8 класс

Химия 8 класс тесты ким часть 1: ГДЗ по химии 8 класс контрольно-измерительные материалы Троегубова еуроки ответы

Содержание

Химия. 8 класс. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС. Ответы — Учебник 2021 — 2022 год

Авторы:

Издательство: Вако

Химия. 8 класс. Контрольно-измерительные материалы. ФГОС

«

Пособие содержит тесты, самостоятельные и контрольные работы базового и усложненного уровней по химии для 8 класса. Представленный материал соответствует учебнику О. С. Габриеляна, но может использоваться педагогами, которые работают и по другим УМК. Структура тестов соответствует формату ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания даны ключи к тестам. Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям. Составители: Наталья Петровна Троегубова, Елена Николаевна Стрельникова. 6-е издание.

»

На этой странице вы можете бесплатно скачать правильные ответы к новому сборнику для 1 полугодия и 2 полугодия обучения в школе. Новый сборник — решебник предназначен для учащихся, учителей школы и родителей, которые хотят помочь своим детям освоить предмет на хорошую оценку! Надеемся, что новые задания из сборника ГДЗ подойдут для следующего 2023 — 2024 учебного года.

Полную версию учебника с ответами можно бесплатно скачать в формате ВОРД или PDF и потом распечатать на принтере, а так же читать онлайн. Также здесь можно скачать и распечатать ответы для родителей на домашнее задание, примеры, решения, страница, вопросы, пояснения и объяснения к онлайн заданиям из нового учебника.

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. Полная версия. КДР. РДР. Тренажер. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. КРС. Школа 2100. Таблица. Планета знаний. Страница. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ

Вид поставки: Электронная книга. Лицензия. Полная версия издательства с картинками

Способ доставки: электронная доставка

Язык книги: Русский

Варианты формата для скачивания: Word, PDF, TXT

Категория: Учебная, методическая литература и словари | Книги для школы | Химия | Химия (7-9 классы)

 

СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ  |  КУПИТЬ  |   ЧИТАТЬ ОНЛАЙН  |  ОТЗЫВЫ  |   ОБСУДИТЬ

 

▶▷▶ гдз по химии 9 класс проверочные работы ким е.

п▶▷▶ гдз по химии 9 класс проверочные работы ким е.п
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:19-01-2019

гдз по химии 9 класс проверочные работы ким еп — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Химия 9 кл 2 ч Проверочные работы — Ким ЕП liceynet/catalog/7-himiya/88-himiya_ 9 _kl_2_ch Cached Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 9 класса Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О nasholcom › … › Экзамены по Химии Химия, 9 класс , Контрольные и проверочные работы , Габриелян ОС, 2005 Настоящее Пособие состоит из текстов контрольных и проверочных работ, соответствующих программе по Химии для 9 класса О С Габриеляна Химия, 8 класс, Тесты, Часть 1, Ким ЕП, 2011 nasholcom › … › Экзамены по Химии Химия, 8 класс , Тесты, Часть 1, Ким ЕП , 2011 Тестовые задания с ответами, составленные в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по химии , охватывают все темы курса за 8 класс Ким Е П Химия 8 класс Тесты Часть 1 ОНЛАЙН edu-libcom/himiya/kim-e-p-himiya-8-klass-testyi Cached Павлова Н С Диагностические работы по химии 9 класс ФГОС ОНЛАЙН Боровских Т А Рабочая тетрадь по химии : 8 класс : к учебнику Г Е Рудзитиса «Химия 8 класс » ОНЛАЙН химия 9 класс тесты ким ответы — Boomleru wwwboomleru/химия-9- класс -тесты- ким Cached ГДЗ по химии контрольно-измерительные материалы 9 класс Стрельникова ЕНКачественные решения и подробные гдз по химии для учеников 9 класса контрольно-измерительные материалы , авторы учебника:Стрельникова ЕН химия е п ким ответы — Boomleru wwwboomleru/химия- е-п — ким -ответы Cached химия ответы практические работы 8 9 класс автор ким е п Работа в Петербурге Тысячи вакансий в химия 9 класс гдз еп ким Домашняя работа по химии за 9 Химия 8 класс Тесты В 2 ч Ким ЕП allengorg/d/chem/chem213htm Cached Скачать: Химия 8 класс Тесты В 2 ч Ким ЕП (djvu) Educational resources of the Internet ГДЗ по химии Химия 10 класс Проверочные работы — Ким ЕП — Издательство liceynet/catalog/7-himiya/87-himiya_10_klass Cached Читать фрагмент пособия «Химия 10 класс Проверочные работы » Проверочные работы составлены по темам в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по химии для Химия тесты 1 часть 9 класс ким еп ответы — inolsmarob’s diary liriquahatenablogcom/entry/2017/05/26/215121 Cached ответы на тесты по химии 9 класс ким 2 часть ким е п химия 9 класс ответы 2 часть еп ким 9 класс тесты ответы химия тесты часть 2 9 класс ответы химия 9 класс проверочные работы ким ответы ГДЗ по химии 9 класса | 9 класс superhimikru/ 9 -classhtml Cached 10 класс ; 11 класс ; Мы в контакте; Для телефона; ГДЗ по химии 9 класса Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 6,890 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • речь идет не о бездумном списывании готовых ответов
  • а еще через два года Амфотерные соединения Тест 2 Характеристика химического элемента Тест 3 Периодический Читать ещё ГДЗ контрольно -измерительные материалы ( ким ) по химии 9 класс Стрельникова Вако По окончании 9 класса школьники столкнутся с первым серьезным испытанием – экзаменационным Их ждут задания в формате ГИА
  • так как это не приносит никаких глубоких знаний и не поможет при сдаче экзаменов

школьникам и их родителям Читать ещё Готовые домашние задания соответствуют особенностям учащихся Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ

автор: Стрельникова Е Н Издательство: ВАКО ФГОС ГДЗ по Химии 9 класс Стрельникова Е Н контрольно -измерительные материалы Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык Скрыть 4 Химия 9 кл 1 ч Проверочные работы — Ким liceynet › Каталог › Химия › Проверочные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 9 класса Учитель

  • Габриелян ОС
  • 8 класс
  • Контрольные и проверочные работы

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Показать для Москвы 1 ГДЗ по химии 9 класс контрольно -измерительные eurokiorg › gdz…9_klass/kim-po-himii-9-klass…fgos… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ контрольно -измерительные материалы ( ким ) по химии 9 класс Стрельникова Вако По окончании 9 класса школьники столкнутся с первым серьезным испытанием – экзаменационным Их ждут задания в формате ГИА, а еще через два года Амфотерные соединения Тест 2 Характеристика химического элемента Тест 3 Периодический Читать ещё ГДЗ контрольно -измерительные материалы ( ким ) по химии 9 класс Стрельникова Вако По окончании 9 класса школьники столкнутся с первым серьезным испытанием – экзаменационным Их ждут задания в формате ГИА, а еще через два года – тестирование стандарта ЕГЭ Добиться успешных результатов помогут ГДЗ по химии ! Амфотерные соединения Тест 2 Характеристика химического элемента Тест 3 Периодический закон и Периодическая система химических элементов ДИ Менделеева Тест 4 Химическая реакция Скорость химической реакции Тест 5 Положение металлов в Периодической системе ДИ Менделеева, строение атомов Тест 6 Способы получения металлов Сплавы Скрыть 2 ГДЗ решебник по химии 9 класс КИМ Стрельникова GdzPutinaco › 9-klass…9/gdz-reshebnik-po…klass-kim… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по химии за 9 класс автора Стрельниковой ИВ 2014 года издания Тетрадь для оценки качества знаний предусматривает 27 проверочных работ , сопровождающихся дополнительными материалами и пояснениями к ним ГДЗ решебник по химии 9 класс рабочая тетрадь Микитюк к Читать ещё Решебник по химии за 9 класс автора Стрельниковой ИВ 2014 года издания Пособие состоит из готовых ответов на непростые задания , рассчитанные для текущего и итогового контроля знаний Тетрадь для оценки качества знаний предусматривает 27 проверочных работ , сопровождающихся дополнительными материалами и пояснениями к ним В целом издание достаточно объемное и охватывает 112 страниц ГДЗ решебник по химии 9 класс рабочая тетрадь Микитюк к учебнику Габриелян ГДЗ решебник по химии 9 класс рабочая тетрадь Боровских к учебнику Рудзитис 2017 Решебники от Путина онлайн [email protected] Скрыть 3 ГДЗ по Химии 9 класс Стрельникова eurokiapp › gdz/himiya/9class/kim-strelnikova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Химии контрольно -измерительные материалы за 9 класс , автор: Стрельникова Е Н ГДЗ по Химии 9 класс Стрельникова Е Н контрольно -измерительные Читать ещё Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Химии контрольно -измерительные материалы за 9 класс , автор: Стрельникова Е Н Издательство: ВАКО ФГОС ГДЗ по Химии 9 класс Стрельникова Е Н контрольно -измерительные материалы Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык Скрыть 4 Химия 9 кл 1 ч Проверочные работы — Ким liceynet › Каталог › Химия › Проверочные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 9 класса Учитель, учитывая уровень подготовленности учащихся, на свое усмотрение может использовать работы (в полном объеме или Различные формы заданий , представленные в пособии, способствуют развитию и реализации Читать ещё Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 9 класса Учитель, учитывая уровень подготовленности учащихся, на свое усмотрение может использовать работы (в полном объеме или частично) для обучения, тренировки, контроля знаний Различные формы заданий , представленные в пособии, способствуют развитию и реализации творческих способностей учащихся К большинству заданий даны ответы Не забудьте также купить Химия 9 кл 2 ч Проверочные работы Ким Е П Цена: 95 р купить Химия 8 класс Тренировочные задания Ким Е П Цена: 95 р купить Хими Скрыть 5 Контрольные работы Габриелян 9 класс reshakru › ГДЗ › 9 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ контрольные работы Габриелян 9 класс 2016 года по химии включают в себя все ответы на тесты учебника Девятиклассники уже давно ищут ГДЗ контрольные и проверочные работы Габриелян 9 класс нового образца ©reshakru По всем вопросам обращаться на электронную почту Читать ещё ГДЗ контрольные работы Габриелян 9 класс 2016 года по химии включают в себя все ответы на тесты учебника Девятиклассники уже давно ищут ГДЗ контрольные и проверочные работы Габриелян 9 класс нового образца Благодаря совместным усилиям со спиши-онлайнру был составлен данный сбоник и подготовлен для пользования Все ответы — в виде тестов с подчеркнутыми верными вариантами Кроме того, здесь есть и ответы части B и С, которые в подробном виде расписаны, чтобы каждый школьник смог легко разобраться и получить самую высокую оценку по химии в 9 классе ©reshakru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin reshakru Скрыть 6 ГДЗ по химии за 9 класс контрольно -измерительные GDZru › class-9/himiya/kim-strelnikova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания контрольно -измерительные материалы по химии за 9 класс , решебник Стрельникова Е Н, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Тест 25 Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания контрольно -измерительные материалы по химии за 9 класс , решебник Стрельникова Е Н, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Быстрый поиск Тест 1 Варианты 1 2 Тест 2 Варианты 1 2 Тест 3 Варианты Тест 25 1 Тест 26 Варианты 1 2 © GDZru 2019 Copyright Подписка [email protected] Хостинг Евробайт google play app store Скрыть 7 ГДЗ : Контрольно -измерительные материалы по Химии yougdzcom › exesize/140 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые домашние задания соответствуют особенностям учащихся Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить Контрольно -измерительные материалы( КИМ ) Химия 9 класс ГДЗ ( готовое домашнее задание ) адресовано учителям, школьникам и их родителям Читать ещё Готовые домашние задания соответствуют особенностям учащихся Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом ГДЗ ( готовое домашнее задание ) адресовано учителям, школьникам и их родителям Контрольно -измерительные материалы( КИМ ) Химия 9 класс Авторы: Стрельникова Е Н Издательство: Вако Поделись с друзьями: Задания : открыть список ГДЗ ( готовое домашнее задание ) адресовано учителям, школьникам и их родителям Аккаунт Вход Скрыть 8 Гдз по химии 9 класс Проверочные работы Ким еп — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по химии 9 класс проверочные работы ким еп Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 9 ГДЗ по Химии за 7‐ 9 класс сборник контрольных MegaReshebaru › gdz/himiya/7-klass…samostoyatelnih… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ( ГДЗ ) по Химии для 7‐ 9 класса сборник контрольных и самостоятельных работ , Авторы учебника: Масловская ТН, Пашуто Е Н, Власовец Е Н 7 класс Контрольные работы Контрольная работа 1 Вариант 1 2 3 4 Самостоятельная работа 9 Варианты Читать ещё Подробный решебник ( ГДЗ ) по Химии для 7‐ 9 класса сборник контрольных и самостоятельных работ , Авторы учебника: Масловская ТН, Пашуто Е Н, Власовец Е Н 7 класс Контрольные работы Контрольная работа 1 Вариант 1 2 3 4 Контрольная работа 2 Вариант 1 2 3 4 Контрольная работа 3 Вариант 1 2 3 4 Самостоятельные работы Самостоятельная работа 9 Варианты 1 2 3 4 9 класс Контрольные работы Контрольная работа 1 Вариант Скрыть 10 ГДЗ по химии 9 класс контрольно -измерительные gdzfm › himiya/9-klass/kim-strelnikova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест 1 Варианты Тест 2 Варианты Тест 9 Варианты Читать ещё Тест 1 Варианты Тест 2 Варианты 1 2 Тест 3 Варианты 1 2 Тест 4 Варианты 1 2 Тест 5 Варианты 1 2 Тест 6 Варианты 1 2 Тест 9 Варианты 1 2 Скрыть Ким , Е П Том 2 Химия 9 класс Тесты meshoknet › item/88745948_Ким_Е_П…Химия…класс_Тесты Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте 50 руб Ким , Е П Том 2 Химия 9 класс Тесты Из серии в 2 томах Издательство: Лицей Переплет: мягкий + суперобложка; 64 страниц; 2014 г ISBN: 978-5-8053-0698-4; Формат: стандартный Язык: русский Состояние: Хорошее КИМы по химии 9 класс studydocru › doc/4407113/kimy-po-himii-9-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте КИМы по химии 9 класс advertisement МБОУ гимназия №82 ГКраснодар Контрольноизмерительный материал по химии 9 класс Учитель химии Задорожная ГВ Контрольная работа 1 9 класс По теме: «ОВР 1) 11 3) 13 2) 12 4) 14 Часть В Читать ещё КИМы по химии 9 класс advertisement МБОУ гимназия №82 ГКраснодар Контрольноизмерительный материал по химии 9 класс Учитель химии Задорожная ГВ Контрольная работа 1 9 класс По теме: «ОВР Периодический закон Водород и его соединения» 1) 11 3) 13 2) 12 4) 14 Часть В( задания с кратким ответом) В1 Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления фосфора в ней Формула соединения 1) Р2О3 2) Н3РО4 3) Р4 4) Mg3 P 2 5) Степень окисления Р А) -3 Б) 0 B) +3 Г) +5 B2 Среди перечисленных веществ укажите те вещества, с которыми вступает в реакцию аммиак: 1) Н2SO4, 2) Fe, 3) NaOH, 4) FeO, 5) O2 Ответ дайте в виде последовательности цифр в порядке их возрастания Скрыть ГДЗ по химии за 9 класс контрольно -измерительные onlinegdzapp › 9-klass/himiya/kim-strelnikova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте гдз 9 класс Химия контрольно -измерительные материалы Стрельникова Здесь вы найдете контрольно -измерительные материалы по Химии 9 класса авторы: Стрельникова Е Н, от издательства ВАКО 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно Читать ещё гдз 9 класс Химия контрольно -измерительные материалы Стрельникова автор: Стрельникова Е Н Издатель: ВАКО 2017 год Здесь вы найдете контрольно -измерительные материалы по Химии 9 класса авторы: Стрельникова Е Н, от издательства ВАКО 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Тест 1 Варианты Скрыть ГДЗ Химия 9 класс Контрольные и проверочные GDZ-na-5com › Химия › 9 класс › …-i-proverochnye-raboty… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Главная › Химия › 9 класс › ГДЗ Химия 9 класс Контрольные и проверочные работы Габриелян На этой странице Вы найдете ответы к учебнику Химия Кроме того, это ГДЗ является незаменимым вспомогательным материалом во время Читать ещё Главная › Химия › 9 класс › ГДЗ Химия 9 класс Контрольные и проверочные работы Габриелян ГДЗ Химия 9 класс Контрольные и проверочные работы Габриелян На этой странице Вы найдете ответы к учебнику Химия 9 класс Контрольные и проверочные работы Кроме того, это ГДЗ является незаменимым вспомогательным материалом во время подготовки к сдаче ЕГЭ после окончания 11-го класса Конечно же, речь идет не о бездумном списывании готовых ответов, так как это не приносит никаких глубоких знаний и не поможет при сдаче экзаменов, а о самоконтроле и возможности проверить правильность уже выполненных контрольных работ по химии Скрыть Контрольные работы по химии 9 класс | Социальная nsportalru › …page/kontrolnye-raboty…himii-9-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Пособие состоит из текстов контрольных работ в тестовой форме в параметрах ЕГЭ, соответствующих программе химии для 9 класса О С Габриеляна Оно предназначено для проведения на уроках тематического ГДЗ по химии 9 класс Габриелян Краснова контрольные GDZme › 9 класс › Химия › Краснова вг Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по химии за 9 класс авторов Габриелян ОС, Красновой ВГ 2015 года издания Сборник по своему объему достаточно большой и охватывает 41 параграф К ним прикреплены многочисленные таблицы и рисунки соответствующего стандарта Все выполненные работы рассчитаны на текущий и итоговый контроль знаний Читать ещё ГДЗ по химии за 9 класс авторов Габриелян ОС, Красновой ВГ 2015 года издания Сборник по своему объему достаточно большой и охватывает 41 параграф К ним прикреплены многочисленные таблицы и рисунки соответствующего стандарта Все готовые решения к упражнениям предусмотрены для базового и повышенного уровня подготовки Все выполненные работы рассчитаны на текущий и итоговый контроль знаний школьников В предлагаемом издании рассматриваются задания следующего характера: в каком периоде таблицы расположен фосфор; с чем взаимодействует гидроксид; свойства основного оксида; распишите свойства серной кислоты; назовите физические свойства ромбической серы Скрыть Вместе с « гдз по химии 9 класс проверочные работы ким еп » ищут: гдз по алгебре 9 класс гдз по физике 9 класс гдз по химии 8 класс гдз по геометрии 9 класс гдз по физике 9 класс перышкин гдз по алгебре 9 класс макарычев гдз по геометрии 7- 9 класс атанасян гдз по английскому 9 класс гдз по русскому языку 9 класс гдз по русскому языку 9 класс ладыженская 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 405 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти Войдите через соцcеть Попробовать ещё раз Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2019 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Алиса в ЯндексБраузере Выключит компьютер по голосовой команде 0+ Установить Будьте в Плюсе

Итоговая диагностика по химии.

8 класс

Диагностическая работа по химии

8 класс

(программа О.С.Габриеляна)

Пояснительная записка

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по химии предназначены для оценки уровня усвоения учащимися 8 классов Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования. КИМы были составлены на основе ФКГОС по химии, базовый уровень (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089).

Каждый вариант теста включает задания по основным разделам курса неорганической химии, изучаемой в 8 классе. Работа состоит из заданий различной сложности: базовый уровень, повышенный уровень и высокий уровень. Дифференциация заданий по уровню сложности позволяет проверить умение применять знания, как в типовых учебных ситуациях, так и в нетрадиционных, требующих проявления самостоятельности при комбинировании известных алгоритмов действий.

Наиболее важные элементы содержания курса химии проверяются заданиями различного уровня сложности.

Структура работы обеспечивает проверку таких видов деятельности, как владение основным понятийным аппаратом школьного курса химии, освоение основ знаний о методах научного познания, решение задач различного типа и уровня сложности. Большинство заданий с выбором ответа, а также задания на установление соответствия проверяют овладение основным понятийным аппаратом школьного курса химии.

Структура контрольно-измерительных материалов и время выполнения работы.

На выполнение работы отводится 60 минут. Работа состоит из трех частей, содержащих 16 заданий.

Часть 1 содержит 12 заданий (А1-А12) с выбором ответа. К каждому заданию предлагается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из 3 заданий (В1 – В3) с кратким ответом. В задании В1-В2 необходимо дать краткий ответ в виде набора цифр, в задании В3 — в виде числа.

Часть 3 включает в себя 1 задание (С1), выполнение которого предполагает написание полного развернутого ответа с необходимыми уравнениями реакций и вычислениями.

При выполнении работы можно пользоваться периодической системой химических элементов Д.И.Менделеева, таблицей растворимости солей кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов и непрограммируемым калькулятором.

Таблица 1.Проверяемые элементы содержания КИМ.

Проверяемые элементы содержания

Число заданий

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Основные понятия химии: химический элемент, вещества простые и сложные, химические явления.

3

Современные представления об атомах химических элементов.

1

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И.Менделеева.

1

Химическая связь ковалентная (полярная и неполярная), ионная.

1

Электроотрицательность. Степень окисления и валентность химических элементов.

1

Классификация неорганических веществ.

1

Характерные химические свойства классов неорганических веществ.

1

Вычисление массы растворенного вещества

1

Методы разделения смесей и очистки веществ.

1

Химическая реакция.

2

1

Расчеты с использованием понятий: количество вещества, молярный объем газов, число Авогадро.

1

Вычисления по уравнениям химических реакций.

1

В диагностическую работу включены задания разного уровня сложности (таблица 2).

Таблица 2. Распределение заданий по уровню сложности.

Уровень сложности зданий

Число заданий

Максимальный балл за выполнение

Процент от общего максимального балла

Базовый

12

12

60%

Повышенный

3

5

25%

Высокий

1

3

15%

Система оценивания работы.

Таблица 3. Критерии оценивания.

Задание

Тестовый балл

А1-А12, В3

1 балл за правильный ответ

В1-В2

Ответ правильный – 2 балла

Ответ содержит 1 ошибку – 1 балл

С1

3 балла

-найдена масса растворенного вещества

-составлено уравнение реакции

-определена масса продукта

Всего

20 баллов

Таблица 4. Шкала оценивания.

Оценка по

пятибалльной

системе

Тестовый балл, полученный за

выполнение работы

% от максимального балла,

полученного за выполнение

работы

5 (отлично)

18-20

90 и выше

4 (хорошо)

14-17

70-85

3 (удовлетв.)

10-13

50-65

2 (неудовлетв.)

9 и менее

45 и ниже

Диагностическая работа по химии (программа О.С.Габриелян)

8 класс

Вариант № 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части рядом с номером выполняемого вами задания (А1 – А9) поставьте букву выбранного вами варианта ответа.

А-1. К химическим явлениям относится процесс:

а) гниение опавших листьев;

б) плавление пчелиного воска;

в) испарение спирта;

г) чеканка монет.

А-2. К простым веществам относится:

а) вода б) сера

в) серная кислота г) природный газ

А-3. Из предложенных групп элементов выберите группу атомов-металлов:

а) P; S; Cl, б) Cа; O; B, в) Fe; Na; Al г) Li; N; Mg.

А-4. Распределение электронов по электронным слоям: 2,8,4, — соответствует атому, расположенному

а) в 3-ем периоде, 2-ой группе главной подгруппе

б) во 2-ом периоде, 4-ой группе главной подгруппе

в) в 3-ем периоде, 4-ой группе главной подгруппе

г) в 4-ом периоде, 2-ой группе побочной подгруппе

А-5. У атома серы число электронов на внешнем энергетическом уровне и заряд ядра равны соответственно

а) 4 и +16 б) 6 и +32 в) 6 и +16 г) 4 и +32

А-6. Наименее электроотрицательным элементом является:

а) Mg; б) Nа; в) Аl; г) P.

А-7.Соединение, образованное ионной связью

а) NaF б) H2S в) O2 г) CO2

А-8. Какое количество молекул содержится в 1 кмоль О2

а) 6·1026 б) 6·1023 в) 6·1020 г) 1·1023

А-9. Массовые доли химических элементов в SO

3

а) 20% S и 80%О б) 40% S и 60% О

в) 60% S и 40 %О г) 50% S и 50 %О

В заданиях В1. В2 на установление соответствия запишите буквы выбранных ответов без запятых и других знаков.

В-1. Установите соответствие между частицей и ее электронной конфигурацией.

ЧАСТИЦА ЭЛЕКТРОННАЯ КОНФИГУРАЦИЯ

1) С а) 1s1

2) О б) 1s22s22p4

3) Н в) 1s22s22p2

г) 1s22s22p5

В-2. Установите соответствие между соединением и типом химической связи.

СОЕДИНЕНИЕ ТИП СВЯЗИ

1) СО а) ионная

2) Na23 б) ковалентная неполярная

3) Н2 в) ковалентная полярная

г) ионная и ковалентная полярная

В задании В3 с множественным выбором выберите 3 правильных ответа и запишите их в алфавитном порядке без запятых и других знаков.

В-3. В ряду химических элементов ClBrI

а) возрастает число протонов в ядрах атомов:

б) не изменяется число электронов во внешнем электронном слое атомов;

в) увеличивается электроотрицательность;

г) уменьшаются радиусы атомов;

д) уменьшается электроотрицательность

С-1. При выполнении задания подробно запишите ход решения и полученный результат.

Определите массу 5,6 л (н.у.) кислорода О2.

Диагностическая работа по химии (программа О.С.Габриелян)

8 класс

Вариант № 2

Часть 1

При выполнении заданий этой части рядом с номером выполняемого вами задания (А1 – А9) поставьте букву выбранного вами варианта ответа.

А-1.К физическим явлениям относится процесс:

а) образование воды из водорода и кислорода

б) плавления парафина

в) образование зеленого налета на бронзовых памятниках

г) изменения окраски листьев клена осенью

А-2. К сложным веществам относят:

а) соляную кислоту

б) красный фосфор

в) водород

г) алюминий

А-3. Из предложенных элементов выберите металл

а) кремний в) кислород

б) углерод г) калий

А-4. Распределение электронов по электронным слоям: 2,8,6 — соответствует атому, расположенному:

а) в 3-ем периоде, 2-ой группе побочной подгруппе;

б) в 4-ом периоде, 6-ой группе главной подгруппе;

в) в 4-ом периоде, 6-ой группе побочной подгруппе;

г) в 3-ем периоде, 6-ой группе главной подгруппе.

А-5. У атома фосфора число электронов на внешнем энергетическом уровне и заряд ядра равны соответственно

а) 5 и +15 б) 6 и +32 в) 5 и +31 г) 4 и +32

А-6. Наиболее электроотрицательным элементом является:

а) Mg; б) Nа; в) Аl; г) P.

А-7. Соединения, образованные ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью соответственно

а) KCl и N2 б) H2S и N2 в) O2 и N2O г) CO2 и Na2O

А-8. Какое количество молекул содержится в 1 ммоль О2

а) 6·1026 б) 6·1023 в) 6·1020 г) 1·1023

А-9. Массовые доли химических элементов в SO2

а) 50% S и 50 %О б) 40% S и 60% О

в) 60% S и 40 %О г) 20% S и 80%О

В заданиях В1, В2 на установление соответствия запишите буквы выбранных ответов без запятых и других знаков.

В-1. Установите соответствие между частицей и ее электронной конфигурацией.

ЧАСТИЦА ЭЛЕКТРОННАЯ КОНФИГУРАЦИЯ

1) В а) 1s2

2) Не б) 1s22s22p3

3) N в) 1s22s22p1

г) 1s22s22p5

В-2. Установите соответствие между соединением и типом химической связи.

СОЕДИНЕНИЕ ТИП СВЯЗИ

1) NО а) ионная

2) Na2S б) ковалентная неполярная

3) Н2 в) ковалентная полярная

г) ионная и ковалентная полярная

В задании В3 с множественным выбором выберите 3 правильных ответа и запишите их в алфавитном порядке без запятых и других знаков.

В-3. В ряду химических элементов Р → Al → Na

а) уменьшаютсят заряды ядер атомов:

б) возрастает число электронов во внешнем электронном слое атомов;

в) уменьшается электроотрицательность;

г) уменьшаются радиусы атомов;

д) усиливаются металлические свойства.

С-1. При выполнении задания подробно запишите ход решения и полученный результат.

Какой объем (н.у.) займут 7 г азота N2?

ОТВЕТЫ

Часть 1

№ вопроса

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

А11

А12

1 вариант

а

б

г

в

а

а

б

в

г

а

б

а

2 вариант

б

а

г

г

б

а

б

а

в

б

а

в

Часть 2

№ вопроса

В1

В2

В3

1 вариант

251

135

10

2 вариант

153

125

12,5

Часть 3.

1 вариант

— найдена масса вещества в растворе 40г ∙ 0,1=4г

-составлено уравнение химической реакции

2NaOH + CuSO4 Cu(OH)2↓ + Na2SO4

-определена масса осадка 2,45г

2 вариант

— найдена масса вещества в растворе 100г ∙ 0,049=4,9г

-составлено уравнение химической реакции

2КOH + Н2SO4 2Н2О + К2SO4

-определена масса гидроксида калия 5,6г

Контрольная работа по химии за I четверть для 8 класса

Итоговая контрольная работа за курс химии 8 класса составлена на основе Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Учебник по химии Габриелян О. С. Химия. 8 класс, 2012 год.

Цели работы:

Определить уровень освоения обучающимися программы по химии для 8 класса за I четверть

Определить соответствие уровня знаний, умений и навыков требованиям к уровню подготовки обучающихся.

 

Календарно-тематическое планирование на I четверть:

урока

Наименование раздела

Тема урока

Кол-во часов

1

Введение (6)

Инструктаж по технике безопасности.

Предмет химии. Вещества.

1

2

2

Превращение веществ. Роль химии в нашей жизни

1

3

3

Краткий очерк истории развития химии

1

4

4

Практическая работа №1 «Приемы обращения с лабораторным оборудованием»

1

5

5

Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Знаки химических элементов

1

6

6

Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы

1

7

Атомы химических элементов (9)

Основные сведения о строении атомов

1

8

2

Изменение в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы

1

9

3

Строение электронных оболочек атомов

1

10

4

Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов

1

11

5

Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой

1

12

6

Ковалентная полярная химическая связь

1

13

7

Металлическая химическая связь

1

14

8

Обобщение и систематизация знаний об элементах — металлах и элементах — неметаллах, о видах химической связи

1

15

9

Четвертная контрольная работа

1

Форма работы – тестирование

Инструкция к выполнению заданий


 

Номер задания

Проверяемые знания и умения

Уровень сложности

Время выполнения

Максимальное количество баллов

1

Умение отличать химические явления от физических

Б

1-2 мин

1

2

Знание техники безопасности при работе в химической лаборатории

Б

1-2 мин

1

3

Умение работать с ПСХЭ, знание элементов

Б

1-2 мин

1

4

Умение работать с ПСХЭ, знание основных характеристик элемента

П

2-4 мин

2

5

Знание строения атома, умение работать с ПСХЭ

Б

1-2 мин

1

6

Умение определять заряд иона, количество электронов, протонов и нейтронов в ионах и атомах

П

2-4 мин

2

7

В

3-5 мин

3

8

Знание типов химической связи, умение определять тип связи и знать механизм ее образования

П

2-4 мин

2

9

П

2-4 мин

2

10

Умение определять заряд иона, количество электронов, протонов и нейтронов в ионах и атомах, знание типов химической связи, умение определять тип связи и знать механизм ее образования

В

3-5 мин

3

ИТОГО:

Б – 4

П – 4

В – 2

максимальное время выполнения работы:

34- 35мин

максимальное кол-во баллов:

18 баллов

*Б – базовый уровень; П – повышенный уровень; В – высокий уровень


 

Ответ вносится в поле для заполнения. Если в вопросах номер 1, 2, 3, 5 нет ошибок, учащийся получает 1 балл за каждое задание. Если в вопросах номер 4, 6, 8, 9 нет ошибок, учащийся получает 2 балла за задание, 1 балл, если допущена одна ошибка, 0 баллов, если допущено 2 и более ошибок. Если в вопросах номер 7, 10 нет ошибок, учащийся получает 3 балла за каждое задание, 2 балла, если неверно указан один элемент ответа, и 1 балл, если наверно указано 2 элемента ответа.


 

Правильные ответы:

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Правильный ответ

б д

в

г

а в б а б в

а

а в е

б в а

б а г б а в

б г д

в а б


 

Система оценивания:

Оценка «5» — 17-18 баллов

Оценка «4» — 12-16 баллов

Оценка «3» — 7-11 баллов

Оценка «2» — менее 7 баллов

*Контрольная работа полностью составлена учителем химии I категории Клёц Е. П.

КИМ

Контрольная работа за I четверть

1. Выберите из списка два явления, относящихся к химическим:

    а) испарение спирта;

    б) горение спирта;

    в) засахаривание мёда;

    г) растворение соли в воде;

    д) контакт перекиси водорода с раной.


     

    2. Что нужно делать при ожоге кислотой на лабораторной работе?

      а) промыть место ожога под краном с раствором уксусной кислоты;

      б) промыть место ожога в тазу с раствором уксусной кислоты;

      в) промыть место ожога под краном с раствором соды;

      г) промыть место ожога в тазу с раствором соды.


       

      3. Выберите вариант ответа, в котором указаны только неметаллы:

        а) Ca, Na, Al, Ag, Mg;

        б) P, S, Ag, O, H;

        в) Ca, S, C, Ag, Mg;

        г) P, S, C, O, H.


         

        4. Установите соответствие между элементом и значением его атомной массы:

          Элемент

          Атомная масса

          1) С

          2) Cu

          3) K

          4) F

          5) Al

          6) Br

          а) меньше 20

          б) больше 20, но меньше 40

          в) больше 40


           

          1

          2

          3

          4

          5

          6

                     


           

          5. Выберите вариант ответа, который отражает зависимость строения атома от положения элемента в Периодической системе химических элементов:

            а) Z = порядковый номер; количество уровней = номер периода;

            б) Z = порядковый номер; количество уровней = номер группы;

            в) Z = номер группы; количество уровней = номер периода;

            г) Z = номер периода; количество уровней = порядковый номер.


             

            6. Из списка ионов выберите три, у которых одинаковое число электронов:

              а) F-

              б) P3+

              в) Al3+

              г) K+

              д) Cl-

              е) O2-


               

              7. Рассмотрите схему строения иона и ответьте на вопросы:

                1) Какой заряд имеет частица?

                а) 1+

                б) 2+

                в) 3+

                г) 4+

                2) Определите число нейтронов в ядре:

                а) 3

                б) 4

                в) 5

                г) 6

                3) Определите, ионом чего является данная частица:

                а) ион металла

                б) ион неметалла


                 


                 

                8. Установите соответствие между веществом и типом связи, за счет которой оно образовано:

                  Вещество

                  Тип связи

                  1) h3

                  2) CaF2

                  3) Cu

                  4) h3S

                  5) Na2O

                  6) O3

                  а) ионная

                  б) ковалентная полярная

                  в) ковалентная неполярная

                  г) металлическая


                   

                  1

                  2

                  3

                  4

                  5

                  6

                             


                   

                  9. Выберите из предложенных вариантов три ответа, которые соответствуют характеристике ковалентной связи:

                    а) связь образуется между атомами металла и неметалла;

                    б) связь образуется между атомами неметаллов;

                    в) смещения общих электронных пар не происходит, т. к. атомы одинаковы;

                    г) более электроотрицательный атом смещает электронную пару на себя;

                    д) количество связей между атомами равно количеству общих электронных пар;

                    е) количество связей между атомами равно числу всех электронов внешних слоев этих атомов.


                     

                    10. Рассмотрите схему неполного строения атомов калия и серы и ответьте на вопросы:

                      1) Определите число недостающих электронов:

                      а) K – 8e, 18e; S – 8e

                      б) K – 8e, 8e; S – 6e

                      в) K – 8e, 8e; S – 8e

                      г) K – 8e, 18e; S – 6e

                      2) В каком соотношении они могут образовать ионную связь?

                      а) 2К : 1S

                      б) 1К : 2S

                      в) 1К : 1S

                      г) 2К : 2S

                      3) Какие заряды приобретут частицы после взаимодействия?

                      а) К2+; S-

                      б) К+; S2-

                      в) К2-; S+

                      г) К-; S2+


                       


                       


                       

                      gezaqod химия 8 класс проверочные работы 2 часть ким ответы

                      Ссылка:

                      http://amifuled. recvisa.ru/4/66/himiya-8-klass-proverochnye-raboty-2-chast-kim-otvety

                      химия 8 класс проверочные работы 2 часть ким ответы Домашняя работа по химии (ГДЗ) за 8 класс к учебнику Габриеляна — Габриелян О. С. — 2011г. 2) по пунктуации – умение использовать знаки препинания .. дого человека «.постоянно идёт самая серьёзная работа мысли: . 8. Русский язы к. 9 класс. 6. А в чём самая большая цель жизни? . посмотреть на себя, в себе самом найти ответ – готовы ли вы … большей части новгородских владений . Тесты по Химии с ответами , 8 класс , к учебнику Габриеляна. Сборник задач и упражнений по химии , 8 — 9 класс, Рябов. Лучшие ГДЗ Россия. ГДЗ и Ответы : Всероссийская проверочная работа за курс начальной школы по. Химия 8 класс контрольные и проверочные работы Габриелян ответы. Восьмиклассники на уроках физики и химии наверняка будут проводить различные опыты и. Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 8 класса. Ответы, представленные к большинству заданий,. я своими глазами видел как на 8 марта по мимо подарка от класса еше не .. хороший еслинет то плохой а ее ответ я не обязана на ходить контакт с детьми … Вобщем вывод-2 ребенка в эту школу не сдам никогда,слишком много . . В 98-ой преподают прекрасные учителя, директор — знает свою работу и . ответы по химии 8 класс проверочные работы часть 1 ким е п лицей 2014 — Ким Е. П. Химия. Тесты: В 2 ч (часть 2) vella тесты: в 2 ч е.п. ким саратов:. Химия 8 класс лабораторные работы. ГДЗ по химии для 8 класса позволит в сжатые сроки выполнить домашнюю работу , подготовиться к лабораторной и даже проверить наличие ошибок в печатной тетради. КИМ до ввода ответов в бланки и сдачи экзаменационных работ . … 7.10, ХИМИЯ, № 29. 8 класс . К учебнику О.С. Габриеляна. В конце каждого раздела приведены проверочные работы по теме, состоящие из двух частей — обязательной и. Химия, 8 класс, Тесты, Часть 2, Ким Е. Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О. ГДЗ Химия 8 класс Контрольно -измерительные материалы (КИМ ) по химии 8 класс. Списывать готовые ответы на КИМы онлайн не запретит никто, но стоит ли поступать таким образом Самостоятельные работы по алгебре 8 класс. ФГОС Александрова Мнемозина. В 2 ч . Ким Е.П. Тестовые задания с ответами , составленные в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по химии , охватывают все темы курса за 8 класс. Зошит № 2 для самостійних робіт і хімічних диктантів. 8 клас», «Хімія. Комплексний контроль знань. Методичний додаток. 8 клас» (укладач О.М. Тестовые задания с ответами , составленные в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по химии , охватывают все темы курса за 8 класс .br Предлагаемые задания помогут развитию навыков учащихся в выполнении тестовых. Контрольная работа по химии , 8 класс. Кодификатор Элементов содержания и требований к уровню Часть 2 .Решение задания с развернутым ответом. 13. Контрольная работа 8 класс Спецификация КИМ для проведения контрольной работы №4 по теме «Растворы. Распределите вещества габриелян химия 8 класс решебник, br2, ne, i2, li, не, сl2 . к каждому.2011 русский язык- проверочные работы- 4 класс- зеленина л. . кулинич- вако контрольно-измерительные материалы кимы к учебнику м . . решебник по математике 1 класс моро 2 часть рабочая тетрадь ответы . Матвеева Н. В. Информатика : учебник для 2 класса : в 2 ч. Ч.1 / Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К . ГДЗ 8 класс. Алгебра; Английский язык; Геометрия; История 2. 3. 4. 5. 6. Библиотечный фонд (книгопечатная продукция). Стандарт . Учебник-хрестоматия по литературе. 8 кл. К. Учебник и хрестоматия по литературе. . контрольно-измерительные материалы по отдельным темам и курсам. … При планировании контрольных работ в каждом классе необходимо . Книга: Всероссийская проверочная работа. Окружающий мир. 4 класс. Типовые задания. 25 . .ответами, составленные в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по химии, охватывают все темы курса за 8. ООО «Издательство «Лицей» требуются региональные представители по работе со школами в . 11 класс . Мы в контакте. Для телефона. ГДЗ по химии 8 класса. 11 класс : контрольные и проверочные работы к учебнику Габриеляна 3 — волкова, учебник 2012, 2013, 2014 год. ГДЗ Математика 1 класс гдз: спиши готовые за решебник ответы онлайн на gdz. Тетрадь для самостоятельной 2 часть ru. Захарова, Юдина к уроку химии. .ответами, составленные в соответствии с обязательным минимумом содержания основной образовательной программы по химии, охватывают все темы курса за 8. Тесты: В 2 частях. Боровских Т. А. Рабочая тетрадь по химии: 8 класс: к учебнику Г. Е. Рудзитиса «Химия. 8 класс» ОНЛАЙН . 10 способов ускорить работу iPhone и увеличить время автономной работы . 14 главных фишек нового флагмана Samsung, который сразится с iPhone 8 .. Apple выпустила вторые публичные бета-версии iOS 10.3.2 и macOS … Samsung готовит ответ iPhone SE – мини-версию флагмана Galaxy S8 с 5 . Контрольная работа №2 по теме «Углеводороды». системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»

                      Контрольно-измерительные материалы по химии для 8 класса

                      8 класс

                      Контрольная работа №3

                      Изменения, происходящие с веществами

                      Вариант 1.

                      1.Что такое химические явления:

                      1)Явления, в результате которых изменяются агрегатное состояние и состав вещества,

                      2)Явления, в результате которых из одних веществ образуются другие.

                      3)Явления, в результате которых изменений веществ не наблюдается.

                      2.В каком ряду расположены сложные вещества?

                      1)S, AL, N2 2)CO2, Fe, H2O 3)HNO3, CaO, PH3 4)Si, P4, Fe2O3

                      3.Определите элемент, если в его атоме 40 электронов:

                      1)Алюминий 2)Цирконий 3)Германий 4)Галлий.

                      4. В каком ряду расположены формулы оксидов:

                      1)NH3, CuO, K2O 2)OF2, CO2, Al2O3

                      3)CaO, N2O5, Cr2O3 4)CS2, P2O5, B2O3

                      5.Что такое кислоты?

                      1)Сложные вещества

                      2)Сложные вещества, в состав которых входит водород

                      3)Сложные вещества, в состав которых входит кислотный остаток

                      4)Сложные вещества, в состав которых входят атомы водорода и кислотный остаток.

                      6.Что относится к химическим явлениям?

                      1)Испарение воды 2)Горение дров

                      3)Перегонка нефти 4)Плавление олова

                      7. В каком ряду расположены электролиты?

                      1)Эфир, поваренная соль, соляная кислота

                      2)Глюкоза, спирт, бензин,

                      3)Азотная кислота. нитрат бария, гидроксид натрия

                      4)Серная кислота, хлорид серебра,сульфат калия

                      8. Установите соответствие

                      Название кислоты

                      Формула кислоты

                      А. Серная

                      Б. Кремниевая

                      В.Азотная

                      Г.Соляная

                      1)HCl

                      2)HNO3

                      3)H2SO4

                      4)HNO3

                      5) H2S

                      6)H2SiO3

                      9. Установите соответствие:

                      Формула соединения

                      Название вещества

                      А. ZnO

                      Б. Ca (NO3)2

                      В.H2SiO3

                      Г Mn(OH)2

                      1) Гидроксид магния

                      2) Оксид цинка

                      3) Серная кислота

                      4) Гидроксид марганца

                      5) Нитрат кальция

                      6) Кремниевая кислота

                      10.Установите соответствие:

                      Тип химической реакции

                      Схема химической реакции

                      А. реакция разложения

                      Б. реакция обмена

                      В.Реакция замещения

                      Г.Реакция соединения

                      1. MgCO3 = CO2 + MgO

                      2. CuO + AL = Cu + AL2O3

                      3. NO + O2 = NO2

                      4. ZnO + H2 =Zn +H2O

                      5. HCI + NaOH = NaCI +H2O

                      8 класс

                      Контрольная работа №3

                      Изменения, происходящие с веществами

                      Вариант 1I.

                      1.Что такое физические явления:

                      1)Явления, в результате которых изменяются агрегатное состояние и состав вещества,

                      2)Явления, в результате которых из одних веществ образуются другие.

                      3)Явления, в результате которых изменений веществ не наблюдается.

                      2.В каком ряду расположены простые вещества?

                      1)S, AL, N2 2)CO2, Fe, H2O

                      3)HNO3, CaO, PH3 4)Si, P4, Fe2O3

                      3.Определите элемент, если в его атоме 25 электронов:

                      1)Титан 2)Хром 3)Марганец 4)Бром

                      4. В каком ряду расположены формулы оксидов:

                      1)NH3, CuO, K2O 2)OF2, CO2, Al2O3

                      3)CaН, N2O5, Cr2O3 4)CО2, P2O5, B2O3

                      5.Что такое основания?

                      1)Сложные вещества, состоящие из ионов металлов, связанных с одной или несколькими гидроксильными группами.

                      2)Сложные вещества, в состав которых входит водород

                      3)Сложные вещества, в состав которых входит кислотный остаток

                      4)Сложные вещества, в состав которых входят атомы водорода и кислотный остаток.

                      6.Что относится к химическим явлениям?

                      1)Испарение воды 2)Замерзание воды

                      3)Перегонка нефти 4)Скисание молока

                      7. В каком ряду расположены только неэлектролиты?

                      1)Эфир, поваренная соль, соляная кислота

                      2)Глюкоза, спирт, бензин,

                      3)Азотная кислота. нитрат бария, гидроксид натрия

                      4)Серная кислота, хлорид серебра, сульфат калия

                      8. Установите соответствие

                      Название кислоты

                      Формула кислоты

                      А. Серная

                      Б. Хлороводородная

                      В.Азотная

                      Г.Сероводородная

                      1)HCl

                      2)HNO3

                      3)H2SO4

                      4) H2S

                      5)H2SiO3

                      9. Установите соответствие:

                      Формула соединения

                      Название вещества

                      А. MgO

                      Б. Ca (NO3)2

                      В.H2SO3

                      Г. КOH

                      1) Гидроксид калия

                      2) Оксид магния

                      3) Сернистая кислота

                      4) Гидроксид марганца

                      5) Нитрат кальция

                      6) Кремниевая кислота

                      10. Установите соответствие:

                      Тип химической реакции

                      Схема химической реакции

                      А. реакция обмена

                      Б. реакция разложения

                      В. Реакция соединения

                      Г. Реакция замещения

                      1. СaCO3 = CO2 + CaO

                      2. CuO + AL = Cu + AL2O3

                      3. NO + O2 = NO2

                      4. ZnO + H2 = Zn +H2O

                      5. HCI + KOH = KCI +H2O

                      puzavyn ким е п химия 9 класс часть 1 проверочные работы найти ответы гдз 22 28

                      Ссылка:

                      http://atesaguk.sabemo.ru/6/63/kim-e-p-himiya-9-klass-chast-1-proverochnye-raboty-nayti-otvety-gdz-22-28

                      ким е п химия 9 класс часть 1 проверочные работы найти ответы гдз 22 28 Проверочные работы . гдз к рабочей тетради по химии за 10 класс часть 2 ким е.п. найдено 2883 страниц. Проверочный код*: .. Я учитель, училась в 3 школе 9 классов (до колледжа) с 1998 по 2006. . про данную школу — факты, а не кошмар/супер: 1) обучали тогда хорошо, без .. Анатольчевне(укр.яз) и Валентнине Алексеевне(химия) лучшая школа .. Ксюха, 31.01.2011, 21:28 .. Валерия, 04.09.2009, 22:43. Химия 9 класс Дата: 25.1.2017. ГИА. Вопрос №5. Тест 1. . Химия 9 класс Дата: 28.10.2016. Вопрос А5. Тест 3. химия 9 класс проверочные работы часть 1 ким е.п ответы — Так как здесь собраны всевозможные билеты по химии с ответами, типовые .. Тесты, Часть 1, Ким Е.П., 2011 · Химия, 8 класс, Тесты, Часть 2. Габриелян химия , контрольные работы по химии , підсумкові контрольні роботи, проверочные работы по химии. Наш сайт находят по фразам: поурочные разработки по геометрии 8 класс гаврилова онлайн. ГДЗ по химии 8 класс Габриелян Смирнова. Химия, 8 класс, Тесты, Часть 1, Ким Е. Химия, 9 класс, Контрольные и проверочные работы, Габриелян О. Все домашние работы по химии , 9 класс , Новицкий А.Р., 2011, к учебнику по химии за 9 класс , Габриелян О.С. Следующие учебники и книги: Химия , 8 класс , Тесты, Часть 1 , Ким Е .П., 2011. ГДЗ по Химии. Или ответы к этой тетради, сам не нашел. lr=28658&text=проверочные работы по химии 11 класс автор Е. П. Ким Ким работы класс ответы химия е .п проверочные 9 . Часть 1 Ким ЕП ГДЗ принципы 8 зубок Мразь Ким Пожарищ 9 Восторженные плавания Химия 9 товар Пошлятина 9 класс 2 ч Играющие Ким ЕП по коленки 9 раскат ким е п доклады Бильярдная КИМ по церемонии для 8. Главная › Химия › 9 класс › ГДЗ Химия 9 класс Контрольные и проверочные работы Габриелян. На этой странице Вы найдете ответы к учебнику Химия. Химия тесты 9 класс Ким Е .П. химия 9 класс проверочные работы Ким Е .П . Страница 9 из учебника автора Ким Е .П. Тесты. Читать страницу номер 28 из учебника автора Ким , Е .П . Тесты. Часть 1 .. Упражнения на странице 28. Ким Е.П. Проверочные работы составлены по темам в соответствии с действующими программами по химии для 8 класса. Список тестов: Химия 9 -й класс Всего тестов: 10. 9 класс . 33% 22 % 20% 25%. 0% Пройти тест. Химия. 9 % 28% 23% 40%. Понимание химических процессов позволяет по-другому взглянуть на жизнь вокруг нас, и найти ответы на самые сложные вопросы, даже такие, откуда взялась жизнь на нашей планете. А.П. Ельницкий, Е.И. Василевская, Е.И. Шарапа и др. 2012. Химия . Также решебник по химии 9 класс содержит все лабораторные работы курса с . . проверочные работы ответы. . 7 класс меркин 1 часть гдз. . по химии 9 класс 1 часть е. п. ким. Все предки считают гдз химия 9 класс, как вариант отлынивать от работы над домашним заданием. Давно замечено, что ребенок, у которого имеется . ким окружающий мир 2 класс яценко ответы 14 декабря. Найти. Химия , 9 класс , Контрольные и проверочные работы , Габриелян Ким Е П Химия 8 класс Тесты: В 2. гдз по химии 8 класс проверочные работы часть 1 ким е п.

                      Произошла ошибка при настройке пользовательского файла cookie

                      Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности. Если ваш браузер не принимает файлы cookie, вы не можете просматривать этот сайт.


                      Настройка браузера на прием файлов cookie

                      Существует множество причин, по которым файл cookie не может быть установлен правильно. Ниже приведены наиболее распространенные причины:

                      • В вашем браузере отключены файлы cookie. Вам необходимо сбросить настройки браузера, чтобы принять файлы cookie, или спросить вас, хотите ли вы принимать файлы cookie.
                      • Ваш браузер спрашивает, хотите ли вы принимать файлы cookie, и вы отказались. Чтобы принять файлы cookie с этого сайта, нажмите кнопку «Назад» и примите файл cookie.
                      • Ваш браузер не поддерживает файлы cookie. Попробуйте другой браузер, если вы подозреваете это.
                      • Дата на вашем компьютере в прошлом. Если часы вашего компьютера показывают дату до 1 января 1970 г., браузер автоматически забудет файл cookie. Чтобы это исправить, установите правильное время и дату на своем компьютере.
                      • Вы установили приложение, которое отслеживает или блокирует установку файлов cookie. Вы должны отключить приложение при входе в систему или проконсультироваться с системным администратором.

                      Почему этому сайту требуются файлы cookie?

                      Этот сайт использует файлы cookie для повышения производительности, запоминая, что вы вошли в систему, когда переходите со страницы на страницу. Предоставить доступ без файлов cookie потребует от сайта создания нового сеанса для каждой посещаемой вами страницы, что замедляет работу системы до неприемлемого уровня.


                      Что сохраняется в файле cookie?

                      Этот сайт не хранит ничего, кроме автоматически сгенерированного идентификатора сеанса в файле cookie; никакая другая информация не фиксируется.

                      Как правило, в файле cookie может храниться только та информация, которую вы предоставляете, или выбор, который вы делаете при посещении веб-сайта. Например, сайт не может определить ваше имя электронной почты, если вы не решите ввести его. Разрешение веб-сайту создавать файлы cookie не дает этому или любому другому сайту доступ к остальной части вашего компьютера, и только сайт, создавший файл cookie, может его прочитать.

                      Ким по химии огэ. Оге по химии. Инструкции по работе

                      Для кого эти тесты?

                      Данные материалы предназначены для студентов, готовящихся к ОГЭ-2018 по химии . Также их можно использовать для самоконтроля при изучении школьного курса химии. Каждая посвящена определенной теме, с которой девятиклассник встретится на экзамене. Номер теста – это номер соответствующего задания в бланке ОГЭ.

                      Как устроены тематические испытания?

                      Будут ли на этом сайте публиковаться другие тематические тесты?

                      Несомненно! Планирую разместить тесты по 23 темам по 10 заданий в каждой.Следите за обновлениями!

                    1. Тематический тест № 11. Химические свойства кислот и оснований. (Готовится к выпуску!)
                    2. Тематический тест №12. Химические свойства средних солей. (Готовится к выпуску!)
                    3. Тематический тест №13. Разделение смесей и очистка веществ. (Готовится к выпуску!)
                    4. Тематический тест №14. Окислители и восстановители. Окислительно-восстановительные реакции. (Подготовка к выпуску!)
                    5. Что еще есть на этом сайте для готовящихся к ОГЭ-2018 по химии?

                      Вам кажется, что чего-то не хватает? Хотите расширить некоторые разделы? Нужен новый контент? Что-то нужно исправить? Нашли ошибки?

                      Всем удачи в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ!

                      В этом разделе я систематизирую разбор заданий из ОГЭ по химии.Аналогично разделу вы найдете подробные разборы с инструкциями по решению типовых задач по химии в ОГЭ 9 класс. Перед разбором каждого блока типовых задач даю теоретическую базу, без которой решение данной задачи невозможно. Теории ровно столько, сколько достаточно знать для успешного выполнения задания с одной стороны. С другой стороны, я постарался изложить теоретический материал интересным и понятным языком. Уверен, что пройдя обучение по моим материалам, вы не только успешно сдадите ОГЭ по химии, но и полюбите этот предмет.

                      Общие сведения об ЕГЭ

                      ОГЭ по химии состоит из трех частей .

                      В первой части 15 заданий с одним ответом — это первый уровень и задания в нем простые, при наличии, разумеется, базовых знаний по химии. Эти задания не требуют вычислений, кроме задания 15.

                      Вторая часть состоит из четырех вопросов — в первых двух — 16 и 17 надо выбрать два правильных ответа, а в 18 и 19 соотнести значения или утверждения из правого столбца с левым.

                      Третья часть решение задач . В 20 нужно уравнять реакцию и определить коэффициенты, а в 21 решить задачу на расчет.

                      Четвертая часть — практичная , простая, но нужно быть внимательным и осторожным, как всегда при работе с химией.

                      Всего выполнено 140 минут.

                      Ниже анализируются типовые варианты задач, сопровождаемые необходимой для решения теорией. Все задания тематические — перед каждым заданием есть тема для общего понимания.

                      Тренировочный тест для подготовки к ОГЭ — 2017 по химии в 9 классе

                      Подготовила:

                      Трибунская Елена Жановна,

                      учитель химии МАОУ СОШ №7

                      Балаково Саратовской области

                      Цель:

                      1) повторить изученный материал

                      2) познакомить учащихся бумага

                      3) помочь учащимся подготовиться к ОГЭ.

                      Рабочие инструкции

                      На выполнение работы дается 2 часа (120 минут).Работа состоит из 2 частей, включающих 22 задания. Часть 1 содержит 19 заданий с короткими ответами, часть 2 содержит 3 задания с длинными ответами.

                      Ответы на задания 1-15 записываются одной цифрой, что соответствует номеру правильного ответа.

                      Ответы на задания 16-19 записываются в виде последовательности чисел.

                      Для заданий 20-22 необходимо дать полный развернутый ответ, включая необходимые уравнения реакций и решение задачи.

                      При выполнении работ можно пользоваться Периодической таблицей химических элементов D.И. Менделеев, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов и непрограммируемый вычислитель.

                      Бывшие в употреблении учебники и интернет-ресурсы :
                      Габриелян О.С. «Химия 9 класс». М., Дрофа. 2013 год.
                      О.С. Габриелян «Химия 8 класс». М., Дрофа. 2013 год.
                      ОТКРЫТЫЙ БАНК заданий по химии ОГЭ

                      Часть 1

                      1. Атому соответствуют три электронных слоя и один электрон во внешнем электронном слое:

                      1) хлор; 3) натрий;

                      2) литий; 4) водород.

                      Ответ:

                      2. В каком ряду усиливаются металлические свойства соответствующих простых веществ:

                      1) бериллий — магний — кальций;

                      2) фтор-бром-хлор;

                      3) сера — кислород — селен;

                      4) углерод-свинец-кремний.

                      Ответ:

                      3. Соединения с ковалентной полярной и ковалентной неполярной связью соответственно

                      1) RbClAndCl 2 3) О 3 ИН 2 С

                      2) HBrAndN 2 4) НХ 3 ИН 2 О

                      Ответ:

                      4 . Степень окисления +5 фосфор проявляет в соединении

                      1) P 2 О 3 3) На 3 Р

                      2) РН 3 4) Мг(Н2 ПО 4 ) 2

                      Ответ:

                      5. Вещества, формулы которых -BeOAndBaO, соответственно:

                      1) основной оксид и кислый оксид

                      2) амфотерный оксид и основной

                      3) кислый оксид и основной

                      4) основной оксид и амфотерный

                      Ответ:

                      6. Реакция, уравнение которой 2Rb+2 Н 2 О=2 RbOH+ Н 2 относится к реакциям:

                      1) замещения, экзотермические;

                      2) разложение экзотермическое;

                      3) присоединение эндотермическое;

                      4) обменный, эндотермический.

                      Ответ:

                      7 . ионы SO 3 2- образуются при диссоциации в водном растворе:

                      1) сульфид калия; 3) сульфат калия;

                      2) кислота серная; 4) сульфит калия.

                      Ответ:

                      8. Газ выделяется при взаимодействии:

                      1) цинка гидроксида и соляной кислоты; 3) гидроксид меди (II) и азотная кислота;

                      2) сульфид меди и кислота соляная 4) окись калия и кислота азотная.

                      Ответ:

                      9. Кальций взаимодействует с каждым из веществ, формулы которых указаны в группе:

                      1) ТО, О 2 , HCl; 3) О 2 , Н 2 О, Н 2 ;

                      2) Cu, O 2 , N 2; 4)Н 2 OTOOH, S.

                      Ответ:

                      10 .Оксид бериллия реагирует с каждым из двух веществ:

                      1) NaAndH 2 О 3) HClAndO 2

                      2) Н 2 OAndHNO 3 4) KOHAndH 2 ТАК 4

                      Ответ:

                      11 .Раствор азотной кислоты реагирует с каждым из двух веществ:

                      1) AgAndRbOH;

                      2) № 2 OAndCO 2 ;

                      3) NiO и HCI;

                      4) Ва(NO 3 ) 2 AndNH 3 .

                      Ответ:

                      12. Среди веществ: хлорид натрия, сульфид натрия, сульфат натрия — в реакцию с нитратом меди (II) вступают(ют)

                      1) два вещества; 3) одно вещество;

                      2) три вещества; 4) нет вещества.

                      Ответ:

                      13. Верны ли следующие утверждения?

                      A. Вы можете отделить спирт от воды отстаиванием.

                      B. Водный раствор соли и мела можно разделить фильтрованием

                      1) верно только А; 3) оба суждения верны;

                      2) верно только В; 4) оба суждения неверны.

                      Ответ:

                      14. Аммиак – окислитель, в схеме реакции которого:

                      1) N 2 +Н 2 →NH 3 ; 3) НХ 3 +CuO→Cu+ N 2 +Н 2 О;

                      2) NH3 +О 2 →N 2 +Н 2 О; 4) НХ 3 +К→КНХ 2 +Н 2 .

                      Ответ:

                      15 . На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует качественному составу фосфата аммония?

                      1) 3)

                      2) 4)

                      Ответ:

                      Часть 2

                      16. Среди химических элементов Cl — S- R

                      1) уменьшаются заряды ядер атомов;

                      2) увеличиваются кислотные свойства их оксидов;

                      3) снижается низшая степень окисления;

                      4) радиус атомов уменьшается;

                      5) повышены неметаллические свойства.

                      Ответ:

                      17. Для углеводорода С 2 Н 6 характеристика:

                      1) реакция замещения;

                      2) реакция дегидрирования;

                      3) обесцвечивание бромной воды;

                      4) реакция изомеризации;

                      5) реакция с водой.

                      Ответ:

                      18. Соедините два вещества с реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества

                      Вещества: Реагент:

                      А)NaIИNaClO 3 1) Са( Ой) 2

                      Б)HFAndRb 2 ТАК 4 2) AgNO 3

                      В) СО 2 AndCaC 2 3) фенолфталеин

                      4) Ba(NO 3 ) 2

                      Ответ:

                      19. Установите соответствие между названием вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать.

                      НАИМЕНОВАНИЕ РЕАГЕНТОВ

                      ВЕЩЕСТВА:

                      A) оксид цинка 1)K 2 О, Na

                      B) углекислый газ 2)SO 2 , Н 2 O

                      B) серная кислота 3)Ca( Ой) 2 , Н 2 О

                      4) HBr, Са( Ой) 2

                      Ответ:

                      Часть 2

                      20. Методом электронного баланса расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой

                      H 2 О 2 + НХ 3 → № 2 + Н 2 O

                      Определите окислитель и восстановитель.

                      21. Углекислый газ пропускали через раствор гидроксида кальция. Образовалось 648 г гидрокарбоната кальция с массовой долей 1%. Рассчитайте объем прореагировавшего газа

                      22. Данные вещества: Ve,NaNO 3 , КОН, Н 2 ТАК 4 , На 2 ТАК 4 , MgO. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получают гидроксид бериллия в две стадии. Опишите признаки продолжающихся реакций. Для реакции ионного обмена напишите сокращенное уравнение ионной реакции.

                      Система оценки химических тестов

                      Правильное выполнение каждой задачи частей 1 базовый уровень сложности (1–15) оценивается в 1 балл.

                      Правильное выполнение каждой задачи частей 1 продвинутый уровень сложности (16–19) оценивается максимум в 2 балла. Задания 16 и 17 считаются правильно выполненными, если в каждом из них правильно выбрано два ответа. За неполный ответ — правильно назван один из двух ответов или названы три ответа, из них два правильных — дается 1 балл.Остальные ответы считаются неверными и оцениваются в 0 баллов.

                      Задания 18 и 19 считаются выполненными правильно, если правильно установлены три совпадения. Частично правильным является ответ, в котором установлено два совпадения из трех; стоит 1 балл. Остальные варианты считаются неправильным ответом и оцениваются в 0 баллов.

                      Часть 1

                      Часть 2

                      20. Методом электронных весов расставить коэффициенты в уравнении реакции, схема которого:

                      H 2 О 2 + НХ 3 → № 2 + Н 2 O

                      Укажите окислитель и восстановитель.

                      Элементы ответ

                      1. Составленный электронный баланс.

                      3 │2О -1 + 2Э → 2О -2

                      1 │2 Н-3 — 6ē →N 2 0

                      2. Коэффициенты расставлены в уравнении реакции:

                      3 Н 2 О 2 + 2 НХ 3 → № 2 + 6 Н 2 O

                      3. Указано, что восстановителем является N -3 , а окислитель O -1

                      Критерии оценки

                      Очки

                      Ответ содержит ошибку только в одном из элементов

                      В ответе две ошибки.

                      Максимальный балл

                      21. Углекислый газ пропускали через раствор гидроксида кальция. Образовалось 648 г гидрокарбоната кальция с массовой долей 1%. Рассчитать объем прореагировавшего газа

                      Элементы реагирования

                      (Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысла)

                      1) Уравнение реакции 2CO 2 + Са( Ой) 2 знак равно Са( ХСО 3)2

                      2) Рассчитывали массу и количество вещества гидрокарбоната калия, полученного в результате реакции:

                      мкл.(Са( ХСО 3)2 знак равно мр-ра (Ca(HCO3)2 ) * ш (Са(НСО3)2 )= 648 * 0,01=6,48 г.

                      М(Ca(HCO3)2 )=164 г/моль

                      n(Ca(HCO3)2 )= 6,48 г/ 164 г/моль= 0,04 моль

                      3) Рассчитайте объем CO 2

                      н(СО 2 )=2 n(Ca(HCO3)2 )=2 * 0,04=0,08 моль

                      V(CO 2 )=n * V м = 0,08 * 22,4 = 1,8 л.

                      Критерии оценки

                      Очки

                      Ответ правильный и полный, включает все названные элементы

                      3

                      Правильно написаны 2 из названных выше элементов

                      2

                      Правильно написан 1 элемент из вышеперечисленного (1-й или 2-й)

                      1

                      Все элементы ответа написаны неверно

                      0

                      Максимальный балл

                      3

                      22. Дано вещества: Ve, NaNO 3 , КОН, Н 2 ТАК 4 , На 2 ТАК 4 , MgO. Используя воду и необходимые вещества только из этого списка, получают гидроксид бериллия в две стадии. Опишите признаки продолжающихся реакций. Для реакции ионного обмена напишите сокращенное уравнение ионной реакции.

                      Ответные элементы

                      (Допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысла)

                        1) Составлена ​​цепочка преобразований:

                      ве весо 4 Ве (О) 2

                      Составлены два уравнения реакции:

                      2) Ве+Н 2 ТАК 4 знак равно ВЕСО 4 +Н 2

                      3) ВЕСО 4 + 2КОН = Ве(ОН) 2 ↓+ К 2 ТАК 4

                      4) Описаны признаки реакций:

                      для первой реакции: цинк растворяется, выделяется бесцветный газ;

                      для второй реакции: выпадение белого осадка.

                      5) Составлено сокращенное ионное уравнение второй реакции:

                      Ve 2 + + 2 О знак равно Ве(ОН) 2 ↓

                      Критерии оценки

                      Баллы

                      Ответ правильный и полный, включает все названные элементы

                      5

                      Четыре элемента ответа написаны правильно

                      4

                      Правильно написаны три элемента ответа

                      3

                      Правильно написаны два элемента ответа

                      2

                      Один элемент ответа написан правильно

                      1

                      Все элементы ответа написаны неверно

                      0

                      Максимальный балл

                      5

                      Государственная итоговая аттестация 2019 года по химии для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений проводится в целях оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. Задания проверяют знание следующих разделов химии:

                      1. Строение атома.
                      2. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеев.
                      3. Строение молекул. Химическая связь: ковалентная (полярная и неполярная), ионная, металлическая.
                      4. Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов.
                      5. Простые и сложные вещества.
                      6. Химическая реакция. Условия и признаки химических реакций.Химические уравнения.
                      7. Электролиты и неэлектролиты. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей (средняя).
                      8. Реакции ионного обмена и условия их проведения.
                      9. Химические свойства простых веществ: металлов и неметаллов.
                      10. Химические свойства оксидов: основные, амфотерные, кислотные.
                      11. Химические свойства оснований. Химические свойства кислот.
                      12. Химические свойства солей (средние).
                      13. Чистые вещества и смеси. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия.
                      14. Степень окисления химических элементов. Окислитель и восстановитель. Окислительно-восстановительные реакции.
                      15. Расчет массовой доли химического элемента в веществе.
                      16. Периодический закон Д.И. Менделеев.
                      17. Исходные сведения об органических веществах. Биологически важные вещества: белки, жиры, углеводы.
                      18. Определение характера среды раствора кислот и щелочей с помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе (хлорид, сульфат, карбонизация, ион аммония). Качественные реакции на газообразные вещества (кислород, водород, углекислый газ, аммиак).
                      19. Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ.
                      В этом разделе вы найдете онлайн-тесты, которые помогут вам подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА) по химии.Желаем вам успеха!

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2019 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2018 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2017 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2016 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом. В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т.е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях.Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      Стандартный тест ОГЭ (ГИА-9) формата 2015 года по химии состоит из двух частей. Первая часть содержит 19 заданий с кратким ответом, вторая часть содержит 3 задания с развернутым ответом.В связи с этим в данном тесте представлена ​​только первая часть (т. е. первые 19 заданий). Согласно действующей структуре экзамена, среди этих заданий предлагается всего 15 ответов. Однако для удобства прохождения тестов администрация сайта решила предлагать ответы во всех заданиях. Но для заданий, в которых варианты ответов не предусмотрены составителями реальных контрольно-измерительных материалов (КИМ), количество вариантов ответов значительно увеличено, чтобы максимально приблизить наш тест к тому, с чем вам придется столкнуться на конец учебного года.

                      При выполнении заданий А1-А19 выберите только один правильный вариант .
                      При выполнении заданий B1-B3 выберите два правильных варианта .

                      При выполнении заданий А1-А15 выберите только один правильный вариант .

                      При выполнении заданий A1-A15 выберите только один правильный вариант.

                      Северокорейский лидер Ким Чен Ын обещает разработать более мощные средства нападения

                      СЕУЛ, Южная Корея — Северная Корея заявила в понедельник, что лидер Ким Чен Ын пообещал разработать более мощные средства нападения через несколько дней после первого запуска межконтинентальной баллистической ракеты в стране более чем за четыре года.

                      В заявлении говорится, что Северная Корея может провести дополнительные пуски или даже испытать ядерное устройство в ближайшее время, поскольку она настаивает на модернизации своего арсенала и усилении давления на администрацию Байдена, в то время как ядерная дипломатия остается в тупике. В прошлый четверг Север провел свой 12-й в этом году раунд испытаний оружия, запустив недавно разработанный дальнобойный ракетный комплекс Hwasong-17, который, по словам аналитиков, был разработан для достижения любой точки материковой части США.

                      По сообщению официального Центрального информационного агентства Кореи, во время фотосессии с учеными и другими участниками испытаний Hwasong-17 Ким выразил решимость наращивать боеспособность страны для борьбы с угрозами.

                      «Только обладая огромными ударными возможностями, подавляющей военной мощью, которую никто не может остановить, можно предотвратить войну, гарантировать безопасность страны, сдержать и поставить под контроль все угрозы и шантаж со стороны империалистов». ЦТАК цитирует Кима.

                      Ким сказал, что Северная Корея разработает более «мощные ударные средства», а также выразил убеждение и ожидание того, что его страна «более энергично усовершенствует средства ядерного сдерживания страны», сообщает ЦТАК.

                      Северная Корея заявила, что Hwasong-17 поднялся на максимальную высоту 6248 километров (3880 миль) и преодолел 1090 километров (680 миль) за 67 минут полета, прежде чем приземлиться в водах между Корейским полуостровом и Японией. Сторонние эксперты заявили, что если ракета будет запущена по стандартной траектории, более плоской, чем крутой испытательный угол, она может пролететь до 15 000 километров (9 320 миль), чего достаточно, чтобы достичь любой точки материковой части США и за ее пределами.

                      Считается, что Hwasong-17 длиной около 25 метров (82 фута) является самым дальнобойным оружием Севера и, по некоторым оценкам, самой большой в мире дорожно-мобильной баллистической ракетной системой.Его размер предполагает, что ракета предназначена для переноски нескольких ядерных боеголовок, учитывая, что у Севера уже есть межконтинентальные баллистические ракеты с одной боеголовкой, которые также могут поразить большую часть США

                      .

                      Дипломатия под руководством США, направленная на то, чтобы убедить Северную Корею отказаться от ядерного оружия в обмен на экономические и политические выгоды, в значительной степени застопорилась с 2019 года. Администрация Байдена призвала Северную Корею вернуться к переговорам без каких-либо предварительных условий, но Пхеньян ответил, что Вашингтон должен сначала отказаться от своей враждебности. и предпринял шаги по расширению своих арсеналов оружия.

                      Некоторые эксперты говорят, что вскоре Ким может провести еще один запуск межконтинентальной баллистической ракеты, запуск ракеты со спутником или испытание ядерного устройства, поскольку он работает над совершенствованием своих технологий вооружений, усилением давления на Соединенные Штаты и обеспечением большей внутренней королевской власти.

                      В понедельник Южная Корея повторила предыдущую оценку того, что есть признаки того, что Северная Корея восстанавливает ранее разрушенные туннели на своем полигоне подземных ядерных испытаний. Ли Чжон Чжу, представитель министерства объединения Сеула, заявил, что ядерные испытания, проведенные Северной Кореей, создадут «серьезную угрозу» для международной безопасности и что Север должен немедленно прекратить любые связанные с этим действия и вернуться к переговорам.

                      Запуск ракеты-носителя «Хвасон-17» стал самым серьезным пуском оружия Севера с момента испытания ранее разработанной межконтинентальной баллистической ракеты в ноябре 2017 года. Последнее ядерное испытание, шестое в целом, было проведено в сентябре 2017 года.

                      Copyright 2022 NPR. Чтобы увидеть больше, посетите https://www.npr.org.

                      Набор данных профилирования метаболитов мочи на основе 1H ЯМР для опухолей молочной железы собак

                      Сбор образцов

                      Образцы мочи были собраны у 117 собак с ШМТ и 49 здоровых собак. Образцы мочи собак с ШМТ, полученные в рамках рутинных скрининговых тестов (анализ мочи или тест перед анестезией) перед операцией натощак от собак, принадлежащих клиенту, через частные ветеринарные клиники с информированного согласия. В исследование были включены только доступные случаи с диагнозом ШМТ на основании гистологической оценки. Собаки с ШМТ получали хирургическое лечение без адъювантной химиотерапии. Здоровые контрольные образцы мочи были получены из избыточных образцов мочи, собранных у здоровых собак, принадлежащих клиенту, или у здорового исследовательского бигля во время регулярного медицинского осмотра. Только собаки без анамнеза или клинических признаков опухолей или любого другого заболевания были включены в качестве контроля. Образцы мочи были собраны путем свободного сбора или цистоцентеза (излишние образцы от обычного теста).Остаточные образцы охлаждали при 4 °C не более 24 часов, замораживали при −20 °C, переносили до −80 °C и хранили до 2  лет перед анализом. В текущем исследовании использовались сохраненные остаточные образцы, и процедуры проводились в соответствии с рекомендациями Институционального комитета по уходу и использованию животных Университета Конкук (KU18168).

                      Информация о клиническом образце

                      Все характеристики образцов, использованных в этом исследовании, приведены в Таблице 1. Поскольку образцы мочи могут быть нарушены другими нижестоящими метаболическими процессами, мы исключили образцы с одновременными опухолями в других органах, чтобы избежать влияния нерелевантных факторов. опухоли.Были сохранены образцы мочи от 156 самок собак, из которых 20 имели доброкачественные и 87 злокачественные ШМТ; остальные 49 собак использовались в качестве здоровых контролей. Гистологический подтип и классификацию доброкачественных и злокачественных образцов ШМТ оценивали, как описано в предыдущей публикации 10 . Злокачественные образцы были разделены на три степени: степень 1 (ранняя стадия рака) была широко распространена в 47 образцах, тогда как степени 2 и 3 имели одинаковое количество образцов (по 20 каждая). Как доброкачественные, так и злокачественные субъекты часто демонстрировали положительную экспрессию рецептора эстрогена (ER) и рецептора 2 эпидермального фактора роста человека (HER2).Информация о породах, включенных в каждую категорию, представлена ​​в Таблице 2.

                      Таблица 1. Клиническая информация об опухолях молочной железы собак и нормальных образцах. Таблица 2. Информация о породах собак с опухолями молочных желез и здоровых контрольных субъектов.

                      Подготовка и сбор проб ЯМР

                      Для количественного определения метаболитов мочи у собак с ШМТ и здоровых контролей 1 Было проведено метаболическое профилирование на основе Н-ЯМР с использованием одной пробы мочи от каждой собаки.Экспериментальные методы, используемые для анализа ЯМР, были опубликованы в другом месте 11 . После оттаивания при 4 °C в течение ночи белки в моче удаляли с помощью отсекающих мембранных фильтров (Amicon Ultra, 3 K, Merck Millipore, округ Мидлсекс, Массачусетс, США) путем центрифугирования при 18 213 × g и 4 °C в течение 20 мин. Затем 330 мкл отфильтрованной мочи смешивали с 350 мкл 0,2 М дейтерированного натрий-фосфатного буфера (рН 7,0). Дейтерированный натрий-фосфатный буфер, растворитель для ЯМР, готовили путем смешивания 0,2 М одноосновного фосфата натрия (Sigma-Aldrich, St. Луи, Миссури, США) в оксиде дейтерия и 0,2 M двухосновного фосфата натрия (Sigma-Aldrich) в оксиде дейтерия. Затем рН растворителя для ЯМР доводили до 7,0±0,1. После доведения pH до 7,0 ± 0,1 для каждого образца мочи в общей сложности 630 мкл образца мочи смешивали с 70 мкл оксида дейтерия, содержащего 5 мМ TSP-d4 (3-(триметилсилил)пропионовая 2,2,3,3- кислая натриевая соль d4 (98% ат.%). Всего 17,23 мг TSP-d4 растворяли в 20 мл оксида дейтерия для получения 5 мМ TSP-d4. Наконец, 600 мкл каждого образца переносили в одноразовую 5 ЯМР-трубка диаметром 1 мм (номер по каталогуZ112273, Bruker BioSpin, Райнштеттен, Германия). Все образцы ЯМР обрабатывались до или после измерения ЯМР на Sample Jet (Bruker BioSpin), который представляет собой автоматизированное устройство. Перед измерением ЯМР образцы мочи выдерживали при 4°С в пробоотборнике и уравновешивали при 25°С в течение 3 мин.

                      Все эксперименты с одномерными протонами (1D 1 H) проводились при 25 °C на ЯМР-спектрометре Bruker Avance III HD 800 МГц (Bruker BioSpin), оснащенном зондом Bruker 5 мм CPTCI Z-GRD. Последовательность импульсов NOESY PRESAT с предварительным насыщением водой использовалась для получения 90 704 1 90 705 H ЯМР-спектров, собранных в 65 536 точек данных, с 64 переходными процессами, задержкой релаксации 2,0 с, шириной спектра 20 миллионных долей и временем сбора данных 2,0 с. Ко всем спектрам до преобразования Фурье применялась функция уширения линии 0,3 Гц.

                      Спектральная обработка

                      Все полученные спектры были фазированы и скорректированы по базовой линии с помощью TopSpin (версия 3.1, Bruker BioSpin) и AMIX (версия 3.9.7, Bruker BioSpin) соответственно. После этого метаболиты в моче идентифицировали и количественно определяли с помощью Chenomx NMR Suite (версия 7.1, Chenomx Inc., Эдмонтон, Канада). TSP-d4 использовали в качестве эталона химического сдвига со значением -0,016 частей на миллион. Пятьдесят шесть метаболитов были идентифицированы и подтверждены с использованием библиотеки Chenomx с частотой 800  МГц, спектров 2D ЯМР и экспериментов с импульсами. Репрезентативный спектр ЯМР 1 H мочи собаки показан на рис. 2. Концентрации 56 метаболитов оценивали путем интегрирования площадей пиков метаболитов по сравнению с площадями пика 5  мМ TSP.Примеры распределения пиков и объединения площадей пиков для нескольких метаболитов в образцах мочи были прикреплены к соответствующим областям в млн-1, показанным на рис. 2. Наконец, уровни каждого метаболита в моче были нормализованы и скорректированы с учетом концентрации креатинина.

                      Рис. 2

                      Репрезентативный спектр протонного магнитного резонанса мочи собаки на частоте 800 МГц с отнесением метаболитов и интеграцией площади пиков для метаболитов мочи. Этот спектр ЯМР был получен от собаки (случайный номер 8, идентификатор образца 16K-271).Глицерин и глицин соответствовали 3,555 (дублет-дублет) и 3,552 (синглет) м.д. соответственно. Карнитин, метанол и O-фосфохолин соответствуют 3,215 (синглет), 3,346 (синглет) и 3,201 (синглет) м.д. соответственно. Пируват и сукцинат были определены как 2,364 (синглет) и 2,395 (синглет) частей на миллион соответственно. Закрашенная область, окрашенная красным или синим цветом, представляла собой площадь пиковой интеграции для каждого метаболита. 1. 1-метилникотинамид; 2. 2-гидроксибутират; 3. 2-гидроксиизобутират; 4. 2-оксоизокапроат; 5.2-фенилпропионат; 6. 3-гидроксиизовалерат; 7. 3-индоксилсульфат; 8. 3-метил-2-оксовалерат; 9. 4-гидроксифенилацетат; 10. Ацетат; 11. Ацетон; 12. Аланин; 13. Аллантоин; 14. Бетаин; 15. Карнитин; 16. Холин; 17. Цитрат; 18. Креатин; 19. Диметиламин; 20. Формиат; 21. Фумарат; 22. Глюкоза; 23. Глицерин; 24. Глицин; 25. Гуанидоацетат; 26. Гиппурат; 27. Гистидин; 28. Изолейцин; 29. Изопропанол; 30. кинуренат; 31. Лактат; 32. Манноза; 33. Метанол; 34. Метиламин; 35. Метилгуанидин; 36.N,N-диметилглицин; 37. N-фенилацетилглицин; 38. О-фосфохолин; 39. Пропиленгликоль; 40. Пируват; 41. Сукцинат; 42. Таурин; 43. Треонин; 44. Тригонеллин; 45. Триметиламин; 46. ​​Триптофан; 47. Тирамин; 48. Мочевина; 49. Валин; 50. Ксилоза; 51. цис-аконитат; 52. мио-инозитол; 53. sn-глицеро-3-фосфохолин; 54. транс-аконитат; 55. пи-метилгистидин; 56. Креатинин.

                      Статистический анализ

                      Все отсутствующие значения в необработанных данных были рассчитаны по трем группам и оценены с использованием MetImp 1.2 12,13 после исключения метаболитов на основе модифицированного правила 80% 14 . Чтобы применить наиболее подходящий метод вменения для данных метаболомики, мы протестировали четыре типа алгоритмов вменения: итеративный метод вменения пропущенных значений на основе сэмплера Гиббса с цензурой слева (GSimp), вменение квантильной регрессии цензурированных слева данных (QRILC), половинный минимум (HM ) и метод нулевого вменения. Чтобы проверить эффективность каждого метода вменения, мы извлекли полный набор данных, который исключил все пропущенные значения из исходных данных и случайным образом сгенерировал примерно 5–40% пропущенных значений в наборе данных. Затем мы выбрали метод с наименьшей нормализованной среднеквадратичной ошибкой и прокрустовой суммой квадратов ошибок, которые показывают, насколько хорошо методы могут восстановить пропущенные значения по полным данным с минимальными различиями.

                      Образцы CMT были разделены на доброкачественные и злокачественные образцы для сравнения с нормальными образцами. Чтобы визуализировать распределение выборок, было выполнено преобразование log 2 , чтобы сделать асимметричные распределения более симметричными 15 , и в R был использован анализ основных компонентов (PCA).

                      Северная Корея заявляет, что испытала крупнейшую межконтинентальную баллистическую ракету, США вводят санкции

                      СЕУЛ, Южная Корея — Северная Корея заявила в пятницу, что провела испытательный пуск своей самой большой межконтинентальной баллистической ракеты по приказу лидера Ким Чен Ына, который пообещал расширить «ядерный потенциал сдерживания» Северной Кореи, готовясь к «давней конфронтации». «с США.

                      Сообщение северокорейских государственных СМИ появилось на следующий день после того, как военные Южной Кореи и Японии заявили, что обнаружили, что КНДР запускает межконтинентальную баллистическую ракету из аэропорта недалеко от столицы Пхеньяна в ходе первого с 2017 года дальнего испытания.

                      Запуск продлил в этом году шквал демонстраций оружия, которые, по словам аналитиков, направлены на то, чтобы заставить Соединенные Штаты принять идею Северной Кореи как ядерной державы и отменить пагубные санкции против ее разрушенной экономики, которая еще больше пострадала от трудностей, связанных с пандемией. .

                      Северная Корея публикует фотографии со вчерашнего испытания межконтинентальной баллистической ракеты, способной достичь большей части мира pic.twitter.com/yx19AzPyHv

                      — Новости BNO (@BNONews) 25 марта 2022 г.

                      «Хвасон-17», который был выпущен под большим углом, чтобы избежать территориальных вод соседей, достиг максимальной высоты 3880 миль и преодолел 680 миль за 67-минутный полет, прежде чем приземлиться в водах между Северной Кореей и Японией, официальный представитель Пхеньяна Об этом сообщает Центральное информационное агентство Кореи.

                      Агентство заявило, что испытания достигли желаемых технических целей и доказали, что межконтинентальная баллистическая ракета может быстро эксплуатироваться в условиях военного времени.

                      Южнокорейские и японские военные обнародовали аналогичные детали полета, которые, по словам аналитиков, предполагают, что ракета может достигать целей на расстоянии 9 320 миль при запуске по нормальной траектории с боеголовкой весом менее тонны. Таким образом, вся материковая часть США оказалась бы в пределах досягаемости.

                      Северная Корея запустила то, что считается межконтинентальной баллистической ракетой, заявили военные Южной Кореи и Японии, что станет первым полноценным пуском крупнейшей ракеты, обладающей ядерным оружием, с 2017 года https://t.co/3ZyMv33zIn pic.twitter.com/KpQtBMoHAF

                      — Рейтер (@Reuters) 24 марта 2022 г.

                      Считается, что Hwasong-17 имеет длину около 82 футов и является самым дальнобойным оружием Севера и, по некоторым оценкам, самой большой в мире дорожно-мобильной баллистической ракетной системой. Северная Корея представила ракету на военном параде в октябре 2020 года, и запуск в четверг стал ее первым полномасштабным испытанием.

                      KCNA опубликовало фотографии ракеты, оставляющей за собой след оранжевого пламени, когда она взлетела с грузовика-носителя на взлетно-посадочной полосе аэропорта, а Ким улыбался и хлопал в ладоши, празднуя с военными со смотровой площадки.

                      Агентство перефразировало слова Кима о том, что его новое оружие заставит «весь мир четко осознать» усиление ядерных сил Севера. Он пообещал, что его вооруженные силы приобретут «огромный военный и технический потенциал, не поддающийся никаким военным угрозам и шантажу, и будут полностью готовы к давней конфронтации с империалистами США».

                      Южнокорейские военные отреагировали на запуск в четверг учениями с боевыми стрельбами собственных ракет, запущенных с земли, истребителя и корабля, что подчеркивает возрождение напряженности, поскольку дипломатия остается замороженной.В ведомстве заявили, что подтвердили готовность нанести высокоточные удары по точкам запуска ракет Северной Кореи, а также по объектам управления и обеспечения.

                      Линда Томас-Гринфилд, посол США в Организации Объединенных Наций, заявила журналистам, что Соединенные Штаты запросили открытое заседание Совета Безопасности по поводу запуска и с нетерпением ждут его в пятницу.

                      Соединенные Штаты также ввели новые санкции против пяти юридических и физических лиц, находящихся в России и Северной Корее, за передачу чувствительных предметов для ракетной программы Северной Кореи, заявил официальный представитель Госдепартамента Нед Прайс.

                      Проведенное в четверг испытание

                      стало 12-м раундом пусков оружия Северной Кореей в этом году и стало самым провокационным испытанием с тех пор, как президент Джо Байден вступил в должность.

                      Возобновление балансирования Северной Кореи на грани ядерной войны отражает решимость укрепить свой статус ядерной державы и вырвать крайне необходимые экономические уступки у Вашингтона и других стран с позиции силы, считают аналитики. Ким также может почувствовать потребность раструбить о своих военных достижениях перед внутренней аудиторией и заручиться лояльностью, пока страна сталкивается с экономическими трудностями.

                      Север в этом году также запустил предполагаемое гиперзвуковое оружие, крылатую ракету большой дальности и ракету средней дальности, которые могут достичь Гуама, крупного военного узла США в Тихом океане.

                      Военные США и Южной Кореи ранее заявляли, что Север готовится к полномасштабным испытаниям Hwasong-17 после того, как пришли к выводу, что два из недавних пусков на среднюю дальность включали компоненты новой межконтинентальной баллистической ракеты.

                      После весьма провокационной серии испытаний ядерных взрывных устройств и межконтинентальных баллистических ракет в 2017 году Ким приостановил такие испытания в 2018 году перед своей первой встречей с тогдашним президентом Дональдом Трампом.Но переговоры сошли под откос в 2019 году, когда американцы отклонили требования Северной Кореи о крупном снятии санкций против Севера под руководством США в обмен на ограниченную передачу его ядерных потенциалов.

                      Межконтинентальные баллистические ракеты, запущенные в ходе трех испытательных полетов в 2017 году, продемонстрировали, что они могут достичь материковой части США. Более крупный Hwasong-17 может быть предназначен для оснащения несколькими боеголовками для подавления противоракетной обороны.

                      В январе правительство Северной Кореи выступило с завуалированной угрозой отменить мораторий Кима на межконтинентальные баллистические ракеты и ядерные испытания, ссылаясь на У.С. враждебность.

                      Военные Южной Кореи также обнаружили признаки того, что Северная Корея может восстанавливать некоторые из туннелей для ядерных испытаний, которые она взорвала незадолго до первой встречи Кима с Трампом в 2018 году.

                      Некоторые эксперты говорят, что Север может возобновить ядерные испытания в ближайшие месяцы, чтобы заявить, что он приобрел способность создавать ядерные боеголовки, достаточно маленькие, чтобы поместиться в некоторые из его новых систем доставки, включая гиперзвуковую ракету.

                      Северная Корея запустила предположительно баллистическую ракету в сторону моря

                      В четверг Северная Корея запустила предположительно ракету большой дальности в сторону моря в ходе первого такого испытания с 2017 года, по словам военных ее соседей, подняв ставки в кампании давления, направленной на то, чтобы заставить Соединенные Штаты и других соперников принять его как ядерную державу и отменить калечащие санкции.

                      Запуск, который продлил серию испытаний оружия в Северной Корее в этом году, произошел после того, как военные США и Южной Кореи заявили, что страна готовит полет своей самой большой межконтинентальной баллистической ракеты.

                      Объединенный комитет начальников штабов и министерство обороны Южной Кореи заявили, что возможная ракета «уровня межконтинентальной баллистической ракеты», выпущенная из района Сунан недалеко от столицы Пхеньяна, преодолела 1080 километров (671 милю), достигнув максимальной высоты более 6200 километров (3852 мили).Это указывало на то, что ракета была выпущена под более высоким, чем обычно, углом, чтобы не достичь территориальных вод Японии.

                      Заместитель министра обороны Японии Макото Оники предоставил аналогичную информацию о полете и сказал, что они предложили новый тип межконтинентальной баллистической ракеты. После прибытия в Бельгию для участия в саммите «Большой семерки» премьер-министр Фумио Кисида заявил журналистам, что ракета, возможно, приземлилась вблизи территориальных вод Японии у северного острова Хоккайдо.

                      «Это непростительное безрассудство.Мы решительно осуждаем этот поступок», — сказал Кишида.

                      Главный секретарь кабинета министров Токио Хирокадзу Мацуно сказал, что ракета летела 71 минуту и ​​что Япония может искать обломки внутри своей исключительной экономической зоны, чтобы проанализировать оружейные технологии Севера. Береговая охрана Японии предупредила суда в близлежащих водах, но немедленных сообщений о повреждениях лодок или самолетов не поступало.

                      Президент Южной Кореи Мун Чжэ Ин созвал экстренное заседание Совета национальной безопасности, на котором он раскритиковал северокорейского лидера Ким Чен Ына за нарушение добровольно введенного моратория на испытания межконтинентальных баллистических ракет и создание «серьезной угрозы» для региона и более широкого международного сообщества.Мун поручил официальным лицам принять «все возможные ответные меры» на основе своего союза с Соединенными Штатами и сотрудничества с другими международными партнерами, говорится в сообщении его офиса.

                      После весьма провокационной серии испытаний ядерных взрывных устройств и межконтинентальных баллистических ракет в 2017 году Ким в одностороннем порядке приостановил такие испытания в 2018 году перед своей первой встречей с тогдашним американским премьер-министром. Президент Дональд Трамп.

                      Массовые испытания оружия, проведенные Северной Кореей, отражают ее решимость укрепить свой статус ядерной державы и добиться от Вашингтона и других стран крайне необходимых экономических уступок с позиции силы, считают аналитики.

                      Ким Чен Ын также может чувствовать потребность раструбить о своих военных достижениях перед своей внутренней аудиторией и заручиться лояльностью, поскольку он борется с разрушенной экономикой, усугубленной закрытием границ из-за пандемии.

                      «Несмотря на экономические проблемы и технические неудачи, режим Кима полон решимости наращивать свой ракетный потенциал», — сказал Лейф-Эрик Исли, профессор международных исследований Женского университета Ихва в Сеуле. «Для международных политиков было бы ошибкой думать, что северокорейская ракетная угроза может быть отложена на второй план, пока мир занимается пандемией и вторжением России в Украину.»

                      По словам некоторых экспертов, пассивное отношение администрации Байдена к Северной Корее до сих пор, в то время как она сосредоточена на вторжении России в Украину и усиливающемся соперничестве с Китаем, дает Северу больше возможностей для активизации своей тестовой деятельности. Действия администрации в отношении Северной Кореи до сих пор ограничивались в значительной степени символическими санкциями, введенными в связи с ее недавними испытаниями, и предложениями о переговорах с открытым исходом, которые были быстро отвергнуты руководством Пхеньяна.

                      В Сеуле бытует мнение, что Вашингтон возвращается к политике «стратегического терпения», проводимой администрацией Обамы и игнорирующей Северную Корею до тех пор, пока она не продемонстрирует серьезность в отношении денуклеаризации, хотя этот подход подвергался критике за игнорирование нарастающей ядерной угрозы.

                      Это был 12-й запуск оружия Северной Кореей в этом году, и он произошел после того, как в воскресенье она выпустила в море предполагаемые артиллерийские орудия.

                      Север также испытал множество новых ракет, в том числе предполагаемое гиперзвуковое оружие и свой первый с 2017 года пуск ракеты средней дальности, способной достичь Гуама, ключевого военного узла США в Тихом океане.

                      В последние недели он также провел два испытания на средней дальности из Сунана, где находится главный аэропорт страны, в котором находится U.По оценкам вооруженных сил Южной Кореи и Южной Кореи, были задействованы компоненты крупнейшей межконтинентальной баллистической ракеты Севера. Союзники заявили, что ракета, которую на Севере называют «Хвасон-17», вскоре может быть испытана на полной дальности.

                      Эти испытания последовали за очередным запуском с Сунан на прошлой неделе. Но военные Южной Кореи заявили, что ракета, вероятно, взорвалась вскоре после старта. Подробности взрыва и возможность нанесения ущерба гражданскому населению остаются неизвестными.

                      Официальные СМИ Северной Кореи настаивали на том, что два успешных испытания были направлены на разработку камер и других систем для спутника-шпиона.Аналитики говорят, что Север явно пытается одновременно возобновить испытания межконтинентальных баллистических ракет и получить некоторый уровень космических разведывательных возможностей под предлогом космического запуска, чтобы уменьшить международную реакцию на эти шаги.

                      Запуск, возможно, приурочен к важной политической годовщине в апреле, дню рождения основателя государства Ким Ир Сена, покойного дедушки нынешнего лидера Ким Чен Ына.

                      Предыдущие межконтинентальные баллистические ракеты Севера продемонстрировали потенциальную дальность полета до американской родины в ходе трех летных испытаний в 2017 году.Эксперты говорят, что его разработка более крупного Hwasong-17, который впервые был показан на военном параде в октябре 2020 года, возможно, указывает на цель вооружить его несколькими боеголовками для преодоления противоракетной обороны.

                      Последний раз Север провел летные испытания межконтинентальной баллистической ракеты в ноябре 2017 года, когда Hwasong-15 пролетел около 1000 километров (600 миль) в течение примерно 50 минут на максимальной высоте 4000 километров (2400 миль). Не сразу стало ясно, была ли ракета из последних испытаний ракетой «Хвасон-17».

                      Переговоры о денуклеаризации с США зашли в тупик с 2019 года, когда американцы отклонили требование Северной Кореи о крупном снятии наносящих ущерб санкций под руководством США в обмен на частичную сдачу ее ядерного потенциала.

                      Ким председательствовал на собрании правящей Рабочей партии 19 января, на котором члены Политбюро выступили с завуалированной угрозой отменить его мораторий на межконтинентальные баллистические ракеты, сославшись на враждебность США. Одиннадцать дней спустя КНДР провела первое с 2017 года испытание ракеты средней дальности, сигнализируя о возобновлении крупных испытаний оружия.

                      Военные Южной Кореи также обнаружили признаки того, что Северная Корея, возможно, восстанавливала некоторые туннели на своем ядерном полигоне, которые были взорваны в мае 2018 года, за несколько недель до первой встречи Кима с Трампом. Военные не сказали, считают ли они, что Север восстанавливает полигон для возобновления ядерных испытаний.

                      *Мари * Ямагути сообщил из Токио.

                      © Copyright 2022 Ассошиэйтед Пресс. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, транслировать, переписывать или распространять без разрешения.

                      Количество метаболитов трех эйкозаноидов в плазме предсказывает возникновение диабета 2 типа: проспективное исследование в трех независимых когортах годы, потерянные из-за инвалидности для мужчин и пятый для женщин.1 По оценкам, его глобальные затраты (1,3 триллиона долларов США в 2015 г.) продолжат расти к 2030 г., даже если Цели устойчивого развития, связанные с этим заболеванием, будут достигнуты.2

                      Профилактика осложнений, таких как сердечно-сосудистые заболевания, диабетическая нефропатия, невропатия и ретинопатия, лежит в основе лечения диабета. Тем не менее, клинические испытания показали, что начало диабета 2 типа можно отсрочить и даже предотвратить путем изменения образа жизни, например, изменения потребления жиров и клетчатки, повышения физической активности и медикаментозного лечения, такого как прием метформина. 3 4 Таким образом, лучшее понимание факторов, участвующих в развитии диабета 2 типа, вместе с более ранним выявлением людей, подверженных риску, важны для оптимального направления правильных профилактических мер на нужных людей.

                      Диабет 2 типа представляет собой комплексное заболевание, включающее взаимодействие факторов риска окружающей среды и генетики, а также, в неустановленных масштабах, воспаление. Диабет 2 типа тесно связан с сердечно-сосудистыми и почечными заболеваниями, ожирением и метаболическим синдромом, которые, как известно, связаны с вялотекущим воспалением. Биомаркеры системного воспаления, такие как цитокины, адипонектин и высокочувствительный С-реактивный белок (вч-СРБ), были связаны с развитием диабета 2 типа в крупных популяционных исследованиях и рандомизированных контролируемых исследованиях.5–9

                      Проксимально (выше) путей воспаления расположена большая группа биоактивных липидов, известных как эйкозаноиды и родственные им оксилипины. Эти химические факторы образуются из арахидоновой кислоты и других полиненасыщенных жирных кислот с помощью ферментативных механизмов, особенно с помощью ферментов циклооксигеназы (ЦОГ), липоксигеназы (LOX) и цитохрома Р450, а также с помощью неферментативных механизмов. Эйкозаноиды опосредуют воспалительные процессы непосредственно на местном уровне, а также системно, в том числе посредством модуляции цитокинов и других медиаторов воспаления.10 Благодаря недавним достижениям в области метаболомики, основанной на масс-спектрометрии, сотни видов эйкозаноидов и оксилипинов теперь могут быть обнаружены и количественно определены в плазме человека.11 12

                      2 диабет в проспективном наблюдении за популяционной финской когортой. Значимые независимые сигналы были воспроизведены с использованием многомерных моделей в двух других когортах. Вместе эти когорты включали 1070 случаев диабета 2 типа.Второй целью было выяснить, опосредован ли эффект эйкозаноидов воспалением или резистентностью к инсулину.

                      Методы

                      Популяция, сбор данных и дизайн

                      FINRISK 2002

                      FINRISK (Финское исследование сердечно-сосудистых рисков) Исследование 2002 г. представляет собой популяционную случайную выборку лиц в возрасте 25–74 лет, проживающих в Финляндии (n=8798, уровень участия) 65,2%). Выборка включала стратификацию по полу, региону и 10-летним возрастным группам. Участники ответили на вопросы анкеты, прошли медицинский осмотр подготовленными медсестрами и сдали образцы крови.Подробные протоколы исследований были описаны ранее.13 Образцы плазмы от 8292 участников были успешно проанализированы с помощью направленной нецелевой жидкостной хроматографии-масс-спектрометрии (ЖХ-МС), как описано в предыдущих публикациях.11,12 Кроме того, был проведен пероральный тест на толерантность к глюкозе ( ПГТТ) было проведено у 3767 участников (в возрасте 45 лет и старше) и были получены данные о состоянии толерантности к глюкозе у 3092 участников без предшествующего анамнеза диабета. Панель цитокинов была количественно определена из образцов крови 2951 участника.

                      Для когорты FINRISK 2002 были выявлены распространенные случаи диабета на исходном уровне и новые случаи во время последующего наблюдения, объединяя информацию из Национального регистра выписки из больниц (NHDR), Регистра причин смерти (CDR) и Регистров возмещения расходов на лекарства и регистров покупки лекарств ( DPR), с использованием финского личного идентификационного номера, до 31 декабря 2017 г. Диагностические коды для извлечения информации из NHDR и CDR: E10-E14 (Международная классификация болезней (МКБ)-10) или 250*B (МКБ-9) .Покупка лекарств от диабета Код ATC A10 или специальный код возмещения расходов на лекарства от диабета использовался для выявления случаев диабета из регистра покупок лекарств. Если единственным удовлетворяемым критерием была покупка лекарств, требовалось ≥3 покупок, а коды диагнозов использовались для исключения гестационного диабета. Для определения типа диабета мы использовали прокси-переменную: все участники в возрасте до 30 лет, получавшие лечение только инсулином или в комбинации с метформином, а также лица в возрасте 30–40 лет, когда был начат только инсулин, были отнесены к типу 1. диабет.Все остальные люди с диабетом считались больными диабетом 2 типа. Благодаря общенациональным электронным регистрам здравоохранения, последующее наблюдение было выполнено практически на 100%.

                      Участники с распространенным или впервые возникшим диабетом 1 типа были исключены из анализа (n=79). Связи записей на основе личного идентификационного кода с NHDR, CDR и DPR также использовались для выявления субъектов, которые должны быть исключены из анализа из-за рака (за исключением категории C44 МКБ-10, n = 1085). Участники, беременные на исходном уровне (n = 44), также были исключены из окончательного анализа.Наконец, после исключения дополнительных участников с отсутствующими значениями переменных, имеющих отношение к нашему анализу, общая популяция исследования составила 6548 участников. На дополнительном онлайн-рисунке 1 представлена ​​блок-схема, формулирующая окончательный образец исследования.

                      Фрамингемское исследование сердца Потомство

                      Фрамингемское исследование сердца (FHS) Исследование потомства представляет собой когорту из 5124 участников, которые впервые были обследованы в 1971 году и последовательно повторно обследовались каждые 4–8 лет. Когорта состоит из детей когорты FHS первого поколения и их супругов.Участники исходной когорты были включены в лонгитюдное групповое исследование в 1948 г. , включавшее случайную выборку из двух третей взрослого населения Фрамингема, штат Массачусетс, США. Подробные протоколы исследования были опубликованы ранее.14 Для этого исследования мы рассмотрели лиц, которые участвовали в восьмом цикле исследований FHS Offspring в 2005–2008 гг. и образцы которых были успешно проанализированы с помощью ЖХ-МС (n = 2886). После исключения 771 участника с исходным диабетом или отсутствующими ковариантами мы включили n = 2115 участников в качестве повторной когорты.Сахарный диабет в когорте FHS Потомство был диагностирован либо при уровне глюкозы в плазме натощак ≥126 мг/дл (7,0 ммоль/л), при уровне глюкозы в плазме не натощак ≥200 мг/дл (11,0 ммоль/л), либо при лечении инсулином или пероральным гипогликемическим средством. как установлено при плановых осмотрах FHS или на основе ежегодных обновлений истории болезни.

                      DILGOM 2007

                      Исследование «Питание, образ жизни и генетические детерминанты ожирения и метаболического синдрома» (DILGOM) является продолжением исследования FINRISK 2007, которое включало случайную популяционную выборку лиц в возрасте 25–75 лет, проживающих в Финляндии. Все участники опроса FINRISK 2007 были приглашены принять участие в более целенаправленном исследовании DILGOM, в котором приняли участие 5024 человека (коэффициент участия 80%).

                      Участники ответили на анкеты, заполненные самостоятельно, прошли медицинский осмотр у обученных медсестер и сдали образцы крови. Подробные протоколы исследования были описаны ранее.15 Образцы плазмы от n=4903 участников были успешно проанализированы с помощью ЖХ-МС. Были выявлены случаи диабета, и информация из регистров была объединена таким же образом, как и когорта FINRISK 2002, как описано выше.Точно так же участники с распространенным диабетом 1 типа, беременностью, раком (за исключением МКБ-10-С44) и отсутствующими значениями были исключены из конечной когорты репликации. Наконец, в анализ были включены 3905 человек.

                      Лабораторные методы и профилирование эйкозаноидов плазмы

                      Профилирование эйкозаноидов плазмы для всех трех когорт проводилось в одной и той же лаборатории Калифорнийского университета в Сан-Диего, США. Методология профилирования более подробно описана в другом месте.11 12 Короче говоря, мы использовали направленную нецелевую ЖХ-МС в сочетании с вычислительной химической сетью для идентификации эйкозаноидов в образцах плазмы участников. В исследовательской выборке FINRISK 2002 было проверено в общей сложности 545 эйкозаноидов и родственных оксилипинов с использованием таких методологий, как объединение в сеть паттернов спектральной фрагментации и ручная аннотация.

                      ПГТТ проводили в соответствии с рекомендациями ВОЗ, методики тестирования и измерения были подробно описаны ранее.16 Концентрации глюкозы в плазме натощак и концентрации инсулина использовались для расчета модели гомеостаза для индексов резистентности к инсулину (HOMA-IR) и функции бета-клеток (HOMA-B).17

                      с диабетом. Количественное определение вч-СРБ проводили на анализаторе Architect ci8200 Chemistry Analyzer (Abbott Laboratories, США) из образцов сыворотки FINRISK 2002 и на анализаторе Architect c8000 (Abbott Laboratories, США) из образцов сыворотки DILGOM 2007 с использованием иммунотурбидиметрического метода (Sentinel Diagnostics, Италия). Антагонист рецептора интерлейкина-1 (IL-1Ra), интерлейкин-6 (IL-6) и фактор некроза опухоли альфа (TNF-α) определяли количественно в предварительно неразмороженных образцах плазмы с гепарином с использованием предварительно смешанного Bio-Plex Pro Human Cytokine 27- plex Assay и 21-plex Assay, а также ридер Bio-Plex 200 с программным обеспечением Bio-Plex V.6.0 (Bio-Rad Laboratories, США). Подробная методология была опубликована ранее.18 19

                      Статистические методы

                      Данные профилирования эйкозаноидов были нормализованы с использованием медиан планшета, скорректированных на отклонение планшета: медианы планшета вычитались из каждого признака, а затем делились на среднее абсолютное отклонение.20

                      Для суммирования базовых характеристик непрерывных переменных и частот для категориальных переменных мы использовали средние значения или, где это уместно, из-за асимметричных распределений, геометрические средние и IQR. Для последующего анализа участники с распространенным диабетом 2 типа (n = 167) были исключены из исследуемой популяции FINRISK, в результате чего было n = 6381 (с n = 586 случаев диабета 2 типа).

                      Чтобы проверить связь эйкозаноидов с заболеваемостью диабетом 2 типа в нашей исследовательской когорте FINRISK 2002, мы использовали регрессию пропорциональных рисков Кокса и подход вложенного моделирования с поправкой на хорошо установленные факторы риска диабета 2 типа и другие искажающие факторы, в три разные модели.Первая модель с поправкой на возраст, пол, регион проживания и масс-спектрометрическую пластину. Вторая модель (модель 2) добавляла поправки на индекс массы тела (ИМТ), физическую активность, родительский анамнез диабета, распространенные сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ), систолическое артериальное давление, антигипертензивные препараты, триглицериды и гиполипидемические препараты. Мы также использовали третью модель, которая была дополнительно скорректирована для hs-CRP. Кроме того, мы провели анализ чувствительности, в котором ИМТ был заменен отношением окружности талии к бедрам или окружностью талии, а также модель, в которой лица с превалирующим сердечно-сосудистым заболеванием на исходном уровне были исключены из анализа. Предположение о пропорциональных рисках было проверено с использованием остатков Шенфельда. 21 Мы использовали метод коррекции частоты ложных открытий (FDR) для контроля ошибок типа I в множественных сравнениях. метод полной кластеризации связей. На тепловую карту также были добавлены корреляции с hs-CRP.

                      Эйкозаноиды со значительными ассоциациями в любой из трех моделей продольного анализа (описанных выше) затем были включены в пошаговый регрессионный анализ Кокса с прямым отбором, применяя скорректированный по Бонферрони порог включения p<0.05/545=0,00009,23 Мы построили оценку риска эйкозаноидов для трех оставшихся эйкозаноидов, используя их соответствующие коэффициенты регрессии в качестве весов в модели прогнозирования.

                      Мы исследовали выживаемость без диабета 2 типа по квартилям оценки риска с использованием моделей Кокса и кривых выживаемости Каплана-Мейера. Мы сравнили распределения выживаемости с помощью логарифмического рангового теста. 24 Используя регрессию Кокса, мы рассчитали риск на одно стандартное отклонение в оценке риска эйкозаноидов для различных моделей.

                      Мы рассчитали медианы fP-глюкозы (fP-Gluc), fP-инсулина (fP-Ins), HOMA-IR и HOMA-B для квартилей оценки эйкозаноидов и протестировали линейные тенденции по квартилям с поправкой на возраст, пол и ИМТ.Мы исследовали корреляции между fP-Gluc, fP-Ins, HOMA-IR, HOMA-B и тремя эйкозаноидами из оценки риска с использованием корреляции Спирмена. Также были рассчитаны корреляции между панелью цитокинов, а именно IL-1Ra, IL-6, TNF-α и теми же тремя эйкозаноидами.

                      Репликационные анализы для трех эйкозаноидов, превышающих порог включения с поправкой Бонферрони (p<0,05/545=0,00009) в FINRISK, были выполнены в когорте FHS Offspring с регрессией Кокса, скорректированной по возрасту, полу, ИМТ, систолическому артериальному давлению, лечению гипертонии и триглицериды.Участники с исходным диабетом (n = 302) и отсутствующими значениями в ковариатах были исключены из анализа, что привело к n = 236 случаям диабета из общего числа включенных 2115 человек.

                      Из когорты DILGOM 2007 мы исключили участников с распространенным диабетом 2 типа (n=144), и, таким образом, 3761 человек (из которых n=248 с впервые возникшим диабетом 2 типа) были включены в повторный анализ. Анализ был выполнен для трех эйкозаноидов с поправкой регрессии Кокса на те же ковариаты, что и в когорте FINRISK.

                      Мета-анализ показателей риска в трех когортах был выполнен с использованием модели случайных эффектов (пакет metafor в R). Мы использовали R, V.3.6.1, для всех анализов, а исходный код для анализов доступен по адресу https://doiorg/105281/zenodo3968712.

                      Результаты

                      Исходные характеристики участников когорты FINRISK 2002, DILGOM 2007 и FHS Offspring (женщины и мужчины) представлены в таблице 1. Значения гемоглобина A1c (HbA1c) были доступны только для участников FINRISK старше 50 лет (n=3586). ).

                      Таблица 1

                      Исходные характеристики когорты исследования FINRISK 2002 (n=6548) и FHS Offspring (n=2886) и когорт репликации DILGOM 2007 (n=3905)

                      Продольный анализ: независимые эйкозаноиды в когорте FINRISK 2002 с использованием многовариантных моделей, описанных в разделе «Методы», мы наблюдали в общей сложности 76 значимых ассоциаций между эйкозаноидами и возникновением диабета 2 типа.

                      Эйкозаноиды, их уровни значимости с поправкой на FDR и направление связи с диабетом 2 типа визуализированы на рисунке 1.Тепловая карта парных корреляций для 76 эйкозаноидов со значительными ассоциациями и hs-CRP показана на дополнительном онлайн-рисунке 2. В целом, эйкозаноиды коррелировали друг с другом, с некоторыми кластерами сильных положительных корреляций.

                      Рисунок 1

                      Связь между эйкозаноидами и возникновением диабета 2 типа в FINRISK 2002. Статистически значимая связь была обнаружена для 76 эйкозаноидов и возникновения диабета 2 типа: красный цвет соответствует положительной связи, синий — отрицательной связи, а серый — незначительной связи .Пунктирная линия представляет уровень значимости с поправкой на частоту ложных открытий (FDR). Эйкозаноиды анализировались один за другим, с поправкой на возраст, пол, индекс массы тела, физическую активность, родительский анамнез диабета, распространенные сердечно-сосудистые заболевания, систолическое артериальное давление, антигипертензивные препараты, триглицериды, гиполипидемические препараты, географическую зону и масс-спектрометрическую пластину.

                      Мы включили 76 эйкозаноидов, которые показали значительную связь с возникновением диабета 2 типа, в пошаговый регрессионный анализ Кокса с использованием модели 2.В модели остались три эйкозаноида, в частности неизвестный эйкозаноид (EIC 62), 8-изо-простагландин A1 (8-iso-PGA1) и 12-гидрокси-5,8,10-гептадекатриеновая кислота (12-HHTrE). На лесной диаграмме (рис. 2) представлены HR и 95% CI для отдельных эйкозаноидов, оставшихся в модели. Неизвестный эйкозаноид был обратно связан с возникновением диабета 2 типа, тогда как 8-iso-PGA1 и 12-HHTrE были положительно связаны с риском заболевания. Ни эти HR, ни их статистическая значимость существенно не изменились при анализе чувствительности, где ИМТ был заменен показателями центрального ожирения, то есть отношением талии к бедрам или окружностью талии, или в анализах, где были исключены лица с превалирующим сердечно-сосудистым заболеванием на исходном уровне.

                      Рисунок 2.

                      Лесная диаграмма, показывающая ОР и 95% ДИ для трех эйкозаноидов, независимо связанных с возникновением диабета 2 типа. Каждый эйкозаноид анализировали отдельно. Регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса для когорт FINRISK и DILGOM скорректирован с учетом возраста, пола, индекса массы тела (ИМТ), физической активности, диабета в анамнезе родителей, распространенных сердечно-сосудистых заболеваний, систолического артериального давления, приема антигипертензивных препаратов, триглицеридов, гиполипидемических препаратов. , географическая зона и пластина для масс-спектрометрии.Для когорты Framingham Heart Study (FHS) регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса корректируется с учетом возраста, пола, ИМТ, систолического артериального давления, лечения гипертонии и триглицеридов. DILGOM, DIetary, Образ жизни и генетические детерминанты ожирения и метаболического синдрома; 12-HHTrE, 12-гидрокси-5,8,10-гептадекатриеновая кислота; 8-изо-PGA1, 8-изо-простагландин A1.

                      Регрессия Кокса для трех эйкозаноидов была выполнена в когортах репликации (рис. 2). Эйкозаноид 8-iso-PGA1 был реплицирован в FHS (p<0. 001) и 12-HHTrE в когорте DILGOM (p = 0,025), а два других были направлены последовательно.

                      Продольный анализ: оценка риска эйкозаноидов

                      С помощью этих трех эйкозаноидов мы установили оценку риска эйкозаноидов. Результаты представлены для женщин и мужчин, поскольку тестирование не выявило взаимодействия с полом и оценкой риска эйкозаноидов. Многомерные скорректированные HR на стандартное отклонение для трех разных когорт представлены на рисунке 3 вместе с метаанализом случайных эффектов, который дал объединенный HR, равный 1.31 (95% ДИ от 1,05 до 1,56, р<001).

                      Рисунок 3

                      Лесной график, показывающий HR и 95% CI для оценки риска эйкозаноидов и его независимую связь с возникновением диабета 2 типа в когорте FINRISK, когортах репликации FHS и DILGOM и их метаанализе. Регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса для когорт FINRISK и DILGOM скорректирован с учетом возраста, пола, индекса массы тела (ИМТ), физической активности, диабета в анамнезе родителей, распространенных сердечно-сосудистых заболеваний, систолического артериального давления, приема антигипертензивных препаратов, триглицеридов, гиполипидемических препаратов. , географическая зона и пластина для масс-спектрометрии.Для когорты FHS регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса корректируется с учетом возраста, пола, ИМТ, систолического артериального давления, лечения гипертонии и триглицеридов. Мета-анализ был рассчитан с использованием модели случайных эффектов. DILGOM, DIetary, Образ жизни и генетические детерминанты ожирения и метаболического синдрома; FHS, Фремингемское исследование сердца.

                      В верхнем квартиле оценки риска по сравнению с самым низким квартилем HR составил 2,80 (95% ДИ от 2,53 до 3,07) в FINRISK, 1,74 (95% ДИ 1.от 31 до 2,31) в FHS и 1,37 (95% ДИ от 1,00 до 1,74) в DILGOM (дополнительная онлайн-таблица 1). Соответствующие HR для квартилей 2 и 3 продемонстрировали взаимосвязь типа «доза-реакция» оценки эйкозаноидов с риском возникновения диабета 2 типа во всех трех когортах. Кроме того, кривые Каплана-Мейера для квартилей оценки риска в FINRISK представлены на рисунке 4. Безрецидивная выживаемость в нижнем квартиле составила 95,7%, а в верхнем квартиле — 82,6%.

                      Рис. 4

                      Кривые Каплана-Мейера для оценки риска трех эйкозаноидов и заболеваемости сахарным диабетом 2 типа в FINRISK 2002.Анализ выживаемости без диабета для различных классов/квартилей риска (Q1–Q4). Анализы скорректированы с учетом возраста, пола, индекса массы тела, физической активности, диабета в анамнезе родителей, распространенных сердечно-сосудистых заболеваний, систолического артериального давления, антигипертензивных препаратов, триглицеридов, гиполипидемических препаратов, географического региона и масс-спектрометрической пластины.

                      Связь эйкозаноидов с уровнями глюкозы и инсулина и общеизвестными цитокинами

                      Медианы fP-Gluc, fP-Ins, HbA1c и HOMA-IR увеличивались по квартилям оценки риска эйкозаноидов, и тенденция к увеличению оставалась статистически значимой (p<0 .0001) после корректировки анализов по возрасту, полу и ИМТ. Для HOMA-B увеличение было менее значительным (p = 0,014) (онлайн-дополнительная таблица 2).

                      Эйкозаноид, идентифицированный как 12-HHTrE, довольно сильно коррелировал с fP-Gluc, fP-Ins, HbA1c, HOMA-IR, HOMA-B и hs-CRP (онлайн-дополнительная таблица 3). Другие эйкозаноиды показали некоторые статистически значимые корреляции с этими показателями метаболизма глюкозы, но величины коэффициентов корреляции были скромными.

                      Ни один из трех эйкозаноидов не коррелировал с концентрацией воспалительных цитокинов в крови.Кроме того, регрессионный анализ пропорциональных рисков Кокса для многопараметрической модели, дополнительно скорректированный с учетом воспалительных цитокинов, оставался значимым как для непрерывной оценки риска трех эйкозаноидов, так и для третьего и четвертого квартилей риска оценки.

                      Обсуждение

                      Нисходящие медиаторы воспаления, такие как СРБ, и другие пептидные медиаторы воспаления, такие как цитокины, привлекли большое внимание при изучении развития диабета 2 типа.25 Предыдущие исследования указывали на то, что адипонектин, аполипопротеин B, CRP, IL1-Ra и ферритин играют роль в прогнозировании диабета 2 типа. и диабет, и что эффекторы воспаления, расположенные выше по течению, могут играть более причинную роль в развитии диабета. производные, восходящие медиаторы воспаления в прогнозировании возникновения диабета 2 типа.Один из трех эйкозаноидов показал независимую обратную связь с возникновением диабета 2 типа, что указывает на потенциальные защитные свойства некоторых эйкозаноидов плазмы. Однако эта отрицательная ассоциация не была статистически значимой в когортах репликации.

                      В 2011 г. Luo и Wang исследовали роль эйкозаноидов из различных путей метаболизма арахидоновой кислоты в патогенезе диабета: они предположили, что эйкозаноиды, метаболизируемые посредством ЦОГ, являются активными участниками функции бета-клеток, которые метаболизируются LOX. пути выступают в качестве медиаторов воспаления бета-клеток, в то время как роль эйкозаноидов, метаболизирующихся через ферменты цитохрома Р450, все еще неясна.27 Совсем недавно было высказано предположение, что метаболиты действуют как регуляторы чувствительности к инсулину, а также предполагается, что они играют роль в патогенезе инсулинорезистентности и диабета 2 типа. 28

                      два являются метаболитами с известной биологической активностью. 8-изо-PGA1 входит в состав изопростанов, представляющих собой стереоизомеры простагландинов, образующихся независимо от ферментов ЦОГ, путем перекисного окисления арахидоновой кислоты. Их считают маркерами окислительного стресса, который может привести к хроническому воспалению.29, 30 Исследования показали причинную роль изопростанов в развитии различных болезненных состояний, таких как диабет 2 типа. Недавнее исследование показало, что люди с наследственным диабетом 2 типа имеют повышенную восприимчивость к окислительному стрессу и воспалению после употребления пищи с высоким содержанием углеводов.34

                      Вторым известным эйкозаноидом, демонстрирующим положительную независимую связь с возникновением диабета 2 типа, является 12-HHTrE.Различные энантиомеры 12-HHTrE являются метаболитами неферментативной активности, а также метаболитами ЦОГ и ЛОГ, и они вовлечены в такие состояния, как рак молочной железы, гипертония, образование эндотелиального простациклина, реакция на интенсивные физические нагрузки и высокое потребление углеводов. 35 –38

                      Исследование с использованием той же платформы масс-спектрометрии недавно показало, что 12-HHTrE надежно связан с кровяным давлением.36 Ни один из эйкозаноидов, связанных с кровяным давлением, не коррелировал с 8-iso-PGA1, однако 12(R)-HETE) сильно коррелирует с 12-HHTrE.Кроме того, неизвестный эйкозаноид из нашей оценки риска показал сильную корреляцию со всеми, кроме одного, эйкозаноидами, связанными с артериальным давлением.

                      Регрессионные модели Кокса с использованием оценки риска эйкозаноидов, воспроизведенные в когорте FHS, но не достигшие статистической значимости в DILGOM. Однако метаанализ показателей риска в трех когортах дал статистически значимый результат. Эти результаты подтверждают нашу гипотезу о том, что оценка риска эйкозаноидов предсказывает возникновение диабета 2 типа.

                      Патогенетические механизмы воздействия этих эйкозаноидов на риск возникновения диабета 2 типа неизвестны. 12-HHTrE умеренно ассоциировался с HOMA-IR и другими показателями резистентности к инсулину даже после поправки на возраст, пол и ожирение. Интересно, что эйкозаноид 8-iso-PGA1, который сильно реплицировался в когорте FHS, не коррелировал с уровнями глюкозы и лишь слабо — с показателями инсулина.

                      Наше исследование показало очень небольшую корреляцию между панелью цитокинов и тремя эйкозаноидами, значительно ассоциированными с диабетом 2 типа.Кроме того, модели Кокса, дополнительно скорректированные по цитокинам в когорте FINRISK, оставались статистически значимыми как для непрерывной оценки риска эйкозаноидов, так и для верхних квартилей риска. Это говорит о том, что пептидные маркеры воспаления, вч-СРБ, ИЛ-6, ИЛ-1Ra и ФНО-альфа, могут не всесторонне отражать все аспекты субклинического воспаления, которые играют роль в риске развития диабета 2 типа, и могут быть идентифицированы с помощью эйкозаноиды как более проксимальные маркеры воспалительной активности.В качестве альтернативы, оценка эйкозаноидов может увеличить риск развития диабета 2 типа за счет механизмов, отличных от традиционных путей воспаления.

                      Недавно было предложено воздействовать на воспаление с помощью новых терапевтических средств в рамках лечения и профилактики диабета 2 типа и его осложнений, особенно потому, что некоторые противодиабетические средства обладают прямыми и вторичными противовоспалительными свойствами. 39 40 Биологические и фармакологические характеристики вышестоящих медиаторов воспаления, таких как два эйкозаноидов, положительно связанных с возникновением диабета 2 типа (8-iso-PGA1 и 12-HHTrE), необходимо дополнительно изучить, чтобы установить потенциальные противовоспалительные терапевтические меры, направленные на эйкозаноиды. .

                      Наше исследование предлагает потенциальные возможности для вмешательства с точки зрения как профилактики, так и лечения диабета 2 типа. Мы предполагаем, что 8-iso-PGA1 и 12-HHTrE можно использовать в качестве персонализированных биомаркеров для выявления людей с риском развития диабета 2 типа. Интересно, что последний метаболит также был связан с гипертонией в нашем недавнем анализе.36 Лучшее понимание детерминант и функций этих двух эйкозаноидов может позволить более целенаправленный подход к профилактическим мерам, таким как образ жизни и медицинские вмешательства.3 4 Эти два эйкозаноида, шкала риска трех эйкозаноидов и их новый биомаркерный потенциал должны быть изучены более подробно, чтобы установить их роль в раннем развитии резистентности к инсулину и диабета 2 типа.

                      Сильные стороны и ограничения

                      Наше исследование представляет собой большую популяционную случайную выборку взрослых в возрасте 25–74 лет с высоким уровнем участия, проспективным дизайном и незначительной потерей для последующего наблюдения. Анализы контролировались на наличие традиционных факторов риска возникновения диабета 2 типа, других факторов, которые могут влиять на уровень воспаления и вч-СРБ.Разнообразные анализы чувствительности, заменяющие ИМТ показателями центрального ожирения или исключающие лиц с превалирующим сердечно-сосудистым заболеванием на исходном уровне, подтвердили надежность результатов. Частичное повторение наших результатов в наборах данных FHS и DILGOM еще больше усиливает исследование. 8-iso-PGA1 надежно реплицировался в когорте FHS. Два других были согласованными по направлению, но отсутствие статистической значимости может быть связано с ограниченной статистической мощностью как в FHS, так и в DILGOM. Кроме того, участники FHS были в среднем на 20 лет старше участников FINRISK, что могло повлиять на повторение. Профилирование эйкозаноидов для всех трех когорт проводилось в одной лаборатории с использованием одних и тех же методов. Мы использовали сложную направленную нецелевую ЖХ-МС в сочетании с вычислительной химической сетью для идентификации сотен известных и предполагаемых эйкозаноидов у большинства участников исследования.

                      Дизайн нашего исследования основан на наблюдениях, которые не могут установить причинно-следственную связь. В исследование были включены в основном белые участники европейского происхождения, поэтому результаты нельзя обобщать на все этнические группы.Ограничения нашего исследования включают возможную систематическую ошибку из-за самоотчета о статусе курения и уровне физической активности, а также отсутствие информации об использовании безрецептурных препаратов, таких как ацетилсалициловая кислота, нестероидные противовоспалительные анальгетики и омега. -3 жирные кислоты. Использование семейного анамнеза диабета 2 типа в качестве нашего единственного рассмотрения генетических факторов риска вместо, например, оценки полигенного риска является дополнительным ограничением.

                      Добавить комментарий

                      Ваш адрес email не будет опубликован.