس انگلیس 7 لاس انگلیسی 7. موزش – تاب دانشجو Vaulina نری Dulya
  • GOS عنوان Биболетова
  • درجه تاب دانشجویی. ГСН Кузовлев, Lapa, Reudova تحصیلات
  • انگلیسی 8 کلاس SPOTLUBLE 8: آموزش – کتاب دانشجو Ваулина, روشنگری Dulya
  • انگلیسی 8 درجه لذت بردن از انگلیسی 8: کتاب دانشجویی. ГСН عنوان Биболетова
  • انگلیسی 9 کلاس Кузовлев, Лапа, Reudova تحصیلات
  • انگلیسی 9 کلاس هزاره جدید انگلیسی کتاب دانش آموز باتلر, رعد و برق عنوان
  • GDZ به زبان انگلیسی десятому Кузовлев противP. ، دامن n.m.
  • انگلیسی 10 kdass کتاب دانشجویی. GOS Afanasyev ، Mikheeva تحصیلات
  • مبارک انگلیسی 10 درجه تاب دانشجویی – تابخانه №1 и №2 Kaufman ، Kaufman ار بلات
  • کتاب دانشجویی – کارگاه 1 – Учебное пособие 2 عنوان Биболетова
  • انگلیسی 10 کلاس هزاره جدید انگلیسی کتاب دانش آموز رعد و برق, باتلر عنوان
  • کلاس انگلیسی 11 Кузовлев В.П. متر: روشنگری
  • English-Xi: کتاب دانشجو – کتابچه راهنمای کاربر Афанасьев О.В.، Михеева И. В. رونگری
  • لذت بردن از بان انالیسی 11. تاب دانشجویی – ارگاه 1 – Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З. Babushis e.e. Обнинск: عنوان
  • ابزار دقیق (کیم) به زبان انگلیسی 4-й. جگر Куллинич Вако.
  • ابزار دقیق (کیم) به زبان انگلیسی 5. جگر Лысаков Вако
  • ابزار دقیق (کیم) به زبان انگلیسی کلاس 6. جگر Sukhoreosova Вако
  • مواد ابزار (کیم) به زبان انگلیسی 7. جگر Артюхов Вако
  • مواد اندازه ری (کیم) در کلاس 8 انگلیسی. ر Lysakova Vako
  • ابزار دقیق (کیم) به زبان انگلیسی 9.جگر Sahars Vako

نوت بوک کارگران

  • کارگاه در زبان انگلیسی 2. کتاب فعالیت Кузовлев روشن کردن
  • کارگاه در زبان انگلیسی 2. نور افکن روشنگری Быков
  • کتاب در زبان انگلیسی 2 کلاس Азаров, Дружинина عنوان
  • کارگاه در زبان انگلیسی 2 . از انگلیسی لذت ببر عنوان
  • کارگاه در زبان انگلیسی 2. قسمت 2 بارشکووا به کتاب درسی Верещагино ازمایش
  • کارگاه در کلاس انگلیسی 3 ВЕРЕЩАГИН В podtykina ta
  • ارگاه در بان انگلیسی درجه 3.تاب فعالیت kuzovlev
  • ارگاه در زبان انگلیسی درجه 3. سمت 1 Барашкова Е.А.
  • کارگاه در زبان انگلیسی درجه 3. Фара 3: کتابچه راهنمای
  • Быкову کارگاه در زبان انگلیسی درجه 3. رنگین کمان انگلیسی جگر Афанасьев, Михеева بسرعت
  • کتاب در کلاس انگلیسی 3 کلاس. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ SPOTLIGHT 3 Быков Н.И. ، Дули Д. ، Поспелова MD موت ، 2015-2014
  • 5ارگاه در گبان انیلیسی درجه 3. ا انگل سی لذت بر. ر Biboletova ، Denisenko ، لوله عنوان
  • دارگاه در بان انگلیسی 4.کتاب فعالیت. ر Kuzovlev روشن ردن
  • ارگاه در بان انگلیسی 4. نور افکن. جگر Быков, Дули, Поспелова تحصیلات
  • کارگاه در زبان انگلیسی 4. نور ستاره ای قسمت 1. ГЭФ Барановой, به درستی روشنگری
  • کارگاه در زبان انگلیسی 4. جگر Комаров, Ларионова کلمه روسی
  • کارگاه در زبان انگلیسی 4. از انگلیسی لذت ببر. جگر Биболетова, Денисенко, لوله عنوان
  • کارگاه در زبان انگلیسی 5. لذت بردن از انگلیسی 5. کتاب کار قطره Биболетова
  • کارگاه در زبان انگلیسی 5.رنگین مان انگلیسی 5: کتاب فعالیت Афанасьев ، Михеева ، Баранова بسرعت
  • دارگاه در زبان انگلیسی 5. تاب فعایت. جگر Кузовлев روشن کردن
  • کارگاه در زبان انگلیسی 5. Фара 5: کتاب کار جگر Ваулина, روشنگری Dulya
  • کارگاه در زبان انگلیسی 5. قسمت 1, 2. ГЭФ کئوفمن تیتول
  • کارگاه در زبان انگلیسی 5. از انگلیسی لذت ببر . جگر biboletova عنوان ، Trubaneva
  • تاب در کلاس ششم انگلیسی. SPOTLIGHT 6: برگه تست Vulina ولیا ، ویرجینیا ایوانز ، نی دالی ، Ольга Подоляко
  • در لاس 6 انگلیسی.لت بردن ا انگلیسی 6. Рабочая тетрадь ره Biboletova
  • ارگاه در کلاس 6 انگلیسی. رنگین کمان انگلیسی 6: کتاب فعالیت Афанасьев, Mikheeeva, Барановой بسرعت
  • کارگاه در زبان انگلیسی کلاس 6. کتاب فعالیت Кузовлев, روشنگری لپ تاپ
  • کارگاه در زبان انگلیسی کلاس 6. نور ستاره ای کتاب فعالیت روشنگری Барановой
  • کتاب در کلاس ششم انگلیسی. ПРОЖЕКТОР 6: کتاب کار. ر روشنگری Vaulina
  • ارگاه در بان انگلیسی کلاس 6. ر Komarov ، Larionova لمه روسی
  • ارگاه سدر بان 6.از انگلیسی لذت ببر. ر Biboletova ، Denisenko عنوان
  • در کلاس 6 انگلیسی. سمت 1 ومن تیتول
  • در کلاس 6 انگلیسی. قسمت 2 کئوفمن تیتول
  • کارگاه در زبان انگلیسی 7. لذت بردن از انگلیسی 7. Рабочая тетрадь قطره Биболетова
  • کارگاه در زبان انگلیسی 7. رنگین کمان انگلیسی 7: کتاب فعالیت Афанасьев, Mikheeeva, Барановой drof3
  • کارگاه در زبان انگلیسی 7. نور ستاره روشنگری Baranova
  • ارگاه در بان انگلیسی 7. تاب عالیت Kuzovlev روشن ردن ردن
  • تاب اریلب.ا انگلیسی لذت ببر 7. Workbook GEF در کلاس انگلیسی 8. سمت 1 ، 2 تابخانه در بان انگلیسی 8. تالبان انگلیسی 8. تالبان انگلیسی 8. تالبان انگلیسی 8. تالبان انلیسی 8. تالبان انلیس 8. تالبان انلس 8. تالبان ارات اتلات اتلات اتلات, 8 کتاب GEF در کلاس 8 انگلیسی. بخش 2 تابخانه به زبان انگلیسی درجه 9 (پوشش سبز و بی) کتاب در کتاب انگلیسی کلاس 9 به بان انگلیجهسی 10 در. هزاره جدید انگلیسی جگر رعد و برق, باتلر عنوان
  • کارگاه در زبان انگلیسی 11. ПРОЖЕКТОР 11: کتاب کار ویرجینیا ایوانز, جنی دالی, باب اوه, اولگا Афанасьев, ایرینا Михеева

آموزش موثر انگلیسی با GDZ

  • یادگیری انگلیسی یکی از آن وظایف است که اجباری خواهد بود توسط دانش آموزان در داخل تعیین می شود دبیرستان و بعد از آن.او به ویژه مرتبط است و س از معرفی FGOs ، ایجاد مطالعه اجباری دو ارجی در چارچوب برنامه مدرسه. در این راستا ، انگلیسی به عنوان اصلی یا اضافی در تمام مدارس کشور بدون اسثنا مورد مطالعه راهر رت. مقابله با این ار ، ن را حل کنید تا آنجا که ممکن است به کیفیت مک کند آموزش و Reshebniks به نها.
  • ت مورد نر را انتخاب نید و لاس های روع نید gdz ما می توانید در ر لاس مدرسه. در دبستان برای حل این ار ، معلمان ، والدین ، ​​معلمان و رهبران دوره ای بان ودوره ای بان ودوره ا ان محال می اننبنان ارنان اننان محال میاننانس از آن دانش آموزان مدرسه مرکزی و بزرگ می توانند با چنین کاری خود کار کنند. در هر صورت, سازماندهی چنین آماده سازی برای جمع آوری تکالیف تکمیل شده باید بر روی:
    – وظایف و اهداف خود – “کشیدن” دانش و گرفتن نمره فعلی و نهایی بالاتر به زبان انگلیسی, آماده سازی و شرکت, پیروزی در مسابقات و مسابقات بان برگزار ده در سالن ای خارج از مدرسه و مدرسه ، OGE / EGE بر روی رشته لاس ای ارغ التحصیلی ؛
    – سطح پایه ای از دانش ، توانایی جذب کمک های اضافی و رورت ، مسئولیت ، علاقه به موضوع ، دفمند ؛
    – مقدار مانی که ممکن است برای انجام آموزش موثر و ارآمد صرف شود.
  • اول اساسی ار با امپایل ا عبارتند از:
    – نظام ؛
    – دگی ؛
    – تهیه یک مجموعه کیفی از ادبیات آموزشی ؛
    – ار منظم ؛
    – رفتار خود آزمون ، ود نترل نتایج ، تنظیم برنامه ها ، ناسایی مشکلات ، ردیابی ویایی نتایج.
  • در میان ادبیات مفید, علاوه بر کتاب های پایه به عنوان بخشی از برنامه کاربردی, ЦМД به زبان انگلیسی نامیده می شود:
    – کتاب های آموزشی در رشته;
    – نوت بوک-شبیه ساز برای موضوع ؛
    – م به زبان انگلیسی ؛
    – سایر مجموعه های عملی.
    در میان نویسندگان که محبوب ترین در میان دانش آموزان و معلمان آنها – Duli ، Biboletova ، Butler ، Afanasyev Ku
  • برخی از مجموعه های ارائه شده جهانی هستند, مناسب برای هر УМК به زبان انگلیسی, دیگران با کارگاه های آموزشی برای توسعه بهتر و کامل تر, عمیق تر از مواد دوره ای کامل می شوند.

احتمالا انگلیسی تا به حال موضوع وحشتناک ترین ما؟ ماده سازی برای درس ، نترل ا امتحان ، ما کل اینترنت را در ستجوی به اصطلاح GDZ – تکالیف مانده می.و فرض کنید شما حتی آنها را پیدا خواهید کرد. ما معلمان زیادی را با حقوق و دستمزد بسیار کوچک و حتی وزیران داریم, و هیچ کس دیگری در این زنجیره پیچیده روشن نیست, زمانی که حتی وظایف مخفیانه برای ЕГЕ به طور ناگهانی شناخته شده است. اما کافی نیست: شما همه چیز را به دقت نورده اید و اسپرز را به زبان انگلیسی آماده کردید, اقدامات بی سابقه ای را برای توطئه و گذراندن تمام پست های بازرسی به تصویب رسانده اید, اما مبدل باز می شود … و یک کار کاملا متفاوت وجود دارد. اینجا شما و GDZ!

ناامیدی دردناک و ستجوی شدید برای روج ، تلاش برای پیدا ردن حداقل حداقل حداقل حداقل حداقل حداقل روشگاه اا اا..

بلافاصله به شما هشدار می دهد: این یک ابین نیست به من بگویید ، ما از این تحقیر ستاقی: ان مان است ، در نهایت ، ما می توانید این اشتیاق ابدی را برای Crib نابود نید و حداقل کاری رارود. ار می واهید حداقل حداقل در زبان کارشناسی ارشد ، ما باید فریاد بزنید و تمرینات انگلیسی را ادام. س از همه ، ن را بسیار آسان است! حتی اگر نیمی از دوره مدرسه شما متوجه شدید, بازی درست در درس در بازی یا صحبت کردن با یک همسایه زیبا, هنوز از دست ندهید, اگر شما یک کتاب کار دارید.ان مانند حمایت از ما است ، از آن می توانید حرکت دهید ، اگر نه زمین س ا ن ود را مدن!

امروزه مفهوم GDZ به ور مساوی به نام Reshebnik ، که در آن نیز پاسخ های آماده به تمرینات نیز وجود دارد. اما هنوز هم Reshebnik و GDZ ند چیز متفاوت هستند ، اگر Reshebnik مچنان به نام تکالیف آماده ، عنی GDZ است. تفاوت بین آنها به شرح زیر است:

  • reshebniks امروز به عنوان کتاب های درسی اضافی تولید می شوند, منشاء GDZ اغلب ناشناخته است
  • Решебник ارائه می دهد تمرینات تکمیل شده به یک نوت بوک کار خاص
  • خرید یک Решебник و یک نوت بوک, شما می توانید خود را آماده برای آماده شدن برای امتحان, که شما نمی توانید در مورد GDZ (به خصوص اگر نویسندگان او فرض کنید که آن را در هر 100% و جلسات برای وظایف آینده از استفاده از آن است, آماده کنید )

من می دانم ، شما ممکن است وسوسه ای برای خرید فقط یک Reshebnik داشته باشید.اما آیا واقعا از تلاش برای اولین بار برای حل کردن چیزی ود استفاده نکنید ، و سپس قبل از نگاه ردب

احترام به ودتان ، و مغز ستن نیست!

نن نازک اما نین نوت بوک معنادار است

مموعه های ادی وجود دارد و Reshebniks سرساترد و بل از امتحان در حال حاضر تعداد “Annna” تعداد روزها وجود داشت … ما باید با روش ای “Stakhanovsky” ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان ار رتحان,کتاب کار خوب چیست ، را این نام را ندارد؟ در اینجا ، به عنوان مثال ، یک نوت بوک پشتی. او 400 ا 500 را ندارد ، اما فقط 82. ا برای ما؟ و این یک ماده رقیق نیست که شما باید با یک ذره بین نگاه کنید و دانه ها را از صفحات زرد باستانی و هسته متمرکز, که در آن کل است, برداشت کنید حداقل مورد نیاز برای شما.

انطباق دقیق با برنامه درسی

Biboletova نوت بوک خود را به دت به ره خورده است برنامه تصیلی. نها امل تمرینات در موضوعات مه هستند سال تحصیلیاگر شما آنها را تحقق بخشید ، امتحان دیگر برنای مرتس.تمرینات – ا موضوعات مدرسه و انواده به انی: تمدن و رفت ، دنیای امکانات و حتی تغییرات اقلیمی. برای شایستگی برابر با آنها کار LaPitsky است.

نوت بوک معلمان Bibolet و Lapitski مک واهد رد تا واژگان ود را از سطح “ لندن اتخت بریتانیا24 اتت بریتانیا24 اتتانیا24 اتتانیا24 اتتانیا24 اتتانیا. من می خواهم به این نوت بوک ها و والدین توصیه کنم. نمودارهای الی را در نوت بوک پر کنید ، مانند رنگ آمیزی مورد علاقه خود ، کودک در ادی مانطور دور دور بربور. بیایید دوباره به بزرگسالان بازگردیم. به منظور اتناب از روش اکسپرس ، رید یک کتاب ار را در پایان سال سه روز قبل ا امتحان ادراد برتاب ارتاد بان ال ار روار ما ن را با دقت ، مانند یک دفتر خاطرات انجام تمرینات پس از ر درس ، س ا را با دقت مانند یک دفتر اطرات انجام تمرینات س از ر درس ، س ا ن ل درس س ا ن ل رنات س ا ر درس ، س ا ن ل رن رات ات ات ات ات ات ات ات ات ات ات ات ا و این در واقع به دست می آید ، ر دو Biboletova و Lapitskaya ، و دیگر نویسندگان مانند آنها.

ا چند بار تمرینات چند بار انجام می شود؟ بله ، برای این شما باید کار کنید ، اما خیلی کم است. اما در پایان سال, چنین نوت بوک به بیشتر تبدیل می شود که نه یک “CRIB” ارزشمند برای شما وجود دارد, البته در یک حسن نیت وجود دارد, زیرا این کار انجام شده توسط شما است.

در ابتدا ، ما در دفترچه یادداشت ار می کنید ، سپس او برای شما کار می ند.

بل از امتحان ،ما فقط می توانید از ریق آن حرکت کنید. ما مطمئن نیستید و می خواهید خودتان را آزمایش کنید ، تمرینات را انجام دادید؟ سپس Reshebnik را چک نید ، ادر ده توسط نویسندگان مشابه (Биболет ، Лапицкая) ، در آن ما پاسخ به تمام امرنتام امرنتات. اما به Reshebnik و به دست وردن اسخ به RESORT تنها مانی که شما به طور مستقل تمام تمرینات را برآورنه می مانی ما به ور مستقل تمام تمرینات را برآورنهه در غیر این ورت ، نوت بوک با Reshebnik به یک ورق تقلب مهر و موم تبدیل واهد شد و تفاوت ای نها از رتود ا رتود ا رتود ا رترب.

چه چیزی به نوت بوک می دهد
  • توانایی عملا کارشناسی ارشد زبان و آماده شدن برای امتحان
  • صرفه جویی در وقت زمانی که تمام مواد آموزشی را پوشش می دهد
  • افزایش عزت نفس
  • استقلال و مسئولیت را آموزش می دد
  • توانایی نترل ود را با کمک پاسخ ا در Reshebnik

لم را ببینید

ا شما رویای خود را در ند زبان صحبت می نید؟ سپس ارزش شروع با زبان انگلیسی است. اولا این مورد اغلب در مدرسه انتخاب می شود و مه ی 9-11 کلاس را مطالعه می کند (بسته به نوع لداس).بنابراین لازم نیست صرف ول در معلمان ران قیمت و ثبت نام برای دوره های پرداخت ده برای اس ترتا. س از نکه حداقل Azami را تجربه کنید ، زبان های دیگر را آسان تر خواهید کرد. علاوه بر این در حال حاضر برنامه مدرسه این نیاز به اگردان نه تنها در کتاب ای درسی در تاب ای درسی در تاب ای درسی در تاب چا درسی نا مچاباباب مچاباباب مچاباباب

برای انجام آن آسان تر به انجام خود, استفاده از مجموعه با تکالیف خانه آماده از Bibolotovoy Мерс انتشار هک انتشارات خانه “قطره” 2019 از لذت بردن از سری انگلیسی. این کمک نه منحصر به فرد کمک خواهد رد:

  1. بدون کمک “خانگی” را بررسی نید
  2. ستجو و اهای صحیح در تمرینات ؛
  3. دقت لمات ترجمه ده را بررسی نید
  4. اصلاح ودرس
  5. دا کردن موضوعات جدید ؛
  6. اگر ر ونه اشغال به دلایلی از دست رفته بود ، اف ها را در دانش ر نید ؛
  7. ماده دن برای کنترل ، تأیید و دیکته.

در حال حاضر کلاس هشتم احساس می کند بسیار با اطمینان احساس می کنید هنگام پاسخ دادن به کلاس درس, حتی از محل, حداقل در هیئت مدیره. با تشکر از کتابچه راهنمای, او مهارت های لغزش لغت نامه را افزایش می دهد, تلفظ و خواندن را بهبود می بخشد, قوانین نوشتن کلمات را به یاد می آورد, که قبلا باعث مشکلات شد. مچنین دانش آموز ادر خواهد بود تا همکلاسی ای خود را کمک ند ، که از بخشی از معلمان نها مرت.

تم ای موجود در GDZ Biboletova به زبان انگلیسی برای نوت بوک ار برای کلاس 8:

  1. سیاره ای که ما زندگی می کنیم ؛
  2. ما بهترین دوست ان ستید
  3. رسانه ها (رسانه ها) ؛
  4. ونه تبدیل به یک فرد موفق شود.

ان سرویس ود را در اطراف ساعت بدون وقفه ار می ند و بر روی هر دسگاه (رص روی ر دسگاه) (رص روی ر دسگاه) منوی ستجوی مناسب ، دا ردن سریع از شماره مورد نظر را تضمین می ند: واحد 1 2 ، 3 ا 4 را خ. پس از آن, یک صفحه در مقابل شما باز خواهد شد, جایی که نه تنها یک درس انجام شده, بلکه همچنین متن خود را در روسیه و در یک خارجی وجود دارد.

شما می توانید با خیال راحت از Решебник آنلاین استفاده کنید, زیرا تنها پاسخ های درست در اینجا با توصیف های دقیق و ترجمه های با کیفیت بالا جمع آوری شده توسط بهترین زبان شناسان و معلمان کشور جمع آوری شده است.تمام وظایف مطابق با GEF (فدرال) تزئین شده است استاندارد آموزشی) و به ور کامل نیازهای تاب ای.

اناسييفا ميخيفا 5 سنوات من الدراسة. Афанасьевой

تم تصميم هذه السلسلة من دار نشر بوستارد للاستخدام في أنواع مختلفة المؤسسات التعليميةحيث وفق منهج الدراسة باللغة الإنجليزية لا يتم تخصيص أكثر من 3 ساعات في الأسبوع حيث يبدأ الطلاب في إتقان الأساسيات لغة اجنبية في حوالي 10-12 سنة من العمر. يمكن يضًا تقديمه لتلك يتم تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية.

Скорость передачи EMC 1-5 часов (версия 5-9) Количество:

Скорость передачи
Скорость передачи
часов.
كتابين
تطبيقات صوتية.

ميع مكونات التوافق الكهرومغناطيسي مترابطة وتكمل بعضها البعض.
تفي المواد التعليمية المقترحة بمتطلبات المعيار التعليمي للدولة, وتعكس إلى حد كبير حقائق إحدى دول اللغة المدروسة – بريطانيا العظمى, وتسترشد أساسا بالخصائص الرئيسية لكتاب مدرسي حديث للغة أجنبية.
اعتبر المؤلفون أنه من الممكن تغيير التوزيع التقليدي للمادة النحوية الأساسية بطريقة معينة حسب سنوات الدراسة, معتبرين أن المهمة الرئيسية للمادة التعليمية الأولى هي تطوير شامل للبنى المعجمية والنحوية ومهارات القراءة, والتي يمكن أن يتقنها الطلاب بسبب بطء وتيرة إدخال مواد نحوية جديدة.التب المدرسية للصفوف من 5 لى 9 مكتوب عليها “موصى بها من بل وزارة التعليم والعلوم يسالاحايم العلوم يس الاحايم الليا”.

انتباه! يرجى قراءة التعليمات والقواعد

دورة لة نجليزية جديدة للمدارس الروسية

برنامج العمل – الصف الخامس – نبي (اللغة الإنجليزية) اللة الأولى من الدراسة O.V. Афанасьева ، И.В. Михеева مصمم لمدة 35 ساعة (1 ساعة في الأسبوع)

обновлений:


معاينة:

المرفقات 1

برنامج العمل في اللغة الإنجليزية (لغة أجنبية ثانية) المرات 2017.

التقويم التخطيط المواضيعي الصف 5 ،

ساعة واحدة في الأسبوع

التويم التخطيط المواضيعي الي 5 Источник: تاب مدرسي / О.В. Афанасьева ، И.В. Михеева. -M: بوستارد ، 2017. -256 ص.

ع /

Срок службы

تاريخ

حسب الخطة

علا

Часы (3 часа)

معنى ودور اللغة الإنجليزية

اللغة في العالم الحديث.

سكان بريطانيا العظمى.

Обновить

Рейтинг

العالم حولنا (5 ساعات)

ما نراه حولنا.

التعبير عن الامتنان.

تقديم الغرباء

ي الدائرة الاجتماعية.

وصف الخصائص النوعية للأشخاص والأشياء

عائلية (5 ساعات)

وصف خاص

الأحاسيس والخصائص.

تكوين الأسرة.

التواصل مع راد الأسرة

سباب مختلفة (الذهاب إلى المدرسة

لو عائلدًا نل) اللاب متلة.

حيوانات المزرعة.

ائص الناس

بما في ذلك أفراد الأسرة

المدن والدول (4 часа)

الاقامة والمكان

العثور على شخص.

مدن أوروبية.

البلدان والقارات.

التعبير عن التفضيلات

الوقت والساعات والدقائق (3 часа)

التدوين والتعبير

من.

Страна

Страна والحيوانات.

حفظ الحساب

اللون من حولنا (5 ساعات)

الألوان الأساسية.

تحياتي وقت مختلف

أيام.

رقام الهواتف.

عمر الشخص.

الخصائص النوعية للعناصر

الاحتفال بعيد ميلاد (5 ساعات)

احتفال عائلي.

وصف المظهر.

ائص الأشخاص والأشياء المتناقضة.

حياة الريف.

الرجل ومنزله (5 ساعات).

مهن ومهن الناس.

الأنشطة اليومية للناس.

الحيوانات الأليفة.

الوحدات النقدية لبريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية وروسيا.

رفاهية الانسان.

وصف المسكن.

علامة تنفيذ البرنامج والتصحيح

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мобильный телефон:

  1. Мобильный телефон.
  2. نتائج الدراسة المخططة موضوع اديمي.
  3. محتوى الموضوع.
  4. التخطيط المواضيعي.
  5. التخطيط المواضيعي التقويم (الملحق 1)

1- ملاحظة توضيحية

يعتمد برنامج العمل باللغة الإنجليزية للصف الخامس على:

  • معيار الولاية الفيدرالية للتعليم الأساسي (العام),
  • القائمة الاتحادية للكتب المدرسية الموصى بها من قبل وزارة التربية والتعليم الاتحاد الروسي لاستخدامها في العملية التعليمية في مؤسسات التعليم العام,
  • مع مراعاة متطلبات تجهيز العملية التعليمية وفقا لمحتوى محتوى المواد التعليمية لمعيار الولاية الفيدرالية للتعليم الأساسي (العام),
  • مفهوم التطور الروحي والأخلاقي وتعليم الفرد.

برنامج العمل يحافظ على الاستمرارية مع برامج مثالية التعليم العام الابتدائي, بما في ذلك استخدام الأنواع الرئيسية من الأنشطة التعليمية للطلاب.

من الصعب المبالغة ي تقدير مساهمة اللغة الإنجليزية كموضوع أكاديمي في تحقيق ي تقدير مساةمة اللغة الإنجليزية كموضوع أكاديمي في تحقيق داف العليسم العلالالم اللة.

الخصائص العامة لدورة اللغة الإنجليزية

يهدف تدريس مادة “اللغة الإنجليزية” في الصف الخامس إلى تحقيق الأهداف التالية, وضمان تنفيذ مناهج موجهة نحو الشخصية, ومعرفية تواصلية, وقائمة على النشاط لتدريس لغة أجنبية.الهدف من البرنامج هو توفير شروط تنظيمية وتربوية ومنهجية لتكوين وتطوير الكفاءة التواصلية للغة الأجنبية, في مجموع مكوناتها, وهي:

  • كفاءة الكلام – الاستعداد والقدرة على إجراء التواصل بين الثقافات في أربعة أنواع رئيسية نشاط الكلام (التحدث والاستماع والقراءة والكتابة); مهارات تخطيط سلوكك اللفظي وغير اللفظي ؛
  • .
  • الكفاءة الاجتماعية والثقافية – الاستعداد والقدرة على بناء التواصل بين الثقافات بناء على معرفة ثقافة شعب البلد باللغة الهدف وتقاليدها وعقليتها وعاداتها في إطار الموضوعات ومجالات مواقف الاتصال التي تلبي الخبرة والاهتمامات والخصائص النفسية للطلاب في مراحل التعلم المختلفة; تكوين المهارات لتسليط الضوء على العام والخاص في ثقافة البلد الأم وبلد اللغة الهدف ؛
  • الكفاءة التعويضية – الرغبة والقدرة على الخروج من الموقف في مواجهة نقص الوسائل اللغوية عند تلية عند تلية عند تلية عند تلتلية عند تلية عند تلية عند تلية عند تلية عند تلية عند تلية عند تلالة
  • الكفاءة التعليمية والمعرفية – الرغبة والقدرة على إجراء دراسة مستقلة للغات الأجنبية, وامتلاك المهارات التعليمية العامة والخاصة, وأساليب النشاط العالمية; التعرف ع ا ق »»

و موجز لمحتو الدورة

ميات محتوى الدورة لى وصيات تطور ال المدارس.تجعل المقاربات التي تركز على الشخص والقائمة على النشاط في تدريس اللغة الإنجليزية من الممكن مراعاة تلك التغييرات في تطور طلاب المدارس الابتدائية التي تميز الانتقال من الطفولة إلى المراهقة. يستلزم لك القدرة. عند القيام بذلك ، تأخذ الدورة التدريبية المقترحة في الاعتبار التغييرات في دوافع الطالب. نظرا لأن أطفال المدارس في هذه الفئة العمرية (خاصة المرحلة الأكبر منها – الصفوف 7-9) يتميزون بقدر أكبر من الاستقلال, فإن المجمعات التعليمية والمنهجية لهذا الخط تتضمن مهام لتنفيذ الرقابة المستقلة وتقييم أنشطتهم, والبحث المستقل عن المعلومات, واشتقاق القواعد بناء على تحليل الحقائق اللغوية العمليات, وتحديد الأهداف, وما إلى ذلك, وبالتالي, يتم التركيز بشكل خاص على تنمية شخصية الطالب, وتربيته, والرغبة في الانخراط في التعليم الذاتي, لتطوير الإجراءات التعليمية الشاملة القائمة على إتقان الكفاءات الرئيسية.في النهاية, يؤدي هذا إلى ظهور حاجة الطلاب إلى استخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتواصل والتعلم وتحقيق الذات والتكيف الاجتماعي.

إرشادات القيمة لمحتوى الموضوع

تستند التوجهات القيمية لمحتوى موضوع “اللغة الأجنبية” على مفهوم التطور الروحي والأخلاقي وتنشئة شخصية مواطن روسي, وهو الأساس المنهجي لتطبيق المعيار التعليمي الفيدرالي للتعليم العام. وفقا لهذا المفهوم, فإن «التربية الروحية والأخلاقية لشخصية المواطن الروسي هي عملية منظمة تربويا للاستيعاب والقبول من قبل الطلاب للقيم الوطنية الأساسية التي لها هيكل هرمي وتنظيم معقد.حاملي هذه القيم هم الشعب متعدد الجنسيات في روسيا الاتحادية والدولة والأسرة.

التوجهات القيمية ي المحتوى ، خاصة الجانب التربوي. في الدورة التدريبية المقترحة, يرتبط التعليم بالثقافة ويفهم على أنه عملية إثراء وتحسين للعالم الروحي للطالب من خلال المعرفة وفهم ثقافة جديدة. تصبح حقائق الثقافة قيمة بالنسبة للطالب, أي أنها تكتسب أهمية اجتماعية وإنسانية وثقافية, وتصبح مبادئ توجيهية للنشاط والسلوك, وترتبط بالجوانب المعرفية والإرادية لفرديته, وتحدد دوافعه, ونظرته للعالم ومعتقداته الأخلاقية, وتصبح أساس تكوين شخصيته, وتطوره القوى والقدرات الإبداعية.

الارتباط بالثقافة, بناء عليها, يتبع الجانب التعليمي جوهر التكنولوجيا التواصلية, التي تقوم على نظام من المبادئ المترابطة وظيفيا التي توحدها فكرة استراتيجية واحدة: مبادئ إتقان ثقافة اللغة الأجنبية من خلال التواصل, ونشاط التفكير الكلامي, والتفرد الشخصي, والظروف, والوظائف, والجدة . كل هذه المبادئ تحمل رسوما تعليمية في جو التواصل اللغوي الأجنبي, وبالتالي تشرك المعلمين والطلاب في اتصال روحي وعميق, وهو في جوهره عملية تعليمية.

تحقق الإمكانات التعليمية من لال المحتوى الثقافي للمواد المستخدمة.بالإضافة. يجب على المعلم, كمترجم لثقافة أجنبية ومتحدث أصلي, أن يفعل كل ما في وسعه ليشكل في الطلاب نظام القيم الذي يتوافق مع المثل الأعلى للتعليم – الشخص الروحي.

وصف مكان المادة في الخطة المدرسية

وفق المنهج الأساسي الاتحادي في المناهج الدراسية لعام 2017-2018 السنة الأكاديمية بالنسبة لدراسة موضوع “لغة أجنبية (أجنبية ثانية)” في مستوى التعليم العام الأساسي في الصف الخامس, تخصص 35 ساعة من المكون الاتحادي بمعدل ساعة واحدة في الأسبوع.

الدعم المادي والتقني والمعلوماتي للعملية التعليمية

الدعم التربوي المنهجي والمادي والتقني للعملية التعليمية

للمعلم:

1. المستوى التعليمي الفيدرالي للتعليم العام الأساسي (http://standart.edu.ru).

2. البرنامج التعليمي. اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية 1 سنة من الدراسة الصف الخامس OVAfanasyeva, IVMikheeva Москва “Дрофа” 2017

3. تطبيق الصوت

4. الجداول النحوية إلى الأقسام الرئيسية للمواد النحوية.

5.ملصقات تعليمية حول الموضوع

للطالب:

1. البرنامج التعليمي. اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية 1 سنة من الدراسة الصف الخامس О.В.Афанасьева ، И.В.Михеева Москва “Дрофа” 2017

2. امية.

معينات التدريب الفني.

1. مكبرات الصوت

2. الكمبيوتر الشخصي.

3. الطابعة.

رس

1. البرنامج التعليمي. اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية 1 سنة من الدراسة الصف الخامس О.В.Афанасьева ، И.В.Михеева Москва “Дрофа” 2017

2.قاموس ثنائي اللغة.

موارد الإنترنت

  1. http://www.kremlin.ru/ – الموقع الرسمي لرئيس الاتحاد الروسي
  2. http: //www.mon . gov.ru – الموقع الرسمي لوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي
  3. http://www.edu.ru – البوابة التعليمية الروسية

2- النتائج المخططة لدراسة الموضوع

نتيجة لتعلم اللغة الإنجليزية, يجب على طلاب الصف الخامس:

تعرف / تفهم:

الأبجدية والحروف وتركيبات الحروف الأساسية وأصوات اللغة الإنجليزية;

القواعد الأساسية لقراءة وتهجئة اللغة الإنجليزية ؛

ميزات التجويد للأنواع الرئيسية للجمل ؛

اسم الدول الناطقة باللغة الإنجليزية وعواصمها ؛

سماء ر الشخصيات الأدبية للأطفال من بلد اللغة الهدف ؛

يتحول الكلام مع الأفعال الشرطية ؛

الضمائر الشخصية.

يكون ادرا على

ادرا عل

عرّف عن نفسك ، قم بتمثيل شخص آخر ؛

التعبير عن الموافقة / الاختلاف ، الحزن ، الفرح ، الشك ، الافتراض ؛

اكتب رسالة قصيرة عن نفسك وعائلتك وهواياتك وما إلى ذلك ؛

راء حوار مع وبدون الرجوع لى نموذج ؛

وصف الرسم ، الشيء ، الشخص.

Телефон:

إتقان الأبجدية والرسومات في اللغة الإنجليزية ؛

نسخ الكلمات والجمل والنصوص القصيرة ؛

ملء جدول ، رسم بياني ، استبيان ؛

تابة بعض المعلومات عن نفسك ؛

م بإنشاء خطاب بناءً على عينة.

الاستماع:

استمع وافهم كلام رفاقك.

استمع وافهم المحتوى الرئيسي للرسالة القصيرة.

راءة:

يجب على الطلاب إتقان أسلوب القراءة بصوت عالٍ.

دراك المادة المدروسة والتعرف عليها بصريًا.

لتقان القدرة على الفهم الكامل لمحتوى النصوص المبنية بالكامل على المادة المدروسة.

لإتقان المهارات الأساسية في فهم المحتوى الرئيسي للنص, والذي يتضمن عددا كبيرا من الكلمات غير المألوفة, والاعتماد على اللغز اللغوي, والقاموس, وحذف الظواهر غير المألوفة التي لا تتداخل مع فهم المحتوى الرئيسي للنص.

نظام تقييم الأنشطة التعليمية بلغة أجنبية

تقييم مستوى التدريب اللغوي للطلاب خلال العملية التعليمية يتم تنفيذه من قبل المعلم بطريقة متمايزة, لكل نوع من أنواع نشاط الكلام على حدة, وفقا للمعايير المقترحة أدناه, بناء على متطلبات البرنامج للطلاب الاستماع والتحدث والقراءة لكل سنة دراسية ، ويتم وضع درجة واحدة في دفتر اليومية الصف. ي عدد من الحالات ، يجري المعلم في نفس الدرس اختبارًا لإعداد الطالب في نوعين و لاثة أنوعين و لاثة أنواشاع من اللاة أنوااع من. في هذه الحالة ، يتم إجراء تقييم شامل.تتكون الدرجات النهائية للربع ونصف العام وللعام الدراسي من تقييمات مستوى عداد الطالب ي الاستمات عداد الطالب ي الاستوات عداد الطالب ي الاستاتات اتاد اللالب ي الاستوات اتاد اللالب ي الاستاتات اتلاتات اتات اتلات اتات اتات اتات اتتات اتات اتات اتلات ات ات

بناءً على الأهداف المحددة يتم أخذ ما يلي في الاعتبار:

  • واب ووعي ريقة عرض المحتوى.
  • درجة تكوين المهارات التربوية الفكرية والعامة.
  • استقلالية الجواب.
  • محو الأمية الكلام والتسلسل المنطقي للإجابة.

قراءة.

التقييم “5” وضعت ا ان الطالب:

محتوى النص بشكل امل ، وعدم ارتكاب الأخطاء عالالمالة.

التقييم “4” يتم وضعه ا ان الطالب:

محتوى النص باستثناء التفاصيل استثناب التاصيل وارتكالتايل وارتاللتءاصيل وارتكاللتءاصيل وارتكاللتءايل وارتكاللت 2-3ايل وارتكالن 2–3

التقييم “3” يتم وضعه الالب:

لقد فهمت المحتوى الرئيسي فقط للنص ، حيث ارتكباء 4 – 5 الة.

التقييم “2” يتم وضعه ا ان الطالب:

لم م المحتوى الرئيسي للنص حيث ارتكبتي للنص حيث ارتكبت ان الة الة الة الة الة 5

التقييم “1” يتم وضعه ا ان الطالب:

ملحوظة.من الممكن راك الطلاب الآخرين في تحليل الإجابة والتأمل وتقديم التقيييم.

تكلم. (ما يصل إلى 3-4 ملاحظات من كل جانب في حوار أو 4-5 جمل في مونولوج)

التقييم “5” يتم وضعه إذا كان الطالب:

عبر عن أفكاره بدقة باللغة الإنجليزية في التصميم اللغوي الصحيح.

التقييم “4” يتم وضعه ا ان الطالب:

عبر عن اره بانحرافات طفيفة عن المعايير اللغوية.

التقييم “3” يتم وضعه ا ان الطالب:

عبر عن اره بانحرافات كبيرة عن انحرافات كبيرة عن المعايير اللالتية اللمعايير اللالتية اللمعايير اللالتيية اللالتية اللمعايير اللالبية.

التقييم “2” يتم وضعه ا ان الطالب:

لم عبر عن اري ، و علتم اري و علتم اري و علتم اري انحرافان يرة عليلة.

التقييم “1” يتم وضعه ا ان الطالب:

لا يمكن بناء بيان.

الاستماع. (يصل وقت إصدار الرسائل النصية إلى دقيقة واحدة)

التقييم “5” يتم وضعه إذا كان الطالب:

لقد فهمت تماما محتوى النص عن طريق الأذن وأكملت جميع المهام وفقا للنص الذي سمعته.

التقييم “4” يتم وضعه ا ان الطالب:

محتوى النص عن ريق الأذن باستثناء الت3اصيم اللتايييم 2 /

التقييم “3” يتم وضعه ا ان الطالب:

يفهم فقط المعنى الرئيسي للنص عن طريق الأذن وأكملالا.

التقييم “2” يتم وضعه ا ان الطالب:

لم يفهم المعنى الرئيسي للنص عن ريق الأذن ولم ملة.

النتائج الشخصية تدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة الأساسية هو تكوين شخصية متعلمة بشكل شامل, استباقية وناجحة مع نظام من وجهات النظر العالمية الحديثة, والتوجهات القيمية, والمبادئ الإيديولوجية والأخلاقية والثقافية والأخلاقية وقواعد السلوك.

م النتائج الشخصية لتعلم اللغة الإنجليزية:

  • تقان الدور الاجماعي للطالب
  • تنمية الاستقلالية والمسؤولية الشخصية عن عالهم ، بما في ذلك عملية التعلم ؛
  • تكوين رؤية شاملة ات توجه اجتماعي للعالم ي وحدته العضوية وتنوع الطبيعة والشعوب والثقافاتيلم ي وحدت
  • تقان المهارات الأولية للتكيف في عالم متغير ومتطور ديناميكيًا ؛
  • تشكيل أسس الهوية المدنية الروسية, والشعور بالفخر بالوطن الأم, والشعب الروسي وتاريخ روسيا, والوعي بهويتهم العرقية والوطنية, وتشكيل قيم المجتمع الروسي متعدد الجنسيات, وتشكيل توجهات قيم إنسانية وديمقراطية;
  • تكوين موقف محترم تجاه آراء وتاريخ وثقافة الشعوب الأخرى ؛
  • تكوين الاحتياجات والقيم والمشاعر الجمالية ؛
  • تنمية المشاعر الأخلاقية والعطاء والاستجابة العاطفية والأخلاقية والتفاهم والتعاطف معاعر لار
  • تنمية مهارات التعاون مع الكبار والأقران في المواقف الاجتماعية المختلفة, والقدرة على عدم خلق النزاعات وإيجاد سبل للخروج من المواقف المثيرة للجدل;
  • تكوين موقف تجاه أسلوب حياة آمن وصحي, ووجود الدافع للعمل الإبداعي, والعمل من أجل النتيجة, واحترام القيم المادية والروحية.

ميتاسوبجيكت نتائج دراسة مقرر اللغة الإنجليزية هي:

  • القدرة على تحديد أهداف تعلمهم بشكل مستقل, وتعيين وصياغة مهام جديدة لأنفسهم في التعلم و الأنشطة المعرفيةتطوير دوافع ومصالح نشاطهم المعرفي;
  • القدرة على التخطيط بشكل مستقل لطرق تحقيق الأهداف, بما في ذلك الأهداف البديلة, واختيار بوعي أكثر الطرق فعالية لحل المهام التعليمية والمعرفية;
  • القدرة على ربط أعمالهم بالنتائج المخططة, ومراقبة أنشطتهم في عملية تحقيق النتيجة, لتحديد طرق العمل ضمن الشروط والمتطلبات المقترحة, وتعديل إجراءاتهم وفقا للوضع المتغير;
  • القدرة على تقييم مدى صحة تنفيذ مهمة تعليمية ، وقدراتهم على حلها ؛
  • امتلاك أساسيات بط النفس وتقدير الذات واتخاذ القرار واتخاذ قرارا مستنيرة ي الأنشطية الالتات
  • القدرة على تحديد المفاهيم, وإنشاء التعميمات, وإنشاء المقارنات, والتصنيف, واختيار أسس ومعايير التصنيف بشكل مستقل, وإنشاء علاقات السبب والنتيجة, وبناء التفكير المنطقي, والاستدلال (استقرائي, واستنتاجي, وقياسا) واستخلاص النتائج;
  • القدرة على نشاء وتطبيق وتحويل الإشارات والرموز والنماذج والمخططات لحل المهام تتبي وتحويل الارات والرموز والنماذج والمخططات لحل المهام التات لحل المهام التليمية ارام
  • راءة دلالية
  • القدرة على تنظيم التعاون التربوي والأنشطة المشتركة مع المعلم والران ؛ العمل بشكل فردي وجماعي: يجاد حل مشترك وحل النزاعات على أساس تنسيق المواقف ومراعاة المصالح ؛ ياغة رأيك ومناقشته والدفاع عنه ؛
  • القدرة على استخدام الكلام بوعي يعني وفقًا لمهمة الاتصال للتعبير عل مشاعرهم وأفكارهم واحياتات تخطيط وتنظيم أنشطتهم ، التمكن من الكلام الشفوي والمكتوب ، الكلام السياقي الأحادي ؛
  • تكوين وتطوير الكفاءة في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؛
  • تكوين وتطوير التفكير البيئي ، والقدرة على تطبيقه في الممارسة المعرفية والتوالية والاجيتولية والاجيتولية والاجيتولية والاجيتولية والاجيتولية والاجيولية اتولية والاجيولية اتولية والاجيولاتية.
  • +

نتائج الموضوع دراسة دورة “اللغة الإنجليزية” هي المهارات التالية:

А. في مجال الاتصالات (أي إتقان لغة أجنبية كوسيلة للتواصل):

كفاءة الكلام في الأنواع التالية من نشاط الكلام:

تكلم:

  • إجراء حوار ساسي في آداب السلوك في دائرة محدودة من مواقف الاتصال النموذجية ، والحوار – الاستفسار (سال – العتسار)
  • ن تكون ادرًا على التحدث على مستوى ابتدائي عن نفسك ، والأسرة ، والحيوانات الليفلالحيوانات الليفلالحيوانات الليفلالحيوانات الأليفلالحيوانات الليفل، وصف كائن ، صورة ؛ صف الشخصية بإيجاز ؛
  • م بالإشارة لفظيًا إلى الفهم أو سوء الفهم واسأل مرة رى ، واطلب تكرار ما قيل والتحدث
  • ن تكون ادرًا على إصدار حكم قيمي أو التعبير عن رأيك ومناقشته بإيجاز ؛
  • التعبير عن الأسف و الفرح ، والشكر والرد على الامتنان ؛

الاستماع:

  • لفهم خطاب المعلم وزملائه عن طريق الأذن, المحتوى الرئيسي للنصوص الصغيرة التي يمكن الوصول إليها مع فهم عام وانتقائي في التسجيلات الصوتية, المبنية على مادة اللغة المدروسة;

Подержанное:

  • راءة النصوص الصغيرة بصوت عالٍ بناءً على مادة اللغة المدروسة مع اللغة المدروسة مع اللغة ر
  • راءة النصوص على نفسه ، بما في ذلك المواد اللغوية المدروسة والكلمات الفردية الحدية اواد ابحث عن المعلومات الضرورية في النص ، استخدم القاموس ؛

اب مكتوب:

  • تقان تقنية تهجئة الكتابة الصحيحة ؛
  • تابة رسالة شخصية قصيرة ، بما في ذلك البريد الإلكتروني ، بناءً على عينة ؛
  • استمارات ؛
  • تدوين ملاحظات للتعبير الشفوي ؛
  • استخدام اللغة المكتوبة للتعبير الإبداعي عن الذات (في الملصق العام).

الكفاءة اللغوية (المهارات اللغوية):

  • النطق المناسب والتمييز عن طريق الأذن لجميع أصوات اللغة الأجنبية, مع مراعاة التأكيد الصحيح في الكلمات والعبارات;
  • مراعاة ائص التجويد للأنواع الرئيسية للجمل ؛
  • تطبيق قواعد القراءة والهجاء الأساسية ؛
  • التعرف ع ا ا »

الوعي الاجتماعي والثقافي (الكفاءة بين الثقافات):

  • معرفة سماء الدول وبعض مدن اللة ؛ات
  • معرفة بعض الشخصيات الأدبية من أعمال الأطفال الشهيرة ، وقصص بعض القصص الخيالية الشعبية المكيالية الشعبية المكللوبغة المتللوبغة المتللوبغة االمتللوبة بية
  • معرفة المعايير الأساسية للكلام والسلوك ير الكلامي المعتمد ي بلد اللغة الهدف ؛
  • رة عن بعض سمات سلوب الحياة والحياة اليومية وثقافة بلدان اللغة المدروسة ؛
  • دور معرفة اللغات الأجنبية في العالم الحديث على مستوى في متناول الطلاب.

ب- ي المجال المعرفي:

  • تقان الأفكار الأولية حول واعد اللغة الأجنبية (لفظي ، منعجمي ،ية)
  • امتلاك مهارات تعليمية عامة ومهارات تعليمية خاصة بمستوى متاح لأطفال المدارس ؛
  • القدرة على مقارنة الظواهر اللغوية للغات الأجنبية الأصلية واللغات الأجنبية الأولى والثانية على مستوى الأصوات الفردية والحروف والكلمات والعبارات والجمل البسيطة;
  • القدرة على اتباع النمط عند أداء التدريبات وتأليف البيانات الخاصة بك داخل الدورة ؛
  • تحسين تقنيات العمل مع النص بناءً على المهارات المكتسبة ي دروس اللغة الأم واللغة الأجنأوة ي ي دروس اللغة الأم واللغة الأجنأوة ية
  • القدرة على استخدام المواد المرجعية المقدمة في نموذج يمكن الوصول إليه في عمر معلن (القواعية المقدمة)
  • القدرة على استخدام القاموس.
  • القدرة على ممارسة المراقبة الذاتية واحترام الذات ضمن حدود يمكن الوصول إليها.

ي مجال توجيه القيمة:

  • اللغة الإنجليزية المدروسة كوسيلة للتعبير عن الأفكار رة اللغة الإنجليزية.
  • التعريف بالقيم الثقافية للشعوب الناطقة بالإنجليزية من خلال أعمال فلكلور الأطفال والمشاركة المباشرة في الاحتفالات والرحلات والرحلات السياحية.

-ي المجال الجمالي:

  • امتلاك الوسائل الأساسية للتعبير عن المشاعر ويالعواج باللةة

ي مجال العمل:

  • القدرة على متابعة المنهج في عملهم الأكاديمي.

.

أهداف وغايات الدورة: الأهداف التربوية والتنموية والتعليمية للتدريبيتم تطبيق اللغة الإنجليزية في هذه المواد التعليمية في عملية تكوين وتحسين وتطوير الكفاءة التواصلية في وحدة مكوناتها.

إن تطوير وتعليم تلاميذ المدارس لفهم أهمية تعلم لغة أجنبية في العالم الحديث والحاجة إلى استخدامها كوسيلة للتواصل بين الثقافات والإدراك وتحقيق الذات والتكيف الاجتماعي يجعل من الممكن تثقيف المواطن, والوطني لبلدهم, وتطوير الهوية الوطنية, وكذلك تعزيز التفاهم المتبادل بين ممثلي المجتمعات المختلفة.

تطوير لغة أجنبية الكفاءة التواصليةفي مجموع مكوناتها – الكلام واللغوية والاجتماعية والثقافية والتعويضية والتعليمية والمعرفية:

كفاءة الكلام- تنمية مهارات الاتصال في أربعة أنواع رئيسية من نشاط الكلام (التحدث والاستماع والقراءة والكتابة);

الكفاءة اللغوية- تقان وسائل لغوية جديدة (لفظي ، إملائي ، معجمي ، نحوي). تقان المعرفة حول الظواهر اللغوية للغة الهدف ، رق مختلفة التعبير عن الأفكار باللغة الأصلية والهدف

الكفاءة الاجتماعية والثقافية- تعريف الطلاب بثقافة وتقاليد وواقع البلدان / الدولة التي درست فيها اللغة الأجنبية في إطار الموضوعات ومجالات وحالات الاتصال التي تلبي الخبرة والاهتمامات والخصائص النفسية لطلاب المدارس الأساسية في المراحل المختلفة (الصفوف الخامس والسابع والثامن والتاسع); تكوين القدرة على تمثيل البلد ، ثقافته في ظروف التواصل بين الثقافات بلغة أجنبية ؛

.

. التعرف ع ا ق »»

التنمية والتعليم فييدرك تلاميذ المدارس أهمية تعلم لغة أجنبية في العالم الحديث وضرورة استخدامها كوسيلة للتواصل والإدراك وتحقيق الذات والتكيف الاجتماعي; تعليم صفات المواطن ، وطني ؛ تطوير الهوية الوطنية, والرغبة في التفاهم المتبادل بين الناس من مختلف المجتمعات, وموقف متسامح تجاه مظاهر ثقافة مختلفة.

بناءً على الأهداف الموضوعة تهدف دراسة موضوع “اللغة الإنجليزية” لىحل المهام التالية:

التالية:

التالية:

التالية:

التالية:

التالية
  • توزيع ساعات التدريس حسب موضوعات الدورة وتسلسل دراسة الموضوعات والمواد اللغوية, مع مراعاة منطق العملية التعليمية, والخصائص العمرية للطلاب, والارتباطات البينية والداخلية;
  • – تحديد أساليب وتقنيات التدريس ؛
  • تكوين نظرة شاملة للعالم بناءً على المعرفة والمهارات والقدرات وطرق التصرف المكتسة ؛
  • لتوجيه مادة الدورة لى الظواهر الثقافية النموذجية ؛
  • تعلم كيفية إبراز العام والخاص ؛
  • تنمية التفاهم والسلوك الجيد تجاه البلد وشعبه وتقاليده ؛
  • توير مهارات الاستماع والتحدث وقراءة النصوص الأصلية مع تغطية عامة للمحتوى مع م للمحتو مع م للمحتوى مع م للارات مالة التحدث مع ية عامة للمحتوى
  • تطوير القدرة على المقارنة والتعبير عن رأيك ؛
  • لتعريف الطلاب بأساسيات القواعد ، وإعطاء رة عن بعض الانحرافات عن القواعد ، وتعليمهم ريتا
  • مساعدة تلاميذ المدارس على إتقان وحدة النظرية والممارسة ي عملية التعلم ؛
  • ور مهارات إبداعية بين أطفال المدارس ، الدوافع الواعية للتعلم.
  • تكوين أفكار حول اللغة الإنجليزية كوسيلة للتواصل, مما يتيح لك تحقيق التفاهم المتبادل مع الأشخاص الذين يتحدثون / يكتبون باللغة الإنجليزية, وتعلم أشياء جديدة من خلال النصوص الصوتية والمكتوبة;

    توسيع الآفاق اللغوية لأطفال المدارس. تقان المفاهيم اللغوية اللازمة لإتقان الكلام الشفوي والمكتوب باللغة الإنجليزية في المرحلة الة بت

    ضمان التكيف التواصلي والنفسي لأطفال المدارس مع العالم اللغوي الجديد من أجل التغلب على الحاجز النفسي في المستقبل واستخدام اللغة الإنجليزية كوسيلة للتواصل.

    تشكيل ار أولية حول وحدة وتنوع الفضاء اللغوي واللافي لروسيا والبلدان الناطقة بييللغة الإن للةلة الن يلة الللوي والافي لروسيا والبلدان الناطقة بييللغة الإن للةلة الن يلة الليلة

    تنمية الحوار والمونولوج الشفوي والمكتوب ومهارات الاتصال ، والمشاعر الأخلاقية والمشاعر اللاقية والماعر اللاقية والجماليرية الاليرالالاليربية

    تنمية الصفات الشخصية للطالب واهتمامه وتفكيره وذاكرته وخياله في عملية المشاركة في محاكاة مواقف الاتصال وألعاب لعب الأدوار في سياق إتقان مادة لغوية;

    تنمية المجال العاطفي للأطفال في عملية الألعاب التعليمية والعروض التعليمية باستخدام اللنغة اللية اللعاب التعليمية

    تعريف أطفال المدارس بتجربة اجتماعية جديدة من خلال لعب أدوار مختلفة في اللغة الإنجليزية في مواقف الألعاب النموذجية للتواصل الأسري واليومي والتعليمي;

    التربية الروحية والأخلاقية للطالب, وفهم ومراعاة الأسس الأخلاقية للعائلة مثل الحب للأحباء, والمساعدة المتبادلة, واحترام الوالدين, ورعاية الصغار;

    تنمية القدرات المعرفية, وإتقان القدرة على تنسيق العمل مع المكونات المختلفة للمجموعة التعليمية والمنهجية (كتاب مدرسي, مصنف, تطبيق صوتي, تطبيق وسائط متعددة, إلخ), القدرة على العمل في أزواج, في مجموعة.

    الموضوع 1. مقدمة

    معنى ودور اللغة الإنجليزية في العالم الحديث. سكان بريطانيا العظمى.

    مرحبا ، التعارف ، وداعا.

    LE.

    RO: اسمي … يف حالك؟ حسنًا ، حسنًا ، شكرًا لك. ما اسمك؟ لقاء … تشرفت بمقابلتك.

    الموضوع 2. العالم من حولنا

    نراه حولنا. التعبير عن الامتنان. وصف الخصائص النوعية للأشخاص والأشياء.إدخال الغرباء في الدائرة الاجتماعية. وصف الخصائص النوعية للأشخاص والأشياء.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    LE: أحمر, أخضر, أسود, كبير, صغير, جيد, سيء, حزين, سعيد, ماذا, سمك, سفينة, متجر, خروف, شجرة, شارع, حلو, طبق, حقيبة, خريطة , قطة, غطاء, مصباح, يد, كتاب, طبخ, ساعة, قضيب, خطاف, مقعد, كتكوت, ملكة, سيارة, نجمة, حديقة … ..

    RO: أرى أ + صفة + اسم (أرى سفينة كبيرة. )

    الاسم + هو + صفة (آن سعيدة).

    الاسم + هو + أ + (صفة) + اسم (ريكس كلب كبير.)

    الموضوع 3. الأسرة

    وصف مشاعرهم وخصائصهم. تكوين الأسرة. التواصل مع راد الأسرة لأسباب مختلفة (الذهاب إلى المدرسة ، العودة إلى المنزل ، لخ). حيوانات المزرعة.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    LE: أنا, هو, هي, ليست, لا, نعم, و, أو, أمي, أبي, جدة, جد, إطعام, نوم, اجلس, قبلة, قف, طبخ, نملة, قفز , كوب بيض, ذراع, عجوز, برد, اسم, كعكة, بحيرة, طائرة, عظم, وردة, طبق, أنف, دجاجة, وعاء ….

    RO: أنا سعيد للغاية.

    نه ليس + اسم (إنه ليس نجمة.)

    هل هي + اسم (هل هي نجمة؟) نعم ، إنها كذلك. لا ، ليس كذلك (ليس كذلك).

    ل هو + اسم م + اسم (ل هو كتاب أم قلم؟)

    ل ي + ة أم + agj (ل هي كبيرة م يرة + 9,000 سم يرة + 9,000 سم

    الموضوع 4. المدن والبلدان

    مكان امة وموقع الشخص. مدن أوروبية. البلدان والقارات. التعبير عن التفضيلات.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    LE: من أين, أنت, نحن, هذا, الدراجة, خمسة, تسعة, فطيرة, ركض, توقف, اركب, انطلق, تلميذ, توليب, طالب, حجر, مربى, مكتب, مثل, طيار ، سماء ، طائرة ورقية.

    RO: ين… / ي…؟ أنا أحب + اسم (أحب الحليب.) ما هذا؟ / ما هذا؟

    الموضوع 5. الوقت والساعات والدقائق

    تعيين الوقت والتعبير عنه. موقع الأشياء والأشخاص والحيوانات. حفظ الحساب.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    LE: هم, واحد, اثنان, ثلاثة, أربعة, ستة, سبعة, ثمانية, أحد عشر, اثني عشر, فتى, هؤلاء, هؤلاء, في, في, تحت,, نظرة, بعد الظهر ، أيضًا ، له ، لها ، لدينا ، هم ، بلدي ، الخاص بك.

    RO: إنه طيار. إنهم طيارون. أين هو / هي؟ أين هم؟ ل هم كلاب أم قطط؟ نرى اثنين من الكلاب السوداء الكبيرة.هذه الأكواب / تلك الأكواب. كم الساعة؟ أي ساعة؟ في الساعة. من أنت / هم؟ من هو أنها؟

    الموضوع 6. الألوان من حولنا

    الألوان الأساسية. تحياتي في أوقات مختلفة من اليوم. أرقام الهواتف. عمر الشخص. الخصائص النوعية للأشياء.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    جنيه: جدا, لديك / لديها, الآن, رمادي, أزرق, أبيض, بنفسجي, أزرق داكن, بني, أصفر, لون, ثلاثة عشر, أربعة عشر, خمسة عشر, ستة عشر, سبعة عشر ، ثمانية عشر ، تسعة عشر ، عشرين.

    RO: ما هو رقم هاتفك؟ كم عمر / هي…؟ ما هو لون …؟ اسم + صفة (ا القلم أحمر.)

    الموضوع 7. الاحتفال بعيد ميلاد

    احتفال عائلي. وصف المظهر. خصائص الأشخاص والأشياء المتناقضة. حياة الريف. التعبير عن نف عدم التملك.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    ونماط كلام

    نيه: أسبوع ، الأحد ، الاثنين الثلااء سلارين الثلااء سالأر ملالة الالبوع.

    RO: иметь / имеет + нет + существительное (ليس لدي حيوانات أليفة.) (ليس) جدًا + ة (جيدة جدًا)

    الموضوع 8. الرجلن لية.الأنشطة اليومية للناس. الحيوانات الأليفة. الوحدات النقدية لبريطانيا العظمى والولايات المتحدة الأمريكية وروسيا. رفاهية الانسان. وصف المسكن.

    وحدات معجمية جديدة وأنماط كلام

    LE: فأر, سحابة, منزل, بلوزة, عد, حار, جائع, مريض, عطشان, متعب, تعويذة, طبيب, مزارع, قارئ, عداء, لاعب, رسام, متحدث, مغني.

    RO: ما الأمر؟ أنا +

    هو / هي + صفة (للدولة) هل أنت + صفة….؟

    متطلبات مستوى تدريب الطلاب 8 فئة في المرحلة الأولى.

    نتيجة لتعلم اللغة الإنجليزية ، سيتعلم الطالب:

    راءة تركيبا الحروف الأساسيتالم اللغة يالة وأصاتات

    القواعد الأساسية لقراءة وتهجئة اللغة الإنجليزية ؛

    تنغيم الأنواع الرئيسية للجمل (البيان ، الأسئلة العامة والخاصة ، الدافع لعمل) ؛

    أسماء بلدان اللغة الهدف وعواصمها ؛

    سماء أشهر الشخصيات في الأعمال الأدبية للأطفال من بلدان اللغة الهدف ؛

    بالإضافة لى ذلك ، سيتعلم الطلاب:

    ي الاستماع

    ي الاستماع

    عن ريق الأذن اب المعلارة مللا

    لفهم المحتوى الرئيسي للبيانات الأحادية الحجم الصغيرة ، وأغاني الأطفال ، والقوافي ، والشعر ؛

    م المحتوى الرئيسي للحكايات الخيالية للأطفال الصغار استنادًا إلى الصور والتخمين اللغور التخمين اللغايات يالية للأطفال الار استنادًا إلى الصور والتخمين اللغوي التمين اللغوي

    التسجيلات الصوتية للطقوس الحوارية التي يقرأها المتحدثون الأصليلات (4-6 лет).

    عند التحدث ، سيتعلم الطلاب:

    المشاركة في حوار أساسي في آداب السلوك (ي عداب السلوك)

    تحدث بإيجاز عن نفسك وعن عائلتك وعن ديقك ؛

    البدء:

    اسأل المحاور واسأل أسئلة بسيطة من؟ وماذا؟ وأين؟ ومتى؟ وأين؟ ، والإجابة على أسئلة المحاور ؛

    обновить المحتوى الرئيسي للنص المقروء و المستمع ؛

    م بعمل أوصاف صغيرة للموضوع وصور حسب العينة.

    في القراءة, سيتعلم الطلاب ما يلي:

    البدء:

    في مجال الكتابة والكتابة يتعلم الطلاب:

    نسخ نص باللغة الإنجليزية أو كتابة كلمات منه أو إدخال كلمات فيه وفقا للمشكلة التعليمية التي يتم حلها;

    اكتب تحية قصيرة (عيد ميلاد سعيد ، عام جديد سعيد) ؛

    البدء:

    اكتب خطابًا شخصيًا قصيرًا (15-25 لمة).

    مارس تمارين الكتابة.

    يجب أن يكون الطلاب أيضا قادرين على استخدام المعرفة المكتسبة ومهارات الاتصال في الممارسة والحياة اليومية من أجل:

    التواصل الشفوي مع الناطقين الأصليين للغة الإنجليزية ضمن الحدود المتاحة للطلاب في الصفوف 5-6; تطوير العلاقات الودية مع ممثلي البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية ؛

    وسيلة للتواصل بين الافات ؛

    التعرف على لكلور الأطفال الأجانب والعينات المتوفرة من الروايات باللغة الإنجليزية ؛

    م أعمق للغة الأم نتيجة مقارنتها باللغة الهدف.

    معرفة

    • يجرون حوارًا في آداب السلوك في حالة التواصل اليومي (يرحبون ، ويتعرفون ارا ي التواصل اليومي)
    • بتشغيل كلمات اني “The Hello Song” ، “ما اسمك؟” عن ظهر قلب.

    يجري تنفيذ مشروع “التكوين الوطني لسكان المملكة المتحدة”.

    №1

    العمل التطبيقي.

    مشروع.

    العالم من حولنا

    • م بتشغيل نص القافية “هيكوري ، ديكوري ، رساء” عن ظهر قلب.
    • المشاركة في لعبة “جولة في معرض رسومات الأطفال”.

    اموا بتنفيذ مشروع “حياة وعهد ملكات نجلترا”.

    № 2

    المسح الشفوي الفردي والجبهي.

    العمل التطبيقي ،

    مشروع.

    عائلة

    • م بتشغيل كلمات أغنية “ا كنت سعيدًا” عن ظهر قلب.
    • شارك في لعبة “На хуторе”.يستخدمون المفردات النشطة في عملية الاتصال.

    نهم ينفذون مشروع “بطال كتب الأطفال الإنجليزية الشعبية”.

    العمل التشخيصي ،

    مشروع.

    مدن وبلدان.

    • م بتشغيل كلمات “من أين أنت؟” عن ظهر قلب “انا يعجبني”.
    • رأوا بصوت عالٍ نص “Бен и Ким” المبني على مادة اللغة المدروسة.
    • يستخدمون المفردات النشطة في عملية الاتصال.

    يجري تنفيذ مشروع “ريطة الجزيرة البريطانية”.

    № 3

    المسح الشفوي الفردي والجبهي.

    العمل التطبيقي ،

    مشروع.

    الوقت والساعات والدقائق.

    • العب عن ر لب كلمات أغنية “عشرة نود صغار” والقوافي “ا ، هذا ، لاء ، لاء” ن “ن رلب ن” ن ر لا ن “ن ر لا ن” ن ر لا ن “ن ر لا ن” نية.
    • ارك في حوار “التحدث على الهاتف”.
    • روا بصوت عالٍ نصوص “In the Park” و “Dog” المبنية على مادة اللغة المدروسة.
    • صف الصورة “В парке”.
    • مشروع “بيغ بن – رمز لبريطانيا العظمى” يد التنفيذ.

    المسح الشفوي الفردي والجبهي. ورقة العمل.

    العمل التطبيقي.

    مشروع.

    الألوان من حولنا

    • يقوم بتشغيل كلمات “One Cat ، Two Cats” و “نية رقم الهاتف” وقوافي “ما لون هذا؟” “م عمرها؟”
    • رأوا بصوت عالٍ نص “حصاني” المبني على مادة اللغة المدروسة.
    • يجري تنفيذ مشروع “م كرة القدم للاعبي المنتخبات الوطنية في إنجلترا وويلز واسكتلندا”.

    № 4

    المسح الشفوي الفردي والجبهي.

    العمل التطبيقي.

    مشروع.

    حفلة عيد ميلاد

    • م بتشغيل كلمات اني “أسبوعنا” و “ةنية عيد ميلاد سعيد” والقوافي “هذا وذاك” المعنا “و” نية عيد ميلاد سعيد “والقوافي” هذا وذاك “المعنا” المعنا.
    • رأوا بصوت عالٍ نصوص “البني ومزرعتهم” ، “روي وألعابه” ، المبنية على مادة اللغة المدروسة.
    • ورة قاعة عائلة براون.
    • نهم يلعبون المشهد “في المطار”.

    5

    № 5

    المسح الشفوي الفردي والجبهي. ورقة العمل.

    العمل التطبيقي.

    مشروع.

    الرجل ومنزله

    • احفظ نصوص القوافي “الكونت” ، “ل هو معلم؟” “ما هو الأمر؟”
    • روا بصوت عالٍ نصوص “Генерал Грин и его комната” “Длинные” и “Джек Липтон” المبنية على مادة اللغة المدروسة.
    • ارك في الحوار “ما الأمر؟”
    • اموا بتنفيذ مشروع “الأبجدية الإنجليزية”.

    5

    № 6

    المسح الشفوي الفردي والجبهي.

    العمل التطبيقي.

    مشروع.

    Месяц

    35


    الأحكام الرئيسية للبرنامج.

    الرياضة, والموسيقى, والثقافة, والصراعات العسكرية, ومشاكل التوظيف – سيتعين على الأطفال دراسة هذا وأكثر من ذلك بكثير حول هذا الموضوع هذا العام. فهم كل التعقيدات سيساعدهم Решебник عن الكتاب المدرسي “اللغة الإنجليزية للصف التاسع (سلسلة” دورة جديدة «) Афанасьев, Михеева. دار النشر “دروفه” 2015

    ما هو في الدليل.

    بشكل عام ، تحتوي المجموعة على خمسة أقسام والتي بدورها تنقسم إلى أقسام. تحتوي ميع الأرقام المقدمة على ترجمة مفصلة وحلول قوية لكل عنصر.ا ما يفعله GDZ.

    هل سيكون مفيدا.

    لا تمنح القدرة على مواجهة أي صعوبات للجميع, ولكن كلما أسرع الطلاب في تعلم ذلك, أصبح من الأسهل عليهم التغلب على العديد من العقبات. ا العام ، سيتعين على المراهقين مواجهة مادة معقدة للغاية تتطلب أقصى در من الاهتمام. ومع لك ، ا لم يساء فهم يء ما ، فسيساعد تاب reshebnik في توضيح هذه النقاط “اللغة الإنلسادة” لساليالالسادة “لسالانية ايلودة” لسالانية ايلسادة “يالانية ايلسادة” لسالية ايلسادة “لسالية ايلسادة” السالانية ايلسادة “لسالية ايلسادة” لسالية ايلسادة “

    دورة اللغة الإنجليزية الجديدة للمدارس الروسية. الصف التاسع. السنة الخامسة من الدراسة مدرسة التعليم العام. الكتاب المدرسي, الذي أعده خبراء مشهورون في مجال تدريس اللغة الإنجليزية О.В. Афанасьевая و И.В. Михеев, مخصص لطلاب المدارس الثانوية وهو المكون الرئيسي للمجموعة التعليمية والمنهجية للصف التاسع (السنة الخامسة من الدراسة).

    أمثلة.
    ارأ النص الذي يتحدث عن الكاتبة المفضلة لدى كيت ثم ل بضع كلمات عن كتابك.
    واحدة من كتابي المفضلين هي أجاثا كريستي ، وهي مؤلفة مشهورة لقصص الجريمة.إحدى ا التي قرأتها منذ وقت ليس ببعيد هي “Тупой свидетель” 1 ، لغز هرقل بوارو. رقل بوارو و المحقق المضحك الذي يأخذ نفسه على محمل الجد ويقول إن عقله يساعده في حل ايا الجريمة. تحظى قصص الجريمة بشعبية كبيرة ي الوقت الحاضر وكريستي هي واحدة من ل مؤلفي قصص الجريمة على الرم متلة التلام المتلة.

    استشر القواميس و الأنترنيت والإجابة على الأسئلة.
    1) من هو أول رجل طار إلى الفضاء؟
    2) من هو ثاني رجل يسافر إلى الفضاء؟
    3) من كانت أول امرأة تطير إلى الفضاء؟
    4) من هو أول إنسان سار في الفضاء؟
    5) من هو أول رائد فضاء سار على سطح القمر؟
    6) من هم أول من قاد طائرة؟
    7) من كان ول من اخترع الراديو؟
    8) من كان ول من اخترع الهاتف؟
    9) من كان ول عالم اكتشف الراديوم؟
    10) من هم ول المستكشفين الذين اكتشفوا القارة القطبية الجنوبية؟
    11) من كان أول شخص وصل إلى القطب الجنوبي؟
    12) من كان أول شخص أبحر في جميع أنحاء العالم؟


    م بتنزيل الكتاب الإلكتروني مجانًا بتنسيق مناسب ، شاهد واقرأ:
    م بتنزيل كتاب Английский ، 9 класс ، 5 год ، Новый курс ، О.Afanasyeva ، I.Mikheeva ، 2012 – fileskachat.com تنزيل سريع ومجاني

    التالية:

    الات ال:

    کتاب کار برای شما کار می کند.

    تصاویر لد تاب ای درسی فقط در مطالب مصور در صفحات این سایت ورده شده است (ماده 1274 ه)

    • بان انگلیسی درجه 3. لذت بردن از بان انگلیسی 3. تاب دانشجویی. ГЭФ Биболетова АСТ
    • بان انگلیسی درجه 3. رنگین کمان انگلیسی 3: کتاب درسی – تاب دانش آموز.سمت 1 2. GEF اناسیف ، میخایف بوستار
    • بان انگلیسی درجه 3. Spotlight 3: و مون. GEF بیکووا روشنگری دولی
    • بان انگلیسی درجه 3. تاب دانش موز. کتاب کار هر دو بخش Верещагин, Притыкина تحصیلات
    • Прожектор Оценка 4. آموزش – کتاب دانش آموز بیکووا, دولی, پوسپلووا تحصیلات
    • کلاس انگلیسی 4. کتاب دانش آموز کوزوولف, پرگودووا تحصیلات
    • زبان انگلیسی درجه 4. چراغ ستاره: کتاب دانشجویی. GEF بارانوا روشنگری دولی
    • بان انگلیسی درجه 5.رنگین مان انگلیسی 5: کتاب درسی – کتاب دانش آموز. قسمت 1, 2. ГЭФ بوستار
    • نورافکن درجه 5. آموزش – کتاب دانش آموز واولینا, دولی, پودولیانکو تحصیلات
    • زبان انگلیسی درجه 5. کتاب دانش آموز روشنگری کوزوولف
    • از کلاس 5 انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانشجویی. GEF عنوان Биболетова
    • انگلیسی درجه 6. رنگین مان انگلیسی 6: آموزش – تاب دانشجویی. GEF اناسیف ، میخایف ، بارانف بوستار
    • Spotlight Grade 6. کتاب درسی – تاب دانشجویی. GEF واولینا ، روشنگری دولی
    • لاس انگلیسی 6.راغ ستاره: کتاب دانشجویی. GEF روشنگری بارانوا
    • بان انگلیسی درجه 6. کتاب دانشجویی. GEF ونگری نجه
    • بان انگلیسی درجه 6. لذت بردن از بان انگلیسی 6. تاب دانشجویی. ГЭФ Биболетова, دنیسنکو عنوان
    • زبان انگلیسی درجه 7. رنگین کمان انگلیسی 7: آموزش – کتاب دانشجویی قسمت 1, 2 آفاناسیف, میخایف, بارانف بوستار
    • کلاس انگلیسی 7. کتاب دانشجویی. GEF ونگری نجه
    • لاس انگلیسی 7. راغ ستاره: تاب دانشجویی. GEF روشنگری بارانوا
    • بان انگلیسی درجه 7.Прожектор 7: آموزش – کتاب دانش آموز واولینا, روشنگری دولی
    • زبان انگلیسی درجه 7. از انگلیسی لذت ببرید 7. کتاب درسی – کتاب دانشجویی. ГЭФ عنوان Биболетова
    • لاس انگلیسی 8. کتاب دانشجویی. ГЭФ کوزوولف, پن, پرگودووا تحصیلات
    • زبان انگلیسی درجه 8. В центре внимания 8: آموزش – کتاب دانش آموز واولینا, روشنگری دولی
    • کلاس انگلیسی 8. لذت بردن از زبان انگلیسی 8: کتاب دانشجویی. GEF عنوان Биболетова
    • انگلیسی درجه 9 وزوولف ن ، رگودوا تحصیلات
    • بان انگلیسی درجه 9.هزاره جدید انگلیسی. تاب دانش آموز باتلر ، رعد و برق عنوان
    • GDZ به زبان انگلیسی درجه 10 Кузовлев В.П. ، Lapa N.M.
    • انوان. کتاب دانشجویی. GEF اناسیف میخایف تحصیلات
    • مبارک English.ru درجه 10. تاب دانش آموز – تاب کار 1 – تاب کار 2 عنوان Биболетова
    • زبان انگلیسی درجه 10. اره جدید انگلیسی. تاب دانش آموز رعد و برق ، باتلر عنوان
    • لاس انگلیسی 11 وزوولف V.P. م: موزش
    • انگلیسی- XI: تاب دانشجویی – تاب ار Афанасьева О.В. ، Михеева И.В. م: موزش
    • از کلاس 11 انگلیسی لذت ببرید. کتاب دانش آموز – کتاب کار 1 – کتاب کار 2 Биболетова М.З., Babushis ЕЕ اوبینسک: عنوان
    • کنترل و اندازه گیری مواد (ШМ) به زبان انگلیسی درجه 4. ГЭФ کولینیچ واکو
    • کنترل و اندازه گیری مواد (ШМ) به زبان انگلیسی درجه 5. ГЭФ لیساکوا واکو
    • مواد کنترل و اندازه گیری (ШМ) به زبان انگلیسی درجه 6. ГЭФ سوخورسووا واکو
    • کنترل و اندازه گیری مواد (ШМ) به زبان انگلیسی درجه 7.GEF Artyukhova Waco
    • نترل و اندازه ری مواد (CMM) بان انگلیسی درجه 8. GEF لیساکوا واکو
    • ا GEF واکو

    تابهای کاری

    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 2. کتاب فعالیت روشنگری کوزوولف
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 2. نور افکن روشنگری Быковой
    • کتاب کار انگلیسی درجه 2 Азарова, Дружинина عنوان
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 2. از انگلیسی لذت ببر عنوان
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 2.سمت 2 باراکووا به تاب درسی Верещагина امتحان
    • تاب کار درجه 3 Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
    • تاب ار به بان انگلیسی درجه 3. تاب فعالیت کوزوولف
    • تاب کار به بان انگلیسیدارجه 1 3. سمتات E.
    • تاب ار به بان انگلیسی درجه 3. نورافکن 3: وه آزمون بیکووا
    • تاب ار به بان ار به بان انگلیسی GEF اناسیف ، میخایف بوستار
    • تاب کار به بان انگلیسی درجه 3. تاب ار Spotlight 3 Быкова Н.И., Дули Д.، Поспелова М.Д. М .: موزش ، 2015-2014
    • تاب کار به بان انگلیسی درجه 3. از انگلیسی لذت ببر. ГЭФ Биболетова ، Денисенко ، Трубанева عنوان
    • کتاب کار به بان انگلیسی درجه 4. کتاب فعالیت. GEF روشنگری وزوولف
    • تاب کار به زبان انگلیسی درجه 4. نور افکن. ГЭФ بیکووا, دولی, پوسپلووا تحصیلات
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 4. نور ستاره قسمت 1. ГЭФ بارانوا, روشنگری دولی
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 4. ГЭФ کومارووا, لاریونوا کلمه روسی
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 4.از انگلیسی لذت ببر. ГЭФ Биболетова, Денисенко, Trubaneva عنوان
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 5. لذت بردن از زبان انگلیسی 5. کتاب کار Биболетова Дрофа
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 5. رنگین کمان انگلیسی 5: کتاب فعالیت آفاناسیف, میخایف, بارانف بوستار
    • تاب کار به زبان انگلیسی درجه 5. کتاب فعالیت. GEF روشنگری وزوولف
    • تاب کار به زبان انگلیسی درجه 5. نورافکن 5: کتاب کار. GEF واولینا ، روشنگری دولی
    • تاب کار به بان انگلیسی درجه 5. سمت 1 ، 2.GEF عنوان امن
    • تاب ار به زبان انگلیسی درجه 5. ا انگلیسی لذت ببر. ГЭФ Биболетова عنوان ، Trubaneva
    • تاب کار به زبان انگلیسی کلاس ششم. نورافکن 6: جزوه آزمون واولینا جولیا, ویرجینیا ایوانز, جنی دولی, اولگا پودولیاکو
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 6. لذت بردن از زبان انگلیسی 6. کتاب کار Биболетова Дрофа
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 6. رنگین کمان انگلیسی 6: تاب فعالیت آفاناسیف ، میخایف ، بارانف بوستار
    • کتاب کار به بان انگلیسی درجه 6.کتاب فعالیت کوزولوف, روشنگری پنجه
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 6. نور ستاره کتاب فعالیت روشنگری بارانوا
    • کتاب کار به زبان انگلیسی کلاس ششم. نورافکن 6: کتاب کار. GEF روشنگری واولینا
    • تاب کار به بان انگلیسی درجه 6. GEF ومارووا ، لاریونوا کلمه روسی لاریونوا لمه روسی لاریونوا کلمه روسی لاریونوا لمه روسی لاریونوا لمه روسی لاریونوا لمه روسی لاریونوا لمه روس
    • البالب ГЭФ Биболетова, دنیسنکو عنوان
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 6. قسمت 1 عنوان کافمن
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 6. قسمت 2 عنوان کافمن
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 7.لذت بردن از زبان انگلیسی 7. کتاب کار Биболетова Дрофа
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 7. رنگین کمان انگلیسی 7: کتاب فعالیت آفاناسیف, میخایف, بارانف بوستر 3
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 7. نور ستاره روشنگری بارانوا
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 7 (صفحه بندی در 2 صفحه با نسخه قدیمی مطابقت ندارد) روشنگری کوزوولف
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 7. Наслаждайтесь английский 7. کتاب کار ГЭФ به زبان انگلیسی درجه 8. قسمت 1, 2 کتاب ار به بان انگلیسی درجه 8. کتاب ار انگلیسی Starlight درجه 8.نورافکن 8: کتاب کار. کتاب کار ГЭФ به زبان انگلیسی درجه 8. قسمت 2 کتاب کار به زبان انگلیسی در کلاس 9 (جلد های سبز و آبی) کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 9 کتاب کار به زبان انگلیسی 10. هزاره جدید انگلیسی. ГЭФ رعد و برق, باتلر عنوان
    • کتاب کار به زبان انگلیسی درجه 11. نورافکن 11: کتاب کار ویرجینیا ایوانز, جنی دولی, باب اوبی, اولگا آفاناسیوا, ایرینا میخوا

    ادگیری مؤثر انگلیسی با استفاده از GDZ

    • ادگیری بان انگلیسی از آن ارهایی است دانش آموزان لزوماً باید نها را در ساخل ارا.پس از معرفی استاندارد آموزشی دولتی فدرال, که مطالعه اجباری دو دانش آموز خارجی را به عنوان بخشی از برنامه درسی مدرسه تعیین می کند, به خصوص قابل توجه و موضوعی است. در این راستا ، انگلیسی به عنوان یک زبان اصلی یا متوسطه در کلیه مدارس کشور ، بدون استثنا ماران مطارع. برای مقابله با این وظیفه ، برای حل هرچه بیشتر ایستگی ، کتاب ای درسی با کیفیت بالا و رفع مشکل به نها مع مل به نها
    • ت مناسب را دا نید و لاس ا را روع نید GDZ می تواند در ر لاس از درسه باشد.در دوره ابتدایی معلمان موضوع ، والدین موزگاران و روسای دوره ا و حلقه ای بانن ا س از ن دانش آموزان دبیرستان ا و دبیرستان ا به تنهایی قادر به نار آمدن با این ار خواهند بود. در هر صورت, سازماندهی چنین آموزش هایی در مجموعه کارهای خانه به پایان رسیده باید روی این موارد تمرکز کند:
      – وظایف و اهداف آنها – تقویت “دانش” و دریافت یک کلاس بالاتر و کنونی به زبان انگلیسی, تهیه و شرکت در مسابقات, برنده شدن در مسابقات زبان و مسابقات برگزار شده در سایتهای فوق برنامه و مدارس, گذراندن امتحان در مورد این موضوع در کلاسهای پایانی.
      – سطح پایه دانش ، توانایی ب کمک های اضافی و نیاز ، مسئولیت ، علاقه به موضوع تعهد ؛
      – میزان زمانی که می تواند و برای انجام آموزش های موثر و ارآمد صرف می شود.
    • اول اساسی ار با مجموعه ا به شرح ر است:
      – نظام ؛
      – دگی ؛
      – تالیف مجموعه ای باکیفیت از ادبیات آموزشی ؛
      – ار منظم ؛
      – انجام ودآزمایی ، ود نظارت بر نتایج ، به روزرسانی برنامه ها ، ناسایی مشکلات ، ری پویایی نتایج.
    • در میان ادبیات مفید, علاوه بر کتابهای درسی اساسی در چارچوب برنامه کاربردی, مطالب آموزشی به زبان انگلیسی شامل موارد زیر است:
      – کتابهای کاری در مورد رشته;
      – تاب های مربوط به ورزش در این زمینه ؛
      – KIMY به انگلیسی ؛
      – مجموعه ای دیگر کارگاه ها.
      از جمله نویسندگانی که بیشتر مورد توجه دانش آموزان مدرسه و معلمان آنها قرار گرفته اند عبارتند از: دلی, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, лапа, Кузовлев, Кауфман و دیگران.
    • برخی از مجموعه های ارائه شده جهانی هستند, برای هرگونه مواد تدریس به زبان انگلیسی مناسب هستند, برخی دیگر برای کارشناسی ارشد بهتر و کامل تر و کامل تر روی مطالب دروس با کارگاه هایی همراه هستند.

    اید انگلیسی هنوز هم بدترین چیز برای ما باشد؟ با آمادگی برای درس ، نترل ا امتحان ، ما در جستجوی اصطلاح GDZ – مشق شبانه ماد ل ان رترتن نترتل ان تتن ترتن ان ترترتت ان ان ترترت ان مادو فرض کنید حتی آنها را پیدا کنید. ما معلمان زیادی داریم که حقوق بسیار کمی دارند و حتی وزیر دارند, و هنوز مشخص نیست که چه کسی در این زنجیره پیچیده قرار دارد, حتی وقتی ناگهان مخفی ترین کارها در ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ناگهان از قبل مشخص می شوند. اما مشکل اینجاست: شما همه چیز را به دقت چرخانده اید و اسپری را به زبان انگلیسی آماده کرده اید, اقدامات بی سابقه ای را برای ترساندن و طی کردن تمام پست های کنترل انجام داده اید, اما پاکت باز می شود … و یک کار کاملا متفاوت است. در اینجا شما آن را!

    ناامیدی دردناک و ستجوی افراطی برای افتن راه ، سعی در افتن حداقل فضای ذخیره سازی ،،اما ا… برای جلوگیری از نین سناریویی وحشتناک ، ما یک راه بسیار ساده برای ما ارائه می دهیم – یکتاب ار بد به.


    ما فوراً به شما هشدار می دهیم: این یک صفحه تقلب نیست. به من بگویید ، ا شما در این ترس مداوم از تحقیر خود خسته ده اید: در امتحان ست بخورید؟ سرانجام وقت ن رسیده است که ما این اشتیاق اودانه ورق تقلب را از بین برید و ودتان روعاب انا. ار می واهید حداقل یک بان را یاد بگیرید ، مجبور واهید بود که حلقه ای حلقوی را حرکت دادال بان را اد بگیرید مجبور واهید بود که حلقه ای حلقوی را حرکت داالا ا حرکت داالان بتاد ااا ا ادان بتادان بتادان بتادان بتادان بتادان بتاد ا ا ا اآن چنان آسان! حتی اگر نیمی از دوره مدرسه را فراموش کرده اید, بازی های درست در کلاس را انجام می دهید یا با یک همسایه زیبا صحبت می کنید, اگر کتاب کار دارید, هنوز گم نمی شوید. ان مانند یک تیبانی برای ما است و می توانید از آن حرکت کنید ، اگر نه مین ، حرکت نید ، مطمئدان

    امروز ، مفهوم GDZ به آرامی به نام کتاب تصمیم گیری جریان پیدا کرده استت مچنین اسخهای راتا راتاد مراتا. اما با این حال ، تاب حل و ل و GDZ ای مختلفی هستند ، اگرچه به روش قدیمی ودیمی نها همچنان دمی نها همچنان دمی نها همچنان دم نها مچنانتفاوت بین آنها به شرح زیر است:

    • امروزه Решебник ها رسما به عنوان کمکهای آموزشی اضافی منتشر می شوند, منشأ GDZ اغلب ناشناخته است
    • солвер تمریناتی را ارائه می دهد که به یک دفتر کار خاص گره خورده است
    • با خرید کتاب و نوت بوک, شما قادر خواهید بود به طور مستقل برای امتحان آماده شوید, که نمی توان در مورد دولت دوما گفت (به ویژه اگر نویسندگان آن اطمینان داشته باشند که «100% پاسخ به وظایف آزمون آینده است)

    می دانم که ممکن است شما وسوسه شوید فقط رسیور بخرید.اما ا شما واقعاً از تلاش خود برای تصمیم ری در مورد چیزی استفاده نخواهید کرد ، و سپس قبل از ستاد

    به خودتان احترام بگذارید ، و مغز را مایع نکنید!

    نوت بوک بسیار نازک اما بسیار قابل توجه است

    مجموعه های زیادی از کتاب های انگلیسی توسط نویسندگان بسیار محترم وجود دارد, اما نگاه کنید که چقدر ضخیم هستند! و بل از امتحان در حال حاضر تعداد روزهای “نود” وجود دارد … ما باید با روشهای “Stakhanov” نید رتعداد رتدا.یک کتاب کار خوب چیست ، را این چیزی نیست که نین نامی داشته باشد؟ به عنوان مثال ، نوت بوک Биболетова. او 400 ا 500 ندارد ، اما فقط 82. ا این قدرت شما است؟ و این ماده رقیقی نیست که شما نیاز دارید با یک ذره بین به جستجوی آن بپردازید و کمی از صفحه صفحات زرد شده باستانی آن را کمی صاف کنید بلکه یک هسته متمرکز است که شامل تمام حداقل های لازم برای شما می باشد.

    انطباق دقیق برنامه درسی

    Biboletova ، نوت بوک های خود را املاً به برنامه درسی بست. نها تمرینات ود را در مورد موضوعات کل سال تحصیلی مع وری کردند ، اگر نها را تکمیل نان اترتان اترتان اترتان اترتان اترتان اترتان,دامنه تمرینات از مباحث مدرسه و انواده رفته تا موارد انی: تمدن و رفت دنیایی از رصت ا توتوبا. آثار لاپیتسایا از نظر شایستگی برابر هستند.

    نوت بوک های معلمان Биболетова و Лапицкая کمک می کنند تا واژگان خود را از سطح “ لندن پایتخت انگلیس است » به سطح یک آدم باهوش و مدرن. من می خواهم این نوت بوک ها را به والدین خود توصیه کنم. پر کردن ستون های خالی در یک دفترچه, مانند رنگ آمیزی مورد علاقه شما, کودک مانند یک بازی در شادی خواهد بود. برگردیم به “бредом” بزرگسالان.برای دور دن روش اکسپرس ، یک کتاب کار را نه در ایان سال ، سه روز بل از امتحان بلکه در مان ارتان ارتاب ارتاب. اگر آن را با دقت نگه دارید, مانند یک دفتر خاطرات, تمرینات خود را بعد از هر درس انجام دهید, در حقیقت کل فرایند یادگیری یک زبان واقعا بدون توجه و با لذت می گذرد. و این در واقع به دست می آورد و Biboletova ، و Lapitskaya و دیگر نویسندگان مشابه آنها.

    ا انجام ندین تمرین در هفته دشوار است؟ بله ، برای این کار ما باید کار کنیم ، اما فقط کمی. اما در پایان سال چنین نوت بوکی به ارزش گرانقیمت ورق تقلب برای شما, البته به تعبیر فیگوراتیو تبدیل می شود, زیرا این کارهایی است که شما انجام داده اید.

    ابتدا روی نوت بوک ار می کنید ، سپس برای شما کار می کند.

    بل از امتحان ، فقط باید برگردید. ا مطمئن نیستید و می خواهید خودتان را آزمایش کنید ، آیا تمرینات را به درستی انجام داهده اید؟ سپس یک جزوه صادر شده توسط همین نویسندگان (Биболетова, Лапицкая) خریداری کنید, که در آن می توانید پاسخ تمام تمرینات را پیدا کنید. اما به تازه کار متوسل وید و در جواب ها فقط وقتی خودتان را تمام ردید که به آنها پاسخ می دهید. در غیر این ورت ، نوت بوک با حلال به معنای واقعی کلمه به یک ورق تقلب موز تبدیل می ود والا

    چه چیزی به یک دفترچه می دهد
    • فرصت تسلط بر زبان و آمادگی برای امتحان
    • در وقت صرفه جویی در کل مطالب آموزشی
    • عزت نفس را افزایش می دهد
    • استقلال و مسئولیت می آموزد
    • توانایی کنترل خود را با جواب در دفترچه واب

    ویدئو را تماشا نید

    درجه 7 ام
    تاب درسی انگلیسی برای 7 لاس. کتاب دانشجویی ، В.П. Кузовлев
    لاس هشتم
    زبان انگلیسی.مبارک انگلیسی 2 ن نمرات 7-9 ، Клементьева Т.Б. Я.А. شانون
    زبان انگلیسی. مبارک انگلیسی 2. تابی برای خواندن ، نمرات 7-9 ، T.B. Клементьева ، Ю.А. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 2. تاب کار 1 ن نمرات 7-9 ، T.B. کلمانتیوا ، J.A. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 2. تاب کار 2 نمرات 7-9 ، T.B. کلمانتیوا ، J.A. شانون
    بان انگلیسی درجه 8. اره جدید انگلیسی. درویانکو N.N.
    تاب درسی انگلیسی برای 8 لاس. کتاب دانشجویی ، V.Кузовлев П.А.
    بان انگلیسی 8 لاس Starks
    درجه 9
    زبان انگلیسی. مبارک انگلیسی 2 ن نمرات 7-9 ، Клементьева Т.Б. Я.А. شانون
    زبان انگلیسی. مبارک انگلیسی 2. تابی برای خواندن ، نمرات 7-9 ، T.B. Клементьева ، Ю.А. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 2. تاب کار 1 ن نمرات 7-9 ، T.B. کلمانتیوا ، J.A. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 2. تاب کار 2 نمرات 7-9 ، T.B. کلمانتیوا ، J.A. شانون
    تاب درسی انگلیسی برای 9 لاس.کتاب دانشجویی ، В.П. Кузовлев
    ایه 10
    درجه 11
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 3. تاب کار 1 ن نمرات 10-11 ، T.B. Клементьева ، Ю.А. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 3. تاب کار 2 ن نمرات 10-11 ، T.B. Клементьева ، Ю.А. شانون
    زبان انگلیسی. انگلیسی مبارک 3. تاب کار 3 ن نمرات 10-11 ، T.B. Клементьева ، Ю.А. شانون

    تکالیف به بان انگلیسی برای هر دانش آموز کار ساده ای نیست.خود انگلیسی به عنوان یکی از ساده ترین زبانهای خارجی برای یادگیری در نظر گرفته می شود, بسیار ساده تر وقتی که مثلا با زبان روسی مقایسه می شود. تصادفی نیست که تقریبا نیمی از جهان از آن صحبت می کنند. اما همه یکسان ، نگام یادگیری زبان انگلیسی در مدرسه ، مشکلات زیادی وجود دارد.

    GDZ به بان انگلیسی این رز ادویی است که می تواند در رایط دشوار باشد. برای آمادگی برای زبان انگلیسی ، کتاب های درسی زیادی وجود دارد. اینها نویسندگانی چون كوزوولف V.P. ، لاپا ، پرگودووا E.Sh. ، لمنتیوا TB ، J.А. انون هر یک از این آموزش ا به شما کمک می کند که چگونه به زبان انگلیسی ارتباط برقرار کنید. ان به شما کمک می ند راه حل هایی برای هر ار پیدا کنید و تکالیف ود را به بان انگلحسی تکمیل نید.

    بسیاری از افراد اغلب می پرسند: “ادگیری زبان انگلیسی چقدر طول می کشد؟” پاسخ قطعی وجود ندارد. در بعضی از مدارس ، ادگیری بان از درجه 2 روع می شود ، در برخی دیگر از کلاس 5. بعد از فارغ التحصیلی – در دانشگاه ، انستیتو – ادامه می یابد. مسلم است ، اگر از DGS به زبان انگلیسی استفاده کنید ، مان انجام کارهای انه بسیار کمتر خواد.اما وقتی دانش موز واقعاً در مشکل است ، باید به کمک دولت دوما متوسل شوید ، و نه ر بار اد به ادهن.

    وسایل موزشی مدرن نه تنها از کتابهای درسی تشکیل شده است. همچنین, کتاب هایی برای کتاب خواندن و کار وجود دارد, به عنوان مثال, مانند کلمنتیوا با مجموعه انگلیسی انگلیسی برای کلاسهای مختلف. در صورت امکان می توانید به رادیو گوش دهید, یا از اینترنت استفاده کنید تا در حد امکان خود را در محیط غوطه ور کنید, برای تسلط بهتر بر زبان, یا از GDZ به زبان انگلیسی استفاده کنید.

    در بانک اطلاعاتی ما GDZ به بان انگلیسی تکالیف آماده برای دانش آماده برای دانش آموزان لاس 5 تانش اان لاس 5 تانش لاس ردو. نسخه موبایل از سایت وجود دارد که بطور اختصاصی برای دسترسی از ریق تلفن و لن ای یوهمند ایجادد. دسترسی به اتالوگ GDZ به زبان انگلیسی کاملاً رایگان و بدون امک است.

    به سایت ما خوش آمدید ، دوستان!

    راحی مناسب تکالیف در بان انگلیسی نقش مهمی در ارزیابی دارد. ر دانشجویی در یک دانشگاه ، مدرسه وصی یا دولتی باید بتواند به درستی این کار را انجام دهد.به معلمان وانین نوشتن تکالیف از مقاطع ابتدایی آموزش داده می شود. اما خیلی ها به این موضوع اهمیت زیادی نمی دهند, زیرا آنها فراموش می کنند و شروع به جستجو برای ترجمه در اینترنت می کنند یا اشتباهات مسخره ای را انجام می دهند.

    دستورالعمل ای املایی

    1. دستورالعمل در وسط خط نوشته شود.
    2. اگر صفحه الی است نوشتن را در همان خط بالا شروع کنید.
    3. ار بلاً در صفحه نوت بوک بان انگلیسی مدخلی وجود دارد ، بسته به نوع نوت بوک ، 2 ان 4 لول.
    4. تاریخ به رح ر است: روز هفته ، روز ، ماه

    Служба поддержки: معه ، سیزدهم ریور ، که در ن دهم فرم مختصر از دهم است.

    ترجمه: معه ، 13 ریور (سیزدهم).

    بعضی اوقات نوشتن تاریخ ا ساده شده و مانند این نوشته می شود: سیزدهم سپتامبر.

    Отзывов: 13 سپتامبر (سیزدهم).


    1. بعد از تاریخ نوشتن نوع ار:

    ار کلاس کار کلاس

    مشق شب. مشق شب.

    در مورد ما ، این گزینه دوم است.لمه زیر تاریخ ، مچنین در وسط خط نوشته شده است.

    همه چیز ساده و سان است.

    در پایان لازم به ر است که عبارت “تکالیف” در انگلیسی با یک لمه “تکالیف” مشخص شده است. لمه از دو ریشه تشکیل شده است: «انه» – انه و «ار» – ار. الب این لمه به طور جداگانه نوشته می شود – “انه و” ار “، در حالی که اشتباه جدی می کنید. بنابراین به یاد داشته باشید: لمه “تکالیف” میشه با هم نوشته می شود!

    Дата публикации: 13.07.2020

    103583

    ار متوجه ایی شدید ، عه متن را انتخاب رده و Ctrl + Enter را فشار دهید

    Gdz Ελληνικά 2 χρόνια μελέτης.Νέα αγγλικά μαθήματα για ρωσικά σχολεία. Τι σπουδάζει φέτος

    ΣΕ κτη δημοτικου Σχολικό πρόγραμμα για το θέμα αυτό ως Αγγλικά υσιαστικά ναγίνειοπο. Τοια αρκετά σύνθετα θέματα εμφανίζονται ως σπίτι, εμφάνιση, υγεία, καθώς και μια επιλογή. Μελλοντικό επάγγελμα. Για να τα καταλάβετε καλύτερα, συνιστάται η χρήση του решебник στο εγχειρίδιο «Αγγλικά βαθμολογβετε καλύτερα, συνιστάται η χρήση του reshebnik στο εγχειρίδιο » Αγγλικά βαθμουasyογαδο, γγλικά βαθμολογαδο 2ο

    +

    Τι μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας τον Решебник

    Χρησιμοποιώντας “GDZ στην αγγλική βαθμίδα 6 Афанасьев” Ο μαθητής μπορεί να είναι τα εξής:

    • Ελέγξτε την ορθότητα της εκτέλεσης εργασία για το σπίτι Μόνος.
    • ποσυναρμολογήστε λάθη.
    • ελτιώστε την απόδοση.

    Γιατί πρέπει να χρησιμοποιήσουν

    ΣΕ κτη τάξη στα αγγλικυ αθορίστε αρκετά μεγάλους. Το ποσό των πληροφοριών γίνεται απλά τεράστιο και να θυμάστε ότι οι μαθητές του είναι συχνά πολύ δύσκολο. Εάν κάποιες πτυχές ξεπλένουν την προσοχή των παιδιών, τότε θα έχουν κενά στην κατανόηση του θέματος. Για να αποτρέψετε το решебник στο εγχειρίδιο “Αγγλικά βαθμού 6 Фанасьев, Михеев α πορεία” .Βοηθά επίσης στους γονείς να εξοικονομήσουν χρόνο για διάφορα είδη νοικοκυριών, επειδή δεν χρειάζεται να ελέγχουν τα μαθήματα στα παιδιά.

    Το παραπάνω κουμπί “Αγοράστε το βιβλίο χαρτιού” Μπορείτε να αγοράσετε αυτό το βιβλίο με παράδοση σε όλη τη Ρωσία και παρόμοια βιβλία στην καλύτερη τιμή σε χαρτί στις ιστοσελίδες επίσημων ηλεκτρονικών καταστημάτων.

    Στο κουμπί “Αγοράστε και κατεβάστε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο” Μπορείτε να αγοράσετε αυτό το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή στο επίσημο ηλεκτρονικό κατάστημα “λίτρα” και στη συνέχεια να το κατεβάσετε στην περιοχή των λίτρων.

    Στο κουμπί “ρείτε παρόμοια υλικά σε άλλες τοποθεσίες” Μπορείτε νααναζητήσετε παρόμοια σποκ.

    Στα κουμπιά πάνω από μπορείτε να αγοράσετε το βιβλίο σεξοπλισαμένα онлайн καταστήμαλι Labirint, Ozon και. Επίσης, μπορείτε να αναζητήσετε σχεδιαστεί και παρόμοια υλικά σε άλλους ιστότοπους.

    νομα : Αγγλικά – Δεύτερο Έτος μελέτης – Βαθμός 6 – Σειρά νέα πορεία της αγγλικής σικσ.

    ο βιβλίο που δημιουργήθηκε από διάσημους ειδικούς στον τομέα της διδασκαλίας των αγγλικών O.В. Афанасьева και i.v. Mikhayeva, προορίζεται για φοιτητές Δευτεροβάθμια σχολεία Και είναι το κύριο στοιχείο του εκπαιδευτικού σετ για το δεύτερο έτος σπουδών, το οποίο περιλαμβάνει επίσης δύο εργαζόμενους φορητούς υπολογιστές, ένα βιβλίο για την ανάγνωση, ένα βιβλίο για έναν δάσκαλο και ένα σύνολο κασετών ήχου.

    • ργασία στο σπίτι, βαθμό 6, κλίμακα Β.ν., 2012, στο εγχειρίδιο στα αγγλικά για βαθμό 6, Афанасьев О.В., Михеева И.В. 2010 – Το προτεινόμενο εγχειρίδιο εκπαίδευσης περιέχει Λεπτομερή παραδείγματα Εκτελέστε όλες τις εργασίες και ασκήσεις από τα εγχειρίδια Αγγλικά.VI класс: Μελέτες, για γενική εκπαίδευση. … ГДЗ στα αγγλικά
    • Αγγλικά, βαθμού 6, Μέρος 1, Афанасьев О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2014 – ένα εγχειρίδιο που δημιουργείται από γνωστούς ειδικούς στον τομέα της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας είναι το κύριο συστατικό του εκπαιδευτικού και μεθοδολογικού συγκροτήματος για το βαθμό 6. ο βιβλίο συναντά τα πάντα … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλική γραμματική, μια συλλογή ασκήσεοι, ια συλλογή ασκήσεοι, σγοι, σγοι, σγοι, σγοι, σγοεο,,, Михеева И.В. «Αγγλικά Τάξη В.И. Σε 2 ώρες», ΓΟΣ, Барашкова Ε.Α., 2017 -…. Το παρόν εγχειρίδιο συμμορφώνεται πλήρως με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο (δεύτερη γενιά) Αντιπροσωπεύει το δεύτερο μέρος του κιτ μελέτης, που αποτελείται από τέσσερα … γγλικά βιβλία
    • Αγγλική γραμματική, ργα Check-in, αθμός 6, στο εγχειρίδιο Афанасьева О.В., Михеева iv »Αγγλικά. Τάξη VI. Σε 2 ρες. », ΓΟΣ, Барашкова О.А., 2017 – ο παρόν εγχειρίδιο συμμορφώνεται πλήρως με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπιεπιρκΝτιπροσωπεύει το τέταρτο μέρος του κιτ μελέτης, που αποτελείται από τέσσερα … Αγγλικά βιβλία

    Τα παρακάτω εγχειρίδια και βιβλία:

    • Επιχειρηματική επικοινωνία στα αγγλικά για αρχάριους – Coptüg Н.М. – Επιχειρηματική επικοινωνία στα αγγλικά για αρχάριους. Coptüg n.m. 2009. Αυτό το βιβλίο γράφεται από ένα άτομο που γνωρίζει τις λεπτότητες της επικοινωνίας των επιχειρήσεων σε … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλική γραμματική оЕ χρήση Ме απαντήσεις, Raymond Murphy – Αγγλική γραμματική που χρησιμοποιείται – ένα βιβλίο αναφοράς και πρακτικής αυτοδιδασκαλίας για ενδιάμεσο και πρακτικό βιβλίο για τους ενδιάμεσους φοιτητές – με απαντήσεις.Раймонд Мерфи. 2003. … γγλικά βιβλία
    • Αγγλική γραμματική – ένα βιβλίο για τους γονείς – στο εγχειρίδιο του Биболетова М.З. – πολαύστε αγγλικά-2 – 3-4 μαθήματα – Αγγλική γραμματική – Βιβλίο για τους γοανείς – πολαύστε αγατικά-2 – 3-4 μθήμά-2 – 3-4 μθμ. БИБОЛЕТОВА М.З. 2007. ο βιβλίο περιέχει μια εξήγηση για όλα … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλική γραμματική – μια συλλογή ασκήρικ – μια συλλογή ασκήρεο – γγλική γραμματική – 4η τάξη – μια συλλογή ασκήσεων – ρος 1 Верещагин И.Н., Барашков Ε.. 2009. ο παρόν εγχειρίδιο αντιπροσωπεύει … γγλικά βιβλία

    ροηγούμενα ρθρα:

    • – Νέο κεφάλι – Βιβλίο πόρων του στοιχειωδών δασκάλων. Ο Мэтт Кастл, Лиз и Джон Фарс. 2000. υτό το βιβλίο πόρων δάσκαλοι … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλικά για τους στροβελους και τις υπαεαεαει. – Αγγλικά για τους στρόβιλους και τις υπηρεσίες – ένα εγχειρίδιο για τα πανεπιστήμια. Сербиновская А.М.2006. σκοπός αυτού του εγχειριδίου είναι να εκπαιδεύσει ειδικούς στο … Αγγλικά βιβλία
    • Αγλαικβιβλία
    • Αγλαικ: κριοβγγ κριοβώς γ: κριοβώς γγκριοβώς γγ. Виталий Левенталь. 1993. Η πρακτική πορεία της αγγλικής γλώσσας έχει σχεδιαστεί για έναν αρχαίο αναγνώστη ρώσικης γλώσσας. Ο μάθημα περιέχει … γγλικά βιβλία
    • ο Beatles – Пол Шиптон – οι Beatles. Пол Шиптон. 2002. ο έτος 1963 και ο Beatlemania μόλις μόλις αρχίζει. Σύντομα οι Beatles είχαν οπαδούς… Αγγλικά βιβλία

    α σημειωματάρια αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του UMC-2, που δημιουργήθηκε από γνωστούς ειδικο στονκμο στονκμο στονκομο στονκομο στονκομο στονκομο. Β. Αφανσυεβής και Ι. Β. Μικντεηφ. Έχουν σχεδιαστεί για ανεξάρτητη εργασία Μαθητές στο σπίτι και να εργαστούν στην τάξη.
    ο κιτ περιλαμβάνει επίσης ένα βιβλίο, ένα βιβλίο για την ανάγνωση, ένα βιβλίο για έναν δυσκαλο σκον

    Παραδείγματα.
    Διαβάστε ότι η Ann δεν αρέσει να κάνει και να γράψετε ότι δεν σας αρέσει να κάνετε από αυτό.
    1) Η Ann μισεί πλένοντας τις πλάκες.
    2) Η Ann μισεί πηγαίνει στα καταστήματα.
    3) Ann μισεί το μαγείρεμα.
    4) Η Энн ненавидит τρέχει.
    5) Η Ann μισεί τραγούδι.
    6) Ann μισεί παίζει το πιάνο.
    7) Η Ann μισεί το κολύμπι.
    8) Η Ann μισεί πηγαίνει στο κρεβάτι στις δέκα το βράδυ.

    Διαβάστε το κείμενο και αποφασίστε ποιες φράσεις μετά το κείμενο αντιστοιχούν στο περιευεεκονόο το το περιεχόμενόνο το το περιεχόμεννο το το το περιεχόμεννο το το το τοιστοιχον στο περιευεπονο το το το το τοιχοικу.
    Γνωρίστε το γιο μου.
    Γεια! Το όνομα Mu είναι Полли Скотт.Είμαι από τους Λιντς, έχω ένα γιο, το όνομά του είναι ο Ρόμπιν. Ο Робин δεν πηγαίνει στο σχολείο. Είναι φοιτητής. Ο Робин αγαπά τη μουσική και τα βιβλία. Διαβάζει πολύ. Ο μπιν δεν του αρέσει ο αθλητισμός πάρα πολύ. Αυτός Обычно не τρέχει ή άλμα. Μερικές φορές παίζει ποδόσφαιρο αλλά όχι πολύ συχνά. Δεν παίζει ονομαστικά τένις. Ποτέ δεν οδηγεί άλογα. Ο Робин μισεί πηγαίνει στον κινηματογράφο και βλέποντας τηλεόραση. Αλλά τον αγαπώ πάρα πολύ.

    Описания
    ονάδα 1.ΤΜΗΜΑ 1
    Ι. Ακούγοντας +.
    II. Ανάγνωση +.
    III. Γραφή +.
    Δοκιμή 1.
    παγόρευση 1.
    ργασία έργου 1.
    ονάδα 2. μήμα 2
    I. κούγοντας 4 +
    Ii. Ανάγνωση 4+.
    III. Γραφή +.
    Δοκιμή 2.
    παγόρευση 2.
    ργασία έργου 2.
    ονάδα 3, μήμα 3
    Ι. Ακούγοντας +.
    II. Ανάγνωση +.
    III. Γραφή +.
    Δοκιμή 3.
    παγόρευση 3.
    ργασία έργου 3.
    ονάδα 4.ΤΜΗΜΑ 4
    I. Ακούγοντας 4 +
    Ii. Ανάγνωση 4+.
    III. Γραφή +.
    Δοκιμή 4.
    παγόρευση 4.
    ργασία έργου 4.


    Δωρεάν λήψη электронная книга σε μια βολική μορφή, δείτε κασικ
    Λήψη βιβλίου Αγγλικά, Βαθμός 6, 2 Έτος μελέτης, βιβλίο εργασίας №1, Афанасьев О.В., Михеева И.В., 2006 – Fileskachat.com, γρήνιορ.

    • – Το εγχειρίδιο που δημιουργήθηκε από διάσημους ειδικούς στον τομέα της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας είναι το κύριο συστατικό του διδακτικού συγκροτήματος για τον βαθμό 6.Το βιβλίο συναντά τα πάντα … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλικά, Βαθμός 6, Афанасьев О.В., Михеева в.в., 2014 – Ένα εγχειρίδιο που δημιουργήθηκε από διάσημους ειδικούς στον τομέα της διδασκαλίας Αγγλικά Ο. Β. Αφανσυεβής και Ι. Μικντεηφοί, που προορίζονται για φοιτητές γενικής εκπαίδευσης … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλικά, βαθμού 6, Μέρος 2, Афанасьев О.В., Михеева И.В., Барановой км, 2014 Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλική γλώσσα, βαθμός 6, Μέρος 1, Афанасьев О.В., Михеева iv, Баранова К.М., 2014 – Το εγχειρίδιο που δημιουργήθηκε από διάσημους ειδικούς στον τομέα της διδασκαλίας των αγγλικών προορίζεται για τους μαθητές και είναι το κύριο συστατικό του εκπαιδευτικού μεθοδολογικού συγκροτήματος για … Αγγλικά βιβλία

    α παρακάτω εγχειρίδια και βιβλία:

    • γγλικά, βαθμού 5, Happy English.ru, Happy English.ru, Кауфман К.И., Кауфман М.Ю., English βποιµ εκπαιδευτικά ιδρύματα στην αρχή της κατάρτισης από το βαθμό 5.Umk “Happy English.ru” ανταποκρίνεται … γγλικά βιβλία
    • Αγγλικά, Βαθμός 3, πολαύστε Αγγλικά-2, ρος 1, Тервынська Н.В., Денболетова М.З. (μέρος 1, μέρος 2) είναι μια συνέχεια της αγγλικής πορείας για Πρωταρχικές τάξεις Εκπαιδευτικά ιδρύματα Απολαύστε τα αγγλικά 2 (μέρος … αγγλικά βιβλία
    • Αγγλική γλώσσα, 30 τυποποιημένες επιλογές για εξέταση για την προετοιμασία για τις εξετάσεις, Muzorova Ε., 2014 – Ο σκοπός του εγχειριδίου που βοηθά τους μαθητές να έχει 10 βαθμούς και αιτούντες στο συντομότερο δυνατό χρόνο για να προετοιμαστούν για την τελική πιστοποίηση στα αγγλικά… Αγγλικά βιβλία
    • ρακτική γραμματική αγγλικών, Καρπυσσέβα Ν.Ν., Янушков В.Н., 2005 – αυτό το βιβλμο εωναισκιμ. Είναι για εκείνους που θέλουν να εξερευνήσουν διεξοδικά αγγλικά, αλλά όχι … Αγγλικά βιβλία

    Προηγούμενα άρθρα:

    • Τραγουδήστε και να παίξετε, μια συλλογή τραγουδιών για το δημοτικό σχολείο, 1997 – μια συλλογή που αποτελείται από 44 τραγούδια και παιχνίδια στα αγγλικά, απευθυνόμενα σε προσχολικά και παιδιά νεότεροι Σχολική ηλικία.Τα κείμενα των τραγουδιών είναι εύκολα … Αγγλικά βιβλία
    • Αντιμετωπίζοντας τις εξελίξεις στην αγγλική, 4η τάξη, Dziuina Э.В., 2013 – Το εγχειρίδιο παρουσιάζει λεπτομερή σενάρια αγγλικών μαθήματα στην 4η τάξη για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται για το εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό σύνολο M.Z. Bibolotova και … Αγγλικά βιβλία
    • Αγγλικά, βαθμού 7, Афанасьев О.В., 2012 – Το εγχειρίδιο είναι το κύριο στοιχείο του διδακτικού κιτ αγγλικών και προορίζεται για φοιτητές της τάξης VII των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και σχολείων με σε βάθος… Αγγλικά βιβλία
    • Βίβλος Επιχειρηματικές επιστολές, μηνύματα φαξ και электронной почты στα Αγγλικά, Walden DK 2004 – Πώς να στείλετε ένα αίτημα, ζητήστε να στείλετε έναν κατάλογο, τιμοκατάλογο, ενημερωτικό δελτίο, να κάνετε ερωτήσεις και να συζητήσετε τα στοιχεία του τεχνικού προϊόντος, να ζητήσετε δείγματα, τα μοντέλα επίδειξης. Πως… Αγγλικά βιβλία

    Jika seorang pria menyebalkan дан mengganggu seorang wanita. Ванита Менганггу Сая

    Bahasa Inggris 5 Kelas

    Buku pembaca

    Кузовлев, Лапа, Костина, Дуванова, Кузнецова

    pendidikan

    Pengetahuan tentang Bahasa Asing Membuka cakrawala-anasterna-sebelum ana.Тетапи карена лима шисва келас себагиан бесар тидак мемикиркан маса депан, перлу ада мотиваси мерека денган чара янг лебих мудах дипахами денган мемпертимбангкан карактеристик сетиап анак. Тетапи Карена Беберапа оранг Туа Менгалами Масалах Денган Ини, Мака Баньяк Анак Харус Хампир Дезебабкан Унтук Мемпеладжари Элемент Ини. Membuatnya lebih mudah dimengerti akan memantu reshebnik ke buku teks “Bahasa Inggris. Buku untukmbaca kelas 5” Кузовлев, Пав, Костина.

    Menyoroti manfaat.

    Koleksinya memiliki tujuh puluh satu halaman дан mengandung secara umum delapan bagian tematik, serta bahan tambahan. Ада баньяк cerita kecil дан статья Menarik янь berkaitan dengan berbagai bidang kehidupan. Terjemahan янь nyaman дан jawaban terperinci di GDZ dalam bahasa Inggris kelas 5 Kuzovlev akan memungkinkan lebih baik menavigasi dalam tugas dan memahami materi.

    Apakah layak menggunakannya.

    Фредерико Феллини percaya bahwa kepemilikan bahasa asing akanmbuka jilbab atas kehidupan bangsa lain.Дан Далам Баньяк Хал Иту Бенар-Бенар. Программа Lagipula современный Пелатихан тидак ханья memberikan pengetahuan tentang aturan tata bahasa дан pengisian kembali сахам коша ката, tetapi juga kenalan dengan budaya Inggris, ingratia, kebiasaan sehari-hari. Денган демикиан, studi anak sekolah mempelajari kerjasama gratis dengan fitur sehari-hari, dan bukan hanya garis kering dari bahan yang meledak. Сангат алами бахва тидак селалу мудах баги мерека, каданг-каданг ада хал-хал ян сулит тидак ханья унтук диингат, тетапи джуга мемахами дари судут панданг mentalitas.Намун, semua masalah menjadi cukup solvable, jika ada reshebnik ke buku teks “Bahasa Inggris. Buku untukmbaca Kelas 5” Кузовлев. «Пендидикан», 2016

    Halaman 1 дари 7

    English-V: pembaca -Inggris. 5 кел. BACA BACA: ВЕРЕЩАГИН И.Н., Афанасьева овм .: – 14 изд. (7) Пенсерахан, 2010 г.

    Пембака.
    Пеладжаран 1
    Penjual pintar (олех Л. Дж. Александер)
    г-н Боксел тинггал ди румах номор 5 ди джалан сентрал джалан ди себуах кота кесил ди утара инггрис.Dia adalah pria pirang tinggi dengan mata gelap дан wajah yang menyenangkan.
    Mr. Boxel adalah penjualnya. Ди токо кечилня ян тенанг ада баньяк халунтук диджуал: пакаян, сепату, буку. Диа джуга менукар сайуран, дагинг дан гула, тепунг дан роти. Джади, диа байк джантан, дан соранг педаганг денган баранг-баранг келонтонг, дан гринберри дан туканг данджинг.
    Warga kota tahu toko Tuan Boxel dengan baik. Ди сана мерека биса мембели хампир сегаланья, дан Том Боксел селалу байк дан сопан.
    Том мениках.Маргарет, истринья, адалах сеоранг ванита кесил берамбут гелап, рост дан сангат имут. Terkadang diambantu di toko. Dia berpikir dengan baik, дан селалу рамах. Dia bekerja dengan cepat, дан pekerjaannya penting.
    Пада Хари Камис, Кетика Том дан Маргарет Берада ди Токо, seseorang Кесил Перги Ке Токо дан Меминта Беберапа Сепату Махал.
    Di Mata Manusia Ada sesuatu Yang mengerikan. Пада авальнйа, том тидак биса менгерти апа, тетапи кемудиан диа менгенали ваджах приа иници.
    Иту Брукс, перампок.Том таху бахва полиси менингинкання.
    Brooks percaya beberapa pasangan дан мембели янь Tom menasihatinya. Ручьи Менгира Мерека Агак Семпит, Тетапи Том биланг Мерека Акан Бербаринг.
    Pagi berikutnya, Brooks datang ke toko untuk mengganti sepatu. Dia tidak bahagia, ди wajahnya янь jelek adalah senyum lemah. Тетапи бегиту диа бертанйа пада пашанган лай, полиси менангкапнья. Мерека таху бахва Ручьи мемилики сепасанг укуран лебих седикит, дан Карена Иту Мерека якин бахва иа акан датанг Untuk mengubahnya пада хари берикутня.Apa yang ditolak Tom Boxel Untuk menjadi pintar.
    Mr Boxell tinggal di 5 jalan pusat di utara Inggris.
    Mr Boxell adalah seorang Продавец.
    Г-н Бокселл menjual tidak hanya buah dan sayuran di tokonya.
    Orang-orang sering datang ke tokonya karenamereka bisambeli hampir semua yang ada di tokonya.
    Том мениках.
    Tom berambut adil
    Seorang pria pendek datang ke toko dan meminta sepasang sepatu.
    Brooks members sepasang sepatu di toko.
    Brooks adalah seorang pencuri.
    Polisi menangkap pencuri.
    Том Бокселл дан истринья Маргарет Пунья токо. Мерека сангат сопан дан рамах. Di toko orang bisambeli semuanya. Пада хари seorang pencuri datang ke toko. Tom memberu polisi menangkapnya.

    Пеладжаран 2.
    Сиапа ян мемилики камар фаворит (А. Дольф дан С. Джонс)
    1
    Секаранг камар фаворит сая адалах кантор, янь мерупакан камар тербесар ди румах. Dia penuh dengan hal-hal indah: buku, lukisan, koleksi koin danmerek, dan ada juga VCR дан komputer.Ада ян сангат туа меджа тулис. Какек сая мембелинйа пада аваль абадини, кетика диа масих махасишва. Диа сангат тидак биаса. Di Sudut ruangan ada диван, dan lantai dinding berikutnya, янь бердири ди атас карпет. Сая membersihkan karpet dengan sangat sering ketika saya membersihkan di sekitar rumah.
    Фортепиано Jendela memiliki. Ди малам хари, кетика гелап, сая шука мематикан лампу, ньялакан лантай дан бермейн фортепиано. Ketika lantai di kabinet terlihat ajaib. Saya sering duduk di kursi tua dan mimpi.
    2
    Kamar Favorit Saya Adalah Saya memainkan musik. Сая мемилики стерео янь сангат байк. Ини хоби сая. Kamar ini bagus. Тапи ада масалах. Tidak memiliki pemanas sentral, дан олех карена иту ruangan ini adalah musim dingin янь paling dingin. Сая тидак биса бенар-бенар pemanasan dengan bantuan perapian. Намун, ада джендела бесар. Ада сангат панас ди мусим панас, иана дапат мембука джендела, карена тетангга тидак сука менденгаркан музыка керас, ян семуанья терденгар мелалуй джендела ди сепанджанг джалан кетика сая мемаинкання.
    Kamar Favorit Nelly adalah studi дан kamar Favorit Bob adalah ruangan tempat dia memainkan musiknya.
    Jawaban Untuk pertanyaan
    Ada sifat dalam gambar.
    Нелли Серинг Дудук ди Курси дан Мимпи Туа.
    Ruangan tempat Bob meletakkan musik Favoritnya dingin.
    Studi ini adalah kamar terbaik menurut saya.
    Пада малам хари кетика Нелли гелап сука мематикан лампу? Nyalakan lampu standar dan mainkan piano.
    Боб Тидак Шука Бахва Ада Джендела Бесар ди Камар. Камарнья сангат дингин.Tapi dia suka memainkan musik Favoritnya di sana.
    Камар фаворит сая адалах камар сая. Ада баньяк буку менарик, майнан. Сая Шука Тинггал ди Руанган Ини Карена Сая Биса Мелакуканнья апа Ян Сая Ингинкан. Иту тидак терлалу бесар. Диван Ada, meja tulis dan jendela. Дан джуга ада рак буку бесар. Диван Di dekat ada karpet. Диван Di dekat ada lampu standar. Сая шука менялакан лампу стандарт дан мембака ди темпат тидур ди малам хари.

    Пеладжаран 3.
    Apa yang terjadi pada Paman Oscar? (Джордж П.Mac Callum)
    Sepuluh Thirty Bibi Agata mendekati phone: dipanggil dari bank.
    – Ди мана суамиму, Нионя Лейтон? – Таня манаджер.
    Биби Агата сангат теркеют.
    – Dia tidak di bank? Dia bertanya.
    – Tidak, dia tidak di bank. Диманапун диа берада. Dia tidak jelas bukan di bank, “jawab manajer itu. – Tidak ada yang melihatnya. Kita akan mengadakan pertemuan setelah seperempat jam. Tapi sayangnya kita tidak bisa menghabiskannya tanpa suamimu. Биби Агата, berusaha bersikap sopan.
    Ini seperti. Тидак ада Берита дари Паман Оскар. Kehidupan berlanjut. Элизабет segera menikah, дан Julian mendapat pekerjaan insinyur yang baik. Биби Агата перги bekerja ди кантор дан cukup senang dengannya. Пада акхир пекан, диа мелихат анак-анакня. Mereka jarang berbicara tentang Паман Оскар. Mereka pikir dia meninggal. Сая пикир ханья сату оранг ян мериндуканнйа – сая. Ками мемилики хоби – менгумпулкан мерек. Saya sering memikirkan paman дан berusaha mengasumsikan di mana dia bisa.
    Tiga tahun telah berlalu.
    Дан далам сату малам Октобер сурат датанг. Itu dari Brasil. Saya tidak mengenal siapa pun dari Brasil.
    Сая мембука amplop. Ада Мерек. Saya menghitungnya. Mereka sekitar lima puluh, semua Brasil, tidak lebih. Сая мемутар амплоп, тетапи тидак ада аламат кембали. Сая Менгамбил Салах Сату Альбом Паман Оскар дан Мембуканья. Saya ingin menempatkanmerek baru di sana. Тиба-тиба матаку джатух ке беберапа темпат косонг) суату хари сая мембава профессор пемаин ян сангат байк дан диа бертанья кепаданья.Bocah itu hanya salah oleh dua tetapi profesor mengatakan bahwa bocah itu tidak bisa menjadi muridbr / di альбом. Merek paling mahal menghilang. Лалу аку менгерти сегаланья. Аку терсенюм. Секаранг аку таху ди мана ада паман Оскар. Аку якин апа ян диа риндукан, диа мериндукан перчакапан ками тентанг перангко дан колекси, дан диа менемукан чара Untuk менгатакан ди мана диа берада. Ини рахасианйа, дан диа акан тетап менджади рахасиа. Сая тидак акан члени таху сиапа каламбур.
    Паман Оскар Берада ди Бразилия.
    1.
    Kami akan mengadakan pertemuan dalam seperempat jam. Биби Агата mengambil pekerjaan ди кантор дан menikmatinya. Mereka jarang berbicara tentang Паман Оскар. Iisshen memikirkan paman saya дан terikat Untuk menebak di mana dia bisa. Dan kemudian satu sore Oktober surat datang. Ада sekitar lima puluh prangko di sana, semua Brasil, tidak lebih. Тиба-тиба матаку джатух пада беберапа темпат косонг ди буку. Сая таху sekarang ди мана Паман Оскар берада. Сая тидак акан члени таху сиапа каламбур.
    2.
    Suatu hari Paman Oscar pergi ke bank. Тапи тидак ада янь мелихатня ди сана. Тидак ада берита даринья. Kami jarang berbicara tentang dia. Iisshen memikirkan paman saya дан terikat Untuk menebak di mana dia bisa. Dan kemudian satu sore Oktober surat datang. Сая мембука amplop. Ada sekitar lima puluh perangko di sana, semua Brasil, tidak lebih. Сая Менгерти Бахва Кап Иту Дари Бразилия. Дэн Паман Оскар Берада ди Бразилия. Tetapi Saya Akan memberi tahu siapa pun karena itu adalah rahasianya dan itu akan menjadi rahasianya.
    3.
    Ya Saya Suka Paman Oscar tetapi saya tidak menyukai anggota keluarga.
    4.
    Dia tinggal di Brasil sekarang karena keluarganya egois dan serakah. Дан мерека тидак менгерти диа.

    Пелажаран 4.
    Сурат дари Ярославль.

    Sarray, Gilford, High Street, 14
    15 Agustus 1995
    Dear Lucy,
    Saya baru saja mendapatkan kartu pos Anda. Terima kasih atas berita itu. Сая сенанг Анда байк-байк саджа. Prancis luar biasa pada tahun ini.Ками berangkat liburan minggu ini. Сая ингин менгабискан либуран нанти, саат мусим дингин, тампакня, тидак акан бегиту лама. Ками берангкать ке Ярославль, кота Русия куно. Сая мемилики биби, дан ками мембуатнья берхенти паданья.
    Kali ini kita tidak pergi pada mobil. Ками акан берлатих. Пада саат иници, ада баньяк кемацетан ди джалан, селаин иту, аят тидак перги берсама ками. Сая пикир кита акан баньяк бержалан. Сая белум пернах ке Ярославль, тетапи сая мембака баньяк тентанг диа. Dia berdiri di atas Volga.Сая таху Анда tertarik dengan sejarah, berikut adalah beberapa informasi tentang wilayah ini.
    Menurut legenda, di tempat, di mana bagian tengah kota sekarang berada, sebuah suku hidup, yang selalu bertempur dengan orang-orang perdagangan, menciri kapalmerka danmbunuh manusia. Пада аваль абад кесебелас, пангеран Ярослав бияксана berjuang dengan mereka ян тинггал ди tempat-tempat itu, memenangkan kemenangan дан мембунух беруанг сучи, янь merupakan simbol khusus Untuk suku ini. Пангеран мемеринтахкан унтук мембангун бентенг дари похон, дан пеньелесаян бару иту дебют Ярославль.Дан гамбар беруанг телах менджади ламбанг Ярославль.
    Sejak itu, banyak waktu telah berlalu. Ярославль телах баняк берубах. Sebelumnya, itu adalah benteng pertama di Volga. Секаранг адалах пусатиндустри дан будая бесар денган баньяк гереджа ян индах, музей, дан бангунан театр кота янь луар биаса. Апаках Анда таху бахва сая соранг аматир театер? Selain itu, saya mencoba belajar sebanyak mungkin tentang sejarahnya.
    Ди Ярославль, ада ян хидуп дан бекерья пендири Театр Русия.Апаках Анда таху апа ян сая бичаракан? Тентанг Федор Григорьевич Волков. Диамембука Халаман Бару Далам Седжара Театр Русия.
    Kami sedikit tahu tentang orang yang luar biasa ini. Ia lahir di Kostroma pada tahun 1728. Pada 1735, ia pindah untuk tinggal di Yaroslavl ke keluarga Bapa. Пертама, Ф. Волков мулай беладжар ди румах, кемудиан ди Москва, тетапи диа тидак биса мендапаткан иджаза, кетика диа менинггал аях тиринья, дан диа харус менгелола пабрик келуарга.
    Dia menciptakan teater rumah pertama, dan kemudian teater umum.Dia memberi uang untuk member gedung teater di Ярославль. Beberapa orang percaya bahwa dia juga menulis драма. Teater umum pertama di Rusia dibuka pada ketujuh Januari 1751. Segera Permaisuri Rusia Элизабет дикирим унтук Волков дан акторня. Мерека тиба ди Санкт-Петербург.
    Кинерджа мерека адалах кешукшесан бесар. Кемудян, театр Русия пертама, дидирикан ди Ярославль, менджади Театр Насиональ Русия, дан Волков – пемимпиння.
    Сая акан мелихат беберапа пертунджукан ди театр Ярославль.Сая таху бахва ди депан пинту масук ке театер адалах памятник ян индах унтук Волков.
    Saya akan menulis Anda nanti ketika saya datang ke Moskow. Tuliskan saya ketika perjalanan Anda ke Rusia terjadi.
    Ketika Anda datang ke Moskow, saya akan menemui Anda.
    Ке сегера, Таня Анда
    1.
    Дари аваль хингга акхир параграф кедуа. Юдулня адалах “Таня берангкат ке Ярославль”.
    Дари Авал Параграф Кетига Хингга Ахир Параграф Кемпат. Юдулня адалах “Сежарах Ярославль”.
    Дари параграф келима хингга акхир текс. Judulnya adalah “Sejarah Teater Rusia pertama”.
    2.
    Ф. Волков adalah orang yang sangat pintar. Dia energik dan kuat

    Pelajaran 5.
    Hari spesial

    Тахун Бару, Натал дан Паска – хари-хари истимева баги баньяк оранг ян тинггал ди багиан ян бербеда чахая, тетапи мерека менчататня денган чара ян бербеда. Мари кита лихат багаймана тахун бару ди Скотландия, AS, Cina, Jepang дан ди beberapa negara lain merayakannya.
    Ketika kita merayakan tahun baru tergantung pada tradisi negara tempat kita hidup. Иту джуга тергантунг пада негара темпат оранг тинггал. Hari ini di AS, misalnya, orang-orang menelepon ke bel pada tengah malam untuk menyambut tahun baru. Мерека джуга мелакукан лайанан хусус ди гережа.
    Kebanyakan orang pergi bersama teman dan keluarga dan mengatur liburan dengan kembang api. Беберапа мембуат кебисинган, менгетук денган пиринг дан ваджан. Ди Вашингтон, Вашингтон mengatur kembang api di pantai dan menyaksikan parade kapal yang melayang.
    Di New York, kerumunan orang pergi ke Time Square и menonton jatuhnya “Apple Besar”. «Большое яблоко» тидак нята. Ини адалах гамбар янь bergerak дари себуах апель ди фасад салах сату бангунан тербесар пада вакту персеги. Пада малам сетиап тахун бару, беберапа менит себелум тенгах малам, иту мулай джатух, дан иту дипертимбангкан, пада саат иту джатух, Тахун Бару димулай.
    Di Skotlandia, tahun baru libur nasional. Ини адалах liburan янь lebih penting daripada di Inggris, ketika Inggris merayakan Natal, янь tidak ditandai di Skotlandia.Скотландия меманггил Хава Тахун Бару “Хогмани”.
    Mereka pergi mengunjungi segera setelah tengah malam. Оранг пертама янь датанг ке ромах Анда мембава кеберунтунган.
    Skotlandia sepenuhnya diberikan kepada tahun baru. Оранг-орангут из Скотландии mengundang teman untuk mengunjungi tahun yang lama dan merayakan tahun baru. Кетика панах мулаи менгалахкан 12, кепала келуарга перги ке пинту, мембуканья, дан диа тетап тербука унтук пукулан терахир джем. Kemudian dia menutup pintu. Джади диа мерилис тахун лалу дан мембиаркан тахун бару.
    Ди Джепан, ibu Rumah Tangga Sedang Mempersiapkan Hidangan Khusus Untuk Tahun Baru, Dan Pada Malam Tahun Baru, Seluruh Keluarga Cocok Untuk Pembersihan Besar. Artinya adalah menyingkirkan kotoran tahun lalu дан memberiarkan Тахун Бару. Ketika Rumah dihilangkan, semua orang duduk di meja дан menonton TV atau bersiap Untuk piring tahun baruyang merupakan yang pertama di tahun baru. Selengkapnya Tentang Televisi Jepang atau di radio Anda dapat mendengar 108 lonceng. 108 memukul satu menit sebelum tengah malam.Оранг-орангутовый берката: “Селамат Тахун Бару!” Beberapa keluarga mengenakan kimono atau gaun khusus dan makan makanan tahun baru yang istimewa. Биасанья, мерека минум анггур beras untuk makan.
    Selama berabad-abad, semua bangsa Eropa memiliki upacara khusus untuk merayakan Тахун Бару.
    DI рома куно Тахун Бару didedikasikan Untuk Janus, Tuhan dengan dua orang yang melihat дан maju дан maju. Dengan kata lain, satu orang melihat ke masa depan, yang lain di masa lalu.
    Малам Тахун Бару масих тетап берарти кетика кита мелихат ке маса депан, тетапи джуга саатнья унтук менингат маса лалу кита, хари-хари кита янг бахагия дан тидак берхасил.
    Тахун Бару адалах хари пертама тахун иници – Джануари пертама баги кита, оранг-орангутанг ян тинггал ди Эропа дан ди Америка Серикат. Tetapi bagi orang-orang yang tinggal di Cina, Tahun Baru tidak pada Januari. Biasanya pada bulan Februari. Ини адалах тариан харимау Чина ян теркенал.
    Perbedaan dalam merayakan tahun baru di Rusia дан Jepang adalah bahwa ini adalah 108 lonceng sebelum tahun baru dan di Rusia ada satu menit. Ками джуга тидак мемасак маканан хусус унтук тахун секаранг. Дан ди Русия tidak ada esea tentang kotoran.Kami biasanya minum sampanye dan anggur nasi.
    Хари-хари кхусус биса сама тетапи орангутанг merayakannya secara berbeda.
    Perayaan Tahun Baru di AS.
    Хари Тахун Бару ди Скотландия.
    Хари Тахун Бару ди Джепанг.
    Малам Тахун Бару адалах вакту унтук мелихат маса депан дан менингат маса лалу.
    Хари Тахун Бару ди Сина.
    Cara orang merayakan tahun baru tergantung pada negara. Di Amerika Serikat оранжевый мембрана суара dengan мембентуркан горшок дан панси. Джуга ада Падение Большого Яблока.Ини адалах гамбаран янь bergerak дари себуах апель ди сиси намаз сату бангунан Time Square terbesar. Дан кетика сампай пада аваль тахун бару.
    Di Skotlandia Tahun Baru adalah hari libur nasional dan Disbut “Hogmaney”. Ди Скотландия кетика джем мулай могок 12 кепала келуарга перги ке пинту масук дан мембуканья лебар-лебар дан менахання сампай ход терахир.
    Di Jepang для pembantu rumah tangga memasak makanan khusus Untuk hari tahun baru. Di televisi atau radio Jepang Anda dapat mendengar 108 lonceng.Bell 108 cincin tepat sebelum tengah malam.
    Tetapi Malam Tahun Baru juga merupakan waktu Untuk melihat masa depan dan mendingat masa lalu.
    Tetapi di Cina hari ini merayakan Tahun Baru pada bulan Februari. Джуга ада тариан Лев Цина ян теркенал.

    Берита бахва бахаса Inggris акан менджади субъек ваджиб унтук менерускан удзян, мемилики резонанси ян бесар. Publik secara harfiah “meledak” tentang ini. Аласан Untuk ini terletak pada tingkat pengetahuan bahasa asing Siswa sangat rendah.

    Konsekuensi дари keputusan Kementerian Pendidikan адалах касус оранг туа кепада гуру сваста. Биая сату джем келас мемилики сангат луар биаса.

    Хари Ини, пеладжаран ди румах “саку” джаух дари семуа оранг. Jauh lebih mudah дан lebih murah untuk menggunakan “гуру саку” – решебник. Misalnya, untuk menyelesaikan pekerjaan rumah dalam bahasa Inggris untuk kelas 6 Кузовлев В.П.

    Bagian дари GDZ ini sesuai dengan paragraf dalam buku teks. Сангат ньяман: деми латихан тертенту, селурух решебник тидак перлу “терлахир кембали”.Kupas jawabannya akan datang bahkan selama pelajaran.

    Selain itu, dalam pekerjaan rumah jadi untuk buku bacaan Кузовлев В.П. Унтук келас 6, ада кепутусан ян тидак ханья далам латихан тата бахаса, тетапи джуга пада мерека янь диранчанг унтук менгембангкан кетэрампилан бичара шисва. Setiap penggunaan GDZ ini memungkinkan Anda Untuk meningkatkan stok leksikal, дан Untuk lulus ujian, faktor ini memainkinkan peran penting.

    Семакин баняк решебник унтук буку пембака унтук 6 класс, В.П. Кузовлев?

    • Menyiapkan pelajaran dengan itu tidak akan sulit;
    • Далам Буку Унтук Мембака Далам Бахаса Inggris, dukungannya dilakukan pada pengembangan keterampilan terjemahan. Пекерджаан румах ян шиап пада буку текс ини бериси конто-контох терджемахан темпат-темпат ян сулит;
    • Berbaris dalam pengetahuan дан hanya berat Untuk memahami materi di GDZ diwakili sedemikian rupa sehingga mengandalkan contoh-contoh, siswa di masa depan akan dapatmbangun saran dengan benar.

    Gunakan GDZ dalam Buku Pembaca Bahasa Inggris Untuk 6 келас Кузовлев В.П. – Ини berarti memberikan skor anak yang baik pada ujian. Reshebnik ini memutuskan sekaligus 2 masalah: memantu mempersiapkan pemeriksaan dan mengurangi kegembiraan di depannya.

    Secara alami, laki-laki, ciptaan lapuk, seimbang dan kadang-kadang keren, ibu itu sendiri merawat ini, tetapi kebetulan ketenangan karena alasan apa pun terganggu dan pria itu kesal.

    Alasannya dapat berbeda, dari sepatu trit-spinning, hingga kemacetan lalu lintas mobil harian di jalan, tetapi hari ini percakapan bukan tentang itu, tetapi apa yang mengganggu pria pada wanita.

    Тенту саджа, ада баньяк нуанса, ян пертама: Берапа лама диа акраб денган ванита ини, ян кедуа: седжаух иту декат дан джалан, ян кетига: далам хубунган макам апа иту, карена иту дийякини бенчара бенгаиника джайна мака тидак ада ян харус менггангу пенчиптаан фаворит, джади бегиту, тетапи сеоран приа, каданг-каданг ванита ян лебих куат Сикап стрес дан мемилики хак пенух унтук менйетуджуи сесуату далам кехидангилсакиат ди, далам кехидангилэсак иниат, далам кехидангилэсакиат.
    Apa yang dapat menyebabkan iritasi pada pria dapat didekomposisi untuk beberapa poin utama:

    1. Кебиасаан
    2. Tingkah laku
    3. Penampilan

    Pertimbangkan semuanya secara terpisah.

    Секс

    Tidak peduli seberapa mengejutkannya mengejutkan, tetapi itu adalah jenis kelamin yang dapat menyebabkan iritasi pria, bahkan lebih atau lebih tepatnya: bukan seks itu sendiri, dan ketidakhadi.

    Приа иту бекерджа сехингга секс мембутухкан ванита янг лебих куат, перхатикан: Приа тидак пернах менйакити кепаланья, джика ванита иту менунджуккан инициатиф, джади кетика секс хиланг, сеоранг прига мулай менганг.

    Джуга пада масалах иници ада пилихан лайн дари кетидакпуасан приа: каданг-каданг ванита денган секс терус теранг меманипуласи суами мерека.Мерека перчая бахва карена соранг приа пада дасарнйа лебих фокус пада сек, мака иту харус “мембаяр” атас интима унтук иту, мисальня, мембели блус бару атау аксес ке ресторан … Сикап Ини терхадап диринта беритасинг тидакнэрушин , мелихат «пемерасан» сеперти иту дапат чукуп терсинггунг, дан джика кекасихня тидак мемперхатикан дан тидак мемахами кебенчаннйа, тернята иритаси дан бахкан марах.

    Кебиасаан

    Menyebabkan kebiasaan ketidaksenangan, mungkin berbeda, terutama karena kebiasaan satu wanita menyebabkan lumpur dari lawan jenis, dan hanya iritasi lainnya, семуанья сангат индивидуальный, tetapi kita yhipan masihada behyrahenti papi.

    1. Критик . Беберапа ванита ди хадапан оранг-оранг Мерека шука менгкритик ванита-ванита лайн, тампакнья перчайа бахва денган чара иници ди мата оранг-оранг янг дицинтаи диа акан терлихат лебих байк (ката мерека, акан дипахахам). Аласаннйа бенар-бенар намаз, карена приа иту мемперкиракан ванита лайн секара объектиф дан кечуали унтук иритаси критик сеперти иту, иту тидак акан менябут апа каламбур. Selain itu, pria adalah kritik yang sangat menjengkelkan di alamatmereka di hadapan orang-orang yang tidak sah, jika dia siap untuk mendengarkan komentar dan mencoba untuk memahami, «dengan kerumunan», гормонат, акан джереси, менэбакан, горманджан, акан, джареси, менэбкэн, гормэнт, акан, джареси, менэбкэн унтук мартабат приа.
    2. Тернак . Факта бахва ванита шука бербикара дан танпа, таху сегаланья, тетапи кетика пасанган “ретак танпа диам” иту менджади так тертаханкан унтук суаминя, приа сама секали тидак дапат менгерджакан кембали седжумлах сэргайдайн информаси, селаган тэгэджан тэгэджумлах информэнгун, селэгэджаин тэгэдэджан информати perempuan beberapa konsekuensi tidak menyenangkan penuh dengan beberapa konsekuensi yang tidak menyenangkan, misalnya, di perusahaan, jika disbut “penghapusan Soru dari Izba” pergi.
    3. Салах . Кебохонган ванита биаса, ян каданг-каданг терджади, сангат менганггу приа.
      Ванита, себагиан бесар, актрис ян сангат байк дан джика суату темпат куалитас иници диперлукан, кепура-пураан палсу менампилкан оранг-оранг дари дири мерека сендири.
    4. Ультиматум . Ванита сангат шука меняджикан клаим мерека кепада сеоранг приа далам бентук ультиматиматиф, мерека перчайа бахва ханья менемпаткан сеоран приа себелум мемилих: демикиан, атау лебих танпа пилихан, мерека акан дапат менчаинк хасил.Selain itu, jika seorang pria menerima ultimatum sekali, wanita itu segerambawanya ke kebiasaan itu, karenanya kemudian, mengarah pada kemunduran hubungan.
    5. НАМА. . Otak pria dan wanita menganggap informasi dengan cara yang berbeda, memberikannya masing-masing dengan carameka sendiri. Jika pria lebih suka kejelasan дан konkronisasi dalam ekspresi keinginanmereka, maka wanita datang dengan keakuratan sebaliknya, maka tidak ada debu di antara lantai. Лантай ванита бенар-бенар якин бахва сеоран приа харус мемахами сегаланья мулай дари сетенгах селах, дан пара приа сиап унтук менанггапи ханья унтук перминтаан спесифик, мазинг-мазинг, сетяп петунджук перемпуан данистеран перчакиебань.
    6. Oscape. . Карена сифат эмоционня, перемпуан селалу ингин менерима пембериан макан тамбахан денган эмоси мерека. Itu diungkapkan oleh semua orang dengan cara yang berbeda, tetapi pertanyaan abadi “Apakah kamu mencintaiku?” Pria terkadang merobohkan kebiasaan. Selain itu, panggilan tak berujung дан SMS tanpa alasan (jika hanya untuk mendapatkan perhatian) Untuk banyak wanita norma, tetapi bagi kebanyakan pria, beban berat. Terkadang intrusi perempuan dalam kehidupan sehari-hari berkembang menjadi bantuan dan perawatan berlebihan: seorang wanita terus-menerus berputar di sekitar suaminya, setiap detik memaksakan komunikasinya daladaansea bentuk perawat, tv.

    Tingkah laku

    Perilaku wanita tercinta juga kadang-kadang mampu mengganggu seorang pria, di sini Anda dapat menyoroti beberapa opsi umum yang harus Anda perhatikan.

    • Кечембуруан . Dengan kecurigaan дан kecurigaannya ян тидак масук акал, ванита, каданг-каданг мембава манусиа ганггуан сарафJadi bicara tentang iritasi. Tentu saja, seseorang akan mengganggu kecurigaan konstan apa pun.
    • Инвази . Ада хал-хал яндисукаи приа ханья унтук мелакукан сендири, мисальнйа, membersihkan di garasi atau akun pribadi, wanita percaya bahwamereka dapat melakukannya dengan lebih baik dan lebih baik, себагай хасилангат дабихат мэбихат мэбихат мэбихат мэбихат мэбахит мэмиэнсэдэ мэмиэсэдэ мэбэхэдэ мэмиэсэ мэмиэсэдэ мэмиэсэ.kesal дан tidak puas дан istri mengeluh апа янь dia inginkan lebih baik.
    • Хистерис . Хистери ванита, джика мерека терджади терус-менерус, мембава оранг-оранг дари дири мерека сэндири, первакилан дари лантай ян куат сама секали тидак таху апа ян харус дилакукан денган иту дан багаймана берперилакуйе сеалкат его менгаймана берперилаку сеалкат его дари.
    • Супер кемердекаан. . Ванита мандири менябабкан раса гормат, тетапи джика дибутухкан ке пангкат супер кемердекаан дан бенар-бенар берхенти мемперхитунгкан денган орангня, анда акан сетуджу бахва иту менйенангкан баги сеоранг приааиня унтук сеора.memikirkan perannya dalam hubungan ini.
    • Пемборосан . Belanja – Wanita menganggap hiburan yang menyenangkan, para pria berpikir secara berbeda: Mereka tidak suka terus-menerus menemani Favorit Untuk Mencari “sesuatu”, дан селаин менгамати чара menghasilkan уанг олех мерека.

    Penampilan

    Апа ян терджади далам пенампилан ванита седемикян рупа шехингга дапат menyebabkan кетидакпуасан дан иритаси ди лантаи джантан.
    Пертама-тама – кетидакпастиан.Pria tidak suka ketika seorang wanita element tidak menonton penampilannya дан tidak rapi dalam kehidupan sehari-hari. Setuju, rambut acak, kuku kotor, panah pada celana ketat dan sepatu yang tidak dicuci ketika semua ini di depan mata Anda setiap hari, Anda mulai menjengkelkan.

    Pria dan wanita … perwakilan dari dua planet yang berbeda. Апа янь serupa, дан sesuatu янь berlawanan secara диаметрально. Pria bahkan bernafas secara berbeda – perut, sementara wanita penuh dengan payudara.Дан мерека berbicara dengan bahasa berbedaDengan mengirim satu sama lain “pesan kode”, tidak selalu berhasil menguraikannya. Tetapi jadi saya ingin belajar memahami kode-kode ini untuk menghindari kesalahan yang menyebabkan pertengkaran дан konflik, части дан depresi. Apa yang mengganggu pria pada wanita?

    Frasa mahkota – iritan

    Agar lebih dekat dengan setengah kuat kemanusiaan, maka dengan reaksimereka, Untuk bersembunyi yang tidakmereka ketahui dengan mudah, dapat denganudggah dipawa mengan mudah, dapat denganudggah dipawa mengan mudah.Rahasia sering menjilat frasa-frasa yang dikatakan wanita tanpa berpikir. Мерека менджади рамай, дан карена иту ада ян биса менингат лебих дари дулу ката митра мерека:

    • «Джадила соранг приа!». Себагай атуран, фраза краткое, но дигунакан кетика сесеоранг меминта тиндакан. Тидак пентинг, далам кепентинган келуарга, ванита иту сендири (бержалан-джалан денган анак иту, джеласкан сесуату далам баньяк хал, бербикара денган джива денган керабат) атау унтук кепентинган байва денган керабат, кэтау унтук кепентинган масикньяханакджи-джиканук (унтук кепентинган масикнйе-ганакджа)Ungkapan tidak berfungsi, tetapi menyebabkan iritasi, karena dalam kata “menjadi” ada tekanan, dan dalam kata “manusia” pemerasan. Tekanan menyebabkan resistansi internal, dan ketidakpastian dalam kualitas prianya – keraguan tentang kehadiran kualitas perempuan.
    • «Апа янь анда пикиркан?». Сулит баги сооранг ванита унтук мембаянгкан бахва лаки-лаки адалах махлюк асинг ян бенар-бенар дапат диматикан дан беберапа менит унтук дихапускан далам кеадаан суджуд. Дан джика мерека джуга berkeliaran ди кепала, pertanyaan itu dapat dianggap sebagai upaya Untuk mencoba kebebasan pribadi.Ян тидак мерека берикан танпа пертарунган.
    • «Apakah kamu memperhatikan sesuatu dalam diriku?». Пада приа, ада отак дэнган чара ян бербеда, мерека мембутухкан синьял ян джелас дан джелас, дан пермайнан ди куцинг-мышь сесуай. Ungkapan tersebut menyebabkan ketegangan internal, kegembiraan, dan kadang-kadang Untuk fakta bahwa itu sangat lakuasa pada babak kedua. Дан perasaan орангутанг bersalah ян лежал tidak memaafkan.

    Фраса ян салах менинггалкан танда ян menyakitkan

    Лаки-лаки сулит дикуригаи далам кеджахатан, тетапи ада фраса, унтук мелупакан бахва мерека тидак мампу тахун ян панджанг.Itu terletak di bidang fitur-fitur jiwa дан физиологи мерека. Frasa seperti itu diucapkan, sebagai suatu peraturan, dalam panas kemarahan, ketika seorang wanita mulai mengganggu dalam pria itu atau yang lain fiturnya (keragu-raguan, kurang perhatian, keras kepala), dan tventure, anventure, anandak ben Andar, dan inventure, anandar, анандак бен Иту бенар, аку бербикара тентанг каму “,” Аку тидак харус меникахиму “,” Аку члени семуа кемудаан кепадаму “, Каму пикир аку менчинтайму? “. Кеуникан мерека терлетак пада кеньатаан бахва мерека тидак ханья менябабкан контра-ганггуан, тетапи джуга менчиптакан масалах далам хубунган лебих ланджут.Seorang pria sulit meyakinkan sebaliknya.

    Далам комуникаси денган лаван дженис, пембахасан бекас, пербандинган, масалах провокатиф димасуккан ке далам джалан бунту: «Апаках диа кантик?». Приа адалах пемилик янь мемилих митра ди мана мерека менчари конфирмаси кекуатан приа мерека. Тетапи Ини Тидак Берарти Бахва Мерека Берхенти Menjadi Penikmat Keindahan Wanita. Далам hubungan интим фраса янь палинг тидак menyenangkan: «Тидак хари ини. Аку седанг сакит кепала». Иту тидак перлу комментарий карена кеберадаан перасаан дипертаньякан.

    Kebiasaan wanita apa yang mengganggu pria?

    Kebiasaan adalah tindakan tertentu yang telah menjadi kebutuhan bagi seseorang. Bahkan jikamereka berbahaya bagi kesehatan atau orang-orang di sekitarnya ,meka sulit meninggalkanmereka. Ини menyebabkan ketidaknyamanan internal. Намун демикян, сесеоранг дапат менинггалкан мерокок, алкоголь, хоби простаивает, дзика иа мемилики мотиваси ян куат. Apa wanita paling menjengkelkan pada pria? Апа деми мерека адалах антук mengorbankan sesuatu, mengalami emosi negatif.Tetapi keinginan Untuk melestarikan hubungan adalah motivasi янь cukup Untuk melakukan audit kebiasaan yang menyebabkan iritasi pada pria.

    Fitur dalam perilaku untuk menyingkirkan:

    • Keinginan untuk menjadi sepanjang yang pertama, saingan dengan seorang pria yang berlaku, pengetahuan, karier.
    • Kritik permanen kepada orang lain, terutama di hadapan pihak ketiga.
    • Talkativitas berlebihan ян тидак memungkinkan pria untuk mengatasi aliran informasi янь бесар.
    • Bentuk ultimatif dari pernyataan klaim.
    • Ekspresi keinginan dalam bentuk petunjuk, tidak dapat dimengerti oleh persepsi pria.
    • Obsesi berlebihan ,mbatasi kebebasan orang lain.
    • Tutupi emosi aktual dari permainan akting.

    Jenis wanita yang menyebabkan iritasi

    Semua orang memiliki fitur, tidak selalu menyenangkan orang lain. Kualifikasi adalah upaya Untuk mengalokasikan fitur paling penting yang mengkarakterisasi orang tersebut.Menjawab pertanyaan tentang wanita yang menjengkelkan pria, jenis-jenis itu harus disbut, berkomunikasi dengan yang meninggalkan endapan yang tidak menyenangkan:

    • Kecemburuan, kelas favouran diontrol yang.
    • Ванита Копуши, селаманья джатух пада пертемуан, кенкан, кунджунги.
    • Tergantung pada internet, berkaitan dengan tata letak selfie di jejaring sosial.
    • Petugas Mercantile, menentukan martabat ukuran pria dompetnya.
    • Digunakan, ingin berkomunikasi 24 jam sehari.
    • Notasi permanen otak terkait.
    • Pejabat vulgar, tanpa feminitas dan kecanggihan eksternal.
    • Berpikir, ян тидак ингин мембангун диалог янь конструктиф.
    • “Пиранг” денган варна рамбут, менджалани гая хидуп менганггур дан тидак терлибат далам пенгембанган дири.

    Penampilan wanita melalui mata pria

    Seorang pria yang masuk hubungan dengan seorang wanita harus berharap dia.карена иту пенэмпилан багинья мемайнкан сангат пентинг. Untuk melihat jiwa dan pikiran, dia hanya bisa setelah dia menghentikan pendapatnya yang menarik tentang itu. Пада Саат Ян сама, Соран Ванита Тидак Перлу Хаватир Карена Перават Денган Анджелина Джоли Атау Николь Кидман. Setiap orang memiliki sendiri, menyebabkan asosiasi tertentu, citra berjajar. Lebih penting daripada tiga komponen lain: rapi, penampilan percaya diri dan sosok yang terawat dengan baik. Harus dianggap bahwa itu mengganggu pria pada wanita:

    • Вегетаси рамбут пада тубух баги мерека адалах танда маскулинитас.Олег карена иту, денган хати-хати менчукур каки, ​​кетиак дан эпиляция пада ваджах – иници букан пенгаргаан унтук мода, тетапи менеканкан феминитас, ян оранг-оранг сангат дихаргаи.
    • Недорогой далам пакаян дан пенампилан дапат мендорон сиапа каламбур. Pria tidak menganggap detail (secara terpisah tas, seelings atau sepatu), целое число gambar penting баги мерека. Олег Карена Иту, Рамбут Асин, Мендоронг Куку Атау Сепату Бот Ян тидак Берсих Акан Мерусак Кесан Джас Дари Бутик Палинг Махал.
    • Jenis wanita yang percaya diri memberi pakaian fashion, аксесори ян дипилих денган бенар, духи дан льняной махал. Tersembunyi дари мата янь луар. Нижнее белье касар merusak kesan pakaian: dia menggali ke garis pinggang, itu terlihat keluar dari kain transparan, itu menciptakan ketidaknyamanan saat kaus kaki.
    • Tubuh kering дан selulit – ini adalah tanda rendah aktivitas fisik Dan keengganan untuk mengerjakan penampilanimeka. Bagi pria, itu sangat penting, sehinggamereka senang dengan jenis kulit murni elastis.

    Hidup bersama

    Mengapa seorang wanita mengganggu seorang pria dalam pernikahan atau selama tinggal bersama? Диа судах мембуат пилихан, menunjukkan bahwa dia lebih suka seks pameran lainnya. Apa dalam perilaku yang dipilih dapat mendorongnya dan menyebabkan revisi hubungan?

    • Posisi yang tidak perlu yang membersuhkan konfirmasi konstan dari bagian seleksi. Серингкали memanifestasikan diri dalam kecemburuan dan pertanyaan: «Apakah kamu mencintaiku?».Атау далам пернйатаан: «Каму тидак менчинтайку сама секали!».
    • Posisi percaya diri, di mana keputusan dibuat tanpa memperhitungkan pendapat mitra: «Судах вактунья баги сая унтук бертему денган анда!». Ini sering disertai dengan invasi ruang pribadi (membersihkan di meja, analisis makalah bisnis, audit dari isi dompet), borsiran dan pemerasan, termasuk perilaku histeris.
    • Kepatuhan dengan jarak di mana seorang wanita menunjukkan kemerdekaannya. Иту тидак мемунгкинкан соранг приа мераса перлу дан сигнификан, янь менябабкан иритаси багиан далам.

    Kehidupan intim: Apa yang mengganggu pria pada wanita

    Pemilihan kehidupan seksual adalah subjek kesepakatan dua orang yang mengungkapkannya melalui perasaan saling saling satu sama lain. Кетика это менджади объект тавар-менавар дан манипуласи. Kedekatan intim intim tidak hanya memalukan, tetapi juga penuh dengan konsekuensi. Ini adalah ancaman serius bagi hubungan pernikahan.

    Дискуси ян тидак дапат дитерима дари ринчиан кехидупан секс денган пихак кетига, кекакауан кегагалан атау характеристик орган критис.Seperti komentar kritis selama kedekatan atau imitasi orgasme intim. Семуа ян менханцуркан кеперчайан антара митра, менебабкан иритаси дан мембунух перасаан. Lebih penting untuk memberi pria Anda pemahaman bahwa seorang wanita sedang menunggu seks untuk mendapatkan kepuasan psikologis.

    Keluar dari kompetisi

    Merokok, sobat, penyalahgunaan alkohol jelas merupakan apa yang mengganggu pria pada wanita dan tidak memerlukan penjelasan apa pun. Kebiasaan laki-laki янь berbahaya ini secara terpercaya menghilangkan perempuan dari daa tarik eksternal дан шикап гормат terhadap dirimereka sendiri.Карена дидасаркан пада пенурунан харга дири дан тидак аданья будая перилаку.

    Энгельский арбецбокстеступпгифтер. Arbetsboken fungerar för dig. Vad anteckningsboken ger

    Корректировка настройки на английском языке для использования на английском языке. Varje student på university, private eller offentlig skola ska kunna göra detta korrekt. Skrivregler läxa lärare undervisar med elementära betyg … Men många kopplar inte till detta av stor betydelseså att de glömmer och börjar leta efter en översättning på Internet eller göra löjliga misstag.

    Skrivinstruktion

    1. Siffran måste skrivas mitt på raden.
    2. Om sidan är tom, börja skriva på den översta raden.
    3. Om det redan finns anteckningar på sidan i en engelsk anteckningsbok, backa av två rader eller fyra celler, beroende på typen av anteckningsbok.
    4. Datumet anges enligt följande: veckodag, dag, månad

    Исключение: Фредаг, 13 сентября, 10 сентября, стенография для печати.

    Översättning: Fredagen den 13 сентября (trettonde).

    Ibland förenklas skrivandet av datumet och skrivs så här: den 13 сентября.

    Översättning: 13 (trettonde) сентября.


    1. Efter datumet anges typ av arbete skriftligen:

    Сколарбете. Сколарбете.

    Läxa. Läxa.

    I vårt fall är detta det andra alternt. Ordet är skrivet under datumet, även mitt på raden.

    Allt är enkelt och enkelt.

    I slutet bör det noteras att frasen “läxor” på engelska betecknas med ett ord “läxa”.Ordet består av två rötter “Hem” – hem och “Arbete” – arbete. Ofta skrivs ordet separat – “Подол” и “Арбете”, samtidigt som det gör ett allvarligt misstag. Så kom ihåg: ordet “läxor” stavas alltid tillsammans!

    7 грейдер
    Engelska lärobok for 7 betyg. Студентбок. Кузовлев В.П.
    8: класс
    Engelska språket. Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket.Glad engelska 2. Bok för läsning, betyg 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Рада ангельская 2. Арбецбок Класс 1, 7-9, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelskspråkig klass 8. Nytt millennium engelska. Деревянко Н.Н.
    Engelska lärobok för åtta betyg. Студентбок. Кузовлев В.П.
    Engelskspråkig klass 8 Starks
    Орскурс 9
    Engelska språket.Happy English 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Glad engelska 2. Bok för läsning, betyg 7-9, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska lärobok for 9 betyg. Студентбок. Кузовлев В.П.
    Бетыг 10
    Бетыг 11
    Engelska språket.Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Engelska språket. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

    Läxor på engelska for alla studenter är inte en lätt uppgift. Själva engelska anses vara en av de enklaste utländska språk för lärande är det mycket lättare om du jämför det до excepel med ryska språket.Det är ingen slump att nästan hälften talar det globen … Men ändå, när man lär sig engelska i skolan, finns det många svårigheter.

    GDZ på engelska detta är livräddaren som kan under svåra tider. Det finns många läroböcker tillgängliga för att förbereda sig för engelska. Десса ар садана författare som V.P. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон. Någon av dessa handledning hjälper dig att lära dig att kommunicera på engelska. Hjälper dig att hitta lösningar for alla uppgifter och slutföra läxa på engelska.

    Många frågar ofta: “Hur lång tid tar det att lära sig engelska?” Det kan inte finnas något enda svar. I vissa skolor börjar språkinlärning from class 2, i andra from class 5. I 11: e class slutar träningen inte heller. Det fortsätter efter examen – vid Universitetet, Institutet. En sak är säker, om du använder GDZ på engelska tar tiden för att göra läxor mycket mindre. Men det är nödvändigt att tillgripa hjälp av GDZ när eleven verkligen har svårt, och inte varje gång läxor frågas hemma.

    Moderna läromedel består inte bara av läroböcker. Det finns också läsböcker och arbetsböcker, till excepel, som Klementyeva med en serie Happy English for olika klasser. Om det finns en möjlighet kan du lyssna på radio eller använda Internet for att fördjupa dig i miljön så mycket som möjligt för bättre språkförvärv eller använda GDZ på engelska.

    В базе данных GDZ на английском языке другие финны от класса 5 до класса 11. Подробная информация о мобильной версии на веб-плате, специальная версия для мобильного телефона со смартфона.Получите GDS-каталог на английском, бесплатном и бесплатном SMS.

    Välkommen till vår hemsida, vänner!

    Kanske är engelska fortfarande det läskigaste ämnet för dig? Förbereder dig för en lektion, test eller examen, du söker på hela Internet på jakt efter så kallad gdz – färdiga läxor. Och antar att du ens hittar dem. Vi har många lärare med mycket låga löner och till och med ministrar, och det är inte klart vem som finns i denna komplexa kedja, när även de hemligaste användningsuppgifterna plötsligt blir kända i förväg.Men här är otur: du försiktigt rullade allt och förberedde sporrar på engelska, tog oöverträffade åtgärder for konspiration or pasrade alla kontrollposter, men kuvertet öppnas … och det finns en helt. Här är din gdz!

    En upprörande besvikelse och extrema sökningar efter en väg ut, försöker hitta åtminstone ett minimum från lagring av minne, men det är tomt … För att undvika ett sådant fruktansvärt сценарий my enbjuel vig dig Энгельская.


    Vi varnar dig genast: det här är inte ett fuskark. Säg mig, är du inte trött på att förödmjuka dig själv i denna ständiga rädsla för att misslyckas i provet? Det är äntligen dags for dig att utrota denna eviga längtan efter fuskarken я копать själv och börja göra åtminstone något själv. Om du vill behärska minst ett språk måste du flytta dina invändningar och utföra övningar på engelska. Det är så lätt! Även om du missade hälften av skolkursen, Spelade Spel direkt i lektionen eller pratade med en vacker granne, går allt inte förlorat om du har en arbetsbok.Det är som ett stöd för dig, att trycka bort from vilken du kan röra dig, om inte jorden, då är du säker från ett död centrum!

    Idag har konceptet gdz smidigt flödat in i namnet reshebnik, som också har färdiga svar på övningar. Men ändå är reshebnik och gdz något olika saker, även om de gammaldags reshebniks fortsätter att kalla färdiga läxor, det vill säga gdz. Skillnaden Mellan дем är följande:

    • reshebniks ССППУО officiellt Idag сома ytterligare handledningarär ursprunget до ГРС OFTA Окант
    • Решебник erbjuder genomförda övningar knutna до ан specifik arbetsbok
    • Efter Att га köpt ан Бок оч ен anteckningsbok Kommer дю Att kunna förbereda рыть självständigt för provet, vilket inte kan sägas om GDZ (speciellt om dess författare försäkrar att dessa är »100% svar på framtida ANVÄNDNINGS uppgifter)

    Jag vet att du kan vara frestad att bara köpa en rehebnik.Men kommer du inte att dra nytta av försöket att först bestämma något själv och sedan kontrollera dig själv innan du tittar på svaren?

    Respektera dig själv och späd inte din hjärna!

    En sådan tunn, men så informativ anteckningsbok

    Det finns många respekterade samlingar och böcker om engelska där ute, men se hur tjocka de är! Och före provet finns det redan “n” antal dagar … Du måste arbeta “Stakhanovs” metoder for att smälta ett sådant antal övningar.Varför är en arbetsbok bra, är det inte för ingenting att den har ett sådant namn? До примера Biboletovas anteckningsbok. Hon har inte 400 eller 500 sidor, utan bara 82. Ligger det inom din makt? Och det här är inte ett utspätt material som du behöver leta efter med ett förstoringsglas och fånga det bit for bit från de gamla gulnade sidorna, utan en koncentrerad kärna, där alla nödvärändigas минимум 902 за 9000 единиц в среднем за

    единиц. Биболетова, группа sina anteckningsböcker strikt till läroplanen.De innehåller övningar om ämnen под hela läsåret. Om du slutför dem är tentan inte längre läskig för dig. Utbudet av övningar – från skol- och familjeämnen till globala: civilization och framsteg, en värld av möjligheter och till och med klimatförändringar. Lapitskayas verk har samma kompetens.

    Anteckningsböckerna for lärarna Biboletova och Lapitskaya hjälper till att förbättra ditt ordförråd från nivån “ London är huvudstaden i Storbritannien ” Till person en modern kunnig.Jag skulle vilja ge råd till dessa anteckningsböcker och föräldrar. Att fylla i tomma kolumner i en anteckningsbok, som din Favoritfärg, kommer att vara en glädje för ditt barn, som i ett spel. Låt oss gå Tillbaka Till de vuxna «дарарна». För att kringgå expressmetoden, köp en arbetsbok inte i slutet av året, tre dagar före tentamen, utan i början. Om du håller det noga, som en dagbok, gör övningarna efter varje lektion, kommer hela processsen att lära sig språket verkligen att gå obemärkt och med glädje.Och detta är faktiskt vad Biboletova, Lapitskaya och andra liknande författare försöker uppnå.

    Är det svårt att göra några övningar flera gånger i veckan? Ja, det tar lite arbete, men bara lite. Men i slutet av året blir en sådan anteckningsbok till det mest ovärderliga “fuskarket” för dig, naturligtvis i figurativ bemärkelse, eftersom det är ett arbete som du har gjort.

    Först arbetar du på en anteckningsbok, седан fungerar den för dig.

    Innan provet måste du bara bläddra igenom det.Är du osäker och vill testa dig själv om du gjorde övningarna korrekt? Skaffa sedan en lösningsbok publicerad av samma författare (Biboletova, Lapitskaya), där du hittar svaren på alla övningar. Men du bör tillgripa reschebnik och kika på svaren bara när du självständigt slutför alla övningarna. Annars blir anteckningsboken med läsaren Till ett banalt fuskark som redan finns i bokstavligenoch deras skillnader from gdz utjämnas.

    VAD anteckningsboken GER
    • möjlighet Att praktiskt behärska språket оч förbereda сиг för ПРОВЕТ
    • sparar TID NAR дю степлер Allt träningsmaterial
    • ОКА дин Egen självkänsla
    • LAR självständighet оч ansvar
    • förmågan Att Проверить роют själv мед svaren я Решебник

    Титр на видео

    Фотографии на сайте lärobokomslag Visas på sidorna på denna webbplats enbart som illustrativt material (artikel 1274, avsnitt 1 i del fyra i Ryska federationens civillagen)

    • Engelskspråkig klass 3.Нют авангельская 3. Студентбок. Биболетова АСТ
    • Engelskspråkig klass 3. Rainbow English 3: Учебник – Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
    • Engelskspråkig klass 3. В центре внимания 3: Testhäfte. ФГОС Быкова, Дули Апплиснинг
    • Engelskspråkig klass 3. Studentbok. Арбецбок. Båda delarna Vereshchagin, Pritykina Utbildning
    • Spotlight klass 4. Lärobok – Studentbok Bykova, Dooley, Pospelova Utbildning
    • Engelska class 4. Studentbok Kuzovlev, Peregudova Utbildning
    • Engelskelska.Звездный свет: Студентбок. ФГОС Баранова, Дули Апплиснинг
    • Engelska språkklass 5. Rainbow English 5: Учебник – Учебник для учащихся. Часть 1, 2. GEF Bustard
    • В центре внимания класс 5. Lärobok – Studentbok Vaulina, Dooley, Podolyanko Utbildning
    • Engelska språkklass 5. Studentbok Kuzovlev upplysning
    • Njut av engelska klass. ФГОС Биболетова Название
    • Engelskspråkig klass 6. Rainbow English 6: Учебник – Учебное пособие. ФГОС Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
    • Прожектор класс 6.Lärobok – Студентбок. ФГОС Ваулина, Дули Апплиснинг
    • Энгельский класс 6. Starlight: Studentbok. ФГОС Баранова апплиснинг
    • Engelskspråkig klass 6. Studentbok. ФГОС Кузовлев, Lapa Upplysning
    • Engelskspråkig klass 6. Njut av engelska 6. Studentbok. Биболетова, Денисенко Название
    • Engelskspråkig klass 7. Rainbow English 7: Учебник – Учебное пособие. Дель 1, Афанасьева 2, Михеева, Баранова Дрофа
    • Энгельский класс 7. Студентбок. ФГОС Кузовлева, Лапа Апплиснинг
    • Энгельский класс 7.Звездный свет: Студентбок. ФГОС Баранова апплиснинг
    • Engelskspråkig klass 7. В центре внимания 7: Учебник – Учебное пособие Vaulina, Dooley Upplysning
    • Engelskspråkig klass 7. Njut av engelska 7. Учебное пособие – Учебное пособие для учащихся. ФГОС Биболетова Титул
    • Энгельский класс 8. Студентбок. ФГОС Кузовлев, Лапа, Перегудова Утбилднинг
    • Engelskspråkig klass 8. В центре внимания 8: Учебник – Учебное пособие Vaulina, Dooley Upplysning
    • Engelska klass 8. Njut av engelska 8: Studentbok.ФГОС Биболетова Титул
    • Энгельский класс 9 Кузовлев, Лапа, Перегудова Утбилднинг
    • Энгельский класс 9. Нытт миллениум энгельская. Studentbok Butler, åskväder Titel
    • GDZ i engelska klass 10 V.P. Кузовлев, Н.М. Лапа
    • Энгельская 10 кд. Студентбок. ФГОС Афанасьева, Михеева Утбилднинг
    • Happy English.ru класс 10. Studentbok – Arbetsbok nr 1 och nr 2 Kaufman, Kaufman Titel
    • Engelskspråkig klass 10. Njut av engelska. Studentboken – Arbetsbok 1 – Arbetsbok 2 Biboletova Titel
    • Engelskspråkig klass 10.Nytt millennium engelska. Studentbok Åska, Butler Titel
    • Engelska klass 11 V.P. Кузовлев М .: Утбилднинг
    • Английский-XI: Студенческая тетрадь – Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В.М: Утбилднинг
    • Нют авангельский класс 11. Студентбокен – Арбецбок 1 – Арбецбок 2 Биболетова М.З., Бабуши Э. Обл. материал (CMM) на английском, класс 4. ФГОС Кулинич Wako
    • Контрольный материал (CMM) на английском, класс 5. ФГОС Лысакова Wako
    • Контрольный материал (CMM) на английском, класс.ФГОС Сухоросова Вако
    • Контрольный материал (CMM) на английском языке, класс 7. ФГОС Артюхова Вако
    • Контрольный материал (CMM) на английском языке, класс 8. ФГОС Лысакова материал (CMM) на английском языке, класс 7. , класс 9. ФГОС Сахарова Вако

    Arbetsböcker

    • Arbetsbok på engelska, klass 2. Aktivitetsbok Kuzovlev upplysning
    • Arbetsbok på engelska, class 2. Strålkastare Bykova upplysning
    • Engelska arbetsbok klass 2 Azarova engelska, 2.Нют на английском Титул
    • Arbetsbok på engelska, класс 2. Del 2 Barashkova. Till lärobok Vereshchagina Examen
    • Arbetsbok på engelska for klass 3 Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
    • Арбетсбок на английском, класс 3. Активицбок Кузовлева
    • Арбетсбок на английском, класс 3. Дел 1 Барашкова Е.А.
    • Арбетсбок на английском, класс 3. В центре внимания 3: Testhäfte Bykova
    • Арбетсбок на английском, класс 3. Ангельская радуга. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
    • Арбецбок и английский класс 3.В центре внимания 3-арбетсбок Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Утбилднинг, 2015-2014 гг.
    • Арбетсбок на английском языке, класс 3. Ньют на английском языке. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
    • Arbetsbok på engelska för klass 4. Активитцбок. ФГОС Кузовлева снабжение
    • Arbetsbok på engelska för klass 4. Strålkastare. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Утбилднинг
    • Arbetsbok på engelska for klass 4. Starlight. Дел 1. ФГОС Баранова, Дули Апплиснинг
    • Arbetsbok på engelska för klass 4.ФГОС Комарова, Ларионова Рыська ордет
    • Arbetsbok på engelska för klass 4. Njut av engelska. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
    • Арбецбок и английский класс 5. Нют на английском языке 5. Арбецбок Биболетова Дрофа
    • Арбецбок и английский класс 5. Rainbow English 5: Activity Book Афанасьева, Михайлова Бараньева, 9000 Бараньева, ул. 5. Активетсбок. ФГОС Кузовлева снабжение
    • Арбецбок и английский класс 5. В центре внимания 5: Арбецбок.ФГОС Ваулина, Дули Апплиснинг
    • Arbetsbok på engelska, класс 5. Дел 1, 2. ФГОС Kaufman title
    • Arbetsbok på engelska, класс 5. Njut av engelska. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
    • Arbetsbok på engelska för sjätte klass. В центре внимания 6: Testhäfte Vaulina Julia, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
    • Arbetsbok i engelska klass 6. Njut av engelska 6. Arbetsbok Biboletova Bustard
    • Arbetsbok и engelska klass 6. Rainbowova English: Rainbowova English 6. Дрофа
    • Arbetsbok på engelska för klass 6.Aktivitetsbok Kuzovlev, Lapa Upplysning
    • Arbetsbok på engelska för klass 6. Starlight. Aktivitetsbok Baranova upplysning
    • Arbetsbok på engelska för sjätte klass. В центре внимания 6: Арбетсбок. ФГОС Ваулина Апплиснинг
    • Арбетсбок на английском языке для класса 6. ФГОС Комарова, Ларионова Рыска заказ
    • Арбетсбок на английском для класса 6. Ньют на английском. ФГОС Биболетова, Денисенко Титул
    • Арбецбок и английский класс 6. Дель 1 Кауфман титул
    • Арбецбок и английский класс 6.Del 2 Kaufman title
    • Arbetsbok i engelska class 7. Njut av engelska 7. Arbetsbok Biboletova Bustard
    • Arbetsbok and engelska class 7. Rainbow English 7: Aktivitetsbok Afanasyeva, Mikheeebok Afanasyeva. upplysning
    • Arbetsbok i engelska class 7 (sidnumrering sammanfaller inte på två sidor med den gamla upplagan) Kuzovlev upplysning
    • Arbetsbok i engelska class 7. Njut av engelska 7. FGOS 4Del 1, 2 Arbetsbok på engelska för klass 8. Starlight engelska arbetsbok klass 8. В центре внимания 8: Arbetsbok. FGOS arbetsbok på engelska för class 8. Del 2 Engelsk arbetsbok for class 9 (gröna och blå omslag) Engelsk arbetsbok for class 9 Engelsk arbetsbok for class 10. Nytt millennium engelska. FSES Åska, Butler Titel
    • Arbetsbok på engelska for class 11. В центре внимания 11: Arbetsbok Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

    Att lära sig engelskaffektivt med GDZ

    • Att lära sig engelska är en av de uppgifter som studenterna måste lösa inom gymnasium och efter det.Det är särskilt релевантная и актуальная информация о Федеральном государственном образовательном стандарте, som fastställer den обязательный studien av två utländska studenter inom ramen för skolplanen. Я детта авсеенде студентки engelska сом huvudspråk eller tilläggsspråk i alla skolor i landet utan undantag. Att klara av denna uppgift, att lösa den så kompetent som möjligt kommer att hjälpa läroböcker av hög kvalitet och lösningar for dem.
    • Большой набор и набор лекций на GDZ möjligt i skolans klassrum.Я grundskola ämneslärare, föräldrar, handledare och ledare för språkkurser och kretsar kan hjälpa eleverna att lösa detta problem. Получите подарок в гимназии и гимнастике с Кларой Денна подарите ей руку. Hur som helst, Organisera sådan utbildning om samlingar av färdiga läxuppgifter bör fokusera på:
      – deras uppgifter och mål – att «skärpa» kunskapen och få en högre aktuell och slutächrderkangang, färdiga läxuppangang på skolan och skolområdet, klara OGE / USE i discamen i examen klasser;
      – en grundnivå på kunskap, möjligheten att Attracthera ytterligare hjälp och dess behov, ansvar, intresse för ämnet, målmedvetenhet;
      – den tid som kan och kommer att ägnas åt Effektiv och Effektiv utbildning.
    • De grundläggande Principerna för att arbeta med samlingar är följande:
      – konsistens;
      – komplexitet
      – sammanställning av en högkvalitativ uppsättning pedagogisk litteratur;
      – regelbundet arbete
      – självundersökning, självkontroll av resultat, justing av planer, идентификация av проблемы, spårning av resultatens Dynamik.
    • Bland den användbara litteraturen kallas förutom grundläggande läroböcker inom ramen for det tillämpade programmet läromedel på engelska:
      – arbetsböcker om disclin;
      – övningsböcker om ämnet;
      – KIM på engelska;
      – andra workshopsamlingar.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *