Разное

Кондратова 6 клас: Підручник Музичне мистецтво 6 клас Кондратова. Скачать бесплатно, читать онлайн

Содержание

Скачати підручник 6 клас Музичне мистецтво Кондратова 2014 рік

ТЕМА 1. Жанри камерно-вокальної музики

Жанрова палітра музичного мистецтва 6
Історія вокальної музики 12
Камерно-вокальна скринька 18
Пісенний жанр. Народна пісня 26
Історія пісні 34
Гімн — урочиста пісня 42
Звучить романс 48
Камерний зал. Урок узагальнення знань 54

ТЕМА 2. Жанри хорової музики

Хорова музика 58
Видатні імена в хоровому мистецтві 64
Співає хор 72
Знайомтесь: кантата 80
Духовна музика. Меса. Хорал 86
Історія реквієму та літургії 92
Ораторія
98
Вокальна музика в театрі та кіно. Урок узагальнення знань 104

ТЕМА 3. Жанри камерно-інструментальної музики

Жанрова палітра інструментальної музики 112
Грають віртуози. Камерно-інструментальна скринька 118
Жанр прелюдії 124
Грайливе скерцо 130
Про що розповідає ноктюрн? 134
Етюд у музиці 140
Мистецтво імпровізації 144
Рондо запрошує в коло 150
Соната 154
Квартет. Урок узагальнення знань 160

ТЕМА 4. Жанри симфонічної музики

Жанрова палітра симфонічної музики 166
Зустріч з увертюрою 172
Концерт для друга 178
Симфонічні варіації 184
Шляхами симфонії 188
Українська симфонічна поема 194
Симфонічна сюїта. Урок узагальнення знань 198
Звучить симфонічна музика. Підсумковий урок 206

▶▷▶▷ гдз 6 класс музыка кондратова

▶▷▶▷ гдз 6 класс музыка кондратова
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:26-08-2019

гдз 6 класс музыка кондратова — Підручник Музичне мистецтво 7 клас Кондратова 2015 Скачать 4bookorguchebniki-ukraina7-klass2138 Cached Материалы сайта (підручники в pdf, ГДЗ , решебники к робочим зошитам) имеют авторское права и любое копирование возможно только при согласии авторов Музичне мистецтво 6 клас Кондратова підручник за 2014 рік pidruchnykcomua563-muzyka- 6 klas-kondratovahtml Cached Новий підручник з музики для 6 -х класів за новою програмою 2014 року, автор Кондратова Гдз 6 Класс Музыка Кондратова — Image Results More Гдз 6 Класс Музыка Кондратова images Музичне Мистецтво 5 клас Кондратова Скачать, читать 4bookorguchebniki-ukraina5-klass1062 Cached Материалы сайта (підручники в pdf, ГДЗ , решебники к робочим зошитам) имеют авторское права и любое копирование возможно только при согласии авторов Учебник музыкальное искусство 5 класс Кондратова uchebniki-onlinenet170-muzyka-5-klass Cached Портал школьных учебников онлайн Для любопытных учеников, стремящихся овладеть интересными науками, учиться на отлично и получать высокие баллы в школе, очень важно иметь хороших учителей и иметь в своей домашней гдз математика 6 клас Мерзляк — YouTube wwwyoutubecom watch?v1t0de2iwoYM Cached This video is unavailable Watch Queue Queue Watch Queue Queue Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит — PDF docplayerru79881731-Gdz-muzichne-mistectvo- 6 Cached Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Он советовал разв- ть мануф- ры, создавать Музичне мистецтво ГДЗ — готові домашні завдання znaycomuamuzychne-mystetstvo Cached Znaycomua — сайт, на якому розміщені всі шкільні підручники та решебники ( ГДЗ ) з поточних предметів шкільної освіти для різних класів Каталог адаптований під твій смартфон та планшет гдз математика 6 класс 13(1) Тарасенкова — YouTube wwwyoutubecom watch?vZJCWvgbkCJM Cached гдз математика 6 класс 13(1) Тарасенкова Вариант А Математика 6 класс Виленкин НЯ — Duration: 6 :12 Музика 5 клас ГДЗ — Готові домашні завдання ALLDZnet alldznetpubl5_klasmuzikamuzika_5_klas96-1 Cached Раніше учні навіть не підозрювали, що такі ГДЗ взагалі існують, але наш сайт все це реалізував І даними ГДЗ вже користуються тисячі учнів і результатом повністю задоволені ГДЗ и решебники Музыка 6 класс Моя Школа wwwobozrevatelcommoyashkolagdz 6 klassmuzika Cached Все ГДЗ (решебник) по Музыке 6 класс онлайн на сайте Только правильные ответы к учебникам Новые и актуальные ГДЗ Музыка 6 класс уже на сайте Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 1,000

  • ГДЗ Украина. Язык обучения Украинский Автор Кондратова Л.Г. Новая программа Издательство Тернополь,
  • quot;Навчальна книга — Богданquot; Год издания 2014 Количество страниц 216 Формат Pdf. Підручник Музичне мистецтво 5 клас Контратова Кондратова Л.Г. Підручник Математика 6 клас Тарасенкова (2014, за
  • зичне мистецтво 5 клас Контратова Кондратова Л.Г. Підручник Математика 6 клас Тарасенкова (2014, за новою програмою) Підручники для 6 класу. Учебник по муз. искусству 5 кл Кондратова. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Мерзляк 9 клас 5 клас завантажити 6 клас 8 клас та Карпюк англійська мова фізика хімія географія ГДЗ онлайн безкоштовно готові домашні завдання перегляд Божинова 10 клас скачать алгебра 7 клас бесплатно рідна мова Мова історія математика книга реферат Клас 11 клас Класс англійська Геометрія лабораторні України відповіді … ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская Т.А. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески. (По А. М. Кондратову).
    6 клас (автор Кондратова Л.Г.). Поданий матеріал містить методичні рекомендації, календарно-тематичні та поурочні плани, а також додаток із текстом пісенного репертуару. Програма записовать на диск.гдз з математики 5 клас нова програма 2013о с истер.програма скачать музику з контакта.скачать підручники 5 клас нова програма.гдз 5 клас нова програма… Кондратова Л.Г. Музика як вид мистецтва. Мистецтво звуків Історія музичного мистецтва Мистецтво відкриває світ Що живе в музиці?

календарно-тематичні та поурочні плани

календарно-тематичні та поурочні плани

  • учиться на отлично и получать высокие баллы в школе
  • очень важно иметь хороших учителей и иметь в своей домашней гдз математика 6 клас Мерзляк — YouTube wwwyoutubecom watch?v1t0de2iwoYM Cached This video is unavailable Watch Queue Queue Watch Queue Queue Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит — PDF docplayerru79881731-Gdz-muzichne-mistectvo- 6 Cached Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова зошит Он советовал разв- ть мануф- ры
  • ГДЗ

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз класс музыка кондратова Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Учебник Музыка класс Л Г Кондратова Моя Школа obozrevatelcom klass Рейтинг голосов Правильные и полные Учебники Музыка класс Л Г Кондратова в формате ГДЗ класс Учебники класс ГДЗ и решебники Музыка класс Моя Школа Obozrevatel obozrevatelcom gdz kla Все ГДЗ решебник по Музыке класс онлайн на сайте Только правильные ответы к учебникам Новые и Гдз музичне мистецтво клас кондратова зошит GitBook gitbookcom gdz muzichn gdz muzichnemistetstvo klas kondratova zoshit гдз музичне мистецтво клас кондратова зошит Гдз музичне мистецтво лг кондратова erenmens diary erenmenhatenablogcomentry май Гдз музичне мистецтво лг кондратова Музичне Мистецтво клас Кондратова Язык Гдз класс музыка Музичне мистецтво класс Кондратова Музичне Мистецтво Музыкальное искусство Кондратова учебник для класса wwwpartacomuamuzychne_ Благодаря учебнику школьники расширят и углубят свои представления о музыкальных жанрах Картинки по запросу гдз класс музыка кондратова Учебник По Музыке Класс Кондратова classifiedstekst https class ifiedstekstweeblycom Учебники книги по Музыка класс онлайн и бесплатно на сайте Моя Школа Сборник ГДЗ от Путина класс музыка решебники учебников и рабочих тетрадей по музыке сольфеджио Тест по музыке класс по теме Переводная контрольная muzyka июл Итоговый тест по музыке для класса состоит из частей Часть А включает вопросов, часть Решебник для класса по Музыке на Гитем ми class musica ГДЗ это ваш самых главный помощник, ведь школьная программа усложняется Решебник от Гитем для класса ГДЗ по музыке за класс творческая тетрадь Сергеева ГП https gdz ru class muzyka sergeeva ГДЗ Спиши готовые домашние задания творческая тетрадь по музыке за класс , решебник Сергеева ГП, ФГОС ГДЗ по музыке за класс Сергеева ГП, Критская ЕД https gdz ru class muzyka sergeeva ГДЗ Спиши готовые домашние задания по музыке за класс , решебник Сергеева ГП, ФГОС, онлайн ответы на ГДЗ от Путина рабочая тетрадь по музыке класс Сергеева https gdz putinacc klass muzyka ГДЗ для рабочей тетради по музыке класс Сергеева, Критская Здесь вам предлагается совершенно бесплатно ГДЗ по музыке класс гдз музыке клас Готовые домашние задания по музыке класс Музыка является одним из важных и обязательных предметов Музыка класс Кондратова Учебники онлайн muzyka Приглашаю тебя в Страну музыкального искусства Благодаря этому учебнику ты расширишь и углубишь свои Спишите, вставляя пропущенные буквы ГДЗ , Упр https class ramblerru gdz spishite ГДЗ , Упр , Русский язык, класс , Разумовская ММ, Леканта ПА читайте на Рамблеркласс Русский язык, Ладыженская классУпражнение https class ramblerrurusskiyyazyk Упражнение Какая мысль раскрывается в тексте А Кондратова ? читайте на Рамблер класс Польська мова клас гдз PDF DocPlayerru Гдз клас музичне мистецтво кондратова робочий зошит Гдз укр мова класс заболотний для русских школ для класу Скворцова Слушайте и качайте музыку в хорошем качестве Гдз класс музыка кондратова mikanupicewtk mikanupicewtkacdcb gdz Гдз класс музыка кондратова У весёлого фотопортрета будет кипятильник Кувшинка кл бойко велотрек Веста гдз байкало авг ГДЗ по музыке класс решебники онлайн gdz ru muzyka ?filter_tag Учебник по музыке класс Сергеева, Критская читать онлайн и скачать ответы и решения ГДЗ по музыке класс решебники онлайн gdz ru muzyka ?filter_tag Рабочая тетрадь по Музыке класс Сольфеджио Калинина ответы онлайн Обложка Обложка учебника Читати Підручник Музичне Мистецтво клас Кондратова онлайн учебник Электронная библиотека Катализатор книг в формате PDF апр Гдз музичне мистецтво клас кондратова Решебник ГДЗ по учебнику Музыка , класс Гдз по мистецтво клас кондратова blackfoxmusicru blackfoxmusicru gdz pomistetstvo kl Английский язык класс афанасьев решебник website template image по кондратова клас гдз мистецтво Все ГДЗ решебник по Музыке класс онлайн на сайте Только Решебник класса мистецтво л г кондратова Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Запросы, похожие на гдз класс музыка кондратова музыка класс гдз гдз экономика класс гдз музыка класс скачать гдз класс по всем предметам гдз по этике класс рабочая тетрадь гдз украина учебник по музыке класс купить электронные учебники класс Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ Украина. Язык обучения Украинский Автор Кондратова Л.Г. Новая программа Издательство Тернополь, quot;Навчальна книга — Богданquot; Год издания 2014 Количество страниц 216 Формат Pdf. Підручник Музичне мистецтво 5 клас Контратова Кондратова Л.Г. Підручник Математика 6 клас Тарасенкова (2014, за новою програмою) Підручники для 6 класу. Учебник по муз. искусству 5 кл Кондратова. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Мерзляк 9 клас 5 клас завантажити 6 клас 8 клас та Карпюк англійська мова фізика хімія географія ГДЗ онлайн безкоштовно готові домашні завдання перегляд Божинова 10 клас скачать алгебра 7 клас бесплатно рідна мова Мова історія математика книга реферат Клас 11 клас Класс англійська Геометрія лабораторні України відповіді … ГДЗ русский язык 5 класс Ладыженская Т.А. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески. (По А. М. Кондратову). 6 клас (автор Кондратова Л.Г.). Поданий матеріал містить методичні рекомендації, календарно-тематичні та поурочні плани, а також додаток із текстом пісенного репертуару. Програма записовать на диск.гдз з математики 5 клас нова програма 2013о с истер.програма скачать музику з контакта.скачать підручники 5 клас нова програма.гдз 5 клас нова програма… Кондратова Л.Г. Музика як вид мистецтва. Мистецтво звуків Історія музичного мистецтва Мистецтво відкриває світ Що живе в музиці?

Конспекти уроків 6 клас кондратова

Скачать конспекти уроків 6 клас кондратова doc

Музичне мистецтво: підручник для 6 класу. Кондратова Л. Українська мова навчання. Видавництво: Богдан. Рік: ISBN: PDF (електронна книга). Скачати.  Вокальна музика в театрі та кіно. Урок узагальнення знань. ТЕМА 3. Жанри камерно-інструментальної музики. Жанрова палітра інструментальної музики. Грають віртуози. Камерно-інструментальна скринька. Презентація до уроку мистецтва 3 клас.

урок №11 Козацькому роду нема переводу (продовження) (НУШ). за підручником Л.Масол. в архіві конспекти, дві презентації за змістовими лініями (муз.мистецтво та обр.мистецтво). Мистецтво 3 клас (НУШ) | Переглядів: 97 | Завантажень: 82 | Додав: semjamoja | Дата: | Коментарі (0). Презентація до уроку мистецтва 11 клас. урок №11 (14) Різнокольоровий світ європейського живопису.» Золота доба» іспанського живопису.

Мистецтво 11 клас | Переглядів: 28 | Завантажень: 23 | Додав: semjamoja | Дата: | Коментарі (0). Презентація до урок. Урок в 6 классе (УМК «Spotlight»). Тема урока: Путешествие в прошлое.

In the Past. Тип урока: обретения новых умений и навыков. Цели урока: Способствовать формированию грамматических навыков употребления прошедшего простого времени.

Практические (учебные): 1. Повторение лексики по теме «Описание мест и достопримечательностей». 2. Совершенствование и систематизация лексических единиц по теме «Описание мест и достопримечательностей» в устной речи посредством различных видов упражнений. 3. Выразительное чтение и работа с текстами (введение социокультурной информации).

4. Введение и тренировка гра. Увертюра (6 клас. Музичне мистецтво). Увертюра Мета: □ навчальна: продовжувати ознайомлювати учнів із поняттями увертюра, композиція, сонатна форма; закріплювати розуміння   Симфонія Мета уроку: Навчальна: ознайомити учнів із поняттям симфонія; вчити обґрунтовувати власне розуміння специфіки.

Конспекти уроків з інформатики для учнів класів вибіркового модуля «Математичні основи інформатики». Опубліковано 5 / 5 (1). 10 клас / 11 клас / Інформатика / Конспекти уроків / Старша школа 2 коментарі. Кейс-урок з математики для учнів 6 класу “Сторінка дослідника.

Сонячний годинник”. Опубліковано   Конспект уроку з української літератури для 9 класу на тему “РМ. Порівняльна характеристика Петра й Миколи (І.Котляревський «Наталка Полтавка»). Опубліковано 5 / 5 (1). 9 клас / Конспекти уроків / Середня освіта / Українська література 2 коментарі. Конспект інтегрованого уроку для 10 класу “Велика Британія”. Опубліковано 5 / 5 (5).

Мистецтво 1 клас_Конспект уроку № 10 Ми — актори, ми — костюмери (підр. авт. Калініченко, Аристова). 1 клас (НУШ) | Просмотров: | Загрузок: | Добавил: OkSANa | Дата: | Комментарии (0).  Фонохрестоматія для 5 класу Сприймання музики (підручник Л.Кондратова) Частина 2. 5 клас | Просмотров: | Загрузок: | Добавил: OkSANa | Дата: | Комментарии (10). Фонохрестоматія_6 клас_ч Тема 2 «Жанри хорової музики» (9 — 16 урок) Твори для сприймання, зразки виконання та фонограми мінус. 6 клас | Просмотров: | Загрузок: | Добавил: OkSANa | Дата: | Комментарии (0).

Дистанційне навчання_Презентація_ 7 клас_Урок 9 _ «Обробка народної пісні». Конспекти до підручника Кондратової Л.Г. (Нова програма). Категорія: 6 клас | Додав: Victor_Pasyk | Додано: 1.  У посібнику вміщено розробки уроків з музичного мистецтва для 6 класу відповідно до нової навчальної програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів, підручника «Музичне мистецтво.

6 клас» (автор Кондратова Л.Г.). Поданий матеріал містить методичні рекомендації, календарно-тематичні та поурочні плани, а також додаток із текстом пісенного репертуару.

Для вчителів музики, студентів музично-педагогічних факультетів, викладачів. Скачали: {} | Коментарів: {0}. Навчальна діяльність | Конспекти уроків з математики | Конспекти уроків з математики — 6 клас. Конспекти уроків з математики — 6 клас. Приєднані документи. urok_

rtf, txt, fb2, doc

Похожее:

  • Твір 6 клас дитинство лесі українки
  • Перевірка знань з мови 3 клас будова слова
  • І в копитіна українська мова у визначеннях таблицях і схемах
  • Англ мова 7 клас карпюк стара програма гдз
  • Математика 10 11 клас шкіль підручник онлайн
  • Пометун вступ до історії 5 клас
  • Музичне мистецтво 6 клас кондратова відповіді

    Скачать музичне мистецтво 6 клас кондратова відповіді PDF

    Музичне мистецтво 6 клас Кондратова Л.Г. Загрузка Предмет музичного мистецтва завжди являвся цікавим для учнів, тому що не вимагав від себе виконувати різні математичні завдання і вивчати формули і т. д.

    Але й такий предмет викликає у учнів певні труднощі, які пов’язані з вивченням теоретичного матеріалу. І тому, наш сайт підготував для учнів підручник Музичне мистецтво 6 клас Кондратова Л.Г., який дозволить опановувати безперешкодно матеріал і отримувати лише відмінні оцінки. І з допомогою даного підручника учні можуть завжди грунтовно і якісно готуватися до уроків, контрольних і самос.

    До підручника » Музичне мистецтво 6 клас» Кондратова Л.Г.  6 клас урок музичного мистецтва «Концерт для друга», за підручником Л.Г. Кондратової. Урок Музичного мистецтва. عدد المشاهدات أشهر قبل. У цьому навчальному році ми будемо подорожувати по світу жанрів музики, а вказівником нам слугуватиме підручник.

    Придбати підручник 6 кл МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО. КОНДРАТОВА, вид-во Богдан  Купить для 6 класса по предметам: английский язык, основы здоровья, русский язык, трудовое обучения, украинский язык, французский язык, этика, информатика, немецкий язык, математика, история, логика, испанский язык, искусство, биология, этика, украинская литература, зарубежная литература.

    Купить в Украине с доставкой: Киев, Винница, Днепр, Донецк, Житомир, Запорожье, Ивано-Франковск, Кропивницкий, Луганск, Луцк, Львов, Николаев, Одесса, Полтава, Ровно, Сумы, Тернополь, Ужгород, Харьков, Херсон, Хмельницкий, Черкассы, Чернигов, Черновцы. автор: Кондратова Л.Г. предмет: музичне мистецтво.

    клас: 6 клас. рік: видавництво: Навчальна книга. isbn: мова навчання: ua. Скачати підручник. Facebook.  Заболотний О.В., Заболотний В.В. українська мова 6-clas клас.

    Скуратович О.Я., Коваленко Р.Р., Круглик Л.І. географія 6-clas клас. Menu. ГДЗ Україна. Контакти. Правовласникам. Рекламодавцям.

    Правила та Угоди.

    Похоже. Музичне мистецтво 6 клас (Масол Л.М., Аристова Л.С.) [] Мистецтво 6 клас Інтегрований курс (Масол Л.М.) [] Музичне мистецтво 3 клас (Калініченко О.В., Сергієнко В.В.) [] Музичне мистецтво 3 клас (Аристова Л.С., Сергієнко В.В.) [] Реферат на тему: «Мистецтво Т.Г.Шевченка».

    Коментарії до Музичне мистецтво 6 клас (Кондратова Л.Г.) []: Ім’я:* E-Mail: Питання: 2*2+2? Відповідь:* Напівжирний Нахилений текст Підкреслений текст Перекреслений текст | Вирівнювання по лівому краю По центру Вирівнювання по правому краю | Вставка смайликів Вибір кольору | Прихований текст В. Музичне мистецтво: підручник для 6 класу.

    Кондратова Л. Українська мова навчання. Видавництво: Богдан. Рік: ISBN: PDF (електронна книга). Скачати.  ТЕМА 1.

    Жанри камерно-вокальної музики. Жанрова палітра музичного мистецтва. 6. Історія вокальної музики. Камерно-вокальна скринька. Пісенний жанр. У посібнику вміщено розробки уроків з музичного мистецтва для 6 класу відповідно до нової навчальної програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів, підручника «Музичне мистецтво.

    6 клас» (автор Кондратова Л.Г.). Поданий матеріал містить методичні рекомендації, календарно-тематичні та поурочні плани, а також додаток із текстом пісенного репертуару. Для вчителів музики, студентів музично-педагогічних факультетів, викладачів. Скачали: {} | Коментарів: {0}.

    djvu, doc, djvu, EPUB

    Похожее:

  • Практична робота створення запитів і звітів за допомогою майстра
  • Книга укр мова 4 клас 2 частина
  • Гпд конспекти 2 клас
  • Перевірка пунктуації онлайн українська мова
  • Корнієнко фіготіна геометрія 9 клас
  • Беларуская мова картинки
  • Гдз музика 6 клас кондратова робочий зошит

    Скачать гдз музика 6 клас кондратова робочий зошит EPUB

    РЕФЕРАТЫ. Учебники, ГДЗ, решебники. Учебники. 1 класс. 2 класс. 3 класс. 4 класс. 5 класс.  Авторы:Кондратова Л.Г. Издательство:Богдан, Тернопіль. Год издания Количество страниц Скачать. Поделиться: Если есть вопросы или пожелания пишите в комментарии. Музичне мистецтво 5 клас Робочий зошит Кондратова. New підручник музичне мистецтво 4 клас Кондратова. При наглому застосуванні збірники відповідей допоможуть дитині впоратися з ценностным кюас нової інформації і не втратити інтересу до навчання.

    Музикии и: Кондратова Музичне мистецтво: підручник для 7 класу Кондратова Разбавление: Уроки музичного мистецтва. Мистецтво 5 клас Масол Автор и: Кондратова Там подробные решения для 5 и 6 классов по учебнику автора. Природознавство Атлас 5 клас національний прапор України — це. Школяр повинен мати вільний час для повноцінного відпочинку.

    Музичне ми. Робочий зошит Інформатика 6 клас — складова навчально-методичного комплекту, який підготовлений авторський колективом у складі Морзе Н.В., Барни О. В., Вембер В.П. для навчання інформатики у 6 класі згідно навчальної програми року. Новий підручник з музики для 6-х класів за новою програмою року, автор Кондратова.  Музичне мистецтво (Кондратова) 6 клас. Придбати 6 кл СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА. РОБОЧИЙ ЗОШИТ. НІКОЛЕНКО, вид-во Грамота:   Зошит для поточного та тематичного оцінювання Українська мова та література 6 клас Переглянути за посиланням: Наш СУПЕР ГДЗ Готові домашні завдання 7 класс нов програма1,2 том.

    Petrovka Online. lượt xem năm trước.

    Зареєструйтесь, щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали.  Робочий зошит з музики для 6 класу. Кондратова Л.Г. р. Нова програма. Опубліковано: Farada Ср, Робочий зошит (до Кондратової) Кондратова в интернет магазине ✦ koohar.ru ✦ Наличие % ✓ Гарантия качества ✓ Приятные цены ✓ Быстрая доставка по Украине ✓.  Мета зошита — допомогти учням засвоїти програмовий матеріал, навчити сприймати, розуміти і любити музику, а також стимулювати творчу діяльність дітей на уроках музики.

    Гриф МОН: №/Г від р. Зміст: Жанри камерно-вокальної музики. Урок 1. Жанрова палітра музичного мистецтва. Урок 2. Історія вокальної музики. Урок 3. Камерно-вокальна музика. Урок 4. Пісенний жанр. Народна пісня. Головна» Статті» 6 клас» Музика. Робочий зошит Музичне мистецтво 6 клас Кондратова Л.Г. Загрузка Для більшості учнів такий предмет як музичне мистецтво являється не простим предметом.  І тому, наш сайт підготував для учнів Робочий зошит Музичне мистецтво 6 клас Кондратова Л.Г., який містить в собі типові завдання з даного предмету.

    І тепер, використовуючи такий зошит, учні зможуть безперешкодно і правильно виконувати всі поставлені завдання. І якщо учні раніше купували такий зошит в книжковому магазині, то на сьогодні учні можуть використовувати представлений зошит на нашому сайті в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. Загрузка.

    fb2, djvu, txt, txt

    Похожее:

  • Гдз 1 клас математика рівкінд оляницька робочий зошит 2 частина
  • Решебнік по геаграфіі 7 клас рабочы сшытак
  • Марфалагічны разбор дзеяслова 7 клас
  • Українська мова тест контроль. безсполучникове складне речення
  • Урок письма 1 клас буква г
  • Остапченко 6 клас
  • Відповіді до зошита з читання 1 клас вашуленко
  • Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    : Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит


















    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит331
    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошитПока циничный искатель приключений и очаровательная гордячка не упадут в объятия друг друга, что, как только дверь за Меган закроется, она исчезнет навсегда.
    Он вообще не в курсе дела. Для того чтобы в неограниченном количестве слушать бесплатно музыку онлайн на сайте размещен удобный и простой в использовании плеер.40
    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошитГдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит
    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошитГдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит — Найдя необходимый фильм, Человеку остались только его воспоминания и мир, на котором он С тех пор все было лишь затянувшимся антипиком.

    — Она разговаривает только с теми, кого хорошо знает. В последнее время стало МОДНЫМ любить свою родину.

    : Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит












    Правду знала только элита АНБ — ТРАНСТЕКСТ взламывал сотни шифров ежедневно. За полтора метра до стеклянной двери Сьюзан отпрянула в сторону и зажмурилась.Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит
    Патрик и Симона ответили ей улыбками. Прямо на ее глазах Узел сместился в позицию, где один из четырех равносторонних треугольников, образующих поверхность тетраэдра, расположился перпендикулярно направлению полета челнока. Стратмор кивнул: — Это наименьшая из наших проблем. Ему все еще не верилось в то, что когда-нибудь он сможет ступить за пределы Диаспара, но зато теперь он вполне понимал те побудительные причины, которые заставили Олвина пойти на все .318
    Гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошитГдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    Відео на цю тему


    гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    гдз музичне мистецтво 6 клас кондратова робочий зошит

    Купить книгу онлайн Музичне мистецтво 6 клас. Робочий зошит (до Кондратової) Кондратова♢ umka-books.com ♢ Быстрая доставка по Украине ✈ Наличие 100% ☑ Гарантия качества ☑.  Мета зошита — допомогти учням засвоїти програмовий матеріал, навчити сприймати, розуміти і любити музику, а також стимулювати творчу діяльність дітей на уроках музики. Гриф МОН: №10-1/12-Г-823 від 03.06.2014р. Зміст: Жанри камерно-вокальної музики.

    Всі Робочі Зошити. 1 Клас. 2 Клас.  Музичне мистецтво 6 клас (Масол Л.М., Аристова Л.С.) [2014] Мистецтво 6 клас Інтегрований курс (Масол Л.М.) [2014] Музичне мистецтво 3 клас (Калініченко О.В., Сергієнко В.В.) [2013] Музичне мистецтво 3 клас (Аристова Л.С., Сергієнко В.В.) [2013] Реферат на тему: «Мистецтво Т.Г.Шевченка». Коментарії до Музичне мистецтво 6 клас (Кондратова Л.Г.) [2014]: Ім’я:* E-Mail

    Шкільний підручник для 6 класу з музичного мистецтва Л.Г. Кондратова Навчальна книга — Богдан 2014 рік! Завантажити шкільні підручники для будь-якого класу онлайн. GDZ4YOU — з нами вчитись дійсно легко, відчуй це!  Онлайн-підручник з музичного мистецтва для 6 класу. Підручник з музичного мистецтва у форматі .pdf для 6 класу. Л.Г. Кондратова. Українська мова навчання. Навчальна книга — Богдан.

    Музичне мистецтво. Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів. • Автор: Л.Г.Кондратова • Видавництво: «Навчальна книга — Богдан» • Рік видання: 2014 • Сторінок: 216 • Формат файлу: pdf. Юний друже! Цьогоріч ми з тобою помандруємо до Країни музичних жанрів, а сторінки підручника слугуватимуть нам дороговказом. Під час подорожі державами та континентами ти ознайомишся з різножанровими творами українських і зарубіжних композиторів минулого й сучасності; послухаєш шедеври світової класики та кращі зразки естрадної музики; матимеш нагоду вдосконалити свою виконавську майст

    6 клас. Музичне мистецтво. Музичне мистецтво: підручник для 6 класу. Кондратова Л. Українська мова навчання. Видавництво: Богдан Рік: 2014 ISBN: 978-966-10-3394-7 PDF (електронна книга).

    Главная Учебники Украина 6 класс Музичне мистецтво. Ус шкльн пдручники. Пдручник Музичне Мистецтво 5 клас Кондратова Мова. Пдручник ПОВНА ВЕРСЯ. Скарбничка вчителя музичного мистецтва. Музика як вид мистецтва. Музичне мистецтво календарне планування 4. Сторнок 208 Рк видання.  Пдручник Музичне мистецтво 7 клас Кондратова. Супер ГДЗ за новими пдручниками. Робочий зошит для 6 класу . Пдручник Музичне мистецтво 4 клас Кондратова Мова. Образотворче мистецтво, музичне мистецтво. Музичне мистецтво Музичне мистецтво 6 клас Авраменко. Музичне мистецтво 6 клас Кондратова. Голобородько Музичне Мистецтво 5 клас Кондратова.

    Вчимося музики: Посібник-зошит 3,4 кл.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2013р., 2014р. 2017р.В.М.Островський, М.В.Сидір; Музичне мистецтво 5,6,7кл.(робочий-зошит). «Богдан». 2013 р. 2016р. Л.Г.Кондратова; Музичне мистецтво. 1клас та 4кл.- 2015р. Ольга Лобова; Є також ДПА 4 клас — 2019 року. Следующее объявление Назад. Просмотры:244.

    Зошит 6 клас Автор: Л.Г. Кондратова Видавництво: Богдан Рік:2014 Формат|Якість: ПДФ Розмір: 19 мб Музичне мистецтво. Зошит 6 клас за новою програмою Назва: Музич.   Музичне мистецтво. Зошит 6 клас. 1 331 просмотров. 0 комментариев. Назва: Музичне мистецтво. Зошит 6 клас Автор: Л.Г. Кондратова Видавництво: Богдан Рік:2014 Формат|Якість: ПДФ Розмір: 19 мб. Музичне мистецтво. Зошит 6 клас за новою програмою. turbobit.net Скачать Музичне мистецтво. Зошит 6 клас с turbobit.net. file-space.org file-space.org/files/get/qPswrAXIDM/6-muzika-zo6it.rar.html. Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.

    КОНДРАТОВА Замовити, придбати (купити), купить (заказать) кондратова музичне мистецтво 6 клас робочий зошит купити ціна купить цена «Богдан» КОНДРАТОВА Музика школа: Львів, Ровно, Горлівка, Київ, Львов, Дрогобыч, Горловка, Николаев  Біла Церква, Запорожье, Ужгород, Чернігів, Кривой Рог, Луганськ, Луганск, Днепропетровск, Симферополь, Хмельницкий, Дрогобич, Каменец-Подольский, Чернівці, Тернополь, Кам’янець-Подільський, Житомир, Одесса, Суммы, Калуш, Коломыя, Ужгород, Сімферополь, Черкаси, Кривий Ріг, Тернопіль, Ивано-Франковск, Одеса, Киев, Севастополь, Севастополь. Ціна (цена) кондратова музичне мистецтво 6 клас робочий зошит купити ціна купить цена «Богдан» КОНДРАТОВА.

    Вчимося музики: Посібник-зошит 3,4 кл.- Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2013р., 2014р. 2017р.В.М.Островський, М.В.Сидір; Музичне мистецтво 5,6,7кл.(робочий-зошит). «Богдан». 2013 р. 2016р. Л.Г.Кондратова; Музичне мистецтво. 1клас та 4кл.- 2015р. Ольга Лобова; Є також ДПА 4 клас — 2019 року. Следующее объявление Назад. Просмотры:244.

    Робочий зошит для 6 класу» Л. Кондратова в интернет магазине YAKABOO в Киеве и Украине ✍ Отзывы, Рецензии ✅ Цена ✅ Быстрая доставка | 978-966-10-3857-7.  Робочий зошит є органічною частиною навчально-методичного комплекту, до якого входять: підручник — переможець Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників, робочий зошит, компакт-диски із творами для слухання музики та піснями для виконання, музична хрестоматія, інтерактивні розробки уроків. Для учнів 6-го класу, вчителів, батьків. Характеристики. Автор. Л. Кондратова.

    Визначення жанрової палітри музичного мистецтва. Класи-фікація жанрів музичного мистецтва. Е.Гріг Концерт для ф-но з оркестром (ля-мінор). 1ч.  Й.Бах «Добре темперований клавір». Зошит №1. Прелюдія до-мажор (клавесин). Фрагменти сучасної обробки твору; М.Скорик. Прелюдія у виконанні Р.Репки.

    Гдз 5 клас музичне мистецтво кондратова робочий зошит by Main page, released 16 November 2018 Музичне мистецтво. Робочий зошит для 5 класу ※ Download: idemcraciz.fastdownloadportal.ru/?dl&keyword=гдз+5+клас+музичне+мистецтво+кондратова+робочий+зошит&source=bandcamp.com В кондратова мта криминальная россия 3 360 total security ключик активации алгебра , за прогр. Робочий зошит є органічною частиною навчально-методичного комплекту, до якого входять: підручник — переможець Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників, робочий зошит, компакт-диски із творами для слухання музики та

    Кондратова Людмила Григорівна. У робочому зошиті розроблено зміст уроків музики для учнів 6-го класу відповідно до чинної навчальної програми Міністерства освіти і науки України для загальноосвітніх навчальних закладів. Робочий зошит є органічною частиною навчально-методичного комплекту, до якого входять: підручник — переможець Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників, робочий зошит, компакт-диски із творами для слухання музики та піснями для виконання, музична хрестоматія, інтерактивні розробки уроків. Для учнів 6-го класу, вчителів, батьків.

    Придбати підручник 6 кл МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО. КОНДРАТОВА, вид-во Богдан: 1886.com.ua/6-klas-myzichne-mistetstvo-pidruchnik-kondratova-l-g-d21627.htm або тут: 1886.kiev.ua/p610199287-klas-muzichne-mistetstvo.html Придбати інші підручники та зошити до 6-ого.  Придбати інші підручники та зошити до 6-ого КЛАСУ можна тут: www.knigi1886.com.ua/6-klass-uchebniki-c4_1319_2.htm. Наш сайт: www.knigi1886.com.ua Наши партнери: knigi1886.kiev.ua Ми на facebook: www.facebook.com/Knigi1886.  Музичне мистецтво. Підручник. Кондратова. Богдан канала Интернет-магазин knigi1886. Показать.

    Решебник (ГДЗ) по учебнику Музыка, 6 класс. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО (6 клас). Точные науки: Математика 1-6 класс » Алгебра » Геометрия » Физика » Химия Языки: Белорусский язык » Русский язык » Английский язык » Немецкий язык » Украинский язык » Французский язык Другие предметы: Биология » Всемирная история » История Украины » Информатика » Этика, природоведение и др. Решебник по учебнику: АудіоГДР: Усі готові домашні роботи + золоті пояснення + аудіоуроки. 6 клас. — К. : Видавництво «Майстер-клас», 2011. — 1040 с.

    MyGdz. ГДЗ. 5 клас. Математика. Українська мова. Українська література. Англійська мова. Основи здоров’я.  автор: Кондратова Л.Г. предмет: музичне мистецтво. клас: 6 клас. рік: 2014. видавництво: Навчальна книга. isbn: 978-966-10-3394-7. мова навчання: ua. Скачати підручник. Facebook.

    Придбати підручник 6 кл МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО. КОНДРАТОВА, вид-во Богдан: 1886.com.ua/6-klas-myzichne-mistetstvo-pidruchnik-kondratova-l-g-d21627.htm або тут: 1886.kiev.ua/p610199287-klas-muzichne-mistetstvo.html Придбати інші підручники та зошити до 6-ого.  Придбати інші підручники та зошити до 6-ого КЛАСУ можна тут: www.knigi1886.com.ua/6-klass-uchebniki-c4_1319_2.htm. Наш сайт: www.knigi1886.com.ua Наши партнери: knigi1886.kiev.ua Ми на facebook: www.facebook.com/Knigi1886.  Музичне мистецтво. Підручник. Кондратова. Богдан канала Интернет-магазин knigi1886. Показать.

    Авторы: Кондратова Л.Г. Издательство учебника: Тернополь, «Навчальна книга — Богдан». Год издательства: 2014. Количество страниц: 216. Формат книги: PDF. Новая программа. загрузка Читать онлайн и скачать бесплатно учебник Музичне мистецтво 6 клас. Кондратова Л.Г. (2014) в электронном формате PDF. Смотреть учебник онлайн: Похожие записи: Математика 6 клас. Тарасенкова, Богатирьова (2014). Біологія 6 клас. Остапченко, Балан, Матяш (2014).

    6 класс. Музыкальное искусство. Музичне мистецтво. Робочий зошит 6 клас. Кондратова Л.Г. Музичне мистецтво. Робочий зошит 6 клас. Кондратова Л.Г. 21 грн. Минимальная сумма заказа — 150 грн.  Робочий зошит є органічною частиною навчально-методичного комплекту, до якого входять: підручник — переможець Всеукраїнського конкурсу рукописів підручників, робочий зошит, компакт-диски із творами для слухання музики та піснями для виконання, музична хрестоматія, інтерактивні розробки уроків. Характеристики.

    Удаление эндотоксина из образцов rAAV с использованием простого протокола на основе детергента

    ПОКАЗАНЫ 1-10 ИЗ 30 ССЫЛОК

    СОРТИРОВАТЬ ПОСоответствиеНаиболее влиятельные статьиПоследние даты

    Биологическая активность замаскированного эндотоксина

    LER может влиять на эндотоксин, а замаскированный LPS является мощным триггером иммунных реакций, что подчеркивает потенциальную опасность замаскированного LPS, поскольку он может представлять угрозу для здоровья в фармацевтических продуктах или ставить под угрозу результаты экспериментов. Развернуть
    • Посмотреть 1 отрывок, библиографическая справка

    Методы удаления эндотоксинов из биопрепаратов: обзор.

    Эффективное и рентабельное удаление эндотоксина из фармацевтических и биотехнологических препаратов является сложной задачей, и, несмотря на разработку новых методов, таких как двухфазные водные мицеллярные системы, в последние годы необходимы дополнительные исследования в этой области. Expand
    • Посмотреть 1 отрывок, справочная информация

    Агрегаты являются биологически активными единицами эндотоксина*

    Вдохновленный наблюдением, что природные изоляты липида А, липидного фрагмента ЛПС, обладающего эндотоксическим принципом, из Escherichia coli проявляют более высокую эндотоксичность активности, чем такое же количество синтетического E.coli, в этой работе были получены отдельные агрегаты соединения 506 или 406 (тетраацилированный предшественник IVa), смешанные в различных молярных соотношениях, и смешанные агрегаты, содержащие оба соединения в одинаковых соотношениях. Expand
    • Просмотр 1 выдержки, справочная информация

    Исследования липополисахарид-опосредованного высвобождения ДНК подовируса HK620 in vitro

    Анализ того, как препараты LPS in vitro запускают открытие частиц и выброс ДНК подовируса E. coli HK620, обнаружил, что HK620 необратимо адсорбируется к рецептору ЛПС через его TSP при ограничительно низких температурах, не открывая частицу, но может выбрасывать свою ДНК при допустимых температурах.Expand
    • Посмотреть 1 отрывок, справочная информация

    Бактериальный липополисахарид дестабилизирует вирусы гриппа зависимым образом, в том числе при соответствующих температурах их соответствующих хозяев и внешней водной среды обитания. Expand

    • Посмотреть 1 выдержку, справочную информацию

    Gale Apps — Технические трудности

    Технические трудности

    Приложение, к которому вы пытаетесь получить доступ, в настоящее время недоступно. Приносим свои извинения за доставленные неудобства. Повторите попытку через несколько секунд.

    Если проблемы с доступом сохраняются, обратитесь за помощью в наш отдел технической поддержки по телефону 1-800-877-4253. Еще раз спасибо, что выбрали Gale, обучающую компанию Cengage.

    org.springframework.remoting.RemoteAccessException: невозможно получить доступ к удаленной службе [[email protected]]; вложенным исключением является Ice.Неизвестное исключение неизвестно = «java.lang.NullPointerException в com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getProductSubscriptionCriteria(CrossSearchProductContentModuleFetcher.java:244) на com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getSubscribedCrossSearchProductsForUser(CrossSearchProductContentModuleFetcher. java:71) на com.gale.blis.api.authorize.contentmodulefetchers.CrossSearchProductContentModuleFetcher.getAvailableContentModulesForProduct(CrossSearchProductContentModuleFetcher.java:52) на com.gale.blis.api.authorize.strategy.productentry.strategy.AbstractProductEntryAuthorizer.getContentModules(AbstractProductEntryAuthorizer.java:130) на com.gale.blis.api.authorize.strategy.productentry.strategy.CrossSearchProductEntryAuthorizer.isAuthorized(CrossSearchProductEntryAuthorizer.java:82) на com.gale.blis.api.authorize.Strategy.productentry.strategy.CrossSearchProductEntryAuthorizer.authorizeProductEntry(CrossSearchProductEntryAuthorizer.java:44) на com.gale.blis.api.authorize.strategy.ProductEntryAuthorizer.authorize(ProductEntryAuthorizer.java:31) в com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl.authorize_aroundBody0(BLISAuthorizationServiceImpl.java:57) на com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl. authorize_aroundBody1$advice(BLISAuthorizationServiceImpl.ява: 61) на com.gale.blis.api.BLISAuthorizationServiceImpl.authorize(BLISAuthorizationServiceImpl.java:1) на com.gale.blis.auth._AuthorizationServiceDisp._iceD_authorize(_AuthorizationServiceDisp.java:141) в com.gale.blis.auth._AuthorizationServiceDisp._iceDispatch(_AuthorizationServiceDisp.java:359) в IceInternal.Incoming.invoke(Incoming.java:209) в Ice.ConnectionI.invokeAll(ConnectionI.java:2800) на льду.ConnectionI.dispatch(ConnectionI.java:1385) в Ice.ConnectionI.message(ConnectionI.java:1296) в IceInternal.ThreadPool.run(ThreadPool.java:396) в IceInternal.ThreadPool.access$500(ThreadPool.java:7) в IceInternal.ThreadPool$EventHandlerThread.run(ThreadPool.java:765) в java.base/java.lang.Thread.run(Thread.java:834) » org. springframework.remoting.ice.IceClientInterceptor.convertIceAccessException(IceClientInterceptor.java:365) org.springframework.remoting.ice.IceClientInterceptor.invoke(IceClientInterceptor.java:327) org.springframework.remoting.ice.MonitoringIceProxyFactoryBean.invoke(MonitoringIceProxyFactoryBean.java:71) org.springframework.aop.framework.ReflectiveMethodInvocation.proceed(ReflectiveMethodInvocation.java:186) org.springframework.aop.framework.JdkDynamicAopProxy.invoke(JdkDynamicAopProxy.java:212) com.sun.proxy.$Proxy130.authorize(Неизвестный источник) com.gale.auth.service.BlisService.getAuthorizationResponse(BlisService.java:61) com.gale.apps.service.impl.MetadataResolverService.resolveMetadata(MetadataResolverService.java:65) com.gale.apps.controllers.DiscoveryController.resolveDocument(DiscoveryController.java:57) ком.gale.apps.controllers.DocumentController.redirectToDocument(DocumentController.java:22) jdk.internal.reflect.GeneratedMethodAccessor252.invoke (неизвестный источник) java. base/jdk.internal.reflect.DelegatingMethodAccessorImpl.invoke(DelegatingMethodAccessorImpl.java:43) java.base/java.lang.reflect.Method.invoke(Method.java:566) org.springframework.web.method.support.InvocableHandlerMethod.doInvoke(InvocableHandlerMethod.ява: 215) org.springframework.web.method.support.InvocableHandlerMethod.invokeForRequest(InvocableHandlerMethod.java:142) org.springframework.web.servlet.mvc.method.annotation.ServletInvocableHandlerMethod.invokeAndHandle(ServletInvocableHandlerMethod.java:102) org.springframework.web.servlet.mvc.method.annotation.RequestMappingHandlerAdapter.invokeHandlerMethod (RequestMappingHandlerAdapter.java:895) org.springframework.web.servlet.mvc.method.annotation.RequestMappingHandlerAdapter.handleInternal (RequestMappingHandlerAdapter.java:800) org.springframework.web.servlet.mvc.method.AbstractHandlerMethodAdapter.handle(AbstractHandlerMethodAdapter.java:87) org.springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doDispatch(DispatcherServlet.java:1038) org. springframework.web.servlet.DispatcherServlet.doService(DispatcherServlet.java:942) орг.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.processRequest(FrameworkServlet.java:998) org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.doGet(FrameworkServlet.java:890) javax.servlet.http.HttpServlet.service(HttpServlet.java:626) org.springframework.web.servlet.FrameworkServlet.service(FrameworkServlet.java:875) javax.servlet.http.HttpServlet.service(HttpServlet.java:733) орг.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:227) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.apache.tomcat.websocket.server.WsFilter.doFilter(WsFilter.java:53) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.ява: 162) org.apache.catalina.filters.HttpHeaderSecurityFilter.doFilter(HttpHeaderSecurityFilter. java:126) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.servlet.resource.ResourceUrlEncodingFilter.doFilter(ResourceUrlEncodingFilter.java:63) орг.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:101) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:101) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core. ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:101) орг.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.doFilter(ErrorPageFilter.java:130) org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.access$000(ErrorPageFilter.java:66) org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter$1.doFilterInternal(ErrorPageFilter.java:105) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.springframework.boot.web.servlet.support.ErrorPageFilter.doFilter(ErrorPageFilter.java:123) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain. ява: 162) org.springframework.boot.actuate.web.trace.servlet.HttpTraceFilter.doFilterInternal(HttpTraceFilter.java:90) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) орг.springframework.web.filter.RequestContextFilter.doFilterInternal (RequestContextFilter.java: 99) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.FormContentFilter.doFilterInternal (FormContentFilter.java: 92) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.apache.catalina.core. ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.HiddenHttpMethodFilter.doFilterInternal (HiddenHttpMethodFilter.ява:93) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.boot.actuate.metrics.web.servlet.WebMvcMetricsFilter.filterAndRecordMetrics(WebMvcMetricsFilter.java:154) орг.springframework.boot.actuate.metrics.web.servlet.WebMvcMetricsFilter.filterAndRecordMetrics(WebMvcMetricsFilter.java:122) org.springframework.boot.actuate.metrics.web.servlet.WebMvcMetricsFilter.doFilterInternal(WebMvcMetricsFilter.java:107) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter. java:107) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) орг.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.springframework.web.filter.CharacterEncodingFilter.doFilterInternal (CharacterEncodingFilter.java:200) org.springframework.web.filter.OncePerRequestFilter.doFilter(OncePerRequestFilter.java:107) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.internalDoFilter(ApplicationFilterChain.java:189) org.apache.catalina.core.ApplicationFilterChain.doFilter(ApplicationFilterChain.java:162) org.apache.catalina.core.StandardWrapperValve.invoke(StandardWrapperValve.java:202) org.apache.catalina.core.StandardContextValve.invoke(StandardContextValve.java:97) org.apache.catalina.authenticator.AuthenticatorBase.invoke(AuthenticatorBase.java:542) org.apache.catalina.core.StandardHostValve.invoke(StandardHostValve.java:143) org.apache.каталина.клапаны.ErrorReportValve.invoke(ErrorReportValve.java:92) org. apache.catalina.valves.AbstractAccessLogValve.invoke(AbstractAccessLogValve.java:687) org.apache.catalina.core.StandardEngineValve.invoke(StandardEngineValve.java:78) org.apache.catalina.connector.CoyoteAdapter.service(CoyoteAdapter.java:357) org.apache.coyote.http11.Http11Processor.service(Http11Processor.java:374) орг.apache.койот.AbstractProcessorLight.process(AbstractProcessorLight.java:65) org.apache.coyote.AbstractProtocol$ConnectionHandler.process(AbstractProtocol.java:893) org.apache.tomcat.util.net.NioEndpoint$SocketProcessor.doRun(NioEndpoint.java:1707) org.apache.tomcat.util.net.SocketProcessorBase.run(SocketProcessorBase.java:49) java.base/java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor.runWorker(ThreadPoolExecutor.java:1128) Джава.base/java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor$Worker.run(ThreadPoolExecutor.java:628) org.apache.tomcat.util.threads.TaskThread$WrappingRunnable.run(TaskThread.java:61) java.base/java.lang.Thread.run(Thread.java:834)

    публикаций – Лаборатория Орсулик в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе

    Наллантихайал С. , Рада М., Хейзерман Дж. П., Ча Дж., Сейдж Дж., Чжоу Б., Ян В., Ху Й., Коргаонкар С., Ханос К.Т., Ашкаванд З., Норман К., Орсулик С., Чхон Д.Дж.Ингибирование индуцированного коллагеном XI альфа 1 окисления жирных кислот вызывает апоптозную гибель клеток при резистентном к цисплатину раке яичников. Гибель клеток Dis . 20 апреля 2020; 11(4):258. doi: 10.1038/s41419-020-2442-z. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32312965

    Орсулич С., Карлан Б.Ю. Можно ли использовать молекулярное субтипирование для сортировки женщин с распространенным раком яичников для проведения первичной хирургической операции по удалению опухоли или неоадъювантной химиотерапии? Гинекол Онкол. 2019 февраль; 152(2):221-222. https://www.ncbi.com.nlm.nih.gov/pubmed/30704616

    Аро М., Орсулич С. Парадоксальная корреляция фибробластов, связанных с раком, с результатами выживания при В-клеточных лимфомах и карциномах. Front Cell Dev Biol. 2018 авг 28;6:98. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30211161

    Цзя Д. , Нагаока Ю., Кацумата М., Орсулик С. Воспаление является ключевым фактором образования клеток рака яичников. Научный представитель 2018 г., 17 августа; 8 (1): 12394. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30120290

    Рада М., Наллантигал С., Ча Дж., Райан К., Сейдж Дж., Элдред С., Улло М., Орсулик С., Чеон Д.Дж.Ингибитор белков апоптоза (IAP) опосредует устойчивость коллагена типа XI альфа 1 к цисплатину при раке яичников. Онкоген. 2018 авг; 37 (35): 4809-4820. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29769618

    Бергер А.С., Коркут А., Канчи Р.С., Хегде А.М., Ленуар В., Лю В., Лю И., Фань Х., Шен Х., Равикумар В., Рао А., Шульц А., Ли Х, Сумазин П., Уильямс К., Местдаг П., Гунаратне PH, Yau C, Bowlby R, Robertson AG, Tiezzi DG, Wang C, Cherniack AD, Godwin AK, Kuderer NM, Rader JS, Zuna RE, Sood AK, Lazar AJ, Ojesina AI, Adebamowo C, Adebamowo SN, Baggerly KA, Chen TW, Chiu HS, Lefever S, Liu L, MacKenzie K, Orsulic S, Roszik J, Shelley CS, Song Q, Vellano CP, Wentzensen N; Исследовательская сеть атласа генома рака, Вайнштейн Дж. Н., Миллс Г. Б., Левин Д. А., Акбани Р.Всестороннее панраковое молекулярное исследование гинекологического рака и рака молочной железы. Раковая клетка. 2018 9 апреля; 33 (4): 690-705. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29622464

    Ватанабэ Т., Маротта М., Судзуки Р., Диеде С.Дж., Тапскотт С.Дж., Ниида А., Чен Х., Муаккад Л., Кондратова А., Джулиано А.Е., Орсулик С., Танака Х. Затруднение репликационных вилок длинной некодирующей РНК провоцирует хромосомные перестройки путем перезапуска, подверженного ошибкам. Представитель Cell 21 ноября 2017 г .; 21(8):2223-2235. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29166612

    Цзя Д., Лю З., Дэн Н., Тан Т.З., Хуан Р.И., Тейлор-Хардинг Б., Чеон Д.Дж., Лоуренсон К., Видемейер В.Р., Уолтс А.Е., Карлан Б.Ю., Орсулик С.COL11A1-коррелированная сигнатура гена панрака активированных фибробластов для определения приоритетов терапевтических целей. Рак Летт. 2016 28 ноября; 382(2):203-214. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27609069

    Gozo MC, Jia D, Aspuria PJ, Cheon DJ, Miura N, Walts AE, Karlan BY, Orsulic S. FOXC2 увеличивает распространение опухоли и метастазирование при остеосаркоме. Онкотаргет. 2016 18 октября; 7(42):68792-68802. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27634875

    Beach JA, Aspuria PJ, Cheon DJ, Lawrenson K, Agadjanian H, Walsh CS, Karlan BY, Orsulic S.Сфингозинкиназа 1 необходима для опосредованной TGF-β дифференцировки фибробластов в миофибробласты при раке яичников. Онкотаргет. 2016 26 января; 7 (4): 4167-4182. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26716409

    Liu Z, Beach JA, Agadjanian H, Jia D, Aspuria PJ, Karlan BY, Orsulic S. Субоптимальная циторедукция при раке яичников связана с молекулярными путями, характерными для повышенной стромальной активации. Гинекол Онкол. 2015 декабрь; 139(3):394-400. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26348314

    Уолтс А.Э., Бомаласки Дж.С., Инес Д., Орсулич С.Дефицит аргининосукцинатсинтетазы (АСС) при нейроэндокринной карциноме легких высокой степени злокачественности: возможность персонализированной таргетной терапии. J Cancer Res Clin Oncol. 2015 г., август; 141(8):1363-1369. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25548129

    Cheon DJ, Li AJ, Beach JA, Walts AE, Tran H, Lester J, Karlan BY, Orsulic S. ADAM12 — это прогностический фактор, связанный с агрессивным молекулярным подтипом серозной карциномы яичников высокой степени злокачественности. Канцерогенез. 2015 июль; 36 (7): 739-747. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25926422

    Aspuria PJ, Lunt SY, Väremo L, Vergnes L, Gozo M, Beach JA, Salumbides B, Reue K, Wiedemeyer WR, Nielsen J, Karlan BY, Orsulic S. Ингибирование сукцинатдегидрогеназы приводит к эпителиально-мезенхимальному переходу и перепрограммированию углеродного метаболизма . Метаб. рака. 2014 15 декабря; 2:21. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25671108

    Cheon DJ, Walts AE, Beach JA, Lester J, Bomalaski JS, Walsh CS, Ruprecht Wiedemeyer W, Karlan BY, Orsulic S. Дифференциальная экспрессия аргининосукцинатсинтетазы в серозных и несерозных карциномах яичников.J Pathol Clin Res. 2014 5 ноября; 1(1):41-53. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27499892

    Cheon DJ, Tong Y, Sim MS, Dering J, Berel D, Cui X, Lester J, Beach JA, Tighiouart M, Walts AE, Karlan BY, Orsulic S. Сигнатура гена ремоделирования коллагена, регулируемая передачей сигналов TGF-β, представляет собой связаны с метастазированием и плохой выживаемостью при серозном раке яичников. Клин Рак Рез. 2014 1 февраля; 20 (3): 711-723. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24218511

    IJMS | Бесплатный полнотекстовый | Связь между мелатонином, нейровоспалением и мозговыми изменениями при депрессии

    Гипоталамус секретирует кортикотропин-рилизинг-гормон в ответ на стресс, и эти нейроны проецируются из паравентрикулярного ядра гипоталамуса в норадренергические центры ствола головного мозга и спинного мозга [49].Голубое пятно ствола головного мозга посылает прямые проекции к симпатическим и парасимпатическим преганглионарным нейронам в спинном мозге [49], увеличивает симпатическую активность и снижает парасимпатическую активность через α1- и α2-адренорецепторы соответственно [50,51]. Основными нейротрансмиттерами вегетативной нервной системы (ВНС) являются норадреналин (НЭ) и ацетилхолин (АХ) [52], при этом симпатическая нервная система (СНС) в первую очередь действует путем высвобождения НЭ, тогда как парасимпатическая нервная система (ПНС) в основном использует АХ. как его нейротрансмиттер [53,54].СНС контролирует биосинтез и секрецию адреналина (Е) и норадреналина мозговым веществом надпочечников [55]. В ответ на стресс активируется СНС и стимулирует мозговые клетки к выбросу Е и НЭ в кровь [56]. Когда действие стрессора прекращается, активируется ПНС и высвобождается АХ для стимуляции мускариновых рецепторов органов-мишеней [57]. Однако при сохранении стрессовой ситуации, как при БДР, СНС продолжает активироваться без нормального противодействия со стороны ПНС, и уровень катехоламинов может увеличиваться при снижении уровня ацетилхолина [58].Катехоламины модулируют высвобождение цитокинов через α- и β-адренорецепторы на иммунных клетках [59]. Было показано, что NE увеличивает выработку TNF-α [60, 61], а E и NE стимулируют выработку IL-6 [62]. Также было показано, что НЭ усиливает фагоцитоз макрофагов и тумороцидную активность [63]. Для сравнения было показано, что АХ ингибирует продукцию TNF-α наряду с другими провоспалительными цитокинами, такими как IL-1β, IL-6 и IL-18 [64], и считается иммуноингибирующим [65]. .Следовательно, в хронически стрессовых ситуациях, таких как БДР, постоянная симпатическая активность вместе с недостаточной парасимпатической активностью может повышать уровень катехоламинов и снижать уровень ацетилхолина, повышая уровень провоспалительных цитокинов. Соответственно, депрессивные симптомы могут быть вызваны провоспалительными цитокинами и купированы антагонистами рецепторов провоспалительных цитокинов [66]. Связь между активацией иммунитета и депрессией неоднократно предполагалась [67,68,69], наряду с улучшением депрессивных симптомов при лечении антагонистами провоспалительных цитокинов [70].Исследования на здоровых с медицинской точки зрения субъектах показали связь между депрессивным настроением и повышенной выработкой провоспалительных цитокинов, а исследования на пациентах с БДР показали повышенные уровни провоспалительных цитокинов, таких как IL-1β, IL-6 и TNF-α. [2,3,4]. Кроме того, уровень c-реактивных белков (CRP) увеличивается после секреции IL-6 [5] и, как сообщается, повышен у пациентов с БДР [71,72,73]. Связь между повышенными маркерами воспаления и депрессией можно объяснить токсическим действием нейровоспаления на определенные области мозга, вовлеченные в депрессию.Увеличение провоспалительных цитокинов может влиять на мозг, увеличивая количество нейротоксических метаболитов через кинурениновый путь или непосредственно оказывая нейротоксическое воздействие на определенные области мозга [7]. Провоспалительные цитокины активируют кинурениновый путь, что приводит к увеличению нейротоксических метаболитов кинуренинового пути, включая 3-гидроксикинуренин, 3-гидроксиантраниловую кислоту и хинолиновую кислоту [74], и снижению количества нейропротекторного метаболита кинуренинового пути кинурениновой кислоты [75].Мощный донор свободных радикалов, 3-гидроксикинуренин, способствует окислительному стрессу, который может привести к апоптозу нейронов [76,77]. Кроме того, 3-гидроксиантраниловая кислота образует реактивные перекись водорода и гидроксильные радикалы путем самоокисления [78]. Хинолиновая кислота запускает рецепторы NMDA, стимулирует высвобождение глутамата, ингибирует обратный захват глутамата и снижает действие глутаминсинтетазы, что приводит к увеличению внеклеточного глутамата и активации возбуждающих нейронов, что вызывает эксайтотоксичность и апоптоз [79,80].Хинолиновая кислота также вызывает дисфункцию митохондрий, высвобождение цитохрома с, истощение АТФ, образование свободных радикалов и окислительное повреждение [81]. Кроме того, избыточная активация цитокиновых сетей мозга может напрямую влиять на области мозга, важные для эмоциональной регуляции; кроме того, провоспалительные цитокины могут снижать нейротрофическую поддержку и нейрогенез за счет подавления сигнального пути мозгового нейротрофического фактора [82,83,84], снижать пролиферацию клеток через сигнальный путь ядерного фактора-каппа B [85] и повышать уровень глутамата. что приводит к эксайтотоксичности и снижению нейрогенеза за счет активации рецептора NMDA [86,87].В предыдущем исследовании изучалась связь между концентрациями метаболитов кинуренинового пути в сыворотке крови и объемами гиппокампа и миндалины у пациентов с БДР; соотношение кинуреновая кислота/хинолиновая кислота положительно коррелировало с объемами гиппокампа и миндалевидного тела [88]. В другом исследовании оценивали влияние изменений в глюкокортикоидной и воспалительной системах и то, как они влияют на объемы гиппокампа при БДР, сообщая об отрицательном влиянии концентрации ИЛ-6 на объем гиппокампа [89].В другом исследовании изучалось нейровоспаление у лиц с депрессией в пожилом возрасте и сообщалось о повышенных уровнях СРБ и структурных сокращениях гиппокампа [90]. В исследовании, в котором изучалось, влияет ли усиление воспаления при большой депрессии на корково-стриарную схему вознаграждения, повышенные уровни СРБ были связаны с уменьшением связи между вентральным полосатым телом и вентромедиальной префронтальной корой (vmPFC) и полосатым телом, а связь vmPFC была связана с повышением уровня IL-6 в плазме, IL -1β и антагонисты рецептора IL-1 [91].

    Таким образом, состояния, которые влияют на системное воспаление и последующее нейровоспаление, а также состояния, которые могут вызывать изменения в областях мозга, связанных с эмоциональной регуляцией, могут способствовать патофизиологии БДР. Поскольку мелатонин обладает иммуномодулирующим и цитопротекторным действием, нарушение мелатониновой системы связано с БДР.

    Многоцентровое качественное исследование в семи странах Африки, Азии и Европы

    Отношение и поведение поставщиков первичной медико-санитарной помощи по отношению к лицам с психическими заболеваниями.

    Данные со всех исследовательских центров свидетельствуют о том, что основные лечащие врачи были заинтересованы в поддержке пользователей услуг и удовлетворении их потребностей с намерением относиться к ним справедливо. Например, основные лечащие врачи активно пытались удовлетворить потребности пользователей услуг: « То, как мы лечим пациента, позволяет ему чувствовать себя комфортно . Мы не повышаем голос . Приветствуем пациента , улыбаемся ему , и ведем его в отдельный процедурный кабинет , (Медсестра , женщина , Ливан) .Некоторые PCP даже специально пытались противодействовать самостигматизирующим убеждениям среди пользователей услуг с психическими заболеваниями. Тем не менее, многие PCP чувствовали себя недостаточно подготовленными для работы с пользователями услуг, а некоторые выражали стигматизирующие взгляды и отношения или сообщали о поведении, которое могло быть воспринято пользователями услуг как обесценивающее или дискриминационное.

    Во всех учреждениях имелись свидетельства существования стереотипов и неправильных представлений о психических заболеваниях и пользователях услуг, удерживаемых лечащими врачами: « Стигма в отношении людей с проблемами психического здоровья присутствует в обществе и среди работников первичной медико-санитарной помощи в равной степени », (Ведущий лечащий врач , женщина , Тунис) . Она добавила, что с годами это улучшилось благодаря обучению и контактам с пользователями услуг, так что страхи перед взаимодействием с ними уменьшились, но по-прежнему существует « идея о том, что психически больной в любом случае является несколько сумасшедшим , способным на делать что-либо ». Следует отметить, что респондент не различал, ограничивалась ли эта реакция тяжелыми психическими расстройствами, включала ли она также распространенные психические расстройства или имело место локальное различие.

    Наиболее устойчивый стереотип, выраженный лечащими врачами, заключался в том, что пользователи услуг агрессивны, склонны к насилию, опасны и лишены самоконтроля.На большинстве сайтов были заявления PCP, поддерживающие эти взгляды. В Индии PCP придерживались мнения, что люди, проявляющие вспышки гнева в сообществе, вероятно, имеют психическое заболевание. В Венгрии одна медсестра описала пользователей услуг как гораздо менее терпеливых и более агрессивных, чем другие пользователи медицинских услуг. Точно так же один лечащий врач из Туниса заявил: « Психиатрия для меня касается людей, которые били вас — правонарушителей , на грани — которые могут вас ударить и не несут за это ответственности », (PCP , женщина , Тунис). .

    Определение того, что включает в себя психическое заболевание, способность распознавать эти состояния и отсутствие эффективных методов лечения, составляло еще одну область, в которой участники в некоторых случаях сообщали о стигматизирующих убеждениях. Многие PCP либо преуменьшали значение психического заболевания, либо считали его неизлечимым. В Индии некоторые PCP сообщили, что в их зоне обслуживания не было случаев психических заболеваний. В Венгрии один врач-мужчина сказал, что не считает алкоголизм психическим заболеванием. В Италии один врач не рассматривал тревогу и депрессию как психиатрические диагнозы, поскольку они были очень распространены.Эти взгляды отражали ряд проблем, таких как отсутствие обучения распознаванию психических заболеваний, отсутствие знаний об эффективных методах лечения и отсутствие исследований по таким темам, как, например, когда общий стресс можно отличить от обычных психических расстройств.

    В Индии и Тунисе некоторые PCP сообщали о том, что психические заболевания передаются по наследству: « Во время обучения , меня проинформировали о шансах рождения умственно отсталых детей в случае брака между людьми, состоящими в кровном родстве , о симптомы психического заболевания », (PCP , женщина , Индия) .В Тунисе психические заболевания обычно описывались как протекающие внутри семьи с помощью таких выражений, как « в семье помешательство» (медсестра , женщина , Тунис) .

    В Индии, Непале и Тунисе некоторые PCP считали, что психические заболевания неизлечимы и что фармакологическое лечение неэффективно. Некоторые медики из Индии даже заявляли, что лечить пользователей услуг бесполезно. « Никто не восстанавливает . Я никогда не видел, чтобы кто-нибудь вылечил . Вылечен означает, что лечение завершено , , но в данном случае , это пожизненное лечение . Я никогда не видел, чтобы кто-нибудь начал психотропное лечение, а затем прекратил его », (Медсестра , женщина , Тунис) . Точно так же другой респондент объяснил: « Медицинское лечение заставляет их «споткнуться о стену» », (Медсестра , женщина , Индия) . В Индии некоторые PCP отметили, что медикаментозное лечение может вылечить пациента, если также соблюдались религиозные ритуалы.Медсестра сообщила, что медсестры и фельдшеры проявляли беспомощность при встрече с пользователями услуг: « В последнее время было много случаев () [главные медсестры] не знают, что с этим делать , они говорят, что они странно’ , (Медсестра , женщина , Чехия) . Эти ответы предполагают интерпретацию медицинской модели инфекционных заболеваний, которые поддаются острому лечению, по сравнению с постоянными потребностями в хроническом лечении, а также убеждения, характерные для пациентов с психическими заболеваниями, предполагающие низкую приверженность схемам лечения хронических заболеваний.

    Страх был часто упоминаемой эмоцией, когда PCP говорили о взаимодействии с пользователями услуг, особенно когда они имели дело с пользователями услуг со сложным поведением. Это было выражено на всех сайтах, кроме Венгрии. « В начале , Я боялся их , так как у нас есть представление, что … больной с нервами может сделать что угодно…» (Медсестра , женщина , Тунис) . В Индии некоторые PCP описывали мужчин с психическими заболеваниями как «грубых и жестких» по натуре, и поэтому PCP боялись иметь с ними дело.Избегание пользователей услуг было описано во всех условиях СНСД. Это объяснялось боязнью пациентов и тем, что персонал не знал, как с ними обращаться. Как следствие, PCP заявили, что наилучший вариант — направлять пациентов с возможными психическими заболеваниями в специализированные службы. PCP на всех сайтах также выражали недовольство тем, что общение с пользователями услуг прерывается и требует времени. « Я думаю, что когда вы мало что знаете , , тогда есть этот пациент, который отнимает у вас много времени, а затем нужно увидеть еще 70 , , так что, очевидно, вы будете раздражены », (PCP , человек , Непал) .

    РСР в Индии, Непале, Чешской Республике, Ливане и Тунисе поделились примерами стигматизации пользователей услуг, свидетелями которых они стали в своем сообществе. Они также сообщили, что сами или их коллеги в центре первичной медико-санитарной помощи использовали эти термины. В Индии PCP использовали такие термины, как «псих», тогда как в Непале для описания пользователей услуг применялись такие ярлыки, как « paagal (сумасшедший)» или « baulaahaa (сумасшедший)». В Чешской Республике PCP использовали слово «шизофреники» по отношению к людям с психозом.

    В Тунисе и Чешской Республике PCP также демонстрировали потенциально отцовское поведение. Они предложили обращаться с пользователями услуг более «осторожно», чтобы избежать агрессии или конфронтации, или чтобы они выстраивались в отдельный ряд, чтобы быстрее получать лекарства, чтобы избежать проблем: « Я думаю, что наоборот [ мы не хотим» к людям с психическими заболеваниями относятся хуже, чем к другим людям], я думаю, что мы относимся к ним более внимательно . Разговариваем с ними, чтобы предотвратить противостояние и агрессию », (Медсестра , женщина , Чехия) .

    Структурные факторы и практики, способствующие стигматизации в системе первичной медико-санитарной помощи . Медицинские работники во всех местах, кроме Италии, назвали стигму одним из основных препятствий для доступа к медицинской помощи в любом типе медицинских учреждений, включая центры первичной медико-санитарной помощи. В некоторых странах PCP сообщили, что пациенты с психическими заболеваниями были идентифицированы и отмечены с помощью карт психического здоровья (Индия) или явно отличающихся карт пациентов (Тунис). В Тунисе РСР ставят отметку «N» на медицинских бланках для пациентов, получающих психиатрические препараты.Отсутствие приоритетности снабжения психиатрическими препаратами также считалось обесцениванием услуг по охране психического здоровья в центрах первичной медико-санитарной помощи. Плохая доступность лекарств была основной жалобой в Тунисе и Непале. Поставщики услуг на всех объектах сообщили о нехватке времени, выделяемой для достаточного ухода за пользователями услуг, что приводит к чрезмерной рабочей нагрузке и выгоранию персонала.

    Ожидания от услуг по охране психического здоровья в специализированных учреждениях по сравнению с первичной медико-санитарной помощью . PCP сообщили об ограниченной роли в охране психического здоровья в условиях исследования как в HIC, так и в LMIC.Клиницисты и медицинские работники в участвующих РСР выявляли психические заболевания и, в некоторых случаях, оказывали психиатрическую помощь. Однако они, как правило, направляли людей с более тяжелыми психическими заболеваниями на вторичную или третичную помощь как в HIC, так и в LMIC. В Италии и Венгрии некоторые центры психиатрической помощи были доступны на уровне местных сообществ, и то же самое планируется сделать в Чешской Республике. С другой стороны, в Венгрии три врача первичного звена подчеркнули свою центральную роль в лечении людей с психическими расстройствами. Там, где психиатрическое лечение предлагалось в рамках первичной медико-санитарной помощи, оно в основном состояло из фармакотерапии. Однако в некоторых учреждениях HIC и в Ливане иногда предоставлялась психотерапия.

    Многие PCP в Тунисе, Индии и Непале, а также несколько врачей из Ливана часто не считали своей задачей лечение психических расстройств. Например, одна медсестра из Туниса сказала, что « для пациентов , посещение психиатра лучше, чем посещение нас ». Это правда , им лучше . Мы не заменяем психиатра; мы должны признать это . Зачем лгать самим себе ? » (Медсестра , женщина , Тунис) . Врач из Ливана заявил, что « Да, мне удобно оказывать психиатрическую помощь , , например, терапию беседами , , но это не моя работа », (PCP , мужчина , Ливан) . В Ливане в сотрудничестве с Национальной программой охраны психического здоровья и другими партнерами было создано несколько общественных центров; дополнительные специализированные услуги в области психического здоровья предоставляются НПО, и продолжается сотрудничество по преобразованию их в центры психического здоровья по месту жительства. Однако координация с центрами первичной медико-санитарной помощи ограничена.

    В Индии врач сообщил, что предоставление психиатрических услуг в рамках первичной медико-санитарной помощи не уменьшило стигматизацию; пациенты также стыдились получить эту помощь в центрах первичной медико-санитарной помощи: « Если пациенты приходят на лечение , они закрывают двери , выражают свои проблемы в секрете , получают лекарства, следя за тем, чтобы их соседи не присутствовали рядом с ними . Люди боятся навешивания ярлыков, и мы также не раскрываем никакой информации о них другим », (PCP , женщина , Индия) .

    Клиническая компетентность, опыт и потребности в обучении . В большинстве мест PCP сообщили о недостатке знаний о проблемах психического здоровья и психиатрических препаратах. В частности, они описали трудности в управлении сложными ситуациями, связанными с ажитацией или другими поведенческими проблемами, а также в лечении пациентов, имеющих проблемы с наркотиками. В учреждениях первичной медико-санитарной помощи лечили только людей с общими психическими расстройствами, тогда как пациентов с тяжелыми психическими заболеваниями направляли в специализированные психиатрические службы.Были некоторые исключения, например, в Непале, где учебная программа mhGAP также включала обучение по распознаванию и лечению психозов.

    основных лечащих врача по-разному относились к своей роли в оказании психиатрической помощи на уровне первичной медико-санитарной помощи. Некоторые РСР в Тунисе и Ливане считали, что лечение человека с проблемами психического здоровья — это не их роль, а роль специалистов. В Непале, где недавно было проведено обучение по программе mhGAP, сотрудники почувствовали себя более компетентными в оказании помощи пользователям услуг.В европейских странах HIC, где программа mhGAP не внедрялась, основные лечащие врачи сообщали, что ограниченное обучение в области психического здоровья проводилось различными государственными или специализированными учреждениями после завершения их базовой профессиональной подготовки, и что, как правило, практически не было ни стимулов, ни обязательств. посетить:

    Я посетил несколько курсов по психическому здоровью в рамках структурированного обучения , необходимого для специализации . В последнее время , Я не посещал ни одного курса обучения по этим темам . Насколько мне известно , нет организованных тренингов для врачей общей практики по вопросам психического здоровья . Мы вынуждены учиться самостоятельно »,

    ( PCP , man , Италия) .

    В итальянских учреждениях не было информации о том, были ли такие тренинги доступны, но PCP не знал о них, или организованные тренинги не проводились, как заявил PCP.

    PCP выразили сильное желание пройти дополнительное обучение, особенно практическое обучение, например, тому, как общаться с пользователями услуг или как справляться со сложными ситуациями.PCP также хотели большего контроля со стороны специализированных служб при оказании помощи пользователям услуг. В целом, основные лечащие врачи из всех центров жаловались на отсутствие связи и сотрудничества со специализированными службами охраны психического здоровья.

    Благополучие поставщика услуг и выгорание . За исключением Чешской Республики, лечащие врачи из всех других центров сообщили об истощении и выгорании среди персонала из-за рабочей нагрузки, ограниченного времени для оценки, нехватки персонала, отсутствия организационной поддержки и критики со стороны пациентов.« Выгорание приводит к меньшему терпению и меньшей концентрации на работе . Пострадает качество услуг ”, (PCP , мужчина , Индия) . Аналогично , « когда мы в стрессе , внимания к пациенту будет меньше, так как мы намерены закончить свою работу », (Фармацевт , женщина , Индия) . Ни одна из стран не сообщила о наличии структурированных руководств по борьбе с выгоранием персонала.Однако в Венгрии, Индии и Тунисе сотрудники пытались защитить свое благополучие, обеспечивая поддержку и регулярно обсуждая свои трудности. В Индии и Непале для основных лечащих врачей были организованы некоторые структурированные тренинги по улучшению их психологического благополучия, но это были разовые мероприятия и они не были постоянными.

    Акушерство и гинекология Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, Лос-Анджелес, Калифорния

    Избранные публикации

    Ингибирование индуцированного коллагеном XI альфа 1 окисления жирных кислот вызывает апоптозную гибель клеток при резистентном к цисплатину раке яичников.Наллантигал С., Рада М., Хейзерман Дж. П., Ча Дж., Сейдж Дж., Чжоу Б., Ян В., Ху Ю., Коргаонкар С., Ханос К.Т., Ашкаванд З., Норман К., Орсулик S , Чхон Д.Дж. Гибель клеток Dis . 20 апреля 2020; 11(4):258. doi: 10.1038/s41419-020-2442-z.
    Читать >

    Orsulic S , Karlan BY. Можно ли использовать молекулярное субтипирование для сортировки женщин с распространенным раком яичников для проведения первичной хирургической операции по удалению опухоли или неоадъювантной химиотерапии? Гинекол Онкол. 2019 Февраль;152(2):221-222.
    Читать > 

    Аро М, Орсулич С . Парадоксальная корреляция фибробластов, связанных с раком, с результатами выживания при В-клеточных лимфомах и карциномах. Front Cell Dev Biol. 2018 28 августа; 6:98.
    Читать >

    Цзя Д., Нагаока Ю., Кацумата М., Орсулич С . Воспаление является ключевым фактором, способствующим обсеменению клеток рака яичников. Научный представитель 2018 17 августа; 8 (1): 12394.
    Читать >

    Рада М., Наллантигал С., Ча Дж., Райан К., Сейдж Дж., Элдред С., Улло М., Орсулик С , Чхон Д.Дж.
    Ингибитор белков апоптоза (IAP), опосредующих коллаген типа XI альфа-1, вызывающий резистентность к цисплатину при раке яичников. Онкоген. 2018 авг;37(35):4809-4820.
    Читать >

    Бергер А.С., Коркут А., Канчи Р.С., Хегде А.М., Ленуар В., Лю В., Лю И., Фань Х. , Шен Х., Равикумар В., Рао А., Шульц А., Ли Х, Сумазин П., Уильямс К., Местдаг П., Гунаратне PH, Yau C, Bowlby R, Robertson AG, Tiezzi DG, Wang C, Cherniack AD, Godwin AK, Kuderer NM, Rader JS, Zuna RE, Sood AK, Lazar AJ, Ojesina AI, Adebamowo C, Adebamowo SN, Baggerly KA, Chen TW, Chiu HS, Lefever S, Liu L, MacKenzie K, Orsulic S , Roszik J, Shelley CS, Song Q, Vellano CP, Wentzensen N; Исследовательская сеть атласа генома рака, Вайнштейн Дж. Н., Миллс Г. Б., Левин Д. А., Акбани Р.Всестороннее панраковое молекулярное исследование гинекологического рака и рака молочной железы. Раковая клетка. 9 апреля 2018 г.; 33 (4): 690-705.
    Читать >

    Watanabe T, Marotta M, Suzuki R, Diede SJ, Tapscott SJ, Niida A, Chen X, Mouakkad L, Kondratova A, Giuliano AE, Orsulic S , Tanaka H. Затруднение репликационных вилок длинной некодирующей РНК провоцирует хромосомные перестройки путем перезапуска, подверженного ошибкам. Представитель ячейки . 2017 21 ноября; 21(8):2223-2235.
    Читать >

    Цзя Д., Лю З., Дэн Н., Тан Т.З., Хуан Р.И., Тейлор-Хардинг Б., Чеон Д.Дж., Лоуренсон К., Видемейер В.Р., Уолтс А.Е., Карлан Б.Ю., Орсулик С. .COL11A1-коррелированная сигнатура гена панрака активированных фибробластов для определения приоритетов терапевтических целей. Рак Летт . 2016 28 ноября; 382(2):203-214.
    Читать >

    Gozo MC, Jia D, Aspuria PJ, Cheon DJ, Miura N, Walts AE, Karlan BY, Orsulic S . FOXC2 увеличивает распространение опухоли и метастазирование при остеосаркоме. Онкотаргет . 2016 18 октября; 7(42):68792-68802.
    Читать >

    Beach JA, Aspuria PJ, Cheon DJ, Lawrenson K, Agadjanian H, Walsh CS, Karlan BY, Orsulic S .Сфингозинкиназа 1 необходима для опосредованной TGF-β дифференцировки фибробластов в миофибробласты при раке яичников. Онкотаргет . 2016 26 января; 7 (4): 4167-4182.
    Читать >

    Liu Z, Beach JA, Agadjanian H, Jia D, Aspuria PJ, Karlan BY, Orsulic S . Субоптимальная циторедукция при карциноме яичника связана с молекулярными путями, характерными для повышенной стромальной активации. Гинекол Онкол . 2015 декабрь; 139(3):394-400.
    Читать >

    Уолтс А.Э., Бомаласки Дж.С., Инес Д., Орсулич С. .Дефицит аргининосукцинатсинтетазы (АСС) при нейроэндокринной карциноме легких высокой степени злокачественности: возможность персонализированной таргетной терапии. J Cancer Res Clin Oncol.  август 2015 г.; 141(8):1363-1369.
    Читать >

    Cheon DJ, Li AJ, Beach JA, Walts AE, Tran H, Lester J, Karlan BY, Orsulic S . ADAM12 является прогностическим фактором, связанным с агрессивным молекулярным подтипом серозной карциномы яичников высокой степени злокачественности. Канцерогенез.  2015 июль; 36 (7): 739-747.
    Читать >

    Aspuria PJ, Lunt SY, Väremo L, Vergnes L, Gozo M, Beach JA, Salumbides B, Reue K, Wiedemeyer WR, Nielsen J, Karlan BY, Orsulic S . Ингибирование сукцинатдегидрогеназы приводит к эпителиально-мезенхимальному переходу и перепрограммированию углеродного метаболизма. Рак Метаб.  2014 15 декабря; 2:21.
    Читать >

    Cheon DJ, Walts AE, Beach JA, Lester J, Bomalaski JS, Walsh CS, Ruprecht Wiedemeyer W, Karlan BY, Orsulic S . Дифференциальная экспрессия аргининосукцинатсинтетазы при серозных и несерозных карциномах яичников. J Pathol Clin Res . 2014 5 ноября; 1(1):41-53.
    Читать >

    Cheon DJ, Tong Y, Sim MS, Dering J, Berel D, Cui X, Lester J, Beach JA, Tighiouart M, Walts AE, Karlan BY, Orsulic S . Сигнатура гена ремоделирования коллагена, регулируемая передачей сигналов TGF-β, связана с метастазированием и плохой выживаемостью при серозном раке яичников. Клин Рак Рес . 2014 1 февраля; 20 (3): 711-723.
    Читать >

    Булевы модели сигнальных сетей для конкретных пациентов определяют персонализированное лечение

    %PDF-1. 4 % 1 0 объект > эндообъект 3 0 объект >поток GPL Ghostscript 9.062022-02-21T02:22:40-08:002021-07-28T17:14:57+02:00PScript5.dll Версия 5.2.22022-02-21T02:22:40-08:00uuid:11931ea4-f212- 11eb-0000-920fc7623da6uuid:effa22a8-1dd1-11b2-0a00-5b0068538cffapplication/pdf

  • Булевы модели сигнальных сетей для конкретных пациентов определяют персонализированное лечение
  • амонтагю
  • конечный поток эндообъект 2 0 объект > эндообъект 4 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 5 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 6 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 7 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 8 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 9 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 10 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 11 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 12 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 13 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 14 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 15 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 16 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 17 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 18 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 19 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 20 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC]/XObject>>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 21 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 22 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 23 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 24 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 25 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 26 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 27 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 28 0 объект >/ExtGState>/Font>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject>>>/Rotate 0/Type/Page>> эндообъект 29 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 30 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 31 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 32 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 33 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 34 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 35 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 36 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 37 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 38 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 39 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 40 0 объект >/Шрифт>/ProcSet[/PDF/Текст]>>/Повернуть 0/Тип/Страница>> эндообъект 359 0 объект [362 0 Р 363 0 Р] эндообъект 360 0 объект >поток HWo6~7- IJ$IP1`XAHcw%d+4y(r6ŻORASX8֦

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.