Окружающий мир 2 класс вахрушев ответы: ГДЗ по окружающему миру 2 класс Вахрушев Бурский рабочая тетрадь решебник

Решебник (ГДЗ) рабочая тетрадь по окружающему миру 2 класс Вахрушев Бурский

ГДЗ / Решебники / 2 класс / Окружающий мир / Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Рабочая тетрадь

Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.
2015

Рабочая тетрадь по окружающему миру за 2 класс авторов Вахрушева А.А., Бурского О.В., Раутиан А.С. 2015 года издания. Сборник не объемный и охватывает всего 79 страниц. В него вошли готовые решения на многочисленные виды работ: тренировочные упражнения, мини-работы, проверочные работы, тестовые упражнения.

В тетради рассматриваются задания на темы: «Общие слова – понятия», «Природные часы, календарь и космос», «Земля имеет форму шара» и многие другие. В упражнениях проведено линию горизонта на рисунке, подписано пропущенные названия планет, соединены государства с их столицами.

Быстрый поиск

§ 1:
1
2
3
4

§ 2:
1
2
3
4
5
6
7
8

§ 3:
1
2
3
4
5
6
7
8

§ 4:
2
3

§ 5:
1
2
3
4
5

§ 6:
1
2
3
4
5
6

§ 7:
1
2
3
4
5
6

§ 8:
1
3
4
5

§ 9:
1
3
4
5
6
7
8

§ 10:
1
2
3
4

§ 11:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

§ 12:
1
3
4

§ 13:
1
2
3
4
5

§ 14:





§ 15:
1
2
3
4

§ 16:
1
2
3
4
5
6
7
8

§ 17:
1
2
3
4
5

§ 18:
1
2
3
4
5
6

§ 19:
1
2
3
4
5
6
7

§ 20:
1
2
3
4
5

§ 21:
1
2
3
4
5
6

§ 22:
1
2
3
4
5
6
7

§ 23:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

§ 25:
1
2
3
4
5
6

§ 26:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

§ 27:
1
2
3
4
5
6
7
8

§ 28:
1
2
3
4
5
6

§ 29:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

§ 30:
1
2
3
4
5
6

§ 31:
1
2
3
4
5
6
7-1
7-2

ГДЗ по окружающему миру для 1 класса Школа 2100 Вахрушев А.

А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Издательство:

Баласс

Авторы:

Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Учащимся первых классов предстоит знакомство с одной из интереснейших и важнейших на начальном этапе обучения дисциплин. В окружающем мире собраны все те знания, которые помогут ребенку уверенно чувствовать себя в обществе. Школьники научатся правилам поведения и общения со взрослыми и сверстниками. Они освоят необходимые для повседневной жизни навыки, а также смогут развить логическое мышление, рассудительность, наблюдательность, аналитические и интеллектуальные способности. «ГДЗ по окружающему миру за 1 класс Вахрушев, Бурский (Баласс)» подскажет школьникам ответы на все непонятные вопросы и поможет выучить предмет на «отлично».

Первоклассникам предложены для изучения следующие темы курса:

1. Учимся определять верх и низ.
2. Предметы и их признаки.
3. Наши помощники – органы чувств.
4. Ты и твоя семья.
5. Город, в котором мы живём.
6. Твёрдые тела, жидкости и газы.

Помимо теоретического материала, в учебнике приводятся вопросы и практические задачи, которые способствуют лучшему пониманию и усвоению новой информации.

Чем будет полезен решебник по окружающему миру для 1 класса от Вахрушева

Не у каждого родителя находятся время и возможность учить уроки вместе с ребёнком. Многие попросту не знают, как доступно донести ту или иную информацию до своего чада. Незаменимым помощником в этом станет виртуальный консультант ученика.

Используя задачник при работе над д/з, дети и их родители смогут:

• понять последовательность выполнения упражнений;
• проверить правильность решений;
• закрепить пройденный материал;
• приступить к изучению новых тем;
• избежать эмоционального напряжения;
• выявить и своевременно восполнить пробелы в знаниях.

Для того чтобы овладеть предметом на самом высоком уровне, следует вдумчиво делать каждое задание и использовать онлайн-решебник в качестве источника дополнительной информации, ведь простое списывание готовых ответов не приводит к положительным результатам в учебе.

Что такое ГДЗ?

В сборнике с «ГДЗ по окружающему миру за 1 класс от Вахрушева А. А. и Бурского О. В. (Баласс)» содержатся верные развёрнутые ответы на все вопросы и задания из оригинального издания. Его текст удобно структурирован по номерам параграфов, соответствующих учебнику, что способствует оперативному нахождению необходимых решений. ГДЗ доступен в любое время суток независимо от местонахождения пользователя.

• § 1
• § 2
• § 3
• § 4
• § 5
• § 6
• § 7
• § 8
• § 9
• § 10
• § 11
• § 12
• § 13
• § 14
• § 15
• § 16
• § 17
• § 18
• § 19
• § 20
• § 21
• § 22
• § 23
• § 24
• § 25
• § 26
• § 27
• § 28
• § 29
• § 30
• § 31
• Путешествие в страну знаний

Подпишись на нашу группу

×

Классы K-2 – Католическая школа «Наша Скорбящая Матерь» (2022-2023)

Детский сад

Цель детского сада – помочь детям воспитать любовь к учебе на всю жизнь. Мы знаем, что воспитанникам детского сада интересно исследовать окружающий их мир, и мы призываем их задавать вопросы и находить ответы. Дети растут в вере, узнавая об Иисусе, и они узнают, как использовать пример Иисуса, чтобы относиться к другим с любовью.

В течение года учащиеся становятся начинающими читателями и писателями, поскольку они расширяют свои знания о навыках готовности к чтению и учатся выражать свои идеи посредством письма, сопровождаемого соответствующими иллюстрациями. Учащиеся развивают начальные навыки счета, практикуясь в счете, сложении и вычитании. В науке студенты исследуют окружающий мир, задавая вопросы и думая как ученый. Основное внимание в обучении обществознанию уделяется детям для изучения сообщества, в котором они живут. 

1-й класс 

Первоклассники стремятся возрастать в своей любви к Иисусу, узнавая больше историй о Нем и применяя полученные знания в общении со сверстниками.

Обучение чтению/английской словесности Класс основан на фонетике и развитии речи. Цель состоит в том, чтобы дети стали независимыми читателями, способными понимать написанное. Дети также изучают и практикуют шаги в процессе письма. На занятиях по математике учащиеся продолжают учиться складывать и вычитать, а также разрабатывают эффективные стратегии решения сюжетных задач.

​Есть много тем, которые студенты изучают в науке, связанной с космосом. Они также начинают изучать некоторые важные моменты истории.

2-й класс

Во втором классе учащиеся сосредотачиваются на подготовке к Таинству Примирения и Первой Евхаристии. Эти важные шаги веры делают второй класс захватывающим годом! Дети больше узнают о своей вере, а также учатся читать бегло и с правильной интонацией. Студенты также сосредотачиваются на укреплении навыков письма, которые были введены в предыдущие годы. В математике учащиеся улучшают свои способности складывать и вычитать большие числа; кроме того, они продолжают строить стратегии для решения сюжетных задач. Дети также с удовольствием учатся быстро определять время.

Дети больше узнают об окружающем мире, изучая общественные и естественные науки.

K-2 Социальные навыки

Во всех трех классах преподаватели помогают учащимся развивать сильные социальные навыки. Преподаватели помогают детям научиться строить позитивные отношения со сверстниками, а также разрешать конфликты в позитивном ключе.

Наш преданный делу факультет

Детский сад: миссис Саливанос

Киндбартен: Mrs. Covey

Первый класс: миссис Лопес

Первый класс: Валерия Гонсалес

Второй класс: миссис Стегюис

Второй класс: Mrs. Utegaard

2. Grade Science

Все научные ресурсы для 2-го класса

75 практических тестов
Вопрос дня
Карточки
Learn by Concept

← Предыдущие 1 2 … 14 15 16 17 18 19 20 21 22 … 25 26 Далее →

Научная помощь 2-го класса »
Наука 2-го класса

Наблюдаемые свойства классифицируют все перечисленные элементы. К какой категории компания Montel отнесла бы ноутбук в зависимости от его характеристик?

Возможные ответы:

Все категории

Категория 2

Категория 1

Категория 3

Правильный ответ:

Категория 1

Объяснение:

Наблюдаемые свойства — это характеристики объекта или материала, которые можно получить с помощью пяти органов чувств. При просмотре каждой категории есть общее свойство, которое группирует элементы. В «Категории 3» все предметы коричневого цвета, поэтому они классифицируются по цвету. В «Категории 2» все предметы круглые, поэтому они отсортированы по форме. В «Категории 1» все предметы квадратные или прямоугольные, поэтому они также классифицируются по формам. Категория, к которой лучше всего подходит ноутбук, — «Категория 1».

Сообщить об ошибке

Наблюдаемые свойства классифицируют все перечисленные элементы. К какой категории Риши отнес бы зеленого мармеладного мишку на основании его свойств?

Возможные ответы:

Ни одна из категорий

Категория 1

Категория 3

Категория 2

Правильный ответ:

Нет категории

69
Пояснение:

Зеленый мармеладный мишка не подпадает ни под одну из категорий на основании его наблюдаемых физических характеристик. «Категория 1» — все прямоугольные или квадратные предметы, «Категория 2» — круглые предметы, а «Категория 3» — все коричневые предметы. Зеленый мармеладный мишка должен быть помещен в новую категорию.

Сообщить об ошибке

Сэм положил целый арбуз в коробку. Она описала это своей сестре, используя наблюдаемые свойства, и ее сестра должна была угадать, что это такое. Какой набор свойств соответствует арбузу?

Возможные ответы:

Круглый, зеленый, твердый и гладкий

Круглый, синий, твердый и гладкий

Круглый, зеленый, мягкий, шероховатый

Квадратный, зеленый, твердый, шероховатый

Правильный ответ :

Круглый, зеленый, твердый и гладкий

Объяснение:

Наблюдаемое свойство — это то, что описывает предмет или материал и собирается с помощью пяти органов чувств. Целый арбуз круглый, зеленый, твердый и гладкий. Кто-то может потрогать и увидеть целый арбуз и обнаружить, что все эти свойства верны.

Сообщить об ошибке

Бриттани хочет поиграть со своими друзьями. Она будет описывать материал или объект по его наблюдаемым свойствам, и они должны угадать, о чем она думает.

«Предмет, о котором я думаю, круглый, гладкий, твердый и красноватого цвета.» О каком предмете она думает?

Возможные ответы:

Правильный ответ:

Пояснение:

Объект, о котором думает Бриттани, должен быть круглым, красноватого цвета, твердым и гладким. Пряжа мягкая, бейсбольный мячик белый, а гриб шероховатый с некруглым дном, поэтому ни один из этих предметов не отвечает ВСЕМ свойствам. Плавающий мяч красный, твердый, гладкий и круглый, поэтому он соответствует всем перечисленным характеристикам. Наблюдаемые свойства — это способ описать предмет или материал и собрать информацию об окружающем вас мире.

Сообщить об ошибке

У Энджи есть игра, в которую она может поиграть со своими друзьями. Она будет описывать материал или объект по его наблюдаемым свойствам, и они должны угадать, о чем она думает.

«Предмет, о котором я думаю, круглый, гладкий, мягкий и зеленый.» О каком предмете она думает?

Возможные ответы:

Правильный ответ:

Пояснение:

Энджи использует наблюдаемые свойства для описания объекта. Наблюдаемые свойства — это характеристики, описывающие предмет или материал, полученные с помощью наших пяти органов чувств. Единственный предмет, полностью отвечающий всем тем же признакам, – это горох. Яйцо твердое, зеленая фасоль не круглая, а нут желтовато-коричневый.

Сообщить об ошибке

К свойствам материалов относятся такие характеристики, как цвет, размер и форма, шероховатые они или гладкие, блестящие или матовые, твердые или мягкие, гибкие или жесткие.

Возможные ответы:

Верно

Неверно

Правильный ответ:

Верно

Объяснение:

Это верное утверждение. Свойства материалов можно определить с помощью пяти органов чувств. Как только свойства элемента определены, элементы можно описать, классифицировать или отсортировать по этой информации.

Сообщить об ошибке

Что означает термин свойства в научном контексте? Пример: Я могу описывать материалы по их свойствам. Камень твердый, серый, гладкий, не упругий и не гибкий.

Возможные ответы:

для правильного выполнения дел

мест, где люди живут

предметы, которые принадлежат

Характеристики или функции

Правильный ответ:

или функции

.
Объяснение:

Свойства — это характеристики или свойства, используемые для описания элемента, объекта или материала. Для всех объектов существуют измеримые и наблюдаемые свойства. Измеряемые свойства – это такие вещи, как масса, вес, рост и объем. Для нахождения измеримого свойства необходимо использовать инструмент. Наблюдаемое свойство обнаруживается с помощью пяти органов чувств.

Сообщить об ошибке

Белла положила грязный носок в коробку. Она описала это своей сестре, используя наблюдаемые свойства, и ее сестра должна была угадать, что это такое. Какой набор функций соответствует носку?

Возможные ответы:

Неправильной формы, твердый, шероховатый, с фруктовым запахом

Квадратный, твердый, зеленый и упругий

Круглый, красный, твердый и гладкий

Неправильной формы, мягкий, белый и вонючий

Правильный ответ:

Неправильной формы, мягкий, белый и вонючий

Объяснение:

Наблюдаемое свойство — это то, что описывает предмет или материал и собирается с помощью пяти органов чувств. Грязный носок неправильной формы, мягкий, белый и вонючий. Кто-то может потрогать, понюхать и увидеть грязный носок и обнаружить, что все эти свойства верны.

Сообщить об ошибке

Джорах хочет поиграть со своими друзьями. Он будет описывать материал или объект по его наблюдаемым свойствам, и они должны угадать, о чем он думает.

«Объект, о котором я думаю, прямоугольный, неровный, твердый и зеленого цвета.» О каком объекте он думает?

Возможные ответы:

Правильный ответ:

Пояснение:

Объект, который, скорее всего, описывает Джорах, является строительным блоком. Он зеленый, бугристый сверху, твердый, прямоугольной формы. Эти наблюдаемые свойства можно использовать для подробного описания элемента. Наблюдаемые свойства определяются пятью чувствами.

Сообщить об ошибке

Дарья получила нового котенка. Она разговаривала по телефону со своей бабушкой и хотела описать это, используя его наблюдаемые свойства. Какой список лучше всего соответствует описанию котенка?

Возможные ответы:

Желто-коричневый, коричневый, мягкий, не упругий, мягкий и теплый

Коричневый, мягкий, оранжевый, теплый, не упругий и магнитный

Желто-коричневый, коричневый, мягкий, упругий, мягкий , и холодный

Желто-коричневый, коричневый, твердый, упругий и холодный

Правильный ответ:

Желтовато-коричневый, коричневый, мягкий, не упругий, мягкий и теплый

Пояснение:

Дарья может описать своего котенка, используя наблюдаемые свойства. Наблюдаемые свойства — это характеристики предмета, человека, материала или даже животного, которые собираются с помощью пяти органов чувств. Этот котенок рыжевато-коричневый, мягкий, не прыгучий, мягкий и теплый.