9 класс

Решебник rainbow english 9 класс 1 часть: Афанасьева. Rainbow English учебник 1, 2 часть

Содержание

▶▷▶ гдз по английскому 9 класс афанасьева 2 часть михеева

▶▷▶ гдз по английскому 9 класс афанасьева 2 часть михеева
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:19-11-2018

гдз по английскому 9 класс афанасьева 2 часть михеева — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 1-4 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 2 класс Афанасьева Михеева ФГОС ГДЗ по английскому языку Rainbow English 9 класс Афанасьева gdzmaniacom/gdz/234-anglijskij-yazyk- 9 -klass-afanasjeva Cached авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ( часть 1, 2 ) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 3 класс rainbow gdz-putinanet/3-klass-anglijskij-yazyk-afanasjeva Cached Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 3 класс О В Афанасьева , И В Михеева ГДЗ Английский язык 3 класс О В Афанасьева Гдз По Английскому 9 Класс Афанасьева 2 Часть Михеева — Image Results More Гдз По Английскому 9 Класс Афанасьева 2 Часть Михеева images Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 6 класс rainbow gdz-putinanet/6-klass-anglijskij-yazyk-rainbow Cached Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 6 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ Английский язык 6 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по английскому языку Rainbow English 2 класс Афанасьева gdz-fiveru/gdz/ 2 _class/english/rainbow_english Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1, 2 по английскому языку Rainbow English за 2 класс авторов О В Афанасьева , И В Михеева 2011 года издания ГДЗ по английскому языку Rainbow English 2 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk-rainbow-english- 2 Cached На этой странице сайта ГДЗ ЛОЛ вы найдете правильные ответы для учебника английского языка 2 класса Rainbow English авторов Афанасьева и Михеева ГДЗ 3 класс по Английскому языку rainbow О В Афанасьева, И gdzim/3-klass/english/afanasjeva Cached ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 3 класс , автор издания: О В Афанасьева , И В Михеева rainbow часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева ОВ megareshebaru/gdz/anglijskij-yazyk/ 9 -klass/ Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 9 класса rainbow , часть 1, 2 Авторы учебника ГДЗ по английскому языку за 7 класс rainbow Афанасьева О В gdzru/class-7/english/rainbow-afanasjeva Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания rainbow по английскому языку за 7 класс , решебник Афанасьева О В, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на GDZRU ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева gdzlol/english/ 9 -klass/afanasjeva-rainbow Cached ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ rainbow часть 1, 2 ФГОС Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 33,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Дрофа лексико-грамматический практикум Rainbow Афанасьева ОВ
  • Баранова КМ rainbow часть 1
  • 2 Ответы сделаны к книге 2016 года Читать ещё авторы: Афанасьева ОВ

Баранова КМ Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ

Михеева ИВ

  • 2 Авторы учебника ГДЗ по английскому языку за 7 класс rainbow Афанасьева О В gdzru/class-7/english/rainbow-afanasjeva Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания rainbow по английскому языку за 7 класс
  • Михеева gdzlol/english/ 9 -klass/afanasjeva-rainbow Cached ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ
  • Баранова КМ ГДЗ Английский язык 6 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по английскому языку Rainbow English 2 класс Афанасьева gdz-fiveru/gdz/ 2 _class/english/rainbow_english Cached На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику часть 1

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 9 класс gdzmaniacom › gdz/234-anglijskij-yazyk-9-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ( часть 1, 2 ) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афана Читать ещё Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ( часть 1, 2 ) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афанасьева , Михеева , Баранова , с его помощью выполнение домашнего задания не составит особого труда Используя эти ответы школьники смогут освоить основные правила иностранного языка и получить твердую пятерку или четверку в конце четверти Cмотреть тут: Афанасьева ОВ (рабочая тетрадь) Скрыть 2 Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева gdz-vipru › …9-класс…английскому…9…afanasyeva…2016… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 Читать ещё 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 Часть 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Скрыть 3 Онлайн Решебник English Михеева 9 класс новый курс reshakru › miheeva9nc/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник English Михевой и Афанасьевой 9 класс новый курс — очень хорошая помощь для учеников старших классов Многие школьники задаются вопросом, как улучшить свои оценки по английскому в кратчайшие сроки, особенно в конце учебной четверти Вашему вниманию представляется бесплатный Читать ещё Решебник English Михевой и Афанасьевой 9 класс новый курс — очень хорошая помощь для учеников старших классов Содержит в себе переводы текстов, подробные ответы, ключи к заданиям из учебника Многие школьники задаются вопросом, как улучшить свои оценки по английскому в кратчайшие сроки, особенно в конце учебной четверти Вашему вниманию представляется бесплатный решебник Инглиш Михеевой 9 класс , который сможет решить ваши проблемы с английским языком ГДЗ Михеевой 9 класс новый курс пользуется популярностью у молодежи 9 класса , так как именно здесь есть все ответы на задания из домашки, а также включает в себя все переведенные тексты из учебника Скрыть 4 ГДЗ за 9 класс по Английскому языку Афанасьева GDZim › 9 класс › Английский язык › Rainbow авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 9 класс по Английскому языку rainbow Афанасьева ОВ, Михеева ИВ часть 1, 2 ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ Читать ещё ГДЗ 9 класс по Английскому языку rainbow Афанасьева ОВ, Михеева ИВ часть 1, 2 ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Описание решебника авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники рабочая тетрадь rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа лексико-грамматический практикум Rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 Скрыть 5 ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow MegaReshebaru › gdz/anglijskij-yazyk/9-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по английскому языку 9 класс rainbow Афанасьева ОВ часть 1, 2 авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ На девятый год обучения подводятся первые серьезные итоги Придя к этому рубежу Читать ещё ГДЗ по английскому языку 9 класс rainbow Афанасьева ОВ часть 1, 2 авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ На девятый год обучения подводятся первые серьезные итоги Придя к этому рубежу, у каждого ученика свой багаж знаний, но иметь хороший аттестат это желание каждого школьника У ребят особые затруднения вызывает английский язык Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени, воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ При разном уровне, это пособие поможет восполнить все недостающие элем Скрыть 6 Решебник rainbow по Английскому языку за 9 класс gitemme › 9 класс › Английский язык › 9 класс Издательство Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) rainbow по Английскому языку за 9 класс часть 1, часть 2 Автора: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Читать ещё Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) rainbow по Английскому языку за 9 класс часть 1, часть 2 Автора: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Издательство: Дрофа Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 5 1 2 Скрыть 7 ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева GDZru › class-9/english/afanaseva-miheeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Student’s Book, углубленный уровень по английскому языку за 9 класс , решебник О В Специально для того чтобы дать им необходимый минимум знаний авторами ИВ Михеевой и ОВ Афанасьевой было разработано данное учебно-методическое пособие, включающее в Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания Student’s Book, углубленный уровень по английскому языку за 9 класс , решебник О В Афанасьева , Углубленный уровень ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Специально для того чтобы дать им необходимый минимум знаний авторами ИВ Михеевой и ОВ Афанасьевой было разработано данное учебно-методическое пособие, включающее в себя полный комплекс ГДЗ к учебнику по английскому языку « English -IX: Student’s Book» Издание в полной мере соответствует утвержденным образовательным стандартам и рекомендуется Минобрнауки в качестве дополнительной литературы для применения в школах и лицеях Скрыть 8 Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 9 класс gdz-putinanet › …klass-anglijskij…afanaseva-miheeva Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Английскому языку 9 класс Углубленный уровень авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Готовые домашние задания пользуются большим спросом среди обучающихся в 9 классе Именно в нем находятся варианты выполняемых упражнений и ответы на все поставленные вопросы, приведены Читать ещё ГДЗ по Английскому языку 9 класс Углубленный уровень авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Очень часто у школьников возникает вопрос, как получить хорошую оценку, желательно за короткий промежуток времени при изучении иностранной речи Готовые домашние задания пользуются большим спросом среди обучающихся в 9 классе Именно в нем находятся варианты выполняемых упражнений и ответы на все поставленные вопросы, приведены примеры перевода текста, написаны сочинения, составлены предложения, которые разработаны в соответствие с учебником » English IX» Афанасьевой , Михеевой Скрыть 9 ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева megareshebanet › gdz-english/9-class/afanasjeva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, 2 Ответы сделаны к книге 2016 года Читать ещё авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Издательство: Дрофа 2016 год Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, 2 Ответы сделаны к книге 2016 года от Дрофа ФГОС ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно посмотреть тут ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно посмотреть тут Скрыть 10 Гдз по Английскому языку rainbow за 9 класс , авторы GdzPutinacom › Гдз за 9 класс › Английский язык › Авторы Афанасьева ов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Подробные гдз и решебник по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017-2018 год Читать ещё ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Английский язык 9 класс Афанасьева ОВ учебник Подробные гдз и решебник по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017-2018 год ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Скрыть Вместе с « гдз по английскому 9 класс афанасьева 2 часть михеева » ищут: гдз по английскому 9 класс биболетова гдз по алгебре 9 класс макарычев гдз по английскому 9 класс ваулина гдз по английскому 9 класс кузовлев гдз по английскому 8 класс афанасьева гдз по геометрии 7- 9 класс атанасян гдз по алгебре 9 класс мордкович гдз по английскому 10 класс афанасьева гдз по физике 9 класс перышкин гдз по алгебре 9 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Установить

▶▷▶ гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english

▶▷▶ гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:22-11-2018

гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по английскому языку Rainbow English 7 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk- rainbow — english -7 Cached Путин одобряет этот решебник для учебника в двух частях Rainbow English за 7 класс Готовые ответы Афанасьевой по английскому помогут школьникам проверить, как правильно они выполнили свою домашнюю работу Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipru/менюшка/9- класс / гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english учебник 2016 Для того, чтобы увеличить изображение на компьютере- прокручивайте колёсико мыши удерживая клавишу Ctrl ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс (рабочая gdzmaniacom/gdz/37-gdz-anglijskij-yazyk- rainbow -8 Cached авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Здесь представлены готовые ответы для рабочей тетради по английскому языку Rainbow English для 8 класса авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Этот решебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow gdz-vipru/менюшка/9- класс / гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english 2016 9 класс Английский язык Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow 2016 ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 5 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева ГДЗ решебник к учебнику по английскому языку 5 класс Афанасьева Михеева Баранова часть 1 и 2 ФГОС Rainbow English ГДЗ (решебник) по английскому языку Rainbow English 6 класс gdzmaniacom/gdz/34-gdz-anglijskij-yazyk- rainbow — english Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по английскому языку Rainbow English за 6 класс (учебник), авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ по английскому языку Rainbow English 2 класс Афанасьева gdzlolbiz/anglijskij-yazyk- rainbow — english -2 Cached Здесь расположены готовые решения для рабочей тетради 2 класса английского языка к учебнику Rainbow English 2 Афанасьевой Английский язык 11 класс (Rainbow English) Афанасьева ОВ allengorg/d/engl/engl746htm Cached Топики по английскому языку 6 ГДЗ по английскому языку Английский язык 11 класс ( Rainbow English ) ГДЗ по английскому языку 6 класс Rainbow English рабочая тетрадь yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 6 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 6 класс Rainbow English рабочая тетрадь ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 6 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева Rainbow English gramoteycom/gdz-anglijskij-yazyk-8-klass Cached ГДЗ Английский язык 8 класс Афанасьева Rainbow English Учебник Английский язык 8 класс Афанасьева О В, Михеева И В, Баранова К М Дрофа Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 8,630 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Михеева ИВ
  • Баранова КМ на 2017-2018 год Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Скрыть ГДЗ по Английскому языку для 9 класса rainbow na5ru › gdz/class-9/english/rainbow-afanasjeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник ( ГДЗ ) для 9 класса по английскому языку rainbow ФГОС часть 1
  • Баранова КМ Выполнения задания за 9 класс по Английскому языку Афанасьева ОВ

Баранова К является тем помощником

авторы: Афанасьева ОВ

  • Баранова КМ Этот решебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow gdz-vipru/менюшка/9- класс / гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english 2016 9 класс Английский язык Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow 2016 ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ » 5 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева ГДЗ решебник к учебнику по английскому языку 5 класс Афанасьева Михеева Баранова часть 1 и 2 ФГОС Rainbow English ГДЗ (решебник) по английскому языку Rainbow English 6 класс gdzmaniacom/gdz/34-gdz-anglijskij-yazyk- rainbow — english Cached ГДЗ (готовые домашние задания) и решебник по английскому языку Rainbow English за 6 класс (учебник)
  • чтобы увеличить изображение на компьютере- прокручивайте колёсико мыши удерживая клавишу Ctrl ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс (рабочая gdzmaniacom/gdz/37-gdz-anglijskij-yazyk- rainbow -8 Cached авторы: Афанасьева ОВ
  • как правильно они выполнили свою домашнюю работу Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipru/менюшка/9- класс / гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english учебник 2016 Для того

гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english — Все результаты Онлайн Решебник Rainbow English 9 класс — Reshakru В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше Охватывается всё больше тем для изучения, а требования учителей ‎ ГДЗ Rainbow English 9 класс · ‎ Упр6 Юнит 1 ГДЗ Rainbow ГДЗ по английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева — GDZru › ГДЗ › 9 класс › Английский язык › rainbow Афанасьева ГДЗ : Спиши готовые домашние задания rainbow по английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева ОВ › ГДЗ › 9 класс › Английский язык › rainbow Афанасьева Похожие Подробный решебник ( ГДЗ) по Английскому языку для 9 класса rainbow , часть воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ , Английский язык 9 класс rainbow Афанасьева ОВ авторы — ГДЗ ЛОЛ Выполнения задания за 9 класс по Английскому языку Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, 2, от издательства: Дрофа 2016 ГДЗ по английскому языку для 9 класса rainbow Афанасьева ОВ Тут отличные гдз по английскому языку rainbow для 9 класса , Афанасьева О В, Михеева ИВ, Баранова КМ Rainbow от Путина Очень удобный Решебник rainbow по Английскому языку за 9 класс Афанасьева О Данное пособие содержит решебник ( ГДЗ ) rainbow по Английскому языку за 9 класс часть 1, часть 2 Автора: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова Мегарешеба — ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева О Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, ГДЗ Английский язык Rainbow English 9 класс Афанасьева Часть 1, 2 Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 9 класс ФГОС часть 1, часть 2 Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Слушать Rainbow English 9 класс часть 1 бесплатно › Аудио › Аудиоприложения к Rainbow English 17 апр 2018 г — Аудио к учебнику Rainbow English авт Афанасьева , Михеева 9 класс 1 часть, слушать аудио по английскому языку онлайн или скачать Английский язык Rainbow English 9 класс Учебник В 2 частях 447,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу « Английский язык Rainbow English 9 класс Учебник В 2 частях Часть 2 Вертикаль ФГОС» ( Афанасьева Ольга Васильевна) в ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева Ответы к учебнику английского Rainbow English автора Афанасьева за 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ «Английский язык 352,00 р Книга Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ » Английский язык » Rainbow English » 9 класс Учебник В 2 частях Часть 1 Вертикаль ФГОС» Английский язык 9 класс Контрольные работы (Афанасьева О Контрольные работы являются неотъемлемой частью учебно-методического комплекта » Английский язык» для 9 класса серии » Rainbow English » Английский язык Rainbow English Учебник 9 класс В двух частях Похожие Английский язык Rainbow English Учебник 9 класс В двух частях Часть 2 Афанасьева О, Михеева И, Баранова К В наличии: 455 ₽ до 11 бонусов ▷ гдз по rainbow english 8 класс афанасьева михеева баранова wwwzstelceu//gdz-po-rainbow-english-8-klass-afanaseva-mikheeva-baranovaxml 5 нояб 2018 г — гдз по rainbow english 8 класс афанасьева михеева баранова В ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева yagdzcom › … rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Английский язык «Rainbow English» 5-9 класс Рабочая программа › › 5 класс › Иностранные языки Если Вы обнаружили ошибку в описании товара « Английский язык » Rainbow English » 5- 9 класс Рабочая программа Вертикаль ФГОС» Афанасьева Рабочая программа 5-9 класс Афанасьева-Михеева Rainbow › Иностранные языки Преподавание ведется по учебникам «RainbowEnglish» для 5- 9 классов УМК для 5— 9 классов общеобразовательной школы серии “ Rainbow English ” обеспечивает Развивающая цель обучения английскому языку состоит в развитии учащихся Вопросительные предложения, краткие ответы на них Книга: «Английский язык 9 класс Лексико-грамматический › › Английский язык (5-9 классы) 9 класс Лексико-грамматический практикум ФГОС Автор: Афанасьева » Английский язык» для 9 класса серии » Rainbow English » авторов О В ▷ гдз по английскому языку 9 класс афанасьева михеева баранова immanuelenglishcom//gdz-po-angliiskomu-iazyku-9-klass-afanaseva-mikheeva-bar 4 нояб 2018 г — Английский язык ГДЗ » 5 класс » Английский язык » ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow English Афанасьева ГДЗ решебник к Rainbow English Английский язык Афанасьева Интервью с ▶ 11:23 15 нояб 2017 г — Добавлено пользователем Канал для педагогов Российский учебник Английский язык Афанасьева Интервью с автором учебника 7 — 8 класс Rainbow English Канал для педагогов Российский В этом видео вы Рабочая программа 5-9 классы к учебнику «Rainbow English» авт 12 янв 2018 г — Рабочая программа по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс ) на тему: УМК “ Rainbow English ” Афанасьева ОВ, Михеева ИВ время: вопросы к подлежащему; глагол “can”; общие вопросы и ответы на них ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Афанасьева › 1-4 классы › Английский язык ГДЗ решебник рабочей тетради по английскому языку 4 класс Афанасьева Михеева Rainbow English (Радужный английский ) ФГОС решебник от Картинки по запросу гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english «id»:»eALty3Gy2zo-QM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:974,»ou»:» «,»ow»:747,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS4AstpL5J3Qc3u-JamaZX7Nu8aXMy0eki3psdGiPoB9bHxBPCbfZel7w»,»tw»:73 «cb»:6,»cl»:6,»cr»:3,»ct»:9,»id»:»6K-vAJQ8_Xwv7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:84,»oh»:3228,»ou»:» «,»ow»:2468,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:110,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT7PLL19MwspGd1uec7lGzBDdQEceID86l2zGWXJSjcuDTDSqKIs5shWlw»,»tw»:84 «id»:»ydTlLiyEJ5km5M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:977,»ou»:» «,»ow»:746,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQuIizw0qYotIOLZ7pbZJfE9RkaEVrx3L0WYNmkVO7Ihqv9Kkxn4e3X3mM»,»tw»:73 «id»:»vplWq6O4VEYezM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:964,»ou»:» «,»ow»:744,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR4XZnICpnqSk_fovupTDWYraAMqLRJGSLYqCVD27tPsdxeq6cAllPyWzQ»,»tw»:73 «id»:»9h3xt59YdYuuGM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:300,»ou»:» «,»ow»:221,»pt»:»reshakru/miheeva9nc/bookgif»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»KZEKK6jqv2Q1NM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRskGpf58UIzIMxNhNBa1SGjcTTMBmkLYgq-SLwr1dQ-Vdqe2CK3qWskw»,»tw»:72 «cr»:3,»id»:»jEQIb_szeuQE_M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:946,»ou»:» «,»ow»:728,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS8qBpqFPekkhzYTgh0yy0oBfMpfOOk_LVYr9Rmt-rKHf3GBb_fZNl1HKo»,»tw»:73 «id»:»JcOSq2zyA8fZXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:933,»ou»:» «,»ow»:634,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSMI3K1xuNgokhg2UaN7lx4l6e1o1dXp7Mo9x-xsf2Pikqs-t505r54rw»,»tw»:69 «cl»:3,»id»:»JsPAPvxCOHsjxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:73,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:751,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSu57pZr_zUMIeMJReoTq6UzHpHadU7pG3sck5VYhFXES2d4TUyipgiEzM»,»tw»:73 Другие картинки по запросу «гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева Похожие Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english учебник 2016 Для того, чтобы увеличить изображение на компьютере- Английский язык — Школьные Знанияcom Похожие Английский язык; 5 б; 3 минуты назад Помогите пожалуйста составить диалог общение между подружками, по английскому языку, 5 класс с переводом ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева ОВ Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) rainbow по Английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ самые Гдз по Английскому языку rainbow за 9 класс, авторы Афанасьева Подробные гдз и решебник по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017- 2018 ГДЗ по Английскому языку для 9 класса rainbow Афанасьева ОВ Решебник ( ГДЗ ) для 9 класса по английскому языку rainbow ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ по английскому языку для 5 класса rainbow Афанасьева ОВ › ГДЗ › 5 класс › Английский язык › Rainbow Афанасьева Похожие ГДЗ к учебнику из двух частей Rainbow English (радужный английский ) 5 класс авторы Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева ИВ издательства Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (36) Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (41) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg : Жалоба , Жалоба Вместе с гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english часто ищут гдз по английскому 9 класс афанасьева перевод текстов гдз по английскому 9 класс rainbow english гдз вип гдз по английскому языку 8 класс rainbow афанасьева о в часть 1 2 гдз по английскому 9 класс афанасьева михеева 5 год обучения rainbow english 9 класс учебник онлайн гдз по английскому 9 класс reader афанасьева гдз rainbow по английскому языку 9 класс афанасьева ов, михеева ив фгос часть 1, 2 списывай ру английский 9 класс Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Быть может, вы искали « гдз по английскому афанасьев а 9 класс rainbow english »? Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 9 класс gdzmaniacom › gdz…anglijskij…9-klass…rainbowhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ (часть 1, 2) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афана Читать ещё Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ (часть 1, 2) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афанасьева , Михеева, Баранова , с его помощью выполнение домашнего задания не составит особого труда Используя эти ответы школьники смогут освоить основные правила иностранного языка и получить твердую пятерку или четверку в конце четверти Cмотреть тут: Афанасьева ОВ (рабочая тетрадь) Скрыть 2 ГДЗ rainbow Афанасьева 9 класс Английский язык KlassGDZru › 9 класс › Английский язык › Rainbow Афанасьева Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте rainbow Афанасьева : полный список заданий , параграфов, уроков и упражнений Английский язык, 9 класс ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс : Афанасьева ОВ Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Выберите задание : Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Unit 1 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 Читать ещё rainbow Афанасьева : полный список заданий , параграфов, уроков и упражнений Английский язык, 9 класс ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс : Афанасьева ОВ Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Выберите задание : Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Unit 1 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Скрыть 3 ГДЗ по английскому языку за 9 класс rainbow GDZru › class-9/english/rainbow-afanasjeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева О, Михеева И, Баранова К является тем помощником, который сумеет помочь тебе более эффективно усвоить весь материал С ним точно будешь намного уверенней выполнять домашнее задание Содержание составлено таким Читать ещё ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева О, Михеева И, Баранова К является тем помощником, который сумеет помочь тебе более эффективно усвоить весь материал С ним точно будешь намного уверенней выполнять домашнее задание Содержание составлено таким образом, что девятиклассник сможет превосходно понять сложную тему Используя решебник, изучение предмета не будет вызывать страх и недопонимание Рекомендуем посмотреть Английский язык 9 класс рабочая тетрадь rainbow Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ издательство: Дрофа серия: Rainbow Английский язык 9 Скрыть 4 Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева gdz-vipru › …9…по-английскому…9…afanasyeva…rainbow… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 Читать ещё 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 Часть 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Скрыть 5 ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow MegaReshebaru › gdz/anglijskij…9-klass…rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по английскому языку 9 класс rainbow Афанасьева ОВ часть 1, 2 У ребят особые затруднения вызывает английский язык Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени, воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова Читать ещё ГДЗ по английскому языку 9 класс rainbow Афанасьева ОВ часть 1, 2 авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ На девятый год обучения подводятся первые серьезные итоги У ребят особые затруднения вызывает английский язык Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени, воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ При разном уровне, это пособие поможет восполнить все недостающие элементы в изучении предмета Лучше всего, если родители совместно со своим чадом используя этот решебник, будут прорабатывать задания как новые, так и на повторение Скрыть 6 ГДЗ по английскому языку для 9 класса rainbow GdzPutinaru › po-anglijskomu-yazyku/9-klass…rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут отличные гдз по английскому языку rainbow для 9 класса , Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Rainbow от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к Читать ещё Тут отличные гдз по английскому языку rainbow для 9 класса , Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Rainbow от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Unit-1 Step 1 Скрыть 7 ГДЗ за 9 класс по Английскому языку Афанасьева GDZim › 9 класс › Английский язык › Rainbow авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow Читать ещё ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Описание решебника авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники рабочая тетрадь rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа лексико-грамматический практикум Rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Скрыть 8 ГДЗ по английскому языку за 9 класс rainbow часть OnlineGdzru › 9-klass/english/afanasjeva-rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете rainbow по Английскому языку 9 класса Часть 1, 2, авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Читать ещё Здесь вы найдете rainbow по Английскому языку 9 класса Часть 1, 2, авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ, от издательства Дрофа 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Скрыть 9 ГДЗ ЛОЛ за 9 класс по Английскому языку Афанасьева gdzlol › english/9-klass/afanasjeva-rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ rainbow часть 1, 2 ФГОС Поэтому ГДЗ поможем Вам сверить ответы к задания и получить пять Читать ещё ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ rainbow часть 1, 2 ФГОС авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Выполнения задания за 9 класс по Английскому языку Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, 2, от издательства: Дрофа 2016 ФГОС, не простое занятие Поэтому ГДЗ поможем Вам сверить ответы к задания и получить пять Рекомендуем посмотреть ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ Издательство: Дрофа Серия: Rainbow ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Скрыть 10 ГДЗ Решебник по Английскому языку за 9 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 1043/1043html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ -РЕШЕБНИК-ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для 9 класса лексико-грамматический практикум Rainbow Авторы учебника: Афанасьева Михеева Баранова Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ -РЕШЕБНИК-ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для 9 класса лексико-грамматический практикум Rainbow Авторы учебника: Афанасьева Михеева Баранова ГДЗ Решебник по Английскому языку за 9 класс лексико-грамматический практикум Афанасьева Михеева Баранова ответы Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию, книге) за 2017, 2018, 2019 года Бесплатную домашнюю работу ГДЗ стандарта ФГОС можно читать как с телефона на уроках в школе, так и с компьютера дома Скрыть Онлайн Решебник Rainbow English 9 класс reshakru › rainbow9/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше При правильном подходе к решебнику можно неплохо поднять свою успеваемость по английскому языку и даже повысить интерес к предмету А сочетание решебника учебника и рабочей тетради позволит школьнику Читать ещё В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше Охватывается всё больше тем для изучения, а требования учителей многократно возрастают Если в 8 классе , английский язык был еще совсем простой, то сейчас многие девятиклассники отмечают некоторую сложность от изучения учебника Rainbow (радуга) в 9 классе , поэтому потребность в подробных решениях заданий актуальна как никогда При правильном подходе к решебнику можно неплохо поднять свою успеваемость по английскому языку и даже повысить интерес к предмету А сочетание решебника учебника и рабочей тетради позволит школьнику более детально подготовится к урокам Лучшее за 9 класс ГДЗ Атанасян 7- 9 класс Скрыть Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 9 класс gdz-putinanet › 9-klass-anglijskij-yazyk…rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ Английский язык 9 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по Английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Читать ещё ГДЗ Английский язык 9 класс Афанасьева ОВ ГДЗ по Английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017-2018 год Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Скрыть ГДЗ по Английскому языку для 9 класса rainbow na5ru › gdz/class-9/english/rainbow-afanasjeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник ( ГДЗ ) для 9 класса по английскому языку rainbow ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру Читать ещё Решебник ( ГДЗ ) для 9 класса по английскому языку rainbow ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ Скрыть ГДЗ : Решебник лексико-грамматический практикум yougdzcom › exesizephp?id=902 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Решебник лексико-грамматический практикум Rainbow по английскому языку 9 класс Афанасьева ОВ ФГОС Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта » Английский язык» для 9 класса серии » Rainbow English » авторов ОВАфанасьевой, ИВМихеевой, КМБарановой Читать ещё ГДЗ : Решебник лексико-грамматический практикум Rainbow по английскому языку 9 класс Афанасьева ОВ ФГОС В избранное Поделись с друзьями: Английский язык 9 класс Лексико-грамматический практикум К учебнику О В Афанасьевой, И В Михеевой, К М Барановой авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ издание: Дрофа Задания : открыть список Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта » Английский язык» для 9 класса серии » Rainbow English » авторов ОВАфанасьевой, ИВМихеевой, КМБарановой В него включены упражнения для дополнительной отработки лексического и грамматического материала учебника Связаться с нами Скрыть ГДЗ , Решебник Английский язык 9 класс Афанасьева vse-gdzinfo › 9/anglijskij-9/gdz…9-klass-afanaseva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые Домашние Задания по Английскому языку 9 класс Афанасьева ОВ Михеева ИВ 2016г Вместе с « гдз по английскому афанасьев 9 класс rainbow english » ищут: английский язык гдз по математике 5 класс гдз по русскому языку 6 класс ладыженская гдз по русскому языку 7 класс ладыженская гдз по математике 6 класс виленкин гдз по русскому гдз по русскому языку гдз по геометрии 7- 9 класс атанасян гдз от путина гдз по математике 6 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Установить

Решебник rainbow по Английскому языку за 9 класс Афанасьева О.

В., Михеева И.В., Баранова К.М. часть 1, 2 на Гитем ми

авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М..

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 9 класс часть 1, часть 2. Автора: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М. Издательство: Дрофа. Полные и подробные ответы к упражнениям на Гитем

ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.

В. можно скачать здесь.

ГДЗ к книге для чтения Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к проверочным работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к диагностическим работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

Unit 1

Unit 2

Unit 3

Unit 4

Учебник ГДЗ Rainbow English 9 класс — Баранова, Афанасьева, Михеева

Английский язык 9 класс

Серия: Rainbow.

Тип пособия: Учебник

Авторы: Баранова, Афанасьева, Михеева

Издательство: «Титул»

Для того, чтобы знать и понимать иностранный язык необходимо серьезно и ответственно подойти к изучению предмета. Однако, даже соблюдая это у многих ребят возникают настоящие сложности с освоением лексико-грамматического материала. Поможет решить подобную проблему «ГДЗ по Английскому языку 9 класс Учебник Баранова, Афанасьева (Титул)».

Что даёт школьникам изучение предмета

В системе школьного образования дисциплина занимает одно из ведущих мест, и ее освоение сопровождает учащихся на всем пути обучения. Основными задачами предмета являются:

  1. Развитие коммуникативных навыков и умений во всех видах речевой деятельности.
  2. Формирование прочной базы знаний, которая пригодится во взрослой жизни.
  3. Воспитание уважительного отношения к представителям иноязычных стран.

Кроме этого на предметных уроках ребята знакомятся с культурными особенностями и традициями других народов.

С чем столкнутся ученики 9 класса на предметных уроках

Учебная программа девятого класса отличается сложностью. Помимо повторения и систематизации ранее изученного материала школьники рассмотрят следующие темы:

  • придаточные условия прошлого и настоящего, их сравнение;
  • наречия и степени их сравнения;
  • формы инфинитива и герундия и др.

Кроме этого девятиклассники значительно пополнят свой словарный запас за счёт изучения новой лексики и узнают много чего интересного о достопримечательностях англоязычных стран. Тематика курса невероятно трудная и чтобы ее понять и усвоить в полном объеме специалисты рекомендуют воспользоваться помощью вспомогательной литературы в виде «ГДЗ по Английскому языку 9 класс Учебник Баранова К.М., Афанасьева О.В. (Титул)».

В чем полезность ГДЗ

На страницах онлайн-решебника расположены максимально понятные и верные ответы. Они помогут детально разобраться с особо сложным материалом, дополнительно проработать ранее пройденные темы и закрепить их, тщательным образом подготовиться к предстоящему опросу на уроке, а также быстро и без ошибок выполнить домашнее задание. Структура сборника идентична учебнику и расположение упражнений имеет полное соответствие, поэтому найти необходимую информацию по номеру задания легко и просто. Регулярное использование ГДЗ даст возможность самостоятельно в самые кратчайшие сроки наверстать упущенное и исправить ситуацию с успеваемостью в лучшую сторону при этом не прибегая к услугам дорогостоящих репетиторов.

U-1.1, стр. 5

123456789101112

U-1.2, стр. 11

123456789101112

U-1.3, стр. 16

123456789101112

U-1.4, стр. 21

123456789101112

U-1.6, стр. 31

123456789101112

U-1.7, стр. 35

123456789101112

U-1.8, стр. 40

123456789

U-1.9, стр. 45

123456789101112

U-1.10, стр. 49

1234567

U-2.1, стр. 53

123456789101112

U-2.2, стр. 59

123456789101112

U-2.3, 63

123456789101112

U-2.4, стр. 69

123456789101112

U-2.6, стр. 79

123456789101112

U-2.7, стр. 84

123456789101112

U-2.

8, стр. 91123456789101112

U-2.9, стр. 97

123456789101112

U-2.10, стр. 102

1234567

U-3.1, стр. 5

123456789101112

U-3.2, стр. 11

123456789101112

U-3.3, стр. 16

123456789101112

U-3.4, стр. 20

123456789101112

U-3.6, стр. 31

123456789101112

U-3.7, стр. 38

123456789101112

U-3.8, стр. 43

123456789101112

U-3.9, стр. 49

123456789101112

U-3.10, стр. 54

1234567

U-4.1, стр. 58

123456789101112

U-4.2, стр. 64

123456789101112

U-4.3, стр. 69

123456789101112

U-4.4, стр. 75

123456789101112

U-4.6, стр. 85

123456789101112

U-4.7, стр. 90

123456789101112

U-4.8, стр. 95

123456789101112

U-4.9, стр. 100

123456789101112

U-4.10, стр. 106

1234567

Похожие ГДЗ Английский язык 9 класс

Контрольная работа №1 к учебнику Rainbow English 9 класс UNIT I

Контрольная работа №1

UNIT I « Mass Media: Radio, Television, the Internet » 9 класс

Ordinary Level

Listening

Task 1

You will hear five people speaking about the ways they learn news and get information.

Listen and match the statements (1-6) with what people say (a-e). There is one statement you don’t have to use.( SB 9 class track 20)

  1. The speaker explains that he uses only the Internet to find the necessary information.

  2. The speaker prefers to listen to the radio to know the latest news.

  3. The speaker says that the news is of no great importance to him.

  4. The speaker says that not all the data on the Internet is correct.

  5. The speaker prefers to watch TV to know what’s going on.

  6. The speaker explains he tries to get the current news from all the media possible.

Reading

Task 2

Match the statements (1-5) with what people say (a-f).

There is one statement you don’t have to use.

a) Mass media have positive influence on the society.

b) Mass media may have negative influence on young people.

c) Mass media influence the problem of healthy eating.

d) Mass media are responsible for the increase of aggression.

e) Mass media have a great power.

f) Mass media influence the shopping we do.

1. Mass media make billions of dollars advertising different goods. And we are exposed to such advertisements practically every moment. The result is predictable. We buy what we are told to buy by the media. After seeing thousands of advertisements we make our decisions based on what we see on TV.

2. Television is watched by the majority of our population. But what do we often see on the screen? Too many scenes of violence, people hurting and killing each other. We can also see a lot of blood, gun shooting etc. Physiologists say that such programmes provoke the same behaviour in real life. And they are right.

3. Many people say that due to mass media a lot of young people (and not only young) become interested in many things, such as history, literature. They watch TV programmes devoted to ecology or read some information on the Net and become aware of the danger our planet is in. Thus they begin thinking about how to help the situation and many of them turn into responsible citizens.

4. The media have a huge impact on the society in shaping the public opinion. Depending on the aim or target that is put before various types of mass media they are able to manipulate what is called the public opinion, change it in different ways or simply modify it a bit. The repeated telecast or piece of information on the Internet can be crucial.

5. The Internet offers undeniable benefits to the new generation. However, using the Internet unsafely puts teenagers at a very high risk. Boys and girls who spend too much time online tend to become cyber addicts. Cyber addiction can be as harmful as addiction to drugs or drinking alcohol.

Those who spend unhealthy amounts of time on the Internet may experience distress, have mental and physical problems.

Use of English

Task 3

Choose the right answer.

1. Don’t shoot____ the birds.( to/at)
2. Turn____ the radio, please. I’m going to bed.(up/down)
3. ____their shame, they had to admit they were wrong.(to/for)
4. Mr Jackson felt that somebody was spying____ him.( for/on)
5.  Alec kept turning____ in bed. soon he understood he couldn’t fall asleep.(over/into)
6. What do the letters BBC stand___ ? (to/for)

7. At what temperature does ice turn___ water? (in/into)

8. I can’t hear what the news presenter is saying. Turn___ the television.(down/up) 

Advanced Level

Task 4

Put the verbs in the right form.

  1. 1. They (ADVERTISE) the new shampoo since the end of April. They haven’t stopped even now.
    2. New approaches to cancer treatment (DISCUSS) in Mr Robinson’s office at the moment.
    3. They (SPOIL) their children all these years. Look at the result. Both the boys do whatever they like to do.
    4. When I entered the room, Jeff (SURF) the Net.
    5. Nobody knew who (CRACK) the programme the previous day.
    6. They (SHOOT) a new feature film, and I don’t think they will be able to finish it in May.

  1. Task 5

  2. Choose the right answer.

  3. 1. Jane says that all the greetings cards_______. We can send them.

  4. a) are being written now b) were being written then

  5. c) have been already written d) had been already written

  6. 2. What about the text, Rose? — It________ at the moment, sir.

  7. a) is being translated b) was being translated

  8. c) has been translated d) had been translated

  9. 3. When we moved to our street, a new school______ there. We understood it would be finished soon.

  10. a) is being built b) was being built

  11. c) has been built d) had been built

  12. 4. I was surprised at her______ .

  13. a) rudeless b)rudeness c) irrude d) unrude

  14. 5. His_________ behaviour shocked everyone present.

  15. a)shameless b) imshame c)shameful d) shamy

  16. 6. It is_________ what Molly wanted to say.

  17. a)unexact b) exacty c) exactly d) exactless

  18. KEYS:

  19. Listening

  20. (SB 9 класс, track 20)

  21. 1

  22. 1В, 2A, ЗЕ, 4D, 6C, 5 — extra .

  23. Reading

  24. 2

  25. 1)f 2)d 3)a 4)e 5)b c- extra

  26. Use of English

  27. 3

  28. 1) at

  29. 2) down

  30. 3) to

  31. 4) for

  32. 5) over

  33. 6) for

  34. 7) into

  35. 8) up

  36. 4

  37. 1) have been advertising

  38. 2) are being discussed

  39. 3) have spoiled

  40. 4) was surfing

  41. 5) had cracked

  42. 6) are shooting

  43. 5

  1. c

  2. a

  3. b

  4. b

  5. a

  6. c

  1. Критерии оценивания

  2. Ordinary Level

  3. Advanced Level

Решебник rainbow (гдз) по Английскому языку для 9 класса Афанасьева О.

В.

Авторы: Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М..

Онлайн решебник rainbow по Английскому языку для 9 класса Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., гдз и ответы к домашнему заданию.

ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к книге для чтения Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к проверочным работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к диагностическим работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к контрольным работам Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева О.В. можно скачать здесь.

Упс! Какое-то из ваших приложений или расширений браузера ломает код сайта. Пожалуйста, выключите их и перезагрузите страницу.

▶▷▶ решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева

▶▷▶ решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:07-11-2018

решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ (решебник) по английскому языку Rainbow English 9 класс gdzmaniacom/gdz/234-anglijskij-yazyk- 9 -klass-afanasjeva Cached ГДЗ / Английский язык 9 класс ГДЗ по английскому языку Rainbow English 9 класс Афанасьева , Михеева, Баранова авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipru/менюшка/9- класс /гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english учебник 2016 Для того, чтобы увеличить изображение на компьютере- прокручивайте колёсико мыши удерживая клавишу Ctrl Решебник rainbow по английскому языку 9 класс Афанасьева ОВ gdzguru › Английский язык ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Решебник По Английскому 9 Класс Rainbow English Афанасьева — Image Results More Решебник По Английскому 9 Класс Rainbow English Афанасьева images ГДЗ по английскому языку для 9 класса rainbow Афанасьева ОВ gdzputinaru › Английский язык ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow gdz-vipru/менюшка/9- класс /гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english 2016 9 класс Английский язык Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow 2016 Решебник English Михеева 9 класс — reshakru reshakru/38-reshebnik- english -kaufman- 9 -klasshtml Cached Решебник English Михевой и Афанасьевой 9 класс — очень хорошая помощь для учеников средних классов ГДЗ решебник по Английскому языку Rainbow English 6 класс gdzmonsternet › … › Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку 6 класс Афанасьева Михеева ФГОС Rainbow English ГДЗ (решебник) по английскому языку Rainbow English 5 класс gdzmaniacom/gdz/32-gdz-anglijskij-yazyk- rainbow — english Cached Данный решебник Rainbow English по английскому языку за 5-й класс автора Афанасьева содержит необходимые материалы для проверки домашней работы Решебник rainbow по Английскому языку за 6 класс Афанасьева О gitemme/reshebnik/6class/ english / rainbow -afanasjeva Cached ГДЗ к книге для чтения Rainbow по английскому языку за 6 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Решебник rainbow по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ gdzguru › Английский язык ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку 8 класс Афанасьева Rainbow можно скачать здесь Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 30,100 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • автор издания: Афанасьева ОВ
  • а требования учителей многократно возрастают Если в 8 классе
  • а требования учителей многократно возрастают Если в 8 классе

ГДЗ 1 Класс Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени

когда ты уже твердо знаешь

  • Михеева
  • Баранова КМ Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipru/менюшка/9- класс /гдз Cached Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева rainbow english учебник 2016 Для того
  • Баранова авторы: Афанасьева ОВ

решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева — Все результаты ГДЗ по английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева — GDZru › ГДЗ › 9 класс › Английский язык › rainbow Афанасьева ГДЗ: Спиши готовые домашние задания rainbow по английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на Онлайн Решебник Rainbow English 9 класс — Reshakru В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше Охватывается всё больше тем для изучения, а требования учителей ‎ ГДЗ Rainbow English 9 класс · ‎ Упр9 Юнит 1 Step 5 ГДЗ ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева ОВ › ГДЗ › 9 класс › Английский язык › rainbow Афанасьева Похожие Подробный решебник (ГДЗ) по Английскому языку для 9 класса rainbow , часть воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ , Решебник rainbow по Английскому языку за 9 класс Афанасьева О Данное пособие содержит решебник (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 9 класс часть 1, часть 2 Автора: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова Мегарешеба — ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева О Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, Решебник rainbow по Английскому языку для 9 класса Афанасьева Онлайн решебник rainbow по Английскому языку для 9 класса Афанасьева О В, Михеева ИВ, Баранова КМ, гдз и ответы к домашнему заданию ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за 9 класс, спиши ответ онлайн Английский язык 9 класс Enjoy English student’s book МЗ Биболетова авторы: Английский язык 9 класс рабочая тетрадь rainbow Афанасьева О В ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева Ответы к учебнику английского Rainbow English автора Афанасьева за 8 класс Английский язык Rainbow English 9 класс Часть 1 Афанасьева О Rainbow English 9 класс Часть 1 Афанасьева О В Михеева И В Баранова К М скачать электронную версию учебника Учебник Английский язык Рабочая программа по английскому языку (9 класс) на тему 23 сент 2017 г — рабочая программа ФГОС 9 класс (Rainbow), 5268 КБ Баранова к учебнику Афанасьевой ОВ“ Rainbow English ” / « Английский язык» Слушать Rainbow English 9 класс часть 1 бесплатно › Аудио › Аудиоприложения к Rainbow English 17 апр 2018 г — Аудио к учебнику Rainbow English авт Афанасьева , Михеева 9 класс 1 часть, слушать аудио по английскому языку онлайн или скачать Решебник по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева О Подробный решебник (гдз) по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ часть 1, 2 на Английский язык «Rainbow English» 9 класс Лексико — My-shopru 177,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу « Английский язык » Rainbow English » 9 класс Лексико- грамматический практикум Вертикаль ФГОС» ( Афанасьева Ольга Васильевна) в ГДЗ по Английскому языку за 9 класс Афанасьева — решебник с › ГДЗ по английскому языку › 9 класс Это решебник для учебника по Английскому языку для 9 класса авторов Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Готовые домашние задания по Решебник ГДЗ по английскому языку 9 класс Афанасьева и Закажи решебник и скоро он будет на сайте «Новый курс английского языка для российских школ» 9 класс Учебник New Millennium English 9 класс Rainbow English Английский язык Афанасьева Интервью с ▶ 11:23 15 нояб 2017 г — Добавлено пользователем Канал для педагогов Российский учебник Английский язык Афанасьева Интервью с автором учебника 7 — 8 класс Rainbow English Канал для педагогов Российский учебник Картинки по запросу решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева «id»:»eALty3Gy2zo-QM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:974,»ou»:» «,»ow»:747,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS4AstpL5J3Qc3u-JamaZX7Nu8aXMy0eki3psdGiPoB9bHxBPCbfZel7w»,»tw»:73 «cb»:6,»cl»:6,»cr»:3,»ct»:9,»id»:»6K-vAJQ8_Xwv7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:84,»oh»:3228,»ou»:» «,»ow»:2468,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:110,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT7PLL19MwspGd1uec7lGzBDdQEceID86l2zGWXJSjcuDTDSqKIs5shWlw»,»tw»:84 «id»:»ydTlLiyEJ5km5M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:977,»ou»:» «,»ow»:746,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQuIizw0qYotIOLZ7pbZJfE9RkaEVrx3L0WYNmkVO7Ihqv9Kkxn4e3X3mM»,»tw»:73 «id»:»vplWq6O4VEYezM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:964,»ou»:» «,»ow»:744,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR4XZnICpnqSk_fovupTDWYraAMqLRJGSLYqCVD27tPsdxeq6cAllPyWzQ»,»tw»:73 «cr»:3,»id»:»jEQIb_szeuQE_M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:946,»ou»:» «,»ow»:728,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS8qBpqFPekkhzYTgh0yy0oBfMpfOOk_LVYr9Rmt-rKHf3GBb_fZNl1HKo»,»tw»:73 «id»:»JcOSq2zyA8fZXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:933,»ou»:» «,»ow»:634,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSMI3K1xuNgokhg2UaN7lx4l6e1o1dXp7Mo9x-xsf2Pikqs-t505r54rw»,»tw»:69 «id»:»9h3xt59YdYuuGM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:300,»ou»:» «,»ow»:221,»pt»:»reshakru/miheeva9nc/bookgif»,»rh»:»reshakru»,»rid»:»KZEKK6jqv2Q1NM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Reshakru»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRskGpf58UIzIMxNhNBa1SGjcTTMBmkLYgq-SLwr1dQ-Vdqe2CK3qWskw»,»tw»:72 «cl»:3,»id»:»JsPAPvxCOHsjxM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:73,»oh»:965,»ou»:» «,»ow»:751,»pt»:»gdz-vipru/foto/9-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»c6il3rxIhl_tYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSu57pZr_zUMIeMJReoTq6UzHpHadU7pG3sck5VYhFXES2d4TUyipgiEzM»,»tw»:73 Другие картинки по запросу «решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева Михеева Похожие Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Social English : ways to correct the speaker, to express the opposite point of view Английский язык 6 класс 2-й год обучения Ирина Михеева , ‎ Ольга Афанасьева — 2018 — ‎Foreign Language Study Ирина Михеева, Ольга Афанасьева 7 9 Соедини вопросы и ответы на них 1 How many days are there in a week? a) 60 2 How many quarters are there ГДЗ по английскому языку для 9 класса Student’s Book углубленный Похожие ГДЗ по английскому языку 9 класс Student’s Book углубленный уровень О В И В Михеева разработали готовые ответы к школьному учебнику « English Вначале ГДЗ по английскому языку за 9 класс Афанасьева ( углубленный ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow Афанасьева ОВ Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ самые ГДЗ по Английскому языку для 9 класса rainbow Афанасьева ОВ Решебник (ГДЗ) для 9 класса по английскому языку rainbow ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ по английскому языку для 5 класса rainbow Афанасьева ОВ › ГДЗ › 5 класс › Английский язык › Rainbow Афанасьева Похожие ГДЗ к учебнику из двух частей Rainbow English (радужный английский ) 5 класс авторы Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева ИВ издательства Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (30) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (2) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева часто ищут гдз по английскому 9 класс афанасьева перевод текстов гдз по английскому языку 8 класс rainbow афанасьева о в часть 1 2 гдз по английскому 9 класс афанасьева михеева 5 год обучения гдз по английскому 9 класс rainbow english гдз вип rainbow english 9 класс учебник онлайн решебник по английскому языку 9 класс афанасьева 2015 гдз путина по английскому языку 9 класс афанасьева михеева баранова переведённые тексты по английскому языку 9 класс rainbow english Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 9 класс gdzmaniacom › gdz…anglijskij…9-klass…rainbowhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ (часть 1, 2) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афана Читать ещё Авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ (часть 1, 2) Школьная программа по английскому языку в девятом классе очень насыщенна и сложна И тут на помощь приходит решебник по предмету английский язык rainbow english 9 класс авторов Афанасьева , Михеева, Баранова , с его помощью выполнение домашнего задания не составит особого труда Используя эти ответы школьники смогут освоить основные правила иностранного языка и получить твердую пятерку или четверку в конце четверти Cмотреть тут: Афанасьева ОВ (рабочая тетрадь) Скрыть 2 Онлайн Решебник Rainbow English 9 класс reshakru › rainbow9/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше При правильном подходе к решебнику можно неплохо поднять свою успеваемость по английскому языку и даже повысить интерес к предмету А сочетание решебника учебника и рабочей тетради позволит школьнику более Читать ещё В 9 классе английский язык становится более сложным для изучения, чем раньше Охватывается всё больше тем для изучения, а требования учителей многократно возрастают Если в 8 классе , английский язык был еще совсем простой, то сейчас многие девятиклассники отмечают некоторую сложность от изучения учебника Rainbow (радуга) в 9 классе , поэтому потребность в подробных решениях заданий актуальна как никогда При правильном подходе к решебнику можно неплохо поднять свою успеваемость по английскому языку и даже повысить интерес к предмету А сочетание решебника учебника и рабочей тетради позволит школьнику более детально подготовится к урокам Лучшее за 9 класс ГДЗ Атанасян 7- 9 класс Скрыть 3 ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс Афанасьева GDZru › class-9/english/rainbow-afanasjeva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте серия: Rainbow Девятый класс — то время, когда ты уже твердо знаешь, какой предмет дается тебе наиболее сложно Зачастую это иностранные языки, со множеством новых слов, грамматических правил обязательных к запоминанию ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева О Читать ещё серия: Rainbow Девятый класс — то время, когда ты уже твердо знаешь, какой предмет дается тебе наиболее сложно Зачастую это иностранные языки, со множеством новых слов, грамматических правил обязательных к запоминанию ГДЗ rainbow по английскому языку 9 класс авторы: Афанасьева О, Михеева И, Баранова К является тем помощником, который сумеет помочь тебе более эффективно усвоить весь материал С ним точно будешь намного уверенней выполнять домашнее задание Содержание составлено таким образом, что девятиклассник сможет превосходно понять сложную тему Используя решебник , изучение предмета Скрыть 4 ГДЗ по английскому языку 9 класс rainbow Афанасьева MegaReshebaru › gdz/anglijskij…9-klass…rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебники , ГДЗ 1 Класс Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени, воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ При разном уровне, это пособие поможет восполнить все недостающие элементы в изучении Читать ещё Решебники , ГДЗ 1 Класс Чтобы поправить свое положение и при этом затратить наименьшее количество времени, воспользуйтесь ГДЗ English rainbow 9 класс авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ При разном уровне, это пособие поможет восполнить все недостающие элементы в изучении предмета Лучше всего, если родители совместно со своим чадом используя этот решебник , будут прорабатывать задания как новые, так и на повторение Именно такой тандем даст отличный результат Рекомендуемые решебники ГДЗ Рабочая тетрадь английский язык 9 класс Афанасьева ОВ ГДЗ Лексико-грамматический практикум английский язык 9 кла Скрыть 5 Учебник Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева gdz-vipru › …9…по-английскому…9…afanasyeva…rainbow… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 Читать ещё 9 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Практикум Гдз Гдз по английскому языку 9 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 Часть 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Скрыть 6 ГДЗ rainbow по Английскому языку 9 класс Афанасьева GdzPutinacom › Гдз за 9 класс › Английский язык › Авторы Афанасьева ов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Английский язык 9 класс Афанасьева ОВ учебник Подробные гдз и решебник по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017-2018 год Читать ещё Английский язык 9 класс Афанасьева ОВ учебник Подробные гдз и решебник по Английскому языку для 9 класса rainbow , авторы учебника: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ на 2017-2018 год ГДЗ к рабочей тетради Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Скрыть 7 ГДЗ по Английскому языку 9 класс Афанасьева eurokime › gdz/english/9class/afanasjeva-rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Показать решебники Видеорешения Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку rainbow за 9 класс , автор: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Издательство: Дрофа ФГОС © 2018 «eurokime» [email protected] Читать ещё Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку rainbow за 9 класс , автор: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ Издательство: Дрофа ФГОС © 2018 «eurokime» [email protected] Скрыть 8 ГДЗ Решебник по Английскому языку за 9 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 1043/1043html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте решебник ГДЗ по Английскому языку для 9 класса лексико-грамматический за 9 класс лексико-грамматический практикум Афанасьева Михеева Баранова Переводы English — Test Booklet (тест буклет), Assessment Tasks (ассессмент таскс) — Серия Rainbow English ( Рейнбоу инглиш) Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для 9 класса лексико-грамматический практикум Rainbow Авторы учебника: Афанасьева Михеева Баранова ГДЗ Решебник по Английскому языку за 9 класс лексико-грамматический практикум Афанасьева Михеева Баранова ответы Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию, книге) за 2017, 2018, 2019 года Переводы English — Test Booklet (тест буклет), Assessment Tasks (ассессмент таскс) — Серия Rainbow English ( Рейнбоу инглиш) Скрыть 9 ГДЗ по Английскому языку за 9 класс rainbow egdzru › reshebniki/9-klass/angliyskiy…rainbow Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Читать ещё Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) rainbow по Английскому языку за 9 класс , решебник Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ самые лучшие ответы от EGDZRU ГДЗ к лексико-грамматическому практикуму Rainbow по английскому языку за 9 класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь Скрыть 10 ГДЗ 9 класс по Английскому языку rainbow Афанасьева GDZim › 9 класс › Английский язык › Rainbow авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Описание решебника ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Читать ещё ГДЗ 9 класс Английский язык rainbow Афанасьева Описание решебника авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 9 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники рабочая тетрадь rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа лексико-грамматический практикум Rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа Unit 1 Step 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Step 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Скрыть И В Михеева, Английский язык 9 класс Часть 2 / litresru Бестселлеры Аудиокниги Новинки Предзаказ со скидкой litresru › И-В-Михеева-Английск Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Электронные книги в форматах: FB2, TXT, EPUB, аудиокниги Скачивайте, читайте онлайн Магазин на Маркете 18+ Вместе с « решебник по английскому 9 класс rainbow english афанасьева » ищут: решебник по английскому языку 9 класс биболетова решебник по английскому языку 5 класс решебник по английскому решебник по английскому языку 10 класс spotlight решебник по английскому языку 8 класс spotlight учебник решебник по английскому языку 8 класс решебник по английскому языку 4 класс решебник по английскому языку решебник по английскому языку 11 класс биболетова решебник по английскому языку 6 класс ваулина 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

Класс 12 Английский Краткое содержание книги | Радужная часть — 2 | Совет Бихара

Английский класс 12 Краткое содержание книги Bihar Board | Bihar Board Rainbow English Book Class 12 pdf Скачать | Радужный класс 12 | Аннотация к книге «Радуга 12 класс на английском языке» | 12 класс английский вопрос ответ | 12 класс английское краткое изложение книги бихарская доска 100 баллов

Добро пожаловать на наш сайт Smart Study. В этом посте мы обсудим краткое изложение книги Class 12 English 100 Marks для Bihar Board .В этом посте вы можете увидеть радужный класс 12 резюме книги на английском языке . Все эти решения основаны на последней программе NCERT Bihar Board. Вы можете прочитать Bihar Board Class 12th English Book Summary Rainbow Part 2 все главы полные решения. Вы можете прочитать английский 100 баллов за 12-й класс резюме главы с подробным объяснением, все главы вопрос ответ и т. д.

Мы очень усердно работали над тем, чтобы эти решения Bihar Board Class 12 English 100 Marks оказались очень полезными на ваших экзаменах и позволили получить более высокие оценки.Bihar Board English TextBook Solutions, 12th Class English Notes, class 12 английское краткое содержание книги bihar board 100 баллов , 12th English Rainbow, часть 2 Полное руководство, 12th English Book Summary. Мы объяснили каждую тему в этом решении простым способом, чтобы учащиеся не столкнулись с какой-либо проблемой.

Rainbow Class 12 Краткое изложение книги на английском языке BSEB

Bihar Board 12th Class Rainbow Part 2 Краткое содержание книги на английском языке Chapter Wise

Прозаический раздел
  1. Индийская цивилизация и культура. Краткое изложение
  2. Бхарат — мой дом. Краткое изложение
  3. Щепотка табака. Краткое изложение. Насколько свободна пресса. Краткое изложение
  4. . Земля. Краткое изложение.
  5. . Индия глазами путешественника. Краткое изложение.
  6. . Предложение руки и сердца.
    1. Сладчайшая любовь, я не ухожу Краткое содержание
    2. Краткое содержание песни о себе
    3. Листья быстро опадают
    4. Краткое изложение оды осени
    5. Краткое изложение эпитафии
    6. Солдатское краткое изложение 31 The 900ity Краткое изложение Сводка огненного гимна
    7. Сводка змеи
    8. Сводка дома моей бабушки
    Заключение:-

    В этом посте мы увидели Краткое изложение книги 12-го класса по английскому языку . Вы также получите решения для книг на хинди для 12-го класса, решения для книг по математике для 12-го класса, решения для книг по физике для 12-го класса, решения для книг по химии для класса 12, решения для книг по биологии для класса 12, решения для книг по коммерции для класса 12 на этом веб-сайте. Вы тоже должны их увидеть.

    Надеюсь, этот пост будет вам очень полезен. Чтобы увидеть больше таких сообщений, продолжайте посещать наш веб-сайт Smart Study. Кроме того, подпишитесь на наш сайт, нажав колокольчик уведомлений, чтобы уведомление о следующем сообщении продолжалось.Если вам понравился пост, поделитесь им с друзьями.

    Class 12th English Book Summary Bihar Board , Rainbow Class 12 English Book Summary , Rainbow Part 2 English Book Class 12 Bihar Board Solution , Rainbow Book Class 12 pdf скачать bseb, class 12 английская поэзия вопросы и ответы, Индийская цивилизация и культура 12 класс резюме , бхарат мой дом резюме 12 класс

    Класс 6 Английский Глава 1 Радуга » Dev Library

    Русский Глава 1 Радуга Ответ на каждую главу предоставляется в списке, чтобы вы могли легко просматривать На протяжении различных глав ASSAM доска Русский Глава 1 Rainbow и выберите нужд.

    SEBA класса 6 Русский Глава 1 Rainbow

    Кроме того, вы можете прочитать книгу SCERT онлайн в этих разделах Решения опытных преподавателей в соответствии с рекомендациями SCERT (CBSE) Book. Эти решения являются частью SCERT All Subject Solutions. Здесь мы дали assam класса 6 Русский Глава 1 Rainbow Решения для всех предметов, вы можете практиковаться здесь …

    Радуга

    Глава 1

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    В.1. Закончите следующие предложения, прочитав стихотворение «Радуга»

    (a) Лодки под парусом___.

    Ответ: Лодки плывут по реке.

    (б) ___плавать по морям.

    Ответ: И корабли плывут по морям.

    (c) Но ___ плыть по небу.

    Ответ: Но по небу плывут облака.

    (d) Лодки и корабли красивы, но облака ___.

    Ответ: Лодки и корабли красивы, но облака намного красивее, чем они.

    (e) «Поклон» в стихотворении — это___.

    Ответ: Лук в стихотворении — это радуга.

    В. 2. Сопоставьте следующее:

           Лодки           Красивее 

           Корабли           Pretty 

           Облака         Красивее 

           Радуга      Pretty

    Ответ: Лодки         –      Pretty

              Корабли          –     Pretty 

              Облака        –     Красивее 

              Радуга     –     Красивее

    В.3. Что делает радуга? Заполните пропуски ниже словами из стихотворения.

    Ответ: а) Радуга соединяет небеса.

    (b) Радуга возвышается над деревьями.

    (c) Радуга прокладывает дорогу от земли к небу.

    Q. 4. Два резюме стихотворения приведены ниже. Какой из них вам нравится больше? Обсудите свой ответ с другом рядом с вами. Затем поделитесь своими мыслями с остальным классом.

    (а) Поэма «Радуга» о природе.Здесь поэт сравнивает красоту природы и рукотворную красоту. Она считает, что красота, созданная природой, красивее, чем красота, созданная руками человека. Облака, плывущие по небу, красивее лодок, плывущих по рекам, и кораблей, плывущих по морям. Но радуга красивее всех прелестей, что плывут по рекам.

    (b) Лодки плывут по рекам, а корабли плывут по морям. Но облака, плывущие по небу, красивее этих лодок и кораблей. Мосты на реках красивые.Но радуга, прокладывающая дорогу от земли к небу, красивее мостов.

    Ответ: Я прочитал оба резюме (а) и (б). Оба резюме, по моему выбору, не полны. Я хотел бы завершить краткое изложение стихотворения «Радуга», добавив несколько предложений в конце краткого изложения (б), как указано ниже.

    Краткое содержание поэмы «Радуга» :- Лодки по рекам плывут, а корабли по морям плывут. Но облака, плывущие по небу, красивее этих лодок и кораблей.Мосты на реках красивые. Но радуга, прокладывающая дорогу от земли к небу, красивее мостов. Поэт сравнил созданную человеком красоту с красотой природы (или естественной красотой). Красота, созданная природой, всегда красивее, чем красота, созданная руками человека.

    В. 5. (а) Как вы знаете, рифмующиеся слова — это слова, оканчивающиеся на один и тот же звук, например «звук-круглый». Вот те же слова из стихотворения «Радуга». Поработайте с друзьями и напишите два слова, которые рифмуются с каждым из них:

    I) Лодка –  –  

    Ответ: Лодка, Коза, Пальто

    II) Река – –

    Ответ: Река, Над, Крышка

    III) Корабль – –

    Ответ: Корабль, Смотри, Держи.

    IV) Море – –

    Ответ: Море, Горох, Просьба

    В) Облако – –

    Ответ: Облако, Фунт, Связанный

    Vi) Небо – –

    Ответ: Небо, Шпион, Застенчивый

    Q. 5. (b) Теперь произнесите слова вслух и прочитайте стихотворение «Радуга» для практики.

    Ответ: Студенты делают сами

    Q. 6. (a) Составьте список вещей, которые.

    Ответ : 

    В. 7. Прочитайте следующую строфу стихотворения «Радуга» и напишите, что вы о ней поняли.Нарисуйте картинку, чтобы пойти с ним.

    Ответ: Лодки и корабли, плывущие по рекам и морям, выглядят красиво. Но облака, плывущие по небу, выглядят красивее, чем эти лодки и корабли.

    В. 8. Давайте выучим грамматику: Прочитайте стихотворение «Радуга» еще раз. Найдите слова, принадлежащие к следующим классам слов, и запишите их в пустых местах ниже. Один сделан для вас. Вы можете заполнить пробелы другими словами, если вы не нашли подходящего слова в стихотворении.

    (a) Существительное (название слов, например, «лодка»)-,-

    Ответ: Корабль, Облако, река, море, птица.

    (b) Местоимение (слово, используемое вместо существительного; например, it):–,–

    Ответ: Это, Эти, Те, То

    (c) Прилагательное: (слово, описывающее человека или вещь; например, «Pretty») –,–

    Ответ: Хороший, Плохой, Хороший, Удовлетворительный, Горячий

    (d) глагол: (слово или группа слов, выражающая действие; например, «есть», «бегать»:–,–

    Ответ: Плыть, идти, летать, говорить

    В. 9. Слова, которые вы написали в 8 (c), называются прилагательными, потому что они говорят нечто большее о существительном или местоимении.В стихотворении «Радуга» вы нашли прилагательные «симпатичный» и «красивее». Такие прилагательные показывают степень чего-либо, как показано ниже.

    Сравнение прилагательных

    положительный сравнительный SUPLATIVE
    степени Довольно

    которые можно сравнить таким же образом (как указано выше), и запишите их в их степенях (положительной, сравнительной и превосходной степени) в поле ниже:

    Ответ :

    Положительный Сравнительный Superlative
    Степень Степень Степень
    Long Longer Серия
    Strong Сильнее Сильнейшие

    Теперь заполните приведенную ниже таблицу, заполнив столбцы, как показано в примерах. Для вас было сделано два.

    Ответ :

    В. 10. Вы, должно быть, видели в стихотворении, как слово, принадлежащее к одному классу слов, может использоваться как слово из другого класса. Например.

    Мост (существительное-): На реке есть мост.

    Мост (глагол-): Радуга соединяет землю и небо.

    Теперь составьте предложения, используя следующие слова сначала как существительное, а затем как глагол. Книга, рука, спина, парус, нос, вода

    Ответ: Книга (существительное): У меня есть книга.

    Забронировать (глагол) : Я забронировал авиабилет из Гувахати в Дибругар.

    Рука (существительное): мы работаем руками.

    Рука (глагол): Передал мне книгу.

    Спина (существительное): Сумка на моей спине.

    Назад (глагол): Он дал задний ход своей машине.

    Парус (существительное) : Вчера мы хорошо плыли.

    Парус (глагол): Лодки плывут по воде.

    Лук (существительное): Он сделал лук.

    Лук (глагол): Я поклонился ему.

    Вода (существительное) : Вода течет вниз.

    Вода (глагол): Я поливаю свои цветочные растения каждый день.

    В.11. Давайте потренируемся в построении слов. Составьте несколько слов с каждой из букв слова РАДУГА. Сначала составьте слово из трех букв с R, затем слово из четырех букв и так далее. Один сделан для вас.

    Ответ : 

    В. 12. (a) Задайте следующие вопросы своему партнеру и запишите его/ее ответы в пустом месте.

    (i) Вы когда-нибудь видели радугу?

    Ответ: Да, я видел радугу.

    (ii) Как выглядит радуга?

    Ответ: Радуга похожа на дорогу по небу.

    (iii) Когда вы видите радугу?

    Ответ: Днём мы видим радугу.

    (iv) Какие цвета вы видите на радуге?

    Ответ: На радуге мы видим фиолетовый, индиго, синий, зеленый, желтый, оранжевый и красный цвета.

    (b) Напишите несколько предложений о том, что вы чувствуете, когда видите радугу в небе. Вы можете воспользоваться помощью ящика товарища.

      счастливый     взволнованный       полный радости

    ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………

    Ответ: Мне очень приятно (счастливо), когда я вижу радугу в небе.Сцена радуги очень захватывающая. Это красота природы. Радуга делает человека полным радости и волнения.

    В. 13. Посмотрите на картинку и прочитайте стихотворение о птице, которая жила на острове Маврикий в Индийском океане.

                  Додо 

    Додо раньше ходил

    И возьми солнце и воздух.

    Солнце еще греет родную землю —

    Додо здесь нет!

    Голос, который пищал и пищал

    Теперь навсегда немой-

    Но вы можете увидеть кости и клюв

    Все в музей.

                                   -Hillaire Belloc

    Словесные заметки —

    Додо были большими птицами, которые не умели летать. Сейчас их на земле больше нет. Они вымерли.

    В малых группах обсудите, почему мы должны заботиться о дарах природы, таких как растения и животные.

    Ответ: Мы должны заботиться о дарах природы, таких как растения и животные, потому что они наши друзья. Они могут вымереть, как птица Додо, если мы не позаботимся. Так что мы должны бережно оберегать дары природы.

    Q. 14. Посмотрите на картинку и прочитайте следующие предложения:

    Белокрылый

    деревянная утка. Белокрылый

    лесная утка живет в тропиках (фото)

    леса и водно-болотные угодья

    Ассам, Аруначал-Прадеш

    и части Юго-Восточной Азии.

    Численность белокрылых лесных уток сокращается. Давайте не позволим этой утке вымереть.

            Значение слова 

    Обсудите в группах, что бы вы сделали, чтобы предотвратить его вымирание.Запишите несколько шагов, которые вы хотели бы сохранить. Вам могут помочь следующие слова и фразы для вашего обсуждения.

    Ответ: Чтобы остановить вымирание утиного леса, мы можем предпринять некоторые шаги, как указано ниже.

    1. Попытаться познакомить людей с природой и ее дарами.

    2. Люди и охотники должны прекратить отстрел диких птиц и животных.

    3. Нужно призывать людей беречь (защищать) природу.

    4. Нельзя уничтожать леса, так как леса являются домом для диких птиц и зверей.

    В. 15. Произнесите эти слова вслух после учителя для тренировки произношения.

    Ответ :

    N. B. Учитель будет…. Ударный слог.

    Привет, я Дев Киртония, блоггер, работающий неполный рабочий день, веб-дизайнер и специалист по цифровому маркетингу. Основатель библиотеки разработчиков. Веб-сайт, на котором представлены все заметки и предложения SCERT, NCERT, романы, электронные книги, биографии, учебные материалы и многое другое…

    Бесплатные Ncert Решения для класса 1 Русский Глава 18

    Страница № 104:
    Resight 1:

    Bright внутри за пределами Rainbow Violet
    Ответ

    Яркий: Наполненный светом Примеры предложений: 1) На вечеринке она была одета в яркое платье. 2) Солнце было ярким и горячим.

    Избранное: Нравится больше других Примеры предложений: 1) Черный мой любимый цвет. 2) Она съела все свои любимых фруктов.

    Индиго: Темно-синий цвет Примеры предложений: 1) Она использовала индиго и желтый цвет, чтобы нарисовать картину. 2) Он подарил мне букет из цветов индиго .

    Внутри: На внутренней стороне Примеры предложений: 1) Мы с мамой ждали тебя внутри комнаты.2) Почему ты хранил книгу внутри сумки?

    Снаружи: На внешней стороне Примеры предложений: 1) Я сидел снаружи моего дома. 2) Киран стоял снаружи двери.

    Радуга: Изогнутая дуга семи цветов в небе Примеры предложений: 1) Мы видели радугу с нашего балкона. 2) Радуга состоит из семи цветов.

    Фиолетовый: Оттенок фиолетового Примеры предложений: 1) Brinjal имеет фиолетовый цвет. 2) У нас есть фиолетовые шторы в нашей комнате.

    Страница № 105:
    Вопрос 1:
    • Что Ананди увидела за окном?
    • Радовалась ли она радуге?
    • Каковы цвета радуги?
    Ответить
    • За окном Ананди увидела огромную и яркую радугу на ясном голубом небе.
    • Да, она была рада увидеть радугу.
    • Цвета радуги: фиолетовый, индиго, синий, зеленый, желтый, оранжевый и красный.
    Страница № 105:
    Вопрос 1:
    • Вы когда-нибудь видели радугу?
    • Когда вы видите радугу в небе?
    Ответить
    • Да, я видел радугу. Это выглядит очень красиво.
    • Мы видим радугу в небе сразу после дождя. Солнце всегда позади нас, когда мы видим радугу на небе.

    Заявление об ограничении ответственности: Ответ на первый вопрос может варьироваться от учащегося к учащемуся.

    Страница № 105:
    Вопрос 1:
    • Выйдите на улицу и посмотрите на облака.
    • Какие формы вы видите в облаках?
    • Зайди внутрь и нарисуй то, что ты видел.
    • Теперь опишите свой рисунок друзьям на своем родном языке, а затем на английском.

    Отказ от ответственности : Пожалуйста, обратитесь к учебнику за изображениями.

    Ответить
    •  Я вижу в облаках очертания птиц, собак и самолетов.

    Отказ от ответственности: Это творческая деятельность. Студенты должны сделать рисунок в тетради и поделиться им со своими друзьями. Студентам рекомендуется написать ответ, основываясь на собственном опыте и наблюдениях.

    Page № 1057
    страница № 105:
    :
    Hat Ball ногой У Найти BAT Пусть ее FLY BIG Маленький Купил Log HUT
    Ответ

    Отказ от ответственности : Студенты рекомендуются тренируйтесь в этом сами.

    Страница № 106:
    Вопрос 1:

    Посмотрите на рисунок ниже. Обведи названия вещей, которые ты видишь на картинке.

    зонтик лодка

    лужа

    Raindrops Sun

    Дождевые дождя

    Дом розы

    CAT CAT

    MAT

    DISCALIMER : любезно обратитесь к учебнику для изображения.

    Ответ

    Номер страницы 106:
    Вопрос 2:

    Соедините точки от Aa до Zz и посмотрите, что вы можете создать.

    Отказ от ответственности: Пожалуйста, обратитесь к учебнику за изображением.

    Ответ

    Disclimer : Соедините точки от Aa до Zz в последовательности, чтобы сформировать бабочку.

    Страница № 107:
    Вопрос 3:

    В заданном пространстве нарисуйте радугу и раскрасьте ее.

    Отказ от ответственности : Пожалуйста, обратитесь к учебнику за изображением.

    Произнесите вслух названия цветов радуги.

    Ответ

      Отказ от ответственности: Соедините пунктирные линии последовательно, чтобы нарисовать радугу. Отказ от ответственности: После обведения и раскрашивания рисунка учащимся рекомендуется произнести вслух названия цветов радуги: фиолетового, индиго, синего, зеленого, желтого, оранжевого и красного.

    страница № 107:
    Вопрос 1:

    8 S T U V

    V

    Ответ

    Отказ от ответственности: Присоединяйтесь к пунктирным линиям, чтобы сформировать данные алфавиты.

    Страница № 108:
    Вопрос 1:

    Используйте am или have вместо пропусков.

    Отказ от ответственности: Пожалуйста, обратитесь к учебнику за изображением.

     

    I ____ белого цвета.

    Я ____ два глаза.

    I ____четыре ноги и короткий хвост.

    Я ____ шерсть на мне.

    Что ___ я?

    Ответить

    I am белого цвета.

    У меня два глаза.

    У меня четыре ноги и короткий хвост.

    На мне шерсти.

    Что есть Я?

    1910.134 Приложение A — Процедуры проверки пригодности (обязательно).

    Приложение A к §1910.134 — Процедуры проверки прилегания (обязательное)
    Часть I. Утвержденные OSHA протоколы испытаний на прилегание
    A. Процедуры проверки прилегания — общие требования

    Работодатель должен провести проверку пригодности, используя следующие процедуры.Требования, изложенные в этом приложении, применяются ко всем методам испытаний на прилегание, принятым OSHA, как QLFT, так и QNFT.

    1. Испытуемому должно быть позволено выбрать наиболее подходящий респиратор из достаточного количества моделей и размеров респираторов, чтобы респиратор был приемлемым и правильно подходил пользователю.

    2. Перед процессом отбора испытуемому должно быть показано, как надевать респиратор, как он должен располагаться на лице, как регулировать натяжение лямки и как определить приемлемое прилегание.Зеркало должно быть доступно, чтобы помочь испытуемому оценить посадку и расположение респиратора. Эта инструкция может не являться формальным обучением испытуемого использованию респиратора, поскольку это всего лишь повторение.

    3. Испытуемый должен быть проинформирован о том, что его/ее просят выбрать респиратор, который обеспечивает наиболее приемлемую посадку. Каждый респиратор имеет разный размер и форму, и при правильном подборе и использовании обеспечивает достаточную защиту.

    4.Испытуемый должен быть проинструктирован подносить каждую выбранную лицевую часть к лицу и удалять те, которые явно не обеспечивают приемлемого прилегания.

    5. Отмечаются более приемлемые маски на случай, если выбранная окажется неприемлемой; самая удобная маска надевается и носится не менее пяти минут для оценки комфорта. Помощь в оценке комфорта может быть оказана путем обсуждения пунктов следующего пункта A.6. Если испытуемый не знаком с использованием конкретного респиратора, испытуемому следует несколько раз надеть маску и каждый раз регулировать лямки, чтобы научиться правильно натягивать лямки.

    6. Оценка комфорта должна включать рассмотрение следующих вопросов с испытуемым и предоставление испытуемому достаточного времени для определения комфорта респиратора:

    (а) Положение маски на носу

    (b) Помещение для защиты глаз

    (c) Комната для разговоров

    (d) Положение маски на лице и щеках

    7. Для определения адекватности респиратора должны использоваться следующие критерии:

    (а) Правильно поставленный подбородок;

    (b) Надлежащее натяжение лямки, не слишком затянуто;

    (c) Установите через переносицу;

    (d) Респиратор соответствующего размера, чтобы охватить расстояние от носа до подбородка;

    (e) Склонность респиратора к соскальзыванию;

    (f) Самонаблюдение в зеркале для оценки прилегания и положения респиратора.

    8. Испытуемый должен провести пользовательскую проверку герметичности, либо проверку герметичности отрицательным и положительным давлением, описанную в приложении B-1 к настоящему разделу, либо рекомендованную производителем респиратора, которая обеспечивает защиту, эквивалентную процедурам, указанным в приложении B-1. Перед проведением проверки отрицательного и положительного давления испытуемому предлагается надеть маску на лицо, медленно двигая головой из стороны в сторону и вверх и вниз, делая при этом несколько медленных глубоких вдохов.Другая лицевая часть должна быть выбрана и подвергнута повторным испытаниям, если испытуемый не проходит испытания по проверке герметичности пользователем.

    9. Испытание не проводится, если между кожей и уплотнительной поверхностью лицевой части имеются волосы, такие как щетина, борода, усы или бакенбарды, пересекающие уплотнительную поверхность респиратора. Любой тип одежды, который мешает удовлетворительной посадке, должен быть изменен или удален.

    10. Если испытуемый испытывает трудности с дыханием во время испытаний, он или она должны быть направлены к врачу или другому лицензированному медицинскому работнику, чтобы определить, может ли испытуемый носить респиратор при выполнении своих обязанностей. .

    11. Если работник считает, что форма респиратора неприемлема, испытуемому должна быть предоставлена ​​возможность выбрать другой респиратор и пройти повторное тестирование.

    12. Режим тренировок. Перед началом теста на пригодность испытуемому должно быть дано описание теста на пригодность и обязанности испытуемого во время процедуры тестирования. Описание процесса должно включать описание тестовых упражнений, которые будет выполнять испытуемый.Респиратор, подлежащий испытанию, должен быть надет не менее чем за 5 минут до начала испытания на прилегание.

    13. Тест на прилегание должен проводиться, когда испытуемый носит любое применимое защитное оборудование, которое может быть надето во время фактического использования респиратора и может помешать прилеганию респиратора.

    14. Тестовые упражнения.

    (a) Работодатели должны выполнить следующие тестовые упражнения для всех методов проверки прилегания, предписанных в этом приложении, за исключением двух модифицированных протоколов количественного тестирования прилегания CNC с атмосферным аэрозолем, протокола количественного тестирования прилегания CNP и протокола количественного тестирования прилегания CNP REDON.Для модифицированных протоколов количественных испытаний CNC на аэрозоль в окружающей среде работодатели должны обеспечить, чтобы испытуемые (, т.е. , сотрудники) выполняли процедуру упражнений, указанную в части IC4(b) настоящего приложения для полнолицевых и полумаски эластомерных респираторов. , или процедура тренировки, указанная в Части IC5(b) для респираторов с фильтрующей маской. Работодатели должны обеспечить, чтобы испытуемые (т. е. сотрудники) выполняли процедуру упражнений, указанную в Части I.C.6(b) настоящего приложения для протокола количественного тестирования соответствия CNP, или процедуру упражнений, описанную в Части I. C.7(b) настоящего приложения для протокола количественного тестирования соответствия CNP REDON. Для остальных методов проверки пригодности работодатели должны обеспечить выполнение тестовых упражнений в соответствующей тестовой среде следующим образом:

    (1) Нормальное дыхание. В обычном положении стоя, без разговоров, обследуемый должен нормально дышать.

    (2) Глубокое дыхание. В обычном положении стоя испытуемый должен дышать медленно и глубоко, соблюдая осторожность, чтобы не допустить гипервентиляции.

    (3) Повороты головы из стороны в сторону. Стоя на месте, испытуемый должен медленно поворачивать голову из стороны в сторону между крайними положениями с каждой стороны. Голову следует на мгновение удерживать в каждом крайнем положении, чтобы испытуемый мог вдохнуть с каждой стороны.

    (4) Движение головы вверх и вниз. Стоя на месте, испытуемый должен медленно двигать головой вверх-вниз. Субъект должен быть проинструктирован вдыхать в положении вверх (т. е. глядя в потолок).

    (5) Разговор.Испытуемый должен говорить вслух медленно и достаточно громко, чтобы проводник был отчетливо слышен. Субъект может читать подготовленный текст, например, «Радужный отрывок», считать в обратном порядке от 100 или повторять заученное стихотворение или песню.

    Радужный проход

    Когда солнечный свет падает на капли дождя в воздухе, они действуют как призма и образуют радугу. Радуга — это разделение белого света на множество красивых цветов. Они имеют форму длинной круглой арки, путь которой находится высоко вверху, а два ее конца явно находятся за горизонтом.Согласно легенде, на одном конце стоит кипящий котел с золотом. Люди ищут, но никто никогда не находит его. Когда человек ищет что-то недосягаемое, его друзья говорят, что он ищет горшочек с золотом на конце радуги.

    (6) Гримаса. Испытуемый должен скривиться, улыбнувшись или нахмурившись. (Это относится только к тестированию QNFT, для QLFT не выполняется)

    (7) Нагибаясь. Испытуемый должен согнуться в талии, как будто он должен коснуться пальцев ног. Бег трусцой на месте заменяет это упражнение в таких испытательных условиях, как устройства QNFT или QLFT кожухового типа, которые не позволяют наклоняться в пояснице.

    (8) Нормальное дыхание. То же, что упражнение (1).

    (b) Каждое пробное упражнение должно выполняться в течение одной минуты, за исключением упражнения с гримасой, которое должно выполняться в течение 15 секунд. Испытуемый должен быть опрошен проводником испытания относительно комфорта респиратора после завершения протокола. Если это стало неприемлемым, следует попробовать другую модель респиратора. Респиратор не следует регулировать после начала упражнений по проверке прилегания. Любая корректировка аннулирует тест, и тест на прилегание необходимо повторить.

    B. Протоколы качественного теста на прилегание (QLFT)
    1. Общий

    (a) Работодатель должен обеспечить, чтобы лица, управляющие QLFT, могли готовить тестовые растворы, калибровать оборудование и проводить тесты должным образом, признавать недействительными тесты и следить за тем, чтобы тестовое оборудование находилось в надлежащем рабочем состоянии.

    (b) Работодатель должен следить за тем, чтобы оборудование QLFT содержалось в чистоте и в хорошем состоянии, с тем чтобы оно функционировало в пределах параметров, для которых оно было разработано.

    2. Протокол изоамилацетата

    Примечание. Этот протокол не подходит для проверки пригодности противоаэрозольных респираторов. Если используется для проверки противоаэрозольных респираторов, респиратор должен быть оснащен фильтром органических паров.

    (a) Скрининг порога запаха

    Скрининг порога запаха, проводимый без респиратора, предназначен для определения того, может ли испытуемый обнаружить запах изоамилацетата при низких уровнях.

    (1) Требуются три 1-литровые стеклянные банки с металлическими крышками.

    (2) Для растворов следует использовать воду без запаха (например, дистиллированную или родниковую воду) при температуре приблизительно 25 °C (77 °F).

    (3) Исходный раствор изоамилацетата (ИУК) (также известный как изопентилацетат) готовят путем добавления 1 мл чистой ИУК к 800 мл воды без запаха в 1-литровой банке, закрытия крышки и встряхивания в течение 30 секунд. . Новый раствор следует готовить не реже одного раза в неделю.

    (4) Отборочное испытание должно проводиться в помещении, отдельном от помещения, используемого для фактического испытания на прилегание.Две комнаты должны хорошо проветриваться, чтобы запах ИУК не проявлялся в общем воздухе помещения, где проводятся испытания.

    (5) Раствор для испытания на запах готовят во второй банке путем помещения 0,4 мл исходного раствора в 500 мл воды без запаха с помощью чистой пипетки или пипетки. Раствор встряхивают в течение 30 секунд и оставляют на две-три минуты, чтобы концентрация ИУК над жидкостью достигла равновесия. Этот раствор следует использовать только в течение одного дня.

    (6) Контрольный образец должен быть приготовлен в третьей банке путем добавления 500 мл воды без запаха.

    (7) Крышки банок для испытания на запах и пустых проб должны быть маркированы (например, 1 и 2) для идентификации банок. Этикетки должны быть размещены на крышках таким образом, чтобы их можно было периодически снимать и менять местами для сохранения целостности теста.

    (8) Следующая инструкция должна быть напечатана на карточке и помещена на стол перед двумя тестовыми банками (т. е. 1 и 2): «Цель этого теста — определить, чувствуете ли вы запах бананового масла при низкая концентрация.Две бутылки перед вами содержат воду. Одна из этих бутылок также содержит небольшое количество бананового масла. Убедитесь, что крышки плотно закрыты, затем встряхивайте каждую бутылку в течение двух секунд. Отвинтите крышку каждой бутылки по одной за раз и понюхайте горлышко бутылки. Укажите проводнику-испытателю, в какой бутылке находится банановое масло».

    (9) Смеси, используемые в тесте на обнаружение запаха IAA, должны быть приготовлены в помещении, отдельном от места, где проводится тест, чтобы предотвратить обонятельную усталость у испытуемого.

    (10) Если испытуемый не может правильно идентифицировать банку, содержащую раствор для испытания запаха, тест на качественную подгонку IAA не проводится.

    (11) Если испытуемый правильно идентифицирует банку, содержащую раствор для проверки запаха, он может перейти к выбору респиратора и проверке его пригодности.

    (b) Испытание на пригодность изоамилацетата

    (1) Камера для испытаний на подгонку должна представлять собой прозрачную футеровку барабана емкостью 55 галлонов, подвешенную в перевернутом положении на раме диаметром 2 фута так, чтобы верхняя часть камеры находилась примерно в 6 дюймах над головой испытуемого.Если футеровка барабана отсутствует, аналогичная камера должна быть изготовлена ​​из пластиковой пленки. Внутри верхней центральной части камеры должен быть прикреплен небольшой крюк.

    (2) Каждый респиратор, используемый для примерки и испытания на прилегание, должен быть оснащен картриджами для органических паров или обеспечивать защиту от органических паров.

    (3) После выбора, надевания и правильной регулировки респиратора испытуемый должен надеть его в комнату для проверки пригодности. Это помещение должно быть отделено от помещения, используемого для определения порога запаха и выбора респиратора, и должно хорошо проветриваться, например, с помощью вытяжного вентилятора или лабораторного колпака, чтобы предотвратить общее загрязнение помещения.

    (4) Копия тестовых упражнений и любого подготовленного текста, который испытуемый должен прочитать, должны быть приклеены к внутренней части испытательной камеры.

    (5) При входе в испытательную камеру испытуемому дается кусок бумажного полотенца размером 6 на 5 дюймов или другой пористый впитывающий однослойный материал, сложенный пополам и смоченный 0,75 мл чистого ИАА. Испытуемый должен повесить влажное полотенце на крючок в верхней части камеры. Тампон или ампула для испытания ИУК могут быть заменены смоченным бумажным полотенцем ИУК при условии, что было продемонстрировано, что альтернативный источник ИУК будет генерировать испытательную атмосферу ИУК с концентрацией, эквивалентной концентрации, создаваемой методом бумажных полотенец.

    (6) Подождите две минуты, пока тестовая концентрация IAA не стабилизируется, прежде чем начинать упражнения по тесту на пригодность. Это подходящее время для разговора с испытуемым; объяснить тест на пригодность, важность его/ее сотрудничества и цель тестовых упражнений; или для демонстрации некоторых упражнений.

    (7) Если в любой момент во время теста испытуемый обнаружит банановый запах ИУК, тест считается проваленным. Испытуемый должен быстро выйти из испытательной камеры и покинуть испытательную зону, чтобы избежать обонятельной усталости.

    (8) Если тест провален, субъект должен вернуться в комнату отбора и снять респиратор. Испытуемый должен повторить тест на чувствительность к запахам, выбрать и надеть другой респиратор, вернуться в зону тестирования и снова начать процедуру проверки пригодности, описанную в пунктах (b) (1)–(7) выше. Процесс продолжается до тех пор, пока не будет найден подходящий респиратор. Если тест на чувствительность к запахам не пройден, испытуемый должен подождать не менее 5 минут перед повторным тестированием. К этому времени обычно возвращается чувствительность к запахам.

    (9) Если испытуемый проходит испытание, эффективность процедуры испытания должна быть продемонстрирована тем, что испытуемый разорвет лицевое уплотнение респиратора и сделает вдох перед выходом из камеры.

    (10) Когда испытуемый выходит из камеры, он должен снять пропитанное полотенце и вернуть его лицу, проводящему тест, чтобы не происходило значительного повышения концентрации ИУК в камере во время последующих тестов. Использованные полотенца должны храниться в самозакрывающемся пластиковом пакете, чтобы предотвратить загрязнение испытательной зоны.

    3. Протокол аэрозоля раствора сахарина

    Вся процедура скрининга и тестирования должна быть объяснена испытуемому до проведения скринингового теста.

    (а) Скрининг порога вкуса. Скрининг порога вкуса сахарина, проводимый без ношения респиратора, предназначен для определения того, может ли испытуемый ощущать вкус сахарина.

    (1) Во время порогового скрининга, а также во время проверки на прилегание испытуемые должны носить на голове и плечах кожух диаметром примерно 12 дюймов и высотой 14 дюймов, по крайней мере с передней частью, свободной и обеспечивающий свободное движение головы. при ношении респиратора.Достаточно кожуха, аналогичного узлу колпака 3M, детали № FT 14 и № FT 15 вместе взятые.

    (2) В испытательном корпусе должно быть отверстие диаметром 3/4 дюйма (1,9 см) перед областью носа и рта испытуемого для размещения насадки распылителя.

    (3) Испытуемый должен надеть тестовый корпус. На протяжении порогового скринингового теста испытуемый должен дышать через приоткрытый рот с вытянутым языком. Субъекту дается указание сообщить, когда он/она почувствует сладкий вкус.

    (4) Используя распылитель для ингаляционных лекарств DeVilbiss модели 40 или аналогичный, испытательный проводник должен распылить раствор для проверки порога в корпус. Насадка направлена ​​от носа и рта человека. Этот распылитель должен иметь четкую маркировку, позволяющую отличить его от распылителя пригодного для испытания раствора.

    (5) Раствор для проверки порога готовят путем растворения 0,83 г сахарина натрия USP в 100 мл теплой воды. Его можно приготовить, поместив 1 мл раствора для проверки пригодности (см. (b)(5) ниже) в 100 мл дистиллированной воды.

    (6) Для получения аэрозоля грушу небулайзера сильно сжимают, чтобы она полностью сжалась, затем отпускают и дают полностью расшириться.

    (7) Быстро повторяют десять сжатий, а затем испытуемого спрашивают, можно ли попробовать сахарин. Если испытуемый сообщает о сладком вкусе во время десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как десять, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (8) Если первый ответ отрицательный, быстро повторяют еще десять сжатий, и испытуемого снова спрашивают, чувствует ли он вкус сахарина.Если испытуемый сообщает о сладком вкусе во время вторых десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как двадцать, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (9) Если второй ответ отрицательный, быстро повторяют еще десять сжатий, и испытуемого снова спрашивают, чувствует ли он вкус сахарина. Если испытуемый сообщает о сладком вкусе во время третьей серии из десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как тридцать, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (10) Проводник теста запишет количество сжатий, необходимых для получения вкусовой реакции.

    (11) Если сахарин не ощущается после 30 сдавливаний (этап 10), испытуемый не может ощутить вкус сахарина и не может выполнить тест на пригодность сахарина.

    Примечание к параграфу 3(а): Если испытуемый съест или выпьет что-нибудь сладкое перед скрининговым тестом, он/она может не почувствовать вкус слабого раствора сахарина.

    (12) Если возникает вкусовая реакция, испытуемого просят отметить вкус для справки в тесте на пригодность.

    (13) Правильное использование небулайзера означает, что в корпусе небулайзера за один раз используется приблизительно 1 мл жидкости.

    (14) Распылитель необходимо тщательно промыть водой, вытряхнуть насухо и наполнить по крайней мере каждое утро и после обеда или по крайней мере каждые четыре часа.

    (b) Процедура проверки пригодности аэрозоля раствора сахарина.

    (1) Испытуемый не может есть, пить (кроме простой воды), курить или жевать жвачку в течение 15 минут до начала теста.

    (2) В испытании на посадку используется тот же корпус, что и в 3.(а) выше.

    (3) Испытуемый должен надеть кожух, надев респиратор, выбранный в разделе I.A. настоящего приложения. Респиратор должен быть правильно отрегулирован и оснащен фильтром(ами) твердых частиц.

    (4) Второй распылитель для ингаляционных лекарств DeVilbiss модели 40 или аналогичный используется для распыления раствора для проверки пригодности в корпус. Этот распылитель должен иметь четкую маркировку, позволяющую отличить его от распылителя раствора для скрининговых испытаний.

    (5) Раствор для проверки пригодности готовят путем добавления 83 граммов сахарина натрия к 100 мл теплой воды.

    (6) Как и прежде, испытуемый должен дышать через приоткрытый рот с вытянутым языком и сообщать, ощущает ли он/она сладкий вкус сахарина.

    (7) Распылитель вставляется в отверстие в передней части корпуса, и раствор сахарина начальной концентрации распыляется в корпус с использованием того же количества нажатий (10, 20 или 30 нажатий) в зависимости от количества количество сжатий, необходимых для получения вкусовой реакции, отмеченной во время скринингового теста. Требуется не менее 10 нажатий.

    (8) После создания аэрозоля испытуемый должен выполнить упражнения, описанные в разделе I.A.14 настоящего приложения.

    (9) Каждые 30 секунд концентрация аэрозоля должна пополняться с использованием половины исходного количества сжатий, использованных первоначально (например, 5, 10 или 15).

    (10) Испытуемый должен указать проводнику испытания, если в какой-либо момент во время испытания на пригодность обнаруживается вкус сахарина. Если испытуемый не сообщает о дегустации сахарина, тест считается пройденным.

    (11) При обнаружении привкуса сахарина подгонка считается неудовлетворительной и испытание не проводится. Следует попробовать другой респиратор и повторить всю процедуру испытания (скрининг вкусового порога и проверка прилегания).

    (12) Поскольку небулайзер имеет тенденцию к засорению во время использования, оператор-испытатель должен периодически проверять небулайзер, чтобы убедиться, что он не засорен. Если в конце тестового сеанса обнаружено засорение, тест считается недействительным.

    4.Bitrex
    TM (денатония бензоат) Раствор-аэрозоль Протокол качественного испытания на соответствие

    Протокол QLFT раствора-аэрозоля Bitrex TM (бензоат денатония) использует опубликованный протокол испытаний на сахарин, поскольку этот протокол широко распространен. Битрекс обычно используется в качестве средства отвращения вкуса в бытовых жидкостях, которые детям не следует пить, и одобрен Американской медицинской ассоциацией, Национальным советом по безопасности и Американской ассоциацией токсикологических центров.Вся процедура скрининга и тестирования должна быть объяснена испытуемому до проведения скринингового теста.

    (а) Проверка вкусового порога.

    Оценка вкусового порога Bitrex, проводимая без респиратора, предназначена для определения того, может ли испытуемый ощущать вкус Bitrex.

    (1) Во время порогового скрининга, а также во время тестирования на прилегание испытуемые должны носить покрытие вокруг головы и плеч, которое составляет примерно 12 дюймов (30. 5 см) в диаметре и 14 дюймов (35,6 см) в высоту. Передняя часть кожуха должна быть свободна от респиратора и обеспечивать свободное движение головы при ношении респиратора. Достаточно кожуха, аналогичного узлу колпака 3M, детали № FT 14 и № FT 15 вместе взятые.

    (2) В испытательном корпусе должно быть отверстие диаметром 3/4 дюйма (1,9 см) перед областью носа и рта испытуемого для размещения насадки распылителя.

    (3) Испытуемый должен надеть тестовый корпус.На протяжении порогового скринингового теста испытуемый должен дышать через приоткрытый рот с вытянутым языком. Субъекту дается указание сообщить, когда он/она почувствует горький вкус.

    (4) Используя распылитель для ингаляционных лекарств DeVilbiss модели 40 или аналогичный, испытательный проводник должен распылить раствор для проверки порога в корпус. Этот распылитель должен иметь четкую маркировку, позволяющую отличить его от распылителя тестового раствора.

    (5) Раствор для проверки порога готовится путем добавления 13. 5 миллиграмм битрекса на 100 мл 5% раствора соли (NaCl) в дистиллированной воде.

    (6) Для получения аэрозоля грушу небулайзера сильно сжимают, чтобы груша полностью сжалась, а затем отпускают и дают полностью расшириться.

    (7) Первые десять сжатий быстро повторяются, а затем испытуемого спрашивают, можно ли попробовать битрекс. Если испытуемый сообщает о горьком вкусе во время десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как десять, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (8) Если первый ответ отрицательный, быстро повторяются еще десять сжатий, и испытуемого снова спрашивают, пробовал ли Битрекс на вкус. Если испытуемый сообщает о горьком вкусе во время вторых десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как двадцать, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (9) Если второй ответ отрицательный, быстро повторяются еще десять сжатий, и испытуемого снова спрашивают, пробовал ли Битрекс на вкус. Если испытуемый сообщает о горьком вкусе во время третьей серии из десяти сжатий, скрининговый тест завершается. Порог вкуса отмечается как тридцать, независимо от количества фактически выполненных сжатий.

    (10) Проводник теста запишет количество сжатий, необходимых для получения вкусовой реакции.

    (11) Если Bitrex не чувствуется на вкус после 30 сжатий (шаг 10), испытуемый не может попробовать Bitrex на вкус и не может выполнить тест на пригодность Bitrex.

    (12) Если возникает вкусовая реакция, испытуемого просят отметить вкус для справки в тесте на пригодность.

    (13) Правильное использование небулайзера означает, что в корпусе небулайзера за один раз используется приблизительно 1 мл жидкости.

    (14) Распылитель необходимо тщательно промыть водой, встряхнуть для сушки и наполнять по крайней мере каждое утро и после обеда или по крайней мере каждые четыре часа.

    (b) Процедура проверки пригодности аэрозоля Bitrex Solution Aerosol.

    (1) Испытуемый не может есть, пить (кроме простой воды), курить или жевать жвачку в течение 15 минут до начала теста.

    (2) В испытании на посадку используется тот же корпус, что и в 4.(а) выше.

    (3) Испытуемый должен надеть защитный кожух, надев респиратор, выбранный в соответствии с разделом I.A. настоящего приложения. Респиратор должен быть правильно отрегулирован и оснащен фильтром(ами) твердых частиц любого типа.

    (4) Второй распылитель для ингаляционных лекарств DeVilbiss модели 40 или аналогичный используется для распыления раствора для проверки пригодности в корпус. Этот распылитель должен иметь четкую маркировку, позволяющую отличить его от распылителя раствора для скрининговых испытаний.

    (5) Раствор для испытаний на прилегание готовят добавлением 337.5 мг битрекса на 200 мл 5% раствора соли (NaCl) в теплой воде.

    (6) Как и прежде, испытуемый должен дышать через приоткрытый рот с вытянутым языком и должен сообщить, ощущает ли он горький вкус Битрекса.

    (7) Распылитель вставляется в отверстие в передней части корпуса, и исходная концентрация раствора для проверки пригодности распыляется в корпус с использованием того же количества нажатий (10, 20 или 30 нажатий) в зависимости от числа количество сжатий, необходимых для получения вкусовой реакции, отмеченной во время скринингового теста.

    (8) После создания аэрозоля испытуемый должен выполнить упражнения, описанные в разделе I.A.14 настоящего приложения.

    (9) Каждые 30 секунд концентрация аэрозоля должна пополняться за счет половины количества сжатий, использовавшихся изначально (например, 5, 10 или 15).

    (10) Испытуемый должен указать проводнику испытания, если в какой-либо момент во время проверки на пригодность ощущается вкус Bitrex. Если испытуемый не сообщает о дегустации Bitrex, тест считается пройденным.

    (11) При обнаружении привкуса Битрекса подгонка считается неудовлетворительной и тест не пройден. Следует попробовать другой респиратор и повторить всю процедуру испытания (скрининг вкусового порога и проверка прилегания).

    5. Раздражающий дым (хлорид олова) Протокол

    В этом качественном тесте на прилегание используется реакция человека на раздражающие химические вещества, выделяемые в «дыме», производимом вентиляционной дымовой трубой с хлоридом олова, для обнаружения утечки в респиратор.

    (а) Общие требования и меры предосторожности

    (1) Респиратор, подлежащий испытанию, должен быть оснащен высокоэффективным воздушным фильтром (HEPA) или фильтром(ами) серии P100.

    (2) Для данного протокола должны использоваться только дымовые трубы с хлоридом олова.

    (3) Для испытуемого не должно использоваться никаких укрытий или капюшонов.

    (4) Дым может раздражать глаза, легкие и носовые проходы. Проводник испытания должен принять меры предосторожности, чтобы свести к минимуму воздействие раздражающего дыма на испытуемого.Чувствительность варьируется, и некоторые люди могут в большей степени реагировать на раздражающий дым. Следует проявлять осторожность при выполнении проверок чувствительности, которые определяют, может ли испытуемый обнаружить раздражающий дым, чтобы использовать только минимальное количество дыма, необходимое для получения реакции от испытуемого.

    (5) Испытание на пригодность должно проводиться в помещении с достаточной вентиляцией, чтобы предотвратить воздействие на человека, проводящего испытание на пригодность, или накопление раздражающего дыма в общей атмосфере.

    (b) Скрининговая проверка чувствительности

    Лицо, подлежащее тестированию, должно продемонстрировать свою способность обнаруживать слабую концентрацию раздражающего дыма.

    (1) Оператор-испытатель должен сломать оба конца вентиляционной дымовой трубы, содержащей хлорид олова, и присоединить один конец дымовой трубы к воздушному насосу с низким расходом, обеспечивающему подачу 200 миллилитров в минуту, или к груше аспиратора. Оператор-испытатель должен накрыть другой конец дымовой трубы коротким куском трубки, чтобы предотвратить возможные травмы от зазубренного конца дымовой трубы.

    (2) Оператор-испытатель должен сообщить испытуемому, что дым может раздражать глаза, легкие и носовые проходы, и проинструктировать испытуемого держать глаза закрытыми во время проведения теста.

    (3) Испытуемому должно быть позволено почувствовать запах слабой концентрации раздражающего дыма до того, как он наденет респиратор, чтобы ознакомиться с его раздражающими свойствами и определить, может ли он/она обнаружить раздражающие свойства дыма. Оператор-испытатель должен осторожно направить небольшое количество раздражающего дыма в направлении испытуемого, чтобы убедиться, что он/она может его обнаружить.

    (c) Процедура испытания на пригодность к воздействию раздражающего дыма

    (1) Лицо, проходящее проверку на пригодность, должно надеть респиратор без посторонней помощи и выполнить требуемую(ые) проверку(и) пломбирования пользователем.

    (2) Испытуемый должен быть проинструктирован держать глаза закрытыми.

    (3) Оператор-испытатель должен направить струю раздражающего дыма из дымовой трубы в сторону лицевой области испытуемого, используя низкопоточный насос или грушу. Оператор-испытатель должен начинать не менее чем в 12 дюймах от лицевой части и перемещать струю дыма по всему периметру маски. Оператор должен постепенно сделать еще два прохода по периметру маски, перемещаясь в пределах шести дюймов от респиратора.

    (4) Если у испытуемого не было непроизвольной реакции и/или он не обнаружил раздражающий дым, продолжайте выполнять тестовые упражнения.

    (5) Упражнения, указанные в разделе I.A. 14. настоящего приложения должен выполняться испытуемым при постоянном воздействии на уплотнение респиратора дыма, направленного по периметру респиратора на расстоянии шести дюймов.

    (6) Если человек, проходящий проверку на пригодность, сообщает об обнаружении раздражающего дыма в любое время, тест не пройден. Лицо, проходящее повторное тестирование, должно повторить всю процедуру проверки чувствительности и проверки прилегания.

    (7) Каждому испытуемому, прошедшему тест на раздражающее воздействие дыма без признаков реакции (непроизвольный кашель, раздражение), необходимо пройти повторную проверку на чувствительность с дымом из той же дымовой трубки, которая использовалась во время теста на прилегание, после того, как респиратор был удален, чтобы определить, реагирует ли он/она по-прежнему на дым. Отсутствие ответа аннулирует тест на пригодность.

    (8) Если во время этой второй проверки чувствительности получен ответ, то тест на соответствие пройден.

    C. Протоколы количественного теста на соответствие (QNFT)

    Было продемонстрировано, что следующие процедуры количественного тестирования на пригодность являются приемлемыми: Количественное тестирование на соответствие с использованием неопасного испытательного аэрозоля (такого как кукурузное масло, полиэтиленгликоль 400 [PEG 400], ди-2-этилгексилсебацинат [DEHS] или хлорид натрия), полученный в испытательной камере, с использованием приборов для количественной оценки прилегания респиратора; Количественное тестирование прилегания с использованием окружающего аэрозоля в качестве тестового агента и соответствующего оборудования (счетчик ядер конденсации) для количественной оценки прилегания респиратора; Количественное тестирование прилегания с использованием контролируемого отрицательного давления и соответствующего оборудования для измерения объемной скорости утечки лицевой части для количественной оценки прилегания респиратора.

    1. Общий

    (a) Работодатель должен обеспечить, чтобы лица, управляющие QNFT, могли калибровать оборудование и проводить тесты должным образом, распознавать недействительные тесты, правильно рассчитывать коэффициенты пригодности и следить за тем, чтобы испытательное оборудование находилось в надлежащем рабочем состоянии.

    (b) Работодатель должен следить за тем, чтобы оборудование QNFT содержалось в чистоте, а также обслуживалось и калибровалось в соответствии с инструкциями изготовителя, чтобы работать с параметрами, для которых оно было разработано.

    2.Протокол количественного определения пригодности сгенерированного аэрозоля

    (а) Аппаратура.

    (1) Контрольно-измерительные приборы. Для количественного испытания на пригодность должны использоваться системы образования, разбавления и измерения аэрозолей с использованием твердых частиц (кукурузного масла, полиэтиленгликоля 400 [PEG 400], ди-2-этилгексилсебацината [DEHS] или хлорида натрия) в качестве тестовых аэрозолей.

    (2) Испытательная камера. Испытательная камера должна быть достаточно большой, чтобы все испытуемые могли свободно выполнять все требуемые упражнения, не нарушая концентрации тестируемого вещества или измерительной аппаратуры.Испытательная камера должна быть оборудована и сконструирована таким образом, чтобы испытательный агент был эффективно изолирован от окружающего воздуха, но при этом имел однородную концентрацию по всей камере.

    (3) При испытаниях воздухоочистительных респираторов обычный фильтр или патронный элемент следует заменить высокоэффективным воздушным фильтром (HEPA) или фильтром серии P100, поставляемым тем же производителем.

    (4) Прибор для отбора проб должен быть выбран таким образом, чтобы можно было сделать компьютерную запись или запись на ленточной диаграмме теста, показывающую рост и падение концентрации тестируемого агента при каждом вдохе и выдохе с коэффициентом соответствия не менее 2000.Интеграторы или компьютеры, которые интегрируют количество проникновения испытательного агента в респиратор для каждого упражнения, могут использоваться при условии, что сделана запись показаний.

    (5) Комбинация элементов-заменителей для очистки воздуха, тестируемого агента и концентрации тестируемого агента должна быть такой, чтобы испытуемый не подвергался воздействию, превышающему установленный предел воздействия для тестируемого агента, в любое время в течение процесса тестирования, основываясь на продолжительность воздействия и предельная продолжительность воздействия.

    (6) Отверстие для отбора проб на испытуемом образце респиратора должно быть расположено и сконструировано таким образом, чтобы вокруг отверстия не происходило утечки (например, в месте зондирования респиратора), чтобы в линию отбора проб постоянно поступал свободный поток воздуха, и нет никакого вмешательства в посадку или работу респиратора. Устройство для отбора проб в маске (зонд) должно быть сконструировано и использоваться таким образом, чтобы проба воздуха бралась из зоны дыхания испытуемого, на полпути между носом и ртом, а зонд заходил в полость лицевой части не менее чем на 1/4. дюйм.

    (7) Испытательная установка должна позволять лицу, проводящему испытание, наблюдать за испытуемым внутри камеры во время испытания.

    (8) Оборудование, создающее испытательную атмосферу, должно поддерживать постоянную концентрацию испытательного агента с отклонением в пределах 10 процентов на протяжении всего испытания.

    (9) Задержка по времени (интервал между событием и записью события на ленточную диаграмму, компьютер или интегратор) должно быть сведено к минимуму. Должна быть четкая связь между возникновением события и его записью.

    (10) Трубки линии отбора проб атмосферы испытательной камеры и отверстия для отбора проб респиратора должны быть одинакового диаметра и из одного и того же материала. Длина двух строк должна быть одинаковой.

    (11) Выхлопной поток из испытательной камеры перед выпуском должен пройти через соответствующий фильтр (т. е. высокоэффективный фильтр для твердых частиц).

    (12) При использовании аэрозоля хлорида натрия относительная влажность внутри испытательной камеры не должна превышать 50 процентов.

    (13) Ограничения инструментального обнаружения должны быть приняты во внимание при определении коэффициента соответствия.

    (14) Испытательные респираторы должны содержаться в надлежащем рабочем состоянии и регулярно проверяться на наличие дефектов, таких как трещины или отсутствующие клапаны и прокладки.

    (b) Процедурные требования.

    (1) При выполнении первоначальной проверки герметичности пользователем с использованием положительного или отрицательного давления линия отбора проб должна быть обжата, чтобы избежать утечки давления воздуха во время любой из этих проверок давления.

    (2) Использование сокращенного скринингового теста QLFT не является обязательным. Такой тест можно использовать для быстрого выявления плохо подогнанных респираторов, которые прошли тест на положительное и/или отрицательное давление, и сократить время QNFT. Использование прибора ЧПУ QNFT в режиме подсчета — еще один дополнительный метод для быстрой оценки прилегания и исключения плохо подогнанных респираторов перед выполнением полного QNFT.

    (3) Перед испытанием в испытательной камере должна быть измерена достаточно стабильная концентрация тестируемого вещества.Для типов испытательных блоков с навесом или занавеской для душа определение стабильности тестируемого агента может быть установлено после того, как испытуемый войдет в тестовую среду.

    (4) Сразу же после того, как испытуемый входит в испытательную камеру, необходимо измерить концентрацию тестируемого вещества внутри респиратора, чтобы гарантировать, что пиковое проникновение не превышает 5 процентов для полумаски или 1 процента для полнолицевого респиратора.

    (5) Стабильная концентрация тест-агента должна быть получена до фактического начала тестирования.

    (6) Ограничительные ремни респиратора не должны затягиваться слишком сильно во время испытаний. Ремни должны регулироваться пользователем без помощи других лиц, чтобы обеспечить достаточно удобную посадку, типичную для нормального использования. Респиратор не следует регулировать после начала упражнений по проверке прилегания.

    (7) Испытание должно быть прекращено, если любой единичный пик проникновения превышает 5 процентов для полумасок и 1 процент для полнолицевых респираторов. Испытуемый должен быть переоборудован и подвергнут повторному испытанию.

    (8) Расчет коэффициентов соответствия.

    (i) Коэффициент прилегания должен быть определен для количественного теста прилегания путем отношения средней концентрации в камере к концентрации, измеренной внутри респиратора, для каждого тестового упражнения, кроме упражнения с гримасой.

    (ii) Средняя концентрация в испытательной камере рассчитывается как среднее арифметическое концентрации, измеренной до и после каждого испытания (т. е. 7 упражнений), или среднее арифметическое концентрации, измеренной до и после каждого испытания, или истинное среднее значение, измеренное непрерывно. во время пробы респиратора.

    (iii) Концентрация возбудителя внутри респиратора определяется одним из следующих методов:

    (A) Метод среднего пикового проникновения означает метод определения проникновения тестируемого агента в респиратор с использованием ленточного самописца, интегратора или компьютера. Проникновение агента определяется средним значением высоты пиков на графике или с помощью компьютерной интеграции для каждого упражнения, кроме упражнения с гримасой. Интеграторы или компьютеры, которые рассчитывают фактическое проникновение испытательного агента в респиратор для каждого упражнения, также считаются соответствующими требованиям метода среднего пикового проникновения.

    (B) Метод максимального пикового проникновения означает метод определения проникновения тестируемого агента в респиратор, определяемый с помощью ленточной записи теста. Наибольшее пиковое проникновение для данного упражнения принимается за среднее проникновение в респиратор для этого упражнения.

    (C) Интеграция путем расчета площади под отдельным пиком для каждого упражнения, кроме упражнения с гримасой. Это включает компьютеризированную интеграцию.

    (D) Расчет общего коэффициента пригодности с использованием индивидуальных коэффициентов пригодности для упражнений включает сначала преобразование коэффициентов пригодности для упражнений в значения проникновения, определение среднего значения, а затем преобразование этого результата обратно в коэффициент пригодности. Эта процедура описывается следующим уравнением:

    Посмотреть или скачать PDF

    Где ff1, ff2, ff3 и т. д. — коэффициенты пригодности для упражнений 1, 2, 3 и т. д.

    (9) Испытуемому не разрешается носить полумаску или четверть-лицевой респиратор, если не получен минимальный коэффициент прилегания 100, или полнолицевой респиратор, если не получен минимальный коэффициент прилегания 500.

    (10) Фильтры, используемые для количественных испытаний на прилегание, должны заменяться всякий раз, когда обнаруживается повышенное сопротивление дыханию или когда испытательный агент изменил целостность фильтрующего материала.

    3. Протокол количественного испытания счетчика ядер конденсации аэрозолей (CNC) в атмосферном воздухе.

    Протокол количественного тестирования респираторов с помощью счетчика ядер конденсации аэрозолей (CNC) в окружающей среде (PortaCount®) позволяет проводить количественные испытания респираторов с использованием зонда. Респиратор с зондом используется только для количественных тестов на соответствие. Респиратор с зондом имеет специальное пробоотборное устройство, установленное на респираторе, которое позволяет зонду брать пробу воздуха изнутри маски. Респиратор с зондом требуется для каждой марки, стиля, модели и размера, которые использует работодатель, и его можно получить у производителя или дистрибьютора респираторов.Основной производитель инструментов с ЧПУ, компания TSI Incorporated, также поставляет насадки для зондов (адаптеры для отбора проб масок TSI), которые позволяют проводить проверку прилегания к собственному респиратору сотрудника. Для полумаски (эластомерной или фильтрующей лицевой части) требуется минимальный уровень прохождения коэффициента пригодности не менее 100, а для полнолицевого эластомерного респиратора требуется минимальный уровень прохождения коэффициента пригодности не менее 500. Вся процедура скрининга и тестирования должна быть объяснена испытуемому до проведения скринингового теста.

    (a) Требования к тесту на прилегание PortaCount®. (1) Проверьте респиратор, чтобы убедиться, что пробоотборный зонд и линия должным образом прикреплены к лицевой части и что респиратор оснащен фильтром твердых частиц, способным предотвратить значительное проникновение частиц из окружающей среды, используемых для проверки прилегания (например, NIOSH 42 CFR). 84 серии 100, серии 99 или сажевого фильтра серии 95) в соответствии с инструкцией производителя.

    (2) Попросите испытуемого надеть респиратор за пять минут до начала прилегания.Это удаляет окружающие частицы, попавшие внутрь респиратора, и позволяет владельцу убедиться, что респиратор удобен. Этот человек уже должен быть обучен правильному ношению респиратора.

    (3) Проверьте следующие условия адекватности прилегания респиратора: Правильное положение подбородка; Адекватное натяжение лямок, не перетягивать их; Подходит через переносицу; Респиратор подходящего размера, чтобы охватить расстояние от носа до подбородка; Склонность респиратора к скольжению; Самонаблюдение в зеркало для оценки прилегания и положения респиратора.

    (4) Попросите человека в респираторе проверить герметичность. Если обнаружена утечка, определите причину. Если утечка происходит из-за плохо подогнанной лицевой части, попробуйте другой размер респиратора той же модели или другую модель респиратора.

    (5) Следуйте инструкциям производителя по эксплуатации PortaCount® и приступайте к тесту.

    (6) Испытуемый должен быть проинструктирован о выполнении упражнений, описанных в разделе I.A.14 настоящего приложения.

    (7) После тестовых упражнений испытуемый должен быть опрошен проводником теста относительно комфорта респиратора после завершения протокола.Если это стало неприемлемым, следует попробовать другую модель респиратора.

    (b) Тестовый прибор PortaCount®.

    (1) PortaCount® автоматически остановится и рассчитает общий коэффициент пригодности для всего набора упражнений. Важен общий фактор соответствия. Сообщение Pass или Fail укажет, был ли тест успешным. Если тест был пройден, тест на пригодность завершен.

    (2) Поскольку критерий прохождения или непрохождения PortaCount® программируется пользователем, оператор испытания должен убедиться, что критерий прохождения или непрохождения соответствует требованиям к минимальным характеристикам респиратора, изложенным в этом Приложении.

    (3) Запись теста должна храниться в файле при условии, что тест на прилегание прошел успешно. Запись должна содержать имя испытуемого; общий коэффициент соответствия; марка, модель, стиль и размер используемого респиратора; и дата проверена.

    4. Модифицированный протокол количественного испытания счетчика ядер конденсации аэрозолей в окружающей среде (CNC) для полнолицевых и полумасковых эластомерных респираторов.

    (a) При применении настоящего протокола к испытуемым работодатели должны соблюдать требования, указанные в Части I.C.3 настоящего Приложения (протокол количественных испытаний счетчика ядер конденсации аэрозолей (CNC) в атмосферном воздухе), за исключением того, что они должны использовать тестовые упражнения, описанные ниже в пункте (b) этого протокола, вместо тестовых упражнений, указанных в разделе IC3(a). )(6) настоящего приложения.

    (b) Работодатели должны обеспечить, чтобы каждый испытуемый, проходящий проверку пригодности с использованием настоящего протокола, выполнял упражнения и процедуры продолжительности, включая порядок введения, описанные в таблице A-1 настоящего приложения.

    Таблица A-1. Модифицированный протокол количественного испытания аэрозолей в условиях окружающей среды с ЧПУ для полнолицевых и полумасочных эластомерных респираторов
    Упражнения 1 Процедура тренировки Процедура измерения
    Нагибаясь ………………. Испытуемый должен согнуться в пояснице, как бы собираясь коснуться пальцами ног на 50 секунд и вдохнуть 2 раза внизу 2 . 20-секундный образец окружающей среды, за которым следует 30-секундный образец маски.
    Бег на месте ……. Испытуемый должен комфортно бегать на месте в течение 30 секунд . ………………………………. Образец 30-секундной маски.
    Головка из стороны в сторону …. Испытуемый должен стоять на месте, медленно поворачивая голову из стороны в сторону в течение 30 секунд и делать 2 вдоха в каждом крайнем случае 2 . Образец 30-секундной маски.
    Головка вверх-вниз Испытуемый должен стоять на месте, медленно двигая головой вверх-вниз в течение 39 секунд и вдыхая по 2 раза на каждом пределе 2 . 30-секундный образец маски, за которым следует 9-секундный образец окружающей среды.

    1 Упражнения перечислены в порядке их выполнения.
    2 Испытуемые не могут делать дополнительные вдохи в другое время во время этого упражнения.

    5. Модифицированный протокол количественных испытаний счетчика ядер конденсации аэрозолей (CNC) в окружающей среде для фильтрующих лицевых респираторов.

    (a) При применении настоящего протокола к испытуемым работодатели должны соблюдать требования, указанные в Части I.C.3 настоящего Приложения (протокол количественных испытаний счетчика ядер конденсации аэрозолей (CNC) в атмосферном воздухе), за исключением того, что они должны использовать тестовые упражнения, описанные ниже в пункте (b) этого протокола, вместо тестовых упражнений, указанных в разделе IC3(a). )(6) настоящего приложения.

    (b) Работодатели должны обеспечить, чтобы каждый испытуемый, проходящий проверку пригодности с использованием настоящего протокола, выполнял процедуры упражнений и продолжительности, включая порядок введения, описанные в Таблице A-2 настоящего приложения

    .
    ТАБЛИЦА A–2 — МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ПРОТОКОЛ КОЛИЧЕСТВЕННОГО ИСПЫТАНИЯ НА ПРИГОДНОСТЬ ФИЛЬТРУЮЩИХ ЛИЦЕВЫХ РЕСПИРАТОРОВ
    Упражнения 1 Упражнение
    Процедура
    Измерение
    процедура
    Нагибаясь . ………. Испытуемый должен согнуться в пояснице, как бы собираясь коснуться пальцами ног на 50 секунд и вдохнуть 2 раза внизу 2 . 20-секундный образец окружающей среды, за которым следует 30-секундный образец маски.
    Разговор …………………. Испытуемый должен говорить вслух медленно и достаточно громко, чтобы проводник был отчетливо слышен в течение 30 секунд. Он или она будет либо читать заранее подготовленный текст, такой как «Радужный проход», либо считать в обратном порядке от 100, либо рассказывать заученное стихотворение или песню. Образец 30-секундной маски.
    Головка из стороны в сторону …. Испытуемый должен стоять на месте, медленно поворачивая голову из стороны в сторону в течение 30 секунд и делать 2 вдоха в каждом крайнем случае 2 . Образец 30-секундной маски.
    Головка вверх-вниз Испытуемый должен стоять на месте, медленно двигая головой вверх-вниз в течение 39 секунд и вдыхая по 2 раза на каждом пределе 2 . 30-секундный образец маски, за которым следует 9-секундный образец окружающей среды.

    1 Упражнения перечислены в порядке их выполнения.
    2 Испытуемые не могут делать дополнительные вдохи в другое время во время этого упражнения.

    6. Протокол количественного тестирования прилегания с контролируемым отрицательным давлением (CNP).

    Протокол CNP представляет собой альтернативу методам проверки пригодности аэрозоля. Технология метода проверки прилегания CNP основана на выпуске воздуха из временно закрытой лицевой части респиратора для создания и последующего поддержания постоянного отрицательного давления внутри лицевой части.Скорость выпуска воздуха регулируется таким образом, чтобы в респираторе поддерживалось постоянное отрицательное давление во время прилегания. Уровень давления выбирается таким образом, чтобы воспроизвести среднее давление вдоха, вызывающее утечку в респиратор при нормальных условиях использования. При постоянном давлении поток воздуха, выходящий из респиратора, равен потоку воздуха, поступающему в респиратор. Таким образом, измерение потока выхлопных газов, необходимого для поддержания постоянного давления во временно закрытом респираторе, дает прямое измерение потока просачивающегося воздуха в респиратор.Метод проверки прилегания CNP измеряет скорость утечки через лицевую часть как метод определения пригодности лицевой части респираторов с отрицательным давлением. Производитель инструментов CNP Occupational Health Dynamics из Бирмингема, штат Алабама, также предоставляет приспособления (коллекторы для отбора проб), которые заменяют фильтрующие картриджи, позволяя проводить проверку прилегания к собственному респиратору сотрудника. Для выполнения теста испытуемый закрывает рот и задерживает дыхание, после чего воздушный насос откачивает воздух из лицевой части респиратора при заранее выбранном постоянном давлении.Прилегание лицевой части выражается как скорость утечки через лицевую часть, выраженную в миллилитрах в минуту. Качество и достоверность тестов на подгонку CNP определяются степенью, в которой давление в маске соответствует испытательному давлению в течение времени измерения системы, равного примерно пяти секундам. Предоставляется мгновенная обратная связь в виде кривой давления в маске в режиме реального времени, которая используется для определения достоверности и качества теста. Минимальный коэффициент соответствия 100 необходим для респиратора-полумаски, а минимальный коэффициент соответствия не менее 500 требуется для полнолицевого респиратора.Вся процедура скрининга и тестирования должна быть объяснена испытуемому до проведения скринингового теста.

    (a) Требования к тесту на пригодность CNP.

    (1) Прибор должен иметь нерегулируемое испытательное давление 15,0 мм водяного столба.

    (2) Параметры системы CNP по умолчанию, выбранные для испытательного давления, должны быть установлены на уровне −15 мм водяного столба (-0,58 дюйма водяного столба), а смоделированная скорость вдоха должна составлять 53,8 литра в минуту для проведения испытаний на прилегание.

    Примечание. Системы CNP имеют встроенную возможность проведения проверки на соответствие, характерную для уникальной рабочей скорости, маски и гендерных ситуаций, которые могут применяться на конкретном рабочем месте.Использование системных значений по умолчанию, которые были выбраны для представления износа респиратора со средним сопротивлением патрона при низко-средней интенсивности работы, позволит сравнивать прилегание респиратора между испытаниями.)

    (3) Лицо, проводящее проверку соответствия CNP, должно пройти тщательную подготовку для проведения проверки.

    (4) Фильтр или картридж респиратора необходимо заменить на испытательный коллектор CNP. Ингаляционный клапан ниже по потоку от коллектора необходимо либо временно снять, либо подпереть в открытом положении.

    (5) Работодатель должен научить испытуемого задерживать дыхание не менее чем на 10 секунд.

    (6) Испытуемый должен надеть испытуемый респиратор без какой-либо помощи администратора теста, который проводит тест на пригодность CNP. Респиратор не должен регулироваться после начала упражнений на прилегание. Любая корректировка аннулирует тест, и испытуемый должен повторить тест на пригодность.

    (7) Протокол QNFT должен соблюдаться в соответствии с разделом I.C.1 настоящего приложения, за исключением тестовых упражнений CNP.

    (b) Тестовые упражнения CNP.

    (1) Нормальное дыхание. В обычном положении стоя, без разговоров, обследуемый должен нормально дышать в течение 1 минуты. После обычного дыхательного упражнения испытуемый должен держать голову прямо перед собой и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (2) Глубокое дыхание. В нормальном положении стоя испытуемый должен дышать медленно и глубоко в течение 1 минуты, стараясь не допускать гипервентиляции. После упражнения на глубокое дыхание испытуемый должен держать голову прямо перед собой и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (3) Повороты головы из стороны в сторону. Стоя на месте, испытуемый должен медленно поворачивать голову из стороны в сторону между крайними положениями на каждую сторону в течение 1 минуты. Голову следует на мгновение удерживать в каждом крайнем положении, чтобы испытуемый мог вдохнуть с каждой стороны. После упражнения с поворотом головы из стороны в сторону испытуемый должен держать голову полностью влево и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения. Затем испытуемому необходимо держать голову прямо и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (4) Движение головы вверх и вниз. Стоя на месте, испытуемый должен медленно двигать головой вверх и вниз в течение 1 минуты. Субъект должен быть проинструктирован вдыхать в положении вверх (т. е. глядя в потолок). После упражнения с движением головы вверх и вниз испытуемый должен полностью поднять голову и задержать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения. Затем испытуемый должен полностью опустить голову и задержать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (5) Разговор. Испытуемый должен говорить вслух медленно и достаточно громко, чтобы проводник был отчетливо слышен. Субъект может читать подготовленный текст, например, «Радужный отрывок», считать в обратном порядке от 100 или декламировать заученное стихотворение или песню в течение 1 минуты. После разговорного упражнения испытуемый должен держать голову прямо перед собой и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (6) Гримаса. Испытуемый должен морщиться, улыбаясь или хмурясь в течение 15 секунд.

    (7) Нагибаясь. Испытуемый должен согнуться в талии, как если бы он или она коснулись пальцев ног в течение 1 минуты. Бег трусцой на месте заменяет это упражнение в таких испытательных условиях, как блоки QNFT кожухового типа, которые запрещают сгибание в талии. После упражнения с наклоном испытуемый должен держать голову прямо перед собой и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения.

    (8) Нормальное дыхание. Испытуемый должен снять и снова надеть респиратор в течение одной минуты. Затем в обычном положении стоя, не разговаривая, испытуемый должен нормально дышать в течение 1 минуты. После обычного дыхательного упражнения испытуемый должен держать голову прямо перед собой и задерживать дыхание на 10 секунд во время тестового измерения. После тестовых упражнений испытуемый должен быть опрошен проводником теста относительно комфорта респиратора после завершения протокола. Если это стало неприемлемым, следует попробовать другую модель респиратора.

    (c) Тестовый прибор CNP.

    (1) Тестовый прибор должен иметь эффективное устройство звукового оповещения или визуальное оповещение в виде экрана, указывающее, когда испытуемый не может задержать дыхание во время теста. Тест должен быть прекращен и перезапущен с самого начала, если испытуемый не может задержать дыхание во время теста. Затем испытуемый может быть переоборудован и повторно протестирован.

    (2) Протокол испытаний должен храниться в файле при условии, что испытание на прилегание прошло успешно. Запись должна содержать имя испытуемого; общий коэффициент соответствия; марка, модель, стиль и размер используемого респиратора; и дата проверена.

    7. Протокол количественного тестирования REDON с контролируемым отрицательным давлением (CNP).

    (a) При применении этого протокола к испытуемым работодатели должны соблюдать требования, указанные в пунктах (a) и (c) части IC6 настоящего приложения («Протокол количественного тестирования при контролируемом отрицательном давлении (CNP)», ‘), а также использовать тестовые упражнения, описанные ниже в пункте (б) настоящего протокола, вместо тестовых упражнений, указанных в пункте (б) части I.С.6 настоящего приложения.

    (b) Работодатели должны обеспечить, чтобы каждый испытуемый, проходящий проверку пригодности с использованием этого протокола, выполнял упражнения и процедуры измерения, включая порядок введения, описанный в Таблице A-3 этого приложения.

    Таблица A-3—Протокол количественного тестирования прилегания CNP REDON

    Упражнения 1 Процедура тренировки Процедура измерения
    Лицом вперед Встаньте и дышите нормально, не разговаривая, в течение 30 секунд Лицом вперед, задержка дыхания на 10 секунд.
    Нагибаясь Согнитесь в пояснице, как будто собираетесь коснуться пальцами ног, в течение 30 секунд Лицо параллельно полу, задержка дыхания на 10 секунд
    Качание головой В течение примерно трех секунд энергично трясите головой вперед-назад несколько раз, крича Лицом вперед, задержка дыхания на 10 секунд
    РЕДОН 1 Снимите респираторную маску, ослабьте все ремни лицевой части и снова наденьте респираторную маску Лицом вперед, задержка дыхания на 10 секунд.
    РЕДОН 2 Снимите респираторную маску, ослабьте все ремни лицевой части, а затем снова наденьте респираторную маску Лицом вперед, задержка дыхания на 10 секунд.

    1 Упражнения перечислены в порядке их выполнения.

    (c) После выполнения тестовых упражнений администратор теста должен задать каждому испытуемому вопрос о комфорте респиратора. Когда испытуемый заявляет, что респиратор неприемлем, работодатель должен убедиться, что администратор теста повторит протокол, используя другую модель респиратора.

    (d) Работодатели должны определить общий коэффициент пригодности для каждого испытуемого путем расчета среднего гармонического значений упражнений по проверке пригодности следующим образом:

    Посмотреть или скачать PDF

    Где:

    N = количество упражнений;

    FF1 = коэффициент пригодности для первого упражнения;

    FF2 = коэффициент пригодности для второго упражнения; и

    FFN = коэффициент пригодности для n-го упражнения.

    Часть II. Новые протоколы испытаний на прилегание

    А.Любое лицо может подать в OSHA заявку на утверждение нового протокола проверки пригодности. Если заявка соответствует следующим критериям, OSHA инициирует процедуру нормотворчества в соответствии с разделом 6(b)(7) Закона об охране труда, чтобы определить, следует ли указывать новый протокол в качестве утвержденного протокола в этом приложении A.

    B. Заявка должна включать подробное описание предлагаемого нового протокола проверки пригодности. Это приложение должно поддерживаться:

    1. Отчет об испытаниях, подготовленный независимой государственной исследовательской лабораторией (например,g., Ливерморская национальная лаборатория Лоуренса, Лос-Аламосская национальная лаборатория, Национальный институт стандартов и технологий), заявив, что лаборатория протестировала протокол и признала его точным и надежным; или

    2. Статья, опубликованная в рецензируемом журнале промышленной гигиены, с описанием протокола и объяснением того, как данные испытаний поддерживают точность и надежность протокола.

    C. Если OSHA решит, что требуется дополнительная информация, прежде чем Агентство начнет процедуру нормотворчества в соответствии с настоящим разделом, OSHA уведомит об этом заявителя и предоставит ему возможность представить дополнительную информацию.Начало разбирательства по нормотворчеству будет отложено до тех пор, пока OSHA не получит и не оценит дополнительную информацию.

    Потерянный ребенок Класс 9 MCQ Вопросы с ответами Английский Глава 1

    Проверьте ниже NCERT MCQ Вопросы для Класса 9 Английский Моменты Глава 1 Потерянный ребенок с ответами Pdf скачать бесплатно. Вопросы MCQ для 9 класса по английскому языку с ответами были подготовлены на основе последней модели экзамена. Мы подготовили вопросы с ответами на MCQ для 9 класса «Потерянный ребенок», чтобы помочь учащимся очень хорошо понять концепцию.Вы также можете практиковать решения NCERT для моментов английского языка для класса 9 на LearnInsta.com.

    Вопросы MCQ для 9 класса Английский Моменты Глава 1 Потерянный ребенок с ответами

    Вопрос 1.
    Что сказал потерянный ребенок, когда мужчина спросил его: «Чей ты ребенок?»
    (а) Ребенок сказал: «Я хочу своего отца, я хочу свою мать».
    (b) Ребенок сказал: «Я хочу домой».
    (c) Ребенок сказал: «Я живу в деревне».
    (d) Ребенок сказал: «Я проголодался.

    Ответ

    Ответ: (а) Ребенок сказал: «Я хочу своего отца, я хочу свою мать.


    Вопрос 2.
    В какой момент на ярмарке ребенок потерял родителей?
    (а) В кондитерской.
    (б) В цветочном магазине.
    (с) У продавцов воздушных шаров.
    (d) На кольцевой развязке

    Ответ

    Ответ: (d) На кольцевой развязке


    Вопрос 3.
    Ребёнок хотел шарики, но ходил. Почему?
    (а) Он знал, что его родители никогда не купят ему воздушные шары.
    (b) Он знал, что его родители скажут, что он слишком стар, чтобы играть с такими игрушками.
    (c) И A, и B выше.
    (d) Ни А, ни В.

    Ответ

    Ответ: (c) И A, и B выше.


    Вопрос 4.
    Что ребенок хотел получить в цветочном магазине?
    (а) Гирлянда из роз.
    (б) Венок из фиалок.
    (c) Гирлянда из гульмохура.
    (г) Гирлянда из лилий.

    Ответ

    Ответ: (c) Гирлянда из гульмохура.


    Вопрос 5.
    Что сказал ребенок, проходя мимо кондитерской?
    (а) Он сказал: «Я хочу этот бурфи.
    (b) Он сказал: «Я хочу эту джалеби».
    (c) Он сказал: «Я хочу эту расагуллу».
    (d) Он сказал: «Я хочу эту гулаб джамун»

    Ответ

    Ответ: (а) Он сказал: «Я хочу это бурфи».


    Вопрос 6.
    Какой магазин стоял у входа на ярмарку?
    (а) Магазин игрушек.
    (б) Магазин воздушных шаров.
    (с) А- кондитерская.
    (d) Цветочный магазин

    Ответ

    Ответ: (c) А- кондитерская.


    Вопрос 7.
    Что начал делать ребенок, когда на него обрушился дождь из молодых цветов?
    (а) Он начал собирать цветы с земли.
    (b)Он начал собирать падающие лепестки в руки.
    (c) Он начал танцевать от радости.
    (d) Он начал взбираться на цветущее дерево

    Ответ

    Ответ: (b) Он начал собирать падающие лепестки в руки.


    Вопрос 8.
    Что сделали родители, добравшись до тенистой рощицы?
    (а) Собрали цветы для ребенка.
    (б) Они легли отдохнуть на некоторое время.
    (c)Они сели на край колодца.
    (г) Слушали воркование голубей.

    Ответ

    Ответ: (c) Они сели на край колодца.


    Вопрос 9.
    Кто сказал ребенку: «Иди, дитя, иди, иди на тропинку»?
    (а) Отец.
    (б) Мать
    (в) И отец, и мать.
    (г) Ни отца, ни матери.

    Ответ

    Ответ: (б) Мать


    Вопрос 10.
    Как выглядело цветущее горчичное поле?
    (а) Белый как серебро.
    (б) Красный, как роза.
    (c) Бледный, как плавящееся золото.
    (d) Прекрасный, как радуга.

    Ответ

    Ответ: (c) Бледный, как плавящееся золото.


    Вопрос 11.
    Что сделал отец, когда ребенок сказал: «Я хочу эту игрушку»?
    (а) Он сразу купил игрушку для ребенка.
    (б) Он сказал: «Посмотри, дитя, что перед тобой.
    (с) Он посмотрел на ребенка красными глазами.
    (г) Он начал бить ребенка.

    Ответ

    Ответ: (c) Он посмотрел на ребенка красными глазами.


    Вопрос 12.
    Что говорили родители, когда ребенок отставал?
    (а) «Подойди, дитя, подойди.
    (б) «Пойдем, а то пропадешь».
    (в) «Пойдем, возьми эти игрушки».
    (г) «Пойдем, мы опаздываем».

    Ответ

    Ответ: (а) «Подойди, дитя, подойди».


    Вопрос 13.
    С кем ехал мальчик?
    (а) С отцом.
    (б) С матерью.
    (с) С отцом и матерью.
    (d) Ничего из вышеперечисленного.

    Ответ

    Ответ: (c) С отцом и матерью.


    Вопрос 14.
    Как были одеты люди на праздник?
    (а) Ветхий.
    (б) Ежедневно.
    (с) Небрежно.
    (г) Скудно.

    Ответ

    Ответ: (b) Ежедневно.


    Вопрос 15.
    Почему ребенок сказал «нет» всему тому, о чем раньше плакал?
    (a) потерял интерес
    (b) его интерес изменился
    (c) потому что общение с родителями было важнее
    (d) нет

    Ответ

    Ответ: (c) потому что быть с родителями было важнее


    Вопрос 16.
    О чем свидетельствует отказ ребенка от всего привлекательного в конце?
    (а) ребенок потерял интерес
    (б) детское упрямство
    (в) любовь между ребенком и родителями превыше всего.
    (г) Нет

    Ответ

    Ответ: (c) связь любви между ребенком и родителями превыше всего.


    Вопрос 17.
    Почему родители держали своего ребенка за руку?
    (а) защитить его от толпы
    (б) из-за их опасений
    (в) помочь ему
    (г) Нет

    Ответ

    Ответ: (а) защитить его от толпы


    Вопрос 18.
    Какова тема рассказа?
    (a) Тесная связь между родителями и детьми
    (b) сельские жители хорошие
    (c) мы должны ходить на деревенские ярмарки
    (d) Нет

    Ответ

    Ответ: (а) Тесная связь между родителями и детьми


    Вопрос 19.
    Что показывает история?
    (а) работа ярмарки
    (б) работа деревни
    (в) деревенские люди добрые
    (г) работа детского ума

    Ответ

    Ответ: (г) умственная деятельность ребенка


    Вопрос 20.
    Как великодушный мужчина пытался успокоить ребенка?
    (а) показывать ему разные игрушки
    (б) катать его на аттракционах
    (в) разговаривать с ним и отвлекать его внимание
    (г) Все

    Ответ

    Ответ: (d) Все


    Вопрос 21.
    Что понял ребенок?
    (a) Ярмарка была очаровательной
    (b) игрушки были привлекательными
    (c) что родители являются самым ценным активом
    (d) Нет

    Ответ

    Ответ: (c) что родители являются самым ценным активом


    Вопрос 22.
    Что сделал ребенок, когда понял, что сбился с пути?
    (а) плакала и бегала туда-сюда
    (б) чувствовала себя счастливой
    (в) сообщила в офис
    (г) нет

    Ответ

    Ответ: (а) плакала и бегала туда-сюда


    Вопрос 23.
    Что хотел съесть ребенок на ярмарке?
    (a) бурфи
    (b) выпечка
    (c) ладу
    (d) джалеби

    Ответ

    Ответ: (а) Бурфи


    Вопрос 24.
    Почему ребенок отстал от родителей?
    (a) из-за остановок, которые он делал, чтобы внимательно рассмотреть свои любимые вещи
    (b) потому что он шел медленно
    (c) потому что он плакал
    (d) все

    Ответ

    Ответ: (а) из-за остановок, которые он делал, чтобы внимательно рассмотреть свои любимые вещи


    Мы надеемся, что данные NCERT MCQ Questions for Class 9 English Moments Chapter 1 The Lost Child with Answers Pdf бесплатно скачать помогут вам. Если у вас есть какие-либо вопросы, касающиеся CBSE Class 9 English The Lost Child MCQs Multiple Choice Questions with Answers, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

    Учебники PSEB для 1-12 классов

    PSEB Books: Punjab State Board of Education предоставляет бесплатные учебники и другие учебные материалы для учащихся 1–12 классов. Учебники PSEB играют ключевую роль в жизни учащихся, поскольку они используются в качестве основных учебных материалов для изучения учебного плана. Книги Совета штата Пенджаб для классов с 1 по 12 охватывают весь учебный план и помогают учащимся тщательно изучить концепции перед экзаменами.

    В дополнение к программе PSEB для соответствующих классов Пенджабские учебники включают решенные и нерешенные вопросы, список важных вопросов, которые помогут вам в подготовке. Вы можете получить необходимую поддержку от учебников Совета штата Пенджаб для 1-го по 12-й стандарт и показать лучшие результаты на экзаменах. Учащиеся или учителя могут загрузить или просмотреть учебники PSEB для 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 в формате PDF, доступные здесь.

    Книги Совета штата Пенджаб для классов с 1 по 12 Загрузите на www.pseb.ac.in

    Кандидаты могут щелкнуть приведенные ниже ссылки, чтобы получить доступ к книгам Пенджабского совета по классам по всем предметам на разных носителях. Книги Совета штата Пенджаб для классов с 1 по 12 разработаны экспертами в данной области в соответствии с последней программой. Все школы, входящие в Совет Пенджаба, могут использовать Книги Совета штата Пенджаб для всех преобладающих классов. Вам просто нужно нажать на быстрые ссылки, доступные для просмотра или загрузки учебников PSEB в формате PDF для классов с 1 по 12.

    Учебники Пенджабской доски для классов с 1 по 12

    Получите глубокие знания по каждой из тем, используя учебники Совета штата Пенджаб .Для вашего удобства мы собрали здесь все, что вам нужно для подготовки к экзамену. Прочтите всю статью и бесплатно получите доступ к учебникам Совета штата Пенджаб для классов 12, 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

    Кандидаты могут использовать эти книги Совета штата Пенджаб, поскольку они поощряют самообучение. Получите доступ к учебникам PSEB для стандартов с 1-го по 12-й по всем предметам и отработайте все вопросы, преобладающие в конце каждой главы. На этой странице вы можете загрузить учебники Совета штата Пенджаб для различных сред, чтобы улучшить свою подготовку.

    Доступ к школьным учебникам для всех государственных, CBSE, советов ICSE различных классов по всем предметам отсюда.

    Учебники Совета штата Пенджаб для 12 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 12 класса английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 12 класса на языке пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 12 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 11 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 11 класса, английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 11 класса, средний пенджабский язык

    Учебники Совета штата Пенджаб для 11 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 10 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 10 класса английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 10 класса, средний пенджабский язык

    Учебники Совета штата Пенджаб для 10 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 9 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 9 класса Английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 9 класса на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 9 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 8 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 8 класса английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 8-го класса на языке пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 8 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 7 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 7 класса, английский язык средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 7-го класса на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 7 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 6 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 6-го класса, английский язык средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 6 класса на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 6 класса, хинди средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 5 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 5 класса, английский язык средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 5-го класса на языке пенджаби Средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 5 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 4 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 4 класса Английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для класса 4 на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 4 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 3 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 3 класса, английский язык средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для класса 3 на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 3 класса, хинди средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 2 класса

    Учебники Совета штата Пенджаб для 2 класса английский средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для класса 2 на пенджаби средний

    Учебники Совета штата Пенджаб для 2 класса, средний язык хинди

    Учебники Совета штата Пенджаб для 1 класса

    Часто задаваемые вопросы о книгах PSEB для классов с 1 по 12

    1. Где я могу найти книги PSEB Classwise по всем предметам?

    Вы можете найти учебники PSEB Classwise по всем предметам на нашей странице. Получите к ним бесплатный доступ и помогите в подготовке.

    2. Какие ресурсы лучше всего подходят для подготовки к сдаче экзаменов Совета штата Пенджаб?

    Основными ресурсами для подготовки к любому экзамену являются учебники, и то же самое относится к экзаменам Государственного совета Пенджаба. Используйте учебники PSEB и лучше поймите концепции.

    3. Как я могу бесплатно скачать учебники Совета штата Пенджаб?

    Вам просто нужно нажать на прямые ссылки, доступные на нашей странице, чтобы получить доступ к PSEB Books PDF. Вы можете скачать удобные инструменты и хорошо сдать экзамены.

    4. Где я могу получить книги Пенджабской доски для 1-го стандарта по 12-й стандарт?

    Претенденты, которые ищут книги PSEB от 1-го до 12-го стандарта, могут найти их на нашем сайте. Вы можете нажать на доступные прямые ссылки и получить более высокие оценки на экзаменах.

    Заключительные мысли

    Надеюсь, информация, размещенная на нашей странице, оказалась полезной для наиболее полного разъяснения ваших вопросов. Для любой другой помощи, необходимой во время вашей подготовки, не стесняйтесь обращаться к нам, и мы поможем вам. Добавьте наш сайт в закладки NCERTBooks.Guru для получения информации о программе PSEB, предыдущих статьях, важных вопросах, примечаниях и других учебных материалах.

    Wake Up Calss 4 English Rainbow Глава 1

    Мобильный сати — Ваш друг-ученик сегодня начнет рассказывать о Wake Up Calss 4 English Rainbow Chapter 1.в этой статье мы узнаем об уроке — 1 ссылка на пробуждение, значение сложного слова и упражнение. мы надеемся, что эта статья будет очень полезна для студентов и учителей (основной мастер)

    стихотворение — Проснись :

    Вставай! : Вставай!

    Вставай! Это прекрасный день.

    Ой! Пожалуйста, вставай

    И приходите играть.

    Птицы поют на деревьях,

    И слышно жужжание пчел.

    Проснись कविता का अर्थ — 

    ВАЖНО! जाग जाओ !

    देखो  कितना सुंदर दिन है ।

    अरे कृपया उठ जाओ

    आओ और  खेलो ।

    चिड़िया पेड़ों पर गा रही हैं ।

    और मधुमक्खियों की भिनभिनाहट सुन सकते हो

    Вставай! Вставай!

    Это прекрасный день.

    Ой! Пожалуйста, вставай

    И приходите играть.

    Слишком поздно ложиться в постель,

    Так что поторопитесь, сонная голова.

    जाग जाओ ! जाग जाओ !

    कितना प्यारा दिन है ।

    अरे कृपा कर उठ जाओ

    और आओ खेलो

    बिस्तर पर लेटे हुए कितनी देर हो गयी है ।

    इसलिए अब जल्दी उठ जाओ

    Умыться и одеться

    И выходи

    Все на ногах.

    Корова, лошади, утки

    И овца,

    Самая маленькая курица

    Чип-чип-чип

    Вставай!

    — С.Флетчер

    धोओ और कपड़े पहनकर

    बाहर निकलो ।

    हर कोई उठ गया है ।

    गाय,घोड़े,और बतखें,

    यहाँ तक छोटे से चिकेन भी

    सब उठ गये हैं ।

    जाग जाओ ! Номер


    Значение слова Wake Up Calss 4 English Rainbow Chapter 1

    просыпаться — वेक अप — जागना, किसी को जगाना
    прекрасный — вставай — प्यारा, सुंदर, आकर्षक
    buzzing- बजिंग — भिनभिनाहट
    сонный- सोने का इच्छुक, थका हुआ
    tiniest- टाइनिएस्ट — सबसे छोटा

    Ответьте на следующие вопросы – 

    (а) — кто уже проснулся?
    Ответ: Птицы уже проснулись.

    (б) — Где поют птицы?
    Ans — Птицы поют на деревьях.

    в) какие существа просыпаются утром раньше ребенка?
    Ans- Птицы, пчелы, коровы, овцы, лошади, утки и куры просыпаются утром раньше, чем ребенок.

    Сила слова — 

    1- какие слова имеют сходные звуки в стихотворении: 
    день — играть
    тресс — пчелы
    изголовье кровати
    около
    овца — чип
    Деятельность —
    1- поговорить с учителем о разных звуках птиц и животных и выучить их —
    как —
    корова — лук
    пчела — жужжание
    кот — мяу
    собака — лай
    лев — рык
    петух — каракули — ду .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.