9 класс

Белорусская литература хрестоматия 9 класс: ГДЗ по Литературе 9 класс

Содержание

школьная программа по литературе. Список стихов


Список стихов русских поэтов из школьной программы 9-х классов для чтения и заучивания. Стихи из учебников «Литература» для 9 класса из разных школьных программ.

Стихи для 9 класса

 

Слово о полку Игореве

Ахматова А.А.

  • Бег времени
  • Античная страничка
  • Пушкин
  • Что ты бродишь, неприкаянный
  • Сероглазый король
  • Не с теми я, кто бросил землю
  • И упало каменное слово

Блок А.А.

Грибоедов А.С.

  • Монолог Чацкого «А судьи кто?»
  • Монолог Фамусова «Вот то-то, все вы гордецы!»
  • Монолог Фамусова «Петрушка, вечно ты с обновкой!»

Державин Г.Р.

  • Властителям и судиям
  • Памятник
  • Евгению. Жизнь Званская
  • На смерть князя Мещерского
  • Лебедь
  • Река времен в своем стремленьи…
  • Приглашение к обеду
  • Ласточка

Есенин С. А.

Жуковский В.А.

  • Море
  • Невыразимое
  • Светлана
  • Вечер

Заболоцкий Н.А.

  • Я не ищу гармонии в природе…
  • Где-то в поле возле Магадана…
  • Можжевеловый куст
  • О красоте человеческих лиц
  • Завещание
  • В этой роще березовой…
  • Слово о полку Игореве

Карамзин Н.М.

Лермонтов М.Ю.

  • Смерть Поэта
  • Парус
  • И скучно, и грустно
  • Дума
  • Поэт (1838)
  • Родина
  • Пророк (1841)
  • Нет, не тебя так пылко я люблю…
  • Нет, я не Байрон…
  • Молитва (1837)
  • Я жить хочу! Хочу печали…
  • Есть речи — значенье…
  • Расстались мы, но твой портрет
  • Нищий
  • Предсказанье
  • Когда волнуется желтеющая нива…
  • Молитва (1839)

Ломоносов М.В.

  • Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния
  • Ода на день восшествия на Всероссийский престол Императрицы
  • Разговор с Анакреоном
  • Ода… на взятие Хотина 1739 года
  • Утреннее размышление о Божием Величестве

Маяковский В. В.

Некрасов Н.А.

  • Тройка (Что ты жадно глядишь на дорогу…)
  • Размышления у парадного подъезда

Пастернак Б.Л.

Пушкин А.С.

  • Деревня
  • К Чаадаеву
  • К морю
  • Пророк
  • На холмах Грузии лежит ночная мгла…
  • Я вас любил: любовь еще, быть может…
  • Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
  • Вольность
  • Во глубине сибирских руд…
  • Стансы
  • Анчар
  • Пир Петра Великого
  • 19 октября
  • Мадонна
  • Была пора, наш праздник молодой…
  • Элегия (Опять я ваш, о юные друзья)
  • Элегия (Безумных лет угасшее веселье)
  • Брожу ли я вдоль улиц шумных…
  • Два чувства дивно близки нам…
  • Цыганы
  • Моцарт и Сальери
  • Письмо Татьяны к Онегину
  • Письмо Онегина к Татьяне
  • Евгений Онегин (отрывок «Мой дядя самых честных правил…» до слов «Когда же чёрт возьмёт тебя!»)

Твардовский А. Т.

  • Урожай
  • Спасибо, моя родная
  • Весенние строчки
  • Страна Муравия
  • Я убит подо Ржевом

Тютчев Ф.И.

  • Неохотно и несмело…
  • Первый лист
  • Фонтан

Фет А.А.

  • Вечер
  • Весна на дворе
  • Чудная картина…

Цветаева М.И.

  • Прохожий (Идешь,   на  меня  похожий)
  • Бабушке
  • Мне  нравится,  что вы больны не мной
  • С большою нежностью — потому
  • Откуда такая нежность?
  • Федра
  • Ариадна
  • Хвала Афродите
  • Стихи о Москве
  • Стихи к Блоку

Гай Валерий Катулл

  • Нет, ни одна средь женщин…
  • Нет, не надейся приязнь заслужить…
  • Мальчику

Стихи из школьной программы: 10 класс >>

Стихи из школьной программы: 11 класс >>


 


 


Популярное на сайте

Русские классики

Популярные детские авторы

Стихи по темам


ГДЗ по литературе для 9 класса на 5.

fun ГДЗ по литературе для 9 класса на 5.fun
    • Литература 9 класс Контрольно-измерительные материалы (КИМ)
    • Автор: Ершова Е.С.
    • Издательство: ВАКО 2017
    • Литература 9 класс
    • Автор:
      Коровина В. Я.
    • Издательство: Просвещение 2017
    • Литература 9 класс Дидактические материалы
    • Авторы: Коровина В.Я., Збарский И.С., Коровин В.И.
    • Издательство: Просвещение 2017
    • Литература 9 класс Учебник-хрестоматия
    • Авторы: Курдюмова Т. Ф., Леонов С.А., Колокольцев Е.Н.
    • Издательство: Дрофа 2017
    • Литература 9 класс Рабочая тетрадь
    • Авторы: Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н., Марьина О.Б.
    • Издательство: Дрофа 2015
    • Литература 9 класс Инновационная школа
    • Авторы: С. А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев
    • Издательство: Русское слово 2018
    • Литература 9 класс Алгоритм успеха
    • Авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.Ю.
    • Издательство: Вентана-граф 2019
    • Литература 9 класс
    • Авторы: Захарова С. Н., Черкес Н.И.
    • Издательство: Национальный институт образования 2019
    • Литература 9 класс
    • Авторы: Праскалович В.У., Рагойша В.П., Шамякина Т.І., Кабжицкая Т.В., Жукович М.В.
    • Издательство: Национальный институт образования 2019

Часто ищут

    • Алгебра 9 класс Дидактические материалы Алгоритм успеха
    • Авторы: Мерзляк А.
      Г., Полонский В.Б., Якир М.С., Рабинович Е.М.
    • Издательства: Просвещение, Вентана-граф 2017-2021
    • Алгебра 9 класс Задачник Базовый уровень
    • Авторы: Мордкович А.Г., Семенов П.В.
    • Издательство: Мнемозина 2015-2019
    • Геометрия 9 класс
    • Авторы: Александров А. Д., Вернер А.Л., Рыжик В.И.
    • Издательство: Просвещение 2014
    • Геометрия 9 класс Дидактические материалы
    • Автор: Б.Г. Зив
    • Издательство: Просвещение 2015
    • Алгебра 9 класс Рабочая тетрадь
    • Авторы: Ю. М. Колягин, Ю.В. Сидоров, М.В. Ткачева, Н.Е. Фёдорова, М.И Шабунин
    • Издательство: Просвещение 2016
    • Английский язык 9 класс Happy English
    • Авторы: К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман
    • Издательство: Титул 2015
    • Биология 9 класс Живой организм
    • Авторы: Сапин М. Р., Сонин Н.И.
    • Издательство:
      Дрофа 2014
    • Химия 9 класс Сборник задач и упражнений
    • Автор: Хомченко И.Г.
    • Издательство: Новая волна 2009
    • Английский язык 9 класс Рабочая тетрадь Rainbow
    • Авторы: Афанасьева О.
      В., Михеева И.В., Баранова К.М.
    • Издательство: Дрофа 2016

Внеклассное чтение. IV класс — Год Литературы

Текст: Татьяна Шипилова, Наталья Лебедева/РГ

Коллаж: ГодЛитературы.РФ

Многие родители задаются вопросом, что такого предложить своему ребенку, чтобы не только не отвратить юного читателя от книг, но и заинтересовать ими, чтобы после очередной книжки крошка-сын или крошка-дочь подошли и попросили другую книжку, чтобы чтение приносило удовольствие и пользу.

Год Литературы предоставляет такой список для 4-го класса, для возраста, когда уже можно читать не совсем детские книги, когда среди авторов появляются громкие, на весь мир известные имена Чехова, Некрасова, Куприна, Киплинга, Марка Твена, Джека Лондона, Гофмана, Свифта, Толкиена и многих других писателей, которые могли бы за любое из ниже представленных произведений получить литературную премию в детской литературе.

Читательский вкус ребенка будет развиваться, если этот читательский вкус есть у родителей, а потому нужно показывать личный пример, не лениться читать детям вслух, слушать их чтение, ведь это развивает дикцию и артистичность. Можно читать по ролям или меняясь местами. Полезно все то, что развивает слух, восприимчивость, воображение, логику. Стихи из этого списка можно смело учить наизусть, это мало того, что пригодится в школе, но еще и приучит запоминать информацию и тренировать память.

Список включает в себя произведения как отечественных классиков, причем и прозаиков, и поэтов, так и гениев зарубежья, также писавших книги, доступные как для взрослого, так и для маленького вдумчивого читателя. Произведения эти настолько разноплановы и интересны, что и родителям будет интересно почитать их вместе с ребенком.

IV класс

Список литературы для чтения летом в ГБОУ «Гимназия Марьина роща им. В. Ф. Орлова»

Фольклор.

1. Былины: Садко, Исцеление Ильи Муромца, Илья Муромец и Соловей-Разбойник.

Литературная сказка.

1. А. Погорельский. Черная курица, или Подземные жители.

2. П. Бажов. Уральские сказы.

3. Е. Шварц. Сказка о потерянном времени. Два клена (пьеса).

4. В. Одоевский. Городок в табакерке.

О детях и для детей.

1. А. Гайдар. Тимур и его команда. Дальние страны.

О природе и животных.

1. Э. Сетон-Томпсон. Чинк.

Русская классика. Проза.

1. А. П. Чехов. Каштанка. Мальчики.

2. А. Куприн. Белый пудель. Барбос и Жулька.

3. Д. Григорович. Гуттаперчевый мальчик.

4. В. Короленко. Слепой музыкант.

Басни. Лирика. Поэмы.

1. Н. Некрасов. Дед Мазай и зайцы.

Для самостоятельного чтения:

Фольклор.

1. Троянская война и ее герои. Приключения Одиссея (в пересказе для детей).

2. В стране легенд. Легенды минувших веков в пересказе для детей.

3. Баллады о Робин Гуде.

Литературная сказка.

1. В. Гаршин. Сказка о жабе и розе.

2. Э. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король.

3. Л. Кэролл. Алиса в стране чудес. Алиса в Зазеркалье.

4. Г. М. Цыферов. Тайна запечного сверчка.

5. С. Я. Маршак. Двенадцать месяцев.

О детях и для детей.

1. Ж. Верн. Дети капитана Гранта. Пятнадцатилетний капитан. Таинственный остров.

2. Д. Гринвуд. Маленький оборвыш.

3. Д. Додж. Серебряные коньки.

4. В. Осеева. Динка.

5. В. Крапивин. Оруженосец Кашка.

6. Л. Кассиль. Великое противостояние. Кондуит и Швамбрания.

7. Е. Велтистов. Приключения Электроника.

8. В. Железников. Мальчик с красками. Голубая Катя.

О природе и животных.

1. Д. Мамин-Сибиряк. Приемыш. Емеля-охотник.

Русская классика. Проза.

1. Л. Толстой. Зеленая палочка (отрывок из «Исповеди»).

2. А. Толстой. Детство Никиты.

3. Л. Чарская. Сибирочка. Записки гимназистки.

Басни. Лирика. Поэмы.

1. И. А. Крылов. Квартет. Свинья под дубом.

2. А. С. Пушкин. «Люблю тебя, Петра творенье…». Няне. Туча. Птичка.

3. И. И. Козлов. Вечерний звон.

4. А. К. Толстой. «Вот уж снег последний в поле тает…».

5. Ф. Тютчев. «Неохотно и несмело…».

6. И. А. Бунин. Листопад (отрывок).

Расширенный круг чтения:

Фольклор.

1. З. Косидовский. Библейские сказания.

2. С. Лагерлеф. Сказания о Христе.

Литературная сказка.

1. М. Ю. Лермонтов. Ашик-Кериб.

2. А. Волков. Желтый туман. Тайна заброшенного замка.

3. Кир Булычев. Путешествие Алисы.

4. Толкиен. Хоббит, или туда и обратно.

О детях и для детей.

1. А. Линдгрен. Приключения Калле Блюмквиста.

2. Г. Мало. Без семьи.

3. Д. Свифт. Приключения Лемюэля Гулливера.

4. М. Твен. Приключения Тома Сойера.

5. В. Голявкин. Рисунки на асфальте.

6. А. Рыбаков. Кортик. Бронзовая птица.

7. Ю. Сотник. Гадюка.

8. Ю. Яковлев. Верный друг. Где стояла батарея.

О природе и животных.

1. В. Астафьев. В тайге, у Енисея.

Русская классика.

Проза.

1. В. И. Даль. Ось и Чека. Война грибов с ягодами. Кузовок.

2. К. Аксаков. Детские годы Багрова-внука.

3. А. Платонов. Сухой хлеб. Любовь к родине, или Путешествие воробья (Сказочное происшествие).

4. А. Цветаева. Из произведений (Детство).

5. Б. Зайцев. Из произведений (Домашний лар).

6. Л. Чарская. Княжна Джаваха. Записки институтки (Соперницы).

Обязательно прочти!

1. Н. К. Абрамцева. Сказки для добрых сердец

2. Ф. Э. Бёрнетт. Маленький лорд Фаунтлерой. Маленькая принцесса. Таинственный сад

3. Дж. Гринвуд. Маленький оборвыш

4. Грэм Кэннет. Ветер в ивах

5. П. Гэллико. Томасина. Ослиное чудо

6. Дж. Лондон. Белый клык

7. Р. Киплинг. Пак с волшебных холмов

8. В. Крапивин. Алые перья стрел. Мальчик со шпагой

9. Ю. И. Коринец. Привет от Вернера. Там вдали за рекой…

10. А. Линдгрен. Расмус-бродяга. Приключения Эмиля из Леннеберги. Мы на острове Сальткрока. Мадикен и Пимс из Юнибаккена

11. М. Метерлинк. Синяя птица

12. Ю. Олеша. Три толстяка

13. Б. Пастернак. Детство Люверс

14. М. Пришвин. Кощеева цепь. Мирская чаша

15. Е. Шварц. Снежная королева. Тень. Два клена. Дракон

16. М. Энде. Бесконечная книга. Приключения Джима Пуговки. Момо. Волшебный пунш

17. В. Г. Кротов. Волшебный возок. Червячок Игнатий и его друзья. Червячок Игнатий и его друзья и его мечты. Червячок Игнатий и его друзья и его открытия

18. А. Аверченко. Рассказы для детей

19. Н. Тэффи, А. Аверченко, М. Зощенко. Озорные рассказы

▶▷▶ решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010

▶▷▶ решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:28-12-2018

решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебники (ГДЗ) за 7 класс — ответы и решения онлайн — Решеба reshebanet/gdz/ 7 -klass Cached Решебник 7 класс Некоторые учителя и родители настроены категорически против решебников Решебник Белорусская Литература 7 Класс — prikolidlyavseh psihologvohminaweeblycom/blog/reshebnik-belorusskaya Cached Белорусский язык 7 класс Валочка Описание: Решебник по белорусскому языку 7 класс ГМ Белорусская литература 6 класс , белорусская литература 7 класс , белорусская литература 10 класс Решебник Белорусская Литература 7 Класс — primrabotadom printservisvuweeblycom/blog/reshebnik-belorusskaya Cached Учебники по белорусской литературе за 1 класс Раздел: Решебники для 11 класса » Белорусский язык Белорусский язык 7 класс Валочка Описание: Решебник по белорусскому языку 7 класс ГМ У Решебник По Белорусскому Литературе 7 Класс 2010 — Image Results More Решебник По Белорусскому Литературе 7 Класс 2010 images Онлайн Учебник По Белорусской Литературе 11 Класс planetawest96weeblycom/blog/onlain-uchebnik-po Cached Онлайн книга по белорусскому языку для 11 класса автора ГМ Валочка Минск 2010 год Купить Учебник по белорусской литературе 11 класс на Аукционах Беларуси Ayby Орша Состояние Хорошее Решебник по русскому языку 7 класс Мурина reshebame/gdz/russkij-jazyk/ 7 -klass/murina Cached Решебник по русскому языку за 7 класс , общая редакция ЛА Муриной, содержит выполненные дополнительные задания к упражнениям: разборы слов по составу, фонетические, синтаксические и прочие Решебник 7 Класса По Белорусской Литературе carincosmeticsweeblycom/blog/reshebnik- 7 -klassa-po Cached Решебник по белорусскому языку 7 класс Валочка Г М Ответы по белорусской литературе можно легко найти в интернете! решебник по белорусскому языку 10 класс — 2Dlkq9aQmWgz0 sitesgooglecom/site/2dlkq9aqmwgz0/resebnik-po игры для андроид скачать бесплатно на русском языке полные версии с модами игры монстр хай скул м решебник белорусскому языку 5 — 0IlpaKQf2W sitesgooglecom/site/0ilpakqf2w/resebnik какие документы нужны для покупки билета на поезд для ребенка Решебник По Белорусской Литературе 6 Класс Ответы На Вопросы kupitzhurnaliweeblycom/blog/reshebnik-po-belorusskoj Cached Решебник по белорусской литературе 6 класс бельский титова Ответы Решебник по белорусской литературе 6 класс Учебники по белорусской литературе за 7 класс Русская литература, 10 класс О Гдз По Белорусскому Языку 11 Класс — crazysmile archivecentreweeblycom/blog/gdz-po-belorusskomu-yaziku Cached Валынец Т М ГДЗ по белорусскому языку 11 класс Валочка, Васюкович, Михнёнок, Савко 2010 · Сборник изложений к экзамену по белорусскому для 11 класса 2014 Решебник по белорусскому языку 11 класс Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 13,600 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • математике Беларуская літаратура 7 Скрыть 2 ГДЗ Решебник по белорусской литературе за 7 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 1808/1808html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по белорусской литературе для 7 класс учебник — авторы: Лазарук Логинава Онлайн домашка — Авторы: Лазарук Логинава ( Беларусь ) Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по белорусской литературе для 7 класс учебник — авторы: Лазарук Логинава Онлайн домашка — Авторы: Лазарук Логинава ( Беларусь ) Страницы: Содержание; 3; 4; 5; 6; 7 ; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83 Скрыть 3 ГДЗ ( Решебник ) по Литературе для 7 класса
  • в том числе материалов для скачивания и изображений обложек пособий
  • 2 Часть Решения onlinegdznet › reshebnik-literatura-7-klass…v-ya/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заходи и делай уроки с ГДЗ по Литературе 7 класс Коровина База решебников и учебников которая всегда пополняется Более 7 ГДЗ и Решебник для 7 класса по Литературе megareshebacom › gdz-7-class/po-literature Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Мегарешеба — ГДЗ и Решебник по Литературе поможет Вам найти ответ на самый сложный и непонятный ответ по заданному упражнению для 7 класса 8 Беларуская літаратура 7 клас | Скачать | Учебникиby uchebnikiby › Скачать › Беларуская літаратура Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класс Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь Читать ещё 7 класс Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь Все права защищены Воспроизведение материалов сайта

физике

авторы:

  • Михнёнок
  • общая редакция ЛА Муриной
  • 10 класс О Гдз По Белорусскому Языку 11 Класс — crazysmile archivecentreweeblycom/blog/gdz-po-belorusskomu-yaziku Cached Валынец Т М ГДЗ по белорусскому языку 11 класс Валочка

решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Покупки Ещё Карты Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 33 (0,50 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты решебник по белорусской литературе 7 класс — Clubvolvoru Сохраненная копия 11 мар 2017 г — Решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова 2010 Беларуская літаратура: вучэб дапам для 6-га кл агульнаадукац Решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук — Qip aeternaqipru/blogs/post/1804566/ Сохраненная копия 20 янв 2015 г — Решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова 2010 Белорусские решебники по математике учебник по белорусской Решебник (ГДЗ) Белорусская литература, 10 класс [Беларуская Сохраненная копия Решебник (ГДЗ) по учебнику Белорусская литература , 10 класс [Беларуская Литература , 7 класс (доклады) 2010 ; Литература , 9 класс [2 части] (ВЯ ГДЗ по русскому языку 7 класс Баранов 2010 г онлайн — MirUrokovru Сохраненная копия ГДЗ по русскому языку 7 класс Баранов 2010 г онлайн Лазарук Решебник По Белорусской Литературе 7 Класс Сохраненная копия 16 янв 2018 г — Лазарук Решебник По Белорусской Литературе 7 Класс Решебник По Мовамі навучання / М — Мінск: Нац Ін-т адукацыі, 2010 Решебник По Беларускай Литературе 7 Класс Лазарук Логинова Сохраненная копия Мурина Русская литература 2 часть 7 класс ЛЛогинова Ученик 107на Решебник По Белорусской Литературе 7 Класс Лазарук Логинова 2010 Решебник (ГДЗ) по литературе за 7 класс › ГДЗ › 7 класс › Литература Сохраненная копия Похожие Подробный решебник (гдз) по Литературе за 7 класс к учебнику школьной программы Решебник по русскому языку 7 класс Мурина — ГДЗ › ГДЗ › 7 класс › Русский язык › ЛА Мурина Сохраненная копия Похожие Подробные решения упражнений и гдз по русскому языку для 7 класса , авторы: ЛА Мурина, ТН Волынец, ЕЕ Долбик на 2016 учебный год Решебник (ГДЗ) по русскому языку за 7 класс › ГДЗ › 7 класс › Русский язык Сохраненная копия Похожие Подробный решебник (гдз) по Русскому языку за 7 класс к учебнику школьной программы Решебник (ГДЗ) по белорусскому языку 11 класс Валочка › ГДЗ › 11 класс › Белорусский язык › Валочка Сохраненная копия Похожие Подробные ответы , гдз и решебник по белорусскому языку для 11 УП Савко 2010 года составлен именно для современных старшеклассников 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Картинки по запросу решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 «id»:»h_qTNuxbg2Z68M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:52,»oh»:953,»ou»:» «,»ow»:553,»pt»:»ipinimgcom/736x/c3/2f/a7/c32fa744441af1c66b7ea1b»,»rh»:»pinterestcom»,»rid»:»TokyQuXDfojmgM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Pinterest»,»th»:109,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR0O1EjCn2oUPcNAijzRNZq_1vhuN2GYxS2w6-0h2iQ0W732m7OEAjDIA»,»tw»:63 «id»:»vI9cjPS_d89icM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:150,»ou»:» «,»ow»:118,»pt»:»megareshebaru/attachments/images/covers/000/003/7″,»rh»:»megareshebaru»,»rid»:»yomh-acKBp3L5M»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSkAlGXK1c38qzbfYBC7n4PXOZayczMxTqAnFxdq4c0o7VUZI1J5iQ7ons»,»tw»:71 «cb»:21,»cl»:12,»cr»:9,»ct»:21,»id»:»eAWS1Jitf8gMtM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:148,»oh»:630,»ou»:» \u003dw1200-h630-p»,»ow»:1200,»pt»:»lh5googleusercontentcom/t5BG7b03hxZApa2MyO434IaU»,»rh»:»kulturaprotectionweeblycom»,»rid»:»ODJb0_NsgPgRdM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»kulturaprotection»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTr8HDHFZEL2zlugeFeRj2smi7SGoUB_T9YuwV1vgMGBkLzlIksvvZvXXEU»,»tw»:171 «id»:»XNWo2FrLdMrbDM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:150,»ou»:» «,»ow»:103,»pt»:»megareshebaru/attachments/images/covers/000/003/4″,»rh»:»megareshebaru»,»rid»:»oUo0necGpS_W_M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcShHhtbFIAcGHqShXPpzrlMQd_ywP-io32O1EiZd_lGl0USXkquDMCxyA»,»tw»:62 «id»:»ASmh43a4hb5S8M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:59,»oh»:967,»ou»:» «,»ow»:638,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/7/korovina/1/52jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»egwNYgxWGWxjVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSQiBysapIJtdUrFJwJjOOPuzzf5ToOhClL3UL5L7AqI8116h-TLYCHDw»,»tw»:67 «id»:»3FpPhkcs1SYA1M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:315,»ou»:» «,»ow»:623,»pt»:»otlgdzcom/wp-content/book/all2/gdz-testi-po-russk»,»rh»:»letterindex282weeblycom»,»rid»:»4fVd2nouii9NLM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»letterindex»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSyfKl_8Eppmq2fwWTjpVz92yPcl69sGnlNW1AzxvSCXxGhtzYBW8FCDXQ»,»tw»:178 «id»:»ghGhTz-fl0yKjM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:150,»ou»:» «,»ow»:107,»pt»:»megareshebaru/attachments/images/covers/000/003/7″,»rh»:»megareshebaru»,»rid»:»98KTYrQfC_DaTM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTo1Zg34dfR8EAPaAsN92oMI2tb62_S4DN4-STKnJKEG9Y17cWrkV67ig»,»tw»:64 Другие картинки по запросу «решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010″ Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ МТ Баранов 7 класс по Русскому языку ФГОС на Мегарешеба Сохраненная копия ГДЗ и Решебник за 7 класс по Русскому языку поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн Автор учебника: МТ ▷ гдз по русскому языку 7 класс зеленый учебник 2007 год wwwzstelceu//gdz-po-russkomu-iazyku-7-klass-zelenyi-uchebnik-2007-godxml Сохраненная копия 16 нояб 2018 г — решебник по русскому языку за 7 класс Баранова – хорошая ГДЗ по русскому языку 7 класс Баранов 2010 г онлайн — MirUrokovru ГДЗ ГДЗ по русскому языку за 7 класс, решебник и ответы онлайн › ГДЗ › 7 класс › Русский язык Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 7 класс , решебник и ответы онлайн на GDZRU ГДЗ по Русскому языку за 7 класс: Львова, Львов Решебник — GDZru › ГДЗ › 7 класс › Русский язык › Львова СИ Сохраненная копия ГДЗ: Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 7 класс , решебник СИ Львова, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Русская литература 7 класс Часть 2 | 5–9 классы | Каталог Сохраненная копия Русская литература 7 класс Часть 2 /media/katalog/nio/id01354jpg пособие для 7 класса учреждений общего среднего образования с белорусским и ГДЗ и решебники Русская литература 7 класс | Моя Школа › Моя Школа › ГДЗ › 7 класс Сохраненная копия Все ГДЗ ( решебник ) по Русской литературе 7 класс онлайн на сайте Только правильные ГДЗ Русская литература 7 класс В Я Коровина 2010 Автор: Не найдено: белорусскому ГДЗ по Русскому Языку 7 класс Ладыженская, Тростенцова Сохраненная копия Заходи и делай уроки с ГДЗ по Русскому Языку 7 класс Ладыженская➫ База решебников и учебников которая всегда пополняется➫ Более ByMyorg » Школьные учебники Беларусь онлайн PDF bymyorg/e-lektronnaya-biblioteka/fajly/ Сохраненная копия Похожие Актуальные Белорусские учебники 7 -11 класс 9 класс ВС Кошелев 2010 , Русская литература 9 класс ОИ Царева, ВА Капцев, НП Капшай, Литература 7 класс курдюмова решебник — Проверенные ГДЗ petryashevaru/players/astronomiya/literatura-7-klass-kurdyumova-reshebnikhtml Сохраненная копия Администрация обязана обеспечить литература 7 класс курдюмова Дом работы по английскому языку за 9 класс Биболетова 2010 Enjoy English Решебник по русскому языку Греков 10-11 класс — Reshakru Сохраненная копия Похожие Сайт reshakru предоставляет Вам доступ к ГДЗ по русскому языку Грекова 10 класс 11 клас по учебнику Грекова совершенно бесплатно, без Аверсэв Сохраненная копия Русский язык 9 класс Тренажёр по пунктуации по русскому языку без утомительного заучивания правил и отработать практические навыки ▷ гдз по русскому языку 7 класс львов львова 2 часть 2010 alashainasykz/userdata/gdz-po-russkomu-iazyku-7-klass-lvov-lvova-2-chast-2010xml Сохраненная копия 16 нояб 2018 г — гдз по русскому языку 7 класс львов львова 2 часть 2010 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» Республиканский Институт Контроля Знаний rikcby/ Сохраненная копия Похожие Указом Президента Республики Беларусь от 7 августа № 308 утверждены Абитуриенты ЦТ–2018 смогут сравнить свои ответы на задания тестов с Пособия рекомендуются учащимся старших классов , абитуриентам для по математике, русскому языку, белорусскому языку и английскому языку, Гимназия №14 гимназия14рф/ Сохраненная копия Похожие Об итоговом собеседовании по русскому языку в 9 классах итоговой аттестации вы можете ознакомиться на вкладке Итоговая аттестация / 9 классы Задание № 27 — Русский язык 7 класс (Ладыженская, Баранов ▶ 2:24 19 авг 2015 г — Добавлено пользователем UrokiTV Другие решения смотри тут: reshebnik -russkij-yazyk- 7 — klass -baranov-m-t-ladyzhenskaya-t-a Гимназия №4 г Могилева gimnazia4mogilevby/ Сохраненная копия Для учеников 1-2 классов в школе организованы факультативы, чтобы дети могли Учащиеся 10 «В» и 7 «Б» классов посетили открытие выставки « Платье красно, В рамках недели белорусского языка и литературы , русского языка и Регистрационное свидетельство: №141000975 от 0505 2010 Олимпиада по биологии 7 класс, задания с ответами ruolimpiadaru › Задания по биологии Сохраненная копия Похожие 29 апр 2015 г — Олимпиада по биологии 7 класс , задания с ответами смогут обобщить и закрепить свои знания, научиться применять их для решения Портал «Петербургское образование» Сохраненная копия Похожие продуктов · Решения оргкомитета конкурса инновационных продуктов Запись в будущий первый класс Апробацию итогового собеседования по русскому языку провели в школах Петербурга 3•456 7 89 10111213141516 17181920212223 24252627282930 2010 — 2018 Петербургское образование Конкурсы «Золотое Руно» и «British Bulldog» — Главная runodogru/ Сохраненная копия Похожие Для участников из остальных параллелей (3-4, 5-6, 7 -8 и 9-11 классов ) 13 декабря 2017 года – «British Bulldog», игровой конкурс по английскому языку МБОУ «СОШ №2» пгт Уренгой urengoy2edusiteru/ Сохраненная копия Похожие Обладатель Гранта Тюменской Областной думы в 2010 г прохождения профессиональной подготовки обучающимися 10-11 классов » (500 000 руб) Решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук ответы на Сохраненная копия По белорусской литературе за 7 класс автора лазарук белорусской литературе 8 класс Решебник побелорусской литературе 7 класс лазарук 2010 ГДЗ по русскому языку 7 класс Разумовская, Львова, Капинос Сохраненная копия 7 — klass -razumovskaya — uchimorg ГДЗ по русскому языку 7 класс Разумовская, Львова, Капинос поможет с Текстовая карта 4ЕГЭ ( ответы только к С) Пробники ЕГЭ по иностранным языкам Подготовка к устной части ЕГЭ по английскому языку · Диагностическая работа по Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (40) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (4) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 часто ищут решебник по белорусской литературе 7 класс 2017 год решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова сухава решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук 2017 белорусская литература 7 класс 2017 год решебник по белорусской литературе 7 класс ответы на вопросы 2017 решебник по белорусской литературе 7 класс 2017 год лазарук решебник по белорусской литературе 10 класс решебник по бел лит 7 класс 2017 Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук clubvolvoru › Блоги › blog/7358html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класс ByMy org Алгебра 7 класс Е П Кузнецова Белорусская литература 7 класс М А Лазарук Русский язык 7 класс Л А Мурина Русская литература 2 часть 7 класс Л белорусская литература 7 класс решебник — Блог «Победи недуг! 2 янв 2013 г — Торрент — Решебник по белорусской литературе 7 класс Читать ещё 7 класс ByMy org Алгебра 7 класс Е П Кузнецова Белорусская литература 7 класс М А Лазарук Русский язык 7 класс Л А Мурина Русская литература 2 часть 7 класс Л белорусская литература 7 класс решебник — Блог «Победи недуг! 2 янв 2013 г — Торрент — Решебник по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова школьная физика, интересное по физике, Решебник по Гдз по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова 2010 1 мар 2017 г — Гдз по белорусской литературе 7 класс лазарук логинова 2010 гдз по алгебре, геометрии, физике, химии, русскому языку, математике Беларуская літаратура 7 Скрыть 2 ГДЗ Решебник по белорусской литературе за 7 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 1808/1808html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по белорусской литературе для 7 класс учебник — авторы: Лазарук Логинава Онлайн домашка — Авторы: Лазарук Логинава ( Беларусь ) Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по белорусской литературе для 7 класс учебник — авторы: Лазарук Логинава Онлайн домашка — Авторы: Лазарук Логинава ( Беларусь ) Страницы: Содержание; 3; 4; 5; 6; 7 ; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60; 61; 62; 63; 64; 65; 66; 67; 68; 69; 70; 71; 72; 73; 74; 75; 76; 77; 78; 79; 80; 81; 82; 83 Скрыть 3 ГДЗ ( Решебник ) по Литературе для 7 класса , ответы GdzMonsternet › 7-klass/gdz-po-literature/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Белорусский язык ГДЗ и Решебник по Литературе 7 класс Литература 7 Коллектив авторов 2008 Рабочие тетради Литература 7 Ахмадуллина Часть 1 и 2 Зошит для робіт із зарубіжної літератури 7 Первак 2015 Читать ещё Белорусский язык Биология География ГДЗ и Решебник по Литературе 7 класс Литература 7 Коллектив авторов 2008 Литература 7 Коровина Часть 1 и 2 Литература 7 Коровина 2007 Литература 7 Коровина 2012 Литература 7 Коровина Часть 1 и 2 Химия 10 Коровина Часть 1 и 2 Литература 1 Коровина Часть 2 Комплексний зошит для контролю знань 7 Паращич 2010 Литература 7 Радченко, Балина, Тригуб 2008 Рабочие тетради Литература 7 Ахмадуллина Часть 1 и 2 Зошит для робіт із зарубіжної літератури 7 Первак 2015 Тест-контроль Скрыть 4 ГДЗ по литературе 7 класс Лазарук МА, Логінава ТУ gdzfm › Литература › 7 класс › Литература 7 класс авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по литературе 7 класс , авторы: , Лазарук МА, Логінава ТУ, Национальный институт образования 2019 год 5 Ответы@MailRu: решебник по белорусской литературе 7 класс М А Лазарук, Т У Логинова otvetmailru › question/85927353 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Пользователь татьяна пырх задал вопрос в категории Другие предметы и получил на него 5 ответов 6 ГДЗ по Литературе 7 класс Коровина 1, 2 Часть Решения onlinegdznet › reshebnik-literatura-7-klass…v-ya/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заходи и делай уроки с ГДЗ по Литературе 7 класс Коровина База решебников и учебников которая всегда пополняется Более 7 ГДЗ и Решебник для 7 класса по Литературе megareshebacom › gdz-7-class/po-literature Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Мегарешеба — ГДЗ и Решебник по Литературе поможет Вам найти ответ на самый сложный и непонятный ответ по заданному упражнению для 7 класса 8 Беларуская літаратура 7 клас | Скачать | Учебникиby uchebnikiby › Скачать › Беларуская літаратура Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класс Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь Читать ещё 7 класс Вучэбны дапаможнік для 7 класа ўстаноў агульная сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Дапаможнік выпушчаны Навукова-метадычнай установай «Нацыянальны інстытут адукацыі» Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь Все права защищены Воспроизведение материалов сайта, в том числе материалов для скачивания и изображений обложек пособий, с целью извлечения прибыли (в коммерческих или рекламных целях) без разрешения правообладателей ЗАПРЕЩЕНО Нарушение авторских прав преследуется по закону Скрыть 9 Решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Решебник (ГДЗ) Белорусский язык, 7 класс [Беларуская] docbazaru › Решебники › Белорусский язык › 7 класс › Белорусский язык Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник (ГДЗ) по учебнику Белорусский язык, 7 класс [Беларуская мова] (ГМ Валочка, СА Язерская) 2010 Решебник по учебнику: Беларуская мова: выкананыя заданні з падрабязнымі тлумачэннямі: 7 -ы кл: давед дапам / уклад Читать ещё Решебник (ГДЗ) по учебнику Белорусский язык, 7 класс [Беларуская мова] (ГМ Валочка, СА Язерская) 2010 Точные науки: Математика 1-6 класс » Алгебра » Геометрия » Физика » Химия Языки: Белорусский язык » Русский язык » Английский язык » Немецкий язык » Украинский язык » Французский язык Другие предметы: Биология » Всемирная история » История Украины » Информатика » Этика, природоведение и др Решебник по учебнику: Беларуская мова: выкананыя заданні з падрабязнымі тлумачэннямі: 7 -ы кл: давед дапам / уклад К У Рамашкевіч — Мінск: Кузьма, 2011 — 176 с Страницы решебника Скрыть ГДЗ ( решебники ) по литературе | 11 класс gdzometrby › literature Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класс Хрестоматия по литературе 7 класс Коровина В Я Українська література Белорусская литература 10 класс Мельникова З П, Ишчанко Г М 2009г Читать ещё 7 класс Хрестоматия по литературе 7 класс Коровин В Я Литература 7 класс Коровина В Я Українська література 7 клас Марченко А С, Сасіна О В, Уліщенко В В 2011р Тест-контроль Белорусская литература 10 класс Мельникова З П, Ишчанко Г М 2009г Скрыть 7 класс — белорусская литература Узовская средняя uzaschoolsby › pages/7-klass-belorusskaja… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 11 класс — белорусская литература Психологическая готовность к централизованному тестированию 7 класс — белорусская литература Дата: 3 марта 2017 в 19:17 Автор: Лукьяненко Н И Читать ещё 11 класс — белорусская литература Психологическая готовность к централизованному тестированию Целевые направления Будущим абитуриентов Электронные учебники для учащихся Это интересно Интернет для детей 7 класс — белорусская литература Дата: 3 марта 2017 в 19:17 Автор: Лукьяненко Н И I літаратура — мастацтва слова • Для чытання і вывучэння Янка Купала «Курган» (*epub) Скрыть стр решебника 7 — ГДЗ Белорусская литература gdzometrby › book888resh5 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Показать больше По запросу «» не найдено ни одного решебника Введите в строку поиска только фамилию автора и класс Добавить книги в список » По запросу «» не найдено ни одной книги Белорусская литература Читать ещё Показать больше По запросу «» не найдено ни одного решебника Введите в строку поиска только фамилию автора и класс Например: макарычев 8 Добавить книги в список » По запросу «» не найдено ни одной книги Белорусская литература 10 класс 2009г Мельникова З П, Ишчанко Г М « Белорусская литература 10 класс 2009г» ГДЗ Мельникова З П, Ишчанко Г М Ваши друзья не знают про этот решебник Скрыть ГДЗ от Путина по литературе (с ответами на вопросы) Gdz-Putinacc › 7 класс › Литература › 7 класс Коровина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы по литературе для 7 класса Коровина располагаются в соответствующем разделе Они включают в себя материалы ГДЗ, которые являются мини-сочинениями ил Отправь ссылку на решебник друзьям! Читать ещё Ответы по литературе для 7 класса Коровина располагаются в соответствующем разделе Они включают в себя материалы ГДЗ, которые являются мини-сочинениями ил Отправь ссылку на решебник друзьям! 101-4 класс Английский язык Информатика Истоки Литература Математика Скрыть Русская литература , ЛК Петровская 7 класс / Решебник MegaShporaru › gdz/0091/000000/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по русской литературе 7 класс Русская литература для 8 класса (в двух частях) общеобразовательной школы с русским языком обучения автора ЛК Петровской Объем: 144 страниц(ы) Читать ещё Решебник по русской литературе 7 класс Русская литература для 8 класса (в двух частях) общеобразовательной школы с русским языком обучения автора ЛК Петровской Объем: 144 страниц(ы) Оглавление 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 Скрыть ГДЗ ( решебник ) по литературе за 7 класс Коровина otlGDZonline › 7-klass…7/gdz-po-literature-7-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по литературе 7 класс (В Я Коровина, 2016 г, 5 издание) предназначено для подготовки уроков дома В решебнике даны развернутые ответы на вопросы учебника Вместе с « решебник по белорусскому литературе 7 класс 2010 » ищут: решебник по белорусскому языку 10 класс новый учебник 2016 решебник по белорусскому языку 3 класс 1 часть свириденко решебнік по белорусскому языку 5 решебнік по белорусскому языку 10 решебник по белорусскому языку 4 класс 1 часть свириденко 2018 решебнік по белорусскому языку 11 решебник по белорусскому языку 5 класс красней лаурель рачэуски 2014 решебнік по белорусскому языку 6 клас красней лаурэль решебник по белорусскому языку 6 класс красней лаурель рачэуски решебник по белорусскому языку 8 класс бадиевич саматыя 2015 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Установить Включить

Самостоятельная работа по белорусской литературе 9 класс

Варыянт 1

1. Калі нарадзіўся Кузьма Чорны?

а)1890 г., б) 1901 г., в) 1905 г.

2. Назавіце месца яго нараджэння?

А)Маёнтак Боркі, б)Мінск, в)Гародня, г) вёска Цімкавічы

3. У якой сям’і нарадзіўся будучы пісьменнік?

А) У сям’і настаўнікаў, Б) у сям’і парабкаў, в) у сям’і лесніка

4. Дзе вучыўся К.Чорны?

А) у Цімкавіцкім народным вучылішчы Б) у Нясвіжскай семінарыі, в) у педагагічным тэхнікуме Г)у БДУ

5. Назавіце дату з’яўлення першага апавядання пісьменніка.

А) 1923 г., Б) 1925 г., В)1926 г.

6. Дзе яно было надрукавана?

А)Газета «Звязда», Б)«Савецкая Беларусь»,В) «Беларуская вёска».

7. Як называлася гэтае апавяданне?

А)«На граніцы», Б)«Рамонтная брыгада», В)«Звяга».

8. Якога пісьменніка Кузьма Чорны лічыў «першым», а значыць, самым важным літаратурным настаўнікам?

А)Якуб Колас, Б)Змітрок Бядуля, В)Янка Купала.

9.Каму К. Чорны перадаў запавет, каб яго спалілі ў крэматорыі, каб жменькай пеплу легчы ў зямлю, якую любіў:

А)Максіму Багдановічу,Б) Якубу Коласу, В)Змітроку Бядулю, Г) Васілю Вітку

10. Членам якіх літаратуных аб’яднанняў быў К Чорны:

А) “Маладняк” Б) “ БелАПП” В) “Узвышша”

Апавяданне “ Макаркавых Волька”

1. Раскажыце пра першае знаёмста Волькі і Сафрона Дзядзюлі?

2. Якім чынам Сафрон Дзядзюля шкодзіў Вольцы?

3. Чаму ён не даў Вольцы цвікоў?

4. Як Сафрон адплаціў Вольцы за дапамогу?

5. Што хацеў сваім творам сказаць аўтар?

Варыянт 2

1. Сапраўднае імя пісьменніка:

А) Кандрат Кандратавіч Атраховіч Б)Міхаіл Яўхімавіч Касянкоў В) Мікалай Карлавіч Раманоўскі

2. Чаму К.Чорны не скончыў Нясвіжскую семінарыю?

А) не хапіла грошай, Б) Пачалася Першая сусветная вайна В)Семінарыю закрылі польскія ўлады

3. Чаму К. Чорны не закончыў універсітэт:

А) не хапала грошай Б) з-за цяжкай хваробы В) сядзеў у турме

4. Якія празаічныя творы Кузьмы Чорнага вы ведаеце?

А)«Трэцяе пакаленне», Б)«Ворагі », В)“ Макаркавых Волька” Г)“ Пошукі будучыні” Д)”Людзі на балоце”.

5. У якім годзе пісьменнік трапіў у турму?

А) 1936, Б) 1938, В) 1941

6. З 1942 года пісьменнік знаходзіцца:

А) У Мінску, Б) У Маскве, В) Знаходзіцца на фронце

7. Супрацоўнікам якой газеты з’ўляўся Кузьма Чорны ў перыяд Вялікай Айчыннай вайны?

А)«Раздавім фашысцкую гадзіну», Б)«Беларуская веска», В)«Вожык».

8. Назавіце апошні, незакончаны твор пісьменніка.

А)”Скіп’еўскі лес “,Б) “Пошукі будучыні”, В)”Вялікае сэрца “.

9. Калі памёр Кузьма Чорны?

А)1944 г., Б)1945 г., В)1942 г.

10. Якія важныя падзеі ў жыцці беларускага народа знайшлі адлюстраванне ў творчасці Кузьмы Чорнага?

А)Грамадзянская вайна, Б)уз’яднанне Заходняй Беларусі з Усходняй, В) Вялікая Айчынная вайна, Г)Катастрофа на ЧАЭС Д) Распад СССР

Апавяданне “ Макаркавых Волька”

1. Чаму Сафрон Дзядзюля ненавідзеў Вольку?

2. Як Волька выратавала яму жыццё?

3. Як яна даведалася, што ён прычына ўсіх яе бед?

4. Што напісала Волька сваёй сяброўцы?

5. Што хацеў сваім творам сказаць аўтар?

учебная программа / ELA класс 9 и 10 CCLS

9000-го класса общие стандарты обучения

ELA

Колледж и карьера Готовый (CCR) Стандарты якоря и средний класс Конкретные стандарты
работают в тандеме, чтобы определить ожидания готовности к поступлению в колледж и карьере — первый стандарт
обеспечивает общие стандарты, а последний обеспечивает дополнительную конкретику.

 

Ключевые идеи и детали

 

1.Приведите веские и подробные текстовые доказательства в поддержку анализа того, что в тексте явно говорится
, а также выводов, сделанных из текста.
2. Определить тему или центральную идею текста и подробно проанализировать ее развитие на протяжении
текста, в том числе то, как она возникает, оформляется и уточняется конкретными деталями;
предоставить объективное резюме текста.
3. Проанализируйте, как сложные персонажи (например, с множественными или противоречивыми мотивами) развивают
по ходу текста, взаимодействуют с другими персонажами и продвигают сюжет или развивают тему

.

 

Ремесло и строение

 

4. Определять значение слов и словосочетаний в том виде, в каком они используются в тексте, включая переносное
и коннотативное значения; анализировать кумулятивное влияние выбора конкретных слов на значение и тон (например, как язык вызывает ощущение времени и места; как он задает формальный или неформальный тон).
5. Проанализировать, как выбор автора относительно того, как структурировать текст, упорядочить события в нем
(напр.например, параллельные сюжеты) и манипулирование временем (например, темп, воспоминания) создают такие эффекты, как тайна, напряжение или удивление.
6. Проанализировать конкретную точку зрения или культурный опыт, отраженный в литературном произведении из
за пределами Соединенных Штатов, опираясь на широкое чтение мировой литературы.
Интеграция знаний и идей
7. Анализировать изображение предмета или ключевой сцены в двух различных художественных средствах,
включая то, что подчеркивается или отсутствует в каждой трактовке (напр.ж., «Музей изящных искусств
» Одена и «Пейзаж с падением Икара» Брейгеля).
а. Анализируйте произведения авторов или художников, представляющих разные мировые культуры.
8. (Не относится к литературе)
9. Анализ того, как автор использует и трансформирует исходный материал в конкретном произведении (например, как
Шекспир трактует тему или тему из Овидия или Библии или как более поздний автор опирается на
пьеса Шекспира).
Диапазон чтения и уровень сложности текста
10.К концу 9 класса умело читать и понимать литературу, включая рассказы, драмы и
стихотворения, в группе сложности текста 9–10 классов, при необходимости используя леса на уровне
верхней границы диапазона.
Реакция на литературу
11. Интерпретировать, анализировать и оценивать повествования, поэзию и драму с эстетической и этической точки зрения путем
установления связей с другими текстами, идеями, культурными взглядами, эпохами, личными событиями и
ситуациями.

 

Информационный текст

 

Якорные стандарты готовности к поступлению в колледж и карьере (CCR) и стандарты
для конкретных классов средней школы работают в тандеме для определения ожиданий готовности к поступлению в колледж и карьере: первый стандарт
содержит общие стандарты, а второй — дополнительные специфика.

 

Ключевые идеи и детали

 

1. Приведите веские и подробные текстовые доказательства в поддержку анализа того, что в тексте явно говорится
, а также выводы, сделанные из текста. а. Разработайте фактические, интерпретирующие и оценочные вопросы
для дальнейшего изучения темы (тем).
2. Определить центральную идею текста и проанализировать ее развитие на протяжении текста,
включая то, как она возникает, формируется и уточняется конкретными деталями; предоставить объективное
резюме текста.
3. Проанализируйте, как автор разворачивает анализ или ряд идей или событий, включая порядок, в котором делаются пункты, как они вводятся и развиваются, а также связи, которые
проводятся между ними.

 

Ремесло и строение

 

4. Определять значение слов и словосочетаний в том виде, в каком они используются в тексте, включая переносное,
коннотативное и техническое значения; анализировать кумулятивное влияние выбора конкретных слов
на значение и тон (например,г., чем язык судебного заключения отличается от языка газеты
).
5. Подробно проанализируйте, как идеи или утверждения автора развиваются и уточняются в конкретных
предложениях, абзацах или более крупных частях текста (например, в разделе или главе).
6. Определите точку зрения или цель автора в тексте и проанализируйте, как автор использует
риторику для продвижения этой точки зрения или цели.
Интеграция знаний и идей
7. Проанализируйте различные рассказы о предмете, рассказанные в разных средах (например,г., история жизни человека в
как печатных, так и мультимедийных), определяя, какие детали подчеркнуты в каждом рассказе.
8. Очертите и оцените аргумент и конкретные утверждения в тексте, оценив, является ли аргументация
обоснованной, а доказательства уместными и достаточными; выявить ложные заявления и
ошибочных рассуждений.
9. Проанализируйте основополагающие документы США, имеющие историческое и литературное значение (например, Прощальное обращение Вашингтона
, Геттисбергское обращение, речь Рузвельта о четырех свободах, «Письмо из бирмингемской тюрьмы»
Кинга), в том числе то, как они касаются связанных тем и концепций.а.
Читать, комментировать и анализировать информационные тексты на темы, связанные с разнообразными и
нетрадиционными культурами и точками зрения.
Диапазон чтения и уровень сложности текста
10. К концу 9 класса умело читать и понимать литературную научную литературу в диапазоне сложности текста
для 9–10 классов, используя при необходимости подмостки на верхнем уровне диапазона.
К концу 10-го класса читать и понимать художественную документальную литературу в верхней части диапазона сложности текста
9–10 классов самостоятельно и умело.

 

Письмо

 

Якорные стандарты готовности к поступлению в колледж и карьере (CCR) и стандарты
для старших классов школы работают в тандеме для определения ожиданий готовности к поступлению в колледж и карьере: первый стандарт
содержит общие стандарты, а последний обеспечивает дополнительную конкретизацию .

 

Типы текстов и цели

 

1. Напишите аргументы в поддержку заявлений в анализе существенных тем или текстов, используя действительные
рассуждения и соответствующие и достаточные доказательства.Исследуйте и исследуйте области, представляющие интерес, чтобы
сформулировать аргумент.
а. Ввести точные претензии, отличить претензию(и) от альтернативных или противоположных претензий и
создать организацию, которая устанавливает четкие отношения между претензиями, встречными претензиями,
причинами и доказательствами.
б. Справедливо разрабатывайте требования и встречные требования, предоставляя доказательства для каждого из них, указывая при этом на
сильные и слабые стороны обоих
таким образом, который предвосхищает уровень знаний и опасения аудитории.
с. Используйте слова, фразы и предложения, чтобы связать основные разделы текста, создать связность,
и прояснить взаимосвязь между претензиями и причинами, между причинами и доказательствами, а также между претензиями и встречными претензиями.
д. Установите и поддерживайте формальный стиль и объективный тон, следуя нормам и
условностям дисциплины, в которой они пишут.
эл. Предоставьте заключительное утверждение или раздел, который следует из представленного аргумента
и поддерживает его.
2. Писать информативные/пояснительные тексты для изучения и передачи сложных идей, концепций и
информации четко и точно посредством эффективного отбора, организации и анализа
содержания.
а. представить тему; организовать сложные идеи, концепции и информацию, чтобы установить важные связи и различия; включать форматирование (например, заголовки), графику (например, рисунки, таблицы
) и мультимедиа, если это полезно для понимания.
б. Развивайте тему с помощью хорошо подобранных, актуальных и достаточных фактов, расширенных определений,
конкретных деталей, цитат или другой информации и примеров, соответствующих
знаниям аудитории по теме.
с. Используйте подходящие и разнообразные переходы, чтобы связать основные разделы текста, создать связность и прояснить отношения между сложными идеями и понятиями.
д. Используйте точный язык и предметно-ориентированную лексику, чтобы справиться со сложностью темы
.
эл. Установите и поддерживайте формальный стиль и объективный тон, следуя нормам и
условностям дисциплины, в которой они пишут.
ф. Предоставьте заключительное утверждение или раздел, который вытекает из представленной информации
или пояснения и поддерживает ее (например,г., артикулируя последствия или значение темы).
3. Пишите рассказы для развития реальных или воображаемых переживаний или событий, используя эффективную технику,
хорошо подобранные детали и хорошо структурированные последовательности событий.
а. Вовлекайте и ориентируйте читателя, излагая проблему, ситуацию или наблюдение,
устанавливая одну или несколько точек зрения и представляя рассказчика и/или персонажей;
создают плавную последовательность впечатлений или событий.
б. Используйте приемы повествования, такие как диалог, темп, описание, размышление и несколько сюжетных линий
, для развития событий, событий и/или персонажей.
с. Используйте различные приемы для упорядочивания событий таким образом, чтобы они основывались друг на друге и создавали единое целое.
д. Используйте точные слова и фразы, выразительные детали и чувственный язык, чтобы передать яркую картину переживаний, событий, обстановки и/или персонажей.
эл. Сделайте вывод, который следует из того, что было пережито, замечено или решено в ходе повествования, и отражает его.
ф. Адаптируйте голос, понимание аудитории и использование языка, чтобы приспособиться к множеству
культурных контекстов.

 

Создание и распространение текстов

 

4. Создавать четкие и связные тексты, в которых развитие, организация и стиль
соответствуют задаче, цели и аудитории. (
требования к типам письма для конкретных классов определены в стандартах 1–3 выше. )
5. Развивайте и улучшайте письмо по мере необходимости, планируя, пересматривая, редактируя, переписывая или пробуя новый подход
, сосредоточив внимание на том, что наиболее важно. значимость для определенной цели и
аудитории.(Редактирование для конвенций должно продемонстрировать владение языковыми стандартами 1–3
до 9–10 классов включительно на странице 68.)
6. Использовать технологии, включая Интернет, для производства, публикации и обновления индивидуальных или общих
письменных продуктов. , используя возможности технологии для связи с другой информацией и гибкого и динамичного отображения информации
.
Исследования для создания и представления знаний
7. Проводить короткие, а также более длительные исследовательские проекты, чтобы ответить на вопрос (включая самостоятельно сгенерированный вопрос
) или решить проблему; сужать или расширять запрос, когда это уместно;
обобщает несколько источников по этому вопросу, демонстрируя понимание предмета
, находящегося под следствием.
а. Исследуйте темы, связанные с различными культурами и мировоззрениями.
8. Собирайте соответствующую информацию из нескольких авторитетных печатных и цифровых источников, эффективно используя расширенный поиск
; оценить полезность каждого источника при ответе на вопрос исследования
; интегрируйте информацию в текст выборочно, чтобы поддерживать поток идей,
избегая плагиата и следуя стандартному формату цитирования.
9. Привлекайте доказательства из литературных или информационных текстов для поддержки анализа, размышлений и
исследований.
а. Применять стандарты чтения для 9–10 классов к литературе (например, «Проанализировать, как автор опирается на
и трансформирует исходный материал в конкретном произведении [например, как Шекспир трактует тему
или тему из Овидия или Библии, или как более поздний автор рисует по пьесе Шекспира]»)
b. Применять стандарты чтения для 9–10 классов к литературной документальной литературе (например, «Очертите и оцените
аргументы и конкретные утверждения в тексте, оценивая, являются ли рассуждения обоснованными и
доказательствами уместными и достаточными; выявляйте ложные утверждения и ошибочные рассуждения») .

 

Диапазон написания

 

10. Регулярно писать в течение длительного периода времени (время для исследования, размышления и пересмотра) и
более коротких периодов времени (один сеанс или день или два) для ряда задач, целей и
аудитории.

 

Реакция на литературу

 

11. Создавать художественные тексты, демонстрирующие знание и понимание широкого круга текстов
признанных литературных достоинств.
а.Примите участие в разнообразных подготовительных мероприятиях, таких как использование различных визуальных представлений
, чтобы выразить личные, социальные и культурные связи и идеи.
б. Выявлять, анализировать и использовать элементы и приемы различных жанров литературы.
с. Разрабатывайте критические и интерпретирующие тексты с более чем одной точки зрения, включая историческую и культурную.
д. Создавайте стихи, рассказы, пьесы и другие литературные формы (например, видео, произведения искусства).

 

Устная речь и аудирование

 

Якорные стандарты готовности к поступлению в колледж и карьере (CCR) и стандарты
для старших классов школы работают в тандеме, чтобы определить ожидания готовности к колледжу и карьере: первый
содержит общие стандарты, дополнительная специфика.

 

Понимание и сотрудничество

 

1. Инициировать и эффективно участвовать в различных совместных обсуждениях (один на один, в
группах и под руководством учителя) с различными партнерами по темам, текстам для 9–10 классов , и вопросы,
опираясь на чужие идеи и выражая свои собственные ясно и убедительно.
а. Приходить на обсуждения подготовленными, прочитав и изучив изучаемый материал; явно
использовать эту подготовку, ссылаясь на доказательства из текстов и других исследований по теме
или проблеме, чтобы стимулировать вдумчивый, аргументированный обмен идеями.
б. Работайте с коллегами, чтобы установить правила для коллегиальных обсуждений и принятия решений (например, неформальный консенсус
, голосование по ключевым вопросам, представление альтернативных мнений), четкие цели и сроки
, а также индивидуальные роли по мере необходимости.
с. Стимулируйте разговор, задавая и отвечая на вопросы, которые связывают текущую дискуссию
с более широкими темами или более масштабными идеями; активно вовлекать других в обсуждение
; разъяснять, проверять или оспаривать идеи и выводы.
д.Вдумчиво реагируйте на различные точки зрения, обобщайте пункты согласия и несогласия, и, когда это оправдано, уточняйте или обосновывайте свои собственные взгляды и понимание
и устанавливайте новые связи в свете представленных доказательств и рассуждений.
эл. Стремитесь понять другие точки зрения и культуры и эффективно общаться с аудиторией
или людьми из разных слоев общества.
2. Объедините несколько источников информации, представленных в различных средствах массовой информации или форматах (например, визуально,
количественно, устно), оценивая достоверность и точность каждого источника.
3. Оценить точку зрения говорящего, аргументацию и использование доказательств и риторики, выявив
любые ошибочные рассуждения, преувеличенные или искаженные доказательства.
Презентация знаний и идей
4. Представлять информацию, выводы и подтверждающие доказательства четко, кратко и логично,
чтобы слушатели могли следовать линии рассуждений, а организация, развитие, содержание,
и стиль соответствовали цели, аудитории , и задача.
5. Стратегически использовать цифровые медиа (например,g., текстовые, графические, звуковые, визуальные и интерактивные
элементы) в презентациях для улучшения понимания результатов, рассуждений и доказательств
и для повышения интереса.
6. Адаптировать речь к различным контекстам и задачам, демонстрируя владение формальным английским языком
, когда это указано или уместно. (Конкретные требования см. в языковых стандартах 1 и 3 для 9–10 классов на стр. 68
). для определения ожиданий готовности к поступлению в колледж и карьере — первый
обеспечивает общие стандарты, последний — дополнительную конкретику.

 

Условные обозначения стандартного английского языка

 

1. Продемонстрировать знание
условных обозначений стандартной английской грамматики и их использования в письменной или устной речи.
а. Используйте параллельную структуру.
б. Используйте различные типы фраз (существительное, глагол, прилагательное, наречие, причастие, предлог,
абсолютных) и предложения (независимые, зависимые; существительное, относительное, наречие), чтобы передать
конкретных значений и добавить разнообразия и интереса к письму или презентациям.
2. Продемонстрировать владение стандартными английскими заглавными буквами, пунктуацией,
и правописанием при письме.
а. Используйте точку с запятой (и, возможно, союзное наречие), чтобы связать два или более тесно связанных
независимых предложения.
б. Используйте двоеточие, чтобы ввести список или цитату.
с. Пишите правильно.

 

Знание языка

 

3. Применить знание языка, чтобы понять, как язык функционирует в различных контекстах, чтобы
сделать эффективный выбор значения или стиля, а также для более полного понимания при чтении или
прослушивании.
а. Напишите и отредактируйте работу, чтобы она соответствовала рекомендациям руководства по стилю (например, Справочник MLA
, Руководство Turabian для писателей), подходящего для дисциплины и типа письма.
Приобретение и использование словарного запаса
4. Определите или проясните значение неизвестных и многозначных слов и фраз
на основе чтения и содержания 9–10 классов, гибко выбирая из целого ряда стратегий.
а. Используйте контекст (например, общее значение предложения, абзаца или текста; позицию слова
или функцию в предложении) в качестве ключа к значению слова или фразы.
б. Определите и правильно используйте модели изменения слов, которые указывают на разные значения или
частей речи (например, анализировать, анализировать, анализировать, защищать, отстаивать).
с. Обратитесь к общим и специализированным справочным материалам (например, словарям, глоссариям, тезаурусам
), как печатным, так и цифровым, чтобы найти произношение слова или определить или уточнить его точное значение, часть речи или этимологию.
д. Проверить предварительное определение значения слова или словосочетания (т.г., проверив
предполагаемое значение в контексте или в словаре).
5. Продемонстрировать понимание образного языка, отношений слов и нюансов в значениях слов
.
а. Интерпретируйте фигуры речи (например, эвфемизмы, оксюмороны) в контексте и проанализируйте их роль
в тексте.
б. Проанализируйте нюансы в значении слов со схожими денотатами.
6. Приобретать и правильно использовать общие академические и специфические для предметной области слова и фразы,
достаточные для чтения, письма, разговорной речи и аудирования на уровне подготовки к колледжу и карьере
; продемонстрировать независимость в сборе словарного запаса при рассмотрении
слов или фраз, важных для понимания или выражения.

Студенческая жизнь / Искусство английского языка

Руководство по курсу Главная


057011 и 057012 (Годовые) —  АНГЛИЙСКИЙ 1
Класс:  9     
1 кредит по английскому языку
Предварительные требования:  Нет

В этом курсе студенты будут читать и изучать различные жанры, связанные с важными темами в мире. Жанры будут включать рассказ, рассказывание историй, поэзию, устную речь и другую художественную литературу, романы и документальную литературу. Учащиеся будут развивать свою выносливость при чтении и навыки анализа понимания, а также устанавливать личные и глобальные связи внутри и между текстами.Студенты будут подходить к текстам как читатель и писатель. Как писатели, студенты на этом курсе укрепят писательское мастерство, сосредоточив внимание на значимых процессах исследования тем и доказательств, сопоставляя организационные структуры или формы с аудиторией и целью. Студенты будут практиковать эффективные коммуникативные навыки в письменной форме, звуковой композиции, разговорной речи, совместной работе и прослушивании.

058011 и 058012 (Годовые) —  HONORS ENGLISH 1
Класс: 9      
1 кредит по английскому языку
Предпосылки:  Утверждение Департамента

В этом курсе студенты будут читать и изучать различные жанры, связанные с важными темами в мире. Жанры будут включать рассказ, рассказывание историй, поэзию, устную речь и другую художественную литературу, романы и документальную литературу. Студенты будут развивать свою выносливость при чтении, навыки понимания и анализа, а также устанавливать личные и глобальные связи внутри и между текстами. Студенты будут подходить к текстам как читатель и писатель. Как писатели, студенты на этом курсе укрепят писательское мастерство, сосредоточив внимание на значимых процессах исследования тем и доказательств, сопоставляя организационные структуры или формы с аудиторией и целью.Студенты будут практиковать эффективные коммуникативные навыки в письменной форме, звуковой композиции, разговорной речи, совместной работе и прослушивании. Он предназначен для студентов, которые проявляют исключительный интерес к языковым искусствам, желают пройти ускоренную программу языковых искусств или намереваются пройти курсы повышения квалификации по английскому языку. За этот курс выставляется взвешенная оценка.

057021 и 057022 (Годовые) —  АНГЛИЙСКИЙ 2
Класс: 10        
1 кредит по английскому языку
Предварительные требования: Учащиеся должны пройти как минимум один семестр изучения английского языка 1

На этом курсе учащиеся будут читать и изучать литературу, представляющую различные точки зрения.Жанры будут включать мемуары, поэзию, рассказ, перформанс, документальную литературу и романы. Цели включают расширение читательской жизни учащегося, повышение выносливости чтения, углубление навыков анализа текста и внутри него, а также установление связей между миром и другими людьми. Композиция по-прежнему сосредоточена на улучшении писательского мастерства и развитии независимых навыков каждого учащегося как писателя с помощью аутентичных письменных заданий, которые сочетают способы письма, чтобы наилучшим образом соответствовать аудитории, цели и стилю в творческом письме, академическом письме, исследованиях и цифровой композиции. В конце этого курса выдается оценка английского языка штата Миссури 2 в конце курса (EOC).

058021 и 058022 (Годовые) —  HONORS ENGLISH 2
Класс: 10                      
1 балл по английскому языку
Предварительные требования: английский язык 1 и одобрение Департамента

На этом курсе учащиеся будут читать и изучать литературу, представляющую различные точки зрения. Жанры будут включать мемуары, поэзию, рассказ, перформанс, документальную литературу и романы.Цели включают расширение читательской жизни учащегося, повышение выносливости чтения, углубление навыков анализа текста и внутри него, а также установление связей между миром и другими людьми. Композиция по-прежнему сосредоточена на улучшении писательского мастерства и развитии независимых навыков каждого учащегося как писателя с помощью аутентичных письменных заданий, которые сочетают способы письма, чтобы наилучшим образом соответствовать аудитории, цели и стилю в творческом письме, академическом письме, исследованиях и цифровой композиции. Он предназначен для студентов, которые проявляют исключительный интерес к языковым искусствам, желают пройти ускоренную программу языковых искусств или намереваются пройти курсы повышения квалификации по английскому языку.За этот курс выставляется взвешенная оценка. В конце этого курса выдается оценка английского языка штата Миссури 2 в конце курса (EOC).

057031 и 057032 (Годовые) —  АНГЛИЙСКИЙ 3
Класс: 11                      
1 Кредит по английскому языку
Предпосылки: английский 2

В этом курсе студенты будут читать и изучать литературу, которая представляет идеологию, институты и изменения в американской идентичности для разных людей и голосов с течением времени.Жанры будут включать юмор и сатиру, эссе, классическую художественную литературу, поэзию, рассказ, перформанс, документальную литературу и романы. Студенты подходят к текстам как читатели, исследователи и писатели, продолжая повышать свою читательскую выносливость и сложность текстов, с которыми они взаимодействуют. Цели также включают установление связей между историей, культурой, институтами, идеологиями и литературными движениями. Как писатели, студенты продолжают совершенствовать свое независимое писательское мастерство, выполняя аутентичные письменные задания в области творческого письма, академического письма, исследований и цифровой композиции.

057120 —  ВВЕДЕНИЕ В ПИСЬМО В КОЛЛЕДЖ
Класс: 12       
½ кредита по английскому языку
Предпосылки: одобрение Департамента

Этот курс предназначен для выпускников колледжей, а также для студентов, готовящихся начать техническую или деловую карьеру после окончания учебы. Курс будет сосредоточен на элементах четкого письма, хорошо организованных описательных эссе и навыках критического мышления, необходимых как для описательного письма, так и для аналитического чтения.Кроме того, этот курс включает в себя обзор принципов грамматики. Цели курса состоят в том, чтобы подготовить студентов, направляющихся в колледж, к написанию описательных эссе, приемлемых для колледжа; познакомить профессиональных студентов с техническим и деловым письмом; познакомить всех учащихся с навыками письма, ценными в их повседневном опыте; и познакомить учащихся с тем, как язык функционирует и влияет на их жизнь.

057130 —  ТВОРЧЕСКОЕ ПИСЬМО
Классы: 11-12       
½ кредита по английскому языку
Требуемые условия: средний балл или 11-й класс, если вы одновременно посещаете другой курс английского языка, или разрешение преподавателя.Нельзя заменить английский 1, 2 или 3.

Целью этого курса является поощрение и развитие врожденного творчества учащихся. Студенты изучат методы, используемые профессиональными писателями, и будут мотивированы увлекательными письменными занятиями, призванными помочь им улучшить свои навыки, испытывая удовольствие от успеха. Написание может включать в себя пьесу, рассказ, а также множество стихов и личных рассказов. Выставка работ учащихся, созданных в этом классе, будет размещена в школьном творческом журнале.

057361 —  АНГЛИЙСКИЙ 4A
Класс: 12    
½ кредита по английскому языку (1-й семестр)
Требования: Студенты должны пройти не менее пяти предыдущих семестров английского языка.

Основные вопросы этого курса: «Как человеческий дух может победить?» и «Как письмо является средством открытия?» Этот курс является подготовкой к поступлению в колледж, предназначенным для улучшения понимания и понимания учащимися сложной литературы, а также для улучшения навыков письменного и устного общения учащихся.Курс обеспечивает отличную подготовку к широкому спектру академических областей, а также дает возможность развивать навыки грамотности на протяжении всей жизни и литературное понимание. English 4A прослеживает истоки английской литературы и фокусируется на произведениях 1800-х годов, включая «Беовульфа», «Кентерберийские рассказы» Чосера и «Гамлета» Шекспира. Класс включает в себя другие ключевые и дополнительные произведения авторов разного происхождения, стилей и интересов. Чтение, письмо и коммуникативные навыки испытывают стресс.

057372 —  АНГЛИЙСКИЙ 4B
Класс: 12    
½ кредита по английскому языку (2-й семестр)
Требования: Студенты должны пройти не менее пяти предыдущих семестров английского языка.

Учащиеся могут выбрать 4A или 4B или оба варианта 4A и 4B.
Этот курс предназначен для подготовки к поступлению в колледж и предназначен для улучшения понимания и понимания учащимися сложной литературы, а также для улучшения навыков письменного и устного общения учащихся. Курс обеспечивает отличную подготовку к широкому спектру академических областей, а также дает возможность развивать навыки грамотности на протяжении всей жизни и литературное понимание.Студенты могут пройти один или оба семестра этого курса.

057540 —  СРАВНИТЕЛЬНАЯ МИФОЛОГИЯ
Классы:   11–12      
½ кредита по английскому языку
Предварительные требования: полная успеваемость или 11-й класс, если вы одновременно посещаете другой курс английского языка, или разрешение преподавателя. Нельзя заменить английский 1, 2 или 3.

Студенты будут исследовать и исследовать мифы многих культур со всего мира. Путем анализа и сравнения учащиеся получат понимание и оценку важности мифов в разных местах и ​​​​в разное время.

057400 —  ФИЛЬМ И КОМПОЗИЦИЯ     
Классы:  11–12
½ кредита по английскому языку
Требуемые условия: старший балл или 11-й класс, если вы одновременно посещаете другой курс английского языка, или разрешение преподавателя. Нельзя заменить английский 1, 2 или 3.

На этом занятии учащимся будет предложено заняться критическим изучением кино, уделяя особое внимание техническим аспектам кинопроизводства и аналитическим подходам к кино. По мере того, как учащиеся узнают эту новую информацию и начинают формировать эстетическое восприятие фильма, понимание методов/приемов, используемых кинематографистами, и краткое понимание истории кино, они напишут серию эссе, которые различаются по длине и форме.Помимо улучшения навыков визуальной грамотности учащихся, этот курс предназначен для поддержки и улучшения навыков письма и разговорной речи, полученных в 9-м, 10-м и 11-м классах.

057590 — ЧТЕНИЕ ДЛЯ ЛИЧНОГО ОБОГАЩЕНИЯ      
Классы: 9–10
½ кредита по английскому языку
Требования: первокурсник или второкурсник, только стоя; необходимо принимать одновременно с английским 1 или 2

Этот курс предоставляет всем учащимся возможность читать, наслаждаться и делиться идеями о книгах по своему выбору. Студенты будут выбирать книги в соответствии со своим уровнем чтения и заполнять анкеты на понимание прочитанного. Понимание прочитанного студентом будет отслеживаться в течение всего семестра. Шестьдесят процентов учебного времени будет зарезервировано для индивидуального чтения; оставшиеся 40% будут использованы для дополнительного письма и обсуждения идей в работах, благодаря чему учащиеся могут практиковать навыки письменного ответа, а также навыки обсуждения в малых группах. Цель этого курса — развить уверенность и желание сделать чтение привычкой на всю жизнь.

057920 — ПОЭТИКА ХИП-ХОПА      
Классы:  11–12
½ кредита по английскому языку
Предварительные требования: старший балл или 11-й класс, если вы одновременно посещаете другой курс английского языка, или разрешение инструктора. Нельзя заменить английский 1, 2 или 3.

Профессор Адам Брэдли однажды сказал: «Каждая рэп-песня — это стихотворение, ожидающее исполнения». Поэтика хип-хопа, семестровый факультативный курс английского языка, исследует эту цитату.На протяжении всего курса студенты будут рассматривать рэп/хип-хоп музыку через призму английского ученого, изучая рифму, метр, ритм, рассказывание историй и различные другие инструменты, которые подпитывают изучение классической литературы. Студенты в этом классе также будут читать традиционные тексты, такие как эссе и стихи, чтобы лучше понимать современные тексты. Этот курс не предназначен для студентов, которые просто «любят рэп-музыку», этот курс продолжит строгость и навыки, полученные на предыдущих уроках английского языка, такие как внимательное чтение, критическое мышление, литературный анализ, исследования, эссе / цифровые композиции и многое другое.ПРИМЕЧАНИЕ. Учитывая характер материалов курса, учащиеся будут изучать тексты, которые RIAA пометила как «рекомендуемые для родителей».

059201 и 059202 (Год) —  AP АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК И КОМПОЗИЦИЯ
Класс: 11-12     
1 зачет по английскому языку
Предварительные требования: английский 1 и 2 (или эквивалент с отличием)

AP English Language & Composition предлагает учащимся пройти курс обучения на уровне колледжа. Это помогает учащимся повысить эффективность своего письма за счет внимательного чтения и частой практики применения нюансов стиля и риторических стратегий в различных режимах.Американская литература и различные научно-популярные тексты предоставляют модели риторических стратегий, возможности для синтеза и анализа, а также дополнительную подготовку к успеху на курсе AP English Literature & Composition на уровне старшего курса колледжа. Этот курс готовит учащихся к экзамену AP English Language & Composition. Учащиеся могут получить кредит колледжа, сдав экзамен AP. За этот курс выставляется взвешенная оценка.

059041 и 059042 (годовой) —  AP АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И СОСТАВ
Класс: 12     
1 зачет по английскому языку
Предварительные требования: английский 1, 2 и 3 (или эквивалент с отличием)

AP English Literature & Composition предлагает студентам пройти курс обучения на уровне колледжа.Охваченная литература разнообразна (классическая, современная и мировая) и представляет все литературные жанры, от сатиры до комедии и от трагедии до эпоса. Акцент в курсе делается на чтение, письмо и аналитическую интерпретацию; предполагается, что студент знаком с написанием критических сочинений. Этот курс подготовил студентов к экзамену AP English Literature & Composition. У студентов есть возможность получить кредит колледжа на экзамене AP. Выставляется взвешенная оценка.Кредит колледжа может быть доступен для этого курса. Уточняйте у своего инструктора.


ШКОЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ

057300 — ЖУРНАЛИСТИКА КОНВЕРГЕНЦИИ 1   «не является «основным курсом» NCAA
Классы:  9–11      
½ кредита по выбору
Требуемые условия: первокурсник, второкурсник или младший, репутация

Узнайте о ролях и обязанностях журналистов при работе в мультимедийном отделе новостей. Студенты-журналисты будут заниматься рассказыванием историй, фотографией и дизайном.Для получения дополнительной информации см. описание программы. Описание программы:  Создание новостей на новых и существующих медиа-платформах… в социальных сетях, фотографиях, трансляциях, печатных изданиях, в Интернете. В составе производственной группы журналисты будут выпускать студенческую газету, ежегодник и другие студенческие новостные СМИ. Быть студентом-журналистом дает студентам право голоса и позволяет им осуществлять свое конституционное право на свободу слова. Студенты-журналисты учатся критическому мышлению, проводят исследования, берут интервью, пишут, редактируют и создают визуальные эффекты, сотрудничая с другими сотрудниками для создания медиа для аудитории.Студенты-журналисты узнают, как свободная и ответственная пресса может улучшить их школьные сообщества, информируя, развлекая и влияя на их аудиторию. Эти курсы предоставят конкурентное преимущество студентам, стремящимся к любой карьере, поскольку они улучшают общение, уверенность, лидерство и глобальную осведомленность. Студенты имеют возможность ездить на местные, государственные и национальные конференции. Курсовая работа включает индивидуальные и групповые проекты, приглашенных докладчиков, экскурсии, лидерские мероприятия и участие сообщества.

057350 — ФОТОЖУРНАЛИСТИКА  «не является «основным курсом» NCAA
Классы: 10–12      
½ кредита CTE
Требование: нет

Студенты изучат визуальное повествование, изучая методы фотографии и журналистики. Инструктаж и практика включают в себя отработку навыков работы с камерой до более продвинутых методов, включая композицию фотографий. Инструкции будут касаться компоновки фотографий, обработки фотографий, написания подписей и устранения неполадок с фотографиями.Студенты будут изучать и практиковать этику фотожурналистики с практическим обучением. Студенты должны будут освещать события во время нашей после школы.

057311 и 057312 (Годовые) —  ГАЗЕТА 1
Классы: 9-12      
1 кредит CTE

После начального периода обучения учащиеся, зарегистрированные в газете I, помогают в выпуске школьной газеты, которая выходит каждый месяц.Сотрудники пишут новости, очерки, спортивные и редакционные статьи и приобретают опыт в разработке страниц, компьютерной обработке текстов, предоставлении фоторепортажей и продаже рекламы. Студенты могут присоединиться ко второму семестру после успешного прохождения курса «Журналистика конвергенции 1».

057321 и 057322 (Годовые) —  ГАЗЕТА 2
Классы: 10-12        
1 балл CTE
Предпосылки: Газета 1

Этот курс концентрируется на постоянном подчеркивании стандартов качества при написании и выпуске газет.Обучение вырастает из выпуска газеты, включая усложнение письма и дизайна, фотографирование и постоянное изучение текущих вопросов, связанных с учебной и профессиональной журналистикой. Студенты могут претендовать на должность редактора. Те, кто занимает редакционные должности, изучат стратегии коучинга/наставничества, которые можно использовать с менее опытными студентами.

057331 и 057332 (Годовые) —  ГАЗЕТА 3 (ВАРИАНТ ЧЕСТНОСТИ)
Классы: 11-12        
1 балл CTE
Предпосылки: Газета 2

Этот продвинутый курс предназначен для студентов, которые хотят углубленно изучать журналистику и играть все более важную роль в выпуске газеты. Студенты будут изучать возможности карьерного роста, журналистское право и этику, а также журнальную журналистику, а также занимать редакционные должности. При успешном выполнении дополнительных ожиданий может быть получена оценка с отличием.

057341 и 057342 (Годовые) —  ГАЗЕТА 4 (ВАРИАНТ ЧЕСТНОСТИ)
Классы: 11-12        
1 балл CTE
Предпосылки: Газета 2 и 3

Это продвинутый курс для студентов, желающих продолжить углубленное изучение журналистики.Помимо выполнения редакторских функций и наставничества новых сотрудников, они будут освещать заседания школьного совета и при необходимости представлять статьи в местные издания. Студенты изучат новые идеи для шаблонов и возможные изменения в общем дизайне публикации, а также углубленно изучат национальные публикации. При успешном выполнении дополнительных ожиданий может быть получена оценка с отличием.

057411 и 057412 (годовой) —  ЕЖЕГОДНИК 1
Классы: 9-12       
1 балл CTE
Предпосылки: Конвергенция Журналистика 1, Фотожурналистика или рекомендация учителя английского языка после подачи заявки учащимся

Этот курс продолжает основываться на основах журналистики, представленных в Конвергентной журналистике 1. Он расширяется за счет более углубленного изучения дизайна / макета и участия в выпуске школьного ежегодника и фотографии. Студенты начинают изучать академическую журналистику и право, а также актуальные вопросы академической и профессиональной журналистики. Студенты могут присоединиться к этому курсу во втором семестре после успешного выполнения любого из предварительных условий.

057421 и 057422 (Годовые) —  ЕЖЕГОДНИК 2
Классы: 10-12     
1 кредит CTE
Предпосылки: Ежегодник 1

Этот курс концентрируется на постоянном подчеркивании стандартов качества при выпуске ежегодников, включая улучшение навыков письма и верстки, использование программного обеспечения и работы с камерой, включая цифровое оборудование, а также изучение академической и профессиональной журналистики.Студенты могут претендовать на должность редактора. Те, кто занимает редакционные должности, узнают   о стратегиях коучинга/наставничества, которые можно использовать с менее опытными студентами.

057431 и 057432 (Годовые) —  ЕЖЕГОДНИК 3 (ВАРИАНТ С ПОЧЕТАМИ)
Классы: 11-12     
1 кредит CTE
Предпосылки: Ежегодник 2

Этот продвинутый курс предназначен для студентов, которые хотят углубленно изучать журналистику и играть все более важную роль в выпуске ежегодника.Студенты изучат возможности карьерного роста, журналистское право и этику, а также журнальную журналистику, а также займут редакционные должности в ежегоднике. При успешном выполнении дополнительных ожиданий может быть получена оценка с отличием.

057441 и 057442 (Годовые) —  ЕЖЕГОДНИК 4 (ВАРИАНТ С ПОЧЕТАМИ)
Класс: 12               
1 балл CTE
Предпосылки: Ежегодник 3

Этот продвинутый курс предназначен для студентов, желающих продолжить углубленное изучение журналистики.Помимо выполнения редакторских функций и наставничества новых сотрудников, студенты будут изучать новые идеи для шаблонов и возможные изменения в общем дизайне публикации, а также углубленно изучать национальные публикации. При успешном выполнении дополнительных ожиданий может быть получена оценка с отличием.


РЕЧЬ И ДИСКУССИЯ

057630 —  ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ
Классы: 9–12        
½ кредита по выбору
Предпосылки: нет

Публичные выступления укрепляют уверенность и равновесие.Студенты представляют широкий спектр речей в неформальной атмосфере класса. Особое внимание уделяется самовыражению через говорение, слушание и критическое мышление. Оценка основана на производительности, критике и размышлениях. Кредит колледжа может быть доступен для этого курса. Уточняйте у своего инструктора.

057700 —  ВЕЩАНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО
Классы: 9–12     
½ балла по выбору
Предпосылки: нет

Этот проектный курс, рассчитанный на один семестр, дает студентам возможность лучше понять как эфирные, так и производственные аспекты развлекательных, новостных и спортивных трансляций. Студенты будут работать независимо и совместно; познакомиться с редактированием аудио и видео; и участвовать в реальных приложениях в мире вещания.

057650 —  ПРОДВИНУТАЯ ТРАНСЛЯЦИЯ И ПРОИЗВОДСТВО
Классы: 10–12        
½ балла по выбору
Предпосылки:  Трансляция и производство и одобрение инструктора

Этот проектно-ориентированный курс дает учащимся возможность дополнительно изучить как эфирные, так и производственные аспекты развлекательных, новостных и спортивных трансляций.Студенты будут работать независимо и совместно; применять передовые методы редактирования аудио и видео; и иметь возможность создавать контент, который будет доступен общественности.

057660 —  ДИСКУССИЯ
Классы: 9–12          
½ кредита по английскому языку
Предварительные требования:  Нет

Дебаты предназначены для того, чтобы познакомить учащихся с процедурами, связанными с исследовательской структурированной словесной аргументацией. Курс посвящен актуальным спорным вопросам.В течение семестра укрепляются организаторские способности, а также навыки публичных выступлений. В дебатах в классе применяйте эти навыки на практике. Этот курс можно пройти на 1/2 кредита по английскому языку, но он не может заменить английский 1, 2 или 3.

057670 —  КОНКУРСНАЯ РЕЧЬ И ДИСКУССИЯ
Классы: 10-12        
½ кредита по выбору
Предпосылки: дебаты или устный перевод  

Competitive Speech & Debate — это углубленное изучение техник презентации, особенно тех, которые используются в соревновательной речи и дебатах.Учащиеся сосредоточатся на конкретном соревновательном аспекте: публичных выступлениях, дебатах или устном переводе. Внимательное изучение этого события позволит отточить соревновательные навыки. Студенты также познакомятся с другими аренами соревнований по дебатам, чтобы подготовиться к курсу Advanced Competitive Speech & Debate. Участие в выступлении и дебатах является обязательным требованием этого курса.

058620 —   ПРОДВИНУТАЯ КОНКУРСНАЯ РЕЧЬ И ДЕБАТЫ (ВАРИАНТ С ЧЕСТНОСТЬЮ)
Классы: 11-12        
½ кредита по выбору
Предпосылки: Конкурсная речь и дебаты6 и разрешение инструктора 9000

Advanced Competitive Speech & Debate — это углубленное изучение методов презентации, особенно тех, которые используются в соревновательной речи и дебатах.Учащиеся сосредоточатся как на дебатах, так и на событии (будь то публичное выступление или устный перевод). Они будут внимательно изучать эти события, оттачивать свои соревновательные навыки и работать над тем, чтобы делиться своими знаниями с начинающими участниками. Участие в выступлении и дебатах является обязательным требованием этого курса.


АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ НОСИТЕЛЕЙ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ

052911 и 052912 (Годовые) —  СТАРШАЯ ШКОЛА ESOL УРОВЕНЬ 1
Классы: 9–12
1 кредит по английскому языку
Предпосылки: одобрение преподавателя

Этот курс предназначен для учащихся с ограниченным знанием английского языка. Упор делается на приобретение навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Это интенсивное обучение в благоприятной и не угрожающей среде помогает учащимся быстро выучить английский язык и позволяет ELL вносить необходимые академические и социальные изменения. Место в этом классе определяется баллами WAPT/ACCESS и рекомендациями персонала ESOL.

052921 и 052922 (Годовые) —  СТАРШАЯ ШКОЛА ESOL УРОВЕНЬ 2
Классы: 9–12
1 кредит по английскому языку
Предпосылки: одобрение преподавателя

Этот курс предназначен для учащихся с ограниченным знанием английского языка.На этом курсе развиваются и совершенствуются навыки владения английским языком. Навыки чтения развиваются от чтения для получения конкретной информации к чтению для осмысления, а затем к чтению для удовольствия. Письмо используется для укрепления других областей навыков, и учащиеся составляют, пересматривают и редактируют различные тексты. Студенты будут слушать английский язык из разных источников, для разных целей и в разных контекстах. Акцент делается на разговорных навыках, позволяющих учащимся переходить от уровня слова к уровню предложения и от уровня предложения к уровню абзаца.Учащиеся, изучающие английский язык, имеющие средний уровень владения языком, определяемый баллами WAPT/ACCESS и рекомендацией персонала ESOL, имеют право на участие в этом классе.

052931 и 052932 (Годовые) —  СТАРШАЯ ШКОЛА ESOL УРОВЕНЬ 3
Классы: 9–12
1 кредит по английскому языку
Предпосылки: одобрение преподавателя

Учащиеся, изучающие английский язык, которые переходят на продвинутый уровень владения языком, но все еще нуждаются в укреплении своих навыков для подготовки к регулярным занятиям английским языком, должны записаться на этот курс.Акцент делается на улучшении чтения на уровне класса, написании удовлетворительных эссе и улучшении основ письма. Место в классе определяется баллами WAPT/ACCESS и рекомендацией персонала ESOL.

052941 и 052942 (Годовые) —  СТАРШАЯ ШКОЛА ESOL УРОВЕНЬ 4
Классы: 9–12
1 кредит по английскому языку
Предпосылки: одобрение преподавателя

Этот курс предназначен для изучающих английский язык, которые переходят на продвинутый уровень владения языком и которым все еще необходимо укрепить свои навыки. При размещении учащихся учитываются баллы SRI, оценки, рекомендации учителей, баллы WIDA ACCESS, WAPT и т. д. Учащиеся, рассматриваемые для этого класса в Северной старшей школе, будут учиться на уроках английского языка I в дополнение к этому классу. Акцент делается на чтении на уровне класса и совершенствовании процесса письма. Класс работает в тандеме с уроками контента и интенсивно читает, пишет и пополняет словарный запас.

052951 и 052952 (Годовые) —  ESOL ESSENTIALS
Классы: 9–12
1 кредит по английскому языку
Предпосылки: одобрение преподавателя

Этот курс предназначен для учащихся с ограниченным знанием английского языка.Упор делается на приобретение навыков аудирования, чтения, говорения и письма. Это интенсивное обучение в благоприятной и не угрожающей среде помогает учащимся быстро выучить английский язык и позволяет ELL вносить необходимые академические и социальные изменения.

Английский язык – Средняя школа Урсулин

Введение в литературу и сочинение

9 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ) – 1 кредит
В обязательной программе изучения английского языка в девятом классе особое внимание уделяется изучению сочинения и литературы. Другие навыки, такие как критическое и творческое мышление, обработка информации, расширение словарного запаса, разговорная речь, аудирование и чтение, будут развиваться в основном посредством изучения литературы и обучения композиции. Студенты познакомятся с основными жанрами литературы для изучения и критического анализа. Преподавание композиции будет сосредоточено на теме из нескольких абзацев, разработанной посредством экспозиции, аргументации и повествования.

 

Литература и композиция с отличием

9 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 балл

Учащиеся, демонстрирующие превосходные навыки чтения, словарного запаса и языковые навыки, подтвержденные вступительным тестом средней школы и прошлыми успехами, будут приглашены отделом по литературе и сочинению с отличием.ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: 85-й процентиль или выше по разделам ЧТЕНИЕ и АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

теста на знание урсулинов.

 

Американская литература и композиция

10 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 кредит
Основное внимание в программе десятого класса будет уделяться чтению, обсуждению и анализу отрывков из американской литературы от периода коренных американцев до двадцатого века. Основные жанры литературы будут изучаться в хронологическом порядке по периодам, чтобы проследить историческое и культурное развитие Соединенных Штатов, отраженное в их литературе.Композиторские навыки будут включать в себя творческое письмо, разработку многоабзацной пояснительной композиции и представление многоабзацевого эссе на литературную тему. Творческое и критическое мышление, поиск и обработка информации, навыки аудирования, чтения и разговорной речи будут продолжать развиваться посредством изучения литературы.

 

Награда за американскую литературу и композицию

10 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 кредит

Студенты с превосходными навыками чтения, словарного запаса, сочинения и литературного анализа будут приглашены Департаментом английского языка на факультет литературы и сочинения с отличием.Исследовательская работа вводится и является обязательной в этом курсе. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: «B» или выше по литературе и композиции с отличием; Средний балл «A» по «Введению в литературу и композицию» и проходной балл на вступительном экзамене по английскому языку с отличием.

 

Британская литература и композиция

11 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ) – 1 кредит
Обязательным курсом для всех младших классов является обзорный курс британской литературы от англо-саксонского периода до двадцатого века.Прослеживается историческое и культурное развитие Великобритании, отраженное в литературе. Курс в первую очередь предназначен для удовлетворения потребностей студентов, поступающих в колледж, и делает упор на развитие навыков сочинения и литературного анализа. Исследовательская работа вводится и является обязательной в этом курсе. Творческое и критическое мышление, поиск и обработка информации, навыки аудирования, чтения и разговорной речи будут продолжать развиваться посредством изучения литературы.

 

Награда за британскую литературу и композицию

11 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 кредит

Учащиеся, признанные Департаментом английского языка обладающими превосходными навыками чтения, словарного запаса, литературного анализа и сочинения, будут приглашены на программу Honors British Literature and Composition. Студенты будут продолжать развивать исследовательские навыки и применять их при написании необходимой исследовательской работы. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: «B» или выше по американской литературе и композиции с отличием; Средний балл по американской литературе и композиции и проходной балл на вступительном экзамене по английскому языку с отличием.

 

Мировая литература и композиция

12 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 кредит
Всем старшеклассникам необходимо пройти обзорный курс английского языка по мировой литературе с ее зарождения на Древнем Востоке до двадцатого века.Литературные подборки представляют разные исторические периоды, разные культурные традиции и разные литературные жанры. Курс в первую очередь предназначен для удовлетворения потребностей студентов, поступающих в колледж, и делает упор на развитие навыков сочинения, литературного анализа и критического мышления. Студенты будут продолжать развивать исследовательские навыки и применять их при написании необходимой исследовательской работы, посвященной аргументации. См. AP Literature and Composition для курса с отличием 12-го класса на английском языке.

 

Киноэтюд

11–12 КЛАССЫ (ПО ВЫБОРУ) – 1/2 кредита
Изучение кино – это односеместровый факультативный курс, открытый для младших и старших классов. Студенты познакомятся с техническими, историческими и теоретическими аспектами кинопроизводства. Единицы, которые будут охвачены, включают следующее: кинематография и изображение, движение, монтаж, звук, актерское мастерство, документальный фильм, режиссер, кинокритика и современные проблемы в кино. Этот курс также может засчитываться для выполнения требования кредита изобразительного искусства.

 

Развивающее чтение

9–10 КЛАССЫ (ПО ВЫБОРУ) – 1/2 кредита
Этот курс предназначен для учащихся, испытывающих трудности при чтении. Студенты сосредоточатся на создании словарного запаса и навыков понимания. Текущие учебники учащихся будут частью используемого материала для чтения. Поскольку курс индивидуализирован для удовлетворения потребностей студентов, курс можно повторять несколько раз для получения кредита. УЧАЩИЕСЯ, КОТОРЫЕ НАБИРАЮТ НИЖЕ 25 ПРОЦЕНТИЛЕЙ ПО ТЕСТИРОВАНИЮ В 9-Й КЛАСС, БУДУТ АВТОМАТИЧЕСКИ НАЗНАЧЕНЫ К ЭТОМУ КЛАССУ

 

ACT Английский и подготовка к чтению

11-12 КЛАССЫ (ПО ВЫБОРУ) – 1/2 кредита
Этот курс предназначен для учащихся, которые хотели бы расширить свой словарный запас в рамках подготовки к вступительным экзаменам в колледж, таким как ACT, путем расширения словарного запаса, развития критического мышления, понимания прочитанного, написания эссе. , и обзор грамматики.

 

AP Литература и композиция

12 КЛАСС (ОБЯЗАТЕЛЬНО) – 1 кредит

Учащиеся, которые, по мнению сотрудников кафедры английского языка, обладают превосходными навыками чтения, словарного запаса, литературного анализа и письма, будут приглашены на курс AP Literature and Composition, который готовит учащихся к экзамену Advanced Placement по английской литературе и сочинению. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: «B» или выше по британской литературе и композиции с отличием; Средний балл «А» по ​​британской литературе и проходной балл на вступительном экзамене Advanced Placement.Этот курс соответствует требованиям английского языка.

 

AP Английский язык и композиция

Курс онлайн/независимого обучения 

12 КЛАСС (ЭЛЕКТИВ) – 1 кредит
Учащиеся учатся понимать и анализировать сложные произведения разных авторов. Они исследуют богатство языка, включая синтаксис, имитацию, выбор слов и тон. Они также узнают о своем собственном стиле и процессе сочинения, начиная с исследования, планирования и написания и продолжая редактированием, рецензированием, переписыванием, полировкой и применением того, что они изучают, в академических, личных и профессиональных контекстах.В этом эквиваленте вводного опроса на уровне колледжа студенты готовятся к экзамену AP и к дальнейшему изучению коммуникаций, творческого письма, журналистики, литературы и композиции. За этот курс взимается дополнительная плата. Этот курс не соответствует требованиям NCAA Clearinghouse. Этот курс нельзя использовать вместо обязательного курса английского языка.

 

 

словесность 9 класс / обзор

9 класс

 

Учебная программа школьного округа Penn-Delco для средних языковых дисциплин основана на Академических стандартах штата Пенсильвания по чтению, письму, разговорной речи и аудированию.

 

A.   Учащиеся 9-го класса, соответствующие стандартам чтения, могут:

  • Определите, оцените и проанализируйте различия в формате среди различных источников информации.
  • Используйте контекстные подсказки, чтобы расширить их словарный запас, определяя и правильно используя новые слова.
  • Демонстрировать понимание и интерпретацию как художественного, так и нехудожественного текста, сравнивая, противопоставляя, делая выводы и критически оценивая.
  • Продолжайте демонстрировать беглость и понимание.
  • Читать и понимать основное содержание информации в текстах и ​​документах во всех академических областях.
  • Использовать и понимать различные средства массовой информации и оценивать качество материала.
  • Читайте литературные произведения и анализируйте, используя литературные элементы, такие как характеристика, сюжет, сеттинг, тема, точка зрения, голос и тон.
  • Проанализируйте литературные элементы, используемые одним или несколькими авторами в схожих жанрах.
  • Проанализируйте литературные приемы, включая рифму, ритм, аллитерацию, метр, олицетворение, сравнение, гиперболу, метафору, иронию, сатиру, предзнаменование и воспоминание.
  • Анализируйте и оценивайте поэзию с точки зрения дикции, иронии, преуменьшения, преувеличения и парадокса.

 

B.   Учащиеся 9-го класса, соответствующие стандартам письма, могут:

  • Пишите оригинальные рассказы, стихи и пьесы, используя литературные конфликты, диалоги и литературные элементы.
  • Пишите сложные информационные материалы, включая исследовательские работы, анализы, оценки и эссе.
  • Пишите убедительные статьи, включая четко изложенную позицию, убедительные аргументы, предполагаемый контраргумент и сильный вывод.
  • Пишите с четкой направленностью, определяя тему, задачу и аудиторию.
  • Напишите хорошо проработанный контент с деталями, специфичными и относящимися к теме.
  • Пишите с логической организацией.
  • Пишите с вниманием к стилистическим аспектам композиции, таким как длина и разнообразие предложений, точный язык, голос и тон.
  • Пересмотрите письмо, чтобы улучшить содержание, организацию и стиль.
  • Отредактируйте написание, чтобы отразить правильность языковых правил: орфографии, пунктуации, использования заглавных букв, структуры предложения и частей речи.

 

С. Учащиеся 9-х классов, соответствующие стандартам разговорной речи и аудирования, могут:

  • Слушайте других, задавайте уточняющие вопросы, обобщайте информацию и делайте заметки.
  • Прослушав подборку художественной и документальной литературы, предсказать решения, соотнести с предыдущими знаниями, обобщить услышанное и определить новые слова и понятия.
  • Говорите, используя навыки, соответствующие формальным речевым ситуациям.
  • Меняйте структуру предложения, регулируйте темп и громкость и используйте стандартный английский.
  • Участвуйте в обсуждениях, задавайте вопросы и отвечайте соответствующей информацией.
  • Участвуйте в обсуждениях и презентациях в малых и больших группах.
  • Участвуйте в интервью.

 

D.   Учащиеся 9-х классов, соответствующие характеристикам и функциям стандарта английского языка, могут:

  • Опишите влияние исторических событий на английский язык.
  • Проанализируйте, когда различия в языке являются источником негативных или позитивных стереотипов.
  • Проанализируйте региональные и временные различия в речи.
  • Определите источники происхождения слов.

 

E.   Учащиеся 9-го класса, отвечающие исследовательскому стандарту, могут:

  • Найдите информацию, используя соответствующие источники и стратегии, и оцените важность и качество источников.
  • Используйте традиционные и электронные источники.
  • На основе исследования разработайте тезис.
  • Давать точную формальную оценку идеям и информации других

английский / английский

английский 9P
английский 9 знакомит учащихся с ожиданиями и стандартами чтения и письма на уровне средней школы. Студенты читают произведения Шекспира, Хемингуэя, Стейнбека, Голдинга и других.Также преподаются отрывки из рассказов, а также из греческой и римской мифологии. Убедительное и аналитическое письмо, личное повествование и речь — все это важные элементы курса. Также особое внимание уделяется повышению беглости чтения и понимания, построению грамматических навыков и развитию словарного запаса.

Английский с отличием 9 HP
ОПИСАНИЕ: Английский с отличием 9 — это курс, предназначенный для расширенного чтения и письма во всех жанрах в качестве подготовительного класса к 10-му классу английского языка с отличием и 11-му классу Advanced Placement English.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Рекомендуемая оценка A или B по английскому языку 8.

Семинар для первокурсников
Семинар для первокурсников — это междисциплинарный годовой курс, в котором учебная программа по здравоохранению сочетается с социальными и этическими проблемами, а студенты обучаются письму. Например, в рамках учебной программы по здоровью учащиеся будут изучать психическое здоровье, расстройства и болезни: они узнают о функции мозга, психических расстройствах и развитии психического здоровья. Тем не менее, студенты также обсудят социальные аспекты психических расстройств, такие как заявление о признании невменяемым и социальная ответственность за заботу о наших психически больных гражданах. Студенты сначала узнают о психическом здоровье и расстройствах, а затем исследуют, обсуждают и формулируют мнения об этической проблеме, связанной с этим предметом. Во время этого процесса учащимся будут даваться письменные задания, которые помогут им улучшить свои навыки письма. Второй семестр посвящен этапам написания исследовательской работы. Семинар для первокурсников — это класс здоровья, который соответствует требованиям штата Калифорния по охране здоровья для выпуска.

English 10 P
English 10 — это сложный курс, в котором многие основные тексты исследуют тему совершеннолетия или связаны с учебным планом по истории.Студенты должны прочитать не менее четырех романов и одну пьесу Шекспира. Акцент курса делается на письме во всех областях, с постоянным акцентом на аналитическом и убедительном письме.

Английский язык с отличием 10 HP
Уровень английского языка с отличием 10 — это сложный курс мировой литературы. Студенты читают пьесы, стихи и современные тематические романы, посвященные войне и ее влиянию, Холокосту, а также критике технологий и современного мира. Ожидается, что учащиеся будут становиться все более изощренными в аналитическом письме, включая способность устанавливать тематические связи между работами.ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Рекомендуемая оценка A или B по английскому языку 9.

Английский язык 11 P
Английский язык 11 — это обзорный курс американской литературы. Учащиеся читают отрывки от исторических основ до современного периода, пишут аналитические и убедительные эссе, а также развивают навыки аудирования и разговорной речи.

Английский 11 AP
Составление — это строгий курс, посвященный риторическому анализу, убедительному письму и академическим исследованиям. Это всеобъемлющий курс, который преподается на уровне колледжа; требования и ожидания высоки.Помимо подготовки учащихся к национальному экзамену Advanced Placement в мае, курс также включает в себя обзор основных произведений американской литературы.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Рекомендуемая оценка A или B по английскому языку 10.

Английский язык 12 P
Литература в этом курсе будет варьироваться, но будет основываться на темах из американской литературы, Шекспира и другой мировой литературы. Студенты прочитают от четырех до шести романов, а также рассказы и стихи. Студенты будут писать в различных аналитических и творческих стилях.

Английский 12 AP
Курс AP English Literature and Composition предназначен для того, чтобы вовлечь учащихся в внимательное чтение и критический анализ мировой литературы. Внимательно читая выбранные тексты, учащиеся могут углубить свое понимание того, как писатели используют язык, чтобы придать своим читателям как смысл, так и удовольствие. Во время чтения учащиеся должны учитывать структуру, стиль и темы произведения, а также такие мелкие элементы, как использование образного языка, образов, символики и тона.Курс готовит студентов к национальному экзамену Advanced Placement в мае.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Рекомендуемая оценка A или B по английскому языку 11.

Журналистика I
ОПИСАНИЕ: Пройдя этот курс, учащиеся пополняют ряды студенческой газеты средней школы Малибу. Помимо изучения принципов журналистики, студенты должны будут внести свой вклад в газету, написав статьи, продав рекламу, помогая с макетом и собирая средства.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Рекомендуемая оценка A или B на уроке английского языка в прошлом году.

Журналистика II P
Этот курс позволит студентам продолжить свою журналистскую практику. Навыки будут развиваться дальше по мере того, как студенты берут на себя больше обязанностей в штате студенческой газеты. Многие студенты будут отобраны, чтобы расширить свое участие в публикации газеты, став редакторами разделов или редакторами копий. Эти работы потребуют времени и самоотверженности от студентов, которые выйдут за рамки учебного периода.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Журналистика I.

Творческое письмо P
Этот годичный курс предполагает, что все учащиеся являются художниками и творческими писателями. Первый семестр посвящен писательской деятельности, которая включает, помимо прочего, дневниковые записи, поэзию, художественную литературу, сказки и детские рассказы, а также сосредоточение внимания на развитии индивидуального стиля и сильных сторон каждого писателя. Писатели будут читать и редактировать в атмосфере семинара, а финал будет состоять из портфолио класса или проекта. Второй семестр посвящен публикации нашей работы из первого семестра, а также новых произведений искусства, завершенных весной.

Продвинутое творческое письмо
Продвинутое творческое письмо — это второй год программы творческого письма. Цели занятий состоят в том, чтобы развить понятия, полученные в первый год, и далее определить и отточить ваш голос, стиль и мастерство в различных формах, от развития рассказа до поэтического выражения. Класс изучает множество различных философий письма и исследует природу творчества применительно к письму учащихся. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ: Оценка C или выше по творческому письму

Киноведение
Этот курс по выбору познакомит студентов с историей кино и наметит прогресс и развитие кино, уделяя особое внимание американскому кино. На занятии будут рассмотрены методы и приемы, используемые кинематографистами для передачи смысла. Курс будет состоять из чтения, просмотра фильмов, лекций, анализа и написания статей, призванных улучшить понимание и оценку кино как формы искусства.

Производство фильмов/видео («Shark TV»)
Пройдя этот курс, учащиеся присоединятся к актерскому составу и съемочной группе Shark TV средней школы Малибу. Этот факультативный урок вращается вокруг производства нашей школьной передачи новостей.Студенты будут выступать в качестве ведущих, писателей, операторов, освещения, захвата или редакторов для создания еженедельной программы. Это курс, управляемый студентами, с требованием готового еженедельного продукта Shark TV. ПРЕДПОСЫЛКИ: Нет.

Усовершенствованное кинопроизводство
Этот факультативный курс продолжит изучение кино как формы искусства, используя в качестве отправной точки концепции и материалы, изученные на курсе «Киноведение». Студенты будут писать, снимать и монтировать короткометражные фильмы.Студенты будут снимать документальные фильмы, музыкальные клипы, телевизионные и киносцены, а также оригинальные короткометражные фильмы.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Киноведение.

Семинар для старшеклассников
Семинар для старшеклассников представляет собой практический практический курс, который помогает подготовить пожилых людей к жизни после школы. Это включает в себя пошаговую поддержку процесса подачи заявления в колледж, а также изучение таких тем, как варианты академического отпуска и карьерные интересы. Курс также будет включать обучение старшеклассников по вопросам употребления наркотиков и алкоголя, полового воспитания и психического здоровья.Наконец, класс будет включать в себя практическое обучение навыкам и знаниям для взрослой жизни, которые будут охватывать финансовую грамотность (налоги, кредит, текущие счета, сбережения и составление бюджета), навыки поиска работы и собеседования, базовый уход за автомобилем, приготовление пищи и стирка. ПРЕДПОСЫЛКИ: Должен быть старшим.

Empowered Voices
Слушатели этого курса узнают, как реагировать на кризис и как повысить устойчивость. Студенты узнают, как развивать и укреплять уверенность в себе, изучая такие стратегии, как позитивный разговор с самим собой, постановка целей и развитие позитивных отношений.Студенты узнают о социальной справедливости, изучая политику, образование, жилье и бездомность, а также окружающую среду. Они также узнают о роли местного самоуправления и о том, как быть активным и заинтересованным гражданином. Студенты изучат все эти области, читая статьи, просматривая видео и выполняя онлайн-задания и опросы. Студенты также будут развивать критическое мышление, сотрудничество, творчество и общение. Навыки преподаются через четыре проекта дизайн-мышления. Учащиеся будут представлять прототипы решений задач проектирования (по 1 на модуль), а также письменные размышления и/или визуальные представления еженедельного обучения.
ПРЕДПОСЫЛКИ: Нет. Доступно для 9, 10, 11 и 12 классов.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ПЕРВЫХ И Второкурсников 

31  АНГЛИЙСКИЙ 9
9 класс
Два триместра, 2 кредита

Английский язык 9, интегрированный курс английского языка, основанный на Академических стандартах Индианы для английского языка / языковых искусств для 9-го класса и Основных общегосударственных стандартах английского языка / языковых искусств, представляет собой изучение языка, литературы, композиции и устного общения с акцентом на исследуя широкий спектр жанров и их элементов.Учащиеся используют литературную интерпретацию, анализ, сравнения и оценки, чтобы читать и отвечать на репрезентативные произведения, имеющие историческое или культурное значение, подходящие для 9 класса в классической и современной литературе, сбалансированные с документальной литературой. Учащиеся пишут ответы на литературу, сочинения, деловые письма и другие задания, соответствующие их классу. Учащиеся проводят соответствующие оценке устные презентации, а также получают доступ, анализируют и оценивают онлайн-информацию.

 

32 АНГЛИЙСКИЙ 9 с отличием

Уровень 9
Срок: 2 триместра 2 кредита

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:  Учащиеся получают право на участие в программе Honors English благодаря оценкам и рекомендациям учителей.Учащиеся должны пройти 8-й класс по английскому языку с оценкой «B» или выше. Поскольку ожидается, что учащиеся будут работать независимо вне класса, они должны обладать сильной трудовой этикой и отличными навыками чтения и письма.

Honors English 9, интегрированный курс английского языка, основанный на Академических стандартах штата Индиана по английскому языку/языковым искусствам для 9-го класса и Единых основных государственных стандартах, представляет собой изучение языка, литературы, сочинения и устного общения с упором на изучение широкого круга вопросов. Разнообразие жанров и их элементов.Учащиеся используют литературную интерпретацию, анализ, сравнения и оценки, чтобы читать и отвечать на репрезентативные произведения, имеющие историческое или культурное значение, подходящие для 9 класса в классической и современной литературе, сбалансированные с документальной литературой. Студенты будут писать описательные, аргументированные и информативные исследовательские эссе, аналитические эссе, а также создавать технические документы и презентации. Учащиеся будут писать ответы на литературные и научно-популярные тексты, а также выполнять другие задания, соответствующие их классу.Английский с отличием 9 служит основой для дальнейшего понимания и оценки литературы. Этот курс предназначен для подготовки учащихся к курсам Advanced Placement и ACP/Dual Credit English, предоставляя учащимся сложные тексты, уделяя особое внимание вопросам более высокого порядка и критическому мышлению.

  33   АНГЛИЙСКИЙ 10

10 класс
Два триместра, 2 кредита

English 10, интегрированный курс английского языка, основанный на Академических стандартах штата Индиана по английскому языку/языковым искусствам для 10-го класса и Единых основных государственных стандартах английского языка/языковых искусств, представляет собой изучение языка, литературы, композиции и устной коммуникации с упором на исследуя универсальные темы в самых разных жанрах. Учащиеся используют литературную интерпретацию, анализ, сравнения и оценки, чтобы читать и отвечать на репрезентативные произведения, имеющие историческое или культурное значение, подходящие для 10 класса в классической и современной литературе, сбалансированные с документальной литературой. Студенты пишут короткие рассказы, ответы на литературу, пояснительные и убедительные сочинения, исследовательские отчеты, деловые письма и технические документы. Учащиеся проводят соответствующие своему классу устные презентации, а также получают доступ, анализируют и оценивают онлайн-информацию.

 

34 АНГЛИЙСКИЙ 10 с отличием

10-й уровень
Срок: 2 триместра 2 кредита

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:   Учащиеся имеют право на получение степени 10 с отличием по английскому языку благодаря оценкам и рекомендации учителя. Учащиеся должны пройти 9-й класс по английскому языку с оценкой «B» или выше. Поскольку ожидается, что учащиеся будут работать независимо вне класса, они должны обладать сильной трудовой этикой и отличными навыками чтения и письма.

Honors English 10, интегрированный курс английского языка, основанный на Академических стандартах штата Индиана по английскому языку/языковым искусствам для 10-го класса и Единых основных государственных стандартах английского языка/языковых искусств, представляет собой изучение языка, литературы, композиции и устного общения с упором на на дальнейшее развитие и совершенствование навыков чтения, письма, разговорной речи, критического и творческого мышления, а также навыков обучения и самоуправления. Студенты будут определять и использовать различные элементы эффективного письма, уделяя особое внимание литературному анализу и исследованиям, а также использованию текстовых доказательств для поддержки утверждений.Учащиеся используют литературную интерпретацию, анализ, сравнения и оценки, чтобы читать и отвечать на репрезентативные произведения, имеющие историческое или культурное значение, подходящие для 10 класса в классической и современной литературе, сбалансированные с документальной литературой. Студенты будут писать описательные, аргументированные и информативные исследовательские эссе, аналитические эссе, а также создавать технические документы и презентации. Студенты будут оттачивать свои коммуникативные навыки в устной форме посредством групповых проектов и индивидуальных презентаций.Программа Honors English 10 служит подготовкой к курсам Advanced Placement и ACP/Dual Credit English, предоставляя учащимся сложные тексты с упором на развитие навыков критического мышления более высокого уровня.

 

АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ЮНИОРОВ И ПОЖИЛЫХ

 

Все курсы английского языка открыты для всех учащихся выше уровня Junior, если в описании курса не указано особое условие или не разработан специальный уровень обучения.

 

44   АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Этот курс включает изучение основных британских авторов от англо-саксонского периода до Реставрации и восемнадцатого века. Мы изучим Беовульф, Кентерберийские рассказы, История рыцаря, Король Артур, Песнь 34 из Ад Данте, Макбет, Потерянный рай, и Путешествия Гулливера , а также другую избранную литературу.Письмо, обсуждение в классе, музыкальные видеоклипы, проекты, поэзия и рецензирование текущих фильмов дадут учащимся возможность реагировать на литературу, сравнивать и сопоставлять ее как аналитически, так и рефлексивно.

 

45 ТВОРЧЕСКОЕ ПИСЬМО

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Творческое письмо предназначено для того, чтобы вооружить учащихся навыками письма с помощью предписанных уроков по написанию стихов, рассказов, пьес и эссе.Студенты будут читать и анализировать произведения профессиональных писателей. Студенты также должны будут написать серию стихов, рассказов и проектов, которые являются обязательными для курса. Эти проекты заменяют курсовую работу или выпускной экзамен. Курсовая работа также включает уроки грамматики и пунктуации, когда это необходимо. Учащиеся должны быть готовы принять участие в обсуждениях и устно поделиться своим сочинением с другими членами класса.

 

46 Литературные темы

11-12 классы
Один триместр

Уровень: 11, 12 Семестр: один или два триместра (1 кредит за триместр)

Themes in Literature, курс, основанный на Академических стандартах Индианы для английского языка/языковых искусств, представляет собой изучение универсальных тем, таких как путешествие героя, испытания юности, поиск идентичности и другие темы, подходящие для уровень и интересы учащихся.Курс может быть ограничен несколькими важными связанными темами. Студенты изучают репрезентативные произведения в разных жанрах авторов разных эпох и национальностей, а также то, как темы могут по-разному трактоваться в произведениях из-за культурного контекста. Студенты анализируют, как темы освещают борьбу человечества за понимание человеческого состояния. Курс может предлагаться в сочетании с курсом сочинения, или школы могут включать в учебную программу Академические стандарты штата Индиана для стандартов письма по английскому языку/языковым искусствам.

 

47   РАЗЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ПИСЬМА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Этот ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ КУРС предназначен для старшеклассников с выраженным дефицитом навыков письма. Он предназначен для учащихся, которые не планируют продолжать свое формальное образование после окончания средней школы. Классная работа состоит из ежедневных действий по чтению и письму, упражнений на объединение предложений, использования и письменных заданий с использованием основных организационных моделей.

 

49   СОСТАВ

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Курс

«Композиция» — это курс подготовки к колледжу, посвященный продвинутым навыкам письма. Учащиеся в первую очередь будут практиковаться и улучшать написание академического эссе, включая пояснительный, убедительный и повествовательный стили. Студенты научатся синтезировать источники и использовать цитирование и формат MLA. Окончательные оценки по курсу определяются обширным портфолио окончательных черновиков.

 

54 Состав W131 МЕ

12 класс
Два триместра, 2 кредита

Предварительное условие: этот курс IU Composition открыт для пожилых людей, которые успешно завершили 49 Composition и получили оценку «C» или выше.

W131 Reading, Writing + Inquiry I (3 Cr.) — это двухтриместровый курс Университета Индианы, который можно пройти для получения кредита ACP или кредита средней школы. W131 — это курс академического письма, который объединяет критическое чтение, размышление и письмо о проблемах нашей культуры.Этот курс направлен на последовательное развитие способности учащихся внимательно читать как письменные, так и культурные тексты и критически анализировать эти тексты. W131 учит студентов, как писать независимые, целеустремленные и хорошо обоснованные аналитические письма. Курс предлагает обучение и практику навыков чтения, письма и критического мышления, необходимых в колледже. Упор делается на письменные задания, которые требуют синтеза, анализа и данных на основе источников. Навыки, развитые на наших курсах письма, могут быть перенесены на самые разные курсы колледжа и карьеры.

 

55H Английский Состав/Английский 101 VU

11-12 классы
Один триместр, 1 кредит

(Описание курса Винсеннского университета)

English Composition 1 — это курс критического чтения и письма на уровне колледжа, призванный помочь учащимся развить способность критически мыслить, организовывать свои мысли и ясно и эффективно выражать мысли.Курс будет сосредоточен на различных режимах пояснительного письма, таких как процесс, описание, повествование, сравнение, причина/следствие и анализ, и уделит значительное внимание аргументации. Студенты знакомятся с документацией. В дополнение к расширенным сочинениям, написанным вне класса, требуются многочисленные классные задания. Обязательна ко всем учащимся. Это курс TransferIN. 3 академических часа.


56   СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА

11-12 классы
Один триместр, 1 кредит

На этом курсе учащиеся будут читать литературу с 1950 года по сегодняшний день, в том числе внимательно читать четыре или пять романов из американской, британской и/или другой мировой литературы, а также связанную с ними научно-популярную литературу, поэзию и различные короткие рассказы. Студентам будет предложено обращаться к литературе в ее историческом контексте, уделяя особое внимание народам и проблемам временных периодов, особенно тому, как литература решает эти актуальные социальные проблемы. Некоторые темы, которые могут быть затронуты, включали (но не ограничивались) иммиграцию, расу, классовое неравенство, войну, пандемию, терроризм, голод и другие вопросы социальной справедливости. Курс будет построен вокруг романов с дополнительными материалами для чтения, способствующими изучению более длинных произведений.Ожидается, что студенты будут читать все задания вовремя, писать одно или два эссе и выполнять по крайней мере один академический проект и один проект, ориентированный на оказание услуг. Класс будет основан на обсуждении, поэтому участие необходимо каждый день. Этот курс открыт для всех младших и старших классов, но учебная программа будет специально разработана для тех студентов, которые хотят углубить свои знания в области литературы, но могут еще не чувствовать себя готовыми к AP Literature или L202. Этот курс также можно проходить одновременно с этими курсами или любым другим курсом английского языка.Предварительных условий нет, но студентам рекомендуется пройти курс композиции до или во время семестра, в котором этот курс изучается.

 

57H English Comp 2 ENGL 102 VU

11-12 классы
Один триместр, 1 кредит

3 часа

Предпосылки: Оценка C или выше по ENGL 101 ; и оценка C или выше по READ 011 , или балл SAT Reading 420 или выше, или соответствующие баллы вступительного теста.

Непрерывное развитие навыков письма, представленное в ENGL 101. Учащиеся учатся проводить исследования и основывать свои письменные работы на исследованиях. В дополнение к более коротким задокументированным работам все студенты должны написать более длинную исследовательскую работу, которая должна быть полностью задокументирована в соответствии со стандартами MLA. Этот курс является курсом TransferIN. 3 академических часа.

 

58H English Lit LITR 100 VU (Введение в литературу через VU)

11-12 классы
Один триместр, 1 кредит

3 часа

Введение в литературу и три основных жанра: художественную литературу, поэзию и драму.Акцент делается на способности критически читать и ценить литературу. Этот курс является курсом TransferIN. 3 лекционных часа.


64   БИБЛЕЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Этот курс будет сосредоточен на изучении писаний евреев до и после рождения Христа. Будет изучено литературное мастерство отрывков из Библии (Библия как литература) и связь различных рассказов, романов, стихов и пьес с Библией (Библия в литературе).Требуются устные презентации, формальные эссе и критическая статья. Семестровый проект продемонстрирует понимание тем и вопросов, представленных в классе. Учащимся предлагается изучить способы влияния Библии на искусство, музыку, философию и право. Студентам также предлагается обсуждать и размышлять о современных проблемах, связанных с классическими библейскими историями.

 

68 АМЕРИКАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

На этом курсе студенты изучают американскую литературу с ее истоков до наших дней.Студенты будут читать короткие рассказы, эссе, стихи, романы, изображающие эволюцию американской письменности. Избранные авторы будут тщательно изучены с акцентом на различные стили, техники, темы, литературные термины и литературные элементы. Будет обучение и практика широкого спектра языковых навыков, таких как грамматика, использование и механика, с акцентом на письмо и на интеграцию языковых навыков и письма с литературой. Оценки будут получены из тестов, эссе и других разнообразных заданий.

 

69  ЖАНРЫ: АМЕРИКАНСКАЯ НАРОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Условие: Рекомендация учителя.

Этот курс предназначен для учащихся с выраженными недостатками в навыках чтения и письма и предназначен для учащихся, которые не планируют продолжать формальное образование после окончания средней школы. Он будет охватывать фольклорную литературу и традиции Америки. Курсовая работа состоит из ежедневных занятий по чтению и письму, лекций, дискуссий, а также коротких исследовательских и письменных проектов.Студенты сделают несколько устных презентаций.

 

70  ИНДИАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Этот курс включает литературу, созданную писателями, которые родились или жили в Индиане. Это исследование репрезентативных произведений авторов разных периодов с упором на писателей Золотого века. Большинство оценок для этого класса будет в форме эссе. Обязателен крупный проект, устные доклады, аналитические эссе, чтение одного романа целиком и отрывков из других.

 

   76   КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА (Мифология)

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Классическая литература исследует греческую и римскую литературу, включая авторов от Гомера до Вергилия. Этот курс посвящен

по мифологии как литературе и исследует характеры, события и сюжеты как основной материал западного творческого воображения. Также исследуется влияние классических литературных моделей, тем и условностей на современную литературу.Требования включают чтение, устное обсуждение, тестирование, отчетность и творческое письмо. В этом курсе требуется два письменных проекта.

 

79 РАССКАЗОВ

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Этот курс предназначен для учащихся, которым необходимо улучшить понимание и навыки письма. Курс «Короткие рассказы» фокусируется на отношениях между формой и смыслом в жанре. Учащиеся исследуют отличительные черты рассказа; например, что он четко сфокусирован, повествователен и вымышлен, и что в нем есть сеттинг, конфликт, кульминация и развязка.Также рассматриваются вопросы аудитории, цели и исторического развития. Поскольку рассказ появился сравнительно недавно, в нем также подчеркнуты модернистские и современные темы. Учащимся предоставляется возможность выразить свои знания об этом жанре и его содержании посредством творческого и аналитического письма, обсуждения в классе и других устных выступлений.

 

80 РЕЧЬ

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Речь — это курс, направленный на применение навыков устной речи.Учащиеся будут писать и произносить несколько речей, включая рефлективные, информативные, убедительные, импровизированные и выступления для особых случаев. Практика и сотрудничество с одноклассниками помогут ученикам справиться со страхом публичных выступлений. Особое внимание будет уделяться способности студентов составлять организованные планы и использовать технологии как для исследований, так и для презентаций.

 

81 РЕЧЬ CMST 101 USI

11-12 классы
Один триместр, 1 кредит

(Описание курса Университета Южной Индианы)

Этот курс представляет собой введение в речевое общение, предназначенное для ознакомления учащихся с основными приемами и основными принципами публичных выступлений. Этот курс, предназначенный для тех студентов, у которых нет предыдущего опыта или подготовки к публичным выступлениям, дает вам возможность развить навыки разговорной речи посредством частой практики и оцениваемой обратной связи. Этот курс разделен на блоки, которые подчеркивают различные аспекты публичных выступлений. Задания включают в себя чтение, чтобы познакомить вас с важными принципами речи и побудить вас критически относиться к окружающему миру, оценочные выступления, чтобы дать вам возможность попрактиковаться в освоении изучаемых методов, экзамены, а также устные и письменные упражнения, которые помогут вам развить лучшее понимание основных процессов речи.


82 РАСШИРЕННАЯ РЕЧЬ

12 класс
Один триместр, 1 кредит

В дополнение к навыкам, отрабатываемым в области речи, учащиеся продвинутого уровня речи изучат методы исследования и презентации, которые применимы к учебной программе колледжа: групповое обсуждение, устный перевод, совместная презентация, риторический анализ и дебаты. Особое внимание будет уделено анализу известных речей с точки зрения их структуры и риторической силы.   

 

90 ТЕХНИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ

12 класс
Один триместр, 1 кредит

Техническая коммуникация, курс, основанный на Академических стандартах штата Индиана по английскому языку и языковым искусствам и Единых базовых государственных стандартах грамотности по техническим предметам, представляет собой изучение и применение процессов и соглашений, необходимых для эффективного технического письменного общения. Используя процесс письма, учащиеся демонстрируют владение словарным запасом, условностями английского языка, исследовательскими и организационными навыками, пониманием аудитории, целью письма и стилем.ТЕХНИЧЕСКИЙ ПИСЬМЕННЫЙ ПРОЕКТ: Учащиеся выполняют проект, например, мультимедийную рекламную кампанию для универсального продукта или идеи или мультимедийное предложение плана действий по реализации проекта или услуги, который демонстрирует знания, применение и письменный прогресс в содержание курса «Техническая коммуникация».

 

91H АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК И СОСТАВ AP

11-12 классы
Два триместра, 2 кредита

Основное внимание в этом курсе уделяется обучению анализу риторики, используемой писателями и ораторами, и созданию успешных аргументов, синтезирующих академические источники с личными знаниями и опытом студента.Содержание и презентация будут моделировать курс композиции начального уровня в колледже. Акцент при чтении делается на нехудожественную литературу. Процесс написания будет включать предварительное написание, упражнения, несколько черновиков, экспертную оценку, а также оценку преподавателя. В этом классе особое внимание уделяется анализу и созданию аргументов с использованием первичных и вторичных источников и знанию того, как цитировать источники, используя общепринятые соглашения.

 

93H АНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И СОСТАВ AP

12 класс
Два триместра, 2 кредита

Этот курс соответствует требованиям курса College Board Advanced Placement (AP) и является первым из двух семестров, предназначенных для подготовки учащихся к сдаче экзамена AP в конце учебного года. Студентам, желающим сдать экзамен AP, настоятельно рекомендуется также записаться на курс English Literature and Composition, Advanced Placement-Semester 2 . Этот курс задуман как широкое изучение периодов как британской, так и американской литературы, но с упором на тщательный анализ литературы. Студенты изучат поэзию, драму, рассказы и романы с 16 по 21 век . Литературные элементы, такие как, помимо прочего, тон, образный язык и тема, наряду с риторическими намерениями и практиками, послужат основой для углубленного изучения литературы.Оценки могут включать проекты и эссе, но достаточно времени будет предоставлено для практических экзаменов AP и рассчитанного на время написания в классе (с акцентом на планирование и повторение).

 

 

9-12 классы ELA | Государственные школы Стэмфорда

High School English Language Arts Обзор

Учебная программа по английскому языку (ELA) основана на стандартах для всех учащихся. Учебная программа разработана таким образом, чтобы увеличить объем чтения и письма, выполняемого в классе по английскому языку, при этом отвечая требованиям Основных общегосударственных стандартов.Учебная программа состоит из преподавания основных текстов с использованием стратегий, которые вовлекают учащихся в чтение, письмо, аудирование, говорение, мышление и общение. Мотивация к расширению чтения учащихся обеспечивается через самостоятельное чтение. Модель самостоятельного чтения предлагает выбор интересных текстов разного уровня сложности, в то же время расширяя навыки грамотности учащихся и обеспечивая строгость. Письмо в классе ELA включает как формальное письмо, такое как информативное/пояснительное, повествование и аргументация, так и неформальное письмо, такое как личные ответы на тексты.Формальное письмо происходит во время занятий и за его пределами, тогда как неформальное письмо происходит ежедневно в классе и в качестве домашнего задания. Целью неформального письма является углубление понимания учащимися текста и жанра.

Философия преподавания и обучения

Целью программы изучения английского языка (ELA) в государственных школах Стэмфорда является формирование разнообразного сообщества критически мыслящих и творческих мыслителей, а также содействие интеллектуальной самостоятельности и стипендии для всех учащихся.Будучи членами учебных сообществ, учащиеся становятся сильными, независимыми мыслителями и учениками благодаря языковому опыту чтения, письма и совместной работы. Участвуя в совместной работе в классе, учащиеся преобразуют информацию в знания, а опыт — в понимание. Активное участие в занятиях ELA развивает учащихся как вдумчивых читателей литературы и научно-популярных текстов, которые получают представление о состоянии человека, ценят силу языка и получают широкий спектр интерпретационных стратегий при чтении и анализе текстов.Студенты обмениваются идеями о своем чтении и мышлении в различных формах, способствуя интерпретации, отражающей различные точки зрения. Студенты развиваются как сильные, опытные писатели, которые используют письмо, чтобы узнать, что они думают, развить и расширить свое мышление, а также донести идеи до различных и конкретных аудиторий.

Есть три основных изменения в ELA/грамотности, которые учтены в нашей учебной программе, чтобы соответствовать требованиям Common Core State Standards:

  • Получение знаний с помощью богатой документальной литературы.
  • Чтение, письмо и устная речь на основе текстов, как литературных, так и информационных.
  • Регулярная практика со сложным текстом и его академическим языком.

Наша учебная программа включает в себя основные тексты и пьесы, которые требуют от наших учеников разобраться с богатыми и сложными текстами и изучить языковые нюансы. Художественная литература остается одним из основных предметов в классе ELA, и к нашим требованиям к тексту на уровне класса был добавлен ряд содержательной научной литературы, чтобы соответствовать требованиям Common Core State Standards.

В наших классах ELA регулярно используются инструменты ответов читателей. Студенты пишут, чтобы учиться, когда они отвечают на подсказки типа журнала, которые просят их активировать ранее полученные знания, генерировать идеи и реагировать/отвечать. Эти неформальные моменты письма побуждают учащихся к обсуждению текстов и окружающего мира, что позволяет им двигаться вперед в анализе. Формальное письмо преподается как процесс, углубляющийся в различные этапы, которые ведут от ядра идеи к окончательному, отшлифованному продукту.Учащиеся проводят мозговой штурм, составляют проекты, редактируют, редактируют и публикуют окончательные версии своих формальных эссе. Предоставление и получение обратной связи на всех этих этапах является неотъемлемой частью этого процесса написания.

В соответствии с нашей учебной программой учащиеся должны писать в следующих режимах:

  • Приводить аргументы в поддержку заявлений при анализе существенных тем или текстов, используя обоснованные рассуждения и соответствующие и достаточные доказательства.
  • Написание информативных/пояснительных текстов для изучения и ясной и точной передачи сложных идей и информации посредством эффективного отбора, организации и анализа содержания.
  • Пишите рассказы для развития реальных или воображаемых переживаний или событий, используя эффективную технику, хорошо подобранные детали и хорошо структурированные последовательности событий.

Исследования являются основным направлением Единых основных государственных стандартов и, следовательно, основным направлением нашей учебной программы на уровне средней школы. В Стандартах Common Core State говорится, что наша задача — научить студентов «исследованиям для создания и представления знаний».

Как родители могут поддержать своего ребенка

Поощряя вашего ребенка подтверждать свое мнение и выводы в повседневных обсуждениях, вы помогаете вашему ребенку соответствовать одному из ключевых стандартов Common Core State Standards.

Вот некоторые ресурсы, которые ваш ребенок может читать дома:

  • Научные журналы
    • The New Yorker, Atlantic Monthly и т. д.
  • Документальная литература
    • мемуары, биографии, автобиографии и т. д.

Поощряйте ребенка иметь карандаш, стикеры, блокнот или любой другой способ записи мыслей и наблюдений во время чтения. Некоторые идеи относительно того, что ваш ребенок может записывать, следующие:

  • Вопросы
  • Незнакомая лексика
  • Яркие образы и/или детали
  • «Заряженные» фразы
  • «Ага!» моменты
  • Мнения (за, против или квалифицирующие)

Нажмите здесь для получения дополнительной информации о том, как поддержать вашего ребенка.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.