Рабочая тетрадь 10 класс история – . 10 . 2 . .., .. .

Найти

Навигация по гдз

1 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

2 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Технология

Человек и мир

Белорусский язык

3 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

Белорусский язык

Испанский язык

4 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

Окружающий мир

Литература

Информатика

Музыка

Человек и мир

Белорусский язык

Испанский язык

5 класс

Русский язык

Математика

Английский язык

Немецкий язык

История

География

Биология

Обществознание

Физика

Литература

Информатика

Музыка

Технология

ОБЖ

Природоведение

Естествознание

Человек и мир

Белорусский язык

Украинский язык

gdz.im

История России 10 класс Рабочая тетрадь Клоков Симонова

ИСТОРИЯ
РОССИИ
Начало XX — начало XXI века
ВЕРТИКАЛЬ
в. А. Клоков, Е. В. Симонова
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
К учебнику О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ
СТАНДАРТ
ИСТОРИЯ
РОССИИ
Начало XX — начало XXI века
Учени………………класса.
.школы.
ВЕРТИКАЛЬ
Москва
4Г орофа
2016
УДК 373.167.1:94 ББК 63.3я72 К50
Условные знаки:
__ — личностные качества;
^ — метапредметные результаты.
[Л
При подготовке издания использован иллюстративный материал сайтов:
liveintemet.ru, beautifulrus.com, ordenrf.ru, sammler.ru, antikinfo.com.ua, sl.violity.com, forum.violity.com, quickiwiki.com, ru.wikipedia.org, voenznak.kiev.ua, markimira.ru, raznovid.com, nagrady-sssr.kvant.in.ua, artl.ru, memo.ru, северная-линия.рф, wibika.com, traditio.wiki, demo.sde.ru, telegrafua.com, rulex.ru, irkipedia.ru, ru.wikipedia.org, zebra-tv.ru, ritual-spravka.ru, warheroes.ru, tzem.info, imperiiia.com, westwal.ru, cpacibodedu.ru, myshared.ru, gazeta.tgiml.edusite.ru, bazaistoria.ru, neverfold.ru, topwar.ru, slavhistory.ru, fr.academic.ru.
Клоков, В. А.
К50 История России. Начало XX — начало XXI века. 10 класс : рабочая тетрадь к учебнику О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова /
В. А. Клоков, Е. В. Симонова. — М.: Дрофа, 2016. — 111, [1] с.: ил.
ISBN 978-5-358-16223-5
Рабочая тетрадь входит в состав УМ К по истории России И. Л. Андреева, Л. М. Ля-шенко, О. В. Волобуева и др. и соответствует ФГОС основного общего образования и историко-культурному ставдарту. Структура рабочей тетради соответствует структуре учебника хшя 10 класса авторов О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова. Тетрадь содержит разнообразные типы заданий: работу с документами, историческими картами, иллюстрациями, на соотнесение и сопоставление, установление причинно-следственных связей, поиск информации, тесты и т. д. Рабочая тетрадь адаптирована для тренинга учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование мета-предметных умений и личностных качеств у»!еников.
УДК 373.167.1:94 ББК 63.3я72
Учебное издание
Клоков Валерий Анатольевич Симонова Елена Викторовна
ИСТОРИЯ РОССИИ. НАЧАЛО XX — НАЧАЛО XXI ВЕКА
10 класс
Рабочая тетрадь
к учебнику О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова
Зав. редакцией С. В. Тырин. Ответственный редактор Л. П. Желобанова Художественный редактор Е. П. Корсина. Технический редактор А. А. Боровикова Компьютерная вёрстка Т. М. Дородных. Корректор С. М. Задворычева
ш
Сертификат соответствия № РОСС Ки.АГ99.Н01901.
12+
Подписано в печать 15.09.15. Формат 60 х 90 ‘Д.
Бумага офсетная. Гарнитура «Newton». Печать офсетная.
Уел. печ. л. 14,0. Тираж 4000 экз. Заказ 0-2701.
ООО «ДРОФА». 127254, Москва, Огородный проезд, д. 5, стр. 2.
Предложения и замечания по содержанию и оформлению книги просим направлять в редакцию общего образования издатч^1ьства «Дрофа» 127254, Москва, а/я 19. Тел.: (495) 795-05-41. E-mail: [email protected]
По вопросам приобретения продукции и.здательства «Дрофа» обращаться по адресу: 127254, Москва, Огородный проезд, д. 5, сгр. 2. Тел.: (495) 795-05-50, 795-05-51. Факс: (495) 795-05-52.
Сайт ООО «ДРОФА»: www.drofa.ru Элекгронная почта: [email protected] Тел.: Я-800-200-05-50 (звонок по России бесплатный)
Отпечатано втипографии «ПИК «Идел-Пресс», филиал АО «ТЛТМЕДИЛ». 420066, г. Казань, ул. Декабристов, 2.
ISBN 978-5-358-16223-5
© ООО «ДРОФА», 2016
РОССИЯ в годы ВЕЛИКИХ ПОТРЯСЕНИЙ
§ 1
На фронтах Первой мировой войны
1. Пользуясь текстом и картой в учебнике, проанализируйте по годам успехи и неудачи русской армии на фронтах Первой мировой войны. (Данные по 1917 и 1918 гг. внесите при изучении соответствующих тем.)
1914 г.
1915 г.
1916 г.
1917 г.
1918 г.
2. Работа с картой.
1. Обозначьте чёрной линией государственные границы на 1914 г. и подпишите на карте названия государств. Подчеркните красной линией названия государств-союзников России, синей линией — противников России.
2. Покажите линию фронта: сплошной зелёной линией — в конце 1914 г., пунктирной зелёной линией — в конце 1915 г., жёлтой линией — в конце 1916 г.
3. Подпишите на карте города: Петроград, Москва, Гумбинен, Львов, Лодзь, Варшава, Перемышль, Рига, Эрзерум, Трабзон.
4. Отметьте красной звёздочкой район Восточно-Прусской операции.
5. Отметьте зелёной звёздочкой район Брусиловского прорыва.
3. Отметьте верные высказывания.
I I 1. Россия урегулировала отношения с Великобританией, договорившись о разделе сфер влияния в Иране и Афганистане.
I I 2. Опираясь на поддержку России, Австро-Венгрия присоединила к себе Боснию и Герцеговину.
I I 3. Верным союзником России на Балканском полуострове была Сербия.
I I 4. После убийства в боснийском городе Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда Австро-Венгрия обвинила Сербию в содействии преступникам и предъявила ей ультиматум.
I I 5. В начале войны российская армия по всем показателям превосходила германскую.
I I 6. Снабжение русской армии в 1916 г. значительно ухудшилось по сравнению с 1915 г.
I I 7. В губернских городах Европейской России были размещены многочисленные гарнизоны, состоявшие из запасных батальонов и учебных команд.
4. Пользуясь дополнительными источниками информации (научной и справочной литературой, сайтами Интернета), подготовьте краткие сообщения на тему «Российские герои Первой мировой войны».
Козьма Фирсович Крючков
Пётр Николаевич Нестеров
Власть, экономика и общество в условиях войны
1. Соотнесите имена исторических деятелей и названия организаций и политических групп, которые они возглавляли.
ДЕЯТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
A) Г. Е. Львов Б) Ю. О. Мартов B) А. И. Гучков Г) В. М. Чернов 1) Центральный военно-промышленный комитет 2) меньшевики-интернационалисты 3) меньшевики-оборонцы 4) Земгор (Земский и Городской союзы) 5) эсеры-интернационалисты
А Б В Г
2. Заполните таблицу.
Прогрессивный блок
В каких органах власти возник?
Когда появился?
Кого в себя включал?
Окончание табл.
Какие выдвигал требования?
Кто был лидером?
Как изменился бы политический строй в случае принятия требований блока?
3. Представьте себе, что вы нашли два исторических документа, которые относятся к конференции социалистов во время Первой мировой войны. На одном — тезисы оборонцев, на другом — интернационалистов. Но чернила выцвели, и остались только лозунги. Восстановите текст тезисов.
Сначала победа — пст42Л1 реВалюцна
flpeSpanuui 1и1периашапн%шсую^ ёойнр i гражданскою.
4. Прочитайте фрагмент из воспоминаний В. М. Пуришкевича и ответьте на вопросы.
«Ощупью, ошарив стенку у входа, мы зажгли свет, и нам представршась следующая картина: перед диваном, в части комнаты, в гостиной, на | щкуре белого медведя лежал умирающий… а над ним, держа револьвер f
f
в правой руке, заложенной за спину, соверщенно спокойным, стоял Юсупов, с чувством непередаваемой гадливости вглядываясь в лицо им убитого «старца».
— Чем околдовал ты, негодяй, — думал я, — и царя, и царицу? Как завладел ты царём до такой степени, что твоя воля стала его волею; что ты был фактическим самодержцем в России, обратив помазанника Божьего в послущного, беспрекословного исполнителя твоей злонамеренной воли и твоих хищнических аппетитов».
Каково было имя «старца»?
Когда произошли описанные события?
К какому политическому лагерю принадлежал Пуришкевич?
• Как вы полагаете, почему он принял решение участвовать в этом убийстве?
5. Пользуясь своими знаниями по всеобщей истории и дополнительными источниками информации, выполните задание и ответьте на вопрос.
0
• Укажите не менее пяти новых видов вооружений и военных средств, которые стали применяться во время Первой мировой войны.
Каковы были потери человечества в результате войны?
§3
Народное восстание в Петрограде. Падение монархии
1. Отметьте два события, переставленные в хронологической последовательности.
I I 1) митинги и демонстрации, приуроченные к Международному женскому дню
2) начало всеобщей забастовки в Петрограде
3) переход солдат Петроградского гарнизона на CTOpoPiy восставшего народа
4) похороны жертв революции на Марсовом поле
5) отречение императора Николая И от престола
2. Прочитайте фрагмент из мемуаров П. Н. Милюкова и ответьте на вопросы.
I «Утром я проснулся от звонка швейцара, который пришёл сказать, что ’ в казарме Волынского полка происходит что-то неладное. Окно моей квартиры выходило в переулок, в конце которого помешались ворота j полка. Ворота были открыты; во дворе кучки солдат что-то кричали, волновались, размахивали руками. После событий последних дней ‘ в этом не было ничего неожиданного. Но сразу почувствовалось, что события эти вступают в новую стадию. Раздался звонок из Таврического дворца. Председатель созывал членов Думы на заседание…
Я выступил с предложением выждать, пока выяснится характер дви-; жения, а тем временем создать временный комитет членов Думы «для восстановления порядка и для сношений с лицами и учреждениями».
■ В состав временного комитета вошли, во-первых, члены президиума I Думы и затем представители фракций: националистов, центра, октябристов, кадетов… К вечеру, когда выяснился

uchebnik-skachatj-besplatno.com

ГДЗ по истории для 10 класса Краснова М.А.