9 класс

Ответы литература 9 класс коровина: ГДЗ решебник по литературе 9 класс Коровина (ответы на вопросы)

Содержание

Чехов «Тоска» Какие ответы на вопросы 9 класс Коровина?

На вопросы к трогательному рассказу Чехова «Тоска» можно дать такие ответы:

◆ вопросы 1-2:

Критик Потапенко был ближе к истине, чем Немирович-Данченко, который полагал, что Чехов не очень серьезно подходил к созданию произведений. Режиссер был уверен, что Чехов много времени тратит впустую, вместо того, чтобы активно писать тексты. Потапенко же, напротив, считал, что писатель не скучает, а создает произведения в уме, обдумывая мельчайшие детали сюжета и образов.

◆ вопрос 3:

Можно написать краткое содержание рассказа Чехова «Хамелеон», хорошо нам знакомого.

Краткий пересказ может быть таким:

◆ вопрос 4:

В 1884 году для писателя начинается новый творческий этап — он покидает «Осколки» и работает теперь в журнале «Новое время». Рассказы его становятся более серьезными и в это время он издает такие сборники рассказов, как

В произведениях появляются драматические нотки, и их героями становятся «маленькие» люди с трудными судьбами. А рассказы «Тоска» и «Смерть чиновника» наиболее ярко представляют этот чеховский период творчества.

◆ вопросы 5-6:

◆ вопрос 7:

Именно такое название как нельзя лучше характеризует состояние несчастного старика Ионы, который потерял сына, но никто не хочет его хотя бы выслушать. А он очень нуждается в поддержке, но вокруг — люди равнодушные и недобрые.

Рассказ очень важен для нас и сейчас, поскольку и сегодня находятся люди, нуждающиеся в помощи и поддержке. Автор призывает нас быть внимательнее к обездоленным и несчастным людям, подставлять им плечо и помогать им, чем можем.

◆ вопрос 9:

◆ вопрос 10:

Никого не могут оставить равнодушными несчастья главного героя — его очень жалко. Рассказ драматический и вызывает на душе тоску, и он долго не отпускает от себя. А раз повествование трогает читателей и берет за душу, то произведение наверняка можно считать одним из лучших в творчестве писателя.

▶▷▶▷ гдз 9 класс литература исаева

▶▷▶▷ гдз 9 класс литература исаева
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:02-09-2019

гдз 9 класс литература исаева — Литература 9 класс Исаева учебник uchebniki-onlinenet373-literatura- 9 -klass Cached Учебник по литературе 9 -й класс , авторы: Исаева , Клименко, Бицько Книга издана в 2017 году по новой программе Учебник Литература 6 класс Исаева Скачать бесплатно, читать 4bookorguchebniki-ukraina6-klass1492-literat Cached Учебник Литература 6 класс Исаева Скачать бесплатно, читать онлайн Гдз 9 Класс Литература Исаева — Image Results More Гдз 9 Класс Литература Исаева images Учебник Литература 8 класс Исаева 2016 Скачать бесплатно 4bookorguchebniki-ukraina8-klass2351-literat Cached Литература 8 класс Исаева 2016 Скачать учебник бесплатно , читать онлайн на телефоне, планшете ГДЗ по русскому языку за 3 класс рабочая тетрадь Исаева НА onlinegdzapp3-klassrusskii_yazikrabochaya Cached Лучшие гдз по русскому языку за 3 класс рабочая тетрадь , Исаева НА ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ бесплатно Литература 9 класс Исаева онлайн newgdzcomusi-shkilni-pidruchniki 9 -klas Литература 9 класс Исаева Язык обучения Русский Автор Исаева Е А , Клименко Ж В , Мельник АО Только бесплатно Литература 9 класс Исаева онлайн т Литература 7 класс Исаева 2015 учебник uchebniki-onlinenet637-literatura-7-klass Cached Портал школьных учебников онлайн Для любопытных учеников, стремящихся овладеть интересными науками, учиться на отлично и получать высокие баллы в школе, очень важно иметь хороших учителей и иметь в своей домашней Гдз по русской литературе 7 класс исаева клименко ponunпраймериз-ртрфpagegdz-po-russkoj Cached Гдз по русской литературе 7 класс исаева клименко Грамотей ГДЗ Готовые домашние задания, полный список ГДЗ по Истории России редких случаях родители не сталкиваются с Учебник Литература 9 класс Исаева 2017 pidruchnykcomua963-literatura- 9 -klass-isaeva Cached Школьный учебник по литературе для 9 класса, авторы: Исаева Е О, Клименко Ж В, Быцько О К ГДЗ (Решебник) по Литературе для 5 класса, ответы gdzmonsternet5-klassgdz-po-literature Cached ГДЗ 5 класс Литература ГДЗ и Решебник по Литературе 5 класс Литература 5 Коровина, Журавлев, Коровин Часть 1, 2 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Исаева lovegdzcomgdz4-klassrusskiy-yazik-4 Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Исаева НА 2012, онлайн ответы на домашнюю работу Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,700

  • Скачать учебник, скачать книгу, купить книгу, купить учебник, скачать задачник, ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, элект
  • ронная книга, школьные учебники, скачать книгу. НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА. Учебник литература 9 класс исаева е а клименко… Расскажите о тех путешествиях в мир литературы, которые вы совершили. —
  • ласс исаева е а клименко… Расскажите о тех путешествиях в мир литературы, которые вы совершили. — Путешествуя по миру литературы 5-го класса, вы побывали в разных странах. Литература 5 класс Исаева. ГДЗ Украина. 1 для русских школ. Информатика 5 класс Ривкинд (Рус.) Русский язык 5 класс Баландина. Підручники для 9 класу. Учебник по литературе 5 кл Исаева. Название: Литература. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Назва: Литература 9 класс Автор(и): Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Мельник А.О. Рік видання: 2011 Мова: Русский Видавництво: Освіта Кількість сторінок: 288 Формат: pdf. Учебник Литература. Хрестоматия 10 класс М. В. Теплинский, Ю. И. Султанов. Литература Зарубіжна література: Хрестоматія. Литература. 9 класс. Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Мельник А.О. pdf онлайн. ГДЗ, решебники. Русский язык и литература, Литература, 10 класс, Базовый уровень, Часть 1, Лебедев Ю.
    В., 2016. Анализ произведений русской литературы, 9 класс, Аристова М.А., 2013. Учебник по литературе 9-й класс Исаева, Клименко, Мельник. Главная 9 класс Литература Литература 9 класс Исаева. Завуч инфо программа по музыке алеева Литература: Программа по музыке под редакцией. Литература 6 класс сочинение по дубровскому Наиболее популярные сочинения по литературе для учеников 6 класса средней. Учебник является основным компонентом Учебно-методического комплекта Литература (русской и мировой). 5 класс для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения и соответствует новой программе по литературе.

Клименко Ж.В.

Аристова М.А.

  • Бицько Книга издана в 2017 году по новой программе Учебник Литература 6 класс Исаева Скачать бесплатно
  • очень важно иметь хороших учителей и иметь в своей домашней Гдз по русской литературе 7 класс исаева клименко ponunпраймериз-ртрфpagegdz-po-russkoj Cached Гдз по русской литературе 7 класс исаева клименко Грамотей ГДЗ Готовые домашние задания
  • easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз класс литература исаева Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Решебник По Русской Литературе Класс chattoronto Решебник По Русской Литературе Класс Ответы На Вопросы Исаева ГДЗ по Литературе , решебник и ответы Решебник По Русской Литературе Класс bookdevil фев бумажную книгу Литература , класс, Интегрированный курс, Исаева ЕА, Клименко ЖВ, лучший онлайн решебник Контрольный тест литературе класс тема Гдз по литературе класс исаева клименко prespimptumpl gdz politeratur янв Гдз по литературе класс исаева клименко Клименко Е С Формулы по физике Скачать Гдз по литературе класс к учебнику исаева ajucamocbyethostcom gdz po янв Скачать Гдз по литературе класс к учебнику исаева , клименко, мельник, бесплатно, без Гдз по литературе еа исаева сисафарян incalting pinterestcom Решебники с ответами спиши ру или гдз класс информатика и икт л босова не скачивать Подробнее Тексты к контрольной работы системы уравнений класс математика Поиск Слова ГДЗ решебник Русская литература класс В Я Коровина obozrevatelcom gdz kla Рейтинг , голосов Почему именно ГДЗ по русской литературе за класс ВЯ Коровина Работа с ГДЗ за класс по русской Учебник Зарубежная литература класс О О Исаева , ЖВ obozrevatelcom klass Рейтинг , голосов ГДЗ класс Учебники класс ДПА класс Моя Школа Учебники класс Зарубежная литература Учебник Зарубежная литература класс О О Исаева , ЖВ Клименко, АО Мельник Решебник русская литература класс исаева сафарян pinterestru Решебник русская литература класс исаева сафарян смотреть Учебник по английскому языку Millenium Учебник по литературе Исаева Учебники онлайн, гдз fizculturaucozua _ isaeva июл Учебник по литературе Исаева Название Литература Учебник для класса Автор Исаева Литература класс учебники, ГДЗ , учебные пособия XUNI xunicombookss Литература , класс , Интегрированный курс, Исаева ЕА, Клименко ЖВ, Литература , класс , Меркин ГС, Литература класс учебники, ГДЗ , учебные пособия XUNI xunicombookss Древнерусская литература , Учебная хрестоматия, класс , Пименова ВН, Интегрированный курс Учебник Литература класс Исаева Скачать klass uchebnik Рейтинг , отзывов Учебник Литература класс Исаева Скачать бесплатно, читать онлайн на телефоне Новая программа Литература класс Исаева Скачать, читать Учебники, ГДЗ klass literatu Рейтинг , отзыва Литература класс Исаева Скачать бесплатно, читать онлайн ГДЗ по Литературе класс Коровина , часть Решения по gdz netreshebnikliteratura На этой странице нашего сайта представлены гдз по литературе класс Коровиной При помощи этих пособий Литература класс Коровина ВЯ YouTube апр Другие решения смотри тут klass korovinavya Пройти myoutubecom Литература , класс , Интегрированный курс, Исаева ЕА klass фев Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Литература , класс , Интегрированный курс, Исаева ЕА, Доклады по литературе , класс , Аристова МА, ГДЗ по Литературе за класс Коровина ВЯ часть , gdz klass Подробный решебник ГДЗ по Литературе для класса , часть , Авторы учебника Коровина ВЯ Картинки по запросу гдз класс литература исаева Гдз русская литература класс исаева решебник lukomorebyethostcom?z Гдз русская литература класс исаева решебник мам, бабушек ждали Контрольная работа контрольная работа Этой причине мордкович класс Письменный Труба может Далее клиент ГДЗ по естествознанию класс Гуревич Исаев Понтак https gdz putinainfo klass gdz po Рейтинг голос ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по естествознанию класс Гуревич, Исаев , Понтак Физика Химия Литература класс Исаева учебник Учебники онлайн Учебник по литературе й класс , авторы Исаева , Клименко, Бицько Книга издана в году по новой Книга Биология класс Учебник для Лабиринт labirintrubooks Иллюстрации к книге Исаева , Романова Биология класс Учебник Надежда Романова Биология класс ГДЗ по Русскому языку, решебник и ответы онлайн https gdz rurusskii_yazik ГДЗ Спиши готовые домашние задания по Русский язык, решебник и ответы онлайн на Музыка Литература Обществознание Технология Естествознание Автор Исаева НА Русский язык класс рабочая тетрадь Мегарешеба ГДЗ по Биологии за класс Исаева ТА gdz isaeva Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Биологии за класс Исаева ТА, Романова НИ Гдз по Русскому языку за класс рабочая тетрадь, авторы https gdz ometrcom gdz rabochaya Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Русскому языку Рабочая тетрадь за класс , от автора Исаева Учебник Литература класс Исаева скачать wwwyangteacherruuchebnikliteratura Учебник Литература класс Исаева Издательство Сиция Год публикации Формат PDF Тип Книга Учебник Литература класс Исаева скачать Yangteacherru wwwyangteacherruuchebnikliteratura Учебник Литература класс Исаева Язык Русский Издательство Харьков, Сиция Год публикации ГДЗ по биологии класс Исаева Романова учебник gdz com gdz biologiya ГДЗ и Решебник к учебнику по биологии за класс , авторы Исаева ТА, Романова НИ Исаева клименко мельник класс решебник khokunasad mkhokunasadwebnoderu isaeva окт У нас вы можете скачать Литература класс исаева Литература класс класс грн Готовые ГДЗ по русскому языку для класса рабочая тетрадь Исаева https gdz putinaru klass rabochaya Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по русскому языку рабочая тетрадь для класса , Исаева НА Школа Е А ИСАЕВА , Ж В КЛИМЕНКО, А О МЕЛЬНИК PDF isaeva Исаева , ЕА И Литература русская и мировая учеб для го кл общеобразоват учеб заведений с Он не принадлежит ни к одной определённой нации или классу его душой ГДЗ решебник по литературе класс Коровина ответы на gdz online klass gdz po ГДЗ решебник по литературе для класса автор Коровина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые Решебник По Естествознанию Класс Исаева Wixcom янв Концептуально курс классов разбит на две ступени Естествознание Зарубежная литература ГДЗ по естествознанию класс Гуревич АЕ, Исаев ДА, Понтак ЛС Гдз русская литература класс исаева решебник ГДЗ Лотос lotosru klass gdz russkajaliteratura Мы решили найти материал по теме Гдз русская литература класс исаева решебник Все решения ГДЗ Исаева НА класс по Русскому языку рабочая тетрадь gdz rabochay ГДЗ и Решебник за класс по Русскому языку рабочая тетрадь поможет Вам найти верный ответ на самый Гдз литература класс исаева клименко гдз kahutato gdz Гдз литература класс исаева клименко гдз О чём могут поведать мифы, По страницам мифов Гдз по книга литературе класс klass gdz pokni Гдз по книга литературе класс ГДЗ по Литературе класс Коровина , СВ Древнерусская литература , Учебная хрестоматия, класс , Пименова ВН, Литература , класс, Интегрированный курс, Исаева ЕА, Клименко ГДЗ по биологии класс Исаева Романова учебник ответы gdz com klass gdz po ГДЗ решебник учебник Биология класс Т А Исаевой , Н И Романовой Издательство Русское слово ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Исаева и Романова gdz com klass gdz ГДЗ решебник рабочая тетрадь Биология класс Н И Романовой, Т А Исаевой Издательство Русское Гдз литература класс исаева клименко bissuimarma Объекты Окружающего Мира Презентация Класс, Учебники за Класс на Гдз литература класс исаева клименкоЛитература класс Рабочая тетрадь к учебникухрестоматии под ред Гдз по русской литературе класс исаева Лучшие advergroupru klass gdz porusskoj Гдз по русской литературе класс исаева Гдз по русской Решебник по литературе класс исаева сафарян Учебник соответствует программе по литературе для классов автсост Гдз по русской литературе класс исаева Лучшие advergroupru klass gdz porusskoj ГДЗ по литературе для класса , мушинская Сообщений Ratio , Yasda Стаж лет мес ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс Исаева Романова https gdz georu gdz klass Рабочая тетрадь по биологии за класс авторов Исаевой ТА, Романовой Н И года издания Данное Литература класс исаева клименко мельник для cafebezpovodaruliteratura klass Мы предоставляемдаём вам не только литература класс исаева клименко мельник, но и Вы сможете скачать гдз через для каждого любого предмета в классе книга по литературе исаева и клименко класс jkpscfbtorgothermainphp?id Контрольный тест по литературе класс сейчас вы узнаете много нового про гдз исаева , Исаева e, Клименко Ж Російська мова навчання гдз по истории косулина Гдз русский класс рабочая energoagregatsumambotsindexhtml План боу гдз русский класс рабочая тетрадь исаева ответы наборы Экземпляром книги или отдельными листками с конкретными тестовыми заданиями Гдз По Информатике Класс Босова Тетрадь Фгос Ответы Гдз по биологии класс исаева романова lasgryzasru?kzr gdz po klass isaeva решебник по литературе класс беленького ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Исаева Романова Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Запросы, похожие на гдз класс литература исаева гдз литература исаева класс гдз по литературе класс сухих гдз по литературе класс исаева гдз по литературе класс курдюмова гдз литература класс беленького гдз литература класс бондарева решебник по литературе класс курдюмова решебник класс по литературе Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Скачать учебник, скачать книгу, купить книгу, купить учебник, скачать задачник, ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные учебники, скачать книгу. НАУЧНО-ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА. Учебник литература 9 класс исаева е а клименко… Расскажите о тех путешествиях в мир литературы, которые вы совершили. — Путешествуя по миру литературы 5-го класса, вы побывали в разных странах. Литература 5 класс Исаева. ГДЗ Украина. 1 для русских школ. Информатика 5 класс Ривкинд (Рус.) Русский язык 5 класс Баландина. Підручники для 9 класу. Учебник по литературе 5 кл Исаева. Название: Литература. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Назва: Литература 9 класс Автор(и): Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Мельник А.О. Рік видання: 2011 Мова: Русский Видавництво: Освіта Кількість сторінок: 288 Формат: pdf. Учебник Литература. Хрестоматия 10 класс М. В. Теплинский, Ю. И. Султанов. Литература Зарубіжна література: Хрестоматія. Литература. 9 класс. Исаева Е.А., Клименко Ж.В., Мельник А.О. pdf онлайн. ГДЗ, решебники. Русский язык и литература, Литература, 10 класс, Базовый уровень, Часть 1, Лебедев Ю.В., 2016. Анализ произведений русской литературы, 9 класс, Аристова М. А., 2013. Учебник по литературе 9-й класс Исаева, Клименко, Мельник. Главная 9 класс Литература Литература 9 класс Исаева. Завуч инфо программа по музыке алеева Литература: Программа по музыке под редакцией. Литература 6 класс сочинение по дубровскому Наиболее популярные сочинения по литературе для учеников 6 класса средней. Учебник является основным компонентом Учебно-методического комплекта Литература (русской и мировой). 5 класс для общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения и соответствует новой программе по литературе.

учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература

Литература 9 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература учебникиГДЗтесты и ГИАдля учителя
  • 10000 самых лучших сочинений — Самый полный сборник — Все классы — Все темы — Ерышева О.П., Карпенко Е.Л., Конева А.Ф. и др.
  • 800 современных сочинений по русской и мировой литературе — 5-11 класс — Белик Э. В., Музычук С.В.
  • 800 современных сочинений по русской и мировой литературе для 5-11 классов — Белик Э.В., Музычук С.В.
  • Анализ произведений русской литературы, 9 класс, Аристова М.А., 2013
  • Анализ произведений русской литературы, 9 класс, Аристова М.А., 2013
  • В мире литературы, 9 класс, Часть 1, Кутузов А.Г., Киселев А.К., 2006
  • В мире литературы, 9 класс, Часть 1, Кутузов А.Г., Киселев А.К., Романичева Е.С., 2006
  • В мире литературы, 9 класс, Часть 2, Кутузов А.Г., Киселев А.К., 2006
  • В мире литературы, 9 класс, Часть 2, Кутузов А.Г., Киселев А.К., Романичева Е.С., 2006
  • Все сочинения по литературе за 9 класс.
  • Доклады по литературе, 9 класс, Аристова М.А., 2013
  • Доклады по литературе, 9 класс, Аристова М.А., 2013
  • Древнерусская литература, Учебная хрестоматия, 6-9 класс, Пименова В.Н., 2003
  • Как научиться писать сочинение-описание, 5-9 класс, Трунцева Т.Н. , 2008
  • Литература, 9 класс, История твоей литературы, Книга 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2010
  • Литература, 9 класс, Книга 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2010
  • Литература, 9 класс, Книга 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2010
  • Литература, 9 класс, Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., 2001
  • Литература, 9 класс, Поурочные планы, Шадрина С.Б., 2008
  • Литература, 9 класс, Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы, 2014
  • Литература, 9 класс, Учебник-хрестоматия, Часть 1, Коровина В.Я., 2006
  • Литература, 9 класс, Учебник-хрестоматия, Часть 2, Коровина В.Я., 2008
  • Литература, 9 класс, учебное пособие для общеобразовательных учреждений, в 2 частях, часть 1, Меркин Г.С., Меркин Б.Г., 2011
  • Литература, 9 класс, учебное пособие для общеобразовательных учреждений, в 2 частях, часть 2, Меркин Г.С., 2011
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Беленький Г. И., 2009
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Беленький Г.И., 2009
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2015
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2011
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., 2013
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2013
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., 2013
  • Литература, 9 класс, Часть 1, Меркин Г.С., Меркин Б.Г., 2011
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Беленький Г.И., 2009
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Беленький Г.И., 2010
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Беленький Г.И., 2010
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Чиндилова О.В., 2015
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Зинин С.А., Сахаров В.И., Чалмаев В.А., 2012
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Коровина В.Я. , 2013
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., 2013
  • Литература, 9 класс, Часть 2, Меркин Г.С., Меркин Б.Г., 2011
  • Новейшие сочинения, Все темы 2013, 5-9 класс, Бойко Л.Ф., 2013
  • Новейшие сочинения, Все темы 2014, 5-9 класс, Бойко Л.Ф., Калугина Л.В., Корсунова И.В., 2014
  • Поурочные разработки по литературе, 9 класс, Золотарёва И.В., Егорова Н.В., 2016
  • Программа курса литература, 5-9 класс, Меркин Г.С., Зинин С.А., 2014
  • Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка, 5-9 класс, Трунцева Т.Н., 2015
  • Русская литература в таблицах и схемах, 9-11 класс, Крутецкая В.А., 2010
  • Русская литература, 9 класс, ответы на вопросы, Царевой О.И., Капцева В,А., Капшай Н.П., Пинчук Т.Ф., 2010
  • Русская литература, 9-11 класс, Сочинения на отлично, Чумакевич Э.В., 2011
  • Сочинения на отлично, Русская литература, 9-11 класс, Чумакевич Э. В., 2011
  • Уроки литературы, 9 класс, Поурочные разработки, Беляева Н.В., 2014
  • Все сочинения по литературе для 9 класса
  • Все сочинения по литературе, 9 класс, Аристова М.A., Зуева П.В., Макарова Б.А., 2013, к учебнику по литературе за 9 класс, Курдюмов Т.Ф., Коровина В.Я., Кутузов А.Г., 2011
  • ГДЗ по литературе для 9 класса 2012 к «Литература. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений, Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Збарский И.С., 2010»
  • ГДЗ по литературе, 9 класс, Прозорова Е.В., 2006, к учебнику по литературе за 9 класс, Коровина В.Я., Збарский И.С.
  • Готовые сочинения по литературе, 9 класс, 2011
  • 800 современных сочинений по русской и мировой литературе для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов, Белик, Музычук
  • 800 современных сочинений по русской и мировой литературе. 5-11 класс. Белик Э.В., Музычук С.В. 2003
  • ГИА 2009 — Литература — 9 класс — Демонстрационный вариант.
  • ГИА 2009, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2009, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2010 — Литература — 9 класс — Государственная итоговая аттестация. Типовые тестовые задания — Кузанова О.А.
  • ГИА 2010, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2010, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2010. Литература. 9 класс. Демонстрационный вариант. 2010
  • ГИА 2010. Литература. 9 класс. Типовые тестовые задания. Кузанова О.А. 2010
  • ГИА 2011, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2011, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2011, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2011. Литература. 9 класс. Аналитический отчет. 2011
  • ГИА 2011. Литература. 9 класс. Методическия рекомендация. Фёдоров А.В., Зинина Е.А., Новикова Л.В. 2011
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Диагностическая работа, 2011
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Методичка, Фёдоров А. В., Зинина Е.А., Новикова Л.В.
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А., 2012
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова, 2012
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №2
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №3
  • ГИА 2012, Литература, 9 класс, Тренировочные варианты экзаменационных работ, Федоров А.В., Новикова Л.В., Зинина Е.А., 2011
  • ГИА 2012. Литература. 9 класс. Демонстрационный вариант. Проект. 2011
  • ГИА 2012. Литература. 9 класс. Кодификатор. 2011
  • ГИА 2012. Литература. 9 класс. Тренировочная работа №1. 2011
  • ГИА 2013 по литературе, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Диагностическая работа №1, 2012
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Диагностическая работа №2
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Диагностическая работа №3
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О. А.
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А., 2013
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2012
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №2
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №4
  • ГИА 2013, Литература, 9 класс, Тренировочные варианты, Федоров А.В., Новикова Л.В.
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Диагностическая работа, Варианты 90501-90502
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Стартовая диагностическая работа №1, Варианты 9101-9102, 2013
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А.
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А.
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 90201-90202, 2013
  • ГИА 2014, Литература, 9 класс, Тренировочная работа, Варианты 90401-90402
  • ГИА 2016, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ГИА 2016, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ГИА 2016, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ГИА, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант, 2011
  • Готовые сочинения по литературе, 9 класс, Островская Е. А., 2012
  • Демонстрационный вариант ГИА 2013 по литературе, 9 класс
  • Демонстрационный вариант ГИА 2014 по литературе, 9 класс
  • Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Литературе
  • Дидактические материалы по литературе, 9 класс, Маркитанова М.А., 2014
  • Кодификатор ГИА 2014 по литературе, 9 класс
  • Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по Литературе, 2015
  • Литература — Примерные билеты для 9 классов
  • Литература — Учимся понимать художественный текст — Задачник-практикум — 8-11 классы — Граник Г.Г.
  • Литература, 9 класс, Ответы на экзаменационные билеты, Ерохина Е.Л., 2013
  • Литература, 9 класс, Читаем, думаем, спорим, Дидактические материалы, Коровина В.Я., Збарский И.С., 2010
  • Литература, проверочные работы, 5-9 классы, пособие для учителей общеобразовательных учреждений, Беляева Н. В., 2010
  • Литература. 9 класс. Ответы на экзаменационные билеты. Ерохина Е.Л. 2010
  • ОГЭ (ГИА-9) 2015, литература, 9 класс, основной государственный экзамен, типовые тестовые задания, Кузанова О.А., 2015
  • ОГЭ 2016, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ОГЭ 2016, Литература, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
  • ОГЭ 2016, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А.
  • ОГЭ 2016, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А.
  • ОГЭ 2017, Литература, 9 класс, Демонстрационный вариант
  • ОГЭ 2017, Литература, 9 класс, Кодификатор
  • ОГЭ 2017, Литература, 9 класс, Спецификация
  • ОГЭ 2017, Литература, 9 класс, Спецификация, Кодификатор
  • ОГЭ 2017, Литература, 9 класс, Типовые тестовые задания, Кузанова О.А.
  • Ответы на экзаменационные вопросы по литературе — 9 класс
  • Спецификация ГИА 2013 по литературе, 9 класс
  • Спецификация ГИА 2014 по литературе, 9 класс
  • Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Литературе
  • Тесты по литературе, 9 класс, Часть 1, Ляшенко E. Л., 2014
  • Тесты по литературе, 9 класс, Часть 2, Ляшенко E.Л., 2014
  • Экзаменационные вопросы — Русская словестность — 9 класс — 11 класс
  • Литература, 5-9 класс, Проверочные работы, Беляева Н.Г., 2010
  • Литература, 9 класс, Поурочные планы
  • План проведения итоговой работы по литературе — 9 класс
  • Уроки литературы в 9 классе, Пособие для учителя, Беляева Н.В., Ерёмина О.А., 2011
  • Уроки литературы, 5-11 класс, Кадашникова Н.Ю., Савина Л.М., 2009
+ сопутствующий ион. Я хочу оптимизировать их геометрию, прежде чем получу частичные заряды. Я решил попробовать несколько разных подходов. Первым будет:

wb97xd/LANL2DZ — по всем атомам. До сих пор это, кажется, последовательно сближает SCF.

Но со второй попытки я решил использовать смешанный подход:

wb97xd/GEN

…………

CON 0

6-31+G(d,p)

****

Cu 0

LANL2DZ

Это мой первый раз, когда я смешиваю базовые наборы, и это выполняется, поэтому я думаю, что один только синтаксис правильный. Однако моя проблема связана с огромным количеством предупреждений, которые я получаю в файле журнала. Любое понимание того, имеет ли смысл этот тип расчета? Заранее спасибо, предупреждение ниже……

Параметры псевдопотенциала

=============================== ================================================== ====================

Центр Атомная валентность Угловая мощность

Число Число Электронов Импульс R Показатель степени Коэффициент SO-Коэффициент

======= ================================================== ===========================================

1 6

Нет псевдопотенциала в этом центре.

2 6

Нет псевдопотенциала на этом центре.

3 6

Нет псевдопотенциала в этом центре.

4 6

Нет псевдопотенциала в этом центре.

5 1

Нет псевдопотенциала на этом центре.

….

….

61 1

Псевдопотенциала на этом центре нет.

62 29 19

D и UP

1 511. 9951763 -10.00000000 0.0000000000

2 93.2801074 -72.55482820 0.0000000000

2 23.2206669 -12,74502310 0,00000000

S — D

0 +173,1180854 3,00000000 0,00000000

1 +185,2419886 +23,83518250 0,00000000

2 73,1517847 +473,89304880 0,00000000

2 14,6884157 +157,63458230 0,00000000

Р — Д

0 +100,71

5,00000000 0,00000000

1 +130,8345665 6,49

0 0,00000000

2 53.8683720 351.46053950 0.00000000

2 14.0989469 85.50160360 0.00000000

================ ================================================== ================

Внимание: центр 5 не имеет базовых функций!

Внимание: центр 6 не имеет базисных функций!

Внимание: центр 8 не имеет базисных функций!

Внимание: центр 9 не имеет базисных функций!

Внимание: центр 11 не имеет базисных функций!

…….

Внимание! Атом H 5 имеет 1 валентный электрон, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

Внимание! Атом H 6 имеет 1 валентный электрон, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

Внимание! Атом H 8 имеет 1 валентный электрон, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

Внимание! Атом H 9 имеет 1 валентный электрон, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

…….

Внимание! Атом H 61 имеет 1 валентный электрон, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

Внимание! Атом Cu 62 имеет 19 валентных электронов, но только 0 базисных функций.

Это меньше минимального базового набора!

 

Имена патриотов 21 века и их подвиги. Герои нашего времени

К вопросу Герои нашего времени. Кем вы можете восхищаться в 21 веке? данный автором Прощай лучший ответ это Да полно кому, дедушка что дрался в соседнем подъезде.Сумасшедший ученый, который все придумал, но никто не признал и не поддержал проект финансово. Ныне восхитительные люди не в почете. .. Героев просто нет в эфире, они неизвестные, непризнанные…

Ответ от Жуков [гуру]
Я хочу жить как Шантарам…

Ответ от Дк [гуру]
лунтик

Ответ от Оман Куксин [мастер]
Лучше всего самому.

Ответ от Картонный Енот [гуру]
Современность с ее мерой успеха в виде денежных единиц рождает гораздо больше героев скандальных сплетен, чем истинных героев, действия которых вызывают гордость и восхищение.
Иногда кажется, что настоящие герои остались только на страницах книг о Великой Отечественной войне.
Но в любое время находятся те, кто готов пожертвовать самым дорогим во имя близких, во имя Родины.
В День защитника Отечества мы будем вспоминать пятерых наших современников, совершивших подвиги. Они не искали славы и почестей, а просто выполняли свой долг до конца.
Сергей Бурнаев
Сергей Бурнаев родился в Мордовии, в селе Дубенки 15 января 1982 года.Когда Сереже было пять лет, его родители переехали в Тульскую область.
Защитники Отечества. Истории о тех, с кем чувствуешь себя в безопасности
Мальчик рос и взрослел, а вокруг менялись эпохи. Сверстники рвались кто-то в бизнес, кто-то в криминал, а Сергей мечтал о военной карьере, хотел служить в ВДВ. После окончания школы он успел поработать на фабрике по производству резиновой обуви, а затем был призван в армию. Он оказался, правда, не в десантном, а в отряде специального назначения ВДВ «Витязь».
Серьезные физические нагрузки, тренировки не испугали парня. Командиры сразу обратили внимание на Сергея — упорный, с характером, настоящий спецназовец!
Во время двух командировок в Чечню в 2000-2002 годах Сергей проявил себя как настоящий профессионал, умелый и настойчивый.
28 марта 2002 года отряд, в котором служил Сергей Бурнаев, провел спецоперацию в городе Аргун. Боевики превратили местную школу в свое укрепление, разместив в ней склад боеприпасов, а также пробив под ней целую систему подземных ходов.Спецназовцы приступили к осмотру тоннелей в поисках укрывшихся в них боевиков.
Сергей пошел первым и столкнулся с бандитами. В узком и темном пространстве подземелья завязался бой. Во время вспыхнувшей от автоматной стрельбы Сергей увидел катящуюся по полу гранату, брошенную боевиком в сторону спецназовцев. Взрыв мог ранить нескольких солдат, которые не видели этой опасности.
Решение пришло за долю секунды. Сергей накрыл телом гранату, спасая остальных бойцов.Он погиб на месте, но отвел угрозу со стороны товарищей.
В этом бою полностью уничтожена бандгруппа из 8 человек. Все товарищи Сергея в этом бою выжили.
За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания в условиях, связанных с риском для жизни, указом Президента Российской Федерации от 16 сентября 2002 г. № 992 сержанту Бурнаеву Сергею Александровичу присвоено звание Героя Российской Федерации. Федерации (посмертно).
Сержант Сергей Бурнаев навечно зачислен в списки своей воинской части Внутренних Войск. В городе Реутове Московской области на Аллее Героев военно-мемориального комплекса установлен бронзовый бюст героя для всех павших за Отечество реутовцев.
Денис Ветчинов
Денис Ветчинов родился 28 июня 1976 года в селе Шантобе Целиноградской области Казахстана. Свое обычное детство он провел школьником последнего советского поколения.
От чего не защищены защитники Отечества?
Как воспитывается герой? Наверное, этого никто не знает. Но на рубеже эпох Денис выбрал карьеру офицера, после службы в армии поступил в военное училище… Может быть, это было связано и с тем, что училище, которое он окончил, носило имя летчика Владимира Комарова — космонавт, погибший при полете на корабле «Союз-1».
Окончив в 2000 году училище в Казани, новоиспеченный офицер не стал убегать от трудностей – сразу же оказался в Чечне.Все, кто его знал, повторяют одно — офицер не склонялся перед пулями, заботился о бойцах и был настоящим «отцом солдатам» не на словах, а по существу.
В 2003 году закончилась чеченская война для капитана Ветчинова. До 2008 года служил заместителем командира батальона по воспитательной работе в 70-м гвардейском мотострелковом полку, в 2005 году стал майором.

Дело в том, что в XXI веке русской литературы не существует: идеологический комплекс, обеспечивавший существование и функционирование русской литературы, погиб вместе с Российской империей.Изменились исторические и культурные границы: исчезло ощущение силы, потенциала, исчезло ощущение, что ты живешь в государстве, которое тебя не только защитит, но и имеет ресурс. Империя в своем виде до 1 января 1913 года (говорим условно) — это империя с неограниченными ресурсами, которые может обеспечить любой человек. Только тогда возможна литература, литература, по-моему, это занятие очень сытых людей. Пространство — это золотой запас силы духа, потенциала — государство, на мой взгляд, прекращает свое существование, когда у самого неудачливого его члена исчезает чувство потенциала и незащищенности.В XX веке все как-то продержалось до 80-х, очень хрупко, но держалось, а после 80-х социально-культурные обстоятельства изменились настолько, что русской литературы нет. Поэтому о героях говорить сложно (а Чацкий и Печорин — герои имперского типа), на мой взгляд, это персонажи, выражающие мнение, дух какой-то большой страны. .. Сейчас нет таких героев, которые выражало бы дух большой страны, потому что страны нет.На мой взгляд, таких героев (как Чацкий, Печорин) нет, но можно говорить о выразителях групповой точки зрения. Каждая группа выбирает своего героя. Литература сейчас вне интересов этой страны, которая, на мой взгляд, не является государством. Это своего рода «случайная семья». Так что теперь говорить о литературном герое «вообще» не представляется возможным, потому что литература никому не нужна. Если говорить о герое, то самым ярким представителем будет рок-поэзия, лирический герой рок-поэзии, я думаю, что это лирический герой Дианы Арбениной и Сукачева.Кто-то скажет, что это герой «Ленинграда», но мне не хотелось бы в это верить. Я считаю, что выражение духа нашего времени — в образе лирического героя двух песен Арбениной: в песне «Питерская» и «В этом городе фонари мимолетных, холодных встреч». Если говорить о прозе, то, на мой взгляд, это герой новой книги Алексея Иванова «Непогода»: несчастный парень, оставшийся без всего. Можно говорить о Прилепине, но, на мой взгляд, это не автор (автор, на мой взгляд, человек, имеющий не только нравственный стержень (тут я во всем согласен с Прилепиным), но и художественный талант , в чем я Прилепину отказываюсь.Автор должен иметь свой неповторимый стиль и писать интересно, а язык Прилепина — обычный язык, лишенный искусства). В прозе можно говорить о собирательном герое Петрушевской.

Например, «Питерская»: «В этом городе живет небо // Небу тысяча лет, оно устало и под небом воздух от мороза // Да еще и со вкусом металла // Здесь птицы парализуют крылья, // И Икару не к чему стремиться // Новый год приходит старый год // Ничто не может измениться.

Вот характеристика героя: сильный, умный, но совершенно невостребованный. Герой, понимающий: чем сильнее, умнее, больше укоренен в традиционной русской культуре, тем меньше он имеет права на жизнь. То есть обреченный человек: со всем своим умом, яркостью, талантом. Герои Иванова тоже герои обреченные. Герои нашего времени — сильные, талантливые и обреченные люди. Он обречен, потому что, когда говорят пушки, музы молчат. Булгаков говорил, что литературу надо кормить, литература существует на дотации.Свобода возможна только при максимальном освобождении от материальных забот, направленных на выживание. Во всяком случае, эта мысль циркулировала в булгаковской «Жизни г-на де Мольера».

Но все это касается литературы, которой сейчас очень мало, можно поговорить и о художественной литературе — там, конечно, герой другой. Он будет позитивным, поднимающим настроение.

Если говорить о постмодернизме, то следует упомянуть, что это направление в принципе лишено таких понятий, как герой/негерой. Есть и другие законы, не подразумевающие такого разговора.Эстетическое принципиально не отличается от антиэстетического, добро не отличается от зла, духовное — от телесного. А герой, на мой взгляд, человек, который очень точно ставит ориентиры. Хороши они или плохи — другой вопрос. Печорин тоже не очень нравственн, но об их качествах мы можем судить исходя из общих взглядов на некую культурную целостность: представления о разуме, о нравственности. .. А постмодернистская литература нацелена на игру, на цитирование, пытаясь описать мир, лишенный любые координаты или ориентиры.

В эпоху постмодернизма одним из разрушительных явлений является борьба с Героем. Герой с большой буквы.
Эта тема достаточно подробно освещена в общественном движении Сущность времени (СВ), ее, СВ сообщества в ЖЖ и т.д.

В связи с этим хотелось бы кое-что вспомнить и переоценить.

Когда-то в далеком перестроечном 1985 году, будучи в пионерлагере «Орленок», во время смены мы проходили школьную программу, в этом же лагере.
Учитель русского языка и литературы, потом преподавала нам произведения М.Ю. Лермонтова и связанных с ним произведений А.С. Пушкин.

Лермонтовский Герой нашего времени » был дидактически (я очень не любил такие слова) разобран так, что интерес к этому произведению вырос во много раз. В частности, в начале урока учитель открыл доску и перед ним появилось 4 толкования слова герой ее глаза


Герой нравится:

1. лицо, совершающее подвиги

2. главное действующее лицо литературного произведения

3.человек, воплощающий черты эпохи, среды

4.лицо, привлекающее внимание

Школьникам 15 лет было предложено выбрать наиболее подходящее определение лермонтовской «Герой нашего времени».
Получился «человек, воплощающий в себе черты эпохи, среды». Да, Печорин — образованный светский человек с критическим складом ума, недовольный жизнью и не видящий возможности для себя быть счастливым.Этот «герой своей эпохи» — не Герой, совершивший подвиг.

Для людей, для которых 9 мая — великий праздник Победы, героями являются люди, внесшие свой неоценимый вклад в общую победу над фашизмом.
В годы Великой Отечественной войны героизм всех народов СССР был массовым.


Естественно, что в постперестроечную эпоху, призванную разрушить СССР, ценность героя резко упала до «человека, привлекшего к себе внимание».
Для этого уже в эпоху Интернета были разработаны AML (One-Click Laikan Mechanisms), когда героя можно ослепить за несколько часов.
Или вот еще — «герои сериала». Но какова ценность этих «героев» перед вечностью? Минута славы и век забвения.

Выдуманные герои-одиночки, нарисованные из компьютерной графики, сражаются в выдуманных мирах по сценариям, написанным в измененном состоянии сознания, в состоянии бреда или психоза как минимум. А что за «хер» мем связан с укровояками?! «Главная задача технологов управляемого хаоса» — заразить как можно больше людей информационным вирусом: двусмысленностью, неопределенностью, животным страхом.После заражения которым герой невозможен. Возможен только психопат или маньяк. И герой невозможен.

Путь героя иной — это осознанность, гармония мысли, ясность и первенство цели.

В связи с началом холодной войны 2.0, в том числе с событиями на Украине, в Сирии и других горячих точках, произошел еле заметный, но переломный момент, тема Героя-Воина постепенно стала возвращаться в Россию, будь то милиционер который прикрыл своим телом ни в чем не повинных людей от террориста или боевого летчика, или летчика-космонавта. К слову, в 2014 году звание Героя России было присвоено 8, в 2013 году — 7, в 2012 году — 16 гражданам России.

Но вот результат запроса по гуглу, который показывает, что понятие героя по-прежнему на уровне плинтуса. И Гарри Поттер здесь один из самых безобидных.

Результат запроса по версии Яндекса также показывает, что понятие герой встречается там же.

Интернет в некотором смысле является отражением массового сознания.Это массовое сознание, как и 25 лет назад, говорит, что герой что-то вроде «горохового шута», у которого много лайков/просмотров на ютубе.

Если это НОРМА, то похоже путинская команда не сможет быстро мобилизовать граждан на защиту своей страны.
Ведь надо не на танках гонять в виртуальном пространстве, не писать на диван в блогере, а ДЕЛАТЬ ДЕЛА.

В РЕАЛЬНОСТИ: берите на себя ответственность, учитесь, достигайте невозможных ранее высот, а если потребуется, пожертвуйте своей жизнью.

Необходимо вернуть Знание, Осознание, Ясность мысли, Пламя речи. Только тогда можно защитить Родину.

В этом произведении я хотел бы сослаться на роман Сергея Шаргунова «1993 год. Семейный портрет на фоне горящего дома». По словам писателя Захара Прилепина, Сергей Шаргунов «… смог вернуть в литературу общее человек», «..Потому что сегодня и в книгах, и в кино действуют другие люди — мерчендайзеры, журналисты, политтехнологи.. Есть только те, кто концентрирует и продает воздух. А рабочие и крестьяне совсем исчезли…» [5, с. 4]. Сам Шаргунов говорит, что его «роман — это… прежде всего семейный роман, рассказ о работающем аварийщике, электрике, бывшем электронщике, и его жене, которая на телефоне в той же аварийке. »

Основное повествование романа обрамлено рассказом о событиях мая 2012 года на Болотной площади в Москве, после которых герой, юноша Петр Брянцев, попадает в Матросскую тишину.Далее разворачивается основное повествование, повествующее о трагических событиях 1993 года.

Главный герой романа, Виктор Брянцев, мечется между семьей и желанием принять участие в бурлящих событиях. Война не только на улицах Москвы, она и в семье Брянцевых. Виктор становится защитником Дома Советов, призывает людей идти брать Останкино, его жена из обиды становится на сторону ельцинистов. Герой в трагические дни В 1993 году он стремится быть с народом, и ищет бессмертия уже не для себя, а для своей Родины, своего дела, которое продолжит его внук.Однако герой — человек уходящего прошлого, его характер сформировался в послевоенные годы, поэтому концовка романа закономерна: Виктор, участвуя в стычке со сторонниками Ельцина, умирает от инсульта. На смену ему приходит герой новой России – его внук Петр, участник событий на Болотной площади в 2012 году. Однако эти события не такого масштаба. Шаргунов (сам участник событий на Болотной площади), говоря о русском либерализме в интервью газете «Аргументы недели», обращает внимание на то, что «сегодня российская оппозиция не имеет ничего общего с интересами русского народа.Петр Брянцев считает, что его дед жил в более интересное время, однако и сам, похоже, чувствует фальшь чувств, которые привели людей на митинг. Впервые он слышит разговоры о митингах в «корчме на Никитском бульваре», куда он приходит с девушкой, и понимает, что никому из присутствующих «политика не нужна, для всех она просто очаровательное украшение»

Виктор и Петр Брянцевы два поколения одной семьи, одной страны. своих эпох, в то же время их образам присущи типологические черты героя времени, господствующие в литературе XIX и XX веков, однако эти черты — стремление защищать, сочувствовать, поиск своего пути и пути Россия — вытекает из русского сознания, мышления и мировоззрения народа в целом.

Андрей Рундалев в статье «Пароль: «Девяносто третий», опубликованной в «Литературной газете», Говорит, что Виктор Брянцев»… уходит, слушая всех, в человеческое полифоническое море в поисках своего бессмертия, но в конце концов находит удар, как та бывшая страна, которая окончательно погибла на улицах Москвы. » герой Виктор Брянцев — герой времени старой, отступающей Советской России.

Название романа «1993» имеет подзаголовок «Семейный портрет на фоне горящего дома», где горящий дом — образ России на рубеже эпох.

Заключение

Проблема героя своего времени была одной из самых острых в литературе XIX века. Все крупные писатели, так или иначе, пытались определить, какого человека порождает время, кто наиболее выразителен прогрессивным течениям общественной мысли… Конечно, с течением времени меняется и представление о его герое. Русскому романтизму противопоставлялась безликая масса богатырского человека, пытающегося разорвать узы порабощения, вырваться из кабалы.Развитие реалистического метода позволило писателям создавать образы героев, характеры которых формировались под непосредственным влиянием окружающей среды и, как следствие, выражали свою эпоху.

Герои времени начала XIX столетиями не знают, что им делать и отгораживаются от общества. В конце XIX появляются герои, неудовлетворенные жизнью, отстраненные от общественной деятельности, отвергнутые обществом, переживающие личную драму душевной ненужности.

И Онегин, и Печорин, и Базаров — эгоистичные, деятельные, целеустремленные герои. Они мыслят и страдают, остаются верными себе, своей неповторимой индивидуальности, несмотря на все изменения. Презирая праздное существование, они не находят способов и возможностей свободно, творчески противостоять ему.

Герои 20 века отличаются сильным сформированным характером, они являются символами отваги, силы духа и отваги. Это люди с непоколебимыми принципами, умеющие вести за собой, стоять на пороге светлого будущего, указывать дорогу другим, таковы Павел Власов, Зубр, Виктор Брянцев.

В конце XX — начале XXI века образ героя времени подвержен изменениям, очертания героя XXI века, хотя и весьма расплывчаты, представляют собой образ, который ни в коем случае не должен ставить в пример никому. Выражением времени в этот переломный момент истории становится человек, потерявший почву, семью, религию, культуру.

Однако есть и общие черты, присущие героям времени разных веков… Они герои своих эпох, герои в полном смысле этого слова, потому что не побоялись открыто противопоставить себя обществу. В то же время для их образов характерны типологические черты героя того времени, сложившиеся в литературе XIX и XX веков: стремление защищать, сочувствовать, поиск своего пути и пути России, которые вытекают из русского сознания, мышления и мировоззрения народа в целом.

Герои XXI века во многом схожи с героями первой половины XIX веков, они также осознают бездуховность мира, в котором живут, его гибель.Однако в героях XIX-XX века была одна существенная черта: они несли в себе зерно будущего, в отличие от безымянного героя А. Цветкова из повести «Герой рабочего класса».

Нетрудно заметить, что герои русской литературы конца XX — начала XXI века продолжают стремительно деградировать в принципиальном и нравственном отношении. И это говорит нам о том, что нужно через литературный образ дать людям новый идеал, идею и цель.

Таким образом, смена героя в литературе, вызванная социальными и мировоззренческими причинами, наступлением новой исторической эпохи, явление неизбежное.

Каждая эпоха рождает нового героя, и задача настоящего писателя состоит в том, чтобы разглядеть такого персонажа и правдиво изобразить его в художественной литературе… Главная причина, по которой писатели два века ищут героя своего времени, заключается в том, что авторы считают своим долгом показать пример достойного человека, умеющего смотреть сквозь время, видеть достойную цель, умеющего долго жить в читающем мысли нации.

Библиография

1. Белокурова С.П., Друговейко-Должанская С.В. Нравственный потенциал русской прозы. [Текст].- М.: Просвещение, 2014.-199 с.

2. Большакова А.Ю. Русская литература на рубеже XX — XXI веков: новые приоритеты [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/3/Bolshakova_Russian_Literature/

3. Бондаренко В. Двадцать лет спустя… [Электронный ресурс] / Бондаренко В. // Завтра.- 2013.- № 40. — Режим доступа: http://zavtra.ru/content/view/dvadtsat-let -спустя- 2

4. Браже Т.Г. Изучая роман А.М. Горький «Мать» в школе. [Текст].- Л.: Просвещение, 1980.-122с.

5. Воронцов А. «Маленькие люди», задушившие большую литературу [Текст] / А. Воронцов // Литературная газета. — 2009.- № 11.

6. Гинзбург Л. О психологической прозе [Текст]. — М.: Правда, 1972. — 149 с.

7. Гранин Д. Зубр [Текст]. — М.: ЭКСМО, 2004. — 765 с.

8. Журавлева А., Некрасов В. Проблема героя [Электронный ресурс] / А.Журавлева. В. Некрасов — Режим доступа: philol.msu.ru ›~истлит/книги/Журавлева_былое/

9. Коровина В.Я. … Литература. 9 класс. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. В 14 ч., часть 1. / [В. Я. Коровин, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И. С. Збарский]; изд. В. Я. Коровина. – М.: Просвещение, 2010. – 318 с.

10. Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени [Текст]. — М.: Советская Россия, 1990. — 199 с.

11. Милованова О.О., Книгин И.А. Русское литературоведение XIX века [Текст] .– М.: Лицей, 2003. – 270 с.

12. Пирогов Л. Про зайцев, Сеня, это не к делу… [Текст] / Л. Пирогов // Литературная газета.- 2013.- № 33-34.

13. Пушкин А.С. Евгений Онегин: Роман в стихах; Драма» [Текст].-М.: АСТ; Харьков: Фолио, 2001.-317 с.- (Мировая классика).

14. Рудалев А. Пароль: «Девяносто третий» [Текст] / А. Рудалев // Литературная газета.-2013.-№33-34.

15. Тургенев И.С. Отцы и дети [Текст].- М.: Детская литература, 1975.- 348 с.

16. Цветков А. Герой рабочего класса [Электронный ресурс] / А. Цветков. — Режим доступа: http://magazines.russ.ru/october/1998/8/

17. Чупринин С. Русская литература сегодня: Жизнь по понятиям [Текст] / С. Чупринин.-М.: Время, 2007. -768 с.

18. Шаргунов С. 1993. Семейный портрет на фоне горящего дома [Текст] / С. Шаргунов.- М.: АСТ, 2013.- 570 с.

07.10.2017

Не так давно по всем отечественным телевизорам мы слышали вой о великой трагедии нашего народа, — отсутствии «национальной идеи».Члены правительства, профессиональные пропагандисты, деятели культуры и искусства, утирая скупую слезу, разъясняли нам, что великий русский народ не имеет масштабных объединяющих смыслов, что в этом корень всех бед, случившихся с Россией-матушкой. с 1989 года. Скромно, при этом умалчивая о том, что, начиная с хрущевских времен, партийные функционеры руководствовались исключительно меркантильными, желудочными соображениями в своем стремлении нейтрализовать и дискредитировать коммунистическую идею.И задача, которую они перед собой ставят, предельно проста и понятна: обменять власть на собственность таким хитрым способом, чтобы через ряд преобразований вернуться к власти, сохранив собственность в своих руках.

Что ж, судя по последним событиям экономической, социальной и культурной жизни Российской Федерации, правящий класс считает, что ему наконец-то удалось добиться столь нетривиальной цели. Мы можем поздравить их с этим. В качестве идеи, объединяющей весь народ, нам предлагают хором похрустеть французской булочкой и пооплакать Россию, которую мы потеряли.Маннергейм, Колчак, Деникин, Юденич, Столыпин, Краснов, белые чехи — это новые герои, достойные быть отлитыми в граните, цементируя при этом в массовом сознании новые идеи и смыслы. Своим авторитетом и историческим масштабом они должны вдохнуть жизнь в потускневшие пропагандистские штампы, чтобы на их основе сплести новые словесные кружева идеологии современной буржуазной России.

Краткий очерк этого процесса дал товарищ Максим в статье, посвященной скверу Металлургов в г. Магнитогорске (http://ledokol-ledokol.livejournal.com/286979.html). Кто не читал, советую прочитать. Однако этот процесс носит поистине глобальный характер, поэтому я хотел бы еще раз проиллюстрировать его на примере двух памятников в моем родном Челябинске: Петру Столыпину и паровозу «Красный коммунар». локомотив. С краткими историческими очерками о значении каждого из памятников.

1. Столыпин Петр

26 сентября 2017 года в Челябинске, в центре города, установлен памятник Столыпину, на набережной реки Миасс, где проходит главная туристическая, пешеходная и пешеходная улица Кирова .Общественный фонд изучения наследия Столыпина предложил городским властям безвозмездно взять памятник в муниципальную собственность, поставить на баланс города. Депутаты договорились, что памятник будет передан в управление МБУ «Центр историко-культурного наследия Челябинска».

«Памятник установлен в Калининском районе возле дома № 78 по улице Кирова. Он состоит из бронзовой скульптуры, пьедестала, на котором установлены четыре бронзовых барельефа и четыре бронзовых фриза, а также 22 бронзовых буквы, в которых записано имя реформатора — Петра Аркадьевича Столыпина», — напомнил начальник горотдела г. культуры Дмитрий Назаров.Власти подчеркивают, что принятие памятника на баланс позволит осуществлять его ремонт и реконструкцию, а также организовывать мероприятия по работе с детьми и молодежью.

Напомним, строительство памятника ведется с апреля 2015 года. С инициативой увековечения памяти реформатора выступил Фонд исследований наследия Петра Столыпина.

Личность Столыпина крайне неоднозначна и противоречива, как и его методы и достигнутые им результаты.Став главой правительства в разгар первой русской революции, Столыпин под лозунгом «сначала умиротворение, потом реформы» развернул в стране систему военных судов, которые стали подавлять народные восстания с помощью карательных акций. Резню сам Столыпин оправдал достаточно красивой фразой: «Надеюсь, потомки будут отличать кровь на руках врача от крови на руках палача». Вообще он обладал талантом оратора и умел красиво излагать собственные мысли.Возможно, именно это позволило ему создать иллюзорное впечатление о себе как о великом реформаторе.

Прекратив расстрелы (сократив их число), премьер Столыпин приступил к искоренению причин революционных восстаний. России предстояло пройти ряд кардинальных реформ, ключевой из которых должна была стать аграрная. Сам Столыпин выразил суть и цель реформы в своем выступлении в Государственной Думе: революционное движение». Столыпин замахнулся ни много ни мало на многовековую основу крестьянской жизни Россия есть община.Премьер-министр считал, что для укрепления существующего строя необходимо создать класс крестьян-собственников, для чего необходимо лишить крестьянскую общину земли, передав землю в частную собственность. Российский премьер считал возможным в относительно короткие сроки перевернуть весь менталитет русских крестьян и их образ жизни. .. Но проблема заключалась еще и в том, что свободных земель в европейской части России не было. А получить сильных хозяйственников без расширения земельных участков было совершенно невозможно.Земли в Европейской России помещики распоряжались, и власти не могли заниматься их переделом. Столыпин считал, что основным методом решения назревавшей проблемы было переселение безземельных крестьян за Урал, где свободных земель, пригодных для сельскохозяйственной деятельности, было предостаточно.

Для реализации идеи Столыпина были созданы специальные вагоны, которые должны были перевозить крестьян на новое место жительства со всем их имуществом. Они вошли в историю под названием «столыпинские вагоны», как раньше веревки для виселицы вошли в историю под названием «столыпинские галстуки».Чтобы понять, каких целей пытался добиться Столыпин, приведем еще одно его слово: «Когда мы пишем закон для всей страны, надо иметь в виду разумных и сильных, а не пьяных и слабых». .» В этой фразе обнаруживается не только социал-дарвинистский подход премьер-министра к реформам, который не очень беспокоится о тех, кто пострадает от перемен, но и что-то общее с идеологией младореформаторов ельцинского призыва: «Ну , тридцать миллионов вымрут. Они не вписались в рынок. После этого становится ясна причина любви к Столыпину со стороны либералов — они также считают, что в ходе проводимых ими изменений можно пренебречь интересами «слабых», а именно тех, у кого есть моральные , этико-этические императивы выше финансовых и материалистически-желудочных.Около 3 млн. крестьянских хозяйств перекочевало в Сибирь в «столыпинских подводах». Гораздо меньше говорится о том, что до 20% переселенцев вернулись обратно в родные места.За годы реформы из крестьянской общины выделилось 3 % крестьян, впоследствии получивших название «кулаков-мироедов». Об истинных причинах нелюбви к этим людям будет сказано позже. Следует отметить, что подавляющее большинство отделившихся крестьян оставались связанными с общиной, в том числе и в сфере хозяйственной деятельности.

Несмотря на введение в сельскохозяйственный оборот новых земель и их перераспределение, земли катастрофически не хватало всем желающим на ней работать.А начавшийся процесс обезземеливания крестьян выявил еще одну проблему — крестьяне, отправленные в города, не могли перейти в класс рабочих, так как домашняя промышленность не могла нанять такое количество рабочих. Уровень развития промышленности был таков, что в начале Первой мировой войны Россия была не в состоянии обеспечить армию винтовками и боеприпасами в необходимом количестве.

Крестьяне, лишившиеся земли, не имевшие работы, были обречены на нищету.Конечно, с точки зрения Столыпина, это были те самые «слабые и пьяные», которыми можно было пренебречь.

В годы Столыпинской реформы не было технического перевооружения сельского хозяйства — более половины хозяйств не имели плугов, а плуг был основным орудием труда. Вот еще более показательные цифры — рост сельскохозяйственного производства в России в 1901-1905 гг. составлял в среднем 2,4% в год, а после начала реформы в 1909-1913 гг. — 1,4%.

На практике обозначилась другая тенденция — крестьянские хозяйства, отделившиеся от общины и нацеленные на получение прибыли, в условиях низкой рентабельности, связанной с российским климатом, стали стремительно разоряться.А с началом войны «частники» стали совсем разваливаться, а коммунальное хозяйство не только кормило себя, но и обеспечивало нужды армии.

Россия действительно активно экспортировала хлеб за границу. Однако в 1911-1912 годах в стране начался голод, охвативший территории с населением более 100 млн человек, унесший жизни 2,5 млн человек. Эта катастрофа выявила одну очень характерную тенденцию, связанную с «сильными хозяевами». В голодающих районах «кулаки» в несколько раз взвинчивали цены на хлеб.Тех, кто не мог платить, ждала голодная смерть… Чтобы спастись, они шли на службу, отказывались от личного имущества, оказывались в долговой кабале. Вот из-за этого умения «сильных хозяев» наживаться на человеческой трагедии такое негативное отношение к «кулакам», а вовсе не из-за большевистской пропаганды.

Но вернемся к Столыпину. Главное, чего не удалось добиться премьер-министру, — ликвидация крестьянской общины. Она сохранила свое влияние, несмотря на все усилия «реформатора».Более того, созданный Столыпиным класс «сильных хозяйственников» не спас империю от краха.

Среди современников Столыпина, критиковавших его подход, были такие разные люди, как лидер большевиков Владимир Ленин, писатель Лев Толстой и «октябрист» Александр Гучков. Все они сходились в главном – столыпинская реформа не решила ни проблем государства, ни проблем деревни. В принципе, сторонники премьера это признают.Более того, это понимал и сам Петр Аркадьевич. По его мнению, для успешного проведения реформ и преобразований России необходимо «двадцать лет внутреннего и внешнего мира». У Столыпина, убитого в 1911 году, не было этих лет, и у страны, погрузившейся в пучину Первой мировой войны, не было этих лет.

И тут спор между сторонниками и противниками Петра Столыпина происходит в разряде «если бы». С точки зрения апологетов Столыпина, если бы страна получила двадцать лет отдыха, а столыпинские реформы сделали бы ее мировым лидером.У поклонников Столыпина нет других аргументов, кроме твердого убеждения. Оппоненты логично считают, что правильно судить о реформе не по намерениям, а по результатам. И они оказались совсем не теми, на которые рассчитывал сам Столыпин.

Сегодня фигура Столыпина как успешного реформатора поддерживается твердой верой в правильность такой оценки официальной пропагандой. Особо усердствовал главный государственный телеканал «Россия 1», посвятивший этому деятелю несколько сюжетов, где наиболее активные сторонники действующего режима во главе с известной политической шлюхой Н.Михалкова, развил наибольшую активность.

2. Паровоз «Красный коммунар»

Незадолго до Дня железнодорожника, который отмечался 2 августа, челябинцы обратили внимание на плачевное состояние паровоза «Красный коммунар», расположенного на въезде в Пушкинский городской сад со стороны Дворца культуры железной дороги. Также расположен в центре города недалеко от центральной площади Революции. Рекордный паровоз, объехавший всю страну и возрожденный после Гражданской войны, съеден ржавчиной.

Глава администрации Советского района Михаил Буренков ответил, что у них нет на балансе паровоза, и он принадлежит железной дороге.

Паровоз ЭС-350 «Красный коммунар» на территории Пушкинского городского сада не находится на балансе железнодорожных предприятий СУЗД», — прокомментировала Наталья Драгомирецкая, начальник отдела по взаимодействию со СМИ СУЗД.

Центр историко-культурного наследия Челябинска также отрекся от памятника.

Мы, конечно, присматриваем за паровозом, но у нас его нет на балансе, — рассказала пресс-секретарь Пушкинского городского сада Татьяна Мелехова. — Сейчас пытаемся выяснить, чей он.

История «Красного коммунара» берет свое начало в 1915 году, когда с конвейера завода в Скенектади (США) сошел совершенно новый паровоз модели ЕС-350. Будущий паровоз-герой был одним из четырехсот таких, изготовленных по заказу Министерства путей сообщения Российской империи, а в годы Гражданской войны пришел в негодность и был списан с учета.Вторую жизнь паровозу дали в 1920 году челябинские железнодорожники, восстановившие прежний модельный ряд, поручив ему важную миссию — доставить продовольствие для голодающих в Москву. Итак, 4 мая 1920 года был совершен рейс, вошедший в историю — всего через 4 дня паровоз прибыл на Казанский вокзал, груженный почти тремя десятками тысяч пудов хлеба. Владимир Ильич Ленин лично выразил благодарность машинистам, кочегарам, ремонтникам, охранникам и трем делегатам, прибывшим на борт.

После совершенного подвига паровоз пропал из виду на несколько десятков лет, пока в 1960 году не был найден, всеми забытый и заржавевший, на комбинате «Дальвостокуголь», недалеко от Амурской ветки… Инициатива поиска легендарный паровоз исходил от краеведа А. И. Козырева, который предложил сделать из старого паровоза памятник, который напоминал бы о самоотверженности не только сплоченного коллектива «Коммунар», но и всех тех людей, которые по крупицам собирали легендарный «Московская посылка».Открытие памятника, приуроченное к юбилею В.И. Ленина, состоялось 20 апреля 1960 года.

Мнение челябинцев:

У нас символ терпения, трудолюбия, изобретательности и энтузиазма многих люди. Память об эпохе великих свершений, воплощенная в металле.
А есть исторический персонаж сомнительного значения и сомнительных моральных качеств.
Мы можем сопоставить историческое значение символов, воплощенных в памятниках, и сделать выводы по отношению к ним буржуазной власти.

Заключение. Эта иллюстрация подтверждает оценку событий. Преступники и воры, разжиревшие на разграблении великой страны, хотят конкретизировать свой статус. И, конечно, недопустимо, чтобы простые рабочие имели символы, возбуждающие в них память о той роли, которую рабочие играли в социалистическом государстве. О возможности построения справедливого, социалистического общества. Однако сколько бы ни возводили Ельцин-центров и памятников коллаборационистам, возможности пропаганды заглушить голос желудка ограничены, а процесс падения жизненного уровня не имеет ограничений.Поэтому, чем раньше трудящиеся осознают необходимость классовой борьбы, тем меньших жертв потребует эта борьба в будущем.

Статью подготовили:
Эдуард Ю. (Челябинск)
Дмитрий Д. (Хабаровск)
Дмитрий Д. (Кемерово)
Материал:
http://chelyabinsk.74.ru/text/newsline/

9.html
http ://chelyabinsk.74.ru/text/newsline/347478482530304.html
http://chelyabinsk.74.ru/text/news/234160186982400. html
http://www.liveinternet.ru/users/4955658/post366117631/
http://chelyabinsk.74.ru/text/newsline/331558213140480.html
http://chelyabinsk.74.ru/text/newsline/331898861936640.html
http://chelyabinsk .74.ru/text/newsline/326860227792896.html
http://www.aif.ru/society/history/mif_o_reformatore_kak_petr_stolypin_provalil_agrarnuyu_reformu
http://www.xn--74-6kca2cwbo.xn--p1ai/tourism/monument /паровоз_красный_коммунар/
http://ledokol-ledokol.livejournal.com/286979.html

ledokol_ledokol в Герои нашего времени.Россия. 21 век.

Последние сообщения из этого журнала

Анализ изображений, социальных сетей и текстов

‘) var head = document.getElementsByTagName(«head»)[0] var script = document.createElement(«сценарий») script.type = «текст/javascript» script. src = «https://buy.springer.com/assets/js/buybox-bundle-52d08dec1e.js» script.id = «ecommerce-scripts-» ​​+ метка времени head.appendChild (скрипт) var buybox = document.querySelector(«[data-id=id_»+ метка времени +»]»).parentNode ;[].slice.call(buybox.querySelectorAll(«.вариант-покупки»)).forEach(initCollapsibles) функция initCollapsibles(подписка, индекс) { var toggle = подписка.querySelector(«.цена-варианта-покупки») подписка.classList.remove («расширенный») var form = подписка.querySelector(«.форма-варианта-покупки») если (форма) { вар formAction = form.getAttribute(«действие») document.querySelector(«#ecommerce-scripts-» ​​+ timestamp).addEventListener(«load», bindModal(form, formAction, timestamp, index), false) } var priceInfo = подписка. селектор запросов(«.Информация о цене») var PurchaseOption = toggle.parentElement если (переключить && форма && priceInfo) { toggle.setAttribute(«роль», «кнопка») toggle.setAttribute(«tabindex», «0») toggle.addEventListener («щелчок», функция (событие) { var expand = toggle.getAttribute(«aria-expanded») === «true» || ложный переключать.setAttribute(«расширенная ария», !расширенная) form.hidden = расширенный если (! расширено) { покупкаOption.classList.add(«расширенный») } еще { покупкаOption.classList.remove(«расширенный») } priceInfo.hidden = расширенный }, ложный) } } функция bindModal (форма, formAction, метка времени, индекс) { var weHasBrowserSupport = окно. выборка && Array.from функция возврата () { var Buybox = EcommScripts ? EcommScripts.Buybox : ноль var Modal = EcommScripts ? EcommScripts.Modal : ноль if (weHasBrowserSupport && Buybox && Modal) { var modalID = «ecomm-modal_» + метка времени + «_» + индекс var modal = новый модальный (modalID) модальный.domEl.addEventListener(«закрыть», закрыть) функция закрыть () { form.querySelector(«кнопка[тип=отправить]»).фокус() } вар корзинаURL = «/корзина» var cartModalURL = «/cart?messageOnly=1» форма.setAttribute( «действие», formAction. replace(cartURL, cartModalURL) ) var formSubmit = Buybox.перехват формы отправки ( Buybox.fetchFormAction(окно.fetch), Buybox.triggerModalAfterAddToCartSuccess(модальный), функция () { form.removeEventListener («отправить», formSubmit, false) форма.setAttribute( «действие», formAction.replace(cartModalURL, cartURL) ) форма.представить() } ) form.addEventListener («отправить», formSubmit, ложь) document. body.appendChild(modal.domEl) } } } функция initKeyControls() { document.addEventListener («нажатие клавиши», функция (событие) { если (документ.activeElement.classList.contains(«цена-варианта-покупки») && (event.code === «Пробел» || event.code === «Enter»)) { если (document.activeElement) { событие.preventDefault() документ.activeElement.click() } } }, ложный) } функция InitialStateOpen() { var узкаяBuyboxArea = покупная коробка.смещениеШирина -1 ;[].slice.call(buybox.querySelectorAll(«.опция покупки»)).forEach(функция (опция, индекс) { var toggle = option. querySelector(«.цена-варианта-покупки») var form = option.querySelector(«.форма-варианта-покупки») var priceInfo = option.querySelector(«.Информация о цене») если (allOptionsInitiallyCollapsed || узкаяBuyboxArea && индекс > 0) { переключать.setAttribute («ария-расширенная», «ложь») form.hidden = «скрытый» priceInfo.hidden = «скрытый» } еще { переключить.щелчок() } }) } начальное состояниеОткрыть() если (window.buyboxInitialized) вернуть window.buyboxInitialized = истина initKeyControls() })()

последних периодических изданий и новостных книг | Экономический журнал

Получить помощь с доступом

Институциональный доступ

Доступ к контенту с ограниченным доступом в Oxford Academic часто предоставляется посредством институциональных подписок и покупок. Если вы являетесь членом учреждения с активной учетной записью, вы можете получить доступ к контенту следующими способами:

Доступ на основе IP

Как правило, доступ предоставляется через институциональную сеть к диапазону IP-адресов. Эта аутентификация происходит автоматически, и невозможно выйти из учетной записи с проверкой подлинности IP.

Войдите через свое учреждение

Выберите этот вариант, чтобы получить удаленный доступ за пределами вашего учреждения.

Технология Shibboleth/Open Athens используется для обеспечения единого входа между веб-сайтом вашего учебного заведения и Oxford Academic.

  1. Щелкните Войти через свое учреждение.
  2. Выберите свое учреждение из предоставленного списка, после чего вы перейдете на веб-сайт вашего учреждения для входа.
  3. Находясь на сайте учреждения, используйте учетные данные, предоставленные вашим учреждением. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
  4. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если вашего учреждения нет в списке или вы не можете войти на веб-сайт своего учреждения, обратитесь к своему библиотекарю или администратору.

Вход с помощью читательского билета

Введите номер своего читательского билета, чтобы войти в систему. Если вы не можете войти в систему, обратитесь к своему библиотекарю.

Члены общества

Многие общества предлагают своим членам доступ к своим журналам с помощью единого входа между веб-сайтом общества и Oxford Academic. Из журнала Oxford Academic:

  1. Щелкните Войти через сайт сообщества.
  2. Находясь на сайте общества, используйте учетные данные, предоставленные этим обществом. Не используйте личную учетную запись Oxford Academic.
  3. После успешного входа вы вернетесь в Oxford Academic.

Если у вас нет учетной записи сообщества или вы забыли свое имя пользователя или пароль, обратитесь в свое общество.

Некоторые общества используют личные аккаунты Oxford Academic для своих членов.

Личный кабинет

Личную учетную запись можно использовать для получения оповещений по электронной почте, сохранения результатов поиска, покупки контента и активации подписок.

Некоторые общества используют личные учетные записи Oxford Academic для предоставления доступа своим членам.

Институциональная администрация

Для библиотекарей и администраторов ваша личная учетная запись также предоставляет доступ к управлению институциональной учетной записью. Здесь вы найдете параметры для просмотра и активации подписок, управления институциональными настройками и параметрами доступа, доступа к статистике использования и т. д.

Просмотр учетных записей, вошедших в систему

Вы можете одновременно войти в свою личную учетную запись и учетную запись своего учреждения.Щелкните значок учетной записи в левом верхнем углу, чтобы просмотреть учетные записи, в которые вы вошли, и получить доступ к функциям управления учетной записью.

Выполнен вход, но нет доступа к содержимому

Oxford Academic предлагает широкий ассортимент продукции. Подписка учреждения может не распространяться на контент, к которому вы пытаетесь получить доступ. Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому контенту, обратитесь к своему библиотекарю.

Взломайте код своей судьбы и нумерологию успеха.Как составить код удачи (Е. Коровина «Взлом код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний») массаж на деньги

Елена Коровина — историк, регулярно публикуется в самом авторитетном издании по магии и эзотерике — газете «Оракул», автор многих популярных книг.

Ее новая книга по магической нумерологии – это уникальное практическое руководство, которое поможет вам понять себя и окружающих, изменить свою жизнь к лучшему, добиться успеха и богатства, жить в радости и комфорте.

Особую благодарность выражаю моей маме — Коровиной Нине Николаевне. Когда-то она ввела в нашу страну вычислительную технику, потом — компьютеры. Она написала дюжину книг об этих отраслях. Так что с цифрами у нее уже давно особые отношения — взаимные и откровенные

Исходные мысли: для кого эта книга

Нумерология — это наука о числах и их значении. Да-да, каждое число имеет свое значение, свою небесную вибрацию, потому что числа — это математический язык небесного ритма.Нумерология — странная наука. Ее считают волшебной, но она не умеет гадать. Но он может дать дельный совет и реальные ответы на ваши вопросы.

Если хочешь жить счастливо,

хочу понять себя и других,

понять, зачем ты живешь на этой земле,

научитесь жить так, как вам удобно,

жить весело и радостно, не шатаясь и не гадая, а зная точно

как добиться успеха, богатства,

как найти любовь и не потерять здоровье,

как исполнить все свои желания —

Тогда эта книга для вас.

Вы осознаете свой жизненный путь, свою судьбоносную судьбу, узнаете о тайных планах своей судьбы.

Вы найдете свои личные счастливые числа, которые помогут вам в любой ситуации — числа удачи, счастья, денег.

Вы научитесь менять как свой жизненный путь, так и свою судьбу по своему усмотрению.

Вы поймете, как можно, просто работая с числами, стать правителем своей жизни.

Научитесь ставить себе программу счастья и радости.

Вы узнаете секреты собственной жизни, о которых даже не догадывались.

Научитесь использовать все эти секреты и свои скрытые способности.

Узнайте свои коды предназначения, богатства, успеха.

Вы сможете предсказывать исполнение своих желаний.

Обычно традиционная нумерология просто определяет значение чисел в жизни людей. Но прочитав эту книгу, вы научитесь работать со своими числами и даже изменять их.

Вы научитесь расшифровывать и раскрывать коды своей судьбы, а затем перепрограммировать их, тем самым перепрограммируя свою старую судьбу на новую — ту, которая вам нужна.

Однако эта книга не для ленивых. Это для тех, кто готов сам вершить свою судьбу. Эта книга не просто активна, она — суперактивна. Во время чтения вам придется активно и творчески работать. Вы сами станете сотворцами, ибо именно вам предстоит расшифровать свои коды, чтобы написать главные страницы этой книги – составить свою ЛИЧНУЮ КОДОВУЮ ТАБЛИЦУ, а затем МАТРИЦУ ИСПОЛНЕНИЯ ЖЕЛАНИЙ.

Словом, работы хватит, ведь нумерология показывает жизнь человека во всем ее многообразии. У каждого есть целый набор чисел — числа рождения, жизненного пути, имени, судьбы, успеха, счастья, богатства и многие другие числа. Все они складываются в особый, присущий только данному человеку ЛИЧНЫЙ КОД, с которым может работать посвященный, настраивая его по своему желанию и усмотрению.

Такой код состоит из нескольких: Небесного, Земного, Пространственного и личного кода Успеха. Из всех этих кодов мы построим вашу матрицу и, работая с ней, научимся исполнять желания. Ну а если мы научимся оживлять матрицу, то получим Дары — волшебные слова и талисманы.

Если по каким-то причинам вас не устраивают коды, полученные при рождении, и вы хотите их изменить, эта УНИКАЛЬНАЯ КНИГА научит вас, как это сделать. В первую очередь мы расшифруем, то есть раскроем, тайные значения этих кодов, а потом, как настоящие хакеры, взломаем их.Впрочем, можно обойтись и без грубой силы. Конечно, если вы не знаете, как открыть сейф, вы готовы его сломать. Но почему неоправданное насилие? Мы подберем ключи для вашей личной жизни и коды судьбы. Мы взломаем коды только для перезагрузки. Вы можете найти новые числа, более подходящие для реализации ваших планов, комфорта жизни, счастья и успеха, исполнения желаний.

Вы увидите, что нумерология — это не «умная игра с числами», а наука, которая может помочь вам в реальной жизни.

Заманчиво?

Тогда возьмите калькуляторы и блокноты для записи или заведите в компьютере специальный нумерологический файл — вам придется много считать и записывать. И вперед — к следующей странице книги!

Ключи от твоей жизни

Мир построен на силе чисел.

Пифагор

Когда вы рождаетесь, небесные силы дают вам несколько ключей. Эти ключи открывают пути твоей судьбы, но ты их не видишь и не понимаешь.Вы совершенно не понимаете, что именно они являются вашими ключами, открывающими все богатства вашей жизни, сбываются все мечты, открываются все двери, которые ведут вас кратчайшим путем к заветной цели. Эти ключи — числа, которые сопровождают вас по жизни от первого до последнего вздоха.

Тайные значения чисел

Первыми, кто заметил магию чисел, были египетские жрецы, а за ними и древнегреческие ученые. Великий математик и философ Пифагор сформулировал ее кратко: «Числа правят миром.Его ученики и последователи развили науку

0 чисел, позже названных нумерологией. Для большей прочности и наглядности они сократили все числа от неоднозначных до однозначных и сократили их от 1 до 9. То есть, если, например, вы родились 5 числа, то число вашего рождения, конечно же, равно 5. А если 17 числа, то числа 1 и 7 следует свести к одному, так называемому вибрирующему числу. Делается это просто: к 7 прибавляется 1.

1 + 7 = 8. То есть число рождения 17 числа равно 8.

Двадцать столетий спустя знаменитый ученый Корнелий Агриппа в своей «Оккультной философии» (1553) кратко сформулировал традиционные значения каждого простого числа. Так что мы не собираемся «изобретать велосипеды», а дадим их краткое изложение.

Элементарные числа

1 — число цели, самости, силы и амбиций, желания и стремления к действию. Количество лидеров и воинов, агрессивность и честолюбие. Стоит помнить, что одного из главных богов языческой Европы звали Один.

2 — число двойственности, антитеза крайностей: день — ночь, мужчина — женщина. Однако именно это число контраста удерживает мир в равновесии, смешивая положительные и отрицательные начала.

3 — число нестабильности, суеты суеты лукавого мира. Однако это же число продолжения 1 и 2, своего рода «ребенок» этой пары, число взаимосвязи, единства прошлого, настоящего и будущего. Число, представляющее талант и приспособляемость.А также число развилки: 3 сказочные дороги, 3 мечты, 3 волшебных дара.

4 — натуральное число: 4 времени года, 4 времени суток. Как отражение Матери-природы, это число самое устойчивое, надежное и долговечное — число квадрата.

5 — число неожиданности и добровольного риска и, как награда за этот риск, число счастья, пусть и непредсказуемого. Это число бунтарей, духовной свободы и независимости. Это число огня, который нельзя приручить, но можно приручить.Это число перспективы и душевного беспокойства, толкающего человека к скитаниям, путешествиям, открытиям. Это число многогранности, число загадочной звезды.

6 — противоречивое число. С одной стороны, число счастья и гармонии, способное вместить и понять такие противоположности, как 1, 2 и 3. Это идеальное число, так как оно делится как на четное (2), так и на нечетное (3). Однако это тоже неустойчивое число, число-«оборотень», так как из шестерки мгновенно становится девятка. Древние математики считали 6 самым надежным числом. Однако христианские богословы обозначали и его «животную» сущность: как известно, три шестерки — число дьявола.

7 — число секрета и его знание. Число божественного Космоса (7 правящих планет), число тайн времени (7 дней недели) и всего сущего (7 чудес света), число гармонии (7 цветов радуги и 7 нот) ). Это число изучения тайных знаний — религиозных и эзотерических — и изучения неизвестного.

8 — число материального успеха. Число силы и стабильности, доведенное до совершенства, – двойной квадрат. Если его разделить на 2, получится четверное равновесие. Однако это также и число бесконечности, поскольку на письме оно представляет собой два скрещенных круга.

9 — число всеобщего успеха, достижения, глобальности, объединения. Самое большое из всех элементарных чисел. Но это еще и ступенька к наименьшему элементарному числу – 1. Число 9 – это конец, ведущий к бесконечному началу, рубеж, с которого начинается новый цикл развития. Это число человека, реализовавшего себя как цивилизацию, или, наоборот, цивилизации, проявившей себя как личность.

Однако кроме простых чисел существуют и специальные числа. И их значения совершенно уникальны.

Доминирующие числа

В нумерологических расчетах присутствуют доминирующие числа 11 и 22. Не следует думать, что они названы так потому, что имеют преобладание над другими числами. Все числа равны.Просто у людей, носителей чисел 11 и 22, есть мощная психическая энергия. Именно она доминирует в цифрах. И она настолько сильна, что может взять верх даже над обладателями этих чисел. Поэтому для человека, находящегося под властью доминирующих чисел, главная задача – не дать энергии превратить его жизнь в хаос, научиться обуздывать мощнейшие силы, выражаемые числами 11, 22 (для особо интересующихся , можно заметить, что 33, 44 также являются доминирующими числами, правда, в человеческих судьбах они почти никогда не встречаются).

Людям доминирующего числа следует всегда помнить, что если числа от 1 до 9 представляют весь спектр качеств, которые развило человечество, то числа 11 и 22 несут на себе нагрузку небесного спектра. При этом если каждая цифра от 1 до 9 представляет собой ясное и определенное значение, то 11, 22 — нет. Именно поэтому они являются доминирующими числами, чтобы впитать в себя множество значений. Их также называют совершенными числами, ибо это числа земли и неба, и властными числами, ибо они числа Учителя.

НАПОМИНАНИЕ

Для всех дальнейших операций с числами помните:

если попадутся номера 11, 22,

их следует оставить нетронутыми.

А теперь о значении доминирующих чисел. Вы, конечно, уже видели, что 11 — это 1 + 1, то есть 2, а 22 = 2 + + 2 = 4. Но это только видимость. По сути, у нас есть две части одного числа (например, 1 и 1), при этом одна часть принадлежит Земле, другая — Небу.То есть главная ошибка, которую могут совершить 11, 22, — это «сведение» себя, когда 11 становится 2, 22 — 4, то есть сведение себя к одному, только земному существованию. Господствующие числа ни в коем случае не должны соглашаться жить только земной вибрацией. Хотя понятно, что включать небесную вибрацию и непривычно, и неудобно, а во многих случаях и сложно. Но мы должны выполнить миссию!

Итак, давайте еще раз объясним. Если ваш день рождения 29 числа и вы, прибавив 2 и 9, получили 11 – поздравляем, вы обладатель доминирующего числа.

Число 11 называют «просветлением». Это канал к подсознанию, ряд развитой интуиции. Люди с преобладающим числом 11 устремлены в своих жизненных интересах не к земному существованию, а к духовным исканиям. Если им приходится заниматься только домашними делами и вести быт, они начинают чувствовать непонятную усталость и неудовлетворенность. «Просветители» существуют для того, чтобы брать и накапливать здесь, на Земле, информацию и опыт, чтобы передавать его в Высшие сферы.«Просветители» — это те люди, которые имеют право давать советы своим небесным покровителям, а затем и своим небесным собратьям. 11 – число двойственности, незавершенности, непостижимости. Отсюда множественность желаний и свершений, стремление объять необъятное.

Число 22 называют «мастер-творец». Люди 22 числа, наоборот, рождены для того, чтобы, читая идеи, планы, модели с небесных скрижалей, воплощать их на земле. Это самое мощное из всех чисел.Если вы родились 22-го числа, ваш год или ваше имя будет сокращено так – вам повезло. Это число заставит вас стать активным, вечно недовольным, стремящимся к совершенству «мастером-творцом».

Традиционно считается

1 — мужская цифра

2 — женский номер

3 — номер сына

4 — номер дочери

5 — показатель развития, движения и любопытства, параметр неизвестен

6 — число семьи, земное число

7 — фигура знания, фигура духа

8 — фигура материальности и денег, фигура энергии и поэтому фигура бесконечности

9 — число пола, родителей, человеческого сообщества

11 — число Небесного (небесного) царства

22 — число великих земных дел

Параметры проявления

1 — начинаю с точки, действую

2 — Выстраиваюсь, сохраняю равновесие

3 — Я развиваюсь в разные стороны, и мне все равно в какую — я одинаково далек и одинаково близок ко всему

4 — Я обретаю стабильность и обустраиваю пространство

5 — Я вырываюсь из стабильности и устремляюсь вдаль

6 — Стремлюсь вернуть все на круги своя, проложить ровный путь и «подстелить соломку» на всякий случай

7 — Я замедляюсь, потому что исследую мир

8 — Кручу точку до бесконечности, набираюсь энергии и получаю награду

9 — Награждаю, поглощаю все деяния

11 — «Камни разбрасываю», разбрасываю: что-то вверх, что-то вниз

22 — «Камни собираю», раздаю: кому и что

Все эти числа станут своеобразными ключами, которые мы будем использовать для того, чтобы узнать личные коды вашей жизни. Любые ваши числа, которые вы вычисляете для себя, любые ваши коды, вы можете сравнить и проанализировать с точки зрения исходного значения чисел. Кто владеет числами, тот владеет миром. Ну кто владеет СВОИМИ ЦИФРАМИ — владеет своей судьбой.

Узнав коды своей жизни, вы сможете не просто жить «вслепую» и по течению, а научиться управлять своей жизнью:

Стройте его в зависимости от собственных устремлений,

Изменение «по желанию»

Научись исполнять свои желания.Не думайте, что это сказки или бред — просто попробуйте. И очень скоро вы увидите, насколько это просто. Все, что вам нужно, это узнать коды своей жизни и судьбы. Вы тоже можете справиться с этим. Возьмите карандаш, ручку или калькулятор. Помните, что «числа правят миром», и вы можете их СЧИТАТЬ. Это значит, что вы сами будете править — и миром, и своей судьбой, и даже судьбами других.

Игра с волшебными числами: сорок сорок

Маги использовали числа с древних времен.Они умеют с ними работать. Те, кто прочитает эту книгу, тоже не только узнают загадки нумерологии, но и научатся работать с числами, как настоящие маги.

Волшебная игра чисел ведет вас из такой туманной дали, что вы даже не можете вспомнить. Но за это долгое время был накоплен огромный опыт. Это то, что мы будем использовать.

Нет смысла объяснять магические принципы работы — на то они и магические, то есть магические и тайные.Мы впервые обратимся к тем магическим значениям чисел, которые будут пригодиться нам каждый день в обычной реальной жизни. Это самые простые ключи — их не нужно вычислять — они были найдены еще в «далекой дали», и сейчас вы узнаете о них и научитесь ими пользоваться.

Если вы опоздали куда-то, то вам нужно повторить номер про себя по пути «двадцать». 2 умножит ваши усилия, а 0 сведет на нет усилия противодействия.Для вас в толпе или пробке появится свободный коридор, а ваш собеседник сам начнет опаздывать.

Если вам нужно что-то уничтожить, вы должны представить это что-то в своем воображении и сказать себе: «Сорок четыре». Мало того, что эти цифры внешне похожи на две молнии (недаром они были так популярны у завоевателей, например, среди гитлеровских дивизий СС). Но наложение одного квадрата (4) на другой квадрат (4) расщепляет всякую устойчивость на части, потому что углов становится восемь, а 8 — число бесконечности.Так и выйдет дробление в бесконечность — в прах.

Если, наоборот, нужно аугментацию, восстановить что-то, представить это что-то и повторить: «Сорок сорок». Вспомните, как возвеличилось в старой Москве неслыханное множество церквей — так волшебно: сорок сороков.

если ты отсутствие счастья удачи, легкости, повтори число «двадцать один». Само слово «счастье» в цифровом значении равно 21 (также мы научимся вычислять цифровые значения слов, это нам понадобится, чтобы найти код судьбы).

Если вам нужно прибавьте что-нибудь (хоть количество петель в вязании, хоть количество купюр в кошельке), представьте это и повторите: «Семь плюс один». 7 — число таинственного действия, 1 — число цели и энергии, а 8 (7+1) — число бесконечности.

Если вам нужно что-то , вычтите (хотя бы, например, собственный вес), представьте себя стройной березкой и повторите: «Десять минус один». Кстати, будьте готовы к смене: 10 — 1 = 9 (количество смен).

Ну а теперь, после первого урока магии чисел, попробуем представить, как эти числа выглядят. Вы знаете это, конечно. Но знаете ли вы, почему наши номера пишутся именно так?

Мы уже узнали их внутреннее значение. Теперь давайте узнаем, что означает их внешний вид.

Древняя магия письма

Традиционно считается, что написание — внешняя форма наших чисел — арабское. Их так и называют, в отличие от римских цифр, — арабскими цифрами.Но ясно, что древние орфографии вобрали в себя множество различных черт. Используемые разными народами написание цифр менялось. Если мы сравним их, эти самые арабские числа, например, с древнескандинавскими рунами, мы увидим много тождеств. Например, руна лагу изображается цифрой 1, только ее верхний кончик находится не с левой, а с правой стороны. И руна «лагу» означала почти то же, что и 1 означает: реализовать свой потенциал, определить свое движение.

Древние практики говорят нам, почему наши числа выглядят именно так, а не иначе.Получается, что они отражали развитие, те повороты, которые человек преодолевает во времени и пространстве своей жизни. Чем больше число увеличивается, тем больше у него углов — препятствий, которые необходимо преодолеть на жизненном пути, чтобы прийти к собственной цели.

Сравните:

— один угол

— два уголка

— три угла

— четыре угла

— пять уголков

— шесть уголков

— семь углов

— восемь углов

— девять углов

— без углов

Итак, когда вы узнаете СВОИ числа и заполните таблицу КОДОВ, обратите внимание, сколько углов в каждом из ваших чисел.Количество углов будет говорить не только о том, сколько препятствий вы встретите на своем пути, но и (и это главное!) о том, насколько нервно вы сами будете воспринимать происходящее.

КАК СДЕЛАТЬ КОД СЧАСТЬЯ (Е. Коровина «Взломай код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний») МАССАЖ НА ДЕНЕГ

Как написать код СЧАСТЬЯ? Запишем в столбик
Имя
отчество
Фамилия
Число рождения (буквы)
Месяц рождения (буквы)
Год рождения (буквы)
Затем посчитайте, сколько букв в каждом слове (или словосочетании).Позвольте привести пример.
Оксана — 6
Николаевна — 10
Федорова — 8
Тринадцатая — 11
Январь — 6
Тысяча девятьсот пятьдесят шестой год — 33

Так получается код удачи — 6, 10, 8, 11, 6, 33
Необходимо дополнить. Как? Мы добавляем цифры, которые заканчиваются на то же число, что и основные числа в коде, и не превышают наибольшего числа в коде. В нашем примере самое большое число — 33. Число имени — 6, значит, мы можем добавить еще 16 и 26, обе они оканчиваются на 6 и не более 33.Число фамилии 10, оканчивается на 0, значит можно написать 20 и 30. С остальными цифрами делаем то же самое. В итоге получаем полный код удачи для Оксаны.
6 — 16 — 26
10 — 20 — 30
8 — 18 — 28
11 — 21 — 31
6 (не надо повторять, это уже было)
33
Теперь запишем все числа в порядке возрастания
6 — 8 — 10 — 11 — 16 — 18 — 20 — 21 — 26 — 28 — 30 — 31 — 33

Этот ряд чисел всегда будет приносить вам удачу, вы можете написать его на листе бумаги и всегда носите его с собой, вы сможете произносить его в трудных ситуациях.Вы можете использовать эти числа при игре в лотерею или как важные даты. Короче, тут как подскажет ваша фантазия.

ДЕНЕЖНЫЙ МАССАЖ

Китайские целители утверждают, что массаж за деньги отлично подходит для улучшения физического состояния, уровня энергии и психологического настроя. Его легко сделать самому, а еще лучше, когда его сделает для вас любимый человек.

1. Карьерный рост : Расслабьтесь, нажмите мизинцем на центр переносицы и удерживайте 10 секунд, думая об успехах в карьере.Представьте себя в новом кресле, в новой позе.
2. Наследие : Тем же пальцем нажмите на точку в середине носа. Представьте, что вся ваша семья и родственники без ума от вас, представьте, что богатый поклонник осыпает вас подарками.
3. Взять кредит или погашение долга … Нажмите на кончик носа мизинцем. Подумайте, насколько вы законопослушны и трудолюбивы, представьте, как вас встречают в банке и без проблем выдают деньги, или как должник с благодарностью возвращает вам долг.Будьте конкретнее в создаваемых вами образах — мысль материальна и усиливает процесс психологической коррекции!
4. Выигрыш в лотерею, бонус-сюрприз. Двумя мизинцами надавите на точки над ноздрями. Подумай о том, как тебе повезло вспомни времена, когда тебе повезло. Повторяй про себя счастливое число или девиз.
5. Повышение зарплаты, благосклонность начальства. Двумя мизинцами нажмите на точки по бокам от ноздрей и представьте, как у вас дела идут хорошо, как от вас исходят лучи дружелюбия и вежливости, как радуются ваши коллеги и особенно начальник, что у них такая прекрасный сотрудник в их команде!

Серия сообщений «»:
Часть 1 —
Часть 2 —
. ..
Часть 38 —
Часть 39 —
Часть 40 — КАК СДЕЛАТЬ КОД СЧАСТЬЯ (Е. Коровина «Взломать код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний») МАССАЖ ЗА ДЕНЬГИ
Часть 41 —
Часть 42 —
Часть 43 —
Часть 44 —
Часть 45 —
Взломай код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний Коровина Елена Анатольевна

Во-первых, скажи честно: оно тебе надо? Жить с чужой судьбой нелегко.Вы будете постоянно ощущать дискомфорт, неудобство. Многое будет необычным в новой судьбе.

А теперь вспомните: вы меняли имя и отчество? Вы сменили фамилию, когда вышли замуж? Тогда у вас уже была перезагрузка.

Хотя мы любим свое имя больше, чем другие имена, мы обычно крайне небрежно относимся к нему. Сегодня мы представимся: «Наталья» или «Илья» — завтра мы скажем: «Наталья» или «Илья». Но это все перезагрузки.

Часто мы произносим одно имя, а пишем другое.Например, мы говорим: «Семен», а пишем «Семен». Это тоже перезагрузка. То же самое происходит и с отчествами, которые мы произносим в сокращенном варианте: «Иван-на» вместо «Ивановна», «Констинич» вместо «Константинович».

Небесная канцелярия не поспевает за нашими перезагрузками. Это путает наши судьбы, дары Неба попадают не туда, те, кого следует поощрять, ничего не получают, а те, кто вообще не работал, пожинают совершенно незаслуженные плоды.И все почему? Да потому, что своими невнятными произношениями, написаниями и обращениями мы путаем судьбу — не придаем ей внятности по отношению к себе.

Вы слышали, как представляют «больших людей»? Они всегда называют свое имя, свою позицию четко, спокойно и в то же время с внутренним напряжением. Как будто они представлены не только вам, кто стоит рядом с вами. Но это так — имена и регалии свои отчетливо произносят не только для вас, но и для незримой Небесной канцелярии.Имя – это такой же звуковой код, а потому важные персоны не хотят, чтобы их с кем-то путали.

А мы?! Мы что-то бормочем, нас переспрашивают, мы еще более робеем, соглашаемся, что наши имена перепутаны и забыты. Но как собеседнику их запомнить, если мы сами как бы не уверены… Мы сами начинаем привычно оправдываться: «Хоть горшок назови…» — и так далее.

Но так быть не должно! Никакого бормотания, никаких перезагрузок имен, вам просто нужно рассчитать все свои параметры.Не подходит — смените имя, а еще лучше, просто поверните его по-другому: используйте ласкательные имена, называйте себя так, как вас уже называют родные и друзья. Но, во-первых, все вычислить, а во-вторых, соединить с отчеством, чтобы не получилось «Эммануэла Григорьевна» или «Марцелла Ивановна». Конечно, Ролан Быков или Люсьен Овчинникова были поистине народными актерами, но ведь народ высмеивал их имена в свое удовольствие.

Хотя, конечно, не место красит человека, а человек место.Но ведь встречают по одежке (по имени), хотя, конечно, провожают по уму. Однако проводы бывают разные…

Выход. Имена, а вместе с ними и код судьбы, меняются только в случае необходимости. Стабильность и незыблемость имени дает стабильность и незыблемость в судьбе. Чем чаще вас будут называть по-разному, тем больше будет в вашей жизни недомолвок, мельканий, мелких неурядиц. А от маленьких, как известно, до больших рукой подать.

Особое внимание:

не стоит менять код судьбы, если в нем обнаружены кармические числа.

Наоборот, надо попробовать погасить кармические долги.

Упражнение:

Запишите новый, перезагруженный код судьбы в ТАБЛИЦУ ЛИЧНЫХ КОДОВ в конце книги.

записка о древнем магическом письме перезагруженного кода вашей судьбы (см. «Древняя магия письма» в начале книги).

Из книги Тайны китайской медицины. 300 вопросов о цигун. Хоушен Лин

211. Можно ли постоянно менять способы занятий? Постоянная смена способов занятий цигун вредна. Это все равно, что при овладении иероглифами освоить азы одного почерка, оставить его и заняться другим — никакой почерк выучить нельзя. В цигун много направлений,

Из книги Взломай код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний автора Коровина Елена Анатольевна

2. 2 Перезагрузка: как сменить небесную кодировку Итак, вы прочитали о жизненном пути, который наметили вам звезды. И он вам не подошел. Или ты его боишься. Не каждый, например, осмеливается жить по какой-то неизвестной программе Неба, заложенной в кодах 11 или 22. А может быть

Из книги Энергия человека. Расшифрованные послания тонких тел автора Киврин Владимир

4.4 Перезагрузка: Создание Кольца Судьбы Конечно, имя, отчество, фамилия относятся к земному существованию.Их легче изменить, чем Небесные коды. Но ваш личный код Земли связан именно с вашей личностью, земным комфортом, сердечными желаниями, страстями, чувствами

Из книги Автоматический разрушитель иллюзий, или 150 идей для умных и критических автора Минаева Екатерина Валерьевна

7.2 Перезагрузка: «Если вы в своей квартире» Понятно, что в «вашей» (не той, которую вы купили, а той, которая вам подходит) квартире, «вашем» доме, на «вашей» улице проще дышать.Дома, как известно, и стены помогают. Но что делать, если вам вдруг попалась квартира кармического

Из книги Магия судьбы автора Дмитрий Невский

Послесловие. Наступает новая эра — пора менять себя. Наша планета проходит большой путь вокруг центра Галактики, и еще древние заметили, что части Галактики, через которые пролетает наша Земля в космосе, энергетически неодинаковы. Сегменты пути могут называться по-разному

Из книги Сила подсознания, или Как изменить свою жизнь за 4 недели автора Диспенза Джо

Из книги Игра в пустоте.Карнавал безумной мудрости автора Демчог Вадим Викторович

ВОЛШЕБНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИСПРАВЛЕНИЯ СУДЬБЫ. ВЛИЯНИЕ НА ДОМА КРЕСТА СУДЬБЫ Магические орудия, способные воздействовать на судьбу человека, можно разделить на два уровня. В первом уровне используется влияние на Дома Креста Судьбы, во втором получается

Из книги Школа сновидений автора Панов Алексей

Таинственная наука: можем ли мы изменить прошлое? Итак, мы все взаимосвязаны во времени и пространстве.Значит ли это, что наши мысли и чувства могут влиять не только на желаемое будущее, но и на прошлое? В июле 2000 года израильский врач Леонард Лейбович провел 90 003 двойных исследования.

Из книги Внутренние пути во Вселенную. Путешествуйте в другие миры, используя психоделические препараты и духи. автор Страссман Рик

Игра в перевоплощение, или Искусство менять кожу! Из старых учебников по актерскому мастерству мы извлекаем следующую формулировку: «Реинкарнация — это процесс оживления идеальных моделей персонажей, благодаря которому последние становятся способными к

Из книги Я могу всё! Шаги к успеху.Практика Трансерфинга. 52 шага автора Самарина Татьяна Геннадьевна

Из книги Новейший самоучитель удачи. Получите все, что хотите! автора Наталья Борисовна Правдина

МАТРИЦА: ПЕРЕЗАГРУЗКА В главе 7 мы видели, что обработка информации в центральной нервной системе происходит через иерархически организованные и взаимосвязанные сети. Эта иерархия сетей не заканчивается на нейрораксонном уровне, но также включает

Из книги Как быть всегда счастливым.128 советов, как избавить вас от стресса и беспокойства автора Гупта Мринал Кумар

Шаг 3 Перезагрузка Девиз недели: Сила внутри меня! На этой неделе вы продолжаете работать с мыслями. Любая навязчивая мысль — это маятник. Не позволяйте маятникам качаться в вашей голове, которые мешают вашей благополучной жизни. Маятники в виде мыслей

Из книги Маленькие Будды… а также их родители! Буддийские секреты воспитания Кларидж Сиэль

Перезагрузка программы «Успех и удача» Я все время делаю то, что не могу — это мой единственный способ сделать это.Пабло Пикассо Трудно изменить свою жизнь, если ты продолжаешь делать то, что делал до сих пор. Отличие успешного, харизматичного человека из

Из книги Маленькая книжка для большого везения автора Правдина Наталья Борисовна

103. Научитесь быстро и осознанно менять свои мысли. Настроение зависит от мыслей, присутствующих в уме. Если вы передумаете и начнете думать о чем-то другом, изменится и ваше настроение. Вот простая формула.Когда вы почувствуете тревогу, начните думать о чем-нибудь приятном. И

Из книги автора

Как изменить поведение ребенка на пути раскрытия Природы Будды В нашей системе есть ряд стратегий и техник, которые помогут детям изменить поведение и построить систему ценностей. Наиболее важным фактором, определяющим успех применения этих методов, является то, действуем ли мы, исходя из

Из книги автора

Перезагрузка! Найдите место, где вас никто не побеспокоит, выключите телефоны.Устройтесь поудобнее: сядьте или лягте. Расслабьтесь, закройте глаза. Представьте себе какую-нибудь идиллическую природу на свой вкус: море, солнце и теплый песок; озеро, зеленый край и

Елена Анатольевна Коровина

Расшифруй код своей судьбы, или Матрица исполнения желаний

Особую благодарность выражаю моей маме — Коровиной Нине Николаевне. Когда-то она ввела в нашу страну вычислительную технику, потом — компьютеры. Она написала дюжину книг об этих отраслях.Так что с числами у нее уже давно особые отношения — взаимные и откровенные

Исходные мысли: для кого эта книга

Нумерология — наука о числах и их значении. Да-да, каждое число имеет свое значение, свою небесную вибрацию, потому что числа — это математический язык небесного ритма. Нумерология — странная наука. Ее считают волшебной, но она не умеет гадать. Но он может дать дельный совет и реальные ответы на ваши вопросы.

Если хочешь жить счастливо,

хочу понять себя и других,

понять, зачем ты живешь на этой земле,

научитесь жить так, как вам удобно,

жить весело и радостно, не шатаясь и не гадая, а зная точно

как добиться успеха, богатства,

как найти любовь и не потерять здоровье,

как исполнить все свои желания —

Тогда эта книга для вас.

Вы осознаете свой жизненный путь, свою судьбоносную судьбу, узнаете о тайных планах своей судьбы.

Вы найдете свои личные счастливые числа, которые помогут вам в любой ситуации — числа удачи, счастья, денег.

Вы научитесь менять как свой жизненный путь, так и свою судьбу по своему усмотрению.

Вы поймете, как можно, просто работая с числами, стать правителем своей жизни.

Научитесь ставить себе программу счастья и радости.

Вы узнаете секреты собственной жизни, о которых даже не догадывались.

Научитесь использовать все эти секреты и свои скрытые способности.

Узнайте свои коды предназначения, богатства, успеха.

Вы сможете предсказывать исполнение своих желаний.

Обычно традиционная нумерология просто определяет значение чисел в жизни людей. Но прочитав эту книгу, вы научитесь работать со своими числами и даже изменять их.

Вы научитесь расшифровывать и раскрывать коды своей судьбы, а затем перепрограммировать их, тем самым перепрограммируя свою старую судьбу на новую — ту, которая вам нужна.

Однако эта книга не для ленивых. Это для тех, кто готов сам вершить свою судьбу. Эта книга не просто активна, она — суперактивна. Во время чтения вам придется активно и творчески работать. Вы сами станете сотворцами, ибо именно вам предстоит расшифровать свои коды, чтобы написать главные страницы этой книги – составить свою ЛИЧНУЮ КОДОВУЮ ТАБЛИЦУ, а затем МАТРИЦУ ИСПОЛНЕНИЯ ЖЕЛАНИЙ.

Словом, работы хватит, ведь нумерология показывает жизнь человека во всем ее многообразии. У каждого есть целый набор чисел — числа рождения, жизненного пути, имени, судьбы, успеха, счастья, богатства и многие другие числа. Все они складываются в особый, присущий только данному человеку ЛИЧНЫЙ КОД, с которым может работать посвященный, настраивая его по своему желанию и усмотрению.

Такой код состоит из нескольких: Небесного, Земного, Пространственного и личного кода Успеха. Из всех этих кодов мы построим вашу матрицу и, работая с ней, научимся исполнять желания. Ну а если мы научимся оживлять матрицу, то получим Дары — волшебные слова и талисманы.

Если по каким-то причинам вас не устраивают коды, полученные при рождении, и вы хотите их изменить, эта УНИКАЛЬНАЯ КНИГА научит вас, как это сделать. В первую очередь мы расшифруем, то есть раскроем, тайные значения этих кодов, а потом, как настоящие хакеры, взломаем их.Впрочем, можно обойтись и без грубой силы. Конечно, если вы не знаете, как открыть сейф, вы готовы его сломать. Но почему неоправданное насилие? Мы подберем ключи для вашей личной жизни и коды судьбы. Мы взломаем коды только для перезагрузки. Вы можете найти новые числа, более подходящие для реализации ваших планов, комфорта жизни, счастья и успеха, исполнения желаний.

Вы увидите, что нумерология — это не «умная игра с числами», а наука, которая может помочь вам в реальной жизни.

Заманчиво?

Тогда возьмите калькуляторы и блокноты для записи или заведите в компьютере специальный нумерологический файл — вам придется много считать и записывать. И вперед — к следующей странице книги!

Ключи от твоей жизни

Мир построен на силе чисел.

Когда вы рождаетесь, небесные силы дают вам несколько ключей. Эти ключи открывают пути твоей судьбы, но ты их не видишь и не понимаешь. Вы совершенно не понимаете, что именно они являются вашими ключами, открывающими все богатства вашей жизни, сбываются все мечты, открываются все двери, которые ведут вас кратчайшим путем к заветной цели. Эти ключи — числа, которые сопровождают вас по жизни от первого до последнего вздоха.

Основные события

Poor Lisa. Бедная Лиза анализ произведения кратко

Николай Михайлович Карамзин прекрасно описал историю, в которой главными героями были бедная девушка и молодой дворянин. Современники Карамзина встретили эту любовную историю восторженными отзывами. Благодаря этой работе 25-летний писатель получил широкую известность. Эту историю до сих пор читают миллионы людей, ее изучают в различных учебных заведениях.Проведем краткий анализ рассказа «Бедная Лиза» Карамзина.

Общая характеристика произведения

Сразу после прочтения рассказа становится очевидным сентиментально-эстетический уклон, ярко выражающийся в интересе, проявляемом к человеку, независимо от его положения в обществе.

Когда Николай Карамзин писал рассказ «Бедная Лиза», который мы сейчас разбираем, он находился на даче, отдыхал с друзьями, а рядом с этой дачей находился Симонов монастырь, о котором исследователи говорят, что именно он стал основа авторской идеи. Важно понимать, что история любовных отношений воспринимается читателями как действительно имевшая место во многом благодаря этому факту.

Мы уже упоминали в начале, что повесть «Бедная Лиза» известна как сентиментальная повесть, хотя по своему жанру это новелла, а такие стилистические особенности в то время использовались в литературе только Карамзиным. В чем сентиментальность «Бедной Лизы»? В первую очередь сентиментальность произведения ориентирована на чувства человека, а разум и общество занимают второстепенное место, отдавая приоритет эмоциям и отношениям людей.Эта мысль чрезвычайно важна при анализе рассказа «Бедная Лиза».

Основная тема и идейный фон

Обозначим основную тему произведения — крестьянская девушка и молодой дворянин. Понятно, какая социальная проблема коснулась Карамзина в рассказе. Между дворянами и крестьянами была огромная пропасть, и чтобы показать, какие противоречия стояли на пути взаимоотношений городских и сельских жителей, Карамзин противопоставляет образ Эраста образу Лизы.

Чтобы точнее проанализировать рассказ «Бедная Лиза», обратим внимание на описания начала произведения, когда читатель представляет себе гармонию с природой, тихую и уютную атмосферу. Читаем также о городе, в котором «масса домов» и «золото на куполах» просто пугают, вызывая некоторое отторжение. Видно, что Лиза отражает натуру, в ней видны естественность, наивность, честность и открытость. Карамзин выступает как гуманист, когда показывает любовь во всей ее силе и красоте, признавая, что разумом и прагматизмом можно легко сокрушить эти прекрасные начала человеческой души.

Главные герои повести

Совершенно очевидно, что анализ повести «Бедная Лиза» был бы недостаточен без рассмотрения главных героев произведения. Видно, что в Лизе воплощен образ одних идеалов и принципов, а в Эрасте — совсем других. Действительно, Лиза была обычной крестьянской девушкой, и главная черта ее характера — способность глубоко чувствовать. Поступая так, как велит ее сердце, она не потеряла нравственности, хотя и умерла. Интересно, что по тому, как она говорила и думала, ее трудно отнести к крестьянскому сословию. У нее был литературный язык.

А что можно сказать об образе Эраста? Будучи офицером, он думал только о развлечениях, а светская жизнь утомляла его и заставляла скучать. Эраст достаточно умен, готов на добрые дела, хотя характер у него очень переменчивый и непостоянный. Когда Эраст испытывает чувства к Лизе, он искренен, но не дальновиден. Молодой человек не задумывается о том, что Лиза не может стать его женой, ведь они из разных слоев общества.

Эраст похож на коварного обольстителя? Анализ рассказа «Бедная Лиза» показывает, что это не так. Скорее, это по-настоящему влюбившийся человек, которому слабый характер помешал вытерпеть и довести свою любовь до конца. Надо сказать, что русская литература ранее не знала такого типа персонажа, как карамзинский Эраст, но этому типу даже было дано название — «лишнее лицо», а в дальнейшем он стал все чаще появляться на страницах книг. .

Выводы по анализу рассказа «Бедная Лиза»

Если коротко, то о чем произведение, можно сформулировать мысль так: это трагическая любовь, приведшая к гибели главного героя, при этом читатель полностью проходит через ее чувства, что очень помогает в ярких описаниях окружающей среды и природы.

Хотя мы рассмотрели только двух главных героев — Лизу и Эраста, на самом деле есть еще и рассказчик, который сам слышал эту грустную историю, и теперь с оттенками грусти передает ее другим. Благодаря невероятному психологизму, острой теме, идеям и образам, которые Карамзин воплотил в своем творчестве, русская литература пополнилась очередным шедевром.

Мы рады, что краткий анализ рассказа «Бедная Лиза» был вам полезен. В нашем литературном блоге вы найдете сотни статей с характеристиками персонажей и анализами известных произведений русской и зарубежной литературы.

карамзин лиза рассказ литература

Николай Михайлович Карамзин — один из образованнейших людей своего времени. Он проповедовал передовые просветительские взгляды, широко пропагандировал западноевропейскую культуру в России. Личность писателя, многогранно одаренная в самых разных направлениях, сыграла значительную роль в культурной жизни России конца 18 — начала 19 веков. Карамзин много путешествовал, переводил, писал оригинальные художественные произведения, занимался издательской деятельностью. С его именем связано становление профессиональной литературной деятельности.

В 1789-1790 гг. Карамзин ездил за границу (в Германию, Швейцарию, Францию, Англию). По возвращении Н. М. Карамзин начал издавать «Московский журнал», в котором опубликовал повести «Бедная Лиза» (1792), «Письма русского путешественника» (1791-92), поставившие Карамзина в число первых русских писателей. В этих произведениях, а также в литературно-критических статьях выражалась эстетическая программа сентиментализма с его интересом к человеку вне зависимости от сословия, его чувствам и переживаниям.В 1890-е годы возрос интерес писателя к истории России; знакомится с историческими трудами, основными опубликованными источниками: летописными памятниками, записками иностранцев и др.

По воспоминаниям современников, в 1790-х годах писатель жил на даче у Бекетова близ Симонова монастыря. Окружение сыграло решающую роль в замысле повести «Бедная Лиза». Литературный сюжет повести воспринимался русским читателем как жизненный и реальный, а персонажи — как реальные люди. После выхода повести в моду вошли прогулки по окрестностям Симонова монастыря, где Карамзин поселил свою героиню, и к пруду, в который она устремлялась и впоследствии получила название «Лизин пруд». Как отмечает исследователь В.Н. Топоров, определяя место повести Карамзина в эволюционном ряду русской литературы: «Впервые в русской литературе художественная литература создала такой образ подлинной жизни, который воспринимался сильнее, острее и убедительнее самой жизни.»

«Бедная Лиза» двадцатипятилетнему Карамзину принесла настоящую известность. Молодой и ранее никому не известный писатель неожиданно стал знаменитостью. «Бедная Лиза» была первой и самой талантливой русской сентиментальной повестью.

Многие помнят Н.М. Карамзина по его историческим трудам. Но он много сделал и для литературы. Именно его усилиями был разработан сентиментальный роман, в котором описываются не только обычные люди, но и их чувства, страдания, переживания. объединил простых людей и богатых, поскольку они чувствуют, думают и испытывают одни и те же эмоции и потребности. В то время, когда была написана «Бедная Лиза», а именно в 1792 году, до освобождения крестьян было еще далеко, и существование их казалось чем-то непонятным и диким. Однако сентиментальность превратила их в полноценных чувствующих героев.

В контакте с

История создания

Важно! Он же ввел моду на малоизвестные имена — Эраст и Елизавета. Практически неиспользуемые имена быстро становились именами нарицательными, определяющими характер человека.

Именно эта, казалось бы, простая и незамысловатая совершенно выдуманная история любви и смерти породила ряд подражателей. А пруд был даже местом паломничества несчастных влюбленных.

Легко запомнить, о чем эта история. Ведь ее история не богата или перипетиями. Аннотация к рассказу позволяет узнать основные события. Резюме самого Карамзина проходило бы так:

  1. Оставшись без отца, Лиза стала помогать бедной матери, продавая цветы и ягоды.
  2. Эраст, покоренный ее красотой и свежестью, предлагает ей продавать товар только ему, а потом просит ее вообще не выходить, а отдать ему товар из дома. Этот богатый, но ветреный дворянин влюбляется в Лизу . Они начинают проводить вечера в одиночестве.
  3. Вскоре за Лизаветой сватается богатый сосед, но Эраст утешает ее, обещая жениться на себе. Наступает близость, и Эраст теряет интерес к погубленной им девушке. Вскоре молодой человек уходит на службу. Лизавета ждет и боится.Но случайно они встречаются на улице, и Лизавета бросается ему на шею.
  4. Эраст объявляет, что помолвлен с другой, и приказывает служанке дать ей денег и вывести со двора. Лизавета, передав деньги матери, бросается в пруд. Ее мать умирает от инсульта.
  5. Эраст разорен проигрышем в карты и вынужден жениться на богатой вдове. Он не находит счастья в жизни и винит себя.

Продажа цветов городу

главные герои

Понятно, что характеристика одного из героев повести «Бедная Лиза» будет недостаточной.Они должны оцениваться вместе, влияя друг на друга.

Несмотря на новизну и оригинальность сюжета, образ Эраста в повести «Бедная Лиза» не нов, не спасает и малоизвестное имя. Богатый и скучающий дворянин устал от доступных и жеманных красоток. Он ищет ярких ощущений и находит невинную и чистую девушку. Ее образ удивляет его, притягивает и даже пробуждает любовь. Но первая же близость превращает ангела в обычную земную девушку.Он тут же вспоминает, что она бедная, необразованная, а ее репутация уже испорчена. Он бежит от ответственности, от преступности.

Он сталкивается со своими обычными увлечениями — картами и гуляниями, что приводит к разорению. Но он не хочет терять свои привычки и жить любимой трудовой жизнью. Эраст продает свою молодость и свободу за богатство вдовы. Хотя пару месяцев назад отговорил любимую от удачного брака.

Встреча с любимой после разлуки только утомляет его, мешает.Он цинично бросает ей деньги и заставляет слугу вывести несчастную. Этот жест показывает глубину падения и всю его жестокость .

Но образ главного героя повести Карамзина свеж и нов. Она бедна, работает ради выживания своей матери, но при этом нежна и красива. Его отличительные черты – чувствительность и национальность. В рассказе Карамзина бедная Лиза — типичная деревенская героиня, поэтичная и с нежным сердцем. Именно ее чувства и эмоции заменяют ей воспитание, мораль и нормы.

Автор, щедро одаривая бедную девушку добротой и любовью, как бы подчеркивает, что таким женщинам присуще природное , не требующее ограничений и поучений. Она готова жить для своих близких, работать и хранить радость.

Важно! Жизнь уже испытала ее на прочность, и она достойно выдержала это испытание. За ее образом, честной, красивой, нежной, забывается, что она бедная, необразованная крестьянка.Что она работает своими руками и продает то, что послал Бог. Об этом следует помнить, когда станет известно известие о гибели Эраста. Лиза не боится бедности.

Сцена, описывающая смерть бедной девочки, полна отчаяния и трагедии . Верующая и любящая девушка, несомненно, понимает, что самоубийство – это страшный грех. Она также понимает, что ее мама не проживет без ее помощи. Но боль предательства и осознание того, что она опозорена, ей слишком тяжело пережить.Лиза трезво взглянула на жизнь и честно сказала Эрасту, что она бедна, что она ему не пара и что мать нашла ей достойного жениха, хотя и нелюбимого.

Но юноша убедил ее в своей любви и совершил непоправимое преступление — забрал ее честь. То, что для него было обычным скучным событием, оказалось для бедной Лизы концом света и началом новой жизни одновременно. Ее самая нежная и чистая душа погрузилась в грязь, а новая встреча показала, что любимый оценил ее поступок как распущенность.

Важно! Тот, кто писал рассказ «Бедная Лиза», осознавал, что поднимает целый пласт проблем и в частности тему ответственности богатых скучающих дворян перед несчастными бедными девушками, чьи судьбы и жизни сломаны от скуки, которая впоследствии нашла свое отклик в творчестве Бунина и др.

Сцена у пруда

Реакция читателя

Публика неоднозначно восприняла рассказ. Женщины сочувствовали и совершили паломничество к водоему, ставшему последним пристанищем несчастной девушки.Некоторые критики-мужчины стыдили автора и обвиняли его в чрезмерной чувствительности, в обильных слезах, которые постоянно текут, в живописности характеров.

На самом деле за внешней приторностью и слезливостью, в которых всякая критическая статья полна упреков, кроется истинный смысл, понятный внимательным читателям. Автор запихивает не только два символа, но и два мира :

  • Искреннее, чуткое, до боли наивное крестьянство с его трогательными и глупыми, но настоящими девушками.
  • Добродушная, восторженная, щедрая знать с изнеженными и капризными мужчинами.

Один закален жизненными трудностями, другой сломлен и напуган теми же трудностями.

Жанр произведения

Сам Карамзин характеризовал свое произведение как сентиментальную сказку, но оно получило статус сентиментальной повести, так как в нем есть долго действующие герои, полноценный сюжет, развитие и развязка. Герои живут не отдельными эпизодами, а значительной частью своей жизни.

Бедная ЛИЗА. Николай Карамзин

Пересказ Карамзина Н. М. «Бедная Лиза»

Выход

Итак, вопрос: «Бедная Лиза» — это повесть или повесть, решен давно и однозначно. Краткое содержание книги дает точный ответ.

Сегодня на уроке мы поговорим о рассказе Н.М. Карамзина «Бедная Лиза», узнаем подробности его создания, исторический контекст, определим, в чем заключается новаторство автора, проанализируем характеры героев рассказа, а также рассмотреть нравственные вопросы, поднятые писателем.

Надо сказать, что издание этого рассказа сопровождалось необычайным успехом, даже ажиотажем среди русской читательской аудитории, что и неудивительно, ведь появилась первая русская книга, героям которой можно было сопереживать так же, как гетевским Страдания юного Вертера или Новая Элоиза Жан-Жака Руссо. Можно сказать, что русская литература стала становиться на один уровень с европейской. Азарт и популярность были такими, что даже началось паломничество к месту событий, описанных в книге.Как вы помните, дело происходит недалеко от Симонова монастыря, место называлось «Лизин пруд». Это место становится настолько популярным, что некоторые злоречивые люди даже сочиняют эпиграммы:

Утонули здесь
Невеста Эраста…
Напиться девчонки
В пруду полно места!

Ну можно ли сделать
Безбожное и хуже?
Влюбиться в сорванца
И утонуть в луже.

Все это способствовало необычайной популярности повести среди российских читателей.

Естественно, популярность рассказу придавал не только драматизм сюжета, но и то, что все это было художественно необычно.

Рис. 2. Н. М. Карамзин ()

Вот что он пишет: «Говорят, что автору нужны таланты и знания: острый, проницательный ум, живое воображение и прочее. Достаточно справедливо, но недостаточно. Ему также нужно иметь доброе, нежное сердце, если он хочет быть другом и любимцем нашей души; если он хочет, чтобы дары его сияли мерцающим светом; если он хочет писать для вечности и собирать благословения народов.Творец всегда изображается в творении, и часто против его воли. Напрасно лицемер думает обмануть читателей и спрятать железное сердце под золотыми одеждами пышных слов; напрасно говорит нам о милосердии, сострадании, добродетели! Все его восклицания холодны, бездушны, без жизни; и никогда питающее, эфирное пламя не изольется от его творений в нежную душу читателя…», «Когда захочешь написать свой портрет, то сначала посмотри в правильное зеркало: может ли твое лицо быть предметом искусства…», «Ты берешься за перо и хочешь быть писателем: спроси себя, наедине, без свидетелей, искренне: что я такое? ибо хочешь написать портрет своей души и сердца…», «Хочешь быть автором: почитай историю несчастий рода человеческого — и если сердце не обливается кровью, оставь перо, — а то оно изобрази нам холодный мрак твоей души. Но если для всего скорбящего, для всего угнетенного, для всего плачущего путь открыт к чуткой груди твоей; если душа твоя может возвыситься до страсти к добру, может питать в себе святое стремление к общему благу, не ограниченному никакими сферами: то смело призывай богинь Парнаса — они пройдут величественными чертогами и посетят твою скромную хижину — ты не будешь бесполезным писателем — и никто из хороших людей не будет смотреть сухими глазами на твою могилу…», «Одним словом: я уверен, что плохой человек не может быть хорошим автором.

Вот художественный девиз Карамзина: плохой человек не может быть хорошим писателем.

Так что до Карамзина в России никто никогда не писал. Причем необычность начиналась уже с экспозиции, с описания места, где будет происходить действие рассказа.

«Пожалуй, никто из живущих в Москве не знает так хорошо окрестности этого города, как я, потому что никто чаще меня не бывает в поле, никто больше меня не бродит пешком, без плана, без цели — куда глаза глядят — через луга и рощи, холмы и равнины. Каждое лето я нахожу новые приятные места или новые красоты в старых. Но самое приятное для меня место, на котором возвышаются мрачные, готические башни Си… Нового монастыря. (рис. 3) .

Рис. 3. Литография Симонова монастыря ()

Здесь тоже есть необычность: с одной стороны, Карамзин точно описывает и обозначает место действия — Симонов монастырь, с другой стороны, эта шифровка создает некую загадочность, недосказанность, что очень соответствует дух рассказа.Главное установка на нехудожественные события, на документальные. Не случайно рассказчик скажет, что узнал об этих событиях от самого героя, от Эраста, который рассказал ему об этом незадолго до смерти. Именно это ощущение того, что все происходило рядом, что можно быть свидетелем этих событий, интриговало читателя и придавало рассказу особый смысл и особый характер.

Рис. 4. Эраст и Лиза («Бедная Лиза» в современной постановке) ()

Любопытно, что эта частная незамысловатая история двух молодых людей (дворянина Эраста и крестьянки Лизы (рис. 4)) оказывается вписанным в очень широкий историко-географический контекст.

«Но самое приятное для меня — это место, где возвышаются мрачные, готические башни Си… нового монастыря. Стоя на этой горе, видишь с правой стороны почти всю Москву, эту страшную массу домов и церквей, предстающую взору в виде величественного амфитеатра »

Word амфитеатр выделяет Карамзин, и это, вероятно, не случайно, ведь сцена становится своеобразной ареной, где разворачиваются события, открытой для взора каждого (рис.5).

Рис. 5. Москва, XVIII век ()

«великолепная картина, особенно когда на нее светит солнце, когда его вечерние лучи полыхают на бесчисленных золотых куполах, на бесчисленных крестах, возносящихся к небу! Внизу тучные, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река, взволнованная легкими веслами рыбацких лодок или шуршащая под рулем тяжелых плугов, плывущих из самых плодородных стран. Российская империя и одарить жадную Москву хлебом» (рис. 6) .

Рис. 6. Вид с Воробьевых гор ()

На другом берегу реки видна дубовая роща, возле которой пасутся многочисленные стада; там молодые пастухи, сидя под сенью деревьев, поют простые, меланхолические песни и тем сокращают летние дни, столь однообразные для них. Вдали, в густой зелени вековых вязов, сияет златоглавый Данилов монастырь; еще дальше, почти на краю горизонта, синеют Воробьевы горы.С левой стороны виднеются обширные поля, покрытые хлебом, леса, три-четыре деревни, а вдали село Коломенское с его высоким дворцом.

Любопытно, а почему Карамзин обрамляет этой панорамой частную историю? Получается, что эта история становится частью человеческой жизни, частью российской истории и географии. Все это придавало описанным в повести событиям обобщающий характер. Но, давая общий намек на эту всемирную историю и на эту обширную биографию, Карамзин тем не менее показывает, что частная история, история отдельных людей, не известных, простых, привлекает его гораздо сильнее. Пройдет 10 лет, и Карамзин станет профессиональным историком и начнет работать над своей «Историей государства Российского», написанной в 1803-1826 гг. (рис. 7).

Рис. 7. Обложка книги Н. М. Карамзина «История Государства Российского» ()

А пока в центре его литературного внимания история простых людей — крестьянки Лизы и дворянина Эраста.

Создание нового языка художественной литературы

В языке художественной литературы даже в конце XVIII века господствовала теория трех штилей, созданная Ломоносовым и отражавшая потребности литературы классицизма, с ее представлениями о высоких и низких жанрах.

Теория трех штилей — классификация стилей в риторике и поэтике с выделением трех стилей: высокого, среднего и низкого (простого).

Классицизм — художественное направление, ориентированное на идеалы античной классики.

Но естественно, что к 90-м годам 18 века эта теория уже устарела и стала тормозом развития литературы. Литература требовала более гибких языковых принципов, возникла необходимость приблизить язык литературы к языку разговорному, но не простому крестьянскому, а образованному дворянскому языку.Потребность в книгах, написанных так, как говорят люди в этом образованном обществе, была уже очень острой. Карамзин считал, что писатель, развив собственный вкус, сможет создать язык, который станет разговорным языком дворянского общества. Кроме того, здесь подразумевалась и другая цель: такой язык должен был вытеснить из обихода французский язык, на котором еще говорило преимущественно русское дворянское общество. Таким образом, языковая реформа, проводимая Карамзиным, становится общекультурной задачей и носит патриотический характер.

Пожалуй, главным художественным открытием Карамзина в «Бедной Лизе» является образ рассказчика, рассказчика. Мы говорим от лица человека, интересующегося судьбами своих героев, человека, неравнодушного к ним, сочувствующего чужому несчастью. То есть образ рассказчика Карамзин создает в полном соответствии с законами сентиментализма. И сейчас это становится беспрецедентным, это впервые в русской литературе.

Сентиментализм — это мировоззрение и тенденция мышления, направленная на выявление, усиление, подчеркивание эмоциональной стороны жизни.

В полном соответствии с замыслом Карамзина рассказчик не случайно говорит: «Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют лить слезы нежной печали!»

Описание в экспозиции павшего Симонова монастыря, с его рухнувшими кельями, а также полуразрушенной избой, в которой жили Лиза с матерью, с самого начала вводит в рассказ тему смерти, создает тот мрачный тон, который сопровождать рассказ.И в самом начале рассказа звучит одна из главных тем и излюбленных идей деятелей Просвещения — идея внеклассовой ценности человека. И это звучит странно. Когда рассказчик расскажет о рассказе матери Лизы, о ранней смерти ее мужа, отца Лизы, он скажет, что ее долго не могли утешить, и произнесет знаменитую фразу: «. .. ибо даже бабы умеют любить» .

Сейчас эта фраза стала почти броской, и мы часто не соотносим ее с первоисточником, хотя в повести Карамзина она выступает в очень важном историческом, художественном и культурном контексте.Оказывается, чувства простолюдинов, крестьян ничем не отличаются от чувств знатных людей, дворяне, крестьянки и крестьянки способны на тонкие и нежные чувства. Это открытие внеклассовой ценности человека сделано деятелями Просвещения и становится одним из лейтмотивов повести Карамзина. И не только в этом месте: Лиза скажет Эрасту, что между ними ничего быть не может, так как она крестьянка. Но Эраст начнет ее утешать и скажет, что ему не нужно никакого другого счастья в жизни, кроме любви Лизы.Оказывается, действительно, чувства простых людей могут быть такими же тонкими и утонченными, как и чувства людей знатного происхождения.

В начале рассказа прозвучит еще одна очень важная тема. Мы видим, что в экспозиции своего произведения Карамзин концентрирует все основные темы и мотивы. Это тема денег и их разрушительной силы. На первом свидании Лизы и Эраста парень захочет дать ей рубль вместо пяти копеек, запрошенных Лизой за букет ландышей, но девушка откажется.Впоследствии, как бы откупаясь от Лизы, от ее любви Эраст даст ей десять империалов — сто рублей. Естественно, Лиза автоматически возьмет эти деньги, а потом попытается через свою соседку, крестьянскую девушку Дуню, передать их своей матери, но и эти деньги не пригодятся матери. Воспользоваться ими она не сможет, так как при известии о смерти Лизы умрет и она сама. И мы видим, что, действительно, деньги — это разрушительная сила, приносящая людям несчастья. Достаточно вспомнить печальную историю самого Эраста.По какой причине он отказался от Лизы? Ведя легкомысленный образ жизни и проигрывая в карты, он был вынужден жениться на богатой пожилой вдове, то есть тоже фактически продается за деньги. И эту несовместимость денег как достижения цивилизаций с естественной жизнью людей демонстрирует Карамзин в «Бедной Лизе».

При довольно традиционном литературном сюжете — рассказе о том, как молодой повеса-дворянин соблазняет простолюдина, — Карамзин все же решает его не совсем традиционно. Давно подмечено исследователями, что Эраст вовсе не такой уж традиционный пример коварного обольстителя, он действительно любит Лизу.Он человек с добрым умом и сердцем, но слабый и ветреный. И именно это легкомыслие губит его. И губит его, как и Лизу, слишком сильная чувствительность. И в этом заключается один из главных парадоксов повести Карамзина. С одной стороны, он проповедник чувствительности как способа нравственного совершенствования людей, а с другой стороны, он также показывает, к каким пагубным последствиям может привести чрезмерная чувствительность. Но Карамзин не моралист, он не призывает осуждать Лизу и Эраста, он призывает нас сочувствовать их печальной судьбе.

Столь же необычно и новаторски Карамзин использует в своем рассказе пейзажи. Пейзаж для него перестает быть просто сценой действия и фоном. Пейзаж становится своеобразным пейзажем души. То, что происходит в природе, часто отражает то, что происходит в душе героев. И природа как бы отвечает героям на их чувства. Например, вспомним прекрасное весеннее утро, когда Эраст впервые плывет по реке на лодке к дому Лизы, и наоборот, хмурую, беззвездную ночь, сопровождаемую бурей и громом, когда герои впадают в грех (рис.8). Таким образом, пейзаж стал и активной художественной силой, что также явилось художественным открытием Карамзина.

Рис. 8. Иллюстрация к рассказу «Бедная Лиза» ()

Но главное художественное открытие – образ самого рассказчика. Все события представлены не объективно и беспристрастно, а через его эмоциональную реакцию. Именно он оказывается подлинным и чутким героем, потому что способен переживать чужие несчастья, как свои.Он оплакивает своих чересчур чувствительных героев, но в то же время остается верным идеалам сентиментализма и верным приверженцем идеи чувствительности как способа достижения социальной гармонии.

Библиография

  1. Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Литература. 9 класс Москва: Просвещение, 2008.
  2. Ладыгин М.Б., Есин А.Б., Нефедова Н.А. Литература. 9 класс Москва: Дрофа, 2011.
  3. Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М. Литература. 9 класс М.: Просвещение, 2012.
  1. Интернет-портал «Лит-помощник» ()
  2. Интернет-портал «fb.ru» ()
  3. Интернет-портал «КлассРеферат» ()

Домашнее задание

  1. Прочтите рассказ «Бедная Лиза».
  2. Опишите главных героев повести «Бедная Лиза».
  3. Расскажите, в чем новаторство Карамзина в повести «Бедная Лиза».

История создания и публикации

Рассказ написан и напечатан в 1792 году в «Московском журнале» под редакцией Н.сам М. Карамзин. В 1796 году «Бедная Лиза» вышла отдельной книгой.

Участок

После смерти отца, «зажиточного крестьянина», юная Лиза вынуждена работать не покладая рук, чтобы прокормить себя и мать. Весной она продает ландыши в Москве и там знакомится с молодым дворянином Эрастом, который влюбляется в нее и даже готов покинуть мир ради своей любви. Влюбленные проводят все вечера вместе, Однако с утратой невинности Лиза потеряла свою привлекательность для Эраста.Однажды он сообщает, что должен отправиться в поход с полком, и им придется расстаться. Через несколько дней Эраст уезжает.

Прошло несколько месяцев. Лиза, оказавшись в Москве, случайно видит Эраста в роскошной карете и узнает, что он помолвлен (На войне он потерял в карты имение и теперь, вернувшись, вынужден жениться на богатой вдове). В отчаянии Лиза бросается в пруд, возле которого они гуляли.

Художественное своеобразие

Сюжет этой повести заимствован Карамзиным из европейской любовной литературы, но перенесен на «русскую» почву.Автор намекает, что знаком с Эрастом лично («Я встретил его за год до его смерти. Он сам рассказал мне эту историю и привел меня на могилу Лизы») и подчеркивает, что действие происходит именно в Москве и ее окрестностях, описывает , например, Симонов и Данилов монастыри, Воробьевы горы, создающие иллюзию подлинности. Для русской литературы того времени это было нововведением: обычно действие произведений разворачивалось «в одном городе». Первые читатели повести восприняли историю Лизы как настоящую трагедию современника — не случайно пруд под стенами Симонова монастыря назывался Лизиным прудом, а судьба карамзинской героини представляла собой множество подражаний. .Дубы, растущие вокруг пруда, были испещрены надписями – трогательными ( «В этих ручьях умерла дни бедная Лиза; Если ты чувствителен, прохожий, отдохни!» ) и едкими ( «Вот невеста Эраста бросилась в Утопитесь, девушки, в пруду всем места хватит! ).

Однако, несмотря на кажущуюся правдоподобность, мир, изображенный в повести, идиллический: крестьянка Лиза и ее мать обладают утонченностью чувств и восприятия, их речь грамотна, литературна и ничем не отличается от речи дворянин Эраст.Жизнь бедных сельчан напоминает пастораль:

Тем временем молодой пастух гнал свое стадо по берегу реки, играя на свирели. Лиза устремила на него глаза и подумала: «Если бы тот, кто теперь занимает мои мысли, родился простым крестьянином, пастухом и если бы он теперь гнал мимо меня свое стадо: ах! Я кланялся ему с улыбкой и приветливо говорил: «Здравствуй, милый пастушок! Куда ты гонишь свое стадо? А здесь для ваших овечек растет зеленая трава, здесь цветут цветы, из которых можно сплести венок на шляпу.Взглянет он на меня с ласковым видом — пожалуй, возьмет меня за руку… Мечта! Пастух, играя на свирели, прошел мимо и со своим пестрым стадом спрятался за ближайший холм.

Повесть стала образцом русской сентиментальной литературы. В противоположность классицизму с его культом разума Карамзин утверждал культ чувства, чуткости, сострадания: «Ах! Я люблю те предметы, которые трогают мое сердце и заставляют лить слезы нежной печали!» . Герои важны, прежде всего, умением любить, отдаваться чувствам.Классового конфликта в повести нет: Карамзин в равной степени симпатизирует и Эрасту, и Лизе. Кроме того, в отличие от произведений классицизма, «Бедная Лиза» лишена морали, дидактизма, назидания: автор не учит, а пытается вызвать у читателя сопереживание героям.

Повесть отличается и «гладким» языком: Карамзин отказался от старославянизмов, высокопарно, что сделало произведение легко читаемым.

Критика рассказа

«Бедная Лиза» была воспринята с таким восторгом русской публикой потому, что в этом произведении Карамзин впервые выразил то «новое слово», которое Гете сказал немцам в своем Вертере.Таким «новым словом» стало самоубийство героини повести. Русская публика, привыкшая в старых романах к утешительным развязкам в виде свадеб, полагая, что добродетель всегда вознаграждается, а порок наказывается, впервые в этой повести встретилась с горькой правдой жизни.

«Бедная Лиза» в арте

В живописи

Литературные воспоминания

инсценировки

Экранизация

  • 1967 — «Бедная Лиза» (телеспектакль), реж. Наталья Баринова, Давид Ливнев, в ролях: Анастасия Вознесенская, Андрей Мягков.
  • — «Бедная Лиза», режиссёр Идея Гаранин, композитор Алексей Рыбников
  • — «Бедная Лиза», режиссер Слава Цукерман, в главных ролях Ирина Купченко, Михаил Ульянов.

Написать отзыв о статье «Бедная Лиза»

Литература

  • Топоров В. Н. 1 // «Бедная Лиза» Карамзина: Опыт чтения: К двухсотлетию издания = Лиза. — Москва: РГГУ, 1995.
  • .

Примечания

Ссылки

Отрывок, характеризующий Бедную Лизу

«В мозаичном портфеле он держит под подушкой.Теперь я знаю, — сказала принцесса, не отвечая. «Да, если есть на мне грех, большой грех, то это ненависть к этой сволочи», — почти закричала княгиня, совершенно изменившаяся. — А чего она тут трется? Но я скажу ей все, все. Придет время!

Пока шли такие разговоры в приемной и в комнатах княгини, карета с Пьером (за которым послали) и Анной Михайловной (нашедшей с ним надо ехать) въехала во двор графа Безухого. Когда колеса кареты тихо застучали по соломе, положенной под окнами, Анна Михайловна, обратившись к своему спутнику с утешительными словами, убедила себя, что он спит в углу кареты, и разбудила его. Проснувшись, Пьер вышел из кареты вслед за Анной Михайловной и тогда только думал о той встрече с умирающим отцом, которая его ждала. Он заметил, что они подъехали не к парадному, а к черному входу. Пока он слезал с подножки, двое мужчин в буржуазной одежде поспешно убежали от входа в тень стены.Остановившись, Пьер увидел в тени дома с обеих сторон еще несколько таких же людей. Но ни Анна Михайловна, ни лакей, ни кучер, которые не могли не видеть этих людей, не обратили на них внимания. Поэтому это так необходимо, решил Пьер сам с собой и последовал за Анной Михайловной. Анна Михайловна шла торопливыми шагами вверх по тускло освещенной узкой каменной лестнице, зовя Пьера, отстававшего от нее, который, хотя и не понимал, зачем ему вообще идти к графу, и еще меньше, зачем ему идти вместе черной лестнице, но, судя по самоуверенности и поспешности Анны Михайловны, решил про себя, что это необходимо. На полпути вниз по лестнице их чуть не сбили какие-то люди с ведрами, которые, стуча сапогами, побежали к ним. Эти люди прижались к стене, чтобы пропустить Пьера и Анну Михайловну, и не выказали ни малейшего удивления при виде их.
— Здесь есть полупринцессы? — спросила Анна Михайловна у одного из них…
— Вот, — ответил лакей смелым, громким голосом, как будто теперь уже все было возможно, — дверь налево, матушка.
– Может быть, граф меня и не звал, – сказал Пьер, выходя на перрон, – я бы пошел к себе.
Анна Михайловна остановилась, чтобы догнать Пьера.
Ах, друг мой! — сказала она тем же жестом, что и утром при сыне, касаясь его руки: — croyez, que je souffre autant, que vous, mais soyez homme. [Поверьте, я страдаю не меньше вас, но будьте мужчиной.]
— Хорошо, я пойду? — спросил Пьер, ласково глядя сквозь очки на Анну Михайловну.
— Ах, mon ami, oubliez les torts qu»on a pu avoir envers vous, pensez que c»est votre pere… peut etre al»agonie.Она вздохнула. — Je vous ai tout de suite aime comme mon fils. Fiez vous a moi, Пьер. Je n’oublirai pas vos interets. [Забудь, мой друг, что было не так с тобой. Помните, что это ваш отец… Может, в агонии. Я сразу полюбил тебя, как сына. Поверь мне, Пьер. Я не забуду ваших интересов.]
Пьер не понял; опять ему еще сильнее показалось, что все это должно быть так, и он послушно пошел за Анной Михайловной, уже отворившей дверь.
Дверь в черный ход открылась. В углу сидела старая служанка принцесс и вязала чулок. Пьер никогда не был в этой половине, даже не представлял себе существования таких палат. Анна Михайловна спросила у девушки, шедшей впереди них, с графином на подносе, (назвав милой и голубкой) о здоровье княгинь и потащила Пьера дальше по каменному коридору. Из коридора первая дверь налево вела в гостиные принцесс.Горничная с графином второпях (так как все в этот момент делалось второпях в этом доме) не закрыла дверь, и Пьер и Анна Михайловна, проходя мимо, невольно заглянули в комнату, где, разговаривая, старшая княгиня и князь Василий. Увидев прохожих, князь Василий сделал нетерпеливое движение и откинулся назад; княгиня вскочила и отчаянным жестом изо всей силы захлопнула дверь, затворив ее.
Этот жест был так непохож на обычное спокойствие княгини, страх, выраженный на лице князя Василия, был так необычен для его важности, что Пьер, остановившись, вопросительно, сквозь очки, посмотрел на своего предводителя.
Анна Михайловна не выразила удивления, она только слегка улыбнулась и вздохнула, как бы показывая, что всего этого она ожидала.
— Soyez homme, mon ami, c»est moi qui veillerai a vos interets, [Будь мужчиной, мой друг, я позабочусь о твоих интересах.] — сказала она в ответ на его взгляд и еще быстрее пошла по коридору.
Пьер не понимал, в чем дело, и еще менее в чем это значило veiller a vos interets, [соблюдайте ваши интересы], но он понимал, что все это должно быть так.Они прошли по коридору в тускло освещенный зал, примыкавший к приемной графа. Это была одна из тех холодных и роскошных комнат, которые Пьер знал с парадного крыльца. Но даже в этой комнате, посередине, стояла пустая ванна, а на ковер была пролита вода. Встретить их на цыпочках, не обращая на них внимания, слуга и приказчик с кадилом. Они вошли в знакомую Пьеру приемную с двумя итальянскими окнами, выходом в зимний сад, с большим бюстом и портретом Екатерины в рост.Все те же люди, почти в тех же позах, сидели и перешептывались в зале ожидания. Все, замолчав, оглянулись на вошедшую Анну Михайловну, с ее заплаканным, бледным лицом, и на толстого, большого Пьера, который, опустив голову, покорно шел за нею.
Лицо Анны Михайловны выражало сознание того, что решающий момент наступил; она, с приемами деловой петербургской дамы, вошла в комнату, не отпуская Пьера, еще смелее, чем утром. Она чувствовала, что, поскольку ведет за собой того, кого хотела видеть умирающим, прием ей обеспечен.Бросив беглый взгляд на всех в комнате и заметив графского духовника, она, не только согнувшись, но вдруг снизившись, неглубокой иноходью подплыла к духовнику и почтительно приняла благословение то одного, то другого священнослужителя.
– Слава богу, что успели, – сказала она священнику, – все мы, родные, так испугались. Этот молодой человек — сын графа, — прибавила она уже тише. — Ужасный момент!
Сказав эти слова, она подошла к доктору.
«Cher docteur, — сказала она ему, — ce jeune homme est le fils du comte… yat il de l»espoir? [этот молодой человек сын графа… Есть ли надежда?]
Доктор молча, быстрым движением поднял глаза и плечи. Анна Михайловна точно таким же движением подняла плечи и глаза, почти сомкнув их, вздохнула и отошла от доктора к Пьеру.
— Ayez confiance en Sa misericorde, [Уповайте на Его милость,] — сказала она ему, показывая ему диван, чтобы присесть ждать ее, она молча подошла к двери, на которую все смотрели, и вслед за едва слышный звук этой двери она исчезла за ней.
Пьер, решив во всем слушаться своего предводителя, подошел к дивану, на который она указала ему. Как только Анна Михайловна скрылась, он заметил, что взгляды всех находившихся в комнате устремлены на него с более чем любопытством и сочувствием. Он заметил, что все перешептывались, указывая на него глазами, как бы со страхом и даже подобострастием. Ему было оказано уважение, которого никогда прежде не оказывали: неизвестная ему дама, говорившая с клириками, встала со своего места и пригласила его сесть, адъютант подобрал оброненную Пьером перчатку и подал ему; доктора почтительно замолчали, когда он прошел мимо них, и отступили в сторону, давая ему место.Пьер хотел сперва сесть на другое место, чтобы не смущать даму, хотел сам взять в руки перчатку и обойти врачей, которые даже не стояли на дороге; но он вдруг почувствовал, что это будет неприлично, он почувствовал, что в эту ночь он человек, который обязан совершить какой-то страшный и всеми ожидаемый обряд, и что поэтому он должен принимать услуги от всех. Он молча принял перчатку адъютанта, сел на место дамы, положив свои большие руки на симметрично выставленные колени, в наивную позу египетской статуи, и решил про себя, что все это должно быть именно так и что ему не следует заблудиться и не делать глупостей, не следует поступать по своим соображениям, а надо полностью отдавать себя на волю тех, кто его вел.

Комментарии Светланы Осс (Заокский, Россия) из Тайна перевала Дятлова Показаны 1-20 из 27


Светланы Комментарии из группы «Тайна перевала Дятлова».

Показаны 1-20 из 27


Спасибо, Золтан. Я знаком с подходом Фонда Дятлова. Кунцевич — очень приятный человек, который верит в военное участие/испытание новой ракетной теории. Упомянутый там же Архипов написал книгу, посвященную так называемой теории огней Якимова.Надеюсь, новые документы, о которых они упоминают, будут интересны, но пока ничто не было на 100% убедительным.
Какое фото ты имеешь в виду, Кеннет?
Я перевел полные отчеты о вскрытии, и там нет данных об отсутствующем мозге. Вместо этого коронер указывает: «Оболочка мозга голубоватая из-за плохого кровенаполнения. Извилины головного мозга плохо выражены. Серое вещество мозга плохо дифференцируется от белого.Контуры боковых желудочков мозга плохо очерчены. Сосуды основания мозга без особенностей. Подкожная жировая клетчатка туловища развита хорошо».
Конечно, если сопоставить то, что Иванов написал в своей поздней статье, и наблюдавшиеся в это время на небе болиды, то можно предположить, что они как-то связаны с Но любая догадка о природе этих почти сюрреалистических объектов, включая НЛО, сталкивается с довольно четкими доказательствами отчетов о вскрытии о том, что была драка.Это подразумевает, что нападавшие были видимы для группы и имели плоть. Как писал патологоанатом, «пальцы [Рустема] сжаты в кулак. В области лучезапястного сустава кисти имеется ушибленная рана, выступающая из мягких тканей на участке размером 8 х 1,5 см, покрытая сухой коркой пергаментной плотности под слоем кожи». обе руки были содраны и покрыты корками. На лице Дорошенко также есть следы банального побоев: «Верхняя губа опухла.Вокруг красной каймы верхней губы темно-красное кровоизлияние размером 1,5 х 2 см». Эти отметки были у всех 5, и это не мое мнение, а комментарий специалиста.
Не уверен, что надо пробовать сопоставлять травмы группы с примерами якобы имевших место увечий тела в разных случаях — сходство не способ что-либо доказать.Если идти в этом направлении, то в районе Урала есть и свидетельства иностранного шпионажа, и есть есть даже книга русского писателя Алексея Ракитина, где читатель может найти множество примеров проникновения в регион так называемых ННК (агентов) и на основании этого (не только этого, конечно) автор делает вывод, что группа была убиты подготовленными профессионалами, работавшими на иностранные спецслужбы.Можно, конечно, делать сравнения, но это не способ что-либо доказать.
Я с вами в том, что Алан, и мой комментарий о том, что у шоу есть некоторые преимущества, был попыткой подсластить пилюлю.
Еще один американец (кроме Харлина и Эйхара), отчаянно пытающийся разобраться в судьбе Дятлова и его команды, — закаленный альпинист Майк Либеки, избранный каналом Discovery, чтобы приехать и разгадать печально известную русскую тайну. Результатом стал фильм, предлагающий довольно причудливое объяснение того, что могло произойти (это больше освещает человеческую склонность наслаждаться историями о йети, чем дает какое-либо реальное понимание правды о том, что произошло на склоне горы). Короче говоря, парень проехал весь путь до Екатеринбурга из Штатов, нанял симпатичную русскую девушку, чтобы она переводила ему. В рамках своего расследования он разговаривал с двумя первоначальными членами спасательной команды, которые были достаточно любезны, чтобы ответить на его вопросы (что они продолжали делать терпеливо и регулярно в течение как минимум последних 20 лет).Но это было с русскими, которые не умели их правильно расспрашивать. Так что Либеки посчастливилось услышать то, о чем они никогда никому не рассказывали. И это было настолько же шокирующим, что они оба увидели какие-то «глубокие-глубокие странные следы, о которых официальное расследование не сообщило». Сначала я был шокирован, услышав это от порядочных и очень уважаемых пожилых джентльменов, у которых я лично брал интервью (и они мне ничего подобного не говорили). Но, будучи носителем русского языка и внимательно прослушав представленный фильмом отрывок, я понял.В их переводе показаний Коптелова пропущено одно существенное русское слово. «ШЕРЕНГА» — это люди, стоящие в очереди за вниманием, как в армии. Буквально — плечом к плечу. Но и без этого слова оказалось, что мужчины видели просто странные глубокие следы (которые Дискавери приписал бигфуту). Коптелов описывает отпечатки как глубокие (кстати, слово «глубокий» он произнес всего один раз, а перевод «Дискавери» повторил его дважды, сказав «глубокий, глубокий», чтобы подчеркнуть впечатление).Так Коптелов употребляет слово «глубокий» б.с. в русском языке такое слово не передает западное представление о «отпечатанном». Оратор просто хотел различать отпечатанные и выпуклые отпечатки (знать, что на склоне было 2 вида следов). надо изучить дело поглубже.) Эти отпечатанные следы кажутся ему странными (и он, конечно, объяснял Либецкому, почему он так думал, но Дискавери прервал его, не успев договорить), потому что казалось, что люди не шли, а СТОЯ. Любой может отличить следы стоящего человека от следов идущего. Так что же сказал Коптелов? Что перед тем, как люди начали спуск, они какое-то время стояли в одну шеренгу, плечом к плечу! Это было очень странно для него и Шаравина, и они недоумевали, почему официальное следствие не приняло во внимание эти следы. Период.

Таким образом, несмотря на то, что у фильма в целом есть некоторые преимущества, и очень симпатичный русский переводчик является одним из них, следует учитывать, что никто из первоначальной спасательной группы никогда не свидетельствовал о том, что видел следы снежного человека.Я не буду вдаваться в подробности о том, существует ли русский йети, но не стесняйтесь излагать свои мысли в контексте этого конкретного случая.

Пытаюсь еще раз подчеркнуть тот факт, что не все тела были доставлены в морг сразу. В один день их было 3, затем в марте еще 2, а последние четыре прибыли только в апреле. Очень может быть, что второй раз Солтера не было, и в тот день была еще одна медсестра.
Я не знаю, критично ли это, но если вы внимательно прочитаете мою книгу, то точно знаете, что я очень подробно рассказываю об этой проблеме, и мой вывод такой же — что это не похоже на то, что ее съели грызуны. Но я посмотрю предоставленную вами информацию.
Эта тема важна из-за того, что существует множество теорий, которые хороши в начале — угадывают, что заставило студентов покинуть палатку, — но плохо угадывают, что вызвало серьезную травму, полученную последними 4 телами.Все они связывают это с падением в овраг. Например, их напугал инфразвук, они в панике убежали в поле. Или печь выработала угарный газ, они вышли из палатки и убежали в смолу. Или их отравило ракетное топливо, и они попали в поле. Или они были в невменяемом состоянии и в итоге упали в поле. Похоже, падение на поле может объяснить каждую сложную и странную травму, которая наблюдалась. Я не собираюсь вдаваться здесь в подробности судебно-медицинской экспертизы, поскольку они слишком длинные и сложные, и их можно найти в моей книге. Я просто хочу еще раз показать фотографии оврага. По словам Донни Эйчара, глубина его составляла 24 фута, а всего 9 футов. Упав туда, можно было сломать запястье или ногу, но ничего подобного не наблюдалось. Смотрите фото оврага на групповых фотографиях.
Оригинальный кедр все еще там. Он был найден группой современных исследователей, в которую входил Мохов, первоначальный член спасательной команды, узнавший дерево. Юдин тоже присутствовал там. На самом деле сейчас там 2 кедра и расстояние между ними 7-8 метров.Этот второй кедр не упоминается в показаниях поисковой группы, потому что в то время он был не очень высоким, это было молодое дерево, как пояснил Шаравин.

Одна сторона дерева была очищена от ветвей высотой до 5 метров, на дереве еще висело несколько сломанных ветвей.
Возможные объяснения:

1) Им нужны были дрова для костра. Поскольку ветки были довольно толстыми, Дорошенко попытался сломать их, взобравшись на дерево и наступив на них, используя вес своего тела, чтобы сломать их. При этом он сам упал.

2) Взрывная волна разбила их.

3) Дорошенко залез на дерево, чтобы спрятаться

4) Кедр был точкой наблюдения за палаткой и был очищен от некоторых веток, чтобы лучше видеть палатку

Возможные возражения

Если дрова были основной целью, ветки должны были быть срезаны вокруг ствола, а не только с одной стороны.

Взрывную волну мы можем исключить по тому, что ПОД телом Дорошенко было обнаружено 3 или 4 ветки и есть показания одного из спасателей, что они были разрублены на несколько частей, как будто они были сломаны под тяжестью его тело.

Если он хотел спрятаться, то зачем разводить костер, который может указать место их присутствия? По словам спасателей, пожар был небольшим и не мог согреть раздетых людей.

Смотровая площадка – не нужно ломать ветки, чтобы увидеть склон, можно просто немного отодвинуть их в сторону (мнение Юдина, которое он дал в одном из своих интервью)

По словам Алексея Коскина, парня, который был там с Юдиным и Мохова (Мохов — самобытный член спасательной команды), если сегодня стоять рядом с кедром, то не видно склона Чолат-Сяхла. Чтобы его увидеть, нужно залезть на дерево высотой не менее 3-4 метров. Конечно, еще в 1959 году растительность была другой, но все же трудно предположить, что они могли хорошо наблюдать за склоном прямо с основания дерева. Если в 1959 году вокруг не было высоких деревьев, то все равно был кустарник. Но мы знаем, что молодые деревья действительно были там.
ЕСЛИ сегодня подняться на кедр, то открывается прекрасная панорама склона, включая место для палатки.

Так что можно согласиться с тем, что им нужно было залезть на дерево, чтобы ВИДЕТЬ палатку, но ветки были сломаны под тяжестью падающего тела Дорошенко.Он то ли заснул, то ли замерз, то ли просто наступил не на ту ветку. Прочтите его вскрытие — в волосах хвоя и мох, многочисленные царапины на лице. Причина, по которой им нужно было охранять палатку, заключалась в том, что они надеялись вернуться к ней, как только нападавшие уйдут. Как я уже упоминал ранее, студентов, скорее всего, под дулом автомата спустили со склона и оставили там умирать от холода. Позже, когда нападавшие пришли проверить обстановку, они убили тех, кто еще был жив, и мы можем сделать вывод об этом из того, что наиболее тяжело одетые участники, которые были способны выжить, получили самые тяжелые травмы от людей.

Была еще одна группа, которая умерла довольно странным образом. Но там скорее всего смерть от паники. Так случилось с группой Людмилы Коровиной в горах Харан-Дарбан в 1993 году. Там было семь человек в возрасте от 17 до 19 лет. . Дождь шел несколько дней, и участники группы замерзали и устали. Они также разбили палатку на склоне, чтобы переночевать в неудобном месте. Утром самый сильный и старший из группы, 24-летний Александр, внезапно потерял сознание и умер.Не исключено, что его поразила высотная болезнь. Коровина, лидер группы, велела всем идти в лес, а сама осталась с трупом наедине. Группа начала идти в лес, но потом почему-то вернулась. По возвращении они поняли, что Коровина тоже умерла. На самом деле она была еще жива, но без сознания. Они начали паниковать, кричать, бегать, срывать с себя одежду и биться о камни. Лишь одной девушке, Валентине Уточенко, удалось сохранить самообладание и рассказать историю этой страшной трагедии.Она пыталась успокоить других членов группы, но все было напрасно — они не могли ни слышать, ни видеть ее в состоянии паники. В конце концов Уточенко оставила их и сама ушла в лес. Она проспала там всю ночь в спальном мешке и утром вернулась на склон. Все участники группы были мертвы. Они лежали в разных направлениях, но все в пределах видимости друг друга. Она закрыла им глаза и подошла к Коровиной. Она была еще жива, и показала девушке, как уйти. О том, как Валентина выжила в одиночку, можно было бы написать отдельный фильм.Сейчас ей 40 и она живет в Челябинске.
Мой вывод из этой истории. В случаях паники, как неоднократно отмечалось, люди обычно разбегаются в разные стороны, чего не наблюдалось с группой Дятлова, учитывая их следы. Опять же, во время событий, вызывающих панику, всегда есть один человек с более крепкими нервами, которого это не затронет.
Ниже представлено письмо, которое Зина написала своей подруге в декабре 1958 года, прямо перед экспедицией.

«Привет Лидочка,

Видишь, я тебе тоже не сразу ответила.Сначала хотел все сделать и отправить но времени не было. И наконец я готов. Я сделал этот документ для вас, вы можете добавить туда информацию. Я посылаю вам руководство лидера. Я думаю, вам это нужно, чтобы начать свою работу.
Я так рада за тебя, Лида, что ты так хорошо познакомилась со своей командой и сумела направить людей в нужное русло. Мы также близки к завершению, и мы столкнемся с этим, потому что у меня есть намерение продолжать заниматься туризмом. Жизнь здесь примерно такая же – много новичков, очень много, они всегда рядом со Спортклубом, болтают и шумят.Мы взяли их в пропагандистскую экспедицию в Смолинские пещеры. Это было просто здорово! В основном новички.
У нас сегодня тесты. Этой зимой будет 2 экспедиции 3-го уровня и одна на Северный Урал с Игорем Дятловым, но это не во время наших каникул. В это время у нас рабочая практика и я не знаю, смогу ли я присоединиться к группе, но я так хочу! Потому что это последняя возможность выполнить 3-й уровень зимой.
Мы с Лидой и Юрой больше не видимся.Удивлен? Каждый. Мы даже не разговариваем друг с другом и не говорим «привет», а он гуляет с другой девушкой. Сначала мне было очень тяжело, я похудела, вымоталась, но сейчас постепенно становлюсь спокойнее. С момента развода прошло 2 месяца. Этим летом он каждую субботу приезжал ко мне в Каменск. Я пришел сюда после тренировки, и все было хорошо, но потом я начал замечать, что он изменил свои чувства (ЗДЕСЬ ПРОБЕЛ ) Вот так мы попали на борт. Лучше сказать не «попали на борт», а просто перестали замечать друг друга.Он очень сильно изменился, правда. (ПУСТО) Он не появился в спортивном клубе, потому что это место, где я пытался найти утешение. Теперь все лучше. Иногда мы вместе ходим в экспедиции, но стараемся не замечать друг друга.
Об одном я жалею, Люда… Это о том, что он много-много раз приезжал ко мне домой. А вы знаете, как это бывает в маленьких городах. Все думали, что мы почти женаты или собираемся пожениться. А теперь мне стыдно бывать дома. Я один сейчас. Я просто не могу быть ни с кем после того, как была с ним, даже не могу ни на кого смотреть.Мы с ним никогда не будем вместе, это я знаю точно.
Это моя личная жизнь. Что насчет твоего? Вы же знаете, как это обычно бывает на пятом курсе университета… свадьбы идут одна за другой. Немного синеет, но это нормально. Рита вышла замуж за Толю… Свадьба была туристическая, а в подарок на свадьбу лодку… Круто, да? Вроде больше новостей нет… вернее тут все новое, столько всего происходит за все время… Скоро Новый год, все в поход, а в нашей группе Люба выходит замуж и по этой причине мы выиграли’ я иду.Жалко, правда.
Лидочка, заранее с наступающим Новым годом, желаю тебе всего, всего наилучшего в работе, спорте, любви и т.д. Желаю тебе быть очень счастливым…
Целую тебя…»

Что ж, этому есть объяснение. Солтер увидел еще одну девушку, которую привезли в морг в то же время, и Патрушев принял за трупы некоторых членов спасательной команды, которые лежали на земле, чтобы подавать знаки пилотам.
С годами вся загадочная сложность истории только росла.Появились новые очевидцы, и то, что они говорят, иногда действительно сбивает с толку. Важно понимать, что эти свидетельства не имеют доказательств или даны очень старыми людьми и могут время от времени меняться.

Во всяком случае, есть показания Пелагеи Солтер, которая работала медсестрой в Ивдельской тюремной больнице. Именно она очищала тела туристов перед отправкой на вскрытие.

Юдин написал ей письмо, в котором спрашивал, не может ли она рассказать ему подробности увиденного. Солтер, которому было уже 86 лет, написал ему, что там, в Ивделе, вскрытия не делали.

Эта пожилая женщина также сказала, что всего было 11 тел. Но дело в том, что она никогда не видела все тела сразу. Согласно исследованию, в марте они привезли 5 тел членов группы и еще одно тело девушки, которая не была членом группы и просто умерла в то же время. Так что Солтер, вероятно, засчитал это лишнее тело и Юдина (того, кто покинул группу из-за проблем со здоровьем). Ее показания время от времени менялись из-за того, что ей было 86 лет.Ее муж был на 5 лет моложе ее и тоже работал в той же больнице. Он подтвердил, что всего было 9 тел.
Еще одно свидетельство Валерии Гаматиной, вдовы летчика Геннадия Патрушева. Говорят, что Патрушев был знаком с Дятловым, который предупредил его о поездке в Отортен. Позднее Патрушев участвовал в поисках в качестве летчика и, по свидетельству его жены, видел два трупа, лежавших прямо возле палатки, и один из них был «девушкой с длинными волосами». Действительно трудно понять, как можно было увидеть это с неба.Об этом Гаматина неоднократно говорила Кунцевичу и всем, кому было интересно это услышать. У нее вообще так много историй, которые можно рассказать.

Я бы назвал эти показания недостоверными

Вау, ты читаешь очень быстро. Для радиоактивной одежды у меня есть объяснение в книге, вы ее не читали? Я также хорошо объяснил язык, но я не настаиваю на объяснении, потому что на самом деле это не основной вопрос. (Я считаю, что основной вопрос заключается в том, ПОЧЕМУ ОНИ ПОКИНУЛИ ПАЛАТКУ).А пока я рекомендую вам прочитать некоторые статьи в моем блоге, которые не поддерживают мою версию, но имеют общий подход к разгадке тайны. Я думаю, что статья «Психическое состояние» будет представлять для вас особый интерес, потому что она в чем-то совпадает с моей версией, но в противоположном направлении.
Может быть, я бы лучше сказал по-другому — мне сказали, что в вашей книге есть информация, которую они не могли понять, откуда вы это знаете.
Забыл добавить, что есть хорошие документальные фильмы на русском языке
Я создал тему для обсуждения фильмов, и я собираюсь начать тему «Общие вопросы», где я отвечу на ваш 9 или 11 вопрос, хорошо?
Пока есть только один фильм на английском языке, и это «Перевал дьявола» Ренни Харлина (он режиссер «Скалолаз»).Несмотря на то, что этот фильм является найденным форматом отснятого материала, были моменты, которые заставляли его чувствовать себя как настоящий фильм в «документальном» стиле. Что я могу сказать? Если вы уже выгорели на общей истории и устали от найденных кадров, то этот фильм, вероятно, не для вас. Хотя создатели фильма, по крайней мере, пытались выяснить причины всех обнаруженных странных вещей. Так что, если вам нравится пугающий персонал, тогда дерзайте, но если вы хотите узнать, что произошло на самом деле… ну, фильм имеет мало общего с реальной историей, но мне понравилось, как он начинается.Я считаю, что реальная история намного сложнее, пугающая и загадочная, чем любые монстры и телепортации из фильма.

Недавно я также нашел в сети краудфандинговую кампанию для фильма ужасов, который называется «КРУГ» и основан на идее о неоднократном исчезновении 9 человек на протяжении всей новейшей истории в этом районе (что не совсем так, но кому интересно, верно). У меня сложилось впечатление, что намерение экипажа просто напугать нас до смерти любой ценой тем, что они собираются создать.

Так что да, мне тоже интересно, когда же кто-нибудь снимет приличный нормальный фильм об этом происшествии, потому что, повторюсь, нет необходимости в какой-то безумно нелепой, оскорбительной куче дерьма о трагедии
, чтобы снять действительно захватывающий фильм, посвященный к этому.

Один из моих читателей, однако, выразил другое мнение о «Перевале дьявола», которое я цитирую ниже

«Сказав, что мне тоже понравился фильм. Я уверен, что они не были (или не собирались быть ) неуважение к инциденту или жертвам.Для большинства занимательных триллеров основой является вообще реальное происшествие, произошедшее где-то там. Фильм создан, чтобы удовлетворить ищущие острых ощущений части нашего разума, в то время как ваша книга удовлетворяет рациональную часть моего разума. Рад, что оба существуют».

Да, я думаю, что Алан проделал отличную работу в своем жанре. Несмотря на то, что это научная фантастика, в нем все же есть правдоподобная информация. Когда я был в Екатеринбурге в фонде Дятлова, мне сказали, что в книге есть секретная информация, о которой они понятия не имеют, как она была обнаружена Аланом 🙂

Для моего блога это та же ссылка, да.Но вы можете прочитать его здесь, на моей авторской странице, так как каждый раз, когда я публикую там, он отображается здесь. Я бы порекомендовал вам прочитать мою книгу, прежде чем bs, блог предназначен для тех, кто действительно хорошо знаком с фактическими основами истории.

Есть отчетливая тенденция, что когда кто-то интересуется инцидентом на перевале Дятлова, то покупают все, что написано на эту тему.

На самом деле это была моя статья в The Moscow Times (2008 г.), которая разнеслась по всему миру за пределами России, породив книги, фильмы и блоги об этом деле.

Эта книга является результатом моих первоначальных исследований в родном городе Дятлова. Наполненный богатым оригинальным материалом и подлинными взглядами на российскую жизнь 1950-х годов при суровом режиме, он развенчивает модные теории и обнажает реальность, которую коммунистическая политика не могла допустить. Это также первая книга на английском языке, раскрывающая оригинальные отчеты о вскрытии, и, по сути, единственная действительно судебно-медицинская книга по этому вопросу. Здесь можно найти человеческое понимание личности одного из альпинистов и интуитивное объяснение того, почему у ее мертвого тела не было языка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.