2 класс

Ответы по русскому языку 2 класс тихомирова рабочая тетрадь 1 часть: ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс часть 1, 2 Тихомирова К учебнику Климановой, Бабушкиной

Содержание

ГДЗ по Русскому языку за 2 класс Рабочая тетрадь УМК Тихомирова Е.М.

Русский язык 2 класс Тихомирова Е.М. рабочая тетрадь к учебнику канакиной

Авторы: Тихомирова Е.М.

«ГДЗ по русскому языку 2 класс Тихомирова рабочая тетрадь к учебнику Канакиной УМК Экзамен 2018» представлены в онлайн-формате. Это очень удобно, так как детям не придется загромождать свои рюкзаки дополнительными справочниками. Зайти на страницы сборника верных ответов можно с любого электронного устройства, имеющегося под рукой. Для нахождения информации достаточно лишь ввести в строку поиска номер задания и через пару секунд на экране гаджета появятся верные ответы.

Русский язык во 2 классе

В текущем учебном году ребятам предстоит полностью погрузиться в интересный мир родной словесности. Если в первом классе малыши только поверхностно познакомились с азами языка, то сейчас им предстоит изучить следующие темы:

  1. Буквы и звуки.
  2. Значение слова — прямое и переносное.
  3. Корень слова.
  4. Предложение и его особенности. Члены предложения.
  5. Части речи.
  6. Текст, его структура и основная мысль.

Даже если в столь юном возрасте ребенок не испытывает сильного желания изучать предмет, ему все равно придется освоить программу за 2 класс, чтобы изначально не испортить среднюю успеваемость. На пути к знаниям трудности и непонимание особо сложных разделов неизбежны. Поможет их все преодолеть данный учебно-вспомогательный комплекс.

Решебник в помощь родителям

«ГДЗ по русскому языку 2 класс Тихомирова Е.М. рабочая тетрадь к учебнику Канакиной УМК Экзамен 2018» будут полезны и взрослым, которые желают принять полноценное участие в образовательном процессе своих детей.

Благодаря этой ценной книге они смогут:

  • контролировать уровень знаний школьников;
  • следить за их успеваемостью;
  • обнаруживать ошибки в решенных номерах;
  • помогать восполнять пробелы.

Даже если мамы и папы изучали другой язык, то это не проблема. Для того, чтобы быть в курсе, им не придется часами штудировать учебники в поисках нужной информации. Проверять правильность выполнения домашних заданий можно с помощью решебника.

ГДЗ по русскому языку за 2 класс от Тихомировой — надежный помощник

Материалы ГДЗ нельзя воспринимать как обычную шпаргалку. При банальном списывании получится лишь на время улучшить ситуацию с оценками, а вот приобрести серьезные знания не удастся. Поэтому решебник должен играть роль вспомогательного справочника при проверке выполненных упражнений или при возникновении вопросов. При этом ребенок сразу же может найти ответ. Для этого достаточно зайти на страницы онлайн-решебника с телефона или планшета.

Страница не найдена

Новости

19 мар

Более 63 тыс. школьников Московской области приняли участие в испытаниях ГТО в 2021 году. Из них 40 тыс. удостоены знаков отличия.

16 мар

В Калининградской области стали известны участники региональной сборной Всероссийской олимпиады школьников.

15 мар

Большинство российских родителей (55%) в целом удовлетворены уровнем школьного образования, следует из результатов опроса, проведённого Skysmart.

15 мар

Педагог дошкольного и начального образования, логопед Анна Мельникова рассказала, нужно ли обучать выпускника детского сада чтению перед поступлением в первый класс.

14 мар

Самым популярным предметом по выбору на ЕГЭ в Московской области в 2022 году стало обществознание. Его намерены сдавать почти 20 тыс. человек.

14 мар

В Тюменской области 600 школьников стали победителями и призёрами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

14 мар

Из-за сообщений о минировании были эвакуированы ученики и сотрудники всех школ, техникумов и колледжей Камчатского края. Об этом сообщили в пресс-службе правительства региона.

ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Тихомирова рабочая тетрадь Экзамен

Русский язык 2 класс

Тип пособия: Рабочая тетрадь

Авторы: Тихомирова

Издательство: «Экзамен»

Мы ежедневно делимся мыслями, чувствами и эмоциями, а также событиями друг с другом и мало кто задумывается о роли русского языка в нашей жизни. А значимость его поистине велика. Главная и основная его функция – это общение, а также с помощью языка происходит хранение и передача данных накопленных поколениями. Кроме этого речевые навыки и умения необходимы для полноценного развития и формирования интеллектуальных и творческих способностей.

Чем полезны уроки русского языка

Учебная программа второго класса направлена на изучение основных признаков и типов текста, ребята подробно рассмотрят предложения, признаки и расстановку знаков препинания в конце предложения. Кроме этого, они познакомятся с составом слова и его составными частями, такими как корень, суффикс, приставка. Школьники научатся:

  1. Составлять небольшие тексты на заданную тему.
  2. Правильно переносить слова.
  3. Применять изученные правила.
  4. Списывать текст без ошибок.
  5. Писать грамотно под диктовку используя приобретенные знания.

Дисциплина формирует у школьников функциональную грамотность, учит их абстрактно мыслить, а также тренирует память и внимание.

Реальная помощь решебника

К сожалению, многие второклассники не совсем успешно справляются с предметным материалом. Сложная программа и высокие требования, которые предъявляются к знаниям, могут негативно отразиться на успеваемости маленького ученика. В таком случае поможет «ГДЗ по Русскому языку 2 класс Тихомирова (Экзамен)»

. Решебник к учебнику Канакиной, Горецкого имеет в своём содержании подробные и максимально понятные онлайн-ответы. Они имеются абсолютно ко всем номерам учебного издания и помогут:

  • проверить правильное выполнение домашней работы;
  • проработать допущенные ошибки;
  • подготовиться наилучшим образом к предстоящему уроку;
  • понять и разобрать особо сложную тему.

ГДЗ будут полезны не только ученику, но и родителям, которые смогут проконтролировать знания своих детей, а также оказать помощь и объяснить непонятный материал.

Описание тетради

Дополнительная литература входящая в учебно-методические комплекты способна во многом облегчить процесс обучения. Одним из таких изданий является рабочая тетрадь по русскому языку за 2 класс автор Тихомирова. Разноплановые задания соответствуют возрастным особенностям учащихся и помогут освоить навыки письменной и устной речи в полном объёме.

Похожие ГДЗ Русский язык 2 класс

▶▷▶ рабочая тетрадь по русскому языку 4 е.м тихомирова решебник

▶▷▶ рабочая тетрадь по русскому языку 4 е.м тихомирова решебник
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:05-11-2018

рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова ГДЗ spishime › … › 4 класс › Русский язык Решебник по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой ЕМ 2015 года издания В рабочей тетради рассматриваются такие темы, как «Простые и сложные предложения», «Части речи — имя существительное, прилагательное ГДЗ по русскому языку 4 класс Тихомирова рабочая тетрадь решебник gdzme › 4 класс › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой ЕМ 2014 года издания ГДЗ по русскому языку 4 класс Тихомирова (рабочая тетрадь к gdzroomorg/russkij-yazyk- 4 -klass-tixomirova Cached Тихомирова ЕМ Экзамен Если ваш ребенок в 4 -м классе изучает русский язык по учебнику Канакиной 4 , то, возможно, вам потребуется решебник к рабочей тетради Тихомировой Рабочая Тетрадь По Русскому Языку 4 Ем Тихомирова Решебник — Image Results More Рабочая Тетрадь По Русскому Языку 4 Ем Тихомирова Решебник images Решебник Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс ЛМ gdzguru › Русский язык Решебник Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс ЛМ Зелениной, ЕМ Тихомирова ФГОС ГДЗ 4 класс ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь gdzputinaco › … › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой ЕМ 2014 года издания ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к ieurokiru/rabochaya-tetrad-po-russkomu-yazyku- 4 -klass Cached Если в четвертом классе ваш ребенок обучается по учебникам русского языка по программе Канакиной, то, наверняка, ему задают выполнять домашнюю работу по рабочим тетрадям ГДЗ по русскому языку 2 класс Тихомирова (рабочая тетрадь к gdzroomorg/russkij-yazyk-2-klass-tixomirova Cached Дорогие родители второклашек, на этой странице портала gdzroomorg размещен онлайн решебник для 1 и 2 частей рабочей тетради русского языка автора Тихомирова Решебники (ГДЗ) для 4 класса к учебникам и рабочим тетрадям spishime › ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Зеленина Хохлова ГДЗ Зеленина ЛМ, Хохлова ТЕ Просвещение, 2014 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к botanamnet › … › 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова ЕМ 2014, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ решебники по русскому языку 1,2,3,4 класс рабочие тетради gdzcenter/1- 4 -klassi-onlajn/russkij-yazik-1 Cached ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Байкова рабочая тетрадь ГДЗ решебник по русскому языку 3 класс Бунеев Бунеева Пронина Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 6,990 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • 2 Тихомирова К учебнику Канакиной Экзамен Читать ещё Решебник по русскому языку за 4 класс авторы Тихомирова К учебнику Канакиной издательство Экзамен ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс часть 1
  • вам потребуется решебник к рабочей тетради Тихомировой Читать ещё ГДЗ Русский язык 4 класс Тихомирова ( рабочая тетрадь к учебнику Канакиной) Категория: Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь Тихомирова Е М Экзамен Если ваш ребенок в 4- м классе изучает русский язык по учебнику Канакиной 4
  • Хохлова Читать ещё Решебник (ГДЗ) для 4 класса по русскому языку рабочая тетрадь ФГОС часть 1

ему задают выполнять домашнюю работу по рабочим тетрадям На этой странице вы найдете ответы на упражнения тетради ФГОС автора Тихомирова Наши ГДЗ помогут родителям быстро проверить правильность домашнего задания по русскому в четвертом классе Авторы: Тихомирова Е М Издательство: Экзамен ГДЗ к учебнику Канакина 4 класс находятся здесь Скрыть 6 ГДЗ по Русскому языку за 4 класс рабочая тетрадь egdzru › reshebniki/4…rabochaya-tetrad-zelenina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: Л М Зелениной

первый раздел содержит готовые ответы к 4- м темам

  • Хохлова ТЕ Просвещение
  • 2014 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к botanamnet › … › 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова ЕМ 2014
  • smarter

рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник — Все результаты ГДЗ по русскому языку 4 класс Тихомирова (рабочая — ГДЗ ЛОЛ Готовые ответы к рабочей тетради Тихомирова по русскому языку за 4 класс 1 и 2 части Тихомирова Е М Экзамен Если ваш ребенок в 4 -м классе изучает русский язык по учебнику Канакиной 4 , то, возможно, вам потребуется ГДЗ по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Тихомирова К › Русский › 4 класс Решебник по русскому языку за 4 класс авторы Тихомирова К учебнику Канакиной издательство Экзамен ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к › Решебники › 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова Е М 2014, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Климанова › Решебники › 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова Е М 4 класс ГДЗ контрольные по русскому языку 4 класс ГДЗ по Русскому языку 4 класс Тихомирова Рабочая тетрадь часть › ГДЗ › 4 класс › Русский язык Похожие Быстро списать ГДЗ по Русскому языку 4 класс Тихомирова Рабочая тетрадь часть 1, часть 2 к учебнику Канакиной 2017 год ГДЗ по русскому языку 4 класс Тихомирова рабочая тетрадь › 4 класс › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания Настоящее пособие состоит из готовых заданий, которые Тихомирова Рабочая тетрадь к учебнику Канакиной — Готовые newgdznet/gdz/4-klass/category/tikhomirova-rabochaya-tetrad-kanakinoj-4 Тихомирова Рабочая тетрадь к учебнику Канакиной Авторы: Тихомирова Е М Предмет: Русский язык Класс: 4 Выберите из списка ниже необходимое Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс тихомирова ответы docplayerru/79622045-Rabochaya-tetrad-po-russkomu-yazyku-3-klass-tihomirova-o Кто из них правильно справился с заданием? На какие вопросы отвечают сказуемые? Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс тихомирова ответы Тихомирова Елена рабочие тетради по русскому языку, домашние Новые книги Тихомирова Елена Михайловна Елена Тихомирова — Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь № 1 к учебнику Л Русский язык 4 класс Тихомирова ЕМ – Скачать электронные книги бесплатно wwwchitalkinoru/tikhomirova-e-m/3/ Похожие Автор: Тихомирова Е М Жанр: Решебники , решения и ответы, Домашняя работа по русскому языку за 4 класс к учебнику Т: Г Рамзаевой « Русский язык Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по Тихомирова ЕМ Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс [PDF › › Рабочие тетради 5-е изд, перераб и доп М: Экзамен К учебнику ВП Канакиной, ВГ Горецкого Русский язык 1 класс Тихомирова Е М Рабочая тетрадь по русскому языку 1 класс Линия УМК «Канакина ВП (1- 4 классы) (Школа России)» Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь №2 Елена Тихомирова › Книги › Учебная литература › Иностранные языки В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь №2 от издательства Экзамен Кроме этого, в нашем с авторской программой по русскому языку Л М Зелениной и Т Е Хохловой Картинки по запросу рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник «id»:»Ie8re1og6_K6RM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzkekorg/gdzimg/4klass/russian/tihomirova-tetrad»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»w3vGFnKMh3fxhM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTJWz3tLHEFidpvlY4M7-c3Q624Vn6UCUr88_VZlbGCgklucbk09tvrgBc»,»tw»:70 «id»:»oRm5UY0ebQj5XM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»ieurokiru/gdzimg/4-klass/russkij-yazyk/tihomirova»,»rh»:»ieurokiru»,»rid»:»54a2IKruOtnAkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ рабочая тетрадь от Путина, мегарешеба и еуроки»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQWN2hGxJeyUArLtc2LU8g14yrA5ocOI5JlaDAeGgnl-WPNuMfVKkzcFg»,»tw»:70 «id»:»fWYsjusKFDqv2M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzkekorg/gdzimg/4klass/russian/tihomirova-tetrad»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»w3vGFnKMh3fxhM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR5mpiPJaiXP_LNStHNdll0tRQlxDH6ftNU7zuX8chV2TbcYmpNQlko1uE»,»tw»:70 «id»:»MHu7QdouqSL5NM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»ieurokiru/gdzimg/4-klass/russkij-yazyk/tihomirova»,»rh»:»ieurokiru»,»rid»:»54a2IKruOtnAkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ рабочая тетрадь от Путина, мегарешеба и еуроки»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSpr3WHQ6AaTgpaWocvc_ygKPqCuAG3OJV51geKNMaV848bCz6t4JtwrhQ»,»tw»:70 «id»:»aid5a-dw9lQDaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»ieurokiru/gdzimg/4-klass/russkij-yazyk/tihomirova»,»rh»:»ieurokiru»,»rid»:»54a2IKruOtnAkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ рабочая тетрадь от Путина, мегарешеба и еуроки»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQe-cp5Rn3NMpAISutkv9Cg1eEI0Amc5eB7BzqJz5vYk7WaI4lrFNKoUrk»,»tw»:70 «id»:»NaFJ6yTvOx1iuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzkekorg/gdzimg/4klass/russian/tihomirova-tetrad»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»w3vGFnKMh3fxhM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ_HqCONh3Qx03NZnxFZ_dLgGL7zI49QBtDYWvANBQX6yaX0OmMWdU5trY»,»tw»:70 «id»:»1hZMDaYjpQSYPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»ieurokiru/gdzimg/4-klass/russkij-yazyk/tihomirova»,»rh»:»ieurokiru»,»rid»:»54a2IKruOtnAkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ рабочая тетрадь от Путина, мегарешеба и еуроки»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR0HsgnKmjesKVPqbaht2dim6xwYwyAU5Ldfpk5Wxx66XVsgd_t41wB0og»,»tw»:70 «id»:»qpzOD_Aq0AVFvM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:47,»oh»:1401,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»ieurokiru/gdzimg/4-klass/russkij-yazyk/tihomirova»,»rh»:»ieurokiru»,»rid»:»54a2IKruOtnAkM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ рабочая тетрадь от Путина, мегарешеба и еуроки»,»th»:118,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSmdFX8hdlT6n34PR4p6wxf1kOBGT0Ggr0sefXVOaCqod0hoBJIBPvzMA»,»tw»:58 «id»:»WAk48b5mGRTGiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:998,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzkekorg/gdzimg/4klass/russian/tihomirova-tetrad»,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»w3vGFnKMh3fxhM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSM3Iev2cV4Zl9mWI5poJIv8lJV-1hn2CCg8vbpfC1_c4NUHDXFADchIQ»,»tw»:70 Другие картинки по запросу «рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Видео 5:52 Рабочая тетрадь по русскому языку делаем вместе! aleksandra Burakova YouTube — 23 янв 2015 г 5:04 Рабочая тетрадь русский язык 1 класс Ольга Арькова YouTube — 19 мар 2017 г 3:16 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Страница 20 Готовые Домашние Задания YouTube — 21 сент 2017 г Все результаты Тесты по русскому языку 4 класс Часть 1 К учебнику ВП 73,00 ₽ — ‎В наличии К учебнику ВП Канакиной, ВГ Горецкого » Русский язык 4 класс» ФГОС» ( Тихомирова Е М ) в Интернет-магазине My-shopru Рабочая тетрадь Часть Русский язык, 4 класс, Рабочая тетрадь №2, Тихомирова ЕМ, 2018 › Экзамены › Экзамены по Русскому Языку 14 апр 2018 г — Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Русский язык , 4 класс, Рабочая тетрадь №2, Тихомирова Е М , 2018 Данное Тихомирова Елена Михайловна «3 кл Домашняя работа по wwwbearbooksru/bookasp?id=1277953 Домашняя работа по русскому языку К учебнику Т Г Рамзаевой Серия: Решебник Тихомирова Елена Михайловна « 4 кл Рабочая тетрадь №1 К ГДЗ по русскому языку 2 класс Тихомирова (рабочая тетрадь к ГДЗ Русский язык 2 класс Тихомирова ( рабочая тетрадь к учебнику Канакиной) Категория: Русский язык 2 класс Рабочая тетрадь Тихомирова Е М Домашняя работа по русскому языку за 3 класс к рабочим › › ГДЗ › По предметам Домашняя работа по русскому языку за 3 класс к рабочим тетрадям и учебнику ВП Канакиной, ВГ Горецкого от 4 баллов Технология 3 класс: рабочая тетрадь : Тихомирова Елена Михайловна Серия: Решебник Елена Тихомирова Лучшие книги — LiveLib Пособие ориентировано на учебник «Русский… Развернуть Елена Тихомирова — Русский язык 2 класс Рабочая тетрадь К учебнику Л 000 Добавить Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь в 2 ч к учебнику Канакиной allengorg/d/rusl/rusl1065htm Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь в 2 ч к учебнику Канакиной, Горецкого — Тихомирова Е М М: Ч1 — 2014, 64 с; Ч2 — 5-е изд, перераб и доп Решебник (ГДЗ) по русскому языку за 4 класс › ГДЗ › 4 класс › Русский язык Похожие Русский язык 4 класс рабочая тетрадь автор: Исаева НА Русский язык 4 класс Иванов Русский язык 4 класс авторы: СВ Иванов, М И Кузнецова, Л В Русский язык 2 класс Рабочая тетрадь № 2 К новому учебнику В Похожие В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу « Русский язык 2 класс Рабочая тетрадь № 2 К новому учебнику ВП Русский язык 4 класс — MathSolutionru wwwmathsolutionru/book-list/rus/4 Все домашние работы (ГДЗ) ( решебник ) по русскому языку за 4 класс к учебнику и Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь — Комиссарова ЛЮ — 2017г Рабочая тетрадь №1 к учебнику Канакиной — Тихомирова Е М — 2014г гдз онлайн по русскому языку 4 класс зеленина — Midstate Music Русский язык ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс тесты Тихомирова к 1 Русский язык 4 класс Зеленина Хохлова Часть 1 , 2 Рабочая тетрадь по Л М , Хохлова Т Е Русский язык Учебник 4 класс school-russiaprosvru › 4 класс ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к ieurokiru › 4 класс › Русский язык 4 класс Похожие Решения упражнений рабочей тетради по русскому автора Тихомирова за 4 класс начальной школы ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова к учебнику Канакиной Авторы: Тихомирова Е М ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь › 1-4 класс › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания В данном пособии предусмотрены готовые ответы к таким Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова ГДЗ › ГДЗ › 4 класс › Русский язык Решебник по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2015 года издания В рабочей тетради рассматриваются такие темы, как «Простые и (ГДЗ) рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Тихомирова › Решебники › 4 класс › Русский язык Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания Это пособие разделено на два больших раздела Первый ГДЗ: 4 класс — yougdzcom English 4 : Student’s Book: Part 2 / Английский язык 4 класс В 2 частях Часть 1 Авторы: Тихомирова Е М Рабочая тетрадь по математике 4 класс Упражнения по русскому языку 3 класс 97 стр 54 ответы тихомирова Гдз по биологии к рабочей тетради мамонтова захарова 9 клас More information Школа россии 4 в класс 109 школа решебник по математике домашнее задание упр Open Nero serials en keygen divxnl teamnero serials e Find this Pin Скачать учебник для 6 класса общая география в м бойко с вмихели ГДЗ по Русскому языку для 4 класса рабочая тетрадь ЛМ — na5ru Решебник (ГДЗ) для 4 класса по русскому языку рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: ЛМ Зелениной, Е М Тихомирова , ТЕ ГДЗ по русскому языку для 4 класса рабочая тетрадь ЛМ › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › ЛМ Зелениной Похожие Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 4 класса рабочая тетрадь , авторы учебника:ЛМ Зелениной, Е М Тихомирова Решебник по русскому языку за 4 класс Рабочая тетрадь ЛМ Похожие ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания Рабочая тетрадь по русскому языку ФГОС за 4 класс, автор ЛМ Зелениной, Е М Тихомирова , спиши решения Реклама Скачать: русский 4 | класс‎ Реклама wwwlitresru/ ‎ Школьные учебники скачивайте онлайн в электронном формате на ЛитРес Учебники с 1 по 11 класс Чтение онлайн Большой выбор учебников Задачники, методички Советуем почитать Аудиокниги Бестселлеры Книжные новинки 2-я Звенигородская ул, 13 стр 41, Москва Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Некоторые результаты поиска могли быть удалены в соответствии с местным законодательством Подробнее Вместе с рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник часто ищут гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь тихомирова к учебнику климановой русский язык рабочая тетрадь 4 класс тихомирова к учебнику климановой проверочные работы по русскому языку 4 класс тихомирова ответы гдз рабочая тетрадь по русскому языку 2 класс тихомирова математика 4 класс рабочая тетрадь тихомирова гдз по окружающему миру 4 класс тихомирова рабочая тетрадь гдз рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс тихомирова ответы русский язык 3 класс рабочая тетрадь тихомирова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по русскому языку 4 класс Тихомирова ( рабочая ) gdzlolbiz › Русский язык 4 класс Тихомирова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ Русский язык 4 класс Тихомирова ( рабочая тетрадь к учебнику Канакиной) Если ваш ребенок в 4- м классе изучает русский язык по учебнику Канакиной 4, то, возможно, вам потребуется решебник к рабочей тетради Тихомировой Читать ещё ГДЗ Русский язык 4 класс Тихомирова ( рабочая тетрадь к учебнику Канакиной) Категория: Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь Тихомирова Е М Экзамен Если ваш ребенок в 4- м классе изучает русский язык по учебнику Канакиной 4, то, возможно, вам потребуется решебник к рабочей тетради Тихомировой Наши ответы облегчают процесс проверки домашней работы по школьным предметам рекомендуем к использованию Ответы по русскому языку 4 класс Тихомирова ( рабочая тетрадь к учебнику Канакиной): Часть 1 Скрыть 2 ГДЗ по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь eurokiorg › …rabochaya-tetrad…yazyku-4…tihomirova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по русскому языку за 4 класс авторы Тихомирова ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс часть 1, 2 Тихомирова К учебнику Канакиной Экзамен Читать ещё Решебник по русскому языку за 4 класс авторы Тихомирова К учебнику Канакиной издательство Экзамен ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс часть 1, 2 Тихомирова К учебнику Канакиной Экзамен Грамотность — важное условие в жизни человека, так что от успешного усвоения школьниками правил русского языка зависит многое В помощь учебнику выпущена рабочая тетрадь , где изучаемые темы рассмотрены более подробно Но не всегда ученики могут вникнуть в тонкости темы Хорошим подспорьем для них способен стать Решебник по русскому языку 4 класс по рабочей тетради Тихомировой Е М — к учебнику Канакиной ВП, Горецкого ВГ Скрыть 3 Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс spishime › reshebnik…rabochaya-tetrad-tikhomirova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2015 года издания В рабочей тетради рассматриваются такие темы, как «Простые и сложные предложения», «Части речи — имя существительное, прилагательное Читать ещё Решебник по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2015 года издания В рабочей тетради рассматриваются такие темы, как «Простые и сложные предложения», «Части речи — имя существительное, прилагательное, глагол, местоимение» Есть ответы к заданиям на склонение по падежам существительных и прилагательных, а также упражнениям на спряжение глаголов При возникновении сложностей в процессе выполнения упражнений незаменимую помощь окажут ГДЗ Здесь есть ответы на все вопросы С их помощь легче будет освоить материал и подготовиться к итоговым занятиям Скрыть 4 ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс LoveGDZcom › gdz/4…4/rabochaya-tetrad-tihomirova-4/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова Е М 2014, онлайн ответы на Онлайн ответы из решебника по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания Данная тетрадь содержит следующие разделы: «Повторение» Читать ещё Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку 4 класс Тихомирова Е М 2014, онлайн ответы на домашнюю работу Онлайн ответы из решебника по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания Данная тетрадь содержит следующие разделы: «Повторение», «Предложение», «Слово в языке и речи», «Имя существительное» Все выше перечисленные разделы включают определенное количество тем Так, первый раздел содержит готовые ответы к 4- м темам, второй – к 2- м , третий – к 3- м , четвертый – 3- м Скрыть 5 ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс ieurokiru › rabochaya-tetrad-po-russkomu-yazyku-4… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решения упражнений рабочей тетради по русскому автора Тихомирова за 4 класс начальной школы Если в четвертом классе ваш ребенок обучается по учебникам русского языка по программе Канакиной, то, наверняка, ему задают выполнять домашнюю работу по рабочим тетрадям На этой странице вы найдете Читать ещё Решения упражнений рабочей тетради по русскому автора Тихомирова за 4 класс начальной школы Если в четвертом классе ваш ребенок обучается по учебникам русского языка по программе Канакиной, то, наверняка, ему задают выполнять домашнюю работу по рабочим тетрадям На этой странице вы найдете ответы на упражнения тетради ФГОС автора Тихомирова Наши ГДЗ помогут родителям быстро проверить правильность домашнего задания по русскому в четвертом классе Авторы: Тихомирова Е М Издательство: Экзамен ГДЗ к учебнику Канакина 4 класс находятся здесь Скрыть 6 ГДЗ по Русскому языку за 4 класс рабочая тетрадь egdzru › reshebniki/4…rabochaya-tetrad-zelenina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) рабочая тетрадь по Русскому языку за 4 класс, решебник Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой самые лучшие ответы от EGDZRU Читать ещё авторы: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой ГДЗ к учебнику по русскому языку за 4 класс Зеленина, Хохлова можно скачать здесь Сборник готовых домашних заданий (ГДЗ) рабочая тетрадь по Русскому языку за 4 класс, решебник Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой самые лучшие ответы от EGDZRU Скрыть 7 ГДЗ по русскому языку для 4 класса рабочая тетрадь reshebacom › Видеорешения › Русский язык › Зелениной Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по русскому языку рабочая тетрадь 4 класс Л М Зелениной авторы: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Читать ещё ГДЗ по русскому языку рабочая тетрадь 4 класс Л М Зелениной ГДЗ 4 класс Русский язык Л М Зелениной авторы: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 4 класса рабочая тетрадь , авторы учебника:Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Гдз по Русскому языку за 4 класс можно найти тут Скрыть 8 ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс рабочая GdzPutinaco › 1-4…reshebnik-po…4…tetrad-tihomirova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания В данном пособии предусмотрены готовые ответы к таким видам работ как индивидуальные, групповые и парные Читать ещё Рабочая тетрадь по русскому языку за 4 класс автора Тихомировой Е М 2014 года издания В данном пособии предусмотрены готовые ответы к таким видам работ как индивидуальные, групповые и парные Здесь рассматриваются следующие разделы: «Предложение», «Слово о языке и речи», «Имя существительное» Абсолютно все решения к упражнениям полностью соответствуют их условиям Учебно-методический комплект делится на 2 основные части Сюда вошли следующие темы для изучения: «Наша речь и наш язык », «Предложение», «Простые и сложные предложения», «Изменение по падежам имен существительных» Скрыть 9 Рабочая тетрадь по Русскому языку 4 ем Тихомирова Решебник — смотрите картинки ЯндексКартинки › рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по Русскому языку для 4 класса рабочая тетрадь na5ru › 4 класс › Русский язык › Тихомирова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник (ГДЗ) для 4 класса по русскому языку рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к учебнику по русскому языку за 4 класс Зеленина, Хохлова Читать ещё Решебник (ГДЗ) для 4 класса по русскому языку рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Л М Зелениной, Е М Тихомирова , Т Е Хохловой Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру ГДЗ к учебнику по русскому языку за 4 класс Зеленина, Хохлова Предложение Главные и второстепенные члены предложения 1 2 3 Скрыть ГДЗ Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь часть uchebenet › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › Русский язык 4 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Русский язык Тихомирова ГДЗ Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь часть 1, часть 2 к учебнику Канакиной Тихомирова 2017 Читать ещё Русский язык Тихомирова ГДЗ Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь часть 1, часть 2 к учебнику Канакиной Тихомирова 2017 Автор: Тихомирова Класс: 4 класс Год: 2017 Выберите ваше задание Скрыть Тихомирова рабочая тетрадь 1 и 2 часть 4 класс newgdzcom › Русский язык › …-tikhomirova-rabochaya… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор: Е М Тихомирова Предмет (категория): Рабочая тетрадь 1 и 2 часть по русскому языку к учебнику Канакиной Класс: 4 Читать Читать онлайн или скачать рабочие тетради по русскому языку для 4 класса Тихомировой 2018 года: 1 часть: 2 часть: Самые популярные статьи: учебник Иванов СВ 2009 год Читать ещё Автор: Е М Тихомирова Предмет (категория): Рабочая тетрадь 1 и 2 часть по русскому языку к учебнику Канакиной Класс: 4 Читать онлайн: Да Скачать беспл Читать онлайн или скачать рабочие тетради по русскому языку для 4 класса Тихомировой 2018 года: 1 часть: 2 часть: Самые популярные статьи: учебник Иванов СВ 2009 год русский язык 4 класс два учебника Зеленина Л М русский язык 4 класс ГДЗ Рамзаева 2013 русский язык 4 класс ГДЗ Зеленина Л М русский язык 4 класс 2012 Русский язык Тетрадь -задачник Соловейчик 4 класс Кузьменко (1 часть) Более новые статьи: Михайлова тесты 4 класс русский язык 2017 Климанова, Бабушкина методическое пособие 4 класс русский язык 2017 Скрыть ГДЗ тесты по русскому языку 4 класс Тихомирова torgunet › Русский язык › tihomirova-887 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просматривайте ответы к рабочей тетради по русскому языку за четвертый класс авторов Тихомирова Е М 2014 года выпуска Мы собрали для вас самые лучшие решебники и ГДЗ по русскому языку Читать ещё Просматривайте ответы к рабочей тетради по русскому языку за четвертый класс авторов Тихомирова Е М 2014 года выпуска Мы собрали для вас самые лучшие решебники и ГДЗ по русскому языку Ответы Ответы на задания по русскому языку за четвертый класс к рабочей тетради Тихомирова Е М Часть 1 1 Главные и второстепенные члены предложения 2 Однородные члены предложения 3 Простые и сложные предложения 4 Прямая речь Скрыть Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь в 2 ч к учебнику allengorg › d/rusl/rusl1065htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 4 класс Рабочая тетрадь в 2 ч к учебнику Канакиной, Горецкого — Тихомирова Е М Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку ВП Канакиной, ВГ Горецкого Читать ещё 4 класс Рабочая тетрадь в 2 ч к учебнику Канакиной, Горецкого — Тихомирова Е М М : Ч1 — 2014, 64 с; Ч2 — 5- е изд, перераб и доп — 2018, 64 с Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку ВП Канакиной, ВГ Горецкого Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы Материал пособия представлен основными разделами: «Предложение», «Слово в языке и речи», «Имя существительное» Все задания соответствуют возрастным особенностям учащихся Скрыть Русский язык , 4 класс, Рабочая тетрадь nasholcom › …4…rabochaya-tetrad-n-2-tihomirova-e-m… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л М Зелениной и Т Е Хохловой Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы: лингвистическое развитие учащихся, обогащение их словарного запаса, систематизацию знаний и Читать ещё Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л М Зелениной и Т Е Хохловой Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы: лингвистическое развитие учащихся, обогащение их словарного запаса, систематизацию знаний и практических умений В пособии предусмотрен дифференцированный подход Скрыть Русский язык : 4 класс Рабочая тетрадь № 1 К учебнику piratebooksru › …4…rabochaya-tetrad-1-k…klimanovoy… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку ЛФ Климановой, ТВ Бабушкиной Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы В ней предусмотрены разнообразные виды работ (индивидуальные, парные, групповые) Речевой материал Читать ещё Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку ЛФ Климановой, ТВ Бабушкиной Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы В ней предусмотрены разнообразные виды работ (индивидуальные, парные, групповые) Речевой материал, представленный на страницах тетради , является академическим и соответствует кругу литературного чтения для детей данного возраста Вложения: russkiy-yazykpdf Размер файла Скрыть Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь № 2 Елена / ozonru Бестселлеры Новинки Перечень учебников 2017/2018 OZON Гид ozonru › Русский-язык-4-класс Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Любые книги, авторы и издания Найди свою книгу сейчас! Магазин на Маркете Рабочая тетрадь к учебнику Е М Домогацких, НИ Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Рабочая-тетрадь-к-уч Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Литература для образования Программа бонусов – копите и оплачивайте! Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Рабочие тетради скачать / litresru litresru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Скачать школьные учебники с 1 по 11 класс в электронном виде Онлайн Контактная информация +7 (800) 333-27-37 круглосуточно Магазин на Маркете 18+ Вместе с « рабочая тетрадь по русскому языку 4 ем тихомирова решебник » ищут: рабочая тетрадь по математике 3 класс гдз по русскому языку рабочая тетрадь по математике 4 класс рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс плешаков рабочая тетрадь по математике рабочая тетрадь по математике 2 класс рабочая тетрадь по математике 2 класс 2 часть математика рабочая тетрадь по английскому языку рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Тихомирова рабочая тетрадь Экзамен

Русский язык 2 класс

Тип пособия: Рабочая тетрадь

Авторы: Тихомирова

Издательство: «Экзамен»

Части: 1, 2

ГДЗ полезный консультант

«ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Тихомирова рабочая тетрадь (Экзамен)» к учебнику Канакиной, Горецкого придёт на помощь учащимся, которые сталкиваются с какими-либо трудностями при освоении данной дисциплины. Без знания своего родного языка изучение других школьных предметов не представляется возможным, ведь ни один преподаватель не сможет поставить хорошую оценку за правильный по смыслу ответ, если в нём будет содержаться множество грамматических и пунктуационных ошибок. Именно поэтому, изучение этой науки начинается с первого класса.

Структура ГДЗ

Издание составлено в соответствии с нормами федеральных государственных образовательных стандартов и содержат в себе все упражнения представленные в основной рабочей тетради. Всего в сборнике содержится две части и сто двадцать пять страниц. Среди главных критерий пособия, можно выделить:

  1. доступное изложение, позволяющее малышу самостоятельно готовиться к предстоящим урокам;
  2. простоту в применении, ведь нужное задание можно найти пару кликов. Достаточно зайти на ресурс с планшета, ноутбука или современного смартфона с доступом в сеть Интернет и указать требующуюся страницу;
  3. именитые авторы привели комментарии, поясняющие весь алгоритм выполнения заданий.

Учителя могут использовать решебник для составления собственных материалов к школьным олимпиадам, а также контрольным и проверочным работам.

Преимущества ГДЗ

Регулярная практика с «ГДЗ решебник по русскому языку 2 класс Тихомирова Е.М. рабочая тетрадь (Экзамен)» позволит учащимся:

  • совершить самопроверку в ходе выполнения домашней работы, оперативно найти и устранить допущенные ошибки;
  • повторить пройденный материал и приступить к усвоению нового, систематизировать и закрепить полученные знания;
  • разобраться в последовательности выполнения упражнений;
  • выявить и восполнить пробелы в знаниях;
  • в короткий промежуток времени повысить академическую успеваемость;
  • избежать обращения к дорогостоящим репетиторам, тем самым значительно сэкономить семейный бюджет.

Зачастую факультативы и специализированные курсы не отличаются хорошей эффективностью, а родители не всегда могут прийти на помощь из-за большой загруженности на работе. Благодаря онлайн-решебнику, самоподготовка станет гораздо продуктивнее и не займёт много времени и средств. Но не стоит забывать, что бездумным списыванием можно существенно ухудшить успеваемость, что абсолютно недопустимо в любом периоде обучения.

Похожие ГДЗ Русский язык 2 класс

ГДЗ по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь к учебнику Климановой Тихомирова Е.М.

Изучив ранее родной алфавит и научившись первым навыкам письма, второклассники продолжают освоение речевых особенностей собственной словесности. Надежно закрепить новые знания ребятам поможет отличное ГДЗ по русскому языку за 2 класс рабочая тетрадь Тихомирова.

В этом учебном году учащимся предстоит довольно непростая практика. В течении этого этапа школьники будут осваивать базовые знания об основных частях речи, особенностях их правописания, а также роли в предложениях.

Согласно программе популярного учебника Климановой ребятам предстоит разобраться в различных языковых аспектах, например, в употреблении имен существительных, прилагательных и глаголов.

Все перечисленные темы находят отражение в упражнениях. Для их успешного выполнения в школе и дома методисты разработали надежный сборник готовых домашних заданий.

Характеристика онлайн-помощника по русскому языку за 2 класс рабочая тетрадь Тихомировой

Данный ресурс – это полноценный онлайн-решебник к одноименному учебно-методическому комплексу. В нем содержатся подробные решения и правильные ответы к каждому заданию по всем разделам текущего курса. В сравнении с различными вспомогательными учебными инструментами, сборник имеет следующие преимущества:

  • все его содержимое представлено онлайн;
  • полностью исключены грамматические и смысловые ошибки;
  • имеется отметка о полном соответствии требованиям ФГОС.

Ключевые преимущества портала позволяют осуществлять удобную и эффективную самостоятельную практику.

Обратиться к подсказкам можно в любое время и в любом месте при наличии доступа в интернет. Его полезные материалы помогут каждому школьнику самостоятельно выполнить домашнее задание, проверить собственные решения по образцу, повторить наиболее сложные понятия и правила.

Описанный решебник по русскому языку за 2 класс рабочая тетрадь Тихомировой позволит учащимся полноценно усвоить материалы учебной программы и добиться успехов на контрольных диктантах и тестах.

История чумы – часть 1. Три великие пандемии

Чума – это острое инфекционное заболевание, вызываемое бациллой Yersinia pestis , которое до сих пор эндемично среди аборигенных популяций грызунов Южной и Северной Америки, Африки и Центральной Азии. В эпидемиях чума передается человеку через укусы восточной или индийской крысиной блохи и человеческой блохи. Основными хозяевами блох являются черная городская крыса и коричневая канализационная крыса. Чума также передается от человека к человеку в ее легочной форме. Yersinia pestis является очень патогенным организмом как для людей, так и для животных и до антибиотиков имел очень высокий уровень смертности. Бубонная чума также имеет военное значение и внесена в список Центров по контролю и профилактике заболеваний как агент биотерроризма категории А. 1

В 541, 1347 и 1894 годах нашей эры было зарегистрировано три великие мировые пандемии чумы, каждый раз приводившие к опустошительной смертности людей и животных в разных странах и континентах. Неоднократно чума безвозвратно меняла социальную и экономическую структуру общества.

При большинстве эпидемий чумы среди людей заражение первоначально принимало форму крупных гнойных абсцессов лимфатических узлов, бубонов (L. bubo = ‘пах, греч. boubon = ‘припухлость в паху’), это была бубонная чума. Когда последовала бактериемия, она вызвала кровотечение и некроз кожи, за которыми быстро последовал септический шок и смерть, септическая чума. Если болезнь распространялась в легкие через кровь, она неизменно вызывала смертельную пневмонию, легочную чуму, и в этой форме чума могла напрямую передаваться от человека к человеку.

Три великие пандемии чумы имели разное географическое происхождение и пути распространения. Юстинианская чума 541 года началась в Центральной Африке и распространилась на Египет и Средиземное море. Черная смерть 1347 года возникла в Азии и распространилась в Крым, затем в Европу и Россию. Третья пандемия, разразившаяся в 1894 году, возникла в провинции Юньнань, Китай, и распространилась на Гонконг и Индию, а затем на остальной мир2

.

Возбудитель, Yersinia pestis , не был обнаружен до пандемии 1894 года и был обнаружен в Гонконге французским бактериологом Пасториен Александром Йерсеном.Четыре года спустя, в 1898 году, его преемник Поль-Луи Симон, соотечественник из Азии, мигрировал на запад по морским путям из Китая и Индии. Коричневая крыса процветала в Европе, где были открытые канализации и достаточно места для размножения и пищи, и в 18-м и 19-м веках заменила черную крысу в качестве основного переносчика болезни.4, 9

Основными переносчиками болезни от крыс к человеку были восточная или индийская крысиная блоха Xenopsylla cheopis и северная или европейская крысиная блоха Nosopsyllus fasciatus .Вторичными переносчиками были человеческие блохи Pulex irritans и собачьи и кошачьи блохи Ctenocephalides canis и felis, . Во время пандемий зараженные блохи могли распространять чуму на большие расстояния, поскольку их переносили крысы и люди, путешествующие по торговым путям на море и по суше, а также заражая рис и пшеницу, одежду и торговые товары. При заражении преджелудок блохи блокируется массой бактерий.Блоха продолжает питаться, кусая все чаще и беспокойнее, и в попытке устранить непроходимость блоха отрыгивает скопившуюся кровь вместе с массой бацилл Yersinia pestis прямо в кровоток хозяина. Блохи обильно размножаются на своем хозяине, и когда хозяин умирает, они сразу же покидают его, заражая новых хозяев и тем самым создавая основу для эпидемии.10, 11

Юстинианова чума 541-544

Первой крупной пандемией бубонной чумы, когда люди были зарегистрированы как страдающие от характерных бубонов и септицемии, была Юстинианская чума 541 г. н.э., названная в честь Юстиниана I, римского императора Византийской империи в то время.Эпидемия возникла в Эфиопии в Африке и распространилась на Пелусий в Египте в 540 году. Затем она распространилась на запад в Александрию и на восток в Газу, Иерусалим и Антиохию, затем была перенесена на кораблях по морским торговым путям по обеим сторонам Средиземного моря, прибыв в Константинополь (ныне Стамбул) осенью 541.12, 13

гг.

Византийский придворный историк Прокопий Кесарийский в своем труде «История войн» описал людей с лихорадкой, бредом и бубонами. Он писал, что эпидемия была эпидемией, «от которой весь человеческий род был близок к уничтожению».Прокопий писал о симптомах болезни:

«…с большинством случилось так, что они были охвачены болезнью, не осознавая того, что грядет, ни в видении наяву, ни во сне. … У них была внезапная лихорадка, у некоторых, когда они только что проснулись, у других во время ходьбы, а у третьих, когда они были чем-то заняты, независимо от того, что они делали. И тело не изменило своего прежнего цвета, и оно не было горячим, как можно было бы ожидать при приступе лихорадки, и действительно не возникло никакого воспаления, но лихорадка была такой вялой с самого начала и до вечера, что ни у самих больных, ни у прикасавшихся к ним врачей это не вызывало подозрения в опасности. Поэтому было естественно, что ни один из заразившихся этой болезнью не ожидал смерти от нее. Но в одних случаях в тот же день, в других на следующий день, а в остальных через несколько дней развивалась бубонная опухоль; и это происходило не только в той части тела, которая называется бубоном, то есть «ниже живота», но и внутри подмышек, а в некоторых случаях и около ушей, и в разных местах на бедрах. 14

Центром эпидемии Юстиниана был Константинополь, пик которой пришелся на весну 542 года, когда в городе ежедневно умирало 5 000 человек, хотя по некоторым оценкам — 10 000 человек в день, и она продолжала уносить жизни более трети населения города.Жертв было слишком много, чтобы их можно было хоронить, и они были сложены высоко в городских церквях и башнях городских стен, поскольку их христианская доктрина запрещала их утилизацию путем кремации. В течение следующих трех лет чума свирепствовала в Италии, на юге Франции, в долине Рейна и в Иберии. Болезнь распространилась на север до Дании и на запад до Ирландии, затем дальше в Африку, Ближний Восток и Малую Азию. Между 542 и 546 годами эпидемии в Азии, Африке и Европе унесли жизни почти 100 миллионов человек.15, 16

Пандемия оказала сильное влияние и навсегда изменила социальную структуру западного мира.Это способствовало закату царствования Юстиниана. Производство продуктов питания было серьезно подорвано, и последовал восьмилетний голод. Аграрная система империи была реструктурирована и в конечном итоге превратилась в трехпольную феодальную систему. Социальные и экономические потрясения, вызванные пандемией, ознаменовали конец римского владычества и привели к рождению самобытных в культурном отношении социальных групп, которые позже сформировали нации средневековой Европы.12

Дальнейшие крупные вспышки произошли в Европе и на Ближнем Востоке в течение следующих 200 лет – в Константинополе в 573, 600, 698 и 747 годах, в Ираке, Египте и Сирии в 669, 683, 698, 713, 732 и 750 годах. и Месопотамии в 686 и 704 гг.В 664 году чума опустошила Ирландию, а в Англии она стала известна как чума времен Кадваладира в честь валлийского короля, который заразился чумой, но выжил в 682 году. Чума продолжалась периодическими циклами в Европе до середины 8 века. и не возникала вновь как крупная эпидемия до 14 века.

«Черная смерть» Европы с 1347 по 1352 год

Черная смерть 1347 года была первой крупной европейской вспышкой второй великой пандемии чумы, которая произошла в 14-18 веках.В 1346 году в европейских портах стало известно, что на Востоке свирепствует эпидемия чумы. В 1347 г. чума была занесена в Крым из Малой Азии татарскими войсками хана Джанибега, осадившего город Каффу (ныне Феодосия на Украине), генуэзский торговый город на берегу Черного моря. Осада татар не увенчалась успехом и перед уходом, по описанию Габриэля де Мюсси из Пьяченцы, в отместку они катапультировали над стенами Каффы трупы людей, умерших от Черной смерти.В панике генуэзские торговцы бежали на галерах с «болезнью, прилипшей к их костям» в Константинополь и через Средиземное море в Мессину, Сицилию, где началась великая эпидемия Европы. К 1348 году она достигла Марселя, Парижа и Германии, затем Испании, Англии и Норвегии в 1349 году и Восточной Европы в 1350 году. Татары покинули Каффу и унесли с собой чуму, распространив ее дальше в Россию и Индию.

Описание симптомов чумы было дано Джованни Боккаччо в 1348 году в его книге «Декамерон», сборнике рассказов о группе флорентийцев, которые уединились в деревне, спасаясь от чумы:

».. как у мужчин, так и у женщин он сначала проявлялся появлением определенных опухолей в паху или под мышками. Одни из них вырастали величиной с обычное яблоко, другие — с яйцо, одни больше, другие меньше, которые в народе назывались гавоччоло. Из двух указанных частей тела это смертоносное гавоччоло вскоре начало безразлично распространяться во всех направлениях; после чего форма болезни начала меняться, во многих случаях на руке, бедре или в другом месте появлялись черные пятна или багровые пятна..“17

Термин «черная смерть» использовался гораздо позже в истории, и в 1347 году он был известен просто как « чума » или « чума », и существуют различные объяснения происхождения термина. Butler [11] утверждает, что этот термин относится к геморрагической пурпуре и ишемической гангрене конечностей, которые иногда возникают в результате септицемии. Ziegler17 утверждает, что это происходит от перевода латинского pestis atra или atra mors , где «атра» означает «ужасный» или «ужасный», коннотация которого была «черный», а «морс» означает «смерть». поэтому «атра морс» переводится как «черная смерть».

Социальные последствия Черной смерти в Европе в XIV веке

Общий уровень смертности варьировался от города к городу, но в таких местах, как Флоренция, по наблюдениям Боккаччо, погибло до половины населения, а итальянцы назвали эпидемию mortalega grande, «великой смертностью». [18] Люди умирали с такой быстротой, что надлежащее захоронение или кремация не могли произойти, трупы были сброшены в большие ямы, а разлагающиеся тела лежали в их домах и на улицах.Люди боялись духовной смерти так же сильно, как и физической, поскольку не было священнослужителей для совершения погребальных обрядов:

«Ничего не было; церкви и часовни были открыты, но ни священник, ни кающиеся не входили — все шли на усыпальницу. Пономарь и врач были брошены в одну и ту же глубокую и широкую могилу; вместе с наследодателем и его наследниками и душеприказчиками были брошены с одной телеги в одну и ту же яму»18

.

Считалось, что болезнь передается миазмами, парами, переносящими болезнь, исходящими от трупов и гнилостных веществ или от дыхания инфицированного или больного человека.Другие думали, что Черная смерть была наказанием от Бога за их грехи и аморальное поведение или была вызвана астрологическими и природными явлениями, такими как землетрясения, кометы и соединения планет. Люди обращались к святым покровителям, таким как св. Рох и св. Себастьян, или к Деве Марии, или присоединялись к процессиям бичевателей, хлеставших себя бичами, вбитыми в гвозди, и заклинательными гимнами и молитвами, проходя из города в город.17, 19, 20

«Когда флагеллянты — их называли также крестоносцами и крестоносцами — входили крестным ходом в город, поселок или деревню, их вход сопровождался колокольным звоном, пением и огромным скоплением людей. Поскольку они всегда шли по двое в ряд, процессия многочисленных кающихся простиралась дальше, чем мог видеть глаз». [20]

Единственными средствами лечения были вдыхания ароматических паров цветов и трав, таких как роза, териака, алоэ, тимьян и камфара. Вскоре возникла нехватка врачей, что привело к увеличению количества шарлатанов, продающих бесполезные лекарства, амулеты и другие украшения, которые, как утверждалось, обеспечивают магическую защиту.

Во время этой второй пандемии чума снова вызвала большие социальные и экономические потрясения.Часто целые семьи были уничтожены, а деревни покинуты. Урожай нельзя было собирать, путешествия и торговля сократились, а продовольствия и промышленных товаров стало не хватать. Поскольку рабочей силы не хватало, выжившие крестьяне-рабочие, «виллены», вымогали непомерную заработную плату у оставшихся аристократических землевладельцев. Виллены процветали и приобретали землю и собственность. Чума разрушила обычное разделение между высшими и низшими классами и привела к появлению нового среднего класса. 17, 9 Чума привела к озабоченности смертью, о чем свидетельствуют мрачные произведения искусства, такие как « Триумф смерти » Питера Брейгеля Старшего в 1562 году, на котором в панорамном пейзаже изображены армии скелетов, убивающие людей всех социальных слоев от крестьян королям и кардиналам самыми жуткими и жестокими способами.

В период с 1347 по 1350 год Черная смерть унесла жизни четверти населения Европы, более 25 миллионов человек и еще 25 миллионов в Азии и Африке.[15] Смертность была еще выше в таких городах, как Флоренция, Венеция и Париж, где более половины умерли от чумы. Вторая крупная эпидемия произошла в 1361 г., pestis secunda , в результате которой погибло от 10 до 20% населения Европы.13 В это время произошли и другие эпидемии вирулентных инфекционных заболеваний с высокой смертностью, такие как оспа, детская диарея и дизентерия. К 1430 году население Европы было ниже, чем в 1290 году, и не сможет восстановить допандемический уровень до 16 века. 13, 21

Карантин

В 1374 году, когда в Европе снова вспыхнула новая эпидемия Черной смерти, Венеция ввела различные меры общественного здравоохранения, такие как изоляция жертв от здоровых людей и предотвращение посадки в порт больных кораблей. В 1377 г. в республике Рагуза на Адриатическом море (ныне Дубровник в Югославии) вдали от города и гавани была создана корабельная пристань, в которой путешественники, подозреваемые в заболевании чумой, должны были провести тридцать дней, трентена , чтобы убедиться, они заболели и умерли или остались здоровыми и могли уйти. trentena оказался слишком коротким, и в 1403 году в Венеции путешественники из Леванта в восточном Средиземноморье были изолированы в больнице на сорок дней, quarantena или quaranta giorni , от которых мы получили термин карантин .8,18 Это изменение до сорока дней могло также быть связано с другими библейскими и историческими отсылками, такими как христианское соблюдение Великого поста, период, в течение которого Христос постился в пустыне, или древнегреческое учение о «критических днях», что заразное заболевание разовьется в течение 40 дней после контакта. 22 В последующие 14 и 15 веков в большинстве стран Европы был введен карантин, а в 18 веке Габсбурги установили санитарный кордон , линию между зараженными и чистыми частями континента, которая шла от Дуная до Балкан. Он был укомплектован местными крестьянами с контрольно-пропускными пунктами и карантинными пунктами, чтобы предотвратить переход инфицированных людей из восточной Европы в западную.8

Кожаный костюм чумных врачей в Неймегене

В 15-м и 16-м веках врачи носили своеобразный костюм, чтобы защитить себя от чумы, когда они посещали инфицированных пациентов, впервые проиллюстрированных на рисунке Паулюса Фюрста в 1656 году, а позже Жан-Жак описал похожий костюм, который носили чумные врачи в Неймегене. , старый голландский город в Гелдерланде, в его работе 1721 года «Трактат о чуме».Они были одеты с ног до головы в защитную одежду с кожаными или клеенчатыми халатами, леггинсами, перчатками и капюшоном, широкополой шляпой, обозначавшей их медицинскую профессию, и клювовидной маской со стеклянными глазами и двумя дыхательными ноздрями, наполненными ароматическими травами и цветы для защиты от миазмов. Они избегали контакта с пациентами, измеряя их пульс палкой или выписывая рецепты на ингаляции ароматическими травами, проходя их через дверь, а бубоны прокалывали ножами длиной в несколько футов.19

Великая чума в Лондоне с 1665 по 1666 год

Чума продолжала возникать небольшими эпидемиями по всему миру, но крупная вспышка легочной чумы произошла в Европе и Англии в 1665–1666 годах. Эпидемия была описана Сэмюэлем Пеписом в его дневниках в 1665 году и Даниэлем Дефо в 1722 году в его книге «А». Журнал чумного года. Людей держали взаперти в своих домах, двери были расписаны крестом. Эпидемия достигла пика в сентябре 1665 года, когда только в Лондоне умирало 7000 человек в неделю.Между 1665 и 1666 годами умерла пятая часть населения Лондона, около 100 000 человек. Великий лондонский пожар 1666 года и последующая перестройка домов из дерева и соломы из кирпича и черепицы нарушили нормальную среду обитания крыс, привели к сокращению их численности и, возможно, способствовали прекращению эпидемии. 9

Старый английский детский стишок, опубликованный в книге Кейт Гринуэй «Мать Гусыня 1881», напоминает нам о симптомах чумы:

‘Ring, a-ring, o’rosies, (красная волдыревая сыпь)

Карман, полный букетов (ароматных трав и цветов для защиты от «миазмов»)

Atishoo, atishoo (чихание и кашель, предвестники пневмонии)

Мы все падаем.(все мертвы)

Чума нарастала и угасала в Европе до конца 18 века, но не с такой вирулентностью и смертностью, как европейская черная смерть 14 века.

Третья пандемия 1894 года

В 1855 г. чума вновь вышла из резервуара диких грызунов в отдаленной китайской провинции Юньнань. Оттуда болезнь распространилась по оловянным и опиумным путям и достигла столицы провинции Куньмин в 1866 г., Тонкинского залива в 1867 г. , и порт провинции Гуандун Пахой (ныне Пей-хай) в 1882 году.В 1894 году он достиг Кантона, а затем распространился на Гонконг. К 1896 г. он распространился в Бомбей, а к 1900 г. достиг портов на всех континентах, переносимый зараженными крысами, путешествующими по международным торговым путям на новых пароходах. Именно в Гонконге в 1894 г. Александр Йерсен обнаружил бациллу, теперь известную как Yersinia pestis , а в Карачи в 1898 г. Поль-Луи Симон обнаружил, что коричневая крыса была основным хозяином, а крысиная блоха — переносчиком болезни.3, 4, 24, 25

В 1900 году чума пришла в Австралию, где первая крупная вспышка произошла в Сиднее, ее эпицентр находился на пристанях Дарлинг-Харбор, затем она распространилась на город, Сарри-Хиллз, Глеб, Лейххардт, Редферн и Рокс и унесла жизни 100 человек.Джон Эшбертон-Томпсон, главный врач, зарегистрировал эпидемию и подтвердил, что крысы были источником, а их блохи были переносчиками эпидемии. В период с 1900 по 1925 год в Австралии было 12 крупных вспышек чумы, 1371 случай заболевания и 535 смертей, большинство случаев произошло в Сиднее.26

Третья пандемия нарастала и угасала по всему миру в течение следующих пяти десятилетий и не прекращалась до 1959 года, когда чума унесла жизни более 15 миллионов человек, большинство из которых пришлось на Индию. С тех пор имели место вспышки чумы, например, в Китае и Танзании в 1983 г., в Заире в 1992 г., в Индии, Мозамбике и Зимбабве в 1994 г.15, 27. На Мадагаскаре в середине 1990-х гг. выявлено15, 28. В настоящее время ежегодно регистрируется около 2000 случаев заболевания, в основном в Африке, Азии и Южной Америке, с глобальным уровнем летальности от 5% до 15%.28

Бубонная чума — это вирулентное заболевание со значительной летальностью, передающееся в основном при укусе крысиной блохи или от человека к человеку в легочной форме.На протяжении всей истории было бесчисленное множество эпидемий чумы, но именно пандемии 6-го, 14-го и 20-го веков оказали наибольшее влияние на человеческое общество не только с точки зрения высокой смертности, но и социальных, экономических и культурных последствий. последствия, которые возникли. Курс развития сообществ и наций несколько раз менялся. Многое изменилось для предотвращения повторения пандемической чумы, например, развитие микробной теории и бактериологии, меры общественного здравоохранения, такие как карантин, и антибиотики, такие как стрептомицин, но сегодня чума по-прежнему представляет собой важную и потенциально серьезную угрозу для человечества. здоровье людей и животных.

Программа

выборов | Украинский кризис

Февраль 2022

Объективы

Студенты будут:

  • Исследуйте текущую ситуацию в Украине и ее исторические истоки;
  • Проанализируйте политические карикатуры, изображающие украинский кризис;
  • Определите приемы, используемые карикатуристами для выражения политических взглядов;
  • Следите за украинским кризисом и учитывайте реакцию международного сообщества.

Раздаточные материалы

Часть I
Карта: Россия и страны бывшего Советского Союза
Украинский кризис — предыстория
Графический органайзер — схема кризиса

Часть II
Политические карикатуры
Слайд-шоу политических карикатур

Часть III
Мониторинг украинского кризиса в новостях
Оценка источников СМИ

Примечание. Этот урок состоит из трех отдельных частей: первая содержит информацию о продолжающемся украинском кризисе и его причинах; второй — анализ политической карикатуры; а третий просит студентов следить за кризисом в новостях.Вы можете использовать все три компонента или только один или два.

Рекомендуемое чтение

Хотя этот урок можно выполнять как отдельное задание, следующие разделы программы дают дополнительный контекст истории России и американо-российских отношений:

Введение: установка сцены

Начните урок, спросив учащихся, слышали ли они о продолжающемся кризисе в Украине. Если да, то что ученики знают об этих событиях? Запишите ответы учащихся на доске.Если учащиеся не знакомы с ситуацией, расскажите им, что Украина в настоящее время сталкивается с угрозой вторжения российских военных и войны, кризиса, в который вовлечены Европейский Союз, Украина, США и Россия. Скажите классу, что они будут исследовать этот кризис с помощью видео, чтения и политических карикатур.

Часть I: понимание кризиса в Украине

Раздайте копию карты каждому учащемуся. Предложите учащимся определить Украину на карте.Напомните учащимся, что Украина веками находилась под контролем Москвы и была одной из пятнадцати республик Советского Союза до обретения независимости в 1991 году. Скажите учащимся, что они собираются посмотреть три коротких видеоролика, в которых рассказывается важная историческая справка о текущем кризисе. Делайте паузу после просмотра каждого, чтобы обсудить ключевые моменты каждого видео. Дайте учащимся время отметить свои карты и задать вопросы.

Покажите студентам короткое видео, в котором профессор Роберт Легвольд отвечает на вопрос «Что такое «ближнее зарубежье»?»

 

Попросите учащихся описать «ближнее зарубежье» своими словами.Предложите учащимся отметить на своей карте каждую страну «ближнего зарубежья». Что, по словам Легвольда, некоторые люди считают, что Россия пытается сделать в «ближнем зарубежье»?

Покажите учащимся короткое видео, в котором профессор Дуглас Блюм отвечает на вопрос «Как соседи России относятся к России?»

 

Какие факторы повлияли на политические решения соседей России? Какие бывшие советские республики вступили в НАТО? Попросите учащихся отметить эти страны на карте.Какие бывшие республики хотели вступить в НАТО, но не вступили? Попросите учащихся найти и отметить эти страны на карте. Что произошло в Грузии в 2008 году?

Покажите учащимся короткое видео, в котором профессор Патрисия Херлихи отвечает на вопрос «Каковы отношения России с Украиной?»

 

Как многие россияне относятся к независимости Украины? Каковы исторические причины разногласий между Россией и Украиной?

Сформируйте группы из трех или четырех учащихся и раздайте раздаточные материалы «Кризис в Украине — предыстория» и «Графический органайзер — схема кризиса».” Попросите учащихся следовать инструкциям в раздаточных материалах и быть готовыми поделиться своими ответами с классом.

Объедините учеников. Просмотрите ответы групп на вопросы. Что спровоцировало кризис в Украине? Какую долю в кризисе имеют члены международного сообщества (Украина, Россия, США и Европейский Союз)?

Часть II: Политические карикатуры

Раздайте каждому учащемуся «Политические карикатуры». Просмотрите введение вместе с классом, обращая особое внимание на приемы, которые карикатуристы используют для выражения своего мнения по политическим вопросам.Дайте каждой группе мультфильм для анализа. Предложите учащимся обсудить мультфильм, а затем ответить на предложенные вопросы. Сообщите учащимся, что они будут представлять свою работу классу.

Пусть каждая группа представит свои политические карикатуры. Поскольку у вас может быть несколько групп, анализирующих одни и те же карикатуры, вы можете захотеть, чтобы они присутствовали вместе или по разным вопросам из упражнения.

Обсудите всем классом, как политические карикатуры освещают кризис в Украине.Смогли ли учащиеся определить смысл каждой карикатуры? Если да, то что карикатуристы пытались выразить? Какие методы, по мнению студентов, были наиболее эффективными для передачи сообщения? Попросите учащихся представить, что они редакторы одной из ведущих газет США. Какую политическую карикатуру они покажут рядом с предстоящей статьей на первой полосе об украинском кризисе? Почему? Является ли выбранный ими мультфильм лучшим визуальным представлением кризиса? Или это больше всего заставляет задуматься?

Часть III: Мониторинг Украины в новостях

Раздать «Мониторинг украинского кризиса в новостях. Сообщите учащимся, что в течение следующего месяца они будут следить за украинским кризисом в новостях и обращать внимание на его развитие. (Пожалуйста, см. приведенный ниже список источников новостей, которые учащиеся могут использовать для этого задания. Учителя могут воспользоваться этой возможностью, чтобы обсудить с учащимися, как оценивать надежность источников СМИ. См. Вы можете предложить учащимся использовать эти шаги, когда они следят за новостями об Украине.) Учащиеся должны обращаться по крайней мере к двум или трем источникам новостей и каждую неделю писать краткое сообщение о кризисе в части I раздаточного материала. Поощряйте студентов обращаться к украинским, американским или европейским и российским источникам новостей. В конце месяца студенты должны ответить на вопросы, перечисленные в Части II.

После того, как учащиеся выполнили задание, соберите класс для подведения итогов. Как развивался кризис? Условия улучшились или ухудшились? Какие шаги предприняло международное сообщество? Изменились ли вообще позиции России, США и Евросоюза? Если да, то как? Какие вызовы стоят перед украинским народом? Считают ли студенты, что решение конфликта находится в пределах видимости? Какие источники были наиболее полезными? Находили ли учащиеся источники, которые были ненадежными или неточными? Например, что студенты знают о свободе прессы в России и влиянии правительства на СМИ? Нашли ли учащиеся интересную информацию в каком-либо из источников, которые они считали ненадежными?

Дополнительные ресурсы

Вы можете найти эти дополнительные короткие видео, которые исследуют U. С.-Российские отношения полезны.

Каковы основные источники напряженности между Россией и США?
Каковы более широкие последствия украинского кризиса?
К каким отношениям должны стремиться Соединенные Штаты с Россией?

Освещение кризиса в новостях

Выбранные ниже ресурсы могут оказаться полезными для части III урока. Этот список не является исчерпывающим. Есть традиционные СМИ, У.S. правительственные источники и российские СМИ, контролируемые государством (Sputnik и RT). Учителя должны использовать это как возможность помочь учащимся оценить ценность и ограничения различных медиа-источников.

Международные источники
BBC: Украина
CBC: Украина
Deutsche Welle
France24
Al Jazeera
Times of India
Asia Times

Русские источники (на английском языке)
The Moscow Times

Украинские источники (на английском языке)
Почта Киева

У. S. Источники
The New York Times: Ukraine-Russia News
USA Today: Украина
Vox: Украина

Источники в правительстве США
Государственный департамент США: Украина
Радио Свободная Европа/Радио Свобода: Украина

Русский Источники, контролируемые государством

Новости RT: Украина (сейчас недоступен)
Новости Sputnik: Украина

Фото предоставлено Белым домом.Всеобщее достояние.

Вторжение России в Украину уже изменило мир, каким мы его знаем: NPR

ТЕРРИ ГРОСС, ХОЗЯИН:

Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ. Я Терри Гросс. В битве между самодержавием и демократией, между диктатурой и свободой Украина сейчас является линией фронта и нашей линией фронта, пишет моя гостья Энн Эпплбаум. Она журналист и историк, посвятившая последние несколько лет написанию статей об авторитарных правительствах, уделяющих особое внимание странам Восточной Европы, и связям их лидеров с Владимиром Путиным. Она писала о вторжении России в Украину для The Atlantic, штатным корреспондентом которой она является. Она также пишет об истории конфликтов между Кремлем и Украиной.

Ее книга «Красный Голодомор» рассказывает о Голодоморе в Украине, который был устроен Сталиным в начале 1930-х годов в его попытке уничтожить украинское национальное движение. Погибло почти 4 миллиона украинцев. Советская тайная полиция одновременно провела массовые аресты украинских интеллектуальных, культурных, религиозных и политических деятелей и многих из них сослала в отдаленные районы Советского Союза.Она пишет, что голод и его наследие играют огромную роль в современных российских и украинских спорах.

Эпплбаум также является автором книги «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма». Она живет в Лондоне и Польше. Ее муж является представителем в Европейском парламенте от польской оппозиционной партии. Она также является старшим научным сотрудником Школы перспективных международных исследований Университета Джона Хопкинса, где руководит программой исследования дезинформации и поляризации. Простое замечание перед тем, как мы начнем: поскольку мы предварительно записываем наши интервью, а наше шоу показывают в разное время суток на разных станциях, новости могут измениться к тому времени, когда вы это услышите. Но это интервью должно помочь лучше понять историю вторжения России в Украину и ожесточенного сопротивления украинцев.

Энн Эпплбаум, добро пожаловать обратно на FRESH AIR. Я ценю ваше время. Я знаю, насколько вы заняты, чтобы быть в курсе событий и поддерживать связь с людьми, которых вы знаете в Украине.Я знаю, что у тебя есть друзья и соратники в Украине. Что вы слышите от них, и как люди решают, бежать или сражаться?

ЭНН ЭППЛБАУМ: Значит, никто из моих знакомых не убегает. Мои друзья и знакомые остаются. Некоторые из них пойдут добровольцами в территориальную армию, если еще не сделали этого. Другие — журналисты и наблюдатели, пытающиеся следить за событиями и рассказывать внешнему миру о том, что происходит. Так и они — я вообще никого не знаю, кто уезжает.

ГРОСС: Вы считаете, что поддержка, которую Украина получает во всем мире, является поворотным моментом. О чем говорит вам этот поворотный момент?

APPLEBAUM: Думаю, это отражение удивительного изменения восприятия украинцев, произошедшего буквально за последнюю неделю. Вы знаете, это страна, которую люди плохо знают, потому что у них не было своего государства до 1991 года. Обычно об Украине, особенно в американских СМИ, говорят в контексте Америки и России, геополитики и холодной войны или новая холодная война.И мало кто заострял внимание на том, кто такие украинцы и чего они хотят. И я думаю, в частности, вы знаете, видеоклипы, выпущенные президентом Украины, и храбрость, которую украинцы проявили в боях, вы знаете, с подавляющей силой, которая явно превосходит их численностью и имеет больше оружия, чем у них есть для несколько дней и сдерживание того, что, по мнению многих людей, будет очень, очень быстрым наступлением русских на Киев, на столицу.

Я думаю, что это вдруг породило осознание того, что то, что мы наблюдаем, знаете ли, не просто, понимаете, не просто, понимаете, знаете, Россия выбивает какую-то слабую страну. Мы наблюдаем настоящий конфликт идей и реальный конфликт между страной, которая хочет сохранить свой суверенитет, готова бороться за свой суверенитет. Он хочет быть демократией. Он хочет отличаться от русского стиля — я бы сказал, путинского самодержавия и клептократии. Он пытается стать другим и лучшим местом. И я думаю, что это создало совершенно другую атмосферу в разговоре об Украине, как в Европе, так и в Америке.

ГРОСС: Давайте поговорим о том, почему Путин вторгся в Украину.Украина очень важна для Путина. Отчасти это связано с его страхом перед демократией на границе. Почему он так боится украинской демократии?

ЭППЛБАУМ: Путин рассматривает Украину в разных контекстах, и я уверен, что мы дойдем до этого. Но одним из способов, которым он воспринимает Украину, является то, что он видит в ней своего рода идеологического врага. Вспомните, что было на Украине. Украина после распада Советского Союза стала независимым государством. У него был ряд постсоветских лидеров. Вы знаете, в течение многих лет это было — это не было авторитарно.Это всегда было довольно беспорядочное государство, и в нем с самого начала были элементы демократии. Но это было довольно коррумпировано. Вы знаете, несколько человек получили контроль над природными ресурсами Украины. Да и сами украинцы стали возражать против такой формы правления. А в 2004 и 2005 годах была серия уличных демонстраций, направленных на то, чтобы не допустить фальсификации результатов выборов.

Был еще один, еще более крупный и важный набор демонстраций в 2014 году, когда самодержавный украинский президент, тот, который был избран, но затем попытался изменить правила игры, придя к власти, который был глубоко коррумпирован, который был очень тесно связан с Россией, когда он отказался от обещания, что Украина может заключить торговое соглашение с Европейским Союзом, что вызвало массовые уличные протесты.А десятки и сотни тысяч людей оставались на центральной площади Киева на долгие дни. Они размахивали флагами ЕС. Они размахивали антикоррупционными лозунгами. Они требовали демократии. Они потребовали перемен. И в конце концов, расстреляв демонстрантов, бежал из страны.

Затем были проведены новые выборы. Был выбран новый президент. С тех пор у нас была еще одна серия выборов, когда президент Зеленский, о котором в последнее время так много говорят в новостях, стал президентом. Но это для России — или нет, я должен сказать не для России, я должен сказать для Путина — такая последовательность событий является его личным кошмаром.Так что он кто-то, знаете ли, он диктатор и более — более жестокий и тоталитарный диктатор все время. У него много власти. Он контролирует, знаете ли, все ветви российской власти. Он контролирует суды. Он контролирует большинство компаний. Он контролирует СМИ. И все же он больше всего боится уличной революции, восстания, знаете, языка борьбы с коррупцией и, по сути, языка справедливости, применяемого к нему.

ГРОСС: После того, как авторитарный лидер Украины, который был союзником Путина, бежал из страны и прошли выборы, именно тогда Путин вторгся в Крым и объявил его российским. Так что это своего рода повторение этого, но в гораздо большем смысле.

ЭППЛБАУМ: Ага. Так что вторжение в Крым было наказанием для Украины. Это было что-то вроде поговорки, вы знаете, что вы не можете решать о своей стране. А потом, конечно, он вторгся в Восточную Украину, создав некое фальшивое сепаратистское движение, которое все время поддерживали российские военные, оккупировавшие небольшой уголок Восточной Украины. И он поддерживал этот конфликт как своего рода способ дестабилизировать страну.

Но это представляет изменение. Я имею в виду, знаешь, этим ходом он теперь говорит, знаешь, мне этого недостаточно. Недостаточно дестабилизировать демократическую Украину. Мне нужно это контролировать. И у нас есть довольно четкое представление о том, что он хочет сделать, благодаря тому, что он сказал. Прошлым летом он написал статью, действительно необыкновенную статью, в которой назвал Украину фальшивой страной. Оно не имеет права на существование.

Несколько дней назад он выступил по российскому телевидению, в котором еще раз сказал, что Украина не имеет права на существование, что это, знаете ли, единственная, по сути, единственная страна постсоветского пространства, которая имеет настоящий суверенитет. Ну только Россия. А Украина не заслуживает существования. И в этом, конечно, есть легкий — не просто легкий — оттенок геноцида. Это значит, что мы можем уничтожить этих украинцев и заменить их более сговорчивыми людьми.

И, знаете, стало ясно, что его цель не просто дестабилизация. Это контроль. И именно поэтому атака приняла ту форму, которую имеет. Так что это не просто они пытаются захватить немного земли на юге, что, по мнению многих людей, они бы и сделали.Это штурм столицы, Киева, второго по величине города Харькова, Одессы, знаете ли, других городов, и это попытка взять под контроль всю страну.

ГРОСС: Когда в 1991 году распался Советский Союз, это стало поводом для празднования во многих частях России и во всем мире. И, как вы сказали, Путин не участвовал в этом праздновании. В то время он был в КГБ, и он до сих пор скорбит по распаду Советского Союза и хочет восстановить часть этого в его былом, по его мнению, величии.Как вы думаете, как это фигурирует в его вторжении в Украину?

ЭППЛБАУМ: Другая часть картины состоит в том, что Путин, начиная с 1989 года, когда он был офицером КГБ в Дрездене и оттуда стал свидетелем падения Берлинской стены, конца Восточной Германии и конца советского господства в Восточной Германии, он вернулся в Россию очень огорченным. Он переживал это как своего рода катастрофу. То, что все мы считали великой победой демократии и свободы, он видел, знаете ли, как личное — знаете, как личную трагедию.

Он вернулся в Россию. Он потратил несколько лет на то, чтобы обогатиться. Он был частью группы бывших КГБ и бывших советских аппаратчиков, которые научились красть деньги из России, отмывать их за границей, возвращать, инвестировать. Он сделал себя и своих друзей довольно богатыми. Он вернулся в правительство и, как вы знаете, в конце концов стал президентом. И, знаете, как президент отсек — ну, вырезал всех его конкурентов. Но на самом деле он никогда не терял ощущения, что 1989 год был катастрофой, а 1991 год, год распада Советского Союза, был катастрофой, и что он стремится все исправить.

И в своих недавних заявлениях он предельно ясно выразился, что речь идет об этом. Вы знаете, он — вы знаете, 1991 год был ошибкой. Это должно быть исправлено. И втягивание Украины обратно в своего рода русскоязычную сферу влияния, знаете ли, в своего рода постсоветскую империю, своего рода новую российскую империю, это другая часть того, что его здесь интересует. Опять же, это — и если он этого хочет, то Крым его не устроит. Тогда ему нужен Киев. Вы знаете, он нужен всей стране.

ГРОСС: Все, что вы сказали, чего хочет Путин, прямо сейчас он получает прямо противоположное из-за вторжения.

ЭППЛБАУМ: Ну, это одна из великих ироний. Знаете, одна из причин консолидации Украины за последние восемь лет, начиная с 2014 года, и одна из причин, почему она крепнет как государство, и одна из причин, почему укрепляется чувство национальной идентичности украинцев, заключается в том, что это ощущение давления со стороны России.Я имею в виду, помните; Украина воюет с Россией с 2014 года. Это, знаете, с тех пор идут бои на Востоке. Многие люди являются ветеранами той борьбы. Многие из ветеранов сделали карьеру в украинском правительстве, государстве и обществе. Их очень много в Украине. Вы встречаете их. Они играют — знаете, они играют важную роль в — знаете, сейчас в других сферах.

Так вот — знаете, ведь его давление, знаете ли, создало украинское, знаете ли, чувство патриотизма в государстве, которое в первые годы было весьма ветхим и неорганизованным. А еще, вы знаете, как вы говорите, он сейчас гальванизировал Запад. Он вдохновил, знаете ли, на чрезвычайные перемены во внешней политике Германии. Несколько дней назад канцлер Германии объявила о повышении расходов Германии на оборону, что до сих пор казалось невозможным. Он заставил, как вы знаете, альянс НАТО работать вместе, как никогда раньше.

Европейский союз, который также не известен ни своим военным участием, ни своей внешней политикой, теперь поставляет истребители Украине.И даже Швейцария замораживает российские активы. Соединенные Штаты, которые, как вы знаете, не были так сосредоточены на России и не хотели, знаете ли, не только при президенте Трампе, но и при президенте Обаме, видеть в ней действительно врага. И поэтому вы получите огромную переориентацию американской внешней политики, чтобы справиться с этим — с новой, знаете ли, военной и ядерной угрозой, исходящей из России. И, вы знаете, до сих пор он, как вы говорите, достиг прямо противоположного тому, чего, по его словам, он пытался достичь.

ГРОСС: Позвольте представить вас здесь. Если вы только присоединились к нам, моя гостья Энн Эпплбаум. Она журналист, штатный сотрудник The Atlantic и историк. Среди ее книг «Сумерки демократии: соблазнительное очарование авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной». Мы скоро вернемся. Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ.

(ЗВУК ИЗ СЛОВА СЛОУБЕРНА «КОГДА ВОЙНА БЫЛА КОРОЛЕМ»)

ГРОСС: Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ. Вернемся к моему интервью, которое мы записали с Энн Эпплбаум.Она журналист и историк. Она является штатным корреспондентом The Atlantic, где пишет о боевых действиях между Украиной и Россией и истории вторжения России в Украину. Среди ее книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной».

Сейчас я задам вам вопрос, на который, я уверен, вы не сможете ответить, но я бы хотел, чтобы вы на мгновение задумались над ним, если вам есть что сказать по этому поводу. Вы знаете, Путин фактически отравил некоторых своих врагов этим радиоактивным ядом. И я все думаю, есть ли кто-нибудь в его ближайшем окружении, кто думает, что он действительно зашел слишком далеко в ущерб России, и кто попытается использовать такой же яд на Путине, чтобы убить Путина и искоренить его как угрозу для России? Россия? И в том же духе мне также интересно, есть ли кто-нибудь в его ближайшем окружении, кто теперь, когда страна находится на ядерной боеготовности, бросил бы вызов приказу применить ядерное оружие, если бы Путин действительно отдал этот приказ?

ЭППЛБАУМ: Так что нет, я не могу на это ответить.Я — его ближний круг за последние годы очень сузился. Раньше о Путине можно было услышать и узнать в Москве. Он был в контакте со многими людьми. И, знаете, у них были друзья и друзья друзей. И можно было понять, о чем он думает. Последние два года он практически полностью изолирован. Он, кажется, очень параноидально относится к COVID. Вот почему вы видите его сидящим в конце длинных столов вдали от других людей, я имею в виду эти, знаете ли, очень странные телеспектакли последних нескольких дней и какие-то странные встречи с иностранными лидерами.

По крайней мере, до недавнего времени, если вы хотели увидеть Путина, вы должны были провести две недели в карантине, прежде чем вы могли войти в его присутствие. А это значит, что он действительно отрезан от всех, от делового сообщества, от других людей, с которыми он общался. И поэтому у нас очень мало знаний о том, с кем он разговаривает. Я имею в виду, кто-то, кого я знаю, думает, что он разговаривает в основном со своими телохранителями. И это затрудняет доступ к любой информации о нем и его ближайшем окружении.

Совершенно очевидно, что некоторым представителям российской элиты это не нравится. Бизнес-сообществу это очень не нравится, я имею в виду, по понятным причинам. Западные санкции сильно затруднят ведение бизнеса российскими компаниями. Знаете, даже такие вещи, как запрет рейсов авиакомпаний. Внезапно стало очень трудно путешествовать в Россию и из России. Это сделает жизнь многих людей более сложной. Я имею в виду, мы посмотрим, произойдет ли это на самом деле, но обещание конфисковать собственность названных людей, которые находятся под санкциями в. .. вы знаете, в Европе и США.С., знаете ли, повлияет на людей, близких к Путину. Так что все это должно создавать некоторый уровень дискомфорта.

И вдобавок к этому, знаете ли, в России действительно нет давней традиции ненависти к украинцам. Нет к ним национальной ненависти. Они не вызывают никакой неприязни или страха, как некоторые другие соседи России. И мне просто… мне очень трудно поверить, что российским элитам или русскому народу понравится эта война, как только они о ней узнают.Я должен оговориться, что российское государственное телевидение — фактически все российское телевидение почти полностью умалчивает о характере этой войны. Они до сих пор говорят об этом, как будто это региональный конфликт на Востоке. Они не упомянули, знаете ли, бомбардировки Киева и Харькова. Они не говорили о том, что происходит на земле. И очень многие россияне просто не знают об этом.

А я думаю, причина в том, что он от них это скрывает — и помните; он не скрывал от них вторжения в Крым. Причина, по которой он скрывает это от них, в том, что он знает, что это будет непопулярным. Так что вероятность того, что это непопулярно среди, знаете ли, очень элитарных россиян, тоже очень высока.

ГРОСС: Я много думал о нашем последнем разговоре, когда вы писали об авторитарных правительствах и о том, что у них есть своя собственная сеть помощи и поддержки друг друга. Это похоже на новый вид авторитаризма, который позволяет избежать осуждения со стороны остального мира. Они могут поддерживать друг друга материально.Они могут торговать друг с другом. И это также ограничивает эффективность санкций.

Итак, в клубе, если можно так выразиться, в клубе диктаторов и авторитарных правителей, которые помогают друг другу грабить свои страны и оставаться у власти, чему вы учитесь, какие страны поддерживают Путина, а какие как бы отступают? ? Например, Китай воздержался при голосовании в ООН по осуждению России. Они не голосовали за Россию, но и не голосовали против России. Они просто воздержались.

ЯБЛОКО: Мне до сих пор неясна позиция Китая. Они говорили противоречивые вещи. Китайцы заявили, что они, вы знаете, они хотят, чтобы Россия соблюдала… вы знаете, соблюдала договоры ООН, в которых говорится об уважении границ. Еще говорили, что, знаете, Россия — знаете, что расширение НАТО в Европе представляет угрозу для России, что, конечно, не соответствует действительности. И они были очень тихими в последние несколько дней, по крайней мере, вы знаете, с тех пор, как мы ведем этот разговор, вы знаете, о том, собираются ли они помочь России обойти санкции или нет.Так что я не знаю ответа на этот вопрос.

Я имею в виду, мы, конечно, видим, что Беларусь помогает России тем, что позволяет им инсценировать вторжение на свою территорию. Они тоже могут быть — знаете, опять же, пока я говорю, наверное, начинают вводить войска в Украину. Вы знаете, Россия, несомненно, будет искать поддержки и торговли у Ирана, знаете, опять же, у более мелких стран, таких как Венесуэла. Так они найдут партнеров. И они найдут страны, с которыми можно вести бизнес.Это просто будет — это будет намного сложнее, чем было для них в прошлом.

ГРОСС: Что ж, позвольте представить вас здесь. Если вы только присоединились к нам, моя гостья Энн Эпплбаум. Она штатный обозреватель The Atlantic, где пишет о вторжении России в Украину. Она также является историком и автором книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной». Мы скоро вернемся после небольшого перерыва. Я Терри Гросс, а это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ.

(ЗВУК БРЭДА МЕЛДАУ, КЕВИНА ХЕЙСА И ПАТРИКА ЦИММЕРЛИ «ОТРЫВОК ИЗ СТРУННОГО КВАРТЕТА № 5»)

ГРОСС: Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ. Я Терри Гросс. Вернемся к моему интервью с Эпплбаумом. Она журналист, пишет о российском вторжении в Украину и его истории для The Atlantic. Она также является автором книг «Сумерки демократии: соблазнительное очарование авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной». Она американка, но живет в Польше и Англии.В настоящее время она является старшим научным сотрудником Школы перспективных международных исследований Университета Джона Хопкинса. И она присоединяется к нам из Вашингтона. Наше интервью предварительно записано, поэтому к тому времени, когда вы это услышите, события могли измениться. Но это интервью об истории конфликта между Россией и Украиной и о том, как это помогает объяснить российское вторжение.

У вас была программа по исследованию дезинформации в Университете Джонса Хопкинса. Мне интересно, что вы видите сейчас в Америке с точки зрения американской дезинформации о России и ее вторжении, а также дезинформации, распространяемой американцами, которые на самом деле поддерживают Путина.

APPLEBAUM: Есть американцы, поддерживающие Путина. Я имею в виду, они стали немного спокойнее за последние три или четыре дня. Я имею в виду, что самый выдающийся и влиятельный из них — Такер Карлсон, ведущий Fox News, который не только ведет свои передачи пророссийски, но и некоторые элементы того, что он говорит, заставляют меня думать, что он общается с кем-то, кто давать ему идеи. Я имею в виду, у него был очень странный монолог о том, что Украина на самом деле не является демократией, потому что они посадили своего главного политического оппонента.И под этим он имел в виду арест пророссийского олигарха в Украине, который не является его политическим оппонентом, на самом деле он обвиняется в крупной коррупции.

Вопрос в том, откуда Такер Карлсон знает об этой истории? Почему он придал истории такой поворот? Кто ему это говорил? Вы знаете, у меня нет на это ответа. Я не знаю. Но он явно находится в контакте с русскими или людьми, близкими к России, которые пытаются заставить его преподнести новости определенным образом.

Кроме того, конечно, в соцсетях обычных русских ботов и троллей и сторонников, чуть меньше, чем было, и фейсбука, и твиттера, чуть-чуть меньше ютуба, но особенно фейсбука и твиттера стали намного лучше идентифицировать эти так называемые ложные сети ботов.Я имею в виду, что теперь они могут видеть, когда кто-то пытается искусственно нагнетать определенную идею, где они создали много фальшивых последователей или когда они пытаются протолкнуть что-то, что — они используют выражение «неорганично». И в этом они стали лучше. Я думаю, это ясно, и это имеет значение. Поэтому я не считаю дезинформацию в социальных сетях огромной проблемой, какой она была, например, в 2016 году.

ГРОСС: Давайте поговорим о какой-то более глубокой истории, какой-то истории более глубокого прошлого, которая отчасти отражается сейчас в российском вторжении на Украину, и это голод, который Сталин организовал в Украине в начале 1930-х годов.И вы написали об этом целую книгу под названием «Красный голод». Почему Сталин видел в Украине угрозу?

ЭППЛБАУМ: Любопытно, а может быть, и не любопытно, что Сталин, как и Путин, тоже видел в Украине вектор идей, которые могли подорвать его или угрожать ему. Сталин стремился создать унитарное государство, в котором допускалась только одна идеология. И украинцы, предпринявшие во время русской революции 1917 и 1918 годов попытку создать свое государство, сохранили это стремление к независимости и суверенитету.Он воспринимал их как нелояльных. И он боялся украинского бунта или революции.

А во время его решения о коллективизации сельского хозяйства — это означало, что Советское государство взяло в частную собственность, взяло в свои руки землю и лошадей и тракторы и сельскохозяйственные орудия, и национализировало их и заставило, знаете ли, отдало государству , он особенно боялся украинского восстания против этой политики. И действительно, был такой украинский бунт. Как я пишу в книге, было даже несколько вооруженных восстаний.У людей в сараях было оружие, оставшееся от революции. И стреляли в советских аппаратчиков и активистов, приехавших проводить политику коллективизации.

И в какой-то момент он очень испугался, что там будут, знаете ли, украинцы — даже Коммунистическая партия Украины была нелояльной. Украина была нелояльной. И поэтому он изменил политику в Украине. Он ужесточил, изменил целую серию законов, что означало, что отряды активистов начнут ходить по домам в Украине и собирать у людей продукты.Так что это был голод, который не был вызван погодой. Это не было вызвано засухой или насекомыми. Это было вызвано конфискацией продуктов питания людей. Итак, зерно, фрукты, овощи, иногда сельскохозяйственных животных, все отнимали у людей с мыслью, что это ослабит крестьянство и ослабит стремление к восстанию.

ГРОСС: Была ли для этого история для прикрытия, например, о, мы собираем вашу еду, чтобы лучше раздавать ее людям?

ЭППЛБАУМ: Да.Прикрытием было то, что украинцы и другие крестьяне — я должен сказать, что это происходило и в других местах Советского Союза. Просто в Украине цифры другие и более разительные. Вы знаете, прикрытие заключалось в том, что крестьяне отказываются сдавать продовольствие государству. По всей стране нехватка продовольствия, которая была в то время, потому что коллективизация была такой катастрофической. А мы собираемся обыскать и отобрать еду у крестьян и отдать городам.

ГРОСС: Ничего не оставляя крестьянам.

ЯБЛОКО: Не оставляя ничего крестьянам. И это открыто обсуждалось. Я имею в виду, что это была советская пропаганда. Это было в СМИ. Люди знали, что это происходит.

ГРОСС: Итак, еще кое-что, что сделал Сталин — и я думаю, что это очень актуально для сегодняшнего дня — он переселил много русских из русских городов в Украину, заменив некоторых крестьян, потому что среди вещей, которые сделал Сталин, было много крестьян, умерших. В Украине от голода погибло почти 4 миллиона человек.Но также Сталин арестовывал культурных, религиозных, политических и интеллектуальных лидеров и заключал их в тюрьму или ссылал. Так можно немного рассказать об этом перемещении украинцев в тюрьму или ссылку в Россию и замене их русскими из русских городов?

ЯБЛОКО: Итак, да, после голода, сразу после голода были массовые аресты украинских художников, интеллигенции, писателей, людей, которые писали словари. Была какая-то атака на украинский язык, понимаете, хранители музеев.Многие были арестованы и попали в советские тюрьмы, а затем и в ГУЛАГ.

В то же время, когда была массовая гибель крестьян, русские переселялись в Украину, иногда в организованных программах, а иногда просто потому, что, знаете ли, в Украине были возможности. Таким образом, вся компартия Украины была заменена более лояльными к Москве людьми. Некоторые из них были украинцами. Некоторые из них имели больше русских корней. Вы знаете, большая часть украинского правящего класса или элиты медленно — не только в 1930-х, но и в 40-х, 50-х, 60-х и 70-х тоже менялась и заменялась, опять же, либо на лояльных людей, либо на — для жителей России.

И идея была русифицировать Украину — так сделать ее более русской страной, более русскоязычной, знаете ли, исключить украинский язык из высших учебных заведений, из правительства. Крестьяне по-прежнему говорили по-украински, но старались не допускать украинского языка в общественную жизнь. И идея заключалась в том, чтобы потихоньку ликвидировать Украину как страну, которая каким-то образом когда-нибудь может вступить в конфликт с Москвой.

ГРОСС: Итак, когда Путин говорит о том, что русская культура так важна для Украины и русскоязычных людей в Украине, не упускает ли Путин упоминания о том, что часть русификации Украины была навязана Сталиным в 1930-х годах?

ЭППЛБАУМ: Конечно он — конечно. Он намеренно пренебрегает этим, если вообще когда-либо думал об этом. Путин считает Украину фальшивым государством, в котором, знаете ли, почти все, кто там живет, должны быть русскими. У него очень своеобразный набор исторических теорий, которых я не знаю… искренне не знаю, откуда он их взял, которые объясняют, почему все, кто говорит по-украински или чувствует себя украинцем, на самом деле им не являются. А вместо этого он воображает, что русификация, имевшая место, собственно, в 19 веке, как и в 20 веке, знаете ли, представляет собой некую более реальную форму Украины.Так что да, я имею в виду, что он, а не Путин, либо не знает, либо вообще не признает истин украинской истории.

ГРОСС: Отчасти из-за голода вы думаете, что украинцы всегда думали о правительстве как о себе, а не о нас, потому что правительство так долго было советским правительством, которое пыталось уничтожить любые остатки украинской независимости. Итак, украинцы не доверяют правительству, и вы говорите, что из-за всего этого не было традиции украинской гражданской службы, военной службы или государственной службы. Так как, по-вашему, это фигурирует в недавней украинской истории и в том, что происходит сейчас?

ЭППЛБАУМ: Так что, конечно, в первые годы создания независимой Украины, знаете ли, людям потребовалось много времени, чтобы поверить, что это было их правительство — вы знаете, демократия была настоящей или что она представляла их. И я даже помню, как мой друг-украинец говорил мне это много лет назад, в 1990-х годах, говоря мне, что он был против демократии, потому что он сказал, ну, вы знаете, у вас есть одна группа людей, которые воруют, и если вы получите другую группу людей внутри — если их проголосовали и есть другая группа — ну, тогда они украдут еще больше, понимаете? Так что (смех) — и так долгое время было много цинизма по поводу демократии в Украине и по поводу природы украинского государства.

Я имею в виду, вплоть до недавнего времени — я имею в виду, в последние годы, действительно с 2014 года, стало лучше. Там лучше атмосфера. Есть молодое поколение, новое поколение людей, которые гораздо более склонны думать о государстве как о своем государстве. Вы знаете, в Украине есть пара очень хороших университетов, которые как бы специально стремятся культивировать эту идею, понимаете, что государственная служба — это хорошо, и люди должны ею заниматься.

И еще я думаю, что война означала, что многие люди служили, знаете ли, либо в армии, либо в других учреждениях из-за чувства, знаете ли, ярости, гнева и патриотизма.И я думаю, что опыт этой оккупации — или, скорее, этого вторжения — чем бы он ни закончился — и есть много еще темных сценариев. Как бы он ни закончился, он уже изменил Украину. Опыт пребывания в земской армии, то, как люди работают вместе, запомнятся надолго.

ГРОСС: Позвольте представить вас еще раз. Если вы только присоединились к нам, моя гостья Энн Эпплбаум. Она журналист, штатный обозреватель The Atlantic и историк. Среди ее книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной».» Мы скоро вернемся. Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ.

(ЗВУК ИЗ ПЕСНИ ПАТТИ СМИТ, «ПАХНЕТ ПОДРОСТКОВЫМ ДУХОМ»)

ГРОСС: Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ. Вернемся к интервью, которое я записал с Энн Эпплбаум. Она журналист, штатный корреспондент The Atlantic, где пишет о российском вторжении в Украину. Она также является историком и автором книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной».

Насколько вы обеспокоены тем, что вторжение России в Украину может привести к более широкой войне и даже к ядерной?

ЭППЛБАУМ: Я очень обеспокоен тем, что вторжение России в Украину может привести к более широкой войне.И это могло произойти двумя или тремя разными способами. Во-первых, если эта война будет продолжаться дольше, если она будет продолжаться долго, то украинскому сопротивлению нужно будет получать оружие из Польши, из Румынии, из-за границы. И тогда очень вероятно, что русские могли бы — знаете ли, преследуя украинцев через границу или пытаясь остановить эти потоки оружия — могли бы в конечном итоге напасть на страну НАТО или угрожать ей. А для этого потребовался бы ответ НАТО, в том числе ответ США.

Второе, чего я боюсь — и это — мне немного не хочется об этом говорить, потому что это очень пугает и может — знаете ли, — у меня нет никаких доказательств того, реально это или нет. Я имею в виду, но есть опасения, что, поскольку Путин думал, что победит очень быстро, знаете, он верил в это — он, по сути, верил своей собственной пропаганде. Он считал, что Украина не настоящая страна и что они не будут воевать. И он рассчитывал быть, знаете ли, в Киеве и управлять страной в течение 48 часов, и так было организовано его вторжение.

Этого не произошло. Этого не произойдет. Вместо этого он… сейчас происходит то, что они начинают повышать уровень случайного насилия. Так что сейчас они обстреливают гражданские жилые районы в украинских городах, что было — я не думаю, что было частью первоначального плана, но сейчас это есть, потому что у них, похоже, нет других идей. И есть некоторое опасение, что он очень расстроится и как-нибудь применит ядерное оружие.

В годовых — или нет — они не каждый год. Но на регулярных военных учениях, которые Путин проводит в западной части России, они действительно тренируются с применением ядерного оружия, и обычно они проводят взрыв в воздухе, знаете ли, в качестве формы угрозы. Вы знаете, они взрывают его над Балтийским морем или что-то в этом роде, чтобы напугать людей.

И есть некоторый страх, что он сделает это, если почувствует, что есть… если он почувствует, что проигрывает войну и другого выхода нет. Путин делает эти угрозы, чтобы напугать людей.И поэтому может быть, что цель его намеков, разговоров о ядерном оружии в последнее время и, конечно, цель включения этого ядерного испытания, этой ядерной практики в его учения, в его военные учения, состоит в том, чтобы заставить нас бояться. Это не обязательно означает, что они действительно будут это делать.

ГРОСС: Даже то, что он сказал, что сделает, чтобы заставить людей бояться, что он на самом деле сделал.

ЭППЛБАУМ: Очень часто он делал то, что обещал, но не всегда.

ГРОСС: Мне все время интересно, как президент Зеленский относится к тому, что баллотировался в президенты и победил? Я сомневаюсь, что он когда-либо ожидал стать президентом во время войны, когда его страна подвергалась нападению со стороны России. И, я имею в виду, опять же, у него не было политического опыта до этого. Он был комиком и снялся в украинском ситкоме в роли учителя, который как бы случайно становится президентом. Есть ли у вас какое-нибудь представление о том, как он лично справляется с тем, чтобы быть президентом в такой действительно, знаете ли, ужасающей ситуации?

ЭППЛБАУМ: Примерно неделю назад кто-то сказал мне, что перед вторжением я разговаривал с кем-то, кто знает его или наблюдал за ним, и он сказал мне, что единственное, что он не собирается делать, это бежать из страны. .И я сказал, почему? И сказали, потому что он актер, и он понимает, что у него есть роль, и он ее сыграет, понимаете?

И я думаю, что он имел в виду это не в поверхностном смысле, а, знаете ли, что он понимает, что если вы президент страны, то у вас есть. .. то, что вы делаете, имеет символическое значение и, знаете ли, вы не сами. Вы знаете, вы не можете делать выбор, как, вы знаете, вы и, вы знаете, что вы могли бы лично хотеть делать. Вы несете большую ответственность перед гражданами и имиджем своей страны в мире.И мне кажется, что его описание было точным. И поэтому, что бы он ни чувствовал лично, понимаете, хотел бы, чтобы он никогда не баллотировался в президенты, или хотел бы, чтобы он мог уйти, или — вы знаете, он не собирается этого делать, потому что он всю свою жизнь учился, знаете ли, как только вы входите the — как только вы входите в роль, вы играете ее до конца. И я думаю, что в этом есть элемент.

Я имею в виду, я думаю, важно, чтобы люди знали, что это не просто риск собственной жизнью. Он заявил, что его семья не покидает Украину.У него есть жена и дети. Они остаются такими же, я не знаю точно, где они. Я предполагаю, что они в Киеве или за пределами Киева. Все вокруг него там. Самым известным сообщением, которое он сделал с начала войны, был момент, когда он и его ближайшие советники стояли у президентского дворца и сказали: «Я здесь». Председатель парламента здесь. Председатель моей парламентской фракции здесь. Мой начальник штаба здесь. Мы все здесь. Мы не уходим. Мы никуда не пойдем.Мы идем защищать Киев, знаете ли, слава Украине. И это было чрезвычайно трогательно. Это было аутентично, но это также было сделано кем-то, кто понимал, что он должен послать людям сообщение, которое найдет отклик.

ГРОСС: Он сказал, что является мишенью номер один в России. Я уверен, вы верите, что это правда.

ЭППЛБАУМ: Да, я думаю, что это правда. Я имею в виду, что есть истории о том, что в Киев присылали киллеров, чтобы убить его. Думаю, да, наверное, это правда.

ГРОСС: Позвольте представить вас здесь. Если вы только присоединились к нам, моя гостья Энн Эпплбаум. Она журналист, штатный сотрудник The Atlantic и историк. Среди ее книг «Сумерки демократии: соблазнительное очарование авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной». Мы скоро вернемся. Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ.

(ЗВУК ААРОНА ПАКСА «МАЛЕНЬКАЯ ПЛАНЕТА»)

ГРОСС: Это СВЕЖИЙ ВОЗДУХ, и давайте вернемся к моему интервью, которое мы записали с Энн Эпплбаум. Она журналист и историк. Она является штатным корреспондентом The Atlantic, где пишет о боевых действиях между Украиной и Россией и истории вторжения России в Украину. Среди ее книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной».

Как, по вашему мнению, этот конфликт может изменить мир, каким мы его знаем?

ЭППЛБАУМ: Многое зависит от того, чем закончится этот конфликт, который мы сейчас не можем предсказать, но он уже изменил мир, каким мы его знаем.Я не думаю, что мы когда-нибудь снова будем самодовольно полагать, что, знаете ли, границы в Европе нельзя изменить силой. Мы никогда не будем предполагать, что так называемый либеральный мировой порядок по-прежнему имеет значение для всех.

Я думаю, мы изменим наше представление о безопасности и о вооруженных силах в Европе, но, возможно, и в других местах. Я надеюсь, что это изменит то, как мы думаем о России, что, как вы знаете, многие — вы знаете, даже президент Обама относился к России как к своего рода второстепенной проблеме. Вы знаете, это была региональная неприятность. И я думаю, что природа современной России представляет собой нечто более важное, что она представляет собой реальную, знаете ли, идеологическую угрозу тому обществу, в котором мы живем. И даже если мы не воспринимаем это так, они воспринимать нас такими. Другими словами, русские видят в нас врага, в нас — я имею в виду Америку, Западную Европу и Центральную Европу. Они воспринимают нас как врагов. И они видят, что, знаете ли, поражение от нас — это то, что нужно Путину, чтобы выжить.

А Россия — я продолжаю говорить русские, хотя имею в виду Путина, потому что не верю, что все русские его поддерживают. Но он видит — знаете, он должен защищать себя и свою силу от наших идей. А это значит, что пока он у власти или кто-то вроде него у власти, он грозный враг. У него тоже, надо сказать, масса подражателей по всему миру. Поэтому люди очень внимательно следят за тем, что он делает. Они копируют это. Они повторяют это. Они подражают этому. Вы знаете, если он в той или иной форме выиграет войну на Украине или установит какую-то оккупацию Украины, тогда другие примут к сведению, что это возможно для всех.

ГРОСС: Поскольку вы руководите программой в Университете Джона Хопкинса по изучению дезинформации и поляризации, и поскольку в США скоро предстоят промежуточные выборы, а через пару лет президентские выборы, мы знаем, как российская дезинформация и российские боты играли в такие важную роль в президентских выборах 2020 года, что вас беспокоит в связи с тем, что Путин может снова попытаться вмешаться в наши предстоящие выборы?

ЭППЛБАУМ: Меня больше беспокоят американцы, которые извлекли уроки из тактики Путина и сами будут ее применять.И я больше обеспокоен тем, что методы и подходы, а также игры в социальных сетях, изобретенные автократами, будут использоваться и используются — в частности частью — одной частью Республиканской партии. Не исключено, что левые могли бы сделать то же самое, но сейчас они этого не делают. Итак, это… меня беспокоит ряд групп, занимающихся этим. Но сейчас это часть Республиканской партии. И они — то, что они узнали об использовании экстремальной риторики, о том, как обращаться к недовольным людям, о том, как использовать язык, вызывающий одобрение у людей, склонных восхищаться авторитарными лидерами, — все это будет используется независимо от того, вовлечены русские или нет.И это действительно моя более глубокая забота.

Одним из факторов, благодаря которым демократия работает, является доверие к процессу. Поэтому люди должны чувствовать, что они проголосовали, они проиграли. Но, вы знаете, правила были правилами, и кто-то другой выиграл. А потом им приходится смириться с результатом и двигаться дальше и пробовать еще раз через четыре года. Как только люди начнут подвергать сомнению этот процесс и спрашивать, можно ли ему когда-либо доверять и может ли он когда-либо быть справедливым, люди перестанут принимать результаты выборов. Я имею в виду, мы уже видим это на выборах 2020 года. Это может стать хуже. Это может убедить людей в том, что это правильно или что можно украсть выборы, потому что выборы такие плохие, такие фальшивые и такие фальсифицированные. И это может вызвать колоссальный сбой либо в этом, либо в 2024 году.

ГРОСС: Энн Эпплбаум, большое спасибо, что присоединились к нам.

ЭППЛБАУМ: Большое спасибо, что пригласили меня.

ГРОСС: Энн Эпплбаум — штатный обозреватель The Atlantic и автор книг «Сумерки демократии: соблазнительный соблазн авторитаризма» и «Красный голод: война Сталина с Украиной».

Завтра в эфире FRESH AIR нашим гостем станет создатель сериала HBO Max «Выращенные волками» Аарон Гузиковски. Действие шоу разворачивается в будущем, когда религиозная война опустошила Землю. В попытке спасти человечество два андроида по имени Мать и Отец отправляются на далекую планету, чтобы вырастить и защитить человеческих детей. Сериал о воспитании детей, вере и о том, что делает нас людьми. Надеюсь, вы присоединитесь к нам.

(ЗВУК ПЛОХОЙ ПЛЮС «ПРЕКРАСНЫЕ»)

ГРОСС: Мне грустно заканчивать сегодняшнее шоу прощанием с нашим ассоциированным продюсером Кайлой Латтимор.Она покидает нас, чтобы стать продюсером того, что обещает стать довольно захватывающим новым подкастом, о котором я не могу вам рассказать, потому что мы почти поклялись хранить тайну, пока не будет сделано публичное объявление. Мы наняли Кайлу в относительно первые дни пандемии, когда большая часть нашей команды работала из дома. Так Кайла стала первым и единственным человеком, которого мы наняли через встречи только в видеочатах. Я горжусь тем, что, несмотря на это, мы справились хорошо. И мы сделали отличный выбор, наняв ее. Я благодарен, что она переехала в Филадельфию, и я лично работал с ней.С ней было так приятно работать, и она всегда спокойна, несмотря ни на что. Я должен был брать уроки у нее, пока у меня был шанс. Пожелаем ей удачи. И мы поздравляем людей, стоящих за новым подкастом, с здравым смыслом, нанявшим ее.

Исполнительным продюсером FRESH AIR является Дэнни Миллер. Нашим техническим директором и инженером является Одри Бентам. Наши интервью и обзоры подготовили и отредактировали Эми Салит, Филлис Майерс, Сэм Бригер, Лорен Кренцель, Хайди Саман, Тереза ​​Мэдден, Энн Мари Бальдонадо, Теа Шалонер, Сет Келли и, еще раз, Кайла Латтимор.Наш продюсер цифровых медиа — Молли Сиви-Неспер. Роберта Шоррок руководит шоу. Я Терри Гросс.

(ЗВУК ПЛОХОЙ ПЛЮС «ПРЕКРАСНЫЕ»)

Copyright © 2022 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений нашего веб-сайта по адресу www.npr.org для получения дополнительной информации.

Стенограммы

NPR создаются в кратчайшие сроки подрядчиком NPR. Этот текст может быть не в своей окончательной форме и может быть обновлен или пересмотрен в будущем. Точность и доступность могут отличаться.Официальной записью программ NPR является аудиозапись.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.