Разное

Історія 8 клас: Всесвітня історія. Підручник. 8 клас — Книжный интернет-магазин

Содержание

Підручник Всесвітня Історія 8 клас Гісем, Мартинюк (нова програма 2016) скачати, читати онлайн

 Рік видання: 2016

 Видавництво: «Ранок»

 Автори: О. В. Гісем, О. О. Мартинюк


Скачати Підручник

8_vi_g_2016.pdf [13.04 Mb] (cкачиваний: 220)

 

Читати Онлайн Підручник Всесвітня Історія 8 клас Гісем, Мартинюк


Уважаемые ученики!

В этом году вы продолжите изучать курс всемирной истории. Как вы уже знаете из опыта предыдущих лет, залогом успешной работы на уроках и дома является умение работать с учебником. Перед тем как начать работу, необходимо по содержанию учебника познакомиться с его структурой.

Материал учебника разделен на шесть разделов, каждый из которых содержит несколько пунктов, которые, в свою очередь, состоят из отдельных пунктов. В тексте вы встретите выделенные слова и даты, а также толкование основных терминов и понятий.

На них следует обратить особое внимание.

Лучше усвоить учебный материал помогут исторические документы, иллюстрации, карты и схемы. Работая с пунктом, необходимо внимательно прочитать помещенные в него документы и ответить на вопросы к ним. Рассматривая иллюстрации, обязательно обращайте внимание на подписи, которые объясняют смысл изображенного. Формированию представлений о том, как разворачивались события, с которыми вы познакомились, поможет историческая карта, а понять связи между историческими событиями позволят схемы.

После каждого параграфа приведены вопросы и задания, которые помогут вам проверить свои знания. Проработав учебный раздел, вы можете систематизировать свои знания по обобщающим вопросами и задачами, а также тестовыми заданиями.

В конце учебника вы найдете приложения: планы-схемы для самостоятельной работы с учебником, дополнительной литературой, словарь терминов и понятий и тому подобное.

Однако не всегда информации, приведенной в учебнике, достаточно для того, чтобы подготовиться к урокам, в частности к практическим занятиям, которые требуют обработки дополнительных источников.

А возможно, у вас возникнет желание углубить свои знания. С этой целью авторы учебника создали электронный образовательный ресурс, на котором размещены интересную дополнительную информацию, фрагменты документов и вопросы к ним, тесты для самоконтроля и тому подобное. Все это вы найдете по адресу: interactive.ranok.com.ua

Онлайн тести з всесвітньої історії для 8 класу

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

17

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Позначте ім’я султана, час правління якого вважають добою розквіту Османської імперії 

11

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Найбільшого розквіту Османська держава досягла у

21

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: В якому році Іван Грозний отримав титул царя?

12

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 17 березня

Приклад запитання: Визначте хронологічні межі періоду правління Бориса Годунова в Московській державі.

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Найбільшого розквіту Османська держава досягла у

7

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 16 березня

Приклад запитання: Виберіть правильну відповідь.  Король Іспанії Карл ІІ заповів престол Філіпу Анжуйському — внукові Луї XIV, за умови відмови від… 

12

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 16 березня

Приклад запитання: Виберіть правильну відповідь.   Коли було прийнято Декларацію про державний суверенітет в США? 

19

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Просвітники — це

23

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 16 березня

Приклад запитання: Турки-османи підкорили значні території та утоврили імперію завдяки:

14

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Найбільшого розквіту Османська держава досягла у

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: У період правління якого московського царя існувала «опричнина»?

10

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Кому, за прагматичною санкцією, перейшов австрійській престол після Карла VІ?

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: У період правління якого московського царя існувала «опричнина»?

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: В якому році Іван Грозний отримав титул царя?

20

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Як називалися невільники, військова здобич для подальшого продажу?

36

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Московська держава за часів Івана ІІІ була

22

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Періодом найвищого розквіту Османської імперії вважають правління

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Періодом найвищого розквіту Османської імперії вважають правління

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Одна з причин економічного занепаду Речі Посполитої

19

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Яку назву в історії отримала війна між Швецією та Москвою, що тривала 21 рік?

17

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Форма здійснення одноосібної влади в централізованій державі, за якої монарх править, спираючись переважно на дворянство, має необмежену вищу владу, а станово-представницькі органи влади втрачають своє значення.

10

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Назвіть столицю Османської імперії

20

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 22 лютого

Приклад запитання: Як називалися невільники, військова здобич для подальшого продажу?

26

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Коли розпочалася Англійська революція?

7

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Назвіть столицю Османської імперії

15

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 22 лютого

Приклад запитання: Якому королю належить вислів «Держава — це я!»

6

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 21 лютого

Приклад запитання: 1. Позначте ім′я «государева всея Русі», який першим вінчався на царствування.

12

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: Одна з причин економічного занепаду Речі Посполитої

28

Всесвітня історія, 8 клас

Створено 20 лютого

Приклад запитання: Як називався дорадчий орган, який виконував функції центрального уряду?

25

Всесвітня історія, 8 клас

Приклад запитання: «Пишним» називають султана:

Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді

: Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді скачать













Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді329
Когда бактерии умирают, они лопаются, и останки опускаются вниз крохотным органическим ливнем. — Я уже привык.Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді
— Да. Социология в судебных прецедентах. — А ты видел Мариуса. Информация о курсах валют предоставлена Банком России.Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді
Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді312
: Гдз 8 клас всесвітня історія подаляк лукач ладиченко відповіді скачать













Фонтейн схватил со стола заседаний трубку внутреннего телефона и набрал номер шифровалки. Развяжи. — Сэр, как вы знаете, всякий, кто хочет проникнуть в банк данных извне, должен пройти несколько уровней защиты.  — Беккер улыбнулся и над столом протянул парню руку.Учебник предназначен для студентов вузов, и их восстановление невозможно, по этому Вам может быть назначен только новый пароль.
— Втроем, — поправила Сьюзан. Вы можете показывать всю страницу на экране, привязывать ее масштаб по горизонтали или по вертикали.
Порукой тому — все новые и новые романы, выходящие из под его — нет, не пера, а текст-процессора: «2061 — одиссея 3», три продолжения «Рамы», «Колыбель». Элли усмехнулась. Сьюзан помнила, что за последние двадцать минут вводила только свой персональный код, когда выходила переговорить со Стратмором.Выли сирены. В сущности, он, возможно, сумел бы узнать много интересного для себя по ее реакции на то, что ей предстояло увидеть.
— Следопыт так и не вернулся. По воскресеньям в 18:00Ника Стрижак подводит информационные итоги недели.
Он есть чистый разум, что у них не работает рутор, или рутор заблокирован, мы позаботились о Вас, и создали свое зеркало рутора.  — Червь… я знаю, на что он запрограммирован! — Она сунула распечатку Джаббе.  — Теперь это не имеет значения.

Мидж покачала головой. Так же было и с защитой Земли от Пришельцев, которых отбросили после решающей битвы у Шалмирейна. Второй — производит рассылку через прокси, явно только что прибывший на станцию.

ресурсов для учителей истории / 8 класс Массачусетс

 Фреска Элиу Веддера. Вестибюль главного читального зала Библиотеки Конгресса

 

Ссылка на бесплатную электронную книгу  Построение демократии для всех: интерактивные исследования правительства и общественной жизни

 

 

  60 Second Civics Подкасты о правительстве

 

 

   Гражданские и правительственные видеоролики от PBS Learning Media

 

 

Пройдите тест по основам гражданственности в США.S. Служба гражданства и иммиграции

 

 

Стандарты содержания для 8 класса

 

 

Тема 1: Философские основы политической системы США (8. T1)

 

  • Поддерживающий вопрос:  Каковы корни идей, повлиявших на развитие политической системы Соединенных Штатов?

 

 

1.Объясните, почему Основатели Соединенных Штатов считали правление древних Афин началом демократии, и объясните, как демократические концепции, разработанные в Древней Греции, повлияли на современную демократию.

 

 

2. Опишите правительство Римской республики и аспекты республиканских принципов, которые очевидны в современных правительствах.

 

 

 

 

 

 

3.Объясните влияние мыслителей Просвещения на американскую революцию и структуру американского правительства.

 

 

 

 

 

 

 

4. Объясните, как британские идеи и методы управления государством повлияли на американских колонистов и политические институты, сложившиеся в колониальной Америке.

 

 

 

 

5. Проанализируйте доказательства аргументов о том, что принципы системы правления Соединенных Штатов находились под влиянием правительств коренных народов.

 

 

 

 

 

 

 

Тема 2: Развитие правительства США (8.T2)

 

  • Вспомогательный вопрос:  Как создатели Конституции пытались решить вопросы власти и свободы при разработке новой политической системы?

 

1.Примените знания из истории периода революции, чтобы определить опыт и события, которые привели колонистов к провозглашению независимости, и объясните ключевые идеи о равенстве, представительном правительстве, ограниченном правительстве, верховенстве закона, естественных правах, общем благе и цели правительства. как указано в Декларации независимости.

 

 

 

2. Проанализируйте слабые стороны национального правительства в соответствии со Статьями Конфедерации и опишите решающие события (например,грамм. Восстание Шейса), ведущее к Конституционному конвенту.

 

 

 

 

3. Определите различных лидеров Конституционного конвента и проанализируйте основные вопросы, которые они обсуждали, и то, как эти вопросы были решены.

 

 

 

4. Сравните и сопоставьте ключевые идеи, которые обсуждались между федералистами и антифедералистами по поводу ратификации Конституции .

 

 

5.Кратко изложите преамбулу и каждую статью Конституции, а также права, перечисленные в Билле о правах; объяснить причины добавления Билля о правах к Конституции 1791 г. .

 

 

 

 

 

 

 

Тема 3: Учреждения правительства США (8. T3)

 

  • Вспомогательный вопрос:  Как учреждения СШАS. Политическая система работает?

 

1. Различают три ветви государственной власти (разделение властей).

 

 

 

 

2. Изучить взаимосвязь трех ветвей ( система сдержек и противовесов ) .

 

 

 

 

3. Опишите соответствующие роли каждой ветви власти.

 

 

 

4. Объяснить процесс выборов в органы законодательной и исполнительной власти и процесс выдвижения/утверждения лиц в органы судебной и исполнительной власти.

 

 

 

 

 

5. Опишите структуру и роль политических партий на государственном и национальном уровнях.

 

 

 

 

 

 

 

Тема 4: Права и обязанности граждан (8. Т4)

 

  • Вспомогательный вопрос:  Какова роль человека в поддержании здоровой демократии?

 

1. Объясните различные способы получения гражданства Соединенных Штатов.

 

 

 

 

 

 

  

 

2. Опишите роли и обязанности граждан по сравнению с негражданами s.

 

 

 

 

 

3. Различать гражданскую, политическую и частную жизнь .

 

 

 

4. Определите и приведите примеры основных принципов и ценностей американской политической и гражданской жизни .

 

 

 

 

5. Опишите, как демократия предоставляет гражданам возможность участвовать в политическом процессе через выборы, политические партии и группы интересов.

 

 

 

 

 

 

6. Оценивать информацию, связанную с выборами.

 

 

 

 

7. Применять знания о значении лидерства и качествах хороших лидеров для оценки политических лидеров на уровне сообщества, штата и страны.

 

 

 

 

 

 

 

 

8.Объясните важность совместной работы отдельных лиц со своими избранными руководителями.

 

 

9. Объяснить важность государственной службы и определить карьерные и другие возможности на государственной службе на местном уровне, а также на уровне штата и на национальном уровне .

 

 

10. Анализ вопросов, касающихся свободы в конфликте с равенством или властью, личных прав в конфликте с общим благом или правления большинства в конфликте с правами меньшинства .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Изучите различные понимания роли избранных представителей и обсудите тех, кто продемонстрировал политическое мужество, или тех, чьи действия не соответствовали идеалам Конституции.

 

 

 

 

 

 

12.Изучите роль политического протеста в демократии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13. Изучите влияние групп общественных и частных интересов в демократическом обществе, включая политические организации, на формирование дебатов о государственной политике.

 

 

 

 

 

Тема 5: Конституция, поправки и решения Верховного суда (8.Т5)

 

Вспомогательный вопрос:  Как содержание и интерпретация Конституции менялись с течением времени?

 

1. Объясните, почему пункт о «необходимом и правильном» был включен в Конституцию и почему его часто называют «эластичным пунктом».

 

 

2. Объяснить исторический контекст и значение изменений в Конституции, включая ключевые поправки.

 

 

3. Проанализируйте конституционные проблемы, вызвавшие Гражданскую войну и приведшие в конечном итоге к расширению власти федерального правительства и расширению гражданских прав отдельных лиц.

 

 

 

 

 

4. Объясните исторический контекст и значение законов, принятых Конгрессом, которые расширили гражданские права и равную защиту людей с течением времени (раса, пол, инвалидность).

 

 

 

5. Объясните принцип судебного надзора, установленный в деле Marbury v. Madison (1803), и объясните, как дела поступают в Верховный суд, как рассматриваются дела и как суд выносит решения и выражает несогласие.

 

 

6. Исследуйте, анализируйте и сообщайте в устной или письменной форме об одной области, в которой решения Верховного суда со временем привели к существенным изменениям в жизни граждан.

 

     а.Интерпретации свобод религии, собраний, печати и слова в соответствии с Первой поправкой

 

 

     б. Интерпретации пункта о надлежащей правовой процедуре и пункта о равной защите Четырнадцатой поправки

 

 

     c. Интерпретации в случаях, когда индивидуальные права противоречат общему благу

 

 

 

 

 

 

 

Тема 6: Структура штата Массачусетс и местного самоуправления (8T.6)

 

  • Вспомогательный вопрос:  Какова роль правительства штата и местного самоуправления в политической системе США?

 

1. Сравните и сопоставьте функции правительства штата и национального правительства.

 

 

2. Опишите положения Конституции США и Массачусетса, которые определяют и распределяют полномочия и власть федерального правительства или правительства штата .

 

 

3. Проведите различие между перечисленными и подразумеваемыми полномочиями в Конституции Соединенных Штатов и Конституции Массачусетса.

 

 

 

4. Сравните основные документы, связанные с защитой прав личности, включая Билль о правах, Четырнадцатую поправку к Конституции Соединенных Штатов и статью I Конституции штата Массачусетс.

 

 

 

 

5.Объясните, почему Десятая поправка к Конституции Соединенных Штатов важна для управления штатом, и определите полномочия, предоставляемые штатам Десятой поправкой, и изложенные в ней ограничения для правительства штата.

 

 

6. Определите дополнительные меры защиты Конституции штата Массачусетс, которые не предусмотрены Конституцией США.

 

 

 

 

7. Сравните обязанности правительства на федеральном уровне, уровне штата и местном уровне.

 

 

 

 

8. Объясните структуру руководства правительства штата Массачусетс и функции каждой ветви.

 

 

9. Приведите примеры поддерживаемых налогом средств и услуг, предоставляемых правительством штата Массачусетс и местными органами власти.

 

 

 

 

10. Расскажите об основных компонентах правительства в штате Массачусетс, включая роли и функции мэров, городских советов и школьных комитетов в городах; городские менеджеры, избранные советы, представительные и открытые городские собрания и школьные комитеты в городах, а также суды и департаменты шерифа в округах.

 

 

 

Тема 7: Свобода прессы и новостей/медиаграмотность (8.T7)

 

  • Поддерживающий вопрос:  Как свободная пресса поддерживает демократическое правительство?

 

1. Объясните, почему свобода печати была включена в качестве права в Первую поправку к Конституции Соединенных Штатов и в статью 16 Конституции штата Массачусетс, и объясните, что свобода печати означает право выражать и публиковать взгляды на политику и другие темы без государственной поддержки, надзора, контроля или цензуры.

 

 

2. Приведите примеры того, как свободная пресса может предоставлять конкурирующую информацию и мнения о правительстве и политике.

 

 

3. Объясните различные функции новостных статей, редакционных статей, редакционных карикатур и комментариев в виде колонок.

 

 

4. Оцените преимущества и проблемы цифровых новостей и социальных сетей в демократическом обществе .

 

 

 

 

 

5.Объяснить методы оценки информации и мнений в печатных и интернет-СМИ.

 

 

6. Проанализируйте точку зрения и оцените заявления редакции, редакционной карикатуры или публицистического комментария по вопросу государственной политики на местном, государственном или национальном уровне.

 

      • Выберите проблему государственной политики на местном, государственном или национальном уровне и напишите новостную статью и редакционную карикатуру или комментарий по этому вопросу.

 

 

 

Покупка: Учебный план 8 уровня — Создайте свою библиотеку

Уровень 8

(8 класс – 12-15 лет)

Пришло время для стремительного путешествия по мировой истории с изюминкой. В этом году ваш ребенок будет изучать всемирную историю через призму науки. Используя прекрасную серию «История науки» Джой Хаким, вы проследите путь научной мысли и открытий от древних шумеров до наших дней.Вы проведете эксперименты над разумом некоторых из величайших ученых в истории и узнаете, как эти ученые изменили мир своими идеями. Наука, охватываемая в этом году, — астрономия, химия и физика.

Как всегда, вы погрузитесь в удивительный мир литературы. Сфокусировавшись на науке, я старался держать большую часть литературы и читателей «по теме». Таким образом, помимо классических произведений, таких как «Сон в летнюю ночь» Шекспира и «Убить пересмешника» Харпера Ли, вы также прочитаете отрывки из великих произведений научной фантастики, таких как «451 градус по Фаренгейту: роман», «Дом Скорпиона и теория относительности» и не только. художественные произведения, такие как «Долгота», «Исчезающая ложка» и «Краткая история времени».

Вы будете читать об истории искусства с красивым текстом «Искусство, которое изменило мир», и многие ваши художественные проекты будут реализованы с помощью живых математических и научных зарисовок. Будут представлены некоторые из самых значительных открытий в математике, и ваш ребенок узнает, что математика может быть больше, чем просто арифметика и суммирование.

Мои планы уроков проведут вас через учебный год 8-го класса без особых усилий. Ваше планирование сделано за вас, чтобы вы могли потратить свое время на важные вещи, например, на обучение своих детей.

389-страничные планы уроков в формате PDF включают:
  • ежедневное и еженедельное расписание на 36 недель обучения
  • список чтения
  • набор из 10+ карточек повествования
  • словарных слов, вопросов для обсуждения и отрывков под диктовку, связанных с чтением литературы
  • Еженедельные письменные задания
  • проекты работы с памятью
  • 35 страниц активности (включая работу с картой)
  • исследовательских проектов
  • художественных проектов
  • 88 фигур временной шкалы

Образец недели можно посмотреть здесь:

Загрузите образец уровня 8 здесь

ПРИМЕЧАНИЕ. Комплект Thames & Kosmos Milestones in Science, который я включил в руководство для инструктора, к сожалению, больше не выпускается.Я рекомендую заменить его на «Ученых сквозь века» Дженис ВанКлив. Эта книга не так полна, как комплект, но это надежный ресурс и дешевле.

Уровень покупки 8 — История науки — 49,95 долларов США

** Наша корзина для покупок PayPal с питанием от e-Junkie обработает ваш заказ. Все наши цифровые программы в формате PDF. Они не могут быть возвращены или возмещены. После того, как вы разместите свой заказ, вы получите ссылку для скачивания ваших товаров.

Вы можете увидеть весь список книг ниже

(теперь поддерживается Amazon и Bookshop.org):

Наука:

История науки: Аристотель ведет вперед (позвоночник) — Bookshop.org
История науки: Ньютон в центре (позвоночник) — Bookshop.org
История науки: Эйнштейн добавляет новое измерение (позвоночник)
Научная энциклопедия Kingfisher (Spine) – Bookshop. org
Астрономия для всех возрастов: открытие Вселенной посредством занятий для детей и взрослых (Spine) – Bookshop.org
Мультяшный путеводитель по физике — Bookshop.org
Относительность и квантовая физика для начинающих — Bookshop.org
Thames & Kosmos Classic Science Milestones in Science Kit (Spine — этот комплект в настоящее время распродан, и его трудно найти, но это все еще запланировано в планах уроков.Я рекомендую заменить книгу Дженис ВанКлив «Ученые сквозь века») — Bookshop.org

История:

История: от зари цивилизации до наших дней (позвоночник)
Александр Македонский: повелитель древнего мира (злая история) – Книжный магазин.org
Лучники, алхимики и 98 других средневековых профессий, которые вы могли любить или ненавидеть — Bookshop.org
Шекспир: его работа и его мир
Сахар изменил мир: история магии, специй, рабства, свободы и науки — книжный магазин .org
Бомба: гонка по созданию и краже самого опасного оружия в мире — Bookshop. org

Поэзия:

Любимые стихи, старые и новые: Избранные для мальчиков и девочек (Корешок) — Bookshop.org

Литература:

Золотой кубок – Книжный магазин.org
Счетчик песка – Bookshop.org
451 градус по Фаренгейту: Роман – Bookshop.org
Сон в летнюю ночь – Bookshop.org
Посылка узоров – Bookshop.org
Долгота: правдивая история одинокого гения, который решил Величайшая научная проблема своего времени — Bookshop.org
Франкенштейн — Bookshop.org
Настоящие приключения Чарли Дарвина — Bookshop.org
Убить пересмешника — Bookshop.org
Нация — Bookshop.org
Дом Скорпиона — Книжный магазин.орг

Считыватели:

Магия реальности: откуда мы знаем, что на самом деле правда – Bookshop.org
Старгерл – Bookshop.org
Архимед и дверь науки
Высокий крестовый поход
Кентерберийские рассказы – Bookshop.org
Вторая миссис Джоконда – книжный магазин. org
Пришел Галилей
Продолжайте, мистер Боудич – Bookshop.org
Исчезающая ложка: и другие правдивые рассказы о безумии, любви и истории мира из Периодической таблицы элементов – Книжный магазин.org
Зуд: Взрывные приключения охотника за элементами
Скотный двор — Bookshop.org
Радиоактивный: Мария и Пьер Кюри: История любви и последствий — Bookshop.org
Путешествие к центру Земли — Bookshop.org Код
Говорящий: Роман о морских пехотинцах навахо времен Второй мировой войны — Bookshop.org
Краткая история времени — Bookshop.org
Относительность

Артикул:

Искусство, которое изменило мир (позвоночник) — Bookshop.org

Живая математика:

Умеете ли вы считать по-гречески?: Изучение древних систем счисления (расходные материалы) – Книжный магазин.org
Книга по математике: от Пифагора до 57-го измерения, 250 вех в истории математики (Spine) — Bookshop.org
Пять уравнений, изменивших мир (Spine)

Напоминаем, что если вы собираетесь покупать книги, мы будем очень признательны за использование предоставленных нами ссылок на Amazon! Спасибо!

Раскрытие информации: этот список содержит партнерские ссылки, что означает, что я получаю небольшую комиссию, если вы совершаете покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.

Вы уже приобрели Уровень 8 — История науки ? Мы хотели бы услышать, что вы думаете, и поделиться своим опытом с другими. Пожалуйста, не стесняйтесь оставлять отзыв о продукте на странице Свяжитесь с нами ! Спасибо за вашу поддержку!


Текущие продукты полного уровня, доступные для покупки:
Уровень 0 — Уровень 1 — Уровень 2 — Уровень 3 — Уровень 4 — Уровень 5 — Уровень 6 — Уровень 7 — Уровень 8 — Уровень 9 — Уровень 10 — Уровень 11 — Уровень 12

Социальные науки – 8 класс – Департамент образования Западной Вирджинии

СС.8.6

Оцените роль Западной Вирджинии в мировой экономике, поскольку она связана с природными ресурсами и национальным/международным бизнесом и торговлей.

нерж. сталь 8.7

Сопоставьте экономические условия Западной Вирджинии с влиянием на ее граждан (например, занятость, население, миграция и здоровье).

нерж. сталь 8.8

Проанализируйте влияние отсутствующей собственности, возобновляемых и невозобновляемых природных ресурсов, профсоюзов и развития инфраструктуры на экономический рост Западной Вирджинии (напр.г., железная дорога, основные автомагистрали, интернет и сотовая связь).

нерж. сталь 8.9 ​​

Исследовать и указать отрасли и продукты, которые имеют жизненно важное значение для экономики четырех регионов Западной Вирджинии как в прошлом, так и в настоящем, и классифицировать соответствующие занятия (например, туризм, уголь, стекло, древесина, химия, нефть, природный газ, сельскохозяйственные услуги). отрасли и игры).

нерж. сталь 8.10

Определить основные источники доходов и их использование властями штата Западная Вирджиния и местными органами власти (например,ж., налог на имущество, подоходный налог, лицензии, акцизный налог, налог на добычу полезных ископаемых, сборы/облигации, азартные игры и лотереи).

СС.8.11

Сравните и сопоставьте влияние технологических/промышленных достижений на экономику и окружающую среду, а также их влияние на демографический профиль Западной Вирджинии (например, предпринимательский бизнес, сельское хозяйство, туризм, образование, междугородние пассажирские перевозки, добыча полезных ископаемых и природный газ).

нерж. сталь 8.12

Изучите возможности и программы планирования финансовой помощи, чтобы помочь учащимся и их семьям принимать обоснованные решения о сбережениях в колледже.

  • Различать категории финансовой помощи (помощь на основе заслуг, помощь на основе потребностей, гранты, стипендии, обучение на работе, ссуды, самопомощь).
  • Ознакомьтесь с программой SMART 529 в Западной Вирджинии и другими планами сбережений для колледжей.
  • Создайте план финансовой помощи и сбережений в колледже, используя бесплатные ресурсы, такие как калькулятор финансовой помощи CFWV, средство поиска стипендий и мастер финансовой помощи.
  • Составьте личный бюджет, включающий сбережения на обучение в колледже.

8 класс История Канады Изменяющееся общество 1890-1914 Часть B от 2peasandadog Канада была заселена в годы, предшествовавшие Первой мировой войне. Учителям предлагаются 13 подробных уроков, которые помогут их ученикам изучить и понять эпоху канадской истории 1890–1914 годов.

Многие предметы объединены в этот блок Языковые искусства (чтение, письмо, устная речь, средства массовой информации), история и искусство.

  • Этот ресурс включает отдельные PDF-файлы студенческих страниц для поддержки онлайн-обучения, такого как Google Classroom™.
  • Этот раздел соответствует учебной программе Онтарио по социальным наукам 2018 года, 8 класс, B. А также социальным программам Британской Колумбии 9.

Включенные уроки:

3. Historica Minute Videos

4. Canada A People’s History Video

5.Интерактивная временная шкала

6. Изменение карты Канады

7. QR-коды важных канадцев

8. Важные материалы для чтения канадцев

9. Справочные станции изменяющегося общества

10. Оценка анализа первоисточников

11. Правовые вопросы

12. Классная газета

13. Изменение единицы общества Test

Unite Включает в себя:

  • 13 Урок урок
    • 13 Урок Урок
    • Урок Урока
    • Уровень ученика
    • Дифференцированные задачи
    • Запрос Обучение
    • Графические организаторы
    • Суммар Оценивание
    • Рубрики оценивания
    • Ключи ответов
    • Индивидуальные PDF-файлы страниц учащихся для публикации в Google Classroom™
    • Модульный тест

    Отзыв учителя

    1. Мой класс 8 предоставил эти уроки для учащихся 8 класса. Я с нетерпением жду возможности использовать деятельность в «Меняющемся обществе». Спасибо!
    2. Еще один отличный продукт! Я очень благодарна за разнообразные виды деятельности, которые будут интересны моим ученикам. Поток ваших единиц облегчит учащимся следить за историей и понимать ее. Спасибо, что делаете обучение интересным!!
    3. Это фантастический ресурс по истории. Моим ученикам понравилось содержание, и мне было легко следовать!

    Примечания:

    • Для этого устройства требуется надежный интернет.
    • Исследования для справочных станций не включены. Учащиеся должны самостоятельно собирать результаты исследований из учебников, научно-популярных книг или онлайн-источников.

    Нужно отказаться от бумаги? Ознакомьтесь с цифровым пакетом расширения для этого устройства. Этот пакет расширения содержит все выходные страницы учащихся в формате Google Slides.

    Примечание: Пакет расширения НЕ является полным устройством. Вам все равно придется покупать весь блок.

    Дополнительные ресурсы по истории Канады

    Waldorf Inspirations — 8-й класс

    После более чем 14 000 часов исследований и написания (охватывающих более пяти лет) Дженнифер и Джанет так благодарны, что их книга Дорога к грамотности , попадает в руки сотен учителей здесь, в У.С. и многочисленные зарубежные страны. Они еще более взволнованы, узнав об их опыте работы с книгой от этих учителей. Ниже приведены некоторые выдержки, которыми они хотели поделиться:

    «Я проучился два класса до восьмого класса, и я должен сказать, что эта книга потрясла мой мир. Мои второклассники очень хорошо учатся. Они любят, когда дети пишут, и радуются, когда у нас есть группы по чтению!»
    — Лори Энн Кран, доктор философии, Вальдорфская школа Цинциннати

    Почти каждую ночь я ползал в постели с твоей книгой… Для меня это бестселлер. Ваша книга меняет правила игры. Я так глубоко благодарен за ваше увещевание, что мы несем ответственность за обучение навыкам. Еще раз большое спасибо за этот ценный вклад в нашу работу как педагогов».
    — Фелисити Фар, координатор образовательной поддержки школы Lake Champlain Waldorf School

    Какой фантастический фолиант, требующий здравого смысла, превосходных исследований и приложений, и, прежде всего, вдохновения! Спасибо за годы сосредоточения, чтобы собрать все это вместе для нас.Моя дочь, новая учительница, получила свой экземпляр и если не спит с ним под подушкой, то, по крайней мере, рядом. Какой ресурс!
    — Анна Рейнвиль, автор песенных игр, наставник и тренер Вальдорфского учителя s

    Вы собрали поистине удивительный ресурс. Я никогда не видел настолько всесторонней и практической книги, связанной с Вальдорфом. Это действительно подарок, который вы создали. Эта книга — не просто дорожная карта, а исчерпывающий ресурс, который помогает учителям работать с большим вдохновением и творческим подходом, поскольку они не увязают в сборе базовой информации.
    — Анаис Александер, учитель Корвалис Вальдорфская школа

    Я только сегодня начала читать вашу книгу и не могу оторваться! Мы с двумя коллегами размышляли именно над этой темой… и вдруг я натыкаюсь на ваш веб-сайт и вашу книгу. Это именно то, в чем давно нуждалась наша языковая программа.
    — Наташа Циммерман, классный руководитель Whidbey Island Waldorf School

    Эта книга нужна каждому учителю вальдорфской школы.Я ценю всю исчерпывающую справочную информацию, которую вы предоставляете об этапах развития грамотности, как краткое изложение развития английского языка на протяжении всей истории и то, как оно связано с указаниями Штайнера. Действительно, очень хорошая вещь! Как специалист по грамотности, я также ценю раздел «Святые пустяки»… Мне нравится, как вы объясняете, почему некоторые из этих практик не служат детям. Спасибо за кровь, пот и слезы, вложенные в это. Это был немалый подвиг! Тысячи и тысячи учителей и детей получат пользу от этой книги.
    — Ребекка Хиппс, Вальдорфский специалист по грамотности и основатель Story Seedlings

    Прорыв… важный ресурс для каждого вальдорфского учителя, который хочет обеспечить хорошее чтение в своем классе!
    — Бонни Ривер, доктор медицинских наук, соучредитель программы подготовки учителей Gradalis

    Невероятная подборка вальдорфских и общеобразовательных методов, которые могут использовать как частные вальдорфские учителя, так и учителя общеобразовательных школ.
    — Бетани Чаффин, доктор медицинских наук, администратор, Учитель года округа Сан-Диего, 2014 г.

    Эта книга станет библией для учителей младших классов! Педагоги будут иметь все необходимое для раннего обучения грамоте в одном простом в использовании справочнике.
    — Хизер Хэнди, доктор медицинских наук, классный руководитель и школьный наставник

    «Дорожная карта грамотности» — бесценный справочник для всех учителей Вальдорфа. В нем четко изложен комплексный подход к уникальным задачам обучения чтению на английском языке.
    — Карла Биби Коми, доктор медицинских наук, Вальдорфская программа педагогического образования, Антиохийский университет, Новая Англия

    Ниже приведены некоторые комментарии группы родителей, обучающихся на дому в 1-м и 2-м классах, на Facebook:

    Я владею почти всеми имеющимися на рынке учебными планами Waldorf Homeschool, а также большинством ресурсов Waldorf для учителей… ни один из них не обеспечивает такой глубины и широты обучения словесности для 1–3 классов, как «Дорожная карта к грамотности».Я думаю, что конкретика — это то, что было крайне необходимо — вы четко изложили как развитие навыков, так и «как это сделать». Наконец-то полный ресурс Лос-Анджелеса!
    — Аманда, родительница домашнего обучения

    Могу сказать, что «Дорожная карта» мне очень помогла. Я чувствую, что знаю, что делаю, обучая чтению и письму своего первоклассника. ..

    [Дорожная карта к грамотности] оказала мне неоценимую помощь, помогая моей 6-класснице с правописанием и письмом.Мы занимались фоникой вместе с ее сестрой 3-го класса, и обе девочки значительно улучшили свои навыки!

    Дорожная карта грамотности бесценна!!!!

    Я очень, очень рекомендую ее [Дорожную карту к грамотности] всем, но особенно тем, кто начинает с первого. Я только что закончил раздел о вводе букв, и я мог бы избежать МНОГИХ проблем, с которыми сталкивается мой старший сын с буквами, произношением слов, письмом и т. д., если бы я знал эти предложения… Я не могу рассказать достаточно об этом ресурсе. .

    Так много смысла в том, как научить читать!

    «Дорожная карта к грамотности» действительно заполнила для меня пробелы в том, чему я должен учить и в каком порядке.

    Закрыть

    Социальные науки для 8 класса — Sirius Education Solutions

    Обтекаемый ТЭКС!

    Социальные науки, 8 класс

    Подготовка и практика STAAR

    Социальные науки 8 класса  обеспечивает всестороннее обучение и практику по всему содержанию TEKS. 11 хронологических глав включают 23 урока с систематическим обучением TEKS. Практика STAAR включает в себя более 300 аутентичных элементов, и более 50% включают в себя стимул, такой как цитата, таблица или графический органайзер — точно так же, как выпущенные тесты STAAR. В программу также входят:

    • Вопросы на основе документов (DBQ):  Новая интерактивная функция помогает учащимся анализировать первоисточники. Затем учащиеся применяют эти навыки, чтобы ответить на задание теста STAAR.
    • Трехэтапный подход:  Дополнительный подход для определения приоритетов и индивидуализации исправления при мониторинге прогресса.
    • Учебное пособие и обзор:  Бесплатные задания по ключевым терминам, которые учащиеся должны запомнить.
    • Совокупный обзор:  Смешанная практика STAAR — точно так же, как настоящий тест STAAR — на наиболее проверенных TEKS готовности.
    • Англо-испанский глоссарий: Ключевые люди, места и события, о которых необходимо знать учащимся.
    • Издание для учителя:  В Color TE включены полные объяснения вариантов ответа, чтобы помочь учителю дать учащимся полезную информацию о том, почему один вариант ответа является лучшим.
    Издание для учителя обществознания для 8 класса

    Этот полноцветный переплет TE содержит полные объяснения ответов на каждый вопрос, поэтому учителя или репетиторы могут дать учащимся конкретные отзывы о том, почему один ответ является лучшим.

    Также доступен…

    Социальные науки Zingers 8 класса: решение наиболее часто пропускаемых заданий теста STAAR

    Zingers  помогает всем учащимся научиться решать самые сложные тестовые задания. Zingers, которые легко реализовать в различных условиях, обеспечивают обучение и практику в виде строительных лесов и позволяют учащимся правильно отвечать на более сложные вопросы.Используйте Zingers для разминки, периодического обзора и интенсивной подготовки непосредственно перед тестом STAAR.

    Практические тесты по обществознанию для 8 класса STAAR

    Предоставляет две отдельные полные брошюры с тестами — форма A и форма B — которые соответствуют плану и выпущенным тестам STAAR. Также включены листы ответов учащихся (таблицы ответов) и издание для учителя, в котором представлены полные объяснения ответов, чтобы учителя могли дать учащимся содержательную обратную связь.

    SE: G8USE, 280 стр.; ТЕ: G8UTE, 208 стр.; Практические тесты: G8UPT; Зингеры: G8UZ

    Сопутствующие товары

    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.