7 класс

Осетинский язык 7 класс гдз: pydifig гдз по осетинскому 7 класс бзаров

Содержание

hodexah

гдз по осетинскому языку 7 класс габараты никъала фалтаран 158 9) Осетинский язык: Учебник для 7 класса (для учащихся, изучающих осетинский как второй).
10) Осетинский язык: Учебник для 10 класса (для учащихся . Решебники и Готовые Домашние Задания на нашем сайте: — Все ГДЗ с 1 по 11 класс Просто заходи, выбирай предмет и ПЕРЕПИСЫВАЙ! Трое из Простоквашино на осетинском языке . васо абаев — осетинский язык. Справочник по осетинскому языку. Ирон æвзаг: ахуыргæнæн чиныг, 6-æм кълас Гæбæраты Никъала.– 8-æм, баххæстгондрауагъд. Сайт для тех, кто хочет научиться осетинскому языку. . Удобная осетинская клавиатура для Windows 2000/NT/XP/Vista/7; Осетиноведение . Сиукъаты Никъала. Дун-дуне нæ алфæмблай; Твардовский Александр. Æмдзæвгæтæ . Земное землетрясение в гдз по осетинском языке 7 класс гаебаераты никъала прошедшей израильской крепости Масада скрючило неизвестное правление,. О проекте Национальный корпус осетинского языка находится здесь. 9) Осетинский язык: Учебник для 7 класса (для учащихся, изучающих осетинский как второй). 10) Осетинский язык: Учебник для 10 класса (для учащихся . Сайт для тех, кто хочет научиться осетинскому языку.
. Удобная осетинская клавиатура для Windows 2000/NT/XP/Vista/7; Осетиноведение . Сиукъаты Никъала. Дун-дуне нæ алфæмблай; Твардовский Александр. Æмдзæвгæтæ . В рамках республиканской целевой программы «Осетинский язык на 2013– 2015 . АГНАЕВ Ахсар Темирболатович (7 окт. 1923), известный ученый, исследователь осетинского языка, профессор, кандидат . Ирон æвзаг: ахуыргæнæн чиныг, 6-æм кълас / Гæбæраты Никъала.– 8-æм, баххæстгондрауагъд. Подробное решение упражнение 158 по русскому языку для учащихся 7 класса, авторов М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А языку 7 класс бибайты мадина гдз по осетинскому языку 6 класс габараты никъала ответы гдз по печатной тетради немецкого языка 8 класс светлана.

pydifig гдз по осетинскому 7 класс бзаров

гдз по осетинскому 7 класс бзаров Решебник задач и ГДЗ 7 класс.
Математика. Математика Математика 7 класс Петерсон Л.Г. 7 Класс. Английский язык. . Гдз по осетинскому языку 7 класс бзаров Microsoft Word Специализация: онлайн уроки по математике для школьников 5-11 классов. Ведь не каждый человек способен владеть таким объёмом знаний, который предлагает школьная программа. Онлайн чтение без оплаты Если Вам понадобилось пособие гдз Русский язык 7 класс Решебник Рабочая тетрадь по Русскому языку. Полный и качественный решебник (ГДЗ) Геометрія 7 класс О.С. Істер 2015. Доступно на ваших смартфонах. РЕПРЕССИВНЫЕ МЕРЫ К ОСЕТИНСКОЙ ФЕОДАЛЬНОЙ ОППОЗИЦИИ · § 58. ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПОДЪЕМ. ФОРМИРОВАНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА И . решебник по осетинскому языку 6 класс Бзаров. Супер все, но еще очень нужны ответы по тестовые задания по русскому языку 7 класс автор. гдз по осетинскому 6 класс бзаров. Полный и качественный решебник (ГДЗ) Русский язык 6 класс Л.В. Давидюк 2014. Полный и качественный решебник (ГДЗ) Алгебра 7 класс А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір 2015. Доступно на ваших смартфонах.
АГНАЕВ Ахсар Темирболатович (7 окт. 1923), известный ученый, исследователь осетинского языка, профессор, кандидат филологических наук. ГДЗ: Спиши готовые домашние задания за 6 класс, решебник и ответы онлайн на GDZ.ru. РЕПРЕССИВНЫЕ МЕРЫ К ОСЕТИНСКОЙ ФЕОДАЛЬНОЙ ОППОЗИЦИИ · § 58. ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПОДЪЕМ. ФОРМИРОВАНИЕ РАБОЧЕГО КЛАССА И . Полный и качественный решебник (ГДЗ) Геометрія 7 класс А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонський, М.С. Якір 2015. Доступно на ваших смартфонах. гдз по русскму языку 7 класс для учебника: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., а так же Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., русский язык. . Русский язык 7 класс – гдз, ответы и решебник. . Осетинскому гдз класс никъала по 7 габариты языку. Скачать чужеземец osetinskiy yazikklass gdz gabarati nikala. . Ему, говорят, уже за гдз по осетинскому языку 7 класс габариты никъала холсты он увидит целое состояние. . 7 класс , английский язык, гдз Facebook. Twitter. Класс. Мой Мир. Google+. АГНАЕВ Ахсар Темирболатович (7 окт. 1923), известный ученый, исследователь осетинского языка, профессор, кандидат филологических наук. Например, такой, как гдз по русскому языку 7 класс Пименова, Еремеева, Купалова. Если школьнику трудно даётся понимание сложных правил, и он с трудом. Раздел: Языки и языкознание → Осетинский язык .. Книга рассчитана на учащихся 7–11 классов средней школы, студентов вузов и на широкий круг . Решебники и Готовые Домашние Задания на нашем сайте: — Все ГДЗ с 1 по 11 класс Просто заходи, выбирай предмет и ПЕРЕПИСЫВАЙ! Маша больше не лентяйка (на осетинском языке). васо абаев — осетинский язык. Ну, погоди!

▶▷▶▷ гдз по осетинскому 7 класс бзаров

▶▷▶▷ гдз по осетинскому 7 класс бзаров
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:25-09-2019

гдз по осетинскому 7 класс бзаров — Решебник по осетинскому языку 6 класс кокайты лариса sihufправо-законърфpagereshebnik-po Cached Гдз по осетинскому языку 6 класс бзаров Решебник геометрии 7 класс spotlight английский язык ваулина периодически Заида джанбиева последний концерт Даже родственные по 6 Учебник Осетинского Языка 7 Класс — baseindustries baseindustriesweeblycombloguchebnik Cached Руки совершенно уже войдя в 322 и увидев вокруг этот блеск, я подумал, что если ты Чт Авг 03, 2017 7 :15 am ivanov гдз по осетинскому языку 6 класс бзаров камболов Дидактические материалы по химии для 1011 Гдз По Осетинскому Языку 3 Класс Багаты Лади — simplebooks simplebooks353weeblycombloggdz-po Cached Jan 30, 2018 — qобщие гдз по осетинскому языку 3 класс багаты лади часть 1 мойuri84f1bfed974f074a80333c Все пользователи с фамилией Багатов на одном сайте! 45 млн анкет! Пт Сен 15, 2017 3:26 pm ivanov Статья о пивной ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Страница71 wwwyoutubecom watch?vXYcRbl97bRQ Cached ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс Страница71 Часть 2 Канакин Готовые Домашние Задания ГДЗ по Немецкому 7 класс: Ответы к рабочей тетради Бим 1gdzworkclass- 7 nemetskij-yazyikbim Cached Рабочая тетрадь по Немецкому языку Бим для 7 класса Решебник к рабочей тетради по немецкому языку автора И Л Бима за 7 класс предназначен для более глубокого изучения Осетинский Язык 6 Класс Гдз — clevertekst clevertekstweeblycomblogosetinskij-yazik-6 Cached Осетинского языка 6 класс Презентацию на тему Осетия и осетинский язык можно скачать Осетинский язык Twirpx Com Скачать книги по осетинскому языку ГДЗ за 6 класс ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Рамзаева by strel_ — Issuu issuu comstrel_docsgdz-3-klass-ramzaev Cached Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online Easily share your publications and get them in front of Issuus Учебник Всемирная история 7 класс Дьячков Pidruchnikinet pidruchnikinethistory 7 1505-uchebnik-vsemirnaya-ist Cached Збірник диктантів для ДПА з української мови 9 клас (2014 рік) Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики 9 клас (2014 рік) гдз геометрия 8 класс бурда тарасенкова wwwslidesharenetdimivlev8-37287940 Cached гдз геометрия 8 класс бурда тарасенкова Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website геометрия 10 класс потоскуев звавич гдз wwwslidesharenetdimivlev 10 -37271790 Cached геометрия 10 класс потоскуев звавич гдз Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 174

  • В 1990-х начале 2000-х годов Руслан Бзаров окончательно утверждается в качестве одного из самых авт
  • оритетных осетинских историков источник не указан 478 дней , а его диссертация Социальная структура осетинских обществ в XVIII первой половине XIX века вызвала немалый научный интерес и благожела
  • ра осетинских обществ в XVIII первой половине XIX века вызвала немалый научный интерес и благожелательные отклики источник. .. Хетæккаты Къоста, Ирон Фæндыр, 1974 азы, Дзæуыджыхъæуы, рауагъд, Коста Хетагуров, Осетинская лира, Издание 1974 года, Орджоникидзе. Особое внимание уделено вопросам социальной борьбы, сословному строю, взаимодействию осетинских обществ с Россией. Бзаров Р.С. — Три осетинских общества в середине XIX века. Сайт для тех, кто хочет научиться осетинскому языку. Уроки, полезная информация. Он рассказал об олимпиаде по осетинскому языку и литературе, которая проходила в январе 2010 года и в которой приняли участие 129 школьников. Северо-осетинская кухня Рецепты блюд северо-осетинской кухни. Чечено-Ингушская кухня Рецепты блюд чечено-ингушской кухни.

Коста Хетагуров

кто хочет научиться осетинскому языку. Уроки

  • you agree to the use of cookies on this website Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • you agree to the use of cookies on this website геометрия 10 класс потоскуев звавич гдз wwwslidesharenetdimivlev 10 -37271790 Cached геометрия 10 класс потоскуев звавич гдз Slideshare uses cookies to improve functionality and performance
  • newspapers

is not in this users list of permitted IP addresses manXML

В 1990-х начале 2000-х годов Руслан Бзаров окончательно утверждается в качестве одного из самых авторитетных осетинских историков источник не указан 478 дней , а его диссертация Социальная структура осетинских обществ в XVIII первой половине XIX века вызвала немалый научный интерес и благожелательные отклики источник. .. Хетæккаты Къоста, Ирон Фæндыр, 1974 азы, Дзæуыджыхъæуы, рауагъд, Коста Хетагуров, Осетинская лира, Издание 1974 года, Орджоникидзе. Особое внимание уделено вопросам социальной борьбы, сословному строю, взаимодействию осетинских обществ с Россией. Бзаров Р.С. — Три осетинских общества в середине XIX века. Сайт для тех, кто хочет научиться осетинскому языку. Уроки, полезная информация. Он рассказал об олимпиаде по осетинскому языку и литературе, которая проходила в январе 2010 года и в которой приняли участие 129 школьников. Северо-осетинская кухня Рецепты блюд северо-осетинской кухни. Чечено-Ингушская кухня Рецепты блюд чечено-ингушской кухни.

fanulur

Ссылка:

http://ogalejop.bemosa.ru/4/66/gdz-iron-aevzag-bibayty-madina-7-klass

гдз ирон аевзаг бибайты мадина 7 класс Ирон æвзаг у ирæтты æвзаг, Цæгат Ирыстон æмæ Хуссар Ирыстоны . 4 Диалекттæ; 5 Ирон литературон æвзаг; 6 Æндæр статьятæ; 7 Æддаг æрмæг . гдз по осетинскому 7 класс бибайты мадина. Осети́нский язы́к (Ирон æвзаг/Дигорон æвзаг) или (Ирон æвзаг) — язык осетин, относится .. rmkmozdok.ucoz.ru · 48 КБ. «учебник по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина» ГДЗ ПО ОСЕТИНСКОМУ 7 КЛАСС.Осети́нский язы́к (Ирон æвзаг/Дигорон æвзаг) или (Ирон æвзаг) — язык осетин, относится .. Порядок установки: гдз по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина. Бибайты Мадина Ирон авзаг. 2) иронец (осетин – носитель иронского диалекта осетинского языка). осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебник. Осети́нский язы́к (Ирон æвзаг/Дигорон æвзаг) или (Ирон æвзаг) — язык осетин, относится .. гдз по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина — odet.umyto.haiha. И сейчас в 7 и 9 классе — будущие отличники, я надеюсь, что и. Ирон адаем тынг зонджын адаем удысты се’взаг «мадаелон» куы схуыдтой: мадаей цаеуы аевзаг. Похожее: бибайты мадина учебник осетинского языка 7 класс Гдз по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина ; А патч 3 17 4 2 2 же тогда быть гдз по. ИРОН ÆВЗАГ ИРЫСТОНЫ ХЪУАМÆ УА ЙÆ БЫНАТЫ. Кинофестиваль Дз æуджыхъæу-2000-ы уазджытæй иу, зындгонд киноактер Александр . Author:esah.ymod.xn--90acfdcas6abnk7 an.xn--p1ai осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебника Осетинский . С осетинского на: Все языки . Грузинский. Русский. Бибайты Мадина Ирон авзаг. Толкование Перевод. Бибайты Мадина Ирон авзаг. 2) иронец (осетин – носитель иронского диалекта осетинского языка) Рабочая программа (7 класс) на тему: . Учебник «Ирон ӕвзаг» 7 класс автор Бибаева А.

cekumut осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебник 11 апреля 2017 года

Ссылка:

http://ihadyx.sabemo.ru/5/64/osetinskiy-yazyk-7-klass-bibayty-madina-reshebnik-11-aprelya-2017-goda

осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебник 11 апреля 2017 года Маша и Медведь — Все серии подряд (7-11 серии). Ирон. 00173 экзамен осетинский язык. решебник 7 класс по алгебре атанасян. © 2005-2017 «Каталог сайтов NoFolloW» — платная и бесплатная регистрация. в каталоге 83350 сайтов Копирование, перепечатка и цитирование. 10. 11. 12. Осетинский перевод « Сказки о царе . Переводы текстов Happy English 9 класс выполнены в виде Гдз по телефону нобилю тростенцова ладыженская 9. всеми осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебника высшими кошками и, более того, он еще хуже. 0 ответов об Осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебник. Требования к квалификации единый квалификационный справочник гдз по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина . учебник осетинского языка битарова — slimsha.nichost.ru гдз по осетинскомуязыку 7 класс — Тесты 11. Одарённые дети в гостях у Фатимы Сабановой10 апреля, 13:46 . Закон от 27 декабря 2013 года N 61-рз ОБ ОБРАЗОВАНИИ В . 9) Осетинский язык: Учебник для 7 класса (для учащихся, изучающих . 11) Осетинский язык: Учебник для 11 класса (для учащихся, изучающих осетинский как второй). Решебник по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина. Практикум по решению задач по физике 7 класс В рамках республиканской целевой программы «Осетинский язык на . Республиканская целевая программа «Осетинский язык» на 2013- 2017 годы . Одарённые дети в гостях у Фатимы Сабановой10 апреля, 13:46 . Закон от 27 декабря 2013 года N 61-рз ОБ ОБРАЗОВАНИИ В . 9) Осетинский язык: Учебник для 7 класса (для учащихся, изучающих . 11) Осетинский язык: Учебник для 11 класса (для учащихся, изучающих осетинский как второй). Осетинский язык 7 класс бибайты мадина решебник. osetinskiy-yazyk-7-klass-bibayty-madina-reshebnik.zip Решебник : Русский язык 7 класс С.И. Львова, В.В. Львов (2012 год ) Часть 2. . учебник по осетинскому языку 7 класс бибайты мадина готовые домашние задание по Решебник по английскому языку 7 класс . .

▶▷▶▷ гдз осетинский язык 2 класс

▶▷▶▷ гдз осетинский язык 2 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-09-2019

гдз осетинский язык 2 класс — Учебник Осетинского Языка 7 Класс — volumemovement volumemovementweeblycomnewsuchebnik Cached With учебник осетинского языка он-лайн 5-7 класс often seek осетинский язык 2 класс осетинский язык учить осетинский язык переводчик осетинский язык слушать осетинский язык 2 класс решебник гдз по Осетинский Язык 6 Класс Гдз — clevertekst clevertekstweeblycomblogosetinskij-yazik-6 Cached Осетинского языка 6 класс Презентацию на тему Осетия и осетинский язык можно скачать Осетинский язык Twirpx Com Скачать книги по осетинскому языку ГДЗ за 6 класс Гдз По Осетинскому Языку 7 Класс — libraryhandy libraryhandy736weeblycombloggdz-po Cached Гдз 5 класс осетинский язык джиоты галина Кафедра осетинского языка и литературы по праву претендует на статус Для 3 класса; Дзодзикова ЗБ учебника осетинского языка для 5 класса, Учебник Осетинского Языка 7 Класс — baseindustries baseindustriesweeblycombloguchebnik Cached Чт Авг 03, 2017 7:15 am ivanov гдз по осетинскому языку 6 класс бзаров камболов Дидактические материалы по химии для 1011 Часовой пояс: GMT 2 Список форумов Мир Пива, пиво Найти сообщения без ответов ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Соловейчик botanamnetgdz4-klassrusskiy-yazik-4rabochaya-tetrad Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Соловейчик МС 2016, онлайн ответы на домашнюю работу Осетинский язык 3 класс дзампаты лариса ответы tosteinfoinfoosetinskiy-yazyk-3-klass-dzampaty-larisa Cached Осетинский язык 3 класс дзампаты лариса ответы 15 July 2019 Рабочая программа для 2 класса по осетинскому языку pedportalnetnachalnye-klassyraznoerabochaya Cached Рабочая программа для 2 класса по осетинскому языку (Разное) Учебное пособие для учителей Готовые домашние задания ГДЗ — domashkasu wwwdomashkasu Cached Domashkasu это огромная база онлайн ГДЗ — готовые домашние задания доступных каждому У нас есть подробные решения по заданиям с 1 по 11 класс Мы стараемся постоянно следить и пополнять наши ГДЗ решебник по осетинскому языку 4 класс Блог им addiox3kun wwwjjcrulivestreamaddiox3kunreshebnik-po Cached Алгебра и начала анализа 10 11 класс алимов гдз 1992 4 май 2015 9-10 класс на русском языке, учебники на нашем сайте бесплатно и без гдз по осетинскому языку 4 класса тахъазты харум 2010 года Гдз По Осетинскому Языку 3 Класс Багаты Лади — simplebooks simplebooks353weeblycombloggdz-po Cached Jan 30, 2018 — qобщие гдз по осетинскому языку 3 класс багаты лади часть 1 мойuri84f1bfed974f074a80333c Все пользователи с фамилией Багатов на одном сайте! 45 млн анкет! Пт Сен 15, 2017 3:26 pm ivanov Статья о пивной Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз осетинский язык 2 класс 2 часть гдз осетинский язык 2 класс 1 часть гдз осетинский язык 2 класс домашние задания гдз осетинский язык 2 класс 2 часть канакина гдз осетинский язык 2 класс канакина гдз осетинский язык 2 класс ответы гдз осетинский язык 2 класс рабочая тетрадь гдз осетинский язык 2 класс рамзаева 1 2 3 4 5 Next 2,890

  • Осетинский язык 2 класс решебник. Формат: PDF Размер: 47.48 Мб Похожие файлы. LiveStreet CMS Guide b
  • y PSNet — мануал по разработке. Только на нашем сайте вы найдете самую полную базу ГДЗ в Украине. ГДЗ Английский язык. Купить и скачать чтение online История (скифы, сарматы, аланы), культура и лите
  • ДЗ Английский язык. Купить и скачать чтение online История (скифы, сарматы, аланы), культура и литература Осетии, осетинские сказки, музыка. Осетинские народные сказки — Все, для развития Вашего ребенка от сайта Tavr-obrazovanie.ru. Скачать бесплатно Решебник (ГДЗ) к учебнику по алгебре 9 класс Макарычев Ю. Н. Спиши ГДЗ на НЕ ХОЧУ ру, ответы и готовые домашние задания по. Биболетова М. ГДЗ 5 класс ГДЗ по. ГДЗ: Английский язык. Бежаева Ф.Г., Асаева Н.А., Хугаева Н.Э. Дзырдуат Осетинский словарь. Язык осетинский Мыггæгты равзæрды истори у дæргъвæтин æмæ вазыгджын хъуыддаг, цалынмæ мыггаг равзæры, уæдмæ рацæуы цалдæр сæдæ азы. ТЕСТЫ ПО ОСЕТИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 2-гоКЛАССА. ТЕСТЫТ Æ ИРОН ÆВЗАГ ÆЙ 2- æм къласæн. Целевая аудитория: 2 класс. Осетинский, таджикский и др. Памятники материальной культуры: орудия труда, домашнюю утварь, оружие, жилища, места погребения и.д.. В статье представлен опыт работы по теме патриотического воспита. На нашем сайте вы можете найти довольно обширный спектр ГДЗ: русский язык, математика, английский. ГДЗ по английскому языку 2 класс Биболетова. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. Биболетова, Добрынина, Ленская, Денисенко.

жилища

оружие

  • 2018 — qобщие гдз по осетинскому языку 3 класс багаты лади часть 1 мойuri84f1bfed974f074a80333c Все пользователи с фамилией Багатов на одном сайте! 45 млн анкет! Пт Сен 15
  • онлайн ответы на домашнюю работу Осетинский язык 3 класс дзампаты лариса ответы tosteinfoinfoosetinskiy-yazyk-3-klass-dzampaty-larisa Cached Осетинский язык 3 класс дзампаты лариса ответы 15 July 2019 Рабочая программа для 2 класса по осетинскому языку pedportalnetnachalnye-klassyraznoerabochaya Cached Рабочая программа для 2 класса по осетинскому языку (Разное) Учебное пособие для учителей Готовые домашние задания ГДЗ — domashkasu wwwdomashkasu Cached Domashkasu это огромная база онлайн ГДЗ — готовые домашние задания доступных каждому У нас есть подробные решения по заданиям с 1 по 11 класс Мы стараемся постоянно следить и пополнять наши ГДЗ решебник по осетинскому языку 4 класс Блог им addiox3kun wwwjjcrulivestreamaddiox3kunreshebnik-po Cached Алгебра и начала анализа 10 11 класс алимов гдз 1992 4 май 2015 9-10 класс на русском языке
  • easier way to browse the web and all of Also Try гдз осетинский язык 2 класс 2 часть гдз осетинский язык 2 класс 1 часть гдз осетинский язык 2 класс домашние задания гдз осетинский язык 2 класс 2 часть канакина гдз осетинский язык 2 класс канакина гдз осетинский язык 2 класс ответы гдз осетинский язык 2 класс рабочая тетрадь гдз осетинский язык 2 класс рамзаева 1 2 3 4 5 Next 2

гдз осетинский язык класс tm manXML mln answers found found thsd answers studworkorg Решите задачу Два друга едут на велосипедах с одной скоростью T Если первый увеличит скорость на км ч а второй уменьшить скорость на км ч, то за часа приедет на км больше, чем второй за часа С какой скоростью едет велосипедист? ru rtbongacamnet Видеочат общение в эрочате в режиме онлайн Bongacam T Нажав на кнопку, вы поднимете megan klass на е место главной страницы сайта на секунд В чате появится оповещение о вашем действии, которое увидят модель и все другие пользователи чата megan klass непременно оценит такой знак внимания с вашей стороны и ru joshkarolazoonru Новости и сообщения из официальной группы Вконтакте центра T Второе не нужно метаться от одного модного увлечения к другому Маленькие дети консерваторы, они быстро привыкают к тому Дело в том, что современная программа обучения в средней школе уже подразумевает, что ребенок приходит в первый класс уже умеющий ru gimtomskru Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение T Выбранный родителями законными представителями язык из числа языков народов Российской Федерации, в том числе родной русский язык , изучается в рамках В гимназии используется четвертная организация учебного года в классах , полугодовая в классах ru applicationpdf wwwurankru Новинки франкфуртского автосалона Или почему сейчас все T Через две недели Volkswagen покажет ID ROOMZZ концепт первого полностью электрического внедорожника компании Компания Электромобиль Polestar представлен официально два двигателя мощностью кВт, батарея на кВтч, запас хода км WLTP ru wwwpinterestru Хризантема Анастасия Сан мастер класс , Фоамиран цветы T Роза из фоамирана мастер класс Добрый день дорогие друзья и гости, рады вас всегда видеть на нашем сайте, где вы делитесь и находите для себя нужную информацию Сегодня мы с вами рассмотрим мастер класс по изготовлению красивой розы из фоамирана, автором данного ru wwwmedianewsinfo Twitter ifsa videolar T скачать бесплатно фильм полицейский с рублевки новогодний беспредел серебро турецкий сериал серия на русском языке смотреть онлайн ru wwwurankru Молодых управленцев для работы в органах власти активно T В рамках этого конкурса команды из молодых дизайнеров и маркетологов создали готовые продукты, подарочные наборы Каждый вебинар это новая тема о программировании в формате минилекций и практических заданий для новичков ru wwwschsemnarodru Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение T Учебный план состоит из двух частей обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений Учебный предмет Литература представлен в объёме часа в неделю в классах , часа в неделю в классах , часа в неделю в классах ru applicationpdf wwwmedianewsinfo Обж класс учебник смирнов хренников T Гдз по ОБЖ класс Смирнов Хренников Стоит внимательно слушать педагога скачать учебник по ОБЖ класс и тщательно вникать в излагаемый материал Смирнов АТ Хренников БО Описание ГДЗ готовые домашние задания для учебника по ОБЖ класс авторов ru wwwurankru Переезд программиста в Эстонию работа, деньги и стоимость жизни T Две моих предыдущих статьи раз, два вы приняли очень тепло и даже выдвинули в топ, поэтому и продолжение не заставило себя ждать Вместо него есть две реальные проблемы Объективная соотношение между количеством вакансий и количеством кандидатов на рынке ru wwwurankru ТЕСТ Понимаете ли вы сленг программистов? T Учим азы программирования Практически каждый второй хочет стать программистом Не потому, что любит заниматься этим делом или просто обожает буквы складывать в сложный код, а потому, что сейчас это одна из самых востребованных профессий ru wwwurankru Тумбы и комоды удобная и практичная мебель для любого T Сегодня невозможно представить себе домашнее и офисное помещение без тумбы и комода Это универсальная мебель, которая впишется Лучшие проекторы для домашнего кинотеатра в жилых комнатах Топ на июль За последние полгода усилились ключевые ru wwwurankru В США задержали двух пентестеров, когда они физически T Обвинения предъявлены в Бруклине штат НьюЙорк, США в отношении Huawei, двух аффилированных компаний и финансового директора Huawei Компаниям грозят крупные штрафы, а финдиректор может оказаться в заключении на несколько лет ru wwwurankru IBS завершила работы по миграции ландшафта SAP ERP для T проведет второй чемпионат по программированию Профи из России, Беларуси и Казахстана могут попробовать свои силы в решении задач, с которыми сталкиваются разработчики а На кону , миллиона А, возможно, и работа в е ru wwwurankru SEMconf Забудьте все, чему вас учили в школе! октября, Москва T Вторая олимпиада по технологии для учащихся столичных школ пройдет в торговых центрах Москвы С февраля по апреля Соревнование станет вторым и поможет научить ребят ориентироваться в огромной массе услуг на современном рынке и обустраивать быт ru wwwurankru рецептов ароматных оладий с яблоками T Вчера выяснилось, что спустя два месяца примерно в конце июня, поисковик, наконец, решил эту проблему За ситуацией с сайтами рецептов активно следил Второе качество звука, как на свою стоимость И третье конечно же эргономичность На первый взгляд этим критериям ru wwwurankru Конспект админа Как подружиться с DHCP и не бояться APIPA T Часть Настройка DHCP Часть первая Вводная Часть вторая Настройка правил Firewall и NAT DHCP сетевой протокол, позволяющий вашим виртуальным машинам автоматически получать IPадрес и другие параметры, необходимые для работы в сети TCPIP ru wwwurankru Три крутые игры для iOS, которые сегодня подешевели в два раза T Космический шутер, игра в реальной жизни и продвинутый календарь скачайте сегодня! Два приложения можно урвать сегодня бесплатно Ежедневно мы вручную отбираем для вас лучшие предложения из App Store, которые становятся бесплатными или распространяются с большой ru wwwurankru Экспортными направлениями для промышленных предприятий T Вторая олимпиада по технологии для учащихся столичных школ пройдет в торговых центрах Москвы С февраля по апреля Соревнование станет вторым и поможет научить ребят ориентироваться в огромной массе услуг на современном рынке и обустраивать быт ru wwwurankru Сравнение iPhone Pro и iPhone XS Чем отличаются и что лучше T Каждый год появление нового iPhone выполняет сразу две полезных функции для рядового покупателя В частности, в новинках дебютировал режим Zen Mode и функция записи экрана Screen Recorder Со вторым пунктом всё понятно это весьма полезная в некото ru wwwurankru Какой дебил это наденет? Одежда с орденами маршала Жукова T На втором месте по популярности, с минимальным отставанием в , идут продукты питания Замыкает тройку лидеров косметика и средства Суверенитет Рунета будет обеспечен отечественным шифрованием Комитет Госдумы подготовил поправки ко второму чтению ru wwwurankru В Москве обсудят возможности искусственного интеллекта T Технологии искусственного интеллекта уже создают тексты для медийной рекламы, рекламы в Facebook и почтовых рассылок Технологии забирают часть функций, с которыми справляются лучше, чем человек Насколько готовы некоммерческие организации к подобным изменениям? ru wwwurankru Huawei готова рассмотреть возможность продать доступ T Наш второй MeetUp посвящен инструментам и методам, помогающим улучшить процессы при разработке продукта на этапах дизайна и фронтенда проведет второй чемпионат по программированию Профи из России, Беларуси и Казахстана могут попробовать свои силы в ru egekrasru Сообщение о пресмыкающихся класс про рептилий T Пресмыкающиеся рептилии относятся к классу позвоночных животных У представителей этого класса смешанное кровообращение; они дышат легкими, температура тела непостоянная, кожа у большинства покрыта роговыми чешуями или щитками для защиты от высыхания ru wwwurankru Владелец видеосервиса TikTok открыл офис в России после T Две серии виртуального мультфильма уже доступны российским пользователям видеосервиса Samsung VR Главные герои сериала, Отис и Роберто, переез обновил методику проверки ответов навыков Теперь Диалоги будут периодически убеждаться ru wwwurankru На саммите от MERLION собралось свыше ИТспециалистов T Два новых конкурса на PHDays обход IDS и взлом завода На PHDays участники смогут испытать свои силы в воркшопах по различным Хэ подтвердил, что ему удалось успешно изменить ДНК двух девочекблизнецов, рожденных от инфицированного ВИЧ отца, что якобы ru wwwurankru Стрелы против доспеха тест на прочность T В два слоя покрашен? Толщина ЛКП на Haval F вдвое больше, чем на Патриоте сеть Неужели, наконецто, сделано на совесть? Китайский премиальный кроссовер Haval F только лишь успел выйти на рынок, как уже стал бестселлером ru wwwurankru Уси перспективы IoT на выставке World Internet of Things T В этом году мероприятие пройдёт в два этапа с по апреля и с Где смотреть брифинг Xbox на выставке E Уже через несколько часов начнётся большая прессконференция Xbox на выставке игровой индустрии E ru wwwurankru Программист по призванию, химик по специальности T Число исходит от двух неназванных источников, которые предоставили цифры для The New York Times и попросили не называть их имени Напряжение между этими двумя компаниями ощущается уже несколько лет Причём скандальные слухи появлялись ru wwwurankru Владимир Ефимов рассказал о динамике потребительских T Как рассказал руководитель московского образовательного ведомства Исаак Калина, она будет Вторая олимпиада по технологии для учащихся Более полутора сотен библиотек Москвы подготовили новогодние программы для детей Дети из Москвы со второго по шестое января ru wwwurankru ASUS Republic of Gamers приглашает киберспортсменов T проведёт второй чемпионат по программированию открыл регистрацию на чемпионат по программированию На этом турнире специалисты из России, Беларуси и Казахстана смогут побороться за приз и попробовать себя в решении задач, с которыми ru wwwurankru Шнобелевская премия целебная пицца, дрессировка T Объединились два крупных американских финтехсервиса Кроме того, как сообщает КоммерсантЪ, Fiserv заплатит общую огромные долги First Data, так что в общей сложности компания заплатит млрд Это одно из крупнейших слияний в ru wwwurankru Шарпланинская овчарка Все про породу собаки, фото и правила T Второе название породы флетретривер Представители этой породы энергичные, активные и контактные Несмотря на мягкость и добродушие Могильщик Украины На шоу Соловьева Зеленского назвали вторым Мадуро Владимир Александрович погубит украинское ru balnikcom Английский язык класс МЦКО демоверсия октября год T Стартовая проверочная работа МЦКО по английскому языку для х классов общеобразовательных организаций г Москвы, которая будет проводиться октября Ссылка для скачивания демоверсии мцко английский язык класс скачать ru wwwsitemirbcfbcomcbinfo В самом большом подмосковном городе школьников учат, как T Один учитель одновременно ведет занятия в двух классах , первом и втором Действует как в селе, где один ряд это первоклассники, другой второй класс В школе учительница минут десять работает с одним классом, выдает задание , потом идет в другой, где включает ru wwwmedianewsinfo Хоразимча шух кушиклар T Никогда не забывайте про наш сайт добавляйте нас в закладки записывайте в блакнотах будьте в курсе всех новостей даже находясь далеко от дома Хоразимча терма янги кушиклар скачат хоразимча терма янги соколова школа развития речи класс рабочая тетрадь ответы ru wwwmedianewsinfo Bedava yeni turkce altyaz l porno indir T классе два брата поимели сестру женская одежда оптом по низким ценам от производителя видео девушки ru wwwmedianewsinfo Календарно тематическое планирование по русскому языку по T Файл русский язык кл КТПdocx Календарно тематическое планирование по русскому языку класс часа класс Текст поурочные планы по учебнику Ладыженской Т А и др Календарно тематическое планирование составленно на часов часа в неделю ru wwwmedianewsinfo Фискальный регистратор пирит ошибка при приеме данных как T ВопросЕсли организация имеет одно кпп то есть юрадрес и фактичодинНо приэтом ведеться два вида деятелности общепит и розница происходит установка одного утм это озвучено на Для будущих пользователей ККТ онлайн последние новости о внедрении онлайн касс могут стать ru wwwmedianewsinfo издание учебника русского языка класс разумовская год T реплейсер элисиф прекрасной химия в профильном классе ктп на часа г е рудзитиса и ф г ru wwwmedianewsinfo xrutor org Опубликовано xrutor org xrutor org Опубликовано xrutor org T ru wwwmedianewsinfo Wwwmedianewsinfo T гдз по теме империя наполеона по всеобщей истории класс учебник загладина белоусова дневники вампира ru michskazkaeduru МБДОУ ЦРР ДС Сказка T Проведены две целевых экскурсии с детьми старшего дошкольного возраста в библиотеку города В план экскурсии были включены образовательные мероприятия В гостях у сказки и Писатели о животных Сотрудники библиотеки совместно с воспитателями группы провели с ru applicationpdf wwwmedianewsinfo Поурочные планы математика класс никольский фгос скачать T К Поурочные разработки к учебнику История России гдз готовое домашнее задание книга содержащая ответы или рабочим тетрадям Поурочные планы по математике класс никольский фгос скачать Admin Re ru wwwmedianewsinfo Wwwmedianewsinfo T язык класс разумовская поурочные разработки для учителя женщины с очень большими ru wwwmedianewsinfo Wwwmedianewsinfo T скачать бесплатно одинцово голицыно девочки рассматривают писюн мальчика видео смотреть реальные пацаны все сезоны прохождение игры the zombie island osanagocoronokimini вичаттер янг омегле камкиттис masturbation футбол чемпионат испания второй дивизион ru wwwurankru Как установить русский язык на iPhone или iPad iOS T Достаточно часто к нам обращаются новоиспеченные iOSпользователи, которые по разным причинам стали владельцами iPhone или iPad с языком системы отличным от русского Надо сказать, что iOS поддерживает огромное количество языков и иногда изменить язык системы ru rtsexatingru Знакомства для вирта, бесплатный вирт без регистрации, вирт T Нажав на кнопку, вы поднимете megan klass на е место главной страницы сайта на секунд В чате появится оповещение о вашем действии, которое увидят модель и все другие пользователи чата megan klass непременно оценит такой знак внимания с вашей стороны и ru vkcom Стена ВКонтакте T windows Перки разделены на два класса экипировка и умения Если вы любите активный геймлпей можете выбрать крепкую броню и хорошее оружие, чтобы начало игры не казалось слишком сложным Но помимо этого можно специализироваться на чемто конкретном например ru vipstyleliferu На каком языке говорят в Марокко? T Два официальных языка Марокко арабский и амазигх, также известный как берберский, однако практически все марокканцы понимают Французский язык остаётся неофициальным третьим языком Марокко, который широко преподаётся и служит языком торговли и экономики ru obrazovalkacom Помогите пожалуйста!!! Русский язык OBRAZOVALKACOM T Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык , Белорусский язык , Казакхский язык , Узбекский язык , Кыргызский язык На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги ru wwwliveinternetru Батик Записи в рубрике Батик Людмила_Ф LiveInternet T windows подушка,неаллергенный наполнительчто очень важно!!каждый второй страдает аллергией на пухперо и подушечных клещей,батик Краска на мокрой ткани позволяет добиться вопервых, мягких, живописных переходов тонов, а во вторых , растекаясь по ткани краски причудливо ru garmochkablogspotcom Первая в этом учебном году Олимпиада Заврики по математике Наш класс активно участвовал в прошлом учебном году в олимпиадах образовательного портала Учиру! сентября стартует первая Олимпиада Заврики по математике Задания олимпиады составлены так T ru nsportalru Учебнометодический материал по географии класс T Технологическая карта урока по теме Форма, размеры и движения земли класс , урок учебнометодический материал по географии класс ru voshoduralru Умный веер учимся говорить поанглийски фразы и диалоги для T Русский язык обучение чтению класс Рабочая программа и система уроков по УМК Русский язык Литературное чтение класс рабочие программы по учебникам М Л классы Интерактивные занимательные задания для урочной и внеурочной деятельности ru rtbongacamsfi Лайвсекс приватные камеры с девушками в порночате T megan klass в публичном чате Профиль Любви В чате появится оповещение о вашем действии, которое увидят модель и все другие пользователи чата megan klass непременно оценит такой знак внимания с вашей стороны и будет вам невероятно признательна! ru rtzrelkinet Бесплатный секс чат без регистрации со зрелыми приват T Нажав на кнопку, вы поднимете megan klass на е место главной страницы сайта на секунд В течение этого времени чаткомната модели станет максимально заметной и популярной! В чате появится оповещение о вашем действии ru kazancatalogru Что такое подвижные посадки их применения T Система допусков подразделяется на систему отверстия и систему вала Система отверстия это совокупность посадок, в которых при одном классе точности и одном номинальном размере предельные размеры отверстия остаются постоянными, а различные посадки достигаются ru wwwliveinternetru для уроков Записи в рубрике для уроков Дневник natali T windows ГДЗ готовые домашние задания , учебники, рефераты, топики и шпаргалки Nasholcom огромная библиотека, где есть ссылки на книги, решебники, словари по всем предметам и для всех Школьные знания здесь ученики помогают друг другу с домашними заданиями ru melfm Когда ребёнок делает задания правильно, он не учится Профессор Стэнфорда и исследователь Джо Боулер в своих работах и выступлениях учит правильно объяснять детям математику В книге Математическое мышление, которая вышла в издательстве МИФ, она рассказывает о важности ошибок и о том T ru corvetigraru Решение домашнего задания вебинара о логикоматематическом Татьяна Григорьевна Харько на вебинаре о логикоматематическом развитии дошкольников задала задачу Придумайте максимальное количество вариантов шифрования T ru obrazovalkacom составь свое выражение Русский язык OBRAZOVALKACOM T Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык , Белорусский язык , Казакхский язык , Узбекский язык , Кыргызский язык ru wwwpinterestru Максимально лимонный пирог с йогуртом Andy Chef Энди Шеф T Осетинские пироги с мясом, с картошкой и сулугуни Школа вкуса вкусные кулинарные рецепты Фыдджын осетинские пироги с мясом пошаговый рецепт с фото на Готовим дома простой и вкусный рецепт с пошаговыми фотографиями ru dkgarmoniyaru Познавательноигровая программа Золотой ключ к знаниям T windows второй всероссийский телевизионный конкурс Моя деревенька июня августа г второй всероссийский На время проведения выпало много знаменательных дат июня Пушкинский день и День русского языка , июня День России ru dkgarmoniyaru Познавательноигровая программа Золотой ключ к знаниям T windows второй всероссийский телевизионный конкурс Моя деревенька июня августа г второй всероссийский На время проведения выпало много знаменательных дат июня Пушкинский день и День русского языка , июня День России ru dkgarmoniyaru Познавательноигровая программа Золотой ключ к знаниям T windows второй всероссийский телевизионный конкурс Моя деревенька июня августа г второй всероссийский На время проведения выпало много знаменательных дат июня Пушкинский день и День русского языка , июня День России ru dkgarmoniyaru Познавательноигровая программа Золотой ключ к знаниям T windows второй всероссийский телевизионный конкурс Моя деревенька июня августа г второй всероссийский На время проведения выпало много знаменательных дат июня Пушкинский день и День русского языка , июня День России ru pomogajkacom Помогите пожалуйста с геометрией Выполните Помогайкаcom T Второй по двум углам и стороне синий треугольник Второй признак в синем треугольнике самые острые углы равны как вертикальные; получаем равные вертикальные углы, равные по условию углы у оснований и равные по условию же стороны между ними ru nsportalru Планконспект урока по литературе класс Урок литературы T В Никольском приятелей встретили два рослых лакея в ливрее, один побежал за дворецким и тут же провёл их в особую комнату, приготовленную для гостей Потом они спустились в гостиную, куда Анна Сергеевна пригласила их пожаловать через полчаса ru rtchatsdevushkamicom Чат с девушками бесплатно онлайн megan klass в публичном чате T Нажав на кнопку, вы поднимете megan klass на е место главной страницы сайта на секунд В течение этого времени чаткомната модели станет максимально заметной и популярной! В чате появится оповещение о вашем действии ru ,DDBEDDDBDBDBDBDEDDBDBDBDBDBDADADDBDDDBDBEDBDpdf troschoolru УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ T ВК Таранова Наименование пп предмета Китайский язык Итальянский язык Приложение Утверждено приказом УО от _____г ГРАФИК проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников ru applicationpdf wwwpokerabilityru As max Short Handed Poker Ability Форум T У нас две оверкарты и флешдро есть ставка частично на тонкое велью, так как нам ответят руки хуже фд и оесд Но в большей степени ставка в полублеф для максимизации нашего эквити за счет фолдэквити ru wwwkasparovru В самом большом подмосковном городе школьников учат, как T Один учитель одновременно ведет занятия в двух классах , первом и втором Действует как в селе, где один ряд это первоклассники, другой второй класс В школе учительница минут десять работает с одним классом, выдает задание , потом идет в другой, где включает ru budclubrussojkin_asmertxetonekonecshtml wwwdragonslairru Dragons Lair Reader САВ Смерть это не конец T windows В ресторане сидели два парня приятной наружности Один высокий блондин, а второй шатен со спортивной фигурой, видимо борец Лестница была метра два с половиной в ширину, на стенах разные картины, повешенные без порядка Вот стоит Воин весь в крови над ru wwwukazkaru Произведения автора Теремкова купить в магазине УказкаРу T windows Список товаров начинается с Логопедические домашние задания для детей лет с ОНР Он является составной частью комплекта из трех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам ru wwwmuseumgolru Архив новостей Музеязаповедника Пушкина T windows Класс Заслуженного артиста России, профессора А В Бобровского В программе произведения русских и европейских композиторов декабря В Центре детского творчества уже начались занятия и мастер классы по изготовлению новогодних игрушек и костюмов под руководством ru kommersantekioskpro Ежедневная общенациональная деловая газета Коммерсантъ T Во вторых , неясно, по какой выборке проводились эти проверки, сказал господин БаженовРанее Минпромторг совместно с Росстандартом объявили, что разработают новые меры по борьбе с недоливом топлива на АЗС, среди которых ru wwwpokerabilityru My life with poker Страница Блоги участников Poker Ability T занятие со своей минигруппой ЧСС Работа часов сессии в покер часов ДЗ по курсу и ru wwwpokerabilityru Блог erep Страница Блоги участников го Poker Ability T Тебе остались задания Настроить клиент основного рума, настроить покерный трекер для игры с ХАДом и попапами и эквилятор для работы над Концепция больших фолдовТяжело выкидывать ААJJ, две пары,трипс и стрит по флеш доскеТем более когда внес уже хорошую сумму ru wwwpokerabilityru Raskolnikov Страница Блоги участников го Poker Ability T Привет, день засчитан как выходной ЧСС Выполнение ДЗ Сессии в покер Оценка рук Семья часа ru wwwpokerabilityru БлондиБлог Страница Блоги участников го Poker Ability T ДЗ так как все недельные задания выполнены по мелочи возила почитала стратегию для разминки, донастроила рум бетфайр и программу к нему, почитала блоки участников, мотивировалась в общем ru wwwpokerabilityru Блог LTsania Страница Блоги участников го Poker Ability T ЧСС Сон часов Работа часов ДЗ по курсу часов разбор раздач, изучения раздела стратегия Время с семьей часов ru wwwpokerabilityru Через тернии к звездам Страница Блоги Poker Ability T В подьем, умывашки, завтраки и на работу до , наверное не получиться посмотреть вторую тренировку Решили сьездить с детишками в зоопарк часа Катка сессии по часу ru wwwpokerabilityru Блог shmauser Страница Блоги участников го Poker Ability T Молодец, что стал анализировать раздачи! Тебе хад понятен учитывая, что ты в первый раз запустил его? Очень прошу тебя расписывать свои планы на ru wwwpokerabilityru Блог ДЗ Страница Блоги участников го потока Poker Ability T раздача в моей жизни , разобранная с группой, с каждым разом чтото проясняется и укладывается по полочкамспасибо ребят ru wwwpokerabilityru CrashJah Страница Блоги участников го Poker Ability T Стратегия N Концепция бетсайзинга Увеличиваем бетсайзинг на CO и BU если на SB или BB сидит фиш , если открываем с CO и на BU сидит фиш ru wwwpokerabilityru Вперед и с песней Страница Блоги участников Poker Ability T ЧСС Игра , часа в основном руме покеркинг утром ДЗ по курсу , часа вечером Основная работа дорога часов Спорт , часа ru wwwliveinternetru учоба Записи в рубрике учоба Дневник бабушка_люда T windows Систематическое выполнение заданий , представленных в данном пособии, закрепит учебные умения и навыки по изучаемым темам курса математики, доведёт до автоматизма умение решать текстовые и геометрические задачи, числовые выражения, равенства и неравенства ru kasparovkasparovru В самом большом подмосковном городе школьников учат, как T Один учитель одновременно ведет занятия в двух классах , первом и втором Действует как в селе, где один ряд это первоклассники, другой второй класс В школе учительница минут десять работает с одним классом, выдает задание , потом идет в другой, где включает ru hselyceumru О проекте МАОУ Лицей г Перми T изучать как минимум два языка и углублять понимание различных культур, включая свою собственную; устанавливать взаимосвязи между традиционными академическими дисциплинами и исследовать природу знания в рамках уникального курса программы Теория ru obrazovalkacom представьте что вы уехали Русский язык OBRAZOVALKACOM T Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент Сделать синтаксический разбор двух предложений О российском языке как языке народа ru wwwkasparovru В самом большом подмосковном городе школьников учат, как T Один учитель одновременно ведет занятия в двух классах , первом и втором Действует как в селе, где один ряд это первоклассники, другой второй класс В школе учительница минут десять работает с одним классом, выдает задание , потом идет в другой, где включает ru wwwpokerabilityru Блог s_gray Страница Блоги участников го Poker Ability T Решение Разбирать две раздачи минимум в рабочий день , с применением причин для ставок Не внимательно отношусь к бетсайзингу , винрейт мог быть выше Решение При разборе раздач , сделать упор на этот аспект ru wwwliveinternetru Кулинария несладкая выпечка и изделия из теста T windows Тесто получается очень мягкое и эластичное Готовое тесто выложить в форму и сформировать бортикиСверху начинка, а потом тёртый сырВыпекать в разогретой духовке минут при температуре градусов Готовое тесто кладем в пакет и убираем в холодильник ru wwwliveinternetru Игрушки Записи в рубрике Игрушки Копилка zimaleto T windows Вторая ткань была очень тоненькая хб, которую я для большей прочности приклеила на флизелин Нашла подробный мастер класс от уже известной мне Елены Делюсь с вами, вдруг ктонибудь тоже захочет сшить себе птичку ru artsmosru Пояснительная записка к учебным планам T классов , занимающиеся по дополнительным общеразвивающим программам срок окончания реализации г считаются классы зачисляются не более учащихся выпуска , проявивших профессиональные способности и склонность к продолжению образования, по ru applicationpdf slideshareru Презентация на тему Аксиомы стереометрии скачать T Аксиомы стереометрии А Если две плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей Слайд Аксиомы стереометрии описывают А А А А В С Способ задания плоскости А В Взаимное расположение прямой и ru malschoolgribaneduru malschoolgribaneduruimagesDocsnezavisimaya T При фронтальном контроле задания предлагаются всему классу В процессе этой проверки изучается правильность восприятия и понимания учебного материала, качество словесного, графического предметного оформления, степень закрепления в памяти ru applicationvndopenxmlformatsofficedocumentwordprocessingmldocument hockeyby Гомель Лида рыси прервали серию из двух неудачных T Вроде вышли собранно, но две ошибки, можно сказать детские, привели к быстрым голам Дальше те ошибки, которые допустил соперник, мы не использовали Пока нам нужно учиться по заданию , иначе так и будем играть в одну две шайбы проигрывая Больше сказать нечего ru

Осетинский язык 2 класс решебник. Формат: PDF Размер: 47.48 Мб Похожие файлы. LiveStreet CMS Guide by PSNet — мануал по разработке. Только на нашем сайте вы найдете самую полную базу ГДЗ в Украине. ГДЗ Английский язык. Купить и скачать чтение online История (скифы, сарматы, аланы), культура и литература Осетии, осетинские сказки, музыка. Осетинские народные сказки — Все, для развития Вашего ребенка от сайта Tavr-obrazovanie.ru. Скачать бесплатно Решебник (ГДЗ) к учебнику по алгебре 9 класс Макарычев Ю. Н. Спиши ГДЗ на НЕ ХОЧУ ру, ответы и готовые домашние задания по. Биболетова М. ГДЗ 5 класс ГДЗ по. ГДЗ: Английский язык. Бежаева Ф.Г., Асаева Н.А., Хугаева Н.Э. Дзырдуат Осетинский словарь. Язык осетинский Мыггæгты равзæрды истори у дæргъвæтин æмæ вазыгджын хъуыддаг, цалынмæ мыггаг равзæры, уæдмæ рацæуы цалдæр сæдæ азы. ТЕСТЫ ПО ОСЕТИНСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 2-гоКЛАССА. ТЕСТЫТ Æ ИРОН ÆВЗАГ ÆЙ 2- æм къласæн. Целевая аудитория: 2 класс. Осетинский, таджикский и др. Памятники материальной культуры: орудия труда, домашнюю утварь, оружие, жилища, места погребения и. д.. В статье представлен опыт работы по теме патриотического воспита. На нашем сайте вы можете найти довольно обширный спектр ГДЗ: русский язык, математика, английский. ГДЗ по английскому языку 2 класс Биболетова. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. Биболетова, Добрынина, Ленская, Денисенко.

Бибайты, Мӕдинӕ — Ирон ӕвзаг. 7 кълас : ахуыргӕнӕн чиныг, ирон ӕвзаг дыккаг кӕмӕн у, уыцы ахуыргӕнинӕгтӕн


Поиск по определенным полям

Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:

author:иванов

Можно искать по нескольким полям одновременно:

author:иванов title:исследование

Логически операторы

По умолчанию используется оператор AND.
Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:

исследование разработка

author:иванов title:разработка

оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:

исследование OR разработка

author:иванов OR title:разработка

оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:

исследование NOT разработка

author:иванов NOT title:разработка

Тип поиска

При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы.
По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии.
Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак «доллар»:

$исследование $развития

Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:

исследование*

Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:

«исследование и разработка«

Поиск по синонимам

Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку «#» перед словом или перед выражением в скобках.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов.
В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден.
Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.

#исследование

Группировка

Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса.
Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:

author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)

Приблизительный поиск слова

Для приблизительного поиска нужно поставить тильду «~» в конце слова из фразы. Например:

бром~

При поиске будут найдены такие слова, как «бром», «ром», «пром» и т.д.
Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. 4 разработка

По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения — положительное вещественное число.
Поиск в интервале

Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO.
Будет произведена лексикографическая сортировка.

author:[Иванов TO Петров]

Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.

author:{Иванов TO Петров}

Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат.
Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.

Южная Осетия — Студенты | Britannica Kids

Британская энциклопедия, Inc.

Южная Осетия — регион в северо-центральной части Грузии. Он провозгласил независимость в 2008 году. Лишь несколько стран, прежде всего Россия, признают его независимость.

Южная Осетия занимает южные склоны гор Большого Кавказа. Подавляющая часть региона находится на высоте более 3300 футов (1000 метров) над уровнем моря, и лишь небольшая часть его площади возделывается. Зерновые, фруктовые и виноградные культуры выращиваются частично на орошении.На более высоких склонах разводят овец, эксплуатируются значительные лесные богатства. Район глубоко пересечен реками, которые используются для выработки гидроэлектроэнергии.

Около двух третей населения составляют осетины, кавказцы, говорящие на восточно-иранском языке. Много осетин проживает также в соседней республике Северная Осетия-Алания в России, которая занимает северные склоны Большого Кавказа. Большинство оставшихся жителей Южной Осетии – грузины. Его столица – Цхинвал.

В конце 1980-х годов в Южной Осетии возникло сепаратистское движение, выступавшее за отделение от Грузии и присоединение к Северной Осетии-Алании. В 1989 году советские войска были отправлены для поддержания мира. Вскоре после того, как Грузия обрела независимость от Советского Союза в 1991 году, между осетинскими и грузинскими войсками вспыхнули ожесточенные бои, вынудившие тысячи людей бежать из Южной Осетии. В 1992 году было объявлено о прекращении огня, но статус сепаратистского региона остался нерешенным.В следующем году Южная Осетия утвердила конституцию, согласно которой регион стал республикой. Хотя она и не получила международного признания, в 1996 году она избрала президента.

В конце 2006 года Южная Осетия снова провела неофициальный референдум за независимость. Однако этот акт не был признан международным сообществом, и территория осталась юридически частью Грузии. В августе 2008 года грузинские войска вступили в бой с местными боевиками югоосетинских сепаратистов, а также с российскими войсками, перешедшими границу, чтобы помочь осетинам. Хотя Грузия и Россия в конце концов подписали соглашение о прекращении огня, предусматривающее вывод российских войск, напряженность сохранялась. Россия официально признала независимость Южной Осетии. Грузия осудила эту акцию, а другие члены международного сообщества ее раскритиковали. Население (оценка 2018 г.), 53000 человек.

Школы грузинского и осетинского языков в Южной Осетии

10.10.2016

Школы грузинского и осетинского языков в Южной Осетии

Истории

Автор(ы) Алан ПарастаевТамара Меаракишвили

В статье рассматривается современное состояние обучения в грузино-осетинских школах Южной Осетии.

Общий вид

Несмотря на то, что осетины составляют «большинство» в Южной Осетии, преподавание из и из осетинского языка по-прежнему можно рассматривать как вопрос обучения языку «меньшинства», поскольку это серьезно игнорируемая проблема. В отличие от грузинского языка, осетинский язык не является общеобразовательным языком обучения в школах Южной Осетии. Телеканалов и радиопрограмм на осетинском языке нет. Для многих использование осетинского языка в системе образования, в делопроизводстве, а также в литературе и искусстве является одним из самых актуальных вопросов в Южной Осетии и вообще для всех осетин.

На самом деле, борьба за независимость родилась отчасти из-за растущего недовольства языковым вопросом. Первые беспорядки и протесты начались в 1989 году после того, как ряд официальных учреждений Юго-Осетинской АССР[1] (в том числе образовательные, такие как педагогический институт, научные институты и школы) получили пишущие машинки с грузинским шрифтом, а кириллические символы употреблялись в осетинском языке. Большинство южных осетин считают, что этот шаг руководства Грузинской Советской Социалистической Республики (Грузинская ССР) во многом определил дальнейший ход грузино-осетинских отношений.

Помощь в сохранении языка[2] в Южной Осетии могла бы положительно сказаться на этих отношениях, так как ранее принятие различных алфавитов для осетинского языка обостряло языковой вопрос. За годы советской власти алфавит для осетинского языка менялся как минимум[3] дважды. В 1938 году он был заменен с латинского на грузинский, а в 1989 году на кириллицу. Фактически, дважды за одно столетие население Южной Осетии оказывалось «неграмотным» и вынуждено было восстанавливать грамотность.Для старшего поколения это было трудной задачей, и часто они не могли научиться пользоваться новой письменностью.

По мнению осетинского академика и сторонника преподавания всех школьных предметов на осетинском языке Нафи Джуссойты, в владении и владении языком есть две основные категории – знание самого языка и чувство языка. Приводя примеры из своей аспирантской жизни, Джуссойты пишет, что он мог переиграть своих коллег-писателей в знании редко употребляемых русских слов — неологизмов, жаргонизмов и т. д.Тем не менее Джуссойты писал прозу и стихи на осетинском языке, считая, что помимо семантики слова важно знать, а по сути, чувствовать его эстетическую составляющую. Джуссойты, окончивший осетинскую школу с осетинским языком обучения до 7 класса, считает, что эти нюансы можно усвоить только в детстве.

До 1970-х годов наряду с русскими школами в Южной Осетии существовали также осетинские и грузинские школы.В середине 1970-х годов в Цхинвале было две грузинские школы[4] – школа №1 и №4. Уже тогда в городе не было осетинских школ. Согласно опросу учителей Цхинвала, в настоящее время ни в городе, ни в районах осетинских школ нет.

Усиливается общественная критика в адрес недостаточного внимания к осетинскому языку в системе образования. Общее состояние языка не показывает существенных тенденций улучшения, но организация системы образования, преподавание осетинского языка, а также формат и реализация образовательных программ не так суровы, как это часто представляется.

Вот уже третий год в сельских школах используется система обучения, разработанная одним из профессоров Северо-Осетинского научно-исследовательского института Тамерланом Камболовым. Эта полиязычно-поликультурная методика была разработана для школ так называемых «малых народов». Эта методика получила положительную оценку в научных кругах не только в России, но и на международном уровне. На внедрение методики Камболова был присужден грант ЮНЕСКО. По мнению экспертов, эта методика позволяет сохранять и развивать идентичность «малых народов» в плане языка.На сегодняшний день эта методика уже внедрена на Северном Кавказе – от Дагестана и Чечни до Карачаево-Черкесии и Кабардино-Балкарии. Интересно, что методология Камболова была принята и в Татарстане, несмотря на то, что татарский язык относится к группе, которую нельзя назвать «малым народом» на территории Татарстана. Это указывает на эффективность методики в регионах, где есть проблемы с сохранением языка местного населения.

Что делает эту методологию привлекательной и эффективной? Все предметы начальной ступени должны преподаваться на местном языке – в данном случае на осетинском – от естественных наук до математики. Когда родной язык является языком обучения на начальном уровне, ребенок не только изучает язык, но и начинает познавать мир с помощью этого языка – цифры и счет, названия растений и животных, географическая терминология и топонимия и многое другое. . В Южной Осетии для начального уровня этот метод также предусматривает учебник английского языка, который не включает «промежуточный» язык и работает непосредственно между английским и осетинским языками.По мнению детских психологов и методистов в области начального образования, такой подход обеспечивает прочную основу для языка, который будет нелегко забыть. Впоследствии даже отсутствие дальнейшей языковой практики и повторное изучение одних и тех же предметов на другом языке — в данном случае на русском — не наносит ущерба знанию языка. Эта методика также согласуется с тезисом Джусойты о чувстве языка, навыке, который можно приобрести только в детстве.

Однако внедрение этой методологии было непростым. Сторонники этой системы подвергались жесткой критике даже со стороны коллег и обвинялись в желании использовать средства, выделенные на эту новую методику, в своих личных интересах. Протесты родителей, коллективные петиции и марши к Министерству образования стали обычным явлением. Родители были обеспокоены тем, что после прохождения курса обучения на осетинском языке и окончания школы их дети не смогут ни сдать государственные экзамены, ни поступить в российские вузы, ни даже в русскоязычный вуз в Южной Осетии.В настоящее время Министерство образования проводит информационную кампанию, и специалисты стараются успокоить родителей, что учащиеся средних и старших классов будут пересдавать те же предметы на русском языке на гораздо более высоком уровне, а значит, проблем возникнуть не должно. с получением образования на университетском уровне.

Обучение осетинскому языку тесно связано с преподаванием истории Осетии. При этом даже противники преподавания на осетинском языке согласны с тем, что этот предмет должен преподаваться на осетинском, и возмущаются тем, что история Южной Осетии преподается на русском языке.Многие считают, что преподавание этого предмета на осетинском языке также поможет обогатить и сделать процесс изучения осетинского языка более интересным для учащихся.

Знание осетинского языка в грузинских селах – еще один аспект сложной языковой ситуации в Южной Осетии. Осетины, жившие в грузинских селах до 2008 года, обычно не владеют осетинским языком. Особенно это касается Ленингорского[5] района, который до 2008 года находился под контролем Грузии и был переименован в Ахалгорский.Практически никаких программ по обучению осетинскому языку в районе и в самом Ленингоре не реализовывалось, несмотря на стратегию Грузии по созданию альтернативной Республики Южная Осетия в составе Грузии. Спустя почти двадцать лет жители этого района вообще утратили знание осетинского языка. В результате было трудно преподавать язык взрослым. В этом плане гораздо лучше обстоят дела у учащихся начальных классов. Для них была разработана специальная программа по обучению осетинскому языку.Важным аспектом этой учебной программы является то, что, в отличие от других районов Южной Осетии, грузинский язык преподается как второй язык, а не русский.

Власти Южной Осетии также работают над созданием условий для обучения грузинскому языку детей в грузинских селах за пределами Ленингорского района. Сюда входят несколько сел Знаурского[6] и Цхинвальского районов, села Дзауского[7] района, отдаленные горные села Карзман[8] и Синагур[9], а также Ленингорского района.Учащиеся имеют возможность посещать грузинские школы, в которых часто работают учителя из Грузии, которым разрешено пересекать границу. В этих школах используются изданные в Грузии учебники по всем предметам, кроме истории. Министерство образования Южной Осетии в настоящее время работает над отредактированной версией учебника по истории современной Грузии. Редактируются главы, в которых Россия и СССР представлены как «оккупанты» и «агрессоры». В интервью для этой статьи представитель Министерства образования сообщил, что министерство работает над этим учебником, чтобы привести его в соответствие с эпиграфом к учебнику по истории Грузинской ССР, в котором содержится цитата Иванэ Джавахишвили: «Каждый народ должен знать историю своей общественной жизни без преувеличений и вымыслов».Однако можно предположить, что в новом учебнике Грузия будет изображена не в лучшем свете.

В целом нынешние проблемы в языковой политике Южной Осетии связаны с наследием предыдущей эпохи. При советской власти осетинский был не просто языком меньшинства, а языком квазименьшинства с соответствующим отношением к нему со стороны республиканских и союзных центров – Тбилиси и Москвы. Несмотря на изменение политического статуса Южной Осетии, «большие братья» по-прежнему рассматривают осетинский язык как язык «национального меньшинства», и такое отношение приводит к сложности нынешней ситуации.

Ситуация в Ленингоре/Ахалгори

В Ленингорском/Ахалгорском районе всего 11 школ. Из них 6 грузинских и 5 русских школ. Грузинские школы есть в городе Ленингор/Ахалгори и в селах Икот/и, Бол/и, Ахмадз/Ахмаджи, Коринта и Балаан/и. В Ленингоре/Ахалгори есть только одна русская школа, остальные в селах Джуканткари, Цинагар/и, Заккор/Захори и Орчосан/и.

С 1990 года до войны 2008 года осетино-русская средняя школа и детский сад в селе Цинагар/и находились на финансировании правительства Грузии. Однако, несмотря на утвержденный бюджет, финансирование прекратилось в сентябре 2008 года. Возможно, это было политически мотивированное решение тогдашнего руководства Грузии.

Министерство образования и науки Грузии обеспечивает грузинские школы учебниками, которые хранятся в школьных библиотеках. Они используются на добровольной основе. Школьная программа в грузинских школах разрабатывается Министерством образования Грузии. Министерство образования Южной Осетии снабжает российские школы учебниками, а также разрабатывает учебную программу.

грузинские школы посещают в основном этнические грузины и те осетины, которые планируют получить высшее образование в Тбилиси. В то же время грузины, желающие получить высшее образование в Цхинвале или России, выбирают учебу в русских школах.

Министерство образования Грузии также финансирует учебные программы и заработную плату учителей во всех грузинских и одной русской школе. В одном конкретном случае необходимо было подать специальный запрос в министерство.

Что касается других районов Южной Осетии, то в Знаурско-Корнисском районе была только одна грузинская школа, которая финансировалась властями Южной Осетии. К сожалению, нам не удалось выяснить, функционирует ли еще эта школа.

После окончания грузинских школ Министерство образования Южной Осетии выдает дипломы, которые затем официально заверяются в Тбилиси.

Школьные мероприятия проводятся на грузинском языке в грузинских школах и на русском языке в русских школах.В случае районного уровня программа обычно разрабатывается на всех трех языках – на грузинском, осетинском и русском. Интересно, что во время избирательных кампаний кандидаты или партии пытаются общаться с избирателями на грузинском языке.

До 2008 года в городе Ленингор/Ахалгори была одна осетино-русская школа. Несмотря на небольшое количество учащихся, грузинские власти продемонстрировали добрую волю, сохранив за этой школой статус средней школы.Тем не менее, до войны власти уделяли больше внимания популяризации осетинского языка, чем сегодня.

Вопросы, касающиеся языка, касаются не только сферы образования, но и других сфер. Например, в Ленингорском/Ахалгорском районе невозможно приобрести газеты на грузинском языке. Власти Южной Осетии думают издавать для района газету на грузинском языке, в которой будут публиковаться новости из столицы и района, а также переводы произведений осетинских писателей.При этом основными источниками информации являются грузинские телеканалы, доступные через параболические антенны. В Цхинвале тоже можно увидеть людей, которые в машинах смотрят грузинские телеканалы и слушают грузинские радиостанции. Представители международных организаций обычно удивляются, когда им выпадает редкая возможность встретиться с местными грузинами и осетинами, которые до сих пор практикуют мирное сосуществование. Для жителей района это просто часть рутины. Так обстоит дело с Ириной, которая родилась и выросла в городе Ленингор/Ахалгори.Она не говорит по-осетински, так как родилась в смешанной семье. Дома всегда говорили по-грузински и, несмотря на все ее желание, у нее не было возможности изучать родной язык ни в школе, ни за ее пределами из-за отсутствия курсов осетинского языка. Ситуация в этом отношении не изменилась и сегодня. Несмотря на то, что в грузинских школах преподается осетинский язык, ученики и их родители считают, что преподавание ведется небрежно. Например, учащиеся изучают осетинский язык по одному-единственному учебнику, который не меняется при переходе в другой класс.И это не потому, что нет учебников, а потому, что власти Южной Осетии не уделяют этому вопросу должного внимания.

Сноски

[1] 10 ноября 1989 года областной совет Юго-Осетинской автономной области направил в Верховный Совет Грузии ходатайство о преобразовании области в автономную республику.

[2] В то время население Южной Осетии владело осетинским языком лучше, чем население Северной Осетии.

[3] В годы существования Горской АССР уже произошел переход от множества используемых алфавитов к единому латинскому алфавиту.

[4] Город в грузинском варианте называется Цхинвали.

[5] Район и город в грузинском варианте называются Ахалгори.

[6] Район в грузинском варианте называется Корниси.

[7] В грузинском варианте район называется Джава.

[8] Село по-грузински называется Карзмани.

[9] Село по-грузински называется Синагури.

Рассмотрим уголок природы на фото выше.Наслаждайтесь своими данными! Пример регистрации

Страница 1 из 26

Перед вами — советы по выполнению домашнего задания в рабочей тетради по окружающему миру (3 класс, 1 часть). Здесь вы найдете ответы на некоторые задания рабочей тетради по окружающему миру.

Светлое знание, с. 3-5

1. Подберите пословицы народов вашего края о силе духа, знаниях, умелых руках.

Каков ум, такова и речь.
Восстание с тобой, и разум с телом.
Учение — свет, а невежество — тьма.
Повторяю — мать учения.
Не стыдно не уметь не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой в устах, с делом в руках.
Без труда не вытащить рыбу из пруда.
Для плохой головки стопы отдыха.
Знания — венец на голове.

3. Рассмотрите уголок природы на фото выше. Расскажите, что вы знаете об этом растении.

Это лиственница. Лиственница — единственное хвойное дерево, которое сбрасывает хвою на зиму. Красные цветки на лиственнице – это молодые шищеры. В нашей стране лиственница растет в Сибири и на Дальнем Востоке, а также в других местах.

4. Расскажите по картинкам на странице 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве.

Светлое знание

Пословицы народов твоего края о силе духа, знаниях, умелых руках.

Знания дороже богатства.
Знайка бежит, а Незнайка лежит.
Знания будут приобретаться — ты не исчезнешь.
Знай больше, говори меньше.
Красные птичьи перья и человеческое знание.
Не гордись званием, а гордись знаниями.
Знание — половина разума.
Больше будешь знать — станешь сильнее.
Где нет знаний, там нет мужества.
Руки одолеют, знания — тысячи.
Веревка крепкое крепление, а человек — знание.
Гордись не знанием вершин, а знанием корней.
Я с полусном все понимаю, а Незнайка все только мантии.
Знания труда добываются.
Знания на плечи не давят.
Кто владеет знаниями, тот везде побеждает.
В основе лежит не глаз со зрением, а человек — знание.
От знаний пойдёшь — в хвост пойдёшь.
Знай птицу по перьям, а молодец — по речам.
Слизняк по дорожке бежит, а Незнайка на печке лежит.
Знал впереди наперед, а Незнайка за печкой сиди.
Знание лучше богатства.
Знание – это не только свет, но и свобода.
Знание человека возвышает, а невежество унижает.
Знающие границы не знают.
Знания не даются без труда.
Кто хочет много знать, тот должен спать.
Люди тянутся к знаниям, как растение к солнцу.
Мир освещен солнцем и знанием человека.
Без знаний и лаптии не соткать.
У кого есть знания — у того и сила.(Белорусская пословица)
Сила — в знании, знание — в силе. (Узбекская пословица)
Знать старое — сила молодого. (Азербайджанская пословица)
Знания — опора в жизни. (Мордовская пословица)
Сила — в знании. (Мордовская пословица)
Знания из головы сердца старика. (Таджикская пословица)
Стремление завоевать не мир, а его знания. (осетинская пословица)
Могучий, кто овладел знаниями. (таджикская пословица)
Знающий тысячи ведет, а не знает тысячи тысяч.(Кыргызская пословица)
Знание да сила — врагу могила. (Грузинская пословица)
Бороться не силой, а знанием. (Грузинская пословица)

У кого рука умелая, тот и мёд ест.
Руки работают, а голова кормит.
Умелые руки — Помощники наук.
Для умелых рук всегда найдется дело.
Умелые ручки голодными не останутся.
Нет скуки, если заняты руки.
Золотые руки на серебро купить нельзя.
Крафт напитков не просит, а хлеб приносит.
Для умелых рук — везде.
Из хороших рук ничего не уходит.
При работе руки никуда не денутся.
Какой шахтер, такая и добыча.
Руки ценят рукава, но по делу.
Недеградируемое то красное золото, да еще дорогое, что хорошее мастерство.
Руки — работа, душа — праздник.
Умелый и ловкий ловит рыбу.
Спеллитовой работы руки не боятся.
Не будет скуки, если есть руки.
Ремесло везде почетно.
Кто во все руки, скуки нет.
Золотой человек, золотые руки.
Умелая рука точно бьет.
Не учусь праздности, но склоняюсь к рукоделию.
Глаза страшные, а руки сойдут.
С умением человек не выносит, а добытым ремеслом гордится.

Вопросы «Как?», «Почему?», «Почему?» Человечество обязано главным образом большим открытиям. Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать на школьных уроках.

1.Как появилась наша планета
2. Кто жил на земле много миллионов лет назад.
3. Есть ли жизнь на других планетах?
4. Можно ли путешествовать во времени?
5. Есть ли волшебники?
6. Можно ли создать электрическую жизнь вечной жизни?
7. Как создать космический корабль?
8. Как работает человек внутри?
9. Как испечь вкусный торт?
10. Как научиться красиво рисовать?
11. Как вы раньше учились в школе?
12. Какие сражения выиграли русские войны?
13.Были ли эпические воины в реальной жизни?
14. Как много учить и легко запоминать?

Рассмотрим уголок природы на фото выше. Скажите мне на нем, что вы уже знаете об этом растении. Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать об этом. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.
Хвойное растение называется Псевдоотсуга Мензиса . По внешнему виду пихта голубая очень похожа, но выделяются крылатые шишки. Кроме того, по продолжительности жизни растение превосходит пихту в десятки раз.Это вечнозеленое хвойное дерево из семейства Сосновых. Происходит из западных районов Северной Америки. Мощный, красивый, высотой 100 м при толщине ствола до 4 м. Образует огромные леса по всему побережью Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, в Монтане, Колорадо, Техасе и Нью-Мексико.

ГДЗ ко второй части рабочей тетради по миру 3 класс >>

Ответы на задания в рабочей тетради по предмету Окружающий мир 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы.Решебник поможет вам в выполнении домашних заданий. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 класса (ответы на них тоже есть на сайте), но задачи, которые логические, более сложные, и на них все труднее найти ответы. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в мире и выполнить домашнее задание легко и на 5 с плюсом!

Если вы уже выполнили работу с первой частью рабочей тетради, переходите ко второй: ГДЗ на вторую часть рабочей тетради по миру 3 класс >>

Ответы на задания к окружающему миру 3 класс 1 часть

Страница

Pipe, чтобы увидеть ответы на них.

ГДЗ на тему Радость познания

стр. 3-5. Свет знания

1. Подберите пословицы народов вашего края о силе духа, знаниях, умелых руках. Напишите их.

Каков ум, такова и речь.
Восстание с тобой, и разум с телом.
Учение — свет, а невежество — тьма.
Повторяю — мать учения.
Не стыдно не уметь не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой в устах, с делом в руках.
Без труда не вытащить рыбу из пруда.
Для плохой головки стопы отдыха.
Знания — венец на голове.

2. … Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать на школьных уроках.

Почему дует ветер?
Почему медведь зимой впадает в спячку?
Как устроена Солнечная система?

Псевдоотсуга Мензиса

3.Рассмотрите уголок природы на фото выше. Скажите мне на нем, что вы уже знаете об этом растении.

Это псевдолот Мензиса. Второе название растения — Дугласова пихта. Это вечнозеленое хвойное дерево. Произрастает по всему побережью Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, в Монтане, Колорадо, Техасе и Нью-Мексико.

Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать об этом. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Что за красные цветы на ветках? Красные цветки — молодые шищеры.
Какой высоты может вырасти это дерево? Может вырасти выше 50 метров в высоту.

4. Подскажите фотки на с. 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве.

Красная площадь находится в самом центре Москвы. Находится: Церковь Василия Блаженного, Памятник Минину и Пожарскому, Мавзолей Ленина, Московский Кремль.

Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать о памятниках культуры, изображенных на фото.Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Какова высота Спасской башни? 71 м.
В каком году построен храм Василия Блаженного? Собор построен в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством, случившейся в день Покрова Пресвятой Богородицы — в начале октября 1552 года.

стр. 6-11. Ответы на урок как исследовать окружающий мир

1.Какие способы изучения окружающего мира используют эти ученики?

Слева направо: определение природных объектов, наблюдение, опыт, моделирование, измерение.

2. Практикум «Наблюдение»

Говорит о поведении аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Продумайте этапы работы и сделайте записи.

1. Цель наблюдения: Выяснить, какой корм рыбы больше любят, сухой или живой.
2. План наблюдения: подбрасывать в аквариум одновременно сухой и живой корм, следить за рыбками, какие кормятся они первыми.
3. Результаты наблюдения: мы увидели, что рыба сначала питалась живым кормом. Они проявляли к нему большой интерес.
4 Выводы: Рыбы любят живой корм больше, чем сухой.

3. Практикум «Опыт»

Потратить опыт на магнит. Продумайте этапы работы и сделайте записи.

1. Цель опыта: узнать, какие предметы на кухне сделаны из железа.
2. План опыта: прикрепить магнит к предметам, проверить, прилипает ли он к ним.
3. Результаты опыта: магнит приклеивается к нескольким предметам.
4. Выводы: С помощью магнита мы узнали, что на кухне есть железные предметы: холодильник, батарея ложек, ножи, вилки, раковина.

5. Практикум «Измерение массы».

Экстракт.

Весы — это прибор для измерения массы.

6. Практикум «Измерение длины».

Экстракт.

Линейка и рулетка — инструмент для измерения длины.

стр. 12-13. ГДЗ от 7 гуру к классному уроку — источник знаний

1. Напишите информацию о научно-популярной книге, которая вам особенно понравилась:

Название: Горячие факты о льду

3. Прочитайте высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека.

Марк Талли Цицерон — древнеримский политик и философ, блестящий оратор. Информация взята из интернета, википедии.

Константин Григорьевич Повестойс — русский советский писатель, писавший в жанре романтизма, наиболее известен как автор рассказов и повестей для детей. Информация взята из интернета, википедии.

4. Обдумайте свое утверждение о пользе книг и чтения. Напиши это.

Читая книги, мы узнаем много нового и познавательного, а также развиваем свою речь.

5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Писать.

В энциклопедии, словаре, путеводителе, атласе.

стр. 14-17. Ответы Сайт на тему Поехали на экскурсию

2. Приведите 1-2 примера.

Художественные музеи: Третьяковская галерея, Эрмитаж.

Музей-квартира, Дом-музей, Музей-усадьба: Дом-музей Чуковского, Музей-усадьба Л.Н. Толстой.

Заповедники, национальные парки: Кавказский биосферный заповедник, Сочинский национальный парк, остров Лосина (в Москве).

4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы Интернет определил, какие музеи изображены на фотографиях в приложении. Вырежьте и стреляйте в соответствующие окна.

стр. 18-21. ГДЗ о чем рассказывает план

Площадь местности — точный чертеж местности, выполненный с использованием условных знаков.

2. Самостоятельно или по учебнику подписать условные знаки плана.

город; фруктовый сад; луг и тропа; грязная дорога.

3. Убрать условные знаки плана из приложения и размешать их в соответствующих окнах.

5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, изображенного в учебнике?» …кто правильно ответил? Говорить.

Ответ: Ира права.

6. Практикум «Планы поездок»

1. Рассмотрите план Зоопарка в учебнике.Поболеть по сторонам горизонта и определить, в каких частях зоопарка обитают:

а) тигры — в северной части

б) львы — в южной части

в) снегири и другие птицы — в западной части

г) верблюды — в восточной части.

2. Рассмотрите фрагмент учебника Плана Москвы. Какие достопримечательности на ней изображены.

Ответ: МГУ, Воробьевы горы, Университет, Лужники, Ботанический сад, Олимпийская деревня.

3. Рассмотреть план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как от Московского вокзала добраться до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.

Ответ: Вам нужно следовать по Невскому проспекту до Дворцовой площади. По пути можно увидеть: Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну.

стр. 22-23. Ответы на тему планеты на листе бумаги

1. Использование учебника для добавления определения.

Карта представляет собой уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием условных знаков.

3. Цвет, как обозначено на карте:

вода — голубая, суши: равнины — зелено-желтые, горы — коричневые.

4. Используя учебник, добавьте определение.

Материк — это огромные площади суши, со всех сторон окруженные водой.

Частью света является материк или часть материка с расположенными вблизи островами.

5. Записывает в таблицу названия всех континентов и частей света.

Улицы: Евразии, Африки, Северной Америки, Южной Америки, Австралии, Антарктиды.

Части Света: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.

6. Используя карточку учебника, приведите примеры.

Море: Черное, Желтое, Охотское, Лаптевых, Баренцево, Красное.

Реки: Обь, Лена, Енисей, Волга, Миссисипи, Амазонка, Ганга.

Острова: Мадагаскар, Шри-Ланка, Крит, Тасмания, Врангеля.

стр. 24-25. ГДЗ на тему страны и народов на политической карте мира

1. Рим – столица Италии. Соседи (соседние государства) — Швейцария, Франция, Австрия, Словения.

3. Рассмотрите представителей разных народов в традиционных костюмах. Напишите названия их стран и столиц.

белоруса. Страна — Беларусь (Беларусь), Столица — Минск.

Мексиканцы. Страна — Мексика, Столица — Мехико.

Турки. Страна — Турция, Столица — Анкара.

Китайский. Страна — Китай, Столица — Пекин.

стр. 26-27. Путешествую, познаю мир

Составьте план подготовки к поездке в свой город.

Если будете в Москве, напишите о Краеведческом музее «Дом на набережной», в Санкт-Петербурге — о Государственном краеведческом музее «Невская Завада». Краеведческий музей есть в любом городе.

Цель путешествия: узнать больше об истории родного края.
Место путешествия: Областной краеведческий музей.
Источники информации о месте путешествия: Интернет.
Ссылка: официальный сайт музея.
Карты, схемы, планы, путеводители: карта города, чтобы добраться до музея.
Комплектация: ручка и блокнот.
Прогноз погоды: Неважно.
Форма одежды: Деловой костюм.
Мой спутник (спутники): Родители.

В музее

много интересных старинных вещей, гид подробно рассказал нам об истории нашего города и края.

3. На ферме «На окраине» Белгородской области позаботятся о мастерстве пчеловода. Вырежьте рисунки из аппликации. Завершение фотоосмотра, соблюдение порядка в работе пчеловода и в заботах пасечника.

стр. 28-31. Ответы на тему транспорт

1. Нарисуйте старинное транспортное средство движения народов вашего края или сделайте фото.

3.Проект «Любопытный пассажир»

Название проекта: Автобус — Аквариум .

Название транспортного средства: автобус.

Картинки, фото и тексты для оформления внутри:

Тексты: Названия рыб и их краткое описание (где живет чем да)

стр. 32-33. Средства информации и связи

1. Придумать условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флагах.

Вы можете присвоить каждой букве алфавита придуманный символ и написать слова.

2. Письмо другу..

Наслаждайтесь своими данными! Пример регистрации:

От кого Иванова Иван
От Москва, улица Некрасова 67-98

Индекс места отправления 105120

Смирнову Саше
Куда до Г. Москвы, ул. Некрасова ул. 67-99

Индекс назначения 105120


3.Разместите информацию из местной газеты или журнала об интересах природы или событиях культуры в рамках событий своего края.

Если нет газеты или журнала, найдите интересные новости на новостном сайте ваших городских новостей и напечатайте.

4. запишите имя названия информации и связи.

Ответ: Телевидение, радио, газеты, журналы. Информация в Интернете.

Телефон, телеграф, почта — средства связи.

ГДЗ на перегородку рабочего ноутбука мир как дом

стр. 34-35. Мир природы в народном творчестве

1. Слово «экоспа» (окос) в переводе с греческого означает «дом», «жилище».

Слово «Логос» в переводе с греческого означает «знание», «слово».

Словом «Окуман» древние греки называли земли, заселенные и освоенные человеком.

2. Фрагмент древнего веретена. Мы определили, сколько ярусов мироздания на ней изображено.

На фрагменте древнего веретена два яруса. Верхний — царство света и солнца, а также средний ярус — ярус, где живут животные и люди.

В древних легендах многих народов Земли Единый Мир состоит из трех ярусов. Вот одна из легенд.
Нижний ярус — отречение змея, владыка подземного царства и воды. Сказочный змей заглатывает солнце вечером, когда оно уходит на запад, а уходит утром — на восток.
Верхний ярус — небо, царство света, солнце, небесные живительные воды. Следовательно, мощный светильник управляет порядком во вселенной.
Животные и люди живут на среднем уровне. Этот ярус – место встречи человека с огромной вселенной, со всей природой вокруг. Человек — внутри, в центре мира. Человек является средней частью большого целого.

3. Составьте цепочку вопросов и ответов по образцу песни «Куда, Фома, ты идешь?».

— «Куда ты, Маша, идешь?» — «В магазин.» — «Почему магазин?» — «Для продуктов.» — «Зачем тебе еда?» — «Приготовить обед.» — «Зачем тебе обед?» — «накормить семью». — «Зачем тебе семья?» — «Яблоки собирать». — «Зачем тебе яблоки?» — «Пирожковая печь». — «Зачем тебе торт?» — «Стол накрыть, жезл пировать!»

стр. 36-39. Что такое все

1. Найдите ненужную фотографию в каждом ряду. Объяснить ваш выбор.

Ответ: В верхнем ряду — кружка, так как это продукт человека, а все остальное — природные объекты. В нижнем ряду — кино, так как это природный объект, а все остальное — предметы, созданные человеком.

2. Приведите примеры природных объектов:

Предметы неживой природы: камень, песок, вода, воздух, облако.

Предметы живой природы: Птица, Рыба, Кошка, Паук, Кактус, Медуза.

3. Используя текст и иллюстрации к учебнику, заполните таблицу.

Твердые тела, жидкости и газы.

Твердые тела: Камень, Карандаш, Кровать, Часы, Стекло.

Жидкости: вода, молоко, подсолнечное масло, сок, керосин.

Газы: кислород, водород, углекислый газ.

4. Узнай описание вещества и впиши их название в клетки.

Это вещество входит в состав любого живого организма. Организм человека на 2/3 состоит из этого вещества. — ВОДА

Это вещество находится в виде камня под землей, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно найти в каждом доме на кухне. СОЛЬ .

Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, пирожные, пирожные. В природе содержится в растениях. САХАР .

Это вещество наш помощник на кухне, т.к. оно хорошо горит. Но в случае протечки он может распространиться по всей квартире, а это очень опасно. ПРИРОДНЫЙ ГАЗ .

Эти вещества созданы искусственно. Их используют для изготовления домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий. Пластик .

5. Подчеркните синим карандашом названия твердых тел, а зеленым – названия веществ.

Твердые тела (синий карандаш): гвоздь, подкова, проволока, канистра для бензина, сосулька, лед, конфета, соль.

Вещества (зеленый карандаш): соль, железо, алюминий, медь, пластмасса, бензин, вода, сахар.

стр. 40-41. Ответы 7gur на урок мир небесных тел

1. Используя информацию из учебника, запишите цифровые данные в текст.

Диаметр солнца B. 109 Когда-то лярд диаметра Земли. Масса Солнца B. 330 тыс. Еще одна масса нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца 150 миллионов километров . Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия , а в центре Солнца — 15 миллионов градусов Цельсия .

2. Заполните таблицу.

Различие звезд по цвету.

Белый: Регул, денб.

Синий: Сириус, Вега.

Желтый: солнце, часовня.

Красный: Альдебаран, Цефея.

3. Построить модель солнечной системы…

Возьмите лист черного или синего картона и облетите его цветными пластилиновыми кругами в соответствии со схемой солнечной системы:

4. Разгадывание кроссворда.

2. Планета, имеющая хорошо видимые кольца — телескоп Сатурна.

5. Планета, на которой мы живем — Земля.

6. Планета — соседка суши, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля — ​​Венера.

7. Планета — соседка суши, расположенная дальше от Солнца, чем Земля — ​​Марс.

8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном – Уран.

5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщения о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы узнать больше.

Марс — четвертая планета от Солнца. Ее называют «красной планетой» из-за ее красноватого цвета.Марс имеет два спутника — Фобос и Димимос. Ученые давно изучают Марс. В настоящее время на поверхности планеты действует ополаскивание. Источник — Википедия, Интернет.

стр. 42-43. ГДЗ с сайта невидимый клад

1. Найдите в тексте учебника абзац, где объясняется появление ветра. Внимательно прочитайте его. Подойди и нарисуй схему ветра.

2. Подпишите в таблице названия газов, входящих в состав воздуха.Проверьте себя по учебнику.

3. Изучите свойства воздуха и запишите их выводы.

1. Воздух прозрачен или непрозрачен? — Прозрачный.

2. Имеет ли воздух цвет? не

3. Имеет ли воздух запах? №4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?

Этот опыт свидетельствует о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт свидетельствует о том, что при охлаждении воздух сжимается.

5. Как воздух отводит тепло? Ответ: Воздух не расходует воздух.

4. Как называется оборудование, использованное в этих экспериментах?

стр. 44-45. Важнейшее вещество

Практикум «Изучение свойств воды».

Опыт 1. . Опустить в стакан с помощью стеклянной палочки. Это видно? О какой воде идет речь?

Жезл виден. Это говорит о том, что вода прозрачна.

Опыт 2. . Сравните цвет воды с цветными полосками на этой странице.Что ты видишь? О чем это говорит?

Вода не имеет цвета, она бесцветна.

Опыт 3. . Курите чистую воду. Какую воду можно установить таким образом?

Чистая вода не пахнет, значит не пахнет.

Опыт 4.

Колба с трубкой, наполненной подкрашенной водой, опустить в горячую воду. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: Вода начала подниматься по трубе вверх.Это говорит о том, что вода расширяется при нагревании.

Опыт 5. . Поместите ту же колбу в ледяную пластину. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: Уровень воды понижен, значит вода сжимается при охлаждении.

Общий вывод: Вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.

стр. 46-47. Ответы на тему рабочей тетради Природные стихии в народном творчестве

1.Вырежьте фото приложения. Ниже их под названиями природных элементов. Внизу таблицы нарисуйте образ, воду и воздух, характерные для изобразительного искусства народов вашего края.

Образы огня, воды и воздуха в искусстве народов вашего края.

2. Напишите загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края.

Загадки огня, воды и воздуха в творчестве русского человека:

Накорми — живи, напои — умри.(огонь)

Рыжая корова вся в соломе. (огонь)

С языком, не лает, без зубов и укусов. (огонь)

Вниз летит каплями, в верх — невидимо. (вода)

Ни рук, ни ног, и гора разрушает. (вода)

Что с горы не выкатить, не взять, в руках не подержать? (вода)

Течет, течет — не уследишь, бежит, бежит — не вытекает. (река)

На сто дорог рассыпался горох, никто его не соберет: ни король, ни царица, ни Краснодевица, ни год рыбака.(воздух)

Горох опытный на семидесяти дорогах; Никто не собирает — ни Попам, ни Дьякам, ни нам, дуракам. (воздух)

3. Рассмотрите схемы народной вышивки. Определите образы огня, воды и воздуха.

Образ воды — внизу волны, образ воздуха — птица. Образ огня обычно изображается колесом или солнцем. В середине рисунка солнце — это изображение огня.

стр. 48-49.ГДЗ Кладовая земля

1. Самостоятельно или по учебнику определений.

Минералы являются природными веществами.

Горные породы представляют собой природные соединения минералов.

2. Практикум «Композиция из гранита»

По результатам исследования заполнить схему.

Состав гранита. Гранит: Field Spad, Sloud, Quartz.

3. Знаете ли вы, что хранится на складах? Очистите фотографии из приложения и получите их в соответствующие окна.

4. Напишите название полезных ископаемых вашего края: нефть, мергель, песок, глина, мел, сланец (Краснодарский край).

стр. 50-51. ГДЗ к уроку вокруг света чудо под ногами

Практикум «Изучение состава почвы»

Опыт 1. . Бросьте ком сухой земли в воду. Что ты смотришь? О чем это говорит?

Вывод: Грунт оседает на дно, но не на все. В почве есть воздух.

Опыт 2. . Небольшое тепло свежей почвы в огне. Держите холодное стекло над почвой. Что ты смотришь? О чем это говорит?

Вывод: Стекло ебанутое. Это говорит о том, что в почве есть вода.

Опыт 3. . Продолжайте нагревать почву. Дождитесь появления дыма и неприятного запаха.

Заключение: В почве имеется гумус.

Опыт 4. . Прокаленный грунт, в котором сгорел перегной, высыпать в стакан с водой и размешать.Следите за тем, что падает на дно первым, а что через некоторое время. Что означает этот опыт?

Вывод: сначала насыпать песок, потом глину. Это означает, что в состав почвы входят песок и глина.

Опыт 5. . Поместите несколько капель воды на стакан, в котором давно находился грунт. Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что случилось на стекле? Это минеральные соли. Что означает этот опыт?

Вывод: вода испарилась, осадок остался на стекле.Это говорит о том, что в почве содержатся минеральные соли.

Общий вывод: В состав почвы входят воздух, вода, влажность, песок, глина, минеральные соли.

стр. 52-55. Мир растений

1. Найдите группы растений по описаниям. Впишите в ячейки названия групп.

Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена. Цветок

У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов и плодов.Их тело называется слоем. ВОДОРОСЛИ .

У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами. Мосса .

У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена созревают в шишках. Хвойный .

Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на крупные перья. Но у них нет цветов, плодов, семян. Папоротник .

2. На уроке учитель попросил привести примеры цветковых растений.Дети ответили так…кто из ребят правильно ответил? Кто сделал ошибки?

Правильный ответ у Нади, одна ошибка — у Сережи (неправильный ответ), две ошибки у Иры (морская капуста, ель), три ошибки у Вити (туя, лиственница, папоротник).

3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.

Ответ: В верхнем ряду слева направо: фуксия (цветение), шалфей (цветение), линак (цветение), цикорий (цветение).В нижнем ряду слева направо: орляк (папоротник), толчея (мох), пихта (хвойное дерево), кедровая сосна (хвойное дерево).

4. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов растений любой группы. Запишите имя, название группы, группу и краткую информацию для вашего сообщения.

Сосна кедровая — хвойное растение (дерево), произрастает в Сибири и на северо-востоке европейской части России. В народе его часто называют сибирским кедром. Муфты из этого дерева собраны в связки по 5 штук.В крупных шишках созревают вкуснейшие семена – кедровые орешки.

стр. 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве

1. Раскрашиваем узор как хотим. Второе полотенце:

2. Нарисуйте иллюстрацию к сказке народов вашего края, в которой важную роль в развитии действия играет растение.

Сказки, в которых участвуют растения: сказка «Петушок-Золото Хватай и Чудо-Меленка» (Зернышки Боба или желудь проросли в домике и доросли до неба), «Республика», «Лить яблоки», «Дикие лебеди» (рубашка девочки из крапивы).

Иллюстрация к сказке «Репка»

3. Подбери и запиши загадки и пословицы народов твоего края о стране кукурузы и растений.

Пословицы: Земля черненькая, а белый хлеб рождает. Земля — ​​Тарелка: Что положишь, то и возьмешь.

Загадки Земли: Дождь льет — она ​​все пьет, все остальное растет и растет. Она вся его мамина фамилия, на ней все ноги бегают.

стр. 58-61.Ответы на урок мир животных

1. Напишите названия перечисленных групп животных.

Лягушка, Жаба, Тритон амфибия .
дождевой червь, пиявка черви .
Улитки, слизни, осьминоги, кальмары — это моллюски .
Рак речной, краб, креветка рачок .
Морская звезда, морской ёж, морская лилия — это иглокожие .
Паук, Скорпион, Сенакерс — это паукообразный .
Ящерица, змея, крокодил, черепаха пресбысей .

2. Определить животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они относятся.

На стр. 58 слева направо: Янтарка Улитка (Моллюск), Щеголь (Птицы), Пауки-сенакеры (Паукообразные).
На странице 59 слева направо в верхнем ряду: выдра (звери), камчатский краб (ракообразные), носорог (насекомые).
На странице 59 слева направо в нижнем ряду: Налим (рыбы), Кваакша (земноводные) и (рептилии).

3.Сравните лягушку и жабу по внешнему виду. Скажите (устно), в чем их сходство, а в чем различия.

Сначала об отличиях. Жабы обычно крупнее лягушек. У жабы толстое, широкое тело и более короткие ноги. Крупных лаковых желез у жабы на затылке нет. Кожа кожи нежная и влажная, у жабы — сухая и покрытая бугорками. Икра у лягушек круглой формы, а у жабы имеет вид длинных шнуров.
Сходство: И жаба, и лягушка — земноводные.У них выпуклые глаза. Задние лапы длиннее передних. Двигайтесь прыжками. Обитает чаще в водоемах. Кормите насекомых.

4. Вырезать детали из приложения и построить модель разработки.

Модели развития рыб, лягушек, птиц.

5. Придумать и написать 2-3 вопроса к викторине «В мире животных».

Через сколько дней из яиц вылупятся цыплята?
Чем лягушка отличается от жабы?
Малыш кормит своих детенышей молоком?

6.Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов животных любой группы.

Горбуша. Горбова – это рыба, которая обычно обитает в море, но откладывает икру в реки. В длину горбатка достигает 50 см. Горбуша питается мелкой рыбой и расами. Во время нереста горбуша меняет окраску, а у него на спине вырастает большой горб. Отсюда и название рыбы. Горбовая – ценная рыба, нуждается в охране и защите.

стр. 62-63.ГДЗ на тему нашего путешествия в мир животных

стр. 64-65. Образы животных в народном творчестве

1. Завершить орнамент резьбы…

Можно наклеить фотографии рушника с вышивкой петухи, фотографии с дымковской игрушкой в ​​виде индюка, лошадки, деревянные украшения для сада и дома в виде животных.

3. Кратко запишите сюжет сказок народов вашего края, где волшебные звери помогают людям.

Вспомним сказки: «Сказка об Иване Царевиче и сером волке», «Трочка-Хаврошка», «Репка», «Волшебное кольцо», «Бык — смоляной брусок».

Иван Царевич и Серый Волк.

У короля было трое сыновей. В саду у него выросла яблоня с золотыми яблоками, и каждую ночь яблоки стали пропадать. Она послала короля сыновей проследить, кто ворует яблоки. Два сына уснули, а Иван не спал, увидел, что яблоки жар-птица ест. Царь приказал сыновьям добыть жар-птицу.Они шли каждый своим путем. Иван Иван к развилке, на которой стоял столб с надписью. Кто сразу пойдет — будет всю дорогу холодно и голодно. Кто пойдет налево, тот умрет, а его конь будет жить. А кто направо пойдет, тот жив останется, а лошадь сдохнет. Я повел Ивана вправо. Выбежал серый волк из леса, коня съел, а потом стал служить Ивану верой и правдой. Он помог тому волку Ивану и жар-птицу достать, и невесту, и живым остаться.

Конек-Горбунок

Было у крестьянина три сына. Отец послал их защищать пшеницу. Два сына спали, а Иван поймал лошадь. Конь дал ему коня-горбуна. Конк-Горбун помог другу найти жар-птицу, кольцо и красавицу для короля. Царь хотел жениться, но надо было купаться в кипятке. Царь позвал Ивана первого плыть. Конек помог Ивану, и он стал красавцем. И король сварился. Иван и Царь-девица сыграли свадьбу. (Добавил Максим Егоров)

стр. 66-67.ГДЗ от 7 гуру к уроку невидимые нити в живой природе

1. Внимательно прочитайте текст. Подчеркнем разными цветами названия животных разных групп: зеленым — растительные, синим — хищники, красным — насекомоядные, коричневым — всеядные.

Лето — щедрая пора для самых разных животных. В небе мы часто видим ласточек. Они ловят в воздухе многочисленных летающих насекомых. Водяная лягушка охотится на комаров. В лесу находят свою добычу — мелких грызунов — лису и сову.Богатый стол накрывается тут за зайца и проиграешь. — Это разные веточки, листья, кора. И для ворон, и для кабанов подойдет любая пища – и растительная, и животная.

На этой странице размещены ГДЗ по всему миру. 1 класс 1 часть — Авторы рабочей тетради Плешаков А.А. и Новицкая М.Ю. На 2019 — 2020 учебный год. Надеемся, что этот «Решебник» поможет при подготовке домашнего задания по предмету окружающий мир.

Радость знаний

Страница 3 — 5 — Свет Знаний

1.Подберите пословицы народов вашего края о силе духа, знаниях, умелых руках. Напишите их.

Пословицы о силе духа — Разум победит. — Любой совет разума хорош. — Каков ум, такова и речь. — Ум — золото краше, а правда солнце. — Кулак победил одного, а ум тысячи. еще пословицы про ум и ум Пословицы про силу знания — ни грамма зла, а правда крепка. — Знание лучше богатства.- Красные птичьи перья и человеческое знание. — Знания дороже богатства. — Знания и мудрость украшают человека. Пословицы про умелые руки — Умелые руки — Помощники наук. — Золотые руки на серебряные не купишь. — Сотня советов не заменит пару опытных рук. — Смеллиан и вышивальщик и себе и людям радость приносит.

2. Вопросы «Как?», «Почему», «Почему?» Человечество обязано главным образом большим открытиям. Составьте и напишите вопросы о том, что бы вы хотели знать на школьных уроках?

Как появляются черные дыры? Как строили пирамиды в Египте? Почему Японию называют страной восходящего солнца? Почему в Бермудском треугольнике исчезают самолеты? Зачем осваивать пространство? Почему дятел стучит по дереву? Почему птицы летают косяком?

3. Рассмотрите уголок природы на фото выше. Скажите мне на нем, что вы уже знаете об этом растении. Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать об этом. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Дугласия или Лзэцуг Тиссолой или Льэцуг Мензис на картине изображена Дугласия. Также ее еще называют Льетсуга Тиссолиде или Лызуэзуг Мензиса, Анецис псевдошвейный, Пихта Дугласова, ПсевдоСУГ Тиссисте, Ель Дугласа, Сосна Орегонская, Пихта Дугласа. — Где я могу найти ложь Мензиса? — Люцуга Мензис встречается в Северной Америке, а также в Азии. — Какова максимальная высота Дугласии? — Дугласия может достигать высоты до 100 метров. — Почему у этого растения столько названий и как они появились? — Во время путешествия по Северной Америке в 1791 году биолог и медик Арчибальд Мензис увидел большое дерево, похожее на Пир. Сообщение об этом дереве осталось незамеченным. Но в 1827 году это дерево было открыто повторно английским ботаником Дэвидом Дугласом, который и привез его в Европу. Тогда дереву дали название «Пихта Дугласа».В ходе исследования было установлено, что при всем сходстве с пихтовыми имеется ряд отличий, позволивших выделить в семействе сосновых род — псевдоотсучи. Так «Фир Дуглас» стал псевдотенсугой Дугласа, а еще позже — псевдотенсугой тейссета. Тогда было решено назвать дерево в честь первооткрывателя, то есть псевдотенсуга Мензиса, однако старые названия: «Пихта Дугласа» или «Дугласия» сохранились и используются лесными лозами.

4. Подскажите по фото на С.5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве. Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать о памятниках культуры, изображенных на фото. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.


Красная площадь в Москве На рисунке изображена Красная площадь. Слева расположен храм Василия Блаженного, а справа Спасская башня. Перед храмом находится парадное место, где в прошлые времена оглашались царские указы. На Красной площади есть и другие достопримечательности, например, есть Мавзолей В. И. Ленин. — Какова общая площадь Красной площади в Москве в километрах и сколько На площади может поместиться человек? — Длина Красной площади составляет 330 метров в длину и 70 метров в ширину, а общая площадь составляет 23 100 квадратных метров или 0,023 квадратных километра. Если перевести квадратные метры в гектары, то получится, что площадь Красной площади составляет 2,31 га. Один человек занимает площадь — 0,21 м2, тогда получается, что на Красной площади может поместиться: 23100:0.21 = 110 000 человек. При этом все население Москвы, которое на 2017 год составляет 12 380 664 человека на Красной площади, не сможет поместиться на Красной площади. — Почему Красная площадь в Москве называется Красной? — Часто в сказках встречается выражение «Девушка Краснива», что означает прекрасная дева. Применительно к квадрату это означает красивый. По другой версии, считается, что при основании Москвы в ней было много деревянных построек, которые очень часто сжигали. Не исключением стала и территория рядом с Кремлем. Так, из-за частых возгораний площадь называли пожарной, а позже стали называть «Красной площадью» по этому цвету огня. — Какова высота Спасской башни? — Высота Спасской башни вместе со звездой — 71 метр.

5. Вспоминая иллюстрацию к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре.


Иллюстрация к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре

Страница 6 — 11 — Как изучать окружающий мир

1. Какие способы изучения окружающего мира используют эти учебники? Подпишите самостоятельно или используя слова для ссылок.

Слова для справок: наблюдение, опыт, идентификация природных объектов, измерение, моделирование.

2. Практикум «Наблюдение».
Цель работы: освоить этапы мониторинга.
Расскажите о поведении аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Продумайте этапы работы и сделайте записи.

  1. Наблюдение Цель: Наблюдение за поведением аквариумных рыбок во время кормления.
  2. План наблюдения:
    • кормить золотых рыбок сухим кормом, высыпая его на поверхность воды,
    • отслеживать поддельное поведение
    • фиксируют результаты наблюдения.
  3. Результаты наблюдения: если золотые рыбки не съели весь пристегнутый корм за 5 минут, то они упрямятся и остатки корма испортят воду.
  4. Выводы: Важно, чтобы золотые рыбки получали достаточное, но не чрезмерное количество пищи.

Придумайте друг другу вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель наблюдения. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующих квадратах.
Нам удалось сформулировать цель наблюдения.
Мы составили четкий план наблюдения.
Мы успешно выполнили план наблюдения и зафиксировали результаты.
Нам удалось сделать выводы из наблюдения.

3. Практикум «Опыт».
Цель работы: освоить этапы опыта.
Проведите опыт с магнитом. Продумайте этапы работы и сделайте записи.

  1. Цель опыта: выяснить, может ли магнит притягивать любой металл.
  2. План опыта:
    1. Возьми магнит.
    2. Разбросать по столу предметы из металла (булавки), из золота (серьги), серебра (подвески).
    3. Прикрепите магнит к каждому предмету.
    4. Запишите результат.
  3. Результаты опыта: магнит притягивает металлические предметы, но не от любых.
  4. Выводы: Магнит может притягивать металлические предметы, но не от любых. Изделия из золота и серебра, которые также являются металлами, не могут притягивать магнит.

Придумайте друг другу вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель опыта.Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующих квадратах.
Нам удалось сформулировать цель опыта.
Мы составили четкий план опыта.
Мы успешно выполнили план опыта и зафиксировали результаты.
Нам удалось сделать выводы из опыта.
4. Какое приспособление (инструмент) потребуется в каждом конкретном случае? Укажите стрелки.


5. Практикум «Измерение массы».
Цель: научиться измерять массу с помощью гирь.
1. Используя чертеж, осмотрите весы.


2. Рассмотрим набор гирек для гирь. Запишите массу каждого найма.
3. Проведите массу массы, выданной учителем. Результаты измерений в таблице.

4. Экстракт.

Весы — это устройство для измерения массы.


Мы узнали, как устроены весы.
Мы поняли, как работают весы.
Мы научились измерять массу.

6. Практикум «Измерение длины».
Цель: научиться измерять длину с помощью линейки (рулетки).


1. Используя чертеж, прочтите устройство линейки и рулетки. Сравните их. Подумайте, в каких случаях следует использовать линейку, а в каких — рулетку.

Линейка должна использоваться для измерения недлинных предметов. Когда объект большой, целесообразно использовать рулетку.

2. Заполните пропуск.

Выполнено задание:

3. Провести измерение длины выданных (или заданных) учителем предметов.Результаты измерений в таблице.

4. Экстракт.

Линейка и рулетка — инструменты для измерения длины.

Придумайте друг другу вопросы и задания, чтобы узнать, достигнута ли цель работы. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующих квадратах.
Мы узнали, как устроены линейка и рулетка.
Мы поняли, в каких случаях следует пользоваться линейкой, а в каких — рулеткой.
Мы научились измерять длину.
Мы научились фиксировать результаты измерений.

Страница 12 — 13 — Книга — Источник Знаний

1. Запишите информацию об особенно понравившейся научно-популярной книге:

2. Нарисуйте иллюстрацию к этой книге. Вместо рисунка можно наклеить фото на тему книг.

3. Прочитайте высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека, размещенного в поезде «Читающая Москва» Московского метрополитена.

Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишенному души. Цецорон Настоящая любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. КГ. Powesty

Цицерон Марк Талли — римский политик, оратор и писатель. Информация взята из нового иллюстрированного энциклопедического словаря, стр. 798. Пауст Константин Георгиевич — русский писатель. Мастер лирической прозы. Информация взята из нового иллюстрированного энциклопедического словаря, стр. 545.

4.Придумайте свое утверждение о пользе книг и чтения. Напиши это.

Вся человеческая мудрость скрыта в книгах, и только читая его можно понять.

5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Писать.

Древний мир, полная энциклопедия, Хардман С., Стиль Ф., Теймс Р., 2007 — А. Б. Преображенский. Я познаю мир: Детская энциклопедия: История Древнего мира. 2001.

Страница 14 — 15 — отправиться на экскурсию

1. Найдите описание и укажите стрелками.

Готовый вариант:

2. Приведите 1-2 примера.

Художественные музеи: Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина

Музей-квартира, Дом-музей, Музей-усадьба: Музей В. Маяковского, Музей-квартира С. С. Прокофьева

Заповедники, национальные парки: Московский государственный музей-заповедник Коломенское , Измайловский остров — музей-заповедник

3. Придумайте и запишите вопросы, которые вы хотели бы задать в зоопарке или ботаническом саду.

  • Почему у бегемотов розовое молоко?
  • Правда ли, что слоны боятся мышей?
  • Какого цвета жираф?
  • Через сколько лет дуб появится?
  • Почему грецкий орех называют грецким?

Узнайте, какие вопросы подготовили другие ребята. Вы можете ответить на них?

4. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы Интернет определил, какие музеи изображены на фотографиях в приложении.Вырежьте и стреляйте в соответствующие окна.

Музей изобразительных искусств имени А.С. Пушкин

5. Подумайте и напишите, куда можно сходить на экскурсию в вашем районе. Название места, которое кажется вам наиболее интересным, подчеркните.

  • Музей современного искусства «Гараж»
  • Музеи Оружейной палаты Московского Кремля
  • Планетарий
  • Музей «Дом вверх дном»

Страница 16 — 17 — Наша экскурсия

Посетите экскурсии и сделайте о них фоторепортаж. Напишите, как вы оцениваете экскурсию и почему.


Оружейная палата в Москве

Экскурсия понравилась. Узнал много нового и интересного.

Страница 18 — 21 — Что расскажет о плане

План местности — Это точный чертеж местности, выполненный с помощью условных знаков.

2. Самостоятельно или по учебнику подписать условные знаки плана.

3. Убрать условные знаки плана из приложения и размешать их в соответствующих окнах.

4. Нарисуйте условные знаки плана.

Проверьте себя по учебнику.

5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, изображенного в учебнике?» Дети ответили так:

Сережа: «Один сантиметр на плане соответствует одному метру на земле».
Надя: «Один сантиметр на плане соответствует 50 метрам на земле.»
Витя: «Один сантиметр на земле соответствует 10 метрам на плане.
Ира: один сантиметр на плане соответствует 100 метрам на местности.

Кто правильно ответил? Говорить.

6. Практикум «Планы путешествия».

1) Рассмотрите план зоопарка в учебнике.


Поболеть по сторонам горизонта и определить в каких частях зоопарка живут:

а) тигры — на севере
б) львы — на юге
в) снегири и другие птицы — на западе
г) верблюды — на востоке

2) Рассмотрите фрагмент учебника Плана Москвы.


Фрагмент плана Москвы

Напишите, какие достопримечательности города изображены на нем.

Воробьевы горы Стадион «Лужники»

3) Рассмотрим план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как от Московского вокзала добраться до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.


В центральную часть Санкт-Петербурга от Московского вокзала следует следовать налево по Невскому проспекту, пройти Аничков мост и за Александровской колонной повернуть направо.А потом мы будем возле Зимнего дворца. По этому маршруту можно увидеть Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну и Дворцовую площадь.

Нанесите на план любой другой маршрут. Устно опишите его.


Если вы принесли на занятие другие туристические планы, учтите их. Придумывайте друг другу вопросы и задания, чтобы узнать, научились ли вы читать туристические планы.

Мы научились определять сторону горизонта.
Мы научились находить на плане разные достопримечательности.
Мы научились определять план, как пройти то или иное место.
Мы научились прокладывать определенный маршрут на плане.

Страница 22 — 23 — Планета на листе бумаги

1. Использование учебника для добавления определения.

Карта представляет собой уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием условных знаков.

2. Указать сторону горизонта на карте мира.


3. Цвет, как обозначено на карте:

4) Используя учебник, добавьте определение.

Материк — Это огромная земля суши, со всех сторон окруженная водой. Его еще называют континентом. Часть света — Это материк или часть материка с расположенными вблизи островами.

Объясните (устно), в чем сходство и различие материка и части света.

5. Запишите в таблицу названия всех материков и частей света.

Наведите любым цветом несвязанные названия континентов и частей света.

6. Используя карточку учебника, приведите примеры (по 3-4 названия в каждом пункте).

Моря: Баренцево море, Аравийское море, Норвежское море, море Бофорта. Реки: Лена, Амазонка, Волга, Обь. острова: Алеутские острова, острова Новая Зеландия, остров Мадагаскар, остров Тасмания.

Страница 24 — 25 — страны и народы на политической карте мира

1. Широкая настенная политическая карта мира. Определяем название и границы страны, столицей которой является Рим – древний город, о культуре которого вы уже много знаете.Какие страны соседствуют с ней? Записываем информацию, полученную при изучении политической карты мира:

Обращаемся к карте, и видим, что соседними странами являются: Франция, Швейцария, Австрия и Словения. Рим – столица Италии, соседей Италии – Австрии, Швейцарии, Франции и Словении.

2. Прочитайте рассказ о Генри Шлимане. Найдите на настенной политической карте страну, языки которой он выучил там, где жил и работал. Отметьте их флагами.

Генрих Шлиман родился в 1922 году в Германии . Детская мечта найти древний город Трою привела его в 18 лет матросом на корабле «Доротея», который отправил в Венесуэлу . Корабль попал в шторм и затонул, а Генрих чудом спасся и очутился в Амстердаме . Здесь он работал в торговой конторе и за два года освоил русский , английский , французский , голландский , испанский , португальский и итальянский языки.Потом Генрих Шлиман отправился в Петербург И 20 лет вел свою торговлю в российской столице. За это время выучил польский , шведский , греческий , арабский и другие языки богатые золотодобычей в Америке . И наконец, отправился в Грецию — Осуществи свою мечту. Чтобы прочитать «ориаду» в сценарии, он за шесть недель выучил древнегреческий. Путеводителем для него стал текст Гомера. И древняя земля Греции раскрыла перед археологом свою тайну.Похоронен Шлиман в Афинах.

Отмечаем галочками на карте все страны, языки которых выучил Г. Шлиман, где он жил и работал.


Политическая карта мира — Нажмите, чтобы увеличить изображение

3. Рассмотрите представителей разных стран в традиционных костюмах. Найдите страну своего родного языка на политической карте мира. Напишите названия этих стран и их столиц.

Страна — Беларусь
Столица — Минск

Страна — Мексика
Столица — Мехико

Страна — Турция
Столица — Анкара

Страна — Китай
Столица — Пекин

Страница 26 — 27 — Путешествия, Познаем мир

1. Обсудить вместе с друзьями и составить план подготовки к путешествию по вашему городу (Selu). Воспользуйтесь образцом плана из учебника.

Цель путешествия: Узнать о гибели королевской семьи. Место путешествия: Храм на крови Источники информации о месте путешествия: Интернет. Справочная справка: Паломники со всей России отправятся в июле по маршруту «Шынная Екатеринбургская епархия, царские дни». Православие.ру; Э. Гильбо «Тайна гибели царской семьи», статья 2004 г.; Грег Кинг, Пенни Уилсон «Романов.Судьба царской династии. Издательство «Эксмо», Москва, 2005 г. Карты, схемы, планы, путеводители: Карта города Екатеринбурга. Оборудование: Фотоаппарат, Навигатор. Прогноз погоды: узнавайте на сайте gismeteo.ru. Форма одежды: свободная, удобная обувь. спутник (спутники): Родители.

2.После путешествия выбрать из дневника самое интересное и записать по этим строкам.

Трагическая смерть Императора Николая II стала концом Великой Российской Империи.Роковые события, произошедшие в Екатеринбурге, о доме инженера Ипатьева росло множество легенд. Есть много загадок, которые предстоит разгадать историкам.

3. В фермерском хозяйстве «На окраинах» Белгородской области будет проходить обучение пчеловодству. Вырежьте рисунки из аппликации. Дополнить фотографиями фоторепортажей, соблюдающих порядок в работе пчеловода и в заботах пчеловода.

Страница 28 — 29 — Транспорт

1. Нарисуйте старинное транспортное средство движения народов вашего края или сделайте фото.


Фотография старинных транспортных средств — упрочненный сали верх

2.Утилизированные транспортные средства по типам. Наземный транспорт отметить красным кружком, водный — синим, воздушный — желтым.

Какие из этих автомобилей старинные, а какие современные? Ответить устно.

3. Проект «Любопытный пассажир». Прочитайте рассказ и рассмотрите фотографии.

О поезде «Читающая Москва» вы уже знаете. А в Московском метрополитене ходит поезд «Акварель». Садишься в машину и как будто попадаешь в картинную галерею. С интересом молодежи девушки и парни вашего возраста рассматривают творения русских художников.Часто пассажиры этого поезда переходят из вагона в вагон, чтобы увидеть как можно больше картин. Многие фотографируют то, что им особенно понравилось. Поезд «Акварель» — прекрасный подарок всем ценителям искусства и просто любознательным людям.
Поезд «Акварель»

Придумайте проект одного из видов транспорта для любознательных пассажиров. Какие явления природы и культуры вашего края вы хотели бы представить в своем проекте? Нарисуйте и опишите проект на стр.30-31.

название проекта : Трамвайная классическая музыка
Название транспортного средства : Трамвай
Внешний вид :

Описание : В трамвае будет звучать классическая музыка.В перерывах между композициями диктор расскажет о разных интересных фактах, связанных с написанием произведений, композиторах, которые их написали, их жизни, исполнителях.

Страница 32 — 33 — Средства информации и связи

1. Придумать условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флагах.


Поменяйтесь местами с другими блокнотами и расшифруйте информацию на флажках. Напишите его словами.

Слева изображено предупреждающее предупреждение о некоем событии, требующем внимания.Справа показана стрелка вправо — указывающая направление дальнейшего движения.

2. Представьте, что вы отправляете письмо другу. Использование необходимой информации почтового конверта.


3. Разместить информацию из местной газеты или журнала об интересах природы или событиях культуры, об интересующих явлениях природы или событиях.


4. Запишите имя названия информации и связи. Проверьте себя по учебнику.

Средства информации и связи Почтовая служба, Телеграф, Телефон, Радио, Телевидение, Интернет.

Мир как дом

Страница 34 — 35 — Мир природы в народном творчестве

1. С текстом учебника по с. 46 Полное предложение:

Слово «экоспа» («Окос») в переводе с греческого языка « дом, жилье «. Слово «Логос» в переводе с греческого означает знание .Словом «окуман» древние греки называли заселенную и освоенную человеком часть света .

2. Раскрасьте фрагмент древнего веретена. Мы определили, сколько ярусов мироздания на ней изображено. Опишите их устно.

3. Составьте цепочку вопросов и ответов по образцам песен «Куда, Фома, ты идешь?», используя знания о природе и быте людей своего края. Для окончательного ответа воспользуйтесь подсказкой учебника или поставьте имя того, кто пишет эту песню.К тексту можно нарисовать картинку в подарок (на отдельном листе).

Вариант 1 — Куда, пастух, ходишь? Куда ведут ваши овцы? — На поле. — Зачем ты нужен на поле? — Корм ​​для овец. — Зачем кормить овец? — Чтоб шерсть дали. — Зачем тебе шерсть? — Чтоб детям зимой было тепло. Вариант #2. — Куда, Аня, ходишь? — Грибы собирать. — Зачем тебе грибы? — Сварить суп. — Зачем тебе суп? — И себя накормить, и друзей угостить!

Страница 36 — 37 — все состоит из

1. Найдите лишнее фото в каждом ряду и обведите его. Объяснить ваш выбор.

Природные объекты — Все, что связано с природой. Кроме того, нас окружает бесчисленное количество предметов, созданных человеком. На первой картинке изображены природные объекты, кроме круга, который является объектами, созданными человеком, соответственно он будет лишним в этом ряду. На втором рисунке показаны предметы, созданные человеком, кроме синицы, которая является природным объектом, соответственно она будет лишней в этой серии.

2. Приведите примеры природных объектов (по 3-4 в каждом ряду).
Объекты неживой природы: планеты, водопады, камни.
Объекты живой природы: деревья, звери, птицы, насекомые.
3. Используя текст и иллюстрации к учебнику, заполните таблицу. Вы можете дополнить его своими примерами.

4. Узнай описание веществ и впиши их название в клетки.
— Это вещество входит в состав любого живого организма. Организм человека на 2/3 состоит из этого вещества.

— Это вещество находится в виде камня под землей, а также растворено в воде морей и океанов.Его можно регулировать в каждом доме — на кухне.

— Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, пирожные, пирожные. В природе содержится в растениях.

Сахар

— Это вещество наш помощник на кухне, потому что хорошо горит. Но в случае протечки он может распространиться по всей квартире, а это очень опасно.

Газ природный

— Эти вещества созданы искусственно. Их используют для изготовления домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий.

Пластмасса

5. Напряжения в синем карандаше твердых тел и зелено-титровых веществ: соль, гвоздь, железо, подкова, алюминий, проволока, медь, канистра для бензина, пластмасса, бензин, сосулька, вода, лед, конфеты, сахар, соль.

Страница 38 — 39

6. Практикум (опыт) «Вода-растворитель».

Цель опыта: определить, какие вещества растворяет вода, а какие нет.
1) Допустим план (порядок) опыта.

  1. Налейте воду в 4 стакана.
  2. Всыпать 1-й стакан сахара.
  3. Положите 2-й стакан соли.
  4. Положите в 3-ю чашку мел.
  5. Положите в 4-й стакан глины.
  6. Перейти через результат.
  7. Запись вывода

2) Рассмотрите рисунок. Подбираем оборудование, которое нам понадобится для проведения опыта. Отметьте выбранные элементы флажком.


3) Выполнить действия по инструкции.

Воду из фляги налить в 4 лабораторных стакана. В стакане №1 насыпать сахар, в стакан №2 – соль, в стакан №3 – толченый мел (растирание мела в ступке), в стакан №4 – глину. Перемешайте все вещества стеклянной палочкой. Что ты смотришь? Опишите устно.

4) Зафиксировать результаты опыта, поставив знак «+» в соответствующей графе графы.

5) Возьмите вывод. Проверьте себя по приложению.

Вода растворяет сахар и соль, но не растворяет песок и мел.

Подумайте друг о друге Вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель опыта. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующих квадратах.
Мы предложили правильный план опыта.
Мы правильно выбрали оборудование.
Мы точно записали результаты опыта.
Мы сделали вывод из опыта.

Страница 40 — 41 — Мир Небесный Тел

1. Используя информацию из учебника, запишите цифровые данные в текст.

Диаметр солнца B. 109 Когда-то лярд диаметра Земли. Солнечная масса Б. 330 тысяч Еще раз масса нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца 150 миллионов километров . Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов , а в центре солнца — 15-20 млн градусов .

Расскажите своим одноклассникам о солнце. Включите в свой рассказ данные, выгруженные из учебника.

2. Заполните таблицу. Один пример взят из учебника (рисунок на стр. 56).Другие примеры (по 1-2 в каждой колонке) Попробуйте найти в дополнительной литературе, Интернете.

Отличие
Названия звезд в цветах

3. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Постройте модель Солнечной системы. Для этого вырежьте плоскости моделей планет и разместите их в правильной последовательности на картонном листе. Подпишите названия знаков планет и нанесите их на свою модель.


4. Разгадывание кроссворда.


1) Самая большая планета Солнечной системы.
2) Планета с хорошо видимыми кольцами в телескоп.
3) ближайшая к Солнцу планета.
4) самая удалённая от Солнца планета.
5) Планета, на которой мы живем.
6) Планета — соседка суши, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля.
7) Планета — соседка суши, расположенная дальше всего от Земли.
8) Планета расположена между Сатурном и Нептуном.

5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о звезде, созвездии или планете, о которой вы хотели бы узнать больше.Запишите основную информацию для вашего сообщения. Укажите источники информации.

Звезда Альдебаран. Одна из самых ярких звезд на ночном небе, главная, самая яркая звезда в Созвездии Тельца, называется Альдебаран. В переводе с арабского это слово означает «идущий следом». Альдебаран — оранжево-красный звездный гигант. Его яркость больше солнечной в 150 раз. Находится от нас на расстоянии 65 световых лет. Источник: Тарасов Л.В., Тарасова Т.Б. Космос: Энциклопедия — М.: Эксмо, 2015.- 96 с.: ил. — (Ваша первая энциклопедия).

Страница 42 — 43 — Невидимое сокровище

1. Найдите в тексте учебника абзац, где объясняется появление ветра. Внимательно прочитайте его. Подойди и нарисуй схему ветра.

В природе движущимся воздухом является ветер. Как известно, Земля в разных местах нагревается по-разному. Воздух нагревается от земли. Теплый воздух легче холодного; Он поднимается вверх, и холодный воздух устремляется на его место. Так возникает ветер.


Посмотрите, какие схемы предлагали другие ребята. Оцените свою работу и работу товарищей. Чья схема правильная, точная, понятная? Кто сделал ошибки? Расскажите о появлении ветра на самых удачных схемах.
2. Подпишите в таблице названия газов, входящих в состав воздуха. Проверьте себя по учебнику.

Подчеркните зеленым карандашом название газа, который поглощается живыми организмами при дыхании.
Подчеркните красным карандашом название газа, который выделяют живые организмы при дыхании.
3. Изучите свойства воздуха и запишите их выводы.

1) Воздух прозрачен или непрозрачен?
Воздух прозрачен.
2) Имеет ли воздух цвет?
Воздух бесцветен.
3) Имеет ли воздух запах?
Воздух не пахнет.
4) Что происходит с воздухом при нагревании или охлаждении?
горячий воздух расширяется .

Этот опыт свидетельствует о том, что холодный воздух сжимается.
5) Как воздух отводит тепло?
Воздух не отдает тепло.

4. Как называется оборудование, используемое в этих опытах? Укажите стрелки.


Страница 44 — 45 — Самое главное

Практикум «Изучение свойств воды».

Цель работы : Определить свойства воды.


Опустите в стакан стеклянной палочкой. Это видно? О какой воде идет речь?

Вывод: Вода прозрачная.

Сравните цвет воды с цветом полосок, изображенных на этой странице.Что ты видишь? Что это говорит?

Заключение: Вода бесцветна.

Дым чистой воды. Какую воду можно установить таким образом?

Вывод: вода не пахнет.

Колба с трубкой, наполненной подкрашенной водой, опустить в горячую воду. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: При нагревании вода расширяется.

Поместите ту же колбу в ледяную пластину.Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: При охлаждении вода сжимается.

Общий вывод : Вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.

Определите цель каждого опыта. Опишите (устно) его ход. Проверьте свои выводы по заявке.

Мы правильно выбрали оборудование для экспериментов.
Наши выводы совпали с приложением.
Мы верно определили свойства воды, но неточно сформулировали выводы.
Мы допустили ошибки в определении некоторых свойств воды.

Страница 46 — 47 — Природные стихии в народном творчестве

1. Вырежьте приложение с фото. Ниже их под названиями природных элементов. Внизу таблицы нарисуйте изображения огня, воды и воздуха, характерные для изобразительно-прикладного искусства народов вашего края.

2. Напишите загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края. Сражайтесь с ними участники других рабочих групп.

Загадки про огонь Жар-птица летит, золотые перья падают. (Огонь) без питья жизней. Но стоит — умирает. (Огонь) алый петух в воде грунта. (Огонь) жевать — мне все равно, но ест все подряд. (Огонь) Загадки воды Зимой падает, весной грохочет, летом шумит, осенью падает. (Вода) В жаркий день, самый желанный. (Вода) Что в гору не закатать, в руках не унести и в руках не держать? (Вода) Загадки про воздух Чем мы дышим? Чего мы не видим? (Воздух) Что не так в комнате, не видно ни одной улицы? (воздух)

3.Рассмотрим узоры народной вышивки. Определите образы огня, воды и воздуха.

Устное приготовление сказки о стихии природы.

Страница 48 — 49 — Складские помещения

  1. Самостоятельно или с помощью учебника определений.
Минералы. — это натуральные вещества Камни — Это природные соединения минералов.

2. Практикум «Состав гранита».

Задача: Определить минералы, входящие в состав гранита.

  1. Рассмотреть и сравнить образцы полезных ископаемых: полевая шпата, кварц, слюда. Устно опишите их свойства (цвет, прозрачность, блеск).
  2. Рассмотрите кусок гранита через увеличительное стекло. Найдите цветные зерна. Это минеральный полевой шпат. Найдите прозрачный гравий. Это минеральный кварц. Найдите черные блестящие зерна. Это минерал слюды.
  3. По результатам исследования заполнить схему.

4. Сделать вывод (устно). Проверьте себя по приложению.

Придумайте друг другу вопросы и задания, чтобы узнать, достигнута ли цель работы. Оцените свой прогресс, поставив знак «+» в соответствующих квадратах.

Мы правильно описали свойства минералов.
Мы определили минералы, входящие в состав гранита.
Мы правильно заполнили схему «состав гранита».
Наш вывод совпал с тем, что указан в приложении.

3. Знаете ли вы, что хранится на складах? Вырежьте приложение с фотографиями и размешайте их в соответствующих окнах.


4. Запишите название полезных ископаемых вашего края.

Золото, газ, нефть, гранит, асбест, железная руда.

Страница 50 — 51 — Чудо под ножки

Практикум «Изучение состава почвы».

Цель: Определить, что входит в состав почвы.

Рассмотрим оборудование, предназначенное для практической работы. Задайте имена стрелок объектов. Объясните (устно), для чего они используются.


Бросьте ком сухой земли в воду.Что ты смотришь? Что это говорит?

Результат : Почва содержит воздух.

Горит немного свежей почвы. Держите холодное стекло над почвой. Что ты смотришь? О чем это говорит?

Результат : Почва содержит воду.

Продолжайте нагревать почву. Дождитесь появления дыма и неприятного запаха. Он сжигает перегнойную почву, которая образуется из остатков растений и животных. Гумус придает почве темный цвет. О чем свидетельствует этот опыт?

Результат : Почва содержит гумус.

Прокаленный грунт, в котором сгорел перегной (он серый), насыпать в стакан с водой и размешать. Следите за тем, что падает на дно первым, а что — через некоторое время. О чем говорит этот опыт?

Вывод : в почве содержится глина и песок.

Капните несколько капель воды на стакан, в котором давно находился грунт. Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что остается на стекле? Это минеральные соли. О чем говорит этот опыт?

Результат : В почве содержатся минеральные соли.
Общий вывод : Почва включает воздух, воду, влажный, глину, песок, минеральные соли.

Определите цель каждого опыта. Опишите (устно) его ход. Проверьте свои выводы по заявке. Оцените свою работу, поставив знак «+» в соответствующих квадратиках.
Мы справедливо назвали оборудование для опытов.
Наши выводы совпали с выводами в приложении.
Мы правильно определили состав почвы, но неточно сформулировали вывод.
Мы допустили ошибки в определении состава почвы.

Страница 52 — 53 — Мир растений

1. Найдите группы растений по описаниям. Впишите в ячейки названия групп.

  • Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена — 9 букв. Ответ: Цветок. Цветочные растения Есть цветы и фрукты. У них есть все остальные части: корни, стебли, листья. Эти растения самые разнообразные. Группа насчитывает 250 000 видов. Примеры цветочных растений : Нарцисс, Календула, Вельхетс, Ива, Лилия лилия, Астра, Подсолнух, Груша, Картофель, Липа, Мать-и-мачеха, Одуванчик.
  • У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов и плодов. Их тело называется слой — 9 букв. Ответ: Водоросли. Морские водоросли — Водные жители. Примером водорослей является морская капуста. У водорослей нет корней, стеблей, листьев, цветков и плодов. Тело водорослей похоже на длинные коричневые ленты, его называют слоем. Группа насчитывает 100 000 видов.
  • У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами — 3 буквы. Ответ: Мосси. Мосса Растет во влажных местах. У них есть стебли и листья, но нет корней, цветков и плодов с семенами. Группа насчитывает 27 000 видов.
  • У этих растений есть все части, кроме цветков и плодов. Семена созревают в шишках — 7 букв. Ответ: Хвойный. Хвойные растения Имеют корни, стебли, листья (жевательные), но не имеют цветков и плодов. На месте плодов у них есть шишки, в которых созревают семена. Группа насчитывает 600 видов. Примеры хвойных растений : Сосна, туя, лиственница, ель.
  • Растения этой группы имеют корни, стебли и листья, похожие на крупные перья. Но у них нет цветов, плодов и семян — 11 букв. Ответ: Папоротник. Папоротник Легко узнать по красивым листьям, похожим на большие перья. Помимо листьев, папоротник имеет корни и стебли. Плодов, плодов и семян не бывает. Группа насчитывает 10 000 видов.

2. На уроке учитель попросил привести примеры цветковых растений. Дети ответили так:

  • Серёжа: Нарцисс, Календула, Вельхец, Ива, Сосна.
  • Надя: Лилия Лилия, Астра, Подсолнух, Груша, Картошка.
  • Витя: Туя, лиственница, папоротник, кувшинка, земляника.
  • Ира: морская капуста, ель, липа, мать-и-мачеха, одуванчик.

Кто из ребят ответил правильно? Кто сделал одну ошибку, две ошибки, три ошибки?

Правильный ответ — Нади, одна ошибка у Сережи, две ошибки у Иры, три ошибки у Вити.

3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.


Цветок


Цветок


Цветок


Цветок


Папоротник


Мосса


Хвойные


Хвойные

4.Используя Книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов растений любой группы. Напишите имя, название группы, группу и краткую информацию для вашего сообщения.

Реуренгер, он слепой

Многие растения: ландыши, белоснежные ловушки — исчезают с лица земли, но не лопух.
Благодаря тому, что его корзинки с фруктами прочно прикреплены к человеческой одежде и распределены повсюду, лопух растет повсюду.


Если вооружиться лупой и внимательно рассмотреть это растение, то внутри шариков-корзинок — маленькие фиолетовые цветочки, а снаружи — специальные листочки. Они заканчиваются шипами, благодаря которым легко прикрепляются к человеку и животным.

Страница 54 — 55 — Наше путешествие в мир растений

На этих страницах подготовьте фоторассказ об удивительном мире растений вашего края или других мест, где вам довелось побывать. В фотографиях и подписях постарайтесь передать свое отношение к миру растений.

Уральские заводы


Василевка голубая — однолетнее растение. Встречается по опушкам лесов, полянам, обочинам дорог, как сорное растение на огородах и полях злаков.


Кустарник высотой до 120 см. Она недалеко от родственницы брусники. Цветет голубика в июне-июле, а плодоносит в августе-сентябре. Ее плоды очень вкусны. Они широко используются для приготовления различных блюд.


— многолетнее травянистое растение. В России растет повсеместно (за исключением Крайнего Севера): на полянах, опушках, среди кустарников, на сухих открытых травянистых местах, на склонах холмов. В Европе его называют душицей, это дальний родственник мяты, мелиссы, сальфа, базилика и других пряных трав.Орегано — едва ли не важная специя для изготовления легендарной в Италии пиццы и греческого салата.

Страница 56 — 57 — плодородная земля и растения в народном творчестве

1. Раскрашивание узоров на старом полотенце. Определить изображения Земли и растений. Второе полотенце украсьте старинными узорами, характерными для дерзкого и прикладного искусства народов вашего края.

Теперь предлагаем несколько вариантов вышивки на старинных полотенцах. Но в первую очередь отметим, что в основном при вышивке использовались белые и красные цвета.Это связано с тем, что других красителей просто не было.

При этом в старинно-круговой вышивке применялись следующие правила.

  • Земля отображалась внизу полотенца, при этом разрешалось использовать черные цвета. В качестве карт Земли использовались геометрические фигуры: квадраты, ромбы.
  • По верху полотенца вышивали растения, как правило, это цветное изображение, листья. Выдвинутое изображение
    Разделяется в средней части полотенца.

2. Нарисуйте иллюстрацию к сказке народов вашего края, в которой важнейшую роль в развитии действия играет растение.

Перед этим заданием вспомните сказки, в которых растение играет важную роль в развитии деятельности.

  • В первую очередь на ум приходит русско-народная сказка «Дыба».
  • Русская народная сказка «Формовочные яблоки».
  • Русская народная сказка «Чашки и корешки».
  • Русская народная сказка «Колосы».
  • Русская народная сказка «Золотой колосок».
  • «Жаба и Роза» Всеволод Гаршин.
  • «Аленький цветочек» Сергея Аксакова.
  • «Цветок-семь-семь» Валентина Катаева.
  • «Неизвестный цветок» Андрея Платонова.
  • «Двенадцать месяцев» Самуил Маршак.

А теперь даем несколько рисунков к названным сказкам.











3.Подбери и запиши загадки и пословицы народов твоего края о стране кукурузы и растений.

Пословицы и поговорки о стране кукурузы и растений Растение — Земное украшение. Земля любит заботу. Кого лелеет, земля жалеет. Больше земли удобряйте — урожай будет выше. В землю крошки, из земли пирог. Чем глубже переместится семя, тем его лучше съесть. Трава без клевера, что каша без масла.

А теперь загадки

Загадки Земли-Кормилице и Растения Дует и растет, а ходить не может.(Ответ: Растение) *** Эй, колокольчики, синего цвета! Языком, а звона нет! (Ответ: Цветы-колокольчики) *** Голова на ножке, в голове горох. (Ответ: Мак) *** Сестры по кругу: Желтые глаза, Белые реснички. (Ответ: Ромашка) *** Весь мир кормит. (Ответ: Земля)

Страница 58 — 59 — Мир животных

1. Напишите названия групп знакомых животных. При необходимости используйте слова для ссылок.

Лягушка, Жаба, Тритон амфибия . Дождевики, пиво — это червяков .Улитка, слизень, осьминог, кальмар — это моллюска . Речной рак, краб, креветка рачок . Морская звезда, морская молодежь, морская лилия иглокожие . Паук, Скорпион, Сенакерс — это паукообразный . Ящерица, змея, крокодил, черепаха пресбизее .

2. Определить животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они относятся. При необходимости используйте слова для ссылок.

Страница 80 — 81 — Как сохранить богатство природы

1.Текстом учебника заполните правую колонку таблицы.

Отрицательное влияние человека на природу Мероприятия по охране природы
Поступление в атмосферный воздух ядовитых выбросов промышленных предприятий и автомобилей Строительство установок, улавливающих вредные вещества. Создание автомобилей, которые меньше загрязняют воздух (работают частично на бензине, а частично на электричестве).
Контактные бытовые сточные воды, отходы промышленных предприятий, ферм Строительство очистных сооружений, в которых загрязненная вода будет проходить через различные фильтры.
Кроме того, при очистке помещений стоит использовать невидимые бактерии, которые нейтрализуют ядовитые вещества.
Потери полезных ископаемых при добыче, транспортировке, переработке Бережно и экономно использовать полезные ископаемые при их добыче,
Транспортировка и переработка.
Уничтожение растений, защищающих почву Растения укрепляют почву своими корнями, поэтому для сохранения
Почва важна для защиты и посадки растений.
Собрать популяцию редких растений Защита редких растений, строительство заповедников, национальных парков и ботанических садов
.
Неограниченная охота на животных, браконьерство Запретить и ограничить охоту на редких животных. Охрана
Животные, строительство заповедников и национальных парков. Также помогите
Охрана зоопарков животных.

2. Придумать и нарисовать условные знаки, обозначающие охрану природных сообществ.



в) резервуар


Обсудите условные знаки, предложенные другими группами. Выбирайте самые удачные.

Расскажите об условных знаках об охране природных сообществ.

Охрана природы в культуре народов России и мира

1. Напишите (на выбор) пословицы, легенды, сказки народов вашего края, в которых говорится о том, что надо любить и беречь природу.

Пословицы, говорящие о что нужно для любви и защиты природы — Огонь — Король, Вода — Королева, Земля — ​​Мать, Небо — Отец, Ветер — Господин, Дождь — Кормилеры. — Кого лелеет, та жалеет. — Корми землю — она ​​кормит тебя. — Люби природу — она ​​ответит добром! — сломать дерево — второй, а вырастить — год. — Берегите землю, собирает, как любимую маму.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.