Прописи 1 класс рабочая тетрадь 1 часть ответы: Прописи. 1 класс. 1 часть. Горецкий В.Г., Федосова Н.А.

«Мой алфавит» прописи 1 класс Климанова, Абрамов, Пудикова. Начну с того, что прописи хорошие. Не без недочетов, конечно, но в общем, хорошо ставят почерк при условии правильного использования. В первой части тренируемся писать прописные буквы, постепенно переходим к написанию буквосочетаний и слов. Много заданий, где нужно обвести буквы и даже целые предложения, вот тут и кроется подвох. Если ребенок будет обводить бездумно, не по порядку, а в том порядке, в каком ему заблагорассудится (к примеру, с конца), он не наработает красивый почерк. Очень важно, чтобы первоклашка обводил по порядку и проговаривал вслух каждую букву, так сформируется связь рука-мозг, улучшится концентрация внимания, ребенок впоследствии не будет пропускать или заменять по невнимательности буквы в словах.

В первой части прописи все предельно просто: обводим буквы, пишем в строку такие же. Во второй есть более сложные задания, такие как придумать предложения. Нет смысла выкладывать все страницы гдз, поэтому рассмотрим только задания, где нужно подумать, а не просто списать, согласны?

Некоторые ответы к 1 части рабочей тетради

Стр. 6. Загадки слов. АИСТ АСТРА

Стр. 8. Загадки слов ДУПЛО СОВА

Стр. 10. Загадки слов УЛИТКА ЛУНА

Стр. 11. УДАВ

Стр. 12. Загадки слов ИВОЛГА ИГЛА          Внизу: ДУБЫ  ИРИСЫ  СЛИВЫ  ИВА

Стр. 13. Внизу ребус: ИГРУШКА. Предложение: У Иры мишка, кубики и ослик.

Стр. 14. Загадки слов: ДЫРКИ   СЫР             Внизу: ГРИБЫ  РЫБА  ПТИЦА

Стр. 15. Загадки слов: ЭМУ ЭХО  Внизу: ЭСКИМО   ЭКРАН

Стр. 17. Назови имена детей: Иван, Вика

Стр. 20. Ребус МУХА  Рисунки и схемы: 1 — мишка, 2 — кукла, 3 — мячик

Стр. 21. Ребусы: МОРОЗ  МИЛА

Стр. 22. Ребус: СВЕТОЧКА    Внизу слова капуста, свёкла, василёк.

Страница 23. Когда так говорят: «Мы сами с усами»?        Так говорят, когда умеют делать что-то самостоятельно, без посторонней помощи.

Стр. 25. На картинке слово СОСНЫ

Стр. 29. Составь слова:  сани, сало, налил, мыло, сосна.  Предложение: Нина и Мила мыли лимоны.

Стр. 38. Слоги заблудились: Алла кисти кактус кони
Далее: усы — ус носы — нос киты — кит сны — сон
Кто с усами: Кот с усами. Осы с усами. У осы усики.

Стр. 39. Ребусы: НОСЫ  УТКИ  НАУМ  ТИМА           Продолжи рассказ: Оса укусит!

Стр. 41. Прописываем элементы букв и слова, которые скажет учитель. Внизу: А у аиста гнездо.

Стр. 45. Кто Вова и Слава?      Вова и Слава рыбаки.

Заголовок рассказа: Улов рыбака. Слова: ведро, вилка, валенок, рыбак.

Пример рассказа (его не нужно записывать): Рыбак ловил налима, а на удочку поймалось только старое ведро, алюминиевая вилка и рваный валенок. Рыбак очень расстроился. Он завтра снова придет на рыбалку и опять попробует поймать налима.

Стр. 46. Ребусы: РОЗА  РОГА  СЛОВА ТРАВА

Страница 47. Выпиши сначала гласные, а потом согласные буквы. Составь слова.

Ответ: А У О И        В К Т Л      волк вилка вол Вова каток кот кол лов

Кто это?
Волк, лиса — это животные.
Караси, окуни — это рыбы.
Кто ловил раков? Вова Вика
Вова и Вика ловили раков.

Стр. 48. Ребус: ПИЛА

Стр. 49. Угадай слова. Какие из них пишутся с заглавной буквы.

Ответ: Слава, Павлик, ива, слива, вал, лак, лапа, лава, сила, пила.

Стр. 54. Ребусы: ЕЛИ  ЕЛИ  ЕНОТ

Страница 63. Напиши буквы, которые можно сложить из этих элементов.

Ответ: Е Ё П В Г Р      Составь из слов новые слова: Спорт — торт, спор, рот. Самолёт — мост, сам, лом.

Ответы на задания из прописи Мой алфавит 1 класс 2 часть

Кликайте по номерам страниц, чтобы посмотреть ответы на нужные задания.

Выберите страницу тетради:
список страниц ↓↓↓
03
4-5
6-7
8-9
10-11
12-13
14-15
16-17
18-19
20-21
22-23
24-25
26-27
28-29
30-31
32-33
34-35
36-37
38-39
40-41
42-43
44-45
46-47
48-49
50-51
52-53
54-55
56-57
58-59
60-61
62-63

Страница 4. Выпиши лишние слова. Ответ: бамбук    грибок    банан

Стр. 5. Назови героев сказки. Ответ: белоснежка     гномы

Стр. 7. Допиши предложение. Ответ: В зоопарке зебры, зубры и бизон.

Стр. 8 Ребус: ЗУБР

Стр. 9. Коси, коса, пока роса.           Молоко принесла коза.

Стр. 10. Спиши слова, составь с ними предложения. Ответ: Зина сорвала розу и посадила занозу.

Стр. 11. Выбери слова и вставь их в предложение. Ответ:  У Зины и Пети синие и зелёные пузыри.

Страница 14. Составь предложения по схеме. Ответ: Лебеди плавали в пруду. Виноград рос в саду.

Стр. 15. Допиши предложение. В живом уголке жили ежи и ужи.

Стр. 17. Собака Рыжик сторожит дом. Ёжик бежит в лес. Жук громко жужжит.

Стр. 18. Озаглавь текст. К какому предложению дана схема? Заголовок: Тим и том. Схема дана ко 2 предложению (Они жили дружно.)

Стр. 19. Сложи элементы так, чтобы получились 4 буквы. Напиши их. Придумай слова с этими буквами.

Ответ: Ж З Д Б                 Жанна Женя жук зубр зима Зина Дима дискотека домик Борис балкон бант

Стр. 21. Догадайся, какие слоги поставил Гав, а какие — Тяв.

Гав: ба,  та, ма, па, ла. Тяф: бя, тя, мя, пя, ля.

Страница 22. Ребусы: семья, як, ярмарка.

Слова из слова. Ответ: Яблоко — лоб, блок, як, око, кол. Ягодник — дно, год, ягодки, дни.

Стр. 23. Найди на рисунках спрятавшихся животных. Составь предложения. Запиши их.

У коряги — лисы.
Около яблони — поросёнок.
У рябины — утка.

Страница 25. Соотнеси слова с рисунком. Допиши предложение. Придумай рассказ.

Горит яркая звезда. 

Рассказ:

В космосе летит космонавт. У него в руке горит яркая звезда. Вокруг светят и мигают звезды. Ясное небо позволяет взглянуть на далекую голубую Землю.

Стр. 26. Составь слова и запиши с ними предложения. Ответ: Хомяк и хорёк вызывали смех.

Стр. 27. Найди слова. Составь пословицу. Ответ: Хлеб — всему голова.

Как называют иголки у сосны и ёлки.
Иголки у сосны и ёлки — хвоя.

Стр. 31. Осень.

Осень, осень
В гости просим.
Погости недель восемь…

Восемь, семь, шесть, пять, ноль.

Стр. 32. Составь слова. Ответ: зайка гайка лайка лейка Кай майка мойка май

Стр. 33. Репей (какой?) колкий.

Каравай (какой?) румяный свежий.
Ёжик колкий.
Кот усатый.

Страница 34. В вазе стоит букет. Там синий василёк, красный мак, белая астра, розовая роза. 

Слова для звукового анализа «красный», «синий».

Страница 35. Выпиши буквы с одинаковыми элементами. Ответ: с-х й-ы ь-ы й-я я-ы

Выбери из текста предложение к схеме. Запиши его. Ответ: Муха поёт в хоре.

Придумай историю про ёжика и кролика.

Сидел как-то зайка на пенечке и плакал. Под этим пенечком жил ёжик. Услыхал он плач и вылез из своей норы, стал жалеть зайку. Зайчик рассказал, что у него нет домика, а скоро зима, будет холодно. Ёж предложил помочь построить домик. Натаскали они веточек и соломы. Домик вышел славный. А зайка и ёжик подружились и стали ходить друг к другу в гости.

Страница 38. Какие слова ты поместишь в сумку, а какие — в рюкзак?

Сумка: лук  лужок  луна  юла  руки
Рюкзак: люк  пилюля  клюква

Страница 39. Сложи элементы так, чтобы получилось пять букв. Придумай с ними слова.

Я Ю Х Й ь

Слова не обязательно придумывать только из этих букв, нужны любые слова, в которых встречаются эти буквы: як, семья, хлеб, йог, юла, хорьки, Юля, Юленька, Юлия.

Стр. 40 Слово для звукового анализа первое — «шашки»,  второе «штанга».

Стр. 43. Гусь больше утки.
Муха меньше жука.
Волос тоньше нитки.

Страница 44. Напечатай слова. Пиши слоги правильно.

ЧА-С, СЫ, СИК

Стр. 45. Что выше леса? Солнышко выше леса.

Стр. 46  Первый ребус — слово «щука», второй — «ящик». Слова для звукового анализа: верхняя схема — слово «клещи», нижняя — слово «щука».

Стр. 47. Прямоугольник с буквами.

Ответ: щука, лещ, кит, ёрш, сом.

Стр. 49. Составь своё предложение.

Щенки в уголке грызли щётку.

Стр. 50 Первый ребус — ответ «курица» В шести клетках слово «курица». Второй ребус — ответ «овца», но в пяти клетках пишем слово «цапля».

Отгадка на последнюю загадку — ромашка.

Стр. 56. Цветы: фиалка, флоксы, лютик.
Кустарник: сирень.
Деревья: клён, ель, берёза, рябина.

У дуба сидит Люба.
У клёна стоит Лёня.

Стр. 59. Буквы заблудились. Составь из них слова.

Съел, льёт, пьёт, бьёт, день, лень, подъём, Ольга, подъезд.

Стр. 63. Какие буквы алфавита не названы в стихотворении?

Ответ: Ё Й Ъ Ы Ь

Вот и все сложности. На страницах прописи встречаются схемы слов, в которых нужно нарисовать кружочки: синий — твердый согласный звук, красный — гласный звук, зеленый — мягкий согласный звук. Ь никак на этой схеме не отмечаем, он только придает мягкость впереди стоящему согласному.

А после тетрадей Мой алфавит будет рабочая тетрадь Пиши красиво (гдз к тетради пиши красиво >>), а потом Русский язык, к ней у нас тоже есть ГДЗ: ответы на задания по русскому языку к рабочей тетради 1 класс (Перспектива) >>

Прописи для 1 класса по программе «Школа России»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ пропись 1.doc

Выбранный для просмотра документ пропись 2.doc

Выбранный для просмотра документ пропись 4.doc

Выбранный для просмотра документ пропись 3.doc

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию:

Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс:

Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник:

Все учебники

Выберите тему:

Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала:

ДБ-102489

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Мой алфавит «Прописи» 1 класс 1 часть

Даже в первом классе нашим детишкам нужна помощь. А быть может надо сказать наоборот, особенно в первом классе нашим школьникам нужна помощь! Ведь сейчас они еще плохо представляют как, где и что… Это если сказать в целом и в общем. В итоге им требуется поддержка, тот кто их направит и поможет. И наша страничка как раз и призвана помочь первоклашкам с их прописями под названием Мой алфавит, автора Климанова, Абрамова, Пудикова за 1 класс, 1 часть. Смотрим.

Прописи по страницам заполненные для 1 класса 1 части Мой алфавит

Все что вам надо, так это выбрать нужную страничку и посмотреть как и где должно быть все прописано на этой странице. В некоторых случаях требуется разобрать слово. Все страницы приведены в форме ниже.

Выбери страницу рабочей тетради:
страница 4
страница 5
страница 6
страница 8
страница 7
страница 9
страница 10
страница 11
страница 12
страница 13
страница 14
страница 15
страница 16
страница 17
страница 18
страница 19
страница 20
страница 21
страница 22
страница 23
страница 24
страница 25
страница 26
страница 27
страница 28
страница 29
страница 30
страница 31
страница 32
страница 33
страница 34
страница 35
страница 36
страница 37
страница 38
страница 39
страница 40
страница 41
страница 42
страница 43
страница 44
страница 45
страница 46
страница 47
страница 48
страница 49
страница 50
страница 51
страница 52
страница 53
страница 54
страница 55
страница 56
страница 57
страница 58
страница 59
страница 60
страница 61
страница 62
страница 63

Пояснения к ответам рабочей тетради мой алфавит:

На странице 6 задание про загадки слов. Ответы будут: АИСТ АСТРА

Немного об этих загадках для «непосвященных». Нужно разгадать, что нарисовано на картинке или зашифровано в ребусе. Видим рядом квадратные окошечки. В них нужно нарисовать кружочки. Произносим отгаданное слово вслух и разбираем по звукам, как слышим. Гласные — красный кружок, твердые согласные — синий, мягкие согласные — зеленый.

На 8й странице снова загадки слов. Эти загадки в тетради мой алфавит будут встречаться довольно часто. Ответы: ДУПЛО СОВА

Для 10й страницы: УЛИТКА ЛУНА

11й: УДАВ

12й ИВОЛГА ИГЛА , а внизу страницы отгадаем слова ДУБЫ ИРИСЫ СЛИВЫ ИВА

В рабочей тетради мой алфавит встречаются еще и ребусы. Так, на странице 13 внизу отгадка к ребусу: ИГРУШКА.
Если затрудняетесь в написании предложения, ответ: : У Иры мишка, кубики и ослик.

14я страница, снова загадки слов. На этот раз слова: ДЫРКИ СЫР ,внизу ответы: ГРИБЫ РЫБА ПТИЦА

15-я:: ЭМУ ЭХО, ниже: ЭСКИМО ЭКРАН

На 17й странице тетради мой алфавит затруднение может вызвать задание назвать имена детей. Ответы: Иван, Вика

И снова ребус, страница 20. Ответ к нему: МУХА расшифровка рисунков ниже: 1 — мишка, 2 — кукла, 3 — мячик

Ребусы на 21й странице с отгадками: МОРОЗ МИЛА

Страница 22. Снова ребус. Ответ к нему СВЕТОЧКА , внизу зашифрованы слова капуста, свёкла, василёк.

На 23й странице родители и дети попадают в тупик с вопросом. Когда так говорят: «Мы сами с усами»? Так говорят, когда умеют делать что-то самостоятельно, без посторонней помощи.

Не всегда понятны не только ребусы из этой рабочей тетради, но даже обычные картинки. К примеру, на 25й странице мало кто догадался, что нарисованные деревья расшифровываются как СОСНЫ

Страница 29. Задания все усложняются. Нужно составить самостоятельно слова. Должны получиться следующие слова: сани, сало, налил, мыло, сосна.
Ну и предложение: Нина и Мила мыли лимоны.

На 38й странице заблудились слоги, нужно расставить их по местам. Расставляем: Алла кисти кактус кони
Далее: усы — ус носы — нос киты — кит сны — сон
Кто с усами: Кот с усами. Осы с усами. У осы усики.

И опять любимые ребусы, страница 39. Ответы к ним: НОСЫ УТКИ НАУМ ТИМА На той же странице задание на проверку фантазии, нужно продолжить рассказ. Но трудность в том, что еще не все буквы пройдены и мало что ребенок может написать самостоятельно. Пример продолжения: Оса укусит!

На 41й странице нужно прописать элементы букв и слова, которые скажет учитель, а внизу листа тетради пишем: А у аиста гнездо.

На 45й странице очень сложный вопрос: Кто Вова и Слава? По рисунку видно, что Вова и Слава рыбаки. Так и записываем в тетрадь в свободной строке.
Слова для рассказа: ведро, вилка, валенок, рыбак.

И снова и снова ребусы, надеемся, вы уже научились их разгадывать. Если нет, не беда, впереди еще много ребусов, которые вам придется осилить. На странице 46 ответы к ребусам: РОЗА РОГА СЛОВА ТРАВА

Страница 47. Нужно выписать сначала гласные, а затем согласные буквы. Составить слова. Ответ: А У О И В К Т Л Слова: волк вилка вол Вова каток кот кол лов

Ответ на ребус к 48 странице: ПИЛА

Угадываем слова на странице 49. Рассказываем, какие из них пишутся с заглавной буквы. Записываем в тетрадь: Слава, Павлик, ива, слива, вал, лак, лапа, лава, сила, пила. С заглавной буквы пишутся имена.

Опять ребусы, страница 54. Ответы: ЕЛИ ЕЛИ ЕНОТ

На странице 63 нужно написать буквы, которые можно сложить из данные на листе элементов. Это буквы Е Ё П В Г Р И снова супер умное задание, нужно составить из слов другие слова. Давайте попробуем составить. У нас получилось так: Спорт — торт, спор, рот. Самолёт — мост, сам, лом.

Подробные ответы и оформление заданий смотрите на сканах выше. Вообще, наши тексты могут различаться, у каждого учителя свои требования, кто-то просит просто букву прописать или повторить написанный текст на пустых строках, так что наши ГДЗ ориентировочны, но они проверены учителем и, как видите, на каждой страничке рабочей тетради мой алфавит стоит оценка в виде солнышка, что означает правильное выполнение заданий.

PS: ну как, понравилась рабочая тетрадь, задания? То ли еще будет! Климанова, Абрамова, Пудикова здорово постарались, придумывая каверзные вопросы для этой рабочей тетради, хотя это всего лишь первый класс. Та же Климанова со своим алфавитом, а потом и русским языком будет сопровождать вашего ребенка до четвертого класса, так что мужайтесь.